五年級(jí)趣味字謎1

　　江邊點(diǎn)起兩盞燈火,猜一個(gè)字。 答案是:淡

　　池里不見(jiàn)水,地上不見(jiàn)泥,猜一個(gè)字 。答案是:也

　　百年前是草,百年后是木,猜一個(gè)字 。答案是:葉

　　百萬(wàn)雄兵卷白旗,天下無(wú)人去征西,秦王殺了余元帥,罵完一陣把馬騎 ,猜四個(gè)字。 答案是:一二三四

　　竹林矛舍農(nóng)家地,春耕缺水無(wú)心惜,猜一個(gè)字。 答案是:籍

　　老板,猜一字。 答案是: 住

　　自大加一點(diǎn),猜一個(gè)字。 答案是:臭

　　自己話,猜一個(gè)字。 答案是:語(yǔ)

　　自有一日出頭天,猜一字。 答案是: 春

　　自言自語(yǔ),猜一字。 答案是: 記

　　舌頭沒(méi)有,猜一個(gè)字。 答案是:古

　　行千里路,猜一字 。答案是:沖

　　住在黃金屋 ,猜一個(gè)字 答案是:鋸

　　何需**滅口,猜一字 。答案是:丁

　　伯父隔壁沒(méi)住人 ,猜一個(gè)字。 答案是:白

　　判決無(wú)罪,猜一個(gè)字 。答案是:皓

　　吾妻,猜一個(gè)字。 答案是: 肉(內(nèi)人)

　　吳頭楚尾,猜一字。 答案是:足

　　坐定左右無(wú)人,猜一字 。答案是: 土

　　宋字去了蓋,不做"木"字猜 猜一個(gè)字。 答案是: 李

　　弄瓦之喜 ,猜一個(gè)字。 答案是:姓

　　弄瓦之徵 ,猜一個(gè)字。 答案是:姚

　　弄璋之喜,猜一字。 答案是:甥

　　我丈夫也,猜一字。 答案是: 余

　　我沒(méi)有他有,天沒(méi)有地有,猜一字。 答案是:也

　　我的心,猜一個(gè)字。 答案是:悟

　　把白米分給別人 ,猜一個(gè)字。 答案是:粉

　　李字少了木,不作子字猜,猜一字。 答案是:一

　　沒(méi)有哥哥,猜一字。 答案是:歌

　　男士手?jǐn)y情人,猜一字 。答案是: 接

　　男**眠,猜一個(gè)字。 答案是: 好

　　男賓止步,猜一個(gè)字。 答案是: 嫗

　　見(jiàn)人就笑,猜一字。 答案是:竺

　　貝字減兩點(diǎn) , 不作目字猜,猜一個(gè)字。 答案是:資

　　車上有只老虎 ,猜一個(gè)字 。答案是:遞

　　依山傍水,猜一個(gè)字。 答案是:汕

　　來(lái)者不善,猜一個(gè)字。 答案是:殯

　　兩人一般心,猜一字。 答案是: 患

　　兩地相思,猜一字。 答案是: 桂

　　兩狗談天,猜一字。 答案是:獄

　　兩點(diǎn)一直,一直兩點(diǎn),猜一字。 答案是:慎

　　兩點(diǎn)水,猜一字 。答案是:冰

　　和尚拜佛 ,猜一個(gè)字 。答案是:拿

　　岳父大人,猜一字。 答案是:仗

　　朋友半邊不見(jiàn)了,猜一字 。答案是:月

　　東洋兵,猜一個(gè)字。 答案是:暈

　　林務(wù)大臣,猜一字。 答案是: 棺

　　注重生男,猜一字。 答案是: 婢

　　爸爸的耶誕節(jié) ,猜一個(gè)字。 答案是:爺

　　狗王 ,猜一個(gè)字。 答案是:狂

　　狗洞,猜一字。 答案是: 突

　　近朱者赤,猜一字。 答案是:赫

　　金木水火,猜一字。 答案是:坎

　　金字塔,猜一字 。答案是: 鑫

　　長(zhǎng)明燈 ,猜一個(gè)字 。答案是:灸

　　門外來(lái)人月已斜,猜一字 。答案是: 閑

　　門里陽(yáng)光照,門外雨飄飄,猜一個(gè)字 。答案是:澗

　　阻街女郎,猜一字。 答案是: 接

　　信徒稱耶穌,猜一字。答案是: 注

　　建國(guó)方略,猜一字。 答案是: 或

　　待到重陽(yáng)日,猜一字 。答案是: 晶

　　拱手讓人,猜一字。 答案是:共

　　春雨綿綿妻獨(dú)睡 ,猜一個(gè)字。 答案是:一

　　春秋配,猜一字 。答案是:秦

　　星星之歌,猜一字。 答案是: 農(nóng)

　　昨日不可留,猜一字。 答案是:乍

　　洋婆子,猜一個(gè)字 。答案是:要

　　流眼淚對(duì)流眼淚,猜一字。 答案是: 器

　　洞裏會(huì)郎君 ,猜一個(gè)字。 答案是:窺

　　****,猜一個(gè)字 。答案是:要

　　苗頭不對(duì),猜一字。 答案是:笛

　　風(fēng)兒吐舌頭 ,猜一個(gè)字 。答案是:刮

　　飛砂走石,猜一字。 答案是:少

　　乘人不備,猜一字 。答案是: 乖

　　值錢不值錢,全在這兩點(diǎn),猜一個(gè)字。 答案是:金

五年級(jí)趣味字謎3篇擴(kuò)展閱讀

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展1）

——五年級(jí)猜字謎語(yǔ)3篇

五年級(jí)猜字謎語(yǔ)1

　　1、千里共嬋娟　　猜一個(gè)字 答案是：媽

　　2、千里歸人空白頭　　猜一個(gè)字 答案是：香

　　3、千里橫山雁陣連　　猜一個(gè)字 答案是：秉

　　4、千里寄相思　　猜一個(gè)字 答案是：枋

　　5、千里江陵一日還　　猜一個(gè)字 答案是：皈

　　6、千里絕無(wú)儔　　猜一個(gè)字 答案是：騎

　　7、千里來(lái)人，十分要緊　　猜一個(gè)字 答案是：駙

　　8、千里來(lái)相會(huì)　　猜一個(gè)字 答案是：驟

　　9、千里明月下西樓　　猜一個(gè)字 答案是：騍

　　10、千里暮色日西沉　　猜一個(gè)字 答案是：驀

　　11、千里南天展燕翼　　猜一個(gè)字 答案是：乘

　　12、千里憑添上苑心　　猜一個(gè)字 答案是：懂

　　13、千里騎上坐君子　　猜一個(gè)字 答案是：篤

　　14、千里人歸函谷中　　猜一個(gè)字 答案是：黍

　　15、千里相逢　　猜一個(gè)字 答案是：驟

　　16、千里相逢　　猜一個(gè)字 答案是：重

　　17、千里相逢成對(duì)影　　猜一個(gè)字 答案是：篤

　　18、千里相逢斷橋邊　　猜一個(gè)字 答案是：驕

　　19、千里相逢在花前　　猜一個(gè)字 答案是：董

　　20、千里相逢在路旁　　猜一個(gè)字 答案是：踵

　　21、千里效力抵哨前　　猜一個(gè)字 答案是：駕

　　22、千里一線穿　　猜一個(gè)字 答案是：重

　　23、千里之行，始于足下　　猜一個(gè)字 答案是：踵

　　24、千里之行始足下　　猜一個(gè)字 答案是：踵

　　25、千里走單騎　　猜一個(gè)字 答案是：奇

　　26、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)　　猜一個(gè)字 答案是：笠

　　27、千人高興換新顏　　猜一個(gè)字 答案是：儉

　　28、千人團(tuán)結(jié)緊，重點(diǎn)為四化　　猜一個(gè)字 答案是：稅

　　29、千人晚會(huì)　　猜一個(gè)字 答案是：移

　　30、千人一條心　　猜一個(gè)字 答案是：恁

　　31、千人一心團(tuán)結(jié)緊　　猜一個(gè)字 答案是：恁

　　32、千人于今共一心　　猜一個(gè)字 答案是：稔

　　33、千日**告成　　猜一個(gè)字 答案是：但

　　34、千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)　　猜一個(gè)字 答案是：檄

　　35、千萬(wàn)和春住　　猜一個(gè)字 答案是：柜

　　36、千萬(wàn)要小心　　猜一個(gè)字 答案是：驚

　　37、千言萬(wàn)語(yǔ)　　猜一個(gè)字 答案是：夠

　　38、千載浮云一望收　　猜一個(gè)字 答案是：丟

　　39、千載一時(shí)　　猜一個(gè)字 答案是：壬

　　40、千載一時(shí)人相逢　　猜一個(gè)字 答案是：季

　　41、千姿百態(tài)一一開(kāi)　　猜一個(gè)字 答案是：伯

　　42、千字文　　猜一個(gè)字 答案是：坂

　　43、牽牛過(guò)堂下　　猜一個(gè)字 答案是：牡

　　44、前后都相愛(ài)，中間少聯(lián)系　　猜一個(gè)字 答案是：受

　　45、前列腺增生　　猜一個(gè)字 答案是：勝

　　46、前前后后　　猜一個(gè)字 答案是：豆

　　47、前前后后總算湊夠　　猜一個(gè)字 答案是：心

　　48、**有責(zé)任　　猜一個(gè)字 答案是：績(jī)

　　49、潛　　猜一個(gè)字 答案是：汆

　　50、敲竹杠　　猜一個(gè)字 答案是：從

　　51、巧斷奇案　　猜一個(gè)字 答案是：柯

　　52、巧奪天工　　猜一個(gè)字 答案是：人

　　53、巧婦何能炊好飯　　猜一個(gè)字 答案是：糯

　　54、巧手出自匠心　　猜一個(gè)字 答案是：折

　　55、巧挖窮根　　猜一個(gè)字 答案是：竅

　　56、鞘　　猜一個(gè)字 答案是：劇

　　57、且到橋南伐桑木　　猜一個(gè)字 答案是：疊

　　58、且將獻(xiàn)之比羲之　　猜一個(gè)字 答案是：琵

　　59、且請(qǐng)放心來(lái)云南　　猜一個(gè)字 答案是：懸

　　60、且請(qǐng)寬心來(lái)西湖　　猜一個(gè)字 答案是：菹

　　61、青一塊，紫一塊　　猜一個(gè)字 答案是：素

　　62、輕煙薄霧籠山峰　　猜一個(gè)字 答案是：氙

　　63、輕舟點(diǎn)點(diǎn)泛春波　　猜一個(gè)字 答案是：梁

　　64、傾心寶玉無(wú)由見(jiàn)　　猜一個(gè)字 答案是：它

　　65、清輝映玉臂　　猜一個(gè)字 答案是：璧

　　66、清濁分流　　猜一個(gè)字 答案是：蜻

　　67、情節(jié)扣人　　猜一個(gè)字 答案是：倩

　　68、情人相近本無(wú)心　　猜一個(gè)字 答案是：倩

五年級(jí)猜字謎語(yǔ)2

　　1、十張口，一顆心。猜一字，答案是：思

　　2、山上還有山。猜一字，答案是：出

　　3、三把刀架在月亮之上，打一字。謎底：脅

　　4、夫人何處去，猜一字答案是：二

　　5、孤家寡人剩一手，打一字。謎底：拿

　　6、月遮云頭，打一字。謎底：縣

　　7、太陽(yáng)玩滑板，月亮旁邊看，打一字。謎底：膽

　　8、一個(gè)禮拜。，猜一個(gè)字答案是：旨

　　9、春秋各一半打一字

　　10、七十二小時(shí)。猜一字，答案是：晶

　　11、嘴上長(zhǎng)著四撮胡須打一字

　　12、一只黑狗，不叫不吼。猜一字，答案是：默

　　13、冬瓜長(zhǎng)蟲(chóng)病重了，打一字。謎底：疼

　　14、一口吃掉牛尾巴，猜一個(gè)字答案是：告

　　15、全字底下長(zhǎng)眼睛，重量瞬間不再輕打一字

　　16、夫妻同心打一字

　　17、守門員。猜一字，答案是：閃

　　18、點(diǎn)點(diǎn)成金。猜一字，答案是：全

　　19、一邊是紅，一邊是綠，一邊怕風(fēng)，一邊怕雨，猜一個(gè)字答案是：秋

　　20、存心必怕（打一字）——謎底：具

　　21、水上工程，猜一個(gè)字答案是：汞

　　22、三加三除了等于六還等于什么，打一字。謎底：田

　　23、有心得志，猜一個(gè)字答案是：士

　　24、為了保米糧，兩邊打上墻，大水到墻根，米糧未損傷。（打一字）——謎底：淵

　　25、穿了皮衣的女人站在水邊，打一字。謎底：婆

　　26、五十對(duì)耳朵。，猜一個(gè)字答案是：陌

　　27、半真半假，猜一個(gè)字答案是：值

　　28、七人頭上長(zhǎng)了草，猜一字答案是：花

　　29、半個(gè)月亮，猜一個(gè)字答案是：胖

　　30、*無(wú)著落，將心埋于底打一字

　　31、自小在一齊，目前少聯(lián)系。猜一字，答案是：省

　　32、付出愛(ài)心，猜一個(gè)字答案是：受

　　33、身殘心不殘。猜一字，答案是：息

　　34、廣闊田地打一字。謎底：奮，廣闊理解為很**和田組合就是奮

　　35、它小，下邊大，說(shuō)它大，上邊小。猜一字，答案是：尖

　　36、猴子撈月成幻影，月亮隨即落井邊打一字

　　37、一大二小，猜一個(gè)字答案是：奈

　　38、半個(gè)月亮爬上來(lái)，改變不了圓姿態(tài)打一字

　　39、**新衣。猜一字，答案是：襲

　　40、一百減一。，猜一個(gè)字答案是：白

　　41、乍看有一人，數(shù)數(shù)上萬(wàn)千，打一字。謎底：億

　　42、古時(shí)候的月亮，猜一字答案是：胡

　　43、旭日東升，猜一字。答案是：九

　　44、弓上兩弦欲射月打一字

　　45、十二點(diǎn)。，猜一個(gè)字答案是：斗

　　46、二人于月亮旁拜天地打一字

　　47、菜地要鋤草，打一字。謎底：采

　　48、好漢不疑妻，打一字宗教用語(yǔ)。謎底：善男**

　　49、飛龍?jiān)谔欤�打一字。謎底：龑

　　50、鏡頭跟著俏人移，打一字。謎底：銷

　　51、千里丟一，百里丟。猜一字，答案是：伯

　　52、馬兒頭頂嘴對(duì)嘴，打一字。謎底：罵

　　53、屋前一人，打一字。謎底：偓

　　54、手提包，猜一個(gè)字。答案是：抱

　　55、一張弓箭（打一字）——謎底：彈

　　56、左有十八，右有十八，二四得八，一八得八，猜一個(gè)字答案是：樊

　　57、九號(hào)，猜一字。答案是：。旭

　　58、存心不讓出大門，你說(shuō)煩人不煩人。猜一字，答案是：悶

　　59、一人腰上掛把弓，猜一字。答案是：夷

　　60、一口咬定，猜一字。答案是：。交

　　61、多一半，猜一字。答案是：。夕

　　62、差一點(diǎn)六斤。猜一字，答案是：兵

　　63、一人一張口，下方長(zhǎng)只手。猜一字，答案是：拿

　　64、人有他則變大，猜一個(gè)字答案是：一

　　65、大頭掉條腿，裝上一張嘴打一字

　　66、手無(wú)寸鐵，空歡喜，打一字。謎底：控

　　67、四方同心朝前奔，打一字。謎底：腮

　　68、一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)遇它誰(shuí)發(fā)愁。猜一字，答案是：哭

　　69、沒(méi)有哥哥打一字。謎底：歌

　　70、四面都是山，山山都相連。猜一字，答案是：田

　　71、種花要除草，一人來(lái)一刀。猜一字，答案是：化

　　72、九只鳥(niǎo)，猜一個(gè)字。答案是：鳩

　　73、虧空一筆，打一字。謎底：竅

　　74、有目共睹。，猜一個(gè)字答案是：者

　　75、月兒并肩走，頭上頂座山打一字

　　76、一人在內(nèi)，猜一字。答案是：肉

　　77、在水一方巧用電，打一字。謎底：澠

　　78、旭日升空（打一字）——謎底：九

　　79、需要一半，留下一半。猜一字，答案是：雷

　　80、兄有債，猜一字。答案是：。歌

　　81、雷不雨，猜一字。答案是：田

　　82、文武兩全，猜一字。答案是：。斌

　　83、佳人離去，倚木憂傷。，打一字。謎底：桂

　　84、一只牛，猜一個(gè)字。答案是：生

　　85、一加一，猜一字。答案是：。王

　　86、休要丟人現(xiàn)眼，猜一字答案是：相

　　87、公而忘私，猜一字。答案是：八

　　88、天狗食月，徒留一邊，打一字。謎底：肰

　　89、明知有病還迷戀，打一字。謎底：癡

　　90、一人一張口，口下長(zhǎng)只手，猜一字，答案是：拿

　　91、草下兩口人，打一字。謎底：茴

　　92、打斷念頭，猜一字。答案是：心

　　93、點(diǎn)滴**見(jiàn)成果（打一字）——謎底：?jiǎn)?/p>

　　94、十個(gè)哥哥。，猜一個(gè)字答案是：克

　　95、一點(diǎn)水準(zhǔn)。猜一字，答案是：淮

　　96、恐龍生活在竹林里，打一字。謎底：籠

　　97、雖說(shuō)一年十二月，此時(shí)卻只剩一月打一字

　　98、西安一住三星期（打一字）——謎底：醋

　　99、小姑娘，猜一個(gè)字。答案是：妙

　　100、月亮之上立匈奴，氣度非凡顯霸氣打一字

　　101、重臣李斯欲登月打一字

　　102、天上無(wú)二，合去一口，家家都有，猜一字。答案是：人

　　103、太陽(yáng)擠在兩十間，右邊月亮立馬現(xiàn)打一字

　　104、入伍前曾當(dāng)和尚，打一字。謎底：僧

　　105、吃飯不付錢，打一字。謎底：飲

　　106、雨落在橫山上，猜一字答案是：雪

　　107、六十不足，八十有余，猜一字。答案是：*

　　108、舍不得張口，打一字。謎底：啥

　　109、大丈夫不得出頭，猜一個(gè)字答案是：天

　　110、十一個(gè)讀書人。，猜一個(gè)字答案是：仕

　　111、有人偷車。猜一字，答案是：輸

　　112、一撇掛在三字上，乍看僅有寸把長(zhǎng)，打一字。謎底：壽

　　113、有兩個(gè)動(dòng)物，一個(gè)在水里，一個(gè)在山上。，猜一個(gè)字。答案是：鮮

　　114、重山疊嶂，月從旁出打一字

　　115、格外大方。猜一字，答案是：回

　　116、如箭在弦，猜一字。答案是：。引

　　117、雙雙攜手一同去（打一字）——謎底：擺

　　118、九輛車，猜一個(gè)字。答案是：軌

　　119、狗嘴，打一字。謎底：吠

　　120、女子拉著馬，娃娃都愛(ài)她。從小學(xué)說(shuō)話，張口先喊她。，打一字。謎底：媽

五年級(jí)猜字謎語(yǔ)3

　　1、元旦前后共相聚(打一字)——謎底:其

　　2、兩棵小樹(shù)(打一字)——謎底:標(biāo)

　　3、我的.太陽(yáng)(打一字)——謎底:晤

　　4、八尺見(jiàn)方(打一字)——謎底:咫

　　5、喬老爺上轎(打一字)——謎底:車

　　6、一生同心(打一字)——謎底:性

　　7、茶樹(shù)之間除草木(打一字)——謎底:人

　　8、二**(打一字)——謎底:姿

　　9、一邊彎一邊脹(打一字)——謎底:張

　　10、火鍋(打一字)——謎底:燙

　　11、**的耳朵(打一字)——謎底:聾

　　12、望美人兮天各一方(打一字)——謎底:娛

　　13、完美的開(kāi)端(打一字)——謎底:姜

　　14、一人口對(duì)口(打一字)——謎底:侶

　　15、沒(méi)頂之災(zāi)(打一字)——謎底:火

　　16、合字立馬去一口，每家每戶都會(huì)有(打一字)——謎底:人

　　17、南望枝頭李子落(打一字)——謎底:琳

　　18、木水火土皆是假(打一字)——謎底:鎮(zhèn)

　　19、**同胞的心(打一字)——謎底:怡。

　　20、木棍上邊串個(gè)太陽(yáng)(打一字)——謎底:申

　　21、日生三子(打一字)——謎底:孴

　　22、借才生財(cái)(打一字)——謎底:貝

　　23、半個(gè)月亮(打一字)_——謎底:胖

　　24、賽前留一手(打一字)——謎底:批

　　25、養(yǎng)在深閨人未識(shí)(打一字)——謎底:姓

　　26、一只狗站在四口井中間(打一字)——謎底:器

　　27、早安(打一字)——謎底:晏

　　28、**污水，大加稱贊(打一字)——謎底:夸

　　29、一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，小口底下藏(打一字)——謎底:京

　　30、他**有方(打一字)——謎底:施

　　31、童聲組合(打一字)——謎底:竟

　　32、點(diǎn)點(diǎn)積累求廣知(打一字)——謎底:癡

　　33、夢(mèng)中夕陽(yáng)下，女子倩影留(打一字)——謎底:婪

　　34、熒屏**(打一字)——謎底:囡

　　35、漁村半落夕陽(yáng)中(打一字)——謎底:櫓

　　36、汪汪流水今猶在(打一字)——謎底:琴

　　37、咱們工人有力量(打一字)——謎底:功

　　38、夫子不出頭(打一字)——謎底:天

　　39、有雨放假無(wú)人來(lái)(打一字)——謎底:霞

　　40、熙熙攘攘打一字——謎底:侈

　　41、喜事臨門日在心(打一字)——謎底:間

　　42、豈能舍我留殘夢(mèng)(打一字)——謎底:歲

　　43、湖中舟前耍大刀(打一字)——謎底:刮

　　44、火山上的蘭花草(打一字)——謎底:爛

　　45、層巒疊翠春草生(打一字)——謎底:茁

　　46、喜羊羊生病了(打一字)——謎底:癢

　　47、手足情深(打一字)——謎底:捉

　　48、員外很給力(打一字)——謎底:勛

　　49、兩堆土旁一張皮(打一字)——謎底:鞋。

　　50、洞穴里面有牙(打一字)——謎底:穿。

　　51、渭水一別月當(dāng)空(打一字)——謎底:田

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展2）

——字謎小學(xué)五年級(jí)3篇

字謎小學(xué)五年級(jí)1

　　1.山上還有山。猜一字，答案是:出

　　2.十張口，一顆心。猜一字，答案是:思

　　3.說(shuō)它小，下邊大，說(shuō)它大，上邊小。猜一字，答案是:尖

　　4.一只黑狗，不叫不吼。猜一字，答案是:默

　　5.差一點(diǎn)六斤。猜一字，答案是:兵

　　6.家中添一口。猜一字，答案是:豪

　　7.自小在一起，目前少聯(lián)系。猜一字，答案是:省

　　8. 點(diǎn)點(diǎn)成金。猜一字，答案是:全

　　9. 一人一張口，下面長(zhǎng)只手。猜一字，答案是:拿

　　10. 四面都是山，山山都相連。猜一字，答案是:田

　　11.種花要除草，一人來(lái)一刀。猜一字，答案是:化

　　12.存心不讓出大門，你說(shuō)煩人不煩人。猜一字，答案是:悶

　　13.一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)遇它誰(shuí)發(fā)愁。猜一字，答案是:哭

　　14.**新衣。猜一字，答案是:襲

　　15.一點(diǎn)水準(zhǔn)。猜一字，答案是:淮

　　16.格外大方。猜一字，答案是:回

　　17.七十二小時(shí)。猜一字，答案是:晶

　　18.需要一半,留下一半。猜一字，答案是:雷

　　19. 一月一日非今天。猜一字，答案是:明

　　20. 綜合門市。猜一字，答案是:鬧

　　21. 守門員。猜一字，答案是:閃

　　22. 有人偷車。猜一字，答案是:輸

字謎小學(xué)五年級(jí)2

　　1、字謎:一口咬住多半截——名

　　2、字謎: 一月一日非今天——明

　　3、字謎: 要一半,扔一半——奶

　　4、字謎：拱豬入門——閡

　　5、字謎：格外大方——回

　　6、字謎: 走出深閨人結(jié)識(shí)——佳

　　7、字謎:一千零一夜——?dú)?/p>

　　8、字謎:七十二小時(shí)——晶

　　9、字謎:床前明月光——曠

　　10、字謎:需要一半,留下一半——雷

　　11、**新衣——襲

　　12、字謎：一流水準(zhǔn) ——淮

　　13、字謎：石達(dá)開(kāi) ——研

　　14、字謎: 綜合門市——鬧

　　15、字謎: 不是冤家也碰頭——硼

　　16、字謎: 上氣接下氣 ——乞

　　17、字謎: 四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)——器

　　18、字謎: 貪前稍變就成窮——貧

　　19、字謎: 半布春秋——秦

　　20、字謎: 銀川——泉

　　21、字謎: 一來(lái)再來(lái)——冉

　　22、字謎: 守門員——閃

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展3）

——小學(xué)五年級(jí)字謎

小學(xué)五年級(jí)字謎1

　　1、字謎：**新衣——襲

　　2、字謎：一流水準(zhǔn) ——淮

　　3、字謎：石達(dá)開(kāi) ——研

　　4、字謎：拱豬入門——閡

　　5、字謎：格外大方——回

　　6、字謎: 走出深閨人結(jié)識(shí)——佳

　　7、字謎:一千零一夜——?dú)?/p>

　　8、字謎:七十二小時(shí)——晶

　　9、字謎:床前明月光——曠

　　10、字謎:需要一半,留下一半——雷

　　11、字謎:一口咬住多半截——名

　　12、字謎: 一月一日非今天——明

　　13、字謎: 要一半,扔一半——奶

　　14、字謎: 綜合門市——鬧

　　15、字謎: 不是冤家也碰頭——硼

　　16、字謎: 上氣接下氣 ——乞

　　17、字謎: 四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)——器

　　18、字謎: 貪前稍變就成窮——貧

　　19、字謎: 半布春秋——秦

　　20、字謎: 銀川——泉

　　21、字謎: 一來(lái)再來(lái)——冉

　　22、字謎: 守門員——閃

　　23、字謎: 有人偷車——輸

　　24、字謎: 釀酒之后隔日香

　　25、字謎: 半青半紫——素

　　26、字謎: 自己——體

　　27、字謎: 秀才翹尾巴——禿

　　28、字謎: 重點(diǎn)支援大西北——頭

　　29、字謎: 身殘心不殘. --息

　　30、字謎:十八乘六——校

　　31、字謎:一勾心月伴三星——心

　　32、字謎:一撇一豎一點(diǎn)——壓

　　33、字謎:八字頭——學(xué)

　　34、字謎:千里挑一,百里挑一——伯

　　35、字謎:群雁追舟—巡2110 ,猜一個(gè)字 答案是:言

　　36、4個(gè)人搬個(gè)木頭 ,猜一個(gè)字 答案是:杰

　　37、一人 ,猜一個(gè)字 答案是:大

　　38、一人一張口,口下長(zhǎng)只手,猜一字 答案是:拿

　　39、一人在內(nèi),猜一字 答案是:肉

　　40、一人挑兩小人,猜一字 答案是:夾

　　41、一人腰上掛把弓,猜一字 答案是:夷

　　42、一口吃掉牛尾巴,猜一個(gè)字 答案是:告

　　43、一口咬定,猜一字 答案是: 交

　　44、一大二小,猜一個(gè)字 答案是:奈

　　45、一斗米,猜一個(gè)字 答案是:料

　　46、一月七日,猜一個(gè)字 答案是:脂

　　47、一加一,猜一字 答案是: 王

　　48、一半兒,猜一個(gè)字 答案是:臼

　　49一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn) ,猜一個(gè)字 答案是:汁

　　50、一百減一 ,猜一個(gè)字 答案是:白

　　51、一夜又一夜,猜一字 答案是:多

　　52一個(gè)人搬兩個(gè)土 ,猜一個(gè)字 答案是:佳

　　53、一個(gè)禮拜 ,猜一個(gè)字 答案是:旨

　　54、一家十一口,猜一字 答案是:吉

　　55、一家有七口,種田種一畝,自己吃不夠,還養(yǎng)一條狗 答案是:獸

　　56、一根木棍,吊個(gè)方箱,一把梯子,搭在** 答案是:面

　　57、一只牛,猜一個(gè)字 答案是:生

　　58、一只狗四個(gè)口,猜一個(gè)字 答案是:器

　　59、一一箭穿心,猜一字 答案是:必

　　60、一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋,南洋有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng) 答案是:府

　　61、一邊是水,一邊是山,猜一個(gè)字 答案是:汕

　　62、一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨 答案是:秋

　　63、七人八只眼,猜一個(gè)字 答案是:貨

　　64、七人頭上長(zhǎng)了草,猜一字 答案是:花

　　65、七十二小時(shí),猜一個(gè)字 答案是:晶

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展4）

——五年級(jí)計(jì)劃3篇

五年級(jí)計(jì)劃1

　　新學(xué)期開(kāi)始雖然還是早著呢,但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因?yàn)椋�有了好的打算，才有可能制訂出好的�?jì)劃，有了一個(gè)好的計(jì)劃，才會(huì)明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺(jué)地去努力進(jìn)取。為此，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)能按以下的打算來(lái)制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我的打算：

　　一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。

　　二、作業(yè)及時(shí)完成。

　　三、尊敬老師，禮貌待人。

　　四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。

　　五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

　　六、自己的事情自己做。

　　七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

　　八、繼續(xù)寫作練習(xí)，在《》上發(fā)表更多的**。

　　九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我的目標(biāo)：

　　德智勞體美全面提高。

五年級(jí)計(jì)劃2

　　早上：

　　1、6：30時(shí)起床;

　　2、6：50時(shí)完成刷牙洗臉、穿衣服;

　　3、早讀語(yǔ)文課本30分鐘(或聽(tīng)英語(yǔ)磁帶二十分鐘);

　　4、7：20時(shí)檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡;

　　5、7：30時(shí)開(kāi)始吃早餐，然后開(kāi)始上學(xué)。

　　中午：

　　1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯(待定);

　　2、12：40時(shí)吃完飯，一定要提高吃飯速度;

　　3、如果有作業(yè)先寫作業(yè)，如果沒(méi)有作業(yè)就看一些課外書(或者午休20分鐘)，準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)。

　　4、2：00時(shí)收拾書包課本文具開(kāi)始上學(xué)。

　　下午：

　　1、5：00時(shí)到家后先寫一部分作業(yè)

　　2、6：00時(shí)然后開(kāi)始吃飯

　　3、6：30時(shí)吃完飯繼續(xù)寫作

　　4、聽(tīng)磁帶英語(yǔ)練**十分鐘

　　5、每天在作業(yè)認(rèn)真完成的前提下，自主學(xué)習(xí)如下訓(xùn)練題：

　�、判瞧谝�:《20xx百題大過(guò)關(guān)(基礎(chǔ)百題)》(45分鐘)

　�、菩瞧诙�:《20xx百題大過(guò)關(guān)(閱讀百題)》(45分鐘)

　�、切瞧谌�:《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽1+3(五年級(jí))》(30分鐘)

　　⑷星期四:《新課標(biāo)數(shù)學(xué)半小時(shí)(五年級(jí)上冊(cè))》(30分鐘)

　　6、星期五下午15:30時(shí)至17:30時(shí)英語(yǔ)培優(yōu);

　　7、星期六上午9:00時(shí)至12:00時(shí)奧數(shù)培優(yōu);

　　8、星期**排興趣班學(xué)習(xí)(小提琴、繪畫)待定;

　　9、十點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)，以保證明天能夠按時(shí)起床。(看電視或玩電腦的時(shí)間必須在完成作業(yè)和訓(xùn)練題的前提下)。

　　我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè)，不但要求按時(shí)完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

五年級(jí)計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，立足教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究復(fù)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語(yǔ)文技能和綜合素養(yǎng)。

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)小學(xué)階段的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。力爭(zhēng)在今年的畢業(yè)會(huì)考中，語(yǔ)文科的綜合成績(jī)能有較大的突破。

　　三、復(fù)習(xí)原則

　　1、明確目標(biāo)，立足教材。教師應(yīng)認(rèn)真研究《小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作建議》，明確考試的范圍與目標(biāo)，對(duì)出題動(dòng)向和題目類型作出科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)，以便在復(fù)習(xí)的過(guò)程中能做到有的放矢。語(yǔ)文復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主，按《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納、總結(jié)，掌握每類課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，輔之以適當(dāng)?shù)木毩?xí)；并不斷地由課內(nèi)向課外延伸。復(fù)習(xí)中，要精選有**性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生**分析、解決問(wèn)題的能力。

　　2、全體參與，分層達(dá)標(biāo)。復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，特別是在當(dāng)前民辦初中搶奪優(yōu)質(zhì)生源的形勢(shì)下，教師更不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上，而應(yīng)該更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)等生可適當(dāng)“放”，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”。

　　3、強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)。針對(duì)畢業(yè)檢測(cè)試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求掌握的語(yǔ)文知識(shí)和基本篇目，教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂�，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語(yǔ)文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對(duì)性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生**閱讀的能力。作文復(fù)習(xí)應(yīng)重點(diǎn)放在“快速作文”的指導(dǎo)上，從立意、選材、構(gòu)思、語(yǔ)言等方面進(jìn)行訓(xùn)練，淡化文體要求，提倡創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、點(diǎn)面結(jié)合，講練同步。整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段：

　�。ㄒ唬┤�面復(fù)習(xí)（3月上旬——5月中旬）：結(jié)合新課的學(xué)習(xí)同步復(fù)習(xí)小學(xué)階段各類課文篇目和語(yǔ)文知識(shí)；

　�。ǘ�）查漏補(bǔ)缺：針對(duì)第一階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行小結(jié)，鞏固訓(xùn)練；

　�。ㄈ�）重點(diǎn)突破：對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有困難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)；

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)檢測(cè)：全面總結(jié)復(fù)習(xí)情況，檢查復(fù)習(xí)效果，模擬測(cè)試。

　　5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。本著互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，加強(qiáng)同科教師之間的經(jīng)驗(yàn)的交流與資料共享，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。

　　四、復(fù)習(xí)方法和措施

　　按照小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)各個(gè)題型分四個(gè)步驟進(jìn)行——一課內(nèi)外古詩(shī)文的復(fù)習(xí)，二閱讀復(fù)習(xí)，三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，四寫作訓(xùn)練。

　�。ㄒ唬�.課內(nèi)外古詩(shī)文的復(fù)習(xí)

　　考試的范圍基本是小學(xué)教讀篇目中要求背誦的名篇名句。**來(lái)，隨著命題**的不斷深入，記誦名句名篇等文化材料對(duì)于陶冶學(xué)生的人文精神有著重要作用。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。因此，我們?cè)谥笇?dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)不但要求學(xué)生能篇篇背誦，字字落實(shí)，還要“會(huì)理解、能運(yùn)用、善歸納、懂遷移”。尤其是在*時(shí)默寫中經(jīng)常出錯(cuò)的字，更要時(shí)時(shí)“溫故”，明確地告訴學(xué)生評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)：一字出錯(cuò)，滿“盤”皆輸。

　　（二）、閱讀復(fù)習(xí)

　　閱讀復(fù)習(xí)――強(qiáng)化積累、感悟，提高能力

　　第一，抓好背誦和默寫過(guò)關(guān)。

　　第二，閱讀教材，歸類梳理。

　　幫助學(xué)生弄清寫人、敘事、寫景、狀物等文章的特點(diǎn)。如有些文章運(yùn)用了總分總結(jié)構(gòu)：先總寫事物特點(diǎn)，再?gòu)膸讉�(gè)方面介紹事物，最后總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭。

　　第三，閱讀各種類型的短文，總結(jié)規(guī)律。

　　教者有意識(shí)地選擇寫景狀物、寫人記事、參觀游記等類型的文章，讓大家閱讀，讓大家出題，這對(duì)活躍學(xué)生思維、提高閱讀興趣和閱讀能力很有幫助。在對(duì)各種類型題目訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)出規(guī)律。

　　如記敘文在記敘過(guò)程中，一般離不開(kāi)六要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。此外還要學(xué)生掌握記敘的線索、順序、人稱、表達(dá)方式等。

　　再如說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體，它可分為兩類，一是說(shuō)明事物的說(shuō)明文，一是闡明事理的說(shuō)明文。閱讀說(shuō)明文，要教會(huì)學(xué)生抓住事物的特征、順序、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等進(jìn)行理解。另外，一邊復(fù)習(xí)一邊練習(xí)。

　　要掌握答題技巧。近幾年的現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于抒情的散文或一篇自然科技類或生態(tài)環(huán)境的說(shuō)明文等。做題時(shí)要牢牢地記�。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中”，無(wú)論在任何情況下作答既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于原文忠實(shí)于作者的主張。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個(gè)問(wèn)題。最重要最有效的方法是在原文中找線索找答案。

　�。ㄈ�）、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用復(fù)習(xí)

　　1、佳句歸類復(fù)習(xí)

　　2、詞語(yǔ)、成語(yǔ)歸類復(fù)習(xí)

　　3、多音字歸類復(fù)習(xí)

　　4、漢語(yǔ)拼音歸類復(fù)習(xí)

　　5、詞語(yǔ)用法歸類復(fù)習(xí)

　　6、句段要點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)

　　7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)

　　8、格言警句復(fù)習(xí)

　　9、文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)

　　10、百科知識(shí)復(fù)習(xí)

　　11、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、廣告語(yǔ)、對(duì)聯(lián)復(fù)習(xí)

　　12、其他知識(shí)復(fù)習(xí)

　　在語(yǔ)文教材上出現(xiàn)的`關(guān)于字詞句的有關(guān)知識(shí)，包括形聲字的辨析、文學(xué)語(yǔ)言的不同表達(dá)方式，語(yǔ)言的修辭手法的運(yùn)用，以及在句子中的作用，同樣需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　�。ㄋ模�、寫作訓(xùn)練

　　每個(gè)星期進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，在寫和評(píng)的專題訓(xùn)練中提高學(xué)生的寫作水*。

　　作文指導(dǎo)（大概用時(shí)一周）了解記敘文、說(shuō)明文、話題作文的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)模式，重點(diǎn)放在記敘文的寫作指導(dǎo)上面，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地審題，正確地選材、立意、結(jié)構(gòu)文章，綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式為文章的中心服務(wù)，板書正確，字跡工整，為良好寫作打下基礎(chǔ)。

　　作文訓(xùn)練側(cè)重于名篇，摹擬其謀篇布局，刻意選材新穎，內(nèi)容新奇，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生寫好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚。告訴學(xué)生一些寫作知識(shí)，讓學(xué)生做到有寫的東西，下筆能心中有數(shù)。找一些典型的寫人、敘事范文，引導(dǎo)學(xué)生分析，從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細(xì)評(píng)講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目，讓學(xué)生作文不離題，基本能找準(zhǔn)方向，提高學(xué)生的寫作能力。

　　在最后階段學(xué)生要自覺(jué)主動(dòng)多讀書看報(bào)，開(kāi)拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，充分利用課余時(shí)間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著，并學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見(jiàn)大，善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。

　　五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃范文20xx（四）

　　一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識(shí)與知識(shí)之間、知識(shí)與能力之間建立新的聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生站在更高的層次上，將知識(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng)。提高后進(jìn)生的成績(jī)，查缺補(bǔ)漏，讓每個(gè)學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。讓學(xué)生掌握答題技巧，形成解題能力。通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握應(yīng)該掌握的字、詞、句、篇的知識(shí)，形成一定的語(yǔ)文能力，使學(xué)生具有一定的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　二、復(fù)習(xí)安排

　�。ㄒ唬�、注重復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性

　　復(fù)習(xí)是把*時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識(shí)系統(tǒng)化，讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。這就要求教師首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握整冊(cè)教材。在期末總復(fù)習(xí)之前先把全冊(cè)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)按照拼音、字、詞、句等不同的內(nèi)容進(jìn)行分類，把課文中出現(xiàn)的練習(xí)題類型分別列出來(lái)（可提示學(xué)生參照課本中的“積累運(yùn)用”和課后練習(xí)題，同時(shí)注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁(yè)）；再把閱讀思考題的類型、作文訓(xùn)練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來(lái)。這樣，使學(xué)生從整體上把握了全冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)就有章可循，有的放矢。其次，教師要采取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)形式，有些內(nèi)容可以整冊(cè)教材為整體復(fù)習(xí)，如生字、多音字、誦讀課文等部分基礎(chǔ)知識(shí)及作文訓(xùn)練等；有些內(nèi)容也可以單元教師為整體復(fù)習(xí)，如閱讀能力的訓(xùn)練等。但不管采取哪種形式，都要著眼于各類知識(shí)的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。

　　（二）、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1、漢語(yǔ)拼音

　　①鞏固已學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)，能夠準(zhǔn)確、熟練的拼讀音節(jié)，能借助拼音識(shí)字、正音、閱讀，學(xué)習(xí)普通話。

　�、谑炀氄莆沾髮懽帜�。聲母、音序、音節(jié)。

　�、蹠�(huì)看拼音寫漢字、詞語(yǔ)和句子。

　　2、字、詞

　�、倮斫獗緝�(cè)的生字，能讀準(zhǔn)字音，記住字形，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解字義。

　　②能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　③會(huì)在口頭和書面正確運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，并能按一定的規(guī)則進(jìn)行正確搭配。

　�、苈�(lián)系上下文理解含義深刻的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)其感**彩。

　　3、句子

　�、倌苷页鼍渥又杏缅e(cuò)的字詞，并改正。

　�、谀苡眯薷姆�號(hào)修改明顯的病句。

　�、勰苡贸Ｓ玫脑~語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞造句。

　�、苣馨丫渥訉懢唧w。（擴(kuò)句、縮句）并且能判斷修辭手法，使用比喻、擬人、夸張、排比等手法寫句子。

　�、菽馨殃愂鼍涓臑榉磫�(wèn)句、感嘆句。

　　4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　鞏固、學(xué)習(xí)使用書名號(hào)、頓號(hào)、引號(hào)等用法。

　　5、課文與閱讀

　�、偈煜っ空n內(nèi)容，按要求復(fù)述，背誦有關(guān)課文，按要求依照課文內(nèi)容填空。

　　②欣賞古詩(shī)的語(yǔ)言美，意境美，能默寫并逐句解釋。

　�、劾斫庹n文中含義深刻的句子。

　�、苣荛喿x短文，完成有關(guān)練習(xí)。

　　6、作文

　　①能寫簡(jiǎn)單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內(nèi)容，語(yǔ)句通順。

　�、谀芨鶕�(jù)提供的材料進(jìn)行改寫。

　�、鄄⒛芙o作文寫評(píng)語(yǔ)。

　�、軐W(xué)會(huì)修改作文。

　　7、綜合練習(xí)和評(píng)講習(xí)題。

　　三、復(fù)習(xí)措施

　　1、以聽(tīng)寫的方式檢查字詞。聽(tīng)寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞及補(bǔ)充的四字詞、成語(yǔ)。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。聽(tīng)寫后做評(píng)講，將易錯(cuò)字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。

　　2、課堂抽背和默寫重點(diǎn)語(yǔ)段相結(jié)合。

　　3、課堂練習(xí)、課堂評(píng)講。教答題方法。

　　4、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。

　　5、指導(dǎo)考試技巧、強(qiáng)調(diào)卷面的書寫。

　　6、閱讀：

　�、僬n內(nèi)語(yǔ)段：抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語(yǔ)段，了解文章的中心，進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練：（注重古詩(shī)文的背誦、理解、默寫）

　�、谡n外語(yǔ)段：（要注重能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力）

　　四、幫助學(xué)困生

　　1、**“一幫一”的學(xué)習(xí)合作小組。一個(gè)優(yōu)等生對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)困生。

　　2、每次聽(tīng)寫、默寫之后，老師單獨(dú)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、利用休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　4、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在家配合。加強(qiáng)**、溝通。

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展5）

——關(guān)心五年級(jí)作文600字_五年級(jí)作文3篇

關(guān)心五年級(jí)作文600字_五年級(jí)作文1

　　母親，這個(gè)詞眼看起來(lái)是那么地熟悉，但同樣地陌生。多少人為她而謳歌，生命的起源不能沒(méi)有她，我們的生活更離不開(kāi)她。母親是我們的第一個(gè)老師。

　　可是自從步入初中之后，心理是越發(fā)地叛逆，使得雙方形成了隔閡。我們的'話越來(lái)越少，而母親則是更想了解我們，所以雙方可謂是吵得彼此不可開(kāi)交，也有了更多的誤解和怨恨。其實(shí)想想母親吧，整日操勞為了我們，只是想為了更好地了解我們，也是為了更好地進(jìn)行溝通。但我們卻緊鎖自己的心房，當(dāng)母親試著叩門時(shí)，我們的大吵大鬧與滿不在乎傷透了他們的心。也許換個(gè)角度得來(lái)的結(jié)果卻是令我們心痛的。

　　在這里確實(shí)要向母親道歉，母親為**勞，而我卻絲毫不領(lǐng)情，甚至還欺騙了她。實(shí)在是不應(yīng)該，不知哪里學(xué)來(lái)的壞毛病，母親問(wèn)我是否完成了作業(yè)我總是會(huì)說(shuō)完成了，其實(shí)還有那么點(diǎn)小尾巴。我總是一遍又一遍地欺騙母親，雖然我只是想讓她安心，自己無(wú)奈只好挑燈夜戰(zhàn)。但是這種行為一次又一次后心里總是在譴責(zé)。

　　終于有一天，母親發(fā)現(xiàn)了，實(shí)在是瞞不過(guò)，只好全部坦白。母親為了舅舅的工廠而氣憤地受不了，所有氣自然也就撒在了我身上。第一次，我沒(méi)有選擇與她爭(zhēng)執(zhí)，我明白她到頭來(lái)總是受到四面八方的火氣。父親一天到晚懶散過(guò)度，舅舅的工廠更是讓她難上加難，如今的我也讓她更為頭痛。

　　如今無(wú)聲的夜，仍然獨(dú)坐在書桌旁。自己也有自己的脾氣，以前喜歡**出來(lái)，現(xiàn)在它像蒸發(fā)了一般。懼怕？不安？我無(wú)從得知。有的事情其實(shí)自己也有自己的主見(jiàn)，但迫于無(wú)奈不好說(shuō)出來(lái)，母親每次與我爭(zhēng)執(zhí)都會(huì)問(wèn)我到底想怎么做，心里有話可到了嘴邊又不由自主地收了回去。

　　母親，倘若你能看到這篇文章的時(shí)候，希望都能互相體諒著對(duì)方，即使我再也不像曾經(jīng)那樣依賴著你，但你仍然是我的母親，更是一位朋友，一位大朋友。

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展6）

——關(guān)于五年級(jí)猜字謎作文集合5篇

關(guān)于五年級(jí)猜字謎作文集合5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)猜字謎作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)猜字謎作文 篇1

　　在這個(gè)單元綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)里，我們進(jìn)行了激烈的猜字謎大比拼。

　　前天中午，楊老師讓我們進(jìn)行猜字謎大賽，在小組里比拼。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，信心十足，楊老師終于宣布了開(kāi)始。我們“前程似錦”對(duì)先由郭康正出題。題面是：“一口咬掉牛尾巴�！薄案�！”我們異口同聲地喊，組長(zhǎng)張可便給每人記一分，除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分，就丟下記著題面的手編報(bào)，氣呼呼地說(shuō)：“真可惡，我都不加分的！”郭康正**了，組長(zhǎng)張可便接上，說(shuō)：“高爾基�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)冥思苦想，怎么也沒(méi)想出謎底，張可只好告訴我們：“尚”。嘿，有點(diǎn)意思。張可又出題了：“一碗飯六千金�！币婚_(kāi)始我們都猜不出，后來(lái)張可提醒：“六千金就是女，飯還可以怎么說(shuō)？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，恍然大悟，趁其他同學(xué)還一臉茫然時(shí)喊：“是婁！”張可便給我加了一分。過(guò)了一會(huì)兒，張可出完了，輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是：“六斤少一點(diǎn)�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)沉思著，腦子卻一片空白。最后鄭斯怡提醒：“斤加六，然后去掉一點(diǎn)。”可我們還是有點(diǎn)“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然，張可顯示出高興的神色，說(shuō)：“是士兵的.兵吧？”鄭斯怡說(shuō)：“答對(duì)了！”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字，正是起勁啊，可惜楊老師宣布停止。最終我?jiàn)Z得冠軍，答對(duì)十三題；亞軍是周涌錡，答對(duì)十一題；張可以答對(duì)九題的成績(jī)獲得季軍。

　　通過(guò)這次的猜字謎活動(dòng)，我知道了許多字謎的謎底，也收獲了快樂(lè)。漢字也將永遠(yuǎn)被世人所珍愛(ài)。

五年級(jí)猜字謎作文 篇2

　　“哈哈哈……”從書法班里傳來(lái)一陣歡笑聲。書法班的學(xué)生們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)，他們?cè)诓滦缕嫖淖趾蛯?duì)聯(lián)。

　　第一關(guān)是看字讀音，梁老師先出了一個(gè)“亖”，“什么字�。繛槭裁匆婚_(kāi)始就那么難！”“梁老師欺負(fù)人！”“我們哪會(huì)這個(gè)字呀！”“就是！”哀怨聲此起彼落。我沒(méi)有哀怨，因?yàn)槲宜坪跻?jiàn)過(guò)這個(gè)字�！袄蠋�，這個(gè)字讀‘Sì ’吧�！蔽也惶�確定地回答�！皩�(duì)了，逸橦的課外知識(shí)儲(chǔ)存很好！”“下一個(gè)，是‘槑 ’字”。我再一次說(shuō)出了答案，“這個(gè)字讀‘méi ’!”老師再一次表?yè)P(yáng)了我。

　　接下來(lái)到了第二關(guān)——猜對(duì)聯(lián)。第一個(gè)是“清淡的作品，自開(kāi)，澄紫襟之顫，水淡無(wú)憂�！蓖瑢W(xué)們有的冥思苦想，有的干脆放棄，還有的人直接瞎猜。時(shí)間到了，沒(méi)有猜出答案的人。老師只能公布答案：“清品猶蘭，澄襟似水�！�

　　接著，終極關(guān)卡來(lái)了，它就是看筆畫猜字。第一個(gè)“丿乚丶丶”，大伙一下就猜出是‘心’。第二個(gè)“—丶—丿— —丶—丿丨— —”，這下可難倒眾人，有的用手龍飛鳳舞地寫著，有的去偷答案來(lái)看，還有的雙眼放空，不知飄到哪去了。我冥思苦想，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)文字。忽然，一向沉默的梁嘉雯出聲了“是不是繁體字的華呢？”“嘉雯，Bingo！”“接下來(lái)我要大開(kāi)殺戒了！”“丿乁—丶乛—丨丶”“老師，這太簡(jiǎn)單了”郭深宜在老師放下筆的那一刻，就說(shuō)出了答案，“是‘風(fēng)’”。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)е�快�?lè)的心情回家，我希望老師多舉辦一下這些，因?yàn)榭梢栽黾游覀兊恼n外知識(shí)。

五年級(jí)猜字謎作文 篇3

　　當(dāng)同學(xué)們得知班會(huì)課上要猜字謎的時(shí)候，都興奮不已。

　　終于上課了，同學(xué)們摩拳擦掌，欲欲躍試。老師微笑地走上講臺(tái)，說(shuō)：“這次有五十個(gè)字謎，誰(shuí)答的最多，就能獎(jiǎng)勵(lì)一支筆�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便七嘴八舌地議論著。老師讓大家安靜，然后說(shuō)：“***小時(shí)，不做日字猜�！苯淌依镄∈至至�，都爭(zhēng)著回答問(wèn)題。老師請(qǐng)了李連錕，他說(shuō)：“舊！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“七十二小時(shí)。”我們班的“阿杜”搶答：“晶！”老師表?yè)P(yáng)了她，接著神秘兮兮地說(shuō)：“接下來(lái)這題可有難度喲！”然**了清嗓子：“金木水火。”這下可把大家難倒了。有的人拿著筆在紙上寫著，有的撐著頭呆呆地望著天花板，有的正和同桌竊竊私語(yǔ)。突然，林澤翔說(shuō)：“坎！”老師笑著說(shuō)：“金木水火，欠了一個(gè)土，土欠就是坎。你真聰明！一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向**。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上�！崩钊絷芈�吞吞地***，說(shuō)：“是樟！”老師搖了搖頭。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“是磨！”老師說(shuō)：“答對(duì)了！”我們更加積極，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。最后，我們打起精神來(lái)迎接最后一個(gè)字謎——“櫻桃小嘴�！蔽覀兌冀g盡腦汁，可總猜錯(cuò)。林澤祥說(shuō)：“zuíng�！崩蠋焼�(wèn)是什么東西，他寫了個(gè)木字旁，口字下面一個(gè)小。我們哈哈大笑，之后只好投降。老師宣布謎底：“如，櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我們恍然大悟，有人罵自己木腦子不開(kāi)竅。隨著鈴聲，下課了，可我們還意猶未盡。

　　多么快樂(lè)的猜字謎課堂�。∥艺嫦Ｍ�以后還能再玩這種游戲。

五年級(jí)猜字謎作文 篇4

　　那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜，當(dāng)然，大多數(shù)都難不倒我們。

　　直到小謙站上講臺(tái)，說(shuō)：“不要講話！”全班同學(xué)都屏息，等待小謙說(shuō)出謎面，小謙只是對(duì)我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終于意識(shí)到謎面就是：不要講話。大家趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋，有的歪著腦袋苦思冥想，有的咬著筆頭，時(shí)不時(shí)在紙上寫寫擦擦，有的干脆翻起了字典……

　　我也開(kāi)始琢磨這個(gè)字謎：“不要”會(huì)是什么呢？“勿”？“不”？可是這和“講話”有關(guān)系嗎？感覺(jué)不搭邊兒��！“不要講話”的“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字�。≡贀Q了一個(gè)思路，“講話”是不是可以是“口”呢？再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎么會(huì)*白無(wú)故地冒出來(lái)呢？我心急如焚，卻也無(wú)可奈何。

　　最后，小謙終于心滿意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。

五年級(jí)猜字謎作文 篇5

　　今天，同學(xué)們?cè)诮淌依锔`竊私語(yǔ)。上課了，老師從容地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連時(shí)鐘的滴答聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師隨之在黑板上寫了三個(gè)字：“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫下的這次班會(huì)課的主題，都興奮不已。

　　老師出一道題：一斗米（猜一個(gè)字）。這時(shí)若穎不假思索地說(shuō)：“是‘料’字�！碑�(dāng)老師說(shuō)答案正確時(shí)，同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，終于有一位同學(xué)***說(shuō)是“多”，我們?nèi)�班向他驚嘆地鼓掌，老師也贊不絕口。再接著一道題：***小時(shí)，不作日字猜。我們?nèi)�班異口同聲地說(shuō)：“是‘舊’！”老師笑容滿面地說(shuō)：“正確�！蔽覀�?nèi)�班高興地哈哈大笑起來(lái)。

　　剩下最后一道題了，同學(xué)們都打起十二分精神來(lái)面對(duì)最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語(yǔ)便是：櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的急得抓耳撓腮。最后老師見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái)，便公布答案：是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，他們都沒(méi)想到��！

　　這次猜字謎真有趣，讓我們體會(huì)到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展7）

——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)五年級(jí)作文 (菁選3篇)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)五年級(jí)作文1

　　我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里我們開(kāi)始了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那天早上，我們?nèi)�校師生�?lái)到寬廣的操場(chǎng)上，首先映入眼簾的就是那整齊的鼓號(hào)隊(duì)，他們筆直的身姿和五顏六色的衣服點(diǎn)綴了整個(gè)操場(chǎng)，太陽(yáng)公公早早的來(lái)到了我們青年路小學(xué)，好像在為我校運(yùn)動(dòng)會(huì)添光增彩，白云姐姐在天空中漂浮著好像期待著戰(zhàn)果，操場(chǎng)上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)和說(shuō)笑聲包圍了整座學(xué)校。

　　突然，一個(gè)響亮的聲音傳進(jìn)了每位師生的耳朵里，原來(lái)是兩位主持人在演說(shuō)：“敬愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：大家上午好！”剛說(shuō)完，洪亮的鼓號(hào)聲震驚了全場(chǎng)。咚咚咚、咚咚咚……這威武的樂(lè)器吹出了一首首使人快樂(lè)的樂(lè)曲。引人注意的是哪兩位指揮，他們面容微笑著用細(xì)長(zhǎng)的指揮棒**著整個(gè)隊(duì)伍。聲音一停，各位**便開(kāi)始了自己的演講。當(dāng)我們的劉校長(zhǎng)用和藹的聲音來(lái)宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”突然氣球升起來(lái)了，五彩繽紛的籠罩著整個(gè)天空，這時(shí)鮮紅的**冉冉升起！

　　下午，比賽開(kāi)始了，最激動(dòng)的就數(shù)跑步比賽了。

　　當(dāng)響亮的槍聲打出去時(shí)，運(yùn)動(dòng)員就像兔子一樣跑在***跑道上。我們班在賽道旁使出全身的力氣喊加油。就連小鳥(niǎo)也在唧唧的叫，微風(fēng)吹動(dòng)了鮮花，小花們開(kāi)心的笑著。運(yùn)動(dòng)員們面目凝固像火箭發(fā)射一樣沖向了終點(diǎn)。

　　雖然我們班的同學(xué)沒(méi)能拿到最好成績(jī)，但是他們?cè)谖业男睦锸亲钪档抿湴恋娜恕?/p>

　　雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我的心仍停留在會(huì)場(chǎng)上。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)五年級(jí)作文2

　　盼望著，盼望著，終于迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　先是開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地踏步走在跑道上，走到指揮臺(tái)前。我班響亮的**回蕩在操場(chǎng)上空：“五五五五，生龍活虎；橫掃賽場(chǎng)，非我莫屬�！苯又�是彩旗隊(duì)繞操場(chǎng)一圈，為我們加油助威。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是一百米跑。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如離弦的箭一般射了出去。到了終點(diǎn)，我班呂樂(lè)齊不負(fù)眾望，預(yù)賽第一，決賽第三，滿面春風(fēng)地回到班級(jí)。

　　然后是企鵝漫步。他們雙臂各夾一個(gè)籃球，雙腿夾著一個(gè)沙包，走起來(lái)可真像一個(gè)企鵝，一搖一擺的，十分滑稽。

　　再看我的4×100米接力賽。第一棒是陳雨欣，第二棒是司琳可，第三棒是我，第四棒是胥霽函。只聽(tīng)一聲槍響，陳雨欣如脫韁野馬一般飛奔出去，奮力奔跑之余，還回頭瞄了一眼對(duì)手，似乎毫不害怕自己會(huì)被追趕上。她把接力棒傳給了司琳可，司琳可毫不停留，一秒也不敢耽擱，緊接著接力棒傳給了我。同學(xué)們的加油聲在我的耳畔回響，讓我有了無(wú)限的動(dòng)力。我使出渾身解數(shù)，奮力奔向前方，把接力棒傳給了第四棒，也是最關(guān)鍵的一棒。她知道，成敗在此一舉，她身上寄托的是同學(xué)們的期望和老師的信任；她知道，她將承載著班級(jí)的榮譽(yù)奔向終點(diǎn)。雖然最后我們只獲得了第五名，但我們雖敗猶榮，我們的友誼將地久天長(zhǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的原則就是友誼第一，比賽第二。不管有沒(méi)有取得好成績(jī)，我們都不會(huì)氣餒，只要參與了，就是勝利！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)五年級(jí)作文3

　　一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，天氣卻有些陰沉，但這絲毫沒(méi)有影響大家積極參與比賽的熱情。

　　心心相印夾球。我們四六班和四五班分在一組進(jìn)行比賽，伴隨著一聲響亮的哨聲，兩個(gè)班級(jí)開(kāi)始了激烈的比拼。運(yùn)動(dòng)員們都鼓足了勁，一個(gè)個(gè)像小兔子一樣奔向終點(diǎn)，兩個(gè)班的`速度不差上下。但是，就在快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，四五班的隊(duì)員可能因?yàn)榱�氣不足了，所以我們班的�?duì)員竟然超越了他們將近兩米的距離，取得了最終的勝利。

　　籃球20×30米往返跑加繞腿10周。剛剛開(kāi)始的時(shí)候我們班配合的不是很協(xié)調(diào)，導(dǎo)致我們的心情急躁起來(lái)，觀戰(zhàn)的同學(xué)在跑道旁又喊又叫。突然，五班一個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候掉了球，所以我們班很快就超越了他們。輪到張浩奇的時(shí)候，他像是裝**馬達(dá)似的快速向終點(diǎn)奔去，繞腿時(shí)間只用了5秒，便快速跑回了起點(diǎn)。怪不得大家都叫他籃球大王��！這一次我們班又取得了勝利，同學(xué)們的歡呼聲飄蕩在操場(chǎng)上空。

　　在接下來(lái)的二人三足跑比賽中，參賽的是我們班跑速最快的劉一鳴和李鑫恒，他們兩個(gè)可是給我們帶了一個(gè)好頭，等到我和宋雨軒的時(shí)候已經(jīng)超過(guò)了五班一組，遙遙領(lǐng)先，最后再一次獲得了勝利。

　　后邊又進(jìn)行了跳大繩，呼啦圈的比賽，最后在四年級(jí)所有項(xiàng)目的比賽中，我們班獲得了第一名，我真為班級(jí)的榮譽(yù)感到驕傲和自豪。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得勝利！

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展8）

——五年級(jí)作文

五年級(jí)作文

　　在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文1

　　媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金�！蹦菚r(shí)我壓根沒(méi)記在心間。直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。

　　那是一個(gè)春季的晴天，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)?00分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。

　　一進(jìn)家門，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽高興的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在試卷上寫了一行字：有一道題錯(cuò)了，應(yīng)扣2分。

　　我不滿地嚷道：“哪錯(cuò)了，明明打的全是‘構(gòu)’?媽，你這不是雞蛋里挑骨頭嗎?”

　　媽媽指著錯(cuò)誤說(shuō)：“看，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了�！�

　　我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛?正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，媽媽****的對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金。一個(gè)人要是沒(méi)了誠(chéng)信，即使有再好的才華，也會(huì)被別人否認(rèn)。知道嗎?”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分?jǐn)?shù)。

　　事隔兩年，如今，回想起來(lái)還歷歷在目，它讓我明白了“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金”的真正含義，時(shí)時(shí)啟發(fā)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

五年級(jí)作文2

　　我的小表妹叫王子月，現(xiàn)在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號(hào)叫”紫月神獸“

　　，有趣吧。不過(guò)大家都叫她”淘氣包“，說(shuō)起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續(xù)往下看唄！

　　昨天晚上，因?yàn)?時(shí)她很愛(ài)摸我姑姑的脖子，所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當(dāng)我松開(kāi)時(shí)，她就歪著頭，笑嘻嘻的說(shuō)：”嘿嘿，沒(méi)摸��！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說(shuō)：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來(lái)，那樣子實(shí)在太滑稽了！過(guò)了一會(huì)兒，她膽大起來(lái)，來(lái)到我身邊，摸起我的脖子來(lái)，我剛一伸手，她又笑著跑開(kāi)了！

　　今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來(lái)：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復(fù)說(shuō)了好幾次，一下子全家爆笑起來(lái)，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來(lái)：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說(shuō)又引來(lái)大家的一片笑聲！

　　這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小家伙！你喜歡她嗎！

五年級(jí)作文3

　　我一回到爺爺奶奶家，就聽(tīng)到“唧唧唧唧”……的聲音，只看見(jiàn)許許多多讓色彩斑然的絨球向我滾過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是一群可愛(ài)的小雞。

　　我看到這一群小雞，高興極了！只見(jiàn)這一群小雞，可愛(ài)極了！我連忙抓起一把米粒來(lái)給小雞吃。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛出生的小雞不能直接喂，”我問(wèn)：“奶奶，為什么呀！” 奶奶說(shuō)：“因?yàn)樾‰u啄這個(gè)太硬，消化不了，要先用水泡一下才行。我端起一盆水，把米粒放進(jìn)水中，一邊去呼喚小雞，一邊把米粒撒給小雞們吃。

　　你們看！小雞吃食的樣子可愛(ài)極了！一只只都撲扇著

　　翅膀，用尖尖的小嘴去啄地上的米粒，有的小雞不喜歡坐以待斃，跑去菜地里去找蟲(chóng)子吃，有一只小雞找到了一只小蟲(chóng)子， 其他蟲(chóng)子都跑去搶，一只小雞咬著另一只小雞的頭，他們像拔河比賽一樣，張開(kāi)小翅膀，兩只腳慢慢的腿后，你拉我扯，一不小心，蟲(chóng)子被甩在地上，就在這時(shí)，另一只小雞乘虛而入，把它們的小蟲(chóng)子搶了過(guò)去，但是，有幾只小雞不服輸，繼續(xù)站斗，有開(kāi)始一場(chǎng)激烈的挑戰(zhàn)了。贏了的小雞，像一位“大將軍”，在津津有味的吃著“戰(zhàn)利品”輸了的小雞也不甘示弱，去找其他的食物。

　　小雞們吃飽了，喝足了，也不在打鬧了，他們擠在墻角曬太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)五彩的大絨球。

　　我喜歡小雞，因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)自食其力。

五年級(jí)作文4

　　“沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼著小曲兒，輕輕地親吻著小樹(shù)。很快，她就使用分身術(shù)把自己分成了好幾個(gè)縮小版，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“起床啦，再睡就發(fā)不了芽了！”小樹(shù)們也很配合，揉了揉發(fā)脹的眼睛，看著眼前這一個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)到的世界，興奮而又激動(dòng)，便開(kāi)始努力地發(fā)芽。

　　春雨很細(xì)，很細(xì)，像成千上萬(wàn)根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，從云中紛紛落下，在空中飄蕩，如果沒(méi)有地球引力，它們會(huì)一直在空中飄蕩。落到小草的身上，春雨變成了一枝畫筆，蘸滿綠色的顏料，在每根小草上輕輕一描，小草就變得碧綠碧綠，閃著光澤。小草自然很高興，為表感激，也長(zhǎng)得和春雨一樣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

　　春雨自己清楚，要給萬(wàn)物溫暖，給它們愛(ài)，否則就挽不回美麗的春天，于是春雨把自己變得盡量地柔，盡量的潤(rùn)，它明白那些嬌滴滴地，弱不禁風(fēng)的花兒們可經(jīng)不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的，看不見(jiàn)得，用水做成的紙，然后它輕輕的撫摸著每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么親切，仿佛連春雨也有了香味。春雨還要為眼前這群可愛(ài)的女孩子們化妝，紅的，黃的，白的，眼影，腮紅，裙子，香水……

　　春雨小了，春雨到別處去了，留下了一群群可愛(ài)的孩子，把它的聲音，顏色，香味，夢(mèng)想留在孩子們的心中，看它們生根，發(fā)芽，陪著它們開(kāi)花，結(jié)果！

五年級(jí)作文5

　　母愛(ài)是什么？是寒冷時(shí)溫暖人心的一縷陽(yáng)光。母愛(ài)是什么？是饑餓時(shí)一頓愛(ài)心早餐。母愛(ài)是什么？是口渴難忍時(shí)的一泓清泉。母愛(ài)如水，我覺(jué)得母愛(ài)很偉大，緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。

　　記得一年前的一個(gè)夜里，不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的，我非常難受。我用腳不停地踢打被子，汗水浸透了床單，頭暈?zāi)X脹。

　　慢慢地，我變得有氣無(wú)力的，不停地**著：“媽媽……媽媽……”媽媽聽(tīng)到了，立即跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，兒子？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在頭暈?zāi)X脹，非常難受�！眿寢屢宦�(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)就拿出體溫計(jì)。原來(lái)，我發(fā)燒了，燒到40度。媽媽一看，皺緊了眉頭，努力地**著自己的情緒，不讓我看出她的難過(guò)。

　　媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開(kāi)水說(shuō)：“來(lái)，兒子，來(lái)媽媽這邊，我來(lái)喂你吃藥�！碑�(dāng)時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。媽媽邊喂我吃藥邊說(shuō)：“一定要多喝白開(kāi)水，燒才退得更快些�！背酝晁幒�，媽媽說(shuō)：“你先睡吧，我就在旁邊照顧你，兩個(gè)小時(shí)之后我叫你起來(lái)吃藥�！辈恢�是我太困還是媽媽懷抱太溫暖的緣故，我不知不覺(jué)地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)精神倍兒爽，燒已經(jīng)完全退下了。而看到旁邊無(wú)精打采，黑眼圈已經(jīng)占整個(gè)臉三分之一的媽媽，我不禁潸然淚下。

　　我現(xiàn)在終于明白母愛(ài)的意義了。母愛(ài)是什么？是在孩子難受時(shí)為孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血給孩子。

　　母愛(ài)是偉大的。

五年級(jí)作文6

　　在成長(zhǎng)的道路上，對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)都是使你生氣，讓你傷心的。但我今天要感謝我的對(duì)手，這件事的因由，要從頭說(shuō)起。

　　記得小學(xué)二年級(jí)的那個(gè)寒假，為了使身體暖和起來(lái)，我們一群小朋友自發(fā)**了跳繩比賽，獎(jiǎng)品是一把大白兔糖。比賽分三回：初賽、復(fù)賽、決賽。初賽和復(fù)賽，我有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了，終于，我與那出色的對(duì)手進(jìn)入到了決賽，看到他，我的心中難免有些害怕，是誰(shuí)不好，偏偏是他，要知道，小時(shí)候，我跑步輸給他，背詩(shī)輸給他，繪畫輸給他……這次，我可不能掉以輕心，更要扳回一局。想著，我的心里便警覺(jué)起來(lái)。“一、二、三……開(kāi)始！”裁判員大喝一聲，我與對(duì)手便飛快地跳起繩來(lái)，一下、二下、三下……慢慢地，我的腦海中便浮現(xiàn)出一顆**的棒棒糖，旁邊的一群小朋友閃著羨慕的目光，正當(dāng)我沉浸在遐想之中的時(shí)候，我的速度卻在慢慢地慢下來(lái)，直到裁判員喊停，我才回過(guò)神來(lái)，一看我的份數(shù)，媽呀！整整比對(duì)手少了一半，我頓時(shí)心灰意冷。

　　這時(shí)，對(duì)手拿著棒棒糖走了過(guò)來(lái)，他安慰我說(shuō)：“千萬(wàn)別難過(guò)啊，失敗乃成功之母，只要你堅(jiān)持不懈，成功總會(huì)屬于你的，要不，我們?cè)賮?lái)加賽一場(chǎng)友誼賽吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，友誼賽開(kāi)始了，只是這一次，誰(shuí)輸誰(shuí)贏已不重要，因?yàn)樗�已�?jīng)教給我可以成功的秘訣，那就是：堅(jiān)持不懈，永不氣餒，勇往直前。更感謝的是，他使我感受到了友誼的力量與溫暖，我真心地對(duì)他說(shuō)：謝謝你，對(duì)手！

五年級(jí)作文7

　　我愛(ài)富饒的祖國(guó)，更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)在定州，家鄉(xiāng)的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。

　　寒冷的冬天又一次來(lái)臨了。清晨，冬爺爺那支神奇的畫筆在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹(shù)林，還有的像壯麗山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時(shí)陰了，下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在墻上、房頂、地面、樹(shù)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中**自在地飛翔，好像一位少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)村莊仿佛披**華麗的銀裝，雪花兒閃著銀色的光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄影，映著清晨的陽(yáng)光，五光十色，美麗極了。

　　雪中的教學(xué)樓仿佛童話的宮殿，閃著銀光，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們?cè)谘┑乩镒分鹬�，嬉笑著，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我。

五年級(jí)作文8

　　天氣又悶又熱，我坐在桌前浮想連連，要是能在雪中嬉戲那該有多好啊！想起前年的冬天，在一個(gè)白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里，我們?nèi)�家�?lái)到了閱海公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去閱海公園的滑雪場(chǎng)在白茫茫的天幕雪簾下分外壯觀，我心已飛向山坡頂。

　　終于來(lái)到了山底，看著索道把人一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)送到山坡頂，我也急不可耐的穿上媽媽租來(lái)的滑雪板，隨著索道來(lái)到了山坡頂。向下望去，山坡并不是太高，我仰起臉來(lái)，雪花晶瑩如玉碎在我的臉上、手上化作濕點(diǎn)。山坡上的人們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向下沖去，有的順利的滑了下去，有的摔得找不到北，有的摔成了狗啃屎，還有的摔成了四仰朝天，總之各種摔法都有。我的心里像揣了個(gè)小兔子一樣****，在媽**一再鼓舞下，我一橫心、閉上眼睛，“嗖”的向下滑去，風(fēng)聲在我耳邊“呼呼”的吹著，速度也越來(lái)越快，我心里又驚又怕，一不小心偏離了滑道，重重地摔到了輪胎滑道，我躺到地下呲牙咧嘴了半天，再也不敢上太高的山坡頂了。我來(lái)到了坡度比較緩的山坡上反復(fù)的練習(xí)。一次一次，我終于探索到了一些方法，重心向下，膝蓋微彎，當(dāng)你需要停下時(shí)，滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越興奮，越滑越高興，雖然偶爾還會(huì)摔上一小跤。我又一次鼓起勇氣來(lái)到了山坡的頂端，穩(wěn)定了一下情緒，自信的向下滑去，手和腳都配合的很好，我終于*穩(wěn)的滑到坡底，我為成功而歡呼。

　　這是我難忘的第一次滑雪，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑雪，還學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己的恐懼。

五年級(jí)作文9

　　我見(jiàn)過(guò)很多老師，而我對(duì)她的.印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴著眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿，光彩照人。

　　胡老師可溫柔了。當(dāng)你和她說(shuō)話時(shí)，她就會(huì)像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無(wú)話不說(shuō)的非常要好的朋友。

　　胡老師講課挺有趣了。語(yǔ)文課上，我們跟著胡老師走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代看恐龍，去看舍己救人的哈爾威船長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)善良的小人魚……她上課時(shí)總是語(yǔ)調(diào)不一，表情豐富，有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。

　　我們都覺(jué)得上語(yǔ)文課特別好玩，當(dāng)然也學(xué)到不少知識(shí)。作文課上，胡老師會(huì)教我們一些小秘訣，比如：一波三折、讓人物說(shuō)起來(lái)動(dòng)起來(lái)想起來(lái)，學(xué)用修辭手法……等學(xué)會(huì)了小秘訣，我們就會(huì)運(yùn)用這些習(xí)作小秘訣修改作文，讓作文內(nèi)容變得更加吸引人。

　　胡老師總會(huì)想辦法讓我們對(duì)習(xí)作感興趣。胡老師常用“發(fā)布”習(xí)作來(lái)鼓勵(lì)我們。那些想因發(fā)布出人頭地的同學(xué)，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次繼續(xù)獲得發(fā)布。每次聽(tīng)說(shuō)自己的習(xí)作獲得發(fā)布時(shí)，同學(xué)們別提多高興了，有的同學(xué)甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學(xué)都是胡老師培育出來(lái)的“小作家”呢。

　　有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來(lái)。

五年級(jí)作文10

　　母愛(ài)就像一陣涼爽的風(fēng)，在炎熱的夏天，向我吹來(lái)；母愛(ài)就像一把大傘，在下大雨時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像沙漠中的生命之泉，在我饑渴時(shí)，滋潤(rùn)我的生命。

　　五歲那時(shí)，有一次，我下樓時(shí)，腳下一滑，跳下了樓梯，頭滲出了血，也不能走路了，母親見(jiàn)了，想也沒(méi)想，背著我就往醫(yī)院跑。當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)母親兩眼發(fā)紅，我驚呆了，母親哭了，這是她第一次哭，不為了別的，只是為了我。

　　還有一次，我在英語(yǔ)班上沒(méi)考好，我憂心忡忡地回了家，怕母親批評(píng)我。但是出乎意料的是母親沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)找下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考一個(gè)高分。在母親的不斷鼓勵(lì)下，果然，我考了高分。于是我興高采烈地跑回了穿，拿著試給母親看時(shí)，母親又說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，說(shuō)明你認(rèn)真了，但是不要驕傲，繼續(xù)努力！”所以我的英語(yǔ)成績(jī)一直在提高。

　　有一次，我和母親吵架了，吵完過(guò)后，母親顯得很是沮喪。而我的心里也很不舒服。但是后來(lái)母親雖然主動(dòng)向我道歉了，問(wèn)我原諒不原諒她，我想也沒(méi)有想：“原諒�！�

　　期中考試過(guò)去了，我的心依然在懸著，終于，試卷發(fā)了下來(lái)。我的語(yǔ)文居然是九十七點(diǎn)五分，全班第三名�；丶液�，我又拿給了母親看，母親自豪地說(shuō)：“我看見(jiàn)了。下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更高！”

　　母愛(ài)是人間最美好的東西，不要等到失去了才懂得珍惜。

五年級(jí)作文11

　　今天，跟往常一樣，我無(wú)精打采地準(zhǔn)備喝媽媽幫我買好的牛奶，剛拉開(kāi)紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬(wàn)，這對(duì)*常運(yùn)氣不好的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天下掉下來(lái)的大禮物呀！

　　錢是用來(lái)干什么的？當(dāng)然是用來(lái)消費(fèi)的啦！可是我手頭的一百萬(wàn)現(xiàn)金用來(lái)干什么呢？買玩具，買書，買好多好吃的……想了半天也沒(méi)想出個(gè)好主意，唉！原來(lái)***的煩惱也這么多呀！

　　正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，電視傳來(lái)了一條**：貧困山區(qū)的孩子們十分可憐，他們?yōu)榱松蠈W(xué)每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機(jī)靈一動(dòng)，我何不用這一百萬(wàn)為他們修一條通往學(xué)校的小路呢？我立馬拿起手機(jī)撥通了希望工程的電話，激動(dòng)地告訴了他們我的計(jì)劃……沒(méi)過(guò)幾天，一條*坦的小路修好了。放學(xué)了，山區(qū)的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽(yáng)的余暉中……看著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里也美滋滋的，心想，這筆錢花的真有意義呀！

　　剩下的錢，我打算帶著我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨游廣闊的天地……

　　假如再有一百萬(wàn)，我還有很多很多有意思的事要去干！

五年級(jí)作文12

　　今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過(guò)飯后，我背著書包去學(xué)校了。

　　上體育課時(shí)，老師突然說(shuō)讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽(tīng)他講，開(kāi)始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開(kāi)始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽(tīng)使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開(kāi)始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來(lái)就像個(gè)小丑，特別滑稽。

　　在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。��！我可是一個(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見(jiàn)了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過(guò)去，拿著球用*生最大的力氣，將球舉過(guò)頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開(kāi)了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情��！

　　最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來(lái)時(shí)，躲開(kāi)別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來(lái)了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行！

　　這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂(lè)啊！

五年級(jí)作文13

　　在潔白的日歷上，無(wú)意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁(yè)上，從此，星期四一黑到底。

　　星期四光聽(tīng)諧音還真是難聽(tīng)，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……

　　那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆?jié){灑了一地，免不了老媽一頓訓(xùn)斥！

　　當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，“**”的上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽(tīng)到這節(jié)課會(huì)有大事發(fā)生。當(dāng)老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當(dāng)老師說(shuō)出新的整頓紀(jì)律的方案時(shí)，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人**！

　　一開(kāi)始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì)用這種“恐怖”的手法來(lái)對(duì)付我們，所以沒(méi)有人察覺(jué)有幾個(gè)調(diào)皮鬼已經(jīng)**“黑名單”！直到下午第一節(jié)課……

　　時(shí)間總是喜歡當(dāng)“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì)迫不及待地奔跑，現(xiàn)在它跑到了下午第一節(jié)課，它在旁邊觀戰(zhàn)。

　　隨著鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)上講述著一個(gè)無(wú)比恐怖的事——被點(diǎn)名的人罰跑操場(chǎng)五圈！“呼——”幸好沒(méi)有我，我既為沒(méi)有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場(chǎng)景而嚇呆。

　　我們“目送”著這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過(guò)程。接下來(lái)的整節(jié)課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。

　　黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱臣，請(qǐng)放馬過(guò)我！

五年級(jí)作文14

　　我家旁邊有一個(gè)美麗的公園。

　　一進(jìn)門，映入眼簾的就然而那爭(zhēng)奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動(dòng)人。

　　春天來(lái)了，正就然而百花齊放的時(shí)候，各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，然后月季花也不甘示弱，開(kāi)出一朵朵迷人的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深***花，艷麗多姿，充滿生氣。走進(jìn)一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。

　　盛夏時(shí)節(jié)，***開(kāi)放了。細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，潔白無(wú)暇。像雪花一樣柔軟滋潤(rùn)。它的花蕊就然而黃色的，上面滿就然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛(ài)，就像用白玉雕成的。有時(shí)候陽(yáng)光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當(dāng)銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來(lái)的茉莉，更顯出它的高雅氣質(zhì)。

　　秋天，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉***。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放。

　　冬天，當(dāng)百花凋謝時(shí)，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。梅花千姿百態(tài)，那些似開(kāi)未開(kāi)的花，外面的花瓣已經(jīng)綻開(kāi)，可里面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個(gè)害羞的女孩呀!梅花不與百花爭(zhēng)艷，這種精神多么可貴。

五年級(jí)作文15

　　今天的天氣格外的好，也**我的心情好。因?yàn)�，今天學(xué)校**全體師生一同去春游……

　　終于到達(dá)目的地了，這兒是一片美麗的沃土，周圍是連綿不絕的山峰，還有一條涓涓細(xì)流的小溪。山峰上高高聳立的大樹(shù)好似一位位堅(jiān)守這片土地的士兵，潔白的云朵在向我們招手示意，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，朵朵鮮花向我們展現(xiàn)出最美麗的一面……

　　此時(shí)此刻，高山、流水、藍(lán)天、白云都融為了一體，構(gòu)成一幅五彩斑斕的圖畫，向我們展示了大自然的美麗誘人……

　　置身于這樣美麗的自然環(huán)境中，它使我的心情也變得輕松自得起來(lái)，我的心情也隨之開(kāi)心了。但是，最令我開(kāi)心的事情還是爬山比賽，雖然我們爬的這座大山很陡、很高，在爬的過(guò)程中也很累，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲沂冀K相信這句話：“堅(jiān)持就是勝利”，也正是這句話支撐著我的毅力，讓我有勇氣走向頂峰。終于“皇天不負(fù)有心人”，因?yàn)槲遗�力，所以我勝利了，成為了七年�?jí)女生爬山比賽的冠軍，這也驗(yàn)證了一句話：“努力就有收獲，人人都能成功”。

　　這次的春游，給我?guī)��?lái)了許多的快樂(lè)，在山野間，與老師同學(xué)們吃過(guò)午餐后，坐在樹(shù)下玩鬧，聊天，欣賞美麗的自然風(fēng)光是一件多么幸福的事情��！

　　我喜歡這次的春游活動(dòng)，同時(shí)也在心里默默地期待著下一次的“春游之旅” ……

五年級(jí)趣味字謎3篇（擴(kuò)展9）

——五年級(jí)作文

五年級(jí)作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文1

　　我的家鄉(xiāng)在青街，為何叫青街，因?yàn)橛幸粭l用青石板鋪成的街道古名叫青街。

　　這里是*陽(yáng)的最西部，這里有著很多的毛竹，一道春天漫山遍野的竹筍娃娃破土而出，感受著春天帶來(lái)的清新。竹筍也是我們家鄉(xiāng)的特色，每天早上樸實(shí)的農(nóng)民伯伯都在集市賣著自己剛剛從山上挖來(lái)的竹筍。外地來(lái)這里買竹筍的人很多，每天都有一大車、一大車的竹筍運(yùn)往外地。

　　青街的古屋也有很多特色，每年都有很多游客來(lái)這里玩。古屋以前是做官的人住，它是一懂四面雙層建筑。房屋的四個(gè)角都有一個(gè)大水缸，你們知道它是什么用的嗎？我沒(méi)說(shuō)你們一定不知道，原來(lái)它是用來(lái)?yè)浠鹩玫�。因�(yàn)橐郧澳抢镒×撕枚嗳艘坏�著火就用大水里的水救火�?/p>

　　青街的廊橋十分漂亮。廊橋的本身是建在以前的石拱橋上。廊橋上有很多漂亮的雕刻，栩栩如生像真的一樣。廊橋下面是一個(gè)水潭，一到夏天那里就是小朋友最愛(ài)的地方。

　　青街有著清新、韻味、古老文化的畬族之鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)青街。

五年級(jí)作文2

　　“休閑養(yǎng)生地，大美長(zhǎng)白山。”在這炎炎夏日，我有幸來(lái)到旅游勝地——長(zhǎng)白山，飽覽長(zhǎng)白山之美。

　　我們坐著車，經(jīng)過(guò)九九八十一彎，一路顛簸，好不容易到了長(zhǎng)白山主峰腳下。歷經(jīng)半個(gè)小時(shí)的跋涉，映入眼簾的是長(zhǎng)白山的“鎮(zhèn)山之寶”——天池。耳畔響起導(dǎo)游姐姐溫婉悅耳的聲音：‘‘長(zhǎng)白山天池分為東西南北坡，其東坡屬于朝鮮，可以到天池水邊賞景。西南北這三坡屬于*，可以站在環(huán)繞天池的各個(gè)山峰上從高處觀賞天池的景色。

　　從山上向山下的天池俯看，天池的水真綠啊，綠得如一塊碧玉，晶瑩無(wú)暇；天池的水真清啊，環(huán)山的倒影清晰可鑒；天池的水真亮啊，亮的好像花季少女的美瞳，明麗水靈！天池略呈橢圓，形如蓮葉初露水面，好似長(zhǎng)白女神的心。群峰環(huán)抱，實(shí)際湖面高度為兩千多米，不愧有“天池”之稱。

　　天池，如一部壯麗的史詩(shī)，訴說(shuō)著古往今來(lái)的“長(zhǎng)相守，到白頭�！�

五年級(jí)作文3

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時(shí)候一直都在，以前沒(méi)看到過(guò)它會(huì)開(kāi)花，今年破天荒地開(kāi)了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的啟發(fā)，也仔細(xì)的觀察了我家 陽(yáng)臺(tái)上的那盆蘆薈。

　　蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長(zhǎng)滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失。它的花序?yàn)樗霠睢⒒ò瓿庶S色有赤色斑點(diǎn)，花瓣有六片、雌蕊有六枚。

　　蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認(rèn)可，稱其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤(rùn)美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲(chóng)等功能。其中最常見(jiàn)的是用來(lái)加工成化妝品和洗滌用品，據(jù)我說(shuō)知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素------”。

　　別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛(ài)護(hù)它。讓它健康的生長(zhǎng)。

五年級(jí)作文4

　　初春，潮濕天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云出現(xiàn)而降了下來(lái)。柔柔雨帶來(lái)了春天、快樂(lè)和五彩繽紛世界。

　　小橋流水，細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披**神秘面紗，給寧?kù)o人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧?kù)o，不知不覺(jué)地，輕輕地，就來(lái)了。

　　春雨都有預(yù)兆，卻來(lái)得又很突然——天總是陰沉沉。就當(dāng)您以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡陽(yáng)光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙**輕紗。果然，這雨細(xì)細(xì)、柔柔，很是舒服。

　　春雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”雨滴聲更是襯托出春寧?kù)o，騰起霧氣也像是在給春涂上朦朧眼影。大地就像是春舞臺(tái)，而春雨就是那美麗燈光，喚醒萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地。

　　雨后到處都是泥土芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅。萬(wàn)物也在為春雨而歌唱。

　　只要會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界無(wú)處不春天。這春雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著我心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個(gè)畫師，給春天帶來(lái)色彩。

　　這好似交響樂(lè)春雨仍在“沙沙”作響。

五年級(jí)作文5

　　爸爸媽媽等長(zhǎng)輩給了我許多壓歲錢，我想：我要把這些錢用在該用的地方，我要好好運(yùn)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，從小學(xué)會(huì)理財(cái)，特制定一份理財(cái)計(jì)劃。

　　首先，我要把一部分錢花在下學(xué)期的學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)，還有購(gòu)買增長(zhǎng)寫作能力的課外閱讀書，比如：<<小學(xué)語(yǔ)文閱讀>>、<<小學(xué)生日記起步>>等，還要買一些需要的學(xué)習(xí)用品，使壓歲錢真正變成我的知識(shí)，讓我插上智慧的翅膀，在知識(shí)的海洋里翱翔。

　　其次，我要把一些錢捐獻(xiàn)給有困難的小朋友。我要幫助他們，因?yàn)樗麄冎杏行┬∨笥堰B書都買不起，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。還有，我要把剩下的錢交給媽媽，讓她給我存入銀行，給我長(zhǎng)利息，運(yùn)用到以后需要的地方中去，做一個(gè)真正會(huì)理財(cái)?shù)娜恕?/p>

五年級(jí)作文6

　　今天下午，這里下了今年冬天的第一場(chǎng)雪！

　　一朵朵雪花飄啊飄�。≡絹�(lái)越大，很快這里就被皚皚白雪覆蓋了，真象披**一層大衣：樹(shù)j加上雪，也象穿**白色的襯衫！可是我發(fā)現(xiàn)大地上卻沒(méi)有雪，而是濕濕的，后來(lái)我明白了，是地上氣溫高，慢慢，路上的人越來(lái)越少，我從窗邊看，還能看見(jiàn)雪花呢！雪花看起來(lái)是千奇百怪、各種各樣、形狀各異，我為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檠┗ǖ男螤疃际遣灰粯拥模河袌A形的，有六個(gè)角的、有花的等形狀。

　　漸漸，雪越來(lái)越小，天色也越來(lái)越晚，我就懷著戀戀不舍的心情走了，。

　　我真懷念這美麗的雪景��！我愛(ài)冬天！

五年級(jí)作文7

　　世界上有許許多多的事物，能給予我們做人的啟示，鉛筆就是其中的一種。它雖然沒(méi)有圓珠筆那長(zhǎng)久的生命，但是它卻擁有著默默奉獻(xiàn)的精神。

　　鉛筆比起圓珠筆來(lái)，雖然毫不起眼，但是它卻不在乎眾人的眼光，而是默默地為人類工作著。人們會(huì)利用它那粗糙的筆芯畫出一幅美麗的畫卷；人們會(huì)利用它那尖細(xì)的筆頭寫出一篇優(yōu)美的文章；人們會(huì)利用它那不粗不細(xì)的筆芯記下許多好詞佳句......可是，人們?cè)谫澝肋@幅美麗的畫卷，這篇優(yōu)美的文章時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這一支普普通通的鉛筆呢？我今天聊聊兒幾句，就想證實(shí)鉛筆在我心目中那無(wú)比高尚的位置。是的，鉛筆的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，它那默默地為別人奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的默默奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　我們不僅要學(xué)習(xí)鉛筆的精神，還要多接觸身邊的事物，多多體會(huì)其中的道理以及給予我們的啟示，這樣才能有更大的進(jìn)步。

五年級(jí)作文8

　　人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”此時(shí)我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最適宜但是了。

　　父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。

　　媽媽是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。

　　媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到**一點(diǎn)多，把他累極了。

　　爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，此時(shí)對(duì)我的付出，我愛(ài)他們！這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。

五年級(jí)作文9

　　世界上的動(dòng)物有許許多多，我也養(yǎng)過(guò)一些動(dòng)物。比如說(shuō)有貓 、魚 、烏龜……其中就有小雞。

　　一天，我和媽媽買了一只小雞，全身是黃色的，頭上有一點(diǎn)***羽毛。小嘴尖尖的，好看極了。

　　我爸爸買了一袋小米回來(lái)，用瓶蓋把小米裝好，當(dāng)作它一天的食物。用一個(gè)牛奶盒當(dāng)作它的家。它在里面非常快樂(lè)。爸爸還把旁邊弄了一圈小洞，每弄一下，它都用嘴啄一下。這樣，小雞的家就圓滿做成了。

　　當(dāng)我沒(méi)事時(shí)總要和小雞一起玩，把手放在洞里，它就會(huì)啄一下。先開(kāi)始我不敢把手放入洞內(nèi)，怕把手弄傷。后來(lái)，我慢慢地嘗試伸進(jìn)去，就成功了，覺(jué)得挺好玩的。

　　我家小雞的食性也不錯(cuò)，除了小米，我只要給它一些細(xì)小的食物，它都會(huì)吃光。我放了兩粒釉子在瓶蓋里，它立即會(huì)張開(kāi)嘴吃了。它也喜歡喝水，一邊放著小米，一邊放著水。

　　有時(shí)候會(huì)把它拿出來(lái)，放在地上，讓它熟悉家里的地方，有時(shí)會(huì)在窗臺(tái)上與小雞玩，有時(shí)會(huì)帶著小雞出門逛街……

五年級(jí)作文10

　　荷花雖美，但荷花的果實(shí)——蓮蓬更美。

　　蓮蓬呈漏斗形，像淋浴的花灑，后面跟著條小“尾巴”。它還軟綿綿的，里面全是海綿條一樣的纖維，這些“線”應(yīng)該是為了蓮子運(yùn)水運(yùn)養(yǎng)料的。中心的蓮子呈橢圓形，戴著一頂小尖帽，露出頭頂。

　　我輕輕掰下一小塊，剝出蓮子，看見(jiàn)的.還是綠色。于是我再剝，看到了果實(shí)，但又一想：里面還會(huì)有東西嗎？于是我?guī)е�疑�?wèn)，繼續(xù)剝。最后，終于看見(jiàn)了種子，原來(lái)蓮子皮里有果實(shí)，果實(shí)里有種子呀！我好想嘗嘗味道如何，便小心翼翼地拿起蓮子往嘴塞。我輕輕咬下來(lái)，嗯，又脆又清口，蓮子汁**，這實(shí)在太可口美味了！

　　蓮子還有去熱解毒的功效，這好吃的蓮子，真讓人吃了還想吃！

五年級(jí)作文11

　　看了冰心奶奶寫的《小桔燈》，感慨萬(wàn)千。這篇文章中小女孩冷靜、勇敢、樂(lè)觀的形象一直留在我心中。

　　小女孩的母親病重，躺在木床上，父親離得很遠(yuǎn)，照顧母親的重?fù)?dān)就落在她的肩上。八九歲的女孩不慌不忙，心*氣和的去鄉(xiāng)*叫醫(yī)生給媽媽治病。

　　但是，她畫的圈里包含著她的希望，她相信爸爸一定會(huì)回來(lái)，媽媽會(huì)更好，大家都會(huì)更好。

　　小姑娘的年夜飯是紅薯粥，那我們呢？有魚有雞，還有爸爸媽**愛(ài)。想到這，心里就酸酸的。我同情這個(gè)比我小一兩歲的小女孩。

　　但我覺(jué)得小女孩很可愛(ài)，對(duì)未來(lái)的一切充滿希望，內(nèi)心世界美好而高尚。正是在生活的逆境和磨難中，她美麗的內(nèi)心世界才會(huì)發(fā)光。

　　看完全文，我覺(jué)得小橘燈也照亮了我的心，照亮了我以后的人生。當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)像一個(gè)小女孩一樣冷靜、勇敢、樂(lè)觀、有能力。

五年級(jí)作文12

　　如果我是太陽(yáng)，

　　我將散發(fā)出我所有的光芒，

　　帶給人們溫暖，

　　帶給人們幸福。

　　如果我是一粒沙塵，

　　我將與你乘風(fēng)破浪，化險(xiǎn)為夷，

　　讓你不再孤單，

　　讓你不再自卑。

　　如果我是大海，

　　我將海納百川，有容乃大，

　　讓你無(wú)憂無(wú)慮，

　　讓你不再顧忌。

　　如果我是月亮，

　　我將照亮世間的每一個(gè)角落，

　　讓你光芒萬(wàn)丈，

　　讓你走向光明。

　　如果我是春雨，

　　我將滋潤(rùn)萬(wàn)物，灌溉土壤，

　　讓他們茁壯成長(zhǎng)，

　　讓他們充滿自信。

　　如果我是玫瑰，

　　我將含苞待放，綻放出最美的花朵，

　　讓人們芳香撲鼻，

　　讓人們神采奕奕。

　　如果，

　　讓人們異想天開(kāi)，

　　如果，

　　讓人們身臨其境，

　　如果，

　　讓人們無(wú)憂無(wú)慮，

　　如果，

　　讓人們高枕無(wú)憂。

五年級(jí)作文13

　　我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書、畫畫……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。

　　一天，我約好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始，文杰當(dāng)兇惡的老鷹，文思當(dāng)溫柔的雞媽媽，我們當(dāng)小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍�，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開(kāi)豐滿的羽毛，護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見(jiàn)沒(méi)得逞，又生一計(jì)，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住，雞媽媽沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，五、六只小雞都成老鷹的美食，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看就有兩只小雞，他說(shuō)：“我輸�！倍ｂ忊彛�上課鈴聲響。

　　我們今天玩得真開(kāi)心。

五年級(jí)作文14

　　暑假快到了，我和父母去鄉(xiāng)下玩。

　　在農(nóng)村，環(huán)顧四周，有一排排整齊的稻田和菜園。再往遠(yuǎn)處看，有一片片果園。這時(shí)候我才知道，鄉(xiāng)下的山真的可以長(zhǎng)果實(shí)！我和爸媽爬了一個(gè)小山頭，啊！有許多樹(shù)，如松樹(shù)、柏樹(shù)和楊樹(shù)...在這里，鮮花遍地開(kāi)花。最美麗的花是報(bào)春花。黃花不算太大，像小號(hào)。枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到尖，從粗到細(xì)，從深綠色到淡綠色，一根一根下垂...盛開(kāi)的花瓣舒展**，幾乎遮住了枝頭。枝頭的花蕾含苞待放，枝頭藍(lán)白黃，如此**的搭配。

　　一瞬間，我來(lái)到了湖邊，水很清澈，我可以看到可愛(ài)的金魚在水里快樂(lè)地游動(dòng)。他們看到我就鉆出水面，吐出幾個(gè)圓圓的泡泡，然后鉆進(jìn)水里**發(fā)揮。在湖邊，我仍然可以看到湖邊一排排柳樹(shù)。迎著陽(yáng)光，就像一個(gè)春天的女孩在湖邊梳理自己凌亂的頭發(fā)。栩栩如生！

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)景真的很美！讓人來(lái)不及回答，流連忘返！下次一定要帶朋友來(lái)這里玩。

五年級(jí)作文15

　　今天下午的第一節(jié)課要競(jìng)選班**，本來(lái)寂靜無(wú)聲的教室，一下子就像開(kāi)了鍋，整個(gè)教室充滿了同學(xué)們七嘴八舌的話語(yǔ)。

　　今天我要競(jìng)選衛(wèi)生管理員。上課了，老師先把要競(jìng)選職位給我們介紹了一下，然后把競(jìng)選的同學(xué)的名字念了一遍，然后競(jìng)選就開(kāi)始了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，到了競(jìng)選衛(wèi)生管理員的時(shí)候了。該我**演講了，我非常緊張，生怕我選不上，我走到了講臺(tái)上用抑揚(yáng)頓挫的聲音說(shuō)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我競(jìng)選的職位是衛(wèi)生管理員，我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)是：我有一顆做好每一件事的熱心和決心。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)為咱班級(jí)做好事，幫助同學(xué)，維護(hù)集體榮譽(yù)，決不給集體抹黑;如果我沒(méi)競(jìng)選上，我決不灰心，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)”。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，選我的只有4個(gè)人，我落選了，但是我沒(méi)有失去信心。這說(shuō)明，我還存在許多缺點(diǎn)，許多地方做的還不行，在以后的學(xué)習(xí)中我將努力改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。