一年級讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的一年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。

一年級讀后感1

　　自從讀了白雪公主這本書，我發(fā)現(xiàn)了主人公白雪公主經(jīng)歷過得艱難。

　　白雪公主雖然是個公主，可是天下沒有哪個孩子沒有母親的。讀到前五句，我為白雪公主打抱不平，白雪公主是個公主比別人家的孩子要尊貴好幾倍，可是她沒有母親，她太可憐了，雖然她最后有了幸福，可是誰知道這公主的背后經(jīng)歷了多少災難。

　　其實我們每個人，都要想白雪公主學習，學習她那永不害怕的決心！

一年級讀后感2

　　笨狼是一只傻得可愛的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一個道理和一個成語。笨狼是文章中的主人公，這本書把笨狼的傻里傻氣描寫得很可愛，讓人哭笑不得，還惹人喜歡，使人難以忘懷。

　　他傻在哪兒呢？答案就在聰明的小偷里面。你們看，要是笨狼沒去過聰明兔家，紙條怎么會在他家呢？再說他怎么知道漫畫書在桌上呢？這不是此地無銀三百兩，隔壁阿二不曾偷嗎？我們不能向笨狼學習，否則聰明反被聰明誤了。

一年級讀后感3

　　這篇課文記敘二萬五千里長征途中過草地時，一位小紅軍忍受饑餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。一個本應該坐在教室里讀書的孩子，卻勇敢地走在長征途，一個本應該生活在大人＂羽翼＂下的孩子，卻堅強地選擇了保護大人。贊揚了小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己和寧可犧牲自己，決不拖累別人的高尚品質。你小小的身軀雖然留在了草地上，可精神卻被一代代傳承下來，我們將是你精神上的傳承者。

一年級讀后感4

　　今天，我看了一本書叫《小鹿斑比》，這是趙董睿借給我的書。

　　我給大家介紹一下這本書的內(nèi)容：有一只小鹿叫斑比，它有很多的朋友，它碰到許多的意外，它見過老鹿王，老鹿王就是斑比的父親。它的媽媽犧牲在獵人的槍口下，它只能和父親相依為命。斑比慢慢的長大，最后成了新一代的鹿王。

　　斑比是個勇敢的孩子，它不怕困難，我要向它學習，做個勇敢堅強的孩子!

一年級讀后感5

　　《和時間賽跑》講的是一個男孩兒因為外祖母去世了而憂傷。他每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。

　　作者非常珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時與西北風賽跑，有時一個暑假的作業(yè)，“我”十天就做完了，有時上三年級，把哥哥五年級的`作業(yè)拿來做……想到這里，我想到了自己。我寫作業(yè)的時寫得很慢，一會兒喝水，一會兒玩筆。兩個小時都做不完，就更別提一個小時了，還有，我本來想6：30起床的，后來聽到鬧鐘響了。心想：“就睡五分鐘，五分鐘�！弊詈蟮鹊綃寢寔砝�我被子的時候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點了，還什么五分鐘��！

一年級讀后感6

　　我讀了以后我覺的那棵樹很愛幫助其他人，會動腦筋，還很快樂。

　　大樹幾乎沒有什么可以提供給小男孩的了，還要給。大樹真的太好了。

　　大樹很愛小男孩，小男孩也很愛大樹。

　　我還覺的小男孩也很好，因為他知道什么時候應該怎么做，什么時候不應該怎么做。

　　但是我要提出一個意見就是，小男孩有點不愛護植物。

一年級讀后感7

　　愛的教育是我在寒假里所讀的一本書，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了， 還是那樣好看，百看不厭!

　　它主要講：一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導下，通過自己的眼睛，看到別人的優(yōu)點。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個極富有上進心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會、學校都建立在情感的基礎上，都建立在愛的基礎上。

　　這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀意大利引入勝的習俗風尚，描寫了發(fā)生在學校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內(nèi)心世界，更貼近我們。

　　如今，社會主義教育已經(jīng)進入二十一世紀了，再我們的中小學里，仍有體罰學生的行為，有的學生家長經(jīng)常把孩子領到老師面前說：“他(她)要是不好好學習，你就狠狠打他(她)，我們家長決不姑息�！痹谒刭|教育的今天，我對這點最反感�！坝性捄煤谜f”這不是大人們經(jīng)常強調我們的嗎?為什么到他們那就一文不值，以“打”來解決問題的所在?

　　《愛的教育》是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典!

　　朋友們!家長們!師長們，讀這本書吧!它定會讓你受益匪淺!

一年級讀后感8

　　我讀了《兔子坡》這本書后，我了解到原來動物之間也是團結友愛的。還有它們以為新家人是壞人，沒想到他們特別愛護小動物，還給他們糧食吃。這樣小動物們不但不踐踏菜園還保護菜園，從這一點我知道了，原來動物也需要尊重。

　　這個故事提醒我們要愛護小動物，不要傷害它們。因為它們也幫助我們，也可以和我們做朋友。

一年級讀后感9

　　今年重新教的一年級，回過頭來，利用閑暇時間看了《心平氣和一年級》這本書。

　　一年級的孩子是如此的不懂規(guī)矩，是如此的活潑好動，可薛瑞萍老師卻說：教一年級的學生做到心平氣和，這需要一種怎樣的境界呀？想到下半年我就要接手一年級，這不就是等于給我送來了寶貴的經(jīng)驗嗎？如此這點更加吸引了我，于是一口氣看完了這本書，發(fā)現(xiàn)自己缺乏的東西太多，要學的東西太多。

　　一、靜氣的培養(yǎng)是種藝術

　　在薛老師的眼里，培養(yǎng)學生的靜氣是整個一年級習慣訓練的重點。薛老師的文章里總是提到讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。因此，她特別注重給孩子營造一個安靜的學習氛圍。她說“我的靜和柔是會傳染的，安靜總會從一些孩子到達另一些孩子�！睘榱伺囵B(yǎng)學生的靜氣，薛老師每天讓一年級的孩子靜靜地趴在桌上聽音樂，寫字時聽，讀書時聽，休息時聽。《月河》、《雪絨花》、《春野》、《春江花月夜》。走進了學生的課堂，也走進了學生的心靈。薛老師常在學生嘈雜聲起時柔和地對孩子們說：“你們影響我聽音樂了。”只這一句話便讓學生立即安靜下來。對于一年級學生的行為習慣訓練，薛老師只強調安靜一條，特別注重給孩子營造一個安靜的環(huán)境氛圍。首先她自己不制造噪音，以靜傳達靜，以靜滋養(yǎng)靜——盡量和孩子說話。時間長了，孩子們個個都是輕聲慢語、以禮待人，適應了小學的生活。我一方面感嘆薛老師對音樂的鑒賞能力，另一方面也驚嘆她的教育智慧。想想我有時候總埋怨學生靜不下來，我也是有不可推卻的責任的。教師自身心浮氣躁，常�？刂撇蛔∽约旱那榫w，大聲叫喊和斥責，孩子又如何能做到心平氣和呢？這樣想來，我也應當從自身做起。不僅是學生需要靜心，做教師的更需要靜心，只有自己輕聲慢語，才能要求所有的孩子都能夠做到輕聲慢語。只有靜，才適合讀書，適合思考，適合孩子的成長。

　　二、愛孩子就是愛自己

　　薛老師在她的文章中說：我喜歡他們——喜歡他們就是喜歡我自己。而她愛孩子的方式就是尊重每個孩子的成長特點。她用平常心看待每一個學生的成長。她說無論你愿不愿意，同不同意，工作都是我們生活中的重要部分。這是一塊命定屬于你的土地，鮮花盛開還是荊棘叢生，很大程度上決定于我們自己——不付出就想收獲，那是背天道的癡心妄想。付出就能收獲，那是天對我的格外垂恩。能力的差距是天生的，好學的程度也不可能一致。教師要做的是，把哪怕一丁點的學習熱情給放大、點燃了——而不是用以懷疑的心態(tài)，撲滅上進的火花。她也總是這樣對自己說：“順其自然�；蚩旎蚵�，或主動功需牽引，他們都在往前趕，我們二班沒有差生�！毕胂肫綍r的我，。也許是我對學生的要求太高，希望每個孩子都是優(yōu)秀的，常常抱怨孩子的笨，家長的懶，讓我也心生煩惱，現(xiàn)在想想要讓每個孩子都學得一樣好那不過是教育的神話罷了，每個孩子都有自己的成長環(huán)境，有自己的性格特點，每個孩子的學習能力也是有差別的，我們怎能要求每個孩子的發(fā)展的軌跡都一樣呢？所以學習尊重學生，尊重他們的個性發(fā)展特點，何樂而不為呢？

　　三、讀書是永遠的精神糧食

　　讀了薛老師的文章的人都知道，她在不間斷地讀書。她說：“自己首先是個讀書人，然后才是教師。”“語言——永遠是教師聯(lián)絡感情、傳授知識、激發(fā)思維的最重要、最基本的方式。具有足夠吸引力的、新鮮活潑的語言從哪里來？讀書——只有讀書�！本鸵驗檫@樣，她讀《給教師的建議》，讀《教育漫話》，讀《美的歷程》，讀《幽夢影集》，讀《道德經(jīng)》，讀《懺悔錄》等。作為一個小學教師，那么熱愛讀書，讀了那么多的書，以至于哪天沒讀書就覺得缺少了什么，所以才會對“語文”的本質，有超脫考試體系的認識。

　　當孩子們剛學習完拼音，薛老師帶領她的一群孩子和家長，堅持了大量的課外閱讀。剛開始要求學生一天一篇兒歌的閱讀量，大多數(shù)學生都能完成，優(yōu)秀的學生已達到每日流暢朗讀一篇二三百字的短文水平。并且開始了每日一句的日記練習，盡早培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。大量的閱讀讓她教學有底氣，讓她的學生學習有靈氣。所以她帶的學生不僅閱讀能力強，而且理解和運用語言的能力也強。而對比想想自己，我不愛讀，所以總是找理由——沒時間。感嘆學生語文學習能力差，語言貧乏之時，我是否反省過我自己呢？

　　薛瑞萍是把握了語文教學的靈魂的，她不止一次地說："我想語文和數(shù)學的不同，在于語文是可以混著拖的，是可以在不求甚解中慢慢明白的。"薛老師樸素的語言，深深打動著我，促我反思。心平氣和取代急躁，下半年我也即將接手一年級，教育那些孩子多么需要調整心態(tài)。薛老師的書就如黑暗中的明燈，給我指明了方向，在以后的教育生涯中我要不斷努力，不斷完善自己。

一年級讀后感10

　　今天，我讀了《兔子坡》這本書，感覺真的不錯，是法國羅伯特寫得一本短篇小說，講述了一群可愛的小兔子在為告別窮苦荒涼的生活，迎來豐收的日子而感到高興。

　　就在兔子居民都沉浸在喜悅中時，不幸降臨了，小兔子喬奇受傷了，結果被好心的人救了，真是虛驚一場，后來他們過上了幸福的日子。