和什么同行作文600字1

　　與我同行的，從來(lái)都是孤獨(dú)。從過(guò)去的無(wú)法適應(yīng)，到如今的享受，與我同行的孤獨(dú)，讓我學(xué)會(huì)了如何生活，也讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)人生。

　　“人生不如意事十之八九，可說(shuō)與人無(wú)一二”這句話告訴我，孤獨(dú)不是我一個(gè)人所獨(dú)有的，所有人都孤獨(dú)，人生在世，沒(méi)有誰(shuí)不孤獨(dú)。從小性格就不是那種能跟小朋友玩到一起去的我，小時(shí)候還會(huì)思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人們所說(shuō)的“不合群”，也會(huì)因?yàn)槌３Ｗ约阂粋�(gè)人待著而小小年紀(jì)就感到“人生可真孤獨(dú)啊”！那會(huì)兒的我，雖然沒(méi)能融入到小朋友的玩耍中，卻還是會(huì)在一旁偷看他們玩耍，也幻想過(guò)自己加入他們的隊(duì)伍，幻想自己能夠成為他們其中的一員，從而擺脫如影隨形的孤獨(dú)。

　　后來(lái)再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我也就不再把融入大伙當(dāng)做一種渴望了。孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)了閱讀這件事兒，而這件事兒正是教會(huì)我如何去生活的事兒。我會(huì)在課余時(shí)間找來(lái)一切可以滿足我探索這個(gè)世界的書(shū)籍、電影或者音樂(lè)，把與我同行的孤獨(dú)，當(dāng)成是我的朋友，有感觸時(shí)，記錄之，沒(méi)感觸時(shí)，繼續(xù)閱讀。漸漸地，孤獨(dú)也不再是無(wú)法適應(yīng)的難受，反而成為了一種讓我可以沉浸在自己獨(dú)處時(shí)間里的享受，一步一步學(xué)會(huì)如何去生活，進(jìn)而讓我學(xué)會(huì)如何笑對(duì)人生。

　　當(dāng)孤獨(dú)與我如影隨形時(shí)，我知道人生并不打算給我孤獨(dú)之外，更多的朋友，這就是人生的無(wú)常。人生不會(huì)因?yàn)槟愕目蓯?ài)而多分你一點(diǎn)什么，一切都是隨機(jī)分配，分配給你的是孤獨(dú)，那你就要學(xué)會(huì)適應(yīng)甚至是享受這份孤獨(dú)，不然你能找人生的麻煩嗎？不能。

　　與我同行的，從來(lái)都是孤獨(dú)。如果你也如此，請(qǐng)你學(xué)會(huì)適應(yīng)，并努力將其變?yōu)橄硎堋?/p>

和什么同行作文600字2

　　責(zé)任是一盞明燈，指引著沒(méi)有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個(gè)方向盤(pán)，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個(gè)支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅(jiān)守責(zé)任這一道德準(zhǔn)則，世界上的每處都有責(zé)任。

　　昨天

　　南宋時(shí)期的名將文天祥，是在南宋面臨**滅種的威脅時(shí)出現(xiàn)的民族英雄。當(dāng)時(shí)情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險(xiǎn)的情況下，為什么他毅然留下呢？是因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)深深的責(zé)任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會(huì)留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因?yàn)樗�那�?qiáng)烈的責(zé)任心。他把保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任，把拯救民族當(dāng)作自己的使命。那如此強(qiáng)烈的責(zé)任心，值得我們千古傳誦。

　　今天

　　南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對(duì)種族隔離人士。當(dāng)時(shí)南非種族隔離情況非常嚴(yán)重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當(dāng)時(shí)**人員的反對(duì)，倡導(dǎo)反對(duì)種族隔離，為此，他在**里整整度過(guò)了27個(gè)春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因?yàn)閷?duì)社會(huì)和人類(lèi)事業(yè)的責(zé)任感嗎？

　　明天

　　其實(shí)，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀(jì)的花朵的我們呢？我們?cè)诔鍪聲r(shí)也要有責(zé)任感，哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，都要盡職盡責(zé)。現(xiàn)在，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對(duì)家人和自己負(fù)責(zé)，長(zhǎng)大后的責(zé)任就是報(bào)效祖國(guó)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。讓我們?yōu)樯鐣?huì)的明天撐起一片責(zé)任的藍(lán)天吧。

　　責(zé)任是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分。在生活中，我們每個(gè)人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會(huì)因責(zé)任而**美好。

和什么同行作文600字3

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)空轉(zhuǎn)逝，白駒過(guò)隙，我已經(jīng)馬上初二了，我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上，認(rèn)識(shí)了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結(jié)識(shí)了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項(xiàng)全**動(dòng)籃球。

　　我與它結(jié)識(shí)在那年夏天，那時(shí)我五年級(jí)，同學(xué)們放學(xué)都喜歡去操場(chǎng)上打籃球，可我卻沒(méi)有參與，很多人說(shuō)，籃球是大個(gè)子的游戲，起初，我也是這樣認(rèn)為的，我先天身體條件不好，沒(méi)有其他同學(xué)高，沒(méi)有他們壯，如此，我便沒(méi)有同他們一起打球，直到那次

　　那次父親有事要晚來(lái)接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開(kāi)始打不久，兩隊(duì)都沒(méi)有得分，然而很快，對(duì)方隊(duì)伍的成員球誤傳到我手上，我沒(méi)多想傳給了另一個(gè)同學(xué)，同學(xué)一個(gè)漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進(jìn)了，球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對(duì)籃球的熱愛(ài)的萌芽。

　　很快，沒(méi)過(guò)多久，我隨意的一掏，得到了球權(quán)，我本能的想傳給最高最壯的同學(xué)�？伤麉s被包得動(dòng)彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒(méi)有一點(diǎn)自己投的意思。此刻，那位同學(xué)大喊道：“自己投，沒(méi)事！”我于是積足力量，奮力一投。沒(méi)有任何人看我，也沒(méi)有任何人看那顆正在空中的球，沒(méi)人相信一個(gè)第一次打球的小個(gè)子會(huì)進(jìn)，對(duì)方隊(duì)員只是認(rèn)為我在給他們送球權(quán)罷了，而就連我們隊(duì)的人也不關(guān)心�？墒�，他們的不屑、輕視，也沒(méi)有擋住那顆球。球進(jìn)了，所有人都覺(jué)得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛(ài)。

　　三年來(lái)，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊(duì)的中心。我倒過(guò)、摔過(guò)，但從未放棄，從未認(rèn)輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。

和什么同行作文600字4

　　愛(ài)是什么?有人這么問(wèn)著。

　　愛(ài)是責(zé)任。當(dāng)你不亂扔垃圾，那么這就是對(duì)清潔工的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)保持城市潔凈的一個(gè)責(zé)任。如果你明白了什么是責(zé)任，也許那一刻你就懂了什么是愛(ài)。20xx年7月23日發(fā)生了一件可怕的時(shí)間：動(dòng)車(chē)事件。當(dāng)時(shí)間發(fā)生的時(shí)候一個(gè)小男孩豆豆的父親用自己的血肉之軀擋住了那些砸下來(lái)的鋼鐵，保護(hù)了自己的兒子，豆豆。是什么讓他有如此強(qiáng)大的勇氣在事故發(fā)生的那一剎那撲了上去呢?是他作為一個(gè)父親的責(zé)任，也是他對(duì)孩子的愛(ài)。像這樣的事不只是在這里，在許許多多的地方也發(fā)生著這樣感人的故事。因?yàn)樗麄冎�道，�?ài)，是責(zé)任。

　　愛(ài)是力量。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民可以抬起一輛輕型貨車(chē)的嗎?十個(gè)人里估計(jì)有八九個(gè)都說(shuō)不可能吧，但是這件事卻是真實(shí)存在的。那時(shí)他的兒子正被壓在貨車(chē)的下面，他在沒(méi)用任何工具的情況下把一輛輕型貨車(chē)抬了起來(lái)讓他的兒子獲救了。他對(duì)孩子的愛(ài)竟使得讓他爆發(fā)出無(wú)窮的力量。愛(ài)，使得他變成力量的勇士。愛(ài)，是力量。

　　愛(ài)是理解。你是否有那么一刻很恨你的父母或教師呢?那么你知道他們?yōu)槭裁磁�評(píng)你或打你嗎?著并不是他們恨你而是他們對(duì)你的愛(ài)，他們很容易滿足，他們并不需要你對(duì)他們做什么或給他們什么來(lái)表示你對(duì)他們的愛(ài)，你只需要理解，理解他們做的都是為了你好，這樣也似對(duì)他們的一種愛(ài)。愛(ài)，是理解。

　　愛(ài)是分享。如果你在餓了三天后看到了一塊發(fā)出誘人香味的大餅，你拿起了它正準(zhǔn)備把它吃掉時(shí)有一個(gè)老奶奶出來(lái)了，她緊緊地盯著你手中的那一塊餅，這時(shí)你會(huì)選擇給她還是不給她，我想大概有很多人會(huì)選擇分一半給她吧。也許很多人都沒(méi)有注意這也是一種愛(ài)，屬于分享的關(guān)愛(ài)。愛(ài)，是分享。

　　愛(ài)是什么?我這么答著：愛(ài)是為他人付出，愛(ài)是與他人分享，愛(ài)是……愛(ài)是很多很多，讓我們與愛(ài)同行，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

和什么同行作文600字5

　　是啊，在這個(gè)世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛(ài)，同時(shí)，也都需要愛(ài)�？墒牵�我總是不明白，愛(ài)，到底是什么？

　　帶著疑問(wèn)，我讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中有著許多關(guān)于愛(ài)的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買(mǎi)的尺子掰斷，借“我”用時(shí)，我明白了，這叫關(guān)愛(ài)；當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí)，我明白了，這叫大愛(ài)；當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”，并制作環(huán)保發(fā)明時(shí)，我明白了，這叫珍愛(ài)……，在這么多愛(ài)的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。

　　故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無(wú)法自理，所以從12那年開(kāi)始，一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的，風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，背他進(jìn)教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑，就當(dāng)這個(gè)不幸的家庭好不容易才*靜下來(lái)時(shí)，金鑫的爸爸又患**疾病，喪失了勞動(dòng)能力，生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽**身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作，利用照顧兒子的空余時(shí)間，當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。

　　讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了；讀著讀著，我被她的勇敢感動(dòng)了；讀著讀著，我被她那一切的一切感動(dòng)了！這，就是天底下最偉大的愛(ài)，母愛(ài)��！

　　最終，功夫不負(fù)苦心人，金鑫通過(guò)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)了媽媽。他，這個(gè)身體殘疾的學(xué)生，被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了！

　　恍惚間，我似乎明白了什么是愛(ài)，又似乎還未明白……

　　愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著，但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是這么的重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài)，還真不敢想象是怎么樣的。在生活中，我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)同伴，孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)，努力使自己成為一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”一首老歌，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，這都是愛(ài)的表現(xiàn)。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界處處充滿愛(ài)！

和什么同行作文600字6

　　在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了幾本以前的相冊(cè)，在好奇心的驅(qū)使下，我開(kāi)始一本一本地翻看。

　　打開(kāi)第一本相冊(cè)，首先映入眼簾的是一片青山綠水，水面上有一座小橋，橋上站著我和媽媽。那時(shí)的我還很小，正牽著媽**手傻傻地笑。而母新此刻正一手提著背包，另一只手牽著我的手，從橋上走下來(lái)。這張照片已經(jīng)十分陳舊，上面還有一些灰塵。這大致是我二年級(jí)時(shí)和母親在千島湖的留影吧。

　　繼續(xù)往后翻，當(dāng)看到另一張照片時(shí)，我忍不住“撲哧”一聲笑了。這張照片拍的是我過(guò)生日的情景。此時(shí)的我大約三四年級(jí)，正是調(diào)皮的年齡。我用手蘸著一些奶油，在父母的臉上亂涂亂畫(huà)，桌上一派亂七八糟的景象，奶油、蛋糕的碎屑到處都是。母親倒也不惱，只是拿著一塊抹布擦桌子。我們一家人其樂(lè)融融的景象被定格在了照片上。

　　當(dāng)我翻開(kāi)第二本相冊(cè)，首先看到的是我的手中拿著一張考級(jí)證書(shū)，和母親一起站在學(xué)校大廳中的情形。那是六年級(jí)時(shí)我考篆刻七級(jí)證書(shū)時(shí)的情形。我曾為此付出過(guò)多少汗水��！為了順利通過(guò)考核，那一段時(shí)間我每天晚上都練習(xí)篆刻，常常到深夜。而母親總是默默地陪伴著我，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，和我一起攻克難關(guān)，給我做夜宵，熱牛奶，還要督促我學(xué)習(xí)，她付出了多少心血�。　�…

　　在華燈初上的夜晚，我靜靜地翻看著昔日的照片，心中充滿了溫暖與感動(dòng)。如今我已上初二，這成長(zhǎng)路上一路走來(lái)，我從未失去父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。他們帶我去旅游，為我開(kāi)生日派對(duì)，督促我努力學(xué)習(xí)……。這些，不都是愛(ài)我的表現(xiàn)嗎？盡管隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，父母漸漸老去，可是他們對(duì)我的愛(ài)卻從未改變。想到這兒，我的心中便涌起陣陣暖流，感到一種別樣的幸福與充實(shí)。

　　啊，愛(ài)與時(shí)間同行，父母給予我的太多、太多。正是有了他們，才使我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)，從不缺席。

和什么同行作文600字7

　　我愛(ài)稱她為“老謝”，她更親昵地叫我“姑娘”。

　　她總愛(ài)在炒菜時(shí)拿著鍋鏟對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著笑。開(kāi)始回首那一段不堪又心酸的往事，幼兒園的老師們不是今天對(duì)我說(shuō)，你頭發(fā)后面又打結(jié)了；就是明天對(duì)我說(shuō)，你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說(shuō)，這就是獨(dú)特的母愛(ài)。

　　我7歲那年，老謝31歲。

　　老謝常常踩著十幾公分的高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走，將我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。有時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，便甩了我好幾條街。

　　老謝愛(ài)翻她那本又舊又厚還帶一層灰的相冊(cè)，她總指著那個(gè)扎馬尾辮兒，梨渦淺笑，一臉清秀的女孩兒，對(duì)我說(shuō)：“若不是為了你的尿布、奶粉、哭號(hào)聲，還有我對(duì)你那深厚的母愛(ài)，我早就出去闖我的江湖了。”

　　我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始厭煩老謝的嘮叨。于是，我和朋友一同躲在公園的角落里，盡情數(shù)落著各自母親的不好。那晚，我將老謝說(shuō)了個(gè)淋漓盡致。也許，是良心過(guò)不去，于是第二天晚上，我買(mǎi)了食材，為老謝做了一頓晚餐，以此彌補(bǔ)我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚，說(shuō)：“我家姑娘終于也懂得愛(ài)了�！蹦悄�，我14歲。

　　老謝40歲那年，不知怎地，一次小小的感冒卻將老謝擊垮，讓老謝住進(jìn)了醫(yī)院。俗話說(shuō)得好：歲月是把無(wú)情的殺豬刀。老謝好像老了，她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋，她再也不是當(dāng)年那個(gè)雷厲風(fēng)行的女人了。

　　我捧著一碗清粥，坐在床頭喂她，我笑著說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我?guī)�你去闖江湖！”她笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，許久，她抹了把眼淚，回過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，等我老了，等我再也走不動(dòng)了，你就是我的江湖。”

　　那晚，不知是風(fēng)太大還是愛(ài)的力量太強(qiáng)大，我哭了一遍又一遍。

　　伙伴們，請(qǐng)珍惜這一段段時(shí)光，讓時(shí)間與愛(ài)同行。

和什么同行作文600字8

　　無(wú)論生活中遇到多少困難，多大磨難，我都會(huì)積極樂(lè)觀，勇往直前。因?yàn)槲抑�道，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)有一雙眼睛，一個(gè)溫暖的胸膛，在身后守望著、陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，從不缺席。沒(méi)錯(cuò)，就是我的父親。

　　一雙溫暖的大手

　　小時(shí)候，我并非如現(xiàn)在般活潑開(kāi)朗，與人自來(lái)熟。遇到陌生人，總是極為怯懦膽小，只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身后……父親并不怪我，他總是牽著我，將我的小手包裹在您的掌心。溫暖漫及整個(gè)手，整顆心。公園里，你牽著我賞花；馬路上，你牽著我走過(guò)斑馬線；樓梯里，你牽著我邁上一階又一階。

　　上幼兒園的第一天，我沒(méi)有隨著其他小朋友痛哭，因?yàn)槲抑�道那雙手，愛(ài)我的那個(gè)人，不會(huì)讓我置于危險(xiǎn)，不會(huì)離開(kāi)我，因?yàn)樗�知道，我�?huì)難過(guò)。

　　一個(gè)睡前的必修課

　　日子流水般地過(guò)著，我已經(jīng)上小學(xué)了，他陸續(xù)帶回來(lái)許多書(shū)，與我一同分享。有趣的故事情節(jié)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述，讓我欲罷不能。聽(tīng)完一個(gè)，便期待著聽(tīng)下一個(gè)。但也是有條件的，我必須能夠復(fù)述故事情節(jié)，并用至少用五句話概括聽(tīng)后感受。睡前交流，成了每天的必修課，完成之后，我才能心滿意足地入睡。

　　一直都覺(jué)得自己有一個(gè)幸福的童年，可從未想過(guò)原因，現(xiàn)在我明白，給我幸福的是一個(gè)個(gè)故事，是和藹可親的他。

　　一句教導(dǎo)的話語(yǔ)

　　“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”初中的生活遠(yuǎn)不如以前自在與輕松，青春期的我，年少輕狂，不再愿意認(rèn)真誠(chéng)懇地聽(tīng)取別人的建議。我再不是那個(gè)生怕爸爸離開(kāi)，不聽(tīng)故事不睡覺(jué)的小女孩了，他也不再是永遠(yuǎn)充滿活力的青年了。我以為我長(zhǎng)大了，我可以不再事事都按照他的說(shuō)法去做。自然，我付出了代價(jià)。我知道，他看在眼里，急在心里。但他并不動(dòng)怒，仍是冷靜智慧地諄諄教誨，竭盡所能地與我交流。我哭了，我發(fā)現(xiàn)叛逆并不是那么的好玩。我明白我仍然需要他的關(guān)愛(ài)，他的陪伴。

　　父親，在我之前的旅途中，你的愛(ài)從未缺席。如同一束光，溫暖柔軟，愿在以后的日子里，我依然能享受你愛(ài)的滋潤(rùn)，幸福成長(zhǎng)！

和什么同行作文600字9

　　當(dāng)我們還是啼哭的嬰兒時(shí)，有父母的疼愛(ài)；當(dāng)我們歪歪扭扭地的走路時(shí)，有家人的憐愛(ài)；當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，有同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)……我們時(shí)刻被愛(ài)包圍著，身旁也時(shí)不時(shí)地流動(dòng)著一股股暖流……

　　我一出生，我的爸爸媽媽像守護(hù)神一樣呵護(hù)著我，哪怕是喝奶嗆了一下，他們都心疼得很。爸爸媽媽給我換尿布、沖奶粉，燒洗澡水給我洗澡，時(shí)時(shí)刻刻都守在我的身邊。

　　漸漸地，我開(kāi)始學(xué)爬行、站立、走步、小跑。我是在家里學(xué)會(huì)站立的，每次都是爸爸媽媽在我身邊保護(hù)我。因?yàn)閶寢屢�倒夜班，家里沒(méi)人帶我，我是在大姨家學(xué)會(huì)走路的。大姨是拿著棒棒糖逗著我教我一步一步走路的，我學(xué)會(huì)走路后就繞著大姨家的桌子狂跑，大姨就分秒不離的看護(hù)著我。等我再大一點(diǎn)兒，我來(lái)到了姥姥家，我從姥姥家炕頭骨碌到炕梢，再?gòu)目簧遗艿娇活^，我無(wú)憂無(wú)慮的跑著。一次媽媽來(lái)看我，我不小心摔倒了，媽媽抱我起來(lái)，心疼的哭了。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，一直有爸爸媽**愛(ài)，親人的愛(ài)縈繞著我，讓我很溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼間，我**小學(xué)。第一天，我就交到了許多好朋友。我們快樂(lè)地蹦著、跳著，像一群快活的小魚(yú)，我們盡情地唱著、玩著，讓人回味無(wú)窮。玩著、玩著，突然，“刺溜”的一聲，我滑倒了，頓時(shí)，鮮血流了出來(lái)，我的眼淚也像斷了線的珠子不停地落下來(lái)。好朋友們立刻扶我起來(lái)，一邊扶著我，一邊安慰我把我送**樓。我最好的朋友立刻從書(shū)包里拿出一片創(chuàng)可貼給我貼上，還幫我擦干了眼淚，我深深體會(huì)到了真摯的友愛(ài)。

　　小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)常發(fā)高燒。一次在學(xué)校上課的時(shí)候，我突然發(fā)燒了，還很?chē)?yán)重。老師不停地摸著我的額頭，從辦公室拿來(lái)退熱貼，幫我貼在腦門(mén)上，那時(shí)的我，我感受到的是來(lái)自老師關(guān)切的愛(ài)，我無(wú)比感動(dòng)。

　　父母愛(ài)、親人愛(ài)、朋友愛(ài)、老師的愛(ài)……還有很多很多的愛(ài)，都伴隨著我們度過(guò)每一天�？M繞在我們身邊的愛(ài)––與時(shí)間同行。

和什么同行作文600字10

　　黃昏的晚霞還烙印在天邊，那般燦爛。它似乎還不想離去，還想多賴天空幾秒，夜色卻已無(wú)情蔓延。幾時(shí)前，這兒曾下過(guò)一場(chǎng)大雨，城市中的磚瓦已被洗漓，彌漫著幾分秋雨的凄涼。

　　少年的腳步慢慢逼近，在擁擠的人群里，泛起了緊張的氣息，讓人窒息。奪目的光彩在遠(yuǎn)處不鮮艷的天角發(fā)著亮光！

　　你揣著夢(mèng)想，踏向世界的樓梯。這條路太長(zhǎng)太長(zhǎng)，有時(shí)甚至讓你走得疲倦，走得絕望；在這條路上，你遇到了好多好多事，它們讓你經(jīng)歷了人間的真情，最令你感動(dòng)的，是友情，比天高，比海闊。放不下的依舊是朋友，他們對(duì)你的關(guān)愛(ài)，讓你感動(dòng)到舍不得走，但那巔峰，距你好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……

　　在你絕望的時(shí)刻，朋友給了你前進(jìn)的動(dòng)力，給了你奮發(fā)的力量，你也領(lǐng)略了這至純至真的人間真情，它是值得讓人流淚的。

　　你帶著這份真情，又出發(fā)了！

　　放眼望去，遠(yuǎn)處是縹緲的迷霧，而你，還是一步一個(gè)腳印，慢慢又踏高了幾層，即使看不到終點(diǎn)。你的意識(shí)，告訴你永遠(yuǎn)不要停下。

　　跛腳的奶奶，跌跌撞撞的揀著麥穗，似乎連站都站不穩(wěn)，但依然倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，硬是要在今天揀完整地的麥穗，珍惜這田地的每一粒糧。有如身浸一灣溫泉，一股暖流涌上心頭�？粗�蹣跚的老奶奶，你還是會(huì)心疼，去幫奶奶揀完半田的麥穗，只為那一聲真切的“好孩子”！

　　你多想像奶奶那樣，今天就走完這條路，眼看天色已晚，卻是不懈。一股強(qiáng)大的力量浸潤(rùn)了你的整個(gè)心田，整個(gè)人已被善感包裹。

　　開(kāi)心的你，又有了前進(jìn)的動(dòng)力，在分岔口又一次堅(jiān)定了方向。

　　這一路，你想了好多好多，更做了好多好多。大概是你已經(jīng)跳躍了那段坎坷，那段迷惘，終于前方朝霞滿天。這一路，更讓你堅(jiān)定了心中的方向；這一路，更讓你擁有了繼續(xù)前行的力量。

　　晨曦的光芒在遠(yuǎn)處綻出了光亮，那樣清晰，那樣迷人。終于抓住了夢(mèng)想的翅膀，迎著朝陽(yáng)去勇敢飛翔。

　　你，便是那晨曦少年。一路追尋，永遠(yuǎn)向上；帶著愛(ài)的力量，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

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和什么同行作文600字10篇（擴(kuò)展1）

——和什么同行作文600字10篇

和什么同行作文600字1

　　日月星辰，世間萬(wàn)物中，能使人敞開(kāi)心里的一扇門(mén)，并以真心相待的，莫過(guò)于愛(ài)。——題記

　　愛(ài)，可以使一個(gè)人變得充實(shí)、變得快樂(lè)、變得積極。愛(ài)是世間萬(wàn)物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤(rùn)人們的心田。

　　08年的汶川大地震，給當(dāng)?shù)厥艹闪藝?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。使一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子一瞬間都沒(méi)有了家，甚至失去至親，至愛(ài)的人。使一個(gè)個(gè)原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒(méi)有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)一切困難都不害怕。因?yàn)檫B**都無(wú)法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？

　　而使他們堅(jiān)持活下去的原因是什么？那就是愛(ài)！在八級(jí)地震發(fā)生過(guò)后，人們?cè)趽尵葌麊T，尋找存活的生命的時(shí)候，有一位母親把在場(chǎng)所有人都感動(dòng)了。她用她的身軀支撐起一個(gè)小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機(jī)。手機(jī)屏幕上有一條尚未發(fā)出的信息，信息的內(nèi)容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話：“孩子，你要堅(jiān)持地活下去！你要知道你的媽媽很愛(ài)你！”這短短的兩句話足以體現(xiàn)了這位母親對(duì)她孩子的愛(ài)，這種愛(ài)是可以以生命為代價(jià)的。

　　這個(gè)孩子一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)樗�的生命是她母親用自己的生命換來(lái)的。他必須要好好地活下去，因?yàn)樗�有一個(gè)很愛(ài)她的母親。愛(ài)，就是這個(gè)孩子活下去的理由。

　　愛(ài)是人們活下去的動(dòng)力，快樂(lè)生活的條件，幸福美滿的前提。愛(ài)是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個(gè)人只有活在充滿愛(ài)的環(huán)境里才能茁壯成長(zhǎng)。盡管別人不愛(ài)你，你自己也要愛(ài)自己！

　　讓愛(ài)與我同行，陪伴我一生吧！

和什么同行作文600字2

　　誰(shuí)說(shuō)只有名人才關(guān)心奧運(yùn)，奧運(yùn)在我們眼中也是至關(guān)重要的。當(dāng)然，作為小學(xué)生也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是，我為奧運(yùn)做什么？這可能是我們共同的問(wèn)題。綠色奧運(yùn)雖然是人們以前所期待的，但是，隨著奧運(yùn)的臨近，它已經(jīng)漸漸地變成為了人們的自覺(jué)行動(dòng)。如今的人們認(rèn)識(shí)到——在迎奧運(yùn)的實(shí)踐中，不應(yīng)改缺少我們每一個(gè)學(xué)生的身影。我相信，綠色奧運(yùn)就在我們身邊，離我們很近很近，甚至近得觸手可及。人們更加看到，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句由衷的問(wèn)候，這些都不是什么難以完成的事情，而正是千百萬(wàn)人看似微不足道的努力，將匯聚起來(lái)成為足以改變社會(huì)風(fēng)尚的強(qiáng)大力量。讓我們少先隊(duì)員積極投入迎接奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，為**奧運(yùn)會(huì)的舉辦，營(yíng)造出良好的氛圍，這是我們每一個(gè)人的光榮和責(zé)任。綠色奧運(yùn)需要每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。涓涓細(xì)流，匯成大海。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的有很多——我們要關(guān)注城市的空氣污染指數(shù)，并且把環(huán)保的重要性告訴每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。當(dāng)然，最重要的還是生活中的實(shí)踐。試問(wèn)——當(dāng)你用紙擦完鼻涕，是隨手一扔，還是丟進(jìn)專門(mén)的垃圾桶？當(dāng)你看見(jiàn)學(xué)校的水龍頭沒(méi)擰緊而水流不止時(shí)，你是置之不理，還是上去擰緊關(guān)好；當(dāng)有人向河里扔下臟物時(shí)，你是任由他去，還是上前制止？隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民道德的升溫，我相信，所有人都會(huì)響亮的回答后者。只要我們持之以恒，每個(gè)人跨出的一小步，也許將是社會(huì)跨出的一大步。讓我們共同實(shí)踐綠色奧運(yùn)，讓文明之花開(kāi)得更加鮮艷。

　　可以說(shuō)，籌備奧運(yùn)，迎接奧運(yùn)，我們已進(jìn)入沖刺階段。

和什么同行作文600字3

　　早晨，太陽(yáng)公公探出了頭，給大地帶來(lái)了些許暖意。迎著朝陽(yáng)，我們翱翔班一行來(lái)到了福利院，一起探訪福利院里的小朋友們。

　　步入福利院，一切顯得那么安靜。路旁矗立著幾棵梧桐樹(shù)，在寒風(fēng)中搖曳著，似乎在向我們招手。聽(tīng)完老師的介紹后，我們拾級(jí)而上。走進(jìn)“嬰兒室”，一股怪味迎面撲來(lái)，我不禁感到有點(diǎn)兒惡心。再看過(guò)去，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小寶寶躺在床上，眼神無(wú)力地看著我們，手腳癱在床上，一動(dòng)不動(dòng)。他們呼吸急促，嘴巴張著，形狀有些可怕。我看著他們，厭惡心不禁催促著我遠(yuǎn)離這個(gè)“是非之地”。我像一個(gè)“過(guò)街老鼠”一樣，倉(cāng)皇而逃。

　　站在走廊上，深吸了一口新鮮空氣，我不禁問(wèn)自己：“我是來(lái)干嘛的呢？小朋友這么可憐了，我居然還在嫌棄他們……”想到這，我的臉忍不住紅了。于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)身后房間。一個(gè)孩子看到我，將手伸向了我，那眼神仿佛在等待我的擁抱。我看著他那水汪汪的大眼睛，我不禁心動(dòng)了，但又轉(zhuǎn)念一想；“他手上如果有病菌呢？”那個(gè)孩子似乎看出了我的心思，不禁低下了頭，嘟著嘴，失落在他的目光中閃現(xiàn)。我頓時(shí)心生慚愧，趕緊拉起他的手，撫摸著他的頭，笑著看他。那一刻，心中一股暖流涌起……

　　隨后我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)里面的孩子們有的看書(shū)，有的嬉戲打鬧，有的坐在座位上吃零食……當(dāng)他們看到我們來(lái)時(shí)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，一個(gè)勁兒地喊著“姐姐哥哥好”，還拉著我們一起玩游戲。少頃，教室里就傳出了我們的歡唱聲。大家聽(tīng)著音樂(lè)，跳了起來(lái)，在這略顯寒意的冬日，看著他們一張張笑臉，牽著他們的小手，我們卻倍感暖意！

　　午餐的鈴聲敲響了，我們與小朋友們也戀戀不舍地分別。但我的腦海里仍印著他們那一張張可愛(ài)的笑臉，他們的笑聲仍在我耳邊回蕩！

　　也許生命中會(huì)有許多的不幸，但只要每個(gè)人都能心存善念，那我們的社會(huì)將更加美好！抬頭仰望天空，午間陽(yáng)光更加暖和！福利院之旅，與愛(ài)同行！

和什么同行作文600字4

　　是啊，在這個(gè)世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛(ài)，同時(shí)，也都需要愛(ài)。可是，我總是不明白，愛(ài)，到底是什么？

　　帶著疑問(wèn)，我讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中有著許多關(guān)于愛(ài)的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買(mǎi)的尺子掰斷，借“我”用時(shí)，我明白了，這叫關(guān)愛(ài)；當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí)，我明白了，這叫大愛(ài)；當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”，并制作環(huán)保發(fā)明時(shí)，我明白了，這叫珍愛(ài)……，在這么多愛(ài)的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。

　　故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無(wú)法自理，所以從12那年開(kāi)始，一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的，風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，背他進(jìn)教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑，就當(dāng)這個(gè)不幸的家庭好不容易才*靜下來(lái)時(shí)，金鑫的爸爸又患**疾病，喪失了勞動(dòng)能力，生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽**身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作，利用照顧兒子的空余時(shí)間，當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。

　　讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了；讀著讀著，我被她的勇敢感動(dòng)了；讀著讀著，我被她那一切的一切感動(dòng)了！這，就是天底下最偉大的愛(ài)，母愛(ài)��！

　　最終，功夫不負(fù)苦心人，金鑫通過(guò)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)了媽媽。他，這個(gè)身體殘疾的學(xué)生，被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了！

　　恍惚間，我似乎明白了什么是愛(ài)，又似乎還未明白……

　　愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著，但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是這么的重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài)，還真不敢想象是怎么樣的。在生活中，我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)同伴，孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)，努力使自己成為一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”一首老歌，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，這都是愛(ài)的表現(xiàn)。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界處處充滿愛(ài)！

和什么同行作文600字5

　　當(dāng)我們還是啼哭的嬰兒時(shí)，有父母的疼愛(ài)；當(dāng)我們歪歪扭扭地的走路時(shí)，有家人的憐愛(ài)；當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，有同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)……我們時(shí)刻被愛(ài)包圍著，身旁也時(shí)不時(shí)地流動(dòng)著一股股暖流……

　　我一出生，我的爸爸媽媽像守護(hù)神一樣呵護(hù)著我，哪怕是喝奶嗆了一下，他們都心疼得很。爸爸媽媽給我換尿布、沖奶粉，燒洗澡水給我洗澡，時(shí)時(shí)刻刻都守在我的身邊。

　　漸漸地，我開(kāi)始學(xué)爬行、站立、走步、小跑。我是在家里學(xué)會(huì)站立的，每次都是爸爸媽媽在我身邊保護(hù)我。因?yàn)閶寢屢�倒夜班，家里沒(méi)人帶我，我是在大姨家學(xué)會(huì)走路的。大姨是拿著棒棒糖逗著我教我一步一步走路的，我學(xué)會(huì)走路后就繞著大姨家的桌子狂跑，大姨就分秒不離的看護(hù)著我。等我再大一點(diǎn)兒，我來(lái)到了姥姥家，我從姥姥家炕頭骨碌到炕梢，再?gòu)目簧遗艿娇活^，我無(wú)憂無(wú)慮的跑著。一次媽媽來(lái)看我，我不小心摔倒了，媽媽抱我起來(lái)，心疼的哭了。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，一直有爸爸媽**愛(ài)，親人的愛(ài)縈繞著我，讓我很溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼間，我**小學(xué)。第一天，我就交到了許多好朋友。我們快樂(lè)地蹦著、跳著，像一群快活的小魚(yú)，我們盡情地唱著、玩著，讓人回味無(wú)窮。玩著、玩著，突然，“刺溜”的一聲，我滑倒了，頓時(shí)，鮮血流了出來(lái)，我的眼淚也像斷了線的珠子不停地落下來(lái)。好朋友們立刻扶我起來(lái)，一邊扶著我，一邊安慰我把我送**樓。我最好的朋友立刻從書(shū)包里拿出一片創(chuàng)可貼給我貼上，還幫我擦干了眼淚，我深深體會(huì)到了真摯的友愛(ài)。

　　小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)常發(fā)高燒。一次在學(xué)校上課的時(shí)候，我突然發(fā)燒了，還很?chē)?yán)重。老師不停地摸著我的額頭，從辦公室拿來(lái)退熱貼，幫我貼在腦門(mén)上，那時(shí)的我，我感受到的是來(lái)自老師關(guān)切的愛(ài)，我無(wú)比感動(dòng)。

　　父母愛(ài)、親人愛(ài)、朋友愛(ài)、老師的愛(ài)……還有很多很多的愛(ài)，都伴隨著我們度過(guò)每一天�？M繞在我們身邊的愛(ài)––與時(shí)間同行。

和什么同行作文600字6

　　我讀了這本《與愛(ài)同行》之后，我發(fā)現(xiàn)世界充滿了愛(ài)。有愛(ài)是一種責(zé)任，愛(ài)是理解，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量等。愛(ài)就在我們身邊。只要大家細(xì)心的品味就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。比如在5.12汶川大地震，用那樣一種殘酷的方式震撼著所有*人的心。在巨大的天災(zāi)面前，生命固然脆弱，但13億國(guó)民的愛(ài)展現(xiàn)了人性的光輝，凸顯了生命的偉大，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護(hù)著一位三四個(gè)月大的嬰兒，而她--一位普通的母親用生命譜寫(xiě)了母愛(ài)的境界：愛(ài)始終在身邊。其實(shí)不管怎么樣，人們做每一件事都含著深厚的愛(ài)意。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發(fā)，青春常在，有位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃。教育學(xué)家也說(shuō)過(guò)：愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育**，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。

　　在書(shū)中有篇文章寫(xiě)道，一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作，而老奶奶不忍心就免費(fèi)為他們送粥，后來(lái)就被稱為送粥奶奶。但其實(shí)那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡(jiǎn)單，她獻(xiàn)出了自己內(nèi)心深處的愛(ài)。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛(ài)是不分年齡，不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴(yán)》，這篇文章也讓我深受啟迪，故事講的是一位老人在雨中推著自行車(chē)走過(guò)忽然暈倒。一位姑娘見(jiàn)到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護(hù)車(chē)來(lái)才離開(kāi)，這篇文章讓我受到的啟迪是：當(dāng)生命降臨時(shí)，常常充滿著希望，受到愛(ài)的保護(hù)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，也應(yīng)該充滿溫馨，受到無(wú)微不至的照顧，這就是人性之美，也是愛(ài)的最高境界。假如沒(méi)有對(duì)生命價(jià)值本身的理解和熱愛(ài)，就不會(huì)伸出手撐開(kāi)傘，護(hù)衛(wèi)生命尊嚴(yán)，遠(yuǎn)離人性的善良美好。人類(lèi)需要相互支撐才有溫暖，需要相互照顧才能永遠(yuǎn)流傳，心靈需要理解才能充滿愛(ài)。

　　愿人類(lèi)都充滿愛(ài)，世界才能更加精彩。

和什么同行作文600字7

　　小時(shí)候，愛(ài)是媽媽送入口中的飯菜；上學(xué)后，愛(ài)是同學(xué)們臉上洋溢的笑容；長(zhǎng)大了，愛(ài)是身處困境中真情相助，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)愛(ài)與時(shí)間同行。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑下一片光輝。父親輕敲著門(mén)走入房里，摸了摸的頭，說(shuō)：“媽媽有事先走了，我來(lái)給你做飯�！备赣H伴著我驚訝的目光向外走去，我輕輕走到廚房。父親正在專心的切菜，他的手在菜板上不停地滑動(dòng)。他將菜放入鍋中，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，父親將菜端在桌子上，又連忙往我碗里夾菜。那飯菜的熱氣濕潤(rùn)了眼前的鏡片，也滋潤(rùn)了我的心田。

　　父愛(ài)是一曲深沉的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，低吟淺唱。從愛(ài)伴我身邊，父愛(ài)與時(shí)間同行。

　　中午，一縷輕腮拂過(guò)，甚是舒適。我伴著絲絲涼風(fēng)漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，桌子劇烈晃動(dòng)，我猛地睜開(kāi)眼，迎上同桌關(guān)切的目光。我尷尬地向她微笑，她卻主動(dòng)將筆記遞給我。眼前立刻充滿了她熟悉的字跡，旁邊還附上一句話：天氣這么熱，要早點(diǎn)睡哦，打起精神來(lái)，我們一起加油！一股暖流涌入心底溫暖了我疲憊的心靈。

　　友誼是芬芳可口的荔枝蜜，甜蜜絲滑，沁人心脾。友誼伴我身邊，友誼與時(shí)間同行。

　　傍晚，淡淡的紅唇渲染了整個(gè)天空，我孤單地漫步在無(wú)人的走廊之中。懷著一絲恐懼推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了熟悉的您。我忐忑不安地走到您面前說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)能進(jìn)入決賽，我不能為班級(jí)爭(zhēng)光了。”眼前的您卻面含笑容，您輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在我心里，你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”眼淚模糊了眼，卻也擋不住您那堅(jiān)定的眼神。您的鼓勵(lì)讓我重拾信心，在成長(zhǎng)之路上乘風(fēng)破浪。

　　師恩是一副山水畫(huà)，幽運(yùn)純凈，和雅淡然。師恩伴我身邊，師恩與時(shí)間同行。

　　在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席。父愛(ài)讓我倍感溫暖，友誼讓我更加堅(jiān)定，師恩讓我重拾信心。愛(ài)伴我身邊，愛(ài)與時(shí)間同行。

和什么同行作文600字8

　　愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)�？蓯�(ài)是什么？我們又很難說(shuō)得清楚。

　　愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽**懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌！

　　愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸、甜、苦、辣、咸的人間百味。

　　愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。

　　愛(ài)是母親手中線，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是激情燃燒也是*淡的日子。

　　愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

　　愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

　　愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿；它更是**我一個(gè)幸福十億人的情懷。

　　愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。

　　愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。

　　母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，**兒女的愛(ài)，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！

　　盡管世事無(wú)常，滄桑變化，但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。

和什么同行作文600字9

　　雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎？

　　有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……

　　從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的*戰(zhàn)士雷鋒是我們幾代人的光輝榜樣。雷鋒處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彼�把省吃儉用節(jié)省下來(lái)的200元錢(qián)獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民；他摸黑冒雨走了20多里路，把老大娘送到女兒家；他帶病參加抗洪搶險(xiǎn)，堅(jiān)持奮戰(zhàn)七晝夜，直至戰(zhàn)勝洪水；他關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，義務(wù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，給少先隊(duì)員講**故事，傳授**道理；做為一名*戰(zhàn)士，他在*凡的崗位上做出了不*凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，獲得種種榮譽(yù)稱號(hào)。但，雷鋒謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿炫耀，做好事不留名，受到贊譽(yù)不驕傲。他在日記里寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”

　　榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒。

　　上次我和媽媽去坐車(chē)有兩個(gè)大哥哥坐著一個(gè)位子，這時(shí)來(lái)了兩個(gè)老奶奶。車(chē)上沒(méi)有位子，兩個(gè)大哥哥就攙扶著老奶奶把老奶奶扶上自己的座位，自己站著，老奶奶謝著大哥哥，大哥哥也謙虛的說(shuō)不用謝。

　　還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。網(wǎng)友在紀(jì)念白芳禮老人的專題網(wǎng)頁(yè)上如此評(píng)論：“‘一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡(jiǎn)單生活；三百學(xué)子，35萬(wàn)捐款，他就這樣感動(dòng)*。’但在有些人看來(lái)，白芳禮老人太傻也太過(guò)了。在當(dāng)今*的大城市，一個(gè)有穩(wěn)定退休金的老人，不在家安享晚年也就罷了，看誰(shuí)可憐幫上一把也就罷了，何必要過(guò)撿別人鞋子穿的生活，反過(guò)來(lái)卻把自己蹬三輪掙來(lái)的苦力錢(qián)，全部捐出去呢

和什么同行作文600字10

　　第八屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在浙江省舉行，作為浙江的小成員，我也要積極參與這次活動(dòng)，為運(yùn)動(dòng)員助威。殘運(yùn)會(huì)是殘疾人展示自我的舞臺(tái)；是讓殘疾人**自卑的良藥；也是社會(huì)各界對(duì)殘疾人關(guān)注、尊重的表現(xiàn)。其實(shí)，在我們的生活中有許多殘疾人需要我們伸出援助之手，也出現(xiàn)了許多感人肺腑的故事。

　　在我們小區(qū)就有這樣的例子：每天，來(lái)來(lái)往往的行人總會(huì)看到，一位面容憔悴的母親扶著一個(gè)看起來(lái)很奇怪的少年在小區(qū)散步。這位少年今年18歲，因出生時(shí)缺氧而變成弱智。我第一次見(jiàn)到他時(shí)，感覺(jué)很可怕，就說(shuō)：“這不是一個(gè)白癡嗎？好可怕！”外公對(duì)我使使眼色，很不高興地說(shuō)：“別亂說(shuō)！”那位母親微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小孩子嘛�！蹦莻�(gè)哥哥歪著嘴巴“嘿嘿”地笑了笑，我也笑了笑，跟他擺擺手，說(shuō)再見(jiàn)了。外公忙跟我解釋：“他們家一路走來(lái)都很艱難，自從他缺氧之后，**媽就下崗一心一意的照顧他，一直照顧了18年！”我的眼眶濕潤(rùn)了，我竟然當(dāng)面說(shuō)這么難聽(tīng)的話，就算那男孩聽(tīng)不懂，那母親得多傷心呢！第二次見(jiàn)面時(shí)，我把自己存的零花錢(qián)帶去，到他家登門(mén)道歉。這只是個(gè)80*方米的小房子，簡(jiǎn)樸的家具，讓人看了很溫馨。他的母親親自上來(lái)迎接：“哎呀，這不是上次那個(gè)小姑娘嗎？來(lái)來(lái)，快進(jìn)來(lái)坐！”母親的熱情款待讓我嚇了一跳，我小心的坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“我是來(lái)賠禮道歉的。上次對(duì)您還有哥哥說(shuō)了不該說(shuō)的話，真的很抱歉！另外，我?guī)Я俗约旱牧慊ㄥX(qián)，雖然不多，但這是我的心意�！薄斑@我怎么能收呢？”母親感激的說(shuō)。在我的再三推辭下，她終于收下了。我臨走前，母親說(shuō)：“我**我兒子感謝你！”這次以后，我每次定期去男孩家拜訪。又一次，我問(wèn)男孩的理想是什么，男孩因口齒不清，必須得母親解釋。母親欣慰地說(shuō)：“他說(shuō)他想上名牌大學(xué)，還希望母親身體健康�！睔埣踩撕徒∪�人一樣有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的**和渴望，我真心的祝福他能夢(mèng)想成真！

　　最后，預(yù)祝浙江省首次舉辦全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)成功��！

和什么同行作文600字10篇（擴(kuò)展2）

——和什么同行初中作文600字3篇

和什么同行初中作文600字1

　　當(dāng)走在沒(méi)有盡頭的道路上，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈�；�?dāng)黑夜降臨籠罩整個(gè)世界，我不會(huì)害怕，因?yàn)橛心銈儯划?dāng)失敗的魔爪一次一次伸來(lái)，我不會(huì)后退流淚，因?yàn)橛心銈儭�…友誼這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。

　　初中生活就像一個(gè)透明的玻璃罐，無(wú)色無(wú)味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗……早晨，寒冷的氣流彌漫了整個(gè)校園，灰蒙蒙的絲毫沒(méi)有睡醒的意思，沉浸在她的美夢(mèng)中。我不想睜開(kāi)眼睛，溫暖的舒適的被窩也在拼命地挽留，“好吧！再睡一會(huì)兒，遲到就遲到吧，不管了！”心里默默地說(shuō)道。驀地，一個(gè)清脆的腳步聲向我走來(lái)，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉“小懶蟲(chóng)，起來(lái)了，不然我要掀被子嘍！”說(shuō)著，手就伸了進(jìn)來(lái)，“好好好，我起來(lái)還不行嘛！”“給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧！呵呵！”她那燦爛的笑容驅(qū)散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣服，為了不讓她焦急的`等待。一切就緒后，去吃早飯嘍！

　　“啊欠”剛出宿舍大門(mén)，寒冷立即撲面而來(lái)，“好冷�。　蔽也唤�緊了緊身上的衣服�！皼](méi)事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的哦！”又是這個(gè)笑容和親切的話語(yǔ)，我看了看她，周?chē)�似乎都亮了起�?lái)，是友誼的光芒在閃爍，她其實(shí)也很冷，可為了我，她……我不好意思，頓了頓：“不用了，我可以的。呵呵！”回敬給她一個(gè)笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見(jiàn)一個(gè)月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸�！�…

　　和友誼同行，我們會(huì)更加快樂(lè)；和友誼同行，你我不再孤獨(dú)；和友誼同行，昂生命永遠(yuǎn)都精彩無(wú)限。

和什么同行初中作文600字2

　　有人說(shuō)：您像一杯咖啡，甘醇而又清香，令人回味無(wú)窮。有人說(shuō)：您像一棵大樹(shù)，高大而又慈愛(ài)，給人無(wú)限溫暖。我說(shuō)：您像一杯白酒，辛辣而又熱烈，讓我難以忘懷。您是世界上最偉大的人——母親。

　　那天早上，冬天的風(fēng)寒冷刺骨，我還在睡夢(mèng)中，您突然拉我起來(lái)，說(shuō)給我五分鐘時(shí)間，在樓下見(jiàn)面。窗外的北風(fēng)呼呼作響，大樹(shù)也被吹的抬不起頭，這么冷天，出去干什么��！我懷著一肚子抱怨，到樓下去。您說(shuō)讓我跑步，并從中要得出感悟。

　　寒風(fēng)中跑步我上氣不接下氣，困難一個(gè)接著一個(gè)，狂暴的風(fēng)似乎在與我作對(duì)，疲憊的身體也跑不了幾圈，我邊跑邊想著：以前的許多的困難不也都解決了嗎。跑步并不算多大困難。您為什么讓我在冬天跑步呢？我思緒萬(wàn)千：難道是為了鍛煉我體力？還是讓我克服睡懶覺(jué)的習(xí)慣？跑著跑著，您讓我停下了。我與您一起在散步，您****地對(duì)我說(shuō)：“人生有許許多多困難，正如這次跑步一樣。面對(duì)困難不要?dú)怵H，困難不同情眼淚，它只幫助自救的人。正如今天一樣，跑過(guò)冬天，你便可以迎來(lái)一個(gè)春天，不要停下，在巨大困難前迎刃而上，勇往直前�！�

　　您這一番話，讓我在**小小困難面前都有正確的解決方法，也鼓舞了我一直向前。

　　一路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，您都永遠(yuǎn)陪伴著我。遇到困難時(shí)，您遞上一杯奶茶，還帶有一句溫馨的話：“加油！你一定能解決�！笨荚囀�敗時(shí)，您傳遞給我一個(gè)微笑，攜帶著一句鼓勵(lì)的話：“失敗乃成功之母�！弊鍪聭卸钑r(shí)，您流露出不滿，并且告誡我：“人生在勤，不索何獲？”

　　您是在我心目中永遠(yuǎn)溫暖的太陽(yáng)，一路上，與您同行，我收獲到了很多很多……

和什么同行初中作文600字3

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成長(zhǎng)路途中，我并不孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行。

　　母愛(ài)：煩心伴著美好。

　　“某某，你又不寫(xiě)作業(yè)!死電腦**?我把電腦給你砸了!”一聽(tīng)，就知道我的母親大人正在練“獅吼功”，而我也榮幸地成為她的“試驗(yàn)品”每天聽(tīng)著媽**吼聲，煩死了。不過(guò)我早已想好對(duì)策�！霸伊�?你舍不得!”老媽氣的臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上策。我撒腿就跑，老媽就在后面喊：“回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)去!”這樣的對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂(lè)此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，但我知道，在我走過(guò)的14年中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。

　　父愛(ài)：嚴(yán)厲夾著感動(dòng)。

　　每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父親總是坐在我旁邊，一邊教導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，一邊叮囑我眼睛不要離書(shū)本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，堅(jiān)持了一會(huì)兒，背便彎了下去，眼睛也不由自主地離書(shū)本近了。這時(shí)，父親便在一旁拿著把尺子，(就像古代的教書(shū)先生)輕輕地打我一下，我便立刻坐好，父親從不重重地打我，氣極了，他也只是憋在肚子里，這種愛(ài)，我何時(shí)能奉還?

　　友愛(ài)：真誠(chéng)伴著溫暖。

　　記得那天很熱，很熱，熱得大地似乎在冒煙。可體育老師竟讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，跑完了，班上的同學(xué)有好多都中暑了，我也不例外。這時(shí)有幾個(gè)關(guān)系好的閨密，紛紛拿出自己的水給我喝，又扶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。這種友愛(ài)是真誠(chéng)的體現(xiàn)，我的成長(zhǎng)之路同樣離不開(kāi)它。

　　在充滿愛(ài)之花的成長(zhǎng)路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行!

和什么同行作文600字10篇（擴(kuò)展3）

——我和什么同行作文3篇

我和什么同行作文1

　　之前不知作家林夕從何處得此筆名，只覺(jué)甚是清新淡雅，后來(lái)頓悟，原是把“夢(mèng)”字拆開(kāi)，也暗喻著他的文章皆從夢(mèng)中得，將歸夢(mèng)里去吧。

　　夢(mèng)總是那么美好，純凈得如同天使翅膀上不經(jīng)意飄落的一片羽毛，那么的美麗，你想得到它，你像孩童般地伸手去抓，卻發(fā)現(xiàn)你越是踮起腳尖，越是用力地?fù)]舞雙手，它就越飛越快，越飛越遠(yuǎn)。

　　但它卻不曾片刻地離開(kāi)我們的世界，有時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)就像智者的只言片語(yǔ)，看似漫不經(jīng)心，卻能給你的內(nèi)心帶來(lái)天翻地覆的改變，這智者看出了凱庫(kù)勒的苦惱，借用夢(mèng)中的喻意把事物的秘密告訴他，這便是蛇咬尾巴發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)的佳話。這天使了解李后主的迷惘，悄然在夢(mèng)中給他以安撫，李后主便在獄中寫(xiě)下了“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”的美詞。

　　夢(mèng)是一顆明星，是一幢燈塔，是一方司南，在我們大步流星向前行時(shí)，他躲在我們左右暗中竊喜。在我們迷失方向寸步難行時(shí)又給予我們啟示帶領(lǐng)我們逃離險(xiǎn)境。

　　我們大可奮力追隨他的光芒，但萬(wàn)不可真大膽把它抓住，明星離開(kāi)了蒼天便無(wú)法照亮前路，燈塔建在了山腳便無(wú)法指航，司南離開(kāi)了羅盤(pán)便無(wú)法指明方向。如《***的救贖》中的一段：“希望是美好的東西，而美好的事物永不消逝�！边@夢(mèng)帶給我們的是甘泉般的源源希望，這希望遠(yuǎn)比夢(mèng)本身美好得多，就像沒(méi)有人挖井是為了得到井眼，而是為了井眼里的水一樣。

　　有夢(mèng)的人永遠(yuǎn)是最幸福的，就像《小王子》中小王子說(shuō)的“最重要的事是看不到的，這好比花兒。如果你喜歡一朵花，這朵花長(zhǎng)在一顆星星上，那么，夜晚你仰望星空，會(huì)感覺(jué)很愜意，所有的星星都像一朵朵綻放的鮮花�！�，最重要的都是看不到，得不到的，你能從生活中找到它們的影子，生活中的一切仿佛都染**它們的光芒，于是你會(huì)喜歡上生活，甚至有時(shí)會(huì)不禁幸福地傻笑，這真好。你無(wú)法想象如果有一天你真的得到了它們又會(huì)怎樣，那太讓人絕望了，沒(méi)有什么東西會(huì)跟你想象中的一樣好。

　　我把夢(mèng)掛在天際，我看著它，往前跑，我不要抓住它，我只是追逐它而已，我要的是沿途無(wú)限的風(fēng)景和稍許遺憾，我不看腳下的沙石，我只是奔跑，在這被它灑滿金黃星光的生活里，看著這夜里的月亮，日里的太陽(yáng)。這樣當(dāng)我不知不覺(jué)已跑上山頭，如夢(mèng)初醒的回頭望見(jiàn)來(lái)時(shí)路才發(fā)現(xiàn)自己已歷經(jīng)重重坎坷，渡過(guò)萬(wàn)水、千山。

　　我為自己有一個(gè)無(wú)法觸及的夢(mèng)而感到欣喜，因?yàn)檫@夢(mèng)我已在陽(yáng)光大道上不斷前行，這夢(mèng)幫我照清看似迷惑嫵媚的陷阱，讓我明白支道小路的黑暗前途，讓我覺(jué)今是而昨非亡羊補(bǔ)牢。

　　憑虛御風(fēng)，與夢(mèng)同行，讓這巨人伴你左右，讓這雄鷹帶你騰飛，讓這智者給你警言，讓全世界為你的夢(mèng)讓路。

我和什么同行作文2

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射在人的臉上，暖暖的，可我卻無(wú)閑情逸致去感受陽(yáng)光的溫暖�？荚嚨氖Ю�，讓我一下子成為癟了的輪胎。我拿著試卷，坐在位置上嘆著氣。每次考試前信心十足，但試卷發(fā)下來(lái)就像在暴風(fēng)雨中挨著天打雷劈。評(píng)講試卷的40分鐘，是人生最痛苦的時(shí)光，看看那紅叉叉倍兒多的試卷，我真想大哭一場(chǎng)。

　　走在放學(xué)回家的路上，朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，那份內(nèi)心的喜悅我是可望而不可及�；氐郊遥瑢�書(shū)包往沙發(fā)上一扔，隨手帶上門(mén)，出去散散心。剛下過(guò)雨，地面上濕濕的。我來(lái)到公園的草坪上，呆呆地望著天空中還未散去的云，云被一陣又一陣的風(fēng)吹得到處亂跑。我閉上眼睛，可那張?jiān)嚲碛指∪胛业哪X海。我一氣之下睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光從云隙中灑出來(lái)了，那微弱的陽(yáng)光時(shí)不時(shí)被烏云遮住，但又用它的力量去穿透烏云。

　　一次又一次被遮住，一次又一次再穿透。那烏云似乎將自己視為霸主，總要去主宰他人的命運(yùn)，然而，陽(yáng)光也不甘示弱，它不停**出內(nèi)在的能量，用正義去戰(zhàn)勝**，猶如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。很快，烏云散了，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物又是那么生機(jī)勃勃。

　　我豁然開(kāi)朗：陽(yáng)光面對(duì)烏云的遮擋，尚且懂得以一顆堅(jiān)持樂(lè)觀的心努力去超越，而我面對(duì)一次小小的考試呢？難道陽(yáng)光給予我的啟示，還不足以喚回一個(gè)自信振作的我嗎？我不禁為自己的心理和行為而羞愧。

　　很快，又迎來(lái)了一場(chǎng)考試。試卷發(fā)下，那鮮紅的“100”足以見(jiàn)證我的努力，更足以欣慰我的成功。我和陽(yáng)光擁抱，它的正能量點(diǎn)亮了一個(gè)全新的我！

我和什么同行作文3

　　一窗雪花，幾枝寒梅，塵世的清苦與榮華，都被關(guān)于門(mén)外，暗香拂過(guò)，落在江南青瓦黛墻上，瞬間有了唐宋韻致。一時(shí)心中無(wú)句，只好研墨鋪紙，信筆點(diǎn)梅，在疏影斜枝中，獨(dú)守一個(gè)人的簡(jiǎn)凈時(shí)光。

　　曾幾何時(shí)，我和唐詩(shī)結(jié)下一段不解塵緣�；钤诋�(dāng)下，安于今朝，做一位素色女子，與唐詩(shī)相伴，賞花，折柳，煮茗，品香。手中一本唐詩(shī)，安然翻閱，惟有一分清凈，在心中漾起漣漪。

　　唐詩(shī)，我在春天尋你，一如找尋前世那個(gè)作詩(shī)的自己。以為走過(guò)山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的日子，昨天的記憶該是杳無(wú)音訊，不留痕跡�？催^(guò)多少物是人非的風(fēng)景，到底還是放不下你。我與唐詩(shī)，不過(guò)在夢(mèng)里有過(guò)相逢，年歲雖久，總?cè)绯跻?jiàn)。

　　在最美的年華，詩(shī)書(shū)相伴的光陰，誰(shuí)曾幸免。有些人，原本并不相識(shí)，卻因了一首詩(shī)，而相知如鏡。詩(shī)言志，亦詠情，只需單薄的幾個(gè)詞句，就可以清澈地看到一個(gè)人的內(nèi)心。唐朝，是詩(shī)的春天，萬(wàn)紫千紅，開(kāi)在長(zhǎng)安城富麗的枝頭，難舍難收。

　　最早的詩(shī)歌，見(jiàn)于商周至春秋時(shí)期的詩(shī)經(jīng)，而后歷經(jīng)秦漢，魏晉南北朝。直至大唐盛世，這個(gè)將詩(shī)歌演繹到極致的時(shí)代，后來(lái)竟再也***過(guò)這般詩(shī)意盎然的春光。這是詩(shī)的**，似一個(gè)漫長(zhǎng)的春天，從初唐，盛唐，中唐，再到晚唐，整整幾百年。回首處，卻也只是幾場(chǎng)人生聚散，幾次山河易主。

　　李白有詩(shī)云：“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！碧菩�宗賞慕他的才華，愿陪他吟詩(shī)弄笛，醉酒歡歌，然李白青云之志，始終不為所動(dòng)。每日御前行走，不過(guò)是帝王的詩(shī)童，如此恩寵，非他所愿。倒還不如仗劍江湖，漂泊天涯，做個(gè)風(fēng)流瀟灑的詩(shī)客。所以他生出那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！钡母袊@。

　　有詩(shī)魔之稱的`白居易，一生凌云壯志，終付東流。在被貶為江州司馬時(shí)，他寫(xiě)下千古長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！彼�亦是倜儻風(fēng)流，為銷(xiāo)人生愁煩，以妓樂(lè)詩(shī)酒放縱自?shī)剩�小蠻和樊素是他至愛(ài)的姬妾，他老時(shí)，曾遣散她們離去，不忍她們陪同自己受苦。一首《長(zhǎng)恨歌》：“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期�！睂�(xiě)盡了人間情愛(ài)，更是動(dòng)人心腸。

　　山水詩(shī)人王維，以畫(huà)入詩(shī)，以詩(shī)入畫(huà)。在不經(jīng)意的落筆間，總帶著淡淡禪意，空靈流動(dòng)。“明月松間照，清泉石上流�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空�！薄靶械剿�窮處，坐看云起時(shí)�！彼�的詩(shī)清新淡遠(yuǎn)，優(yōu)雅脫俗，簡(jiǎn)約的筆墨，描繪出寂靜幽清的畫(huà)卷，悠然飄逸，令人神往。

　　不知何時(shí)，詩(shī)成了生活中不可缺失的美麗。我們寵愛(ài)著它，依賴著它，亦沉醉于它風(fēng)雅的意境里，難以自持。后來(lái)，那個(gè)離不了詩(shī)的年代，被時(shí)光的潮流所淹沒(méi)，寫(xiě)于歷史篇章中，徒留“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的無(wú)限感慨。

　　告別了大唐盛世的漫天繁花，如何還能寫(xiě)出“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的空曠意境，如何還有“相看兩不厭，只有敬亭山”的癡絕。盡管后世，再?zèng)]有如唐人那般深情于詩(shī)，但卻從不敢遺忘，依舊執(zhí)著癡迷于它的風(fēng)采。宋元明清亦有絕代詩(shī)歌，有風(fēng)華故事，但終少了那份端雅姿態(tài)，卻有另一番世情況味。

　　美好的時(shí)光，是云水過(guò)往。多少故事，隨著詩(shī)歌，還有那個(gè)春天的落花，一起埋葬。但我們依舊讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)、愛(ài)詩(shī)。那么多的風(fēng)景等著你去追尋，那么多的人等著你去珍惜，當(dāng)無(wú)懼塵世濁浪，否則與詩(shī)的相逢，又是百年。倘若你執(zhí)意做個(gè)閑逸之人，甘守寂寞，時(shí)光亦會(huì)對(duì)你寬容�！坝|目橫斜千萬(wàn)朵，賞心只有三兩枝�！笔篱g風(fēng)物，總有一些，可以碰觸你心底的柔軟。陽(yáng)光下打盹，細(xì)雨中漫步，夜燈下讀書(shū)，或枕著幽窗入睡，夢(mèng)回一次長(zhǎng)安，和某個(gè)詩(shī)客，裁景對(duì)句，片刻光陰即作一世。

　　或許*生從未真的遇見(jiàn)，字里相逢，也是緣分。想來(lái)無(wú)論在哪個(gè)朝代，都可憑借一首詩(shī)、一闋詞、一段曲，相通心意。若可，我愿做一位秋水女子，安守人生，枯榮隨意。在溫和的時(shí)光里，和唐詩(shī)，雙雙終老。

和什么同行作文600字10篇（擴(kuò)展4）

——與愛(ài)同行作文600字10篇

與愛(ài)同行作文600字1

　　芬芳的花香彌漫了夢(mèng)，飄逸的花香掩埋了傷。

　　——題記

　　秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂傷，只有陽(yáng)光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風(fēng)意懂。風(fēng)意濃，雨意濃，書(shū)香濃，愛(ài)也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩(shī)意，褪去了嬉鬧的味道，愿此生有你，足矣，愿此路有你，足矣。

　　偷窺燦爛的陽(yáng)光，用力吮吸那陽(yáng)光的溫香。睫毛忽閃忽閃地?fù)鋭?dòng)，七彩的顏色在陽(yáng)光下有絲動(dòng)容；沐浴這愛(ài)的春風(fēng)，輕拂過(guò)我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。彌漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；彌漫著有你的陽(yáng)光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因?yàn)橛心�，無(wú)聊中添加了一機(jī)生氣；因?yàn)橛心�，寂寞中多了一絲趣味；因?yàn)橛心�，心靈中多了一絲漫溢，因?yàn)槟�，孤單不再是孤單；因�(yàn)槟�，寂寞不再是寂寞；因�(yàn)槟�，困難不再是困難。

　　與愛(ài)有約，伴你同行。

　　小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時(shí)，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時(shí)，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時(shí)，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽(yáng)光，一切，全是因?yàn)槟恪?/p>

　　與愛(ài)有約，伴你同行。

　　紅雨傘下的約定，是屬于你我的'天堂，初春陽(yáng)光溫暖了你我的心弦一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢(mèng)的來(lái)臨，毫無(wú)預(yù)兆，受寵若驚的神色愈發(fā)顯耀，花香飄散**，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢(mèng)我希望它可以讓我們沖破阻礙；如果這是夢(mèng)，我希望它可以讓我們直視風(fēng)雨。

　　無(wú)疑，可以陪我走過(guò)一生，可以陪我歡笑一生，只有你——友情。這，只是一個(gè)需要用一生去配合的默契。

　　雨下了，夜靜了，花謝了，愛(ài)散了。

　　——尾聲

與愛(ài)同行作文600字2

　　殘疾人，多么熟悉的字眼!他們沒(méi)有正常人那樣五官具全，但他們有著正常人沒(méi)有的毅力。他們用樂(lè)觀向上的精神面對(duì)生活，他們不會(huì)因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而放棄一切。他們有著自己的理想，他們還是想要成功的。看，在我們的殘奧會(huì)上，一名名殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻，他們?yōu)槲覈?guó)贏得了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，為我國(guó)創(chuàng)下佳績(jī)。他們雖身上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神——堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對(duì)身體缺陷。

　　他們學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西都是要付出比別人多的努力，比常人艱辛得多。他們把阻力化為動(dòng)力，而不是絆腳石。**殘障***，海倫凱勒。從小失去了視力和聽(tīng)力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自強(qiáng)不息，開(kāi)始于其他人溝通。后來(lái)加入**社會(huì)成為一名激進(jìn)**者，她一個(gè)殘疾人卻得到了如此大的成績(jī)。不像有些因自己是殘疾人而自暴自棄，靠父母養(yǎng)活。但最后受傷的還是他們自己，他們的心靈受到了傷害，他們永遠(yuǎn)都不能在別人面前抬起頭挺起胸來(lái)。

　　張海迪，一個(gè)文學(xué)工作者。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，反而一頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做**，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她沒(méi)機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)但她自學(xué)還攻讀了碩士研究生的課程。她翻譯作品超過(guò)100萬(wàn)字。她還學(xué)會(huì)了針灸，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多次。

　　讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲愛(ài)心吧!

與愛(ài)同行作文600字3

　　愛(ài)是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當(dāng)人們提起愛(ài)這個(gè)字，我的心里總是有很多很復(fù)雜的情感在涌動(dòng)。因?yàn)椋�關(guān)愛(ài)就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，又是無(wú)形的。

　　2008年的冰雪災(zāi)害、四川地震中涌現(xiàn)的大愛(ài)之舉，感動(dòng)了所有*人，使愛(ài)在人們的心中傳遞，讓我們感受到了愛(ài)的無(wú)窮力量。

　　在四川大地震中，人們?cè)�發(fā)現(xiàn)一個(gè)媽媽模樣的女人，在地震中跪在地上，在她的下面，有一個(gè)孩子正在她的懷里睡覺(jué)。那個(gè)媽媽為了救孩子，跪在地上，為孩子撐起一片愛(ài)的天空，而她的身體已經(jīng)被墻壓得不成形了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭了。當(dāng)**結(jié)果出來(lái)時(shí)，更是令**吃一驚。原來(lái)那個(gè)女人只是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，而那個(gè)孩子只不過(guò)是她的一個(gè)再*常不過(guò)的病人了。

　　看了這個(gè)故事我深受感動(dòng)，一名普通的護(hù)士竟然能為一個(gè)和她素不相識(shí)的病人獻(xiàn)出年輕寶貴的生命，這是為什么?這是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)是沒(méi)有范圍，沒(méi)有盡頭的。

　　因?yàn)橛袗?ài)，世界上才有了陽(yáng)光和雨露;因?yàn)槎�得珍惜，人間才有了花草和樹(shù)木。人們的幸福生活離不開(kāi)**，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開(kāi)**。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們攜起手來(lái)，與愛(ài)同行，唱響**之歌。

與愛(ài)同行作文600字4

　　愛(ài)能化解世上一切仇恨，愛(ài)能消融世上一切堅(jiān)冰。愛(ài)，具有無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

　　——題記

　　愛(ài)是沙漠的綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻(xiàn)一弘滋潤(rùn)心田的甘泉;愛(ài)是漆黑的大海上的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望;愛(ài)是甘霖，給干旱的大地帶來(lái)生機(jī);愛(ài)是嚴(yán)冬的一盆火，給寒冷的人送**暖。

　　與愛(ài)同行能煥發(fā)出生命的巨大能量，讓別人冰冷的`心靈燃上熊熊的大火。

　　**有位名叫哈雷的小朋友，他九歲時(shí)被醫(yī)生診斷為全身癱瘓，渴望長(zhǎng)大后在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他不但今后不能打籃球，而且他也只有一個(gè)多月的生命了，他的爸爸媽媽很悲痛，問(wèn)他有沒(méi)有什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，他說(shuō)：“我要收到很多來(lái)自不同地方的明信片!”

　　他的爸、媽感到十分為難，這確是一件很難辦的事，不知是誰(shuí)透露了消息，被****得知，一經(jīng)播放，人們都到郵局買(mǎi)上一張明信片寄給哈雷，在短短十天內(nèi)，哈雷收到了來(lái)自全球各地的近200萬(wàn)張明信片，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。

　　在這明信片里有哈軒崇拜的籃球明星寄來(lái)的，也有一些無(wú)名人士寄來(lái)的。

　　看到這一切，哈雷感動(dòng)了，他認(rèn)為世界上的人們都關(guān)注著他。于是他積極地配合醫(yī)生的治療。奇跡出現(xiàn)了，哈雷脫胎換骨，出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。

　　為什么哈雷的病會(huì)好呢?那是全世界的一些人們用愛(ài)拯救的。那些與愛(ài)同行的人們讓哈雷重新出現(xiàn)在生命的舞臺(tái)上。

　　我最喜歡的一首歌是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就是美好的人間。

　　需要愛(ài)的人，請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠(yuǎn)在愛(ài)的琴弦上彈出愛(ài)的音符。

　　擁有愛(ài)的人，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)身邊流動(dòng)的愛(ài)的音符，它將給你悠長(zhǎng)的期待和祝福。

　　讓我們與愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文600字5

　　感恩是個(gè)舶來(lái)詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩�活在這個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！

　　感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的感恩，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的感恩那是我們對(duì)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對(duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

　　感恩是一種回報(bào)。我們從母親的**里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的.溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行！

　　感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

　　感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能****，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

與愛(ài)同行作文600字6

　　古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)，是人類(lèi)不可或缺的朋友，是人類(lèi)不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。

　　這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區(qū)圖書(shū)館瞎逛。但是一本書(shū)吸引了我的注意——《苦兒流浪記》。我向圖書(shū)館借了這本書(shū)，并細(xì)細(xì)的品味了這本書(shū)。

　　《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過(guò)著*靜幸福的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣(mài)給了陌生人——一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏**朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣(mài)藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競(jìng)爭(zhēng)，是心靈與心靈的對(duì)抗。我感受到了人世間的各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的愛(ài)。

　　人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類(lèi)并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。

　　在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。

　　《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛(ài)。

與愛(ài)同行作文600字7

　　雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎？

　　有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……

　　從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的*戰(zhàn)士雷鋒是我們幾代人的光輝榜樣。雷鋒處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彼�把省吃儉用節(jié)省下來(lái)的200元錢(qián)獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民；他摸黑冒雨走了20多里路，把老大娘送到女兒家；他帶病參加抗洪搶險(xiǎn)，堅(jiān)持奮戰(zhàn)七晝夜，直至戰(zhàn)勝洪水；他關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，義務(wù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，給少先隊(duì)員講**故事，傳授**道理；做為一名*戰(zhàn)士，他在*凡的崗位上做出了不*凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，獲得種種榮譽(yù)稱號(hào)。但，雷鋒謙虛謹(jǐn)慎，從不自滿炫耀，做好事不留名，受到贊譽(yù)不驕傲。他在日記里寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”

　　榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們的生活里有著眾多的活雷鋒。

　　上次我和媽媽去坐車(chē)有兩個(gè)大哥哥坐著一個(gè)位子，這時(shí)來(lái)了兩個(gè)老奶奶。車(chē)上沒(méi)有位子，兩個(gè)大哥哥就攙扶著老奶奶把老奶奶扶上自己的座位，自己站著，老奶奶謝著大哥哥，大哥哥也謙虛的說(shuō)不用謝。

　　還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。網(wǎng)友在紀(jì)念白芳禮老人的專題網(wǎng)頁(yè)上如此評(píng)論：“‘一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡(jiǎn)單生活；三百學(xué)子，35萬(wàn)捐款，他就這樣感動(dòng)*。’但在有些人看來(lái)，白芳禮老人太傻也太過(guò)了。在當(dāng)今*的大城市，一個(gè)有穩(wěn)定退休金的老人，不在家安享晚年也就罷了，看誰(shuí)可憐幫上一把也就罷了，何必要過(guò)撿別人鞋子穿的生活，反過(guò)來(lái)卻把自己蹬三輪掙來(lái)的苦力錢(qián)，全部捐出去呢

與愛(ài)同行作文600字8

　　愛(ài)是沙漠的綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻(xiàn)一弘滋潤(rùn)心田的甘泉;愛(ài)是漆黑的大海上的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望;愛(ài)是甘霖，給干旱的大地帶來(lái)生機(jī);愛(ài)是嚴(yán)冬的一盆火，給寒冷的人送**暖。

　　與愛(ài)同行能煥發(fā)出生命的巨大能量，讓別人冰冷的心靈燃上熊熊的大火。

　　**有位名叫哈雷的小朋友，他九歲時(shí)被醫(yī)生診斷為全身癱瘓，渴望長(zhǎng)大后在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他不但今后不能打籃球，而且他也只有一個(gè)多月的生命了，他的爸爸媽媽很悲痛，問(wèn)他有沒(méi)有什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，他說(shuō)：“我要收到很多來(lái)自不同地方的明信片!”

　　他的爸、媽感到十分為難，這確是一件很難辦的事，不知是誰(shuí)透露了消息，被****得知，一經(jīng)播放，人們都到郵局買(mǎi)上一張明信片寄給哈雷，在短短十天內(nèi)，哈雷收到了來(lái)自全球各地的近200萬(wàn)張明信片，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄。

　　在這明信片里有哈軒崇拜的籃球明星寄來(lái)的，也有一些無(wú)名人士寄來(lái)的。

　　看到這一切，哈雷感動(dòng)了，他認(rèn)為世界上的人們都關(guān)注著他。于是他積極地配合醫(yī)生的治療。奇跡出現(xiàn)了，哈雷脫胎換骨，出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。

　　為什么哈雷的病會(huì)好呢?那是全世界的一些人們用愛(ài)拯救的。那些與愛(ài)同行的人們讓哈雷重新出現(xiàn)在生命的舞臺(tái)上。

　　我最喜歡的一首歌是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就是美好的人間。

　　需要愛(ài)的人，請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠(yuǎn)在愛(ài)的琴弦上彈出愛(ài)的音符。

　　擁有愛(ài)的人，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)身邊流動(dòng)的愛(ài)的音符，它將給你悠長(zhǎng)的期待和祝福。

　　讓我們與愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文600字9

　　曲徑通幽。我徒步走在幽靜的長(zhǎng)廊，細(xì)數(shù)經(jīng)過(guò)消逝的流年，齒輪在悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)動(dòng)，我走在一個(gè)人的道路上，愛(ài)與時(shí)間同行。

　　三月的風(fēng)，并不溫暖。雨中夾雜著些許寒風(fēng)的細(xì)碎，舞動(dòng)著腰肢，仿佛嘲笑著我的失敗。

　　我跟在母親身后，街邊的野草似乎被哪個(gè)淘氣的孩子踩到，毫無(wú)生氣的趴在地上。嘿，真丑。這是，母親打破了沉默，說(shuō)："這次的月考怎么這么不理想？是在學(xué)習(xí)中遇到什么困難了嗎？“聽(tīng)母親這么一說(shuō)，失落的情緒瞬間翻涌，轉(zhuǎn)化成委屈、不甘，它們潮水般的**，毫無(wú)征兆的將我淹沒(méi)。

　　淚水充斥了我的臉龐，和雨水一起混入了馬路上的水洼里，再也辨析不清楚。這和我多么的相似，無(wú)論怎么努力，成績(jī)始終上不去。母親沒(méi)有安慰我，而是獨(dú)自走在回家的小路，沒(méi)有回頭。我蹲在路邊，任淚水無(wú)休止地流淌，街上沒(méi)有人，場(chǎng)景剛剛好。

　　不知哭了多久，忽然身上一股暖流，我站起身，天不知什么時(shí)候放晴了，太陽(yáng)在高空照耀著一切的一切。那叢我認(rèn)為丑丑的野草竟站直了身子，反射著晶瑩的光亮。

　　母親站在不遠(yuǎn)處，朝我微笑。我向她走去，內(nèi)心充滿了釋然，微笑，感覺(jué)自己所有的失敗都有了存在的真諦。

　　每一次的失敗，都在為將來(lái)的成功準(zhǔn)備著。愛(ài)推動(dòng)了我前行的腳步，使我堅(jiān)定的，游覽時(shí)間之廊的繁華盛景，皎月朝霞。

與愛(ài)同行作文600字10

　　上帝把最無(wú)私與圣潔的愛(ài)賦予了母親，讓她們變得無(wú)比偉大，并讓她們將愛(ài)傳遞。

　　兒時(shí)，我在母親的呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，其中，一件事讓我依然記憶猶新，即使當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。

　　一個(gè)周末的下午，我和媽媽一起在樓下玩。當(dāng)時(shí)，小區(qū)門(mén)口有一條有些荒蕪的小路。旁邊，還有幾個(gè)限行的大石墩，大概是一個(gè)正方體，兩旁有一些弧度。

　　突發(fā)奇想的我拉著媽媽去了那邊，躍躍欲試地要爬上去。

　　天正熱，媽媽只是照看我就流了滿頭大汗。我向那里跑去時(shí)，媽媽好像與我心有靈犀，立刻綻開(kāi)了歡欣的笑容，如同年輕了十歲，和我一起向那邊奔去。

　　路邊一棵棵繁茂蒼翠的樹(shù)向后移著，映襯著我們母子二人。

　　直到跟前，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)石墩比我高出一頭還多。我站在那里，伸了一下腳，便縮了回來(lái)，向后退了一步。

　　媽媽抬頭瞇眼一望烈日，拿出杯子給我喂了兩口水，便大步走上去，面對(duì)著我蹲下，向我伸出了大手，我隱隱約約地感到，媽媽又一次懂了我，便把手伸出來(lái)，媽媽很輕松地把我拉了上去。

　　站在上面，和媽媽一起笑著，媽媽摟住了我。她感到了我的進(jìn)步，并表示了無(wú)邊的喜悅，這種特殊的愛(ài)讓我的心更加溫暖。有媽媽在，我一切都行。

　　石墩早已消失，但記憶依然存在，母親的愛(ài)不善言辭卻給我了前行的力量。

　　看到母親的白發(fā)，不禁有些心痛。若干年后，當(dāng)母親也像我當(dāng)年需要愛(ài)時(shí)，我能否給她這樣的愛(ài)與溫暖？

　　母親將愛(ài)傳遞給下一代，我們也要把所得與索取還給母親，即使一個(gè)眼神，一杯熱茶，也能給她們無(wú)限溫暖。

　　在此，祝天下母親們健康長(zhǎng)壽，希望所有兒女懂得報(bào)答母親，把愛(ài)如火炬一般傳遞下去的同時(shí)，不忘是誰(shuí)養(yǎng)育自己，讓母親也能體會(huì)到孩子給予的愛(ài)！

和什么同行作文600字10篇（擴(kuò)展5）

——懷念什么作文600字10篇

懷念什么作文600字1

　　拿起一本書(shū)，倚靠在門(mén)旁，翻開(kāi)書(shū)來(lái)，靜靜地欣賞優(yōu)美的文章看著看著，不禁聯(lián)想起，那個(gè)疼愛(ài)我的表姐

　　記得，在幼時(shí)，一回老鄉(xiāng)，就會(huì)問(wèn)母親：媽媽，玲姐（化名)在哪？每當(dāng)母親跟我說(shuō)她在她家時(shí)，我就會(huì)異常的興奮，跑去她家找她，她呢，以疼愛(ài)孩子般疼愛(ài)幼小的我。

　　在回憶時(shí)，我總是在模糊中看到昔日，她陪我在老鄉(xiāng)逛；在老鄉(xiāng)做戲時(shí)，陪我到戲臺(tái)看戲，買(mǎi)東西；在夜晚，她總是第一個(gè)站在我面前，保護(hù)我以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟在她離開(kāi)我，在7和8歲時(shí)，被歲月沖淡，只記得，有個(gè)玲姐曾經(jīng)陪過(guò)我，其他的，變得迷迷糊糊

　　終于，再一次，我看見(jiàn)了久違的她，但，這位熟悉而又陌生的姐姐，卻讓我略顯害臊，不敢打招呼。只見(jiàn)她微笑著，靜靜地看著我，又輕輕地打了招呼：彤，好久不見(jiàn)，Areyouok？我一聽(tīng)，這，這不是英語(yǔ)嗎？我流利地回了一句：I'mfine話音剛落，我便馬上離開(kāi)，頭也不回得走了�；爻虝r(shí)，她搭**我們的車(chē)，我們各自坐在兩邊的窗，中間則是小弟坐著。路上，我總好奇地望了望坐在另一邊的她，但，羞澀，依舊那樣

　　終于，我們以另一種方式，另一種身份：實(shí)***，學(xué)生見(jiàn)面。我們常常在下課時(shí)聊天，以致我們的關(guān)系日益提高，漸漸地，我們又成了好姐妹，在外人看來(lái)，她就像我的親姐姐。我總在想：我們雖然不是親姐妹，但我們不是姐妹卻勝似姐妹。在我英語(yǔ)遇到困難時(shí)，有一位好的英語(yǔ)老師在旁教導(dǎo)我

　　回憶以往，思念昔日，若有緣，定有分。

懷念什么作文600字2

　　記得周二那天和佳一起回家。

　　她說(shuō)燕變了。我說(shuō)：“這正常。因?yàn)槭浅跻宦�！正是變化的時(shí)候�！闭f(shuō)完這話，我就后悔了。好像把自己裝成老大姐似的。果然不出我所料，佳像看外星人一樣看我：“我覺(jué)得你好成熟。”我沒(méi)說(shuō)什么。

　　我能說(shuō)什么呢？只能說(shuō)是我只不過(guò)比別人早一點(diǎn)具有年輕人的叛逆，又早一點(diǎn)從叛逆中撤退了出來(lái)。所以我只好沖著她笑笑。這是我的招牌動(dòng)作。無(wú)言以對(duì)的時(shí)候，我會(huì)笑――苦笑；開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)笑――微笑；冷嘲熱諷的時(shí)候，我會(huì)笑――譏笑；不屑一顧的時(shí)候，我也會(huì)笑――冷笑。

　　睿說(shuō)我變了。我已經(jīng)不再會(huì)多愁善感，抱著一本小說(shuō)去哭上一夜，相反地，我學(xué)會(huì)了深思：看書(shū)不僅要看情節(jié)，更要研究作者的構(gòu)思和語(yǔ)句。欣說(shuō)：“你真正快樂(lè)的時(shí)候笑得很燦爛，使人很溫暖；但當(dāng)你對(duì)周?chē)�一切全然不在乎的時(shí)候，你會(huì)讓別人從頭到腳冷到底。”我又笑。但這既不是苦笑、微笑，也不是譏笑、冷笑。也許，這是一種默認(rèn)。

　　我有時(shí)候會(huì)問(wèn)自己：為什么我在他人眼中會(huì)是成熟、善變的呢？一個(gè)算不上熟人的朋友說(shuō)：“你一定看過(guò)許多書(shū)吧，因?yàn)槟愕脑捵屓俗聊ゲ煌改愕男郧椤！币苍S真的是書(shū)改變了我。

　　翻開(kāi)影集，一個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的小女孩在天真無(wú)邪地沖我笑，仿佛擁有世界上的一切幸福。

　　真的有些傷感。

　　默默地，懷念昔日的哪個(gè)天真爛漫的小女孩。

懷念什么作文600字3

　　訴諸所有人的憂傷久唱，風(fēng)吹麥地，風(fēng)在道路上久久懷念可愛(ài)的故鄉(xiāng)。

　　——題記

　　夜晚的燈光真是變幻莫測(cè)，五彩繽紛，讓人深深陶醉在了其中。

　　做了一下午的公交車(chē)，我不免有些疲憊，透過(guò)玻璃窗照耀在我臉上，更使我有了睡意。在那朦朦朧朧中，眼前還是時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)故鄉(xiāng)那娉婷的身影……

　　突然，一剎光刺入我的眼睛。再?gòu)堥_(kāi)時(shí)，首映眼簾的便是那翠綠色的田，一望無(wú)際，被風(fēng)兒一拂便激起“千濤海浪”。走進(jìn)又聽(tīng)見(jiàn)一首首“交響樂(lè)”，剝開(kāi)一看，只見(jiàn)螞蚱，蟋蟀，蟈蟈和一些不知名的昆蟲(chóng)。它們似乎并沒(méi)有理睬我這個(gè)不速之客。一曲接著一曲的表演，使我陶醉在這其中。

　　我想去看看那條小溪，那承載著我對(duì)故鄉(xiāng)的回憶。我卷起我的褲腳，將雙腿浸泡在水中，那熟悉又陌生的感覺(jué)觸動(dòng)著我每一個(gè)毛孔，觸動(dòng)著我心里對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。夏夜的聲聲蛙叫，便是小伙伴們聚集的“暗號(hào)”，一起在小溪旁戲水，在月光下的瑩火蟲(chóng)，那長(zhǎng)滿胡須的苞谷，都曾是故鄉(xiāng)里最美的詩(shī)篇。

　　走在鄉(xiāng)間的路上，不僅十分觸動(dòng)了我的心兒而且這是我最想念的家鄉(xiāng)啊！那如輕紗的風(fēng)，那凄涼的水，那翠綠的田，那田中的交響樂(lè)，都是我所懷念的！

　　越走越前，那一霎光又出現(xiàn)在眼前，睜開(kāi)眼，我坐在公交車(chē)上。車(chē)停了，我迷迷糊糊的下了車(chē)，抬頭又是那“千濤駭浪”

　　懷念家鄉(xiāng)，而有關(guān)家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴埋在了心頭，一旦回憶起來(lái)，心中難以*靜。

懷念什么作文600字4

　　寂靜的小路，淡淡的燈光，叮咚的聲響，屋檐上的水珠想時(shí)間的沙漏般滑落。走在印有我童年足跡的青石板上。燈光越來(lái)越弱，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……青石板，燈光，水珠，再也沒(méi)有什么東西能打破這般寂靜，幽靜而深邃的小道……!

　　三年，五年…….依舊如此，綿綿細(xì)雨打濕了石板小路，燈關(guān)下的細(xì)雨顯德很有透明感。透過(guò)窗外，看著那沒(méi)有半點(diǎn)繁星的天空，黑黑的，

　　什么也看不見(jiàn)，反而讓我有更多的聯(lián)想。

　　天國(guó)的階梯，白色的紗裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，孤獨(dú)的身影，是那么的適合她。我想和她交朋友，因?yàn)槲液退�一樣，一樣孤單�?/p>

　　月光漸漸往上移，屋頂上的小黃狗也靜靜如睡了，而只有我，還在燈下不停的忙碌，手中的鉛筆還在紙上來(lái)來(lái)*，我用幾個(gè)字形容月光下的天空。

　　乳白色棒棒糖碎片是那么晶瑩透亮，而我的心卻那么的模糊不清，總覺(jué)得時(shí)間是那么的倉(cāng)促，甚至比劉翔還跑的快。

　　人生如夢(mèng)，就算遇到再美好的景物，也****。即使有千般情意，又能跟誰(shuí)訴說(shuō)!

　　或許是命運(yùn)，Maybe!

　　蔚藍(lán)的大海，千萬(wàn)滴水滴在波濤中翻滾，而我卻像只漂流瓶，任憑浪花的擊打，向遠(yuǎn)方漂去，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，只有撞基到障礙物才會(huì)停下來(lái)。到達(dá)了一個(gè)小島，候鳥(niǎo)的叫聲是那么的孤寂，原來(lái)孤獨(dú)的并不只有我一個(gè)。漂流瓶中裝***，而我著漂流瓶卻什么也沒(méi)有，空空的，繼續(xù)往前走，無(wú)邊無(wú)際的大海怎么也找不到邊，這時(shí)空曠的大海讓我有些畏懼，大概是孤單常伴身邊吧!

懷念什么作文600字5

　　小時(shí)候，我們總是在想：如果能快一點(diǎn)長(zhǎng)大該多好��！長(zhǎng)大后，**自在地玩也不會(huì)有人管你，想吃什么，想玩什么，都可以。隨后，我們長(zhǎng)大了，又會(huì)生出新的想法，又回想起以前的事情，又會(huì)懷念逝去的童年。

　　漸漸的，我們長(zhǎng)大了，才知道長(zhǎng)大后，得到的，不只有**，還有責(zé)任，似乎在責(zé)任的促使下，我們不再想**，不再盼望**，不再憧憬明日帶著壓力的**。

　　于是，我們�；貞洠�有時(shí)間，大家都在一起談著小時(shí)候的糗事，每一件令人難以忘懷的事都能使人發(fā)自內(nèi)心的笑起來(lái)，都會(huì)讓人無(wú)比懷念，懷念小時(shí)候，我們愚笨的想長(zhǎng)大，哪知自己身在福中不知福。不懂事的我們就這樣任憑時(shí)光匆匆流去，好像一個(gè)孩子囫圇吞棗地哽咽著自己不愛(ài)吃的東西，卻不曾想過(guò)細(xì)嚼慢咽，怡然的品嘗一下那看似不好吃的無(wú)價(jià)之寶，以至于今天跨過(guò)七彩大橋，遠(yuǎn)離幸福童年時(shí)，或是獨(dú)自一個(gè)人站在人生路上哭泣，或是堅(jiān)強(qiáng)過(guò)后，時(shí)常沉浸在童年中的一件件趣事中。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，走過(guò)的路越來(lái)越多，值得懷念的也越來(lái)越多，一直走到現(xiàn)在，才懂得，過(guò)去的事不能重來(lái)，年齡不能減小，但是，忙碌過(guò)后，仍有一件事可以使人倍感欣慰，那就是回憶，回憶以前走過(guò)的路，懷念曾經(jīng)的天真童趣，站在人生的重重困難面前，勇往直前，不畏懼；看著匆匆逝去的時(shí)間，不嘆惜，彎下腰，留些回憶，長(zhǎng)大后，笑著懷念。

懷念什么作文600字6

　　“中考”這個(gè)詞我都快忘了。那年初三，物理不好，就進(jìn)了職高。我以前寫(xiě)中學(xué)生，現(xiàn)在寫(xiě)職高。其實(shí)只是我自己的心態(tài)。

　　在過(guò)去，我們可以隨心所欲地玩，想做什么就做什么，但如果我們今天做不到，我們必須意識(shí)到我們的責(zé)任。

　　以前我們可以寵父母，因?yàn)槟鞘俏覀兊膶��?*，現(xiàn)在不行。我們的專有權(quán)早在初中三年后就不再使用了。

　　以前作為女生可以和男生無(wú)規(guī)則的玩，現(xiàn)在不行了，就因?yàn)榕�生要矜持�?/p>

　　以前一塊錢(qián)可以當(dāng)十塊錢(qián)用，現(xiàn)在不能用了。物價(jià)一天天上漲，讓人心慌。

　　過(guò)去，沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有視頻屏幕，但現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，qq和msn不知道有多少人越來(lái)越近。

　　以前只有普通電影，現(xiàn)在有3d立體電影。

　　以前我熱衷于打牌，現(xiàn)在我熱衷于玩電腦。

　　以前是交心用朋友，現(xiàn)在“朋友”只是一個(gè)詞。

　　以前奶粉很“簡(jiǎn)單”，現(xiàn)在連奶粉都變得“復(fù)雜”。

　　以前最喜歡粉絲的純軟糯感，現(xiàn)在，連粉絲的軟糯感都是“山寨”！

　　以前喜歡在家門(mén)口吃小餛飩，只是因?yàn)闇�底是用雞骨頭做的，現(xiàn)在沒(méi)有這種味道了！

　　以前豬油拌飯味道最好吃，現(xiàn)在不敢吃了。光靠石油不簡(jiǎn)單！

　　過(guò)去和現(xiàn)在發(fā)生了什么變化？沒(méi)錯(cuò)，發(fā)展越來(lái)越快，但現(xiàn)在的人終究少了點(diǎn)什么，失去了什么？不敢猜也不想猜。

　　以前有好事也有壞事。無(wú)論如何，改變現(xiàn)階段不良的社會(huì)現(xiàn)狀不是那么簡(jiǎn)單的。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，永遠(yuǎn)是三個(gè)不可跨越的時(shí)間段.

　　“再見(jiàn)，我的過(guò)去.你好。我的未來(lái)！”

懷念什么作文600字7

　　你走了，難道就這樣走了嗎？曾記起，我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝纯鞓?lè)，我憂你也憂，我笑你也笑，我快樂(lè)你唱歌，我悲傷你哭泣……你記起來(lái)了嗎？

　　自從你來(lái)到我家，我就把你視為“掌上明珠”，每次你吃飯的時(shí)候，我都把你的飯碗填的滿滿的，喝的水也是干凈的。你的房間都是我為你打掃，為了你，我還讓你每天曬太陽(yáng)，陪你一起逛街……想起來(lái)了嗎？還有一次我幼小的心靈受到了傷害，你就不停的安慰我，還唱歌給我聽(tīng)，讓我豁然開(kāi)朗！我仿照我的名字，給你取了個(gè)好聽(tīng)的名字——藍(lán)齊兒。你欣喜若狂地接受。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，呼喊你的名字時(shí)，你總是“嘰嘰喳喳”地應(yīng)和著。從此，我們之間就建立了一種“不可磨滅”的友誼。一次，我教你說(shuō)話，你就是不說(shuō)，我老說(shuō)你笨，還說(shuō)你不聽(tīng)話，你沒(méi)有生氣吧？其實(shí)你教我說(shuō)的“鳥(niǎo)語(yǔ)”我不也沒(méi)學(xué)會(huì)嗎？彼此彼此啦！

　　在一個(gè)恐怖的黑夜，我正在睡覺(jué)，你突然一聲尖叫，吵醒了睡夢(mèng)中的我。下了我一跳！定下神后，真想“扁”你一頓，于是，我對(duì)你吼了半天，有去睡覺(jué)。我知道，你一定很傷心，我不理解你……到了早上，你給我一個(gè)驚人的消息：“你去西天旅游了”……

　　為什么？因?yàn)槲覇�？不，不是我！絕對(duì)不是我！還是……你生病了？你怎么不告訴我呢？你就這樣走了，知道我有多傷心嗎？你忍心拋棄我嗎？

　　永遠(yuǎn)思念你，我的藍(lán)齊兒…………

懷念什么作文600字8

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我猛的睜開(kāi)眼，看了一眼鬧鐘，喊道：“媽媽！你咋不喊我呢？遲到了遲到了！”我媽邊慢條斯理地疊被子邊說(shuō)：“閨女，你是不是發(fā)燒了，今天不上學(xué)��！”我說(shuō)：“媽，今天星期一，我得上學(xué)呀�！币贿呎f(shuō)著一邊匆匆忙忙的就去拿書(shū)包，可當(dāng)我看到那空空的書(shū)包才想起現(xiàn)在是假期，一股莫名的失落感登時(shí)涌上心頭。

　　我好懷念學(xué)校里那個(gè)討厭的“音響”啊。上課之前提前打鈴，下課鈴?fù)咸么蜮�。在學(xué)校，我經(jīng)常在快下課的時(shí)候，在心底“吶喊”：老師，你快下課吧！老師你千萬(wàn)不要拖堂呀！可是老師總是拖堂，下課鈴也跟著老師拖。好不容易到了下課時(shí)間，完了還不到兩分鐘，那個(gè)音響又唱起了“美妙”的歌曲。

　　以前的我多討厭那個(gè)音響呀，常常將它視若噪音�？墒牵�我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)鈴聲很好聽(tīng)，我突然認(rèn)為我之前的理解太片面了。我之前因?yàn)樗�拖堂，所以不喜歡它，討厭它�？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來(lái)等待下課鈴那么美好，原來(lái)上課鈴響那么美好，原來(lái)短暫的下課那么美好。我現(xiàn)在好懷念那個(gè)美麗的音響啊。

　　很多事物，只有失去了才會(huì)懂得珍惜，這句話說(shuō)的太對(duì)了！因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀�我們無(wú)法回到校園，無(wú)法走進(jìn)課堂，無(wú)法聽(tīng)到那熟悉的鈴聲.......在沒(méi)有音響的日子里我才算真正明白了音響的好，等開(kāi)學(xué)了，我一定仔細(xì)聆聽(tīng)那美妙的聲音。

懷念什么作文600字9

　　市場(chǎng)和同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“其實(shí)我是天上下來(lái)拯救你們得神，反對(duì)我你會(huì)被雷劈的！”后來(lái)他突然蹦出一句：“實(shí)際上你這個(gè)人可幼稚！”

　　我把自己對(duì)童話的看法分成三個(gè)時(shí)期：幼年時(shí)天真，愿意去相信那是事實(shí)。之后懂了一些科學(xué)“常識(shí)”，變自以為是，嘲笑那時(shí)的優(yōu)質(zhì)。如今發(fā)現(xiàn)自己不再那么愿意相信，懷念那時(shí)的童真，希望自己再去相信，卻只剩下表象了。唉。

　　閑錢(qián)辦事我一直跟著鄰居——二年級(jí)大哥哥玩兒。他是一個(gè)“**”，市場(chǎng)編一些神怪故事講給我聽(tīng)，我不知是不是受他影響，他也常說(shuō)自己是神仙什么的下凡，所以知道那么多，有些行為也有些怪異。我那是跟著他做了許多現(xiàn)在看來(lái)有些“傻”的事兒：以為**分成兩半還能有動(dòng)靜是陰魂不散，厚葬了之后還拿吃的供它，次日一早又去看它吃了沒(méi)有。那是很傻，但很快樂(lè)。而如今在續(xù)作相同的事，只會(huì)全無(wú)樂(lè)趣，欣慰我們的心境已經(jīng)變了。

　　還記得有一次被他“騙”得嚇哭了。他說(shuō)地球再過(guò)幾年都爆炸了，我反復(fù)問(wèn)他是不是真的，他說(shuō)在報(bào)紙上看的，不會(huì)錯(cuò)。其實(shí)那是連地就是什么甚至都不知道，只是無(wú)端的感覺(jué)到時(shí)候我們都會(huì)死。就記得哭了，后來(lái)發(fā)知道了，跺跺腳說(shuō)咱們才的就是地球，它都能炸了嗎？父親的話總是更權(quán)威，更有說(shuō)服力，才似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。知道真正知道地球是什么，才真正明白。

　　*頭蟋蟀世界茶，別的都是小偷，因?yàn)檫B大人都這么說(shuō)，所以傻傻相信，便捉了“圓頭”喂“*頭”。自己以為做了大好事，所以很開(kāi)心。

　　而現(xiàn)在玩電腦打游戲是全然不曾快樂(lè)，我突然發(fā)現(xiàn)玩時(shí)自己急躁易怒，還不如那時(shí)傻傻的玩，傻傻的開(kāi)心。

　　那個(gè)人搬走的時(shí)候我還想著沒(méi)有人在欺負(fù)我了。如今想想真想念他，也謝謝他那是陪我玩，現(xiàn)在再想去那樣高興也做不到了。真懷念那時(shí)傻傻的相信，傻傻的快樂(lè)。

　　

懷念什么作文600字10

　　清晨，在窗外的那株茶花上，有幾片葉子上沾著幾顆晶瑩的露珠，它使得葉子那純樸的味道撲面而來(lái)，直竄入鼻腔里。此時(shí)，我這才感覺(jué)到露珠的面孔是多么美麗，它是自然與純樸結(jié)為一體的自然**，把它那美妙的面孔展現(xiàn)在人們眼前，用它的獨(dú)特的魅力征服人們!

　　露珠，它是那么脆弱，渺小，它總是害羞地在太陽(yáng)初升時(shí)出現(xiàn)。它總是沾在葉子上，把葉子弄得搖來(lái)?yè)u去，這樣一不小心，那脆弱的生命畫(huà)上一個(gè)句號(hào)�？窗。�那滴露珠在那片嫩黃的樹(shù)葉的葉尖上，搖晃著似乎要掉下來(lái)了!它試圖抓住生命中閃過(guò)的一線生機(jī)！可是，它并沒(méi)有完成這一項(xiàng)“高難度”的動(dòng)作。這時(shí)只需要時(shí)間移動(dòng)幾秒鐘，就可以在這個(gè)世界上*庸地消失。但是，它并沒(méi)有因此而停止?fàn)N爛的微笑，它知道最后還是要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的世界---命運(yùn)是不會(huì)改變的！這時(shí)，豁然地，覺(jué)得露珠，它是那么頑強(qiáng)，那么拼搏……

　　“啪答”，那顆露珠最終經(jīng)受不住如此巨大的磨難，最終在那漂亮的花盆邊沿上，在它那弱小而多彩的生命后方，畫(huà)**圓滿的句號(hào)。我默然，我不愿面對(duì)大自然，它即創(chuàng)造了美，也毀滅美，為知為什么，在此時(shí)我覺(jué)得人類(lèi)是多么渺小，但我應(yīng)該像露珠一樣，堅(jiān)強(qiáng)。拼搏，不畏強(qiáng)敵!

　　太陽(yáng)快要升起來(lái)了，露珠也要即將逝去，它的美麗與堅(jiān)強(qiáng)會(huì)永存我心中!

　　時(shí)間一分一分過(guò)去了，露珠越來(lái)越小，越來(lái)越小，可他們依然微笑著，向人們展現(xiàn)出自己的最后一刻。這時(shí)，露珠們并不憎恨大自然，不憎恨大自然只給予了它那么短的生命，它們用微笑看待世上的每一分鐘……

　　八點(diǎn)鐘到了，我們?cè)傩蕾p不到露珠的美了，我相信露珠將會(huì)是人們起源的第一步，使人們更堅(jiān)強(qiáng)!

　　這時(shí)，我明白了，明白了——露珠，確實(shí)自然與純樸的結(jié)為一體的自然**！短暫的生命微笑對(duì)待每一分，每一秒，他們?nèi)孕Φ厝绱藸N爛，晶瑩！

和什么同行作文600字10篇（擴(kuò)展6）

——懂得什么作文600字10篇

懂得什么作文600字1

　　自從我懂事以了以后，就有很多事情全部都懂了，有些事情在問(wèn)自己的父母的時(shí)候，父母都只不過(guò)是用謊言騙過(guò)了我們。但是，在升入四年級(jí)以后，我就懂得更多了，其中就懂得了媽**不容易。

　　上五年級(jí)的時(shí)候，有一次期末考試，我拿到的成績(jī)并不完美，除了英語(yǔ)得了一個(gè)滿分以外，其他科目的分?jǐn)?shù)呢，簡(jiǎn)直不成樣，八十多，升入五年級(jí)以來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有在簡(jiǎn)單的卷子上考這么低的分?jǐn)?shù)。

　　回到家以后，我自己也已經(jīng)好好的反省過(guò)了，還寫(xiě)了檢討。就這樣，晚上吃飯的時(shí)候，媽媽又發(fā)起火了：“看看你，考的這點(diǎn)分，這分?jǐn)?shù)算個(gè)什么，你這半年就學(xué)了點(diǎn)這個(gè)……”媽媽一發(fā)起火我就很難受。

　　終于，我忍不住了，大喊道：“是，我考的分?jǐn)?shù)不好，這不是我的水*，可是我也好好的反省過(guò)了，我也很難受，你有必要這么說(shuō)嗎？”我跑著回到房間，鎖住門(mén)，哭了起來(lái)！

　　第二天，我頂著兩個(gè)熊貓眼起床了。出來(lái)以后，媽媽已經(jīng)去上班了，我自己收拾收拾就去吃早飯。到飯桌的時(shí)候，奶奶安慰了我，然后就對(duì)我說(shuō)：“你昨天不應(yīng)該那樣的，**媽昨天晚上氣的血壓都高了。你們都有錯(cuò)，但她是**媽，她這幾天特別累，晚上都快8點(diǎn)了才回來(lái)。早上呢，8點(diǎn)多就走了……”

　　奶奶說(shuō)著說(shuō)著，我又哭了起來(lái)，回到屋里反省起來(lái)：我怎么能這么說(shuō)呢？媽媽這幾天這么累，我又考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，自然會(huì)發(fā)火。而且，她的血壓都變高了。唉，媽媽真的為了我們非常的不容易！

　　就這樣，我深深的體會(huì)到了媽**不容易，以后，我不能夠在這樣對(duì)待媽媽了。

懂得什么作文600字2

　　有許多成功人士都非常感謝自己的老師，現(xiàn)在大家都認(rèn)為老師每天在身后追作業(yè)，有什么可感謝的，而他們感謝的僅僅是老師的一次批評(píng)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。真是那次批評(píng)給了他們前進(jìn)的動(dòng)力，真是一個(gè)微笑，讓他們充滿信心，也這是那個(gè)堅(jiān)定的眼神，給了他們?nèi)松�路上的希望�?/p>

　　老師只是人生的引路人，往后的路要靠自己走下去。

　　我曾經(jīng)害怕過(guò)，但我從不埋怨生活中的苦難，因?yàn)槲野堰@當(dāng)做我生命的色彩，有了這些色彩，我的生命才會(huì)多姿多彩，我才懂得了生命的珍貴，也正是因?yàn)橛辛诉@些苦難，才使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不會(huì)埋怨我的命運(yùn)，反而我卻要感激我的命運(yùn)，因?yàn)樗�教�?huì)了我許多，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了生命的真諦。生命本沒(méi)有意義，而我要賦予它意義，使它變得完美。

　　不要覺(jué)得自己非常優(yōu)秀，而要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)適應(yīng)環(huán)境，接受挑戰(zhàn)，放下“身段”才能提高自己的身價(jià)。就像運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)后退的一步，暫時(shí)的俯低終會(huì)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。

　　要有一個(gè)正確的方向。無(wú)論你是多么的意氣奮發(fā)，無(wú)論你怎樣花費(fèi)心血，無(wú)論你有多少聰明才智[注：指人的智慧和才能。]，如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向，你的生活就會(huì)茫然，你的斗志也會(huì)漸漸消失，終會(huì)走上一條不歸路，誤了自己的青春年華，也傷了別人的心。

　　給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在常常仰望天空的同時(shí)也望望腳下。

　　“笑著活下去”，不論你的生活是多么坎坷，不論你的命運(yùn)是多么悲慘，要記住快樂(lè)

　　是一天，悲傷也是一天，不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。過(guò)去的就讓它過(guò)去，迎接明天的太陽(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的太陽(yáng)也會(huì)有所不同。

懂得什么作文600字3

　　他是讓老師頭疼的學(xué)生，他是我入學(xué)時(shí)第一個(gè)朋友，他是一個(gè)為朋友兩肋插刀，拔刀相助，心胸寬廣，大度的人。他的語(yǔ)文不好，體育不強(qiáng)，數(shù)學(xué)不精，英語(yǔ)就更別提了，甚至*時(shí)說(shuō)話都有些讓人心急。但他令我賞識(shí)的是他為朋友兩肋插刀的仗義。

　　他體格結(jié)實(shí)，又高又壯，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一運(yùn)動(dòng)，臉就有一種紅，像淤血，像蘋(píng)果。 他經(jīng)常穿一身黑，特別的帥氣。他卻讓我懂得了什么叫大度，什么叫氣度。

　　回首一下我們班的“學(xué)習(xí)精英”那一個(gè)個(gè)是絕對(duì)的“性格迥異，性情孤傲”，有狂躁的，有沉默的，有變臉的，有小氣的。可他，算的得上是“男兒肚里能撐船”。

　　有一次和外班踢球，他顯得十分勇猛，搶球斷球，他十分專心，一連擊破對(duì)方好幾次險(xiǎn)惡的攻球。起先對(duì)方只是嫉妒，但后來(lái)就引起了對(duì)手的瘋狂報(bào)復(fù)，最終，他一不小心被對(duì)方的一個(gè)惡意犯規(guī)“**”在地。我們見(jiàn)了，立即沖上去，質(zhì)問(wèn)對(duì)方：“你們要干什么呀？”可他們卻擺出一副欠揍的樣子說(shuō)：“我們又沒(méi)怎樣，只是做了個(gè)合理沖撞，你們別無(wú)風(fēng)起浪呀！”“你再給我說(shuō)一遍！”“切，說(shuō)就說(shuō)。我們又沒(méi)怎樣，只是做了個(gè)合理沖撞，你們別無(wú)風(fēng)起浪呀！”“你們想挨打就言語(yǔ)聲，別和大猩猩似的用肢體語(yǔ)言來(lái)表示行嗎？”“哼！都說(shuō)六班四肢發(fā)達(dá)，一天到晚和蛐蛐一樣，有人一撥就斗性十足！”“你們……”“我們?cè)趺戳�，我們說(shuō)的都是事實(shí)，你們呀，就愛(ài)用暴力�！薄拔覀兘駜簜�(gè)就用了！” 我們?nèi)塘颂�久，終于忍不住了，一把就揪住了說(shuō)話的那家伙舉起手就要打。這時(shí)，他站了起來(lái)，抓住了舉起的手對(duì)大家說(shuō)：“我沒(méi)事，別和他們一般見(jiàn)識(shí)。”我們放開(kāi)了他，畢竟他才是“受害者”他說(shuō)沒(méi)事，我們也不好發(fā)作，但仍然怒目以視。就這樣，比賽結(jié)束了。

　　時(shí)候我問(wèn)他為什么，他回答：“就一個(gè)犯規(guī)沒(méi)必要�！�

懂得什么作文600字4

　　感恩的心，感謝有你鄰居又在放這首歌，在房間里生悶氣的我，聽(tīng)著這熟悉的音樂(lè)，心里有了一絲的觸動(dòng)，不由得想起與爸爸爭(zhēng)吵時(shí)的情景。

　　今天早晨，爸爸竟然給我報(bào)了一個(gè)籃球班，無(wú)論爸爸如何給我講解籃球的好處，我都不以為然，不愿接受，認(rèn)為打籃球占用了我的休息時(shí)間。后來(lái)我和爸爸越吵越激烈，我一氣之下關(guān)上房門(mén)，拒絕與爸爸溝通

　　下午，爸爸做好了飯，帶我去探望生病住院的爺爺，我不情愿地跟在爸爸身后。來(lái)到病房，叔叔嬸嬸都在，爺爺看到我們來(lái)了，竟拖著生病的身體，要坐起來(lái)。爸爸連忙扶住了爺爺，并關(guān)心地問(wèn)：爸，您感覺(jué)還好嗎？爺爺欣慰地說(shuō)：好，好，恢復(fù)得可快了，咳，咳。由于情緒的激動(dòng)，爺爺又咳起來(lái)了。爸爸忙扶起爺爺?shù)纳眢w，取出兩粒藥丸，輕輕地放進(jìn)爺爺?shù)淖炖�，然后拿起水杯喂�(fàn)敔敽人�。看到這一幕，我的心仿佛被什么東西撞了一下，竟有了些許的后悔。

　　待爺爺*穩(wěn)以后，爸爸拿出帶來(lái)的蘋(píng)果，取了一個(gè)最大的為爺爺削皮，此時(shí)的病房安靜極了，只有唰唰的削蘋(píng)果的聲音，這聲音聽(tīng)起來(lái)是那么微弱，卻鉆進(jìn)了我的心里。哎呀！一不小心爸爸的手指被劃傷了，爺爺心疼地看著爸爸的手，爸爸安慰了爺爺幾句，又繼續(xù)削起來(lái)。果皮一片一片飄落在地上，上面沾著血滴，像一只只金色蝴蝶在飛舞，陽(yáng)光透過(guò)窗戶輕輕柔柔地籠罩了整個(gè)病房，一切都是那樣的靜謐和美好

　　望著爸爸的背影，我的悔意更深了，從五年級(jí)以來(lái)，我變得任性和叛逆，動(dòng)不動(dòng)以**來(lái)標(biāo)榜自己的長(zhǎng)大，與爺爺和爸爸相比，我是多么幼稚可笑！

　　夕陽(yáng)西下，我與爸爸肩并肩走在回家的路上。

　　爸，籃球課我上！

　　爸爸嘴角微動(dòng)，笑意蕩漾**，我也會(huì)心地笑了。

懂得什么作文600字5

　　在生活中，會(huì)有許多的磕磕絆絆，也會(huì)有許多的.不愉快，有一件刻骨銘心的往事讓我懂得了珍惜友誼。

　　事情發(fā)生在剛進(jìn)校園時(shí)，我和王世嘉是四年級(jí)初來(lái)乍到的插班生，因?qū)Νh(huán)境的陌生，所以我和她順理成章地成了好朋友，關(guān)系一直親密無(wú)間。但有一次美術(shù)課上，王世嘉因沒(méi)帶卡紙，急得像熱鍋上的**團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我二話不說(shuō)把卡紙借給了她，解了她的燃眉之急。她對(duì)我感激不盡，可是沒(méi)想到她竟然把我給她的卡紙撕破了，我當(dāng)時(shí)并不知道她是不小心撕破的，還以為她是故意的，頓時(shí)就氣得火冒三丈，一反常態(tài)地大聲指責(zé)她，她頓時(shí)傷心欲絕，跑了出去。為此我們倆整整三天沒(méi)說(shuō)話，大家都十分詫異：“*日里關(guān)系這么密切的兩個(gè)人為什么這幾日都互不理睬呢？”

　　我看著大家的表情和王世嘉那張失落的臉，再想想當(dāng)時(shí)的都情景，我真是太過(guò)分了，我想跟王世嘉道歉，但又怕她不原諒我，怎么辦呢？我左右為難，六神無(wú)主，這時(shí)候，我看見(jiàn)王世嘉慢慢地向我走過(guò)來(lái)，小聲地啜泣了一會(huì)兒，說(shuō)：“陳夢(mèng)香，我們和好吧�！边@一剎那，我感到了似陽(yáng)光般的溫暖，似花草般的甜蜜，領(lǐng)悟到了人間的真諦——友誼，我欣喜若狂，激動(dòng)地說(shuō)：“好，謝謝你的不計(jì)前嫌�！敝�后，我們便又成為了無(wú)話不談的好朋友，這令我開(kāi)心極了。

　　這件小小的事情讓我懂得了朋友，是快樂(lè)的代名詞，包容的體現(xiàn)。一個(gè)人如果沒(méi)了朋友，他將會(huì)形單影只，生活也會(huì)無(wú)滋無(wú)味。

懂得什么作文600字6

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)將近，我成為了擁有女子100米、女子400米項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。每當(dāng)放學(xué)，體育老師都會(huì)把運(yùn)動(dòng)員留下訓(xùn)練，我與其他參賽的同學(xué)無(wú)一幸免。

　　夕陽(yáng)西下，天空如一件被晚霞染成了橙***衣裳，格外好看。我在操場(chǎng)上一遍又一遍地練跑，每次都要練到筋疲力盡才能停下。日復(fù)一日的奔跑，我的雙腳都磨出了水泡。

　　那天，我訓(xùn)練后回家，把書(shū)包扔在一旁，扯下了紅領(lǐng)巾，喪著個(gè)臉，癱坐在椅子上。媽媽見(jiàn)我情緒不對(duì)，就問(wèn)：怎么了，不開(kāi)心？我拖了幾分鐘，才遲遲回答：媽，我不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)了。為什么？下周就到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，正在節(jié)骨眼上呢！我無(wú)精打采地說(shuō)：我的跑步成績(jī)一直不怎么理想，再怎么練也沒(méi)用�。∵�不如趁早放棄，讓別人代替我，這也是為班級(jí)榮譽(yù)著想啊。況且，現(xiàn)在每天都這么訓(xùn)練，我也吃不消。

　　媽媽沉思了一會(huì)兒，****地說(shuō)：你已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，為什么不再加把勁呢？更何況，運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的不是名次，你現(xiàn)在最需要的就是堅(jiān)持。

　　那天晚上，我一直琢磨著媽**話。我躺在床上，喃喃道：努力堅(jiān)持嗯，我不能就這么放棄，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。

　　之后那幾天，我重新重視起訓(xùn)練，每次都要練到天快暗了才回家，汗水為我重新洗滌了實(shí)力。轉(zhuǎn)眼間，我的跑步速度已經(jīng)在全年段名列前茅了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我超常發(fā)揮，拿下了年段第二名。

　　媽**話讓我懂得了堅(jiān)持，也獲得了堅(jiān)持。任何事，無(wú)論結(jié)果是好是壞，只要堅(jiān)持下來(lái)了，那就是成功。

懂得什么作文600字7

　　那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照耀著大地，我和外婆坐在去游樂(lè)園的公交車(chē)上，聊著到游樂(lè)園里將要發(fā)生的有趣的事。

　　"寶貝，你要玩什么？""外婆，我想玩蹦蹦床、碰碰車(chē)和蕩秋千。"

　　到站了，我和外婆下車(chē)后往里走，看到了游樂(lè)場(chǎng)的大門(mén)，大門(mén)正上方寫(xiě)著：游樂(lè)園歡樂(lè)世界。進(jìn)去了，就是我喜歡的三個(gè)游戲項(xiàng)目了。首先，是碰碰車(chē)。玩了一會(huì)兒，外婆看見(jiàn)我的外公也來(lái)了，就吩咐道："你幫我看一會(huì)兒孩子�！�’外婆走出去后，外公說(shuō)："我去一旁看著你�！睍r(shí)間過(guò)得真快，我玩了半個(gè)小時(shí)了。外婆回來(lái)了，說(shuō)：“寶貝，我們要回家了�！蔽覅s不高興地說(shuō)：“才玩了一會(huì)兒，我不想回家。”外婆也沒(méi)辦法，無(wú)奈地說(shuō)：“那我們?cè)偻嬉粋�(gè)項(xiàng)目吧。你要玩什么？”我高興地說(shuō)：“蹦蹦床吧！”外婆說(shuō)：“好�！�

　　到了蹦蹦床的地方，我把鞋子脫掉，跳到蹦蹦床上，蹦啊蹦啊！蹦蹦床有時(shí)還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，嚇的我還以為蹦蹦床被蹦壞了呢！有時(shí)蹦著蹦著還會(huì)摔倒，真的好有趣啊！

　　這個(gè)上午，我真的不想回家啊，可外婆讓我住在游樂(lè)園。哦，我的天��！外婆怕我不高興，忙說(shuō)：“我騙你的，我們回家吧！”一個(gè)愉快的上午就這樣過(guò)去了。

懂得什么作文600字8

　　生活中有許多值得我們珍惜的事，一滴水需要我們珍惜，一光陰需要我們珍惜，一粒米需要我們珍惜。

　　還記得那是20xx年，剛?cè)肷?*學(xué)，當(dāng)初羞澀的來(lái)到了六年級(jí)六班，同學(xué)們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。

　　在這我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。野蠻的笑笑。瘋丫頭清梅。靜如止水的惠麗�；顫姷聂攺�(qiáng)。可愛(ài)的傳蛟。胖嘟嘟的有為。開(kāi)朗的延棟……

　　我們一起歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)，笑笑又在河?xùn)|獅吼：“劉魯強(qiáng)你的大腿還想要嗎？”清梅在追趕著小嬌，而我這在一旁看戲……

　　這么多美好的是映入我心頭，可就在我們六班這個(gè)大集體相處一年半的時(shí)間，殘忍的現(xiàn)實(shí)將我們拉入了**，當(dāng)“分班”這顆定時(shí)**向我們引爆時(shí)，我懵了，我們來(lái)不及防備，只能讓這一顆顆定時(shí)**向我們攻擊，我們最終沒(méi)有抵擋住，分班了。

　　我恨我沒(méi)有珍惜，沒(méi)有珍惜與七六這個(gè)大集體的歡聲笑語(yǔ)。生活就是這樣，只有當(dāng)它失去時(shí)，我們才懂得它如此令人珍惜。

　　我又分到了八年級(jí)六班，認(rèn)識(shí)了許多好朋友：名字相像的雙李燕，一個(gè)靜，一個(gè)動(dòng)，真是我們校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。母老虎似的謝冉，但她的成績(jī)卻是相當(dāng)?shù)暮�。殘忍解剖泥鰍的張*壯，可愛(ài)又愛(ài)笑的蔚立航，“楊貴妃”張振翔……

　　還有和藹可親的語(yǔ)文老師，刀子嘴豆腐心的數(shù)學(xué)老師，可愛(ài)漂亮的英語(yǔ)老師，還有我最?lèi)?ài)的地理老師……這些老師都是我們將來(lái)學(xué)習(xí)的榜樣��！生活的課堂每天都傳授著不同的知識(shí)，上演著不同的節(jié)目，告別昨天的我們已不再放任，我們已懂得了珍惜。

　　我一定會(huì)珍惜八年級(jí)六班58名全體師生最真摯的感情。

懂得什么作文600字9

　　“看她，才跳了那么點(diǎn)兒，一分鐘才跳30個(gè)。”

　　“就是就是。”······

　　我低著頭，手中緊緊地握著那已破舊的跳繩，噙滿淚水的雙眼死死盯著足尖，牙齒在嘴唇上咬出一排痕跡，四肢在顫抖著，從脖子到耳根都是通紅的，我漲紅這個(gè)臉，努力不讓不爭(zhēng)氣的眼淚掉下來(lái)。身邊嘲笑我的人逐漸遠(yuǎn)去，我抬頭望向遠(yuǎn)方，望向冬季的天空——霧沉重地籠罩著這個(gè)城市，天那樣灰，遮蓋住了陽(yáng)光。終于，我忍不住，淚水揚(yáng)起——不行，我不能認(rèn)輸。自己在心里為自己打氣。

　　萌芽

　　“呼--呼--”我喘著氣，汗從我的全身流出，浸透了衣裳，打濕了發(fā)梢，緊緊貼在我的臉頰，雙腿以最大的力量跳躍，繩子在空中劃過(guò)了一道又一道的弧線，如同蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀。20秒，19秒，18秒······90個(gè)，91個(gè)，92個(gè)······“嘟——”哨聲響起，雙腿停止跳躍，像灌滿了鉛一樣沉重，累得很。我跳了120個(gè)，雖然與別人相差甚遠(yuǎn)，但內(nèi)心感到了一絲欣喜。我雙手叉腰，在喘息中抬頭望向遠(yuǎn)方，望向春季的世界——鳥(niǎo)的叫聲跟細(xì)碎的陽(yáng)光似的，晶亮得很，在樹(shù)葉間跳躍，小路邊，迎春花還殘留著些許的黃，青枝綠葉之上，那些黃，像閃爍的'眼睛，更像心，不肯輕易撤離這春天。

　　綻放

　　“嘟——”熟悉的哨聲再次響起，這一次我不再感到勞累，而是覺(jué)得身輕如燕，腳飛快地跳著，只聽(tīng)得見(jiàn)繩子打在地上輕微的聲音和旁人的驚嘆聲。170、171、172······我跳了190個(gè)！瞬間欣喜若狂，只有我自己明白這個(gè)成績(jī)的背后是什么，只有我自己能體會(huì)到這個(gè)成績(jī)背后的汗水與辛酸。我再次抬頭望向遠(yuǎn)方，望向夏季的晚霞——陽(yáng)光與星光在碰撞，黑夜與白天在撕扯，云與霞在纏綿，交織出如此一幅景象：粉紅的霞攀著奶白的云，淡黃的光染上橘紅的亮，黑夜親吻著藍(lán)天，羞出滿腔粉嫩，如此美好，到叫瓦紅的樓黯然，投射下淡灰的影，影綽繽紛。

　　或許，成長(zhǎng)就是扎根、萌芽、綻放的過(guò)程吧。

懂得什么作文600字10

　　母愛(ài)就像一座燈塔，而我是一只迷路的小鳥(niǎo)，為我照亮前進(jìn)的道路；母愛(ài)就像一片**大海，而我是一條歡快的小魚(yú)，每天徜徉在溫暖的懷抱。

　　有一次學(xué)校月考了，我考的很差，回家后媽媽看到我的成績(jī)十分生氣，說(shuō)：看來(lái)不能對(duì)你放松管教了，這幾個(gè)星期你將沒(méi)有玩的時(shí)間！我頓時(shí)呆住了，心想：不就這次考得差一點(diǎn)，就這么嚴(yán)嗎？愣在這里干嘛？還不快去寫(xiě)作業(yè)！媽媽用比上次還大的聲音對(duì)我說(shuō)。我回到自己的臥室，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中涌出來(lái)。

　　后來(lái)的幾個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了幾套卷子，讓我做，做完一張又一張，反反復(fù)復(fù)看著別的小朋友在院子里玩，而我卻在屋子里做題，最后我終于忍不住對(duì)媽媽吼道：為什么別人就可以在外邊玩，而我就不能？我一邊說(shuō)著，眼淚大顆大顆地滾了下來(lái)，說(shuō)完就跑回臥室趴在床上哭了起來(lái)，哭著哭著就睡著了

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)就是下午了。我來(lái)到客廳發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就問(wèn)爸爸：媽媽去哪兒了？爸爸說(shuō)：**媽生病了，這幾天一直忍著，回來(lái)給你輔導(dǎo)功課，后來(lái)嚴(yán)重了，得了闌尾炎，現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著。這幾天你自己在家，晚上去你奶奶家吃飯，我得去醫(yī)院照顧**媽，在家乖��！說(shuō)完就走了，我才意識(shí)到上午不應(yīng)該對(duì)媽媽大吼大叫。

　　后來(lái)我在家做完作業(yè)就做媽媽買(mǎi)的卷子，到了期中考試發(fā)現(xiàn)上面的類(lèi)型題都做過(guò)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我才知道，如果沒(méi)有媽**幫助，我怎能取得這么好的成績(jī)？

　　是的，母愛(ài)是偉大的，她用漸老的容顏，似雪的白發(fā)換來(lái)了我們心靈的豐饒。母愛(ài)是*凡的，她把愛(ài)揉碎在每一分每一秒的時(shí)光里，才能凝結(jié)成千年不變的永恒。

　　媽媽，您值得用我的一生來(lái)感激！

和什么同行作文600字10篇（擴(kuò)展7）

——我和什么的作文600字10篇

我和什么的作文600字1

　　小瑩，本人的好友，說(shuō)他是“假小子”，一點(diǎn)也不假，而且還是一個(gè)不折不扣的“畫(huà)畫(huà)迷”。

　　首先，性格剛強(qiáng)。雖說(shuō)她是一個(gè)女孩子，卻絲毫沒(méi)有女孩子的那種文靜、矜持。頭發(fā)剃得近似板刷，一對(duì)濃密的“劍眉”，一雙轉(zhuǎn)世班的炯炯有神的黑眼睛，而且在所有的服飾中，她對(duì)牛仔褲情有獨(dú)鐘，她總覺(jué)得穿一條闊大的補(bǔ)丁牛仔褲，兩手插在褲袋里，高昂著頭，看似對(duì)一切都不屑一顧，可是她卻是熱情得讓人不好意思推辭，讓人接受不了。

　　別看她*時(shí)瘋瘋癲癲的，畫(huà)起畫(huà)來(lái)卻全神貫注，一絲不茍，她*時(shí)總愛(ài)畫(huà)啥就畫(huà)啥無(wú)拘無(wú)束，老是把紙到處扔。有一次，我們約好去公園打球，當(dāng)我第九次看手表時(shí)，連她的身影也沒(méi)看到。我急得直跺腳，像一只熱鍋上的**，一邊還不時(shí)向周?chē)�望望，希望能在�?lái)來(lái)往往的行人中找到她。“是不是堵車(chē)了？還是找錯(cuò)地方了？還是……”一直在安慰自己。過(guò)了31分鐘，32分鐘，33分鐘，34分鐘，35分鐘……我再也等不及了，決定在公園里找找小瑩。我順著一條小道走了一會(huì)兒。我往假山張望，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的是桌上有一個(gè)熟悉的身影，那不是小瑩嗎？哎呀，她怎么用石頭再低上畫(huà)起畫(huà)來(lái)了？她真是只要一畫(huà)畫(huà)，什么事都拋到九霄云外了，用廢寢忘食形容她一點(diǎn)兒也不夸張。我連忙扯開(kāi)大嗓門(mén)朝她大叫，可她都沒(méi)反應(yīng)，只見(jiàn)她一手托著下巴，一手在用指頭筆畫(huà)著，雙眼目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地看著自己的“杰作”，顯然正在沉思之中，這時(shí)候就是地震也震不動(dòng)她。于是，我便用手用吃奶般的力氣拍她的肩膀，可是她一動(dòng)不動(dòng)，就像是石頭人一般，最后我用九牛二虎之力她終于抬起頭，朝我一看，她拍拍屁股，忙放下石頭，把手搭在我的肩上，一聲也沒(méi)哼。

　　這就是我的朋友，名不虛傳的“畫(huà)畫(huà)迷”和“假小子”——小瑩

我和什么的作文600字2

　　星期五下午，我沮喪地回到了家里，一放下書(shū)包就趴在了床上。我邊躺邊想：那么多的作業(yè)，這個(gè)周末能做完嗎？

　　躺著躺著，忽然，衣柜上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，一個(gè)大人跳了出來(lái)。起初，我還以為他是一個(gè)外星人，可是又仔細(xì)看了看：兩只手，兩條腿直立行走，是一個(gè)成年人類(lèi)。正當(dāng)我想問(wèn)他是從哪里來(lái)時(shí)，他卻先對(duì)我打起了招呼：“你好啊，過(guò)去的北望！”我嚇了一大跳，結(jié)巴地問(wèn)：“你……怎么……認(rèn)識(shí)我？”話音剛落，他說(shuō)：“你笨呀！我是二十年后的你呀！”起初，我還有點(diǎn)兒不相信，直到看到他眼睛旁的那顆痣我才相信。

　　來(lái)而不往非禮也。我連忙把他請(qǐng)到沙發(fā)上坐下，和他聊了起來(lái)。剛開(kāi)始，我總是問(wèn)他未來(lái)的一些事，他也饒有興趣地回答。在問(wèn)答中，我知道了：在未來(lái)，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為一名樂(lè)高積木***。然而，因?yàn)樵谧x書(shū)時(shí)期創(chuàng)造力和童心流失得太多，使得我只設(shè)計(jì)出了幾款玩具就再也沒(méi)有受歡迎的作品上市了，總是被**批評(píng)。他這次回到過(guò)去，就是為了讓我?guī)退�想幾個(gè)好的玩具設(shè)計(jì)素材，順便教育我，讓我要一直擁有一顆童心，以此來(lái)改變他自己的性格和命運(yùn)。

　　聽(tīng)到幫忙想玩具設(shè)計(jì)素材，我一下子來(lái)勁了。我急忙說(shuō)：“玩具設(shè)計(jì)素材？我最擅長(zhǎng)了！你可以設(shè)計(jì)一套以“二戰(zhàn)”為主題的積木��！如果這套不行，那你還可以設(shè)計(jì)一款以雜物盒、筆筒等學(xué)習(xí)用品為主題的積木啊。這種積木既實(shí)用又好玩，為何不嘗試？”聽(tīng)到這里，未來(lái)的我的想象力也爆發(fā)了，他也想出了許多設(shè)計(jì)素材。就這樣，你一個(gè)點(diǎn)子我一個(gè)點(diǎn)子，到了最后，我和未來(lái)的我想出的素材之和居然超過(guò)了十個(gè)！這是“未來(lái)的我”無(wú)論如何沒(méi)有想到的。

　　后來(lái)，因?yàn)椤拔磥?lái)的我”還得趕回去加班，把我們想到的設(shè)計(jì)素材盡快設(shè)計(jì)出電腦主體圖，所以他只能與我告別。通過(guò)這次談話，我明白了一個(gè)道理：不管干什么工作，都要有童心，有創(chuàng)新意識(shí)。只有這樣，才能充滿樂(lè)趣地在一個(gè)自己喜歡的工作崗位上工作下去，為社會(huì)保留更多的童心與快樂(lè)。

我和什么的作文600字3

　　我總盼著見(jiàn)到哆啦A夢(mèng)，天天抱著哆啦A夢(mèng)的玩具，如果哆啦A夢(mèng)真的和我一起來(lái)玩那該有多好�。�

　　一天，我正在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文天空中突然響起了嗡、嗡的聲音，我趕緊跑出去，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，那個(gè)藍(lán)色的身體，胸前有個(gè)雪白的小口袋，脖子上還掛著一個(gè)小鈴鐺的家伙，哎？這不就是哆啦A夢(mèng)嗎？這會(huì)兒他正開(kāi)心地玩著他的螺旋槳，到處飛來(lái)飛去吶！我興奮地跑過(guò)去想要叫他，但他好像知道，我想和他一起玩兒，馬上從天空中落下來(lái)，高興得和我打招呼你好我也和他打招呼：你好，哆啦A夢(mèng)我**看著他，心中有堆積如山的問(wèn)號(hào)：哆啦A夢(mèng)怎么到這兒的？他不是和大雄住在一起嗎？

　　我請(qǐng)哆啦A夢(mèng)進(jìn)我家做客，坐在椅子上，我問(wèn)哆啦A夢(mèng)：你怎么到我家了？有一天我被一陣大風(fēng)吹走了，就吹到了你們家門(mén)口，我覺(jué)得這里不錯(cuò)，所以打算住十天再去找大雄哎呀！怎么了？哆啦A夢(mèng)關(guān)心地問(wèn)，明天就要期末考試了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢！哆啦A夢(mèng)，你能幫幫我嘛？我有些著急地說(shuō)。他想了想，從那半圓形的口袋里拿出了一套文具禮盒，這個(gè)有什么用？你只要拿好筆，筆就會(huì)自己動(dòng)起來(lái)，無(wú)論老師講得多快，記筆記的速度它都能跟得上，考試也能帶你寫(xiě)正確答案，還有很多功能，慢慢用就知道了，如果有連線題就用那個(gè)尺子，但如果魔法失效了的話那會(huì)怎么樣？我急切得問(wèn)你還是帶上我吧！畢竟我有這個(gè)說(shuō)著，哆啦A夢(mèng)指了指他的小口袋，我笑了，好�。∶魈煳�?guī)�上你�?/p>

　　第二天早上，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，起床啦！原來(lái)是媽媽叫我，我慢慢悠悠地從床上爬起來(lái)，看了眼鬧鐘，差點(diǎn)嚇得從床上滾下來(lái)，離7：45就差五分鐘了！我趕緊跑到客廳，看見(jiàn)哆啦A夢(mèng)披著隱身衣撅著小嘴說(shuō)：趕快吃早餐吧！我已經(jīng)準(zhǔn)備好了任意門(mén)，帶會(huì)兒我們就出發(fā)。

　　到了學(xué)校我輕輕松松地考了100分，老師、同學(xué)都用欽佩的眼光看著我。我高興得不得了。

　　這還真是多虧了哆啦A夢(mèng)呢！

我和什么的作文600字4

　　說(shuō)藝術(shù)和我的故事，可能三天三夜都寫(xiě)不完。

　　接觸過(guò)很多藝術(shù)，但二胡的藝術(shù)深深吸引著我。我記得，我很小的時(shí)候，曾經(jīng)親眼看見(jiàn)爺爺?shù)牡艿芾�二胡。那美妙的音�?lè)，從他的指尖跳躍而出，涌出無(wú)數(shù)優(yōu)美的音符。我幻想著穿著漂亮的禮服，手里拿著精致的二胡，在舞臺(tái)上演奏，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開(kāi)始了。

　　我的二胡老師是我爺爺?shù)牡艿�。在學(xué)**胡的過(guò)程中，遇到了很多困難，有兩件事讓我刻骨銘心。

　　第一件事是我在學(xué)捏弦的時(shí)候，在學(xué)按第一根弦的時(shí)候，用力壓了下去，沒(méi)想到看著不鋒利的弦，手就疼了，血止不住的流。老師只是掃了一眼：去醫(yī)療包，拿個(gè)創(chuàng)可貼，包扎一下，趕緊練。我做到了，責(zé)怪老師的冷酷無(wú)情。每當(dāng)我往下壓一步，就能感覺(jué)到似乎有一些液體從傷口里涌出來(lái)。終于，該休息了。我脫下了創(chuàng)可貼。傷口還在流血。疼！但是后面還要練，只好忍著不說(shuō)了！

　　第二件事是舞臺(tái)表演前的一段時(shí)間！我很緊張。一首曲子我每天要練幾十遍或者幾百遍。每次練習(xí)都覺(jué)得很無(wú)力，手指很疼。為了給觀眾演奏一首美妙而完整的音樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我必須不斷努力，忍受身心的痛苦！就是在那個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到了音樂(lè)人的辛苦。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年心血！最后到了演出現(xiàn)場(chǎng)，我很緊張。在表演中我終于戰(zhàn)勝了自己，放松了自己。間接音樂(lè)從我的指尖跳下。演出結(jié)束時(shí)，觀眾中傳來(lái)了我一直期待的雷鳴般的掌聲。剎那間，我的內(nèi)心感到無(wú)比的滿足。

　　藝術(shù)和我的故事讓我明白：如果你愿意做一件事，你就會(huì)努力。你一定會(huì)有所收獲的！

我和什么的作文600字5

　　一陣陣勞動(dòng)中的吶喊聲從青翠欲滴的竹子里傳出來(lái)，清澈見(jiàn)底的溪流環(huán)抱著連綿不絕的山峰，這就是著名的景點(diǎn)——***，同時(shí)也是我們此行的目的地。

　　從入口出發(fā)，坐著在環(huán)山公路上穿行的瀏覽車(chē)，看著一路上生機(jī)勃勃的景象，我激動(dòng)無(wú)比。到了山腳，我隨著隊(duì)伍一路向上爬行，我發(fā)現(xiàn)，***不僅景色好，民風(fēng)更好，過(guò)往的居民都向我們綻開(kāi)了和善的笑容，告訴我們要小心。我們終于到達(dá)了第一個(gè)景點(diǎn)，遙望遠(yuǎn)處，一條竹龍蜿蜒而下，龍嘴里不間斷的吐出水流，十分壯觀。不少人都拿著相機(jī)、手機(jī)拍照留念。休息片刻，我們便接著向上爬。清澈的溪水在巖石上緩緩流動(dòng)，這使我想到詩(shī)句“明月松間照，清泉石上流�！毕�水的脾氣很古怪，一會(huì)兒惡狠狠的撞向巖石，一會(huì)兒又溫柔地?fù)崦�著巖石。到達(dá)下一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。這次，我們看到了氣勢(shì)滂博的瀑布，又我想起了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這一路，可讓我們見(jiàn)識(shí)到了那么多的好景色��！

　　快要爬到山頂了，可是我已經(jīng)爬不動(dòng)了，這時(shí)，山頂?shù)耐瑢W(xué)為我們這些落單的同學(xué)鼓勁，我心里暗暗為自己加油�！昂簟�—終于爬上來(lái)了。”我覺(jué)得爬山不是看上去那么容易。站在山頂，感受著清涼的微風(fēng)和淡淡的花香，俯瞰著滿山的溪流，蒼翠的'竹林，陡峭的巖石，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。恰恰相反的是，下山的時(shí)候，我們像腳底生了風(fēng)一樣，走得很快。到了山腳下，回頭望望，“呀——我們?cè)瓉?lái)爬了這么高��！”

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)斜掛在天邊，把翠竹映得火紅，更映得瀑布?xì)鈩?shì)磅礴，掩飾險(xiǎn)峻。雖使人望而生畏，但依舊讓人流連忘返。

我和什么的作文600字6

　　在淅淅瀝瀝的雨聲中緩緩放下課本，這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我受益匪淺。

　　每個(gè)人都有童真的“金色年華”，在這個(gè)屬于自己的“小時(shí)代”里，有那份充滿稚氣的自信，有那份充滿陽(yáng)光的汗水，有那份難能可貴的童真——而這些可能都隨著流水似的年華漸漸消逝，但是理想始終都在�？赡芎吞飼苑埔粯訅�(mèng)想考取北大，可能和男孩家里一樣夢(mèng)想成為偉人�？墒菍W(xué)完第二單元，我才明白了：夢(mèng)想不能口說(shuō)無(wú)憑，要從小事做起。

　　田曉菲想考取北大，她的夢(mèng)想僅僅在和我們一樣的年齡中就實(shí)現(xiàn)了。所有人無(wú)不羨慕她的聰明才智，羨慕她是一個(gè)不同常人的“天才”。始終沒(méi)有人體會(huì)到她成功背后付出的努力與艱辛。

　　男孩賈里想成為偉人，他把“可歌可泣”的大事做遍也不被人重視，而不值一提的小事卻被當(dāng)做了了不起的大事。想做偉人并不難，只要踏實(shí)地從小事做起，多為他人著想，甘于奉獻(xiàn)，照樣可以做成驚天動(dòng)地的大事。沒(méi)有人會(huì)飛向夢(mèng)想的彼岸，只會(huì)有人一步一個(gè)深深的腳印走進(jìn)成功的大門(mén)。誰(shuí)說(shuō)偉人只能做轟轟烈烈、名垂青史的大事？像公共汽車(chē)售票員李素麗，水電工人徐虎，他們也只是一名普通工人，但他們用自己的雙手和汗水，在*凡的崗位上，放射出耀眼的光芒。

　　我的理想是考取英國(guó)劍橋大學(xué)，做一名一等外交官。而我近期的目標(biāo)是期末考均分在90分以上。同樣，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要我上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后復(fù)習(xí)鞏固，因?yàn)槲抑�道，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。

　　青春有太多太多夢(mèng)想，當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。一起用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)！

　　青春未完待續(xù)，我與青春有個(gè)約定……

我和什么的作文600字7

　　每次考試之后，我和分?jǐn)?shù)都有一個(gè)約會(huì)，但是這一次的約會(huì)，我很期待見(jiàn)到我的朋友——分?jǐn)?shù)。

　　這一次我們快要畢業(yè)了，畢業(yè)的時(shí)候有一個(gè)考試，這次我又和我的分?jǐn)?shù)約定好了，畢業(yè)考試的時(shí)候在一次見(jiàn)面。這一次我是最希望和自己的分?jǐn)?shù)約會(huì)的，我希望能和一個(gè)好的分?jǐn)?shù)約會(huì)，我很開(kāi)心能見(jiàn)到一個(gè)好的約會(huì)，雖然我距離和分?jǐn)?shù)的約會(huì)很遠(yuǎn)，但是我很開(kāi)始能和我的分?jǐn)?shù)見(jiàn)面，所以我覺(jué)得是時(shí)間不長(zhǎng)了。

　　上幾回，我和分?jǐn)?shù)的約會(huì)，分?jǐn)?shù)左邊一個(gè)7，右邊一個(gè)0下邊一副傷心臉，好像被自己的家長(zhǎng)一百分訓(xùn)了一頓一樣，來(lái)見(jiàn)我。我希望這一會(huì)不是這樣了，我希望下一個(gè)和我約會(huì)的分時(shí)是左邊一個(gè)一，后邊兩個(gè)零，下面一個(gè)笑臉來(lái)見(jiàn)我的，還被自己的家長(zhǎng)夸了一番，這樣我就會(huì)更開(kāi)心。

　　在和分?jǐn)?shù)約會(huì)之前，要做好充足的準(zhǔn)備，我要抓緊復(fù)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不浪費(fèi)每一分每一秒，每一分每一秒都要學(xué)習(xí)，還要做好自己，考好試，讓自己的卷子上充滿對(duì)勾，等到和分?jǐn)?shù)約會(huì)的時(shí)候，帶著自己的考得很好卷子、自己的零食和分?jǐn)?shù)約會(huì)，讓分?jǐn)?shù)也高興高興。約會(huì)的時(shí)候，我們要選一個(gè)陽(yáng)光明媚、環(huán)境非常好的地方，讓我們的心情好，臉上也經(jīng)常帶著微笑。

　　我和分?jǐn)?shù)有一個(gè)約會(huì)，我很開(kāi)心我要見(jiàn)到分?jǐn)?shù)了，我希望我能撿到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

我和什么的作文600字8

　　我家旁邊有一條河叫貼沙河，這是杭州的儲(chǔ)備水源。它常年清澈見(jiàn)底，周?chē)�通常綠樹(shù)成蔭。許多小魚(yú)、小蝦都愛(ài)在這里玩耍，許多鳥(niǎo)兒喜歡在這里**飛翔，還有那水里的各生物都愛(ài)唱這一首歌：“貼沙河，好清澈，大家愛(ài)在這里玩，啦……啦……啦……”

　　有一天，我在河邊散步，嘴里哼著歌。突然一條小魚(yú)從河里“嘩啦”一聲跳了起來(lái)，讓我嚇了一大跳。它急呼呼地對(duì)我說(shuō)：“今天我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們都不見(jiàn)了，我找了好久也沒(méi)找到，甚至還叫上我很多伙伴幫我一起找他們，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的蹤影，小朋友你能幫我找一下嗎？”我一口答應(yīng)了下來(lái)。

　　于是我開(kāi)始靜靜地觀察，看看有沒(méi)有小魚(yú)兄弟姐妹的蹤影。我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的現(xiàn)象，以前我可以在碧綠的河水里看很多魚(yú)在痛快地玩耍嬉戲，現(xiàn)在不僅河水變成了黃色，而且發(fā)覺(jué)散步到現(xiàn)在也只看到了這條在尋找兄弟姐妹的可憐的小魚(yú)兒。我還發(fā)現(xiàn)貼沙河底下有綠瑩瑩的飄浮物，我起先以為是魚(yú)，再仔細(xì)一看，原來(lái)全部是水藻，哪來(lái)那么多水藻呢？難道水已經(jīng)被污染了？我懷著這個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往前走，想尋找其中的原因。

　　走著走著發(fā)現(xiàn)很多人成群結(jié)隊(duì)地在河邊釣魚(yú)，垂釣者的水桶里已經(jīng)裝滿了小魚(yú)的兄弟姐妹們，原來(lái)小魚(yú)都被這些釣上來(lái)了。我開(kāi)始猶豫了，***上去阻止呢，如果上去阻止會(huì)不會(huì)被他們說(shuō)多管閑事呢？但我轉(zhuǎn)眼又一想：為了小魚(yú)和河水我應(yīng)該上前阻止。于是我鼓起勇氣，上前去勸告：“叔叔們，貼沙河的魚(yú)是凈化水質(zhì)的，在保護(hù)著我們的水源，都被你們釣上來(lái)了，水質(zhì)被污染了，我們以后喝什么呢？應(yīng)該把魚(yú)都放回去。垂釣者們聽(tīng)了都覺(jué)得十分慚愧，趕忙收好了漁具，把魚(yú)都放回了河里，起身默默地離開(kāi)了。小魚(yú)們又歡天喜地聚在了一起。

　　污染了水源，我們就不能喝到健康的水了。此時(shí)的我能夠保護(hù)水源，為杭州的五水共治出了一小份力，感到非常自豪。

我和什么的作文600字9

　　我家旁邊有一條河叫貼沙河，這是杭州的儲(chǔ)藏水源。它終年明澈見(jiàn)底，四周通常綠樹(shù)成蔭。許多小魚(yú)、小蝦都愛(ài)在這里游玩，許多鳥(niǎo)兒喜歡在這里自在翱翔，還有那水里的各生物都愛(ài)唱這一首歌：“貼沙河，好明澈，大家愛(ài)在這里玩，啦……啦……啦……”

　　有一天，我在河邊漫步，嘴里哼著歌。忽然一條小魚(yú)從河里“嘩啦”一聲跳了起來(lái)，讓我嚇了一大跳。它急呼呼地對(duì)我說(shuō)：“明天我醒來(lái)的時(shí)分發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們都不見(jiàn)了，我找了良久也沒(méi)找到，甚至還叫上我很多同伴幫我一同找他們，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的蹤影，小冤家你能幫我找一下嗎？”我一口容許了上去。

　　于是我開(kāi)端靜靜地察看，看看有沒(méi)有小魚(yú)兄弟姐妹的蹤影。我不測(cè)地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的景象，以前我可以在碧綠的河水里看很多魚(yú)在爽快地游玩嬉戲，如今不只河水變成了黃色，而且覺(jué)察漫步到如今也只看到了這條在尋覓兄弟姐妹的不幸的小魚(yú)兒。我還發(fā)現(xiàn)貼沙河底下有綠瑩瑩的飄浮物，我起先以為是魚(yú)，再細(xì)心一看，原來(lái)全部是水藻，哪來(lái)那么多水藻呢？難道水曾經(jīng)被凈化了？我懷著這個(gè)疑問(wèn)持續(xù)往前走，想尋覓其中的緣由。

　　走著走著發(fā)現(xiàn)很多人成群結(jié)隊(duì)地在河邊釣魚(yú)，垂釣者的水桶里曾經(jīng)裝滿了小魚(yú)的兄弟姐妹們，原來(lái)小魚(yú)都被這些釣下去了。我開(kāi)端猶疑了，***上去阻止呢，假如上去阻止會(huì)不會(huì)被他們說(shuō)多管正事呢？但我轉(zhuǎn)眼又一想：為了小魚(yú)和河水我應(yīng)該上前阻止。于是我鼓起勇氣，上前去勸說(shuō)：“叔叔們，貼沙河的魚(yú)是污染水質(zhì)的，在維護(hù)著我們的水源，都被你們釣下去了，水質(zhì)被凈化了，我們當(dāng)前喝什么呢？應(yīng)該把魚(yú)都放回去。垂釣者們聽(tīng)了都覺(jué)得非常羞愧，趕忙收好了漁具，把魚(yú)都放回了河里，起身默默地分開(kāi)了。小魚(yú)們又切膚之痛聚在了一同。

　　凈化了水源，我們就不能喝到安康的水了。此時(shí)的我可以維護(hù)水源，為杭州的五水共治出了一小份力，感到十分驕傲。

我和什么的作文600字10

　　從前我養(yǎng)了一只小鱉，它叫”圓圓“，事先我在姑姑家發(fā)現(xiàn)了它，我看它性情很溫柔也很好玩，所以我懇求姑姑把小鱉送給我，姑姑直爽的容許了，我就用一個(gè)小紙煙盒把它帶回了家。那時(shí)它只要一個(gè)巴掌大，長(zhǎng)的圓圓乎乎的，趴在水里就像一片圓圓的荷葉，我便給它起了這個(gè)名字圓圓。

　　我把圓圓養(yǎng)在一個(gè)大魚(yú)缸里，開(kāi)端小圓圓似乎對(duì)這個(gè)生疏的環(huán)境感到懼怕，總是在魚(yú)缸里左沖右撞，不時(shí)的撞到魚(yú)缸的四壁，曉得幾天后它才和我熟習(xí)了。我每天給小圓圓喂食才獲得了它的信任。

　　每次我給小圓圓喂食的時(shí)分，它總是探出頭來(lái)，用小小的眼睛敵對(duì)的瞪著我，仿佛在說(shuō)：”小主人，我餓了，快給我吃的吧！“我看它這樣，好生憐惜之心，便把切成小塊的肉小心的放在水里。小圓圓見(jiàn)了，一下子撲向 那幾塊肉，饑不擇食地大吃起來(lái)，假如肉塊太大，讓圓圓難以下咽的話，它就用它尖利的前爪扯開(kāi)肉塊，持續(xù)吃起來(lái)，還不時(shí)的低頭看看我，就像在對(duì)我說(shuō)：”小主人，謝謝你�！�

　　小圓圓不但能吃，而且還很好斗，我看小圓圓整天趴在水里仿佛很孤單的樣子，”它一定是由于沒(méi)有小同伴和它一同玩，“我想。我便讓爸爸買(mǎi)了兩只龍蝦，也放在大魚(yú)缸里，讓它們和圓圓作伴。早晨，我睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)到魚(yú)缸里”嘩啦嘩啦“的響。我還以為是它們?cè)谧鲇螒蚰兀�第二天晚上起�?lái)，我灰溜溜地去看它們，咦？我被眼前的一幕驚呆了，龍蝦怎樣只剩下龍蝦殼了呢？小圓圓卻悠閑地曬著太陽(yáng)。莫非……原來(lái)是這樣的，是小圓圓吃掉了它們，小圓圓看龍蝦身上都是鎧甲，便從龍蝦腹部下手吃掉了龍蝦。圓圓原來(lái)是個(gè)威猛的大將軍呢。

　　小圓圓長(zhǎng)得很快，不久它就曾經(jīng)有兩個(gè)巴掌大了，有一天，我和爸媽去旅游，把小圓圓放在了陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)去幾天回來(lái)便急忙地去看它，眼前的一幕又讓我心驚膽戰(zhàn)，水曾經(jīng)混濁不堪，圓圓浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，我怎樣晃動(dòng)魚(yú)缸它就是不醒，圓圓死了，我大哭了一場(chǎng)，哭得好傷心喲。