在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

帶有n和l的繞口令篇1

牛郎戀劉娘,

劉娘念牛郎。

牛郎連連戀劉娘，

劉娘連連戀牛娘。

牛郎年年念劉娘，

劉娘年年念牛郎。

郎戀娘來娘戀郎,

念娘戀娘念郎戀郎。

牛戀劉來劉戀牛，

牛念劉來劉念牛。

郎戀娘來娘戀郎，

郎念娘來娘念郎。

帶有n和l的繞口令篇2

劉小牛與柳小妞

劉村有個(gè)劉小牛，

柳村有個(gè)柳小妞。

劉小牛去放牛，

柳小妞種石榴。

劉小牛讓柳小妞騎牛牛，

柳小妞讓劉小牛吃石榴。

帶有n和l的繞口令篇3

1、 發(fā)花轍：韻母包括a、ua、ia。

舉例：(1)八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。標(biāo)兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

(2)打南邊來了個(gè)喇嘛，手里提拉著五斤鰨犸。打北邊來了個(gè)啞巴，腰里別著個(gè)喇叭。

南邊提拉著鰨犸的喇嘛要拿鰨犸換北邊別喇叭啞巴的喇叭。

啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨犸，喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。

喇嘛掄起鰨犸抽了別喇叭啞巴一鰨犸，啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨犸的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨犸的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨犸，還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨犸的喇嘛一喇叭。只知道：喇嘛燉鰨犸，啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

2、 梭波轍：韻母包括：e、o、uo。

舉例：(1)哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗。光看怪瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。

(2)瓜棚掛瓜，瓜掛瓜棚。風(fēng)刮瓜，瓜碰棚。風(fēng)刮棚，棚碰瓜。

(3)坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河，還是河渡鵝。

3、 乜斜轍：韻母包括ê、ie、üe。

舉例：(1)杰杰和姐姐，花園里面捉蝴蝶。杰杰去捉花中蝶，姐姐去捉葉上蝶。

(2)孩子是孩子，鞋子是鞋子，孩子不是鞋子，鞋子不是孩子。是孩子穿鞋子，不是鞋子穿孩子。誰分不清鞋子和孩子，誰就念不準(zhǔn)鞋子和孩子。

4、 一七轍：i、ü、er。

舉例：(1)閑來沒事出城西，瞧見了一個(gè)蟈蟈一個(gè)蛐蛐吹牛皮。蟈蟈說：在南山我一嘴吃了一只斑斕虎。蛐蛐說：在北山我兩嘴吃了兩只活叫驢。

(2)王七上街去買席 清早起來雨稀稀，王七上街去買席。騎著毛驢跑得急，捎帶賣蛋又販梨。一跑跑到小橋西，毛驢一下跌了蹄。打了蛋，撒了梨，跑了驢，急得王七眼淚滴，又哭雞蛋又罵驢。