尋狗啟示1

　　我家X月X日在XX附近走失狗狗一只，柴犬狗，XX顏色，體重約為XX斤，期望有明白線索者供給信息，必須酬勞感激!萬(wàn)分感激!

電話：xxx

聯(lián)系人xxx

尋狗啟示2

　　家有一愛(ài)犬于20xx年x月x日在xx處不慎走失，特征如下：xx品種，脖子上帶有黑色項(xiàng)圈。因失主尋狗心切，望各界朋友有愛(ài)犬消息，請(qǐng)速與心急如焚的本人聯(lián)系。本人在此先謝過(guò)，供給重要線索者，有重謝！

電話：xxx

聯(lián)系人xxx

尋狗啟示3

　　一只名叫美娜，3歲的`哈士奇于趙橋附近的家具加工廠走失。哈士奇有一雙藍(lán)色的眼睛，鼻子處有條黑線，身背紅色肩帶，若有人看見(jiàn)請(qǐng)速與我們聯(lián)系！

　　聯(lián)系電話：...。

　　請(qǐng)親們幫忙轉(zhuǎn)發(fā)！

尋狗啟示3篇擴(kuò)展閱讀

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展1）

——尋狗的啟事3篇

尋狗的啟事1

　　經(jīng)過(guò)朋友房東家門口，***鐵大門上貼著一張白色的類似**的東西，紅白對(duì)比，格外顯眼。本人視力不好，即使在五六米遠(yuǎn)的地方也只能看到貼著一張白紙。所以，只能在好奇心的驅(qū)使下去到門前一閱。

　　竟是一張“尋狗啟事”！大意大概是：貼此告示者于某月某日走失一條小狗，然后是對(duì)此小狗的體貌描述，最后用“失去愛(ài)子或愛(ài)女”般的調(diào)調(diào)表達(dá)了主人對(duì)失去此狗的悲痛之情。并乞求四鄰提供線索，幫忙尋找愛(ài)犬。

　　看完之后就笑了，心想這人也真是一天閑著沒(méi)事兒干。一條小狗而已，至于嗎�？尚χ�笑著，就發(fā)現(xiàn)自己笑錯(cuò)了。一條小狗怎么了？隨便丟失個(gè)東西也得找找，更何況那是一條生命。或許對(duì)于我們這些事不關(guān)己的人來(lái)說(shuō)確實(shí)沒(méi)什么，那是因?yàn)楦惺懿坏角心w之痛！就像我們*時(shí)會(huì)看到很多尋人啟事，因?yàn)閷さ牟皇亲约杭胰�，所以最多留意一眼也就罷了�？晌覀冇肋h(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)貼告示者那種失去親人的疼痛。

　　之所以意識(shí)到自己笑錯(cuò)了，以上還不是最直接、最重要的原因。那么，是什么讓我突然就意識(shí)到自己笑錯(cuò)了呢？我想，是自己通過(guò)這張“尋狗啟事”想到了一些別的事兒。

　　在我們的社會(huì)中有一個(gè)群體，他們一生下來(lái)就被親生父母殘忍的遺棄。他們被父母意外地帶到這個(gè)世界上，卻只能孤單的在夢(mèng)里想象著自己父母的摸樣。人家的一條小狗丟失，失主都是如此的悲切�？赡切┖⒆拥母改赣H手丟掉自己的骨肉，何其殘忍！何其沒(méi)有人性！

　　不知道當(dāng)那些孤兒在暗夜里獨(dú)自想象自己父母的模樣時(shí)，作為棄嬰者，會(huì)不會(huì)在冥冥之中感受到孩子對(duì)他們的呼喚。不知道當(dāng)他們看著和自己同齡的孩子歡聲笑語(yǔ)、喊娘叫爹時(shí)，他們會(huì)不會(huì)也想想自己孩子的那點(diǎn)小模樣兒。不知道想著想著，會(huì)不會(huì)心痛！如果有一天，老天眷顧，被遺棄的孩子找到遺棄他的`父母，然后看著他們問(wèn)：“媽媽，你為什么不要我？”時(shí)，他們會(huì)不會(huì)愧疚、會(huì)不會(huì)心痛！

　　每個(gè)人都要為人父母，可為人父母者差距實(shí)在太大了。我在學(xué)校的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位學(xué)姐，她常常周末會(huì)買很多東**孤兒院看望那些孤兒。有一次我跟她去了，看到那些可愛(ài)的孩子親切的喊她“小媽媽”。不怎么容易感動(dòng)的我當(dāng)時(shí)就淚流的稀里嘩啦。不知是因?yàn)閷W(xué)姐的善舉，還是因?yàn)槟切┖⒆友凵窭镩W動(dòng)的落寞和無(wú)辜。

　　真的笑錯(cuò)了，我應(yīng)該給出此啟事者致敬。為他/她對(duì)生命的在乎，為他/她對(duì)美好人性的倡導(dǎo)。那則看似可笑的“尋狗啟事”，難道不是對(duì)社會(huì)中某些冷血棄嬰者的極大諷刺？

尋狗的啟事2

　　一金毛在東區(qū)如意湖附近走失，狗狗是成年公狗，毛長(zhǎng)約半寸，尾巴上缺一塊毛，路人說(shuō)被一男一女用電動(dòng)車帶走。主人多年為救流浪動(dòng)物奔波，自家狗狗更是等同于家人。若有人能提供相關(guān)線索聯(lián)系，定重謝！xxxxxxxxxxxxxx

尋狗的啟事3

　　經(jīng)過(guò)朋友房東家門口，***鐵大門上貼著一張白色的類似**的東西，紅白對(duì)比，格外顯眼。本人視力不好，即使在五六米遠(yuǎn)的地方也只能看到貼著一張白紙。所以，只能在好奇心的驅(qū)使下去到門前一閱。

　　竟是一張“尋狗啟事”！大意大概是：貼此告示者于某月某日走失一條小狗，然后是對(duì)此小狗的體貌描述，最后用“失去愛(ài)子或愛(ài)女”般的調(diào)調(diào)表達(dá)了主人對(duì)失去此狗的悲痛之情。并乞求四鄰提供線索，幫忙尋找愛(ài)犬。

　　看完之后就笑了，心想這人也真是一天閑著沒(méi)事兒干。一條小狗而已，至于嗎�？尚χ�笑著，就發(fā)現(xiàn)自己笑錯(cuò)了。一條小狗怎么了？隨便丟失個(gè)東西也得找找，更何況那是一條生命�；蛟S對(duì)于我們這些事不關(guān)己的人來(lái)說(shuō)確實(shí)沒(méi)什么，那是因?yàn)楦惺懿坏角心w之痛！就像我們*時(shí)會(huì)看到很多尋人啟事，因?yàn)閷さ牟皇亲约杭胰�，所以最多留意一眼也就罷了�？晌覀冇肋h(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)貼告示者那種失去親人的疼痛。

　　之所以意識(shí)到自己笑錯(cuò)了，以上還不是最直接、最重要的原因。那么，是什么讓我突然就意識(shí)到自己笑錯(cuò)了呢？我想，是自己通過(guò)這張“尋狗啟事”想到了一些別的事兒。

　　在我們的社會(huì)中有一個(gè)群體，他們一生下來(lái)就被親生父母殘忍的遺棄。他們被父母意外地帶到這個(gè)世界上，卻只能孤單的在夢(mèng)里想象著自己父母的摸樣。人家的一條小狗丟失，失主都是如此的悲切�？赡切┖⒆拥�.父母親手丟掉自己的骨肉，何其殘忍！何其沒(méi)有人性！

　　不知道當(dāng)那些孤兒在暗夜里獨(dú)自想象自己父母的模樣時(shí)，作為棄嬰者，會(huì)不會(huì)在冥冥之中感受到孩子對(duì)他們的呼喚。不知道當(dāng)他們看著和自己同齡的孩子歡聲笑語(yǔ)、喊娘叫爹時(shí)，他們會(huì)不會(huì)也想想自己孩子的那點(diǎn)小模樣兒。不知道想著想著，會(huì)不會(huì)心痛！如果有一天，老天眷顧，被遺棄的孩子找到遺棄他的父母，然后看著他們問(wèn)：“媽媽，你為什么不要我？”時(shí)，他們會(huì)不會(huì)愧疚、會(huì)不會(huì)心痛！

　　每個(gè)人都要為人父母，可為人父母者差距實(shí)在太大了。我在學(xué)校的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位學(xué)姐，她常常周末會(huì)買很多東**孤兒院看望那些孤兒。有一次我跟她去了，看到那些可愛(ài)的孩子親切的喊她“小媽媽”。不怎么容易感動(dòng)的我當(dāng)時(shí)就淚流的稀里嘩啦。不知是因?yàn)閷W(xué)姐的善舉，還是因?yàn)槟切┖⒆友凵窭镩W動(dòng)的落寞和無(wú)辜。

　　真的笑錯(cuò)了，我應(yīng)該給出此啟事者致敬。為他/她對(duì)生命的在乎，為他/她對(duì)美好人性的倡導(dǎo)。那則看似可笑的“尋狗啟事”，難道不是對(duì)社會(huì)中某些冷血棄嬰者的極大諷刺？

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展2）

——尋狗記作文3篇

尋狗記作文1

　　這天，我去找馬春亭玩，他沮喪地對(duì)我說(shuō)：“我的小狗歡歡丟了”。

　　我顧不上玩，便和他一起去尋狗，我們搜遍了房間的每一個(gè)角落，仍然一無(wú)所獲。想去地下室找又不敢去，就找來(lái)向陽(yáng)一起去.誰(shuí)知?jiǎng)偟降叵率议T口，向陽(yáng)就尖聲大叫起來(lái)，害得我們也一起跟她狂奔了出來(lái)。我們只好分頭到別處找，可找了半天連個(gè)“狗影”也沒(méi)見(jiàn)著。

　　就在我們累得上氣不接下氣的時(shí)候，向陽(yáng)若有所思地說(shuō)：“小狗應(yīng)該在我爺爺?shù)拈T房里”。我們跟著向陽(yáng)來(lái)到了門房，果然不出向陽(yáng)所料，小狗真得在那里！

　　小狗找見(jiàn)了，我們高興地跳起來(lái)！我順便問(wèn)了向陽(yáng)一句：“你怎么知道小狗在這里?”向陽(yáng)眉飛色舞地說(shuō)：“我猜是馬春亭家的小狗和我爺爺家的小狗一見(jiàn)鐘情特地來(lái)這里幽會(huì)唄”！還沒(méi)等向陽(yáng)說(shuō)完，我和馬春亭便哈哈大笑起來(lái)！

尋狗記作文2

　　今天一大清早，我約了朋友一起出來(lái)玩，在小區(qū)里看見(jiàn)了一張尋狗啟示，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

　　我和幾個(gè)小朋友在小區(qū)里玩捉迷藏，我藏在了電線桿的后面，在電線桿上面貼著一張尋狗啟示，狗狗是一只小金毛，看完之后我立即把大家叫了過(guò)來(lái)，大家看了之后覺(jué)得小狗好可憐，就想幫忙把小狗找回來(lái)，就在這時(shí)候有一只小狗從我們身邊跑過(guò)，我們都覺(jué)得它很像照片里的小狗，就連狗牌都一樣，一定是它。我們就一起追了過(guò)去，幸運(yùn)的是，它脖子上還有一根繩子，我們就不費(fèi)勁兒抓住了它，我和伙伴們一起重新看了尋狗啟事上主人的地址，原來(lái)他也是住在我們小區(qū)里的業(yè)主，我們按照上面的地址去了主人的家里，原來(lái)是一位老奶奶，老奶奶正傷心地坐在家里，看見(jiàn)狗狗回來(lái)了，老奶奶非常高興也非常激動(dòng)，老奶奶還拿出一些好吃的零食給我們大家吃，看著狗狗終于回到了自己的家里，我們也好高興，玩了一會(huì)兒，我們就離開了奶奶家。

　　回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我做的非常對(duì)，還表?yè)P(yáng)了我。真是太好了，以后我還會(huì)做一些助人為樂(lè)的事情。

尋狗記作文3

　　我家有一只漂亮的狗-瞇瞇，它有一雙黑寶石般炯炯有神的眼睛，黑而亮的鼻子，幾根粗黑的胡須。一副楚楚可憐的模樣，可愛(ài)極了！

　　今天天氣晴朗，我和只比我大一歲的小姑姑相約一起帶瞇瞇去玩耍。我們來(lái)到了一片綠油油的農(nóng)田邊。淘氣的瞇瞇大概是幾天沒(méi)出來(lái)玩，一放開它，就撒歡地四處跑。一會(huì)兒就跑得不見(jiàn)蹤影。

　　“呀，這可怎么辦�。坎[瞇是我爺爺最愛(ài)的狗狗，要是把它弄丟了，爺爺不得打死我��！”我焦急萬(wàn)分地對(duì)小姑姑說(shuō)。

　　“那我們快去找吧！”小姑姑說(shuō)。

　　“ 瞇瞇，瞇瞇”整片農(nóng)田上到處都是我們的回音。

　　我們找啊找，怎么也找不到。

　　忽然，一個(gè)熟悉的身影閃過(guò)我們的面前-瞇瞇

　　我們欣喜若狂的`向哪個(gè)方向跑去。我穿的是棉鞋，走在田里，腳一滑，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了田里，嚇得我使出了吃奶的力氣大喊：“救命啊，救命啊，姑姑你快來(lái)��！”

　　姑姑剛追到狗，聽到我喊叫，就有飛快的趕了過(guò)來(lái)。可剛瞧了瞧，便哈哈大笑起來(lái)，臉一下子笑得紅彤彤的。看姑姑那樣，我又急又氣，說(shuō)：“姑姑不趕快把我來(lái)起來(lái)，還笑。”

　　姑姑姑聽我一說(shuō)，才想起來(lái)他是來(lái)救我的，二話不說(shuō)把我給來(lái)了上來(lái)。

　　我看看自己這一身泥，怪不得姑姑會(huì)捧腹大笑，回去怎么跟爺爺交代呢？算了，不管了，實(shí)話實(shí)說(shuō)好了。

　　回到家后，果然不出我所料，我被爺爺大罵了一頓。

　　這件事使我明白了一則道理，以后千萬(wàn)不要穿棉鞋在田里玩耍，要不然就會(huì)吃苦頭了。

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展3）

——尋狗啟事作文 (菁選3篇)

尋狗啟事作文1

各位朋友們：

　　如果你們有看見(jiàn)或者收留了下面這只小狗，請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系我，謝謝！

　　它長(zhǎng)著一身銀色的卷曲毛發(fā)，走路的時(shí)候像小羊一樣一蹦一跳；耳朵耷拉在腦袋上，皮毛上面有很多灰色的圓點(diǎn)，像一朵朵灰色的小花；叫聲和*常狗的叫聲有點(diǎn)不太一樣，聲音有一點(diǎn)顫抖，尖尖的，像狗和綿羊重合在一起的怪聲。

　　它性格溫順，從不亂咬人，哪怕是打疫苗都不用摁住它，乖乖得就打完了，要等到我有所指示它才動(dòng)，在乖巧的同時(shí)顯得特別勇敢。

　　它的食量有點(diǎn)大，吃飯也要一日三餐。如果給少了，它會(huì)蹲在食盆面前，眼巴巴望著你，一直不走開。如果你堅(jiān)持不給，它會(huì)帶著“嗚嗚”的聲音離開，但是它是不會(huì)善罷甘休的。等到晚上，它會(huì)利用腳下有肉墊的優(yōu)勢(shì)，自己偷偷找吃的，這也是家里經(jīng)常有食物丟失的原因。

　　還有，當(dāng)你特別安靜地專注一件事情時(shí)，它就會(huì)靜悄悄地趴在你的腳邊。如果你身邊有哪兒不干凈的話，它還會(huì)用尾巴掃一掃，再趴到你腳邊，用毛絨絨的尾巴圈住你的雙腳，讓你感受它的存在。

　　它陪伴了我很久，是我的生活里不可缺少的朋友，丟了它，我像丟了魂一樣。如果哪位朋友發(fā)現(xiàn)或者收養(yǎng)了一只這樣的小狗的話，麻煩立刻告訴我。噢，對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你們它的名字了，它叫“雪花”。謝謝你們。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

尋狗啟事作文2

　　本人于5月19日1：30分左右，我家的小狗陪我去學(xué)校，到我放學(xué)回家時(shí)，狗狗卻沒(méi)有回來(lái)，我想，它應(yīng)該是走丟了。

　　我們家狗狗的毛黑白相間，腳蹄是白色的，眼睛上面的毛是黃色的。脖子上掛著一個(gè)金色的'鈴鐺，看上去閃閃發(fā)亮。旁邊還有一個(gè)牌子，上面寫著它的名字：“小乖乖”，還有我們家的電話。

　　如果你找到了這只狗狗，請(qǐng)你送到陳江東星路1號(hào)賞50元。

　　xxx

　　20xx年5月19日

尋狗啟事作文3

　　我有一只愛(ài)犬，不幸前天走失了，希望如有拾獲者撥打我的電話號(hào)碼：1234567，或小靈通：，小女子不勝受恩感激。

　　特征一：

　　如果你看見(jiàn)的狗是只純白的**犬，**的眼睛和一口露在外面的“暴牙齒”（雖然是“暴牙齒”，可也是整潔的哦。）加上一砣大棉花在屁股上堆成的尾巴……讓人第一眼看到它就喜歡**那只可愛(ài)，可親，可抱的狗MM。那它就有20%的可能是我家小狗了。

　　特征二：

　　你叫它名字仔仔時(shí)。它會(huì)立即停止所作的一切，再豎著兩只耳朵，收索聲音的方向，然后把你直愣愣地盯著。運(yùn)氣好時(shí)還會(huì)魅眼一個(gè)，飛吻一下，甚至蹦蹦跳跳地向你飛奔過(guò)來(lái)。如果符合要求，那它就有40%的可能了。

　　特征三：

　　狗狗也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并存嘛。它的缺點(diǎn)就是方向搞不清楚；但優(yōu)點(diǎn)也有，就是十分友善。例如，當(dāng)它聽到同類身上的鈐鐺聲，一定會(huì)汪汪叫著狂跑出去，然后再閉著眼睛使盡向前沖著，沖了一段距離才發(fā)現(xiàn)――原來(lái)自己的方向弄調(diào)了。別的狗正在與自己相反的方向上以蝸牛的速度在優(yōu)閑地散步呢！不過(guò)仔仔還是很會(huì)及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤的，“知錯(cuò)能改莫算錯(cuò)！”我們可不能嘲笑它哦。還有就是，它特喜歡給別人握手，俗話說(shuō)，“十指連心”嘛！當(dāng)你說(shuō)“左手”，它一定會(huì)伸出右手，說(shuō)“右手”，它反而伸出左手。還美滋滋的神情，仿佛在問(wèn)“我是不是很聰明呀！”搞笑死了。如果像以上所說(shuō)，那它就有80%的可能是仔仔了。

　　特征四：

　　食乃人間美味，無(wú)狗不愛(ài)也！仔仔最愛(ài)的就是吃了。什么瓜子、花生、蘋果、香蕉……它都毫不客氣的一概全收。其中的王八肉可是它最最愛(ài)的了。倘若給它一只王八，它一定會(huì)一滴不剩地吃個(gè)**，連湯也舔得干干凈凈�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，”狗狗節(jié)約糧食的好習(xí)慣，很多同學(xué)還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢。倘若這四個(gè)特征都符合，那它就1000%是小女了之愛(ài)犬也。

　　承諾：將小狗交還者，鄙人將慷慨恭喜發(fā)財(cái)啦！

　　后記：仔仔確實(shí)好聰明呀，才掉兩天，今天就自己跑回來(lái)了，不知是否它的方向神經(jīng)終于弄清楚了。看來(lái)呀，那盒巧克力只有我自己留著過(guò)年吃了。

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展4）

——以尋為話題作文3篇

以尋為話題作文1

　　是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的。曹文軒

　　小時(shí)候，聽著收音機(jī)，里面的美妙旋律總讓人沉醉�！锻�年》勾起我無(wú)限幻想，那一個(gè)個(gè)美妙的音符似有魔力吸引著我。悅耳的韻律總讓我跟著唱，唱著年少的憧憬。

　　那時(shí)，我唱，奶奶就聽。長(zhǎng)大些，繁雜的功課和新鮮的生活讓我東奔西跑，無(wú)心再顧及那兒時(shí)美妙的回憶。但音樂(lè)的回響依然在我的耳邊飄蕩。

　　那一年，是灰暗的一年。那天陰雨蒙蒙，從遠(yuǎn)方傳來(lái)奶奶的噩耗。我看著天，它也哭了，哭得傷心徹底，哭得歇斯底里。從那以后，我就沒(méi)有在他人面前唱了。我不唱了，沒(méi)人聽。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長(zhǎng)大成熟。現(xiàn)代大眾的潮流，快得我跟不上。有時(shí)聽見(jiàn)別人唱，我會(huì)附和幾句，但我還是沒(méi)有勇氣，我不敢面對(duì)。只是自己對(duì)著鏡子，哼哼唧唧。

　　初中，終于有了一次機(jī)會(huì)在大家面前唱，我卻渾身僵硬，腦袋一片空白，最終尷尬而無(wú)措地下場(chǎng)。剩下的只有心有余悸的回想。

　　我有些迷茫，無(wú)措。在田野在山林在風(fēng)中，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠，我向往著，苦苦尋求。直到那個(gè)晚上，生日派對(duì)上，我終于硬著頭皮走**臺(tái)。父親鼓勵(lì)的眼光，與眾人的喝彩聲，我欣慰地笑了，笑得很甜。

　　于是，我便開始放聲歌唱，在沒(méi)人的地方，唱出心靈的歌。我會(huì)害怕人聽到，我唱的不好聽，我害怕被人嘲笑�？墒悄怯钟泻畏聊兀空磉厸](méi)有風(fēng)浪怎么我們會(huì)跌倒搖晃？伸手不見(jiàn)月光怎么繁星會(huì)閃耀光芒？我尋著，那夢(mèng)想的聲音。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是隨心所欲地唱，盡管生活中有許多的**。

　　我不會(huì)止步于此，哪怕所有人都不**，不欣賞，甚至嘲笑，冷落。因?yàn)槲抑�道，那是�?mèng)想的聲音，不知道什么時(shí)候，我把它尋找回來(lái)了。

以尋為話題作文2

　　推開夜的天窗/對(duì)流星說(shuō)愿望/給我一雙翅膀/能夠接近太陽(yáng)……一直在盲目追尋著幸福的我，此時(shí)感覺(jué)幸福真的離我很遙遠(yuǎn)，短暫的幸福仿佛近在眼前，又仿佛遠(yuǎn)在天邊，每當(dāng)我捉住幸福的尾巴的時(shí)候，它總是迫不及待地逃走……

　　從未親眼目睹過(guò)幸福的我，一直堅(jiān)信我會(huì)有擁有幸福的一天。幸福，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在與我玩捉迷藏，當(dāng)我覺(jué)得我已經(jīng)捉住它的時(shí)候，它又不留痕跡地逃走，沮喪的我無(wú)法保留著幸福，我渴望它的到來(lái)，卻總是有心無(wú)力。幸福，你到底在哪里？

　　經(jīng)受無(wú)數(shù)次失敗的我，早已對(duì)幸福的定義失去了信心，似乎幸福的光芒不再圍繞著我而旋轉(zhuǎn)，我終日無(wú)所事事，失去了生活的意義。我再也無(wú)法體會(huì)生活的美麗，微笑從此不再在我的嘴角駐留，反而，眼淚卻一直陪伴著我。

　　生命仿佛暗淡無(wú)光，沒(méi)想到一向享受著成功的雨露的我，竟然也會(huì)有如此失敗的一天。挫折宛如一座深不見(jiàn)底的深淵，我想***，卻有心無(wú)力。我已經(jīng)失去了以往的自信，失敗的辛酸蒙蔽了我的雙眼，我再也回不到那段風(fēng)光的日子了。

　　彩虹仿佛離開了天空，陽(yáng)光仿佛不再出現(xiàn)在太陽(yáng)后，留給我的只是一次又一次的打擊，我再也無(wú)力承受�；蛟S有一天，成功的降落傘會(huì)飛過(guò)悲傷地帶，不過(guò)，我會(huì)等到這一天的來(lái)臨嗎？成功那絢麗的光芒還會(huì)照射在我的身上嗎？

以尋為話題作文3

　　它不是蝶，所以學(xué)不會(huì)流連花間的輕盈舞步；它不是蝶，所以無(wú)法擁有心儀卻不合身的高貴禮服；它不是蝶，所以失去了人們駐足驚嘆的贊美；它不是蝶，所以人們給了它并不高雅的另一個(gè)名字——飛蛾……

　　——題記

　　從第一次看到昏黃的路燈上，擠滿了亂飛亂撞的飛蛾起，我從骨子里便對(duì)它有種說(shuō)不出的厭惡。

　　不知是哪天疏忽了紗窗，竟讓一只飛蛾溜了進(jìn)來(lái)，沉迷地沐浴在天花板上吊燈燈光中，灰色的翅膀被燈光映得幾乎透明。

　　關(guān)掉吊燈，我摸索出一根蠟燭，想用這美麗的'火焰，結(jié)束飛蛾并不美麗的生命。點(diǎn)燃蠟燭的一瞬，整個(gè)屋子被立刻眏亮，就在我環(huán)顧著尋找飛蛾的時(shí)候，一個(gè)黑色的影子倏忽間撲向手中這團(tuán)燃燒的火焰。我震驚了——這只飛蛾居然真如書上所說(shuō)，來(lái)自取**！這是怎樣的執(zhí)著��？在我結(jié)束它生命之前，竟毅然自己了斷生命！

　　我怔怔地盯著那個(gè)飛蛾——那個(gè)在烈火中并沒(méi)有掙扎的飛蛾，隱約有種“劈啪”的作響，隨即是身體的焦灼與消失……但是，生命結(jié)束的最后一刻，綻放的是一朵最絢麗的火花，奏響的是一曲最宏觀的絕唱！

　　拿著蠟燭的手僵在了半空，不盡的疑惑涌起在心頭。一生的追尋，難道只為撞擊火花時(shí)的惟美？不錯(cuò)啊，縱然只是曇花一現(xiàn)，但人生的意義就在于這開花的瞬間��！倘若一生**淡淡，碌碌無(wú)為，即使生存了很久，生命又有什么價(jià)值？

　　我望著依舊燃燒的火花，人生只為一次勇敢的追求，縱然赴湯蹈火，永不后悔！

　　生命因追求而美麗，生命中如果沒(méi)有了追求，就好象天空中沒(méi)有了太陽(yáng)，就好象大地上沒(méi)有了群峰，就好象溪流中沒(méi)有了魚兒，就好象森林里沒(méi)有了鮮花。

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展5）

——中班古詩(shī)尋隱者不遇教案3篇

中班古詩(shī)尋隱者不遇教案1

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　本詩(shī)淺顯易懂，編排在蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文課本之中，非為理解詩(shī)詞含義，應(yīng)重在讓學(xué)生了解苦吟詩(shī)人作者賈島，了解古代文人雅士的一種生活形式——隱者。故而教學(xué)本詩(shī)，重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)閱讀補(bǔ)充的課外資料，深刻認(rèn)識(shí)古詩(shī)所蘊(yùn)含的語(yǔ)言密碼，了解古典詩(shī)歌所深藏的思想內(nèi)涵。

　　【教學(xué)方法】資料補(bǔ)充，讀寫結(jié)合。

　　【學(xué)習(xí)方法】閱讀感悟，對(duì)比體會(huì)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】了解本詩(shī)凝練的語(yǔ)言特點(diǎn)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】感悟本詩(shī)的思想內(nèi)涵——隱者的精神內(nèi)涵。

　　一、 借助故事，初識(shí)苦吟的作者（3分鐘）

　　1. 出示《推敲》故事，讓學(xué)生**閱讀，說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的人？

　　賈島出生于*民家庭，門第寒微，早年出家為僧，號(hào)無(wú)本。傳說(shuō)他30歲前曾數(shù)次應(yīng)舉，都不得志。失意之余，又迫于生計(jì)，只好棲身佛門為僧，取法名無(wú)本。貧困的家庭景況，枯寂的禪房生活，養(yǎng)成他孤僻冷漠而內(nèi)向的性格，但他酷愛(ài)吟詩(shī)，常常為構(gòu)思佳句而忘乎所以，“雖行坐寢食，苦吟不輟�！彼�自己也寫詩(shī)自喻“兩句三年得，一吟雙淚流”。因此，賈島被視為唐代苦吟詩(shī)人的典型。

　　有一次，賈島騎驢訪李款幽居，于驢背上得詩(shī)句“閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池中樹，僧推月下門。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言”。但又覺(jué)得“僧敲月下門”似乎比“僧推月下門”更能襯托環(huán)境的幽靜。賈島一時(shí)拿不定主意，便在驢背上邊吟詩(shī)邊舉手作推敲之狀，反復(fù)品味，結(jié)果無(wú)意中唐突了京兆尹韓愈的儀仗隊(duì)。韓愈問(wèn)賈島為什么亂闖。賈島就把自己做了一首詩(shī)，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，還是用“"敲”好的事說(shuō)了一遍。韓愈聽了，哈哈大笑，對(duì)賈島說(shuō)：“我看還是用‘敲’好，萬(wàn)一門是關(guān)著的，推怎么能推開呢？再者去別人家，又是晚上，還是敲門有禮貌呀！而且一個(gè)‘敲’字，使夜靜更深之時(shí)，多了幾分聲響。靜中有動(dòng)，豈不活潑？”賈島聽了連連點(diǎn)頭。并和韓愈交**朋友。

　　師小結(jié)：這就是賈島，他不比李白，一揮而就，文思泉涌。他注重斟字酌句，反復(fù)推敲。他和韓愈相遇的故事，也成就“推敲”這個(gè)詞語(yǔ)的典故。這樣一個(gè)“兩句三年得，一吟雙淚流”的苦吟詩(shī)人，他寫出的詩(shī)會(huì)是怎樣的呢？

　　2. 今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)賈島的詩(shī)歌《尋隱者不遇》。

　　板書課題，及詩(shī)人，指導(dǎo)書寫尋，隱，遇。

　　解題：題目中的尋，什么意思？隱者什么意思？從題目看，你知道詩(shī)中寫了什么？尋找隱居的人卻沒(méi)有遇到。作者是怎樣將這種尋找隱居的人卻沒(méi)有遇到的情境寫出來(lái)的呢？讓我們走進(jìn)詩(shī)中，細(xì)細(xì)品味吧。

　　二、 初讀詩(shī)文，感知詩(shī)文的大意。（5分鐘）

　　出示自學(xué)提示（自主學(xué)習(xí)）：朗讀，劃出節(jié)奏，概述詩(shī)句意思，試著默寫。

　　檢查：1.有節(jié)奏的朗讀；

　　2.解釋詩(shī)句含義（一人兩句，小組完成，兩組），（兩人一組，對(duì)話完成）（一人完整解釋）。

　　3.嘗試背誦。

　　三、 讀寫結(jié)合，感悟語(yǔ)言的凝練（8分鐘）

　　1. 這樣淺顯易懂的語(yǔ)言，能算得上是苦吟而得嗎？（學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解）

　　2. 補(bǔ)充詩(shī)句，感悟文體。（老師將這首詩(shī)變一下表達(dá)形式，期待你們填上你們認(rèn)為合適的句子。）

　　課件出示：尋隱者不遇（同桌兩個(gè)合作，填寫合適的詩(shī)句）

　　松下問(wèn)童子， ？ (汝師在何處？)

　　言師采藥去， ？（采藥與何方？）

　　只在此山中， ？（山中哪一隅？）

　　云深不知處， �。ê稳盏孟邵E，無(wú)心其奈何！）

　　指導(dǎo)：加上填入的詩(shī)句，意思變了嗎？去掉填進(jìn)去的詩(shī)句，你能想象出詩(shī)中的對(duì)話嗎？你覺(jué)得這首詩(shī)是保留四句詩(shī)好還是讓賈島擴(kuò)充為八句詩(shī)好？

　　大家看，這首詩(shī)是否還可以這樣寫:

　　課件出示：

　　詩(shī)人松下問(wèn)童子，童子言師采藥去。

　　師父只在此山中，山間云深不知處。

　　你們同意這樣寫嗎？為什么？

　　總結(jié)：這就是詩(shī)歌的凝練！可以用四句，就絕不用八句；可以用五個(gè)字，就絕不用七個(gè)字。寫詩(shī)，可不能像我們寫作文一樣，可以去湊字?jǐn)?shù)，否則，那就不是詩(shī)了。

　　苦吟詩(shī)人的稱號(hào)不僅僅體現(xiàn)在語(yǔ)言的凝練上，這首詩(shī)中的每一個(gè)字，都不能小看，否則，怎么算苦吟呢？你能看出那些字具有“一字千金”的價(jià)值？

　　四、 品析詞句，認(rèn)識(shí)隱者的高潔

　　1.改編故事，發(fā)現(xiàn)文字密碼。

　　為了幫助同學(xué)們理解，老師用課件出示改編后的小詩(shī)：

　　樹下問(wèn)童子，言師采菜去。只在此田中，菜多不知處。

　�。ù龑W(xué)生笑聲停下后，師說(shuō)，看來(lái)題目也得改改，叫作——尋菜農(nóng)不遇，這樣才會(huì)匹配。）

　　你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2.品析詞句，解讀文字密碼。（四人小組探究完成）

　　預(yù)設(shè)：

　�。�1）松，你會(huì)想到什么？“壽比南山不老松”“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！薄皻q寒三友”----所以松象征著隱者的——高潔，不屈。（透過(guò)文字，我們讀懂了作者的意圖，這就是文字密碼。）

　　（2）藥，在本詩(shī)中，到底指什么呢？（治病之藥，濟(jì)世之藥）

　　古代讀書人崇尚“不為良相即為良醫(yī)”，一般的讀書人，多少都會(huì)一些醫(yī)術(shù)，有一些世外高人，更是精于醫(yī)術(shù)。本詩(shī)“藥”字一字，可以認(rèn)為是治病救人的良藥，也可能是濟(jì)世救人的良方。

　　所以，由藥字可見(jiàn)，這是一位身懷醫(yī)術(shù)的高潔之士。

　�。�3）山，看到這個(gè)山字，你眼前仿佛出現(xiàn)了什么？

　　預(yù)設(shè)：

　　險(xiǎn)峻的峭壁，巍峨的高山，俊秀的山嶺，郁郁蔥蔥的林木，等等，

　　你想到了哪些山的名稱？

　　引導(dǎo)：

　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——是李白眼中飛流直下的廬山？

　　采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山？——是陶淵明悠然采菊的南山？

　　西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！�—是張志和桃花流水鱖魚肥的西塞山？

　　到底是哪座山，重要嗎？由這個(gè)山字，你又讀懂了這是一個(gè)怎樣的隱者？（胸懷寬廣，虛懷若谷，與世無(wú)爭(zhēng)，憤世嫉俗）

　�。�4）云，你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容云？（飄飄悠悠，飄忽不定，來(lái)去無(wú)蹤）在本詩(shī)中，這個(gè)“云”字，又**了隱者的什么特點(diǎn)呢？

　　3.總結(jié)：詩(shī)讀至此，你是否發(fā)現(xiàn)，賈島筆下的每一句，每一個(gè)詞語(yǔ)，都與題目的隱者有關(guān)系？每一句，每一個(gè)詞語(yǔ)，都是圍繞著隱者的特點(diǎn)來(lái)寫的。

　　這是一種借物喻人的寫作方法，帶著我們現(xiàn)在的理解，再來(lái)吟誦一遍這首詩(shī)吧。示范讀詩(shī)，讀出*仄音調(diào)。

　　作者賈島，真是當(dāng)之無(wú)愧的“苦吟詩(shī)人”。短短的二十個(gè)字，用問(wèn)答的形式使一位世外高人躍然紙上，也使我們更深入地了解到作者的寫作風(fēng)格。讓我們帶著自己的理解，背誦一遍《尋隱者不遇》吧！

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展6）

——中秋尋月作文3篇

中秋尋月作文1

　　中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。早在很久以前就有古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制。后來(lái)，貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)對(duì)著天上又大又亮的明月，觀賞祭拜，寄托情懷。如今，我們也在吃著月餅，欣賞著月亮，共度這一傳統(tǒng)的美好佳節(jié)。

　　隨著新一輪朝陽(yáng)的升起，我們迎來(lái)了今年的中秋節(jié)。在這一天，我們?nèi)�家忙碌著，迎接這個(gè)團(tuán)圓的日子。

　　夜幕降臨，我們一家圍坐在桌前，開始享受中秋盛宴。媽媽做了一大桌菜，葷素搭配，色香味俱佳。爸爸的心情很好，和媽媽優(yōu)雅地喝起了紅酒。我呢，因?yàn)槟挲g尚小，媽媽給我準(zhǔn)備了可樂(lè)。還別說(shuō)，同樣倒在高腳玻璃杯里，看上去，和爸**紅酒同樣散發(fā)出誘人的色彩。我們一家人吃得津津有味。

　　晚飯過(guò)后，我就滿懷期待地直奔陽(yáng)臺(tái)，今晚的中秋之月，會(huì)呈現(xiàn)怎樣的美麗倩影呢？然而，我的期待落空了。抬頭遠(yuǎn)望，只見(jiàn)浩渺的空中點(diǎn)綴著幾顆疏星，那又大又圓的'月亮呢？伸長(zhǎng)了脖子，四處找尋。隨即我便明白了，月亮是被一片朦朧的烏云遮住了。那皎潔的月光把烏云照得依稀發(fā)白。漸漸地，月亮羞澀地露出了她的半邊臉，仿佛一位蒙著面紗的妙齡少女。周圍籠罩著一層淡淡的光暈。過(guò)了一會(huì)兒，那層面紗漸漸地隱去了，月亮變得純潔無(wú)暇。星星也一顆接一顆地亮了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)天空都布滿了繁星。華美的空中舞臺(tái)上，眾星捧月，月亮婉然一位出塵的仙女，輕盈地款款徐行，向仰望星空的人們露出她溫柔的臉頰，輕輕拂去人們心頭所有的煩惱。

　　八點(diǎn)了，媽媽從屋里端來(lái)了月餅，有蓮蓉的，五仁的，雙黃的。月餅的外殼薄薄的，黃黃的，宛如空中的圓月。吃著美味的月餅，心情愜意極了！

　　夜?jié)u漸深了，月光傾瀉而下，灑在游子的心中，喚起了縷縷的思念；灑在媽**額上，刻滿了深深的牽掛；灑在孩子的眼里，盛滿了甜甜的幸�！�…

　　在這萬(wàn)千思緒中，我不禁有了一絲倦意，便起身回到屋中。我躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我又與家人圍坐在桌旁，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人其樂(lè)融融……

中秋尋月作文2

　　中秋佳節(jié)，月色撩人。

　　吃過(guò)美味的月餅，話過(guò)有趣的家事。父母已經(jīng)慢慢醉入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，庭院內(nèi)外顯得一片靜謐，只有那架葡萄藤上層疊的葉片被清風(fēng)驚擾的嘩嘩聲。

　　月色如水，靜靜的鋪在庭院內(nèi)、山村之間。

　　夜，遁去了塵世的喧囂，給山村帶來(lái)一份難得的寧?kù)o與**，而我卻滿心興奮，失眠了。

　　驀地，一抹月光款款的、悄無(wú)聲息的溜了進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在床前的書桌前。頓時(shí)，整個(gè)房間都明亮了起來(lái)。

　　我是喜愛(ài)月的，對(duì)中秋之月尤是摯愛(ài)。于是我重新穿好衣服，尋覓著美妙的月光。

　　開了門，穿過(guò)小路，不遠(yuǎn)處就是野外。這時(shí)整個(gè)月便呈現(xiàn)在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的，純潔的，帶著款款的深情，灑落一地的清輝。

　　秋夜，月華如水。遠(yuǎn)處黑黝黝的山脊勾勒出一幅清晰的輪廓，越發(fā)顯得很突出，溪流是歡快還是悲傷，誰(shuí)也說(shuō)不清，只是它千百年的就是這樣流淌著，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，或許這就是它的初衷吧。

　　從容的涉河，坐在河**的巖石上。我仰頭尋找我癡迷的月光。柔柔的、溫潤(rùn)地、不帶有任何的紛紜，不帶有任何的蕪雜。

　　只是一縷清輝，只是一份寧謐，這樣就已經(jīng)足夠了。能在這樣的夜里，尋找到一個(gè)如此的境界，我已經(jīng)心滿意足了，無(wú)需再滿世界的尋找安靜。

　　天上的明月，是那么的`圓，那么的亮。此時(shí)此刻，我想：天上的嫦娥姐姐，現(xiàn)在一定很后悔當(dāng)初偷吃仙丹，造成了了不可原諒的錯(cuò)誤；再說(shuō)吳剛，他因天條被罰去砍那永遠(yuǎn)不可能砍斷的桂花樹；還有那嫦娥姐姐身邊的小玉兔，它成天不是采藥，就是搗藥……

　　我真想借大雁的翅膀飛去廣寒宮，去安慰那傷心的嫦娥姐姐，去幫一幫永遠(yuǎn)也砍不完的桂花樹的吳剛，去摸一摸那勤勞的小白兔。

　　我又想到了遠(yuǎn)方的姥姥，她年紀(jì)大了，身體也不是很好…。想到這，我想起了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的詩(shī)句。

　　但愿美好的感情長(zhǎng)留人間，雖然遠(yuǎn)隔千里夜，也能共同擁有這一輪明月……

中秋尋月作文3

　　中秋佳節(jié)，月色撩人。

　　吃過(guò)美味的月餅，話過(guò)有趣的家事。父母已經(jīng)慢慢醉入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，庭院內(nèi)外顯得一片靜謐，只有那架葡萄藤上層疊的葉片被清風(fēng)驚擾的嘩嘩聲。

　　月色如水，靜靜的鋪在庭院內(nèi)、山村之間。

　　夜，遁去了塵世的喧囂，給山村帶來(lái)一份難得的寧?kù)o與**，而我卻滿心興奮，失眠了。

　　驀地，一抹月光款款的、悄無(wú)聲息的'溜了進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在床前的書桌前。頓時(shí)，整個(gè)房間都明亮了起來(lái)。

　　我是喜愛(ài)月的，對(duì)中秋之月尤是摯愛(ài)。于是我重新穿好衣服，尋覓著美妙的月光。

　　開了門，穿過(guò)小路，不遠(yuǎn)處就是野外。這時(shí)整個(gè)月便呈現(xiàn)在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的，純潔的，帶著款款的深情，灑落一地的清輝。

　　秋夜，月華如水。遠(yuǎn)處黑黝黝的山脊勾勒出一幅清晰的輪廓，越發(fā)顯得很突出，溪流是歡快還是悲傷，誰(shuí)也說(shuō)不清，只是它千百年的就是這樣流淌著，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，或許這就是它的初衷吧。

　　從容的涉河，坐在河**的巖石上。我仰頭尋找我癡迷的月光。柔柔的、溫潤(rùn)地、不帶有任何的紛紜，不帶有任何的蕪雜。

　　只是一縷清輝，只是一份寧謐，這樣就已經(jīng)足夠了。能在這樣的夜里，尋找到一個(gè)如此的境界，我已經(jīng)心滿意足了，無(wú)需再滿世界的尋找安靜。

　　天上的明月，是那么的圓，那么的亮。此時(shí)此刻，我想：天上的嫦娥姐姐，現(xiàn)在一定很后悔當(dāng)初偷吃仙丹，造成了了不可原諒的錯(cuò)誤；再說(shuō)吳剛，他因天條被罰去砍那永遠(yuǎn)不可能砍斷的桂花樹；還有那嫦娥姐姐身邊的小玉兔，它成天不是采藥，就是搗藥……

　　我真想借大雁的翅膀飛去廣寒宮，去安慰那傷心的嫦娥姐姐，去幫一幫永遠(yuǎn)也砍不完的桂花樹的吳剛，去摸一摸那勤勞的小白兔。

　　我又想到了遠(yuǎn)方的姥姥，她年紀(jì)大了，身體也不是很好…。想到這，我想起了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的詩(shī)句。

　　但愿美好的感情長(zhǎng)留人間，雖然遠(yuǎn)隔千里夜，也能共同擁有這一輪明月……

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展7）

——以尋為題作文3篇

以尋為題作文1

　　深深的吸口氣，倦怠又許是失望如層層海浪般涌來(lái)，輕輕閉上眼，漸漸地，漸漸地，終究是一事無(wú)成，眼眸中仍是黯淡的灰，我迷茫的尋覓著什么，可卻從中忘了初心，越走越遠(yuǎn)。

　　與往常一樣，拖著沉重的步伐，毫無(wú)節(jié)奏的走在回家的路上。風(fēng)呼呼的刮著，頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前，撩不開，一路的旅途，一路的沉默。抬頭看看天空，依舊黑色……

　　到了家，把書包一扔，便像泄了氣的氣球一樣，癱在桌子上，將頭深深埋進(jìn)臂彎里。

　　每每和同學(xué)們圍坐成一團(tuán)，大家都會(huì)志存高遠(yuǎn)的談?wù)撝�自己將�?lái)想要考哪所高中、哪所大學(xué)。而我只有一笑而過(guò)，顯得是那樣格格不入。

　　又一次的考試成績(jī)下來(lái)了，一如既往，早已沒(méi)有了期望的我默默走出班門，強(qiáng)迫自己屏蔽身后大家拿到滿意分?jǐn)?shù)的歡愉聲，可聲音卻一次又一次的傳入耳中，罷了，我還是回到自己懦弱的世界里吧。

　　慢慢的回憶完這糟糕的生活，我又不得不抬起頭，強(qiáng)迫自己去面對(duì)這個(gè)失敗的自己。

　　抬起眼眸，咦？是什么東西在花盆壁上爬？帶著好奇心我慢慢將脖子伸過(guò)去。原來(lái)是一只小蝸牛，它的觸角一伸一縮的，當(dāng)它感覺(jué)到周圍沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候，便一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)自己的身體，我感到有趣的笑了笑，不忍心再去打擾他，便轉(zhuǎn)身去寫作業(yè)了。

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，作業(yè)也早就完成了，忽然我似是想起了什么，連忙小跑到花盆旁，低下頭。“哇！”我驚訝道，小蝸牛還在向上爬著，都已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是爬的成果卻一點(diǎn)都不顯著，但小蝸牛好像感覺(jué)不到累似的，一直努力著，它每向上爬一步就會(huì)向下滑一點(diǎn)點(diǎn)，可它卻為此樂(lè)此不疲。

　　我滿懷好奇的伸出了手，將蝸牛放在手中，開始細(xì)細(xì)的觀察它，發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上竟有絲絲的裂痕，我想這應(yīng)該就是它們?cè)谟峦�直前時(shí)受過(guò)的傷吧？我不禁疑惑，他們既然已經(jīng)如此傷痕累累，可又為何卻依舊不放棄，繼續(xù)咬牙堅(jiān)持呢。

　　他們就是這樣的不甘示弱。小蝸�？偙晃覀兠恳粋�(gè)人忽視，但正是它們用了這樣的舉動(dòng)像我們證明了它們的存在。盡管碰到困難卻永不放棄，堅(jiān)持自己的初心。

　　“唰”我愣住了，猛然醒悟過(guò)來(lái)，我的初心是什么？難道不就是在學(xué)習(xí)中永不言棄嗎，遇到再大的風(fēng)雨也要闖過(guò)去，這最純粹的愿望，卻在彷徨中迷失了。

　　是啊，我還在尋找什么呢？尋尋覓覓，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其實(shí)答案早已擺在我的面前了，好好珍惜當(dāng)下，遇到再大的風(fēng)雨也可以瀟灑扛過(guò)去，紛繁的心緒緩緩解開了，一抹輕松浮上心頭。

　　“我要一步一步往上爬，小小的天有**的夢(mèng)想，小小的天流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”永不言棄，堅(jiān)持自己的初心，一步一步尋找屬于自己的那片天！

以尋為題作文2

　　我不是一個(gè)作家，無(wú)法用唯美的語(yǔ)言來(lái)修飾理想；我不是一個(gè)畫家，無(wú)法用絢麗的色彩來(lái)勾勒理想；我更不是一個(gè)音樂(lè)家，無(wú)法用動(dòng)聽的歌聲來(lái)歌頌理想。

　　我，只是一個(gè)*凡的人，用*凡的心思，付諸行動(dòng)，來(lái)努力實(shí)現(xiàn)這自己的理想。*凡的史冊(cè)中記載著些許*凡的畫面，是追夢(mèng)的旅程，是尋想的經(jīng)歷，如波浪，翻滾出腦海......

　　1.如夢(mèng)天堂

　　總是喜歡自己一個(gè)人，拿著一把椅子，和一本書，靜靜地爬上屋頂，獨(dú)自享受著片刻的寧?kù)o。此時(shí)此刻的我，感到前所未有的輕松感和愉悅感。我輕聲地朗讀著，不經(jīng)意間風(fēng)兒吹散我的頭發(fā)，陽(yáng)光安撫我的面容，鳥兒也輕聲哼唱著獨(dú)特的歌謠，伴我一同走進(jìn)如夢(mèng)天堂。我覺(jué)得所有的一切，好像都屬于我，我就在這里貪婪的享受著無(wú)與倫比的美好，同時(shí)也會(huì)注入文化的精美。輕聲吟上一句“天高云淡，望斷南飛雁”的遼遠(yuǎn)，哼上一首荷塘月色的情調(diào)，看上一幅自然樸素的鄉(xiāng)村。我真的會(huì)陶醉其中，無(wú)法自拔。而我同樣也會(huì)發(fā)現(xiàn)人生理想所追求的那份自然與安詳。

　　于是，在心里的那份天地，播下了理想的種子。

　　2.夢(mèng)想浮現(xiàn)

　　每當(dāng)看到身穿迷彩服的**，和別的同齡孩子一樣，我的心中也會(huì)萌發(fā)出一種莊肅偉大的敬仰。曾幾何時(shí)，厭倦于都市的繁華，卻忠實(shí)于一種付出，腦海中總會(huì)有：一個(gè)**，拿著一桿槍，他站在高高的高原上，一雙銳利的眼，深情地望著遠(yuǎn)方。在無(wú)人問(wèn)曉中，奉獻(xiàn)自己的花季；在世人漠視中，堅(jiān)守自己的職責(zé)。從心靈深處覺(jué)得，真的好偉大。我想當(dāng)祖國(guó)的守護(hù)者，因?yàn)槲掖_實(shí)想保衛(wèi)我的祖國(guó)。但時(shí)光總是能消磨一切，不知在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我的理想會(huì)何去何從，但我相信，強(qiáng)大的心靈能戰(zhàn)勝一切，信念決不會(huì)被改變。

　　于是，理想的種子破土而出，向世人宣告，它萌發(fā)了。

　　3.挑燈夜戰(zhàn)

　　夜深，人靜，夜睡，星眠......

　　當(dāng)一片沉寂的天籟注入夜空，當(dāng)萬(wàn)家燈火都沉酣入睡。我依舊在微弱的燈光下，寫著密密麻麻的文字。我寫的，不是魯迅的文筆，卻充滿吶喊；不是孔子的語(yǔ)錄，卻注入論語(yǔ)；不是冰心的詩(shī)歌，卻滿載紙船。盡管筆畫已龍飛鳳舞，醒意已煙消云散，但我還還愿保持那么一絲的清醒，來(lái)體驗(yàn)臥薪嘗膽的堅(jiān)強(qiáng)與苦澀。揉揉眼，望一眼夜空，望一眼漆黑的空洞，在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。讓靜謐的夜空成為文字的舞臺(tái)，臥薪嘗膽的歷史劇。

　　于是，給予幼芽?jī)悍柿�、鋤作、灌溉，看！它正努力的成長(zhǎng)。

　　理想，成功的代名詞，勝利的形象大使。我知道，空談理想，最終只能收獲一軀空洞的外殼，所以只有努力，理想才會(huì)最終開出最美的花，結(jié)出最甜的果。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，奮斗的路上就要風(fēng)雨兼程。努力，拼搏，既是理想長(zhǎng)在逆風(fēng)的地方，也要奮力向前！

　　繼續(xù)著，追夢(mèng)的旅程、尋想的經(jīng)歷。

以尋為題作文3

　　大約那是幾年之前，你看過(guò)雪中的白樺嗎？一位長(zhǎng)輩在無(wú)意之間問(wèn)到我。我搖了搖頭那你一定要去看看，否則你算不上一個(gè)真正的北方人。就這樣，我踏上尋白樺的道路。

　　地白風(fēng)雪寒，雪花大入手這與我*常所了解的葳蕤繁茂的草原大不相同：天空如一潭深水般毫無(wú)雜質(zhì)，沒(méi)有一絲絲的波瀾與漣漪。太陽(yáng)依舊彳亍地走著，我也在足有膝深的積雪中一腳深，一腳淺的走著

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便眺望到那濃密的白樺林。他們身處在北國(guó)的嚴(yán)寒中，立足在足有膝深的冰雪里，身驅(qū)是如此的纖細(xì)，葉片全無(wú)，赤裸全身，一無(wú)遮擋，他在向我展示自己的挺拔與驕傲，可僅僅是這樣嗎？與這廣袤的林海之中，與其他的樹又有什么不同呢？我抱著不甘的情感去尋

　　我在林中這片劫后余生的土地上尋著，尋著。肆虐與狂妄的風(fēng)雪絲毫不留情面的想要摧殘的這世間的一切。我不時(shí)間被一枝枝被冰雪**下來(lái)的斷枝絆個(gè)趔趄，來(lái)到了他的面前，看著他。終于，我尋到了

　　他有著毫不起眼的身軀，身軀絕對(duì)算得上纖細(xì)了。僅有的兩三枝枝丫，卻十分堅(jiān)強(qiáng)的伸向蒼穹，他在冰雪的**下極其堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭，望向那林縫間露出一角的蒼穹，他在反抗，他在蓄力，在生存與**之間掙扎，在向自己的目標(biāo)而努力，他在用那纖細(xì)的身軀，迸發(fā)出最為倔強(qiáng)的力量，哪怕那是最后的力量，哪怕那是最后的掙扎，他不斷地捍衛(wèi)自己那微小卻毫不卑微的尊嚴(yán)，他用傷痕累累的身軀戰(zhàn)勝了冰雪。你在偏僻的山野之間，活卻活得自信，活得瀟灑與偉大。

　　我尋到了，也悟到了。白樺樹小小的身軀中卻有著一顆巨人的心，有著一個(gè)巨人的目標(biāo)，正是這堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與目標(biāo)，使它傲然挺立，使它茁壯成長(zhǎng)。終有一天，他會(huì)變成真正的巨人。終有一天！

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展8）

——尋小學(xué)作文

尋小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要**。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的尋小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋小學(xué)作文1

　　初秋的一天清晨，秋高氣爽。一望無(wú)邊的天空顯得那么的藍(lán)；幾朵白云從天空中飄過(guò)；一座座高大的群山被云霧繚繞著；茂密的叢林覆蓋著大地；小鳥在樹枝上歡快的唱歌；清澈的小河在“嘩啦啦”的玩耍。一切都顯得那么的**，美麗。

　　詩(shī)人賈島背著包裹，拿著雨傘來(lái)到此地尋訪一位隱居山林的老朋友，見(jiàn)到這番美景，賈島的心情非常的暢快。賈島來(lái)到一間小屋子前，見(jiàn)一棵松樹下有一位身穿布衣，手拿木叉，留著長(zhǎng)發(fā)的小書童，后面還有一條黑白相間的大花狗。便滿懷希望地快步走上前去，微微鞠了一個(gè)躬，激動(dòng)地問(wèn)道：“這位小書童，你家?guī)煾翟诩覇�？我是他的老朋友，名叫賈島，是特地來(lái)拜訪他的�！�

　　“哦，很抱歉這位先生，我家?guī)煾狄淮笤缇蜕仙讲伤幦チ��！毙�書童恭恭敬敬地說(shuō)。

　　這時(shí)候賈島的心情很失望，緊接著賈島又迫切地問(wèn)道：“那你師傅去哪座山采藥了？”

　　小書童指著左邊那座山說(shuō)：“我?guī)煾稻褪侨ツ亲�山采藥的�！?/p>

　　這時(shí)候賈島又有了一絲希望，于是賈島興奮地問(wèn)：“你師傅是去山上的哪一個(gè)地方采藥的？”

　　“那座山又高又被綠色覆蓋，還有云霧繚繞，我不知道師傅去山上的哪個(gè)地方采藥了�！毙�書童彬彬有禮地回答道。

　　這時(shí)候，賈島徹底絕望了，他嘆了口氣說(shuō)：“我奔波多里來(lái)到這里，卻沒(méi)見(jiàn)到他，哎�！�

　　不過(guò)賈島并不是一無(wú)所獲，至少他欣賞到了那些美麗的風(fēng)景。就這樣，賈島寫下了《尋隱者不遇》這首詩(shī)：

　　松下問(wèn)童子，

　　言師采藥去。

　　只在此山中，

　　云深不知處。

尋小學(xué)作文2

　　這是一個(gè)陽(yáng)光萬(wàn)里的一天，賈島在家里無(wú)聊的看著書，情不自禁地想了自己的朋友一位隱士。于是他風(fēng)餐露宿，功夫不負(fù)有心人，終于來(lái)到了隱士居住的森林。森林里有各式各樣的野花五顏六色，競(jìng)相開放美麗極了，小蟲子在青草上不時(shí)的發(fā)出吱吱喳喳的聲音。小鳥在樹上有的呼朋引類，用的昂聲歌唱，唧唧喳喳的聲音回蕩在森里中，好像到了天堂一樣。賈島邊走邊看，不一會(huì)兒就到了隱者的居住處。

　　他很有禮貌的敲了一下門，一陣雜聲后，便有一個(gè)童子出來(lái)開門了。那童子懷著好奇的眼神，上下打量著他，問(wèn)道：你是誰(shuí)？有事嗎？

　　哦，我是你師父的朋友，賈島，特來(lái)此地，來(lái)拜訪你師父，他在家嗎？

　　哦，你就是我?guī)煾党Ｌ岬降馁Z島啊？童子恍然大悟，他去采藥了。

　　他在哪采藥？賈島急切的問(wèn)到。他在山上采藥。在哪座山上？就在這座山中。童子向遠(yuǎn)處的一座山上的指著。你能帶我去一下嗎？嗯，這？對(duì)不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云霧繚繞，不好找��！賈島不禁抬頭仰望，只見(jiàn)山腰已經(jīng)被云霧遮住了，好像系在山腰的一條白手巾。那，童子，我走了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你師父，說(shuō)賈島來(lái)訪過(guò)此地。嗯，一定。

　　回到家，賈島詩(shī)興大發(fā)：松下問(wèn)童子

　　言師采藥去

　　只在此山中

　　云深不知處。

尋小學(xué)作文3

　　尋隱者不遇

　　（唐）賈島

　　松下問(wèn)童子，

　　言師采藥去。

　　只在此山中，

　　云深不知處。

　　每當(dāng)我念起這首詩(shī)，我眼前就仿佛出現(xiàn)了賈島去尋訪隱居在山里的賢士的情形。

　　初秋的一天，賈島好不容易有空去拜訪一位仰慕已久而隱居在山里的賢士。

　　賈島來(lái)到山前，一條蜿蜒曲折的小路“躺”在山林間。賈島想起將要見(jiàn)到仰慕已久的賢士時(shí)，便高興地走過(guò)石子路。一路上，綠草悠悠，鮮花遍地。一條大瀑布飛流直下，清澈的泉水宛如明鏡。在陽(yáng)光的協(xié)調(diào)下，瀑布五顏六色，宛如仙子的絲帶，又長(zhǎng)又亮麗。

　　賈島一路觀賞優(yōu)美的風(fēng)景，在不知不覺(jué)中，賈島看見(jiàn)了一個(gè)冒炊煙的農(nóng)家小院。賈島心想：這兒很安靜，雖然簡(jiǎn)陋，卻十分有內(nèi)涵，想必這就是賢士的茅草屋吧！賈島整了整衣冠，走近了些，這時(shí)一位衣冠楚楚，大約十歲左右的小童子，一手拿著木棍，身邊跟著一條可愛(ài)的小狗，見(jiàn)到賈島，便恭恭敬敬地向他行禮。

　　“請(qǐng)問(wèn)先生，你有何貴干？”

　　賈島不敢怠慢，連忙向童子回禮，說(shuō)道：“我想找你師傅！”

　　“先生，您來(lái)的真不巧，我?guī)煾狄讶ド街胁伤幜恕！?/p>

　　“唉�！辟Z島有些失望，但仍想知道賢者的去向，便懷著一絲希望問(wèn)道：“你師傅去哪采藥了？”

　　只見(jiàn)童子指著前面的山說(shuō)：“師傅就在那座山里采藥，可是，山高云深，我也不知他在哪里。”

　　賈島向著那座山望去，那兒的確山高云深！便失望地說(shuō)道：“這次來(lái)的可真不巧，唉，真可惜，對(duì)不起，打擾了！”說(shuō)完，賈島就寫下了這首膾炙人口的詩(shī)。

尋小學(xué)作文4

　　在一個(gè)早晨天氣格外的好，涼 風(fēng) **，我?guī)�上雨傘，正要去拜訪一位隱居在山的老朋友。此刻，我的心情特別愉快。

　　我進(jìn)入了一條林蔭小道，小道的'兩旁古木參天，天上的陽(yáng)光透過(guò)樹葉和樹葉之間的縫隙照在地面，讓人感覺(jué)非常出色。在樹的一旁長(zhǎng)滿了雜草和五顏六色的鮮花，紅的、黃的、藍(lán)的。數(shù)不勝數(shù)，這時(shí)許多小蜜蜂和小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，小蜜蜂勤勞地采著蜜，小蝴蝶亂花中翩翩起舞，遠(yuǎn)處傳來(lái)了潺潺的流水聲。我心想，我這老朋友還真會(huì)選地方，居然還找了個(gè)世外桃源。

　　我來(lái)到一顆古松下，見(jiàn)到了一位童子，那童子身穿綠色的衣服，腰間系了一條的***帶子，頭上扎了兩個(gè)發(fā)髻，手里拿著根不粗不細(xì)的小棒，蹲在地上寫字。我走上前去，輕輕拍了拍童子的肩膀，問(wèn)道：“這位童子請(qǐng)問(wèn)你知道這兒有一位隱居在山的人嗎？”

　　童子站了起來(lái)，恭恭敬敬地向我問(wèn)了個(gè)好：“他就是我?guī)煾担��?qǐng)問(wèn)你找我?guī)煾涤惺裁词聠�？�?/p>

　　“我是他的老朋友，這次特別上山來(lái)拜訪他。”我高興地問(wèn)：“你師傅在家嗎？”

　　童子搖了搖頭回答道：“這位老先生你來(lái)得真不巧，我?guī)煾挡伤幦チ�。要不你先在這等等，師傅回來(lái)了我再告訴你。”

　　“哦，這樣啊，那請(qǐng)問(wèn)你知道你的師傅到哪兒采藥去了嗎？”我有點(diǎn)失望地問(wèn)道。

　　童子又撓撓頭說(shuō)：“就在這座山中�！�

　　我心想，我總不能白走一趟山路吧。便不甘心地繼續(xù)問(wèn)：“哪具體在哪個(gè)位置呢？”

　　童子想了大半天：“你看，這山那么高，那么大，而且又云霧彌漫，我也不知道師傅到哪了？”

　　這下我徹底失望了。

尋小學(xué)作文5

　　初秋的一天清晨，天藍(lán)的透明。鳥兒們都在枝頭唱著歌。著名詩(shī)人賈島身穿藍(lán)袍，背著雨傘，翻山越嶺，渡江過(guò)海地來(lái)到一座林深葉茂的深山里，去拜訪一位隱居深山的大師。

　　剛進(jìn)山，他就低著頭心中一直在想那位大師的居住地。大約走了半個(gè)時(shí)辰，忽然，他聽到了一陣陣孩童的嬉笑聲和狗的叫聲。他抬起頭，向前面看去：只見(jiàn)前方有座茅草房，茅草房旁是一棵老松樹，松樹下游一位身穿綠衣青褲，手中拿了一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)竹條在和一只黑白相間的花狗嬉戲的童子。賈島又定睛一看，那孩童正是大師的底子i！他興奮極了，立刻加快腳步走上前去。

　　他來(lái)到那童子的面前，上氣不接地問(wèn)道：“孩……孩子，你……你師傅在嗎？我是他的老朋友，今……今天來(lái)拜訪他……他一下�！�

　　那童子好奇地看著賈島，直到他的氣喘勻了，才恭恭敬敬地回答道：“哦，原來(lái)是我?guī)煾档睦吓笥寻。�呀！真不巧，我�(guī)煾祫傋�。�?/p>

　　“��？剛走？那他去了哪里��？要多長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)呢？我有事呢！”賈島 有點(diǎn)著急了。

　　“哦，有事��！我?guī)煾等ド街胁伤幜�，要到響午才能回�?lái)，要是您有耐心的話，那就請(qǐng)您到屋里坐坐吧�！蓖�子回答道。

　　賈島聽了很失望，太了口氣，正準(zhǔn)備要走 ，他又忽然想到他可以自己去找，他又匯過(guò)來(lái)，滿懷希望地問(wèn)童子：“那孩子，我就不進(jìn)屋了，麻煩你告訴我你師傅都在哪采藥呀？我自己去找�！�

　　“嗯……”童子看了看山“可是現(xiàn)在林深云迷，白霧彌漫，我也找不到�！�

　　賈島聽了，心里頓時(shí)涼了大半，太了口氣，搖了搖頭，回去了�；厝サ穆飞�，心里想著自己是翻山越嶺來(lái)拜訪那位大師，卻沒(méi)有遇到，賈島失望地寫下了一首《尋隱者不遇》：

　　松下問(wèn)童子，

　　言師采藥去。

　　只在此山中，

　　云深不知處。

尋小學(xué)作文6

　　“詹薇,雞飛下去了�！毙∫淘跇窍麓舐暯兄�。什么，正在吃晚飯的我呆住了，不知如何是好，這可是5只雞中唯一的母雞,會(huì)生很多蛋,而且與我有很深厚的感情……我稍定了定神后,扔下碗筷,急忙跑下樓,打開門沖了出去，可四周空蕩蕩,不見(jiàn)雞的蹤影。怎么辦呢?

　　這時(shí)，小姨也跟了出來(lái)，她四處“打聽”雞的下落：看門的大伯?dāng)[擺手，工地上的工人搖搖頭，可這么暗的地方怎么找呀？我再一次犯難了。我們向工人借來(lái)了手電筒，在這片還沒(méi)有建好的房子里找啊找，借著手電筒的微弱的亮光，深一腳，淺一腳地滿是磚塊瓦礫的工地上踩著，我們把每個(gè)角落都仔細(xì)地找了個(gè)遍。找了好久，我的腳開始有點(diǎn)酸痛了，可始終不見(jiàn)雞的影子。唉，沒(méi)辦法，只好叫附近的人幫我們留意一下,然后沮喪的回到廠里。我把事情的經(jīng)過(guò)向大家說(shuō)了一番，奶奶和弟弟決定和我們繼續(xù)去找。一路上，弟弟帶著哭腔叫著：“雞寶寶，快出來(lái)，快出來(lái)……”,我們一直找到8點(diǎn)前后，還是沒(méi)有見(jiàn)著雞。

　　時(shí)間很遲該回家了，可奶奶還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)呼叫著雞寶寶的名字……，可能是雞寶寶被我們的真誠(chéng)與愛(ài)心感動(dòng)了,竟從一片垃圾堆里跑出來(lái)了，朝我們“咯咯咯, 咯咯咯”歡叫著，似乎它也正在找我們似的。

　　哈哈，這下我們可高興啦，弟弟抱著雞寶寶，摸了有摸,就像一對(duì)久違重逢的朋友似的，雞寶寶扇動(dòng)著自己的翅膀，似乎也在述說(shuō)著自己的情感……

尋小學(xué)作文7

　　寒冬不知不覺(jué)地走了，暖春悄悄地來(lái)臨了。我站在窗前，靜靜地看著窗外蒙蒙飄著的春雨。不一會(huì)雨停了，雨后的空氣特別清新，讓人心曠神怡。

　　我舒展著身體，走出家門去散步。小路兩邊的雨水還未干。微風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處的江面上綠波蕩漾。在一路美景中，我不知不覺(jué)地來(lái)到了江邊。這里住著一戶人家，主人叫黃四娘。黃四娘家旁邊是一片一眼望不到邊的花海。它們千姿百態(tài)：有的含苞欲放，有的只綻開了幾片花瓣，有的花瓣全展開了。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，晶瑩剔透的雨珠在花瓣上搖搖欲墜。有的花還因此難為情地垂下了頭�；ǘ涿苊苈槁榈�?cái)D在一起，不留一點(diǎn)空隙�；ú坏珨�(shù)量多，而且品種也多。有杜鵑、牡丹、迎春、海棠……我深吸一口潮濕的空氣，各種清香便直鉆我的鼻子。

　　這些花兒的芳香向遠(yuǎn)處傳播，吸引了大批美麗的舞者——蝴蝶。只見(jiàn)它們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到花海，出現(xiàn)在我的面前，在花的海洋中翩翩起舞，就好像一群下凡的凌波仙子�！拔宋宋恕保�辛勤的勞動(dòng)者——蜜蜂。它們也聞香趕來(lái)了。它們?cè)诨▍仓幸贿咃w舞一邊歌唱。蝴蝶在舞蹈，蜜蜂在歡歌，構(gòu)成了一幅美輪美奐的田園風(fēng)景畫。

　　黃鶯更是開心。它時(shí)而飛起，時(shí)而停在枝頭，大聲地唱起優(yōu)美的歌曲，和蜜蜂、蝴蝶應(yīng)和著。我陶醉其間，流連忘返。

　　我享受著這美景，不知不覺(jué)中黃昏降臨了，夕陽(yáng)的余輝為花海披**一層金紗。我戀戀不舍地向家里走去。回到家，我立即揮毫**，寫下了一首詩(shī)，詩(shī)題叫《江畔獨(dú)步尋花》。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)展開豐富的想象，運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，美輪美奐地描繪出了詩(shī)句當(dāng)中美麗的春景，令人印象深刻。

尋小學(xué)作文8

　　星期一-----一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小蝸牛愛(ài)爾沙在和二個(gè)小伙伴兒，正在玩跑步比賽的游戲。愛(ài)爾沙正要沖線時(shí)，它頭上的陽(yáng)光忽然被一個(gè)巨大的腳丫子給擋住了。只見(jiàn)那腳丫子往下一踩，便把它嚇暈了過(guò)去。當(dāng)愛(ài)爾沙醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己背上的房子給踩破了，它十分傷心，哭得淚流成河。最后，它決定去找個(gè)新家。

　　于是，愛(ài)爾沙爬呀爬呀，爬到小河邊，看見(jiàn)田螺在戲水，說(shuō)：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩壞了，您能借我你背上的房子嗎？”“不行、不行！”田螺笑瞇瞇地說(shuō)“我要用我的房子來(lái)睡覺(jué)，不能借給你。”說(shuō)著，便縮進(jìn)殼里睡覺(jué)了。

　　小蝸牛又爬呀爬呀，來(lái)到沙灘邊，看見(jiàn)螃蟹橫行霸道地走過(guò)身邊，問(wèn)：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那堅(jiān)硬的‘盔甲’嗎？”螃蟹說(shuō)：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打敗吃我們兄弟姐妹的人類，為我的家人報(bào)仇。”說(shuō)干就干，它走向一個(gè)兒童。

　　小蝸牛爬呀爬，突然被一只小鳥給捉走了，幸好有烏龜爺爺救援，要不然就成為鳥兒的盤中餐了，愛(ài)爾沙問(wèn)烏龜爺爺能不能借它龜殼，還是被拒絕了。于是愛(ài)爾沙又問(wèn)了許多動(dòng)物還是沒(méi)能借到房子。

　　最后，愛(ài)爾沙來(lái)到一戶人家，而那個(gè)家里的小男孩是個(gè)好心人，他看見(jiàn)小蝸牛沒(méi)有房子，于是幫愛(ài)爾沙做了一個(gè)房子，又把它放生了。愛(ài)爾沙高興極了。

尋小學(xué)作文9

　　我踏步走進(jìn)校園，春天暖暖的氣息迎面撲來(lái)。

　　春天的足跡已隨處可見(jiàn)。升旗臺(tái)旁那迎春花，金燦燦的笑臉連成了一片。它們有的還是花骨朵兒，一副含苞待放的模樣；有的已競(jìng)相開放，風(fēng)情萬(wàn)種。微風(fēng)拂過(guò)，香氣襲人�；▍采�，蜜蜂和蝴蝶也聞香而至，漸漸地多了起來(lái)。此情此景，許多同學(xué)路過(guò)時(shí)都會(huì)忍不住停下腳步彎下腰，吸一口這沁人心脾的香氣。

　　蒼翠的雪松屹立在眾樹之間，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻盡職盡責(zé)地守衛(wèi)著校園里的一切。微風(fēng)吹過(guò)，雪松越發(fā)青翠。細(xì)細(xì)聞，哪里別樣的清香隨風(fēng)而來(lái)？再聞?dòng)致劜灰?jiàn)了。我耐心尋去，哦，原來(lái)雪松旁是一棵棵挺拔的香樟樹，蔥蔥郁郁間已有少許淡黃的小花探出了美麗的臉龐。我湊近盡情深呼吸，頓覺(jué)神清氣爽，感覺(jué)整個(gè)人都開始飄飄然了。我想再過(guò)幾天，這香味也能浸染整個(gè)校園吧！香樟樹上不知名的小鳥們?cè)趪\嘰喳喳地談?wù)撝鴮儆谒鼈冏约旱娜な�，不時(shí)再高歌幾曲或低吟幾句，和著從遠(yuǎn)處教學(xué)樓里傳來(lái)的瑯瑯讀書聲，這屬于春天的交響曲也是絕了。

　　讓我駐足流連的還有那香樟樹和墻角之間的一片竹林，高高瘦瘦的竹兄弟們精神抖擻地挺立著，抽出了新的嫩芽。地上，一棵棵春筍破土而出，在燦爛的陽(yáng)光下、和煦的春風(fēng)里茁壯地成長(zhǎng)著�？粗�看著，我仿佛也成了升旗臺(tái)旁的一棵竹筍，靜靜地欣賞，默默地守望，快樂(lè)地成長(zhǎng)……

　　丁零零、丁零零——早讀課的鈴聲響了，我驀然從沉思中醒來(lái)，向教室奔去。

尋小學(xué)作文10

　　光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的一切皆不可重來(lái)，但我堅(jiān)信時(shí)間是有痕跡的，今天我就要去找時(shí)間的痕跡。

　　我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的林蔭小路上，但一切仿佛都是新的，我去哪兒尋找時(shí)間的痕跡呢，正低頭沉思著，突然，額上一陣痛，我抬頭看去，原來(lái)，我撞到了一棵樹，突然，一棟看起來(lái)很古老的房子出現(xiàn)在我眼前，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�！边@是一棟爛尾樓，原本應(yīng)該是白墻黑瓦，而現(xiàn)在全是黑漆漆的，就像無(wú)邊無(wú)際的夜空，墻上的小洞，無(wú)疑就是這黑夜里面并不起眼星星，我將手輕輕的貼上墻，雖然只是輕輕一貼，但手的顏色也是大變樣，與前者相比就是天差地別，輕輕呼了一口氣便是塵土飛揚(yáng)，我找到大門，握住把手向下壓。門開了，我小心翼翼的走了進(jìn)去，地上狼藉一片：木頭，石頭，鐵片比比皆是，野草都快成一片海洋了，我從地上拾起一塊木頭，木頭的表面全是密密麻麻小洞，上面還有幾只白蟻在貪婪地進(jìn)食，我放下木頭，走進(jìn)屋里，里面稍稍比外面整潔一些，但鍋，碗，瓢，盆堆得到處都是，我都找不到下腳地了，我拿起鐵鍋看了看，這個(gè)鍋，很與眾不同。又大又沒(méi)有鍋柄，只有兩旁有兩個(gè)迷你把手，鍋銹的不成樣子，但遠(yuǎn)看卻別有一番風(fēng)味，就像老虎，就像獅子，可見(jiàn)鐵銹是個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)家……我在這里尋找到了時(shí)間的痕跡。

　　我走在小路上，看見(jiàn)一盞路燈，路燈一天天都站在這兒，如鋼鐵巨人一般，他一天天兢兢業(yè)業(yè)地工作，給人們帶來(lái)一片光亮，路燈的油漆已經(jīng)脫落了。我打開燈，它的亮度不大，挺暗的，不知怎的，我的腦中突然出現(xiàn)了一個(gè)人的名字——耿炳文。在這里我想已經(jīng)找到了時(shí)間的痕跡。

　　有人說(shuō)時(shí)間流逝是悄無(wú)聲息的，但我不信，因?yàn)�，我今天尋找到了時(shí)間的痕跡。

尋小學(xué)作文11

　　說(shuō)到家鄉(xiāng)名吃，我們湖北的油燜大蝦那可是一絕呀！

　　油燜大蝦好吃，卻不好做，要不怎么說(shuō)是名品呢？讓我們先來(lái)看看它是怎么烹制的吧！先把大蝦**，下鍋，然后放入鹽、料酒、醬油，尤其是提味的辣椒、花椒，一定要放足；燜一小會(huì)兒后再倒入一聽啤酒，接著燜。待到香味撲鼻，一盤賺人口水的油燜大蝦就可上桌了。

　　咱先別說(shuō)味道，光是看這扮相就讓人垂涎三尺：棗***大蝦整齊地排列著，撲鼻的香料和白色的蒜瓣點(diǎn)綴其間，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小蔥末優(yōu)雅地躺在紅彤彤的油湯里，再聞一聞，哇，香！

　　還愣啥呢？開吃！把蝦頭和蝦身掰開時(shí)，***油汁立刻就爆了出來(lái)，要么流在手上，要么就濺在臉上，好像皮膚也喜歡這美味似的。當(dāng)把油燜大蝦放進(jìn)嘴里時(shí)，怎一個(gè)“爽”字了得。吮吸一口，那感覺(jué)就像蝦汁在我的舌尖上跳舞，再吮吸一口，那感覺(jué)就像一股暖流流進(jìn)我的身體，滲進(jìn)我的每一個(gè)細(xì)胞，全身都麻透了！再夾起一只，剝開蝦殼，白里透紅的蝦肉露了出來(lái)，狠狠地一口咬下去，鮮嫩油滑！嚼了一會(huì)兒，舌頭也被陶醉了。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，大蝦一只只滑溜溜地鉆進(jìn)了我肚里。嗯哼，不過(guò)癮，再來(lái)一只……

　　當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕岩淮蟊P油燜大蝦消滅后，打個(gè)飽嗝，只想說(shuō)四個(gè)字：“超辣超爽！”

尋小學(xué)作文12

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了，可是我好像一直在尋找一樣?xùn)|西，那就是我的愛(ài)好。

　　以前，父母給我報(bào)過(guò)很多興趣班，可是隨著時(shí)間的推移都被我一一放棄了，那些興趣班的內(nèi)容我都不感興趣。每天一到學(xué)校，就聽到別人說(shuō)自己喜歡這個(gè)，擅長(zhǎng)那個(gè)，我就非常不開心，因?yàn)槲乙恢睕](méi)尋找到自己的愛(ài)好是什么。

　　有一次，我被一個(gè)同學(xué)問(wèn)到我的愛(ài)好是什么。當(dāng)時(shí)我的心好像在被刀割一樣，非常尷尬，只能掩飾道：“這是秘密，不能告訴你�！闭f(shuō)完就趕緊逃走了。

　　直到有一天，回家的路上我看到一張滑板社的廣告�？粗�那些動(dòng)感十足的動(dòng)作，我開始想象自己站在滑板上，做出一些帥氣的動(dòng)作……可是轉(zhuǎn)念又想：我連個(gè)滑板也沒(méi)有，而且這種運(yùn)動(dòng)好像還挺危險(xiǎn)，摔著了那多疼��？要不……可是我還是很想試一試。

　　最后還是下定決心回去告訴媽媽，我要學(xué)滑板�？墒菋寢寘s說(shuō)：“一個(gè)女孩子，學(xué)什么不好，非得學(xué)這個(gè)，多危險(xiǎn)��！”可是架不住我軟磨硬泡，她還是同意了。

　　到了滑板社，我開始跟著老師學(xué)習(xí)滑板動(dòng)作。一開始經(jīng)常摔倒，老師讓我休息一下，但是我拒絕了，我想多練一練。于是忍住了疼痛繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。從能站到滑板上*衡滑行到學(xué)會(huì)剎車，我一點(diǎn)一點(diǎn)提高著自己的滑板技術(shù)……

　　我想我尋找到了自己的愛(ài)好，我要堅(jiān)持練習(xí)下去。

尋小學(xué)作文13

　　母親**已經(jīng)不是一只年幼的小母雞了，她今年已經(jīng)三個(gè)月零五天了。這一天，對(duì)**來(lái)說(shuō)是不同尋常的一天，她擁有了自己的第一個(gè)蛋。她百般照顧，悉心呵護(hù)，生怕把她的第一個(gè)寶寶傷害到半分。但是，令她怎么也沒(méi)有想到的是，一個(gè)清晨，主人把這個(gè)蛋帶走了。

　　于是，**踏**尋找蛋的過(guò)程。

　　經(jīng)過(guò)多番打聽，原來(lái)她的蛋被賣到了城里。趁著天還沒(méi)亮，公雞還沒(méi)打鳴，她**趕往城里的路。

　　它最先遇到了一位車夫，車夫看著這個(gè)大馬路上的母雞，心生邪念，想著把她捉回去可以賣個(gè)好價(jià)錢，于是問(wèn)母雞，“你去哪兒呀？”母雞回答道：“我去城里找我的第一個(gè)蛋。”車夫一聽，趕緊說(shuō)；“那來(lái)我們這里吧，我知道你的蛋在哪�！�**信以為真，但是走到一半發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，于是趕緊跑走了。

　　剛跑出車夫的魔爪，還沒(méi)走幾步，就遇到了**家族的天敵——狐貍，狐貍搖擺著他的尾巴，攔住了**的去路。在問(wèn)清楚了**的去路之后，狐貍被**的情誼深深感動(dòng)了，于是她帶著**在城里多番打聽，終于找到了主人賣雞蛋的地方。

　　主人對(duì)于**的到來(lái)非常驚訝，當(dāng)他感受到**強(qiáng)烈的情感，也拿出了那枚雞蛋，對(duì)**說(shuō)：“你是個(gè)好母親，希望你能把它好好撫養(yǎng)長(zhǎng)大！”

　　最終，**和她的蛋也回到了農(nóng)場(chǎng)，而她的事跡，也被狐貍廣為傳頌，成了勇敢和智慧的象征。

尋小學(xué)作文14

　　一天，天氣晴朗，太陽(yáng)火紅火紅的，白花花的云朵在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄動(dòng)，我激動(dòng)萬(wàn)分地拜訪隱居在山中的朋友。 我沿著用石頭鋪成的小路，一邊往山上走，一邊欣賞著路途景色。 一層白色薄霧籠罩著整個(gè)原林，原林像被仙女的裙紗覆蓋，花蝴蝶在鮮艷的花兒間**自在地飛舞著，勤快的小蜜蜂在花叢間采蜜，愛(ài)跳愛(ài)唱的小鳥兒出了窩，在樹林中放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲在樹林間蕩漾。 “怪不得好朋友會(huì)隱居山上”， 我沉醉于山林美景之中，不由自主地想著。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了一顆枝繁葉茂，高大挺拔的巨松下。松下有一個(gè)小孩，小孩聚精會(huì)神的在斗蟈蟈，我便跑上去問(wèn)小孩：“小孩，請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)住在這里的一位隱士？” “哦，我認(rèn)識(shí)，他是我?guī)煾�，你找我�(guī)煾赣惺矌凼聠�？�?小孩疑惑地問(wèn)道， 我開心地說(shuō)：“我是他一位朋友，我想要見(jiàn)他�！� 小孩說(shuō)：“真的不好意思，師父他采藥去了，他就在這座山中�！� 我說(shuō)：“那你能帶我去見(jiàn)他嗎？” “不行，您看這座上云霧繚繞，像給大山披**雪白的圍巾。我也不知道他在哪里了。” 聽了小孩的話，我不免有點(diǎn)失望。

　　可我轉(zhuǎn)念又想，好朋友喜歡幽深寧?kù)o的生活，樂(lè)意流連于山水林木之間，過(guò)一種悠然自得的隱居生活。 要是我也能過(guò)上這種隱居山林、與世無(wú)爭(zhēng)的生活，那該多好呀！

　　于是我抬頭向山上望去，山上林深葉茂，雨霧迷蒙。 看著看著，我仿佛來(lái)到了神仙的地方，感覺(jué)騰云駕霧、飄飄欲仙了。 我不由自主地吟到《尋隱者不遇》這首詩(shī)：

　　松下問(wèn)童子，

　　言師采藥去。

　　只在此山中，

　　云深不知處。

尋小學(xué)作文15

　　帶著一路晨光，車子奔馳在寬敞的馬路上，*的樹一閃而過(guò)，留下的只是樹葉“沙沙”的作響聲。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，接下來(lái)便開始了“尋桔探險(xiǎn)記”。

　　還未成熟的綠橘子，像是在和我們玩捉迷藏，而一大片的綠葉成了他們的隱身衣，真野：這是一種氣派的野，腳下的黃泥，像是它的披紗，把綠葉襯托的更是威風(fēng)凜凜，這是一種自然的野，泥土上的樹枝縱橫交錯(cuò)地?cái)[放著，這是一種隨心所欲的美，不拘一格的美。

　　我走在黃泥融合起來(lái)類似階梯的泥堆上。昨夜的雨珠如今還停留在樹葉上，在陽(yáng)光的照耀下泛著異樣的光芒。小風(fēng)襲過(guò)，讓露水擁抱了泥媽媽。綠草叢中一只蚱蜢躍過(guò)，打破了我*靜的心靈�？罩酗w來(lái)幾只鳥，停留在柑橘樹上，似乎要吸取那甜蜜的果汁。

　　柑橘現(xiàn)在還是綠的，躲在一大片的綠枝后面，躲開了人們的 眼線。山上的楊梅樹和柑橘樹錯(cuò)綜的分布在林子里，其樹葉有些酷似，它們誤導(dǎo)著“天真”的我還以為這些樹是夏天可以長(zhǎng)楊梅，秋天可以長(zhǎng)桔子。結(jié)果弄的爺爺和奶奶捧腹大笑。

　　淘氣的橘子還是逃不過(guò)我的火眼金睛，我終于找到它們了，立即拿起剪刀，頓時(shí)想起外婆說(shuō)的話，一定要*剪，而且剪刀不能碰橘皮，這樣橘子才不會(huì)腐爛的快。

　　真是大豐收，兩棵樹就摘了四大籮筐。

　　車子運(yùn)載著橘子，同時(shí)也運(yùn)載著我滿懷豐收喜悅的心情。

尋狗啟示3篇（擴(kuò)展9）

——尋美優(yōu)秀作文 (菁選3篇)

尋美優(yōu)秀作文1

　　玉皇大帝在天庭呆久了，整日悶得慌。最近，他又聽說(shuō)人間在搞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，真想下凡去看看。于是，他喚來(lái)土地爺，讓他去尋找最美鄉(xiāng)村，過(guò)陣子準(zhǔn)備去度個(gè)假。

　　土地爺接到指令，馬上開始行動(dòng)。他掏出手機(jī)，打開微信，在朋友圈詢問(wèn)起來(lái)。這一問(wèn)不得了，全國(guó)各地“形象大使”紛紛曬出美照，土地爺看得眼花繚亂，心里拿不定注意，心想：“干脆來(lái)個(gè)搖一搖！”他拿著手機(jī)搖了搖，立刻找到了同時(shí)搖手機(jī)的人，此人正是三門的“鄉(xiāng)村大使”�！罢媲�，那就去三門找吧！”于是，他倆就聊開了。

　　“聽說(shuō)你們?nèi)�門在搞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，能推薦一下最美鄉(xiāng)村嗎？”

　　“這幾年我們?nèi)�門的農(nóng)村建設(shè)搞得紅紅火火，潘家小鎮(zhèn)就是我們鄉(xiāng)村的顏值擔(dān)當(dāng)�！薄班l(xiāng)村大使”一臉驕傲，“不信，我們現(xiàn)在就去瞧瞧！”

　　土地爺爺打開“百度地圖”，輸入地址，口中念念有詞，沒(méi)幾分鐘，就飛到了目的地。剛來(lái)到村口，那一幢幢整齊劃一的現(xiàn)代化農(nóng)家別墅就映入了眼簾。土地爺正吃驚著，迎面走來(lái)了“鄉(xiāng)村大使”，她說(shuō)：“歡迎土地爺，我們9號(hào)主人為您張羅了午飯�！�

　　來(lái)到9號(hào)別墅樓，主人已經(jīng)擺好了一桌菜肴，她熱情地招呼著：“這是我們?nèi)�門的特色小吃——麥焦，這些菜，都是我們自家種的！”土地爺卷了一張麥焦，直往嘴里塞。正吃著，從樓上又走下幾位上海游客，看到土地爺，都過(guò)來(lái)打招呼。土地爺笑著問(wèn)道：“你們城里人到這個(gè)山旮旯里來(lái)干嘛呢？”上海人說(shuō)道：“這里山清水秀環(huán)境美，簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源。我們既能享受清凈，又能玩得開心，有水上樂(lè)園、峽谷漂流、開心農(nóng)場(chǎng)……”土地爺聽得心癢癢的，要不是自己年紀(jì)大了，還真想去玩次漂流呢�！澳悄銈兇迕竦氖杖霊�(yīng)該不錯(cuò)吧？”土地爺問(wèn)道。“嗯，一年的收入至少有十幾萬(wàn)吧。這都是國(guó)家**好，才使我們的生活奔小康。換成幾年前，我們這兒窮得叮當(dāng)響，農(nóng)民們累死累活，一年收入也才幾千塊……”“以前的丑媳婦大變樣，從原來(lái)的‘貧困縣’變成了現(xiàn)在的‘*最美鄉(xiāng)村’呢！”“鄉(xiāng)村大使”豎起大拇指夸贊道。

　　吃完飯，土地爺來(lái)到外面散步。涼風(fēng)**，吹來(lái)陣陣花香，令人心曠神怡。土地爺正陶醉著，叮鈴鈴，口袋里的手機(jī)響了，原來(lái)是玉皇大帝打來(lái)的。

　　“土地爺，找到最美鄉(xiāng)村了沒(méi)？”

　　“風(fēng)景太美，我要多呆幾天，多拍些照片，過(guò)幾日再上天庭向您匯報(bào)�！边@回，土地爺也有些樂(lè)不思蜀了。

尋美優(yōu)秀作文2

　　在一個(gè)美麗的百花村，居住著一個(gè)老奶奶，老奶奶有三個(gè)孫女：大孫女真真，二孫女善善，小孫女美美，她們生活的很開心。

　　有一天中午，老奶奶突然病了，三個(gè)孫女很著急。老奶奶對(duì)三個(gè)小孫女說(shuō)：“能治好我的病的只有鬼谷山的一種三葉草丹藥能治我的病，你一定要在300天之間給我服下，不然的話，我就會(huì)永久的閉上眼睛。那里很遠(yuǎn)，你們還是別去了�！薄安�，我要奶奶活著�！泵烂勒f(shuō)�！皩�(duì)！”真真說(shuō)，善善害怕的說(shuō)：“我……不敢……去�！薄澳懶」�，連妹妹都不如�！闭嬲嬲f(shuō)：“美美，我們?nèi)ス砉壬�。”善善說(shuō)：“別呀……別呀！”我和你們一起去。她們拎上小盒子，在里面放上一塊吃的大面包，一瓶喝的水，就上路了。

　　因?yàn)樗齻儾恢�道去鬼谷山的路，所以她們迷路了，真真，善善盒里的面包和水快吃完了，美美的胃口小，所以吃的少。美美掰下一片面包給善善和真真。真真看著美美那瘦小的臉。美美嘴角一揚(yáng)甜甜的笑了。真真像找到了三葉草一樣，也笑了。

　　東西吃完了，大家都餓著肚子，只有善善大叫說(shuō)：“**了啦！我要吃東西�！泵烂揽匆�(jiàn)了把草莓膏拿出來(lái)，給你�！安恍校�這是你的幸運(yùn)膏，不要給她，她自己有。”真真說(shuō)：“我要嘛！”善善說(shuō)，美美把草莓膏收了起來(lái)。爬**樹，尋找吃的，不一會(huì)兒，美美扔下了幾個(gè)像小人一樣的果子。美美說(shuō)：“吃吧，剛好三人，一人一個(gè)�！彼齻兂韵铝斯�子。過(guò)了一會(huì)，大家都睡著了。真真是第一個(gè)醒來(lái)的。她覺(jué)的自己全身好有力氣，她打了一下樹干，樹干破了一個(gè)大洞。她把美美叫起，美美竟然會(huì)召喚天馬、下雨……。她們又叫起了善善，能讓物體聽她的話�！疤�神奇了”！三姐妹說(shuō)�！斑@樣我們就不怕了”真真說(shuō)�！安唬�世界上是人外有人，天外有天呢？”美美說(shuō)。美美喚來(lái)天馬，天馬乘著她們向鬼山谷飛去。在召喚天馬時(shí)，美美發(fā)現(xiàn)自己的舊衣服不見(jiàn)，出現(xiàn)了一件美麗的衣裙。

尋美優(yōu)秀作文3

　　時(shí)光荏苒，歲月飛逝；鬢發(fā)易白，容顏易老；花開終萎，壯樹終枯。哎！不知自己幾時(shí)變得如此多愁善感。為什么我只能看到這些東西“丑”的一面？難道這世間真的缺少美？不，不可能，這世間一定有美，我一定要找到美！于是，我開始了一段“尋美之旅”。

　　第一站

　　我騰云駕霧來(lái)到了人間，搖身一變，我成了一個(gè)小女孩。忽然，一道紅光閃過(guò)，我隨著紅光來(lái)到了一個(gè)公園。我集中一百二十分***搜索“美”，忽然，我聽到一聲贊嘆——“好美�。　�。我尋聲望去，原來(lái)是一個(gè)二十來(lái)歲的.少女，長(zhǎng)得挺漂亮的少女——眉毛彎彎的，眼睛**的，兩片薄薄的嘴唇，身穿一件綠色長(zhǎng)裙，隨風(fēng)飄揚(yáng)，似風(fēng)中的勁竹。我上前問(wèn)道：“什么是美啊，大姐姐？”我故意學(xué)出小孩稚氣的聲音。她眉毛一揚(yáng)，露出燦爛明媚的笑容：“美，就是這美麗的大自然，就是這片百合花�！彼�伸出一根纖長(zhǎng)的手指，指向不遠(yuǎn)處。我順著她指的方向望去，在陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，那片百合搖曳生姿，美不勝收。

　　是��！美麗的大自然，美麗的少女，讓人不忍離去。但是我還要繼續(xù)我的“尋美之旅”。

　　第二站

　　一道白光一閃，我緊隨其后，來(lái)到了一座海拔1800多米的高原，我盲目地走著，忽然，我又聽見(jiàn)一聲“好美啊”的感嘆。我一看，原來(lái)是我旁邊的一個(gè)**姐，我上前問(wèn)道：“姐姐，你說(shuō)什么美啊？”“你看，鄧?yán)蠋��！?*姐說(shuō)。我一看，一群孩子圍著一位漂亮的老師跳舞。嗯！是挺美的。我故意問(wèn)道：“那她美在哪兒呀？”“鄧麗老師不僅人長(zhǎng)得美，而且心靈也美，我們這兒這么窮，她還來(lái)支教……她不僅教我們跳舞，還教我們英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還教我們畫畫……”我靜靜聽著，像聽著一個(gè)優(yōu)美的故事一樣。她那默默奉獻(xiàn)的精神的確讓我感動(dòng)……正想著，一大滴熱淚打在我手上。我正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我自己，這是一滴感動(dòng)的眼淚。她讓我找到了第一種真正的美，她的名字叫：心靈美。

　　第三站

　　我走著走著，忽然，一道藍(lán)光一閃，我緊跟著它�？墒�，我追到一半時(shí)，忽然它不見(jiàn)了。我環(huán)視一下四周，這里好多車�。�懷著好奇心，**一輛車，好快！忽然“呯”的一聲，一個(gè)不明飛行物直接打碎了前面的擋風(fēng)玻璃，撞擊到司機(jī)吳斌的腹部。天啊，車會(huì)不會(huì)失控��！事情總是出乎我的意料，只見(jiàn)他忍著巨痛握住方向盤，然后踩剎、減擋位、解開安全帶、拉手剎，最后開雙閃警示后車。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)，之后他艱難地***，對(duì)乘客說(shuō)：“你們不要下車，因?yàn)檐囎舆�在高速上。請(qǐng)幫我打110和120……”

　　啊，一個(gè)人在他生命快要結(jié)束的時(shí)候還想著他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，他的事跡感天動(dòng)地，他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么偉大！我又找到了一種美，無(wú)私奉獻(xiàn)的美。

　　我終于找到了美，他們的精神讓所有人感動(dòng)。自然的美，心靈的美在他們身上閃著光。美一直在我們身邊，原來(lái)世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我會(huì)睜大眼睛，繼續(xù)去尋找我們身邊的美。