話題作文題目大全初中生
話題作文題目大全初中生
話題作文的審題是比較難的一塊,不妨多拿幾個(gè)話題作文題目去練練手吧。今天小編為你整理了話題作文題目,希望對你有用。
高考話題作文題目
1、 根據(jù)下述材料,按要求作文。
老師問我:“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字?”我答不上來,盡管每天喝著他燒開的茶水,走過他清掃的樓道,甚至?xí)唤?jīng)心地將衣物丟放于他的斗室。老師說:“你該記住他的名字。人生如旅,你會遇到許許多多的人:父母,親朋好友,師長售票員,售貨員,過客,衛(wèi)生員,警-察,司機(jī),建筑工人,解放軍戰(zhàn)士······或許每個(gè)人都是重要的,都值得你去注意、關(guān)心,哪怕回報(bào)一個(gè)微笑!闭堃浴皩W(xué)會感恩”為話題寫一篇文章。
2、 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
在你近二十年的人生經(jīng)歷中總會得到別人的關(guān)懷,來自家庭的、社會的,想必你也一定關(guān)心幫助過別人。關(guān)懷是一種人生態(tài)度,是一種精神品格,往往也是一種人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有個(gè)家》中唱道:心中擁有愛,總會被關(guān)懷。她唱出了對人生關(guān)懷的渴望。請你以“人生關(guān)懷”為話題,寫一篇800字以上的文章,可以發(fā)表你的見解,記敘你的經(jīng)歷,也可以表達(dá)你的渴望,抒寫你的暢想。
3、根據(jù)下面的材料,按照要求寫一篇文章。
材料:在美國阿拉斯加涅利英自然保護(hù)區(qū),老百姓為了保護(hù)鹿而把狼消滅了鹿沒有了天敵,終日無憂無慮地飽食于林中。十幾年后,鹿群由四千只發(fā)展到四萬只,但鹿的體態(tài)蠢笨,沒有了昔日的靈秀,植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、踐踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少動所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請進(jìn)去。鹿又四散奔逃了,但卻恢復(fù)了蓬勃生機(jī)。
要求:這里說的是一種自然界的現(xiàn)象,社會生活中的某些現(xiàn)象也有類似之處,請從中選擇一個(gè)有意義的話題,寫一篇作文。全文不少于800字,文體不限,標(biāo)題自擬。
4、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!睂@句話常有不同的看法和理解:或認(rèn)為“要想魚躍、鳥飛,必須海闊、天高”;或認(rèn)為“有了海闊、天高,還須魚躍、鳥飛”。對此,你有什么看法,請以“主觀與客觀”為話題,寫一篇文章。
5、根據(jù)下面的材料,按要求作文。
火花和浪花偶然會面了;鸹▽π屡笥牙嘶ㄕf:“我們都能開出美麗的花,而且都叫花,因此我們是對親密的姐妹!崩嘶ǹ紤]了一會兒,不同意它的看法,否認(rèn)說:“從表面上看,我們的確有些相像,但是我與波浪緊密相連,植根于波浪之中,所以我的花永遠(yuǎn)開不敗;而你只突出個(gè)人,所以總是一閃即逝!闭堃曰鸹ê屠嘶ǖ膶υ挒樵掝},寫一篇文章,文體不限,自擬題目,不少于800字。
6、根據(jù)下面這首詩,以“平凡與偉大”為話題,寫一篇800字以上的文章。
老是把自己當(dāng)作珍珠
就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦
把自己當(dāng)作泥土吧
讓眾人把你踩成一條道路
7、根據(jù)下面的對話,寫一篇話題作文。
車輪質(zhì)問方向盤:“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤說:“要想隨心所欲,那只有滾到邪路上去!” 要求:(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
8、古代有位將軍率部打仗,但他的人馬只有敵人的十分之一,眾將信心不足。將軍就到一座廟里求神問卜,他拿出一枚銅錢,對眾將士說:“勝負(fù)在天,讓神靈決定我們的命運(yùn)。如果拋落的銅錢正面朝上,神靈讓我們戰(zhàn)無不勝;正面向下,是要失敗!苯又,他連拋三次,銅錢均正面朝上。全軍歡騰雀躍,出戰(zhàn)大勝。凱旋后,將軍拿出銅錢讓大家看,原來這枚銅錢兩面都是正面。請以“信心”為話題,寫一篇文章,不少于800字。
9、同是吃葡萄,A君每吃一粒,都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B君則不然,他總是挑最小最不好的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請以“吃葡萄的啟示”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于800字。
10、鷹從云端飛來,落在一個(gè)草棚上,又飛到另一個(gè)草棚上。于是,一只老母雞得意地說:“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長,眼不比我們大。只要我愿意,照樣從一個(gè)草棚飛到另一個(gè)草棚。其實(shí),鷹飛得比我們還低!甭犃四鸽u的議論,鷹說:“是的,鷹有時(shí)飛得比雞低;可是雞卻永遠(yuǎn)不能飛得像鷹那樣高!
請以“鷹與雞的對話”為話題,自擬題目,寫一篇800字以上的文章。
11、禁煙運(yùn)動中的民族英雄林則徐,1838年升任兩廣總督后,親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。這副對聯(lián)歷來為人傳誦,贊不絕口。上聯(lián)是說要像大海那樣有肚量,能廣泛聽取各種不同的意見;下聯(lián)呢,更是振聾發(fā)聵的箴言。請以下聯(lián)為話題,寫一篇800字以上的文章,文體不限,自擬題目。
12、老師一手拿火柴盒,一手取一根火柴,將火柴擦亮,直至火柴燃燒完畢。然后啟發(fā)學(xué)生討論:它使你想到什么?假如你是其中的一個(gè)學(xué)生,你會想到什么呢?請以“火柴的燃燒”為話題,寫一篇文章;蛑v述親身的經(jīng)歷,或聯(lián)想相關(guān)的故事,抒寫內(nèi)心的感受,發(fā)表自己的見解,題目自擬,文體不限,不少于800字。
13、自生命萌發(fā)之初,你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際,你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面……在整個(gè)生命歷程中,你一直同位置打著交道。或許,你有一段關(guān)于位置的心情故事;或許,你有許多關(guān)于位置的獨(dú)到見解;或許,位置曾引起你深入的思索;或許,位置曾讓你產(chǎn)生無限的感慨……請以“位置”為中心話題,或講述親身的經(jīng)歷,或聯(lián)想相關(guān)的故事,抒寫內(nèi)心的感受,發(fā)表自己的見解,題目自擬,文體不限,不少于800字。
14、在寥闊宇宙數(shù)以億計(jì)的星體中,有沒有象地球這樣富有生命力的行星?有沒有比地球人類更高明的動物?或許有,只是相距遙遠(yuǎn)互不了解罷了。美蘇已有宇宙飛船飛出太陽系,尋找外星人去了。他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號,介紹人類概況。假如真的有外星人存在,它將引發(fā)你想些什么呢?
請以“假如有外星人”為話題寫一篇作文,文體不限,自擬題目,不少于800字。
15、在一次宴會上,主人提議用一句話來闡發(fā)時(shí)間的內(nèi)涵,于是大家各抒己見——
文學(xué)家說:時(shí)間就是金子。
醫(yī)學(xué)家說:時(shí)間就是生命。
教育家說:時(shí)間就是知識。
軍事家說:時(shí)間就是勝利。
史學(xué)家說:時(shí)間就是公正的法官。
美學(xué)家說:時(shí)間就是生活的希望。
哲學(xué)家說:時(shí)間就是真理的女兒。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:時(shí)間就是速度。
請以上面的某一種說法(也允許以你自己的見解)為話題,為寫一篇文章。文體不限,自擬題目,不少于800字。
16、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生,她的母親看到女兒拿回來一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí),立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝,于是從箱底翻出一件過去自己穿過的衣服,并為孩子修改裁剪。而當(dāng)孩子梳洗穿扮起來之后,家長簡直不敢相信,原來自己的女兒竟是如此美麗。接著孩子的父母覺得家里實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女,于是全家大掃除,甚至清掃弄巷,由此更影響了鄰居,使整個(gè)原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。一條普通的花圍裙,不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝,而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區(qū),生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請以“潛能”為話題寫一篇作文,文體不限,自擬題目,不少于800字。
17、閱讀下面的短文,以“價(jià)值”為話題,自擬題目,寫一篇800字以上的文章。
有一個(gè)生長在孤兒院中的男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”
院長總是笑而不答。
有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是‘真賣’,記住,不論別人出多少錢,絕對不能賣!
第二天,男孩蹲在市場角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高;氐皆簝(nèi),男孩興奮地向院長報(bào)告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場,竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么也不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長。院長望著男孩,徐徐說道:
“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說成稀世之寶。你不就像這石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值。”
18、生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。
請以“播種與收獲”為話題,寫一篇作文。
19、請以下面的種種友情為話題,寫一篇作文。文體不限,題目自擬,不少于800字。
莫逆之交:彼此之間情誼深厚,情投意合的朋友。
患難之交:也稱刎頸之交,指同生死共患難的朋友。
肺腑之交:彼此間感情十分真誠,肝膽相照的朋友。
貧賤之交:貧困時(shí)所交的知心朋友。
君子之交:有道德、有學(xué)問的人結(jié)成朋友。
酒肉之交:依靠吃喝結(jié)交的朋友。
泛泛之交:彼此之間平淡地浮泛地交往的朋友。
20、目前一批10多歲中學(xué)生出書的現(xiàn)象正引起人們的注意。中學(xué)生出書主要有四種:一是受家庭熏陶出書,如肖復(fù)興、陳建功、畢淑敏等輔導(dǎo)自己上中學(xué)的孩子推出10萬至20萬字的中學(xué)生系列書籍。二是一些有才氣的中學(xué)生,將學(xué)習(xí)生活中的所感所聞或特殊的生活經(jīng)歷整理成冊出版,如深圳的毛昱、“哈佛女孩”劉婷。三是有一定文學(xué)功底,具有“爆發(fā)情緒”的中學(xué)生,其作品帶有一定的審美價(jià)值,試圖進(jìn)入主流創(chuàng)作,如上海中學(xué)生韓寒推出長篇小說《三重門》。四是某些出版商受利益驅(qū)動,策劃有創(chuàng)作潛力的中學(xué)生出書。
請以“中學(xué)生出書”為話題寫一篇800字以上的文章,文題不限,自擬題目。
21、“0”的通常意義是“無”,天下之事,非有即無,故若以“有”“無”而分天下,則“0”有其一!盁o”的世界不僅存在于人們的想象之中,且有種種妙用。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情,有時(shí)候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、動人的力量嗎?曾經(jīng)唱遍大江南北的歌《一無所有》,不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個(gè)“有”的世界更為豐富的世界嗎?
請以“‘0’的遐想”為話題,寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于800字。
22、閱讀下面這首小詩,按要求作文。
時(shí)間是一把剪刀(汪靜之)
時(shí)間是一把剪刀,/生命是一匹棉綺;/一節(jié)一節(jié)地剪去,/等到剪完的時(shí)候,/把一堆破布付之一炬!
時(shí)間是一根鐵鞭,/生命是一樹繁花;/一朵一朵地?fù)袈洌?等到擊完的時(shí)候,/把滿城殘紅踏入泥沙!
[要求]
(1)根據(jù)詩意,以“生命”為話題寫一篇作文,不限文體。(2)自擬題目。(3)不少于800字。
23、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
金圣談從獅子玩繡球中,領(lǐng)悟并總結(jié)出寫文章的“拉碾法”;倪大毅從深山有回聲這一現(xiàn)象中,總結(jié)出“呼應(yīng)法”;楊載從元宵玩龍燈中,總結(jié)出“首尾照應(yīng)法”……寫作如此,許多發(fā)明創(chuàng)造也經(jīng)常如此,你在生活中有所經(jīng)歷,有所見聞嗎?
請以“生活與創(chuàng)造”為話題,寫一篇文章。
24、閱讀下面的材料,按要求作文。
高爾基:我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上。
托爾斯泰:理想的書籍是智慧的鑰匙。
莎士比亞:書籍是全人類的營養(yǎng)品。
凱勒:一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
歌德:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
別林斯基:書籍是貴重的珍寶。
卡萊爾:書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
請以上面的某一句或某幾句名言為話題,寫一篇文章,文體不限,自擬題目,不少于800字。
25、閱讀下面的材料,按要求作文。
絢麗的色彩不僅美化了我們的生活環(huán)境,同時(shí)對我們的心理、情緒乃至思想都會產(chǎn)生影響。比如藍(lán)色,或淡如輕煙,或深如碧海,使人想起天空和海洋,給人以宇宙無垠之感,使人的心靈得到凈化。當(dāng)然,不同的人有不同的生活經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、性格氣質(zhì),因而對各種顏色的感覺也不一樣。你最喜歡哪一種顏色,為什么?請以“一種給我感受最深的顏色”為話題,寫一篇文章。
26、閱讀下面材料,按要求作文。
省略陽光
據(jù)報(bào)道:山野萊貿(mào)易中,蕨菜出口主要是對日本。以前銷路非常好,有多少收多少。可是最近幾年,國外客商卻不要了,因?yàn)槿R不好。
采蕨萊的最佳時(shí)間只有十天左右,這期間的蕨菜鮮嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后,要攤放在地里晾曬一天,第二天翻個(gè)個(gè),再晾曬一天,把水分蒸發(fā)干,然后再成把捆好,裝箱。等食用時(shí)放在水里浸泡一下就可以了?墒钱(dāng)?shù)剞r(nóng)民為了多采多賣,把蕨萊采到家,來不及放在地上晾曬,而是放在熱炕上暖,這樣只用兩個(gè)小時(shí)就烘干了。這樣加工處理的蕨菜,從外表上看哪都一樣,可是食用時(shí),不管放在水里怎么泡,都像老樹根一樣,又老又硬,根本咬不動。
客商發(fā)現(xiàn)后,對此提出警告,一次,兩次,還是如此。結(jié)果,人家干脆封-殺,再不從我國進(jìn)口了!那些一心想加工速成蕨菜的農(nóng)民,省略了兩天的陽光,但是最終被烘干的卻是自己!
請以“捷徑”為話題寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng)歷、體驗(yàn),感受、看法等,也可以編寫故事、寓言等。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
中考話題作文題目
1、讀下面材料,根據(jù)要求作文。(60分)
有這樣一則笑話,某電視拍攝現(xiàn)場,西施彈奏《思鄉(xiāng)曲》實(shí)在動人,連吳王夫差聽后都不由自主地贊嘆道:“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?”一旁有人說:“這話似乎有點(diǎn)像杜甫的詩句。”導(dǎo)演說:“管他呢,也許吳王夫差讀過杜甫的詩吧。要不然,編劇怎么會這么寫呢?”聯(lián)想到平時(shí)報(bào)紙、電視、名人出書的現(xiàn)狀,無錯(cuò)不成報(bào),無錯(cuò)不成書,似乎習(xí)已為常。假如大家都負(fù)起責(zé)任……
請你以“責(zé)任”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際,寫一篇文章。體裁不限,題目自定,不少于800字。
2、閱讀下面的材料,按要求作文。
吳先生畢業(yè)十年,盡管現(xiàn)在他已拿到國際認(rèn)可的“項(xiàng)目工程管理”資格證書,但三個(gè)月前他應(yīng)聘杜邦時(shí),只有一張大專學(xué)歷文憑和在幾家外企擔(dān)任過工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。吳先生說,工程部經(jīng)理對人的要求頗高,既要有技術(shù)、又要外語好,同時(shí)還要有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。由于是跨國大公司,待遇頗為優(yōu)厚,想應(yīng)聘這個(gè)工作的人并不少,博士、碩士都有,但最后還是他這個(gè)大專生勝出。為什么?原因就在于“老外”更看重的是一個(gè)人的實(shí)際能力,而不是紙上的東西,這想必就是知名跨國公司的用人規(guī)則。
請以“能力”為話題寫一篇文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法,也可以寫故事、寓言等。
要求:①文體不限。②題目自擬。③不少于800字。
3、閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)
在日常生活中,會遇到這樣的事:當(dāng)某人接受某項(xiàng)任務(wù)時(shí),往往會說:“試試看!
誠然,試試看,并不等于成功在握,但是,不敢試或者不去試卻絕對預(yù)示著成功無望。因?yàn)闊o論多么可喜的成功,第一步往往踏在“試試看”的跳板上。
事實(shí)上,我們中的許多人都有這樣的人生體驗(yàn),譬如:你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝;你曾嘗試著解開了一道復(fù)雜的方程;或者你曾試著完成一項(xiàng)棘手的工作……可以說,我們正是從“試試看”起步,爾后一路風(fēng)塵,跨越人生的山峰溝壑,來到青青的芳草地。
請以“試試看”為話題,自擬題目,文體不限,寫一篇800字左右的文章。
4、閱讀下列材料,按要求作文。
生活中有浪漫、輕松,也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛,也不乏險(xiǎn)灘和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎樣的呢?請以“真實(shí)的生活”為話題,寫一篇不少于800字的文章。文體不限,題目自擬
5、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
在不久的將來,中學(xué)生都將走向社會,社會和校園是兩個(gè)不同的世界,有人說社會是復(fù)雜的,有人說社會上充滿了機(jī)會。
請圍繞社會與校園的不同點(diǎn),以“我眼里的社會”為話題寫一篇文章。
寫作要求:
1)“我眼里的社會”強(qiáng)調(diào)發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn),觀點(diǎn)可以是成熟的,也可以是幼稚的,關(guān)鍵是言之成理。
2)可以發(fā)表議論,編述故事,抒發(fā)情感,寫法可以多種多樣。
3)文體不限,題目自擬,不少于800字。
6、閱讀下列材料,按要求作文。
生活中有浪漫、輕松,也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛,也不乏險(xiǎn)灘和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎樣的呢?請以“真實(shí)的生活”為話題,寫一篇不少于800字的文章。文體不限,題目自擬。
7、閱讀下面一段話,按要求作文。
有一名在德國的中國留學(xué)生,畢業(yè)成績優(yōu)異,但在德國求職時(shí)卻屢屢被很多大公司所拒絕,選了一家小公司,沒想到仍然遭到了拒絕。這位留學(xué)生很納悶。一個(gè)德國公司的老板給他看了一份記錄,原來這位中國留學(xué)生在乘坐公共汽車時(shí)曾經(jīng)被抓住過3次逃票。
請針對上述材料,選擇-個(gè)你感興趣的話題寫一篇文章。要求:體裁不限,不少于800字。
8、閱讀下面一段文字,按要求作文。(60分)
-個(gè)經(jīng)歷過社會炎涼的企業(yè)家說:“人的尊嚴(yán)靠財(cái)富!
-個(gè)經(jīng)歷過冤案折磨的.老年人說:“人的尊嚴(yán)靠法制!
一個(gè)經(jīng)歷過艱辛研究的學(xué)者說:“人的尊嚴(yán)靠知識!
一個(gè)經(jīng)歷過幾十年探索的哲人說:“人的尊嚴(yán)靠思想!
看來,不同經(jīng)歷的人,對“尊嚴(yán)”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴(yán)”的,請以“尊嚴(yán)”為話題寫一篇文章,可以寫經(jīng)歷體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。
要求:①立意自定。
、谖捏w自選。
③題目自擬。
④不少于800字。
9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
世界著名企業(yè)家希爾頓說過:“許多人一事無成,是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰,妄自菲薄。一塊價(jià)值5元的生鐵,鑄成馬蹄鐵后可值10元;若制成工業(yè)上的磁針之類可值3000多元;倘若制成手表發(fā)條,其價(jià)值就是25萬之多了!
請聯(lián)系實(shí)際,以“潛力”為話題作文,題目自擬,800字左右。除詩歌外,文體不限。
10、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一種原始的運(yùn)輸工具——騾子和馬,最近出現(xiàn)在現(xiàn)代化都市深圳的建設(shè)工地上。
深圳市的一項(xiàng)供電工程,需要在海拔300多米的山上作業(yè)。如果按常規(guī)施工,就必須先用機(jī)械劈山修路,再運(yùn)輸材料上山。這樣不僅會拉長工期,而且勢必破壞山體和植被,造成水土流失。于是深圳人請來了廣西的騾子和矮馬,將一筐筐石料馱上山頂,既省卻了筑路的工期,又保護(hù)了生態(tài)。
這件事給我們的啟示恐怕絕不僅僅在環(huán)境和金錢上。深圳人的做法也是一種創(chuàng)新。現(xiàn)代化的建設(shè)工程采用原始的運(yùn)輸方式,看起來不可思議,甚至是一種倒退,但是它行之有效,在保護(hù)環(huán)境和避免無謂的工程(比如沒有必要在一個(gè)不必修路的地方修路)時(shí),它卻可能是一個(gè)先進(jìn)的方法。應(yīng)該說,這種既切合實(shí)際而又別出心裁的舉措,對于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維極有啟發(fā)。
請以“創(chuàng)新思維”為話題寫一篇文章,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
11、閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)
生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心,愛人如愛己;一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠,一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是:怕自己被壞人騙了,怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關(guān)系。我們的怕,大概已經(jīng)快要把我們的愛吃掉。
要求:請以“生活中的矛盾”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。文體自定,不少于800字。
12、閱讀下面的材料,按要求作文(60分)。
第二次世界大戰(zhàn)時(shí),有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚室里,他們唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺見方的窗口。
每天早上,他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。
一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng),另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空,看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。
半年后,前者因憂郁死在獄中;后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,直到獲救。
這個(gè)故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想,給你什么啟迪呢?請以“窗外的世界”為話題寫一篇文章,可以寫你的見聞,你的體驗(yàn),也可以寫你的思考,你的想象;可以編述故事,也可以發(fā)表議論,抒發(fā)感情。
要求:(1)所寫內(nèi)容要與話題有關(guān);(2)文體不限;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
13、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
俗語云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半,一步是一半!本推匠6,一個(gè)人要有所成就,就必須付出比別人多的代價(jià),但很多時(shí)候,你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋了幾圈,一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前,愛迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試驗(yàn)。
要求:請以“再向前跨一步”為話題寫一篇文章,可以寫自己的見聞、感受、經(jīng)歷、看法,也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬,不少于800字。
14、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
弟子對大師訴說:“我要瘋了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中,房間像地獄!贝髱熣f:“你會照我說的去做嗎?”弟子說:“是的!贝髱熣f:“把你家里所有的動物都帶到你的房間中!币粋(gè)星期后,弟子又找到大師:“我的神經(jīng)快要崩潰了。”大師說:“把動物統(tǒng)統(tǒng)趕出去!敝,弟子想:“生命多么甜美,動物出去了,家是一處樂園,那樣的安靜、整潔、寬敞!
這個(gè)故事告訴我們:太多的人忘了珍惜自己擁有的?鞓肥菍碛械恼湎Ш透屑,而不是相反。
請以“珍惜擁有”為話題寫一篇文章。
注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
15、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
悲觀主義者說:這個(gè)世界有無數(shù)的墻。
樂觀主義者說:這個(gè)世界有無數(shù)的門。
現(xiàn)實(shí)主義者說:這個(gè)世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。
你怎么理解這三種看法?請你從以上看法中選擇其中一種或幾種看法,以“門與墻”為話題,寫一篇文章。可以發(fā)表議論表示贊同或否定,可以編寫故事形象地表明自己的看法,可以直接抒發(fā)自己的深切感受。
注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
16、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
讀下面小詩《秋實(shí)》,按要求作文。
秋天,成熟的果實(shí)低下了頭,
不是在自我陶醉,它是在想——
我是怎樣變得成熟?
不是風(fēng),我怕早已霉?fàn)枝頭。
不是雨,我怕早已枯落山溝。
不是光,我怕早已灰暗蒼白,
不是熱,我怕早已憔悴丑陋。
感謝風(fēng)吹雨打,給了我成熟的筋骨,
感謝光照日曬,給了我成熟的俊秀。
要求:以“秋實(shí)的沉思”為話題作文。
注意:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
17、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
痕跡約翰●羅斯金
把第一個(gè)黎明看作生命的開始
把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)
讓每一個(gè)這樣短短的生命
都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印
和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡
請以“痕跡”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
[注意]①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得宿構(gòu)。
18、以“合作”為話題,寫一篇作文。
社會生活中的人,必須學(xué)會與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人互相配合做事,或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面,你的情況是怎樣的?請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個(gè)片段,以“合作”為話題作文,①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
19、生于“獨(dú)生”年代,你可能會有很多不同于你父輩的感受,請以“生于‘獨(dú)生’年代”為話題,寫一篇文章。
要求:即可記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情,又可以發(fā)表議論。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
20、“東家長,西家短”,“家人”,“家事”,“家家都有一本難念的經(jīng)”……家給人的感覺是多么溫暖,可有時(shí)家給人的感覺卻又是那么復(fù)雜。身為家庭成員的你,對家一定有一番特殊的感受吧,對家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎?還記得父親的背影嗎?還記得……
要求:請以“家”為話題寫一篇文章,①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
21、我國有個(gè)考察團(tuán)訪問韓國,參觀了韓國屈指可數(shù)的大財(cái)團(tuán)現(xiàn)代公司。細(xì)心的參觀者發(fā)現(xiàn),衛(wèi)生間里每個(gè)抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚,十分驚奇。公關(guān)人員見到客人面帶異色,便笑著解釋:放磚是為了緩解水流速度,節(jié)約沖水量。節(jié)儉是現(xiàn)代公司事業(yè)成功的一大因素,請勿見笑。
要求:請以“節(jié)儉”為話題,寫一篇作文。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
22、有人說生活是歌,有人說生活如麻,有人說生活是幸福的,有人說生活中的痛苦永遠(yuǎn)多于快樂,你怎樣看待生活?
要求:請以此為話題,寫一篇800字左右的文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
23、我們生活在大自然中。雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的沉思;朝暉夕陽,寒來暑往,花開花落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想。在沉思和遐想中,我們會有所感悟。
要求:請以“感悟大自然”為話題,寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
24、有人說成熟的標(biāo)志是理智戰(zhàn)勝情感,有人說成熟的標(biāo)志是遇事有主見,有人說善于給予愛是成熟的標(biāo)志,有人說善于否定自己是成熟的標(biāo)志……面對成熟的門檻,你對此有哪些思考?你認(rèn)為成熟的標(biāo)志是什么?
根據(jù)這個(gè)話題,以“成熟”為題目,寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
25、在你的人生經(jīng)歷中,總會得到別人的關(guān)懷,來自家庭的、學(xué)校的、社會的。想必你也一定關(guān)心幫助過別人。
關(guān)懷是一種人生態(tài)度,是一種精神品質(zhì),也是一種人生智慧。
要求:請以“關(guān)懷”為話題寫一篇文章,可以發(fā)表你的見解,可以記敘你的經(jīng)歷,也可以表達(dá)你的渴望,書寫你的暢想……①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
高中生活話題作文題目
高中生話題作文題目篇1
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
人的生命是非常有限的,如果一個(gè)人在一生中不能夠經(jīng)常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情,什么都渴望得到,時(shí)時(shí)、處處都勞心勞力,其結(jié)果只能是讓自己失望。所以,生活需要經(jīng)常地清點(diǎn)。
請以“生活,需要經(jīng)常地清點(diǎn)”為話題,寫一篇文章。
注意:①“清點(diǎn)”一般指對物品清理查點(diǎn),在這個(gè)話題中,含義不同;
、谶@個(gè)話題涵蓋的生活面很寬泛,但個(gè)人的思想感受應(yīng)與上述提示性材料的內(nèi)容一致;
③文體不限,可以記敘經(jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開聯(lián)想,等等;
、茴}目自擬;
⑤不少于800字。
高中生話題作文題目篇2
閱讀下面的材料,按要求作文。
生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心,愛人如愛己;一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠,一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是:怕自己被壞人騙了,怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關(guān)系。我們的怕,大概已經(jīng)快要把我們的愛吃掉。
要求:請以“生活中的矛盾”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。文體自定,不少于800字。
高中生話題作文題目篇3
閱讀下面的一則材料,根據(jù)要求作文。(60分)
第一次登陸月球的太空人其實(shí)共有兩位,除了大家所熟識的阿姆斯特朗外,還有一位是奧爾德林。當(dāng)時(shí)阿姆斯特朗說過一句話:“我個(gè)人的一小步,是全人類的一大步。”這早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會上,一個(gè)記者突然問了奧爾德林一個(gè)特別的問題:“阿姆斯特朗先下去,成為登陸月球的第一個(gè)人,你會不會覺得有點(diǎn)遺憾?”?
在全場點(diǎn)尷尬的注視下,奧爾德林很有風(fēng)度地回答:“各位,千萬別忘了,回到地球時(shí), 我可是最先出太空艙的!彼h(huán)顧四周笑著說,“所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人!贝蠹以谛β曋卸冀o予他最熱烈的掌聲。
其實(shí),成功不必在我,團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。
請以“團(tuán)隊(duì)精神”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在“團(tuán)隊(duì)精神”的范圍之內(nèi)。
注意:①立意自定。
、谖捏w自選。
、垲}目自擬。
、懿簧儆800字。
高中生話題作文題目篇4
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
坦蕩是一份感覺。它無聲無形,只要每個(gè)人自己在心靈深處認(rèn)定。
坦蕩地生活,會有一份輕松,一份平靜。坦蕩地生活,會有一個(gè)充實(shí)的人生。當(dāng)我們成功時(shí),我們會慶幸自己的努力;當(dāng)我們失敗時(shí),我們咀嚼自己的苦澀;當(dāng)我們寬容時(shí),我們擁有自己的博大;當(dāng)我們給予時(shí),我們享受著美麗的人生。
坦蕩生活,快樂會如期而至;坦蕩生活,便是享受人生本身。
請以“坦蕩生活 ”為話題寫一篇文章。文體不限,題目自擬,不少于800字。
高中生話題作文題目篇5
閱讀下面的一則故事,根據(jù)要求作文。(60分)
有一個(gè)生長在孤兒院的男孩,悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長交給他一塊石頭,說:“明天,你拿這塊石頭去賣,但不是真賣,不論別人出多少錢,絕對不能賣。”?
第二天,男孩蹲在市場的角落,真有好多人要買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高。晚上,院長要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場,竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
最后,院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭,結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,甚至被傳揚(yáng)成“稀世之寶”。
院長對男孩說:“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣,一塊很不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值。”
故事中的一塊不起眼的石頭竟成了“稀世之寶”,它引發(fā)你想些什么呢?請以“珍惜”為話題,寫一篇文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“珍惜”的范圍之內(nèi)。 注意:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
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