校園三治三提實施方案范文

為深入貫徹落實新委辦發(fā)〔2023〕81號《關(guān)于深入開展機關(guān)作風和效能建設(shè)“三治三提六整頓”活動的實施意見》文件精神，我校按照文件要求，及時召開了校長辦公會議，認真學習領(lǐng)會文件精神，結(jié)合黨校實際，深入研究，統(tǒng)一部署，在全體教職工中深入開展以“三治三提六整頓”為主題的作風、效能建設(shè)專項活動，努力建設(shè)一支敢于擔當、勇于奉獻、善于落實、勤于創(chuàng)新的教職工隊伍，著力提高黨校的地位和形象�，F(xiàn)將具體實施方案制定如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習領(lǐng)會徐州市第十二次黨代會精神，認真落實《關(guān)于深入開展機關(guān)作風和效能建設(shè)“三治三提六整頓”活動的實施意見》，以“治庸、治懶、治散、提能、提效、提神”為著力點，集中整頓政令不暢通、執(zhí)法不公正、承諾不兌現(xiàn)、從政不廉潔、辦事不高效、紀律不嚴明等“六不”現(xiàn)象。切實解決我校機關(guān)作風與效能建設(shè)中的存在問題，采取扎實有力的措施，使我校教職工的服務(wù)質(zhì)量和工作效能得到有效提升，行為規(guī)范、運行協(xié)調(diào)、辦事高效的工作機制得到全面落實，我校各項決策和工作部署得到有效執(zhí)行，學員的滿意度得到大幅提升。

二、目標任務(wù)

通過“三治三提六整頓”教育整頓活動的開展，進一步提高全體教職工的政治素質(zhì)，端正思想態(tài)度，強化紀律觀念，改進工作作風，提高辦事效率，使我校教職工的服務(wù)理念進一步強化，工作方式方法進一步創(chuàng)新，形成人人思發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的良好局面；進一步打造優(yōu)質(zhì)高效的培訓教學軟環(huán)境，堅持以人為本，始終把學員和群眾的利益放在首位，力爭改變思想觀念上思路不清、理念不明、固步自封，工作作風上團結(jié)不夠、合力不強、落實不力，工作紀律上自由散漫，有令不行、有禁不止等庸、懶、散現(xiàn)象。

三、組織領(lǐng)導

為深入貫徹落實新委辦發(fā)〔2023〕81號《關(guān)于深入開展機關(guān)作風和效能建設(shè)“三治三提六整頓”活動的實施意見》文件精神，我校經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立“機關(guān)作風和效能建設(shè)‘三治三提六整頓’活動”領(lǐng)導小組。由常務(wù)副校長任組長，副校長任副組長，科室主要負責人任成員，加強對我校開展機關(guān)作風和效能建設(shè)“三治三提六整頓”活動的領(lǐng)導。同時設(shè)立群眾舉報電話：，自覺接受群眾監(jiān)督。

四、方法步驟

活動分“學習討論、整改提高、建章立制”三個階段。

(一)學習討論階段（2023年8月中旬）

學校召開“三治三提六整頓”作風、效能建設(shè)專項活動動員大會，學習上級有關(guān)文件精神，深入討論，統(tǒng)一思想，使大家深刻認識“治庸、治懶、治散、提能、提效、提神”的重要性和必要性，圍繞全校教職工的素質(zhì)提升、服務(wù)提質(zhì)、辦事提速、工作提效，準備民主生活會和組織生活會。學習討論的主要方式則采取集中學習和自學相結(jié)合，集體討論和分科室討論相結(jié)合。

(二)整改提高階段（2023年8月下旬至9月中旬）

1.以自查、幫查等方式，認真剖析，查擺庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)及危害，深入分析原因。黨員領(lǐng)導干部重點查擺在其位是否某其政，一般教職工重點查擺工作是否出力、出力是否盡心的問題。查擺方式有三種：一是自己查。每個成員都要根據(jù)自己的角色定位，深刻查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴于解剖。二是同志幫。單位領(lǐng)導與同事之間，同事與同事之間開展談心交流活動，互相提醒，互相幫助，增強團結(jié)，共同進步。三是群眾找。要把對黨員領(lǐng)導干部和教師的評判權(quán)交給學員、交給群眾、交給基層，群眾可以通過我校監(jiān)督電話和意見信箱進行投訴或舉報。

2.針對查擺出來的庸、懶、散方面的突出問題，逐一制定和落實整改措施，做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，強力整改。一是規(guī)范行為，強化紀律。包括各項工作行為規(guī)范及學校紀律要求，主動規(guī)范，自覺遵守。二是強化服務(wù)。牢固樹立服務(wù)發(fā)展大局，將制度細化落實到每一責任崗位、每一工作層面、每一實施環(huán)節(jié)，圍繞學校發(fā)展，做到超前查看更多下面與本文相關(guān)的文章。服務(wù)，全方位、全過程服務(wù)。

3.召開專題民主生活會。民主生活會在廣泛地征求群眾意見的基礎(chǔ)上組織“三治三提六整頓”專題學習，再由領(lǐng)導班子結(jié)合主題與各科室成員一起進行談心交流，力求做到上下談，左右談、內(nèi)外談。在民主生活會上，大家針對學校在教學管理、學員管理、日常管理中的作風、效能建設(shè)問題展開熱烈的討論，彼此敞開心扉、各抒己見。生活會的召開扎實深入地推進了全�！叭�治三提六整頓”活動的開展，強化了全體教職工的責任意識和效率意識，以作風、效能建設(shè)的實際成效，促進我校各項工作又好又快的發(fā)展。

(三)建章立制階段（2023年9月下旬）

立足當前，著眼長遠。積極建立健全加強“三治三提六整頓”作風、效能建設(shè)的長效機制，以制度的形式固定下來，使作風、效能建設(shè)工作走上經(jīng)常化、制度化。一要建立健全目標管理機制。圍繞“三治三提六整頓”，結(jié)合我校各項工作實際，嚴格實行效能告誡和監(jiān)察投訴制度。二要建立健全管理考核機制。作風與效能考評每學期開展一次，獎優(yōu)罰劣，讓“庸、懶、散”的人員給優(yōu)秀人才“騰位子”。三要加強黨員干部的學習教育。我校每周三定時開展黨員干部學習活動，通過學習文件、閱讀報紙、開展討論等不同方式不斷提高黨員干部的思想覺悟和政治素養(yǎng)。

五、工作要求

(一)高度重視、認真組織。為了確�；顒拥捻樌�開展，我校成立活動領(lǐng)導小組，整體推進，確保認識到位，組織領(lǐng)導到位，工作措施到位，責任落實到位。首先，結(jié)合我校的實際情況制定切實可行的實施方案，提出明確的活動要求，精心組織實施；其次，領(lǐng)導班子以身作則，率先垂范，深入基層找準當前工作中存在的“庸、懶、散”具體表現(xiàn)以及它們對工作的影響；最后，針對這些現(xiàn)象制定切實可行的制度，確�！叭�治三提六整頓”工作落到實處。

(二)強化督查、培育亮點�！叭�治三提六整頓”活動領(lǐng)導小組一方面要切實履行職責，加強我校對學員管理、教學管理、科研管理等情況的督導檢查，針對我校在作風、效能方面出現(xiàn)的實際問題與不足，切實加強監(jiān)督，重點檢查。另一方面還要充分發(fā)揮黨校宣傳陣地的作用，深入宣傳開展“三治三提六整頓”活動的重要意義，及時反映活動進展的情況和工作成效，大力表彰先進，鞭策后進，形成良好的輿論氛圍，全面展示活動形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成效，使我�！叭�治三提六整頓”專項活動開展得扎實有效、有聲有色，以此推動我校各項工作邁向新臺階。