狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇
狐貍和兔子幼兒睡前故事1
狡猾的狐貍看中一只兔子，心理算計(jì)著要把這只兔子煮了吃掉，可是兔子太瘦，狐貍想著等它胖一點(diǎn)在吃，可是過(guò)了好些天，這只兔子依然沒(méi)有胖，狐貍想著，“可能是這只兔子太窮了，這樣下去，我要什么時(shí)候才能吃到美味的兔肉�。 �
狐貍想了個(gè)辦法，就是每天給兔子家的窗臺(tái)上放上好吃的，第一天，狐貍做了滿滿一大鍋的青菜蘿卜湯放在小兔家。
第二天，狐貍烤了很多美味的小餅干，放在小兔家。
第三天狐貍做了很多的蛋糕放在小兔家，就這樣狐貍每天都去給白兔家送吃的，過(guò)了兩個(gè)月后……狐貍想著，這下白兔現(xiàn)在應(yīng)該變的胖了吧！
想想口水都流了出來(lái)，狐貍趁著月夜的時(shí)候，手捧著鍋，鍋里裝著等下煮兔子的各種材料，狐貍剛到門口，兔子就把大門打開，高興的拉著狐貍的手進(jìn)到屋子里做客，兔子熱情的喊出它的兔寶寶們，說(shuō)：“孩子們快看，原來(lái)就是狐貍叔叔，每天給我們送美味的吃的�！�
小兔子們蹦蹦跳跳的跳到狐貍的懷里，不斷的親吻著狐貍，這讓狐貍不好意思的低下了頭，狐貍馬上起身沖出門外，并說(shuō)：“我明天帶著美味的糕點(diǎn)再來(lái)看你們�！�
狐貍從那以后再也沒(méi)打過(guò)兔子一家的主意，并且開了一家蛋糕店，生意紅火得不得了，所有的動(dòng)物們都愛(ài)吃狐貍烤出的蛋糕。
狐貍和兔子幼兒睡前故事2
從前，有個(gè)狐貍媽媽，她因?yàn)樘珢?ài)自己的孩子了，每天都會(huì)出去打獵，帶一些小動(dòng)物回來(lái)給她的娃娃們吃，比如小鳥、小兔子、小老鼠等等。
前不久，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)她的家旁邊長(zhǎng)了幾顆小麥，只過(guò)了幾天，小麥就布滿了狐貍家的后院，然后還越長(zhǎng)越多，狐貍媽媽想：如果我把蔬菜的種子全種在家的周圍，等成熟的時(shí)候，再撒上麻藥和永遠(yuǎn)都會(huì)保持原樣的藥水，那就可以把小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)，他們吃了蔬菜后暈倒了，再大把大把的抓過(guò)來(lái)給我的娃娃們吃，那該多好啊。狐貍媽媽把森林跑遍了，終于找到森林里很多蔬菜的種子，種在自己家的院子周圍。然后她拿出珍藏了好幾年的快速生長(zhǎng)藥水、麻藥和保鮮的藥水，撒在蔬菜上面，沒(méi)到十分鐘，這些蔬菜就長(zhǎng)得又高又大，完全把狐貍的家給遮住了。
正如狐貍媽媽所想的，小動(dòng)物們都跑來(lái)吃蔬菜了。結(jié)果都暈倒了，狐貍媽媽就把它們都裝進(jìn)籠子里。美美地和她娃娃們飽餐了好幾頓。
但是，并不是所有的小動(dòng)物們都會(huì)上當(dāng)受騙。有一次，小兔子美雪早早地起床，一出門就看見(jiàn)了那一大片菜園，她也像其它的小動(dòng)物一樣向菜園走去，立刻就被狐貍媽媽給盯**，緊跟在她身后。機(jī)智的美雪感覺(jué)到了狐貍動(dòng)靜，用最快的速度返回兔子洞里。接著，美雪想辦法要把狐貍媽媽支走。她首先大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，狐貍快跑”�？珊倠寢尪自诙纯诩y絲不動(dòng)。接著，美雪又嚷嚷道：“狐貍媽媽，狼爬進(jìn)你家抓你的娃娃們?nèi)チ恕焙倠寢屄犃�，果然轉(zhuǎn)身就跑回家了。
結(jié)果，聰明的小兔子美雪得救了，即吃到了蔬菜，又沒(méi)有被狐貍媽媽抓到。
狐貍和兔子幼兒睡前故事3
有一天，狡猾的狐貍遇到了善良的小剌猬，小剌猬背著兩個(gè)大草莓正往家走，狐貍看到這又紅又大的草莓，饞得直流口水。
狐貍盯著小剌猬背上的大草莓，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“剌猬弟弟，你背著兩個(gè)草莓上哪去？”刺猬說(shuō)：“我剛采到這兩個(gè)新鮮大草莓，現(xiàn)送回家給媽媽吃�！薄芭�！南邊山坡上有一大片草莓地，結(jié)滿了許多又紅又甜的大草莓，我正趕著去摘呢，你想不想去？”狐貍舔舔嘴巴，假惺惺地對(duì)剌猬說(shuō)�！罢娴膯�，那太好了，我要多摘一些帶回家，請(qǐng)你帶我一齊去吧�！贝题d奮地回答。
路上，狐貍假裝關(guān)心地說(shuō)：“不然你先把這兩個(gè)草莓放好，回頭再拿�！庇谑谴题巡葺胤旁谝豢么髽湎�，還在上面蓋了幾片枯樹葉，便和狐貍一起往南山坡走去。走著走著，突然狐貍對(duì)剌猬“嘻嘻，嘻嘻”犴笑幾聲，轉(zhuǎn)身往回跑。刺猬頓時(shí)明白過(guò)來(lái)：我被騙了。它靈機(jī)一動(dòng)，把身體抱成球形，“咕碌，咕碌……”滾下山坡，剛好滾到藏草莓的那棵大樹下，它連忙把草莓抱在懷里。這時(shí)，狐貍氣喘吁吁地跑到藏草莓的地方，迫不及待地伸手去掏草莓，“哎唷，哎唷，痛死我了！”狐貍大叫著。原來(lái)剌猬為了教訓(xùn)貪心的狐貍，豎起背上尖銳的剌兒，藏在樹葉下。狐貍不僅沒(méi)吃到草莓，而且手被剌破了，只好灰溜溜地走了。刺猬背起兩個(gè)草莓，唱著歌，高高興興地回家了。
這個(gè)故事告訴我們，貪婪的人是不會(huì)有好結(jié)果的，只有勤勞善良的人，才會(huì)得到幸福和快樂(lè)。
……
狐貍和兔子幼兒睡前故事4
一只狐貍和一只兔子是好朋友，它們倆在一起玩，一起學(xué)習(xí)，形影不離。在外人看來(lái)，可真是好朋友�。�
一天，狐貍和兔子正在森林里嬉鬧。微風(fēng)拂面，說(shuō)不出的舒暢，風(fēng)夾扎著火星吹到了樹枝上，火苗變得兇暴起來(lái)。它吞食著樹枝，借此來(lái)壯大自己�；饎�(shì)越來(lái)越猛，可狐貍和兔子卻毫無(wú)察覺(jué)。
狐貍和兔子眼看燃著的樹枝就要砸中它倆，狐貍眼尖，一閃躲開了，卻差點(diǎn)燒著了兔子。樹枝截住了兔子的逃生路，它大聲嚷嚷：“狐貍，快來(lái)救我��！”
狐貍擺擺手，擔(dān)憂地說(shuō)：“喲，我怎么救你出來(lái)呀？燒死你一個(gè)，總必?zé)牢覀儍蓚�(gè)要強(qiáng)！我可不敢過(guò)去喲！好朋友我會(huì)記住你的！”
兔子焦急地說(shuō)：“你別走啊！我們還要一起玩的！”
“除了你，別人也可以陪我玩！”說(shuō)完，狐貍小跳著離開了。
兔子發(fā)出一聲絕望的哀號(hào)，消失在茫茫火海中……
狐貍和兔子幼兒睡前故事5
一只狐貍和一只兔子是好朋友，它們倆在一起玩，一起學(xué)習(xí)，形影不離。在外人看來(lái)，可真是好朋友啊! 可下面的故事告訴我們，狐貍和兔子不是真正的朋友：
一天，狐貍和兔子正在森林里嬉鬧。微風(fēng)拂面，說(shuō)不出的舒暢，風(fēng)夾扎著火星吹到了樹枝上，火苗變得兇暴起來(lái)。它吞食著樹枝，借此來(lái)壯大自己。
火勢(shì)越來(lái)越猛，可狐貍和兔子卻毫無(wú)察覺(jué)。 眼看燃著的樹枝就要砸中它倆，狐貍眼尖，一閃躲開了，卻差點(diǎn)燒著了兔子。樹枝截住了兔子的逃生路，它大聲嚷嚷：“狐貍，快來(lái)救我啊!” 狐貍擺擺手，擔(dān)憂地說(shuō)：“喲，我怎么救你出來(lái)呀?燒死你一個(gè)，總必?zé)牢覀儍蓚�(gè)要強(qiáng)!我可不敢過(guò)去喲!好朋友我會(huì)記住你的!” 兔子焦急地說(shuō)：“你別走啊!我們還要一起玩的!” “除了你，別人也可以陪我玩!”說(shuō)完，狐貍小跳著離開了。 兔子發(fā)出一聲絕望的哀號(hào)，消失在茫�；鸷Ｖ小� 這則寓言告訴我們：玩伴不是朋友。玩伴只能陪你玩，而朋友卻會(huì)在你危難時(shí)刻伸出援助之手，真誠(chéng)地幫助你。大家有沒(méi)有一個(gè)真心的朋友呢?
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狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展1）
——貓和狐貍兒童睡前故事5篇
貓和狐貍兒童睡前故事1
貓和狐貍，好像兩個(gè)小圣人，出發(fā)去朝拜圣地。這是兩個(gè)圓滑透頂?shù)募一�，其�?shí)是名副其實(shí)的***，地地道道的阿諛?lè)暧?*。他倆一路上騙吃了不少家禽，還騙到了不少干酪。他倆就用這種方法來(lái)解決路上的花費(fèi)，一個(gè)賽一個(gè)。
旅途很長(zhǎng)，枯燥無(wú)味，他們就用爭(zhēng)論來(lái)消磨時(shí)光。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)論真是個(gè)好辦法，要是沒(méi)有它他倆就要昏昏欲睡。所以這兩位朝圣者長(zhǎng)時(shí)間地大聲嚷嚷，在爭(zhēng)論一通之后又談到了周圍的伙伴。
狐貍對(duì)貓說(shuō)：“你以為自己聰明伶俐，你有我懂得多嗎?我有多種錦囊妙計(jì)�！�
“不，”另一個(gè)說(shuō)，“我的褡褳里可只有一招，不過(guò)我認(rèn)為它賽過(guò)各種高招。”
這兩個(gè)家伙重新熱烈地爭(zhēng)辯起來(lái)，一個(gè)說(shuō)是，一個(gè)說(shuō)非，如果不是一群獵狗到來(lái)，這場(chǎng)口角就會(huì)無(wú)休止地進(jìn)行下去。
眼看獵狗已經(jīng)逼近，貓對(duì)狐貍說(shuō)：“朋友，你在你的錦囊里搜上一搜，再用你那足智多謀的腦袋想上一想，你一定會(huì)找到許多妙計(jì)的。至于我呢，我只有這樣一個(gè)招數(shù)�！闭f(shuō)著他就爬到樹上去了。
狐貍想出了上百條無(wú)用的計(jì)策，他鉆進(jìn)了上百個(gè)洞穴，上百次地把獵狗引入歧途。他到處尋找隱避所，但是到處沒(méi)有成功。獵人用煙熏他，矮種獵狗鉆進(jìn)洞來(lái)咬他。當(dāng)他又一次從某一個(gè)洞穴鉆出來(lái)時(shí)，兩只腳爪利索的狗一竄而起，咬住他的咽喉，把他扼死了。
作為森林王國(guó)的**者，老虎幾乎飽嘗了管理工作中所能遇到的全部艱辛和痛苦。它終于承認(rèn)，原來(lái)老虎也有軟弱的一面。它多么渴望，可以像其他動(dòng)物一樣，享受與朋友相處的快樂(lè);能在犯錯(cuò)誤時(shí)得到哥們兒的提醒和忠告。
它問(wèn)猴子：“你是我的朋友嗎?”
猴子滿臉堆笑著回答：“當(dāng)然，我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的朋友�！�
“既然如此，”老虎說(shuō)，“為什么我每次犯錯(cuò)誤時(shí)，都得不到你的忠告呢?”
猴子想了想，小心翼翼地說(shuō)：“作為您的屬下，我可能對(duì)您有一種盲目崇拜，所以看不到您的錯(cuò)誤。也許您應(yīng)該去問(wèn)一問(wèn)狐貍。”
老虎又去問(wèn)狐貍。狐貍眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，討好地說(shuō)：“猴子說(shuō)得對(duì)，您那么偉大，有誰(shuí)能夠看出您的錯(cuò)誤呢?”
和可憐的老虎一樣，許多主管也時(shí)常會(huì)體味到“高處不勝寒”的孤獨(dú)。由于**結(jié)構(gòu)上的等級(jí)**，主管和部屬之間隔著一道深深的鴻溝。所有的部屬對(duì)你的態(tài)度，都像對(duì)待老虎一樣敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)椋褐赋瞿愕腻e(cuò)誤容易，可萬(wàn)一你惱羞成怒，他們不是自取其禍嗎?更何況，由于立場(chǎng)不同，有些部屬不僅不會(huì)阻止你犯錯(cuò)，反而會(huì)等著看你的笑話!尤有甚者，個(gè)別員工可能等的就是你**的這一天，他正好可以取而代之。
想要部屬指出主管的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，必須滿足三個(gè)條件：第一，他能確信自己得到好處;第二，他得足夠勇敢;第三，作為主管的你，具有明辨是非的眼力和包容的胸懷。
一只名叫杜斯的貓，老鼠一見(jiàn)他就四下奔逃。他把大批的老鼠送進(jìn)墳?zāi)�，殘存下�?lái)的那些也不敢離開洞穴，肚子常常餓得咕咕叫。在可憐的鼠族看來(lái)，杜斯哪里是貓，分明就是**。
有一天，杜斯找了一個(gè)女朋友，在屋頂談情說(shuō)愛(ài)，一疊聲地嗷嗷叫。老鼠們就在角落里召開會(huì)議，共同商討如何應(yīng)付目前的緊張局勢(shì)。
會(huì)議*是一位足智多謀的大老鼠，他對(duì)大家說(shuō)，必須盡快地在杜斯的脖子上系上一個(gè)鈴兒。這樣他來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候，報(bào)警的鈴聲可以使老鼠們馬上鉆進(jìn)洞里。
這位先生的主意一說(shuō)來(lái)，大家都很振奮，認(rèn)為這是了不起的高招。
但是，輪到討論派誰(shuí)去把鈴鐺系到貓的脖子上的時(shí)候，大家都犯難了。
一個(gè)說(shuō)：“往貓的脖子上系鈴鐺，這不是去找死嗎?我才沒(méi)有那么傻呢!”
另一個(gè)說(shuō)：“這實(shí)在太危險(xiǎn)了，我也辦不到。”
總之，每個(gè)老鼠都有自己的理由，沒(méi)有一只肯到貓的面前去玩命。就這樣發(fā)了一番議論就散了會(huì)。
貓和狐貍兒童睡前故事2
一個(gè)寒冷的冬天，整個(gè)森林覆蓋著白茫茫的大雪，小動(dòng)物們都躲在自己的小窩里。只有貓媽媽和小狐貍出去，因?yàn)樨垕寢尯托『偠亲雍莛I，糧食也不足了，所以它們打算出去找東西吃。貓媽媽在小河邊釣了三條又大又肥的大魚。
半路上，它遇見(jiàn)狐貍。狐貍邊走邊自言自語(yǔ)：“貓媽媽手里拿著三條又大又肥的大魚，我一定要想辦法，把它這幾條大魚給騙到手，這樣的話，晚上就可以吃大餐了！”它跑到貓媽媽面前，可憐兮兮地說(shuō)：“貓媽媽，我的肚子好餓啊！能借幾條魚給我吃嗎？”貓媽媽怕狡猾的狐貍來(lái)?yè)岕~，趕緊把魚藏到身后。
貓媽媽看著狐貍，心里想：“誰(shuí)叫你之前一直欺騙大家，現(xiàn)在就讓你嘗試一下被騙的滋味�！必垕寢寭u搖頭，對(duì)小狐貍說(shuō)：“不行，不行，我自己都還不夠吃呢！但是我可以告訴你釣魚的方法，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我是用又粗又長(zhǎng)的尾巴釣的�！焙偮犃诉@么簡(jiǎn)單，就跑到結(jié)了冰的湖面上，拿起一塊大石頭，砸了一個(gè)大洞，把自己的尾巴伸到洞里，狐貍等啊等啊，等了很久，可是魚沒(méi)有上鉤，反而自己還睡著了。
這時(shí)，一個(gè)獵人經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)狐貍一動(dòng)不動(dòng)的，開心地說(shuō)：“這只笨狐貍，怎么能把尾巴伸進(jìn)去釣魚呢！今天我真是運(yùn)氣太好了，白白撿了一只大狐貍。”于是，它提著狐貍高高興興地回家去了。
貓和狐貍兒童睡前故事3
貓和狐貍外出去朝拜圣地，它倆打扮得像兩個(gè)小圣徒，實(shí)際上是兩個(gè)圓滑刁鉆、阿諛?lè)畛械?**，名副其實(shí)的**。他倆一路上盡干壞事，沒(méi)少騙吃家禽和干酪。根本不花費(fèi)自己一個(gè)銅子。
漫長(zhǎng)的旅途十分地枯燥無(wú)聊，用爭(zhēng)論問(wèn)題來(lái)打發(fā)時(shí)光是一個(gè)好辦法，它倆于是爭(zhēng)論一些問(wèn)題來(lái)驅(qū)除瞌睡。整日里，空曠的路上充斥著這兩位朝圣者的吵嚷聲。在結(jié)束一個(gè)話題后，兩者談起了周圍的同伴。狐貍對(duì)貓輕蔑地說(shuō)道：“你自認(rèn)為聰明，其實(shí)你懂些什么，我有的是錦囊妙計(jì)。”
“那有什么用，”貓說(shuō)，“我的袋子里只有一招，但它足以賽過(guò)各種計(jì)謀�！庇谑莾烧咧g又重新爆發(fā)了新一輪的爭(zhēng)論，各說(shuō)各的理，吵得不可開交。
就在這時(shí)候，一群獵狗趕了來(lái)，于是爭(zhēng)吵得以迅速的*息。貓對(duì)狐貍說(shuō)：“朋友，現(xiàn)在就看你有什么錦囊妙計(jì)了，多動(dòng)腦筋想想看，趕緊找一條逃生之計(jì) 吧，對(duì)我來(lái)講就看這一招了�！痹捯魟偮洌埧v身跳到樹上，爬了上去。這只狐貍只得動(dòng)腦筋想辦法了，然而，它想出的上百條計(jì)謀根本不管用，不得已只得鉆進(jìn)許 多個(gè)窩穴，上百次把這群獵狗引入歧途。狐貍到處找尋安全隱蔽之處，卻沒(méi)找到一個(gè)像樣的地方。在受到煙熏和矮種獵狗的追咬后，狐貍冒險(xiǎn)鉆出了地面，隨即被兩 只動(dòng)作利索的狗一擁而上，咬住咽喉活活扼死了。
由此觀之，藝多不養(yǎng)生，許多蹩腳的本事對(duì)做好事情并沒(méi)幫助，倒不如扎扎實(shí)實(shí)地練出一門本領(lǐng)來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻還能派上用場(chǎng)。
貓和狐貍兒童睡前故事4
貓和狐貍，好像兩個(gè)小圣人，出發(fā)去朝拜圣地。這是兩個(gè)圓滑透頂?shù)募一�，其�?shí)是名副其實(shí)的***，地地道道的阿諛?lè)暧?*。他倆一路上騙吃了不少家禽，還騙到了不少干酪。他倆就用這種方法來(lái)解決路上的花費(fèi)，一個(gè)賽一個(gè)。
旅途很長(zhǎng)，枯燥無(wú)味，他們就用爭(zhēng)論來(lái)消磨時(shí)光。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)論真是個(gè)好辦法，要是沒(méi)有它他倆就要昏昏欲睡。所以這兩位朝圣者長(zhǎng)時(shí)間地大聲嚷嚷，在爭(zhēng)論一通之后又談到了周圍的伙伴。
狐貍對(duì)貓說(shuō)：“你以為自己聰明伶俐，你有我懂得多嗎?我有多種錦囊妙計(jì)�！�
“不，”另一個(gè)說(shuō)，“我的褡褳里可只有一招，不過(guò)我認(rèn)為它賽過(guò)各種高招。”
這兩個(gè)家伙重新熱烈地爭(zhēng)辯起來(lái)，一個(gè)說(shuō)是，一個(gè)說(shuō)非，如果不是一群獵狗到來(lái)，這場(chǎng)口角就會(huì)無(wú)休止地進(jìn)行下去。
眼看獵狗已經(jīng)逼近，貓對(duì)狐貍說(shuō)：“朋友，你在你的錦囊里搜上一搜，再用你那足智多謀的腦袋想上一想，你一定會(huì)找到許多妙計(jì)的。至于我呢，我只有這樣一個(gè)招數(shù)�！闭f(shuō)著他就爬到樹上去了。
狐貍想出了上百條無(wú)用的計(jì)策，他鉆進(jìn)了上百個(gè)洞穴，上百次地把獵狗引入歧途。他到處尋找隱避所，但是到處沒(méi)有成功。獵人用煙熏他，矮種獵狗鉆進(jìn)洞來(lái)咬他。當(dāng)他又一次從某一個(gè)洞穴鉆出來(lái)時(shí)，兩只腳爪利索的狗一竄而起，咬住他的咽喉，把他扼死了。
作為森林王國(guó)的**者，老虎幾乎飽嘗了管理工作中所能遇到的全部艱辛和痛苦。它終于承認(rèn)，原來(lái)老虎也有軟弱的一面。它多么渴望，可以像其他動(dòng)物一樣，享受與朋友相處的快樂(lè);能在犯錯(cuò)誤時(shí)得到哥們兒的提醒和忠告。
它問(wèn)猴子：“你是我的朋友嗎?”
猴子滿臉堆笑著回答：“當(dāng)然，我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的朋友。”
“既然如此，”老虎說(shuō)，“為什么我每次犯錯(cuò)誤時(shí)，都得不到你的忠告呢?”
猴子想了想，小心翼翼地說(shuō)：“作為您的屬下，我可能對(duì)您有一種盲目崇拜，所以看不到您的錯(cuò)誤。也許您應(yīng)該去問(wèn)一問(wèn)狐貍�！�
老虎又去問(wèn)狐貍。狐貍眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，討好地說(shuō)：“猴子說(shuō)得對(duì)，您那么偉大，有誰(shuí)能夠看出您的錯(cuò)誤呢?”
和可憐的老虎一樣，許多主管也時(shí)常會(huì)體味到“高處不勝寒”的孤獨(dú)。由于**結(jié)構(gòu)上的等級(jí)**，主管和部屬之間隔著一道深深的鴻溝。所有的部屬對(duì)你的態(tài)度，都像對(duì)待老虎一樣敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)椋褐赋瞿愕腻e(cuò)誤容易，可萬(wàn)一你惱羞成怒，他們不是自取其禍嗎?更何況，由于立場(chǎng)不同，有些部屬不僅不會(huì)阻止你犯錯(cuò)，反而會(huì)等著看你的笑話!尤有甚者，個(gè)別員工可能等的就是你**的這一天，他正好可以取而代之。
想要部屬指出主管的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，必須滿足三個(gè)條件：第一，他能確信自己得到好處;第二，他得足夠勇敢;第三，作為主管的你，具有明辨是非的眼力和包容的胸懷。
一只名叫杜斯的貓，老鼠一見(jiàn)他就四下奔逃。他把大批的老鼠送進(jìn)墳?zāi)�，殘存下�?lái)的那些也不敢離開洞穴，肚子常常餓得咕咕叫。在可憐的鼠族看來(lái)，杜斯哪里是貓，分明就是**。
有一天，杜斯找了一個(gè)女朋友，在屋頂談情說(shuō)愛(ài)，一疊聲地嗷嗷叫。老鼠們就在角落里召開會(huì)議，共同商討如何應(yīng)付目前的緊張局勢(shì)。
會(huì)議*是一位足智多謀的大老鼠，他對(duì)大家說(shuō)，必須盡快地在杜斯的脖子上系上一個(gè)鈴兒。這樣他來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候，報(bào)警的鈴聲可以使老鼠們馬上鉆進(jìn)洞里。
這位先生的主意一說(shuō)來(lái)，大家都很振奮，認(rèn)為這是了不起的高招。
但是，輪到討論派誰(shuí)去把鈴鐺系到貓的脖子上的時(shí)候，大家都犯難了。
一個(gè)說(shuō)：“往貓的脖子上系鈴鐺，這不是去找死嗎?我才沒(méi)有那么傻呢!”
另一個(gè)說(shuō)：“這實(shí)在太危險(xiǎn)了，我也辦不到�！�
總之，每個(gè)老鼠都有自己的理由，沒(méi)有一只肯到貓的面前去玩命。就這樣發(fā)了一番議論就散了會(huì)。
貓和狐貍兒童睡前故事5
一只貓?jiān)谏掷镉龅揭恢恍『�，貓覺(jué)得狐貍既精明又很有經(jīng)驗(yàn)，就友好地向它打招呼：“早上好，尊敬的狐貍先生！您近來(lái)過(guò)得好嗎？”“這些日子挺艱難的，您過(guò)得怎么樣？”狐貍非常瞧不起小貓，將它從頭到腳打量了一番，拿不定主意該不該回答它的問(wèn)題。狐貍說(shuō)：“哦，你這個(gè)可憐的傻瓜，除了每天捉老鼠就是捉老鼠，你還會(huì)干什么呀？你有什么資格問(wèn)我過(guò)得怎么樣？你還有什么本事？”
“我只有一種本領(lǐng)�！必堉t虛地說(shuō)。狐貍問(wèn)：“是什么本領(lǐng)？”貓回答說(shuō)：“如果狗追我，我會(huì)爬到樹上藏起來(lái)�！焙偮犃瞬恍嫉卣f(shuō)：“就這本領(lǐng)？我可掌握了上百種方法，而且還有滿腦子的智謀。你真讓我覺(jué)得可憐，請(qǐng)跟我學(xué)怎么擺脫狗。”
就在這時(shí)，獵人帶著四條狗走近了，貓敏捷地躥上一棵大樹，然后說(shuō)：“快打開你的計(jì)謀口袋，狐貍先生�！笨上Ш傄呀�(jīng)被它們咬住了，動(dòng)彈不得。貓遺憾地說(shuō)：“要是你能跟我學(xué)本領(lǐng)，你就不至于丟了性命�！�
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展2）
——狐貍和兔子睡前故事 (菁選2篇)
狐貍和兔子睡前故事1
有三只小狐貍的感情非常的好，不管做什么都是會(huì)在一起的。有一次，他們一起捉到了一直瘦瘦的兔子，于是決定先養(yǎng)胖了再吃，那么最后他們會(huì)不會(huì)吃掉這只兔子呢?
有三只狐貍很要好，經(jīng)常在一起覓食。這一天捉到一只有病的野兔，可惜太瘦了，沒(méi)法吃。它們就把這只兔子弄回家，關(guān)在樹洞里，準(zhǔn)備先給它治好病，等喂肥了再吃肉。
灰狐貍說(shuō)：“長(zhǎng)白山天池附近有一種不老草，給兔子吃上，病準(zhǔn)能好�！�
草狐貍說(shuō)：“不老草好是好，就是有人看守，怕不好下手呀!”
火狐貍眨了眨眼說(shuō)：“誰(shuí)不說(shuō)咱狐貍最聰明，難道弄幾株草還辦不到嗎?我看這樣吧，咱哥仁輪流去弄，一塊去目標(biāo)太大。我先去，明天灰狐去，后天草狐去，怎么樣?”
灰狐、草狐同意了這個(gè)主意，火狐貍立刻動(dòng)身進(jìn)了山。
火狐貍走著走著，忽然害起怕來(lái)：到了天池真要遇見(jiàn)人怎么辦?反正不差這一天，等明天灰狐貍弄了，再喂也來(lái)得及。想到這，火狐貍在樹林子里玩到天黑，悄悄地回了家。
第二天一早，灰狐見(jiàn)了火狐說(shuō)：“你昨天采了很多不老草了吧?如果這樣，今天我就不必去了�！�
“不、不!”火狐貍急忙說(shuō)，“我昨天雖然采了不少，可兔子全給吃光了，一棵都沒(méi)剩�！被液倹](méi)法子，只得硬著頭皮往天池走去。
灰狐貍走著走著，忽然想起有一回偷**參果，差點(diǎn)被人用槍打死。這次去，肯定兇多吉少。想到這，灰狐貍自言自語(yǔ)說(shuō)：“反正不差這一天，昨天火狐貍已把兔子喂了一頓，明天草狐貍再弄點(diǎn)兒，也就能對(duì)付過(guò)去了�！庇谑�，它在樹林里玩了一天，等天黑才回去。
到了第三天，該草狐貍了。它走著走著，忽然想起去年自己到一個(gè)村子偷雞，差點(diǎn)兒讓主人逮住。從那以后，它見(jiàn)人就害怕。如果這次去弄不老草，讓護(hù)山人發(fā)覺(jué)可就糟了。
“反正不差這一天，昨天、前天已連喂了兩天，什么病電該治好了�！辈莺傔@樣安慰著自己，在森林里玩了一天，諦晚才趕回家。
第四天早晨，三個(gè)狐貍一塊兒去看那只兔子病好了沒(méi)有。打開洞門一瞧，都大吃一驚：咦?兔子怎么死了。
狐貍和兔子睡前故事2
有一天，狐貍走在路上，碰到了一只兔子，狐貍一向愛(ài)捉弄?jiǎng)e人，它眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，走上前去對(duì)兔子說(shuō)：“我們來(lái)打個(gè)賭，看看誰(shuí)最能忍耐寒冷�！�
“好啊。”兔子看著狐貍那身厚厚的皮毛，盡管心中不是太樂(lè)意，但還是答應(yīng)了。
狐貍接著說(shuō)：“馬上就有一陣暴風(fēng)雨，還要下冰雹，到午夜才停止，然后將會(huì)有冰凍�！�
“好吧�！彼鼈儌z都說(shuō)，“我們要像哨兵一樣，永遠(yuǎn)保持清醒�！�
將近午夜時(shí)，狐貍問(wèn)兔子：“你還醒著嗎?”
“我當(dāng)然醒著。”對(duì)方答道。過(guò)了一會(huì)兒，兔子問(wèn)狐貍：“你還醒著么，狐貍?人狐貍答道：“像我這樣的人怎么會(huì)睡著呢?”
又過(guò)了一會(huì)兒，狐貍再次問(wèn)兔子是不是還醒著，其實(shí)狐貍自己已凍得夠嗆了。此時(shí)，兔子回答的聲音也顯得有氣無(wú)力的。狐貍高興他說(shuō)：“哈，哈!這只該死的兔子快完蛋了�！�
天快破曉時(shí)，兔子又問(wèn)狐貍：“你還醒著嗎?狐貍!”這時(shí)，狐貍實(shí)在是凍壞啦，幾乎連話都說(shuō)不出來(lái)了。盡管如此，過(guò)了一會(huì)兒，它還是問(wèn)兔子：“你還醒著嗎?兔子朋友!”兔子沒(méi)有回答。
這時(shí)，狐貍想：“啊哈!看來(lái)，這只刁兔子已經(jīng)死了�！彼�***，去尋找兔子。它倒還能挺直身子走路。
突然，又聽到兔子在問(wèn)：“喂，你好嗎，狐貍?”狐貍猛吃一驚，沒(méi)想到兔子還活著，它只好回答說(shuō)，“我是去解小便。”
天剛蒙蒙亮?xí)r，兔子又問(wèn)道：“哎，狐貍，你還醒著么?”
“當(dāng)然，我醒著�！焙偞鸬�。
過(guò)了一會(huì)，兔子再次問(wèn)道：“你真的還醒著嗎，狐貍?”這時(shí)，狐貍已再也不能答話了。兔子低頭一看，狐貍躺在地上快死了，四條腿正痙攣著。
天大亮了，兔子走過(guò)來(lái)，這時(shí)，狐貍已經(jīng)死啦。
兔子高興的回家去了。
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展3）
——小雞和狐貍睡前故事
小雞和狐貍睡前故事1
夏天到了，小雞高高興興的去看啄木鳥捉蟲子。在路上，一只狐貍發(fā)現(xiàn)了她，于是跟蹤了上來(lái)。
遇到狡猾的狐貍，小雞怎么脫身呢？別急，辦法可多了！
故事一
狐貍說(shuō)：“小雞妹妹，你怎么單獨(dú)外出��？”小雞腦袋一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“怎么是我一個(gè)？后面有大黃狗呢！”狐貍聽了嚇得拔腿就跑。
故事二
聰明的小雞發(fā)現(xiàn)狐貍跟蹤在后面，就往啄木鳥的家走去。啄木鳥正在幫助一棵蘋果樹治病呢，小雞大聲喊：“啄木鳥阿姨，您可以給我一些蟲子嗎？后面的狐貍大哥聽說(shuō)蟲子好吃，想嘗嘗呢。”啄木鳥一看狐貍在后面，頓時(shí)明白了小雞的意圖：“好的，我多送一些給他吧！”
于是，啄木鳥捉了些蟲子丟在狐貍身上。那是些有毒的蟲子，它們?cè)诤偵砩弦魂噥y咬，痛得狐貍亂叫著逃跑了。
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展4）
——小雞和小兔睡前兒童故事5篇
小雞和小兔睡前兒童故事1
有一天，小兔在采蘑菇，小松鼠在散步。它們倆個(gè)正好碰面。小松鼠說(shuō)：“兔**，您的尾巴好短、好白、好漂亮��！”兔**說(shuō)：“你看你尾巴多長(zhǎng)、多蓬松��！那咱們倆個(gè)換尾巴吧！”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，于是它們把尾巴換了過(guò)來(lái)。結(jié)果事情不妙！
有一天，小兔帶著它的新尾巴去采蘑菇。結(jié)果在路上碰上一只大灰狼。大灰狼又兇猛、又殘忍地流著口水向它撲來(lái)，小兔嚇得毛骨悚然。小兔放下籃子撒腿就跑，結(jié)果跑不快。因?yàn)樗桥钏傻奈舶吞L(zhǎng)了，總拌到自己，很不方便。這時(shí)幸好兔媽媽在。兔媽媽抱起兔寶寶，跑到松樹林里躲了起來(lái)。大灰狼找不到只好回家去了。
小松鼠中午要吃午飯，因?yàn)樗潭痰奈舶驮跇渖喜荒鼙３?衡，所以摔了下來(lái)。松鼠媽媽趕快接住了寶寶，所以沒(méi)有意外傷害。冬天，因?yàn)闆](méi)有了蓬松的尾巴，它就沒(méi)有被子蓋，小松鼠凍得不得了。后來(lái)，小松鼠趴在媽**背上用媽**尾巴蓋住了它才沒(méi)有凍著。
第二年的元旦，小松鼠和小兔幸好又相遇了。它們愁眉苦臉在一起說(shuō)了自已換尾巴后的遭遇。它們異口同聲著急地說(shuō)咱們趕緊把尾巴換過(guò)來(lái)吧！然后，它們把尾巴換了過(guò)來(lái)。
小雞和小兔睡前兒童故事2
放暑假了，胖豬的舅舅從**給胖豬買了一個(gè)新玩具——一架像老鷹的遙控飛機(jī)。只要按動(dòng)遙控器，“老鷹”飛機(jī)就會(huì)轟隆隆地飛起來(lái)。
它一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒向右飛，一會(huì)兒又在空中盤旋。最最厲害的是，它還能像真正的老鷹那樣，朝著地面，來(lái)一個(gè)俯沖呢！
“真好玩！”快樂(lè)狼說(shuō)，“給我玩一下，就一下，好嗎？”
“不給，”胖豬說(shuō)，“這是我舅舅買給我的。你想玩，你也叫你舅舅買�。 �
唉，自己可沒(méi)有***的舅舅！快樂(lè)狼很難過(guò)，他默默地離開了。
路上，他遇到了鹿太太，她拎著一籃子雞蛋�！翱鞓�(lè)狼，等會(huì)兒來(lái)山羊伯伯家吃煎餅，”鹿太太開心地說(shuō)，“聽說(shuō)他家的海鮮醬味道特別鮮，可那小氣鬼一口也舍不得給別人嘗……”
“不過(guò)，這可難不倒我，我去他家做雞蛋煎餅，做好了讓他拿海鮮醬涂在上面吃！”啊！這可真是個(gè)好主意！吃雞蛋煎餅就得抹醬啊！這樣，鹿太太就能嘗到海鮮醬了！
“哈哈，我想到好辦法了！”快樂(lè)狼飛快地跑回自己家，從玩具箱里找出好幾只**小小的絨布兔子，抱著它們朝胖豬家的院子跑去。
“胖豬，我們來(lái)玩‘老鷹’抓兔子吧！”快樂(lè)狼說(shuō)著，把絨布兔子扔在草地上。胖豬見(jiàn)了，立刻明白了。他操縱遙控器，指揮著老鷹一般的飛機(jī)朝兔子俯沖下去。啊，成功了，飛機(jī)降落在一只絨布兔子身邊，飛機(jī)的機(jī)翼碰到了絨布兔子。
“‘老鷹’抓住兔子啦！我真厲害！”胖豬得意地叫起來(lái)，“快樂(lè)狼，你沒(méi)我厲害吧！你肯定抓不到兔子！”“我們又沒(méi)比過(guò)，你怎么知道我沒(méi)有你厲害？”
“那現(xiàn)在就比！”胖豬說(shuō)著，把遙控器塞到了快樂(lè)狼的手上。
哈哈，快樂(lè)狼成功了！他開心地操縱著遙控器，讓飛機(jī)飛到了空中。盤旋！俯沖！朝著絨布兔子沖過(guò)去！哈哈，遙控飛機(jī)真好玩！
最讓快樂(lè)狼開心的是，胖豬一次又一次求他：“快樂(lè)狼，和我比賽‘老鷹’抓兔子吧！我們?cè)俦纫淮危貌缓�，就一次！”如果快�?lè)狼不比，胖豬還不答應(yīng)呢！這可把快樂(lè)狼樂(lè)壞了。瞧，他們一起玩得多開心��！
小雞和小兔睡前兒童故事3
小兔家的房子自從被大灰狼推倒之后，就在忙著買木材、鋸子和乳膠，來(lái)裝修房子。
終于有一天，小兔做好了房子。它的房子做得可漂亮啦!它想，應(yīng)該把要好的朋友請(qǐng)來(lái)，一塊兒慶祝慶祝。于是，它邀請(qǐng)了小刺猬、小兔和鴨子。
可是，等來(lái)等去，只有小花狗按時(shí)來(lái)到了小兔家，小兔覺(jué)得非常失望。它伸著腦袋向屋外張望，希望有更多的客人到它家來(lái)做客，沒(méi)想到，冷落了小花狗。
小兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉——沒(méi)想到，該來(lái)的沒(méi)有來(lái)!”小花狗不高興了，它想：原來(lái)，小兔認(rèn)為我是不該來(lái)的呀!我走吧!
小兔見(jiàn)小花狗要走，怎么留也留不住。正在這時(shí)，鴨子和小刺猬來(lái)了，小兔沒(méi)有留住小花狗，心中十分懊惱，它攤開雙手說(shuō)：“唉——不該走的走了!”
鴨子和小刺猬你看看我，我看看你，心想：原來(lái)我們都是該走的呀!它們傷心地離開了小兔的家。
朋友們都走了，小兔孤零零的站在房子前發(fā)呆。它心想：“為什么朋友們都離開了呢?”
小雞和小兔睡前兒童故事4
兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴。一天兔媽媽要去拔蘿卜，對(duì)三個(gè)孩子說(shuō)：“好好看家，不要給陌生人開門！”
兔媽媽提著藍(lán)子去樹林里拔蘿卜了，從樹從里走來(lái)的大灰狼發(fā)現(xiàn)兔媽媽不在家，想把小兔當(dāng)點(diǎn)心吃！于是來(lái)到兔子家門口，但不知如何進(jìn)去。正在這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，大灰狼趕緊藏了起來(lái)。兔媽媽來(lái)到門前唱到：“小兔乖乖，把門兒開開，媽媽回來(lái)，快把門兒開！”三只小兔一聽媽媽回來(lái)了，高興地就把門打開了。
第二天，兔媽媽又要去拔蘿卜，小兔子們把門關(guān)得緊緊的。這一次大灰狼扮成兔媽**模樣，來(lái)到門前，也唱道：“小兔乖乖，把門兒開開！”紅眼睛和短尾巴一聽媽媽回來(lái)了要開門，但是長(zhǎng)耳朵卻說(shuō)：“好像不是媽**聲音�！奔t眼睛從門縫一看果然不是媽媽，是一只大灰狼！于是小兔子們回答說(shuō)：“不開不開我不開，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開！”大灰狼又細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我就是你們的媽媽，快把門打開讓我進(jìn)去！”短尾巴說(shuō)：“我們不信，要不你把你的尾巴從門縫伸進(jìn)來(lái)，讓我們看看到底是不是媽媽�！贝蠡依窍胍矝](méi)想，就把尾巴從門縫伸了進(jìn)去，三只小兔把門狠狠地關(guān)**，把大灰狼的尾巴剛好夾住，這時(shí)兔媽媽也回來(lái)了，放下手中的藍(lán)子，拿起棒子，對(duì)準(zhǔn)大灰狼的頭狠砸，大灰狼掙斷了尾巴趕緊逃跑了。這時(shí)小兔子們也看到媽媽回來(lái)了，媽媽直夸他們是好兔乖乖。
小雞和小兔睡前兒童故事5
小兔子芽芽有一對(duì)象紅寶石一樣的眼睛，非常招人喜愛(ài)。有一天，它走路的時(shí)候不小心摔了一跤，它嗚嗚地哭了起來(lái)，它的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶起它，說(shuō)，看你，眼睛都哭紅了，快別哭了。誰(shuí)知道，芽芽一聽，哭得更厲害了，因?yàn)�，它可喜�?ài)紅眼睛了，它認(rèn)為紅眼睛特別美。
媽媽安慰它一番后就走了。從那以后，芽芽動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，早上起來(lái)遲了，它哭，飯做的不好吃，它哭，被小伙伴們欺負(fù)了，它也哭，就是實(shí)在沒(méi)事的時(shí)候，它也要掉幾滴眼淚，芽芽的眼睛一天比一天紅了。
媽媽著急地帶它去找大象看病，大象問(wèn)了半天，總算弄明白了，它對(duì)著芽芽的媽媽耳語(yǔ)了幾句，芽芽的媽媽聽了直點(diǎn)頭。回到家后，媽媽找來(lái)了芽芽最愛(ài)看的故事書，芽芽每天都看得愛(ài)不釋手，它再也不哭了。
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展5）
——狐貍和猴子的故事作文5篇
狐貍和猴子的故事作文1
在一個(gè)茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物。其中，十分不得人心的狐貍，騙這個(gè)，騙那個(gè)，一會(huì)兒又戲弄?jiǎng)e人來(lái)消遣。街坊四鄰都討厭這個(gè)家伙，總是將小動(dòng)物們聚集在一起想辦法對(duì)付它，但總想不出辦法。
有一只聰明的小猴子，費(fèi)盡心思想了一天一夜的辦法，終于想到了一個(gè)好主意。小猴憋不住了，又蹦又跳地火速走來(lái)小兔家，對(duì)小兔說(shuō)“：小兔，我想到了一個(gè)超棒的主意來(lái)對(duì)付狐貍�！毙⊥眠t疑地說(shuō)“：小動(dòng)物們都想不出來(lái)，你能想出什么辦法來(lái)！”小侯回答說(shuō)“：你在山頂上看者，我保證讓狐貍吃苦頭�！闭f(shuō)完，去找狐貍了。
小猴找到狐貍就對(duì)它說(shuō)“：你知道世界上什么最好吃嗎？”狐貍一聽，耳朵豎直，眼睛瞪大，嘴里留著口水，仔細(xì)地聽猴子說(shuō)。小猴眼看狐貍中計(jì)了，就接著說(shuō)“：馬的屁股最好吃，只要你把你的尾巴和馬的尾巴栓在一起，你就可以吃鮮美的肉了�！�
狐貍就悄悄地靠近一匹已經(jīng)勞累一天，疲憊不堪正在熟睡的馬，先系牢了自己的尾巴，用力的往馬的屁股上咬了一口，忽然，這匹馬感到一股鉆心的`痛，不管三七二十一，就往前奔，把狐貍搞的傷痕累累。
小猴在大樹上看見(jiàn)狐貍的樣兒，不小心從樹上掉下來(lái)，把屁股摔得紅彤彤的；在山頂上的小兔因?yàn)樾Φ锰_心，把嘴都笑咧了，現(xiàn)在成了個(gè)三瓣嘴；而馬呢！因?yàn)楹ε�，至今到現(xiàn)在都是站著睡。
狐貍和猴子的故事作文2
猴子因?yàn)樘杼暮芎茫粍?dòng)物們稱為“森林舞王”。一天，狐貍出去散步，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一塊肉，他剛想伸手去拿，又子看了一下，原來(lái)那是一個(gè)陷阱。
這時(shí)，狐貍想起了猴子，就走到了猴子家。他說(shuō)：“尊敬的猴子大王，我剛才看見(jiàn)森林中有一塊肉，旁邊還有許多的小肉塊，我不敢一個(gè)人獨(dú)吞，便特地來(lái)請(qǐng)大王去看看�！�
猴子聽了，高興的不得了。心想：“當(dāng)大王真好，連*時(shí)都對(duì)我很反常得狐貍都對(duì)我這么好。狐貍就帶這猴子大王走到了陷阱邊，猴子從沒(méi)看到過(guò)這么多的肉塊。它對(duì)狐貍說(shuō)：“這是你的肉塊嗎？”“不是，”狐貍說(shuō)�！澳沁@些肉是誰(shuí)的呀”猴子好奇的問(wèn)。狐貍說(shuō)：“我也不知道這些肉是誰(shuí)的�！焙镒诱f(shuō)：“不管這些肉是誰(shuí)的，都沒(méi)我的官大，狐貍，你給我找到了這么多的肉塊，我要賞你做我的大臣。”然后就向肉塊撲去。啊！原來(lái)猴子掉進(jìn)了陷阱里，它對(duì)狐貍說(shuō)：“你為什么害我，快放我出去，小心我打你�！笨珊傄稽c(diǎn)也不害怕。
狐貍說(shuō)：“只會(huì)跳舞的笨蛋是不能當(dāng)大王的�！�
狐貍和猴子的故事作文3
經(jīng)過(guò)狐假虎威的事，狐貍在森林里顯得很得意。一天狐貍在森林里散步遇見(jiàn)一只猴子在很開心的摘果實(shí)，猴子看見(jiàn)了它，猴子覺(jué)得狐貍是聰明機(jī)智的動(dòng)物，希望能和它成為好朋友，將會(huì)受益不淺。于是猴子主動(dòng)熱情地跟狐貍打招呼說(shuō)：“你好，狐貍大哥最近好嗎，我們能成為好朋友嗎？”
狐貍一向就驕傲自負(fù)，裝作不情愿的與猴子說(shuō)話，它半瞇著眼睛看了看猴子說(shuō)：“原來(lái)是你啊，你除了喜歡整天在樹上跳來(lái)跳去摘點(diǎn)果實(shí)的本事，你還有其它什么本事嗎？”
猴子很謙虛的說(shuō)：“我是沒(méi)什么大的本事，只是遇到兇猛的動(dòng)物我可以很快的 爬上樹躲避它們，讓自己不受傷害�！�
狐貍傲慢地說(shuō)：“原來(lái)如此**啊，遇到事只會(huì)逃避，你看看我遇到老虎這樣兇猛的動(dòng)物它都怕我跟著我走，你看看我都有本事，以后你就跟著我混吧，我教你本事。”
正說(shuō)著，一只***向它們走來(lái)了，猴子很快的就逃到了樹上說(shuō)：“狐貍大哥你快想辦法吧，老虎來(lái)抓我們了�！焙倕s沒(méi)當(dāng)回事，直到老虎咬住狐貍的脖子狐貍卻來(lái)不及再說(shuō)什么了，老虎說(shuō)：“你還想騙得了我嘛，你以為我還那么傻啊被你騙來(lái)騙去的被別人笑話，你今天就是我一頓美味的午餐�！�
猴子看到這種慘狀嘆息地說(shuō)：“狐貍是那么聰明機(jī)智，但還是保護(hù)不了自己，看來(lái)還是不能耍小聰明，還是要學(xué)真本事�！�
從此，猴子更加的勤學(xué)苦練了。
狐貍和猴子的故事作文4
一個(gè)秋天的中午，陽(yáng)光燦爛，天空中飄著白云。一只狐貍從森林里出來(lái)玩，它走到一條小河邊，看見(jiàn)對(duì)岸有一棵桃樹，桃樹上結(jié)著又紅又大的桃子，狐貍看到了饞得直流口水，心想有一座橋就可以吃到桃子了。s后，它找了一根木頭，來(lái)做獨(dú)木橋。但是，它又抬不動(dòng)，于是便找了路邊的小猴子來(lái)幫忙。
狐貍和猴子用那根木頭，架了一座木橋，可一次只能過(guò)一個(gè)動(dòng)物，于是，狡猾的狐貍靈一動(dòng)，對(duì)猴子說(shuō)：“猴兄弟，讓我先過(guò)河行嗎？”猴子答應(yīng)了。可狐機(jī)貍過(guò)去后，想獨(dú)吃這些桃子，就故意把那根木頭推到河里，沒(méi)有了橋，猴子沒(méi)法過(guò)去，狐貍在對(duì)岸哈哈大笑。猴子臉都?xì)饧t了，可它想了想，馬上大笑起來(lái)，說(shuō)：“你可以吃到桃子，但你永遠(yuǎn)也回不來(lái)了！”狐貍這才知道自己錯(cuò)了，便把桃子樹上摘了下來(lái)，扔給猴子。吃到桃子的猴子原諒了狐貍，便又架了一座木橋讓狐貍過(guò)來(lái)。回來(lái)后的狐貍對(duì)猴子說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不這樣了�！庇谑撬麄兂闪撕门笥�，又把剩下的桃子摘了下來(lái)，拿到森林里，分給伙伴們，大家都說(shuō)他們是好樣的。
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理，一是過(guò)河拆橋不對(duì)，二是做錯(cuò)了事改了就是好樣的。
狐貍和猴子的故事作文5
從前，有個(gè)獵人，他到小島上打獵，因身體虛弱而暈倒。這時(shí)，碰巧一只猴子，猴子看見(jiàn)獵人暈倒，也不管地?fù)u他，見(jiàn)獵人沒(méi)醒，猴子便去取水給獵人喝，在身旁守護(hù)著他。又跑去摘了果實(shí)獵人身旁。狐貍看見(jiàn)了，跑搶果實(shí)，猴子不讓，便打了起來(lái)，狐貍腳一滑，跌倒在獵人身上，剛好獵人醒來(lái)了。
獵人看到旁邊的狐貍和果實(shí)，以為是狐貍在照顧著他，就對(duì)著狐貍說(shuō)：真的很感謝你！我要收養(yǎng)你。猴子很不服氣地想：明明是我救你的，為要謝謝它？可獵人聽猴子的心聲。帶著狐貍起身就走，猴子很不甘心，便一直跟在獵人身后……獵人到家后才猴子一直跟著他，便笑了。于是，他把猴子也收養(yǎng)了，狡猾地狐貍看到猴子也被獵從收養(yǎng)了，便心存不滿……
狐貍總是趁主人不在的時(shí)候，破壞獵人的東西，偷食獵人的東西，猴子總是從中阻撓，狐貍懷恨在心，一直想心設(shè)法欺負(fù)猴子，再加上獵人對(duì)它疼愛(ài)有加，使狐貍放肆，每次獵人給它們喂食，獵人一走開，狐貍就跑搶猴子的食物，把好東西都吃了，吃飽了剩余的東西才給猴子吃……心情不好的時(shí)候還總欺負(fù)猴子，可猴子怕獵人生氣，總是處處讓著狐貍。有一回，獵人又出門了，猴子躺在桌上睡覺(jué)，狐貍趁著猴子睡著，把它從桌上往下推，剛好獵人的磨具桌下，猴子摔下時(shí)頭剛好碰到磨具，鮮血直流。狐貍嚇呆了，而這時(shí)獵人外出還沒(méi)回來(lái)，猴子的血流不止，等獵人回來(lái)時(shí)，猴子死了，可憐的猴子，善良的你卻得宿命的眷顧……
獵人很心疼地把猴子安葬后，便去休息了……夜里，猴子托夢(mèng)給獵人，把它死的過(guò)程通通在獵人的腦海重新播演了一次。獵人嚇醒后，起初還不太相信，便又睡著了。天夜里，獵人又夢(mèng)到狐貍和猴子的日常生活……獵人不當(dāng)真。天夜里，獵人夢(mèng)見(jiàn)了猴子，這時(shí)猴子開口對(duì)獵人說(shuō)：親愛(ài)的主人，狐貍好伙伴，您不在的時(shí)候它總是損壞您的東西，偷食你的食物。您若不信，可以仔細(xì)留意下您的物品與食物。說(shuō)完，猴子就消失了。主人醒來(lái)后，猴子的話卻清晰地在身邊回放著。次，獵人不信了。便喃喃地說(shuō)：真像猴子說(shuō)的那樣，我得給猴子交代，說(shuō)完又睡了。
一天，主人故意買了一只雞，煮熟后堝里便出去了。狐貍禁不住饞，便把雞偷吃了，吃完后便去睡。獵人回來(lái)了，狐貍還裝作若無(wú)其事……獵人裝作不當(dāng)回事，沖洗后就休息了。天，獵人又買了一只鴨，煮熟后留在鍋里，便又出去了，傍晚回來(lái)后食物又被吃了。這時(shí)，獵人終于相信猴子的話了，狐貍身上開了一槍，狐貍就一命呼呼，獵人提著狐貍來(lái)到猴子安葬的地方，對(duì)猴子說(shuō)：善良的猴子，你可以安息了。
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展6）
——雞和狐貍的故事作文5篇
雞和狐貍的故事作文1
據(jù)說(shuō)很久以前，狐貍和豬、狗、雞一樣，生活在農(nóng)家的小院里，整日無(wú)憂無(wú)慮，享受著主人供給的食物。
有一只習(xí)慣很不好的狐貍，借了別人的東西，從來(lái)不主動(dòng)歸還。時(shí)間長(zhǎng)了，人家去要，它就耍賴說(shuō)沒(méi)有借。因?yàn)槭且恍┬∥锛�，大家都覺(jué)得沒(méi)必要和它計(jì)較，這樣更助長(zhǎng)了狐貍的惡習(xí)。
一天，狐貍看到公雞買了一把漂亮的小號(hào)，就去向公雞借了玩。狐貍把小號(hào)拿在手中玩了很久，最后不小心把號(hào)把兒弄斷了，也沒(méi)有還給公雞。
幾天以后，公雞去向狐貍要小號(hào)，狐貍說(shuō)小號(hào)是它自己的。公雞聽了狐貍的話，氣得臉都紅了，它指著沒(méi)了把兒的小號(hào)說(shuō)：你弄壞了我的新小號(hào)，不賠償就算了，怎么能說(shuō)是你自己的呢？
狐貍的惡習(xí)被公雞拆穿后，它不但沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而怨恨，公雞當(dāng)眾出了它的丑。于是，它趁公雞不注意，猛撲過(guò)來(lái)，咬傷了公雞的翅膀，便匆匆溜到了山溝里。從此以后，它覺(jué)得沒(méi)臉再見(jiàn)大伙，就一直在野外生活下去，飽受了風(fēng)餐露宿的艱辛。
雞和狐貍的故事作文2
很久以前，有一只狐貍住在森林里。因?yàn)樗肆艘粭l腿，經(jīng)常抓不到獵物，所以它經(jīng)常是飽一頓饑一頓。
有一天它抓到了一只草兔，津津有味地吃完之后就在森林里散了一下步。突然，它聽見(jiàn)頭頂有“咕咕咕”的雞叫聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)前面有一座懸崖，就找了一個(gè)地方爬了上去。
狐貍到了山頂，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。這里有**小小數(shù)不清的雞。狐貍非常高興，還在地上打了幾個(gè)滾。突然，它又聽到了幾聲狗叫，就找了塊巖石躲了起來(lái)，等四周都沒(méi)有聲音了，就小心翼翼地探出個(gè)腦袋，正好看見(jiàn)了兩棵樹中間的屋子，原來(lái)這間房子太隱蔽了，不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)，狐貍搖搖頭，嘆了一口氣，但它又不想到嘴的肉飛走，就尋思了一會(huì)兒，突然靈光一閃，有了一個(gè)主意。
當(dāng)天晚上，它就在養(yǎng)雞場(chǎng)的山崖邊立了一塊碑，上面寫道：不勇敢的飛下去，你怎么知道自己原來(lái)是一只搏擊長(zhǎng)空的鷹呢？
第二天天一亮，一只公雞正準(zhǔn)備打鳴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這塊碑，心想：我雖然不是很膽小，但我也想知道自己是不是鷹。這樣一想，公雞就后退幾步，然后拍著翅膀從山崖上飛下去。
從此以后，每天都有雞飛下去，狐貍每天都有吃不完的'雞。
雞和狐貍的故事作文3
一天，狐貍偷偷地溜到了農(nóng)舍里，偷了十幾只雞蛋，準(zhǔn)備帶回家吃，狐貍心里盤算著該如何吃掉這些蛋，一二三四……十八，狐貍數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)有十八只雞蛋，它心想：這么多的雞蛋，如果每天吃三個(gè)，能吃六天呢，今天是煮著吃，還是煎著吃還是炒著吃呢？這時(shí)，懷中的雞蛋發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，狐貍連忙把雞蛋放到了地上。
雞蛋裂開了，幾只可愛(ài)的小雞從蛋殼里走了出來(lái)，它們睜著好奇的眼睛，它們于是親熱地用身體蹭狐貍，還叫“媽媽，媽媽”，狐貍連忙說(shuō)道“我不是你們的媽媽�！毙‰u又叫“爸爸”狐貍苦笑著接受了這個(gè)“稱號(hào)”，心里偷樂(lè)著：雖然吃雞蛋的美夢(mèng)破裂了，不過(guò)嘛，嘿嘿，雞肉應(yīng)該會(huì)更好吃的吧�，F(xiàn)在它們太小，一天就能把這群雞吃掉一半，太不劃算了。最后，狐貍決定，要把這群雞養(yǎng)大了再吃。
就在這時(shí)，來(lái)了一只丑惡的大老鼠，小雞嚇得“嘰嘰”叫，狐貍連忙用肚皮護(hù)住了小雞們。狐貍感覺(jué)到小雞在自己的肚皮下瑟瑟發(fā)抖，真覺(jué)得自己好像忽然變得強(qiáng)大起來(lái)，它起了一種保護(hù)弱者意識(shí)，好像狐貍天生就應(yīng)該保護(hù)小雞一樣。
狐貍也曾想吃掉它們，但是一看到小雞天真無(wú)邪的目光，又把這一念頭打了回來(lái)。它也捫心自問(wèn)過(guò)，我到底這是怎么了，狐貍是天生的殺雞高手，不過(guò)我為什么老是不敢殺它們呢？
時(shí)間漸漸過(guò)去了，小雞們長(zhǎng)大了，有些小公雞已長(zhǎng)出了紅紅的雞冠和漂亮的尾羽，會(huì)發(fā)出“喔喔”的聲音了。狐貍看著這群已經(jīng)不小了的雞，內(nèi)心矛盾極了。狐貍都有些恨這些雞了，它忽然想到了一個(gè)好主意，訓(xùn)練雞飛翔，如果以后你們還是不能像鳥兒一樣飛翔，那時(shí)，就別怪我狐貍無(wú)情了。
狐貍說(shuō)干就干，它把雞們聚集到一起，開始訓(xùn)練它們飛，因?yàn)殡u們不知為什么要飛翔，于是在那兒嚷嚷：“為什么，為什么，飛飛飛？”一邊問(wèn)一邊在附近玩耍了起來(lái)。狐貍見(jiàn)了很生氣，擺出了兇狠的臉色，雞們沒(méi)見(jiàn)狐貍這么兇，以為狐貍真的生氣了，就“撲撲撲”地飛了起來(lái)，雞們爭(zhēng)先恐后向狐貍報(bào)告飛翔的快感，一只雞竟和狐貍說(shuō)：“你也來(lái)飛吧，可好玩了�！焙偮犃耍媸怯謿庥趾眯�。這樣過(guò)去了許多天，雞已經(jīng)快到“生兒育女”的歲數(shù)了，狐貍看著肥壯的雞們，內(nèi)心痛苦極了，狐貍離家出走了。
草地上，一群雞們?cè)趯ふ�，找一只狐貍�?/p>
雞和狐貍的故事作文4
我家的院子里養(yǎng)了一大窩雞，都特別肥大。大的，有的比貓的個(gè)頭還肥大；小的也像吃飽的鵝一樣。
有一天，一只稍小的雞從護(hù)欄里鉆了出來(lái)，正巧路過(guò)護(hù)欄邊的我見(jiàn)了，趕緊飛快地跑過(guò)去捉它，這只雞跑到了我家的游泳池邊。我心想“哈哈!這下你可跑不了啦!”可是，我低估了這只雞的智商。就在我要捉住它時(shí),只見(jiàn)它翅膀展開，腳尖點(diǎn)地,騰空躍起，飛了起來(lái)。
因?yàn)槲遗艿锰欤詠?lái)不急剎車，噗通一聲，我掉進(jìn)游泳池里，變成了一只落湯雞。
雞落在圍墻上，咯咯咯的叫著，似乎是在說(shuō)“哎呀!真是太笨了。你不知道，現(xiàn)在的雞，都有智商的嗎?”
接著,雞用一個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)跳了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的落在地上，還昂著頭,大搖大擺的覓食去了。我從“游泳池”里爬出來(lái),身上還滴著水珠。我對(duì)著雞遠(yuǎn)去的方向大喊"：你這可惡的雞!等抓到你,我一定讓我奶奶把你燉成雞湯！"
我追著那只雞跑到了我家的后院里。雞在前面跑,我在后面追,我們繞著后驚跑了十幾圈，雞終于在一堵高墻面前停了下來(lái)。我美美地想“太好了，終于要捉住它啦!”忽然，這只雞做了一個(gè)我非常熟悉的動(dòng)作:“翅膀展開，腳尖點(diǎn)地，一個(gè)優(yōu)雅的起躍，又飛了起來(lái)�！�
我還是和原來(lái)一樣，稀里糊涂地撞了墻，眼冒金星。等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，雞早就跑了。我發(fā)瘋似的大吼道“你這可惡的雞!不把你燉成雞湯，我是不會(huì)罷休的!"
有了前兩次的教訓(xùn),這回我可學(xué)聰明了。
我學(xué)著電視里先沿途撒了點(diǎn)米粒,接著，我在最后撒的米粒的地方，蓋了一個(gè)大臉盆,然后，又用根木棒把大臉盆撐起來(lái),最后,在木棒上綁了一根不意察覺(jué)的細(xì)線放在手心里。一切準(zhǔn)備就緒,就等著雞過(guò)來(lái)了。
果然，一切都在我的掌控之中。雞順著米粒的香味來(lái)到了這里，飛快地啄起米來(lái),生怕被別人搶走似的。當(dāng)雞啄到臉盆下面時(shí),我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，就猛地一拉線，只聽噗的一聲，雞正好被臉盆蓋住了。
我跳出來(lái)，仰天長(zhǎng)笑：“哈哈哈!你這狡猾的雞,總算被我抓到啦！”
晚上，我把雞交給奶奶。奶奶看到我額頭上青一塊紫一塊，當(dāng)即決定就把它燉了。晚餐時(shí)，我們?nèi)胰讼硎芰艘活D肥美的雞肉宴,我雖然因?yàn)樨?fù)傷沒(méi)胃口，但心里也是美滋滋地！
雖然雞很狡猾,不過(guò)終究還是斗不過(guò)人的智慧！
雞和狐貍的故事作文5
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼,新年到了，黃鼠狼家冷冷清清的,它覺(jué)得很孤獨(dú),肚子也餓得咕咕叫了,它想;我總不能餓著肚子過(guò)新年吧!不行,我得想個(gè)辦法,捉只雞當(dāng)我的盤中餐。
黃鼠狼輕手輕腳來(lái)到市場(chǎng)上偷了一袋米，來(lái)到雞大嬸家敲門，說(shuō)：“雞大嬸，我沒(méi)有惡意，以前是我不對(duì)，希望你能原諒�！彪u大嬸慢吞吞從桌子下爬了出來(lái)。黃鼠狼說(shuō)：“你瞧，我這不是給你帶來(lái)了白花花的米嗎?”雞大嬸心花怒放，一下子就把它的壞心腸給忘了，忙說(shuō)：“快坐，快坐，我去給你倒水�！秉S鼠狼乘雞大嬸給它倒水時(shí)，四處張望，想趁機(jī)把小雞吃個(gè)**。它忽然看到在一間漂亮的房間里有幾只肥肥的小雞，黃鼠狼連口水都流了下來(lái)，它一下子撲了上去，小雞嚇得魂飛魄散，黃鼠狼狼吞虎咽地把它們吃個(gè)**，然后從窗口跳了出去，跑得無(wú)影無(wú)蹤。
雞大嬸倒好茶，出來(lái)的時(shí)黃鼠狼卻不見(jiàn)了。再一看，房間里的小雞也不見(jiàn)了!雞大嬸后悔莫及，心想：一定是黃鼠狼吃了小雞。以后我可不能再相信這種不安好心的家伙。
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展7）
——兔子和狐貍童話作文3篇
兔子和狐貍童話作文1
小狐貍種的菜又瘦又小，小兔子種的菜又大又肥。小狐貍很想吃小兔子種的菜，所以就對(duì)小兔子說(shuō)：“好朋友就是要分工合作，我們一起種菜，采收時(shí)再一人一半，長(zhǎng)在地面上的全部給我，長(zhǎng)在土里的全部給你。成不成交？”小兔子猶豫了一下，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
有一天，兔子忙著種蘿卜，請(qǐng)狐貍幫忙�？墒呛傉f(shuō)：“我好忙，先走啦�！钡切『偢静幻�，只是想偷懶而已。一天又一天，他們的蘿卜終于可以采收了。狐貍分到地面上的蘿卜葉，兔子分到土里的紅蘿卜。狐貍生氣地說(shuō)：“為什么我得到的都是不能吃的葉子？我們?cè)诜N一次，這一次放在土里的全部給我，長(zhǎng)在地上的全部給你�！毙⊥米佑贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小兔子又忙著種菜，又請(qǐng)狐貍一起來(lái)幫忙。狐貍還是說(shuō)：“我好忙哦！等一會(huì)兒再來(lái)�！钡撬](méi)有來(lái)。日子又一天天過(guò)去了，他們種的菜，又可以采收了。狐貍分到土里的所有菜根，小兔子分到地面上的.所有菜葉。狐貍又生氣的說(shuō)：“怎么我分到的又是不能吃的菜根？我們?cè)诜N一次，這次葉子和根我全部都要啦，其他全部給你。”兔子再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小兔子再次忙著種菜，再次請(qǐng)狐貍一起幫忙種菜�？墒呛傆衷俅握f(shuō)，哦，我好忙哦，等一下在來(lái)。日子又再次一天天過(guò)去了。他們種的菜終于可以才收了。狐貍分到全部玉米葉和和玉米根。狐貍氣得直跺腳，憤怒地說(shuō)：“為什么每次我分到的都不可以吃？”
小兔子****地對(duì)狐貍說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)努力是不能取得自己想要的成果�！�
兔子和狐貍童話作文2
一天，一只狐貍捉到一只野兔，野兔看見(jiàn)狐貍就嚇得瑟瑟發(fā)抖。狐貍美美地說(shuō)：”兔子，可讓我捉到你了吧"。
兔子十分害怕。突然他想到了一個(gè)很好的辦法。他對(duì)狐貍說(shuō):"狐貍大哥，求求你不要吃我，我可以告訴你，我家住哪，那里有很多很美味的兔子，保準(zhǔn)你可以吃個(gè)夠”。狐貍一聽連忙說(shuō):“好啊!快帶我去”。
狐貍可曾想，那是小兔子設(shè)下的陷阱呀!誰(shuí)知，在半路上，他們碰到了森林之王——老虎。狐貍看見(jiàn)老虎趕忙說(shuō)：”老虎大王，你可別吃我啊，我把這只美味的兔子獻(xiàn)給您，您先品嘗著，完了再吃我也不遲“。
老虎舔了舔嘴唇想了想：”反正你也跑不掉“，于是說(shuō)：“好呀!”狐貍把兔子獻(xiàn)給老虎，正當(dāng)老虎舉起兔子準(zhǔn)備下口的時(shí)候，狡猾的狐貍?cè)鐾染团芰恕?/p>
兔子趕緊對(duì)老虎說(shuō)：“大王，您看這只口是心非的狐貍，不守信用跑了吧?”老虎龍顏大怒，把兔子往地上一扔，跑去追狐貍了。
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展8）
——幼兒園大班游戲《狐貍和兔子》教案 (菁選3篇)
幼兒園大班游戲《狐貍和兔子》教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，能夠積極地參加表演游戲活動(dòng)。
2、在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)角色的性格特征。
3、能合作設(shè)計(jì)和布置游戲場(chǎng)景
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒理解故事的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)復(fù)述故事，以此培養(yǎng)幼兒對(duì)表演的興趣。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
�。�1）小兔、公牛、小狗、熊、狐貍、公雞的服飾和頭飾。
�。�2）兔子的房子一座。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引題：出示動(dòng)物的角色引題。
2、引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事內(nèi)容：有表情地、生動(dòng)地向幼兒講述故事，幫助幼兒理解作品的思想內(nèi)容，了解人物的性格特征，記憶、復(fù)述故事情節(jié)等。
3、練習(xí)故事中的對(duì)話，要求表情和語(yǔ)氣要符合角色的性格特征。
4、全班進(jìn)行分角色練習(xí)對(duì)話。
四、觀察與推進(jìn)：
觀察：幼兒在活動(dòng)之前已學(xué)習(xí)過(guò)這個(gè)故事，有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此孩子們對(duì)故事內(nèi)容很熟悉，較快理解故事中主要意思，初步學(xué)會(huì)角色的對(duì)話，并掌握的較熟練。
對(duì)故事中角色的動(dòng)作表演方面做的不夠，幼兒在練習(xí)角色對(duì)話時(shí)，動(dòng)作表現(xiàn)的較少。
推進(jìn)：加強(qiáng)角色的對(duì)話練習(xí)，動(dòng)作表演。繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)手布置場(chǎng)景。
幼兒園大班游戲《狐貍和兔子》教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己對(duì)文學(xué)作品的理解，在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征。
2、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。
3、愛(ài)護(hù)游戲材料，學(xué)會(huì)正確收拾和整理游戲材料。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
有布置場(chǎng)景的經(jīng)驗(yàn)和表演的經(jīng)驗(yàn)。熟悉故事的角色對(duì)話語(yǔ)言。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
�。�1）小兔、公牛、小狗、熊、狐貍、公雞的服飾和頭飾7套。
�。�2）兔子的房子7座。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、用布偶來(lái)引題，引起幼兒的興趣。
2、全班進(jìn)行練習(xí)角色對(duì)話和分角色進(jìn)行練習(xí)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒要注意角色的表情、語(yǔ)氣及動(dòng)作，更加逼真地體現(xiàn)故事的思想。
3、請(qǐng)一組能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行示范表演，其他觀看并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、全班幼兒分組表演，引導(dǎo)幼兒在表演中能**的講述角色的對(duì)話語(yǔ)言，啟發(fā)幼兒能運(yùn)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作表現(xiàn)角色的特征。
四、觀察與推進(jìn)：
觀察：本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓一些表演能力較強(qiáng)的幼兒在活動(dòng)前排練好部分情節(jié)表演，使其余的幼兒更加深了對(duì)故事情節(jié)的印象，全班幼兒對(duì)游戲中的語(yǔ)言對(duì)話掌握較好。孩子們表演的積極性非常高。
幼兒表演時(shí)比較局限在語(yǔ)言上的講述，動(dòng)作和表情方面表現(xiàn)得不好，不夠生動(dòng)。有一些能力差的幼兒不會(huì)表演，分組表演時(shí)擾亂了游戲常規(guī)。
推進(jìn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)幼兒在動(dòng)作和表情上的表演，加強(qiáng)游戲時(shí)的常規(guī)教育。
幼兒園大班游戲《狐貍和兔子》教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、加深對(duì)角色的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征。
2、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和布置游戲場(chǎng)景，學(xué)會(huì)自制簡(jiǎn)單的道具，學(xué)會(huì)正確的使用和替代游戲材料。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
有表演過(guò)故事的經(jīng)驗(yàn)。熟練掌握故事對(duì)話。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
�。�1）小兔、公牛、小狗、熊、狐貍、公雞的服飾和頭飾7套。
�。�2）兔子的房子7座。
�。�3）公雞的鐮刀7把。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備頭飾、布景、玩具等，布置游戲的場(chǎng)景，以激發(fā)和調(diào)動(dòng)幼兒玩游戲的愿望和積極性。
2、教師向幼兒介紹游戲的場(chǎng)地、道具的使用方法及游戲材料的擺放、收拾等，培養(yǎng)幼兒的良好游戲常規(guī)。
3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)協(xié)商來(lái)選擇所扮演的角色，不可強(qiáng)迫幼兒表演不愿意扮演的角色。教師有意識(shí)地引導(dǎo)、吸引語(yǔ)言發(fā)展較差的幼兒玩表演游戲，以促進(jìn)他們語(yǔ)言的發(fā)展。鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的幼兒能運(yùn)用動(dòng)作和表情進(jìn)行生動(dòng)的表演。
4、評(píng)價(jià)游戲情況，重點(diǎn)評(píng)價(jià)游戲的常規(guī)，及有所進(jìn)步的幼兒。
四、觀察與推進(jìn)：
觀察：全班幼兒對(duì)游戲中的語(yǔ)言對(duì)話掌握較好。孩子們表演的積極性非常高。幼兒能學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，但是有一組小朋友還是出現(xiàn)了不愿表演狐貍的現(xiàn)象。
動(dòng)作和表情方面有部分孩子表現(xiàn)得較生動(dòng)，但還有一部分幼兒有待加強(qiáng)。
推進(jìn)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒能協(xié)商分配角色，輪流扮演。能力強(qiáng)的`幼兒能帶動(dòng)能力差的幼兒學(xué)習(xí)表演。
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展9）
——幼兒園大班游戲教案《狐貍和兔子》 (菁選3篇)
幼兒園大班游戲教案《狐貍和兔子》1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。
2、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事的情節(jié)內(nèi)容。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
有表演過(guò)故事的經(jīng)驗(yàn)。熟練掌握并能講述故事的內(nèi)容。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
�。�1）小兔、公牛、小狗、熊、狐貍、公雞的服飾和頭飾7套。
�。�2）兔子的房子7座。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、直接提出表演游戲的主題，激發(fā)幼兒表演的愿望。
2、回顧故事情節(jié)及對(duì)話。
3、回顧上次游戲的情況，并提出新的要求，特別是表現(xiàn)公雞的聰明、神氣的樣子及狐貍害怕、緊張時(shí)的表情。
4、教師要放手讓幼兒自己去游戲，尊重幼兒游戲的意愿，根據(jù)游戲的需要，提出有益的建議和適當(dāng)?shù)奶嵝选Ｈ粲變涸谟變褐羞z忘某些情節(jié)和話、動(dòng)作表情與內(nèi)容或角色特征不符，教師應(yīng)在游戲后予以啟發(fā)，讓幼兒思考并重新表演有關(guān)部分或有關(guān)角色。
5、針對(duì)"狐貍"角色沒(méi)有人扮演的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒用猜拳或輪流的方式進(jìn)行表演。
6、評(píng)價(jià)游戲情況。重點(diǎn)評(píng)價(jià)角色的扮演情況。
四、觀察與推進(jìn)：
觀察：幼兒比較喜歡扮演公雞的角色，能大膽表現(xiàn)公雞聰明、神氣的神態(tài)，整個(gè)故事表演較完整，對(duì)話掌握較好，在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題先通過(guò)自己的方法來(lái)解決或是與同伴協(xié)商解決，在這一方面進(jìn)步較多。
推進(jìn)：有些幼兒在表演時(shí)規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)，有的幼兒沒(méi)有按正確的順序出場(chǎng)，擾亂了表演過(guò)程，一些能力弱的幼兒語(yǔ)言對(duì)話掌握不夠好，也影響了表演效果，布置場(chǎng)景方面的能力還有待于進(jìn)一步提高。
游戲小結(jié)：幼兒對(duì)這個(gè)故事早已耳熟能詳了，因此在表演中比較得心應(yīng)手，表演時(shí)的規(guī)則意識(shí)也**的增強(qiáng)了，在*時(shí)**活動(dòng)中幼兒們也自發(fā)的組成一個(gè)表演隊(duì)在小舞臺(tái)進(jìn)行表演，繼續(xù)發(fā)揮他們的表演和想象能力。幼兒交往能力有了一定的提高，能主動(dòng)的參與游戲，在表演中能用形象生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)不同的角色。表演的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步的豐富。
幼兒能積極愉快的參與本次游戲，在游戲中表現(xiàn)的較自主，如決定和誰(shuí)玩，怎么玩，并會(huì)根據(jù)游戲的需要自主地布置改變游戲場(chǎng)景，同時(shí)幼兒在整個(gè)過(guò)程中能較友好的和同伴交往協(xié)商，與同伴共同游戲，還會(huì)將自己對(duì)故事的新想法創(chuàng)造性的表現(xiàn)出來(lái)，在游戲中，由于幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力還有所欠缺，不能將自己的想法清楚地傳達(dá)給同伴，導(dǎo)致游戲不能順利開展，還需要老師幫助協(xié)調(diào)，對(duì)于幼兒的表達(dá)能力還需要*時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的加強(qiáng)。
在整個(gè)游戲開展過(guò)程中，較多孩子能按自己的意愿進(jìn)行表演，幼兒能夠按老師的指導(dǎo)要求進(jìn)行游戲，在常規(guī)上也比以前有進(jìn)步了，許多孩子在游戲后都能主動(dòng)地來(lái)整理好小組的物品，對(duì)游戲中存在的問(wèn)題也能即使解決，但與同伴協(xié)商的能力還有待加強(qiáng)。
幼兒園大班游戲教案《狐貍和兔子》2
游戲的由來(lái)：
在以前的表演基礎(chǔ)上，我班幼兒對(duì)于表演的故事性的情節(jié)掌握得較有經(jīng)驗(yàn)技巧，對(duì)表演游戲的目的更加明確，游戲的興趣很濃，往往會(huì)傾向于扮演某一角色，有時(shí)也可能出現(xiàn)角色擁擠的現(xiàn)象，在游戲中，幼兒不僅能注意到角色的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情，反映角色的特征，還能夠根據(jù)作品的主題和情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行想象，較有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。部分幼兒愿意通過(guò)協(xié)商選擇角色或輪流扮演角色，大部分還是傾向于由教師來(lái)分配角色，但在角色間的相互配合方面還有待加強(qiáng)和培養(yǎng)，游戲的**性較弱。《狐貍和兔子》這個(gè)故事生動(dòng)，語(yǔ)言有重復(fù)性，適合大班幼兒表演，因此，這個(gè)月在幼兒熟悉故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)的表現(xiàn)這個(gè)文學(xué)作品。
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、能夠積極地參加表演游戲活動(dòng)，認(rèn)真扮演角色，從中理解做事要?jiǎng)幽X筋、要機(jī)智、要勇敢。
2、能根據(jù)自己對(duì)文學(xué)作品的理解，在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征，以發(fā)展幼兒的表演和口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。
4、加深對(duì)角色的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)角色的優(yōu)良品德。
5、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和布置游戲場(chǎng)景，學(xué)會(huì)自制簡(jiǎn)單的道具，學(xué)會(huì)正確的使用和替代游戲材料。
6、愛(ài)護(hù)游戲材料，學(xué)會(huì)正確收拾和游戲材料。
《狐貍和兔子》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，能夠積極地參加表演游戲活動(dòng)。
2、在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)角色的性格特征。
3、能合作設(shè)計(jì)和布置游戲場(chǎng)景
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒理解故事的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)復(fù)述故事，以此培養(yǎng)幼兒對(duì)表演的興趣。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
（1）小兔、公牛、小狗、熊、狐貍、公雞的服飾和頭飾。
（2）兔子的房子一座。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引題：出示動(dòng)物的角色引題。
2、引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事內(nèi)容：有表情地、生動(dòng)地向幼兒講述故事，幫助幼兒理解作品的內(nèi)容，了解人物的性格特征，記憶、復(fù)述故事情節(jié)等。
3、練習(xí)故事中的對(duì)話，要求表情和語(yǔ)氣要符合角色的性格特征。
4、全班進(jìn)行分角色練習(xí)對(duì)話。
四、觀察與推進(jìn)：
觀察：幼兒在活動(dòng)之前已學(xué)習(xí)過(guò)這個(gè)故事，有一定的經(jīng)驗(yàn)，因此孩子們對(duì)故事內(nèi)容很熟悉，較快理解故事中主要意思，初步學(xué)會(huì)角色的對(duì)話，并掌握的較熟練。
對(duì)故事中角色的動(dòng)作表演方面做的不夠，幼兒在練習(xí)角色對(duì)話時(shí)，動(dòng)作表現(xiàn)的較少。
推進(jìn)：加強(qiáng)角色的對(duì)話練習(xí)，動(dòng)作表演。繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)手布置場(chǎng)景。
游戲： 幼兒對(duì)這個(gè)故事早已耳熟能詳了，因此在表演中比較得心應(yīng)手，表演時(shí)的規(guī)則意識(shí)也**的增強(qiáng)了，在*時(shí)**活動(dòng)中幼兒們也自發(fā)的組成一個(gè)表演隊(duì)在小舞臺(tái)進(jìn)行表演，繼續(xù)發(fā)揮他們的表演和想象能力。幼兒交往能力有了一定的提高，能主動(dòng)的參與游戲，在表演中能用形象生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)不同的角色。表演的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步的豐富。
幼兒能積極愉快的參與本次游戲，在游戲中表現(xiàn)的較自主，如決定和誰(shuí)玩，怎么玩，并會(huì)根據(jù)游戲的需要自主地布置改變游戲場(chǎng)景，同時(shí)幼兒在整個(gè)過(guò)程中能較友好的和同伴交往協(xié)商，與同伴共同游戲，還會(huì)將自己對(duì)故事的新想法創(chuàng)造性的表現(xiàn)出來(lái)，在游戲中，由于幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力還有所欠缺，不能將自己的想法清楚地傳達(dá)給同伴，導(dǎo)致游戲不能順利開展，還需要老師幫助協(xié)調(diào)，對(duì)于幼兒的表達(dá)能力還需要*時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的加強(qiáng)。
在整個(gè)游戲開展過(guò)程中，較多孩子能按自己的意愿進(jìn)行表演，幼兒能夠按老師的指導(dǎo)要求進(jìn)行游戲，在常規(guī)上也比以前有進(jìn)步了，許多孩子在游戲后都能主動(dòng)地來(lái)好小組的物品，對(duì)游戲中存在的問(wèn)題也能即使解決，但與同伴協(xié)商的能力還有待加強(qiáng)。
幼兒園大班游戲教案《狐貍和兔子》3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、加深對(duì)角色的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步在語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征。
2、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和布置游戲場(chǎng)景，學(xué)會(huì)自制簡(jiǎn)單的道具，學(xué)會(huì)正確的使用和替代游戲材料。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
有表演過(guò)故事的經(jīng)驗(yàn)。熟練掌握故事對(duì)話。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
�。�1）小兔、公牛、小狗、熊、狐貍、公雞的服飾和頭飾7套。
�。�2）兔子的房子7座。
�。�3）公雞的鐮刀7把。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備頭飾、布景、玩具等，布置游戲的場(chǎng)景，以激發(fā)和調(diào)動(dòng)幼兒玩游戲的愿望和積極性。
2、教師向幼兒介紹游戲的`場(chǎng)地、道具的使用方法及游戲材料的擺放、收拾等，培養(yǎng)幼兒的良好游戲常規(guī)。
3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)協(xié)商來(lái)選擇所扮演的角色，不可強(qiáng)迫幼兒表演不愿意扮演的角色。教師有意識(shí)地引導(dǎo)、吸引語(yǔ)言發(fā)展較差的幼兒玩表演游戲，以促進(jìn)他們語(yǔ)言的發(fā)展。鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的幼兒能運(yùn)用動(dòng)作和表情進(jìn)行生動(dòng)的表演。
4、評(píng)價(jià)游戲情況，重點(diǎn)評(píng)價(jià)游戲的常規(guī)，及有所進(jìn)步的幼兒。
四、觀察與推進(jìn)：
觀察：全班幼兒對(duì)游戲中的語(yǔ)言對(duì)話掌握較好。孩子們表演的積極性非常高。幼兒能學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，但是有一組小朋友還是出現(xiàn)了不愿表演狐貍的現(xiàn)象。
動(dòng)作和表情方面有部分孩子表現(xiàn)得較生動(dòng)，但還有一部分幼兒有待加強(qiáng)。
推進(jìn)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒能協(xié)商分配角色，輪流扮演。能力強(qiáng)的幼兒能帶動(dòng)能力差的幼兒學(xué)習(xí)表演。
狐貍和兔子幼兒睡前故事5篇（擴(kuò)展10）
——狐貍和兔子的童話故事 (菁選3篇)
狐貍和兔子的童話故事1
一只快樂(lè)的兔子，常常坐在一棵老槐樹下欣賞夜空。月亮圓時(shí)，它很快樂(lè)：“瞧，月亮像一面常常發(fā)光的鏡子，多美麗��！”月亮缺時(shí)，它也很快樂(lè)：“哈，月亮像一只香蕉掛在樹梢上，真有趣！”即使沒(méi)有月亮?xí)r，它仍然快樂(lè)：“看，滿天的星星代替月亮來(lái)陪伴我了，還朝我眨眼睛呢，還有云也游過(guò)來(lái)了！”
諸物之神見(jiàn)這只快樂(lè)的兔子如此愛(ài)月亮，就對(duì)兔子說(shuō)：“既然你喜歡月亮，那么我就把月亮送給你了�！蓖米芋@喜極了：“您是說(shuō)，從此以后，月亮就屬于我了？”“是的，它只屬于你�！笨鞓�(lè)的兔子真是快樂(lè)至極。
然而沒(méi)有多久，快樂(lè)的兔子就變得不快樂(lè)了：月亮圓時(shí)，它擔(dān)心月亮的奪目會(huì)招來(lái)與它競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手；月亮缺時(shí)，它疑惑是否有人偷取了一塊；烏云蔽月，它生怕它的寶貝被云奪走�？傊�，原先美好的一切已經(jīng)變得險(xiǎn)象環(huán)生、不再引起它的快樂(lè)了。兔子問(wèn)老槐樹：“為什么我得到了，反而不快樂(lè)了呢？”
老槐樹回答：“因?yàn)槟憧傇谙耄哼@是我的月亮！”
兔子的月亮的故事啟事：不可貪心、不可欺心。
現(xiàn)實(shí)中，我們?nèi)说氖澜绾螄L不是如此。無(wú)論是友情、戀情、金錢、才氣、地位等等，我們都應(yīng)把他（她或它）們看成是上蒼給我們的恩賜倍加珍惜，我們?cè)谙硎芩鼈儙Ыo的滿足時(shí)，也更應(yīng)該感恩它們、善待它們。假如我們把朋友、戀人、**、地位等等看作我們自己天然的、必然的私有“財(cái)產(chǎn)”，那么，我們可能會(huì)因?yàn)椴粷M朋友與別人的友誼好過(guò)自己、擔(dān)心戀人對(duì)別人產(chǎn)生好感、害怕失去地位、憂慮**受到挑戰(zhàn)，從而患得患失。這樣以來(lái)，我們也會(huì)像那只占有了月亮的兔子一樣，即使仍然擁有著這一切，但原本的快樂(lè)就會(huì)蕩然無(wú)存。
狐貍和兔子的童話故事2
一天，天氣陰沉沉的，好像馬上要下大雪了。這時(shí)，兔子一家在他們的洞里懶洋洋地起著床。吃完早飯，兔爸兔媽要和他們的`五只兔寶寶告別了，因?yàn)樗麄冇屑笔乱�，兔寶寶們只好耐心的等著�?/p>
漫長(zhǎng)的等待開始了……
這時(shí)，不知狐貍從什么地方冒了出來(lái)。它先探頭探腦地向四周看了看，又鬼鬼祟祟地來(lái)到洞口。發(fā)覺(jué)兔爸兔媽不在家，便出起了鬼主意，它故意大叫起來(lái)：“小兔子們，快來(lái)看哪!這兒的蘿卜多么新鮮呀！”小兔子禁不住**，跑了出來(lái)。這次呀，狐貍可發(fā)大財(cái)了！它緊追不舍地追著小兔子們，小兔子們像一輛輛汽車似的向前飛奔。狐貍一會(huì)兒就沒(méi)勁了，被甩下了一大截�？墒�，狐貍的一個(gè)表姐又出來(lái)了，開始接著追，讓它的妹妹歇歇，狐貍和小兔子們的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。小兔子們累壞了，可是他們沒(méi)有退路，還得接著跑。
這時(shí)，老天仿佛也知道他們的心思，下起了鵝毛大雪。雪花漫天飛舞，像一朵朵蒲公英一樣在空中輕盈地跳舞。雪鋪了一地，小兔子們可爽極了，他們只要停下不動(dòng)，狐貍就抓不著他們了。在漫天雪地里，狐貍就像一根羽毛一樣來(lái)回飄蕩，不知到哪里去找小兔子們才好。小兔子們高興壞了，還在一起做游戲呢！這時(shí)，兔爸兔媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)了狐貍，便請(qǐng)大象幫助。大象來(lái)了，它把狐貍卷起來(lái)，在空中用它的長(zhǎng)鼻子捆住狐貍轉(zhuǎn)了好幾圈，然后把狐貍甩在了河里。不一會(huì)兒，它就被大浪卷走了。
從此，小兔子一家過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
狐貍和兔子的童話故事3
從前，有個(gè)狐貍媽媽，她因?yàn)樘珢?ài)自己的孩子了，每天都會(huì)出去打獵，帶一些小動(dòng)物回來(lái)給她的娃娃們吃，比如小鳥、小兔子、小老鼠等等。
前不久，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)她的家旁邊長(zhǎng)了幾顆小麥，只過(guò)了幾天，小麥就布滿了狐貍家的后院，然后還越長(zhǎng)越多，狐貍媽媽想：如果我把蔬菜的種子全種在家的周圍，等成熟的時(shí)候，再撒上麻藥和永遠(yuǎn)都會(huì)保持原樣的藥水，那就可以把小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)，他們吃了蔬菜后暈倒了，再大把大把的抓過(guò)來(lái)給我的娃娃們吃，那該多好啊。狐貍媽媽把森林跑遍了，終于找到森林里很多蔬菜的種子，種在自己家的院子周圍。然后她拿出珍藏了好幾年的快速生長(zhǎng)藥水、麻藥和保鮮的藥水，撒在蔬菜上面，沒(méi)到十分鐘，這些蔬菜就長(zhǎng)得又高又大，完全把狐貍的家給遮住了。
正如狐貍媽媽所想的，小動(dòng)物們都跑來(lái)吃蔬菜了。結(jié)果都暈倒了，狐貍媽媽就把它們都裝進(jìn)籠子里。美美地和她娃娃們飽餐了好幾頓。
但是，并不是所有的小動(dòng)物們都會(huì)上當(dāng)受騙。有一次，小兔子美雪早早地起床，一出門就看見(jiàn)了那一大片菜園，她也像其它的小動(dòng)物一樣向菜園走去，立刻就被狐貍媽媽給盯**，緊跟在她身后。機(jī)智的美雪感覺(jué)到了狐貍的動(dòng)靜，用最快的速度返回兔子洞里。接著，美雪想辦法要把狐貍媽媽支走。她首先大聲叫道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，狐貍快跑”�？珊倠寢尪自诙纯诩y絲不動(dòng)。接著，美雪又嚷嚷道：“狐貍媽媽，狼爬進(jìn)你家抓你的娃娃們?nèi)チ恕焙倠寢屄犃耍晦D(zhuǎn)身就跑回家了。
結(jié)果，聰明的小兔子美雪得救了，即吃到了蔬菜，又沒(méi)有被狐貍媽媽抓到。
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