人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留在心底的聲音作文800字篇一

那是初夏的一個(gè)中午，我跟爸爸去他辦公室做作業(yè)。因?yàn)槟晟贌o(wú)知，所以對(duì)學(xué)習(xí)一直很懶惰，做了一會(huì)兒作業(yè)，就覺(jué)得枯燥乏味。突然，一聲嘶啞劃破我的沉寂，我知道，是一只蟬。接著，蟬鳴像奔騰的溪水，歡快激越，接著刺破長(zhǎng)空。在這一聲蟬鳴的牽引下，又有一只蟬隨即響應(yīng)。它們好像在呼朋引伴，和弦而鳴。

那是我第一次對(duì)蟬好奇起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)爸爸：“蟬長(zhǎng)什么樣啊?”爸爸只是含笑不語(yǔ)。我只好繼續(xù)聽(tīng)蟬聲。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)他出去抽煙。我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句，哦。約莫半個(gè)小時(shí)，爸爸才回來(lái)，他的背后似乎藏著東西。我好奇，一蹦一跳地跑到爸爸身后，想一探究竟，誰(shuí)知是個(gè)紙盒子。但那個(gè)紙盒子里似乎有聲音。

那聲音很微弱，斷斷續(xù)續(xù)，像撕扯聲，又像嬰孩的啼哭聲。我想仔細(xì)辨別時(shí)，那聲音又戛然而止。這時(shí)，我突然意識(shí)到，這聲音來(lái)自一只蟬。

果然是一只蟬!我興奮地打開(kāi)盒子，我還是第一次看到蟬呢!

我害怕地讓爸爸將蟬拿出來(lái)，可是蟬為什么不

唱歌

了呢?爸爸說(shuō)它可能不適應(yīng)，一會(huì)兒就會(huì)唱起來(lái)了。但是，我不停地?fù)芘�它，它一直三緘其口，就是不放開(kāi)嗓子。

也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)紙盒子依舊沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響，生氣的我把它放在紙盒里，晾在窗臺(tái)上，再也不看它。

我接著開(kāi)始做作業(yè)。等我想起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我遺忘的紙盒里面是空的。而這時(shí)我再聆聽(tīng)，感覺(jué)窗外此起彼伏的蟬聲中仿佛又多了一種聲音。我閉上眼睛全心傾聽(tīng)那蟬聲，立刻覺(jué)得這是一種天籟之音，因?yàn)橄s得到了自由。

原來(lái)，捉得住蟬，卻捉不住蟬聲。

我不由得想起自己，是不是我也是一只蟬，被誰(shuí)束縛住，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，更不會(huì)有幸福的歌聲。我推開(kāi)桌上的作業(yè)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你們把我捉去了!”

爸爸抬起頭，疑惑地看著我，說(shuō)：“什么?”我有些氣急敗壞地說(shuō)：“我就是那只你捉來(lái)的蟬!”爸爸一聽(tīng)，眼睛一瞪，繼而閃過(guò)一絲慌亂。然后我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你知道嗎?蟬要在地下經(jīng)過(guò)三四年的黑暗，才能破土而出。但只要一朝出世，蟬就要忍受蟬蛻的痛苦，為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱。你也是一只小小的蟬，你現(xiàn)在所有的努力，都是為了破土而出!”

我那時(shí)還不懂爸爸的教誨，隨著成長(zhǎng)，我漸漸地領(lǐng)悟到：蟬不會(huì)因?yàn)槿�四年的黑暗而抱怨，因�(yàn)樗鼤?huì)贏來(lái)百日光明;也不會(huì)為短暫的歌聲而悲哀，因?yàn)樗鼡碛猩�命的歌聲�?/p>

夏生秋死，蟬放聲歌唱，只為了向人們展現(xiàn)生命的價(jià)值，訴說(shuō)生命的快樂(lè)。我也會(huì)贏來(lái)自己的夏天，我也會(huì)像蟬一樣地唱出我的歌聲：為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱!這是我的聲音，是我留在心底高亢激越的宣言。

留在心底的聲音作文800字篇二

“不用怕，我會(huì)保護(hù)你。”我看見(jiàn)他笑著朝我張開(kāi)雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開(kāi)心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

清風(fēng)吹過(guò)流年，轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽(yáng)漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學(xué)了!

還未到校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景：青年穿著白色襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽(yáng)�？吹轿�，他走來(lái)隨手拿過(guò)我的書(shū)包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺(jué)是那么可靠，像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過(guò)一絲觸動(dòng)。

到了家門(mén)口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮：原來(lái)是飯桌上擺著好幾道我愛(ài)吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)，味道很好，于是狼吞虎咽地開(kāi)吃起來(lái)，像一只有好多魚(yú)吃的饞貓。吃完了，滿(mǎn)足地打了個(gè)飽嗝，說(shuō)：“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的。等我長(zhǎng)大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃�！敝灰�(jiàn)他無(wú)奈地笑笑，用他好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“好，我一輩子都給你做飯�！彼�的語(yǔ)氣是那樣認(rèn)真，我的心里涌進(jìn)一股暖流，我知道，哥哥不會(huì)騙我，永遠(yuǎn)不會(huì)。

給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加，漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng)，他們咆哮著，可怕極了。我嚇得跳了起來(lái)，拖著被子?xùn)|躲西藏地，可又覺(jué)得哪里都不安全，于是趕忙跑去哥哥的房間�；蛟S是因?yàn)橛懈绺绲牡胤�，我的心才�?huì)靜下來(lái)一點(diǎn)，不至于那么害怕，卻還是顫抖著用被子裹住自己。

哥哥他聽(tīng)到聲音也醒了，他定是看到我這副樣子，才會(huì)過(guò)來(lái)一把扯走我的被子，然后張開(kāi)雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中，我找到一種生命歸于安寧的感覺(jué)，美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽(tīng)到他說(shuō)：“乖，不要怕，有我在，我會(huì)保護(hù)你�！毕袷谴邷I劑一般，我淚流千行，心中有說(shuō)不盡的感動(dòng)。原來(lái)，還有人會(huì)保護(hù)我，不再孤單。我睡著了，在這懷抱中，嘴角上揚(yáng)。哥哥，幸好有你。

翌日清晨，在母親喊我起床聲中，我懶懶地起床了，卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問(wèn)母親哥哥去哪了，她冷著臉說(shuō)：”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原來(lái)，這一切不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，根本就沒(méi)有哥哥。我跑了，母親怎么喊我我都不回頭，因?yàn)椋�我哭了�?/p>

夢(mèng)醒了，人已不在。

什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在腦海中一般，揮之不去。哥哥，你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己，會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道，你一直都在，在我心底的那道聲音里。哥哥，我愛(ài)你。

留在心底的聲音作文800字篇三

世間最美妙的聲音，莫過(guò)于那，生命的凱歌!

——題記

可曾聽(tīng)過(guò)，那山頭，野草的吶喊?

可曾聽(tīng)過(guò)，那塞外，昭君的低泣?

可曾聽(tīng)過(guò)，那《史記》上，太史公的淚水滴落硯臺(tái)?

他們，都是英雄!

他們，奏響了生命的凱歌!

野草勇立山頂，與死亡搏斗，昭君為了國(guó)家，為了大義，為了和平，奉獻(xiàn)自己;司馬遷忍受宮刑，世人冷嘲熱諷，他置之不理。翻山越嶺的險(xiǎn)，采訪(fǎng)的苦，他怎會(huì)不知?

他們的聲音留在心底!

曾見(jiàn)過(guò)，溫室里，花惹人憐愛(ài)，但經(jīng)不起半點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。

曾見(jiàn)過(guò)，風(fēng)波亭，秦檜等人設(shè)計(jì)冤殺岳飛父子。

溫室的花，是脆弱的，是讓人不齒的;天子終日享樂(lè)，便無(wú)心關(guān)注民生疾苦，便是昏君;秦檜等人貪圖安逸，為了與金議和，堂堂大將軍屈死在風(fēng)波亭!

他們，是對(duì)生命的玷污!

他們，是生命之歌中的噪音!

“不是英雄，不讀三國(guó)，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”(歌詞)。

野草寂寞，獨(dú)身一人與狂風(fēng)爭(zhēng)斗;昭君寂寞，遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng);太史公寂寞，無(wú)人理解，無(wú)人同情，孤獨(dú)一生，為的是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)特自己的夢(mèng)。

“從偉大到可笑，只有一步之差”(拿破侖語(yǔ))，是的，這一步，便是夢(mèng)。

有夢(mèng)者，追夢(mèng)者，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)者，名垂青史，心中也因了卻心中之夢(mèng)而無(wú)憾，而無(wú)悔，而歡欣，而自豪。

無(wú)夢(mèng)者，空夢(mèng)都，只是空想而不去努力的人，為污夢(mèng)者，無(wú)人理睬，萬(wàn)人唾棄，心中因無(wú)夢(mèng)，空夢(mèng)而無(wú)所欣喜，而悔，而怨。

我想，夢(mèng)想，便是生命的凱歌，追夢(mèng)，便是其中最美的音符!

夢(mèng)的聲音，是留在心底的聲音，是留在汗青之上的聲音。

留在心底的聲音作文800字篇四

日子總像從指間渡過(guò)細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。而那曾經(jīng)鼓勵(lì)我的諄諄教誨，卻留在心底久久不停。

——題記

為什么不是你?

五年級(jí)的暑假發(fā)生了很多事。天漸漸暗了下來(lái)。我透過(guò)天空，手里緊攥著64分的數(shù)學(xué)試卷。心中的苦悶如天邊滾滾的白云那么暗淡。

嗒嗒熟悉的腳步聲沉重踏來(lái)，背影落地。遞給我兩本資料并要求每天做十張。我痛苦的望向父親，小聲的嘀咕著：這么多啊，怎么可能做完啊!啪書(shū)重重的摔在了桌子上，沉重而又不恨鐵不成鋼的說(shuō)：一份耕耘，一份收獲，總是有人要贏的，為什么不是你呢?我愣在那兒。那聲音，如冰河解凍，直抵心靈深處久久不息。

為什么不能是我?我反復(fù)問(wèn)自己。不喜歡上數(shù)學(xué)課不愛(ài)動(dòng)腦筋，練習(xí)的少我使勁拍自己的腦袋，悔恨不已。我開(kāi)始了奔跑，拼盡全力的奔跑;我開(kāi)始明白雞兔回籠，開(kāi)始會(huì)算植樹(shù)。開(kāi)始，開(kāi)始人要贏的，為什么不是你?我坐在六年級(jí)的考場(chǎng)深呼吸。為什么不是我呢?我堅(jiān)定的拿起筆，望向題目自信而又確切的寫(xiě)下答案。留在心底的聲音終成為成長(zhǎng)的路上高昂的樂(lè)曲，讓我一步步腳踏實(shí)地努力不已。

不選擇安逸

a >八年級(jí)

夏末初秋又一年光陰的伊始，已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹(shù)葉，顯得那么分明。新任的物理老師，是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。在眉目之間，令人不寒而栗。有一次物理考試，她點(diǎn)了幾個(gè)人站著聽(tīng)講，包括我，也不幸入列。原因是這些人80分都沒(méi)達(dá)到。講題的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老師在計(jì)算題多扣了四分，應(yīng)該是88分。下課后，我怨聲怨氣地給老師說(shuō)，老師及時(shí)改了，一本正經(jīng)的問(wèn)我：那你認(rèn)為你考88分很好了?我低頭沉默不語(yǔ)，老師一字一句鏗鏘對(duì)我說(shuō)：你的眼光應(yīng)該更高一些，而不是滿(mǎn)足安逸，認(rèn)為這樣就行了，要學(xué)會(huì)追求。我攥緊了手中的試卷，像是清風(fēng)扶柳，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

為什么只滿(mǎn)足安逸?我反復(fù)問(wèn)自己。當(dāng)別人拿著滿(mǎn)分試卷默默努力時(shí)，自己卻勉強(qiáng)優(yōu)分高興的不能自已。自己馬虎卻遲遲不改。這一串遺憾比努力更痛苦。留在心底的聲音，讓我不選擇安逸。努力奔跑，努力追求。

堅(jiān)持就是勝利

腳步漸漸沉重，像是被誰(shuí)拽著，抬腿換氣變得艱難起來(lái)。胸口像是壓著千斤重的石頭，喘不過(guò)氣來(lái)。慢了下來(lái)還有兩圈，救命啊!力氣殆盡，體育老師發(fā)現(xiàn)我的情況不對(duì)，大喊到：給我繼續(xù)跑。我沖他吃力的擺手，速度越來(lái)越慢。你想讓這十幾天訓(xùn)練白費(fèi)?堅(jiān)持就是勝利!

像是一股力量注入，不行，堅(jiān)持住，還有一圈了，不能前功盡棄。堅(jiān)持就是勝利，在心底久久不息。我努力調(diào)整呼吸，咬緊牙關(guān)，拼盡全身的力氣奮力一搏癱軟在終點(diǎn)，大口大口的吸入空氣，心情久久不能平復(fù)。疼痛感和壓迫感，讓我身心疲憊。還好沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。在那之后，堅(jiān)持就是勝利深深地留在心底。在我想放棄時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我。

時(shí)光的剪刀，剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪，走過(guò)春夏秋冬。那些留在心底的聲音，總會(huì)一直久久不息。