心靈的腳步優(yōu)秀作文

　　篇一：心靈的腳步

　　慢慢地，越來越覺得在校園里的每一刻，每個(gè)清晨和午后的陰晴霧雨，都是這個(gè)世界很美好的時(shí)候。

　　此時(shí)此刻，在這個(gè)內(nèi)心很美好的時(shí)候，暮春的德馨路安安靜靜，樹葉映著藍(lán)藍(lán)的天空。清晨聽著熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過天空，觸著陽光，指引我們奔向開闊的操場。我們邁著整齊的步伐，一圈又一圈繞著操場奔跑著，向飛旋在天空的鳥兒，又像鐘表里轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針，好像每多邁一步就向著我們的夢想更接近了一步。每天的晨操仿佛都帶給我們一種信念，即使時(shí)間設(shè)置了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認(rèn)自己夢想前進(jìn)的路線。但夢的起點(diǎn)和每一步都需要去踏踏實(shí)實(shí)地走過，才能有足跡與夢想對接的交點(diǎn)。

　　口號聲落下，朗朗的讀書聲再次在校園上方的天空里蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨著讀書聲遠(yuǎn)去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽光。在陽光舒適、柔軟的懷抱里，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發(fā)著淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那么平凡而又那么美好，估計(jì)上天也不容許世界的喧囂與塵埃來破壞這份寧靜吧。

　　我們便是在這祥和的校園里，邁著輕輕的步子，品讀著這份平淡和美妙，品讀著寧靜與淡然，品讀著每次沿途的情景，品讀著從身邊溜走的似水光陰。于是，每一天都陽光明媚。

　　篇二：心靈的腳步

　　走著走著，我的心像被春風(fēng)拂過，感受到淡淡的清香。

　　我，六年級，離上初中就差一點(diǎn)了，作業(yè)多了，英語作文更是讓我頭痛不已，我走在一條充滿壓力的路上。

　　作業(yè)寫完了，我出來散散步，發(fā)現(xiàn)秋更重了。走在路上，我一邊想著那些英語單詞，一邊看著那枯黃的快跟大樹說再見的葉子。仔細(xì)一想它跟我又有什么不同。

　　一開始，我是一個(gè)剛鉆出來的小芽，我快樂的生長著，不擔(dān)心一切也不過問一切。后來我長大了，開始學(xué)習(xí)知識。而現(xiàn)在，我就要跟＂大樹＂告別了。

　　我繼續(xù)走著，感覺什么東西在減少，是童年的幼稚吧！同時(shí)也有一種東西在慢慢生長，是成熟的穩(wěn)重。

　　可是我的`腳步卻從未停止，反而更快了。我即將踏上另一條路，它的名字叫初中。

　　我多么想再看一眼小時(shí)候。讓它在我的心中留下那揮之不去的記憶�？墒俏业哪_步走的越來越快了。

　　我那幼稚的想法已被這一條路慢慢的抹去。我多么想讓這一條路長些，讓一天的時(shí)間多些。讓我的童年深深的嵌在我的腦海里。

　　一次上學(xué)，一次放學(xué)；一個(gè)太陽，一個(gè)月亮，我的心靈在慢慢的長大。

　　我要喚醒我的心靈，讓我的心靈去追逐并捕捉那些幼稚的想法和記憶。

　　＂呼——＂一陣秋風(fēng)吹過。

　　嗯！有樹葉的清香。