理想的議論文1

　　人們猶如一只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常會因世界的龐大而迷失了方向，正是一個心中的意念，一向**著我們，它就是理想，是我們?nèi)松�的一個堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)。正是這個人生的目標(biāo)，他措使著我們奮發(fā)向進(jìn)，最終攀上人生的峰。

　　每個人都擁有著自己的理想，而理想是完美的，理想既又是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想?yún)s從未拋棄過任何人。我堅(jiān)信，有理想的人就是一個“大寫的人”。

　　我的理想是當(dāng)一名律師，每當(dāng)我在電視上看到那衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地為他們的當(dāng)事人洗清冤屈時，心中的那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來。我多么期望，在不久的將來，能像他們那樣在法庭上替我的當(dāng)事人洗清冤屈。

　　成為一名出色的律師，是我的`崇高的理想，正是這個崇高的理想一向在我的人生路上提醒著我，當(dāng)我累了時，它會提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”當(dāng)我讀書厭煩時，它會提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎?”就這樣，當(dāng)我松懈時，它會提醒著我。無時無刻，這理想的意念跟隨著我一步一步地踏上人生路。

　　也許你會問我：“你為什么要當(dāng)一名律師呢?”那么我會告訴你：“我想當(dāng)律師不僅僅僅是為了我在學(xué)業(yè)、事業(yè)有所成績，而是為了能幫忙受冤屈人們貢獻(xiàn)出自己的一份力量�！蔽掖丝陶�在為了這個崇高的理想努力奮斗、籌劃著。因?yàn)槲颐靼�，一味的光憑想象是不會有什么好人生的。所以，我務(wù)必付出于實(shí)際行動，使那理想一步一步地靠近我，直到征服它。在生活中，我務(wù)必從一些藐小的事情中領(lǐng)悟出一些做人的道理;在學(xué)**，我務(wù)必努力地從書上得取豐富知識。

　　在生活中，不管遇到什么困難，我們都就應(yīng)冷靜對待，頭腦清醒地處理，具體事情具體分析，有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學(xué)**，我們應(yīng)虛心納謙，抱以不恥下問的學(xué)習(xí)精神努力向進(jìn)，為自己的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　記得一篇文章的《理想》開頭：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。理想就是這樣，它是我們?nèi)松�道路的警示燈，在無私的理想面前，我們務(wù)必努力克服它，做為生活的強(qiáng)者。

　　朋友們!你們心中的理想，為了它，我們努力奮斗吧!讓我們持之以恒得成功，最終攀上人生的峰。

理想的議論文2

　　每個人都要有理想。理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹成為一棵頂天立地的參天大樹。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒有理想的小樹，只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上，哪知道祈求是沒有用的，注定一生會有狂風(fēng)暴雨，不可能****。唉，這些小樹真可憐，命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己手中，卻要讓命運(yùn)掌握自己，慘敗在命運(yùn)手中。

　　人的理想多種多樣。有的是想當(dāng)一位廚師，用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗;有的餓是想當(dāng)一為**，捉奸除惡，讓人們過上安定的生活;有的是想當(dāng)一位醫(yī)生，為病人**痛苦;有的是想當(dāng)一位建筑師，建筑出雄偉壯麗的建筑物，正如杜甫所說的，“大庇天下寒士懼歡顏”。有的是想當(dāng)……

　　或許大部分人的理想只有一個，而我卻不一樣，我的理想有兩個。我的理想是當(dāng)一位音樂制作人，因?yàn)橐魳房梢哉{(diào)節(jié)人的心情，為這個世界多添一份快樂。我要制造出一個音樂的世界，讓人們沉浸在音樂的世界中，拋開一切煩惱，盡情地享受音樂。

　　接著，我邊要實(shí)現(xiàn)我的第二個理想――開一家公司。雖然我的我知道雙重職工很累，但是，我沒關(guān)系，為了人生的目標(biāo)而奮斗，就算再苦在累也是值得的。等公司開了，我就要回來贊助我的家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)逐漸走向繁榮，讓人們的餓生活充滿陽光。我還要贊助失學(xué)兒童，因?yàn)槲抑�道人才才是最重要的，�?dāng)今社會非常需要人才。

　　理想是一個人奮斗的目標(biāo)，是點(diǎn)燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤。放飛理想吧!如果說理想是風(fēng)箏，那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧!飛到天空中與那云朵、藍(lán)天嬉戲玩耍。

理想的議論文3

　　運(yùn)用網(wǎng)上流行的一句笑話，卻說出了多少人的心聲。現(xiàn)實(shí)往往會把我們理想中的一切美好東西打破，然后輕而易舉的告訴我們，在這個世界里，我們終究輸給了現(xiàn)實(shí)。

　　列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活�！笔前。�如果失去了理想，生活就沒有了色彩；沒有了理想，生命之花就會凋零�？墒�，當(dāng)我們翹首回望，我們世界里的那些所謂的理想，是否都實(shí)現(xiàn)了？

　　李白一度高歌，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼�一生不以功名顯露，卻高自期許，以布衣之身而藐視**，肆無忌憚地嘲笑以****為中心的等級秩序，批判*的**現(xiàn)象，可是到最后，還是沒有實(shí)現(xiàn)他那“兩人對酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯”的理想。

　　曹操自己說：孤本愚陋，始舉孝廉。后值****，筑精舍于譙東五十里，欲春夏讀書，秋冬射獵，以待天下清*方出仕耳。不意朝廷征孤為典軍校尉，遂更其意，專欲為國家討賊立功，圖死后得題墓道曰：“漢故征西將軍曹侯之墓”，*生愿足矣。生活的理想，就是為了理想的生活。

　　海子的理想生活也不過是“面朝大海，****。”尋尋覓覓理想一生，最后還是被當(dāng)作瘋子孤孤單單離去，帶著他的所有理想進(jìn)入墳?zāi)埂?/p>

　　我們有很多很多需要實(shí)現(xiàn)的理想，比如給自己那一份滿意的分?jǐn)?shù)，給自己一份穩(wěn)定的工作，給自己組建一個溫暖的家庭�；蛘哂械母�甚是給自己一個做總統(tǒng)的機(jī)會。

　　這些要靠什么，靠理想嗎？不，要考我們自己去實(shí)現(xiàn)，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動，打破現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受挑戰(zhàn)�？梢允菐е�一份理想，但一定不能坐著思考理想什么，命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。

　　喬萬尼奧說：“在走向勝利的道路中，我們必須流灑不少鮮血，偉大的理想只有經(jīng)過忘我的'**和**才能實(shí)現(xiàn)，讓我們都為自己的理想努力奮斗吧�！�

理想的議論文4

　　理想是什么？在辭洋上，它的解釋是：

　　（1）對未來事物的美好想像和希望。

　�。�2）對某事物臻于最完善境界的觀念。

　　而職業(yè)又是什么？同樣，在辭洋上，它的解釋是：

　�。�1）個人所從事的作為主要生活來源的工作，允許他選擇他的職業(yè)。

　�。�2）指分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事。

　　理想和職業(yè)，就這樣穿插在人們的生活中，構(gòu)造出一個又一個的圖畫。

　　而我從小時候，就選定了一個職業(yè)，至今永不改變。那就是，作家。

　　作家，這個神圣的字眼，雖以寫作為生，但永不放棄對生活的信念，他們是‘奇妙’的，用那普通的鉛筆，構(gòu)造出一個又一個漢字，最后組成一篇文章，一篇美妙的文章，讓人閱讀后為之動容。

　　但也可以說，作家是‘強(qiáng)大’的，尤其是小說家，他們在構(gòu)造出一個個人物，讓那些人物干什么就干什么，同樣可以說，作家手里掌握著一個世界，一個奇妙的世界。

　　但作家也不是那么容易能夠當(dāng)成的。作為以寫作為生的職業(yè)，他們必須擁有強(qiáng)大的文學(xué)功底；必須有才華；必須有豐富的想象力；必須理解和構(gòu)造任何的語文描寫方法；必須有深不可測的能力，能夠在他的作品里建筑一個又一個的迷宮，引導(dǎo)人們走進(jìn)去，在里面迷失了方向，又突然找到光明的出口；必須有一對銳利的雙眼，能看透這世間種種的一切；還必須懂哲學(xué)……諸如此類，作家可以說是百里挑一的人，他們可以且必須為自己而感到驕傲。

　　但是，現(xiàn)代人卻不理解作家這個偉大的職業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上，有的作家甚至因?yàn)樯蟼髯髌仿�了，而被鄙視，唾罵。當(dāng)然，讀者這種焦急等待的心情我是可以理解的，也可以因此說被鄙視得最多的就是最好的作品，但是，有些人卻似乎做得太過火了。

　　目前，我在作家這個領(lǐng)域上認(rèn)為最杰出的人是泰戈?duì)�。很奇怪的是，他與我，竟有幾分相似（當(dāng)然這并不**我以后也會成為一個好作家），同樣擅長寫散文，同樣會作詞作曲，因此，我立志將來要成為第二個他。

理想的議論文5

　　人們猶如一只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常會因世界的龐大而迷失了方向，正是一個心中的意念，一向**著我們，它就是理想，是我們?nèi)松�的一個堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)。正是這個人生的目標(biāo)，他措使著我們奮發(fā)向進(jìn)，最終攀上人生的峰。

　　每個人都擁有著自己的理想，而理想是完美的，理想既又是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想?yún)s從未拋棄過任何人。我堅(jiān)信，有理想的人就是一個“大寫的人”。

　　我的理想是當(dāng)一名律師，每當(dāng)我在電視上看到那衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地為他們的當(dāng)事人洗清冤屈時，心中的那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來。我多么期望，在不久的將來，能像他們那樣在法庭上替我的當(dāng)事人洗清冤屈。

　　成為一名出色的律師，是我的崇高的理想，正是這個崇高的理想一向在我的人生路上提醒著我，當(dāng)我累了時，它會提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎？”當(dāng)我讀書厭煩時，它會提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎？”就這樣，當(dāng)我松懈時，它會提醒著我。無時無刻，這理想的意念跟隨著我一步一步地踏上人生路。

　　也許你會問我：“你為什么要當(dāng)一名律師呢？”那么我會告訴你：“我想當(dāng)律師不僅僅僅是為了我在學(xué)業(yè)、事業(yè)有所成績，而是為了能幫忙受冤屈人們貢獻(xiàn)出自己的一份力量�！蔽掖丝陶�在為了這個崇高的理想努力奮斗、籌劃著。因?yàn)槲颐靼�，一味的光憑想象是不會有什么好人生的。所以，我務(wù)必付出于實(shí)際行動，使那理想一步一步地靠近我，直到征服它。在生活中，我務(wù)必從一些藐小的事情中領(lǐng)悟出一些做人的道理；在學(xué)**，我務(wù)必努力地從書上得取豐富知識。

　　在生活中，不管遇到什么困難，我們都就應(yīng)冷靜對待，頭腦清醒地處理，具體事情具體分析，有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學(xué)**，我們應(yīng)虛心納謙，抱以不恥下問的學(xué)習(xí)精神努力向進(jìn)，為自己的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　記得一篇文章的.《理想》開頭：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想就是這樣，它是我們?nèi)松�道路的警示燈，在無私的理想面前，我們務(wù)必努力克服它，做為生活的強(qiáng)者。

　　朋友們！你們心中的理想，為了它，我們努力奮斗吧！讓我們持之以恒得成功，最終攀上人生的峰。

理想的議論文6

　　在這個世界的理想有兩種，一種是我實(shí)現(xiàn)了我的理想，另一種是理想通過我得到實(shí)現(xiàn)，縱然**了自己的生命。

　　人生在世，總要有理想、追求，有所希望，那樣才活得有意義，過得有意義，過得才充實(shí)。

　　理想與追求是相輔相成的，如果沒有理想，精神會空虛，無所作為；如果有理想而不去追求，那回憶一無所獲。古往今來，人們都在理想中不懈追求�！霸娛ァ倍鸥ι�活在風(fēng)雨飄搖時期，為著自己的理想，不顧個人的貧困潦倒。為“天下寒塵”追求“廣廈千萬間”；老山**的英雄們?yōu)榱死硐霋侀_溫暖的家庭奔赴殘酷的戰(zhàn)場，他們追求的事祖國人民能夠幸福地生活在和**寧的國土上；優(yōu)秀*張海迪，她是一個殘疾人，自學(xué)了碩士學(xué)位，翻譯了十幾萬字的外文著作，還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，是什么精神力量**她這樣做呢？也是因?yàn)樗�有崇高�?追求為人民服務(wù)，使別人得到美好幸福的愿望。崇高的理想是精神的支柱，追求是行動的指南。

　　理想與追求往往又是相背的，回首我所走過的理想與追求之路，權(quán)衡得失，既感悲哀又覺欣慰，我有許多美好的理想與追求，我所追求生花妙筆，動聽的歌喉，精湛醫(yī)術(shù)……可往往空又鴻鵠之志，令我遺恨，但我對美好的一切仍一如既往地追求著，雖然我得到的僅僅只有我所流淌的汗水和淚水的千分之一，但使我明白：美好的理想蘊(yùn)藏在追求的艱辛里。

　　正確的理想與追求是科學(xué)發(fā)展，社會進(jìn)步，然而不懈執(zhí)著的理想與追求卻不是朝三暮四，優(yōu)柔寡斷的人所能堅(jiān)持的，它是痛苦的，又是幸福的，追求的痛苦孕育了理想的幸福。

　　我們這代青年，肩負(fù)著祖國四化建設(shè)的重任，我們要永葆生命的青春永含進(jìn)擊的斗志，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求屬于你猶如沙漠上的綠洲。

　　人是應(yīng)該有理想的人。人們說到理想總會把它往很好、很崇高的方面想，其實(shí)生活中并不是這樣的，你可以把理想具體化為你想要得到的東西，包括物質(zhì)上的和精神上的，只要不犯法不違背道德，那么你要追求什么都可以，就看你有沒有那個能耐而已。你說你沒有理想，我認(rèn)為那應(yīng)該是你不知道自己真正想得到的是什么東西，沒有一個很明顯的目標(biāo)，所以你就沒很大的動力區(qū)追求什么。

理想的議論文7

　　金色的童年，純真的夢幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的理想……

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向成功的彼岸。有人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有人想當(dāng)***……我的理想是當(dāng)美術(shù)老師。

　　我當(dāng)美術(shù)老師的原因有三個。

　　原因一：有一次，我看到一位老師在教他的學(xué)生畫畫，他的手可真巧�。∫豁摪准�?jiān)谒�的手里像變魔術(shù)似的，沒多久就變成了一幅美麗的畫。我懇求媽媽去給我報名，一進(jìn)去，墻上貼滿了許多**小小的畫，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅美麗。從那次起我就喜歡**美術(shù)。

　　愿因二：從小我就酷愛畫畫。不知為什么，每一次畫，心里就會十分開心，是畫畫給我?guī)�來了樂趣，讓我義無反顧地愛**它。

　　原因三：我喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槊總�星期六，老師都不會上班，我喜歡畫，所以就想當(dāng)一個美術(shù)老師。記得有一天，天氣十分晴朗，姑媽到我家來玩。我當(dāng)時還小，就問姑媽為什么不上班。姑媽對我說：“傻陽陽，因?yàn)楣脣屖抢蠋�，星期六，星期天都不上班，只有星期一、二、三、四、五才上班。�?dāng)老師多好啊！教師節(jié)的時候還有學(xué)生送東西，有帕子、毛巾、杯子什么的……”聽了姑媽這番話，我暗暗在想：當(dāng)老師多好，還有禮物送，嘻嘻……那我也要當(dāng)老師，當(dāng)一個人人都敬佩，都羨慕的老師。從那以后，我當(dāng)老師的理想一直在我身邊陪伴我。

　　從現(xiàn)在起，我要開始行動起來了，要成為美術(shù)老師可不是那么簡單的，我的行動有如下幾點(diǎn)：

　　1、先把自己的主科學(xué)好，不能只學(xué)一科，偏科可不行。

　　2、上課時，認(rèn)真聽老師講課，老師講課時不能打混。

　　3、學(xué)美術(shù)時，也要認(rèn)真聽，畫時，不能隨意亂畫。

　　4、如果老師讓我畫，我畫得不夠好，一定要回家練習(xí)練習(xí)。

　　5、畫不來時，要向老師請教，不能不懂裝懂。

　　6、光畫美術(shù)還不行，必須要有文化，應(yīng)該語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)同步學(xué)好才行。

　　只要我努力，我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的。我也會像我看到的那位老師一樣，把一頁頁白紙像變魔術(shù)似的，變成了一幅幅美麗的畫。

理想的議論文8

　　理想是什么？理想是黑夜里的路燈，發(fā)出明亮的光芒照亮你的路；理想是沙漠中的清泉，用清涼的甘露滋潤你的嘴；理想是大海上的路標(biāo)，用箭頭指明你的家……理想會一直堅(jiān)持，也會突然改變。

　　曾經(jīng)有兩只小鳥，它們都有一個理想就是找到一個最安全的家。一只小鳥飛了一天，看到一個較高的樹枝它便想：再飛實(shí)在太累了，也不知啥時候能找到，就住這了。另一只小鳥依舊不放棄，繼續(xù)飛著，它心中一直堅(jiān)定地想：我一定要找到一個家。于是，它不停地飛。

　　我就是第一只鳥經(jīng)常有理想，但總是因?yàn)榇煺叟c年齡的變化而放棄，然后滿足于現(xiàn)狀。在我三歲那年，我想當(dāng)空軍司令；在我五歲那年，我想當(dāng)大發(fā)明家；在我八歲那年，我想創(chuàng)業(yè)；在我十一歲那年，我只想當(dāng)個小白領(lǐng)；如今，我只想吃飽穿暖，有家住。或許人生就是這樣，一下這樣一下又那樣，接觸的越多，懂的越多，對世界了解越多后，原來對轟轟烈烈青春的追求，都會在*淡的柴米油鹽中消磨。

　　有人問我：‘你有理想嗎？你的理想是什么？’我想了一下，對她說：‘我的理想有很多，也可以沒有�！�她一頭霧水，十分不解。我笑了笑說：‘這要看你是否在朝著理想行動�！�

　　同樣，也有很多堅(jiān)持理想的人。結(jié)局卻十分不同，馬云堅(jiān)持理想，在失敗了幾十次后成功創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為*首富。然而，我媽一個朋友的兒子堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，又是開工廠，又是開食品店，最后經(jīng)歷了千辛萬苦，還是失敗了，帶著四百多萬的欠債回家了。聽到這兒有人又會問：‘那我們到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持理想呢？失敗的代價這么大，可成功又是如此有成就感�！瘜Υ耍�我的回答是如果你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，你可以堅(jiān)持，雖然失敗了，但至少你奮斗過。如果你心里不太強(qiáng)大，那你大可以換一個小一點(diǎn)的理想，**淡淡過一輩子也沒什么不好。理想有大有小，不一定要這么大。

　　同樣，人生也一樣，有長有短，有*淡也有激情。如果你有理想，并且有足夠強(qiáng)大的心理，那一定要堅(jiān)持，不論是失敗還是成功至少你努力過，到老了后你不會后悔。

理想的議論文9

　　如果人生是遠(yuǎn)行之船，理想便是高高聳立的燈塔；如果人生是漫漫長路，理想便是指引方向的羅盤。常常掛在嘴邊的，那不是理想，因?yàn)檎嬲�的理想，在人的心中�?/p>

　　真正的理想在人心中，如陽光照亮黑暗。

　　一個人若是整日無所事事，那么他將會慢慢的失去對生渴求，同樣的，一個沒有信仰，沒有理想的人，即使肉身沒有腐爛，但他的心靈早已被空虛所吞噬，整日如行尸走肉一般在世間游蕩。擁有理想之人，會將它放在心上，使心靈永葆純凈，即便是在黑夜，即便遇到了艱難險阻，心上的理想之光，也能照亮前方的路。因?yàn)檎嬲�的理想，在人心中，如陽光一般，卻也能照進(jìn)夜里，為你驅(qū)逐黑暗。

　　真正的理想在人心中，給人堅(jiān)定的力量。

　　上古的夸父想要追上太陽，這是他的理想，于是他堅(jiān)定的去追逐了，直到死也沒有放棄；精衛(wèi)想用石子填滿大海，這是它的理想，于是它堅(jiān)定的去實(shí)踐了，盡管失敗但也不曾放棄。擁有理想的人，會將它刻在心上，仿佛成為了自己的本能一般，毫不動搖的堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)它，即使重復(fù)的做著很單調(diào)，即使到死也不能完成，但也不會放棄堅(jiān)定的信念。因?yàn)檎嬲�的理想在人的心上，即使遙不可及卻也能給人敢于去做的勇氣，給人堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)的力量。

　　真正的理想在人的心中，使生命更加精彩。

　　南宋的文天祥甘愿為祖國奉獻(xiàn)他自己的生命，他的理想是精忠報國，于是他發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨，他的人生因?yàn)槔硐攵�有了悲壯的色彩；近代的魯迅清遠(yuǎn)棄醫(yī)從文以喚醒麻木的國人，他的理想是挽救國民，于是他寫下了影響深遠(yuǎn)的《狂人日記》，他的人生因?yàn)槔硐攵�有了偉大的色彩。擁有理想的人，會將它融入心中，使生命變得更加精彩，即使路途艱辛，可能會充滿了淚水，但終是因?yàn)檫@心中的理想而把人生雕刻得更加美麗。因?yàn)檎嬲�的理想，它在人心中，即使收�?*的威脅，即使不被人所理解，但它仍是我們生命中畫龍點(diǎn)睛的一筆，把生命托襯得更加美麗，更加精彩。

　　真正的理想在人心中，如陽光照亮黑暗，給人堅(jiān)定的力量，使生命更加精彩。

　　因?yàn)檎嬲�的理想，在人的心中�?/p>

理想的議論文10

　　有人說，人生猶如大海上的一葉扁舟，那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！

　　雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。然而，我的理想?yún)s是當(dāng)一名偵探。

　　你們一定很驚奇吧！那我就把我想當(dāng)偵探的理由一一告訴你吧！

　　*時，我在家里常�？磦商狡�，尤其是火線追兇系列的電影，我相信你一定也看過吧！在火線追兇系列的電影里有三個主角，一個是老虎探長“鐘朗”，聰明機(jī)靈的“韓非”，科學(xué)天才“于勝男”，你可別小瞧他們，他們可是一個天生的完美的組合！

　　每一次重要的案件，只要由他們經(jīng)手，簡直就是小菜一碟啊！我特別欣賞他們拿槍的姿勢，簡直帥呆了！

　　自從我看了一些偵探電影，和偵探這門職業(yè)充滿了濃厚的興趣，就像火車行駛的軌道，豈能說改就改？因此，我家的書幾乎都是偵探書，我也愛看偵探方面的資料，到了書店，一般都是先去找偵探書，找到后，如癡如醉的看幾個小時，我家的偵探書，益智書，我都看了3、4遍。我也知道，偵探還必須有一個靈活得頭腦，和良好心理素質(zhì)，而且勇敢機(jī)智，不怕挫折，才是一個合格的偵探。但是我這人有些膽小，遇事就慌張等缺點(diǎn)，但是我堅(jiān)信，在我的努力下，一定會改正缺點(diǎn)的，朝著理想不斷地前進(jìn)。

　　我最喜歡謎團(tuán)重重的案件，因?yàn)槟菢铀麄冝k案，就會搞得非常有趣、非常曲折，非常有懸念、非常引人入勝！所以我就喜歡當(dāng)偵探。

　　我相信你一定認(rèn)識名偵探柯南和福爾摩斯吧！他們也是有名的偵探吶！雖然他們只是虛構(gòu)出來的，但他們的偵探精神，是非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　所以我的理想是當(dāng)一名出色偵探，以最快的時間偵破案件，讓**分子得到應(yīng)有的懲罰，為受害者伸張正義，讓世界變得**、穩(wěn)定。俗話說“光說不練假把式”，只有深入的實(shí)踐才行。我們也要好好學(xué)習(xí)，總而言之學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，所以我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，朝著自己理想去奮斗吧！

理想的議論文11

　　理想就是將來的遠(yuǎn)大志向。人人都有理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)運(yùn)動員……如果有人問我的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“當(dāng)醫(yī)生！”假如他還要打破沙鍋紋（問）到底的話，那就得慢慢說了。

　　記得上三年級的時候，我得了感冒，每天都要到醫(yī)院去打針。那時感冒算是很嚴(yán)重，不能上操，不能和同學(xué)們在操場上玩耍，便沒了一點(diǎn)兒精神。媽媽撫摸著我的頭，說：“不要得這么一點(diǎn)小病就沒有了精神。有的人比你的病還嚴(yán)重，但他們還是像正常人一樣，該干什么干什么。因?yàn)樯�病而愁眉不展，不值得。”從那天起，我不但又有了精神，病也好了許多。從此我還下定決心當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治好所有人的病。

　　理想說起來簡單，不是很容易就能實(shí)現(xiàn)的，得從*時的一點(diǎn)一滴做起。俗話說，“苦盡甘來”，只有現(xiàn)在吃苦將來才能輕松。

　　有一天，白天有事，我的作業(yè)沒有完成�；丶乙呀�(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我才打開了語文書。30分鐘過去了，1個小時過去了，我還在拼命地寫。爸爸催我吃西瓜，兩牙西瓜用不了5分鐘。我第一次感到時間是那樣重要。吃完瓜，我又繼續(xù)開始“工作”了�？�11點(diǎn)了，媽媽勸我：“趕快洗個澡，去睡吧，今天是個特殊，剩下的作業(yè)明天再做�！碑�(dāng)時我也困得眼睛都睜不開了，但為了不增加第二天的作業(yè)量，我拿出最后的精力，終于趕11點(diǎn)完成了作業(yè)。第二天，爸爸給我的評判是“優(yōu)”。這是我自己努力的成果，心中很是高興。

　　以前，我在里屋做作業(yè)時，被電視的聲音吸引著，會偷偷地爬在門上偷聽�，F(xiàn)在，我已知道了學(xué)習(xí)的重要性，自己可以克制自己了。這也算是一個大進(jìn)步。學(xué)習(xí)有時會擠掉玩的時間，可是，只有現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才不會后悔。

理想的議論文12

　　古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想！若要看一個人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想！”的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價值可言。一個人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會有意義，他的存在才會有價值！

　　有理想的人會為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去，人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想——解救人民于水深火熱當(dāng)中，當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？

　　有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛。**上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)**詩人——杜甫，其詩號稱“詩史”，就是由于它反映的是那個年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民伸冤的行動仍然為我們詮釋了一個愛國詩人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！

　　還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血**，只為天下百姓能夠過上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是**人的目標(biāo)。經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗。最終通過**戰(zhàn)爭帶領(lǐng)廣大勞動人民翻身做主，建立了偉大的*******。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個人的理想有時甚至可能成為**舊社會的潛在動力！

　　生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個人生活的動力和目標(biāo)，每個人的理想都不盡相同，但每個人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過！”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價值！

理想的議論文13

　　懷揣理想的人對未來有美好的期許，他們小心翼翼地將理想捧起，放置在心間，在現(xiàn)實(shí)中一步一個腳印地向前，只為離理想更近一些。理想都是美好的，現(xiàn)實(shí)卻可能是殘酷的。只有在現(xiàn)實(shí)中勇于披荊斬棘，才能翻越一座座高山，看到那片蘊(yùn)含希望的、廣闊的大海。

　　汪涵如今是湖南衛(wèi)視主持界的大咖，妙語連珠，沉著大氣，有著獨(dú)特的舞臺魅力，更是被業(yè)內(nèi)人士尊稱為“涵哥”，深受觀眾愛戴。在《我是歌手》節(jié)目上，孫楠臨時決定退賽時，所有人都傻了，這時汪涵緊急救場，不卑不亢地對孫楠的行為提出異議，同時為下一個節(jié)目爭取了時間。汪涵1996年從湖南電視播音�？茖W(xué)校畢業(yè)，之后到湖南電視臺做劇務(wù)。扛椅子、扛桌子、扛音響這些繁重的活都沒有擊倒他，他會因?yàn)樽约喊岬囊巫涌赡軙�被毛寧坐到而興奮不已，他覺得自己這樣的小人物能夠?yàn)榇竺餍欠��?wù)是難得的事情，*凡的工作他做的盡善盡美。后來，他當(dāng)了現(xiàn)場導(dǎo)演，為了活躍錄制的現(xiàn)場，要帶領(lǐng)觀眾鼓掌，每期鼓掌后，他的手總是通紅。這樣的小事不計(jì)其數(shù)，他都耐心做好，細(xì)心學(xué)習(xí)，集眾家之所長。從不因眼前的處境而失去斗志，如今小小的劇務(wù)已成為炙手可熱的主持人，他依然在穩(wěn)步向前。

　　鋼琴王子他七歲開始學(xué)琴，對鋼琴有著濃厚的興趣。他覺得音樂就是那片廣闊的藍(lán)天，而沉浸在音樂中的自己就是藍(lán)天中的小鳥，在追逐著天空的風(fēng)箏。十幾年來，他常常在別人已入夢境時，手指依然在琴鍵上下飛舞。為比賽整日練琴的日子里，他有時連飯都來不及吃，體重在20天內(nèi)減去15斤。正是因?yàn)樗麍?jiān)守理想，日復(fù)一日鉆研琴藝，才有今天“鋼琴王子”的榮耀。

　　眾所周知，貝多芬是的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》是不朽的作品。但是他在27歲就患**耳疾，30歲以后，耳疾更加嚴(yán)重。他痛苦至極，感覺跌入了深淵一般，對生活失去了希望，但他對音樂的熱愛鼓舞他頑強(qiáng)地與命運(yùn)做**。他發(fā)出了生命的音：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，休想讓我屈服！最終他創(chuàng)作《第三交響曲》《暴風(fēng)雨》等作品，成為音樂家。

　　現(xiàn)實(shí)總是布滿荊棘，無奈與挫折重重。只有跨過艱險的人才能收獲理想的人生。

理想的議論文14

　　萬物都有一扇門。而且每扇門的鑰匙都應(yīng)該不同，但是卻有一把可以打開任何一扇門，它，就是‘理想’。理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛欣硐攵�輝煌，因?yàn)橛欣硐攵�有意義，生活，因?yàn)橛欣硐攵�豐富多彩。每個人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外，在我那小小的百寶箱里面，也裝著五彩繽紛的理想，今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝給你看看。

　　“老師是一個神圣的職位�！蔽业睦硐氲漠�(dāng)一名老師，看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬，從小我在心里就播下了一顆小種子，盼望著長大以后可以成為老師，如今的我已經(jīng)**初中啦，再也不是一個什么都不懂得小孩子啦，如今的我，對一些事情，也有了自己的見解和想法了，現(xiàn)在有不少的同學(xué)經(jīng)常說自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是往往沒有做好一些身邊的小事，從自身做起，從小事做起，要腳踏實(shí)地的為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它，老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是****的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我�？赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，可能你的理想永世不變，但是不管長大以后要做什么職位，做什么工作，對自己的要求唯有一條路不變，那就是從小事做起，從自身做起。做一個對社會對人類有貢獻(xiàn)的人。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會發(fā)出絢麗的顏色，不僅可以照亮自己，也可以照亮他人。我將前行，握著夢想，繼續(xù)我新的追求。

理想的議論文15

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……

　　山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠(yuǎn)大的理想！是啊！一個人沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實(shí)的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。

　　然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出雙手向蒼**過，也曾冥思苦想過。直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發(fā)明家。一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。

　　我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯(lián)想到了愛迪生這位大發(fā)明家，覺得我也應(yīng)該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)。于是，我確定了我的人生目標(biāo)——做一位像愛迪生那樣的發(fā)明家。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)我的理想而讀了大量的書籍。比如：《十萬個為什么》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬里》《追蹤UFO之迷》以及《*未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要做到三個字：創(chuàng)、信、堅(jiān)�！皠�(chuàng)”就是創(chuàng)造，我們作為21世紀(jì)的少年，不能墨守陳規(guī)，要勇于創(chuàng)新。所謂“信”，就是指信心，一個人如果失去了信心，那么他將一事無成�！皥�(jiān)”有兩種含義。一種是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利；另一種就是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椤笆�敗是成功之母”，搞發(fā)明創(chuàng)造，總會有失敗，我們要承受得起打擊。

　　理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！

理想的議論文16

　　舊夢時哭泣。

　　其實(shí)那時還小，不懂事，但我確實(shí)把它視為人生的目標(biāo)而奮斗過！我流過汗，流過淚，但在這漫長的馬拉松中終于我退出了，完全以失敗者的姿態(tài)，我已被人甩開了，我失去了斗志，我沒有了霸氣，我在用腦供血不足等種種理由安慰自己，搪塞人生！我流著淚走開，我不會笑著回來！

　　人生會用夢想**人，會用夢想的破碎打擊人，會用新理想的樹立來鼓舞人，一次次讓人起伏，讓人忘記了曾有過的夢，讓人麻木了經(jīng)歷的痛！但我知道，我不會是最棒的，但我會是最成功的，我沒有重拾舊夢，我也沒有能力重收拾舊河山了！那是隨著童年一起飛走的一只小鳥！今日提起，除了幼稚，的是曾經(jīng)忍受住的痛，我深信一個道理：“這世上沒有弱者，弱者早在競爭中**了，你能活在這個世界上，你就是強(qiáng)者！”

　　我有傻傻的勇氣，我會去創(chuàng)造奇跡！

　　曾經(jīng)有一個鳥籠，一個孩子在捉一只鳥，但他沒有成功，后來小鳥飛走了，孩子卻被關(guān)在了籠子里，他望著飛走的那只小鳥，哭過，當(dāng)他失望的低下頭時，他沒有失去希望吧。如今，那個孩子手中有一只笨拙的木刻的小鳥，它不會飛走，但他是孩子手中的一只鳥，一只他親手創(chuàng)造，親手托起的一只鳥，孩子會會心的笑！因?yàn)樗�的手中有一只屬于他的小鳥。

　　我曾經(jīng)失去過太多甜美的夢，苦澀了他**多的希望，我曾在一封開導(dǎo)朋友的信中寫道：不要去窺探別人的人生目標(biāo)，縱然他們的目標(biāo)是寶石，而我們最愛的只是屬于我們自己的那枚鵝卵石！即使它微小，它也是屬于你的追求，值得你一直奮斗下去！

　　我就是那個被關(guān)在鳥籠里的孩子，我失去了那只鮮活的小鳥，但我手中還托著一個僵硬的希望，我要打開我的籠門，和我的鳥一起飛向輝煌的遠(yuǎn)方！

　　理想，是那只永遠(yuǎn)飛走了的小鳥。

理想的議論文17

　　列夫托爾斯泰曾說：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。是的，每一個人都有一個理想，每一個的理想也不盡相同。有的是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的*戰(zhàn)士；有的是當(dāng)一名萬人矚目，大紅大紫的電影明星；有的是做一個人類靈魂的工程師—人民教師……我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　同學(xué)們，你們可能會說：“當(dāng)一名醫(yī)生，天天跟病人打交道有什么意思呢？有時還要眼睜睜地看著他們死去，那多可怕�。　逼鋵�(shí)我以前的理想不是這樣，一件事對我感觸頗深，使我改變了我的理想。

　　那一次，媽媽帶我去醫(yī)院看病，剛走到門口，我們就聽到一陣撕心裂肺的哭聲，聽說一個小女孩的媽媽得了肺癌剛剛死去，她才30多歲，留下一個七歲的小女孩……“媽媽，媽媽，你睜開眼睛看看我吧……”“媽媽留下我怎么辦？”“媽媽你快醒醒吧！”小女孩那一聲聲哭喊和她親人的哭聲不時地傳入我的耳朵，我的心像針扎一樣疼痛，我恨病魔，是它奪去一個年輕媽**生命；是它讓一個年幼的女孩失去了自已最愛的人；是它毀滅了一個原本幸福的三口之家……也就是在這一刻，一個念頭油然而生——我要當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)一名技術(shù)精湛的醫(yī)學(xué)專家。我要用自已高超的醫(yī)療技術(shù)去挽救被病痛折磨的人們，去拯救那一個個將被毀滅的家……讓每一個人都有一個健康的身體和一個幸福美滿的家。

　　這就是我的理想，要實(shí)現(xiàn)理想是要付出努力和汗水的，我深信：“有志者，事竟成”我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，掌握一定的知識，為自已的理想而努力，用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。我確信我自已的理想有實(shí)現(xiàn)的那一天。

理想的議論文18

　　位于309國道的邊緣，有一座聞名全城的學(xué)校。這里，是學(xué)生的理想殿堂。這就是文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的魅力，在于它有多**教學(xué)設(shè)施，在于它的教學(xué)環(huán)境，在于它雄厚的師資。這里的多**教學(xué)設(shè)施，先進(jìn)、科學(xué)，將實(shí)驗(yàn)中學(xué)完全融入在高科技中。多**教室中的投影儀，清晰大方，給人一種美的享受。微機(jī)室里一臺計(jì)算機(jī)，設(shè)施齊全，功能具多。報告廳，多**設(shè)施**，清晰完整地播放幻燈片，相得益彰。這里的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)美、**，使人心曠神怡。

　　甬路兩旁一排排哨兵似的樹木要，挺拔筆直。到處一片綠意。教學(xué)樓后的小花園內(nèi)，鮮艷的花朵，蜂蝶相擁，一片片翠綠的松柏充實(shí)這理想的殿堂。操場上，一望無際的野草，散發(fā)著勃勃生機(jī)，使人不禁想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美麗景色。教室內(nèi)，巧妙別致的班級文化建設(shè)，學(xué)生們的“才藝展示”、“群星璀璨”使得同學(xué)們爭先恐后，奮勇向前。公共用具整齊地排列著，像一個個正等待著被檢閱的士兵，整齊化一。這里的師資，雄厚、優(yōu)秀，哺育了一代又一代的文登學(xué)子�！笆屑墭�(biāo)兵”、“市級優(yōu)秀教師”等稱號掛在頭頂。一名名大學(xué)生再次回首母校，無一不贊嘆自己的恩師。正是這里的老師，使自己的前途無限美好！正是這里的老師，帶領(lǐng)自己走向成功的殿堂。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)生們的理想殿堂，這里培育了一批批精英，帶領(lǐng)有志者走向成功的大門。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一個個文登學(xué)子夢寐以求的理想境界。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是獨(dú)一無二的，是激勵著無數(shù)學(xué)子以“自強(qiáng)不息，我能成功”為中心走向成功大門的理想殿堂！實(shí)驗(yàn)中學(xué)，文登大地一顆耀眼的明星！

理想的議論文19

　　蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗�！币虼苏�值青春時代我們應(yīng)珍惜時間，讓青春與理想并行，為理想而奮斗，以夢為馬，不負(fù)韶華。

　　理想指引奮斗的方向。想要實(shí)習(xí)理想，那第一步便是拿出指南找到理想的方向。正如前段時間上映的《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的一句話“人生就像射箭，理想就像箭靶子，如果你連箭靶子都沒有找到的話，那每天的拉弓就毫無意義。”所以在追求理想之前我們應(yīng)找好理想的方向，然后義無反顧的追求。

　　奮斗譜寫青春的華章。縱觀歷史，古今中外有無數(shù)為理想而奮斗的英雄豪杰，有著名中外的居里夫人，她用自己的青春換來了一生的榮耀，她一生都在為想奮斗，發(fā)現(xiàn)了鐳、鉅等元素，獲得了眾人的認(rèn)可；又有著名作家海倫·凱勒，她自幼雙目失明，雙耳失聰，但她卻不向命運(yùn)低頭，憑自己的努力贏得了世界的尊重。

　　以及大家敬重的*同志，他胸懷大志，在課堂上決心一句：“為**之崛起而讀書”在他的青春里夢想與奮斗成就了他的一生，他的夢想和奮斗也成就了，整個**民族。

　　青春因理想而絢麗。越來越多的年輕人煥發(fā)出濃濃的家國情懷，正深刻影響著*的發(fā)展，從回鄉(xiāng)做基層工作的耶魯畢業(yè)生秦玥飛到深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴笔着�最年輕潛航員唐嘉陵，從被授予“時代楷�！睒s譽(yù)稱號的鐵甲精兵王銳到為國爭光的乒乓球大滿貫選手丁寧，他們的身上都充滿著，創(chuàng)造力，和正能量，實(shí)現(xiàn)了自我。以理想繪就青春底色，使青春更加飽滿豐盈，青春因有理想更絢麗。

　　青春很貴，請別浪費(fèi)。在最好的年紀(jì)做最好的事才不叫浪費(fèi)。因此珍惜時間，讓青春與理想并行，以努力與奮斗之姿向著理想前進(jìn)。讓青春與理想在奮斗的沃土里綻放光彩。

理想的議論文20

　　太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘�？拷鼥|窗，坐著一個年輕的*戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终�，輕輕握著腰間的小。《夢想》演講稿，我身邊的小能人。

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀�；氐搅思依铮�我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當(dāng)過*還回鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說�！卑职致犃艘徽�，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

理想的議論文 (薈萃20篇)擴(kuò)展閱讀

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展1）

——幸福的議論文 (薈萃20篇)

幸福的議論文1

　　時值酷暑，氣溫居高不下，但再火熱也燃不了我想去旅游的興致。于是，我與家人一道到黃山一游。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，空氣中彌漫著濃濃的濕意，仿佛一掐，就能擠出水來。漫步于蜿蜒的凹凸不*的小路上，小路彎彎曲曲伸向那林間深處。路旁，各種不知名的植物上都漾著晶瑩的露珠，仿佛是一顆顆珍珠，在它的映襯下，那些植物顯得愈發(fā)嬌嫩美麗。我舒展身體，讓大自然的氣息盡情地沖刷我，滌盡那沉積在心靈上的塵埃，我愜意一嘆，便加快了腳步，向前走去。心中，有個聲音在隱隱約約地告訴我：美景，就在前方。

　　果然，映入眼簾的是滿目的花仙子，紅橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)不勝數(shù)，我仿佛進(jìn)入了一個花的.世界。各個花兒都在盡情地展現(xiàn)自己的魅力，清晨的濕氣濡濕了花兒，給我以一種美人出浴的驚艷之感，撩撥我的心神，令我都要險些迷失。然而，那股若有若無的信念使我回過神來，讓我強(qiáng)行邁開了步伐，沖向遠(yuǎn)方。一路小跑，我感覺得到自己渾身輕松，仿佛有用不完的力氣，體內(nèi)的細(xì)胞在歡快地**著。

　　經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎后，眼前豁然開朗。只見棵棵松柏傲然挺立，氣宇軒昂，從遠(yuǎn)處便能感受得到那股驚人的氣勢。從近距離感受，那股氣勢更是撲面而來，隱隱有些喘不過氣。無情的歲月并沒有使它們屈服，反而磨*了它們的棱角，達(dá)到了另一境界。更加奪人眼球的是那棵凌于懸崖峭壁的迎客松。將之與其他松柏相比，它的枝干是最瘦小的，但它的根卻扎得最深，它所具的那種氣勢，與其他松柏有著天壤之別，那是一種凌駕九天、欲與天公比高的意志。附近的松柏都隱隱有以他為尊的意思，一個個不屈的士兵向著他們的王低下了高貴的頭顱，令我心生澎湃。心中那股“美景就在前方”的信念愈發(fā)堅(jiān)定了，我再也按捺不住，大跑著向山頂沖去。

　　終于，我到了山頂！然而呈現(xiàn)在我眼前的只有幾塊光禿禿的巖石。環(huán)顧四周，霧氣彌漫，看不到令我神往的“一覽眾山小”的狀景，凝視遠(yuǎn)方，霧氣更是層層疊疊，想要看到旭日東升的希望也破滅了。一股失落感油然而生。不知何時，從后面趕上來的老爸站在了我身邊，老爸意味深長地對我說“不要總以為美好的更好的東西就在前方，一心向前沖，有時不妨停下腳步，看看自己的身邊，風(fēng)景也是獨(dú)好”人生在世，不要總想著別人有你所不曾擁有的，那你不妨換個角度，你不也有著別人所不曾擁有的嗎？

幸福的議論文2

　　人之所以悲傷，是因?yàn)槲覀兞舨蛔�歲月；而更無法面對的是有一日，青春，就這樣消逝過去。人的生命不在于長短，在于是否痛快活過。物質(zhì)的世界是永遠(yuǎn)無法滿足的，往往這樣，人就不懂得知足，亦不會幸福。

　　狹義的來講，知足等于幸福。

　　放學(xué)，路旁有許多黃包車車夫。夕陽的光在黝黑的面容上鍍**一層淡淡的`金光。臉上，眼神卻亮的出奇，雙唇緊抿。他兩邊的顴骨高高的突出，仿佛那戈壁上突起的小山包。他的眼窩深深地陷了進(jìn)去，似乎隕石坑一般，又猶如月球上那坑坑洼洼的環(huán)形山。他的臉是那樣的粗糙，仿佛那干枯的樹皮。長滿老繭的手上，一條條蚯蚓般的青筋爬滿了手臂。幾根銀絲，那是歲月的畫筆所渲染的。發(fā)白的襯衫那么耀眼。皺巴巴的褲管高高挽起，瘦弱的雙腿仿佛風(fēng)一吹，就會飄走似的。他們吃力地騎著車，用自己老殘的身軀去賺取微薄的收入。他們卻很知足的樣子，慈祥的招呼著路人，每當(dāng)有一個乘客上車時，他們露出很是樸素的笑容。那是自然中原始的一抹瑰麗——知足，想必他的妻子兒女都是幸福的，試問，一個不被物質(zhì)所羈絆的人，怎么不感到幸福和快樂。他們雖是社會底層的人，精神確實(shí)有些富人也無法比擬的。

　　脫離了物質(zhì)后的純粹知足，是一種智慧也是一種境界。

　　某日，在網(wǎng)上看到一則視頻，不僅讓我反思。一個婦女和剛高中畢業(yè)的女兒在apple專賣店，女兒說，同學(xué)都有蘋果三件套，自己也要買。婦女面露難色，她只是一個農(nóng)村婦女，女兒上重點(diǎn)高中已是傾盡其全部精力，哪有錢買加起來近3萬元的奢侈品呢。她緊抓著衣角，雙手不停地搓著，眼中透出濃濃歉意：“媽沒那么多現(xiàn)金，要不先買別的吧，”女兒雙手叉著腰，大聲責(zé)問：“你每次都讓我丟臉，人家都有，我到大學(xué)去怎么見人啊！”女人只是沉默，眉頭緊鎖，閉嘴不語，女兒大聲喊了道“我討厭你！”邊一溜跑開了。婦女獨(dú)自在一隅坐著，一行清淚流過，浸進(jìn)皮膚里。這給了我們太多思考。

　　正是因?yàn)椴灰诐M足，才感到人生的悲哀。假若你只看到自己的缺點(diǎn)，看到自己所沒有的，那你終日會感到不快樂。這是一種消極的心態(tài)。知足常樂建立在與貪心對立的情況下。當(dāng)感到知足常樂時，人生便變得有意義有動力立起來，那便會感到幸福�；蛘邅碚f，就會變成一個文明社會的文明人。只有文明人才會懂得知足，感恩。

　　那么，就讓我成為一個知足常樂的人吧。我會去在知足常樂中采擷幸福的碩果的。

幸福的議論文3

　　你是否有嘗試拼湊，將原本破碎的回憶，拼湊成你期待的幸福?

　　小時候，我嘗試將天上散亂的白云拼湊成憾動人心的曠世巨作，卻發(fā)現(xiàn)自己天真的想法不過是天方夜譚;成長中，我嘗試將碎小的快樂拼湊成珠斗斕斑的星空，卻不小心被碎片割傷了手;長大后，我嘗試將所有的美好回憶拼湊成壯麗的城堡，卻被過程中艱辛的淚珠淹沒了一切。拼湊，再拼湊，最后的成品，卻是缺了塊角的遺憾。

　　“家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港�！迸�呼呼的熱湯，總在我從寒風(fēng)凜凜的外頭踏入家門的那一刻準(zhǔn)時出現(xiàn)，我卻到心冷了才伸手盛起，后知后覺的發(fā)現(xiàn)我早已錯過溫暖人心的溫度。早晨一句夾帶溫馨的“早安”和充滿朝氣的微笑總在我蒙眬的睡意中輕輕喚醒沉睡的意識，我卻把夾雜著起床氣的話語脫口而出，將冷水潑在微熱的感情上，驀然回首才發(fā)現(xiàn)她仍淚流滿面的守候著。當(dāng)黑發(fā)已蒼白，當(dāng)皺紋已顯露，我才開始拼湊破碎的回憶，拼湊失溫的記憶，完成的卻是隱隱作痛的傷口。

　　“朋友就像微風(fēng)，默默卻堅(jiān)毅的，伴我左右。”一句充滿了多少關(guān)心的問候總在內(nèi)心彷徨時徘徊于耳邊，我卻用固執(zhí)的悲傷覆蓋住了關(guān)心，抬起頭來才發(fā)覺到他們手足無措，浮現(xiàn)著充滿焦慮的臉龐。躺在青青草地上仰望著天空，說好要一起越過絆腳石，卻在悲傷時回放著不堪回首的回憶，遺忘了當(dāng)初的誓言，回想起諾言，它早已斑駁。當(dāng)裂痕已造成，當(dāng)誓言已遺忘，我才開始拼湊曾經(jīng)的快樂，拼湊碎裂的痕跡，挽回的卻只�；覡a。

　　“無依無靠時，自己就是最厚實(shí)的肩膀�！眱�(nèi)心的聲音輕聲細(xì)語的告訴自己不要太累，我卻不愿仔細(xì)傾聽，忽略了微小的聲音，最后卻將自己累到不支倒地。心中的壓力堆積如山，我卻只懂得堆放，不擅長丟棄，最后只讓自己的心神交瘁不堪。當(dāng)身心已疲憊，當(dāng)快樂已消逝，我才開始拼湊當(dāng)初的**，拼湊往日的幸福，換來的卻是累壞的身軀。

　　我曾經(jīng)懵懂無知，將原本破碎的回憶，拼湊成我向往的幸福，最后出現(xiàn)在面前的，不過是一叢沙漠里的荊棘，不過是早已消逝在眼前的快樂。

幸福的議論文4

　　能旋轉(zhuǎn)的不只是游樂場里的旋轉(zhuǎn)木馬，還有許許多多的東西能旋轉(zhuǎn)，例如幸福。其實(shí)，只要你看待幸福的角度不同，幸福也會像木馬一樣，為你而旋轉(zhuǎn)

　　幸福是什么？每個人的幸福都像是彩色的蠟筆，在不同的藍(lán)天下，用著不同的角度去看待它。郁悶的人說：找到幸福的地方就等于找到了人間的天堂，可這天堂是一個難以尋找的地方。小朋友仰著頭天真的說：幸福在于玩樂！傷心的人說：找到快樂就能找到幸福。這是幸福嗎？

　　不止人有快樂，世界的萬物都有自己的一份快樂。小鳥是飛的使者，從它們學(xué)飛的'開始就不斷的努力，跌倒再爬起，失敗了再努力，沒有任何怨言等到能展翅高飛的時候便向藍(lán)天招手，與白云作伴，與風(fēng)捉迷藏，一切都是那么美好。小鳥對失敗，都是勇敢的面對，沒有低頭，沒有服輸，只是堅(jiān)強(qiáng)的微笑，待到成功的時候，真正的微笑會淹沒所有的失敗，幸福為它旋轉(zhuǎn)了，它變成了很容易滿足’’的動物，所以很容易收獲幸福。這是幸福嗎？

　　在冬天的夜里，木頭微笑著對旁邊燃燒著的火說：火，燃燒我，如果你不燃燒我，你就會很快熄滅的。你能幫助別人，我也能。老朋友，再見了�；鸨е�木頭，靜靜地看著木頭。木頭微笑著，幸福地消失了。在木頭消失的那一瞬間，火哭了，即使你**了自己，我也照樣會熄滅的，謝謝你，朋友。過了許久，火也熄滅了。煙慢慢地向窗外飄去，是它們共同的靈魂，它們是笑著離開的，它們已經(jīng)找到了彼此的幸福，那就是友誼。就算是化成了煙霧，它們依然感覺幸福，這是為什么？因?yàn)樗鼈兛创�幸福的角度不同，幸福為它們而旋轉(zhuǎn)了。這是幸福嗎？

　　魚的一生只能在水中游玩，如果上到了岸邊就會因?yàn)闆]有水而死去。雖然因?yàn)檫@樣，但在小溪里，它們照樣開開心心地玩樂。夏天，它在荷葉底下和太陽玩捉迷藏；冬天，它在水底望向碧藍(lán)的天空，一切都是那么寧靜；晴天，它們像調(diào)皮的孩童，在水里蹦跳著；雨天，它們悄悄地探出小腦袋，享受著大自然中，雨的味道。魚覺得這就是幸福。**常常的生活，但是卻快樂，這不是幸福，那是什么？幸福對于魚來說是一個非常友好的朋友，幸福因此也旋轉(zhuǎn)到了魚的身邊。這是幸福嗎？

　　幸福其實(shí)很容易尋找，只要你放寬心胸，用一種容易滿足的眼神去看待幸福，幸福就會來到你的身邊，溫暖著你和你身邊的人。如果你用一種狹隘的眼神去看待它，那你將永遠(yuǎn)不知道它是多么的美好。幸福正在旋轉(zhuǎn)中，也許，下一個找到的幸運(yùn)兒就是你。這是幸福嗎？

　　再次問你，這是幸福嗎？

　　只要你用快樂的眼神去看待世間的美好，用這樣的角度去看待幸福，幸福便會騎著旋轉(zhuǎn)的小馬車來到你的身邊。其實(shí)，幸福也能旋轉(zhuǎn)。

幸福的議論文5

　　如果你問我，在動物的眼中什么是幸福。我會告訴你，幸福就是小狗有肉吃，小貓有魚吃，小鳥可以在藍(lán)天**自在的飛翔。那在人類的眼中什么是幸福呢？在小孩的眼中，幸福就是吃得飽飽的，有著父母的關(guān)愛。在學(xué)生的眼中，幸福就是考試考得好，然后受到父母老師的表揚(yáng)。在大人的眼中，幸福就是有著好的工作，有著自己心儀的對象。

　　我有著愛我的父母，有著很多好朋友，有老師的悉心教導(dǎo)……我也很幸福。其實(shí)很多時候幸福是要靠自己的爭取才能獲得的。如果你踐踏父母給你的愛，你還會感覺到幸福嗎？如果你不好好對待你的朋友，你的朋友會真心對你嗎？如果你聽不老師的話，那么你還會感受到老師對你的關(guān)愛嗎？恐怕不能吧。所以我們要珍惜幸福，幸福很容易得到也是很容易失去的。有時候，一個錯誤的誤解，一時的多想都會讓我們不開心，覺得不幸福。幸福就在我們的身邊，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。

　　小時候我一直都覺得我是個幸福的人。記得那一年，我還只有八歲。因?yàn)榉攀罴俨蛔x書而且父母工作又比較忙，所以我不得不到鄉(xiāng)下的奶奶家居住。我很喜歡在那的感覺，沒有城市的繁忙，每個人都悠然自在。這是城市人享受不到的幸福嗎？我試著閉上雙眼，微風(fēng)撫摸著我的臉頰，很舒服。有股暖流在我心中洋溢著，我知道那就是看不見的幸福。

　　隨著時間的流逝，我已經(jīng)漸漸長大，心中堆積的石頭越來越重�？荚囈殉蔀槲倚腋５慕O腳石。我閉上眼睛，看到的是做不完的習(xí)題。走在街上，步伐總是那么匆忙。幸福，早已被我拋之腦后。媽媽看著我有點(diǎn)著急，利用周末的時間，媽媽帶著我來到了奶奶家。我一下車，那種熟悉的感覺就特別強(qiáng)烈。我像從前那樣無憂無慮的在鄉(xiāng)間小道中穿梭。累了，我就睡在草地里。牛兒哞哞的叫著，小鳥也歡快的歌唱，它們一定很幸福吧。我貪婪的聽著它們幸福的合唱，漸漸忘記了考試的緊張。突然，我明白了。小鳥小牛能夠歡快的歌唱是因?yàn)闆]有煩惱。我們的生活中有很多煩惱，但是我們又不能正確的對待它，才會覺得失去了幸福。其實(shí)我一直都很幸福，我們每個人都很幸福。只是大多數(shù)人被瑣事給蒙蔽了雙眼，忽略的自己本身的美好。

　　我相信只有能夠豁達(dá)的面對生活中種種困難的人，才能夠看到幸福。

幸福的議論文6

　　祝你幸福！

　　蜜蜂的幸福，在于每天采的花粉，東張西望。甜甜的蜜，溫暖著我們的心懷。死去了，留下了美好的明天，給世界帶來甘甜。所以，蜜蜂的幸福是甜的！

　　花的幸福，在于美麗的面容，吸引著萬物，含苞欲放，飽含芬芳的香氣。所以，花的幸福是香的！

　　鳥兒的幸福，在于**地飛翔，展開翅膀，沖破云霄，享受清新的空氣。云散了，飛回巢里。所以，鳥兒的幸福是飛翔！

　　我的幸福，在于那溫暖的家，家是我的第一位老師，也是我在航海中的航標(biāo)燈，家就像一本書，記下了我的童年，充滿歡聲笑語。所以我的幸福是歡聲笑語的！

　　幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)！

幸福的議論文7

　　科學(xué)創(chuàng)造與樂聲裊裊，化學(xué)研究與古墨收藏，這些搭配在常人看來毫無關(guān)系，但科學(xué)家愛因斯坦和化學(xué)家張子高卻將他們進(jìn)行了完美的融合。職業(yè)與興趣的結(jié)合正如綠葉配牡丹，相得益彰。

　　正因不同，所以相配。在《愛因斯坦與藝術(shù)》一書中提到：“科學(xué)和藝術(shù)是相互補(bǔ)充的，前者能滿足我們的理性追求，后者能滿足我們的情感渴望�！庇纱丝梢�，正是因?yàn)榭茖W(xué)與藝術(shù)的不同，才使得愛因斯坦各方面的需求都能夠得到表達(dá)與滿足。人是富有情感的，即使我們崇尚理性與科學(xué)，但仍需要以某種方式來抒發(fā)內(nèi)心的情緒，那就是通過自己的愛好，或是作一幅畫，或是念一首詩。思想家嵇康在針砭時事之余酷愛打鐵。宋朝**宋****之外熱愛書畫，瘦金體的創(chuàng)始人正是這位國君。即使他們的工作與愛好看似無關(guān)，但我們不難看出早在古代，各種身份的人們就已經(jīng)學(xué)會在愛好中尋求歡樂。更何況在如今高強(qiáng)度工作的社會背景下，996、007等工作節(jié)奏已不再罕見，若人們心中的情緒無法排解，將會造成極度不良的后果。也許工作與愛好無關(guān)，但在工作之余充分享受愛好是十分必要的。

　　然而，表面上不同的職業(yè)與愛好，再往深處挖掘，其實(shí)也是具有某種關(guān)聯(lián)的。張子高將自己的愛好藏墨視作研究化學(xué)史的一個方面，他的愛好在一定程度上幫助了他的職業(yè)。在做自己熱愛的事情時，人的狀態(tài)是放松的，在這樣的心境下，靈感更容易迸發(fā)，若能夠?qū)�愛好與職業(yè)進(jìn)行融合，以對待愛好的心態(tài)工作，那么將會有事半功倍的成果。叔本華好賭，但他卻巧妙地將這個愛好與寫作結(jié)合，他時常與自己打賭：能否寫完一卷書。詩仙李白無酒不歡，其作品中許多千古絕唱正是在酒后靈感乍現(xiàn)時所創(chuàng)作的。羅素在《我們?yōu)槭裁匆�工作》中提到，要幸福地工作，將愛好與職業(yè)結(jié)合，愛好能促進(jìn)工作，而工作也不會使自己厭煩。

　　因此，學(xué)會處理好愛好與職業(yè)的關(guān)系是至關(guān)重要的。對于仍是學(xué)生的我們來說，未來選擇職業(yè)將是我們遇到的第一個重要抉擇。我們當(dāng)然渴望將自己的愛好轉(zhuǎn)化為職業(yè)，這是最理想的選擇。但是為了生活，人們往往會選擇待遇豐厚的，卻沒那么熱愛的職業(yè)，那么就要學(xué)會融入愛好。首先學(xué)會利用愛好來排遣自我，其次要學(xué)會尋找職業(yè)和愛好中的共通之處，以愛好推動職業(yè)，以職業(yè)來支撐愛好，兩者相輔相成。

　　音樂與文學(xué)有助于愛因斯坦的科學(xué)研究，張子高藏墨愛好能涉及化學(xué)知識，同樣，我們每個人的愛好，都能成為我們職業(yè)道路上的助力劑，在保證生存的基礎(chǔ)上，愿大家都能幸福地工作。

幸福的議論文8

　　幸福是什么？

　　很多年前，小伙伴會說，幸福是玩游戲；窮人說，幸福是賺多錢，養(yǎng)活家人；富人說，幸福是有無數(shù)的財(cái)寶。人們也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些也能體現(xiàn)出社會的發(fā)展與進(jìn)步。

　　讀了《建設(shè)幸福*》我才知道，幸福，究竟是什么。幸福到底是什么？就讓我給大家講解吧！

　　讀《幸福的小魚》這篇文章。讓你感受到，鄉(xiāng)村的家長是多么想讓自己的孩子上學(xué)，但然家長擔(dān)心的是錢的問題。鄉(xiāng)村的孩子們是多么渴望上學(xué)。后來，國家知道了，就實(shí)行‘三面一補(bǔ)’的好**。小學(xué)階段國家**課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)等費(fèi)用。國家這樣做讓許多沒有上小學(xué)的小孩子享受上小學(xué)的樂趣。

　　讀《*給我買了份工作》這篇文章。讓你感受到，*對下崗的工人十分的體貼、關(guān)心。*給下崗的工人養(yǎng)老費(fèi)，還給下崗的工人買工作。這樣下崗的工人就可以有錢賺，還可以為國家做貢獻(xiàn)�；叵脒^去的辛酸苦辣，展望未來的**美滿。兩者對比，首先讓我們想到的就是現(xiàn)在多么幸福�。�

　　所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過好每一天，建設(shè)幸福*就是建設(shè)**美滿的*，就是建設(shè)沒有硝煙沒有戰(zhàn)爭的*。想必，大家都知道大名鼎鼎的雜交水稻之父袁隆*吧！他為我們的水稻事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)，這不僅是我們*的發(fā)展成就，也令世界刮目相看。那他老人家現(xiàn)在怎么樣了呢？20xx年，袁隆*又被人們拉出了水面，這次可不是因?yàn)橛钟惺裁纯茖W(xué)成就，而是因?yàn)樗�被人們爆出了與妻子一起去看車展的消息，你可能會覺得納悶；一個年近古稀的老人，怎么會被車展所吸引呢？這也許也說明人們的生活水*在穩(wěn)步提高，也體現(xiàn)社會的開放與越來越現(xiàn)代化。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢？看完這篇文章，我可以有一個詞來形容：樸素。達(dá)芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可的一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。也許，只有那成千上萬的農(nóng)民了解最深吧！

　　常把農(nóng)民說做沒有素質(zhì)，卻可曾知我們每天必不可少的米飯、蔬菜，都是他們一雙手種出來的��！我們可曾知他們的汗水浸濕了衣裳，得到的卻只是一小疊報酬呢？雖然這樣，他們卻仍然很幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣褡鞒隽素暙I(xiàn)。像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動。

　　我讀完《建設(shè)幸福*》這本書之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福*人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福！祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強(qiáng)，龍騰虎躍，越來越幸福。

幸福的議論文9

　　幸福，是寂靜黑暗中的一道曙光，刺眼卻令人欣慰；幸福，是荒涼沙漠里的一片綠洲，難尋卻令人欣喜；幸福，是沉寂冬天里的一輪太陽，稀有卻令人溫暖……幸福，*凡而又常見。其實(shí)我們都與幸福為鄰，你在右邊，幸福在左邊，那么面帶微笑讓幸福來敲門吧。

　　讓幸福來敲門，就應(yīng)活在當(dāng)下。起初我并不能理解什么是“活在當(dāng)下”，我們隨時間一起成長，本身便存在于這個時代，何來“當(dāng)下”一說？于是我便開始譏誚造詞者的愚拙�？珊髞聿胖�道原來自己愚鈍了。記得臨近中考的那一個月，我總是不能全身心地投入備考之中，作為班上的“種子選手”卻還總是一副悠然形象。班**急了，將我叫到辦公室，****地說了一番話，而給我印象頗深的就是那四個字——活在當(dāng)下。她向我通俗地詮釋了成語的意思，我才明白原是指努力把握時間，在每一天里都活得有意義。我幡然醒悟，自愧不如，此后抓緊每分每秒有序備考。雖然后來以一分之差沒有進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，但是我卻由此懂得了活在當(dāng)下，那一段時日是我中學(xué)期間活得最充實(shí)的日子，我體會到了幸福的感覺，它輕輕叩響了我的心門。

　　讓幸福來敲門，就應(yīng)活得有追求�！�*好聲音》在去年暑假掀起了一波強(qiáng)悍的音樂熱，很多草根出身的但懷有音樂夢的人都向觀眾們詮釋了音樂的魅力�；蛟S他們并不富有，亦或許他們身有殘疾，但這一切都并不能阻斷他們的追求之路。令我印象最深的是一位名叫張玉霞的**盲人歌者，其聲音酷似鄧麗君。身體上的殘疾并沒有**她，為了生計(jì)，也是源于一份熱愛，她在**最繁華的街頭賣藝，漸漸地小有名氣。當(dāng)導(dǎo)師問到：“你覺得辛苦嗎？”的時候，她和著羞澀的笑說：“我覺得我能唱歌給大家聽，這是一件幸福的事�！蹦且豢蹋瑘錾系挠^眾給了她最感動的掌聲。是的，對生活懷有一份追求，幸福便會來叩響你的心門。

　　讓幸福來敲門，就應(yīng)活得更真切。在物欲橫流的現(xiàn)代社會，人們往往帶著面具生活，躲在虛偽的假象背后生活難道不累嗎？當(dāng)然累。可是社會是現(xiàn)實(shí)的，既然改變不了客觀條件，那就改造主觀世界吧！撕掉虛偽，活得真切才是得到幸福的好方法。不需要炫富、不需要“拼爹”，只需要簡單地打個招呼，或是寫封信給多年未見的好朋友……都是小幸福。社會太繁雜，我們不必活得太累，畢竟**淡淡才是真，真真切切才是福。

　　幸福真的離我們不遠(yuǎn)，它就住在你家的左邊。何不讓自己更完美，讓它來敲敲你的門，見面說聲“你好”呢？

幸福的議論文10

　　幸福，多么溫馨，多么令人向往的字眼。幸福，需要播種，需要栽培，需要創(chuàng)造！

　　在祖國這塊富饒的土地上，有農(nóng)民辛勤的汗水，留下科學(xué)家們探索的腳印，寄托著全國人民殷切的希望�？傊�，我們的*人民，正走在各行各業(yè)上創(chuàng)造幸福！

　　在帝國****的黑暗時代，*人民生活在水深火熱之中。人們不敢想象明天會怎樣，不敢奢望下一頓能吃什么，沒有*可以討要公道，因?yàn)椴还�道的社會也許是壞人最得利。

　　而今，21世紀(jì)的*幸福指數(shù)越來越高。從農(nóng)村到城市，從孩子到老人，從普通勞動者到國家**，每個人都收獲了自己的幸福。幸福在祖國大地“像花兒一樣綻放”。我相信，我們的南寧將會建設(shè)成“幸福南寧”，與“幸福**”“幸福廣東”“幸福重慶”等等幸福地方匯集成“幸福*”！

　　祖國今日的幸福是前輩們創(chuàng)造出來的。我們享受幸福的同時，更應(yīng)再創(chuàng)幸福�！吧倌陱�(qiáng)則*強(qiáng)”，我們是祖國的新生力量，我們要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。讓我們一起努力吧！用智慧，用知識，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加幸福！

幸福的議論文11

　　一把種子撒在春泥之中，卻不是每一粒種子都能生根發(fā)芽長成大樹；群花在陽光下嬌艷盛放，卻不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)。自然萬物如此，人亦如此：你的人生并非完美，我的心靈無法寧靜，他們的感情也未必能走向永恒。缺憾，乃是人生的常態(tài)。只有坦然面對人生的缺憾，才能收獲幸福的人生。

　　缺憾，是人生的一座燈塔，指引人們前往下一目標(biāo)。李太白一生追求入仕長安，幾經(jīng)波折終放出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡暮姥詨颜Z，但卻無法實(shí)現(xiàn)自己的**抱負(fù)，僅在三年后便帶著“行路難，歸去來�！钡母袊@離開長安，游賞萬里山河。不能作為****為百姓謀幸福是李白一生的缺憾，但辭官的缺憾指引了李白踏上游賞河山、寫詩作賦的道路。在這一路上，李白告別未能做官的缺憾，并將其視為人生中的一座燈塔，并前往名為詩詞歌賦的下一目標(biāo)，終成世人口中的詩仙李太白。

　　缺憾，是人生的一面旗幟，隨風(fēng)飄揚(yáng)，提醒人們時刻努力。4歲學(xué)琴，8歲登臺，13歲正式發(fā)表作品，38歲名聲大噪，卻在40歲這年，貝多芬失去了一位作曲家最為重要的感官。聽力的喪失是貝多芬的缺憾，但也激勵了貝多芬加倍努力：聽力微弱，他便放置一根小棍在鋼琴與牙齒之間，以此感受琴聲。在小棍一次又一次隨鋼琴頻率振動時，貝多芬告別失聰?shù)娜焙�，并將其視作人生警醒其不斷努力的旗幟，�?chuàng)造出《第九交響曲》等不朽的音樂交響曲，被后世譽(yù)為交響樂之王。

　　缺憾，是人生的一把利劍，刺穿完美的假象，讓人們直面自身缺點(diǎn)。常言道“金無足赤，人無完人�！钡�人們總在每時每刻追求完美：不完美的設(shè)備無法進(jìn)行表演、不完美的天氣無法展現(xiàn)最好狀態(tài)、不完美的環(huán)境無法投入，可人生哪能每時每刻都擁有完美的設(shè)備、完美的天氣、完美的環(huán)境呢？與其一味的追求完美的假象，不如直面自身的缺點(diǎn)，提升自身的實(shí)力。即使設(shè)備落后也能唱出美妙的旋律，即使天氣陰暗也能維持最佳狀態(tài)，即使環(huán)境簡陋也能專心致志。當(dāng)我們手持缺憾這把利劍，刺穿生活中種種完美假象，直面自身缺點(diǎn)，我們才能得到真正的進(jìn)步與發(fā)展。

　　坦然面對缺憾，是以缺憾為光，照亮人生下一程；坦然面對缺憾，是以缺憾為旗，謹(jǐn)記時刻努力；坦然面對缺憾，是以缺憾為劍，直面自身缺點(diǎn)。只有當(dāng)我們坦然面對缺憾，將其視為人生常態(tài)，不糾結(jié)于種子一定能長成參天大樹，開花必然結(jié)果，我們就可以擁有不完美但幸福的人生。

幸福的議論文12

　　不同的人生品味中，咀嚼出了被生活浮塵所掩蓋著的幸福的真諦。那么，幸福，你究竟是什么呢？為何總是無法為你定義呢？春天第一葉新芽破土?xí)r，種子是幸福的；夏天的第一朵蓮花，淤泥是幸福的；秋天的第一枚新果，金秋是幸福的；冬天里第一片雪花，天空是幸福的……日月星辰，風(fēng)雨雷電，生物空氣，江河湖海，高山*原……美麗的大自然是人類生息繁衍時最廣闊的幸福。

　　古人把人生的幸福歸納成了四之最：“洞房花燭夜，金榜題名時，久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知”。人們一直在努力地追尋著此時的幸福。

　　得失成敗，**功過，百味的人生里包涵著千姿的幸福，生活并不完美，但是也并不悲慘，調(diào)整好自己的心態(tài)，更開心、更縱情地投入生活吧！

　　在生活中，*淡也是一種幸福。追逐**、陷身于繁雜的事務(wù)當(dāng)中，即使地位顯赫，也很難得到真正的幸福。享受自己的生活，不要與別人攀比，真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，生活中會減少許多無謂的煩惱，仍然生活得有滋有味。幸福其實(shí)就是一種感覺，一種心態(tài)，一種滿足甚至于是一種放棄。只要想要，幸福便會毫不吝惜的給予你的。

　　生活是為了幸福，也是為了理想和希望。只記得痛苦不記得幸福，那是不懂得生活，在歲月的長河中，盡量做到風(fēng)輕云淡，卻達(dá)不到去留隨意、**不驚的境界。無疑，這是痛苦的。力求完美人生的人，才能感覺到生活中的疼痛。

　　不斷地承受著人情淡漠、世態(tài)炎涼。但依然艱難的堅(jiān)持著自己的信念：一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，這個世界依然是溫暖的，依然還***。欣喜！為自己的難得；悲傷！為自己的愚蠢。徑歷了生活中的痛苦與幸福。其實(shí)每一天初升的太陽都是新鮮的，懷著一份快樂的心情，使我們坦然地迎接每一天幸福都多于痛苦。

　　每當(dāng)我在夜深人靜后穿越時空去回望這朵絢爛的幸福之花，它都會在記憶里美好的盛開。幸福的生命是用幸福的記憶串連而成，記憶是風(fēng)燭殘年時的珍物，每一段幸福的記憶都將是幸福人生的見證。那時候我只感到相思的痛苦，可是現(xiàn)在才明白，那也是一種幸福。

　　感覺生活的喜恕哀樂，領(lǐng)悟人世間的一切美麗，善良的、純潔的、真誠的友情、愛情與親情。曾經(jīng)聽說有一種三葉草，三葉分別**友情、親情和愛情，只有找到長有四片葉子的三葉草的人才會永遠(yuǎn)幸福，其實(shí)第四片葉子就是我們的心，心有神奇的生命力量，有了心的三葉草，幸福之花會永遠(yuǎn)盛開。每當(dāng)我們妄言找不到幸福的時候，摸一下心臟的位置，感覺一下心還在跳動嗎，如果它還在撲撲地跳動著，那么幸福就會與我們的生命魚水相依著，**自在，親親切切。

　　人生里享受美妙的世界。領(lǐng)略人間的真情，感覺陽光無限，感覺溫暖如春，感受大自然賦予人類的公*。懷念在五月的清晨，看著葉面上的水珠在初升的太陽光里泛著光亮，站立在我所移栽的那兩株月季花前，欣喜地看到又幾朵粉色的***花苞在明媚的陽光里靜靜綻放。心里的幸福像那盛開的月季花般燦爛。懷念在秋風(fēng)秋雨的夜里，聽檐下風(fēng)鈴的叮當(dāng)，無限愁緒涌上心頭，對于親人的思念，唯此時最為深切。想起江淹那句：黯然銷魂者，唯別而已矣。

　　享受自然不同時節(jié)的雨聲。雨打在遮陽蓬上噼嚦叭啦的；雨落在水泥地上沙沙的；雨落在屋頂順著屋沿口再滴落在地下是叭嗒叭嗒的。雨落在不同處產(chǎn)生著不同的聲音，而聽者則是聽到合奏的交響樂。聽著雨聲從不同季節(jié)里傳進(jìn)自己的耳朵，用一種心情聽雨。同時這雨聲會給自己帶來了快樂和激起了熱戀生活的情感，感覺到能夠靜下心來聽雨，也應(yīng)算是一種幸福；外面細(xì)雨飄零，而我的思緒隨著風(fēng)兒雨兒飄來飄去。淅淅瀝瀝的雨總能打動我多愁善感的心靈。有雨聲相伴的日子，我會想很多很多，叮叮咚咚的雨聲讓我真切地感覺到我沒被大自然忘記。能夠享受雨聲，是做人的一種新境界。聽見這雨聲我也會悄然入睡。雨夜奏響的曲子充滿著幸福、溫馨，初生的純真孩童的幸福，襁褓待乳，呀呀學(xué)語，蹣跚舉步，**自在的吸收著人世間的所有恩澤與甘霖，盡情的享受著生命中的所有燦爛與美妙。蘊(yùn)育出了小純真滿臉的真誠與純潔的心靈。到處可聞這個幸福小孩可以滌蕩心靈的笑聲。而這純真的笑，傳遍了山，傳遍了水，傳遍了世界的每一個角落，也傳入了一心一意尋找幸福的耳中。笑的這樣開心，只要爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛護(hù)著，只要這漫山遍野永遠(yuǎn)都開著美麗的花兒，純真的孩童，就會擁有著天真幻想，擁有著幸福感覺和幸福的源泉。

　　一個淳樸的鄉(xiāng)村婦女，一籃自家地里采摘的鮮菜，剛剛勞做回來，還未褪去一身的倦色的農(nóng)家婦人。沒有舒適的生活，沒有寬敞的房子，沒有可口的飯菜，甚至于沒有一件象樣的衣服，你覺得她會幸福嗎？她有一個和睦溫馨的家庭，有一個疼她愛她的丈夫，有一個天真可愛的孩子，有一個永遠(yuǎn)為她敞開的雖清貧*淡卻時時刻刻可以透進(jìn)陽光的家，她感到非常的幸福。

　　只要有一個和睦的家，哪怕清貧*淡，哪怕艱辛也是幸福的，能不知足嗎？會不幸福嗎？生活清貧，遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在物質(zhì)生活的豐富，可是沒有生活的壓力，或者說還沒有確定明確的生活目標(biāo)，心中毫無掛礙。所得快樂和幸福也是那種毫無雜質(zhì)的純凈的快樂。

幸福的議論文13

　　幸福是什么？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。但我想問問身邊的同學(xué)，你們幸福嗎？

　　有些人因?yàn)楦改赣绣X有地位就無法無天，但是你們有想過嗎？父母有錢有地位你們?yōu)槭裁床桓�加珍惜呢？為什么要浪費(fèi)這么美好的時光呢？為什么要糟蹋父母的一番苦心呢？為什么……

　　時間匆匆而去，一眨眼就過去了十三年了，現(xiàn)在的你們已是父母心中的寶。豐衣足食、生活無憂無慮，**自在。但是你們卻不懂得珍惜，只會再三埋怨父母，不會想想父母的憂愁。

　　童年時，有兩位女孩條件不同，而且理解幸福的意義也不同：童年時，有一個女孩因家里條件不好，而想改變自己的命運(yùn)。這位女孩早上需要上學(xué)，而這位女孩非常聽話，知道自己家里經(jīng)濟(jì)不好，所以每日需要上山放牧、耕地等，但是這位女孩并沒有說什么，并覺得做這種事情感到非常的幸福，因?yàn)樽约河懈改妇蛪蛄�，在加上每天飽暖就夠了�?/p>

　　童年時，有一位女孩因家里經(jīng)濟(jì)條件好，父母有權(quán)有勢，而這位女孩卻每天無法無天、惹事生非，常常因?yàn)樵趯W(xué)校與同學(xué)打架而讓父母來承擔(dān)。有一次，在上課的時候，小女孩在課堂上搗亂，導(dǎo)致坐在后面的同學(xué)上課聽不清，因?yàn)槔蠋煵皇呛車?yán)格，所以不會管課堂紀(jì)律如何，只會繼續(xù)上課。但在周末期間，這位女孩給父母逼去一家輔導(dǎo)班上課。（因?yàn)闂l件好，不會在意上輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)）這位女孩還是不知道自己在做什么，在輔導(dǎo)班還是惹事生非，不知道自己活在世界上做什么，只知道活在世界上就是讓父母負(fù)擔(dān)重大。但是你知道嗎？你有這么好的前途為什么不懂得珍惜呢？偏偏要浪費(fèi)這么美好的時光呢？而有些人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題還沒有**上學(xué)訥，沒有那么好的時光呢。

　　有些人即使再苦再累也覺得是幸福的，但是有些人因利用父母有權(quán)有勢而不懂得珍惜父母，只會活在世上浪費(fèi)空氣，死去之后浪費(fèi)土地。真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識到人生的價值時，才能體會到。

幸福的議論文14

　　讓我感動的幸福天，下起蒙蒙的雨。我用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又不懂的生活。尋覓著清晰而又朦朧的幸福。

　　幸福是什么？我在雨中苦苦追尋了好久又在一種情況不俗的境界里追云逐日了許長時間。卻要幸福交給了一層虛無縹緲的霧，最后，我終于明白了，幸福其實(shí)很簡單，一個眼神，一個動作，一次奮斗的經(jīng)歷，一場失敗的體會。

　　當(dāng)你駕馭著生活的航船在人生的大海上迷失方向的時候，父親的鼓勵，母親的呵護(hù)，都會讓我們體會到幸福的真諦。

　　當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面對艱難抉擇的時候，來自友人的關(guān)心和幫助不也是一種幸福嗎？

　　還有一種幸福要比這些來得更深刻，更有意義。

　　當(dāng)你遇到挫折的時候，會對生活的理解加深一層。當(dāng)遭遇苦難的時候，會對親情的感受更加深一步。當(dāng)你遇到失敗的時候，會對成功的真諦更加深刻。

　　挫折和苦難并不是老虎，他們是幸福的另一種化身，是對幸福的延伸，雖然有些坎坎坷坷，卻加深了對幸福真諦感受。

　　或許，我也有過沮喪，我也有過放棄，但是成功在向我招手時。我有堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來，從此“堅(jiān)強(qiáng)”便是我的囊中之物。有了它，我不堅(jiān)信失敗，不怕挫折，這是磨難帶給我的禮物，這是生活賜給我的寶物。這時的幸福對我笑了笑，為了獎勵我，她又給了我一樣?xùn)|西，那就是——自信。

　　我眼中的幸福便是我擁有現(xiàn)在的所有。

　　不要刻意的去捕捉它，他是精靈，當(dāng)他在你身邊時，你要牢牢的捉住它，不要再杞人憂天，這是幸福啊！

　　幸福其實(shí)來的很簡單，那就要看能否讓他不從指間溜走。

　　讓俊俏的山峰升起一輪明月，讓深邃的山谷摟過一縷清風(fēng)，讓奮斗的人生體驗(yàn)成功的喜悅，讓你我珍惜身邊擁有的一切。

　　你讀懂幸福了嗎？我懂了，我眼中的幸福無非就是珍惜生活給的一切，包括挫折在內(nèi)，難道不是嗎？

幸福的議論文15

　　從小到大，我看過不少書，看過許多影片，了解到舊社會普通人民的苦楚，與我年紀(jì)相仿的孩童便會出去被捉去當(dāng)兵，亦或因家境窘迫去當(dāng)長工。而現(xiàn)在，24字的****核心價值觀早已深深植根于人們的心中。經(jīng)濟(jì)、文化、醫(yī)療、教育等各方面急速發(fā)展。以前，人們的衣服普遍是家里人縫制的。粗糙的粗布衣、冬暖夏熱的草鞋……不舒適，也不美觀。而現(xiàn)在，大街上隨處可見開店賣衣服的，這不僅**減少了人們的日常工作量，而且服裝都有大規(guī)模的廠家大批量生產(chǎn)，既舒適，又時尚美觀。今天能享受這些，我是幸福的。以前勞動人民生活十分拮據(jù)，據(jù)媽媽說吃肉只能等到逢年過節(jié)或家中來客人時才可以吃，而現(xiàn)在，在解決溫飽問題后，開始追求健康，提倡吃清淡食品，而并非魚肉。今天，能夠隨時享受一頓美味佳肴，我是幸福的。以前人們住的都是原木茅草搭建的棚子，走風(fēng)漏氣，還有可能隨時被一場自然災(zāi)害毀滅，而現(xiàn)在，我們住的是抗六、八級地震的高樓大廈，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，還有直接通到家中的自來水。方便極了，今天，能夠在這樣美好的環(huán)境中成長，我是幸福的。以前，出行要經(jīng)過長途跋涉，車也走的十分緩慢，可以說是“風(fēng)塵仆仆”了。而現(xiàn)在，汽車、火車、高鐵、飛機(jī)……現(xiàn)代化設(shè)備使我們的出行堪稱一種享受，甚至到達(dá)地球的另一端只需要半天的時間。今天，擁有如此便捷的出行方式，我是幸福的。從來回過往的黃包車，到在高架橋上飛馳的高鐵，從老師密密麻麻的板書到多**教學(xué)的應(yīng)用。無處不體現(xiàn)著現(xiàn)代化社會的發(fā)達(dá)與民用的普及。能夠生在這個偉大的時代，我是幸福的，所以在今后我將繼續(xù)努力下去，知福，惜福，而后造福!

幸福的議論文16

　　幸福是什么?是**，是快樂，是和*……那幸福的定義是什么?這可不好說，只有自己才可把握，我心中的幸福定義是——

　　幸福定義一：幸福像咖啡，很濃很純，但開始時，很苦，很苦，甚至比中藥還苦，要經(jīng)歷許許多多的磨難，才會有幸福的時刻，像咖啡一樣，剛開始喝，好苦好苦，可是你慢慢品嘗，那就會嘗到純純的咖啡味。幸福就是這樣，要經(jīng)過苦難，才會有美好的結(jié)局。

　　幸福定義二：幸福是自己把握的，而不是別人。好好地把握幸福，自己覺得那是幸福，那你就去抓穩(wěn)，抓牢，不要被人搶走，不要老下不了決定。

　　幸福定義三：幸福是自己給的，而不是別人，只有自己才能把握好自己的幸福，要去爭取，不要放棄要加油，要被人知道你的能力，別人才會讓你去做，那樣，你才能得到屬於你自己的幸福。如果你不讓別人知道你的能力，擬本屬於你自己的幸福，那會屬於別人。

　　幸福是美好的，只有自己知道自己的幸福定義。

幸福的議論文17

　　幸福不是海上的巨**濤，而是山野中寧靜的小溪，非猛烈而是內(nèi)斂；幸福不是商人手中的金閃閃的珠寶，而是清晨醒來照到臉上的和煦的陽光，非絢麗而是*和；所以說，幸福不是外在的，物質(zhì)的，而僅僅是一種心理上的感受，精神上的富有。

　　幸福是一種心情，一種不受外界打擾的寧靜心情�！澳�聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任*生�！边@就是蘇軾對恬淡的幸福的最佳詮釋。心晴的時候外面雨也是晴。很多時候，人的心就是評判外界一切事物的標(biāo)準(zhǔn)，因此幸福無跡可尋，但它卻藏在人的心靈里�？耧L(fēng)驟雨里，你也可以把它視為幸福，“歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”

　　幸福無處不在，隨心而行便是難得的幸福。幸福，它隱藏在陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的安適心情里；嬉戲于王維的“明月松間照，清泉石上流”的空靈心情里；見諸李清照的“卻把青梅嗅”的佯羞心情里，它還殘留在李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的閑適心情里，流連在“月上柳稍頭，人約黃昏后”的浪漫心情里。

　　無數(shù)人追尋幸福，因?yàn)橥饨鐥l件太苛刻，路太坎坷。人們想找一個寧靜的心靈家園，把它當(dāng)成幸福的**。莊子眼中的幸�？峙戮褪�**自在的蝴蝶飛翔時無所待的.心情，李白的幸福恐怕就是那一路高歌狂笑的心情，教師的幸�？峙戮褪强吹健半r鳥”高飛時的喜悅心情。為了這些，莊子避世，李白辭官，教師耕耘，他們所付出的代價，就是為了心之向往，尋找幸福的方向。任何**的環(huán)境，哪怕凄風(fēng)苦雨也不能使他們退卻。因?yàn)樗麄兊男那缰�，天也晴了，幸福也降臨了。

　　幸福之于我們這些大人眼中的小孩又怎樣呢？我們不應(yīng)該僅滿足于物質(zhì)的享受，而應(yīng)該去追求擁有幸福的心情。在物欲橫流的今天，我們不能因外面雨而雨，因外面晴而晴。在浮華蓋世時，我們更應(yīng)該摒棄浮華，用自己理智的心，純凈的情去主宰我們的幸福。當(dāng)我們擁有*靜的心情，寧靜的處世態(tài)度時，我們也就擁有了幸福。

　　何妨隨心而行，外面晴時心晴，外面雨時心也晴，那么，幸福就在美好心情里的燈火輝煌處。

幸福的議論文18

　　有人說：真正的幸福是不能描寫的，體會越深越難用語言描述。因?yàn)樾腋２皇且恍┍砻娴氖聦?shí)，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。我想說，幸福不是給別人看的，重要的是自己心中充滿快樂和陽光，這就足夠。

　　有些人天天愁眉苦臉，說有好多煩惱。可有一些人每天都笑嘻嘻的，是他們沒有煩惱嗎？不，是他們的心態(tài)好。曾在網(wǎng)上看過這樣一條微博：如果有煩惱，能解決的話就不要煩躁，如果不能解決更不應(yīng)該煩躁。因?yàn)榧热徊荒芙鉀Q，煩躁何用？就好比半杯水放在桌子上，有人光看空的半杯，而有人看滿的半杯。那么，看滿半杯的人就是幸福的，就是懂得幸福的。曾經(jīng)，我也像很多人一樣問過自己，幸福是什么呢？現(xiàn)在我懂了，幸福無處不在，而且一直陪伴在我們身邊。

　　每天早晨起來，看著云彩飄蕩，任暖暖的陽光在身上流淌，我覺得我很幸福。

　　每天在學(xué)校和同學(xué)嬉笑打鬧，灑下一串串銀鈴般的笑聲，我覺得我很幸福。

　　每天晚上聽著喜歡的歌曲，哼著熟悉的調(diào)子進(jìn)入夢境，我覺得我很幸福。

　　也許幸福就那么簡單。是撫琴，指間流瀉出的旋律；是笑時，不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈；是我們不著邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。

幸福的議論文19

　　人之所以悲傷，是因?yàn)槲覀兞舨蛔�歲月；而更無法面對的是有一日，青春，就這樣消逝過去。人的生命不在于長短，在于是否痛快活過。物質(zhì)的世界是永遠(yuǎn)無法滿足的，往往這樣，人就不懂得知足，亦不會幸福。

　　狹義的來講，知足等于幸福。

　　放學(xué)，路旁有許多黃包車車夫。夕陽的光在黝黑的面容上鍍**一層淡淡的金光。臉上，眼神卻亮的出奇，雙唇緊抿。他兩邊的顴骨高高的突出，仿佛那戈壁上突起的小山包。他的眼窩深深地陷了進(jìn)去，似乎隕石坑一般，又猶如月球上那坑坑洼洼的環(huán)形山。他的臉是那樣的粗糙，仿佛那干枯的樹皮。長滿老繭的'手上，一條條蚯蚓般的青筋爬滿了手臂。幾根銀絲，那是歲月的畫筆所渲染的。發(fā)白的襯衫那么耀眼。皺巴巴的褲管高高挽起，瘦弱的雙腿仿佛風(fēng)一吹，就會飄走似的。他們吃力地騎著車，用自己老殘的身軀去賺取微薄的收入。他們卻很知足的樣子，慈祥的招呼著路人，每當(dāng)有一個乘客上車時，他們露出很是樸素的笑容。那是自然中原始的一抹瑰麗——知足，想必他的妻子兒女都是幸福的，試問，一個不被物質(zhì)所羈絆的人，怎么不感到幸福和快樂。他們雖是社會底層的人，精神確實(shí)有些富人也無法比擬的。

　　脫離了物質(zhì)后的純粹知足，是一種智慧也是一種境界。

　　某日，在網(wǎng)上看到一則視頻，不僅讓我反思。一個婦女和剛高中畢業(yè)的女兒在apple專賣店，女兒說，同學(xué)都有蘋果三件套，自己也要買。婦女面露難色，她只是一個農(nóng)村婦女，女兒上重點(diǎn)高中已是傾盡其全部精力，哪有錢買加起來近3萬元的奢侈品呢。她緊抓著衣角，雙手不停地搓著，眼中透出濃濃歉意：“媽沒那么多現(xiàn)金，要不先買別的吧，”女兒雙手叉著腰，大聲責(zé)問：“你每次都讓我丟臉，人家都有，我到大學(xué)去怎么見人啊！”女人只是沉默，眉頭緊鎖，閉嘴不語，女兒大聲喊了道“我討厭你！”邊一溜跑開了。婦女獨(dú)自在一隅坐著，一行清淚流過，浸進(jìn)皮膚里。這給了我們太多思考。

　　正是因?yàn)椴灰诐M足，才感到人生的悲哀。假若你只看到自己的缺點(diǎn)，看到自己所沒有的，那你終日會感到不快樂。這是一種消極的心態(tài)。知足常樂建立在與貪心對立的情況下。當(dāng)感到知足常樂時，人生便變得有意義有動力立起來，那便會感到幸福�；蛘邅碚f，就會變成一個文明社會的文明人。只有文明人才會懂得知足，感恩。

　　那么，就讓我成為一個知足常樂的人吧。我會去在知足常樂中采擷幸福的碩果的。

幸福的議論文20

　　幸福其實(shí)很簡單，在我的

思想里，幸福就等于愛加被愛。

　　愛是因?yàn)橛腥酥档媚闳�愛，就好像爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，他們都值得你去愛�?/p>

　　被愛的原因是你愛他們他們也會愛你，即使你不愛他們他們也會無微不至的關(guān)愛你疼愛你，這就已經(jīng)足夠了。錦衣玉食也代替不了親情的力量，那些如果來的太心酸也就沒有任何意義因?yàn)槲覀冞@個世界需要的是愛的力量，而不是那一大把大把的用心血換來的鈔票。

　　試著去愛身邊的每一個人他們也會愛你的，幸福其實(shí)就這么簡單。

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展2）

——理想議論文 (薈萃20篇)

理想議論文1

　　回家路上，老爸突然問我：“現(xiàn)在有理想嗎？”我支吾地答了個“先出國再說�！眳s是違心的一句，現(xiàn)在再次思考這個問題，依舊是有些迷茫。

　　有理想是有，可那究竟是個什么樣的理想？我自己都不是太明白。

　　是作家嗎？我固然有一丟這上面的天分，我自幼那股天馬行空的想象力也不是擺設(shè)，只是與這“作家”二字有何關(guān)聯(lián)？是想學(xué)網(wǎng)絡(luò)作家編造一些***、新**、***嗎？是想學(xué)秦鵬憑借一本《故國神游》被公司錄取嗎？定然不是。那，是想學(xué)朱自清字里行間的那種文氣嗎？答案也是否定的。我以前也曾經(jīng)問過我，但我憑借著一句“我就是我，沒有那個必要”掩蓋了過去。然而再回首，依舊是給不出一個答復(fù)。

　　那么，畫家呢？也是依著那點(diǎn)想象力，我的畫作有我自己的味道，而不會再有其他人的氣息，但我了解自己，我的實(shí)力遠(yuǎn)不足以創(chuàng)作，僅僅限于臨摹罷了。我更知道，我連一連載都畫不了，更別說有些意境深遠(yuǎn)的作品了。

　　出國留學(xué)？這應(yīng)是每一個學(xué)生的夢想吧？我不盼著什么**，也不說去***、**、法國哪兒的，僅僅是首爾大學(xué)而已，這個在亞洲韓國第一學(xué)府、排名第五、世界第三十一的韓國國立首爾大學(xué)，甚至比*人盡皆知的“清華”、“北大”的排名要低上一些，但是我真的可以嗎？然而又有人說：“理想必高于現(xiàn)實(shí)。”于是，我默默的做著這個美麗而又遙遠(yuǎn)的夢，只是……只怕有一天，這個“理想”會變成“白日夢”。

　　現(xiàn)在看來，我仍是迷茫于“理想”二字，但在看先前的文字，模糊中透出一句話：“我了解自己，我理解自己，我要做我自己!”這不正是“理想”嗎？做“自己”。

　　我有理想，做自己！

理想議論文2

　　從夢境中逃離出來回歸現(xiàn)實(shí)，卻不敢面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，一切令人發(fā)笑并且感覺到惡心。

　　教學(xué)樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫，椅子被人坐姿不正的折騰導(dǎo)致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭吵，鈴聲一響，同學(xué)們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態(tài)，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續(xù)爭吵和傳字條只有當(dāng)事人知道。

　　老師走入教室不流利的普通話講著課本的內(nèi)容。老師是導(dǎo)演，指揮著同學(xué)，這是好學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)。然而，在一個二流班級。老師是導(dǎo)演和演員，自導(dǎo)自演，只要沒人拆穿她，她隨時可以結(jié)束課堂離開。

　　天下沒有不透風(fēng)的墻，人的限度是有限的。

　　自導(dǎo)自演的戲份偶爾會有人無奈，無奈的人總會借機(jī)搗亂。不是聊天話語聲音非常大，就是紙條傳送過程明顯，或是紙飛機(jī)意外飛中講臺。

　　教室是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的。不是來任由你們侵略的地方。

　　老師忍無可忍，最終選擇接受責(zé)任，成為學(xué)生的公敵。

　　學(xué)生們因?yàn)槟昙o(jì)的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級經(jīng)常出現(xiàn)的事情。然而，這些時候老師總會搬出常用的道理：你們這么有想過未來嗎？

　　臺下的許多同學(xué)看著臺上的老師冷嘲：老師，你說未來？是指理想嗎？我的理想很簡單，就是畢業(yè)出去之后打工，掙錢養(yǎng)我爸媽。每天豐衣足食就滿足了。老師請問有什么不妥嗎？

　　老師面紅耳赤，臉色極其不好看。

　　光看好戲不好玩，一唱一和，是同學(xué)們的喜好。每每這時候班級混亂時，會有幾個出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。

　　老師，我有理想，我的理想是當(dāng)上一名科學(xué)家。

　　老師聽到后面容稍微舒緩，說：那應(yīng)該努力。班級一片哄堂大笑，有人強(qiáng)出頭：老師，這人真不現(xiàn)實(shí)。做白日夢��！我們什么基礎(chǔ)，什么筋，我們自個兒不清楚�。“虢锇藘傻臓�泥，想扶上墻，一個字難。

　　老師沉默沒辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動的雕像，時間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。

　　二十年后，再次相遇，二流的班級老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當(dāng)年提起的理想，哈哈大笑起來。

　　說到這，當(dāng)年說；我的夢想是當(dāng)科學(xué)家的人，皺眉也跟著笑起來。

　　你們知道我現(xiàn)在的理想是什么嗎？不是科學(xué)家了。當(dāng)年真不實(shí)際，什么理想偉大，基礎(chǔ)都不行，爛泥難上墻啊！初中那會我的夢想變成畫家，高中那會兒我畢業(yè)不讀。我自認(rèn)為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實(shí)我最大的理想也就只有一個，從始至終沒有更改。只是一直沒有發(fā)覺，大伙猜猜是啥？

　　一群人起哄：能有工作，養(yǎng)得起父母，攢積蓄，買的起房，買得起車，安逸就好。

　　二流班級的人哈哈大笑起來，拿起酒瓶互敬。

　　離開的時候，一群人淚流。二流班級的領(lǐng)頭人輕蔑的狂笑，說：如果說，當(dāng)年無知的理想，將實(shí)話。我和你們說的話是差不多的。只是，那不真實(shí)。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢想。當(dāng)真的，俺當(dāng)年就是希望能當(dāng)個小賣部的老板，現(xiàn)在如愿以償。真的，講句讓大伙不高興的話，不是理想不能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　只是，理想是否建立在基礎(chǔ)與實(shí)踐。

理想議論文3

　　機(jī)，就是天賜時機(jī)；遇，需要我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。人的一生中充滿著機(jī)遇，機(jī)遇對每個人來說都是公*的。當(dāng)機(jī)遇來臨時，我們要迅速抓住，將機(jī)遇變成成功的契機(jī)。

　　被稱為“世界假發(fā)之父”的富豪劉文漢，就是靠餐桌上的一句話的信息而發(fā)家的。1958年，劉文漢在**旅行，一天在餐館時偶然聽到**商人在談?wù)摪l(fā)財(cái)機(jī)遇時，聽到了“假發(fā)”。說者無心，聽者有意。很快，劉文漢就判斷假發(fā)可以招財(cái)進(jìn)寶�；貒�后，他立刻就辦了假發(fā)工廠。從此，假發(fā)制造業(yè)為他開辟了一個廣泛的`致富天地。

　　由此可見，最能抓住“機(jī)遇”的，不是學(xué)富五車的人，而是那些一直干、有敏銳感覺的人。這些人，很多因卑微、困頓而奮斗在第一線，所以眼光敏銳，最先飛揚(yáng)起來。若想要擁有燦爛的人生，首先要看到機(jī)遇，如果機(jī)遇來了，你沒有發(fā)現(xiàn)，縱使擁有再高的智力，或許也只能與成功擦肩而過。機(jī)遇并不少見，甚至經(jīng)常出現(xiàn)，如果缺少一種真誠與拼勁，即便來過，也只能跟你說再見。

　　機(jī)遇的出現(xiàn)常常會伴隨著挑戰(zhàn)，我們無法回避，也不應(yīng)該去回避，它們相伴相生，我們要事先做好準(zhǔn)備，一旦機(jī)遇出現(xiàn)，切莫讓其流失。

理想議論文4

　　“理想算個屁啊，愛情算什么東西……”，漸漸地，愛**汪峰的這首《覺醒》。

　　喜歡這首歌，并不因他的唱功有多棒，只是他的歌唱出了我們大多迷惘一代的心聲。初識汪峰，也是由他的那首《春天里》，但最初聽那首歌時，卻是聽的旭日陽剛的�！皻q月留給我更深的迷惘，在這陽光明媚的春天里，我的眼淚忍不住的流淌……”，聽著聽著，就會覺得心酸。伴著我們的成長，歲月帶給我們的，并不是信念的堅(jiān)定，而是更深的迷惘。現(xiàn)實(shí)，太殘酷。理想于我們而言，顯得是那麼遙遠(yuǎn)。

　　“還來不及思考 理想已變?yōu)榛孟搿�，是啊，很多時候，不是我們沒有理想。只是，殘酷的現(xiàn)實(shí)，還留有讓我們思考理想的機(jī)會嗎？最初的理想，那個大學(xué) 那個專業(yè)，恐怕已成為幻想了吧！

　　我們每天忙碌著的事，有多少是自己喜歡的？盡管這些事我們并不喜歡，可是現(xiàn)實(shí)由得你來選擇自己喜歡的嗎？理想，這個我們從小喊到大的詞，并不是像喊得那麼容易的。

　　“時代總是在變 有些不知所措……流著堅(jiān)強(qiáng)的淚水 放蕩并且迷惘……”，在這個物欲橫流的時代，是非都總是在變，讓我們無法分辨。老一輩都說我們是頹廢和享受的一代，可是我們這一代人承受的壓力有多大，只有我們自己才明白。流淚著的笑臉，詮釋了我們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　盡管理想如此蒼茫，但我們也絕不能放棄它。如果連理想都沒了，那就真的沒***了�，F(xiàn)實(shí)，再殘酷，它就是現(xiàn)實(shí)。我們要做的是打破現(xiàn)實(shí)的桎梏，以實(shí)現(xiàn)自己的理想，把殘酷變?yōu)槊篮�。記住，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔硐氲纳n茫而放棄它。堅(jiān)持理想并為之奮斗那你的人生就已成功了一半。

　　“我不想變成一種悲哀 也不想變成一個飯桶，我想在世紀(jì)之前覺醒 為了生命的尊嚴(yán)與夢想……”

理想議論文5

　　孔子曰：“三軍可多帥也，匹夫不可奪志也�！币馑际钦f人要有理想。是啊！理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是浪，考驗(yàn)萬舸千舟，；理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人，；理想是人，開辟嶄***。

　　有志者事竟成。如果一個人有了理想，他的生活就有了希望，因?yàn)樵诶硐氲恼賳鞠拢�他會不斷地去努力，去進(jìn)取，最終將會成功。世界**何一個成功的人，不都是由樹立遠(yuǎn)大的理想開始，經(jīng)過不懈努力，最終成功的嗎

　　小時候，我很想當(dāng)一名護(hù)士，因?yàn)槟暧谉o知的我當(dāng)時總覺得護(hù)士姐姐穿上白衣服很漂亮，而且護(hù)士還可以給人打針，很好玩。但是現(xiàn)在長大了，我覺得當(dāng)時的想法很幼稚，護(hù)士當(dāng)起來不容易，我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名老師，一名稱職的老師，一名能為他人服務(wù)的老師。一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就算是在最最艱苦的時候，他也會感到幸福！

　　有人贊嘆，因?yàn)槔硐氲男刍�，也有人因現(xiàn)實(shí)的殘忍對理想帶有疑慮，理想使得多少人因它偉大又因他寂寥。

　　理想固然重要，但它并不能脫離現(xiàn)實(shí)而**存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所有的理想將只是一堆廢墟，永遠(yuǎn)不會像宮殿那樣的華麗。秦始皇之所以能夠**國家，就是因?yàn)樗�有理想，有了理想，他才能過**王國，才能成功。他的成功是我們難以超越的！

　　總之，人有了理想，他的生活才會豐富多彩。正所謂：“理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活。”這句話是值得我們?nèi)ンw會的。

理想議論文6

　　同學(xué)們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會有些什么感想呢？你也許覺得它很*常，但此刻我覺得它有些燙。

　　請別誤會，我不是講秦牧的散文，我是說，古往今來，蕓蕓眾生就是在這片土地上來去匆匆。他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿足；有的垂名青史，有的遺臭萬年。就說我腳下站的這一塊吧，或許那“老驥伏櫪，志在千里”的曹操就在這兒站過，或許那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛就在這兒站過，當(dāng)然也很難說秦檜是否在這兒站過。我是說，如今我們又站到了這片土地上，經(jīng)過歷史的一瞬，我們也會離去的。但就是這一瞬，我們該怎樣度過呢？

　　我仿佛聽到岳飛、文天祥、*、*，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著的，都在用同一個聲音回答我們：“要有崇高的理想�！�

　　一定有人說，你說的崇高理想到底是什么呢？我想引用奧斯特洛夫斯基的話來回答，他說：“我無法回答得很具體，理想對我來說，具有一種非凡的魅力。我的理想，即使是最縹緲的，也總是充滿生活和泥土的氣息�！�…理想是沒有止境的�！�…個人的一切都不會永葆青春，不能像公共事業(yè)那樣**長存。在為實(shí)現(xiàn)人類最大幸福的**中，要做一名永不掉隊(duì)的戰(zhàn)士，這就是最光榮的任務(wù)和最崇高的目標(biāo)�！�

　　可見，崇高的理想是一種既具體又抽象的東西。有人說：“實(shí)現(xiàn)*是我的理想�！睙o可否認(rèn)，這個理想是崇高的。有人說：“我的理想是到**去�！钡�只要加上一個前提：為改變祖國貧困面貌的理想去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，那么，這個理想也同樣崇高。再比如參加這次演講比賽，所有**的同學(xué)都有這么一個目標(biāo)，也可以說是目前的理想，那就是：要努力爭取一等

　　獎，一等獎不行也要爭取二等獎，二等獎不行也要爭取三等獎，你們說，這個理想崇高不崇高呢？

　　我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。

　　只要這個理想是為另一個更崇高理想服務(wù)的，那么這個理想也是崇高的�？梢�，一個人的理想就像梯子一樣，有最高一級，還要有第一級、第二級……如果沒有這二級，那最高的一級就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。

　　目前，理想的階梯已登到了第一級，就是：振興**。我們的祖國就像一個矯健的運(yùn)動員，幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來，他落后了，蘇美日等國跑到了前面。青年是祖國的希望，我們有6億5千萬青年，我敢說，這個數(shù)字比世界**何一個國家青年的數(shù)目多得多。面對現(xiàn)實(shí)，我們該怎么辦呢？華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說：“我們最了解自己，捫心自問，我們這一代是真心熱愛祖國的。只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬，這是個什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個青年都能***振興自己的祖國，那么它是一個光榮的數(shù)字，勝利的保證；倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們！

理想議論文7

　　去往理想的路上

　　《在山的那邊是什么》一文中說，在山的那邊是海，理想的海。

　　小時候，老師說，理想的海是用堅(jiān)定的信念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，淵博的學(xué)識凝成的海。

　　海在山的那邊，帶著父母的囑咐，朋友的鼓勵，在老師的引導(dǎo)下我踏**這條尋夢之路。如今的我已越過了無數(shù)座**小小的山，走過了無數(shù)條坎坷崎嶇的路，度過了無數(shù)個風(fēng)雨交加的不眠之夜。盡管艱辛，可我依然走在去理想的路上。

　　崎嶇的路，笨重的包袱，已經(jīng)使我有些力不從心，堅(jiān)定的步伐在漸漸變得沉重，可我還在堅(jiān)持著，拖著疲憊的身體艱難地向著理想的方向行走。不知何時競走進(jìn)了霧里，眼里的一切事物都被蒙**一層白紗，看看前方的小路，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，像是沒有盡頭。我下意識地加快了腳步，想走出這重重疊疊的白霧。

　　然而，白霧卻越來越濃，加快的步伐越來越沉重，越來越慢。心越來越浮躁不安。豆大的汗珠從額頭上滾落下來，沉重的包袱壓得我?guī)缀醮�不過氣來，呼吸變得急促粗重，手在簌簌發(fā)抖。疲憊、無助、恐懼，正在慢慢地占領(lǐng)我的心。在那一刻，堅(jiān)定的信念開始動搖。

　　陽光滲透層層白霧，勉強(qiáng)照亮了天空和大地。朦朧中我看到周圍草木繁盛，花開遍地，鳥鳴枝頭，千萬只蝴蝶伴著鳥語，繞著花香翩翩起舞，如走進(jìn)了仙境般。這>景色使我疲憊的身軀暫時停歇下來，增添了活力，恐懼的心，因此多了些許寬慰。

　　我已無數(shù)次地問自己，前途茫然，我還要繼續(xù)前行嗎？我一直給不出一個明確的答案，我的心在掙扎，這掙扎讓我更加痛苦。

　　這時，天使來到我的面前對我說：“將來是未知的，誰也預(yù)測不了，我們只要做好現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為理想搭橋鋪路，為將來作準(zhǔn)備。”

　　他的話讓我醒悟，堅(jiān)定了我的信念，**吐了一口氣，感覺舒服多了。我又邁著堅(jiān)定的步伐，向著理想的方向前進(jìn)。霧退了，明媚的陽光灑滿了大地，照亮了我腳下的路。蔚藍(lán)的天空使我仿佛看到了海，云兒潔白得像是一只只天蠶剛吐出來的蠶絲，正被織女慢慢織成一匹匹錦緞。

　　我有一個夢想

　　厭惡了這個世界的喧囂，厭惡了這個世界的燈紅酒綠，厭惡了這個世界的車水馬龍??太多太多的厭惡讓我對這個花花世界感到疲倦。

　　————題記

　　我有一個夢想：與大禹一同治水，還百姓家園。三過家門而不入，**小我，完成大我。 我有一個夢想：與項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。率江東子弟才俊，卷土重來。

　　我有一個夢想：追隨李廣，共抗匈奴，不叫胡馬度陰山，捍衛(wèi)祖國。

　　我有一個夢想：與曹孟德對酒當(dāng)歌，青梅煮酒論英雄。同孔明一起為劉備效力，匡扶漢室。

　　我有一個夢想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長蛇陣。再邀天下豪杰共同**楊廣*，救百姓于水火�？v然戰(zhàn)死疆場，我也心甘情愿。 我有一個夢想：與岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，收拾舊山河”。

　　我有一個夢想：與戚繼光“一年三百六十日，都是橫戈馬上行”，共抗倭寇，保我家園。

　　美人自刎烏江岸

　　戰(zhàn)火曾燒赤壁山

　　將軍空老玉門關(guān)

　　傷心秦漢

　　生民涂炭

　　真英雄心向百姓 血灑長空

理想議論文8

　　醫(yī)生是時刻在和病人打交道的，病人把生的希望寄托在醫(yī)生身上的，所以，醫(yī)生的責(zé)任是比泰山還要重的。

　　我之所以想成為一位醫(yī)生，是因?yàn)槲业陌职謸Q有“風(fēng)濕”�？粗�爸爸有時因腳的關(guān)系而無法安然入睡，我就滿臉淚水。看著爸爸有時因?yàn)槟_的關(guān)系而無法行走，我就心急如焚�？粗�爸爸有時靠藥來、針灸來醫(yī)治，我就自責(zé)不已。我身為女兒，卻**為力。我是多么希望自己可以替爸爸痛，盡管難受，但為了爸爸，我在所不辭……但我深深地知道，別人的痛是無法代替的，只有靠方法去解決，去讓爸爸從病痛中解脫出來。

　　通過我堅(jiān)持不懈的努力，我成為了一名“ 醫(yī)生”。十年之后，我的名聲已“人人皆知了”了。

　　爸爸的風(fēng)濕我已治好了。我通過X射線照到爸爸的腳里面的一塊骨頭因突出，所以時常會產(chǎn)生疼痛的現(xiàn)象。但現(xiàn)在這種小事兒早已難不倒我了。我通過自己的努力和其他人員的協(xié)助對爸爸的腳進(jìn)行手術(shù)，經(jīng)過十小時的手術(shù)之后，骨頭已經(jīng)被接直了，爸爸的腳的骨頭和以前一樣了，以后再也不會產(chǎn)生疼痛呀，腳脹呀，無法行走的怪癥狀了。

　　雖然這是十年之后的我，但一定會成為現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲页�了自己的功課外，課余時間還會一點(diǎn)點(diǎn)的積累“醫(yī)學(xué)方面”的信息，每周我都會一點(diǎn)點(diǎn)的積累，相信，長年累月，我的“知識”一定可以醫(yī)好爸爸的病。我一定會鍥而不舍、永不言棄、追根求源、堅(jiān)持不懈，那么我一定會成功的。

理想議論文9

　　雄鷹有了理想，所以飛**湛藍(lán)的天空；種子有了理想，所以長出了嫩綠的幼芽；花朵有了理想，所以結(jié)出了累累的果實(shí)。

　　如果說生活是一座莊嚴(yán)的城堡，那么理想就是那穹頂?shù)牧褐�；如果說生活是一株蒼茂的大樹，那么理想就是那深扎的樹根；如果說生活是一只飛翔的小鳥，那么理想就是那扇動的翅膀。

　　沒有理想，生活的動力便蕩然無存；沒有理想，生活的美麗便杳然而去。每個人的生活起初都是渾渾噩噩，直到理想出現(xiàn)，才讓我們從混沌中清醒過來，它照亮了人們的生活，指引著我們向前邁進(jìn)。大廈巍然屹立是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想就是人生的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘玖_盤，理想就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛袡C(jī)頭牽引，理想就是人生列車上的機(jī)頭。

　　一百多年前，一名老師問了同學(xué)們一個問題：“你們?yōu)槭裁炊�讀書？”有人說是為了父母，有人說是為了賺錢。只有一個孩子的答案與眾不同：“為**之崛起而讀書。”這樣的話從一個孩子口中說出來，的確讓人感到震撼。小小年紀(jì)，就把振興**當(dāng)成自己的理想和目標(biāo)。在理想的牽引下，他和無數(shù)有著相同志向的***，穿梭在槍林彈雨中，奔走在血雨腥風(fēng)中，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他就是我們敬愛的**。

　　無獨(dú)有偶，**黑人**馬丁·**金樹立了遠(yuǎn)大的理想：為**黑奴，爭取人人*等而努力。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他積極參與到爭取和*、**的**中，為了激勵黑人的斗志，他到處發(fā)表演講，他的《我有一個夢想》被稱為“黑人之音”；在自己和家人的生命安全遭到威脅的情況下，仍不放棄，最后被反對派**。他是黑人運(yùn)動的**，更是世界和*的使者。如果沒有崇高理想的支撐，他會用生命為之奮斗嗎？正是因?yàn)橛辛死硐氩�為之努力，他的生命才如此燦爛。

　　世界著名的小提琴家帕格尼尼，他的一生可謂是倒霉透頂，疾病纏身。他從小樹立了當(dāng)小提琴家的志向，為了達(dá)成理想，他戰(zhàn)勝疾病，克服了常人難以想象的困難，最終成為了聞名中外的音樂家。

　　不止是他們，世界上所有的成功人士，都是因?yàn)樗麄儤淞⒘诉h(yuǎn)大的志向，并不懈奮斗，才從人群中脫穎而出，以成功者的身份出現(xiàn)在世人眼前。

　　如果沒有理想，生活這艘行駛在大海中的船就會失去航向和動力，隨風(fēng)飄蕩，永遠(yuǎn)無法靠岸；如果沒有理想，生活這只翱翔在藍(lán)天上的雄鷹就會失去*衡，不能到達(dá)目的地；如果沒有理想，生活這片充滿陽光的沃土就會變得貧瘠，無法結(jié)出果實(shí)。

　　如果你想成功，首先要樹立正確的理想，因?yàn)槔硐胧悄闳松鷬^斗的航向和動力，在它的引領(lǐng)下，你的人生定會邁向輝煌。

理想議論文10

　　相傳有一只小鳥，它的理想就是飛過**大海。但是一路上有太多的風(fēng)雨，**小鳥的力量是無法實(shí)現(xiàn)的。所以它選擇了一截樹枝，以便于自己能夠隨時休息。最終，這只小鳥飛過了海洋。

　　實(shí)現(xiàn)理想的旅途中總會有著許多的風(fēng)雨，你是否會因?yàn)槟切┒�偏離正軌？如果是，就請找好你實(shí)現(xiàn)理想所必須的那截樹枝吧，它會為你指引一條正確的道路。

　　那截樹枝可以是坦言失敗。我一直很喜歡沈從文，尤其是沈從文身上所散發(fā)出的名家風(fēng)范。記得曾經(jīng)有一篇文章名為《沈從文“寫課”》給了我諸多的啟示。何謂“寫課”？原來是沈從文第一次給同學(xué)講課的時候太過緊張，準(zhǔn)備好的一堂課的內(nèi)容幾分鐘就講完了，隨后他拿筆在黑板上寫了原因，坦言自己的失敗。假設(shè)那截樹枝是坦言失敗，我想即使失敗了我們也能夠重新***，不畏懼任何艱難險阻，矢志不移地去追求屬于自己的理想。

　　那截樹枝可以是謙遜。*有句古語：“滿招損，謙受益”，所以謙遜是實(shí)現(xiàn)理想必要的素質(zhì)。一個人只有保持謙遜的態(tài)度，才能步步為營。自然界中有一種很奇妙的現(xiàn)象——靜水深流。投身到人的身上也就是說凡是有能力的人從來不顯露自己，正所謂“真人不露相”。假設(shè)那截樹枝是謙遜，我們就能始終清醒地認(rèn)識自己，量力而行，將理想一點(diǎn)點(diǎn)化成現(xiàn)實(shí)。

　　那截樹枝還可以是信任�！叭藷o信不立”，一個人要想向前走，最重要的就是創(chuàng)造出一個良好的大環(huán)境，信任便是這主要因素。我們不可能事事順心，我們更不可能凡事都自己克服。所以我們需要信任，同他人一起共創(chuàng)美好未來。假設(shè)那截樹枝是信任，那么為理想奮斗的就不只是個人，而是一個群體，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)率自然而然就加大了。

　　無論你選什么，但那截樹枝絕對不可以是逃避，驕傲與猜疑，否則就像運(yùn)動員沖出跑道，離理想越來越遠(yuǎn)。

　　有一位大師窮盡其一生練就了“移山大法”，但秘決只有一個：“山不過來，我就過去”，真正移山是不可能的。理想也正是這樣，我們需要自己去爭取，而那截樹枝使我們不會偏離目標(biāo)。

　　去追尋理想，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

理想議論文11

　　回家路上，老爸突然問我：“現(xiàn)在有理想嗎？”我支吾地答了個“先出國再說�！眳s是違心的一句，現(xiàn)在再次思考這個問題，依舊是有些迷茫。

　　有理想是有，可那究竟是個什么樣的理想？我自己都不是太明白。

　　是作家嗎？我固然有一丟這上面的天分，我自幼那股天馬行空的想象力也不是擺設(shè)，只是與這“作家”二字有何關(guān)聯(lián)？是想學(xué)網(wǎng)絡(luò)作家編造一些***、新**、***嗎？是想學(xué)秦鵬憑借一本《故國神游》被公司錄取嗎？定然不是。那，是想學(xué)朱自清字里行間的那種文氣嗎？答案也是否定的。我以前也曾經(jīng)問過我，但我憑借著一句“我就是我，沒有那個必要”掩蓋了過去。然而再回首，依舊是給不出一個答復(fù)。

　　那么，畫家呢？也是依著那點(diǎn)想象力，我的畫作有我自己的味道，而不會再有其他人的氣息，但我了解自己，我的實(shí)力遠(yuǎn)不足以創(chuàng)作，僅僅限于臨摹罷了。我更知道，我連一連載都畫不了，更別說有些意境深遠(yuǎn)的作品了。

　　出國留學(xué)？這應(yīng)是每一個學(xué)生的夢想吧？我不盼著什么**，也不說去***、**、法國哪兒的，僅僅是首爾大學(xué)而已，這個在亞洲韓國第一學(xué)府、排名第五、世界第三十一的韓國國立首爾大學(xué)，甚至比*人盡皆知的“清華”、“北大”的排名要低上一些，但是我真的可以嗎？然而又有人說：“理想必高于現(xiàn)實(shí)�！庇谑牵�我默默的做著這個美麗而又遙遠(yuǎn)的夢，只是……只怕有一天，這個“理想”會變成“白日夢”。

　　現(xiàn)在看來，我仍是迷茫于“理想”二字，但在看先前的文字，模糊中透出一句話：“我了解自己，我理解自己，我要做我自己!”這不正是“理想”嗎？做“自己”。

　　我有理想，做自己！

理想議論文12

　　年少時，站在波光粼粼的小溪旁，夢想著夢想，這很棒；但更棒的是，奮斗一生，在生命的盡頭能說一句：“夢想是真是的�！泵總�人都有自己的理想與目標(biāo)，但總有的人遇到困難、挫折后，就輕易的改變自己的方向與目標(biāo)，到后來變得茫然失措。

　　有一個**人，他叫查爾斯·施瓦布，在其他人抱怨工作時默默積累經(jīng)驗(yàn)，并自學(xué)建筑知識，一天晚上，同伴們在閑聊，惟獨(dú)施瓦布躲在角落里看書。那天恰巧公司經(jīng)理到工地檢查工作，經(jīng)理看了看施瓦布手中的書，又翻開了他的筆記本，什么也沒說就走了。第二天，公司經(jīng)理把施瓦布叫到辦公室，問："你學(xué)那些東西干什么？"他說："我想我們公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作經(jīng)驗(yàn)、又有專業(yè)知識的技術(shù)人員或管理者�！苯�(jīng)理知道他的想法便升了其職位。但有很多人都因此諷刺挖苦他愛表現(xiàn)，可他卻說，他是是在為自己的夢想打工，抱著這樣的信念他一步一步向上爬，最終他建立了屬于自己的公司，真正完成他從一個打工者到創(chuàng)業(yè)者的飛躍�；叵胍幌�，如果當(dāng)時的施瓦布沒有不斷的學(xué)校和積累，只為了眼前的利益去做眼下的事，那么他就只能得到和其他普通工人一樣的待遇，但他為了自己的夢想而付出，便是收獲了長了翅膀的希望。

　　追隨內(nèi)心的腳步，不僅需要堅(jiān)定的信念，更需要頑強(qiáng)的拼搏和不畏艱苦的品質(zhì)�？茖W(xué)家錢學(xué)森，毅然聽從自己內(nèi)心的呼喚，不顧**國家的百般阻撓回到新*，回國后全身心投入到“兩彈一星”的研究中。生活雖苦，可他內(nèi)心感到非常快樂，因?yàn)樗�的心靈的呼喚與國家、民族的前途命運(yùn)緊密相連的時候，他就義無反顧。

　　缺乏奮斗的理想都只能是幻想，現(xiàn)實(shí)中我們在小的時候老師都有問過我們長大后的理想是什么，但現(xiàn)在又有多少人還能按著自己的本心走？從小渴望長大，渴望知識，到現(xiàn)在碌碌無為，得過且過。人人都能背出孟子所說的：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”但現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)檫@紛繁的世事，因?yàn)閼峙驴赡芨冻龅拇鷥r，選擇讓自己的內(nèi)心之音逐漸沉寂。

　　“物不經(jīng)風(fēng)霜則生意不固，人不經(jīng)苦難則德慧不成”讓我們帶著堅(jiān)定的信念，守護(hù)自己的理想，突破現(xiàn)實(shí)，走向你內(nèi)心所想的世界。

理想議論文13

　　有一天，當(dāng)你失去財(cái)富，你的人生是否會因此而結(jié)束？ 不，至少你還有理想；當(dāng)你失去光明，你的人生是否會因此而暗淡無光不，至少你還有理想；當(dāng)你失去事業(yè)，你的人生是否會因此而一無所有？ 不，至少你還有理想阿！ 可當(dāng)你失去理想，你的人生就真的完了。

　　理想如鑲嵌在夜空中閃爍耀眼的星星，雖遙不可及，但總能摘到；理想如沙漠里的海市蜃樓，雖虛幻，但總能實(shí)現(xiàn)；理想如同自己賽跑的太陽，雖總隨其后，但終能超越。 理想有時會像天方夜譚，但只要執(zhí)著追求，再荒謬的理想也能實(shí)現(xiàn)。 理想，只有意想不到的，沒有實(shí)現(xiàn)不了的。

　　看，那襁褓里的嬰兒，喃喃自語著用手指著藍(lán)天，是渴望藍(lán)天，那小孩抬頭看著飛機(jī)，是渴望飛行，那仰望拔地而起的高樓大廈，是渴望建筑；那小草使勁像突破土層，是一種理想，那含苞待放的花朵想開放，是一種理想，那雛鷹望著父母飛行的姿態(tài)，是一種理想......理想無處不在。

　　理想點(diǎn)綴我們的生活......

　　理想易有，實(shí)現(xiàn)難得呀！

　　理想宛如斷線的風(fēng)箏，如不緊隨其后，風(fēng)箏也會漸飛漸遠(yuǎn)，直至消失，理想宛如易一匹烈性的駿馬，騎上它，卻不拉著韁繩，遲早會被摔下，只得眼睜睜看著它在遠(yuǎn)去，理想宛如一株幼苗，如不用心栽培，您也不必指望它像您心中所想那樣美麗而完美無缺。

　　也許吧，理想就是如此....我們只得好好把握，努力奮斗，執(zhí)著追求，因?yàn)�，只要稍有松懈，理想便會拂袖而去，之前的一切一切都會付之東流。

　　要說天底下最悲的人，恐怕莫過于那些沒有理想的人吧。 他們像無頭蒼蠅似的，亂飛亂撞，不知所措，永遠(yuǎn)走不出那被濃霧籠罩著的森林，更實(shí)現(xiàn)不了自己的人生價值。

　　沒有理想，如同船只在大海中迷失了方向，只能是忍受海浪的沖擊，而最終被大海吞噬；沒有理想，如同鳥兒沒有了羽毛，今生都不能在天空中翱翔；沒有理想，如同在沙漠里呆呆地望著海市蜃樓，生活在夢幻之中，不能自拔；沒有理想，如同夜空中不會發(fā)光的星星；沒有理想，如同枯萎的花朵，不被欣賞；沒有理想，如同一只丑小鴨，永遠(yuǎn)不能變?yōu)橐恢桓哔F的天鵝......

　　沒有理想真可怕！

　　有理想，雖不一定能實(shí)現(xiàn)，但總不會迷失方向，在人生的三岔口徘徊，沒有理想比失去理想更可怕，因?yàn)槭�去理想至少能看到自己的不足，再卷土重來，繼續(xù)去追求自己心中的理想；而沒有理想的人，一生也只能活的糊里糊涂，永遠(yuǎn)找不到迷宮的出口，更實(shí)現(xiàn)不了自己的價值。

　　理想讓我們不再迷惘，理想帶我們走向成功，理想讓我們的人生不再枯燥。

　　理想請點(diǎn)亮我們的人生吧！

理想議論文14

　　我們作為青少年，活潑而又瀟灑**，我們也常會把理想當(dāng)做我們討論的話題，并且大家都希望可以實(shí)現(xiàn)自己的那心生向往的理想，可是卻常因現(xiàn)實(shí)與理想的距離望而卻步。

　　許多同學(xué)都擁有屬于自己的那份理想，但卻因?yàn)檫@條路的艱辛與困難半途而廢，但它真的是那樣遙不可及嗎?其實(shí)不然，在這條路上，或許你缺的是一個工具-堅(jiān)持。

　　***，她是****司首位女司長。這個官職很大，甚至是普通人一輩子都到達(dá)不了的成就，但她的出身卻很*凡，和大多數(shù)人一樣，她出生在一個普通的家庭之中。從小到大，她都總是一頭短發(fā)，文文靜靜，很靦腆的樣子，但在她那文靜外表之下，骨子里卻憋著一股韌勁。當(dāng)時讀高中的他，心中便有發(fā)奮讀書，走出這個小地方的志向，后來她也沒有辜負(fù)自己，憑借自己的努力成功被**名校南京大學(xué)錄取。來到大學(xué)的她，日子卻并不好過，這里的同學(xué)對于她來說太過于優(yōu)秀，這讓本來一直以來都是佼佼者的她變得毫不起眼，再加上她的英語口語有非常濃重的口音，她感到很自卑，不敢開口說英語。但她卻并沒有自暴自棄，而是堅(jiān)持付出，用比同學(xué)更多的努力去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向她的.目標(biāo)前行。大學(xué)畢業(yè)時，她以優(yōu)異的成績被*錄取。在*，她又一次歸零，從一個小員工開始做起，憑借自己那堅(jiān)持不懈的精神，她在*努力了20年，終于在各種重要的場合中嶄露頭角。或許她完成理想的原因有許多，但最明顯且最重要的一個一定是她那種堅(jiān)持不懈的精神。

　　*，他曾在一家電表廠中工作，當(dāng)時的他是一個小員工，下班后沒事就喜歡看一些與英語相關(guān)的書籍，他的同事也常嘲笑他做無用功。但*卻并沒有因同事的嘲笑而放棄學(xué)習(xí)，他默默地堅(jiān)持著。后來廠里進(jìn)了大批英文材料，全廠就*一個人看得懂，因此不久后，他便被**所重視，同事們也對此刮目相看，但這卻沒持續(xù)多久，因?yàn)樗�并沒有因?yàn)檫@件事而升職加薪，同事們便又開始嘲笑他，也有人去勸他還是別看了，用這空閑的時間玩一下不好嗎?但*卻不以為意，他堅(jiān)持去學(xué)習(xí)英語，或許是老天爺也佩服他這一份毅力吧!他因?yàn)槎�英語被*某個缺翻譯的機(jī)關(guān)錄取，后來也憑借著自己看書的那份毅力在工作中拼命努力，現(xiàn)在他是**外事工作委員會辦公室**。

　　堅(jiān)持，通往理想的階梯。沒有堅(jiān)持的理想，不過是幻想罷了。堅(jiān)持不一定成功，但不堅(jiān)持一定不會成功。所以讓處于青年時期的我們堅(jiān)持努力的向自己那份心聲，向往的理想進(jìn)發(fā)吧!

理想議論文15

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號角……

　　山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！

　　從古至今，凡成大一個人業(yè)者，哪一個沒有遠(yuǎn)大的理想！如果一個人沒有理想，那么他的生活就像沒有翅膀的鳥兒，永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天；如果一個人沒有理想，就像太陽沒有光輝，永遠(yuǎn)不能射出耀眼的光芒！只有理想充實(shí)的人，才會對生活充滿愛，才會找到快樂，發(fā)揮自己的聰明才智，為社會做出貢獻(xiàn)。

　　看著桌上的畫筆，我就會突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋�遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一個杰出的畫家，每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫呀畫的。我最喜歡**出版的漫畫，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美少女也不錯，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，**的眼睛等等，我也想畫出這樣的畫，出版到**！雖說這個理想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在太大，但我還是會努力的學(xué)好。

　　我要從畫好每一幅畫開始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實(shí)現(xiàn)我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來。想到這這里，我又不由自主的拿起畫筆……

　　有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有這盞燈，我們就不會迷路，不會氣餒,堅(jiān)定果斷的向前，最終才會乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業(yè)，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不變，那就是要從小事做起！

理想議論文16

　　理想，是動力。擁有理想，就擁有向前沖的動力。

　　我的理想，好多好多：科學(xué)家，教師，演員基本上可以說是所有的職業(yè)都曾是我的理想。

　　我覺得，理想比什么都重要些，當(dāng)你擁有生命而無理想時，你只是一個空殼，一個沒有靈魂的軀體。

　　光說不練假把式，理想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的步數(shù)。這個步數(shù)，說多也少，說少也多。第二步其實(shí)也就是去做，雖說這只有一步，但費(fèi)的力氣比三四步還要多，因?yàn)樽鍪抢щy的，很辛苦。

　　每個人的理想不同，所要做的事情當(dāng)然也不一樣。不要有讓別人幫你實(shí)現(xiàn)理想的這種白日夢的想發(fā)，因?yàn)槿绻�這樣，那你和沒有理想差不多。所以，理想是靠你自己實(shí)現(xiàn)的。

　　說了這么多，還沒有談及我的理想。

　　我的理想其實(shí)很簡單，就是有一份滿意的工作然后孝敬父母。

　　這就是我的理想，人生*淡但有趣，一生坦坦蕩蕩的。

理想議論文17

　　有一天，當(dāng)你失去財(cái)富，你的人生是否會因此而結(jié)束? 不,至少你還有理想；當(dāng)你失去光明，你的人生是否會因此而暗淡無光不，至少你還有理想；當(dāng)你失去事業(yè)，你的人生是否會因此而一無所有? 不，至少你還有理想阿! 可當(dāng)你失去理想，你的人生就真的完了.

　　理想如鑲嵌在夜空中閃爍耀眼的星星，雖遙不可及，但總能摘到；理想如沙漠里的海市蜃樓，雖虛幻，但總能實(shí)現(xiàn)；理想如同自己賽跑的太陽，雖總隨其后，但終能超越. 理想有時會像天方夜譚，但只要執(zhí)著追求，再荒謬的理想也能實(shí)現(xiàn). 理想，只有意想不到的，沒有實(shí)現(xiàn)不了的.

　　看，那襁褓里的嬰兒，喃喃自語著用手指著藍(lán)天，是渴望藍(lán)天，那小孩抬頭看著飛機(jī)，是渴望飛行，那仰望拔地而起的高樓大廈，是渴望建筑；那小草使勁像突破土層，是一種理想，那含苞待放的花朵想開放，是一種理想，那雛鷹望著父母飛行的姿態(tài)，是一種理想......理想無處不在.

　　理想點(diǎn)綴我們的生活.......

　　理想易有，實(shí)現(xiàn)難得呀!

　　理想宛如斷線的風(fēng)箏，如不緊隨其后，風(fēng)箏也會漸飛漸遠(yuǎn)，直至消失，理想宛如易一匹烈性的駿馬，騎上它，卻不拉著韁繩，遲早會被摔下，只得眼睜睜看著它在遠(yuǎn)去，理想宛如一株幼苗，如不用心栽培，你也不必指望它像你心中所想那樣美麗而完美無缺.

　　也許吧，理想就是如此.....我們只得好好把握，努力奮斗，執(zhí)著追求，因?yàn)�，只要稍有松懈，理想便會拂袖而去，之前的一切一切都會付之東流.

　　要說天底下最悲的人，恐怕莫過于那些沒有理想的人吧. 他們像無頭蒼蠅似的，亂飛亂撞，不知所措，永遠(yuǎn)走不出那被濃霧籠罩著的森林，更實(shí)現(xiàn)不了自己的人生價值.

　　沒有理想，如同船只在大海中迷失了方向，只能是忍受海浪的沖擊，而最終被大海吞噬；沒有理想，如同鳥兒沒有了羽毛，今生都不能在天空中翱翔；沒有理想，如同在沙漠里呆呆地望著海市蜃樓，生活在夢幻之中，不能自拔；沒有理想，如同夜空中不會發(fā)光的星星；沒有理想，如同枯萎的花朵，不被欣賞；沒有理想，如同一只丑小鴨，永遠(yuǎn)不能變?yōu)橐恢桓哔F的天鵝......

　　沒有理想真可怕!

　　有理想，雖不一定能實(shí)現(xiàn)，但總不會迷失方向，在人生的三岔口徘徊，沒有理想比失去理想更可怕，因?yàn)槭�去理想至少能看到自己的不足，再卷土重來，繼續(xù)去追求自己心中的理想；而沒有理想的人，一生也只能活的糊里糊涂，永遠(yuǎn)找不到迷宮的出口，更實(shí)現(xiàn)不了自己的價值.

　　理想讓我們不再迷惘，理想帶我們走向成功，理想讓我們的人生不再枯燥.

　　理想請點(diǎn)亮我們的人生吧!

理想議論文18

　　點(diǎn)亮理想燈塔，照亮生命之光，放出光芒，閃耀著理想的光輝。

　　理想的燈塔照亮生活和美好的現(xiàn)實(shí)。*女排主攻手郎*身高1米84，擊敗**女排防線，幫助*女排奪冠。1995年，女排奄奄一息的時候，就在*女排的燈塔即將熄滅的時候，她毅然回國，用復(fù)興*女排的理想點(diǎn)亮了燈塔，成為了女排的主教練。2013年，她冒著“一次性名聲可能毀于一旦”的風(fēng)險再次**。

　　短短一年半的時間，郎*帶領(lǐng)*隊(duì)重返舞臺，用她不朽的理想燈塔點(diǎn)亮了自己的人生，最終奪得亞軍，15年后再次奪得世界杯冠軍，也點(diǎn)亮了*女排美好的現(xiàn)實(shí)。為排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，點(diǎn)亮理想燈塔。

　　理想的燈塔照亮生活，讓生活發(fā)光。安瑤村的校長莫振高被孩子們稱為“莫爸爸”。姚香有孩子因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)，但莫振高點(diǎn)亮了他內(nèi)心理想的燈塔，“讓姚香的孩子走向世界”是他的座右銘。他走遍了每個貧困學(xué)生的家，了解情況。微薄的工資，實(shí)現(xiàn)了300名學(xué)生的大學(xué)夢，點(diǎn)亮了孩子們的新生活。

　　然而，這還不夠。《莫爸爸》走**“改變命運(yùn)”的道路，通過社會的力量和心中的理想燈塔，讓1。8萬名貧困生實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢，大放異彩。在“莫爸爸”的生命燃盡之前，他散發(fā)著內(nèi)心理想燈塔的光輝。

　　點(diǎn)亮理想燈塔，點(diǎn)亮生命之光。在過去，人們吃足夠的食物和衣服是一種奢侈。在千萬人之中，袁隆*點(diǎn)燃了自己心中的理想燈塔，照亮了人民的光明，讓大家都好好吃一頓。至此，他開始研究雜交水稻，但那時候他技術(shù)落后，前輩失敗，朋友不斷勸退，他依然不讓他熄滅心中的燈塔，他的心卻越來越亮。最終，他研究的雜交水稻打破了世界自花授粉，他的理想點(diǎn)亮了人們的生活，拯救了千千成千上萬饑餓的人。他理想中的燈塔發(fā)出明亮的光。

　　從天地開始，理想的燈塔就存在于每個人的心中。點(diǎn)亮理想的燈塔，照耀人類的努力，放射希望。理想的燈塔指引著我們，讓我們面對生活，照亮美好的現(xiàn)實(shí)。讓我們點(diǎn)亮人生理想的燈塔。

理想議論文19

　　行船不能沒有方向，人生不能沒有理想。

　　如果貝多芬沒有屹立樂壇的目標(biāo)，怎能成為音樂巨人?如果安徒生沒有為皇家樂團(tuán)寫劇本的愿望，怎能成為話劇之神?海倫凱勒如果沒有重見光明的渴望，怎能成為鋼鐵巨人?霍金如果沒有對萬物追根究底的夢想，怎能成為輪椅中的曠世奇人?如果喬丹沒有創(chuàng)造神話的理想，怎能成為籃球飛人、可見理想是成功的前提條件。

　　并不是所有的理想都值得肯定和贊揚(yáng)。太過偏激的理想反而是失敗的前兆。

　　石敬瑭因?yàn)橛辛私�立后晉的理想，成為了千古罪人;宋**因?yàn)橛辛烁�澤天下的夢想，反而使國家民不聊�?明世宗因?yàn)橛辛诵蕹烧嫒说脑竿�，葬身與金丹之下;鰲拜因?yàn)橛辛霜?dú)攬大權(quán)的欲望，弄得自己身敗名裂;***因?yàn)橛辛苏鞣�世界的渴望，最終飲彈自盡，結(jié)束了丑惡的一聲。理想不正，會使自己走上毀滅的道路。

　　成功==艱苦勞動+正確方法+明確目標(biāo)。少了艱苦的勞動，當(dāng)然也就談不上成功。

　　愛迪生確定了想發(fā)明電池后，花了三年的時間，用了幾千種材料，做了四萬多次實(shí)驗(yàn)，才成功的發(fā)明出了電池;*長大后能夠使**崛起，為之苦讀了四年，**了全部的業(yè)余時間，終于突破了重重困難，以全班第一的好成績畢業(yè);拿破侖立志要做一個讓人敬佩的人，他在冷嘲熱諷中埋頭苦讀，終于成為了婦孺皆知的偉人。

　　人不能沒有理想，沒有理想就是行尸走肉;理想不能過于偏激，理想偏激便會誤入歧途;擁有理想不能不為之奮斗，不奮斗終將一事無成。

　　讓我們擁有高尚的理想，并為之奮斗，使我們的生命變得壯麗，使我們的精神變得富有!

理想議論文20

　　每個人都有不同的理想，只有被理想充實(shí)的人，才會找到果實(shí)累累的春秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自已的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)。我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)家。

　　我為什么會有這種理想呢?那是因?yàn)槲以诳窗职炙銕�時，爸爸總是按著計(jì)算器，手忙腳亂地按著計(jì)算器上的鍵，按錯了還要重新算，這可真是麻煩，有時候口算也會出錯。我看到爸爸算術(shù)時那樣辛苦，所以，我就下定決心要成為一名數(shù)學(xué)家，研究一種新的算法，可以算又快又對，讓人們不為算術(shù)煩惱。

　　如果我將來能夠成為一名數(shù)學(xué)家，我要做的第一件事，就是讓爸爸媽媽過上好的生活，讓他們健康幸福，每天都能夠開開心心的。我覺得新密的環(huán)境不太好，我就捐助巨資讓新密重新改造一番，讓它變得干凈、整潔、雅觀。還要在每條街上加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，植樹、種花、種草、造林，讓空氣變得更新鮮。接下來要做的就是幫助那些殘疾人、病人、窮人，讓他們的生活條件變得好一些。最后就是自己研究一些新的算法，讓爸爸、媽媽，應(yīng)該是天下的所有人，都不為算術(shù)犯難。

　　天上不會掉餡餅，只有付出才有收獲。守株待兔，空有理想，守著理想，結(jié)果一場空。什么都需要靠努力去一步步的實(shí)現(xiàn)。如果要想成為數(shù)學(xué)家，沒有努力，是不行的。所以我要在今后的學(xué)習(xí)多費(fèi)一些功夫：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)時也要認(rèn)真，為自己的理想而努力，而奮斗，而前進(jìn)。

　　要實(shí)現(xiàn)理想，只有努力，才能成功，實(shí)現(xiàn)理想，就像一場艱辛的馬拉松比賽，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展3）

——議論文 (薈萃20篇)

議論文1

　　生命中不斷有人離開或進(jìn)入。于是陌生的熟悉了，熟悉的陌生了，擁有的失去了，失去的卻再也回不來了。

　　時間的鞭子無情地抽落孩童的面具，一個聲音如是說：“長大吧�！蔽夜虉�(zhí)地抵抗著，逃避在世俗的縫隙里，放任自己追逐童年的云淡風(fēng)輕。

　　曾以為一切都埋沒在來來*的歲月中，站在懵懂的路口，我不知該朝哪個方向。

　　西邊殘碎的蒼穹上還掛著一鉤淡淡的月牙，沒有光彩。撥動年輪的琴弦，我強(qiáng)彈一個它力不能勝的音節(jié)，因此，一切都失去了。

　　獨(dú)自回味那弱不禁風(fēng)的純真，總以為這是一種浪漫，最終才發(fā)現(xiàn)這只是一種純潔的孤獨(dú)。

　　我貪婪地呼吸著，只有一陣淡淡的苦澀，掩沒了童年，那塊長滿青苔的.怪石，見證了時間的逝去。

　　打著節(jié)拍，走在彎彎曲曲的小巷中，回頭想想，自己經(jīng)歷了那么多，究竟得到了什么？相遇；離開；歡笑；淚水，感覺自己的生活很充實(shí)，其實(shí)到頭來什么也剩不下。

　　從稚嫩到迷茫，再從迷茫到成熟，又從成熟再回到迷茫。珍惜的越多，失去的就越多，迷茫的也越多。

　　在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗。

　　失去其實(shí)是一個過程，無論是曾經(jīng)的傷痕累累或是欣喜若狂，都會被悠悠的歲月淡漠……

議論文2

　　交通是和我們緊緊相連的，我們處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊。也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了家人，為了自己，為了朋友，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個知法、守法的好公民、好學(xué)生。

　　交通帶給我們?nèi)祟悗�來了很多便利，同時也帶給我們許多危害。利益如：*高原大量缺少氧氣，新鮮空氣稀薄。在這么困難的條件下，鐵路工人辛辛苦苦的把公路造到遙遠(yuǎn)的*。由于公路給運(yùn)輸帶來的便利，給人民帶來了財(cái)富和無限的快樂。交通公路不但給*人民帶來了快樂，還讓他們出行更加方便，更快捷，并且促進(jìn)了藏族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此*人民給交通之路稱為“希望之路”，“致富之路”。

　　弊端如；我的家鄉(xiāng)近幾年變化極大。原本那矮小的屋檐，那茂盛的樹木卻變成了工廠、公路。有些工廠專門制作塑料用品，因此每日每夜都散發(fā)出一股刺鼻的臭味和有害人體健康的二氧化碳。周圍的花草樹木都被熏得垂下了腰，無精打采的，讓人感到了乏味。新造的公路，沒來得及安裝紅綠燈，一天幾乎要發(fā)生兩三起**，造成的**率直線上升。這一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心。那血的掙扎，那痛苦的淚痕，那同情的目光，我們是否有所體會，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎？

　　我們因該為此而珍惜寶貴的生命。**家庭，家家共創(chuàng)；文明社村，戶戶共建；**社會，人人共享。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好家園，我們一起努力，加油吧！

議論文3

　　當(dāng)你坐在明亮的教室傾聽老師講課時，聽到老師講課是多么的繪聲繪色；當(dāng)你在學(xué)**遇到困難時，父母會一字一句的幫助你，你們有沒有想到從1年級到6年級父母要付出多少的汗水？你們有沒有想過長大后要包孝父母？正如故事中的一句話：“誰言寸草心，報得三春暉�！睆倪@一句詩里我了解到了這一句詩的意思：誰說像小草那樣的子女心意，能報答慈母那陽光般的恩情。

　　孝敬父母是**民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該每天都孝敬父母，父母下班時，會把拖鞋給父母；吃飯時，主動幫父母裝飯；父母在做菜時，主動的去幫他們擇菜……這些應(yīng)該是我們做的。不過，有些人不做不要緊，還無理取鬧的罵大人，就這樣的一件事，有一位同學(xué)在家很任性，因?yàn)樗�可以要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，父母都很依賴他。有一次，媽媽因?yàn)闆]有幫他買自己喜歡的玩具，他就大發(fā)雷霆，**媽傷心欲絕。你們看，這為同學(xué)對****態(tài)度是多么的殘忍，竟然罵媽媽，當(dāng)時這為媽**心正在破碎，對自己的兒子是處處忍讓，那么愛換來的是什么？要是我們?nèi)�世界上的人沒有愛心，那么老人會流落街頭，剛剛生出來的嬰兒會被媽媽拋棄，小孩不會得到陽光般的溫暖……那會多么的可怕。

　　我們應(yīng)該從小孝敬父母，因?yàn)楦改冈谖议T日夜操勞。想一想有多少個媽媽在燈光下一針一線的為我們織毛衣，有多少個爸爸為我們的學(xué)費(fèi)奔跑。讓我們關(guān)心父母，用我們自己的孝心報答父母的恩情。

議論文4

　　上網(wǎng)是對人有益處也有壞處的東西。

　　上網(wǎng)可以讓全世界的人溝通。上網(wǎng)就像一張蜘蛛網(wǎng)，把全世界的人都連在一起，全世界的人都可以用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行溝通，即使是***的人也可以溝通，網(wǎng)絡(luò)把全世界的家庭連在了一起，變成一個巨大而龐大的網(wǎng)絡(luò)大家庭！

　　不過上網(wǎng)的時間不能超過一個小時，不然會對眼睛產(chǎn)生傷害！

　　上網(wǎng)帶給人們的好處有許多，比如：發(fā)電子郵件，聽音樂、購物、炒股、看**、寫作文、查資料……一句話，你想干什么，網(wǎng)上應(yīng)有盡有！

　　網(wǎng)上的電子郵件是一種超快的郵件，只是你寫好并存在光盤再發(fā)送信息，再把它發(fā)送到要發(fā)送的人地址，對方一秒就可以收到信息，比人送的快多了！

　　網(wǎng)上最好的就是購物了。網(wǎng)上的東西幾乎都是在商場里都看不到的，更不要說買了。網(wǎng)上購物是一種非常便利的一種購物方法。

　　如果你有什么不懂的，和你需要查什么，**、股票市場……網(wǎng)上你想要查什么就會有什么、似乎它是一個資料大師！

　　網(wǎng)絡(luò)不既有益處，還有娛樂工能呢！比如：QQ上網(wǎng)、游戲……超好玩呢！

　　不過，游戲是不能多玩的，因?yàn)橛螒驎�影響學(xué)習(xí)，應(yīng)該少玩，應(yīng)該合理安時間、多學(xué)習(xí)、少玩游戲，因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí)，這樣才能一邊學(xué)習(xí)、一邊玩游戲，而且還不影響學(xué)習(xí)。

　　總之上網(wǎng)的好處是很大的。

　　上網(wǎng)是一種不良好的行為，可也是非常益學(xué)習(xí)的！

議論文5

　　挫折題材作文提綱

　　(1)引言

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�？辗ζ渖�，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。

　　[名人名言]

　　通過苦難，走向歡樂。(貝多芬)

　　逆境是達(dá)到真理的一條通路。(拜倫)

　　苦難是人生的老師。{巴爾扎克)

　　開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要用患難來促成的。(大仲馬)

　　不幸是一所最好的大學(xué)。(別林斯基)

　　沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。(赫胥黎)天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K才創(chuàng)造天才。(羅曼·羅蘭）*靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人(列別捷夫）

　　生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。{高爾基）

　　人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。(奧斯特洛夫斯基)

　　[警句解讀]

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�？辗ζ渖�，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。

　　語出《孟子·告子》。意為：上天要把重大的責(zé)任委托給某個人，一定要先讓他經(jīng)受各種各樣的磨難和挫折，來增長他的見識和能力，只有這樣，他最后才能夠成功。

　　[事實(shí)論據(jù)]

　　逆境出成果。漢代史學(xué)家司馬遷分析一些人的創(chuàng)作情況時說：古者富貴而名磨滅不可勝記，惟倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演<周易)，仲尼厄而作(春秋)，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳(《呂覽)，韓非囚秦《說難》〈〈孤憤》，詩三百篇大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。

　　1、挫折擋不住強(qiáng)者(張海迪立志成才)

　　張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨**邊緣，身體可算弱的了�？墒�20多年來，她學(xué)會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢？

　　2、 勇把挫折當(dāng)動力(凡爾納的16次投稿)

　　19世紀(jì)法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。**作家杰克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、

　　“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個誹謗者。

　　3、逆境奮爭，苦中尋樂(高士其苦斗病魔)

　　高士其是我國科普作家。在外國留學(xué)時，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程�；貒�以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。**后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚?*，**是有無窮樂趣的�！�

　　4、苦難也是一筆財(cái)富(“西部民歌之父”王洛賓)

　　王洛賓，這位被譽(yù)為*“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。

　　5、經(jīng)歷挫折，更能發(fā)憤(貝利與**)

　　貝利成名后，有個****他�！澳愕膬鹤右院笫欠褚矔�同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因?yàn)樗�與我的生活環(huán)境不同。我童年時的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種**的環(huán)

　　境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！�

　　6、面對挫折決不氣餒(愛迪生不被火災(zāi)嚇倒)

　　一場大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個**。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發(fā)明電燈時，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始�！�

　　7、能屈能伸是俊杰(臥薪嘗膽的勾踐)

　　越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作**，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被**。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬，徹底打敗了吳國，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿。

　　8、以樂觀打敗挫折(牛頓等人面對挫折)

　　古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂觀**，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時候，全世界人反對他；哈維(Harvey )發(fā)明血液循環(huán)學(xué)說的時候，全世界人反對他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時候，全世界人反對他；貝爾(Bell )第一次造電

　　話的時候，全世界人譏笑他；萊特(Wrigt )初用苦工于制造飛機(jī)的時候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講**救國的時候，有一次聽的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀**的精神，而為世人所稱道。

　　極強(qiáng)烈而有效的樂觀**，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀**。一個人，缺少了樂觀**精神，難免在各種**面前敗下陣來。

議論文6

　　正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毕裎疫@樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點(diǎn)讀書呢？

　　書，在我生活中，占百分之三十的位置。讀書真讓我著迷，它給我?guī)�來歡樂，減去愁悶；它給我?guī)�來啟迪，減去天真。書��！是你帶來我的一切，讓我走進(jìn)變化莫測的海洋里，去品味人生，品味世界。

　　讀書真讓我著迷。一讀起書來，我就會廢寢忘食。全心投入到書里面去。記得有一天夜晚，我到新華書店去看書，一看就像著了魔似的，一直看到店里打烊，我才戀戀不舍離開。回家時，書中的內(nèi)容占滿了整個腦袋。誰知，錯過了家門，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現(xiàn)實(shí)中來�？上�，我對書迷到了什么程度。

　　當(dāng)我悶時，拿起書，即可把我低沉的心為之一振。當(dāng)我煩時，拿起書，即可把我煩惱的事暫停關(guān)系，帶我進(jìn)入另一個歡樂世界。當(dāng)我興奮到極點(diǎn)時，拿起書，即可把我高昂的心*伏下來，帶我進(jìn)入一個*靜的世界。書，你在什么時候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啟迪。

　　讀書，永遠(yuǎn)是件高興的事。讀書真讓我著迷。

議論文7

　　孔子說：“學(xué)而不思則罔�！笨梢�，勤于思考對于求知是多么重要。其實(shí)人們在一切活動中都應(yīng)重視思考。只有深刻而周到的思考，才會有新的發(fā)現(xiàn)，才會產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感，才會有理性的升華，才有可能避免許多可以避免的失誤。

　　所以，我們要學(xué)會勤于思考，不做思想懶漢。

　　【事實(shí)論據(jù)】

　　“**漂移說”的提出

　　著名的“**漂移說”是德國地球物理學(xué)家、氣象學(xué)家魏根納提出的。他在地圖上發(fā)現(xiàn)大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分，與東岸非洲喀麥隆海岸凹進(jìn)去的部分，正好能夠?qū)ζ饋恚�而且巴西沿岸每一凸凹處，與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對應(yīng)。他思索著：如果移動這兩塊**，使他們靠攏，那么這兩個部分正好吻合。他想到這里，心里一亮：“這兩個**原來可能是一個�！�

　　后來他又經(jīng)過長期研究，通過地球物理，地質(zhì)，古生物及古氣候多方論證，提出了著名的“**漂移說”。他認(rèn)為地球**原是一個整塊，大約距今3億年以前開始**，向東西南北移動，后來才成為現(xiàn)在的樣子。

　　后來科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步證明了他的學(xué)說。

　　維勒的后悔

　　德國19世紀(jì)化學(xué)家維勒，是一位在科學(xué)上有成就的科學(xué)家，他曾先后發(fā)現(xiàn)了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次，他在研究礦石時，發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)物質(zhì)，他沒有深入思考，武斷地?cái)喽ㄋ�是金屬鉻。不久，瑞典物理學(xué)家、化學(xué)家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒有輕易放過，而進(jìn)行了深入的思考研究，終于發(fā)現(xiàn)這種金屬是釩。維勒得知后，后悔莫及。由于自己的草率，沒有認(rèn)真思考，失去了一種科學(xué)發(fā)現(xiàn)的良機(jī)。

　　【理論論據(jù)】

　　1、不深思則不能造其學(xué)。宋·程顥、程頤《二程全書·粹言·論學(xué)》

　　2、思索，譬如穿井不懈，便得清水。宋·朱熹〈朱子語類輯略〉

　　3、致思如掘井，初有渾水，久后稍引動得清者出來。人思慮，始皆混濁，久自明快。宋·程顥、程頤《二程全書·河南程氏遺書》

　　4、舊書不厭百回讀，熟讀深思理自知。謝覺哉《雜文選》

　　5、于不疑處有疑，方是進(jìn)。清·張伯行《學(xué)規(guī)類編》

　　6、訊問者智之本，思慮者智之道。漢·劉向《說苑·建本》

　　7、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！墩撜Z·為政》

　　8、學(xué)而善思，然后可與適道。宋·程顥、程頤《二程集·暢潛道錄》

　　9、學(xué)非礙于思，而學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)；思正有功于學(xué)，而思之困則學(xué)必勤。清·程顥、程頤《二程全書》

　　10、思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識。[德]普朗克

　　11、發(fā)展**思考和**判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。[美]愛因斯坦

　　12、思考是行為的種子。[美]愛默生

　　13、一個年輕的時候不會思索，他將一無所獲。[美]愛迪生

　　14、我能成為一個科學(xué)家，最主要的是：對科學(xué)的愛好；思索問題的無限耐心；在觀察和收集事實(shí)上的勤勉。[英]達(dá)爾文

　　15、思索，繼續(xù)不斷地思索，以待天曙，漸進(jìn)乃見光明。[英]牛頓

議論文8

　　勇敢的你，不要擔(dān)心腳下的路，它是你踏出來的，擁有自信，讓你成功。

　　朋友，請不要靦腆的說："我不行。"任何事都能解決，無法可想的事是沒有的。站在高處俯視地下，你將會看到盡收眼前的風(fēng)景。鼓起勇氣，舉起你的右手，對自己說："我能行!錯誤不可怕，可怕的是沒有信心.大膽的***吧勇氣需要你做載體，沒水，魚兒還能繼續(xù)生存嗎?朋友，你要堅(jiān)信，困難在你面前只是一只紙老虎.

　　面對困境，勇敢的說："不."萬事開頭難，義無返顧的去挑戰(zhàn).讓世間所有的第一次都成為你的**.勇敢是自信的表現(xiàn)，展開雙手，盡情的捕捉吧!多么美妙的事物在誕生世間.朋友，堅(jiān)信自信，讓你成功.

議論文9

　　古人有云：“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰�！边@句話是在提醒我們：要把握當(dāng)下，不要讓白白浪費(fèi)時間，金錢是不能買回時間的，就算是全世界的錢，也買不到任何的一分一秒，在時間眼中，“錢”只不過是一塊廢銅，或一張廢紙，根本是一文不值。

　　老師常跟我們說：”要好好珍惜現(xiàn)在坐在你身旁的這些人�！拔覀冋娴囊�好好珍惜我們身邊的人，因?yàn)樗麄儾豢赡苡肋h(yuǎn)陪在你身邊，只要是人，都要面臨“死”這件事，所有人都一樣，你的父母是不可能一直照顧你到你老死的，所以我們應(yīng)要在他們還在的時候好好陪伴他們，不要在他們離開你時有所遺憾，“時間”是很寶貝的，他也是無價的，我爸爸常說：“我們每個人一天都只有***小時，有些人可以住很多事；也有些人可以白白浪費(fèi)掉它們�！�

　　有首詩說到：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕！未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲�！睍r間是非常重要的東西，我們好好學(xué)習(xí)珍惜它。

議論文10

　　科學(xué)給我們帶來許多方便，例qq，電話，郵箱……很多很多，可是科學(xué)也給我們帶來不少的麻煩�？茖W(xué)讓我們可以讓我們可以更快的交通，更快的得信息得知世界各處的情況，讓我們可以見識更多的東西。但是，科學(xué)也給我們的生活添加了不少麻煩。

　　其實(shí)，如果選擇渾濁的空氣和科學(xué)還是選擇空氣清晰的生活，還是選擇哪清晰的空氣吧，可以讓兒女快樂的生活在一個無憂無慮的生活，而不是讓兒女每天呼吸著汽車排氣管的氣息，而不是讓兒女每天都是在煩躁的工業(yè)聲中度過的。與其這樣，還不如讓兒女生活在一個空氣清晰和到處都是綠色的樹林里，快樂的在樹林間跑跑，一起嬉戲，一起玩樂。科學(xué)和樹林我想每一個人都是希望自己的兒女生活在一個美好的世界里，無憂無慮，快樂的生活，健康的成長。

議論文11

　　生活總是被逼無奈。卻又是患得患失。在壓力下的我們也許會經(jīng)歷更多的成熟！壓力下的經(jīng)歷總是這樣，但這卻是我們的人生經(jīng)歷。相信，正因?yàn)橛辛藟毫�，我們才會變得更加�?yōu)秀！也許這樣才是最好！也許青春依舊，也許時光不散。那就在壓力的帶領(lǐng)下，我們將會更加的茁壯成長！同樣的，我們也將變得越來越成熟！越來越優(yōu)秀。壓力在此，我們依舊光芒四射！

　　壓力

　　也許在這個世界上，我們接受更多的就是壓力吧！也許壓力能夠讓我們有更多的經(jīng)歷。也許壓力能夠讓我們成熟起來！但我們卻要保持一顆樂觀的心！因?yàn)槲覀円獙W(xué)會適應(yīng)著社會。我們更要學(xué)會適應(yīng)著環(huán)境！也許這樣才是真的好！相信，在壓力的帶領(lǐng)下，我們也將會有動力。相信明天的明天，我們會更加的美好！在壓力的面前，仍舊要保持一顆客觀，積極向上的心態(tài)。相信這樣會有一番別樣的收獲！別讓壓力改變了我們，因?yàn)槲覀円�改變壓力�?/p>

　　動力

　　也許，壓力的反面就是動力了。也許，只有經(jīng)歷了壓力。我們才會有一番經(jīng)歷。才能有更多的困難磨難被我們所戰(zhàn)勝！動力決定著一切。同時，改變我們的不是別人。而是自己。那就化壓力為動力。相信，讓動力的帶領(lǐng)下，我們的人生才會更加的絢麗多姿！知識改變命運(yùn)，動力則會改變著我們！相信，明天的明天，將會更好！相信，我們會有不同的收獲！

　　相信，在壓力的帶領(lǐng)下，我們將會變得更加優(yōu)秀！

　　挑戰(zhàn)壓力，讓人生更加的絢麗多姿！

議論文12

　　人的一生當(dāng)中，有許多要去閱讀的東西。比如一本書，一杯茶，一個黎明，一個傍晚，一個人生…這些都是我們要去閱讀的。

　　閱讀一本書，需要我們用眼去看，用腦去想，品嘗一個作者一生的故事經(jīng)歷，品嘗作者一生的痛苦辛酸，我們要動腦去想，取想作者的感悟，去思考作者的人生理解。這些都是我們認(rèn)真去閱讀的；

　　閱讀一杯茶，需要我們用嘴去品嘗，用心去感覺。品嘗一杯茶中的苦澀，品嘗一杯茶的甘甜，我們要用心去感覺，感覺一杯茶留給我們的啟迪。感覺一杯茶留給我們的芳香；

　　閱讀一個黎明，需要我們有雙眼看，用心靈去聽。閱讀一的黎明，我們要用心去感悟，用心去聆聽，聆聽那從天外之音傳來的聲音，閱讀哪黎明的美好；

　　閱讀一的傍晚，需要我們用腦去感受，用手去撫摸，感受傍晚的氣候。撫摸傍晚的涼爽。我們要閱讀傍晚，閱讀它留給我們那美好的一瞬；

　　閱讀一個人生，需要我們用一生去閱讀，用一生去理解，去感悟它。我們要仔細(xì)閱讀人生，仔細(xì)分析它的精華，仔細(xì)閱讀它的美麗，分享它的喜悅。

　　世間萬物，節(jié)有可讀之處——閱讀經(jīng)典，就是聽睿智老人講祖上的故事；閱讀人心，就是去理解言行背后的`深情厚誼；閱讀苦澀，就是去感受那苦澀背后的甜美味道…世間一切有字無字的書，都值得我們用心、用眼、用腦閱讀，去品味。

　　讓我們一起去閱讀，用心去閱讀，用心去品味，用心去感悟大自然一切美好的事物吧！

議論文13

　　啪啪啪，滴滴打車，嗒嗒，雨滴不斷地落在我的的身上。哇！下大雨，姐姐，姐姐，快進(jìn)來啊，妹妹在屋子里喊到。在朦朦細(xì)雨中的我啥都沒有聽到，只覺得到好清爽，好清涼，好爽快。手上啥都沒有，沒有折疊傘，沒有雨披，僅有那晶瑩透亮的如似紫水晶一般的降水。

　　不知怎的，雨漸漸地的，縮小了，僅如牛毛一般，咝咝，咝咝的落在地面上，這時候，妹妹也跑出來，睜著一雙天真爛漫的雙眼望著我，疑慮重重的問：姐姐，剛剛雨天你怎么不進(jìn)去？我微微一笑，回應(yīng)說：你要小，不明白，實(shí)際上，我并并不是要來雨淋。對你說，它是天空由于你的討人喜歡而落下來了打動的淚滴。妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，將信將疑的模樣確實(shí)令我搞笑。

　　不一會，雨停了。湛藍(lán)的天空上不知嵌入上什么，細(xì)心一看，原來是一道七彩星光。哎喲喂！好美了！好久沒有見到那么美麗的彩虹了。今日，老天爺垂青我，又讓我看見了彩虹姐姐。由七色構(gòu)成的彩虹，雖然漂亮：，但是不普遍，每一次僅有在下完雨后才會看到。小的時候，自身看見照片，效仿著畫彩虹，取出水彩筆，一畫便是小大半天。可是，即便我畫的再多，再像，再真實(shí)，都沒有那真實(shí)的彩虹漂亮、晶瑩剔透、鮮艷。

　　迅速就到黃昏了，往夕的艷紅，還是這般，被血水浸紅的太陽光慢慢地下山了，天空地面一片淤紅，就是這樣，我與妹妹在那樣的天空，那樣的黃昏中渡過了一段更有意義的時間！我覺得，僅有那樣的才算是最當(dāng)然的！

議論文14

　　記得在《西游記》的末尾，唐僧師徒取經(jīng)回唐途中掉入河里而使得經(jīng)文破損。

　　面對此意外，玄奘在一旁不停惋惜時，而孫悟空卻打趣道：“世上萬物尚有殘缺，經(jīng)文豈有完整之理。”

　　每每讀到此處，禁不住感嘆弼馬溫的樂觀。他的這種善待意外、挫折的心態(tài)，不正是我們在人生路上要學(xué)習(xí)，借鑒的嗎？

　　意外是人生的常態(tài)，面對意外而讓它充塞心靈，圍繞在身邊的只是不斷擴(kuò)張的痛苦。

　　賈宜屈于長沙，日日咳血，最后郁郁而終；項(xiàng)羽面對四面楚歌，含淚自刎；周瑜因經(jīng)不住幾句毒語吐血身亡。

　　泰戈?duì)栒f過，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。是��！人生短暫，為何因一時太陽的遮蔽而從此拒絕陽光的照射，以至陰影整日籠罩在你本應(yīng)“雄姿英發(fā)”的臉上？

　　面對意外和挫折，以曠達(dá)的心去調(diào)適，想必人生路**是另一番景象。

　　善待意外，是貝多芬依靠他失聰?shù)亩�朵彈奏出的《命運(yùn)交響曲》；善待意外，是霍金用他惟一能動的幾根手指敲打出的無窮無盡的智慧；善待意外，是蘇軾被貶后心*氣和的吟出的那句“一蓑煙雨任*生”，是他們讓如草芥一般的生命種子在挫折與痛苦中生長得如此堅(jiān)強(qiáng)而美麗。

　　善待正經(jīng)受的嚴(yán)寒，會發(fā)現(xiàn)春意已經(jīng)不遠(yuǎn)。

　　善待每一座山峰，會發(fā)現(xiàn)腳下并非眼前的至高點(diǎn)。

　　善待一時冰封的土壤，收獲的會是一個姹紫嫣紅、陽光絢爛的春天。

　　人生中挫折與意外時常有之，只有調(diào)整好心態(tài)，以正確的方式對待意外與挫折，才能快意人生，取回真經(jīng)。

議論文15

　　從石器鋤耕到大規(guī)模機(jī)械化，從刀光劍影到炮彈核武器。歷史隨時代不斷更進(jìn)，科技與日月爭相輝映�？墒�，不知何時開始，冰冷的技術(shù)取代了溫暖的相處，同在一室的緣分竟敵不過一臺機(jī)器。每一個人，似乎都成了一座孤島。

　　隨著智能手機(jī)的普及，“低頭族”成為了大眾標(biāo)簽。飯桌上，人手一臺，一頓飯就這樣“熱鬧”吃完。過節(jié)時，人手一臺，節(jié)日就這樣“歡快”過完。此時此刻，任何一句話都像是多余的。人與人之間再沒了以往的那種味兒，大家另可與遠(yuǎn)在天涯的網(wǎng)友聊的火熱，也不愿與身邊的親朋好友多說一句。親情不似，友情亦不似，只當(dāng)身旁都是陌路人。我們無法否認(rèn)，新的時代必然會出現(xiàn)的新的交流方式與娛樂方式，但唯一不能改變的是人與人之間真實(shí)的情感。面對日新月異的世界，我們斷然不能被沒有心的東西禁錮。而要想不被禁錮，我們要做的就是擁抱真實(shí)，擺脫科技孤島。

　　有人或許會這樣問——和網(wǎng)友的友情難道就不算情感嗎？可以肯定的是，當(dāng)然算。但是反問，和身邊人的情意難道就可以拋棄嗎？網(wǎng)友有情，身邊人亦有情。我們不能否認(rèn)科技帶來的方便，也不能否認(rèn)與網(wǎng)友的情感�？墒�，我們是否過于重視機(jī)器里的世界而忽略了自己身邊的真實(shí)呢？與其整日整夜看著手機(jī)，過著“抱手機(jī)而長終”的生活，何不時常抬頭看看�？纯锤改赴甙椎碾p鬢，看看朋友甜美的微笑。我們應(yīng)當(dāng)放下手機(jī)，去和他們說說話，因?yàn)槲覀儫o法預(yù)料，這是否是最后一次對話。和朋友說說小秘密，醞釀一個甜蜜的午后。和家人談?wù)勑睦镌�，冰釋一些年代久遠(yuǎn)的耿耿于懷。如此，我們不僅增加了與身邊人的情感，還感受到了許多手機(jī)中無法體會到的滋味。因此，偶爾抬頭看看，或許就能看到****。

　　有這樣一個人，她說：“世界那么大，我想去看看�！庇谑�，她踏**一段長遠(yuǎn)的征程。我們都沉浸在她所描繪的唯美畫面中，都贊嘆于她的灑脫與超然�？蓪�(shí)際上，我們中的大部分人連*常的一次出門都十分罕見�！罢�”成為了大家的人生理想。東西網(wǎng)上買，吃飯靠外賣，足不出戶知天下事，聯(lián)系只需QQ微信�？墒�，這樣的生活真的快樂嗎？錯過了星辰滿夜，錯過了潮起潮落，錯過了一葉知秋的凄美，也錯過大雪紛飛的意境。如此，值得嗎？我們?yōu)槭裁床粐L試放下手機(jī)，走出去�？纯次邓{(lán)的天空里是否有自己的理想，看看月圓之夜是否有玉兔在搗藥。和朋友去逛街，去吃遍美食；和家人去旅游，去看盡河山。手機(jī)里的外面世界如此多姿，何不親自去看看？

　　當(dāng)手機(jī)屏幕不再是我們眼前的常物，當(dāng)親朋好友不再是****，我們便不再是一座孤島。

議論文16

　　當(dāng)我開心或不開心、成功或失敗的時候，當(dāng)我感到孤單、想家的 時候，音樂一直都在我的身邊。

　　——題記

　　音樂就像是魔術(shù)師手中的魔棒，不同的咒語就有不同的變化。音樂可以像潺潺的流水一樣悠遠(yuǎn)清脆，可以像燃燒著的柴堆一樣熱情似火，可以像杜鵑的啼叫聲充滿哀傷，也可以像春天的到來，到處都是樂的蹤跡。無論你心情怎樣，無論你面對的事情有多復(fù)雜、多困難，音樂都可以讓你的心*靜下來，讓你的頭腦冷靜下來。這就是音樂的魔力所在。

　　音樂就像一本編寫著人生的書，每段音符都詮釋了不同的人生經(jīng)歷�！段覀兊募o(jì)念冊》紀(jì)念著朋友間的永恒友誼，《祝你一路順風(fēng)》揮灑著友人相別的眼淚，《父親》傾訴著兒子對父親的愛，《遇見》期待不期而遇的愛情。雖然不是同一首歌，但每段音符都是我們成長過程中所經(jīng)歷的，聽著音樂，就像回味著、想象著我們的人生。

　　音樂就像一幅畫，而音符是這幅畫的線條和色彩�！短炻贰烦�出了青藏高原的清新的空氣與挺拔高山，《**飛翔》繪畫出*草原的遼闊、天空的萬里無云，一幅“風(fēng)吹草低見牛羊”圖畫映入眼簾。

　　《月光光》這首廣府民謠，演繹著嶺南文化，令人回憶起多少童年美好時光。巴西的音樂讓我們看到那里熱情奔放的人們在歡騰跳舞，**的爵士樂則是一幅溫柔而浪漫的舞蹈。其實(shí)不同地方的音樂，給人不僅是聽覺上的享受，更是視覺上的盛宴。

　　我喜歡汪峰的音樂，蒼涼而又直指人心，震撼人的靈魂。他的音樂傳達(dá)著熱情與力量，表達(dá)對社會的思考與憤怒。他的音樂能讓人在這個物欲橫流、渾渾噩噩的年代能夠有勇氣再次去追求怒放的`生命。我喜歡周杰倫的音樂，*風(fēng)的曲調(diào)，濃郁的情緒，曲美的心碎。我喜歡***的音樂，雖然他的音樂沒有《高山流水》的悠揚(yáng)和典雅，也比不上貝多芬激昂、雄偉的交響曲，但他的質(zhì)樸淺白而又真實(shí)的音樂唱出了80、90的心聲，唱出了堅(jiān)持、信仰和理想，唱出了友情的可貴。

　　音樂可以給人精神上的**。當(dāng)我們追求夢想時，音樂讓我們知道夢想并不是遙不可及，《仰望星空》可以發(fā)現(xiàn)，夢并不遠(yuǎn)、心并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。夢想并不遙遠(yuǎn)，只要你付出努力，夢想觸手可及。當(dāng)遇到困難時，我們知道狂風(fēng)暴雨后就會是《海闊天空》，我們還要感謝那些看輕我們的人，他們的嘲笑是我們的動力。我們會埋怨，為什么我不是出生在***的家里，可是我們要知道，人其實(shí)《沒有什么不同》，雖然沒有誰天生是一樣的，但在地球上我們是一樣的，不用去嫉妒，我們有我們的未來�！度松�海�！�，就算是整個世界把我們拋棄，而至少傷心快樂我自己決定。不**我們的那些人，那就讓他去吧，要知道潮落之后一定有潮起，沒什么了不起的，做一個真正

　　的自己才是對的。這樣的歌曲唱到我們的心坎里去了，我們在這些歌曲中汲取著力量，去面對前路的困境

　　音樂的魔力真的是不可小視。音樂可以千變?nèi)f化，可以繪畫出不同的圖景，可以憂傷我們的憂傷、快樂我們的快樂，可以給人以力量、助我們前進(jìn)。音樂魔力，非凡魅力。

　　情之所至，歌以詠之。一段時光，化成一首音樂，一首音樂，陪你一段時光。

議論文17

　　不知從何時起，我的心底多了一扇門.我無法打開它!只是深深的記住了門上的一句話：“當(dāng)你真正學(xué)會用微笑面對每一天時，門就會打開了!”終于，我用微笑打開了那扇門.門里并沒有稀世珍寶，只是清楚的記錄了我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

　　我看見了!那一張張掛在墻上的獎狀，是多么的耀眼，雖然只是一張張紙，但那是要經(jīng)過多少辛苦才得來的。突然，眼前的景象發(fā)生了變化.

　　被人欺負(fù)后我表示出懦弱;被父母批評后自己躲在被窩里發(fā)出無聲的哭泣;因粗心總與一百分擦肩而過，臉上顯出無奈和悲傷。也許我的生活很*淡，可是卻很充實(shí).每一天都存在著成功與失敗，有時我會為失敗而傷心，也會為成功而高興.現(xiàn)在，每一次失敗我都用微笑面對!

議論文18

　　人成熟的標(biāo)志是什么有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我，而我的看法是——“成熟”的標(biāo)志是能超越自我。

　　同學(xué)們大都見過達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母親失去至愛的兒了怎樣還會微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的`美。

　　秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我能夠說你是成熟的嗎我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟．對秋葉來說，是再好但是的總結(jié)了。

　　或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標(biāo)志嗎

　　貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。

　　成熟的標(biāo)志是什么我想我已找到了它的答案。

議論文19

　　世上本沒有路，走的人多了，也便成了路…… ——題記

　　Rabbit(兔子)。我想 《龜兔賽跑》中那只敗下陣來的兔子一定不會忘記那條眼看就要勝利的路吧？在故事中那只兔子由于沒有堅(jiān)持到底而敗給了它最瞧不起的烏龜�？梢�，持之以恒對于一個參加比賽的動物來說是十分重要的，更何況是我們?nèi)四兀?/p>

　　記得貝多芬曾經(jīng)說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！笔前。∫�想成功，就必須堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力。這是眾所周知的，但是只有極少數(shù)的人能這樣去做。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂的招引，你抵擋得住么？不。就像那只慘敗的兔子一樣，它抵擋不住睡覺的**，它退卻了，只得半途而廢；它變得氣餒了，就只好前功盡棄了�？梢赃@么說，持之以恒不光是對一個人意志的考驗(yàn)，而且是對一個人的品格的測驗(yàn)。與那只兔子恰恰相反，那只烏龜卻取得了勝利，它堅(jiān)持了。只有持恒者邁著堅(jiān)定不移的步伐，義無反顧，最終沐浴到勝利的光輝！在它的面前，一切的作浮飾的東西都將原形畢露，而經(jīng)過它篩選的才是精髓。對于那只取得勝利的烏龜來說，當(dāng)它說那條路是一條通往勝利的道路，它該是多么自豪��！

　　Old(年老)�！吧�命的意義在于活得充實(shí)，而不是在于活得長久�！瘪R丁·**·金這樣說道。人們一旦聽到“死”這個字，便會情不自禁的毛骨悚然。人的生命就像是一條路，總有一天，會走到這條路的盡頭。我們不得不面對這個不可改變的現(xiàn)實(shí)，但我們唯一能做的就是珍惜生命。

　　記得車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過：“人生寶貴而短暫，經(jīng)不起等待與蹉跎。任何時候，我們都沒有理由先下來，在空虛而無盡的憂傷中虛度歲月。而珍愛生命最好的方式是讓生命忙碌起來，這大概是我們對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度�！笔前�！人總會老去，總會走完生命之路。當(dāng)然沒有誰會拒絕生命，放棄自己生命的人若非出于一種大義便是他的心已先行**。每個人都應(yīng)知道：活著，就是一首好詩。那么，無論是輕生還是茍且偷生，都是對神圣生命的輕視。相反，我們應(yīng)該****地走完自己的生命之路，這條路或許不是*坦的，或是布滿了荊棘，或是坑坑洼洼，或是……但是作為我們，一定要去克服它們。

　　Apple(蘋果)。1666年夏末的傍晚，英格蘭林肯郡**斯索普，他坐在母親家花園的一棵樹下讀書。當(dāng)他翻動書頁時，他頭頂?shù)臉渲χ杏袀�東西晃動起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在牛頓的頭上。就這樣，一個小小的蘋果讓他發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力定律。

　　記得左拉說過：“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。”是��！探索之路是可以無限延長的。大千世界充滿了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類面前形成一個個謎團(tuán)、疑問，天性探秘、**的人往往不服輸，就像牛頓一樣。調(diào)動一切治理、毅力、體力，只為了征服未知的領(lǐng)域。無論是探索自然之謎，還是解釋人類社會自身發(fā)展的規(guī)律，都不是一件輕而易舉的事情，都是有可能經(jīng)歷磨難的。意志薄弱的人會在中途溜走；目標(biāo)不明確的人雖然堅(jiān)持到底了，但最終仍是一無所獲的。探索是一個漫長的過程，在這漫長的過程中，有時候需要多種途徑的嘗試，需要斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。探索著的目標(biāo)永遠(yuǎn)是下一個，他們期盼成功，但他們不會耽于成功。探索者永遠(yuǎn)是最棒的、最值得尊敬的，就像牛頓一樣。

　　Dream(夢想)。理想如星辰，我們永遠(yuǎn)不能觸及到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。每個人都有自己的夢想，是宇航員、是老師、還是……有時候，我們常常迷失方向，不知我們的未來如何決定，無論前面有多少風(fēng)雨，我們都要乘著理想的小舟，乘風(fēng)破浪到達(dá)勝利的港灣。有了夢想，就應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)，不斷追求，將那斑斕的夢為天空添色，不斷尋夢……

　　“夢想容易實(shí)現(xiàn)難”。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們腳踏實(shí)地去努力，只有夢想而沒有行動，才是真正的白日做夢；夢想的事永遠(yuǎn)不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實(shí)現(xiàn)，沒有夢想，就沒***，更談不上什么行動，緊緊抱著自己的夢想吧！不要松手！可我始終生活在內(nèi)心的夢想之中，夢想是飄揚(yáng)在生命線上一道光環(huán)，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來沒有達(dá)成，也許遙遠(yuǎn)就是它存在的意義，而存在的本身就是它告訴我生命的真正意義！

　　我走在路上，品味著人生：路在腳下……

議論文20

　　摘 要：議論文是語文教學(xué)中作文課程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。高中生在學(xué)習(xí)議論的過程中能夠很好地鍛煉他們的邏輯能力和對事物理性的認(rèn)識。在前輩們的教學(xué)中已經(jīng)使得議論文在高中階段有了一定的掌握能力，但是就目前的狀況而言仍然有很大的空間可以改進(jìn)。根據(jù)教學(xué)經(jīng)歷中觀察到的現(xiàn)象總結(jié)了一些建議。

　　關(guān)鍵詞：高中；議論文寫作；問題；建議

　　我國在上個世紀(jì)初對問題進(jìn)行分類之后議論文就作為一種文體成了四大文體之一，在高中時期學(xué)習(xí)的議論文主要是以訓(xùn)練學(xué)生的寫作技巧和提高寫作技巧為主要目的，在寫作的過程中運(yùn)用議論的表達(dá)方式的一種文體。議論文的寫作是作者對于所描述的事情的一種梳理的過程。在表述自己觀點(diǎn)的過程中通過論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個要素的結(jié)合來作為支撐，而后把自己的觀點(diǎn)揉入其中的過程。

　　一、目前高中議論文寫作存在的問題

　　1.不在乎學(xué)生的情感需求，一味追求技巧

　　在一切以分?jǐn)?shù)為最后標(biāo)準(zhǔn)的教育環(huán)境中，議論文的教授使得議論文在學(xué)生眼里是一種死板和無聊的文體。由于這種分?jǐn)?shù)至上的思想存在，使得學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)議論文的過程中只是過度地追求寫作的技巧，但是沒有進(jìn)行系統(tǒng)的議論文學(xué)習(xí)，使得議論文的情感度不夠，這一點(diǎn)也是學(xué)生中普遍存在的對于議論文的看法。

　　議論文本應(yīng)該是一個表達(dá)自己觀點(diǎn)的文體，卻由于這種功利的心理使得教學(xué)的效果本末倒置。

　　2.議論文作為一種文體學(xué)生沒有充分掌握議論文的文體格式

　　作為一種文體自然還要有區(qū)別于其他文體的格式來與其他文體進(jìn)行區(qū)別，但目前大多數(shù)學(xué)生的議論文寫作中出現(xiàn)了很多的類議論文。一部分學(xué)生對于議論文的文體格式和行文要求沒有準(zhǔn)確的認(rèn)知，這使得學(xué)生在議論文的使用過程中出現(xiàn)議論文寫得不像。

　　3.在日常的教學(xué)中沒有使得寫作和閱讀很好地結(jié)合起來

　　寫作的前提是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程也就是模仿的過程。只有經(jīng)過一定量的閱讀才能建立起來一定的基礎(chǔ)。閱讀和寫作之間的關(guān)系一直沒有受到教師和學(xué)生的重視，這也使得學(xué)生對于議論文的理論體會得不深刻。應(yīng)該在日常的教學(xué)過程中多進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和豐富的素材，從內(nèi)在提升自身的寫作水*。

　　4.忽視了學(xué)生個體的差異性和思維模式的訓(xùn)練

　　議論文的文體在日常的應(yīng)用中大部分是根據(jù)教師的標(biāo)準(zhǔn)來制定，這樣使得學(xué)生在寫作中的自主能力受到很大的制約。這種現(xiàn)象也是在日常學(xué)習(xí)議論文中的比較重要的問題。

　　二、高中議論文寫作訓(xùn)練策略與建議

　　1.寫作意識培養(yǎng)和心理訓(xùn)練

　　學(xué)生的厭學(xué)往往就是心理的因素，這種心理因素是可以通過外在的影響和調(diào)整來改變的。高中生的作文中的心態(tài)基本就是學(xué)生自身的個性心態(tài)。擁有正確的寫作意識和心理素質(zhì)是寫作的前提。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)寫作的興趣

　　“興趣是最好的老師”這句話是大部分人承認(rèn)的教學(xué)思想，在興趣建立以后學(xué)習(xí)的自主性就會**地增加。這也是屬于心理特征的一方面。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一般與在生活中受到的文化教育和家庭背景有著很大的關(guān)系。通過各種教學(xué)安排的設(shè)置能夠?qū)�學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有一定的刺激作用。

　　3.訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力

　　議論文在議論的基礎(chǔ)上必定是對于事物的整體有了全面的把握之后才能進(jìn)行的。這樣在論據(jù)的提出和論證的過程都會顧全大局形成一個文章整體結(jié)構(gòu)的完整性。而這些能力可以通過訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力來實(shí)現(xiàn)，可以在實(shí)際的教學(xué)中設(shè)置這樣的訓(xùn)練課程鍛煉學(xué)生對于事物的觀察能力。通過對于事物的寫作描寫來讓學(xué)生體會議論文在闡述事物層面的寫作技巧。

　　4.寫作發(fā)散性思維的訓(xùn)練

　　寫作的過程是作者思考的過程，這期間也是作者在腦中進(jìn)行構(gòu)架的過程。這期間就會涉及發(fā)現(xiàn)思維的運(yùn)用過程。從一個觀點(diǎn)的闡述中引申至另外的觀點(diǎn)，這也是議論文寫作能力的一種。另外，推理性的思維和辯證性思維同樣也是在議論文中需要熟練運(yùn)用的。在日常教學(xué)中針對這樣的能力進(jìn)行一定訓(xùn)練對于新時期高中議論文的教學(xué)會有很大的幫助。

　　5.寫作方向的訓(xùn)練，有關(guān)資料素材搜集能力的培養(yǎng)

　　議論文的寫作在學(xué)生的觀念中是對于事物的簡單描述和闡述，通過這種文體的形式進(jìn)行類似說明的作用。其實(shí)不然，議論文在文體上雖然有一定的局限性，但是在行文的寫作內(nèi)容上如果能很好地結(jié)合其他文體再加之很好的文字功底是能夠?qū)懙煤芪�引人的。這樣的能力在日常素材和資料的搜集上有一定的要求，在資料搜集和素材整理方面進(jìn)行訓(xùn)練能夠有效地提高這種能力。

　　學(xué)習(xí)議論文的過程是和任何學(xué)習(xí)過程類似的，是一個循序漸進(jìn)的過程。在根據(jù)現(xiàn)有高中議論文寫作問題的基礎(chǔ)上能夠改變學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)觀念才是關(guān)鍵。只有在改變了學(xué)習(xí)觀念，使得學(xué)習(xí)議論文寫作作為一門普通課程呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)中才能回歸學(xué)習(xí)最初的純潔目的。這樣上述筆者的一家之言或許才會發(fā)揮最大的功效。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　淺談如何提高學(xué)生寫作能力寫作教學(xué)：讀寫結(jié)合，內(nèi)外兼修高中生議論文寫作技巧：剖析"概念"妙筆生"理"

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展4）

——創(chuàng)新的議論文 (薈萃20篇)

創(chuàng)新的議論文1

　　為什么服裝***總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進(jìn)的號角中總夾雜著這樣一句話提倡科技創(chuàng)新?為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格?一切的.一切，只因?yàn)闀r代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進(jìn)，生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。

　　跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新穎的風(fēng)格，這是一個充滿智慧的選擇。

　　今天接過試卷，我不由的在心中贊嘆這是語文考試的一大革新!沒有了*日里框架式的出題方式。取而代之的是更能體現(xiàn)水*的試題結(jié)構(gòu)，我不敢說規(guī)范化的試題有何弊端，但我可以說，創(chuàng)新需要勇氣，它不僅是在選拔人才，更是在引領(lǐng)*文學(xué)走向風(fēng)格化，這是一個成功的前奏!

　　我們在適應(yīng)別人的創(chuàng)新，而為何我們不嘗試著跳出枷鎖呢?

　　當(dāng)你看到身邊的交通警示牌上寫著小心慢行，而**的交通警示牌上卻寫著如果想讓你的車子游泳，請照直開的時候，你是否感受到了風(fēng)格的魅力。小心慢行一句極其規(guī)范化的話，或許只會讓人不屑一顧;而創(chuàng)新的產(chǎn)物卻不一樣，它在給人幽默感的同時，深深地印在了每一位駕駛員的心中。一成不變的事物，有時并不能達(dá)到理想的目的，而帶上風(fēng)格的創(chuàng)新，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也許會讓人擁有喜出望外的收獲。這就是新生事物旺盛生命力的寫照。

　　也許你要說，被圓圈套住的事物有章可循，它更穩(wěn)定;可是別忘了，跳出枷鎖，創(chuàng)造風(fēng)格，永遠(yuǎn)領(lǐng)先于被規(guī)范化的條條框框，因?yàn)樗�被注入了一種鮮活的思想創(chuàng)新。

　　貝多芬說過，一個卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)，就是在陳舊與新穎之間果敢地選擇了新穎。

　　面對同樣一顆石頭，許多雕塑家都說它是一個不屬于藝術(shù)的頑石，可是羅丹以他特有的眼光識慧于這顆石頭，并把它雕成著名的大衛(wèi)像。正像其他雕塑家所言：這顆石頭上的紋路與藝術(shù)相悖離，可是為何羅丹卻不這么認(rèn)為呢?因?yàn)樗�走了一條不常規(guī)的路。他用自己的技藝，避開石頭固有的紋路，創(chuàng)造了雕塑界的一大奇觀。

　　是什么東西如此出類拔萃，是什么東西敢于走出枷鎖，實(shí)現(xiàn)完美?是創(chuàng)新，是一種與眾不同的風(fēng)格，是它們在向規(guī)范挑戰(zhàn)，是它們?yōu)楦矣趧?chuàng)新的人蓄積了勝利的吶喊。

　　規(guī)范化的城市、街道，規(guī)范化的工作、學(xué)習(xí)，規(guī)范化的生活、娛樂，是否已經(jīng)讓你厭倦了?沒關(guān)系，只要你帶上在規(guī)范的圈子里所學(xué)的知識，用勇氣武裝自己，帶上一顆年輕朝氣的心，堅(jiān)定地跳出這一束縛思維的條框，你就會看到創(chuàng)新在向你招手，它會帶領(lǐng)你走向生命的另一個極致!

　　自信一點(diǎn)，跳出枷鎖，創(chuàng)造風(fēng)格吧!看吧，前方的鮮花在為你歌唱，因?yàn)槟闶敲髦堑?

創(chuàng)新的議論文2

　　人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。

　　道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常，通過不斷的研究，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白：安騰百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè);喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑，**了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類的社會進(jìn)程中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會創(chuàng)新的腦袋，讓我們的生活更美好，讓民族長久發(fā)展。

　　個人的發(fā)展離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。有人曾說過：“一個不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個不懂得創(chuàng)新的人，則使那個空洞更加乏味�！蔽覀兊淖嫦葟淖匀恢邪l(fā)現(xiàn)了可供生存的食物，還周各色泥土創(chuàng)造出了最早的顏料。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新讓原始居民得以生存，并從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學(xué)生、**還是其他領(lǐng)域的人物，只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，同時創(chuàng)造出一種合乎實(shí)際的應(yīng)對方案，才能得到長久的發(fā)展�？梢�，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在人的發(fā)展**不可沒。

　　生活的完善離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的俄科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價值的同時，推動了社會的進(jìn)步，使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作買踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，拉開了工業(yè)**的序幕;愛迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車、電腦、手機(jī)……無數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。

　　民族的繁榮離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。就拿**民族來說吧。*在五千多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無疑在人類的發(fā)展中起到了卓越的成效。**民族在生活中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)新出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是光彩奪目。在21世紀(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們只有懂得發(fā)現(xiàn)本民族文化中的美，并用創(chuàng)新的思路在保存其精華的基礎(chǔ)上不斷完善它，使它與*的現(xiàn)代化**社會建設(shè)相適應(yīng)，才能使**民族走向繁榮。毋庸置疑，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用�！�

　　不管是個人，生活，還是民族，長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的**。我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會，復(fù)興艮族。

創(chuàng)新的議論文3

　　人類生命的本質(zhì)在于創(chuàng)新，人類的未來在于創(chuàng)新。面對二十一世紀(jì)的知識經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為國際競爭成敗的關(guān)鍵。

　　對于一個人來說，沒有創(chuàng)新精神，將會是*庸的一生。對于一個團(tuán)隊(duì)來說，如果缺乏創(chuàng)新，將缺乏生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對于一個國家來說，如果離開了創(chuàng)新，將成為民族和國家的悲哀。正如*同志所說：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

　　創(chuàng)新是一個不斷嘗試的過程。創(chuàng)新需要的不僅是智力，更是耐力，沒有誰的創(chuàng)新能一次成功，總是在經(jīng)過千百次的嘗試之后成功的。創(chuàng)新的過程中，要勇于堅(jiān)持。丁肇中花費(fèi)了兩年多時間在嘲笑和否定中研制了一架高分辨率的探測器，發(fā)現(xiàn)了J粒子，轟動了世界物理界。齊白石不斷汲取歷代畫家的長處，使他的作品更出色。英國的普列斯特列經(jīng)不斷的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了氧氣。李四光反復(fù)研究推出全新的找油理論。巴爾卡通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)不斷總結(jié)，發(fā)明了冰箱。

　　創(chuàng)新能促進(jìn)社會的發(fā)展。一個社會的發(fā)展史中，創(chuàng)新是必要的前提，社會在創(chuàng)新中發(fā)展。如今，企業(yè)中無一不在追求著創(chuàng)新。如金山詞霸的創(chuàng)新之路，為*的信息化發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。人們的生活由于創(chuàng)新，不斷得到豐富。不創(chuàng)新就容易被淘汰。如勝家公司，它固步自封，不善創(chuàng)新，最終被社會所淘汰。“鷹錢眼”在衰敗之際開發(fā)新產(chǎn)品度過了難關(guān)。正式由于這些企業(yè)的不斷創(chuàng)新構(gòu)建了發(fā)展蓬勃的社會。

　　創(chuàng)新與異想天開是有區(qū)別的。對于同一個問題，我們往往有各種各樣的不同的解決方法，有傳統(tǒng)的解決方法，有創(chuàng)新的解決方法，但有時往往也會有異想天開的想法。但異想天開不同于創(chuàng)新，往往是不能解決問題的。創(chuàng)新要以一定的理論基礎(chǔ)或社會基礎(chǔ)作為前提，而異想天開則是一種主觀上的憑空想像。因此，創(chuàng)新不等于異想天開。愛因斯坦說：提出新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力。而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。但創(chuàng)造性的想象力應(yīng)該建立在實(shí)際上，而不是異想天開。

　　莫里斯說：人類最偉大的品質(zhì)之一便是創(chuàng)造性。這正是人類的神奇之處，人類用創(chuàng)造點(diǎn)綴著這個世界，美化著這個世界。任何一個正常人都具有創(chuàng)新能力。只是需要發(fā)掘它并使它得到發(fā)揮。

　　創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們需要創(chuàng)新，國家需要創(chuàng)新，世界需要處在不斷的創(chuàng)新中。

創(chuàng)新的議論文4

　　我們的社會需要創(chuàng)新，我們最討厭的就是一成不變，循規(guī)蹈矩，被各種各樣的牢籠所束縛了。我們尊重以前留下來的各種規(guī)則，但是不**我們就要一成不變地去附和，固執(zhí)地墨守著成規(guī)，真的是一件值得稱贊的好事嗎?

　　早在戰(zhàn)國時期，商鞅就提出“重農(nóng)抑商”**，這有利于當(dāng)時建立和維護(hù)封建**國家，因而，這條規(guī)則被歷代君王沿用�？墒沁@條規(guī)則到了后來，給*帶來了什么?由于重農(nóng)抑商，抑制了*資本**萌芽的發(fā)展，讓社會遲遲不能向前推進(jìn)，*始終是一個農(nóng)業(yè)國。昔日的“**上國”逐漸被**興起的資本**工業(yè)國甩在了身后。

　　這就是一個一昧遵守不合時宜的陳規(guī)，不思創(chuàng)新**所帶來的慘痛教訓(xùn)。

　　而愚昧的封建士大夫們，非但沒有吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反而固執(zhí)地力保清**，堅(jiān)受著他們從小就學(xué)習(xí)的“忠君思想”，頑固地阻撓新階級地發(fā)展。他們所推崇的清*，一次次的與**列強(qiáng)簽定喪權(quán)辱國的條約，一次次地將大片**拱手相讓�，F(xiàn)在想起，不僅僅要憤慨**的**者，更要唾棄那些愚忠地維護(hù)著清**的頑固分子。

　　切身經(jīng)歷，應(yīng)該讓我們認(rèn)識到，不要盲目地追隨規(guī)則。相反，敢于突破規(guī)則，勇于創(chuàng)新獲得成功的例子比比皆是。

　　二戰(zhàn)時期，**的蒙格利特將軍，別出心裁的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上，別人對他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時常把自己想象成是敵人，想象如果我是他，下一步會怎樣做�！闭�是由于蒙格利特將軍非常規(guī)地?fù)Q位思考，讓他取得了許多次戰(zhàn)役的漂亮勝利。

　　我常思考，如果蒙格利特將軍按照一般規(guī)則，只思考自己應(yīng)該怎么樣做，他還能取得如此輝煌的戰(zhàn)績嗎?答案也就不那么肯定了吧。

　　我們所熟悉的數(shù)*算法則，都是從右到左，從低位數(shù)算到高位數(shù)，沒有質(zhì)疑�？墒坟S收卻不這樣想，他偏偏要將常規(guī)反著運(yùn)用。經(jīng)過無數(shù)次研究驗(yàn)證，他最終創(chuàng)造了著名的史豐收速算法。

　　像這樣的例子還有很多，比如：將原用高溫處理的金屬，改用冷水處理，可以延長其使用壽命;將原本發(fā)射上天的火箭，改造為鉆井火箭，減小施工難度……通過這樣多的成功事例，我們可以看到，勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn)，打破陳規(guī)，會取得進(jìn)步發(fā)展。

　　成功需要勇于創(chuàng)新，古代很多偉人都在為我們做著榜樣，所以說，探索創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)才是走向成功的必經(jīng)之路啊!

創(chuàng)新的議論文5

　　俗話說：“發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的萌芽，創(chuàng)新是一個民族的靈魂�！眲e看我是一個小學(xué)生，我卻善于創(chuàng)新。

　　英語書上有一個詞“四月”，我總是把這5個字母搞錯。為此我背了一遍又一遍，可是我的腦袋好像這么也記不住這個單詞。每當(dāng)默寫單詞或是做到這個單詞的題目，我從沒對過。一天，晚上我開始為背這個單詞發(fā)愁，我讀了幾遍后，突發(fā)奇想來編個故事記住這個單詞。我想四月份是春天，就脫口冒出這則故事：孩子a在春天用鏟子p種下小芽r，小芽r長成小苗i，又長成樹苗l，當(dāng)時正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發(fā)現(xiàn)這個單詞我已經(jīng)會了。從那刻起我再也沒為背這個單詞發(fā)愁，不論是默寫還是做題，只要憶及這則風(fēng)趣的故事，我哪還能錯！經(jīng)過這件事后，故事記憶法讓我不再發(fā)愁什么單詞不會背。其實(shí)發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的事，走別人未走過的路，說別人未說過的話······那么成功就離你不遠(yuǎn)！在創(chuàng)新的**里沒有邊際，只要你肯創(chuàng)新，大千世界的許多東西就等你。相信自己去創(chuàng)新，奇跡就會降臨，成功就會在你身邊。

　　擁有創(chuàng)新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質(zhì)之一。和我一樣展開創(chuàng)新的思緒吧！讓身邊的一切從此不再*凡！

創(chuàng)新的議論文6

　　曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創(chuàng)新，那么這個民族就不能發(fā)展�！笔前�，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。

　　眾所周知，每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌，而在***獎項(xiàng)中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的*選手們應(yīng)該也能捧回***獎杯，這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國的教育觀念密密相關(guān)。在我國的大部分學(xué)校中，學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育，卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟�。許多教師也想教給學(xué)生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向，無以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。

　　然而，**的教學(xué)方法就與我國大不相同。在**某一課堂上，老師教學(xué)生用氣壓計(jì)測量樓房的高度時，那位老師便把學(xué)生找來，不是教訓(xùn)一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎?”學(xué)生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計(jì)拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學(xué)生出現(xiàn)在我國則會使大部分老師怒發(fā)沖冠，覺得該學(xué)生是故意抬杠，嘩眾取寵，搗亂課堂秩序。因?yàn)檫@位學(xué)生用了老師沒教過的方法。在當(dāng)今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題，不創(chuàng)新，那么科技如何發(fā)展?據(jù)說，**來，全國的小發(fā)明僅僅是改造了一些黑板擦，臉盆架等。這原因固然是多方面的，但教學(xué)方法守舊肯定有之。

　　我國某一***曾在黑板上畫了一個點(diǎn)，然后問剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生說：“這是什么?”他們回答是：“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”，而拿同樣的問題問小學(xué)畢業(yè)生，他們卻回答是：“小數(shù)點(diǎn)”、“粉筆點(diǎn)”�？梢�，僅僅是小學(xué)畢業(yè)，人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分說明我國傳統(tǒng)的教育體制和教育方法嚴(yán)重阻礙了創(chuàng)新思維的發(fā)展。

　　在當(dāng)今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結(jié)底就是人才的競爭，如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，就要求老師不僅要教會學(xué)生知識，還要教會他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

　　綜上所述，只有教育的**，教育方法的改變，才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。

創(chuàng)新的議論文7

　　在漫漫華夏幾千年文化中，*文化的傳承竟也會斷流，是文化的缺失嗎?沒錯，先是端午節(jié)被韓國申遺，***;接著清明時節(jié)議紛紛，國人庸俗，難道還要讓*的文化從此消失嗎?雖說早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。清明節(jié)iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現(xiàn)嗎?親人在世時無暇多盡孝心，天人相隔后，花費(fèi)無謂的錢財(cái)，對逝者價值何在?掩藏背后的不正是拜金**、攀比之風(fēng)嗎?更讓人心痛的是，造別墅，造名車后有掀起了紙糊蘋果成祭品的潮流，這些都折射出了社會的病態(tài)，難道不正與屈原正直的精神背道而馳，難道還想再上演一次悲劇嗎?

　　文化的傳承早已刻不容緩，對文化的關(guān)心與重視不能只是在表面上，要有意地去創(chuàng)新，去培育。當(dāng)然，創(chuàng)新是以文化內(nèi)涵為基礎(chǔ)，像紙糊蘋果成祭品，這種行為萬萬不可取，這種所謂的創(chuàng)新更要嚴(yán)厲地打擊。其實(shí)韓國能夠成功申報江陵端午節(jié)成***無形文化遺產(chǎn)，其背后也對它進(jìn)行了很多地創(chuàng)造性發(fā)揮，將它所包含的精神不斷地拓展，為國人所吸收接納，相比之下的我們難道不該慚愧嗎?自己明明不去好好地珍惜愛護(hù)自己的文化，當(dāng)他人成功申遺時再去爭執(zhí)，一切又有何意義，難道不覺得羞愧嗎?難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎?難道還要讓春節(jié)，元宵等傳統(tǒng)節(jié)日都被他國搶去嗎?不!對自己的文化我們要去繼承，但同樣我們也要創(chuàng)新，將與現(xiàn)代文化中的多元融入其中，把文化中的意義傳承下去，這才能有效地保護(hù)我們的文化。

　　我相信，不，我堅(jiān)信，*的文化不斷地傳承與創(chuàng)新中，定會在歷史的蒼穹中綻放光輝，睡在水中的屈原也會會心一笑吧!

創(chuàng)新的議論文8

　　俯仰一城，兩代鼎盛帝國，***位黃袍天子，六百年的滄海桑田，足夠這座城最終的失落，只留下斷壁殘?jiān)�，為后人唏噓憑吊。但是，曾經(jīng)輝煌的紫禁城并沒有荒蕪，今天的故宮，名列世界五大博物館之首，早已成為****的代言詞。而故宮如今的萬眾矚目，都要?dú)w功于故宮人的創(chuàng)新精神。

　　有**疑故宮的全面開放是對皇室威嚴(yán)的褻瀆，此言大謬。過往**之威嚴(yán)，早已隨歷史淡去，而他們給后人留下的印記，便是這座城。這是*人留給全世界的禮物�！皼]有什么不朽的，包括藝術(shù)本身。唯一不朽的，是藝術(shù)所傳遞出來的對人和世界的理解�！笔堑�，那流入宮墻的護(hù)城河，流淌了多少故事；那亭臺樓閣，承載了多少悲喜；那奇珍異寶，見證了多少熱血的英雄——故宮里的一器一物，一草一木都擁有一個不朽的靈魂。獨(dú)守空城，只會讓**文化慢慢流失。

　　故宮的與時俱進(jìn)不禁讓人點(diǎn)贊。從20xx年熱播的《我在故宮修文物》到今年大火的《上新了·故宮》，從幾年前上架即售罄的故宮口紅到今年首場元宵節(jié)的上元夜場燈會，無不讓人耳目一新。故宮是**文化基因的寶庫，其中每一件文物的生命軌跡都讓人嘆服，更讓人嘆為觀止的是，縱歲月風(fēng)沙，終萬丈光華——故宮輾轉(zhuǎn)至今，依舊有生生不息的強(qiáng)大生命力與創(chuàng)造力。

　　對此，世界最大四合院看門人——故宮博物院院長單霽翔——在采訪時表示：“需求多樣化，這樣應(yīng)變必須跟得上。每個博物館都有自己不同時段、不同時期的發(fā)展趨勢，把這些疊加起來，滿足于不同人的需求�！眴戊V翔院長對于文化的態(tài)度無疑為故宮文化注入一股鮮活的生命力。剛接手博物院院長之職，他便一改故宮往日的灰暗封閉，大范圍地將故宮開放。他裝了3500元的椅子足足1858把，理由是要讓游客有尊嚴(yán)。他免費(fèi)開放了六萬多次青少年活動，不計(jì)風(fēng)險，原因是孩子們喜歡。故宮文化早已不拘泥于傳統(tǒng)文化，而上升到文化傳承與文化尊重。

　　毋庸置疑，當(dāng)今社會，唯有創(chuàng)新才能立足于世，墨守成規(guī)，只會被時代遺棄。英國哈格里夫斯的創(chuàng)新推動了工業(yè)**的進(jìn)程，**蘋果公司的創(chuàng)新使他們迅速占領(lǐng)世界手機(jī)市場，*鐵路技術(shù)的創(chuàng)新造就了世界最強(qiáng)鐵路網(wǎng)。相反，柯達(dá)的膠卷的消失，諾基亞的手機(jī)的落敗，都無聲地告訴我們：一個人，一個企業(yè)，乃至一個國家，唯有創(chuàng)新，才不會被時代淘汰出局。

　　創(chuàng)新，便海納百川；鼎盛，須與時俱進(jìn)。就像《國**藏》中說的：我們有多年輕？上下五千年！這般鏗鏘，這般驕傲，這是每個華夏兒女特有的文化自信。只愿守護(hù)我們的歷史，通過創(chuàng)新的力量，讓它們在人間流光溢彩。縱歲月風(fēng)沙，終萬丈光華。

創(chuàng)新的議論文9

　　高爾基有言：“保守是舒服的產(chǎn)物�！闭\然，舒服給予我們安逸，卻鈍化了我們的思維，讓我們學(xué)會了保守，學(xué)會了停滯不前。但我認(rèn)為，此句應(yīng)有后續(xù)：“保守是舒服的產(chǎn)物，卻也是孕育**的溫床�！�

　　相信誰也不會對中日的近代史感到陌生。兩個古老封閉的東方**，皆被西洋的堅(jiān)船利炮撬開了國門，卻迎來全然不同的結(jié)局。**原是東洋夷狄，彈丸之地，千百年來恪守古道，信奉神明。只因黑船來襲，舉國震驚，第一次領(lǐng)略了文明開化的力量。旋即，各層人士活躍起來，倒幕維新，脫亞入歐，引進(jìn)西學(xué)，君主立憲，僅用30余年便制霸東亞，與歐美列強(qiáng)*起*坐。而反觀*，清廷的**者們以“泱泱華夏，威威**”自居，心高氣傲，目中無人。不僅堅(jiān)持向**推行主屬間的“朝貢貿(mào)易”，還一再回味閉關(guān)鎖國、太*獨(dú)樂的滋味。*就是以這般極端保守的姿態(tài)愚昧地步入近代，于是有了*戰(zhàn)爭，有了辛丑條約，有了甲午奇恥。

　　無獨(dú)有偶。曾經(jīng)的****，保守僅本邦人才有資格擔(dān)任高職的陳見，不信任忠誠且有能力的外籍將領(lǐng)；曾經(jīng)的奧斯曼土耳其帝國，固步自封，幾十年不更新軍備，自以為國泰民安無人能敵。于是，地中海霸主遭異族入侵，國土喪失終至**；西亞雄獅頹然倒地，在一戰(zhàn)之中敗仗連連。

　　無論是中日近代史的對比還是兩大帝國衰微的命運(yùn)，都鮮活地印證了那句**：“保守是舒服的產(chǎn)物，卻也是孕育**的溫床�！睘榱吮苊庵氐笟v史的覆轍，世人選擇了創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新是生命之源，智慧之基�！洞髮W(xué)》云：“茍日新，日日新，又日新�！薄兑讉鳌份d：“日新之謂盛德。”均強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要意義。縱觀*學(xué)術(shù)發(fā)展史，從《黃帝內(nèi)經(jīng)》到《本草綱目》，從《齊民要術(shù)》到《農(nóng)政全書》，從《史記》到《資治通鑒》，哪一本著作不是在前人研究的基礎(chǔ)上打破保守，創(chuàng)新發(fā)展的成果？

　　創(chuàng)新可以化弱為強(qiáng)，創(chuàng)造奇跡。*東周后期，趙武靈王考究國人長襟寬袍之弊，鑒以狄戎短衣窄袖之便，胡服騎射，創(chuàng)新軍裝，不足一年便打造出一支疾如閃電的強(qiáng)勁騎兵。先后打敗中山國，收復(fù)亡疆，威降北方數(shù)族，令諸國刮目相看。**安土桃山時代，織田信長在對陣號稱“戰(zhàn)國第一”的武田騎兵時大量運(yùn)用火銃，創(chuàng)新軍備，并輔之以“三段擊”的方式避免了槍管過熱導(dǎo)致無法持續(xù)射擊的弊病，一戰(zhàn)獲勝，稱霸全國。法國大**時期，拿破侖在三皇會戰(zhàn)中面對數(shù)倍于己的敵軍，創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)，誘敵深入冰湖陷阱，再用猛烈炮火擊穿冰層，締造了軍事界一場不朽的傳奇。

　　創(chuàng)新亦是潮流所向，時代所趨。沉浮商海，年過八旬的褚時健在微不起眼的云南特產(chǎn)冰糖臍橙上發(fā)現(xiàn)了商機(jī)。他另辟蹊徑，獨(dú)樹一幟，打響了“包裝戰(zhàn)”。在普通的瓦楞紙盒上印上一條條或新穎或幽默的句子，總能讓顧客們會心一笑。當(dāng)《甄嬛傳》風(fēng)靡之時，紙盒上赫然出現(xiàn)了“微橙給小主請安”的字樣；當(dāng)人們?yōu)槭浪仔鷩汤�擾時，紙盒上有了“復(fù)雜的世界里，一個就夠了”的暖人之語；當(dāng)黑色幽默盛行時，紙盒上也適時印刷著“雖然你很努力，但你的成功需要天賦”等句子。在顧客們以愉悅的心情打開包裝，發(fā)現(xiàn)里面養(yǎng)著一只只飽滿誘人的橙子而贊嘆商家的良心與用心之時，褚時健已經(jīng)成功了。仿佛一夜之間，“褚橙”之名響徹大江南北，一盒盒包裝新穎的橙子通過快遞飛入尋常百姓家，給他的公司帶來了豐厚盈利。

　　**管理學(xué)大師托馬斯彼得斯說道：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么**�！睍r代的洪流滾滾前進(jìn)，奔騰的步伐永不停息。生為未來?xiàng)澚旱奈覀�，更�?dāng)緊跟歷史的潮流，打破舒服的幻覺，撇棄保守的陳見，掙脫**的溫床，將創(chuàng)新精神涵于心間，以活躍之姿擁抱世界！

創(chuàng)新的議論文10

　　通過多年來對培養(yǎng)博士生的實(shí)踐和對一些情況的觀察，**來對博士質(zhì)量問題有所思考，今提出幾點(diǎn)意見，聊供商榷。

　　博士論*在創(chuàng)新。發(fā)現(xiàn)是指首次認(rèn)知某種早已存在的事物；發(fā)明是創(chuàng)造以往未曾有過的新事物。例如哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲**，愛迪生發(fā)明電燈，這些均對促進(jìn)人類文明進(jìn)步起了重大作用。創(chuàng)新包括發(fā)現(xiàn)及發(fā)明，又包括革新，其含意是對舊事物的**及棄舊立新。博士論文的精髓是創(chuàng)新，無創(chuàng)新的科研工作不應(yīng)寫入博士論文。

　　科研工作是追求真理的高級腦力勞動，不能有半點(diǎn)虛假行為。博士生應(yīng)具有求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，百折不撓、不怕失敗的恒心和毅力。他應(yīng)**思想，善于想他人之所未想，做他人之所未做。對基礎(chǔ)性工作，要能探索新概念、新規(guī)律、新設(shè)想、新理論。大膽假設(shè)，細(xì)心求證；對應(yīng)用性研究，要能尋求新工藝、新方法、新流程、新設(shè)備、新產(chǎn)品，有條件的應(yīng)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化的途徑。他應(yīng)以嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)及嚴(yán)密的工作方法，接受嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，從而獲得能**進(jìn)行科研工作的能力，成為現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。

　　博士生導(dǎo)師應(yīng)有責(zé)任感。我認(rèn)識的一位外國教授曾說：“一本博士論文有１００頁，***３０頁我不懂，那是很正常的。其中另７０頁如果有我不熟悉的，我將求教于**的專家�！边@位教授謙虛好學(xué)，有“三人行，必有我?guī)熝伞钡娘L(fēng)度。他的話對我們至少有兩點(diǎn)啟發(fā)，一是不要怕學(xué)生超過自己，應(yīng)鼓勵學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”；二是教師要多方與同行學(xué)者交流，多參加**外學(xué)術(shù)會議。

　　博士生導(dǎo)師應(yīng)明確提出研究的課題任務(wù)。研究成果雖然是博士**完成的，但對他的嚴(yán)格要求，關(guān)鍵在于導(dǎo)師。博士的質(zhì)量與導(dǎo)師的責(zé)任感有關(guān)，應(yīng)在業(yè)務(wù)上要求博士成為承前啟后、博古通今的專才；而更重要的是，應(yīng)要求博士道德高尚、學(xué)風(fēng)正派、熱愛祖國，要有勇于獻(xiàn)身現(xiàn)代化建設(shè)的精神和鍥而不舍地奪取新成就的信心。導(dǎo)師對博士生的指導(dǎo)，應(yīng)身教重于言教，要努力傳授與力行治學(xué)之道、做人準(zhǔn)則。

創(chuàng)新的議論文11

　　回首過去，只見滾滾歷史長河?xùn)|逝水，悠久的文化浪花于水面翻騰，我們駕著“傳承”的小舟，浪中前行；展望未來，我們舉起“創(chuàng)新”的火把，燃燒荊棘，照亮前行的道路。

　　李光地故居中，懸掛著李光地親手題寫的四副對聯(lián)：家傳一首冰壺賦，庭茁千尋玉樹枝；萬松嶺上梅千樹，百鳥聲中酒一杯；秋水為神玉為骨，詞源如海筆如椽；不作風(fēng)波于世上，別有天地非人間。這四副對聯(lián)令參觀的人印象深刻，他教誨我們“立夢想，能吃苦，肯努力，善做人”。這場跨越幾百年的對話，說明了這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化**時無刻潛移默化著我們，是應(yīng)被牢記，被傳承的。

　　泱泱華夏，文化歷史源遠(yuǎn)流長，是**歷經(jīng)上下五千年沉淀的瑰寶。*之所以能經(jīng)過多少次鳳凰般涅槃重生，如雄獅般屹立于世界東方，靠的正是這堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族氣節(jié)與愈戰(zhàn)愈勇、永不服輸?shù)拿褡宥分�。這，正是值得我們傳承的。

　　無土栽培是不用天然土壤而用基質(zhì)或僅育苗時用基質(zhì)，在定植后用營養(yǎng)液進(jìn)行灌溉的栽培方法，具有省水、省肥、省工、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等特點(diǎn)。這種技術(shù)已經(jīng)漸漸被多數(shù)人所熟知，以及有愈來愈多的科研投入，憑的正是這種技術(shù)在今后大環(huán)境下的強(qiáng)大的實(shí)用性及其所**的創(chuàng)新精神。

　　也正如*同志所說“掌握新技術(shù)，要善于領(lǐng)悟，要善于創(chuàng)新”。技術(shù)研究，科研進(jìn)步所需的正是這勇于創(chuàng)新的精神。

　　傳承與創(chuàng)新便有了千絲萬縷的聯(lián)系。傳承與創(chuàng)新相輔相成：若無創(chuàng)新，傳承只是一顆不能出土的種子，無見日之時，又何談長成參天大樹之日；若無傳承，創(chuàng)新也只是無根之本，無源之水，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，成為棟梁之材更是無稽之談。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。說明傳承乃創(chuàng)新之源，無傳承何談創(chuàng)新；“踩著別人的腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印”，說明了只按前人的方法做事，那么就不容易創(chuàng)新，只會走向*庸。我們應(yīng)以傳承為根，以創(chuàng)新為莖，步步長為國之棟梁。

　　我愿高舉“創(chuàng)新”的火把，駕著“傳承”的小舟，于歷史長河中乘浪疾馳，披荊斬棘，到達(dá)那迷霧消散、旭日初升的明天。

創(chuàng)新的議論文12

　　作為二十一世紀(jì)的小主人，我們能做些什么呢？“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”道出了創(chuàng)新的重要性；陶行知說過這樣一句話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人�！笨梢娬l都可以成為有創(chuàng)造性的人，創(chuàng)造和創(chuàng)新并不是不可企及的夢想。對，我們應(yīng)該學(xué)會大膽創(chuàng)新，學(xué)會運(yùn)用豐富的想象力和創(chuàng)造力網(wǎng) ，為社會、為國家做更多的事，獻(xiàn)出自己的力量。

　　創(chuàng)新，并不是閉門造車，只憑借自己的主觀意見與想象去胡亂地下定義，否定現(xiàn)實(shí)，瞎編亂造。盲目的創(chuàng)新通常只會弄巧成拙，成為人們的笑柄。創(chuàng)新，需要在借鑒、繼承前人的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，在他人正確的理論引導(dǎo)下，探索更深一層次的問題，提出寶貴的意見。只有創(chuàng)新，才有了人類的進(jìn)步，不僅僅只是在科學(xué)領(lǐng)域，在生活中同樣具有不可忽視的作用。牛頓由一個掉落的蘋果發(fā)現(xiàn)了地球的萬有引力；伽利略**了亞里士多德的錯誤結(jié)論，證明兩個鐵球能夠同時著地，假如沒有這種難能可貴的創(chuàng)新精神，或許，我們至今還只能夠停留在前人錯誤的理論中。只有創(chuàng)新，才能滿足人們?nèi)找嬖黾拥男枨�。譬如，“雜交水稻之父”袁隆*院士的“禾下乘涼夢”---“我夢見我們種的水稻，長得跟高粱一樣高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”水稻夢一做就是40多年，正是因?yàn)楦矣谔剿�，勇于�?chuàng)新，才有了今天的成就——我們國家因此避免了糧食危機(jī)，而袁隆*的努力，為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。院士說得好：搞科研，應(yīng)該尊重權(quán)威但又不能迷信權(quán)威，應(yīng)該多讀書但又不能迷信書本。

　　科研的本質(zhì)是創(chuàng)新，假如不尊重權(quán)威、不讀書，創(chuàng)新就失去了基礎(chǔ)；假如迷信權(quán)威、迷信書本，創(chuàng)新就沒有了空間。還不要害怕冷嘲熱諷、標(biāo)新立異。假如老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠(yuǎn)只能跟在別人后面。只有敢想敢做敢堅(jiān)持，才能做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人。要埋頭苦干，不畏艱辛，一個人事業(yè)的成功或者失敗，最終起決定作用的是頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力……社會的前進(jìn)需要不斷創(chuàng)新的人。

創(chuàng)新的議論文13

　　最近，*提出了“*夢”，我們要敢于創(chuàng)新，多問幾個為什么，我們?yōu)槭裁匆�這樣做，其實(shí)在*夢的道路上是沒有先例的，沒有任何規(guī)律，只要有自己的想法，將它實(shí)現(xiàn)。不要為過去的不快而迷失了自我。

　　就比如說，你打翻了一杯牛奶，你別為打翻牛奶而哭泣，也就是說我們做人不要被過去的過錯所消沉和哀愁，只要抓住了更好的機(jī)會，再次去努力，將他做好，彌補(bǔ)過錯，這就應(yīng)了大哲學(xué)家蕭伯納說的“為什么要做這個事，為什么不做這件事？”假如你放棄了未來的機(jī)會，卻一直責(zé)備自己，自卑，那你就不可能成功!因?yàn)槟惴艞壛艘院蟮臋C(jī)會，而去為短暫的過錯所煩惱，真是應(yīng)了韓信的那句話：“小不忍則亂大謀�！�

　　創(chuàng)新與挑戰(zhàn)也是同樣不可缺少的，學(xué)會創(chuàng)新，也是一項(xiàng)必不可少的生存技能，像袁隆*爺爺假如不是他的奇思妙想，我們可能人類早就沒有多少口糧了，假如不是他的創(chuàng)新，我們可能已經(jīng)忍受著隨時被**的機(jī)會，但袁隆*爺爺又面臨了多少困難，多少崎嶇不*的道路，可袁隆*爺爺堅(jiān)持下來了。

　　*夢，不就是要實(shí)現(xiàn)人民的夢嗎？只有人民的夢實(shí)現(xiàn)了，*夢也自然實(shí)現(xiàn)了，我們要放飛理想，讓他為我們插上隱形的翅膀，飛向那美麗的夢想深處。只要有夢想，你還有什么好害怕的，困難是嗎？我們要學(xué)老鷹那樣去搏擊長空，挑戰(zhàn)自己的紀(jì)錄。不要像在那些籠子里面什么珍貴物種，其實(shí)他們永遠(yuǎn)是井底之蛙，不可能知道外面的世界多么奇妙。成語“鵬程萬里”不就是講的這個道理嗎？

　　放棄應(yīng)該放棄的，別努力了很久之后，一下又放棄了，那里的心血就白費(fèi)了，你還不如去搏一下，萬一勝利了，比你中途放棄要好得多。當(dāng)然，你也別去夢想那些不實(shí)際的，比如什么針灸人類世界那些，一切皆是空談，我們是*人，*人在《聊齋志異》里面是龍與*人的混血中，我們有著龍一樣的魂，我們要為自己的國家出一大份力。

　　把握好未來的機(jī)會，總結(jié)以前的教訓(xùn)，放飛夢想，堅(jiān)持走自己的道路，在*夢面前人人*等，學(xué)會自己創(chuàng)新，這才是真正的!

創(chuàng)新的議論文14

　　古老的故宮在我們的眼中似乎是塵封的歷史莊嚴(yán)而肅穆，可卻隨著時代的發(fā)展，故宮的一種挺充滿著潮流時尚的元素的形象正在呈現(xiàn)在我們眼前，我們會為他的改變，而經(jīng)驗(yàn)也為傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)變而懷有憂慮。

　　可在我看來，發(fā)展使事物盡充滿生機(jī)與活力，才能長久存在故宮的變化，如果立足跟車的傳統(tǒng)以創(chuàng)新發(fā)展是值得肯定的。

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來事物，也一樣，究竟是清流，娟娟還是死水渾渾皆在于，他是否會有創(chuàng)新，有發(fā)展故宮文化的存在也是同樣需要創(chuàng)新的，隨著時代發(fā)展物質(zhì)的生活豐富了，必然造就了當(dāng)今社會文化的多層次多樣化，多變性的特點(diǎn)，每分每秒都有不同的'文化產(chǎn)生在周圍，同時也有不同的文化被拋棄，所以故宮文化若不想被拋棄就必須創(chuàng)新發(fā)展這也是時代的必然要求。加之作為一種歷史悠久的傳統(tǒng)文化，故宮文化在現(xiàn)代文化格局中常會有格格不入的感覺，同時對現(xiàn)代的人來說新鮮感也不高，所以對于故宮來說，創(chuàng)新文化表現(xiàn)形式推動文化創(chuàng)新，機(jī)制**顯得尤為重要和緊迫。

　　但是文化創(chuàng)新不是憑空想象的，他必須立足于傳統(tǒng)文化的根基，融入于社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來作為文化創(chuàng)新的發(fā)展方式，故宮是當(dāng)今文化創(chuàng)意的產(chǎn)品，利用故宮歷史衍生出其他產(chǎn)品的服務(wù)，例如科普小視頻，故宮有故事等等。這些都是可圈可點(diǎn)的創(chuàng)新，但或許有人會認(rèn)為創(chuàng)新傳統(tǒng)文化是對傳統(tǒng)文化的不尊重，不知道能不能這樣做，在當(dāng)今社會的文化發(fā)展中或許有此類現(xiàn)象，但卻不能就此否定傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新的必要性，立足于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新，是對其時代發(fā)展的同步前行，是其新型表現(xiàn)方式展現(xiàn)出來的傳統(tǒng)文化來適應(yīng)時代文化需求的方式，只有立足于傳統(tǒng)文化來創(chuàng)新才能調(diào)和傳統(tǒng)和時代的矛盾，從而達(dá)到既保留了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又能隨時發(fā)展而發(fā)展的目標(biāo)，所以文化創(chuàng)新是必須的，傳統(tǒng)文化為根基如果超出了這些，就是對傳統(tǒng)文化的不尊重。

　　有此官織，其實(shí)故宮的創(chuàng)新正是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略大背景下大眾創(chuàng)新的縮影，也正是反映了時代訴求，創(chuàng)新和發(fā)展，也許我們要長遠(yuǎn)的眼光來看待文化創(chuàng)新，助推文化創(chuàng)新，向經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展，從而促進(jìn)文化市場的繁榮，但無論怎么樣文化要發(fā)展就必須立足于傳統(tǒng)創(chuàng)新為動力，為這個美麗的*的未來，為之奮斗吧。

創(chuàng)新的議論文15

　　創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運(yùn)用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作，而要推動它的進(jìn)步，都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實(shí)踐中，從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創(chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上，再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。

　　創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿去生活。具有創(chuàng)新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn)，才能不斷提高自己，發(fā)現(xiàn)自己，也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣，提高自己的知識層次。

　　創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個人要有危機(jī)感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn)，習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng)造性工作相對很難。在實(shí)際堅(jiān)持理念工作中，我們要堅(jiān)持到底，你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。

　　而我也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺，那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認(rèn)為我們學(xué)來的知識和技能是為社會服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時候，我覺得我們花了那么多的精力所學(xué)來的東西可能就是一種浪費(fèi)�？墒钱�(dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在我的生活中，我曾經(jīng)很迷茫，因?yàn)槲也恢�道自己�?yīng)該做什么，也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學(xué)進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有目標(biāo)也沒有動力!我們知道任何一項(xiàng)創(chuàng)新都需要一個過程，當(dāng)你有了這個相法以后，行動了，而未能一下子成功，你需要堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持下去，你就一定能完成你最初的夢想!

創(chuàng)新的議論文16

　　暖冬的午后，在陽光照射下，古色古香建筑的三鄉(xiāng)巨龍古玩城文化味愈濃。不盲目追求銷量，主打文化元素，做精每一件產(chǎn)品，正是三鄉(xiāng)巨龍古玩城內(nèi)古典家具市場看起來漫不經(jīng)心卻一路向前發(fā)展的內(nèi)在動力。入駐企業(yè)中山市世紀(jì)明家家具有限公司負(fù)責(zé)人區(qū)鳳津表示，近幾年大環(huán)境不太好，古典家具市場也難置身其外，世紀(jì)明家冷靜應(yīng)戰(zhàn)，既要追求古典家具文化元素的傳承，亦要以開放的姿態(tài)擁抱創(chuàng)新，包括銷售模式的創(chuàng)新和產(chǎn)品的創(chuàng)新。這印證了創(chuàng)新是最好的傳承的價值觀。

　　去年12月12日下午3點(diǎn)，在世紀(jì)明家的展廳，幾位消費(fèi)者一邊嘆茶一邊品味古典家具的厚重和韻味。光滑的家具表面、精致的雕工，讓每一塊木頭的價值發(fā)揮到淋漓盡致。區(qū)鳳津表示，大環(huán)境不太好，古典家具市場也遇到前所未有的挑戰(zhàn)，這個時候企業(yè)更不能慌，盲目求變不如不變，文化是古典家具的靈魂。因此，賦予家具更深的文化內(nèi)涵是最好的傳承，也是另一種形式的創(chuàng)新。

　　據(jù)介紹，隨著材料原產(chǎn)地對樹種保護(hù)的加強(qiáng)，古典家具朝著越來越精的方向發(fā)展。世紀(jì)明家未來不會大量拓展市場，追求所謂的銷售量，而是做**市場，回購世紀(jì)明家自有品牌的二手家具就是一種**。如最近以13萬元收回來的一套**黃花梨小茶幾，當(dāng)時賣給廣州客戶才幾千元，回收之后通過加工進(jìn)行款式創(chuàng)新，再以適當(dāng)?shù)膬r格出售。當(dāng)時以1.68萬元賣給廣州客戶的**黃花梨圈椅三件套，現(xiàn)在50萬元都不一定能買到，這類高端產(chǎn)品在當(dāng)時的價格并不算高，因此有一定的回收空間，不過，世紀(jì)明家僅限于回收自有品牌的產(chǎn)品，所謂知根知底方能把握時局。

　　2004年，世紀(jì)明家成為巨龍古玩城一期的首批商戶，如今已發(fā)展成為古典家具行業(yè)的領(lǐng)軍品牌，在****、鄭州、秦皇島、南通、**等地發(fā)展了數(shù)十家加盟商、經(jīng)銷商，營業(yè)額增長了10倍以上。在機(jī)械化越來越普遍的家具行業(yè)，世紀(jì)明家在很多工序上始終堅(jiān)持純手工模式，尤其是雕刻部分，找不到韻味相同的位置，而批量生產(chǎn)的產(chǎn)品千篇一律，無法傳承古典家具的文化內(nèi)涵。

　　世紀(jì)明家的創(chuàng)新主要分兩步走。一是款式的創(chuàng)新。區(qū)鳳津表示，過去10年世紀(jì)明家多專注于大戶型的家具生產(chǎn)，包括客廳沙發(fā)、茶幾、電視柜以及書桌、飯桌等，現(xiàn)在的產(chǎn)品在尺寸上縮小，以滿足中小戶型業(yè)主的需求。這類中端客戶青睞款式更加簡潔、坐感更加舒適的產(chǎn)品，世紀(jì)明家也順勢在款式上創(chuàng)新，更加突出新中式的特點(diǎn)。

　　參展是過去家具企業(yè)推廣和營銷的主要方式，但展會的光環(huán)似乎逐漸褪色，企業(yè)付出和回報不成正比。在互聯(lián)網(wǎng)+的風(fēng)口上，古典家具制造企業(yè)也在考慮如何借助互聯(lián)網(wǎng)拓展市場。此前，世紀(jì)明家在天貓開設(shè)旗艦店，投入不小，很快發(fā)現(xiàn)純粹的網(wǎng)店有些水土不服。古典家具不同于快消品，消費(fèi)者更重視視覺感受和觸感。因此，世紀(jì)明家這兩年調(diào)整思路，轉(zhuǎn)到麒麟網(wǎng)、**古典家具網(wǎng)等一些古典家具專業(yè)網(wǎng)站，并通過微信公眾號加以輔助。進(jìn)入這些網(wǎng)絡(luò)*臺的消費(fèi)者多為懂行人士，甚至是專業(yè)買家，通過網(wǎng)上進(jìn)行初步了解，再到三鄉(xiāng)的展廳進(jìn)行實(shí)地選購。區(qū)鳳津表示，網(wǎng)絡(luò)直接帶來的銷售比例不足5%，但卻是推廣和銷售的必須**。

創(chuàng)新的議論文17

　　人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮。

　　道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常，通過不斷的研究，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白：安騰百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè);喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑，**了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類的社會進(jìn)程中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會創(chuàng)新的腦袋，讓我們的生活更美好，讓民族長久發(fā)展。

　　個人的發(fā)展離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。有人曾說過：“一個不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個不懂得創(chuàng)新的人，則使那個空洞更加乏味�！蔽覀兊淖嫦葟淖匀恢邪l(fā)現(xiàn)了可供生存的食物，還周各色泥土創(chuàng)造出了最早的顏料。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新讓原始居民得以生存，并從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學(xué)生、**還是其他領(lǐng)域的人物，只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，同時創(chuàng)造出一種合乎實(shí)際的應(yīng)對方案，才能得到長久的發(fā)展�？梢姡�發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在人的發(fā)展**不可沒。

　　生活的完善離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的俄科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價值的同時，推動了社會的進(jìn)步，使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作買踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，拉開了工業(yè)**的序幕;愛迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車、電腦、手機(jī)……無數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。

　　民族的繁榮離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。就拿**民族來說吧。*在五千多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無疑在人類的發(fā)展中起到了卓越的成效。**民族在生活中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)新出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是光彩奪目。在21世紀(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們只有懂得發(fā)現(xiàn)本民族文化中的美，并用創(chuàng)新的思路在保存其精華的基礎(chǔ)上不斷完善它，使它與*的現(xiàn)代化**社會建設(shè)相適應(yīng)，才能使**民族走向繁榮。毋庸置疑，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用�！�

　　不管是個人，生活，還是民族，長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的**。我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會，復(fù)興艮族。

創(chuàng)新的議論文18

　　模仿是模仿某人的一舉一動，不止形似，甚至神似;創(chuàng)新是不滿足于現(xiàn)狀，力求更好，甚至超越現(xiàn)狀。

　　創(chuàng)新要打破舊的思維模式，創(chuàng)新要沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新會觸及既得利益。

　　有一個6歲的小女孩跟爺爺學(xué)畫畫。她畫了一只漂亮的紅兔子，一匹帶翅膀會飛的馬，一只比母雞還大的雞蛋。爺爺批評她不該把兔子畫成紅顏色，不該讓馬長出翅膀，不該把雞蛋畫得比母雞大。小女孩不服氣，結(jié)果她的畫在國際比賽中獲得大獎。這個6歲的小女孩畫中的東西，并沒有按照常理去畫，而是根據(jù)自己的想像去畫的。她的畫給人一種與眾不同的感覺。這個6歲的小女孩正是打破了舊的思維模式，沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛，所以她的創(chuàng)新給她帶來了大獎。

　　模仿只是一種機(jī)械的模仿，“全身心投入”就能取得“以假亂真”的效果。

　　**有一個小男孩，他的書法寫得非常的好。在他十歲的那年，他曾獲得了一個書法大獎。那時，人們都稱他是“神童”。幾年以后，一位書法大家來看這位“神童”時，這位書法大家說了這么一句話：“這個孩子寫得書法已經(jīng)沒有價值了。”這是為什么呢?原來是這個小男孩寫的書法是極力模仿王羲之的書法，因?yàn)樗�全身心投入，已�?jīng)取得以假亂真的效果了。模仿只是一種機(jī)械的活動，它不能使人進(jìn)步，只要我們?nèi)�身心地投入，就可以取得以假亂真的效果，從而失去了自己的個性。

　　創(chuàng)新是不滿足于現(xiàn)狀，力求更好，甚至是超越現(xiàn)狀。

　　一次，卓別林得知某座城市舉辦模仿卓別林的比賽，于是他改名前往參加。結(jié)果在6名參賽者中，他這個真正的卓別林卻名列倒數(shù)第一。為什么會有這奇怪的現(xiàn)象呢?分析一下原因：其他參賽者是極力模仿卓別林的一舉一動，不止形似，甚至神似。而卓別林自己肯定是不滿足于原來的自己，一定是要極力表演得更好，甚至超越自我。卓別林正是不滿足于自己的現(xiàn)狀，打破原來人們腦子中的卓別林，開始了創(chuàng)新，所以出現(xiàn)了這種奇怪的現(xiàn)象。

　　創(chuàng)新是和模仿的精神相對的。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們不應(yīng)一味地去模仿，而應(yīng)不斷地去創(chuàng)新，力求更好，甚至是超越!

創(chuàng)新的議論文19

　　有一個詞在網(wǎng)絡(luò)這個交流*臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當(dāng)然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞，創(chuàng)新。

　　何為創(chuàng)新？創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是**著一個人活下去的動力，那是**一個國家站著發(fā)展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

　　其實(shí)我想說一句真實(shí)的話。與國界無關(guān)，與尊嚴(yán)也無關(guān)。

　　非常多人說不**國產(chǎn)就是**。其實(shí)不然，這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么**。動漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，非常多**言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創(chuàng)新，只會一味的貶低外國產(chǎn)品？好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新？其實(shí)貶低**產(chǎn)品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠**有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

　　我其實(shí)非常期待“*制造”可以變成“*創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創(chuàng)造出來會如何，我也這樣的希望過，*不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

　　我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

　　創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

　　有些人讓自己的.名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至**抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中？

　　創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)**道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。

　　創(chuàng)新真的就這么難么？創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力，它的力量真正顯現(xiàn)的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

　　創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運(yùn)。

　　它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

創(chuàng)新的議論文20

　　創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新就是做別人沒做過的事，走別人沒走過的路，敢于打破思維定式，開辟新市場，新領(lǐng)域。在這大千世界里，形形**的人中不乏泛泛之輩，當(dāng)人們驚羨他們現(xiàn)時的成就時，更應(yīng)該看到他們成功背后的創(chuàng)新。那么，我們要怎樣做到創(chuàng)新呢？

　　首先，創(chuàng)新需要有超前意識。黃漢清教授說過：“只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創(chuàng)新新的體制，新的產(chǎn)品，新的市場與壓倒競爭對手的新形勢，企業(yè)才能立于不敗之地�！逼鋵�(shí)，不僅在企業(yè)中，在生活中，在日常身邊的小事中，這句話也同樣有道理。在**諾伊州的**鎮(zhèn)，有些孩子經(jīng)常利用課余時間到火車上買爆米花。一個十歲的小男孩也加入了這一行列，他除了可在火車上叫賣外，還在爆米花中摻入奶油與鹽，使味道更加可口。當(dāng)然，他的爆米花比其他任何一個小孩都賣得好——因?yàn)樗�懂得如何比別人做的更好。這個男孩就是摩托羅拉公司的締造者保羅·高爾文。他的成功秘訣不正是在別人面前搶占了先機(jī)嗎？他的創(chuàng)新精神不正是他成功的前提嗎？所以創(chuàng)新需要有超前意識。

　　其次，創(chuàng)新需要模仿加改良。創(chuàng)新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)，通過改良，通過自己的思考來改進(jìn)。所以說，創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng)，要有所揚(yáng)棄，有所繼承。*最年輕的全國性壽險公司的帶頭人，現(xiàn)任泰康人壽保險股份有限公司董事長兼首席執(zhí)行官陳東升關(guān)于創(chuàng)新說過：“非常多人把違背規(guī)律，按照自己的意志行事標(biāo)榜為創(chuàng)新，結(jié)果是頭破血留，這種案例太多了，所以我覺得還不如老老實(shí)實(shí)照葫蘆畫瓢。”他的這番話正是他的成功之路所總結(jié)出來的。當(dāng)初他是一個懷揣著武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士文憑的普通人，盡管嘉德拍賣三年的創(chuàng)業(yè)歷程已經(jīng)使他從一個學(xué)者成功轉(zhuǎn)型為一個商人，但1996年他站在保險業(yè)的大門口，陳東升還只是一個沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，因此他決定把**保險巨頭書包年積累的先進(jìn)做法先照搬過來，幾年時間里，陳東升先后走訪了21個世界頂級的跨**險金融集團(tuán)。達(dá)到公司架構(gòu)，營銷模式，小到公司的裝修風(fēng)格，服務(wù)設(shè)施等，都被陳東升從**帶了回來。模仿讓泰康站在了高的起點(diǎn)上，也讓陳東升站在了*保險業(yè)的制高點(diǎn)，所以有時候，創(chuàng)新是站在前人的肩膀上前進(jìn)一小步，這一小步就是你的改良，你的創(chuàng)新，你的特點(diǎn)。

　　但是，創(chuàng)新不等于盲目嘗試，其也要追尋規(guī)律。當(dāng)代著名作家李開復(fù)說過：“創(chuàng)新并不重要，有用的創(chuàng)新才重要”。一個非常有哲理性的寓言 ：一個獵物**住了，獅子還沒有吃，狐貍?cè)绻�想吃就得考慮考慮：獅子為什么不吃？是肚子不餓，不合胃口，獵物太小不屑一吃，還是這個獵物有毒，根本就不能吃？如果是獅子嫌獵物太小不屑一吃，狐貍才可以上去飽食一頓，否則，后果只能是被毒死或被獅子吃掉。這個小小的寓言，不正寓意著如果創(chuàng)新不好就是自掘墳?zāi)箚�？所以，在我們�?chuàng)新的過程中，一定要遵循規(guī)律，量力而為，不可盲目。

　　所以說，創(chuàng)新并不簡單，但有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是不要囿于別人的成就，二是不能怕犯錯。在現(xiàn)在這樣弱肉強(qiáng)食的社會中，只有想在人先，做在人前，以變應(yīng)變，一物降一物才能掌握勝機(jī)，立于不敗之地。

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展5）

——工匠精神議論文 (薈萃20篇)

工匠精神議論文1

　　“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的`工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌�！惫そ尘�神出現(xiàn)在今年的*工作報告中，讓人耳目一新。經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)正擺脫低端競爭格局，*制造正在向中高端邁進(jìn)，“工匠精神”正是*制造亟待補(bǔ)上的“精神之鈣”。

　　工匠精神，是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精，追求完美和極致，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專注的氣質(zhì)，在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后，是對品牌和口碑的敬畏之心。

　　改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)離不開工匠精神。大到汽車、電器制造，小到制筆、制鞋，**許多產(chǎn)業(yè)的規(guī)模居于世界前列，使用的也是一流的機(jī)器設(shè)備，然而，這些產(chǎn)業(yè)長期大而不強(qiáng)，產(chǎn)品檔次整體不高，自主創(chuàng)新能力偏弱。究其原因，工匠精神的缺失不可忽視。只有當(dāng)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著融入生產(chǎn)、設(shè)計(jì)的每一個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍，*制造才能贏得明天。

　　升級的消費(fèi)需求在呼喚工匠精神。消費(fèi)正在成為支撐**經(jīng)濟(jì)增長的重要力量。解決溫飽之后，市場面對的是一群越來越“挑剔”的消費(fèi)者，他們固然喜歡物美價廉，但同時也愿意為新技術(shù)和高品質(zhì)體驗(yàn)“埋單”。**來，*游客在**搶購一些小家電、化妝品等，一方面反映出**制造業(yè)品質(zhì)的短板，一方面證明**消費(fèi)需求正在升級。在這種背景下，企業(yè)必須發(fā)揚(yáng)工匠精神，善于從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)需求，臻于至善地追求品質(zhì)，以贏得消費(fèi)者的青睞。

　　發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的*，既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”，也需要腳踏實(shí)地的“匠心”。在這個充滿創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)遇的時代，需要一種不投機(jī)取巧的拙樸，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起挑剔目光檢驗(yàn)的產(chǎn)品。

　　工匠精神需要厚植的土壤。當(dāng)前，*經(jīng)濟(jì)正在深度結(jié)構(gòu)調(diào)整，這為那些在品質(zhì)、創(chuàng)新上有遠(yuǎn)大追求的市場主體創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。形成崇尚工匠精神的社會氛圍，需要用“十年樹木，百年樹人”的戰(zhàn)略眼光，持之以恒地“補(bǔ)鈣”，從職業(yè)精神的培養(yǎng)，到職業(yè)教育的**，再到榮譽(yù)體系的激勵以及文化土壤的培育，多管齊下形成合力，才能讓*制造的筋骨更強(qiáng)健、品牌更響亮。

工匠精神議論文2

　　“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌�！惫そ尘�神出現(xiàn)在今年的*工作報告中，讓人耳目一新。經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)正擺脫低端競爭格局，*制造正在向中高端邁進(jìn)，“工匠精神”正是*制造亟待補(bǔ)上的“精神之鈣”。

　　工匠精神，是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精，追求完美和極致，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專注的氣質(zhì)，在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后，是對品牌和口碑的敬畏之心。

　　改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)離不開工匠精神。大到汽車、電器制造，小到制筆、制鞋，**許多產(chǎn)業(yè)的規(guī)模居于世界前列，使用的也是一流的機(jī)器設(shè)備，然而，這些產(chǎn)業(yè)長期大而不強(qiáng)，產(chǎn)品檔次整體不高，自主創(chuàng)新能力偏弱。究其原因，工匠精神的缺失不可忽視。只有當(dāng)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著融入生產(chǎn)、設(shè)計(jì)的每一個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍，*制造才能贏得明天。

　　升級的消費(fèi)需求在呼喚工匠精神。消費(fèi)正在成為支撐**經(jīng)濟(jì)增長的重要力量。解決溫飽之后，市場面對的是一群越來越“挑剔”的消費(fèi)者，他們固然喜歡物美價廉，但同時也愿意為新技術(shù)和高品質(zhì)體驗(yàn)“埋單”。**來，*游客在**搶購一些小家電、化妝品等，一方面反映出**制造業(yè)品質(zhì)的短板，一方面證明**消費(fèi)需求正在升級。在這種背景下，企業(yè)必須發(fā)揚(yáng)工匠精神，善于從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)需求，臻于至善地追求品質(zhì)，以贏得消費(fèi)者的青睞。

　　發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的*，既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”，也需要腳踏實(shí)地的“匠心”。在這個充滿創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)遇的時代，需要一種不投機(jī)取巧的拙樸，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起挑剔目光檢驗(yàn)的產(chǎn)品。

　　工匠精神需要厚植的土壤。當(dāng)前，*經(jīng)濟(jì)正在深度結(jié)構(gòu)調(diào)整，這為那些在品質(zhì)、創(chuàng)新上有遠(yuǎn)大追求的市場主體創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。形成崇尚工匠精神的社會氛圍，需要用“十年樹木，百年樹人”的戰(zhàn)略眼光，持之以恒地“補(bǔ)鈣”，從職業(yè)精神的培養(yǎng)，到職業(yè)教育的**，再到榮譽(yù)體系的激勵以及文化土壤的培育，多管齊下形成合力，才能讓*制造的筋骨更強(qiáng)健、品牌更響亮。

工匠精神議論文3

　　在如今這個科技發(fā)展，向高層邁步的社會，我們齊奔富裕的“小康”目標(biāo)。可是城市的繁雜，讓許多人拋棄或遺忘了“工匠”精神。

　　“工匠”精神在大眾面前，體現(xiàn)出敬業(yè)、刻苦、以逸待勞。不光這些，還有一定的技術(shù)含量，自然態(tài)度是放第一位；再其次為細(xì)節(jié)。俗話說：細(xì)節(jié)決定成敗。我認(rèn)為亂干不如不干，亂干毀壞形象與道德，不干反倒是沉穩(wěn)。

　　我的記憶中，工匠是一種低調(diào)藝術(shù)，它們隱藏自己的光彩，置身于幕后，顯得默默無聞而不染風(fēng)塵。

　　美術(shù)是人內(nèi)在的體現(xiàn)，畫出的不止是華麗景象，更將心靈的細(xì)節(jié)展現(xiàn)清楚。畫家在作畫時會有情緒波動：他興奮，狂躁，*靜或悲傷中帶著無奈·····都能隱約表達(dá)在紙上。美術(shù)為視覺的滿足提供一系列條件，高檔次的美術(shù)更可以引發(fā)視覺沖擊。美術(shù)是立體藝術(shù)與*面藝術(shù)，還能在*面內(nèi)表現(xiàn)立體。它可以夸張放肆，豪邁且富有想象力。

　　比如《蒙娜麗莎》的畫像，梵高的《向日葵》等全是工匠的“結(jié)晶”，后無來者的驕傲。為什么著名畫家一直流傳于世？因?yàn)樗麄冇蟹N對人生，對自己，對藝術(shù)的執(zhí)著；他們滿懷希望與熱情，哪怕失望亦不會絕望。畫家們不光堅(jiān)持，更重要的是有一顆開放**的心。心**了，看他們作品的人才不會感覺一潭死水，而是感到胸襟開闊，走入這個世界之外的境地享受。

　　我所說“工匠”精神包括：文學(xué)家贈予讀者的修養(yǎng)品質(zhì)，心理的改變和撫慰。作家是文學(xué)的“工匠”，他們把每種感情、思想筑成文壇的殿堂，其中飽含豐富的知識內(nèi)涵，有這些東西陪伴，靈魂不再寂寞空虛。所以說作家和文學(xué)家是人心的“工匠”，他們給世人陳述愛和底線。

　　在這世俗紛擾的年代，許多人一味追求物質(zhì)與外在，卻忽略追求精神的高貴。無論是文學(xué)家還是美術(shù)家，靈魂共同存在著執(zhí)著和專注。

　　我心中的工匠精神議論文

　　工匠，一種信仰“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！笔裁词枪そ尘�神？核心是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項(xiàng)事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰，一絲不茍把它做到極致，做到別人無可替代。30年間，何世良從一位****生成長為省級非遺傳承人、嶺南民間雕刻工藝大師，在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中繼承，奉獻(xiàn)了不少大型作品，體現(xiàn)的不正是我們當(dāng)下念茲在茲的工匠精神么？

　　走進(jìn)沙灣何世良工作室，**目光立馬被一幅磚雕作品所吸引。作品呈現(xiàn)了香蕉、荔枝、龍眼、洋桃等嶺南佳果，構(gòu)圖疏密有致，密處葉果層疊，疏處大量留白，頗富*畫意蘊(yùn)。最誘人處當(dāng)屬細(xì)節(jié)，香蕉的飽滿、荔枝的粗糙、小鳥的顧盼，甚至蕉葉上的蟲眼都栩栩如生，在青磚上表現(xiàn)如此精妙細(xì)節(jié)需要何等功力。感嘆之余，不禁好奇，是什么讓他對磚雕藝術(shù)如此癡迷。

　　何世良說，生于斯長于斯，自己從小就“**”在村中**小小的祠堂中，放眼所見皆是在少年眼中充滿神秘感的磚雕、木雕、灰雕，長期浸*在嶺南建筑藝術(shù)中，讓他從小涵養(yǎng)了一種古典情懷、雕刻情結(jié)。從16歲****到今天，從木雕到磚雕，從家具到大型磚雕作品，從個人到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從默默無聞到行業(yè)翹楚，他一直在堅(jiān)持，未離開過半步。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣是最好的老師，“好之”“樂之”，方能不改初衷，一以貫之。那些杰出工匠一輩子，甚至一個家族幾代人都做一件事——如清代負(fù)責(zé)宮殿、皇陵修繕的“樣式雷”家族，在200多年的時間里，傳承8代，為大清帝國營造了數(shù)不清的經(jīng)典建筑——正是有這著這樣一種信仰，一種耕耘不輟的愚公精神。

　　創(chuàng)新，一種品格“不敢越雷池一步并不是工匠精神”，何世良說，“如果師傅教會我雕荷花，我一輩子只會雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢？一輩子都不能超越師傅，機(jī)械式傳承意義不大。師傅教你的是技法，你用技法去創(chuàng)新，這才是徒弟的使命�！�

　　何世良這種觀念深深融進(jìn)他的磚雕創(chuàng)新實(shí)踐中，譬如磚雕工具改良創(chuàng)新，采用電動工具雕刻，速度提高一倍，提升了效率；譬如技法創(chuàng)新，在長50米、高9米的大型磚雕作品《百福暉春壁》中，因此壁雕幅面積甚大，為增強(qiáng)立體感和克服*板之弊，他把雕刻深度**增加，千方百計(jì)讓雕刻物“凸”出來，成為磚雕技術(shù)上的一大突破。由于青磚質(zhì)地松脆，容易崩折，故一般磚雕鏤空較淺，此壁鏤空度極大，深厚而面廣，景物內(nèi)部結(jié)構(gòu)通空如蟻穴，把鏤空技術(shù)提升至前所未有的高度。

　　工匠精神不是因循守舊、因陋就簡，不是不能超越前輩，否則技藝就不會進(jìn)步。當(dāng)傳統(tǒng)工藝遇上新工藝、新技術(shù)，傳承與創(chuàng)新有機(jī)融合便成為一種必然，這或許可以稱為新工匠精神吧？在“*制造20xx”中，創(chuàng)新是勾勒藍(lán)圖的一條主線。其戰(zhàn)略任務(wù)和重點(diǎn)，第一項(xiàng)就要提高國家制造業(yè)創(chuàng)新能力。這表明，創(chuàng)新是提升*制造的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新帶來的活力和動力，*制造只能原地踏步。

　　傳承，一份責(zé)任

　　傳統(tǒng)工匠講究師徒之間口授心傳，隨著老一輩工匠離去，后輩一旦跟不上，這門手藝就有失傳的危險。采訪中，**了解到，嶺南磚雕作為嶺南建筑文化的一朵奇葩，不僅面臨著制作材料的枯竭，還有人才斷層之虞，能夠掌握在磚上進(jìn)行雕刻技藝的人已經(jīng)很少了。如再不重視，和許多老手藝一樣，磚雕這種嶺南所獨(dú)有的民間藝術(shù)面臨著消亡的危險。為了讓傳統(tǒng)工藝薪火相傳，不讓磚雕后繼無人，何世良成立磚雕工作組。由于磚雕市場日益萎縮，愿意學(xué)藝傳承者并不多，很少人能堅(jiān)持下去。

　　不但磚雕，包括嶺南風(fēng)格特色建筑，也因受到現(xiàn)代建筑沖擊，人才不足而日漸式微。何世良舉了一個例子，某單位需要設(shè)計(jì)一個傳統(tǒng)嶺南戲臺，但許多設(shè)計(jì)院都無法勝任此項(xiàng)任務(wù)，這個側(cè)面足以窺見嶺南風(fēng)格特色建筑的尷尬現(xiàn)狀。

　　讓“工匠精神”滲透進(jìn)各個行業(yè)中，培養(yǎng)出更多的大國工匠，不可能一蹴而就，需要一代人觀念的更新，更需要國家戰(zhàn)略、國家意志，如提升職業(yè)教育地位、重視技能型人才培養(yǎng)、提高工匠福利待遇、重點(diǎn)扶持某些行業(yè)，使工匠安心在自己的領(lǐng)域里追求極致、精益求精，并將技術(shù)與精神一代代傳承下去。

　　工匠精神有多重要？舉個例子說明。坐過廣州地鐵的人都聽過“車門即將關(guān)閉，謹(jǐn)防夾傷”這句提醒，可誰又知道，廣州地鐵二號線首次引進(jìn)**屏蔽門時，單維修一扇屏蔽門就得花8萬元。9年后，經(jīng)過廣州工匠努力，維修價格已降至不足1萬元。20xx年起，廣州地鐵工程師成功促使屏蔽門國產(chǎn)化。

　　一個優(yōu)秀工匠可以帶動一群人，一群工匠可以帶動一個明星企業(yè)，一群明星企業(yè)可以提升一座城市的核心競爭力，工匠精神重要性可見一斑。“十三五”期間，廣州將現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)雙輪驅(qū)動，先進(jìn)制造業(yè)增加值占規(guī)模以上工業(yè)增加值比重將由的54。2%提升到20xx年的70%。從這個戰(zhàn)略高度，廣州不僅需要討論工匠精神，對工匠精神的再度詮釋，還要進(jìn)行工匠精神培育的全新實(shí)踐，為廣州打造先進(jìn)制造業(yè)源源不斷注入新動能。

　　不久前，廣州**、市*正式發(fā)布《關(guān)于加快集聚產(chǎn)業(yè)領(lǐng)**才的意見》及相關(guān)配套文件，突出“高精尖缺”導(dǎo)向，計(jì)劃5年投入約35億元，在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)**500名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)**才（含團(tuán)隊(duì)成員），每年**1000名產(chǎn)業(yè)高端人才、20xx名產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才。**先行、資金到位，廣州將成為人才洼地。大量工匠注入，亦將為廣州經(jīng)濟(jì)騰飛奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

工匠精神議論文4

　　有一些人，他們在我們的身邊默默無聞。只是盡心盡力地把自己想要做的事情做好。也許他們所在堅(jiān)持的事情并沒有得到多少人的贊同和**。但他們用他們的執(zhí)著撐起了一片屬于他們的不一樣的天空，而支撐他們的，就是讓人們動容的工匠精神。

　　也許就在以前，它還是一個很少被人提起的詞。但這個詞語就和那些工匠一樣，默默無聞，卻漸漸地得到了別人的敬仰。每一個工匠心中的工匠精神都是不一樣的，但每一個工匠心中的工匠精神的基礎(chǔ)都是值得人們尊敬的持之以恒、精益求精。

　　在**有一家修鋼筆店，店里的設(shè)備并不是很好。有很多人都問過這家店的店主一個年近90的老人，一個相同的問題：“鋼筆在這個年頭已經(jīng)不時新了，你為什么要繼續(xù)留在這里呢。難道只是為了*均一年才有5個人光顧的生意?”剛開始被問時，這個老人愣住了。也許在他心中工匠精神就是一個普普通通的精神，而這種精神已經(jīng)在他的心中根深蒂固了，對他來說這根本就不需要解釋。他想了想說：“工匠精神就是持之以恒地把每一件小事做好、做細(xì)。我為的是我們*的老工藝，我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，這只是為了一種傳統(tǒng)工藝的延續(xù)�！�

　　南京的云錦是舉世聞名的。但在那華麗的背后要紡織者付出多少的心血和努力呢?如果要織一幅78厘米寬的錦緞，在它的織面上就有14000根絲線，所有花朵圖案的組成就要在這14000根線上穿梭，從確立絲線的經(jīng)緯線到最后織造，整個過程如同給計(jì)算機(jī)編程一樣復(fù)雜而艱苦。這也許是常人所難以想象的，但對于那些執(zhí)著地，習(xí)慣于把每一件小事做到最完美的工匠們來說，這根本就不算什么。他們的腦海里只有一個念頭，“我們要把這項(xiàng)事業(yè)做好，讓云錦這傳統(tǒng)工藝一直傳承下去，并受到更多人的青睞�！�

　　大國工匠們對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精。在這個被信息化覆蓋的快節(jié)奏城市。有人會笑他們傻。是啊，在這個時代，除了他們，誰還會力求把每一件小事做好，并精心為此花費(fèi)大量的時間呢?

　　在這個時代，很多人都追求著速度，而不是質(zhì)量。而工匠們追求完美和極致，對**有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求。為了獲得更多的財(cái)富，不知道從什么時候起，細(xì)節(jié)、堅(jiān)持、做好這些美好的詞語被人們忽視了，淡忘了。但現(xiàn)在又有一些人發(fā)現(xiàn)了這美好精神的閃光，開始宣揚(yáng)他們。那些曾經(jīng)被人忘記的那些*凡的工匠們，再一次地得到了別人的關(guān)注。

　　工匠精神，這個**凡凡地詞語，在一個又一個工匠的心里傳遞著。

工匠精神議論文5

　　今年初春，上海痛失兩位文化老人。一位是歌唱家、音樂***周小燕，一位是連環(huán)畫泰斗賀友直。兩位老人先后離世，其間僅相距12天。他們深耕于自己的領(lǐng)域，留下了豐富的文化遺產(chǎn)。而這當(dāng)中，有一種叫做工匠精神的文化遺產(chǎn)，更是兩位老人共同留給我們的珍寶。

　　周小燕在60多年的.聲樂教育生涯里培養(yǎng)了一批藝術(shù)名家。她對學(xué)生一貫標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，把認(rèn)真和敬業(yè)看得尤其重要。她上課從來不受時間限制，即使是在耄耋之年，學(xué)校和家人嚴(yán)格**課時，她仍偷偷約學(xué)生加課，把自己的時間排滿。

　　在賀友直60多年的繪畫生涯中，身體力行的也是專注二字。即使連環(huán)畫市場衰微，一幅畫掙不了多少稿費(fèi)，他仍踏踏實(shí)實(shí)地畫，極其認(rèn)真地對待每一根線描。他自稱“畫匠”，這么說并不是貶低自己，而是要求自己像工匠那樣，專注、專業(yè)、執(zhí)著。

　　有人以為藝術(shù)靠的是天賦，有才情便可**肆意，不需反復(fù)磨礪。論才氣，周小燕和賀友直在各自領(lǐng)域中都算得上是天分極高的人，但他們卻如此執(zhí)著于對技藝的反復(fù)雕琢，日日勤懇埋首于技藝的磨礪完善，為什么？因?yàn)椋瑔螒{靈感、才氣，可以一時絢爛，卻難以成就真正可以傳承的藝術(shù)。

工匠精神議論文6

　　工匠精神，是一份專注，一份堅(jiān)持，一份嚴(yán)謹(jǐn)，一份細(xì)致，一份誠信，一份執(zhí)著，是一種品質(zhì)。

　　工匠精神，是一個方向，一種積累，一種個性，一種修行，一種價值，一種商業(yè)，一種財(cái)富，一個帝國。

　　工匠精神，這本書，教給了我們:

　　1.如何樹立正確的工作觀;

　　2.工作中的先后心態(tài)和多少心態(tài);

　　3.工作方法，人生目標(biāo)，人生價值;

　　4.工作中各種人際關(guān)系的處理和維護(hù);

　　5.工作和生活的*衡;

　　如何樹立正確的工作觀?首先我們得樹立正確的金錢觀，工作不僅僅是我們賺錢謀生之道，更應(yīng)該是我們追求目標(biāo)，夢想，實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺。工作中生活中我們是演員，演員如果僅僅是為了金錢，那他絕對不是一個好演員。

　　我們應(yīng)該做金錢的主人，而不是金錢的仆人。哪個職務(wù)薪資高就想方設(shè)法的調(diào)職調(diào)崗，哪方待遇好，就不顧承諾，不顧感情的辭退離職。我們需要擁有干一行，愛一行，精一行的精神。放下功利心、浮躁心、投機(jī)心。拾起公德心、鉆研心，恒久心。彌補(bǔ)信仰的缺失，誠信的缺失，感恩的缺失。在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。

　　每天踏實(shí)，用心，精細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致，每天反思反省，實(shí)務(wù)精進(jìn)，磨煉靈魂，修煉心智，修正內(nèi)心的誤差，改變行為的偏頗。做一個快樂的工匠師。

　　工作中的先后心態(tài)和多少心態(tài)。還是和金錢有關(guān)的話題。薪資是工作取得一定成績，有了一定的積極表現(xiàn)，或者是取得了一定的結(jié)果后得到的回報。所以說我們需要先努力的工作，積極的進(jìn)取，得到一定的認(rèn)可和賞識，薪資自然是不用愁了。這個便是先工作，后金錢的心態(tài)。

　　如果抱著先金錢，后工作，給多錢，干多少活的心態(tài)去工作，那你永遠(yuǎn)是一個不入流的打工者，而不是工作者。要想成為一名優(yōu)秀的工匠者，首先你必須是一名合格的工作者。多一份專注的心，少一份功利的心;多一份精進(jìn)心，少一份浮躁心;多一份感恩心，少一份利己心。

　　“明確目標(biāo)，把夢想當(dāng)做信仰。”這句話很對，我們需要擁有一個夢想，這個夢想在現(xiàn)實(shí)生活中就是目標(biāo)。明確這個目標(biāo)以后，我們就需要尋找方法，達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢想。

　　夢想，目標(biāo)千差萬別，各有不同，在這里不多說，大家需要想想自己有沒有夢想，夢想是什么?自己是不是正在夢途中鏗鏘有力的信心百倍的行走?在這里重點(diǎn)講述我們在達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，即現(xiàn)實(shí)工作中的一些好方法，大家共享之:一，結(jié)果導(dǎo)向，凡事以結(jié)果為導(dǎo)向，沒有結(jié)果，一切都是空談。二，提前量，讓工作中沒有重要緊急的事情。

　　這樣或許你的工作才能更加有質(zhì)有量，因?yàn)槟阌谐湓５臅r間去完成它。三，第一次就把事情做對，做完美，避免返工。只有這樣，我們才能作為一個合格的工作者，進(jìn)而上升為工匠者。

　　工作中各種人際關(guān)系的處理和維護(hù)。帶著愛去工作，帶著愛去處理人際關(guān)系，帶著愛去處理工作事務(wù)。讓工作在愛中，讓愛在工作。這是我們應(yīng)該靠攏的方向。減少自己偏見的心，利己的心，不公的心。增強(qiáng)自己利他，助他，成他之心。讓愛的力量深入工作，深入人心。

　　工作和生活的*衡。很坦白的告訴各位，沒有*衡點(diǎn)。我們需要的是好好工作，好好享受生活。不要因?yàn)楣ぷ饔绊懮��?老婆不高興)，更不要因?yàn)樯�活影響工�?老板不高興)。**不希望看見因?yàn)楣ぷ骱蜕�活失衡影響工作效率的員工。父母也不希望看見因?yàn)楣ぷ骱蜕�活失衡影響兒女感情�?/p>

　　解決這個問題的人就是你，只有你能*衡工作和生活。不要找任何理由。只有你才能確定自己的價值觀和優(yōu)先順序，只有你才能從中取舍，只有你才能弄清選擇的后果，只有你才能合理的安排自己的日程表和生活，安排工作和家庭，然后執(zhí)行自己的選擇。享受屬于自己的生活。

　　一個人對她所選擇的事業(yè)，愛之至深，干之極致。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長，取得的成績，達(dá)成的結(jié)果。也正是帶著修行的心去工作，我們的心靈財(cái)富，精神財(cái)富，物質(zhì)財(cái)富也的到了成長。這不正是我們的所求嗎?

工匠精神議論文7

　　每個*人面對世界，最引以為傲的是“*制造”四個字。確實(shí)，made in china已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽(yù)全球的*制造變成*創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從*制造到*創(chuàng)造，是一種量變到質(zhì)變的過程，缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意，細(xì)節(jié)決定成敗。我認(rèn)為亂干不如不干，亂干毀壞形象與道德，不干反倒是沉穩(wěn)。

　　我的記憶中，工匠是一種低調(diào)藝術(shù)，它們隱藏自己的光彩，置身于幕后，顯得默默無聞而不染風(fēng)塵。

　　美術(shù)是人內(nèi)在的體現(xiàn)，畫出的不止是華麗景象，更將心靈的細(xì)節(jié)展現(xiàn)清楚。畫家在作畫時會有情緒波動：他興奮，狂躁，*靜或悲傷中帶著無奈·····都能隱約表達(dá)在紙上。美術(shù)為視覺的滿足提供一系列條件，高檔次的美術(shù)更可以引發(fā)視覺沖擊。美術(shù)是立體藝術(shù)與*面藝術(shù)，還能在*面內(nèi)表現(xiàn)立體。它可以夸張放肆，豪邁且富有想象力。

　　比如《蒙娜麗莎》的畫像，梵高的《向日葵》等全是工匠的“結(jié)晶”，后無來者的驕傲。為什么著名畫家一直流傳于世？因?yàn)樗麄冇蟹N對人生，對自己，對藝術(shù)的執(zhí)著；他們滿懷希望與熱情，哪怕失望亦不會絕望。畫家們不光堅(jiān)持，更重要的是有一顆開放**的心。心**了，看他們作品的人才不會感覺一潭死水，而是感到胸襟開闊，走入這個世界之外的境地享受。

　　我所說“工匠”精神包括：文學(xué)家贈予讀者的修養(yǎng)品質(zhì)，心理的改變和撫慰。作家是文學(xué)的“工匠”，他們把每種感情、思想筑成文壇的殿堂，其中飽含豐富的知識內(nèi)涵，有這些東西陪伴，靈魂不再寂寞空虛。所以說作家和文學(xué)家是人心的“工匠”，他們給世人陳述愛和底線。

　　在這世俗紛擾的年代，許多人一味追求物質(zhì)與外在，卻忽略追求精神的高貴。無論是文學(xué)家還是美術(shù)家，靈魂共同存在著執(zhí)著和專注。

工匠精神議論文8

　　曾看到這樣一句話"這個世界并不合乎所有人的夢想，有的人選擇了放棄，而有的人卻選擇了堅(jiān)持�！倍�比堅(jiān)持更可貴的，是對于完美的不懈追求。

　　“我堅(jiān)持做一件事的原因，是我想把每一件事情做好，做到極致�！边@是56歲的金浩所說的一句話，他用了21年的時間，把一家普普通通的街頭書店，變?yōu)榱苏麄�上海灘最大，最美的書店—錢書閣。書店中藏書之多，設(shè)計(jì)之精妙，都源于他的那份對于完美的追求。在整理書籍這一方面的長達(dá)二十余年的監(jiān)守，讓他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，同時也為讀書愛好者提供了廣闊的閱讀空間和視野。

　　**紀(jì)錄片<大國工匠>中，有**來到制作手工桿秤的小鎮(zhèn)。富有南方特點(diǎn)的小巷中，男男女女忙于制作手工桿秤。他們選好原材料，用尺子量好所需的長度，把制造過程中的每一步都做到精致，量取，秤重盡量做到毫厘不差�；�了大量時間與心血，做出了標(biāo)準(zhǔn)的秤。他們的監(jiān)守，為的是商家能誠信經(jīng)營，消費(fèi)者有更多保障。

　　工人親身打造的零件，修復(fù)師對鐘表的反復(fù)校準(zhǔn)，傳統(tǒng)工藝美術(shù)刻師的精雕細(xì)琢，都是對"工匠精神"的一種堅(jiān)守。一個團(tuán)隊(duì)花了20年時間編出的字典；一位老人傳承文化，篩選，煮沸，晾曬出的紅糖。正式因?yàn)橛腥嗽诰�益求精，有人在批量生產(chǎn)商品的時代里，選擇堅(jiān)守，才讓飛機(jī)正常運(yùn)行，才讓****得以傳承。一個人的堅(jiān)守，就會讓世界大有不同。那么一個民族，一個國家更需要如匠人般監(jiān)守的執(zhí)著。*是制造業(yè)大國，但質(zhì)量時常為無法保障，長久以往，*將會在世界之林失去站穩(wěn)腳步的機(jī)會。各行各業(yè)都需要慢下腳步，堅(jiān)守自己份內(nèi)的職責(zé)，做到精致，那么才會國泰，國泰才能民安。人民生活需要質(zhì)量的保障，質(zhì)量需要對匠人精神的堅(jiān)守。十年磨一劍的耐力，克盡職守的態(tài)度，精益求精的決心，才能讓文化傳承，讓國家永存。

　　在快速發(fā)展的時代里，我們無法改變時代發(fā)展的腳步，能做到的便是一成不變的如匠人的堅(jiān)守。

工匠精神議論文9

　　“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)�！狈酱缰�間，他們創(chuàng)造出精致，他們闡釋著格物致知的真理。大國工匠，那一刀一刻中盡顯的人生信念，實(shí)為人類文明的一朵繁花。工匠精神從不會落后于時代，在任何時候，我們需要的，就是工匠精神。

　　“生活的目的就是自我發(fā)展，我們就是在不斷認(rèn)識發(fā)展自我中成長�！蓖鯛柕碌脑挷⒉换逎�，也不玄虛，卻如獅吼雷鳴般，張馳有度。生活有多種選擇，但我們可以在細(xì)微處將事情做到極致，將生命賦予活力。工匠精神，我之擁有，不負(fù)韶華，則未來可期。

　　個人需要工匠精神，工匠精神讓個人不斷塑造心性，涵養(yǎng)品性，健康成長。

　　時代精神有工匠精神來豐富，而我們青少年，更應(yīng)有一顆正心誠意的心。北大女生宋璽赴亞丁灣護(hù)航，懷瑞戎機(jī)壯志。她并不僅僅滿足于學(xué)識更在心靈中充實(shí)自己。大國工匠火箭雕刻師徐海*以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為*火箭保航，他十年磨一功，力求做到極致。

　　工匠精神，在任何時候都是個人的良藥，利于心，踐于行。

　　社會需要工匠精神，工匠精神讓社會的風(fēng)氣清明，是對當(dāng)今浮躁風(fēng)氣的有力凈化。

　　華盛公司為何屢屢在世界上搏得頭籌，戰(zhàn)勝別國？一個重要原因便是他們的員工精益求精，結(jié)合時代要求，關(guān)注著人們的需求，以工匠般的精神精打造出優(yōu)秀出眾的產(chǎn)品。*為何能創(chuàng)造出天宮二號，北斗衛(wèi)星等閃亮世界的科技，究其原因，缺不了研發(fā)團(tuán)隊(duì)的廣博學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與以及不可或缺的工匠精神。

　　國家需要工匠精神，工匠精神創(chuàng)造國家輝煌，推動國家不斷前進(jìn)。

　　曾文正公曾在家書中諄諄教導(dǎo)：不至誠能勝天下之至偽，唯天下之至拙能勝天下之至巧。曾文正公對投機(jī)取巧棄若敝屣，進(jìn)而在誠摯執(zhí)著中汲取人生的養(yǎng)分。工匠精神正是如此。國家不能沒有工匠精神，且看那陸續(xù)發(fā)射的北斗衛(wèi)星，不斷研發(fā)出的天宮系列；看那美美奐的手工藝品和傳統(tǒng)手藝；看那專注于修復(fù)文物的工匠。他們，存留了國家的歷史記憶，國家的未來圖象景。正是有他們的存在，我們才可領(lǐng)略到祖國的風(fēng)采。

　　工匠精神，一直在與時代并行。作為時代的領(lǐng)跑者，我們應(yīng)攜著工匠精神邁向未來。

工匠精神議論文10

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國已經(jīng)成為了制造大國，正在一步步地向*夢靠近。其中對我們實(shí)現(xiàn)*夢起著決定性作用的就是工匠精神。

　　俗話說得好：*夢，我的夢。那么*夢究竟是什么呢，其實(shí)早在1984年，我國已經(jīng)解決了溫飽的問題，現(xiàn)在也正準(zhǔn)備向全面小康邁進(jìn)，我國大部分地區(qū)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了脫貧，走**共同富裕的道路，而且*是一個文明的古國，這里孕育了一代又一代的人，他們在這里拼搏奮斗，他們把自己的夢想與國家夢想結(jié)合起來，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。

　　但是，為了實(shí)現(xiàn)**民族的偉大復(fù)興，這僅僅是不夠的，還需要強(qiáng)大的制造業(yè)的**，這就關(guān)乎我們*時所說的工匠精神。工匠精神就是對工作的高度忠實(shí)，對產(chǎn)品精益求精的一種態(tài)度，那些工匠們將這種精神塑造成了一種價值觀念，也化作是一種生活方式。這就是工人與工匠之間最大的不同，工人們只是在工作中勤勤懇懇，做好自己的本分而已。但是工匠們是日復(fù)一日年復(fù)一年的鉆研，它們在工作不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地改進(jìn)產(chǎn)品，因?yàn)樵谒麄兊男闹幸呀?jīng)形成了一種意識∶沒有最好只有更好。他們想把最好的產(chǎn)品展現(xiàn)在*人的面前，想讓*制造這四個字讓更多更多的外國友人們知曉。所以我們更應(yīng)該弘揚(yáng)這種精益求精的工匠精神，在創(chuàng)造中不斷的創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷的改進(jìn)，追求更高更優(yōu)越的品質(zhì)，打造屬于自己的品牌，把*制造變成*智造，讓*向制造強(qiáng)國邁進(jìn)，讓*的科技水*也可以走在世界的前沿。

　　其實(shí)，在古代我國就已經(jīng)對工匠精神十分的重視，庖丁，魯班就是其中優(yōu)秀的工匠的**�，F(xiàn)如今，這些優(yōu)秀的工匠**更是數(shù)不勝數(shù)，比如，高鳳林，*焊接第一人，很多公司高薪請他去工作，他都拒絕了，就是因?yàn)樗麑�焊接技術(shù)的那種執(zhí)著的追求與熱愛，成就了現(xiàn)在的他。其實(shí)不止高鳳林，還有許多許多像他那樣的人，在自己的工作崗位上精益求精，認(rèn)真的對待自己所從事的工作，默默的付出，只為能夠成就更好的*。

　　所以，弘揚(yáng)工匠精神，推動萬眾創(chuàng)新，創(chuàng)造更好更高的品質(zhì)，打造更好的品牌，樹立精益求精的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)*夢就指日可待了。

工匠精神議論文11

　　時代飛速發(fā)展，從前“車馬很慢，書信很慢”的時代早已離我們遠(yuǎn)去。取而代之的是機(jī)械化工業(yè)時代。*是制造業(yè)大國，而現(xiàn)在很多企業(yè)都秉持“投資少，見效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今*人去**等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋、剪刀等也求“**制造”，對*制造敬而遠(yuǎn)之。

　　這類現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因?yàn)楝F(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。

　　工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無人再做第二份，因?yàn)樗�所做的太精妙，難度太大。他用 1667 塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅(jiān)守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)**。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。

　　工匠精神，需要它來讓我們摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為，工匠精神需要堅(jiān)守、情懷和修行。她靜心端坐，幾百個小時做出世間精絕的《百花爭艷》，在外國展覽上備受稱贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做拼布藝術(shù)。反觀我們的有些制造業(yè)，不到一個小時產(chǎn)出成百上千的次品，讓國人對“*制造”失去信心，假如像金大師一般的不浮躁，只專心做自己的產(chǎn)品，“*制造”一定會大放異彩。

　　逯耀東先生說：“我們生活在一個以米飯為主食的國家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎?我們每天點(diǎn)燈生活，我們有一盞有感覺的燈嗎?”是啊，如今文明推動文明太快，來不及體會傳統(tǒng)文化之美，做不出有*人情懷的東西，即使有也是少數(shù)。所以我們要從今天開始拋下浮躁做產(chǎn)品，將**傳統(tǒng)文化和*人的工匠精神發(fā)揚(yáng)起來，融入產(chǎn)品，拉回國人總“向外看”的目光，讓*制造有朝一日成為人人爭先購買的產(chǎn)品。

　　當(dāng)工匠精神被大眾所重視，當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別**，當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴，我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。

　　工匠精神，我們需要它!

工匠精神議論文12

　　今年，他又如期而至。

　　他依舊穿著那件泛黃的白襯衣，拎著一個陳舊的老木箱，只是他的背更駝了，臉上的溝痕更多了。在我小的時候，王大爺是一位虎背熊腰的壯漢，走路挎著大步像風(fēng)一樣，粗長的胳膊充滿了力量，舉起我來都輕而易舉，干起活來極其麻利。但他還是他，笑瞇瞇的拍拍我的肩膀說：“又長高了�！蔽亿s緊迎他進(jìn)屋中。他拿出那個陳舊厚重的本子，用他那粗糙的雙手翻到記載著我家信息的那一頁指了指說：“今天的天氣剛剛好�！边@個人便是護(hù)船工---王大爺。

　　吃過午飯，王大爺站起身來說：“就是這個時候，這時養(yǎng)船最好�！闭f著他已走出了門。我下午無事便陪他去了。

　　烈日當(dāng)空，毒辣的陽光照在沙灘上，耀的人睜不開眼，一層層的熱浪翻滾著，連蟬都不叫了。然而王大爺依舊麻利的爬上船，迅速的從他的木箱中取出錘子的'鑿子，熟練地叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著。船艙的溫度已經(jīng)超過四十度了，大顆大顆的汗珠從王大爺?shù)?臉頰上滾落浸濕了王大爺?shù)囊路�，可王大爺卻渾然不知依舊緊握著錘頭鏗鏘有力的捶打著鑿子。鑿?fù)旰�，王大爺用刷子仔仔�?xì)細(xì)的刷掉每一臺縫隙的雜物，然后取出另一個是刷子小心翼翼的在縫隙抹上油........

　　夕陽西下，今天的任務(wù)終于完成了。王大爺找了塊陰涼地坐下喝起了水。我也席地而坐在他的旁邊與他閑談起來，我好奇地問道：“王大爺您的手藝這么高超，干了多少年了？”王大爺呵呵一笑的說道：“四十多年了，年輕的時候從父親的手中接過這把錘頭和鑿子，每年這個時候我都會與船在一起，這里的每一**都像我的朋友，我做這些就是為了讓我這些老朋友保持健康，我一定要把這件大事干好。

　　一天結(jié)束了，王大爺也該回家了，我望著他遠(yuǎn)去的背影，不禁陷入了沉思：王大爺這類人可能不知道他們堅(jiān)守的意義，但是他們的行為詮釋了他們從未聽聞的“工匠精神”吧。

工匠精神議論文13

　　時代飛速發(fā)展，從前“車馬很慢，書信很慢”的時代早已離我們遠(yuǎn)去。取而代之的是機(jī)械化工業(yè)時代。*是制造業(yè)大國，而現(xiàn)在很多企業(yè)都秉持“投資少，見效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今*人去**等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋、剪刀等也求“**制造”，對*制造敬而遠(yuǎn)之。

　　這類現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因?yàn)楝F(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。

　　工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無人再做第二份，因?yàn)樗�所做的太精妙，難度太大。他用 1667 塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅(jiān)守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)**。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。

　　工匠精神，需要它來讓我們摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為，工匠精神需要堅(jiān)守、情懷和修行。她靜心端坐，幾百個小時做出世間精絕的《百花爭艷》，在外國展覽上備受稱贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做拼布藝術(shù)。反觀我們的有些制造業(yè)，不到一個小時產(chǎn)出成百上千的次品，讓國人對“*制造”失去信心，假如像金大師一般的不浮躁，只專心做自己的產(chǎn)品，“*制造”一定會大放異彩。

　　逯耀東先生說：“我們生活在一個以米飯為主食的國家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎？我們每天點(diǎn)燈生活，我們有一盞有感覺的燈嗎？”是啊，如今文明推動文明太快，來不及體會傳統(tǒng)文化之美，做不出有*人情懷的東西，即使有也是少數(shù)。所以我們要從今天開始拋下浮躁做產(chǎn)品，將**傳統(tǒng)文化和*人的工匠精神發(fā)揚(yáng)起來，融入產(chǎn)品，拉回國人總“向外看”的目光，讓*制造有朝一日成為人人爭先購買的產(chǎn)品。

　　當(dāng)工匠精神被大眾所重視，當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別**，當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴，我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。

　　工匠精神，我們需要它！

工匠精神議論文14

　　臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣�！扁叶≈�語，解答了自己解牛何以神乎其技，道出了一個工匠追求技藝的價值所在。從歷史的維度來看，工匠是現(xiàn)代社會之前的一個群體，他們的工作和勞動，主要依靠手工完成。工業(yè)**之后，機(jī)器化大生產(chǎn)代替了手工作坊的生產(chǎn)，工匠逐漸受到了冷落。然而，在機(jī)器化大生產(chǎn)的時代，更注重產(chǎn)品的精度和品質(zhì)，更需要工匠精神。

　　給火箭焊“心臟”的高鳳林，在35年里焊接的發(fā)動機(jī)將130多枚長征系列運(yùn)載火箭送上太空；潛水器裝配首席鉗工顧秋亮，組裝的我國首個深海載人潛水器蛟龍?zhí)�，觀察窗密封級別達(dá)到頭發(fā)絲的50分之一；80后海上液化天然氣超級冷凍運(yùn)輸船焊接高級**張冬偉，4個小時連續(xù)不斷在薄如紙片的殷瓦鋼上焊接，沒有一個漏點(diǎn)。科學(xué)家錢學(xué)森曾說過，在飛船發(fā)射的整個過程中，電焊工比自己重要的多。因?yàn)橐粋�小小焊點(diǎn)的脫落，都可能是一場巨大災(zāi)難的開始。蘋果如今風(fēng)靡世界，除了得益于創(chuàng)意、創(chuàng)新外，與喬布斯等人精益求精、追求完美的“工匠精神”休戚相關(guān)。

　　然而，在儒家“萬般皆下品，唯有讀書高”的理念下，“讀圣賢書”才是正途，當(dāng)工匠不能出人頭地。這在某種程度上阻礙了我國古代科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展。而今天的情況也并不樂觀，人們趨之若鶩的是當(dāng)官、做老板、成為大明星，熱衷于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。另外，在*教育機(jī)構(gòu)中，依然在崇尚所謂“精英教育”，似乎唯有培養(yǎng)“能干一番轟轟烈烈大事業(yè)的人”才算是成功教育。當(dāng)下*對工匠以及工匠精神的理解，從知識精英階層到普通百姓，都缺乏客觀公正的認(rèn)識。

　　當(dāng)前，*正在由“制造大國”向“制造強(qiáng)國”邁進(jìn)，培育工匠精神迫在眉睫。學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓“心靈手巧”成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其在職業(yè)教育與應(yīng)用技術(shù)教育中要予以體現(xiàn)。企業(yè)要有獎勵工匠的體制機(jī)制，技藝精湛的工匠，應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部受到應(yīng)有的重視，多注重從**上對工匠傾斜。工匠和簡單從事體力勞動的群體不同，他們的勞動中閃耀著智慧的靈光，具有創(chuàng)造性和開拓性，社會各方對他們理應(yīng)有足夠的予人文關(guān)懷。

　　不管是“工業(yè)4.0”，還是“*制造2025”，都提出了雄心勃勃的愿景，再加上最近熱得燙手的“互聯(lián)網(wǎng)+”概念，也為制造業(yè)插**騰飛的翅膀，我們迫切需要的“創(chuàng)客理念”和“工匠精神”齊頭并進(jìn)，讓“工匠精神”成為時代共識，來引領(lǐng)*成為創(chuàng)新者的**。

工匠精神議論文15

　　談到“工匠精神”，進(jìn)入我腦海中的第一個詞匯是“巧奪天工”。在人類進(jìn)步史上，無數(shù)個建筑史上的奇跡切合了這一詞語。居庸關(guān)前哨宛如臥龍的八達(dá)嶺長城，成都*原的西部岷江上至今仍發(fā)揮重要作用的都江堰，塞納河南岸法國巴黎的戰(zhàn)神廣場上的埃菲爾鐵塔等等。他們是歷史上富有“工匠精神”的工程技術(shù)人員的杰作。是建筑史上熠熠生輝的里程碑。在這物欲橫流的時代，工匠精神式微的時代，有必要重拾“工匠精神”，以此來振作裹足不前的建筑業(yè)。這應(yīng)工程專業(yè)技術(shù)人員的自我要求，也是這個新時代的召喚。

　　眼下*的建筑市場進(jìn)入了穩(wěn)定的發(fā)展階段，一大批中高端住宅仍然處于高度的需求狀態(tài)，無論從建筑的外觀形象還是內(nèi)部的精裝修，以及主體和二次結(jié)構(gòu)的施工質(zhì)量。都有著嚴(yán)格的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求。所以，這個行業(yè)同其他電子、機(jī)械、通訊等一樣，急需富有“工匠精神”的工程技術(shù)人員。

　　在地產(chǎn)開發(fā)有限公司工程部，就有這樣一批工程師秉持著對工作的認(rèn)真態(tài)度和從事工作的執(zhí)著，在施工現(xiàn)場任勞任怨，默默奉獻(xiàn)著，在實(shí)踐著“工匠精神”。

　　為此在主體已經(jīng)施工完畢的售樓部施工全過程，工程部全體人員秉承著公司“一天也不耽誤,一天也不懈怠”的工作精神，放棄節(jié)假日和周末陪同家人休息的時間，心甘情愿在施工現(xiàn)場進(jìn)行嚴(yán)格檢查、積極協(xié)調(diào)各個單位、積極解決技術(shù)難題、合理**分配勞務(wù)資源。同時整個工程部迎難而上，發(fā)揮攻堅(jiān)不畏難的精神，堅(jiān)決杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，順利實(shí)現(xiàn)施工的節(jié)點(diǎn)計(jì)劃。通宵值守，全天**和檢查，將施工速度和職業(yè)精神發(fā)揮到極致。最后在工程部全體的努力下，完成21天售樓部主體封頂?shù)男滤俣取?/p>

　　在項(xiàng)目開工初期，涉及土建、水電、暖通等專業(yè)的大批量的圖紙會審，大批量的同監(jiān)理單位、施工單位溝通的前期準(zhǔn)備。對工程質(zhì)量的嚴(yán)格把控，對施工程序的認(rèn)真執(zhí)行，對文明施工的嚴(yán)格要求無不體現(xiàn)著工程施工中的“工匠精神”。他們擁有對業(yè)主負(fù)責(zé)的精神，對城市建設(shè)的熱愛，對施工的專業(yè)精神。在他們的管理和奉獻(xiàn)中，我們有理由相信，在不久的以后，在石家莊會有一棟棟嶄新漂亮的住宅樓和商業(yè)樓拔地而起，成為石家莊乃至河北區(qū)域享負(fù)盛名的高端住宅區(qū)域和著名的商業(yè)圈!

　　工程工期要求的緊迫，工程前期相關(guān)工作準(zhǔn)備的復(fù)雜性等等，一系列的苛刻的要求擺在了工程管理部面前。

　　這時需要一個積極地團(tuán)隊(duì)、一個切合實(shí)際的工作**、一個合乎工程管理的流程亟待出現(xiàn)。

　　6月6號，周一，剛上班的一大早，副總將工程部全體人員叫到自己的辦公室。

　　“項(xiàng)目建設(shè)，工程管理部是項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的最終部門，承擔(dān)著最重要的任務(wù)”，副總****的說道。 工程部各個員工靜靜的聆聽�！拔覀冃枰�借鑒先進(jìn)房地產(chǎn)公司管理的先進(jìn)模式，***一條就是工程管理協(xié)調(diào)**”，引出了自己思索良久的方案。

　　“我們要制定一個相關(guān)的工程管理協(xié)調(diào)**，大家要集思廣益，爭取各個部門的**，我們可以商量一下這個具體的實(shí)施的方案，如何**、需要哪些部門參加、我們需要準(zhǔn)備哪些材料、能夠達(dá)到什么成效等等問題，這個我們都要考慮到”，看著自己之前寫的草稿，一條一條的說著，各個員工也在各自的本子上記錄著。

　　工程師說道：這個我們會積極準(zhǔn)備和策劃這個方案，以前在其他單位工作過的同事可以積極借鑒一下。

　　在一番交代和商討中，工程管理部各個職員記錄著、聆聽著、思考著。

　　爾后，在工程管理部的辦公室，大家緊張而又有序的思考和編寫著各自的分工：工程師編制著**、工程師考慮著銷項(xiàng)表、工程師考慮需要參會的部門，其他同事繼續(xù)商討此事，并不時的提出自己的建議。

　　在一陣忙碌后，目標(biāo)終于達(dá)成。

　　工程管理**按時的通過郵箱和紙質(zhì)版的發(fā)送給公司相關(guān)的各個部門來征求意見。

　　按照此**，工程管理協(xié)調(diào)例會在6月8號上午九點(diǎn)，按時在房地產(chǎn)開發(fā)有限公司大會議室召開。

　　“非常感謝各個部門對工程管理部工作的**，非常感謝大家能夠按時參加第一次舉辦的工程管理協(xié)調(diào)例會”，會議剛開始，鄭志強(qiáng)副總就對工程管理部**的這次會議能夠良好的開端而感到高興。

　　在一番激烈而又富有成效的爭論、溝通、交流和協(xié)商后，重新整理后的售樓處銷項(xiàng)表和工程計(jì)劃表中各個施工項(xiàng)的具體節(jié)點(diǎn)取得了各個部門的一致認(rèn)同。本次會議和工程管理協(xié)調(diào)例會**得到了公司董事長丁總的肯定和**。副總也趁熱打鐵，會上同各個單位溝通好之后，決定下午召開由各個施工單位參加的售樓處專項(xiàng)工程協(xié)調(diào)會議。

　　積極創(chuàng)新，開拓新思路，也是工匠精神的`具體體現(xiàn)。

　　“工匠精神”是瑞士手表上的每一個零件，是蘭博基尼上的變速箱，是猛禽戰(zhàn)機(jī)的隱身性能，是hang kong mu jian上的蒸汽彈射器。也是石家莊大地上正在崛起的房地產(chǎn)公司開發(fā)的。也是河北大地上冉冉升起的響亮的品牌!

　　項(xiàng)目是房地產(chǎn)開發(fā)京津冀區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的重要一步，全體工程部人員深知，必須打好這一仗攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須贏得業(yè)主、石家莊人民的信任，不辜負(fù)集團(tuán)和公司**的希冀，認(rèn)真研究土建、水電、暖通等專業(yè)的圖紙，不放過任何一點(diǎn)能夠影響施工質(zhì)量和施工進(jìn)度的問題。在辦公室有著他們忙碌的身影：同各個分包、施工單位、監(jiān)理單位進(jìn)行文件往來和工程相關(guān)事宜的討論;在現(xiàn)場也有他們忙碌的身影：查看施工質(zhì)量、現(xiàn)場文明施工，同各個單位協(xié)調(diào)施工生產(chǎn)進(jìn)度和程序。周末，人們在公園游玩，在商場享受購物，在臥室美美的睡一覺的時候，工程部的全體人員沒有時間享受這一閑暇時光，他們深知自己肩上的負(fù)擔(dān)有多重，深知工程施工工期的緊迫性。一方面，進(jìn)行這一周的工作總結(jié)，另一方面，準(zhǔn)備足夠的相關(guān)文件、計(jì)劃為下一周工程的能夠順利展開而不辭勞苦的工作者。

　　工匠精神它在房地產(chǎn)工程部不是一個**，而是真實(shí)存在于每一個人身上，心中的。長久以來，正是由于工程師們對**的堅(jiān)持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路*坦，企業(yè)的發(fā)展之途充滿希望。這種堅(jiān)持也讓持久創(chuàng)新變得熠熠生輝，更讓基業(yè)常青成為一種常態(tài)，正因?yàn)橛捎谒麄兊木�神，在建筑業(yè)市場白熱化的時代下，重提工匠精神、重塑工匠精神，是每個房地產(chǎn)開發(fā)商、每個部門、每一個施工技術(shù)人員生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

　　一個具有匠人精神的木匠，會專注于把正在制作的家具做得盡善盡美，即使這么做會影響到他的產(chǎn)量和收入;一個具有匠人精神的學(xué)生，會精益求精地把專業(yè)技能學(xué)好，而不是淺嘗輒止;一個具有匠人精神的互聯(lián)網(wǎng)裝修者，會對產(chǎn)品的任何細(xì)節(jié)都充滿無限的愛，甚至是一個偏執(zhí)狂。同樣，一個具有匠人精神的工程師，會專注于把樓房施工的每一步都把控到位。五千年華夏文明，*的傳統(tǒng)文化精髓講究的也是工匠精神。在資源日漸匱乏的后成長時代，重拾工匠心，重塑匠人魂，是每一個工程師的重任。

　　“工匠精神”是勤奮勤勉和創(chuàng)新創(chuàng)造的融合,是精益求精和開明開放的融合。從某種意義上講,工程師們都是“手藝人”,做“手藝人”不丟人,講“工匠精神”不丟人�；ヂ�(lián)網(wǎng)時代仍然需要“工匠精神”,制造強(qiáng)國離不開“工匠精神”支撐，高樓萬丈*地起更離不開“工匠精神”，在這個物欲橫流，互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，不是“工匠精神”的終結(jié)，而是有了更高職業(yè)精神的要求。面對“工業(yè)4.0”時代的到來,讓“工匠精神”深入建筑行業(yè)從業(yè)人員,才能夠有**城市的建筑，**地域特色的建筑的到來。

　　回顧開工初期和售樓處的施工整個過程和工程部全體人員的優(yōu)異的表現(xiàn)，我們有理由相信，在未來的整個施工過程中，在未來的整個公司發(fā)展的過程中，工程部全體員工在集團(tuán)和公司的帶領(lǐng)下，能夠堅(jiān)持以一顆“工匠精神”的心，將各棟高樓大廈建設(shè)成一座座美麗的城市天際線。

　　發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的*，既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”，也需要腳踏實(shí)地的“匠心”。一個要求高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的建筑工程也需要一批這樣富有“工匠精神”的工程師，在這個充滿創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)遇的時代，需要一種不投機(jī)取巧的拙樸，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起挑剔目光檢驗(yàn)的產(chǎn)品。

　　要想在建筑行業(yè)形成崇尚工匠精神的氛圍，需要持之以恒的戰(zhàn)略層面上**的堅(jiān)決執(zhí)行和榮譽(yù)體系的積極激勵。在中冶名潤內(nèi)部形成一種崇尚“工匠精神”，追求“工匠精神”，不斷的實(shí)踐著“工匠精神”的傳承。 無論我們的項(xiàng)目開發(fā)多么繁榮，無論我們的集體多么的強(qiáng)大。除了以人為本，以**為核心的集體力量，“工匠精神”也是我們強(qiáng)大的“中堅(jiān)力量”。

　　要想在建筑行業(yè)形成崇尚工匠精神的氛圍，我們要堅(jiān)決摒棄流于形式的過程，心神不定的心態(tài)。在這個浮躁的社會的大染缸中，能夠獨(dú)樹一幟，堅(jiān)持自我，沉得住氣，厚積薄發(fā)，給社會，給建筑行業(yè)一道亮麗的風(fēng)景，舉起“工匠精神”的旗幟，迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

　　“大國工匠是這個時代的無名英雄，是各個行業(yè)的標(biāo)桿，是為美麗*揚(yáng)帆帆起航的風(fēng)向標(biāo)，是為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的*夢的筑夢人。工匠精神是大國工匠百煉成鋼的信念，擁有“工匠精神”是廣大工程師不疲追求的永恒目標(biāo)，傳遞工匠精神是時代賦予我們的光榮使命。讓更多的勞動者獲得職業(yè)意識的覺醒和升華，將更多的勞動者培養(yǎng)成為“大國工匠”的**人，發(fā)展*建筑行業(yè)施工技術(shù)，振興*建筑業(yè)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的*夢，工程部的工程師們正在貢獻(xiàn)這一份綿薄之力!

工匠精神議論文16

　　每個*人面對世界，最引以為傲的是“*制造”四個字。確實(shí)，made in china已遍布世界的每一個角落，但是，如何把享譽(yù)全球的*制造變成*創(chuàng)造，又是每個國人心中的痛。從*制造到*創(chuàng)造，是一種量變到質(zhì)變的過程，缺的不僅僅是尖端技術(shù)和超前創(chuàng)意，更多的是一種兢兢業(yè)業(yè)的傳統(tǒng)，一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，一種精益求精的大國工匠精神。

　　當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已到了最后階段，并產(chǎn)生了最終三名候選人。更多人關(guān)注的是偉大的科學(xué)家和著名的攝影師，但是我將會把手中的**留給那位從未踏足大學(xué)之路的焊接大師王師傅，因?yàn)樗?*的是我們當(dāng)前缺失的大國工匠精神，是我們苦苦追尋的將“*制造”升級為“*創(chuàng)造”的金鑰匙。

　　當(dāng)前我們正走在**民族偉大復(fù)興的道路上，國家實(shí)力迅速崛起于世界。但是，社會上也出現(xiàn)了一些亂象，幾乎我們都能每天在電視上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到造假成風(fēng)的**。生活中，很多人在工作上不敬業(yè)愛崗、專研技術(shù)，只想著一夜暴富；部分實(shí)業(yè)公司不專注于產(chǎn)品升級和服務(wù)提高，卻放棄主業(yè)去搞房地產(chǎn)開發(fā)；甚至很多校園莘莘學(xué)子不好好學(xué)習(xí)而炒股。雖然這些是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展過程當(dāng)中必然出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，但是也反映出這個社會浮夸與鼓噪之風(fēng)過重，亟需王師傅為**的大國工匠精神來改變這種現(xiàn)狀。

　　我國作為一個制造業(yè)大國，如何將“*制造”升級為“*創(chuàng)造”也包含在我們提倡的*夢內(nèi)容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多領(lǐng)域，我們?nèi)匀蝗狈�響�?dāng)當(dāng)?shù)摹?名片”。要實(shí)現(xiàn)“*創(chuàng)造”這個偉大夢想，應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面去努力。首先，應(yīng)大力提倡愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)的大國工匠精神，讓這種精神成為時代的風(fēng)向標(biāo)。其次，國家注重、鼓勵技術(shù)的創(chuàng)新、實(shí)業(yè)的發(fā)展，讓“*制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”。再次，重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育，培養(yǎng)大批像王師傅這樣的大師級技能人才，做到廣積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)量到質(zhì)的變化。

　　我們高中生在面對高考這個人生第一道門檻時，也是踏出實(shí)現(xiàn)我們青春夢想的第一步。我們有人在努力成為科學(xué)工作者、著名攝影家或是藝術(shù)家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實(shí)現(xiàn)偉大的*夢而努力。

工匠精神議論文17

　　“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌�！惫そ尘�神出現(xiàn)在今年的*工作報告中，讓人耳目一新。經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)正擺脫低端競爭格局，*制造正在向中高端邁進(jìn)，“工匠精神”正是*制造亟待補(bǔ)上的“精神之鈣”。

　　工匠精神，是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精，追求完美和極致，以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專注的氣質(zhì)，在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后，是對品牌和口碑的敬畏之心。

　　改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)離不開工匠精神。大到汽車、電器制造，小到制筆、制鞋，**許多產(chǎn)業(yè)的規(guī)模居于世界前列，使用的也是一流的機(jī)器設(shè)備，然而，這些產(chǎn)業(yè)長期大而不強(qiáng)，產(chǎn)品檔次整體不高，自主創(chuàng)新能力偏弱。究其原因，工匠精神的缺失不可忽視。只有當(dāng)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著融入生產(chǎn)、設(shè)計(jì)的每一個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍，*制造才能贏得明天。

　　升級的消費(fèi)需求在呼喚工匠精神。消費(fèi)正在成為支撐**經(jīng)濟(jì)增長的重要力量。解決溫飽之后，市場面對的是一群越來越“挑剔”的消費(fèi)者，他們固然喜歡物美價廉，但同時也愿意為新技術(shù)和高品質(zhì)體驗(yàn)“埋單”。**來，*游客在**搶購一些小家電、化妝品等，一方面反映出**制造業(yè)品質(zhì)的短板，一方面證明**消費(fèi)需求正在升級。在這種背景下，企業(yè)必須發(fā)揚(yáng)工匠精神，善于從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)需求，臻于至善地追求品質(zhì)，以贏得消費(fèi)者的青睞。

　　發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的*，既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”，也需要腳踏實(shí)地的“匠心”。在這個充滿創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)遇的時代，需要一種不投機(jī)取巧的拙樸，真正創(chuàng)造出經(jīng)得起挑剔目光檢驗(yàn)的產(chǎn)品。

　　工匠精神需要厚植的土壤。當(dāng)前，*經(jīng)濟(jì)正在深度結(jié)構(gòu)調(diào)整，這為那些在品質(zhì)、創(chuàng)新上有遠(yuǎn)大追求的市場主體創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。形成崇尚工匠精神的社會氛圍，需要用“十年樹木，百年樹人”的戰(zhàn)略眼光，持之以恒地“補(bǔ)鈣”，從職業(yè)精神的培養(yǎng)，到職業(yè)教育的**，再到榮譽(yù)體系的激勵以及文化土壤的培育，多管齊下形成合力，才能讓*制造的筋骨更強(qiáng)健、品牌更響亮。

工匠精神議論文18

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國已經(jīng)成為了制造大國，正在一步步地向*夢靠近。其中對我們實(shí)現(xiàn)*夢起著決定性作用的就是工匠精神。

　　俗話說得好：*夢，我的夢。那么*夢究竟是什么呢，其實(shí)早在1984年，我國已經(jīng)解決了溫飽的問題，現(xiàn)在也正準(zhǔn)備向全面小康邁進(jìn)，我國大部分地區(qū)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了脫貧，走**共同富裕的道路，而且*是一個文明的古國，這里孕育了一代又一代的人，他們在這里拼搏奮斗，他們把自己的夢想與國家夢想結(jié)合起來，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。

　　但是，為了實(shí)現(xiàn)**民族的偉大復(fù)興，這僅僅是不夠的，還需要強(qiáng)大的制造業(yè)的**，這就關(guān)乎我們*時所說的工匠精神。工匠精神就是對工作的高度忠實(shí)，對產(chǎn)品精益求精的一種態(tài)度，那些工匠們將這種精神塑造成了一種價值觀念，也化作是一種生活方式。這就是工人與工匠之間最大的不同，工人們只是在工作中勤勤懇懇，做好自己的本分而已。但是工匠們是日復(fù)一日年復(fù)一年的鉆研，它們在工作不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地改進(jìn)產(chǎn)品，因?yàn)樵谒麄兊男闹幸呀?jīng)形成了一種意識∶沒有最好只有更好。他們想把最好的產(chǎn)品展現(xiàn)在*人的面前，想讓*制造這四個字讓更多更多的外國友人們知曉。所以我們更應(yīng)該弘揚(yáng)這種精益求精的工匠精神，在創(chuàng)造中不斷的創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷的改進(jìn)，追求更高更優(yōu)越的品質(zhì)，打造屬于自己的品牌，把*制造變成*智造，讓*向制造強(qiáng)國邁進(jìn)，讓*的科技水*也可以走在世界的前沿。

　　其實(shí)，在古代我國就已經(jīng)對工匠精神十分的重視，庖丁，魯班就是其中優(yōu)秀的工匠的**�，F(xiàn)如今，這些優(yōu)秀的工匠**更是數(shù)不勝數(shù)，比如，高鳳林，*焊接第一人，很多公司高薪請他去工作，他都拒絕了，就是因?yàn)樗麑�焊接技術(shù)的那種執(zhí)著的追求與熱愛，成就了現(xiàn)在的他。其實(shí)不止高鳳林，還有許多許多像他那樣的人，在自己的工作崗位上精益求精，認(rèn)真的對待自己所從事的工作，默默的付出，只為能夠成就更好的*。

　　所以，弘揚(yáng)工匠精神，推動萬眾創(chuàng)新，創(chuàng)造更好更高的品質(zhì)，打造更好的品牌，樹立精益求精的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)*夢就指日可待了。

工匠精神議論文19

　　在如今這個科技發(fā)展，向高層邁步的社會，我們齊奔富裕的“小康”目標(biāo)�？墒浅鞘械姆彪s，讓許多人拋棄或遺忘了“工匠”精神。

　　“工匠”精神在大眾面前，體現(xiàn)出敬業(yè)、刻苦、以逸待勞。不光這些，還有一定的技術(shù)含量，自然態(tài)度是放第一位；再其次為細(xì)節(jié)。俗話說：細(xì)節(jié)決定成敗。我認(rèn)為亂干不如不干，亂干毀壞形象與道德，不干反倒是沉穩(wěn)。

　　我的記憶中，工匠是一種低調(diào)藝術(shù)，它們隱藏自己的光彩，置身于幕后，顯得默默無聞而不染風(fēng)塵。

　　美術(shù)是人內(nèi)在的體現(xiàn)，畫出的不止是華麗景象，更將心靈的細(xì)節(jié)展現(xiàn)清楚。畫家在作畫時會有情緒波動：他興奮，狂躁，*靜或悲傷中帶著無奈·····都能隱約表達(dá)在紙上。美術(shù)為視覺的滿足提供一系列條件，高檔次的美術(shù)更可以引發(fā)視覺沖擊。美術(shù)是立體藝術(shù)與*面藝術(shù)，還能在*面內(nèi)表現(xiàn)立體。它可以夸張放肆，豪邁且富有想象力。

　　比如《蒙娜麗莎》的畫像，梵高的《向日葵》等全是工匠的“結(jié)晶”，后無來者的驕傲。為什么著名畫家一直流傳于世？因?yàn)樗麄冇蟹N對人生，對自己，對藝術(shù)的執(zhí)著；他們滿懷希望與熱情，哪怕失望亦不會絕望。畫家們不光堅(jiān)持，更重要的是有一顆開放**的心。心**了，看他們作品的人才不會感覺一潭死水，而是感到胸襟開闊，走入這個世界之外的境地享受。

　　我所說“工匠”精神包括：文學(xué)家贈予讀者的修養(yǎng)品質(zhì)，心理的改變和撫慰。作家是文學(xué)的“工匠”，他們把每種感情、思想筑成文壇的殿堂，其中飽含豐富的知識內(nèi)涵，有這些東西陪伴，靈魂不再寂寞空虛。所以說作家和文學(xué)家是人心的“工匠”，他們給世人陳述愛和底線。

　　在這世俗紛擾的年代，許多人一味追求物質(zhì)與外在，卻忽略追求精神的高貴。無論是文學(xué)家還是美術(shù)家，靈魂共同存在著執(zhí)著和專注。

　　我心中的工匠精神議論文

　　工匠，一種信仰“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！笔裁词枪そ尘�神？核心是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項(xiàng)事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰，一絲不茍把它做到極致，做到別人無可替代。30年間，何世良從一位****生成長為省級非遺傳承人、嶺南民間雕刻工藝大師，在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中繼承，奉獻(xiàn)了不少大型作品，體現(xiàn)的不正是我們當(dāng)下念茲在茲的工匠精神么？

　　走進(jìn)沙灣何世良工作室，**目光立馬被一幅磚雕作品所吸引。作品呈現(xiàn)了香蕉、荔枝、龍眼、洋桃等嶺南佳果，構(gòu)圖疏密有致，密處葉果層疊，疏處大量留白，頗富*畫意蘊(yùn)。最誘人處當(dāng)屬細(xì)節(jié)，香蕉的飽滿、荔枝的粗糙、小鳥的顧盼，甚至蕉葉上的蟲眼都栩栩如生，在青磚上表現(xiàn)如此精妙細(xì)節(jié)需要何等功力。感嘆之余，不禁好奇，是什么讓他對磚雕藝術(shù)如此癡迷。

　　何世良說，生于斯長于斯，自己從小就“**”在村中**小小的祠堂中，放眼所見皆是在少年眼中充滿神秘感的磚雕、木雕、灰雕，長期浸*在嶺南建筑藝術(shù)中，讓他從小涵養(yǎng)了一種古典情懷、雕刻情結(jié)。從16歲****到今天，從木雕到磚雕，從家具到大型磚雕作品，從個人到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從默默無聞到行業(yè)翹楚，他一直在堅(jiān)持，未離開過半步。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣是最好的老師，“好之”“樂之”，方能不改初衷，一以貫之。那些杰出工匠一輩子，甚至一個家族幾代人都做一件事——如清代負(fù)責(zé)宮殿、皇陵修繕的“樣式雷”家族，在200多年的時間里，傳承8代，為大清帝國營造了數(shù)不清的經(jīng)典建筑——正是有這著這樣一種信仰，一種耕耘不輟的愚公精神。

　　創(chuàng)新，一種品格“不敢越雷池一步并不是工匠精神”，何世良說，“如果師傅教會我雕荷花，我一輩子只會雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢？一輩子都不能超越師傅，機(jī)械式傳承意義不大。師傅教你的是技法，你用技法去創(chuàng)新，這才是徒弟的使命�！�

　　何世良這種觀念深深融進(jìn)他的磚雕創(chuàng)新實(shí)踐中，譬如磚雕工具改良創(chuàng)新，采用電動工具雕刻，速度提高一倍，提升了效率；譬如技法創(chuàng)新，在長50米、高9米的大型磚雕作品《百福暉春壁》中，因此壁雕幅面積甚大，為增強(qiáng)立體感和克服*板之弊，他把雕刻深度**增加，千方百計(jì)讓雕刻物“凸”出來，成為磚雕技術(shù)上的一大突破。由于青磚質(zhì)地松脆，容易崩折，故一般磚雕鏤空較淺，此壁鏤空度極大，深厚而面廣，景物內(nèi)部結(jié)構(gòu)通空如蟻穴，把鏤空技術(shù)提升至前所未有的高度。

　　工匠精神不是因循守舊、因陋就簡，不是不能超越前輩，否則技藝就不會進(jìn)步。當(dāng)傳統(tǒng)工藝遇上新工藝、新技術(shù)，傳承與創(chuàng)新有機(jī)融合便成為一種必然，這或許可以稱為新工匠精神吧？在“*制造20xx”中，創(chuàng)新是勾勒藍(lán)圖的一條主線。其戰(zhàn)略任務(wù)和重點(diǎn)，第一項(xiàng)就要提高國家制造業(yè)創(chuàng)新能力。這表明，創(chuàng)新是提升*制造的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新帶來的活力和動力，*制造只能原地踏步。

　　傳承，一份責(zé)任

　　傳統(tǒng)工匠講究師徒之間口授心傳，隨著老一輩工匠離去，后輩一旦跟不上，這門手藝就有失傳的危險。采訪中，**了解到，嶺南磚雕作為嶺南建筑文化的一朵奇葩，不僅面臨著制作材料的枯竭，還有人才斷層之虞，能夠掌握在磚上進(jìn)行雕刻技藝的人已經(jīng)很少了。如再不重視，和許多老手藝一樣，磚雕這種嶺南所獨(dú)有的民間藝術(shù)面臨著消亡的危險。為了讓傳統(tǒng)工藝薪火相傳，不讓磚雕后繼無人，何世良成立磚雕工作組。由于磚雕市場日益萎縮，愿意學(xué)藝傳承者并不多，很少人能堅(jiān)持下去。

　　不但磚雕，包括嶺南風(fēng)格特色建筑，也因受到現(xiàn)代建筑沖擊，人才不足而日漸式微。何世良舉了一個例子，某單位需要設(shè)計(jì)一個傳統(tǒng)嶺南戲臺，但許多設(shè)計(jì)院都無法勝任此項(xiàng)任務(wù)，這個側(cè)面足以窺見嶺南風(fēng)格特色建筑的尷尬現(xiàn)狀。

　　讓“工匠精神”滲透進(jìn)各個行業(yè)中，培養(yǎng)出更多的大國工匠，不可能一蹴而就，需要一代人觀念的更新，更需要國家戰(zhàn)略、國家意志，如提升職業(yè)教育地位、重視技能型人才培養(yǎng)、提高工匠福利待遇、重點(diǎn)扶持某些行業(yè)，使工匠安心在自己的領(lǐng)域里追求極致、精益求精，并將技術(shù)與精神一代代傳承下去。

　　工匠精神有多重要？舉個例子說明。坐過廣州地鐵的人都聽過“車門即將關(guān)閉，謹(jǐn)防夾傷”這句提醒，可誰又知道，廣州地鐵二號線首次引進(jìn)**屏蔽門時，單維修一扇屏蔽門就得花8萬元。9年后，經(jīng)過廣州工匠努力，維修價格已降至不足1萬元。20xx年起，廣州地鐵工程師成功促使屏蔽門國產(chǎn)化。

　　一個優(yōu)秀工匠可以帶動一群人，一群工匠可以帶動一個明星企業(yè)，一群明星企業(yè)可以提升一座城市的核心競爭力，工匠精神重要性可見一斑�！笆�三五”期間，廣州將現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)雙輪驅(qū)動，先進(jìn)制造業(yè)增加值占規(guī)模以上工業(yè)增加值比重將由的54。2%提升到20xx年的70%。從這個戰(zhàn)略高度，廣州不僅需要討論工匠精神，對工匠精神的再度詮釋，還要進(jìn)行工匠精神培育的全新實(shí)踐，為廣州打造先進(jìn)制造業(yè)源源不斷注入新動能。

　　不久前，廣州**、市*正式發(fā)布《關(guān)于加快集聚產(chǎn)業(yè)領(lǐng)**才的意見》及相關(guān)配套文件，突出“高精尖缺”導(dǎo)向，計(jì)劃5年投入約35億元，在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)**500名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)**才（含團(tuán)隊(duì)成員），每年**1000名產(chǎn)業(yè)高端人才、20xx名產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才。**先行、資金到位，廣州將成為人才洼地。大量工匠注入，亦將為廣州經(jīng)濟(jì)騰飛奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

工匠精神議論文20

　　臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。”庖丁之語，解答了自己解牛何以神乎其技，道出了一個工匠追求技藝的價值所在。從歷史的維度來看，工匠是現(xiàn)代社會之前的一個群體，他們的工作和勞動，主要依靠手工完成。工業(yè)**之后，機(jī)器化大生產(chǎn)代替了手工作坊的生產(chǎn)，工匠逐漸受到了冷落。然而，在機(jī)器化大生產(chǎn)的時代，更注重產(chǎn)品的精度和品質(zhì)，更需要工匠精神。

　　給火箭焊“心臟”的高鳳林，在35年里焊接的發(fā)動機(jī)將130多枚長征系列運(yùn)載火箭送上太空;潛水器裝配首席鉗工顧秋亮，組裝的我國首個深海載人潛水器蛟龍?zhí)�，觀察窗密封級別達(dá)到頭發(fā)絲的50分之一;80后海上液化天然氣超級冷凍運(yùn)輸船焊接高級**張冬偉，4個小時連續(xù)不斷在薄如紙片的殷瓦鋼上焊接，沒有一個漏點(diǎn)�？茖W(xué)家錢學(xué)森曾說過，在飛船發(fā)射的整個過程中，電焊工比自己重要的多。因?yàn)橐粋�小小焊點(diǎn)的脫落，都可能是一場巨大災(zāi)難的開始。蘋果如今風(fēng)靡世界，除了得益于創(chuàng)意、創(chuàng)新外，與喬布斯等人精益求精、追求完美的“工匠精神”休戚相關(guān)。

　　然而，在儒家“萬般皆下品，唯有讀書高”的理念下，“讀圣賢書”才是正途，當(dāng)工匠不能出人頭地。這在某種程度上阻礙了我國古代科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展。而今天的情況也并不樂觀，人們趨之若鶩的是當(dāng)官、做老板、成為大明星，熱衷于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。另外，在*教育機(jī)構(gòu)中，依然在崇尚所謂“精英教育”，似乎唯有培養(yǎng)“能干一番轟轟烈烈大事業(yè)的人”才算是成功教育。當(dāng)下*對工匠以及工匠精神的理解，從知識精英階層到普通百姓，都缺乏客觀公正的認(rèn)識。

　　當(dāng)前，*正在由“制造大國”向“制造強(qiáng)國”邁進(jìn)，培育工匠精神迫在眉睫。學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓“心靈手巧”成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其在職業(yè)教育與應(yīng)用技術(shù)教育中要予以體現(xiàn)。企業(yè)要有獎勵工匠的體制機(jī)制，技藝精湛的工匠，應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部受到應(yīng)有的重視，多注重從**上對工匠傾斜。工匠和簡單從事體力勞動的群體不同，他們的勞動中閃耀著智慧的靈光，具有創(chuàng)造性和開拓性，社會各方對他們理應(yīng)有足夠的予人文關(guān)懷。

　　不管是“工業(yè)4.0”，還是“*制造20xx”，都提出了雄心勃勃的愿景，再加上最近熱得燙手的“互聯(lián)網(wǎng)+”概念，也為制造業(yè)插**騰飛的翅膀，我們迫切需要的“創(chuàng)客理念”和“工匠精神”齊頭并進(jìn)，讓“工匠精神”成為時代共識，來引領(lǐng)*成為創(chuàng)新者的**。

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展6）

——生命議論文 (薈萃20篇)

生命議論文1

　　當(dāng)飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因?yàn)樗�渴望能活下來；�?dāng)水將要把**淹沒時，它能頑強(qiáng)地爬出去，因?yàn)樗�渴望能活下來；�?dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護(hù)的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因?yàn)樗�渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>

　　有時，生命是渺小的，它就象沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就象一只血手在頓時間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向**線的獰笑低頭，因?yàn)樗麄儫釔凵�命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好�?/p>

　　有時，生命是偉大的，它就象扎根在邊疆的.白楊樹，可以抵擋風(fēng)沙：一方有難，八方支援。，當(dāng)同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的**，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因?yàn)樽约簱碛猩�命，來拯救更多人的生命�?/p>

　　一個人假如沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就象人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負(fù)責(zé)。所以，熱愛生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻(xiàn)！

　　當(dāng)你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力！

生命議論文2

　　這是一個還尚有良心的人們提起來都會很傷心的話題，為什么仍有那么多“人”虐殺動物？而今天當(dāng)我又震驚的得知復(fù)旦大學(xué)高材生張亮先后虐殺了30多只活蹦亂跳的貓咪時，我便再一次感到了透心徹肺的凄涼……

　　這些“人”憑什么虐殺動物！我痛恨、痛斥所有那些虐殺動物的“人”，它們在干出這些**的事時沒有感覺到自己的雙手沾**一個生命鮮活的鮮血嗎！沒有感覺到自己是在摧殘一個美好的生命嗎！不覺得自己已經(jīng)腐爛掉了嗎！不過我知道說這些也沒用，對于這種心已經(jīng)爛掉，腦子被腐蝕掉的“人”，摧殘一個生命眼皮都不帶眨一下的，怎么會聽進(jìn)去那些圣潔的.罵他們的話呢！這些“人”憑什么虐殺動物！認(rèn)為自己比別的生物高一等就可以這樣做嗎？那它們就墮落到了最最低等的一層，最最**的一層。

　　一只小貓，一只小狗，他們都是一個個鮮活的生命，從宗教角度說，上帝創(chuàng)造了他們，就給予了他們活的**。動物們、植物們都擁有生存的**，只不過他們可能這生屬于你，作為你的寵物或盆景，既然他決定一生依靠你，你就要對他負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)看到劉熠思和康康的文章里說到，一個寵物在你的生命里可能只占十幾年的時間，可能對你來說在你的生命里只算是一道宏麗的光景，但是，你從這些動物們的角度去想，他托付給你的卻是他的一生，他的一生里他的世界里大部分甚至整個都只是你。當(dāng)他真的決定依靠你時，他會全心全意地與你相處，有一個生命如此依靠你你不感到欣慰甚至感到自豪嗎？自己承擔(dān)起了一個生命，難道不應(yīng)該盡量對他好嗎？卻竟然去虐待他們，那當(dāng)初為什么要去選擇承擔(dān)這個生命呢？為何要讓他們承受痛苦？自己如果做不到好好地對待他們，就不要冒這個險，我想他們也不希望自己生活在痛苦中，他們當(dāng)初如果能選擇且也知道挑選自己的這個主人會虐待自己的話，我想，他們大概會選擇更漫長的等待，等待可以依靠一生的主人……

　　就算這個生命不屬于你，但你和這個生命的偶遇也算是上天賜予的一種緣分，他能與你相遇，迷信一點(diǎn)說經(jīng)過了多少輪回的回眸，結(jié)果他這世做了動物與你相遇。我的意思也就是說，這個不屬于你的生命和你相遇是美好的，那就應(yīng)該善待他。但那些虐殺動物的“人”為何要**這份美好呢！不管是野貓**待還是海豹**殺，這種事我們已經(jīng)屢見不鮮。而那些自稱為人的“人”虐待動物的招數(shù)還真的是數(shù)不勝數(shù)：把汽油澆到野貓身上然后引火點(diǎn)燃；活活剝了動物的皮。相信大家也都看到過這類的很多報道，我相信只要是有良知的人都能感覺到這其中的悲涼，也都會呼吁其他人善待動物，所以我在這里真誠地希望，人類不要再虐殺動物了，為何不好好對待這些身邊可愛的小精靈呢？

　　只有人與自然與動物的**相處，才能換來和*、美好的世界。

生命議論文3

　　一個問題讓我捉摸不明白：蚯蚓遇水會死嗎?

　　帶著這個疑問，我做了個連著生命的實(shí)驗(yàn)。我找來一個大瓶子，注入水，又抓來幾條又肥又大的蚯蚓，放進(jìn)瓶子中。只見蚯蚓很不自然地扭動著身軀，我心軟了，多么想把他們放出來��！可是我下了決心，一定要完成實(shí)驗(yàn)。

　　時間飛快地流過，轉(zhuǎn)眼間就過了好幾個小時，我再次去看他們的時候，令我意想不到的是：它們還奇跡般地活著，我立即把他們從瓶子中撈出來，還它們一條生路。

　　它們堅(jiān)強(qiáng)的生命力，顯示出不屈不撓的精神。

　　我們不正需要它們的這種不畏險阻，不屈不撓的精神嗎？

生命議論文4

　　推薦你看一本書，了解一個真人的真事，相信你會受益的！

　　《了凡四訓(xùn)》又名《命自我立》，是*明朝袁了凡先生，結(jié)合了自己親身的經(jīng)歷和畢生學(xué)問與修養(yǎng)，為了教育自己的子孫而作的家訓(xùn)，教戒他的兒子袁天啟，認(rèn)識命運(yùn)的**，明辨善惡的標(biāo)準(zhǔn)，改過遷善的方法，以及行善積德謙虛種種的效驗(yàn)。他在早期驗(yàn)證了命數(shù)的準(zhǔn)確性，后來進(jìn)一步通曉了命數(shù)的由來，知道人們可以掌握自己的未來，改造自己的命運(yùn)。就在他的下半生中，又驗(yàn)證了人們完全可以自我“立命”，自求多福的準(zhǔn)確性。不過，光是知命安命是消極的無益的；而自強(qiáng)不息改造命運(yùn)的“立命之學(xué)”則是積極的和有益的。了凡先生以自己改造命運(yùn)的經(jīng)驗(yàn)來“現(xiàn)身說法”；讀了可以使人心目豁開，信心勇氣倍增，亟欲效法了凡先生，來改造自己的命運(yùn)；實(shí)在是一本有益世道人心，轉(zhuǎn)移社會風(fēng)氣不可多得的好書。

生命議論文5

　　我一直有一種欲望，那就是把我的經(jīng)歷和心路歷程展現(xiàn)給大家，讓那些曾遭受不幸和正遭受不幸的人們，從中受到一點(diǎn)啟發(fā)，不論遭受怎樣的不幸，都應(yīng)對自己說：向前，向前！ 那是前年一個陽光明媚的'秋日，我和丈夫一起到醫(yī)院拿我的病理檢查報告，結(jié)果是我們始料不及的，我得了CANCER！我頓時感到天塌地陷，眼前一片黑暗，我都不知怎樣被他帶下樓的。坐在醫(yī)院門前的小樹林里，茫然地看著在風(fēng)中搖動的黃葉，我都不知道該干些什么。我自己本身是學(xué)醫(yī)的，非常明白此病的殘酷性，忽然間生命對我變得是那樣的短暫，我才三十四歲啊，身邊是年輕的愛人，家里有雙親，可愛的兒子還需要培養(yǎng)，我怎么丟得下！ 我曾答應(yīng)過兒子要帶他去看大海，看古老的長城，看神秘的布達(dá)拉宮，還有遼闊的***大草原。大學(xué)畢業(yè)后，在事業(yè)上還沒認(rèn)真地追求過，因?yàn)橛X得我還年輕，有的是時間，現(xiàn)在一切都來不及了。我真是不甘心，我痛恨命運(yùn)對我的不公。但是我不能就這樣屈服了，我要做最后的抗?fàn)帯Ｒ苍S我會成為勝利者。

　　接下來就是殘酷的手術(shù)、化療。每次化療都是一次考驗(yàn)，經(jīng)過化療的人都知道那種滋味真是生不如死，一看見那小瓶紅藥水滴進(jìn)我的身體里我就感到恐懼，不停地嘔吐，感到難受極了，每次化療我愛人都緊握我的手，對我說：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！因?yàn)槲覀冞�有那么美的日子還沒有過夠呢！”是的，我們還有那么多美好的愿望有待我去實(shí)現(xiàn)，想到這些，我覺得我能夠挺住，一定要挺��！

　　又一個秋天過去了，所有的痛苦也都過去了，我又回到了工作崗位，依然健康而美麗。每天，我精神百倍地去上班，認(rèn)真對待我的每一個病人，積極地鼓勵他們，給他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心，我從未感到我的工作是如此有意義；回到家里，有體貼的丈夫，有聰明的兒子，我也感到前所未有的幸福。

　　我的生命從此又變得從容起來，我每天都很快樂，笑容總是掛在臉上，同事們總是問我：你怎么總這樣高興呀！我怎么能不高興呢？一個經(jīng)歷過生死大關(guān)的人，才會像我這樣細(xì)細(xì)地體會人生，才會覺得生命里每個角落都藏著幸福，藏著美好。 《》

生命議論文6

　　生命是寶貴的，生命力是無窮的，每一種生命都會珍愛和保護(hù)自己，特別是當(dāng)遇到危險時都有一種強(qiáng)烈的求生愿望以及保全生命的本領(lǐng)。

　　就說**吧！雖然它是一種弱勢微小的動物，但它保全生命的本領(lǐng)可不小啊！真令人贊嘆不已。一日，我無意中發(fā)現(xiàn)放紙盒牛奶的地方引來許多小**，看著看著全身不禁起了雞皮疙瘩，于是決定消滅它們。想用火攻，危險，不安全，不行；用手攻不行，打了手疼痛。我靈機(jī)一動，對了，用水攻。盛來一小盆水，然后把**捉進(jìn)水盆里，有些**看見“龐然大物”捉它們，便爭先恐后爬著走了。過了許久，我看見水中的**還在頑強(qiáng)地掙扎著，哪怕有一絲希望，它們不愿放棄。這時候我被那**熱愛生命的寶貴精神所感動，用小竹棒把它們一一“粘”上來，放在陽臺上曬，看著這些可憐而又頑強(qiáng)的小**，我被震撼了，頓時感到小生靈對生命是何等的渴望，而自己的行徑是多么的殘忍！

　　過后，小**掙扎地影子一直在眼前浮現(xiàn)，它們使我想起了那些經(jīng)常被人們忽略的小草。在路邊、山坡上、小河邊、墻角下等隨處可見。有的可能一發(fā)芽就被人不經(jīng)意踩死或者拔掉，或被野火燒光。雖然它壽命很短，但是來年春風(fēng)到，嫩綠的小草再次悄悄地從土里鉆出來，生根發(fā)芽，開始旺盛地生長。它那堅(jiān)的精神和品格，永遠(yuǎn)銘記在人們心里，激勵人們。正如古人所曰“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　四川汶川發(fā)生大地震，多少生命被埋在廢墟里啊，為了生存他們不管吃紙**，都是為了保全生命。任何一個生命都有潛力，任何一個生命都有價值，任何一個生命都有力量。誰都不能忽視自己的生命，也不可以讓自己的生命白白浪費(fèi)。經(jīng)歷了這樣的大災(zāi)難，每個人都會感到生命的可貴，懂得生命來之不易，一定會倍加珍惜生命。生命雖短暫，但它能發(fā)揮無限潛能，讓我們?nèi)プ矫�，奮斗吧！

　　生命就像一棵樹，要一心一意把根aa扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地向下鉆，不管風(fēng)吹雨打，僅為生存，它還是鉆下去汲取水分。說到樹木，

　　生命是有限的，但有些人和物做來的事是無限的，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，使我們活得更為精彩有力。

生命議論文7

　　每個人的生命都如鮮花般嬌弱，它需要我們澆水、施肥才能長得嬌艷美麗，它需要借助陽光雨露才能書寫出最美好的年華。善待自己，用最堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐自己，用最無謂的精神突破自己，用最偉大的夢想成就自己。同時，也請你善待別人，用相同的眼光對待每一個人，無論他是低賤還是高貴，無論他是丑陋還是美麗。請你記住，每個人的生命都擁有同等的價值，雛菊也可賽玫瑰。

　　生命如歌，有時高亢激昂，有時又低沉婉轉(zhuǎn)。像那李白，唐朝時家喻戶曉，架子高高，更是**面前的大紅人，還不一朝被貶，從此官途不得志。但是困難算什么，挫折算什么，他李白還不是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｈ松�的態(tài)度就應(yīng)如李白一樣，這樣才會活的精彩，活得自在、逍遙。反觀衛(wèi)青，一代英雄，與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死了李廣，最終郁郁而終。唉，他最終功名沒撈著，不僅賠掉了李廣和他的性命，還被后人所不恥，這真是賠了夫人又折兵呀!

　　司馬遷曾說：“有的人死，輕于鴻毛;有的人死，重于泰山�！比司蛻�(yīng)該活的有意義，不僅要使自己快樂，更要讓別人幸福，不僅讓別人認(rèn)為你僅僅是活著而已，當(dāng)你用雙手造福了身邊的人時，你的生命將是美麗燦爛的，死后人們也會覺得傷心難過，為你祈禱。當(dāng)你每天渾渾噩噩的過日子，靠著偷雞摸狗維持生計(jì)時，你的生命將是暗淡無光的，死后人們也會覺得無所謂，甚至在你墳前吐一口唾沫，來句“活該”!所以，善待生命，讓自己的生命變得有意義，也讓別人的生命更加絢麗。

　　人的一生沒有****的，總是布滿了坎坷與挫折，而能夠笑對挫折的人才是生命正在的強(qiáng)者。張海迪身體殘疾，可她在輪椅上看書學(xué)習(xí)，譜寫了充實(shí)有意義的生命樂章;我國數(shù)學(xué)家華羅庚曾說：“科學(xué)上沒有*坦的大道，真理的長河中有無數(shù)的挫折”，但他對生活堅(jiān)韌的態(tài)度使他求得了科學(xué)上的一個又一個的真理。正是他們有一種失意不喪志的精神，他們才能在有限的生命里展示精彩豐富的人生。

　　人生就如同一朵花。出生、含苞、盛開、凋謝，期間歷經(jīng)風(fēng)雨。不管多苦，我們都要活得精彩!

生命議論文8

　　一直尋找生命的意義，卻未曾尋出個所以然來。于是我打點(diǎn)了行裝，帶著希冀與夢走了。去天地間行走，轉(zhuǎn)身，駐足，回首，尋找生命的真諦與生存的理由。大千世界，物象紛繁，蕓蕓眾生——我想，沿途風(fēng)景的背后，也許會有我想要的答案。

　　走啊走，旖旎的春光盡染十里江南，蜂圍蝶陣，鶯歌燕語。春天送來夢的畫舶，載著我在轉(zhuǎn)角處的青石小巷邂逅了幾場梅雨，幾卷荷風(fēng)。我疑惑地發(fā)問：“這就是生命？”繞枝不去的子規(guī)啼鳴婉轉(zhuǎn)：“是的，生命如水，它幻化作雨的形式降臨世間，霏然而來，無聲而去。不喧鬧爭寵，不急功近利。它滋潤了土壤焦渴的心情，借著春的淺杯斟酌如夢的故事，用盡一生的長度鮮活世界的綠色，守護(hù)大地的生命，吟唱著一曲不倦的，關(guān)于生命的贊歌�！�

　　走啊走，夏日的手穿過影影綽綽的枝葉，撕下一頁純金的陽光，領(lǐng)著我走進(jìn)了某片久違而熟悉的森林，又在森林的盡頭偶遇了一縷汩汩流淌的小溪。我疑惑地發(fā)問：“這就是生命？”溪畔千百朵野荷綻放異彩：“是的，生命如水，詩意地棲居在大地的懷抱，不卑不亢，不急不徐，不貪功名，亦不戀歸期。有了它，才有了這河魚之樂，蝶舞之愉。生命或許渺小但永不卑微，每個生命的存在都一定有它存在的意義。我們在*凡中感謝生命，在晃蕩中成長。是它，讓苦難芬芳�！�

　　走啊走，細(xì)密的秋雨醞釀著情思幾許，敲打著芭蕉也敲打著我心靈的屋檐。它引導(dǎo)著我來到大海的面前。我疑惑地發(fā)問：“這就是生命？”紅喙的白鴿掠空而來：“是的，生命如水。這浪濤便是一遍又一遍的生命，與創(chuàng)傷共度苦難，生死相依。它們也許會破碎，卻仍然往復(fù)不息。因?yàn)槔藵�明白生命不害怕重來，總有一天，它們會用千萬次的生命碰撞，淹沒那上面的礁石。生命無畏，可貴但不可悲。因?yàn)樯�命本身就是一場體驗(yàn)，傷痛是它驕傲的題記呢。何況，海水退潮，總會留下五彩的貝殼點(diǎn)綴沙灘……”

　　世間的一切跟隨時間一起運(yùn)轉(zhuǎn)，春去秋來，我想我已找到了長久以來向往的答案。是的，生命如水，生生不息。至此，我也該擱筆了。只是希望我的生命也能如水一樣。因?yàn)槲颐靼�，哪怕是一滴水，在太陽底下也會折射出無盡的光彩。不是嗎？

生命議論文9

　　“我不能延續(xù)我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度。”

　　——題記

　　人只要擁有生命就能擁有屬于自己的那一片大海。但是生命究竟如何？

　　記得我在一個電視節(jié)目上看過這樣一個故事：有一個37歲的普通的體育教師在某市的第二中學(xué)教學(xué)。他每天早上四點(diǎn)就起床進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練�？墒蔷褪沁@么一個普通老師，卻收養(yǎng)了***個孩子。被他收養(yǎng)的第一個孩子是他的學(xué)生，那個孩子由于家里沒人管教，出自善心，把那個孩子帶到自己的身邊一起生活。接二連三的，便有更多的孩子被他收養(yǎng)。為了這些孩子，他每天想法兒掙錢、借錢、還錢。因?yàn)樗�知道靠他那點(diǎn)微薄的工資是無法養(yǎng)活那些孩子的，并且他還要供孩子們讀書。有很多人都說他這又是何苦呢？而他臉上卻洋溢著幸福的笑容，說：“當(dāng)我聽到我的孩子們喊我爸爸的時候，我很幸福，而且我的孩子們也很爭氣，有十一個孩子已經(jīng)考上我國二本以上的大學(xué)，為此，我感到非常的欣慰。還有我是體育老師，在體育方面他們也取到了許多很好的成績，當(dāng)他們把獎牌掛到我的脖子上時，那是我的我也倍感幸福，這已經(jīng)足夠了�！�

　　這位普通的教師說到自己收養(yǎng)的孩子們時，我可以從節(jié)目上看到他雖滄桑的臉卻掩蓋不住自己滿滿的幸福。我更可以感受得到，*，更多的不是因?yàn)樯菩�，而是那脆弱的生命。他想，孕育出一個生命雖不簡單，但是努力地生存更不簡單。正是這些促使著他，讓他不求回報的幫助這些可憐的孩子們，讓他們能走出自己悲慘的生命和尚未定局的人生。

　　從這個故事中，我除了敬佩這位教師，還有了對生命重新的認(rèn)識。

　　我很用心地記住了他在節(jié)目中所說過的一句話，他說：“我不能延續(xù)我生命中的長度，也不能改變我生命的高度，但是我卻能打造我生命中的寬度�！边@是一句富有哲理的話，至少我是這么認(rèn)為。

　　的確，生命的長度不能說你想活多久就活多久，你終有一天會離開這個世界。每個人都無法延續(xù)已經(jīng)確定好的數(shù)字，上帝已經(jīng)為你安排好了你所存活的時間。

　　而生命的高度卻要你有沒有能力到達(dá)這樣一個頂峰，如果有的話，你會看到別人看不到的美麗。

　　我曾記得**老師說過，“人的生命意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣�所做的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，他們的生命得以延伸。這便是生命的價值。”可我又覺得這又是生命的寬度。

　　一片綠葉終會枯萎，可它卻曾為大自然裝點(diǎn)了一片新綠；一朵花終會凋謝，可它在綻放的時光中散發(fā)了沁人心脾的芬芳，留下了嬌艷的魅影；一個人終會逝去，可他卻在有生之年煥發(fā)光彩……

　　在此，我衷心祝愿每個人都能在自己的生命中脫穎而出，做生命的主宰者。

生命議論文10

　　一陣嬰兒的啼聲，一個生命又降臨到了這個世上；此時一雙眼皮漸漸耷拉下去，一個生命又離開了人世。生命就是那樣匆匆。在這世界上，每一秒鐘就有多少新生命降生，多少生命離去？生命是短暫的。

　　一只嬌小的蚜蟲，在草蛉飛來時措手不及，一眨眼，它就從這個世上消失了；一只梅花鹿，被獅子盯住了，然而，過了幾十分鐘，梅花鹿也就消失了。當(dāng)然，此時每一天有多少人圍著一些病人或老人，拼命哭泣。然而，掙扎的時光也不會很長，少則幾分鐘，多則幾星期，又有一個生命將要離去。

　　可是，在這短暫的時光內(nèi)，我們何嘗不能讓我們的人生精彩一些，不“白白走這一遭”呢！

　　有一首歌歌詞是這樣唱的：我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情為何處，誰在下一刻呼喚我？

　　我們來到這世上是一個偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我們能到人間來白白走這一遭嗎？我們要讓我們的人生絢麗多姿。

　　居里夫人，她在這一生獲得了10項(xiàng)獎金，16種獎?wù)拢?07個名譽(yù)頭銜，個性是獲得了兩次***獎，她在自我67年的人生中，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　朱自清，他在*文學(xué)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，他寫了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等許多優(yōu)美的散文，他的一生都是充滿好處的。

　　在這短暫的生命中，我們就應(yīng)珍愛生命，把握住屬于我們的分分秒秒，去開辟屬于我們自我的天地。生命有限，創(chuàng)新無限！

生命議論文11

　　生命是偉大的，生命是獨(dú)特的，生命不是自己活多久，而是生命的價值。生命的路上難免會有困難，但有人能克服它走出自己的人生，有人則做不到。

　　人生是一條凹凸不*的路，上帝用困難來鍛煉我們，使我們更加勇敢，更有毅力，但有人選擇了逃避，他們不愿面對殘酷的現(xiàn)實(shí)；可是現(xiàn)實(shí)就像一顆石頭，如果不將它移開，它永遠(yuǎn)在那；有人選擇面對現(xiàn)實(shí)，克服困難，勇往直前。他們不退后、不逃避，也不會輕易放棄。他們勇敢前進(jìn)，最后克服困難，迎向生命的陽光！

　　生命是獨(dú)一無二的，上帝創(chuàng)造每個生物，他讓生物有不同的個性、喜好、外形。上帝為我們關(guān)了一道門，也會為我們開一扇窗。有人遇到困難時自怨自艾，認(rèn)為自己是全世界最不幸的人，但他卻沒想過，連手腳都沒有的尼克，還是可以活出自己的人生；行動不方便，連生活小事都必須靠別人的一些殘障人，他們可以突破生命限制；那一點(diǎn)小小的困難算得了什么，何況是四肢健全的人？他們說：“只要有呼吸就要活下去！”只要人生還***，只要自己還有生命，就要努力面對挑戰(zhàn)，走出自己燦爛的人生。

　　人生中常有許多不如意的偉大，但有人失敗了，重新***，有人卻在原地什么事都不做，只是等待；成功是給不放棄的人，等待永遠(yuǎn)無法改變現(xiàn)實(shí)，只要生命還***，就要努力地活下去！

生命議論文12

　　生命，只有一次。我們應(yīng)該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創(chuàng)造一個有關(guān)生命的奇跡，是每一個人都值得去思考的問題。

　　在這次舉國之殤的汶川大地震中，面對巨大的自然災(zāi)害，又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年，積極自救，創(chuàng)造了生命的奇跡，給我們**鮮活的一課。小林浩就是我們同齡中的佼佼者。在廢墟中，他帶領(lǐng)著大家唱了一首又一首歌，唱完《大*》后他戰(zhàn)勝了災(zāi)難的恐懼，《大*》給了他無窮的力量，他要活下去，因?yàn)樗�知道，他身上�?dān)負(fù)著班長的職責(zé)，擔(dān)負(fù)著對生命的責(zé)任，他活了下來不僅是因?yàn)樗�有勇氣，而是他對生命的渴望與執(zhí)著的追求，他知道生命對于他的意義和價值，只有頑強(qiáng)抗?fàn)幉拍苤孬@新生，“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了�！边@句話更加突出了他對生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手臂嚴(yán)重拉傷，但這都從來沒有壓倒過他堅(jiān)強(qiáng)的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命！

　　記得有位作家曾說過：假如生命是一首歌，就要演奏快樂。假日生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假日生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！是啊，小林浩正是有了信念與勇氣，懂得珍愛生命的心才活了下來。

　　與此同時，生在大都市的我們，沒受到地震威脅與侵害的我們，卻以各種理由，輕視生命，世上沒有*坦的大道，面對困難，我們應(yīng)該如何選擇？是以積極的心態(tài)去面對，還是做“逃兵”？棄生命如鴻毛，對生命的價值我們無法用食物來衡量；人生的道路是有過挫折的，盡管，現(xiàn)在還無風(fēng)浪，但我相信在未來我們一定會度過一道道關(guān)卡，無論遇到什么都要樂觀去面對，每天都是充實(shí)的，生命不是虛度光陰。

　　在當(dāng)今社會中，每天都會有這樣的報道：某某大學(xué)，一名學(xué)生**，面對父母所付出辛勤汗水，巨大的愛與栽培，請問你又什么臉去面對？你走了，給父母留下的是一道抹不去的瘀傷，那遺留的痛是今生難以忘懷的；面對生命，你如何作答？就是這樣來完成你一生的光榮使命嗎？輕生，是對生命不負(fù)責(zé)任的一種做法，我們不能濫用生命所給予我們的**，應(yīng)當(dāng)珍惜才對。難道這就是我們所追求的人生，來面對這個世上來實(shí)現(xiàn)的夢想？越過艱險與困難的山峰固然是辛苦與勞累的，經(jīng)歷過風(fēng)暴的沖刷，雨后的藍(lán)天更美麗，一心只向彩虹的光芒，一切困難都不是阻礙。

　　人，生命只有一次。小林浩教會了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒有什么可以比得上他。在他面前人人*等，沒有高低貴賤，或許沒有受到沉痛的教訓(xùn)，就不會懂得他的價值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！

生命議論文13

　　生命存在是必然的，那么就有我們活著的意義存在。從我們呱呱墜地開始，我們就開始了生命的開端，開始了我們面對生活的開端。從我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨？我們的父母又要忍受多少的磨礪？說到這一點(diǎn)，不禁讓我想起，《孝經(jīng)》里的一句話：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。

　　生命一代一代延續(xù)著，新生的生命**著希望，年老的生命**著對生命最后的總結(jié)。每一個年齡段，都有其生命的意義。生命的長短對于每個人來說，都是不同的！最主要的一個原因是生命的長短不是我們自己可以掌控的！對于我們的親人，我們的愛人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著，祈愿著。

　　然而人畢竟是感情動物，對于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會傾注了滿腔的熱情，當(dāng)擁有的這些失去的時候，我們會懷疑擁有時的意義。我們會責(zé)備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當(dāng)初讓我擁有？所以越是我們珍惜的東西越會患得患失。

　　如果不是我們所珍惜的，我們會為它的流逝感到痛心嘛？就好像我們不會為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會難過嗎？我想很多人是不會的，但是也有人會的！那就是其家人，關(guān)心他的人！

　　我們?yōu)槭裁炊�活著呢？我們因�(yàn)樯�命的存在而活著，我們也為了愛我們的人關(guān)心我們的人而活著，也是為了我們愛的人和我們所關(guān)心的人！所以愛心可以拯救生命，為什么可以呢？因?yàn)槲覀冇脨壑�造了生命的奇跡！我們用愛填充了生命的空白，我們用愛豐富了生命的意義。

　　不要去懷疑我們活著的意義，我們應(yīng)該去慶幸我們有活著的機(jī)會！不是嗎？很多人，在沒有生下來，就喪失了生活的機(jī)會，很多人，還沒開始感知自身的存在，就已經(jīng)離開了這個世界，也有很多人帶著遺憾離開，有很多人帶著眾人的牽掛離開。我想其實(shí)他們也不愿意離開，不愿意離開自己的親人，愛人，友人，但是他們沒得選擇。畢竟生，老，病，死是循環(huán)著的，是無法改變的。

　　我們無法改變的東西，我們就得嘗試去接受，去面對。我們可以不去掌握生死的長短，但是我們可以在有限的時間里去豐富生命的內(nèi)涵，不論我們所擁有的時間是長還是短，至少我們可以告訴自己，我不愧來世上走了一遭。我來了，享受到了人世間的溫情，我走了，我?guī)ё吡吮娙说臓繏�，但是我不悔我來過，我付出過，我感受過！

　　基于這一點(diǎn)，我特別佩服那些珍惜生命，那些敢于為自己的生命而奮斗而努力的人們！盡管他們可能比常人要有更多的危險，盡管他們可能隨時會失去自己的生命，但是他們?yōu)榛钪�的每一天而努力著，為擁有的每一個日出日落而努力著，他們這么辛苦又是為了什么呢？為什么他們不去想**是一種解脫呢，那是因?yàn)樗麄冎�道，他們必須為自己的生命努力，他們不想那么輕易的放棄生命，不想就這么讓自己逃避現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄冎�道，活著就是一種幸福！雖然這種幸福，要付出太大的代價，但是至少他們努力過！我們難道能不去敬畏這種生命的'力量嗎？

　　同理地，我最輕視那些輕易放棄自己生命的人。那些為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情，或者只是微不足道的事情而輕易結(jié)束自己生命的人。因?yàn)樗麄冏运�，他們懦弱，他們選擇讓自己解脫，選擇把痛苦留給活著的人！其實(shí)我們都知道，地球不會因?yàn)樯倭苏l而停止動的，相對的，那些選擇自我毀滅的人，除了他們的家人，關(guān)心他們的人，會真正為他們痛以外，誰還會為他們的**而痛呢？所以，我看不起他們，他們輕易的放棄自己的生命，卻把痛苦留給愛他們關(guān)心他們的人，甚至讓他們的父母親人白發(fā)人送黑發(fā)人，那又是人世間怎樣的一種痛呢？

　　我們會為了無辜生命的**而傷感，而難過，更何況是我們注重的人呢？我想經(jīng)歷過的人都知道那是怎樣的一種痛，那是怎樣的一種悲，那又是怎樣的一種哀傷呢？然而，當(dāng)一切都成定局的時候，我們所有的痛苦，所有的悲傷也換不回生命的流逝。我們只能在悲傷中體會失去的痛苦。既然我們無法改變失去的事實(shí)，為什么我們不去珍惜擁有時的每個機(jī)會呢？

　　我想，如果每一個人都能夠好好珍惜自己活著的每一天，好好珍惜所以你關(guān)心和關(guān)心你的人，那么即使你失去了，我們也可以少了很多遺憾，畢竟我們曾經(jīng)擁有過，我們曾經(jīng)努力過，我們曾經(jīng)深深的付出過�！白佑�養(yǎng)而親不待”，這應(yīng)該也是人生一大遺憾，但是我們?yōu)槭裁匆�到親不待的時候才想到去養(yǎng)呢？為什么不能在他們在的時候好好的對待他們呢？

　　很多遺憾我們是可以避免的，只是我們有沒有做到呢？我們會在失去的時候去感慨，去悲傷，卻不知道我們在悲傷的時候忘記了去珍惜我們所擁有的。生命是需要珍惜的，而不需要用遺憾陪伴我們每一天！

　　當(dāng)我們感慨生命無常的時候，請告訴自己：珍惜生命，珍惜我們活著的每一天！

生命議論文14

　　生命，只有一次；我們應(yīng)該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創(chuàng)造一個有關(guān)生命的奇跡，是每一個人都值得去思考的問題。

　　在這次舉國之殤的汶川大地震中，面對巨大的自然災(zāi)害，又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年，積極自救，創(chuàng)造了生命的奇跡，給我們**鮮活的一課。小林浩就是我們同齡中的佼佼者。在廢墟中，他帶領(lǐng)著大家唱了一首又一首歌，唱完《大*》后他戰(zhàn)勝了災(zāi)難的恐懼，《大*》給了他無窮的力量，他要活下去，因?yàn)樗�知道，他身上�?dān)負(fù)著班長的職責(zé)，擔(dān)負(fù)著對生命的責(zé)任，他活了下來不僅是因?yàn)樗�有勇氣，而是他對生命的渴望與執(zhí)著的追求，他知道生命對于他的意義和價值，只有頑強(qiáng)抗?fàn)幉拍苤孬@新生，“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了�！边@句話更加突出了他對生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手臂嚴(yán)重拉傷，但這都從來沒有壓倒過他堅(jiān)強(qiáng)的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命！

　　記得有位作家曾說過：假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假日生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假日生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！是啊，小林浩正是有了信念與勇氣，懂得珍愛生命的心才活了下來。

　　與此同時，生在大都市的我們，沒受到地震威脅與侵害的我們，卻以各種理由，輕視生命，世上沒有*坦的大道，面對困難，我們應(yīng)該如何選擇？是以積極的心態(tài)去面對，還是做“逃兵”？棄生命如鴻毛，對生命的價值我們無法用食物來衡量。人生的道路是有過挫折的，盡管，現(xiàn)在還無風(fēng)浪，但我相信在未來我們一定會度過一道道關(guān)卡，無論遇到什么都要樂觀去面對，每天都是充實(shí)的，生命不是虛度光陰。

　　在當(dāng)今社會中，每天都會有這樣的報道：某某大學(xué)，一名學(xué)生**，面對父母所付出辛勤汗水，巨大的愛與栽培，請問你又什么臉去面對？你走了，給父母留下的是一道抹不去的瘀傷，那遺留的痛是今生難以忘懷的。面對生命，你如何作答？就是這樣來完成你一生的光榮使命嗎？輕生，是對生命不負(fù)責(zé)任的一種做法，我們不能濫用生命所給予我們的**，應(yīng)當(dāng)珍惜才對。難道這就是我們所追求的人生，來面對這個世上來實(shí)現(xiàn)的夢想？越過艱險與困難的山峰固然是辛苦與勞累的，經(jīng)歷過風(fēng)暴的沖刷，雨后的藍(lán)天更美麗，一心只向彩虹的光芒，一切困難都不是阻礙。

　　人，生命只有一次。小林浩教會了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒有什么可以比得上他。在他面前人人*等，沒有高低貴賤，或許沒有受到沉痛的教訓(xùn)，就不會懂得他的價值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！

生命議論文15

　　每個人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私而偉大的愛。

　　我以前經(jīng)常怨恨爸爸、媽媽不送我上學(xué)，不幫我收拾書包，晚上回家那么晚。在去年夏天的一個傍晚，我才真正體會到給我生命的人，付與我的是怎樣的愛。

　　三年級的第二學(xué)期，我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，學(xué)習(xí)語文就浮浮躁躁。期末考試時，我的閱讀出乎意料地考了"2"。望著那個刺眼的"2"，我的雙眼模糊了……回到家，媽媽看了我的卷子，只是說我數(shù)學(xué)考得好。我的心里很不解，媽媽怎么沒說一句關(guān)于"2"的話呢？

　　到了四年級，我又長大了一歲。三年級那個刻骨銘心的教訓(xùn)，我吸取了。四年級，我懂得了學(xué)任何一點(diǎn)知識都要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印。終于，我的語文有了一個滿分。

　　四年級夏天的一傍晚，我們?nèi)�家出去散步。徐徐清風(fēng)吹走了酷熱，我仰著頭，癡癡地望著天上一閃一閃的星星，我想起了小時候媽媽教我唱英語歌《小星星》的情景。我突然轉(zhuǎn)過頭來問媽媽："媽，我去年閱讀得了二分，你怎么一個字也沒說？"媽媽笑了，爸爸也笑了。媽媽說："我知道你是一個好強(qiáng)的孩子，你永遠(yuǎn)向往成功、輝煌。你嘗到了失敗的滋味，就應(yīng)該自己吸取教訓(xùn)，再次走向成功。即使我批評你，告訴你該怎么做，那么你以后**生活遭到失敗時，你仍會自己從失敗中掙脫出來嗎？"爸爸媽媽摟著我，欣慰地笑了，我抬頭看看爸爸媽媽，幸福地哭了。

　　望著流光溢彩的霓虹燈，我真正懂得了父母給予我的是自強(qiáng)自立走向成熟的愛。他們用辛勤的引導(dǎo)，使我真正健健康康、快快樂樂地成熟了起來，我深深地感謝我的父母，給我生命的人！

生命議論文16

　　假如我還有三天生命，我怎么度過？

　　這個問題困擾了我很多天，我一直沒有答案，因?yàn)槲也皇钦J(rèn)為這個浪費(fèi)時間，就是想要完成更多的事情。后來經(jīng)過很多次的抉擇，終于寫下了回答：

　　假如我還有三天生命，我會始終保持微笑，保持一種樂觀的心態(tài)，直到生命終結(jié)。

　　第一天，我會按照往常一樣起床、刷牙洗臉、整理被褥。出門吃最喜歡的魚湯面和小籠包。吃完早飯后回到家，拿出自己最喜歡的書和CD，一邊看書一邊聽自己最喜歡的歌，這樣度過第一天的早晨。下午邀上最好的朋友去踢球，在球場上沾一身泥，流一身汗。爾后躺在球場上和好友暢談各自的理想，最后告訴好朋友自己的生命即將終結(jié)，叫他不要傷心…回到家給每一個網(wǎng)友發(fā)e-mail告訴他們自己的事情，并祝愿他們幸福。晚上寫下自己這一天的感受，更換自己的個性簽名，為老爸換換他的mp3里的歌，看最新的電影。臨睡覺時，向父母說自己從來不會說的“晚安”，躺在床上，思考第二天如何有意義的度過……

　　第二天我想在老**催促下起床，吃老爸做的早飯，在飯桌上和父母談?wù)?*、國事、時訊。向去上班的老爸說再見，幫老媽做家務(wù)：整理書桌、打掃臥室。和老媽一起去買菜，買老媽最喜歡吃的蜜藕，買老爸最喜歡吃的魚。我想在廚房呆一個上午，也圍上圍裙，和老媽一同感受烹飪的樂趣。和老媽老爸一同吃自己的勞動成果。吃完午飯，翻看相冊，搜索回憶，重溫感動。問問爸爸最近工作壓力大不大，問問媽媽最近做家務(wù)累不累。爾后大概是下午了，爺爺奶奶大概午睡結(jié)束了，打電話給他們，問問他們最近身體怎么樣，最近有什么開心事，有什么郁悶的事，要是有開心的事就陪他們一塊笑，有不開心的事就安慰安慰他們……到該吃晚飯時，慷慨的用自己的零花錢請爸媽搓一頓，陪媽媽逛街，為老爸買一件合身的衣服，給老媽買一雙她看了很久都不舍得買的鞋子……

　　第三天，我想看日出和日落。這一天我會把自己鎖在自己房間里，給爸媽寫信，給爺爺奶奶寫信，給老師同學(xué)寫信……下午我會整理自己的物品，自己的書和文具……晚飯后和老爸老媽進(jìn)行一次促膝長談，告訴他們做他們的兒子我很開心……我想在睡夢中離去……

　　假如我還有三天生命，我會這樣度過。

　　回答完了，你的回答是什么呢？

生命議論文17

　　從我很小的時候，我就很喜歡養(yǎng)小動物、觀察各種奇花異草，除了補(bǔ)充對生物們的知識見解外，我對他們還有一種特別的感情，我將他們視作朋友，陪他們說話、替他們布置新家，甚至看到有人刻意作出傷害他們的舉動，我也會氣憤的出手制止。

　　隨著時間流逝，我也長大了，但對于護(hù)生的想法，不但沒有減少，反而遞增了許多。我認(rèn)為，每種生物，包括動、植物以及昆蟲，他們都是有生命的，為什么他們和我們?nèi)祟惖拇�遇相差這么遠(yuǎn)呢？昆蟲及植物的食物鏈?zhǔn)且欢ㄒ�要進(jìn)行的，但為何連動物也無法逃離人類的魔掌呢？人們因?yàn)樘珢凼橙�，已�?dǎo)致保護(hù)類動物愈來愈多，不斷的殺生，只為了滿足自己一時的口腹之欲，這種行為適當(dāng)嗎？我認(rèn)為，現(xiàn)在的地球暖化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，若能減少二氧化碳排放量，也就是少吃肉多吃蔬果，不但對人們身體健康有極大的幫助，也可讓我們的地球永續(xù)發(fā)展下去。

　　現(xiàn)在的我們，太依賴肉制品，若想達(dá)到護(hù)生且身體健康，我們應(yīng)該多吃素，保護(hù)生態(tài)不僅僅是一種殷切的盼望，它應(yīng)該是一種人們以行動去實(shí)際達(dá)成目的的觀念。吃素會使我們身心舒暢，獲得疾病的機(jī)率也會較低，因此面對世界上種種問題，我認(rèn)為護(hù)生是人民應(yīng)擁有的正確觀念，而我也覺得“吃素”是最適合用來效法它的行動。

　　為了尊重生命、愛護(hù)生命及資源，我們更應(yīng)該讓吃素這個作法流傳全世界，當(dāng)人們真正了解保護(hù)生態(tài)的真締，這個世界也會因?yàn)槿藗兊男亩�變得更美了�?/p>

生命議論文18

　　在我蒙蒙的時候，看見遠(yuǎn)處有一個人影，用很微弱的聲音對我說？“你的生命還有兩小時，好好珍惜吧！”然后，黑影就消失了。

　　忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認(rèn)識的人和醫(yī)生圍著我，依稀聽到有人說？“她醒了！她醒了！”我問？“這是什么地方？你們是誰？為什么我會在這兒？”“媽媽，是不是不記得我？我是？的長女？是大富商，本月？被人**。莫非綁匪弄傷了頭，所以？不記得我了？”自稱是我長女的人說，聽后我不禁嚇了一跳……

　　“我的生命只剩兩小時，做什么好？”我心想。此時要做有建設(shè)的事了，我把一半家財(cái)捐給無國界醫(yī)生和樂施會吧！時光一分一秒地過去，時光只剩下四十五分鐘，我想去**看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時光呢？突然，一道強(qiáng)光的出現(xiàn)，竟迅速地把我?guī)У?*。漫天櫻花從樹上飄下來，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫意！我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢！？這期間又有一個聲音在我耳邊響起：“要回到醫(yī)院了�！蔽尹c(diǎn)頭示意，便不知不覺地回到病床上，我已經(jīng)沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我明白時光到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋**。

　　忽然，我聽到一個急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床！快起床！再不起床就遲到了。”是媽**聲音！哈！原本只是一場夢，但這個夢中，我既學(xué)會了珍惜時光。此時更學(xué)會了珍惜生命！

生命議論文19

　　生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。

　　雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在**中，幾乎每天都能看到有多少人**，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？爸媽生了我們，把我們撫養(yǎng)長大，他們不圖回報，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會，要耐心的聽對方解釋清楚。我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。爸**疼愛回使我們會對一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個。下課了，有多少同學(xué)會在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。

　　我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。

生命議論文20

　　這是一個還尚有良心的人們提起來都會很傷心的話題，為什么仍有那么多“人”虐殺動物？而今天當(dāng)我又震驚的得知復(fù)旦大學(xué)高材生張亮先后虐殺了30多只活蹦亂跳的貓咪時，我便再一次感到了透心徹肺的凄涼……

　　這些“人”憑什么虐殺動物！我痛恨、痛斥所有那些虐殺動物的“人”，它們在干出這些**的事時沒有感覺到自己的雙手沾**一個生命鮮活的鮮血嗎！沒有感覺到自己是在摧殘一個美好的生命嗎！不覺得自己已經(jīng)腐爛掉了嗎！不過我知道說這些也沒用，對于這種心已經(jīng)爛掉，腦子被腐蝕掉的“人”，摧殘一個生命眼皮都不帶眨一下的，怎么會聽進(jìn)去那些圣潔的罵他們的話呢！這些“人”憑什么虐殺動物！認(rèn)為自己比別的生物高一等就可以這樣做嗎？那它們就墮落到了最最低等的一層，最最**的一層。

　　一只小貓，一只小狗，他們都是一個個鮮活的生命，從宗教角度說，上帝創(chuàng)造了他們，就給予了他們活的**。動物們、植物們都擁有生存的**，只不過他們可能這生屬于你，作為你的寵物或盆景，既然他決定一生依靠你，你就要對他負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)看到劉熠思和康康的文章里說到，一個寵物在你的生命里可能只占十幾年的時間，可能對你來說在你的生命里只算是一道宏麗的光景，但是，你從這些動物們的角度去想，他托付給你的卻是他的一生，他的一生里他的世界里大部分甚至整個都只是你。當(dāng)他真的決定依靠你時，他會全心全意地與你相處，有一個生命如此依靠你你不感到欣慰甚至感到自豪嗎？自己承擔(dān)起了一個生命，難道不應(yīng)該盡量對他好嗎？卻竟然去虐待他們，那當(dāng)初為什么要去選擇承擔(dān)這個生命呢？為何要讓他們承受痛苦？自己如果做不到好好地對待他們，就不要冒這個險，我想他們也不希望自己生活在痛苦中，他們當(dāng)初如果能選擇且也知道挑選自己的這個主人會虐待自己的話，我想，他們大概會選擇更漫長的等待，等待可以依靠一生的主人……

　　就算這個生命不屬于你，但你和這個生命的偶遇也算是上天賜予的一種緣分，他能與你相遇，迷信一點(diǎn)說經(jīng)過了多少輪回的回眸，結(jié)果他這世做了動物與你相遇。我的意思也就是說，這個不屬于你的生命和你相遇是美好的，那就應(yīng)該善待他。但那些虐殺動物的“人”為何要**這份美好呢！不管是野貓**待還是海豹**殺，這種事我們已經(jīng)屢見不鮮。而那些自稱為人的“人”虐待動物的招數(shù)還真的是數(shù)不勝數(shù)：把汽油澆到野貓身上然后引火點(diǎn)燃；活活剝了動物的皮。相信大家也都看到過這類的很多報道，我相信只要是有良知的人都能感覺到這其中的悲涼，也都會呼吁其他人善待動物，所以我在這里真誠地希望，人類不要再虐殺動物了，為何不好好對待這些身邊可愛的小精靈呢？

　　只有人與自然與動物的**相處，才能換來和*、美好的世界。

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展7）

——寬容議論文 (薈萃20篇)

寬容議論文1

　　寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得**友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！

　　寬容是“**肚里能撐船”的氣度。三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞恚�有人贊蔣琬“**肚里能撐船”。

　　寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。

　　“雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說話的**�！边@句話大家都知道，但是真正領(lǐng)會并付諸行動的又有幾人？！良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽；惡語傷人六月寒，沒有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會讓人心寒透。學(xué)會寬容要從小處做起，即使他人不經(jīng)意的一句話傷害了你，請你不要急于還擊，體諒并寬容他人的過失，你將擁有美麗的心情！正如一位哲人所說：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口？”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇寬容。

　　寬容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲****的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交，并傳為一段佳話，鮑叔牙的美德也永留千古！

　　與朋友交往，寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。

　　寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容他人，他人也就會體諒并寬容你，這樣社會才會變得更加**！

　　朋友，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會寬容，擁有一顆海一樣的心。

寬容議論文2

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的'報復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層的寬容，不僅僅意味著不計(jì)較個人得失，還能用自我的愛與真誠來溫暖別人的心。心*如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

　　寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯誤，你能夠歡樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要研究清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。

　　當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自我，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

　　因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧！

寬容議論文3

　　寬容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我;寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時刻，給予你我期望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。

　　法國作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”聰明人將理智的行為以種種行式表此刻生活的各個片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒有什么力量能夠**寬容背后的那種感恩，也沒有什么可

　　以比及一顆充滿理智和寬容的心。

　　相傳周定王**，楚莊王*定**大捷，特宴請眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個人的一個衣角，并請莊公檢查每個人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道。

　　“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失�！痹S姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國立了大功。莊公問他為何如此，他說：“殿上之事乃者�！�

　　其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，可是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往所以釀成了不可挽回的杯具。

　　當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說：“不會容忍別人的人，就不會得到別人的寬恕。”這句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的胸懷應(yīng)對處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆

　　卡耐基曾說人格成熟的重要標(biāo)志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。

　　常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！痹谌松�這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也能夠從這個底線上重新起航，因?yàn)槟抢镉幸环N理性叫寬容---對別人，也對自我。

寬容議論文4

　　寬容是寬恕他人的過錯，寬容是指胸懷寬廣。

　　寬容的心不是每個人都有的。在日常生活中，如果我們?nèi)绻�能寬容并善待別人，那么我們將會為自己感到驕傲。

　　在人與人之間通常的互動中，無法避免不必要的矛盾，這是檢驗(yàn)一個人是否有寬容心的'時候。如果我們有一顆寬容的心，那么我們會變得越來越好，并且擁有完美的結(jié)局。

　　因此，做人要學(xué)會寬容，我們必須從小事做起。如果做錯了事，我們一定要向別人說“對不起”，并且請別人原諒。如果我們周圍的人做錯了事，那么我們應(yīng)該選擇寬恕別人，這也可以反映出自己的慷慨與大方。

　　寬容他人不僅是讓別人感到快樂，還會使我們自己擁有更多的朋友。如果每個人都喜歡寬容和學(xué)會寬容，那么我們便能使周圍的朋友感到輕松。

　　所以，做人必須有一顆寬容的心，有寬廣的胸懷，這樣才能容納百川。

寬容議論文5

　　有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的'那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。

　　寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢?其實(shí)，寬容是一種境界。

　　寬容如水。

　　通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。

　　寬容似火。

　　因?yàn)楦�進(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心*如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容是詩。

　　寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

　　為生活的*淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越*庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。

　　當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。

　　在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常*淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹�，�?淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

寬容議論文6

　　我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容�！�

　　五年級上學(xué)期的一個課間，我和同桌王稍沒有離開座位休息，都對著作業(yè)埋頭苦干，似乎我們都遇到了“程咬金”，在我急得抓耳撓腮時，王稍拍拍我的手臂問道：“這個單詞怎么寫？”我很不耐煩地看了看，原來是“梨”的單詞，可此時被一道數(shù)學(xué)題折騰得沒有任何思緒的我頓時河?xùn)|獅吼道：“這么簡單的詞都不會寫啊，問別人去吧！”說完見她氣呼呼地走開，而我又一頭扎進(jìn)數(shù)學(xué)堆里，不再理她。

　　放學(xué)了，我邊收拾書包邊對王稍說：“走！一起回家吧。”只見她氣呼呼地說：“哼！你還會想要我這個朋友嗎？”說完背起書包頭也不回地走了。這時我才猛然想起了下午對她不理不睬的態(tài)度，想解釋時卻已不見了她的蹤影。我垂頭喪氣地走在回家的路上，天邊美好的夕陽被陰云所覆蓋，路邊的小樹也都無精打采地低垂腦袋，我的腦子也胡思亂想著：“哼，不做朋友就不做朋友�！�

　　回到家，我悶悶不樂地躲在房間里，隨意地翻著一本<<名人格言>>，忽然一句“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容。”映入我的眼簾。于是我捧著書去問媽媽這是什么意思，媽媽簡單的說就是紫羅蘭把香氣留在踩踏它的人的腳上，形容人的胸懷寬廣，不斤斤計(jì)較�！皩Π�！一朵小花都能如此，我為什么不能做到呢？”。媽媽目瞪口呆地看著我。

　　明白了這句話的意思，我的心久久不能*靜。一幕幕畫面浮現(xiàn)在眼前：我和王稍一起歡快地追逐打鬧嬉戲，一起高聲地談?wù)撾娪懊餍牵�一起放學(xué)回家……此刻我仿佛聞到了一縷清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那層堅(jiān)冰。

　　第二天，我主動來到王稍面前說：“對不起，昨天是我不好，請你原諒，我需要你這個朋友。”只見王稍低下頭，嘴角露出了笑意，迅速地將昨天剛畫的“三八”線擦掉。那一刻，寬容的陽光撒進(jìn)了我的心房，馬克·吐溫的格言就像初春的清風(fēng)，將我心中的陰霾輕輕吹散……

　　寬容，讓我擁有了更多的朋友；寬容，讓我享有更多的快樂；寬容，像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的童年！

寬容議論文7

　　同學(xué)們，今天我想和大家談一談“寬容”的話題。

　　我們每個人不論是誰都要學(xué)會寬容，否則爭執(zhí)不斷，在哪都能看到別人吵架。你是學(xué)生，在學(xué)校里誰不小心把你撞了一下，你說一聲“沒關(guān)系”又能怎么樣呢？何必那樣咄咄逼人，最后雙方都不愉快；你是建筑工人，別人搬東西時把你的頭不小心碰了一下，那又有什么呢，在那樣危險的場合下，這樣的事情也是在所難免的嘛；你是**，和戰(zhàn)友進(jìn)行格斗時，戰(zhàn)友太用力，把你弄疼了，那也沒什么大不了的，進(jìn)行格斗就是把對手當(dāng)敵人，這點(diǎn)疼都承受不了，那如果遇到了真正的敵人，那該怎么辦……總之，寬容可以使世界上少一些紛爭，讓世界變得更加美好**。

　　什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是別人不是故意的弄你了一下，你不去計(jì)較，寬恕了他。這樣做你會多很多的朋友的，讓別人都覺得你是一個心胸寬廣的人。

　　這里還有兩個故事。*大家肯定都認(rèn)識，有一次，他去剃頭、刮胡子，那個理發(fā)師不小心把手里的到把*的臉上刮了一道口子，*卻說沒關(guān)系，因?yàn)檫@件事情，讓我們覺得*更加偉大了。

　　有兩個人迷失在了森林中，與部隊(duì)失去了聯(lián)系，他們是戰(zhàn)友。他們共同打了一頭鹿，鹿肉剩的不多了，有一個戰(zhàn)友為了得到鹿肉，在背后裝作敵人，向安德森開了一槍，安德森知道是自己的戰(zhàn)友開的槍，因?yàn)�，那個戰(zhàn)友沖過來抱住安德森時，安德森摸到了他發(fā)熱的槍管。但是安德森沒有去，因?yàn)榘驳律�知道，�?zhàn)友為了活下來是為了他的母親。這可算得上是寬容的至高境界了吧。

　　可見，寬容分為很多種，就看你是怎么做的了。我們不需要像安德森那樣，*就是一個例子，一些雞毛蒜皮的小事就可以不去計(jì)較。

　　若人人都是這樣的話，那么就真的應(yīng)驗(yàn)了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

寬容議論文8

　　如果說人生是一座橋，那寬容就是橋墩，**起人生。俄國作家斯賓諾莎曾說過：“人心不是靠武力來征服，而是要愛和寬容來征服。”

　　在這個大社會中，人與人之間需要溝通交流和接觸，有接觸就會產(chǎn)生矛盾。因?yàn)橛辛藢捜�，人與人之間才能夠**相處，這個社會才會變得更加融洽。

　　寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)心體諒；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是謙讓尊重。遇事，多為別人想一想，多一些換位思考，不與別人斤斤計(jì)較，并且原諒別人無意的過錯，這都是寬容。他不小心踩了我的腳，一聲“對不起”，一聲“沒關(guān)系”不就完了？她無意中把我的本子碰到了地上，濺**水。用紙一擦不就沒事了嗎？俗話說：“世界上最寬容的是大海，比大海大的是天空，比天空還大的是人的胸懷。”只要時時都保持這種心態(tài)，這有什么矛盾化解不了呢？

　　寬容一件事很容易，寬容一個人容易，可是，寬容每個人，寬容每一件事，并且持之以恒，一直做下去，就不容易了。

　　寬容，不管事的性質(zhì)大小，不論對象貧富貴賤。

　　寬容是大海，能容得下江河，也能容下小溪；能容得下競游的百船，也能容下一葉扁舟。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容得參天的.大樹，也能容下一棵一棵小草。

　　但是，寬容并不是寬容每一個人，每一件事，它是有原則的。

　　對于別人無意的過錯，不違反原則的時候，寬容就是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容就是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，也能喚起迷失的良知。對于違反原則的言行，寬容就是滔滔洪水，能毀壞人們家園，造成嚴(yán)重的后果。寬容就是遷就放縱，給別人帶去傷悲，也給自己帶來麻煩。

　　其實(shí)寬容他人，也是在悅納自己。何樂而不為呢？

寬容議論文9

　　寬容是什么？寬容是對別人的包容和理解；寬容是什么？寬容是陽光，溫暖他人的'心；寬容是什么？寬容是用自己的博大胸懷，去拉近你與他的距離，是你們之間沒有隔閡。**第二任總統(tǒng)——林肯。在競選時發(fā)生了一場林肯舌戰(zhàn)眾議員的精彩場景。

　　那天，林肯站在競選臺上，向眾議員們敘述著競選原因。有人去嘲笑他，當(dāng)他提到他父親時。他無比驕傲的說：“我是一個鞋匠的兒子，我以我的父親而感到驕傲，你們可能有人也穿著我父親做的鞋，如果壞了，我可以給你們修補(bǔ)，雖然我的技術(shù)沒我父親好�！爆F(xiàn)場響起暴風(fēng)雨般的掌聲。林肯終于當(dāng)選了總統(tǒng)。

　　正是以為他的這番話，才讓他當(dāng)選了，如果他在競選中當(dāng)眾辱罵嘲諷他的議員，他就不會成功。由此可見，是他的寬容給他帶來了好運(yùn)。

　　在生活中也有許許多多的寬容，這些寬容雖然微不足道，但卻散發(fā)出無比強(qiáng)大的寬容之力。

　　小時，不懂事，與一群小朋友，去嘲笑小區(qū)里的一位禿頭老爺爺，我們走到她面前，同時他也是個盲人，悄悄伸出腳，將老人一絆，老人摔在地上，慢慢爬起來，說：“唉！好大一塊石頭啊！”然后默默的走了，后來我才知道老人知道是一個孩子絆了他。

　　正是因?yàn)槔先说膶捜荩�我們才�?*無事。如果他惡狠狠的批評我們，就會使我們被父母打罵。由此可見，老人的寬容心，使我們**。

　　寬容是陽光，是雨露，是春風(fēng)，它會拉近人與人之間的距離，會融化千年玄冰！

寬容議論文10

　　對別人寬容一點(diǎn)，對自己也寬容一點(diǎn)。

　　俗話說：不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。是啊，寬容對一個人來說太重要了。我也親身有過體驗(yàn)，別人做錯了事，和他說聲沒關(guān)系，不要緊，你會覺得很快樂。反之，你做錯了事，別人安慰你一句，你也會覺得很快樂。

　　寬容這個字眼，我無法來形容它，寬容對于你來說可能那么簡單，那么容易，那你是否又去寬容別人了呢？是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計(jì)較呢？我說：”我做不到”。那寬容又是什么呢？

　　寬容是門學(xué)問，但它不是像你認(rèn)真完成作業(yè)，那么簡單，它需要你的自覺，你的大度，來完成。

　　寬容是一門學(xué)科，它需要你去探索，你去發(fā)現(xiàn)，更不是想你想的那樣，去背背基本內(nèi)容就能會的。

　　當(dāng)然，寬容也是嚴(yán)于律己，對自己也要嚴(yán)格，輕易的原諒自己的人，那不是寬容，我覺得是放肆，是縱容自己那么去做，也不能縱容他人去做，總而言之，寬容這個詞，讓人捉摸不透。

　　因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！因?yàn)閷捜蓐P(guān)系才變的親切。

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧！

寬容議論文11

　　寬容是美麗的，而理智的寬容更為動人。

　　——題記

　　已是午夜，應(yīng)該是靜溢之時。但我聽到的則是游戲里混亂的廝殺——我在網(wǎng)吧。

　　我看了一下時間，心里不禁一陣發(fā)虛：這么晚了……雖然網(wǎng)吧對我只是偶爾，但還是怕，怕什么？現(xiàn)在我腦子混亂得已經(jīng)思考不出這個答案。我踉踉蹌蹌地走出網(wǎng)吧，外面靜得可怕。一陣微風(fēng)吹來，把我凍得哆嗦�；丶椅以趺锤�爸爸說呢——反正我心里沒底。我有些后悔了。

　　路上，我又想好了“完美”的理由。

　　回到家，踩上第一個階梯。想到父親嚴(yán)厲而冷酷的面孔，心里涼了半截，就像一只兔兒被狼群圍得水泄不通一般。漆黑的周圍，我感到一雙犀利的眼睛正在把我盯著。我思維一片空白，就像一塊無色無味的海綿，把我的腦筋塞住，把我的心堵住。不知走了多久，才走到三樓。我輕輕地推開房門，在黑乎乎的房間里我拼命地尋找那雙爍閃著金光的眼。我心跳加速，冷汗?jié)B出了我毛孔……乘著淡淡的夜色，我環(huán)顧了一下四周。屋內(nèi)沒人，安靜得出奇，這是暴風(fēng)雨來臨前的那種寧靜嗎？

　　“爸”我心虛膽顫地叫了一聲。沒有回答，只有回音。“沒人？”我的暴風(fēng)疾雨仿佛見到了黎明曙光�！鞍�，你在家嗎？”仍是沒有回答。我的熱血沸騰了。我的擔(dān)心是不是多余的呢？哈！

　　我實(shí)在安奈不住內(nèi)心的喜悅，在床上翻來滾去。而高興之余，我靈敏的感官發(fā)現(xiàn)了一條引發(fā)我心虛的導(dǎo)火索。爸爸從不夜不歸宿，今天怎么……哦，對，他和媽媽回老家，那他應(yīng)該回來的。我越想越不懂，竟高興不起來了�？傆X得有什么事。

　　今天是我第一次通宵上網(wǎng)，也是我第一次失眠。

　　天微微亮了，我望著窗外那一抹淡淡的紅霞發(fā)呆。我聽到了父親的腳步聲�！白蛲砘貋聿缓脝�，今早才回來。五點(diǎn)都沒到，幾個人睡醒了。像見不得光似的�！眿寢尣粷M地說道。父親沒回答，只笑，但笑得不自然。

　　我恍然大悟，心像被是敲了一下——進(jìn)入青春期的我第一次流淚了——我也明白了，我徹底地明白了。

　　我下了床，拉開了燈，翻開日記。幸福的墨水順過筆尖上，流在紙上，淌進(jìn)心里。

　　在那滿是書香的紙上，我飽滿深情地寫下一行字：寬容是美麗的，而理智的寬容更為動人。

寬容議論文12

　　戰(zhàn)國時的魏國人范睢，因?yàn)榧邑�，便在魏大夫須賈門下當(dāng)差。須賈奉命出使齊國，范睢為隨員。齊襄王聽說范睢很有才華，便派人賞范睢黃金及牛酒，范睢拒絕接受。須賈聽說后大怒，以為范睢泄露了魏機(jī)密�；匚汉�，須賈將此事告訴了魏齊相，魏齊聽后，鞭笞范睢，打斷了筋骨，打落了牙齒。范睢裝死，被人用葦席卷起，丟入廁所，任人往身上小便。范睢通過說服看守，把它當(dāng)作死人扔掉了。范睢在魏人鄭安*的幫助下，逃出了魏國，來到秦都咸陽，改名張祿。后來，范睢做了秦國的丞相。魏人不知此事，以為范睢死了，此后，魏國聽說秦國要進(jìn)攻韓、魏，魏國派須賈出使秦國。范睢聽說須賈要來，就喬裝打扮，穿一套舊衣服來見須賈。須賈見他貧寒，可憐他，取一件粗綢袍子送給他。須賈要求見丞相，范睢與他同車來到相府門口。范睢先入，須賈久等，問明情況，才知范睢為丞相，心中驚恐，便膝行跪拜，請求恕罪。范睢指明了他的罪狀，并說，今天免你一死，是由于你送我一件粗綢袍子，表明你還有點(diǎn)朋友之情，所以我饒了你。

　　從上面的事例中，寬容大度，不計(jì)前嫌確實(shí)是仁者的風(fēng)范。在現(xiàn)實(shí)之中，人與人之間常常為了**奪利，更有甚者是借故搞陰謀陷害，如須賈在魏齊面前說范睢壞話后，出現(xiàn)范睢慘遭陷害的情景，其目的和動機(jī)是為了打擊別人，抬高自己，以便從中撈取**資本。如果不是范睢寬容須賈，那須賈的命運(yùn)更加悲慘�？梢姡瑢捜菔且环N毫不利己、專門利人的美德。

　　寬容不僅需要“海量”大度，更是一種修養(yǎng)促成的智慧。“大肚能容容天下難容之事，開口就笑笑人間可笑之人”。社會生活需要寬容，人際交往呼喚寬容。在不同性格、不同身份的人群中相處，難免不產(chǎn)生一些磕磕碰碰的事情，鬧矛盾、摩擦、爭執(zhí)，這是正常的現(xiàn)象。但作為社會和集體中的一員，只要自己對他人滿懷愛心，理解他人，做到得饒人處且饒人，就能化解矛盾和沖突，就能給社會和集體帶來坦然與安寧。進(jìn)一步來說，如果碰上一個真的刁蠻無理，**橫行，無處不惡的惡徒會有很悲慘的下場的。惡人自有惡人磨，不是不報，而是時候沒到，作惡者終會有報應(yīng)，罪有應(yīng)得的。從某種意義上來說，懲治違法作惡多端著，是為了提倡寬容的宣化作用，懲惡揚(yáng)善，營造文明禮教**氛圍。只要有寬容教育，就充滿**圓滿。因?yàn)�，寬容忍讓是一種設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的情感，是一種感知人生美好的理性思維，是一種良好的品性修養(yǎng)，是構(gòu)建**社會必備的人格素質(zhì)。

寬容議論文13

　　寬容是一種美德。要學(xué)會寬容首先要能理解“忍”這個字，別人說了什么或做了什么讓你不滿意的事，要會忍耐，這樣你的心胸就會越來越寬廣。

　　我今年學(xué)了一篇課文叫《將相和》，課文中說：一個叫藺相如的人在澠池會上，為趙王奪回臉面，立了大功，趙王就將其封為上卿，職位比一個叫廉頗的大將軍高。廉頗很不服氣，要有意為難藺相如讓他下不了臺。藺相如知道這個情況后就干脆請假不上朝，免得跟廉頗見面。從這個故事可以看出，藺相如能夠容忍廉頗說的話，說明他心胸寬廣，他為了國家的整體利益不和廉頗計(jì)較。而廉頗了解藺相如的作為后，也改變心胸狹窄的態(tài)度，主動“負(fù)荊請罪”。小不忍則亂大謀，因?yàn)闆]有大傷和氣，他們聯(lián)合起來共同對付敵人才使趙國得以安定。

　　這樣的事例在我的身邊也發(fā)生了不少。有一次，小林不小心把小芳帶來學(xué)校做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的瓶子從一米高的桌子上絆下來摔壞了。小芳的朋友就罵小林是“刺猬”，要小林買一個瓶子來賠小芳，并把里面培植好的細(xì)菌揀起來重新放進(jìn)去。小林被弄得要哭了，幸得小芳解救。小芳說：“沒事，人人都會犯錯誤，我知道小林不是故意的，原諒他吧，實(shí)驗(yàn)和其他組的人一起做，你們別責(zé)怪他了。”小芳的朋友聽后覺得有道理，也就沒有多說。小林發(fā)了近一分鐘的呆，最后對小芳說：“謝謝你的寬容�！毙》家恍α酥�。小芳對小林的寬容，是同學(xué)之間建立友誼的基礎(chǔ)，小芳之所以在班上有著這么多的好伙伴，是因?yàn)樗?時待人好，有寬容心，能忍讓同學(xué)，不跟同學(xué)發(fā)生矛盾。

　　我覺得一個擁有寬容品德的`人，走到哪都會受到人們的好評，在哪都不會跟人發(fā)生矛盾。如果不寬容，說大可以使一個國家造成**，說小可以讓一個家庭不**。因此，我呼吁人們學(xué)會寬容。

寬容議論文14

　　（1）引言

　　寬容大度是人的一種美德。它要求清心寡欲�！叭酥�心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”小肚雞腸，難以容人者，大多是****之徒。

　　寬容大度是黏合劑，能容人就是團(tuán)結(jié)各種人，受人擁戴；心胸狹窄，不能容人，結(jié)果必是孤家寡人。

　　寬容大度，有利于已，有利于人，更有利于社會。

　　（2）事實(shí)論據(jù)

　　鮑叔薦管仲

　　春秋時，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭奪王位而戰(zhàn)。鮑波助小白，管仲 助糾。雙方交戰(zhàn)中，管仲曾用箭射中了小白衣帶上的鉤子，小白險遭喪命。后來小白做了齊國國君，即齊桓公。

　　齊桓公**后，任命鮑叔為相國�？甚U叔心胸寬廣，有智人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公。他說：“只有管仲能擔(dān)任相國要職，我有五個方面比不上管仲：寬惠安民，，讓百姓聽從君命，我不如他：治理國家，能確保國家的根本權(quán)益，我不如他；講究忠信，團(tuán)結(jié)好百姓，我趕不上他；制作禮儀，使四方都來效法，我不如他；指揮戰(zhàn)爭，使百姓更加勇敢，我不如他�！饼R桓公也是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納了鮑叔的建議，重用管仲，任命他為相國。管仲擔(dān)任相國后，協(xié)助桓公在經(jīng)濟(jì)、內(nèi)政、軍事方面進(jìn)行**，數(shù)年之間，齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國，齊醒公也就了“九合諸候，一匡天下”的霸業(yè)。

　　（3）理論論據(jù)

　　開誠心，布大度。 康有為《上清帝第一書》

　　人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。 清。金纓《格言聯(lián)壁》

　　量大好做事，樹大好遮陰。 *諺語

　　人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。 弘一大師《格言別錄》

　　人非堯舜，誰能盡善。 唐。李白《與韓荊州書》

　　關(guān)公放了曹丞相，丈夫要有容人量。 *諺語

　　與人為善就是善于寬諒。 [美] 弗羅斯特《新罕布什爾》

　　忘卻就是寬恕。 [英] 菲茨杰拉爾德《崩潰》

　　忍耐記心間，煩惱不沾邊。 *諺語

　　能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。 *諺語

　　毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘舊恩。 清。金纓《格言聯(lián)壁》

　　圣人貴寬，而世人賤眾。 漢。陸賈《新語。術(shù)事》

　　東海廣且深，由卑下百川；五岳雖高大，不逆垢與塵。 三國。曹植《當(dāng)欲游南山行》

　　不肯寬恕的人是最壞的人。 [美] 富勒《至理名言》

　　不能容忍他人的沒有教養(yǎng)，他自己也算不得有教養(yǎng)。 [美] 富蘭克林《格言歷書》

　　開源不億仞，則無懷山之流；崇峻不凌霄，則無彌天之云。 晉。葛洪《抱樸子。外篇。廣警》

　　誰能原諒人，誰就能拯救人。 [俄] 邦達(dá)列夫《人生舞臺》

　　心容納憐憫、喜悅、苦痛、心容量無邊，疆域無垠。 [白***] 勃羅夫卡《心》

　　凡論人，當(dāng)于有過中求無過，不當(dāng)于無過中求有過。 清。梁章鉅《退庵隨筆。交際》

　　得忍且忍，得耐且耐，不忍不耐，小事變大。 《增廣賢文》

　　忍一句，息一怒，忍一事，少一事。 *諺語

　　事不三思終有悔，人能百忍自無憂。 明。馮夢龍《醒世恒言》

　　人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會有寬恕他人的短暫、美好的記憶。 [捷] 塞弗爾特《淚城》

　　多寬恕別人，少寬恕自己。 *諺語

　　寬恕一個敵人要比寬恕一個朋友容易。 [英] 布菜克《耶魯撒冷》

　　有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大。 《尚書。周書。君陳》

　　有容乃大，無欲則剛。 《古今楹聯(lián)類篡》

　　自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。 宋。善棋道人《絕句》

　　寬恕和受寬恕的難以言喻的快樂，是連神明都會為之羨慕的極大樂事。 [美] 哈伯德《筆記》

　　心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。 [荷蘭] 斯賓諾莎《倫理學(xué)》

　　仁者愛萬物。 《史記。趙世家》

　　山銳則不高，水狹則不深。 漢。劉向《新序。節(jié)士》

　　氣餒者自畫，量狹者易盈。 明。朱之瑜《朱舜水集。恭敏》

　　以大度兼容，則萬物兼濟(jì)。 《宋朝事實(shí)類苑。祖宗圣訓(xùn)》

　　惡人膽大，小人氣大，君子量大。 *諺語

　　不會寬容別人，是不配受到別人的寬容的。 [俄] 屠格涅夫《羅亭》

　　自己話，也讓別人話——這就是我的座右銘。 [俄] 陀思妥耶夫斯基《莊院風(fēng)流》

　　大著肚皮能容物，立定腳跟做人。 清。金纓《格言聯(lián)壁》

　　胸中天地寬，常有渡人船。 *諺語

　　太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。 秦。李斯《諫逐客書》

　　太剛則折，至察無徒。 《晉書。劉隗列傳》

　　僅靠法律尚不能確保**的**；為了讓每個人不受**地表達(dá)自己的見解，必須有全體人民中有一種寬容的精神。 [美] 愛因斯坦《晚年述懷》

　　君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。 馬南屯《燕山夜話。涵養(yǎng)》

　　忍所不能忍，容所不能容，惟識量過人者能之。 明。薛宣《理學(xué)粹言》

　　責(zé)人太嚴(yán)，也正是“五分熱”的一個病源。 魯迅《華蓋集。補(bǔ)白》

　　能容小人，方成君子。 明。馮夢龍《增廣智囊補(bǔ)》

　　持身不可太皎潔，一切污辱垢 穢要茹納得；處世不可太分明，一切賢愚好丑要包容得。 弘一大師《格言別錄》

　　能下人，故其心虛；其心虛，故所廣�。凰鶑V取，故其人愈高。 明。李贄《焚書。高言說》

　　一忍可以支百勇，一靜可以制百動。 宋。蘇洵《心術(shù)》

　　遇方便時行方便，得饒人處且饒人。 明。吳承恩《西游記》

寬容議論文15

　　寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧,也是一種教育方式。21世紀(jì)的教育是一個全新的教育，素質(zhì)教育的實(shí)施更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。作為班**應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，本著尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、寬容學(xué)生的原則去關(guān)注每一位學(xué)生，而不應(yīng)該再片面的認(rèn)為“嚴(yán)是愛，寬是害”。作為一名教師，尤其是一名班**，能以寬容之心對待學(xué)生，不僅維護(hù)了學(xué)生的自尊心，給了學(xué)生反思自己行為的時間和悔改的余地，而且能表現(xiàn)出教師的寬大胸懷和巨大智慧，也必然會贏得學(xué)生的信任和擁戴。寬容是一種愛，其魅力就在于她可以使人的思想改變，讓人的靈魂得以重生。

　　一、寬容教育可以促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作是班**工作中的難點(diǎn)。后進(jìn)生的進(jìn)步與否關(guān)系到班級凝聚力的形成，是班集體是否進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是班**工作中至關(guān)重要的組成部分。如何轉(zhuǎn)變他們的思想、使他們振奮精神，摘掉后進(jìn)的帽子，增強(qiáng)前進(jìn)的勇氣，獲得成功的歡樂呢？我認(rèn)為尊重、理解、寬容與信任是調(diào)動后進(jìn)生積極向上的法寶，是為他們鋪設(shè)成功之路的基石。因此，在班**工作中我試圖將寬容教育的方法，運(yùn)用于班級管理之中，促進(jìn)后進(jìn)生的迅速轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)了集體的凝聚力。工作實(shí)踐中，我深切的體會到教師對學(xué)生的信任是促進(jìn)后進(jìn)生奮發(fā)向上的催化劑。有一次，宿舍管理員說我班一位學(xué)生有可能晚上在宿舍門口解小便，我把他找來詢問，他說：“不是我，我沒有做過�！边@學(xué)生*時比較孤寂，外表倔強(qiáng)自負(fù)，內(nèi)心卻十分膽怯自卑，總認(rèn)為別人瞧不起自己，如果對他采用無的放矢的批評或劈頭蓋臉的責(zé)罵是無濟(jì)于事的。因此我并沒有追究他，我在班上說“有人懷疑是他干的，其實(shí)他怎么可能去犯這種錯誤呢？因?yàn)橹灰�有一點(diǎn)道德觀念的人都不可能干出這種事的，我們都應(yīng)該相信他�！笔潞�，他主動來向我坦白說：“王老師，對不起，事情是我做的，那天晚上我因?yàn)榕吕洌�一時糊涂犯了嚴(yán)重的錯誤，當(dāng)時我不敢承認(rèn)，是怕受處分。我很后悔犯下的錯誤，請?jiān)�諒�！甭犃怂�一番發(fā)自肺腑的談話，我的內(nèi)心感到由衷的欣慰。從此以后，他的進(jìn)步越來越大， 這一轉(zhuǎn)變使我體會到，教師的信任可以激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，增強(qiáng)信心，從而獲得成功的歡樂，而教師的理解與信任則是為他鋪設(shè)成功之路的基石。

　　二、寬容能溝通師生間情感，增添師生間的期望和信賴。

　　教師對學(xué)生的理解可以減少一分學(xué)生對教師的生疏與懼怕，增添一分師生間的期望與信賴，從而產(chǎn)生思想上的共鳴，收到預(yù)期的教育效果。有一次班會課上，我正在對班級課堂紀(jì)律松散提出具體整改要求，坐在后排的一位同學(xué)卻趴在桌上睡覺，我大聲令其***并開始訓(xùn)斥，誰料他非但不接受，反而說：“不是我想睡，而是??”我打斷了他的申辯：“課堂上睡覺，還有理由？給我閉嘴！干脆***，省得你睡覺。”他只好站在座位上，還不住地抖動著身子，一付極不服氣的樣子。我惱怒之極，命其課后到辦公室。然而，一下課他卻拿著書包請病假回家了。從此，他不再親近我，還告訴同伴，說我不是位稱職的老師，并且再也不見他昔日為班級事務(wù)忙碌的身影，常常對我的話充耳不聞，有時還故意拗著勁。事后我才知道，他那日因?yàn)轭^天晚上感冒發(fā)燒，早上堅(jiān)持上學(xué)，實(shí)在**不住才作盹。而我命其站著上課，他心里又急又惱，忍不住發(fā)顫。我心里一陣?yán)⒕�，想到自己的簡單粗暴使他蒙受身體與心靈的痛楚，真是極不應(yīng)該。假如當(dāng)時我能讓他把話說完，情形就大不一樣了。因此，寬容教育對溝通師生情感起著重要的作用。

　　三、通過寬容藝術(shù)情感的傳遞，能培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

　　《教育學(xué)》中指出：“學(xué)生往往透過師生關(guān)系這面窗戶透視人與人之間的一切關(guān)系，從中體會人世間的炎涼冷暖，學(xué)習(xí)與人處世的準(zhǔn)則，從教師那里獲得熾熱情感的學(xué)生，可以在他們身上萌發(fā)出熱愛人、熱愛人生的積極態(tài)度，打下與人相處的良好行為基礎(chǔ)。”基于此種

　　認(rèn)識，我將寬容教育的方法運(yùn)用于班級管理之中，目的就是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，因?yàn)榘?*對學(xué)生實(shí)施寬容教育，也會潛移默化地影響學(xué)生的行為。一個被老師寬容對待的學(xué)生，也會用同樣的態(tài)度去對待別人。我現(xiàn)任班上有兩位學(xué)生王偉和吳非都特愛打架，一天課間又開戰(zhàn)了，經(jīng)了解，是王偉用凳子砸錢小勇鬧著玩，吳非從旁邊經(jīng)過，碰了他一下，于是兩人扭打在一起。當(dāng)時我并沒有先批評打架的雙方，而是向被王偉砸了的錢小勇作**，我問：“王偉砸了你，你怎么沒和他打架？”“因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就打架影響不好�！卞X小勇誠懇的回答。我立刻讓全班同學(xué)為錢小勇鼓掌，表揚(yáng)他用寬容的態(tài)度避免了矛盾的激化。在熱烈的掌聲中，爭斗的雙方慚愧地低下了頭。接著我引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識說：“一滴水可以反映出太陽的光輝，一件小事反映了錢小勇寬容待人的優(yōu)秀品質(zhì)，這正是做人的根本�！本瓦@樣寬容以它特有的傳遞性，感染并教育了犯錯誤的學(xué)生，使他們懂得了嚴(yán)以律己、寬以待人的道理。 我由衷地體會到：運(yùn)用寬容教育的方法由點(diǎn)到面地?cái)U(kuò)大了教育的深度和廣度。由此推動了受教育者由外向內(nèi)的傳導(dǎo)過程，和由內(nèi)向外的主動作用過程，使學(xué)生的心靈得以凈化，促進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。

　　學(xué)會寬容

　　社會是一所學(xué)校，我們學(xué)會了寬容。

　　寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會讓社會更**。讓我們懷著一顆寬容之心，去對待生活中的一件事吧！

　　回首歷史的長河望去：藺相如，他為了趙國的利益，顧大局，識大體，不計(jì)較個人得失，不與廉頗斤斤計(jì)較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門給藺相如請罪，從此，二人同心協(xié)力保衛(wèi)著趙國。

　　可見，學(xué)會寬容，于人于己都有益。

　　在當(dāng)今的社會里，是免不了會和他人發(fā)生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。 當(dāng)別人不小心撞到你了，你應(yīng)該說聲沒關(guān)系，而不是大聲吼罵：

　　俗話說的好：“退一步海闊天空”。當(dāng)你遇到矛盾時，要主動退一步，用一顆充滿愛的寬容之心，去化解矛盾吧！

　　每一個人，都是社會里的成員，誰也離不開誰，沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會也會更加美好、**！

　　讓我們學(xué)會寬容吧！

寬容議論文16

　　寬容是一縷陽光，能照亮人們心中的黑暗；寬容是一灣凈水，能抹去人們的滿腔憤怒；寬容是一朵開不敗的鮮花，可以永遠(yuǎn)綻放光彩。

　　面對王干的批評，莫言并沒有對其斤斤計(jì)較，而是選擇了寬容的對待-----主動伸出手。莫言的寬容為王干**了尷尬，更讓兩位“冤家”成為了朋友。寬容可以讓我們自己和身邊的人都感到快樂，讓我們學(xué)會寬容的對待人生，寬容的對待他人，讓寬容之花開遍世界。

　　紀(jì)伯倫曾說：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。**雖地位高高在上，但卻會寬容的對待每一個人，當(dāng)理發(fā)師正在給*刮臉時，*咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心在臉上刮了個小口子，在這樣的情況下誰都以為*會責(zé)怪理發(fā)師，但是卻并沒有責(zé)怪，反而以寬容的心安慰他，并且屢次向理發(fā)師道歉，來消除理發(fā)師的顧慮。正是因?yàn)?的寬容待人才受到了廣大人民的熱愛，才被稱作禮貌待人的楷模。

　　屠格涅夫曾說：不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。張英和葉侍郎是鄰居，兩家因?yàn)樵簤Πl(fā)生糾紛，張老夫人就修書送張英，張英見信后回復(fù)：千里家書只為墻，讓人三尺有何妨？于是張老夫人后退三尺筑墻，葉府很受感動也后退三尺，于是這便成了有名的‘六尺巷’，是張英寬容的對待葉侍郎，才受到了葉侍郎的寬容對待，學(xué)會寬容的對待別人，才能讓別人以寬容的心對待自己。

　　寬容可以說是一種行為，更準(zhǔn)確地說是一種美德。

　　寬容就好比冬日里的陽光，可以帶給我們溫暖：寬容就好比遼闊的大海，可以包含我們所有的罪過；寬容就好比純凈的泉水，可以洗滌我們骯臟的心靈。

　　寬容就好比一雙隱形的翅膀，可以帶領(lǐng)我們飛越荊棘、飛向成功。

寬容議論文17

　　寬容是什么？

　　寬容是一句話，但是這句話很少有人去理解它，寬容它就是人們說在嘴上而不掛在心上的一句話。寬容是自己去寬容別人，寬容是別人寬容你自己，寬容比大海的心胸更寬更大更容得多，寬容比天還高，比地還闊，海闊天空最重要的是“寬容“如果你會寬容那么你就贏了所有人，如果你會寬容就說明你贏了一切，贏了所有。

　　寬容是你去怎樣對待一個犯了錯的人，如果你去將心比心，去換位思考的話這就是寬容。寬容很簡單當(dāng)你犯了錯的時候，你會后悔你希望別人寬怒你，也許別人不會，可是不應(yīng)該去學(xué)習(xí)別人，幫助別人是人最美的美德。如果同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，一個人想去報復(fù)另一個人而你會選擇去報復(fù)，還是放過別人？現(xiàn)在社會上有許多學(xué)生會聚在一起去打架，為什么？因?yàn)樗麄儾欢�得寬容是什么？比如說;”一個人見別人不順眼打了別人一耳光”你會選擇還別人一耳光，還是放過他？肯定是還別人一耳光。

　　可是有些時候是別人不注意的情況下去打到了你，你會怎樣？其實(shí)有些時候放過別人就是放過自己，如果你學(xué)會寬容別人，會少了多少事端��！

寬容議論文18

　　“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深”，泰山、河海尚且能夠?qū)捜萃寥�、�?xì)流，人不也是一樣嗎？只有寬容，人生才能變得更美好。

　　寬容自己，閃耀人生光芒。

　　“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，越王勾踐被俘后，寬容了自己的失敗，不拘泥于過去，而是忍辱負(fù)重、著眼于未來，臥薪嘗膽，這才實(shí)現(xiàn)了他的宏圖霸業(yè)。反觀西楚霸王項(xiàng)羽，面對大勢已去的局面，他無顏面對江東父老相親，不寬容自己，拒絕東山再起的機(jī)會，留下了烏江自刎的千古遺憾。若他能夠?qū)捜葑约�，那么“江東子弟多才俊，卷土重來”未可知�。�

　　人只有寬容自己，才能使人生更輝煌，但若是沉湎于失敗之中，不肯原諒自己，那只會停滯不前，走上絕路。

　　寬容他人，締造友誼之花。

　　廉頗嫉妒居大功的藺相如，處處為難他，而藺相如卻始終隱忍并解釋說臣子之間應(yīng)不計(jì)個人恩怨，要團(tuán)結(jié)一致讓國家更強(qiáng)。廉頗聽說后，十分慚愧，負(fù)荊請罪，并與藺相如成為了好友。倘若藺相如一味計(jì)較個人得失，不愿寬容廉頗，世間又怎會“負(fù)荊請罪”的佳話呢？可見只有寬容他人的一念之差，才能使自己的心胸更寬廣，更能理解他人。同樣，當(dāng)他人意識到自己的錯誤，并得到了你的理解時，他也會感激你的寬容，這樣兩人才會結(jié)交、發(fā)展友誼。

　　寬容社會，奏響**樂章。

　　**來，有很多老年人假裝摔倒來誘導(dǎo)路人幫扶然后訛詐幫助的人以求獲得賠償，于是很多人都很遲疑，老年人摔倒到底扶還是不扶？其實(shí)，我們不能一竿子打翻一船人，人需要被寬容，那么作為人的群體——社會不也需要被寬容嗎？即使社會上是有一些人的道德不高，但總的來說，大體方向一定是好的，所以我們也要寬容社會，讓社會變得更**。

　　愿寬容使人生變得更美好！

寬容議論文19

　　世間最廣闊的是大海；比大海更廣闊的是天空；比天空更廣闊的是人的胸懷。――題記

　　起初，眾所周知的大海是淡水。但無數(shù)的河流，從陸地上帶來了鹽分，大海卻無私地收納了所有，經(jīng)過時間的沉淀，海水最終變咸了。

　　寬容是一種美德。歷史上正因?yàn)橛辛颂A相如對廉頗傲慢的寬容，才化敵為友，廉頗“負(fù)荊請罪”使趙國雖小，卻無人敢犯。清代，**張英“再讓三尺又何妨”的寬容氣度，成就了六尺巷的美談。

　　寬容是事業(yè)成功的階梯。當(dāng)年曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相救。我們最愛戴的*，理胡須時被理發(fā)師刮破了臉，卻從未責(zé)怪那個理發(fā)師。還笑著說：“這并不怪你我咳嗽前沒向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這些寬容之舉，何不是事業(yè)成功的階梯呢？而龐涓狹隘不愿孫臏勝出，從而施加毒手，但最后自己落個兵敗身亡的下場。

　　寬容是彼此的兩顆心靠的更近，我們不是完美的人，面對一些無奈，與其雙方斤斤計(jì)較，怨天尤人，不如寬容對方。當(dāng)別人不小心碰了一下你，爸媽訓(xùn)斥了你，你的好朋友忘記了你的生日……你得在心里大方的說：“我原諒了你�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�中，面對一個小小的過失，還以一個微笑一句歉意、一絲包涵、諒解，這便是寬容。

　　但寬容是有原則的，寬容是建立在自信和有益社會的基礎(chǔ)上的，對于那些犯上滔天大罪的的人，絕對不能心慈手軟。

　　寬容不是軟弱的象征，只要不是原則的問題。我們不妨退一步海闊天空，化干戈為玉帛。所以寬容是人生的佳境，寬容是需要操練，需要修行才能達(dá)到的境界。

寬容議論文20

　　主張自己的判斷的**而不承認(rèn)他人中的自我，為一切不寬容的原因，文學(xué)家過于尊信自己的流別，以為是唯一的“道”，至于蔑視別派為異端，雖然也無足怪，然而與文藝的本性實(shí)在很相違背了。

　　文藝以自己表現(xiàn)為主體，以感染他人為作用，是個人的而亦為人類的，所以文藝的條件是自己表現(xiàn)，其余思想與技術(shù)上的派別都在其次。各人的個性既然是各各不同，(雖然在終極仍有相同之一點(diǎn)，即是人性)那么表現(xiàn)出來的文藝，當(dāng)然是不相同�，F(xiàn)在倘若拿了批評上的大道理要去強(qiáng)迫**，即使這不可能的事情居然實(shí)現(xiàn)了，這樣文藝作品已經(jīng)失了他唯一的條件，其實(shí)不能成為文藝了。因?yàn)槲乃嚨纳�命�?*不是*等，是分離不是合并，所以寬容是文藝發(fā)達(dá)的必要的條件。

　　然而寬容決不是忍受。不濫用權(quán)威去阻遏他人的**發(fā)展是寬容，任憑權(quán)威來阻遏自己的**發(fā)展而不反抗是忍受。正當(dāng)?shù)囊?guī)則是，當(dāng)自己求**發(fā)展時對于迫壓的**，不應(yīng)取忍受的態(tài)度；當(dāng)自己成了已成**之后，對于他人的**發(fā)展，不可不取寬容的態(tài)度。聰明的批評家自己不妨屬于已成**的一分子，但同時應(yīng)有對于新興潮流的理解與承認(rèn)。他的批評是印象的鑒賞，不是法理的判決，是詩人的而非學(xué)者的批評。文學(xué)固然可以成為科學(xué)的研究，但只是對已往事實(shí)的綜合與分析，不能作為未來的無限發(fā)展的軌范。文藝上的激變不是破壞文藝的法律，乃是增加條文，譬如無韻詩的提倡，似乎是破壞了“詩必須有韻”的法令，其實(shí)他只是改定了舊時狹隘的范圍，將他放大，以為“詩可以無韻”罷了。表示生命之顫動的文學(xué)，當(dāng)然沒有不變的科律；歷代的文藝在他自己的時代都是一代的成就，在全體上只是一個過程。要問文藝到什么程度是大成了，那猶如問文化怎樣是極頂一樣，都是不能回答的事，因?yàn)檫M(jìn)化是沒有止境的。許多人錯把全體的一個過程認(rèn)做永久的完成，所以才有那些無聊的爭執(zhí)，其實(shí)只是自擾，何不將這白費(fèi)的力氣去做正當(dāng)?shù)氖�，走自己的路程呢�?/p>

　　近來有一群守舊的新學(xué)者，常拿了新文學(xué)家的“發(fā)揮個性，注重創(chuàng)造”的話做擋牌，以為他們不應(yīng)該“對于為文言者仇讎視之”；這意思似乎和我所說的寬容有點(diǎn)相像，但其實(shí)是全不相干的。寬容者對于過去的文藝固然予以相當(dāng)?shù)某姓J(rèn)與尊重，但是無所用其寬容，因?yàn)檫@種文藝已經(jīng)過去了，不是現(xiàn)在的**所能干涉，便再沒有寬容的問題了。所謂寬容乃是說已成**對于新興流派的態(tài)度，正如壯年人的聽任青年的活動。其重要的根據(jù)，在于活動變化是生命的本質(zhì)，無論流派怎么不同，但其發(fā)展個性注重創(chuàng)造，同是人生的文學(xué)的方向，現(xiàn)象上或是反抗，在全體上實(shí)是繼續(xù)，所以應(yīng)該寬容，聽其**發(fā)育。若是“為文言”或擬古的人們，既然不是新興的更進(jìn)一步的流派，當(dāng)然不在寬容之列�！�—這句話或者有點(diǎn)語病，當(dāng)然不是說可以“仇讎視之”，不過說用不著人家的寬容罷了。他們遵守過去的權(quán)威的人，背后得有大多數(shù)人的擁護(hù)，還怕誰去**他們呢。老實(shí)說，在*現(xiàn)在文藝界上寬容舊派還不成為問題，倒是新派究竟已否成為**，應(yīng)否忍受舊派的迫壓，卻是未可疏忽的一個問題。

　　一九二二年

　�。ㄟx自《自己的園地》，有刪改）

　　12～13題為選擇題，請?jiān)诖痤}卡“選擇題答題區(qū)”作答。（12題選對兩項(xiàng)給5分，選對一項(xiàng)給２分，多選不給分）

　　12．根據(jù)文意，下列說法正確的兩項(xiàng)是（5分）

　　A．文藝的本性是表現(xiàn)自我，體現(xiàn)個性。唯我獨(dú)尊而阻遏他人的自我表現(xiàn)，是為不寬容，它有違文藝的本性。

　　B．文藝最終都要**，**為表現(xiàn)人性，但是這種**不應(yīng)該采取強(qiáng)迫的**，而應(yīng)該采取寬容的態(tài)度。

　　C．新興流派在尋求文藝上的**發(fā)展時，對于迫壓的**，不應(yīng)采取忍受的態(tài)度，而應(yīng)采取寬容的態(tài)度。

　　D．無韻詩的提倡是一次文藝上的激變與發(fā)展，它改變了有韻詩原有的狹隘范圍，并取代了有韻詩的地位。

　　E．在*當(dāng)時文藝界，應(yīng)該重視的問題并非對傳統(tǒng)文藝應(yīng)否寬容，而是新興流派應(yīng)否忍受傳統(tǒng)文藝阻遏。

　　13．下面的說法，與文中作者觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是（３分）

　　A．**時期的無韻新詩，不應(yīng)忍受“詩必須有韻”的法令。

　　B．在**時期，對所有的唐宋詩詞，都不存在寬容的問題。

　　C．**時期的新文*動，對傳統(tǒng)的文言文應(yīng)持寬容態(tài)度。

　　D．當(dāng)下新興的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，雖然瑕瑜互見，也應(yīng)該寬容對待。

　　14．本文論述的話題是“文藝上的寬容”，為什么還要談“忍受”問題？請簡要說明。（４分）

　　15．文藝為什么需要寬容？請從文藝多樣性和文藝進(jìn)化兩個方面簡要回答。（４分）

　　參***

　　12．【信息整合】（5分）AＥ（B．文藝是不應(yīng)實(shí)現(xiàn)、而且也不可能實(shí)現(xiàn)**的。C．當(dāng)自己成了已成**之后，對于他人的**發(fā)展，才應(yīng)“采取寬容的態(tài)度”，而非對“迫壓**”采取寬容態(tài)度。D．無韻詩只是放大了詩歌的范圍，并沒有“取代了有韻詩的地位”。）［5分，答對一項(xiàng)給2分，兩項(xiàng)給5分，多選不給分。］

　　13．【觀點(diǎn)分析】（３分）

　　C（寬容是已成**對新興文藝而言的，傳統(tǒng)的文言文，“既然不是新興的更進(jìn)一步的流派，當(dāng)然不在寬容之列”。A．**時期的無韻新詩是新興的文藝，“當(dāng)自己求**發(fā)展時對于迫壓的**，不應(yīng)取忍受的態(tài)度”。B．在**時期，唐宋詩詞屬于傳統(tǒng)文藝，“當(dāng)然不在寬容之列”。D．當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)既然是新興文藝，當(dāng)然應(yīng)該寬容對待。）

　　14．【思路把握】（４分）

　　①為了指出“寬容”與“忍受”的區(qū)別，②以免將“忍受”誤作“寬容”，③因?yàn)樾屡d文藝在遭到舊派迫壓時若采取忍受而不反抗的態(tài)度，④將不利于新興文藝的**發(fā)展。

　　［４分。區(qū)別1分，誤作1分，若采取……態(tài)度1分，不利于1分。意思對即可。］

　　15．【要點(diǎn)歸納】（４分）（1）文藝以表現(xiàn)自我而呈現(xiàn)多樣性，如果對表現(xiàn)自我不寬容而強(qiáng)迫**，文藝就難以生存和發(fā)展（或只有對表現(xiàn)自我采取寬容而不是強(qiáng)迫**的態(tài)度，文藝才能生存和發(fā)展）。

　�。�2）歷代的文藝成就，在全體上只是一個過程，新興流派則是全體上的延續(xù)和發(fā)展，只有對新興流派采取寬容的態(tài)度，文藝才能不斷進(jìn)化。［４分。每點(diǎn)２分。意思對即可。］

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展8）

——愛心議論文 (薈萃20篇)

愛心議論文1

　　記住別人對自我的幫忙，學(xué)會幫忙他人。

　　生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的'人自我收入不高，但是他能在x年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去，真誠地說一聲多謝；有的人在得知自我的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應(yīng)對**。

　　還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。

　　禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來�！痹谶@個世界上，因?yàn)橛袗鬯�以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

　　行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？

　　也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感謝幫過你的人；用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。

　　叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎？

　　因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會幫忙別人。

愛心議論文2

　　愛心是世界上最偉大的情感，社會因愛心而變得溫暖，世界因愛心而變得多彩。請將愛心傳遞。

　　——題記

　　我愛我家——“縫出來的愛”

　　這天，媽媽還沒下班，弟弟在獨(dú)自玩耍，我正寫著作業(yè)。爸爸從外面走進(jìn)來，輕輕的問弟弟：“媽媽回來了嗎?”我聞聲回答了爸爸：“還沒呢，有事嗎?”“我的口袋漏了，想讓**給縫縫�！卑职纸忉尩馈！拔襾戆�。”我自告奮勇道，并隨即拿來針線，縫了起來。

　　這才發(fā)現(xiàn)針線活這東西，看著容易，做起來難啊!縫的時候不是扎到手，就是扎不動，扎完后才發(fā)現(xiàn)七扭八歪的針腳和媽媽那密密麻麻整整齊齊的針腳沒法比。這時我才體會到媽**辛苦。媽媽喜歡我們穿她做的布鞋，她總是笑著對我說：“這樣的鞋輕便耐穿�！眿寢尶p的鞋底針腳密密麻麻，**整整，不磕腳。家里的棉襖、棉褲、被子、褥子全是媽媽一個人縫的。想著媽**辛苦，我臉頰上滑過了熱淚。

　　將愛心傳遞，給家。

　　愛在路邊——“我們是一家人”

　　一個朦朧的陰雨天，我和媽媽回家，忽然我們看到路邊有幾個人圍在一起，我們也停了下來。只見一輛摩托車在泥洼邊，車輪子還在轉(zhuǎn)，車旁邊躺著一個人，他臉上滿是鮮血，奄奄一息的他躺在地上，這情景讓我的心猛地一顫。圍觀的陌生人向他投去同情的目光，“快送醫(yī)院啊!”人群中不知誰說了一句。這時有人趕忙拿出手機(jī)打120 ，“謝謝”那人用極微弱的聲音道謝。旁邊的人急忙說：“謝啥，我們是一家人�！边@就話讓我的心感受到溫暖。

　　將愛心傳遞，給*人。

　　愛心使人更美麗，使社會更**，讓祖國團(tuán)結(jié)一心，飛速前進(jìn)。將愛心傳遞，給每個人。

愛心議論文3

　　愛心是世界上最偉大的情感，社會因愛心而變得溫暖，世界因愛心而變得多彩。請將愛心傳遞。

　　——題記

　　我愛我家——“縫出來的愛”

　　這天，媽媽還沒下班，弟弟在獨(dú)自玩耍，我正寫著作業(yè)。爸爸從外面走進(jìn)來，輕輕的問弟弟：“媽媽回來了嗎?”我聞聲回答了爸爸：“還沒呢，有事嗎?”“我的口袋漏了，想讓**給縫縫�！卑职纸忉尩��！拔襾戆��！蔽易愿鎶^勇道，并隨即拿來針線，縫了起來。

　　這才發(fā)現(xiàn)針線活這東西，看著容易，做起來難啊!縫的時候不是扎到手，就是扎不動，扎完后才發(fā)現(xiàn)七扭八歪的針腳和媽媽那密密麻麻整整齊齊的針腳沒法比。這時我才體會到媽**辛苦。媽媽喜歡我們穿她做的布鞋，她總是笑著對我說：“這樣的鞋輕便耐穿�！眿寢尶p的鞋底針腳密密麻麻，**整整，不磕腳。家里的棉襖、棉褲、被子、褥子全是媽媽一個人縫的。想著媽**辛苦，我臉頰上滑過了熱淚。

　　將愛心傳遞，給家。

　　愛在路邊——“我們是一家人”

　　一個朦朧的陰雨天，我和媽媽回家，忽然我們看到路邊有幾個人圍在一起，我們也停了下來。只見一輛摩托車在泥洼邊，車輪子還在轉(zhuǎn)，車旁邊躺著一個人，他臉上滿是鮮血，奄奄一息的他躺在地上，這情景讓我的心猛地一顫。圍觀的陌生人向他投去同情的目光，“快送醫(yī)院啊!”人群中不知誰說了一句。這時有人趕忙拿出手機(jī)打120，“謝謝”那人用極微弱的聲音道謝。旁邊的人急忙說：“謝啥，我們是一家人�！边@就話讓我的心感受到溫暖。

　　將愛心傳遞，給*人。

　　愛心使人更美麗，使社會更**，讓祖國團(tuán)結(jié)一心，飛速前進(jìn)。將愛心傳遞，給每個人。

愛心議論文4

　　四川宜賓十幾名大學(xué)生為貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)群眾募集到了280件衣服，當(dāng)他們提著這4大包衣服來到宜賓市***會時，卻被拒之門外。學(xué)生們感到非常茫然，一些參加了募集活動的同學(xué)表示，以后再不會做這種“傻事“了（12月17日《成都商報》）。

　　又是同樣的理由：“只收新衣和現(xiàn)金，舊衣服處理起來太麻煩，存儲與運(yùn)輸都存在問題�！碑�(dāng)滿懷希望的愛心一次次遭到這樣無情的拒絕，我不能不說，這實(shí)在是一種悲哀！

　　首先是捐贈者。他們是一群有愛心的人，但他們的愛心卻不能直接傳遞給那些被捐贈者，而委托***會來間接奉獻(xiàn)愛心，卻又遭到拒絕，致使愛心傳遞中斷。當(dāng)我們聽到有人表示：“以后再不會做這樣的‘傻事’”時，真的不能不感到悲哀。雖然我們也可質(zhì)疑如此表示者他的愛心夠不夠堅(jiān)決，但又不能不說，假設(shè)他們的愛心行動沒有被拒絕而是得到肯定，那么他們的愛心在持續(xù)下去而日久彌堅(jiān)的！

　　而對于受助者來說，本來他們會得到更多的關(guān)懷與幫助，卻被***會這樣那樣的理由推搪而失去機(jī)會，甚至得不到應(yīng)有的受助，你能說，這不是一種悲哀？

　　當(dāng)然，讓人更感悲哀的還有***會。試問，***會是什么**？有什么作用？難道它不是“**接受**外**和個人的捐贈，及時向?yàn)?zāi)區(qū)群眾和受難者提供急需的人道**援助”的嗎？為什么作為中介者的***會要用這種傲視他人高高在上的姿態(tài)來對待捐贈者？說什么“舊衣服處理起來麻煩！”讓人不得不懷疑你究竟是工作量大辛苦還是自己工作態(tài)度不正而嫌煩？？你***會這樣背棄***會本身的愛心精神，竟還堂而皇之地不感到慚愧，豈不悲乎？

　　行文至此，問題已經(jīng)很明顯，即作為愛心機(jī)構(gòu)的***會，在履行職責(zé)的時候，究竟是本著怎樣的心態(tài)的，是希望人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛來溫暖人間，還是只是挑三揀四、嫌貧媚富？由一次次的***會拒絕愛心捐贈事件中，我真的不得不懷疑它本身的愛心！

愛心議論文5

　　愛心是風(fēng)，在炎熱的時候帶來一絲涼意;愛心是雨，在久早的時候滋潤一方熱土;愛心是水，在千渴的時候，獲得一線希望，能點(diǎn)亮美妙絕倫的無限天際。生而為人，請務(wù)必懷有一顆仁愛之心。

　　一個真正擁有仁愛之心的人，會更加懂風(fēng)險。蘇霍姆林斯基說過:“愛，首先意味著風(fēng)險，意味著把自心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福�！边�記得08年的汶川大地震，頃刻之間吞噬六萬多人，可是我們并不害怕，因?yàn)樵阢氪�，在那個被地震埋葬的地方，匯聚了全國人民的愛，人人都在積極地奉獻(xiàn)著自己的力量，哪怕是最微不足道的。還記得汶川“夾縫男孩”鄭海洋嗎?十年前，正在北川中學(xué)讀高一的鄭海洋被埋在水泥板央縫中長達(dá)22小時。后來，志愿者吳絲雨來到受災(zāi)地區(qū)，幫助鄭海洋進(jìn)行復(fù)健，這一過程也讓他重拾了生活信心。如今，鄭海洋有了自己事業(yè)，希望找到失去聯(lián)系的小雨，當(dāng)面說聲“謝謝”，并請她回新北川看看。這是在奉獻(xiàn)中傳遞仁愛之心，正如蓋貝爾說的:“真誠的愛在奉獻(xiàn)的時候最豐富�！边@就是仁愛，是奉獻(xiàn)的愛。

　　一個真正擁有仁愛之心的人，會擁有更多的勇氣，承擔(dān)更多的責(zé)任。愛，使他們勇氣倍增，敢于面對任何考驗(yàn)，相應(yīng)的，強(qiáng)大的責(zé)任感，會使人更加謹(jǐn)慎而沉穩(wěn)這愛，便是國家大愛�！�*核司令”“一生為國鑄盾”的程開甲，參與“兩彈一星”的英雄們:錢學(xué)森、朱光亞、任新民、陳芳允……這些與國家命運(yùn)密切相連的名字，留給我們的是一個個不朽的身影，一個個傳奇的故事。若不是他們的身上肩負(fù)著國家的重?fù)?dān)，滿懷著一腔對國家的愛戀，又怎會如此為國冢拋頭顱，灑熱血呢?這就是仁愛，是國家大愛!

　　一個真正擁有仁愛之心的人，必定是會寬容的人�！扒лd琵琶作胡語，分明怨恨曲中論�！痹娙硕鸥Φ倪@首《詠懷古跡》，表達(dá)了對王昭君悲慘身世的同情。****，對國家來說，是高尚的大義之舉。對詩人來說，昭君的形象大抵不過是“幽怨的薄命紅顏”�？晌覅s認(rèn)為，王昭君也許有幽怨，但那都只是暫時的，她雖“朝隨漢使，遠(yuǎn)嫁單于國”，路途中也并非沒有機(jī)會逃跑，可她并沒有這么做，她明白，一旦她逃跑了，她雖可得片刻的安逸，但換來的卻是兩國交戰(zhàn)，戰(zhàn)火涂毒百姓，于是，她選擇了放下，選擇了寬容，周國*說:“愛就是沒有理由的心疼和不設(shè)前提的寬容�！边@是王昭君對國家、君王的寬容，是真正的仁愛!

　　羅曼·羅蘭說:“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。”那就讓我們用奉獻(xiàn)的愛，用國家大愛，用寬容的愛，來點(diǎn)燃生命的火焰，讓這顆仁愛之心，從你我做起，播種到世間每一個人手中。

愛心議論文6

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽著《愛的奉獻(xiàn)》這支歌，心中的血液總是在沸騰，心頭蕩漾著一種躍躍欲試的情感。此時我總想去幫助別人，把愛奉獻(xiàn)給別人，如果別人需要我的幫助，我一定義不容辭�？墒俏覐奈聪脒^有一天我會得到別人的幫助，得到別人的同情與悲憫。

　　我喜歡幫助別人，可我并不喜歡別人幫助我。在我看來，別人的同情是一種施舍與可憐，而接受別人的幫助是一種可恥與軟弱，我討厭別人對我的同情與幫助，因此我就不懂得珍惜這種愛心。

　　可是，這種愛終究還是降到了我的身上，并使我從此改變了對“同情與悲憫”的理解。那一次遭遇是刻骨銘心的，是一場飛來的橫禍。上學(xué)上得好好的，由于突然腿疼，很自然地去醫(yī)院檢查。醫(yī)生的話如同晴天霹靂，他說：“這腿上可能長了一塊瘤，必須住院手術(shù)治療，這可不是兒戲，你們必須慎重……”，天吶！這真太意外了，本以為只要打針、吃藥、掛水就可解決的小問題，竟變得如此復(fù)雜與嚴(yán)重。這真是應(yīng)驗(yàn)了“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！边@句話。

　　從手術(shù)室出來幾天了，我躺在床上看著那蒼白無力的天花板，心中有一種莫名的郁悶與苦澀，傷口在隱隱作痛，可我仍然告訴自己：不要讓別的同學(xué)知道我現(xiàn)在的孤獨(dú)與痛楚，一定不要。我是堅(jiān)強(qiáng)的，我不需要別人的同情與悲憫……想著想著，寂寞無柰的淚水填滿了眼眶，然后淚水又收了回去�！捌�，萍，我們來看你了。”病房外面忽然吵鬧了起來，并且有雜亂的腳步聲向這邊走來，似乎還聽到有人在喊我的名字。隨著一聲聲的呼喚，進(jìn)來了一群熟悉的身影：語文老師、我可愛的同桌，還有三個其他同學(xué)。此時此刻，看著一張張熱情的臉龐，只覺得一股暖流遍全身，那蒼白無力的天花板突然變得五彩繽紛起來，那眼中的淚水終于忍不住了，溢出了眼眶，可味道卻是甜甜的。我頓時明白了自己的內(nèi)心：我是需要同情的。接受同情不是可恥，而是別人一顆溫暖的心。同桌說：“萍，你知道嗎？同學(xué)們都想死你了，還一起籌錢買了許多你愛吃的東西。本來他們都想來看你的，可是老師怕人太多會影響你靜養(yǎng)，就不讓他們來了�！薄捌迹�今天放假，我們可以陪你玩一天了�！薄捌迹�最近班里發(fā)生了許多有趣的事，我講給你聽……”“萍，這是老師送給你的花，很漂亮吧！”一句句溫暖貼心的話都緊緊地扣動了我的心弦，一時間我竟無言以對，真的，我實(shí)在太感動了！這是愛的力量，是愛的力量讓我這個病人再次精神煥發(fā)。我懂得了自己的內(nèi)心：我需要別人的同情與關(guān)心。

　　終于可以再回學(xué)校了。在班級里我感受到了“家”的溫馨。拎著書包走在樓梯上，包忽然失去了重力，回頭一看，她說：“我來幫你拎吧”；吃力地走在校園大道上，她說：“我?guī)�你回家”；作業(yè)剛做好，她說，“來，我?guī)湍憬弧�；在座位上苦思冥想著一條數(shù)學(xué)題，她說：“我來教你”；考試成績不好，他安慰道：“沒關(guān)系，你的身體不好嘛，只要繼續(xù)努力，你能行�！�

　　一句句親切的話語，都說到了我的心坎里去了；一個個安慰的眼神，都給了我無限的勇氣和力量；一個個關(guān)懷的行動都如一場場春雨，滋潤著**涸的心田。從此，我深深感悟到了：同情與悲憫不是施舍，不是可憐；接受別人的同情與悲憫更不是**與軟弱。同情與悲憫是人的一種高尚的情操，它是人性善良的體現(xiàn)，它可貴得無與論比。在人類文明不斷進(jìn)步的今天，我們應(yīng)該懂得這種愛，更應(yīng)該珍惜這種愛。

愛心議論文7

　　這天太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。路旁玩耍的孩子也都跑回了家，行人漸漸少了，陸明也加快步伐跑回了家。

　　這時，一個昏暗的角落里傳出來了一陣嗚咽聲，被風(fēng)拉得斷斷續(xù)續(xù)地，最終傳入陸天的耳朵里。陸天停住了腳步，朝那個角落里望去。一雙亮晶晶的眼睛在黑暗中顯得格外亮，小小的眼睛里充滿了淚水，委屈巴巴地看著陸天。陸天心里一陣疼痛，便快步走上前將小動物抱起。一看，原來是一只小狗。那只小狗干瘦的身體顯得很單薄，稀疏的毛好像褪色的大衣一樣，讓人看得格外心疼。陸天從書包里掏出一根火腿腸給它吃，心想：唉，這只小狗可真可憐，大冬天的竟然被人丟在這個小角落里，太沒有良心了。

　　想著想著，他突然產(chǎn)生一個疑問：我該把這只狗送到哪里去��？他抱著小狗在街上漫無目的地走來走去。突然，碰到了在路口值勤的志愿者*。

　　陸天心想，如果找志愿者幫忙會不會快一點(diǎn)。于是，陸天就湊上前去，向*講述了他發(fā)現(xiàn)小狗事情的經(jīng)過�！拔覀儼研」匪偷狡渌�地方吧，讓它過一個溫暖的冬天吧�！�*摸著小狗，憐惜地說到。

　　他們苦思冥想，突然，*腦袋里冒出了一個想法：送到動物濟(jì)救所吧，他們肯定會接待的。

　　于是他們兩個頂著寒風(fēng)冒著大雪，走到了救濟(jì)所。工作人員熱情地接待了他們，并熬了姜湯給他們暖了暖身子，表示一定會好好照顧小狗。

　　兩人這才放心地踏出了動物救濟(jì)所的門，相視一笑后就繼續(xù)向前走著。

愛心議論文8

　　做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個細(xì)小的舉動就可以看出來。

　　比如在公共場合看見垃圾能主動將它放進(jìn)它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過馬路看見老人能主動扶老人過馬路，這也是美德心。

　　那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺。果然，沒一會兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車上，望著窗外淅淅瀝瀝下著大雨。這時，車站到了，一大群人涌上車，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人。我坐在座位上，看見一個滿頭白發(fā)的高壽老人隨著人流擠到我的面前，我趕緊起身，說：“老爺爺您來坐吧。”老爺爺笑了笑，說：“謝謝了，好孩子。”我也笑了笑:“沒事，應(yīng)該的�！蔽艺驹谧�位旁看見老爺爺滿是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺好像看到了雨過天晴的彩虹，一切都變得可愛起來了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車的，我看見了下車前老爺爺把座位讓給了一位帶著一個小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車。

　　回家的路上我思索著，這個座位還將會讓給哪個需要的人呢？這個普通的座位傳遞著一種美德，一種尊老愛幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續(xù)傳下去。而我和美德將繼續(xù)同行。

愛心議論文9

　　一提到漫畫，向來是令人開懷大笑的，可這幅漫畫卻讓我深思了很久……

　　這幅漫畫畫的是：在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，某個公共汽車站點(diǎn)上，立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字“母子上車處”格外引人注目。但更引人注目的是站在牌子旁邊的四位高大魁梧的男人和在站牌通道旁邊的那一對母子。面對那塊醒目的牌子，那四位男子有的是心不在焉的掃一眼，有的干脆是裝看不見。而真正應(yīng)該享受這一**的母子，卻被擠在了站牌外面，懷里抱著孩子，十分無奈的看著他們。

　　這四個大男人的冷漠與無情真讓我氣憤，一個人最起碼擁有的同情心、愛心都沒有。難道他們真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。要是把這幅漫畫比作成一個愛心比賽，在這場比賽里沒有贏家。雖然這四個男人的行為會為自己帶來些方便，但他們在愛心比賽里卻敗得一塌胡涂。他們沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，從自身利益出發(fā)而不顧其他人的利益，這種行為的確可以稱得上“金玉其外，敗絮其中�！�

　　所以，也給自己提個醒，千萬別像那四位“假文盲”一樣，做事要多一點(diǎn)愛心，少一點(diǎn)私心。選擇道德和愛心，就**你有純凈的心靈。這種愛，是一種“人人為我，我為人人”的愛；這種愛，是一種力量的源泉；這種愛，是一種快樂的幫助……

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”這首歌膾炙人口。的確是這樣，如果人人都能呼喚愛心，世界肯定會變成美麗的人間天堂。

愛心議論文10

　　美麗的大森林里有個動物們的樂園----歡樂谷，大家互相幫忙，和睦相處，歡樂的生活在一齊。

　　溫暖的陽光照耀在美麗的歡樂谷里，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色彩繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀”

　　羊奶奶喘著氣說：“老了，不中用了，唉，我什么時候才能修好我的破房子呀!”

　　小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說：“羊奶奶，別擔(dān)心，我們大家一齊幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f干就干，小鳥們叼來許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車?yán)瓉砹?*小小的石頭和木料，不一會兒大家就準(zhǔn)備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動物都來幫忙蓋新房，看啊，大象和長頸鹿簡便地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動地說：“你們真是一群有愛心的孩子啊!”

　　動物們也開心的又蹦又跳，大家說：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個名字吧!”

　　“對，對，起個名字!”大家高興地說：“就叫它愛心小屋吧!”

愛心議論文11

　　大海用寬闊的胸懷包容一切事物，用真誠的心扉接納來自五湖四海的生命之源。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，慢慢聚集在一起，積少成多，集腋成裘，漸漸的，它的胸懷越來越寬廣�！昂＜{百川，有容乃大。”真是因?yàn)橛辛艘活w包容之心，才形成了廣闊無垠的海洋。

　　愛如大海，細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，我們就會知道，它也需要一點(diǎn)一滴灌溉，也需要一絲一縷匯聚。同時，愛也如大海，讓我們充滿希望，感受溫馨和幸福。

　　如果有人問我，愛像什么？我會毫不猶豫地回答：愛像大海。像大海一樣擁有廣闊的胸懷，它包容一切，它無私，偉大，真誠。

　　大海是我們訴說煩惱，抒**懷的地方。當(dāng)你站在離海岸10米處，望著一望無際的藍(lán)色背景，看著洶涌澎湃起伏翻滾的波濤，大聲喊出自己的悲或喜，喊累后，兩手托著下巴，靜靜地看著遠(yuǎn)方，心中就會充滿欣喜和希望。�。∧菍⑹嵌嗝疵篮玫乃查g呀！品味大海的風(fēng)韻，你的心境定會豁然開朗。

　　愛呢？你感受過嗎？它也有這樣的境界，只是很少有人去發(fā)現(xiàn)它，品味它。愛是溫暖的，無私的，親切的。關(guān)愛他人，快樂自己。在付出的同時，也收獲一份愛。不斷匯聚，終成**大海。

　　生活中美好的事物實(shí)在太多太多，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。但最獨(dú)特、最耀眼的莫過于愛了。生活因愛而精彩，生活因愛而豐富。

　　播撒一份愛，收獲一片情。讓我們時時徜徉在愛的海洋中吧！

愛心議論文12

　　今天中午我和姐姐一起做公交車去超市購物，出門時天氣不太好太陽若影若現(xiàn)的時而哭時而笑，我和姐姐說走就走了，我們一邊說一邊往公交車站方向走去，我們在車站等了好久終于等到了一輛公交車一看原來就是我們要等的車啊，我們剛上車就聽見外面下雨的聲音了。

　　當(dāng)時我們上車的時候車上的人不是很多我們便座了下來，每一站都會有人上車車上的人漸漸地多了起來，這時一位老太太拄著拐杖往后面走來旁邊的人有的裝著沒看見。有的把頭低著裝作在睡覺的樣子，這時我正要***的時候一位**姐搶在我的前面站了起來，老奶奶摸摸**姐的頭打算坐下時一位大姐姐便做了下來，**姐很生氣的對大姐姐說這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來，這時大姐姐還兇巴巴的說怎么了這座位誰說我不可以坐的啊，我也累啊，這時我覺得這位大姐姐怎么沒有一點(diǎn)點(diǎn)愛心呢，怎么不懂得尊老愛幼的呢？這時我站了起來說奶奶你坐我的位子吧，這時奶奶高興的說你真是個懂事的孩子，一向文靜的我在那一刻不知道哪來的勇氣說了大姐姐一句你不覺得害羞嗎？這時車廂里的人都在議論紛紛的說這位大姐姐，到了下一站大姐姐紅著臉跑下車了。過了兩站我們也下車了。

　　通過這件小事我覺得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界會變成美好的人間，從我做起我希望每個人奉獻(xiàn)出一份愛心從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

愛心議論文13

　　有一天，小丁在馬路邊撿到許多垃圾，他吃力地把這些廢品搬回了家。

　　媽媽下班后，從門口就聞到了一股股臭氣，簡直像有毒氣體，是從小丁房間傳來的。她走進(jìn)小丁的房間，不看則已，一看可把媽媽氣壞了。原來小丁房間里有許多廢品。媽媽皺起眉頭，生氣地說：“你這個小丁，把這些垃圾搬回家干什么，臟兮兮的，把房間都弄臭了。你看看，白如雪的墻，被你的垃圾弄得變成了黑如墨汁的墻了，而且這么占地方。”小丁說：“這些東西我有用�！眿寢寷]理小丁，拿來一個垃圾桶，把廢品全都扔進(jìn)里面。小丁看見了，嚎啕大哭，眼淚雨似地落下來，他邊哭邊說：“媽媽，不要扔啊，我要到廢品收購站賣點(diǎn)錢，捐給貧困的人。”媽媽大概沒聽清楚，所以沒理睬他，去曬衣服了。小丁想：“這是個好機(jī)會。”他拿了一個籃子，從垃圾桶把廢品撿回籃子里。

　　媽媽曬完衣服，又看見垃圾回到小丁房間，她火冒三丈地說：“這個孩子，怎么又把垃圾撿回來了？”小丁說：“我要把這些廢品賣點(diǎn)錢，把這些錢捐給貧窮的人�！眿寢屄犃�，恍然大悟，她說：“我和你一起去賣吧。”小丁聽了一蹦三尺高。

　　他們來到廢品收購站，把這些廢品給了阿姨，阿姨算了算，說：“一共十元錢�！毙《『蛬寢寧е�這些錢，一開始他找不到愛心捐款處，東張西望，好不容易才看見一個愛心捐款箱。他走上前，把這些錢放進(jìn)了捐款箱�；丶业穆飞�，小丁心里美滋滋的。

愛心議論文14

　　愛心，每個人都有，可在別人需要幫助時，你是否捐獻(xiàn)了你的愛心呢？汶川大地震，有人認(rèn)為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊得（的）一位六年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時候，他連頭都沒底（低），還在玩弄著手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災(zāi)捐款的時候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元�？晌铱吹�，那些捐錢多的人完全不被故事打動；而那些同學(xué)，有的熱淚盈眶，有的，已經(jīng)哭了出來，你是否有愛心，并不**你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！

　　在我們學(xué)校，二年八班的吳宇欣小同學(xué)不幸患**白血病，患病已數(shù)年的她，在外面接受治療，花了近20多萬元。這對本來就不富裕的小宇欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負(fù)有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來上學(xué)了！可令人想不到的是，他才剛剛上學(xué)1周，血常規(guī)監(jiān)測的結(jié)果，令他們家感覺天，塌下來了！小宇欣的白血病，又復(fù)發(fā)了！

　　小宇欣在學(xué)校的成績一直是名列前茅，而且，認(rèn)識她的人都說她是個乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽從立刻醫(yī)生的意見，回本地治療，可現(xiàn)在，一天還是需要3000多元��！

　　讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點(diǎn)好，讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個人吧！讓世界的每一個角落都在為小宇欣祈禱！

愛心議論文15

　　暑假的一天我背著沉重的書包，走**151路公交車，去奶奶家做作業(yè)。

　　我飛快地走進(jìn)了公交車，公交車的座位上都已經(jīng)坐滿了人，有好幾個人還拉著扶手，站在那兒呢。我當(dāng)然也只能站著了，車發(fā)動了，我的身子也隨車身著搖來搖去。不一會兒，只見一個年輕的姑娘突然***走到我面前對我說“小朋友，你來坐我的坐位吧�！蔽乙娏苏f：“那多不好啊，你的坐位也是搶來的�！彼�說“你坐吧，我能站，沒關(guān)系�！蔽乙娏耍�臉紅了一下，不好意思的坐在她的位置上，看著窗外的馬路上，來來往往的車輛和行人，多好的一個位置啊。過了一會兒，車停了下來，我忽然看見一個小伙子給一個剛上車的爺爺讓座，我想，要是老爺爺站在我這邊，我一定會讓座。過了一站又一站，車又“吱嘎”停了下來，進(jìn)來的是一位老奶奶，站在我身邊，我見了，真想為老奶奶讓座，但是有點(diǎn)害羞，就是不敢***，心砰砰地跳著，最終，我還是鼓著勇氣，緩緩地***輕聲地說：“老奶奶，你坐在我這吧�！崩夏棠搪犃苏f：“我不坐，你自己坐吧�！蔽衣犃擞终f：“還是你坐吧，你是老人，要多休息!”老奶奶連聲說：“好好好�！闭f著便坐了下來。老奶奶夸我說：“你真是一個懂事的好孩子。”等到快要下車的時候，我又看見老奶奶又把座位讓給了另一位有孩子的婦女……

　　下車后，我的心久久不能*靜，在公共氣車讓坐那么一件*凡小事卻可以看出當(dāng)今社會尊老愛幼的精神風(fēng)貌，讓我們看到現(xiàn)在社會的**與美好。

愛心議論文16

　　卓兒是一個活潑開朗、很自信的陽光女孩，她從不獨(dú)來獨(dú)往，因?yàn)樗�覺得：一個人是孤獨(dú)的，是寂寞的，只有親朋好友在身邊才會快樂。

　　這天早上，卓兒見爸爸吃了點(diǎn)面包就匆匆地走了，中午12：30回來吃了點(diǎn)剩菜又走了，晚上也是如此，今天是周六��！卓兒很好奇。

　　第二天早上爸爸有很早就起來了，卓兒決定去看看，她緊跟在爸爸后面，像個小間諜似的，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。走了十多分鐘，她看見爸爸進(jìn)了一幢很破舊的危房，墻上的油漆都掉了，房子好像隨時都要倒下來似的，這幢房子沒有電梯，卓兒跟得很累，既要走得快又要不時的注意隱蔽，終于到了四樓了，卓兒在破爛的門的縫隙中偷偷地向屋里看：天哪！爸爸居然在給一位年邁的老爺爺喂粥。卓兒忍不住了，她推開門走了進(jìn)去。爸爸猛地轉(zhuǎn)身，吃驚極了：“卓……卓兒，你怎么……怎么會在這里？”卓兒沒有回答爸爸的問題，而是反問爸爸怎么回事。

　　爸爸告訴她：“我這是在儲備愛心，在別人有困難的時候幫助別人，你遇到困難的時候也會有人來幫助你的。這位張爺爺?shù)募胰嗽谕獾毓ぷ�，雖然每個月都會寄錢回來，但是張爺爺沒人照顧。這天張爺爺心臟病突發(fā)，鄰居正好來看他，把他送到醫(yī)院，避免了一場不幸。我就自告奮勇地來照顧張爺爺了�！�

　　卓兒聽了爸爸的回答，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。

愛心議論文17

　　愛心，是個美好的詞。可是，什么是真正的愛心，我卻一直沒有弄清。直到有一天，我終于明白了。

　　在汶川幼兒園小朋友熟睡的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。北川縣正下著傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者也寥寥無幾。汶川，8級大地震，在午后2點(diǎn)28分悄然來臨。隨著地動山搖的一聲巨響，山崩了，地裂了，房屋塌陷了，一座座繁華的城鎮(zhèn)在一瞬間化為了廢墟。多少家園毀滅了，多少校園倒塌了，多少生命逝去了，多少親人失去了，多少希望破碎了。

　　汶川大地震已經(jīng)奪去了50560條鮮活的生命……汶川大地震發(fā)生后，同學(xué)們積極捐款，為人們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)貢獻(xiàn)力量最好的方式，輪到我的時候，我捧著一顆真誠的愛心送**10元錢，只聽有人說：“看他，就捐了幾元錢，我捐了100元呢�！倍�近期一些以個人捐款為捐款多少為依據(jù)的“排行榜”在網(wǎng)絡(luò)上流傳。但我認(rèn)為愛心捐款不是爭榮譽(yù)、不是搶第一、更不是為了攀比。在抗震救災(zāi)中，支援災(zāi)區(qū)的人們，都是光榮的，都是值得尊重的。愛心沒有排行榜，愛心是無價的。

　　一元、二元也同樣**著人們的愛心，同樣能為受災(zāi)帶**暖和幫助。捐款數(shù)目有差異，但沒有高低、貴賤之分，都是為了同一個目標(biāo)，為了生命遭受威脅的災(zāi)區(qū)群眾，這份愛心很難得，精神可貴。

愛心議論文18

　　今天，學(xué)校的愛心接力活動終于倫到我們班了。

　　下完第一節(jié)課，我們乘著校車，來到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺?shù)奈葑邮怯脦讐K黃土搭著屋頂，我們進(jìn)了老爺爺?shù)奈葑�，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。

　　老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應(yīng)該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時的欺負(fù)他，讓他的生活無法安寧。同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺?shù)奈葑永飵屠蠣敔敶驋咝l(wèi)生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張民*正在幫老爺爺掃地。哇，同學(xué)們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因?yàn)橛泻芏鄻渲Χ歼�沒干。我們回到老爺爺?shù)纳磉叄�老爺爺再給我們訴說他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動，同時也很氣憤。因?yàn)槔蠣敔斶@么老還有人欺負(fù)他，太可憐了。我們生活在社會這個大家庭，應(yīng)該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。

愛心議論文19

　　大家都說人間有真情，我也看到了幾處。

　　一天，我在放學(xué)回家的路上，忽然看見一個小孩抓魚時落水了，他在水里掙扎著，大聲地向岸邊求救，也想靠近岸邊。但是，因?yàn)樗�人還太小，這些動作全是沒用的。這時，一個人正好從這里路過，他看見小孩在水里，立刻下去，把那個小孩子給救了上來。這個人不謂水有多深，不謂生命危險，跳下水把小孩救了上來，真有愛心!

　　這種是人命關(guān)天的大事，但小事也能反應(yīng)出這種情況。

　　學(xué)校里，一個同學(xué)正在寫作業(yè)，做錯了一道題，忽然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不知跑到哪里去了，地上也找過了，鉛筆盒里也翻過了，可就是找不著。于是，他便向同學(xué)借，但同學(xué)那也沒有橡皮，只有水筆。就在他垂頭喪氣的同時，一位過來批作業(yè)的同學(xué)說：“我的橡皮先借給用吧!只是差了點(diǎn)兒�！坝谑牵�我拿起橡皮，一擦，好清楚啊!擦完之后，他剛好批完作業(yè)了，我便把橡皮還給了那位同學(xué)。雖然這個故事只是借橡皮那么一點(diǎn)事，但是，它也體現(xiàn)出了同學(xué)的愛心，跟沒橡皮的同學(xué)成了鮮明的對比。

　　這件小事體現(xiàn)了同學(xué)們的愛心，大事體現(xiàn)了救助者的愛心，下面這件事，是家里發(fā)生的，一起去看看吧!

　　每天下午，我因?yàn)榉艑W(xué)早，都是第一個到家的，到家后我便開始寫作業(yè)。隨后，爸爸也會跟著到家，我便會立刻跑上去，把拖鞋給他，然后把毛巾洗濕，攪干，給他擦汗。如果你要問我為什么要這樣做，我就會回答“因?yàn)樗�是我爸�?”

愛心議論文20

　　“慈母手中線，游子身上衣�！比�八婦女節(jié)到了，媽媽，我想對您說：“節(jié)日快樂！”

　　在我不會走路的時候，是您彎著腰牽著我的小手，一步一步向前走，當(dāng)我快摔倒時，是您立刻抱住我；在我不會說話時，是您一聲一聲地教我說會了第一句話“媽媽�！�

　　在我三歲的時候，我吃飯總是剩著，但是您一點(diǎn)也不嫌棄，默默無語地吃完，媽媽您真是一位“圣”媽。在我七歲的時候，我背著書包，第一次走進(jìn)學(xué)校時，您的話語：“孩子，你已經(jīng)是位小學(xué)生了，上課時要認(rèn)真聽講，不能說話！下課要和同學(xué)和睦相處，玩耍時要小心，不要摔倒了，在學(xué)校里一定要聽老師的話。在我九歲時的時候，因?yàn)榘滋焓軟觯�到了半夜發(fā)燒，我看到媽媽您一副著急、心疼的表情，一邊拿涼毛巾放在我額頭，一邊溫和的對我說：“難不難受？寶貝，一會燒就會退了。”而如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，媽媽您仍然還是牽掛著我。考試前您總是嘮叨：“做題目要仔細(xì)，不要粗心看題，讀懂了題意再做，不能抄別人的

　　��！媽媽，我想說：“如果您是一池水，那我就是池中的小魚。如果您是一場雨，那我就是一顆幼苗。如果您是大地，那我就是一棵小草�！�

　　“媽媽呀媽媽，啊親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大誰言寸草心，報得三春暉！"媽媽，兒子祝您節(jié)日快樂！

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展9）

——成長議論文 (薈萃20篇)

成長議論文1

　　圓圓的，又小又肥，像個**子。它是什么東西呢？原來，它是可愛的生長豆。開始，我把它買來時，它又小又瘦，看起來很可憐，我小心翼翼地把它放在水里，便去吃飯了。

　　過了許久，我忽然想起來我的成長豆，于是，我就去看望我的小豆豆。當(dāng)我看到那小豆豆時驚呆了。這、這還是我的那個瘦骨如柴的小豆豆嗎？這，這一定不是它們。一大堆又大又圓的水晶豆豆，它們是誰。我想，可能是我的小豆豆長大了吧。下午，我的豆豆長成了一個眼鏡片那么大了，但是我的超大豆豆并沒有破。過了一會兒，一些可愛的小豆豆出來了，原來我的'大豆豆生寶寶了。

　　豆豆可愛吧！你也來養(yǎng)豆豆吧。

成長議論文2

　　有人說，長大了能懂得很多知識，多很多樂趣；有人說，長大了，煩惱就更多了。我覺得這兩種評論都有道理。

　　長大了，讀的書就更多了。書里的知識多種多樣，使我成為一個有學(xué)問的人；書里的道理淺顯易懂，讓我受益匪淺；看書，就能讓我排解煩惱，忘記憂愁。

　　長大了，游歷的地方就更多了。海南看海，碧藍(lán)的大海，金黃的沙灘，如夢境般美麗；桂林看山，峰巒雄偉，綺秀清麗，奇形怪狀；**看宮，金碧輝煌的故宮，大氣磅礴的頤和園……每年旅游，我都會有新收獲，新感悟！

　　長大了，朋友也就更多了�？鞓窌r，友誼能把一個人的快樂分成兩份；煩惱時，友誼會使煩惱煙消云散。友誼，是快樂的增長劑，是悲傷的克星！

　　長大了，煩惱也更多了。奧數(shù)比賽、英語比賽、鋼琴比賽……我的事情越來越多，每天的安排越來越滿，**時間越來越少，學(xué)習(xí)壓力越來越大。我似乎陷入了一個塞滿事物的大旋窩，事情永遠(yuǎn)做不完。但為了能上一個好中學(xué)，我必須要承擔(dān)這些。

　　我長大了，已經(jīng)不是從前的那個小孩子了。雖然成長的路上充滿艱辛與未解，但我相信，通過我的努力，我的前途一定充滿光明。

成長議論文3

　　一顆淚珠折射的是怎樣的心情，動輒它的是不是時間流轉(zhuǎn)的開始以及此刻的停滯。它劃過臉頰，疼的卻不是肌膚，而是心，不顫不畏不抖，但深刻的烙印著。

　　一棵樹佇立在小河邊，過了這座橋就可以到達(dá)你的身邊，只是一個轉(zhuǎn)身，我把時間和你都忘了，于是錯過了最開始的承諾。你說過的不會怪我，再怎么灑脫，還是說了句對不起。一直以為可以以一棵樹的形象站在你的身旁，為你遮陽，讓你避雨，累了可以依靠。只是我忘了，我卻沒辦法給你溫暖的懷抱。所以一直以來我都是孤獨(dú)的佇立在那里，等待著、、、、你的離開，而不是永遠(yuǎn)的張望著河水里的倒影，偶爾的含情脈脈，只是覺得對面的和我一樣的你那樣遙遠(yuǎn)。

　　成長慢慢的拉長了我們的距離，所謂的等待也顯得微不足道。有時候甚至?xí)�害怕自己折了雙翼，但會恍惚，其實(shí)自己什么也沒有，唯有的就是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　一襲華美的衣裝，也只是思念拉長了心情。我還在找尋青春的影子。一個不小心卻擱淺了時間，你笑我太傻，我卻小心翼翼的向你解答。

　　一張?jiān)偈煜げ贿^的臉龐，卻一再讓我感覺到恐慌，突然想要逃跑卻發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。你還是不是我愛的那個姑娘，我又該怎么去做，你才不會承載再愛我的希望。

　　在你離開之前，我把雙手遮住自己的面容，你回眸，我轉(zhuǎn)身。當(dāng)眼淚不再是我們拿來炫耀的資本、詮釋此刻的軟弱，那么我們就該成熟。

　　當(dāng)你離開之前，我告訴你生活就是這樣，新的要來到，舊得就必須忘掉。當(dāng)承諾不再是挽留的最后理由、不離開的借口，那么我們就該坦然。

　　很多時候，很多事情，都不曾真正的屬于你或者我。有的時候懶得解釋，只想趕快忘掉，這樣就沒有煩惱。離開之前，我想要的只是安靜地走掉。成長就是如此，讓我們學(xué)會了遺忘，學(xué)會了放棄，學(xué)會了遠(yuǎn)離煩惱。同樣也需要經(jīng)歷，需要與挫折遇見。像是一個沉睡很久的天使或者王子突然蘇醒，你發(fā)想你的夢想還在，于是我們還是像以前一樣吃早餐、工作、生活著。

成長議論文4

　　馮友蘭先生的四重境界說啟示我們，精神的成長永無止境，從利己到利人，從小我到大我，從有我到無我，格局決定境界。作為當(dāng)代青年，在精神成長方面，我們應(yīng)當(dāng)不斷超越，我將無我，方不負(fù)韶華。

　　“管卻自家身與心，胸中日月常新美”，年輕的*以此自律。他在湖南師范求學(xué)時，立約“三不談”：不談瑣事，不談金錢，不談女人；*在南開求學(xué)時，寫下“有關(guān)家國書常讀，無益身心事莫為”的對聯(lián)自勉。高潔的精神成就了他們的偉業(yè)，為我們樹立了榜樣。精神的園地，不種下良種，就會長滿野草。青年當(dāng)培養(yǎng)自己的品位，致力于精神的健康成長。

　　“茍日新，日日新，又日新�！本�神的成長就是要追求“日日新”。正如魯迅先生所言“愿*青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話”。摒棄佛系，拒絕躺*，既不孤芳自賞，也不自怨自憐，有一分熱，發(fā)一分光。像空谷幽蘭，不因無人欣賞而拒絕綻放；像螢火微光，不因無人關(guān)注而熄滅光芒。像谷愛凌，努力成長為最美的自己；像蘇炳添，努力挑戰(zhàn)最快的自己。

　　“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”完善自我，奉獻(xiàn)自我，精神成長才能達(dá)于至善之境。痛感于父親的病逝，抱著學(xué)好醫(yī)學(xué)，救助許許多多像父親一樣的病人的初衷，魯迅先生遠(yuǎn)渡重洋，赴日求學(xué)。可是當(dāng)他看到幻燈片上麻木的“看客”時，他深感救心重于救身，于是他棄醫(yī)從文，致力于改造國民；孫中山赴美求學(xué)，原意也是懸壺濟(jì)世，可是他看到晚清*喪權(quán)辱國，列強(qiáng)磨刀霍霍，深感醫(yī)學(xué)無力救國，于是棄醫(yī)從政，轉(zhuǎn)而去救助病入膏肓的祖國。個人是一滴水，只有融入社會的海洋，才會永不干涸。我將無我，因?yàn)槲乙讶谌肷鐣�，融入天地�?/p>

　　欲戴王冠，必承其重。欲達(dá)人生之巔，需上下求索，精進(jìn)不已。成長的同時，我們也要打理好自己的精神的“后花園”，扎好籬笆，養(yǎng)蘭種菊，永保一脈馨香。

成長議論文5

　　逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻�必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼�，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

　　歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時間費(fèi)，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時時警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。

　　無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池;著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會抗?fàn)帲�用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�

成長議論文6

　　磨礪如槳，助人駛到彼岸：

　　磨礪如梯，助人登上天堂：

　　磨礪如翅，助人飛入天穹。

　　在磨礪中成長，人生回味無窮，生命因此而絢麗，它使人堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，讓我們茁壯成長。

　　他5歲時喪父，14歲時，開始四處漂泊：多次經(jīng)商失敗。一次，他在一家餐館打工，卻因修路停業(yè)，讓他再次跌進(jìn)谷底。光陰似箭，他仍一事無成�？伤�在65個春秋里，不斷鍛煉自我，積累經(jīng)驗(yàn)，85歲高齡時，用第一張社會保險創(chuàng)辦公司，他就是肯德基創(chuàng)始人，哈倫德山德士。

　　他一生經(jīng)歷無數(shù)荊棘，卻永不懈怠，而在磨礪中成長，他變得更成熟，更堅(jiān)定，從而點(diǎn)亮了人生最亮的那束光。

　　磨礪使人增長能力，讓我們加倍成長。

　　小仲馬的故事大家都應(yīng)知曉，他投稿時總碰壁，大仲馬讓他附上“我是大仲馬的兒子”，他毅然拒絕：“我不想坐在你的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒有味道�！睘榱吮苊饩庉嫲伤�與父親聯(lián)系起來，他還取了多個筆名�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，他的著作《茶花女》寄出后，受到一致好評。后來，他便在文壇上聲名鵲起。

　　他放棄躲在父親的樹蔭下，而是張開翅膀，自我翱翔，他由一個*凡的追夢者到一位家喻戶曉的大文豪。如果當(dāng)初他未選擇在磨礪中成長，那么現(xiàn)在他的“成功”下會籠罩著一層陰霾。他的名譽(yù)是名副其實(shí)的，他為自己的一生畫上一道璀璨的印記。

　　磨礪使人睿智，讓我們健康成長。

　　南非總統(tǒng)曼德拉，任位前曾在白人**18年。這18個歲月，洗去他的浮躁和魯莽，換**一身的沉著、才干。他接受了磨礪的洗禮，如果沒有那漫長又煎熬的18年，或許曼德拉就不再是時代的驕子。他在磨礪中成長，讓自己的生命縈繞氤氳。

　　巴爾扎克“將粉碎一切障礙”，他在磨礪中成長；松下幸之助奮勇向前地求職，他在磨礪中成長；林肯飽經(jīng)歲月滄桑。

　　他們都在磨礪中成長，如果沒有磨礪，他們可能默默無聞。讓我們一起在磨礪中成長，把自己的人生磨成耀眼的珍珠吧！

成長議論文7

　　每個人在成長的過程中，都會有很多煩惱。大人們總說：“小孩子們都是無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱，這些煩惱總是編織在我們的心中。而我的煩惱，是來自父母的嘮叨，學(xué)習(xí)的壓力。

　　父母是世界上最愛我們的人，可是他們的嘮叨卻成為我的煩惱。每天早晨上學(xué)時，媽媽在家里會說：“路上注意安全，在學(xué)校里不要打鬧，認(rèn)真聽老師講課，上課的時候不能開小差？”這些話整天像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡”的叫，心里很煩。放學(xué)時，媽媽會問：“上課有沒有認(rèn)真聽？都學(xué)了什么？都學(xué)會了嗎？？"每當(dāng)媽媽問我，我都會說；“我有認(rèn)真聽，我學(xué)會了�！彪m然回答了，可媽媽還會說：“把不會的題在努力思考，學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我小時候不努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒有好工作，你可要好好學(xué)習(xí)�。　蔽衣犃艘院�，心里很煩惱：哎，干嗎這么嘮叨，不是都說會了嗎？雖然這些話不能當(dāng)面對媽媽說，可是如果不說，心里會很煩的。

　　父母是最愛我們的人，在生活中，他們總嘮叨�？墒�，在學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣的呢？

　　面對學(xué)**的壓力，我不知該怎么對爸爸媽媽說。記得有一次，考試的時候，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致很多題目都出錯了。發(fā)下試卷后，我先是一驚，我怎么錯了這么多題啊，老師千萬不要讓家長簽字啊。我的心里像有一個鼓，一直在敲。我漫不經(jīng)心的把錯的題改了一遍，心中默默地祈禱：不要讓家長簽名，不要讓家長簽名？最終還是讓家長簽了名�；丶液�，我膽戰(zhàn)心驚的把試卷交給爸爸，小心翼翼的看著爸爸的臉色，果然，爸爸狠狠的批評了我：“你怎么錯了這么多題，以后再考這么不好，今天就是最后一次簽名了�！币�?yàn)檫@件事，我在床上哭了好久。

　　小孩子何嘗不會有煩惱，只不過，不知該怎么開口。我知道爸爸媽媽無論是說，還是做，都是為我們好，才說這些。但是，我也希望爸爸媽媽能夠理解一下我們。我們——也是有煩惱的。

成長議論文8

　　如果“成長”是一朵開不敗的花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　小時候，爸爸總是在打傘時，把傘移到我這邊。

　　有一次我終于忍不住問爸爸：“爸爸，你不怕淋雨嗎?”

　　爸爸沉思片刻后笑了笑回答：“我從小到大最喜歡淋雨，怎么會怕呢?”

　　聽了爸爸的話，我也不再刨根問底，可心卻久久不能*靜：爸爸太厲害了，連淋雨都不怕。

　　從那以后，爸爸在下雨時就會經(jīng)常把雨傘往我這邊推;有時候，爸爸會把整個雨傘都往我這邊;有時候，爸爸會帶兩把傘，大的給我，小的給自己。

　　我一直對此深信不疑，直到五年級的時候。那天我剛走出校門，外面突然下起了毛毛細(xì)雨，我不緊不慢地找雨傘，可東翻翻，西翻翻，始終不見雨傘的蹤影。雨逐漸變大，我才恍然大悟，淋雨是一件多么痛苦的事。我想起了爸爸，想起了兒時爸爸把雨傘往我這邊移動的情景，想起了爸爸說自己喜歡淋雨的聲音，想起了……

　　想著想著我的眼眶便濕潤了，眼角終于滑下一道淚痕，劃“傷”了我的臉，融入在這雨水中。

　　這是我第一次體會到親情冷暖，這是我第一次在親情中成長，里面的辛酸，也許只有我懂。

　　期末考試，使我印象深刻。

　　我考試看到了連線題目，不慌不忙地翻了翻筆袋。完了，沒有帶格尺。

　　我連忙向同學(xué)薇薇借尺子：“我沒有帶格尺，可以借我一把嗎?”

　　薇薇不屑地翻了一下筆袋道：“我就一把，怎么借你?”

　　我心想：完了，我不用格尺劃線，一定歪歪扭扭，會被扣分的，八分啊，怎么辦啊!

　　身后的陳璐注意到了我，用力想把尺子掰成兩半，她不時發(fā)出“嗯……”的使力聲，終于成功了。她露出了標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒笑說：“我這有一把，借給你。”

　　我接過這把格尺，如千斤重。

　　從此陳璐這個名字如一粒塵埃散落在我身上，只不過，會發(fā)光，使我永生難忘。

　　如果說“成長”是一棵生機(jī)勃勃的果樹，那么滋潤它的定是出自心田的清泉。

成長議論文9

　　不懂世事的艱辛，不知生活的無奈，更不明白生命的憂傷。無憂無慮的的幼年，一切都那么新鮮。

　　媽媽說，那時的你，就像一個感嘆號，喜歡哭，有永遠(yuǎn)對事物感到好奇，只要有你不懂的東西，就會對它糾纏不休，甚至好幾個小時都不知疲倦，實(shí)在弄不懂，就會大哭，有時連我都不知道你在想什么。一個小小的“!”那么富有感情，那么引人驚嘆。

　　也許這就是最純真的思維吧，獨(dú)到的想法，敢問敢探索。但是現(xiàn)在，在你真正想要它的時候，它卻悄然走開了。幼年，就是這么珍貴易逝啊!

　　越來越迷茫，越來越疑惑，人生的另一面在仍然幼嫩的心靈里打下無數(shù)的問號。疑惑快樂的童年，一切都那么新奇。

　　爸爸說，那時的你，就像一個問號，有一些清楚、有一些糊涂、有一些快樂、有一些疑惑。世界在你眼里像變了一樣，也許沒有你想象中那樣完美，你有些迷茫，卻也因?yàn)闆]有過多的接觸人間冷暖并不憂傷，實(shí)在不懂你心理再想什么，眼睛里總是充滿迷惑的“?”，使人琢磨不透。

　　也許那就是最純真的心靈吧，自己判斷，永遠(yuǎn)不受人云亦云的牽制。但是現(xiàn)在，在你真正想要它的時候，它卻默默離去了。童年，難道真的不能留下嗎?

　　漸漸的懂得了人生，漸漸的明白了生活，漸漸的開始成熟，青春的風(fēng)華正茂、少年的意氣風(fēng)發(fā)，全在這時綻放。

　　我說，此時此刻，就像一個省略號，再沒有的過去的那份純真，心靈開始接受人生的洗禮，生命之花自信的綻放，多了一份成熟，迎接太陽升起的力量!但是人生才剛剛開始，我還沒有學(xué)會飛翔。成長使我更加努力，我堅(jiān)信沒有逾越不過的困難，沒有克服不了的煩惱，生命之旅，將更加漫長……

　　人生像一篇文章，事情是文字、過程是符號。現(xiàn)在，我用符號串起文字，細(xì)細(xì)品味成長的精華。希望大家都能成為人生的優(yōu)秀作家!

成長議論文10

　　因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以快樂。如果人生是一次采集，我愿把最甜的果實(shí)留下；如果人生是一串珍珠，我愿把最亮的那顆留下；如果人生是一次表演，我愿把最精彩的片刻留下；......留下的是美麗，收獲的是快樂�！�—題記

　　幸福像花兒一樣綻開，他卻選擇了成全別人，他用那雙柔弱的臂膀，接住了一個珍貴的生命，也許這就是所謂的“*凡中的偉大”“三秒、兩秒、一秒……接住了”人們都在這樣默念著，她*緩了，人們靜了，樂了。她——最美媽媽吳菊萍。

　　那是一個風(fēng)雨交加的下午，為了趕公交車，俗話說“心急吃不了熱豆腐”你瞧，還真是慘不忍睹，不說栽了跟頭吧，竟然還崴了腳，我正在埋怨老天的時候，一個陌生的面孔晃到了我的面前，說：“你怎么了？小姑娘？”我急忙抬頭：一張黝黑的臉上坑坑洼洼，一身樸素但很整潔的衣服，真是一個地地道道的農(nóng)民。我沒說話只是看著他，他嘴角一彎，露出一個溫柔的笑容，仿佛在鼓勵我：你能行，我會幫你的，別擔(dān)心……多么遙遠(yuǎn)而又熟悉的感覺��！

　　又一次，我和媽媽在街上，不覺看到一位頭發(fā)凌亂，面目不清，衣衫襤褸，他佝僂著身子，伸出一雙骯臟的手拿著一個破碗，不斷地在人們面前晃動，重復(fù)著說：“施舍點(diǎn)錢吧！”而那些**多都以不屑的眼神瞪了一眼，說：“真臟！”說著，捂著鼻子就躲開了。當(dāng)她走到我和媽媽面前時，我覺得他很可憐，順手拿了一塊錢給他，他連忙低頭哈腰，說“謝謝”。說完媽媽趕緊拉著我向前走去說：“你傻啊，這種人，不值得可憐�！蔽抑皇堑皖^不語，我認(rèn)為：一元錢的善“拯救”別人的同時，也“拯救”著自己的心靈——保有愛心。

　　“予人玫瑰，手有余香，”一點(diǎn)不假，當(dāng)你幫助別人，為他人奉獻(xiàn)出一朵浪花、一片漣漪，善良之心所在的花已經(jīng)綻放。幫助別人，快樂自己，多么淺顯而又深刻的道理啊！

　　因?yàn)榭鞓�，所以奉獻(xiàn)。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以快樂。

成長議論文11

　　書是人類的老師，也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽光，當(dāng)鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩?

　　高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愛讀書，甚至對書愛不釋手，我這么愛讀書，為什么卻沒有進(jìn)步呢？這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所**的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍

　　才會發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水*。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習(xí)慣。我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨(dú)鐘，是因?yàn)槲恼轮袀ゴ蟮母笎圩屛疑钌畹馗袆�，懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現(xiàn)，雖然他是矮小的、肥胖的，但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子;雖然自

　　己體態(tài)肥胖，但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子?我不覺沉浸在真摯的親情中?這篇文章雖然沒有華麗的詞匯，但文章中作者對他父親背影的深刻描寫卻使我記憶猶新。

　　讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，讀書讓我知道了如何為人處事。讀書給我的最大體會是——知識�！白x好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的，它不僅豐富了我的大腦，還增長了我的見識。

　　如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方?

成長議論文12

　　在那風(fēng)起云涌、風(fēng)雷激蕩、風(fēng)雨如晦的年代，為救亡圖存、振興**，千千萬萬熱血青年以偉大的歷史擔(dān)當(dāng)勇敢地走到時代舞臺**，奮不顧身、奔走吶喊，他們是何等的勇敢、堅(jiān)毅、熱忱。新時代新青年要有新?lián)��?dāng)，以實(shí)現(xiàn)**民族偉大復(fù)興為己任。這是期待，也是鼓舞，更是號召，號召青年匯聚起奮進(jìn)新時代的磅礴力量。

　　突出世界觀的正氣，要扣好扣子。

　　穿衣服扣扣子，如果第一�？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。這段著名的“扣子論”，淺顯易懂，內(nèi)涵深刻，青年要抓好價值觀的養(yǎng)成，始終堅(jiān)信真理的力量、信仰的力量，自覺進(jìn)德修業(yè)，做到“三觀”正、不信邪。**來，少數(shù)青年的不愛國的**引起社會關(guān)注。深入剖析他們的成長軌跡，可以發(fā)現(xiàn)都與第一�？圩記]扣、扣松、扣歪、扣錯有關(guān)。衣服扣子扣錯了，大不了解開重來。而人生的扣子一旦扣錯，便要付出沉重代價。

　　突出新時代的大氣，要選對鞋子。

　　“鞋子合不合腳，自己穿了才知道�！睂η嗄陙碚f，人生道路的選擇又何嘗不是這樣呢。青年***曾說：“人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美�！苯�200年來，這句話鼓舞了多少青年把個人理想融入家國情懷、把個人奮斗融入時代洪流、把個人價值融入社會價值之中。選對鞋子，才能走好路，才能在*凡的崗位**寫“大寫”的人生。

　　突出新青年的真氣，要擼起袖子。

　　**民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。新的長征路上，還有許多“雪山”“草地”“婁山關(guān)”“臘子口”，怎么辦？擼起袖子加油干。“初生牛犢不怕虎”，青年不僅要有真學(xué)問、真本領(lǐng)，還要敢于擔(dān)擔(dān)子、釘釘子，更要做行動派、實(shí)干家，實(shí)干興邦。

　　然而在現(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)青年卻整天感嘆青春無處安放，一時間，娛樂至死、無底線的網(wǎng)紅、“坐在寶馬里哭”甚囂塵上。也許，**先驅(qū)*的這段話可以治治他們的“青春病”，他說：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語�！笔前�，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，只有擼起袖子加油干，才會有真正出彩的人生。

成長議論文13

　　車?yán)�，彌漫著深沉而又憂郁的空氣。我坐在后排低泣著，坐在前排的爸爸抽出一張紙遞給我，哽咽著說：“擦擦眼淚。”這時我知道，爸爸也和我一樣，一行行熱淚從他的眼里，不，應(yīng)該是從他的心里，流了出來。我的心先是一陣驚顫，繼而是一陣沖動，我想撲在爸爸的懷里大聲的哭，哭出我的悔恨，哭出我的真情，讓爸爸知道那是我真實(shí)的心聲。

　　離家的日子不知不覺已經(jīng)有了三個多月，而在這每天都充滿著對家的眷念，對親人的思念的日子里，我無時無刻不在盼望著媽媽能來看我，而對爸爸，我好像不大掛念。或許，年少而無知的我，總以為自己長大了，總覺得自己應(yīng)該像大人們那樣，有一份獨(dú)來獨(dú)往的灑脫。父母一旦干涉自己的行為，便產(chǎn)生了逆反意識。漸漸的，在家里我開始保持沉默。吃了飯就匆匆進(jìn)房躲進(jìn)自己的小天地里，避免和他們交談時心里煩亂。

　　有一次，因?yàn)榘职终f了我兩句，我和他吵了起來，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞一般，結(jié)果，在我已有的17個年輪的生命里，爸爸第一次打了我，。那一刻，我發(fā)誓我再不和他說話。以后的幾個星期，只要他在客廳，我就去臥室，只要他和我說話，我就沉默或者是溜開。總之，在那段日子里，我和爸爸的感情開始發(fā)生著質(zhì)的改變，變得莫名的冷漠。媽媽雖知道這一切，也只能唉聲嘆氣。

　　再后來，我真的離開了家，過**我向往的那種無拘無束的生活。慢慢的，我感到自己的想法，就像童話里的純真世界一樣過于天真。我開始懷念，懷念在家時的媽**嘮叨，開始懷念自以為覺得彼此之間沒有感情的爸爸。一種隱隱的親情促使我一次次通過電話向家里遙寄我的祝福，于是我知道自己還是眷念爸爸的。

　　今天，一個秋風(fēng)蕭瑟的日子里，我獨(dú)自一人在教室里寫著作業(yè)。

成長議論文14

　　也許我們長大了，不需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交忘記了和我們談心，也許是工作 、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時間， 所以，對于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。 隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和我之間的溝通越來越少。幾乎不說話，只有吃晚飯后的一次關(guān)門聲。

　　有一次，我放學(xué)回來，聽見爸爸媽**談話聲：“這孩子真是的，怎么不明白我們的苦心呢？看別人家的孩子，多好呀……唉，該怎么辦呢？”我聽到這些話，非常生氣，就沖過去給他們說：“別人好，就我不好，不要我不就行了嗎？”我氣沖沖地跑回屋里，關(guān)**門，躲在房間里哭。爸爸媽媽你們知道我的感受嗎？知道我心里的滋味嗎？你們一點(diǎn)也不了解我。

　　幾次吃飯時，我總是在我的房間里吃，避開他們的目光，不和他們說話。

　　也許是他們熬不住，有一天，他們對我說：“來，我們應(yīng)該來溝通溝通�！蔽也荒蜔┑淖�下，爸爸開口了：“你要努力呀！才能超過別人�！边@時，媽媽接著話：“你*時不努力學(xué)習(xí)，怎么才能超過別人？”聽了爸爸媽**話后，非常傷心，便說：“你們知道嗎？我也知道*時要好好學(xué)習(xí)！我*時也很努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)而已。我的傷心、擔(dān)憂，只不過沒有表現(xiàn)出來，不想讓你們知道。我也想在空中飛翔。需要美麗的藍(lán)天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。也許我今后會成為你們心中的好孩子�！薄昂⒆樱�你有這個決心，我們也很高興，之前是我們錯怪了你�！薄皼]關(guān)系，人人都有犯錯的時候�！薄皨寢寗e說了，我也知道你們是為了我好�！�

　　通過這次溝通，讓我感受到爸爸媽媽那顆愛我的心，讓我也深刻知道爸爸媽媽是為了我的學(xué)習(xí)的，同學(xué)們，在我們的成長過程中，溝通真的很重要。只有和父母常溝通，才能夠感覺到周圍的一切事物，都變得更美好！

成長議論文15

　　人們常說謙虛和驕傲就能看出一個人的品德，這是很有道理的，因?yàn)橹t虛和驕傲是一個人的態(tài)度表現(xiàn)，態(tài)度好的人品德就好，態(tài)度不好的人品德就不好。

　　*古代有以為大畫家，他的畫無與倫比，這是為什么呢?因?yàn)樗�的話總要�?jīng)過百般修改，才會展出。有一次，他在一座寺廟內(nèi)作畫，有許多人來觀看，他們都在嘰嘰喳喳的議論，寺廟里的和尚怕人們影響到他作畫，便請他們安靜，然而，畫家卻說：沒關(guān)系，讓他們說吧，這才是最好的意見。畫家經(jīng)常在作完畫后，那一本本子在旁邊記錄他自己認(rèn)為好的意見，在一一修改這副畫，直到人們不提意見了，他才把畫展出。正是這樣謙虛，畫家的畫才會有突飛猛進(jìn)的效果。

　　我們面對的是一個復(fù)雜的社會，里面有形形**的人，我們要學(xué)會謙虛，不能驕傲，不然，別人就不會看中你了，我們還要學(xué)會說謙虛的話，要克制自己不能驕傲。

　　我們既要謙虛，也要不恥下問。有這樣一件事，古代***孔子和徒弟一同走在路上，遇到了兩位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道題，孔子怎么想也想不出來，就去請教兩位小朋友，小朋友揭開了答案，孔子茅塞頓開，小朋友卻說：還***呢，哈哈哈。徒弟正要說他們，孔子攔住說：沒關(guān)系，不要說了。

　　我們要謙虛，不恥下問，不要驕傲，才能抓住機(jī)會，不斷進(jìn)步!

成長議論文16

　　才進(jìn)入高中的世界，一切的一切在眼里是那么的美好，畢竟以前這里是我夢寐以求的環(huán)境。曾經(jīng)看著這所學(xué)校，幻想著以后我也可以在里面上學(xué)。曾經(jīng)的我，像個小孩子，天天在幻想中渡過，知道初三的最后一個月，才幡然醒悟，知道要好好學(xué)了。

　　不過，本人運(yùn)氣好，還是考進(jìn)了心儀的高中，只是有種無奈，有種淡淡的傷感，這種感覺在中考完的時候就有了。一種被迫長大的無奈，現(xiàn)在沒有了以前的幻想，沒有了那份只有自己才知道的快樂，只剩下一聲聲的嘆息和空白的迷茫。

　　“我一定要快點(diǎn)長大，長大了多好吖。呵呵．．”以前的話語回蕩在耳邊，只能自嘲。是不是所有處在小孩時期的人們都會幻想著長大，而長大了的人們卻傷感著小時候。

　　現(xiàn)在，每天被沉重的學(xué)習(xí)占滿了大腦，沒時間沒空間再去想這些問題，可此時此刻，正處于放假中，什么都不想做，什么都沒有興趣，呆呆的坐在那腦袋里確實(shí)一片空白，想著以前的種種，真的只剩下了自嘲。

　　我們已經(jīng)回不到以前了，那些屬于我們快樂的事情只能作為回憶，復(fù)印在腦海中，無法刪去，用這來祭奠那些逝去的時光，用這來證明我們也曾留下過青春的印記，用這來作資本看待著我們認(rèn)為的“小孩子們”。

　　真的長大了，為自己的成長留下最后一滴淚，為了慶祝曾盼望的經(jīng)歷，或是為了紀(jì)念最后的小時代。

成長議論文17

　　軍訓(xùn)，是一種能力的考驗(yàn)，一種自我的鍛煉，一種精神的磨練，也是一段歡樂交響樂。

　　事實(shí)上，軍訓(xùn)的確把我累得夠嗆，什么“。立正角度60°”、“稍息保持軍姿”、“跨列兩腳在同一直線上”啊，把我折騰得頭昏腦脹，離“腦殘”僅有一步之遙。

　　以前“稍息”的時候，手是背在身后的，可如今，卻要保持軍姿，手必須背在身后。聽起來容易，做起來難。江山易改，本性難移，6年的習(xí)慣還真就不是那么容易就能改過來的。再加上又要注意腳的尺度，雖然，我的目測水*還算不錯，60°是不在話下，可還要跨出去那么一步，就有點(diǎn)問題了。于是，我一下子就忙不過來了，顧得了手就顧不了腳，顧了腳吧，手又“情不自禁”地背在身后了，此時的我，終于親身體驗(yàn)，并了解“手忙腳亂”的含義。

　　跨列也是軍訓(xùn)中必不可少的一個部分。我原以為跨列比稍息更為簡單，因?yàn)樵谧鲞@個動作的時候，手可以背在身后，可事實(shí)并非如此。每次做這個動作的時候，我跨出的左腳總比右腳略前一些。不知道的人，還以為我的動作是一個不合格的稍息呢！

　　估計(jì)是神經(jīng)過于緊張吧！可憐的我一時電腦短路，把“向右轉(zhuǎn)”聽成了“向后轉(zhuǎn)”，在集體七（4）班同學(xué)的面前出了糗。從小到大，我就是個好動者，現(xiàn)在也不例外，每隔3分鐘就要活動一下腿腳，總是一動不動地站著多難受��！

成長議論文18

　　挫折是一筆寶貴的財(cái)富，成長需要挫折！

　　——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

　　失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折，成長也需要挫折。

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身？”不是嗎？挫折是一所最好的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干，挫折是壓力，也是動力！是的，成長需要挫折！

　　古往今來，許多名人志士無不是在挫折中成就了不*凡的事業(yè)！耳聾對貝多芬來說是致命的打擊，面對挫折，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，最終作出《命運(yùn)交響曲》，成為了一代樂圣。

　　海倫·海勒，一個在無光，無聲的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神，創(chuàng)造了奇跡。

　　張海迪，一個身體高位截肢的女子，以不服輸?shù)木�神，付出了比常人多幾倍的努力，學(xué)會了世界上二十多個國家的語言，成了舉世矚目的奇女子。

　　挫折——

　　是堅(jiān)韌之石，擦出星星之火；

　　是星星之火，點(diǎn)燃希望之燈；

　　是希望之燈，照亮前行的路；

　　是前行的路，引你走向成功。

　　朋友，挫折是一筆寶貴的財(cái)富這，成長需要挫折。讓我們在一個又一個挫折面前迎難而上，勇往直前！

成長議論文19

　　蝴蝶，是經(jīng)過破繭成蟲的洗劫之后，才能在空中飛舞；烏云，是經(jīng)過層層的堆積之后，才下一場淋漓盡致的雨；樹苗，是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才長成一棵蒼天大樹…它們?yōu)橹�自己的未來積蓄力量，只為那一刻的爆發(fā)！

　　成長，是需要積累的，唯有達(dá)到一定程度，才能突破自我，最終爆發(fā)。在非洲草原上最高的茅草，尖茅草，有著“草原之王”的美稱，但它的生長過程卻不同凡響，在開始的半年時間中，它只是草原上最矮的草，只有一寸高，然后讓人驚訝的是，在后半年中，只要雨水來臨，便能長1-2米，很多人對這個現(xiàn)象感到疑惑，其實(shí)，人們不知道的是，雨季前它一直在扎根，一直到地下28米，因此幾天時間便成為草原之王，原來它不過是在積蓄自己的力量，再以肉眼可見的速度成長。

　　成長不光要積累，還需要耐心的等待。在北方的森林中，有一種竹子，名叫毛竹，他起初只是不起眼的生長在某個角落中，不被人們所發(fā)現(xiàn)，甚至是整整五年時間，他都只長了三厘米，這免不了被附近人所嘲笑，可是他不顧旁人的想法，堅(jiān)持走自己的路，五年時間過去了，在某一天的夜晚，他突然瘋狂地生長，六個月的時間就漲到了幾十米高，不再是原本不為人所知的植物了，它以高傲的身軀俯視大地，其實(shí)，在這五年之中，它的根遍布了五百多*方米的地方，這長時間的等待，是要多頑強(qiáng)的意志支撐啊！

　　毛竹和尖毛草，雖然長在不同的地方，但它們的智慧與精神是值得人們敬仰與學(xué)習(xí)的，盡管最初它們很普通，但是最終它們得到了應(yīng)有的勝利，同時，它們還不約而同地體現(xiàn)了智慧的結(jié)晶，那就是——蓄勢只為待發(fā)！

成長議論文20

　　感悟成長一個陽光明媚的下午，一縷陽光透過微開著的窗戶照進(jìn)房間，冰冷的墻壁變得柔和起來，冷清的空間中增添了一絲溫暖。偶然間翻開了陳舊的相冊，開始回憶起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　滿月時，我躺在木制的嬰兒床上，眼神中透露著無知和對這個世界的渴望。那時的我，給全家?guī)�來了無盡的喜悅與歡樂。

　　上幼兒園時，我的臉上掛滿了燦爛的笑容，那時的世界是美好的；那時的我，只要一根棒棒糖就可以滿足。

　　上小學(xué)時，我背著雙肩包，頭發(fā)梳得整整齊齊的，一副乖小孩的樣子。那時的我，只想好好讀書，拿到滿分試卷時，最期待的就是爸爸媽媽為我感到自豪的笑容。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)和媽媽差不多高了。隨著年齡的增長，有時會鬧些小矛盾，也經(jīng)常會犯錯，常常與家人鬧得很不愉快。每當(dāng)那時，我總會想起童年里，那些我不經(jīng)意犯下的錯，總會被大人們遺忘，只因?yàn)槲抑皇莻�孩子。而現(xiàn)在，我慢慢長大了，開始為自己的錯負(fù)責(zé)，開始承擔(dān)起了責(zé)任，開始學(xué)會自己面對困難，開始變得堅(jiān)強(qiáng)與沉默。

　　小四說過，青春是道明媚的憂傷。在青春旅途中，有歡笑，有淚水，受過傷，也流過淚；會變的叛逆和倔強(qiáng)。但在最寂寞時，想要的卻只有家的懷抱......

　　爸媽總說我變了變得很多，不再像小時候一樣乖巧，聽話，臉上不再出現(xiàn)燦爛的笑容。

　　成長，好比一場旅行，途中的風(fēng)景多的不勝數(shù)，卻不都是美好的；成長，就想一次探險，雖不知結(jié)果會如何，但過程中卻足夠刺激。成長，不是****的，他必定會經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，會面對種種困難。但長大后，收獲的一定是累累的果實(shí)，會開始感嘆，青春其實(shí)很美好。

理想的議論文 (薈萃20篇)（擴(kuò)展10）

——談勤奮議論文 (薈萃20篇)

談勤奮議論文1

　　“人生最重要的不是成功，而是奮斗。”正如赫伯特所說的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的`價值。古今中外，有何人不是因?yàn)榕�力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦小時候被同學(xué)與老師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對論》，成為物理史上一大著作，為什么一個被老師和同學(xué)稱為笨家伙的人能夠有如此成就?

　　A=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說空話。愛因斯坦用他自己證明了：唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起，命運(yùn)各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)你能相信一個又聾又啞而且雙眼失明的人能成為一個作家嗎?有，他就是海倫凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是通過自己的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自己的不懈努力，最后有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人還有很多有一個人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時發(fā)表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運(yùn)交響曲》這部驚世巨作，他用自己的奮斗證明了自己扼住了命運(yùn)的咽喉，他就是**維�！し病へ惗喾�，也正是因?yàn)閵^斗精神，才改變了他不幸的命運(yùn)。

　　奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!

談勤奮議論文2

　　古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會，但沒有勤奮，你便連這個機(jī)會也失去了。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會，挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼�以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像*說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。

　　無數(shù)事實(shí)證明了一個*凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。

談勤奮議論文3

　　勤者，不惰也；惰者則萬事無成。翻開成功者的.成長歷史，哪一頁沒有寫下“勤奮”二字?回顧成功者走過的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。

　　司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因?yàn)檎憬�禹穴前留有他的足跡，萬里長城有過他的身影，汨羅江畔響起過他的沉吟?

　　我國著名京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處，練習(xí)直腿走；用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。

　　魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為*新文化運(yùn)動的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章；他博覽群書，多識善思。當(dāng)別人稱他為“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上�！庇捎谒�珍惜分分秒秒的時間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀(jì)偉大的**家、文學(xué)家和思想家。

　　大物理學(xué)家牛頓，從小就對生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍一次，他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忽然覺得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過了一段時間，他猛然想起煮著的雞蛋，當(dāng)掀開鍋蓋時，嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。

　　司馬遷的寫作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒有勤奮這個偉大的母親，成功這個驕子是絕不會出世的。

　　當(dāng)代的許多青年是有理想的，這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點(diǎn)時間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬事成蹉跎”，老大徒傷悲的!

　　只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市蜃樓。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!

　　勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路!

談勤奮議論文4

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是在對人們訴說著勤奮的重要性，勤奮是通向成功的最佳路徑，我也贊**人都要勤奮的學(xué)習(xí)，工作。

　　大家都知道車胤“盛瑩照讀”的故事吧！因?yàn)檐囏芳揖池毢�，沒有錢來買燈油，他靈機(jī)一動，捉來一瓶子的螢火蟲，在螢火蟲發(fā)出微弱的光下學(xué)習(xí)，讀書。多么勤奮的車胤，雖貧窮，但仍然刻苦的學(xué)習(xí)，多么令人敬佩呀！

　　愛迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬頁資料，一天工作13小時，比常人多了一倍，盡管在小學(xué)時被老師說成“弱智”，而且上學(xué)三個月就退學(xué)了，但他仍堅(jiān)持不懈的`學(xué)習(xí)著，終于成為了發(fā)明家�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認(rèn)真的學(xué)著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng)造價值。記�。骸澳�畏難，莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時”。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。

　　勤奮像只梭，使你的智慧越積越多；懶惰像把鎖，鎖住你大好的前途，鎖住你人生中所有的光輝。同學(xué)們勤奮起來吧！勤奮會讓你嘗到甜美的果實(shí)，會讓你一生無悔。

談勤奮議論文5

　　勤者，不惰也;惰者則萬事無成。翻開成功者的成長歷史，哪一頁沒有寫下“勤奮”二字?回顧成功者走過的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。

　　司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因?yàn)檎憬�禹穴前留有他的足跡，萬里長城有過他的身影，淚羅江畔響起過他的沉吟?

　　我國著名京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處，練習(xí)直腿走;用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。

　　魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為*新文化運(yùn)動的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章;他博覽群書，多識善思。當(dāng)別人稱他為“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上�！庇捎谒�珍惜分分秒秒的時間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀(jì)偉大的**家、文學(xué)家和思想家。

　　大物理學(xué)家牛頓，從小就對生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍。一次，他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忽然覺得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過了一段時間，他猛然想起煮著的雞蛋，當(dāng)掀開鍋蓋時，嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。

　　司馬遷的寫作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒有勤奮這個偉大的母親，成功這個驕子是絕不會出世的。

　　當(dāng)代的許多青年是有理想的，這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點(diǎn)時間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬事成蹼蹌”，老大徒傷悲的，只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市U樓、空中樓閣。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!

　　勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路!

　　自古以來“勤”與“奮”二字就一直在激勵著人們。多少文人墨客都是靠著勤奮來取得成就的。達(dá)查理斯·羅伯特·達(dá)爾文曾說過：“如果我有什么功績的話，那不是有才能的結(jié)果，而是勤奮與毅力的結(jié)果�！彼�靠著不懈的努力，最終成為進(jìn)化論的奠基人。

　　下面我就來詮釋一下“勤”與“奮”二字。

　　“勤”乃勤勞也!

　　一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善于思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢想只是夸夸其談，屬于白日做夢。

　　世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛勤的勞動后所得到的汗珠，即使沒有百分百的成功，那也具有無比高的含量價值。海星說過：“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著，把一個個小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來�！笔前�，人的一生有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費(fèi)勁游著，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長。

　　“奮”乃奮斗也!

　　奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態(tài)，哪怕離你再浮云遮眼的夢想，只要你勇于奮斗，你便不會拜拜浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋雅�力過，至于結(jié)果無需后悔。邁克爾·喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄�！碧热裟惴艞壛�，那么你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢�道結(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的**!

　　我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎賞。

　　我們青少年更應(yīng)加舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆。

　　不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果說一個人只憑借天資而不知勤奮的話，那么即使是憑借著小聰明能干幾件好事，但最終只會曇花一現(xiàn)，將不見蹤影。也根本成不了什么大器。

　　因此，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵我們最好的勉勵!

談勤奮議論文6

　　大作家魯迅曾經(jīng)說過“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！比A羅庚也說過：“勤能補(bǔ)拙是訓(xùn)，一份耕耘一份收獲�！币馑际钦f，勤能使人不再笨拙，只有付出了，才能得到回報。是呀，勤奮是我們**民族傳承下來的優(yōu)良品德，我們一定要做到勤奮。

　　我國古代著名的游說家蘇秦也是勤奮的**人物。蘇秦從小家境貧寒，但他后來拜了一個名人鬼谷子為師，在他臨走之時，鬼谷子告訴他如果游說不成功的話，就一定要去認(rèn)真研讀一本書，后來蘇秦果然沒有游說成功，于是他便拿起了那本書認(rèn)真、仔細(xì)地研讀起來，但是蘇秦發(fā)現(xiàn)自己在深夜看書的時候老想睡覺，即使一直著書看，也容易打瞌睡，讀不進(jìn)去。于是，他就想：怎樣才能讓我深夜看書的時候不打瞌睡呢?終于，他想到了一個辦法，那就是在自己想要打瞌睡時用一根很粗很粗的針去戳自己，讓自己清醒過來。就這樣，他夜以繼日地閱讀那本書。終于，他成功游說了六國，當(dāng)?shù)搅肆鶉��?*。由此可見，只要我們勤奮去對待每一個件，成功就在眼前。

　　**著名作家海倫凱勒不也是付出了多少艱辛和汗水才成功的嗎?海倫凱勒從小就非常聰明，但是在好一歲半的時候，她突然得了一場重病，而她也因這場大病而雙目失明、雙耳失聰，但小海倫并沒有坐以待斃，她不分晝夜地拼寫和摸讀盲文，像一片干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她的手指一次次在被劃破了，但沙利文老師一次次地給她包扎好，小海倫一直堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……最后，她竟然奇跡般地考上**大學(xué)，并被**的時代周刊評選為二十世紀(jì)**十大英雄偶像。可見勤奮的確是通往成功之路的橋梁。

　　在通往世界冠軍的道路上，鄧亞萍不知灑下了多少奮斗的汗水。鄧亞萍的父親也是位乒乓球運(yùn)動員。在父親的影響下，她不到5歲就開始打乒乓了。鄧亞萍個子矮，天生就不是打乒乓的料。為了彌補(bǔ)身體條件的不足，她雙腿綁上沙袋練習(xí)，常常練得腳底都起泡了。而且她經(jīng)常給自己加大運(yùn)動量，一練一身汗，一天差不多要換五六次衣服。所以，最后的王者不是她還是誰呢：是勤奮讓“丑小鴨”變成“白天鵝”的。

　　俗話說得好：“成功等于百分之一的.靈感加上百分之九十九的勤奮�！敝灰�我們勤奮，沿著一個奮斗目標(biāo)，再大的愿望也一定會實(shí)現(xiàn)的。

談勤奮議論文7

　　“春日不是讀書日，夏日炎炎正好眠，秋日凄涼冬日冷，收起書來待來年”這一首簡短的詩歌把一個怕讀書的懶蟲惟妙惟肖地刻畫出來了，同時也是對這一類讀書人的尖銳譏諷。那么，既然我們是學(xué)生，面對著書山，又應(yīng)該如何呢、

　　知識的高山峰峰相連，欲達(dá)其巔，沒有任何的捷徑可走，只有“立志。勤奮。攀登”才能到達(dá)奮斗目標(biāo)。

　　立志是攀登的前提。校園里人才濟(jì)濟(jì)，但凡有大業(yè)者無一不胸懷大志�！爸尽彼�謂“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”有志氣才能做雄鷹搏擊長空。在你經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后，理應(yīng)縱觀世界，重新面對自己。人的一生不為別的，只為“志氣”活著，那么你的一生炫人奪目。

　　勤奮是攀登的階梯。正如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。勤，就是惜時如金，要有蘇秦“頭懸梁，錐刺股”孫康映雪，朱買臣鑿壁偷光的勤奮學(xué)習(xí)精神，鍥而不舍地去追求過。魯迅把別人喝咖啡的時間用在學(xué)**，他還說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠還是有的”點(diǎn)滴的'勤奮，細(xì)微的努力比起浩瀚無邊的大海，廣袤無垠的天空是微不足道的但是經(jīng)過日積月累必會堆積如山那靠的是勤學(xué)苦讀鍥而不舍地搏擊，才能攀上最高峰。

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離中考只剩下1年多的時間了，時光地流逝是無情的，只要你稍不留意它就會像白駒過隙般的流逝，而虛度時間是可悲的。

　　朋友們，珍惜*日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有“志”而不努力永遠(yuǎn)不會到達(dá)最終的目的。在日益激烈的現(xiàn)代化社會立足必須學(xué)會“立志，勤奮”才能達(dá)到攀登之目標(biāo)。

談勤奮議論文8

　　假如人生是一**，那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如認(rèn)生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火.....先哲告訴我們：一分耕耘，一分收獲，我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。

　　唐朝文學(xué)家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者才能在無邊的知識海洋里汲取到真智慧，實(shí)才干，才能不斷地開闊視野，武裝在自己的頭腦，獲得知識的報酬。

　　勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于敢于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭獲得了20年的心血--《約翰。克里斯多夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)--《人間喜劇》。

　　愛因斯坦曾說過:“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵我們說：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�

　　親愛的同學(xué)我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該像羅曼·羅蘭，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

談勤奮議論文9

　　無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。

　　事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮�！贝嗽挳�(dāng)真不假，***的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現(xiàn)。***辛勤40年，踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方，足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，我們何樂而不為呢?

　　生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活，彌補(bǔ)了生理上的缺陷，和*常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實(shí)很有意義，不是靠自己的勤奮創(chuàng)造的嗎?

　　“用著的鑰匙永遠(yuǎn)光亮�！边@是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由于名氣漸大請他作詩的人也就越多，其父見有利可圖，于是每天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)以致后來方仲永才學(xué)枯竭，漸漸沉沒于眾人之電一個文學(xué)的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學(xué)習(xí)，勢必會變成無知的人。這同無論多先進(jìn)的機(jī)器，只要不用就會生銹變朽，是一樣的道理。

　　至此，我們可以得到這樣一個結(jié)論：無論什么事情都離不開勤奮，只有勤奮才能獲得成功。

談勤奮議論文10

　　孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學(xué)專家，但他絲毫沒有驕傲自滿、停滯不前，依然孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，他十分注意**、外的免疫方面新動態(tài)、新成果。每當(dāng)他閱讀**外的論文，便潛心研究，從中吸取先進(jìn)合理的方法，想方設(shè)法將其改良成更先進(jìn)、更科學(xué)。有人曾經(jīng)問他，什么是成功的秘訣，他則淡淡地一笑說，我談不出什么奧妙，只能說點(diǎn)體會就是“勤奮”。

　　“勤奮收集各種信息、集*內(nèi)外各種有關(guān)資料來豐富自己的學(xué)識�！笨讘棟�認(rèn)為，這是一位科研工作者應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)生們都說，孔憲濤教授知識淵博，是問不倒的老師，更是資料庫。為了做到這點(diǎn)，孔憲濤多少年來很少有休息天，更沒有什么業(yè)余時間，每天除睡眠5—6小時之外，其余大多用于苦讀書籍雜志。“光苦讀也不行，還必需勤動腿，跑出去收集信息，觀察動態(tài)�！笨讘棟�說：“勤奮動手、理論結(jié)合實(shí)際，既會講又會做，使學(xué)識更實(shí)在扎實(shí)�！�

　　“勤奮加機(jī)遇”。這是孔憲濤50余年“科學(xué)人生”最切身的體會和座右銘�！皺C(jī)遇是可遇而不可求的，有時是百倍地努力也達(dá)不到的，但勤奮可以努力達(dá)到的。”扎實(shí)的基礎(chǔ)及豐富的經(jīng)驗(yàn)，使孔憲濤對于免疫球蛋白的各種變化了如指掌，能很快地抓住疑點(diǎn)，深追細(xì)究，自己動手做實(shí)驗(yàn)，直至作出滿意的回答。多例罕見病的發(fā)現(xiàn)，孔憲濤都是親自動手做實(shí)驗(yàn)。也就由于此，他的科研設(shè)計(jì)，為研究生確定的課題，皆獲得極大的成功。

談勤奮議論文11

　　“一分耕耘，一分收獲”，勤奮是一粒種子。在某種意義上就**著成功，而收獲背后，便是和收獲同樣多的付出，甚至更多。因此，要想成功，首先需要種下成功的種子。

　　勤奮猶如一粒種子，付出了就等于種下了種子，付出的越多就等于播種越多。而汗水和刻苦是種子發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果的最好肥料，肥料越多，開出的`花朵就越鮮艷，結(jié)出的果實(shí)就越甘甜。

　　勤奮是一把鑰匙�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。沒有勤奮作為道路，就不可能攀登書山的峰頂。沒有刻苦作為扁舟，就不可能到達(dá)學(xué)海的彼岸。這充分說明了勤奮的重要性。在我們身邊熟悉的同事、朋友當(dāng)中不乏勤奮者，他們兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，是單位的骨干力量，是**的得力助手，是大家的學(xué)習(xí)榜樣。因此，學(xué)會了勤奮，擁有了勤奮，就相當(dāng)于擁有了一把開啟成功的鑰匙，而這把鑰匙能啟動多大的成功，則取決于我們勤奮到什么程度。

　　勤奮是一塊基石。“千里之行，始于足下；九尺高臺，起于壘土”。說的是千里的道路，需要一步一步地走下去；九尺的高臺，需要一層一層地壘起來。是什么導(dǎo)致“行百里者半九十”呢？原因可能有很多，但最主要的還是沒有堅(jiān)持到底。勤奮猶如一塊基石，多付出、多吃苦，成功的基礎(chǔ)就越牢固，成功的幾率就越大。

談勤奮議論文12

　　勤奮造就天才。

　　*自古就有“書山有路勤為徑”的**，勤奮是成功的奠基石。

　　在封建社會，*實(shí)行科舉制，有些學(xué)子十年寒窗，不可謂不勤，卻只造就了只會之乎者也的儒生。像孔乙己者，不可勝數(shù)。于是乎有人認(rèn)為勤造就了蠢才。

　　比如說：一些學(xué)生不崇拜刻苦學(xué)習(xí)的人，反而對厭學(xué)、不學(xué)者不吝贊美之詞，無非是他們成績不算太差，而有甚者，對好學(xué)者，勤奮者，時常的有意的冷嘲熱諷，稱之曰書呆子。

　　無可厚非，類似于孔乙己的悲劇的確時有發(fā)生，但凡天才者，無不勤奮，敢問哪個人能不用學(xué)習(xí)就未卜無知。

　　愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”

　　我國著名的生物學(xué)家童第周就是勤奮的**之一，他小學(xué)是在家中度過的。升中學(xué)時，成績很差，一度差點(diǎn)被開除了，從此以后，他發(fā)奮讀書，早上與雞比早，晚上便在過道上的路燈下久久佇立。憑借他的勤奮，他為祖國奪得了許多榮譽(yù)，成了我心中的英雄。

　　我國著名教授王選，他發(fā)明新的印刷術(shù)，使我國印刷業(yè)告別了鉛與火的時代，開創(chuàng)了現(xiàn)代的先河，熟不知，他在工作期間，*凡均每周工作65小時。他的勤奮使他登**我國最高科技獎的獎臺。

　　而仲永的故事告訴我們，不勤奮學(xué)習(xí)，即使你天資聰慧，最終逃脫不了泯然眾人的命運(yùn)。

　　勤奮的人如童弟周，王選者，是天才，聰明的人如仲永者，是蠢才，聰明的人呀，你是什么才？

談勤奮議論文13

　　古今中外的成功之士無不具有刻苦勤奮的精神。

　　有人說：“我是天才，不必刻苦勤奮�！狈街儆谰褪且粋�很好的反例。仲永從小便有寫詩的天賦。但他就此滿足不再努力學(xué)習(xí)，終于“泯然眾人矣”。愛迪生說過：“天才，那是一份靈感加九十九份汗水�！笨梢姡�天生資質(zhì)再好，不努力也是惘然。

　　有人會想：“我自幼很笨，努力也沒用。”這個想法在許多成功者的業(yè)績面前不攻自破。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤自幼并不聰明，但是他從來不言放棄，堅(jiān)持每天在油燈下演算，光演算用完的紙就裝了幾個麻袋。經(jīng)過不懈的勤奮努力，他終于奪得了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。梅蘭芳年輕時拜師學(xué)戲，師傅說他的眼睛灰暗、呆滯，拒不收留。梅蘭芳并不灰心，反而更加勤奮。他喂鴿養(yǎng)魚兩眼緊盯不舍。后來，梅蘭芳的那雙眼睛變得如一汪秋水，終于成為一代京劇大師。由此可知，只要勤奮，天資雖差仍可獲得成功。

　　有人會說：“我周圍的環(huán)境那么差，努力也是枉然�！边@種想法是錯誤的。偉大的文學(xué)家魯迅幼年時代父親有病，他不得不為父求醫(yī)尋藥四處奔波，數(shù)學(xué)家華羅庚的父親不過是開雜貨店的。他們年輕時的環(huán)境都不好，但經(jīng)過勤奮努力，終能業(yè)績顯赫，馳名中外。而三國時蜀國國君劉禪，雖為劉備之子，又得諸葛亮之輔佐，卻不思進(jìn)取，最*破被俘。這些事例足以證明，周圍環(huán)境不是主要的，勤奮才能取得成功。

　　成功來自勤奮。成功的金字塔永遠(yuǎn)屬于勤奮者!

談勤奮議論文14

　　唐代文學(xué)家韓愈說過：“業(yè)精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨�！边@就是說，學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。

　　1831年，達(dá)爾文結(jié)束了學(xué)生生活，景老師亨斯羅教授介紹，雖“貝格爾”艦金星了歷時五年的環(huán)球考察。在這五年里，他沐雨櫛風(fēng)，觸摸于層巒疊嶂之中，進(jìn)行了詳盡的搜集、細(xì)心觀察，成了搜集第一手資料的能手。五年中，他謝謝了厚厚的***本考察日記，***六本標(biāo)本目錄�？梢娺_(dá)爾文在事業(yè)上的成功始于勤奮分不開的。

　　戴維天資好，由于年輕時勤奮鉆研，相繼發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉、鈣、鋇等新元素�？墒�，由于他經(jīng)常被邀請去參加舞會，隨著年齡的增加，他開始對與科學(xué)無關(guān)的事情發(fā)生了興趣，跟貴族寡婦結(jié)婚后，倍增與貴族稱號，從此他放棄科學(xué)研究，熱衷于參加舞會、閆懷，再也沒有在科學(xué)上做出什么成績。這表明，即使天資再好，再怎么聰明，同樣也是可以變巧為拙的。

　　社會上有許多人因?yàn)樽约涸谑聵I(yè)上沒有取得成績，就開始埋怨自己天資不好，腦子笨。是真的天資不好，腦子笨嗎？不是的。陳景潤曾經(jīng)說過：“有的通知以為我的腦子比別人的腦子好使。不是的。聰明在于勤奮，在于積累�！蹦切�對自己失去信心的朋友們：一分勞動就會有一分收獲，只要你們辛勤勞動了，那么再亮再耀眼的金星你們也會摘到的。

談勤奮議論文15

　　在如今這個匆忙又快速發(fā)展的社會中，總有那么一些人，喜歡偷懶，整日游手好閑。當(dāng)然，我們能預(yù)見這些人的未來，一生注定碌碌無為。在這個充滿競爭的社會，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)努力進(jìn)步，即使資質(zhì)不比別人高，但只要肯用心，那必定會成功。

　　俗話說：''勤能補(bǔ)拙”，“鍥而不舍，金石可鏤”。古今中外，許多取得重大成就的人，都遭受過“埋沒’'命運(yùn)。愛因斯坦就曾被埋沒在一個充當(dāng)小職員的角色里，但他沒有灰心，抓住一切機(jī)會進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的***。他抓緊一分一秒的時間，晝夜不停，刻苦自學(xué)。所謂“苦心人，天不負(fù)”就是這個道理。

　　作為畢業(yè)班的我，即將面臨小升初的壓力下，老師日日用”逼迫‘'的眼神著實(shí)讓我毛骨悚然，爸媽滿含期待的眼神。但我仍不會放棄，一直奔跑到終點(diǎn)。

　　然而，生活不是想像中的****。明代時有個叫張溥，他小時候很笨，別人一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來，但他沒有灰心，會先抽一篇文章，先認(rèn)真的抄，這樣，一篇文章往往要抄個六七遍，后來他逐漸變得聰明了，出口成章，26歲寫下了《五人墓碑記》。

　　“苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@種環(huán)境下，我仍要堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，學(xué)習(xí)張溥的勤勞與堅(jiān)持。

談勤奮議論文16

　　勤者，蓋追趕時間，辛勞認(rèn)真之為也；奮者，蓋奮發(fā)有為，自力創(chuàng)造之為也。凡勤奮者，皆存辛勞奮力之思。故勤奮者，學(xué)之故力，進(jìn)步發(fā)展之故力。

　　凡勤奮者，非惟拙也，然勤能補(bǔ)拙，勤學(xué)者，必行于時間之前。凡聰慧在內(nèi)，勤學(xué)在外者必有成也。聰明者如有金鉆，勤可飾修，故成爍耀燦爛。凡奮者，必有奮發(fā)之思，欲立鶴群。奮者，動力所在，所以目標(biāo)因之而偉大，目標(biāo)亦因而使人奮發(fā)。奮進(jìn)必有所獲，所獲故有異于書識，因而奮進(jìn)者將會創(chuàng)造。故勤奮出真知。

　　凡勤奮有三不可為：其一，不可華而不實(shí)，所學(xué)者于勤奮者，必于一日高于他人，則盡顯其華，滔滔不絕然于人前，逢大事，則不能為，缺失實(shí)際，此勤奮之誤區(qū)之一也。其二，不可半途而廢，凡勤奮所得利盡終生，如使所學(xué)高于人，而廢止停滯，勤奮亦將去矣，如使后人學(xué)識推上，則身危，即再去尋勤奮，為時已晚，此勤奮之誤區(qū)之二也。其三，不可只學(xué)不思，凡勤奮者，學(xué)識必可重于人，然盡學(xué)于書，無思于心，則無所為，惟是重勤而廢其奮，即名重一時，之后亦將棄如煙云，此勤奮之誤區(qū)之三也。

　　故勤奮者，孔子有徒三千，皆遜于孟子，故而勤奮者未必有良師也；故勤奮者，皇室子弟數(shù)千，若李唐趙宋，皆不若其臣也，故而勤奮者未必有地位高下之分也；故勤奮者，車胤囊螢，孫康映雪，鄰人富者嘗笑之，然終成事著先者，故而勤奮者未必有貧富之分也。

　　少勤奮可以不拙劣，多勤奮可以成事業(yè)，少勤奮亦可以促多勤奮。勤學(xué)而苦思，奮發(fā)而又為。勤，奮進(jìn)之根本；奮，勤學(xué)之故態(tài)。勤奮著素有成功者。

　　故勤奮，為學(xué)者，為個人之進(jìn)步，為思想之發(fā)展，皆不可失勤奮。思學(xué)而欲前進(jìn)，勤奮之故也。

談勤奮議論文17

　　“終生努力，便成天才。”

　　此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。

　　我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫都用在工作**�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。

　　即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝幕暮，總是躺在草地，上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不會從天上掉下來，落在他的身上。

　　**導(dǎo)師***，花了整整40年的時問，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光記日記就有1300多篇。由于經(jīng)常思考問題，來回踱步，竟把地而走出一條深深的印痕。

　　明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國醫(yī)學(xué)，踏遍了祖國的山山水水，訪問了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。

　　知識在于積累，天才在于勤奮。這是千真萬確的真理。

　　有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認(rèn)識，總認(rèn)為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進(jìn)心。

　　這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成名成家者的難苦歷程。殊不知，不經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，水遠(yuǎn)不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠(yuǎn)大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時，你將從一個知識貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個了不起的天才。

談勤奮議論文18

　　“春日不是讀書日，夏日炎炎正好眠，秋日凄涼冬日冷，收起書來待來年”這一首簡短的詩歌把一個怕讀書的懶蟲惟妙惟肖地刻畫出來了，同時也是對這一類讀書人的尖銳譏諷。那么，既然我們是學(xué)生，面對著書山，又應(yīng)該如何呢。

　　知識的高山峰峰相連，欲達(dá)其巔，沒有任何的捷徑可走，只有“立志。勤奮。攀登”才能到達(dá)奮斗目標(biāo)。

　　立志是攀登的前提。校園里人才濟(jì)濟(jì)，但凡有大業(yè)者無一不胸懷大志。“志”所謂“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”有志氣才能做雄鷹搏擊長空。在你經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后，理應(yīng)縱觀世界，重新面對自己。人的一生不為別的，只為“志氣”活著，那么你的一生炫人奪目。

　　勤奮是攀登的階梯。正如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。勤，就是惜時如金，要有蘇秦“頭懸梁，錐刺股”孫康映雪，朱買臣鑿壁偷光的勤奮學(xué)習(xí)精神，鍥而不舍地去追求過。魯迅把別人喝咖啡的時間用在學(xué)**，他還說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠還是有的”點(diǎn)滴的勤奮，細(xì)微的努力比起浩瀚無邊的大海，廣袤無垠的天空是微不足道的但是經(jīng)過日積月累必會堆積如山那靠的是勤學(xué)苦讀鍥而不舍地搏擊，才能攀上最高峰。

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離中考只剩下1年多的時間了，時光地流逝是無情的，只要你稍不留意它就會像白駒過隙般的流逝，而虛度時間是可悲的。

　　朋友們，珍惜*日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有“志”而不努力永遠(yuǎn)不會到達(dá)最終的目的。在日益激烈的現(xiàn)代化社會立足必須學(xué)會“立志，勤奮”才能達(dá)到攀登之目標(biāo)。

談勤奮議論文19

　　自古以來,*就有“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”的人士存在著,可以說勤奮是**民族的傳統(tǒng)美德。

　　勤能補(bǔ)拙就是說勤奮可以補(bǔ)上先天的拙笨。不錯,確實(shí)是這樣。大書法家王羲之寫的一手好字,是因?yàn)樗麖男【驮诩依锞氉?相傳他用家里的池水刷筆,到了最后人們發(fā)現(xiàn),他家中的池水全部變成了墨色,所以人稱“墨池�！币苍S,王羲之的書法寫的并不出眾,但是卻因他的勤奮而使得他成為了一代大書法家,還得名“書圣�！�

　　同樣,勤奮可以改變命運(yùn)。方仲永就是一個例子。方仲永年幼時,沒有讀過書沒有識過字,卻能出口成章,引來諸多世人的矚目,卻因不求進(jìn)取而淪落為了一個普通人。試想,若方仲永那個時候接受了教育并且勤奮學(xué)習(xí),那么結(jié)局就不同了。

　　所以說,勤奮是成才的基礎(chǔ)。

　　由此我們可以發(fā)現(xiàn)沒有一個人是任憑自己的天賦而沒有勤奮學(xué)習(xí)就成才的。正如愛迪生所說,沒有一個人是天才,天才是由1%的智慧和99%的努力而煉就成的。

　　孔子讀《易》而有了“韋編三絕”;魯迅為了冬天讀書而吃辣椒。這些事例無一不在暗示我們只有勤奮才能夠成才。

　　所以我們在生活中,應(yīng)該學(xué)習(xí)“勤奮”。假如,別人喝一杯咖啡的時間,你用來學(xué)習(xí),那么你就會收獲多一些。學(xué)習(xí)沒有竅門,勤奮才能讓我們進(jìn)步,成為一個有作為的人。

　　如果我們可以把勤奮的精神延續(xù)下去,那么就成為我們想成為的人,從而成才。

談勤奮議論文20

　　古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會，但沒有勤奮，你便連這個機(jī)會也失去了。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的`挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會，挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼�以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像*說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。

　　無數(shù)事實(shí)證明了一個*凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。