描寫人物精神的作文1

　　在青海柴達(dá)木盆地的鹽堿地里長出了水稻，這是袁隆*團隊試種的，高寒耐鹽堿水稻，又稱海水稻。這一新的嘗試立即引發(fā)國人點贊：了不起!

　　為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“老驥伏櫪，志在千里”的拼勁兒。袁隆*院士今年90歲，這個年齡對于一般人而言，應(yīng)該是兒孫滿堂，頤養(yǎng)天年。而對于袁老而言，現(xiàn)在還是他的事業(yè)“青春期”。他幾十年如一日，致力于雜交水稻研究，帶領(lǐng)他的團隊潛心研究、攻堅克難，取得了一項又一項成果，刷新了一項又一項記錄，被譽為“世界雜交水稻之父”，在**外享有盛譽。**他的是讓*人吃飽吃好，是對自然科技的不懈追求。*員**是干事創(chuàng)業(yè)的主力軍，更要以袁老為榜樣，堅守初心，踐行使命，始終保持“永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)”，扎實做好本職工作，成為專業(yè)領(lǐng)域的“行家里手”，為祖國、為人民、為社會奉獻(xiàn)所有光和熱。

　　為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“敢為人先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的闖勁兒。袁隆*海水稻科研團隊的工作人員們，將青海格爾木市大棚內(nèi)培育的海水稻，移栽到新開墾的'鹽堿地中，這本身就是一個大膽的嘗試。*員**要**思想，放開手腳，大膽去想，大膽去干，只有這樣才能攻破一個又一個困難，解決一個又一個問題，實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)。要堅信“辦法總比困難多”，遇到問題困難不要畏手畏腳，不要怨天尤人，而要積極尋求辦法，敢于嘗試試驗，在不斷的嘗試失敗中，找到最佳解決辦法。要敢為人先，別人想不到的、做不到的，不**自己做不到，只有這樣才能不斷超越自己。

　　為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“實事求是，求真務(wù)實”的干勁兒。袁隆*海水稻科研團隊針對格爾木獨特的自然條件，通過自主研發(fā)技術(shù)、優(yōu)化最優(yōu)配比，運用水稻耐鹽堿試驗、耐寒試驗、耐旱試驗等方法，專門培育出了高原寒地海水稻，為后續(xù)積累經(jīng)驗、進而大面積推廣邁出了第一步。無論是在**時期、建設(shè)時期，還是進入新時代，實事求是一直是我們推進工作的重要法寶。*員**要把實事求是、求真務(wù)實作為工作的基本要求，一切從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)真問題，敢于說真話，扎實辦真事，贏得群眾的真滿意。要認(rèn)清矛盾的普遍性和特殊性，堅持“具體問題具體分析”“一把鑰匙開一把鎖”，做好每一項工作，服務(wù)好每一名群眾。

　　90歲的袁隆*，柴達(dá)木盆地的鹽堿地，長勢良好的海水稻，我們還有什么借口不努力?

描寫人物精神的作文2

　　前幾天，我的精神離開了我，每天都打瞌睡，心不在焉地上課，今天，我的精神終于回來了。

　　上午，我去上奧數(shù)課，*時上課我都一直打瞌睡，有點兒不想聽老師上課的感覺�？墒墙裉�，我上課沒有開小差，一直積極發(fā)言，回答了好幾個問題，在遇到難題時問老師，老師還表揚我今天積極好學(xué)，是積極分子。聽了老師的話，我開心極了。

　　中午，我在家里寫作業(yè)，*時總是想睡覺，有幾次還真的睡在書桌**，而且還睡得特別香，叫都叫不醒。可是今天我并沒有想睡，反而還寫作業(yè)寫得特別認(rèn)真，寫了好久都沒有喊累。過了好久，爸爸進來叫我休息了，可是我還在寫。爸爸轉(zhuǎn)過身跟媽媽說：“今天是怎么了，開竅了嗎？”

　　我的精神終于回來了，沒有精神我可就不行了。我想可能是因為我五一假期睡得比較好吧，把該補的覺都補**。

描寫人物精神的作文3

　　雖然爸爸很少回來，但每次只要爸爸回來，我都會看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家里的，有些是給媽**，但更多地卻是給我的禮物。

　　記得一次，爸爸回來時手里抱了個大箱子，我猜：那一定是給我的書吧！因為，爸爸每次回來，帶給我最多的就是書。

　　我問爸爸：“爸爸，那是什么呀！”雖然我是在明知故問，但還是忍不住小小的好奇心。

　　只見爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地說：“你猜猜！”我一聽，立即引起了強烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出渾身解數(shù)纏著爸爸，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看。

　　爸爸見我這樣纏著他（因為爸爸幾個月回來一次，我與爸爸很陌生，這可能是我第一次這樣纏著他），所以很高興，就立即連鞋都沒來得及換，頭上的汗也沒擦，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀，一手扶著箱子很快地拆開了。

　　我一看，里面是些本子，以為是書正準(zhǔn)備無趣地離開時，卻不想爸爸說：“朵朵，你看！這么多貼畫本，都是給娃娃換衣服的，你沒玩過吧！來，爸爸教你。”

　　往前邁出的腳立即收了回來，認(rèn)真一看，那貼畫本挺漂亮的，上面有著各式各樣的娃娃，封皮還是會閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃，背面是咖啡色硬質(zhì)封底。

　　爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本，里面有許多衣服的貼畫，我一看，按耐不住的小手正準(zhǔn)備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來的大手按了下去，向來井井有條的爸爸說：“別急！這不是這樣亂貼的。你看，這下面的右下角或左下角都有一個小人，那個小人的造型就是這頁貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣，爸爸陪我玩了一下午的貼紙，原來威嚴(yán)的爸爸在我面前也變得愛笑，近親。

　　以后，院子里的小伙伴來我家時，都會羨慕的說：“朵朵，你這些貼紙好漂亮哦！”我便會驕傲地說：“這是爸爸給我買的！”一直到現(xiàn)在，我還珍藏著這些貼紙。

描寫人物精神的作文4

　　一個星期天的晚上，我在回家的路上，不小心踢到了一只蝸牛，把它踢出了一米遠(yuǎn)。過一會，蝸牛又開始往前爬了，只見它扭動著自己的身體，慢慢往前蹭啊蹭，爬過了一個個鵝卵石。

　　蝸牛爬著爬著，一不小心，滑進了一個又大又寬，里面還積滿了水的坑。但蝸牛仍在繼續(xù)努力地往坑邊爬。蝸牛一邊爬，一邊還時不時往后滑，有時還滑回了坑底�？伤鼪]有放棄，仍在努力地往上爬。終于，蝸牛爬出坑了。在它的堅持下，最終，蝸牛爬回了路邊。

　　我繼續(xù)走著路，不禁浮想聯(lián)翩：我曾經(jīng)報了個編程班。那個班的學(xué)生水*都特別高，做題很快就做對了。而我那時候有很多題都不會做，會做的，也要很久才能做出來。我十分著急，但是，我沒有放棄。不會做的，我就去問媽媽和老師；要做很久的不熟練的，我就多做幾遍，提高熟練度；遇到經(jīng)典的題型，我便在題庫里找這種題，多練幾道。最后，在考試的時候，我做出來了全部題目，拿了第四名。

　　俗話說得好，堅持就是勝利。愛迪生曾說過：天才是百分之九十九的血汗再加百分之一的靈感。老鷹擁有翱翔藍(lán)天的天賦，所以能夠到達(dá)金字塔之頂。蝸牛雖然不能飛翔，但憑借著自己的毅力，照樣也能登上自己心中的金字塔。

　　我們絕大部分人的努力程度，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒達(dá)到要比拼天賦的地步。因此，我們要學(xué)習(xí)蝸牛精神，堅持自己的夢想，無論道路多危險，多崎嶇，只要堅持下來，最終就能實現(xiàn)心中的夢想。

描寫人物精神的作文5

　　“沙沙——沙沙——”粉筆又開始在那暗淡的黑板上“徘徊”著，在他身后，是那鮮艷端正的方塊字，可是，另一頭等待他的卻是與這世界的告別。

　　曾經(jīng)，他只是不知名的物體，但是，在那一臺臺機器的加工下，他有了自己的義務(wù)，有了自己繽紛的人生。他被裝進了一個小巧的盒子中，里面滿是與自己一模一樣的同伴，當(dāng)清晨第一束陽光和孩子們稚嫩而又純真的讀書聲，進入到那狹小的盒子時，一只手，將他身邊的同伴取走了。漸漸，盒子里只剩下寥寥無幾的粉筆，終有一次，那只手，也將他拿起，開始在那漆黑的板上不停畫著，寫著。他的身體在漸漸“萎縮”，眼看就要化為粉末，被陣陣秋風(fēng)吹向那無垠的世界，那蒼茫的世界……當(dāng)粉擦將這一切都揮去后，仿佛什么都沒有發(fā)生過，什么都沒有來過，一切都未曾改過。但是他不后悔，不后悔來到這世界，他覺得：盡管時間短暫，但是能為大家服務(wù)，這值得！

　　粉筆無法用語言來表達(dá)自己的所聞所想，但是，我們都明白他的精神所在：默默奉獻(xiàn)。我們不正該學(xué)習(xí)這種無私地、默默奉獻(xiàn)的精神嗎？這小小的粉筆，雖只是有粉末組成，但是，這微不足道的粉末能給予他人能量，帶給他人力量。在我們身邊，也有許許多多這樣的“粉筆”，他們?yōu)槿嗣穹��?wù)者，為人民貢獻(xiàn)者！

　　所以，我們不能瞧不起這渺小的粉筆，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種默默奉獻(xiàn)的精神。

描寫人物精神的作文6

　　媽**好朋友送了我?guī)字恍Q寶寶，可把我給樂壞了。

　　蠶寶寶的樣子非�？蓯�。你瞧它，全身白白的，條形，一段一段的，每一段的兩側(cè)都有一個黑色極小的圓圈，每側(cè)各8個。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴，頭上有很多皺紋，皺紋微黃，頭的下面一共有6只靈活的小爪，每側(cè)各3個，就相當(dāng)于人們的手。后面一共有8只足，左面4個，右面4個。它們身上的最后一段上面有一個小角，小角的頂部不是那么尖，稍微有些*，而且非常軟，很好玩。它們總是揚起頭，好像在尋思什么。每當(dāng)找到桑葉，就大口大口地吃起來，而且是沿著葉子的邊兒吃，動作各不一樣，吃得白白胖胖，貪婪得可愛，真像一個貪吃的小寶寶。

　　蠶爬行的時候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接著，前面的足帶動身字爬一步，如此向前。它們就是這樣爬行的。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶的足下有吸盤，能吸住東西，屁股上有絨毛，我把它們拿起來，就會發(fā)出“嘶嘶”的聲音，拿起它可不容易。

　　在蠶寶寶大口大口吃桑葉時，就會發(fā)出“沙沙“的響聲，像外邊下小雨的聲音。吃飽了，在尾部就會排出黑色規(guī)則的顆粒。聽說，蠶寶寶從繭子里出來，變成了一種蛾，這種蛾不會飛，而且活的時間很短，過幾天就會慢慢死去了。

描寫人物精神的作文7

　　在植物界中有多少樹能耐得住嚴(yán)寒呢，松樹，萬年青，還是牡丹?梅花相貌**，沒有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴(yán)冬，在寒風(fēng)凜凜，北風(fēng)呼嘯之時，菊花也早已凋謝。

　　梅花，雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客的贊美對象。為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

　　冬天到來，寒風(fēng)呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?

　　我們**兒女和梅花有一樣的硬骨氣。**戰(zhàn)爭時期，**侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

　　每當(dāng)我遇到困難是，就會想起那梅花綻開的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅貞不屈!

　　梅花本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚!

描寫人物精神的作文8

　　七月，是一個多么美的月份。剛推開門，一陣清風(fēng)吹來，風(fēng)里帶著荷花的一絲清香，讓我會迫不及待的想去觀賞觀賞池里荷花的美貌。

　　荷花的美麗

　　雖然荷花并不像玫瑰的那樣芬芳撲鼻，但是，它也擁有自己獨特的美。荷花的花瓣有很多，花瓣的顏色有粉紅、潔白等，個個都亭亭玉立，千姿百態(tài)，潔白如玉，有些是剛長出的花骨朵兒，甚至有些還剛剛長出小葉子出來。雖然它們十分美麗，但是，有碧綠如翡翠的荷葉襯著，又有晶瑩的露珠裝飾，還有蓮蓬，讓本就妖嬈的荷花在陽光下顯得更加的耀眼，更加的惹人喜愛。

　　我尤其喜歡在傍晚去觀賞荷花的美麗，最后一縷夕陽灑在水面上，這時，晚風(fēng)吹來了，荷花隨著風(fēng)兒在有節(jié)奏地?fù)u擺，仿佛花兒們也懂得音樂，它們和它們的舞伴——荷葉，正隨著風(fēng)兒的節(jié)奏跳著歡快、有趣的舞蹈。

　　荷花的用途

　　荷花不僅僅是外表美，可以用來觀賞，而且它還有許多用途呢。荷花全身都是寶，其全株植物體都有利用價值。比如說：可以清涼、通便止瀉等，荷花的蓮籽味道干澀，能養(yǎng)心安神、降低血壓，還有一個蓮子心，別看它味道十分苦，但卻清涼、安神、強心、降壓之類的，荷花的蓮籽還竟然能做成工藝品，這讓我大吃一驚。荷花的藕可以做菜呢。

　　將新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來的粥還有清熱降火的功效，很不做呢！荷花的最底下的是藕，只要把它體外的污泥都洗干凈，它就會露出那雪白的身軀，還能烹飪出多種美味佳肴。

描寫人物精神的作文9

　　爺爺家后山上有許多松樹，有的像“仙人指路”，有的像“白鶴亮翅”，還有的像乖巧的少女，幾根嫩枝猶如它的“小辮子”。它們深深地吸引了我，我每天都要到后山去看它們。

　　一次，我無意中撿了個松果，卻發(fā)現(xiàn)松果中沒有松子，這使我產(chǎn)生了疑問：許多童話故事中的松樹結(jié)出的松果都有松子，可爺爺家后山上的松樹結(jié)出的松果里面卻沒有松子，這是為什么呢？我始終想不明白。我問爺爺，爺爺也說不清楚。后來，我查了資料。原來，只有北方的白松與紅松才能結(jié)出那樣又大又香的松子。爺爺家的后山上的則是馬尾松，馬尾松的松子很小，外面包裹著一層又輕又薄的膜。松果成熟之時，果莢就張開了，風(fēng)一吹，松子就隨風(fēng)飄散，落到哪，就在哪生根發(fā)芽。通過查找資料我還知道，松樹有馬尾松、白松、紅松、落葉松與黃山松等等。

　　我又發(fā)現(xiàn)大部分松樹的表皮都有被割過的痕跡，我十分納悶：“誰破壞了松樹？真可恨！”“這是采松香時留下的�！卑职执鸬馈Ｔ瓉硭上愕挠猛究纱罄�！它能作為化工原料與各種化工添加劑，我們*常用的油漆中就含有松香。

　　馬尾松的作用還不止這些。它是常綠樹種，而且根系發(fā)達(dá)，所以它還能凈化大氣、保持水土與綠化環(huán)境；除了能作為一般的木材使用，它還是生產(chǎn)高檔**紙的重要原料……

　　連小小的松樹都有這么大的學(xué)問，看來，身邊真是處處有科學(xué)、處處有學(xué)問。我喜歡松樹，我也要像松樹那樣堅強、百折不撓，像松樹那樣默默地、無私地奉獻(xiàn)。

描寫人物精神的作文10

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……每次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

　　雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南*沙縣簡家塘一個貧苦農(nóng)家。四歲那年成了孤兒，雷鋒生前是*沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰(zhàn)士，1962年8月15日因公殉職。他是一位偉大的*戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模，只要對人們有利的事他都會去做。他還在日記中寫到 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！�

　　3月5日是雷鋒日，三月是學(xué)雷鋒的日子，怎樣學(xué)雷鋒呢？只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　雷鋒精神應(yīng)該是我們每個*人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

描寫人物精神的作文10篇擴展閱讀

描寫人物精神的作文10篇（擴展1）

——描寫人物精神作文10篇

描寫人物精神作文1

　　一個小火車站的候車室里，面對面坐著兩個人。兩個人身型差不多，但是其中一個老一些，臉黑一些，手糙一些，身體壯一些。

　　年輕一些的一只手中拎著一個公文包，身旁地上立著許多的禮品盒子，身上的襯衫已經(jīng)被汗水打濕，用另一只手無力地扇著風(fēng)。相比之下，對面的老者顯得悠閑得多。手中搖著一把大蒲扇，穿著短袖衫和短褲。

　　老者看向那些禮品盒，說了一句：“你是去探親的吧�！�

　　年輕人笑了笑，轉(zhuǎn)眼又皺起了眉：“其實我是剛探完親，轉(zhuǎn)車回城里。家里人非要讓我回去一趟，說要見見我，您說，這現(xiàn)在都有電話、視頻通話了，想見人隨時都能見，何苦我跑一趟，家里人忙一遭呢？”

　　老者沒有直接回答，手中的蒲扇卻停了下來，反問了一句：“你，是不是很久沒回過家了？”

　　“的確，是，”年輕人的臉有些紅，不知是太熱了還是什么，“但是您看我也經(jīng)常給他們郵他們喜歡吃的，也常常跟他們通電話……”

　　“那便是不孝啊……”老者沒有看年輕人，低著頭盯著地面出神。

　　“不是不孝……就……話也不能這么說，”年輕人臉更紅了，“您看我仔細(xì)選的這些禮品，他們?nèi)�都不要，只說想聊聊天，好好看看我，那您說這不是一個電話就行了嗎。再說，這回去一趟多不容易�！�

　　“那也應(yīng)該多回去看看�！崩险邎猿肿约旱囊庖姟�

　　“這……根本抽不出空啊，再說，以后時間不是多著嗎，假日的時候再回去不也行嗎。”

　　“唉，你們年輕人總是覺得，時光無限，總會有時間，卻不知道人生有多短暫，人有多脆弱……”老者忽然抬起頭，眼睛正對著年輕人。年輕人覺得這目光中有著一些他從未有過的悲痛和惋惜。

　　年輕人張了張嘴，想再說些什么反駁的話，想說房貸，想說獎金，想說打拼的不易。想了想，終是什么也沒說。

　　遠(yuǎn)處忽然傳來了火車的汽笛聲，年輕人感覺解脫了，拎起了地上的各個禮品盒子，走了出去，老者也慢慢起身。年輕人想起了什么，轉(zhuǎn)過身問老人：“您是去哪里��？”“去，見我女兒……”“哦�！�

　　上車后，年輕人和老者彼此相反的走向各自的車廂座位。

　　找到座位后，老者緩緩地從錢包里拿出一張有些發(fā)黃的照片，喃喃自語，“女兒，你一直都不回來呀，爸又要找你聊天了……”

描寫人物精神作文2

　　她的家門前有一棵桃樹。

　　“干嘛不種櫻桃樹��？”

　　“傻瓜，干嘛要種櫻桃樹呢？那多高��？還是矮墩墩的桃樹好看�！彼�慈祥地笑著，這桃樹可花了她兩年的精力，現(xiàn)在終于可以自力更生了。

　　瞧，這不正值春天，桃花開得爛漫，打開門，淡淡的花香撲面而來。她也慢悠悠地走出來，說：“喲！開花了，啊哈哈——咳咳。”我拍著她的背：“你看你，多大年紀(jì)了還那么激動，不怕喘不過氣嗎？現(xiàn)在春天，桃樹不開花我開花��！很正常好嗎！”她笑笑，和我拌嘴。

　　她喜歡坐在桃樹下，靠在桃樹上，看著桃花被微風(fēng)吹落花瓣，落在她身旁，她喜歡笑，仰頭，瞇眼，像個孩子似的傻笑，這可真美，她的眸中***，有快樂，頭發(fā)微微地被風(fēng)吹著，還像個小孩子似的招呼我過去坐下。

　　“干嘛不種櫻桃樹啊？你又不吃桃子�！�

　　“傻瓜，我摘給你吃��！你不知道，我的牙不如你，啃不動嗎”？

　　那時，我想到能吃桃子，閉了嘴。

　　后來，我走了，去了城里上學(xué)，我總是想起桃樹下的她。

　　“回來啦！”她像孩子朝我走來，抱抱我：“長高啦！”我無奈地將她扶回去：“你少動會兒，我這次住久兒點兒�！彼�立馬乖乖得，把我逗樂了，她卻一動也不動。

　　第二天，我打開門看見她坐在桃樹下，我連把她扶起來，說：“地多臟，多涼��！下次別坐，聽見沒！”她沒說話，神情低落，我心好像被人用針扎了一下�！跋麓挝曳艂�墊子，你坐”，她立馬笑歡了。

　　后來，她天天坐在樹下，只是坐的是個布墊。

　　那天，媽媽把她帶走。她哭啊喊啊，我上去阻止，爸爸卻將我拖走，她到了那白色、冷清、充滿死氣的醫(yī)院，哪兒都是白的，可真可怖。我去看她，她不再笑了，安靜地坐在病床上，瘦了很多，臉色憔悴，我不由得哭出聲來，怎么會這樣！我走過去，抓住她的手，她似乎不在這個世界上，只有一幅軀殼，我說：“干嘛不種櫻桃樹��？”她仿佛回神了，笑著為我講故事，像以前一樣……

　　“我還能看我的桃樹嗎？”她忽然正兒八經(jīng)地說。

　　“能的�！蔽�*靜地回答，后來她出院了，我不知道原因，我跟她*靜地回家。她照常坐在桃樹下，桃花瓣像雨一樣落下。她閉上眼，安詳?shù)貙㈦p手搭在腿上，她永遠(yuǎn)地睡著了。

　　她一定變成了桃樹的夢，與桃樹永遠(yuǎn)在一起了。

描寫人物精神作文3

　　記得那是在小學(xué)的時候，在去上課的路上，我遇見了一位老人，讓我產(chǎn)生了很復(fù)雜的心理感受，這原因還得從那時說起。

　　一天，我和往常一樣乘公交去上課，剛一上車，就見到了一位老人，她的頭發(fā)很白，白得像雪一樣，臉上長滿了皺紋，顯示出歲月的滄桑，給人一種慈祥又讓人敬佩的感覺。公車上的人很多，不一會兒就把我從前門擠到了那位老人的旁邊，因為第一印象很不錯，我便想與她搭幾句話，表達(dá)一下我對長輩的尊重，可哪知，我剛一開口，她直接對我吼道：

　　你擋住我了，快點，讓開！

　　我直接就懵了！全車人都看著我，別提有多尷尬了。我只能一點一點地在眾人目光中離開了那片是非之地。從那片是非之地離開后，那位老人在我心中的形象一落千丈：什么雪白的頭發(fā)，怪嚇人的；眼睛那么小，能看清世界嗎？臉上的皺紋那么多，是用來夾蚊子的嗎？一條條的，難看死了！真像童話里的老巫婆！

　　正當(dāng)我在一旁碎碎念的時候，我感覺包被拉了一下，然后隨之而來地就又一句：

　　你還在那邊念叨什么呢？

　　我真是想就地找一個地縫鉆進去，太尷尬了！我一邊在心中詛咒，一邊期望著快點到站，好快點離開這個尷尬地情境。

　　終于到站，我暗暗竊喜，可哪知，她竟然與我同一站下車！我偷偷加快了腳步，但剛下車，她就喊了一句：站�。⌒』镒�！我也沒有理會，徑直往學(xué)校走去。對不起！她說道。我愣了愣，她繼續(xù)說到：看看你的書包！我回頭一看，天哪，我的小錢袋露了出來，這可是我好不容易攢的啊！剛才有人想要偷你的東西，我不知道該怎么辦，就喊了你幾句，小伙子，對不起啊！

　　我直接呆住了，還沒等我說出謝謝您，她就轉(zhuǎn)身走去，那一刻，她矮小的身軀變得那樣高大，滿頭白發(fā)顯得那樣圣潔。

描寫人物精神作文4

　　留在這個珍貴的人間，水波溫柔，所遇之人為鍍金身。題記

　　夏日的夕陽，慷慨的灑向大地�；▔�旁長滿了蓊蓊郁郁的雜草，踏花而蕩，熠熠發(fā)光。老樓下的老人們躲在店牌下，打著老牌，聊著家常，空廖而溫暖。

　　拿了鑰匙，走出家門恍然看見門上陳舊的福，皺了卷的春聯(lián)，廚房里媽媽和奶奶的鍋碗聲，夕陽光中樓道的粉塵，有著別樣的**。

　　走到去奶奶家最近的一個市場，買些晚飯用的青菜和***。路旁有位老奶奶，她身披一件皮短袖，汗水浸濕的衣領(lǐng)，腳上搭拉著一雙布鞋，鞋邊的料子已被磨穿，頭發(fā)花白，脖頸掛著一滴滴的汗珠和一個耀眼的微信支付。她的眼光熱切地看著傍晚時來來往往的人流。一瞬間她抬起了頭，與我的目光撞了個滿懷。小姑娘，買個青菜吧。奶奶，一把多少錢呀？不貴不貴，1元1把！她露出了質(zhì)樸的笑容，夕陽輝映著她花白的頭發(fā)，熠熠生輝。那就買2把。哎哎哎好，奶奶給你找錢。

　　嘀嘀嘀我一路蹦跳地跑回奶奶家。糟了，還有找的錢呢，快讓我跑回去！

　　菜市場靜悄悄的，日暮夕陽輝映著一家家空空的攤位�；腥婚g一個佝僂的身影。呀！這不是那個老奶奶嗎？她瞥見我便笑容滿面地迎了過來：娃兒，錢沒拿，以后不能打馬虎眼咯。我看見夕陽的顏色灑在她被浸濕了的衣衫上，為她鍍**一層金身，眉上細(xì)小的汗珠，手指已被裂成縫，粗糙寬大，她早已將菜品掛在車籃上，分明在等我。

　　我拿著手中找的錢，望著她顫悠的背影快回家，下次不可以這樣了，這下我可算心里踏實咯心中莫名涌出一股酸楚，是充滿了自責(zé)與敬佩的酸楚。

　　我喜歡能普照萬物的夕陽，也慶幸在這樣的夕陽下遇到了一位真摯樸實的老人。

描寫人物精神作文5

　　這樣的人讓我憤怒。

　　周日的晚上，我在圖書館那寧靜的氛圍下看書。

　　正在大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機鈴聲打斷了我的思緒，接著一陣響亮的說話聲開始了，我循聲望去，原來是旁邊的阿姨在接電話，她粗著嗓子，無邊無際地跟朋友聊天，那刺耳的聲音請你快點結(jié)束吧！我祈禱著，也繼續(xù)讀起了書。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了，而那位阿姨依然沒有要掛電話的跡象，大家都不耐煩了，我也對她投向了異樣的目光。難道她不知道在圖書館要安靜嗎？在公共場所不能大聲喧嘩嗎？這連小朋友都知道的道理，她卻不遵守。唉！應(yīng)該快結(jié)束了吧！我還是忍著繼續(xù)看書吧！

　　時間又過去了二十多分鐘，而她還在滔滔不絕地在那里打電話，飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步地走向前對她說：阿姨，您打電話時聲小一點，在圖書館您這樣會影響其他人的。她并沒有理會我，仍然還在打電話，我又重復(fù)了一遍，可她卻白了我一眼，嘴里嘟囔著。我壓著心中的怒火去找管理員，向他們說明了情況，在他們的幫助下，終于制止了那位阿姨的行為。她低著頭，不好意思地逃離了圖書館。

　　圖書館恢復(fù)了往常的*靜，我也繼續(xù)我的書海之旅。

描寫人物精神作文6

　　我們身邊有著許許多多的人，他們或是普通人，或是生意人，亦或是清潔工，交警……，總而言之，他們都是小人物。但即使是小人物，他們也無私奉獻(xiàn)，為社會貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

　　在一個晴朗的下午，我和朋友去公園玩，可是不知怎的，陽光明媚的天空突然烏云密布�？粗�黑沉沉的天，我和朋友暗叫不好，要下雨了！我們急忙跑回家，可是天公不作美，我們還沒到家，便下起了傾盆大雨。還好，附近有一個亭子，我和朋友躲進了亭子里，偶然看到遠(yuǎn)方有一個身影，不畏風(fēng)雨的挺拔的站著。我仔細(xì)一看，哦，原來是交警叔叔，他正頂著風(fēng)雨，神情嚴(yán)肅的指揮著交通，看著路上擁擠的車被他指揮的不再亂竄，我心里有一點兒佩服他了。

　　慢慢的，車輛已經(jīng)沒多少了。我原以為，他會急忙跑過來避雨，可沒想到，他仍然挺拔的在那兒站著！就那么站著！即使路上再無車輛。看著交警叔叔那挺拔的身軀，我不禁感到十分佩服，即使是再熱，再冷的天，他們?nèi)圆恍菹�，無私的指揮著交通，讓其它人可以快速回家！他們可真?zhèn)ゴ蟀�，我以后一定會以他們�(yōu)榘駱樱瑹o私奉獻(xiàn)，造福社會！

描寫人物精神作文7

　　不知什么時候，小區(qū)門前的街道上來了一位清潔工。她是位老奶奶，身穿橘色的衣服，帶著一頂橘色帽子，右手拿著一個長長的夾子，左手拎著一個黑色垃圾袋。她滿臉皺紋，皮膚黑乎乎的，應(yīng)該是長年在太陽底下工作被曬的。她見到人總是笑瞇瞇的。

　　有一次，我和媽媽吃完飯到小區(qū)西門外散步，走到賣羊肉串的地方，我又看到那位老奶奶在那兒夾垃圾。她路過一個稍胖的年輕人旁邊，看見他身后地上有一個竹簽，她彎下腰，拿起夾子，張開夾子的兩條腿，夾起竹簽，剛抬到半空中，竹簽就掉了下來，她又重新夾起，結(jié)果還是一樣，第三次她幾乎是蹲下來，小心翼翼地抬起夾子，終于把夾住的竹簽放入了袋中。她直了直腰，用雙手輕輕地捶打著后背，長舒一口氣。

　　她剛想離開，一轉(zhuǎn)身，看到年輕人隨手又扔下一根竹簽。老奶奶眉頭一皺，走過去拍了拍他的后背。年輕人轉(zhuǎn)過身，老奶奶指了指地上的竹簽，讓他不要扔地上。年輕人眼睛一瞪，眉頭上揚站了起來，手指著她說：“你一個臭掃地的，有什么資格管我�！闭f完，“啪”的一聲，往地上吐了一口痰。

　　老奶奶無可奈何地?fù)u了搖頭，走到一張餐桌前，抽了一張紙，蹲下，顫抖著手，輕輕一擦，痰被包了起來，扔到了垃圾袋里，接著又去夾年輕人扔下的竹簽……年輕人若無其事地坐下繼續(xù)吃羊肉串。

　　年邁的老奶奶都懂得愛護環(huán)境，而這個年輕人不但自己不自覺愛護環(huán)境，面對別人的善意提醒不知悔改還破口大罵，真是太可恨了。我真想去扁他一頓！可是我還太小，打不過。要是有法律來懲罰他就好了。

　　這時，那位老奶奶已經(jīng)夾完竹簽，拖著垃圾袋，佝僂著背，小步向遠(yuǎn)處走去……我也暗暗下決心，以后絕不隨手亂丟垃圾，做一個愛護環(huán)境，保護環(huán)境的人！

描寫人物精神作文8

　　在讀書心得交流會上，謝春燕老師介紹的韓國首席媽媽全惠星博士的名著，很有吸引力，于是我在網(wǎng)上查找了這本書，看了其中的一些內(nèi)容，感覺頗深。作者是個***，更是個了不起的母親，***是具有魅力的，不僅在于其本身讓人羨慕的成功，更在于其背后的過程，全惠星博士的教育核心就是“一個人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助�！痹诩医逃^點和方法眾說紛紜的今天，“韓國首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經(jīng)驗，娓娓道來自己的教育見解，樸素、實在，沒有華麗的語言，卻于看似不經(jīng)意間道出了深刻和本質(zhì)。全惠星博士作為有跨文化背景的母親，很好地發(fā)揚了不同文化的教育之長。

　　強調(diào)德勝于才，重視社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，了解孩子的成長規(guī)律，注重教育藝術(shù)，尊重孩子的天性，幫助孩子養(yǎng)成健康向上、樂于助人的生活風(fēng)格，鼓勵孩子做自己喜歡的事，提倡父母和孩子一起成長……這些教育的法寶，無疑值得每一個為人父母者借鑒。作者用很*實的語言講述一個母親養(yǎng)育6個孩子的經(jīng)歷，沒有很深的大道理，以身做則，友善的對待別人，仿佛自己的母親，沒有什么特別的地方，但就是這些點點滴滴的積累造就了幾個成功的孩子。有一個永不放棄自己的榜樣母親，有一個幸福的家庭，內(nèi)因加外因，這幾個孩子是幸運的。

　　從《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)***》這本書中，我們能找到“輕松地教育、輕松地學(xué)習(xí)、輕松地成功”的秘訣。十年樹木，百年樹人。我們常說，有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。問題孩子是問題父母制造的。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，首先要讓自己成為優(yōu)秀的父母，有大愛的父母，才可能培養(yǎng)出懂大愛的孩子。如何給孩子一個好的環(huán)境，無論是家庭環(huán)境，或者是外部環(huán)境，讓他們能夠身心健康的成長，物盡其材，讓我們來探討這位韓國媽**教育理念吧！她為了孩子，傾盡心血，教導(dǎo)有方，是一個值得敬佩的好母親，同時她的一些理念也確實值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

描寫人物精神作文9

　　俗話說“優(yōu)者勝，劣者汰”，說的就是競爭精神。競爭是催人奮進的力量，是走向成功的道路，是生命的精神支柱。在這十多年里，競爭精神伴我同行。

　　剛?cè)氤踔袝r，高手如云。在我們班里，級部第一都高高在前，追不可攀。幾次考試下來，她穩(wěn)如泰山，而我尾隨其后�？上攵�知，我的心情有多苦悶！好像巨大的障礙擋在我面前，讓我無法越過�；丶液螅�我跟媽媽說起了這事，她剛聽我說完，眉開眼笑地跟我說：“兒子，這是好事呀！你有了一個競爭對手，就會使你不斷地努力，不斷地提高呀！”我聽后雖有些同意但仍然沮喪�！翱墒俏腋偁幉贿^她呀！”“沒關(guān)系，只要你在競爭中不斷提高自己，是否能超過她并不重要。”事后我想確實有道理。只有競爭，才能不斷地發(fā)掘自己的潛能，結(jié)果并不重要，重要的是在競爭中不斷提高。這種精神一直激勵著我，使我奮進。從此，我樹立了競爭精神。

　　今年，父親的工廠經(jīng)營狀況不佳。隨著原材料的價格上漲，工人工資的提高，產(chǎn)品的售價卻仍然沒有變化。企業(yè)之間的競爭預(yù)演欲激烈。

　　晚飯時，父親說起了這事，愁眉苦臉地嘆氣。我見父親心情不佳，便想開導(dǎo)他。“老爸，企業(yè)之間的競爭是很正常的，只有競爭，才有企業(yè)生存的余地呀！”

　　“哎，再這樣下去就要失業(yè)了！”老爸又嘆了一口氣。

　　“你想想我，我難道沒有競爭嗎？我每天的競爭壓力也不少呀，實在不行就自己干！”

　　"嗯，我也在考慮這事�！崩习帜樕�有些緩和，心情也舒暢了些。

　　競爭無處不在，從家庭到學(xué)校再到社會，競爭是促使人們進步的動力。

　　在我的成長過程中，競爭的精神一直伴我同行，正因為這樣，我才能不斷提高。我想，有了競爭精神，才能讓學(xué)業(yè)進步，讓人生走向成功！

描寫人物精神作文10

　　老師同學(xué)們，大家好！你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是**為雷*題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他為人們獻(xiàn)出了一生，只活了不到二十五歲。

　　在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？

　　在這段發(fā)人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。

　　在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學(xué)主動幫助小同學(xué)打掃教室；下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

　　最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動給結(jié)合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！

描寫人物精神的作文10篇（擴展2）

——描寫人物精神作文10篇

描寫人物精神作文1

　　她的家門前有一棵桃樹。

　　“干嘛不種櫻桃樹��？”

　　“傻瓜，干嘛要種櫻桃樹呢？那多高�。窟�是矮墩墩的桃樹好看�！彼�慈祥地笑著，這桃樹可花了她兩年的精力，現(xiàn)在終于可以自力更生了。

　　瞧，這不正值春天，桃花開得爛漫，打開門，淡淡的花香撲面而來。她也慢悠悠地走出來，說：“喲！開花了，啊哈哈——咳咳�！蔽遗闹�她的背：“你看你，多大年紀(jì)了還那么激動，不怕喘不過氣嗎？現(xiàn)在春天，桃樹不開花我開花啊！很正常好嗎！”她笑笑，和我拌嘴。

　　她喜歡坐在桃樹下，靠在桃樹上，看著桃花被微風(fēng)吹落花瓣，落在她身旁，她喜歡笑，仰頭，瞇眼，像個孩子似的傻笑，這可真美，她的眸中***，有快樂，頭發(fā)微微地被風(fēng)吹著，還像個小孩子似的招呼我過去坐下。

　　“干嘛不種櫻桃樹��？你又不吃桃子。”

　　“傻瓜，我摘給你吃啊！你不知道，我的牙不如你，啃不動嗎”？

　　那時，我想到能吃桃子，閉了嘴。

　　后來，我走了，去了城里上學(xué)，我總是想起桃樹下的她。

　　“回來啦！”她像孩子朝我走來，抱抱我：“長高啦！”我無奈地將她扶回去：“你少動會兒，我這次住久兒點兒�！彼�立馬乖乖得，把我逗樂了，她卻一動也不動。

　　第二天，我打開門看見她坐在桃樹下，我連把她扶起來，說：“地多臟，多涼��！下次別坐，聽見沒！”她沒說話，神情低落，我心好像被人用針扎了一下�！跋麓挝曳艂�墊子，你坐”，她立馬笑歡了。

　　后來，她天天坐在樹下，只是坐的是個布墊。

　　那天，媽媽把她帶走。她哭啊喊啊，我上去阻止，爸爸卻將我拖走，她到了那白色、冷清、充滿死氣的醫(yī)院，哪兒都是白的，可真可怖。我去看她，她不再笑了，安靜地坐在病床上，瘦了很多，臉色憔悴，我不由得哭出聲來，怎么會這樣！我走過去，抓住她的手，她似乎不在這個世界上，只有一幅軀殼，我說：“干嘛不種櫻桃樹啊？”她仿佛回神了，笑著為我講故事，像以前一樣……

　　“我還能看我的桃樹嗎？”她忽然正兒八經(jīng)地說。

　　“能的�！蔽�*靜地回答，后來她出院了，我不知道原因，我跟她*靜地回家。她照常坐在桃樹下，桃花瓣像雨一樣落下。她閉上眼，安詳?shù)貙㈦p手搭在腿上，她永遠(yuǎn)地睡著了。

　　她一定變成了桃樹的夢，與桃樹永遠(yuǎn)在一起了。

描寫人物精神作文2

　　記得那是在小學(xué)的時候，在去上課的路上，我遇見了一位老人，讓我產(chǎn)生了很復(fù)雜的心理感受，這原因還得從那時說起。

　　一天，我和往常一樣乘公交去上課，剛一上車，就見到了一位老人，她的頭發(fā)很白，白得像雪一樣，臉上長滿了皺紋，顯示出歲月的滄桑，給人一種慈祥又讓人敬佩的感覺。公車上的人很多，不一會兒就把我從前門擠到了那位老人的旁邊，因為第一印象很不錯，我便想與她搭幾句話，表達(dá)一下我對長輩的尊重，可哪知，我剛一開口，她直接對我吼道：

　　你擋住我了，快點，讓開！

　　我直接就懵了！全車人都看著我，別提有多尷尬了。我只能一點一點地在眾人目光中離開了那片是非之地。從那片是非之地離開后，那位老人在我心中的形象一落千丈：什么雪白的頭發(fā)，怪嚇人的；眼睛那么小，能看清世界嗎？臉上的皺紋那么多，是用來夾蚊子的嗎？一條條的，難看死了！真像童話里的老巫婆！

　　正當(dāng)我在一旁碎碎念的時候，我感覺包被拉了一下，然后隨之而來地就又一句：

　　你還在那邊念叨什么呢？

　　我真是想就地找一個地縫鉆進去，太尷尬了！我一邊在心中詛咒，一邊期望著快點到站，好快點離開這個尷尬地情境。

　　終于到站，我暗暗竊喜，可哪知，她竟然與我同一站下車！我偷偷加快了腳步，但剛下車，她就喊了一句：站��！小伙子！我也沒有理會，徑直往學(xué)校走去。對不起！她說道。我愣了愣，她繼續(xù)說到：看看你的書包！我回頭一看，天哪，我的小錢袋露了出來，這可是我好不容易攢的��！剛才有人想要偷你的東西，我不知道該怎么辦，就喊了你幾句，小伙子，對不起��！

　　我直接呆住了，還沒等我說出謝謝您，她就轉(zhuǎn)身走去，那一刻，她矮小的身軀變得那樣高大，滿頭白發(fā)顯得那樣圣潔。

描寫人物精神作文3

　　我**古國泱泱大地，五千年，悠久歷史，無數(shù)燦爛文化，這壯觀的景象是何人所創(chuàng)？是從古至今的勞動人民所創(chuàng)，勞動人民中的主力軍是誰？乃是一大批的“大國工匠”。

　　工匠自顧不暇，見然技藝出眾者鮮見矣，據(jù)說古時的班超發(fā)明了一種木箏，飛行與空中三日而不落，其異和神哉；三國諸葛亮發(fā)明的木牛流馬，據(jù)說可自動移動，其藝何精哉；東漢時的張衡發(fā)明的.地動儀，可測出地震，其藝何湛哉；同是東漢時的蔡倫發(fā)明的紙，其藝何簡哉；唐朝畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，其亦何易哉；他們的每一項成就，無一不是刻苦鉆研的結(jié)果，無疑不是給人民帶來了巨大的方便，巨大的貢獻(xiàn)，無一不是給*的燦爛文化添磚加瓦，他們就是*古代的“大國工匠”。

　　在21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的今天，工匠似乎已是可有可無了，但冷冰冰的機械如何代替得了人手的嫻熟，況且有許多精細(xì)的工作由笨重的機器無法完成。

　　有許多*凡的人刻苦練習(xí)，數(shù)十年如一日，人數(shù)的精確度居然超過了機器，多么不可思議。同仁堂的一名中醫(yī)主職就是捏藥丸，藥丸的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為三克，允許有少許誤差，但他幾乎丸丸都是三克。試想一下，這倘若不是數(shù)十年如一日的嫻熟，努力的結(jié)果，又能是因為什么呢？

　　我國航天人所表現(xiàn)出來的工匠精神便是不可而遇，他們對工作的精益求精，對飛船的每一個小零件都不放過，他們?yōu)榱松裰巯盗酗w船在太空中遨游，嘔心瀝血，畢發(fā)早生，甚至積勞成疾，英年早逝，許多人在母親去世，女兒結(jié)婚了這樣重大日子里，都沒有回去，而是將全部精力投入于工作中，才有了東方紅一號，才有了神舟系列飛船。又如我國開國初期的，***的研究過程，亦是如此，科研人員們在茫茫大漠中，忍受著科研條件的簡陋與蘇聯(lián)專家的撤離，讓這項工作，更加困難，而他們毫無怨言，對待工作一絲不茍。

　　有這樣一件事例：“蘇聯(lián)專家撤走時，曾留下一個關(guān)于***的數(shù)據(jù)，*科研人員為了驗證這個數(shù)據(jù)是否正確，用落后的手搖計算機甚至算盤，幾十個人一起算，必須算的都一樣，用了半年的時間，終于驗證了蘇聯(lián)專家留下的數(shù)據(jù)，這個數(shù)據(jù)是錯誤的。雖然這個數(shù)據(jù)是錯誤的，但從這個可以看出來，他們對工作的精細(xì)度到了如此程度，怎么能不為之震撼！”他們憑借著堅忍不拔的精神，終于讓蘑菇云在大漠中騰空而起，兩年后，我國又成功制造了*。

　　我國是世界上有***爆炸成功到*研究成功最快的國家，這一切都要歸功于偉大的科研人員，他們是工“工匠精神”的楷模，他們無愧于“大國工匠”的稱號�！肮そ尘�神”其實也是一種創(chuàng)新，我國的農(nóng)民科學(xué)家，袁隆*所研究的雜交水稻就是一種創(chuàng)新。

　　七看到絮千重浪，最是風(fēng)流袁隆*，是對他最好的寫照。我國的金怡濂教授為了使我國擺脫計算機需要依靠外國技術(shù)的局面，刻苦鉆研，終于研制出了世界上最先進的第五代計算機。他們具有創(chuàng)新精神，具有刻苦鉆研的精神，他們也是“大國工匠”。

　　大國工匠，工匠精神就是不畏艱難，刻苦鉆研，就是數(shù)十年如一日的堅持，努力奮進，就是兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，在本職工作上干得出色，干得出彩，就是用知識武裝頭腦，擁有創(chuàng)新精神，就是每一個*凡的*人，在自己的崗位上干著不*凡的事。所具有的精神，就是“工匠精神”。

描寫人物精神作文4

　　還依稀的記得，那是一個炎熱的下午，數(shù)學(xué)期中考試卷子的分?jǐn)?shù)下來了，我心想他肯定能考100，可卷子發(fā)下來我看見了一個鮮紅的89分落到了他的桌子上，我連忙把卷子拿了過來，發(fā)現(xiàn)名字并沒有錯。要知道，他可是我們班的數(shù)學(xué)天才，*時從來沒有低過98的時候，怎么會……

　　看到卷子的他，連忙翻到他錯的最后一道大題上，整整愣了一分鐘。我關(guān)心地說：“沒事的，你這次算是失誤，你那么聰明，下次一定能得滿分的�！薄班牛�凡事都要有第一次的，這是我第一次得80多分，感覺也挺好的!”我一下子就被他的話語驚住了，這還算人嗎，怎么會有這么好的心態(tài)，后來大概過了一個星期才知道，那次他考89分是因為他答最后一道大題時，有個小飛蟲落在了他的卷子上，他看成了小數(shù)點，正好最后一道大題的分值是11分，后來我問他為什么不和老師解釋呢?他嘴角微微上揚，說：“這樣才有意思嘛!”他又打趣的跟我說到：“吃一塹長一智，下次考試的時候看到小數(shù)點可得把卷子抖抖!”

　　還有一次我們因為不好好做眼保健操，老師罰我們抄5遍《爬山虎的腳》這篇課文，我們都垂頭喪氣的抓著課間時間抄，可我的同桌樂觀代言人卻越抄越來勁，舌頭從嘴角微微露出。我心想：他的干勁到底是從哪里來的呢?他看了看我說：“與其帶著怨氣去寫，還不如不寫呢。我也正好嫌我這筆不好看，這個筆筆油也沒多少了，寫完之后還可以買個新的，而且*時也沒有什么練字的機會，正好可以借此機會練練字，真是一舉兩得啊!聽了他的話，似乎也蠻有道理的樣子，我于是也就換了一個心態(tài)去寫�！�

描寫人物精神作文5

　　這樣的人讓我憤怒。

　　周日的晚上，我在圖書館那寧靜的氛圍下看書。

　　正在大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機鈴聲打斷了我的思緒，接著一陣響亮的說話聲開始了，我循聲望去，原來是旁邊的阿姨在接電話，她粗著嗓子，無邊無際地跟朋友聊天，那刺耳的聲音請你快點結(jié)束吧！我祈禱著，也繼續(xù)讀起了書。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了，而那位阿姨依然沒有要掛電話的跡象，大家都不耐煩了，我也對她投向了異樣的目光。難道她不知道在圖書館要安靜嗎？在公共場所不能大聲喧嘩嗎？這連小朋友都知道的道理，她卻不遵守。唉！應(yīng)該快結(jié)束了吧！我還是忍著繼續(xù)看書吧！

　　時間又過去了二十多分鐘，而她還在滔滔不絕地在那里打電話，飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步地走向前對她說：阿姨，您打電話時聲小一點，在圖書館您這樣會影響其他人的。她并沒有理會我，仍然還在打電話，我又重復(fù)了一遍，可她卻白了我一眼，嘴里嘟囔著。我壓著心中的怒火去找管理員，向他們說明了情況，在他們的幫助下，終于制止了那位阿姨的行為。她低著頭，不好意思地逃離了圖書館。

　　圖書館恢復(fù)了往常的*靜，我也繼續(xù)我的書海之旅。

描寫人物精神作文6

　　陳晨是全國十佳少先隊員。

　　他有一雙黑黝黝的大眼睛臉上總是帶著微笑，給人一種親近的感覺。陳晨的命很苦。剛出生不久，他的父親觸電生亡，母親承受不了打擊，離開了這個家。爺爺奶奶只好靠賣雞蛋、砍柴攢錢撫養(yǎng)年幼的小陳晨。長大后，陳晨便努力學(xué)習(xí)，報答爺爺奶奶的撫養(yǎng)之恩。上課，他專心聽講，積極發(fā)言；下課他認(rèn)真復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，從不浪費每一分鐘。有一次，老師在課堂上說一道數(shù)學(xué)題有2種解法。課后，陳晨思考了好幾個小時，終于想出了三種解法。學(xué)習(xí)好的陳晨也很有愛心。***會知道了他的困難后，為他送來了“希望工程助學(xué)金”�？申惓繘]舍得用，夾在了一本書里。后來，他在電視上看到了一個小女孩，生了大病，急需手術(shù)費20萬，需要社會的幫助。陳晨毫不猶豫的捐出了別人給他的“希望助學(xué)金”。

　　陳晨自己本生就困難，可他卻伸出援助之手幫助別人，我們有什么不可以的呢？他沒錢上學(xué)，可學(xué)習(xí)成績依然很好，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>

描寫人物精神作文7

　　月亮被烏云遮住，漆黑的天空帶著說不出來的孤獨，小茜獨自一人坐在床上，左手拿著個手電筒，右手在紙上寫著一些什么東西。

　　小茜是我的中學(xué)好友，她和姑姑一起生活，姑姑臨時有事出差，小茜便要與我們一起住一陣子。每天我們一起玩耍，但小茜總是心事重重的樣子，考試完后，更是一言不發(fā)了。我不知道她的心病，也就無從勸解，只是時時觀察著好友的動向。

　　小茜是單人房間，不知為什么每次去她房間時，她都有點慌亂的感覺，有幾次還迅速將什么東西塞進了柜子里，我很疑惑，但是當(dāng)她臉色蒼白的望著我時，我卻軟下心來沒有再追究什么。她有什么秘密？我決定一定要查個水落石出。

　　小茜和我都喜歡貓，我們幾乎每次放學(xué)都去貓店，我最喜歡的是布偶貓和藍(lán)貓，一進去就立刻來到它們的籠子前，與它們玩上一會。但小茜總是先和售貓員聊上一會再去看貓。這都不算什么，但我們一起逛超市時，從不吃魚的小茜竟然買了兩條魚�；丶視r，小茜讓我們先走，那鬼鬼祟祟的樣子十分奇怪，將她之前的行為和現(xiàn)在的行為加起來，我覺得她背后有什么深不可測的秘密，所以我決定要跟著她。

　　繞來繞去最后繞回了小茜家附近，我斷定她回了家，只好無功而返。轉(zhuǎn)身的瞬間，突然我聽見幾聲貓叫，愛貓的我自然停了下來，撥開草叢，是小茜在喂貓。只見她安靜地蹲在地上，用手輕輕撫摸著小貓的耳朵，嘴角漾起甜美的微笑。輕柔的月光灑在她的身上，顯得十分圣潔。原來這就是她的秘密呀，我不禁被感動了，叫了一下她的名字并走上前去。小茜略微有點驚訝，但是很快的反應(yīng)過來，讓出一點位置，我們相視一笑。小茜說：“家長知道我偷偷養(yǎng)貓一定會很生氣，你不會告訴他們吧？”“當(dāng)然不會啦，我也喜歡養(yǎng)貓呀！”

　　月光灑在地上，今晚夜色很美，但更美的是小茜愛護動物的心靈。

描寫人物精神作文8

　　不知什么時候，小區(qū)門前的街道上來了一位清潔工。她是位老奶奶，身穿橘色的衣服，帶著一頂橘色帽子，右手拿著一個長長的夾子，左手拎著一個黑色垃圾袋。她滿臉皺紋，皮膚黑乎乎的，應(yīng)該是長年在太陽底下工作被曬的。她見到人總是笑瞇瞇的。

　　有一次，我和媽媽吃完飯到小區(qū)西門外散步，走到賣羊肉串的地方，我又看到那位老奶奶在那兒夾垃圾。她路過一個稍胖的年輕人旁邊，看見他身后地上有一個竹簽，她彎下腰，拿起夾子，張開夾子的兩條腿，夾起竹簽，剛抬到半空中，竹簽就掉了下來，她又重新夾起，結(jié)果還是一樣，第三次她幾乎是蹲下來，小心翼翼地抬起夾子，終于把夾住的竹簽放入了袋中。她直了直腰，用雙手輕輕地捶打著后背，長舒一口氣。

　　她剛想離開，一轉(zhuǎn)身，看到年輕人隨手又扔下一根竹簽。老奶奶眉頭一皺，走過去拍了拍他的后背。年輕人轉(zhuǎn)過身，老奶奶指了指地上的竹簽，讓他不要扔地上。年輕人眼睛一瞪，眉頭上揚站了起來，手指著她說：“你一個臭掃地的，有什么資格管我�！闭f完，“啪”的一聲，往地上吐了一口痰。

　　老奶奶無可奈何地?fù)u了搖頭，走到一張餐桌前，抽了一張紙，蹲下，顫抖著手，輕輕一擦，痰被包了起來，扔到了垃圾袋里，接著又去夾年輕人扔下的竹簽……年輕人若無其事地坐下繼續(xù)吃羊肉串。

　　年邁的老奶奶都懂得愛護環(huán)境，而這個年輕人不但自己不自覺愛護環(huán)境，面對別人的善意提醒不知悔改還破口大罵，真是太可恨了。我真想去扁他一頓！可是我還太小，打不過。要是有法律來懲罰他就好了。

　　這時，那位老奶奶已經(jīng)夾完竹簽，拖著垃圾袋，佝僂著背，小步向遠(yuǎn)處走去……我也暗暗下決心，以后絕不隨手亂丟垃圾，做一個愛護環(huán)境，保護環(huán)境的人！

描寫人物精神作文9

　　歲月消失逝，剎那間如白駒過隙，眼前那白發(fā)蒼蒼，慈祥和藹的老人，正是讓我崇拜的人。

　　一刻不停地忙碌著家務(wù)活，她像一只蜜蜂在花叢中努力尋找著香蜜，也像一縷清風(fēng)，吹走了空中骯臟的陰霾，她更像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，無時無刻不在旋轉(zhuǎn)著。家中明明一塵不染了，卻還仍在打掃，連地板都說：歇歇吧！我們夠干凈了！她卻搖搖頭，不停地忙碌著。累了，澆會兒花，放會兒狗，摘會兒菜，然后馬不停蹄地繼續(xù)干。這樣勤勞的她是多么讓我崇拜呀！

　　當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，來了！她趕緊把門打開，��！老張！你怎么來了？門外的人笑著回答：我給你家送幾斤瓜子魚，自己釣的。她接過魚說：進來坐坐呀！人家搖搖手：不去了，不去了。她熱情的說：別見外呀！快點兒，進來坐會兒，外面挺冷的！說不過，外面的人只好進來了。她又拿糖，瓜子，橙子，蘋果一勁兒往人手里塞，還泡了一大壺金銀花茶，茶香四溢，許久不用的果盤也亮了相，里面塞滿了各種水果。這些可都是她*時舍不得吃的呀！張爺爺說：您的好意我心領(lǐng)了，我不吃了。她假裝很生氣，瞪大眼睛說：那你就把魚拿走吧！拗不過，只好拿了一個蘋果和一個梨對她說：謝謝了！她說：謝啥呀！這樣熱情大方的她是多么讓我崇拜呀！

　　她從來不浪費一滴水，一度電。洗菜的水可以澆花，沖廁所。洗衣服的水，可以擦地，不會胡亂把水都倒掉。每天用的電也適度，她就經(jīng)常批評我：你不要總開著燈，不在屋就隨手關(guān)掉，一度電也是錢吶！我就連忙點頭答應(yīng)以后一定會關(guān)。這樣節(jié)約的她是多么讓我崇拜呀！

　　想必讀到這兒，你也猜出來了，她就是我的姥姥。她熱情、她節(jié)約、她勤勞、她是一個讓我崇拜的人！

描寫人物精神作文10

　　在讀書心得交流會上，謝春燕老師介紹的韓國首席媽媽全惠星博士的名著，很有吸引力，于是我在網(wǎng)上查找了這本書，看了其中的一些內(nèi)容，感覺頗深。作者是個***，更是個了不起的母親，***是具有魅力的，不僅在于其本身讓人羨慕的成功，更在于其背后的過程，全惠星博士的教育核心就是“一個人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助。”在家教觀點和方法眾說紛紜的今天，“韓國首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經(jīng)驗，娓娓道來自己的教育見解，樸素、實在，沒有華麗的語言，卻于看似不經(jīng)意間道出了深刻和本質(zhì)。全惠星博士作為有跨文化背景的母親，很好地發(fā)揚了不同文化的教育之長。

　　強調(diào)德勝于才，重視社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，了解孩子的成長規(guī)律，注重教育藝術(shù)，尊重孩子的天性，幫助孩子養(yǎng)成健康向上、樂于助人的生活風(fēng)格，鼓勵孩子做自己喜歡的事，提倡父母和孩子一起成長……這些教育的法寶，無疑值得每一個為人父母者借鑒。作者用很*實的語言講述一個母親養(yǎng)育6個孩子的經(jīng)歷，沒有很深的大道理，以身做則，友善的對待別人，仿佛自己的母親，沒有什么特別的地方，但就是這些點點滴滴的積累造就了幾個成功的孩子。有一個永不放棄自己的榜樣母親，有一個幸福的家庭，內(nèi)因加外因，這幾個孩子是幸運的。

　　從《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)***》這本書中，我們能找到“輕松地教育、輕松地學(xué)習(xí)、輕松地成功”的秘訣。十年樹木，百年樹人。我們常說，有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。問題孩子是問題父母制造的。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，首先要讓自己成為優(yōu)秀的父母，有大愛的父母，才可能培養(yǎng)出懂大愛的孩子。如何給孩子一個好的環(huán)境，無論是家庭環(huán)境，或者是外部環(huán)境，讓他們能夠身心健康的成長，物盡其材，讓我們來探討這位韓國媽**教育理念吧！她為了孩子，傾盡心血，教導(dǎo)有方，是一個值得敬佩的好母親，同時她的一些理念也確實值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

描寫人物精神的作文10篇（擴展3）

——描寫人物精神的作文10篇

描寫人物精神的作文1

　　他，中等身材、瘦小型、芒果臉，年年穿著灰藍(lán)工作服。因為長年勞累搬運，左腳成弓字型，肩膀也向左邊傾，可目光炯炯有神，滿是精力。

　　他就是一位再*凡不過的送**，人稱：“水總”。

　　他日夜堅持為眾人服務(wù)，在十多年里取得大部分重師老師的信任，一直選擇他公司的水。他樸實、節(jié)儉，長年穿的那套工作服成為了他的“商標(biāo)”，隨身帶著水杯，舍不得喝自己賣的水。他誠信，每次送水都按時送到。他堅信：人而無信，不知其可也。

　　水總身兼數(shù)職，吃苦耐勞。每次看見他匆忙的身影，不是騎著三輪車載著一車**小小的水桶，就是抗著沉重的水桶爬樓梯，送往一個又一個的辦公室。送達(dá)之后往往汗流浹背，顧不上休息一下，還得回收空水桶、結(jié)賬，收水款。

　　有一天，學(xué)校停水了，他為了讓老師們有水喝，提高十倍精力送水。此時，電梯又和水“不約而同”了，面對十多層的高樓，他喘著粗氣，汗流浹背，也顧不上擦汗，像一只受傷的老虎一樣，大叫幾聲，繼續(xù)往上爬。不一會兒終于把水送進了老師們的辦公室里。

　　不久以前，放暑假了，我們早已安排了旅程，媽媽問他：“你不休息下嗎？”他說：“不能休息呀，如果我走了，學(xué)校那些值班老師找不到人怎么辦？”我們既佩服，又感動。

　　水乃生命之源，我們都在高樓大廈里工作和生活，如果沒有這些送水師傅，我們將無法正常的生活。我由衷地感謝他們，他們是時代的幕后英雄。

　　事無高低貴賤之分，*凡造就偉大！

描寫人物精神的作文2

　　在青海柴達(dá)木盆地的鹽堿地里長出了水稻，這是袁隆*團隊試種的，高寒耐鹽堿水稻，又稱海水稻。這一新的嘗試立即引發(fā)國人點贊：了不起!

　　為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“老驥伏櫪，志在千里”的拼勁兒。袁隆*院士今年90歲，這個年齡對于一般人而言，應(yīng)該是兒孫滿堂，頤養(yǎng)天年。而對于袁老而言，現(xiàn)在還是他的事業(yè)“青春期”。他幾十年如一日，致力于雜交水稻研究，帶領(lǐng)他的團隊潛心研究、攻堅克難，取得了一項又一項成果，刷新了一項又一項記錄，被譽為“世界雜交水稻之父”，在**外享有盛譽。**他的是讓*人吃飽吃好，是對自然科技的不懈追求。*員**是干事創(chuàng)業(yè)的主力軍，更要以袁老為榜樣，堅守初心，踐行使命，始終保持“永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)”，扎實做好本職工作，成為專業(yè)領(lǐng)域的“行家里手”，為祖國、為人民、為社會奉獻(xiàn)所有光和熱。

　　為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“敢為人先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的闖勁兒。袁隆*海水稻科研團隊的工作人員們，將青海格爾木市大棚內(nèi)培育的海水稻，移栽到新開墾的'鹽堿地中，這本身就是一個大膽的嘗試。*員**要**思想，放開手腳，大膽去想，大膽去干，只有這樣才能攻破一個又一個困難，解決一個又一個問題，實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)。要堅信“辦法總比困難多”，遇到問題困難不要畏手畏腳，不要怨天尤人，而要積極尋求辦法，敢于嘗試試驗，在不斷的嘗試失敗中，找到最佳解決辦法。要敢為人先，別人想不到的、做不到的，不**自己做不到，只有這樣才能不斷超越自己。

　　為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“實事求是，求真務(wù)實”的干勁兒。袁隆*海水稻科研團隊針對格爾木獨特的自然條件，通過自主研發(fā)技術(shù)、優(yōu)化最優(yōu)配比，運用水稻耐鹽堿試驗、耐寒試驗、耐旱試驗等方法，專門培育出了高原寒地海水稻，為后續(xù)積累經(jīng)驗、進而大面積推廣邁出了第一步。無論是在**時期、建設(shè)時期，還是進入新時代，實事求是一直是我們推進工作的重要法寶。*員**要把實事求是、求真務(wù)實作為工作的基本要求，一切從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)真問題，敢于說真話，扎實辦真事，贏得群眾的真滿意。要認(rèn)清矛盾的普遍性和特殊性，堅持“具體問題具體分析”“一把鑰匙開一把鎖”，做好每一項工作，服務(wù)好每一名群眾。

　　90歲的袁隆*，柴達(dá)木盆地的鹽堿地，長勢良好的海水稻，我們還有什么借口不努力?

描寫人物精神的作文3

　　周日的晚上，我在圖書館那寧靜的氛圍下看書。

　　正在大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機鈴聲打斷了我的思緒，接著一陣響亮的說話聲開始了，我循聲望去，原來是旁邊的阿姨在接電話，她粗著嗓子，無邊無際地跟朋友聊天，那刺耳的聲音請你快點結(jié)束吧！我祈禱著，也繼續(xù)讀起了書。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了，而那位阿姨依然沒有要掛電話的跡象，大家都不耐煩了，我也對她投向了異樣的目光。難道她不知道在圖書館要安靜嗎？在公共場所不能大聲喧嘩嗎？這連小朋友都知道的道理，她卻不遵守。唉！應(yīng)該快結(jié)束了吧！我還是忍著繼續(xù)看書吧！

　　時間又過去了二十多分鐘，而她還在滔滔不絕地在那里打電話，飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步地走向前對她說：阿姨，您打電話時聲小一點，在圖書館您這樣會影響其他人的。她并沒有理會我，仍然還在打電話，我又重復(fù)了一遍，可她卻白了我一眼，嘴里嘟囔著。我壓著心中的怒火去找管理員，向他們說明了情況，在他們的幫助下，終于制止了那位阿姨的行為。她低著頭，不好意思地逃離了圖書館。

　　圖書館恢復(fù)了往常的*靜，我也繼續(xù)我的書海之旅。

描寫人物精神的作文4

　　6月16日，我來到了“超越夢想”小升初公益講座現(xiàn)場。在講座上，小升初銜接教育高級講師曾思海老師給我們講了這樣一句話：“沒有笨人，只有懶人�！睂τ谶@句話的理解我很受啟發(fā)。它告訴了我們，世界上并沒有笨人，在別人看來的“笨”，其實是自己*時的懶惰，不愿辛勤付出，不努力學(xué)習(xí)造成的。只要我們肯學(xué)習(xí)、肯努力、肯下功夫、肯用功，我們每個人都是天才。

　　曾思海老師還給我們播放了幾個畫面。他告訴我們，一個人只有不懈的努力，只要有夢想，他就會超越自己。從曾思海老師的講解中，我深刻體會到，只有不怕苦，勇于拼搏，便會實現(xiàn)自己的人生價值。一個人要有夢，更要敢于追夢。

　　曾思海老師還說，一個人的成功并不是你看到他做了什么，而是在你看不到他的時候，他做了什么�；蛟S你在睡覺時，他正在復(fù)習(xí)，或許你在看電視時，他在做題。這告訴我，一個人要成功必須要有吃苦耐勞的精神。

　　通過這次講座，我還體會到，一個人學(xué)習(xí)不但要努力，還要講究學(xué)習(xí)方法，比如學(xué)習(xí)英語，還要運用一些特殊的方法提高記憶力。

　　從小學(xué)到初中是一道坎，在我升入中學(xué)后，我一定記著曾老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏，講究方法，靈活運用，實現(xiàn)自我的人生價值，為社會多做貢獻(xiàn)。

描寫人物精神的作文5

　　“仙風(fēng)道骨的兩個人，銀光閃閃的出鞘劍，遮天蔽日的翠竹林，擺開陣勢，兩劍交匯，天旋地轉(zhuǎn)”，這是我們經(jīng)常在武俠小說中看到的，而竹之韻，卻不僅僅在于這些，我品到的，是另一份幽遠(yuǎn)的竹韻。

　　文學(xué)作品里的竹是我最早認(rèn)識的：“咬定青山不放松”的堅韌不拔；“青林翠竹，四時俱備”的優(yōu)雅秀麗，使我認(rèn)識了世上有一種東西，叫作“竹”，它優(yōu)雅挺拔，它清高傲世，它美麗猶如豆蔻年華的少女，又堅強如同飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。

　　但文學(xué)作品畢竟有它的不真實性，我去過那片綠幽幽的竹林后，才知道上帝的尤物——竹，到底是何許物也。

　　那片小竹林坐落在四川的一個小山村中，雖說“小”，可也有幾丁�？弥褡�。竹子只長高，不長粗，一節(jié)一節(jié)地長，踏踏實實地長，堅忍不拔地長，每節(jié)都是那么的光滑、堅硬。陽光透過竹葉的空隙窸窣地灑落在林間，竹葉被陽光照得綠油油的，仿佛捏一下就會滲出油似的。竹林里是那樣靜，那樣清幽，心在那一刻變得清澈，變得柔軟……

　　自那次小竹林之行后，我明白了很多：竹，不僅是中圖文化的精華凝結(jié)，更是一種**精神的體現(xiàn)。它的傲然風(fēng)骨，它的挺拔**，它的美麗純潔，都深深地印在我心里，成了一段回憶，亦是一種別致之韻。

　　竹之歌，竹之韻，是要用心品味的，它是一首骨氣之歌，一酋挺拔之歌。

描寫人物精神的作文6

　　鄭和——我國偉大的航海家，他曾率領(lǐng)200多艘船，出使西洋，獲得了各國君臣、百姓的一致好評。

　　為了促進與亞非許多國家的****，鄭和每到一個國家，都要向國王贈送禮品，老百姓們也很高興，因為船上滿載著馳名中外的絲綢和瓷器。

　　在這七次航海行程中，鄭和他們遇到了無數(shù)危險，海上時不時地就刮起了臺風(fēng)，把船只都要吹散架了，可鄭和沒有退縮，他用高超的指揮技術(shù)，戰(zhàn)勝了無數(shù)危險，帶領(lǐng)船隊走向了“光明”。

　　鄭和從35歲到61歲的28年間，率領(lǐng)船隊遠(yuǎn)航了七次，先后到達(dá)了三十多個國家。鄭和把他畢生的時間，都投入了這七次遠(yuǎn)航中，可以看出鄭和有著頑強的探索精神。

　　我想，一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。鄭和不就是這樣的嗎？

　　是呀，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，有多少人為祖國貢獻(xiàn)了自己的一切。憶往昔，南宋名將岳飛，少年時就立志“精忠報國”，曾激勵過多少有為青年奮發(fā)向上；民族英雄鄧世昌，為了祖國，率艦隊向敵艦撞去……看今朝的體育健兒刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，終于在三大球上為祖國贏得了一個又一個冠軍；邊防軍戰(zhàn)士，為了保衛(wèi)祖國，不怕流血**，趕走了入侵我國邊境的外***……

　　讀完這篇文章后我還深刻地認(rèn)識到: 一個人能不能取得成就都要經(jīng)歷一番風(fēng)雨和坎坷才能成功，不然就會一事無成。

描寫人物精神的作文7

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這不正是歌頌小草的嗎？

　　我喜歡小草，雖然它沒有茉莉的芬芳，米蘭的高雅，玫瑰的美麗，松樹的挺拔，垂柳的婀娜，可我就是喜歡它那種*凡而頑強的精神。

　　正如唐代詩人白居易寫的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，草就是頑強的化身。不信？我講給你聽。

　　夏天是多風(fēng)多雨的季節(jié)，天氣翻臉比翻書還快，白天還是艷陽高照，晚上就很可能狂風(fēng)暴雨。

　　有一次，我把牽�；ǚ旁谖葑油饷鏁裉�陽，傍晚忘記把它搬進來。晚上，朦朦朧朧間，窗外狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。我想，這回我的花完了。第二天，我一看，果然，牽牛花彎下了腰，低下了頭。就在這時，我看見在另一個花盆里的小草仿佛更綠了，它好像喝充足了水，直挺著莖葉，昂首挺胸，好像衛(wèi)士一般，站立在花盆中。看到這一幕，我更加覺得小草很頑強，不輕易被困難**。

　　有一次，我考試考得不好，心里很郁悶，就趴在窗臺上發(fā)呆。風(fēng)呼呼地吹著，偶然間，我看到小草，它依然在花盆里頑強生長。這時，我內(nèi)心好像充滿了力量，想著小草經(jīng)歷了這么多磨難，都沒有被**，可我遇到一點點挫折就這樣灰心喪氣，應(yīng)該嗎？不！實在太不應(yīng)該了。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會用小草那頑強的精神鼓舞自己走下去，不怕挫折，堅持不懈。

描寫人物精神的作文8

　　有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，有人喜歡那金燦燦的菊花，而我更喜歡冬天那傲雪怒放的梅花。梅花雖然不像玫瑰花那樣嬌艷美麗，也不像菊花那樣燦爛的顏色，但在冬天的雪夜里，梅花那堅韌不拔的精神令我敬佩，也值得我們學(xué)習(xí)。

　　那是一個下雪的天氣，我和媽媽一起回了老家。老家長了一棵梅樹，我和媽媽一到家，就站在那棵梅樹前，觀賞那挺拔的梅花。漸漸外面雪越下越大，還刮起了大風(fēng)，我就趕快回到屋子里去了�；匚莺笪矣帜昧艘恍“宓史旁诖白酉旅�，一腳踩了上去，然后就靜靜地趴在窗前面。沒有想到那個情景更美了，外面下大雪又刮大風(fēng)，梅花居然還能挺得住，真是太不可思議了。

　　看著這美麗的風(fēng)景我不禁入了迷，還想起了一首詩——王冕的《墨梅》。

　　光我一個人看著美麗的風(fēng)景怎么行呢？于是，我把爺爺奶奶和媽媽一起叫了過來。一開始他們還不來，好像很不稀奇的樣子，結(jié)果在我的勸說下，他們還是來看了一下那美麗的風(fēng)景。爺爺說：“這梅花高大挺拔的風(fēng)景可真美麗啊，要不是我孫女把我拉到這里來看，我們還看不到呢。”媽媽和奶奶都點了頭。媽媽還拿來了手機，拍了幾張照片要做紀(jì)念的，還把照片放到了朋友圈里讓大家都看一看，大家都很贊美它。

　　梅花這種在雪夜里高大挺拔的精神令我敬佩，那堅韌不屈的精神也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

描寫人物精神的作文9

　　春天，是一個美麗的季節(jié)，因為會有各種花兒點綴草地和天空的；夏天，則會有那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花；秋天，也有那散發(fā)著淡淡清香的菊花。然而冬天是最容易讓人遺忘的季節(jié)，冬天是萬物沉睡的季節(jié)，但是，有一位英雄在獨自開放的，那就是梅花的。

　　北宋王安石說：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。庭院的墻角有幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨自開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去知道那枝頭綻開的是梅花而不是雪，因為從那有清幽的香味飄逸過來。

　　這首詩雖短，卻多方面表現(xiàn)了梅花的品格的：不畏嚴(yán)寒，不怕孤寂，具有**的個性，還有那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香。

　　梅花，是純潔的化身；是春的信使的；是高貴的**�？梢哉f，在花花世界當(dāng)中，梅花是最高貴的王子！

　　梅花，跟蓮花不同，雖然蓮花也**著純潔，但梅花卻有不畏嚴(yán)寒的品格。梅花，跟玫瑰不同，雖然玫瑰也**著高貴，但梅花卻有不驕傲、謙虛的美好品質(zhì)！

　　正因如此，梅花才具有獨特**的個性，把那不斷飄逸出來的令人陶醉的淡淡幽香永遠(yuǎn)留在人間、永遠(yuǎn)留在人們心中！

　　華發(fā)尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。風(fēng)城南陌他年憶，香杳難隨驛使來。

　　人們�。≈t虛、自信、樂觀才是我們最好的名片！改變自己，像梅花一樣傲然挺立！

描寫人物精神的作文10

　　有一段歷史我們不能忘記，那就是長征，有一種品格我們不能忘記，那就是長征精神!

　　懷想74年前的屈辱，國不成國，懷想74年前的生活，民不聊生。

　　有這樣一群人，為了國家的復(fù)興，為了百姓的安寧，他們，走了一段難于上青天的路程。

　　過草地，饑餓難耐，爬雪山，寒氣襲人，漫漫兩萬五千里，他們徒步挺過來了。

　　因為有精神，有信仰，支撐了他們。

　　因為有目標(biāo)，有毅力，才創(chuàng)出了這千古神話。

　　路，長嗎?很長。

　　難嗎?很難。

　　你能堅持下去嗎?**吾著，不知該回答“能”還是“不能”。

　　我們很難想像當(dāng)時到底是怎樣的情景，也很難知道當(dāng)時的困難到底有多大。

　　但，我們可以換一個角度來思考。

　　若你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是次長征的話，你，走得怎樣?你是不是有足夠的勇氣，有足夠的毅力?你是不是永遠(yuǎn)都不曾想過退卻?你能拍著胸脯說，你都能做到嗎?

　　也許，你曾經(jīng)無數(shù)次贊美過長征精神，也許，你曾不止一次地保證，自己也能做到那樣。

　　但當(dāng)你去面對的時候，你的滿腔熱血還在沸騰嗎?所謂的長征精神，并不是僅僅表現(xiàn)在長征上，精神要延續(xù)，品格要延續(xù)。

　　當(dāng)你真正地明白的那天，你會突然間覺得，就是你的守信，你的誠實，就是你的永不言棄，就是你的持之以恒。

　　它們在不同的方面詮釋了長征的新的意義……

描寫人物精神的作文10篇（擴展4）

——描寫人物的小學(xué)作文10篇

描寫人物的小學(xué)作文1

　　我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個等級的稱呼，其實在美食面前，任何一個人都是吃貨，美食的**誰能抵擋呢？但是大勇他就高級了，他就是愛吃，只要是人能吃的東西，不管是酸甜苦辣咸，他來者不拒，總能甩開腮幫子大吃特吃。

　　大勇不愛學(xué)習(xí)，但是在我這個小組長的引導(dǎo)下，不管是讀書默寫還是做作業(yè)，他總能按時完成。為什么呢？因為我用吃的東西**他：背完書獎勵餅干一塊，默寫完獎勵牛奶一口，作業(yè)完成獎勵糖果一顆，反正只要是能吃的，都能拿來引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的是愛吃啊，一看到有吃的拿出來，他立刻就好像換了一個人，原來對于他來說根本是不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后都能完成了。

　　而身為桌長，我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因為學(xué)校大力推行“光盤行動”，倡導(dǎo)吃光盤子中的食物。說實話，誰沒有個愛吃的不愛吃的呢？比如那肥肉，比如有的海魚，比如有時廚房師傅的菜燒得不夠好，遇到這些光盤可就困難了�？晌覀冇写笥略冢�他可是啥都愛吃，誰有吃不下的，誰有不愛吃的，統(tǒng)統(tǒng)拿來，食神狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云，眨眼搞定。最后桌上掉了點菜啊米的，也都撿起來消滅干凈�？此�吃飯的樣子，我真擔(dān)心飯碗和菜盆都被他吃下去。

　　也許是因為太愛吃了，和我同齡的大勇，體重已經(jīng)達(dá)到了150斤，而我才60斤。身為朋友，我真擔(dān)心他會越來越胖�？稍鯓硬拍軒退�克制吃的欲望呢？我真的是無計可施。沒辦法，只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉，希望我的食神朋友能瘦一點，更健康點。

描寫人物的小學(xué)作文2

　　在這個多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我們班的班**張老師。

　　我們班張老師是一位對同學(xué)們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué)，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結(jié)了我們書上沒有的結(jié)論與方法，是我們的數(shù)學(xué)成績也比以前好了。

　　他也很重視我們上課的認(rèn)真聽講習(xí)慣。如果有人在走神，老師就會用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

　　老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級上學(xué)期時，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對不對，再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題，先做會的在做不會的。同學(xué)們都很尊重張老師，當(dāng)然，我也要感謝張老師，我的學(xué)習(xí)才會有這么大得進步。我有什么缺點，老師都會耐心給我指出，讓我改正。

　　因為有了張老師所以我們班在漸漸的變好，現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍，同學(xué)們都這么說。

　　我很敬佩我們班的班**——張老師。作文

描寫人物的小學(xué)作文3

　　大家好，我叫吳雨彤，今年9歲了。我是一個書蟲。

　　頭上扎著一只馬尾辮走起路來甩來甩去，真是漂亮極了！辮子上綁著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。一雙水汪汪的大眼睛，猶如天上的星星，一閃一閃的。也像兩顆黑寶石，真是可愛極了！一張小嘴巴一笑就露出了潔白又整齊的牙齒，臉蛋兩旁還夾著兩個酒窩。身體又瘦又小。

　　我的愛好是看書“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是語文課，語文老師可是一只母老虎。同學(xué)們都坐的端端正正。我卻還在想上次看的《笑貓日記》里的虎皮貓，她有沒有把小貓生出來呢？過來一會兒，我實在忍不住了。悄悄的把手放在書包里，然后，悄悄的把我的心肝寶貝拿出來。再夾在語文書里面。當(dāng)我正看得津津有味的時候，突然，一只粉筆正打在我的頭上。一抬頭，正看見語文老師的表情很生氣，一把搶過書，把它撕破。這可是我的第十本書被撕了。

　　還有一次我在車站等車。我等了等車還沒有來，就從書包里拿出書看了起來。一小時，兩小時……字怎么這么模糊，一抬頭天怎么這么晚了，我趕緊給爸爸打電話，讓他來接我回家。

　　聽了我的故事，我們可以交個朋友吧！

描寫人物的小學(xué)作文4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)聽到一句句贊美老師的話語時，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙會說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學(xué)問。

　　不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴(yán)厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張試卷，而試卷上有一個很簡單的題目，全班同學(xué)差不多全做對了，只有幾個同學(xué)因為粗心答錯了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會做錯！辦公室里安靜極了，老師嚴(yán)肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現(xiàn)一個洞，能讓我們躲進去。時間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實實在在地感受到了老師目光的壓力。

　　老師的目光透著嚴(yán)厲，透著責(zé)怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。

　　經(jīng)過這件事后，每次答卷時，我多會想起老師的目光，提醒自己細(xì)心再細(xì)心。張老師就是這么的嚴(yán)厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發(fā)試卷時，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續(xù)保持��！”說完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經(jīng)上五年級了，但是，我仍舊想念著張老師，那個讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

描寫人物的小學(xué)作文5

　　老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴(yán)厲，有時又很溫柔。

　　一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。我最喜歡聽她說話了，她好像什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。

　　老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽！

　　她的手細(xì)細(xì)長長的，老師就是用它，在黑板上給我們寫下了很多很多的知識。

　　老師，我真希望你能一直教我！

描寫人物的小學(xué)作文6

　　我有一個很關(guān)心我的母親。

　　她長得胖胖的。眼睛看到黑黑的，**的。頭發(fā)就是一卷卷的，像波浪理論一樣。

　　媽媽關(guān)心我的生活。每天帶我去學(xué)校。中午，她一進屋，就穿上圍裙，然后，開始做飯。當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好后，請我去吃飯。。我只是沒聽到，媽媽很生氣。

　　我媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師問上周做了一個日記本，我的母親花了一周時間，中午到學(xué)校做，下午做的，有時會離開回到原來的學(xué)校做。預(yù)訂好，我看到的每一個日記媽**評論后，我看了很感動，我媽媽真的很負(fù)責(zé)任的好媽媽。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中我們只有通過這一個*媽媽。

描寫人物的小學(xué)作文7

　　爺爺是我們這一帶有名的“票友”。聽爺爺說，他年輕的時候經(jīng)常跑龍?zhí)�，演些次要角色�?/p>

　　如今**年紀(jì)，著迷勁兒依然不減當(dāng)年，不管什么時候嘴里總哼個不停，古典的還是現(xiàn)代的，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家里的“開心果”，只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（搟面杖）“咚鏘咚鏘”地拉開架勢唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他“老不正經(jīng)”。奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢爺爺唱戲，總吸引來不少觀眾。；一次，電視上學(xué)京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了，拿起他的拐杖，跟電視上的演員一塊練起來。這時，演員一個空翻，穩(wěn)穩(wěn)停在那兒。爺爺?shù)呐d致來了，也跟著一個空翻，誰知，不但沒有翻過來，只聽“咚”的一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒***。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫(yī)院，急得他連忙掙脫開，大聲喊著：“戲還沒演完呢……我要繼續(xù)演完�！蔽冶銍�(yán)肅地對爺爺說：“如果你這樣，下次再也不給你看戲了�！�

　　我的爺爺真是一個戲迷啊。

描寫人物的小學(xué)作文8

　　我們班有個跑步小能手，他就是華博傲。

　　他濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛，一雙很俊的眼睛透露出威嚴(yán)。在運動場地跑道上他所向無敵，每年的100米、400米的冠軍非他莫屬。

　　記得在今年的運動會上，在400米的決賽中，隨著裁判員的一身槍響，他像一支離了弦的箭飛馳而去。他使盡全身力氣，奮力拼搏，終于第一個沖過終點。

　　又是一個冠軍，這已經(jīng)是第二個冠軍了。我們在場下為他送上熱烈的掌聲和歡呼聲：華博傲太棒了！華博傲太棒了！

　　華博傲真是我們班的博爾特。

描寫人物的小學(xué)作文9

　　我和她同學(xué)五年。表面上看來，她“沒心沒肺”。可誰又知道，那是用來掩飾心中苦于痛的偽裝呢?

　　中等的個頭，微胖的體形。臉上常常掛著微笑。眼睛微微上挑，鼻子因沒有鼻梁還患有鼻炎的原因顯得又大又腫。最有特點的，還是她的頭發(fā)。在后腦勺處扎一個馬尾，馬尾后部的頭發(fā)，十分蓬松。乍一看，像一朵小型的黑云。

　　在她三年級那年，她的父母離婚了。那時的她，不但面臨著四分五裂的家，還要做出一個決定——跟爸爸，還是跟媽媽!她只是一個三年級的小學(xué)生，面對著這即使是初中生也會手足無措的事，卻硬是沒有掉眼淚。知識紅著眼眶，微笑著說：“媽媽�！彼�并不忌諱人談?wù)撨@件事，依舊微笑著。

　　那是一節(jié)體育課，立定跳遠(yuǎn)時，她摔倒了。卻又立刻輕快地爬起來，好像什么也沒發(fā)生。和老師打過招呼后，默默地走向草坪。同學(xué)們一窩蜂似的擠到她面前，爭先恐后地問：“你沒事吧?”他一邊微笑著，一邊答道：“沒事，沒事”。老師也走過來個，一聲令下：“回去上課!”同學(xué)們便又回去了。過了一小會兒，我無意間看到她。他將頭埋在膝蓋上，肩膀一抖一抖的。我覺得她哭了，便趕忙跑過去。

　　“你沒事吧，怎么哭了?”我蹲在她身邊問道�！皼]事，我哪兒哭了，我剛剛只是太累了，才趴在膝蓋上休息了一會兒�！彼�答到。沒哭么?看來她不知道，她說這話時，紅腫的眼眶，還含著淚。

　　她就是那么堅強，永遠(yuǎn)把微笑留給別人;永遠(yuǎn)把苦、痛藏起來不讓人知道。但，偶爾落淚，又何妨?

描寫人物的小學(xué)作文10

　　今年我們班來了一個新老師，她姓潘，我們都親切的叫她潘老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。這個老師給我印象最深，想知詳情請聽我慢慢道來……

　　她那雙水靈靈的大眼睛，有時嚴(yán)肅，有時溫柔。一次我在上課時偷偷講話，不經(jīng)意的看見老師正在盯著我，她那嚴(yán)厲的目光好像在對我說：“你這樣做對嗎？這不是好學(xué)生的表現(xiàn)哦”。我立刻意識到自己的錯誤，不再講話了，認(rèn)真的聽老師講課，聽得十分認(rèn)真，十分仔細(xì)。這是她溫柔的一面：我們下課的時候在一起討論假期里發(fā)生的事，老師十分溫柔的問我們在干嘛，我們告訴她我們在聊天，她興致勃勃地也參與了進來，用她那柔美的聲音講起了他在暑假發(fā)生的事，我們聽得津津有味，十分有趣。

　　對了，差點忘了介紹潘老師教學(xué)十分有趣，不信你看。

　　一次語文課，老師講課文，要叫一個人來說說這篇課文講什么，恰巧老師點到我的名字，我心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張，老師向我投來了鼓勵的目光，這目光像溫暖的陽光照射進我的心田，我頓時有了勇氣，說出課文的意思，老師問全班同學(xué)：“大家覺得她說的好不好？”全班都說好，我內(nèi)心十分高興，老師向我說：“你說的真棒，你要多多舉手，你是將要開的花朵，可不能凋謝哦。”于是那是我樹立了信心一定要多舉手，不辜負(fù)老師期望。

　　怎么樣？這位老師很好吧，想知道更多就來我們蓬壺中心小學(xué)吧。歡迎大家。

描寫人物精神的作文10篇（擴展5）

——描寫人物的句子10篇

描寫人物的句子1

　　光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊;烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤;那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優(yōu)雅，

　　濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……

　　一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃***嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈……

　　只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼里不經(jīng)意流露出的**讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發(fā)，一雙劍眉下卻是一對細(xì)長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會**進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。

　　一個半跪在地面上的紫發(fā)男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長長的紫發(fā)披在雪白頸后，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。

　　一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發(fā)散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發(fā)懸在耳側(cè)，***襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒

　　一頭有些凌亂的銀色碎發(fā)，棕色的大眼睛，高高的鼻梁，嘴角微微上揚，有種壞壞的感覺。那個人的眼神被一股高傲的霸氣所籠罩，淺笑的嘴角摻和著令人揣摩不透的邪氣，鬼魅的氣息從他身上赫然彌散**，幾乎占據(jù)了所有人的視線，在他身遭，似乎包圍了一層淡淡的銀霧，完美得，讓人錯覺這是今生僅一次的幻覺……

　　他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。

　　他轉(zhuǎn)過身，安靜而秀美的面孔，幽黑的眼中落滿星光。東方凌甚至不敢確定他是否看到了自己，他的眼眸就仿佛是清澈的流水，可以在不知不覺間穿透你的思維。他有一張兼具俊美和帥氣這兩種不同特質(zhì)的臉。瞳仁占據(jù)了眼睛的一大部分，黑黑的，好像無底的深潭，鼻梁直挺得像用尺子量出來的一般。他輕抿唇角，嘴邊露出一個若隱若現(xiàn)的細(xì)小酒窩，五官精致無瑕，湊在一起卻又給人一種英氣逼人的凜冽感覺……

　　女生：即使是滿面疲倦和仆仆風(fēng)塵，依然能看出她嬌小的臉型和精致的五官，象混血兒一樣奇特而奪目的美麗;細(xì)膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，仿佛透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣，晶瑩剔透的讓人不忍多看，生怕目光落實了，把她的臉蛋刺出兩個洞來。

　　同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細(xì)的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。

　　她像個華麗到極致的芭比娃娃，讓人驚艷無比，金色的發(fā)絲像瀑布一般縷縷滑過嵐的臉龐，是這樣令人心動的柔軟。

　　那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。

　　秀發(fā)如尼羅河落日般的火紅，簡單扎成馬尾，棒球帽低低蓋在頭上遮住大半的面龐。黑白色的休閑裝精致剪裁，圓領(lǐng)露出清晰漂亮的鎖骨。灰色超短裙搭上打底-褲，恰到好處襯出修長雙腿，白色毛絨靴簡單大方。身段起伏有致，玲瓏嬌小，當(dāng)是個美人胚子無疑。雪白皓腕上斜斜扣了對月牙鏈。

描寫人物的句子2

　　1、他的小臉又黑又胖的。

　　2、他下嘴巴蓄著一撮四寸長的山羊胡子。

　　3、他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指著不動。

　　4、他是個紅臉頰烏黑頭發(fā)的小男孩兒，雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。

　　5、他捧起杯喝了幾杯酒，轉(zhuǎn)身離開。

　　6、她很瘦小，長著一對月牙似的小眼睛。

　　7、他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

　　8、兩撇八字胡，虎虎有神。

　　9、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，項上套一個明晃晃的銀項圈。

　　10、這孩子黑虎頭似的臉上。

　　11、他瘦骨伶仃的，卻長得眉清目秀。

　　12、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀的。

　　13、整個臉的下半部分，刮得泛出青光。

　　14、他的眼睛一天到晚眼睛眨個不停。

　　15、聽者女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。

　　16、他的眉時而愉快地舒展，像個感嘆號。

　　17、小男孩兒跳了起來，退后幾步，脫下外衣，擺出個迎戰(zhàn)的架勢。

　　18、他生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

　　19、他的跟睛太小，一笑便變成一條縫了。

　　20、他的小臉蛋紅撲撲的。

　　21、這眉毛，粗濃得像荊棘一般。

　　22、他的胡子亂蓬蓬的，拖把布似的。

　　23、她的小辮兒朝天翹著，一顛一顛的。

　　24、她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

　　25、他手上的老繭準(zhǔn)有半英寸厚。

　　26、將軍翻身下馬，立正行禮。

　　27、老爸個子很高。不胖不廋。

　　28、他有兩排潔白的牙齒。臉的兩邊是對招風(fēng)耳。

　　29、他是個紅臉頰烏黑頭發(fā)的小男孩兒。

　　30、他的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

　　31、他是我的一個朋友，他有一張?zhí)O果臉。

　　32、她默默地、喜洋洋地坐在我身邊，最后微笑著睡著了。

　　33、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫***，顯得神采奕奕。

　　34、一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。

　　35、他眼睛黑的發(fā)亮，他穿的衣服都是耐克的。

　　36、她笑了，圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花。

　　37、他大約十一、二歲，穿著紅背心。

　　38、他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。

　　39、她天熱時梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。

　　40、他整個臉的下半部分，刮得泛出青光。

　　41、他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。

　　42、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快。

　　43、他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠。

　　44、濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛。

　　45、她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅。

　　46、渾身是土，像個小土地爺。

　　47、長發(fā)飄飄，如波浪一般滑膩柔軟。

　　48、他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢。

　　49、眉毛彎彎的淡淡的像新月。

　　50、他還有一張大嘴，兩邊嘴唇紅撲撲的。

　　51、他伸著脖子看我的鎂光燈。

　　52、男孩的耳朵長得老長，真難看。

　　53、他眉宇間形成一個問號。

　　54、他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。

　　55、他正在廚房里，紫色的圓臉。

　　56、兩大片兜腮胡子一直長到鼻孔邊。

　　57、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。

　　58、她的臉上有一雙帶著稚氣的。

　　59、我的同桌張珊，人長得可秀氣了。

　　60、他看書的模樣像蜜蜂吮吸著花蜜，那么專注。

　　61、一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。

　　62、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。

　　63、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框。

　　64、眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。

　　65、他的鼻子略顯有些上翹。

　　66、小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。

　　67、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮。

　　68、長長的頭發(fā)，好久沒理了。

　　69、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動。

　　70、陰云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。

　　71、亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

　　72、他嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。

　　73、他的臉頰胖呼呼的，細(xì)皮嫩肉，摸上去滑滑的。

　　74、武松掄起哨棒，從半空里劈下來。

　　75、他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

　　76、窘得面臉通紅，不知如何是好。

　　77、*使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。

　　78、她唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁。

　　79、她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上。

　　80、眼聚清波，輕盼曼顧。頓覺有情。原是無情。

　　81、她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。

　　82、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。

　　83、那雙眼顧盼生輝，流光溢彩，美麗極了。

　　84、她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。

　　85、他穿著藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截。

　　86、這眼光斜挑暗視，好像能說話似的。

　　87、她的眉毛弓起像兩座拱門。

　　88、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

　　89、他一急起來眼睛就眨得更厲害了。

　　90、他一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)。

　　91、他的雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。

　　92、一雙泉水般純凈的眼睛里，含著柔和的光亮。

　　93、爸爸的臉色好難看啊，他像火山爆發(fā)一樣發(fā)怒了。

　　94、水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著。

　　95、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。

　　96、眼昏似秋月籠煙，眉自如曉霜映日。

　　97、這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。

　　98、男孩的臉上嵌著一個尖尖的翹鼻子。

　　99、她中等身材，35歲模樣。

　　100、她像被蛇咬了似的，心里一陣發(fā)痛。

　　101、在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。

　　102、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

　　103、他身材粗壯，膀大腰圓，像個豐碩的秋冬瓜。

　　104、他的眉毛時而緊緊地皺起。

　　105、別看他人不大，倒是早早地戴**一副眼鏡。

　　106、腦額上拱著前劉海，像一個發(fā)酵的饅頭。

　　107、她是個不經(jīng)夸的人，這時臉紅得簡直像墻上貼的對聯(lián)紙。

　　108、他滿腳底都是栗子一般的老繭。

　　109、毛茸茸的*頭，襯著一張白皙的小圓臉。

　　110、這姑娘眉毛不長。淡淡的像個小弧圈。

　　111、我的爸爸長的特帥，頭發(fā)是*頭。

　　112、姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。

　　113、她臉頰上有兩個深深的酒窩。

　　114、兩道黑弧線似的淺眉，活跳跳的像是會說話。

　　115、他有一雙水靈靈的眼鏡。

　　116、他地耳朵白里透紅，耳輪分明。

　　117、這人又干又瘦�；钕褚粋�大頭釘。

　　118、烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　119、他的頭上戴一頂小氈帽。

　　120、她的腳小巧、勻稱、豐滿。

　　121、她夾**本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。

　　122、她笑了，兩個可愛的小酒窩顯得如此甜美。

　　123、弟弟腦門上留的頭發(fā)就像扣了個茶壺蓋。

　　124、這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

　　125、甜甜胖乎乎，大約三歲左右。

　　126、兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。

　　127、他身材短小，結(jié)實得像一顆左輪的籽彈。

　　128、她的頭發(fā)燙得像翻著朵朵黑色的浪花。

　　129、他的項上套一個明晃晃的銀項圈。

　　130、一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。

　　131、護士阿姨的臉更難看了，眉毛頓時擰成了疙瘩，額上沁出了汗珠。

　　132、小女兒真像一株海棠似的裊娜。

　　133、女孩套一條豆綠色的短裙子。

　　134、他身材魁偉，壯實得像頭牛。

　　135、她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。

　　136、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。

　　137、他又高又瘦，像迎風(fēng)搖晃的稻草。

　　138、她穿著火***絨絨衣。

　　139、他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。

描寫人物的句子3

　　1、他下嘴巴蓄著一撮四寸長的山羊胡子。

　　2、雙手凍得又紅又腫，活像煮熟的牛肉。

　　3、陰云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。

　　4、手背上青筋突起，曲張虬結(jié)如蚯蚓一般。

　　5、兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。

　　6、他緊緊地攥著兩只像油錘一般大小的拳頭。

　　7、臉色蒼白，像是沒有睡好覺似的皮泡臉腫。

　　8、這眉，細(xì)溜溜長而彎彎，密叢叢濃而翩翩。

　　9、他的臉已被深深的皺紋切破了，像個核桃。

　　10、那眼光怯怯的�；钕耧柺芰梭@恐的小田鼠。

　　11、兩筆像被墨抹過的掃帚眉，幾乎連生在一起。

　　12、他的臉蠟黃蠟黃的，有一種接近透明的光澤。

　　13、圓嘟嘟的一張臉真如二枚新鮮紅潤的***。

　　14、那雙鴿子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人說話。

　　15、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。

　　16、他的胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體一字。

　　17、他眼睛**的，灰色的。透著一種苦思的神情。

　　18、這是一張滿月似的、又天真又癡呆的老人的臉。

　　19、她把頭發(fā)披散下來是叫太陽的光芒都要忌妒的。

　　20、眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病。

　　21、一對尖利的眼光在這年青人的身上霍霍地打圈。

　　22、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。

　　23、他留著一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭須。

　　24、那小孩子紅樸樸的小臉蛋像個清晨帶露的紅蘋果。

　　25、這黑眼珠定神時如一泓清水，顧盼時像星星流動。

　　26、那手清癯干瘦，猶如青銅鑄成。仿佛還帶著鋒棱。

　　27、她那一頭帶點灰色的金發(fā)，可以一直垂到腳踝子上，

　　28、他臉上兩道撇下來的眉毛，活像雞蛋殼上畫個八字。

　　29、他有一把圣誕老人似的大胡子，連鬢帶腮，雪白雪白。

　　30、他上唇的胡子看起來很和善，松軟，灰白，末端焦黃。

　　31、他臉上的胡子卷成許多極小的圓圈，像是沼地上的青苔。

　　32、她們的頭發(fā)披散在肩上，就像隨風(fēng)飄蕩的太陽光線一般。

　　33、她的眼睛像一雙小燕子，老是在滟滟的春水上打著圈兒。

　　34、她們那被草原的太陽曬得黝黑的臉蛋，泛透出健美的紅光。

　　35、他的臉盤不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一樣。

　　36、她嬌艷的臉上有一層新鮮的絨毛，如剛摘下的水蜜桃一樣。

　　37、老人滿臉皺紋，眼睛給松弛的眼皮包著，簡直看不見眼珠了。

　　38、他面色微黑，滿臉雀斑，就跟把火藥末擦進皮膚里去了一樣。

　　39、卷曲的，像小楔子一樣的稀疏的胡子神氣活現(xiàn)地向旁邊翹著。

　　40、一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃，仿佛對一切都感到新奇似的。

　　41、手背表皮如燒焦了一樣的貼在干枯的骨胳上，如同曬干的魚片。

　　42、她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。

　　43、從指頭到掌心，到掌根，到處布滿老繭，仿佛套**鱗狀甲殼。

　　44、這臉?gòu)善G得像一朵新開的荷花，像睡眠一樣捉住所有人的眼睛。

　　45、那張臉顏色紅樸樸的，加上那雙眼睛顧盼自如，永遠(yuǎn)活潑潑的。

　　46、這對眼睛。特別是側(cè)視的時候。總是流露出怯儒、推拒的神色。

　　47、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

　　48、跟睛上面掛著兩條肉棱兒，大概在二三十年前棱兒上也長過眉毛。

　　49、*使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。

　　50、他是個紅臉頰烏黑頭發(fā)的小男孩兒，雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。

　　51、本來那么明亮，藍(lán)得那么澄凈的眼睛，變得寒光閃閃，像鋼鐵一般。

　　52、面頰浮腫，眼中網(wǎng)滿血絲，那極其坎坷的臉。倒像龐大而干癟的蕃薯。

　　53、石岸般突出的眉弓，餓虎般深藏的雙眼。這一切簡直就是力量的化身。

　　54、做慣了生意，他的臉上永遠(yuǎn)是一團和氣，鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋。

　　55、眼睛里閃耀著智慧的光輝，又敏銳，又細(xì)致，讓你幾乎覺得他有妖法。

　　56、雙手勞動得粗糙了，但皮膚卻很白皙。水蓮花似的。青青的脈紋隱約可見。

　　57、她的頭發(fā)有一種活潑的、鮮明的、黃金般的色彩，是她身上最美麗的部分。

　　58、她那對濃密的、微蹙的、真正的貂皮光澤的眉毛，使她的眼睛顯得特別美。

　　59、他的淡藍(lán)色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉(zhuǎn)又旋轉(zhuǎn)，仿佛威勢過盛似的。

　　60、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

　　61、濃濃的屑毛下邊擺著～對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

　　62、那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　63、她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉字，都極能**她的靈魂。

　　64、一雙黑亮黑亮的大眼睛。凝眸時如波瀾不興的黑海，流動時如空中飛走的星星。

　　65、那雙眼睛更明亮、更尖利了，每一閃動，就像一道道閃電，仿佛帶著唰唰的聲音。

　　66、他的頭發(fā)很長，很濃密，如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似地懸垂于半空。

　　67、這個人的眼睛真厲害，像個能攝人魂魄的無底洞。誰碰上這釋的眼光都會掉進去。

　　68、她的眼睛是兩顆在深邃的天空中閃閃發(fā)光的明星，是窺測靈魂深處的兩扇明亮窗戶。

　　69、他淺眉細(xì)眼，白凈的小圓臉。常帶著一對生動的笑窩兒。是個模樣挺招人喜歡的孩子。

　　70、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

　　71、他的紅的近乎赭色的臉像是用泥士塑成的，又像是在窯里邊被燒煉過，顯得結(jié)實，堅硬。

　　72、兩只像**一樣蔚藍(lán)、杏子一般的大眼睛。燃燒著蕩動的火焰，發(fā)出使人不可抗拒的魅力。

　　73、背上那條黑長的大辮子，沉甸甸的，巴掌寬的紅辮根兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像茂林中的一團野火。

　　74、她那道濃厚而且長得異樣的花白眉毛，是卷起的和倒立的，筒直像是兩撇擱錯了位置的髭須。

　　75、他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進頭發(fā)里。

　　76、她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光。

　　77、我有著一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，**的嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動。

　　78、他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下濃濃的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一張大嘴巴。

　　79、他的一雙手很大，骨節(jié)突出，顏色發(fā)達(dá)。手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。

　　80、他的白胡須在胸前飄動，像一縷縷的雪花在飛舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像個兔尾巴。

　　81、她的雙手經(jīng)過多年繁重的家務(wù)勞動，已經(jīng)失去青春的彈性，這兒青一塊，那兒紫一塊，四處開裂！

　　82、深色的頭發(fā)異常濃密，一個個沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發(fā)卷圍著她的雙頰，一直垂到渾圓的肩上。

　　83、烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似梅杜斯頭上的亂蛇。

　　84、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。

　　85、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。

　　86、眉毛差不多完全沒有。在眉毛的位置上。有兩個微微隆起的發(fā)亮的線條，疏疏朗朗地長著不多幾根亮晶晶的毛。

　　87、他面皮如同舊皮包那樣黯淡，高顴骨像皮包里塞著的什么硬東西支楞出來。正好把一副普普遍遍的白光眼鏡架住。

　　88、一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上*時愛抿的小嘴，可愛極了。

　　89、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

　　90、她在臟衣服上打上肥皂，就哼哧哼哧地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

　　91、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。

　　92、我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別校她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。

　　93、他的個子不是很高，**的眼睛閃閃發(fā)亮。他的臉型是比較方的。最引人矚目的還是他的笑容。他有一對小酒窩，笑起來非�？蓯�。

　　94、小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。

　　95、他把兩條愁云緊鎖的灰色眉毛更加緊蹙在眼睛上面，這兩條眉毛像繁生的高聳的山嶺上的灌木叢，山頂上蓋滿了銀針一般的北國寒霜。

　　96、我有一個好朋友，她叫吳東清，他個子不很高，圓圓的臉上嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，嘴角總是向上翹著。他身上有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。

　　97、徐佳蕾有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對像月牙一樣的眉毛，高高的鼻梁，還有一張鮮紅的櫻桃似的嘴巴。能說一口流利的普通話。

　　98、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉***發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。

　　99、帽子下面露出一股一股的長頭發(fā)，它們是先編成一根一根的小辮子。隨后又絞成幾根大辮子，再盤繞起來，就像編好在一個簍子上面的燈芯草。

　　100、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

　　101、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，和我一隊�?**，自然都?xì)g天喜地，喜不自勝。

　　102、伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。

　　103、王爵**的眼----大，深，亮(仿佛有時從里邊射出一道一道的暖光)是那么美，雖然她的臉不漂亮，這雙眼睛卻時常賦給她一種比美更強大的吸引力。

　　104、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　105、她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！

　　106、我的妹妹對我來說再熟悉不過了。她有一頭黃黃的、細(xì)細(xì)的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著，櫻桃小嘴叫起人來可甜了，就像一個洋娃娃。

　　107、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

　　108、兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對稱的時候，一道比另一道高出一點，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。

　　109、只見一個男同學(xué)走**來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可**的巨大力量。

　　110、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

　　111、張老師首先輕輕的拿起粉筆，然后慢慢地轉(zhuǎn)過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對著同學(xué)們，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個小朋友，安靜了，張老師才轉(zhuǎn)過頭開始寫字，過了一會，黑板上就有了四個醒目的大字，最后張老師抬起手。全身對著同學(xué)們，把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。

描寫人物的句子4

　　1、她是我的同學(xué)鄭小雨。一張白里透點紅的臉蛋兒，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。

　　2、一雙**的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)**。只要一提起**，大家準(zhǔn)會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩!

　　3、我有一個朋友，叫作許舒捷。許舒捷有兩條小辮子，一雙**的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣兒。許舒捷長得挺漂亮，可就是有點兒小氣。

　　4、我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關(guān)博元。彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

　　5、今天，我給大家介紹一個人，她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長得很漂亮，長長的馬尾辮，前面留著流海兒。**的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能說會道的她。

　　6、她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。

　　7、我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。

　　8、我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

　　9、農(nóng)青寶是我的同學(xué)。他的個子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么時候都顯得精神飽滿，充滿活力。臉略有些圓，**的眼睛。同學(xué)們喜歡叫他“阿寶”。我從他身上學(xué)到了許多有益的東西。

　　10、他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。他實際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此，身板才顯得單薄了一些。

　　11、打那以后，他就將黑得像*墨一般的一臉大胡子修剪得短短的，像公園里的黃楊木一樣。他的嘴巴很大，高興時張嘴一笑，嘴就大得從這邊的耳根咧到那邊的耳根。也不知是什么原因，每當(dāng)這個時候人們便能理解貝爾穆德斯為什么老是說自己腸胃不好，消化不良，便秘嚴(yán)重。他一笑起來，便滿臉堆起皺紋，模樣很像肚子痛時做出的苦臉。

　　12、這樣想著，我側(cè)過臉去看我左邊的一個人頭。這是滿腮長著黑森森的胡子根的中年漢子的強壯的頭。他挺起了眼睛往上瞧，似乎頗有心事。

　　13、我撫摸著他那雪白細(xì)膩光滑如瓷的皮膚，這白色的皮膚與窗外射進的陽光相映成輝。我簡直不相信白人男人的皮膚有這么高雅細(xì)嫩。特別是那圓滾滾線條優(yōu)美的**。白人男人圓滾滾的臀峰，和白人女人圓滾滾雪白的乳峰一樣，同樣是美不勝收令人贊嘆。

　　14、少校**年紀(jì)，身材高大威壯，五官粗獷強悍，一副磐石模樣。但盡管如此，他的仇人還是找到了動搖他的**。此刻他臉色煞白如死尸，比死尸更駭人。寬大的額頭痛苦地緊抽，兩條眉毛擰成一條灰白的直線，眼睛充血，目光狂亂，顫抖的唇邊掛著白色的口水，渾身激動得抖個不停，就連處于壓倒一切的羞辱之中，也竭盡自尊想鎮(zhèn)定下來。

　　15、他的膚色像大理石一樣潔白，這使熱情的南方民族看來更加光輝燦爛，更加崇高。他矯健的身材穿了一件棕色的緊身短上衣，一把精工雕鏤的匕首掛在他左邊屁股上。他轉(zhuǎn)動一雙多愁善感的眼睛，同時露出了一口白牙齒。

　　16、我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。

　　17、我有一個好同學(xué)------張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張都體育成績很好，別看他胖，卻跑得飛快，題球也不錯，十足一個體育健將。

　　18、我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的`臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張**的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。

　　19、我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

　　20、我有個同學(xué)，叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā)，彎彎的眉毛，明高的大眼睛，“空對地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。

　　21、我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。*時，他喜歡穿紅白相間的T恤衫白色的褲子白色的運動鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽光男孩”。

　　22、他長著一個圓圓的臉蛋，一雙小眼睛和一個小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑，眼睛立即瞇成一條縫，可愛極了。在二年級時，我們都稱他為**(因為大胖已經(jīng)有了人選)，他還樂呵呵的，覺得這是對他的美稱。不過，現(xiàn)在只要我們一叫他**，他就會怒氣沖沖地，跟你鬧個沒完沒了。

　　23、羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。羅若峰很胖，圓圓的腦袋圓圓的臉圓圓的眼睛圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾肉乎乎的。他性格開朗活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。

　　24、羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。

　　25、她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿***衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　26、她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

描寫人物的句子5

　　1、只見他一身白衣，皮膚雪白，烏木般的黑色瞳孔，高挺英氣的鼻子，紅唇誘人。整個人似一位渾然天成的仙子，細(xì)心雕琢芙蓉出水。

　　2、你娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐，一開始就令我刮目相看。

　　3、聽到這一個好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風(fēng)擺動，活像一對活潑愉快的花蝴蝶。

　　4、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

　　5、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會狠狠批評我的。

　　6、光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷��；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優(yōu)雅。

　　7、成語卡片是我課余生活的好伙伴，每制成一個新的成語卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。

　　8、只見他身材偉岸，膚色古銅，五官輪廓分明而深邃，猶如希臘的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，顯得狂野不拘，邪魅性感。

　　9、身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)。

　　10、她像一個華麗到極致的芭比娃娃，讓人驚艷無比，金色的發(fā)絲像瀑布一般縷縷滑過嵐的臉龐，是這樣令人心動的柔軟。

　　11、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

　　12、今天，外公特別高興，他額上的魚尾紋舒展開了，精神矍礫，慈祥的臉上流露出溫和的笑意。

　　13、興奮與激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

　　14、對岸渡口，有幾個人正從提上走下河灘來，一位胖胖的老太太，提著一根手杖，鍵步走在前頭。夕陽灑在她的滿頭銀發(fā)上，顯得神采奕奕。

　　15、陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的少年，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

　　16、她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。

　　17、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端莊、溫柔、姻靜，無一不使男人深深崇拜。

　　18、望著一望無際的田野，我們的心難以*靜，興奮不已，因為我感受到了秋天獨有的意味，感受到了豐收的喜悅。

　　19、的確只有當(dāng)我們失去的時候才知道曾擁有的是什么，同樣，只有當(dāng)我們擁有了才知道曾經(jīng)失去了什么。

　　20、語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端。骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。

　　21、爸爸同意了她的要求，她瞬時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。

　　22、老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

　　23、她的這種儀態(tài)，使人一眼看去，就可以感覺到她的心房里正在蕩漾著喜氣洋洋的纖細(xì)的波紋。

　　24、清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。

　　25、其實，我最先認(rèn)識你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份溫柔、那份美感、那份嫵媚，使我久久難以忘懷。

　　26、倪建煒高興的時候，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但是現(xiàn)在也笑得很自然了，有的時候還會給我吃東西呢。

　　27、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

　　28、聽到這一個令人振奮的消息，我一下子蹦了起來，高興地只會張著大嘴“哇哇”的叫著。

　　29、我不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂無比。

　　30、只見眼前站著一位身材高挑，深目高鼻的姑娘，吃力的拖著兩個**的行李箱，滿臉期待的望著他們。

　　31、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了！

　　32、雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕時美好的回憶依然充滿了她整個瘦小的身軀。

　　33、她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她的嘴角上揚的美麗的弧度。

　　34、瀑布一般的長發(fā)，淡雅的連衣裙，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，聰明的杏仁眼，那穩(wěn)重端莊的氣質(zhì)，再調(diào)皮的人見了你都會小心翼翼。

　　35、我們望著這一片片發(fā)家致富的搖錢樹，望著一個個金果子，高興得又跳又笑又唱。

　　36、這一個時候，一股甜絲絲的感覺涌上心頭，因為這是我自己第一次勞動的結(jié)果，能不高興嗎？

　　37、他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

　　38、那欣長健美的身材，優(yōu)雅迷人的風(fēng)度，尤其是那一頭烏亮的秀發(fā)，有一種說不出的魅力。

　　39、我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預(yù)知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。

　　40、這個女孩站在那里的感覺，象是有一股清新的芬芳在整個室內(nèi)悄然的散開，慢慢的蔓延在每個人心頭。

　　41、看不到劉海下的容貌，卻也可以清楚的看見她兩邊臉頰連同后面修長白皙的脖頸整個都紅了，嫣紅透白的煞是好看。

　　42、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著叫著，拍著手，跺著腳。

　　43、猶如仙女一般，不禁看得呆了。那船慢慢蕩近，只見那女子方當(dāng)韶齡，不過十五六歲年紀(jì)，肌膚勝雪，嬌美無比，容色絕麗，不可逼視。

　　44、少年坐在盛開的櫻花樹下，頭發(fā)黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚細(xì)致如美瓷。

　　45、妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。

　　46、那個男子立體的五官刀刻般俊美，整個人發(fā)出一種威震天下的王者之氣，**而俊美的臉上此時噙著一抹放蕩不拘的微笑。

　　47、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

　　48、他又生氣了，*時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。

　　49、他的肌膚美得就像院子里的櫻花，眼珠象烏黑的瑪瑙，黑發(fā)有絲綢般的光澤，襯衣雖然有些破舊，但是穿在他身上依然有種王子般的矜貴。

　　50、小妞兒紅著臉蛋兒，拍著手，一蹦一跳的，兩只小辮子也隨著身體一擺一擺。

描寫人物的句子6

　　1、 我的爸爸是一個計劃生育工作人員。他中等身材，一張“國”字形的臉，一雙充滿豪氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面，爽朗的神情之中透出熱情。

　　2、 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“**浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認(rèn)為。

　　3、 如果你看到這么一個人：頭發(fā)大部分都白掉了，好像《濟南的冬天》里那下點小雪的小山一樣，只可惜頭發(fā)剪得蓬松松的，身上經(jīng)常穿著一套黑色的西裝，而且一穿在身上就舍不得脫下來，因此他很少換新衣服，臉上戴著一幅笨重的眼鏡，也許是為了省錢，他的眼鏡都是在街上買的，“價兼而物美”而且也不看度數(shù)，只要戴得舒服合適就行了的數(shù)學(xué)老師，這就是我的爸爸。

　　4、 嗓音悠揚，像小溪流水，歡快，從容。

　　5、 嗓音一出.稚嫩脆甜，聲聲如爆豆一般。

　　6、 嗓音像綿延的山巒，層層疊宕，遙遠(yuǎn)而又親切。

　　7、 人群喊聲四起，像山崩，像海潮，像云縫里擠出來的炸雷。

　　8、 怒吼聲宛如爆發(fā)的山洪，響徹四面八方。

　　9、 那巫婆的嘴磨動起來，漸漸越動越快，發(fā)出像饑餓的老馬蜂叫一樣的聲音。

　　10、 母親又唱起了那支婉轉(zhuǎn)得像羊腸子一樣的催眠曲。

　　11、 兩個人的話一搭一擋，聽起來像二重唱似的。

　　12、 從這對厚嘴唇進出的話語，總是那么熱情生動流利像一架永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生心田中播下思想和知識的種子。

　　13、 她年紀(jì)并不大，歲的她個子像個“矮東瓜”小小的心靈卻有著一顆眷戀學(xué)校的心。她是我常姨的乖寶寶，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子上也架著一副眼鏡，櫻桃小嘴，說起話來小嘴尖翹起來。

　　14、 “阿門”是一個總也閑不住的女生，戴著眼鏡逛來逛去，看起來可愛又靦腆，但大家可不要被她的外表蒙蔽了，其實她是一個發(fā)起火來猶如火山爆發(fā)的人。

　　15、 他唱起來嗓子像是純銀做就，那么清亮，那么悅耳，那么動聽。

　　16、 聲音越高越細(xì)，簡直成了困獸的哀號。

　　17、 聲音很甜很細(xì)，顫顫巍巍的，飽含著一股深潭流水般的情感。

　　18、猶如把一件丟掉的珍寶找到手，他亮起眼睛，一連喊了三聲“好!好!好!”

　　19、 我有一位“貪玩，”的爸爸，他今年歲了，矮矮的個子，瘦弱的身體，黑乎乎的皮膚，可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩，紅紅的，我一點也不喜歡。

　　20、 標(biāo)準(zhǔn)的普通話如同清泉一般從她嘴里淙淙而出。姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細(xì)微的歌聲交織在一起，像一條美麗的絲帶在屋里縈繞回旋。

　　21、 爸爸人長的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡，從遠(yuǎn)處一看，小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發(fā)那真叫絕。因為我爸的頭發(fā)“屈指可數(shù)”，全都“分布”在頭的四周。前面的頭發(fā)最長，而且“自己”形成了一個“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”，我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結(jié)果吧。 她走了，撒下一路銀鈴般的笑聲。

　　22、 她珠落玉盤似地格格笑了。

描寫人物的句子7

　　1、一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

　　2、祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳；祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，綿延著昆侖，流淌著黃河；有 漢魏風(fēng)骨，唐宋詩章，金元曲劇，明清小說；有皇宮鳳闋，閬苑奇葩，竹籬茅塘，朝日霞光；有婉約濃艷，樸素大方，清新冷峻，典雅豪放。

　　3、智慧的代價就是矛盾。這就是人生對人生觀開的玩笑。

　　4、你自己把你自己說服了，就是一種理智的勝利；你自己被你自己感動了，就是一種心靈的升華；你自己把你自己征服了，就是一種人生的成熟。

　　5、一切能激發(fā)生機的思想都就是美好的。敵人只有一個，那就就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量，激發(fā)那無私的愛和奉獻(xiàn)的喜悅。

　　6、用不著把一句夕陽無限好，只就是近黃昏的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在八九點鐘，正就是旭日東升的美好時刻，只要我努力地 前行，世界的各個角落都會看到我的身影。這個世界，我不知道就是不就是有點兒寒冷，但我愿用你自己微薄的力量，送給每個感到?jīng)鲆獾呐笥岩环轀嘏�、一縷光明。

　　7、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但就是每當(dāng)想起他時的那種感受，就是永遠(yuǎn)都不會改變的。

　　8、怨言就是上天得至人類最大的供物，也就是人類禱告中最真誠的部分。

　　9、信任，就是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，就是流言**時投向你的善意的目光，就是前進道路上給你的堅定的陪伴，就是遇到困難時的全力以赴的**，就是遭受誣蔑時驅(qū)趕痛苦一盞心燈。

　　10、真誠就是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠就是焰火，在高處綻放才愈就是美麗；真誠就是鮮花，送之于人手有余香。一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托。

　　11、用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，就是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。

　　12、我總就是輕易地忘記你自己對你自己的承諾，日復(fù)一日地對你自己催眠。

　　13、有一個城市叫無淚之城，因為里面的人只有歡笑，沒有淚水可就是后來變了，這個城市依然叫無淚之城，可就是就是因為這個城市里的人的眼淚，都流光了。

　　14、友情，就是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，就是患難中的傾囊相助，就是錯誤道路上的逆耳忠言，就是跌倒時的一把真誠攙扶，就是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。

　　15、一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門就是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！

　　16、只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見門外清明的風(fēng)景；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

　　17、一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。

　　18、尊重別人就是一種美德，受人尊重就是一種幸福。

　　19、尊重就是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

描寫人物的句子8

　　1、他下嘴巴蓄著一撮四寸長的山羊胡子。

　　2、雙手凍得又紅又腫，活像煮熟的牛肉。

　　3、陰云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。

　　4、手背上青筋突起，曲張虬結(jié)如蚯蚓一般。

　　5、兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。

　　6、他緊緊地攥著兩只像油錘一般大小的拳頭。

　　7、臉色蒼白，像是沒有睡好覺似的皮泡臉腫。

　　8、這眉，細(xì)溜溜長而彎彎，密叢叢濃而翩翩。

　　9、他的臉已被深深的皺紋切破了，像個核桃。

　　10、那眼光怯怯的�；钕耧柺芰梭@恐的小田鼠。

　　11、兩筆像被墨抹過的掃帚眉，幾乎連生在一起。

　　12、他的臉蠟黃蠟黃的，有一種接近透明的光澤。

　　13、圓嘟嘟的一張臉真如二枚新鮮紅潤的***。

　　14、那雙鴿子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人說話。

　　15、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。

　　16、他的胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體一字。

　　17、他眼睛**的，灰色的。透著一種苦思的神情。

　　18、這是一張滿月似的、又天真又癡呆的老人的臉。

　　19、她把頭發(fā)披散下來是叫太陽的光芒都要忌妒的。

　　20、眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病。

　　21、一對尖利的眼光在這年青人的身上霍霍地打圈。

　　22、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。

　　23、他留著一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭須。

　　24、那小孩子紅樸樸的小臉蛋像個清晨帶露的紅蘋果。

　　25、這黑眼珠定神時如一泓清水，顧盼時像星星流動。

　　26、那手清癯干瘦，猶如青銅鑄成．仿佛還帶著鋒棱。

　　27、她那一頭帶點灰色的金發(fā)，可以一直垂到腳踝子上，

　　28、他臉上兩道撇下來的眉毛，活像雞蛋殼上畫個八字。

　　29、他有一把圣誕老人似的大胡子，連鬢帶腮，雪白雪白。

　　30、他上唇的胡子看起來很和善，松軟，灰白，末端焦黃。

　　31、他臉上的胡子卷成許多極小的圓圈，像是沼地上的青苔。

　　32、她們的頭發(fā)披散在肩上，就像隨風(fēng)飄蕩的太陽光線一般。

　　33、她的眼睛像一雙小燕子，老是在滟滟的春水上打著圈兒。

　　34、她們那被草原的太陽曬得黝黑的臉蛋，泛透出健美的紅光。

　　35、他的臉盤不大，瘦削而有雀斑，下巴尖尖的，像松鼠一樣。

　　36、她嬌艷的臉上有一層新鮮的絨毛，如剛摘下的水蜜桃一樣。

　　37、老人滿臉皺紋，眼睛給松弛的眼皮包著，簡直看不見眼珠了。

　　38、他面色微黑，滿臉雀斑，就跟把火藥末擦進皮膚里去了一樣。

　　39、卷曲的，像小楔子一樣的稀疏的胡子神氣活現(xiàn)地向旁邊翹著。

　　40、一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃，仿佛對一切都感到新奇似的。

　　41、手背表皮如燒焦了一樣的貼在干枯的骨胳上，如同曬干的魚片。

　　42、她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。

　　43、從指頭到掌心，到掌根，到處布滿老繭，仿佛套**鱗狀甲殼。

　　44、這臉?gòu)善G得像一朵新開的荷花，像睡眠一樣捉住所有人的眼睛。

　　45、那張臉顏色紅樸樸的，加上那雙眼睛顧盼自如，永遠(yuǎn)活潑潑的。

　　46、這對眼睛．特別是側(cè)視的時候�？偸橇髀冻銮尤�、推拒的神色。

　　47、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

　　48、跟睛上面掛著兩條肉棱兒，大概在二三十年前棱兒上也長過眉毛。

　　49、*使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。

　　50、他是個紅臉頰烏黑頭發(fā)的小男孩兒，雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。

　　51、本來那么明亮，藍(lán)得那么澄凈的眼睛，變得寒光閃閃，像鋼鐵一般。

　　52、面頰浮腫，眼中網(wǎng)滿血絲，那極其坎坷的臉．倒像龐大而干癟的蕃薯。

　　53、石岸般突出的眉弓，餓虎般深藏的雙眼．這一切簡直就是力量的化身。

　　54、做慣了生意，他的臉上永遠(yuǎn)是一團和氣，鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋。

　　55、眼睛里閃耀著智慧的光輝，又敏銳，又細(xì)致，讓你幾乎覺得他有妖法。

　　56、雙手勞動得粗糙了，但皮膚卻很白皙。水蓮花似的．青青的脈紋隱約可見。

　　57、她的頭發(fā)有一種活潑的、鮮明的、黃金般的色彩，是她身上最美麗的部分。

　　58、她那對濃密的、微蹙的、真正的貂皮光澤的眉毛，使她的眼睛顯得特別美。

　　59、他的淡藍(lán)色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉(zhuǎn)又旋轉(zhuǎn)，仿佛威勢過盛似的。

　　60、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

　　61、濃濃的屑毛下邊擺著～對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

　　62、那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　63、她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉字，都極能**她的靈魂。

　　64、一雙黑亮黑亮的大眼睛．凝眸時如波瀾不興的黑海，流動時如空中飛走的星星。

　　65、那雙眼睛更明亮、更尖利了，每一閃動，就像一道道閃電，仿佛帶著唰唰的聲音。

　　66、他的頭發(fā)很長，很濃密，如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似地懸垂于半空。

　　67、這個人的眼睛真厲害，像個能攝人魂魄的無底洞．誰碰上這釋的眼光都會掉進去。

　　68、她的眼睛是兩顆在深邃的天空中閃閃發(fā)光的明星，是窺測靈魂深處的兩扇明亮窗戶。

　　69、他淺眉細(xì)眼，白凈的.小圓臉．常帶著一對生動的笑窩兒．是個模樣挺招人喜歡的孩子。

　　70、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

　　71、他的紅的近乎赭色的臉像是用泥士塑成的，又像是在窯里邊被燒煉過，顯得結(jié)實，堅硬。

　　72、兩只像**一樣蔚藍(lán)、杏子一般的大眼睛。燃燒著蕩動的火焰，發(fā)出使人不可抗拒的魅力。

　　73、背上那條黑長的大辮子，沉甸甸的，巴掌寬的紅辮根兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像茂林中的一團野火。

　　74、她那道濃厚而且長得異樣的花白眉毛，是卷起的和倒立的，筒直像是兩撇擱錯了位置的髭須。

　　75、他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進頭發(fā)里。

　　76、她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光。

　　77、我有著一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，**的嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動。

　　78、他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下濃濃的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一張大嘴巴。

　　79、他的一雙手很大，骨節(jié)突出，顏色發(fā)達(dá)。手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。

　　80、他的白胡須在胸前飄動，像一縷縷的雪花在飛舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像個兔尾巴。

　　81、她的雙手經(jīng)過多年繁重的家務(wù)勞動，已經(jīng)失去青春的彈性，這兒青一塊，那兒紫一塊，四處開裂！

　　82、深色的頭發(fā)異常濃密，一個個沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發(fā)卷圍著她的雙頰，一直垂到渾圓的肩上。

　　83、烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似梅杜斯頭上的亂蛇。

　　84、我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。

　　85、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。

　　86、眉毛差不多完全沒有．在眉毛的位置上．有兩個微微隆起的發(fā)亮的線條，疏疏朗朗地長著不多幾根亮晶晶的毛。

　　87、他面皮如同舊皮包那樣黯淡，高顴骨像皮包里塞著的什么硬東西支楞出來。正好把一副普普遍遍的白光眼鏡架住。

　　88、一個十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上*時愛抿的小嘴，可愛極了。

　　89、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

　　90、她在臟衣服上打上肥皂，就哼哧哼哧地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

　　91、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。

　　92、我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別校她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。

　　93、他的個子不是很高，**的眼睛閃閃發(fā)亮。他的臉型是比較方的。最引人矚目的還是他的笑容。他有一對小酒窩，笑起來非常可愛。

　　94、小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。

　　95、他把兩條愁云緊鎖的灰色眉毛更加緊蹙在眼睛上面，這兩條眉毛像繁生的高聳的山嶺上的灌木叢，山頂上蓋滿了銀針一般的北國寒霜。

　　96、我有一個好朋友，她叫吳東清，他個子不很高，圓圓的臉上嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，嘴角總是向上翹著。他身上有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。

　　97、徐佳蕾有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對像月牙一樣的眉毛，高高的鼻梁，還有一張鮮紅的櫻桃似的嘴巴。能說一口流利的普通話。

　　98、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉***發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。

　　99、帽子下面露出一股一股的長頭發(fā)，它們是先編成一根一根的小辮子．隨后又絞成幾根大辮子，再盤繞起來，就像編好在一個簍子上面的燈芯草。

　　100、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。

　　101、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮�和我一隊�?**，自然都?xì)g天喜地，喜不自勝。

　　102、伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。

　　103、王爵**的眼----大，深，亮(仿佛有時從里邊射出一道一道的暖光)是那么美，雖然她的臉不漂亮，這雙眼睛卻時常賦給她一種比美更強大的吸引力。

　　104、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　105、她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！

　　106、我的妹妹對我來說再熟悉不過了。她有一頭黃黃的、細(xì)細(xì)的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著，櫻桃小嘴叫起人來可甜了，就像一個洋娃娃。

　　107、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

　　108、兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對稱的時候，一道比另一道高出一點，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。

　　109、只見一個男同學(xué)走**來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可**的巨大力量。

　　110、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

描寫人物的句子9

　　1、我學(xué)**別勤奮，因為我知道勤奮可以彌補天資不足，但天資不能彌補懶惰的缺陷。

　　2、她性格爽朗，像個男子漢，任何困難都難使她愁眉不展。

　　3、我愛模仿相聲和電影里的滑稽動作，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　4、奶奶一張嘴總是閑不住，不是說話就是吃東西，背地里我們都悄悄叫她“貪吃的奶奶”。

　　5、媽媽常說我是瘋丫頭。我要是“瘋”起來，連男孩都不是我的對手。

　　6、我可不喜歡媽媽凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空間。

　　7、我媽媽說我是“傻大膽”，的確，我從小到大就是一副天不怕地不怕的性格。

　　8、我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。

　　9、爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染，有時候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。

　　10、爺爺愛酒，所以以前每到商場，他總在賣酒的柜臺前轉(zhuǎn)悠，看著櫥窗中各種各樣的酒。

　　11、她笑起來呀!聲音甜甜的，特別清脆，臉上還有兩個小酒窩，特別可愛，她身子胖胖的，愛講故事。上課時，很專心，積極舉手發(fā)言，語言也非常豐富。在老師眼里她是個可愛的小女孩，在同學(xué)們的眼里她是個愛笑的小天使。有一次，別人說她是個小肉圓，特別難看。但她臉上還是有那些用不完的笑容。

　　12、小時候，我好靜不好動，總喜歡一個人靜靜地看小人書，媽媽還以為我得了“抑郁癥”呢。

　　13、*今年剛?cè)龤q，個兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。別看他人不大，倒是早早地戴**一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒，他的手總是不時地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個小大人。

　　14、我像一只勇敢的雛鷹在藍(lán)天飛翔，不怕航程遙遠(yuǎn)，不怕風(fēng)雨吹打。

　　15、我是一根筋的脾氣，好鉆牛角尖，不撞南墻不回頭。

　　16、我深知自己內(nèi)向，愛臉紅，更不敢在那么多人面前說話。

　　17、一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃***嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈……

　　18、在我們班上，有這么個人，盡管她其貌不揚，但同學(xué)們送給她“藍(lán)精靈”的綽號---她就是我。

　　19、班里的同學(xué)都夸我聰明能干，其實我并不聰明，只是肯用功，不貪玩罷了。

　　20、別人頂撞了我，我也不記恨，媽媽說我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。

　　21、從此，我跟誰也不說話，遇事讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學(xué)習(xí)。

　　22、從小到大，他從來都是不服輸?shù)�，并且永不放棄�?/p>

　　23、陽光下他的目光像潭水般深沉，閃出一種堅強的自信。

　　24、她以堅強的毅力，克服了生理上的缺陷，終于考**大學(xué)。

　　25、我的外公是個勤勞淳樸又幽默的人，簡直可以用“人見人愛”來形容。

　　26、我的外公是個“老古董”，他總是叼著一只破舊的煙袋鍋，嘴里哼著比煙袋鍋還要老的小曲。

　　27、這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟**媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬�衛(wèi)員”。

　　28、我的姥姥人老心不老，穿著打扮可時髦了，用她的話說，叫做“最美不過夕陽紅”。

　　29、我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風(fēng)呢!對了，我的表兄還挺要強呢!

　　30、我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什么問題。

　　31、我從來不低頭，現(xiàn)在脖子也硬得鐵筒一般。

　　32、他一旦認(rèn)定某一做法后，三匹馬也休想拉回他的意志和決心。

　　33、他那線條奔放剛毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。

　　34、嬸嬸做事一向小心，走一步看三步，遇事總是多準(zhǔn)備幾手。

　　35、棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個地道的不折不扣的花迷。

　　36、奶奶特別熱情善良，左鄰右舍有什么困難，她總熱心幫忙，大家都說我奶奶是個大好人。

　　37、奶奶身體不好，視力也不好，然而為了給我交學(xué)費，每天早出晚歸地去撿報紙。

　　38、我就是這樣，對什么事都認(rèn)真，我認(rèn)為對，就一條道走到黑。

　　39、我的心特別軟，每次看到乞丐那可憐巴巴的樣子，都忍不住要給他們幾毛錢。

　　40、奶奶對我特別嬌慣，每當(dāng)爸爸批評我，她就幫我求情。

　　41、那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆!不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。

　　42、李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)**“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認(rèn)錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

　　43、姥姥什么都好，就是太“摳”了點，買的東西都是最便宜的。

　　44、老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，常�？讨鴰讞l顯示出堅強意志的皺紋。

描寫人物的句子10

　　1、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

　　2、他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

　　3、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

　　4、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

　　5、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

　　6、我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

描寫人物精神的作文10篇（擴展6）

——描寫人物特點的作文10篇

描寫人物特點的作文1

　　那一天早上，爸爸對我和哥哥說：“過一會兒我?guī)�你們�(nèi)�東莞看電影，再打一會兒游戲機，最后去吃烤肉！”哇！話音剛落，哥哥的臉360度大轉(zhuǎn)變，變成了一副欣喜若狂的樣子，簡直看不出他剛剛那副無所事事病懨懨的樣子。一路上，哥哥開心的不得了。不過這也難怪，因為最近我家最近鬧“禁止電視，電腦的**禁止令”兒童版，所以，這次去打游戲機哥哥是開心過頭了。

　　第二天，哥哥還想去打游戲機，就去問爸爸：“爸爸，今天可不可以再去打游戲機啊？”“不可以�。∥液�**媽說好了，今天帶你們?nèi)ニ缮胶�去學(xué)習(xí)踩單車��！”�。扛绺缧睦锟嘈σ宦�，臉也因這心理而再次360度大轉(zhuǎn)變，變的愁眉苦臉的。真是孫猴子的臉——說變就變。一路上，哥哥恨不得下車，飛奔回家�？墒�，在松山湖學(xué)單車時，哥哥的摔跤，起身不知做了多少次，終于學(xué)會了單車，哈！他得意的很，一口氣沖回停車場，再那饒了幾個來回，他一臉的得意。

　　這就是我哥哥的拿手好戲——變臉

描寫人物特點的作文2

　　在眾多我敬愛的人當(dāng)中，我更敬佩我那和藹可親的爸爸。

　　爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以我的成績在班上都還不錯，特別是數(shù)學(xué)，那是因為爸爸在讀書時的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的，卻在高考失足，名落孫山?jīng)]考上大學(xué)，所以總用這事叮嚀我不要驕傲。有一次，我的成績在班上第一，我十分高興，一回到家便把這喜事告訴了爸爸，卻誰料爸爸只簡單說一句：“不要驕傲，下次爭取考全級第一！”第二天我滿腹心事地對媽媽說了昨天的事情，媽媽笑著對我說：“爸爸是為了激勵你，他昨天不知有多高興呢？”于是，我立刻跑到爸爸面前下考上大學(xué)的決心，爸爸對我說：“那你要加油！”

　　爸爸不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且還十分關(guān)心我的生活。小時候有一次，我發(fā)了高燒，肚子又痛，在床上翻來翻去的。爸爸看了之后，馬上把我背起來，一步一步送我到醫(yī)院。那時正是深秋，爸爸卻汗流滿面。到了醫(yī)院，醫(yī)生說打了吊針就好，爸爸心中的大石頭才慢慢的落了下來，那一晚上，爸爸一直陪著我，一晚上沒合眼。

　　爸爸十分討厭別人說謊。曾經(jīng)有一次，弟弟把爸爸最喜歡的杯子打碎了，便問是誰打碎的，弟弟吱吱唔唔地說不知道，爸爸已經(jīng)明了八九分，便說：“我明白了，杯子是自己打碎的。”弟弟聽了，慚愧地低下了頭。爸爸****地對弟弟說：“做人要誠實，要像列寧哥哥那樣，做一個誠實的孩子！”弟弟拼命點頭，爸爸才笑了。

　　爸爸是我心中的一盞明燈，指引著我前進。

描寫人物特點的作文3

　　我們有著名的三小“鬼”，想知道他們是誰嗎？下面，我就來介紹介紹吧！

　　一、愛哭鬼——謝靜怡

　　星期二上午下課時，我正在教室里做作業(yè)。突然，外面隱隱約約地傳來了哭聲。我一聽，就知道又是靜怡在哭，我問她：“怎么啦？愛哭鬼,咋又哭了呢？”她帶著哭腔說：“有一個黑影……”我到外面一看：“哈哈，只不過是一只小麻雀而已嘛！”你主這有什么可怕的？

　　二、搗蛋鬼——伏凱聰

　　三年級的時候，老師讓我們制作一樣小玩意。這，下我可郁悶了，到底做什么好呢？這時，時針毫不留情地指向了九點，轉(zhuǎn)眼間馬上要睡覺了，我只好做了一個十分簡陋的盒子。第二天，伏凱聰他打開他做的大盒子，我探過去看看里面究竟有什么東西。誰知，盒子里突然冒出一個鬼臉，把我嚇得個半死。他哈哈地笑著，接著，又去嚇唬其他人了。

　　三、調(diào)皮鬼——凌啟鑫

　　星期一，老師正在講課，忽然教室里不知從哪個地方傳出來一聲狗叫聲，老師停了一會兒，又繼續(xù)講課。這時，我正在尋找著到底是誰在叫。過了一會兒，只見凌啟鑫正在偷笑。哦，原來是他這個調(diào)皮鬼呀！

　　現(xiàn)在，你知道他們是誰了嗎？

描寫人物特點的作文4

　　我的同桌，成績好，體育好，就是廢話太多。他名為小w，外號“廢話大王”。

　　上課，老師提出一個問題，讓我們解答。某同學(xué)說出了正確答案，小w卻舉起了手，表示反對。老師請他***，小w認(rèn)真地說：“假設(shè)。。。。。。”“夠了！”老師深知小w的性格，“這不是數(shù)學(xué)題，哪有那么多假設(shè)的？”

　　小w見老師不再理睬他，又把口水槍指向了我，“喂，老吳啊，這道題。。。。。。”我端端正正地坐著，假裝小w的話是空氣，心里十分地?zé)o奈：我的命苦啊，怎么就遇上這么個同桌呢？小w見我沒有聽他講話，又使勁搖搖我，“喂，我還沒講完呢！”我實在受不了耳邊“嗡嗡嗡”的聲音，用英語罵了句，“shutup（閉嘴）！”這時，全班同學(xué)都朝我們這里看了過來。小w幸災(zāi)樂禍地看著我，我惡狠狠地瞪了他一眼。哎，還不是這個小w害的呀。

　　下課了，原以為能安靜點，沒想到小w又來找我了，“上課時還沒講完呢”而我，捂著耳朵，真想拿膠帶把他的嘴蒙上，天哪，這個廢話大王，他的廢話哪怕少一句也好啊！

　　和小w在一起，總有一天，我的耳朵會被他的話磨出老繭來！

描寫人物特點的作文5

　　我有一雙不大不小的眼睛，一個小小的鼻子，一頭黃黃的頭發(fā)，我最大的特點就是愛看書和喜愛小動物。

　　有一次，我迷**《百家姓》，于是我津津有味地看起來，剛看到一半，媽媽叫我去彈古箏，但我還沉浸在知識的海洋，書的世界，我依依不舍地放下書。忽然我想出一個妙計，我假裝說：“老媽……我肚子痛去上個廁所�！薄翱禳c！”“好！”我馬上來到廁所，把門“咔！”一關(guān)，好！可以好好看書嘍！我暗暗叫好�？尚¤�匙還好好地掛在門外，神不知，鬼不覺，媽媽拿走了進來拿走了我的《百家姓》叫我去談古箏。我無可奈何只好去彈古箏。

　　我不僅喜歡看書，還喜歡養(yǎng)小動物。上幼兒園時，爸爸該我買了一只小白兔，我給它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是給小白喂食，每次我細(xì)心地把蘿卜，菠菜，青菜切成一片一片給小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會對小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩***的游戲。可短暫的快樂結(jié)束了，我要上小學(xué)了，小白沒地方養(yǎng)，媽媽把小白送給了鄰居，我哭著跟小白告別，我好想在看一眼小白��！

　　認(rèn)識我了嗎？一個喜歡看書和喜愛小動物的女孩，想跟我交朋友嗎？

描寫人物特點的作文6

　　我有一個十分調(diào)皮的妹妹。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的妹妹——洪奕博。

　　說她調(diào)皮，她能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽。

　　早上起床，那可是一個**。一大清早哇了哇了叫個不停，把我從美好的夢中驚醒。我見她站了起來，把舅**被子掀開，害舅媽抖了不少功夫。

　　中午吃飯是妹妹最乖的時候，舅舅把飯端了出來，奶奶拿起湯勺喂妹妹吃飯。可妹妹是狗咬呂洞賓，不識好人心。把姥姥喂得飯都給吐了出來，妹妹真不能讓人安心。

　　晚上妹妹要睡覺了，舅媽叫我管好妹妹她去泡奶粉。等舅媽走后妹妹便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把妹妹“救”出來，他又在弄我的棉被了，只見她把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，她就在那一大片的地方耍雜技。

　　你說我這個妹妹調(diào)皮嗎？

描寫人物特點的作文7

　　我的淘氣弟弟

　　他，有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴。他一笑起來，臉上就有兩個小酒窩。他就是我?guī)洑庥痔詺獾牡艿堋?/p>

　　弟弟今年只有五歲，別看他只有五歲，但他對電腦小游戲了如指掌，對老師教的英語單詞倒背入流。我只能說：佩服。

　　弟弟的性格有時很倔強，有時很靦腆。你要是不順著他，他就哭、鬧。我記得：有一天，爸爸帶著我和弟弟去馬店。弟弟被灘上的一件玩具吸引了，弟弟想買這個玩具，可爸爸不想給他買，因為家里的玩具很多了。弟弟一聽，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟幾下，沒想到弟弟哭的更厲害了，到最后竟然賴著不走。爸爸沒辦法，只好給他買了。當(dāng)玩具在弟弟的手上時，剛才還是哭哭啼啼的小鬼馬上就變成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他沒辦法。

　　別看弟弟這么倔，他也有靦腆的一面。當(dāng)家中來客人時，弟弟馬上就藏在老**后面。*時那個能說會道的小鬼立刻就像變了個人似的。哈哈!這個時候他才老實呢!

　　弟弟也很淘氣。那一次，姐姐給弟弟買了一個水槍，爸爸幫弟弟把水槍灌滿水。我當(dāng)時正在看電視。這時，弟弟拿著水槍來到我的身邊，對我說：姐姐，舉起手來!我說：去去去，一邊玩去!弟弟說：三、二、一，發(fā)射!于是，弟弟拿著水槍把我噴得全身是水�？伤麉s在一邊笑嘻嘻的。唉!真煩人!

　　弟弟不僅很淘氣，也很幽默。我清楚的記得：在教師節(jié)的前一天，我給弟弟買了一朵花，讓他送給老師。到了第二天，老師來接他時，他竟單膝跪地給老師送花。我分析應(yīng)該是看的電視太多了吧!弟弟的行為讓在場的每一個人都笑了。

　　我這個淘氣、幽默的弟弟，給全家人帶來了無數(shù)的歡樂。愿他像一棵小樹，在全家的保護下茁壯成長

描寫人物特點的作文8

　　我們班里有個“***”，他就是徐軒昂。

　　徐軒昂的體型魁梧，全身都是肥肉，要是比體重，他絕對是全年級第一。他總是留著*頭，如同紅蘋果的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎在想著什么壞主意呢。他還有一張愛說話的大嘴巴，老是跟別人嘰嘰喳喳地講話。要是說他的愛好，那就是喜歡捉弄別人。他管紀(jì)律時，經(jīng)常玩某些男生的頭發(fā)，隨心所欲，想捉弄誰就捉弄誰，搞得班里雞飛狗跳。一有人講話，他就大發(fā)雷霆、火冒三丈。

　　可是他在老師面前就特別聽話、特別乖，當(dāng)個乖學(xué)生。雖然他有這么多的小缺點，可是他的成績特別好，總是在班級里名列前茅。在二年級期末考試的時候，徐軒昂就考了雙百，語文一百分，數(shù)學(xué)也是一百分，這讓我們?nèi)�班同學(xué)都大吃一驚。

　　這就是我們班的“***”——徐軒昂。

描寫人物特點的作文9

　　對于我的爸爸，我真的有太多太多的話要說。

　　其實，我的爸爸很*凡，只是一個普普通通的工人。爸爸小時候由于家里經(jīng)濟條件不是很好，讀到初中爸爸就輟學(xué)了。但我的爸爸很刻苦，自學(xué)了不少的知識，這點可真是我學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在有了我，爸爸為了養(yǎng)活我們一家人，經(jīng)常加班加點地工作，在工廠一做就是十幾個小時。他的手全是辛勤工作留下的老繭，厚厚的，每次在我臉上撫摸的時候，我的臉上感覺粗粗的，但是心里感到甜甜的，酸酸的�？刹还茉鯓拥男量啵�爸爸心里想到的只有我和媽媽。記得有一天，爸爸加班到晚上十二點才回到家，媽媽問他餓不餓，他第一句話就說：“你們吃了嗎？你們吃飽了就夠了，我吃多一點少一點沒關(guān)系的�！边�記得有一次，我們在外面逛街，天上突然下起了大雨，凜冽的寒風(fēng)吹在我的身上，把我凍得直哆嗦。爸爸馬上脫下他暖和的外衣，披在我的身上，然后把我抱得緊緊的，生怕我凍壞了。

　　在我的心目中，爸爸是“孫悟空”，會七十二變：夏天，爸爸就是我們的“防蚊花露水”；冬天，爸爸就是我們的“電熱毯”；開心時，爸爸是我的好玩具；煩惱時，爸爸就是我們的出氣筒。我的爸爸就是這么細(xì)心體貼的替別人著想，先人后已，我媽媽總罵他傻蛋，他總是嘿嘿一笑，從不反駁，他就是這樣不圖回報，無微不致的愛著我們。

　　我愛我的爸爸，他是我心目中最尊敬的人。

描寫人物特點的作文10

　　若論趣人，我老爸應(yīng)當(dāng)算得上一個。先看長相：又高，又瘦，瘦得臉上都幾乎沒肉，真是一瘦到頂��！他站在你面前就是一根竹竿兒。“竹竿兒”上端還架著一副寬大的眼鏡，我老爸趣稱之為“博士鏡”，這大“博士鏡”擱在本就不高的鼻梁上，兩條眼鏡腿分別扒拉在兩側(cè)的耳朵上，那模樣兒不能不說有點兒滑稽。有時候我老爸因為某事高興起來，搖頭晃腦一番，這眼鏡也跟著在“竹竿尖”上跳舞，真是顯得妙趣橫生。

　　老爸很會順?biāo)�推舟，帶上“博士鏡”，就干脆取微信名為“錢博士”，“金錢也有，知識也有，這就是咱姓錢人的優(yōu)勢�！崩习謱Υ宋⑿琶�作如此趣解。不過，老爸稱自己為“錢博士”倒也并非全是虛名，因為老爸確是一個好學(xué)的人，他*時喜歡看一些業(yè)務(wù)知識類的書籍，比如《蔬菜栽培》《土壤肥料》，再比如《花卉養(yǎng)殖》《盆景觀賞》。老爸對農(nóng)學(xué)常識，對種植知識還真能說出一套一套來的，在農(nóng)村里，我老爸還真可以稱得上一個能人呵！當(dāng)然，離“博士”的距離還是夸大了一點兒的，當(dāng)我和我媽提醒他別狂妄自大時，老爸用那竹節(jié)似的手指推推他的“博士眼鏡”，說出一句文縐縐的話來：“心向往之，名且取之�！边@時候，我總不忘打趣老爸一下：“名且取之，終實現(xiàn)之。”沒想到老爸一聽我的話，馬上臉現(xiàn)莊重：“我這愿望，就寄托在女兒你的身上��！”啊，原來老爸諧趣的表現(xiàn)后面，隱藏著一顆雄壯的心啊！

　　我知道老爸的話不是隨便說的，他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我的生活。他說，學(xué)習(xí)要刻苦勤奮，生活要快樂有趣。老爸*時宅在家里，極少鍛煉，但是，只要我一去學(xué)校里打籃球，他立馬會說：“等等我！”于是老爸和我一起打籃球，只是老爸的球技實在太次，別說三分籃，就是讓他站在籃球架下任他投，他也往往把球往框外扔。結(jié)果往往是球在地上滾，老爸在后面追。老爸追球的時候，頭發(fā)在跑動中一晃一晃，博士鏡在陽光下一閃一閃，那屁顛屁顛的樣子總會逗得我哈哈大笑！好不容易進了一個球，老爸得意忘形，手舞足蹈，像一個考了滿分的學(xué)生子，沒想到，突然這球碰到地面后反彈起來砸中他的腦袋瓜，他倒不顯尷尬，反而對著球說上一句：“你籃球再硬，也是我的頭硬；我就當(dāng)一顆行星撞擊地球，月亮女神光臨寒首（舍）。”哇，老爸好風(fēng)趣，他在培養(yǎng)我的想像力哎！

　　這讓我想起老爸寫的一則日記：今天朋友送紅豆杉一棵，已栽下，高不及膝蓋，我要天天呵護它長大，像呵護一個小孩童。我知曉了，老爸既把日常生活過得有滋有味，又對未來的生活充滿期待。

描寫人物精神的作文10篇（擴展7）

——小學(xué)生描寫人物的作文10篇

小學(xué)生描寫人物的作文1

　　爺爺在我還沒出生就去世了，每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺，我就很好奇，到底爺爺長什么樣子呢？這我不知道，但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問問爸爸媽媽。

　　“爸爸，我的爺爺長什么樣呀？”我問道，但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問媽媽�！皨寢專�我爺爺長什么樣子呀？”“你問這個干什么？”媽媽又反問我。“我想知道爺爺長什么樣子 ，怎么啦？有什么問題么？”“反正就是不要問！”“哦�！钡诙�天早晨，爸爸把我叫到身邊，說：“你不是想知道你爺爺長什么樣子么？”“嗯，對呀�！蹦俏揖徒o你說說你爺爺長什么樣子吧！“那 你昨天怎么不說呢？”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了，哎，算了，我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧！接下來，爸爸給我講了很多爺爺?shù)氖虑�，我才知道爺爺是生病才去世的�?爺爺，你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀！我還想見見您呢！爺爺，你知道么，我有多么羨慕那些有爺爺?shù)耐瑢W(xué)，我那時候，去陳洪盈家玩，他爺爺對他可好了，你知道么，我很羨慕她，不是因為她學(xué)習(xí)好，而是因 為她有爺爺對她好，還有爸爸媽媽對他好，我是多么羨慕她呀！我常常在想：如果我有爺爺?shù)脑�，爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了，我要打起精神，好好學(xué)習(xí)，這樣爺爺在天上也能放心了！

　　爺爺，一路走好！我不會讓您失望的！

小學(xué)生描寫人物的作文2

　　甄鑫，是我的同學(xué)，優(yōu)等生。

　　她烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，溫柔的聲音，沒事的時候默默無語，親切隨和地坐在那里，一看就知道這是個實實在在的女孩。

　　甄鑫學(xué)**別認(rèn)真。每次上課時，老師的**她都能答得上，我覺得奇怪，是不是她有什么法寶，或者老師給她吃了什么小灶？這樣想著，我就留心起來。

　　一次值日，她的書不小心掉到地上，我順手拾起來，見書上滿滿地記了許多字，便奇怪地問：“你這上面都寫些什么呀，這么亂？”她不好意思得臉都紅了：“沒什么，我*時就愛在讀書時往書上記點什么，時間長了，就多了，也顯得亂�！蔽殷@訝地張大了嘴巴：“好家伙，你學(xué)習(xí)那么好，原因是這樣”。

　　甄鑫做事也特認(rèn)真。

　　值日是大家都不愛做的事，只有她，每到值日的時候，都來的特別早，拿拖布把樓梯口拖了一遍又一遍。

　　廁所是值日生都不愿意打掃的地方，但是我發(fā)現(xiàn)甄鑫每次值日都打掃廁所，也許有人欺負(fù)她吧？把這個破活安排給她？帶著這個疑問，我找到了她，她卻說：不是不是，啥活都要有人干，**也沒啥。

　　看著她遠(yuǎn)去的身影，我一句話也沒說，唉，這個實在人，認(rèn)真的人，讓人佩服。

小學(xué)生描寫人物的作文3

　　在這個多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我們班的班**張老師。

　　我們班張老師是一位對同學(xué)們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué)，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結(jié)了我們書上沒有的結(jié)論與方法，是我們的數(shù)學(xué)成績也比以前好了。

　　他也很重視我們上課的認(rèn)真聽講習(xí)慣。如果有人在走神，老師就會用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

　　老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級上學(xué)期時，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對不對，再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題，先做會的在做不會的。同學(xué)們都很尊重張老師，當(dāng)然，我也要感謝張老師，我的'學(xué)習(xí)才會有這么大得進步。我有什么缺點，老師都會耐心給我指出，讓我改正。

　　因為有了張老師所以我們班在漸漸的變好，現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍，同學(xué)們都這么說。

　　我很敬佩我們班的班**——張老師。

小學(xué)生描寫人物的作文4

　　望著今天老師布置的作文題目，我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時，一個胖胖的身影一掃而過，我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點，‘小白鼠’，你來當(dāng)這個主角再合適不過了！”我詭異一笑。

　　他一頭短發(fā)，兩只小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因為眼睛的“地盤”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋，那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風(fēng)景”哦！

　　他為人算正直，性格溫順和善，數(shù)學(xué)是“一點通”，可至于語文嘛？有點困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“**兔”，和同班詩敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個牌子的。

　　想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：

　　他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計算的**；他常常幫助腦子不開竅、又有點多動癥的>同桌改掉壞習(xí)慣；他時常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是在他人需要時伸出援助之手；他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想；他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”；他常常現(xiàn)在知道了吧？他乃吳有棉也！

小學(xué)生描寫人物的作文5

　　人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿。

　　——題記

　　讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

　　歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋**趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應(yīng)有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運的安排，接過象征著無上**的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

　　但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

　　坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負(fù)，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實是，你越是躲避，這條路越難走。

　　一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了**，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

　　身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。

小學(xué)生描寫人物的作文6

　　我雖然和陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學(xué)。仔細(xì)計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。

　　他長的很象外國小孩，**的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。

　　事后我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢�！彼�說：“沒關(guān)系，一點小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認(rèn)識的人借，可誰都不借。

　　眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是陳醒，他拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。

　　我有一個這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂的精神。

小學(xué)生描寫人物的作文7

　　每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

　　我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。

　　記得在四年級的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的**——團團轉(zhuǎn)。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對我說：“借給你�！�

　　我感動不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝�！彼�接著說，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�

　　符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既****又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好�！薄澳憧梢园牙�圾撿起來嗎？”“可以�！薄拔覀儛坌�園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸�道了，謝謝大哥哥�！笨粗�小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學(xué)��！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

小學(xué)生描寫人物的作文8

　　我的媽媽有一雙**的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，可漂亮了。

　　一天，媽媽帶我去三江城幫我買衣服。剛出門，媽媽慌忙說：“呀！糟了，忘了化妝了�！闭f著，就馬上沖回家里。我就只好無奈地等著媽媽畫好妝再出門。媽媽一回家馬上坐在梳妝臺前打扮起了自己的臉蛋。媽媽把各種各樣的化妝品涂在自己的臉上。有口紅、粉餅、還有一副亮麗的耳環(huán)。我只好無聊地在客廳里等著。過了一會兒，我問媽媽：“好了嗎？”媽媽說：“馬上就好，馬上就好。”又過了一會兒，我再次問媽媽，就在這時媽媽忽然從房間里出來，我啊地大叫了一聲說：“鬼呀！”原來是媽媽在臉上貼了一張面膜。我奇怪的問媽媽：“你已經(jīng)擦**粉餅，為什么還要貼面膜呢？”媽媽說：“因為今天的皮膚太干燥了，粉都擦不勻，所以要貼面膜滋潤滋潤呀！”看著媽媽那忙活的身影，我便說：“媽媽，在臉上涂那么多化妝品，晚上照樣要洗臉洗掉的，干嘛浪費時間呀！”媽媽說：“不化妝出去見人，太難看了呀�！闭f完，媽媽就帶我去買衣服了。在公交車的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽居然還偷偷地帶了一支口紅在涂。哎呀！真臭美！

　　你們說我老媽臭美嗎？

小學(xué)生描寫人物的作文9

　　要說起我們班的風(fēng)云人物，那可是多的不得了！為了長話短說，所以呢，我就介紹幾個人吧！

　　超級自戀狂

　　這超級自戀狂的寶座當(dāng)然非我們班的金鎮(zhèn)偉小兵啦！你聽，他又在“王婆賣瓜，自賣自夸啦！”“��！瞧我這俊臉，自己看了都心動，何況是外人呢？同學(xué)們，不要迷戀哥，個只是個傳說啊！”說完，又甩了一下自己那空氣劉海，得意洋洋地站在講臺座上。這一舉動，惡心倒了一大片**志。得到了一大群男同志的臭罵：“切！就你！那我就是宇宙無敵大帥哥了！”

　　超級吹牛狂

　　要說起超級吹�？瘢�那就的非陳其遠(yuǎn)莫屬啦！他那吹牛技術(shù)可不是浪得虛名的！一次體育課，四眼體育老師說：“今天要開始400米跑步測試。”話音剛落，就聽見一大片“啊��？不要哇！”可是，陳其遠(yuǎn)卻一臉得意，說：“切，才400米，800米我都可以輕松跑完，不喘一口氣！”體育老師一怒之下，罰他去跑800米，結(jié)果果沒到三百米就累得趴在地**。

　　我們班的風(fēng)云人物，真是有趣！

小學(xué)生描寫人物的作文10

　　我的姥姥是一個很普通的老人家，但是在我的心里姥姥永遠(yuǎn)都是最特別的，是獨一無二的。從我有記憶開始她就陪著我。我是在姥姥身邊長大的孩子，媽媽、爸爸一直在外打工，有時一年也不回來一次。姥姥怕我孤單一直沒有離開過我，在家陪我做游戲，帶我去游樂園，還經(jīng)常帶我去吃漢堡。我所有愛吃的、想玩的姥姥都記在心里。她常對姥爺說：“咱們要讓孩子過上最好的生活�！庇浀糜幸淮�，我和姥姥在路上看到一個小男孩在向她媽媽要棒棒糖。我看了姥姥一眼，姥姥說：“大孫子你也想要啊？”我笑了沒有說話。晚上姥姥神神秘秘的走到我身邊，突然問我：“大孫子！看這是什么？”“棒棒糖！棒棒糖！”我高興的邊跳邊喊。

　　我覺得姥姥簡直太好了，太懂我的心了，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，上小學(xué)了，由于姥姥沒什么文化，所以媽媽辭掉工作回來陪我。而為了生活姥姥不得不出去打工，姥姥現(xiàn)在年紀(jì)也大了，一個人在外面打工，我很擔(dān)心她，也很想她。真希望我能快點長大，不再讓姥姥那么辛苦！

描寫人物精神的作文10篇（擴展8）

——描寫人物的小學(xué)作文10篇

描寫人物的小學(xué)作文1

　　我的好朋友——唐xx。

　　我有一個好朋友，他叫唐xx，他圓圓的小臉蛋，一個刺猬頭。他個子雖然不高但非�；�稽可愛。他一直愛好體育運動，所以他還是我們班的一名運動健將呢！別看他*時活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場上，他就變了個樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說：“哈哈！這次獎狀你又要拿定了�！笨伤麉s高興不起來，并皺起眉，說：“不一定呢！對手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎狀嗎？”

　　比賽即將開始，他活動了幾下身子，一年嚴(yán)肅的表情，緊盯著前方的終點線�！邦A(yù)備——跑！”隨著裁判員的一聲號令，運動員們個個飛奔著向前跑去，唐xx就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點線，結(jié)果當(dāng)然是他的了第一名。在領(lǐng)獎的時候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。

　　在*時我們一起玩耍時，他卻顯得挺可愛的呢！哎喲喲，你看，他又來了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說：“譚宇沐，我可不可愛呀？”看看他的樣子，我心想：這還是我認(rèn)識的唐xx嗎？我無奈的說：“呵呵，可愛可愛！”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說什么好。

　　唐xx就是這樣的性格。一會兒幽默，一會兒嚴(yán)肅，一會兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂趣。

描寫人物的小學(xué)作文2

　　我有一個可愛的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來有臉上有兩個小酒窩。*時我都叫他胡天天，其實他叫胡舍文，只是講習(xí)慣罷了。

　　胡舍文他很調(diào)皮，一天我準(zhǔn)備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來玩，他說：“好呀！”。他雖然口頭答應(yīng)，可心里卻打著一個壞主意。我來到他家門前，按了一下門鈴，原來裝在床上睡覺的胡舍文一下子跳起來，躲藏在柜子下，以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進來了，他鉆出來，一下子跳過來大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開心地笑了起來。

　　他雖然調(diào)皮，可也有文靜的時候。那天晚上，我爸爸來接我，看見我和他在玩圍棋，便說：“來一盤，怎么樣？”他說：“行！”很爽快地答應(yīng)了。

描寫人物的小學(xué)作文3

　　爺爺是我們這一帶有名的“票友”。聽爺爺說，他年輕的時候經(jīng)常跑龍?zhí)�，演些次要角色�?/p>

　　如今**年紀(jì)，著迷勁兒依然不減當(dāng)年，不管什么時候嘴里總哼個不停，古典的還是現(xiàn)代的，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家里的“開心果”，只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（搟面杖）“咚鏘咚鏘”地拉開架勢唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他“老不正經(jīng)”。奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢爺爺唱戲，總吸引來不少觀眾。；一次，電視上學(xué)京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了，拿起他的拐杖，跟電視上的演員一塊練起來。這時，演員一個空翻，穩(wěn)穩(wěn)停在那兒。爺爺?shù)呐d致來了，也跟著一個空翻，誰知，不但沒有翻過來，只聽“咚”的一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒***。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫(yī)院，急得他連忙掙脫開，大聲喊著：“戲還沒演完呢……我要繼續(xù)演完�！蔽冶銍�(yán)肅地對爺爺說：“如果你這樣，下次再也不給你看戲了�！�

　　我的爺爺真是一個戲迷啊。

描寫人物的小學(xué)作文4

　　我的奶奶是鄉(xiāng)下人，來閬中送我上學(xué)已經(jīng)有一年多了。她的年齡是62歲，中等個子。她蓄著涼爽式短發(fā)，長著一對黑眼睛，濃眉毛。圓圓的臉形，扁*的鼻子，小小的嘴巴，喜歡穿深顏色的衣服。她特別喜歡做保健，保護身體，有好身體來保障我的學(xué)習(xí)。奶奶每天早上5點多鐘就起床為我準(zhǔn)備早飯，我吃完后就送我上學(xué)，回來順路去菜市場采買肉和菜�；丶液缶拖次覔Q洗的衣服。煮飯、送我、買菜、接我、洗衣。一日復(fù)一日，天復(fù)一天，奶奶您好辛苦呀！

　　我祝愿奶奶有個好身體。

描寫人物的小學(xué)作文5

　　我們班有個跑步小能手，他就是華博傲。

　　他濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛，一雙很俊的眼睛透露出威嚴(yán)。在運動場地跑道上他所向無敵，每年的100米、400米的冠軍非他莫屬。

　　記得在今年的運動會上，在400米的決賽中，隨著裁判員的一身槍響，他像一支離了弦的箭飛馳而去。他使盡全身力氣，奮力拼搏，終于第一個沖過終點。

　　又是一個冠軍，這已經(jīng)是第二個冠軍了。我們在場下為他送上熱烈的掌聲和歡呼聲：華博傲太棒了！華博傲太棒了！

　　華博傲真是我們班的博爾特。

描寫人物的小學(xué)作文6

　　我的媽媽是偉大的，我愛我的媽媽！

　　我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的，她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的形狀，很好看！每次她扎鞭子的時候我喜歡去幫忙，油油的頭發(fā)摸起來很舒服，有事我問道：“媽媽，我什么時候也有想你這樣長的頭發(fā)��？”媽媽笑著說：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長頭發(fā)呢？到時你要理頭的，我似懂非懂的點點頭，怪不得爸爸的頭發(fā)時短的，原來爸爸理頭了！”媽**臉上沒有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！

　　媽媽，我愛你！

描寫人物的小學(xué)作文7

　　槍響是一位游戲主播。一次，他帶著朋友一起玩《和*精英》這款游戲。

　　槍響戴上耳機，聲音開到最大，那聲音才叫刺激！落地后，他開著轎車，前往P城。到了P城，來到房區(qū)，他撿到一把“AK47步槍”，打開全部麥，大膽地說：“敵人們，有種來P城，我和你們單挑！”他急忙來到一座甲車庫，沖上二樓，把藥品扔在地上，等敵人過來，這就叫聲東擊西！等敵人來時，槍響像瘋子一樣掃射起來。一**敵人聽見有槍聲，急忙跑到甲車庫，向他沖去。

　　槍響手一滑，點錯了按鍵，再打開網(wǎng)頁一看，“死”了！

　　他一生氣，把鼠標(biāo)往地上一扔，碎了！電腦最后一刻說：“主人，你也不至于這樣吧，我下一輩子要當(dāng)人！嗚嗚嗚……”

描寫人物的小學(xué)作文8

　　hi，大家好，我是廣東省肇慶市的林婕，下面自我接紹一下：我有一張圓圓的小臉蛋，假如我喝醉了酒，我的臉蛋就會白里透紅的；臉蛋上長著烏黑光亮的長頭發(fā)；粗粗的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛；還有**的鼻子，紅潤的大嘴巴。有的人評我是一個**妞兒，因為我的體型有點胖了，表娘還叫我減肥呢！我的腳可不是小腳丫，而是大腳丫，呵呵，我的腳有媽**那樣大了。

　　如果你們看真實的我，你們就知道我是啥樣兒的了。（別說不曉得）哈哈！

描寫人物的小學(xué)作文9

　　在我們學(xué)校，我們班的“淘氣包”是無人不知，無人不曉。不交作業(yè)是家常飯，上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下課，就和揚一紅跑馬拉松，沒錯，他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

　　每天，他都要惹一些禍，弄得班上雞犬不寧的。

　　那一天，下課了，潘東寧和揚一紅飛一般地跑出教室，在外面你追我趕，等潘東寧追到汪揚一紅時，就開始進行武斗大賽。汪揚一紅一個飛踢，潘東寧用手一擋，引起了那些小朋友的注意，紛紛走來捧場，還決定投票，熱鬧非凡。許多**都走過來，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來在打架。此時此刻，他們倆見**都被招來了，趕緊護著臉，撒開腿就跑，真是狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛，**一路追蹤，找到了我們的教室，扣了許多分。這事傳到老師的耳里，簡直把老師氣瘋了，潘東寧和汪揚一紅走出辦公室，已經(jīng)被罵得狗血淋頭，苦不堪言。

　　這個淘氣包也是個善良的淘氣包。那天，我走在去學(xué)校的路上，走著走著，我忽然看見兩個中年人和一個老人走在一起，中年人故意把腳放在老人的前面，老人摔在地上，兩位中年人說：“眼睛長著做什么的呀？”一位小孩走過來，扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛，居然是潘東寧。

　　我覺得潘東寧不是個壞孩子，只是他把精力都放在了玩**，如果把精力花在學(xué)**，成績也許會名列前茅的。

描寫人物的小學(xué)作文10

　　今年我們班來了一個新老師，她姓潘，我們都親切的叫她潘老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。這個老師給我印象最深，想知詳情請聽我慢慢道來……

　　她那雙水靈靈的大眼睛，有時嚴(yán)肅，有時溫柔。一次我在上課時偷偷講話，不經(jīng)意的看見老師正在盯著我，她那嚴(yán)厲的目光好像在對我說：“你這樣做對嗎？這不是好學(xué)生的表現(xiàn)哦”。我立刻意識到自己的錯誤，不再講話了，認(rèn)真的聽老師講課，聽得十分認(rèn)真，十分仔細(xì)。這是她溫柔的一面：我們下課的時候在一起討論假期里發(fā)生的事，老師十分溫柔的問我們在干嘛，我們告訴她我們在聊天，她興致勃勃地也參與了進來，用她那柔美的聲音講起了他在暑假發(fā)生的事，我們聽得津津有味，十分有趣。

　　對了，差點忘了介紹潘老師教學(xué)十分有趣，不信你看。

　　一次語文課，老師講課文，要叫一個人來說說這篇課文講什么，恰巧老師點到我的名字，我心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張，老師向我投來了鼓勵的目光，這目光像溫暖的陽光照射進我的心田，我頓時有了勇氣，說出課文的意思，老師問全班同學(xué)：“大家覺得她說的好不好？”全班都說好，我內(nèi)心十分高興，老師向我說：“你說的真棒，你要多多舉手，你是將要開的花朵，可不能凋謝哦。”于是那是我樹立了信心一定要多舉手，不辜負(fù)老師期望。

　　怎么樣？這位老師很好吧，想知道更多就來我們蓬壺中心小學(xué)吧。歡迎大家。

描寫人物精神的作文10篇（擴展9）

——描寫人物作文10篇

描寫人物作文1

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，瞪起人來使人心慌意亂，一張能說會道的嘴，高高的鼻梁，美麗極了！她就是我的媽媽。

　　有時候，媽媽對我嘮叨，但有時候又對我很嚴(yán)厲。

　　有一次媽媽看見天空在滴滴嗒滴嗒的奏著樂，媽媽就對我說：“再加幾件衣服外面在下雨，別著涼了知道嗎？并且還要把傘帶著。”那時候，我就覺得媽媽特別愛嘮叨，但又有一次學(xué)校測試我只考了86分，我一回家就跑進了我的臥室把試卷藏了起來可令我沒想到的是：班**早已經(jīng)把成績發(fā)給了媽媽，吃完早飯媽媽終于開始了先問我考得怎么樣？然后，我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時我終于知道媽媽有多么嚴(yán)厲呢。

　　��！我的媽媽是獨一無二的'因為我的媽媽變化多端。

描寫人物作文2

　　我有一個胖舅舅，他長著圓圓的腦袋，胖胖的身體，就好像我喜歡的小熊，別看他長得這樣，可他有一份令人羨慕的職業(yè)——廚師。

　　在十一***的時候，舅舅放假回姥姥家，在我全力邀請下舅舅到我家住兩天。我當(dāng)然有我自己的小打算，我讓舅舅給我做好吃的.，舅舅做的東西我很喜歡吃。

　　今天，終于在我軟磨硬泡之下，舅舅答應(yīng)給我作好吃的，舅舅問我想吃什么，我想了想說：“上次去肯德基吃的薯條我沒吃夠�！本司苏f：“好，我們就做炸薯條。”舅舅讓我去超市買了一袋番茄醬，他去市場買了一些土豆，然后我們就動手做了起來。

　　首先我把土豆洗干凈，舅舅把皮去掉，接著舅舅把土豆切成條狀，然后舅舅把油燒開放入切好的薯條，只聽“滋啦”一聲，薯條像一條條小魚在油里翻滾。不一會薯條的香味就吃出來了，饞的我直流口水，我一個勁的問“好了嗎！好了嗎！”只看舅舅不慌不忙的翻動著薯條，還真有大廚的風(fēng)范，舅舅說“不要急，一定要炸到金黃色才可以”。終于出鍋了，舅舅把金黃色的薯條撈出放在盤子里，我馬上就想吃，舅舅讓我涼一下，我不甘心的盯著薯條，這時，舅舅說“小月，像這種油炸的東西一定要少吃，它的膽固醇很高，尤其是你們小孩，要不然就會變成小肥豬了�！蔽覈樀牟桓页粤�，舅舅笑了說："不經(jīng)常吃是沒關(guān)系的�！蔽疫@才放心的吃起來，但我也記住舅舅的話了，一定要少吃，我可不想變成小肥豬。

　　別看我的舅舅胖，他卻有一手好廚藝；別看我的舅舅胖，他卻是一個關(guān)心我的好舅舅。

　　我愛我的胖舅舅。

描寫人物作文3

　　我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。

　　有一次，我買回來了一大袋糖。一進門，他就幫我拿來了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著**的眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協(xié)，無奈地說：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。

　　我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險箱上。我把糖放進保險箱里，關(guān)上保險箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬無一失了。

　　可我剛走，一個矮小的身影就從弟弟房間出來，手中拿著他的萬能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險柜，踩上萬能椅子，用鑰匙把保險柜打開。他把小頭探進了保險柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。

　　當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。

　　雖然弟弟有時調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。

描寫人物作文4

　　今天，在下午第一節(jié)的語文課中，毛老師讓我們填了一張叫《最美衢州人---十大年度人物》的單子。

　　大家拿到單子時，左看右看，有的像“開茶會”一樣，互相討論，有時翻來翻去，看看規(guī)則，還有的閉著嘴巴，靜靜地在座位上坐著，等毛老師講，過了大約三分鐘，大家變安靜下來了。

　　老師說：“請大家讀讀題目，見一見共選幾人�！崩蠋熢捯魟偮�，大家便興致盎然地讀了起來：“最美衢州人---十大年度人物！”那也就是選十位人。毛老師說：“讓我們一起來了解一下他們的感人事跡吧！”說著，便打開電腦，搜了起來。

　　第一位是方髦髦姐姐，她身殘志不殘，拒絕老師的特別照顧，堅持求學(xué)。毛老師說：“這位高中同學(xué)是殘疾人，她跛腳能碰夢想的事跡充滿正能量，一定要勾上哦！”大家便拿起筆，在她的后面打**小鉤。

　　“還有毛師花奶奶，她**一點備餐，5點出門，8點收攤，騎壞4輛三輪車，用壞四五十只煤爐，奶奶的價格始終沒變。”當(dāng)我讀到這里，便被毛奶奶堅守本真無私奉獻(xiàn)的精神深深感動了�！霸绮湍棠獭闭嬗袗坌陌�！

　　王雪園奶奶，她背負(fù)了整個家庭的重?fù)?dān)，15年來，還了10多萬債，以誠信豎起道德的標(biāo)桿，也很讓人敬佩�。�

　　朱*叔叔和周珍阿姨都是江山人，毛老師說，身為江山人，理應(yīng)為江山人投上神圣的一票。

　　當(dāng)讀到*好校長徐建新時，毛老師綻開了笑臉，轉(zhuǎn)過頭來對我們說：“徐叔叔是我的朋友，他為患白血病的學(xué)生籌款，事跡感人，請大家把徐叔叔鉤起來哦。”毛老師笑瞇瞇地說道。不一會兒，十個名額便都滿了，大家興高采烈地把單子交給了排頭，陸續(xù)走出了教室……

　　在一節(jié)原本是生動形象的語文課上，老師給我們**那么一節(jié)真愛滿滿的感動課，最美衢州人的感人事跡深深地印在了我的心上，我要向他們看齊，做一個最美的自己。

描寫人物作文5

　　他是京劇舞臺上奸詐的白臉反面角色；他在官渡之戰(zhàn)以十萬精兵大破袁紹八十萬大軍；他又在赤壁一戰(zhàn)中率領(lǐng)七十萬水陸聯(lián)軍敗給了孫劉五萬鐵甲；他與其子創(chuàng)立了流傳千年的建安文風(fēng)。他，就是曹操，也是我最喜歡的歷史人物。翻開各種文獻(xiàn)，對于曹操的評價也是褒貶不一。《三國演義》中將其塑造成了一個殘暴的亂臣賊子；《三國志》中對他“治世之能臣，亂世之奸雄”的評價還算客觀。但縱觀古今三國名著，對曹操的口誅筆伐總是大有人在。

　　而事實上，曹操本人真的是一位雄才大略的***。文學(xué)作品包括一些戲劇中有許多對曹操不客觀、不公正的評論。在我以為，這些評論大多都是一面之詞，有的甚至是斷章取義，對歷史不負(fù)責(zé)任。歷史是需要我們站在客觀的角度上進行評價的，且不能戴著有色眼鏡評價歷史和歷史人物。

　　穿越一千八百多年的時光，回想起曹操傳奇的一生，我們不得不用“亂世梟雄”來形容這位杰出的人物。

　　曹操從漢末黃巾軍**時初露鋒芒，被封為西園八校尉之一。與天下諸侯討伐奸賊董卓，董卓死后，他**發(fā)展壯大，戎馬生涯，終于在多年征戰(zhàn)后建立了自己的根據(jù)地。208年，曹操任朝廷丞相，從此開始了他操控漢室，掌控天下大權(quán)的**生涯。之后，他經(jīng)歷了官渡之戰(zhàn)的完勝和赤壁之戰(zhàn)敗走華容道的失利。可謂戎馬一生，起起伏伏。曹操本人也于220年殺死了唯一能救自己的華佗后病逝于洛陽，享年66歲。其實，曹操也是一個心胸開闊的詩人，他與其子曹丕、曹植創(chuàng)立了建安文風(fēng)，他的《觀滄海》《蒿里行》流傳千年。

　　我不知道如何去評論曹操，因為我不能只用幾個簡單而*凡的詞句來形容這位復(fù)雜而又非凡的人物。也許用悲壯一詞來形容曹操的一生是貼切的。歷史曾跟他開過一個殘忍的玩笑，220年曹操亡了之后，曹丕**，但是曹丕體弱多病，**后沒有在位多久便病逝。他病逝后，其子曹睿即位，但他的命運幾乎與其父如出一轍。最具戲劇色彩的是曹睿之子曹芳，**后被司馬家族**，和當(dāng)年曹操挾漢獻(xiàn)帝以令諸侯一樣，只不過人物換了！若曹操在天有靈，看到自己一手創(chuàng)建的曹魏被奸人當(dāng)?shù)�，會作何感想？也許他會釋然，因為他當(dāng)初也是從這一步才壯大自己的實力走向成功的。

　　評價曹操，我們不能忽略他為*歷史進程所做的貢獻(xiàn)，當(dāng)他兵敗赤壁后盤踞在北方，曾經(jīng)有很長一段時間大力發(fā)展生產(chǎn)，勵精圖治，那一時期我國北方得到了發(fā)展。同時，他也為日后*版圖走向**奠定了基礎(chǔ)。

　　我想說的是，在評價一位歷史人物時，不能僅僅用好與壞這兩個詞來分辨。我不否認(rèn)曹操曾犯下的一些罪行，但我們要看到他的性格、思想。不論他出于什么目的，他致力于實現(xiàn)的是**天下，讓百姓過上安穩(wěn)的日子，結(jié)束東漢末年以來的亂世局面。這一點就值得我們敬佩。

　　擱下筆，夕陽映襯下的窗外，一個蓄著長胡須，身著紫色長袍的老人，仿佛從天邊飄來，高聲吟誦著“對酒當(dāng)歌，人生幾何……”

描寫人物作文6

　　他，是一位偉大的君主。他，是一代文武雙全的**。他雖然是玄武門*的制造者，但也開創(chuàng)了名噪一時的貞觀時代。他一度推崇佛教，導(dǎo)致出現(xiàn)了玄奘一類的名僧。他就是當(dāng)時以及是現(xiàn)在都是*的**唐太宗李世民。李世民乃是一代著名的軍事家。破竇建得、劉武周，定河南、**，無不是驚天地泣鬼神的軍事奇跡。一時間聲名鵲起，威望大增，人心紛紛沸騰，歌頌秦王的偉大功德。而李世民也是一代謙虛自律的臣子，在贊揚聲中，他保持著清醒的頭腦，并沒有驕傲自大，這樣人心都?xì)w附到秦王這邊，甚至一度出現(xiàn)民眾提出了換**的建議。當(dāng)時的**李建成頓時慌了手腳，和四弟李元吉計劃向秦王集團發(fā)起猛攻。李世民集團毫不示弱，給予還擊。后來兄弟反目成仇，屢屢發(fā)生慘案，一時人心惶惶。**李建成又以莫須有的罪名誣告李世民。李世民忍無可忍，帶領(lǐng)門下的武將在玄武門外發(fā)動*，殺了大哥李建成和四弟李元吉，囚禁父皇，得到軍權(quán)，正式接管大唐。

　　李世民堅持“以人為本”的王道**，外交內(nèi)好，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和學(xué)業(yè)，屢派使者出使西域。和房玄齡等大臣養(yǎng)民愛民，討論堯舜之道，探索最終的王者之道。家家有飯吃，戶戶有衣穿，人人有農(nóng)田。太*盛世，****，人人皆大歡喜，出現(xiàn)了鼎盛的人間。

　　在生命的最后幾年，李世民為**之位傷透了腦筋。最后廢**李承乾，棄魏王李泰，反倒選擇了溫和怯懦的李治，這個選擇顯然是非常明智的。在人生暮年，唐太宗李世民又一次作出了偉大的選擇。

　　貞觀時代是一個偉大的時代，版圖廣闊，**強大，更重要的是有了唐太宗李世民這樣賢明的君主，還有房玄齡這樣的大臣。這樣的時代，能不叫人佩服、贊嘆？

描寫人物作文7

　　我喜歡宅在家里打游戲看電視，你卻喜歡把時間都拋在動物園里，還說長大之后要開一個動物園。其實不止一次為了這種東西爭吵，可是最后還是去了動物園，去看了笨笨的大象威武的獅子懶懶的老虎，當(dāng)然少不了你最喜歡的虎皮鸚鵡——現(xiàn)在我家陽臺上還養(yǎng)著一只黃色的。

　　逛到累了就做在草坪上吃著冰激凌看著天上的云，記得那時的天很藍(lán)很藍(lán)。好吧僅僅是過了兩年我就用了“那時”是非常不規(guī)范的用詞，但是現(xiàn)在的夜晚亮的像白天，總是找不到眨眼的星星，而白天卻總是板著臉，給我們灰蒙蒙硬硬的背影。

　　我說天上的那朵云好像我打游戲的時候最后出來的BOSS，你說它旁邊的那一朵云簡直就是肯德基出品的薯條漢堡。然后我就踹你問你為什么總是想到這些東西，你就一臉無奈的說是天

　　生的。那時候還不知道冷笑話是什么，只是你說出那句經(jīng)常掛在嘴邊的名言之后通常都會冷場半分鐘。

　　記得那時候經(jīng)常有一只狗蹲在街道口“審視”著來往的行人，只是我總覺得它很不喜歡我，總是跟著對我呲牙咧嘴，我都不敢過去�？墒悄菞l狗似乎跟你很親近，于是每天都拖著你一塊過去，不然就覺得很危險很害怕。每當(dāng)這時侯你就扶額一臉苦相的說大**我這保鏢不是白做的云云，趁機咬我?guī)卓诒�激凌�?/p>

　　記得那時候我們幾乎是天天吵架，起因總是因為要去哪里玩要做什么東西怎么分配然后電視要看哪個臺。好吧似乎我總是幼稚的那個，要玩游戲要看動畫片

　　要喜歡的那些一不如意就撅起嘴不理你，最后總是以你遷就我為結(jié)尾，也許是因為你大我兩歲的緣故。

描寫人物作文8

　　B，我們班男生的**，名叫小浩。歡迎指數(shù)：☆☆☆☆☆☆。他是一個挺帥的男孩，不過上課就是喜歡睡覺。語、數(shù)、英三課老師對他的評價，兩個字“厲害”，教這么多年書了，從來沒見過有學(xué)生整一天七節(jié)課都在睡覺。每當(dāng)老師朗誦時，他就像伴奏者似的：“呼――呼――”同時老師也會停止了朗誦，目光向他射去，喊了聲：“下課了，回家吧！”睡意朦朧的他，一聽以為真的放學(xué)了，也更著答了一句：“放學(xué)了？那我走了。”當(dāng)他準(zhǔn)備***時，老師便一把按住了他，微笑著說：“你的白日夢發(fā)完了吧？下課來辦公室找我！”這時他才猛然驚醒，告別了夢境。

　　G，我們班女生的**，名叫曉瑩。歡迎指數(shù)：☆☆☆☆☆☆☆☆。她是個可愛的MM，不過她真是矮得可憐，只有1.4米而已，也因為這樣許多**學(xué)都喜歡和她站在一起，好顯出自己的美與高。如果說到身材的話，曉瑩對自己簡直就是信心百倍，她覺得自己和仙女沒什么不同。每一次班上選最可愛女孩時，她總會自豪地走上講臺說：“不用選了，當(dāng)然是我拉！”弄得臺下的**學(xué)哭笑不得。

　　瞧，這就是我班的經(jīng)典人物B、G，不錯吧！

描寫人物作文9

　　一雙潔白且純凈的翅膀，頭上戴著光環(huán)的天使，出現(xiàn)在我的面前，悄悄的將外公帶走，即使家人流下不舍的淚水，他仍靜靜的沉睡著，我有話，想對外公說……

　　每逢周末，我們?nèi)�家人便會將所有的東西整理妥當(dāng)，打包上車，準(zhǔn)備回老家探望外公外婆。正當(dāng)車子轉(zhuǎn)進了那熟悉的巷口，從車窗向外看見的那家古早式雜貨店，我知道，接下來迎接我的，一定是個美好的假期，因為正當(dāng)我肚子傳來咕嚕嚕的聲音時，外婆從房子走出來，微笑的招呼我們準(zhǔn)備吃中飯，陣陣的菜香撲鼻而來，頓時令人垂涎三尺，此刻我和表弟妹，爭先恐后地沖到桌前，看看今天外公的拿手菜是否會出現(xiàn)。

　　冬天的寒冷，總讓人難以抵擋，于是餐桌的主餐，就從夏日的涼拌小菜，準(zhǔn)維不斷散發(fā)出溫暖熱氣的火鍋爐，就這樣全家人不分年齡大小的圍坐成一圈，你一句、我一句，有說有笑地聊起生活的趣事，大人們的愉悅?cè)�描寫在臉上，然而我察覺嘴巴笑得最燦爛的那位，卻是沒有加入談?wù)撛掝}，默默用心聽著的外公!

　　吃完豐盛的中餐后，外婆還有姨媽們?nèi)�進了廚房，一邊處理飯后的碗盤，一邊開始說起八卦，而就讀幼兒園的弟妹當(dāng)然則是搬起椅子，守候在電視機前面，等愛心中的卡通偶像，但是一樣喜歡寧靜環(huán)境的我，牽起外公的手，去外頭散步，吸收一下陽光的溫暖，尤其是在這美麗的午后時光，和親人相處再一起，是如此幸福。

　　然而，所有的一切都成了記憶里的泡沫，零碎而不具體、片面而不真實。當(dāng)我沉浸在有外公陪伴的幸福里時，歲月天使將他帶離了我，那些周末的曾經(jīng)，我卻無力挽回，寧可給予我一分鐘就好，我想對外公說，那句我最想說的話——再見!

描寫人物作文10

　　有個女孩長著一對銳利的眼睛，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，天天戴著眼鏡，她就是我們班的“超級女霸王”程嘉怡。

　　記得在一次數(shù)學(xué)課下課，我拿著水杯經(jīng)過她的時候不小心把水濺到了她的衣服上，我急忙向她道歉�？伤齾s對我瞄了下眼，隨口說：“你今天必須把我的衣服弄干!”說完就狠狠地推了我一把，她還立下了誓言：“只許我打你，不許你打我�！边@時，上課鈴聲從耳邊響起，我們趕緊坐到座位上等老師來上課。

　　我正端正地坐著，突然感覺有什么東西飛到了我的頭上，我轉(zhuǎn)頭一看，天哪!女霸王在后面用橡皮屑扔我。這時的我心里一團火冒起，恨不得一口把她吞了，可我還是忍住了，想想她畢竟是個女生，不跟她不一般見識。

　　記得還有一次上午課間，女霸王狠狠地擰著我細(xì)細(xì)的胳膊去交作業(yè)，可當(dāng)時這個作業(yè)老師要求是中午才要交的�！八�又不是組長，憑什么管我那么多呀，奇了個怪了，以為老子那么好欺負(fù)呀!”我心里暗暗地想著。

　　我越來越不服氣，最后還是跟她吵了起來。越吵越兇，引來了好多同學(xué)來圍觀，其中男同學(xué)都來幫我對付女霸王，最后她一看人多勢眾，這才敗下陣來，灰溜溜地走開了。過了一會兒，我不知什么事被老師叫到了辦公室，在辦公室還有好多同學(xué)在那兒，我聽到老師說：“同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處�！�

　　我仔細(xì)想了下，程嘉怡同學(xué)雖然有時候有點讓人討厭，但她也沒有什么真正的壞心。

描寫人物精神的作文10篇（擴展10）

——描寫人物特點的作文10篇

描寫人物特點的作文1

　　爺爺?shù)难劬�炯炯的閃著神采，高高的鼻梁，薄嘴唇，充滿皺紋的臉上常常洋溢著慈祥的微笑。爺爺很瘦，身上沒幾兩肉，但卻顯得很精神。

　　爺爺很堅強，總是筆直的站著，像山一樣屹立不倒。

　　70年，爺爺39歲，在過鐵道時，被呼嘯而來的火車無情的奪走了左腿。聽媽媽講這事的時候，我無法想象當(dāng)時是如何的驚心動魄，也無法想象爺爺是怎樣走出了陰影，但爺爺卻做到了，他*靜的面對，*靜的生活著。

　　93年不幸再一次降臨我家，一場**，而死神收回了三舅年輕的生命，不到三年，小姨子一家煤氣中毒，小姨徘徊在生死邊緣，醫(yī)生們搶救了三天三夜才從死神手中奪回小姨的生命。

　　這一連串的打擊一下子擊垮了奶奶，而爺爺卻始終堅強的支撐著，用他那單薄的臂膀扛起家庭的重?fù)?dān)，而始終站著的身姿似乎更加挺拔。

　　爺爺?shù)男愿窈苋�，好像水般溫和，在那段艱難的生活中，爺爺從未抱怨過什么，從我出生，他總是慈祥的對我笑，溫柔的給我講故事，用他那雙瘦得好似皮包骨的巧手給我做玩具。沒事的時候，爺爺會安靜的坐著聽會兒豫劇，也會看會兒書。

　　坐在窗前柔和的陽光灑在爺爺身上，總有一幅**的畫卷，沒有發(fā)達(dá)的肌肉，沒有健壯的體魄，卻撐起了家中的天；沒有筆直的背，卻總是筆直的站著。山般堅強，水般溫柔，這便是我的爺爺。

描寫人物特點的作文2

　　說起明星，誰都知道，什么周杰倫啊，林俊杰啊還有什么羽泉啊……可是我崇拜的人卻不是這些歌星、影星，而是一位**凡凡的教師，她就是我的語文老師——羅老師。你們說什么？老師有什么崇拜的��？雖然她只是一位普普通通的老師，但是她卻把我們當(dāng)她的子女來看待，為了我們羅老師不知道花了多少的心血，多少的心思。而羅老師她還花盡了畢生的精力來教育我們，甚至到了連家人都沒辦法照顧，把所有的精力全都花在我們這個畢業(yè)班上。日夜的操勞，她的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把她的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了她對教育事業(yè)的熱愛和癡情；且無論什么都改變不了她那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。羅老師以她自己言行為我們樹立了榜樣。而在我們的心中，她是大樹，她是天使，她是海洋！

　　還記得六年級上學(xué)期開學(xué)后的前兩個星期的星期一，上午第三節(jié)下課后，羅老師在黑板上寫下了那天的語文家庭作業(yè)，當(dāng)寫到“聽寫一單元生字詞”時，我傻眼了，一單元不是聽寫過的嗎？我想去問問羅老師但是沒有勇氣，就打消了這個念頭。不一會兒冷興文就過來問我說：“邱乾靖，聽寫到底是聽寫一單元的還是二單元的？”我回答說：“我也不知道啊�！崩渑d文沉默了許久說：“算了我還是把一單元和二單元都寫了吧，這樣不管是聽寫一單元還是二單元我就都寫了�！闭f罷，他便走回了他的座位。下午放學(xué)回家以后，我實在忍不住了，我便當(dāng)機立斷做了決定：給羅老師打電話，打完電話后，才知道原來羅老師是想讓我們鞏固一下原來學(xué)過的知識啊！之后，我特別的感動我為我有這樣一個老師感到無比的驕傲和自豪。這還只是我們這個畢業(yè)班和羅老師之間的故事中的一朵小小的浪花呢。

　　我崇拜羅老師，所以我要贊美羅老師，我贊美她對我們的付出；贊美她高尚的師德；贊美她給予我們豐富的知識，教會我們做人的道理，我們長大了，而她的白發(fā)卻增多了，她把全部的心血都澆灌在我們身上，我怎能不贊美她？

描寫人物特點的作文3

　　我有一個“兩面派”的英語老師，她是一個非常有趣的老師。

　　有一次，她在教我們第一單元的時候，有一個有禮貌的單詞，她居然主動彎下了腰，笑瞇瞇的對著我們，頓時，班上所有的人都露出了笑臉。學(xué)到年輕的這個單詞的時候，就更好玩了，她竟然臉對著我們，露出了笑臉，這笑臉可不是一般的笑臉，這個笑臉猶如一個剛出生嬰兒的笑臉，嫩嫩的，頂可愛。然后她深呼吸，過了一會兒，把腳抬到了半空中。老師連跳了幾下，哈哈哈，那動作，那表情，可真有趣。笑的我們都快倒到桌子下了。

　　但是“紙包不住火”，溫柔有趣的英語老師有時候也會發(fā)火。每當(dāng)試卷考差了的時候，她就會板著一張臉，將一卷試卷拿到講臺上，嚴(yán)肅的看著我們，嘴里還念著：“你看看你們，這次許多人都沒有考及格……”這時，我們班的搞笑大王謝雨杰突然說道：“火山要爆發(fā)啦�！崩蠋熀孟袷怯幸粋�順風(fēng)耳，瞬間用“眼神殺”鎖定住了謝雨杰。謝雨杰一下子捂住嘴巴，一動不動的看著老師，老師這才放過他。唉！真希望英語老師能少生點氣啊！

　　告訴大家一個小秘密，雖然英語老師是個“兩面派”，但是我們都很愛她。

描寫人物特點的作文4

　　提起他，我就想吐，因為他實在太臟啦，讓我給你講講他的光榮事跡吧！

　　有一天我們正上著英語課，他的嘴巴不停地吧嗒吧嗒，也不知在嚼些什么東西。嘴里嘎嘣嘎嘣的響，這事很快就被一向嚴(yán)厲的miss楊發(fā)現(xiàn)了，她像一只母獅子似的怒吼起來，叫到：“楊家樂，你嚼什么嚼！”楊家樂嚇得連滾帶爬把東西吐出來了，我們一看，全班哄堂大笑，他吐出來的是一塊尺子中的一小塊。楊老師也啞然失笑。

　　第二件事發(fā)生在體育課上，既然是口水大王，就肯定跟口水分不開。那天我們正在玩游戲，楊家樂也要玩，我們嫌他臟，偏不讓，他就往兩個手上涂滿口水，“啪”的往一個同學(xué)身上拍，如果是個男生沒關(guān)系，不怕臟，可碰巧是個女生，女生“哇”地一下就哭了。于是，有人去告訴了老師，他見勢不妙，溜啦！

　　盡管這樣，但他還是我們班的大名人——笑星。每到下課時，他就拿起掃帚唱起眾所周知的“洗刷刷”，歌詞卻變了，鬧得我們啞然失笑，因為歌詞成了：洗刷刷，洗刷刷，某某愛某某……搞得我們鬧了個大紅臉。

　　要是沒有他，我們班該失去多少笑聲��！

描寫人物特點的作文5

　　我的媽媽，30多歲，中等個兒，身材苗條，穿著樸素。短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙忽閃忽閃的大眼睛，水汪汪的，發(fā)出智慧的光芒。我的媽媽是名文化工作者，但在我們家她也是最能干活兒，最勤勞的人。雖她不屬牛，但在我的眼里，她就是屬“�！钡�，她總是勤勤懇懇地做事，任勞任怨地做家務(wù)。

　　每天早晨，當(dāng)我還在被窩里做著夢時，媽媽就起來給我們做早餐;每天晚上，工作了一天的媽媽還要為我們準(zhǔn)備晚飯。記得那一次，我寫完作業(yè)，已經(jīng)十點多鐘了，我累得快不行了睜不開眼，躺在床上就睡了。不知過了多久，我朦朦朧朧地聽到了“嘩嘩”的響聲，糟了，一定是水龍頭還沒有關(guān)，趕緊爬起來到衛(wèi)生間一看：天啊，都這么晚了，媽媽竟然還在用力地搓洗著我的校服�！皨寢�，都這么晚了，快去睡覺吧!”我驚訝地說道。媽媽又說：“不行啊，今天不洗的話，明天就穿不上校服啦!”望著媽媽臉上的洗衣粉沫子，我真有些心疼媽媽。她說完，就把我推了出來，讓我繼續(xù)去睡覺。之后，我的心里久久不能*靜，“媽媽，您從早到晚一直在忙活，您真是太偉大了，太勤勞，太辛苦啦!”我自言自語的說。

　　我的媽媽非常勤勞，做什么事都是一絲不茍，我和爸爸都非常敬佩她，媽媽真是我家的“老黃�！卑　５任议L大后，一定要讓媽媽過上一個幸福的生活!

描寫人物特點的作文6

　　我有一個“神探老媽”，你屬不信？聽我細(xì)細(xì)說來：

　　有一次老媽要出去，臨走時再三叮囑我認(rèn)真作業(yè)，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應(yīng)了她的要求。等老媽走后，我做了一會兒作業(yè)，就趕緊打開電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當(dāng)我看得津津有味的.時候，突然傳來老**聲音，不好，她回來了。我趕緊關(guān)掉電視機，為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒有了，我便坐到寫字臺前寫起作業(yè)來。

　　媽媽一進屋就開口問我：“小馳，你看電視了沒有？”我響亮地回答：“沒有！正做作業(yè)呢！”老媽看看了我，沒再說什么。過了一會兒，老媽來到我寫字臺前，一本正經(jīng)地對我說：“你到底看電視了沒有？說實話！”望著老媽嚴(yán)肅的神情，我慢慢地低下了頭。只聽媽媽****地對我說：“做人一事實上要誠實，學(xué)習(xí)可不能三心二意呀！”

　　晚上，老媽告訴我：“她走時設(shè)定的是**一臺，回來發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了�！编�，原來是這樣！你說我老媽神不神呀？

描寫人物特點的作文7

　　我的淘氣弟弟

　　他，有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴。他一笑起來，臉上就有兩個小酒窩。他就是我?guī)洑庥痔詺獾牡艿堋?/p>

　　弟弟今年只有五歲，別看他只有五歲，但他對電腦小游戲了如指掌，對老師教的英語單詞倒背入流。我只能說：佩服。

　　弟弟的性格有時很倔強，有時很靦腆。你要是不順著他，他就哭、鬧。我記得：有一天，爸爸帶著我和弟弟去馬店。弟弟被灘上的一件玩具吸引了，弟弟想買這個玩具，可爸爸不想給他買，因為家里的玩具很多了。弟弟一聽，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟幾下，沒想到弟弟哭的更厲害了，到最后竟然賴著不走。爸爸沒辦法，只好給他買了。當(dāng)玩具在弟弟的手上時，剛才還是哭哭啼啼的小鬼馬上就變成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他沒辦法。

　　別看弟弟這么倔，他也有靦腆的一面。當(dāng)家中來客人時，弟弟馬上就藏在老**后面。*時那個能說會道的小鬼立刻就像變了個人似的。哈哈!這個時候他才老實呢!

　　弟弟也很淘氣。那一次，姐姐給弟弟買了一個水槍，爸爸幫弟弟把水槍灌滿水。我當(dāng)時正在看電視。這時，弟弟拿著水槍來到我的身邊，對我說：姐姐，舉起手來!我說：去去去，一邊玩去!弟弟說：三、二、一，發(fā)射!于是，弟弟拿著水槍把我噴得全身是水。可他卻在一邊笑嘻嘻的。唉!真煩人!

　　弟弟不僅很淘氣，也很幽默。我清楚的記得：在教師節(jié)的前一天，我給弟弟買了一朵花，讓他送給老師。到了第二天，老師來接他時，他竟單膝跪地給老師送花。我分析應(yīng)該是看的電視太多了吧!弟弟的行為讓在場的每一個人都笑了。

　　我這個淘氣、幽默的弟弟，給全家人帶來了無數(shù)的歡樂。愿他像一棵小樹，在全家的保護下茁壯成長

描寫人物特點的作文8

　　如果你要問我們家是誰最有趣？我們一定會齊聲回答，她是外婆的“心肝寶貝”，舅舅，舅媽“心尖兒”，我的表妹——張鑒穎**。

　　表妹的臉蛋圓圓的，就像打足了氣的皮球。眼睛呢？就像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠似的，再配上“氣門兒”——小嘴，呵呵，說夸張點就是“天生麗質(zhì)”。在我的講述中你一定就知道她可愛至極了。聽完我給你講的故事后，你更會發(fā)現(xiàn)她多么有趣啊。

　　那一次，我們在外波家吃飯。表妹只吃肉，不吃菜。舅媽一邊說：“鑒穎，要吃菜，少吃肉，”一邊往表妹的碗里夾菜。表妹嘗了幾口，問：“這是什么？這么好吃？”“這是空心菜�！眿寢屨f。吃完飯后，表妹求我送給她兩株空心菜。

　　我正納悶，表妹為什么要空心菜？突然，傳來了外婆家貓**的叫聲，我連忙趕去陽臺。只見表妹拿著空心菜對**說：“可好吃了，吃一點兒吧！”貓是吃魚的，自然對表妹的好意不感興趣。妹妹卻一定想讓**吃，就把空心菜砸向**。這下**可被激怒了，似乎在說：“你再過來我可就咬你了！”我連忙勸表妹不要用空心菜喂**了，可她卻一臉正經(jīng)地說：“不能挑食的！”這下子我無言以對，只能向舅媽求救了。我把事情的經(jīng)過一五一十地講述給舅媽，妹妹這才被舅媽帶回房去，可途中卻嘟嘟嚷嚷的。我則忍不住偷笑起來。

　　我的表妹雖然給大家增添了不少笑料，可也累壞了兩位“消防隊員。”我真喜歡我的表妹，你覺得她有趣嗎？

　　忽然missdella走進我們班，滿臉笑容地報起英語成績：“黃浩楠60，付鐵林91……”

　　“啊？我上90分了？我上90分了！”聽到這成績，付鐵林連眼淚還沒有干，就歡呼起來。那聲音一下子響徹了整個教室。

　　這就是付鐵林，喜怒無常，真是個奇人，我算服了他。

　　“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。付鐵林約我們幾個男生到百仕達(dá)花園二期玩。來到健身場，大家丟下書包就玩了起來。付鐵林最顯眼，他一會兒玩起爬繩，一會兒玩單杠，一會兒玩雙杠，身手敏捷，就像花果山的猴子。他玩得津津有味，我們看得目瞪口呆。

　　我始終想不明白，就憑他這身手，怎么就常常被女生給欺負(fù)了呢？真是個奇人，我服了他！

　　不過，有一點我倒是看得很清楚，付鐵林啊，是一個敢做不敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　有一次，他不小心把墨水濺到肖婷的書上去了，他一看肖婷不在教室，就趕緊將書放回肖婷的桌肚子里，然后回到座位一本正經(jīng)地坐好。后來肖婷發(fā)現(xiàn)書壞了，到處問誰搞壞了她的書，有人說是付鐵林，可他死活都不承認(rèn)，把責(zé)任都推給了老實的劉考文。

　　唉，付鐵林就是這樣一個奇人！

　　他，是我最討厭的一個人，但我卻時常跟他吵架，每天跟他較勁。

　　這學(xué)期，每天晚飯后，老師規(guī)劃一片區(qū)域，讓我們每天在那**，如果早的話，還可以說會話。我剛從餐廳走出來，就看見了死*，他以前是我一個很要好的朋友，不知道怎么了，最近我們就較**勁。他跟我一樣，都帶著眼鏡，只不過顏色不同。他有一雙大眼睛，淺淺的眉毛，小嘴巴。長得還行，不過就是眼睛有點近視，說話有點語無倫次······反正，我和他就是不和，一天中很少有不吵架的事。

　　比如就舉這件事，那天在宿舍，忘了是誰，說了一句話，我質(zhì)疑了一下，后來才發(fā)現(xiàn)自己說錯了，我漫不經(jīng)心地說了一句：“我聽錯了�！痹�本以為沒事了，結(jié)果他就嘲笑似的對我說：“你耳背了嗎？”我的怒火一下引燃。于是，我們又像往常一樣，開始互搏。后來還是宿舍長生氣地吼了一聲：“別說了，還有完沒完？”這我們才停止了爭吵。像這樣的事情，有的同學(xué)都司空見慣。

　　以后的幾天里，我們還是繼續(xù)較勁，因此，有的時候，我們都互相不惹事。后來他幫了我一件事，我們就和好了。

　　以前的時候，我厭惡他，因為他太煩了，說起話來，有點沒完沒了。后來我們和好如初，但是有的時候，我們還是會爭執(zhí)，但是我們都已經(jīng)和好了。

　　以后我們可以不再鬧了嗎？

　　我們班上能人多，怪人也多。比如天才吳小賢，奇人林顧楷……但最引人注意的還是怪人劉雨韻。

　　怪人劉思韻有三怪：第一，上課老師請他回答問題時，決不會有聲音；第二，當(dāng)老師讓他坐下時，他會向老師翻一個白眼，坐下后嘴不停地和同學(xué)說話；第三，在玩課間大休息的時候，他笑的聲音最大，叫的聲音也最大。

　　一次上英語大班課時，英語老師Miss。Ling提出一個很簡單的問題：“Whatisthehighestpalaceintheworld？”班里的27個學(xué)生，有26個學(xué)生一下子就舉起了手，頓時班里成了一片“手林”。老師不知所措，不知道該點誰起來回答。突然老師銳利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一個人沒有舉手。老師馬上叫他起來，讓他回答那個問題。怪人慢吞吞地***，站了半天，嘴里吐不出一個字，我坐在他旁邊不停地告訴他答案，可他就是不說。

　　老師無可奈何，只得叫他坐下。坐下時，我清清楚楚地看見他向老師翻了一個白眼。

　　下午，課間大休息的時候，我們班玩起了單腳跳抓人。

　　第一次是男生抓女生。我們10個男生圍成一個圈，女生在里面跑。怪人劉雨韻是第一個出來抓的。只見他迅速跳出來，張開雙手，像老鷹一般撲過去，一把就抓住幾個女生，他大笑起來，那笑聲是上課時的幾十倍。他又向另一堆女生撲去，張開雙手，猛地一撲，又抓住幾個女生。當(dāng)他下來時又對別**聲說道：“哈哈，還是我厲害！”他真是個怪人，我心想：怪人就是不一樣！上課那么小聲，下課這么大聲。真不懂！

描寫人物特點的作文9

　　我爸爸在上海工作，*時陪伴我和媽**時間很少很少。我們只有偶爾在晚上用視頻聊天或者周末見面。很多時候我覺得他是個奇怪的爸爸，奇怪得像只雷龍；可有時又覺得他很溫柔，溫柔得簡直就像只綿羊。

　　我為什么會說自己的爸爸奇怪呢？先說一件小事，你們就知道我為啥這么說了？有次在視頻聊天中媽媽叫爸爸理發(fā)，結(jié)果一周后回來，爸爸的頭發(fā)更長了。媽媽問爸爸：你理發(fā)了嗎？爸爸說：哦！我忘了。媽媽突然很生氣了，說交代得那么仔細(xì)，你怎么還能忘記呢？媽媽又讓我看了看，爸爸的頭發(fā)的確很長了。我的爸爸就是這么奇怪，總是忘記些媽媽認(rèn)為很重要的事情，卻總能記住跟我之間的那些小小約定。后來我才知道爸爸每天工作比較忙，經(jīng)常要加班，等到下班的時候，理發(fā)店都關(guān)門了。

　　周末爸爸從上�；貋淼臅r候就是我最開心的時刻，我們一起在沙湖生態(tài)公園瘋狂地奔跑，盡情地玩耍。記得有一次，我爬在公園里一根很粗的鐵管上，到半空中時特別緊張，害怕自己會摔下去……果不其然，腳下一滑，眼前一黑，我覺得自己快魂飛魄散了。剎那間，我被一雙強而有力的雙臂緊緊包圍。原來是超人爸爸出現(xiàn)啦，在危急關(guān)頭百米沖刺般地跑過來接住我！躺在超人爸爸溫暖的懷里，聽著他溫柔地安慰，我就什么都不怕了！

　　我的爸爸在我眼里就是個超人，我不管他是多么無厘頭的奇怪，可我就是那么那么地愛他。

描寫人物特點的作文10

　　我們班的陳高翔是個兩面派，上課時，輕聲細(xì)語，像個女孩子，下課時，剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。陳高翔外號“大白象”高高的個子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。

　　“大白象”活動起來像一條龍。一下課，就往操場跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強項，像個猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當(dāng)跟別人搶球時，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無窮，對手只好放棄，不敢拼搏，因為被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運動會可是他大顯身手的時候，跑起步來像一匹受驚的野馬，沖向終點，對手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個體育奇童。

　　“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上，他會用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地***，回答的聲音那就更輕了，當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評陳高翔是，他的臉像條變色龍，時而青，時而紅，時而有發(fā)紫，真是千奇百怪。

　　我們班的陳高翔是個當(dāng)之無愧的“大白象”，他的一舉一動，一言一行，都值得我們關(guān)注。