老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

　　您如春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田；您如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們每一個(gè)人。雖然您的脾氣暴了些，但我們?nèi)钥梢愿惺艿侥鷮?duì)我們的愛(ài)。

　　袁老師，雖然您總是對(duì)我們很?chē)?yán)格，做錯(cuò)了本不該做錯(cuò)的題，總是會(huì)受到您的嚴(yán)厲的批評(píng)，但在課余，您總是會(huì)笑著看我們表演，還會(huì)抓緊時(shí)間教我們沒(méi)學(xué)會(huì)的題。

　　在您的課上，我們總是能在您的引導(dǎo)下積極地動(dòng)腦。雖然總是不能讓您滿(mǎn)意，但也讓我們對(duì)學(xué)到的東西印象更深。

　　在您的課上，我們總是能看見(jiàn)各種教具，在您講題的時(shí)候，我們總是可以借助教具來(lái)輕而易舉地理解。

　　還記得有一個(gè)課間，您拿著幾個(gè)方塊來(lái)教我們幾個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì)做算面積的，讓我們?cè)趧e人的幫助下學(xué)會(huì)了那道題。

　　在一次課間，您更是突然地抽查了我們新學(xué)的公式，讓我們記憶更深刻了。

　　這是我們陪您過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，希望您天天都可以過(guò)得順心如意，能桃李滿(mǎn)天下。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，三年的美好時(shí)光就過(guò)去了，邱老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)有好多好多，您把我從一張白紙變成一張彩紙，把我從不會(huì)認(rèn)字，一無(wú)所知的一年級(jí)帶到會(huì)寫(xiě)文章的三年級(jí)。

　　邱老師，您是我最喜歡的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)我是那樣溫柔，您還記得那一次嗎？我們上完課，因?yàn)槟翘煳覀冇袑?xiě)枇杷，所以您有帶一袋枇杷來(lái)，上完課，同學(xué)都走了，還剩三個(gè)枇杷，您把剩下三個(gè)枇杷都給我，我對(duì)您說(shuō)謝謝，您還對(duì)我們輕松一笑，像個(gè)小孩似的，我覺(jué)得您是那么溫柔�！�

　　邱老師，您是我最感謝的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“一年級(jí)的第一天，那時(shí)上課，您對(duì)我們說(shuō)：“只要你們乖，我就會(huì)很溫柔，如果你們不乖，我就會(huì)很?chē)?yán)格�！碑�(dāng)時(shí)我想，那我就乖一點(diǎn)，我要做個(gè)好孩子。您還對(duì)我們說(shuō)：“站如松，坐如鐘�！蔽液芨兄x您，您教我們那么多知識(shí)，您就像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。

　　邱老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您知道您批評(píng)我的時(shí)候我有多難過(guò)嗎？但我知道您是對(duì)我好，才批評(píng)我的；但是您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我的心里美滋滋的，做得更好了！”

　　邱老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)太多太多，請(qǐng)您陪伴我們六年，和我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光吧！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

　　“哎，今天作業(yè)怎么真么多呀？”隨著同學(xué)們的嘆息聲，只見(jiàn)黑板上上有半個(gè)黑板的作業(yè)內(nèi)容了。

　　今天下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始對(duì)我們“開(kāi)炮”只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆，左手拿著書(shū)，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語(yǔ)文作業(yè)，哎語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多呀，4張卷子，什么時(shí)候能寫(xiě)完呀？英語(yǔ)老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。

　　老師，您知道嗎，每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到9點(diǎn)多，這算早的了，如果晚的話(huà)要熬到10點(diǎn)多，老師，我們也渴望“**”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。

　　還有一次，****，您不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的批評(píng)我，老師您知道嗎，您批評(píng)我的時(shí)候，我還在發(fā)高燒呢。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：作業(yè)不要留太多，我們也渴望**，也和別的小朋友一樣，渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不要每次都不聽(tīng)我們的解釋?zhuān)瑥埧诰陀?xùn)斥，不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們也渴望**。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝！”老師，如果您是大地，我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的樹(shù)苗，在您溫暖的懷抱中長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；老師，如果您是一根正在燃燒的蠟燭，我就在您的身旁，您的光亮照耀著我。

　　老師，您的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了我們，多么無(wú)私偉大！

　　記得有一次，我沒(méi)有考好，您并沒(méi)有生氣，而是撫摸著我的頭，和藹可親地說(shuō)：“別灰心，下次你只要努力，就還可以取得好成績(jī)�！蔽衣�(tīng)完那一句話(huà)，頓時(shí)，心情就好多了，內(nèi)心充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的激情。別看只是小小的一句話(huà)，卻給了我極大的鼓勵(lì)。

　　老師，雖然您上課管得嚴(yán)厲，但下課時(shí)，您卻是我們的好伙伴，我記得一次大課間，您陪我們“瘋”了整整半個(gè)小時(shí)，那個(gè)大課間是我一生中最難忘的。

　　老師，我愛(ài)您，謝謝您！

　　祝

　　身體健康。

　　您的學(xué)生：汪旭如

　　20xx年3月16日

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

　　老師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)，只有會(huì)盡職盡責(zé)的人才配有這稱(chēng)呼。

　　如果我們是花朵，那您是什么？是為我們操心的花匠；如果我們是小樹(shù)，那您是什么？是一顆帶領(lǐng)我們的大樹(shù)；如果我們是一朵朵飄忽不定的云，那您是什么？是把我們吹向正確方向的一陣風(fēng)。

　　老師，您為我們付出了極多。記得有一次秋游，有幾個(gè)同學(xué)不知道去哪了，您二話(huà)不說(shuō)帶著我們四處尋找，您不停地四處奔走。那時(shí)剛?cè)肭�，不是很涼快，烈�?yáng)照在您身上，細(xì)密的汗水散發(fā)著亮光。我們也跟著您四處尋找，一直未曾找到他們。當(dāng)一天最也熱的時(shí)刻到來(lái)時(shí)，別的班早已回去了，只剩我們?cè)诹谊?yáng)下尋找。你看看天空，又看看我們，半嘆息的說(shuō)：“算了，我們先走吧�！贝蟛筷�(duì)就順著路走了回去。后來(lái)才知道，他們自己先回家了，害我們白忙活一場(chǎng)。

　　老師，您其實(shí)脾氣沒(méi)有那么好，但是我知道您兇我們是為了我們好。您不是機(jī)器，你也會(huì)累。您不是死物，你也會(huì)，生老病死，也有感情。您的生活正常人沒(méi)有什么不同，只是多了一項(xiàng)。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！你為我們付出那么多，我們卻不能為你做些什么�！�

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

　　老師，您是一片陽(yáng)光，是烏云擋不住的陽(yáng)光；您是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……那節(jié)體育課上，火球一樣的太陽(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中掛著，是那么的刺眼。

　　明明可以在清涼的辦公室里審閱作業(yè)的您，卻頂著炎熱，到操場(chǎng)上指導(dǎo)同學(xué)們走正步、喊**�！耙欢�三——第一排，齊步走。一二一，一二一……我說(shuō)過(guò)腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面*行、離地面約25厘米，適當(dāng)用力使全腳掌著地，同時(shí)身體重心前移，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂略成水*，手心向內(nèi)稍向下。嗯，對(duì)。就是這樣，好，立定。我跟你們說(shuō)啊，立定的時(shí)候左腳再向前大半步著地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢(shì)。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的檢查著，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)著。看著您忙碌的身影，我充滿(mǎn)敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是為了誰(shuí)呀!難怪羅隱在詩(shī)中寫(xiě)道“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。老師，感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩，感謝您對(duì)我們的知遇之情。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

　　吳老師，您好！我已經(jīng)升上六年級(jí)了。我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)。

　　老師，有一件事使我至今望不了。正因?yàn)槟羌�事，使我感受生活的充�?shí)，使我感受到了老師的溫暖，親情。那是上學(xué)期的時(shí)候，第四單元測(cè)試我只考了86分，氣得媽媽給了我兩個(gè)耳光�？墒悄�那時(shí)侯不但不罵我，而且還****得教育我，那耐心細(xì)致，循循善誘的話(huà)語(yǔ)，像涓涓小溪流進(jìn)我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了，終于，我在第五單元測(cè)試成績(jī)趕上來(lái)了，考了99分，得了第一名。我多么感激您呀！您的眼睛默默地注視著我，含前笑意，好像在說(shuō)：“繼續(xù)努力吧！”這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。

　　親愛(ài)的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一分熱，毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生，您的精神將永遠(yuǎn)桎激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。

　　您對(duì)我的培養(yǎng)，教育，我忘不了。您對(duì)我們班所付出的辛勤勞動(dòng)，我們更是永遠(yuǎn)難忘。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

　　翁老師，您陪伴我們度過(guò)了三年時(shí)光，教導(dǎo)我們可貴的知識(shí)，引領(lǐng)我們勇敢地向前，在這里，我想對(duì)您說(shuō)幾句悄悄話(huà)了。

　　有一次我的友誼出現(xiàn)了問(wèn)題，與朋友鬧矛盾了，互不理睬，就算擦肩而過(guò)，也不說(shuō)一句話(huà)，可我不想結(jié)束這段曾經(jīng)美好無(wú)暇的友情，放學(xué)回家，我寫(xiě)了一封信給您。在我的信中，我問(wèn)了您一些問(wèn)題：1、我的朋友是任性嗎？2、我該怎么做？第二天我把信悄悄的塞進(jìn)了您的手里。后來(lái)，您也把信放進(jìn)了我的抽屜里。在回信中，您的語(yǔ)氣溫和，以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時(shí)，我的心里十分溫暖。回校之后，我按著您提的方法嘗試了一下。下課時(shí)，我與她們心*氣和地交談了一下，問(wèn)了問(wèn)她們對(duì)我的看法，朋友們也說(shuō)出了心里話(huà)。她們還想擁有我這個(gè)朋友，因?yàn)榕笥阎�間，在于分享，也要懂得寬容和理解，我們重歸于好。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭**一條充滿(mǎn)希望的小橋�！�

　　翁老師，您就像春天里帶有碩大果實(shí)的大樹(shù)，我們就是小動(dòng)物，躺在樹(shù)陰底下乘涼，享受涼爽；您就像是夏日里的一陣涼風(fēng)，使我們神清氣爽；您也像冬日里的太陽(yáng)，使我們永遠(yuǎn)溫暖。

　　翁老師，您是世界上最好最完美的一位老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

　　楊老師，我想對(duì)您說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直不好�？梢杂貌顒艁�(lái)形容。成績(jī)?cè)讲�，我自己也沒(méi)有多大的耐心放在英語(yǔ)上，但是經(jīng)過(guò)上學(xué)期末的一件事，我覺(jué)得有被鼓勵(lì)到，也讓我在這學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)**做了一些改變。您在英語(yǔ)的教學(xué)上也是絞盡腦汁的想讓我們覺(jué)得輕松一點(diǎn)，印象深刻一點(diǎn)。學(xué)習(xí)新單詞時(shí)讓我們“開(kāi)小火車(chē)”，其他同學(xué)**糾正讀音，鼓勵(lì)我們開(kāi)口背短語(yǔ)時(shí)，讓兩組同學(xué)交叉**，讓原本想打瞌睡的同學(xué)都會(huì)因?yàn)樾迈r感而清醒。

在遇到有些同學(xué)有放棄的念頭時(shí)，您也會(huì)苦口婆心的勸他們，課間也會(huì)讓我們這些住校生了解近幾天的**。您的課上，我最喜歡的就是講作文的時(shí)和講歷史國(guó)際事件時(shí)，我總會(huì)比*時(shí)更有精神，我覺(jué)得這就是您的特點(diǎn)。*時(shí)的課我也有認(rèn)真聽(tīng)也有認(rèn)真記，但成績(jī)總是不理想。在這次寫(xiě)信時(shí)，我也反思了，原因就一個(gè)字，懶。本身記性也不是很好，卻也不愿意花些時(shí)間重復(fù)看背背當(dāng)天的知識(shí)，聽(tīng)過(guò)就過(guò)了，詞匯積累自然也不好，閱讀時(shí)總是看不懂，這樣的死循環(huán)就來(lái)了�，F(xiàn)在的我要做出改變，也希望老師**我，讓我們一起期待，我將提高成績(jī)。最后祝楊老師教師節(jié)快樂(lè)，老師辛苦了。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

　　古時(shí)候有人說(shuō)過(guò)：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。老師教給我的知識(shí)比山還高，比水還深。在我考試成績(jī)差的時(shí)候，換來(lái)的不是老師的`責(zé)怪，而是老師的鼓勵(lì)。在我成績(jī)好的時(shí)候，迎來(lái)的是老師嫵媚的笑容。在我做錯(cuò)事的時(shí)候，得來(lái)的并不是您厭惡的眼神，而是您鼓勵(lì)的目光。

　　還記得那次……當(dāng)時(shí)正在上體育課，體育老師**我們玩跳大繩，我并不會(huì)，老師讓全部同學(xué)都上，我只能滿(mǎn)不愿意的**，跳上去的時(shí)候還挺順利的，可出來(lái)的時(shí)候就不好出來(lái)了，當(dāng)時(shí)一下子摔倒了，腿上磨了一塊皮，您立馬從教學(xué)樓跑到了操場(chǎng)，腳還崴了一下，但您忍著痛把我送到醫(yī)務(wù)室，我的腿好了，可您的腳始終沒(méi)好。

　　老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)榘嗬锬敲炊嗳�，太多太多，而我卻忘不了。誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。此刻，我看到其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲絲皺紋是為我所長(zhǎng)的。

　　花兒以它馥郁的芳香作為對(duì)哺育大自然的回報(bào)，我就以學(xué)**的進(jìn)步表示感謝吧！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

　　時(shí)間如流水，一晃五年就過(guò)去了。這五年來(lái)王老師您為不知辛苦了多少，不知?jiǎng)诶哿硕嗌�，不知為我了多少的心�?/p>

　　每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，王老師都在專(zhuān)心致志地批改作業(yè)，每個(gè)老師都走了，只有王老師一個(gè)人在辦公室里批改作業(yè)。有一回放學(xué)，我跟同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。我看見(jiàn)老師辦公室里的燈和門(mén)都沒(méi)關(guān)，覺(jué)得好奇到底是誰(shuí)在辦公室里批改作業(yè)，便跟同學(xué)們到辦公室去看，原來(lái)是王老師在批改作業(yè)，我走進(jìn)去，王老師都沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們進(jìn)來(lái)。

　　我記得一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)字非�？煊址浅Ａ什荩�是在趕時(shí)間，我第一次寫(xiě)得非常難看，王老師肯定認(rèn)為小孩子第一次寫(xiě)的字難免會(huì)很難看些，可是長(zhǎng)久以來(lái)我都是這樣寫(xiě)，王老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“佳典，你為什么要寫(xiě)這么潦草呢？是在趕時(shí)間吧！如果這樣的話(huà)，你不是在應(yīng)付老師的作業(yè)了嗎？老師讓你們寫(xiě)作業(yè)是為了讓你們寫(xiě)漂亮的字，而不是讓你們趕時(shí)間，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)王老師說(shuō)：“老師，謝謝您告訴我不能寫(xiě)潦草字，我一定會(huì)改正的！”

　　王老師，您像花園中的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您又像勤勞的蜜蜂為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，二十年了，老師您還好嗎？

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的您。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：***快到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)***！好人一生**！！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像我們親愛(ài)的媽媽�！�

　　從我五歲起，爸媽就外出打工了，一年難得回家?guī)状�。在爸媽不在的日子里，是您給了我母愛(ài)。您不僅僅是我們的老師，更是我們的媽媽。

　　記得有一次，我只是偷偷看了下付康寧的作文，沒(méi)想到就跟他起了沖突，手被他鋒利的指甲給抓破了。我哭著跑去辦公室跟您告狀。您輕輕地把我拉到身邊，撫摸著我的手，輕柔地問(wèn)我：“還痛嗎？”我心頭一熱，淚水奪眶而出。在那一刻，我感覺(jué)到了世間最偉大的東西——母愛(ài)。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，已�?jīng)很久沒(méi)有回家過(guò)了。母愛(ài)，一直是我內(nèi)心深處最渴望的東西。我多么希望能常在媽媽?xiě)牙锶鋈鰦桑�和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，可是一年到頭，這樣的機(jī)會(huì)太少太少。在我的眼里，老師您就像我的媽媽?zhuān)�不僅教我們?nèi)绾巫鋈�，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還像媽媽一樣關(guān)心照顧我。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

　　徐老師，您陪伴了我們6年，給我傳授了很多知識(shí)，跟您在一起總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　雖然這是我們給您過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，也是和您相處的最后一年，我們不知道以后會(huì)到哪兒，但我們肯定會(huì)記住您。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我們還不認(rèn)識(shí)，我們呆呆地看著你，你只是笑笑，您虛心教我們認(rèn)字，拼音，我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)才很扎實(shí)。

　　三年級(jí)，您每周都要讓****總結(jié)，那天該我了，我站在臺(tái)上很緊張，您肯定地看著我，我有了一點(diǎn)自信，在講的過(guò)程中，您一直點(diǎn)頭，直到我總結(jié)完。

　　是您給了我很大自信，您為我們付出很多，有時(shí)學(xué)了課文，您會(huì)為我們播放相關(guān)的歌，我們中午吃飯，把燒菜吃完后，您不知從哪兒又給我們端來(lái)一大盆肉，讓我們吃個(gè)夠！

　　每篇課文，您都教得很透徹，讓我們更好理解，所以我們班的成績(jī)一直很優(yōu)秀！

　　老師，您像小船，讓我們行得更遠(yuǎn)；老師，您像一盞燈，照亮我們成長(zhǎng)道路；老師，您像護(hù)者，守護(hù)我們長(zhǎng)大。

　　徐老師，教師節(jié)快樂(lè)！

　　祝您身體健康，天天快樂(lè)，幸福**！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

　　在今年的八月份，我考入了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部，來(lái)到了這所學(xué)校后我便認(rèn)識(shí)了您---張丹老師。

　　從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)已有兩個(gè)多月，您和我們共同經(jīng)歷了軍訓(xùn)、樹(shù)木園參觀(guān)、班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)，是您每天陪伴在我們的身邊，在軍訓(xùn)中，您和我們一同訓(xùn)練，在跑步活動(dòng)中，也能看到您的身影。由于我們不懂事，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，給我們講許多道理，讓我們改正。

　　張老師您是多么和藹啊!耐心地教導(dǎo)我們，就是因?yàn)橛辛四�的關(guān)懷，我們才能健康成長(zhǎng)，您就是我們的第二個(gè)母親，正是您的幫助和鼓勵(lì)，我們都有了很大的進(jìn)步，我們做錯(cuò)時(shí)，您嚴(yán)厲批評(píng)我們，而當(dāng)我們只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，您給了我們?cè)S多展示自己的機(jī)會(huì)，讓我們自信，您為了我們付出了多少心血啊!每天從早到晚，時(shí)刻和我們?cè)谝黄�，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)您都無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們休息了可您還在工作，您是多么辛苦啊?您為我們付出得太多了，您是我們的好老師、好朋友、好伙伴!

　　張老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，您有如一片天空讓我們**飛翔，您有如一片土地讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師請(qǐng)您相信我們，我們不會(huì)辜負(fù)您，我們不會(huì)讓您失望的!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇擴(kuò)展閱讀

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（擴(kuò)展1）

——老師我想對(duì)您說(shuō)作文(15篇)

老師我想對(duì)您說(shuō)作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

　　老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時(shí)候我飛快的做完了試題。

　　可是幾天后分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后可是沒(méi)想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵(lì)我，這時(shí)候我非常的開(kāi)心。沒(méi)想到我考了怎么低的分?jǐn)?shù)老師還沒(méi)有批評(píng)我，反而還在一旁鼓勵(lì)我。

　　老師，我沒(méi)還知道，有時(shí)候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的。

　　老師，我們知道您不休息還來(lái)給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩，你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著我們。

　　老師，我們祝您身體健康工作順利。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

　　和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘，這就是我們的老師。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

　　記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

　　記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地***，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)�！睆埨蠋熡盟�那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

　　張老師就是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把她淵博的知識(shí)傳授給我們，真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

　　今天借著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，張老師。希望您能把我們帶到小學(xué)畢業(yè)�！�

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

　　老師，你像一盞明燈，燃燒了自己，卻照亮了我們；老師，您像一名園丁，讓我們?cè)谀�的汗水下茁壯成長(zhǎng)；老師，你像智慧大門(mén)的鑰匙，讓我們?cè)谥�識(shí)的天空中**的翱翔。

　　那時(shí)候，我剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得一塌糊涂，每次到寫(xiě)作文時(shí)，我心里就在嘀咕：作文作文，一天到晚都作文，煩死了！可您那一次作文，那一次鼓勵(lì)，徹底改變了我對(duì)作文的看法。

　　那天，我聽(tīng)到要寫(xiě)作文的消息，本來(lái)良好的心情瞬間崩潰，可能是今天我靈感實(shí)現(xiàn)，或者題目簡(jiǎn)單，寫(xiě)完后自我感覺(jué)不錯(cuò)。第二天，您把作文全批好了，首先表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“這次作文全體都很好，特別是徐子淳，句子非常生動(dòng)，希望再接再厲！”聽(tīng)了這句好以后，讓我樹(shù)立起可以寫(xiě)好作文的信心，在這次以后，我越來(lái)越上進(jìn)，不僅對(duì)作文消除了厭惡與恐懼，反而喜歡**寫(xiě)作文，后來(lái)甚至考**作文班，現(xiàn)在想一想，就覺(jué)得所有的功勞都在于您。

　　有了您，我才會(huì)來(lái)到這幸福而溫馨的班級(jí)；有了您，我才會(huì)能這么多才多藝；有了您，我才會(huì)進(jìn)這個(gè)很難考上的作文班；有了您，我才會(huì)有這絢爛的未來(lái)！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，你真?zhèn)ゴ螅≡趯W(xué)校你不僅無(wú)私的將所學(xué)知識(shí)傳授給我們，還教我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼?/p>

　　每天早上你總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校面帶微笑等我們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)，您就帶領(lǐng)我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)、教育我們，課堂上你教我們新知識(shí)，您既幽默又生動(dòng)，逗得同學(xué)們都聽(tīng)得入神，可又有多少人知道我們所學(xué)新的知識(shí)里包含著您辛苦了多少個(gè)夜晚的心血？

　　放學(xué)后，您又是最后一個(gè)回家，您孜孜不倦地批改一天的作業(yè)，不厭其煩地幫助差生輔導(dǎo)、補(bǔ)課，費(fèi)盡心思地耐心教育那幾個(gè)調(diào)皮蛋……

　　回到家你顧不上照顧家庭和孩子，匆匆吃上點(diǎn)飯，又在為明天的課準(zhǔn)備，為生病缺課的同學(xué)耽心，為我們班的成績(jī)操心……

　　老師您就是那燃燒的蠟燭，照亮了我們卻燃燒了自己，您就是那辛勤的.園丁，每天辛辛苦苦地為我們這些小樹(shù)施肥、除草、澆水，使我們健康成長(zhǎng)。老師您真?zhèn)ゴ�！有一天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了老師的得力助手。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

　　老師，有件事，我早就想對(duì)您說(shuō)，可我生來(lái)膽小，缺乏勇氣，不敢當(dāng)面跟你說(shuō)，所以，一支憋在心里。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，班上要選四十名同學(xué)到多**教室上大課，我不是四十名之內(nèi)的，被冷冷地留在十八名未去的同學(xué)行列中，我們十八名同學(xué)個(gè)個(gè)臉上有沮喪，沒(méi)精打采地留在教室里做作業(yè)。我們?nèi)嗽诮淌依�，心卻和四十名同學(xué)一起飛了。

　　今年四年級(jí)了，又是一次這樣的活動(dòng)，要選四十名同學(xué)到一中上大課，這不僅是上課，還是見(jiàn)世面，我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，不僅我傷心，連我的家人都很傷心。我想，我不算壞孩子，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌隙己芎茫�就是語(yǔ)文成績(jī)居中等，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，不淘氣，再說(shuō)這也不是選三好學(xué)生呀，為什么全班五十八名同學(xué)要分成兩個(gè)部分，如果教室座位不夠，可以大家輪流參加呀。

　　老師，我們每個(gè)同學(xué)都需要您的陽(yáng)光雨露，都需要您的愛(ài)。

　　老師，您能不能體會(huì)一下我們留下的十八名同學(xué)的心情呢？

　　老師，我們現(xiàn)在都是小孩子，長(zhǎng)大了，每個(gè)人都會(huì)對(duì)祖國(guó)有用處，您能為我們每個(gè)人祝福嗎？

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

　　敬愛(ài)的龔老師：

　　您好！

　　我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，今天就讓我一吐為快吧！

　　還記得上二年級(jí)的時(shí)候，很多同學(xué)的膽子很小，不敢回答問(wèn)題。有一次您**我，我雖然心里想好了，但由于緊張，急得我面紅耳赤、抓耳撓腮，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不清楚。您微笑著用激勵(lì)的眼神望著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，慢慢思考，我相信你一定能回答出來(lái)！”。在您的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，順暢地答對(duì)了您提的問(wèn)題，您還表?yè)P(yáng)了我，讓同學(xué)們給我鼓掌。

　　您不僅為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，對(duì)我們的生活也非常關(guān)心。

　　有一次上完體育課，一位同學(xué)把衣服敞開(kāi)著，您瞟了他一眼，示意讓他趕緊穿好衣服，誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)竟沒(méi)有意識(shí)到。您就輕輕地走到那個(gè)同學(xué)身旁，對(duì)他說(shuō)：“快穿好衣服，小心感冒了。”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，對(duì)您說(shuō)了一聲：“謝謝龔老師！”

　　龔老師，您的教誨像大海一樣深，星星一樣多，天空一樣闊�。∈刮覀兘K身難忘！

　　祝龔老師身體健康！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)一直以來(lái)我都有很多心里話(huà)想告訴你，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，我想說(shuō)在我的心目中您是我的朋友，是我的知己，謝謝您為我們付出的一切！

　　老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說(shuō)您壞話(huà)的，我知道那些人傷過(guò)了您的心，傷透了您的心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jī)才能不傷您的心，安慰您。

　　在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？稍谀�說(shuō)的這句話(huà)“看不起小學(xué)老師�！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來(lái)，我多么想說(shuō)“您是一位好老師，我很敬佩您�！笨晌也桓遥�我沒(méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟�笑了。笑的好甜好甜。我是說(shuō)不出的那種興奮。

　　老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。

　　老師，這就是我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)，你知道在我的心中您永遠(yuǎn)是我最值得感恩的人。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)親愛(ài)的王老師，在這漫長(zhǎng)的四年里，我們經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都小心地珍藏著。老師，您還記得嗎？

　　有一次，我寫(xiě)的一篇作文寫(xiě)得非常糟糕，得了一個(gè)“中”。您叫我課后去您辦公室，當(dāng)時(shí)我愣了一下，心想：“完了，完了”。下課了，其他同學(xué)都跑出去玩了，只有我一個(gè)人不安地走向您的辦公室。我剛到您辦公室門(mén)口的時(shí)候，我定住了，心里開(kāi)始胡思亂想：“王老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？王老師會(huì)不會(huì)給我媽媽打電話(huà)呀？……”于是，我悄悄地、怯生生地從門(mén)口伸進(jìn)腦袋看了一下您，沒(méi)想到我和您的目光相撞了，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)”。我心里的一塊石頭終于落了地。我走到您的身邊，您就耐心地給我講解關(guān)于那篇作文哪些詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)，哪些句子用得不好，該怎樣修改，該怎樣訂正，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“這里聽(tīng)明白沒(méi)有？這里聽(tīng)懂了沒(méi)有？”我沒(méi)有聽(tīng)懂的地方您連眉頭都沒(méi)有皺一下就再次給我講解，直到我聽(tīng)明白為止……頓時(shí)，我的心里暖暖的。大課間20分鐘的休息時(shí)間就這樣在您的悉心教導(dǎo)下過(guò)去了。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的信任和期望，我會(huì)改掉學(xué)習(xí)中不好的習(xí)慣，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

　　在我剛?cè)胄�園時(shí)，還是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。您像一架永不生銹的播種機(jī)，在我心中播下了理想和知識(shí)的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。�。∧銈儗⑹谴禾炖锬亲顮N爛的陽(yáng)光。

　　記得那時(shí)我才上三年級(jí)，班**是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒(méi)上學(xué)了。爸爸媽媽在家里陪著我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧?kù)o。只有我，我一個(gè)人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒(méi)有別人陪我說(shuō)話(huà)，陪我玩耍。我只能呆呆的看著天空中的星星和月亮。過(guò)了一會(huì)兒，房間里傳來(lái)了一陣電話(huà)鈴聲。哦！原來(lái)是班**侯老師的電話(huà)。我接起了電話(huà)，只聽(tīng)侯老師親切的問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？用不用找同學(xué)到你家補(bǔ)課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和教誨！

　　啊！今天，9月10日，是我們偉大的老師的節(jié)日，我一定要對(duì)老師說(shuō)一句話(huà)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

　　我在海港，我愛(ài)海港，因?yàn)槟抢镉小爸腔鄣慕Y(jié)晶”—知識(shí)，有可愛(ài)的同學(xué)，還有敬愛(ài)的老師，但我最?lèi)?ài)的還是我的班**—曾老師。

　　我想對(duì)曾老師說(shuō)：謝謝您！因?yàn)槟�每天要比我們�(cè)绲綄W(xué)校，7：45一到，不管您在忙什么，都會(huì)放下手上的事情，來(lái)到教室門(mén)口。我想您聆聽(tīng)著我們悅耳的朗讀聲，一定很開(kāi)心！因?yàn)槲覀兊睦首x聲讓空氣都有了濃濃的書(shū)香。我知道您有兩個(gè)兒子，一個(gè)三四歲，一個(gè)才幾個(gè)月大。您一定很舍不得離開(kāi)他們半步，但為了我們，您風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到了我們的教室—四（2）班。您是那樣偉大，那樣敬業(yè)。

　　我想對(duì)曾老師說(shuō)：謝謝您！因?yàn)槟�十分辛苦，在家里要帶兩個(gè)孩子，來(lái)到學(xué)校又要處理一些雞毛蒜皮的小事。記得有一次我在班里打掃衛(wèi)生，因?yàn)橐恍┬∈挛液忘S紫希的妹妹發(fā)生了沖突，這件事曾老師知道后，很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我們，也指出我們兩個(gè)不對(duì)的地方，最后還讓我們互相道歉。每次想起這件事我都慚愧不已，曾老師已經(jīng)很辛苦了，我還要因?yàn)檫@件小事讓曾老師煩心。以后我一定要乖一點(diǎn)，不讓曾老師那么辛苦了。

　　我想對(duì)曾老師說(shuō)：謝謝您！因?yàn)槟�的教�?dǎo)，您的善良，您的盡心盡力，我都刻在心里！

　　謝謝您，我愛(ài)曾老師！

　　聯(lián)系我們！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

　　親愛(ài)的老師，我有一肚子的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。今天，望著太陽(yáng)公公，您就聽(tīng)聽(tīng)我那吐到嘴中，又咽下去的心里話(huà)吧。

　　親愛(ài)的老師，，我想對(duì)你說(shuō)，我和班上的好學(xué)生一樣，是您的學(xué)生，我們都一樣深深的敬重您�？墒�，您對(duì)我們的待遇卻為什么不一樣？簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　老師，我自己明白我的成績(jī)跟你眼中的好學(xué)生比起簡(jiǎn)直差的太遠(yuǎn)了。老師，我想對(duì)您說(shuō)，成績(jī)好的學(xué)生可以執(zhí)勤眼保健操，我覺(jué)得自己也可以，但老師我問(wèn)您可以嗎？你卻拒絕了我，還說(shuō)我還不可以，老師就讓當(dāng)一次吧！耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

　　親愛(ài)的老師，，我想對(duì)你說(shuō)，您為了我們操片了心，老師我知道，您十分疲勞，但是您面對(duì)我們的面目卻又溫順又慈愛(ài)，即使您十分勞累時(shí)，也不對(duì)我們說(shuō)您已經(jīng)很累了。那可真不一樣，老師，辛苦了！

　　親愛(ài)的老師，，我想對(duì)你說(shuō)，在您的眼中，我比不上班里的好學(xué)生，可是，老師，我已經(jīng)努力，也已經(jīng)盡力了呀。

　　窗外射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，好溫暖啊！太陽(yáng)公公啊太陽(yáng)公公快把陽(yáng)光照進(jìn)老師的窗口，讓老師不再疲勞，辛苦。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

親愛(ài)的田老師：

　　我走在黑暗，您是那一盞燈照亮前方;我迷路了，你就是那幫我走出森林的指南針，你雖然只教了我們兩年，但是因?yàn)檫@兩年，我卻受益無(wú)窮，老師在這里我忠誠(chéng)的想您說(shuō)一聲，老師辛苦了!

　　您如我們的母親，當(dāng)我們生病的時(shí)候，你提醒我們喝藥、喝水、多穿衣服……，您也是我們教育上的一位良師，當(dāng)我們有疑問(wèn)的時(shí)候您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的給我們解答疑問(wèn)，你的教育上不像其他老師那樣，很寬松，你抓得很緊，為了讓我們?nèi)〉酶�好的成�?jī)，老師你如一位辛勤的園丁，一直在哺育著我們，讓我們從一個(gè)幼小的樹(shù)苗，變成了現(xiàn)在茁壯的參天大樹(shù)。

　　還記得有一回，我們班發(fā)燒感冒大爆發(fā)了，您為了讓我們這個(gè)班級(jí)盡快少點(diǎn)的，你大早起就來(lái)教室燒醋，你又給我們的教師消毒，同學(xué)們又都生龍活虎起來(lái)了。

　　臨近畢業(yè)我將離開(kāi)英華園，離開(kāi)這里的一切，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)在這里生活六年的一切，但是就算我離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了英華園，我的一顆愛(ài)英華、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的新卻永遠(yuǎn)在這英華里。

　　祝青春永駐！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了新老師。她是我們的班**——尉老師。尉老師長(zhǎng)著一張可愛(ài)的娃娃臉，帶著微笑和自信。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的相處，我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

　　您和蔡老師一樣，都是那么和藹可親，但是批評(píng)我們的時(shí)候是很?chē)?yán)厲的。您告訴我們要認(rèn)真完成預(yù)習(xí)本，能讓我們提前學(xué)習(xí)新內(nèi)容，這是和三年級(jí)有所不同的。您上課時(shí)經(jīng)常問(wèn)我們好多問(wèn)題，也專(zhuān)請(qǐng)一些不舉手的同學(xué)。如果沒(méi)能答出，您也不生氣，只是讓他們多舉手。爭(zhēng)做課堂的小主人。

　　最讓我佩服的是您風(fēng)趣的講課，特別是上第二課時(shí)，您教我們通過(guò)每一段的總起句中找關(guān)鍵詞串成一句話(huà)來(lái)概括長(zhǎng)長(zhǎng)一篇文章的主要內(nèi)容。為了讓我們能多閱讀，您還花心思給我們每個(gè)人做了閱讀存折。午飯后您經(jīng)常給我們聽(tīng)音樂(lè)，這不僅僅是一種享受，而且還能讓我們浮躁的心慢慢安靜下來(lái)。

　　尉老師，自從來(lái)到我們班，可能我有些地方還不太習(xí)慣，所以沒(méi)能發(fā)揮出最好對(duì)的水*，紅杠杠也不多，下禮拜我一定加油趕上去。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

　　曾老師，您從我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)就對(duì)我特別負(fù)責(zé)，而且您還很有趣。

　　有時(shí)我覺(jué)得您很幽默。在課上，我們正認(rèn)真聽(tīng)著呢，但您隨便找個(gè)點(diǎn)子就可以悄無(wú)生息的逗得我們哄堂大笑。

　　有時(shí)我覺(jué)得您很辛苦。我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)，不是特別理解您。當(dāng)時(shí)我們正在上古詩(shī)三首，那一課的課本上空白處全被筆記占滿(mǎn)了！我心里正埋怨您呢，突然發(fā)現(xiàn)我們課上寫(xiě)的筆記只是您做的課件的十分之一！可想而知，您每做一節(jié)課的課件得要多辛苦！

　　我覺(jué)得您很漂亮。三年級(jí)上學(xué)期期末您要回家生寶寶了，您在期末出成績(jī)時(shí)打扮得漂漂亮亮的走進(jìn)教室時(shí)，全班同學(xué)那一刻都變成了復(fù)讀機(jī)，一直在“哇哦、哇哦”的驚嘆。

　　我很感謝您。我試卷考得不好的時(shí)候，您會(huì)耐心的給我分析。我作文寫(xiě)的不好的時(shí)候，曾老師您會(huì)在作文結(jié)尾寫(xiě)上長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我。您常常跟我說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，就只是不認(rèn)真”，這句話(huà)給予我了希望。

　　曾老師，在我眼里您風(fēng)格多變：幽默、嚴(yán)厲、溫柔。曾老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

　　王老師，在您的課上，我學(xué)會(huì)了許多學(xué)英語(yǔ)的小竅門(mén)。

　　您是一個(gè)活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師和班**，我很高興我可以來(lái)到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。

　　在您教我的這兩個(gè)月里，我感到從未有的快樂(lè)。當(dāng)聽(tīng)到您要走的消息，我非常難過(guò)，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?

　　下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語(yǔ)老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛(ài)我，您也一樣，可我想不通一點(diǎn)，您為什么不跟我們告別。

　　班里的女強(qiáng)人也哭了，老師我想對(duì)您說(shuō)：老師快回來(lái)吧!我們很想您。

　　也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時(shí)候，有人看到您在我們隊(duì)伍的后面，看著我們升旗。您為什么不**方方的來(lái)看我們呢?我們很難過(guò)，我們高興的時(shí)候，是您教我們的時(shí)候。

　　我在這里希望您天天快樂(lè)，事業(yè)有成。

　　老師，再見(jiàn)!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（擴(kuò)展2）

——老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家分享。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

　　老師，您好，不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應(yīng)該加油！加油！再加油！爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)；還有是不認(rèn)真，不仔細(xì)；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì)做，可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。

　　老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，**了自己，照亮了我們，照亮了我們?nèi)松�前進(jìn)的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才，而**了自己的一生。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因?yàn)橛辛四�的指點(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

　　小學(xué)四年級(jí)作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)

　　杜老師，您好！我想借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　首先，我要感謝四年來(lái)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，您還是那么地信任我，每次有重要事的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)想到了我；每次您表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，您都會(huì)第一個(gè)表?yè)P(yáng)我細(xì)心，表?yè)P(yáng)我認(rèn)真，您的表?yè)P(yáng)給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)努力……

　　其次，我想對(duì)您說(shuō)：杜老師您辛苦了！四年來(lái)，您無(wú)微不至的教育著我們班61名同學(xué)，您總是認(rèn)真仔細(xì)地批閱著那一本本作業(yè)。有時(shí)，您還為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，批作業(yè)一直到深夜……有時(shí)，我都感動(dòng)得想哭，但是，我總也說(shuō)不出口，默默的，在心里藏著。還有，您也知道，我們班是全校出名的“調(diào)皮班”，我也知道，為了這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，您也為此操樂(lè)不少心，生了不少氣，不過(guò)，我建議，您別把這些事放在心上，多想一些愉快的事。在這里，我**全班同學(xué)祝杜老師越活越年輕！

　　再次，我建議，您充分利用我們這些隊(duì)長(zhǎng)、班**的才能，為我們合理地分配好工作項(xiàng)目，以減輕您的工作負(fù)擔(dān)。

　　最后，我祝杜老師心想事成、天天快樂(lè)！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您課堂上的幽默風(fēng)趣，曾令我捧腹大笑”，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您講臺(tái)上的英姿颯爽，也早讓我心馳神往”，無(wú)需過(guò)多裝飾，一本課本，您能將課堂變成自己的領(lǐng)域；也不用過(guò)多的動(dòng)作，一筆一劃，便可破解出一個(gè)個(gè)難題。

　　您常說(shuō)您閑不住，我們便時(shí)�？匆�(jiàn)您忙碌的身影；您也說(shuō)難題只要能出出來(lái)，就一定能解開(kāi)，我們便時(shí)�？匆�(jiàn)你在辦公室里攻克難題。您雖然只陪我們度過(guò)了一個(gè)春秋冬夏，卻也陪伴我們度過(guò)了三百多次斗轉(zhuǎn)星移。您雖然沒(méi)有空谷幽蘭般的悅耳倩音，在我們耳中，卻仍然顯得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。您雖然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員般壯碩的體格，但看見(jiàn)您的背影，卻仍然覺(jué)得踏實(shí)安心。您早已桃李滿(mǎn)天下，卻仍然不辭辛勞澆灌著新生命；您早已春暉遍四方，卻仍然堅(jiān)守崗位之上恭恭敬敬。

　　每棵大樹(shù)之下，都會(huì)留下陰影；每陣春雨過(guò)后，都將涌出新的森林。李老師，我想對(duì)您說(shuō)，無(wú)論今后身處何方，我都不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)是我們最好的數(shù)學(xué)老師，老師，謝謝您！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

　　郭老師是我在新世紀(jì)學(xué)校認(rèn)識(shí)的武術(shù)教練郭祥龍。他高高的個(gè)子，留著短發(fā)，他身體很棒，對(duì)我們學(xué)習(xí)武術(shù)的學(xué)生都很好。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，郭老師就一直教我練武術(shù)，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)練習(xí)武術(shù)三年了。

　　郭老師，我想對(duì)您說(shuō)：三年來(lái)，您一直對(duì)我很好。我練的好了，您就發(fā)糖給我們吃，您還教我了許多武術(shù)動(dòng)作。雙手翻、單手翻、頭頂翻、前手翻、側(cè)空翻、前空翻、后手翻、后空翻、下腰等等。我由一個(gè)什么動(dòng)作都不會(huì)的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)熟練各種武術(shù)動(dòng)作的小伙子。我在練習(xí)的過(guò)程中怕吃苦，但是我也愛(ài)表演給大家看，有了您的指導(dǎo)和關(guān)心，我不怕困難，努力完成各種動(dòng)作。有時(shí)候，我和其他學(xué)生表現(xiàn)不好，您也會(huì)嚴(yán)格要求嚴(yán)厲管教，小小的體罰讓我們記憶猶新。

　　郭老師感謝您的幫助和教育，下學(xué)期我會(huì)更加努力，得到大家的欣賞。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

　　老師您辛苦了，這是我最想對(duì)您說(shuō)的話(huà)。您白天為我們的學(xué)習(xí)、生活操心，黑夜時(shí)又要為我們批改作業(yè)，實(shí)在是太辛苦了。

　　我記起有一次和同學(xué)鬧別扭，您知道后就把我們叫來(lái)，****的給我講道理。你說(shuō)：“同學(xué)在一起是緣分。大千世界，人海茫茫，偏偏你和他成了同學(xué)，要一起學(xué)習(xí)生活六年，難道不是緣分嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。老師接著說(shuō)：“所以，你們要像兄弟姐妹一樣好好相處，給童年留下美好的回憶�！比缓�，你讓我們彼此檢討一下自己的問(wèn)題，再握握手。我們倆在你苦口婆心的勸說(shuō)下終于和好了，你又忙著去為同學(xué)們批改作業(yè)了，老師可真辛苦呀！

　　一天下午，我有一道題不會(huì)做，于是就問(wèn)老師，老師急忙跑過(guò)來(lái)為我解答，你給我把所有的方法都講了一遍，我恍然大悟，這道題我終于會(huì)做了。您看這道題有點(diǎn)難，就去講臺(tái)上給全班同學(xué)們講了一遍。

　　那天放學(xué)時(shí)，一陣陣晚風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)像一個(gè)被媽媽叫回家吃飯的孩子，在西邊緩緩落下了。別人都很開(kāi)心，只有我不開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得老師太辛苦、太不容易了，這時(shí)我腦海中又浮現(xiàn)老師為我們批改作業(yè)的畫(huà)面。

　　老師，我決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

　　十年樹(shù)木易，百年樹(shù)人難！有人說(shuō)，老師是園丁。有人說(shuō)，老師是靈魂工程師。今天，老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們長(zhǎng)大以后，在生活中用到的，不一定是您教的。但，您教給我們的一定是最重要的……也是為我們以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　每天，您都會(huì)為我們上您精心準(zhǔn)備的課程。有時(shí)，您會(huì)為我們的付出和榮譽(yù)去和值班的老師理論并替我們討回公道。每次考試前，您都會(huì)在我們認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，告訴我們一些好方法。

　　在我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候，您不會(huì)加以責(zé)罰。而是和我們分析原因并不停地鼓勵(lì)我們。在我們上課的時(shí)候，一旦吵吵鬧鬧，您就會(huì)提示我們要認(rèn)真上課了。在我們上課發(fā)言的時(shí)候，您往往是讓我們每組輪流發(fā)言。如果講得好的話(huà)，您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，這樣鼓勵(lì)我們積極的發(fā)言！老師，在您的第三十二個(gè)教師節(jié)里，我只能用這篇文章來(lái)感謝您！老師，謝謝您！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

　　老師是燈，是一盞為了我們而永不熄滅的燈；老師是蠟燭，是一臺(tái)為了我們而燃燒自己的燭光；老師是火把，來(lái)為我們照亮光明前途的道路。

　　老師，您是偉大的；您仿佛是一位辛勤的園丁，為了培育我們這些花朵，您費(fèi)盡了多少心血啊！六年的時(shí)光里，一直有一位老師對(duì)我的'教導(dǎo)和影響很對(duì)很對(duì)，這位老師就是我的班**——李老師！記得有一次，學(xué)校要開(kāi)展“文明禮儀”班隊(duì)會(huì)，這次您讓我當(dāng)主持人。那時(shí)的我特別膽小，內(nèi)向……每次的排練中，我總是聲音比蚊子還小，一緊張?jiān)~就忘了，這連我自己都對(duì)自己沒(méi)信心了。

　　可是您，卻對(duì)我充滿(mǎn)信任。一次次的失敗，給了我很大的打擊，又是您給予我百般的鼓勵(lì)與教導(dǎo)……終于，驗(yàn)收班隊(duì)會(huì)那天到來(lái)了，我大膽，出色的主持。贏(yíng)得了老師，同學(xué)們的認(rèn)可與掌聲！因?yàn)槟愕恼佌伣虒?dǎo)，使我從此改變了許多。我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的一名小主持人了，校園的升旗，文藝等活動(dòng)都由我來(lái)主持。李老師，謝謝您，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

　　最后我要大聲對(duì)您說(shuō)：“李老師，謝謝您！您是我人生中的方向標(biāo)，指引我走向輝煌！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

　　老師，我有許多許多的心里話(huà)想跟你說(shuō)。

　　老師，您是那么可親，就像我們的媽媽一樣。很多次，我們幾個(gè)同學(xué)三五成群在那里議論著，要是老師是我們的媽媽該多好��！我們放學(xué)一起回家，我們一定會(huì)有更多共同語(yǔ)言……老師，您也確實(shí)像我們的媽媽一樣包容我們，關(guān)愛(ài)我們……

　　老師，您是那么可敬，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：只要班級(jí)中還有一個(gè)同學(xué)課堂內(nèi)容沒(méi)掌握，您一定不會(huì)離開(kāi)教室。每次，您都會(huì)跟在最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué)后面，不忘叮囑一句：“回家再想一想剛才老師說(shuō)的。今天學(xué)的全部吸收了，明天才學(xué)得進(jìn)新東西……”您就這樣默默無(wú)聞，一天一天，一年一年，送走一批又一批您心愛(ài)的學(xué)生。

　　老師，您是那么可愛(ài)，懂得我們孩子的心，大夏天為我們帶來(lái)了西瓜。您知道嗎？那天上完體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得喘不過(guò)氣來(lái)，一進(jìn)教室就被眼前的景象嚇呆了：一片片鮮紅的西瓜擺在桌上，讓我們以為回到了家。同學(xué)們吃得多開(kāi)心呀，歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室的每一個(gè)角落。那一刻，我們真想擁抱您……

　　老師，您知道嗎？在我們心里，您是指揮官，是我們最好的朋友。我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

　　萬(wàn)家燈火全都熄滅了，可唯獨(dú)你的那一盞燈是明亮的，在燈光下，你帶眼鏡，仔細(xì)的批改著作業(yè)，直到深夜。為了我們，你揮灑著你的汗水和心血。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻在出口的一瞬間變成了一句：老師，您辛苦了！

　　老師，您真的對(duì)我們太好了，甚至好過(guò)了頭，不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮，怎樣鬧，您總是跟在我們后面，為我們收拾爛攤子。就比如：我們?cè)诔滹埧ǖ臅r(shí)候，不知道為什么有一個(gè)同學(xué)交了一張假錢(qián)，是老師您出錢(qián)墊著；些時(shí)候，會(huì)有同學(xué)找老師您借錢(qián)買(mǎi)東西，我記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班費(fèi)因?yàn)橘I(mǎi)了好多東西“負(fù)債累累”，老師還是您掏錢(qián)補(bǔ)上。

　　暑假的時(shí)候，老師您對(duì)我們囑咐了好幾遍，放假后在家自習(xí)，溫習(xí)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)。我想應(yīng)該好多人都沒(méi)有想起來(lái)，但是您卻沒(méi)有打電話(huà)叫家長(zhǎng)，給我們最后一天的期限，您對(duì)我們這么寬容，可我們卻一次又一次的闖禍，讓你頭疼，讓你生氣。我們?cè)僭趺刺詺�，您依舊會(huì)把您的笑臉帶給我們，因?yàn)槔蠋熌�一直相信我們，相信我們�?huì)好好努力，考一個(gè)好成績(jī)。

　　老師，您也要注意您的身體，不然，您怎么看得到我們的努力和未來(lái)呢？老師，我在這里衷心的感激您，感謝您，老師，您幸苦了。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

　　我們的班**老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每一天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。

　　有一天，是六·一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，但是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為這天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；�完妝之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，但是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎！”這么一想，我決定不洗了。

　　節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。但是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班**：吳老師。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

　　老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時(shí)候我飛快的做完了試題。

　　可是幾天后分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后可是沒(méi)想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵(lì)我，這時(shí)候我非常的開(kāi)心。沒(méi)想到我考了怎么低的分?jǐn)?shù)老師還沒(méi)有批評(píng)我，反而還在一旁鼓勵(lì)我。

　　老師，我沒(méi)還知道，有時(shí)候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的。

　　老師，我們知道您不休息還來(lái)給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩，你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著我們。

　　老師，我們祝您身體健康工作順利。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

　　馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”您對(duì)我們這些“小不點(diǎn)”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)真可以說(shuō)是一言難盡。

　　瞧，早晨，您總是第一個(gè)到學(xué)校，關(guān)心我們的晨煉；午間，您總喜歡跟我們處在一起，做游戲；傍晚，您又是最遲一個(gè)走，臨走時(shí)，還要千叮嚀，萬(wàn)囑咐，生怕我們有什么閃失。您用自己的心血和辛勤的汗水，澆灌著我們這些小苗苗，給我們送來(lái)了春天般的溫暖，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我茁壯成長(zhǎng)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)您。我們是多么敬佩您�。�

　　記得有一天，是戴老師上晚班，可她臨時(shí)有事，不能前來(lái)。當(dāng)您得知后，便二話(huà)不說(shuō)，自告奮勇地來(lái)代班。事后，我才聽(tīng)說(shuō)，那天是你女兒學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，同學(xué)們都知道，您女兒升入了初三，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到學(xué)校去了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況對(duì)于一個(gè)媽媽來(lái)說(shuō)是一種不可推卸的責(zé)任�？赡鷧s為了我們這三十位同學(xué)而沒(méi)有去。我想：您當(dāng)時(shí)的心情一定很矛盾。但是，您卻選擇了后者——留在學(xué)校。為了我們，您又義務(wù)地**一天晚班，直到披星戴月才回家。您就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。

　　從三年級(jí)到現(xiàn)在，您經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，都堅(jiān)持為我們“服務(wù)”。您為我們付出了多大的辛勞……

　　真是太謝謝您了，馬老師！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

　　劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對(duì)我的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我寫(xiě)作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！

　　剛開(kāi)始媽媽讓我上您的語(yǔ)文課的時(shí)候，我不喜歡，也不同意，我在樓梯里躲閃了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文課是一件非�？菰锏氖虑椋瑡寢屨f(shuō)請(qǐng)我晚上看電影才勉強(qiáng)同意進(jìn)去試聽(tīng)一下。當(dāng)我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒(méi)有插班的陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡**。

　　當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導(dǎo)我，讓我把作文繼續(xù)寫(xiě)下去；每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您總是在班上大聲地表?yè)P(yáng)我，告訴大家我的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。我越來(lái)越喜歡上您的課，我曾經(jīng)困惑地問(wèn)媽媽?zhuān)�我是那么喜歡在劉老師的課上朗讀古詩(shī)，可是我為什么不喜歡語(yǔ)文呢。媽媽告訴我，古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了！

　　這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的樂(lè)趣，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，劉老師，謝謝您！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年就已經(jīng)結(jié)束，匆匆步入了高二的學(xué)堂，也許是時(shí)間過(guò)得太快了，又或者說(shuō)跟您在一起的時(shí)光歡樂(lè)得已經(jīng)讓我忘記了時(shí)間的流逝。

　　打開(kāi)高一記憶的閘門(mén)，迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的圖畫(huà)，您是畫(huà)中的風(fēng)景渲染著整個(gè)課堂，上課時(shí)一次次地?fù)]灑筆墨澆灌著我們知識(shí)的萌芽。而我們就像一棵棵樹(shù)苗一樣接受著您的哺育，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)份過(guò)多而有所亢奮，使得您有所失望，但大部分時(shí)光我們都會(huì)因您的親切而挺直身?xiàng)U，您的微笑改變了我們，如花一樣開(kāi)放在課堂，引來(lái)了興趣的蜜蜂，從而釀出甜蜜的知識(shí)。

　　一瞬間很短，如白駒過(guò)隙，可每一瞬間我都有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要和您傾訴，因?yàn)橄嘈拍�的和藹足以讓我放下一切顧慮和擔(dān)憂(yōu)。在新的學(xué)年，希望您能和我們繼續(xù)前進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)！

　　謝謝您！化學(xué)老師—楊老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

xxx

x年x月x日

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

　　坐在桌旁，思緒萬(wàn)千。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在即將踏上新的起點(diǎn)的時(shí)候，老師，我有多少話(huà)要對(duì)您說(shuō)呀。

　　您曾經(jīng)問(wèn)的理想是什么，我笑了笑，沒(méi)有回答�？涩F(xiàn)在我多想對(duì)您說(shuō)：“我要當(dāng)一名人民教師”。您可知道，這想法是由于受您言行的啟迪。

　　當(dāng)初，我轉(zhuǎn)到您這個(gè)班不久，就愛(ài)**這個(gè)新的班級(jí)。您規(guī)定教室后面的《學(xué)習(xí)園地》由同學(xué)自己設(shè)計(jì)、布置。每一任班長(zhǎng)在任職的第一天就**同學(xué)們辦墻報(bào)，什么《蒲公英》、《宇宙》……��！令人眼花繚亂的版面，構(gòu)思又那么精妙，同學(xué)們都說(shuō)，那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會(huì)您個(gè)也讓同學(xué)自己主持，而您坐在教室后面做同學(xué)們的“后盾”，同學(xué)們從中得到了鍛煉，難怪代課老師說(shuō)我們班同學(xué)素質(zhì)比其他班高得多。

　　課后，您經(jīng)常跟同學(xué)在一起，談理想，談人生，談如何做人，使同學(xué)們精神振奮，朝氣蓬勃。

　　和您接觸、談話(huà)，我覺(jué)得我理想之舟已有了舵，它將朝著一個(gè)目標(biāo)駛?cè)�，那就是做一名人民教師，像您那樣的教師！這些話(huà)我沒(méi)對(duì)您說(shuō)過(guò)，可又多想對(duì)您說(shuō)啊，有一天我一定要說(shuō)，用我的行動(dòng)向您訴說(shuō)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（擴(kuò)展3）

——老師我想對(duì)您說(shuō)作文精選15篇

老師我想對(duì)您說(shuō)作文精選15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

　　老師，您知道嗎？我想對(duì)您說(shuō)一句話(huà):“老師，您辛苦了！”

　　人們常說(shuō):“老師是靈魂的工程師，是學(xué)生們心里那盞指路的明燈，是您，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，您就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無(wú)邊的海洋�！�

　　有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)的方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)你由衷的贊嘆。

　　您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您用親切的話(huà)語(yǔ)，使我們改正錯(cuò)誤。

　　您的教誨，給了我們無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我們才懂得了什么是用心良苦。

　　老師，這個(gè)高尚的職業(yè)，這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，她是人類(lèi)靈魂的工程師。有人說(shuō):“您是春蠶，吐不盡那綿綿的絲！”有人說(shuō):“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。”也有人說(shuō):“您是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)的大地萬(wàn)物�！�

　　老師，我衷心的向您說(shuō)一句:“老師，您辛苦了！”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

　　當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候，我望著前來(lái)送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動(dòng)了起來(lái)。頃刻間，腳步邁不動(dòng)了，喉嚨仿佛被什么哽塞了，鼻尖兒一陣陣發(fā)酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來(lái)……心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——謝謝您，敬愛(ài)的老師！

　　敬愛(ài)的老師，您是否記得，在一個(gè)灑滿(mǎn)朝暉的早晨，我背著書(shū)包第一次跨進(jìn)校門(mén)，您笑呵呵地招呼我：“不錯(cuò)！第一天到校這么早！”在您的耐心教育和鼓勵(lì)下，我改掉了多少毛病。

　　敬愛(ài)的老師，您是否記得，那是一個(gè)赤日炎炎的夏日，您叫我們?cè)诓賵?chǎng)上投實(shí)心球，我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不練，我說(shuō)，投不遠(yuǎn)，沒(méi)興趣。您把我拉到太陽(yáng)下，一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作，汗水掛滿(mǎn)了額頭，濕透了襯衫，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“我看，你并不是投不遠(yuǎn)，沒(méi)興趣，主要是怕苦。”

　　敬愛(ài)的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細(xì)胞，留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面……在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我依戀****的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠(chéng)；我依戀冬季校園集體的勃勃生機(jī)，但更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱……

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

　　老師，您辛苦了，教育了我們四年，我有許多話(huà)要對(duì)您說(shuō)。

　　老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)100米比賽時(shí)我是第四名，很失敗，您不但沒(méi)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，教育我，說(shuō)“失敗是成功之母。”給了我很大的自信，所以我在下一場(chǎng)比賽取得了第二名。老師，是您的關(guān)愛(ài)給了我最大的鼓勵(lì)；是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的力量；是您給了我奔向美好前途的希望。

　　老師，您為了我們而放棄了多少個(gè)節(jié)假日啊，多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力地把知識(shí)教給我們，還嚴(yán)格地**我們做眼保健操和跑步，使我們德、智、體、美全面發(fā)展……夜晚，您在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)……你還記得嗎？有一次我改錯(cuò)題，改了很多遍，還沒(méi)改過(guò)來(lái)，最后，是您單獨(dú)交給我，使我改對(duì)了。

　　老師，您就像是一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，您就好像是天上的仙女，來(lái)教導(dǎo)我們。我們對(duì)您的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡啊|人們都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。教師的工作是*凡的，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)是偉大的。古代一首詩(shī)的詩(shī)句才能表達(dá)這種精神“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。可真正心窩里最想說(shuō)的話(huà)還是：“老師，您辛苦了，我會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的|”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

　　親愛(ài)的老師我想對(duì)您說(shuō)一件事情。

　　事情是這樣的：暑假四年級(jí)的一次期末考試后，我們來(lái)領(lǐng)試卷，當(dāng)您親手發(fā)給我的時(shí)候，我首先先把分?jǐn)?shù)給擋著，我輕輕的向右移動(dòng)一點(diǎn)，我看到了一個(gè)1，我心驚肉跳，過(guò)了一會(huì)兒，我又向右移動(dòng)了一點(diǎn)兒，我又看到了兩個(gè)零在對(duì)我微笑，然后我輕輕地松開(kāi)了手，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝我考的分?jǐn)?shù)，竟然是100分，我真不敢相信自己會(huì)考這么高的分?jǐn)?shù)，我咬了一下自己的嘴唇，我驚訝的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我考了100分！我不禁說(shuō)出耶！耶！耶！太好了，我在看看我的“對(duì)手“陳怡，看到了她的分?jǐn)?shù)是九十八分，我心里想陳怡考九十八分，就沒(méi)有人超過(guò)她了，哈哈！我看到她做的題目，啊的一聲，我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。

　　結(jié)果我錯(cuò)了，然后我就把考試卷塞到書(shū)包里去了，這張考試卷一直都?jí)涸谖业男睦铮�我的心跳都能�?tīng)見(jiàn)，我比考試前還要緊張，心跳就撲通！撲通！的跳著，讓我害怕。老師笑著對(duì)我說(shuō)“你能及時(shí)改正就是好孩子，下次老師改錯(cuò)的時(shí)候再拿給老師看吧！由道是失敗乃成功之母，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你下次不要這樣就行了，而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了，我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師我明白了，我心里默默的在想，得不到第一就得不到第一，再說(shuō)分?jǐn)?shù)也**不了什么，只能**分?jǐn)?shù)，最重要的是人品，你說(shuō)是不是？

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

　　老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松�的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

　　老師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫愛(ài)心，是您告訴了我們，做人要把愛(ài)放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫愛(ài)，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切；花開(kāi)一時(shí)，人做一世。

　　老師，謝謝您！是您貫穿我整個(gè)人生的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長(zhǎng)的我充滿(mǎn)感激，而這感謝源于您——我最敬愛(ài)的老師。

　　您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您知道嗎？您對(duì)我的影響很大，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，您對(duì)我真的很重要！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

　　陳老師這是我第一次在作文中發(fā)表我的真情實(shí)感，也是第一次把我想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成文章，我好激動(dòng)，內(nèi)心有千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您的感激、敬佩的語(yǔ)言。因?yàn)榭紙?chǎng)時(shí)間的限制，怕不能盡情的全部表達(dá)出來(lái)，又顯得非常緊張。

　　自從你給我們上第一節(jié)課開(kāi)始，就給我留下了難以忘懷的印象。您慈祥的面容，溫柔的語(yǔ)言會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，循循善誘的教導(dǎo)，使我的心里亮堂了。我悄悄地看同學(xué)們的表情，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不流露出滿(mǎn)意的神色。陳老師你是我們生活學(xué)習(xí)中的一盞明塔。

　　陳老師您嚴(yán)教有方，你從沒(méi)有打罵我們，也沒(méi)有體罰我們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)，但我們都敬畏你。你還記得我們班從不做作業(yè)的吳迪嗎？多少老師在他的身上五可奈何，而你接到我們班不到兩個(gè)周，您發(fā)現(xiàn)他“懶”，您不僅不批評(píng)他，反而找到他作業(yè)中閃光的地方——寫(xiě)字認(rèn)真，本子整潔等在班上表?yè)P(yáng)了他，我看到吳迪有一種滿(mǎn)足的神情，而您接著指出，如果吳迪能及時(shí)完成作業(yè)會(huì)更好。老師您的話(huà)真有魔力，吳迪從這以后作業(yè)完成的非常及時(shí)。我們班就這樣的事例很多。

　　陳老師我愛(ài)好音樂(lè)，美術(shù) ，愛(ài)讀書(shū)，這一切的一切您對(duì)我引導(dǎo)激勵(lì)的語(yǔ)言時(shí)常回蕩在我的耳旁。老師，我愛(ài)您。這也肯定是全班五十二個(gè)同學(xué)的共同心聲。

　　陳老師，因時(shí)間關(guān)系，我以后再對(duì)您說(shuō)好嗎？

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

親愛(ài)的周老師：

　　您好！

　　如今雖然您已不教我了，但您卻給我留下了深刻的回憶，每當(dāng)經(jīng)過(guò)幼兒園門(mén)前，我總是要的放眼望一望，希望可以看見(jiàn)您，可每次帶來(lái)的，確實(shí)一次次失望與難過(guò)。

　　記得在一個(gè)夏天，我生病發(fā)了高燒，所以沒(méi)來(lái)上幼兒園，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，心在幼兒園里十分的著急，一直到媽媽打電話(huà)來(lái)，給您請(qǐng)假，才放下心來(lái)，還總是關(guān)切的告訴媽媽?zhuān)�說(shuō)：“一定要讓她多喝水哦！中午煮點(diǎn)粥給她喝�！边@話(huà)被我聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)，心頭一顫，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，這不是傷心難過(guò)的淚水，這是感動(dòng)的淚水。我在家里躺了整整一天，難受極了，飯也不要吃，水也不要喝，吃了下去又吐了出來(lái)，把我折騰的沒(méi)有一點(diǎn)精神。晚上，你帶著一絲疲倦來(lái)我家，看看我，您問(wèn)我：“石欣怡，肚子餓嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，您便喂我吃飯，可剛吃完沒(méi)多久，我的胃好似被反推了一下似的，一下子嘔吐了出來(lái)，發(fā)出難聞的味道。您看著我心疼急了，急得滿(mǎn)頭大汗，我便說(shuō):“周老師，您別急，我不餓，也沒(méi)事。”說(shuō)完，您用您那慈祥的目光望著我，撫摸著我的頭。就這樣，您一直陪著我直到9：00，才和我們告別。我看著您那里去的身影，眼淚再一次奪眶而出。

　　周老師，謝謝您在幼兒園的三年里，如此的關(guān)心我。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

親愛(ài)的老師：

　　您好！在這里我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！謝謝您這幾年對(duì)我的教育之恩。

　　您這幾年為我們做了許多，我們受了委屈，您都能理解我們。每當(dāng)我們不聽(tīng)講了，你也會(huì)提醒我們，我們和您相處的時(shí)間里，您也會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心照顧我們，讓我們?cè)谀�的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　您，是我們成長(zhǎng)道路上的指路人。盡管您*時(shí)那樣溫柔和藹，但只要我們做錯(cuò)了事，您就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)教育我們。

　　您不辭辛苦，因?yàn)槲覀�，總是很晚才入睡，您還常在清晨早早地起來(lái)為我們發(fā)表文章。

　　您為了我們放棄了自己寫(xiě)書(shū)的時(shí)間，反而總為我們著想。

　　您的頭發(fā)由黑到白，眼角有一絲絲青澀，可您從不叫苦不叫累，您是多么偉大！

　　曾經(jīng)的我常會(huì)與您爭(zhēng)吵和您鬧情緒，認(rèn)為您說(shuō)話(huà)都是錯(cuò)的，可我到了后來(lái)才知道您的一片苦心。

　　我之后嘗試著把這些壞習(xí)慣改掉，聽(tīng)你的話(huà)去做之后，成績(jī)一天天進(jìn)步，如果沒(méi)有您，我也不可能取得好成績(jī)，老師，謝謝您！

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生 曾昕

　　12月21日

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“插柳之恩，終生難忘；播種之育，常常想起。是您，給了我一把智慧的鑰匙，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的宮殿；是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在夢(mèng)想的天空中**地飛翔……

　　上小學(xué)后，我一度十分偏愛(ài)數(shù)學(xué)課，覺(jué)得語(yǔ)文總是需要長(zhǎng)篇累牘地背誦，很累。每次上語(yǔ)文課都感到索然無(wú)味，難以提起學(xué)習(xí)興趣來(lái)。三年級(jí)時(shí)，班上換來(lái)一個(gè)新的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�。她的板�?shū)漂亮工整，語(yǔ)文課講得生動(dòng)精彩，總是引經(jīng)據(jù)典，把一個(gè)個(gè)成語(yǔ)變成了歷史典故，把一首首古詩(shī)描繪成了美麗的畫(huà)卷。她不厭其煩地教我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的步驟，鼓勵(lì)我嘗試創(chuàng)作自己的小小說(shuō)，告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣，在劉老師的帶領(lǐng)下，我漸漸地對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上語(yǔ)文課，我的目光和思維都會(huì)緊緊跟著劉老師的節(jié)奏，舉手也變得加積極踴躍了，總覺(jué)得一堂課35分鐘一晃而過(guò)，意猶未盡，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科也由原先的無(wú)感到興趣盎然。

　　劉老師，我真的要對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”因?yàn)�，是您把我領(lǐng)入了文學(xué)的大門(mén)，是您讓我感受到了語(yǔ)言的.魅力，是您使我通過(guò)文字感受到了一個(gè)精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上，我會(huì)如饑似渴地閱讀，因?yàn)�，是您使我明白，人生的一切難題，知識(shí)里都有答案。我衷心地感謝您，敬愛(ài)的劉老師！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

　　每個(gè)人都有許多心里話(huà)，想對(duì)自己最親近的人說(shuō)。今天，我只想對(duì)敬愛(ài)的蔣老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我學(xué)**的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著你的心血。特別是我的寫(xiě)作能力的提高，更離不開(kāi)你的精心指導(dǎo)和巧妙開(kāi)導(dǎo)。

　　記得在一年級(jí)，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記時(shí)，我寫(xiě)的第一篇日記只有寥寥無(wú)幾幾行字句，內(nèi)容也顯得十分稚拙。可你在批改時(shí)，在我的作文中用紅筆勾畫(huà)出比喻句，激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。從此我越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)，也越寫(xiě)越好，時(shí)常在晚報(bào)上刊登，其中一篇作文還獲得*青少年作家杯征文比賽金獎(jiǎng)，并編入《夢(mèng)縈冬季》一書(shū)中。

　　蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我成長(zhǎng)中的每時(shí)每刻都得到你無(wú)微不至的關(guān)懷。記得二年級(jí)時(shí)，有一次我被同學(xué)冤枉說(shuō)我沒(méi)有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時(shí)，一切委屈和煩惱都一掃而光。

　　蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，是你盡職盡責(zé)地呵護(hù)我們的健康和安全。記得三年級(jí)時(shí)，一次我在鍛煉時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個(gè)大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細(xì)心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，你的每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一個(gè)親切的動(dòng)作，都激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。記得四年級(jí)我?guī)е�病參加完期末考試后，剛走出教室，是你，蔣老師，捧著我的臉親切地說(shuō)：“娃娃，你辛苦了�！碑�(dāng)時(shí)，我的心溫暖許久許久。

　　蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

　　馬老師，我有許多話(huà)想要對(duì)您說(shuō)。

　　馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您在剛來(lái)到我們班時(shí)開(kāi)展了許多活動(dòng)，如創(chuàng)建一個(gè)qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，懂得了很多道理。

　　馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是一位好老師，您讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。在倡導(dǎo)閱讀時(shí)，第一次我們只是覺(jué)得好玩才多讀了幾遍。但后來(lái)，我才知道，這些書(shū)真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始脫變。從原來(lái)天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識(shí)的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識(shí)的甘霖。

　　馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的到來(lái)，改變了我們?nèi)�班學(xué)生。記得您來(lái)不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f(shuō)了一句話(huà)：“你們根本就沒(méi)有情商！”我們記在心中，后來(lái)，我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次，您在講臺(tái)上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動(dòng)了，改作業(yè)的筆也放了下來(lái)，好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來(lái)，您在給家長(zhǎng)的回復(fù)中說(shuō)道：“被小黑板砸后，我并沒(méi)有哭，只是后來(lái)，許多同學(xué)遞紙巾來(lái)，我被感動(dòng)地哭了�！崩蠋�，您現(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血?jiǎng)游铩?/p>

　　馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們之間，早有了深厚的友誼。

　　馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您讓我們更加團(tuán)結(jié)，是您讓我們愛(ài)上語(yǔ)文、閱讀……

　　馬老師，我想對(duì)您說(shuō)……

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

　　老師，我有許多許多的心里話(huà)想跟你說(shuō)。

　　老師，您是那么可親，就像我們的媽媽一樣。很多次，我們幾個(gè)同學(xué)三五成群在那里議論著，要是老師是我們的媽媽該多好��！我們放學(xué)一起回家，我們一定會(huì)有更多共同語(yǔ)言……老師，您也確實(shí)像我們的媽媽一樣包容我們，關(guān)愛(ài)我們……

　　老師，您是那么可敬，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：只要班級(jí)中還有一個(gè)同學(xué)課堂內(nèi)容沒(méi)掌握，您一定不會(huì)離開(kāi)教室。每次，您都會(huì)跟在最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué)后面，不忘叮囑一句：“回家再想一想剛才老師說(shuō)的。今天學(xué)的全部吸收了，明天才學(xué)得進(jìn)新東西……”您就這樣默默無(wú)聞，一天一天，一年一年，送走一批又一批您心愛(ài)的學(xué)生。

　　老師，您是那么可愛(ài)，懂得我們孩子的心，大夏天為我們帶來(lái)了西瓜。您知道嗎？那天上完體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得喘不過(guò)氣來(lái)，一進(jìn)教室就被眼前的景象嚇呆了：一片片鮮紅的西瓜擺在桌上，讓我們以為回到了家。同學(xué)們吃得多開(kāi)心呀，歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室的每一個(gè)角落。那一刻，我們真想擁抱您……

　　老師，您知道嗎？在我們心里，您是指揮官，是我們最好的朋友。我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

　　每當(dāng)上課我聽(tīng)到有人在下面竊竊私語(yǔ)，我就忍不住想跟老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)您原諒我。上一次說(shuō)話(huà)，請(qǐng)您也聽(tīng)一聽(tīng)我們的聲音�！�

　　記得有一次，您在課上認(rèn)真地給我們講解詞語(yǔ)的意思。您在上面講，卻有人在下面竊竊私語(yǔ)。我專(zhuān)心致志地聽(tīng)您講課，發(fā)現(xiàn)了同桌正在跟后位說(shuō)悄悄話(huà)，我忍不住就去打斷他們說(shuō)話(huà)：“你們別說(shuō)了，下課再說(shuō)，別誤了學(xué)習(xí)�！闭�當(dāng)我跟他們理論得熱火朝天，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)您走到了我的身后。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，您叫我說(shuō)剛剛講了什么？我站了起來(lái)，慚愧地低下了頭，老師您叫我坐下。下課后，好好批了我一頓，罰我把整本書(shū)的課文都寫(xiě)一遍。我委屈極了！老師您聽(tīng)我講講事情的原因，好嗎？

　　我知道您很生氣，我知道我也錯(cuò)了，不該上課和他們說(shuō)話(huà)，所以借此機(jī)會(huì)希望老師原諒。可是我也很委屈，好心好意地勸他們，自己卻受到了懲罰。老師，您知道我當(dāng)時(shí)有多么委屈嗎？您一直認(rèn)為我是一個(gè)好學(xué)生，可您這次卻非常生氣地對(duì)我說(shuō)：“我看錯(cuò)你了�！比缓筮�把我紀(jì)律組長(zhǎng)的職務(wù)給去掉了。老師，當(dāng)時(shí)您也不問(wèn)問(wèn)原因，只相信自己眼睛看到的。我很傷心，因?yàn)樽砸岩郧笆欠浅Ｊ芾蠋熜湃蔚摹?/p>

　　雖然現(xiàn)在職務(wù)回來(lái)了，我還是想跟您說(shuō)：“老師，請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我們學(xué)生心中的聲音吧！”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，我想對(duì)您提點(diǎn)建議。我想讓您分配幾個(gè)默寫(xiě)大多時(shí)候100分的人報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，因?yàn)樾煳馁凰�大多�?shù)默寫(xiě)時(shí)，她都不默，她多次，有時(shí)候一次報(bào)三個(gè)、四個(gè)。有時(shí)候報(bào)的很快。漸漸地，我總覺(jué)的她有了一些自傲。今天早上，周若妮說(shuō)她還沒(méi)擦“香香”，徐文倩就說(shuō)周若妮臭美，聲音老大，好像就要讓全部的人全都聽(tīng)到她的聲音一樣。雖然我和她關(guān)系還行，可是我也要為我的朋友著想而以了��！她默寫(xiě)不過(guò)關(guān)那？她漸漸自傲呢？所以，我希望再分配幾個(gè)人。

　　哪幾個(gè)人呢？可以是裴雨霏、沈琦（因?yàn)樗�本�?lái)是上六年級(jí)的，默寫(xiě)能力肯定比我們強(qiáng)）、徐文倩、陶冶、也可以是其它人，也可以一個(gè)星期分配一個(gè)人，那一個(gè)人可以是值日班長(zhǎng)，可以每個(gè)小組選一個(gè)人，一個(gè)星期一個(gè)小組的一個(gè)人，第二星期第二小組一個(gè)人，到了第五小組結(jié)束，再?gòu)牡谝恍〗M選別的人來(lái)報(bào)，選過(guò)的人不能選，全選完了，再重選。但一定要有一個(gè)星期是徐文倩，因?yàn)樗�可是語(yǔ)文課**��！

　　老師，可以嗎？

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

　　老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟�有像春蠶一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。

　　老師，您知道嗎？我一直都想給您說(shuō)一句話(huà)，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。

　　下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。

　　午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。

　　放學(xué)時(shí)，我們背著書(shū)包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。

　　老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（擴(kuò)展4）

——老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文(15篇)

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文(15篇)

　　在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1

　　成長(zhǎng)的道路上，我們都少不了老師的精心培育，少不了老師的教誨……老師，其實(shí)我一直都想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，只是缺少機(jī)會(huì)。今天就借這篇文章來(lái)表達(dá)我對(duì)您的謝意吧！

　　記得有一次，正上課時(shí)，我肚子也特別痛，就難受地趴在桌子上，不一會(huì)兒連鼻子也流血了。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了這一情況，立馬讓同學(xué)們自習(xí)，您拉著我的手帶我到水池邊，打開(kāi)水龍頭，把清涼的水拍在我的額頭上，不一會(huì)兒鼻血就止住了，您又把我?guī)У睫k公室里，給我灌了熱水袋，又倒了一杯熱水給我喝�？粗�您忙碌的身影，如冰天雪地里的一縷陽(yáng)光照著我，讓我感到了溫暖。老師啊，那時(shí)我多想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝�。�

　　還有一次，您講課時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題。那個(gè)問(wèn)題很難，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)想出來(lái)答案，生怕你問(wèn)到我了，就把頭埋在抽屜下面，心里想著：天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)別挑到我�？墒桥率裁磥�(lái)什么！你偏偏就挑了我，我慢吞吞地***，臉色通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這個(gè)題……其實(shí)……那個(gè)……”同學(xué)們哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，您制止了同學(xué)們的笑聲，走到我面前，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事！別急，好好想想。”不知過(guò)了多久，我想出了這個(gè)問(wèn)題的答案，勇敢地回答了你的問(wèn)題，您滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從你的微笑中我看出了鼓勵(lì)。從那以后每個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真的思考。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌�像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，**了自己的一切，老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2

　　體育馮老師我想對(duì)您說(shuō)一句話(huà)：“本來(lái)我是班上跑步最后一名，自從我參加田徑隊(duì)以來(lái)，我發(fā)過(guò)誓以后我要超過(guò)全校的同學(xué)。我很想對(duì)您說(shuō)“謝謝您！馮老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的”。馮老師您還記得那次我和四（3）班的無(wú)加秋跑步比賽規(guī)定一圈，馮老師一吹口哨，我一會(huì)兒無(wú)加秋就在我后面。后來(lái)無(wú)加秋猛上前沖一下就追上我了，我不知不覺(jué)的想起媽**一句話(huà)：“對(duì)自己有信心要努力才有勝利的結(jié)果”！我忍不住的大聲叫“啊”，我腳輕松了不少，不一會(huì)兒就追**他。

　　我贏(yíng)了，我高興的歡呼著。肖又海用輕蔑的神氣說(shuō)“你哭了”。我連忙說(shuō)沒(méi)有。馮老師您還記得我和武術(shù)隊(duì)的全部同學(xué)跑步比賽嗎？我還記得因?yàn)槲夷菚r(shí)是我們田徑隊(duì)的榮譽(yù)，我永遠(yuǎn)記得的。一天，我在慢跑武術(shù)隊(duì)的一個(gè)人說(shuō)“小子跑得比還慢”，我忍不住的說(shuō)“那好咱們來(lái)比一下，好嗎”？他說(shuō)：“我跟老師說(shuō)一下”，他們的老師同意了，我對(duì)馮老師說(shuō)：“您來(lái)做裁判”。馮老師親切的說(shuō)“好”。馮老師一吹口哨，我一跑他們都在后面我一叫，他們嚇得魂飛魄散，我一跑我和他們的距離就一米一米的遠(yuǎn)了，我贏(yíng)了。馮老師，謝謝了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3

敬愛(ài)的丁老師：

　　您好！或許，您對(duì)我不太了解，所以，我想在這里介紹介紹自己。

　　我姓朱，名紋儀。我是個(gè)活潑、機(jī)靈、愛(ài)閱讀和愛(ài)勞動(dòng)的女孩。我的愛(ài)好很多，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、練書(shū)法和看書(shū)……嘿嘿，愛(ài)好很廣泛。在家里，我總是幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽掃地、拖地，洗餐具什么的。媽媽減輕負(fù)擔(dān)。每一次，我總能把家務(wù)做很好。把地掃得一塵不染；把地拖得干干凈凈；把碗洗得亮麗如新……媽媽總夸我把家務(wù)干得很好。

　　還有還有，我還很喜歡看課外書(shū)呢！昨天，我和媽媽同鑠涵一起到書(shū)店去買(mǎi)課輔。到了書(shū)店，我和鑠涵急急忙忙選課輔，生怕被別人買(mǎi)光了，可是，慢了一步，我們眼睜睜看著最后一本《小狀元》被賣(mài)完了，很氣餒。忽然，我眼睛一亮，說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)消消氣吧!”我們瘋狂地跑去看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。本來(lái)說(shuō)好去買(mǎi)書(shū)，可我被一本書(shū)迷住了，站在那里，呆呆地看著書(shū)的內(nèi)容。我完全被書(shū)內(nèi)的故事情節(jié)迷住了，媽媽叫我我聽(tīng)不見(jiàn)，好像丟了魂似的。等到看完書(shū)了，我才知道媽媽在叫我回家呢！您說(shuō)我是不是愛(ài)看書(shū)呢？

　　好了，看完了介紹，相信老師一定對(duì)我有進(jìn)一步的了解吧！接下來(lái)，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)五年級(jí)的打算吧！在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。我是個(gè)誠(chéng)信的孩子，不會(huì)光說(shuō)不做，老師來(lái)看看我的表現(xiàn)吧！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：朱紋儀

　　20xx年2月2日

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4

　　親愛(ài)的老師，您還好嗎？當(dāng)您聽(tīng)到我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息，一定很吃驚吧？其實(shí)，我也沒(méi)想會(huì)離開(kāi)您，離開(kāi)生活了四年的學(xué)校。媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我還大哭了一場(chǎng)呢。

　　老師，我還記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，好動(dòng)的我總是坐不住，至于聽(tīng)講就更不用說(shuō)了。是您耐心地給我講道理，經(jīng)常提醒我。盡管有些話(huà)我還聽(tīng)不太懂，但從那一刻起，我開(kāi)始信任您。

　　您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：想要學(xué)習(xí)好，首先要有一個(gè)好身體。每天下課后您提醒我們到室外活動(dòng)。在”象征性長(zhǎng)跑“活動(dòng)中，您每天都和我們一起跑步，從不間斷。同學(xué)們都說(shuō)：”和武老師一起跑步時(shí)最快樂(lè) 的事！“在您的帶動(dòng)下，我這個(gè)不愛(ài)鍛煉身體的**子也喜歡**跑步。這段時(shí)間，由于甲流的影響，不斷有同學(xué)感冒。媽媽告訴我，班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)感冒的.，這一切都?xì)w功于您，是您讓我們有健 康的身體。

　　老師，我轉(zhuǎn)學(xué)后，您還經(jīng)常向媽媽打聽(tīng)我的學(xué)習(xí)情況�，F(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了新的班級(jí)，老師和同學(xué)們對(duì)我很好。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在懂事了。盡管我現(xiàn)在做得還不是太好，但我會(huì)努力的，因?yàn)槲抑�道不能給您丟 臉。

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們想要一點(diǎn)**的空間，我們不想被束縛！

　　記得有一次上品德課，您批評(píng)了我。那時(shí)我的筆沒(méi)水了，我只好向鄰桌借了一支筆，用過(guò)后又還回去�？赡�恰好只看到我把筆放在鄰桌的桌子上，您讓我***，問(wèn) 我為什么往鄰桌那兒湊，我沒(méi)有回答，您就一直讓我站著，繼續(xù)往下講。最后您讓大家做練習(xí)冊(cè)上的題，卻把我叫到講臺(tái)上問(wèn)我：“你剛才干什么呢？！”我說(shuō)我是 在借筆，您嚴(yán)厲的批評(píng)我：“借筆也不能打擾別人學(xué)習(xí)呀！以后不允許再借筆！”我回到座位上，心里很生氣。難道連借筆也不可以嗎？沒(méi)有筆，我怎么寫(xiě)字？

　　類(lèi)似的事不只發(fā)生過(guò)一次兩次，幾乎每次一上您的課您就會(huì)批評(píng)我，即使別人也做錯(cuò)了，您也只是批評(píng)我。您不覺(jué)得這樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)太不公*了嗎？難道一上您的課 就要死板的坐著，把手放在背后，按您的指示做事嗎？連上課走了一下神您都要責(zé)怪。但這并不能全怪我們，如果您仔細(xì)思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)您講課一點(diǎn)也不活躍，枯燥的 很。我們?cè)谶@么沉悶的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>

　　所以，我要**我們班所有學(xué)生，向您呼吁：請(qǐng)您把教學(xué)方法改變一下，不要再過(guò)多的管束我們了，我們需要一點(diǎn)**！

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6

　　老師，這是一個(gè)偉大的職業(yè)。無(wú)論什么時(shí)候，都只有您——老師站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們似乎看見(jiàn)聳立著一棵好高的樹(shù)。無(wú)論風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師！

　　轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)春秋已過(guò)去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無(wú)所不談，無(wú)話(huà)不說(shuō)，見(jiàn)到面時(shí)，您總會(huì)拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會(huì)我的每一句話(huà)，我都會(huì)牢牢地銘記在心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　記得有一次，在中午午休的時(shí)候，我忍不住和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，您知道后，對(duì)我說(shuō)：“你身為班**，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)，你連自己也沒(méi)有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班**。您好像看穿了我的心思，嚴(yán)厲地說(shuō)：“做班**能培養(yǎng)你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說(shuō)，對(duì)嗎？”

　　老師，我終于知道這是對(duì)的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛(ài)；謝謝您對(duì)我的關(guān)心；謝謝您為我所付出的時(shí)間……總之，我將永遠(yuǎn)謝謝您。

　　老師，有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！�…老師，您辛苦了！

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7

　　老師，雖然我對(duì)您的好感一直都不太好。但是，我還是想感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)懷照顧，感謝您告訴我，你的苦心。下面讓我用文字的方式，一吐為快吧！

　　老師，您很?chē)?yán)厲，記得在四年級(jí)上冊(cè)的期末考試中我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)揮失常僅93分，您大發(fā)雷霆把我說(shuō)了一通，傷心的我都流淚了。但是我知道您這是為我好，這其實(shí)就是我自己掌握知識(shí)，不牢固罷了。

　　老師，您為了我們?cè)诒澈罅髁硕嗌俸梗�用了多少功，我們不知道，但我知道，那我們下課玩耍時(shí)，是您在給我們備課；當(dāng)我們上課聽(tīng)講時(shí)；是你扯著沙啞的嗓子，為我們講課；幫我能開(kāi)心的放學(xué)回家時(shí)，是您將我們班級(jí)打掃的干凈整潔；當(dāng)我每天從教室門(mén)前走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)那明亮的燈光，我知道那是您……

　　老師，不知您還記不記得那次您請(qǐng)假，交給我們班**管理的練字課。當(dāng)時(shí)同學(xué)們毫不留情面的交頭接耳地說(shuō)話(huà)，我們中的唯一女生，解釋了他們以及站在這講臺(tái)之上的自尊，但同學(xué)們一直不停地說(shuō)，似乎停不下來(lái)。她跑到后面哭了起來(lái)。我以好奇的心情問(wèn)他。他只是回憶說(shuō)，老師叮囑她管好紀(jì)律，讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。她覺(jué)得自己沒(méi)有盡到責(zé)任，就傷心的哭了起來(lái)。老師，雖然您當(dāng)時(shí)沒(méi)在我們身邊，卻還記掛著我們，從這件事以后，我徹底改變了我對(duì)您的看法。

　　老師雖然你有時(shí)嚴(yán)厲，但我能諒解，雖然有時(shí)溫柔，但我看成你將心放下的原因。雖然有時(shí)會(huì)讓我流淚，但我看成對(duì)我的考驗(yàn)，老師謝謝您，讓我懂得了老師，您的偉大和無(wú)私。

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8

　　斯老師，明天就是教師節(jié)了，我在此祝您節(jié)日快樂(lè)。斯老師，我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或作業(yè)沒(méi)做完，您都一起留下來(lái)陪那些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完。還給我們講解我們那做的不好，那做的不對(duì)，我們應(yīng)該怎樣去改正。有次升旗，我們班有同學(xué)沒(méi)站好，您要我們排隊(duì)走圈，可*時(shí)候大家還是沒(méi)有變，仍然在吵的吵鬧的鬧，您也很生氣。今天您卻又像我們道歉，講了道歉的理由，可我不明白，明明就是我們錯(cuò)了，*室后還是沒(méi)吸取教訓(xùn)，可您又像我們道歉，我認(rèn)為沒(méi)什么可道歉的，因?yàn)檫@本來(lái)就是我們的錯(cuò)。斯老師，您還記得這件事嗎？上個(gè)星期發(fā)生的。有次，我們排隊(duì)到二樓餐廳去吃飯。到那以后，我發(fā)現(xiàn)我的飯被五（3）班的一名男生吃了，斯老師您見(jiàn)了我，詢(xún)問(wèn)情況后，就把您的那盤(pán)飯菜給了我吃，自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠(yuǎn)去的背影，我心里可真不是滋味。斯老師，我要告訴您一個(gè)好消息，我們砂子塘天華學(xué)校和砂子塘本部聯(lián)合主辦的長(zhǎng)沙市唯一的一只龐大的隊(duì)伍，在星期六那天參加市里的比賽獲得了第一名，得了冠軍，參加了市里，我們還要去省里，還要去**的人民大會(huì)堂參加全國(guó)的比賽呢！斯老師，我再次忠心祝愿天底下所的老師教師節(jié)快樂(lè)，祝愿所有的老師桃李滿(mǎn)天下。

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9

　　我有一個(gè)英語(yǔ)老師，那還是我二年級(jí)時(shí)候的一位英語(yǔ)老師，他叫Tony。雖然Tony老師教我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是他給我留下了深刻的記憶。

　　記得那天，老師布置的作業(yè)我沒(méi)有帶。不過(guò)在路上，我和媽媽都不知道，而且還在半路上說(shuō)得歡歡喜喜的，因?yàn)槲野堰@一課的內(nèi)容背了個(gè)滾瓜爛熟。一到教室樓下，我要去上課了，在媽**包里找作業(yè)�？墒俏以趺凑乙舱也坏�，小包、大包、包里邊的小口袋......就連小包和大包之間的小縫也找了個(gè)四腳朝天，還是不見(jiàn)它的影子。我急得想熱鍋上的**一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的心里又好像放了一只活蹦亂跳的兔子，怎么也放不下心來(lái)：“老師會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)檢查？會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)好多好多作業(yè)？或者用別的辦法來(lái)懲罰我？”我真想飛回家去，把作業(yè)拿來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了教室門(mén)前，我的頭好像一個(gè)太陽(yáng)一樣，熱乎乎的。可是等我把沒(méi)帶作業(yè)這件事告訴Tony以后，他并沒(méi)有怪我。Tony把作業(yè)又重打印了一份，還細(xì)細(xì)地講給我聽(tīng)每一題的答案，為什么。我好感動(dòng)，一個(gè)老師在學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)的情況下沒(méi)有生氣，反而還打印了一份，細(xì)細(xì)地為學(xué)生講解。我把作業(yè)做好了，還沒(méi)上課，也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，我好開(kāi)心，好感動(dòng)。

　　每當(dāng)我想起這件事，就想對(duì)Tony老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10

　　老師，您身體還好嗎？我時(shí)常回憶起您對(duì)我的教誨之恩，我總是滿(mǎn)懷感激，老師我想對(duì)您說(shuō)。因?yàn)槟�教育有道，還因?yàn)槟鷮W(xué)富五車(chē)，更因?yàn)槟�用辛勤的汗水�?lái)滋潤(rùn)著我們這些還在成長(zhǎng)中的棵棵小苗。

　　親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是天空，我們就是在您溫暖的胸懷里快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷里**自在遨游的小魚(yú)；您是大樹(shù)，我們就是在您枝葉下躲避風(fēng)雨的小**

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，后成才的道理；您千辛萬(wàn)苦地教導(dǎo)我們，使我們知道了讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)的深刻內(nèi)涵；您時(shí)常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識(shí)在做學(xué)問(wèn)的過(guò)程中是多么的重要。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的一言一行一直銘記在我的心里，您娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻在我的耳邊回蕩。您非常慈愛(ài)，但慈愛(ài)中也有嚴(yán)厲，有很多批評(píng)使我從根本上知道了知錯(cuò)就改的道理。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時(shí)此刻，我對(duì)您表達(dá)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話(huà)：“老師，我愛(ài)你！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11

　　老師我想對(duì)您說(shuō),漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在亮著，改作業(yè)，備課，寫(xiě)報(bào)告……一天的工作不知有多少。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)，您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)，您是皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。老 師啊 老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我三年級(jí)了，就快要離開(kāi)校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會(huì)化作美好的回憶，我要永遠(yuǎn)留在心房，。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)，離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對(duì)我有著一份友誼，我對(duì)您有著一份情誼；我感覺(jué)朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn)，我依然記得，您是我們的朋友。

　　您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài)，不管時(shí)光如何改變，您還是我們的老師，您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任，一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開(kāi)了校園，您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎？是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12

　　教書(shū)育人功比天高，嘔心瀝血情比海深。你們知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？她就是我們辛勤的園丁——老師。

　　有的人說(shuō)：“老師是學(xué)生的天敵�！笨晌也贿@樣認(rèn)為，老師為了我們，不知付出了多少心血，我們班的班**就是這樣。

　　我們班有一位同學(xué)，他叫韋世族，他家里窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時(shí)，韋世族竟沒(méi)有來(lái)學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾番周折**后，認(rèn)定他是離家出走。韋世族的家長(zhǎng)接到這個(gè)消息后，看在眼里，急在心里。班**更是焦急萬(wàn)分，她不僅利用沒(méi)有課的時(shí)間四處明察暗訪(fǎng)，還不顧家里不到2歲小孩，到處尋找韋世族的下落……經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的**，韋世族終于**返校上課。當(dāng)然，白老師應(yīng)該是功不可沒(méi)的。那時(shí)，我的耳邊仿佛聽(tīng)到了一陣陣幽雅的歌聲：“長(zhǎng)大后我就成了你才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己……

　　親愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了！您不是我們的母親，卻像母親一樣無(wú)微不至地照顧，關(guān)心我們，您真像我們的再生父母��！

　　老師，您播下的不僅僅是希望，您還用雙手托起明天的太陽(yáng)，就讓一個(gè)個(gè)太陽(yáng)從您的肩上升起吧！

　　老師，夜深了，停筆吧！

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13

　　老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱(chēng)謂，他**著的是祖國(guó)教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。

　　首先我對(duì)您說(shuō)：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒(méi)好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望。”

　　一大早您就早早的來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書(shū)，有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不罵我們，也不打我們，只會(huì)溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒(méi)吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問(wèn)他怎么樣了，有人考試不好，您就會(huì)去安慰他，這次沒(méi)考好下次，爭(zhēng)取考好 。

　　中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。

　　晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開(kāi)會(huì)，每天都很晚回家，為了我們您沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

　　最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生**！！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14

　　每一個(gè)人的記憶海洋中，都會(huì)有這精彩的故事與難以忘卻的人。而她則是我記憶的海洋**象深刻的人——三年級(jí)的班**老師。

　　這位劉老師，脾氣很好，從來(lái)都不會(huì)在同學(xué)們面前批評(píng)任何一個(gè)人，雖然她從不發(fā)火，但是同學(xué)們都非常聽(tīng)她的話(huà)。她教育我們的方法呀，就是給我們講一些含有深刻含義的小故事。

　　那天，因?yàn)槲邑澩�，而忘記了�?xiě)老師布置的作業(yè)，第二天上交作業(yè)時(shí)，我心慌極了，害怕老師批評(píng)我，老師問(wèn)我：“為什么沒(méi)有作業(yè)呢？”我先是騙她說(shuō)作業(yè)忘記帶了，之后又說(shuō)昨天家里有點(diǎn)事情，所以沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)作業(yè)。劉老師什么都沒(méi)有說(shuō)，只是用那柔和的目光望著我，上課的鈴聲響了，我們都回到自己的座位上，我還是有些忐忑不安，怕老師讓我在同學(xué)們面前出糗，結(jié)果老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，我心想：“怎么辦�。坷蠋熯@明擺著就是在說(shuō)我��！”故事講完后，老師用她的目光，輕輕地掃了我一下，那種滋味，真的比挨罵、挨打還難受。這正是劉老師的厲害之處��！下課后，我趕緊跑到辦公室承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，劉老師也原諒了我，微笑著，撫摸著我的頭說(shuō)：“老師不怪你了，知錯(cuò)能改就是好孩子，以后不要再這樣就好了，不要自責(zé)了�！边@件事情過(guò)去后，我就再也沒(méi)有說(shuō)謊騙人了。

　　劉老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，教會(huì)了我那么多的知識(shí)以及做人的道理，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩惠的�！�

老師，我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15

　　在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們迷茫時(shí)，總有那么幾個(gè)人告訴我們?nèi)松�的意義，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總有那么幾個(gè)人帶給我們希望。他們就是老師。他們化為蠟燭，燃燒自己，照亮他人;他們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲;他們因材施教，誨人不倦。他們?cè)?凡的職位上做著不*凡的事情，他們是偉大的!

　　教師是一個(gè)看似*凡的職位，他們培育著一代又一代的棟梁。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，又像太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖人心。

　　雖然我們只跟王老師相處了四天，但在這四天里，王老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、關(guān)愛(ài)著我們。為我們做出了很多事，每天早上老師都要比我們提前一個(gè)小時(shí)到校，晚上又要比我們晚一個(gè)小時(shí)離校，甚至有時(shí)候，一天都10節(jié)課，休息時(shí)間幾乎為0。

　　要說(shuō)到尊重學(xué)生，王老師算是做的非常好了，班規(guī)老師讓我們自己討論著寫(xiě)，班**也是我們投票選舉……

　　古人云：“學(xué)無(wú)止境�！痹S多老師在教學(xué)的時(shí)候自己也在學(xué)習(xí)，王老師也是如此。

　　許多事情都讓我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的崇高、偉大。他們總是**自己，來(lái)幫助我們。讓我們更好的愛(ài)自己的老師吧!讓文化永遠(yuǎn)傳承下去吧!

　　老師您好!我的好老師!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（擴(kuò)展5）

——老師我想對(duì)您說(shuō)作文

老師我想對(duì)您說(shuō)作文【熱】

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

　　人生是一條漫長(zhǎng)的、有進(jìn)無(wú)退的成長(zhǎng)之路。這條路上，對(duì)我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說(shuō)，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華，去成就、去呵護(hù)、去伴隨無(wú)數(shù)的學(xué)生健康長(zhǎng)大。剛剛過(guò)去的小學(xué)四年，我的語(yǔ)文老師蔡老師是我心中最尊敬的。

　　蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理，教我知識(shí)的老師，在無(wú)窮的語(yǔ)文知識(shí)海洋中，我成長(zhǎng)的翅膀越來(lái)越有力，眼界越來(lái)越寬，思想越來(lái)越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會(huì)的題目，蔡老師都會(huì)耐心地給我講解。老師啊，是您教會(huì)我遇到問(wèn)題一定要心靜，才能思考得出來(lái)，記得有一次，做一張語(yǔ)文試卷，有一道題我做錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，您在講臺(tái)上講了一下，但我還是有點(diǎn)不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起您說(shuō)過(guò)的話(huà)做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來(lái)。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會(huì)成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思考，最后終于找到了這道題的正確答案。

　　蔡老師，我相對(duì)您說(shuō)：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)，*復(fù)我貪玩的心；您****的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進(jìn)取我知道，三四年級(jí)我有點(diǎn)貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，成績(jī)下降很多，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，相信在您的教導(dǎo)和我的努力下，我的成長(zhǎng)一定會(huì)是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

　　一日為師，終生為父。從小學(xué)到高中我換過(guò)許多的老師，老師們傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。老師，您教會(huì)了我那么多。

　　老師就如辛勤的園丁一般，用汗水澆灌我們，日夜為我們操心，白天為我們翻土施肥，夜晚又擔(dān)心我們?cè)馐鼙┯旰涂耧L(fēng)的摧殘，你為我們付出太多的心血和汗水，我們?nèi)找娼�壯，在您的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而辛勤的園丁，您的背越來(lái)越彎，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！

　　老師就如勤奮的蜜蜂一般，早晨是您早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備一天的課程，中午，也是您不午休還要檢查同學(xué)們的午休情況，晚上，還是您在檢查完同學(xué)們的晚休后，回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)和試卷，您睡得比我們晚，起的卻比我們?cè)�。您一天天的忙碌，一刻鐘也不放松，你的忙碌全是為了我們著想，老師，我想�?duì)你說(shuō)：您辛苦了！

　　老師就如保護(hù)傘一般，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，擋在我們的前面，把暴風(fēng)雨跟我的阻隔，外邊雖然烏云密布，但你卻為我們撐起了一片萬(wàn)里晴空，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，你卻為了保護(hù)我們而遍體鱗傷，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

　　老師就如蠟燭一般，燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的傳授我們知識(shí)，你把你的大好青春都放在了培養(yǎng)下一代上，我們的成功是您無(wú)私的付出所換來(lái)的，您的一生是有限的，而教育事業(yè)卻是無(wú)限的，您所付出的一切都不會(huì)白費(fèi)的，老師，我想對(duì)你說(shuō)：您辛苦了！

　　父母照顧我們的衣食住行，父母，給予我們生命，而老師教會(huì)我們做人的道理，老師為我們付出了太多太多，在這里我向老師衷心的說(shuō)一句：您辛苦了！

　　教師節(jié)將至，感恩老師的節(jié)日來(lái)臨，祝各位老師們身體健康，萬(wàn)事如意，老師節(jié)日快樂(lè)！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

　　我們向往人們所稱(chēng)頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類(lèi)靈魂的工程師。是老師您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室，把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。

　　陳老師，雖然我來(lái)五（1）班只有那兩個(gè)多月，但我有許多話(huà)要對(duì)您說(shuō)：“您像一位辛勤的園丁，用勤勞的汗水，澆灌每一棵幼苗，不停地為它松土、施肥；您像我們和藹的母親，每天都在關(guān)心我們的成長(zhǎng)，教我們學(xué)文化，教我們學(xué)做人；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您用嚴(yán)厲的目光注視著我們，好象在說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤不要緊，改了就是好孩子”。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，您用親切的目光注視著我們，好象在說(shuō)：“有了成績(jī)，不要驕傲，還要繼續(xù)努力”。

　　陳老師我認(rèn)識(shí)您已經(jīng)有一段時(shí)間了，我對(duì)您的感情也越來(lái)越深了，我非常喜歡您。我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)想對(duì)您說(shuō)：”您不是不讓我們看電視的嗎？但是我認(rèn)為世界是五彩繽紛的，電視是我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧的源泉，是能接觸社會(huì)的一種途徑，雖然多看電視會(huì)對(duì)眼睛不好，但是它可以讓我們了解一些外界知識(shí)。如果您不讓我們看電視，那么我們就好比眼睛蒙**一層紗布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)有什以區(qū)別呢？

　　如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，那您就錯(cuò)了，適度地收看電視節(jié)目非但不會(huì)造成上面所說(shuō)的后果，反而能調(diào)節(jié)一下大腦，使緊張地心情放松一些，這不是很好嗎？這是我站在小學(xué)生的角度上去看的觀(guān)點(diǎn)。

　　老師――一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。老師，您辛苦了！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

　　所有老師都很棒。我們是小莊稼，所以老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們；我們是隨風(fēng)飄蕩在天空的云，那么老師就是天空，我們依偎在老師的懷里；老師和我們的母親一樣，時(shí)刻關(guān)注著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和生活習(xí)慣；老師無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。再次，我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師！你已經(jīng)很努力了！

　　那是很久以前的事了

　　我還記得我上初二的時(shí)候，那天，我們換了班**和一個(gè)老師。新來(lái)的老師很好看：長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)搭在身后，就像黑絲一樣，說(shuō)話(huà)很好聽(tīng)，老師也很可愛(ài)，小鼻子小嘴，笑起來(lái)很迷人；老師有一雙大眼睛。每次看著老師的眼睛，都能看到無(wú)數(shù)浩瀚的星星藏在老師的眼睛里。這位老師看起來(lái)很可愛(ài)，當(dāng)然也包括我

　　記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在評(píng)論我寫(xiě)的這篇作文，一邊評(píng)論，一邊夸這篇作文的好處。我看到學(xué)生們高昂著頭，挺直了腰板。老師講得生動(dòng)形象，把我們帶入了一個(gè)不同的世界。過(guò)了一會(huì)，下課了，我們還在思考這個(gè)世界

　　老師不僅關(guān)心我們作文，的學(xué)習(xí)狀況，也關(guān)心我們的日常生活。我記得有一天，我發(fā)燒了。但是因?yàn)椴幌肴闭n，不想錯(cuò)過(guò)老師的課，我就努力上學(xué)了。一路上，我頭暈?zāi)垦＃�眼睛模糊不�?/p>

　　到了學(xué)校，頭越來(lái)越暈，繼續(xù)堅(jiān)持。直到老師的課來(lái)了

　　上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)前講新課，我聽(tīng)得很勉強(qiáng)。**半節(jié)課，終于撐不住了。我暈了過(guò)去，同學(xué)和老師急忙把我扶起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直受不了了！同學(xué)老師送我去醫(yī)院。這時(shí)，我發(fā)高燒了。

　　一周后，我的燒退了。我在家休息。

　　第二周來(lái)了。老師每天下班都來(lái)我家給我補(bǔ)課。每天都堅(jiān)持給我補(bǔ)課，不想讓我每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落后。老師每天都這樣，看得出來(lái)老師的眼睛都是紅血絲，感動(dòng)的哭了

　　等我好了回學(xué)校繼續(xù)上課，老師告訴我，在我發(fā)燒的那一周，老師連覺(jué)都沒(méi)睡好。我總是擔(dān)心我現(xiàn)在怎么樣，我又感動(dòng)得哭了

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，謝謝你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的愛(ài)！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

　　快樂(lè)的暑假過(guò)完了，大家又到學(xué)校來(lái)上課，下課鐘聲一響，同學(xué)如失控的野馬，橫沖直撞的沖出了教室，操場(chǎng)又一片歡天喜地，嬉鬧喧天。

　　四年級(jí)時(shí)，老師您請(qǐng)我們吃津津有味的大西瓜，至今還讓我齒頰留香，現(xiàn)在一想到，不禁又垂涎三尺！當(dāng)時(shí)看到了老師捧著重重的大西瓜，心里想：要幫還是不幫？同學(xué)們二話(huà)不說(shuō)，蜂擁而上，您笑了，好像懂得頑皮的我們也有貼心的時(shí)候。

　　有時(shí)您會(huì)說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)，讓我們笑得人仰馬翻！大家樂(lè)不可支、眉開(kāi)眼笑，笑到臉都變紅了，個(gè)個(gè)像是紅面番鴨！

　　但在上學(xué)期體育課的**訓(xùn)練中，又讓我毛骨悚然！“去跑十圈操場(chǎng)！”這句話(huà)還在我的腦海里跑啊跑，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽(tīng)到一位男同學(xué)說(shuō)：“我不想跑了！”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您，這一句句話(huà)讓他哭了。還有一次，一位**學(xué)氣喘吁吁的說(shuō)：“老師！我們班的同學(xué)在打架！”老師您緊張兮兮的跑了出去， 后來(lái)上課時(shí)全班的男生都被罵得狗血淋頭，老師像火上加油，氣急敗壞的說(shuō)：“你們來(lái)學(xué)校是學(xué)打架？耍**嗎？……”教室里噤若寒蟬，大家像奄奄一息的死人般，坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng)，但不知打架的同學(xué)是否有把您的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去嗎？不過(guò)那一次“轟天雷”般的教訓(xùn)，讓我見(jiàn)識(shí)了老師您的威風(fēng)和氣魄，教我更加佩服您 了。

　　但老師啊！您大可不必對(duì)他們生這么的生氣，何必浪費(fèi)您的力氣，您只要教他們操場(chǎng)跑五十圈即可，看他們還有多少氣力可以打架。而且，您的臉如出水的芙蓉，您的微笑如怡人的和風(fēng)，千萬(wàn)可不要破壞了我們對(duì)您的美好印象啊！

　　老師，我真的想對(duì)您說(shuō)，您登峰造極的知識(shí)，讓我看見(jiàn)五彩繽紛、美不勝收的世界，聽(tīng)見(jiàn)了老師的諄諄教誨，讓我的心智成長(zhǎng)了許多。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！背删瓦@一段師生之緣，真是我們?nèi)�生有幸��！老師！我再一次的�?duì)您說(shuō)：“謝謝您！”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您上課的.樣子真美��！”每當(dāng)您在課堂上和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，一切都是如此順利，這不都是您課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果嗎？每當(dāng)您在課堂上解答同學(xué)們稀奇古怪的問(wèn)題時(shí)，您總會(huì)給予耐心的解答，孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來(lái)了。每當(dāng)您熟練地使用PPT課件給我們上課時(shí)，我相信，您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練，才使課堂呈現(xiàn)出活躍的氣氛……

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您批改作業(yè)的樣子真美�。　庇浀糜幸淮�，我去辦公室拿作業(yè)。我輕輕地敲了敲門(mén)，喊了聲“報(bào)告”。“進(jìn)！”里面馬上傳來(lái)您優(yōu)美悅耳的應(yīng)答聲。我緩緩?fù)崎_(kāi)門(mén)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)您正批改著我們的作業(yè)，只見(jiàn)您正在看一位字寫(xiě)得很小的同學(xué)的作業(yè)，由于字太小，加上視力不行，于是只能瞇著眼睛仔細(xì)辨認(rèn)。我原本以為您會(huì)有許多地方?jīng)]批出來(lái)，結(jié)果事實(shí)上卻截然相反，可見(jiàn)您對(duì)學(xué)生的重視。在交代好作業(yè)后，您又告訴我：“等我批好試卷后你過(guò)來(lái)拿去發(fā)掉，我現(xiàn)在要去上課了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便一溜煙似的跑*室。一眨眼便到了下課時(shí)間，我以為您肯定還在抓緊時(shí)間批改呢，結(jié)果恰恰相反�？梢�(jiàn)您的工作效率之高。有一次，我發(fā)現(xiàn)您正模擬著課本上的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果和書(shū)本上不一樣，您便反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于找出了問(wèn)題所在，您的這種探索求真精神讓當(dāng)時(shí)的我感到震驚。還有一次，我發(fā)現(xiàn)您竟然在辦公室睡著了，后來(lái)才知道那是因?yàn)槟�熬夜批改作業(yè)……

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)還有很多，但由于篇幅有限，今天就寫(xiě)到這里吧。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

　　一年前，您來(lái)到我們班時(shí)，我第一眼看見(jiàn)您，就感到特別溫柔可親，您那挺直的腰板，時(shí)尚的衣著，再加上溫文爾雅的舉止，這一切都給我留下深刻的印象，我頓時(shí)對(duì)您產(chǎn)生了好感。

　　老師，您的愛(ài)是嚴(yán)厲的，有一次早讀，有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書(shū)，而我卻在下面興致勃勃地玩東西，不知玩了多久，您也許看見(jiàn)了我在玩，就大叫一聲：“小軒，把書(shū)拿上講臺(tái)來(lái)給我看�！蔽乙宦�(tīng)慌了，要知道我可還有許多課文和積累沒(méi)背呢？我只好硬著頭皮走到您面前，把書(shū)給了您，您把書(shū)翻了一下，頓時(shí)，您一臉怒色，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小軒，原來(lái)你還有這么多沒(méi)背，你下節(jié)課到我辦公室背書(shū)�！蔽业拖骂^，不敢望您一眼。

　　上體育課時(shí)，我懷著忐忑不安的心，拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到您的辦公室，花了一節(jié)課把所有背誦的課文全背完了。后來(lái)您和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小軒，你看，這么快你就可以把這么多內(nèi)容背下來(lái)，這足以證明你是個(gè)聰明的孩子，可是，你要知道，讀書(shū)單有小聰明還是不夠的，你還得勤奮努力才行��！”

　　聽(tīng)了您一番****的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

　　自此以后中，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試還奪下了全級(jí)第一名呢。

　　老師，我取得這樣的成績(jī)，都是您的功勞，老師，我忘不了作業(yè)本上您那一字一字的批改與勉勵(lì)，忘不了我做錯(cuò)事時(shí)您一句句諄諄教導(dǎo)，讓我辨明是非黑白。更忘不了，寒冷雨天，您手拿掃把在包干區(qū)不停揮動(dòng)的身影……

　　老師您如慈母般關(guān)愛(ài)我們，溫暖著我們，指引著我們，生活上的叮嚀，考前的鼓勵(lì)，作業(yè)本上的勉勵(lì)……這都承載著您深深的愛(ài)。老師，謝謝您！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

　　人的一生中缺少不了老師的教導(dǎo)，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)，卻說(shuō)不出口。我也有許多花想對(duì)老師說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。

　　我記得那時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，也是我進(jìn)入六年級(jí)的第一天。張老師您坐在講臺(tái)前，等待著學(xué)生們的到來(lái)。我跟在媽媽身后，來(lái)到您的面前。因?yàn)槲液湍�不是很熟悉，所以我不敢抬頭看您，只是低著頭看同學(xué)和地面。不過(guò)我還是偷偷瞄了您幾眼，覺(jué)得您非常和藹可親，應(yīng)該是一個(gè)很好的人。上課的時(shí)候，您總是會(huì)問(wèn)我們?cè)S多有趣的問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì)為了找到你問(wèn)題的答案，會(huì)討論上好幾分鐘也不厭煩，有時(shí)甚至要借助電腦呢！您還會(huì)跟我們將小時(shí)候的事，您講的有聲有色，我們也聽(tīng)的入了迷，恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣��！

　　下課的時(shí)候，您會(huì)跟我們開(kāi)玩笑還叫我們?cè)鯓哟蚱古仪颉Ｄ�跟我們說(shuō)上初中的時(shí)候如果不會(huì)打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個(gè)人聽(tīng)了你的話(huà)，都在努力學(xué)習(xí)球技終于“皇天不負(fù)有心人”，我們的球技越來(lái)越好了！如果沒(méi)有您，就不會(huì)有球技好的我們了。在這里我對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識(shí)，教我們體育，您是我們第二個(gè)父母！”

　　老師您會(huì)坐在我迷茫的時(shí)候，為我指引方向；您會(huì)在我受傷的時(shí)候，為我擔(dān)心，照顧我。我知道再多的話(huà)語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我的恩情。俗話(huà)說(shuō)得好“滴水之恩的涌泉相報(bào)”，老師您對(duì)我的恩情是怎樣也回報(bào)不完的！

　　老師我還有太多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，卻說(shuō)不出口。老師，您的手下教導(dǎo)出了多少的國(guó)家棟梁��！而您卻漸漸地老了，您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見(jiàn)證。我即將畢業(yè)，可能再也沒(méi)有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

　　敬愛(ài)的胡老師，有些話(huà)藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因?yàn)閷?duì)于您的回復(fù)有些害怕吧，思考良久，卻又說(shuō)不出口。

　　胡老師，您還記得么？四年級(jí)開(kāi)學(xué)那日，是你我初次遇見(jiàn)。因?yàn)槿�年�?jí)時(shí)我數(shù)學(xué)很差，面對(duì)您，我有些不自信，更甚至——有些自卑。可您啊，給予了我無(wú)限的信任，一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。

　　四年級(jí)上學(xué)期，我并不是不想競(jìng)選班長(zhǎng)，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì)輸?shù)靡粩⊥康�。可四年�?jí)下半學(xué)期時(shí)，您卻在班干競(jìng)選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競(jìng)選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！懊赖律倌辍�、“四好少年”、大隊(duì)干……而您又給了我無(wú)數(shù)次歷練的機(jī)會(huì)。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團(tuán)”啊，奧數(shù)班呀，只要我想去，您都會(huì)**我。

　　胡老師啊，我常常會(huì)問(wèn)您，為什么會(huì)對(duì)我這么好。您卻總是說(shuō)：“興許是投緣吧！”

　　是啊，當(dāng)那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長(zhǎng)發(fā)，擁有著星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著我們的心弦。

　　您不僅教學(xué)有方，牽著我們的手，帶著我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責(zé)。

　　那是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，您手把手教著我們：如何跳遠(yuǎn)，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當(dāng)練習(xí)結(jié)束時(shí)，您早已汗流浹背，說(shuō)話(huà)的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責(zé)。

　　老師啊，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話(huà)：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開(kāi)的門(mén)不是四（4）班的門(mén)，而是命運(yùn)的門(mén)，冥冥之中早已注定。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)的海洋中迷航時(shí)，是您為我指引了方向；當(dāng)我面對(duì)難題一籌莫展時(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了思考；當(dāng)我面對(duì)考試即將來(lái)臨手足無(wú)措時(shí)，又是您，帶著同學(xué)們不知疲倦地復(fù)習(xí)……在這教師節(jié)來(lái)臨之際我想借一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》送給我的每一位敬愛(ài)的老師。日后，哪怕我們名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，也終將忘不了您——我們的老師。在這里，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！您辛苦了！

　　從僥幸考好到成績(jī)穩(wěn)定，從活潑大膽，試著發(fā)言到積極向上，到勤學(xué)好問(wèn)。這一切的進(jìn)步，一切的榮譽(yù)都離不開(kāi)您的循循善誘與深深教誨。在我的印象里，老師總是那樣忙碌，在那寬大的辦公桌上，總是堆滿(mǎn)了教案和作業(yè)本�？赡鷧s依然念念不忘同學(xué)們成績(jī)上的進(jìn)步與退步，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常不惜**自己的休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)。剛開(kāi)始，我總覺(jué)得這樣增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，很不高興和不理解，可是在思路更加開(kāi)闊，成績(jī)得到提升的同時(shí)，也逐漸明白了老師的良苦用心。

　　記得在上學(xué)期初的時(shí)候，我參加了區(qū)里一個(gè)征文活動(dòng)，寫(xiě)了一篇讀后感。在通過(guò)學(xué)校的考核后，準(zhǔn)備推薦到區(qū)里去參賽了，就在這段時(shí)間里，您總是利用自己的空余的休息時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我，不厭其煩地告訴我要改哪里，怎么改，要注意些什么。還跟我一起分析全文，抓重點(diǎn)，找正確的文章結(jié)構(gòu)……在我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻，心中激蕩起一種巨大的感激。我想，假如沒(méi)有老師您的指導(dǎo)，我不可能有今天的成績(jī)，我該怎樣回報(bào)您的恩情呢？！我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)便是對(duì)您最好的回報(bào)！

　　老師您像海中不滅的燈塔；像黑夜里一盞明亮的路燈；像天空中標(biāo)志著方向的北極星，將永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您！您辛苦了！我會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，努力朝著您期望的方向前進(jìn)！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

湯老師，我想對(duì)您說(shuō)：

　　我們有一位和我同姓的老師湯老師，湯老師很溫柔，她的頭發(fā)短短的，是卷發(fā)。最可惜的就是一個(gè)月只有一次湯老師的健康課。湯老師也是一位美麗，溫柔的老師。有時(shí)來(lái)上課，還和我們做一做小游戲。

　　4月份的一天，我盼來(lái)盼去的健康課，終于來(lái)臨了。湯老師先和我們做了小游戲，湯老師讓我們四組小朋友自己想好一個(gè)地名，接著湯老師說(shuō)：“開(kāi)火車(chē)，開(kāi)火車(chē)，蘇州的火車(chē)就要開(kāi)�！比缓笪覀冋f(shuō)：“往哪開(kāi)�！睖�老師說(shuō)了一個(gè)我們4組小朋友的其中一個(gè)地名，就是我們的地名：昆明。就這樣我們一個(gè)小組連接著一個(gè)小組，我們玩得剛開(kāi)心，下課鈴聲就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)。我心想：要是每天都能上到湯老師的那就好，我真想對(duì)您說(shuō)：“湯老師等于我的媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，我愛(ài)您�！睂�(duì)了，忘了對(duì)您說(shuō)湯老師還是我們醫(yī)務(wù)室的老師呢。

　　還有一次，是我們和班**老師游戲，我一不小心摔了一跤，我的右手手腕那邊破皮了，然后班**老師讓方婷婷陪我去醫(yī)務(wù)室看看，開(kāi)始我們兩人走了過(guò)去沒(méi)有人，方婷婷把我?guī)У叫l(wèi)生間洗了洗傷口，方婷婷說(shuō)：“你不要?jiǎng)�，我�?lái)幫你洗�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)閭�口大了些所以很疼，下課了，方婷婷再一次，和我來(lái)到醫(yī)務(wù)室，湯老師拿出紅藥水溫柔的在我的傷口上，湯老師說(shuō)：“以后這只手少動(dòng)動(dòng)，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然，湯老師不是我媽媽?zhuān)�但我湯老師，讓我感到如此的倍感親切。放學(xué)了我多么想對(duì)湯老師說(shuō)：“湯老師您的美麗，您的溫柔，讓我感到快樂(lè)，湯老師您的愛(ài)，讓我感到勇敢，湯老師讓我最后再說(shuō)一兩句，“湯老師，我愛(ài)您！”我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您在我一生中傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，真是讓我取之不盡，用之不竭�。　蔽覍�(duì)老師有說(shuō)不完道不盡無(wú)邊的感恩。

　　從我呱呱落地，您便化身成為我的父母，從小給予我無(wú)微不至的疼愛(ài)和關(guān)懷，教育我為人善良寬容的基本道理以及學(xué)習(xí)人生中不可缺少的語(yǔ)言。是您最初的化身，讓我明白了許許多多的生活、學(xué)習(xí)道理；為我開(kāi)辟了天天向上學(xué)習(xí)的良好環(huán)境；在我遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出溫暖的雙手，悉心拂去我一個(gè)又一個(gè)的煩惱。

　　緊接著，您又變成了我幼兒園老師，一字一詞教會(huì)了我唱很多好聽(tīng)的歌謠；手拉著手兒帶我做很多好玩的游戲；教會(huì)了我很多很多小小家務(wù)；還教會(huì)了我讀書(shū)、認(rèn)字當(dāng)我歪歪扭扭劃下第一筆，寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，是您為我喝彩！您的細(xì)心教導(dǎo)為我的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在您的教導(dǎo)下，我的自立打那時(shí)候就養(yǎng)好了習(xí)慣。

　　時(shí)光如流水，我也從當(dāng)初搖搖晃晃的幼稚園小朋友變成了一個(gè)有志向的小學(xué)生。要學(xué)習(xí)的已經(jīng)遠(yuǎn)不止父母和幼兒園老師那兒學(xué)的了，現(xiàn)在，您教我讀更多更高深的書(shū)，寫(xiě)更多更雋永的字，并布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)作業(yè)與實(shí)踐作業(yè)，讓我度過(guò)充實(shí)的每一天。漸漸地，我又步入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。此時(shí)，您的教育方法提升到了更高的境界，您開(kāi)始教我誠(chéng)信堅(jiān)強(qiáng)勇敢，教我不輕易向困難低頭，教我不斷地挑戰(zhàn)自己，教我賞析美文，教我誦讀經(jīng)典，教我寫(xiě)作文，教我征服難題，教我樂(lè)學(xué)向上笑對(duì)每一個(gè)日子。

　　盡管，不知道以后的生活、學(xué)習(xí)之路會(huì)遇到什么樣的挫折，但是，我知道您一定會(huì)不離不棄與我共同進(jìn)退，引導(dǎo)我正確的人生觀(guān)，指引**著光明之路大踏步向前！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)太多太多，老師，您永遠(yuǎn)在我的心中！老師，您的健康，您的**，您的幸福，您的快樂(lè)，您的笑容是我的心愿！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

　　您們辛苦了！

　　衛(wèi)老師，您從一年級(jí)一直教到我們五年級(jí)，我記得您有一次對(duì)我們說(shuō)，您對(duì)校長(zhǎng)發(fā)過(guò)誓，說(shuō)一定要把我們這個(gè)班教到畢業(yè)�，F(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班了，沒(méi)多少時(shí)間我們就要離開(kāi)母校了。在前四年中，我們有過(guò)好多次讓您失望：比如說(shuō)三年級(jí)的公開(kāi)課……讓您大發(fā)雷霆。同時(shí)也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級(jí)公開(kāi)課，讓我們班獲得“學(xué)**慣模范班”的榮譽(yù)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班始終沒(méi)有被評(píng)上文明班或模范班，換上新的課桌，您也一直在為這件事發(fā)愁……我們班的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，所以我相信只要我們班的“文明”再提高一點(diǎn)，一定會(huì)被評(píng)上的。您要對(duì)我們有信心哦？

　　朱老師，我好幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)都是七十幾分，令您非常失望。您也批評(píng)過(guò)我好多次，還給我起了個(gè)“小迷糊”的雅號(hào)，但您和湯老師都說(shuō)過(guò)我很聰明、很有潛力。媽媽還說(shuō)我是匹“黑馬”，我不太懂……這些連我自己都不知道的長(zhǎng)處，老師卻比我還看得清楚、比我更了解自己、關(guān)心自己。謝謝您朱老師，在這最后一年的沖刺里，“小迷糊”不敢再迷糊了！

　　湯老師，您雖然在我們最需要您的時(shí)候離開(kāi)了我們，但我不會(huì)忘了您在這四年當(dāng)中對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和“嚴(yán)厲”的愛(ài)。我們知道，小弟弟小妹妹們更需要您。請(qǐng)您放心，我們正在長(zhǎng)大……

　　記得有一次科常課時(shí)，老師說(shuō)過(guò)寶石花的生長(zhǎng)過(guò)程：寶石花的葉子只要落在地上，天天澆一點(diǎn)水，過(guò)不久就會(huì)發(fā)出芽來(lái)，葉子還夾在芽上，等到芽長(zhǎng)大時(shí)，葉子就掉下來(lái)了；這葉子仿佛就是老師，每天給我們一些知識(shí)、每天給我們一些知識(shí)，當(dāng)我們長(zhǎng)成健壯的小苗苗時(shí)您還在我們身旁傳授知識(shí)，直到我們長(zhǎng)大、畢業(yè)時(shí)，您才離開(kāi)我們，去接替另一批學(xué)生。

　　師恩難忘！我會(huì)一直記住您們——親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

　　是誰(shuí)在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰(shuí)循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰(shuí)諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂？我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧！她們是人類(lèi)文明的傳遞者，肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無(wú)私心，毫無(wú)保留地傳授給我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，教我們做人的道理；他們樂(lè)于做“人梯”，讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰，用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞，為民族、國(guó)家、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心教育，可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興；考試成績(jī)讓您失望，在此向您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)盡自己最大的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望�！�

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“由于我的沖動(dòng)，總會(huì)犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想‘開(kāi)小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)口頭保證，而是用行動(dòng)來(lái)證明自己是您的好學(xué)生�！�

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們希望與您建立**的師生關(guān)系，請(qǐng)您也給我們多些理解。課目繁多，學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會(huì)憑主觀(guān)來(lái)審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有著新的思想觀(guān)念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友。”

　　但是，我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿。

　　您就像一抹彩虹，染飾著我們的生活；

　　您還像一盞明燈，照亮著我們的旅途；

　　您又像一泓清泉，潤(rùn)澤著我們的生命；

　　但是，您最像一盞燈籠，指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學(xué)生，您愿意當(dāng)我一生的老師嗎？我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

　　下課鐘聲響起，一群同學(xué)往教室外面沖，到了上課時(shí)間，老師立刻訓(xùn)斥：“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍，是怎樣��？”大家嚇得鴉雀無(wú)聲，連**走路的聲音都聽(tīng)得到！

　　一上課，老師馬上站在講臺(tái)，等全班進(jìn)教室以后，老師您就滔滔不絕的教訓(xùn)大家一頓：“不能在走廊上奔跑，如果撞到同學(xué)，可能會(huì)兩敗俱傷；尤其是下雨天，地板非常的濕滑，絕對(duì)不能奔跑，要不然會(huì)摔得四腳朝天。還有，要把下課的精神換為上課的精神，不要一副懶洋洋很想打瞌睡的樣子，要有精神，專(zhuān)心聽(tīng)課，才能事半功倍……”唉呀！您震耳欲聾的連珠炮，轟得我們頭昏腦脹啦！

　　親愛(ài)的老師��！同學(xué)們有的專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師訓(xùn)話(huà)，好像老師您說(shuō)得非常有道理；有的同學(xué)是無(wú)辜的，越聽(tīng)越不高興，因?yàn)槟切┤苏娴氖菬o(wú)辜的，為什么要一起被訓(xùn)？有的同學(xué)是瞎子吃湯圓，自己心里有數(shù)，知道自己做錯(cuò)在哪里，他們只是低頭不敢說(shuō)，不想讓全班知道自己是害群之馬。

　　老師�。∥沂菍儆跓o(wú)辜的，我很想跟老師您說(shuō)，我沒(méi)有犯錯(cuò)，但是我知道老師的教訓(xùn)是為我們好，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，讓我們了解危險(xiǎn)的定義，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好自己的規(guī)范，可以減少很多危險(xiǎn)的事情，也讓我們能在安全又舒適的空間快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)茁壯。

　　敬愛(ài)的老師啊！我知道老師您教學(xué)生的用心，老師*常在上課的時(shí)候帶領(lǐng)我們?cè)鰪V見(jiàn)聞；我們有不懂的問(wèn)題，您就像一臺(tái)靈活的電腦，能夠一一解答難題；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是會(huì)訓(xùn)話(huà)，解釋錯(cuò)誤的原因，但因?yàn)槟�高亢的嗓音，讓很多同學(xué)以為您是在向我們破口大罵。老師��！雖然我是無(wú)辜的，但我還是會(huì)虛心受教，引為借鏡。最后我要跟老師說(shuō)：“謝謝您的耳提面命、認(rèn)真的教導(dǎo)。在此也祝您教師節(jié)快樂(lè)！”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（擴(kuò)展6）

——我想對(duì)老師您說(shuō)作文

我想對(duì)老師您說(shuō)作文1

　　敬愛(ài)的張老師，其實(shí)，在我的心里，藏著很多很多想對(duì)您說(shuō)的話(huà)�？墒�，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天**�，F(xiàn)在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。

　　上三年級(jí)時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開(kāi)始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。

　　直到四年級(jí)，我才深深地意識(shí)到，體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)。

　　那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。“回去”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的�！蔽衣�(tīng)了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的'尊嚴(yán)，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話(huà)。

　　啊！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷！

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（擴(kuò)展7）

——老師我想對(duì)您說(shuō)作文

老師我想對(duì)您說(shuō)作文

　　在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的'語(yǔ)言**能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家分享。

Dear English teacher,

　　Thank you very much for your careful teaching,Without your teaching,we would not be as excellent as we are now. Without you,we would not continue to grow and progress .Thank you for everything you have done for us.As your class representative,I know you care about us.You never look at anyone in your class with colored glasses.Whoever it is？You can be treated fairly.I'm really lucky to have a teacher like you.

　　There is no teacher in the world who does not hesitate.Is what you teaches your students the best answer？Your heart hesitates and struggles repeatedly,but in front of the us,you still have to teach with a resolute attitude,and be fair or aboveboard. you can't be seen by the students. That's why the profession of teachers is so handsome！

　　Your student

xxx

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇（擴(kuò)展8）

——老師，我想對(duì)您說(shuō)作文優(yōu)秀

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文優(yōu)秀

　　在我們*凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言**，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文優(yōu)秀1

　　時(shí)間飛逝著，轉(zhuǎn)眼間我快要結(jié)束初中的生活了，我渴望能考上理想的高中，可偏偏事與愿違，我沒(méi)有考上一中，于是我決定復(fù)讀，我的爸爸也非常理解我，也**我的決定。

　　我重新走在母校里，感受著這一切，這熟悉的一切，但我一點(diǎn)都高興不起來(lái)啦！我是多么的害怕再次沒(méi)有考上一中，我該怎樣去面對(duì)那相信我的父母和那些朋友們！

　　走到教室，我以為老師會(huì)瞧不起我們復(fù)讀生，然而班**是一臉和藹的微笑，是那么的讓人覺(jué)得舒適，覺(jué)得溫暖。于是我在心里默念著，老師，您可知道我們復(fù)讀生心里的苦惱？因此我想對(duì)老師說(shuō)，希望你可以理解我！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，我之所以留級(jí)是我上屆九年級(jí)的時(shí)候，對(duì)我最薄弱的科目，我選擇放棄了！我最喜歡的科目數(shù)學(xué)成績(jī)也掉了下來(lái)，而那時(shí)的我居然不以為然，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得多么的可笑�。】墒�去的已經(jīng)失去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)�？烧�因?yàn)檫@關(guān)鍵的一步我走錯(cuò)了，現(xiàn)在學(xué)起英語(yǔ)來(lái)覺(jué)得很艱難，我真不知道該怎么辦！老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我謝謝您。之所以這樣說(shuō)是因?yàn)�，開(kāi)學(xué)那天，您和我爸爸了解了情況，知道我做事馬虎的毛病，因此你讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課**，首先我感謝您那么信任我，更重要的是您希望我擔(dān)任數(shù)學(xué)課**從而改正馬虎的壞毛病。我感謝您那么用心良苦，感謝您那么為我著想，那么關(guān)心我，呵護(hù)我！”

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：我覺(jué)得我分到一個(gè)真正可以讓我學(xué)習(xí)的班級(jí)。首先是班**您的功勞，您無(wú)論做什么事都會(huì)親自動(dòng)手，哪怕掃地您也會(huì)親自動(dòng)手，正因?yàn)槟�的勤奮，我們班級(jí)才更加的積極。其次，是班上的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，還有許多認(rèn)真學(xué)習(xí)的帶頭人，比方說(shuō)班長(zhǎng)金典做事認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，他們都是我的榜樣！說(shuō)真的，我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，但我會(huì)切記一句話(huà)：“壓力就是動(dòng)力”，我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，在中考的時(shí)候考出一個(gè)理想的成績(jī)，考上理想的高中！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)有千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我都不知從何說(shuō)起！但我一定要說(shuō)：“老師，我感謝您！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文優(yōu)秀2

　　無(wú)數(shù)個(gè)春秋，是您一起陪我走過(guò)；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作業(yè)；無(wú)數(shù)個(gè)日子，您放棄了與小女兒一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，和我們一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)。

　　您用短短的粉筆續(xù)寫(xiě)了自己的一生，三尺講臺(tái)成就了您的夢(mèng)想，您默默為社會(huì)培養(yǎng)了一批的人才，學(xué)生的成績(jī)成了您最大的欣慰，學(xué)生的快樂(lè)也成了您最大的笑容。

　　然而，上帝往往懲罰不甘于放棄生活的人，您的小女兒病了，讓我們意想不到的是，您還是面帶微笑的給我們上課，不會(huì)向我們?cè)V說(shuō)一點(diǎn)苦水，不說(shuō)一聲累。每天幾十里路您從家到學(xué)校穿行著，生怕耽誤了我們的'學(xué)習(xí)。在您的心里承受了多么大的壓力。然兒，您深知作為一教師的責(zé)任。哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的子女，女兒病了，您卻不能細(xì)心照料。我們都理解您的心情，當(dāng)作為人類(lèi)都會(huì)焦躁時(shí)您還是那么的*靜。

　　我愿意聽(tīng)您講課，因?yàn)槟�的普通�?huà)，您的氣質(zhì)深深把我吸引。讓我輕松的學(xué)習(xí)*的文化，快樂(lè)的度過(guò)每一天。

　　那天，您找我談話(huà)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了您長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)之間夾雜著幾根白發(fā)，是生活的壓力將要把你擊挎了嗎？是我們的成績(jī)讓您難過(guò)了嗎？您真的累了嗎？我熱淚盈眶，心里說(shuō)不出的感激。您還鼓勵(lì)我，給我講您大學(xué)快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)談到您和您男朋友時(shí)，總是會(huì)心一笑，終于找到了一生的托付。

　　一年又將要過(guò)去，您又該迎接下一批的學(xué)生了。每年循環(huán)著做同一件事，難道您還是鐵打的嗎？不是，因?yàn)槟銚碛谐Ｈ藳](méi)有的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：歲月無(wú)情人有情，不要在堅(jiān)持了，您累了，也該歇歇了；時(shí)間把折磨的光彩不在，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。您也可以減輕一下肩上的負(fù)擔(dān)了，相信您看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)功成名就，一定會(huì)感到自豪，這也是您一直所期待的。

　　相信我們都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌的。明天，我們會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的所望；艱苦奮斗，踏上艱難的人生之路，開(kāi)拓自己的一片田地。

　　老師您辛苦了，也該歇歇了！

　　未來(lái)的日子祝您桃李滿(mǎn)天下……