高中作文：苦中作樂(lè)

　　高中作文：苦中作樂(lè)

　　苦與樂(lè)相互矛盾，又相互聯(lián)系。但苦卻滋生快樂(lè)，即所謂的“苦中得樂(lè)，苦中享樂(lè)，苦中作樂(lè)�！�

　　苦與樂(lè)，二者相依在一起，是對(duì)立的統(tǒng)一，可以相互轉(zhuǎn)化。苦是樂(lè)的源頭，樂(lè)是苦的歸結(jié)，總之，苦與樂(lè)是相輔相成的。

　　春日耕耘，扛一柄鋤鍬，在土地上揮汗如雨，卻無(wú)心于功名，即使簞瓢屢空，仍然其樂(lè)融融。遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，靜觀花開(kāi)花落。東晉詩(shī)人陶淵明生活清逸自由。他不愿為“五斗米折腰”；他忘卻了仕途的不達(dá)，苦中作樂(lè)，尋回了心靈的一方凈土，寫(xiě)出了心中向往的圣地——桃花源。他選擇了歸隱，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡那逍碌�雅，與世無(wú)爭(zhēng)。因此，他便成為了享譽(yù)文壇的田園派大文豪。

　　摒棄世俗，融入自然，贊美自然，天馬行空，清高灑脫。唐代浪漫主義詩(shī)人李白的一生，抱負(fù)遠(yuǎn)大，曾以成為帝王之師為目標(biāo)，卻奈何鯤鵬之志難以施展，然而他仍然自視清高，用杜甫的'話(huà)來(lái)說(shuō)，即是“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！币虼送砟甑睦畎妆M管屢遭貶謫，但在其所作詩(shī)篇中仍透露出昂揚(yáng)之氣；盡管在人生的低谷，也不放棄理想，雖放逐其身，卻不曾放逐自我的心智與氣節(jié)。這樣，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣，在李白身上得到了融合的體現(xiàn)。他以酒做伴，山水為友，超凡脫俗的人生境界是非常人所能及的，因而不愧為得“詩(shī)仙”的稱(chēng)號(hào)。

　　人生落魄，屢受貶謫，懷才不遇，卻仍笑言“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！薄疤扑伟舜蠹抑�一”北宋文學(xué)家蘇軾，他一生經(jīng)歷了三次貶遷，可謂境遇悲慘，但這也始終未能摧毀他的意志。蘇軾通過(guò)自我調(diào)整，苦中作樂(lè)，真正做到了范仲淹所說(shuō)的“不以物喜，不以己悲”。在人生困頓的時(shí)候，他仍揮灑自如，怡然自得。真正體現(xiàn)了出了一代鴻儒的非凡氣概。

　　閑者無(wú)樂(lè)，充實(shí)者快樂(lè)；惰者無(wú)樂(lè)，勤奮者快樂(lè)；盲目者無(wú)樂(lè)，有志且為之奮斗者快樂(lè)。我們應(yīng)該永不停息的苦苦追尋，去尋找那艱難險(xiǎn)阻背后的快樂(lè)，它將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)帶給我們無(wú)與倫比的力量。所以，苦中作樂(lè)，苦中得樂(lè)，苦中享樂(lè)。