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最新國防教育主題活動方案(五篇)

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國防教育主題活動方案篇1

學習目標:

1、國防教育是素質教育重要組成部分。根據(jù)上級關于加強小學生國防教育的指示精神,提高國防教育質量。

2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,從中受到愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻身國防。

學習過程:

一、國防立法,兵強國安

我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危,同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國,熱愛母親,為保衛(wèi)祖國主權和領土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權和領土的完整,我國制定和頒布了許多國防法規(guī),他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展,兵強國安的保證!吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法,它規(guī)定:“保衛(wèi)祖國,抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務!薄皣壹訌娢溲b力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設,增強國防力量!

二、兵役法

《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定:“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民,應當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的,在22歲以前,仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要,可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役!薄爸腥A人民共和國公民,不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有義務依照本法的規(guī)定服兵役。”

此外,國家還有一些其他法規(guī),如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?偠灾,各種國防法規(guī)的建立,是兵強國安的保證。

三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星

在軍事上,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類:

(一)、光學觀察鏡

(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀

(三)、雷達和聲納

(四)、偵察機和軍事衛(wèi)星

其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高,看得最遠,情報最全面。

據(jù)有關資料統(tǒng)計,從_年到現(xiàn)在,世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆,約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期,一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期,各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后,軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展,已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分,在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。隨著空間技術的發(fā)展,人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加,更多地服務于戰(zhàn)爭的需要。

四、課堂活動

(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。

(2)到部隊去看各種觀察儀器。

(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。

五、課堂小結

經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!

國防教育主題活動方案篇2

知識目標:

1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。

2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。

能力目標:

1、培養(yǎng)學生們的分析能力和認識事物的能力。

2、提高學生們的表達能力和能力。

情感態(tài)度價值觀:地球是我們賴以生存的家園,而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災難。通過學習,要讓學生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦,同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應該珍愛我們的地球,善待每一個生命。培養(yǎng)學生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭,保護我們的家園的美好情感。

教學重點:

了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點,以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。

教學難點:

如何從我做起,從現(xiàn)在做起,盡自己最大的力量來保護我們的家園。

教學過程:

導言:

高科技的文明,給我們這個世界帶來了不斷的進步,我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器,當那些政治家、軍事家的野心越來越大,戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器,給人類帶來的沉痛的災難,也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球,它是宇宙中最美麗的藍色星球,我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。

教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片,請學生們討論。

教師:一枚導彈炸毀的不僅僅是一個個房屋,還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事,和對它的看法。

學生分組討論。選舉代表發(fā)言。

師生共同學習討論:

現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢?現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術條件下進行的戰(zhàn)爭。它有四大特點:1、突然性增加;2、破壞力增強;3、立體戰(zhàn)爭;4、組織指揮更加復雜。而破壞力增強是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的。

教師提問:有哪位同學知道日本的廣島和長崎的大災難?(請同學發(fā)言)

學生回答:1945年的8月6日和9日,美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市,造成了40多萬人死亡,30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟,破壞程度達到了60%——80%。

教師提問:同學們還知道這次的核襲擊,有沒有其他的破壞?

學生回答:有。除了人員的傷亡,城市的毀滅,還有很多人受到了核污染,導致了身體基因變異,后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒,甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。

教師:同學們說得很對,戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦,同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。

教師出示大屏幕,請同學們觀看幾組圖片。

第一組圖片的內容是伊拉克戰(zhàn)爭后,城市被嚴重毀壞,大量的百姓流離失所,不得不全體移民的場面。

教師講述:在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童,有些孩子的生命永遠的終止了,他們甚至還沒有我們在座的同學年紀大,有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕,所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣,幸?鞓返纳睢W習。

第二組圖片的內容是戰(zhàn)爭過后,環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了,留下了光禿禿的山,只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難,河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的.身影。

教師陳述:戰(zhàn)爭帶來了什么?除了毀滅還是毀滅,看看這些無辜的生命,瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。

有的學生問:他們?yōu)槭裁匆蛘?要傷害那么多無辜的人?

很多學生回答:他們是為了利益,為了資源。

學生說:他們?yōu)榱俗约旱睦,就要傷害那么多無辜的生命,實在是太可惡了。為了那短暫的利益,就要給別人帶來那么大的災難和痛苦,而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場,太不應該了。

第三組圖片的內容是優(yōu)美秀麗的風景圖片。讓圖學感受大自然的奇妙和美好,蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機盎然的美麗景象。

教師提問:想一想,你都見過哪些美麗的景色,把它用語言描繪出來,讓同學們一起感受一下。

學生描述:

1、我們的家鄉(xiāng)同安,就是一個風景秀麗的地方。春夏秋冬,一年四季的界線是那么明顯,每個季節(jié)都有非常獨特的景色!

2、我去過長白山,那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林,還有那么都我都不知道名字的花草樹木,可漂亮了。神秘的天池,清清的天池水,配上蔚藍的天空,一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布,讓我流連忘返!

教師:在同學們的描述中,我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學們描繪得非常好,讓我們知道了我們的身邊,我們的地球還有那么多美麗如畫的風景。這些風景應該是我們盡全力去保護的,不能讓人隨便破壞。

教師提問:

你能假設一下,如果這些美麗的景象沒有了,會是一個什么樣的世界嗎?

學生回答:

教師:

同學們的發(fā)言都很好。正如同學們所說,如果戰(zhàn)爭越來越激烈,會把一切美好的事物都毀滅掉,那么我們的后代,再想看到這樣的景象,恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應該熱愛和平,反對戰(zhàn)爭,這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西,為了人類能夠更好地在地球上生存,為了人類世世代代都能看到這些美麗的風景,我們應該盡自己最大的努力,保護好我們賴以生存的家園。保護環(huán)境從我做起。

課后知識拓展:

同學們在課后,以小組為單位寫一小短文。內容就是你對環(huán)境保護的一點看法或者是建議?梢陨喜樵冑Y料,也可以從一些書籍上查閱。

國防教育主題活動方案篇3

一、國防教育指導思想與教育目的:

國防教育是以防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、領土完整和安全為根本目的和要求,通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展,有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動,是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分,是學生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的.國防教育活動,使全體學生了解基本的國防知識,學習初步的軍事技能,不斷增強國防觀念,激發(fā)愛國擁軍的熱情,自覺履行國防義務,逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、國防教育原則:

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合,并注意發(fā)揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

3、針對不同年級學生的特點,按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內容,由淺入深,由易到難,有計劃地安排教育活動。

三、工作重點:

1 、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育;

2、學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;

3 、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī),使學生了解公民應履行的國防義務;

4 、了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史,知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5 、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石;

6 、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防的巨大作用;

7 、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據(jù)解放軍隊列條令,組織隊列訓練;在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式,學習軍人的儀表和作風;

9、學習投擲、越野等軍體活動的技能,培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

四、國防教育主要形式:

結合開設專題教育課,進行課堂式國防教育;

結合中心工作進行穿插式國防教育;

結合文體活動,進行趣味式國防教育;

結合重點節(jié)日的紀念活動,進行隨機式國防教育;

結合教育基地、人文景觀,進行陣地式國防教育;

運用現(xiàn)代傳媒,進行載體式國防教育;

運用國防知識競賽,進行答辯式國防教育;

運用先進典型,進行激勵式國防教育。

五、日程安排

9月制定計劃,安排工作

國防知識學習講座

觀看國防教育影片

新生軍訓

10月國防教育月主題教育活動

國旗班規(guī)范教育

11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動

1月工作總結

國防教育主題活動方案篇4

一、活動目的:

為落實全民國防宣傳愛國主義精神,使同學們能深刻理解認識銘記“國防教育”的內涵,在其中升華自己的愛國情操,以繼承,弘揚“抗戰(zhàn)精神”,成為合格先進的新時代的中學生。

二、活動主題:

心系祖國 有你有我

三、主持人開場引入主題

主持人(女): 尊敬的老師

主持人(男): 親愛的同學們!

主持人(合): 大家好!

主持人(男): 今天我們開展"心系國防.有你有我"主題班會。

主持人(女): 國防是個莊嚴的字眼。嚴肅的概念。神圣的事業(yè)。

主持人(男): 國防是長城,捍衛(wèi)祖國的.尊嚴,維護國家的榮譽。

主持人(女): 一個沒有國防意識的國人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。

主持人(男): 沒有國防意識,就沒有安寧的家園,沒有安寧的家園,就沒有幸福的生活;

主持人(女): 現(xiàn)在我宣布國防教育主題班會正式開始。

主持人(男): 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任老師上場!

學生講解搜集到的材料。

學生談感想

四、詩歌朗誦:《戰(zhàn)斗》

當顫栗的恐懼掛起白旗

厭倦了空洞的理想終于交出了刀刃

而劍光又一次入侵我的詩歌

與蝙蝠拉開戰(zhàn)斗的序幕

在黎明的最黑處

干燥的風想阻擋血的滾燙

意念,想以粉身碎骨換取新生

我思想空間里的所有悲愴

開始占領的夜的掙扎

生命的意義在痛苦之后收刀入鞘

終還陷入榮與辱的宿命輪回

當死去的以最徹底的方式腐朽

一無所戀的井用干裂絞殺自己

而欲望把夢的光環(huán)推下另一口黑井

永劫不復

曾慘烈地吼過號爭的喉嚨

只有用血悲祭著自己今日的暗啞

五、小話劇表演

六、總結 1:

1945年,這一年“日本投降”,“反法西斯戰(zhàn)爭勝利”...... 縱觀這幅戰(zhàn)爭圖卷,重溫那段歲月里的金戈鐵馬,烽火硝煙中,中國人民不屈不撓的抗爭意志至今仍讓人感動,在民族危急的關頭,中華民族團結在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,不畏艱難困苦,不怕流血犧牲,同仇敵愾,奮起抗爭。在和平年代里,我們更應當把抗戰(zhàn)——神圣的民族解放戰(zhàn)爭所表現(xiàn)出來的偉大民族精神發(fā)揚光大,它是我們中華民族寶貴的精神財富,必將激勵,鼓舞中國人民去創(chuàng)造美好的未來!那段真實的歲月充滿屈辱,也充滿抗爭,但那更是中華民族解放史上的壯麗史詩和宏偉畫卷?箲(zhàn)精神永遠激勵我們前進——中國人民抗戰(zhàn)勝利_周年紀念。

_年前的 7月7日,盧溝橋頭的槍聲點燃了中國全面抗戰(zhàn)的烈火。_年前的9月3日,日本遞交投降書宣告了中國抗戰(zhàn)的最終勝利。這是一段慷慨悲壯的歲月,令我們記憶猶新。這是一種血火淬煉的精神,令中國堅不可摧。硝煙已散,精神永存。抗戰(zhàn)中迸發(fā)出的偉大精神,穿越了歷史,輝映著未來,永遠激勵我們前進。萬眾一心、共赴國難,開拓創(chuàng)新、勇走新路,一貫的民族團結意識和民族創(chuàng)造精神,幫助中國人民攻克了一個又一個的艱難險阻,贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。

我們舉行這樣一個班會,不僅僅是為了緬懷過去,更讓同學們深知和平的不易,進一步增強班級的凝聚力。歷史將民族自力、自強的重任落在我們肩上,同學們只有全身心投入學習才能擔負起這份責任。讓我們牢記歷史,珍惜和平,振興中華!

七、總結2:

大家全體起立,邊聽邊唱《黃河大合唱》。

國防教育主題活動方案篇5

教學目標:

1掌握“情報”和“間諜”的概念

2了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在,“第二戰(zhàn)場”

3對軍事、政治、外交、經(jīng)濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解,知道當今情報工作的重要性,。

教學重點:一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。

教學過程

一.導入:我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”,也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影,那么,到底什么是“情報”;什么是“間諜”呢?

二.教師介紹

“情報”:預先獲悉的有家伙子的信息。

“間諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。

三.知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。(介紹:從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動)

四.在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

五.間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。

六.教師總結:

經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!

七.觀看有關保衛(wèi)國家安全的影象材料

八.作業(yè):

將學到的內容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。

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