改寫古詩作文400字1

　　洛陽城里，樹葉黃了，秋風(fēng)瑟瑟地吹來，一片片無助的葉子，被那無情的.秋風(fēng)奪走了他們幼小的生命。天上那玉盤似的月兒發(fā)出皎潔的月光，灑滿大地。哦！今天是中秋節(jié)了！我不禁想起兒時(shí)全家坐在院子里，吃著母親親手做的月餅，看著天空中的月亮那幸福的情景。

　　眼下這凄涼的情景，勾起了我的思鄉(xiāng)之情。我坐在窗前，想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，黯然淚下。我的心里突然掠過一個(gè)念頭：不如我寫封信給家人吧！說干就干，我提起筆，洋洋灑灑地寫了起來，只是我擔(dān)心自己想說的實(shí)在太多，不知從何寫起。

　　“親愛的母親大人，您好嗎？親人們都好？不知道我的白白可好？”

　　這個(gè)白白是我的“好朋友”，它是一只被人拋棄的小狗，我見它十分可憐，把它收留了。想當(dāng)年我離開家鄉(xiāng)的時(shí)候，白白還追著馬車跑了很長一段路，看著它那奔跑的身影，冰涼的淚珠從我的眼眶中流了下來。

　　“它是瘦了還是胖了？聽說爸爸因?yàn)檎�天在田里忙上忙下，累得生病了，現(xiàn)在好了嗎？需不需要從城里寄點(diǎn)藥來？院子里的那棵桂花現(xiàn)在應(yīng)該開花了吧！我好想念以前我和您在院子里一起搖桂花的事兒，那時(shí)，我們整天沉浸在桂花的香氣中……”

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)——”鈴鐺的聲音由遠(yuǎn)而近，我知道捎信的人來了，只好擱下筆，把信疊得四四方方的，小心翼翼地交給他。當(dāng)捎信的人正要出發(fā)之際，我喊住了他，他極不情愿地把信給我，我打開已封好的信，可不知再寫些什么，又把信封好交給他�？粗�他消失在茫茫霧氣之中，我這才松了一口氣。

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改寫古詩作文400字（擴(kuò)展1）

——改寫古詩作文10篇

改寫古詩作文1

　　春天來了改寫古詩作文，百花齊放。大詩人杜甫聽說江畔邊有一

　　個(gè)叫黃四娘的人，她家的花園中有著各種各樣的植物，現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，那兒一定是姹紫嫣紅。于是，杜甫決定去江畔賞花。

　　杜甫來到江畔，只見江水滾滾，奔流不息。春風(fēng)吹拂著，吹得臉上暖洋洋的，一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上�？墒墙�岸上綠草如茵，只有幾朵零星的.野花，哪有黃四娘家的花園呢？

　　杜甫不禁有些失落。這時(shí)，一陣風(fēng)過，杜甫聞了聞，風(fēng)中夾雜著濃郁的花香，不知是什么花，應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧！杜甫在花香之中陶醉了，這香氣把剛才的失落一掃而光，杜甫完全沉浸在花香之中了。

　　風(fēng)止了，杜甫才清醒過來�！皠偛诺幕ㄏ闾�迷人了，難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎？”想到這兒，杜甫立刻精神一振，他順著花香走去。

　　朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)吹過，花枝搖動(dòng)，不時(shí)的送來縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋，舞姿翩翩。好像在說：“瞧，我們的詩圣杜甫來了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。

改寫古詩作文2

　　這次，我來到鄉(xiāng)下，未曾想鄉(xiāng)下的景色也這么美。放眼望去，碧綠碧綠的草地，無邊無際。像一塊巨大的綠毯。草地干凈而*整，像是被誰特意鋪上去的。

　　小草長得密密的，每一棵都精神抖擻。清新的空氣中，飄著草的芳香，這景色，讓人心曠神怡。傍晚，夕陽的余暉籠罩著大地，一座座農(nóng)舍升起了裊裊炊煙。天色漸漸暗了下來，遠(yuǎn)處的田野開始變得朦朧。鄉(xiāng)村在暮色中顯得**和寧靜。一陣暖暖的微風(fēng)吹來，隱隱約約地，有幾聲悠揚(yáng)的笛聲，隨風(fēng)飄了過來。順著笛聲找去，原來是牧童放牧回來了，他穿著蓑衣，騎著一頭老黃牛，輕輕地吹著竹笛，很是悠然自得。

　　晚飯過后，天色完全暗了下來。月亮也急不可待地露出了大半張笑臉。牧童連蓑衣都沒有脫，就躺在了柔軟的草地上，出神的望著天空的明月，不知他在想著什么……可能是太疲倦了吧！沒多大一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。他嘴角掛著一絲微笑，似乎夢到了什么讓他愉快的`事情……

改寫古詩作文3

　　在唐朝，住著一個(gè)大名鼎鼎的詩人“李白”，人們稱他叫：詩仙、酒仙，因?yàn)樗�飲完酒就開始作詩，他的許多好詩都流到了現(xiàn)在。

　　有一天，在睡夢中醒來的李白看到桌子上放著汪倫寄給自己的信，他打開信封，看到上面寫著：“親愛的李白，好久不見了！我真是想念你，這個(gè)季節(jié)正是我們村長最美麗的一個(gè)季節(jié)，我想讓你到我家去做客，我是很歡迎你哦！……”李白看了這封信非常高興，他準(zhǔn)備好行囊，乘著小船出發(fā)了，他來到了桃花潭，看到了自己的`影子，高興地翩翩起舞，他看到一排一排的桃樹就像美麗的彩霞，一座座房子整整齊齊，還有綿連起伏的青山，是多么的美麗呀！突然，看到王倫在迎接他，李白笑了。

　　每天，他們都在飲酒作詩，特別高興，每天早晨和晚上都出來散散步，看看這山村里的美麗風(fēng)景，聞著淡淡的桃花香，一天一天的過去了，李白想回家了，因?yàn)樗�有一些事還要處理，可是，汪倫不愿意讓他走，說：“就一天，一天，明天再走！”一天一天的過去了，李白實(shí)在不能等了。

　　當(dāng)汪倫熟睡時(shí)，李白拿好行囊坐上回家的小船。李白，突然聽到腳踏地唱歌的聲音，回頭一看，看到他的朋友汪倫，李白特別感動(dòng)，他們倆揮手告別，汪倫越來越模糊，李白看著桃花潭，說：“桃花潭得水深千尺，也趕不上我和汪倫的情誼深呀！

　　當(dāng)李白回到家，他提起毛筆寫了一首詩贈(zèng)汪倫

　　唐李白

　　李白乘舟將欲行，

　　忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，

　　不及汪倫送我情。李白把詩裝進(jìn)了信封里，寄給了汪倫。汪倫看到了李白寫給自己的詩高興的熱淚盈眶了。這首是流傳到現(xiàn)在。人們經(jīng)常用桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情表達(dá)朋友和朋友之間的感情。

改寫古詩作文4

　　在一個(gè)陽春三月的早上，陣陣鳥鳴聲把我從夢中驚醒，我披衣下床，準(zhǔn)備出門游玩。

　　我輕輕推開窗戶，欣賞著窗外的景色，稀疏的籬笆旁有一條幽深的小路伸向遠(yuǎn)方，我報(bào)目望去，一座座高達(dá)的山峰連綿起伏，霧氣繚繞，我對(duì)著小路的盡頭有所好奇，便決定出去走一走。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我來到這里散步，只見路旁的幾棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女似得，微風(fēng)吹 來，柳樹的枝條在空中隨風(fēng)飄蕩，好像他們在舒展著頭發(fā)。

　　我沿著湖畔走著，不知不覺來到了油菜花地，只見這些金燦燦、黃橙橙的油菜花就像黃色的錦緞一樣，點(diǎn)綴著綠野，微風(fēng)拂過，他們在風(fēng)中翩翩起舞，似乎是一片金色的海洋，陽光灑在上面，似乎是給它披**金紗，油菜花上的露珠還未蒸發(fā)，被陽光照的發(fā)出了一種耀眼的光芒，我情不自禁地摘下一朵嗅了一嗅，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，啊!真香啊!油菜花的.香味似乎是無形的磁鐵，引來了一只只蜜蜂和蝴蝶。

　　突然幾個(gè)活潑機(jī)靈的小孩子跑了過來，只見他們眼睛看見那金黃色的蝴蝶，便用手撲了過去，一不小心，腳一滑，便摔了個(gè)狗啃泥，蝴蝶也就趁機(jī)飛走了，小孩子毫不氣餒，再次去追趕蝴蝶，只見他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)雙腳騰空，用力一蹬，雙手用力一抓，頓時(shí)，他的手就像變成了一個(gè)袋子，把蝴蝶給收了進(jìn)去，只見他撲在地上，慢慢地打開手掌，想看看蝴蝶，頓時(shí)，蝴蝶以迅雷不及掩耳之勢飛入油菜花中。小男孩再也找不到了。看著那一大片金黃的油菜花，小男孩茫然失措，他瞅了我一眼，便躥跳著跑開，去尋找新的快樂。

　　我看了，詩興大發(fā)，即興吟出了這首詩：

　　宿新市徐公店

　　籬落疏疏一近深，

　　樹頭花落未成陰。

　　兒童急走追黃蝶，

　　飛入菜花無處尋。

改寫古詩作文5

　　小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字：《尋隱者不遇》

　　這一天我寫了一首詩，突然想起了一個(gè)隱居在山林里的老朋友，于是準(zhǔn)備去拜訪他。

　　那天我正好沒有什么事做，就來到了他隱居的山里，我環(huán)視了一下四周，只見一棵棵松樹蒼翠挺拔，一叢叢鮮花爭奇斗艷，一道道瀑布蔚為壯觀，一朵朵白云環(huán)繞群山。令我深深陶醉，我感覺我來到了人間仙境。我走在曲徑通幽的山路上，發(fā)現(xiàn)竟然有幾只野兔在吃草，遠(yuǎn)處隱隱約約有一只小鹿在吃樹葉，不時(shí)的到處看看，我不禁羨慕起好友住在這詩情畫意的地方。

　　到了好友的家門口，發(fā)現(xiàn)有一位5-6歲童子在和一只小花狗玩游戲，我慢慢走過去，怕驚擾了他，輕輕的問：“小朋友，你師傅在家嗎？”男童抬起頭，停頓了一下告訴我?guī)煾挡辉诩�，進(jìn)山采藥去了。這時(shí)他旁邊的小狗“汪汪汪”的叫了起來，好像在怪我打擾了它*靜地生活。我接著問童子知道師傅去哪里采藥嗎？童子說：“師傅就在這座山里采藥，但是山里云霧彌漫，而且山路曲折，我也不知道他具體在什么位置�！蔽抑荒茉谀抢锏却�，等了很久朋友都沒有回來，我只好回家了。

　　回來之后我有感而發(fā)，作了這首詩《尋隱者不遇》

　　松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

　　小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字：《清*樂·村居》

　　一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影，那是誰呢？原來是溪前的一棵大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬**房頂，結(jié)了許多個(gè)大南瓜。

　　屋里，滿頭銀發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對(duì)老奶奶說：“你喲，可真是越來越年輕，越來越漂亮了喲！”老奶奶一聽，可樂了，說：“你也一樣啊！”

　　這時(shí)，太陽已經(jīng)在當(dāng)空高照。

　　大兒子十分勤快，在溪邊的田地里鋤草。望著田里的未成熟的豆子，甩了把汗，高興地說：“今年一定是個(gè)大豐收�！�

　　二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編好后，小雞們便可以住進(jìn)來了。！

　　小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還自言自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去！”

　　太陽已經(jīng)偏西，路過此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫，揮筆寫下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！�

　　小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字：《春曉》

　　（原詩）：

　　春曉

　�。ㄌ疲┟虾迫�

　　春眠不覺曉，

　　處處聞啼鳥。

　　夜來風(fēng)雨聲，

　　花落知多少。

　�。ǜ膶懀�：

　　在一個(gè)春天的早晨，天不知不覺的亮了。我起了床，在院子里散步。春天到了，萬物復(fù)蘇了。院子里的花都開了，粉***桃花開滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片一片的紅云，美麗極了！一只小鳥落在了枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴大家：“春天來了，春天來了！”在院子里，到處都能聽見鳥叫，這鳥叫預(yù)示著春天來了。

　　到了晚上，雷“轟隆隆”在響著，雷公公正敲著大鼓，為春姑娘奏樂，春雨姑娘隨著風(fēng)，跳起了舞蹈，一滴滴水落了下來，掉在屋檐上，“滴答滴答”的聲音好聽極了。風(fēng)雨聲在夜里不停地響著。我心想：在院子里的花，不知道又會(huì)給吹落了多少呢？

　　第二天，我來到了院子里，看見那些鮮艷的花朵，都被無情的風(fēng)雨打落在地上，一片片花瓣兒散落了，我看著這些花瓣兒，好似一場花瓣雨，不禁心里有一絲絲悲傷……

　　小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字：《回鄉(xiāng)偶書》

　　賀知章是一位有名的大詩人，他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他三十七歲的時(shí)候考中了進(jìn)士，便離開故鄉(xiāng)，來到京城尋找自己的新生活， 就這樣過了幾十年過去了，賀知章，越來越想念自己的家鄉(xiāng)了。

　　有一天賀知章正坐在井邊休息，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音雖然沒有改變，但是，兩鬢已經(jīng)花白了，賀知章看到了井中的自己，已經(jīng)老了于是就辭官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早點(diǎn)回到故鄉(xiāng)，一天又一天過去了，他終于來到了故鄉(xiāng)，他在家鄉(xiāng)的小路上溜達(dá)，邊看看家鄉(xiāng)有沒有變化，家鄉(xiāng)的美景依舊。遠(yuǎn)處一排排高山高聳入云，山下的青草碧綠碧綠的，有一條清澈的小河，一排排房屋干干凈凈，整整潔潔。

　　這時(shí)他看見幾個(gè)孩子正在村口玩游戲，賀知章走過去，小孩看見了一個(gè)陌生人很奇怪，就笑著問：“您是從哪來的呀?”賀知章有點(diǎn)傷感，心想：看來我真老了，連自己家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)我了。賀知章回到家寫了一首詩“回鄉(xiāng)偶書

　　唐賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識(shí)，

　　笑問客從***。”賀知章這首詩一直流傳著，直到現(xiàn)在。

　　小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字：《小兒垂釣》

　　一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

　　小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂�？墒囚~漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。過了一會(huì)兒，魚漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會(huì)，只見魚漂在水面上動(dòng)了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時(shí)，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。

　　這時(shí)，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個(gè)問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎?我知道，跟我走吧。”

改寫古詩作文6

　　在梅子成熟的時(shí)候，初夏***氣十分晴朗的一天，我乘著來到三衢山游玩，那時(shí)本應(yīng)該是陰雨天，可是我去的時(shí)候卻天氣晴朗，風(fēng)和日麗，萬里無云，使我心情格外舒暢。

　　往岸邊一瞧，楊梅都成熟了，我摘下一顆，輕輕地咬開，看到了新鮮紅嫩的果肉，吃起來非常甜，讓人越吃越愛吃。我便摘下一盤，坐在船上配著一杯美酒，甭提是多高興了，就像詩仙李白所吟“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！保ū硎靖吲d）

　　不知不覺中我已經(jīng)來到了小溪的盡頭，這一路的風(fēng)景是秀麗無比，讓我對(duì)春天的風(fēng)景印象更深，但，這還不夠，相信還能看到更美的景色，于是，我就沿著山間的小路往上走。山間小徑蜿蜒曲折，猶如一條巨龍纏繞著美麗的三衢山。山路盡管曲曲折折，但仍然有種清幽的美麗，路旁高大的樹木把濃濃的綠蔭投在路下，雖然是盛夏季節(jié)，但我仍然感到空氣沁透心脾。一路走來，我越走越高，終于到了山頂，低頭往下一看，那一條條彎彎曲曲的小溪，一片片郁郁蔥蔥的森林，一座座層層疊疊的小山全都令我心曠神怡，真是“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”啊！

　　這次游三衢山，讓我感受到了大自然的巧奪天工，三衢山真美！

改寫古詩作文7

　　經(jīng)過一天的工作和勞累，白居易傍晚時(shí)到奔流不息的長江邊散步。秋葉紛紛飄落，飄飄灑灑，躲躲閃閃，就像一只只翩翩起舞的大蝴蝶在空中飛翔。漸漸的，天空的太陽緩緩落下，和江水融入一體，江水頓時(shí)變得火紅火紅的`，美麗極了。晚霞染紅了藍(lán)藍(lán)的天空，就像一大片一大片的祥云鋪在天邊；江水被照的，一半紅得像美麗的紅綢緞，一半綠的像一塊價(jià)值連城的大翡翠，連魚兒們都贊嘆不已。白居易沉浸在了這美麗的景象里，不知不覺中，天色漸漸暗了下來，一陣涼襲過來，他才猛然驚醒。月牙兒不知什么時(shí)候已悄沒聲兒的升起來，紫微微的云層罩著天空，忽然，白居易發(fā)現(xiàn)那兒好像有了一種光亮，他信步走過去，發(fā)現(xiàn)葉片上有許多亮晶晶的露珠，晶瑩的，它怎么發(fā)出光呢？原來是像弓的一彎月牙兒發(fā)出的光，白居易詩興大發(fā)，急步走回家，揮筆寫下詩，身子也來了困意，便倒在床上睡著了。

改寫古詩作文8

　　廣闊的原野上，鋪滿了青青的野草。天底下，一碧千里，但并不茫茫。四面都有小丘。*地是綠的，小丘也是綠的。

　　牧童趕著羊群一會(huì)兒**小丘，一會(huì)兒又下來。那些羊兒們無論走到哪里，都像給無邊的綠毯繡**白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的*畫那樣。到處翠流，輕輕流入云際。牧童們邊放著羊，邊嬉戲、玩耍。他們把羊群趕到了一個(gè)地方吃草，自己就在旁邊一會(huì)兒捉螞蚱，一會(huì)兒玩游戲。就這樣，很快夕陽西下了。其他小伙伴都回家了。只有這個(gè)牧童將羊兒趕回羊圈后，又坐回到草地上，拿起笛子在晚風(fēng)中緩緩地吹起來。風(fēng)中，笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)而清楚時(shí)而模糊，給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久，牧童的媽媽看到天快黑了，就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯，就已經(jīng)是黃昏之后了。

　　他再次走到原野上，連蓑衣也不脫，就仰面躺在了草地上，抬眼看著天上那皎白的月亮，回想著白天自己和小伙伴一起玩耍的情景，有時(shí)玩倒立，有時(shí)翻跟斗，可真盡興呀!他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語，不由得沉入更美好的遐想：明天，自己和小伙伴們該玩些什么呢?就這樣，牧童在草地上不知不覺的就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　牧童(古詩改寫)

　　瞧!一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹沙沙沙的響聲傳的到處都是。聽!牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng)，慢慢的小時(shí)在耳邊。

　　早上太陽露出半邊臉的時(shí)候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲�？鞓返卦诓莸厣媳寂�，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。

　　吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動(dòng)聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面。

　　你聽那歡快的調(diào)子又吹起來，多動(dòng)聽啊!咦!怎么停下來了，哦??原來是牧童閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。是啊!他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!

改寫古詩作文9

　　一叢不知名的小花旁，有一些稀稀落落的籬笆圍著一片草地，一條長長的石子路通向遠(yuǎn)處綠油油的稻田。一棵桃樹上的花瓣紛紛飄落，在池塘上點(diǎn)出漣漪，一個(gè)婦女用手絹挽著頭發(fā)，輕輕拿起已沾滿水珠的桃花別在了頭發(fā)上，笑著轉(zhuǎn)過身問：“夫君，好看嗎？”她的丈夫笑而不語。

　　幾個(gè)扎著羊角辮的孩子歡叫著從遠(yuǎn)處跑來，正追逐著一只金光燦燦的蝴蝶。它飛舞著，輕盈地落在了一片油菜花叢中，一閃身子，便不見了蹤影，好像在和孩子們玩捉迷藏。孩子們見蝴蝶突然消失，不顧散落的小辮，徑直跑進(jìn)油菜花叢中，一邊扒開花兒尋找，一邊輕聲呼喚：“小蝴蝶呀快出來，快出來呀快出來……”但仍不見蝴蝶，只好邊搖頭邊嘆氣，無奈地走出了油菜花叢。

改寫古詩作文10

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏日，不管是年幼的孩子，還是年邁的老人，個(gè)個(gè)汗流浹背，都坐在樹下扇著扇子，幾條小狗趴在孩子的腳邊，一直吐著舌頭，好像在說:“好熱呀，好熱呀！”

　　吃過午飯后，一位穿著紅肚兜，扎著兩個(gè)小辮子的牧童出門放牛了。他覺得無聊，就在牛背上放聲歌唱。忽然，傳來“吱唔——吱唔——”的叫聲，原來是蟬在樹上奏樂呢！牧童想抓一只回去，讓小伙伴們瞧瞧。

　　于是，牧童找來網(wǎng)兜和竹竿，做成了一個(gè)捕蟬器。只見他小心翼翼地把工具移到蟬的位置，生怕驚擾它。就在這時(shí)，蟬“嗖——”的一下飛走了。牧童嘆了一口氣后左思右想，終于想到了一個(gè)好辦法。他趕忙騎上老黃牛，回家拿罐子。

　　過了一會(huì)兒，牧童再次騎著老黃牛，興奮地來捉這只蟬。牧童從牛身上跳下來，躡手躡腳地爬上樹，用罐子一罩，沒一會(huì)兒就把蟬抓住了。他順勢滑下樹，興奮地跳到牛背上，心想：哈哈，失敗乃成功之母啊！最后，他高高興興地回家了。

　　同學(xué)們，你們覺得這個(gè)牧童聰明嗎？

改寫古詩作文400字（擴(kuò)展2）

——改寫古詩作文300字5篇

改寫古詩作文300字1

　　春滿人間，綠草賞心，紅花悅目，江南的二月春色迷人。

　　幽靜的樹林里，百鳥齊鳴。微微濕潤的空中，醞釀著百花的芳香。

　　春回大地，春風(fēng)喜人，溫暖的春風(fēng)里，溢滿了濃濃的生機(jī)。

　　春和景明，藍(lán)天之下，花草樹木欣欣向榮，洋溢著抹不掉的春意。

　　蒙蒙細(xì)雨，滋潤著依依垂柳。楊柳長長的枝條，輕輕拂過堤岸，在水面劃開一道道波紋。

　　被劃開的水面，在陽光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在*靜的水面，留下一條條細(xì)長的枝條。

　　清風(fēng)陣陣，炊煙繚繞。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了黃昏。夕陽將樹木的影子拉的老長，老長。

　　一聲“我回來了”打破了迷人的春天美景，將童真，童趣放了進(jìn)去。

　　一群孩子歡呼著，蹦跳著從學(xué)堂回到家。急急忙忙地吃完飯后，又從家里跑到曠野。

　　他們又出來干什么呢？

　　哦，原來他們是想趁著暖和的春風(fēng)，將風(fēng)箏放上天空。

　　天空中，有著無數(shù)風(fēng)箏：搖著尾巴的“大鯉魚”：活蹦亂跳的“小白兔”：高高盤旋在空中的“雄鷹”。

　　江南的早春，景美，人更美。

改寫古詩作文300字2

　　咕、咕、咕&&，清晨那洪亮的雞叫聲，喚醒了在夢中徜徉的我。我穿好衣服，吱呀一聲門打開了。我走出自己家的小園，深深地呼吸著春天清晨特有的甜潤的空氣。瞧呀！小鳥在那高高的樹枝上譜寫著春天的.贊歌。一片綠茵茵的綠草上，晶瑩剔透的露珠在晨光中閃耀。美麗的花兒綻開了可愛的臉蛋。空氣中彌漫著清香的味道。這春天的清晨多迷人��！不知此時(shí)朋友家的園子是怎樣的呢？

　　不遠(yuǎn)，我就看到他家的那用樹枝編成的簡陋的門緊閉著，會(huì)不會(huì)沒有人在家呢？大概是怕我的木底鞋踩壞了他園子里的蒼苔吧！去看看好了。

　　我走過去，輕輕地敲了敲門，敲了許久，始終沒有人來開。哎，看來是沒人在家吧！我轉(zhuǎn)身想走，瞬間，一處景物吸引住了我。嘿，瞧呀！一枝粉紅的杏花正悄悄地探出頭來呢！這景物仿佛讓我看到了朋友家里的美麗的春色。我也知道了，一切有生命力的東西都會(huì)去拼搏、進(jìn)齲

　　想到這，我心血來潮，寫下千年古詩《游園不值》。

改寫古詩作文300字3

　　在家鄉(xiāng)，我見到了思念已久的親人，看到家鄉(xiāng)風(fēng)景，依然是青山，田野，小橋，流水，人家，一點(diǎn)也沒有變樣，我開心極了，臉上洋溢著笑意。末春的一天，我到野外去游玩，我看見河旁一片綠色，柳樹甩動(dòng)著碧綠的枝條，像是一位高貴的公主，小草一個(gè)勁地往上長，就像是一群可愛的孩子踮起腳，叫公主給他們簽名，在河邊，水輪轉(zhuǎn)動(dòng)著，把清清的河水引進(jìn)稻田，山坡上，高大的樹木，挺立著，像是在守衛(wèi)著茶園。茶園里，采茶的姑娘一邊采茶，一邊唱采茶歌。小河中，鴨子在水中嬉戲打鬧，他們玩得可開心了，花兒已經(jīng)謝了，鳥兒在樹枝唱歌、追逐。我玩了半天，已經(jīng)很累了，就躺在草坪上，不知不覺中，天上下起了牛毛般的細(xì)雨，我抬頭一看，卻看不到雨絲，只是臉上覺得一絲絲冰涼。不久太陽出來了，陽光照在我身上，溫暖極了。天邊出現(xiàn)了彩虹，陽光照在布滿露珠的葉子上，露珠閃閃發(fā)光。就在這時(shí)，大地一片光明。(整理)我舒服地躺在草坪上，春風(fēng)吹拂著我，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中，春風(fēng)帶我回到故鄉(xiāng)——洛陽。在家鄉(xiāng)，我見到了思念已久的親人，看到家鄉(xiāng)風(fēng)景，依然是青山，田野，小橋，流水，人家，一點(diǎn)也沒有變樣，我開心極了，臉上洋溢著笑意。

改寫古詩作文300字4

　　春滿人間，綠草賞心，紅花悅目，江南的二月春色迷人。

　　幽靜的樹林里，百鳥齊鳴。微微濕潤的空中，醞釀著百花的芳香。

　　春回大地，春風(fēng)喜人，溫暖的春風(fēng)里，溢滿了濃濃的生機(jī)。

　　春和景明，藍(lán)天之下，花草樹木欣欣向榮，洋溢著抹不掉的春意。

　　蒙蒙細(xì)雨，滋潤著依依垂柳。楊柳長長的枝條，輕輕拂過堤岸，在水面劃開一道道波紋。

　　被劃開的水面，在陽光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在*靜的水面，留下一條條細(xì)長的枝條。

　　清風(fēng)陣陣，炊煙繚繞。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了黃昏。夕陽將樹木的影子拉的老長.老長。

　　一聲“我回來了”打破了迷人的春天美景，將童真.童趣放了進(jìn)去。

　　一群孩子歡呼著，蹦跳著從學(xué)堂回到家。急急忙忙地吃完飯后，又從家里跑到曠野。

　　他們又出來干什么呢?

　　哦，原來他們是想趁著暖和的春風(fēng)，將風(fēng)箏放上天空。

　　天空中，有著無數(shù)風(fēng)箏：搖著尾巴的“大鯉魚”：活蹦亂跳的“小白兔”：高高盤旋在空中的“雄鷹”......

　　江南的早春，景美，人更美。

改寫古詩作文300字5

　　在一座美麗的小山村里，住著一位大詩人，他的名字叫賀知章，賀知章因?yàn)槿�十歲考中了進(jìn)士，便離開了 家鄉(xiāng)。

　　幾十年過去了，賀知章照鏡子一看，兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了，而且，賀知章非常想念他的家鄉(xiāng)，于是 ，賀知章變辭官而退，賀知章坐著馬車，日夜兼成，終于有一天，賀知章回到了他的家鄉(xiāng)，往四處看了看，家 鄉(xiāng)的景色依然沒有變，右邊是高高的大山，這幾座大山連綿起伏，抬眼望去前面是**的小草，向綠色的'毯子 一樣，左面是一排排大樹，大樹的葉子綠油油的，高聳入云。

　　這時(shí)，賀知章看見前面有幾個(gè)小朋友在玩，于是，便悄悄地走過去，這時(shí)，小朋友們突然抬頭一看，一位 陌生人站在他們的跟前，便笑著問道：“您從哪里來呀，來干什么�！�

　　這時(shí)，賀知章嘆了口氣，說：“原來我已經(jīng)離家想那么多年了，就連小朋友都不認(rèn)識(shí)我呀！”這時(shí)，賀知 章回到家里，他很傷感，想：原來我離開家鄉(xiāng)太久了，于是，賀知章想到了一首詩，便把這首詩寫了下來，

　　回鄉(xiāng)偶書

　　唐 賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識(shí)，

　　笑問客從***。 這首詩一直流傳到現(xiàn)在。

改寫古詩作文400字（擴(kuò)展3）

——改寫木蘭詩作文400字

改寫木蘭詩作文400字1

　　千里迢迢地趕赴戰(zhàn)場，箭似的飛過一道道邊關(guān)。

　　“咚——”****的大鼓發(fā)出悲鳴般的吼叫，接著就是我們震天的喊聲。我們?nèi)缤�饑餓的獅子看見了前方美味的獵物一般，奮不顧身的'沖了上去。

　　沖在最前的，是我們的騎兵營。我們作為軍中的“敢死隊(duì)”，如螻蟻一般。我們無法抉擇自己的命運(yùn)。我看著戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)地倒下，心中涌起一股無名的憤怒�？粗�后面的步兵一個(gè)個(gè)沖了上來，我全身燃燒起來了。我仿佛一頭憤怒的獅子，瘋狂的撕咬著眼前的獵物。無數(shù)的尸體跌在了我的鐵騎之下……

　　“咚——”又是一聲悲涼的吼叫。這次，我坐在了軍營前。已經(jīng)沒有了白天時(shí)的狂熱與廝殺，取而代之的，是無言的明月與靜謐。在邊疆，在沙場，在營前，我獨(dú)自一人對(duì)著明月發(fā)呆。唉。何時(shí)能歸家？家中的親人可好？我在心里一遍遍默問著，換來的，卻是明月的沉默和北風(fēng)“嗚嗚”的嘲笑。在這沒有廝殺與狂熱的靜夜里，定然也有人，像我一樣思念著遠(yuǎn)方的故土吧！只是，我們都身不由己。可那個(gè)坐在龍椅上的男人，又怎會(huì)知道，我們這些戰(zhàn)士，連做夢都是自己的家鄉(xiāng)呢？

　　******，無數(shù)的戰(zhàn)友死在了沙場，而我，終于回到了久違的故土！

改寫古詩作文400字（擴(kuò)展4）

——古詩作文10篇

古詩作文1

　　*是一個(gè)充盈著詩香的**。詩的歷史源遠(yuǎn)流長，名家輩出。古詩文化是*歷史上一顆燦爛奪目的明珠，是世界文壇上不可缺少的明星。今天，我走進(jìn)優(yōu)雅圣潔的古詩苑，感受詩詞文化的魅力。

　　春天的古詩苑，有著“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見陶淵明彎腰勞作，高吟：“采菊東籬下，悠然見南山”。享受田園生活的樂趣。走進(jìn)春意盎然的農(nóng)家小院，望見一枝紅杏探出墻頭，展露風(fēng)姿，觀看世界，這還真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。坐在石潭邊，與趙師秀一起感受“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的閑靜。春天的古詩苑，生機(jī)勃勃，恬靜幽然賞心悅目。

　　夏天的古詩苑，有著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情，走進(jìn)一處碧綠的小池，望著嬌嫩的小荷上亭亭玉立著一只青綠的蜻蜓，正可謂“不荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。轉(zhuǎn)身欲去，又聽聞“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢”，緣是在杜甫絕句漫步，悠悠而至。路過四月的鄉(xiāng)村，望見山川碧綠，雨暮似煙，感受到“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”的靜謐幽然。夏天的古詩苑，熱情洋溢寧靜幽然。

　　秋天的古詩苑，有著“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的`蒼涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見天邊的地*線上出現(xiàn)一個(gè)騎獨(dú)馬的剪影，緣是馬致遠(yuǎn)：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)的悲哀。抬頭再看，見紅黃的黃昏天空飛過一只孤單大鶩，真是“落霞與孤哀凄涼，悲凄哀轉(zhuǎn)。

　　冬天的古詩苑，有著“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂。遙聞王安石賞梅而吟：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，感受梅花不屈不撓的頑強(qiáng)精神。體會(huì)“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的孤單。冬天的古詩苑，寒冷孤寂，寂寞哀涼。

　　哦，漫步古詩苑。

古詩作文2

　　詩詞承載著*上下五千年的文化，它們用更加精煉的語言，表達(dá)出更加真摯的感情。

　　詩的.種類很多，有楚辭、唐詩、宋詞等等。而在古詩中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、收獲美是一個(gè)很享受的過程。古詩詞中，往往帶著濃厚的歷史風(fēng)格，這恰好是我很欣賞和喜愛的。在詩歌中，我仿佛與作者融入到了一起，領(lǐng)略著古代那燦爛而悠久的歷史文化。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，作者沒有直接地寫大雪紛飛的情景，而是用唯美的筆法側(cè)面寫出了眼前白茫茫的一片的一切，將那幅場景生動(dòng)地刻畫了出來�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，這句古詩中的“綠”成為這首詩的點(diǎn)睛之筆，由此使全詩變得出神入化。“綠”有春天的色彩，讓人滿目綠色，春天的氣息感受無遺�！熬G”也十分有動(dòng)感，好似春風(fēng)將綠色帶到江南，然后一切變得生機(jī)勃勃。

　　古詩詞也豐富了我們的業(yè)余生活。越來越多的人喜愛**古詩詞，也開展了很多詩詞大會(huì)，參賽者們年齡不一、職業(yè)不一，卻因?yàn)橐粋�(gè)共同的愛好走到了一起。這個(gè)活動(dòng)漸漸普及到了全國各地，我們班也不例外。張老師給我們舉行了一場有意義的活動(dòng)。詩詞大會(huì)的第一大題是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作者是誰?我思考片刻后，就舉手回答了。不出意料，我先下一城，奪得一分。同學(xué)們也積極參與，神態(tài)各異：有的緊鎖眉頭，單手托著下巴，一副心事重重的樣子;有的嘴角微微上揚(yáng)，不用說，心中肯定有了答案;有的兩手按在左右的腦門上，拍呀拍，像是要把這句詩拍出來。

　　到了后面，題目也越來越難，我沒有再得到分，看來，我以后要更加努力，多讀古詩詞，豐富自己的課外積累。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，古詩詞提高我們的修養(yǎng)，凈化了我的生活，我愛古詩詞，我愿更暢快地在詩海中遨游。

古詩作文3

　　古詩文，是我國的文化寶藏；古詩文，是我國文化在歷史長河中的沉淀；古詩文，讓我們從另一個(gè)角度重新審視世界。讓我們走進(jìn)古詩文，感受詩人詞句中的另一個(gè)世界。

　　從古詩文的窗口眺望，我看到了我喜歡的李白的《月下獨(dú)酌》�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親”，意境華美，展現(xiàn)出的卻是一副哀傷的情景，作者因性格耿直而遭貶官，開頭一句直白無比，點(diǎn)明了作者現(xiàn)狀：豪放派的大詩人李白無法適應(yīng)當(dāng)時(shí)拘束的官場，縱有千萬豪情，卻無從報(bào)效國家，這讓我看到詩人所處社會(huì)的一層淡淡的黑暗，也讓我想起了當(dāng)代文學(xué)青年韓寒等的境遇，好在我們現(xiàn)在的社會(huì)更加文明而開放，韓寒們也通過自己的努力打出了一片天地。

　　從古詩文的窗口眺望，我看到了“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散”。著名的以榮景寫哀情的詩句：表面上是歡歡樂樂，并無所憂，實(shí)際上則是內(nèi)心愁苦，世俗的**讓作者無拘無束的性格與當(dāng)時(shí)的為官之道發(fā)生了劇烈的碰撞，詩人約束不了自己，更改變不了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，失意官場，這讓詩人內(nèi)心深處更加孤獨(dú)。古人的社會(huì)，除了為官，文人選擇的余地不多。我們現(xiàn)在的社會(huì)，比起古代，已經(jīng)開明了太多。但就拿現(xiàn)在上海與浙江的高考**來說，存在很大的黑洞，3+3考試，許多考生沒有選物理，因?yàn)槲锢硎浅踔兴拇竺�校的天下，可是沒有選物理的同學(xué)許多好專業(yè)都不能報(bào)考。我慶幸自己喜歡物理，成績也還不錯(cuò)，不然會(huì)不會(huì)和李白一樣郁郁不得志？每個(gè)社會(huì)都有瑕疵，關(guān)鍵是社會(huì)的主流能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)。

　　從古詩文的窗口眺望，我看到了“永結(jié)無情游，相期邈云漢”這句詩。詩中“無情”是中心詞，看似詩句情調(diào)上揚(yáng)，實(shí)則下落到谷底，作者在詩中巧妙地運(yùn)用了含蓄的手法進(jìn)行敘述，令人在讀后理解了他的愁苦——無家人陪伴，孤身一人，不受朝廷重用。這段話，也許很多同學(xué)都感慨至深：剛完成小升初，考入四大名校，大家都是小學(xué)的精英，可是初中的重新**與管理方式，讓大部分同學(xué)不能適應(yīng)，學(xué)校教得多，但不考；老師除了灌輸知識(shí)，基本不教育孩子，給大家的感覺就是“邈云漢”啊。我也經(jīng)歷過這個(gè)階段，幸運(yùn)的是，我一兩個(gè)月就調(diào)整了過來，完成了蛻變�？吹侥切┻�沒有調(diào)整過來的同學(xué)，我禁不住感嘆：“嗚呼，學(xué)校是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下教育策略？”

　　由古詩文的窗口回望，李白一首《月下獨(dú)酌》既抒發(fā)了自己的情感，又揭示了他所處社會(huì)的黑暗。這首詩跌宕起伏，率性天然，朗朗上口，成為千古名詩。我很喜歡這首詩，它讓我通過古詩文的窗口眺望，在字里行間，在作者營造的意境之中，我看見的不僅是詩人的情感，還有他的生活，他所處的社會(huì)環(huán)境；在古詩文文本的`基礎(chǔ)上，我也觀察著我們現(xiàn)在所處的社會(huì)環(huán)境，并將其與之前的歷史時(shí)期作對(duì)比。這可以讓我們更好地吸取古人的教訓(xùn)與得失，提升自我，改善社會(huì)，讓我們與偉大的祖國一起，更上一層樓。

　　從古詩文的窗口眺望，受益匪淺！

古詩作文4

　　每句話都可以擴(kuò)大成一篇，“我讀古詩”這句話當(dāng)然也擴(kuò)大成一篇；但是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同一句話可以擴(kuò)大成不同結(jié)構(gòu)的。寫出下面三篇，并體會(huì)同一素材的不同寫法，形成不同的中心。

　　在讀古詩中成長:開頭——小時(shí)候——后來——現(xiàn)在——結(jié)尾�？v式結(jié)構(gòu)，八段式。

　　青春因古詩而美麗：開頭——李白——陶淵明——李清照——結(jié)尾。橫式結(jié)構(gòu)，八段式。當(dāng)然也可以不以詩人劃分，而以古詩詞的分類來劃分，如，田園詩——豪放詩——婉約詩，友情——親情詩——邊關(guān)請(qǐng)，等等。

　　我與讀古詩的故事，寫讀古詩的一件事情。開頭——起因——怎么讀的——相關(guān)事情——給自己的影響——結(jié)尾。記一件事，七段式。

　　一、 李白詩歌的分類

　　恐怕華夏大地上第一個(gè)“讀萬卷書，行萬里路”的人物就是李白了。不得知他是否讀了一萬卷書，但姑且是行走了萬里路，他在二十歲的時(shí)候游歷過成都、峨眉山等地，二十五六歲的時(shí)候出蜀東游，直到42歲入宮當(dāng)唐玄宗的文學(xué)侍從，幾年后辭別皇宮又開始了游歷生涯，直至62歲去世，難道這么好幾十年還走不了萬里路嗎？

　　李白以他的豪放樂觀著稱于世，同樣是辭了官，同樣是不落紅塵，但是他選擇了與陶淵明歸隱田園而不出截然相反的方式，把自己的一生徜徉在名山大川和知己好友間。并且他沒有白走，一路上且行且歌，寫下了大量的不朽詩篇，成為*詩壇第一人，被世人譽(yù)為詩仙。

　　現(xiàn)存的李白詩集共收有詩歌近千篇。這些詩歌，林林總總，琳瑯滿目，讓人目不暇接。

　　作為初中生，我們要寫以李白為素材的中考作文，要寫好這樣的作文，就要對(duì)李白的詩歌有個(gè)大概的、初步的了解。了解李白詩歌的情感走向，由此做出分類，為寫作**出第一步準(zhǔn)備，這正是本篇的目的所在。

　　依據(jù)寫作需要，我們把李白的詩歌分為謳歌山河、鄉(xiāng)情友情和言志壯情三個(gè)部分。

　　一、謳歌山河。李白給我們留下的著名的山水詩篇，涌動(dòng)著壯觀的山河，奔放的激情，是源遠(yuǎn)流長的巨幅畫卷。我們看看最簡單的，在國家教育部規(guī)定的小學(xué)生必讀三十首古詩中就有好多李白那豪放的山水詩，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”（《望廬山瀑布》），“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。*青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”（《望天門山》），李白善于在詩歌中借景抒情、狀物言情，如“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”（《贈(zèng)汪倫》），“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》），還有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。*猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”（《早發(fā)白帝城》）。

　　李白早已經(jīng)把自己的神魂溶于山水間，對(duì)山水風(fēng)景情有獨(dú)鐘，為那宏偉的氣派而心動(dòng)。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”（《將進(jìn)酒》），“黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間” （《贈(zèng)裴十四》）“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁”，“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”。李白所以游走山河，寄情山水，把自己和大自然融為一體，源于他的道家觀念，逍遙人生，近山近水，修道成仙；更是他的人生觀的寫照，豪放的性格，樂觀的人生，那高山大河才是他的家園，那里沒有世塵的污染，沒有人間的爾虞我詐，沒有喧囂的浮躁，只有生命的本真及其生生不息。李白筆下的水川流不息，波瀾壯闊。

　　二、鄉(xiāng)情友情。李白是性情中人，古道熱腸，一生廣交朋友，許多詩篇抒發(fā)了他的對(duì)摯友的真情。李白視朋友為手足，寫了大量的送別詩，而李白又以山水為懷，所以往往是把惜別的場面設(shè)置在山水中。前面提到的《贈(zèng)汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首皆如此。還有“ 青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”（《送友人》），“思君若汶水，浩蕩寄南征”（《沙丘城下寄杜甫》），“ 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨*野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”（《渡荊門送別》）。

　　李白的心中，有山有水，有朋有友，而那本是壯麗的山壯闊的水，由于朋友的離別也多了一份悵惘和憂思，那山那水那云那天都寄托著李白的友情。我們設(shè)想一下，李白在長江流域（也包括黃河流域）多年游走，一路朋友一路歌，但是他不能停下自己的腳步，沒有不散的宴席，深交數(shù)日，總有一別，別時(shí)又不知路在何方，那種落寞的心情可想而知，于是山山水水就蒙**情感色彩，人走情未了，“唯見長江天際流”，接天的長江水已經(jīng)化作廣闊無垠的友情。

　　李白出蜀東游一發(fā)而不可收，再也沒回過家鄉(xiāng)——四川青蓮鄉(xiāng)。赤子在外，鄉(xiāng)情裊裊，繚繞在心頭。李白最著名的鄉(xiāng)情詩就是盡人能詳?shù)摹按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，那時(shí)，年輕的他躊躇滿志，熱情滿懷，逗留長安以求進(jìn)宮實(shí)現(xiàn)理想，但命運(yùn)和他開了個(gè)玩笑，沒能如愿。此時(shí)正逢八月十五，思鄉(xiāng)之情涌上心頭，寫下了至今婦孺皆知的這首《靜夜思》。鄉(xiāng)愁是綿綿的，“ 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情（《春夜洛城笛》）。

　　三、言志壯情。李白的豪情在他的詩歌里表現(xiàn)得淋漓盡致。李白有著宏圖大志，這才是他不安于現(xiàn)狀，出蜀東游的真實(shí)原因。言表志向，抒**懷，也是李白詩歌的一個(gè)重要內(nèi)容。那些膾炙人口的詩句,至今都彰顯著生命的不朽，是一個(gè)個(gè)鼓脹著人生張力的風(fēng)帆�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保ā缎新冯y》），“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”（《上李邕》），“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”《將進(jìn)酒》，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟（《》）。李白的游走，原本不是為了寫詩，不是為了逍遙，而是要廣見世面，結(jié)識(shí)好友，實(shí)現(xiàn)自己的****。當(dāng)時(shí)正值大唐盛世，大好的形勢使他欣欣然，要以以自己的聰明才智報(bào)效于大唐帝國。他的這種追求就像自天而降的黃河水，“奔流到海不復(fù)回”（《將進(jìn)酒》）。

　　由于李白的詩歌才華才華和巨大的社會(huì)影響力，唐玄宗把他召見進(jìn)宮，做翰林大學(xué)士，實(shí)際是唐玄宗的文學(xué)侍從。但是由于李白的剛正不阿的品格和豪放爽直的性格，與宮廷難于熔為一爐，受到高力士等人的讒言陷害，此時(shí)的他，“安能摧眉折腰事**，使我不得開心顏”（《夢游天姥吟留別》），不得不辭官而去，寫下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯懷詩篇。

　　李白的詩很多，涉及情感的各個(gè)方面�！敖袢瞬灰姽艜r(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”，不是嗎？千年又一季，他那燃燒著人生激情的詩歌，像千古不變的月亮掛在我們靈魂的夜空，明亮而溫馨。

　　李白的詩波瀾壯闊，九曲回腸，神韻昭昭，以其獨(dú)特的浪漫詩情獨(dú)領(lǐng)*詩壇。夜空因明月而生輝，詩壇因李白而輝煌。

　　李白乘詩而翔，投入生活的激流而又超越苦難的憂患，有著遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生豪情而又不脫離社會(huì)的羈絆，在高昂奮進(jìn)的精神狀態(tài)中訴諸人生價(jià)值，以富于展望的智慧給我們建起來一個(gè)宏偉的精神殿堂。

　　二、 中學(xué)生分類古詩詞

　　春

　　滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）

　　長于春夢幾多時(shí)，散似秋云無覓處。（晏殊：《木蘭花》）

　　綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁：《木蘭花》）

　　笙歌散盡游人去，始覺春空，垂下簾櫳，雙燕飛來細(xì)雨中。（歐陽修：《采桑子》）

　　春色三分，二分塵土，一分流水。（蘇軾：《水龍吟》）

　　無意苦爭春，一任群芳妒。（陸游：《卜算子》）

　　樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。（李清照：《念奴嬌》）

　　滿城春色宮墻柳。（陸游：《釵頭鳳》）

　　春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。（陸游：《釵頭鳳》）

　　佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。（柳永：《蝶戀花》）

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜：《虞美人》）

　　去年春恨卻來時(shí)，落花人**，微雨燕雙飛。（晏幾道：《臨江仙》）

　　庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲，為誰憔悴損芳姿。（李清照：《臨江仙》）

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（*：《卜算子》）

　　俏也不爭春，只把春來報(bào)。（*：《卜算子》）

　　惜恐鏡中春，不如花草新。（張先：《菩薩蠻》）

　　春風(fēng)飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光射。（蔣捷：《女冠子》）

　　春訊飛瓊管，風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。（盧祖皋：《宴清都》）

　　君不見、長門青草春風(fēng)淚。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）

　　秋

　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　長于春夢幾多時(shí)，散似秋云無覓處。（晏殊：《木蘭花》）

　　立望關(guān)河蕭索，千里清秋，忍凝眸。（柳永：《曲玉管》）

　　多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。（柳永：《雨霖玲》）

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）

　　欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。（辛棄疾：《丑奴兒》）

　　塞下秋來風(fēng)景異。衡陽雁去無留意。（范仲淹：《漁家敖》）

　　紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。（李清照：《一剪梅》）

　　無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜：《相見歡》）

　　八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場點(diǎn)秋兵。（辛棄疾：《破陣子》）

　　**寒秋，湘江北去，橘子州頭。（*：《沁園春》

　　醉里秋波，夢中朝雨，都是醒時(shí)煩惱。（時(shí)彥：《青門飲》）

　　柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋。（劉過：《唐多令》）

　　秋已無多，早是敗荷衰柳。（潘希白：《大有·九日》）

　　冬

　　雪壓冬云白絮飛，萬花紛謝一時(shí)稀。（*：《東云》）

　　山

　　山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對(duì)簾鉤。（晏殊：《清*樂》）

　　待從頭，收拾舊山河，朝天闕。（岳飛：《滿江紅》）

　　駕長車踏破，賀蘭山缺。（岳飛：《滿江紅》）

　　桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。（陸游：《釵頭鳳》）

　　晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。（李叔同：《送別》）

　　山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。（蘇軾：《浣溪沙》）

　　千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。（李煜：《望江南》）

　　看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。（*：《沁園春》）

　　指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。（*：《沁園春》）

　　六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。（*：《清*樂》）

　　山，倒海翻江卷巨瀾。（*：《十六字令》）

　　從頭越，蒼山如海，殘陽如血。（*：《憶秦娥》）

　　山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（*：《沁園春》）

　　更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏�高峽出*湖。（*：《水調(diào)歌頭》）

　　待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（*：《卜算子》）

　　昨日亂山昏。來時(shí)衣上云。（張先：《醉垂鞭》）

　　天際小山桃葉步，白蘋花滿湔裙處。（賀鑄：《蝶戀花》）

　　山空天入海，倚樓望極，風(fēng)急暮潮初。（張炎：《渡江云》）

　　水遠(yuǎn)，怎知流水外，卻是亂山尤遠(yuǎn)。（王沂孫：《長亭怨》）

　　恰歸來、南山翠色依舊。(潘希白：《大有·九日》)

　　水

　　山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。（晏殊：《清*樂》）

　　春色三分，二分塵土，一分流水。（蘇軾：《水龍吟》）

　　斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村。（秦觀：《滿庭芳》）

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)：《天凈沙》）

　　花自飄零水自流。（李清照：《一剪梅》）

　　夢入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。（晏幾道：《蝶戀花》）

　　此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。（李之儀：《卜算子》）

　　無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東。（李煜：《相見歡》）

　　花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。（蘇軾：《蝶戀花》）

　　門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾：《浣溪沙》）

　　山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。（納蘭性德：《長相思》）

　　寄語紅橋橋下水，扁舟何日尋兄弟？（陸游：《漁家傲》）

　　過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲�。�溫庭筠：《望江南》）

　　曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？（*：《沁園春》）

　　長亭長在眼，更重重、遠(yuǎn)水孤云。（韓縝：《鳳簫吟》）

　　雙鴛池沼水溶溶。南北小橈通。（張先：《一叢花令》）

　　水遠(yuǎn)，怎知流水外，卻是亂山尤遠(yuǎn)。（王沂孫：《長亭怨》）

　　日

　　群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。（歐陽修：《采桑子》）

　　日高煙斂，更看今日晴未。（李清照：《念奴嬌》）

　　千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹：《漁家傲》）

　　常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。（李清照：《如夢令》）

　　我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。（李之儀：《卜算子》）

　　忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生。客中無伴怕群行。（陸游：《浣溪沙》）

　　昨日亂山昏。來時(shí)衣上云。（張先：《醉垂鞭》）

　　黃衫飛白馬，日日青樓下。（陳克：《菩薩蠻》）

　　綠蕪墻繞青苔院，中庭日淡芭蕉卷。（陳克：《菩薩蠻》）

　　酣酣日腳紫煙浮，妍暖破輕裘。（范成大：《眼兒媚》）

　　西園日日掃林，依舊賞新晴。（***：《風(fēng)入松》）

　　滿汀芳草不成歸，日幕，更移舟、向甚處。（姜夔：《杏花天影》）

　　墜粉飄香，日日喚愁生。（盧祖皋：《江城子》）

　　咸陽送客屢回顧，斜日未能度。（劉辰翁：《蘭陵王》）

　　正江令恨別，庾信愁賦，蘇堤盡日風(fēng)和雨。（劉辰翁：《蘭陵王》）

　　月

　　明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　明月幾時(shí)有，把酒問青天。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）

　　人有悲歡離合，約有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。（蘇軾：《卜算子》）

　　料得年年腸斷處，明月夜、短松崗。（蘇軾：《江城子》）

　　三十功名塵與土，八千里路云云和月。

　　故國神游，多情應(yīng)笑我，我早生華發(fā)，人生如夢，一尊還酹江月。（蘇軾：《念奴嬌》）

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）

　　會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾：《江城子》）

　　小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜：《虞美人》）

　　無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜：《相見歡》）

　　去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。（歐陽修：《生查子》）

　　今年元夜時(shí)，月與燈依舊。（歐陽修：《生查子》）

　　無奈夜長人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳。（李煜：《搗練子令》）

　　攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。（*：《沁園春》）

　　西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。（*：《憶秦娥》）

　　朱樓外，愁壓空云欲墜，月痕猶照無寐。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）

　　風(fēng)

　　滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）

　　金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。（晏殊：《清*樂》）

　　群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。（歐陽修：《采桑子》）

　　把酒祝東風(fēng)，且共從容。（歐陽修：《浪淘沙》）

　　我欲乘風(fēng)歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》

　　夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。（蘇軾：《水龍吟》）

　　已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。（陸游：《卜算子》）

　　東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。（辛棄疾：《青玉案》）

　　三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。（李清照：《聲聲慢》）

　　蕭條庭院，有斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉。（李清照：《念奴嬌》）

　　東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。（陸游：《釵頭鳳》）

　　晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。（李叔同：《送別》）

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。（李清照：《如夢令》）

　　候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。

　　小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜：《虞無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東。（李煜：《相見歡》）

　　一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。（賀鑄：《青玉案》）

　　深院靜，小庭空，斷續(xù)寒砧斷續(xù)風(fēng)。（李煜：《搗練子令》）

　　六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。（*：《清*樂》）

　　西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。（*：《憶秦娥》）

　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。（*：《沁園春》）

　　不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬余。（*：《水調(diào)歌頭》）

　　風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。（*：《水調(diào)歌頭》）

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（*：《卜算子》）

　　綠似去時(shí)袍�；仡^風(fēng)袖飄。（張先：《菩薩蠻》）

　　溶溶泄泄，東風(fēng)無力，欲皺還休。（范成大：《眼兒媚》）

　　春風(fēng)飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光射。（蔣捷：《女冠子》）

　　春訊飛瓊管，風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。（盧祖皋：《宴清都》）

　　君不見、長門青草春風(fēng)淚。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）

　　正江令恨別，庾信愁賦，蘇堤盡日風(fēng)和雨。（劉辰翁：《蘭陵王》）

　　花

　　無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊：《浣溪沙》）

　　滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）

　　紫薇朱槿花殘，斜陽卻照闌干。（晏殊：《清*樂》）

　　勸君莫作獨(dú)醒人，爛醉花間應(yīng)有數(shù)。（晏殊：《木蘭花》）

　　今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰共。（歐陽修：《浪淘沙》）

　　似花還似非花，也無人惜從教墜。（蘇軾：《水龍吟》）

　　東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。（辛棄疾：《青玉案》）

　　簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照：《醉花陰》）

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。（李清照：《聲聲慢》）

　　寵柳姣花寒食近，種種惱人天氣。（李清照：《念奴嬌》）

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜：《虞美人》）

　　興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照：《如夢令》）

　　花自飄零水自流。（李清照：《一剪梅》）

　　去年春恨卻來時(shí)，落花人**，微雨燕雙飛。（晏幾道：《臨江仙》）

　　去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。（歐陽修：《生查子》）

　　永豐柳，無人盡日花飛雪。（張先：《千秋歲》）

　　花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。（蘇軾：《蝶戀花》）

　　船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，忙殺看花人�。ɡ铎希骸锻�江南》）

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（*：《卜算子》）

　　待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（*：《卜算子》）

　　永豐柳，無人盡日飛花雪。（張先：《千秋歲》）

　　天際小山桃葉步，白蘋花滿湔裙處。（賀鑄：《蝶戀花》）

　　雨

　　滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）

　　笙歌散盡游人去，始覺春空，垂下簾櫳，雙燕飛來細(xì)雨中。（歐陽修：《采桑子》）

　　怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。（岳飛：《滿江紅》）

　　已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。（陸游：《卜算子》）

　　東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。（辛棄疾：《青玉案》）

　　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照：《聲聲慢》）

　　蕭條庭院，有斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉。（李清照：《念奴嬌》）

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。（李清照：《如夢令》）

　　去年春恨卻來時(shí)，落花人**，微雨燕雙飛。（晏幾道：《臨江仙》）

　　無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東。（李煜：《相見歡》）

　　一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。（賀鑄：《青玉案》）

　　蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？（蘇軾：《浣溪沙》）

　　煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。（*：《菩薩蠻》）

　　雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。（*：《菩薩蠻》）

　　更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏�高峽出*湖。（*：《水調(diào)歌頭》）

　　忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。（*：《蝶戀花》）

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（*：《卜算子》）

　　奈雨覆云翻，情寬分窄，石上玉簪脆。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）

　　正江令恨別，庾信愁賦，蘇堤盡日風(fēng)和雨。（劉辰翁：《蘭陵王》）

　　雪

　　靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。（岳飛：《滿江紅》）

　　蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。（辛棄疾：《青玉案》）

　　亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（蘇軾：《念奴嬌》）

　　東風(fēng)銷盡龍沙雪，還記出關(guān)來，恰而今時(shí)節(jié)。（賀鑄：《石州慢》）

　　永豐柳，無人盡日花飛雪。（張先：《千秋歲》）

　　嘆奇與路遙，夜雪初積。（姜夔：《暗香》）

　　歸鴻聲斷殘?jiān)票�，背窗雪落爐煙直。（李清照：《菩薩蠻》）

　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。（*：《沁園春》）

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（*：《卜算子》）

　　吹笳暮歸，野帳雪壓青氈。（陸游：《漢宮春》）

　　永豐柳，無人盡日飛花雪。（張先：《千秋歲》）

　　酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。（周密：《高陽臺(tái)》）

　　易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪。（辛棄疾：《賀新郎》）

　　草

　　山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　草色煙光殘照里。無言誰會(huì)憑闌意？（柳永：《蝶戀花》）

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。（李叔同：《送別》）

　　候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。（歐陽修：《踏沙行》）

　　一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。（賀鑄：《青玉案》）

　　枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草�。ㄌK軾：《蝶戀花》）

　　人何處？連天衰草，望斷歸來路。（李清照：《點(diǎn)絳唇》）

　　村居茅檐低小，溪上青青草。（辛棄疾：《清*樂》）

　　憶郎還上層樓曲，樓前芳草年年綠。（張先：《菩薩蠻》）

　　惜恐鏡中春，不如花草新。（張先：《菩薩蠻》）

　　故人樓上，憑誰指與，芳草斜陽。（***：《夜合花》）

　　滿汀芳草不成歸，日幕，更移舟、向甚處。（姜夔：《杏花天影》）

　　芳草喚愁，愁來難奈。(賀鑄：《感皇恩》)

　　君且住，草草留君剪韭。（劉辰翁：《摸魚兒》）

　　如今處處生芳草，縱憑高、不見天涯。（王沂孫：《高陽臺(tái)》）

　　君不見、長門青草春風(fēng)淚。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）

　　柳

　　群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。（歐陽修：《采桑子》）

　　蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。（辛棄疾：《青玉案》）

　　寵柳姣花寒食近，種種惱人天氣。（李清照：《念奴嬌》）

　　滿城春色宮墻柳。（陸游：《釵頭鳳》）

　　晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。（李叔同：《送別》）

　　渡頭楊柳青青。枝枝葉葉離情。（晏幾道：《清*樂》）

　　候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。（歐陽修：《踏沙行》）

　　永豐柳，無人盡日花飛雪。（張先：《千秋歲》）

　　我失驕楊君失柳，楊柳輕揚(yáng)直上重霄九。（*：《蝶戀花》）

　　灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來。（陸游：《秋波媚》）

　　永豐柳，無人盡日飛花雪。（張先：《千秋歲》）

　　赤闌橋盡香街直，籠街細(xì)柳嬌無力。（陳克：《菩薩蠻》）

　　吳鴻好為傳歸信，楊柳閶門屋數(shù)間。（***：《鷓鴣天》）

　　市橋遠(yuǎn)，柳下人家，猶自相識(shí)。（周邦彥：《應(yīng)長天》）

　　欲共柳花低訴，怕柳花輕薄，不解傷春。（黃孝邁：《湘春夜月》）

　　柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋。（劉過：《唐多令》）

　　秋已無多，早是敗荷衰柳。（潘希白：《大有·九日》）

　　樹

　　東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。（辛棄疾：《青玉案》）

　　更回首、重城不見，寒江天外，隱隱兩三煙樹。（柳永：《采蓮令》）

　　枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)：《天凈沙》）

　　昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（晏殊：《蝶戀花》）

　　長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。（姜夔《暗香》）

　　幻蒼崖云樹，名娃金屋，殘霸宮城。（***：《八聲甘州》）

　　長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。（姜夔：《暗香》）

　　鳥

　　驚塞雁，起城鳥，畫屏金鷓鴣。（溫庭筠：《更漏子》）

　　最愁人，啼鳥清明，葉底青圓。（***：《高陽臺(tái)》）

　　夢中未比丹青見，暗里忽驚山鳥啼。（姜夔：《鷓鴣天》）

　　紅蓮相倚渾如醉，白鳥無言定自愁。（辛棄疾：《鷓鴣天》）

　　月皎驚鳥棲不定，更漏將殘，轤轆牽金井。（周邦彥：《蝶戀花》）

　　春訊飛瓊管，風(fēng)日薄、度墻啼鳥聲亂。（盧祖皋：《宴清都》）

　　河

　　滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。（晏殊：《浣溪沙》）

　　起來攜素手，庭戶無聲，時(shí)見疏星度河漢。（蘇軾：《洞仙歌》）

　　待從頭，收拾舊山河，朝天闕。（岳飛：《滿江紅》）

　　立望關(guān)河蕭索，千里清秋，忍凝眸。（柳永：《曲玉管》）

　　望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。（*：《沁園春》）

　　酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。（周密：《高陽臺(tái)》）

　　柳暝河橋，鶯晴臺(tái)苑，短策頻惹春香。(***：《夜合花》)

　　佇久河橋欲去，斜陽淚滿。（***：《三姝媚》）

　　垂楊暗吳苑，正旗亭煙冷，河橋風(fēng)暖。（***：《瑞鶴仙》）

　　江

　　若到松江呼小渡，莫驚鴛鴦，四橋盡是、老子經(jīng)行處。（蘇軾：《青玉案》）

　　家童鼻息已雷鳴，敲門都不應(yīng)，倚仗聽江聲。（蘇軾：《臨江仙》）

　　夜闌風(fēng)靜觳紋*，小舟從此逝，江海寄余生。（蘇軾：《臨江仙》）

　　更回首、重城不見，寒江天外，隱隱兩三煙樹。（柳永：《采蓮令》）

　　大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。（蘇軾：《念奴嬌》）

　　我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。（李之儀：《卜算子》）

　　船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，忙殺看花人！（李煜：《望江南》）

　　千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。（李煜：《望江南》）

　　梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。（溫庭筠：《望江南》）

　　**寒秋，湘江北去，橘子州頭。（*：《沁園春》

　　看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。（*：《沁園春》）

　　指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。（*：《沁園春》）

　　煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。（*：《菩薩蠻》）

　　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。（*：《沁園春》）

　　才飲長江水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。（*：《水調(diào)歌頭》）

　　更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏�高峽出*湖。（*：《水調(diào)歌頭》）

　　灞橋煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來。（陸游：《秋波媚》）

　　安穩(wěn)**今夜夢，月明好渡江湖。（晁沖之：《臨江仙》）

　　湖

　　群芳過后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)。（歐陽修：《采桑子》）

　　長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。（姜夔《暗香》）

　　更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴�，高峽出*湖。（*：《水調(diào)歌頭》）

　　安穩(wěn)**今夜夢，月明好渡江湖。（晁沖之：《臨江仙》）

　　東風(fēng)漸綠西湖柳，雁已還、人未南歸。（周密：《高陽臺(tái)》）

　　看畫船，盡入西冷，閑卻半湖春色。（周密：《曲游春》）

　　正滿湖、碎月?lián)u花，怎生去得。（周密：《曲游春》）

　　十年一夢凄涼，似西湖燕去，吳館巢荒。（***：《夜合花》）

　　歸夢湖邊，還迷鏡中路。（***：《祝英臺(tái)近》）

　　十載西湖，傍柳系馬，趁嬌塵軟霧。（***：《鶯啼序》）

　　飛紅若到西湖底，攪翠瀾、總是愁魚。（***：《高陽臺(tái)》）

　　宮里吳王沉醉，倩五湖倦客，獨(dú)釣醒醒。（***：《八聲甘州》）

　　長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。（姜夔：《暗香》）

　　新煙禁柳，想如今、綠到西湖。（張炎：《渡江云》）

　　暗數(shù)十年湖上路，能幾度，著娉婷。（盧祖皋：《江城子》）

　　海

　　夜闌風(fēng)靜觳紋*，小舟從此逝，江海寄余生。（蘇軾：《臨江仙》）

　　天之涯，海之角，知交伴零落。（李叔同：《送別》）

　　山，倒海翻江卷巨瀾。（*：《十六字令》）

　　從頭越，蒼山如海，殘陽如血。（*：《憶秦娥》）

　　殷勤待寫，書中長恨，藍(lán)霞遼海沉過雁，漫相思、彈入哀箏柱。（***：《鶯啼序》）

　　繡屋秦箏，傍海棠偏愛，夜深開宴。（***：《三姝媚》）

　　東歸燕從海上去，南來雁向沙頭落。（王安石：《千秋歲引》）

　　老眼*生空四海，賴有高樓百尺。（劉克莊：《賀新郎》）

　　山空天入海，倚樓望極，風(fēng)急暮潮初。（張炎：《渡江云》）

　　云

　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。（晏殊：《清*樂》）

　　長于春夢幾多時(shí)，散似秋云無覓處。（晏殊：《木蘭花》）

　　綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。（宋祁：《木蘭花》）

　　天邊金掌露成霜，云隨雁自長。（晏幾道：《阮郎歸》）

　　三十功名塵與土，八千里路云和月。（岳飛：《滿江紅》）

　　薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。（李清照：《醉花陰》）

　　持節(jié)云中，何日遣馮唐。（蘇軾：《江城子》）

　　云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。（李清照：《一剪梅》）

　　碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑情都幾許？（賀鑄：《青玉案》）

　　庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲，為誰憔悴損芳姿。（李清照：《臨江仙》）

　　天高云淡，望斷南飛雁。（*：《清*樂》）

　　更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴�，高峽出*湖。（*：《水調(diào)歌頭》）

　　昨日亂山昏。來時(shí)衣上云。（張先：《醉垂鞭》）

　　酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。（周密：《高陽臺(tái)》）

　　奈雨覆云翻，情寬分窄，石上玉簪脆。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）

　　朱樓外，愁壓空云欲墜，月痕猶照無寐。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）

　　樓

　　明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對(duì)簾鉤。（晏殊：《清*樂》）

　　樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。（李清照：《念奴嬌》）

　　昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（晏殊：《蝶戀花》）

　　我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）

　　少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。（蘇軾：《丑奴兒》）

　　云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。（李清照：《一剪梅》）

　　夢后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。（晏幾道：《臨江仙》）

　　小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜：《虞美人》）

　　無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜：《相見歡》）

　　憶郎還上層樓曲，樓前芳草年年綠。（張先：《菩薩蠻》）

　　樓頭畫角風(fēng)吹醒，入夜重門靜。（張先：《青門引》）

　　黃衫飛白馬，日日青樓下。（陳克：《菩薩蠻》）

　　故人樓上，憑誰指與，芳草斜陽。（***：《夜合花》）

　　樓空人去，舊游飛燕能說。（辛棄疾：《念奴嬌》）

　　老眼*生空四海，賴有高樓百尺。（劉克莊：《賀新郎》）

　　春風(fēng)飛到，寶釵樓上，一片笙簫，琉璃光射。（蔣捷：《女冠子》）

　　朱樓外，愁壓空云欲墜，月痕猶照無寐。（朱嗣發(fā)：《摸魚兒》）

　　畫樓簾暮卷新晴，掩銀屏，曉寒輕。（盧祖皋：《江城子》）

　　舟

　　夜闌風(fēng)靜觳紋*，小舟從此逝，江海寄余生。（蘇軾：《臨江仙》）

　　都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。（柳永：《雨霖玲》）

　　一葉蘭舟，便恁急槳凌波去。（柳永：《采蓮令》）

　　興盡晚回舟，誤入藕花深處。（李清照：《如夢令》）

　　紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。（李清照：《一剪梅》）

　　千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟。（李煜：《望江南》）

　　功名夢斷，卻泛扁舟吳楚。（陸游：《謝池春》）

　　寄語紅橋橋下水，扁舟何日尋兄弟？（陸游：《漁家傲》）

　　曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？（*：《沁園春》）

　　滿汀芳草不成歸，日幕，更移舟、向甚處。（姜夔：《杏花天影》）

　　留人不住，醉解蘭舟去。（晏幾道：《清*樂》）

　　住蘭舟、載將離恨，轉(zhuǎn)南浦、背西曛。（賀鑄：《綠頭鴨》）

　　柳下系舟猶未穩(wěn)，能幾日、又中秋。（劉過：《唐多令》）

　　酒

　　明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。（范仲淹：《御階行》）

　　一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回。（晏殊：《浣溪沙》）

　　綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。（晏殊：《清*樂》）

　　把酒祝東風(fēng)，且共從容。（歐陽修：《浪淘沙》）

　　明月幾時(shí)有，把酒問青天。（蘇軾：《水調(diào)歌頭》）

　　東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。（李清照：《醉花陰》）

　　三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。（李清照：《聲聲慢》）

　　紅酥手。黃縢酒。（陸游：《釵頭鳳》）

　　一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。（李叔同：《送別》）

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。（蘇軾：《江城子》）

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹：《漁家傲》）

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。（李清照：《如夢令》）

　　夢后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。（晏幾道：《臨江仙》）

　　把酒酹滔滔，心潮逐浪高�。�*：《菩薩蠻》）

　　問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。（*：《蝶戀花》）

　　酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。（周密：《高陽臺(tái)》）

　　愁

　　明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹：《蘇幕遮》）

　　愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。（范仲淹：《御階行》）

　　已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。（陸游：《卜算子》）

　　薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。（李清照：《醉花陰》）

　　這次第，怎一個(gè)愁字了得。（李清照：《聲聲慢》）

　　東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。（陸游：《釵頭鳳》）

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜：《虞美人》）

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。（李煜：《相見歡》）

　　少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。（蘇軾：《丑奴兒》）

　　愁無寐，鬢絲幾縷茶煙里。（陸游：《漁家傲》）

　　忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生�？椭袩o伴怕群行。（陸游：《浣溪沙》）

　　離愁正引千絲亂，更東陌、飛絮蒙蒙。（張先：《一叢花令》）

　　淚濕闌干花著露，愁到眉峰碧聚。（毛滂：《惜分飛》）

　　飛紅若到西湖底，攪翠瀾、總是愁魚。（***：《高陽臺(tái)》）

　　似笑我、閉門愁寂。（周邦彥：《應(yīng)長天》）

　　芳草喚愁，愁來難奈。(賀鑄：《感皇恩》)

　　墜粉飄香，日日喚愁生。（盧祖皋：《江城子》）

古詩作文5

　　“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我每每讀著這首古詩時(shí)，心里不禁泛起層層漣漪，浮想聯(lián)翩……

　　在冰涼的地面上，從半空中斜射下來一道光束，同樣也是冰涼的，我尋找著這光束的源頭，原來是月亮。抬頭仰望，似乎看到在月亮上有個(gè)人影，可能是嫦娥吧，手中抱著一個(gè)兔子，也許是玉兔，正坐在桂花樹下遙望著這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間。

　　讀著這首從幼兒開始熟悉的唐代詩人李白的《靜夜思》，我仿佛看見了一位風(fēng)塵仆仆的大師在夜深人靜的晚上，在井床上看天空明月灑在地上，宛如層層的白霜的月光。 仰望夜空的明月，不由得低下頭，思念自己的故鄉(xiāng)。

　　李白的《靜夜思》用清新樸素的語言寫出了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。是啊，思鄉(xiāng)之情，人人有之。

　　望月，哀，感觸；悲，思念；深，回憶、迷茫。

　　“鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家。”對(duì)每個(gè)人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛，會(huì)給孩子無限的溫馨。而現(xiàn)在，許許多多的父母因?yàn)樯�活所迫，常年在外打工，而不能和孩子生活在一起，讓孩子成了“留守兒童”。他們何嘗不想時(shí)刻陪伴在孩子身邊，可現(xiàn)實(shí)讓他們感到萬分無奈。留守兒童們沒有父母的.關(guān)懷和呵護(hù)，我們有責(zé)任關(guān)心他們，幫助他們，我更希望全社會(huì)行動(dòng)起來，為留守兒童托舉起一片燦爛的藍(lán)天。

　　古詩的美不僅美在語言，更是美在意境，美在感動(dòng)。遇見最美古詩，讓我熱愛生活，感悟生活。

　　光陰荏苒，歲月如梭，當(dāng)堅(jiān)韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn)，而你卻光輝依舊，��！古詩，時(shí)光匆匆，唯你長存，你是最美的。

古詩作文6

　　在六月中旬的西湖湖畔邊，詩人楊萬里和好友林子方已經(jīng)被陶醉了。這六月的荷花就是與*常的不相同，開得更美更旺了！放眼望去，到處都是碧綠的荷葉與粉紅的荷花。荷花的樣子各不相同，有的才是個(gè)花苞，有的才是個(gè)花苞，像個(gè)文靜含羞的小女孩，亭亭玉立地站在那里；有的才微微張開了一點(diǎn)兒；有的已經(jīng)全部張開了，就像一個(gè)婀娜多姿的姑娘在跳舞．．．．．．這些荷花有白、有紅、有黃，可不管是什么顏色，都顯得清純可愛，真可謂是“出淤泥而不染”�。『苫ê駥�(shí)而寬闊，有農(nóng)民的斗笠那么大，葉桿又高又壯，像是一只手臂在支撐著荷葉。一陳微風(fēng)吹過，它們好像在竊竊私語呢！

　　他們久久地站在湖邊，欣賞著這迷人的景色。夏天，在荷花與荷葉的'點(diǎn)綴下顯得更加美好！

　　想到林子方馬上要走了，楊萬里與他依依不舍地告別，離走前，他送林子方一首詩《曉出凈慈寺送林子方》，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　從此，林子方淹沒在歷史的長河中，而這首《曉出凈慈寺送林子方》也流傳了下來。

古詩作文7

　　撐一支油傘，穿一身素色漢服，坐在一蓑小舟里，從聘聘裊裊的西子湖畔旁游過，留下歷史的長煙，暢享屬于我的古詩之旅。

　　——題記

　　古詩是時(shí)代的沉淀，是智慧的累計(jì)。

　　“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流�！鼻锶帐⒕�，那是一種豪邁之氣；“夕陽西下，斷腸人在天涯”，黃昏之際，孤苦一人，那是一種惆悵之思；“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”清溪小塘，白鷺一群，那是**之樂。詩中的文字，記錄了太多太多無法言語的華美與壯闊，這已不僅僅是一橫一劃的字符，更是一種涵養(yǎng)、一種精神。

　　青春歲月，染指流年，踏著幽幽的暗香，為古詩而尋尋覓覓。

　　堅(jiān)韌頑強(qiáng)——李白

　　高歌一曲，痛飲濁酒一壺，張口一吐，便是大半個(gè)盛唐。面對(duì)“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”你毫不動(dòng)心；雖然“多歧路，今安在”，但仍能引出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋荒愀袊@“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的**之情，惋惜“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲涼。充滿儒雅之風(fēng)的你，是因?yàn)樾∪说南莺Α⑹送镜目部篮蛯?duì)家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒詩百篇。

　　李白，正因?yàn)槟愕膱?jiān)韌頑強(qiáng)，自信堅(jiān)強(qiáng)，才有了你對(duì)唐詩的造詣，對(duì)后世的巨大影響，你和你的古詩，名垂千古。

　　不慕**——陶潛

　　夜色如幕，月色皎潔，微微的光不刺眼而暖人心，一個(gè)傴僂的身影，拖著疲憊的身軀，感受著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛苦勞作，但是他的心志絕不屈服，看，那東籬燦爛的'菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨嗎？“采菊東籬下，悠然見南山”，你的人生充滿了瀟灑。我想，田園才是你的理想國；**才是你的烏托邦。

　　陶潛，正因?yàn)槟愕摹安粸槲宥访渍垩�”，才有了田園詩風(fēng)的誕生，才有了浩蕩不羈的**生活。

　　英勇執(zhí)著——辛棄疾

　　壯志滿腔，元?dú)馐�足，你是位�?yōu)秀的詩人、詞人，更是一位不倒的戰(zhàn)士。面對(duì)國家危難，你義無反顧，身穿鎧甲，手持長矛，沖鋒陷陣，大顯男兒志氣。你的詩詞，豪情萬丈，絕不拖泥帶水，讓人身心舒暢；你手握毛筆，筆尖在宣紙上龍飛鳳舞，肝膽硬氣，酣暢淋漓。

　　辛棄疾，正因?yàn)槟愕挠⒂聢?zhí)著，才有了戰(zhàn)場上矯健的身姿，才有了對(duì)后世好男兒形象的演繹。

　　詩有魂，情悠悠。我知道我要走的路還很長，但我絕不放棄，亦不言放棄，只因有詩相伴的時(shí)光，涵養(yǎng)了我的情操，修煉了我的意志，鼓舞了我的奮進(jìn)。

　　時(shí)間是水，回憶是水波中的年華，我愿與詩相伴，共度此生。

　　帕落，回眸處，是一段璀璨的古詩之旅。

古詩作文8

　　唐詩、宋詞、元曲等在*古文學(xué)里占著一席之地，它們使古*變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩。

　　要說唐詩大家的話，那自然是數(shù)也數(shù)不清，如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩人便是李白。

　　李白，字太白，號(hào)青蓮居士。又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫**詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”，其人爽朗大方，愛飲酒做詩，喜交友。著名詩詞有《下終南山過斛斯山人宿置酒》《月下獨(dú)酌》《春思》《關(guān)山月》等。

　　李白的詩詞非常多，從幼兒園起，我們就開始背“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”；在二三年級(jí)接觸了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”；五六年級(jí)便學(xué)了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”；以及現(xiàn)在新初一剛學(xué)的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。李白的詩詞無處不在，連我四歲的妹妹都會(huì)背《靜夜思》。

　　先不說李白了，我的家里有一本《唐詩三百首》，是很老的版本了，但是詩很全。絕句、律詩、樂府詩、七言、五言，都仔細(xì)歸了類。把這本書頁都有些泛黃的書握在手里，能感覺到它散發(fā)出的古香古色的文化氣息。雖然跟現(xiàn)在記錄的詩句有些出入，但在注釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。

　　我本人對(duì)詩詞的熱情其實(shí)并不高，但有時(shí)興趣來了還是會(huì)翻閱翻閱，品味一下詩詞中的韻味。如王維《終南山》中“白云回望合，青靄人看無”少見的氣勢磅礴；杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩樸素易懂，很容易讓人產(chǎn)生共鳴；有的雖然長篇大論，但敘事清晰，感情細(xì)膩。

　　除李白外，我最欣賞劉禹錫，主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡暮婪糯髿�。劉禹錫的仕途不算順利，甚至可以說是很爛。經(jīng)常被貶謫，但他還一直保持著樂觀向上的心態(tài)，這一點(diǎn)也很可敬。我經(jīng)常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華。

　　古代上百位，上千位的詩人，各有各的特色，李白浪漫大膽；杜甫心系蒼生，胸懷國事；白居易題材廣泛，形式多樣；李商隱構(gòu)思新奇，思想?麗。我們應(yīng)該多讀古詩詞，去欣賞、理解詩詞，讓書香穿滿燕京，穿向每一個(gè)角落。

古詩作文9

　　大千世界，無奇不有。

　　我愛充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》；我愛充滿了生活色彩的《一千零一夜》；我愛充滿了愛國情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》；我愛充滿了豪情壯志的'《水滸傳》；但我更愛充滿了濃厚的文學(xué)色彩的古詩文。

　　我愛古詩文的圖畫美�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！边@一千古名句，描繪了一幅宏偉的畫面：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，病樹之旁萬木依舊爭春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理；“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前�！泵枥L了一幅回望秦嶺，云遮霧鎖，家今何在？眼前藍(lán)關(guān)，大雪擁塞，馬亦不前的悲涼畫面，讓人不禁鼻頭一酸�！耙胺及l(fā)而悠香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也�！弊屛覀冋媲械馗惺艿搅松介g四季的景色之美。

　　我愛古詩文的哲理美�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！憋柡�了深刻的人生哲理：當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，別害怕，迎頭而上，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有豁然開朗的時(shí)候；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我知道了站得高，看得遠(yuǎn)。只有登上頂峰才能俯視一切，努力戰(zhàn)勝困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝校�告訴我們面對(duì)挫折，迎難而上，鍥而不舍，繼續(xù)前進(jìn)，總會(huì)出現(xiàn)一片***。

　　我愛古詩文的人情美�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情�！斌w現(xiàn)了李白與汪倫的友誼之深厚，讓我們感動(dòng)；“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開他，要送他萬里，這是對(duì)故鄉(xiāng)多么眷戀的情感啊！“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？嗚呼！何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！边@幾句詩寫出了詩人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人，同情他們，想讓他們有一個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)”的庇護(hù)所，為他們遮風(fēng)擋雨，這是多么高尚的道德境界��！

　　**民族的文化閃耀著他們獨(dú)特的光芒，引領(lǐng)我們前進(jìn)，讓我們進(jìn)一步探尋它們的奧秘。

古詩作文10

　　我忽然喜歡**古詩詞，我感覺，它是雨露，我就是樹苗——它滋潤我成長；它是園丁，我就是小樹——它讓我健康。

　　我喜歡杜甫的《登高》，賈島的《題李凝幽居》不過我最喜歡王維的《使至塞上》，詩中寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。

　　我愛古詩！

　　我是小鳥，古詩是大樹，大樹陪伴著小鳥。在課余生活中，我一刻也離不開古詩，因?yàn)樗�，我成了一個(gè)富有書卷氣的男孩。它也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。當(dāng)我在學(xué)**遇到困難想要退縮時(shí)，漢樂府的《長恨歌》就會(huì)告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會(huì)重新打起精神，認(rèn)真思考。當(dāng)我想贊嘆美麗春光時(shí)，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”又讓我驚喜不斷

　　古詩，帶給了我太多的快樂與思考。它是**民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財(cái)富。讀懂它，生活必會(huì)收獲很多樂趣！

　　我愛古詩！

改寫古詩作文400字（擴(kuò)展5）

——改寫木蘭詩作文10篇

改寫木蘭詩作文1

　　凄冷的月光傾灑在木蘭那略顯單薄的背影上，緩緩飄來的打更聲突兀的響著，一下，兩下……犬吠聲幽幽的、空曠的飄蕩著，傳到非常遠(yuǎn)，非常遠(yuǎn)……狂風(fēng)卷起厚厚的黃沙，漫無目的的蕩動(dòng)著……

　　馬上奔赴戰(zhàn)場的花木蘭此時(shí)正機(jī)警的四處張看著，聆聽著這個(gè)近乎無聲世界的一丁點(diǎn)兒聲音。想當(dāng)年這個(gè)柔弱女子還坐在“唧唧”作響的織布機(jī)旁，這會(huì)兒卻已代父來到這荒無人煙的邊疆，可木蘭從沒抱怨過，也從沒后悔過。只是，耳邊依稀記得爸爸媽媽送自己出城時(shí)的失聲痛哭，只是，眼前依稀記得小弟送自己出城時(shí)的一再挽留……這所有好像那樣遙遠(yuǎn)，又好像發(fā)生在昨天，那樣近在咫尺。

　　呼呼的風(fēng)聲在木蘭耳邊纏繞，把她拉回目前。耳邊縈繞著殺聲震天的呼喊聲，眼前浮現(xiàn)著血流成河的畫面，木蘭不禁打了個(gè)寒顫。畢竟是個(gè)女兒家，在家，連爸爸殺雞都不敢看的她，更何況**了！

　　第二每天剛蒙蒙亮，木蘭就跟伴隨浩浩蕩蕩的隊(duì)伍披星戴月的處發(fā)了，箭一般渡過一道道困難重重的關(guān)口和一座座直穿云霄的大山。鎧甲硬邦邦的“捆”在冷若冰霜的身體上，跋涉千山萬水的雙腿已是重如寶鼎。拖著疲憊不堪的身軀來到分外艱苦的駐扎地，木蘭沒多做歇息，而是揮舞起光亮如明月的長矛，在冰天雪地里，和著緩緩而落的雪花飛舞起來。

　　緊急的軍令聲撕開了黎明的沉寂，緊張的一天開始了……

改寫木蘭詩作文2

　　嘆息聲一聲連著一聲，木蘭姑娘當(dāng)門在織布�？棛C(jī)停下來機(jī)杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。問問姑娘你這樣嘆息是在思念什么呢？（木蘭回答道）姑娘我并沒有思念什么。昨夜我看見征兵文書，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文書，每一卷上都有父親的名字。父親沒有長大**的兒子，我木蘭沒有兄長，我愿意去買來馬鞍和馬匹，從現(xiàn)在起替代父親去應(yīng)征。

　　在東市上買來駿馬，西市上買來馬鞍和鞍下的墊子，南市上買來馬嚼子和韁繩，北市上買來長馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

　　行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，翻越關(guān)隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。北方的寒風(fēng)中傳來刁斗聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，十年之后才得勝而歸。

　　勝利歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。

　　父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子整理象烏云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。

　　雄兔的'腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當(dāng)它們挨著一起在地上跑的時(shí)候，又怎能分辨得出誰雄誰雌呢？

改寫木蘭詩作文3

　　我成功打退了匈奴，心里既高興又害怕。高興的是終于可以回到溫暖的家了，老百姓也不再受戰(zhàn)亂之苦了；害怕的是——按照傳統(tǒng)，我是要被**召見的，如果被他老人家發(fā)現(xiàn)我是女兒身，豈不是犯了欺君之罪？我自己受到懲罰不說，家中的親人也會(huì)受到株連……我有點(diǎn)不敢想下去了。

　　一路上，我雖然騎著披掛紅花的駿馬，樣子威風(fēng)凜凜，被夾道歡迎的人群紛紛豎起拇指贊嘆，可誰又知道我心里忐忑不安的滋味呢？被**召見本是天大的好事，可對(duì)于我來說卻如坐針氈：即使女兒身不被發(fā)現(xiàn)，只怕**也會(huì)命我做官——出征這幾年我對(duì)父母姐弟甚是思念，有時(shí)茶飯不思，暗夜垂淚，時(shí)刻盼著回家……不知不覺到了帝王祭祀祖先的地方，我參拜了**。果然不出所料，**封我為尚書，還賞賜了我許多兵馬，聽著身后的贊嘆唏噓聲，我有些猶豫有些恍惚，這時(shí)年老父母的白發(fā)在我眼前飄動(dòng)，還有尚未成年的弟弟……最后，我言辭懇切地請(qǐng)求**讓我還家。

　　望著路旁越來越熟悉的景象，我的心怦怦直跳：“爹，娘，您們的女兒回來了！”我一定好好孝順您們，把離開這些年的陪伴都補(bǔ)回來！

改寫木蘭詩作文4

　　唧唧唧唧，木蘭對(duì)著門在織布。聽不到織布的聲音，只聽見姑娘的嘆息聲。

　　問姑娘你這樣嘆息是在思念什么，在回想什么呢？（木蘭回答道）木蘭沒有思念什么，也沒有回想什么。

　　昨夜我看見軍中的文告，知道**在大規(guī)模地征兵，征兵的名冊很多卷，上面都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長，愿意為此去買鞍馬，從此替代父親去應(yīng)征。

　　東市買駿馬，西市買馬鞍下的墊子，南市買駕牲口用的嚼子和韁繩，北市買駕牲口的鞭子。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

　　不怕萬里征程的遙遠(yuǎn)，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。

　　勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)。

　　父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。（木蘭回到家里）打開東邊的閣樓門，坐坐西邊內(nèi)房的坐榻，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，對(duì)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚地說：我們同行多年，竟然不知道木蘭是女孩子。

　　把兔子耳朵拎起時(shí)，雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔的兩眼時(shí)常瞇著。雄雌兩兔一起并排著跑，怎能分辨得出哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？

改寫木蘭詩作文5

　　夏夜，在這寂靜的夜里，忽聽有人在微微嘆息。是誰在嘆息呢？過了一會(huì)兒，嘆息聲又響起，摻夾著濃濃的惆悵。仔細(xì)瞧，原來是木蘭姑娘正對(duì)著門織布。怎么聽不見織布聲，只聽見木蘭的嘆氣聲呢？猜想木蘭一定是有心事。問一聲閨女你在想些什么？思念些什么？來，告訴為娘的。木蘭靜靜地說：“娘，兒既不是在想些什么，也沒有思念些什么。昨天夜里在城門看到**所張貼的文告，說是**要征兵，攻打匈奴。征兵名單上有很多卷，木蘭我仔細(xì)看了看，幾乎每一卷上都有爹爹的名字。我爹他沒有大兒子，木蘭我沒有長兄，爹爹畢竟年歲已高，不能再出征了。兒愿為此買鞍馬，替爹爹去出征。娘沉默了好久，抬起頭望著木蘭，沉重地說：木蘭�。∧愦�替你父親從軍，一定要小心啊！第二天，剛剛拂曉，木蘭就辭別爹娘出發(fā)了。木蘭東奔西走做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備工作，唯一不舍的，還是爹娘啊！“爹，娘！多保重�。∥椅茨茉谏磉呎疹櫮�，是我不孝�。　蹦咎m面對(duì)著滾滾黃河水，一座座高山，不禁吶喊。

　　木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道關(guān)隘，一座座山。邊疆嚴(yán)酷的氣候，使木蘭那嫩白細(xì)致的肌膚變得蒼老。生活中許多的不便與困難，并沒有讓木蘭倒下。她還記得父親的囑咐：“兒�。∫�好好地報(bào)效祖國�。∪珖�的父老鄉(xiāng)親們都盼著你與戰(zhàn)士們勝利歸來��！”“為了年邁的雙親，為了父老鄉(xiāng)親們，為了國家，我一定要打贏這場仗！”

　　一陣陣兇殺，一場場戰(zhàn)役，木蘭運(yùn)用智慧和勇氣過關(guān)斬將。十年的戰(zhàn)役，雖艱辛，但也值得，木蘭與將士們勝利歸來了！

　　木蘭勝利而歸，使**開心不已，使全國百姓興奮不已，祖國終于可以恢復(fù)和*了！**當(dāng)即策封木蘭為尚書郎。木蘭笑而不接。**笑問木蘭想要些什么獎(jiǎng)勵(lì)。木蘭說：“論行賞，論官職，都不及臣一顆思鄉(xiāng)心。愿**恩準(zhǔn)，送我還故鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚！”木蘭騎著千里馬，威風(fēng)凜凜，心急如焚地趕回家鄉(xiāng)。城門外，爹娘互相攙扶著來迎接十年未見的女兒。姐姐細(xì)心裝扮了一番，也在迎接隊(duì)伍里。小弟拿起鋒利的菜刀去宰殺豬羊，準(zhǔn)備為姐姐洗塵。木蘭回到房里，屋里的一切既是那么熟悉，又是那么陌生。穿上自己的衣裙，恢復(fù)女兒身。裝扮妥當(dāng)，照照鏡子：鏡中的自己已不再是十年前那個(gè)小姑娘了�！笆�年啦��！我已老了十歲了！真是‘歲月不饒人’��！”木蘭心中一陣陣失落。出去看看同行的戰(zhàn)友們，他們都在飲酒作樂。見木蘭一身女兒裝，甚是驚訝。與木蘭一起生活了***，竟未察覺木蘭是女的？眾人在驚訝之余，不禁感慨：木蘭果真是女中豪杰，令人佩服啊�。�

　　雄兔的兩只腳不停地爬搔，雌兔兩只眼睛則時(shí)常瞇著，因而容易辨認(rèn)�？僧�(dāng)雄雌兩兔在一起貼地而跑時(shí)，誰又能辨認(rèn)出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

改寫木蘭詩作文6

　　近了，近了。只需半個(gè)時(shí)辰，就可以再見闊別多年的親人了。木蘭的眼睛濕潤了：娘啊，女兒十年疆場沖殺，今天，終于回來了！一時(shí)間，過去的一幕幕，又閃電般的從她眼前掠過……

　　怎能忘記，離家前夕的那次父女長談�！昂⒆影�，讓你一個(gè)女兒家上戰(zhàn)場，是爹**啊，爹不放心……”老父親須發(fā)皆白，老淚縱橫。“爹，女兒自幼習(xí)武，你又教導(dǎo)我行軍布陣。這次代您從軍，正好讓我一顯身手，您應(yīng)該高興才對(duì)��！再說，只要打敗了敵人，我們不又可以團(tuán)圓了嗎？”

　　怎能忘記，夜宿黃河邊的綿綿思鄉(xiāng)之情。軍情緊急，一整天的急行軍，讓宿營的軍士們一搭好營帳就迫不及待地鉆了進(jìn)去。只有木蘭毫無睡意，她信步走出營帳。夜幕下的黃河顯得雄壯而又安靜。聽著河水沖刷*的聲音，木蘭不覺想起了家里的父母兄妹：他們在做什么呢？是在燈下談心？還是默默的祈禱和祝福？

　　怎能忘記，兩軍陣前智取敵先鋒。我軍兩員大將啊，都被敵方那黑塔一般的先鋒用狼牙棒砸得腦袋開花。悲痛不已老元帥就要催馬上陣。木蘭一咬牙上前請(qǐng)令�！靶』镒�，那可是敵營第一猛將，你能行嗎？”木蘭點(diǎn)點(diǎn)頭。上陣后一交手，發(fā)現(xiàn)那人果然力大棒沉。十余回合，木蘭回馬便走。敵將緊緊追來。馬頭馬尾相銜之時(shí)，木蘭回身就是一箭。弓弦聲響，敵將趕緊俯身躲避。不過，當(dāng)他直起身子時(shí)，木蘭的槍尖剛剛扎進(jìn)他的咽喉。

　　怎能忘記，老元帥的諄諄教導(dǎo)和倚賴器重。亂世出英雄，木蘭憑著一身武藝贏得了將士們的尊重。特別是老元帥，木蘭越來越覺得他就像自己的老父親。元帥呢，對(duì)木蘭的稱呼由“小伙子”變成了“花將軍”，又變成“花賢侄”，并且視她為心腹愛將，參贊軍機(jī)，制定戰(zhàn)略。一次，老元帥居然說：“戰(zhàn)爭結(jié)束，老夫定會(huì)奏請(qǐng)**，這帥印當(dāng)由你來掌管！”

　　怎能忘記，凱旋回京后的依依惜別。十年征戰(zhàn)，敵人終于遞交了降書順表。在京城的慶功宴上，木蘭婉拒元帥的挽留、**的封賞，只求早日還鄉(xiāng)。**、元帥、將士們好不敬佩和惋惜。他們哪里知道：這位溫文爾雅卻又令敵人聞風(fēng)喪膽的年輕將軍，其實(shí)是一個(gè)待字閨中的女孩兒……

　　“花將軍，快看，你的親人來接你來了！”隨行軍士的聲音將木蘭從回憶中喚醒�？刹皇牵�黑壓壓的一群！“爹，娘，孩兒回來了！”木蘭從翻身下馬，撲向人群最前面那兩位白發(fā)蒼蒼的老人……

改寫木蘭詩作文7

　　寧靜的夜晚里，唯獨(dú)木蘭家的燈火亮著。是木蘭在紡織嗎？不，從屋里傳出來的，是一遍又一遍的嘆息聲�？棽紮C(jī)靜靜的立著，娘看看木蘭，又看看織布機(jī)，輕輕的走到木蘭身邊，說："孩子，你在想些什么�。　蹦咎m搖搖頭，說：“沒什么，只是昨夜看見**的文告，征兵欄上有爹爹的名字。爹爹年邁，又體弱多病，咋家有沒有成年的男子，這可如何是好……”木蘭長長地嘆了一口氣，眼里流露出一絲惆悵。忽的，她眼里閃出一道興奮的光芒。木蘭緊緊握住娘的手，說：“娘，木蘭愿替父從軍！”聽著木蘭堅(jiān)決的語氣，娘沒再多說什么，只是把手打在木蘭嫩白的手上，說：“娘也不能為你做什么，你一定要小心啊！”燈光下，兩雙手緊緊握在一起。

　　出征這天，木蘭盤起自己的長發(fā)，慢慢的穿上男兒裝。往往鏡中的自己，又望望遠(yuǎn)處，心中不免有些留戀。

　　與爹娘分手時(shí)，木蘭沒回頭望一眼，她怕自己突然間舍不得爹娘，舍不得家鄉(xiāng)，此時(shí)的她，眼角有些濕潤。直至渡過了黃河，翻**黑山，才回頭，此時(shí)早已聽不見爹娘的呼喚也看不見故鄉(xiāng)，戰(zhàn)馬的嘶鳴卻在耳邊回蕩。

　　戰(zhàn)場十年的廝殺，對(duì)于木蘭是那樣漫長。戰(zhàn)爭結(jié)束，一切又恢復(fù)了和*。對(duì)于立了大功的木蘭，**欲封她為尚書郎。木蘭雙手作輯，說：“臣不愿*厚祿，只愿還鄉(xiāng)見爹娘，請(qǐng)**恩準(zhǔn)。”“欽此”木蘭用粗糙的手接過圣旨。

　　木蘭騎著戰(zhàn)馬威風(fēng)凜凜，父老鄉(xiāng)親都出來迎接。木蘭一見爹娘，雙眼即刻噙滿淚水。姐姐仔細(xì)打扮一番，木蘭在弟弟的磨刀聲中，走進(jìn)了那間熟悉卻又陌生的閨房。

　　脫去戰(zhàn)袍，換上舊衣裙。拉下頭巾，長發(fā)披在雙肩，木蘭細(xì)心梳理著長發(fā)，戴上裝飾。鏡中原來幼稚的自己，已有幾分成熟，幾分滄桑。迫不及待的想向伙伴展示風(fēng)采的木蘭，不竟使伙伴目瞪口呆：戰(zhàn)場上英勇的花木蘭竟是個(gè)嬌滴滴的女孩兒。

　　百余年后，小孩嘴里念著“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”，大人念著“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”？學(xué)堂里傳來“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”的讀書聲。

改寫木蘭詩作文8

　　“木蘭回來了！我的女兒回來了！”爹娘互相攙扶著，顫巍巍地迎出門來。姐姐聽說妹妹回來了，連忙穿上大紅的衣服，精心打扮了一下；弟弟興奮地操起一把刀，飛快地磨著，準(zhǔn)備殺豬宰羊，好好慶祝一番。要說木蘭去了哪里，還得從頭說起。

　　戰(zhàn)爭的警鐘敲醒了，可汗發(fā)下的軍貼卷卷有爺名，父親已年邁，木蘭沒有哥哥，她決定女扮男裝，替父從軍。

　　度過關(guān)塞和山脈，經(jīng)過幾天的艱難的旅程，木蘭終于到了京城，拜見可汗�？珊挂娔咎m瘦弱的身軀，用懷疑的眼神打量著他：“再過幾天就要上戰(zhàn)場了，以你這體格能行嗎？你還是在這練幾年再上戰(zhàn)場吧！”“不，我能行！懇請(qǐng)?zhí)熳幼屛疑习�！”木蘭跪在地上，用懇求的目光望著可汗，心里想：這可不行，在這里拖得越久，越難回到家鄉(xiāng)。見木蘭這么有信心，可汗就同意了。

　　“報(bào)，明日敵軍將進(jìn)攻我城，各部做好準(zhǔn)備！”“啊，明天！”聽了這個(gè)消息，可汗皺緊了眉頭，木蘭也握緊了拳頭。雖說打幾場勝戰(zhàn)就可早點(diǎn)回到親人身邊，但是第一次上戰(zhàn)場還是很讓人緊張。這天晚上，木蘭輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著家鄉(xiāng)，想著親人，兩行熱淚不由自主地流了下來。清冷的月光照在冰冷的鐵衣上，木蘭不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　第二天天剛蒙蒙亮，一陣陣沖鋒號(hào)就響了，危險(xiǎn)的氣息籠罩著整個(gè)京城。大家快速整裝，嚴(yán)陣以待。木蘭也手持寶劍，守在城內(nèi)。

　　“敵軍來了！”“啊！”城內(nèi)飛沙走石�！皼_呀！殺呀！”將士們一擁而上，頓時(shí)兩軍融合在一起，兵戎相見，手起刀落，血花四濺，馬蹄聲、喊殺聲此起彼伏。木蘭深吸了一口氣，手握寶劍，大喊一聲，沖向前去，奮力廝殺。但她畢竟是個(gè)女子，一個(gè)敵軍趁她不注意朝她手臂砍了一刀，血流如注。木蘭悲憤地?fù)]刀砍向敵人，敵人應(yīng)聲倒地，木蘭撕下一塊衣襟隨便捆綁一下傷口，又拼命地廝殺起來。地上，士兵的尸體越堆越多，血染紅了大地，到處彌漫著**味。木蘭越來越體力不支，但她一想到親人，一股強(qiáng)大的力量就涌上心頭，她像瘋了一樣揮動(dòng)寶劍……

　　“嘟……”勝利的號(hào)角終于吹響了，敵人全軍覆沒，我軍的旌旗高高地飄揚(yáng)在城樓上，木蘭望著軍旗，熱淚盈眶……

　　“我軍贏了！”可汗聽到這個(gè)震飛人心的消息，獎(jiǎng)賞了木蘭。

　　之后，木蘭旗開得勝，屢次立功�？珊乖郊拥刂赜盟�，并想加封她為尚書郎。可木蘭婉言謝絕了，她只想著馳千里馬回故鄉(xiāng)。于是，就出現(xiàn)了開頭的一幕。

改寫木蘭詩作文9

　　火紅的夕陽掛在山頭，溫暖地撒在綿延的山脈上。古道上空傳來一陣陣戰(zhàn)馬的嘶鳴和馬蹄聲，前方依稀可見一抹鮮艷如血的身影。近了，近了，是一位身著鎧甲，英姿颯爽的將軍騎著一匹暗紅的千里馬而來。清秀的面容，眉目清長卻帶著一股英氣，她，就是—————花木蘭。

　　十年前的一個(gè)秋天，秋風(fēng)**，天朗氣清。簡陋的農(nóng)家小院里，一位姑娘正勤勞地在織布。可是織布機(jī)卻未傳來任何機(jī)杼聲，只聽見那一聲聲令人心疼的嘆息。她不禁停下手上的動(dòng)作，雙眼無神地望向遠(yuǎn)方。

　　昨夜，她家來了一位士兵送軍中的文告，得知單于大犯邊疆，**要大規(guī)模地征兵，且卷卷軍書上都有父親的名字。她想起父**漸衰老，身體一天不如一天好。如果上戰(zhàn)場，恐怕、、、而且父親也沒有長大**的兒子，她也沒有哥哥。那該怎么辦才好呢？

　　不，我不想失去父親，我要替父從軍！

　　一個(gè)念頭從木蘭腦海里閃現(xiàn)，她立馬向父母親請(qǐng)求讓她去。得到了答復(fù)后，木蘭第二天便跑到各個(gè)市集去買了一些必要的裝備，她買了馬，買了馬鞍，買了轡頭，買了長鞭�；氐郊�，盤起自己的長發(fā)，換上男裝，拿著父親贈(zèng)予她的利劍，騎上千里馬，在城門外含淚與家人離別，踏**軍旅之路。

　　風(fēng)在耳邊呼嘯，晚上她露宿在黃河邊上。躺在帳篷里望著夜空中滿天繁星，她又想起了爹娘和藹的面容。搖搖頭不去想，她閉上眼，傾聽黃河流水的聲音。次日清晨，她離開黃河，奔向黑山頭。不去想爹娘呼喚自己的聲音，只去聽那燕山的胡馬嘶叫聲。

　　不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過關(guān)塞越嶺。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的.月光照著鎧甲。在這樣艱苦的軍旅生活中，木蘭整整生活了十年。

　　十年來她打了**小小上百場戰(zhàn)役，她也真正感受到了戰(zhàn)爭的殘酷。回想起與敵人交戰(zhàn)的場面，回想起行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)的勞累，至今想起來還心有余悸，有時(shí)晚上還會(huì)做惡夢。但是，一切都過去了，她都挺過去了。因?yàn)樗麄儎倮�了�，F(xiàn)在的花木蘭，正率領(lǐng)著全軍，前去面見*。她現(xiàn)在可不再是什么無名小卒，她已經(jīng)是鼎鼎大名的花將軍。

　　明堂上，**問木蘭要什么。木蘭想起昨夜因思念家人而難已入睡的情景，搖搖頭，婉言謝絕了**要她做尚書郎的想法。她現(xiàn)在只想立即騎上千里馬，回到那個(gè)只有夢里才能見到的故鄉(xiāng)，與家人歡聚一堂。于是她便提了這個(gè)要求。

　　現(xiàn)在，她正騎著一匹駿馬在道路上奔馳著。她看見城門外爹娘互相扶持著站在那守候，還有姐姐也梳洗打扮的十分艷麗地在那等著。就要靠近時(shí)，木蘭從馬上一躍而下去，撲到了爹娘的懷抱中，喜悅的淚水不禁涌出來。從姐姐口里得知，曾經(jīng)調(diào)皮的小弟為為她洗塵，特地霍霍磨刀殺豬羊。

　　回到家中，木蘭打開了家中所有的門，坐在了少女時(shí)的閨床上。房間里所有東西的擺放位置依舊和十年前一樣，使木蘭感到十分親切。木蘭脫掉她作戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)袍，換上往日的衣裙，對(duì)著窗戶梳理美麗的鬢發(fā)，照著鏡子貼上好看的花黃。

　　出門去看一起作戰(zhàn)的士兵們，卻見同伴們吃驚地說：同行作戰(zhàn)十二年，不知木蘭是女郎。

　　接著后來，就有了流芳百世的《花木蘭替父從軍》的故事。

改寫木蘭詩作文10

　　隨著擂鼓聲的'嘭嘭響起，馬嘶聲、馬蹄聲、金屬的碰撞聲相繼而來……

　　風(fēng)沙席卷著天空，暴雨洗刷著大地。惡戰(zhàn)開始了。俯空下看，兩個(gè)部隊(duì)如同兩條鋼鐵巨龍攪在一起。

　　慘烈的廝殺!一次次鳴金、擂鼓，一次次沖鋒、敗退;一次次凱旋而歸——?jiǎng)倮�的歡呼、一次次鎩羽而歸——失敗的哀嘆!

　　“一場戰(zhàn)爭下來有多少人無家可歸，有多少人亡命天涯，命喪九泉?”花木蘭喃喃道，眼角不禁濕潤了，“如果沒有戰(zhàn)爭該多好!”

　　嘴中嘀咕著，眼前的戰(zhàn)爭早已千變?nèi)f化，花木蘭不禁打起十二分精神來，花木蘭知道，統(tǒng)帥之間作戰(zhàn)，一步錯(cuò)滿盤皆輸每一步都是劍走偏鋒。為了減少傷亡，讓更多的人“完整的”回到家里與妻兒父母團(tuán)聚，她必須提起精神。

　　慘叫聲，哭喊聲，與哀怨聲不絕于耳……

　　地上，胡人的騎兵肆意的奔馳著;

　　天上，*的弓箭飄逸的飛舞著。

　　馬刀過，人頭落，拉弓引弦人驚亡。

　　真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”

　　營帳中，木蘭飛快的正發(fā)布者一道道命令這個(gè)時(shí)候，不覺間

　　暴風(fēng)雨停了下來，烏云依舊壓頂，只是沒有了一絲風(fēng)聲……

　　“敵襲”——一聲尖嘯打破了長久的沉靜，但是尖嘯戛然而止，大本營中亂了起來，敵人都打到家門口來了，有的要跑，有的要戰(zhàn)，有的要降，漸漸的，漸漸的，部隊(duì)亂了起來，不再受將領(lǐng)們的管制了。

　　隨著遠(yuǎn)處一抹妖艷的血紅色綻開時(shí)，將士們憤怒了,打不過胡人就算了，人家都打到大本營里來了，將士們頓時(shí)沸騰了。可胡人一擊即退，馬又比咱么的快，想追也追不上，將士們既郁悶又心煩，恨不得沖殺一陣。

　　不少人向花木蘭請(qǐng)纓出戰(zhàn)，想攻打胡人，但直覺告訴花木蘭——**必?cái)?/p>

　　這時(shí)一隊(duì)胡騎沖了過來，也是一擊即退，卻比往常慢了幾步，一隊(duì)人馬立馬追上，木蘭察覺不對(duì)勁，喝令部隊(duì)回來，可這時(shí)的將士們都是拉滿弦的箭——箭在弦上不得不發(fā)，中間是追趕而去

　　果不出所料，周圍皆是伏兵，將這些將士團(tuán)團(tuán)圍住

　　花木蘭見此情景，立刻著裝上馬，背弓帶箭，就要馳馬而去，周圍將士立馬拉住花木蘭，言道：“木蘭將軍您不能去呀!敵方將士十倍于我方，您去也是送死呀!”

　　木蘭眼神呆滯的望向前方，喃喃道：“可那是我的兵，是我的兄弟呀，他們也有妻兒，他們也有父母呀!”看著那些往日一起喝酒吃飯、舉杯同歡的戰(zhàn)友們逐漸被淹沒著，剩余將士們都心痛不已，木蘭臉色蒼白的自語道：“死去的將士們，我對(duì)不起你們呀…對(duì)不起……”

　　花木蘭在心中默默的哭泣著，一聲吶喊充斥在心頭“我們**也是人呀!為什么我們有義務(wù)去打仗?為什么每一刻昔日同歡與共的兄弟都可能會(huì)與自己告別?”那些死去兄弟的面孔一個(gè)個(gè)從眼前劃過，當(dāng)年共同出征的兄弟、戰(zhàn)友。到如今十不存一。就以為戰(zhàn)爭，多少**離子?多少人家破人亡?

　　“十五從軍征，八十始得歸�！边@，不正是人們的訴說嗎?

　　生在這個(gè)國家是命中注定的，但是成為這國家的**，卻是自己決定的。但是生死為什么卻……

　　為什么**死不足惜?

　　為什么我們在戰(zhàn)場而你們這些達(dá)官貴族卻享受天倫之樂

　　為什么我們流血流汗就為保護(hù)你們這些達(dá)官貴族，到了最后你們還逃之夭夭

　　人性?天意?人性何在?

　　戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭……

　　無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?

　　難道**不為人?

　　可悲，可嘲，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)……

改寫古詩作文400字（擴(kuò)展6）

——春天的古詩作文400字10篇

春天的古詩作文400字1

　　今天，游覽公園，就從這詩情畫意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧！踏入公園，一排排冒出小芽的，沐浴在陽光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。再往里走，一片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長出嫩芽的，充滿生機(jī)，讓人舍不得踩踏，這或許就是：“天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”正好前幾日下了場毛毛細(xì)雨。哦，這分明是：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”后面是個(gè)私人，香味濃郁，令人陶醉，可園主卻鎖**門。哎！墻頭那兒一枝伸出手臂，這正是：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”

　　“咕—咕—”這聲音是黃鸝！只見天空中，一對(duì)黃鸝比翼雙飛，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我情不自禁地叫道。“�。『�蝶，黃蝶！黃蝶！”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�

　　時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白，是返航時(shí)候了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”啊！原來這是一個(gè)夢。一個(gè)美好又難以忘卻的夢！春天，我一定會(huì)追上你的腳步！

春天的古詩作文400字2

　　冬天走了，春天就迎面跑來了。春天，一位偉大的魔術(shù)師，用他的魔法棒把許多景色翻了一翻。

　　瞧，大地披**新衣，一件綠色的夾克衫，這件新衣是誰送給他的呢？原來是春天這位偉大的魔術(shù)師給的。

　　聽，小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著，屋檐下，幾只燕子在一起聊天，一只說:“雨是***，雨把桃花沾紅了，難怪古人常說:人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！薄安粚�(duì)不對(duì)，雨是綠色的，雨把柳枝的葉子沾綠了，所以古人說:不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄澳銈兌颊f錯(cuò)了�！币恢荒昙o(jì)較大的說，“雨是彩色的，它滋潤了萬物，滴在草地上，草就綠了，人們才說:天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。滴在花朵上，花就變得五顏六色，‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！�落在池塘里面，池塘就變得晶瑩剔透，像一塊鑲嵌在這個(gè)城市的寶石。”

　　它們所講的話被一個(gè)頑皮的小男孩聽見了，他正聽得津津有味，突然有一只黃色的彩蝶飛了過來，小男孩看了一眼，穿上雨衣追了過去�！翱窗�，這不就是‘兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋’啊！”一只黃鸝鳥說。

　　我聽了它們的話，情不自禁的說:“我找到春天了！”

春天的古詩作文400字3

　　春天，萬物生長；春天，花紅柳綠；春天，冰雪消融。春天，如一幅萬紫千紅的畫，更是一首首醉人的詩。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，韓愈在《早春》中為我們描繪了一幅春之畫卷：街上下起似花針、如牛毛般的蒙蒙小雨，天地間好像起了一層輕紗般的薄霧。春雨如酥油一般滋潤，望著遠(yuǎn)處那片草地，只見綠油油的草地被春雨滋潤著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊碧玉，當(dāng)你不由自主地邁開步子，迎著那片草地而去，走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那草地中的小草才剛剛泛起了嫩綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在泥土之上。

　　白居易的《錢塘湖春行》把我們帶到了春天的錢塘湖邊，瞧，湖邊幾只黃鶯正爭著一棵“風(fēng)水寶地”，兩只黃鶯用翅膀拍擊對(duì)方，互不示弱，另一處，一只黃鶯剛在這“風(fēng)水寶地”旁的樹枝上站穩(wěn)了腳，想要一展歌喉，可另一只黃鶯又把它擠了下去。這時(shí)，不知是誰家的燕子從頭頂飛過，只見它在湖邊銜了些濕潤的泥土，忙著筑起了自己的新家。這幅美麗的春景圖就這樣被白居易的妙筆記錄下來：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

　　崔道融在《溪居即事》中寫道：“籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣”，籬墻外，春潮上漲，溪水滿溢，在春日的陽光里顯得波光粼粼。不知是哪戶人家，沒有系緊船繩，被春風(fēng)一吹，悠悠蕩蕩地漂進(jìn)了釣魚灣中。

　　春，是一幅多姿的畫，是一首優(yōu)美的詩，讓我們一起細(xì)細(xì)品味古詩中朦朧而又清晰的'春天。

春天的古詩作文400字4

　　春天，來了。她是美的，美的那樣可愛，美的那樣活潑。

　　“人面桃花相映紅”

　　垂絲海棠開了，開得那樣美，白中泛著紅。春姑娘就是一個(gè)偉大的畫家，假如再紅一點(diǎn)，就不那么清雅；再淡一點(diǎn)，就會(huì)帶點(diǎn)妖嬈。大片大片的垂絲海棠就是春姑娘的杰作，她是春天的驕傲。同學(xué)們被這美景迷住了，歡笑著，玩耍著，都是那么有活力。

　　我轉(zhuǎn)頭看向老師，老師的臉很紅，很美，就像垂絲海棠那美麗的花瓣一樣。這大概就是“人面桃花相映紅”吧！

　　“淺草才能沒馬蹄”

　　我們走在路上，看見幾個(gè)同學(xué)圍在公園的小路上不走了。我好奇地走過去，撥開見到了棵棵小草。

　　那幾棵小草就這么硬深深地頂開了路面鉆了出來，好像在說：“你不管怎么都是關(guān)不住我的，只要給我一條縫，我就能到春天！”小草為春天帶來了勃勃生機(jī)！

　　“明月何時(shí)照我還”

　　走著走著，我想回家了。我回到了教室，在教室中回憶著今天的所見、所聞，戶外的春天真是勃勃生機(jī)，真是姹紫嫣紅。

　　春，就是一個(gè)可愛的季節(jié)，總能擦亮你驚喜的雙眼！

春天的古詩作文400字5

　　盼望著，盼望著，春天終于來了。第一縷春光直射大地，春風(fēng)拂過人們的臉龐，青草的氣味迎風(fēng)出來，春姑娘悄無聲息的來了。

　　“萬紫千紅總是春”

　　還沒到那片花海就已經(jīng)聞到了濃濃的花香，一下車，那陣陣花香縈繞在我周圍，鉆進(jìn)了我的每一寸皮膚。走進(jìn)那片花海，一眼望去，真是讓人陶醉，有粉紅的櫻花，有金黃的油菜花，還有深***海棠花，湊近一聞，那花香沁人心脾。那絢爛的花瓣摸上去宛如玻璃般光滑，還帶了點(diǎn)水滴，更加惹人喜愛。

　　“草色遙看近卻無”

　　小草破土而出，用自己的小腦袋新奇地探望著外面的新世。成片成片碧綠色的葉子隨風(fēng)一起擺動(dòng)，讓人心情舒暢。坐在草地上，看著那碧藍(lán)的天空，讓你覺得自己仿佛在做夢一般。躺在柔軟的小草上面，就像坐在沙發(fā)里一般，整個(gè)人不自覺的暖洋洋起來。

　　“潤物細(xì)無聲”

　　往湖面上一看，淅淅瀝瀝的小雨滴滴答答地打在湖面上，像一個(gè)個(gè)蝸牛的漩渦一般，一圈一圈向外擴(kuò)散**。小雨打在花朵上，更是如珍珠一樣閃亮，輕輕的拍一下，珍珠像剛剛醒來一樣，慢慢地往下落。小雨打在人們的雨傘上，滴滴的聲響給春天增添了許多樂趣。

　　春天明媚，活潑，絢爛，是首讀不完的詩，值得細(xì)細(xì)品味

春天的古詩作文400字6

　　春天，是一首精彩絕妙、富有感情的詩，是一首大自然的詩歌。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”

　　春天，和煦的陽光照耀著大地，春風(fēng)攜帶著絲絲暖意和一股淡淡的清香撲面而來。她是那么的輕柔、嫩滑，好似一條綢帶拂過面頰，又好像母親的手輕輕撫摸臉頰，讓人感到熟悉、舒適。

　　“春風(fēng)花草香”

　　植物們也在這個(gè)好日子里辦起了舞會(huì)。紫荊樹換**她那件華麗高貴的紫色蕾絲舞裙，那美麗的顏色讓大家眼睛都看直了；白玉蘭則穿**她精心設(shè)計(jì)的白色長裙，這件白色長裙雖沒有紫荊樹的舞裙華麗，但它的清新高雅也吸引了不少人的目光；垂絲海棠姐妹也不甘落后，姐姐穿**純潔的白禮服，妹妹穿**可愛的粉洋裙，一白一粉交相輝映，讓她們倆成了舞會(huì)上兩顆耀眼的明星。還有四季桂、小雛菊、無名小花……都換**自己最引以為傲的衣服，來到了舞會(huì)，就連小草也不甘寂寞，頂著自己酷酷的假發(fā)，在春風(fēng)中舞上一曲。

　　“處處聞啼鳥”

　　一只灰色的小鳥聽見了植物們的歡鬧聲，飛到場外，低低地繞著植物們飛，不時(shí)鳴叫幾聲，為春天伴奏！

　　春天，大自然的詩，你只存在天上，人間哪得幾回聞？

春天的古詩作文400字7

　　盼望著，盼望著，春天來了，一切都像剛睡醒的樣子，春天來了。

　　“潤物細(xì)無聲”

　　這是一個(gè)寧靜的早晨，心情依舊很開心，我一打開窗，第一滴春雨落到了我的肩上，春雨慢慢變大，濕潤了剛發(fā)芽的小草，小草又長高了。又濕潤了可愛、漂亮的桃花，桃花于是亮閃閃的。又濕潤了小狗的毛，小狗急得馬上跑回了家。春雨又濕潤了許多事物，把整個(gè)春天打扮得更加美麗！

　　“裊裊垂絲不自持”

　　公園里，一朵朵漂亮的垂絲海棠，正在綻放，她的花瓣是漸變色的，從深粉到白色，就像一幅畫一樣，春風(fēng)吹了過來，這些垂絲海棠開始跳起了舞蹈。真實(shí)太好看了，我多想也加入她們的隊(duì)伍啊。

　　“忙趁東風(fēng)放紙鳶”

　　來到金倉湖，春風(fēng)也來得剛剛好。草坪上被孩子們和家人們擠得水泄不通。再看看天上，許多各種各樣的風(fēng)箏在天上飛著，密密麻麻，有的飛得高，有的剛剛起飛；有的是蝴蝶在偏偏飛舞，有的是小魚也飛**天。整個(gè)公園都被形色各異的風(fēng)箏覆蓋著，熱鬧極了。

　　這個(gè)春天，我不想與你告別。春天，你太美了！

春天的古詩作文400字8

　　春天是那么美好，小蜜蜂在花朵里采蜜，小蝴蝶在花上**自在地飛來飛去，看見了這些我情不自禁地伴隨著春天的腳步，來探知春天里的詩意的魅力！

　　“碧玉妝成一樹高”

　　在春天，我們伴著春天的步伐，來到了柳樹前，看著碧綠高大的柳樹，我覺得這就是春姐姐給柳樹妹妹吹長的綠頭發(fā)吧！看到了這么一番柔和的情景，我就忽然贊嘆道：這真是“碧玉妝成一樹高！”

　　“忙趁東風(fēng)放紙鳶”

　　春天的學(xué)校，伴著學(xué)生歡快的讀書聲，終于放學(xué)了，孩子們迎著和煦的春風(fēng)，踏著輕快的腳步來到了一片綠油油的草坪上，拿起花蝴蝶的風(fēng)箏，耐心地等待著春風(fēng)姐姐的到來。春風(fēng)終于來了，孩子們喊了起來：“起風(fēng)了！起風(fēng)了！放風(fēng)箏嘍！”他們又拿起風(fēng)箏，喊了一聲：“快快快！”風(fēng)箏好像有耳朵，聽到了孩子們的聲音，就自己飛了起來，看見了這些，我好像就融在他們的快樂中。

　　“山櫻如人美”

　　為了探知春天詩意的末端，我來到了櫻花前，觀賞著它那千姿百態(tài)的櫻花，有人輕輕一搖，櫻花真像下雨一樣灑下來了，看見了這美麗的美景，我情不自禁地贊嘆道：“山櫻如美人，紅顏易消歇。”春天，你來的匆匆，走得也要匆匆嗎？

　　春天是那么的詩情畫意，我愛春天！

春天的古詩作文400字9

　　人人都說春天來了，可我時(shí)�？鄲勒也坏酱禾�。春天在哪里呢？

　　我穿越時(shí)空找到了杜牧，問他：春天在哪里呢？他說：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。哦，春天在鶯啼中呀！我仿佛聽到了黃鶯在歌唱美麗的春天。

　　我找到了蘇軾，問他：春天在哪里呀？他說：春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。哦，春天在春風(fēng)中呀！我仿佛感受到了溫暖的春風(fēng)拂面而過。

　　我又找到了杜甫，問他：春天是什么呢？他說：江碧鳥逾白，山青花欲燃。��！原來春天是森林，是花朵呀！我又仿佛看到了或濃或淡的新綠中閃耀著火紅的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。

　　我又找到了白居易。問他：春天是怎么樣的呢？他說：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。哦，原來春天像桃花一樣散發(fā)著迷人的芳香呀！我仿佛聞到了一陣陣清香，看到了美麗的粉色桃花。

　　哦，我終于知道了，原來春天在鶯啼中，在春風(fēng)中呀！哦，我也明白了春天在森林里，在花朵中呀！哦，我也懂得了春天也會(huì)像桃花一樣散發(fā)著迷人的芳香呀！

　　原來，春天一直在我們身邊哪！不是我們看不見，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！我要像杜甫，像蘇軾一樣寫出優(yōu)美的詩句，歌誦美麗的春天，把我的夢想在春天放飛。

春天的古詩作文400字10

　　“一年之計(jì)在于春”，不錯(cuò)的。春天**著希望，春天給人一種十分親切的感覺。

　　看！草坪上新生的嫩芽在閃閃發(fā)光；公園里，粉紅的桃花綻開了笑臉；馬路兩旁，各色的野花眨著眼睛。這一切構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　在我們小區(qū)，高樓的**有一個(gè)花壇，一到春天，各種花競相開放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。尤其是那黃色的玫瑰，讓人眼前猛的一亮。花兒們還散發(fā)著陣陣清香。一陣陣沁人心脾。

　　春天不僅景美人也美。無論男女老少，都走出家門出來跑一跑。尤其是年輕人，直跑到汗流浹背才肯停下來，有的坐下來休息片刻，接著再跑。好像渾身有使不完的勁兒。老年人也不甘示弱，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。幾圈下來，人也精神了許多。累了就在公園的長椅上和別人聊聊家常。

　　在我們濮陽，春天最靚麗的風(fēng)景線，就是一個(gè)個(gè)讀書社團(tuán)**活動(dòng)的剪影。每個(gè)公園每個(gè)周末都會(huì)有一些讀書社團(tuán)，打著旗幟，聚在一起。交流一周來的讀書收獲。古色古香的戚城公園，風(fēng)箏滿天飛的三角公園，龍湖邊的論語廣場，金堤河濕地公園，綠色莊園，濮上園……甚至。一些環(huán)境優(yōu)美的咖啡館、手工工藝坊，都成了讀書社團(tuán)首選的場所。美景如畫，美文怡情。孩子們的讀書活動(dòng)也感染了大人們�！叭�民閱讀”已成為一種時(shí)尚。

　　春天也是游玩的好時(shí)節(jié)，一到周末，一家人拎著大包小包，去走網(wǎng)紅橋。去濮上園滑草，到水秀看一場雜技……放松心情的同時(shí)，也加深了家人的感情。

　　擁抱春天，感恩濮陽！

改寫古詩作文400字（擴(kuò)展7）

——改寫古詩的作文400字左右 (菁選3篇)

改寫古詩的作文400字左右1

　　這是一個(gè)夏日的傍晚，火紅的太陽已經(jīng)躲到了群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了云彩，漁夫們都搖著船，收工回家了。

　　這時(shí)，一陣清脆的歌聲從樹叢深處傳來，這歌聲是多么嘹亮啊!只見一個(gè)牧童騎著一頭老黃牛走了過來。你瞧，他頭戴金黃的斗笠，一雙烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容.他斜坐在牛背上，一雙小腳丫歡快地晃動(dòng)著,顯得那么活潑可愛。老黃牛“哞哞”地叫著，似乎在贊美牧童的歌聲動(dòng)聽呢!

　　牧童正唱到高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近的一棵柳樹上傳來。蟬聲打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲，他停止唱歌，側(cè)耳仔細(xì)的聆聽著。

　　牧童想要捉蟬的欲望油然而生，他拍拍黃牛，又指指樹上的蟬，老黃牛心領(lǐng)神會(huì)，用慢慢的速度，輕輕的腳步，小心翼翼地向蟬靠近。

　　近了，近了，離蟬只有一步之遙。但蟬還沒有感受到危險(xiǎn)的降臨，仍然“知了知了”地展示著自己美妙的歌喉。牧童慢慢地從牛背上***，雙手輕輕地向蟬靠近。說時(shí)遲，那時(shí)快，牧童雙手向前一合，蟬“吱”地一聲，成了牧童的囊中之物。

　　牧童“哧溜”一下跳下了牛背，將手露出一條細(xì)縫，笑著說：“哈哈哈，誰讓你跟我比試歌喉來著，現(xiàn)在遭殃了吧!”此時(shí)的蟬，怎么會(huì)就這樣束手就擒，善罷甘休呢?它在牧童手中不停的叫喚著，掙扎著，但就算這樣，還是無濟(jì)于事。

　　牧童笑著，他縱身躍上牛背，踏**回家的歸途。

　　眼前的這一幕，都被外出散步的大詩人袁枚看見了�？粗�眼前的此情此景，他不禁詩興大發(fā)，隨口吟誦道：

　　牧童騎黃牛，

　　歌聲振林樾。

　　意欲捕鳴蟬，

　　忽然閉口立。

改寫古詩的作文400字左右2

　　我疲倦極了，看到夕陽西下的太陽，便想去山上走走。我租了輛馬車，讓它慢悠悠地漫步�？吹桨自茝牟贿h(yuǎn)處的山林飄來，好似云是從那兒制造出的。隱隱約約看見了幾戶人家在做飯，從煙囪里飄出的清煙，為山林更增添了一些神秘的色彩。走著走著，竟走進(jìn)了一片楓林，火紅的楓葉在落日的余輝的襯托下，伴隨著陣陣微風(fēng)從樹上慢悠悠、晃悠悠地飄落下來，就像一群披著火紅大衣的蝴蝶伴隨著微風(fēng)在翩翩起舞。很美，真的。已然陶醉于其中。天空盡是“天上飛舞地上飄，疑是紅梅不是楓。”天慢慢黑了。我有一種說不出的失落、傷感…….

　　這究竟是怎么一種美呢?!

改寫古詩的作文400字左右3

　　詩： 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

　　曉看紅濕處，花重錦關(guān)城。

　　這雨真是個(gè)有靈氣的東西呀!它好像一個(gè)精靈，為自己選好了時(shí)候，一聽見春天的腳步，那飄飄灑灑的雨絲就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來了。它牽著風(fēng)的手，悄悄的來了，滋潤著世間的萬物，淅淅瀝瀝，好像對(duì)它們傾訴著心里話。纖如星芒的小雨，在***之間，織起了一陣蒙蒙的薄煙，把遠(yuǎn)處的山，籠進(jìn)了一片半透明的白色中。

　　城外的小路似乎沒有盡頭，蜿蜒著向遠(yuǎn)方伸去。路上沒有一個(gè)行人，只有一片雨與這條孤獨(dú)的小路做伴。天上的云也是黑壓壓的，像被淘氣的孩子打翻了墨汁。遠(yuǎn)處的河面上閃著點(diǎn)點(diǎn)光亮，猶如黑夜里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星辰，又像一只只小小的螢火蟲，隨著起伏的水面波動(dòng)。那是晚歸漁船的燈火。在寂靜的夜里，那雨聲格外清脆，像是在演奏一曲很美很美的敲擊樂，把成都城的人們，不知不覺的帶入了夢鄉(xiāng)。

　　一大清早，推開門，清新的空氣迎面撲來，涼絲絲的，真是沁透心脾�？炜茨�，經(jīng)過夜里雨的洗禮，花兒們一朵朵的綻放在枝頭，露出張張艷麗的笑臉。沾滿雨水的花朵，沉甸甸的掛在枝條上，雨給它們掛**一串串晶瑩的.珍珠。那樣鮮紅，那樣明亮，照耀著雨后的成都城，這是多么美麗的景色呀!

改寫古詩作文400字（擴(kuò)展8）

——古詩作文菁選

關(guān)于古詩作文

　　在我們*凡的日常里，大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩的格律限制較少。還苦于找不到好的古詩？下面是小編為大家整理的關(guān)于古詩作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于古詩作文1

　　春天，萬物復(fù)蘇，清澈的小溪像頑皮的小娃娃，蕩漾著漣漪，踩著細(xì)沙和鵝卵石，一路高歌，穿過一片草地，終于慢了下來。

　　我看見一個(gè)孩子正在草地上學(xué)釣魚。他的頭是圓的，像黑色寶石一樣的大眼睛嵌在一張***臉上。他的頭發(fā)很蓬松，嘟著嘴好像在背誦爺爺告訴他的.釣魚絕招！

　　孩子找到一塊長滿青苔的大石頭，從背上卸下捕魚工具，裝好魚餌，靠在石頭上，開始釣魚。周圍的草地上開著五顏六色的花：紅的艷麗，黃的嬌嫩，綠的豐盈，就像繡著五顏六色小仙女的綠色地毯。突然，浮子動(dòng)了，孩子感到精神煥發(fā)，立刻坐直了，試圖抓住魚。但他馬上想起爺爺?shù)脑挘焊∽映恋�，你才可以釣魚。他耐心地等待著，他的臉像一朵含苞待放的花。

　　這時(shí)，詩人胡令能碰巧路過這里。他穿著官服，戴著官帽，背著一大包行李。他知道這是他第一次來這個(gè)地方。他看到一個(gè)孩子，仿佛看到了救世主，想問路。但話還沒說完，孩子就揮了揮手，好像在對(duì)胡令能說：“你沒看見我在釣魚嗎？你說話把魚嚇跑了怎么辦？” “這個(gè)孩子�！焙�令能搖搖頭，嘆了口氣，所以他不得不走自己的路。詩人胡令能離開后不久，浮子沉了，孩子用力拉魚竿，一條大魚從水中游了出來。孩子喊了一聲，好像中了500元獎(jiǎng)。

　　時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是下午了，孩子們抓了整整一籃子魚，哼著小曲，在回家的路上蹦蹦跳跳…

關(guān)于古詩作文2

　　”秋光冷屏畫銀燭，燈光小扇撲螢。白天秩序中的夜涼如水，坐著看牽�；�織女星。這是古詩詞《秋夕》，我要背的第一首唐詩，把我?guī)нM(jìn)了古詩詞的海洋。

　　小時(shí)候和熱愛唐詩的爺爺住在一起，整天聽他朗誦各種唐詩。久而久之，在爺爺?shù)挠绊懴拢�我也變得詩情畫意，�?jīng)常主動(dòng)去讀各種唐詩。

　　有一次，我爺爺教我一首《長恨歌》，***一首最讓我欣賞：“年輕不努力，老板傷心�！边@句話簡潔明了，說明我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要浪費(fèi)，否則老了學(xué)也來不及，留下的只有滿滿的悲傷。在這首詩中，“綠色花園里的向日葵，晨露在等待日出�！蔽液芾Щ�，因?yàn)槲也幻靼自娙藶槭裁匆獙戇@句話。我覺得這句話是多余的。后來我去問我那博學(xué)的爺爺，他笑著回答了我的問題。原來詩人對(duì)這一幕的描寫是為了更好的`襯托下面的意境，為后面做鋪墊。就這樣，我從古詩詞中學(xué)到了另一個(gè)竅門，在我*時(shí)的練習(xí)中也起到了很重要的作用，給我的作文增加了很多分。所以我越來越愛古詩詞，因?yàn)樽x古詩詞不僅讓我收獲很多，也讓我在練習(xí)中更加精通寫作技巧。比如我從古詩詞里知道，結(jié)尾要寫出來總結(jié)全文，這樣才能畫龍點(diǎn)睛。我知道有些地方要高度簡潔，有些地方要寫得詳細(xì)。我也知道，寫東西的時(shí)候，人要分章節(jié)，有條理，讀起來舒服，得高分。

　　總之，古詩詞里的我愛你！我從你身上受益匪淺。我不僅獲得了知識(shí)，也凈化了我的靈魂！

關(guān)于古詩作文3

　　詩詞是我們從小到大必備的一項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人都會(huì)或多或少的記住一些詩，包括文言文。

　　我從小就喜歡背一些詩，因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好，所以每次背詩都是第一個(gè)背完的，心中就會(huì)有一種滿足感，成就感。從幼年時(shí)我們見過最多的詩人就是李白杜甫，我們背過幾十甚至上百首李白的詩，從開始學(xué)的床前明月光，到《將進(jìn)酒》《行路難》，對(duì)于李白我們再熟悉不過了。還有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜憶舍弟》杜甫的詩我們也背了不少。在小學(xué)還有一本書叫昆吾詩韻，是學(xué)校自編的一冊書，從四年級(jí)下冊開始背，一年半的積累，說我們會(huì)背了很多首初中的詩詞，比如初一下冊的臺(tái)城（江雨菲菲江草齊），望岳（岱宗夫如何？）

　　還有就是文言文。在小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)�班買了兩本小古文，一共100多首，我們用了一年的.時(shí)間讀完，即使遇到高中的文言文，我們也會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺，雖然不會(huì)背，但也會(huì)讀起來很順暢，不會(huì)有梗。而且在畢業(yè)考試的時(shí)候，就出了一道文言文的題，名為《道邊李苦》，當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)這道題都做對(duì)了，還不是因?yàn)樽x的多了熟練了，在沒有刻意背的情況下，甚至都會(huì)背了。

　　我們?nèi)粘Ｒ欢ㄒ�多積累詩詞，總會(huì)有用處的。

關(guān)于古詩作文4

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鴛。”咦，我們學(xué)軍小學(xué)的讀書節(jié)不是已經(jīng)快結(jié)束了嗎，為什么大家還在那兒朗誦古詩呢？對(duì)啦，雖然讀書節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，可同學(xué)們都已離不開這一們名叫“古詩”的好朋友了，只要一有空，就會(huì)細(xì)細(xì)品讀它。這不，元旦就要來臨了，我們班要錄制我們的最后壓軸節(jié)目----《村居》啦！

　　初讀這首詩時(shí)，我們好像或模模糊糊懂得這一層意思，以至于讀得沒有感情，唱得不夠活潑，死氣沉沉的。直到進(jìn)一步了解了意思，才領(lǐng)教到這位清朝作家高鼎的作詩水*有多高，短短的幾行字，就讓我們眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫卷：在草長鶯飛的二月，柳枝冒出了新芽，小朋友們正乘著東風(fēng)放著風(fēng)箏呢！

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了令人既緊張又興奮的一天----我們要錄制《村居》啦！當(dāng)攝相機(jī)面對(duì)我們時(shí)，我們的心跳在嗓子眼，當(dāng)優(yōu)美的`伴奏音樂響起時(shí)，我們就微笑著邊跟著節(jié)拍邊搖著頭，我們配合地如此默契，幾乎沒有一絲差錯(cuò)。俗話說："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"。如今的結(jié)果是我們學(xué)**用辛勤的汗水換來的，也讓同學(xué)們體會(huì)到了古詩的魅力。

關(guān)于古詩作文5

　　”秋光冷屏畫銀燭，燈光小扇撲螢。白天秩序中的夜涼如水，坐著看牽�；�織女星。這是一首古詩《秋夕》，描寫了異常美麗的景色。就是這個(gè)美好的故事讓我迷戀**古詩詞。每當(dāng)看到古詩詞就無法自拔！小時(shí)候，我和熱愛唐詩的外婆整天聽她朗誦各種凄美蒼涼的古詩。久而久之，在奶奶的影響下，我變得詩意而感性。我經(jīng)常主動(dòng)閱讀各種古詩。

　　不要嘲笑在泥濘之月釀造的農(nóng)家樂，在收獲的月亮上，待客的菜肴非常豐富。山重疊水流動(dòng)曲折，令人擔(dān)心無路可走，柳樹綠花突然出現(xiàn)一個(gè)山村。這首古詩的前兩句表達(dá)了農(nóng)民家庭的'淳樸和友好。最后兩句，寫了一個(gè)很美的風(fēng)景，有山有水。本來懷疑是沒有路的，突然看到柳樹茂盛多云，花兒很美很美。這也是一個(gè)美麗的村莊，就像一個(gè)天堂。最后兩句話，有一個(gè)深刻的道理：逆境中總有無限的希望，只要我努力，敢于開拓，就會(huì)有一個(gè)全新的光明世界！古詩詞也可以用有用的道理激勵(lì)我們。

　　古詩詞是繪畫和文字的結(jié)合，構(gòu)成了一幅美麗的畫面，陶冶了我的情操，帶給我美的享受，讓我沉醉其中。幾乎古詩詞書從來沒有離開過我的手，我經(jīng)�；孟肴绻�我是一個(gè)從事詩詞的人，我的看法和感受會(huì)是怎樣的。時(shí)間久了，我變得多愁善感。

　　不管我怎么表達(dá)我對(duì)古詩的愛，一句話，千言萬語匯成一句話，古詩我愛你！我從你身上受益匪淺。我不僅獲得了知識(shí)，也凈化了我的靈魂！

關(guān)于古詩作文6

　　在家鄉(xiāng)，遇到了思念已久的親人。看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點(diǎn)變化都沒有。我很開心，臉上掛滿了笑容。

　　春末的一天，我去野外玩。我看見河邊的綠色。柳樹搖動(dòng)著綠色的樹枝，像一位高貴的公主。草長大了，像一群可愛的孩子踮起腳尖，要求公主簽上他們的'名字。河邊，水輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，清澈的河水被引入稻田。山坡上，高大的樹木挺立著，仿佛在守護(hù)著它們。茶園里，采茶人一邊采茶一邊唱采茶人。在河里，鴨子在水里玩耍。他們玩得很開心�；▋核懒�。鳥兒在枝頭歌唱追逐。

　　玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不覺，天空中飄來了如牛毛般的細(xì)雨。我抬起頭，卻看不到雨，只是覺得臉有點(diǎn)冷。很快太陽出來了，太陽照在我身上。天氣非常暖和。地*線上出現(xiàn)了彩虹。陽光照射在滿是露珠的樹葉上，露珠閃閃發(fā)光。那一刻，大地一片光明。

　　我舒服地躺在草坪上，春風(fēng)風(fēng)吹著我，我漸漸睡著了。在夢里，春風(fēng)帶我回到了我的家鄉(xiāng)洛陽，——。在家鄉(xiāng)，遇到了思念已久的親人�？吹郊亦l(xiāng)的風(fēng)景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點(diǎn)變化都沒有。我很開心，臉上掛滿了笑容。

關(guān)于古詩作文7

　　"孩子們早早放學(xué)回來，忙著乘東風(fēng)放紙."嘿，我們薛軍小學(xué)的讀書節(jié)不是快結(jié)束了嗎？你為什么還在那里讀古詩？是的，雖然讀書節(jié)結(jié)束了，但是同學(xué)們離不開這個(gè)叫“古詩”的好朋友，一有時(shí)間就會(huì)認(rèn)真讀一讀。不，元旦要到了。我們班將錄制我們最后的大結(jié)局——《村居》！

　　當(dāng)我們第一次讀這首詩時(shí)，我們似乎或模糊地理解了這首詩的含義，以至于我們讀它時(shí)沒有情感，唱它時(shí)沒有生動(dòng)和生命。直到我們進(jìn)一步理解了它的.含義，我們才知道清代作家高定的詩歌水*有多高。短短幾行字，一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我們面前：二月，草長鶯飛，柳枝發(fā)芽，孩子們在東風(fēng)中放風(fēng)箏！

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了緊張刺激的一天——我們要錄《村居》了！當(dāng)鏡頭面對(duì)我們時(shí)，我們的心在喉嚨里跳動(dòng)。當(dāng)優(yōu)美的伴奏音樂響起時(shí)，我們跟著節(jié)拍微笑搖頭。我們合作得如此默契，幾乎沒有任何差錯(cuò)。俗話說：‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年’。今天的結(jié)果是我們向**學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水換來的，也讓學(xué)生體會(huì)到了古詩的魅力。

關(guān)于古詩作文8

　　古詩給我留下了深刻的印象，但小時(shí)候?qū)�古詩不是很感興趣。你可能會(huì)問“你是怎么對(duì)古詩詞產(chǎn)生興趣的？”好問題！我告訴你吧。

　　小時(shí)候父親認(rèn)為古詩是**傳統(tǒng)文化的.**，經(jīng)常利用休息時(shí)間教我學(xué)古詩。而且我也很努力學(xué)習(xí)。但好景不長，學(xué)習(xí)古詩詞的興趣漸漸淡去。有一次，父親說：“你知道‘山中無水，無路可退’是什么意思嗎？””我隨口答道：“不知道�！卑职纸忉屨f：“當(dāng)你走過許多山和蜿蜒的河流，你懷疑前面沒有路的時(shí)候，一個(gè)花紅柳綠的小山村突然出現(xiàn)了。比喻永不言棄，也許你堅(jiān)持到牙齒就能成功�！蔽一腥淮笪颍骸芭�！我明白了，也許我再努力一點(diǎn)，就會(huì)成功！”“還不錯(cuò)�！卑职中α�。

　　從那以后，我和父親積累的古詩往往比任何人都多。有一次我用剛學(xué)的古詩《江南春》難住了父親。當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈，大聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我想你知道我為什么這么開心吧。按照我的古詩來說，打父親是很難的。

　　還有一次我背《過故人莊》的時(shí)候，把詩的朝代搞錯(cuò)了。父親開玩笑說：“嗯？**怎么錯(cuò)了？不怕詩人從地里爬出來找你？”“哈哈哈……”我笑了好久。從那以后，我再也沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。

　　我喜歡古詩，因?yàn)樗鼏�發(fā)了我，給我?guī)�來了樂趣�?/p>

　　我愛古詩詞！

關(guān)于古詩作文9

　　開學(xué)后，老師教了我們兩首古詩，一首是唐代詩人杜牧寫的《山行》，另一首是唐代著名詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對(duì)古詩的印象，我編了兩個(gè)故事來幫助我記憶和理解。請(qǐng)看：

　　孫爺爺爬**山

　　有一天，孫公公起來爬山鍛煉身體。爬到半山腰時(shí)，我看到許多孩子在爬山。被白云覆蓋的房子仍然可以隱約看到。

　　山路很陡。有的孩子摔跤，有的孩子看著天上飄著的白云，嚇得不敢再爬山。突然，孩子們停下來，看著樹中間的楓葉。他們覺得楓葉比春天的花更亮。

　　于是，孫公公唱了一首鼓勵(lì)孩子的詩：《山行》

　　白云深處有一家。

　　停下來，坐在愛楓林晚。霜葉二月開。

　　受詩中樂觀精神的鼓舞，孩子們在孫公公的陪伴下，努力攀登高峰。

　　月谷蘇州夜船

　　月亮阿姨抖顫起來，看見烏鴉嘰嘰喳喳，漁船上的漁火星羅棋布滿河。河的另一邊，姑蘇城外的.寒山寺，霜清滿天，楓葉落，樹枯，十分冷清寂寞。

　　突然，寺廟里悠悠的鐘聲響起，嚇了月亮阿姨一跳。沒想到這個(gè)刺激，還啟發(fā)了月亮阿姨。我趕緊跑回我在**的家，寫了一首詩：《楓橋夜泊》

　　霜夜，江楓拿著火釣魚，正愁睡不著。

　　蘇州城外的孤寒山寺，半夜鐘聲傳到客船上。

關(guān)于古詩作文10

　　前幾天我們有個(gè)模擬考試，俗稱月考。我們是我校第一批月考的學(xué)生，也是馬沖第一批六年級(jí)月考的學(xué)生。

　　我覺得我考的很差，一塌糊涂。因?yàn)槟莻�(gè)試卷很難，是我們第一次月考，所以難度**提高了。尤其是古詩填的部分，讓我心里很累。在考場上，我用手擦著頭上的汗，因?yàn)楣旁娛俏易畈皇煜さ牟糠�。我不能死記硬背或以此類推。更何況現(xiàn)在老師的眼睛盯著我，讓我更加緊張，汗津津的。

　　比如比如關(guān)于友情的填充，此刻，我想到：“前方的路沒有知己，世界上也沒有人認(rèn)識(shí)你�！比欢�，轉(zhuǎn)念一想，我認(rèn)為：友誼不應(yīng)該被稱為知己，所以我填寫了“然而，雖然**持有我們的友誼，如果世界末日即將到來�！备�何況我的“鄰居”這個(gè)詞是錯(cuò)的。應(yīng)該是鄰居的`“鄰居”，而不是直系的“親”；他說，另一個(gè)問題是關(guān)于月亮的，他問的第一句話是“照亮整個(gè)天堂”。當(dāng)時(shí)腦子一抽，就填了一個(gè)“朋友不離�！�。

　　嘿！我真的很傻。以后一定要真的好好學(xué)習(xí)。我不能每天玩手機(jī)。不然下次就不填古詩了。這首古詩成了我最大的黑洞！

關(guān)于古詩作文11

　　變化作文600字古詩詞朗讀的“微創(chuàng)新”

　　新學(xué)期開始了，我們5（2）班也有了新面孔。在新的學(xué)期和新的氛圍中，老師、學(xué)生和家長都渴望為新的學(xué)年而努力。一天的工作是在早上。晨讀作為每天早上的第一道“非正式課程”，顯得尤為顯眼和重要。有了早上讀古詩的手冊，我成功完成了一次不大不小的“微創(chuàng)新”。

　　事情發(fā)生在我十一放假回來的那天，因?yàn)槊抗?jié)課前有兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。我拿起《古詩晨讀手冊》看了看，因?yàn)楣旁姳容^短。到正式上課的時(shí)候，我已經(jīng)在短短兩分鐘內(nèi)讀了三遍古詩。“咦？原來這兩分鐘還可以這樣用。"之后在每次上課前的準(zhǔn)備時(shí)間，早上看古詩詞閱讀手冊。三天后，坐在我旁邊的'五六個(gè)同學(xué)也了解了我的長相，拿起《古詩晨讀手冊》看了起來；五天后，十幾個(gè)學(xué)生加入了；半個(gè)月后，全班同學(xué)在課前的準(zhǔn)備時(shí)間里，加入團(tuán)隊(duì)閱讀《古詩晨讀手冊》。這節(jié)課的前兩分鐘得到了有效的利用，我感到了一種成就感。班**余老師也發(fā)現(xiàn)了班里的這種變化，于是**脆在課前準(zhǔn)備時(shí)間里擔(dān)當(dāng)起了古詩詞“讀書手”的角色，帶領(lǐng)班里的同學(xué)好好利用這兩分鐘的“碎片化”時(shí)間。

　　從此，課前準(zhǔn)備時(shí)間讀古詩成為5（2）班的“常態(tài)課”，我們對(duì)古詩的掌握也越來越熟練和透徹。

關(guān)于古詩作文12

　　進(jìn)入初中，背古詩詞、議古詩詞對(duì)我們來說非常重要，并且還要學(xué)以致用。

　　在小的時(shí)候，我們背過“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是千古流傳的詩句，完全可以達(dá)到張口就來的程度，細(xì)細(xì)品味著李白的情感，它是作者在漫長旅途中所寫下的，李白著重描寫“靜”這一字，表現(xiàn)了人在外游，深沉纏綿的思鄉(xiāng)之情。

　　再大點(diǎn)兒，我就喜歡**《三國演義》這本書，便開始找一些關(guān)于《三國演義》的古文。在我的腦海中，最讓我記憶猶新的是《八陣圖》，“功蓋三分國，名成八陣圖，江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳”。杜甫寫的這首詩非常有魅力，似乎可以把你帶入這個(gè)已不存在的'畫面，寫了三分天下，建立了超群蓋世的功業(yè)，創(chuàng)造了天下聞名的八陣圖。也提到了杜甫漂泊在外，歌頌了諸葛亮的豐功偉績，同時(shí)也點(diǎn)出了不可彌補(bǔ)的遺憾。

　　現(xiàn)在我就開始背誦《琵琶行》了，雖然這首詩很長，但充分表現(xiàn)了作者對(duì)琵琶的喜愛，它還是一首歌，加上音調(diào)的上下起伏，使詩文更充滿了活力�！皾￡柦�頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟……”，它還表現(xiàn)了詩人自己在宦途所受到的打擊，對(duì)不幸者命運(yùn)的同情，對(duì)自身的感慨，使作品極為感人。

　　古詩詞伴隨我們成長，我們不僅要理解的古詩詞，還應(yīng)該用古詩詞，因?yàn)榭此�可以讓我們有一個(gè)理解力的池子，幫助我們進(jìn)步！

關(guān)于古詩作文13

　　那一首首詩歌，譜寫的是風(fēng)花雪月，道出的是離愁別緒······最打動(dòng)我心靈的那便是詩中如畫的春夏秋冬。

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最開始闖入的便是那春風(fēng)吹拂下蹦出新芽的柳樹，這是春的使者，告訴人們：柳樹發(fā)芽了，

　　春天到了!“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，在溫暖春日的照耀下，桃花開始綻放出笑容，小鴨子從舒適的窩中跑入流水里，向我們大聲宣告;春天來了!大地蘇醒了!

　　“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新”，當(dāng)布谷鳥賣弄著清脆喉嚨歡快的`唱歌時(shí)，夏天一轉(zhuǎn)眼就到了�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，在夏日湖畔，那出淤泥而不染的荷花迎風(fēng)招展，在碧綠荷葉的裝點(diǎn)下愈加美麗。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋天的色彩雖然單調(diào)，但也表明可它獨(dú)有的特點(diǎn)，楓葉紅火，讓人想到火熱——活力，楓的紅火是秋天的寫照。

　　“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺(tái)”，冬天是白雪的世界，是冷酷的，但是，冬天的冰雪卻造就了梅的傳奇：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”在大雪紛飛時(shí)，梅的堅(jiān)韌成就了它的美，那白雪映照著的紅梅散發(fā)著淡淡幽香，無言的展示著她的傲骨。

　　古詩中的風(fēng)景，隨處可見，但詩人用那敏銳的目光，靈動(dòng)的筆法，開啟了我們心靈深處的大門，陶冶我們的情操，引導(dǎo)著我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，對(duì)我們的靈魂進(jìn)行著洗禮，讓我們向美求真!

　　美哉——古詩中的春夏秋冬。

關(guān)于古詩作文14

　　在我國浩瀚的文學(xué)百花園中，精妙絕倫的兒童詩是一朵炫目的奇葩，讀起來賞心悅目，神情振奮。

　　我最初學(xué)習(xí)的第一首兒童故事，是唐代駱賓王的《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波，這首詩是駱賓王七歲時(shí)寫的一首五言古詩。詩人通過曲項(xiàng)與向天，白毛和綠水，紅掌與清波的對(duì)比手法，描寫鵝的色彩美。這首詩明白如畫，今天讀起來依然朗朗上口，真的是一首淺顯易懂的好詩。

　　隨著年齡的增長，我已進(jìn)入了中高年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，課文中選編的兒童古詩，意境優(yōu)美，令人捧讀不厭。比如《游子吟》，這是唐代詩人孟郊寫的五言古詩。我最欣賞的詩句是誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩樸素純真，淺白易懂，寫出了慈母念子和游子思親的真實(shí)情感。母愛似春暉之博大，兒女們竭盡畢生心意也難以報(bào)答慈母之愛。

　　宋代楊萬里的《宿新市徐公店》這首七言律詩，以淺顯的詩句寫出兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋的場景。這首詩以優(yōu)雅的筆觸，描繪出農(nóng)村兒童捕蝶的歡樂場面。我誦讀這首詩時(shí)，被真切的'情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代詩人博大的胸襟。

　　古代的兒童詩文，描寫的是兒童有趣的生活，表現(xiàn)了孩子天真爛漫的個(gè)性。我品讀了這些古代的兒童詩文，感覺有一股清新的鄉(xiāng)土氣息撲面而來，濃郁的童真流淌與字里行間，在這些充滿靈動(dòng)的詩句里，我覓取了快樂的童趣。