精心組織安排，周密研究部署，認真學習“三嚴三實”要求及蘭考重要講話精神，確保黨員干部深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和精髓要義，確保學深學透、融會貫通。下面是小編整理的三嚴三實專題教育活動方案 三嚴三實教育實踐活動，希望對大家有幫助。

三嚴三實專題教育活動方案1

根據(jù)縣委教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于開展“三嚴三實”集中學習教育活動月的通知》要求，經(jīng)研究，我局決定從4月中旬開始，集中1個月時間，在全局黨員干部中開展“三嚴三實”集中學習教育活動，具體方案如下：

一、目標任務(wù)

通過扎實開展“三嚴三實”集中學習教育，深入領(lǐng)會“三嚴三實”的深刻內(nèi)涵、重大意義，以“三嚴三實”為標尺、以焦裕祿同志為榜樣，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，自覺做到信念堅定、求真務(wù)實、廉潔自律，進一步形成干事創(chuàng)業(yè)的新風正氣。同時，以“三嚴三實”要求為指導，高標準高質(zhì)量抓好活動各個環(huán)節(jié)的工作，努力取得群眾滿意的實效。

二、活動安排

集中學習教育期間，以開展六項活動為載體，進一步創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，確保集中學習教育取得實效。

1、開展集中學習交流。重點學習全國“兩會”報告，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時重要指示精神，在蘭考縣調(diào)研指導教育實踐活動重要講話精神，張寶順書記、王學軍省長關(guān)于貫徹“三嚴三實”要求的講話精神，王學軍省長3月21—22日在宿州、泗縣調(diào)研講話精神，《以案為鑒警鐘長鳴》和《群眾路線教育實踐活動警示教育資料》。在學習的基礎(chǔ)上，參學人員親自撰寫交流討論材料，適時開展交流討論。

2、開展“雙學雙找雙比”活動。深入開展學先輩、學先進，找差距、找不足，比成績、比奉獻活動，通過組織觀看電影《焦裕祿》等形式，深學、細照、篤行先輩先進的崇高精神。召開專題座談會，深入查擺自身存在的問題、與先進先輩的差距，明確努力方向，為撰寫對照檢查材料、高質(zhì)量召開民主生活會做好準備。

3、開展網(wǎng)上“曬權(quán)力”活動。將局領(lǐng)導班子分管業(yè)務(wù)、各股室工作流程在林業(yè)信息網(wǎng)上公開，領(lǐng)導班子要帶頭就依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)開展公開承諾活動。將權(quán)力運行置于群眾監(jiān)督之下，向局班子成員配偶發(fā)一份廉潔倡議書，開展“家庭助廉”活動。

4、開展辦實事解難題活動。以開展“踐行‘三嚴三實’要求、聯(lián)系服務(wù)群眾‘零距離’”主題實踐活動為載體，對前期走訪調(diào)研情況進行認真梳理匯總，建立問題整改臺賬，抓好群眾反映強烈的熱點難點問題的解決�；顒悠陂g，每名班子成員至少為聯(lián)系點解決一個難題，或辦一件實事。

5、開展黨代表聯(lián)系群眾活動。制發(fā)《關(guān)于開展黨代表聯(lián)系群眾工作制度的通知》，設(shè)置黨代表聯(lián)系黨員群眾工作室，進一步增強黨員干部的履職意識、服務(wù)意識、充分發(fā)揮黨代表聯(lián)系黨員、聯(lián)系群眾的作用。

三、組織保障

一要加強組織領(lǐng)導。精心組織安排，周密研究部署，認真學習“三嚴三實”要求及蘭考重要講話精神，確保黨員干部深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和精髓要義，確保學深學透、融會貫通。

二要注重宣傳引導。充分利用靈璧林業(yè)信息網(wǎng)、微博、微信等手段著力挖掘和宣傳身邊的先進典型，堅持用身邊的事教育身邊的人，切實營造濃厚的輿論氛圍。

三要搞好統(tǒng)籌結(jié)合。把學習教育與聽取意見環(huán)節(jié)相結(jié)合，切實將“三嚴三實”要求內(nèi)化于心，要與對照檢查、開展批評環(huán)節(jié)相結(jié)合，認真對照查擺，找準突出問題，將“三嚴三實”要求外化于行;要與整改落實，建章立制環(huán)節(jié)相結(jié)合，扎實推動問題解決，建立長效機制，切實將“三嚴三實”要求固化于規(guī)。從而推動靈璧林業(yè)的跨越式發(fā)展。

三嚴三實專題教育活動方案2

根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案〉的通知》精神，結(jié)合教育部工作實際，現(xiàn)就2023年在教育部直屬機關(guān)處級以上干部中開展“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案。

一、總體要求

深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，以“學習‘三嚴三實’、踐行‘三嚴三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動教育改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

堅持從嚴要求，強化問題導向，注重講求實效，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性修養(yǎng)缺失等問題;著力解決缺乏真抓實干精神，不負責任、不敢擔當，有令不行、有禁不止、自行其是等問題;著力解決不守紀律、不講規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不誠實，法紀觀念不強、頂風違紀搞“四風”等問題，推動各級領(lǐng)導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

二、方法措施

“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，作為嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導干部經(jīng)常性學習教育和實際工作中，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。從4月底開始，在機關(guān)處級以上領(lǐng)導干部和直屬事企業(yè)單位中層以上管理人員中開展。

堅持以上率下、示范帶動。部黨組帶頭開展“三嚴三實”專題教育，堅持高標準、嚴要求，以堅定的信念、決心、行動作出示范。機關(guān)司局和直屬單位領(lǐng)導班子成員特別是黨政主要負責同志，要立足承上啟下、負責一方的實際開展專題教育，努力當好忠誠、干凈、擔當?shù)臉藯U。機關(guān)處級干部和直屬事企業(yè)單位中層管理人員，

要立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到履職盡責、做人做事的方方面面。

堅持把思想教育、黨性分析、整改落實、真抓實干、立規(guī)執(zhí)紀緊密結(jié)合、貫徹始終，教育引導各級領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風。

1.黨組書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。以講“三嚴三實”專題黨課啟動專題教育。“三嚴三實”專題教育實施方案“三嚴三實”專題教育實施方案。部黨組書記將緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系教育部實際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭為處級以上干部講一次黨課;其他黨組成員也要在分管領(lǐng)域有關(guān)單位或所在黨支部講一次專題黨課;各單位黨政主要負責同志要在本單位講一次專題黨課。促進黨員干部深刻理解“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認識“不嚴不實”問題的具體表現(xiàn)和嚴重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學促學作用。

2.認真開展“三嚴三實”專題學習研討。深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，要讀原著、學原文、悟原理，重點研讀《談治國理政》《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《領(lǐng)導干部“三嚴三實”學習讀本》《優(yōu)秀領(lǐng)導干部先進事跡選編》《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》。在個人認真自學基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”

重點安排“深刻學習領(lǐng)會治國理政思想，準確把握‘四個全面’戰(zhàn)略布局”專題報告會，幫助黨員干部全面準確理解“四個全面”精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，自覺增強“三個自信”。組織部分處級以上干部赴黨性與國情教育基地學習，接受革命傳統(tǒng)教育和改革開放教育，各單位至少選派2名處級以上干部參加，參學人員應在本單位作一次專題學習匯報，共享學習成果，促進黨員干部提高黨性修養(yǎng)。開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”優(yōu)良家風家訓征集評選活動，引導黨員干部樹立良好的家教家風。

每名黨員領(lǐng)導干部要認真查擺黨性修養(yǎng)和理想信念方面存在的“不嚴不實”的突出問題。各單位要組織黨員干部重點研討如何堅定中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人” 重點安排“認真學習黨章、遵守黨規(guī)黨紀”專題報告會，深入學習貫徹《教育部直屬機關(guān)黨員干部遵守黨的政治紀律的規(guī)定》，教育引導黨員干部自覺嚴格要求自己，模范遵守和執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決同以同志為的黨中央保持高度一致。舉辦以踐行“三嚴三實”為主題的基層黨組織書記學習研討班。

每名黨員領(lǐng)導干部要認真查擺遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的“不嚴不實”的突出問題。各單位要組織黨員干部重點研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權(quán)威;維護黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事;服從組織決定，不跟組織討價還價;管好親屬和身邊工作人員。

專題三：嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗?/p>

重點安排“深化教育綜合改革、加快推進教育現(xiàn)代化”專題報告會，教育引導黨員干部在務(wù)實擔當、謀事創(chuàng)業(yè)上作表率。每名黨員領(lǐng)導干部要重點圍繞落實教育部職能轉(zhuǎn)變方案，依法行政、依法執(zhí)教，教育實踐活動整改任務(wù)、《教育部2023年重點工作分工實施方案》和廉政風險防控措施等情況，查擺在嚴以用權(quán)、真抓實干上存在的突出問題。各單位要組織黨員干部重點研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律，依法行政、依法執(zhí)教、為政清廉;如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督;如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、敢于擔責、“為官有為”，在工作落細落小落實上下功夫，切實解決調(diào)研、辦文、部署工作、推進落實、事中事后監(jiān)管、追責問責等實際工作中存在的“不嚴不實”問題，努力創(chuàng)造出深受基層歡迎、實實在在的工作業(yè)績。

各單位要緊密結(jié)合日常工作和學習教育，采取個人自學、集體學習、研討交流、專家輔導、主要負責同志上黨課、學習先進人物事跡、開展警示教育等靈活多樣、務(wù)實管用的方式抓好專題學習研討。學習研討題目可在上述三個題目基礎(chǔ)上，從本單位實際出發(fā)，適當細化調(diào)整，使學習研討更加深入、更有質(zhì)量。

3.召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。12月底前，以踐行“三嚴三實”為主題，部黨組召開2023年度民主生活會，各單位召開司局級黨員領(lǐng)導干部民主生活會和黨員干部組織生活會。每一名黨員干部都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求基層單位和干部群眾意見，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。

4.強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。各單位要認真梳理匯總各專題“不嚴不實”突出問題和實際表現(xiàn)清單，堅持邊學邊查邊改，切實解決“不嚴不實”突出問題;主要領(lǐng)導干部帶頭，針對問題一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。對存在“不嚴不實”問題的領(lǐng)導干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化，不斷取得作風建設(shè)新成效。

三、組織領(lǐng)導

部直屬機關(guān)“三嚴三實”專題教育在部黨組領(lǐng)導下進行。具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實施和督促檢查工作，由機關(guān)黨委牽頭負責;辦公廳、人事司、巡視辦、紀檢組監(jiān)察局給予積極配合支持。各單位黨組織和領(lǐng)導班子要充分認識“三嚴三實”專題教育的重大意義，將“三嚴三實”專題教育作為重要政治任務(wù)，納入重要議事日程，以從嚴從實作風開展專題教育，認真研究制定切實可行的具體實施方案，精心組織落實。黨政主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。

以“踐行‘三嚴三實’要求，樹立忠誠、干凈、擔當新形象”為主題，加強正面宣傳引導，充分發(fā)揮中國教育報、中國教育電視臺、門戶網(wǎng)站、手機黨校等媒體作用，宣傳交流學習體會文章、先進典型案例和專題教育成效，營造良好氛圍。

積極探索在全面從嚴治黨中加強直屬機關(guān)黨的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施，把開展“三嚴三實”專題教育與深化教育領(lǐng)域綜合改革、推進教育事業(yè)科學發(fā)展各項工作緊密結(jié)合起來，與完成本單位重點工作任務(wù)結(jié)合起來，與嚴肅黨內(nèi)政治生活結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。

各單位黨組織和領(lǐng)導班子要認真總結(jié)開展“三嚴三實”專題教育的情況，并及時報部黨組。

三嚴三實專題教育活動方案3

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，教育引導全校黨員干部加強黨性修養(yǎng)和責任擔當，根據(jù)中央、省委、市委和市教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)學校黨支部研究，決定在全校黨員和干部中開展“三嚴三實”專題教育活動，現(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的、十八屆三中、四中全會精神，堅持以系列重要講話為基本遵循，認真對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，教育引導全校領(lǐng)導干部、黨員教師加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”的問題，增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力營造風清氣正、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，建設(shè)一支忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部隊伍，努力辦好學生喜歡的學校和人民滿意的教育。

二、目標定位

以“三嚴三實”專題教育為契機，堅持專題教育與學校日常工作相結(jié)合，把專題教育放到促進教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展、學校特色發(fā)展的大局之中落實，放到深化教學改革、落實依法治校的大局之中推進。通過“三嚴三實” 專題教育，著力在深化“四風”整治、轉(zhuǎn)變工作作風、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效;在守紀律、講規(guī)矩、營造良好的政治生態(tài)、打造忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖樯弦妼嵭?在聯(lián)系服務(wù)群眾、解決群眾反映的突出問題、提高群眾滿意度上見實效;在真抓實干、開拓創(chuàng)新，推動學校各項工作科學發(fā)展上見實效;在立規(guī)執(zhí)紀、依法治校、形成長效機制上見實效，在發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用上見實效。

三、原則要求

1、堅持問題導向、嚴字當頭。要把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程，緊緊盯住“不嚴不實”的突出問題和具體表現(xiàn)，認真分析，弄清性質(zhì)，找到癥結(jié)。進而以嚴格的標準、嚴格的措施、嚴格的紀律，列出 “問題清單”，加以整改落實。

2、堅持以上率下、示范帶動。學校領(lǐng)導班子成員要帶頭開展專題教育，堅持高標準、嚴要求、當表率，帶頭學習提高，帶頭查擺問題，以堅定的信念、決心和行動作出示范，當好標桿。要加強對各黨小組、各部門開展專題教育的領(lǐng)導和指導，形成一級抓一級、一級帶一級，上行下效、上率下行的良好局面。

3、堅持統(tǒng)籌兼顧、務(wù)求實效。突出“三嚴三實”專題教育，以深化研討活動為具體抓手，推動專題教育落實落地。要將專題教育與學校中心工作和重點任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進，立足解決具體問題，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到履職盡責、立德樹人、教書育人的方方面面。

四、方法措施

根據(jù)上級要求，要把“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化、作為加強黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，融入黨員和干部經(jīng)常性的學習教育之中。因此，專題教育活動不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。我校的專題教育從7月1日開始，在全體黨員和中層以上干部中開展，有序推進。

(一)搞好動員部署。結(jié)合教育實踐活動整改落實情況，切實摸清黨員干部隊伍中存在的“不嚴不實”的突出問題和具體表現(xiàn)。按照市委、市教育局《實施方案》的總體要求，結(jié)合實際，科學制定本校專題教育實施方案。召開動員會議，對學校“三嚴三實”專題教育活動進行安排部署。

(二)講好專題黨課。黨支部書記要結(jié)合專題教育，緊扣“三嚴三實”主題，聯(lián)系學校發(fā)展實際，帶頭講一次黨課。黨課內(nèi)容要結(jié)合以來對各級領(lǐng)導干部提出的要求，重點講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，把領(lǐng)導干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，發(fā)揮好黨支部書記的帶學促學作用。

(三)組織專題學習。學習方式采取個人自學和集中研討相結(jié)合。個人自學要注重讀原著、學原文、悟原理，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。重點研讀《系列重要講話讀本》、《談治國理政》、《關(guān)于“三嚴三實”重要論述摘編》、《黨章》、《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》、《優(yōu)秀領(lǐng)導干部先進事跡選編》等。

(四)開展專題研討。結(jié)合“三嚴三實”專題教育，主要開展以下三個研討。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動“總開關(guān)”，增強精神之鈣，始終對黨忠誠。

重點研討內(nèi)容：研討如何始終堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何始終站在黨和人民的立場上，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、政績觀;如何踐行“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”標準，爭做“三嚴三實”的好干部;如何在學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強文化自信上下功夫，始終保持高尚情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，自覺抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

專題二：嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，爭當實踐中的“帶頭人”，履職擔當有為。

重點研討內(nèi)容：研討如何堅持用權(quán)為民，自覺服從和遵守憲法法律，按規(guī)則按制度按法律行使權(quán)力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán);如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行;如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，勇于擔當、敢于擔責、為官有為，圍繞推進學校教育教學工作跨越爭先，在“四風”問題整改落實、重大項目謀劃與推進等方面做實功、求實效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

專題三：嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”和生活上的“清白人”，干干凈凈做人成事。

重點研討內(nèi)容：研討如何嚴格遵守黨章，落實提出的“五個必須、五個決不允許”要求(必須維護黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力;必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利)。

(五)召開民主生活會。今年年底，領(lǐng)導班子、各黨小組，要以踐行“三嚴三實”為主題，召開民主生活會。要對照黨章、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩個方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動個人整改落實情況，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺理想信念、黨性修養(yǎng)、作風建設(shè)，權(quán)力觀、價值觀、政績觀，守紀律、講規(guī)矩等方面存在的問題，特別是要把“不嚴不實”的問題擺準、擺實、擺具體。要深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導干部之間要充分交心談心，把自己的問題和對方的問題都談開、談透、談到位。嚴肅開展批評和自我批評，自我批評要敢于揭短亮丑，互相批評要動真格、有辣味。明確整改方向，對自己查擺出來的問題和民主生活會上相互批評指出的問題，要列出實打?qū)嵉恼�改措施�?/p>

(六)強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。堅持邊學邊查邊改，對查找梳理出來的“不嚴不實”問題，要自覺整改。對新查找出來的問題，要列出“問題清單”，進行公開晾曬。認真落實教育實踐活動整改任務(wù)銷號辦法，確保整改到位。對群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”的突出問題，要納入專項整改內(nèi)容，綜合施策，集中治理。要正風肅記，對存在“不嚴不實”問題的領(lǐng)導干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整。要立規(guī)執(zhí)紀，繼續(xù)堅持“單位亮職能、干部亮身份、辦事亮流程”，健全黨務(wù)公開、政務(wù)公開和各領(lǐng)域辦事公開制度，推動為民服務(wù)提質(zhì)增效。建立完善一系列規(guī)章制度，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

五、組織領(lǐng)導

開展“三嚴三實”專題教育是學校目前重大的政治任務(wù)，要認真謀劃安排，精心組織實施。我校的“三嚴三實”專題教育活動在學校黨支部領(lǐng)導下進行，由學校辦公室牽頭，各黨小組密切配合，具體負責專題教育的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度和宣傳等工作。

1、強化領(lǐng)導責任。學校黨支部對專題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負總責，對專題教育的深入開展、扎實推進負總責，對專題教育的實踐成果、實際成效負總責。黨支部書記、校長為第一責任人，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上，做到有權(quán)有為、失責必究，切實保障專題教育順利推進。

2、精心組織實施。學校辦公室和各黨小組要密切配合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各負其責，既按照職責分工抓好落實，又要強化工作的指導，及時掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題，提出推進措施和解決問題的建議，共同推進專題教育。要強化宣傳引導，對在“三嚴三實”專題教育活動中取得的實效、開展的特色活動和涌現(xiàn)出的先進典型，要及時做好宣傳報道，努力形成“嚴要求、尚實干、勇?lián)�當、爭一�?rdquo;的良好氛圍。

3、抓好統(tǒng)籌結(jié)合。堅持“兩手抓、兩不誤”，聯(lián)系學校實際，統(tǒng)籌推進各項工作。要以這次專題教育為契機、為動力，不斷深化教育教學改革，大力推進學校內(nèi)涵發(fā)展，以教育教學工作的突出成績、以人民群眾對教育的滿意程度，來檢驗“三嚴三實”專題教育的成效。 4、強化輿論宣傳。學校辦公室、現(xiàn)教處、校報編輯部要通過《工作簡報》、校園網(wǎng)站、《校報》等信息平臺，及時宣傳報道我校“三嚴三實”專題教育開展情況，為專題教育營造良好的輿論氛圍。

三嚴三實專題教育活動方案4

開展“三嚴三實”專題教育實施方案 為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾教育實踐活動成果。持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，根據(jù)中央及省市縣和麟教體黨發(fā)【2023】21號文件的安排部署，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、總體目標

深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，以推進全面從嚴治黨為目標，對照提出的“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、勇于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，重點解決領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”中存在的“不嚴不實”問題，把黨的偉大精神牢固樹立起來，教育引導學校領(lǐng)導班子成員加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，持續(xù)改進作風，始終堅持廉潔自律的道德操守，按照嚴和實的要求修身做人，切實做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不忘為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動教育事業(yè)改革上見實效，造就信念堅定，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻、清正廉潔的好干部隊伍，凝聚團結(jié)奮進攻堅克難的強大力量，推動我校教育教學工作均衡內(nèi)涵發(fā)展。

二、范圍對象

按照縣委統(tǒng)一部署，開展的“三嚴三實”專題教育從5月上旬開始，參加范圍為：學校領(lǐng)導班子成員。專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不以抓集中活動的形式開展。

三、方法措施

“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，作為嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導干部經(jīng)常性學習教育和實際工作中。堅持以上率下、示范帶動。支委帶頭開展“三嚴三實”專題教育，堅持高標準、嚴要求，以堅定的信念、決心、行動作出示范。學校單位領(lǐng)導班子成員特別是黨政主要負責同志，要立足承上啟下、負責一方的實際開展專題教育，努力當好忠誠、干凈、擔當?shù)臉藯U。要立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到履職盡責、做人做事的方方面面。

堅持突出問題導向、堅持教育與實踐并重、堅持領(lǐng)導帶頭、堅持從嚴從實、堅持以整風精神開展批評與自我批評、堅持依靠群眾。要把思想理論武裝擺在首位，把學習貫穿于專題教育的全過程，重點圍繞三個主題，開展學習研討，每個專題的學習做到“七個一”。即：上一堂黨課(由支部書記為黨員干部上一次黨課);組織一次理論輔導(由支部為黨員干部進行一次理論輔導);開展一次典型教育(采取觀看電教片、學習典型案例材料、組織開展典型教育活動等形式開展一次典型教育);認真研讀一些學習篇目(采取集中學習和黨員干部自學相結(jié)合，認真研讀一些講話、文件、榜樣事跡等原著);撰寫一篇心得體會(通過學習，每一位對象撰寫一篇具有思想性、理論性和有深度的心得體會文章);集中學習和交流一次(每個專題組織黨員干部集中學習、討論一次);查找和解決一些存在問題(在學校過程中，深入查找并認真解決一些存在問題)。重點抓好以下五個方面。

1.持續(xù)抓好學習，切實提高思想認識。從嚴治黨，解決“不嚴不實”問題，關(guān)鍵是要擰緊理想信念這個總開關(guān)。抓好“三嚴三實”專題教育，要著眼于堅定理想信念，把理論學習貫穿始終，采取個人自學與集體學習相結(jié)合的方式，扎實開展“學、講、樹、提、爭”活動。“學”：就是深入學習黨章黨紀、憲法法律;學習先進典型;學習黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和延安精神;學習系列重要講話，特別是春節(jié)前來我省視察指導工作時的重要講話精神，重點研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》以及中紀委、中組部編印的學習讀本;學習劉云山、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話;學習趙正永同志在全省“三嚴三實”專題教育黨課會議上的講話及署名文章《把黨的偉大精神牢固立起來》;學習省、市、縣“三嚴三實”專題教育工作會議精神，學習中、省、市、縣關(guān)于教體事業(yè)發(fā)展的相關(guān)規(guī)定及領(lǐng)導講話。

2.堅持領(lǐng)導帶頭，認真講好專題黨課。這次專題教育，以領(lǐng)導干部講黨課啟動開局。支部書記聯(lián)系學校黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課。“七一”前夕，精心策劃，組織開展一次“三嚴三實”主題黨日教育活動。

3.突出問題導向，扎實開展專題研討。按照中省市縣提出的三個主題，圍繞踐行“三嚴三實”，立足職能，緊密結(jié)合實際，對照“不嚴不實”的表現(xiàn)，組織領(lǐng)導班子成員認真反思“教育者不受教育、執(zhí)紀者不守紀律、當責者不負責任、領(lǐng)導者不做表率、奉獻者不愿奉獻”等突出問題，思考如何做“政治上的明白人、行為上的老實人、作風上的干凈人、生活上的健康人”，深入開展專題討論。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。重點查一查是不是理想信念堅定、黨性堅強、真心愛黨優(yōu)黨護黨，看一看有沒有信仰缺失、精神迷茫，不愛學習、不愿學習，只當黨員和干部，不忠誠履行義務(wù)和職責的問題。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和整治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。對照"對黨忠誠"要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實際表現(xiàn);對照"個人干凈"要求，深刻檢查自己的廉潔意識、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實際表現(xiàn);對照"敢于擔當"要求，深刻檢查自己的責任意識、擔當精神，在守土有責、守土負責、守土盡責方面的實際表現(xiàn)。

專題三：嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆２樾奚韲啦粐�，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念;查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴不嚴，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠，不脫離實際;查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任;查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。

4.發(fā)揚整風精神，開好“兩個”主題會議。一要重方法。借鑒運用黨的群眾路線教育活動的經(jīng)驗做法，發(fā)揚延安整風精神，讓批評與自我批評成為嚴格黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。二要抓重點。對照先進典型，對照反面教材，聯(lián)系思想工作實際，聯(lián)系成長經(jīng)歷，聯(lián)系整改落實，重點做到“四個講清楚”。三要求實效。通過自覺查擺問題，扎實開展積極健康的思想斗爭，進一步激發(fā)干事業(yè)的熱情和責任意識，把“三嚴三實”落實到推動改革發(fā)展上，落實到履行崗位職責上、落實到完成全年各項目標任務(wù)吧上。

5.注重工作實效，持續(xù)在抓好整改落實。“三嚴三實”專題教育整改落實要與黨的群眾路線教育實踐活動的整改相互銜接，持續(xù)推進。要堅持邊學邊查邊改，即知即改，立行立改。持續(xù)深入推進 各項專項整治，綜合施策、集中治理，加強跟蹤問效，確保落地生根。

四、組織領(lǐng)導

我校“三嚴三實”專題教育在黨支部的領(lǐng)導下進行，成立專題教育辦公室，協(xié)調(diào)做好專題教育具體工作。學校把深入開展專題教育作為當前一項重大而緊迫的政治任務(wù)，樹立高度的政治責任感和強烈的大局意識切實加強領(lǐng)導，狠抓落實，強化督促檢查，注重輿論宣傳，確保專題教育深入開展。

1.夯實領(lǐng)導責任。學校黨支部落實主體責任，緊貼實際，科學謀劃，周密部署，明確責任，落實措施，確保實效;支部書記切實履行“第一責任”職責，親自研究謀劃，親自審定方案，及時研究解決遇到的各種問題，自覺把自己擺進去、擺到位，以身作則，率先垂范。班子成員堅持高標準、嚴要求，深入細照篤行，帶頭深入學習、帶頭講好黨課、帶頭專題研討、帶頭查擺問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實，以實際行動樹標桿、做表率。

2.注重從嚴從實。突出嚴的要求、嚴的精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施，強化嚴的紀律、嚴的制度，以研促深入、以研促實效，防止打折扣、搞變通。一是思想認識要嚴。二是問題整改要嚴。三是正風肅紀要嚴。

3.抓好宣傳引導。正確把握輿論導向，充分發(fā)揮各類媒體作用，充分利用各種宣傳平臺。大力宣傳中省市縣委精神 ，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標任務(wù)、各種實效，大力宣傳我校專題教育各項部署的落實情況，反映黨員干部工作作風轉(zhuǎn)變、服務(wù)群眾的特點、亮點及成效，為專題教育健康有序開展營造良好輿論氛圍。

4.堅持統(tǒng)籌推進。把開展專題教育與學習政治理論結(jié)合起來，與落實從嚴治黨責任結(jié)合起來，引導班子成員適應新常態(tài)，主動作為，推動我校教育事業(yè)跨越發(fā)展;與促進教育改革發(fā)展和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，引導班子成員以“三嚴三實”要求為標尺，把學習焦裕祿精神作為一條紅線貫穿專題教育始終，統(tǒng)籌兼顧，有序推進作風建設(shè)常態(tài)化長效化，真正實現(xiàn)專題教育與各項工作相互促進、相得益彰。

三嚴三實專題教育活動方案5

“三嚴三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格。學習貫徹好“三嚴三實”，對于進一步加強作風建設(shè)，加快建設(shè)美好桐城，具有重大而深遠的意義。為認真學習貫徹“三嚴三實”要求，切實做到學深悟透，全面貫徹落實，現(xiàn)就開展“三嚴三實”集中學習教育提出如下方案：

一、集中學習教育時間和范圍

從4月份開始，用一個月左右的時間，在全市黨員干部中組織開展“三嚴三實”集中學習教育，重點是科級以上黨員干部。

二、集中學習教育內(nèi)容

在前段學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合中央、省、市各級領(lǐng)導的重要批示和講話，不斷充實學習教育的內(nèi)容。學“三嚴三實”、找自身差距。重點學習“三嚴三實”要求，學習中央教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》，學習省委教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于認真學習貫徹“三嚴三實”要求進一步加強作風建設(shè)的意見》、《關(guān)于認真學習貫徹“三嚴三實”要求高標準高質(zhì)量推進教育實踐活動的意見》以及安慶市委教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于認真學習踐行“三嚴三實”的通知》等重要文件。學領(lǐng)導講話、向中央看齊。認認真真、原原本本學習等中央領(lǐng)導同志關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的系列講話和論述，重點學習《關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、在河南省蘭考縣調(diào)研指導教育實踐活動講話精神、劉云山同志在我省調(diào)研指導教育實踐活動講話精神等。學先進典型，明努力方向。認真深入學習焦裕祿、沈浩、宋福應等先進典型。學習《中共安慶市委關(guān)于追授宋福應同志“優(yōu)秀村黨組織書記”稱號的決定》。日前，省委書記張寶順、省委副書記李錦斌對宋福應同志先進事跡作出重要批示。批示指出，宋福應同志的先進事跡十分生動感人，是我省“焦裕祿式的優(yōu)秀基層干部”，要求將其先進事跡作為我省第二批教育實踐活動的先進典型教材。

三、集中學習教育形式

采取個人自學、黨委(黨組)中心組集體學習、專題研討、專家輔導等靈活多樣、務(wù)實管用的方式抓好“三嚴三實”集中學習教育，實現(xiàn)基層黨組織和黨員的全面覆蓋。

1、個人自學。廣大黨員干部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯(lián)系實際改。

黨員領(lǐng)導干部要以身作則、率先垂范，學深悟透、立行立改。對年老體弱、文化程度不高的黨員，采取上門送學、結(jié)對幫學等方式組織學習;通過發(fā)送手機短信、電子郵件和郵寄資料等方式，抓好流動黨員的學習教育。

2、集中學習。各級黨委(黨組)中心組要帶頭開展集體學習，學習交流時間不少于2天�；鶎狱h組織要組織黨員集中學習不少于2次。市里將舉辦基層黨組織書記專題培訓班，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、企事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等基層黨組織書記分期分批進行輪訓。各地各單位也可采取專家輔導、主要負責同志上黨課、觀看《焦裕祿》和《第一書記》等影片、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學習教育。

3、座談交流。要在深入學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地本單位實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿、沈浩、宋福應等先進典型為鏡子，組織黨員干部開展“以三嚴三實為標尺、爭做焦裕祿式好干部、好黨員”專題座談交流，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。各級領(lǐng)導班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進行交流討論�；鶎狱h組織至少要開展1次討論交流。

4、深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”。要在桐城報道、桐城電視臺、桐城新聞網(wǎng)等新聞媒體開辟“三嚴三實”學習教育專欄。組織開展以學習“三嚴三實”為主題的演講和征文比賽，引導廣大黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內(nèi)涵，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風建設(shè)新成效。

四、有關(guān)要求

1、加強組織領(lǐng)導。各級黨委(黨組)要切實增強政治責任感，把學習貫徹“三嚴三實”要求，作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，制定切實可行的集中學習教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。

2、堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求，與學習貫徹黨的、十八屆三中全會和系列講話精神結(jié)合起來，與本地本職工作結(jié)合起來，與改進干部作風結(jié)合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神、宋福應先進事跡作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設(shè)常態(tài)化長效化。

3、強化督促指導。要加強分類指導，對不同群體黨員干部分別提出具體學習要求。要加強督促檢查，推動集中學習教育工作任務(wù)落到實處。督導組要把集中學習教育情況作為重要督導內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，促其改進。市委教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室將對各地各單位集中學習教育情況進行明察暗訪，并進行通報。

各參學單位開展“三嚴三實”集中學習教育情況，于5月上旬報送至教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)絡(luò)組。

三嚴三實專題教育活動方案6

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，根據(jù)中央《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的部署，結(jié)合我公司實際，關(guān)于開展“三嚴三實”專題教育，制定實施方案如下。

一、時間安排和參加范圍

從3月初開始，公司全體黨員開展。

二、總體要求

深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，著力解決“不嚴不實”的突出問題，教育引導公司全體黨員把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循，干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、堅持實事求是、改進工作作風，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。全體黨員要真正把自己擺進去，落實從嚴要求，強化問題導向，著力解決放松政治理論學習，理想信念動搖、信仰迷茫、黨性修養(yǎng)缺失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問題;著力解決不守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，不講黨的原則，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是等問題;著力解決紀律觀念松弛，自我約束不嚴，心中無黨紀、眼里無國法等問題;著力解決政績觀偏差、作表面文章，好大喜功、脫離實際、弄虛作假、干事創(chuàng)業(yè)不實等問題;著力解決精神不振、不思進取，不負責任、不敢擔當?shù)葐栴}，爭做“三嚴三實”的好干部。

三、方法措施

“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續(xù)推進黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，作為嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入黨員經(jīng)常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。于3月底前，通過下發(fā)文件、召開會議等形式對專題教育進行動員部署。主要做好以下工作：

1、黨委(黨組)書記帶頭講“三嚴三實”專題黨課。要緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系本單位實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課;黨委(黨組)其他成員也要結(jié)合分管工作和領(lǐng)域，在適當范圍講一次黨課。要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，把領(lǐng)導干部思想上的模糊認識點出來、把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來、把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來、把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，認真剖析問題根源，力求講得具體，講得有說服力，以講黨課這種形式統(tǒng)一思想，深化認識，以講帶學、以講促學、以講督學。

2、黨委(黨組)中心組和內(nèi)設(shè)機構(gòu)黨組織開展“三嚴三實”專題學習研討。在個人自學的基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題，每個專題至少要組織1次理論中心組集中學習，每名同志都要認真準備發(fā)言材料，匯報交流學習體會。個人自學要注意讀原著、學原文、悟原理，做到學而信、學而用、學而行。專題研討要聚焦問題、見人見事、相互啟發(fā)、追本溯源，澄清模糊認識、明確努力方向、實現(xiàn)共同提高。

專題一：嚴以修身，堅定理想信念。重點研讀黨章及《談治國理政》、《優(yōu)秀領(lǐng)導干部先進事跡選編》等學習用書，認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、于海河等先進典型事跡，組織觀看中組部和省委組織部制作的專題電視片等視頻資料。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。重點解決好黨性修養(yǎng)、理想信念方面存在的突出問題，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的紀律。認真學習在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，學習《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習用書，從周永康、__、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件和近年來我省發(fā)生的韓學鍵、隋鳳富、許兆君等典型案件中汲取教訓。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致;維護黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動;遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。重點解決好遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩方面存在的突出問題，自覺做政治上的“明白人”。

專題三：嚴以用權(quán)，為民務(wù)實創(chuàng)業(yè)。認真學習在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上的重要講話精神，學習所著的《干在實處走在前列》一書，深入學習中央關(guān)于國內(nèi)國際經(jīng)濟形勢的戰(zhàn)略判斷和加快推進改革開放的安排部署，學習大慶精神、鐵人精神、北大荒精神。重點學習研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行、越權(quán)辦事;如何樹立正確的政績觀，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，決不說大話、放空炮，搞虛假政績;如何化解經(jīng)濟下行壓力，敢于面對困難，善于化解矛盾;如何優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的“中梗阻”，不斷釋放發(fā)展活力。重點解決好為民用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的突出問題，樹立忠誠干凈擔當?shù)男滦蜗�，鼓足�?chuàng)業(yè)興業(yè)的精氣神。

3、召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。

專題會議結(jié)束前要以踐行“三嚴三實”為主題進行。要緊扣主題，充分做好生活會各項準備工作，要廣泛深入征求群眾的意見建議;各成員間進行溝通、交流，既主動說自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，消除隔閡，形成共識;要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認真開展黨性分析，對照“三嚴三實”6個方面的要求，逐一查擺自身存在的“不嚴不實”問題，自己動手撰寫高質(zhì)量的對照檢查材料，既要以案例的形式點出問題，又要深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，還要有明確具體的解決措施，切實做到見人見事見思想;要嚴肅認真開展批評與自我批評，開門見山、不繞彎子，觸及實質(zhì)、見筋見骨，開出一次高質(zhì)量的生活會，使思想和靈魂得到一次凈化，受到一次深刻的“三嚴三實”教育�？h處級以上領(lǐng)導班子的黨員領(lǐng)導干部要按照參加雙重組織生活的規(guī)定，參加所在支部的組織生活會，對照“三嚴三實”要求，向支部黨員進行對照檢查，聽取其他同志的批評意見，明確今后的努力方向。

4、強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。突出問題導向，堅持邊學邊查邊改，主要領(lǐng)導干部帶頭，把自身存在的“不嚴不實”問題梳理清楚，列出清單，逐項認真整改，問題清單和整改情況在本地區(qū)、本單位范圍內(nèi)采取適當方式公開，自覺接受監(jiān)督。要結(jié)合抓好教育實踐活動的深入整改，針對存在的共性突出問題，拓展專項整治內(nèi)容，充實專項整治方案，繼續(xù)抓好專項整治任務(wù)的落實。對存在“不嚴不實”問題的黨員干部，要立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整。要探索建立踐行“三嚴三實”的制度機制，把內(nèi)在自律和外在約束有機統(tǒng)一起來，重點圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督，以及強化對踐行“三嚴三實”的考核評價、激勵保障和問責追究等方面完善制度、訂立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化，長效化。

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