念念不忘,必有回響作文600字最新三篇
念念不忘,必有回響。我相信堅持是成長的最好途徑。這一切都是因為熱愛,才把疑惑變成確信,把廢墟整飭一新,把輕狂變成謹(jǐn)慎。下面是小編為大家整理的關(guān)于念念不忘,必有回響作文600字最新三篇的內(nèi)容,供大家參考,希望能夠給大家?guī)椭?/p>
念念不忘,必有回響作文600字【1】:
一場新雨過后,天被洗的湛藍(lán),初春的溫暖融化了大地,筍芽在土地中探出腦袋,漸漸長成新竹;蜻蜓點過池塘,綠波起伏著向四周流去,卻不見粉紅的身影,接著有幾朵花苞,回望那新竹,卻還是初見時的模樣。為什么?
竹子可能幾周、幾月甚至四五年都不會長多高,但一但過了這幾年,它就瘋了似的向天竄去,成為一顆高大的竹子;荷花可能很長時間才能長出花苞開一朵,可只要有一朵開放,就會每天翻兩倍的速度不到一周,點燃整個池塘,這是著名的“毛竹理論”和“荷花理論”。其實很簡單,它們只不過念念不忘著我要生長,我要開花罷了,念念不忘,必有回響。
寒假決心鍛煉的我早早爬起來,繞著小區(qū)跑,我也不知前方的路到底有多長,未知的踏上征程,可現(xiàn)實無情,還未過半,我的腿好像灌了鉛,不聽話的想停下,可我告訴自己,堅持一下吧。
我又回到了起點,當(dāng)然那也是終點。有人打開了燈,點亮了原本有些昏暗的世界,經(jīng)過幾番努力,我終于可以不那么費(fèi)力的跑完全程,這可能就是念念不忘的回報吧。
語文老師說:“你只管努力,剩下的交給時間”。英語老師對我說:“每個人的花期不同,只要你努力,剩下的便是靜待花開”。班主任說:“只要下到功夫,就會有收獲”。
像臘梅,經(jīng)過寒冬綻開的花朵才美,才珍貴。只有經(jīng)過努力得來的成功才是喜悅,永遠(yuǎn)不要擔(dān)心努力沒有結(jié)果,也永遠(yuǎn)不要擔(dān)心比別人慢,我們要做竹子,要做荷花,朝著目標(biāo)堅定不移的努力。
念念不忘,必有回響。努力和堅持讓你的每一個念想擲地有聲,厚積薄發(fā),只有吸足了養(yǎng)分,竹子才能快速的生長,荷花才能快速地開花,我們才能實現(xiàn)自己的“念想”。
念念不忘,必有回響作文600字【2】:
在桃李園的四年,是快樂而又充實的。漫步在庭院式的樓閣之中,放眼望去,目光所及之處無不曾留下我們的身影。在畢業(yè)考中,我以優(yōu)異的成績被心儀的學(xué)校錄取,得償所愿!我應(yīng)該真誠地感謝老師們的諄諄教誨,在我遇到困難時及時指引方向,引領(lǐng)我奮進(jìn)前行。借用同學(xué)的話:“我們永不會忘了那個陪伴了我們四年的她(陸老師)、那兩個小身材大能量的她(黃老師、沈老師)、那個溫暖而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃?韓老師)、那個可愛的她(胡老師)、那個手握彩虹的他(王老師)……”我會感恩朝夕相處的每一滴時光。出色的老師們,可愛的同學(xué)們,和認(rèn)真拼搏的自己,使得我匆匆的初中生涯落下了完美的句號。
桃李園中的歲月讓我學(xué)會了成長?梢惨c這旖旎多姿的景色做暫時的告別,走上新的征程。我希望分享一些經(jīng)驗,對學(xué)弟學(xué)妹們未來的學(xué)習(xí)生活有所幫助。一是要有專注力。這與個人的自律程度有關(guān),也是我仍然需要努力的方面。在網(wǎng)課時期,恰好真的對自己的自律程度有所了解,發(fā)現(xiàn)專注的意義,從而更快改進(jìn)。因此,盡力專心致志干好每一件事,學(xué)會控制自己,是一件非常重要的事情?梢悦刻於加兴(guī)劃,合理安排時間并每日做好反饋,那么堅持就會有效果。
二是同時應(yīng)當(dāng)注意找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要踏實地,認(rèn)真仔細(xì)聽講,關(guān)注于老師學(xué)校里的講解,做一些有針對性的輔導(dǎo)材料。不能把所有校外時間都放在上課外輔導(dǎo)班。反而要多花精力歸納總結(jié),準(zhǔn)備糾錯本整理并分析錯題就是一個不錯的選擇。最后如果平日感到學(xué)累了,我也會通過閱讀課外書籍,在書桌前寫張字,繪幅畫,調(diào)整自己的狀態(tài),來平靜一下內(nèi)心。在勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)模式下,綜合能力都能有所提高。
請記。“念念不忘,必有回響!”
念念不忘,必有回響作文600字【3】:
有些不經(jīng)意的相逢,開啟的便是一段生命中難得的緣分。在那條老街上,我邂逅了它,就這樣,余音纏綿于心扉,激蕩起無限情思,引我一路追尋
那是一個閑暇周末,與媽媽一起到周橋古街上去漫步散心,剛剛兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)過一個街角,便傳來了一陣曼妙的樂音,如泣如訴,綿綿不絕。于是便循聲探去,越走近,便聽到一個略微暗啞的話語聲起,“琵琶,是可獨奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器,至今已有兩千多年歷史…”這才發(fā)現(xiàn)這樂音的彈撥者原來是一位約莫七八十的老者。他的兩鬢已被荏苒歲月染上了霜白之色,面容卻是專注而陶醉,全心沉浸這樂音之中,雖是匆匆過客,心中再難忘卻人間此種佳音,
于是義無反顧撫弦輕奏,勢要指間淌出琵琶吟。幾載與其相伴,也不知指尖被琴弦勒出了多少斑駁紅印,也不顧琴譜因為長時間的摩挲而被歲月染上了微黃,我一路過五關(guān)斬六將,考級之路也是走得順暢?梢磺械拿篮枚荚诎思壌笥^前戛然而止,明明技藝已經(jīng)到了成熟之境,卻仍舊面對失敗的陰影。獨坐臥房之中與靜靜倚靠在壁的琴沉默地對峙著,心中仍舊百思不得其解,隨意撩撥琴弦,"噌"一聲就這樣在房間里響起,將我拉回了過往的沉思之…
那年古鎮(zhèn)之游“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”,穿越了歷史的千年洪流,我仿佛看到了那個江畔獨立的背影被落寞與寂寥所裹挾。續(xù)接著,彈到了琵琶女的心聲時,這琵琶聲也應(yīng)和著“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”那老者用指扣弦,再不斷揉弦,反手回?fù)?動作極其嫻熟自然,于是或沉重雄壯或清脆圓潤的兩種旋律音色交替變換著出現(xiàn),當(dāng)真是讓人眼花繚亂,目不暇接。最后一聲“似訴平生不得志”落定,琵琶聲卻是
久久未歇,仍舊將這訴不盡的情通過纏綿樂音延續(xù)下去。
浩雀當(dāng)鳴,以求同音,我的心緒翻涌,這琵琶音節(jié)奏變化,步步映襯著詩作,處處綴滿了真情,落千古失落者之淚,也為千古失落者觸發(fā)了一見傾心之機(jī),或許神韻便是如此,我終于在念念不忘的追尋之中,理解了琵琶之韻,于是融情于曲,以情動弦,終得回響。
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