畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告1

　　以自己所學(xué)專業(yè)為主要方向，進(jìn)行自擬命題或者以實(shí)際的項(xiàng)目為題，概括設(shè)計(jì)(作品)的主要內(nèi)容和性質(zhì)。

　　二、背景資料和考察調(diào)研

　　根據(jù)選題進(jìn)行背景資料收集和實(shí)地考察調(diào)研，為設(shè)計(jì)(作品)做好充分的準(zhǔn)備。

　　三、設(shè)計(jì)(作品)目標(biāo)及可行性分析

　　1、分析與定位

　　根據(jù)背景及調(diào)研資料的分析，保留有價(jià)值的素材，結(jié)合專業(yè)理論中的定位原則，并根據(jù)自身設(shè)計(jì)的特點(diǎn)進(jìn)行定位，可包含多個(gè)方面，如行業(yè)定位、消費(fèi)者定位、市場(chǎng)定位、設(shè)計(jì)風(fēng)格定位等

　　2、設(shè)計(jì)目標(biāo)：

　　總體目標(biāo)：構(gòu)想最后所要達(dá)到的目標(biāo)及效果

　　階段目標(biāo)：根據(jù)進(jìn)度安排確定階段目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)

　　四、設(shè)計(jì)(作品)實(shí)踐討論：

　　1、草圖階段

　　2、方案篩選

　　3、方案調(diào)整

　　4、方案深化

　　5、方案完成及設(shè)計(jì)（作品）實(shí)物制作

　　6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。

　　五、總結(jié)

　　整個(gè)設(shè)計(jì)的效果自評(píng)，實(shí)際應(yīng)用情況的總結(jié)，畢業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題和感受等等。

　　六、參考資料及引用文字

　　注:

　　(1).**報(bào)告等內(nèi)容作為附件放在設(shè)計(jì)報(bào)告后面

　　(2).引用圖書部分，注明書名、作者、出版社、時(shí)間

　　引用期刊部分，注明書名、期號(hào)、作者、頁(yè)碼

　　引用網(wǎng)上文章部分，注明原始網(wǎng)址

　　(3)畢業(yè)答辯做成PPT幻燈演示格式

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告2

　　1.目的

　　（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際**完成課題的工作能力。

　�。�2）對(duì)學(xué)生的知識(shí)面，掌握知識(shí)的深度，運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，外語(yǔ)水*，計(jì)算機(jī)運(yùn)用水*，書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。

　　2.要求

　�。�1）要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有**見(jiàn)解的論證，并要求技術(shù)含量較高。

　�。�2）設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。

　�。�3）書面材料：框架及字?jǐn)?shù)應(yīng)符合規(guī)定

　　3.成績(jī)?cè)u(píng)定

　�。�1）一般采用優(yōu)秀，良好，及格和不及格四級(jí)計(jì)分的方法。

　　（2）評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的成績(jī)給予評(píng)定。

　　4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項(xiàng)目；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有**見(jiàn)解的論證，并有較高技術(shù)含量。

　　立論正確，計(jì)算，分析，實(shí)驗(yàn)正確，嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理，**工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有一些獨(dú)到之處，水*較高。

　　文字材料條理清楚，通順，論述充分，符合技術(shù)用語(yǔ)要求，符號(hào)**，編號(hào)齊全，書寫工整。圖紙完備，整潔，正確。

　　答辯時(shí)，思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問(wèn)題基本概念清楚，對(duì)主要問(wèn)題回答正確，深入。

　�。�2）良好：按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項(xiàng)目；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；有一定的結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有**見(jiàn)解的論證，并有一定的技術(shù)含量。立論正確，計(jì)算，分析，實(shí)驗(yàn)正確，結(jié)論合理；有一定的**工作能為，科學(xué)作風(fēng)好；設(shè)計(jì)〈論文〉有一定的水*。

　　文字材料條理清楚，通順，論述正確，符合技術(shù)用語(yǔ)要求，書寫工整。設(shè)計(jì)圖紙完備，整潔，正確。

　　答辯時(shí)，思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能正確地回答主要問(wèn)題。

　�。�3）及格：在指導(dǎo)教師的具體幫助下，能按期完成任務(wù)，**工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏；能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有**見(jiàn)解的論證，但技術(shù)含量不高。在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中，沒(méi)有大的原則性錯(cuò)誤；論點(diǎn)，論據(jù)基本成立，計(jì)算，分析，實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本符合要求。

　　文字材料通順，但敘述不夠恰當(dāng)和清晰；詞句，符號(hào)方面的問(wèn)題較少i圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，個(gè)別錯(cuò)誤明顯。

　　答辯時(shí)，主要問(wèn)題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后能答出，回答問(wèn)題較膚淺。

　�。�5）不及格：任務(wù)書規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握。沒(méi)有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容或**見(jiàn)解的論證，只是一些文件，資料內(nèi)容的摘抄。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未達(dá)到最低要求。

　　文字材料不通順，書寫潦草，質(zhì)量很差。圖紙不全，或有原則性錯(cuò)誤。

　　答辯時(shí)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容闡述不清，基本概念糊涂，對(duì)主要問(wèn)題回答有錯(cuò)誤，或回答不出。

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告3

　　一、開(kāi)題報(bào)告的含義與作用

　　開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在**研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水*的重要環(huán)節(jié)。

　　研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開(kāi)展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)講，一個(gè)好的`方案，可以使我們避免無(wú)從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行。可以說(shuō)，研究方案水*的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水*的重要反映。

　　二、寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作

　　寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，寫好開(kāi)題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過(guò)的路，而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東**研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒(méi)有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告和方案的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。

　　三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法

　　課題研究方案主要包括以下幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┱n題名稱

　　課題名稱就是課題的名字。這看起來(lái)是個(gè)小問(wèn)題，但實(shí)際上很多人寫課題名稱時(shí)，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是*常人們所說(shuō)的“只會(huì)生孩子，不會(huì)起名字”。那么，如何給課題起名稱呢？

　　第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。

　　準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問(wèn)題概括出來(lái)。

　　規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，**式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語(yǔ)言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。課題就是我們要解決的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題正在探討，正開(kāi)始研究，不能有結(jié)論性的口氣。

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告4

　　目前已完成任務(wù)

　　1、收集整理資料，包括中日文的文獻(xiàn)，對(duì)論文命題有了初步認(rèn)識(shí)。

　　2、與指導(dǎo)老師進(jìn)行商榷討論，結(jié)合已有的研究資料，確定論文題目。

　　3、通過(guò)研究各項(xiàng)資料和與指導(dǎo)老師的探討，對(duì)論文列出大致提綱，經(jīng)指導(dǎo)老師改正指點(diǎn)，大致確定論文的基本思路。

　　4、通過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。

　　尚須完成的任務(wù)

　　1、日文文獻(xiàn)資料不夠充實(shí)。

　　2、論文思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)清晰，需要調(diào)整。

　　3、初稿還沒(méi)徹底修改正確。

　　4、在修改初稿的基礎(chǔ)上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。

　　存在的問(wèn)題

　　1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。

　　2、有關(guān)該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)少。

　　3、用詞不當(dāng)，出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　4、論文要求格式較復(fù)雜，格式出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　擬采取的辦法

　　1、結(jié)合指導(dǎo)教師意見(jiàn)，通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行討論，調(diào)整結(jié)構(gòu)。

　　2、繼續(xù)查閱相關(guān)資料，完善論文內(nèi)容。

　　3、找出錯(cuò)詞、語(yǔ)法不當(dāng)之處，進(jìn)行修改，并對(duì)論文語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色。

　　4、找出格式錯(cuò)誤，進(jìn)行修改。

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5

　　一、明確設(shè)計(jì)(作品)選題及構(gòu)思

　　以自己所學(xué)專業(yè)為主要方向，進(jìn)行自擬命題或者以實(shí)際的項(xiàng)目為題，概括設(shè)計(jì)(作品)的主要內(nèi)容和性質(zhì)。

　　二、背景資料和考察調(diào)研

　　根據(jù)選題進(jìn)行背景資料收集和實(shí)地考察調(diào)研，為設(shè)計(jì)(作品)做好充分的準(zhǔn)備。

　　三、設(shè)計(jì)(作品)目標(biāo)及可行性分析

　　1、分析與定位

　　根據(jù)背景及調(diào)研資料的分析，保留有價(jià)值的素材，結(jié)合專業(yè)理論中的定位原則，并根據(jù)自身設(shè)計(jì)的特點(diǎn)進(jìn)行定位，可包含多個(gè)方面，如行業(yè)定位、消費(fèi)者定位、市場(chǎng)定位、設(shè)計(jì)風(fēng)格定位等

　　2、設(shè)計(jì)目標(biāo)：

　　總體目標(biāo)：構(gòu)想最后所要達(dá)到的目標(biāo)及效果

　　階段目標(biāo)：根據(jù)進(jìn)度安排確定階段目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)

　　四、設(shè)計(jì)(作品)實(shí)踐討論：

　　1、草圖階段

　　2、方案篩選

　　3、方案調(diào)整

　　4、方案深化

　　5、方案完成及設(shè)計(jì)（作品）實(shí)物制作

　　6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。

　　五、總結(jié)

　　整個(gè)設(shè)計(jì)的效果自評(píng)，實(shí)際應(yīng)用情況的總結(jié)，畢業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題和感受等等。

　　六、 參考資料及引用文字

　　注:

　　(1).**報(bào)告等內(nèi)容作為附件放在設(shè)計(jì)報(bào)告后面

　　(2).引用圖書部分，注明書名、作者、出版社、時(shí)間

　　引用期刊部分，注明書名、期號(hào)、作者、頁(yè)碼

　　引用網(wǎng)上文章部分，注明原始網(wǎng)址

　　(3)畢業(yè)答辯做成PPT幻燈演示格式

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5篇擴(kuò)展閱讀

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5篇（擴(kuò)展1）

——畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告5篇

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告1

　　1、本課題的研究目的及意義

　　一：當(dāng)今影視行業(yè)正處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，而隨著計(jì)算機(jī)和電訊急速發(fā)展，影視制作與多**已經(jīng)結(jié)為一體。目前各行各業(yè)對(duì)活動(dòng)影像的需求**增加，尤其是大企業(yè)、大機(jī)構(gòu)，紛紛成立**制作部，借助活動(dòng)影像進(jìn)行形象樹(shù)立、產(chǎn)品推廣和促銷、內(nèi)部管理、員工訓(xùn)練等活動(dòng)。近二年，多**公司也如雨后春筍般紛紛成立，專門從事廣告片制作，紀(jì)錄片拍攝，企業(yè)推廣，多**教學(xué)，互動(dòng)節(jié)目制作等。

　　二：在影視作品中影視合成最關(guān)鍵影視合成技術(shù)就是將多種來(lái)源不同的素材混合成一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過(guò)程。影視合成主要體現(xiàn)在節(jié)目的包裝，包括片頭片尾動(dòng)畫，片花演繹，字幕、logo的花式。影視作品中若干個(gè)不同內(nèi)容的畫面， 通過(guò)合理組接， 構(gòu)成一個(gè)個(gè)完整的蒙太奇段落。

　　三：影視創(chuàng)作者而言，單個(gè)畫面就是詞匯和句子， 而畫面的組接技巧則是語(yǔ)法和修辭。因此，影視創(chuàng)作必須要掌握好影視合成處理技術(shù)。研究影視合成技術(shù)的常見(jiàn)處理方法及探討數(shù)字化影視的意義將動(dòng)畫的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方式和科技**等方面進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我形成一種系統(tǒng)性的、創(chuàng)造性的專業(yè)思維習(xí)慣也可以鍛煉我將理論聯(lián)系實(shí)踐的動(dòng)畫操作能力。

　　我比較熱衷于影視藝術(shù)，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)可以學(xué)到更多有用的知識(shí)。不僅豐富了我的業(yè)余生活，也讓我對(duì)影視有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)以后的事業(yè)有所幫助。

　　2、已了解的本課題**外研究現(xiàn)狀

　　一，自20 世紀(jì)90 年代中期以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境和視音頻編輯軟件的進(jìn)一步完善和發(fā)展，錄像節(jié)目的后期制作進(jìn)入數(shù)字時(shí)代。其特點(diǎn)是采用了在線和非在線的非線性編輯，視頻編輯的觀念發(fā)生了重大的變化，壓縮技術(shù)的實(shí)用化的使脫機(jī)編輯和非線性編輯成為可能。

　　二，市場(chǎng)資源豐富，但是**的作品還不是很成熟，對(duì)于人才方面更是缺乏。

　　三，動(dòng)畫及多**產(chǎn)業(yè)具有當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征，涉及文化、藝術(shù)、科技、傳媒、出版、商業(yè)等多種行業(yè)。在歐美、日韓等國(guó)家，已經(jīng)形成了完整成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，形成了投入產(chǎn)出的良性循環(huán)結(jié)構(gòu)，為動(dòng)畫及多**產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了十分可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　影視是一種**，也是**的一種，所以它根多**技術(shù)專業(yè)與影視**藝術(shù)專業(yè)是有本質(zhì)上聯(lián)系的！**專業(yè)是比較廣泛的！

　　當(dāng)前，后期特效已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用在電影制作的方方面面，可以說(shuō)，后期特效就是利用計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)實(shí)現(xiàn)的電影特效。

　　3、本課題的研究?jī)?nèi)容

　　影視后期制作就是對(duì)拍攝完的影片或者軟件做的動(dòng)畫，做后期的處理， 影視制作使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。

　　合成技術(shù)就是將多種素材混合成單一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過(guò)程。既要又好的素材更要熟 熟悉影視合成處理技術(shù)。

　　獲取影像

　　通常用肉眼來(lái)觀察周圍的世界，由于我們可能會(huì)用某種攝像機(jī)來(lái)拍攝一些類似的影片，所以我們也需要學(xué)習(xí)攝像機(jī)是如何感覺(jué)這個(gè)世界的。最重要的是要記住在使用攝影機(jī)就是用來(lái)拍攝場(chǎng)景的表達(dá)。距和視角合成師處理的最大的'一個(gè)任務(wù)就是提取出元素并決定它們?cè)趫?chǎng)景中的深度位置。視角的不同是由于場(chǎng)景從兩個(gè)不同角度進(jìn)行拍攝的緣故。如果我們靠近或遠(yuǎn)離某個(gè)指定場(chǎng)景，場(chǎng)景內(nèi)的物體間的空間關(guān)系也會(huì)隨之改變，會(huì)擴(kuò)大或壓縮，一個(gè)很常見(jiàn)的錯(cuò)誤概念就是認(rèn)為差異是因?yàn)槭褂貌煌�鏡頭拍攝的緣故。事實(shí)上確實(shí)不同焦距的鏡頭可以用來(lái)表示這種差異，但最好是認(rèn)為鏡頭只是用來(lái)對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行一定量擴(kuò)放的簡(jiǎn)單裝置。

　　影像的合成處理

　　在合成中，來(lái)源的素材肯定是不一樣的，要構(gòu)成同一畫面，必然要經(jīng)過(guò)的一步就是調(diào)色，談到調(diào)色，現(xiàn)在在premiere pro中，就開(kāi)始引入了After Effects的內(nèi)核。影視剪輯是影視創(chuàng)作最重要的環(huán)節(jié)之一。每一部影視作品都是由若干個(gè)畫面組合而成。以FLASH的小動(dòng)畫穿插。

　　4、本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排

　　2011年9月 至 2011年12月：資料的查閱搜集整理及素材的搜集，確定影視合成作品的主題

　　2011年12月 至 2012年 2 月：總結(jié)遇到的問(wèn)題并對(duì)作品進(jìn)行修該和完善，影視合成作品初步完成，撰寫畢業(yè)論文初稿

　　2012年4月：對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行**，為畢業(yè)答辯做好充分準(zhǔn)備，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及畢業(yè)論文。

　　5、已查閱的主要參考文獻(xiàn)

　　[1] After Effects CS4影視特效風(fēng)暴 [M] 曹金元，徐志，周慶儒 編著**科海電子出版社 2009年08月

　　[2]After Effects CS4影視后期特效實(shí)例精講（2DVD） [M] 思維數(shù)碼 編著 **希望電出版社 2009年08月

　　Fash可以把文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫等多種信息集成。在Flash中動(dòng)畫片斷和場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)都可以使用Action來(lái)實(shí)現(xiàn)**，F(xiàn)ash提供了多種交互類型，可以創(chuàng)建出具有強(qiáng)大交互功能的課件，使用者還可以通過(guò)鼠標(biāo)、鍵盤等輸入工具與課件交互，為制作者提供的強(qiáng)大的功能滿足需要。

　　[3] 影視后期：特效制作理論與實(shí)踐 [M] 劉荃 著*廣播電視出版社2006年01月

　　[4] PHOTOSHOP完美創(chuàng)意設(shè)計(jì)Ⅱ [M] 點(diǎn)智文化 編著 *青年出版社 2008年01月

　　Flash ActionScript 3。0動(dòng)畫教程 [M] 皮特斯 著，王汝義 等譯人民郵電出版社 2008年04月

　　[5] Adobe Flash CS3中文版經(jīng)典教程 [M] **Adobe公司 著，馮曉艷 譯人民郵電出版社 2008年03月

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告2

　　題目：健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心血管系統(tǒng)的影響

　　專業(yè)名稱：社會(huì)體育

　　班級(jí)學(xué)號(hào)：xxxx

　　學(xué)生姓名：xxx

　　指導(dǎo)教師：xxx

　　一、選題依據(jù)

　　在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)生活日益豐富的時(shí)代，健美操運(yùn)動(dòng)已不再是一種單純的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，它已逐漸為大學(xué)生所接受，成為大學(xué)校園體育文化的—枝鮮艷之花，給校園注入了新的活力[1]。經(jīng)過(guò)3年的健美操學(xué)習(xí)，筆者發(fā)現(xiàn)健美操不僅可以滿足大學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，而且可以提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，尤其是對(duì)自身心血管系統(tǒng)的影響。心臟是循環(huán)系統(tǒng)中的動(dòng)力，推動(dòng)血液流動(dòng)，向器官、**提供充足的血流量，以供應(yīng)氧和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并帶走代謝的終產(chǎn)物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使細(xì)胞維持正常的代謝和功能；體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到靶細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)機(jī)體的體液調(diào)節(jié)，維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)恒定；此外，血液防衛(wèi)機(jī)能的實(shí)現(xiàn)以及體**對(duì)恒定的調(diào)節(jié)，也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動(dòng)，而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實(shí)現(xiàn)的。心臟對(duì)維持人體運(yùn)動(dòng)及生命活動(dòng)至關(guān)重要的，而不同的運(yùn)動(dòng)形式及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)心臟也產(chǎn)生不同的影響。運(yùn)動(dòng)作為一種應(yīng)激會(huì)對(duì)機(jī)體各系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響，身體負(fù)荷時(shí)，心血管系統(tǒng)也在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下發(fā)生相應(yīng)變化以適應(yīng)代謝要求。對(duì)不同類型的身體負(fù)荷，心臟的反應(yīng)有所不同，并隨著對(duì)身體負(fù)荷的適應(yīng)過(guò)程，心臟的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能均發(fā)生相應(yīng)的代償性改變。運(yùn)動(dòng)作為一種刺激會(huì)對(duì)心臟產(chǎn)生雙向的影響。適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可對(duì)心臟產(chǎn)生良好的影響，健美操運(yùn)動(dòng)就是就是一種很有效的運(yùn)動(dòng)[2]。

　　二、研究目的意義

　　本人通過(guò)對(duì)南昌航空大學(xué)體育學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院部分同學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)**，了解當(dāng)前健美操運(yùn)動(dòng)在大學(xué)的普及狀況，并通過(guò)問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)等形式，將參與健美操訓(xùn)練的同學(xué)和未訓(xùn)練者進(jìn)行對(duì)比，分析健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管系統(tǒng)的影響，為大學(xué)生參加健美操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供參考。

　　三、**外研究現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）

　　1、當(dāng)前健美操的發(fā)展趨勢(shì)

　　隨著我國(guó)居民生活水*不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注生活質(zhì)量的提高。而生活質(zhì)量的提高需要健康的身體作為支撐和載體，如何利用工作余暇來(lái)使自己的身心保持健康，則成為每個(gè)居民非常關(guān)心的話題。當(dāng)前，**發(fā)達(dá)國(guó)家將健美操運(yùn)動(dòng)廣泛開(kāi)展作為提高**公民健康的一條途徑之一，在這些多樣化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，有氧運(yùn)動(dòng)是增進(jìn)人的健康的最有效的途徑，它的廣泛性、豐富性和經(jīng)濟(jì)性，使越來(lái)越多的人了解并參與其中，這對(duì)我國(guó)**人們生活質(zhì)量的提高、培養(yǎng)健康的生活方式、多元化社區(qū)體育的構(gòu)建及全民健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起到重要的作用。另一方面，我國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，鍛煉時(shí)間較少，致使健康狀況較前明顯下降。因此，制定合理有效的健身運(yùn)動(dòng)處方，提高在校大學(xué)生的身體健康水*已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一[3]。

　　健美操作為一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，人們對(duì)其健身功能已達(dá)成共識(shí)。有研究顯示，經(jīng)常參加健美操鍛煉的人，心臟總體積指數(shù)顯著大于沒(méi)有參加鍛煉者，吸氧量明顯增加。有氧運(yùn)動(dòng)最能發(fā)展人體的心肺功能，增強(qiáng)心肌，增加肺活最，減少心肺呼吸系統(tǒng)疾病。健美操不僅具有有氧運(yùn)動(dòng)的功效，且兼?zhèn)浒l(fā)展身體柔韌性和靈敏性的作用。因此，專家認(rèn)為，健美操是目前發(fā)展身體全面素質(zhì)的較為理想的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目[4]。

　　2、健美操運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管系統(tǒng)的影響

　　心臟為人和脊椎動(dòng)物的器官之一，是循環(huán)系統(tǒng)中的動(dòng)力。心臟的作用是推動(dòng)血液流動(dòng)，向器官、**提供充足的血流量，以供應(yīng)氧和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并帶走代謝的終產(chǎn)物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使細(xì)胞維持正常的代謝和功能；體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素，也要通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到靶細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)機(jī)體的體液調(diào)節(jié)，維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)恒定；此外，血液防衛(wèi)機(jī)能的實(shí)現(xiàn)以及體**對(duì)恒定的調(diào)節(jié)，也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動(dòng)，而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實(shí)現(xiàn)的。心臟對(duì)維持人體運(yùn)動(dòng)及生命活動(dòng)至關(guān)重要的，而不同的運(yùn)動(dòng)形式及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)心臟也產(chǎn)生不同的影響[5]。

　　長(zhǎng)期堅(jiān)持健美操鍛煉可以使毛細(xì)血管數(shù)量增加，血管彈性改善，血管口徑增大，血流阻力減小，因而能使心血管的功能增強(qiáng)。經(jīng)常堅(jiān)持健美操鍛煉的同學(xué)，心血管機(jī)能都有顯著提高，心肺機(jī)能明顯提高，具體表現(xiàn)為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說(shuō)明健美操對(duì)呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進(jìn)作用。心血管機(jī)能和呼吸機(jī)能亦有明顯改善。說(shuō)明練習(xí)健美操可以增強(qiáng)呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運(yùn)氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高[6]。

　　3、當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操訓(xùn)練意義重大

　　大學(xué)生生理發(fā)育日漸成熟，害羞，對(duì)青春期的體形尤為**，羨慕苗條，不希望發(fā)胖，但又不喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)（比如長(zhǎng)跑），怕曬太陽(yáng)，害怕有競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；害怕別人看見(jiàn)自己在運(yùn)動(dòng)。而健美操正是一種真正適合我們的運(yùn)動(dòng)。它運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等強(qiáng)度，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度比較適宜，易于**。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下可以使心率較長(zhǎng)時(shí)間保持在有氧工作范圍之內(nèi)。它既安全可靠，又優(yōu)美大方、生動(dòng)活潑，并且從運(yùn)動(dòng)量來(lái)講，做完一套健美操不亞于跑一次長(zhǎng)跑，只是在音樂(lè)伴奏下做動(dòng)作不感到累罷了。健美操不僅鍛煉價(jià)值高，運(yùn)動(dòng)量可隨意調(diào)節(jié)，而且運(yùn)動(dòng)不受氣候、場(chǎng)地的限制，活動(dòng)全身經(jīng)脈，有助于消除疲勞，振奮精神，也對(duì)豐富校園文化生活，提高學(xué)生審美能力，培養(yǎng)自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)間的友好交往，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)有重要作用。長(zhǎng)期堅(jiān)持健美操鍛煉，能夠使心血管和呼吸系統(tǒng)機(jī)能增強(qiáng)，各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高，

　　心肺機(jī)能明顯提高，具體表現(xiàn)為安靜心率下降，肺活量明顯增大，說(shuō)明健美操對(duì)呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進(jìn)作用。心血管機(jī)能和呼吸機(jī)能亦有明顯改善。說(shuō)明練習(xí)健美操可以增強(qiáng)呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運(yùn)氧、貯氧和用氧得到明顯改善，有氧耐力隨之得到明顯提高。同時(shí)，健美操鍛煉對(duì)心臟功能的改善亦有顯著作用。心肌**同其他**一樣，長(zhǎng)期中等強(qiáng)度的鍛煉可以使其收縮力增強(qiáng)，冠狀動(dòng)脈循環(huán)狀況的改善和毛細(xì)血管的增生，并可以使之營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)充分。肌肉發(fā)達(dá)有力，心臟容積擴(kuò)大，心室壁**增厚，心搏慢而有力。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操意義重大。

　　四、研究對(duì)象與研究方法

　　1、研究對(duì)象

　　南昌航空大學(xué)健美操隊(duì)成員30人。

　　2、研究方法

　　文獻(xiàn)資料法

　　本文查閱了有關(guān)專著和教材10余本。通過(guò)查閱、參考相關(guān)資料、論文了解到健美操運(yùn)動(dòng)方面的資料，這些為本人撰寫此文提供了大量的參考依據(jù)。

　　觀察法

　　通過(guò)對(duì)被**學(xué)生的觀察，了解到參加健美操訓(xùn)練前和訓(xùn)練后身體狀況的差異。

　　實(shí)驗(yàn)法

　　對(duì)參加健美操鍛煉的50人進(jìn)行訓(xùn)練前后的安靜心率、肺活量、最大攝氧量的檢測(cè)（訓(xùn)練時(shí)間3個(gè)月）。

　　五、主要研究?jī)?nèi)容

　　1、觀察被**的學(xué)生訓(xùn)練前與訓(xùn)練2個(gè)月后的身體狀況

　　2、訓(xùn)練前測(cè)試學(xué)生的安靜心率、肺活量和最大攝氧量。

　　3、訓(xùn)練兩個(gè)月后，對(duì)學(xué)生（30名）安靜心率、肺活量和最大攝氧量進(jìn)行測(cè)試。

　　4、對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　　六、預(yù)期結(jié)果

　　1、大學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的興趣有待提高。

　　2、經(jīng)常參加健美操鍛煉可以增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)

　　3、健美操運(yùn)動(dòng)有助于提高大學(xué)生心血管系統(tǒng)，提高身體素質(zhì)。

　　七、研究進(jìn)度

　　1、查閱文獻(xiàn)資料

　　2010年10月——2010年11月

　　2、確定題目與制定研究計(jì)劃

　　2010年11月——2010年12月

　　3、完成開(kāi)題報(bào)告并開(kāi)題

　　2010年12月

　　4、收集資料、整理分析資料

　　20011年1月——3月

　　5、完成論文初稿

　　20011年4月

　　6、修改畢業(yè)論文

　　20011年5月

　　7、完成與上交畢業(yè)論文

　　20011年5月

　　8、論文答辯

　　20011年6月

　　八、參考文獻(xiàn)

　　[1]馬莉。健美操起源和發(fā)展簡(jiǎn)介[J]體育師友，2005,1.

　　[2]張全海，張煜，李秋霞。有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)女大學(xué)生心臟功能及血清免疫球蛋白的影響[J]心臟雜志，2006.

　　[3]馬鴻韜。健美操運(yùn)動(dòng)[M]**體育大學(xué)出版社1995，2版。

　　[4]丁錫琴。運(yùn)動(dòng)與心臟[J].*運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志，1985,4（4）：229-231

　　[5]侍勇。不同強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)對(duì)心臟的影響[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004,3（1）：23-25.

　　[6]郭紅，黃玉山，鄧樹(shù)勛。不同性質(zhì)健身運(yùn)動(dòng)處方對(duì)大學(xué)生心泵功能的影響[J]*運(yùn)動(dòng)醫(yī)

　　學(xué)雜志2001

　　[7]肖光來(lái)。健美操[M]2003

　　[8]王成，孫蔚，陳善*。大學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展趨勢(shì)研究[J]**體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2005,10.

　　[9]王洪。論"健美操"與"有氧操"的甄別使用[J]**體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2003.

　　[10]房東梅，馮美云。運(yùn)動(dòng)對(duì)心肌**能量代謝的影響[J].體育科研，2002,23（4）：16-18.

　　[11]侍勇。不同強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)對(duì)心臟的影響[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004,3（1）：23-25.

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告3

　　1、本課題的研究目的及意義

　　一：當(dāng)今影視行業(yè)正處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，而隨著計(jì)算機(jī)和電訊急速發(fā)展，影視制作與多**已經(jīng)結(jié)為一體。目前各行各業(yè)對(duì)活動(dòng)影像的需求**增加，尤其是大企業(yè)、大機(jī)構(gòu)，紛紛成立**制作部，借助活動(dòng)影像進(jìn)行形象樹(shù)立、產(chǎn)品推廣和促銷、內(nèi)部管理、員工訓(xùn)練等活動(dòng)。近二年，多**公司也如雨后春筍般紛紛成立，專門從事廣告片制作，紀(jì)錄片拍攝，企業(yè)推廣，多**教學(xué)，互動(dòng)節(jié)目制作等。

　　二：在影視作品中影視合成最關(guān)鍵影視合成技術(shù)就是將多種來(lái)源不同的素材混合成一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過(guò)程。影視合成主要體現(xiàn)在節(jié)目的包裝，包括片頭片尾動(dòng)畫，片花演繹，字幕、logo的花式。影視作品中若干個(gè)不同內(nèi)容的畫面， 通過(guò)合理組接， 構(gòu)成一個(gè)個(gè)完整的蒙太奇段落。

　　三：影視創(chuàng)作者而言，單個(gè)畫面就是詞匯和句子， 而畫面的組接技巧則是語(yǔ)法和修辭。因此，影視創(chuàng)作必須要掌握好影視合成處理技術(shù)。研究影視合成技術(shù)的常見(jiàn)處理方法及探討數(shù)字化影視的意義將動(dòng)畫的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方式和科技**等方面進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我形成一種系統(tǒng)性的、創(chuàng)造性的專業(yè)思維習(xí)慣也可以鍛煉我將理論聯(lián)系實(shí)踐的動(dòng)畫操作能力。

　　我比較熱衷于影視藝術(shù)，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)可以學(xué)到更多有用的知識(shí)。不僅豐富了我的業(yè)余生活，也讓我對(duì)影視有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)以后的事業(yè)有所幫助。

　　2、已了解的本課題**外研究現(xiàn)狀

　　一，自20 世紀(jì)90 年代中期以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境和視音頻編輯軟件的進(jìn)一步完善和發(fā)展，錄像節(jié)目的后期制作進(jìn)入數(shù)字時(shí)代。其特點(diǎn)是采用了在線和非在線的非線性編輯，視頻編輯的觀念發(fā)生了重大的變化，壓縮技術(shù)的實(shí)用化的使脫機(jī)編輯和非線性編輯成為可能。

　　二，市場(chǎng)資源豐富，但是**的作品還不是很成熟，對(duì)于人才方面更是缺乏。

　　三，動(dòng)畫及多**產(chǎn)業(yè)具有當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征，涉及文化、藝術(shù)、科技、傳媒、出版、商業(yè)等多種行業(yè)。在歐美、日韓等國(guó)家，已經(jīng)形成了完整成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，形成了投入產(chǎn)出的良性循環(huán)結(jié)構(gòu)，為動(dòng)畫及多**產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了十分可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　影視是一種**，也是**的一種，所以它根多**技術(shù)專業(yè)與影視**藝術(shù)專業(yè)是有本質(zhì)上聯(lián)系的！**專業(yè)是比較廣泛的！

　　當(dāng)前，后期特效已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用在電影制作的方方面面，可以說(shuō)，后期特效就是利用計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)實(shí)現(xiàn)的電影特效。

　　3、本課題的研究?jī)?nèi)容

　　影視后期制作就是對(duì)拍攝完的影片或者軟件做的動(dòng)畫，做后期的處理， 影視制作使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。

　　合成技術(shù)就是將多種素材混合成單一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過(guò)程。既要又好的素材更要熟 熟悉影視合成處理技術(shù)。

　　獲取影像

　　通常用肉眼來(lái)觀察周圍的世界，由于我們可能會(huì)用某種攝像機(jī)來(lái)拍攝一些類似的影片，所以我們也需要學(xué)習(xí)攝像機(jī)是如何感覺(jué)這個(gè)世界的。最重要的是要記住在使用攝影機(jī)就是用來(lái)拍攝場(chǎng)景的表達(dá)。距和視角合成師處理的最大的'一個(gè)任務(wù)就是提取出元素并決定它們?cè)趫?chǎng)景中的深度位置。視角的不同是由于場(chǎng)景從兩個(gè)不同角度進(jìn)行拍攝的緣故。如果我們靠近或遠(yuǎn)離某個(gè)指定場(chǎng)景，場(chǎng)景內(nèi)的物體間的空間關(guān)系也會(huì)隨之改變，會(huì)擴(kuò)大或壓縮，一個(gè)很常見(jiàn)的錯(cuò)誤概念就是認(rèn)為差異是因?yàn)槭褂貌煌�鏡頭拍攝的緣故。事實(shí)上確實(shí)不同焦距的鏡頭可以用來(lái)表示這種差異，但最好是認(rèn)為鏡頭只是用來(lái)對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行一定量擴(kuò)放的簡(jiǎn)單裝置。

　　影像的合成處理

　　在合成中，來(lái)源的素材肯定是不一樣的，要構(gòu)成同一畫面，必然要經(jīng)過(guò)的一步就是調(diào)色，談到調(diào)色，現(xiàn)在在premiere pro中，就開(kāi)始引入了After Effects的內(nèi)核。影視剪輯是影視創(chuàng)作最重要的環(huán)節(jié)之一。每一部影視作品都是由若干個(gè)畫面組合而成。以FLASH的小動(dòng)畫穿插。

　　4、本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排

　　2011年9月 至 2011年12月：資料的查閱搜集整理及素材的搜集，確定影視合成作品的主題

　　2011年12月 至 2012年 2 月：總結(jié)遇到的問(wèn)題并對(duì)作品進(jìn)行修該和完善，影視合成作品初步完成，撰寫畢業(yè)論文初稿

　　2012年4月：對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行**，為畢業(yè)答辯做好充分準(zhǔn)備，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及畢業(yè)論文。

　　5、已查閱的主要參考文獻(xiàn)

　　[1] After Effects CS4影視特效風(fēng)暴 [M] 曹金元，徐志，周慶儒 編著**科海電子出版社 2009年08月

　　[2]After Effects CS4影視后期特效實(shí)例精講（2DVD） [M] 思維數(shù)碼 編著 **希望電出版社 2009年08月

　　Fash可以把文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫等多種信息集成。在Flash中動(dòng)畫片斷和場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)都可以使用Action來(lái)實(shí)現(xiàn)**，F(xiàn)ash提供了多種交互類型，可以創(chuàng)建出具有強(qiáng)大交互功能的課件，使用者還可以通過(guò)鼠標(biāo)、鍵盤等輸入工具與課件交互，為制作者提供的強(qiáng)大的功能滿足需要。

　　[3] 影視后期：特效制作理論與實(shí)踐 [M] 劉荃 著*廣播電視出版社2006年01月

　　[4] PHOTOSHOP完美創(chuàng)意設(shè)計(jì)Ⅱ [M] 點(diǎn)智文化 編著 *青年出版社 2008年01月

　　Flash ActionScript 3。0動(dòng)畫教程 [M] 皮特斯 著，王汝義 等譯人民郵電出版社 2008年04月

　　[5] Adobe Flash CS3中文版經(jīng)典教程 [M] **Adobe公司 著，馮曉艷 譯人民郵電出版社 2008年03月

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告4

　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義

　　1、理論意義

　　在我國(guó)**界，日益明顯的**專題娛樂(lè)化趨向已形成一種潮流，大有左右**傳媒之勢(shì)。有人對(duì)此持反對(duì)意見(jiàn)，將**專題娛樂(lè)化視為洪水猛獸，認(rèn)為**的娛樂(lè)化必將導(dǎo)致媒介的庸俗化；也有人完全贊同，將**專題娛樂(lè)化看作爭(zhēng)取受眾和市場(chǎng)的法寶。應(yīng)該如何看待當(dāng)前愈演愈烈的**專題娛樂(lè)化現(xiàn)象這需要我們深入用傳播學(xué)的研究方法來(lái)分析好**與娛樂(lè)的關(guān)系

　　2、現(xiàn)實(shí)意義

　　對(duì)**專題娛樂(lè)化傾向的影響，可以說(shuō)**學(xué)者們"仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智"。有的人對(duì)**專題娛樂(lè)化持反對(duì)意見(jiàn)，視其為洪水猛獸，認(rèn)為"**專題娛樂(lè)化"將導(dǎo)致傳媒流于庸俗，最終使傳媒的權(quán)威下降，公信力喪失，甚至危害社會(huì)風(fēng)氣。而有的人則將"**專題娛樂(lè)化"當(dāng)作爭(zhēng)取受眾和市場(chǎng)的法寶。有的人認(rèn)為**專題娛樂(lè)化有利又有弊，既要杜絕其負(fù)面影響，又要充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。**專題娛樂(lè)化已經(jīng)成為*的**傳播業(yè)界的寵兒，這一現(xiàn)象之所以會(huì)在*成為一種時(shí)尚，不單是步世界傳媒發(fā)展之后塵。***專題娛樂(lè)化現(xiàn)象有其歷史的必然性。

　　二、文獻(xiàn)綜述

　　1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程

　　目前，我國(guó)理論界對(duì)**專題娛樂(lè)化無(wú)簡(jiǎn)單明確的定義，一般從內(nèi)容和形式兩方面來(lái)加以闡述：內(nèi)容上，偏向軟**（**媒介稱之為"大眾**"）或盡力使硬**軟化。其表征是減少嚴(yán)肅**的比例，將名人趣事，日常事件及帶煽情性，刺激性的****，暴力事件，災(zāi)害事件，體育**，花邊**等軟性內(nèi)容作為**的重點(diǎn)，竭力從嚴(yán)肅的**，經(jīng)濟(jì)變動(dòng)中挖掘其娛樂(lè)價(jià)值。形式上，強(qiáng)調(diào)故事性，情節(jié)性，從最初強(qiáng)調(diào)**寫作中適度加入人情味因素，加強(qiáng)貼近性，衍變?yōu)橐晃镀�面追求趣味性和吸引力，�?qiáng)化事件的戲劇懸念或煽情，刺激的方面，走**故事化，**文學(xué)化道路。以上闡述強(qiáng)調(diào)了**專題娛樂(lè)化現(xiàn)象的三點(diǎn)特征：一是內(nèi)容上注重軟性**，二是挖掘硬**中的娛樂(lè)性因素，三是形式上強(qiáng)調(diào)吸引力。

　　2、**有關(guān)研究的綜述

　　****界出現(xiàn)了**與娛樂(lè)融合的趨向，這種**專題娛樂(lè)化現(xiàn)象根源有二：快樂(lè)**原則是篤信個(gè)人**的現(xiàn)代**人追求的目標(biāo)，受眾的**消費(fèi)行為同樣如此，這是其社會(huì)基礎(chǔ)；傳媒市場(chǎng)化使公眾利益向商業(yè)利益傾抖，利潤(rùn)最大化的原始動(dòng)力使媒介完全受"大數(shù)法則"支配，原先**選擇與制作的**理念為強(qiáng)調(diào)受眾廣度，制作成本及與****利益沖突程度的市場(chǎng)理念所取代。由此，****專題娛樂(lè)化有其必然性。

　　3、**研究的綜述

　　對(duì)"**專題娛樂(lè)化"概念，目前學(xué)界還沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的或令人信服的定義。概要地說(shuō)，在內(nèi)容上偏向軟**或盡力使硬性**軟化，即所謂"硬**軟著陸"。娛樂(lè)性節(jié)目比例大量增加，嚴(yán)肅**節(jié)目的比例下降，將名人趣事，日常事件及帶煽情性，刺激性的****，暴力事件，災(zāi)害事件，體育**，花邊**等軟性內(nèi)容作為**的重點(diǎn)，竭力從嚴(yán)肅的**，經(jīng)濟(jì)變動(dòng)中挖掘其娛樂(lè)價(jià)值；

　　三、工作計(jì)劃及方案論證

　　1、定量分析和定性分析相結(jié)合

　　定量分析是目前世界各國(guó)傳播學(xué)研究普遍采用的方法，它的最大優(yōu)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化和精確化程度較高，邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn)，研究結(jié)構(gòu)更為客觀準(zhǔn)確。在論文中，主要采用定量分析的方法對(duì)通過(guò)對(duì)**專題娛樂(lè)現(xiàn)象的這些統(tǒng)計(jì)量的解釋形成評(píng)價(jià)結(jié)論。

　　定性分析可以比較完整地把握研究對(duì)象現(xiàn)狀，深入了解內(nèi)部運(yùn)作的過(guò)程和行為。本論文中將采用觀察，訪問(wèn)等方法，收集有關(guān)**對(duì)象各種特性的文字資料，經(jīng)過(guò)分析后對(duì)**對(duì)象的性質(zhì)和特征作出概括。

　　2、描述性研究，解釋性研究和預(yù)測(cè)性研究相結(jié)合

　　在論文中，將有對(duì)選擇一些個(gè)案的描述性研究，并且對(duì)這些描述中所反映出來(lái)的問(wèn)題作出解釋和說(shuō)明，使人們更深一步對(duì)財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)發(fā)展現(xiàn)狀有所認(rèn)識(shí)和了解，把握**專題娛樂(lè)化的發(fā)展脈絡(luò)，并且尋找影響其發(fā)展的癥結(jié)，并對(duì)其未來(lái)發(fā)展作一預(yù)測(cè)。

　　3、內(nèi)容分析法

　　內(nèi)容分析是研究的一種類型，是對(duì)印刷文字，影片，廣播，電視等傳播媒介中顯性內(nèi)容進(jìn)行客觀，系統(tǒng)和定量描述的一項(xiàng)研究技術(shù)。通過(guò)對(duì)各類媒介**專題娛樂(lè)化的內(nèi)容分析，對(duì)其發(fā)展變化，趨勢(shì)各方面的問(wèn)題進(jìn)行分析。

　　（1）選題，定題：20xx年3月20日；

　�。�2）資料查詢：20xx年3月21日至20xx年23日；

　�。�3）寫出開(kāi)題報(bào)告及提綱：20xx年3月24日；

　�。�4）初稿：20xx年3月24日初至20xx年4月25日；

　�。�5）第二稿：20xx年4月25日；

　�。�6）中期檢查：20xx年5月20日；

　�。�7）定稿：20xx年5月26日；

　　四、參考文獻(xiàn)

　　[1].林暉:《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與**專題娛樂(lè)化》《**與傳播研究》20xx第2期

　　[2].史安斌:《**電視**專題娛樂(lè)化的四個(gè)趨勢(shì)》

　　[3].**光.畸變的媒介(修訂版)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社.20xx.

　　[4].李良榮.娛樂(lè)化,本土化――****傳媒的兩大潮流[J].****.20xx(3).

　　[5].[美]希倫A洛厄里.梅爾文L德弗勒.大眾傳播效果研究的里程碑(第三版)(中譯本)[M].**:*人民大學(xué)出版社.20xx.

　　[6].林暉撰寫:《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與**專題娛樂(lè)化》,《**與傳播研究》,20xx年的3期;

　　[7].張國(guó)良主編:《**媒介與社會(huì)》,上海人民出版社,20xx年版

　　[8]參見(jiàn)《每日新報(bào)》(20xx年6月初);

　　[9]參見(jiàn)南方網(wǎng)(20xx年10月28日);

　　[10]參見(jiàn)《*日?qǐng)?bào)》網(wǎng)站(20xx年10月30日);

　　[11]參見(jiàn)《**青年報(bào)》(20xx年10月30日);

　　[12].《娛樂(lè)**和**的娛樂(lè)化》www.51lwa/info/3871

　　[13].《**早間電視**節(jié)目透視》www.lunwn86/lunwen/xinwenchuanboxue/3963

　　[14]黃開(kāi)民,周艷主編《*傳媒市場(chǎng)大變局》,中信出版社20xx年8月第一版P170

　　[15].《外國(guó)**事業(yè)史》張?jiān)嗜粑錆h大學(xué)出版社20xx年10月第一版

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告5

　　一、選題的依據(jù)、意義和理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值

　　隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，信息教育也得到了****。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)跨越時(shí)間和地理位置的限制，最大程度的整合教學(xué)資源，將一流的師資和一流的設(shè)備通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與需要得到新知識(shí)的學(xué)習(xí)者結(jié)合起來(lái)，為廣大的學(xué)習(xí)者提供一個(gè)更加方便的*臺(tái)。而我校未能根據(jù)C語(yǔ)言這門課程建設(shè)一個(gè)相關(guān)的教學(xué)網(wǎng)站，依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式教授知識(shí)，缺乏對(duì)于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，隨著機(jī)械式的教育，學(xué)生容易失去對(duì)于課程的興趣，主觀能動(dòng)性低。本課題圍繞C語(yǔ)言課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)展開(kāi)，此教學(xué)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)突破了時(shí)間、空間的限制，給學(xué)習(xí)者提供豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及各種形式的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)使課程中抽象和難以體會(huì)的概念等變得生動(dòng)起來(lái)，加深加快對(duì)該門課程的理解，使學(xué)習(xí)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可在線學(xué)習(xí)理論與實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)能力及實(shí)踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學(xué)校節(jié)約了大量的人力及物力，教學(xué)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)的在線自測(cè)功能使得學(xué)習(xí)者隨時(shí)掌握自己的學(xué)習(xí)情況，知曉自己知識(shí)點(diǎn)的遺漏之處進(jìn)而補(bǔ)足。

　　二、本課題在**外的研究現(xiàn)狀

　　***，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展較**更加迅速，除了普及廣泛外，已經(jīng)向更高層次的應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化方面發(fā)展。以**為例，**是目前遠(yuǎn)程教育規(guī)模最大的國(guó)家。**來(lái)，**高校遠(yuǎn)程教育課程建設(shè)快速發(fā)展，達(dá)到了4萬(wàn)種。其中本科課程3.5萬(wàn)種，研究生課程1.4萬(wàn)種，非**學(xué)位課程50000種。虛擬大學(xué)的辦學(xué)模式。所有的教學(xué)活動(dòng)和教育管理都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)幾乎成為學(xué)員唯一獲取知識(shí)的途徑。

　　在**，關(guān)于教學(xué)信息化我國(guó)已有一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)*臺(tái)，如軟酷網(wǎng)，各大重點(diǎn)高校的在線教學(xué)*臺(tái)等都為我們提供了良好學(xué)習(xí)的*臺(tái)。但由于傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并未得到很好的推廣。因此，教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變顯得尤為重要。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)基本普及到全國(guó)各大中小城市，但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū)。因此在未來(lái)，我國(guó)的網(wǎng)上教育*臺(tái)的建設(shè)將有很大的前景。要提高我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水*，必須注重網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)適應(yīng)個(gè)性化教學(xué)，合作性教學(xué)，加強(qiáng)資源庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　三、課題研究的內(nèi)容及擬采取的方法

　　首先按照軟件工程理論對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析，確定系統(tǒng)的功能及非功能需求；然后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，確定系統(tǒng)的功能模塊如下：

　　1、用戶注冊(cè)：分為教師登陸和學(xué)生登錄兩個(gè)角色權(quán)限。能夠提供一定的安全機(jī)制，提供數(shù)據(jù)信息的授權(quán)訪問(wèn)。

　　2、課程基本信息：課程內(nèi)容簡(jiǎn)介、教學(xué)目的和要求、教學(xué)內(nèi)容和授課計(jì)劃。

　　3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

　　4、教學(xué)資源：查看教學(xué)課件及網(wǎng)上資源，網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁(yè)形式進(jìn)行鏈接。

　　5、在線學(xué)習(xí)：學(xué)生可通過(guò)該系統(tǒng)進(jìn)行自測(cè)，完成答卷。

　　6、師生論壇：該模塊實(shí)行權(quán)限管理，用戶注冊(cè)登陸后，會(huì)看到發(fā)布的各種信息目錄，通過(guò)點(diǎn)擊查看進(jìn)入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學(xué)生回復(fù)此問(wèn)題的內(nèi)容。

　　該系統(tǒng)采用了ASP+DIV+CSS的設(shè)計(jì)模式，利用MD5加密。本系統(tǒng)是基于WinXp+SqlServer20xx+Visualstudio20xx來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。系統(tǒng)采用B/S模式結(jié)構(gòu)，利用Internet對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行管理。并結(jié)合Dreamweaver實(shí)現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)使用的ASP。NET***頁(yè)技術(shù)以及SQLSERVER數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)都已經(jīng)發(fā)展成熟，完全可以滿足系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要，而且是目前主流技術(shù)，服務(wù)器的架設(shè)和**均十分方便。

　　四、課題研究中的主要難點(diǎn)及解決的方法

　　（1）數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，由于數(shù)據(jù)庫(kù)很多數(shù)據(jù)都需要存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中，如果數(shù)據(jù)庫(kù)表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，在以后的開(kāi)發(fā)中，會(huì)遇到很多問(wèn)題。

　　（2）數(shù)據(jù)安全以和角色劃分。

　　解決方法：數(shù)據(jù)安全方面，系統(tǒng)登錄的密碼通過(guò)MD5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫(kù)中，很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性。用戶表有role列，當(dāng)用戶登錄時(shí)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)當(dāng)前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫(kù)檢索role列的值，根據(jù)role的值調(diào)整用戶的功能。

　　五、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作進(jìn)度計(jì)劃

　　第一周：閱讀資料，進(jìn)行課題調(diào)研，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

　　第二周：在**研究的基礎(chǔ)上撰寫開(kāi)題報(bào)告。

　　第三周：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開(kāi)始外文翻譯。

　　第四周：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)以及asp。net相關(guān)知識(shí)。

　　第五周：對(duì)選題教學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進(jìn)行需求分析。

　　第六周：安裝SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù)及VisualStudio軟件，并熟悉其運(yùn)行環(huán)境。

　　第七周：網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。

　　第八周：前臺(tái)：網(wǎng)站首頁(yè)及基本功能的實(shí)現(xiàn)。

　　第九周：**：管理端用戶及在線測(cè)試模塊的設(shè)計(jì)

　　第十周：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查報(bào)告

　　第十一周：完善前臺(tái)布局并進(jìn)行編碼設(shè)計(jì)。

　　第十二周：依據(jù)**功能劃分進(jìn)行**布局和編碼。

　　第十三周：繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實(shí)現(xiàn)。

　　第十四周：對(duì)功能需求與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行分析與改進(jìn)。

　　第十五周：進(jìn)行網(wǎng)站調(diào)試、美化及改進(jìn)。

　　第十六周：按照工作手冊(cè)要求，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

　　第十七周：完善論文完成剩余章節(jié)，檢查無(wú)誤后打印初稿。

　　第十八周：整理畢業(yè)設(shè)計(jì)資料和答辯匯報(bào)材料，準(zhǔn)備答辯。

　　六、參考文獻(xiàn)（或資料）

　�。�1］葉子青。ASP網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)入門與實(shí)踐。人民郵電出版社。20xx。

　　［2］楊曉斌施恩早。ASP***頁(yè)設(shè)計(jì)。*計(jì)劃出版社。20xx。

　�。�3］李曉龍。在線教學(xué)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)�！峨娔X知識(shí)與技術(shù)》期刊。20xx。

　�。�4］官正袁珂。DreamweaverCS4網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站組建簡(jiǎn)明教程。清華大學(xué)出版社。20xx。

　�。�5］湛美英。信息時(shí)代的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)�！冬F(xiàn)代教育教學(xué)探索》期刊。20xx。

　　［6］譚浩強(qiáng)。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。清華大學(xué)出版社。20xx。

　�。�7］項(xiàng)宇峰。ASP+SQLServer典型網(wǎng)站建設(shè)案例。清華大學(xué)出版社。20xx。

　�。�8］張莉。ASP連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方法。湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。20xx。

　　指導(dǎo)教師意見(jiàn)

　　指導(dǎo)教師__________________簽字

　　年 月 日

　　專業(yè)**意見(jiàn)

　　**人____________________簽字

　　年 月 日

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5篇（擴(kuò)展2）

——畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中期檢查自查報(bào)告5篇

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中期檢查自查報(bào)告1

　　此次檢查內(nèi)容主要包括各系**自查情況、教師指導(dǎo)情況、題目一覽表、工作任務(wù)進(jìn)度表、中期檢查及指導(dǎo)記錄表、開(kāi)題報(bào)告、初稿完成情況、紀(jì)律以及論文設(shè)計(jì)中存在的困難與問(wèn)題等。同時(shí)督導(dǎo)專家對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與各系進(jìn)行了交流。

　　通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，總體情況良好。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、主要成效

　　1、**重視，措施得力。

　　各系系**都很重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程的管理，都采取了相應(yīng)的措施保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度，并認(rèn)真做好自查工作�；�本上都能按照學(xué)院畢業(yè)論文時(shí)間安排表進(jìn)行，多數(shù)教師能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、悉心指導(dǎo)、嚴(yán)格要求，指導(dǎo)記錄填寫詳細(xì)、規(guī)范。

　　2、各系工作進(jìn)度正常。

　　各系論文工作進(jìn)度正常，論文的進(jìn)程日期安排都比較詳細(xì)，個(gè)別系還向督導(dǎo)專家上交了詳細(xì)的工作任務(wù)進(jìn)度表和論文進(jìn)展情況匯報(bào)表，把論文設(shè)計(jì)時(shí)間的進(jìn)度詳盡到每一天，而且并結(jié)合本系專業(yè)情況對(duì)自己系的指導(dǎo)教師做了具體的安排和要求。

　　3、學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真仔細(xì)。

　　大部分學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作按照進(jìn)度正常進(jìn)行，只有藝體系的體育教育專業(yè)的學(xué)生因外出實(shí)習(xí)的特殊原因，沒(méi)有完全按照進(jìn)度進(jìn)行，但基本上能跟上學(xué)校安排的論文時(shí)間進(jìn)度表，其他各系大部分學(xué)生都能夠遵照指導(dǎo)教師的要求和開(kāi)題報(bào)告中的進(jìn)度安排完成任務(wù)，上交開(kāi)題報(bào)告并且認(rèn)真仔細(xì)，態(tài)度端正，完成質(zhì)量較好。

　　二、主要問(wèn)題

　　1、少數(shù)系對(duì)學(xué)院的文件理解把握不到位，對(duì)有關(guān)的工作規(guī)范執(zhí)行隨意。個(gè)別系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理不到位。①開(kāi)題報(bào)告審閱不嚴(yán)，并且沒(méi)有按時(shí)收齊開(kāi)題報(bào)告。②管理、工作計(jì)劃執(zhí)行不到位，且沒(méi)有采取有效的措施進(jìn)行修正。

　　2、少數(shù)學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）態(tài)度不端正，不重視。具體表現(xiàn)在：①敷衍了事，怕吃苦，積極性不高，有的存在抄襲現(xiàn)象。②不能很好的處理考研復(fù)試、求職與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的矛盾。有些單位要求學(xué)生提前上崗，導(dǎo)致部分學(xué)生精力投入不足，很少與指導(dǎo)教師見(jiàn)面。③少數(shù)學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文認(rèn)識(shí)不到位，把畢業(yè)論文看作三五天就可完成的任務(wù)，甚至有的學(xué)生有在網(wǎng)上下載拼湊畢業(yè)論文之嫌。

　　3、開(kāi)展畢業(yè)論文工作的條件較差。一是我院師資緊張，指導(dǎo)論文的教師不足。二是我院對(duì)外聘指導(dǎo)教師沒(méi)有很好的管理辦法并疏于溝通。三是教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)時(shí)間和精力有限，不能滿足學(xué)生的需要。四是在學(xué)生實(shí)習(xí)期間教師無(wú)法**學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

　　三、幾點(diǎn)意見(jiàn)

　　1、各系要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的**安排。對(duì)畢業(yè)論文工作要真正做到早研究、早準(zhǔn)備、早布置，工作方案要全面、清晰。

　　2、加強(qiáng)畢業(yè)論文工作的過(guò)程管理。切實(shí)把好指導(dǎo)教師和學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)論文的資格**關(guān)，認(rèn)真做好選題和開(kāi)題等環(huán)節(jié)的工作。在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中，一方面要加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)教師工作的檢查考核，確保指導(dǎo)教師有足夠的時(shí)間和精力來(lái)解決學(xué)生畢業(yè)論文過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；另一方面要加大對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（進(jìn)度與質(zhì)量的檢查，并及時(shí)向?qū)W生**檢查結(jié)果，督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)度保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文任務(wù)，確保學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間有較大的收獲。

　�。场⒃诘谑�二周結(jié)束時(shí)，要嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文逐一進(jìn)行修改，最后定稿，請(qǐng)各系負(fù)責(zé)人切實(shí)督促各指導(dǎo)教師認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

　　4、畢業(yè)論文答辯時(shí)，要求各系按照學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文工作規(guī)定的要求，**好畢業(yè)論文質(zhì)量**和答辯資格**，認(rèn)真做好畢業(yè)論文的答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定工作。**好優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文推薦工作，各系各專業(yè)請(qǐng)與于5月29日之前把畢業(yè)論文成績(jī)及優(yōu)秀畢業(yè)論文的電子檔上交到教學(xué)部實(shí)踐實(shí)習(xí)科。

　　5、請(qǐng)各系對(duì)照學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期教學(xué)檢查的安排及意見(jiàn)，認(rèn)真制定改進(jìn)的辦法與措施，做好中期檢查工作總結(jié)，進(jìn)一步做好畢業(yè)論文下一階段答辯和論文質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)高質(zhì)量地完成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中期檢查自查報(bào)告2

　　自從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，計(jì)算機(jī)教研室主要進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作：

　　一、制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃

　　計(jì)算機(jī)教研室本學(xué)期的工作計(jì)劃分為二個(gè)方面：一是求真務(wù)實(shí)把好教學(xué)關(guān)；二是以人為本抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　二、工作計(jì)劃的執(zhí)行情況

　　自二月二十七日開(kāi)學(xué)以來(lái)，計(jì)算機(jī)教研室按照學(xué)院的要求，嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　1、對(duì)本教研室25名任課教師的本學(xué)期授課計(jì)劃提出了新的要求，不但要求制訂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n計(jì)劃，而且要對(duì)教材中重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)生自學(xué)內(nèi)容、教材中不適合高職和函授教學(xué)的內(nèi)容以及需要引進(jìn)的新內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。因此，本學(xué)期授課計(jì)劃的質(zhì)量較之以前有了明顯的提高。

　　2、通過(guò)定期召開(kāi)的教研會(huì)和不定期的聽(tīng)課活動(dòng)檢查本教研室任課教師的教學(xué)情況、作業(yè)批改情況。通過(guò)聽(tīng)課以及與各班級(jí)學(xué)生的隨時(shí)交流，檢查各任課教師的教學(xué)質(zhì)量、授課進(jìn)度，對(duì)教學(xué)質(zhì)量高的任課教師給予了表?yè)P(yáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，并且及時(shí)與任課教師交流，探討教改方法和提高教學(xué)質(zhì)量的方法。對(duì)學(xué)生提出較大意見(jiàn)的任課教師及時(shí)與高職部協(xié)調(diào)，予以更換。

　　3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，計(jì)算機(jī)教研室共定期**了七次教研活動(dòng)。一是總結(jié)各階段的教學(xué)工作，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行**；二是安排下一階段的工作，將學(xué)院的要求及時(shí)傳達(dá)貫徹下去；三是對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行階段考評(píng)，本著公開(kāi)、公*、公正的原則，采取了自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的考評(píng)方式。

　　4、協(xié)助函授部和督導(dǎo)室**了四名教師進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。本學(xué)期畢業(yè)班級(jí)為函計(jì)02專科班，共有畢業(yè)生57名，這四名指導(dǎo)教師均能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系，將畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作落到實(shí)處。

　　三、目前仍存在的問(wèn)題

　　1、任課教師串課現(xiàn)象較普遍。由于任課教師均為兼職教師，因此當(dāng)本職工作與兼職工作相沖突時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)調(diào)串課現(xiàn)象。

　　2、部分班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，實(shí)訓(xùn)課中有部分學(xué)生聊天或玩游戲，任課教師檢查不及時(shí)，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止。。

　　3、部分任課教師不能按時(shí)參加教研活動(dòng)，有個(gè)別任課教師自開(kāi)學(xué)初至今一直沒(méi)有參加過(guò)教研活動(dòng)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中期檢查自查報(bào)告3

　　自從20XX年11月開(kāi)始畢業(yè)論文選題以來(lái)，截止到20XX年4月，我主要完成了以下工作：

　　一、認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作

　　1、透過(guò)檢索文獻(xiàn)，閱讀了超多參考文獻(xiàn)，撰寫了文獻(xiàn)綜述；

　　2、透過(guò)閱讀和比較文獻(xiàn)綜述后我找到了適宜的測(cè)試方法，并在導(dǎo)師聶翔老師的引導(dǎo)下找到了畢設(shè)的切入點(diǎn)；

　　3、再次搜索了相關(guān)文獻(xiàn)資料，與導(dǎo)師不斷探討，確定了論文方向；

　　4、準(zhǔn)備開(kāi)題論證報(bào)告，并得到了老師們的初步肯定，并根據(jù)意見(jiàn)和推薦再次修改了開(kāi)題報(bào)告，完成了最終的開(kāi)題報(bào)告，并透過(guò)了審核；

　　5、透過(guò)研究與分析，需要選取適宜的駐波比測(cè)量方法，并以選定了幾種方法；

　　6、透過(guò)多次與老師的商量，確定了畢設(shè)的測(cè)試方法；

　　駐波測(cè)量線法：

　　當(dāng)電磁波能量傳輸?shù)狡帘尾牧媳砻鏁r(shí)，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透過(guò)屏蔽材料樣品繼續(xù)向右側(cè)傳輸。設(shè)入射功率為Pi，反射功率為Pr，透過(guò)材料之后的傳輸功率為Pt，根據(jù)傳輸線理論得：

　　P吸=Pi—Pt—Pr=Pi（1—︱Γ︳2）—Pt

　　吸波特性：L吸=Pi—P吸（dB）

　　屏蔽效能：SE=Pi—Pt（dB）實(shí)際測(cè)試系統(tǒng)如下圖所示，測(cè)試步驟如下。

　�。�1）駐波測(cè)量線終端接匹配負(fù)載，接通信號(hào)源電源，調(diào)整測(cè)量線系統(tǒng)；

　�。�2）去掉匹配負(fù)載，換接功率計(jì)，測(cè)量信號(hào)源輸出功率Pi；

　�。�3）將材料樣品插入駐波測(cè)量線和功率計(jì)之間，從功率計(jì)上讀取此時(shí)的功率讀數(shù)，即Pt；

　�。�4）選取適當(dāng)?shù)鸟v波比測(cè)量方法，利用測(cè)量線測(cè)量此時(shí)的駐波比S；

　�。�5）計(jì)算屏蔽效能和吸波特性。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　1、電磁性能測(cè)試方法與分析的主體結(jié)構(gòu)層次不是很清晰；

　　2、測(cè)試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴(yán)密；

　　三、下一步工作具體設(shè)想與安排

　　1、對(duì)畢設(shè)的整體結(jié)構(gòu)的合理性進(jìn)行修正

　　2、對(duì)畢設(shè)的細(xì)節(jié)之處進(jìn)行修改

　　3、聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn)，調(diào)整畢設(shè)方法；

　　4、增強(qiáng)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)分析的邏輯性和嚴(yán)密性，運(yùn)用所學(xué)理論和最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡和深入的論證；

　　5、廣泛、仔細(xì)閱讀相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)，規(guī)范學(xué)術(shù)用語(yǔ)；

　　6、補(bǔ)充搜集數(shù)據(jù)資料，爭(zhēng)取引用最新權(quán)威論證方法得出結(jié)論；

　　7、查閱本論題專業(yè)范圍內(nèi)的相關(guān)實(shí)例，并運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行更詳細(xì)和深入的論證；

　　8、認(rèn)真仔細(xì)的閱讀文章，改正錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，對(duì)文字進(jìn)行潤(rùn)色，加入過(guò)渡呼應(yīng)的語(yǔ)句，增強(qiáng)文章的邏輯性。

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等實(shí)驗(yàn)室開(kāi)門和被測(cè)材料的到來(lái)，完成測(cè)試后能夠盡快對(duì)論文進(jìn)行定稿進(jìn)行下一步。

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中期檢查自查報(bào)告4

　　1.論文題目：xxx

　　2.論文進(jìn)展?fàn)顩r：本畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料。(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。(5)經(jīng)過(guò)不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮。(6)后期數(shù)據(jù)整理和分析，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(7)修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。

　　3.在這一段時(shí)間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學(xué)特性等，為后期實(shí)驗(yàn)中能夠更準(zhǔn)確的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過(guò)比較找出了最佳反應(yīng)的比例和最適合的反應(yīng)條件，經(jīng)過(guò)對(duì)氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對(duì)氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應(yīng)物的最佳比例和最適合的反應(yīng)條件。詳實(shí)記錄了不一樣條件下的各反應(yīng)的藥品用量和反應(yīng)現(xiàn)象。

　　4.存在問(wèn)題及解決的措施：在查找資料過(guò)程中，遇到了某些不能確定的反應(yīng)原理，經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)資料和請(qǐng)教指導(dǎo)教師，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。在撰寫論文開(kāi)題報(bào)告時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，經(jīng)過(guò)教師的指點(diǎn)和認(rèn)真翻閱畢業(yè)設(shè)計(jì)工具書，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)許多語(yǔ)病，翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問(wèn)題，我重新審閱多遍并在教師的幫忙下，完成了該部分任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中不熟悉的操作經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙得到了解決。

　　5.后期工作安排：截止到20xx年X月X日，論文書寫工作按照計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了一半，在以后的日子里，爭(zhēng)取完善前期工作，并且根據(jù)指導(dǎo)教師指點(diǎn)，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：

　　(1)20xx年X月X日～20xx年X月X日：完成論文的后期實(shí)驗(yàn)工作，并整理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

　　(2)20xx年X月X日～20xx年X月X日：書寫并完成論文的后半部分初稿；

　　(3)20xx年X月X日～20xx年X月X日：完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中期檢查自查報(bào)告5

　　20xx年3月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，已經(jīng)一個(gè)多月了。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

　　一、前期工作的簡(jiǎn)述

　　在三月的時(shí)候在魏老師的指導(dǎo)下選定了我的畢業(yè)論文的題目—化學(xué)史課件制作及網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計(jì)。從選題題目之后，去圖書館查找相應(yīng)的文獻(xiàn)資料，搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后，就要對(duì)這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻(xiàn)中選出具有**性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低，直接影響中期報(bào)告的水*。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”以便更好的寫出論文，編制論文提綱。同時(shí)，確定外文翻譯的內(nèi)容。之后的數(shù)日就進(jìn)行外文翻譯。首先將外文論文中的陌生單詞進(jìn)行查找并標(biāo)注。之后一步一步循序漸進(jìn)的進(jìn)行翻譯，形成外文翻譯的初稿。然后，將查找的文獻(xiàn)進(jìn)行整理，并撰寫開(kāi)題報(bào)告。并接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，完成開(kāi)題報(bào)告。準(zhǔn)備迎接中期檢查。現(xiàn)在可見(jiàn)依然在制作中，現(xiàn)已經(jīng)取得了一定得成果。

　　二、尚存在的問(wèn)題及解決方案

　�。�1）在圖書館和網(wǎng)上資料庫(kù)中與化學(xué)史相關(guān)的內(nèi)容比較少，在制作課件的時(shí)候能用的材料就更少了；

　�。�2）由于以前接觸相關(guān)的知識(shí)比較少，所以網(wǎng)頁(yè)制作的軟件應(yīng)用起來(lái)比較困難；

　�。�3）在這段時(shí)間內(nèi)我一直都沒(méi)間斷找查找外文資料，但是收獲不是很大，外文資料比較難找。

　　三、后期的工作安排

　　（1）更深入的學(xué)習(xí)Dreamweaver8、Powerpoint、flash8等軟件的應(yīng)用方法，跟快更好的完成網(wǎng)頁(yè)和課件的制作；

　�。�2）完成外文文獻(xiàn)翻的譯并定稿；

　�。�3）撰寫畢業(yè)論文、完成外文資料譯文的排版、打印、裝訂，課件的計(jì)算機(jī)輸出，整理畢業(yè)論文材料。

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5篇（擴(kuò)展3）

——畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告1

　　學(xué) 院：

　　專 業(yè)：

　　班 級(jí)：

　　姓 名：

　　指導(dǎo)老師：

　　年 月 日

　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)分析

　　本設(shè)計(jì)主要針對(duì)彝族三人舞《索瑪花開(kāi)》的排演展開(kāi)論述。舞蹈是藝術(shù)的精靈，舞蹈帶給世界的驚喜是華麗的，舞蹈是肢體語(yǔ)言的藝術(shù)化表現(xiàn)。我國(guó)的舞蹈藝術(shù)中，民族舞蹈是舞蹈世界中的寶貴財(cái)富。我國(guó)是多民族國(guó)家，****人口眾多，****實(shí)施高度**，這就會(huì)****的文化發(fā)展奠定了豐厚的基礎(chǔ)。彝族是我國(guó)****中的重要一支，彝族人民不僅在建設(shè)國(guó)家的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了重要的價(jià)值，更在文化建設(shè)上，給予了我國(guó)文化發(fā)展的新鮮血液。彝族舞蹈是****舞蹈中的典型類型，彝族舞蹈服飾優(yōu)美，舞風(fēng)淳樸，具有歷史的沉淀，也具有現(xiàn)代的風(fēng)格�！端鳜敾ㄩ_(kāi)》是彝族舞蹈中的典范，《索瑪花開(kāi)》展示了彝族人民的勤勞勇敢，質(zhì)樸善良。彝族舞蹈是****舞蹈的典型**，彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》流傳多年，是彝族舞蹈的主要**，也是我國(guó)人民熟悉的舞蹈名篇�！端鳜敾ㄩ_(kāi)》的舞蹈排演有多個(gè)版本，每個(gè)版本表現(xiàn)出來(lái)的意境都不同，每個(gè)版本表達(dá)出的情感都有一定的差異�！端鳜敾ㄩ_(kāi)》三人舞的排演，需要精雕細(xì)琢，從人物刻畫上，從舞蹈的深刻內(nèi)涵上進(jìn)行細(xì)致的表現(xiàn)。

　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程

　　本設(shè)計(jì)以彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》為設(shè)計(jì)背景，通過(guò)對(duì)舞蹈產(chǎn)生的故事分析，明確了彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》的寓意和表現(xiàn)形式。從選題到調(diào)研，到確定任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了連貫的過(guò)程。

　　主體內(nèi)容一、彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》的產(chǎn)生背景。

　　我國(guó)****眾多，****的生產(chǎn)與生活，都在他們的聚居地保持著原始的狀態(tài)。盡管現(xiàn)代化的信息傳入到****，****實(shí)施了現(xiàn)代方式的生活轉(zhuǎn)變，但是，在文化方面，****依然延續(xù)著傳統(tǒng)的方式。彝族是我國(guó)****中的一支美麗花朵，彝族人民把歌舞當(dāng)成生活中的一部分，彝族人民對(duì)歌曲的熱愛(ài)是對(duì)民族的一種眷戀。彝族舞蹈誕生于彝族地區(qū)，由彝族人民自我創(chuàng)造，自我發(fā)展，并且形成了具有鮮明特點(diǎn)的舞蹈類型。彝族舞蹈的特點(diǎn)是來(lái)源于生活，來(lái)源于普通民眾的勞作，舞蹈的場(chǎng)面和舞蹈的表現(xiàn)韻味，都與勞動(dòng)與生活密不可分。同時(shí)，在舞蹈的特色上，給予了民族的風(fēng)俗習(xí)慣。《索瑪花開(kāi)》的誕生，源于彝族的民間神話。在遠(yuǎn)古時(shí)代，上天破出九個(gè)大洞，地面上洪水泛濫，彝族人民的家園眼看要?dú)�滅了，在這樣的危機(jī)時(shí)刻，彝族神王支嘎阿魯獨(dú)身一人與洪水戰(zhàn)斗，于是天神策舉祖深被支嘎阿魯?shù)男袨楦袆?dòng)，就派他的三女索瑪蔚下凡**支嘎阿魯，在治水墾荒的過(guò)程中，重新建立起彝族人的家園。在日久的相處與奮斗中，索瑪蔚和神王漸漸相愛(ài)，并且成家生子，于是彝族人開(kāi)始人丁興旺。在彝族兒女的奮斗中，彝族開(kāi)始興旺起來(lái)，桑田恢復(fù)，農(nóng)業(yè)振興，彝族的生活開(kāi)始了美好的追求。但是，天神策舉看到女兒索瑪蔚已經(jīng)拯救了彝族，就告知其要快速返回天庭。索瑪蔚在建設(shè)彝族的過(guò)程中，已經(jīng)與彝族人民產(chǎn)生了深厚的感情，而且為丈夫剩下了子女，這些兒孫都是索瑪蔚不舍的財(cái)富。于是索瑪蔚化作了一棵杜鵑，沒(méi)有回到天庭。但是，惡神烏山鬼看到彝家日漸興旺，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的嫉妒，就會(huì)惡意發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)斗中，支嘎阿魯率領(lǐng)彝族老少保衛(wèi)家園，獻(xiàn)出了生命，索瑪蔚傷心欲絕，哭泣而忘，他們的鮮血染紅了百里杜鵑。正是因?yàn)檫@滿山的杜鵑，給彝家人們帶來(lái)了長(zhǎng)久的幸福與安寧。

　　主體內(nèi)容二、彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》的寓意和表現(xiàn)形式。

　　1、《索瑪花開(kāi)》的舞蹈寓意。作為彝族舞蹈的**，《索瑪花開(kāi)》是彝族人民心中的神。這種神韻是彝族人民生存與發(fā)展的動(dòng)力�！端鳜敾ㄩ_(kāi)》源于彝族人最美好的向往，展示了彝族人民的勤勞、勇敢、智慧、守護(hù)。《索瑪花開(kāi)》是彝族人民心里的痛，也是彝族人民心里的幸福。民族的發(fā)展與建設(shè)，需要彝族人民能夠保持團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)的'心態(tài)，更需要彝族人民能夠在傳統(tǒng)與現(xiàn)代中找到適合民族發(fā)展的道路。舞蹈的展現(xiàn)是彝族神韻的體現(xiàn)，《索瑪花開(kāi)》的魅力就在于是彝族人民心中的向往。在發(fā)展建設(shè)民族的過(guò)程中，《索瑪花開(kāi)》就像一支強(qiáng)勁的，能夠激發(fā)起彝族人民的斗志，能夠讓彝族人民尊重民族的特點(diǎn)，在現(xiàn)代社會(huì)中進(jìn)行新一輪的民族建設(shè)。

　　2、《索瑪花開(kāi)》的表現(xiàn)形式。在多年的舞蹈排演中，《索瑪花開(kāi)》具有多個(gè)版本。舞蹈的整個(gè)過(guò)程包含了幾個(gè)重點(diǎn)部分。分別是舞蹈的序，主題是《祭花神》，這一章表現(xiàn)了花的靈性與美麗，花的根與愛(ài)的源，花與民族的內(nèi)在聯(lián)系。隨后是舞蹈的主體部分《耕耘烏蒙》和《**家園》，這一部分展示了彝族人民在勞動(dòng)中收獲希望，在發(fā)展中收獲財(cái)富�！端鳜斊�血》是舞蹈的重要篇章，在這里表現(xiàn)出愛(ài)的忠貞，愛(ài)的永久，愛(ài)的陪伴，是舞蹈最為感人的一幕。尾聲的《杜鵑花開(kāi)》是具有神韻的表達(dá)，表現(xiàn)了彝族人民對(duì)索瑪蔚的愛(ài)，和索瑪蔚給予彝族人民的熱情，是升華的藝術(shù)表達(dá)。

　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果

　　每一個(gè)民族的發(fā)展背后，都有著濃烈的歷史氛圍。藝術(shù)的目的就是能夠讓民族文化進(jìn)行傳承與發(fā)揚(yáng)。藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)就是能夠融合多方面的因素，對(duì)民族的發(fā)展進(jìn)行展現(xiàn)。舞蹈是藝術(shù)的重要表現(xiàn)方式，對(duì)于****而言，舞蹈能夠展現(xiàn)的文化是多方面的。通過(guò)彝族舞蹈《索瑪花開(kāi)》的排演，可以發(fā)現(xiàn)舞蹈是技術(shù)與文化的對(duì)接。無(wú)論多么高難度的舞蹈動(dòng)作，都是在彝族人民的生活與勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的，形成后的藝術(shù)性表現(xiàn)，實(shí)際上就是對(duì)彝族人民勤勞致富的行為刻畫�！端鳜敾ㄩ_(kāi)》的美是彝族文化的美，《索瑪花開(kāi)》的藝術(shù)價(jià)值是綻放的民族文化與社會(huì)進(jìn)步的融合發(fā)展。在舞蹈的排演中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn)形式的創(chuàng)新點(diǎn)，這些創(chuàng)新點(diǎn)是最有價(jià)值的舞蹈排演成果。例如在人物的刻畫上，在藝術(shù)性動(dòng)作與技術(shù)性動(dòng)作的結(jié)合上，在不同角度的觀察與欣賞上，舞蹈的設(shè)計(jì)都可以達(dá)到必要的效果�！端鳜敾ㄩ_(kāi)》三人舞可以進(jìn)行多種形態(tài)的設(shè)計(jì)，這是舞蹈創(chuàng)新的嘗試，也是舞蹈創(chuàng)新實(shí)施具體化更新的過(guò)程。民族舞的進(jìn)步需要進(jìn)行現(xiàn)代藝術(shù)的結(jié)合，更需要傳統(tǒng)化的沉淀。

　　四、畢業(yè)設(shè)計(jì)收獲

　　彝族三人舞《索瑪花開(kāi)》排演的技術(shù)實(shí)施。

　　1、深刻理解《索瑪花開(kāi)》寓意。三人舞的排演與人數(shù)眾多的排演是有區(qū)別的的，三人舞的排演重點(diǎn)在于對(duì)人物的刻畫與表現(xiàn)上。然而，對(duì)人物的刻畫，需要對(duì)作品有深刻的理解。舞蹈演員要充分明確《索瑪花開(kāi)》的寓意，要在頭腦中刻入《索瑪花開(kāi)》人物的真正形象。舞蹈是肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)，但是，只有對(duì)舞蹈有深刻的理解，才能夠在肢體表現(xiàn)中能夠賦予情感。沒(méi)有情感的舞蹈表達(dá)是沒(méi)有永久生命力的。特別是三人舞的表現(xiàn)中，對(duì)舞蹈演員的標(biāo)準(zhǔn)更好高一些，例如舞

　　蹈演員的表情，動(dòng)作的表達(dá)程度，都是真情實(shí)感下才能表現(xiàn)出來(lái)的東西。尤其像《索瑪花開(kāi)》這樣的傳統(tǒng)劇目，既要表現(xiàn)出原始的熱愛(ài)，又要表現(xiàn)出現(xiàn)代的時(shí)尚，于是，對(duì)舞蹈的理解就顯得尤為重要。

　　2、舞蹈的技術(shù)性開(kāi)拓。民族舞的技術(shù)性要求很高，技術(shù)性是舞蹈藝術(shù)美學(xué)表現(xiàn)。彝族舞蹈的技術(shù)性難度在于，動(dòng)作的快速和反應(yīng)的靈敏。三人舞的表現(xiàn)是點(diǎn)與面的結(jié)合，在技術(shù)上尤其要注意彼此之間的配合�！端鳜敾ㄩ_(kāi)》中，技術(shù)性的動(dòng)作需要以舞蹈本身的含義作為支撐，因此，舞蹈的技術(shù)性需要結(jié)合具體的環(huán)境設(shè)計(jì)。同時(shí)，彝族舞蹈與服飾之間的關(guān)系也是密切的，在動(dòng)作的運(yùn)用上要符合彝族舞蹈的整體性要求。技術(shù)性開(kāi)拓也是必要的舞蹈創(chuàng)新。三人舞需要在形式創(chuàng)新上，展示出內(nèi)容的創(chuàng)新，以三人形式的表達(dá)，形成舞臺(tái)的圓滿充斥力。

　　3、舞蹈與多種藝術(shù)的綜合性運(yùn)用。在《索瑪花開(kāi)》的排演中，一定要注意舞蹈與多種元素配合。舞蹈不是單獨(dú)存在的，舞蹈的搭檔是音樂(lè)，舞蹈的**是舞美設(shè)計(jì)，舞蹈的靈魂是表現(xiàn)者的具體操作。三人舞要掌握好舞蹈的整體設(shè)計(jì)與節(jié)奏，三人舞也要突出重點(diǎn)，突出重點(diǎn)要表達(dá)的特寫動(dòng)作，這種特寫式的表達(dá)，能夠讓觀眾直接的感受到?jīng)_擊力。同時(shí)，三人舞也要注意對(duì)舞臺(tái)的整體掌控，三人舞與其他輔助舞蹈演員的配合，需要在表演中進(jìn)行不斷磨合。舞蹈的多種藝術(shù)表達(dá)需要進(jìn)行綜合運(yùn)用，才能夠突出舞蹈的真正含義。

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5篇（擴(kuò)展4）

——屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中期檢查通知

屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中期檢查通知1

　　為了了解2017屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行情況，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，同時(shí)督促列入本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)“特殊答辯”名單的學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，學(xué)校定于4月13日(周四)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查，本次檢查包括列入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)“特殊答辯”名單的學(xué)生和抽查的學(xué)生，具體安排如下：

　　【檢查對(duì)象】

　　上午為列入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)“特殊答辯”名單的學(xué)生，下午為抽查的'學(xué)生，抽查學(xué)生名單見(jiàn)附件。

　　【時(shí)間安排】

　　9：00-9：30 機(jī)械學(xué)院、文法學(xué)院特答學(xué)生

　　9：30-10：00 材料學(xué)院、電氣學(xué)院、管理學(xué)院特答學(xué)生

　　10：00-10：30 信息學(xué)院、建筑學(xué)院特答學(xué)生

　　10：30-11：00 理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、軟件學(xué)院特答學(xué)生

　　14：00-14：30 機(jī)械學(xué)院、材料學(xué)院、電氣學(xué)院抽查學(xué)生

　　14：30-15：00 信息學(xué)院、文法學(xué)院、管理學(xué)院抽查學(xué)生

　　15：00-15：30 理學(xué)院、建筑學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、軟件學(xué)院抽查學(xué)生

　　【地點(diǎn)】

　　D座304教室

　　ps：請(qǐng)參加檢查的同學(xué)務(wù)必帶齊相關(guān)材料(開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯、手冊(cè)以及其他反映畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的資料)準(zhǔn)時(shí)參加。

　　沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教務(wù)處

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5篇（擴(kuò)展5）

——文秘畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

文秘畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告1

　　學(xué)院 文化傳播學(xué)院

　　專業(yè) 文秘

　　班級(jí) 文秘1232班

　　學(xué)生姓名 莫XX

　　學(xué)號(hào) 12240XXX

　　指導(dǎo)教師 汪XX老師

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 XX宇峰教育二建開(kāi)課策劃方案

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)類型 策劃方案

　　1.選題依據(jù)與意義

　　我在職的崗位是前臺(tái)，主要的工作是接待來(lái)訪賓客，打印、復(fù)印學(xué)習(xí)資料等日常性事物，以及上司安排的一些臨時(shí)性事物。為了讓學(xué)員們更好的融入學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提高公司同事們的工作效率，提高工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　2.設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容

　　實(shí)施的方法：

　　全公司員工分工協(xié)作，劉、李、夏三位老師分別負(fù)責(zé)通知自己學(xué)員到課，分發(fā)書籍有一位老師負(fù)責(zé)，分發(fā)資料由一人負(fù)責(zé)，簽到、刷學(xué)習(xí)卡各有一人負(fù)責(zé)。

　　主題：長(zhǎng)沙宇峰教育二建開(kāi)課策劃方案

　　色彩搭配：黑字白底

　　排版風(fēng)格：嚴(yán)格按照畢業(yè)說(shuō)明書提交要求格式排版。

　　文字字體：設(shè)計(jì)題名為3號(hào)黑體，章節(jié)標(biāo)題為4號(hào)黑體，小節(jié)標(biāo)題為小4號(hào)，正文及其他文字內(nèi)容均為小四號(hào)宋體。

　　圖片內(nèi)容：用內(nèi)容相關(guān)圖片，圖文結(jié)合。

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5篇（擴(kuò)展6）

——畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，其在寫作上具有一定的竅門。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告1

　　隨著上網(wǎng)人數(shù)的劇增，越來(lái)越多的商業(yè)客戶開(kāi)始重視網(wǎng)絡(luò)這個(gè)宣傳、展示的*臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)廣告近些年也呈快速發(fā)展之勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展歷程中，簡(jiǎn)單的靜態(tài)的banner廣告形式已經(jīng)不能滿足客戶的要求，因此，又出現(xiàn)了漂浮廣告、彈出式廣告以及大幅面廣告等眾多形式，筆者在考察了眾多的網(wǎng)絡(luò)廣告形式之后，又結(jié)合了傳統(tǒng)廣告的制作、創(chuàng)意等情況，認(rèn)為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)廣告形式中，flash廣告將大有可為。但是從目前的發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，其中還存在不少的問(wèn)題，因此，本文擬從分析flash廣告的特征和存在的問(wèn)題入手，探析flash廣告的出路，以起到拋磚引玉之作用。

　　Flash是**的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件。它是一種交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂(lè)，聲效，動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。

　　Flash在*的發(fā)展經(jīng)歷了5年的時(shí)間，起初只是一些愛(ài)好者出于個(gè)人興趣制作的Flash作品，傳到網(wǎng)上以供網(wǎng)民瀏覽，因?yàn)楦�多的人喜好這種表現(xiàn)形式，以及商家對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展態(tài)勢(shì)的看好，早期的那些創(chuàng)作者開(kāi)始承接商業(yè)廣告。自此，F(xiàn)lash廣告的制作逐漸興盛。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告2

　　課題名稱： 對(duì)多**英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

　　系 別： 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系

　　專 業(yè)： 英語(yǔ)教育

　　指導(dǎo)教師：

　　作者姓名：

　　一、綜述本課題**外研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題的依據(jù)和意義

　　隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多**技術(shù)已成為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的重要組成部分。隨著電腦多**時(shí)代的到來(lái)，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)才真正滲透到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，為我國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的**和發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)和活力。

　　**來(lái)，世界各國(guó)都紛紛將信息技術(shù)應(yīng)用于各門學(xué)科教育，十分重視計(jì)算機(jī)輔助教與學(xué)的研究與實(shí)施。**英語(yǔ)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展并應(yīng)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。隨著英語(yǔ)教學(xué)中的技術(shù)含量的提高，電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等成為教學(xué)的**之一�？梢灶A(yù)料，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)無(wú)疑將極大地影響英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀與未來(lái)，英語(yǔ)教育進(jìn)入信息化時(shí)代。

　　我之所以選擇本課題是因?yàn)槎?*課堂教學(xué)是英語(yǔ)課堂教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。這種教育技術(shù)有著極大的優(yōu)越性，如激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出了教學(xué)重點(diǎn)，解決了教學(xué)難點(diǎn)，擴(kuò)展視野，提高了教學(xué)質(zhì)量等等。因此，多**英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越受到老師和學(xué)生的喜愛(ài)，逐漸成為目前教學(xué)技術(shù)**的主流之一。

　　多**英語(yǔ)教學(xué)有著傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)**所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，但由于多**英語(yǔ)教學(xué)在我國(guó)尚還處于“初級(jí)階段”，不少老師在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐兩方面還普遍存在著一些誤誤區(qū)，如只圖表面氣氛而忽視教學(xué)的實(shí)效性，過(guò)多的依賴多**從而忽視自身專業(yè)素質(zhì)的提高等等。我對(duì)多**在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)越性和怎樣讓多**英語(yǔ)教學(xué)達(dá)到最佳的效果這兩方面進(jìn)行了研究。教師是教學(xué)成功的關(guān)鍵，教師應(yīng)以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮多**在教與學(xué)的媒介作用，提高自己應(yīng)用多**技術(shù)的能力，讓多**充分發(fā)揮其優(yōu)越性淡化存在的問(wèn)題，讓多**更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，這具有重大的意義。

　　二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題：

　　基本內(nèi)容:

　　1.**在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)越性。

　　2.讓多**在英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮出更好效果的方法

　　擬解決的主要問(wèn)題：

　　1.圖表面熱鬧而忽視其實(shí)效性。

　　2.盲目追求形象性，限制學(xué)生創(chuàng)造力。

　　3.過(guò)多依賴多**，從而忽視教師自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

　　三、研究步驟、方法及措施：

　　步驟方法：

　　1.運(yùn)用查閱文獻(xiàn)、書面**等各種方法搜集資料；

　　2.整理分析材料，選擇研究問(wèn)題，確定研究題目；

　　3.執(zhí)筆撰寫；

　　4.修改定稿。

　　措施：

　　1.到圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料；

　　2.了解收集有關(guān)材料進(jìn)行分析研究；

　　3.上網(wǎng)查詢；

　　4.請(qǐng)教導(dǎo)師陳金榮。

　　四、研究工作進(jìn)度：

　　選題研究，查閱文獻(xiàn)、收集資料；

　　整理資料，寫開(kāi)題報(bào)告；

　　撰寫論文提綱；

　　修改提綱，撰寫論文，接受論文中期檢查；

　　修改論文，答辯。

　　五、主要參考文獻(xiàn)：

　　[1] 陳陽(yáng) 展現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)**

　　[2] 顧佩婭 《英特網(wǎng)與外語(yǔ)教學(xué)》 外語(yǔ)電化教學(xué) 1998 第1期

　　[3] 胡春洞 《英語(yǔ)教學(xué)法》 高等教育出版社 1990年9月第一版

　　[4] 劉道義 《senior english for china student’s book》 人民教育出版社 XX年6月第一版

　　[5] 勵(lì)景 《網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與運(yùn)用》 寧波出版社 XX年6月第一版

　　[6] 南國(guó)農(nóng) 李運(yùn)林 《電化教育學(xué)》 高等教育出版社 XX年3月

　　[7] 宋振宇 多**教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用的幾點(diǎn)注意

　　[8] 湯燕瑜 外語(yǔ)多**教學(xué)環(huán)境的夠建和應(yīng)用 *教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)

　　[9] 王珠珠 《現(xiàn)代教育技術(shù)與素質(zhì)教育的實(shí)踐探索》XX年5月**廣播電視大學(xué)出版社

　　[10] 莊宇 讓多**走入課堂［j］ 外語(yǔ)電化教學(xué) 高等教育出版社 XX年2月

　　[11] 張莉 教學(xué)中運(yùn)用多**技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題及對(duì)策 *教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)

　　[12] 張大均 《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 XX年6月

　　六、教研室評(píng)議意見(jiàn)：

　　教研室負(fù)責(zé)人

　　年 月 日

　　七、系**審核意見(jiàn)：

　　1.通過(guò)； 2. 完善后通過(guò)； 3. 未通過(guò)

　　系負(fù)責(zé)人：

　　年 月 日

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告3

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

　　課題名稱： 淺論民間舞蹈的發(fā)掘與保護(hù)

　　學(xué)生姓名：

　　系 別： 音 樂(lè) 系

　　專 業(yè)： 音 樂(lè) 學(xué)

　　指導(dǎo)教師：

　　一、綜述**外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題的依據(jù)和意義：

　　目前**外從事民間舞蹈發(fā)掘與保護(hù)工作的人員真的少之又少，民間舞的流失是我們整個(gè)民族文化的流失。在舞蹈發(fā)展史上，民間舞蹈常常被人忽視，其實(shí)只有民間舞蹈才是舞蹈發(fā)展的主流。民間舞蹈是人民群眾智慧的結(jié)晶，歷代**者都懂得向民間舞蹈吸取營(yíng)養(yǎng)，但他們又千方百計(jì)去禁止民間舞蹈的活動(dòng)。

　　如果我們不顧當(dāng)今世界多元化文化的大環(huán)境，不顧當(dāng)前縱橫交錯(cuò)的各方面因素的主動(dòng)作用，只求在封閉的環(huán)境中虛構(gòu)未受任何影響的原汁原味的民間舞蹈，將會(huì)陷入文化孤立**的境地。找到一個(gè)方法或者培訓(xùn)一些這樣的工作人員，去保護(hù)我們民間舞蹈及把民間舞蹈整理出來(lái)是本課題研究意義所在！

　　二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題：

　　處于文化轉(zhuǎn)型期的民間舞蹈，必須要與社會(huì)發(fā)展的需求相適應(yīng)，必然受到**外文化環(huán)境的制約和影響。總的趨勢(shì)是適應(yīng)不同的職業(yè)、文化層次、審美情趣群體的需求，在接納吸收各民族和外來(lái)舞蹈文化的同時(shí)，發(fā)展本土民間舞蹈文化，使之跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。

　　從民間舞蹈存在的意義出發(fā)，前面論述民間舞蹈的流失是我整個(gè)民族文化流失的一部分。

　　三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：

　　1、講述民間舞蹈的發(fā)展歷史

　　2、介紹**外目前的民間舞蹈趨勢(shì)

　　3、提出保護(hù)與發(fā)掘民間舞蹈的具體方法

　　4、將具體問(wèn)題的解決之法提出并論證

　　四、主要參考文獻(xiàn)：

　　1、《辭�！�

　　2、《舞蹈雜志》

　　3、《舞蹈解剖學(xué)》

　　4、《舞蹈藝術(shù)概論》

　　5、《舞蹈形態(tài)學(xué)》

　　五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

　　簽名：

　　六、教研室意見(jiàn)：

　　簽名：

　　注：此表由學(xué)生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導(dǎo)教師和學(xué)生本人各保存一份。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告4

　　1。本課題的研究目的及意義

　　一：當(dāng)今影視行業(yè)正處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，而隨著計(jì)算機(jī)和電訊急速發(fā)展，影視制作與多**已經(jīng)結(jié)為一體。目前各行各業(yè)對(duì)活動(dòng)影像的需求**增加，尤其是大企業(yè)、大機(jī)構(gòu)，紛紛成立**制作部，借助活動(dòng)影像進(jìn)行形象樹(shù)立、產(chǎn)品推廣和促銷、內(nèi)部管理、員工訓(xùn)練等活動(dòng)。近二年，多**公司也如雨后春筍般紛紛成立，專門從事廣告片制作，紀(jì)錄片拍攝，企業(yè)推廣，多**教學(xué)，互動(dòng)節(jié)目制作等。

　　二：在影視作品中影視合成最關(guān)鍵影視合成技術(shù)就是將多種來(lái)源不同的素材混合成一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過(guò)程。影視合成主要體現(xiàn)在節(jié)目的包裝，包括片頭片尾動(dòng)畫，片花演繹，字幕、logo的花式。影視作品中若干個(gè)不同內(nèi)容的畫面， 通過(guò)合理組接， 構(gòu)成一個(gè)個(gè)完整的蒙太奇段落。

　　三：影視創(chuàng)作者而言，單個(gè)畫面就是詞匯和句子， 而畫面的組接技巧則是語(yǔ)法和修辭。因此，影視創(chuàng)作必須要掌握好影視合成處理技術(shù)。研究影視合成技術(shù)的常見(jiàn)處理方法及探討數(shù)字化影視的意義將動(dòng)畫的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方式和科技**等方面進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我形成一種系統(tǒng)性的、創(chuàng)造性的專業(yè)思維習(xí)慣也可以鍛煉我將理論聯(lián)系實(shí)踐的動(dòng)畫操作能力。

　　我比較熱衷于影視藝術(shù)，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)可以學(xué)到更多有用的知識(shí)。不僅豐富了我的業(yè)余生活，也讓我對(duì)影視有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)以后的事業(yè)有所幫助。

　　2。已了解的本課題**外研究現(xiàn)狀

　　一，自20 世紀(jì)90 年代中期以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境和視音頻編輯軟件的進(jìn)一步完善和發(fā)展，錄像節(jié)目的后期制作進(jìn)入數(shù)字時(shí)代。其特點(diǎn)是采用了在線和非在線的非線性編輯，視頻編輯的觀念發(fā)生了重大的變化，壓縮技術(shù)的實(shí)用化的使脫機(jī)編輯和非線性編輯成為可能。

　　二，市場(chǎng)資源豐富，但是**的作品還不是很成熟，對(duì)于人才方面更是缺乏。

　　三，動(dòng)畫及多**產(chǎn)業(yè)具有當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征，涉及文化、藝術(shù)、科技、傳媒、出版、商業(yè)等多種行業(yè)。在歐美、日韓等國(guó)家，已經(jīng)形成了完整成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，形成了投入產(chǎn)出的良性循環(huán)結(jié)構(gòu)，為動(dòng)畫及多**產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了十分可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　影視是一種**，也是**的一種，所以它根多**技術(shù)專業(yè)與影視**藝術(shù)專業(yè)是有本質(zhì)上聯(lián)系的！**專業(yè)是比較廣泛的！

　　當(dāng)前，后期特效已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用在電影制作的方方面面，可以說(shuō)，后期特效就是利用計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)實(shí)現(xiàn)的電影特效。

　　3。本課題的研究?jī)?nèi)容

　　影視后期制作就是對(duì)拍攝完的影片或者軟件做的動(dòng)畫，做后期的處理， 影視制作使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。

　　合成技術(shù)就是將多種素材混合成單一復(fù)合畫面的技術(shù)處理過(guò)程。既要又好的素材更要熟 熟悉影視合成處理技術(shù)。

　　1：獲取影像

　　通常用肉眼來(lái)觀察周圍的世界，由于我們可能會(huì)用某種攝像機(jī)來(lái)拍攝一些類似的影片，所以我們也需要學(xué)習(xí)攝像機(jī)是如何感覺(jué)這個(gè)世界的。最重要的是要記住在使用攝影機(jī)就是用來(lái)拍攝場(chǎng)景的表達(dá)。距和視角合成師處理的最大的一個(gè)任務(wù)就是提取出元素并決定它們?cè)趫?chǎng)景中的深度位置。視角的不同是由于場(chǎng)景從兩個(gè)不同角度進(jìn)行拍攝的緣故。如果我們靠近或遠(yuǎn)離某個(gè)指定場(chǎng)景，場(chǎng)景內(nèi)的物體間的空間關(guān)系也會(huì)隨之改變，會(huì)擴(kuò)大或壓縮，一個(gè)很常見(jiàn)的錯(cuò)誤概念就是認(rèn)為差異是因?yàn)槭褂貌煌�鏡頭拍攝的緣故。事實(shí)上確實(shí)不同焦距的鏡頭可以用來(lái)表示這種差異，但最好是認(rèn)為鏡頭只是用來(lái)對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行一定量擴(kuò)放的簡(jiǎn)單裝置。

　　2：影像的合成處理

　　在合成中，來(lái)源的素材肯定是不一樣的，要構(gòu)成同一畫面，必然要經(jīng)過(guò)的一步就是調(diào)色，談到調(diào)色，現(xiàn)在在premiere pro中，就開(kāi)始引入了After Effects的內(nèi)核。影視剪輯是影視創(chuàng)作最重要的環(huán)節(jié)之一。每一部影視作品都是由若干個(gè)畫面組合而成。以FLASH的小動(dòng)畫穿插。

　　4。本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排

　　20xx年9月 至 20xx年12月：資料的查閱搜集整理及素材的搜集，確定影視合成作品的主題

　　20xx年12月 至 20xx年 2 月：總結(jié)遇到的問(wèn)題并對(duì)作品進(jìn)行修該和完善，影視合成作品初步完成，撰寫畢業(yè)論文初稿

　　20xx年4月：對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行**，為畢業(yè)答辯做好充分準(zhǔn)備，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及畢業(yè)論文。

　　5。已查閱的主要參考文獻(xiàn)

　　[1] After Effects CS4影視特效風(fēng)暴 [M] 曹金元，徐志，周慶儒 編著**科海電子出版社 20xx年08月

　　[2]After Effects CS4影視后期特效實(shí)例精講（2DVD） [M] 思維數(shù)碼 編著 **希望電出版社 20xx年08月

　　Fash可以把文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動(dòng)畫等多種信息集成。在Flash中動(dòng)畫片斷和場(chǎng)景的跳轉(zhuǎn)都可以使用Action來(lái)實(shí)現(xiàn)**，F(xiàn)ash提供了多種交互類型，可以創(chuàng)建出具有強(qiáng)大交互功能的課件，使用者還可以通過(guò)鼠標(biāo)、鍵盤等輸入工具與課件交互，為制作者提供的強(qiáng)大的功能滿足需要。

　　[3] 影視后期：特效制作理論與實(shí)踐 [M] 劉荃 著*廣播電視出版社20xx年01月

　　[4] PHOTOSHOP完美創(chuàng)意設(shè)計(jì)Ⅱ [M] 點(diǎn)智文化 編著 *青年出版社 20xx年01月

　　Flash ActionScript 3。0動(dòng)畫教程 [M] 皮特斯 著，王汝義 等譯人民郵電出版社 20xx年04月

　　[5] Adobe Flash CS3中文版經(jīng)典教程 [M] **Adobe公司 著，馮曉艷 譯人民郵電出版社 20xx年03月

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告5

　　別的，就是為了記錄一下時(shí)間，怕自己到時(shí)候忘記，畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。實(shí)在記性一直不是很好，所以就讓網(wǎng)頁(yè)幫我往記憶吧。

　　今天上午用了一上午的時(shí)間，大家在一起分享了自己這一學(xué)期為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)所做的預(yù)備。

　　說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始的時(shí)候，氣氛就已經(jīng)相當(dāng)?shù)哪�重，大家一個(gè)接著一個(gè)站在講臺(tái)上，對(duì)著下面的指導(dǎo)老師和親愛(ài)的戰(zhàn)友們講解著自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體方案、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)難點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)的終極要達(dá)到的一些技術(shù)指標(biāo)。作為戰(zhàn)友，我們見(jiàn)證的是他們的成過(guò)，我們需要做的是給予掌聲，讓他們感覺(jué)到他們的付出得到了認(rèn)可；作為導(dǎo)師，他們見(jiàn)證的是我們的長(zhǎng)大，他們需要做的是對(duì)我們的方案進(jìn)行討論，并提出他們的疑問(wèn)，通過(guò)他們的題目，讓我們的設(shè)計(jì)變得更加順利。究竟姜還是老的辣，他們對(duì)問(wèn)題的分析能力比我們強(qiáng)。

　　這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有自己的設(shè)計(jì)任務(wù)，每個(gè)人的任務(wù)都不盡相同。這就是一次見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這也一次見(jiàn)證團(tuán)體合作能力的機(jī)會(huì)。

　　在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多。學(xué)到了人要細(xì)致，每一個(gè)東西都要考慮，抗干擾性問(wèn)題、功效問(wèn)題、熱效應(yīng)問(wèn)題、本錢問(wèn)題等等；學(xué)到了條理性，設(shè)計(jì)文檔、流程圖一個(gè)不能少；學(xué)到了思維的擴(kuò)展，問(wèn)題的解決方案不止一種，哪種才是最好的，只有經(jīng)過(guò)了比較，才有發(fā)言權(quán)。

　　我知道我的問(wèn)題還有很多，我是一個(gè)**咧咧的人，考慮問(wèn)題從來(lái)都是丟三落四的；還比較的懶惰，有了一種方案后就不會(huì)往想其他的方案。實(shí)在這是不對(duì)的。還有幾個(gè)月的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)就要結(jié)束了。我會(huì)慢慢地去克服自己的這些缺點(diǎn)，用筆記本記錄下來(lái)每一需要留意的事項(xiàng)，每一需要解決的問(wèn)題，每一需要達(dá)到的指標(biāo)。

　　實(shí)在一直很慶幸自己是學(xué)工科的，我知道固然我的能力不夠，但是我很享受我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程。學(xué)工科其實(shí)并不是挑戰(zhàn)，人可以切時(shí)親身的體驗(yàn)到每一個(gè)實(shí)驗(yàn)成果。這就是所謂的實(shí)時(shí)性，哈哈。當(dāng)一個(gè)個(gè)分立元件，通過(guò)組合就能用于**，成就感油然而生��；當(dāng)把一塊塊的集成塊組合在一起就是一個(gè)系統(tǒng)，人能不開(kāi)心嗎。假如可能，我�？茨軌蛞恢眻�(jiān)持搞設(shè)計(jì)研究，由于發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法自拔。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告6

　　一、選題的依據(jù)、意義和理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值

　　隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，信息教育也得到了****。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)跨越時(shí)間和地理位置的限制，最大程度的整合教學(xué)資源，將一流的師資和一流的設(shè)備通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與需要得到新知識(shí)的學(xué)習(xí)者結(jié)合起來(lái)，為廣大的學(xué)習(xí)者提供一個(gè)更加方便的*臺(tái)。而我校未能根據(jù)C語(yǔ)言這門課程建設(shè)一個(gè)相關(guān)的教學(xué)網(wǎng)站，依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式教授知識(shí)，缺乏對(duì)于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，隨著機(jī)械式的教育，學(xué)生容易失去對(duì)于課程的興趣，主觀能動(dòng)性低。本課題圍繞C語(yǔ)言課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)展開(kāi)，此教學(xué)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)突破了時(shí)間、空間的限制，給學(xué)習(xí)者提供豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及各種形式的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)使課程中抽象和難以體會(huì)的概念等變得生動(dòng)起來(lái)，加深加快對(duì)該門課程的理解，使學(xué)習(xí)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可在線學(xué)習(xí)理論與實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)能力及實(shí)踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學(xué)校節(jié)約了大量的人力及物力，教學(xué)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)的在線自測(cè)功能使得學(xué)習(xí)者隨時(shí)掌握自己的學(xué)習(xí)情況，知曉自己知識(shí)點(diǎn)的遺漏之處進(jìn)而補(bǔ)足。

　　二、本課題在**外的研究現(xiàn)狀

　　***，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展較**更加迅速，除了普及廣泛外，已經(jīng)向更高層次的應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化方面發(fā)展。以**為例，**是目前遠(yuǎn)程教育規(guī)模最大的國(guó)家。**來(lái)，**高校遠(yuǎn)程教育課程建設(shè)快速發(fā)展，達(dá)到了4萬(wàn)種。其中本科課程3.5萬(wàn)種，研究生課程1.4萬(wàn)種，非**學(xué)位課程50000種。虛擬大學(xué)的辦學(xué)模式。所有的教學(xué)活動(dòng)和教育管理都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)幾乎成為學(xué)員唯一獲取知識(shí)的途徑。

　　在**，關(guān)于教學(xué)信息化我國(guó)已有一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)*臺(tái)，如軟酷網(wǎng)，各大重點(diǎn)高校的在線教學(xué)*臺(tái)等都為我們提供了良好的學(xué)習(xí)*臺(tái)。但由于傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并未得到很好的推廣。因此，教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變顯得尤為重要。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)基本普及到全國(guó)各大中小城市，但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū)。因此在未來(lái)，我國(guó)的網(wǎng)上教育*臺(tái)的建設(shè)將有很大的前景。要提高我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水*，必須注重網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)適應(yīng)個(gè)性化教學(xué)，合作性教學(xué)，加強(qiáng)資源庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　三、課題研究的內(nèi)容及擬采取的方法

　　首先按照軟件工程理論對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析，確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，確定系統(tǒng)的功能模塊如下：

　　1.用戶注冊(cè)：分為教師登陸和學(xué)生登錄兩個(gè)角色權(quán)限。能夠提供一定的安全機(jī)制，提供數(shù)據(jù)信息的授權(quán)訪問(wèn)。

　　2.課程基本信息：課程內(nèi)容簡(jiǎn)介、教學(xué)目的和要求、教學(xué)內(nèi)容和授課計(jì)劃。

　　3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

　　4.教學(xué)資源：查看教學(xué)課件及網(wǎng)上資源，網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁(yè)形式進(jìn)行鏈接。

　　5.在線學(xué)習(xí)：學(xué)生可通過(guò)該系統(tǒng)進(jìn)行自測(cè)，完成答卷。

　　6.師生論壇：該模塊實(shí)行權(quán)限管理， 用戶注冊(cè)登陸后， 會(huì)看到發(fā)布的各種信息目錄， 通過(guò)點(diǎn)擊查看進(jìn)入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學(xué)生回復(fù)此問(wèn)題的內(nèi)容。

　　該系統(tǒng)采用了 ASP+DIV+CSS 的設(shè)計(jì)模式，利用 MD5加密。本系統(tǒng)是基于WinXp+SqlServer20xx+Visual studio20xx進(jìn)行開(kāi)發(fā)。系統(tǒng)采用 B/S 模式結(jié)構(gòu)，利用 Internet 對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行管理。并結(jié)合Dreamweaver實(shí)現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)。本系統(tǒng)使用的ASP.NET***頁(yè)技術(shù)以及SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)都已經(jīng)發(fā)展成熟，完全可以滿足系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要，而且是目前主流技術(shù)，服務(wù)器的架設(shè)和**均十分方便。

　　四、課題研究中的主要難點(diǎn)及解決的方法

　�。�1）數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，由于數(shù)據(jù)庫(kù)很多數(shù)據(jù)都需要存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中，如果數(shù)據(jù)庫(kù)表的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，在以后的開(kāi)發(fā)中，會(huì)遇到很多問(wèn)題。

　　（2）數(shù)據(jù)安全以和角色劃分。

　　解決方法：數(shù)據(jù)安全方面，系統(tǒng)登錄的密碼通過(guò)MD5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫(kù)中，很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性。用戶表有role列，當(dāng)用戶登錄時(shí)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)當(dāng)前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫(kù)檢索role列的值，根據(jù)role的值調(diào)整用戶的功能。

　　五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度計(jì)劃

　　第一周 ：閱讀資料，進(jìn)行課題調(diào)研，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

　　第二周 ：在**研究的基礎(chǔ)上撰寫開(kāi)題報(bào)告。

　　第三周 ：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開(kāi)始外文翻譯。

　　第四周 ：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)以及asp相關(guān)知識(shí)。

　　第五周 ：對(duì)選題教學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進(jìn)行需求分析。

　　第六周 ：安裝Sql Server數(shù)據(jù)庫(kù)及VisualStudio軟件，并熟悉其運(yùn)行環(huán)境。

　　第七周 ：網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和Sql Server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。

　　第八周 ：前臺(tái)：網(wǎng)站首頁(yè)及基本功能的實(shí)現(xiàn) 。

　　第九周 ：**：管理端用戶及在線測(cè)試模塊的設(shè)計(jì)

　　第十周 ：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查報(bào)告

　　第十一周：完善前臺(tái)布局并進(jìn)行編碼設(shè)計(jì)。

　　第十二周：依據(jù)**功能劃分進(jìn)行**布局和編碼。

　　第十三周：繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實(shí)現(xiàn)。

　　第十四周：對(duì)功能需求與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行分析與改進(jìn)。

　　第十五周：進(jìn)行網(wǎng)站調(diào)試、美化及改進(jìn)。。

　　第十六周：按照工作手冊(cè)要求，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

　　第十七周：完善論文完成剩余章節(jié)，檢查無(wú)誤后打印初稿。

　　第十八周：整理畢業(yè)設(shè)計(jì)資料和答辯匯報(bào)材料，準(zhǔn)備答辯。

　　六、參考文獻(xiàn)（或資料）

　�。�1］葉子青。 ASP網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)入門與實(shí)踐。 人民郵電出版社.20xx.

　�。�2］楊曉斌 施恩早.ASP***頁(yè)設(shè)計(jì)。*計(jì)劃出版社.20xx.

　�。�3］李曉龍。在線教學(xué)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。 《電腦知識(shí)與技術(shù)》期刊.20xx.

　�。�4］官正 袁珂。 Dreamweaver CS4網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站組建簡(jiǎn)明教程。 清華大學(xué)出版社.20xx.

　�。�5］湛美英。信息時(shí)代的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)�！冬F(xiàn)代教育教學(xué)探索》期刊.20xx.

　　［6］譚浩強(qiáng).C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。清華大學(xué)出版社.20xx.

　　［7］項(xiàng)宇峰.ASP+SQL Server典型網(wǎng)站建設(shè)案例。清華大學(xué)出版社.20xx.

　　［8］張莉。 ASP連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方法。 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).20xx.

　　指導(dǎo)教師意見(jiàn)

　　指導(dǎo)教師__________________簽字

　　年 月 日

　　專業(yè)**意見(jiàn)

　　**人____________________簽字

　　年 月 日

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告7

　　第1章 緒論

　　小綜述（本章目的）

　　1.1項(xiàng)目背景（提出問(wèn)題）、項(xiàng)目意義 （3~4行話）

　　1.2開(kāi)題報(bào)告**外現(xiàn)狀對(duì)比分析

　　1.3研究?jī)?nèi)容（對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的研究）

　　1.4論文結(jié)構(gòu)

　　小結(jié)

　　第2章 需求分析

　　小綜述

　　2.1需求概述

　　2.2業(yè)務(wù)流程（業(yè)務(wù)流程畫出流程圖并加以解釋）

　　2.3功能需求

　　2.4非功能需求、性能、系統(tǒng)的穩(wěn)定性、擴(kuò)展性等。

　　小結(jié)

　　第3章 關(guān)鍵技術(shù)分析 （不要在答辯時(shí)出現(xiàn)，走頁(yè)數(shù)用）

　　小綜述

　　此章不超過(guò)15頁(yè)

　　整個(gè)論文約75頁(yè)

　　第4章 總體設(shè)計(jì)

　　小綜述

　　1)設(shè)計(jì)目標(biāo)、**架構(gòu)圖

　　2)系統(tǒng)架構(gòu)圖（拓?fù)鋱D、物理架構(gòu)圖、邏輯架構(gòu)圖、功能架構(gòu)圖）

　　小結(jié)

　　第5章 詳細(xì)設(shè)計(jì)

　　小綜述

　　1)重點(diǎn)介紹2~3個(gè)模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)，介紹模塊的具體的功能，模塊流程、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)（ER圖），展現(xiàn)幾張表。

　　小結(jié)

　　第6章 系統(tǒng)測(cè)試

　　小綜述

　　介紹測(cè)試流程、舉出1~2個(gè)測(cè)試用例（表格形式），性能測(cè)試及測(cè)試用例。

　　小結(jié)

　　第7章 系統(tǒng)的驗(yàn)收及應(yīng)用情況。

　　小綜述

　　有3~4章系統(tǒng)主要界面運(yùn)用圖。

　　小結(jié)

　　第8章 結(jié)論與展望（不足與改進(jìn)）

　　小綜述

　　小結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告8

　　一、選題背景和意義

　　變電站作為輸配電系統(tǒng)的信息源和執(zhí)行終端，要求提供的信息量和實(shí)現(xiàn)的集成**越來(lái)越多，因此，目前的變電站迫切需要一個(gè)簡(jiǎn)約的、智能的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息共享，以減少投資，提高運(yùn)行、維護(hù)效率。這些運(yùn)行和管理的需求使智能變電站成為變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的發(fā)展新方向。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代電子技術(shù)的飛速發(fā)展，智能變電站離我們?cè)絹?lái)越近。

　　建設(shè)智能變電站（即數(shù)字化變電站）的必要性

　　1.電力市場(chǎng)化**的需要

　　變電站作為輸配電系統(tǒng)的重要組成部分，市場(chǎng)化**對(duì)其也提出了新的要求：從變電站外部看，更加強(qiáng)調(diào)變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的整體信息化程度，和與電力系統(tǒng)整體的協(xié)調(diào)操作能力；從變電站內(nèi)部看，體現(xiàn)在集成應(yīng)用的能力上，

　　也不同于傳統(tǒng)的變電站自動(dòng)化裝置的智能。

　　2．現(xiàn)有變電站自動(dòng)化系統(tǒng)存在的不足

　　1）裝置功能**，且部分內(nèi)容重復(fù)，缺乏高級(jí)應(yīng)用。雖然**的裝置實(shí)現(xiàn)了智能，但是卻沒(méi)有真正意義上的變電站系統(tǒng)智能，由于功能**，裝置間缺乏整體協(xié)調(diào)、集成應(yīng)用和功能優(yōu)化；高級(jí)應(yīng)用功能，如狀態(tài)估計(jì)、故障分析、決策**等尚未完全實(shí)現(xiàn)。

　　2）二次接線復(fù)雜、CT/VT負(fù)載過(guò)重由于測(cè)量數(shù)據(jù)和**機(jī)構(gòu)不能共享，自動(dòng)化裝置之間缺乏通信等原因，變電站內(nèi)二次接線十分復(fù)雜，且系統(tǒng)內(nèi)使用的通訊規(guī)約不**，不同的廠家使用不同的通訊規(guī)約，在系統(tǒng)聯(lián)調(diào)的時(shí)候需要進(jìn)行不同程度的規(guī)約轉(zhuǎn)換，加大了調(diào)試的復(fù)雜性，也增加了運(yùn)行、維護(hù)的難度，給設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)帶來(lái)了一定的困難，降低了系統(tǒng)的可靠性。同時(shí)，存在大量硬接線，造成CT/VT負(fù)載過(guò)重。

　　3）裝置的智能化優(yōu)勢(shì)未得到充分利用。由于站內(nèi)各套**的自動(dòng)化裝置間缺乏集成應(yīng)用，使得智能裝置的作用并未完全發(fā)揮，從而降低了自動(dòng)化系統(tǒng)的使用效率和投資價(jià)值。

　　4）缺乏**的信息模型。相互**的自動(dòng)化裝置間缺乏互操作性，一方面局限了其在站內(nèi)的應(yīng)用，另一方面也給集控中心對(duì)信息的集成和維護(hù)帶來(lái)困難。

　　數(shù)字化變電站是基于IEC61850標(biāo)準(zhǔn)體系上，采用了非常規(guī)互感器、智能化的一次設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)化的二次設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)智能設(shè)備之間的互操作和信息的共享。因?yàn)镮EC61850技術(shù)的***，它將推動(dòng)我國(guó)電力系統(tǒng)自動(dòng)化**的變革，為我國(guó)電力系統(tǒng)穩(wěn)健、持續(xù)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也將產(chǎn)生巨大的效益。數(shù)字化變電站是智能電網(wǎng)發(fā)展的主要方向。

　　二、**外研究現(xiàn)狀

　　我國(guó)的智能變電站的發(fā)展及研究現(xiàn)狀：

　　國(guó)家電網(wǎng)公司在《國(guó)家電網(wǎng)公司“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃》中明確擔(dān)出在‘十一五’期間要研究、實(shí)施示范智能變電站。**各網(wǎng)省公司紛紛開(kāi)始智能變電站試點(diǎn)工程的建設(shè)。

　　目前，智能變電站技術(shù)很多，有些已成熟，有些還在研究階段，有的還處于概念階段。如：

　　1）一次設(shè)備智能化的實(shí)踐：目前已有應(yīng)用，如淮北桓潭110kV智能變電站。

　　2）二次功能網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)踐：目前已有工程應(yīng)用，如洛陽(yáng)金谷園110kV數(shù)字化變電站。

　　3）設(shè)備狀態(tài)檢修的實(shí)踐：智能一次設(shè)備狀態(tài)檢修的實(shí)踐，繼電保護(hù)二次設(shè)備狀態(tài)檢修的實(shí)踐，目前正在開(kāi)展研究。

　　4）站內(nèi)智能高級(jí)應(yīng)用方案研究：智能告警及分析決策經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與優(yōu)化**等，

　　正在研究階段。

　　5）分布協(xié)同智能**與智能保護(hù)研究：目前正在研究階段。

　　6）主變壓器應(yīng)用新型光柵式溫度在線**系統(tǒng)：目前正在研究階段。

　　7）GIS組合電氣應(yīng)用SF6壓力、微水在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

　　智能變電站研究、建設(shè)工作尚處于赴階段，重點(diǎn)工作主要集中在智能化開(kāi)關(guān)設(shè)備

　　的研究開(kāi)發(fā)，尚不具備大范圍推廣應(yīng)用的基本條件。主要問(wèn)題表現(xiàn)在：

　　1）智能變電站沒(méi)有相應(yīng)的設(shè)計(jì)規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范、裝置檢驗(yàn)規(guī)程、計(jì)量檢定規(guī)程、運(yùn)行規(guī)范等，需要在實(shí)踐中不斷研究、摸索并制定。

　　2）智能變電站技術(shù)尚不成熟，在智能設(shè)備檢測(cè)裝置、一體化信息、*臺(tái)開(kāi)發(fā)等方面還存在不足之處。

　　3）智能變電站的投產(chǎn)，使得原有的檢驗(yàn)**已不能滿足現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)的需要，亟待研究新的檢測(cè)方法，配置相應(yīng)的檢測(cè)儀器。

　　4）智能變電站與傳統(tǒng)變電站的導(dǎo)致在維護(hù)界限、人員分工等方面需要重新劃分。

　　**的變電站自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展：

　　**的變電站自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展是從20世紀(jì)80年**始的，以德國(guó)西門子公司為例，該公司于1985年投運(yùn)了第一套變電站自動(dòng)化系統(tǒng)LSA-678，此后陸續(xù)在德國(guó)及歐洲投運(yùn)的該型變電站自動(dòng)化系統(tǒng)達(dá)300多套，LSA-678變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)1995年在*正式投運(yùn)。LSA-678系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有兩類：一類是全分布式系統(tǒng)；另一類是集中與分布式相結(jié)合的系統(tǒng)。這兩類系統(tǒng)均由64MB測(cè)控系統(tǒng)、7S/7U保護(hù)系統(tǒng)和8TK開(kāi)關(guān)閉鎖系統(tǒng)三部分構(gòu)成。

　　20世紀(jì)90年代，**在多座高壓變電站采用了以計(jì)算機(jī)**系統(tǒng)為基礎(chǔ)的運(yùn)行系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)是繼電保護(hù)裝置下放至開(kāi)關(guān)站，并設(shè)置微機(jī)**終端，采集測(cè)量值和斷路器觸點(diǎn)信息，通過(guò)光纜傳輸?shù)街?*室的**計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，斷路器及隔離開(kāi)關(guān)的操作命令也由主**室通過(guò)光纜下達(dá)至終端執(zhí)行。

　　總體上來(lái)看，**變電站自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)同**的發(fā)展趨勢(shì)基本上一致，分布式變電站自動(dòng)化系統(tǒng)已逐步成為技術(shù)發(fā)展的主流。

　　三、設(shè)計(jì)（論文）的主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

　　主要研究?jī)?nèi)容：

　　1）分析智能變電站和傳統(tǒng)變電站的區(qū)別。

　　2）分析智能變電站需求和功能

　　3）了解數(shù)字化變電站三層網(wǎng)絡(luò)的含義，在變電站內(nèi)，三層網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各智能設(shè)備的

　　類型和特點(diǎn)是什么。

　　4）了解GOOSE、MMS、SV的組*性。

　　5）以浙江110KV云林變?yōu)槔�，�?duì)站內(nèi)的二次設(shè)備產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)、****進(jìn)行設(shè)

　　計(jì)和配置。其中包括：

　�、�.完成智能變電站一次系統(tǒng)設(shè)計(jì)

　　包括變壓器的選擇：變壓器型號(hào)及臺(tái)數(shù)的確定；變壓器中性點(diǎn)接地方式選擇、變壓器容量的選擇等；電氣主接線設(shè)計(jì)：主接線設(shè)計(jì)的原則、常見(jiàn)的主接線方式、主接線的經(jīng)濟(jì)技術(shù)方案比較、主接線的確定；短路電流計(jì)算的相關(guān)要求和規(guī)定、短路點(diǎn)的選取、短路電流的計(jì)算；電氣設(shè)備選擇的原則、主要電氣設(shè)備的選擇等。

　�、�.完成智能變電站二次系統(tǒng)設(shè)計(jì)

　　包括通信方式設(shè)置，通訊系統(tǒng)協(xié)議等。

　　本文將以浙江云林110KV變電站為契機(jī)，設(shè)計(jì)出技術(shù)先進(jìn)、穩(wěn)定、典型的新型智能變電站。

　　四、工作進(jìn)度安排

　　1、 3月25日——4月5日熟悉課題，收集相關(guān)資料，了解相關(guān)背景知識(shí)，進(jìn)行可

　　行性分析

　　2、 4月5日——5月15日學(xué)習(xí)數(shù)字化前沿技術(shù)和數(shù)字化產(chǎn)品測(cè)試，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合IEC61850理論基礎(chǔ)，完成課題的主題設(shè)計(jì)，其中包括智能變電站的一次和二次系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，分別分3周時(shí)間共計(jì)6周進(jìn)行了解和設(shè)計(jì)。

　　3、 5月15日——5月25日完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，分初步完成和最后修改兩步完成。

　　五、參考文獻(xiàn)

　　[1]高翔數(shù)字化變電站應(yīng)用技術(shù)**：*電力出版社,20xx

　　[2]高翔，繼電保護(hù)狀態(tài)檢修應(yīng)用技術(shù)，**：*電力出版社,20xx. [3]龐紅梅,李淮海，張志鑫，周海雁110kV智能變電站技術(shù)研究狀況電力系統(tǒng)與保護(hù)**，20xx.3 [4]易永輝智能變電站信息采集及相關(guān)應(yīng)用研究許繼集團(tuán)有限公司20xx [5] GB 14285-20xx繼電保護(hù)和安全自動(dòng)裝置技術(shù)規(guī)程

　　[6] 35～110KV變電所設(shè)計(jì)規(guī)范GB 50229-20xx主編部門:*******能源部批準(zhǔn)部門:********施行日期:1993年5月1日

　　[7] 《110(66)千伏～220千伏智能變電站設(shè)計(jì)規(guī)范》國(guó)家電網(wǎng)公司，20xx [8] DL/T 587-20xx微機(jī)繼電保護(hù)裝置運(yùn)行管理規(guī)程

　　[9]姚春球,發(fā)電廠電氣部分.**:*電力出版社,20xx [10]許繼Q/XJS 11.050－20xx電力系統(tǒng)保護(hù)與**裝置通信規(guī)約[S] [11]殷志良數(shù)字化變電**采樣值同步技術(shù)研究[J].華東電力，20xx [12]林宇鋒智能電網(wǎng)技術(shù)體系探討[J].電網(wǎng)技術(shù)，20xx

　　六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)

　　該同學(xué)查閱了大量智能變電站相關(guān)參考文獻(xiàn)，對(duì)論文題目認(rèn)識(shí)清楚，有初步的研究思路，研究計(jì)劃合理，完成了開(kāi)題報(bào)告的要求。

　　指導(dǎo)教師簽名：xxxxx

　　20xx年4月6日

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告9

　　一、選題的背景和意義

　　自從*加入世貿(mào)**以來(lái)，*的快速發(fā)展是顯而易見(jiàn)的。發(fā)展的背后是各行各業(yè)對(duì)人才日益增長(zhǎng)的需求和人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的壓力。尤其是***新一代力量的80后和90后大學(xué)生，在強(qiáng)大的工作和住房雙重壓力下，為****建設(shè)而奮斗。他們的住房問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。蜂巢公寓(蜂巢公寓)是一套快速緊湊的公寓，旨在解決一些目前正在找工作的畢業(yè)生的租房困難。希望實(shí)現(xiàn)高節(jié)約空和運(yùn)營(yíng)成本、低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。整套設(shè)施不僅滿足了大學(xué)生的需求，還為他們提供了心理和保健，打破了空之間的共同思維模式，創(chuàng)造了一種新型的快節(jié)奏開(kāi)放式生態(tài)住宅空。社區(qū)生態(tài)景觀設(shè)計(jì)是其重要組成部分之一。

　　當(dāng)人們面臨學(xué)習(xí)、工作和生活的壓力時(shí)，他們總是渴望找到一個(gè)放松和生活的地方來(lái)緩解緊張，調(diào)節(jié)情緒，融入美麗寧?kù)o的生活空來(lái)享受*靜和安逸。為創(chuàng)造一個(gè)自然、**、健康、舒適的生活環(huán)境，追求建筑與景觀的融合和自然與人的**共處，它隨著時(shí)代背景和****的發(fā)展而發(fā)展，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。

　　二、課題的重點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)

　　蜂窩公寓社區(qū)的意義在于以較低的成本最大限度地解決大學(xué)生和外來(lái)人口的暫住問(wèn)題。因此，如何以較低的成本建造功能性較強(qiáng)的公寓樓是一個(gè)難點(diǎn)。這不僅要考慮材料的使用，還要最大限度地滿足它們應(yīng)有的需求。

　　同時(shí)，環(huán)境保護(hù)也是本項(xiàng)目的重點(diǎn)。環(huán)境保護(hù)和節(jié)能一直是當(dāng)今的熱門話題之一。如何合理使用和搭配材料，設(shè)計(jì)出環(huán)保節(jié)能的公寓樓，也是該項(xiàng)目成功實(shí)現(xiàn)的重要突破。

　　以建筑設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)、自然采光和遮陽(yáng)，采用多種綠化方法改善小氣候，采用大跨度光結(jié)構(gòu)增強(qiáng)空之間的適應(yīng)性，水循環(huán)利用，垃圾分類處理，充分利用建筑垃圾等。從以上幾個(gè)方面可以看出，無(wú)論哪一個(gè)方面需要多種類型的工作的配合，如結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等類型的工作，建筑物理、建筑材料等學(xué)科的充分配合都是可以實(shí)現(xiàn)的。

　　三、文獻(xiàn)綜述(或研究報(bào)告)

　　當(dāng)今世界，人口急劇增加，資源急劇減少，生態(tài)失衡，環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。人類生存和發(fā)展以及全球環(huán)境問(wèn)題加劇。生態(tài)危機(jī)幾乎已經(jīng)到了迫在眉睫的地步。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，人們不得不重新審視和判斷我們現(xiàn)在堅(jiān)持的城市發(fā)展理念和價(jià)值體系。

　　為了建筑、城市和景觀環(huán)境的“可持續(xù)性”，建筑、城市規(guī)劃和景觀建筑學(xué)科開(kāi)始思考可持續(xù)人居環(huán)境的建設(shè)。許多有識(shí)之士已經(jīng)意識(shí)到人類是自然系統(tǒng)的一部分，與他們所**的環(huán)境密切相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過(guò)程中，生態(tài)問(wèn)題必須得到優(yōu)先考慮，并與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展放在同等重要的位置。與此同時(shí)，我們需要有更高的遠(yuǎn)見(jiàn)，全面考慮合理利用有限的資源，也就是說(shuō)，我們今天的發(fā)展應(yīng)該是“在不損害子孫后代滿足其需求的能力的情況下，滿足當(dāng)前需求的發(fā)展”這是1992年***環(huán)境與發(fā)展會(huì)議《里約熱內(nèi)盧宣言》中提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內(nèi)涵。這是人類社會(huì)的共同選擇，也是我們所有行為的準(zhǔn)則。建筑及其建筑環(huán)境在人類對(duì)自然環(huán)境的影響中起著重要作用。因此，符合可持續(xù)發(fā)展原則的設(shè)計(jì)需要綜合考慮資源和能源的利用效率、對(duì)健康的影響以及材料的選擇，以滿足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。**來(lái)，生態(tài)建筑與生態(tài)城市建設(shè)理論以自然生態(tài)學(xué)原理為基礎(chǔ)，探索人、建筑與自然的關(guān)系，為人類創(chuàng)造最舒適、合理、可持續(xù)的環(huán)境。生態(tài)建筑是21世紀(jì)建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。

　　經(jīng)典案例:

　　馬來(lái)西亞米那亞大廈主要(生態(tài))設(shè)計(jì)特色；

　　1.空中間的花園從一個(gè)三層的植物綠化護(hù)堤開(kāi)始，沿著建筑表面盤旋而上。(在*面上每三層凹進(jìn)去并在空中建立花園，直到建筑物的屋頂)

　　2.中庭使涼爽空的空氣能夠穿過(guò)建筑物的過(guò)渡空房間。

　　3.綠色種植為建筑提供陰涼和富氧環(huán)境空

　　4.彎曲的玻璃墻調(diào)節(jié)南北兩側(cè)建筑的日輻射熱。結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)使淺綠色玻璃成為通風(fēng)過(guò)濾器，從而防止房間完全封閉。

　　5.辦公室的每一層都配有一個(gè)外部陽(yáng)臺(tái)和一扇高入口的滑動(dòng)玻璃門，以**自然通風(fēng)的程度。

　　6.所有建筑中的電梯和廁所都是自然采光和通風(fēng)的。

　　7.屋頂*臺(tái)由鋼和鋁支撐結(jié)構(gòu)覆蓋，同時(shí)為屋頂游泳池和頂部體育場(chǎng)的弧形屋頂提供遮陽(yáng)和自然照明(未來(lái)安裝太陽(yáng)能電池的可能性)

　　8.封閉的房間形成一個(gè)核心桶，通過(guò)空之間的設(shè)置消除空之間的黑暗。一套自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)用于降低設(shè)備和空調(diào)節(jié)系統(tǒng)的能耗。

　　原有的生態(tài)建筑設(shè)計(jì)是在經(jīng)濟(jì)、低技術(shù)條件下，不使用或很少使用現(xiàn)代技術(shù)**，實(shí)現(xiàn)生態(tài)化的目標(biāo)。然而，這類建筑的能效和可持續(xù)性并不理想，缺乏普遍性。與此同時(shí)，停滯不前的生態(tài)技術(shù)。這不是可持續(xù)的生態(tài)觀。因此，我們應(yīng)該考慮將現(xiàn)代生態(tài)技術(shù)應(yīng)用于普通建筑設(shè)計(jì)，即“適宜技術(shù)”。

　　“適宜技術(shù)”是一種具有一定適用性和普適性的技術(shù)，根據(jù)不同環(huán)境具有一定地域特征的生態(tài)建筑應(yīng)該成為研究的重點(diǎn)。換句話說(shuō)，生態(tài)建筑設(shè)計(jì)是從滿足基本生活環(huán)境的要求出發(fā)，通過(guò)“適宜技術(shù)”的設(shè)計(jì)方法，利用當(dāng)?shù)刭Y源，結(jié)合適宜的經(jīng)濟(jì)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

　　將生態(tài)建筑設(shè)計(jì)從“原創(chuàng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑m宜技術(shù)”通常有三種方式:一是改造傳統(tǒng)技術(shù)；第二是**和調(diào)整先進(jìn)技術(shù)，以滿足適當(dāng)技術(shù)的需要。三是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并直接應(yīng)用于適當(dāng)?shù)募夹g(shù)。

　　參考:

　　[1]俞空見(jiàn)譯，景觀設(shè)計(jì)，*建筑工業(yè)出版社，20xx.8

　　[2]王曉俊，**現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)，東南大學(xué)出版社，20xx.3

　　[3]吳家華，環(huán)境設(shè)計(jì)綱要，重慶大學(xué)出版社，20xx

　　[4]西蒙茲·喬，《21世紀(jì)的花園城市:創(chuàng)造宜居城市環(huán)境》，遼寧科技出版社，20xx年。

　　[5]彼得·沃克，[極簡(jiǎn)**花園。航天制造出版社，1997

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告10

　　學(xué)位論文題目雙通道250MSPS數(shù)字示波器的時(shí)基**與插值實(shí)現(xiàn)

　　學(xué)位論文題目來(lái)源： √1.科研 2.生產(chǎn) 3.教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)） 4.其它

　　學(xué)位論文成果形式： 1.硬件 √2.硬件+軟件 3.軟件 4.純論文

　　學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容：

　　1．研究現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢(shì)

　　20xx年4月13日，安捷倫推出業(yè)界最高帶寬的微波M波段實(shí)時(shí)示波器，其帶寬高達(dá)63 GHz ，實(shí)時(shí)采樣率高達(dá)160GSa/s。而示波器的發(fā)展正是向高帶寬高采樣速率多方面發(fā)展。

　　示波器行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)可以是發(fā)展混合信號(hào)示波器、從并行測(cè)量發(fā)展到串行測(cè)量、功能強(qiáng)大的便攜式示波器/定制通用示波器。

　　時(shí)基是示波器顯示波形的時(shí)域度量基準(zhǔn)，通常表示的時(shí)示波器上橫軸一大格波形所占據(jù)的時(shí)間。時(shí)基決定了示波器相對(duì)采樣率的大小。所謂相對(duì)采樣率，就是經(jīng)過(guò)處理，把采到的數(shù)據(jù)送顯示所需要的采樣率。在一定程度上決定了示波器顯示波形與原波形的相符合程度。在時(shí)基檔過(guò)小，示波器中所采集到的點(diǎn)不足以進(jìn)波形顯示時(shí)，就需要采用插值的方法在兩個(gè)實(shí)際采樣點(diǎn)間插入一個(gè)或多個(gè)點(diǎn)來(lái)重建波形。時(shí)基和插值影響了示波器信號(hào)的采集及顯示，在示波器設(shè)計(jì)中具有很重要的地位。

　　目前插值算法主要有正弦插值和線**值，這對(duì)不同波形選取合適的插值算法和適合的差值參數(shù)可以有效的改善波形恢復(fù)的誤差過(guò)大問(wèn)題，達(dá)到所希望的精度。比如當(dāng)原始波形是正弦波時(shí)正弦插值的效果比較好，而方波和三角波則是線**值的效果較好。但傳統(tǒng)方法大都采用的正弦內(nèi)插方式存在兩種不足，一是存在頻譜泄漏現(xiàn)象，插值之后的波形存在失真，影響波形觀察；二是其運(yùn)算量巨大，這使得示波器系統(tǒng)處理速度變慢。

　　未來(lái)應(yīng)該改進(jìn)傳統(tǒng)插值算法的性能及運(yùn)算速度，設(shè)計(jì)新式的插值算法，比如目前有的采用濾波方式實(shí)現(xiàn)插值，能夠有效減少頻譜泄露對(duì)觀察波形的影響，同時(shí)將該算法設(shè)計(jì)在FPGA中，利用FPGA豐富的邏輯資源、快速的運(yùn)算速度和靈活的可重構(gòu)性，是數(shù)據(jù)處理的速度得到極大提高。

　　2．選題依據(jù)及意義

　　模數(shù)轉(zhuǎn)換器即A/D轉(zhuǎn)換器，或簡(jiǎn)稱ADC，通常是指一個(gè)將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號(hào)的電子元件。通常的模數(shù)轉(zhuǎn)換器是將一個(gè)輸入電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換為一個(gè)輸出的數(shù)字信號(hào)。

　　數(shù)字信號(hào)處理器（DSP）作為一種可編程專用芯片，是數(shù)字信號(hào)處理理論實(shí)用化過(guò)程的重要技術(shù)工具，在語(yǔ)音處理、圖像處理等技術(shù)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。

　　本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題屬于軟硬件結(jié)合的內(nèi)容。系統(tǒng)通過(guò)ADC將經(jīng)過(guò)調(diào)理通道調(diào)理后的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)，然后送至FPGA，并在其中實(shí)現(xiàn)硬件實(shí)時(shí)處理（如抽點(diǎn)、峰值檢測(cè)、觸發(fā)與存儲(chǔ)**等），最后把采樣數(shù)據(jù)送至DSP中作進(jìn)一步的數(shù)據(jù)處理（如軟件抽點(diǎn)、插值和數(shù)據(jù)顯示**等）以完成數(shù)據(jù)采集功能。時(shí)基**是完成對(duì)采集后的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，使得能夠滿足用戶設(shè)定的波形觀測(cè)要求。而插值就是在快時(shí)基檔位時(shí)，用于彌補(bǔ)低采樣率帶來(lái)的不足，使得能較為正確觀測(cè)波形。

　　為此，對(duì)整個(gè)示波器的設(shè)計(jì)而言，時(shí)基**與插值實(shí)現(xiàn)擁有舉足輕重的地位，它對(duì)硬件的處理進(jìn)行相應(yīng)的**，使硬件部分得以順利運(yùn)行，然后送入軟件進(jìn)行插值等后續(xù)工作。

　　3．課題研究?jī)?nèi)容

　　具體而言，包括以下內(nèi)容：

　�。�1）熟悉ADC、FPGA、DSP的數(shù)據(jù)采集*臺(tái)。

　　（2）熟悉數(shù)字示波器的時(shí)基**和插值基本原理，并在*臺(tái)上實(shí)現(xiàn)。

　�。�3）應(yīng)用VerilogHDL編寫FPGA相應(yīng)硬件代碼并用C編寫DSP相應(yīng)代碼。

　　（4）完成相應(yīng)軟硬件代碼的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試。

　　4. 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題和最終目標(biāo)，以及擬采取的主要理論、技術(shù)路線和實(shí)施方案等

　　示波器硬件系統(tǒng)主要由ADC、FPGA和DSP以及它們周邊的一系列器件構(gòu)成。FPGA是數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的核心，它的可編程功能和靈活性使其能夠滿足系統(tǒng)具體功能設(shè)計(jì)。在DSP的**下，F(xiàn)PGA實(shí)現(xiàn)了采集，觸發(fā)，接口等功能。而DSP強(qiáng)大的數(shù)據(jù)理功能決定了其數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)核心的地位。

　　DSP通過(guò)對(duì)FPGA的**來(lái)采集數(shù)據(jù)并從FPGA獲得數(shù)據(jù)的過(guò)程稱為數(shù)據(jù)采集，但采集來(lái)的數(shù)據(jù)并不能直接送去顯示，而將采得的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可以被用戶接收的數(shù)據(jù)的過(guò)程稱為數(shù)據(jù)處理。

　　示波器的時(shí)基范圍為5ns/Div至50s/Div，按1，2，5的步進(jìn)遞增。Div為屏幕上的一格，包含了25個(gè)像素，也就是25個(gè)數(shù)據(jù)才能夠顯示一格的波形。這樣，根據(jù)時(shí)基檔位，我們可以得出各時(shí)基下的相對(duì)采樣率，

　　內(nèi)插算法有線**值、正弦插值、立方插值等。在DSO示波器中普遍采用的有線**值和正弦插值。

　　線**值：插值時(shí)在相鄰兩個(gè)采樣點(diǎn)之間用直線連接，這種方法就是線**值。只要各采樣點(diǎn)之間距離得很近，用這種方法就能獲得足夠好的重建波形。線**值就是按照等差數(shù)列的方式，在兩個(gè)采樣點(diǎn)之間進(jìn)行等距離插值。兩個(gè)采樣點(diǎn) m0，m1 之間插入 k 個(gè)點(diǎn)的數(shù)學(xué)模型如下：

　　y1=m0+1/(k+1)*(m1-m0) …… yk=m0+k/(k+1)*(m1-m0)

　　由此可得到第 i 個(gè)點(diǎn)的線**值公式：

　　yi=m0+i/(k+1)*(m1-m0) (i的取值范圍1~k)

　　正弦插值：如果對(duì)原信號(hào)采樣時(shí)滿足奈奎斯特抽樣定理，即抽樣頻率 f（或 Ωs）大于等于兩倍信號(hào)譜的最高頻率 f（或 Ω），則可由抽樣信號(hào)不失真的重建原信號(hào) x(t)。

　　使用正弦插值時(shí)，即使是在每?jī)蓚�(gè)采樣點(diǎn)之間插入25 個(gè)點(diǎn)的情況下，我們采用4 個(gè)采樣點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算也能得到比效理想的波形恢復(fù)效果。因而出于運(yùn)算速度，代碼長(zhǎng)度和波形恢復(fù)效果上的綜合考慮，在設(shè)計(jì)中，我們使用正弦插值運(yùn)算時(shí)都是采用4 個(gè)采樣點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)算。最終實(shí)現(xiàn)時(shí)采用的正弦插值公式如式

　　設(shè)計(jì)DSP采用的軟件開(kāi)發(fā)*臺(tái)為Visual DSP++，能夠**ADI公司生產(chǎn)的SHARC、TigerSHARC和Blackfin系列處理器，編程語(yǔ)言有匯編語(yǔ)言，C/C++，并有優(yōu)化編譯功能。除了匯編器和鏈接器，其還帶有調(diào)試環(huán)境IDDE。

　　除了常規(guī)的調(diào)試**，Visual DSP++還能調(diào)出存儲(chǔ)區(qū)的圖像，這對(duì)于圖像顯示的調(diào)試大有幫助。此外，Visual DSP++也能調(diào)出數(shù)據(jù)區(qū)的數(shù)據(jù)并自動(dòng)生成波形，調(diào)試時(shí)就能更直觀地觀察數(shù)據(jù)區(qū)的變化。

　　Visual DSP++還有source control功能，也就是源程序管理功能，可以實(shí)現(xiàn)多機(jī)協(xié)同工作。其方法是以一臺(tái)計(jì)算機(jī)為服務(wù)器，將所有源代碼存于服務(wù)器上，其他計(jì)算機(jī)通過(guò)source control功能與服務(wù)器連接，其他機(jī)器對(duì)源代碼的修改都可以保存于服務(wù)器上，這樣就可以實(shí)現(xiàn)多人協(xié)同開(kāi)發(fā)一個(gè)工程，加快軟件開(kāi)發(fā)進(jìn)度。

　�。担�論文特色或創(chuàng)新點(diǎn)

　　本課題是軟硬件結(jié)合的設(shè)計(jì)，對(duì)采集后的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)時(shí)處理**，且在DSP中作進(jìn)一步插值等處理，使得整個(gè)示波器系統(tǒng)能夠順暢地運(yùn)行。通過(guò)這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，能夠基本了解示波器的基本原理，對(duì)示波器有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)模塊化設(shè)計(jì)有了基本了解，為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告11

　　題目：

　　課題類型：設(shè)計(jì)√實(shí)驗(yàn)研究□論文□

　　學(xué)生姓名：

　　學(xué)號(hào)：

　　專業(yè)班級(jí)：

　　學(xué)院：

　　指導(dǎo)教師：

　　開(kāi)題時(shí)間：

　　開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容與要求

　　一、本課題的研究意義、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)（文獻(xiàn)綜述）

　　1.研究的意義：

　　不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格展現(xiàn)不同的特色�，F(xiàn)在人的生活節(jié)奏很快，在物質(zhì)享受的同時(shí)更注重精神上的需求，歐式風(fēng)格與往年流行的簡(jiǎn)約風(fēng)格相比，除了溫馨和時(shí)尚外，顯得更加豪華、高檔�？梢哉f(shuō)，它是傳統(tǒng)歐式和簡(jiǎn)約風(fēng)格的相結(jié)合。而在色調(diào)的選用上，多以象牙白色為主，淺色為主色調(diào)深色為輔助。相對(duì)于擁有濃厚歐洲貴族氣息的傳統(tǒng)歐式風(fēng)格來(lái)講，現(xiàn)代的歐式風(fēng)格更為清新，也更符合*人的審美觀念，因而在近幾年來(lái)越來(lái)越受到老百姓的喜歡和推崇。

　　現(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染，激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有忙碌的工作和緊張的生活。因而，更加向往清新自然、隨意輕松的居室環(huán)境。少即是多，多即是少。如果發(fā)現(xiàn)自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒(méi)了本屬于你的獨(dú)特氣質(zhì)和精致品位，那你可能是擁有的東西太多——書和雜志，家居辦公用品和電腦設(shè)備，玩具總匯以及廚衛(wèi)用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來(lái)，怎樣才能走出無(wú)端堆砌的束縛，現(xiàn)代的歐式住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)以寧缺勿濫為精髓，合理的簡(jiǎn)化居室，從簡(jiǎn)單舒適中體現(xiàn)生活的精致。高雅浪漫但不奢華繁瑣逐漸走近現(xiàn)代的歐式風(fēng)格家居。

　　歐式風(fēng)格研究的意義表現(xiàn)在:

　�。�1）.通過(guò)對(duì)歐式風(fēng)格的研究，使得人們更加清楚的認(rèn)識(shí)歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)，使之更加系統(tǒng)化。

　　（2）.研究歐式風(fēng)格使人們的居住環(huán)境得到優(yōu)化，讓人們擁有更加溫馨浪漫的休息港灣。

　�。�3）.透過(guò)歐式風(fēng)格展現(xiàn)出家裝風(fēng)格怎樣的發(fā)展趨勢(shì)以及都市人們的生活需求。

　　2.研究現(xiàn)狀：

　　*的住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)是隨著**開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)是

　　一個(gè)十分年輕的行業(yè)。**開(kāi)放以來(lái)，住宅的建設(shè)一直是城鄉(xiāng)建設(shè)的熱點(diǎn)，住宅建設(shè)也從一開(kāi)始對(duì)量的追求逐漸過(guò)渡到對(duì)質(zhì)的追求，特別是住房**的**，人們對(duì)住宅的使用功能、舒適度以及環(huán)境質(zhì)量更關(guān)心。這就要求在商品化住宅設(shè)計(jì)中首先要建立商品價(jià)值觀念，住宅的功能、質(zhì)量都要與其價(jià)格相聯(lián)系，與市場(chǎng)需求相適應(yīng)，精心設(shè)計(jì)，反復(fù)推敲，力求住宅精巧與合用。

　　目前來(lái)講，大江南北的***風(fēng)格都一樣的，不同的就是大小空間的不同。另外，設(shè)計(jì)中追求文學(xué)的東西少一些。很多人把東西做出來(lái)了，但是缺乏情調(diào)，對(duì)主體不夠關(guān)注。在確定課題后，找出一些年代稍微久遠(yuǎn)的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方案，綜合對(duì)比現(xiàn)代一些的裝修方案，無(wú)論是在材料的運(yùn)用還是在色彩的變化上，家裝除了趨于簡(jiǎn)潔化和**化，但更多注重的是個(gè)性化和人性化多元化，還有室內(nèi)空間的明度和眼球捕捉的**度，低調(diào)的冷色開(kāi)始多廣泛的運(yùn)用于設(shè)計(jì)中，給人一種安靜，穩(wěn)重和體現(xiàn)出自我價(jià)值和個(gè)性的感覺(jué)。城市的快節(jié)奏生活和工作的壓力迫使人們力求空間的自然****。此外走進(jìn)紅星美凱龍、IKEA等大型的家居市場(chǎng)，不難發(fā)現(xiàn)隨著工業(yè)設(shè)計(jì)水*的提高和創(chuàng)新，身邊涌現(xiàn)了大批簡(jiǎn)潔而生活化氣息并帶有些幽默情調(diào)的家具設(shè)計(jì)，受到越來(lái)越多層次人士的喜愛(ài)，在室內(nèi)空間里起到很好的豐富生活語(yǔ)言的作用，你可以說(shuō)這是一種對(duì)藝術(shù)文化認(rèn)識(shí)的提高，也可以說(shuō)是個(gè)人生活要求和價(jià)值觀的提高，生活融入設(shè)計(jì)理念，是人們一直不變的追求。

　　*的房地產(chǎn)市場(chǎng)從20xx年后開(kāi)始走向市場(chǎng)化。到如今20xx年，十多年過(guò)去了，各種流派的室內(nèi)風(fēng)格如走馬燈一般陸陸續(xù)續(xù)的展現(xiàn)在人們面前，經(jīng)歷了一個(gè)快速的令人眼暈的流行過(guò)程。到這兩年，經(jīng)典歐式風(fēng)格大行其道，尤其在別墅市場(chǎng)和高端住宅市場(chǎng)更是正當(dāng)其時(shí)，走遍全國(guó)去看看，凡是天價(jià)別墅，高端公寓，江景房，湖濱房，海景房，大多如此。其實(shí)這種想象的背后，正是廣大置業(yè)者投資者對(duì)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)提高到了更高的一個(gè)層次。以前對(duì)歐式風(fēng)格的欣賞只是好奇、表面愛(ài)好，如今更多的是對(duì)經(jīng)典歐式風(fēng)格的內(nèi)在氣質(zhì)的認(rèn)知。歐式設(shè)計(jì)風(fēng)格被越來(lái)越多的人所崇尚，也被他獨(dú)有的風(fēng)格所迷戀。歐式相對(duì)于簡(jiǎn)約需要更多空間設(shè)計(jì)元素，歐式給人以“滿”的感覺(jué)。有物質(zhì)的需要，同時(shí)又有精神的享受。

　　歐式風(fēng)格為什么會(huì)再次的盛行？原因之一是人們的已經(jīng)厭倦了簡(jiǎn)約，更需

　　要?jiǎng)?chuàng)新，希望是可以感覺(jué)到有家的溫暖；原因之二是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增長(zhǎng)，物質(zhì)的享受已經(jīng)不能滿足人們。人們更注重于精神的享受，品位的提高；原因之三這是時(shí)代的必然，任何事物都必須經(jīng)歷從繁到簡(jiǎn)，再?gòu)暮?jiǎn)到繁的過(guò)程。所以歐式風(fēng)格的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是不會(huì)被淘汰的。

　　3.發(fā)展趨勢(shì)：

　　現(xiàn)代的歐式風(fēng)格繼承了傳統(tǒng)歐式風(fēng)格的裝飾特點(diǎn)，吸取了其風(fēng)格的.“形神”特征，在設(shè)計(jì)上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感，家具門窗多漆為白色，畫框的線條部位裝飾為線條或金邊，在造型設(shè)計(jì)上既要突出凹凸感，又要有優(yōu)美的弧線。相對(duì)來(lái)說(shuō)古典歐式風(fēng)格線條復(fù)雜、色彩低沉，而現(xiàn)代的歐式風(fēng)格則在古典歐式風(fēng)格的基礎(chǔ)上，以簡(jiǎn)約的線條代替復(fù)雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應(yīng)現(xiàn)代生活的休閑與舒適。其設(shè)計(jì)哲學(xué)就是追求深沉里顯露尊貴、典雅中浸透豪華的設(shè)計(jì)表現(xiàn)，并期望這種表現(xiàn)能夠完整地體現(xiàn)出居住人對(duì)品質(zhì)、典雅生活的追求，視生活為藝術(shù)的人生態(tài)度，更加的貼近現(xiàn)代生活居住，締造出更加舒適，溫馨，典雅，**以及浪漫的生活空間。所以說(shuō)現(xiàn)代的歐式風(fēng)格住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)走向了多面化。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　(1).歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)走向低碳化。如果說(shuō)古典歐式風(fēng)格線條復(fù)雜、色彩低沉，而現(xiàn)代的歐式風(fēng)格則在古典歐式風(fēng)格的基礎(chǔ)上，以簡(jiǎn)約的線條代替復(fù)雜的花紋，采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與豪華，又更適應(yīng)現(xiàn)代生活的休閑與舒適，節(jié)約了材料，節(jié)省了成本，真正做到了現(xiàn)代人們提倡的低碳化生活。

　　(2).歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)走向綠色化�，F(xiàn)代的歐式風(fēng)格簡(jiǎn)單大氣，更加貼近自然。(3).歐式風(fēng)格設(shè)計(jì)走向人性化�，F(xiàn)代的歐式裝修風(fēng)格迎合了現(xiàn)在年輕人的喜愛(ài)，現(xiàn)在都市的忙碌生活，早已經(jīng)讓我們煩膩了花天酒地，燈紅酒綠，我們更喜歡的一個(gè)安靜，祥和，看上去明朗寬敞舒適的家，來(lái)消除工作的疲憊，忘卻都市的喧鬧�，F(xiàn)代的歐式風(fēng)格更加給人一種溫馨幸福感，能夠滿足很多人對(duì)生活的美好憧憬與向往，既能保持古典歐式的奢華同時(shí)又不會(huì)使人感到壓抑，可謂兩全其美。

　　二、研究方案及工作計(jì)劃（含工作重點(diǎn)與難點(diǎn)及擬采用的途徑）

　　1.采用的途徑：

　　1、借鑒查閱圖書館資料。廣泛搜集和閱讀各種理論文獻(xiàn)和**外關(guān)于現(xiàn)代住宅空間的裝飾設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，包括**外的專著、期刊雜志、**優(yōu)秀的設(shè)計(jì)以及網(wǎng)上的資料等等，內(nèi)容涉及建筑學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等方面，以期使研究更為系統(tǒng)全面，并具有一定深度。

　　2、考察研究借鑒優(yōu)秀作品。通過(guò)實(shí)地考察、書面**等形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。

　　3、采用以理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，遵循由實(shí)踐到理論，再由理論回到實(shí)踐的主線進(jìn)行研究，力求使研究具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)際意義。

　　4、經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的正確指導(dǎo)進(jìn)行研究課題。將自己的各階段完成作品及時(shí)發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)反饋，不斷修改和提升設(shè)計(jì)水*。

　　5、用軟件和手繪等設(shè)計(jì)工具對(duì)方案進(jìn)一步深入。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告12

　　目的與意義：

　　GCC是Unix等系統(tǒng)下主流編譯器。GCC采用的開(kāi)放體系技術(shù)使其很容易移植到不同體系結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)中，因此成為嵌入式軟件開(kāi)發(fā)中理想的交叉編譯器。但是在ARM*臺(tái)上的GCC編譯器與ARM的專業(yè)編譯器卻存在較大的差距，經(jīng)過(guò)測(cè)試，對(duì)于執(zhí)行速度，相差近10倍，而代碼大小則要大近10倍。因此，將GCC移植到ARM*臺(tái)，對(duì)其性能進(jìn)行評(píng)估，并最終找出優(yōu)化的方法就顯得十分必要了。

　　通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以了解gcc的核心原理，以及移植機(jī)制，加深對(duì)編譯原理的理解。

　　**外現(xiàn)狀：

　　ARM微處理器，已遍及消費(fèi)類電子產(chǎn)品、通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等各類產(chǎn)品市場(chǎng)，基于ARM技術(shù)應(yīng)用占據(jù)了32位RISC微處理器約75%以上的市場(chǎng)份額。

　　采用RISC架構(gòu)的ARM微處理器一般具有如下特點(diǎn)：

　　1、體積小、低功耗、低成本、高性能；

　　2、**Thumb（16位）/ARM（32位）雙指令集，能很好的兼容8位/16位器件；

　　3、大量使用寄存器，指令執(zhí)行速度更快；

　　4、大多數(shù)數(shù)據(jù)操作都在寄存器中完成；

　　5、尋址方式靈活簡(jiǎn)單，執(zhí)行效率高；

　　GCC是被廣泛使用的、功能強(qiáng)大、性能優(yōu)越得多*臺(tái)編譯器，它可以在多種硬件

　　*臺(tái)編譯除可執(zhí)行程序的超級(jí)編譯器，其執(zhí)行效率與一般的編譯器相比*均要高20%~30%。

　　雖然我們稱gcc是C語(yǔ)言的編譯器，但使用gcc由C語(yǔ)言源代碼文件生成可執(zhí)行文件的過(guò)程不僅僅是編譯的過(guò)程，而是要經(jīng)歷四個(gè)相互關(guān)聯(lián)的步驟∶預(yù)處理(也稱預(yù)編譯，Preprocessing)、編譯(Compilation)、匯編(Assembly)和連接(Linking)。

　　本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要圍繞以下方面開(kāi)展：

　　1．研究GCC的移植機(jī)制；

　　2．評(píng)估GCC在ARM架構(gòu)處理器上的編譯性能；

　　3．分析和研究各種編譯優(yōu)化方法；

　　研究方案：

　　1．深入理解gcc的核心原理，收集運(yùn)行表現(xiàn)的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)找出熱點(diǎn)，擬定相應(yīng)的優(yōu)化策略，實(shí)施優(yōu)化，測(cè)試優(yōu)化的結(jié)果

　　2．可以按照一下層次優(yōu)化

　　1)基本(通用)優(yōu)化

　　2)針對(duì)特定處理器優(yōu)化

　　3)程序級(jí)優(yōu)化

　　4)利用配置文件優(yōu)化

　　預(yù)期結(jié)果：

　　1.對(duì)GCC在ARM*臺(tái)的性能進(jìn)行充分的評(píng)估

　　2.提高GCC在ARM*臺(tái)上的性能

　　學(xué)生簽名：

　　年月日

　　學(xué)生簽名：

　　年月日

　　指導(dǎo)教師意見(jiàn)

　　指導(dǎo)教師簽名：

　　年月日

　　學(xué)院（系）意見(jiàn)

　　**結(jié)果：□同意□不同意

　　院長(zhǎng)（系**）簽名：

　　年月日

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告13

　　一、立論依據(jù)

　　(1)選題

　　深刻挖掘傳統(tǒng)文化，體會(huì)本民族文化精髓，用現(xiàn)代和國(guó)際的語(yǔ)言去敘述本民族的文化是*面設(shè)計(jì)國(guó)際化的一個(gè)要求。在現(xiàn)代社會(huì)，人們需要更多的是人文關(guān)懷，內(nèi)心的安慰和真正的情感歸宿，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)受到本民族傳統(tǒng)文化的影響，從中人們才能感到真正的親切和溫暖。合理巧妙地運(yùn)用傳統(tǒng)文化要素，立足于傳統(tǒng)文化之本，這樣作品才能從“民族性”的高度引起觀者的認(rèn)同和共鳴，這樣才能體現(xiàn)作品的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)*面設(shè)計(jì)的生命力。在*面設(shè)計(jì)中以傳統(tǒng)文化為創(chuàng)意點(diǎn)，具有其獨(dú)特的意義-它不僅能增加產(chǎn)品的附加值，同時(shí)還能促進(jìn)民族的認(rèn)同感，滿足人們的精神需求，是*面設(shè)計(jì)的深層次使命。一、傳統(tǒng)圖案在*面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意圖案和圖形，一字之差，所承載的含義卻大不相同。*的圖案有著幾千年的歷史，從原始社會(huì)抽象的幾何圖案，到商周時(shí)期的動(dòng)物圖案以及后來(lái)的以植物、人物為題材的圖案，其設(shè)計(jì)手法的多樣性，表現(xiàn)**的成熟性，以及含義的深刻性，簡(jiǎn)直是令人“嘆為觀止”.

　　(2)內(nèi)容

　　****在現(xiàn)代**面設(shè)計(jì)中占據(jù)了很重要的地位也是*設(shè)計(jì)界能與世界接軌的一個(gè)文化交流途徑。

　　圖騰在*面設(shè)計(jì)中起著重要的作用，它是現(xiàn)代*面設(shè)計(jì)的先祖，在*面設(shè)計(jì)中占據(jù)一塊不可替代的地位。而現(xiàn)代*面設(shè)計(jì)在圖騰的影響下，在歷史潮流中吸取了各種文化的精華，形成了各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)。

　　遠(yuǎn)古的“圖騰”一詞來(lái)源于北美印第安人阿爾袞琴部落奧吉布瓦方言的音譯，意思是“他的親族”.無(wú)論是作為詞語(yǔ)本身還是作為詞語(yǔ)所**的文化現(xiàn)象，圖騰在任何時(shí)候、任何地方、任何語(yǔ)境中都會(huì)向它的感知者散發(fā)出一種迷人的神秘感。遠(yuǎn)古圖騰產(chǎn)生于人類早期的巫術(shù)禮儀活動(dòng)的象征圖案和信仰。而在*多民族發(fā)展悠久的歷史中也存著這樣的文化的****的“圖騰”文化。它帶給現(xiàn)在*設(shè)計(jì)界的**是全新的文化融合。

　　(3)價(jià)值

　　本課題具有一定的創(chuàng)新性和*名族元素特色。首先在了解和掌握*面設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)上融合了*特有的多民族文化特點(diǎn)，將*面設(shè)計(jì)和*特色文化相結(jié)合討論其發(fā)展的目的和交流方向。

　　現(xiàn)在盛傳的一句話就是“民族的**世界”的，*傳承著5千年的悠久文化歷史發(fā)展的底蘊(yùn)。在*面設(shè)計(jì)飛快的發(fā)展史中我們不僅僅要接觸**文化的來(lái)潮，同時(shí)還要發(fā)掘自己國(guó)家民族的文化。“圖騰”一詞在現(xiàn)在設(shè)計(jì)界中占住了重要的地位，從而使*更多的***走向了世界的舞臺(tái)，也讓世界開(kāi)始了解喜歡*的多民族文化從而對(duì)其進(jìn)行研究和討論。

　　在理論意義上，本課題實(shí)現(xiàn)了*面設(shè)計(jì)與*悠久歷史發(fā)展相融合，而不是采用通常的直接在吸收**文化沒(méi)有去發(fā)掘自己的民族財(cái)富。通過(guò)這個(gè)研究方向我們可以吸收更多的本土文化，從而使***們能開(kāi)辟新的途徑。

　　在應(yīng)用價(jià)值上，本課題清晰、明了地概括、出*現(xiàn)代*面設(shè)計(jì)的發(fā)展途徑，而且還使*的民族文化如何通過(guò)不通的思路讓世界接受和了解。它對(duì)*、**、世界*面設(shè)計(jì)發(fā)展都具有參考和指導(dǎo)。

　　二、研究方案

　　(1)研究目標(biāo)

　　在研究目標(biāo)上，本著研究過(guò)去和現(xiàn)在更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)*面設(shè)計(jì)的宗旨，從發(fā)展的角度，對(duì)中外的相關(guān)研究重新做出審視和研討，而側(cè)重在對(duì)“*面設(shè)計(jì)”發(fā)展重新作出邏輯的了解**民族文化歷史的闡釋之后(“圖騰”元素)，對(duì)*面設(shè)計(jì)中的最炫民族文化-圖騰元素的應(yīng)用梳理。

　　(2)研究?jī)?nèi)容

　　在研究的內(nèi)容上，只要通過(guò)一點(diǎn)或者一個(gè)側(cè)面，對(duì)*面設(shè)計(jì)中的民族文化“圖騰”元素的應(yīng)用的梳理和剖析，揭示出*面設(shè)計(jì)中正是在多元化的發(fā)展。思考對(duì)于將來(lái)*面設(shè)計(jì)改如何發(fā)展。

　　(3)擬解決和關(guān)鍵問(wèn)題

　　在解決的關(guān)鍵問(wèn)題上，本課題不僅回答了“什么是*面設(shè)計(jì)中的最炫民族文化-以及圖騰元素怎樣在其中應(yīng)用。明確的介紹了*多民族文化的歷史和發(fā)展，以及對(duì)*面設(shè)計(jì)的影響。

　　(4)擬采取的研究方法及可行性分析

　　在研究手法上，以*古代民族文化發(fā)展史與*面設(shè)計(jì)的關(guān)系為指導(dǎo)，理論與實(shí)證相結(jié)合，分析與綜合相結(jié)合，邏輯與歷史相**，體現(xiàn)**民族文化在*面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

　　在研究途徑上首先通過(guò)與各大藝術(shù)院校、博物館、出版社等相關(guān)的人員的合作，取得第一手的文獻(xiàn)資料和與這相關(guān)的重要藝術(shù)設(shè)計(jì)家、理論家的**作品和創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念，然后再進(jìn)行分析和整理，直至系統(tǒng)化。

　　三、研究基礎(chǔ)

　　本課題選題的意義在于可以通過(guò)一點(diǎn)或者一個(gè)側(cè)面，即對(duì)*5千年歷史發(fā)展為底蘊(yùn)的民族文化(”圖騰“元素)在*面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用梳理和研究，這就是**民族文化在*面設(shè)計(jì)中的過(guò)去和現(xiàn)在，它對(duì)于將來(lái)的**面設(shè)計(jì)中的民族文化發(fā)展融合有很大的說(shuō)明性和創(chuàng)新性，也不無(wú)啟發(fā)和指導(dǎo)價(jià)值。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告14

　　題 目：________________________

　　英文題目：________________________

　　學(xué) 院：________________________

　　專 業(yè)：________________________

　　姓 名：________________________

　　學(xué) 號(hào)：________________________

　　指導(dǎo)教師：________________________

　　______年______月______日

　　一、課題來(lái)源、的目的和意義（理論意義或?qū)嵺`意義）

　　課題來(lái)源要與任務(wù)書一致。研究目的主要是要填寫該要研究什么問(wèn)題、解決什么問(wèn)題以及研究要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。意義是指該選題的研究結(jié)果可能造成影響和作用，也是一種預(yù)測(cè)和設(shè)想。理論意義是指本研究對(duì)理論發(fā)展的價(jià)值，比如完善、發(fā)展或創(chuàng)新；實(shí)踐意義是指研究結(jié)果在應(yīng)用上的價(jià)值，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)作用。由于這兩者具有緊密的聯(lián)系，在實(shí)際工作中，理論與實(shí)踐意義也可放在一起表述。

　　二、與本課題相關(guān)的**外研究現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述），預(yù)計(jì)可能創(chuàng)新的方面

　　填寫說(shuō)明本選題前人有沒(méi)有人研究；哪些方面已有人作過(guò)研究；取得了哪些成果；這些成果所表達(dá)出來(lái)的觀點(diǎn)是否一致；如有分歧，那么他們的分歧是什么；存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。對(duì)這些內(nèi)容的把關(guān)，一方面是進(jìn)一步判斷本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也是考察是否對(duì)本課題的研究具備了較好的把握，評(píng)價(jià)其研究基礎(chǔ)是否堅(jiān)實(shí)，研究能力是否具備。

　　撰寫“文獻(xiàn)綜述”時(shí)，注意要求學(xué)生用事實(shí)說(shuō)話，就是概括典型的、權(quán)威的、有效的研究情況（評(píng)估中對(duì)參考文獻(xiàn)的要求：要反映該選題的最新科研信息和研究成果）；注意不要讓學(xué)生羅列文獻(xiàn)，綜述不僅要有綜合敘述，還要有整理、分析和評(píng)論。

　　三、本課題研究的主要內(nèi)容

　　填寫說(shuō)明要求學(xué)生填寫細(xì)化的設(shè)計(jì)方案，即對(duì)設(shè)計(jì)基本內(nèi)容的架構(gòu)情況，主要回答研究什么問(wèn)題，研究問(wèn)題的哪些方面。也就是把選題所提出的研究觀點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)一步細(xì)化為若干個(gè)小問(wèn)題。

　　四、本課題研究的主要方法

　　填寫說(shuō)明說(shuō)明課題研究擬采取的研究步驟（包括調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等撰寫前的工作程序）與研究方法（人文社科常用的主要方法有：文獻(xiàn)研究法、**研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等，一般不超過(guò)三種方法）。

　　五、研究進(jìn)度安排

　　填寫說(shuō)明參考任務(wù)書的進(jìn)度安排及填寫說(shuō)明。

　　六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

　　填寫說(shuō)明針對(duì)文獻(xiàn)綜述，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)資料的掌握情況；評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本選題**外研究的了解情況；針對(duì)報(bào)告中的研究?jī)?nèi)容、研究框架、研究思路、研究方法的可行性等提出教師的看法；最后說(shuō)明是否同意開(kāi)題。

　　指導(dǎo)教師簽字：______

　　______年______月______日

　　七、院（部）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作**小組意見(jiàn)：_____

　　組長(zhǎng)簽字：______

　　______年______月______日

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告15

　　論文題目

　　姓 名：

　　學(xué) 號(hào)：

　　性 別：

　　專 業(yè):

　　批 次：

　　電子郵箱：

　　聯(lián)系方式：

　　學(xué)習(xí)中心：

　　指導(dǎo)教師：

　　20xx年X月XX 日

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

　　論文題目

　　一、選題目的和意義

　�。�為什么選擇這個(gè)論文題目進(jìn)行寫作，研究本選題的動(dòng)機(jī)和意義是什么？這一項(xiàng)課題在**外同行業(yè)中的研究現(xiàn)狀。）

　　二、主要研究?jī)?nèi)容

　�。ū具x題的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，本選題的主要框架）

　　三、時(shí)間及進(jìn)度安排（此項(xiàng)內(nèi)容參照《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排表》，依據(jù)自身寫作進(jìn)度填寫）

　　第一階段： X月X日 選題；

　　第二階段： X月X日 開(kāi)題報(bào)告寫作；

　　第三階段： X月X日 查找相關(guān)文獻(xiàn)；

　　第四階段： X月X日 初稿寫作；

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　　學(xué)生（簽名）：

　　年 月 日

　　指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

　　指導(dǎo)教師（簽名）：

　　年 月 日

　　注：(1)填表字體: 內(nèi)容字體（宋體，小四號(hào)）；基本信息字體與表格內(nèi)容字體一致；

　　(2)括號(hào)內(nèi)的文字為提示性語(yǔ)句，一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在最終要上傳的開(kāi)題報(bào)告中。

畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告5篇（擴(kuò)展7）

——道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告，歡迎大家分享。

道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告1

　　一、選題的目的和意義

　　本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是安陽(yáng)市新東區(qū)某二級(jí)公路的設(shè)計(jì)，將會(huì)是對(duì)我專業(yè)知識(shí)的一次系統(tǒng)全面考核，也是我**思考工作的一次實(shí)踐。畢業(yè)設(shè)計(jì)與課堂學(xué)習(xí)不同，著重考察我們運(yùn)用所學(xué)各相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力，特別是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。這就要求我們既要具備良好的專業(yè)知識(shí)，又要有理論聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力。通過(guò)做畢業(yè)設(shè)計(jì)：

　　1. 熟悉公路設(shè)計(jì)的全過(guò)程，掌握公路設(shè)計(jì)的基本原則，基本方法，基本程序和基本技 術(shù)，獲得公路設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練。培養(yǎng)綜合運(yùn)用理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基本技能，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)。

　　2. 使各方面知識(shí)系統(tǒng)化，實(shí)踐化，鍛煉我們**研究，收集資料查閱資料及閱讀文獻(xiàn)的能力，也可以培養(yǎng)自身的**操作能力。本次設(shè)計(jì)以符合規(guī)范為前提，認(rèn)真設(shè)計(jì)，在提高自己全面分析能力的同時(shí)，還增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。

　　本路段位于安陽(yáng)市新東區(qū)，地處*原地帶，地勢(shì)較*坦，地形較為簡(jiǎn)單。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和安陽(yáng)市新東區(qū)迅速建設(shè)，結(jié)合小城鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃，該公路的建設(shè)對(duì)本地區(qū)的交通條件有一定的改善，完善了該地區(qū)道路網(wǎng)絡(luò)，對(duì)公路沿線附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)起到了一定的促進(jìn)作用，對(duì)居民的出行及貨物運(yùn)輸起著非常重要的作用，本公路設(shè)計(jì)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、**外研究綜述

　　新*成立后,特別是**開(kāi)發(fā)以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)取得了跨越式發(fā)展，這不但得益于我們的經(jīng)濟(jì)模式，也得益于我國(guó)的道路發(fā)展。雖然我國(guó)公路建設(shè)取得了巨大成績(jī),但是與國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家相比,差距仍然很大。**發(fā)達(dá)國(guó)家城市道路建設(shè)日趨飽和，已經(jīng)進(jìn)入改善優(yōu)化階段，講究道路的美觀和環(huán)保。而我國(guó)的道路發(fā)展還需要多途徑發(fā)展，**的發(fā)展模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒；與**其他工業(yè)相比,仍相對(duì)滯后,遠(yuǎn)不能滿足新形式下對(duì)公路運(yùn)輸?shù)囊��?歸納起來(lái),還存在如下幾方面的問(wèn)題:

　　1. 公路數(shù)量少，通達(dá)深度不夠，特別是鄉(xiāng)村公路；

　　2. 公路網(wǎng)等級(jí)低，高等級(jí)公路少，公路質(zhì)量差，標(biāo)準(zhǔn)低；

　　3. 發(fā)展不*衡，通行能力差，服務(wù)水*低。

　　由于我國(guó)公路總量仍然偏少,今后很長(zhǎng)一段時(shí)間還必須堅(jiān)持提高公路質(zhì)量,等級(jí)與加大公路密度并重的原則。大力發(fā)展公路建設(shè)，溝通斷頭橋,加速國(guó)道主干線高速公路網(wǎng)建設(shè)與舊公路的技術(shù)改造. 運(yùn)輸工具向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展,運(yùn)輸服務(wù)向高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展。高等級(jí)公路的建設(shè)，特別是高速公路發(fā)展，改善了我國(guó)公路的技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)，改變了我國(guó)公路事業(yè)的落后面貌，縮短了我國(guó)同發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，有效地拉動(dòng)內(nèi)需，刺激了高等級(jí)公路附近地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮和發(fā)展。然而西部地區(qū)公路發(fā)展水*明顯低于東部地區(qū)，而且這個(gè)差距還在不斷加大。回顧歷史，**發(fā)達(dá)國(guó)家公路的發(fā)展大致都已經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，現(xiàn)正處于第四個(gè)發(fā)展階段。當(dāng)前，許多國(guó)家的高等級(jí)公路已不再是互不連接的分散的線路，而是向高等級(jí)公路網(wǎng)的方向發(fā)展，歐洲正將各國(guó)主要高等級(jí)公路連接起來(lái)，逐步形成國(guó)際高等級(jí)公路網(wǎng)。總之，當(dāng)今世界公路基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展趨勢(shì)是發(fā)達(dá)國(guó)家以完善、維護(hù)和提高現(xiàn)有路網(wǎng)和通行能力為主，發(fā)展*家則是普及和提高相結(jié)合，在增加公路通車?yán)锍痰耐瑫r(shí)，大力提高干線公路的技術(shù)水*。

　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所用的方法

　　1、收集該道路所在地區(qū)的地質(zhì)水文等資料；

　　2、初步設(shè)計(jì)

　　根據(jù)所設(shè)計(jì)公路的功能、路網(wǎng)規(guī)劃、交通量，并充分考慮項(xiàng)目所在地區(qū)的綜合運(yùn)輸體系、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等因素，論證確定公路等級(jí)，在初步設(shè)計(jì)選定的方案中確定一段3公里，，將原地形圖放大，其比例尺為：1：20xx，在地形圖上研究幾條可能的路線方案，利用CAD進(jìn)行*面設(shè)計(jì)，縱斷面設(shè)計(jì)，橫斷面設(shè)計(jì)，橋涵設(shè)置，進(jìn)行路線方案的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)比較，確定選用方案

　　3.對(duì)最佳方案進(jìn)行詳細(xì)技術(shù)設(shè)計(jì)

　　*面設(shè)計(jì)：在滿足行車視距、直線、圓曲線、緩和曲線條件下進(jìn)行*面線形組合設(shè)計(jì)

　　縱斷面設(shè)計(jì)：考慮道路縱坡大小進(jìn)行路線縱斷面設(shè)計(jì)。

　　橫斷面設(shè)計(jì)：用CAD畫出各選點(diǎn)的橫斷面圖，根據(jù)橫斷面圖列出路基設(shè)計(jì)表、土石方計(jì)算表、逐樁坐標(biāo)表等，并充分考慮路面排水情況。

　　路基設(shè)計(jì)：應(yīng)根據(jù)公路的性質(zhì)、等級(jí)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件進(jìn)行設(shè)計(jì)。充分考慮不良地質(zhì)條件的影響，設(shè)置支擋、防護(hù)措施。

　　路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：將路基路面作為一個(gè)整體考慮，進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。根據(jù)公路等級(jí)、交通等級(jí)和目標(biāo)可靠度等選定路面結(jié)構(gòu)組合，并根據(jù)結(jié)構(gòu)組合計(jì)算路面板厚度。

　　排水設(shè)計(jì)：應(yīng)防、排、疏相結(jié)合，并與路面排水、路基防護(hù)、地基處理措施等相互協(xié)調(diào)，設(shè)置邊溝、排水溝等排水設(shè)備建立一個(gè)完善的排水系統(tǒng)。

　　4.道路工程概（預(yù)）算的編制。

　　編制了路線范圍內(nèi)路基和路面部分的預(yù)算文件。

　　5.專題——交叉口設(shè)計(jì)圖。

　　6.專業(yè)英文翻譯

　　四、設(shè)計(jì)總體安排和進(jìn)度計(jì)劃

　　1、收集資料 4月1日—4月07日

　　2、開(kāi)題并提交報(bào)告 4月8日—4月17日

　　3、畢業(yè)設(shè)計(jì) 4月18日—月19日

　　(1)紙上定線：定均坡線 定導(dǎo)向線：4月18日

　　*面試線：4月19日-4月20日

　　修正導(dǎo)向線：4月20日-4月21日

　　定線：4月21日-4月22日

　　(2)*面設(shè)計(jì)：計(jì)算主點(diǎn)里程 編制直線曲線轉(zhuǎn)角表：4月23日

　　繪制*面圖：4月24日-4月26日

　　彎道視距檢查：4月26日-4月28日

　　繪制公路用地圖：4月29日-4月30日

　　(3)縱斷面設(shè)計(jì)：點(diǎn)繪地面線 試坡：5月1日-5月2日

　　確定變坡點(diǎn)位置高程及縱坡度：5月2日-5月3日

　　計(jì)算各中樁設(shè)計(jì)高程及填挖高度：5月4日-5月5日

　　路線縱斷面圖繪制：5月6日-5月8日

　　(4)路基設(shè)計(jì)：確定主要行車道寬度 繪制標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖 繪制路基設(shè)計(jì)表5月8日-5月9日

　　逐樁繪制本路線的路基橫斷面設(shè)計(jì)圖：5月10日-5月12日

　　編制土石方用量表路基排水設(shè)計(jì) 特殊路基處理工程設(shè)計(jì)：5月13日-5月14日

　�。�5)路面設(shè)計(jì)：根據(jù)公路等級(jí)和交通量，確定路面等級(jí)與類型：5月15日。

　　根據(jù)路面等級(jí)類型確定結(jié)構(gòu)方案：5月16日-5月17日。

　　檢測(cè)及演算防凍厚度：5月17日-5月18日。

　　確定設(shè)計(jì)方案：5月19日。

　　繪制路面結(jié)構(gòu)圖：5月20日-5月21日3天。

　　編制路面工程數(shù)量表：5月22日-5月23日2天。

　　(6) 初步設(shè)計(jì)概算：編制設(shè)計(jì)概算或施工圖預(yù)算：5月24日-5月25日

　　編制工程量清單及概預(yù)算總表：5月26日-5月27日

　　(7)路線交叉口設(shè)計(jì)圖：繪制交叉道路的橫、縱斷面圖：5月227日-5月28日

　　繪制交叉口*面布置圖：5月28日-5月29日

　　繪制工程數(shù)量表：5月29日-5月30日

　　(8) 專業(yè)英文翻譯：5月31日—6月5日

　　(9)編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書上交畢業(yè)設(shè)計(jì)資料準(zhǔn)備答辯：6月6日-6月12日

　　4、畢業(yè)答辯 6月12日—6月25日

　　五、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況

　　[1] *******交通部標(biāo)準(zhǔn)《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》（JTG D20—20xx）[S] .**.人民交通出版社.

　　[2] *******行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)JTG B01-20xx[S] . **.人民交通出版社 20xx

　　[3] 楊少偉..道路勘測(cè)設(shè)計(jì)[M].**.人民交通出版社.20xx.

　　[4] 鄧學(xué)鈞.路基路面工程[M] .**.人民交通出版社.20xx.

　　[5] 石勇民.公路工程定額原理與估價(jià)[M] .**.人民交通出版社.20xx

　　[6] 張雪華.道路工程設(shè)計(jì)導(dǎo)論[M] .**.*建筑工業(yè)出版社.20xx

　　[7] 許金良.公路CAD技術(shù)[M] .**.人民交通出版社.1999

　　[8] 李朝暉.公路工程基礎(chǔ)[M] .**.人民交通出版社.20xx

　　[9] 許金良.道路勘測(cè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)[M] .**.人民交通出版社.20xx

　　[10] 楊樹(shù)祺.道路交通常用數(shù)據(jù)手冊(cè)[M] .**.*建筑工業(yè)出版社.20xx

　　[11] *******行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范(JTG D30-20xx) [S] .**.人民交通出版社.20xx.

　　[12] *******行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).公路瀝青路面設(shè)計(jì)規(guī)范(JTG D50-20xx) [S] .**.人民交通出版.20xx.

　　[13] *行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).城市道路設(shè)計(jì)規(guī)范CJJ 37—90[S] .**.人民交通出版社.1991

道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告2

　　題目： 省道S312湘潭段改建工程路線線形綜合設(shè)計(jì)(K9+000-K12+000)

　　一、本課題設(shè)計(jì)(研究)的目的：

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)前的一次綜合性訓(xùn)練，是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的全面檢查。將在校所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行一次系統(tǒng)的總結(jié)和綜合運(yùn)用。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到掌握本專業(yè)有關(guān)設(shè)計(jì)方面的要領(lǐng)和步驟。進(jìn)一步增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、**研究、**思考、分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)完成各種工程圖表的設(shè)計(jì)掌握本專業(yè)工程設(shè)計(jì)方面的技術(shù)知識(shí)と綾曜�、规范、规程等。蜁r(shí)也有助于以后在工作崗位能很快的適應(yīng)工作環(huán)境。

　　在現(xiàn)階段，隨著**經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，原有道路已經(jīng)難以滿足車輛運(yùn)輸要求，所以擬改建省道S312湘潭段。

　　二、設(shè)計(jì)(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)(文獻(xiàn)綜述)：

　　1、當(dāng)今**外公路建設(shè)概況

　　(1) **概況

　　目前，我國(guó)一級(jí)、二級(jí)公路還承擔(dān)著近距離城市之間及城鄉(xiāng)之間的主要運(yùn)輸任務(wù)。*的低等級(jí)公路發(fā)展起步晚，技術(shù)等級(jí)低，路況差、支護(hù)結(jié)構(gòu)少，且公路面廣、籌建資金缺乏，這些方面嚴(yán)重地制約*地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，*今后在發(fā)展高速公路為主的中遠(yuǎn)距運(yùn)輸體系外，也矢志不渝的發(fā)展一級(jí)、二級(jí)公路和鄉(xiāng)村公路，以加強(qiáng)地區(qū)之間的交流。

　　穩(wěn)步推進(jìn)高速公路建設(shè)按照實(shí)現(xiàn)所有縣市區(qū)30分鐘上高速公路、服從國(guó)家高速公路“十二五”規(guī)劃、滿足主要大交通流、成線成網(wǎng)有序推進(jìn)原則┰謐帕ψズ迷誚ㄏ钅拷ㄉ璧耐時(shí)，保持高速公路發(fā)展適度超前建設(shè)規(guī)模合理，形成便捷、高效、安全的公路運(yùn)輸大通道，實(shí)現(xiàn)相鄰市州間以高速公路直接連通┤省100%縣市、區(qū)30分鐘內(nèi)上高速公路。到2015年底，全省高速公路通車?yán)锍塘��?zhēng)達(dá)到7200公里左右┤繁４锏6643公里以上。強(qiáng)化國(guó)省道改造┌湊輾務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、成線成網(wǎng)、外通內(nèi)暢、有序推進(jìn)的原則，優(yōu)化干線公路網(wǎng)絡(luò)布局，提升干線公路*均技術(shù)等級(jí)。實(shí)現(xiàn)相鄰縣市、區(qū)之間至少一條二級(jí)公路連接，與周邊省、市、區(qū)ǖ氖〖使路通道和各市、州骨架公路網(wǎng)基本達(dá)到二級(jí)公路標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)景區(qū)實(shí)現(xiàn)通二級(jí)公路。至2015年底，全省國(guó)省干線公路將達(dá)到50000公里左右┢渲卸級(jí)及以上公路里程力爭(zhēng)達(dá)到28000公里左右，確保達(dá)到23000公里以上。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村公路網(wǎng)絡(luò)，確保實(shí)現(xiàn)所有具備條件的行政村通水泥瀝青路，有效解決農(nóng)民出行難的問(wèn)題。健全農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理體制，完善配套服務(wù)設(shè)施，提高農(nóng)村公路抗災(zāi)能力和服務(wù)水*，進(jìn)一步延伸客運(yùn)通達(dá)深度，滿足農(nóng)村基本運(yùn)輸需求，加強(qiáng)城鄉(xiāng)公交資源相互銜接，逐步形成統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、方便快捷的農(nóng)村客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。到2015年底，全省農(nóng)村公路力爭(zhēng)達(dá)到200000公里左右，確保達(dá)到190000公里以上。

　　(2) **公路建設(shè)概況

　　國(guó)際上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通現(xiàn)代化的國(guó)家，出于**、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防等方面的需要，都在一定時(shí)期內(nèi)規(guī)劃建設(shè)國(guó)家高速公路主骨架，**的“國(guó)家州際和國(guó)防公路系統(tǒng)”和**的“高標(biāo)準(zhǔn)干線公路網(wǎng)規(guī)劃方案”是典型的**。經(jīng)過(guò)**聯(lián)邦和州*40年的合作努力建成的**州際高速公路，其作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了創(chuàng)建者當(dāng)初的設(shè)想，作為國(guó)家公路網(wǎng)的基礎(chǔ)，提供了快速高小的交通運(yùn)輸，成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要條件，**改善了整個(gè)國(guó)家的機(jī)動(dòng)性和生產(chǎn)效率。人們?cè)谠u(píng)價(jià)州際公路的作用時(shí)指出：達(dá)改變了**的面貌，多**經(jīng)濟(jì)的影響不可估量——在制造業(yè)和工程行業(yè)提供就業(yè)機(jī)會(huì)，鄉(xiāng)村更加開(kāi)放。州際公路改變了整個(gè)**。目前，**州際高速公路總里程達(dá)到4.67萬(wàn)英里(近7.5萬(wàn)千米),雖然僅占全國(guó)路網(wǎng)總里程的1.2%,卻承擔(dān)著24%的公路運(yùn)輸量。

　　三、設(shè)計(jì)(研究)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，擬采用的途徑(研究**)：

　　省道S312線湘潭段，起點(diǎn)為湘鄉(xiāng)市壕塘口，樁號(hào)k0+000，止點(diǎn)為湘鄉(xiāng)婁底交界的西陽(yáng)，樁號(hào)k49+205,全長(zhǎng)49.205km。其中二級(jí)公路16.05km(樁號(hào)k33+155-k49+205),路基寬度為12m，路面寬度為9m,全部為水泥路面;四級(jí)公路33.155km(樁號(hào)k0+000-k33+155)路基寬度為8m，路面寬度為7m，全部為水泥路面和瀝青路面。

　　地貌輪廓是北、西、南地勢(shì)高，中部、東部地勢(shì)低*，但地勢(shì)起伏較為和緩，反差強(qiáng)度不大，近80%的面積在海拔150米以下。地貌類型多樣，山地、丘陵、崗地、*原、水面俱備。屬中亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū)，夏秋干旱，冬春易受寒潮和大風(fēng)侵襲。光能資源比較豐富，歷年*均日照時(shí)數(shù)1640-1700小時(shí)。熱量資源富足，*均氣溫16.7-17.4℃。

　　位于衡山山脈的小丘陵地帶，地貌以*原、崗地、丘陵為主，土地資源具有耕地、水面和丘陵地較多較好的優(yōu)勢(shì)。四季分明，雨量豐沛，年降雨量一般在1500毫米左右。水資源總量多年*均為37.75億立方米。其中，地表水31.45億立方米，地下水6.3億立方米。湘江和漣水、涓水都流經(jīng)湘潭。

　　1. 重點(diǎn) 難點(diǎn)

　　難點(diǎn)：選線，路線的選取是在其修建之前十分重要的一道工序,它涉及面廣、影響因素多,應(yīng)該慎重選取路線走向,從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等方面充分考慮。

　　重點(diǎn)：道路*面設(shè)計(jì)——根據(jù)路線幾何設(shè)計(jì)要求，確定*面?zhèn)�要素及相互間的配合，根據(jù)地形條件選定半徑，確定超高，加寬，緩和曲線等各要素。 道路縱斷面設(shè)計(jì)——先確定**點(diǎn)，依據(jù)地面線試定合宜的挖方高度，試定拉坡，然后按照“標(biāo)準(zhǔn)”確定縱坡度及長(zhǎng)度，擬定豎曲線。即：**點(diǎn)標(biāo)注——試坡——調(diào)整——核對(duì)——定坡——設(shè)計(jì)豎曲線。斷面設(shè)計(jì)：(1)確定并繪制本路基標(biāo)準(zhǔn)斷面圖 (2)繪制路基橫斷面設(shè)計(jì)線。 排水設(shè)計(jì)——路面及**分隔帶排水，邊溝設(shè)計(jì)。 路面設(shè)計(jì)——確定結(jié)構(gòu)層組合形式及厚度。根據(jù)公路等級(jí)，交通量情況，使用要求，筑路材料等選定經(jīng)濟(jì)合理的組合形式。按照公路設(shè)計(jì)準(zhǔn)則確定結(jié)構(gòu)層厚度及驗(yàn)算各結(jié)構(gòu)層強(qiáng)度。 小橋涵設(shè)計(jì)，擋土墻設(shè)計(jì)，軟土地基處理，排水渠溝設(shè)計(jì)，路基穩(wěn)定性驗(yàn)算，工程量計(jì)算與概算編制，施工**設(shè)計(jì)。

　　2. 研究途徑

　　1. *面設(shè)計(jì)

　　本路段狹長(zhǎng)，盡量利用原有道路。地勢(shì)較*坦，可以設(shè)計(jì)大半徑曲線或者直線，遇到高山處，應(yīng)選擇兩山之間埡口過(guò)去，應(yīng)盡量避免過(guò)大的填方或挖方，避免修隧道等，小池塘處根據(jù)實(shí)際情況可以填掉。經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)避免拆建過(guò)多。

　　2.縱斷面設(shè)計(jì)

　　根據(jù)*曲線的基本完成，然后按20米的里程樁讀出每個(gè)樁號(hào)的高程，其中包括百米樁，加樁，以及各主點(diǎn)里程樁，初步繪出路段的縱斷面圖，然后對(duì)本路段的縱坡做出初步的安排，在設(shè)計(jì)縱坡時(shí)盡可能的使縱斷面上填挖*衡，凸形豎曲線考慮視距問(wèn)題，凹形豎曲線考慮離心力問(wèn)題。豎曲線應(yīng)盡量在*曲線內(nèi)，做到*縱配合。

　　3.橫斷面設(shè)計(jì)

　　結(jié)合*、縱斷面路段和實(shí)際地形圖，路基橫斷面的結(jié)構(gòu)形式和尺寸根據(jù)公路等級(jí)、土壤地質(zhì)、任務(wù)書中規(guī)定的的指標(biāo)和公路的使用條件、施工方法等擬定一般情況下的路基橫斷面形式和尺寸，對(duì)于特殊情況下的路基按具體情況作特殊的設(shè)計(jì)。本路段一般情況下的標(biāo)準(zhǔn)路基橫斷面形式和尺寸按規(guī)范中的要求擬定。

　　4.路基設(shè)計(jì)

　　由于填挖情況的不同，路基橫斷面一般有路堤、路塹和填挖結(jié)合三種形式。但應(yīng)做到基本填挖*衡，并且路基應(yīng)有足夠的壓實(shí)度，因?yàn)槁坊�是道路的主要承重主體。

　　5.路面設(shè)計(jì)

　　本設(shè)計(jì)擬定了水泥混凝土路面。路面是公路的重要組成部分，路面的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)公路交通量及公路的使用任務(wù)、性質(zhì)，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂�、水文、土質(zhì)、材料條件及實(shí)踐經(jīng)施工養(yǎng)護(hù)條件，遵循“因地制宜、合理選材、方便施工、利于養(yǎng)護(hù)、節(jié)約投資的原則。通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，作出符合使用并以環(huán)境條件相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)合理的路面設(shè)計(jì)。

　　6.路基路面排水設(shè)計(jì)

　　路基路面排水作為一個(gè)綜合排水系統(tǒng)總體考慮。路基排水設(shè)計(jì)的原則應(yīng)當(dāng)因地制宜、全面規(guī)劃,充分利用有利地形和自然水系。各種路基排水的溝渠的設(shè)置和聯(lián)結(jié)應(yīng)盡量的不占或者是少占農(nóng)田,并應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)利的建設(shè)相配合。要結(jié)合當(dāng)?shù)厮�文條件和道路等級(jí)情況，就地取材、以防為主。

　　7.擋土墻的布置

　　為保證坡角穩(wěn)定，并盡可能節(jié)約用地，有些路段在坡角處設(shè)置擋土墻。擋土墻一般設(shè)計(jì)為重力式，底部設(shè)墻趾臺(tái)階，增加路基的穩(wěn)定性，并且設(shè)置沉降縫及瀉水孔。

　　8.涵洞的設(shè)計(jì)

　　在排水處設(shè)計(jì)涵洞，應(yīng)考慮涵洞的截面尺寸，涵洞坡度，涵洞混凝土材料的強(qiáng)度，以保證具有足夠的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性。涵洞的布置位置及孔徑大小等。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以采用改渠或者倒虹吸等方法。

　　9.道路交叉口設(shè)計(jì)

　　由于原地形圖就存在一條公路，在后面地形處會(huì)有交叉口的存在，采用立體交叉的形式，以一座高架橋橫跨原公路而過(guò)，需要**好標(biāo)高，建筑高度等指標(biāo)。

　　10.路基土石方調(diào)配

　　為了達(dá)到填方有所“取”，挖方有所“用”，避免不必要的路外借土和棄土，以減少占用耕地和降低公路造價(jià)進(jìn)行土石方合理調(diào)配。并采用：橫向調(diào)運(yùn)+縱向調(diào)運(yùn)+借方=填方;橫向調(diào)運(yùn)+縱向調(diào)運(yùn)+棄方=挖方;挖方+借方=填方+棄方，進(jìn)行復(fù)核檢查。

　　四、設(shè)計(jì)(研究)進(jìn)度計(jì)劃：

　　1、熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，收集資料，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作、編寫開(kāi)題報(bào)告、翻譯好外文翻譯、做好選線工作 (第3-4周)

　　2、進(jìn)行路基的*面、縱斷面、橫斷面的設(shè)計(jì) (第5-8周)

　　3、 土石方計(jì)算及調(diào)配 (第9周 )

　　4、 路面設(shè)計(jì)及防護(hù)工程設(shè)計(jì) (第10周)

　　5、 橋涵設(shè)計(jì) (第11周)

　　6、 交通安全設(shè)施設(shè)計(jì) (第12周)

　　7、 環(huán)境保護(hù)和筑路材料設(shè)計(jì) (第13周)

　　8、 施工**設(shè)計(jì) (第14周)

　　9、 專題研究、程序編制 (第15-16周)

　　10、文件檢查、編寫總說(shuō)明、裝訂

　　11、答辯 (第17周)

　　五、參考文獻(xiàn)：

　　[1] 《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(JTG B01—2003).人民交通出版社，2004

　　[2] 《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTG D20-2006).人民交通出版社，2006

　　[3] 《公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTG D30—2004).人民交通出版社，2005

　　[4] 《公路水泥混凝土路面設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTG D40—2002).人民交通出版社，2002

　　[5] 《公路瀝青路面設(shè)計(jì)規(guī)范》(JTG D50—2006).人民交通出版社，2006

　　[6] 《公路橋涵設(shè)計(jì)通用規(guī)范》(JTG D60—2004).人民交通出版社，2005

　　[7] 《道路工程制圖標(biāo)準(zhǔn)》(GBJ50162—92).人民交通出版社，1992

　　[8] 桂嵐等.《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》.中南大學(xué)出版社，2009.8

　　[9] 鄧學(xué)鈞.路基路面工程.人民交通出版社，2002.2

　　[10] 徐家鈺 郭忠印.土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)指南道路工程分冊(cè).*水利水電出版社，2000.2

　　[11]《公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件編制辦法》.人民交通出版社,2007

道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告3

　　一、 選題的依據(jù)及意義

　　本次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求在該地區(qū)設(shè)計(jì)一條二級(jí)公路，從而改善鷹潭各地區(qū)之間投資環(huán)境，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足地區(qū)之間迅速增長(zhǎng)的交通之間的要求。鷹潭該地區(qū)地形復(fù)雜，起伏較大，該公路必定會(huì)存在高填陡坡及橋涵等。要求我們充分應(yīng)用所學(xué)專業(yè)理論，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用公路有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及定額，進(jìn)行工程施工圖設(shè)計(jì)和技術(shù)分析；培養(yǎng)和訓(xùn)練我們的專業(yè)設(shè)計(jì)能力、**解決綜合問(wèn)題的能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，需完成利用收集的資料、處理數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)計(jì)算、編制圖表、書寫文字說(shuō)明（一律打印），部分內(nèi)容必須手工完成以增強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念，大部分內(nèi)容需上機(jī)完成，以增強(qiáng)我們的計(jì)算機(jī)及相關(guān)程序的運(yùn)用。

　　二、 **外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

　　目前，我國(guó)一級(jí)、二級(jí)公路還承擔(dān)著近距離城市之間及城鄉(xiāng)之間的主要運(yùn)輸任務(wù)。*的鄉(xiāng)村公路發(fā)展起步晚，技術(shù)等級(jí)低，路況差、支護(hù)結(jié)構(gòu)少，且鄉(xiāng)村公路面廣、籌建資金缺乏，這些方面嚴(yán)重地制約*農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，*今后在發(fā)展高速公路為主的中遠(yuǎn)距運(yùn)輸體系外，也矢志不渝的發(fā)展一級(jí)、二級(jí)公路和鄉(xiāng)村公路，以加強(qiáng)地區(qū)之間的交流。

　　隨著公路建設(shè)的發(fā)展，筑路材料、機(jī)械和橋梁建設(shè)也是日新月異、突飛猛進(jìn)。筑路材料方面目前有砂石骨料、各種性能的水泥、瀝青、鋼筋、磚等傳統(tǒng)材料，交通運(yùn)輸對(duì)原材料的性能要求越來(lái)越高就迫使傳統(tǒng)材料改性，如改性瀝青就能更好適應(yīng)溫度、彈性方面的要求。現(xiàn)在工程上越來(lái)越用到工廠化生產(chǎn)的材料，如防水板、止水帶、預(yù)應(yīng)力鋼筋、支座等。新型材料也逐漸地用在工程上，在某些巖**程處理方面就會(huì)用到溶液漿液，諸如水玻璃類、木質(zhì)素類。

　　另外，我國(guó)公路建設(shè)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，覆蓋了整個(gè)公路建設(shè)過(guò)程。筑路機(jī)械包括挖土機(jī)、起重機(jī)、裝載機(jī)、自卸式汽車、混泥土攪拌機(jī)、混泥土攪拌車（罐車）、千斤頂、龍門吊、鉆機(jī)、壓路機(jī)、瀝青灑布車等等。隨著工程難度的增加，今后越來(lái)越需要大噸位的機(jī)械和專門設(shè)計(jì)機(jī)械。如公路隧道開(kāi)挖過(guò)程一般需要專門設(shè)計(jì)的模板臺(tái)車，而橋梁預(yù)制橋面板的吊裝一般需要大噸位的吊機(jī)、架橋機(jī)等等。我國(guó)杭州灣大橋就用到了專門設(shè)計(jì)的外國(guó)產(chǎn)品TE1600運(yùn)梁機(jī)及陜建LGB1600架橋機(jī)。

　　*橋梁建設(shè)取得了舉世矚目的成就。高速公路上迂回交叉的立交橋、高架橋和城市高架道路，幾十公里長(zhǎng)的海灣、海峽大橋，高速鐵路橋與輕軌運(yùn)輸高架橋等，拿我國(guó)公路橋梁而言，一般以經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)單的梁式橋?yàn)橹鳎恍崩瓨蚝蛻宜鳂蛟诳缭酱蠼�大河時(shí)才建造，它們是我國(guó)大跨境公路橋梁常用的橋型之一；公路拱橋多建在西南地區(qū)，如著名的巫山和萬(wàn)縣大橋�？v觀**外橋梁建設(shè)現(xiàn)狀，懸臂施工、頂推施工、拱橋無(wú)支架施工極大提高了梁橋和拱橋的競(jìng)爭(zhēng)力，而預(yù)應(yīng)力技術(shù)、輕型材料、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)也極大促進(jìn)了懸索橋、斜拉橋等大跨徑橋梁的發(fā)展。今后隨著輕型高強(qiáng)材料、施工工藝的發(fā)展，橋梁的跨度將會(huì)達(dá)到更大跨度。

　　三、 本課題研究?jī)?nèi)容

　　1.道路設(shè)計(jì)：*曲線設(shè)計(jì)、豎曲線設(shè)計(jì)、橫斷面設(shè)計(jì)、交通工程設(shè)計(jì)、路基路面設(shè)計(jì)

　　2.橋梁涵洞設(shè)計(jì)

　　3.路線交叉設(shè)計(jì)

　　4.施工**設(shè)計(jì)

　　具體包括：確定排水系統(tǒng)與防護(hù)工程的位置，結(jié)構(gòu)形式和尺寸；確定路基標(biāo)準(zhǔn)橫斷面和特殊路基橫斷面的設(shè)計(jì)方案及沿線路基取土、棄土方案，計(jì)算所需土石方數(shù)量，并進(jìn)行調(diào)配；路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計(jì)；確定大、中橋橋位，設(shè)計(jì)方案，結(jié)構(gòu)類型和主要尺寸；確定小橋、涵洞，結(jié)構(gòu)類型和主要尺寸；確定隧道的位置；擋土墻設(shè)計(jì)；沿線交通設(shè)施設(shè)計(jì)。

　　四、 本課題研究方案

　�。ㄒ唬┬枰�收集的資料及工具：《鷹潭二級(jí)公路K14+000~K16+000》中的圖紙及勘測(cè)資料、計(jì)算機(jī)、Autocad軟件、鴻業(yè)三維道路設(shè)計(jì)軟件、橋梁博士軟件、RUSAS軟件、及公路工程各類規(guī)范等等。

　�。ǘ�）具體設(shè)計(jì)步驟

　　1、在圖紙中用鴻業(yè)軟件選線，確定*曲線走向，并計(jì)算*曲線要素，及確定橋涵的位置。

　　2、在鴻業(yè)軟件中進(jìn)行縱斷面拉坡并繪制縱斷面圖，并計(jì)算縱曲線要素。

　　3、進(jìn)行橫斷面設(shè)計(jì)，并計(jì)算和調(diào)配土方量。

　　4、按照規(guī)范選擇路基層，并用海地路面結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件計(jì)算路面結(jié)構(gòu)層。

　　5、橋梁方案比選并確定方案，用橋梁博士和RUSAS軟件進(jìn)行橋梁的設(shè)計(jì)計(jì)算，如果有多座橋，需要采用不同的橋型，并設(shè)計(jì)鋼筋用量和計(jì)算鋼筋數(shù)量。

　　6、參考橋涵設(shè)計(jì)手冊(cè)，對(duì)圓管涵和蓋板涵進(jìn)行設(shè)計(jì)與計(jì)算。

　　7、設(shè)計(jì)*面交叉時(shí)需要繪制等高線或者標(biāo)明橋面板的高程，設(shè)計(jì)立體交叉時(shí)要滿足滿足通行凈空的要求。

　　8、交通標(biāo)志標(biāo)線的規(guī)定設(shè)計(jì)二級(jí)路的標(biāo)志標(biāo)線。

　　9、根據(jù)公路工程人員機(jī)械定額規(guī)范編制道路、梁梁、涵洞的施工**設(shè)計(jì)，并且設(shè)計(jì)臨時(shí)設(shè)施和臨時(shí)用地等。

　　五、 研究目標(biāo)、主要特色、工作進(jìn)度

　　1.研究目標(biāo)：對(duì)鷹潭二級(jí)公路K14+000~K16+000進(jìn)行二階段設(shè)計(jì)，主要包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、*縱斷面圖紙、橫斷面圖紙、路基斷面圖紙、橋涵圖紙及施工圖，工程量表格、施工**設(shè)計(jì)書等等。

　　2.主要特色：

　　“曲線法”定線是指確立圓弧在路線設(shè)計(jì)上的主導(dǎo)地位,定線時(shí)先根據(jù)**因素確定圓曲線的位置,再利用直線(曲率為“零”的圓弧) 和緩和曲線來(lái)確定圓弧與圓弧之間的連接和過(guò)渡關(guān)系。這種定線方法的好處是目的明確,直接用圓曲線對(duì)主要地形或地物加以**,不必理會(huì)導(dǎo)線和交點(diǎn)的位置,用直線或緩和曲線連接相鄰曲線時(shí)也顯得非常靈活和方便。

　　由于二級(jí)公路的技術(shù)指標(biāo)要求不高，同時(shí)用途較為廣泛，本路段設(shè)計(jì)過(guò)多的經(jīng)過(guò)村莊、倉(cāng)庫(kù)等經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的地點(diǎn)。因此采用的曲線較多，同時(shí)地形復(fù)雜，設(shè)計(jì)中有高填方與深挖方，地質(zhì)復(fù)雜邊坡防護(hù)形式也較為復(fù)雜，也涉及到了隧道、橋梁、涵洞、擋土墻等構(gòu)造物的形式。

　　3.工作進(jìn)度：

　　六、參考文獻(xiàn)

　　1、《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》JTG B01-20xx；

　　2、《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D20-20xx；

　　3、《公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D30-20xx；

　　4、《公路排水設(shè)計(jì)規(guī)范》JTJ018-97；

　　5、《公路瀝青路面設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D50-20xx；

　　6、《公路勘測(cè)規(guī)范》JTJ061-99；

　　7、《公路橋涵設(shè)計(jì)通用規(guī)范》JTG D60-20xx；

　　8、《公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力砼橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D62-20xx；

　　9、《公路工程名詞術(shù)語(yǔ)》JTJ002-87；

　　10、《公路垢工橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D61-20xx；

道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告4

　　題目：山東省馬萊高速公路路基路面綜合設(shè)計(jì)

　　一、 課題名稱

　　《山東省馬萊高速公路路基路面綜合設(shè)計(jì)》是我們這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題，這也是對(duì)我們大學(xué)4年所學(xué)知識(shí)的一次最重要的檢驗(yàn)。

　　二、設(shè)計(jì)背景

　　我國(guó)公路建設(shè)方面成就十分顯著。我國(guó)的高速公路從1992年的652公里增加到20xx年的13.1萬(wàn)公里，高速公路總里程位居****。全國(guó)有16個(gè)省區(qū)高速公路突破1000公里，其中山東省突破3000公里，江蘇、廣東省突破20xx公里，河北、山西、遼寧、浙江、河南、湖南、湖北、江西、安徽、廣西、四川、云南、陜西13個(gè)省突破1000公里。

　　公路的技術(shù)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善。全國(guó)等級(jí)公路占公路總里程的比重達(dá)到了86.89%，比上一年提高了1.1個(gè)百分點(diǎn);二級(jí)及以上技術(shù)等級(jí)公路達(dá)到18.9萬(wàn)公里，占公路總里程的比重達(dá)到13.48%，分別比上一年和“八五”末增加0.96個(gè)和5.2個(gè)百分點(diǎn)。

　　公路路面等級(jí)進(jìn)一步提高。到20xx年底，全國(guó)有路面公路里程達(dá)到154.6萬(wàn)公里，占公路總里程的91%;路面鋪有瀝青、水泥的等級(jí)公路達(dá)到133.6萬(wàn)公里，占公路總里程的78.7%。擁有二車道及以上的寬闊好路有22多萬(wàn)公里。其中高級(jí)、次高級(jí)路面公路里程達(dá)到59.6萬(wàn)公里，占公路總里程比重達(dá)到42.5%，比上一年增加1.6個(gè)百分點(diǎn)。

　　三、設(shè)計(jì)內(nèi)容基本概況

　　馬站至萊蕪段高速公路是交通部規(guī)劃的國(guó)家重點(diǎn)公**島至紅其拉鋪線的重要組成部分，是山東省“五縱、四橫、一環(huán)”高等級(jí)公路網(wǎng)的一個(gè)組成部分。馬萊高速公路的建設(shè)是加快山東半島城市群的崛起和發(fā)展、打通青島市向西出口通道的重大舉措。本路段起點(diǎn)樁號(hào)K126+000，終點(diǎn)樁號(hào)K226+400。

　　所經(jīng)地區(qū)屬于溫帶**性季風(fēng)氣候，四季分明、光照充足、少雨多風(fēng)、氣候干燥，春夏季多偏南風(fēng)、冬季多偏北風(fēng)，年*均氣溫11.0-13.0℃，最冷月*均氣溫-1.4℃，最熱月*均氣溫27.4℃，年極端最高氣溫38.0-41.0℃，年極端最低氣溫-14.5- -25.5℃，多年*均降雨量為690-900mm。降水量的季節(jié)變化很大，有明顯的旱季和雨季。*均夏季降水量最大，冬季降水量為最小。山區(qū)降水量相比*原區(qū)降水量偏多。

　　由于該沿線地區(qū)的地形復(fù)雜，地面起伏較大，熱量和降水分布不均，導(dǎo)致干燥度在地理分布上的較大差異，一般山區(qū)、山丘地區(qū)為濕潤(rùn)氣候區(qū)，其它地區(qū)為半濕潤(rùn)氣候區(qū)。氣壓的月季變化是夏季最低，冬季最高，最高值一般出現(xiàn)在12月至次年的一月份。春秋季為過(guò)渡型季節(jié)，春季氣壓逐漸下降，秋季迅速上升，一年之中氣壓的變化形勢(shì)呈對(duì)稱的“V”字型。工程沿線地處東亞季風(fēng)地帶，一般春末夏初多為偏南大風(fēng)，冬季多為偏北風(fēng)，季風(fēng)氣候顯著。

　　四、設(shè)計(jì)方法與思路

　　本課題主要通過(guò)文獻(xiàn)研究、社會(huì)**、分析設(shè)計(jì)、等方法，堅(jiān)持設(shè)計(jì)與實(shí)際情況相結(jié)合。

　　由于道路是一種帶裝的三維的空間結(jié)構(gòu)物，包括來(lái)路面、路基、橋涵、隧道等工程實(shí)體。故本次設(shè)計(jì)是從幾何和結(jié)構(gòu)以及環(huán)境三個(gè)研究的。

　　在結(jié)構(gòu)的方面，對(duì)上述路面、路基、橋涵、隧道這些工程設(shè)計(jì)總的要求是：用最小的投資，盡可能少的外來(lái)材料以及合理的養(yǎng)護(hù)力量，使它們能在自然破壞力和汽車行駛所產(chǎn)生的各種力的作用下，在設(shè)計(jì)年限內(nèi)保持使用質(zhì)量。

　　對(duì)于設(shè)計(jì)的幾何方面主要研究汽車行駛與道路的各個(gè)幾何元素的關(guān)系，以保證在設(shè)計(jì)速度，預(yù)計(jì)交通量以及地形和其他自然條件下，行駛安全、經(jīng)濟(jì)、旅客舒適以及道路美觀，因此，實(shí)際上我們要涉及的是人、車、路、環(huán)境的相互關(guān)系。駕駛者的心理汽車運(yùn)行的軌跡、動(dòng)力性能、以及交通流量和交通特性都和道路的幾何設(shè)計(jì)有著直接的關(guān)系。

　　此外，道路修建和汽車交通對(duì)于環(huán)境的影響也必須加以注意，特別是在修建時(shí)期，一定要注意對(duì)于周邊環(huán)境的保護(hù)，盡可能的減少對(duì)地物、地貌等自然環(huán)境的破壞。

　　五、主要設(shè)計(jì)內(nèi)容

　　1.縱斷面設(shè)計(jì)

　　根據(jù)*曲線的基本完成，然后按20米的里程樁讀出每個(gè)樁號(hào)的高程，其中包括了百米樁，加樁，以及各主點(diǎn)里程樁，按水*1：20xx，垂直1：200的比例初步繪出路段的縱斷面圖，然后對(duì)本路段的縱坡做出初步的一個(gè)安排，在設(shè)計(jì)縱坡時(shí)盡可能的使縱斷面上填挖*衡，根據(jù)具體地形和規(guī)范確定縱坡度，后進(jìn)行縱坡的調(diào)整，并推算出縱坡值，且要滿足規(guī)范的要求，接著確定轉(zhuǎn)坡點(diǎn)樁號(hào)、標(biāo)高，然后設(shè)計(jì)豎曲線：

　�、俎D(zhuǎn)坡角的計(jì)算：變坡角 W= I1-I2 (式中i1、i2分別為相交坡度線值，上坡為正，下坡為負(fù))

　�、诖_定豎曲線半徑、計(jì)算其要素：豎曲線切線長(zhǎng)T=L/2=RW/2;豎曲線長(zhǎng)度L=RW;豎曲線半徑R=L/W;

　�、塾�(jì)算豎曲線起、終點(diǎn)樁號(hào)極標(biāo)高。

　　2.橫斷面設(shè)計(jì)

　　路段路基橫斷面的結(jié)構(gòu)形式和尺寸根據(jù)公路等級(jí)、土壤地質(zhì)、任務(wù)書中規(guī)定的的指標(biāo)和公路的使用條件、施工方法等擬定一般情況下的路基橫斷面形式和尺寸，對(duì)于特殊情況下的路基按具體情況作特殊的設(shè)計(jì)。本路段一般情況下的標(biāo)準(zhǔn)路基橫斷面形式和尺寸按規(guī)范中的要求擬定。

　　橫斷面設(shè)計(jì)方法:

　　(1)在計(jì)算紙上繪制橫斷面的地面線。

　　(2)從“路基設(shè)計(jì)表”中抄入路基中心填挖高度，對(duì)于有超高和加寬的曲線路段，還應(yīng)抄入“左高”、“右高”、“左寬”、“右寬”等數(shù)據(jù)。

　　(3)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)**所得來(lái)的“土壤、地質(zhì)、水文資料”，參照“標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖”，畫出路幅寬度，填或挖的邊坡坡線，在需要設(shè)置各種支擋工程和防護(hù)工程的地方畫出工程結(jié)構(gòu)的斷面示意圖。(4)根據(jù)綜合排水設(shè)計(jì)，畫出路基邊溝、截水溝、排灌渠等的位置和斷面形式，并注明尺寸。

　　3.路基路面排水設(shè)計(jì)

　　路基路面排水作為一個(gè)綜合排水系統(tǒng)總體考慮。在本路段的排水設(shè)計(jì)當(dāng)中,在所有的挖方路塹地段都相應(yīng)的設(shè)置了路塹邊溝以配合涵洞迅速的將路基范圍的水排走.路基排水設(shè)計(jì)的原則應(yīng)當(dāng)因地制宜、全面規(guī)劃,充分利用有利地形和自然水系。各種路基排水的溝渠的設(shè)置和聯(lián)結(jié)應(yīng)盡量的不占或者是少占農(nóng)田,并應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)利的建設(shè)相配合。要結(jié)合當(dāng)?shù)厮�文條件和道路等級(jí)情況，就地取材、以防為主。

　�、俾坊�在挖方路段，和原始地面線水*或傾向路基的填方處設(shè)置邊溝。邊溝采用0.6*0.6m2梯形斷面，內(nèi)側(cè)邊坡采用1：1.0坡度。邊溝縱坡同路線縱坡，采用M7.5漿切片石防護(hù)。路塹與高路堤銜接處邊溝出水口延伸至坡腳以外。邊溝水流流向涵洞進(jìn)水口時(shí)，為避免沖刷，應(yīng)作適當(dāng)處治。

　　②挖方路基邊坡坡頂5m以外設(shè)置截水溝，用以攔截并排除路基上方流向路基的地面徑流。截水溝采用0.6*0.6m2 梯形斷面，在山坡較陡時(shí)，采用漿砌片石梯形斷形式。截水溝的溝底坡度不小于5%。

　�、蹖⑦厹�、截水溝、邊坡和路基附近的積水引排至路基范圍以外時(shí)須設(shè)置排水溝。排水溝視實(shí)地情況布置。

　　4.邊坡防護(hù)

　　一般路段夯實(shí)方格式植草，在高填路堤(填方超過(guò)8m)路段因填土較為松散，暴露在空氣中，易受風(fēng)、雨、尤其是雨水的沖刷侵蝕，設(shè)計(jì)中采用人字型大骨架護(hù)坡，骨架內(nèi)夯實(shí)種草，保證邊坡不裸露于大氣中，防止路堤邊坡或基底滑動(dòng)，確保路基穩(wěn)定，同時(shí)可以收縮坡腳，減少填方數(shù)量，減少拆遷和占地面積。

　　本設(shè)計(jì)路段主要采用了人字型骨架護(hù)坡，高路塹路段匯水面積較大，加之它直接位于路面上側(cè)，所以在雨水的作用下的碎落會(huì)影響路面行車的安全。

　　同時(shí)從美觀的角度，選用了孔窗式護(hù)面墻，護(hù)面墻用M7.5漿切片石砌筑，基礎(chǔ)應(yīng)設(shè)置在穩(wěn)定的地基上，前趾應(yīng)低于邊溝鋪砌底面。路塹邊坡每6-10m設(shè)置成一級(jí)護(hù)面墻，上下級(jí)臺(tái)階間設(shè)置1.0-2.0m*臺(tái)并進(jìn)行封閉。護(hù)面墻厚視墻高確定，頂寬40-60cm，底寬為頂寬加0.1倍墻高。護(hù)面墻每隔10-20m設(shè)置寬2m伸縮縫一道，每隔2-3m設(shè)泄水孔，孔徑0.1m。

　　5.擋土墻的布置

　　為保證坡角穩(wěn)定，并盡可能節(jié)約用地，在坡角處設(shè)置了擋土墻。擋土墻設(shè)計(jì)為重力式，底部設(shè)墻趾臺(tái)階，增加路基的穩(wěn)定性;沉降縫及瀉水孔的布置：沉降縫每隔10至186米設(shè)一道，縫寬2.0厘米，用瀝青木板沿墻的內(nèi)側(cè)、外、頂三側(cè)填塞，深度為20厘米。離地面0.5米的設(shè)泄水孔，每隔兩米設(shè)一排，�？着c孔的橫向間距為2米，上下排交錯(cuò)部置。

　　6.路面設(shè)計(jì)

　　本設(shè)計(jì)擬定了水泥混凝土路面，按設(shè)墊層和不設(shè)墊層兩種路面結(jié)構(gòu)方案。路面是公路的一個(gè)重要組成部分，路面的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)公路交通量及公路的使用任務(wù)、性質(zhì)，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂�、水文、土質(zhì)、材料條件及實(shí)踐經(jīng)施工養(yǎng)護(hù)條件，遵循“因地制宜、合理選材、方便施工、利于養(yǎng)護(hù)、節(jié)約投資的原則。通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，作出符合使用并以環(huán)境條件相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)合理的路面設(shè)計(jì)。

　　路面：

　　⑴ 預(yù)計(jì)交通分析：水泥混凝土路面設(shè)計(jì)使用年限為30年。參照設(shè)計(jì)規(guī)范，交通量和水泥混凝土路面設(shè)計(jì)年限累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)軸次均按一級(jí)公路的標(biāo)準(zhǔn)換算。故屬于道路重交通。擬定面層厚度采用24cm水泥混凝土。

　　(2)本設(shè)計(jì)一共擬定了二種干濕狀態(tài)共4種路面的結(jié)構(gòu)類型。其具體結(jié)構(gòu)的類型見(jiàn)路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖，推薦采用路面方案為第一種。上面層為4cm細(xì)粒式瀝青混凝土,中間層為5cm中粒式瀝青混凝土，下面層為9cm粗粒式瀝青混凝土�；鶎硬捎�15cm二灰碎礫石和20cm石灰碎礫土石。在地下水較豐富的中濕路段可以加設(shè)20cm天然砂礫墊層。

　　7.路基土石方調(diào)配

　　(1) 填半挖斷面中，應(yīng)首先考慮在本路段內(nèi)移挖作填進(jìn)行橫向*衡，然后再作縱向調(diào)配，以減少總的運(yùn)輸量。

　　(2) 土石方調(diào)配應(yīng)考慮橋涵位置對(duì)施工運(yùn)輸?shù)挠绊�，一般大溝不作跨越調(diào)運(yùn)，同時(shí)尚應(yīng)注意施工的可能與方便、盡可能避免和減少上坡運(yùn)土。

　　(3)為使調(diào)配合理，必須根據(jù)地形情況和施工條件，選用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸方式，確定合理的經(jīng)濟(jì)運(yùn)距，用以分析工程用土是調(diào)運(yùn)還是外借。

　　(4)土方調(diào)配“移挖作填”固然要考慮經(jīng)濟(jì)運(yùn)距問(wèn)題，但這不是唯一的指標(biāo)，還要考慮棄方或借方占地，賠償青苗損失及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響等。

　　(5)不同的土方和石方應(yīng)根據(jù)工程需要分別進(jìn)行調(diào)配，以保證路基穩(wěn)定和人工構(gòu)造物的材料供應(yīng)。

　　(6)位于山坡上的回頭曲線路段，要優(yōu)先考慮上下線的土方豎向調(diào)運(yùn)

　　(7)土方調(diào)配對(duì)于借土和棄土應(yīng)事先同地方商量，妥善處理。

　　具體步驟:

　　(1)土石方調(diào)配是在土石方數(shù)量計(jì)算與復(fù)核完畢的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，調(diào)配前應(yīng)將可能影響運(yùn)輸調(diào)配的橋涵位置、陡坡、大溝等注在表旁，供調(diào)配時(shí)參考。

　　(2)弄清個(gè)樁號(hào)間路基填挖方情況并作橫向*衡，明確利用、填缺與挖余數(shù)量。

　　(3)在作縱向調(diào)配前，應(yīng)根據(jù)施工方法及可能采取的運(yùn)輸方式定出合理的經(jīng)濟(jì)運(yùn)距，供土石方調(diào)配時(shí)參考。

　　(4)根據(jù)填缺挖余分布情況，結(jié)合路線縱坡和自然條件，本著技術(shù)經(jīng)濟(jì)和支農(nóng)的原則，具體擬定調(diào)配方案。

　　(5)經(jīng)過(guò)縱向調(diào)配，如果仍有填缺或挖余，則應(yīng)會(huì)同當(dāng)?shù)?協(xié)商確定借土或棄土地點(diǎn)，然后將借土或棄土的數(shù)量和運(yùn)距分別填注到借方或廢方欄中。

　　(6)土石方調(diào)配后，應(yīng)按下式進(jìn)行復(fù)核檢查:橫向調(diào)運(yùn)+縱向調(diào)運(yùn)+借方=填方;橫向調(diào)運(yùn)+縱向調(diào)運(yùn)+棄方=挖方;挖方+借方=填方+棄方。

　　六、畢業(yè)調(diào)研情況簡(jiǎn)介

　　在四月五日早晨，我們?cè)O(shè)計(jì)組一行三十余人前往位于衡陽(yáng)市附近的衡大高速公路進(jìn)行為期三天的畢業(yè)調(diào)研。

　　衡大高速公路設(shè)計(jì)全線為重交瀝青混凝土路面，分三層攤鋪施工。層厚分別為4cm、5cm、6cm，體現(xiàn)了“強(qiáng)基薄面”的設(shè)計(jì)原則�；鶎硬捎盟�泥穩(wěn)定類剛性基參層：底基層厚20cm，下基層和上基層各17cm。用攤鋪機(jī)攤鋪�；鶎由厦娌捎萌龑酉�漿(乳化瀝青)封層防水。現(xiàn)在基層一般不采用防水**布防水，因?yàn)?*布和面層黏結(jié)性不好，容易產(chǎn)生路面滑移和車轍�；鶎訑備�、碾壓完成后，要注意養(yǎng)護(hù)：鋪麻袋防曝曬、及時(shí)灑水等。分層壓實(shí)的路基頂面能防止水分干濕作用引起的自然沉陷和行車反復(fù)作用產(chǎn)生的壓實(shí)變形，確保路面的使用品質(zhì)和使用壽命。

　　邊坡防護(hù)一般包括坡面植被防護(hù)和工程防護(hù)。衡大高速兩邊的邊坡采用的是種草、鋪草皮和噴播植草三種方法。沿線工程防護(hù)多采用網(wǎng)格式、弧形、“v”字形等輕型擋土墻。

　　我們同時(shí)還參觀了沿線一座大橋的施工以及排水設(shè)施和拌和廠。

　　通過(guò)此次調(diào)研，我親身體驗(yàn)了許多課本上的知識(shí)在實(shí)際施工過(guò)程中的應(yīng)用。對(duì)路基、路面、擋土墻、邊溝、截水溝、拌和場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等以往覺(jué)得比較抽象的概念有了具體和直觀的認(rèn)識(shí)。我深深地感受到自己還有許多不懂的地方需要向施工技術(shù)人員認(rèn)真請(qǐng)教。從而也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。相信在以后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而升華自己所掌握的理論知識(shí)。

　　七、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排

　�、攀煜ぎ厴I(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，收集資料，作好畢業(yè)設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作;(一周)

　�、飘厴I(yè)調(diào)研;(一周)

　�、强v斷面、橫斷面的設(shè)計(jì)及土石方的計(jì)算和調(diào)配。在這一階段，主要是設(shè)計(jì)縱斷面縱坡，繪制縱斷面圖，確定坡度;橫斷面設(shè)計(jì)，繪制橫斷面圖;計(jì)算土石方并進(jìn)行調(diào)配，填寫路基設(shè)計(jì)表;(五周)

　　⑷路基工程設(shè)計(jì)。路基排水設(shè)計(jì)，路基防護(hù)工程設(shè)計(jì)，路基支擋工程設(shè)計(jì)，軟基處理。包括:邊溝、排水溝、截水溝、急流槽、擋土墻和涵洞，以及邊坡防護(hù)和軟基處理;(四周)

　　⑸路面工程設(shè)計(jì)。包括:路面橫斷面設(shè)計(jì)，瀝青路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，路面結(jié)構(gòu)方案比選，路面排水設(shè)計(jì);(一周)

　�、使�路小橋涵洞設(shè)計(jì)。針對(duì)橋梁、涵洞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)度設(shè)計(jì)，撓度、荷載、承載力計(jì)算;(兩周)

　�、司帉懹⑽恼�要與專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)翻譯;(一周)

　�、叹幹萍皯�(yīng)用計(jì)算機(jī)程序;(一周)

　�、途帉懻f(shuō)明書、文件裝訂、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。(一周)

　　從三月一日至六月二十日，共計(jì)十七周。

　　七、主要參考文獻(xiàn)

　　⑴公路工程技術(shù)規(guī)范《JTJ01-97》公路管理司97.11;

　�、乒�路路線設(shè)計(jì)規(guī)范《JTJ011-94》第一公路勘測(cè)設(shè)計(jì)院94;

　　⑶公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范《JTJ013-94》第二公路勘測(cè)設(shè)計(jì)院95.11;

　�、裙�路水泥混凝土路面設(shè)計(jì)規(guī)范《JTJ012-94》公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院94.06;

　　⑸公路瀝青路面路面設(shè)計(jì)規(guī)范《JTJ014-94》公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院97.01;

　�、使�路路基施工技術(shù)規(guī)范《JTJ033-95》;

　　⑺《路線》設(shè)計(jì)手冊(cè)、《路基》設(shè)計(jì)手冊(cè)(第二版)第二公路勘測(cè)設(shè)計(jì)院96.05;

　�、獭缎�橋涵設(shè)計(jì)》手冊(cè) 河北省交通規(guī)劃設(shè)計(jì)院 99.01;

　�、汀豆�路工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件編制辦法》(交公路發(fā)[612]-96)工程定額站96;

　　⑽《高速公路交通安全設(shè)施設(shè)計(jì)及施工技術(shù)規(guī)范》;

　�、稀兜缆方煌�標(biāo)志標(biāo)線》;

　�、小督煌ü芾碛�**》。

　　八、畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后階段，也是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)全面化、系統(tǒng)化、延伸化的一個(gè)過(guò)程，將為以后的工作打下一個(gè)良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重要性不言而喻，因此在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我將以端正的態(tài)度面對(duì);合理安排自己的作息時(shí)間，不無(wú)故早退、曠課，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī);**完成自己的任務(wù)，遇到問(wèn)題虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)。爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)完成本次設(shè)計(jì)。

　　謝謝各位老師!

道路畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告5

　　一、選題目的與意義

　　1、選題目的：

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)結(jié)合工程實(shí)際從事工程設(shè)計(jì)、施工及工程概預(yù)算培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程問(wèn)題的理解、認(rèn)識(shí)和思考。希望通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)與施工、工程經(jīng)濟(jì)等方面知識(shí)及綜合運(yùn)用能力，為將來(lái)從事土木工程的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)與施工打下基礎(chǔ)。

　　通過(guò)對(duì)**區(qū)向家灣至中堆壩段公路設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)這個(gè)課題的研究，重點(diǎn)掌握道路的*、縱、橫的設(shè)計(jì)方法，同時(shí)結(jié)合自身情況完成一個(gè)特色設(shè)計(jì)，投資概預(yù)算分析，及其它設(shè)施設(shè)計(jì)。提高考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步鞏固已學(xué)課程與再探討學(xué)習(xí)一些新的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)查閱參考書（資料）的能力，進(jìn)一步熟悉、應(yīng)用和掌握道路設(shè)計(jì)所需要的專業(yè)知識(shí)。

　　2、選題意義：

　�。�1）、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)和技能,分析和解決本專業(yè)范圍內(nèi)的實(shí)際工程問(wèn)題的能力。

　　（2）、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想,掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法。

　�。�3）、通過(guò)**研究,查閱文獻(xiàn)資料,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

　�。�4）、培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

　�。�5）、通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì),要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,**完成設(shè)計(jì)課題所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。全面提升學(xué)生綜合能力，使之在我國(guó)以后的道路工程事業(yè)中發(fā)揮更大作用。

　　公路設(shè)計(jì)是決定公路建設(shè)項(xiàng)目工程價(jià)值和使用價(jià)值的重要階段，設(shè)計(jì)質(zhì)量對(duì)工程的總體質(zhì)量和安全有著決定性的影響。而對(duì)于山區(qū)公路而言，由于受特殊的地理地貌特征以及水文條件的限制，山區(qū)道路的*、縱、橫的設(shè)計(jì)就顯得更加困難和重要。山區(qū)公路設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)與自然條件相結(jié)合，在滿足公路使用基本功能的前提下分段靈活運(yùn)用技術(shù)指標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)技術(shù)指標(biāo)的均衡性。堅(jiān)持“靈活設(shè)計(jì)和創(chuàng)作設(shè)計(jì)”的新理念。通過(guò)合理的工程設(shè)計(jì)方案降低施工難度，降低工程造價(jià)。靈活運(yùn)用指標(biāo)的基本原則：

　　1 )以確保公路安全和保證正常運(yùn)營(yíng)為基礎(chǔ)；

　　2 )指標(biāo)變化處與前后路段銜接要合理，強(qiáng)調(diào)交通適應(yīng)性和技術(shù)指標(biāo)的'合理過(guò)渡；

　　3 )靈活的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)造價(jià)、自然、景觀、人文等環(huán)境的定量影響程度，通過(guò)分析，綜合評(píng)判。

　　所以，通過(guò)對(duì)這個(gè)課題的研究，對(duì)于我們更好的的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決道路設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題有著深刻的意義。

　　二、**外研究現(xiàn)狀

　　**學(xué)者對(duì)公路線形設(shè)計(jì)做了大量的研究，典型的運(yùn)行車速預(yù)測(cè)模型主要有：澳大利亞――通過(guò)對(duì)小半徑曲線運(yùn)行速度模型進(jìn)行大量研究，認(rèn)為*曲線是影響運(yùn)行速度模型的關(guān)鍵指標(biāo)，采用“半徑―運(yùn)行速度”模型反映不同*曲線半徑與運(yùn)行速度之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；**、希臘、***等學(xué)者均選取了曲線半徑作為最顯著的因素，分別采用了曲率變化率（CCR）、曲線段的半徑、*曲線的曲率（DC）、曲率變化率等作為參數(shù)建立*曲線的運(yùn)行速度預(yù)測(cè)模型；***學(xué)者GM、Gibreel等人提出了基本*縱線形的運(yùn)行車速3D模型；范振寧、張建飛在《公路運(yùn)行車速測(cè)算模型的研究和標(biāo)定》一文中指出了二級(jí)公路路段運(yùn)行速度測(cè)算模型；長(zhǎng)安大學(xué)的楊少偉教授提出了“可能”速度的概念，并建立了可能速度預(yù)測(cè)模型。我國(guó)現(xiàn)有的公路線形設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)則主要有運(yùn)行車速與設(shè)計(jì)車速差以及相鄰斷面運(yùn)行車速差等。由于我國(guó)特殊的國(guó)情和不同地區(qū)的環(huán)境因素以及低等級(jí)公路數(shù)據(jù)積累程度不同，導(dǎo)致所得到的運(yùn)行車速預(yù)測(cè)模型存在差異，現(xiàn)有的運(yùn)行車速預(yù)測(cè)模型均存在局限性。

　　**：

　　目前**常見(jiàn)的道路輔助設(shè)計(jì)軟件主要有：GEOPAKRoad，CARD/1等等。

　　1、**Benteley公司研發(fā)的土木工程軟件GEOPAKRoad是為各類道路工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工以及交通規(guī)劃而提供的一套全面的解決方案,并可滿足道路交通從方案設(shè)計(jì)階段到施工階段的各種需要。該軟件由富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的土木工程專家,依照設(shè)計(jì)、施工的實(shí)際過(guò)程開(kāi)發(fā)的。GEOPAKRoad與Mi2croStation緊密地集成,為各種道路交通工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)提供了一套強(qiáng)有力的綜合解決方案。

　　2、德國(guó)IB&T有限公司開(kāi)發(fā)的CARD/1是一個(gè)高度集成的系統(tǒng)，道路設(shè)計(jì)所需的資料直接可以從測(cè)繪模塊所建立的數(shù)據(jù)庫(kù)中提取，地形圖不再只提供*面信息，它可為道路設(shè)計(jì)提供廣泛的信息。路線的*、縱、橫設(shè)計(jì)可一氣呵成，并可很快計(jì)算出工程量，路線多方案的比選已不再是難事。該模塊中還包含視距檢查和*縱配合動(dòng)態(tài)透視檢查功能等。

　　**：

　　目前**常見(jiàn)的道路輔助設(shè)計(jì)軟件主要有：緯地三維道路設(shè)計(jì)系統(tǒng)，路線大師，EICAD，海地等等。

　　1、緯地道路輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)(HintCAD)是路線與互通式立交設(shè)計(jì)的大型專業(yè)CAD軟件。該系統(tǒng)由中交第一公路勘察設(shè)計(jì)研究院結(jié)合多個(gè)工程實(shí)踐研制開(kāi)發(fā)。緯地系統(tǒng)秉承本院近半個(gè)世紀(jì)的公路勘察設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，汲取**外專業(yè)軟件之所長(zhǎng)，推陳出新，它是先進(jìn)的工程設(shè)計(jì)理念和尖端的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的結(jié)晶。系統(tǒng)具有專業(yè)性強(qiáng)，與實(shí)際工程設(shè)計(jì)結(jié)合緊密、符合國(guó)人習(xí)慣、實(shí)用靈活等特點(diǎn)。

　　2、海地公路優(yōu)化設(shè)計(jì)系統(tǒng)（Hard）是海地公司倍感榮耀的公路設(shè)計(jì)軟件之一，用戶遍布全國(guó)30個(gè)省、直轄市，近10年來(lái)，全國(guó)1000多家海地用戶應(yīng)用Hard系統(tǒng)完成數(shù)十萬(wàn)公里的公路設(shè)計(jì)，建設(shè)完成的道路遍布祖國(guó)大江南北。Hard系統(tǒng)已經(jīng)成為**設(shè)計(jì)企業(yè)在購(gòu)買軟件時(shí)的首選，是設(shè)計(jì)工程師不可缺少的軟件工具。

　　3、路線大師，路線大師20xx**優(yōu)秀的道路輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)。路線大師的主要功能和特色路線大師Roadmaster20xx系統(tǒng)是基于AUTOCAD R14/20xx/2002*臺(tái)的先進(jìn)的公路工程輔助設(shè)計(jì)軟件。通過(guò)使用它，設(shè)計(jì)人員可以擺脫繁重的繪圖和數(shù)值計(jì)算，高效、精確的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。新版本的路線大師系統(tǒng)分為三大部分：路線設(shè)計(jì)部分；數(shù)字地面模型部分；路線三維動(dòng)畫部分。

　　三、主要研究?jī)?nèi)容

　　1、在比例尺為：1：20xx的地形圖上研究幾條可能的路線方案，先定導(dǎo)向線，再修正導(dǎo)向線，作*面試線，最終定線。

　　2、*面設(shè)計(jì)：在滿足行車視距條件下，參照?qǐng)A曲線、直線和緩和曲線相關(guān)技術(shù)要求，做路線*面設(shè)計(jì)。

　　3、縱斷面設(shè)計(jì)：考慮道路縱坡坡度大小和坡長(zhǎng)進(jìn)行路線縱斷面設(shè)計(jì)。

　　4、橫斷面設(shè)計(jì)：畫出各選點(diǎn)的橫斷面圖。

　　5、小橋設(shè)計(jì)：在所在路線上選擇橋位，設(shè)計(jì)一座小橋。

　　6、擋土墻設(shè)計(jì)：結(jié)合地形設(shè)計(jì)一段擋土墻。

　　7、涵洞設(shè)計(jì)：選擇路線上一座涵洞，進(jìn)行設(shè)計(jì)出圖。

　　8、特色設(shè)計(jì)：根據(jù)自身設(shè)計(jì)，選擇一個(gè)方向進(jìn)行一個(gè)特色設(shè)計(jì)。

　　9、施工圖預(yù)算的編制：完成施工圖預(yù)算，提交相應(yīng)的計(jì)算書和說(shuō)明書。

　　本項(xiàng)畢業(yè)設(shè)計(jì)是按照公路設(shè)計(jì)的國(guó)家及行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范要求，進(jìn)行具體路段的公路初步設(shè)計(jì)任務(wù)。完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我將按照以下的技術(shù)路線進(jìn)行：

　　1、確定路線方案。在比例尺1/20xx的地形圖上根據(jù)給定的起訖**點(diǎn)，利用紙上定線技術(shù)確定公路路線設(shè)計(jì)方案：

　�。�1）試坡：定均坡線；

　�。�2）定導(dǎo)向線；

　�。�3）*面試線；

　�。�4）修正導(dǎo)向線。經(jīng)過(guò)縱斷面調(diào)整與橫斷面修正過(guò)程后確定路線中線（以交點(diǎn)位置標(biāo)定）。

　　地形復(fù)雜的路段擬定兩個(gè)設(shè)計(jì)方案，通過(guò)論證確定推薦方案。

　　2、路線*面線型設(shè)計(jì)。結(jié)合地形條件擬定適當(dāng)?shù)?面線形，確定*曲線半徑與緩和曲線參數(shù)等指標(biāo)，用坐標(biāo)法計(jì)算各交點(diǎn)的偏角，計(jì)算出交點(diǎn)間距，計(jì)算出*曲線要素和曲線主點(diǎn)樁號(hào)，沿路線推算出全線公路里程。用計(jì)算機(jī)軟件完成圖表繪制。

　　3、路線縱斷面設(shè)計(jì)。根據(jù)各里程樁號(hào)及對(duì)應(yīng)的地面高程，點(diǎn)繪出路線縱斷面。拉坡，根據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的公路的最大縱坡、坡長(zhǎng)限制、縱坡折減、合成坡度，**點(diǎn)高程等，確定出公路路線縱斷面設(shè)計(jì)線。并利用計(jì)算機(jī)軟件繪制縱斷面圖。

　　4、路基設(shè)計(jì)。根據(jù)確定的公路等級(jí)與設(shè)計(jì)速度擬定路基橫斷面各組成部分的尺寸，結(jié)合填挖方高度與土質(zhì)條件擬定路基邊坡的坡度與形狀。利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行橫斷面設(shè)計(jì)并計(jì)算路基土石方數(shù)量。根據(jù)沿線地形與地址條件進(jìn)行路基處理、防護(hù)與加固及路基排水設(shè)計(jì)。

　　5、特色設(shè)計(jì)。根據(jù)設(shè)計(jì)資料，結(jié)合自身設(shè)計(jì)，選取方向，查閱相關(guān)資料進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　6、設(shè)計(jì)預(yù)算。按概預(yù)算編制辦法的“項(xiàng)目節(jié)”統(tǒng)計(jì)分項(xiàng)工程量清單，按設(shè)計(jì)初年的工料機(jī)單價(jià)，利用專門軟件編制本設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)預(yù)算。

　　7、編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書。按照設(shè)計(jì)程序逐項(xiàng)編寫本設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)說(shuō)明書，分項(xiàng)論述設(shè)計(jì)原則、方法、結(jié)論及其依據(jù)。

　　四、研究方法與實(shí)施方案

　　1、*面設(shè)計(jì)

　　本路段地勢(shì)較*坦，可以設(shè)計(jì)大半徑曲線或者直線，遇到小山處，應(yīng)選擇兩山之間埡口過(guò)去，應(yīng)盡量避免過(guò)大的填方或挖方，避免修隧道等，小池塘處根據(jù)實(shí)際情況可以填掉。經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)避免拆建過(guò)多。

　　2、縱斷面設(shè)計(jì)

　　根據(jù)*曲線的基本完成，然后按20米的里程樁讀出每個(gè)樁號(hào)的高程，其中包括百米樁，加樁，以及各主點(diǎn)里程樁，初步繪出路段的縱斷面圖，然后對(duì)本路段的縱坡做出初步的安排，在設(shè)計(jì)縱坡時(shí)盡可能的使縱斷面上填挖*衡，凸形豎曲線考慮視距問(wèn)題，凹形豎曲線考慮離心力問(wèn)題。豎曲線應(yīng)盡量在*曲線內(nèi)，做到*縱配合。

　　3、橫斷面設(shè)計(jì)

　　結(jié)合*、縱斷面路段和實(shí)際地形圖，路基橫斷面的結(jié)構(gòu)形式和尺寸根據(jù)公路等級(jí)、土壤地質(zhì)、任務(wù)書中規(guī)定的的指標(biāo)和公路的使用條件、施工方法等擬定一般情況下的路基橫斷面形式和尺寸，對(duì)于特殊情況下的路基按具體情況作特殊的設(shè)計(jì)。本路段一般情況下的標(biāo)準(zhǔn)路基橫斷面形式和尺寸按規(guī)范中的要求擬定。

　　4、路基設(shè)計(jì)

　　由于填挖情況的不同，路基橫斷面一般有路堤、路塹和填挖結(jié)合三種形式。但應(yīng)做到基本填挖*衡，并且路基應(yīng)有足夠的壓實(shí)度，因?yàn)槁坊�是道路的主要承重主體。

　　5、路面設(shè)計(jì)

　　本設(shè)計(jì)擬定了水泥混凝土路面。路面是公路的重要組成部分，路面的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)公路交通量及公路的使用任務(wù)、性質(zhì)，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑺�文、土質(zhì)、材料條件及實(shí)踐經(jīng)施工養(yǎng)護(hù)條件，遵循“因地制宜、合理選材、方便施工、利于養(yǎng)護(hù)、節(jié)約投資的原則。通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，作出符合使用并以環(huán)境條件相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)合理的路面設(shè)計(jì)。

　　6、擋土墻的設(shè)計(jì)

　　為保證坡角穩(wěn)定，并盡可能節(jié)約用地，有些路段在坡角處設(shè)置擋土墻。擋土墻一般設(shè)計(jì)為重力式，底部設(shè)墻趾臺(tái)階，增加路基的穩(wěn)定性，并且設(shè)置沉降縫及瀉水孔。

　　7、涵洞的設(shè)計(jì)

　　在排水處設(shè)計(jì)涵洞，應(yīng)考慮涵洞的截面尺寸，涵洞坡度，涵洞混凝土材料的強(qiáng)度，以保證具有足夠的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性。涵洞的布置位置及孔徑大小等。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以采用改渠或者倒虹吸等方法。

　　8、小橋設(shè)計(jì)

　　根據(jù)路線上的水文地質(zhì)情況，以及橋位地面線資料，參照公路橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范設(shè)一座小橋。

　　9、路基土石方調(diào)配

　　為了達(dá)到填方有所“取”，挖方有所“用”，避免不必要的路外借土和棄土，以減少占用耕地和降低公路造價(jià)進(jìn)行土石方合理調(diào)配。并采用：橫向調(diào)運(yùn)+縱向調(diào)運(yùn)+借方=填方；橫向調(diào)運(yùn)+縱向調(diào)運(yùn)+棄方=挖方；挖方+借方=填方+棄方，進(jìn)行復(fù)核檢查。

　　10、專題特色設(shè)計(jì)

　　擬選做加筋土擋土墻的設(shè)計(jì)。

　　五、主要參考文獻(xiàn)

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　　3、路線設(shè)計(jì)手冊(cè)編寫組,《路線》,人民交通出版社,1979年10月、

　　4、高速公路叢書編委會(huì),《高速公路規(guī)劃與設(shè)計(jì)》,人民交通出版社出版,1998年1月、

　　5、交通部第二公路勘察設(shè)計(jì)院,《路基》,人民交通出版社出版,1996年12月、

　　6、高速公路叢書編委會(huì),《高速公路路基設(shè)計(jì)與施工》,人民交通出版社出版,1998年4月、

　　7、姚祖康主編,《路面》,人民交通出版社出版,1993年6月、

　　8、高速公路叢書編委會(huì),《高速公路路面設(shè)計(jì)與施工》,人民交通出版社出版,20xx年8月、

　　9、顧克明主編,《公路橋涵設(shè)計(jì)手冊(cè)涵洞》,人民交通出版社出版,1993年5月、

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