紀(jì)錄片《人間世》觀后感1

　　淚流滿面，是我看完這部紀(jì)錄片最直接的情感表現(xiàn)。豆瓣評(píng)分9.8的它，的的確確稱得上是一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片。起先以為蒲老師留的作業(yè)，是讓我去學(xué)習(xí)一部紀(jì)錄片該如何想，該如何做�？墒聦�(shí)證明，我錯(cuò)了。這不是一部能反復(fù)品味，琢磨其中奧義的紀(jì)錄片。它讓我看完第一遍，不敢再去看第二遍。那些生離死別，與我無(wú)關(guān)，卻鉆心的疼。

　　其實(shí)，我不是個(gè)這樣的人。

　　我總是用麻木來(lái)形容逐漸長(zhǎng)大的我。我已經(jīng)很久沒(méi)有向遇見(jiàn)的乞討者遞出一元錢，也很久沒(méi)有因?yàn)殡娨晞±锏母腥藰蚨魏窟�大哭。我�?duì)于他人的不幸即使同情，也難以設(shè)身處地。也許，是被**大肆渲染的人間悲劇消費(fèi)過(guò)多，我對(duì)悲傷早已免疫;也許，我單純只是個(gè)冷漠的人。我知道，這世界每天都有無(wú)數(shù)的不幸在發(fā)生，**和哀嚎是生活的必需品，你得接受，也得習(xí)慣。

　　但就是這樣一個(gè)冷漠的我，還是在屏幕前潸然淚下。我為主人公心電圖的每個(gè)起伏而提心吊膽，為活著的人慶幸，為去世的人黯然。我大概明白了魯迅的那句：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我相關(guān)。”是什么意思。他們，就是我。

　　曾經(jīng)某一天，我哭著來(lái)到這個(gè)世界，身邊的親人拍手笑著看我;未來(lái)某一天，我笑著走到人生的終點(diǎn)，身邊的親人伏在我床前嚎啕大哭。算起來(lái)，前前后后，也不過(guò)就幾十年的時(shí)光。但我還是無(wú)法釋懷。第二季第二集中，那個(gè)手腕上寫著吳瑩之子的孩子一出生就沒(méi)有了媽媽，醫(yī)生對(duì)著鏡頭說(shuō)：“你說(shuō)可憐嗎?她都沒(méi)能看一眼自己的孩子。孩子更可憐，沒(méi)**孩子能不可憐?”第一季第四集中，那個(gè)身患絕癥，在臨終關(guān)懷醫(yī)院住院五年的老人，每天都在社交**中記錄生活的點(diǎn)滴。醫(yī)院，承載新生，就得接受**。我看著屏幕哭，因?yàn)槲遗杂^**，卻**為力，這才是我最痛心的地方。

　　我一直相信一句話：醫(yī)院的走廊，比教堂聆聽(tīng)了更多的祈禱。你猜猜看人們?yōu)槭裁雌矶\?因?yàn)檫@世上，除了生死，哪一件都是常事。你要記得這句話，然后好好活著。

　　送給你也送給我自己。

紀(jì)錄片《人間世》觀后感2

　　由梁曉聲長(zhǎng)篇小說(shuō)《人世間》改編的同名電視劇，在**一套黃金檔熱播。電視劇的熱播也帶動(dòng)了原著書本的熱賣，這部時(shí)間跨度50年115萬(wàn)字的力作，記錄了當(dāng)代*半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展史，紀(jì)實(shí)的社會(huì)背景，豐滿的人物情感，曲折的故事情節(jié)，引起了無(wú)數(shù)人的收看和追捧。

　　《人世間》以北方省會(huì)城市*民家庭周氏三兄妹的人生軌跡為線索，展現(xiàn)不同社會(huì)層面的生存狀態(tài)，體現(xiàn)個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)變遷的交集，塑造了周秉昆、周秉義、周蓉、鄭娟、蔡曉光等性格迥異、具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的人物群像，多角度、多方位、多層次地描繪了*社會(huì)的巨大變遷和百姓生活的舊貌新顏。

　　《人世間》這本書讓我印象最深就是周秉昆，秉昆的善在家人眼里或許是庸俗，但在工友們眼中的是個(gè)大哥。他的真誠(chéng)忠義，工人骨子里的剛正不阿，積極向上的生活態(tài)度，像極了我的父輩們，他們?yōu)榕笥言敢飧冻鲆磺�，為鄰里朋友時(shí)刻操心，活在人世間，就該相互給予溫暖。如同生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些看似*凡的人總能在他人最需要的時(shí)候給予幫助，積極伸出援助之手，展現(xiàn)出真誠(chéng)和善良的品質(zhì)。

　　你我皆凡人，世間終日忙，半刻難清閑。人只要抱定積極進(jìn)取的.精神，堅(jiān)持永不言敗的信念，才能持續(xù)的奮斗下去�？赐赀@本書我對(duì)秉昆這個(gè)人物感到由衷的敬佩，敬佩他無(wú)論是面對(duì)何種困難還是家人的不理解從沒(méi)有埋怨過(guò)，工作的不順?biāo)麤](méi)有抱怨，仍堅(jiān)持理想依然為之奮斗。曾經(jīng)的我是迷茫過(guò)，而現(xiàn)在的我敢于接受挑戰(zhàn)，不會(huì)畏懼任何困難，認(rèn)真做好每一件事。人生不是一片坦途，我們會(huì)有收獲，也會(huì)經(jīng)歷挫折和苦難，大家相互激勵(lì)，不忘初心方得終始，每一個(gè)人活在世上，必定要經(jīng)歷風(fēng)兩。趟過(guò)歲月冷暖，感知生命厚重，甜過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，哭過(guò)，苦過(guò)，才是《人世間》。

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3

　　人世間這部劇有太多的了淚點(diǎn)，總是能擊中人們心中最柔軟的部分。

　　鄭娟外表是那么柔軟，可是卻用自已的善良感化了周家人對(duì)她的偏見(jiàn)，她柔弱、自卑、渺小，她讓我又敬佩又心疼，她內(nèi)心是堅(jiān)定的，*凡的生活磨練的她的意志，在她身上有一種韌性，有一顆堅(jiān)韌向上的心。而她與秉坤之間相互扶持，相濡以沫，相互救贖……這也許是愛(ài)情的另一種表現(xiàn)形式，她們都為彼此考慮，不卑不亢，真誠(chéng)善良，也許沒(méi)有像秉義那么高的社會(huì)地位，可是他們卻在自已的小世界實(shí)現(xiàn)了自已的價(jià)值，他們的存在，讓小世界發(fā)散了自已的光，也許我們都羨慕秉義那樣的人生，可是我們大部分沒(méi)有秉坤做的好……

　　自已最想成為的人是周老太太，她的睿智，她對(duì)人情世故的剖析，她的只言片語(yǔ)卻可以一擊即中，這樣的女人既智慧又霸氣，**他可以創(chuàng)造一個(gè)**溫馨的家庭，對(duì)外她是丈夫的得力助手，美貌與智慧并存，是每個(gè)女性都想成為的人

　　而自已不喜歡周榮那樣子的人，她是精致的利己**者，她以自我為中心，情商低，任性，不愿考慮他人感受，可是自已討厭這樣的人，可能也是因?yàn)樽砸焉砩弦不蚨嗷蛏儆心菢拥娜秉c(diǎn)，人骨子里討厭****的人，可是每個(gè)人都是都在心里有一寸土地是留給自私這樣的種子的，周榮像是一面鏡子，看看鏡中的自已，若有所思。

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3篇擴(kuò)展閱讀

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3篇（擴(kuò)展1）

——醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感10篇

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感1

　　今天，我看了一部紀(jì)錄片，叫做《人間世》。

　　看完這部片子后，我感觸很深，它講述了一個(gè)叫蔡炫安的小男孩不幸得了腫瘤，成了一位骨腫瘤患者，這對(duì)他的心靈造成了很深的打擊。他不能上學(xué)，他不能和朋友們一起玩耍，更不能像健康的孩子一樣正常地生活。在他剛接受治療時(shí)，他十分反抗，我很能理解他的想法�？墒牵�他并沒(méi)有被病魔**，他變得樂(lè)觀了。一次，醫(yī)院里開(kāi)迎新會(huì)，他剛剛做完手術(shù)，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，他卻執(zhí)意要參加，可見(jiàn)他是多么向往美好的生活啊！

　　病魔是無(wú)情的，他的病情越來(lái)越嚴(yán)重，他在2020年5月1日悄然無(wú)聲地離開(kāi)了這個(gè)世界。在這痛苦的700多天里，他的母親為他拍攝了許多照片、視頻，就為了希望以后還能聽(tīng)聽(tīng)兒子的聲音。直到他病入膏肓?xí)r，還想著以后長(zhǎng)大了要照顧母親，雖然這已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)了。我沉思了：世界上那么多人在和疾病抗?fàn)�，他們是如何�?jiān)持下來(lái)的呢？

　　有時(shí)，我們可能真的無(wú)法和死神抗?fàn)帲�但心中的希望之燈不能熄滅。雖然肉體是脆弱的，但心靈是堅(jiān)強(qiáng)的！

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感2

　　是的，這個(gè)是很多田園女權(quán)自**經(jīng)常拿來(lái)抨擊社會(huì)、誤導(dǎo)女性的一個(gè)**。

　　但是這句話是紀(jì)錄片里面一個(gè)醫(yī)生說(shuō)出來(lái)的，原因是這個(gè)醫(yī)院接納了很多全國(guó)各地聚集于此的各位準(zhǔn)媽媽們，她們的身體非常不適合生孩子，有很大的生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)威脅生命，但是醫(yī)生不能直接打掉這些孩子，因?yàn)檫@些準(zhǔn)媽媽是大多數(shù)出自的內(nèi)心非�？释�有一個(gè)孩子，她們有選擇把這個(gè)孩子生下來(lái)的**。

　　印象最深的是一個(gè)準(zhǔn)媽媽，自身有心臟問(wèn)題，如果要生孩子，在生產(chǎn)的時(shí)候很大的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)**。

　　讓部分田園女權(quán)很失望的是，全家上下，公公婆婆爸爸媽媽老公妹妹全部反對(duì)這個(gè)準(zhǔn)媽媽生孩子，但是這個(gè)媽媽還是知道風(fēng)險(xiǎn)并冒著風(fēng)險(xiǎn)想生一個(gè)孩子。

　　另一個(gè)準(zhǔn)媽媽是烈士家庭，唯一的孩子是消防戰(zhàn)士，在一次火災(zāi)任務(wù)中，為國(guó)家為人民壯烈**，英雄的背后是這個(gè)家庭的破碎，準(zhǔn)媽媽面對(duì)空落落的家，希望再生一個(gè)孩子來(lái)讓這個(gè)家庭有個(gè)寄托，但是這個(gè)準(zhǔn)媽媽年齡較高，生育孩子也是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。

　　很遺憾，心臟有問(wèn)題的準(zhǔn)媽媽在生產(chǎn)的時(shí)候很順利，孩子在28周的時(shí)候，剖腹產(chǎn)，并且在手術(shù)臺(tái)這第一關(guān)完美度過(guò)，但是在術(shù)后的icu上，由于心臟等問(wèn)題，還是沒(méi)能撐過(guò)來(lái)。甚至親身沒(méi)有看到一眼孩子就離去。

　　而另一位烈士媽媽在高齡的生育風(fēng)險(xiǎn)面前撐過(guò)來(lái)了。

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感3

　　寫下日期才發(fā)現(xiàn)今天居然周四，日子過(guò)得實(shí)在是太快，過(guò)了明天就又是周末了；大約是這幾天追劇《人世間》忘記了時(shí)間了吧。

　　還是在朋友圈里看到各種推薦及觀后感，先是買了書來(lái)看，看到第二部開(kāi)始看電視劇。直接的觀感是，經(jīng)過(guò)改編的劇本，精心的拍攝和演員們精湛的演技，精美的畫面，電視劇的劇情比小說(shuō)更精彩、更吸引人。

　　《人世間》里上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年，和路遙《*凡的世界》里面朝黃土背朝天的農(nóng)村青年，是那個(gè)年代城市和農(nóng)村的兩個(gè)不同維度，而《人世間》的時(shí)間跨度更長(zhǎng)，延展到了20世紀(jì)。原著，我覺(jué)得《*凡的世界》更震撼；而電視劇，《人世間》更為突出。當(dāng)然，一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人的觀后感各不相同，各花入各眼。

　　熱播的《人世間》再次讓我想起了自己不止一次閃過(guò)的念頭，那就是把《*凡的世界》接下去，從我們出生的70年代末80年代初接續(xù)起來(lái)，勾畫一個(gè)體現(xiàn)我們這一代人的新的*凡的世界。想了很多次，時(shí)常苦于自己能力不足、決心不夠，想法還是想法，慚愧。

　　這兩部作品，均是一家三-四個(gè)娃娃，到了我們這一代，都是獨(dú)生一代，有2個(gè)的都蠻稀罕了。

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感4

　　一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。《人世間》熱播之后，其中蘊(yùn)含的“恩”與“情”固然引發(fā)了觀眾的思考，父母該如何對(duì)待孩子、孩子應(yīng)該如何對(duì)待父母、父母子女之間的關(guān)系應(yīng)該如何處理也同樣令人感觸良多！

　　勾勒時(shí)代，細(xì)節(jié)多是舉重若輕的。多數(shù)時(shí)候，父親周志剛是新****建筑工人，前期老工人的戲份不算多，但前后呼應(yīng)的戲劇“扣子”豐滿了父親的形象。他極重道義，終于跋山涉水探望女兒，見(jiàn)女婿第一面便明確，周家祖訓(xùn)做人要懂報(bào)恩。一個(gè)“恩”字后來(lái)成了他接受“寡婦”鄭娟成為周家一分子的驅(qū)動(dòng)，因他瞧見(jiàn)了與美麗容顏不相符的布滿繭子的手，瞧見(jiàn)了干干凈凈、臉色紅潤(rùn)全然不似昏迷兩年的老伴。一家之主的他明事理，既沒(méi)在郝冬梅家“落難”時(shí)勸長(zhǎng)子分手，也能在時(shí)移世易后常常體諒兒媳的難；可他偶爾又不那么通情，帶兒女三對(duì)夫妻串門拜年，跟鄰里鄉(xiāng)親念叨周家走出兩名北大學(xué)子的榮光，卻忽視了為周全哥哥姐姐****、替全家扛過(guò)艱難光景的`小兒子夫妻。

　　每個(gè)人的理想和追求是不一樣的，作為周家長(zhǎng)子的周秉義，應(yīng)該算是周家里最有“出息”的孩子，在他這一代完成了光宗耀祖的任務(wù)，頭頂著國(guó)家的公職**、*的女婿、北大畢業(yè)的高材生的頭銜，只是再輝煌的人生也不能十全十美。周蓉骨子里非常追求浪漫**的人，任性果敢，有自己的理想，有著比較先鋒的女性意識(shí)，而且特立獨(dú)行。周蓉覺(jué)得：人活在這個(gè)世界上，應(yīng)該要有信仰！在周蓉的世界觀里，愛(ài)情至上，一個(gè)女人只有擁有愛(ài)情才有活下去的快樂(lè)！再看周秉昆，周家老三周秉昆，是家的守望者周家小疙瘩將所有的溫暖都放在對(duì)家的守護(hù)上，堅(jiān)守*凡的幸福是他對(duì)生活的獨(dú)特理解，體現(xiàn)出*人歷盡時(shí)空而不變的對(duì)“家”的信仰。

　　每個(gè)人都有自己的理想和追求，都為著自己的目標(biāo)努力生活著，人只要抱定積極進(jìn)取的精神，堅(jiān)持永不言敗的信念，才能持續(xù)的奮斗下去，要敢于接受挑戰(zhàn)，不畏懼困難，才能認(rèn)真做好每一件事。

　　人生不是一片坦途，我們會(huì)有收獲，也會(huì)經(jīng)歷挫折和苦難，不忘初心，方得始終，每一個(gè)人，必定要經(jīng)歷風(fēng)雨，苦過(guò)、甜過(guò)、品過(guò)、笑過(guò)，才是真正的《人世間》。

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感5

　　由梁曉聲長(zhǎng)篇小說(shuō)《人世間》改編的同名電視劇，在**一套黃金檔熱播。電視劇的熱播也帶動(dòng)了原著書本的熱賣，這部時(shí)間跨度50年115萬(wàn)字的力作，記錄了當(dāng)代*半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展史，紀(jì)實(shí)的社會(huì)背景，豐滿的人物情感，曲折的故事情節(jié)，引起了無(wú)數(shù)人的收看和追捧。

　　《人世間》以北方省會(huì)城市*民家庭周氏三兄妹的人生軌跡為線索，展現(xiàn)不同社會(huì)層面的生存狀態(tài)，體現(xiàn)個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)變遷的交集，塑造了周秉昆、周秉義、周蓉、鄭娟、蔡曉光等性格迥異、具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的人物群像，多角度、多方位、多層次地描繪了*社會(huì)的巨大變遷和百姓生活的舊貌新顏。

　　《人世間》這本書讓我印象最深就是周秉昆，秉昆的善在家人眼里或許是庸俗，但在工友們眼中的是個(gè)大哥。他的真誠(chéng)忠義，工人骨子里的剛正不阿，積極向上的生活態(tài)度，像極了我的父輩們，他們?yōu)榕笥言敢飧冻鲆磺�，為鄰里朋友時(shí)刻操心，活在人世間，就該相互給予溫暖。如同生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些看似*凡的人總能在他人最需要的時(shí)候給予幫助，積極伸出援助之手，展現(xiàn)出真誠(chéng)和善良的品質(zhì)。

　　你我皆凡人，世間終日忙，半刻難清閑。人只要抱定積極進(jìn)取的精神，堅(jiān)持永不言敗的信念，才能持續(xù)的奮斗下去。看完這本書我對(duì)秉昆這個(gè)人物感到由衷的敬佩，敬佩他無(wú)論是面對(duì)何種困難還是家人的不理解從沒(méi)有埋怨過(guò)，工作的不順?biāo)麤](méi)有抱怨，仍堅(jiān)持理想依然為之奮斗。曾經(jīng)的我是迷茫過(guò)，而現(xiàn)在的我敢于接受挑戰(zhàn)，不會(huì)畏懼任何困難，認(rèn)真做好每一件事。人生不是一片坦途，我們會(huì)有收獲，也會(huì)經(jīng)歷挫折和苦難，大家相互激勵(lì)，不忘初心方得終始，每一個(gè)人活在世上，必定要經(jīng)歷風(fēng)兩。趟過(guò)歲月冷暖，感知生命厚重，甜過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，哭過(guò)，苦過(guò)，才是《人世間》。

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感6

　　《人世間》該劇根據(jù)梁曉聲的同名小說(shuō)改編，以居住在北方某省會(huì)城市一戶周姓人家三代人的視角。描繪了十幾位*民子弟在近50年間所經(jīng)歷的跌宕起伏的人生。對(duì)這部劇我感悟頗深，對(duì)人生有了新的認(rèn)知。

　　對(duì)于親情，親情在這人世間是最難能可貴的一份最真摯的情感，老一輩對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，無(wú)可替代的，人世間獨(dú)一份的。人世間最幸福的事，莫過(guò)于有親人陪伴在身旁，有親人可以依靠。愿人世間少一些離別，多一些陪伴。

　　對(duì)于友情，友情在這人世間是必不可少的一種羈絆，俗話說(shuō)，在家靠父母，出門靠朋友，朋友是在你陷入深淵的時(shí)候可以拉你一把的人，是在你傷心難過(guò)的時(shí)候給你排憂解難的人，是在開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候和你分享使快樂(lè)加倍的人。人這一生有三五知心好友，可以陪伴在身旁，那可真的是一件幸運(yùn)的事。

　　對(duì)于愛(ài)情，愛(ài)情在這人世間是人生的慰籍。愛(ài)情是年少的喜歡，中年的攜手，老年的陪伴。在這人世間，許一良人，共度一生，不論*凡或是不凡，貧窮或是富有……只要兩個(gè)人能攜手走過(guò)這一生，這便是最難能可貴的幸福了。

　　對(duì)于生活，生活，生下來(lái)，活下去。人的這一生跌宕起伏，會(huì)經(jīng)歷很多的坎坷不順，會(huì)讓你失意，彷徨，害怕。但只要秉持著一顆滿懷熱愛(ài)，真誠(chéng)善良的心，便可抵過(guò)這漫漫一生。在這人世間，嘗盡辛酸苦辣，看盡人間百態(tài)，通過(guò)自我不斷地努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，體會(huì)人間的美好，這大概便是活著的意義了。

　　人生且行且珍惜。

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感7

　　《人世間》周秉義為了檢舉那個(gè)玩弄女知青的戴**，那是付出了沉重的代價(jià)，丟掉了被保送上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　而郝冬梅更是把已經(jīng)***的大學(xué)名額，讓給了那個(gè)十指纖纖學(xué)鋼琴的陶俊書。要不是郝冬梅的謙讓，陶俊書受到感動(dòng)，主動(dòng)揭發(fā)戴**的丑行，這個(gè)禍害女知青的**恐怕還難得拿下。所以說(shuō)周秉義，郝冬梅是很高境界的一對(duì)情侶。也正是這樣的人比較少，才更顯得他們的高境界。

　　當(dāng)年的知青，離開(kāi)農(nóng)村的出路，一是招工，二是推薦保送讀書。下放的第二年就有數(shù)量可觀的工人子弟招工進(jìn)廠，但到第二年第三年就陸續(xù)減少了。一般都不是大批量的，招工單位也是商業(yè)部門，農(nóng)村工作人員，也有個(gè)別的事業(yè)編制。然后從1973年開(kāi)始最熱的就是被保送讀書了。

　　真是各顯神通，每個(gè)人都使出渾身解數(shù)。但僧多粥少，能夠被保送的人數(shù)少之又少，這其中還有很多農(nóng)村回鄉(xiāng)青年。像郝冬梅這樣的主動(dòng)把名額給別人的不能說(shuō)完全沒(méi)有，但極少。

　　沒(méi)有資格被保送讀書的，那就只能坐等招工名額了。招工，保送人員，最初的推薦直接下到生產(chǎn)隊(duì)，就像電視劇里面演的，郝冬梅的保送讀大學(xué)不就是生產(chǎn)隊(duì)推薦的嗎？這些隊(duì)長(zhǎng)們讓知青可不敢得罪，不僅不敢得罪，那還得巴結(jié)呀。

　　還有一關(guān)設(shè)卡的就是公社，生產(chǎn)隊(duì)推薦后都要集中到公社審核審批。于是家里條件稍微好點(diǎn)的，就想方設(shè)法給生產(chǎn)隊(duì)**，公社**送禮。好像還記得我們公社*得病做手術(shù)，都被知青接到局醫(yī)院做的（那時(shí)候我已經(jīng)招工出來(lái)了）。當(dāng)年我的招工就被他卡過(guò)，不過(guò)倒不是因?yàn)樗投Y，而是想留住我。

　　可以想象，得有多少人趨之若鶩�。〔贿^(guò)這招靈，還真有人獲得招工，保送的機(jī)會(huì)。沒(méi)本事送禮的有些知青就跟家里鬧別扭，埋怨父母太窮，拿不出錢，或者有些比較迂腐的父母，根部不能接受這種行為而不提供條件。

　　周秉義，郝冬梅，要不是恢復(fù)高考，憑借自己的本事考上大學(xué)。當(dāng)然后來(lái)郝冬梅父親*復(fù)職，她更有機(jī)會(huì)讀大學(xué)。推薦保送讀大學(xué)，有的確實(shí)有基礎(chǔ)，也讀過(guò)初中高中。不少農(nóng)村青年被推薦保送，就不一定都具備初高中基礎(chǔ)**了。

　　像周秉義這樣的得罪了上司的，除非再遇到一個(gè)比他還正直的上司，也還是會(huì)有保送機(jī)會(huì)�；謴�(fù)高考后考上大學(xué)的學(xué)子，才更加被人“接受”為高等學(xué)府學(xué)子。

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感8

　　*時(shí)很少追劇，但是最近這個(gè)劇太熱了，按耐不住好奇心熬夜追完了。

　　我覺(jué)得這個(gè)劇受到熱捧的原因有幾點(diǎn)：

　　（1）故事背景有情懷，這部劇的背景上山下鄉(xiāng)、*、恢復(fù)高考、**開(kāi)放等等，這是刻在我們每一個(gè)*人血液里的記憶�？缭讲煌�年齡階段，讓更多的觀眾都能從中找到屬于自己的記憶。

　　（2）獨(dú)特，現(xiàn)在很多科幻大片、商業(yè)大片、戰(zhàn)爭(zhēng)大片、青春偶像劇等等，都是一些不接地氣的內(nèi)容。這樣的背景下，這部劇顯得格外的清新脫俗，就像吃慣了山珍海味，突然來(lái)了一道涼拌黃瓜，感覺(jué)格外爽口。

　　（3）劇本真實(shí)，現(xiàn)在很多劇都追逐著美化，這部劇講述著一些小人物的人生，展現(xiàn)了真實(shí)的生活狀態(tài)，各種生活和工作的不如意，各種意外的無(wú)奈，以及為了**凡凡的生計(jì)**凡凡的努力著。

　　（4）制作精致，演員陣容強(qiáng)大，演技助力加分，角色刻畫深入；服化道具嚴(yán)謹(jǐn)；畫質(zhì)也很美，有電影的質(zhì)感。

　　我對(duì)人物的一些欣賞：

　　每個(gè)人物的個(gè)性都非常鮮明，每個(gè)人都有瑕疵，人物很鮮活。

　�。�1）周秉坤：現(xiàn)實(shí)生活，老婆孩子炕頭熱

　　生活上，為朋友的兩肋插刀，幾個(gè)朋友的美好友誼讓人羨慕和佩服；朋友間的悲歡離合，也讓觀眾看到了生活的起伏不定；好朋友被當(dāng)面槍斃，擔(dān)負(fù)起了照顧朋友未婚妻的責(zé)任，并且也盡心盡力的承擔(dān)起了撫養(yǎng)妻子的兒子，妹妹哥哥追逐著自己大學(xué)夢(mèng)，他擔(dān)起養(yǎng)育妹妹女兒和贍養(yǎng)父母的重任。

　　事業(yè)上，從木材廠工人、醬油廠工人，到飯店、書社**；努力后一家人好不容易住**好房子，眼看著苦日子要熬到頭了，意外又讓他們被迫搬回破舊老房子；禍不單行，養(yǎng)育了十幾年的兒子要被搶走，最后又淪落到了吃牢飯。

　　為了生計(jì)，一把年紀(jì)經(jīng)過(guò)一翻艱難的掙扎后，又跟幾個(gè)朋友一起創(chuàng)業(yè)，**凡凡的生活著**凡凡的努力著。

　　這些故事情節(jié)里，每個(gè)觀眾在他們身上，多多少少都看到了自己生活的一些影子，無(wú)形中產(chǎn)生了一些共鳴。有句話：生活無(wú)常，大腸套小腸。

　�。�2）周秉義：現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾體

　　周秉義讀書的專業(yè)就是哲學(xué)，我覺(jué)得這是一個(gè)他命運(yùn)的伏筆。

　　首先，他和冬梅的婚姻，這是明顯的門不當(dāng)戶不對(duì)，自己又做了一個(gè)倒插門女婿，而且冬梅不能夠生育了，在丈母娘和老丈人家可以說(shuō)委曲求全，各種小心翼翼。而且他的仕途發(fā)展也的確受到了老丈人和丈母娘的助力。在世俗觀念里他是一個(gè)有些卑微的男人。

　　其次，他又是一個(gè)非常有能力有才華的人，幾十年的官場(chǎng)歷程，這個(gè)人做出了非常多的成績(jī)，身上又充滿著為國(guó)為民的大義。

　　在他身上也看到了一句話：自古忠孝兩難全。他對(duì)于父母、妻子、親人都缺少了關(guān)照，但是他于國(guó)于民是問(wèn)心無(wú)愧的。

　�。�3）周榮：理想**者

　　獨(dú)自一人去貴州，跟馮化成結(jié)婚，而且在一個(gè)山洞里建起了教室，給山區(qū)的孩子傳授知識(shí)�；謴�(fù)高考后，又靠自己的努力，成為了一個(gè)教授。

　　這姑娘有想法、有膽識(shí)、有能力，但女兒讓弟弟養(yǎng)了十幾年，父母也不怎么關(guān)照，都甩給了弟弟。妥妥的一枚不接地氣的理想**者。

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感9

　　最近電視臺(tái)在熱播由茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梁曉聲教授的**作《人世間》改編的同名電視劇，因有一位**推薦，我也追了一些劇集，劇情看似*淡，但娓娓道來(lái)，讓人感觸頗多。

　　《人世間》這部電視劇主要講述了從二十世紀(jì)七十年代左右一個(gè)北方城市的胡同里周家的故事，周父是個(gè)建筑工人，周母是家庭主婦，周家育有三兄妹：哥哥周秉義，姐姐周蓉，弟弟周秉昆。因?yàn)闅v史的緣故，周父要去重慶支援大三線建設(shè)，周家長(zhǎng)兄周秉義去某建設(shè)兵團(tuán)當(dāng)兵，周家女兒周蓉為了追隨愛(ài)情到貴州的小鄉(xiāng)村插隊(duì)當(dāng)了知青，周家留下周母和小兒子周秉坤在相依為命、艱苦度日，故事也就此展開(kāi)。

　　因電視劇尚未播完，我也是只追了一部分劇情，但是也就是在這些只言片段的劇集里，我看到了周家小子周秉坤人性中的光輝，令我非常感動(dòng)。周秉坤因?yàn)楹糜阉狼暗囊痪溥z言，在物質(zhì)匱乏的年代，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持給好友遺孀送來(lái)物資；偶然因?yàn)檎夜ぷ鞯热说拈g隙，冒著嚴(yán)寒救了軍事學(xué)院的老**；喜歡自己的姑娘，因?yàn)樽约簺](méi)感覺(jué)，也怕耽誤了姑娘成全了好友，成就了一段姻緣……一樁樁一件件，看似不經(jīng)意的小事，卻讓人看到了人性的光輝——擔(dān)當(dāng)與善良，人世間里有太多太多的苦難，苦難不值得歌頌，但扛過(guò)苦難的自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)，那種小人物擔(dān)當(dāng)與善良，卻是永遠(yuǎn)值得歌頌的。

　　《人世間》的劇情雖然還沒(méi)有結(jié)束，但人性的善良與擔(dān)當(dāng)卻一直在延續(xù)。

醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》觀后感10

　　很多片段都是含淚看完的，醫(yī)患關(guān)系是現(xiàn)在常常上頭條的**，在紀(jì)錄片中，醫(yī)生最常說(shuō)的一句話，就是醫(yī)學(xué)不是萬(wàn)能的，醫(yī)生救死扶傷在有限的能力范圍內(nèi)施救，但人有旦夕禍福，醫(yī)學(xué)也有**為力束手無(wú)策的時(shí)候，第一集中有急救室實(shí)施搶救的片段，各個(gè)醫(yī)生輪班做心臟復(fù)蘇，最后搶救無(wú)效時(shí)，有一個(gè)醫(yī)生直接摘掉口罩走掉了，或許這個(gè)搶救是他職業(yè)生涯中經(jīng)歷過(guò)尋常的一個(gè)，或許這個(gè)病人是他看盡生老病死的一部分，但是在他摘下口罩低頭走掉的時(shí)候，我想他的心中還是有惆悵，畢竟那個(gè)患者才24歲，

　　器官捐獻(xiàn)，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)就有千金重的話題，在*傳統(tǒng)的觀念中，身體發(fā)膚受之父母，人死后又有靈魂轉(zhuǎn)世的說(shuō)法，關(guān)于火化都需要國(guó)家普及推廣，更何況人死后將所有器官捐獻(xiàn)，生者需要下多大的決心，忍受多么大的悲慟，焦的父母在做決定的時(shí)候，印象最深的是，程序中需要監(jiān)護(hù)人手寫****，這四個(gè)字，親筆寫下就好像是親手放棄最愛(ài)的兒子，這個(gè)時(shí)候父親猶豫了，但是他的母親卻異常冷靜，兒子的生命已經(jīng)留不住了，就讓他成為其他優(yōu)秀的人的一部分，活在這世上，這一集的最后，有一個(gè)器官捐獻(xiàn)的紀(jì)念碑，這個(gè)碑不僅僅是在告訴活著的人，這世上有這些人他們的親人在忍受喪親之痛的時(shí)候還想著其他無(wú)血緣卻忍受病痛的人，也是在記錄著我們社會(huì)的進(jìn)步，綠葉枯萎不是結(jié)束，化作春泥更護(hù)花。

　　你是否有想過(guò)未來(lái)，自己的生命會(huì)怎樣結(jié)束，臨終關(guān)懷醫(yī)院，如果有一天需忍受病痛的折磨，如何有尊嚴(yán)的死去，選擇**也是需要有勇氣的，有時(shí)候還沒(méi)有鼓足勇氣，卻也連這個(gè)選擇也失去了，因?yàn)槟菚r(shí)候你已經(jīng)沒(méi)有力氣了，到那時(shí)**是一種解脫，而活著是在小小的床上，透過(guò)四方的窗子看春夏秋冬的痛苦，這是每個(gè)人不得不去想，卻又萬(wàn)萬(wàn)不愿想的未來(lái)。重病的老人離開(kāi)時(shí)，她的老伴乘坐出租車送她最后一程的時(shí)候，在車上忍不住落淚的場(chǎng)景，這一生兩人攜手，卻有一人先走，這其中苦痛無(wú)論年紀(jì)老少、身體建康與否都是一樣的。

　　26歲的年輕媽媽，這一集是最感動(dòng)的，新婚夫妻的恩愛(ài)，懷孕母親為了孩子堅(jiān)持到最后一刻，勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)病痛，疾病總是突然地降臨，沒(méi)有理由沒(méi)有憑什么，無(wú)人可分擔(dān)替代，活著是一件奢侈的事情，每一天你都有充實(shí)無(wú)虛度么?

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3篇（擴(kuò)展2）

——紀(jì)錄片《人間世》觀后感

紀(jì)錄片《人間世》觀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的紀(jì)錄片《人間世》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

紀(jì)錄片《人間世》觀后感1

　　最近，我看了一部醫(yī)療**紀(jì)錄片《人間世》，講述了患者及家屬面對(duì)病痛、生死考驗(yàn)時(shí)的重大選擇，展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的人間世態(tài)。其中一集的故事，讓我很感動(dòng)。

　　那是在上海的華山醫(yī)院，一個(gè)年僅24歲的名叫焦俞的年輕人，剛剛被醫(yī)生斷定***，無(wú)法再活過(guò)來(lái)。面對(duì)這個(gè)噩耗，家屬們悲痛欲絕，而兩個(gè)八十多歲的老人卻做出了一個(gè)重大的決定－捐獻(xiàn)器官。要知道，分別親人是非常痛苦的，更何況還要讓親人捐獻(xiàn)器官。

　　與此同時(shí)，等待了好久的三個(gè)病人都有了重生的希望。他們的病情都非常嚴(yán)重，本來(lái)已經(jīng)走向了“鬼門關(guān)”，現(xiàn)在因?yàn)榻褂峒胰说纳婆e，三人的生命就有了希望。

　　焦俞被推進(jìn)了手術(shù)室，他的父母親一邊流淚，一邊摸著孩子的額頭，作了最后的告別。之后，醫(yī)生摘除了焦俞體內(nèi)可用的器官，共捐獻(xiàn)了七樣器官：一個(gè)心臟、一個(gè)肝臟、一個(gè)肺、兩個(gè)眼角膜和兩個(gè)腎臟。這些信息都被系統(tǒng)自動(dòng)分配到了*人的'器官分配。等待了好幾年的腎臟病人和肝臟病人也被推進(jìn)了手術(shù)室，開(kāi)始進(jìn)行器官移植。他們都很幸運(yùn)，移植手術(shù)都非常成功。在八月十六那天，他們開(kāi)開(kāi)心心地跟家人團(tuán)圓過(guò)中秋。

　　盡管焦俞過(guò)世了，但是他的器官像一顆種子，在別人的生命里生根發(fā)芽，這就是人間的真情，偉大的、令人敬佩的。

紀(jì)錄片《人間世》觀后感2

　　常聽(tīng)說(shuō)：男修車前馬后，女修產(chǎn)前產(chǎn)后。在古代多是男子出外賺錢養(yǎng)家，參加戰(zhàn)爭(zhēng)，騎在馬上，容易喪命；而女子是因?yàn)獒t(yī)療條件差，容易在生產(chǎn)前后死去，還有那時(shí)妻妾之間的陰謀戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　今天，《人世間》重癥孕產(chǎn)婦，讓我看到了母愛(ài)的偉大。有些人會(huì)說(shuō)，既然知道不能生產(chǎn)，為什么還要生。片中一位丈夫在妻子即將做手術(shù)前，安慰道:你自己選擇的路，怎么也得走完，當(dāng)初就不該……

　　生命沒(méi)有了，意味著這個(gè)人的一切沒(méi)有了。誰(shuí)都想活著，誰(shuí)都想陪著自己的孩子長(zhǎng)大。

　　為什么明知威脅生命，還要懷孕生產(chǎn)？

　　為了給丈夫留個(gè)后代，為了有個(gè)完整的家，不生就會(huì)離婚，為了要個(gè)兒子，中年喪子再要孩子……

　　原因總是有的，讓孕婦去搏命。

　　我們不能妄加評(píng)論，沒(méi)有切身體會(huì)，不知道她們的艱辛和下決心的勇氣。

　　我們不知道自己來(lái)到這個(gè)世界那一天發(fā)生了什么事

　　生日或許是母親生產(chǎn)之日、闖關(guān)之日

　　做人好難啊，也許你的到來(lái)是其他人用命換來(lái)的。

　　珍惜生命，你的命比你想象中要珍貴，要來(lái)之不易。

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3篇（擴(kuò)展3）

——圓明園紀(jì)錄片觀后感10篇

圓明園紀(jì)錄片觀后感1

　　一個(gè)伴隨著**的興盛而起的盛世園林圓明園，終將也隨著帝國(guó)的消亡而毀滅。一個(gè)**興盛的背后隱藏著巨大的危機(jī)，可笑的是竟然無(wú)人察覺(jué)，由此可以得出結(jié)論：閉關(guān)鎖國(guó)，固步自封，閉門造車便是一個(gè)國(guó)家衰敗的開(kāi)始，對(duì)于個(gè)人、**和社會(huì)都是一樣，不與外界交流，只是沉迷于自己的幻想，殊不知，這便是衰退和**的開(kāi)始。

　　對(duì)于如今的*，還有很多人、很多**特別是*的內(nèi)部沉迷于安逸的生活，殊不知，世界是在不斷發(fā)展變化的，只有與外界保持互動(dòng)，才能準(zhǔn)確的感知到外界的變化，及時(shí)的`調(diào)解自己、改變自己。

　　如今的*，讓人感到一種僵化的氣息，似乎靈活的因子已經(jīng)單薄甚至消失不見(jiàn)。生于憂患，死于安樂(lè)，正是對(duì)當(dāng)前人們的真實(shí)寫照，對(duì)于想要改變自己的人來(lái)說(shuō)，不斷地提升自己并根據(jù)外界來(lái)改變自己，正是最好的選擇。

　　當(dāng)前*存在的最大問(wèn)題便是體制的僵化，限制了文化、思想的傳播和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而人們也總是找不到合適的渠道來(lái)反饋?zhàn)约旱南敕ê徒ㄗh，正是渠道的缺乏和**的缺失，導(dǎo)致各種問(wèn)題的出現(xiàn)，最突出的便是**的問(wèn)題。

　　技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步依賴于教育、經(jīng)濟(jì)、文化等多種因素，如今的*正在發(fā)生著巨變，技術(shù)上最大的浪潮便是數(shù)字世界，與之相對(duì)的便是大數(shù)據(jù)和云計(jì)算。大數(shù)據(jù)描述的不僅是當(dāng)前數(shù)據(jù)急劇增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)，更本質(zhì)是思想的改變，如今關(guān)于大數(shù)據(jù)在*的問(wèn)題主要體現(xiàn)為以下方面：

　�。�1）基礎(chǔ)設(shè)施的限制。比如帶寬和網(wǎng)絡(luò)的接入問(wèn)題。

　�。�2）意識(shí)上的問(wèn)題，很多人并沒(méi)有意識(shí)到大數(shù)據(jù)究竟給社會(huì)所帶來(lái)的影響到底有多大，而是一笑置之。

　�。�3）產(chǎn)學(xué)研的連接和合作問(wèn)題。

　　作為21世紀(jì)，*的高級(jí)知識(shí)和研究人員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記歷史，不斷地充實(shí)和提高自己，以史為鑒，并充分借鑒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本國(guó)的實(shí)際現(xiàn)狀，不斷探索適合本國(guó)國(guó)情的技術(shù)和科學(xué)。肩負(fù)起**和引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任，此乃吾輩有志之士之愿和擔(dān)當(dāng)。

圓明園紀(jì)錄片觀后感2

　　上個(gè)學(xué)期，我們語(yǔ)文課學(xué)了《圓明園的毀滅》課文。文章講述了美麗輝煌的皇家園林被英法聯(lián)軍侵略。讓我感到了侵略者的貪婪和殘暴。今天，我又一次看了關(guān)于這段歷史的紀(jì)錄片《圓明園》，感受到不僅是侵略者的殘暴，更是當(dāng)時(shí)清朝*的**。

　　圓明園由康熙、雍正、和乾隆精心設(shè)計(jì)，著手打造，用了151年的時(shí)間建造了一個(gè)好比人間仙境，漂亮精美的圓明園。并藏有無(wú)數(shù)奇珍異寶。圓明園內(nèi)有數(shù)不盡的宮殿和令人陶醉的景點(diǎn)。只忙著建筑園林的**不知道，世界以及功能變了，當(dāng)乾隆陶醉于自己的豐功偉業(yè)時(shí)，以科學(xué)為先驅(qū)的**文明蒸蒸日上！**列強(qiáng)開(kāi)始侵入*，大清陷入風(fēng)雨搖曳之中。1860年，英法聯(lián)軍這幫可惡的**，在*的**上橫行霸道，為所欲為。圓明園就在魔爪下毀于一旦。這幫**不但毀了我們*的文化歷史，還毀了我們*璀璨的文明。

　　我看完片子后，心里對(duì)當(dāng)時(shí)為對(duì)抗侵略者的**表示深深的惋惜。他們并不是懦夫。數(shù)萬(wàn)勇士英勇地朝著侵略者沖鋒，沖鋒，以求保全**，保全圓明園，保全**民族的尊嚴(yán)！()但是，再勇猛的鐵騎，再鋒利的戰(zhàn)刀，也無(wú)法與先進(jìn)的來(lái)福qiāng，遠(yuǎn)程炮相抗衡，可敬可憐的勇士們，舉著大萬(wàn)長(zhǎng)矛還沒(méi)有來(lái)得及接近敵人，就被遠(yuǎn)程炮炸了個(gè)粉碎，可悲啊！被炸了個(gè)粉碎，同時(shí)被炸碎的還有大清帝國(guó)的防線。他們不知道，當(dāng)他們還在使用著千百年來(lái)一成不變的.大刀長(zhǎng)矛時(shí)，當(dāng)他們還在使用著兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)絲毫沒(méi)有改進(jìn)的炮時(shí)，敵人已經(jīng)擁有了發(fā)達(dá)的機(jī)器，擁有了強(qiáng)于大刀長(zhǎng)矛數(shù)百數(shù)千數(shù)萬(wàn)倍的qiāng炮！清*沒(méi)有讓先進(jìn)的科技進(jìn)入國(guó)門，沒(méi)有讓他們擁有同敵人相同的武器，因?yàn)?*認(rèn)為“**”無(wú)所不能，無(wú)所不有！

　　這個(gè)悲劇告訴我，落后就要挨打！只有不斷地進(jìn)步，只有跟上時(shí)代的步伐，才能始終屹立于世界民族之林！我是一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，長(zhǎng)大了和千千萬(wàn)萬(wàn)同胞共同用自己的力量去創(chuàng)建自己的祖國(guó)，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。

圓明園紀(jì)錄片觀后感3

　　本周歷史課我們?nèi)�系觀看了數(shù)字紀(jì)錄片《圓明園》，當(dāng)已經(jīng)成為廢墟的圓明園像夢(mèng)一般突然恢復(fù)她昔日的壯麗，出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我們驚嘆不已，但是隨后，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，這所有的壯美都要化為泡影，都要被摧毀，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜！

　　該片以與《圓明園》的命運(yùn)一起沉浮的人物為線索，從大清皇朝的康熙、雍正、乾隆的故事，我們看到了圓明園從藍(lán)圖走向鼎盛的過(guò)程，而從咸豐**那里，我們又目睹了圓明園被劫掠與焚毀的結(jié)局。

　　圓明園非常的美麗，圓明園有一些名勝是仿照各地名勝建造的，有獅子林、*湖秋月、安瀾園……，而且里面的文物很多，很壯觀。圓明園占地約5000畝，水面占十分之四，大小山巒起伏，各態(tài)湖泊星羅棋布，凌空俯視如千島之國(guó)。本園占地210公頃，水域約4／10。東部為園內(nèi)最大水面福海，外圍環(huán)列10個(gè)小島，構(gòu)成一處大型園林景區(qū)，共有10座園中園和建筑風(fēng)景群。福海略呈方形，東西皆寬五六百米，水面開(kāi)闊。盛時(shí)每逢陰歷五月五日端午節(jié)和七月十五中元節(jié)，先后在此舉行龍舟競(jìng)渡和放河燈等民俗活動(dòng)。我真想去圓明園游覽一番�。�

　　但是，好景不長(zhǎng)，英、法聯(lián)軍在1860年的時(shí)候讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是：他們竟然當(dāng)場(chǎng)拍賣文物！一個(gè)青銅鐵器3英鎊賣掉了！一副圖畫則1英鎊賣掉了！這……簡(jiǎn)直就是*人的恥辱！

　　一代名園圓明園，毀滅了。它毀于英法侵略者之手，也毀于清*的**與**。它的毀滅，既是**侵略者野蠻摧殘人類文化的見(jiàn)證，又是文明古國(guó)落后了也會(huì)挨打的證明。我們**民族不想欺侮其他民族，但也決不允許別人欺侮我們。為了讓圓明園的悲劇永遠(yuǎn)成為過(guò)去。為了使我們*不再落后，不再受外國(guó)的**，我們當(dāng)代大學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓烈士用鮮血染成的**在高空飄揚(yáng)，永不垂下。

圓明園紀(jì)錄片觀后感4

　　這個(gè)寒假，我觀看了一部名為《圓明園》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片由雨果觀賞園后的詩(shī)意評(píng)價(jià)作為開(kāi)頭，將我們引入一個(gè)如同仙境般的世界，然后用大半的時(shí)間以一個(gè)傳教士的角度描繪了圓明園以往的輝煌，緊接著便開(kāi)始英法聯(lián)軍燒殺搶掠的鏡頭，這一幕幕讓人心痛的景象，雖然很短，但已深深地刻入了我們的心中。最后的鏡頭便是現(xiàn)在的圓明園。

　　看完這部紀(jì)錄片，我最大的感受就是悲憤。在觀看到英法聯(lián)軍焚燒圓明園的鏡頭時(shí)，我想說(shuō)：這是我國(guó)建筑藝術(shù)的精華，園林藝術(shù)的瑰寶，就這樣在一片火海中化為灰燼，這圓明園，建造歷時(shí)150余年，投入的經(jīng)費(fèi)更是可以用“無(wú)數(shù)”二字來(lái)形容，而且，圓明園中的更多東西是用錢換不來(lái)的，如古老的青銅禮器，精雕細(xì)琢的陶瓷花瓶，歷代的名人書畫……這些東西是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有了就永遠(yuǎn)沒(méi)有了。所以英法聯(lián)軍焚燒的不僅是無(wú)數(shù)的汗水和金錢，還是*獨(dú)一無(wú)二的文化，更是全世界的一筆不可估量的歷史遺產(chǎn)。

　　在悲憤的同時(shí)，我也深思：為什么*自己的珍寶存放在清**的離宮中，卻能被**人輕易地掠奪和焚燒呢？答案正是清*太軟弱**，國(guó)力太衰敗，使得**列強(qiáng)的鐵蹄能肆無(wú)忌憚地在***上踐踏，如入無(wú)人之境。為了不受外族的侵?jǐn)_，我們的國(guó)家應(yīng)該更加強(qiáng)大，而少年強(qiáng)則*強(qiáng)，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

圓明園紀(jì)錄片觀后感5

　　看了歷史紀(jì)錄片《圓明園》，心中有一種說(shuō)不出的滋味。

　　圓明園的建筑的確是威嚴(yán)，壯觀的。如此宏大，優(yōu)美的建筑群令我想到了法國(guó)的凡爾賽宮以及***的圣彼得堡東宮。百年前的帝王們的宮殿都是如此的華麗，如此的奢侈，如此的令人感嘆。

　　然而凡爾賽，東宮都還在，供各國(guó)慕名前來(lái)的游人賞玩。而這天的圓明園呢？一片廢墟而已�？湛盏碾s草地**近一米高的野草隨著微風(fēng)晃動(dòng)的，后面的白玉磚基無(wú)力地訴說(shuō)著一世的輝煌。

　　我陷入了深思。帝王們修建了龐大的宮殿，目的是炫耀他們或文才或武略的不可一世。大清**一統(tǒng)**，鞏固藩屬國(guó)建立了東亞不可一世的霸權(quán)，也起了圓明園。當(dāng)年起樓玩樂(lè)的人們很快地不再了，而這些建筑倒是目睹了“看他起高樓，看他樓塌了”的一切。我不禁愕然：歷史到底是在嘆息，還是在偷笑****者們的妄自尊大？

　　我經(jīng)常想象，如果我是當(dāng)年劫掠圓明園的**，我會(huì)怎樣想？一個(gè)幾乎不可理解的**的最高宮殿……也罷！可能我們不就應(yīng)苛求那些**去理解這古老而優(yōu)美文化的好處——他們只是些英國(guó)和法國(guó)的普通士兵罷了。他們當(dāng)然沒(méi)有吟詩(shī)作畫的閑情逸致，更沒(méi)有*文化對(duì)帝王權(quán)威的頂禮膜拜。他們看到的，只是之前被清*背信棄義殘忍殺害的本**交官和士兵，只是圓明園中數(shù)不盡的可能意味著自我?guī)啄旯べY的無(wú)數(shù)珍寶。英帝國(guó)的'士兵或許期望能拿到些好東西回去賣個(gè)好價(jià)錢，來(lái)彌補(bǔ)生計(jì)……

　　這是多么巨大的誤會(huì)，這是多么巨大的玩笑。

　　*人的一個(gè)宏偉建筑被外國(guó)的“洋**”們一把火燒掉了。

　　多少*人真心熱愛(ài)的國(guó)家的象征？但是當(dāng)時(shí)的*人又是在以什么樣的心態(tài)在愛(ài)著這個(gè)國(guó)家？外國(guó)人所拍的古老黑白照片里，**的豪華宮殿總是可憐兮兮地被街頭的窮人搶占的風(fēng)頭，這是為什么？這個(gè)國(guó)家有它如此不可思議的偉大之處，而為什么大家看到的和想看的，卻僅是這幾千畝好地卻連一顆莊稼也沒(méi)有種的，由破壞性消費(fèi)所建成的地方？

　　這就是圓明園，萬(wàn)園之園，它的被外國(guó)人所毀無(wú)疑是一出可憐的杯具。

圓明園紀(jì)錄片觀后感6

　　這是一個(gè)閉塞國(guó)家最終的結(jié)局……

　　值得我們反思的不僅僅僅是一個(gè)園林，而是一個(gè)國(guó)家的靈魂。

　　影片以一種*實(shí)的讀白和清晰的畫面向我們展示著一個(gè)歷史上偉大建筑的誕生與**，也在展示著**民族強(qiáng)大的清帝國(guó)的誕生與**。

　　當(dāng)看到**以中式為時(shí)尚時(shí)，我的情緒是多么激動(dòng)，我以我做為**民族的一份子而感到驕傲，我以我們的祖國(guó)有著五千年文化而感到自豪。但當(dāng)我看到**列強(qiáng)用武力打開(kāi)*大門時(shí)，我無(wú)比的氣憤卻也無(wú)助。要是我能早生一個(gè)世紀(jì)，我也能夠上戰(zhàn)場(chǎng)必須會(huì)多殺幾個(gè)敵人。

　　封閉則**著落后的到來(lái)，“落后就要挨打”這是一個(gè)不容置疑的事實(shí)。

　　所以，最后圓明園的**并非偶然，圓明園最后被滅了，只但是它不是像阿房宮一樣是毀在*自我人手里而以，對(duì)于是什么樣的人去做的這件事我不想去說(shuō)什么？你沒(méi)有別人強(qiáng)大你就無(wú)話可說(shuō)，這不也正是達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎？但是人們?yōu)槭裁匆獨(dú)�壞它呢？難道這真的是人們的天性！我不敢想象！然而在提出這些問(wèn)題之前，容我們更加理性的應(yīng)對(duì)這一切。

　　圓明園集中了清帝國(guó)一百年的精力與智慧，從建筑方面反映了*人的文化與生活方式，像田字形與萬(wàn)字形的建筑，圓明園多以封閉與隱閉而展此刻我們的面前，這也能夠看得出我們的國(guó)民是追求和*與安逸的生活的。他們不期望有太多的人明白自我的生活方式，這是一種自我保護(hù)的方法同樣也是這個(gè)***的包袱

　　圓明圓不僅僅以園林著稱，而且也是一座皇家博物館，展示了我國(guó)古代封建文化的精萃。圓明園更像是一個(gè)寶庫(kù)，里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶等等，圓明園還是一座萬(wàn)圓之圓，有著名貴花末數(shù)百萬(wàn)株。可此刻已是一片廢墟，只剩殘壁了。能夠體會(huì)到，一座皇家園林被外來(lái)者侵辱的種種人性場(chǎng)面。應(yīng)對(duì)輝煌的東西，我們總難免有股破壞欲，這個(gè)欲望，被侵入者很好的表現(xiàn)出來(lái)。

　　圓明園作為一種向征東方近代禮貌碩果的成果被破壞掉，我感到氣憤和懷念。能夠想像，當(dāng)時(shí)*禮貌所到達(dá)的世界之峰有多么偉大。我甚至去假想，若沒(méi)有外力因素，當(dāng)時(shí)的清國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，仍在處在那個(gè)時(shí)候不錯(cuò)的時(shí)期。較為搞笑的是，在*各個(gè)朝代都有非凡的藝術(shù)杰作產(chǎn)生，而在這天，我們的藝術(shù)成果卻很少。

　　但在*的歷史上，有很多東西是世界舉世無(wú)雙的。我不愿過(guò)多的回憶過(guò)去，只是偶同今感，想想當(dāng)初的問(wèn)題，這天是否也遇**，只但是，這天的狀況比過(guò)去更復(fù)雜，要探研事物的本來(lái)面目，也不是一件簡(jiǎn)單的事。比如我們國(guó)家以后到底怎樣才能發(fā)展最好，又有誰(shuí)能真正看清呢？一般看*古代題材的紀(jì)錄片，會(huì)喚起一種民族的自信心，相信我們有一顆十分神奇的腦袋。在世界禮貌中有著不可低估的作用。我自我有時(shí)也能感覺(jué)到，**傳統(tǒng)對(duì)我的影響，以及我對(duì)它的極易適應(yīng)，這正反映了，民族感情由何而來(lái)的源由。這說(shuō)明，生活在這個(gè)土地上的人，有著自我習(xí)慣的生活方式，這種方式能夠表此刻我們的藝術(shù)品，建筑，雅，俗，智，技，當(dāng)中。如今**先進(jìn)物質(zhì)發(fā)展對(duì)我們的影響是能夠理解的，但我感覺(jué)在欣賞的同時(shí)，卻實(shí)有些東西，是只有自我才有的。比如我看*人玩外國(guó)人一些很時(shí)尚的東西，老覺(jué)得有些別扭，像根本找不著調(diào)，似像非像，四不像。但我看公園里的老頭們打打太極拳，還是有點(diǎn)味道的，它們也喜歡，而且上手也容易，那種對(duì)太極的心性理解，只因“太極”二字便可見(jiàn)一面。老外打太極拳，始終從一個(gè)悟字上方去學(xué)習(xí)理解，而且它們?nèi)鄙贃|方人小巧柔情的一面，劉翔跑步的成功，更告訴我們，我們的身體素質(zhì)，并不以追求

　　力量為第一要?jiǎng)?wù)。我們更能集中體現(xiàn)對(duì)整體與局部，對(duì)對(duì)立與**的矛盾轉(zhuǎn)換之中。所以說(shuō)，*特色，不是指紅色，而是黃色。不是讓人震悍，而是讓人信服。

　　當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的花朵，我們只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能保衛(wèi)好我們的祖國(guó)，“落后就會(huì)被挨打”，如果你強(qiáng)，就不會(huì)怕別人欺侮你，如果你弱，就會(huì)被別人踩在腳底。只要我們國(guó)家科學(xué)發(fā)達(dá)了，就不會(huì)受別的國(guó)家的侵越。然而這一切將是我們肩負(fù)的歷史性使命。

圓明園紀(jì)錄片觀后感7

　　圓明園這個(gè)令國(guó)人既自豪又痛惜的名字，以前讓多少人為之魂?duì)繅?mèng)繞……它匯集了當(dāng)時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，融*古代造園藝術(shù)之精華，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩(shī)情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中。圓明園也是一座異木奇花之園，名貴樹(shù)木多達(dá)數(shù)萬(wàn)株。遺憾的是，經(jīng)過(guò)法國(guó)聯(lián)軍和****的兩次洗劫圓明園，園中的建筑被燒毀，文物被劫掠，奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟……一向想去了解這段歷史，可僅剩的斷垣殘壁卻令我無(wú)法想象……記錄片圓明園將這段歷史清晰的展此刻我面前！

　　影片的序以生動(dòng)的口吻向觀眾們提出構(gòu)建一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)由大理石，漢白玉，青銅，和瓷器構(gòu)建的夢(mèng)，以一副副生動(dòng)的而真實(shí)繁榮水墨畫為背景，將那個(gè)美麗的夢(mèng)展此刻觀眾的面前，音樂(lè)激昂而雄厚，深深的吸引著觀眾，調(diào)動(dòng)了我們的心弦。這是一個(gè)人類幻想中的仙境——圓明園。

　　在地圖中的廣闊疆域上透過(guò)鏡頭的拉近讓**一點(diǎn)點(diǎn)成為畫面的中心，隨即切入一匹匹奔騰的戰(zhàn)馬，向我們講述公元1644一個(gè)北方民族的故事，*歷史上最后一個(gè)帝國(guó)—清，這個(gè)圓明園的主宰！然而半個(gè)多世紀(jì)后的羅馬傳教士—朗士寧，在*50年的經(jīng)歷，見(jiàn)證的圓明園的興衰變遷。只能故事他的一封封書信一點(diǎn)點(diǎn)記錄給了我們回顧著段歷史的依據(jù)。本片便是以一個(gè)外國(guó)人的經(jīng)歷為主題進(jìn)行講述的，這種手法在觀眾的眼中真實(shí)生動(dòng)而吸引我們，不僅僅僅了解圓明園，更了解的這段歷史，這個(gè)帝國(guó)，以及這個(gè)帝國(guó)背后的故事！

　　這個(gè)故事便叢他第一天沖忙的進(jìn)宮開(kāi)始了。這是以一個(gè)外國(guó)人口吻敘述開(kāi)始的，畫面與這種聲音相協(xié)調(diào)一致，幾個(gè)演員出此刻熒幕里，那一切真實(shí)的出現(xiàn)了，仿佛就在昨日！透過(guò)外國(guó)人的口吻提出問(wèn)題，隨即切入旁白，對(duì)關(guān)于圓明園的問(wèn)題進(jìn)行回答，這些問(wèn)題往往也是圍繞在我們心中的種種問(wèn)題。郎士寧的經(jīng)歷是那么戲劇性，是許與圓明園無(wú)關(guān)，但是這卻暗含著明園內(nèi)在的變遷，康熙的愛(ài)好天文，寵愛(ài)小孩，投其所好進(jìn)入皇宮。康熙，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的**，在數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面有著極大的成就，他對(duì)科學(xué)的態(tài)度在古代帝王中絕無(wú)僅有。牡丹園主孫三帶的相會(huì)，影響了清帝國(guó)一個(gè)多實(shí)際的歷史。這個(gè)園林就和大清帝國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一齊。

　　雍正即位，對(duì)圓明園進(jìn)行擴(kuò)建，圓明園的設(shè)計(jì)既蘊(yùn)涵著*傳統(tǒng)文化積淀了幾千年的審美情趣，又處處銘刻著總***雍正自我的理想和意志。圓明園的盡管來(lái)自*南方迷人的自然風(fēng)景和在先*詩(shī)歌與繪畫中的意境。這些圖紙?jiān)诖丝炭磥?lái)已經(jīng)不能成為現(xiàn)實(shí)，而這樣一個(gè)建筑世家創(chuàng)造了這樣的奇跡，一個(gè)雷姓的家族。這天我門只能從這些圖紙來(lái)想象當(dāng)年皇家原先內(nèi)的建筑盛況。雍正將圓明園建成了一個(gè)帝國(guó)的縮影，充滿了帝國(guó)象征。每座宮殿都有著他不一樣的含義，建造因?yàn)槭仟?dú)特，這些也反映出**者的**方式！一幅幅圖象是圓明園真實(shí)的寫照！

　　乾隆剛剛即位就下令擴(kuò)建圓明園，擴(kuò)建的重點(diǎn)主要集中在圓明園的東面，擴(kuò)建工程持續(xù)了9年！燦若白玉的臺(tái)階依水而建，碧輝煌的宮闕憑水而立，乾隆將東海的龍宮移到圓明園，雍正時(shí)期宮殿的外觀都比較樸素，而在乾隆心中，不管是人間還是仙境，所有的美麗和奇跡他都就應(yīng)擁有，圓明園越來(lái)越豪華，圓明園追求的**境界正在喪失。圓明園中有一個(gè)小城，**們扮演著各種各樣繁榮主角，集市上貨物琳瑯滿目，絲綢，瓷器，古董。影片透過(guò)演員的表演將這一幕搬**熒屏，著一切真實(shí)的出此刻我們的面前。*式在歐洲成了時(shí)尚的**。在圓明園建造西洋建筑，用動(dòng)物12生肖來(lái)代替西洋的人體噴泉。透過(guò)電腦特技將圓明園的景色重現(xiàn)，一切是那么真實(shí)，美麗！羅馬式立柱，巴洛克式拱門，勒洛特式的植物造型，五彩斑斕的琉璃瓦，這座中西合璧的花園能夠和歐洲任何一座園林媲美。然而在乾隆時(shí)期，**僵化，****，閉關(guān)鎖國(guó)，使大清在鼎盛的外表下，潛藏著巨大的憂患和災(zāi)難！只忙著建筑園林的**不明白，世界以及功能變了，當(dāng)乾隆陶醉于自我的豐功偉業(yè)時(shí)，以科學(xué)為先驅(qū)的**禮貌蒸蒸日上！**列強(qiáng)開(kāi)始了依次有一次的侵入*，大清帝國(guó)陷入風(fēng)雨搖曳之中，有一個(gè)歷史的口吻向我們講述這個(gè)故事！

　　大炮打開(kāi)了*的大門，清軍是那么不堪一擊，一面是大炮的狂轟猛炸，一面卻是**悠閑的沐浴著，畫面是多么另人辛酸，難受。清軍的士兵在一個(gè)一個(gè)的到嚇，這是橫掃歐洲的蒙古騎兵最后的挽歌，也是大清帝國(guó)最后的一道防線。英法聯(lián)軍的進(jìn)攻隨著地圖上***箭頭一點(diǎn)一點(diǎn)的接近圓明園，當(dāng)進(jìn)入圓明園的那一刻，它的豪華另人震驚，再也找不到與之媲美的花園了。當(dāng)英法聯(lián)軍走入花園內(nèi)，那一個(gè)我們的心在滴雪，這是一個(gè)怎樣的花園，無(wú)法形容。占領(lǐng)圓明園的第二天聯(lián)軍們變開(kāi)始偷走圓明園中的東西，一件件珍寶就這樣失去了，這樣的場(chǎng)景慘不人睹，凡是能拿走的，一件也沒(méi)有留下，拿不走的，毫不留情的毀掉。圓明園就這樣消失了……

　　悲清帝國(guó)的腐朽**，痛民族的冷漠和衰落，恨蠻夷的野蠻和無(wú)恥……留給我們的只是那一處處的殘巖斷壁雜草叢生……

圓明園紀(jì)錄片觀后感8

　　今天老師用上課時(shí)間看了圓明園的毀滅紀(jì)錄片。

　　我想大家都知道在清朝時(shí)代最有名的**是：康熙，雍正，乾隆，這三位**為大清付出的最多，康熙付出的最多，只有他重視科學(xué)，雍正雖然**13年，但在這13年中他竟然在奏折上批下100多萬(wàn)字，而在乾隆**的時(shí)候，人口占到了全世界的四分之一，而錢財(cái)占到全世界的四分之一，錢多的都沒(méi)地方放。圓明園這個(gè)奇跡之所以毀滅就是應(yīng)為乾隆太自負(fù)，有那么多先進(jìn)的槍不用，覺(jué)得自己是最強(qiáng)的。最可惡的就是那群英法聯(lián)軍，你們都說(shuō)這里美入天堂，為什么還要?dú)�壞，你們可以拿，可以搶，居然還放火燒，哼，真可惡!

圓明園紀(jì)錄片觀后感9

　　上個(gè)學(xué)期，我們語(yǔ)文課學(xué)了《圓明園的毀滅》課文。文章講述了美麗輝煌的皇家園林被英法聯(lián)軍侵略。讓我感到了侵略者的貪婪和殘暴。今天，我又一次看了關(guān)于這段歷史的紀(jì)錄片《圓明園》，感受到不僅是侵略者的殘暴，更是當(dāng)時(shí)清朝*的**。

　　圓明園由康熙、雍正、和乾隆精心設(shè)計(jì)，著手打造，用了151年的時(shí)間建造了一個(gè)好比人間仙境，漂亮精美的圓明園。并藏有無(wú)數(shù)奇珍異寶。圓明園內(nèi)有數(shù)不盡的宮殿和令人陶醉的景點(diǎn)。只忙著建筑園林的**不知道，世界以及功能變了，當(dāng)乾隆陶醉于自己的豐功偉業(yè)時(shí)，以科學(xué)為先驅(qū)的**文明蒸蒸日上！**列強(qiáng)開(kāi)始侵入*，大清陷入風(fēng)雨搖曳之中。1860年，英法聯(lián)軍這幫可惡的**，在*的**上橫行霸道，為所欲為。圓明園就在魔爪下毀于一旦。這幫**不但毀了我們*的文化歷史，還毀了我們*璀璨的文明。

　　我看完片子后，心里對(duì)當(dāng)時(shí)為對(duì)抗侵略者的**表示深深的惋惜。他們并不是懦夫。數(shù)萬(wàn)勇士英勇地朝著侵略者沖鋒，沖鋒，以求保全**，保全圓明園，保全**民族的尊嚴(yán)！但是，再勇猛的鐵騎，再鋒利的戰(zhàn)刀，也無(wú)法與先進(jìn)的來(lái)福qiāng，遠(yuǎn)程炮相抗衡，可敬可憐的勇士們，舉著大萬(wàn)長(zhǎng)矛還沒(méi)有來(lái)得及接近敵人，就被遠(yuǎn)程炮炸了個(gè)粉碎，可悲啊！被炸了個(gè)粉碎，同時(shí)被炸碎的還有大清帝國(guó)的防線。他們不知道，當(dāng)他們還在使用著千百年來(lái)一成不變的大刀長(zhǎng)矛時(shí)，當(dāng)他們還在使用著兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)絲毫沒(méi)有改進(jìn)的炮時(shí)，敵人已經(jīng)擁有了發(fā)達(dá)的機(jī)器，擁有了強(qiáng)于大刀長(zhǎng)矛數(shù)百數(shù)千數(shù)萬(wàn)倍的qiāng炮！清*沒(méi)有讓先進(jìn)的科技進(jìn)入國(guó)門，沒(méi)有讓他們擁有同敵人相同的武器，因?yàn)?*認(rèn)為“**”無(wú)所不能，無(wú)所不有！

　　這個(gè)悲劇告訴我，落后就要挨打！只有不斷地進(jìn)步，只有跟上時(shí)代的步伐，才能始終屹立于世界民族之林！我是一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，長(zhǎng)大了和千千萬(wàn)萬(wàn)同胞共同用自己的力量去創(chuàng)建自己的祖國(guó)，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。

圓明園紀(jì)錄片觀后感10

　　本周歷史課我們?nèi)�系觀看了數(shù)字紀(jì)錄片《圓明園》，當(dāng)已經(jīng)成為廢墟的圓明園像夢(mèng)一般突然恢復(fù)她昔日的壯麗，出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我們驚嘆不已，但是隨后，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，這所有的壯美都要化為泡影，都要被摧毀，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜！

　　該片以與《圓明園》的命運(yùn)一起沉浮的人物為線索，從大清皇朝的康熙、雍正、乾隆的故事，我們看到了圓明園從藍(lán)圖走向鼎盛的過(guò)程，而從咸豐**那里，我們又目睹了圓明園被劫掠與焚毀的結(jié)局。

　　圓明園非常的美麗，圓明園有一些名勝是仿照各地名勝建造的，有獅子林、*湖秋月、安瀾園……，而且里面的文物很多，很壯觀。圓明園占地約5000畝，水面占十分之四，大小山巒起伏，各態(tài)湖泊星羅棋布，凌空俯視如千島之國(guó)。本園占地210公頃，水域約4／10。東部為園內(nèi)最大水面福海，外圍環(huán)列10個(gè)小島，構(gòu)成一處大型園林景區(qū)，共有10座園中園和建筑風(fēng)景群。福海略呈方形，東西皆寬五六百米，水面開(kāi)闊。盛時(shí)每逢陰歷五月五日端午節(jié)和七月十五中元節(jié)，先后在此舉行龍舟競(jìng)渡和放河燈等民俗活動(dòng)。我真想去圓明園游覽一番��！

　　但是，好景不長(zhǎng)，英、法聯(lián)軍在1860年的時(shí)候讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是：他們竟然當(dāng)場(chǎng)拍賣文物！一個(gè)青銅鐵器3英鎊賣掉了！一副圖畫則1英鎊賣掉了！這……簡(jiǎn)直就是*人的恥辱！

　　一代名園圓明園，毀滅了。它毀于英法侵略者之手，也毀于清*的**與**。它的毀滅，既是**侵略者野蠻摧殘人類文化的見(jiàn)證，又是文明古國(guó)落后了也會(huì)挨打的證明。我們**民族不想欺侮其他民族，但也決不允許別人欺侮我們。為了讓圓明園的悲劇永遠(yuǎn)成為過(guò)去。為了使我們*不再落后，不再受外國(guó)的**，我們當(dāng)代大學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓烈士用鮮血染成的**在高空飄揚(yáng)，永不垂下。

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3篇（擴(kuò)展4）

——美麗*紀(jì)錄片觀后感3篇

美麗*紀(jì)錄片觀后感1

　　*自古以來(lái)就是四大文明古國(guó)之一，人文祖國(guó)為祖*親增添內(nèi)涵；騰飛*為母親成就夢(mèng)想；美麗*為母親造就榮耀�！拔沂�*人，美麗的*人！”我愛(ài)我的祖國(guó)，為她一切的一切而感到驕傲。

　　*歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。放眼望去，幾千年的歷史赫然呈現(xiàn)在眼前。翻開(kāi)史書，一篇篇金光閃閃的史實(shí)證明了*的驕傲，*的茶葉，絲綢，瓷器無(wú)意是最具特色的*文化，不對(duì)！不光是*，更是全世界都引以為傲的文化。****對(duì)世界文明也有極大的貢獻(xiàn)。從科舉制到**醫(yī)學(xué)，都對(duì)世界產(chǎn)生了巨大的影響。*的書法更是獨(dú)樹(shù)一幟，行書，楷書，草書。

　　合攏歷史，翻開(kāi)未來(lái)，*正以騰飛的速度發(fā)展，近60年來(lái)，*有了第一架航母——遼寧艦，京哈線的開(kāi)通，“蛟龍?zhí)枴钡南聺撋疃�。一件件令全世界的事情，一組組令全世界刮目相看的數(shù)據(jù)。騰飛吧，*！東方的巨龍就要蘇醒了！

　　除此以外，*的**面積遼闊，居世界前列，從世界屋脊----珠穆朗瑪峰向下眺望，我看見(jiàn)了長(zhǎng)江浩浩蕩蕩的向東海流去，我看見(jiàn)了天府之國(guó)----四川盆地富饒的土地，我看見(jiàn)了世界奇跡——長(zhǎng)城，我看見(jiàn)了一片片草如茵，一陣陣花兒香，我看見(jiàn)了人們一張張笑臉，��！這就是我們**的*。

　　*歷史上，屹立著一位位高大的巨人，在他們的貢獻(xiàn)下，才有如此偉大的*！，都是我們的驕傲，是*人民偉大的優(yōu)秀**，體現(xiàn)了炎黃子孫的智慧，我們是*人，最美*人！

　　其實(shí)，在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都存著一份偉大的夢(mèng)——*夢(mèng)。讓我們拿起手中的畫筆，為祖國(guó)藍(lán)圖上個(gè)屬于我們自己的顏色！

　　我是*人，我愛(ài)我的祖國(guó)，美麗*，美麗*人！

美麗*紀(jì)錄片觀后感2

　　在舒緩?fù)褶D(zhuǎn)的傳統(tǒng)*音樂(lè)中（我只聽(tīng)出***一首是《陽(yáng)關(guān)三疊》），伴隨著森林草原、戈壁大漠、雪山圣湖、江河湖沼等優(yōu)美的畫面更替，種種*特有的珍貴動(dòng)物紛紛登場(chǎng)，一個(gè)可與趙忠祥為《動(dòng)物世界》的配音相媲美的男中音，用同樣舒緩的口吻娓娓道來(lái)，講述動(dòng)物的故事，自然地插入*歷史、文化、人文、宗教、民族、民俗等，比較客觀地反映出*的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變遷、人們生活方式的改變、與自然的相互作用與影響的幅幅畫卷，引人遐思！

　　原來(lái)*還有這樣美的地方！對(duì)此，制片者除了驚艷，也指出了人類的發(fā)展給自然環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的壓力與挑戰(zhàn)，但不是抱著一種高高在上的姿態(tài)，而是非常理解地提到*和人民為與自然**共存和保護(hù)環(huán)境所付出的巨大努力與積極成效，追求人與自然之間的**共處。挑戰(zhàn)是巨大的，但自然也有著神奇的力量，*的環(huán)境問(wèn)題在以緩慢的速度逐步改善，“只要人類有意愿（并付諸行動(dòng)），自然界總會(huì)有辦法（恢復(fù)）”。這是影片得出的一個(gè)重要結(jié)論。

　　這與****通常情況下一味炒作與渲染*的環(huán)境問(wèn)題有很大的不同。秘魯也有很多人或出于無(wú)知，或源于偏見(jiàn)，往往追隨**，刻意對(duì)*的問(wèn)題橫加指責(zé)。去了*，才發(fā)現(xiàn)大不一樣，而驚嘆于*的發(fā)展，特別是*衡各種復(fù)雜矛盾與關(guān)系的高超藝術(shù)。

　　所謂“不當(dāng)家不知柴米貴”，這么多的*人不僅要生存，而且要發(fā)展，*不僅要對(duì)本國(guó)負(fù)責(zé)，而且作為一個(gè)大國(guó)要對(duì)整個(gè)世界負(fù)責(zé)，面臨的困難是外人難以想象的。有誰(shuí)能真正肯定地給*指明前進(jìn)的方向？有誰(shuí)敢夸口說(shuō)放在那些個(gè)位上就有把握把*的事情辦得更好？

　　*有幾千年的智慧積淀，有海納百川，包容世界的胸襟，*的問(wèn)題只有*人通過(guò)自身的**發(fā)展才能解決得更好。

　　很高興《美麗*》這部片子與我經(jīng)常向秘魯朋友宣講的某些思想不謀而合。

　　江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰！與**民族多災(zāi)多難的近代世紀(jì)相比，今天我們可說(shuō)是生逢盛世，怎當(dāng)不備加努力。挑戰(zhàn)和困難永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)消失，但如能吸取教訓(xùn)總結(jié)提高，前途無(wú)疑是光明的。

美麗*紀(jì)錄片觀后感3

　　暑假我觀看了紀(jì)錄片《美麗*》，隨著翩翩起舞的丹頂鶴在金色的陽(yáng)光下歡快鳴叫的聲音，紀(jì)錄片開(kāi)始了，看到詩(shī)情畫意的湖泊，聽(tīng)到豪放莊嚴(yán)的背景音樂(lè)，我立刻被這紀(jì)錄片吸引了�？赐旰�，我非常震撼，《美麗*》是我看過(guò)的最美的記錄片！

　　通過(guò)觀看《美麗*》，我欣賞了神秘遼遠(yuǎn)的青藏高原，這里居住著虔誠(chéng)信佛的*。我看到了名貴藥材——冬蟲夏草，還有很多異獸珍禽——野牦牛、盤羊、藏羚羊?寺廟僧人喂養(yǎng)著藏馬雞，人與動(dòng)物**相處。我還看到風(fēng)雪塞外赫哲族用傳統(tǒng)方法破冰捕魚，哈薩克族訓(xùn)金雕捕獵，*爾族養(yǎng)蠶織絲綢，動(dòng)物與****生活息息相關(guān)。沃土千里的中原則孕育了**古老的傳統(tǒng)文明和民族精神。

　　紀(jì)錄片《美麗*》讓我更加了解了我們古老而神奇的祖國(guó)，為我們的祖國(guó)驕傲!**民族文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大自然賜予了我們國(guó)家豐富的自然資源，各型各色的傳統(tǒng)生活方式與周圍自然生態(tài)是關(guān)系密切的。雖然*這片美麗的土地地大物博，但是面臨著巨大的環(huán)保問(wèn)題，人們沒(méi)有與自然**相處，有很多稀有物種已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失。如果繼續(xù)破壞自然生態(tài)，今天我們欣賞到的美麗*，將不再美麗。我認(rèn)為我們每個(gè)人都該保護(hù)我們生活的這片土地，做我們力所能及的事，讓*永遠(yuǎn)充滿魅力！

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3篇（擴(kuò)展5）

——《輝煌*》紀(jì)錄片觀后感3篇

《輝煌*》紀(jì)錄片觀后感1

　　昨天在支部的**下，我們觀看了最近熱播的記錄片《輝煌*》，這部充滿正能量的記錄片全面展示了全國(guó)各族人民砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)，在這五年中所做出的努力和所取的成績(jī)。

　　《圓夢(mèng)工程》給我們拉開(kāi)了感悟“輝煌力量”的序幕，我們將在《創(chuàng)新活力》《協(xié)調(diào)發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開(kāi)放*》中進(jìn)一步感受古老*在新世紀(jì)所蓬勃迸發(fā)的輝煌力量。無(wú)論是港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬(wàn)鐵路、還是復(fù)興號(hào)、上海洋山港自動(dòng)化碼頭、*移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等一個(gè)個(gè)“超級(jí)工程”，無(wú)不展現(xiàn)出了*基礎(chǔ)建設(shè)的強(qiáng)大的實(shí)力和輝煌成績(jī)。人民的幸福感、獲得感、安全感也由此得到提升。同時(shí)，整個(gè)世界不僅感受到“*制造”的強(qiáng)大力量，更驚嘆于“*創(chuàng)造”的迅猛速度。這些成就讓我們每一個(gè)*人都由衷的發(fā)出“厲害了，我的國(guó)”這樣的感嘆!

　　我想每一個(gè)*人在這五年中都對(duì)這個(gè)國(guó)家發(fā)生的變化有著切身的感受，從遍布衣食住行幾乎所有領(lǐng)域的快捷支付到足不出戶就可以享受到買遍世界的快遞服務(wù)。在我們享受這一切便利的背后是無(wú)數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)者在*夢(mèng)的強(qiáng)大感召下，用智慧和汗水才得以實(shí)現(xiàn)的。

　　這五年所取得的'成就離不開(kāi)強(qiáng)有力的**核心，審時(shí)度勢(shì)，奮發(fā)有為**遠(yuǎn)矚，從頂層設(shè)計(jì)開(kāi)始就貫徹著創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念。這一理念為全體*人指明了前進(jìn)的方向，全國(guó)人民在*的帶領(lǐng)下，心往一處想勁往一處使，正在一步步把偉大的*夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

　　這五年所取得的成就離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者所付出的艱辛努力，是我們每一個(gè)人用踏實(shí)的工作，創(chuàng)新的精神為*的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。*的事情還是要靠我們*人自己。一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕，堅(jiān)定“*”，上下同心，砥礪奮進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)*復(fù)興的偉大歷史時(shí)刻中就有我們一份貢獻(xiàn)。

　　這五年所取得的成就是惠及全體*人，乃至世界的。發(fā)展是為了人民，這是我們*的根本使命。發(fā)展中遇到的問(wèn)題也只能靠發(fā)展來(lái)解決，現(xiàn)在的*依然有諸多問(wèn)題沒(méi)有解決，我們沒(méi)有回避，而是正視它，用不斷**、創(chuàng)新、包容、進(jìn)取的精神去解決它們。相信隨著國(guó)家的發(fā)展必將給人民帶來(lái)更多的幸福感和獲得感!

　　《輝煌*》像一聲號(hào)角吹響了繼續(xù)深化**，繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展銳意進(jìn)取的新征程。它鼓舞著全*全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)一起擼起袖子加油干，再創(chuàng)新輝煌。

《輝煌*》紀(jì)錄片觀后感2

　　由*****、**電視*合制作的六集電視紀(jì)錄片《輝煌*》，于19日至24日每晚8點(diǎn)在**電視臺(tái)綜合頻道播出。全片以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念為脈絡(luò)……充分展示五年來(lái)*人民更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感，真實(shí)記錄**民族實(shí)現(xiàn)從***、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍。

　　《輝煌*》全片凸顯有意義、有厚重、有時(shí)代的**性，分為《圓夢(mèng)工程》《創(chuàng)新活力》《協(xié)調(diào)發(fā)展》《綠色家園》《共享小康》《開(kāi)放*》六集，把一個(gè)恢宏的五年融合成一個(gè)故事，給人一種串珠為鏈的驚艷。每一集都是有鮮明的主題，講訴曾經(jīng)發(fā)生在我們身上的“故事”。從思緒的回味中體驗(yàn)五年來(lái)的變化，將無(wú)數(shù)人聯(lián)結(jié)為最大的同心圓，物質(zhì)和精神的雙豐收是思想共鳴的基礎(chǔ)。

　　***、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，每一個(gè)都是歷史的路口，我們?cè)谝徊讲降呐�力中，�?shí)現(xiàn)發(fā)展的跨越。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，如同一條將億萬(wàn)群眾聯(lián)系在一起的紐帶，在五年間變得更加堅(jiān)實(shí)。鐵腕務(wù)實(shí)的深化**、推心置腹的宣傳工作、念茲在茲的惠民情懷，讓全國(guó)上下良性互動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的“公約數(shù)”。****核心價(jià)值觀的共識(shí)，正在日用而不知中深入人心，與無(wú)數(shù)個(gè)體的親身感受、情感意愿和心理預(yù)期不斷交織、激蕩，構(gòu)成建設(shè)祖國(guó)的最美畫面。

　　風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。五年來(lái)，我們面對(duì)問(wèn)題不斷突圍，不斷贏取生活的幸福和安寧，國(guó)家社會(huì)得到實(shí)質(zhì)性改善。但是未來(lái)的發(fā)展之路依然充滿挑戰(zhàn)，這也是《輝煌*》里的“故事”帶給我們的警示。今日之*，發(fā)展很快、問(wèn)題也不少，我們固然有實(shí)現(xiàn)*復(fù)興夢(mèng)的美好藍(lán)圖，有“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，但也必須要在解決人民的需求中步步前行。

　　躺在歷史的功勞簿上誠(chéng)不可取，畢其功于一役也絕不現(xiàn)實(shí)，這不是天真無(wú)知，就是輕浮冒進(jìn)。從辯證法的視角，觀察我們的社會(huì)，其本身就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。《輝煌*》并不回避矛盾，也不掩蓋問(wèn)題，把問(wèn)題放入*現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中去分析，實(shí)現(xiàn)與國(guó)情對(duì)接、跟事實(shí)對(duì)接，這就是一個(gè)“好故事”產(chǎn)生的`邏輯前提。

　　《輝煌*》讓我們砥礪前行的五年場(chǎng)景，讓我們對(duì)未來(lái)更有信心。

《輝煌*》紀(jì)錄片觀后感3

　　談科技創(chuàng)新首先要指導(dǎo)什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境條件下，改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物，這包括但不限于各種方法、元素、路徑、環(huán)境等等，并能獲得一定有益效果的行為。

　　在人類社會(huì)中，做成一件事的條件無(wú)非是人、財(cái)、物。在三個(gè)條件中，人是主體、是最活躍的因素。在科技創(chuàng)新中，人的因素第一，人才第一，體現(xiàn)得更為突出。當(dāng)然，人的因素并不僅僅指?jìng)�(gè)人的才智，也包括人的社會(huì)**水*。另一方面，有人而無(wú)財(cái)、物，便是英雄無(wú)用武之地，也是做不成事。而科技創(chuàng)新的環(huán)境創(chuàng)造，就是讓人、財(cái)、物能自然地結(jié)合、有效地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一種“人能盡其才，物能盡其用，貨能暢其流”的**狀態(tài)。

　　**電視臺(tái)播放紀(jì)錄片《輝煌*》中第二集《創(chuàng)新活力》就述說(shuō)了*自*召開(kāi)以來(lái)，不斷提升*科技創(chuàng)新能力，開(kāi)展人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，從移動(dòng)支付到共享單車，物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)的出臺(tái)，空天、海工大型領(lǐng)域，芯片等尖端領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新，*的創(chuàng)新動(dòng)力源源不斷，創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)。*的科技創(chuàng)新、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略方針的出臺(tái)，讓更多的人民群眾能夠參與到創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)大團(tuán)隊(duì)，讓企業(yè)發(fā)展更具活力，讓國(guó)家實(shí)力更加強(qiáng)大。

　　我國(guó)很多產(chǎn)業(yè)處于國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈的中低端，消耗大、利潤(rùn)低，受制于人。只有擁有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)。提高自主創(chuàng)新能力，一是要瞄準(zhǔn)國(guó)際創(chuàng)新趨勢(shì)、特點(diǎn)進(jìn)行自主創(chuàng)新，使我國(guó)的自主創(chuàng)新站在國(guó)際技術(shù)發(fā)展前沿;二是要將優(yōu)勢(shì)資源整合聚集到戰(zhàn)略目標(biāo)上，力求在重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵技術(shù)上取得重大突破;三是進(jìn)行多種模式的創(chuàng)新，既可以在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域進(jìn)行原始創(chuàng)新，也可以對(duì)現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行集成創(chuàng)新，還應(yīng)加強(qiáng)引進(jìn)技術(shù)的消化吸收再創(chuàng)新。

　　加快科技體制機(jī)制**創(chuàng)新。建立科技創(chuàng)新資源合理流動(dòng)的體制機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)新資源高效配置和綜合集成;建立*作用與市場(chǎng)機(jī)制有機(jī)結(jié)合的體制機(jī)制，讓市場(chǎng)充分發(fā)揮基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用，*充分發(fā)揮引導(dǎo)、調(diào)控、**等作用;建立科技創(chuàng)新的協(xié)同機(jī)制，以解決科技資源配置過(guò)度行政化、封閉低效、研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化效率不高等問(wèn)題;建立科學(xué)的創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，使科技人員的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)。

　　實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快實(shí)現(xiàn)由低成本優(yōu)勢(shì)向創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)換，可以為我國(guó)持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力;不僅可以直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而且可以通過(guò)科技的滲透作用放大各生產(chǎn)要素的生產(chǎn)力

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3篇（擴(kuò)展6）

——貢嘎紀(jì)錄片觀后感

貢嘎紀(jì)錄片觀后感1

　　如果，你還沒(méi)去過(guò)貢嘎……

　　我請(qǐng)你做好準(zhǔn)備;

　　我請(qǐng)你讀好這篇文章;

　　我請(qǐng)你不要猶豫，還去什么阿爾卑斯。

　　因?yàn)椋�只要你踏足這片高地，要么身在這里，要么心在這里……

　　這里是天堂

　　這里是人間

　　這里有信仰的饋贈(zèng)

　　這里有自然的恩典

　　人們?cè)谶@里挑戰(zhàn)自我

　　人們?cè)谶@里洗滌心靈

　　你會(huì)記住這里

　　你會(huì)愛(ài)上這里

　　海拔：7556米，橫斷山脈的最高峰，也是四川最高峰。

　　由于特殊的地質(zhì)條件，它的攀登難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了珠穆朗瑪峰，也成為全世界登山愛(ài)好者的夢(mèng)幻之地。

　　這，就是貢嘎。

　　位置：北緯三十度。

　　從河谷到山頂，它將帶領(lǐng)你跨越7個(gè)自然帶，如果足夠幸運(yùn)，你還能欣賞到四千八百多種植物，與四百多種動(dòng)物不期而遇。

　　這，就是貢嘎。

　　地標(biāo)：川藏茶馬古道。

　　它打破了橫斷山脈阻斷東西交通的魔咒，在天險(xiǎn)中開(kāi)辟出了一條希望之路。這不僅是一條商路，更是文明的通道。

　　這，就是貢嘎。

　　“曾經(jīng)，“波瀾壯闊”這四個(gè)字?jǐn)[在我面前，我沒(méi)有珍惜，等來(lái)到貢嘎，我突然覺(jué)得，沒(méi)珍惜就沒(méi)珍惜吧……因?yàn)槲铱吹搅俗铙@心動(dòng)魄的美麗、最不可理喻的神奇、最一步之遙的生死……相比，一切都太渺小了�！�

　　如果你愛(ài)TA，就帶TA去貢嘎吧，因?yàn)樵谀抢�，你們可以超越生死，看到最純潔的微笑，擁有一顆最圣潔的心;在那里，你終于可以“不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”。

　　但如果你和TA還來(lái)不及有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，那就先去**科教頻道和B站看紀(jì)錄片《貢嘎》吧。

　　從海拔一千八百米的低地河谷直至六千米以上的雪山之巔，在*西南部腹地，攝制組經(jīng)過(guò)為期兩年的不間斷拍攝，將貢嘎豐富的自然和生命奇觀，第一次呈獻(xiàn)給觀眾。本片由四川甘孜州委州*、**電視臺(tái)科教頻道、**三多堂傳媒聯(lián)合攝制。

　　無(wú)論是**攀登者挑戰(zhàn)貢嘎頂峰的`生死考驗(yàn)、還是科學(xué)家享用自然基因庫(kù)的豐厚饋贈(zèng)、亦或是河谷深處藏族少女**禮的繁花似錦，與石刻僧人在修行和技藝之間的執(zhí)念和超脫……都將在紀(jì)錄片《貢嘎》中呈現(xiàn)!

紀(jì)錄片《人間世》觀后感3篇（擴(kuò)展7）

——紀(jì)錄片《鏡子》觀后感

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感

　　當(dāng)看完一部作品后，一定有不少感悟吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的紀(jì)錄片《鏡子》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感1

　　孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，也是整個(gè)家庭的一面鏡子，孩子的“問(wèn)題”所在，恰恰是反映了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所做的不足。家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一味地強(qiáng)加，把自己的思想強(qiáng)加給孩子，讓他們對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了較大的抵觸，到最后出現(xiàn)基本無(wú)法正常溝通的局面。這個(gè)時(shí)候只能忍痛把孩子送進(jìn)某些機(jī)構(gòu)進(jìn)行“特訓(xùn)”。面對(duì)圖中的場(chǎng)景，家長(zhǎng)心里肯定也是非常難受，他們也知道這一切本可以避免，但……

　　而家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，錯(cuò)誤的教育方式導(dǎo)致了孩子過(guò)早的叛逆心理比同齡的孩子更強(qiáng)。當(dāng)孩子渴望得到家長(zhǎng)關(guān)心的時(shí)候，你們往往表現(xiàn)的是不耐煩？孩子對(duì)于家長(zhǎng)的表現(xiàn)是最為在意的，你們的一些行為，一些語(yǔ)言都會(huì)對(duì)成長(zhǎng)中的孩子造成很大的影響。

　　沒(méi)有必要過(guò)度擔(dān)心孩子的未來(lái)，更不應(yīng)該去剝奪和干預(yù)孩子自主的選擇**。我們可以和孩子一起探討問(wèn)題，重視和鼓勵(lì)孩子的**判斷和選擇，在他們無(wú)力的時(shí)候推一把，在他們跌倒的時(shí)候給予鼓勵(lì)，相信他們自己成長(zhǎng)的潛力，給它們足夠的空間和**去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

　　我們應(yīng)該努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意義和存在價(jià)值。父母是孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)榜樣，只有我們做好了自己，孩子自然會(huì)受益。事實(shí)上，很多的家長(zhǎng)不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心靈上承受了太多的期待、太多的要求、太多的擔(dān)憂和太多的恐懼，這份厚重的“愛(ài)”壓得他們透不過(guò)氣，其實(shí)這都是家長(zhǎng)缺乏自我價(jià)值的表現(xiàn)。

　　知子花為您提供一對(duì)一心智輔導(dǎo)，幫您自我提升，解決婚姻關(guān)系，為您困惑、焦慮、憤怒等情緒提供**和疏導(dǎo)，改善家庭模式，緩解教育壓力。讓您和孩子良好的親子關(guān)系和愛(ài)的連接滋養(yǎng)彼此的生命。

　　生活的過(guò)程，就是孩子受教育的過(guò)程，我們隨時(shí)隨地都在以自己的表現(xiàn)，為孩子示范我們希望在他們身上看到的品質(zhì)和言行。如果說(shuō)父母是原件，那么孩子就是復(fù)印件，家長(zhǎng)朋友們只有活出自己的精彩，才能成就孩子真實(shí)的幸福。

　　張馨冉，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，心理醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在校期間豐富的心理咨詢與教育，團(tuán)體輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)青少年成長(zhǎng)，親子溝通等心理健康問(wèn)題的咨詢與輔導(dǎo)。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感2

　　4月19日晚，**紀(jì)錄片《鏡子》首播，給了*家庭教育當(dāng)頭一棒。

　　這是一部關(guān)于心靈回家的故事，一部經(jīng)過(guò)十年策劃、兩年攝制的*首部深度探討家庭情感教育的真實(shí)電影。

　　紀(jì)錄片只有三集，一共90分鐘，**社會(huì)與法頻道花了20xx年策劃、兩年攝制。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入武漢一所教育機(jī)構(gòu)接受“改造”。

　　但故事反映的問(wèn)題卻不簡(jiǎn)單。每個(gè)“問(wèn)題孩子”的背后一定有個(gè)“問(wèn)題家庭”，父母也意外接受了一次啟蒙教育。

　　“孩子都是好孩子，就看家長(zhǎng)是不是好家長(zhǎng)”，俞敏洪看完紀(jì)錄片后說(shuō)。

　　雖然不能把所有的鍋都甩給父母，但父母的確是影響孩子最深的人，是孩子的“第一任老師”。

　　網(wǎng)絡(luò)首映后，網(wǎng)友思考發(fā)言：這是靈魂的共鳴。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感3

　　最近*首部深度探討家庭情感教育的真實(shí)電影《鏡子》在**CCTV—12頻道《天網(wǎng)》欄目上映，該紀(jì)錄片分三集講述了各種“問(wèn)題”孩子被**帶入訓(xùn)練營(yíng)的事情，讓人感受頗多。筆者并非心理專家、也非教育相關(guān)職業(yè)，所以本文僅僅是帶大家了解一下這是一部什么樣的紀(jì)錄片，以下內(nèi)容為業(yè)余觀點(diǎn)。

　　看完前兩集，筆者不禁深思，是孩子出了“問(wèn)題”，還是家長(zhǎng)本身就存在“問(wèn)題”？這些“問(wèn)題”難道都是孩子造成的？哪一個(gè)“問(wèn)題”孩子背后，沒(méi)有一個(gè)“問(wèn)題”家庭？究竟孩子為什么會(huì)這樣，家長(zhǎng)的責(zé)任真的能推卸掉么？難道這些孩子不想做一個(gè)陽(yáng)光少年？為什么我的童年和別人不一樣？本紀(jì)錄片都給您帶來(lái)詳細(xì)解答！

　　筆者記得片中有這樣的情節(jié)“我告訴你們，最好不要抓著我，你們抓著我是**不了我的”，“你讓他跳，你看他敢嗎，他每次說(shuō)完這句話，我就想我要是再回家我就是孫子”，這些“狠話”都是出自幾個(gè)花季少年的口中，有的孩子甚至才上小學(xué)，為什么父母對(duì)孩子滿滿的愛(ài)有時(shí)卻造成了滿滿的傷害？也許，紀(jì)錄片《鏡子》能給你帶來(lái)更多思考。

　　正如片名《鏡子》一樣，孩子是家長(zhǎng)的一面鏡 子，也是整個(gè)家庭的一面鏡子，孩子的“問(wèn)題”所在，恰恰是反映了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所做的不足。家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一味地強(qiáng)加，把自己的思想強(qiáng)加給孩子，讓他們對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了較大的抵觸，到最后出現(xiàn)基本無(wú)法正常溝通的局面。這個(gè)時(shí)候只能忍痛把孩子送進(jìn)某些機(jī)構(gòu)進(jìn)行“特訓(xùn)”。面對(duì)圖中的場(chǎng)景，家長(zhǎng)心里肯定也是非常難受，他們也知道這一切本可以避免，但……

　　而家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，錯(cuò)誤的教育方式導(dǎo)致了孩子過(guò)早的叛逆心理比同齡的孩子更強(qiáng)。當(dāng)孩子渴望得到家長(zhǎng)關(guān)心的時(shí)候，你們往往表現(xiàn)的是不耐煩？孩子對(duì)于家長(zhǎng)的表現(xiàn)是最為在意的，你們的一些行為，一些語(yǔ)言都會(huì)對(duì)成長(zhǎng)中的孩子造成很大的影響。

　　家長(zhǎng)總在用自己的思想去揣摩孩子的心理，而不是真誠(chéng)的'去和他去溝通，去弄懂他真正在想什么。但是這些始終是片面的猜測(cè)。

　　孩子也認(rèn)為家長(zhǎng)過(guò)于意識(shí)強(qiáng)加，讓自己在生活中沒(méi)有自己的主見(jiàn)。自己買的東西回家就被家長(zhǎng)丟掉，自己的想法還沒(méi)說(shuō)完，就被他們否決。

　　其實(shí)孩子最希望得到的是家長(zhǎng)的理解，得到家長(zhǎng)的愛(ài)，但是家長(zhǎng)的錯(cuò)愛(ài)往往造就了這些“問(wèn)題”孩子。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感4

　　看過(guò)這部“大片”**附中校長(zhǎng)一語(yǔ)驚人：有些家長(zhǎng)沒(méi)有資格當(dāng)家長(zhǎng)

　　《鏡子》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)分別于4月1日、5日和11日開(kāi)啟了*人民大學(xué)附屬中學(xué)、首都師范大學(xué)和河北省石家莊二中的校園放映活動(dòng)，在此期間，家庭情感教育、孩子的自我成長(zhǎng)等話題引發(fā)了廣大師生和家長(zhǎng)的熱烈討論。4月1日上午，*人民大學(xué)附屬中學(xué)初中部和高中部的部分班級(jí)停課半天。三百多名學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入學(xué)校大禮堂，同時(shí)，還有一百多名學(xué)生家長(zhǎng)，他們將在這里觀看一部還沒(méi)有公映的紀(jì)錄片。在整整九十分鐘的放映過(guò)程中，每一幀畫面、每一段對(duì)白都牽動(dòng)著學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的情緒。

　　覺(jué)醒，一場(chǎng)盛大的**禮

　　20xx年4月11日下午4點(diǎn)，在鋼琴的伴奏下，河北省石家莊第二中學(xué)九百名高三年級(jí)的學(xué)生和九百名學(xué)生家長(zhǎng)坐滿了主樓前的噴泉廣場(chǎng)。高三學(xué)子將在這里與父母互換家書，宣讀**誓詞，這是屬于他們的**禮。在父母為孩子們帶上領(lǐng)花和領(lǐng)帶的時(shí)候，他們給彼此一個(gè)深情的擁抱，這是一個(gè)家庭最溫馨的時(shí)刻。而就在兩個(gè)小時(shí)前，*首部探討家庭情感教育的真實(shí)電影《鏡子》剛在廣場(chǎng)邊的報(bào)告廳播映完畢，**知名實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢專家張久祥的一句話仍然余音繞梁。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感5

　　《鏡子》，是由**社會(huì)與法頻道《天網(wǎng)》欄目推出的特別節(jié)目。紀(jì)錄片只有三集，一共90分鐘，**社會(huì)與法頻道花了10年策劃、兩年攝制。

　　紀(jì)錄片講述了三個(gè)家庭因孩子輟學(xué)而陷入困境，父母?jìng)儫o(wú)奈將孩子送入一所特殊學(xué)校接受“改造”，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。

　　父母對(duì)孩子滿滿的愛(ài)有時(shí)卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什么?“問(wèn)題孩子”的背后往往有一個(gè)問(wèn)題家庭教育模式的存在。

　　影片以代際情感問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)客觀冷靜地真實(shí)紀(jì)錄，呈現(xiàn)三個(gè)家庭的社會(huì)學(xué)樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當(dāng)今時(shí)代*家庭面臨的親子關(guān)系、親密關(guān)系等情感問(wèn)題。孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會(huì)的一面鏡子。紀(jì)錄片在充分呈現(xiàn)社會(huì)生態(tài)復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家!讓愛(ài)不再變成傷害。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感6

　　昨天晚上看了**教育紀(jì)錄片《鏡子》，看后一聲長(zhǎng)嘆，孩子都是好孩子，可是家長(zhǎng)卻不一定是好家長(zhǎng)。今天看完學(xué)生的日記，再次印證我的想法，每個(gè)孩子都是好孩子，純真、善良，但家長(zhǎng)卻不見(jiàn)得。

　　陳雪媛的媽媽長(zhǎng)期***，由爸爸帶著。

　　劉雨荷的日記寫的非常感人，媽**留言也是愛(ài)意濃濃。

　　江謝語(yǔ)哭得最傷心，從她的日記中可以看出，她完全看懂了《愛(ài)心樹(shù)》中的那棵樹(shù)就是一直在付出的媽媽。

　　姜淏月的日記讓我一陣唏噓。他說(shuō)每次考試沒(méi)考好，媽媽都打他，但是他一直默默忍受，即使如此，他依舊愛(ài)媽媽。多好的孩子啊，可是家長(zhǎng)面對(duì)孩子純真的愛(ài)，又是怎樣的呢?我想，姜媽媽看到這封信，一定會(huì)有所觸動(dòng)。

　　看完《鏡子》后，結(jié)合同學(xué)們的日記，我覺(jué)得我不能把孩子們逼在讀書這條路上，“不讓孩子輸在起跑線上”給成功地人生設(shè)置了唯一的終點(diǎn)，但“三百六十行，行行出狀元�！崩献孀诟嬖V我們，各行各業(yè)都有成才之人。這次讀書，不僅孩子們成長(zhǎng)了，我也成長(zhǎng)了。孩子和父母本是親密無(wú)間的關(guān)系，自從進(jìn)入學(xué)校，自從有了考試，多少傷痛和眼淚都是圍繞成績(jī)而來(lái)，我不能改變目前的教育形式，但能最大限度地保護(hù)這種親密的親子關(guān)系。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感7

　　**十二套三集紀(jì)錄片《鏡子》所反映的是當(dāng)下備受關(guān)注的家庭教育問(wèn)題，描述了幾個(gè)問(wèn)題孩子和問(wèn)題家庭，揭示出一個(gè)問(wèn)題孩子的背后一定有一個(gè)問(wèn)題家庭，也說(shuō)明通過(guò)一定的教育，問(wèn)題孩子還是能夠有所好轉(zhuǎn)的，但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)的改變和家庭氛圍的改變是其中比較關(guān)鍵的因素�？傊�，這個(gè)紀(jì)錄片所涉及的問(wèn)題，引人深思，發(fā)人深省，使人們對(duì)家庭教育的問(wèn)題不能不認(rèn)真面對(duì)和謹(jǐn)慎處理。

　　關(guān)于家庭教育，在當(dāng)下引起了廣泛的關(guān)注，因?yàn)槿藗円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到，一切的社會(huì)問(wèn)題無(wú)不是根源于家庭教育的缺失，或者說(shuō)根源于完全失敗的家庭教育。這個(gè)觀點(diǎn)可以說(shuō)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的共識(shí)！應(yīng)該說(shuō)，這是值得慶幸的事情，因?yàn)槿藗兊念^腦已經(jīng)清醒了，已經(jīng)開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題了。但是什么是正確的家庭教育？應(yīng)該如何實(shí)施家庭教育？有哪些真正切實(shí)可行的理論和方法？這些問(wèn)題目前沒(méi)有形成共識(shí)？現(xiàn)狀是多數(shù)家長(zhǎng)還在延續(xù)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和方法，而且對(duì)此茫然不覺(jué)。不僅如此，有些家長(zhǎng)還回過(guò)頭來(lái)埋怨孩子，把責(zé)任都推到孩子身上，說(shuō)什么自己家的孩子天生就不聽(tīng)話，這就無(wú)藥可救！

　　在家庭教育研究方面，很多專家確實(shí)是對(duì)家庭教育有深入的理解，但是普遍的說(shuō)卻沒(méi)有公認(rèn)的觀點(diǎn)和看法，更何況很多所謂家庭教育專家和機(jī)構(gòu)還夾雜著功利性，這怎么教別人做好家庭教育呢？眼下關(guān)于家庭教育的研究和理論可以說(shuō)是百花齊放百家**，這讓本就迷惑的家長(zhǎng)無(wú)所適從，往往花了錢卻受不到什么效果。

　　關(guān)于家庭教育，很多專家學(xué)者開(kāi)始從*傳統(tǒng)教育中尋找智慧，但是真正理解*傳統(tǒng)教育的人卻是少之又少，帶著批判的態(tài)度看待*傳統(tǒng)教育，怎么能夠理解博大精深的*傳統(tǒng)教育呢？在我看來(lái)，現(xiàn)代的人是矛盾的，想用科學(xué)的方法解決社會(huì)問(wèn)題，卻又**為力，想從*傳統(tǒng)文化中尋找解決問(wèn)題的方法，但又帶著懷疑和批判的態(tài)度，于是在現(xiàn)代科學(xué)和傳統(tǒng)文化中間矛盾著、徘徊著、痛苦著！

　　其實(shí)，*傳統(tǒng)的家庭教育幾千年不變，在整個(gè)傳統(tǒng)教育中處于扎根的地位，其教育的理論、原則和方法是極為科學(xué)有效的，這從**民族歷朝歷代各行業(yè)都名家輩出就能夠證實(shí)。可是現(xiàn)代人總想發(fā)明，總想創(chuàng)造、總想標(biāo)新立異，認(rèn)識(shí)不到*傳統(tǒng)家庭教育的魅力所在。從這個(gè)方面看，當(dāng)代社會(huì)的家庭教育要想回歸正確的軌道是需要時(shí)日的，也是需要付出點(diǎn)代價(jià)的，若不碰個(gè)頭破血流是不會(huì)死心的，是不會(huì)老老實(shí)實(shí)的接受*傳統(tǒng)的家庭教育的。但是總有一天會(huì)接受，我相信這是一定的！

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感8

　　“我們是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實(shí)于父母。無(wú)論是外表還是內(nèi)心，我們是如此的相似�！边@是一位孩子對(duì)自己的父母說(shuō)出的話。**10年打造紀(jì)錄片《鏡子》，給*家庭教育當(dāng)頭一棒！

　　作為一名資深教師，在我的教學(xué)過(guò)程中我接觸過(guò)很多的家長(zhǎng)和孩子。很多的家長(zhǎng)在和我溝通的時(shí)候都會(huì)和我說(shuō)一些關(guān)于孩子的教育或是學(xué)**面的一些問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)很多的家長(zhǎng)在面對(duì)自己的孩子的教育上面的問(wèn)題的時(shí)候是無(wú)力的。家長(zhǎng)認(rèn)為是對(duì)孩子的好的事情但是孩子卻偏偏不會(huì)向著家長(zhǎng)所規(guī)劃的方向去走，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題了，幾乎沒(méi)有家長(zhǎng)反思過(guò)自己的做法是否真確，而是一味的去責(zé)怪孩子。其實(shí)家長(zhǎng)不知道一個(gè)問(wèn)題孩子的背后一定有一個(gè)問(wèn)題家庭，孩子是家庭的鏡子，而家庭則是社會(huì)的鏡子。

　　在我的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的家長(zhǎng)并不欠缺教育，但是欠缺愛(ài)的認(rèn)知。很多的家長(zhǎng)的愛(ài)就是**，將這份愛(ài)物化了，導(dǎo)致我們愛(ài)已經(jīng)扭曲了，滿滿的愛(ài)最后變成了慢慢的傷害。為了幫助各位家長(zhǎng)解答這方面的疑惑，今天我就和各位家長(zhǎng)分享一部**紀(jì)錄片《鏡子》在這部紀(jì)錄片里面我相信家長(zhǎng)們一定能有所啟發(fā)。

紀(jì)錄片《鏡子》觀后感9

　　**知名實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢專家張久祥在《鏡子》走進(jìn)石家莊第二中學(xué)活動(dòng)中表示，“這是我看到**拍的、與心理有關(guān)的節(jié)目當(dāng)中最接地氣的，直入父母、還有成長(zhǎng)中的青春期孩子心靈深處的穴位點(diǎn)，接觸得最近的�！币韵率俏覀�(gè)人對(duì)于《鏡子》的一些心得：

　　一、家長(zhǎng)要重視家庭教育

　　家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)�？墒侵苣┑膬商�，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

　　二、父母要以身作則

　　孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到*衡呢？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺(jué)到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種*衡感，也愿意寫作業(yè)了。

　　三、加強(qiáng)與孩子的溝通

　　家長(zhǎng)要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長(zhǎng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂(lè)意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。