也美麗半命題作文600字1

　　說(shuō)起美麗，人們不由得會(huì)想到：美麗的鮮花、閃耀的明星。其實(shí)，在茫茫人海中，普通的人們也同樣擁有一份美麗。這是*凡的美麗。

　　*凡的老師很美麗。走進(jìn)校園里，一陣陣?yán)世实淖x書沈從教室內(nèi)傳出來(lái)。這是默默無(wú)聞的老師在播撒希望的種子。他們起早貪黑在*凡的崗位上辛勤的工作。為祖國(guó)輸送合格的人才，他們是*凡的人，但他們卻在*凡的工作中默默奉獻(xiàn)，這不是正體現(xiàn)了他們*凡的美麗嗎?

　　*凡的農(nóng)民很美麗。走到田野里，只見一片片的疏菜地里農(nóng)民伯伯正在辛苦的耕作。他們晶瑩的汗水流淌在土地上為我們輸送新鮮的綠色蔬菜。他們是普通的老百姓，但卻在*凡的勞作中默默耕耘，這不也體現(xiàn)里他們*凡的美麗嗎?

　　農(nóng)民工也美麗。在我們身邊，在大街小巷，隨處可見農(nóng)民工的身影。他們，茫茫人海的一員，為了撐起困難中的家庭，為了讓子女有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、他們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到城鎮(zhèn)。他們*凡的心愿*凡的實(shí)現(xiàn)。這不也是一種*凡的美麗嗎?

　　建筑工人也美麗。你瞧，到處一棟棟房子拔地而起。他們，社會(huì)大家庭中的一員，不分白晝辛苦勞動(dòng)，才讓人們歡天喜地的住上新房。這其中流淌了他們多少汗水啊!他們?cè)?凡的崗位上，播撒的不也是一種*凡的美麗嗎?

　　無(wú)論是老師、建筑工人還是農(nóng)民。農(nóng)民工，他們都是*凡的人。都可以擁有那份美麗，也就是踏踏實(shí)實(shí)、默默作好自己的份內(nèi)之事。

　　所以，我想說(shuō)“*凡也美麗”。

也美麗半命題作文600字2

　　上課鈴聲響過(guò)，我早早的坐在位置上等待林老師進(jìn)教室，這節(jié)課是公布考試成績(jī)的時(shí)候了。

　　林老師出現(xiàn)在教室門口，手里拿著一疊試卷，沉甸甸的。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看—82.5分，我的身子不由得顫抖了一下，這張?jiān)嚲砦彝耆�可以�?5分以上，我頭腦一時(shí)恍惚，不知道應(yīng)該把眼睛往哪看。

　　我把試卷藏了起來(lái)，眼睛死死地看著空無(wú)一字的黑板，不禁回想起近段時(shí)間的生活：這段時(shí)間我太懶了，懶得寫作業(yè)，懶得聽課，懶得翻書，而懶的后果就是成績(jī)直線下降。現(xiàn)在坐在教室里看著窗外，我心里才會(huì)有難過(guò)和后悔。好懷念以前的生活呀，那時(shí)候作業(yè)少，每天有的是時(shí)間可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。哪像現(xiàn)在啊，不能吃零食，不能開電腦，更不能隨便地出去散步。

　　這一節(jié)課，我只知道盲目的訂正試卷上錯(cuò)誤的地方，至于老師的分析，完全沒(méi)有聽進(jìn)去。下課鈴聲響了，林老師突然點(diǎn)名讓我到她辦公室去一趟，走進(jìn)辦公室，林老師泡了一杯菊花茶給我喝，然后問(wèn)我味道怎樣。我皺了皺眉頭，覺(jué)得挺難喝的。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)干菊花泡在開水里全都散開了，一大朵一大朵悠悠然地浮開，好美。慢慢地又感覺(jué)舌頭掠過(guò)一絲甜味，隱隱約約，不能太刻意去感覺(jué)。我把感受告訴了林老師。林老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這學(xué)習(xí)啊，也就想著菊花茶一樣。開始是有點(diǎn)苦的，甚至你根本沒(méi)法看到它之后美麗的'摸樣，但你還是得努力才能追求到之后的美麗�！�

　　我懂了，學(xué)習(xí)就像杯中的菊花，要看到它的美麗，是需要水的溫度和長(zhǎng)時(shí)間的浸泡的。失敗不也是一種美麗嗎?讓我靜下心好好思考自己錯(cuò)在哪里，使我的成績(jī)像菊花一樣綻放!

也美麗半命題作文600字3篇擴(kuò)展閱讀

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展1）

——其實(shí)我也想半命題作文600字10篇

其實(shí)我也想半命題作文600字1

　　還記得嗎？

　　六一前幾個(gè)星期，老師在班級(jí)里選拔人去唱歌，我當(dāng)時(shí)心里別提多激動(dòng)了！可心里卻異常的*靜，在我的印象里，自己的聲音很粗糙，雨班級(jí)里的人比起來(lái)格格不入，幻想也終究是幻想。

　　我多么想要站在舞臺(tái)上，可我沒(méi)有這個(gè)勇氣，也沒(méi)有這個(gè)資格。聽著老師在班級(jí)說(shuō)想要參加的舉手，看著身邊一雙又一雙手，臉上表現(xiàn)的很高興，實(shí)則心里也按耐不住，我多么渴望自己也能參加。可自己的分量，心里還是有數(shù)的。

　　當(dāng)老師試了一下他們的音色，挑選了一些人，我的心里空落了，可也不能怪誰(shuí)，小孩子的心里就是特別的矛盾。聽著他們的第一次試唱，我的心里養(yǎng)及了，恨不得唱歌的就是我。后來(lái)，老師說(shuō)，還想在班里挖幾個(gè)人。還悠悠的說(shuō)到，有很多聲音好聽的人藏在底下喔。我立馬把目光投向老師，內(nèi)心里充滿樂(lè)扣渴望。果然，老天第一次不辜負(fù)我，老師選中了我！當(dāng)老師給我們發(fā)歌詞的時(shí)候，我握著那張紙，就好像握著大學(xué)錄取通知書一般激動(dòng)。

　　后來(lái)，我在家里一次又一次的練習(xí)著，渴望能夠把自己最好的一面展示在舞臺(tái)上。可惜，學(xué)校的**卻不接受我們班的歌曲串燒。那個(gè)時(shí)候我家正好鬧了些小矛盾，因?yàn)榉�裝的問(wèn)題，我天天沉浸在與父母爭(zhēng)吵當(dāng)中。內(nèi)心有些莫名心酸，因?yàn)橐患�事情而被說(shuō)的很慘，心里有種不甘的心情。

　　當(dāng)看著一天又一天的日子過(guò)去，馬上就要比賽了，可我們的歌曲都沒(méi)定好。我的內(nèi)心莫名冒出一個(gè)想發(fā)：不唱了。事后，還因此考慮了很多，我怕弄砸了，比較自己聲音是如此的難聽，簡(jiǎn)直就是給班級(jí)丟臉。越想越害怕，還是跟老師去說(shuō)了，老師的回答很爽快，直接說(shuō)，那就回去吧。

　　我?guī)缀跏切∨苤�回去，心里的不甘都揮灑了出來(lái)，我心里清楚，像我這樣沒(méi)有能力的人**，就是個(gè)笑話。

　　后來(lái)，六一那天，老師覺(jué)得無(wú)聊，便讓我們?cè)诎嗉?jí)里這些沒(méi)用被選上的人去唱歌。我愣是拖到了最后一位，還扭扭捏捏的上去唱了幾句。聲音不大，尤其是在班級(jí)吵鬧的情況，可我的耳朵卻清晰的捕捉了，原來(lái)，我的聲音是治愈系的�？粗�旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)了句好棒，心里卻是更酸了，不知文學(xué)社，我覺(jué)得，自己踏出這一步是錯(cuò)的。興許，我是一個(gè)一直希望能夠自閉，而被同學(xué)們帶向開朗的孩子吧！

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，也許他們會(huì)為了它付出一切，也有可能一直埋藏在心底。看著玻璃窗里的玩具，看著別人得到更好的東西，心靈受到了無(wú)法挽留的傷痛。

　　孩子的心思我們難以理解，即便是理解了，也已經(jīng)晚了，那綻放的玫瑰早已凋謝……

其實(shí)我也想半命題作文600字2

　　夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，這種“千古名句”早就在人們心中根深蒂固。面對(duì)這堵墻，我不由得皺皺眉，思緒萬(wàn)千的場(chǎng)景涌上心頭，心中只有那說(shuō)不出的酸痛之情，與我相伴。

　　人生好似一場(chǎng)游戲，來(lái)到這個(gè)世界，就就得不停奮斗，一步一步，直到你的人生頂峰，倘若你已失去了往日的斗志，那你將被他人所遺忘，或從這游戲中消失，你一輩子的心血只可任由他人爭(zhēng)奪。但，游戲可以重啟;而，人生不可再來(lái)。這一切的一切，只有那眾人之頂?shù)膭倮�者才可獲得，而我們只是在臺(tái)下為他人鼓掌的人，心里只有無(wú)限的羨慕。

　　我沒(méi)有過(guò)多的才華，沒(méi)有極其聰明的腦袋，只能在這世間不停徘徊，消磨時(shí)光，我無(wú)法創(chuàng)造奇跡，只能*凡地做著毫無(wú)意義的事，以此證明我的存在。

　　這不是我想要的生活!

　　每當(dāng)靜下來(lái)時(shí)，我便想著自己的一切，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不堪，我也不不知該如何將這堆破爛收拾干凈，讓我擁有一個(gè)新的開始。仿佛走進(jìn)了一個(gè)寸草不生的沙漠，四處張望，卻只有一望無(wú)垠的黃沙，心里只有迷茫：是否能走出這黑暗的地方?然而，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)人又倒下了，被埋藏在了現(xiàn)實(shí)的折磨之下，陷入了萬(wàn)丈深淵。

　　面對(duì)這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，我無(wú)語(yǔ)可答，只有閉上眼睛。或睡上一覺(jué)。再睜開眼睛，繼續(xù)著毫無(wú)意義的生活，但無(wú)論什么，都只是一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的理由罷了，只可自己想象，無(wú)法那樣生活。我的心似乎有些萌動(dòng)。

　　或許，努力去面對(duì)它，消除它才是真正的辦法，真的嗎?我的斗志又來(lái)了。

　　有時(shí)，我也想逃避現(xiàn)實(shí)，閉上自己的眼睛尋找一個(gè)又一個(gè)逃避的理由，讓自己心安理得，卻不知翻過(guò)這堵墻，才能消除這**的根源。

　　踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事讓自己的人生煥然一新，讓心中的每一絲悔恨徹底消失。

其實(shí)我也想半命題作文600字3

　　我看見，蔚藍(lán)的天空千姿百態(tài)，時(shí)而陰沉，時(shí)而晴朗；我看見，郁郁蔥蔥的小草，也會(huì)彎下了腰，甚至枯萎；我看見，飛翔的鳥兒，也會(huì)有落地的一面；我感覺(jué)友誼有時(shí)也會(huì)變得更遠(yuǎn)……

　　“我想放棄，但是我真的可以嗎？”我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我不明白，我為什么明知道自己肯定不能放棄，但還要這樣問(wèn)自己。或許，我真的很傻。

　　在小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)算是中上等。但是，到了中學(xué)，我明顯的感覺(jué)到我的成績(jī)下降了，而且下降了好多，那時(shí)我真的很想放棄。

　　今天，爸爸帶我們一家去爬上，但是，我的心思并沒(méi)有放在爬山上，我一直都在想“我真的要放棄嗎？我真的可以放棄嗎？如果放棄了，我真的可以不后悔嗎？……”

　　突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽，我走不動(dòng)了，你背我走”哦！原來(lái)是一個(gè)小孩子的叫聲�！皩氊�，加油，媽媽知道你一定能行的！加油哦！”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆，一邊喘著粗氣，一邊對(duì)自己的孩子加油鼓勁�！昂簦�呼，呼……嗯，我會(huì)加油的，我一定會(huì)爬到山頂?shù)模　闭f(shuō)完還揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容。我跟了他們一路，在他們的旁邊，我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲�？墒�，他并沒(méi)有喊累，只是一步一步的走著。累了，就停一停，只是，他停留的時(shí)間特別短。

　　小孩和他的母親爬到山頂后，我陷入了沉思：就連一個(gè)小孩子都有爬到山頂?shù)男判�，我難道做不到嗎？頓時(shí)，我沉默了……

　　現(xiàn)在我知道了，放棄就意味著近十幾年來(lái)的不懈努力付諸東流；放棄就意味著父母對(duì)我的期望一夕之間蕩然無(wú)存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。

　　我看見陰沉的天空突然變得晴朗無(wú)比，我看見被風(fēng)吹到了的小草頓時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)；我看見鳥兒落地后有突然騰空而起；我感覺(jué)友誼離我越來(lái)越近……

其實(shí)我也想半命題作文600字4

　　“媽媽，我想輟學(xué)�！�

　　一時(shí)間，眼眶再也掩不住如潮水涌來(lái)的淚水，寢室慘白的燈，此時(shí)嘲諷地襯向我。我無(wú)助地躲在門縫間，眼神呆滯垂向地面，腳蹭著前后擺動(dòng)著。不經(jīng)意間，我竟將這埋藏在心底的秘密，脫口而出。電話的那一頭，也靜得讓人神傷。

　　或許是兩個(gè)月太長(zhǎng)，亦或許是我對(duì)自己太過(guò)放縱。一個(gè)暑假，我竟沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣，只是想逃避，逃避壓力，逃避挫折，沒(méi)有讀一本書，沒(méi)有回憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只是幻想，**地幻想不屬于自己的童話故事

　　然而，種下什么就會(huì)收獲什么，在開學(xué)之季，我的心里冒出了一絲心虛，一絲對(duì)老師的躲閃，考出的成績(jī)也不盡人意。一次，兩次，我發(fā)現(xiàn)我已迷失了方向，而心也在一次次挫折中退縮，形成了一層隱形的保護(hù)膜，不敢敞開心扉，只是一味地逃避，逃避。

　　慢慢地，我決定大聲朗讀，用心記下每一個(gè)單詞，可是，就好像付之東流的水，一去不復(fù)返，我怎么也挽回不了我的英語(yǔ)成績(jī)。我真的好想逃避，逃避我的過(guò)錯(cuò)。

　　終于，一聲遙遠(yuǎn)的嘆息聲打斷了我酸澀的回憶，在這頭，我仿佛看見了媽媽失望的眼神，以前黝黑發(fā)亮的頭發(fā)爬**發(fā)梢，“心痛”正一點(diǎn)一點(diǎn)誘出她那晶亮的淚花，就連這雙能干的巧手也布滿了又硬又厚的手繭……她該是多么的難過(guò)。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)，逃避是懦弱的詞匯，我所想的逃避，是我犯的錯(cuò)，而媽媽卻背負(fù)著傷痛，我逃避了，又可以做什么呢？一個(gè)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，而我放棄了天職，不就成了離開水的魚，一輩子靠著父母，算什么呢？

　　“媽媽，我和你開玩笑呢！”“我怎么會(huì)輟學(xué)？”我強(qiáng)笑著。有些想法，最終也只能成為過(guò)去的可笑想法。

其實(shí)我也想半命題作文600字5

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，去嘗試一些新的事物，是一件很難的事。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道一個(gè)“社交恐懼癥”患者過(guò)得多么卑微。我不敢去面對(duì)，更不想知道。坐公交的時(shí)候，到達(dá)的地點(diǎn)會(huì)在心里反復(fù)練好幾遍才敢和司機(jī)說(shuō)；買東西也是如此，我不想去接觸外界。但是…我得生活啊不僅在外如此，在學(xué)校也是這樣。上課的時(shí)候，老師突然點(diǎn)你起來(lái)回答問(wèn)題，感覺(jué)心里迷失了方向，手也不知道該往哪放，眼神慌張�；卮饘�(duì)了還好，如果回答錯(cuò)了，我只想找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去！臉紅的滾燙，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這并不是害羞，而是害怕……

　　我想退縮，我想逃避，但是我做不到；我努力得克制我自己，讓我不再去想那些事。

　　我想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不是我想，是我會(huì)。我不在去躲避那些事情，我一定要勇敢地去面對(duì)。你既然做不到所有人都喜歡你，但你一定要讓自己喜歡自己。

　　不就是和陌生人說(shuō)幾句話而已，不就是回答個(gè)問(wèn)題，說(shuō)幾個(gè)字嗎？錯(cuò)了也能改變……

　　我不再去逃避了，我變得勇敢，開朗了，每一次我都在嘗試，我有想過(guò)退縮，但是，我的意志打消了這個(gè)念頭。在外吃飯，老爸讓我去喊服務(wù)員買單，我退縮了；但這一次，我并沒(méi)有退縮，主動(dòng)要求。在家，家里有客人，一般情況下，我都是躲在房間里，到吃飯才敢出來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得如果我一個(gè)孩子去面對(duì)一群大人，而且還要問(wèn)你一個(gè)你不知道怎么回答的問(wèn)題，真的真的讓我很為難。但是這一次，我并沒(méi)有，主動(dòng)接待客人。是的，我沒(méi)有退縮！

　　有時(shí)我也想過(guò)退縮，但退縮只會(huì)讓你對(duì)這件事更懼怕。勇敢地去面對(duì)，不要害怕，不要退縮。在未來(lái)的道路上，我不再沉默寡言，也開始逐漸有了新朋友和新氛圍，一切都會(huì)如你所愿！

其實(shí)我也想半命題作文600字6

　　爸爸媽媽，有時(shí)，我也想放縱。

　　為了培養(yǎng)我的一門特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買回了一架嶄新的鋼琴。每當(dāng)我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲總會(huì)在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽見這些訓(xùn)斥聲，就更加委屈了�？砂职謰寢屵�生氣地說(shuō)：“別人想買鋼琴都沒(méi)有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。

　　有時(shí)，我也想把這龐然大物賣掉，高興地與它說(shuō)聲“拜拜”！

　　不僅如此，天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意。窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，看著窗臺(tái)上那一本本厚重毫無(wú)生機(jī)的書，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背**包，補(bǔ)課去了。

　　有時(shí)，我也想丟掉書包，飛奔進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，痛痛快快地玩一玩。

　　還記得那一次，剛做完作業(yè)，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎，你好久都沒(méi)看書了，不要總想著玩，去看看書�！苯又�就向窗外說(shuō)道：“你們自己去玩吧�！蔽遗芑胤块g，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的芬芳呀！

　　有時(shí)，我也想推開媽媽，沖出房門，加入朋友們的玩樂(lè)隊(duì)伍。

　　我突然想到一段文字：沖破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在**中沉醉……

其實(shí)我也想半命題作文600字7

　　一直以來(lái)我是一個(gè)乖乖女，對(duì)父母老師的話言聽計(jì)從，這樣活著真的好累，羨慕周圍的朋友起碼還有一次叛逆的**，可我連這個(gè)念頭都不能有。

　　進(jìn)入初中生活后，父母對(duì)我的管教也越來(lái)越嚴(yán)，越來(lái)越苛刻。每天就那么一點(diǎn)休息空間也要被丈八高的學(xué)習(xí)資料填滿。老師也對(duì)我定了更高的要求，為了不辜負(fù)父母的好意，老師的期望，還能怎么樣?努力學(xué)唄!其實(shí)我是多么渴望窗外明媚的陽(yáng)光，綠油油的草地，芬芳的花朵，好想曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，聞聞花香。但這一切只能等以后再說(shuō)。

　　好不容易，題做完了。終于能有一個(gè)周末休息，和好友一起爬爬山，踏踏青了，卻被母親一句“不行”而成為泡影，我想爭(zhēng)辯，內(nèi)心一大堆吐槽的話，可到了嘴邊只�！爸�道了”。我去復(fù)習(xí)，我恨我的懦弱，連自己這么一個(gè)小小的想法都不能表露，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有**去爭(zhēng)辯什么，他們的話對(duì)于我而言是命令也是天命，是不能違背的。畢竟是他們給了我生命，給了我一切，并且賜給我一個(gè)乖乖女的性格。

　　記憶中，我與父母沒(méi)有爭(zhēng)吵，我想大概是我一直都在布偶，沒(méi)有思想，沒(méi)有知覺(jué)只是一味地走這條被規(guī)定的路線。

　　我想叛逆，那怕就一回我也愿意，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)父母的不屑，面對(duì)自己的懦弱。我真想說(shuō)“NO!”我想大聲說(shuō)：“我不要做個(gè)無(wú)表情，沒(méi)感情，沒(méi)思想的木偶，我要做一個(gè)活活生生的人�！蔽蚁霌碛幸粋�(gè)屬于我的假日，我向往窗外的世界，我想和朋友一起玩耍，想和太陽(yáng)賽跑，想爬上樹爺爺?shù)闹Ω桑�想嗅嗅花香，雖然我知道叛逆是不好的行為習(xí)慣，但我真的活得很累很辛苦，我真想叛逆。

其實(shí)我也想半命題作文600字8

　　我艱難地向上爬，拼命地蠕動(dòng)著我的身體，用力的吸著墻壁，我經(jīng)過(guò)的地方，有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁，讓我的標(biāo)志不斷地消耗，但我不管，上面有我的目標(biāo)，盡管不知道是什么。

　　一不小心，我重重地摔在了地上，太陽(yáng)也無(wú)情的灼傷我的身軀，似乎可以聽到“滋滋”聲，我仍在堅(jiān)持……

　　一次，二次……我的殼幾乎粉碎了，這更加劇我的痛苦，我躺在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣了“我要死了嗎？也許吧！”我想：“放棄向上吧，用僅存的一口氣看看天吧！”天還是那樣的藍(lán)，一切都這么的美好。我的眼皮越加越加沉重，不禁輕輕的閉上……

　　“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧！去過(guò)完你剩下的日子吧！”“對(duì)放棄吧！”

　　老天好像為我的想法而悲傷“起來(lái)吧！”雷聲也在激勵(lì)我，“真的不行了�！碧焐系挠旮�大，雷聲也在變大“起來(lái)吧！”又一次的激勵(lì)，“我真的要放棄嗎？難道躺在這里等死嗎？行了，放棄就放棄吧！”

　　時(shí)間在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新堅(jiān)持的念頭突然閃過(guò)腦�！安荒�，不能就這樣放棄！”我重新的***，雖然十分地艱難，雷聲在鼓勵(lì)著我：“加油！”

　　“終于，終于爬上來(lái)了。”我的心在吶喊我的努力沒(méi)有白費(fèi)�！罢娓吲d！我的目標(biāo)達(dá)成了。”盡管沒(méi)有什么目的，不！為了爬上來(lái)，為了堅(jiān)持，為了努力。雨下的更大，分不清我臉上的是什么水，雨水？淚水？最終滿意的閉上眼睛……

　　雨后，一個(gè)小朋友在爸爸的懷抱，驚奇地看著地上：“一只可憐的小蝸牛！爸爸�！薄白屗�，靜靜地躺在那吧！”

　　有時(shí)，我也想放棄，但不是永遠(yuǎn)！

其實(shí)我也想半命題作文600字9

　　也許，很多人會(huì)說(shuō)：微笑是世界上最美麗的語(yǔ)言，就在嘴角微微揚(yáng)起的那一瞬間，許多人都會(huì)為之陶醉�？晌蚁胝f(shuō)，有時(shí)，我也想哭泣。

　　有人說(shuō)：“人生就是一次攀巖，沒(méi)有****的時(shí)候�！笔前。∶總�(gè)人的人生都不是****的，誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折�？墒�，每一個(gè)成功的人都是能夠微笑著去面對(duì)這種挑戰(zhàn)的。可我還是想說(shuō),有時(shí)，我也想哭泣。這“哭泣”并不是**著我激流勇退，產(chǎn)生了放棄的意念，這“哭泣”中夾雜著我面對(duì)挑戰(zhàn)的信心，**著我憤怒地發(fā)泄，所以，有時(shí)，我會(huì)選擇用哭泣代替微笑去激勵(lì)自己，增強(qiáng)自己面對(duì)挑戰(zhàn)的信心，讓這偶爾的“哭泣”激活自己那已疲憊的心靈。

　　一滴甘霖，可以挽救一個(gè)饑渴難耐之人的生命；一次失敗，可以激發(fā)一個(gè)人再次挑戰(zhàn)的勇氣；……我想說(shuō)，一次哭泣可以洗練我疲憊的靈魂,為什么？面對(duì)失敗我們不可以哭泣，哭泣之后我們可以更有信心，更有力量的去沖擊成功的彼岸；為什么？面對(duì)悲傷我們不可以哭泣，哭泣之后我們可以拋去所有纏繞我們的心頭的悲傷……所以，請(qǐng)不要拋棄“哭泣”這一種普通的語(yǔ)言，更不要去小看它，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，偶爾的哭泣也同樣是美麗的，請(qǐng)用心去學(xué)習(xí)體味這一神秘的語(yǔ)言，讓它成為你拼搏的動(dòng)力，助你飛翔的翅膀。

　　有時(shí)，我也想哭泣，用“哭泣”去洗刷眼前的蒙眬；有時(shí)，我也想哭泣，用“哭泣”去激勵(lì)自己氣餒的心，哭泣可以洗刷你的靈魂，可以掃去你前進(jìn)的障礙。

　　朋友，不要用微笑去偽裝自己，有時(shí)，你也可以選擇“哭泣”，有時(shí)，我也想哭泣。

其實(shí)我也想半命題作文600字10

　　人的內(nèi)心就像是一枚枚蚌殼，雖然外殼堅(jiān)硬，但順著那悄悄敞露的心扉探進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有一顆顆飽滿圓潤(rùn)的珍珠灼灼其華，那就是快樂(lè)與美好的回憶，當(dāng)然，也有粗糙黯淡的珍珠，那就是自己心中不為人知的秘密。

　　自從我上學(xué)以來(lái)，我一直都是“常勝將軍”，當(dāng)別人每次看見我都會(huì)向我投來(lái)羨慕的眼光。爸爸媽媽也引以為傲。然而，有誰(shuí)想過(guò)我每次上學(xué)前我都要操、照著鏡子，然后微笑，露出一副自信的表情，對(duì)自己說(shuō)：“世界上沒(méi)有失敗的事。我要時(shí)刻提醒自己，我要有自信，要有耐心去拼搏。”然后在做一個(gè)加油的姿勢(shì)。這就是我的自我鼓勵(lì)。

　　其實(shí)我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我多想像別的孩子那樣，遇到困難時(shí)，窩在爸爸媽**懷里大哭一頓，將自己的委屈和不滿發(fā)泄出來(lái)。但是我不能，我要讓媽媽放心，所以每一次的困難都是由我自己一人承擔(dān)的，我多么想要退縮，退出這充滿“**”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，不再相互爭(zhēng)高低。

　　每當(dāng)我想到這個(gè)念頭時(shí)，我就毫不猶豫地從書架上拿下一本書——霍金，書上寫的是：他與病魔**了二十多年，也沒(méi)有放棄他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)自己理想的美好追求，我總是這得到安慰和信心。我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我還有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，就算不為自己，至少也要為了他們而堅(jiān)強(qiáng)和拼搏。

　　在這成長(zhǎng)的路上不會(huì)永遠(yuǎn)是晴天，總會(huì)時(shí)不時(shí)地飄出一朵烏云來(lái)阻礙你的前進(jìn)。但當(dāng)你咬緊牙關(guān)沖過(guò)這一切的時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都會(huì)充滿陽(yáng)光，迎來(lái)成功。生活的每一天都是新的開始，學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)都是新的開始，以后的每一天我都會(huì)將每一個(gè)粗糙黯淡的珍珠拾起，并且回“殼”重造。讓他們作為我永遠(yuǎn)的財(cái)富！

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展2）

——什么也美麗半命題作文600字5篇

什么也美麗半命題作文600字1

　　不止一次地聽媽媽說(shuō)，爸爸的鼾聲很有韻味，它不只是一味的“呼�！�，還有此起彼伏的悠揚(yáng)之美，仿佛樂(lè)器奏出的曲目似的。我撇撇嘴，哼，愛(ài)屋及烏罷了，鼾聲再美，能像音樂(lè)嗎？

　　有一段時(shí)間，小姨從鄉(xiāng)下來(lái)城小住，我得與爸爸同眠，還真領(lǐng)略了爸爸的鼾聲之美”。

　　起初幾天，我被老爸的鼾聲折磨得難以入眠，真恨不得弄醒老爸。我嘗試著用欣賞的心態(tài)聽老爸的鼾聲的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)還真是這么一回事。

　　夜深人靜，只聽見一種細(xì)微的的聲音從老爸的鼻子里漸漸呼出，慢慢地，聲音粗獷起來(lái)，就像搖櫓聲伴著厚實(shí)悠揚(yáng)的號(hào)子。一會(huì)兒，“呼嚕，呼�！�…”更加清晰。頃刻間，江南水鄉(xiāng)的一片繁忙景象消失了，隨之而來(lái)的鼾音如同一架拖拉機(jī)“突突”地駛來(lái)，厚重而蒼茫，讓人很容易想到北大荒的秋天。

　　不一會(huì)兒，爸爸的鼾聲似乎又提高了，就在這個(gè)高度突然停止了。此時(shí)，“呼�！甭晱穆�無(wú)規(guī)律一下子變得頗有節(jié)奏感似的，就像一個(gè)大型的打擊樂(lè)隊(duì)，“叮叮咚咚”地重復(fù)著一些拍子。突然，鼾聲猛地一提，聲音更加凝重，質(zhì)感更強(qiáng)了，如同盛夏的一個(gè)令人猝不及防的雷聲。漸漸地，聲音緩和下去�！稗Z……”又一個(gè)隆隆的雷打了過(guò)來(lái)�！斑恰摈�聲一下子消失了，耳邊像缺少了什么。片刻，“呼�！�…”一聲又打破了沉靜，這一聲如同飛流直下的瀑布傾瀉到谷底，發(fā)出洪鐘一樣的回音。鼾聲漸漸*緩下來(lái)，此時(shí)像一組民族樂(lè)器背對(duì)著落日，在空曠無(wú)人的田野上演奏著無(wú)比熟悉的樂(lè)曲。漸漸地，漸漸地，鼾聲消失了……

　　片刻，天亮了，宇宙間恢復(fù)了一切聲音。

　　別說(shuō)，我老爸的鼾聲還真具有一番韻味。

　　生活中的很多事，如果你換一種眼光或心境去看，結(jié)果肯定會(huì)大不相同。

什么也美麗半命題作文600字2

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”風(fēng)雨是磨難，是挫折，也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己更強(qiáng)大，所以風(fēng)雨也很美麗。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，嫩綠的枝葉，在風(fēng)雨的擊打下抬不起頭，下雨天令人心情煩躁。我也不例外，望著窗外的雨，心里如同壓了一塊大石頭般沉悶，我不喜歡下雨天。

　　一只小鳥停在了窗邊，被雨水打濕了羽毛一撮一撮粘在一起，顯得十分狼狽。濕漉漉的它使勁地?fù)u晃著身體，抖去身上的雨水，扇了扇翅膀，我正準(zhǔn)備看它在雨中展翅飛翔時(shí)，它剛離開地面幾厘米的腳，又重中地摔在地上，它飛不起來(lái)了，只呆呆地看著我，圓溜溜的眼睛中滿是可憐、乞求。它應(yīng)該是**飛翔的雄鷹，而不是使人觀賞的麻雀，它這么快就放棄了，放棄了**的希望。

　　這時(shí)，一只大貓躡手躡腳地爬上窗戶，兩眼放著光芒，死死地盯著面前那將下肚的佳肴。小鳥瑟瑟發(fā)抖，撲扇著自己的脆弱的翅膀，在窗臺(tái)上跳著、跑著、掙扎著。那只貓可不理會(huì)它的心情，只聽見“喵嗚”一聲，那雪白的身影從我眼前閃過(guò)，一把抓住了想逃跑的鳥。

　　小鳥兒用憐惜、渴望的眼神看著貓，貓仿佛是知道它逃不掉似的，一次次把它放棄，又一次次把它抓住，那只可憐的小鳥成為了它的玩物。趁貓不注意，一次逃跑中，鳥張開了翅膀，縱身一躍，沖進(jìn)了雨中。

　　我驚訝地看著那只雨中顫顫巍巍飛翔的鳥兒，它撲閃著自己受傷的翅膀，在空中穿梭。風(fēng)輕輕地吹著，雨密密地斜織著，小鳥成了風(fēng)雨中靚麗的一景。

　　風(fēng)雨也是美麗的，它讓那只弱小的鳥，在經(jīng)歷貓的追捕中，重新展開了翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空。

　　我開始喜歡雨天了。那沉悶的空氣不再讓我厭惡，在挫折中，我也能勇敢面對(duì)，因?yàn)轱L(fēng)雨也美麗。

什么也美麗半命題作文600字3

　　天氣變冷了，我記著母親的叮囑，穿著厚厚的棉衣上學(xué)了，兩天的休息，我感覺(jué)很短，似乎有些遺憾。

　　下一節(jié)課是語(yǔ)文課，我心里有點(diǎn)忐忑，不知何時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，一身的煙味，也許他是知道吸煙的壞處的，可為什么不改，大概是吸煙者的習(xí)慣吧。我所擔(dān)心的還不是這個(gè)，而是他每次上課都會(huì)讓我們默寫或聽寫，這是我的最最害怕的事情，從小學(xué)到中學(xué)，都是如此。

　　還記得小學(xué)，那時(shí)候我好像還是聽寫字詞，寫不對(duì)，老師把我留下來(lái)，重新聽寫，那還是冬天，我姐經(jīng)常會(huì)在教室的窗外等我，等急了，她會(huì)不斷在窗子上哈氣，然后寫字，把答案漏給我，我才得以蒙混過(guò)關(guān)。不知為什么，這么多年，我的這個(gè)壞毛病仍然沒(méi)有多大改變。前幾節(jié)課，老師已經(jīng)聽寫了許多的重點(diǎn)字詞與古文詩(shī)句，我確實(shí)錯(cuò)了許多，這次果不其然，又錯(cuò)了許多。老師安排大家進(jìn)行自查與糾錯(cuò)的時(shí)候，我一邊看書，一邊記著寫錯(cuò)的詞語(yǔ)，準(zhǔn)備一會(huì)兒**將錯(cuò)字病句改過(guò)來(lái)。不巧，此時(shí)老師正走到我身邊，看我一動(dòng)不動(dòng)，顯然有些生氣，順手給了我一下，還說(shuō)：“下次可不可以寫個(gè)全對(duì)的給我看看”。雖然，那一下子并不疼，但不知為什么，不爭(zhēng)氣的眼淚竟一下子掉了下來(lái)。下課了，老師把我叫到辦公室，和我談了許久，說(shuō)了許多，很親切，很和藹，讓人感動(dòng)。

　　我現(xiàn)在還記得他說(shuō)我學(xué)語(yǔ)文的悟性很高，也很用功，只是讀得不多，看的不廣，基礎(chǔ)不牢靠，如果能***集中，多讀多看，練好基本功，語(yǔ)文會(huì)學(xué)的很好的。

　　說(shuō)這些話的時(shí)候，他不斷的吸著煙。這應(yīng)該是挫折吧，讓我時(shí)時(shí)想起的挫折，不過(guò)，每當(dāng)想起這些的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)到幾許溫暖。

什么也美麗半命題作文600字4

　　一個(gè)人的外貌丑陋，并不**他內(nèi)心丑陋，一個(gè)人的外貌美麗，也不**他的內(nèi)心美麗。

　　我記得那是一個(gè)早上，那時(shí)侯我還在讀小學(xué)。我那時(shí)正在早讀，老師突然喊停了早讀，說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜一下，我現(xiàn)在要宣布一件事，那就是本班將有一位插班生來(lái)讀書，現(xiàn)在用掌聲來(lái)歡迎他吧！”

　　同學(xué)們聽了老師的話，都議論紛紛，都在談?wù)撨@是一位怎樣的插班生。就在大家都在猜疑的時(shí)侯，老師從門口拉了一位男生進(jìn)來(lái)，我一看，這個(gè)男生給我的第一印象就是非常丑陋；個(gè)子實(shí)在矮得不行，眼耳口鼻都好象是粘在一起了，縫松的頭發(fā)，寸托得他更丑陋了，而唯一讓人舒服的就是他一身的衣著，非常整齊、而且沒(méi)有半點(diǎn)骯臟的感覺(jué)。老師讓他作自我介紹之后，就安排他坐在我旁邊的坐位。我看他坐在我旁邊，有點(diǎn)抗邁的感覺(jué)。

　　一開始的幾天，因?yàn)槲铱匆娝�長(zhǎng)得很丑，所以沒(méi)有跟他說(shuō)話，班上的所有同學(xué)也因這個(gè)原因幾乎沒(méi)有一個(gè)人跟他說(shuō)話。不過(guò)突然有一天，他終于開口對(duì)我說(shuō)話了，說(shuō)：“同學(xué)”“同學(xué)。”他對(duì)著我喊了兩聲，因?yàn)槲铱此�丑，所以沒(méi)有理踩他。但他又喊了幾聲，我不耐煩地說(shuō)：“怎么拉？”他這時(shí)從地上撿來(lái)２0元錢給我，說(shuō)：“這是從你口袋里丟的�！薄拔衣犃耍�立即找了找我的口袋，果然口袋里原本用來(lái)體檢的錢不見了。這時(shí)我接過(guò)錢，臉突然發(fā)燙，很小聲地說(shuō)了聲“謝謝！”他聽了之后，說(shuō)：“不用謝，大家是同學(xué)，日后還可能我需要你幫忙呢！”這時(shí)我在再仔細(xì)看他，覺(jué)得他并不丑，而且還挺美麗。

　　一個(gè)人的外貌丑陋與否，不能只看外表，只要他內(nèi)心美麗，即使外貌再丑陋，他也是一個(gè)美麗的人。相反，如果一個(gè)人的外貌美麗至極，但內(nèi)心卻非比丑陋，那他就是一個(gè)丑陋的人。所以，“美麗也丑陋，丑陋也美麗”。

什么也美麗半命題作文600字5

　　有人愛(ài)國(guó)色天香的牡丹，有人愛(ài)冰清玉潔的茉莉，有人愛(ài)素雅清新的水仙，但我卻愛(ài)杜鵑。

　　杜鵑來(lái)我家時(shí)，枝葉茂盛，生機(jī)勃勃，開滿了粉色的花朵。我很精心的照顧它，每天按時(shí)澆水，端到窗邊去曬太陽(yáng)，令我高興地是，它越來(lái)越茂盛了，開了十幾朵鮮艷的花。

　　過(guò)了大概半個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它的生命力好像沒(méi)有以前那么旺盛了，花開得少了，有時(shí)好幾天才開出兩朵花，于是我十分著急，不知道是不是因?yàn)槲业氖д`把花養(yǎng)壞了？

　　我問(wèn)了一問(wèn)爸爸，有沒(méi)有什么挽救的辦法。爸爸讓我放心。他告訴我：這是正常規(guī)律。每棵植物會(huì)經(jīng)歷不同的階段，成熟、孕育，開花，周而復(fù)始，然后枯萎、**。這盆花剛剛經(jīng)過(guò)了開花期，現(xiàn)在需要休養(yǎng)，孕育，然后到下一個(gè)開花期。

　　我心中釋然了�；氐郊�，我給這盆花加**些土，撒點(diǎn)肥料，仍然定期澆水給它曬太陽(yáng)，耐心等待它的下一次開花期的到來(lái)。有時(shí)候，我會(huì)凝視著這盆不緊不慢，不動(dòng)聲色的植物，心里不知為什么竟然充滿了感動(dòng)。

　　我想，人其實(shí)也像植物，是一個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程。好日子就像開花，比如：事業(yè)上春風(fēng)得意實(shí)現(xiàn)了某個(gè)小小夢(mèng)想，或其他什么令人滿心歡喜的事。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得各方面都得順利。好事接踵而至，生活中充滿歡笑和驚喜，人在向前向上走著。這是人生的開花期。但就像植物，熱烈地開放一段時(shí)間就要重新孕育，有些階段會(huì)莫名其妙地對(duì)生活沒(méi)有熱情，甚至感到疲倦，說(shuō)明需要稍休養(yǎng)一下。

　　人就像花一樣，周而復(fù)始。所以只需順其自然，開花的時(shí)候綻放美麗，沒(méi)有開花的時(shí)候，默默孕育著，不急不躁，多好。

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展3）

——也美麗半命題作文3篇

也美麗半命題作文1

　　我們的**路實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一顆璀璨無(wú)比的明珠。學(xué)校的北教學(xué)樓的前面有個(gè)大花壇，花壇是有五個(gè)小花池，花池里有三棵棕櫚樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)。棕櫚樹的葉子就是像濟(jì)公的一把大扇子。微風(fēng)吹過(guò)，棕櫚樹搖晃著身子，像花仙子，在空中優(yōu)美、典雅的舞蹈。花池里還有兩座假石，就像雄鷹的翅膀，棕櫚樹的周圍有月季花，還有菊花，遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)個(gè)五彩繽紛的珍珠灑在綠色的草坪上；菊花在的含苞待放，有的展蕊盛開。它們紅的似火，粉的如霞，白的如云。菊花的陣陣清香，飄進(jìn)我的鼻子里。

　　往往這時(shí)有很多的外地人到我們學(xué)校的花壇拍照留念。下課的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)到花壇邊，除去了煩惱�；▔�里的月季也引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓胁擅�。菊花還迎來(lái)了蝴蝶，在翩翩起舞，它們有很多顏色，很美麗。小花池里也開滿了鮮花，那花越開越盛，越開越蜜，花有***、綠色的、藍(lán)色的，花上的露珠像一串串珍珠，一有太陽(yáng)露珠就沒(méi)有了。

　　我們學(xué)校的花壇真是美麗啊！

也美麗半命題作文2

　　這個(gè)世界美麗無(wú)處不在！高山流水，落雁*沙是自然的美麗；雕梁畫棟，舞文弄墨是人為的美麗。閉月羞花，沉魚落雁是形體的美麗；淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)是品格的美麗……可是謊言也美麗，你相信嗎？

　　在那遙遠(yuǎn)的大山里頭， 住著幾戶貧困而又踏實(shí)的人家。但在這荒無(wú)人煙的山頭里卻走出了一名大學(xué)生，他自所以能做出這個(gè)家門，走出這片山，功勞全靠一個(gè)他不知情的一位“陌生人”

　　在祂小的時(shí)候，曾有一位好心人資助他，而使他踏進(jìn)了村里的一所小學(xué)。在那里大約一個(gè)月回一次家、當(dāng)他每天都快樂(lè)的學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里都總想著那個(gè)好心人、他很怕那個(gè)好心人過(guò)沒(méi)多久不再資助他所以他用100%的心去學(xué)。但是當(dāng)他回家每次發(fā)現(xiàn)，父親身體比原來(lái)弱了，也瘦了很多。最近回來(lái)這幾次他也很少見過(guò)父親、，當(dāng)他每次在回學(xué)校的路上都會(huì)想家里的很多事情，他想自己一定要勤奮讀書，長(zhǎng)大要報(bào)答父母和那個(gè)一直在他身邊默默關(guān)心他的人。也許因?yàn)樯倩丶业脑�因，他�?duì)家人越來(lái)越冷淡了，從小懂事的他，并沒(méi)有埋怨父母，他回到家還利用空余的時(shí)間撿廢品去買。家里雖然很貧窮但是他的成績(jī)還是穩(wěn)穩(wěn)的坐在年級(jí)第一的寶座，這對(duì)父母和那個(gè)“陌生人”來(lái)說(shuō)是他們最大的欣慰。

　　當(dāng)他每次回到學(xué)校，都會(huì)有一封信放在他桌面上，當(dāng)這個(gè)時(shí)候便是他最開心的時(shí)候甚至比考到第一還高興。每次心里都會(huì)寫著叫他努力學(xué)習(xí)，勉勵(lì)他。有時(shí)還在信里放幾顆糖和生活費(fèi)給他。信里雖然語(yǔ)句很普通但是在他心里卻是暖暖的.。甚至他還仿佛覺(jué)得那是一種愛(ài)。

　　就這樣年復(fù)一年的，他最終以第一的成績(jī)踏進(jìn)了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)，圓了他的大學(xué)夢(mèng)。所以他一很想當(dāng)面感謝這個(gè)給予他關(guān)心和幫助的人，。雖然從他踏入小學(xué)門檻的那一步起就沒(méi)見過(guò)他。應(yīng)該說(shuō)從來(lái)都沒(méi)見過(guò)，所以他想等他回家報(bào)了喜訊之后就出城里當(dāng)面向他道謝。誰(shuí)知一個(gè)不幸的消息撞進(jìn)了他的心，他的父親因?yàn)槟昙o(jì)大疲勞過(guò)度而倒下了，他聽到這個(gè)消息之后頓時(shí)腦袋像空白一樣，什么也不管像一只箭似的直往家里奔。當(dāng)他回到家門口時(shí)，只聽見悲涼的哭泣聲，那是父親已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里。在他身邊放著幾張殘舊的白紙，

　　貌似要點(diǎn)眼熟，他拿起來(lái)看，怎么怎么。不是當(dāng)初自己會(huì)哪個(gè)好心人的信嗎？怎么會(huì)在父親的手里呢？他驚訝的看著，之后母親便用低沉的聲音說(shuō)道：“孩子，你知道嗎？你爸可是用心良苦啊，沒(méi)錯(cuò) 那個(gè)在你背后**你的就是你父親。他走前想對(duì)你說(shuō)的話是講“孩子，要好好做人。……他聽了后頓時(shí)一個(gè)人坐在地下，“他是因?yàn)闉榱藥湍銛�學(xué)費(fèi)才這樣的，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，而且他不讓我告訴你，怕你耽誤學(xué)習(xí)。最后他還是……嗚嗚嗚嗚”頓時(shí)眼淚劃過(guò)了他的臉頰，原來(lái)這一切都是父親的良苦用心。他現(xiàn)在想彌補(bǔ)也彌補(bǔ)不了，他唯有緊緊的抱住父親，希望從他身上能再找到一絲的溫暖，可是人已經(jīng)不在了�！�…

　　原來(lái)這是個(gè)謊言，一個(gè)美麗的謊言，他偉大的父親給他開辟了一條光明的道路，是父親使他走出了家門，走出了大山，給予了他這美好的未來(lái)……

也美麗半命題作文3

　　信息化的社會(huì)，信息化的時(shí)代，快節(jié)奏的生活已在不覺(jué)中徹底趕走了人們昔日的從容悠閑。

　　報(bào)紙上、互聯(lián)網(wǎng)上，今天的****、明天的八卦**，一夜之間紅透大江南北的人似乎已是見怪不怪。然而緊張的生活也讓我悟出：*凡中孕育著美麗，*凡也是一種美。

　　我是一名*凡的中學(xué)生，是生活在千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子中極其普通的一員。我不漂亮，也不聰明，一向都不是人群中的焦點(diǎn)。但我很快樂(lè)，我不必花費(fèi)太多的時(shí)間來(lái)打扮自己，因而有了更多的時(shí)間讓心靈放個(gè)假；我不必要花費(fèi)時(shí)間來(lái)顯露自己的才華，因而有了更多時(shí)間避開喧鬧的人群，獨(dú)自去聆聽春的腳步，享受夏的陽(yáng)光，呼吸秋的氣息，觀賞冬的美景。我在*凡中找到了快樂(lè)，在*凡中感悟到了美

　　我有一個(gè)*凡的家庭。爸爸不是百萬(wàn)富翁，媽媽不是淵博學(xué)者，但家人的團(tuán)聚卻比其他人更為幸福。多了金錢，缺了溫暖的生活是枯燥的；有了學(xué)問(wèn)，少了關(guān)懷的生活是可怕的，再多的物質(zhì)財(cái)富也喚不回愛(ài)的存在。早晨一身疊好的衣服出現(xiàn)在床頭，晚上一杯熱牛奶的“定點(diǎn)問(wèn)候，一個(gè)體貼的細(xì)節(jié)，一個(gè)溫暖的關(guān)懷，似乎成了習(xí)慣，也成了不可或缺的一部分。就像空氣一樣，看不見，抓不到，聽不著，卻就能感覺(jué)到它的存在。*凡的家庭中，讓我看到了最寶貴的財(cái)富家人之間的愛(ài)。

　　美不一定是財(cái)富，*凡有時(shí)也是一種美。小草雖不及花朵的艷麗，但它也有它的生機(jī)。凡人也許不及英雄的偉大，但它也有它的**與快樂(lè)。

　　生活告訴我：*凡也能孕育出真正的美麗。

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展4）

——想起了半命題作文600字10篇

想起了半命題作文600字1

　　又是一個(gè)淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲非常好聽，我沉沉睡去。夢(mèng)中你依然非常漂亮，安安靜靜地站在講臺(tái)上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。

　　北方的雨非常涼薄，而你非常溫柔。

　　你會(huì)在課間久久不肯離去，只為了與我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會(huì)跟同學(xué)們談?wù)摳郀柣�的《童年》與《我的母親》哪個(gè)更適合我們看；你會(huì)跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇云是怎樣的形狀；你會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶溫暖的白水；你也會(huì)拍拍班長(zhǎng)的頭夸獎(jiǎng)她為班級(jí)帶了好頭……

　　北方的雨非常涼薄，而你也非常涼薄。

　　你會(huì)在我大聲回答問(wèn)題時(shí)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲，聲音都蓋過(guò)老師了。”你會(huì)在班長(zhǎng)弄丟教室鑰匙之后當(dāng)眾甩她一個(gè)耳光；你也會(huì)在誤會(huì)了小A作弊后直接讓她站在講臺(tái)上屈辱地寫卷子。

　　我非常喜歡八月長(zhǎng)安的文字，好像站在看臺(tái)上冷眼看待舞臺(tái)上風(fēng)云變幻一般，她是個(gè)局外人。八月長(zhǎng)安說(shuō)：“對(duì)你好的人就是好人，對(duì)你不好的人就是壞人�！笨墒前。�這個(gè)世界上從來(lái)就沒(méi)有非黑即白的好與壞。無(wú)論是李老師的“喜怒無(wú)常”也好，無(wú)論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好，無(wú)論是父親的沉默無(wú)言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。

　　光陰，荏苒。歲月，如梭。記得與同學(xué)們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來(lái)，都是將李老師的好一筆帶過(guò)，強(qiáng)調(diào)當(dāng)年李老師做過(guò)的一件事傷害到了自己。當(dāng)然我不是圣人，當(dāng)小A與班長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)訴說(shuō)了自己的委屈時(shí)，我也忍不住開口了。因?yàn)檎�是她的一句話，讓我變得�?nèi)向，變得文靜，至今如此。

　　所以后來(lái)沒(méi)人去找過(guò)她聊天，也沒(méi)人回校去看她。李老師一個(gè)人，擁有無(wú)限落寞，與另一幫孩子的童年。

　　窗外，雨停了。

想起了半命題作文600字2

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地落了滿地，銀杏葉尖叫著從樹梢上跌落，打濕了黃中透綠的衣裳。夜晚的烏云無(wú)聲無(wú)息地被街燈照亮，我打開窗，伸手接住一滴晶瑩的雨滴，透過(guò)雨滴，我想起了你，我的父親。

　　那天，烏云跋涉千里來(lái)到這座小城，用無(wú)聲的細(xì)雨滋潤(rùn)了這一方土地。我和你走在人行道上，共同撐起一把傘。我走在你的右邊，你將傘向上輕舉，讓這一把不大的傘籠罩住我和你的身體。雨從傘面上滑過(guò)，滴落成絲絲雨線敲打著街道的石磚，濺起粒粒珍珠。我撐著傘依偎著你，與你靜靜地走在冗長(zhǎng)的街道上。凝望著透亮的綠葉，聆聽著動(dòng)聽的雨聲，我的心情不禁愉悅起來(lái)，全身的每個(gè)細(xì)胞好像都在歡呼，腳步也不禁輕快起來(lái)。左側(cè)的你，望著我，眼中笑意盈盈。

　　走到半路時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“你先在這等我一下，我先去上個(gè)廁所�！蔽逸p輕點(diǎn)頭，獨(dú)自在雨中佇立。被雨水清洗過(guò)的小城，仿佛水墨畫一般，恍惚間我感覺(jué)煙雨如夢(mèng)。于是我便更加歡喜，甚至開始端詳著煙雨中的一草一木。

　　你出來(lái)后，我走到你的左側(cè)，將手中的雨傘遞給你，習(xí)慣地將手搭在你的左肩上，忽然之間，我感到手心中似乎有一絲涼意，我攤開手掌，手上竟是一片水跡！我吃驚地向你的肩頭看去，發(fā)現(xiàn)你的肩頭竟然濕了一大片！我感激地抬起頭向你望去，你頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)霎時(shí)朦朧了我的眼，你卻渾然不覺(jué)般繼續(xù)對(duì)我講著那些逗我開心的笑話。全身沒(méi)被一滴雨珠打擾到的我再次攤開手掌心，雨水原本微涼，卻在我的手心燙出了一小塊烙印。父親對(duì)我的愛(ài)，如熾熱的火焰般在我的心中沸騰，讓我一時(shí)無(wú)法*息。哦，我的父親，每時(shí)每刻都留給我一片晴空的愛(ài)我的父親。

　　我定了定神，再次抬頭望向你，眼圈微紅但卻彌漫著暖意，雨疏風(fēng)狂，天色微涼，與你同行，永遠(yuǎn)，我都是被你深深呵護(hù)的小小女兒。

　　我望著手掌心的雨滴，不禁思緒翻涌，那天，雨滴打在街道，打在你的肩頭，而我，被你小心地呵護(hù)在傘下。我想永遠(yuǎn)與你一起，像那天一樣，一直，走下去。

想起了半命題作文600字3

　　空白的空白，一片落寞。

　　反復(fù)的反復(fù)，一聲嘆息。

　　想為回憶找個(gè)歸宿，她卻不肯。躲在心的角落與思想纏綿，不管是會(huì)淚流還是會(huì)微笑。像個(gè)倔強(qiáng)的小 孩。飄舞的不只是落葉，融化的也不只有雪花。

　　偶爾想起那個(gè)小孩，一臉倔強(qiáng)，一如既往。讓人無(wú)奈又心疼。

　　想給愛(ài)情下個(gè)定義，她太復(fù)雜。隔在他和她之間玩起了捉迷藏，讓他們看不見聽不到彼此的心。象風(fēng)與塵的相戀，風(fēng)起塵舞，風(fēng)落塵散。

　　偶爾想起風(fēng)塵之戀，來(lái)時(shí)如潮涌，去時(shí)卻象花落般無(wú)聲。愛(ài)情的起起落落里，有葬花的孤寂與凄涼。

　　流連又流連的，是時(shí)光。

　　沉湎中沉湎的，是留戀。

　　只是偶爾的偶爾，才會(huì)流連忘返，沉湎其中。

　　想事情的時(shí)候，。思緒會(huì)亂飛。飄忽不定，不知會(huì)飄到何處。

　　有時(shí)會(huì)從夢(mèng)中驚醒，縈繞耳邊的是飄落許久的余音，幻化成一片嗡嗡的空白，冗長(zhǎng)反復(fù)。重回夢(mèng)里，有著燦爛笑容的女孩那發(fā)梢的蝴蝶結(jié)，翩然翻落，掙扎著起舞�？吹剿榱艘坏氐年�(yáng)光，凝結(jié)成一滴滴晶瑩的淚珠，濺灑在布滿成長(zhǎng)足跡的塵土里，終不見。

　　隱約中，女孩拽著我的衣角，懷里抱著一只布狗熊。我問(wèn)她你是誰(shuí)，她說(shuō)我是回憶。我一把推開她，說(shuō)沒(méi)有她我才不會(huì)活的那么累，毅然決然的走開。

　　我想我是真的開始變了，藏在眼睛里的顏色，連自己都看不清。

想起了半命題作文600字4

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”

　　——《同桌的你》

　　耳畔響起了這熟悉的《同桌的你》，讓我不禁想起了你，同桌的你。

　　“明天你是否會(huì)想起，美術(shù)課尷尬的你？”數(shù)學(xué)課上生龍活虎的你，美術(shù)課卻再也活潑不起來(lái)的。你畫的火炬像冰棍兒，畫的房子像瓜棚，這可委屈了我們大家的眼睛，不過(guò)，正是因?yàn)橛心愕耐盔f，我對(duì)一周一次的美術(shù)課也有了小小的企盼……

　　“明天你是否會(huì)想起，幫你整理書包的我？”你總是帶著全部的書，然后一股腦兒塞進(jìn)桌格兒，卻從不整理，記得你“恬不知恥”地讓我?guī)湍阏�理書包，我竟然鬼使神差的同意了，望著那整齊的書包，我竟有些小小的成就感！

　　“明天你是否會(huì)想起，真心安慰我的你？”有一次，我的成績(jī)名落孫山，老師念完我不盡人意的成就，我垂下頭，一聲不吭，而你也沒(méi)有像往常那樣嘻嘻哈哈，課后，你扮鬼臉哄我開心，告訴我：“下次考好，聽到?jīng)]？”哼！真像我老爸。

　　“那時(shí)的天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”離別。最后一次坐在同一張桌子上，彼此默不作聲。良久：“你知道火炬怎么畫了吧？”我先開口。你沒(méi)有說(shuō)話，只是笑，我也笑，好酸，好想哭……

　　同桌的你，會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶的深處，陪我度過(guò)難忘的小學(xué)時(shí)光。

　　那流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

想起了半命題作文600字5

　　至今，阿太的逝仍然纏在我的心上，我今生見過(guò)她次數(shù)有限，她卻早早棄我而去了。在我的眼里，阿太一向皆是十分康健的，永遠(yuǎn)容光煥發(fā)的出屋迎接我。歲月雖然壓彎了她的背，但那樣站著，依然可以透出一種堅(jiān)持的精神。

　　轉(zhuǎn)眼到了去年年關(guān)，我們又當(dāng)準(zhǔn)備分歲酒了，阿太必然會(huì)來(lái)的。但正是那時(shí)，母親卻腫著眼告訴我：阿太去了。我便仿佛迎頭挨了一個(gè)重重的霹靂，不曾料到阿太這樣好身體的人竟會(huì)如此快地離開我們，心里隱隱有幾分的絞痛。

　　年關(guān)的那幾日，黯淡且充滿悲傷的氣氛。家人奔忙于反復(fù)的遺體告別儀式。我雖然被作業(yè)和功課包圍沒(méi)能天天前去盡孝，但心里仍然惦記著故去的阿太。心里久久不能靜下去，阿太對(duì)我的關(guān)心甚比父母更迫切。每到見面，便總是問(wèn)起我的成績(jī)我的身體，我若有什么好的消息，她便會(huì)眉開眼笑，滿面的紅光。我若是摔了胳膊傷了腿，阿太便緊鎖了眉頭，比誰(shuí)都急切。如今又回想起她的關(guān)切的問(wèn)語(yǔ)，又想著當(dāng)下再也得不到她的愛(ài)撫，心里很是不自在。

　　那段時(shí)間，父母也整日念叨著：“想不到啊，想不到！”也確是料不到的。我痛恨上天迫使我們骨肉分離，我又痛恨命運(yùn)不公，讓我們的緣份那么淺薄。我想把自己的傷悲作為淚水吐瀉出來(lái)，卻又似只能默默承受，不能老是淚流，那樣她在天之靈也是不樂(lè)意的。愿她走好罷！

想起了半命題作文600字6

　　在我的記憶寶庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的話語(yǔ)。它們像一盞盞指路明燈，或多或少的給予我?guī)椭�，其中最令我難忘的是媽**那句話:“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你！”

　　那句話時(shí)常想起，令我難以忘記。

　　那是一天晚上，爸爸媽媽出去辦事了，留我一人在家，臨走前囑咐我要認(rèn)真學(xué)作業(yè)，別玩游戲，我爽快的答應(yīng)著。他們走后我打開電腦，剛要玩游戲，突然腦里閃現(xiàn)出一個(gè)聲音:這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，但是一個(gè)聲音又閃現(xiàn)出來(lái):沒(méi)事的，就玩一會(huì)。但是，我猛然想起媽媽說(shuō)的那句話和他們臨走前對(duì)我的囑咐。我不能做一個(gè)言而無(wú)信的人。于是我關(guān)掉電腦，開始寫作業(yè)，任筆尖在紙上盡情揮撒。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，但是我卻不覺(jué)的空虛，在知識(shí)的海洋中遨游，是多么的充實(shí)！當(dāng)我寫玩作業(yè)時(shí)，抬頭看了看墻上的掛鐘，還有天上的星星，它們好像都在為我點(diǎn)贊鼓掌呢！

　　時(shí)間是寶貴的，可是有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間像流水一樣，一去不復(fù)返；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用。甚至，有的人把還有時(shí)間作為浪費(fèi)青春和生命的借口。卻從來(lái)不懂得，明日復(fù)明日，明日何其多。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間拋棄！

　　是呀！正如媽媽所說(shuō):“我們拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄我們。”那句話，我時(shí)常想起！

想起了半命題作文600字7

　　在我的記憶中，我總是忘不了一件事，這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)算得上記憶猶新，難以忘記，是關(guān)于我和媽**，那就聽我慢慢細(xì)說(shuō)吧。

　　事情是這樣的，暑假我要連上兩個(gè)星期的奧數(shù)課，今天早上又到了上奧數(shù)課的時(shí)間了，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我和我一塊去上奧數(shù)課，剛上第一節(jié)課時(shí)就看見窗外原本太陽(yáng)高掛的天氣變得烏云密布了，緊接著豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦下了起來(lái)，這種大雨點(diǎn)真是不給人穿雨衣的時(shí)間，說(shuō)下就下，而且下的那個(gè)大呀，能稱得上瓢潑大雨，上完第二節(jié)課該放學(xué)了，雨還沒(méi)有停的意思，媽媽說(shuō)：車座下面有兩個(gè)小雨衣是那種可薄容易爛的那一種，咱倆就湊合著穿吧，走到校門口一看，我和媽媽都傻眼了，不光雨下得大而且風(fēng)刮的也很大，我倆都穿的短褲，風(fēng)刮過(guò)來(lái)帶著雨水，吹到腿上和胳膊上那個(gè)冷，我不禁打了個(gè)寒顫，媽媽說(shuō)：下午還有課，我們必須走了，再不走來(lái)不及下午的課就要遲到了，說(shuō)完媽媽就沖進(jìn)雨里從車座下拿出雨衣，結(jié)果一看雨衣有一個(gè)爛的，媽媽毫不猶豫拿出新的讓我穿，她自己卻穿上那得爛了的雨衣，媽媽對(duì)我說(shuō)坐到后面讓我鉆到她穿的那個(gè)雨衣里，媽媽騎著電動(dòng)車在前面為我遮風(fēng)擋雨，我坐在后面穿著好雨衣又鉆到媽**雨衣里，這時(shí)候我的心里有股暖流流向心間，我*常還不聽媽**話，媽媽對(duì)我這樣好，臉上伴著淚水和雨水滿臉都濕了········

　　有這件事情我聯(lián)想到：爸爸媽媽對(duì)我和弟弟是真的好，有時(shí)還不聽話惹他們生氣，以后一定要聽他們的話做個(gè)好孩子！

想起了半命題作文600字8

　　同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？可能有的是作家、有的是***、還有的是工程師。今天，我們五一班就以“我的夢(mèng)想”為主題，開展了一個(gè)班會(huì)，讓我們大家一起來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。

　　我們先玩了一個(gè)“猜猜夢(mèng)想的小主人”。我成功猜出了錢城想當(dāng)像冰心奶奶一樣的大作家；蔣東庭想當(dāng)一個(gè)偉大的工程師；呂欣則想當(dāng)一個(gè)成功的數(shù)學(xué)家。隨后，我們開始暢談自己的夢(mèng)想。一開始，大家都有些放不開，都把自己的夢(mèng)想埋藏在心底，只有少數(shù)的一些同學(xué)大膽地說(shuō)出了自己長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。后來(lái)我們知道了，楊老師在小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名會(huì)彈鋼琴的音樂(lè)家，她還在師范大學(xué)讀書的時(shí)候自學(xué)電子琴，還在學(xué)校急缺鋼琴老師的時(shí)候自告奮勇，成為了與她同齡同學(xué)的音樂(lè)老師。在楊老師的一番開導(dǎo)之后，我們紛紛舉起了手。同學(xué)們的理想各異，但是無(wú)論你自己的夢(mèng)想是什么，只要努力、勤奮的學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)！我們又在同學(xué)們的講述下了解了許許多多的名人小時(shí)候的夢(mèng)想，我們要向他們學(xué)習(xí)，朝著夢(mèng)想的目標(biāo)堅(jiān)定地走去。班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲，我們紛紛把自己的夢(mèng)想寫在了承載著我們夢(mèng)想的便利貼上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)偉大的發(fā)明家，能夠發(fā)明出許許多多的科研成果造福人類。我一定會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮勇向前，堅(jiān)持不懈的努力！

　　是啊，同學(xué)們！只要我們大家付出了，就一定能得到回報(bào)。我們紛紛在夢(mèng)想的碼頭拉起了汽笛，朝著夢(mèng)想的終點(diǎn)駛?cè)ァ��?/p>

想起了半命題作文600字9

　　在高高的山腳下，在流水潺潺的小河邊，在彎彎曲曲的小路旁，偶爾能見到一兩個(gè)靜靜躺著的老樹根。它們**小小，形狀很沒(méi)有規(guī)則，上面長(zhǎng)滿了須須叉叉，沾滿了泥土，非常丑陋。正因?yàn)槿绱�，人們常常不去注意它。只有在它擋路的時(shí)候用腳踢開，在礙事的時(shí)候用手將它搬到更僻靜的地方。然而，就是這樣一個(gè)個(gè)不起眼的老樹根，經(jīng)過(guò)雕刻、加工也會(huì)變成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。

　　人們撿回一些老樹根，根據(jù)需要，先砍去一些多余的，進(jìn)行拼接或修補(bǔ)，接著精雕細(xì)刻，著色、上光。人們就這樣根據(jù)自己的想象改造它、美化它，給它藝術(shù)生命，使它成為藝術(shù)珍品。

　　各種各樣的根，能雕成各種各樣的藝術(shù)品。有活生生的動(dòng)物如：騰空飛躍的龍，張牙舞爪的虎，怒吼的獅子，機(jī)靈調(diào)皮的猴；有那鮮活的植物如：盛開怒放的臘梅，挺拔蒼翠的松柏；也有那各式各樣古樸的家具和各種姿態(tài)的佛像。

　　面對(duì)這么多的藝術(shù)作品，我不由得想起了那丑陋的老樹根。根雕藝術(shù)家的手是多么靈巧，一個(gè)難看的老樹根經(jīng)過(guò)他們的手和聰明的頭腦就變成了一個(gè)個(gè)藝術(shù)珍品，真讓人難以置信。這些藝術(shù)品放在家中客廳里，或陳列在藝術(shù)殿堂里，讓無(wú)數(shù)人去觀賞它、贊美它，把它的美妙根植在人們心中，使人久久不能忘懷。

　　我贊美根雕藝術(shù)，更贊美那些雕刻者的智慧和創(chuàng)造力。

想起了半命題作文600字10

　　在別人孤單時(shí)會(huì)想起誰(shuí)，我不知道，但是在我孤單時(shí)我會(huì)想起白金秋——我最要好的朋友。

　　我和白金秋是一對(duì)無(wú)話不談的朋友，她的一個(gè)表情，一個(gè)手勢(shì)，我就能懂她的心思。有些人會(huì)羨慕我們，為什么會(huì)這么要好。我想：可能是因?yàn)槲覀兒苡芯�，她的爸爸和我的爸爸小時(shí)候是同學(xué)，現(xiàn)在我們又是同學(xué)，這可能是有緣千里來(lái)相會(huì)吧。

　　我們其實(shí)也吵過(guò)架，但這并不影響我們之間的友誼。白金秋是我疲倦時(shí)依靠的大樹，是在我最困難是唯一肯幫助我的人。我們倆有一個(gè)共同點(diǎn)，都怕狗，因?yàn)槎急还芬н^(guò)。有一次，我們倆剛一出門就碰到了一只狗，她說(shuō)：“沒(méi)事兒快走，就當(dāng)沒(méi)看到�！笨晌疫�是害怕，嚇得我腿都軟了。我以為她會(huì)走掉，可她卻把著我的手，并走到離狗近的那一側(cè)，我知道她也很害怕，手心都出汗了。還有一回，我們倆要去大廳書店，可還沒(méi)走到，我就在大廳門口摔了一跤，她馬上扶我起來(lái)。過(guò)了幾天，我又和白金秋從那里走過(guò)，她一把抓住我的手，怕我再摔倒。

　　我為我有這樣真心的朋友感到驕傲，我們的友誼不是三言兩語(yǔ)能形容的，只能說(shuō)友誼比天高，比海深。朋友之間除了真心還有信任。如果連最基本的互相信任都沒(méi)有做到，又怎么會(huì)成為無(wú)話不談的朋友。現(xiàn)在我才知道，有一個(gè)知心的朋友是一件多么不容易的事。

　　我們之間仿佛有一本書，永遠(yuǎn)也讀不完，因?yàn)樗�在續(xù)寫著，它就是純潔真摯的友誼。

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展5）

——有時(shí)我也想半命題作文10篇

有時(shí)我也想半命題作文1

　　為什么要每**安靜靜呢？有時(shí)，我也想灑脫。在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時(shí)，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對(duì)媽**喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無(wú)法無(wú)天撒無(wú)賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發(fā)脾氣卻總?cè)堑脣寢寣?duì)我聲嘶力竭地制止？在學(xué)校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時(shí)，我也想過(guò)，但是我不敢，不敢直視同學(xué)們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學(xué)在我背后竊竊私語(yǔ)：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂(lè)成這樣，老師還說(shuō)你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學(xué)生笑的原因就是成績(jī)好嗎？

　　比如我，其實(shí)是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時(shí)很想發(fā)泄，但我害怕老師不滿的神情，我經(jīng)常會(huì)悶悶不樂(lè)地想：老師為什么總是認(rèn)為好學(xué)生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個(gè)孩子呢。千頭萬(wàn)緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬(wàn)緒應(yīng)消失了吧！

有時(shí)我也想半命題作文2

　　每個(gè)人都喜歡笑，也喜歡看到別人笑。因?yàn)闋N爛的笑可以是自己充滿信心，充滿活力�？梢圆蛔寗e人擔(dān)心，看到別人笑自己也會(huì)很開。可是難道我們的生活就只應(yīng)該有笑而不應(yīng)該有哭嗎?不，不是的。

　　生活里一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事有時(shí)就能夠觸動(dòng)我們的心弦，讓我們想笑，想哭……親戚生病了，看到他們被病痛折磨的樣子心理不好受，覺(jué)得他們好可憐想哭，可是為了不讓他們害怕我們不能哭，只能笑;自己有病時(shí)很難受想哭，可是為了不讓家長(zhǎng)，朋友擔(dān)心我們不能哭，只能笑;因?yàn)閯e人的玩笑而戳住自己的痛處時(shí)，為了不讓別人多想我們不能哭，只能笑……我們時(shí)時(shí)刻刻要為別人考慮，所以我們只能讓別人看到我們笑。

　　那一次考試，覺(jué)得發(fā)揮得還不錯(cuò)，可是當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我就傻了，一句成績(jī)還不錯(cuò)的自己竟然考了有時(shí)以來(lái)最差的一次分?jǐn)?shù)。老師失望的眼神，同學(xué)驚訝的表情以及回家后家長(zhǎng)的憤怒讓我感到傷心，害怕。自尊心遭受了挫折，以前的努力付之東流，酸甜苦辣涌上心頭。那一刻我真的`好想哭，可是當(dāng)朋友過(guò)來(lái)安慰的時(shí)候，我只能抬頭向上看。一會(huì)兒之后強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“我沒(méi)事，這次沒(méi)考好還有下次嘛!下次我一定會(huì)考好的�！笨粗�朋友帶著放心的樣子走開之后，又想哭了，但是朋友帶著放心的樣子走開之后，又想哭了，但是我不能哭，不能讓他們知道。我只能心酸地笑。

　　笑多了，也會(huì)累的。有時(shí)候真的好不想笑，感覺(jué)好累，有時(shí)候，我真的想放聲大哭一場(chǎng)……

有時(shí)我也想半命題作文3

　　順從，一直是我的代名詞�？墒�，有一些時(shí)候，我也想叛逆。

　　我從小就聽話懂事，遵守紀(jì)律，自然而然的成為了父母眼中的乖孩子，老師眼里的好學(xué)生�？墒�，有時(shí)候，我也想叛逆。

　　去年暑假，我們沒(méi)有作業(yè)。我本想想快快樂(lè)樂(lè)的玩一暑假可是媽**一句話打破了這個(gè)美好的夢(mèng)。

　　媽媽說(shuō)：“這個(gè)暑假你沒(méi)有作業(yè)，我打算讓你上午學(xué)作文，下午學(xué)英語(yǔ)”。我說(shuō)：“�。磕懿荒芙o我留一些時(shí)間讓我來(lái)支配？”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，雖然是暑假，但也不能放松自己，不能玩！”媽**話如同圣旨，沒(méi)有商量的余地。于是，一個(gè)忙碌辛苦的暑假又開始了。

　　一天下午，我實(shí)在很困，就躺在床睡了一會(huì)，忽然我的臉好疼，睜開眼睛，我看見了媽媽那張憤怒的臉，兇巴巴地說(shuō)：“你怎么能睡覺(jué)？快去學(xué)英語(yǔ)”“憑什么？休息是我的**！”可是話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)。我只能乖乖地去學(xué)英語(yǔ)。

　　在學(xué)校，也是這樣，有一次，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。他性格開朗，樂(lè)于助人，很快我們便成為了一對(duì)好朋友。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，我在班里成績(jī)很好，而他一般，那天，老師把我叫進(jìn)辦公室嚴(yán)肅告誡我：“你不知道‘近朱者赤’的道理嗎？我原想拒絕，可是我還是沒(méi)說(shuō)出口。

　　當(dāng)他問(wèn)我：“老師對(duì)你說(shuō)了什么？”我支支吾吾的說(shuō)：“老師不讓我們?cè)谝黄鹜妗�。他說(shuō)：“那你還會(huì)和我玩嗎？我沒(méi)回答。他轉(zhuǎn)身跑了出去，我的眼淚流了下來(lái)，我好像跟他道歉，可老師的話總縈繞在我耳邊，使我邁不開腿。

　　從此以后，他再也不找我玩了，我們倆見面就像陌生人一樣。有時(shí)，我不想聽老師的話，可是……

　　我想盡情的玩一暑假，我想和學(xué)習(xí)不好的他做朋友。有時(shí)候，我也想叛逆——哪怕就一次，行嗎？

有時(shí)我也想半命題作文4

　　多姿多彩的世界，變幻豐富的人生，少不了磨難和挫折。縱然堅(jiān)強(qiáng)可以讓我們面對(duì)他們。但是又有誰(shuí)可以**千軍萬(wàn)馬，成為心里上的巨人？

　　以前我一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)，即使跌倒了，也要自信地爬起來(lái)，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來(lái)。但是又有誰(shuí)能了解我的內(nèi)心？又有哪個(gè)女孩子愿意放下小鳥依人？在與時(shí)間和精力賽跑的過(guò)程中。我一直在對(duì)自己說(shuō)，我不能停下來(lái)。但是，我并不是不會(huì)累的機(jī)器人，不會(huì)哭的那個(gè)心理巨人，我也需要關(guān)心，我也想放下堅(jiān)強(qiáng)。

　　那年酷暑，奶奶的病情越來(lái)越重，不說(shuō)話，不吃飯，往日，那個(gè)好說(shuō)好笑，心地善良的奶奶已經(jīng)毫無(wú)蹤跡變得奄奄一息。

　　早上我告別了奶奶去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)鋼琴。走在路上的我不知為何，心里慌張，不知所錯(cuò)還清楚地記得當(dāng)時(shí)的我手里直出冷汗總感覺(jué)有什么不祥的預(yù)感。中午12點(diǎn)多我回到家*時(shí)在家的爸爸都不在了，我突然想到了奶奶，便一路狂奔到奶奶家，那天很熱，我身上的汗如雨點(diǎn)般滲透了我的衣衫。千萬(wàn)不要有什么事，千萬(wàn)不要有什么事，我心里默默地安慰著自己�？墒�，****，奶奶已經(jīng)走了。當(dāng)時(shí)的我哭的已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)。沒(méi)有留下一句話語(yǔ)，含著微笑離開了。

　　在往后的日子里，我時(shí)常夢(mèng)到奶奶。還是那熟悉的微笑，慈善的臉龐，奶奶是我心靈的慰藉。夏夜的我們一起在院子里乘涼，奶奶給我們講著故事，中秋之夜的我們，一起看著月亮吃著月餅，聽著吳剛伐桂的故事。可是，再也不能像那樣了。

　　外表**咧咧的我，內(nèi)心卻有著一道不可觸摸的墻。我并不是心理上的巨人，也并不是打不垮的高峰。我也需要關(guān)愛(ài)，我也想放下堅(jiān)強(qiáng)。

有時(shí)我也想半命題作文5

　　人生短暫，我們無(wú)法演繹生活中的每一個(gè)角色，但有時(shí)，我也想……

　　有時(shí)，我想當(dāng)一名演員，在亮麗的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采；有時(shí)，我也想當(dāng)一名幕后工作者，默默無(wú)聞地為了臺(tái)上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻(xiàn)是件多么幸福的事情��！

　　有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)富人，一個(gè)物質(zhì)富有者，擁有著一生都花不完的財(cái)富；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個(gè)不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的財(cái)富。

　　有時(shí)，我想當(dāng)一朵溫室里的花朵，在人類的精心照料下，****地成長(zhǎng)；有時(shí)，我也想當(dāng)一株野草，在大自然的狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在挫折面前抬頭，在逆境中前進(jìn)！就這樣，大自然造就了我，一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔的性格的野草。

　　有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)哲學(xué)家，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和資深的閱歷，對(duì)人生的道理有自己的理解與感悟；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)愚人，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進(jìn)，一步留下一個(gè)腳印，使得人生變得更為有意義。

　　有時(shí)，我想……，人的一生中，或許所想的太多，因此很多人的人生也就因?yàn)樘�多的幻想而變得越�?lái)越不現(xiàn)實(shí)；但如果我們能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)時(shí)，或許我們會(huì)感覺(jué)到我們的人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。

有時(shí)我也想半命題作文6

　　我是一個(gè)馬虎的人，我也許天生就馬虎。做事總是馬馬虎虎，不能做到一絲不茍。做事總是不認(rèn)真，所以有時(shí)我也想認(rèn)真。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，我認(rèn)為這也許和我馬虎的習(xí)慣有關(guān)。每次考試過(guò)后我都自認(rèn)為考的還可以，但等到成績(jī)真正的出來(lái)的時(shí)候，我才知道自己考的并不是很理想。

　　每當(dāng)這時(shí)，我再一次審題，我便開始看卷子，再一次審題，這次審題我開始變的認(rèn)真了。仔細(xì)一看，少看一句話，多寫兩個(gè)字，哎呀，一共四分的題我只寫了兩句，不對(duì)，應(yīng)該是四句。怎么搞的？大概是那時(shí)沒(méi)有想好答案，最后也沒(méi)有檢查吧！唉，我怎么那么不細(xì)心啊。我又一看，這個(gè)也會(huì)，那個(gè)也會(huì)真正不會(huì)的沒(méi)有幾道題。只是做題時(shí)不細(xì)心。每次考試知道成績(jī)后我都要反問(wèn)自己，那時(shí)怎么不細(xì)心呢？要不然就可以多加多少分啊。每次我都要后悔，但世上沒(méi)有后悔藥，所以每次我都要抱怨自己的馬虎，每當(dāng)這時(shí)我便想起要認(rèn)真。再者說(shuō)，做事容易忘，也就是說(shuō)馬虎，做事漫不經(jīng)心。那天爸爸媽媽上班，給我說(shuō)火上的壺正在燒水，讓我看著點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)在寫作業(yè)，就隨意的答應(yīng)了一句。

　　他們走后，我就一直在寫作業(yè)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我想出去玩會(huì)兒，突然想起來(lái)火上還有壺，我連忙去提壺，感覺(jué)很輕，我打開壺蓋一看，水竟然都燒光了，我心里想想都感覺(jué)很后怕，萬(wàn)一我沒(méi)想起來(lái)怎么辦？壺被火燒著了怎么辦？從這件事我取得了深刻的教訓(xùn)！你說(shuō)我是不是一個(gè)馬虎的人，每次事情過(guò)后我都要埋怨自己一番。也許你有許多次退縮，但你終究會(huì)有一次執(zhí)著。也許你有許多次痛苦，但你也有堅(jiān)強(qiáng)的一次。也許你總是漫不經(jīng)心，但是經(jīng)過(guò)自己的努力改正自己的一些缺點(diǎn)，你終究會(huì)認(rèn)真的，因?yàn)檎J(rèn)真不是光憑嘴去說(shuō)的，而是需要自己長(zhǎng)時(shí)間努力的！

有時(shí)我也想半命題作文7

　　愛(ài)在靜謐的夜里細(xì)細(xì)地回憶十四年的歲月，愛(ài)獨(dú)自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛(ài)用華麗的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己········有時(shí)，我也想背叛自己

　　有時(shí)，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的鳥籠里，獨(dú)看窗外的景色，也不愿把自己的夢(mèng)幻一起鎖起。也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)少年不識(shí)愁滋味，也曾快樂(lè)地去尋覓遠(yuǎn)方的明媚，然而無(wú)數(shù)次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢(mèng)幻撕的粉碎。此時(shí)，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩(shī)意盎然。

　　有時(shí)，我也想背叛自己。背叛現(xiàn)實(shí)生活中的自己；背叛唯唯諾諾的自己；背叛被奪走**而不敢反抗的自己········總說(shuō)十四歲的女孩應(yīng)該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著老師去交游，卻苦于被成堆的作業(yè)緊緊纏住········而有時(shí)，我也想背叛自己，背叛這樣的自己。其實(shí)，在心底我喜歡**，想要飛翔，想要拋開世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對(duì)一切的未知，有著無(wú)窮無(wú)盡的索思和遐想......

　　有時(shí)，我也想背叛自己。背叛思想**，激發(fā)原始的自己，做真正的自己！

有時(shí)我也想半命題作文8

　　每時(shí)每刻，我都走在路上。

　　也許是在風(fēng)雨兒凄苦中，也許是在烈日炎炎中。即使因身負(fù)重?fù)?dān)而彎了腰背，卻依然保持兩種婆勢(shì)，抬頭看天，低頭看地……

　　秋日的夕陽(yáng)映照在校園里的花叢中�！皢�！那花開了！"我隨著同學(xué)們的叫喊聲望了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，那是些淡黃的小花，似山水畫中不經(jīng)意的一筆，卻足以吸引眾人觀看。隨著放學(xué)人流前進(jìn)的我，不覺(jué)放慢了腳步，眼中籠上柔柔的光澤，只見它們調(diào)皮地卷開一角，想睹？一眼秋日的暖陽(yáng)，沒(méi)成想那陽(yáng)光剛好傾斜著撒了過(guò)來(lái)，使它們的脈絡(luò)變得更加分明，顯得堅(jiān)韌而又柔美。風(fēng)徐徐地婉轉(zhuǎn)在翠葉間，“沙沙"地低語(yǔ)著。我真想永久地駐足在這花葉間，細(xì)細(xì)品味其中的芳香。

　　可是，天就像掉進(jìn)了黑的旋風(fēng)里，慢慢地被墨汁抹開了暗部，幾顆星子在上面無(wú)力地閃爍。也許家人們會(huì)等著急了吧！我只好背緊書包，快步前行著。

　　城市似乎是一個(gè)精致時(shí)尚的女人，那川流不息的車流和五彩繽紛的廣告是她華麗的衣服。路旁的小木格窗里發(fā)出淡色的燈光，隨后，每家每戶都漸漸地亮起燈光，似在為正要趕回家的人們點(diǎn)起希望。抬頭，不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)這個(gè)夜在星光閃爍之間竟如此美好，想停留，卻突然看見了自己家的廚房里氤氳出的點(diǎn)點(diǎn)溫馨，時(shí)而有人影在窗前眺望，是母親，她正在焦急地等待著我的出現(xiàn)。我心中一暖，又加快了腳步。

　　我們似飛鳥一樣各奔遠(yuǎn)方，那里有我們生命一開始就已被設(shè)置好的目標(biāo)，要攀爬的堡壘，我們只好馬不停蹄，風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲覀儾幌朐诎�晚時(shí)嘆惋曾錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)。僅管有時(shí)，我也想與自然耳語(yǔ)，也好想停留……

有時(shí)我也想半命題作文9

　　有時(shí)，冥想，便是一種寂寞。

　　——題記

　　生活中，也許錯(cuò)過(guò)許多，不時(shí)回憶起來(lái)，感到有點(diǎn)遺憾。

　　深秋，夕陽(yáng)西下，樹葉在風(fēng)的搖籃里慢慢飄落。樹上果子，已成熟。陽(yáng)光灑地上，略有一絲暖意。

　　我坐在窗前，回憶過(guò)去，也曾想過(guò)許多。憶起三年前的事，我便后悔不已。

　　同是深秋，聽見許多往事。我已錯(cuò)過(guò)許多，但這次便不想再錯(cuò)過(guò)，像往常一樣，我去所住小區(qū)門口買早點(diǎn)，望著小區(qū)門口兩旁那芳香的桂花樹，我便陶醉不已，忘了自我�！皳渫ā币宦暎�我以猝不及防，趴倒在地，右臂稍有蹭破，左臂只是有點(diǎn)疼。我便連忙托著早點(diǎn)回了家。

　　到家后，手臂便更加疼痛，恰似骨折。我便躺在床上，冰敷了一陣。有時(shí)，我也想，如果當(dāng)時(shí)不沉浸風(fēng)景，便少了這次意外。

　　爸爸連忙問(wèn)：“怎么樣？***去醫(yī)院��？”“不用，我這胳膊應(yīng)該沒(méi)事，就是有點(diǎn)疼，我想不礙事的�！蔽一卮鸬�。

　　到下午，我的膀子還是那么疼，爸爸不放心，就帶我去了醫(yī)院檢查了一番。醫(yī)生給我拍了個(gè)片子，居然骨裂了。

　　醫(yī)生給我打了石膏，說(shuō)讓我一個(gè)月后再去復(fù)查。我抬著我受傷的手臂，心里有些不舒服，次日，捧著沉重的石膏，再見那個(gè)地方，似乎有著一絲絲血跡。

　　常記起那一日，便傷心不已，有時(shí)，我也想，如果當(dāng)時(shí)我一心一意的，不沉醉風(fēng)景之中，就不會(huì)發(fā)生那次意外。但是，有時(shí)，我也想，如果沒(méi)有醉人的風(fēng)景讓我沉醉，那么生活會(huì)不會(huì)單調(diào)了些許，錯(cuò)不在風(fēng)景，在于我。

　　有時(shí)，我也想，很感謝生活中能有這么迷人的風(fēng)景讓我沉醉。有時(shí)，看見我的左臂，就像看見了一次深刻的記憶。即使不會(huì)留下傷疼痛。即便傷痕不再有，但它恰似傾盆大雨，給了我一次深刻的思考。

有時(shí)我也想半命題作文10

　　夜，深了。月亮掛在窗外，放射著光芒，樹梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀，但在如此寧?kù)o的夜晚，我卻失眠了，眼淚濕透了衣襟，這是為我那熟睡中的母親��！

　　有時(shí)，我也想抱抱母親，但由于母親刺鼻的汗味我無(wú)法下手。

　　“在一年之季在于春”的春耕時(shí)期，母親扛著鋤頭開坑播種，把希望留在田里，把汗水味帶回家里。“農(nóng)家少閑月，五月陪人忙”的酷暑時(shí)期，母親擔(dān)著水桶澆花酒菜，把甘甜留在田里，把“足蒸暑氣，背灼炎無(wú)光”時(shí)所蒸出的汗味帶回家里，但“花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的豐收時(shí)期，母親拿著鐮刀彎腰割稻，把辛勤留著在田里，把豐收帶回家里�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)里，千樹萬(wàn)樹梨花開”的寒冬時(shí)期，母親仍心心掛念田活，把嚴(yán)寒留給自己，把寄托留在田里。

　　一年四季，由于母親辛勤勞作，汗氣沖天，有潔癖的我豈會(huì)抱母親呢？

　　有時(shí)，我也想抱抱母親，但由于母親的渺小卑微，我無(wú)從下手。

　　我考上縣城一中，原本很驕傲，很自豪的事卻因母親的破壞了�？h城的人們一般很富裕，�？粗�花姿招展的舍友們依著靚麗的家長(zhǎng)們，我不由的自卑與心酸，因?yàn)槲业恼局�的是我那裹著頭巾，身穿褪了色的打著補(bǔ)丁的深青色布衣的母親啊！還在一旁嘿嘿傻笑著跟別人示好打招呼，換來(lái)的卻只是白眼，看著舍友們鄙視的眼神，聽著她們的冷言冷語(yǔ)，我惱羞成怒，氣呼呼地拽著母親出去，一把扯下她的頭巾，大吼：“回家去，我不愿意看到你，別來(lái)我學(xué)校了！”母親的眼里閃過(guò)淚光，留給我的是一句好好照顧自己以及她落寞的身影，我的心很痛，很悔……

　　一生一世，由于母親的渺小卑微，自尊心強(qiáng)的我豈會(huì)抱抱母親？

　　耳邊響起了親切的鼾聲，我趕緊拭干了淚，怕吵醒母親。我意識(shí)到母親的辛苦和自己的過(guò)錯(cuò)，我也想抱抱母親，哪怕只是一分一秒……

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展6）

——我多想半命題作文600字3篇

我多想半命題作文600字1

　　為什么,?你就這樣離我而去了，丟下我不管，我好想見你，你知道嗎,?我在想你，多少次我在夜里徘徊，我好害怕，沒(méi)有了你。我迷失了方向，我拼命的尋找著你，呼喊著你，你有知道嗎,?我親愛(ài)的爺爺。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，某年某月某日的清晨，我早早地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)本來(lái)睡在我身邊的爺爺已經(jīng)不見了，我便很快的起床穿衣洗臉。就在這時(shí)，我聽見可我最熟悉地爺爺?shù)穆曇�，“婷，起床沒(méi)有……。”是爺爺回來(lái)了，我看見他手上提著一袋東西，喔!呀爺爺起來(lái)這么早就是去給我買方便面了，爺爺一邊幫我泡方便面，一邊對(duì)我笑著說(shuō)：“今天要考好喔，我相信你�！蔽易孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：恩，你今天要出遠(yuǎn)門，也祝你一切順利，”我們都笑了。

　　吃完面我便背上叔伯早早的到學(xué)�？荚嚾チ�，**我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我好想聽到有人在叫我，我象征性的嘆頭一望。原來(lái)是鄰居的大哥哥，他對(duì)我說(shuō)：“你爺爺出**了，已經(jīng)……”頓時(shí)，我整個(gè)人都傻了，不敢相信，但是心里又非常焦急，于是，等到一考完，我便飛奔回家，我不敢相信，也不愿意相信，我感到腿軟了，整個(gè)人癱坐在地上，我連哭的力氣也沒(méi)有了，我的爺爺真的……

　　就這樣，我最親愛(ài)的人離我而去了，他連一聲再見也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，我的心好痛好痛，這么多年了，我多想與他在夢(mèng)里相遇，可是一次也沒(méi)有。

　　我好象回到過(guò)去，與爺爺在一起的日子里，是那么的開心，快樂(lè)。我想要回到從前的歡聲笑語(yǔ)里，我好想見到爺爺那張慈祥的笑臉，爺爺看得見我嗎,?想看見我嗎,?我時(shí)常獨(dú)自一人想，我好想回到過(guò)去，雖然不可能。

　　爺爺，讓我們一起回想過(guò)去，記得那天爺爺是你陪著我，走在鄉(xiāng)間小路買糖果，你不會(huì)唱歌也不會(huì)說(shuō)童話故事，但是我是最幸福的一個(gè)，我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，不再是小娃娃，遠(yuǎn)方的你看得見嗎,?記得爺爺是你最愛(ài)陪著我，我有味道最甜的糖果。

我多想半命題作文600字2

　　我只是希望快樂(lè)，僅此而已。

　　——題記

　　我的快樂(lè)就只有那么簡(jiǎn)單，以及動(dòng)漫就可以讓我快樂(lè)好久，一篇好文章就可以讓我高興很久，彈好一首曲子，就能讓我開心好久……

　　我希望快樂(lè)。我討厭做不樂(lè)意做的事，可老師不會(huì)管這些，中考來(lái)了，高考來(lái)了，就業(yè)問(wèn)題也快來(lái)了。天天堆得像山似的作業(yè)不是快樂(lè)，兩天小考三天大考也并不是快樂(lè)，我只是不想有壓力，我不想變成蝸�；蛘呤菫觚�。這個(gè)愿望太大了。

　　我希望快樂(lè)。我只是想有多些時(shí)間能彈琴，音樂(lè)能讓人快樂(lè)，音樂(lè)能治愈傷痛，音樂(lè)能減輕壓力。但是習(xí)題冊(cè)，試卷，纏住了我的雙手。這個(gè)愿望太大了。

　　我希望快樂(lè)。我希望我有一天老了的時(shí)候，不會(huì)滿腦子都是算式，滿腦子都是公式，滿腦子都是答題格式。我不是機(jī)器人，誰(shuí)都不是……我不想變麻木，植物都有自己的情感，我將會(huì)沒(méi)有么?這個(gè)愿望太大了。

　　這些愿望，誰(shuí)又能滿足我呢?每年都有大把機(jī)器人從工廠里走出來(lái)，我不愿意成為其中的機(jī)器人，可是，工廠會(huì)把我強(qiáng)行改裝吧?我最后也會(huì)成為N分之一把?到那時(shí)候，我會(huì)變成怎樣呢……誰(shuí)知道呢……

　　花凋了，草枯了，太陽(yáng)落了，世界黑了……

　　這些愿望，誰(shuí)又能理解我呢?同在工廠里的么?世界會(huì)失去快樂(lè)么?誰(shuí)又知道呢，誰(shuí)又能預(yù)料呢。

　　我的愿望，不，是夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了，永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)每一個(gè)人都有的夢(mèng)……

我多想半命題作文600字3

　　我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無(wú)法變��；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋?lái)；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著。

　　長(zhǎng)大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來(lái)越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí)，媽媽來(lái)“營(yíng)救”我；我被打得哭時(shí)，爸爸來(lái)“營(yíng)救”我；現(xiàn)在要不是有爺爺在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！

　　長(zhǎng)大以后，我的知音-----羅宇恒搬家了，我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒(méi)人理我，小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問(wèn)：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問(wèn)下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯，我第一個(gè)吃完，張老師就說(shuō)：“看到?jīng)]，別個(gè)羅宇恒（指我）第一個(gè)吃完！”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說(shuō)：“我就是羅宇恒�！苯Y(jié)果沒(méi)想到羅宇恒說(shuō)：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實(shí)是葉恒宇！”我說(shuō)�！拔�嘻，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說(shuō)�！皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說(shuō)：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑�？晌椰F(xiàn)在再也沒(méi)有這種歡笑了，因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。

　　我小時(shí)候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人，我看見老人哈哈一笑就以為沒(méi)事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說(shuō)：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床�！崩褷斨皇枪�哈一笑�，F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流，讓老人變得沒(méi)有心靈的刺痛。

　　我要能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光，并尊重老人。

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展7）

——作文我美麗因?yàn)槲野朊�題作文3篇

作文我美麗因?yàn)槲野朊�題作文1

　　快樂(lè)源于微笑。因?yàn)榭鞓?lè)，一曲流水;一聲鳥鳴，都變成了悅耳的音符。

　　小時(shí)候，我喜歡在細(xì)雨中漫步。傾聽雨滴的滴嗒聲，看著水中的波紋，這時(shí)，我感到了快樂(lè)。雨后，一切都是新的：花兒開心地笑著;大樹伸直了它的枝干;小草的腦袋鉆出了地面……真美啊!

　　我快樂(lè)地跑回家，腳踏著水塘，濺起了一攤攤的雨水，讓身上留滿了雨水的印跡。

　　大了些，我住到爺爺家去了，整天無(wú)憂無(wú)慮地瘋玩著。不像別的孩子，我不喜歡哭，我愛(ài)笑。記得在夏天的'時(shí)候，我和爺爺常去小河邊捉小蟹，我和爺爺趴在地上，等著小蟹出來(lái)。路過(guò)的人們都好奇地過(guò)來(lái)看，有的甚至還幫我們一起捉呢!“捉住啦!捉住啦!哈哈……”這樣的笑聲，至今還在耳邊回蕩。

　　天黑了，星星出來(lái)了，捉小蟹的人們都笑著回家了。

　　15歲的我，是一個(gè)快樂(lè)的女孩。但多多少少也會(huì)有些煩惱。但是我擁有快樂(lè)，它就像是一種洗滌劑，洗去了我的傷悲?難過(guò)和絕望。

　　對(duì)于任何事情都能以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和等待，也許這就是我的閃光點(diǎn)吧!同時(shí)，我也擁了一件屬于我個(gè)人的寶貴的財(cái)富╠╠快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得快樂(lè)是媽**嘮叨話語(yǔ)，是爸爸的聲聲呵斥。小時(shí)候我快樂(lè)，是因?yàn)榧冋妗ｋS著學(xué)業(yè)的加重，我還快樂(lè)嗎?是的，我仍然快樂(lè)。因?yàn)槲乙廊槐Ａ糁�小時(shí)候的快樂(lè)。(指導(dǎo)老師 王松柏)

　　我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)。

作文我美麗因?yàn)槲野朊�題作文2

　　美麗指的是什么?有人認(rèn)為是指心靈的美麗，有人認(rèn)為是指外表漂亮，也有人認(rèn)為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問(wèn)我，我肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“快樂(lè)，用快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待生活，也是一種美麗�！�

　　或許你對(duì)這個(gè)回答啼笑皆非，或許你對(duì)這個(gè)答案不屑一顧，這怎么可能是一種美麗呢?其實(shí)不然。

　　美麗，不單單是外表美、心靈美。其實(shí)除此之外，還有許多種美麗�？鞓�(lè)也是美麗這個(gè)大家族中的一員。

　　臉上掛著燦爛的笑容，開心的度過(guò)每一天。用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，不管遇到什么惱人的事情，總是會(huì)順利解決的。開開心心的過(guò)好每一天，自己當(dāng)然就會(huì)很快樂(lè)，人就會(huì)讓人看起來(lái)十分美麗。

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展8）

——家鄉(xiāng)的半命題作文600字3篇

家鄉(xiāng)的半命題作文600字1

　　我的家鄉(xiāng)在上虞，那里景色迷人，是個(gè)美麗的地方。不信？我?guī)�你去看看�?/p>

　　當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，春天來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。最先醒來(lái)的是那嫩綠的小草；小鳥也醒來(lái)了，唱著歡快的歌，在枝頭上跳來(lái)跳去；小溪也不甘寂寞，一路上唱著歌，奔向大海。緊接著，桃花、杏花、迎春花……都爭(zhēng)先恐后地開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的似火，白的像雪，粉的像霞。真叫人心曠神怡。

　　當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，夏天來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。炎炎烈日下，大人們躲在空調(diào)房里不敢出門�；▋憾嫁抢�著腦袋打著卷兒，小狗吐著舌頭，躲在樹陰下，只有知了不知疲倦地高叫著：“熱死啦！熱死啦！”只有小魚在河里快活地游來(lái)游去。小朋友趁爸爸媽媽午睡還沒(méi)醒，就一個(gè)一個(gè)脫掉衣服，撲通撲通地跳進(jìn)河里游泳，嬉戲。還有些小朋友躲在樹陰底下捉昆蟲呢！大家玩得都忘記回家了！

　　當(dāng)大雁南飛，黃葉飛舞的時(shí)候，秋天來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。秋天的田野，碩果累累。稻田里，金燦燦的稻谷彎下了腰。農(nóng)民伯伯熱火朝天地跟在收割機(jī)后面，把谷子裝了一袋又一袋。果園里，叔叔阿姨，忙著把新鮮的桔子、板栗、葡萄……裝到精美的箱子里，一筐筐送到全國(guó)各地去。

　　當(dāng)北風(fēng)呼嘯，雪花飄舞的時(shí)候，冬天來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。大雪過(guò)后，地上好像鋪**一層雪毯。我和小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，玩得可開心啦！

　　我的家鄉(xiāng)一年四季景色迷人，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)的半命題作文600字2

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被綠樹環(huán)繞的小縣城，十幾年前，這里是一片荒灘，在這幾年里變成了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的地方。說(shuō)起家鄉(xiāng)的變化，這十幾年來(lái)可謂是天翻地覆。

　　十幾年前，人們行駛的道路都是崎嶇的羊腸小道，只要一刮風(fēng)，一下雨，羊腸小道就更加難走了。而現(xiàn)在，羊腸小道，大街小巷都變成了寬闊的大馬路，各種汽車都急匆匆的來(lái)又急匆匆的去。十幾年前，我的家鄉(xiāng)根本沒(méi)有什么高樓大廈，那時(shí)人們住的都是清一色的*房，放眼望去一排排參差不齊的土房、磚房，有的墻上裂開了縫，有的房屋漏風(fēng)漏雨。而現(xiàn)面，一座座高樓大廈破土而出，一座座*房消夫在高樓大廈中，那些高樓大廈上都安了亮晶晶的玻璃，漆**各色的油漆，貼**各種各樣的的瓷磚。在這片小小的土地上，高樓都成了林，大廈都成了森。那時(shí)候人們吃的都是一些粗糧，一年到頭吃不上幾回肉，而現(xiàn)在，每天餐桌上就布滿了鮮珍海味。那時(shí)候人們穿的都是粗布衣裳，穿破了只是打個(gè)補(bǔ)丁，直到補(bǔ)的層層疊疊，不能穿了為止，這正好驗(yàn)證了一名諺語(yǔ)：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。

　　人們常說(shuō)的一句話是：“千層紗，萬(wàn)層紗、抵不過(guò)四兩破棉花”，而現(xiàn)在人們穿的都很時(shí)尚，只穿兩三天，就不穿了，又買新的衣服。那時(shí)候的人都很樸實(shí)，大部分人都是靠天吃飯，如果收成好，就能生活得好。

　　現(xiàn)在大部分人都有固定單位。人們看的電視都變成液晶的了，什么電腦、小轎車都成了人們生活中，必備的家用電器、交通工具。那時(shí)候的人聽說(shuō)誰(shuí)家是萬(wàn)元戶，就高興的了不得，旁人也十分羨慕，現(xiàn)在每個(gè)家庭就算是有幾十刀元也是很普通的。這十幾年我家鄉(xiāng)的變化快吧！因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)中有辛勤的人們，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造出這美好的家園！

家鄉(xiāng)的半命題作文600字3

　　夏天來(lái)了，又是一個(gè)炎熱季節(jié)。學(xué)校自然也放暑假了，讓大家在家涼快地度過(guò)。哪里涼快？當(dāng)然是鄉(xiāng)下啦！

　　坐著爸爸的車，欣賞著一路上如詩(shī)如畫的好風(fēng)景，帶著美好的心情，向目的地出發(fā)。

　　很快終于到了。一下車，涼氣剎時(shí)撲面而來(lái)，微風(fēng)中夾雜著泥土和樹木的氣息，讓人神清氣爽！我迫不及待地跑進(jìn)了我一直都愛(ài)的樹林里，這里的樹種類繁多：有柏樹，松樹，竹子……什么品種都有。

　　我來(lái)到經(jīng)常去的小土坡，坡下剛好有一根斜著的竹子，它就是我的”游樂(lè)園“。我猛地一跳，剛好可以抓住竹子，竹子就會(huì)蕩來(lái)蕩去，和搖籃一模一樣，好玩極了！家里的竹帽，背篼等等竹用品都是外公自己親手編成的，每一件都是那么巧妙！

　　在松樹林里，我一直有著無(wú)限的遐想：我是一只可愛(ài)的小松鼠。我跟著自己的同伴們一起在松樹上尋找松果，和它們一起奔跑，一起嬉戲。這只是我的想象罷了，至今我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樹上有一只松鼠。如果有的話，我多想跟它們寒暄幾句。

　　這整個(gè)樹林看不見泥土，因?yàn)樵S多樹葉落在地上，鋪成了一張無(wú)邊的地毯。許多老年人趁空閑之余，帶上小板凳，坐在樹陰下，看著落葉，聊著家常，有的閉眼養(yǎng)養(yǎng)神，有的還會(huì)在一旁下下棋，感覺(jué)就像過(guò)的神仙日子！

　　記得小時(shí)候，只要我和哥哥釣到魚了，就會(huì)去找一根很粗的竹筒。將最粗的一截開一個(gè)口子，將魚放進(jìn)竹肚子里，再把竹筒放在火上慢慢地烤，最后將偷偷從家里拿來(lái)的辣醬涂在小魚上。過(guò)不了多久，香味撲克鼻，小魚的顏色也由白變黃，讓人垂涎三尺。終于烤熟了，我用手輕輕地將魚肉摳下來(lái)，品著這美味，鮮嫩無(wú)比，辣味十足！

　　老家的樹林給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，讓我怎么也忘不了它！

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展9）

——未來(lái)的半命題作文600字 (菁選3篇)

未來(lái)的半命題作文600字1

　　大家好，我是小小***，今天我告訴你們未來(lái)的房子吧！

　　在門外我們會(huì)看見有一個(gè)密碼門，旁邊一朵像真花一樣的一個(gè)攝像頭，這個(gè)攝像頭可以認(rèn)出主人來(lái)，如果你一按完密碼，攝像頭它就會(huì)動(dòng)起來(lái)了，打開了這扇門，后面還有一道門，是讓主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能進(jìn)屋了。一進(jìn)門就有一臺(tái)電腦，周圍只有四個(gè)鍵，分別是：紅色、黑色、黃色和藍(lán)色。如果你按***按鈕，房子里好像變成了唱歌的地方一樣；如果你按了藍(lán)色的按鈕，你沒(méi)洗澡的話，電腦，**的機(jī)器人就會(huì)幫助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黃色按鈕你立刻就會(huì)在床上睡覺(jué)了。

　　走上二樓，就是健身房，如果你想走上二樓健身房的話，只要按黃色按鈕的話，只要按黃色按扭就可以健身了。在健身房的旁邊那里有一間很特別的房子，只要你說(shuō)出一本書的名字，它就會(huì)把這本書的故事說(shuō)出來(lái)給你聽，如果你想自己拿著看的話，就可以說(shuō)：“自己拿著看�！蹦潜緯�自然就會(huì)飛到你手**。

　　最上面的是一個(gè)歌舞廳，如果你覺(jué)得自己沒(méi)有事做就可以按黑色按鈕你就會(huì)在舞廳**，你可以跳舞又可以唱歌，只要你說(shuō)：“Music sing。”它就會(huì)給你一個(gè)舞廳；只要你說(shuō)：“singing�！彼�就會(huì)放音樂(lè)給你唱。唱完又跳玩就會(huì)給你一個(gè)評(píng)分哦！這間房子最重要的就是——后花園。它很神奇只要你說(shuō)出一種化的名字，它就會(huì)給你獻(xiàn)上你說(shuō)出的花的種子。

　　“喂喂喂……喂喂喂……”“該起床了�！边@兩句話在我耳邊一直響起。我睜大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在發(fā)夢(mèng)呢！

　　未來(lái)的房子會(huì)是我想象的那樣嗎？那就讓我快快長(zhǎng)大吧！

未來(lái)的半命題作文600字2

　　轉(zhuǎn)眼間，2030年就站在我的眼前。我成為了一名舉世聞名的發(fā)明家，其中，我最得意的發(fā)明是多功能的車。

　　車的外形像一座宏偉壯觀的城堡，門的.旁邊有一個(gè)方塊，方塊里畫著不同的城堡。沒(méi)錯(cuò)，這是調(diào)換城堡的按鈕，有許多漂亮的顏色。打開門一看，哇！里面像一座房子。再?gòu)能嚴(yán)锾匠鲱^來(lái)，真的會(huì)懷疑這輛車的身價(jià)：8萬(wàn)。

　　走進(jìn)車?yán)�，�?4個(gè)洗手間，20個(gè)廚房，26間餐廳，45間臥室……對(duì)了，還有7個(gè)電梯，2座樓梯，100個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)室。我進(jìn)入了烘焙室，有一個(gè)iPad在桌子上擺著，還有很多材料和工具。我不緊不慢地做起來(lái)了，這里的東西應(yīng)有盡有，用都用不完。

　　其實(shí)，這輛車根本不需要駕駛員，它會(huì)自動(dòng)行駛，如果沒(méi)有會(huì)駕駛車的人，就不用擔(dān)心了。這輛車既可以在天空飛翔，又能在水里遨游，多棒�。【筒挥觅I飛機(jī)和潛水艇了。我的車在天空翱翔，像一只**自在的小鳥，只是有一點(diǎn)不同，鳥兒不懂得交通規(guī)則，我的“飛機(jī)”卻明白。

　　我的車又跑哪兒去了？哦，原來(lái)它在水里游泳啊。我的車就是那么調(diào)皮，跑這跑那，也不嫌累。我穿上潛水服，在車?yán)镉^看魚的一舉一動(dòng)。我突然想到了把我這次難忘的潛水經(jīng)歷記下來(lái)，嗯，說(shuō)做就做。我發(fā)現(xiàn)手邊沒(méi)帶紙和筆，我只好使出殺手锏：“我的紙筆呢？where？where？我是不是變傻了？車?yán)镉袝�房呀，有書房就意味著有紙筆。哎呀，真變笨了！”我匆匆忙忙地到書房找來(lái)紙和筆，迅速地寫好自己的感受。

　　想買我的“小城堡”嗎？那就到各大車店購(gòu)買吧，價(jià)值8萬(wàn)哦！現(xiàn)在存貨只有6輛，心動(dòng)不如行動(dòng)，別被其他顧客搶走嘍！

未來(lái)的半命題作文600字3

　　我坐**時(shí)光機(jī)器，穿梭到了二十年后的未來(lái)學(xué)校參觀。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，路旁花壇里的花兒齊刷刷地向我開放，并發(fā)出：“歡迎您，謝先生！”的聲音。我疑惑地問(wèn)：“這是怎么回事，他們?cè)趺磿?huì)認(rèn)識(shí)我？”我身旁的電子講解員說(shuō)：“這是利用了虹膜識(shí)別技術(shù)。這些花都是電子花，里面都安裝了微型的攝像機(jī)，還儲(chǔ)存了相關(guān)人員的資料�！蔽一腥淮笪颉�

　　進(jìn)入教學(xué)樓，每間教室都種**植物。這些植物也都是電子溫控的，它們可以**出負(fù)氧離子，讓同學(xué)們能健康舒適地學(xué)習(xí)。同時(shí)它們也是微型的攝像頭，擔(dān)當(dāng)著**的任務(wù)。

　　進(jìn)入教室，我只看見了一個(gè)個(gè)學(xué)生和他們面前三維透明屏幕，沒(méi)有黑板也沒(méi)有老師。這怎么上課呢？我再往前看，周圍的白墻變成了一個(gè)個(gè)大屏幕，老師就出現(xiàn)在屏幕上。原來(lái)老師們都在自己的辦公室里，通過(guò)大屏幕給學(xué)生們授課呢！而學(xué)生們桌前也沒(méi)有堆成小山似的書，桌面上都安裝了桌面*板電腦，桌面就是屏幕。而做作業(yè)時(shí)，大家就只要在桌子上直接用手書寫就可以了。

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我卻絲毫感覺(jué)不到要下課的樣子，因?yàn)榇蠹叶及察o地***了。忽然“嗡”的一聲，桌子和椅子都自動(dòng)收縮折疊了起來(lái)，教室立刻變成了一片*地。而滑滑梯、乒乓球臺(tái)也從地板上冒出來(lái)，學(xué)生們就快樂(lè)地玩耍了起來(lái)。

　　我正高興著，忽然聽到媽**一聲尖叫：“謝聲揚(yáng)，趕緊起床，已經(jīng)七點(diǎn)了！”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！但是我想：只要我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用智慧改變世界、創(chuàng)造未來(lái)，這個(gè)夢(mèng)就一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

也美麗半命題作文600字3篇（擴(kuò)展10）

——300字半命題作文真好

300字半命題作文真好1

　　今天下午，我的兩個(gè)好朋友——李冰彥和王琦瑾來(lái)我家玩，我高興極了。

　　她們剛到我家，我們大家就聚作一團(tuán)，商量了起來(lái)。

　　我們玩什么呢？王琦瑾不假思索地問(wèn)道。

　　哎，咱們用布娃娃玩‘砸人’好嗎？李冰彥搶先回答。

　　好啊，我先和你比，就讓王琦瑾作裁判吧！我點(diǎn)頭贊稱。

　　比賽規(guī)則是：當(dāng)一個(gè)人用娃娃砸中另一個(gè)人時(shí)，拿娃娃砸的那個(gè)人就加十分，如果誰(shuí)的分?jǐn)?shù)先達(dá)到一百分，那先達(dá)到一百分的人就算贏了。

　　比賽開始了，我首先用很巧妙的方法得了二十分，還試著開玩笑說(shuō)：哼，你哪是‘本大王’的對(duì)手呀？你比‘朕’差遠(yuǎn)啦！對(duì)方——李冰彥被笑得倒在床上，我見她中計(jì)了，便趁機(jī)砸了她許多下，討來(lái)一些分。不一會(huì)兒，李冰彥發(fā)奮圖強(qiáng)，又反超了我十分接著，我與李冰彥殺得天昏地暗，至于那個(gè)身居裁判高位上的王琦瑾，根本勸不住急性的我與瘋狂的李冰彥。直到媽媽來(lái)奉獻(xiàn)玉米時(shí)，才阻止了我們的.****。

　　然后，我和王琦瑾正看著電視，忽然發(fā)現(xiàn)李冰彥在那里吃幾口玉米、喝一口水的樣子實(shí)在可愛(ài)，逗得我和王琦瑾躺在床上哈哈大笑，王琦瑾笑得連肚子都疼了，這時(shí)，我心中情不自禁地感到一種無(wú)窮的快樂(lè)。

　　�。〗裉煜挛缤娴�****真是忘乎所以，開心急了，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)夢(mèng)。有朋友的感覺(jué)真好！