預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害1
首先，“蘑菇皇后”香菇所含的香菇多糖體，能夠抑制口腔內(nèi)致病菌的生長(zhǎng)，阻止牙菌斑的'形成，防止齲齒。其次，香菇還含有一般蔬菜所缺乏的維生素D源(麥角甾醇)，麥角甾醇經(jīng)日光照射，可轉(zhuǎn)變成維生素D，可增強(qiáng)人體免疫能力，并能幫助兒童骨骼和牙齒成長(zhǎng)。
每100克干品香菇含有7.8克的粗纖維，就如同一把健齒的“牙刷”，咀嚼時(shí)與牙面發(fā)生機(jī)械摩擦，可以對(duì)牙齒起到清洗的作用，減少菌斑的形成。
香菇中還含有鮮香味的物質(zhì)鳥苷酸和香菇精，氣味芳香，有助于口氣清新。另外所含的大量維生素C，同樣具有殺滅有害菌，保護(hù)牙齒的作用。
二、芹菜
芹菜中含有大量的粗纖維，吃芹菜的同時(shí)就能擦去不少粘附在牙齒表面的細(xì)菌。對(duì)粗纖維食物反復(fù)的咀嚼還可刺激唾液的分泌，以*衡口腔內(nèi)的酸堿度。
三、乳酪
鈣及磷酸鹽可以*衡口中的酸堿值，避免口腔處于有利細(xì)菌活動(dòng)的酸性環(huán)境，造成蛀牙;經(jīng)常食用能增加齒面鈣質(zhì)，有助于強(qiáng)化及重建琺瑯質(zhì)，使牙齒更為堅(jiān)固。
四、葡萄干
酸甜的葡萄干也是健齒的好食物。**學(xué)者稱，葡萄干內(nèi)含有多種抑制口腔細(xì)菌生長(zhǎng)的化合物，齊墩果醇酸、齊墩果醛、白樺脂醇等，這些化學(xué)物質(zhì)是植物中的天然抗氧化劑，有利于牙齒和牙齦健康，能夠有效地防止蛀牙、牙齦炎和牙周炎等。
至于葡萄干酸甜的口味則是來(lái)自于果糖和葡萄糖，而非有害牙齒健康的蔗糖。所以愛吃零食的人可以大嚼葡萄干，不必?fù)?dān)心有害牙齒。
五、洋蔥
洋蔥里的硫化合物是強(qiáng)有力的抗菌成分，能殺死包括造成我們蛀牙的變形鏈球菌。
六、芥末
內(nèi)含isothiocyanates成分可以抑制造成蛀牙的變形鏈球菌繁殖。
七、薄荷
薄荷葉里含有單帖烯類化合物，可經(jīng)由血液循環(huán)到達(dá)肺部，在呼吸時(shí)感覺氣味清新。
八、芭樂(lè)/香蕉
熱帶水果含高維C可維護(hù)牙齦健康。如嚴(yán)重缺乏則牙齦會(huì)變得脆弱，容易罹患疾病，出現(xiàn)牙齦腫脹、流血、牙齒松動(dòng)或脫落等癥狀。
九、綠茶
綠茶含有大量的氟和牙齒中的磷灰石結(jié)合，具有抗酸防蛀牙的效果;綠茶中的兒茶素(catechins)能夠減少在口腔中造成蛀牙的變形鏈球菌，同時(shí)也可除去難聞的口氣。
十、水果
如蘋果、生梨等在進(jìn)食時(shí)可起到對(duì)牙齒的機(jī)械擦洗作用，擦去粘附于牙齒表面的細(xì)菌。此外，水果中的果膠還有抑制細(xì)菌的作用。
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害2
一、香菇
首先，“蘑菇皇后”香菇所含的香菇多糖體，能夠抑制口腔內(nèi)致病菌的生長(zhǎng)，阻止牙菌斑的形成，防止齲齒。其次，香菇還含有一般蔬菜所缺乏的維生素D源(麥角甾醇)，麥角甾醇經(jīng)日光照射，可轉(zhuǎn)變成維生素D，可增強(qiáng)人體免疫能力，并能幫助兒童骨骼和牙齒成長(zhǎng)。
每100克干品香菇含有7.8克的粗纖維，就如同一把健齒的“牙刷”，咀嚼時(shí)與牙面發(fā)生機(jī)械摩擦，可以對(duì)牙齒起到清洗的作用，減少菌斑的形成。
香菇中還含有鮮香味的物質(zhì)鳥苷酸和香菇精，氣味芳香，有助于口氣清新。另外所含的大量維生素C，同樣具有殺滅有害菌，保護(hù)牙齒的作用。
二、芹菜
芹菜中含有大量的粗纖維，吃芹菜的同時(shí)就能擦去不少粘附在牙齒表面的細(xì)菌。對(duì)粗纖維食物反復(fù)的咀嚼還可刺激唾液的分泌，以*衡口腔內(nèi)的酸堿度。
三、乳酪
鈣及磷酸鹽可以*衡口中的酸堿值，避免口腔處于有利細(xì)菌活動(dòng)的酸性環(huán)境，造成蛀牙;經(jīng)常食用能增加齒面鈣質(zhì)，有助于強(qiáng)化及重建琺瑯質(zhì)，使牙齒更為堅(jiān)固。
四、葡萄干
酸甜的.葡萄干也是健齒的好食物。**學(xué)者稱，葡萄干內(nèi)含有多種抑制口腔細(xì)菌生長(zhǎng)的化合物，齊墩果醇酸、齊墩果醛、白樺脂醇等，這些化學(xué)物質(zhì)是植物中的天然抗氧化劑，有利于牙齒和牙齦健康，能夠有效地防止蛀牙、牙齦炎和牙周炎等。
至于葡萄干酸甜的口味則是來(lái)自于果糖和葡萄糖，而非有害牙齒健康的蔗糖。所以愛吃零食的人可以大嚼葡萄干，不必?fù)?dān)心有害牙齒。
五、洋蔥
洋蔥里的硫化合物是強(qiáng)有力的抗菌成分，能殺死包括造成我們蛀牙的變形鏈球菌。
六、芥末
內(nèi)含isothiocyanates成分可以抑制造成蛀牙的變形鏈球菌繁殖。
七、薄荷
薄荷葉里含有單帖烯類化合物，可經(jīng)由血液循環(huán)到達(dá)肺部，在呼吸時(shí)感覺氣味清新。
八、芭樂(lè)/香蕉
熱帶水果含高維C可維護(hù)牙齦健康。如嚴(yán)重缺乏則牙齦會(huì)變得脆弱，容易罹患疾病，出現(xiàn)牙齦腫脹、流血、牙齒松動(dòng)或脫落等癥狀。
九、綠茶
綠茶含有大量的氟和牙齒中的磷灰石結(jié)合，具有抗酸防蛀牙的效果;綠茶中的兒茶素(catechins)能夠減少在口腔中造成蛀牙的變形鏈球菌，同時(shí)也可除去難聞的口氣。
十、水果
如蘋果、生梨等在進(jìn)食時(shí)可起到對(duì)牙齒的機(jī)械擦洗作用，擦去粘附于牙齒表面的細(xì)菌。此外，水果中的果膠還有抑制細(xì)菌的作用。
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——蛀牙是如何形成的-怎么預(yù)防蛀牙3篇
蛀牙是如何形成的-怎么預(yù)防蛀牙1
1、選用含氟牙膏
選用含氟牙膏配合優(yōu)質(zhì)牙刷可增強(qiáng)去菌斑作用，而且保護(hù)牙齒免受細(xì)菌產(chǎn)酸的侵害，把牙釉質(zhì)的羥基磷灰石結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成更耐酸的氟磷灰石，同時(shí)也可修復(fù)已被酸破壞的牙釉質(zhì)。
2、健康飲食
鈣是牙齒**的重要成分，嬰兒牙齒發(fā)育更離不開鈣。注意從多種食物中補(bǔ)充鈣質(zhì)，如牛奶、乳酪及綠色蔬菜等，有利于牙齒的健康。
3、少吃糖或含糖零食
進(jìn)食糖果或富含蔗糖的零食后，如果不及時(shí)清潔牙齒，口腔內(nèi)的細(xì)菌很快就會(huì)將糖和淀粉微粒轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)，從而破壞牙釉質(zhì)。少吃糖或含糖零食對(duì)維護(hù)牙齒健康十分必要。
4、定期檢查牙齒
齲病是一種慢性病，在上述各種致齲因素的綜合作用下，約一年半左右牙齒便會(huì)出現(xiàn)齲壞。定期到牙醫(yī)處進(jìn)行口腔檢查，可以及時(shí)了解口腔及牙齒發(fā)病情況，及時(shí)治療，阻止齲病的繼續(xù)發(fā)展。
5、睡眠不吃甜食
睡前不要吃甜食，睡前要刷牙漱口。有些孩子睡前愛吃東西，有的孩子甚至喜歡含著糖果睡覺，這樣牙齒肯定是要蛀的。另外，對(duì)于嬰兒，媽媽也不要讓孩子含著**睡覺。
6、早晚刷牙
牙刷是口腔健康的重要工具，那么如何選擇一把合適的牙刷呢?刷毛經(jīng)磨圓處理的牙刷，是合格牙刷的基本要求。選用牙刷時(shí)，首先要選擇刷毛質(zhì)量好，軟硬適中、疏密適度的毛刷，因?yàn)檫^(guò)硬的刷毛會(huì)損傷牙表面的釉質(zhì)層及牙齦，而過(guò)軟的刷毛則起不到清潔作用。其次，所選牙刷的大小要與個(gè)人的口腔、牙齒大小相匹配，牙刷包裝上大多有說(shuō)明適合于哪些人士或年齡組的人使用，可以根據(jù)實(shí)際口腔及牙齒大小選用。一般而言，建議選用小頭牙刷，因?yàn)樾☆^牙刷在口腔內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，容易到達(dá)不易清潔的地方。對(duì)于牙縫明顯、牙齒排列不齊的人士，建議選用波浪型牙刷或?qū)ｉT的牙縫牙刷。而有彈性柄的牙刷特別適合喜歡大力刷牙的人士，因?yàn)檫@種牙刷可減緩力的傳導(dǎo)，保護(hù)牙齦及牙齒。
蛀牙是如何形成的-怎么預(yù)防蛀牙2
牙菌斑是牙齒表面的一層幾乎無(wú)色的薄膜，含有造成齲齒的細(xì)菌。每次進(jìn)食后，牙菌斑中的這些細(xì)菌會(huì)和食物中的糖分或淀粉發(fā)生化學(xué)作用，產(chǎn)生腐蝕牙齒的酸性物質(zhì)。久而久之，牙齒的琺瑯質(zhì)便會(huì)破壞，形成比較脆弱的小蛀斑，若繼續(xù)惡化則會(huì)形成牙洞，即蛀牙。所以，蛀牙是從小蛀斑發(fā)展而來(lái)的，不是真的有蛀蟲或什么其他蟲子，而是牙齒被逐漸腐蝕的結(jié)果。蛀牙在嚴(yán)重情況下，會(huì)導(dǎo)致牙齒的壞死和脫落。
在齲齒形成過(guò)程中，飲食是細(xì)菌滋生的重要作用中介。由于多數(shù)食物中含有大量的碳水化合物和糖，這些物質(zhì)成為供給菌斑中細(xì)菌生存和繁殖的能量，同時(shí)通過(guò)細(xì)菌的代謝作用使口腔中的糖酵解，產(chǎn)生大量有機(jī)酸，這種有機(jī)酸如果長(zhǎng)期滯留在牙齒表面和窩溝中，致使釉質(zhì)脫礦遭到破壞，失去釉質(zhì)保護(hù)的牙表面，被某些細(xì)菌促使蛋白質(zhì)溶解，進(jìn)而形成齲洞�？芍慢x的糖類很多，研究發(fā)現(xiàn)最主要的威脅來(lái)自蔗糖。
甜食中含有大量的糖和淀粉，例如糖果、巧克力、餅干和糕點(diǎn)等。尤其是粘性大的甜食易粘附在牙面上，為牙菌斑中的致齲菌提供了充足的養(yǎng)分，經(jīng)代謝后產(chǎn)生的有機(jī)酸致齲性很強(qiáng)。
蛀牙是如何形成的-怎么預(yù)防蛀牙3
擁有潔白的牙齒能夠讓我們更加的自信，因此我們對(duì)于牙齒的美白工作一定要做到位，那么如何美白牙齒呢?
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——寶寶預(yù)防蛀牙的方法有哪些3篇
寶寶預(yù)防蛀牙的方法有哪些1
1、孕婦注意飲食
母親能在孕期注意多吃促進(jìn)牙齒發(fā)育的食物，孩子出生后乳牙萌出時(shí)鈣（鈣食品）化程度就高，不容易形成齲齒。
2、均衡飲食，多吃乳制品
營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，應(yīng)能夠?yàn)閷殞毺峁┏砷L(zhǎng)必需的所有營(yíng)養(yǎng)，包括足夠的鈣和促進(jìn)鈣吸收的維生素D，這樣才能強(qiáng)健牙齒，并保持牙齦和口腔的健康。為了攝取足夠的鈣，孩子應(yīng)每天至少吃3—4份乳制品，同時(shí)也可以從其它食物中獲取鈣，如豆腐、橙汁、西蘭花等綠色蔬菜。
3、刷牙不可懈怠
奶粉是寶寶愛吃的，奶粉含有糖分，所以，刷牙是寶寶口腔清潔的第一步，爸爸媽媽需加以重視。寶寶年齡小，無(wú)法**把牙刷干凈，并且會(huì)掌握不好尺度，如果家長(zhǎng)不加以**和指導(dǎo)，后果更加糟糕，所以爸爸媽媽一定要有耐心去幫助寶寶清潔牙齒，教寶寶正確的刷牙方式，會(huì)對(duì)寶寶的牙齒成長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用。
4、糾正孩子的不良習(xí)慣
孩子小自律性差，有的會(huì)不自覺地咬手指，吮唇、舐舌，張口呼吸，偏側(cè)咀嚼等。這些習(xí)慣會(huì)造成兒童的牙頜畸形。一旦發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)給予及時(shí)糾正。
5、兩歲半開始使用牙刷
從兩歲半開始，父母應(yīng)替寶寶選擇此年齡段使用的牙刷，每日早晚兩次，站立于幼兒身后，手把手教幼兒掌握正確的刷牙方法，持續(xù)半年，至寶寶可以**完成刷牙動(dòng)作。
6、鍛煉咀嚼能力
從6—7個(gè)月起就要鼓勵(lì)孩子學(xué)吃較粗硬的食物，如面包干、饅頭干等，以鍛煉咀嚼能力，磨擦牙齦，促使牙床骨的發(fā)育，幫助乳牙萌出。
7、適當(dāng)補(bǔ)充氟化物可預(yù)防蛀牙
氟化物可減少牙釉質(zhì)丟失防止蛀牙，可促進(jìn)牙齒琺瑯質(zhì)對(duì)細(xì)菌酸性腐蝕的抵抗力，并替換已經(jīng)丟失的礦物質(zhì)。如果你所生活的地區(qū)自然水含氟量較低，或者自來(lái)水不含氟，或者你的家庭使用的是瓶裝水或反滲透過(guò)濾水，那么建議給孩子適當(dāng)補(bǔ)充氟化物，如使用含氟牙膏，或給孩子做氟化物治療以增強(qiáng)牙釉質(zhì)的抗腐蝕能力。家長(zhǎng)們需注意，大多數(shù)瓶裝水都不含氟化物，家用水處理系統(tǒng)（如反滲透和蒸餾）也都會(huì)將自來(lái)水中的氟去除，但碳或木炭水過(guò)濾系統(tǒng)通常不會(huì)過(guò)濾掉氟化物。
8、不含著奶瓶睡覺
有些寶寶喝著喝著奶就睡著了，這樣就使牙齒泡在營(yíng)養(yǎng)豐富的奶液中，牙齒很容易被齲壞。因此，寶寶1歲半后，就應(yīng)培養(yǎng)寶寶使用杯子喝水或喝奶，睡前如果喝奶，喝完后一定要喝幾口清水清潔口腔。睡前不要吃食物，因?yàn)樗咧型僖悍置跍p少，細(xì)菌更容易聚積在牙齒表面，特別容易發(fā)生齲壞。
9、少吃甜食勤漱口
所有的糖都會(huì)促進(jìn)口腔細(xì)菌生長(zhǎng)、產(chǎn)酸，從而引起蛀牙，即使是未經(jīng)提煉的糖如蜂蜜、楓糖、糖漿等，對(duì)牙齒的破壞力和精制白糖是一樣。***的情況就是含糖的食物粘在牙齒上，如果脯，含糖高又容易粘牙。另外，汽水、加糖的果汁也都會(huì)讓牙齒周圍充斥著糖，谷物和其他淀粉類食物（如爆米花）殘留也會(huì)在細(xì)菌的作用下迅速轉(zhuǎn)化成糖。所以，為了防止蛀牙，一定要少給孩子吃糖和含糖高的食物，少喝含糖飲料，用餐后讓孩子及時(shí)漱口，防止食物殘留在牙齒上。
10、定期檢查，發(fā)現(xiàn)牙病及時(shí)醫(yī)治
媽媽們要定期帶寶寶去醫(yī)院檢查牙齒健康情況，發(fā)現(xiàn)蛀牙要及時(shí)就醫(yī)，不能抱著“乳牙反正會(huì)換，沒關(guān)系”這種想法。及時(shí)預(yù)防，早日治療，讓寶寶一輩子都擁有一口健康好牙。
寶寶蛀牙癥狀
1、淺齲
病變區(qū)域僅在牙釉質(zhì)。牙齒表面有黑點(diǎn)或是白點(diǎn)，進(jìn)食時(shí)有某處經(jīng)常塞牙，但孩子沒有感覺到疼痛不適。
2、中齲
病變區(qū)域擴(kuò)至牙本質(zhì)。此時(shí)牙齒有較淺的齲洞，牙齒易受冷、熱、酸類食物刺激，或是一有食物塞牙就疼痛明顯，但不適的感覺會(huì)隨食物的**而消除。
3、深齲
病變區(qū)域達(dá)到牙髓腔。此時(shí)疼痛的感覺明顯且不易消除。病變到此程度還未采取治療措施的話易引起其他疾病，比如根尖眼炎、牙槽骨發(fā)炎、骨髓炎等甚至一些全身性疾病。
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——預(yù)防蛀牙健康教育教案 (菁選3篇)
預(yù)防蛀牙健康教育教案1
活動(dòng)名稱：
認(rèn)識(shí)牙齒預(yù)防蛀牙
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。
2、教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。
3、幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)。
4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。
5、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、電腦、錄音機(jī)、動(dòng)畫軟件。
2、小牙刷、茶杯。
3、對(duì)牙齒的作用有了一定的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用。
1、猜謎語(yǔ)。
2、出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。
小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營(yíng)養(yǎng)的食物，使我們的身體長(zhǎng)的健康結(jié)實(shí)。
二、了解齲齒形成的原因及危害。
1、看電腦動(dòng)畫，**：東東的牙齒為什么會(huì)疼？
2、邊看邊了解引起齲齒的原因。
�。�1）吃了東西就去睡覺。
�。�2）小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。
�。�3）牙齒就會(huì)變成什么樣子？
3、小紅臉、小藍(lán)臉"有沒有找過(guò)你們？引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。
4、了解齲齒的危害。
小結(jié)：愛吃甜食，吃過(guò)東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來(lái)，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說(shuō)話也不清楚，牙齒也變得不好看了。
三、教育幼兒如何保護(hù)牙齒。
1、怎樣將"小紅臉、小藍(lán)臉"趕走？（念刷牙歌、教?hào)|東正確的刷牙的方法）
2、怎樣才能不讓它們?cè)賮?lái)？
小結(jié)：牙齒對(duì)我們很重要，我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走"小紅臉、小藍(lán)臉"這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞，要及時(shí)補(bǔ)起來(lái)，不要讓小細(xì)菌再來(lái)。
教學(xué)反思：
教師教育孩子不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。幫助孩子樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)，知道牙齒健康的重要性。
牙齒是消化系統(tǒng)的重要組成部分，是人類賴以生存的重要器官，與人們的語(yǔ)言、容貌和健康緊密關(guān)聯(lián)�？茖W(xué)保護(hù)好你的牙齒至關(guān)重要，保護(hù)好它們就是在照料你身體很重要的一部分——口腔。健康的口腔使你可以泰然自若地微笑、吃、喝、說(shuō)話……讓你擁有更自信的笑容和幸福的生活。
預(yù)防蛀牙健康教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解圖書的大概內(nèi)容，并能大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
2．懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．牙刷和杯子
2．錄像《豆豆的牙齒》
3．ppt圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1．師：今天啊，我們小四班有個(gè)小客人，是誰(shuí)呀？（出示圖片一）幼兒回答：貓，老鼠（醫(yī)生）
2．師：小老鼠在哪里啊？（早貓的頭上）看來(lái)啊，小老鼠和毛醫(yī)生肯定是非常要好的好朋友。那它們兩個(gè)是怎樣認(rèn)識(shí)成為好朋友的呢？（它們兩個(gè)是互相看牙齒認(rèn)識(shí)的）
3．師：它們兩個(gè)是做什么工作的呀？（看牙齒的）那是什么醫(yī)生？（牙齒醫(yī)生）那牙齒醫(yī)生專門做什么的呀？（拔牙的、看牙齒的）那今天我們講的故事叫《牙醫(yī)有蛀牙》。（出示圖片二）
二、欣賞圖片三
師：那小老鼠怎么會(huì)有蛀牙的呀？（吃冰激凌）總結(jié)：小老鼠吃了它最愛吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齒疼。
三、欣賞圖片四
1．師：那小老鼠有了蛀牙后是怎么樣做的呢？（準(zhǔn)備找貓醫(yī)生）準(zhǔn)備找貓醫(yī)生干什么？（拔牙）（找到貓貓?jiān)\所拔牙）
2．師：看小老鼠的表情怎么樣？（很害怕）一起學(xué)學(xué)。
3．師：雖然小老鼠很害怕，那有沒有哭呀？那小老鼠怎么樣�。浚ㄓ赂遥┠俏覀円黄鸨�?yè)P(yáng)一下它吧。
4．那我們小朋友去看牙醫(yī)生，我們應(yīng)該怎么樣？（勇敢）看來(lái)小四班的小朋友都是勇敢的孩子。
四、欣賞視頻
1．師：今天啊，我們班又來(lái)了以為豆豆，他也有蛀牙，但是他沒有你們這么勇敢，我們來(lái)一起看看他怎么了？
2．師：豆豆的牙怎么拉？有了牙病菌要怎么樣啊？（刷牙）這個(gè)故事告訴我們小朋友要飯后漱口，睡前刷牙，那樣才能把牙病菌刷掉，那我們的牙齒就不會(huì)疼了。小朋友如果我們天天刷牙，牙齒長(zhǎng)的白白的，我們的牙齒以后就不疼了哦！
五、學(xué)習(xí)刷牙
1．師：今天有位大姐姐來(lái)教我們小四班的小朋友怎么樣來(lái)刷牙，我們一起掌聲歡迎她。
2．教師表演刷牙歌：我唰刷唰，我刷刷刷，我刷我刷我刷刷刷，我上刷刷，我下刷刷，我左刷刷，我右刷刷，里面還要在刷一刷，我的牙齒刷好了。還有別忘了還要漱漱口。
3．師：剛才大姐姐教你們刷呀你會(huì)不會(huì)了啊。那我們一起來(lái)刷牙吧。
4．師：今天啊，我們小四班的小朋友學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)，是什么啊？（刷牙）那我們以后一定要記住早上晚上飯前飯后要刷牙哦。
活動(dòng)反思：
《牙醫(yī)有牙齒》是一本，符合小班幼兒的年齡特征。此次活動(dòng)主要是運(yùn)用了多**，通過(guò)多**教學(xué)，把繪本里的內(nèi)容一張張的展現(xiàn)在多**的大屏幕上，使圖象更加清晰、清楚，內(nèi)容顯示形象逼真，引起了孩子們的興趣，開拓了幼兒的`思路，豐富了幼兒的想象，引發(fā)了幼兒語(yǔ)言表達(dá)的動(dòng)機(jī)。通過(guò)看看、猜猜、講講，孩子們發(fā)展了思維，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)話習(xí)慣也得到了培養(yǎng)。此次活動(dòng)還特別讓幼兒記住早晚要刷牙和飯前飯后要漱口良好習(xí)貫。
預(yù)防蛀牙健康教育教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容，知道刷牙的重要性。
2、能夠認(rèn)出漢字“蛀牙王子”。
3、學(xué)會(huì)正確刷牙的方法，建立保護(hù)牙齒的意識(shí)。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
故事《蛀牙王子》插圖，王子大哭圖。
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入
師：今天啊，老師給你們帶來(lái)了一位新朋友，他的名字叫樂(lè)樂(lè)，是一個(gè)王子，我們都叫他樂(lè)樂(lè)王子。樂(lè)樂(lè)什么都愛吃，不過(guò)他最愛吃——甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的時(shí)候也要吃呢!王后不讓小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到處都是，甜甜香香的糖果引來(lái)了許多**和蟑螂，房間里**、蟑螂越來(lái)越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來(lái)的糖果，不讓小王子吃更多的糖果。
師：小朋友們，小王子最喜歡吃什么呢?
幼：……
師：可是有一天，(出示王子大哭圖片)，小朋友們，樂(lè)樂(lè)王子他怎么啦?他發(fā)生了什么事情，為什么會(huì)哭的那么傷心。
幼：……
2、故事完整版講述
師：讓我們來(lái)一起聽一聽小王子的故事。
師：原來(lái)小王子大哭是因?yàn)橹�，小朋友們有沒有蛀牙呢。
請(qǐng)幼兒講一講自己經(jīng)歷的，或者知道的蛀牙經(jīng)驗(yàn)。
3、醫(yī)生
師：那小朋友們，小王子那么疼，他后來(lái)是怎么辦的呢?哦，找醫(yī)生，醫(yī)生是怎么跟他講的呢。
師：醫(yī)生說(shuō)小王子是為什么長(zhǎng)蛀牙呢?醫(yī)生告訴小王子要做什么呢?怎么樣才是正確的刷牙方式呢。
4、正確刷牙
師：小朋友們記住醫(yī)生的話了嗎，出示正確刷牙圖片(插圖的部分)。我們應(yīng)該怎么刷牙呢。牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齒后面刷一刷，外面刷完里面刷，門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齒潔白又健康。還有什么，吃完?yáng)|西要漱口，牙齒也要天天刷，加持到底。
小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎?
小王子在醫(yī)生的囑咐下，堅(jiān)持正確的刷牙，終于他的牙齒變得潔白又健康。
5、故事再講
師：我們?cè)賮?lái)聽一聽小王子的故事，來(lái)復(fù)習(xí)一下正確的刷牙方式。
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——小班健康教案：蛀牙3篇
小班健康教案：蛀牙1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)聽故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保護(hù)牙齒的重要性。
2、再討論中學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
3、幼兒逐步養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個(gè)、灰太狼頭飾一個(gè)。
2、音樂(lè)《別看我只是一只羊》、兒歌《小牙刷》、《親親小牙刷》。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、通過(guò)歌曲《別看我是一只羊》問(wèn)小朋友最喜歡看的動(dòng)畫片，引出“聰明的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。
2、出示灰太狼頭飾，師：灰太狼整天都想出各種辦法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一個(gè)辦法，請(qǐng)幼兒猜一猜，這次灰太狼抓羊成功沒有呢？引出故事。
二、展開：
1、教師有表情有動(dòng)作地完整講述一遍故事。（播放背景音樂(lè)）
2、教師有表情地講述故事的第一部分并且**�；姨亲プ×嗣姥蜓�，其他羊想辦法救出美羊羊。（播放背景音樂(lè)）
�。�1）灰太狼的牙齒厲害嗎？有多厲害？
（2）教師模仿喜羊羊：你們怕灰太狼的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉，把美羊羊救出來(lái)！
（3）那喜羊羊到底想到了什么辦法呢？灰太狼又是怎么做的呢？誰(shuí)又去勸的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么騙的呢？
3、講述故事第二部分，了解故事內(nèi)容并**。
�。�1）喜羊羊想到了什么辦法？它是怎么說(shuō)的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，集體模仿狐貍的樣子：啊！尊敬的灰太狼大王，我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖）
（2）喜羊羊吃過(guò)糖嗎？它是怎樣做的？（請(qǐng)幼兒**模仿灰太狼的樣子：灰太狼吃了一粒又一粒，連睡覺的時(shí)候，糖還含在嘴里呢。）
�。�3）這時(shí)候，誰(shuí)來(lái)勸灰太狼了？（請(qǐng)一名幼兒扮演灰太狼，其余幼兒模仿紅太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì)爛掉的。喜羊羊最狡猾，你可別上他的當(dāng)呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？
4、講述故事第三部分灰太狼為什么要拔牙？（因?yàn)榛姨怯兄溃?/p>
三、討論：了解蛀牙的形成。
1、討論牙齒有什么作用。
�。�1）前方的牙齒可以切斷食物，里面方方的牙齒可以壓碎食物；練習(xí)發(fā)音如：字、師、四，明白牙齒可以幫助我們發(fā)音，講話清楚。
�。�2）請(qǐng)幼兒張開嘴巴看看牙齒是什么顏色，檢查對(duì)方的牙齒是什么顏色。
2、通過(guò)討論后，由教師講述原因：牙齒嚼了東西后總有些殘?jiān)粼谘揽p里，尤其是糖，有粘性，細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L(zhǎng)，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)變黃發(fā)黑，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞。就形成了蛀牙。
四、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
1、把牙膏擠到牙刷上（黃豆粒大小）
2、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷。
3、每次刷牙至少需要3分鐘，每個(gè)面要刷15～20次。
4、刷完后用清水將牙膏全部漱出。
五、養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。
1、睡前不吃糖；
2、早晚刷牙；
3、飯后漱口；
4、不吃過(guò)硬的東西。
六、播放音樂(lè)《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。
【活動(dòng)延伸】
1、結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐習(xí)慣。
2、利用日�；顒�(dòng)，讓幼兒談?wù)勀愕难例X為什么變黑了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。
小班健康教案：蛀牙2
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
因?yàn)楸景鄬W(xué)生家長(zhǎng)反映孩子有蛀牙，牙痛等癥狀
活動(dòng)目標(biāo)
1、教育兒童養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
2、幫助幼兒了解蛀牙蟲的危害及幾種預(yù)防蛀牙的方法。
3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲錄音帶、牙齒模型(一個(gè)完好的，一個(gè)齲齒的)、牙刷、一條毛巾。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀察模型，引起幼兒興趣。
1、看牙齒模型，引導(dǎo)幼兒觀察后說(shuō)一說(shuō);牙齒怎么了?讓幼兒知道有了蛀牙就會(huì)牙疼。
2、請(qǐng)幼兒**討論：為什么會(huì)有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)防蛀牙?
教師小結(jié)：要保護(hù)牙齒的健康，就要飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。
二、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1、師示范正確的刷牙方法：先從上往下刷，再?gòu)南峦纤�，里里外外都刷干凈�?/p>
2、幼兒集體練習(xí)刷牙方法。
三、學(xué)唱歌曲《蛀牙蟲》
1、師示范演唱一遍。
2、師分句教唱歌曲，幼兒分句學(xué)唱。
3、運(yùn)用各種形式學(xué)唱歌曲，如：唱給蛀牙蟲聽，和老師比賽等。
4、幼兒集體演唱歌曲。
教學(xué)反思
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護(hù)牙齒的常識(shí)，所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，紀(jì)律也很好，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。
小班健康教案：蛀牙3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解齲齒產(chǎn)生的原因，知道牙齒保健的重要性。
2、掌握正確的刷牙方法，逐漸養(yǎng)成每天早、晚刷牙的好習(xí)慣。
3、有動(dòng)手操作的積極性和愿望。
活動(dòng)重點(diǎn)：
初步了解齲齒產(chǎn)生的原因，知道牙齒保健的重要性
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握正確的刷牙方法，逐漸養(yǎng)成每天早、晚刷牙的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小熊頭飾1個(gè)黑色眼鏡1副，牙齒模型1副。
2、牙刷人手1把，水杯1個(gè)，牙膏1盒。
3、幼兒用書《小熊拔牙》。
活動(dòng)過(guò)程：
一．出示小熊圖片，引出活動(dòng)。
1、師：今天呀，我們班來(lái)了一位小客人，我們一起來(lái)看看誰(shuí)�！斑�，它怎么哭了？發(fā)生什么事了呢？”
2、欣賞故事《小熊拔牙》，了解原因。
師：小熊為什么哭呀？
小結(jié)：因?yàn)樾⌒懿粣鬯⒀�，又吃了太多甜的東西，它的牙齒生病了。
二．幼兒互相討論、交流蛀牙產(chǎn)生的原因，知道牙齒保健的簡(jiǎn)單方法。
1．師：小朋友你們有像小熊一樣牙疼過(guò)嗎？會(huì)疼的那顆牙齒跟別的牙齒有什么不一樣？幼兒互相看同伴的牙齒，**交流（會(huì)疼的牙齒黑黑，有的還有黑色的***，這些***呀是一種小蟲的家，這種小蟲最喜歡那些吃糖果、巧克力、餅干等等好吃的零食以后、又不愛刷牙的小朋友他們的牙齒，它們?cè)谘例X上鉆來(lái)鉆去，讓你的牙齒慢慢變黑、疼痛。這個(gè)小蟲的名字叫蛀牙蟲，而有蛀牙蟲的牙齒叫蛀牙。）小朋友喜不喜歡讓蛀牙蟲在你的牙齒上安家呀？
2． 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣保護(hù)牙齒的。
三、討論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。
師：小朋友會(huì)刷牙嗎？你們?cè)诩沂窃鯓铀⒀赖模?/p>
1、播放兒歌。師：我們來(lái)聽一首好聽的兒歌，看一看兒歌里是怎樣刷牙的。
2、出示圖片，利用兒歌內(nèi)容再跟老師練習(xí)一遍如何刷牙。
3、幼兒用牙刷做空手練習(xí)，教師來(lái)回檢查。
四、游戲“蛀牙蟲，快走開”。
教師戴上“蛀牙蟲”頭飾扮演“蛀牙蟲”，“蛀牙蟲”隨意請(qǐng)一位幼兒，這位幼兒念兒歌“蛀牙蟲，快走開，我會(huì)刷牙趕走你！”然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙的方法是否正確。
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——大班音樂(lè)大蛀牙教案3篇
大班音樂(lè)大蛀牙教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試從圖意的邏輯順序來(lái)推斷故事情節(jié)，提高閱讀能力。
2、根據(jù)自己的理解大膽連貫地講述故事。
3、認(rèn)識(shí)漢字：蛀牙王子。
4、了解保護(hù)牙齒的方法。
5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)
嘗試從圖意的邏輯順序來(lái)推斷故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)漢字：蛀牙王子。
活動(dòng)難點(diǎn)
根據(jù)自己的理解大膽連貫地講述故事，了解保護(hù)牙齒的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《小朋友的書·我奇怪我發(fā)現(xiàn)》;
2、教師自制蛀牙王子哇哇大哭的圖片一張;云朵形狀的白紙若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示蛀牙王子圖，引發(fā)好奇。
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖面并有依據(jù)地判斷：為什么王子突然大聲地哭，猜猜發(fā)生什么事情了?
2、引發(fā)后續(xù)閱讀愿望：我們一起來(lái)看看故事，就知道小王子為什么哭了。
二、自主閱讀“蛀牙王子”，學(xué)會(huì)看懂圖意。
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖意，并能前后聯(lián)系：小王子為什么哭?從哪里看出來(lái)?
2、一起逐頁(yè)翻看圖書，教師運(yùn)用**幫助幼兒觀察和理解。
師：
(1)、小王子最愛吃什么?(先請(qǐng)幼兒回答，說(shuō)出判斷理由后教師再用故事原文進(jìn)行總結(jié))
(2)、醫(yī)生為什么要來(lái)?他會(huì)說(shuō)什么呢?(用最后一句話小結(jié)時(shí)出示字卡：蛀牙王子)
(3)、連續(xù)講述第7—8頁(yè)，**：現(xiàn)在你知道小王子為什么哭了嗎?大家都稱小王子什么?(學(xué)習(xí)漢字：蛀牙王子)
三、閱讀“蛀牙王子”第9—12頁(yè)，繼續(xù)**并講述圖意。
1、小王子成為了蛀牙王子，應(yīng)該怎么辦呢?
2、幼兒自主閱讀，并根據(jù)自己的理解連續(xù)講述故事后半部分。
3、共同討論補(bǔ)充保護(hù)牙齒的方法：假如你是醫(yī)生，會(huì)對(duì)蛀牙王子說(shuō)什么?(出示云朵白紙貼在小王子大哭圖周圍，將幼兒提出的保護(hù)牙齒的方法記錄在白紙里)
4、聽了你們的建議后，小王子會(huì)有什么變化呢?
5、教師連續(xù)朗讀原文，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解圖意。
四、完整講述一次。
幼兒邊看圖書并聽教師講述故事，能用角色的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣模仿對(duì)話部分。
活動(dòng)反思
文學(xué)作品的欣賞有利于幫助幼兒提高語(yǔ)言的欣賞能力。
《蛀牙王子》通過(guò)故事的形式讓幼兒知道不能多吃糖，要勤刷牙多吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜等。
活動(dòng)中，這個(gè)故事通過(guò)分段來(lái)讓幼兒欣賞，這樣，更加能吸引幼兒的***，再通過(guò)圖片的展示幫助幼兒更直觀地理解故事的內(nèi)容。
故事內(nèi)容很貼近小朋友們的生活，更加能吸引幼兒的***了，幼兒能認(rèn)真的聽故事，并且當(dāng)讓小朋友們**表述地時(shí)候，他們?cè)谥v述的過(guò)程中能積極根據(jù)教師提供的圖片，基本上能講述故事的完整內(nèi)容。
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——**的十大河流 (菁選2篇)
**的十大河流1
長(zhǎng)江：長(zhǎng)江干流自西而東橫貫*中部，數(shù)百條支流輻輳南北，延伸至貴州、甘肅、陜西、河南、廣西、廣東、浙江、福建8個(gè)省、**區(qū)的部分地區(qū)。流域面積達(dá)180萬(wàn)*方公里，全長(zhǎng)6300多公里。
黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山脈查哈西拉山的扎曲，北麓的卡日曲，和星宿海西的約古宗列曲，呈“幾”字形。黃河分別流經(jīng)*9個(gè)省區(qū)，最后注入渤海。
***：***，是流經(jīng)蒙古、*、***的亞洲大河之一，位于亞洲東北部。*古稱羽水、黑水、浴水、望建河、石里罕水等，***有南北兩源，以南源額爾古納河為河源，全長(zhǎng)4440公里。
**：**，又名粵江，是*第二大河流 ，境內(nèi)第三長(zhǎng)河流 。**原指廣州到入海口96公里長(zhǎng)的'一段水道，因?yàn)樗鹘?jīng)著名的海珠島（石）而得名，后來(lái)逐漸成為西江、東江、北江以及**三角洲上各條河流的總稱 。
***：***源出青海省玉樹藏族**州雜多縣西北，吉富山麓扎阿曲的谷涌曲，源自北面的一座叫“吉富山”的山頭下，其*內(nèi)長(zhǎng)2139公里。
塔里木河：塔里木河，流域面積102萬(wàn)*方千米。全長(zhǎng)2179千米（還有2327、1321之說(shuō)，若以最長(zhǎng)支流和田河為源，全長(zhǎng)2376千米），是*最長(zhǎng)的內(nèi)陸河、為世界第五大內(nèi)陸河。
怒江：怒江 是*西南地區(qū)的大河之一，又稱潞江，上游藏語(yǔ)叫“那曲河”，發(fā)源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉熱拍格。它深入青藏高原內(nèi)部，源流稱納金曲，南流入錯(cuò)那湖，過(guò)那曲縣東流稱那曲，與右岸支流姐曲匯合后稱怒江。
雅魯藏布江：雅魯藏布江是*最長(zhǎng)的高原河流，位于***區(qū)境內(nèi)，也是世界上海拔最高的大河之一。發(fā)源于*西南部喜馬拉雅山北麓的杰馬央宗冰川。
遼河：遼河，*東北地區(qū)南部河流。漢代以前稱句驪河，漢代稱大遼河，五代以后稱遼河。遼河發(fā)源于河北省*泉縣七老圖山脈的光頭山，流經(jīng)河北、***、吉林、遼寧四�。�**區(qū)），全長(zhǎng)1345公里。
海河：海河是*華北地區(qū)的最大水系，*七大河流之一。海河水系由海河干流和上游的北運(yùn)河、永定河、大清河、子牙河、南運(yùn)河五大支流組成。海河干流，又稱沽河，起自天津金鋼橋，到大沽口入渤海灣。以衛(wèi)河為源，全長(zhǎng)1,050公里，
**的十大河流2
1、長(zhǎng)江，長(zhǎng)度6300公里，流域面積：1807199*方公里。
2、黃河，長(zhǎng)度5464公里，流域面積：752443*方公里。
3、***，長(zhǎng)度3420公里，流域面積：1620170*方公里。
4、**，長(zhǎng)度2197公里，流域面積452616*方公里。
5、***，長(zhǎng)度2153公里，流域面積161430*方公里。
6、***，長(zhǎng)度1927公里，流域面積545000*方公里。
7、漢水，長(zhǎng)度1532公里，流域面積：150710*方公里。
8、雅礱江，長(zhǎng)度1500公里，流域面積：129930*方公里。
9、遼河，長(zhǎng)度1430公里，流域面積：164104*方公里。
10、郁江，長(zhǎng)度：1162公里，流域面積：90720*方公里。
預(yù)防蛀牙的十大食物-蛀牙的危害 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）
——幼兒園小班音樂(lè)《大蛀牙》教案
幼兒園小班音樂(lè)《大蛀牙》教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)感受和表現(xiàn)音樂(lè)的美感，培養(yǎng)幼兒的審美觀念。
2、分辨高音和低音。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能**地進(jìn)行操作活動(dòng)。
5、初步了解預(yù)防蛀牙的小常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、通過(guò)感受和表現(xiàn)音樂(lè)的美感，培養(yǎng)幼兒的審美觀念。
2、分辨高低音，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、畫好有牙齒的卡片。
2、八音琴，鼓。
活動(dòng)過(guò)程
一、開始部分
1、復(fù)習(xí)《哈巴狗》新增互動(dòng)游戲，請(qǐng)兩個(gè)小朋友面對(duì)面坐好，中間放數(shù)根琴錘當(dāng)肉骨頭，放音樂(lè)聽見汪汪兩聲就搶骨頭，最后看誰(shuí)搶的骨頭多則誰(shuí)獲勝。
2、游戲：聽鼓聲拍手（也可改成跺腳，點(diǎn)頭），鼓敲得慢則拍手也慢，鼓敲得快則拍手也快，鼓敲得重則拍手也重，鼓敲得輕則拍手也輕。
二、基本環(huán)節(jié)
1、談話，故事講述：
小朋友們愛吃糖嗎？小朋友們?cè)缟掀鸫埠髸?huì)刷牙嗎？
老師認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友可喜歡吃糖了，而且經(jīng)常不刷牙。有一天他牙痛，媽媽帶他去醫(yī)院看病，醫(yī)生對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友乖乖，小蟲子壞壞，把嘴巴張開，啊——”小朋友有點(diǎn)害怕，就把嘴巴張開一點(diǎn)點(diǎn)：“啊——”醫(yī)生看不見小朋友的牙齒，于是又鼓勵(lì)小朋友說(shuō)：“小朋友乖乖，小蟲子壞壞，把嘴巴張開，啊——”這一次小朋友有把嘴巴張得**的：“啊——”醫(yī)生發(fā)現(xiàn)有一顆大蛀牙：“原來(lái)你沒刷牙！”接著醫(yī)生又發(fā)現(xiàn)了好幾顆大蛀牙。
2、小朋友，我們來(lái)數(shù)數(shù)看這位小朋友共有幾顆大蛀牙？
放音樂(lè)，幼兒聽音樂(lè)，老師拿出牙齒卡片，聽到大蛀牙就畫黑一顆牙齒，最后讓小朋友數(shù)數(shù)又幾顆大蛀牙。
3、拿出八音琴，讓小朋友聽聽是第一個(gè)音高還是的二個(gè)音高。
三、結(jié)束部分
游戲：小朋友用自己的手當(dāng)牙齒，嘴巴開得小的時(shí)候就把手舉到與胸一樣高，嘴巴張得大時(shí)就把手舉到頭上去。
小朋友站成以一排當(dāng)牙齒，老師拍到哪個(gè)小朋友的頭哪個(gè)小朋友就趕快蹲下。
小朋友站成兩排當(dāng)上下兩排牙齒，分段唱，互換當(dāng)牙齒。
四、延伸
說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎樣對(duì)你的牙齒，回家也和媽媽說(shuō)說(shuō)。
教學(xué)反思
幼兒的年齡特征決定了幼兒對(duì)單一的教學(xué)缺乏興趣，同時(shí)***集中的時(shí)間也比較短，因此，我采用幼兒熟悉的歌曲及游戲?qū)�，激發(fā)幼兒的興趣。
由于幼兒對(duì)音樂(lè)的'把握有一定的難度，特別是音樂(lè)中的高音和低音，我們不好向她們直接枯燥的講述，這樣他們既沒有興趣，也不會(huì)懂，也不符合大綱要求，那么，究竟如何讓他們理解呢？我就設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，使幼兒在音樂(lè)中結(jié)合游戲，結(jié)合肢體語(yǔ)言，去感受，去表達(dá)。效果還不錯(cuò)。
不過(guò)，在活動(dòng)中我感覺當(dāng)孩子做蛀牙游戲時(shí)，有點(diǎn)流于形式，過(guò)于模仿老師的動(dòng)作，缺乏創(chuàng)造性，這方面在教學(xué)中還需注意。
小百科：蛀牙有時(shí)也有人叫它蟲牙，學(xué)名齲齒，是細(xì)菌性疾病，因此它可以繼發(fā)牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和頜骨炎癥。如不及時(shí)治療，病變繼續(xù)發(fā)展，形成齲洞，終至牙冠完全破壞消失。
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