師愛作文600字 教育寫作關(guān)于師愛作文四篇
師愛作文600字,在我們的一生中,我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的愛,但是最令我們感動(dòng)的便是師愛了吧。原本毫不相干的兩個(gè)人,被安排成為師生關(guān)系,共同經(jīng)歷幾年的時(shí)光又再次分道揚(yáng)鑣。這幾年的相處,給我們?cè)鎏砹藷o數(shù)的美好回憶。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于師愛作文,供大家參考。 師愛作文 篇1
國慶期間,《親情網(wǎng)》要求我們每個(gè)小網(wǎng)民在網(wǎng)上輸五個(gè)最愛最親的人。我愛的人很多,真難選擇,經(jīng)過慎重篩選,他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片,傳到網(wǎng)上。
約莫十分鐘,網(wǎng)站讓我們?cè)谖逦挥H人中刪掉一個(gè)。多為難呀,我覺得這五人在我們生活中缺一不可。在無奈中,我只好劃去了奶奶。心酸地說:“奶奶,對(duì)不起!”
半小時(shí)后網(wǎng)站發(fā)來通知,要求我們?cè)诙昼妰?nèi)分別劃去四位中的三位,只留下你心中最親最愛的人。
這真是天大的難題。讓我刪去誰好呢?真難,真難做出抉擇。“爸爸、外婆,我對(duì)不起你們啊!”心里苦苦地劃掉了爸爸和外婆。
此時(shí),只剩下媽媽和馮老師,兩人中必須去掉一位。“媽媽呀!我是你生,是你養(yǎng),十年來,您給了我多少無私、崇高的愛,不能,絕對(duì)不能。”再看看屏幕,馮老師甜蜜笑臉,和藹而炯炯有神的目光。心,冷了,涼了,心如刀絞。馮老師啊!三年來,您幫我講解了多少難題,您教給我多少做人的道理,您給我多少勇氣和信心,您給了我多少溫暖,多少愛啊,您雖不是親母,勝似親娘……
這時(shí),我早已熱淚盈面,心在跳躍,手在顫抖。我深知“愛”的真正含義,親情的無價(jià)。“媽媽,請(qǐng)您讓賢吧!”兒子學(xué)校還有一位不是親生,但卻勝似親生的媽媽——馮老師。
師愛作文 篇2
三尺講臺(tái)、三寸舌,三千桃李、三寸筆,十年樹木、十載風(fēng),十萬棟梁、十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,我成長(zhǎng)的每一個(gè)過程無不沐浴著她的陽光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無知的心靈。
老師,我們最親切的稱呼。
老師,我們最最值得尊敬的人!
回憶過去四年的小學(xué)生活,黃老師您給了我多少慈父般的愛。曾記得,有多少個(gè)清晨,您和學(xué)生們一起心潮澎湃地注視著國旗冉冉升起,又有多少個(gè)雙休日,您在辦公室中不知疲憊地備課批改作業(yè),又有多少個(gè)夜晚,您在屋中,借著微弱的燈光孜孜不倦地備課……,在課堂上,您是一個(gè)嚴(yán)師,您嚴(yán)中有慈,嚴(yán)中有愛,在課堂下,您是我們的好朋友,與我們玩耍,與我們談心。
仍記得那一次,我在三年級(jí)時(shí)迷戀上了奧數(shù)。下課的時(shí)間我也在做奧林匹克數(shù)學(xué)。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我急忙拿出奧數(shù)題來做,做了一題、兩題、三題。做到第四題的時(shí)候,我突然不會(huì)做了,一會(huì)兒過去了,我急得直撓頭,也沒想出個(gè)解法。黃老師見我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便走過來問我,“丁灝,怎么了?”我告訴了黃老師奧數(shù)的事,黃老師聽了以后,沒有象其他老師一樣直接告訴我答案,而是跟我說了一句話:人要多方位思考。這句話既是題目的解法,也是對(duì)人生的思考。黃老師總是在無形之中教育我們?nèi)松牡览怼?/p>
黃老師給了我一把金鑰匙,讓我打開了知識(shí)的'殿堂,同時(shí)您也是一面活生生的“鏡子”,告訴我們自身的缺點(diǎn),讓我們加以改正。
老師的愛是無聲的,老師的愛是無私的,老師的愛更是無窮的。
愿黃老師桃李滿天下!
師愛作文 篇3
師愛如陽光,給我?guī)頋鉂獾臏嘏?濃濃的愛意,充滿愛的教誨。
老師的辛勤不讓我們看見,但他的辛勤在畫滿紅色的作業(yè)本上;老師的辛勤也許他們自己并未發(fā)現(xiàn),可是老師臉上的皺紋慢慢變多了,白頭發(fā)也多了起來。老師雖然老了,但是對(duì)我們學(xué)生還是念念不忘,用他沙啞的聲音給我們一絲不茍的講課;用他已帶上老花鏡的雙眼給我們一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的批改作業(yè)。
這就是我的語文老師,讓我今生難忘的老師,我們之間雖然沒有驚天動(dòng)地的事發(fā)生,但有一件事讓我記憶猶新。
記得在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,語文老師是班主任,在那時(shí)候語文成績(jī)不好的我,便成了老師的主攻對(duì)象,時(shí)不時(shí)的去辦公室,我去辦公室是輕車熟路。辦公室的路我閉上眼都能進(jìn)去?墒牵谴螀s改變了我。我到了辦公室,辦公室的氣氛依舊是那么詭異得嚇人,比起那些頭一次去辦公室挨訓(xùn)的學(xué)生,我顯得大膽多了。語文老師還是和每次一樣意味深長(zhǎng)的對(duì)我說:“林青啊,你得好好學(xué)啊!”我心想:老師,您能不能來點(diǎn)新鮮的啊,這話我聽得耳朵都長(zhǎng)繭了,虧你還是語文老師呢。老師又說:“知道我為什么叫你來嗎? 你看你的語文作業(yè)做得一塌糊涂!過來,你站那么遠(yuǎn)干嘛,我又吃不了你。”老師的聲音陡然提高了八度,我慢慢的站在老師的旁邊,與老師的距離仿佛一下子縮小了,小心翼翼的聽著老師說的每一個(gè)字,聆聽著他的諄諄教導(dǎo)。自從那一次,不知為什么突然對(duì)語文上心了,不知不覺中語文成績(jī)慢慢好了起來。
老師啊,您像紅燭,燃燒自己,照亮別人;您是明燈,把我們未來的道路照亮;您又像建筑師,在建設(shè)棟棟高樓。千言萬語也道不完我對(duì)您的愛,在此千言萬語匯成一句話,真誠的對(duì)您說一聲 :老師,您辛苦了!您對(duì)我的愛,我永記在心!
師愛作文 篇4
老師,人們都說您培育著祖國的棟梁,我要說,您才是祖國的棟梁,是您支撐著我們一代人的脊梁,老師,您是希望和幸福的播種者!
老師,您的愛是金色的,如陽光普照大地,用雨露滋潤(rùn)我們,用那您那辛勤的成果來哺育我們。
老師,您的愛是紅色的,一顆愛心無私奉獻(xiàn),豐富的知識(shí)和做人的道理,被您一點(diǎn)點(diǎn)融入我們的心靈。
老師,您的愛是藍(lán)色的,似涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我們的心田,沒有驚天動(dòng)地的壯舉,沒有鮮花和掌聲,只有日復(fù)一日、年復(fù)一年地默默守護(hù)著三尺講臺(tái),送走一批批學(xué)生,留下自己疲憊的身影。
老師,您的愛是綠色的,用最燦爛的笑容鼓勵(lì)我們,用最感人的語言激勵(lì)我們,給我我們無窮的力量,讓我們?nèi)〉米顑?yōu)秀的成績(jī)。
老師,您的愛是橘色的,用您那活力的、健康的,自信、高雅的氣質(zhì)讓我們學(xué)會(huì)得體的言談舉止。
老師,您的愛是白色的,您用純潔的心告訴我們什么是善與惡,什么是美與丑,告訴什么事情我們應(yīng)該做,什么事情我們不能做。
老師,您的愛是紫色的,用您一顆平等的心關(guān)愛著我們沒一個(gè)人。
老師,您的愛是七色的,我們?cè)谄卟实膸煇壑薪】悼鞓返刈聣殉砷L(zhǎng)。
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