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大學校園活動策劃書方案模板范文

大學校園活動策劃書方案模板范文

  在大學的時光里面有許多的活動,這些活動應該怎樣去精選策劃呢?下面就讓百分網小編給大家分享幾篇大學校園活動策劃書范文吧,希望能對你有幫助!

  大學校園活動策劃書范文篇一

  步入大學的我們,有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié),打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機,開始,更加好的照顧自己吧!

  1. 活動背景:

  隨著社會的發(fā)展,瘦身幾乎成為每個大學生,尤其是愛美女士熱衷的話題!那么,“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),關注大學生的健康,關注他們的成長!飲食文化,明白其中的奧妙!

  2. 活動意義:

  民以食為天,我們要從飲食中學到知識,注意自己的健康!飲食文化節(jié),節(jié)日期間,爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣,飲食習慣!從飲食做起,注重健康,進一步去關懷他人,關注他人的健康!

  3. 活動時間:3.18-4.18

  3.18-3.20 前期宣傳,報名

  3.21-3.22 飲食健康知識競賽

  3.25-3.31 主食大pk

  4.1-4.6 對戰(zhàn)蔬菜

  4.7-4.15 落“湯”雞

  4.18 奇跡在心中暨頒獎

  典禮

  4.活動簡介:

  通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng),健康!

  l 健康知識大pk:

  時間:3.21-3.22

  地點:南苑球場

  活動細節(jié):

  1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女),共5組,進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!

  2)題目涉及:中國飲食文化,外國飲食細節(jié),中國茶文化,西餐的注意事項,飲食禁忌5個模塊!

  3)按序作答:組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分,打錯不扣分,不加分!

  4)搶答:在場的參賽人員,聽到題目可自行搶答,答對加5分,答錯扣5分!

  活動形式:知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

  晉級方式:分數高3個小組晉級(21人),其他倆個小組,抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!

  獎項設置:淘汰者一人一只水性筆,晉級者不頒發(fā)

  獎項

  l 主食大pk

  時間:3.25——3.31

  地點:文化廣場

  活動評委:群眾甲乙丙丁

  活動細節(jié):

  1)21人分南北2大組,進行角逐。各組員獨立完成!

  2)21人一人一套廚具,材料,調味品自備!

  3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!

  晉級方式:甲乙丙丁的`票數為唯一晉級依據!1——21號,沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據票數,選出前15位,參加下一環(huán)節(jié)!

  獎項設置:淘汰者一人一個筆記本,晉級者不頒發(fā)獎項

  l 對戰(zhàn)蔬菜:

  時間:4.1——4.6

  地點:二田

  活動細節(jié):

  1)參賽的15為選手報上菜單!

  2)選手依據菜單買菜,記錄下花費!

  3)30分鐘為限。

  晉級方式:超時者淘汰。

  色——5分

  香——5分

  味——5分

  選出10人參加下一環(huán)節(jié)

  獎項設置:淘汰者一人一個筆記本加水杯,晉級者不頒發(fā)獎項

  l 落“湯”雞

  時間:4.7——4.15

  地點:南苑球場

  活動細節(jié):

  1)10人,一人一套廚具,調味品自備!

  2)以雞為主要材料,制作湯!。

  3)1個小時為限

  活動評委:踏入正門的前20位學生

  晉級方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

  獎項設置:冠軍 mp4

  大學校園活動策劃書范文篇二

  一.目的和意義

  新校區(qū)啟用以來,校園環(huán)境與服務不斷提升,但校園占地廣闊,也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務,但覆蓋范圍和頻率有限,特別是北門到中心區(qū),師生往返極為不便。“和諧校園,誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式,一方面解決師生的實際困難,一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中,進一步樹立從學生切身利益出發(fā)關懷學生的形象,進而更好地發(fā)揮學校育人功能。

  二.車輛來源

  學生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決,經過溝通與洽談,已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向,以上單位各向學校提供15輛單車,學校作為回報,允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

  三.宣傳作用

  1.單車車身均噴繪學校校徽及標識,使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷,進而樹立愛校敬校的觀念;

  2.活動本身就是感召學生樹立誠信觀念,養(yǎng)成公益之心的過程,是學校全方位育人的一個方面

  3.噴繪獻血光榮的標識,有助于宣傳獻血文化,使學生樹立奉獻社會,濟危助困的精神。

  四.服務范圍

  凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的?粕、本科生、研究生及在職教工。

  五.服務區(qū)間和站點

  首先開行自北門到學生二食堂門的區(qū)間。

  單車取用和歸還在校內設兩個站點,分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭,每個站點提供30輛單車,單車固定在此區(qū)間內騎行。

  六.服務流程

  1.學生及教工到站點拍卡;

  2.保安確認身份登記后提供車輛;

  3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內騎行;

  4.到達另一站點后拍卡確認,交還車輛。

  七.注意事項

  1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,拍卡后辦理單車借還手續(xù);

  2.借騎單車人員需愛護單車,避免造成車輛損壞;

  3.借騎單車人員應當注意交通安全,因個人原因造成的安全問題,由借騎單車人員自行負責;

  4.愛心單車只限在校內固定區(qū)間騎行,不得超出界限騎行。

  八.協作部門分工

  1.學生處:活動策劃書,車輛購置及設計等;

  2.保衛(wèi)處:安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作;

  3.宣傳部:活動的內宣外宣工作;

  4.信息辦:提供拍卡終端及技術調試工作;

  5.團委:安排單車借還站點的志愿者服務工作。

  大學校園活動策劃書范文篇三

  為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動,宣揚勤儉樸素的生活作風, 達到互利互惠的交易效果,增強理財觀念和人際溝通技巧,營造良好協調的校園氣氛。校學生會生活部決定舉辦湛江師范學院第四屆跳蚤市場活動,現將具體事項安排如下:

  一、活動宗旨:誠信交易,公平競爭

  二、活動口號:見好就buy,機會不再

  三、活動時間:3月27日9:00~13:00

  四、活動地點:寸金廣場

  五、活動形式:把寸金廣場分為如下區(qū)域.(見附表一)

  為公平起見,13個學院抽簽決定攤位的位置。

  二級學院征收物品。

  小型二手市場。13個學院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動營業(yè)額占總營業(yè)額的30%。五月份占70%。

  附:

  1.咨詢區(qū):專人對本活動有問題的同學進行現場解答,同時接受同學們的投訴和建議

  2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名,以此鼓勵各學院干部的銷售積極性,增強活動氣氛,活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品

  六、活動準備:

  (一)召開會議:

  1、召開各二級學院部長會議,傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求;

  2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議,傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。

  (二)物品征收:

  1、征收形式:定點征收、上門征收

  2、征收人員安排:各班生活委員 院生活部、女生部的干部

  3、征收物品分類及舉例

  書籍類(雜志、參考書、小說、名著等)

  體育用品(籃球、羽毛球等)

  電子音像類(mp3、mp4、u盤、牒片等)

  衣物類(上衣、褲子、鞋子等)

  各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學院,再由二級學院統一整理登記

  *任何有使用價值大的物品都可以征收

  *征收的物品必須是內容健康向上的

  4 物品登記:(見附表二)

  各二級學院把登記表裝訂成冊。

  (三)場地分布:有變動 見附表一

  (四)器材準備:

  由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源;

  各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子;

  各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷

  (五)宣傳:

  (1)海報宣傳:在新區(qū)、舊區(qū)、教三等宣傳欄上張貼海報, 內容包括:活動時間、地點、流程及相關事項;

  (2)廣播宣傳:通過廣播臺分兩段時間來宣傳;

  (3)網絡宣傳

  3.待售物品必須貼好標簽,見附表五

  4.活動當天每個學院必須自備好零錢,避免經營中出現找錢的混亂情況,每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少,方便結賬;

  5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在,避免“朝中無人”的情況;

  6.活動現場安排干部維持秩序,避免出現混亂、擁擠的場面;

  7.售貨員必須有良好的素質教養(yǎng),務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨;必須戴好工作證

  8.活動結束后,每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈

  八、后期工作:


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