環(huán)保小衛(wèi)士手抄報(bào)圖8

　　環(huán)保小衛(wèi)士手抄報(bào)內(nèi)容一

　　1. 人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。

　　2. 讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。

　　3. 美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。

　　4. 環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的'一份文明。

　　5. 地球是我家，環(huán)�？看蠹�。

　　6. 環(huán)保做不好，生命就難保。

　　7. 綠化環(huán)境，凈化心靈。

　　8. 鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

　　9. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自已。

　　10. 校園美如畫(huà)，受益你我他。

　　環(huán)保小衛(wèi)士手抄報(bào)內(nèi)容二

　　一天，我躺在沙發(fā)上一邊看書(shū)一邊哼著小曲。忽然，在陽(yáng)臺(tái)上曬“日光浴”的兩只我的“愛(ài)鳥(niǎo)”——金絲雀小聲議論起來(lái)，聽(tīng)!

　　“你看看，這個(gè)女人又扔塑料帶了。”“對(duì)呀對(duì)呀，這環(huán)境保護(hù)好像和她沒(méi)關(guān)系似的。”“哎，我們以前大森林那兒可干凈了，樹(shù)木成蔭，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪泉淙淙，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，那生活別提又多美了。”說(shuō)到這，它們的臉上露出了一絲快樂(lè)又陶醉的感覺(jué)，但不一會(huì)兒，它們又緊鎖雙眉，其中一只尾部帶有紅色說(shuō)：“哎!要想回到從前是不可能的事了!”聽(tīng)到這，有著“金耳朵”的我，一步上前問(wèn)：“為什么想回到從前是不可能的事了?”它們看到了我，渾身哆嗦了起來(lái)，“別怕。”我安慰道，“我會(huì)盡自己的一份力去讓不可能的事變成可能的事。”“哎!你不知道，現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟糕，土資源、水資源、空氣等珍貴的東西都被污染。人類亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡……哎!不說(shuō)了。”一只尾部帶綠色的說(shuō)，“我們現(xiàn)在一看到人們破壞環(huán)境就會(huì)想起這件事，一想起這件事就十分氣憤。”我難以置信：“不會(huì)吧!”“怎么不會(huì)?”它們?yōu)榱烁�讓我相信，便讓我坐�?ldquo;鳥(niǎo)梯”(兩只疊在一起的鳥(niǎo))上，帶我兜了整個(gè)地球。我大吃一驚：“這……這是我們的地……地球?”我看著這“垃圾的世界”，半晌連一句話也說(shuō)不出來(lái)，怎么能讓人類再這樣破壞下去呢?回到家后，我說(shuō)：“你們放心，我們?nèi)祟愐欢ú粫?huì)破壞下去了。”大家笑了。

　　對(duì)啊，要想環(huán)境好，要大家去美化，去保護(hù)。讓我們?yōu)榱俗约海瑸榱舜蠹�，更為了全球�?dòng)植物、全球人類的健康去保護(hù)環(huán)境吧!