實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，眼看著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)銘刻在我童年記憶的深處了。

　　忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我拉著媽**手走進(jìn)教導(dǎo)處，一個(gè)一個(gè)陌生的臉，我還沒(méi)問(wèn)聲好，打聲招呼便使勁往媽媽身后躲，到了班**，我膽子十分小，連廁所也不知道在哪里，只是忍著，放學(xué)了，便急匆匆地跑回家，是這個(gè)學(xué)校感染了我，讓我不再懼怕。

　　忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我班的.徐星航拿著接力棒，撒腿就跑，他氣勢(shì)熊熊，一路斬兵截將，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái)，一位老師情緒激動(dòng)，一把將徐星航推倒在地，起不來(lái)了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去，但是我們并沒(méi)有嘲笑，驚異，責(zé)怪他，而是包含，憐憫，理解他，向他投去欽佩的目光。

　　忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的籃球比賽，在總決賽時(shí)，我班和2班氣勢(shì)熊熊，摩拳擦掌，啦啦隊(duì)開(kāi)始大喊加油，一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗正在進(jìn)行，在休息時(shí)的幾分鐘時(shí)，又是替水又是扇風(fēng)，還替毛巾，隊(duì)員們則一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)著教練的錦囊妙計(jì)，準(zhǔn)備把2班打個(gè)措手不及。在下半場(chǎng)比賽時(shí)，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下更是屏住呼吸，最后，我班一24：18打勝了2班，獲得了第一名，教練高呼好樣的！拉拉隊(duì)開(kāi)始擁抱，隊(duì)員開(kāi)始擊掌，一片喜氣揚(yáng)揚(yáng)……

　　忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我留連，忘懷……

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)母校了，我不禁回頭，讓這美好的校園景色映入我的腦海中，高大的兩棵松樹(shù)亭亭玉立，蒼翠欲滴，釉子樹(shù)花苞累累，送來(lái)縷縷清香，****越升越高，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，新的一天即將到來(lái)……

　　歲月的匆匆，讓我不得不回頭多望幾眼，望幾眼這美麗的校園，把它深深地映刻在心中，我只想問(wèn)：分開(kāi)后，我們……還能再見(jiàn)面嗎？

難忘小學(xué)作文 篇2

　　六年級(jí)的最后階段了，爸爸開(kāi)始盯著我的學(xué)習(xí)不放，因?yàn)槲医?jīng)常計(jì)算出錯(cuò)，所以他每天晚上都要布置 20 道計(jì)算題給我，提高我計(jì)算的準(zhǔn)確率。

　　又是一天晚上，待我作業(yè)寫(xiě)完，鬧鐘已經(jīng)敲響了十點(diǎn)。然后又一如既往地寫(xiě)起了爸爸布置的 20 道計(jì)算題。我累極了，我不停地東張西望，真是功夫不負(fù)有心人，我終于有了收獲——爸爸辦公時(shí)落下的計(jì)算器，我的頭腦中開(kāi)始了一番思想**：是用，還是不用……最后我還是決定：用。說(shuō)做就做，我躡手躡腳的把計(jì)算機(jī)拿來(lái)，心里好像十五個(gè)吊桶打水似的，****。

　　用計(jì)算器做，那可是速度飛快呀，三下五除二就做完了，我得意洋洋地將作業(yè)交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒(méi)有，估計(jì)是懷疑我用了計(jì)算器，便問(wèn)我：“今天怎么做得又快又準(zhǔn)啊？”我無(wú)言以對(duì)，臉漲得通紅，爸爸準(zhǔn)備追根到底：“去，把你的草稿紙拿給我看看！”我哪有什么草稿紙，便編了一個(gè)謊言：“今天我做的比較快，草稿紙打得太亂了，你根本看不清啊，再說(shuō)，我已經(jīng)將它扔入垃圾桶中了�！卑职址路鹩谢鹧劢鹁�，能明察秋毫：“我一定要見(jiàn)到草稿紙，扔了就到垃圾桶里找�！�

　　我實(shí)在沒(méi)辦法了，只能向爸爸如實(shí)交待，希望能從輕發(fā)落，我話音未落，爸爸便龍顏大怒，把計(jì)算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微*息了一下，他來(lái)問(wèn)我：“知道我為什么發(fā)怒你嗎？”“知道�！蔽页槠�著說(shuō)，“不該用計(jì)算器�！卑职掷�著我的手說(shuō)：“這不是最重要的， 20 道計(jì)算題算不了什么，重要的.是你撒了謊，那是最要不得的，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，這樣，你長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為棟梁之材�！�

　　這件事情，使我一定都難忘。從那以后，我明白了一個(gè)做人的道理——誠(chéng)實(shí)。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　校園里花開(kāi)花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著即將開(kāi)始的小學(xué)生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

　　想想剛進(jìn)校門(mén)時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽(tīng)不懂的`異鄉(xiāng)話。然而，一轉(zhuǎn)身卻要走了。

　　想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在，班級(jí)已經(jīng)成為了我的大家庭。

　　剛上學(xué)時(shí)，我背著小書(shū)包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開(kāi)始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。

　　如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書(shū)包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。

　　語(yǔ)文課時(shí)，站在講臺(tái)上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌入我心底。

　　到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識(shí)的籃球，心情便格外舒暢。

　　美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著他們“獨(dú)一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”。

　　這六年的寒窗苦讀，換來(lái)的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實(shí)是誰(shuí)都不能改變的。

　　我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì)被磨*，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

　　別了，那一張張熟悉的面孔。

　　別了，我可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。

　　還記得徐志摩的詩(shī)句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(zhǎng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛(ài)的母校。

　　無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì)為你們祝福，每時(shí)每刻。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　哎，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因?yàn)樵谖业耐�心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂(lè)趣現(xiàn)在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨(dú)自坐在窗前，呆呆地望著天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì)。

　　那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)。

　　那天晚上，校園里其樂(lè)融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們?cè)谂_(tái)上也笑瞇瞇的，吃著月餅，磕著瓜子。到了7點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺(tái)**到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節(jié)，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節(jié)，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f(shuō)：“那么，節(jié)目正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)張紅獨(dú)唱《十五的月亮》》�！睆埣t開(kāi)唱了，唱得那可是真不錯(cuò)，臺(tái)下的觀眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又**唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我?guī)蜖敔斪鲈嘛炑健�…”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長(zhǎng)見(jiàn)他唱得好，還獎(jiǎng)勵(lì)了他兩個(gè)月餅?zāi)�！我呢？在臺(tái)上跳了一支舞，臺(tái)下的掌聲也是接連不斷……節(jié)目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著，我仿佛真的.離不開(kāi)小學(xué)生活了。

　　那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍(lán)的天空中，那星星眨著眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠(yuǎn)銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　一個(gè)幸福美滿的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)，而每一個(gè)家庭成員都擔(dān)負(fù)了極其重要的角色，但在這個(gè)家庭舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。

　　終于有一天媽媽決定讓我當(dāng)一天的家長(zhǎng)，體諒體諒家長(zhǎng)的辛苦，當(dāng)時(shí)，我高興地跳了三尺高，心想：“當(dāng)家長(zhǎng)該有多好��！在這個(gè)家里，我終于可以出頭了�！钡诙�天，我精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長(zhǎng)，先得做早餐，幸虧媽媽做早餐時(shí)我細(xì)心看過(guò)幾次，所以學(xué)下了幾套方法，要不然早餐我就得難堪了，于是，我憑牛奶雞蛋，混過(guò)了早餐這一關(guān)，吃過(guò)早餐后，我?guī)е�“孩子們”看電視，玩游戲�?**安的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，可轉(zhuǎn)眼間就到了11點(diǎn)，我趕緊拿著錢(qián)包，挎著籃子，急急忙忙蹦向菜市場(chǎng)，在喧鬧的菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來(lái)分鐘，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，我買(mǎi)了雞蛋和白菜。準(zhǔn)備做個(gè)雞蛋、白菜炒飯吧！

　　開(kāi)始做飯了，先把蛋打出來(lái)，攪啊攪，再把白菜洗干凈。接著慢慢的.一刀一刀的切著�！霸趺磿�(huì)這樣”？大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉了滿地；雞蛋也弄得到處都是。哎，真是狼敗啊，我先少倒一點(diǎn)油，再把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒啊炒；再放白菜，繼續(xù)炒，再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴！翻啊翻，起鍋了！鼓掌！色還可以；氣味有點(diǎn)怪；鼓起勇氣嘗一點(diǎn)，有點(diǎn)咸了，真難吃！還有點(diǎn)生菜沒(méi)熟的味道，太油！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的家庭常識(shí)是那么少，對(duì)這個(gè)家也了解得少，雖然鬧劇很多，可這難忘的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了，聽(tīng)爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了”！我的心里好慚愧，我深切體會(huì)到：爸爸媽媽為了這個(gè)家，把心都操碎了！短短兩句話足以表達(dá)這一天下來(lái)我的深刻感受：做好孩子難，做好家長(zhǎng)更難！生活就像一盤(pán)菜，酸甜苦辣樣樣具有。

　　從這次親身體驗(yàn)中，我了解到了：爸爸媽媽原來(lái)這么辛苦，下班了還要幫我們做飯，做完飯還要收拾房間，還要輔導(dǎo)我們做作業(yè)……這是我第一次當(dāng)家長(zhǎng)，雖然狼敗，但是最后還是得到了親人的夸獎(jiǎng)，雖然做得不是那么好，但我卻很快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不掉這次特殊的生**驗(yàn)。我明白了：什么事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。做事就怕“用心”，世上無(wú)難事，只怕有心人！辛勤的汗水，換來(lái)了爸**笑臉。我認(rèn)為人經(jīng)歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩，希望大家都能珍惜每一件難忘的事……

難忘小學(xué)作文 篇6

　　晚上，我滿心雀躍，猜猜我為了什么事而開(kāi)心呢？答案揭曉！我要和同學(xué)一起去沙灘捉螃蟹，這讓我十分期待，這可是我人生中第一次捉螃蟹呢！

　　到了沙灘，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，咸咸地、濕濕地、那是大海在向我打招呼。這里黑漆漆的，我們拿出手電筒照亮。哇！我們發(fā)現(xiàn)有很多螃蟹出來(lái)覓食，雖然我有一點(diǎn)害怕，但我還是鼓起勇氣上前去捉。我發(fā)現(xiàn)了有只離我比較近的螃蟹，它正橫著身子跟我對(duì)望，這小家伙，真是不怕生呀！我立刻拿出工具想抓它，卻不料它動(dòng)作靈敏，看我伸出手，便靈巧地躲開(kāi)了�？磥�(lái)不好對(duì)付呀！難道它是蟹群中的“領(lǐng)頭蟹”？反應(yīng)這么機(jī)靈。我再次向它走去，悄悄地伸出雙手撲過(guò)去，它狡猾地鉆進(jìn)沙里，讓我竹籃打水一場(chǎng)空，我這一撲，嘴里還吃了幾粒沙子。我有些惱火，大聲訓(xùn)斥道：“我第一次捉螃蟹，就不能讓讓我嗎？”卻見(jiàn)它頂著一雙小眼睛，搖了搖手，又向我爬來(lái)。那樣子簡(jiǎn)直就是在挑釁我：小樣，你哪來(lái)的回哪去，這是我的地盤(pán)。我頓時(shí)火冒三丈，一股怒火直竄腦門(mén)，我想一口吞了它。我拿出網(wǎng)布，撲了上去，果然罩住了，但它不甘示弱，用尖利的`手剪出了一個(gè)洞，踩著網(wǎng)大搖大擺地走出來(lái)，我氣得整個(gè)人撲上去，可不但沒(méi)捉到，手還擦傷了，我頓時(shí)疼得哇哇叫。同學(xué)小丹趕緊把我拉走，我只能忍著痛，眼巴巴地離開(kāi)這個(gè)“是非之地”�？磥�(lái)，我真的斗不過(guò)“領(lǐng)頭蟹”呀！

　　回到家，我悶悶不樂(lè)，想不到我竟然斗不過(guò)一只“蟹”，太不甘心了�！邦I(lǐng)頭蟹”，你等著，我下次一定會(huì)回來(lái)“報(bào)仇”的！

難忘小學(xué)作文菁選擴(kuò)展閱讀

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展1）

——難忘小學(xué)作文菁選

精選難忘小學(xué)作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　夜晚，抬頭望望路邊被風(fēng)吹得東搖西擺的樹(shù)，我的思緒回到了幾個(gè)月前的一天。

　　那是正值夏天的晚上，補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué)，我便扶著車子等奶奶來(lái)接我。正在這時(shí)，我接到了奶奶打來(lái)的電話。電話那頭說(shuō)：“今天家里來(lái)人了，奶奶不能去接你了。”聽(tīng)到這，我的`心里真是十五個(gè)吊桶打水——****。到底***走呢？不行還是別走了，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦呢？

　　不行！“頭可斷，血可流，面子不能丟”我視死如歸般地騎上車子往家走。小路上忽明忽暗，好像有什么東西在晃來(lái)晃去。會(huì)不會(huì)是幽靈��！我心里犯起了嘀咕，必竟這是我第一次走夜路啊，我的心里打起了堂鼓。

　　“男子漢，大丈夫”這點(diǎn)小事算得了什么呀！我騎**車子，剛一騎進(jìn)胡同，一陣涼風(fēng)就吹了過(guò)來(lái)，使我心里產(chǎn)生了莫名的恐懼感。越是害怕，就越是心虛，剛騎兩分鐘，我就覺(jué)得有東西跟在我后面，難道是被鬼跟**！**脆推起車子跑，腳下生風(fēng)，像踩著風(fēng)火輪一般跑了一段，約莫“鬼”追不上來(lái)了，才收住腳。

　　我心剛放下來(lái)，就看見(jiàn)前面有一個(gè)人站在我前面。難道是**？一想到**，頭發(fā)就豎起來(lái)了。我強(qiáng)忍著恐懼看了他一眼，就在我看他的時(shí)候，他舉起了手，我以為他是要掐我的脖子，害怕極了，搖搖晃晃地把車子也弄倒了。我攤到在地上。心里念叨著：“不要?dú)⑽�！”�！皟鹤樱�你回�?lái)之后飯就在桌子上，自己吃！”原來(lái)是遛彎的大嬸呀！沒(méi)事這么晚了還出來(lái)嚇唬人！我***拍拍身上的灰，暼了她一眼就走了。不久之后我便騎到了家，到家后想想走夜路也沒(méi)什么可怕的。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有我們敢于戰(zhàn)勝困難，勝利就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　今天上午的最后一節(jié)課上，老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。我心想：我是讓我們準(zhǔn)備張紙條干什么呢？過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“讓我們玩?zhèn)�組句的游戲吧�！毕旅娴耐瑢W(xué)們紛紛議論“做什么游戲呢？”“這節(jié)是語(yǔ)文課，為什么要做游戲呢？”過(guò)了一會(huì)，老師給我們講了游戲規(guī)則：“誰(shuí)，”“在哪里，”“干什么�！狈謩e給老師。

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我挑一個(gè)人上來(lái)玩游戲。”老師剛說(shuō)完。全班通玄紛紛舉起手說(shuō)：“老師挑我吧！老師挑我吧！”我沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)的話，所以我沒(méi)有舉手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的紙條里分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來(lái)才知道，這個(gè)句子是“王龍?chǎng)卧谒�頂上跳繩。”一寫(xiě)完全班同學(xué)哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢，塔頂那么尖，他站的上去么，我敢說(shuō)他還沒(méi)站得上去，就肯定掉下來(lái)了。我明白這個(gè)游戲怎么玩了。我也并舉起了手，說(shuō)：“老師挑我吧，快點(diǎn)挑我吧！”沒(méi)想到老師竟挑了智華林，沒(méi)挑到我，我真的很失望。智華林挑的句子是“徐秋玲在大海里打籃球�！边@怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下來(lái)這個(gè)好笑，老師挑了馬龍凡，馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的直不起腰了。原來(lái)這個(gè)句子是“媽媽在飛機(jī)上游泳�！边@怎么可能的這個(gè)除非是豪華飛機(jī)。我看了周圍的同學(xué)，有的一只手拍著桌子，跺著腳笑個(gè)不停；有的.笑得眼睛瞇成了一條線；有的大牙都快笑掉了……

　　“叮鈴鈴”下課了，有的同學(xué)們大多數(shù)都還沉浸在這個(gè)愉快游戲的歡樂(lè)中。這節(jié)語(yǔ)文課真是太有趣了，真的讓我難以忘懷。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　在我記憶的寶庫(kù)中，藏著許許多多難以忘懷的事，快樂(lè)的，悲傷的，有趣的。其中，最最令我難忘的是那一次班級(jí)拍賣(mài)會(huì)。

　　那是去年六一兒童節(jié)的那一天發(fā)生的——那天，老師提著一大袋東西，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，接著說(shuō)道：“今天是同學(xué)們的.節(jié)日，我們班就搞一個(gè)‘班級(jí)拍賣(mài)會(huì)’！”話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛。過(guò)了一會(huì)兒，拍賣(mài)會(huì)就要開(kāi)始了，首先由班長(zhǎng)莫欣兒介紹規(guī)則：“一會(huì)兒將有許多小物品來(lái)作為拍品，這是老師用班費(fèi)買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)然，我們不會(huì)用***，而是用*時(shí)自己日積月累的小紅花來(lái)進(jìn)行拍賣(mài)，好了，廢話少說(shuō)，現(xiàn)在我宣布：六（2）班第一屆班級(jí)拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！”

　　第一件拍品是：一個(gè)小筆袋�！八�既漂亮，又實(shí)用，大家肯定喜歡，起拍價(jià)是三朵班幣（三朵小紅花）！”“刷-刷-刷！”班里站起了三個(gè)人。“怎么？你們都想要這只小筆袋嗎？那就比比誰(shuí)出價(jià)高吧~”“五朵！”“六朵！”“七朵！”哇！價(jià)格越來(lái)越高了，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。頓時(shí)，班里亂成了一鍋粥，最后小莉以十朵班幣的高價(jià)買(mǎi)下了灰色的小筆袋。之前競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)同學(xué)雖然心有不甘，但無(wú)奈自己的班幣只有那么多了，只能下次努力了。

　　接著，班長(zhǎng)又出示了另一件商品。好漂亮��！一枚小巧玲瓏的胸針正在手里閃爍著！光滑的長(zhǎng)柄上，刻著一朵翠綠色的小花，一顆顆天藍(lán)色的水晶珠子鑲嵌在中間當(dāng)做花蕊，花的兩邊還勾出細(xì)致的銀白色的紋樣。

　　“十五朵！”“二十朵！”大家圍著看著擠著。這是，一直不吭聲的阿燦突然喊了個(gè)“***朵”，教室里立刻安靜下來(lái)�！�***朵一次，***朵兩次，***朵三次，成交！”阿燦遞過(guò)班幣，小心翼翼地接過(guò)胸針，視如珍寶。

　　“阿燦，那是女孩用的東西，你買(mǎi)它干什么？”大家都很奇怪�！拔乙�把它送給媽媽”阿燦樂(lè)呵呵地說(shuō)。

　　這次的拍賣(mài)會(huì)是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束的，無(wú)論是拍到獎(jiǎng)品的同學(xué)，還是兩手空空的同學(xué)，都是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯牟⒉皇悄切┆?jiǎng)品，我門(mén)在乎的、喜歡的是歡樂(lè)而又刺激的過(guò)程。所以，這是我最難忘的一件事。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　我現(xiàn)在讀三年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中，令我難忘的是同班李鎮(zhèn)熙。

　　他個(gè)子不高不矮，他有一雙又黑又高的眼睛，還有一烏黑頭發(fā)，顯得特別的精神，他的鼻子有點(diǎn)高，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，只要他一笑就會(huì)露兩排潔白的牙齒，他非常愛(ài)看書(shū)，每次晚自習(xí)他都愛(ài)向我借書(shū)，只要借到了，他就笑，并且他跑步時(shí)，像一在捕捉獵物的猛虎。有一次，我和他比一百米跑步，一開(kāi)始，我們倆都是生龍活虎，不分高下，不過(guò)后來(lái)，還是他贏了，可惜我就差一丁點(diǎn)就比他快了。他就是喜歡和我比賽，連上課也要和我比，這一點(diǎn)就是我最想知道的**了�？梢獑�(wèn)問(wèn)他才知道了。

　　這就是一個(gè)令我最難忘的人。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　我抬頭望著二樓窗臺(tái)上那只色彩艷麗的跑鞋，心里如一股清泉涌過(guò)。

　　“我不要，我不要嘛！”我死命地抱著媽媽新買(mǎi)的跑鞋。媽媽勸說(shuō)道：“小夢(mèng)乖，這雙跑鞋是媽媽送人的�！薄安灰�，這雙***漂亮，我就是要這雙！”我踢了踢腳下那雙白色的跑鞋，“換這雙送人，我不要白色的！”媽媽對(duì)我的無(wú)理取鬧十分不滿，但是出乎我的意料，媽媽竟然同意我留下那雙***漂亮跑鞋，把原先買(mǎi)給我的白色跑鞋送人。

　　媽媽和藹可親地招呼我：“來(lái)，小夢(mèng)，跟媽媽一起去送鞋。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著白色跑鞋跟著媽媽走出家門(mén)。

　　我看著眼前這個(gè)和我差不多大小的女孩——多多，驚呆了！她只有一只腿。媽媽推了推我。示意把手中的鞋子遞給多多�！岸喽�，你好，這是媽媽送給你的新鞋子�！倍喽嘧�在輪椅上不好意思的接過(guò)了我手中的白跑鞋，小心翼翼地打開(kāi)盒子，取出一只右腳的鞋穿上，興奮地直沖我們笑：“太好了！我有一雙新鞋子了！”我就像吃了一顆酸梅子，心里有說(shuō)不出的滋味。真后悔搶了那雙漂亮跑鞋�！耙�是能買(mǎi)一只跑鞋就好了，看又浪費(fèi)了！”多多撿起另一只左腳的跑鞋，眼神黯淡了下來(lái)�！岸喽�，這只鞋不多余！”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道，“有顏料嗎？”于是，我們用各種顏料的.顏色在白跑鞋上畫(huà)出各種花紋。不久，一只色彩絢麗的DIY跑鞋展現(xiàn)在眼前。多多眼睛一亮：“真漂亮！”我從家里拿出媽媽和我一起做的襪子花，插在花鞋子里�！巴郏�好漂亮的鞋子花瓶��！”多多叫起來(lái)！

　　從此，多多家的窗臺(tái)上就多了一只漂亮的鞋子花瓶。它是我和多多的最愛(ài)！

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展2）

——難忘小學(xué)作文菁選

關(guān)于難忘小學(xué)作文3篇

　　在*時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　每一個(gè)人都有難忘的小學(xué)生活,我也是如此。每一個(gè)人心中的難忘小學(xué)生活的故事,卻是五花八門(mén),有的是一次活動(dòng)啦,有的是一件事情啦......

　　在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。

　　因此,我們每天都來(lái)練習(xí)舞蹈,在練習(xí)時(shí),我們必須要有精氣神,要十分認(rèn)真。所以,我們把每次練習(xí)當(dāng)成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習(xí)也十分緊張。

　　盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術(shù)節(jié)了。不過(guò)好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因?yàn)槲以谙胛視?huì)不會(huì)出錯(cuò)啊!如果出錯(cuò)的話,別人都收盡眼底......不過(guò)時(shí)間不許我在想下去,因?yàn)?該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登**我心目那威武神氣的“**臺(tái)”。音樂(lè)響起來(lái)了,我們的動(dòng)作準(zhǔn)備好了,我那時(shí)的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的.音樂(lè),機(jī)敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個(gè)動(dòng)作是什么?別忘記了。我把臺(tái)下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優(yōu)美的做一個(gè)動(dòng)作,可是完美的事總有缺點(diǎn),正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎時(shí),跳得太認(rèn)真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個(gè)結(jié)尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒(méi)辦法,我只好堅(jiān)持到最后。我緊張了,糟了,堅(jiān)持不住了,不過(guò),這已經(jīng)到結(jié)尾了,我一跛一跛得下了“**臺(tái)”,然后,讓腳放松一下。

　　我還清楚得記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的吶喊助威,同學(xué)們賣(mài)力爭(zhēng)當(dāng),現(xiàn)在,我的手里仿佛留有摘木瓜時(shí)的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。

　　這五年的小學(xué)生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的悅耳歌聲,動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)和陣陣笑聲,還有我獲得一個(gè)獎(jiǎng)時(shí)高興的笑聲,我還忘不了,樂(lè)于助人的弓亞欣......

　　令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?

難忘小學(xué)作文 篇2

　　昨天晚上，我洗完頭，我的爸爸就幫我吹頭發(fā)，吹頭發(fā)時(shí)：我的爸爸一只手拿電吹風(fēng)，一只手幫我理頭發(fā)，從上到下，從左到右，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真。我的'爸爸幫我吹頭發(fā)時(shí)還不停的問(wèn)我："你痛不痛"?我說(shuō)："不痛"。我的爸爸這才放心。我體會(huì)到我的爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)，我也要象我的爸爸愛(ài)我一樣熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心大家!這就是我最難忘的一件事!

難忘小學(xué)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我將要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍，那教室里人好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目。我們就將要告別敬愛(ài)的老師，將要離開(kāi)這美麗的母校了，我將要走出小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。

　　我還清楚地記得，當(dāng)婆婆攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門(mén)了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺(jué)，我在一次深情地望著這扇大門(mén)，這一切我都記在心里。童年難忘的歲月，讓我難以忘懷。

　　我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁的想到了我的啟蒙老師，她教我們認(rèn)字，教我們讀書(shū)，教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……

　　我看著植物園，想到了我和我的同伴一起到植物園里玩耍，看小魚(yú)歡快地游來(lái)游去；春天我坐在椅子上，看著一片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，是多么的舒服；夏天我坐在綠油油的樹(shù)下，綠油油的`樹(shù)給我乘涼，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，是那么的涼爽，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在給我們唱歌；秋天到了，葉子黃了，小鳥(niǎo)在歡快地叫著。黃了的葉子飄到我的手里，我又想起了前幾個(gè)季節(jié)我曾在這里的歡樂(lè)；冬天來(lái)到了，我坐在椅子上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那風(fēng)是冷的，植物園里沒(méi)有了小鳥(niǎo)歡叫聲了，簡(jiǎn)直是寂靜一片。這幾個(gè)季節(jié)給我留下了一竄竄童年的腳印……

　　這美好的記憶是我最難忘的，在這六年小學(xué)生活的每事都永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在小學(xué)里栽培過(guò)我的老師，與我相處的同學(xué)。和在這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好而又難忘的回憶！

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展3）

——難忘小學(xué)作文菁選

【精選】難忘小學(xué)作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　在你的生活中，一定有許許多多的人出現(xiàn)過(guò)，有的讓你喜歡，有的讓你崇拜，有的讓你傷心……然而，誰(shuí)又令你難忘呢？在我的`生活中，也有一個(gè)令我難忘的人。

　　還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午，我們正在教室里上課。當(dāng)下課鈴聲快要打響的時(shí)候，原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布，黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái)，風(fēng)急促的喘息著，閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人�！碧爝@么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么辦？我沒(méi)有帶傘�。俊啊蔽乙矝](méi)有帶，待會(huì)怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然，下課鈴才剛響，雨就披頭蓋地的落下，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。怎么辦，我沒(méi)帶傘，家里又沒(méi)有人，我該怎么辦？我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會(huì)，課室里的同學(xué)就走了一大半。正當(dāng)我百般無(wú)奈的時(shí)候，一把傘毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：”糊涂蟲(chóng)，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái)，向校門(mén)走去。走到一個(gè)十字路口，我們?cè)摲珠_(kāi)走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了�！拔覍�(duì)她說(shuō)。”我兩都是好朋友，跟我客氣什么？記得明天還我就是了�！安艅傉f(shuō)完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。

　　第二天，我沒(méi)有把傘還給她，因?yàn)樗龥](méi)來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)楦忻罢?qǐng)假了……小朱就是令我難忘的一個(gè)人，最令你難忘的又是誰(shuí)呢？不妨說(shuō)說(shuō)看。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了 ， 除夕夜。

　　我們的年夜飯就是美味的火鍋，開(kāi)始吃火鍋了。我一看到那些可口的食材我就“口水直流三千尺�！蹦切┦巢挠泻芏啵�有肉丸、有金針菇、有羊肉……我趕緊夾起一片羊肉下在鍋里，還夾了一把金針菇 放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，金針菇和羊肉都熟了。我迫不及待的夾起了一片羊肉往嘴里一放，霎時(shí)我感覺(jué)到身體暖和極了。我又夾起一把細(xì)如針的金針菇，我一咬味道好極了。我又把鼓鼓的肉丸放入鍋里 ，過(guò)了幾分鐘，肉丸熟了，一個(gè)個(gè)肉丸像花兒張開(kāi)了笑臉一樣開(kāi)了，我?jiàn)A起一個(gè)肉丸，我一咬，那汁濺的我滿嘴都是……

　　突然耀眼的禮花在空中閃爍著，鞭炮聲打破了夜晚的寧?kù)o，我跑到陽(yáng)臺(tái)上去看煙花。那煙花五彩繽紛，有的`像菊花、有的像玫瑰花、有的像半邊西瓜……煙花接著一個(gè)又一個(gè)，讓我看得眼花繚亂、應(yīng)接 不暇。

　　除夕夜真是讓我留連忘返。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，不同****的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是**的教師節(jié)。1985年9月10日**慶祝了第一個(gè)教師節(jié)。

　　今天是第二十七個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些有趣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動(dòng)也很熱鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的**包……多得數(shù)不清。我呢，送的是賀卡。

　　胡老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都朝她涌來(lái)。該送啥的就送啥，照照跟給我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“胡老師這次簡(jiǎn)直是大豐收�。　�

　　這時(shí)，張老師也來(lái)了，給胡老師送完禮物的同學(xué)，立刻向張老師涌來(lái)，照照又說(shuō)：“張老師也不賴么�！�

　　老師們辛辛苦苦的**一上午的課（無(wú)論是那個(gè)老師，這是所有老師的教師節(jié)）。下午到了，我悄悄地走進(jìn)了老師們的辦公室，把我寫(xiě)給胡老師的一封信和張老師的'一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。

　　下午，我們看了教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，胡老師得到了金鑰匙獎(jiǎng)。頒完獎(jiǎng)后，我們看了幾個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是朗誦，第二個(gè)是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨(dú)唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。

　　張老師、胡老師，今天是您的節(jié)日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節(jié)快樂(lè)，也祝您身體健康，天天快樂(lè)，中秋節(jié)快樂(lè)。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　老師猶如雨露，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，讓我們的心更純潔；老師猶如一位辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)、不辭辛苦的培育著我們。我不知道老師教了多少的弟子，但我知道，我是老師親手栽種的桃李中的一棵，我的成長(zhǎng)（發(fā)芽、長(zhǎng)大）無(wú)不沐浴著老師的陽(yáng)光和雨露，老師的一顰一笑，使我終生難忘！

　　我記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一個(gè)遇見(jiàn)的就是您——徐老師這是一個(gè)多么親切的稱呼呀！那時(shí)候我的膽子很小（像老鼠遇到貓一樣），您一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，要我活潑一點(diǎn)，在上課時(shí)要積極的舉手發(fā)言，可我還是很怕，您又對(duì)我進(jìn)行了一次教育，我的膽子漸漸地變的大了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么的.感激您呀。

　　“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花”這是您教我們的第一首詩(shī)歌，您為了讓我們盡快會(huì)背這首小詩(shī)，娓娓動(dòng)聽(tīng)的串講了一遍故事，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回過(guò)神來(lái)，致使，我也跟著您講的故事的內(nèi)容很快的背了下來(lái)，當(dāng)時(shí)您還表?yè)P(yáng)了，我的臉紅撲撲的（像紅蘋(píng)果一樣）我是多么的高興呀！

　　還記得，三年級(jí)的時(shí)候就正式開(kāi)始寫(xiě)作文了，但是我們一點(diǎn)也不喜歡寫(xiě)作文，您漸漸的明白了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師知道你們寫(xiě)不出作文來(lái)，沒(méi)有題材可寫(xiě)，那好，這個(gè)周末我們就去郊游�！蔽覀兘加位貋�(lái)，當(dāng)然也帶回了寫(xiě)作的靈感，我們寫(xiě)的作文里開(kāi)滿了小花，長(zhǎng)滿了小草，里面還有蔚藍(lán)的天空，您就像一位精靈，哪兒一指，這兒有一點(diǎn)，我們的作文里就變得更好了。

　　難忘，老師溫暖的話語(yǔ)；難忘，老師慈祥的面孔；難忘，老師……您的恩情，我終生不會(huì)忘記，您教的哲理，是我終生受益，也終生難忘！

難忘小學(xué)作文 篇5

　　這件事令我終身難忘。

　　上小學(xué)時(shí)，父母出去打工，因此，我一直被寄養(yǎng)在奶奶家。

　　端午節(jié)時(shí)，學(xué)校放了三天假，我覺(jué)得自己在家無(wú)聊，就獨(dú)自走到同學(xué)家，同學(xué)家離我家很遠(yuǎn)，父母是不同意我自己獨(dú)自去的�？墒�，我還是暗地下決心，準(zhǔn)備去同學(xué)家，在這之前，我還找了另一個(gè)同學(xué)和我一起去，她叫石勝男。

　　從我家到她家大約有四五公里的樣子，其中，一段路程要經(jīng)過(guò)一座石橋，石橋下面有很多的水，我*時(shí)看見(jiàn)水就眼暈，于是，這次我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去。

　　到了同學(xué)家，我們一起聊天、做游戲，我看太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，便與她告別。我和石勝男邊走邊玩，一人嘴里叼著這一根草，滿是很自在，就聽(tīng)后面有人叫我們倆，說(shuō):“你們的爸媽正在滿大街地找你們呢�！蔽覀儌z一聽(tīng)這話，急忙往各自的家里跑，也許，是我玩得太歡了，早已忘記了時(shí)間的概念。這一路，不知摔了多少跤，我想起了姐姐失蹤時(shí)全家著急的樣子，就不顧一切地往家里跑。到家時(shí)，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)奶奶正在滿臉通紅地給舅舅打電話，**正皺著眉頭地抽煙，我進(jìn)屋后，奶奶狠狠地把我責(zé)罵，可是我并沒(méi)有哭，心里正想著，媽媽怎么樣了。我抬頭一看媽媽正在哭著向屋里走，她把我打了，我放生大哭，這時(shí)，媽媽接到了一個(gè)電話，是同學(xué)家的`，他告訴媽媽，不要打我，耐心講解，一切都會(huì)過(guò)去的。爸爸跟我說(shuō)：“路上，看見(jiàn)一個(gè)交警隊(duì)正在捕獲人販子，你母親當(dāng)時(shí)就哭了�！笔潞螅�每個(gè)人看我的眼神都怪怪的，我無(wú)顏面對(duì)，十分慚愧，每次看到有人來(lái)了，都低著頭走路。

　　那以后，我好想懂事了，嘛怕離開(kāi)十分鐘，也要告訴大人自己到哪里去，什么時(shí)候回來(lái)。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　“六一”兒童節(jié)的那天早上，同學(xué)們?cè)诎职謰?*陪同下，高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　天氣真好，微風(fēng)輕輕地吹在小朋友們的身上，不冷也不熱。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上舉行了“六一”慶典的開(kāi)幕式。不久，我們盼望已久的“六一”特別節(jié)目——書(shū)香超市開(kāi)始了。

　　書(shū)香超市是以班級(jí)為單位舉辦的。各個(gè)班都搬了幾張課桌和椅子在操場(chǎng)上擺開(kāi)攤位。書(shū)香超市的書(shū)是同學(xué)們家里看過(guò)的舊書(shū)和學(xué)校購(gòu)進(jìn)來(lái)的新書(shū)打折出售。售書(shū)員有的是同學(xué)，有的是老師，有的是同學(xué)的家長(zhǎng)。 書(shū)香超市的場(chǎng)面真是熱鬧無(wú)比。同學(xué)們?nèi)�三兩兩結(jié)伴而行，去挑各自喜歡的書(shū)，有些小同學(xué)則跟著家長(zhǎng)去選購(gòu)書(shū)本。我也很興奮地拿著小錢(qián)包打算去買(mǎi)書(shū)，可是沒(méi)有想到媽媽幫我買(mǎi)好了。我就又和同學(xué)再去逛了一圈書(shū)市。這里的書(shū)真是兒童的世界，豐富多彩。有**的'四大名著、古今中外的兒童經(jīng)典童話、趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎、科普讀物等等,本本書(shū)都讓人愛(ài)不釋手。各班攤位前，都圍滿了人，售書(shū)員們手忙腳亂，賣(mài)了一本接一本。

　　當(dāng)我回到我們班前的位置時(shí)，想不到我們班的袁老師真會(huì)推銷。只見(jiàn)老師拿著一本唐詩(shī)書(shū)對(duì)前來(lái)買(mǎi)書(shū)的一位家長(zhǎng)介紹著：“你看這本唐詩(shī)書(shū)多新，就是寫(xiě)了一個(gè)名字，只賣(mài)6元錢(qián)，原價(jià)十多元呢，多實(shí)惠。這些書(shū)都是小朋友們家里自己看過(guò)了的，然后拿來(lái)交換的。我們賣(mài)書(shū)不為盈利，只為同學(xué)們用最少的錢(qián)買(mǎi)到更多更好的好書(shū)，看到更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。”那位家長(zhǎng)看了一下說(shuō)：“哦，唐詩(shī)的書(shū)，我家有了�！眳s選了另一本書(shū)問(wèn)了價(jià)，就立馬付了錢(qián)走了。又有一位同學(xué)看中了一本書(shū)，問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”老師說(shuō)：“5元錢(qián)。”那位同學(xué)有點(diǎn)猶豫不決。老師就問(wèn)：“喜歡嗎？4元錢(qián)賣(mài)給你好啦！”那位同學(xué)立即付了4元錢(qián)，興高采烈地走了。老師又拿起了兩本適合一、二年級(jí)的同學(xué)用的書(shū)，喊了兩位我們班上的同學(xué)，對(duì)她們說(shuō)：“快，拿到一、二年級(jí)攤位前去買(mǎi)�！睕](méi)想到一會(huì)兒工夫，兩位同學(xué)就凱旋而歸，將售書(shū)款交給了老師。我們班上的書(shū)就剩零零星星的幾本了。有些班的售書(shū)員為了快點(diǎn)推銷完書(shū)，舉著書(shū)***高喊：“買(mǎi)一送一，噢！”書(shū)市舉行沒(méi)多久，很多同學(xué)們都買(mǎi)到了好多喜歡的書(shū)。有些同學(xué)還美滋滋地席地而坐看起書(shū)來(lái)了。我也迫不及待地拿出媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　很快，各個(gè)班的書(shū)都差不多賣(mài)完了，同學(xué)們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地收攤**室�；氐浇淌�，看著心愛(ài)的幾本書(shū)，我想：如果天天都過(guò)“六一”就好啦。真期待著下一個(gè)書(shū)香超市快點(diǎn)到來(lái)，我又能買(mǎi)到更多的價(jià)廉物美的好書(shū)

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展4）

——難忘小學(xué)作文菁選

難忘小學(xué)作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們都是大孩子了，過(guò)往的一切都恍如昨日，歷歷在目。

　　好懷念那段我們?cè)谝黄鸬娜兆樱�那是我最難忘的時(shí)光。那時(shí)候，我們沒(méi)有煩惱，不知道什么叫憂愁，我們的世界里只有開(kāi)心和快樂(lè)。

　　還記得初春二月，下午早早放學(xué)，我們?nèi)�三兩兩地都舉著各式各樣的自制風(fēng)箏齊聚村邊打麥場(chǎng)，那里地勢(shì)開(kāi)闊，沒(méi)有遮攔物，我們就在那兒比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，飛得最遠(yuǎn)。一時(shí)間，老鷹、飛龍、大雁、蝴蝶、蜻蜓、蜈蚣等等各種動(dòng)物各顯神通，場(chǎng)面極其壯觀。

　　那時(shí)候，我們都沒(méi)有手機(jī)，電視節(jié)目也很少，但我們的娛樂(lè)項(xiàng)目卻一點(diǎn)兒也不單調(diào)。晚上，吃過(guò)晚飯，我們也不肯在家安安生生地等著睡覺(jué)，月光明亮的時(shí)候，我們就一起到麥場(chǎng)里玩兒，大家盤(pán)腿坐下，玩兒 成語(yǔ)接龍，這樣既可以?shī)蕵?lè)，又增長(zhǎng)知識(shí)，這是我們玩兒的次數(shù)最多的游戲。有時(shí)候也會(huì)拿一個(gè)東西傳，一定的`時(shí)間傳到誰(shuí)手里誰(shuí)就教大家唱歌或者講故事，特別有意思 。想想現(xiàn)在的孩子，他們沒(méi)有玩伴，有的只是一堆的玩具和怎么都做不完的作業(yè)，跟他們比起來(lái)， 我們幸福多了。

　　好懷念那段快樂(lè)的日子，只是時(shí)光不會(huì)倒流，那樣的快樂(lè)再也不會(huì)有了。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　2月24日，那是我最難忘的夜晚了。

　　那天晚上六點(diǎn)左右，我的'爺爺去世了。我恨老天爺，為什么爺爺怎么早就要離開(kāi)我？他才63歲還不到，怎么就能走？我那弟弟才1周歲，他還不知道哪個(gè)是他爺爺，爺爺就走了。如果是換我死，我會(huì)很愿意。因?yàn)�，爺爺死了，很多人為他哭，換做是我就不會(huì)。因?yàn)�，媽媽總認(rèn)為，我很讓她煩惱。那難忘的夜晚，我們?yōu)闋敔斂蘖撕芫�。那是因�(yàn)�，爺爺去世了。我和姐姐發(fā)誓，在爺爺還沒(méi)有火化前，我們一定要吃素，不能吃葷。那是因?yàn)椋�我們想讓爺爺能一路走好�?/p>

　　爺爺，我再也不能看到您了，雖然，您沒(méi)做壞事，可您還是這么早就死了。 嗚嗚嗚嗚嗚嗚……爺爺！您一路走好！“

難忘小學(xué)作文 篇3

　　六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

　　忘不了，學(xué)校里的.每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣�中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>

　　忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

　　��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　若是問(wèn)小學(xué)生，你覺(jué)得最威風(fēng)的人是誰(shuí)？大概都會(huì)回答“值日生”吧！

　　雖然我已經(jīng)是個(gè)初中生了，對(duì)小學(xué)的回憶里，最難忘的就是當(dāng)值日生了。記得四年級(jí)的時(shí)候，終于輪到我們當(dāng)值日生時(shí)，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時(shí)，我走路有風(fēng)，儼然變身可以“管理”學(xué)生的.特殊份子，超級(jí)驕傲��！

　　當(dāng)下滿腦都擔(dān)心這是不是一件苦差事，會(huì)不會(huì)累死自己？其實(shí)比想象中的還要好當(dāng)，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會(huì)被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，嘴角都忍不住上揚(yáng)。

　　值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的午休時(shí)間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習(xí)時(shí)間去寫(xiě)“年級(jí)秩序評(píng)分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受啊！

　　值日生，在小學(xué)生涯回憶里，留下不可抹滅的快樂(lè)。當(dāng)然，也在我豐富的人生記錄上，寫(xiě)下了最精彩的一頁(yè)。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　那一次，太讓我難忘了！

　　記得那一次，我有幸參加了青島第十四屆器樂(lè)聲樂(lè)朗誦大賽，這可是我生*第一次和同學(xué)一起彈奏一首高難度的曲子，不是簡(jiǎn)單的齊奏，而是難度更高的二重奏！比賽前，我既激動(dòng)又緊張，在**練習(xí)的時(shí)候，我緊張得手心里全是汗，彈得也沒(méi)有*時(shí)流暢，磕磕巴巴的，顯得生疏極了。再看看和我一起二重奏的那位同學(xué)，彈得流暢自如。前面的一場(chǎng)器樂(lè)比賽結(jié)束了，琵琶比賽開(kāi)始了，我一手拿著琴頭，一手托著琴腹，心里如同揣了一只活蹦亂跳的小兔子——“砰砰”直跳，手也直打哆嗦，生怕自己忘記了譜子，彈錯(cuò)了音符，這樣不僅會(huì)在比賽中出丑，讓人貽笑大方，還會(huì)連累我的.同伴取得不了好成績(jī)。

　　開(kāi)始比賽了，首先上場(chǎng)的是兒童B組的同學(xué)，只見(jiàn)他們彈得流暢自如，如行云流水一般，優(yōu)美的樂(lè)曲回蕩在賽場(chǎng)里，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。輪到我們上場(chǎng)了，我們先給評(píng)委們深深地鞠了一躬，人后準(zhǔn)備坐下來(lái)彈，可是在坐下來(lái)的那一霎那間，我的腦子里竟然是一片空白，什么東西也記不起來(lái)了，我的臉頓時(shí)變成了一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，緊張極了！這時(shí)我的同伴給了我一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，頓時(shí)緩和了我緊張的心情。第一個(gè)音符一彈出，我的心情*靜了下來(lái)，*時(shí)反復(fù)的練習(xí)在這里得到了超水*發(fā)揮，我和同伴配合默契、流暢地彈完了整個(gè)曲目，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。當(dāng)評(píng)委宣布我們?nèi)〉昧吮荣愩y獎(jiǎng)，我的眼睛模糊了，流下了激動(dòng)的淚水。

　　那一次比賽，真讓我難忘�。�

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展5）

——難忘小學(xué)作文菁選

實(shí)用的難忘小學(xué)作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　今天是清明節(jié)，我想起了一首古詩(shī)：

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，

　　牧童遙指杏花村。

　　可是，今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午，大家先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經(jīng)在了。大家分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。

　　到鄉(xiāng)下后，我見(jiàn)到了爺爺?shù)男值芙忝脗�，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，大家有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的'金元寶……山上樹(shù)木茂盛，有竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我?guī)е�小朋友下山，走到半路，只�?jiàn)一串串花炮沖向天空，就像打開(kāi)了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來(lái)，大家又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。

　　我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節(jié)。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　回首我的小學(xué)生活，如一段絢麗的彩虹，掛在我記憶的時(shí)空里，歷歷在目。

　　那是一節(jié)科學(xué)課。上課了，隨著粉筆灰的簌簌落下，黑板上出現(xiàn)了一道填空題：“水往高處流”。“水往低處流！”大多數(shù)同學(xué)高聲叫道�！叭送�高處走，水往低處流�！币晃蛔�在后排的同學(xué)不緊不慢的補(bǔ)充，“難道水還能克服萬(wàn)有引力往高處流嗎？”“就是嘛�！蓖瑢W(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”�！八�往高處流！”一位坐在第一排的同學(xué)提出來(lái)相反意見(jiàn)，“瀑布從山上落下來(lái)的`時(shí)候，水花會(huì)向上跳起來(lái)的。”坐在他后面的一位同學(xué)低聲說(shuō)說(shuō)：“電視劇上也有的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，都說(shuō)他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句：“可以用吸管來(lái)吸�！薄鞍�？有道理啊�！庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)水往高處流。老師微微抿嘴一笑，轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉，寫(xiě)了一個(gè)“高”字。大家都失聲驚叫起來(lái)。老師神秘地拿出一杯水，用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙，把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙，期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水，就見(jiàn)黑色的顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾，對(duì)我們說(shuō)：“紙巾上有許多細(xì)小的空隙，而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”，這就是水的“滲透現(xiàn)象”�！崩蠋熡心贸鲆桓�軟管，拿出一杯飲用水和一個(gè)空杯子，將軟管短的一頭插入水中，長(zhǎng)的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長(zhǎng)的一頭，輕輕一吸。奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)水從管子里奔涌而出，流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來(lái)�！斑@就是水的虹吸現(xiàn)象，當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時(shí)，也給了水一個(gè)引力，一部分水流出來(lái)以后，其余的誰(shuí)也就跟著流了出來(lái)�！崩蠋熛蛭覀兘忉尅�…大自然按一種本真的狀態(tài)存在，想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài)，就要借助外力，我們要打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思考，這樣才能全面的看待問(wèn)題。

　　這不過(guò)是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課，但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)也是彌足珍貴，值得我把它埋在我的心之峽谷，生根發(fā)芽，永不凋謝……

難忘小學(xué)作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場(chǎng)上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級(jí)發(fā)生的一件事。

　　三年級(jí)的語(yǔ)文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無(wú)窮的知識(shí)之余還給予我們慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。她總是鼓勵(lì)我們要勤勉，要誠(chéng)實(shí)，要正直。不僅如此，她還是一位知錯(cuò)就改的好老師。記得那是一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我剛好肚子痛，所以答卷時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果只得了76分。當(dāng)天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的`心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師那板起來(lái)的面孔時(shí)，我還是忍不住兩腿直打顫。

　　老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時(shí)感覺(jué)背后一下涼了起來(lái)。老師指著我的試卷，大聲斥責(zé)我：“身為班**，這么點(diǎn)分不丟臉嗎?……”霎時(shí)，所有的老師的目光都轉(zhuǎn)向我，還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。我的臉像熟透了的蘋(píng)果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。

　　晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無(wú)奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達(dá)歉意，鼓勵(lì)我。她不知道，這端的我早已感動(dòng)得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達(dá)了歉意，幫我分析試卷，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你身為班**，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯(cuò)就改。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進(jìn)。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　我聽(tīng)過(guò)很多話，而有些話我至今難以忘懷，每當(dāng)想起這句話，我就感到羞愧，因?yàn)镮這句話令我聽(tīng)起來(lái)非常的可怕。

　　那是我在四年級(jí)的時(shí)候，那是我們上微機(jī)課，我和我班的周玉波，劉鵬寧等，他們?nèi)チ藥�所。周玉波：“要不怎們不上微機(jī)課，怎們打沙包�！蔽覀兌颊f(shuō)好!我們就在外面玩了起來(lái)，不一會(huì)下課鈴聲來(lái)了，我們玩得正起勁，所以連下課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們一直玩，我們忽然覺(jué)得怎么還不響下課鈴，周玉波又說(shuō)“沒(méi)事接著玩�！蔽覀儼胄虐胍傻慕又�玩下去，我們忽然又聽(tīng)到你們快給我回來(lái)，周玉波又說(shuō)“不是說(shuō)我們，接著玩吧�！蔽覀冋f(shuō)好吧。一會(huì)我們班的班長(zhǎng)，下來(lái)叫我們，我們害怕的回來(lái)了班級(jí)，我們不敢進(jìn)去，可有非進(jìn)去不可，我推開(kāi)了門(mén)，我看著老師的`眼睛，她的眼睛瞪著我，好像熱鍋上的**。老師對(duì)我說(shuō)“你讓我失望了。”正是那句話讓我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，它像一塊重錘敲到了我的心中，讓我警醒，催我上進(jìn)，那句話成了我一生中最難忘的一句話。

　　正是那句話，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很長(zhǎng)時(shí)間我都不會(huì)忘記，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候那句話有在我心頭想起，讓我不干偷懶，那句話成為我前行的燈啊。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　時(shí)間來(lái)得快，走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時(shí)，時(shí)間已悄悄地溜走了。

　　——題記

　　俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪S著時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的如此之快，我也會(huì)面臨著與同學(xué)、老師分開(kāi)的痛苦。而此時(shí)，我回憶起了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得我剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我的周圍都是一些不認(rèn)識(shí)的人，想主動(dòng)去交個(gè)朋友，但怕別人不接受。可是呢，**二年級(jí)，大家互相也都認(rèn)識(shí)了，我終于可以敞開(kāi)心扉與好友肆無(wú)忌憚地聊天了，我特別高興。低年級(jí)的時(shí)候，教室里充滿朗朗讀書(shū)聲，課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起�？�**高年級(jí)，看不到小手了，只能看到幾只大手舉得高高的.。

　　第一次的餃子節(jié)，同學(xué)們都在議論誰(shuí)包的好，誰(shuí)包的不好。當(dāng)時(shí)的我們，一不注意就會(huì)弄得滿臉面粉。餃子不是這個(gè)衣服掉了，就是那個(gè)衣服太松了。雖然在包的過(guò)程中不怎么樣，但是每一個(gè)人都樂(lè)得不亦樂(lè)乎。

　　每一次的春游，每一次的秋游，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學(xué)的第二個(gè)家庭。

　　每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)榮譽(yù)都是我們班每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水換來(lái)的。

　　是我們這50個(gè)同學(xué)的緣分，上帝才把我們安排到一個(gè)班級(jí)。

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，難忘的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　至今，有一件事還回蕩在我的腦海里。記得是炎炎夏日中的事，我走在大街上，突然有個(gè)小朋友摔倒了，我以為站在他身邊的人會(huì)扶他起來(lái)�？伤麄円暥�不見(jiàn)，一個(gè)和他同樣年齡的小朋友把他扶起來(lái)�？吹竭@我真的無(wú)法自容。過(guò)了這么久，這件事依然刻在我的.腦海里。以后我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展6）

——難忘小學(xué)作文菁選

實(shí)用的難忘小學(xué)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到各種各樣的老師，有的溫柔，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有的善良，有的和藹可親，在這我的道路上最難忘的老師是相老師。

　　她長(zhǎng)得并不算很漂亮，卻非常和藹可親!

　　記得剛****時(shí)，她自我介紹：“我姓相，以后我就是你們的班**了�！睂�(duì)于陌生的老師，我們都以為她姓“象”。直到有一天填寫(xiě)班**名字時(shí)，我們才恍然大悟，這可是讓我們震驚了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　一年的時(shí)光里，我印象最深的.莫過(guò)于那次愚人節(jié)。

　　愚人節(jié)的前一天，我們**課上正好學(xué)習(xí)了**的節(jié)日，其中就包括愚人節(jié)，我們的班長(zhǎng)突發(fā)奇想，在黑板上制定了一套愚人節(jié)計(jì)劃，大家聽(tīng)得非常認(rèn)真，記完之后大家都偷偷的笑了，幻想著明天高興的事情。

　　上課鈴聲響了，相老師踩著鈴聲來(lái)了，一推開(kāi)門(mén)，一個(gè)**的紅通通的氣球便撞在老師的頭上，我們稱這一招為“開(kāi)門(mén)紅”，老師有些驚異，但很快便調(diào)整好了情緒;相老師說(shuō)：“上課!”，我們一起說(shuō)：“老師再見(jiàn)!”相老師疑惑的表情又展現(xiàn)在了她的臉上，我們急忙又說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)相老師才恍然大悟，說(shuō)我們“鬼機(jī)靈”。

　　上課照常開(kāi)始，相老師要在黑板上寫(xiě)字，桌子上又沒(méi)有粉筆，相老師便習(xí)慣性的把手伸向桌箱子里去拿，一聲清脆的擊撞桌子的聲音“咚”地響了起來(lái)，爆笑聲回蕩在教室里。原來(lái)，講桌早已被同學(xué)們旋轉(zhuǎn)了一百八十度，桌背朝向了老師，原來(lái)的桌箱口變成了桌背，老師手一伸，手自然碰在桌箱背面上，正好中了同學(xué)們的詭計(jì)。

　　笑聲過(guò)后，相老師面帶些許怒色，不會(huì)相老師生氣了吧，我們不由得在下面竊竊私語(yǔ)。果然，相老師嚴(yán)厲說(shuō)：“你們竟然這樣調(diào)皮、這般無(wú)禮、這么不尊重老師，別怪我不客氣，來(lái)而不往非禮也!”教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，同學(xué)們面面面相覷，“把生字詞看一下，我一會(huì)兒聽(tīng)寫(xiě)，錯(cuò)一個(gè)字繞操場(chǎng)跑一圈�！笨磥�(lái)今天惹大禍了，同學(xué)們頓感事態(tài)嚴(yán)重，收斂起心情，紛紛惶恐地忙活起來(lái)，繞場(chǎng)一圈可是800米啊!誰(shuí)不腿軟啊!過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“撲哧”一聲，相老師笑了起來(lái)，說(shuō)：“咱們扯*了!”這們這才驚醒過(guò)來(lái)，教室里頓時(shí)一片歡騰。同學(xué)們不由感嘆，大人不計(jì)小人過(guò)，生姜還是老的辣啊!

　　直到現(xiàn)在，那天愚人節(jié)的場(chǎng)面還記憶猶新，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是相老師寬廣胸懷和崇高精神境界的真實(shí)寫(xiě)照嗎!

　　在遠(yuǎn)方的相老師，您感受到我對(duì)你的思念，對(duì)你的呼喚了么?

難忘小學(xué)作文 篇2

　　在一天天成長(zhǎng)中，我們有許多珍貴的回憶，像天幕中一顆顆小星星，發(fā)出璀璨的光芒。

　　我的家鄉(xiāng)之所以森林密布，蒼翠欲滴，是因?yàn)榄h(huán)境、光線好，土壤肥沃。在兒時(shí)，我對(duì)每種事物都充滿好奇心。我和小伙伴們本來(lái)是要種小草的，卻玩起了泥巴。

　　我們不僅忘了正事，還要玩泥巴比賽。看看誰(shuí)做的泥巴形狀最好看。在賽后，每人都說(shuō)說(shuō)自己做這形狀的原因。第一個(gè)伙伴說(shuō)：“我做的是一盆花，想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)辛勤勞作的園丁，讓一方土地變的生機(jī)勃勃、五顏六色�！闭f(shuō)完我們熱烈地鼓掌。

　　伙伴們都說(shuō)完了，只剩下我沒(méi)有發(fā)言了，我站了起來(lái)，手里捧著一位嚴(yán)肅老師的形象泥偶。我想同學(xué)們講道：“之所以我會(huì)做一位老師的泥偶，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大以后做一位老師，讓學(xué)校變成知識(shí)的.海洋，不再像以前那樣枯燥乏味�！�

　　伙伴們都談了自己的理想，便會(huì)朝著理想的方向努力。雖然玩得很開(kāi)心，但衣服都弄臟了。心想：“既然都臟了，那就放開(kāi)地玩，我們互相用泥巴抹在別人的身上、臉上、衣服上，后來(lái)一個(gè)個(gè)都成了大花貓了。

　　到了下午，一個(gè)個(gè)都玩得筋疲力盡，累趴在軟軟的，帶有草香的“地毯”上，穿著泥衣服，穿上泥鞋子，看著美美的夕陽(yáng)，那可真是一種享受��！

　　回到院子中，伙伴們還想躲過(guò)母親的法眼，但只聽(tīng)見(jiàn)“喂，站住�！被锇閭兺Ｏ铝四_步，有一位母親叫道：“玩了那么久，自己看看自己的衣服，真是個(gè)不聽(tīng)話的大花貓�！蔽覟榱俗寛�(chǎng)面不尷尬，扮成一只貓咪“喵——”叫了一聲，逗得幾個(gè)大人都破顏而笑，整個(gè)院子都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　看童年是多么有趣、難忘啊！我們要好好珍惜這些回憶，這些充滿童趣的回憶……

難忘小學(xué)作文 篇3

　　六年級(jí)上學(xué)期，我剛來(lái)到華杰，第一個(gè)認(rèn)識(shí)他，他是老生，和我一個(gè)班，經(jīng)常幫助我。

　　我和他在校時(shí)整天形影不離，我把他當(dāng)成了我最好的朋友，可一直到下學(xué)期才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)損友。

　　一天早晨，我正在早讀，他向我走來(lái)，說(shuō)老師讓我去辦公室拿試卷。因?yàn)槔蠋熥蛱焱碜粤?xí)的時(shí)候告訴過(guò)大家，考100分的.同學(xué)自己到辦公室拿試卷。到了那兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上好幾張100分的卷子，急忙找起了自己的卷子。老師滿臉疑惑地看著我問(wèn)我：“熊永琦，你考了100分嗎？我還沒(méi)叫你拿試卷你怎么自己來(lái)了呀？”我一聽(tīng)心想：對(duì)啊，我沒(méi)考100分，我有兩題還沒(méi)做怎么可能考100呢！于是趕忙走了……

　　語(yǔ)文課上，老師說(shuō)了這件事，還表?yè)P(yáng)了我有著想考100分強(qiáng)烈愿望。我又想：這個(gè)損友，你行，你等著！這下子我可成了大家的笑點(diǎn)了。下課了，同學(xué)們都用怪異的眼神看著我，似乎在問(wèn)：這樣也可以被表?yè)P(yáng)？

　　幾天后，我買(mǎi)了一本小說(shuō)，結(jié)果被老師沒(méi)收了，我一直記得。下午，我的損友又走來(lái)說(shuō)：“老師讓你去拿書(shū)�！蔽彝�記了上次的事又被他騙到了。我到了辦公室，看到老師正好在那，就理直氣壯地對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)拿書(shū)的，老師。”老師說(shuō)：“來(lái)拿書(shū)的啊，那好呀！書(shū)在樓下，你再找?guī)讉�(gè)人抱吧！”就這樣，我?guī)屠蠋煱崃艘幌挛绲臅?shū)，干了一下午的苦力……因此又被老師表?yè)P(yáng)了，說(shuō)我熱愛(ài)助人，說(shuō)我熱愛(ài)勞動(dòng)……唉，我真無(wú)語(yǔ)！

　　有個(gè)朋友很好，但有個(gè)損友可就慘了，他會(huì)讓你氣得難忘。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　有一種語(yǔ)言，讓人感到自信，有一種語(yǔ)言，讓衣衫襤褸的窮老人感受到關(guān)愛(ài)，有一種語(yǔ)言，讓蠻橫的崔杼只好作罷，有一種語(yǔ)言，讓我也勇敢起來(lái)。有一次，爸爸帶我一起到小區(qū)里放煙花，每次我爸爸點(diǎn)燃沖天炮后，他就把炮握在手上，我見(jiàn)了立馬跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，很小心地說(shuō)“爸爸，別炸到手了！”只見(jiàn)沖天炮砰砰……砰砰地沖上天空，然后又“蹦”的'一聲，爆出了多彩煙花。我一聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音，嚇得趕緊找個(gè)安全的地方把自己藏起來(lái)。放完了這一筒，爸爸說(shuō)：“你來(lái)放放吧�！甭�(tīng)爸爸要叫我放，嚇得連連后退，說(shuō)：“我怕我又被炸了。”是啊，炸傷的滋味可不好受。

　　記得我上一年級(jí)時(shí)，被煙頭給燒傷了，那種火燒火燎的感覺(jué)真是難受極了，想起那鼓鼓的水泡，我到現(xiàn)在還打顫呢。還沒(méi)從燒傷的痛苦中解脫出來(lái)，我的腳又被煎開(kāi)的中藥水燙傷了，白天黑夜忍著病痛往醫(yī)院跑，打針。換紗布，那日子，簡(jiǎn)直就是“水深火熱”的生活。

　　就是因?yàn)檫@，我害怕帶火東西。爸爸聽(tīng)了，只好自己一個(gè)人享受快樂(lè)了，我看見(jiàn)后，心里癢癢，就壯著膽給爸爸說(shuō)想放一顆。爸爸讓我拿起點(diǎn)燃的火柴，我還清晰的地記得。我接火柴的那一瞬間手都在抖，爸爸見(jiàn)了，鼓勵(lì)著我：“有爸爸在，別怕，你能行的！”于是，我鼓起勇氣，終于點(diǎn)燃了我的第一顆爆竹，在以后的日子里，爆竹給我?guī)��?lái)無(wú)限快樂(lè)！你說(shuō)爸爸的這句話是不是讓我勇敢起來(lái)了呢？

難忘小學(xué)作文 篇5

　　我最難忘得一件事就是在公交車上給一位老奶奶讓座的事情。

　　記得那天，我游完泳回來(lái)，乘坐360公交車。當(dāng)時(shí)，我又累又渴，好不容易搶到了一個(gè)座位坐下，過(guò)了一會(huì)，售貨員阿姨說(shuō)：“四海橋到了�！遍T(mén)打開(kāi)了。上來(lái)了一位老奶奶，他左手提著籃子，右手拄著拐仗，步履蹣跚地走過(guò)來(lái)。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，辛苦的.站著，還不時(shí)的咳嗽。我想，我又累又渴，好不容易搶到一個(gè)座位，我還是坐吧�？晌业亩�朵里響起了老師教導(dǎo)我們的話，老師告訴過(guò)我們要尊老愛(ài)幼，做個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子，幫助別人，快樂(lè)自己呀!于是，我***，走過(guò)去，微笑著說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽抑t讓的說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我應(yīng)該做的。”旁邊的乘客透出贊許的目光。

　　下車了，走在回家的路上，我高興極了!因?yàn)槲沂且粋�(gè)助人為樂(lè)的好孩子�；氐搅思依�，我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽興奮地說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，會(huì)幫助老人了!”

難忘小學(xué)作文 篇6

　　有一天，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都圍在李想和王興的桌子旁，一起談?wù)撝�自己過(guò)生日的事。王興高興地說(shuō)：”我上個(gè)星期過(guò)了九歲的生日，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕。”李想興奮地說(shuō)：”我也剛過(guò)完九歲的'生日，生日那天我們?nèi)�家人一起出去吃大餐�！?/p>

　　李曉明聽(tīng)著大家的議論，坐在座位上，兩只眼睛望著窗外，心想：我快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……

　　李想看到***坐著發(fā)呆，他突然想到了李曉明的生日也快到了。他對(duì)王興說(shuō)：”李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)人給他過(guò)生日，我們可以……”

　　幾天后，李曉明的生日到了。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)。同學(xué)們有的吹氣球，有的擺桌椅，有的畫(huà)黑板報(bào)……同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。

　　李曉明來(lái)到教室，教室靜悄悄的。咦，他想：同學(xué)們?cè)趺催�不來(lái)呢？難道他們不用上學(xué)了嗎？他推開(kāi)門(mén)一看，看見(jiàn)了驚人的一幕：老師捧著蛋糕向李曉明走來(lái)。大家異口同聲地唱著：”祝你生日快樂(lè)！”。大家讓李曉明雙手合十，許了個(gè)愿。李曉明拿起刀把蛋糕切開(kāi)，分給老師和同學(xué)們。

　　同學(xué)們笑著吃著，說(shuō)著，一個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵的。

　　李小龍?jiān)谕瑢W(xué)們的祝福聲中度過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè)的生日。

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展7）

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難忘小學(xué)作文匯編6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　人生難免會(huì)歷經(jīng)第一次比如：第一次做飯、第一次游泳、第一次養(yǎng)小動(dòng)物......這些第一次數(shù)也數(shù)不清，可有一件事卻讓我記憶猶新，那就是第一次打針。

　　那是我還在幼兒園的時(shí)候了，有一天我感冒發(fā)燒了，因?yàn)榕麓蜥標(biāo)�以大人讓我打針時(shí)我總跑到陽(yáng)臺(tái)拉住欄桿，不讓他們帶我去，可是我力氣小幾下就被抱走了，到了醫(yī)院我使出全身力氣把姑姑拉回家，可是還是失敗了，進(jìn)到醫(yī)院那醫(yī)生就像**似的拿著像水果刀樣的'體溫器讓我測(cè)，我在測(cè)量時(shí)一直等大人不注意就把體溫器搖一搖，然后繼續(xù)乖乖地等。

　　我以為這樣溫度就不會(huì)高到37度也就不用打針了，可是從“**”口中說(shuō)出的卻是：“高燒39度，必須馬上打針”當(dāng)時(shí)我嚇得心都提到了嗓子眼了。

　　我被抱進(jìn)了像**一樣的打針室，就眼睜睜的看著“**”拿著注射器在取藥水，我的心“撲通，撲通”的跳著，藥水取完了，“**”拿著棉簽沾了消毒液。看著那“猙獰”的面目嚇得我魂飛魄散，“**”走了過(guò)來(lái)吧消毒液涂在我臀部上，拿著注射器把口氣排出去然后一瞬間**去，我嚇得尖叫了起來(lái)，過(guò)后才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒都不疼，過(guò)后醫(yī)生就像“天使”一樣把我的病給治好了！

　　這場(chǎng)毛骨悚然的挑戰(zhàn)終于結(jié)束了！我每當(dāng)生病就搶著要去醫(yī)院打針，這一件事讓我懂得了：每一個(gè)人都會(huì)有第一次，是這一個(gè)個(gè)第一次讓我更加勇敢、懂事，更加自信，更加學(xué)會(huì)面對(duì)！

難忘小學(xué)作文 篇2

　　有一個(gè)人在我郁悶的時(shí)候，找她聊聊天；在我傷心的時(shí)候，找她發(fā)泄發(fā)泄；在我開(kāi)心的時(shí)候，和她一起分享分享。她是誰(shuí)？除了王白清還能有誰(shuí)

　　小小的眼睛，戴著深藍(lán)框眼鏡，齊齊的劉海，扎著小馬尾，小嘴巴，仔細(xì)看，臉上還有幾顆小斑。她穿衣服總是與眾不同，比如：綠色的褲子，橙色的褲子，而且滿身打扮有點(diǎn)哈韓。

　　六年來(lái)，我倆經(jīng)歷了多少風(fēng)雨��！在一起玩耍，鬧點(diǎn)兒小別扭，同臺(tái)演出，一起努力奮斗迎接每一次考試。

　　以前的她是多么的'天真、單純。每當(dāng)我翻看她送給我的賀卡、禮物、還有我倆一起的合影照片、大頭貼時(shí)，我都又想笑又想哭。

　　記得有一次游玩，當(dāng)時(shí)我倆還小，傻乎乎地坐反了公交車，結(jié)果把我們拉到荒郊野嶺去。但我們倆一點(diǎn)也沒(méi)害怕，還向司機(jī)叔叔要了手機(jī)，打電話給家里人報(bào)**。現(xiàn)在想起來(lái)還真夠驚心動(dòng)魄呀！

　　一次數(shù)學(xué)考試，我倆沒(méi)有做完，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上扯著嗓子喊交卷，見(jiàn)我們不理會(huì)，就走到我們課桌前用手拽我們倆的試卷，我很不情愿地松了手。班長(zhǎng)抱著試卷走了，教室只留下我和王白清，頓時(shí)，我倆趴在課桌上大哭起來(lái)。哈哈……好可愛(ài)的場(chǎng)面��！

　　馬上就要畢業(yè)了，在一起的時(shí)光也越來(lái)越少了，想念我們一起鬧、一起開(kāi)心、一起玩耍的美好時(shí)光。王白清，雖然我們要分開(kāi)了，但我們的心將永遠(yuǎn)還在一起。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，那是我在臨沂的時(shí)候。

　　記得二零XX年的一個(gè)冬天，當(dāng)天下著小雨。中午放學(xué)，我早早地出來(lái)等媽媽來(lái)接我。可是等到了十二點(diǎn)，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我急得像熱鍋上的**——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我想起了丁泉月和我住在同一個(gè)家屬院，這時(shí)正好看見(jiàn)三年級(jí)一班中隊(duì)出來(lái)了，丁泉月和一個(gè)同學(xué)劉琪打著傘走過(guò)來(lái)問(wèn)：“曹譯文，你怎么不回家呀？”我說(shuō)：“我媽媽沒(méi)來(lái)接我。”丁泉月不假思索地說(shuō)：“你和我們一起走回家吧�！眲㈢饔盟�的傘擋風(fēng)，丁泉月用她的傘擋雨，讓我在傘低下，為了我，她們的衣服都淋濕了，丁泉月就更慘了，鞋子都濕了，我被這深深地感動(dòng)了。我們走得很慢，像蝸牛一樣，剛走到十字路口，劉琪到家了。只剩下我和丁泉月了。我們又擋風(fēng)又擋雨，最后我和丁泉月堅(jiān)持不住了，我想了一個(gè)辦法，去別處找了一塊大木板擋雨，就這樣我和丁泉月很快就到了家。

　　剛走到家門(mén)口，只聽(tīng)“吱”的`一聲門(mén)開(kāi)了，媽媽剛要推著車來(lái)接我，見(jiàn)到我很吃驚，問(wèn)：“你………你怎么回來(lái)了？”我說(shuō)：“媽媽，我們放學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間了，你怎么還不去接我？”媽媽說(shuō)：“不可能�！眿寢尠咽謾C(jī)拿出來(lái)一看，才知道表壞了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，但是，在我的腦海里就像剛發(fā)生一樣清楚。我永遠(yuǎn)忘不了我的好同學(xué)！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　清明節(jié)到了，家家戶戶都去給過(guò)世的人們上墳，國(guó)家也為此而定了節(jié)假日。

　　清明節(jié)早上，媽媽煮了30個(gè)雞蛋。我起床一看，大吃一驚說(shuō)‘?huà)寢專�您煮那么多雞蛋干什么？’媽媽回答說(shuō)‘當(dāng)然煮給你這個(gè)豬吃了�！�‘?huà)�，我又不是豬，我是屬羊的�！�早上我吃了3個(gè)雞蛋，肚子都大了。

　　中午，我們?nèi)チ死牙鸭�，姥姥煮了好多雞蛋，中午這一頓我又吃了3個(gè)雞蛋。

　　這一天我一共吃了6個(gè)雞蛋，肚子撐得老大了。清明節(jié)是我這一年吃過(guò)最多的.雞蛋了。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　在暑假里，我身邊發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，今天，我就給你們講講其中的.一件事。這一件事讓我至今難忘。

　　那一次，我在一個(gè)老師家里學(xué)英語(yǔ)，那邊的同學(xué)非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個(gè)詞語(yǔ)。有一個(gè)男生大聲說(shuō)：“壁立斯門(mén)。”逗得我們哈哈大笑，這時(shí)，老師拿筆狠狠的敲在桌子上說(shuō)：“安 靜！大家給我安靜�！边@時(shí)大家那張笑嘻嘻的嘴馬上合**。

　　當(dāng)老師又拿一張寫(xiě)著twenty 英文單詞卡片時(shí)：“twenty�！贝蠹夷钔阾wenty這個(gè)單詞之后，有個(gè)同學(xué)忍不住張開(kāi)嘴說(shuō)了聲：“湯蹄�！边@可引得我們又一陣大笑，老師沒(méi)辦法了說(shuō)了聲：“金朝晨你快給 我出去�！苯鸪�晨笑嘻嘻地走出了教室。老師生氣的說(shuō)：“以后誰(shuí)還像他一樣在課堂上搗亂，也跟他一樣站在外面�！贝蠹液孟衤�(tīng)懂了些什么一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地讀起英語(yǔ)書(shū)來(lái)。尤其對(duì)剛才的那兩個(gè)單詞， 都認(rèn)真地去拼讀，以至后來(lái)我牢牢地記住了這兩個(gè)單詞，再加上老師的耐心講解，我對(duì)這門(mén)學(xué)科也越來(lái)越感興趣了！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　在這秋高氣爽的十月里，在這收獲的季節(jié)，我們迎著金色的陽(yáng)光，迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)二0一0年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，我們手拿加油棒，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的確是我記憶中最激動(dòng)人心的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。特別是女子四乘一百接力賽。當(dāng)裁判槍聲一響，我們班的李文清像一支離弦的箭般沖了出去。看!轉(zhuǎn)眼間，她就沖到了最前面；第二棒是秦寶宜，她也不示弱，始終保持著領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)；第三棒是李慧彤，也是最讓我們?yōu)橹�焦心的一棒。我們使勁地為她加油，可她還是被一個(gè)又一個(gè)選手超過(guò)了，我恨不得過(guò)去拉著她跑，到交接棒時(shí)，她成了第三名；最后一棒是王清縈，我們都把希望寄托在她身**，我的心都提到了嗓子眼。只見(jiàn)她迅速接過(guò)棒后，腳下像生風(fēng)一樣，速度越來(lái)越快，像一只展翅高飛的海燕，漸漸地，她超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手，我們興奮地大聲喊著：“王清縈加油!王清縈加油!。看王清縈跑在了最前面!我們班取得了第一名。我們高興地又蹦又跳，一個(gè)個(gè)像過(guò)年似的。

　　一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，給我留下了許多美好的回憶。雖然這次我沒(méi)有參加比賽，但是，我為我班的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲和自豪!以后我要努力鍛煉身體，爭(zhēng)取下次為我們班爭(zhēng)光!

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展8）

——難忘的小學(xué)作文菁選

【必備】難忘的小學(xué)作文合集8篇

　　在**淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　每當(dāng)我看到街道兩旁生長(zhǎng)茂盛的植物，我總會(huì)想起那位令我難忘的背影。

　　那天可真熱呀！太陽(yáng)像個(gè)火球，火辣辣地烤著大地。白云都躲得無(wú)影無(wú)蹤�？諝庵幸唤z風(fēng)也感覺(jué)不到。爸爸媽媽本想帶我去公園痛痛快快地玩一天，但是我們到那兒沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間就被炙熱的太陽(yáng)烤得無(wú)精打采，只想在長(zhǎng)椅上休息。雖然有樹(shù)蔭，但我們還是熱得不停地喝水。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處一名園丁叔叔正頂著烈日為公園里的樹(shù)木剪枝。他手握笨重的大剪刀，認(rèn)認(rèn)真真地修剪著每一根枝條，把這些大樹(shù)修剪得整齊漂亮。之后，他顧不上片刻的`休息，就忙著將剪下的枝葉清理干凈，汗水浸濕了他厚厚的工作服。給樹(shù)木剪枝不僅能使樹(shù)木長(zhǎng)得更漂亮，還能使樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，這樣我們才能有這么濃密的樹(shù)蔭可以乘涼。園丁叔叔為了能讓我們享受到整潔舒適的環(huán)境而辛勤地工作著，這一幕讓我非常感動(dòng)。

　　每當(dāng)我漫步地綠樹(shù)成蔭的公園里，我總會(huì)不由自主地想起那位不辭辛苦的園丁叔叔，他那被汗水浸濕的背影令我至今難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　我酷愛(ài)看一些有關(guān)于歷史的書(shū)。我喜歡是因?yàn)檫@些內(nèi)容十分精彩，其中又蘊(yùn)含著深刻的道理，我也常常記一些。在這些句子中，我最難忘的一句名言是：勝不驕，敗不餒。意思是勝利了不驕傲，失敗了不棄餒。而我真正體會(huì)到它的含義，是從那件事以后——

　　那是春節(jié)時(shí)，舅舅要來(lái)我家做客，當(dāng)我知道舅舅會(huì)下圍棋時(shí)我便要和他下，舅舅同意了，規(guī)則是三盤(pán)兩勝。

　　我們鋪開(kāi)棋盤(pán)，大戰(zhàn)開(kāi)始。一開(kāi)局，我就占了優(yōu)勢(shì)，舅舅被我殺得節(jié)節(jié)敗退，“啪、啪、啪”下了二十分鐘左右，舅舅明顯敗落，盡管力挽狂瀾，最后還是投子認(rèn)輸。第二盤(pán)也差不多，于是我連勝兩盤(pán)。

　　第三盤(pán)開(kāi)始了，我得意洋洋起來(lái)，一點(diǎn)也不把舅舅放在眼里，我不再像前兩盤(pán)一樣深思熟慮，想也不想就下下去。后來(lái)我破綻百出，被殺得片甲不留，最后只能認(rèn)輸。第四盤(pán)我不服氣，求勝心切，結(jié)果，貪心吃掉對(duì)方的棋，又輸了。

　　這時(shí)一句名言在我腦海里回蕩“勝不驕，敗不餒”，我反省了一下，認(rèn)為應(yīng)該以*常心對(duì)待每一盤(pán)棋，既不能因?yàn)樵��?jīng)勝利就掉以輕心，也不能因?yàn)槭�敗而氣餒。

　　第五盤(pán)開(kāi)始了，這場(chǎng)定勝負(fù)。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心，有目的地進(jìn)攻。開(kāi)始*分秋色，后來(lái)我想了一個(gè)計(jì)把對(duì)手引了過(guò)來(lái)，進(jìn)來(lái)之后，我見(jiàn)好就收。此時(shí)，舅舅恍然大悟，但大勢(shì)已去，輸了。

　　這比賽雖然是我贏了，但我知道我和舅舅旗鼓相當(dāng)，一有閃失就會(huì)輸，我還理解了“勝不驕，敗不餒”的.真正含義。下棋是如此，學(xué)習(xí)也是如此。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，馬上就要分別了，每個(gè)人心里都是念念不舍，然而，我最舍不得的還是我們的.張老師，從一年級(jí)到現(xiàn)在，張老師一直在傳授我們知識(shí)，做人的道理，如今，就要分別了，真是舍不得！

　　記得有次我發(fā)高燒，我外婆又去西昌帶我表弟去了，而我外公又去拉運(yùn)貨物，把你急的呀，后來(lái)您干脆不上課了，直接背著我去了醫(yī)院，這才使我痊愈，我外婆也是對(duì)您感激不盡。

　　上課時(shí)，你還擔(dān)心我們有沒(méi)有聽(tīng)懂，如果是沒(méi)有聽(tīng)懂，你就會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我們，直到我們聽(tīng)懂。

　　一眨眼，6年過(guò)去了，因?yàn)橛心�的�?xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，難忘您，張老師！

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　世上有很多事會(huì)令你難忘，有的因?yàn)榧��?dòng)得難忘；有的因?yàn)楦袆?dòng)得難忘；有的因?yàn)椤�…�?dāng)然，我也不例外。下面，請(qǐng)聽(tīng)我講一講吧！

　　20xx年2月的一個(gè)星期天，媽媽正在洗衣服。不一會(huì)兒，媽媽把衣服洗好了，便把水倒了。誰(shuí)知，那些水被倒了以后，把一群**給包圍了，這些**少說(shuō)也有一二百只。我知道，**不會(huì)游泳，便為它們擔(dān)心起來(lái)。只見(jiàn)，水的包圍越來(lái)越小了。我原以為它們會(huì)急的到處團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，它們不但沒(méi)有這樣，反而十分鎮(zhèn)定。只見(jiàn)，它們一個(gè)個(gè)緊緊地拉了起來(lái)，等到水完完全全的包圍了它們之后，便齊心協(xié)力地向“岸邊”游去。忽然，有一兩只小**松了下來(lái)，并落到了后面，**們便向后退，力爭(zhēng)把那兩只**救回來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的'奮斗，**們終于安全了。我向水中看了看，竟沒(méi)有一只**淹死在水中，這讓我十分驚訝。

　　事后，我想了很久想，終于找到**們沒(méi)有一只被淹死的原因，其實(shí)這只有兩個(gè)字：“團(tuán)結(jié)�！�

　　是啊，在我們生活中，總會(huì)有難和危險(xiǎn)，但只要我們有一種團(tuán)結(jié)的精神，就可以克服一切困難，就可以讓困難向我們低頭。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　在我的記憶深處埋藏著一件難忘的事，銘刻著一次深刻的教訓(xùn)。 那是我上三級(jí)的時(shí)候。一天，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，名叫黃建發(fā)。由于新來(lái)，缺朋少伴，勢(shì)單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓�？吹竭@只膽小的貓，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著我們的屁股轉(zhuǎn)。 事也湊巧。那天我買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆，可還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字筆就不見(jiàn)了。是誰(shuí)拿去了呢？我百思不得其解。下課后，我路過(guò)黃建發(fā)身邊，碰巧看見(jiàn)他打開(kāi)的文具盒里躺著一支自動(dòng)鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來(lái)乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭**，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。 終于等到放學(xué)了，老師夾著書(shū)本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)人，膽小的黃建發(fā)就在其中。

　　我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，隨手拿起早就準(zhǔn)備好的那根竹棍，往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著抽了兩下，黃建發(fā)就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的'機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我以為他哭過(guò)幾聲就沒(méi)事了，我趁他不哭時(shí)再要筆，可十多分鐘過(guò)去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開(kāi)始害怕了，就主動(dòng)過(guò)去給他柔，可當(dāng)我卷起他的袖子時(shí)，我看見(jiàn)他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說(shuō)我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時(shí)他才知道了我打他的原因。

　　他說(shuō)那支筆是他爸爸剛給他買(mǎi)的，不是偷下我的。他的話一落音，同學(xué)們就七嘴八舌地指責(zé)我，而黃建發(fā)見(jiàn)同學(xué)們都向著他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡(jiǎn)直都能把教學(xué)樓震倒。我想這小乖貓?jiān)趺磿?huì)有這樣大的哭聲，這哭聲非引來(lái)老師或校長(zhǎng)不可。于是我就提起書(shū)包，拉開(kāi)教室們，沖下教學(xué)樓，撒腿往校外跑去。 出了學(xué)校門(mén)，我沒(méi)敢回家。

　　因?yàn)槲抑�道老師�?huì)打電話告狀的。這樣我就提著書(shū)包，餓著肚子在學(xué)校附近到處轉(zhuǎn)悠，一直轉(zhuǎn)到下午第一節(jié)課下課的鈴聲已經(jīng)響了 ，忽然爸爸出現(xiàn)在我的面前。原來(lái)爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點(diǎn)半接到老師的電話就開(kāi)始找我，直到現(xiàn)在才把我找到。 爸爸把我送到學(xué)校交給校長(zhǎng)處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長(zhǎng)看我餓得可憐，就給我買(mǎi)了一個(gè)燒饃讓我吃，然后狠狠地批評(píng) 了我 一頓，又把我交給班**處理 。班**讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面給黃建發(fā)道歉。 下午放學(xué)后，我膽戰(zhàn)心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫(xiě)了保證，以后再也不能欺負(fù)同學(xué)了。

　　從那以后我記住了這個(gè)深刻的教訓(xùn)，再也沒(méi)打過(guò)同學(xué)。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多令我難忘的事。比如說(shuō)“六一”兒童節(jié)跳舞、考試考得不好、因?yàn)樨澩娑�被媽媽罵等等。但是，讓我最難忘的還是“六一”兒童節(jié)跳舞。

　　那是20xx年的5月一日。老師說(shuō)：“‘六一’兒童節(jié)快到了，我們班應(yīng)該有一個(gè)節(jié)目�！庇谑抢蠋煴汩_(kāi)始選人了。我很高興，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊粏T。

　　老師選好人后，一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練便開(kāi)始了。當(dāng)然，在這一個(gè)月中，有許許多多的酸甜苦辣。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天，所以天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同學(xué)們熱得口干舌燥，一顆顆豆大的汗珠從同學(xué)們的頭上砸到地上�？墒�，同學(xué)們只顧著跳舞，忘了炎熱。

　　“六一”兒童節(jié)在我們期待的目光中邁著姍姍的.步子來(lái)了。我們來(lái)到了舞臺(tái)。老師在跳舞前告訴我們：“跳舞時(shí)，你們不要緊張，你一緊張，汗水就流下來(lái)，把剛化好的裝給洗掉了；也不要只看著觀眾，盡量做到‘目中無(wú)人’；在練太極拳的時(shí)候，一定要等到‘野馬分鬃’的‘鬃’字說(shuō)完了才把手神出去。”

　　不一會(huì)兒，到我們表演了。我們把舞跳得很好。演出結(jié)束后，校長(zhǎng)宣布：九十九班，第二名！”我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，激動(dòng)得流下了眼淚。

　　這件事告訴我，世上無(wú)難事，只怕有心人。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　過(guò)完了一個(gè)炎熱的暑假，在開(kāi)學(xué)之際，又迎來(lái)了一次難忘的軍訓(xùn)，直到現(xiàn)在，我仍然記憶猶新。

　　還記得那個(gè)濃眉大眼、個(gè)頭一般、聲音宏亮的李教官，他變臉特殊快，休息時(shí)間還和我們談笑風(fēng)生，可集合哨一響，就像變了張臉?biāo)频�，�?yán)厲得讓人生怕下一步會(huì)走錯(cuò)。剛開(kāi)始時(shí)，他讓我們先練習(xí)“站軍姿”，我一聽(tīng)，站軍姿，難道軍訓(xùn)就如此簡(jiǎn)單，不就是站著不動(dòng)嗎?我心想�？上�，好花不常開(kāi)，好景不常在，隨著時(shí)間的增加和太陽(yáng)的“炙烤”，我們開(kāi)始漸漸**不住了。難道我的意志力有那么差嗎?我難道還比別人差嗎?我又想，斜眼看了看四周的新同學(xué)們，他們的境況與我差不多啦。于是，我下決心要堅(jiān)持到底，真的，我做到了，別小看那短短的20分鐘，***還真的很不輕易，后來(lái)我們還練習(xí)了敬禮，齊步走，跑步等項(xiàng)目。在李教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們也有了很大的'進(jìn)步，五天，說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，總之，也就這樣過(guò)去了，匯操來(lái)臨了，我們班在匯操表演中并沒(méi)有獲得名次，可是我覺(jué)得沒(méi)什么遺憾，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兏咭?1)班全體同學(xué)在那時(shí)已經(jīng)盡了最大的努力去做了。泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：不論天空是否留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。其實(shí)有的事只要努力過(guò)，就不要太在乎結(jié)果如何，匯操表演就正是如此。教官走了，我們都依依不舍，大部分**學(xué)都流下了眼淚。

　　軍訓(xùn)完了，可對(duì)我的影響大之又大。它讓我明白了許許多多的道理，這真是一次有意義的難忘的軍訓(xùn)。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　看 大 海

　　日期：５月３日 星期二 天氣：晴

　　今天，我參加了小鬼當(dāng)家訓(xùn)練營(yíng)，在張老師的帶領(lǐng)下去山東日照市。在車上我們有說(shuō)有笑，還給張老師起了兩個(gè)有趣的外號(hào)：一個(gè)叫老狐貍，另一個(gè)叫小小小小毛毛蟲(chóng)。不知不覺(jué)我們就來(lái)到了大海邊。

　　一下車，大家都迫不及待地向大海邊撲去。大海真大呀，一望無(wú)邊，感覺(jué)整個(gè)世界都是海水。大海的顏色湛藍(lán)湛藍(lán)的，感覺(jué)要和碧藍(lán)碧藍(lán)的天空連成了一片。浪花妹妹們跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來(lái)。海邊的人來(lái)來(lái)往往，讓我看得頭昏眼花．

　　我們脫下了鞋，去沙灘上海水不深的地方捉海星、小魚(yú)、貝殼……。沙灘上的`沙子踩上去軟綿綿的，好像走在被子上，舒服極了。海水很冷，感覺(jué)腳都快凍成冰了。但很快我就忘記了海水的冷，也忘記了沙子那一點(diǎn)點(diǎn)硌人疼。我玩得開(kāi)心極了！

　　當(dāng)我和張和姐姐準(zhǔn)備上岸時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)張老師不在了，我很著急，左顧右盼，就是找不著，我趕緊找了一個(gè)公用電話打給張阿姨，過(guò)了一會(huì)兒，張阿姨著急地趕了過(guò)來(lái)。我們慚愧地低下了頭，希望小朋友也接受我的教訓(xùn)，出外游玩時(shí)一定要緊跟著隊(duì)伍。

　　回到賓館，我們吃過(guò)飯，洗了澡，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　捉螃蟹

　　日期：5月4日 星期三 天氣：晴

　　早上我們懶洋洋地起了床。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿了金子一樣。來(lái)到餐廳，小朋友們已來(lái)了許多，飯菜一上桌，我們你爭(zhēng)我搶，像小老虎吃肉一樣席卷一空，最后桌上除了一盤(pán)我們吃不慣的饅頭外，都是空飯碗。

　　今天張老師帶我們進(jìn)行的是捉螃蟹比賽。來(lái)到大海邊,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個(gè)小塑料桶。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個(gè)洞，一個(gè)螃蟹都沒(méi)見(jiàn)到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問(wèn)老師為什么沒(méi)有螃蟹，老師說(shuō)：“螃蟹住在小洞里，而且是歪洞。”我明白了，按照老師的方法又挖了一個(gè)小洞。我很快看見(jiàn)一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細(xì)一看，原來(lái)是一只斷了的螃蟹腿。我又挖了一個(gè)小洞，看見(jiàn)一個(gè)已干掉的螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個(gè)小洞 ，功夫不負(fù)有心人，終于挖到了一只活螃蟹。很快我的小桶里就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個(gè)人的小桶也都或多或少地裝著螃蟹。最后我們小組得了第二名。

　　兩天的旅游結(jié)束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車前，我對(duì)著大海喊：“再見(jiàn)了，大海；再見(jiàn)了，山東！”大海卷起一波又一波浪花，好像在說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)。”

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展9）

——難忘的小學(xué)作文菁選

【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文合集8篇

　　在*凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言**能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我的心里留下了許多精彩的瞬間，令我最難忘的還是那激動(dòng)人心的.女子200米賽跑。

　　我們班王歆儀參加了女子200米賽跑，她在準(zhǔn)備跑時(shí)，心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時(shí)候，王歆儀排在第三名。瞧，她腿部突然發(fā)力，節(jié)奏快了起來(lái)，下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)上一片拍打的加油聲。忽然，王歆儀的節(jié)奏又快了起來(lái)，啊，她又發(fā)力了，快看，王歆儀終于和第二名打*了！可是，我們的王歆儀同學(xué)不愿做打*的第二名，她又開(kāi)始加速了�！皼_啊！快��！打敗第一名！”我們的聲音突然響徹云霄，王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣，她胸挺了起來(lái)，步子也跑大了，把后面一位對(duì)手甩了1米、2米……哇，王歆儀準(zhǔn)備攻打第一名了！她這個(gè)“飛人”看起來(lái)又加了許多油。聽(tīng)，我們班那個(gè)周煜最興奮，半蹲著，把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響，竟把小手給敲壞了！最終，王歆儀取得了第二名的好成績(jī)，我們紛紛向她表示祝賀！

　　王歆儀真是一名“飛人”�。∥覀冏Ｋ�在今后的賽場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　這個(gè)人十分*凡，*凡的不能在*凡。*日里，從他身邊經(jīng)過(guò)的人中，不太會(huì)有人停下來(lái)過(guò)問(wèn)他，也許除了他的家人，他再也沒(méi)有一個(gè)熟悉的人了。他一直在默默無(wú)聞地為他人服務(wù)，度十年如一日，這個(gè)人就是我們小區(qū)的清掃工。

　　一天，我的媽媽正在大掃除，一里一外的，因此，把門(mén)開(kāi)著。正巧，那位清掃工在我們樓道里面清掃。他看見(jiàn)我媽媽在擦門(mén)，又看了看屋里面，稍有凌亂，他便熱心地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)需不需要幫忙，”他說(shuō)這話時(shí)，臉上洋溢著動(dòng)人的笑容，毫無(wú)惡意。“不用，不用。你也不閑著！我們自己家的事應(yīng)該自己做�！眿寢屪匀皇遣缓靡馑�，用力推辭。他當(dāng)然不會(huì)“死心”啦，扯這扯那，媽媽總還是答應(yīng)了。

　　進(jìn)來(lái)以后，我停下手足的作業(yè)，出來(lái)“湊熱鬧”。我仔細(xì)地觀察了他一番；他穿著不整，衣服有些臟，不過(guò)這不是因?yàn)樗�不�?ài)干凈，而是他飽經(jīng)風(fēng)霜最好的印跡，人絕不倜儻，不會(huì)隨意喳呼，指手劃腳。他的.臉上布滿無(wú)數(shù)條深淺不勻的皺紋，這也是他飽經(jīng)風(fēng)霜，一路走來(lái)的證明。

　　雖然他人長(zhǎng)得并不細(xì)致，但他干起活來(lái)十分仔細(xì)。

　　這位清掃工在擦窗時(shí)，十分“苛刻”。他從上到下，有條不紊。擦完一遍又一遍，接著便睜大那耷拉著眼皮的眼睛，努力尋找著“暇疵”，發(fā)現(xiàn)之后，便主動(dòng)“猛攻”，直至窗子擦得如一面鏡子。此時(shí)正值中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)他的頭上泌出了一顆顆晶瑩的汗珠，但他沒(méi)有停止，堅(jiān)持要幫到底。

　　我和媽媽十分感謝他，他也高興的離開(kāi)了。

　　三個(gè)月過(guò)去了，我*時(shí)下午在家做作業(yè)時(shí)，也能透過(guò)窗戶看見(jiàn)這個(gè)清掃工，他總是在工作著�？萑~離開(kāi)了母親，落到了地面，就像他一樣寂寞。夕陽(yáng)輝輝灑灑，照耀著他，再加上落葉，形成一道獨(dú)暢的風(fēng)景。

　　百年不變的土色工作服，更是體現(xiàn)了他——清掃工的淳樸。*凡、淳樸、熱心助人，集于他的一身，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@句話一直陪我成長(zhǎng)。

　　一次，爸爸帶我去考圍棋4級(jí)，爸爸說(shuō)：“今天要爭(zhēng)取一次拿下哦！”可第一天四盤(pán)只贏了兩盤(pán)，我有點(diǎn)喪氣。第二天，必須再贏兩盤(pán)，前兩盤(pán)一勝一負(fù)，就只有最后一盤(pán)了，成敗就此一舉啦！我的對(duì)手是一個(gè)初中女生，比我高很多，我不敢掉以輕心，把全身的神經(jīng)都繃緊了。我拿白棋，作戰(zhàn)開(kāi)始，我們很快下到了中盤(pán)，戰(zhàn)斗依舊進(jìn)行著。這是，我們的局勢(shì)差不多。我死死盯著棋盤(pán)，仔細(xì)搜尋著對(duì)方的破綻。

　　戰(zhàn)斗進(jìn)行到了白熱化階段，對(duì)方和我不分上下，實(shí)力相當(dāng)，很難分出勝負(fù)，但我還是覺(jué)得她比我略勝一籌，絲毫不給我喘息的'余地。我忐忑不安，開(kāi)始猶豫起來(lái)……我腦海里忽然浮現(xiàn)出了一句話——“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@是最后一盤(pán)棋了，我一定不能灰心，堅(jiān)持就是勝利。這時(shí)，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子——打劫，我拼命劫材，心里越來(lái)越緊張，但作戰(zhàn)思路一直很清晰，結(jié)果打劫我贏了，吃了她一塊棋。

　　下完了，裁判來(lái)決定輸贏，我的心幾乎跳到了嗓子眼�！鞍灼鍎俸谄灏肽浚　罢媸枪Ψ虿回�(fù)有心人”我高興極了。

　　這句難忘的名言在我遇到困難時(shí)給了我信心和勇氣，使我終生受益。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　在鏡子里看著自己的大門(mén)牙，我總會(huì)想到第一次拔牙，那痛苦的經(jīng)歷！

　　那天爸爸帶著我去醫(yī)院拔牙，輪到我的時(shí)候，護(hù)士喊了聲“施幸圓�！庇谑牵�爸爸牽著我的手，朝醫(yī)院的一個(gè)房間里走去。拔牙會(huì)很疼嗎？把整個(gè)牙齒從牙床里***，不疼才怪！應(yīng)該不會(huì)的，爸爸之前都說(shuō)過(guò)了，醫(yī)生會(huì)打麻藥……可是我心里還是****。

　　這時(shí)醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，指導(dǎo)我躺上醫(yī)療設(shè)備，一邊說(shuō)：“小朋友，你幾歲了？”“七歲�！薄吧弦荒昙�(jí)？”“嗯�！卑�，這一生醫(yī)生一點(diǎn)也不兇，講話那么溫和，撥牙的動(dòng)作也會(huì)很輕柔吧，我的心漸漸*靜下來(lái)，不知痛苦就要來(lái)臨。

　　醫(yī)生拿起拔牙的工具，又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要亂動(dòng)。把嘴張大，像我這樣‘啊’……”“啊……”我盡力把嘴巴張到極限。醫(yī)生把拔牙的工具放在我的牙上，我頓時(shí)心感不妙，想坐起來(lái)�？舍t(yī)生的話在我耳畔回響，再忍一忍吧，一會(huì)就好了！

　　醫(yī)生看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，眼疾手快地把我的牙從牙床里拔出。我連叫都來(lái)不及叫，牙就被醫(yī)生拔掉了。到時(shí)候我又流出了大滴大滴的眼淚，我還是很疼的啊！

　　拔完牙后，我與爸爸走出醫(yī)院的.大門(mén)，問(wèn)：“爸爸那個(gè)拔牙的醫(yī)生為什么要那么大力地拔我的大門(mén)牙？”“醫(yī)生就是這樣的啊，不下手重點(diǎn)牙能拔得掉？”“也是。”

　　現(xiàn)在那顆大門(mén)牙長(zhǎng)出來(lái)了，它的背后有一件既讓我感到痛苦，又讓我感到難忘的事。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　寒假一個(gè)我盼望已久的日子，它總是來(lái)之不易，卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)生過(guò)的每一件趣事，我都會(huì)一再回味。這個(gè)寒假里，最讓我難以忘懷的就是年三十的晚**。

　　下午我和爸爸媽媽一起來(lái)到了外婆家過(guò)年。外婆家來(lái)了好多人，所以，我又多了好多好朋友。我們一起捉迷藏，放煙花……最令我難忘的是我們一起放煙花。

　　我們拿出了各自的殺手锏，我的殺手锏是魔術(shù)彈。你瞧！我點(diǎn)燃引線，冒出了五顏六色的火花：有紅的，有黃的，有綠的，有藍(lán)的……如果你見(jiàn)到了，你一定會(huì)驚嘆不已的.！他們一顆顆飛上天空，好像一顆顆星星在愉快的向我眨眼睛呢。

　　十二點(diǎn)了，我掛上鞭炮，點(diǎn)燃了引線。噼里啪啦的鞭炮聲響起來(lái)了，它迎來(lái)了又一個(gè)新年，它預(yù)示著祖國(guó)的明天更美好！我呢，也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取開(kāi)出最美麗的花兒來(lái)！

　　這個(gè)寒假里最讓我難忘的就是年三十的晚**，我忘不了我們一起放煙花一起愉快的玩耍。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　滴滴、滴滴，這場(chǎng)足球比賽馬上就要結(jié)束了。小豪緊張的把腳抬起來(lái)準(zhǔn)備射門(mén)。這時(shí)空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來(lái)，臺(tái)上的觀眾睜大眼睛，緊張的看著小豪的腳。對(duì)方的球員不敢去搶球，生怕在這比賽的最后一刻犯規(guī)。

　　小豪的隊(duì)友們緊張的看著小豪，心里暗暗的說(shuō)：加油、加油！。對(duì)方的守門(mén)員害怕極了，因?yàn)樗�知道小豪的球踢得很好，所以他張開(kāi)雙手，身上的冷汗都流了出來(lái)。這時(shí)離比賽結(jié)束還有一分鐘的時(shí)間了，對(duì)方的'教練也緊張的看著守門(mén)員，還不斷的給他們使眼神，讓他守住球門(mén)。小豪的教練也用緊張的眼神盯著小豪好像再說(shuō)：小豪，加油�。�。

　　這時(shí)，小豪邁開(kāi)大步，找準(zhǔn)位置用力的踢了一個(gè)遠(yuǎn)射。��！只見(jiàn)小豪踢的球像旋風(fēng)一樣飛了出去，直射對(duì)方的球門(mén)。終于**隊(duì)以9比8的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了法國(guó)隊(duì)，獲得了第二組比賽的勝利。

　　只見(jiàn)，觀眾臺(tái)上的觀眾歡呼起來(lái)，小豪的教練高興的和他擁抱了起來(lái)，并自豪的對(duì)他說(shuō)：小豪，你真棒，真為我們隊(duì)伍掙了光！**隊(duì)的隊(duì)員們高興的把小豪扔**天。他們不約而同的說(shuō)：真是太棒了，在最后的時(shí)刻多虧了小豪的進(jìn)球贏得了這場(chǎng)的比賽！

　　��！這場(chǎng)球賽真是太精彩，太有意思了。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　我的老師長(zhǎng)著一頭黑黑的短發(fā)加一張小小的臉蛋，和一身儉樸衣著湊成了我的老師。我的老師是那樣的細(xì)心和嚴(yán)肅，記得一年級(jí)的時(shí)候每天都會(huì)有午睡的'，在那幾天里的午睡，周老師每天都來(lái)給我們講睡前故事知道我們?nèi)�部睡覺(jué)。還有一次是夏季的時(shí)候周老師為了不讓我們生病，特意立了一條規(guī)矩：每天必須要喝兩杯水才能回家，不然的話就要留下來(lái)。所以那時(shí)的我們?nèi)�班很健康�?/p>

　　可是就在今天周老師才告訴“我下學(xué)期不教你們了”霎時(shí)間我們?nèi)�班都被周老師的這句話驚住了，我久久不能相信周老師的這句話！真希望周老師不要做啊。難忘我的老師，難忘以前和周老師相處的三年時(shí)光。愿周老師身體健康！

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　我最難忘的地方是上海，這里有許多聞名中外的旅游景點(diǎn)，有像巨人一樣腳踩大地，頭頂藍(lán)天的東方明珠塔，有如同用紅鐵片一層一層壘起來(lái)，中間只用用一塊紅磚搭起來(lái)的世博會(huì)**館，有里面有各種各樣魚(yú)類的上海水族館……

　　高467。9米的東方明珠塔上有11個(gè)大小不一，錯(cuò)落有致的球體，有三個(gè)高速電梯，它們?cè)跂|方明珠塔中**自在地跑來(lái)跑去，到了100米高的地方，我們到了“太空漫步”上下左右都是透明的，本來(lái)大步流星的媽媽，現(xiàn)在變得膽小如鼠，爸爸、阿姨也不例外，弟弟身體靠著玻璃，一只手在前，一只手在后，��！超人來(lái)了。

　　離開(kāi)了東方明珠塔，我們又去了上海水族館，水族館里有許多小魚(yú)，有五顏六色的水母，有活潑可愛(ài)的小丑魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶魚(yú)，像蝙蝠一樣的缸魚(yú)，讓人驚恐萬(wàn)分的大白鯊……其中，我最喜歡可愛(ài)的企鵝，它長(zhǎng)著黑黑的翅膀，白白胖胖的身體，鵝的嘴巴，小小的頭，它可是動(dòng)物界鼎鼎有名的潛水員呢！

　　夜，黑的'可怕，它就像一塊黑手怕，一到夜晚就會(huì)這樣，可上海就與從不同，晚上明亮的像清晨連東方明珠塔也放出五顏六色的光芒，一會(huì)兒變成初升太陽(yáng)般的紅色，一會(huì)兒變成麥子般的金黃色，一會(huì)兒變成天空一樣的藍(lán)色，一會(huì)兒變成橘子一樣的橙色，一會(huì)兒變成草地一樣的綠色，一會(huì)兒變成葡萄一樣的紫色……別的建筑物也不甘落后的發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

　　我們還旅游了上海民族館、上海世博會(huì)**館、上海城隍廟、上海野生動(dòng)物園……這些都讓我百看不厭。

　　這就是讓我流連忘返的地方—上海，怎么樣，很好玩吧，你一定要來(lái)玩哦！

難忘小學(xué)作文菁選（擴(kuò)展10）

——難忘小學(xué)作文菁選

精選難忘小學(xué)作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好童年生活？在那五彩繽紛的'所月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事情值得讓我回憶……

　　記得是前兩周的事了，那是“六一”兒童節(jié)的第二天。我來(lái)到王書(shū)含她們家里，吃過(guò)下午飯后，我們倆便拿上羽毛球和羽毛球拍去樓下打羽毛球。我們倆開(kāi)始打羽毛球了，我先發(fā)出了球，王書(shū)含接到了，可她打得太低了，我沒(méi)接住。我撿起球，又發(fā)出去，王書(shū)含接到了，可她打斜了，我慌亂中，竟然一拍子打到了一輛自行車上，我倆又害怕又好笑。因?yàn)�，我倆玩得太高興了，忘記了有輛車停在那，幸好沒(méi)打壞，王書(shū)含笑著說(shuō)：“你跟那輛車有仇��！”

　　我們倆又換了一個(gè)地方打了起來(lái)，我打了過(guò)去，她又打了過(guò)來(lái)，比起剛開(kāi)始的時(shí)候，我倆都打的熟練多了，我們就這樣連續(xù)打了十幾個(gè)球都沒(méi)有掉地上，球在空中一會(huì)兒“飛”過(guò)去了，一會(huì)又“飛”過(guò)來(lái)了，樂(lè)得我們倆呵呵大笑！這一輪該王書(shū)含發(fā)球了，她打了過(guò)來(lái)，突然這球好像不聽(tīng)話時(shí)的一下子“飛”到房檐上去了，我們倆趕緊跑了過(guò)去，看看球是否會(huì)從上面掉下來(lái)，我站在房檐下，用羽毛球拍打房檐木板，球往下滾了一點(diǎn)，我高興極了！王書(shū)含也學(xué)著我的樣子，用羽毛球拍打了幾下。最后，羽毛球終于在我們倆共同努力下從房檐上滾下來(lái)了，我們高興地歡呼起來(lái)！

　　我們又開(kāi)始打了起來(lái)，王書(shū)含說(shuō)：“咱們把球拋起來(lái)，再發(fā)球試試�！蔽野亚驋伭似饋�(lái)再打，誰(shuí)知沒(méi)打過(guò)去，反而羽毛球掉到了我鼻子**，我們倆哈哈大笑起來(lái)！我們又打了好幾個(gè)回合，知道累得滿頭大汗才回家。

　　雖然只是打羽毛球，但從玩耍中找到了許多快樂(lè)，也是我懂得了許多道理，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件有趣是事情！

難忘小學(xué)作文 篇2

　　又是一年中秋節(jié)，又是一年團(tuán)圓日。今年的中秋節(jié)，爸爸、媽媽帶著我回到了闊別已久的老家，去看望爺爺、奶奶。

　　經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的行程，我終于見(jiàn)到了親愛(ài)的爺爺、奶奶，還有哥哥和妹妹，我們有說(shuō)有笑，溫暖瞬間充滿了整個(gè)房間。

　　到了晚上，奶奶和小嬸做了一桌豐盛的晚餐，爺爺拿出了一瓶好酒，笑呵呵地給爸爸和小叔倒上，我們一家人圍坐在一起吃起了團(tuán)圓飯。爺爺、爸爸和小叔談起了工作；奶奶、媽媽和小嬸聊起了家常；我和哥哥、妹妹一邊吃著飯菜，一邊看著中秋晚會(huì)，一家人其樂(lè)融融！這時(shí)，爺爺和藹可親地問(wèn)起了我的學(xué)習(xí)：“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？學(xué)習(xí)緊張不緊張？”我給爺爺仔細(xì)做了回答。奶奶則在一邊關(guān)切地說(shuō)：“過(guò)一段時(shí)間天氣就涼了，一定記得早晚要添加衣服��；*時(shí)上學(xué)路上要注意安全。”媽媽在一旁聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，一股暖流則流淌在我的心里！

　　吃過(guò)晚飯，奶奶端出了一盤(pán)精致的月餅，招呼我們大家都嘗嘗。我看到圓圓的月餅口水馬上流出來(lái)了。媽媽笑著說(shuō)：“想吃就拿一個(gè)吃吧�！�。我欣喜若狂地拿起一個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。要知道，我最喜歡吃月餅了！突然，妹妹看著我笑了起來(lái)：“姐姐，你快去照照鏡子吧�！蔽乙苫蟮刈叩界R子前，“哈！”我也被自己的樣子逗笑了，原來(lái)我的嘴角上沾滿了月餅餡兒，像兩片黑黑的胡須。

　　中秋節(jié)可不能缺少了賞月，可令我失望的是，今晚天氣不好，月亮躲在了云層里，連一顆星星都看不到。我想：月亮上，吳剛還在砍桂樹(shù)嗎？嫦娥正在看著團(tuán)圓在一起的家人嗎？我想用李商隱的'一句詩(shī)來(lái)形容廣寒宮里嫦娥的孤獨(dú)：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�

　　月圓人團(tuán)圓，看著開(kāi)心團(tuán)聚在一起的家人，我體會(huì)到了暖暖的親情！這真是一個(gè)美好又難忘的中秋節(jié)！

難忘小學(xué)作文 篇3

　　生活中總有些事兒，讓人在一瞬間成長(zhǎng)了許多。也總有些事，令人在回憶時(shí)熱淚盈眶。

　　父親是家中的“頂梁柱”，也是家中唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，往往一月只回家兩三次。他整日與工廠內(nèi)的毫無(wú)生命的銹鐵打交道，總感覺(jué)人也像塊鐵一樣，高大而又堅(jiān)不可摧。

　　可父親的形象在那一刻轟然崩塌了。

　　重慶地區(qū)的大客戶，駕著奔馳來(lái)了。山珍海宴，鮑魚(yú)海參，拿手的菜都招呼上來(lái)了。喝酒！一瓶、三瓶、五瓶……盡管母親一直苦口婆心地勸，但父親仍然眉頭也不皺一下地喝。直到真的醉了，才出門(mén)。

　　最令我揪心與難忘的就是那一瞬間。父親攙著高壯的客戶，他不再像鐵那樣了——渾身軟綿綿的了；臉色不再像金屬那樣了——一道煞白又一道深紅了；眼神不再堅(jiān)毅而有力了，而是緊瞇著，快睜不開(kāi)了；走路不再正挺了，而是一瘸一拐，好像再走一步就要摔倒了。父親不再那么偉岸了——像被鑄化了的鐵樣。這還是我的父親嗎？

　　那一瞬間，我心中的父親突然模糊起來(lái)，被眼前看似不再偉岸的父親替代，可真的.是這樣嗎？父親挑起了家庭的擔(dān)子，這些不都是父親默默的付出嗎？母親上著火，責(zé)怪父親喝多了酒，可母親又怎能理解父親無(wú)私的責(zé)任感？

　　父親的形象還像鐵那樣嗎？回答永遠(yuǎn)是肯定的。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　七月二十八日是我的生日。我請(qǐng)了表妹來(lái)做客，因?yàn)楸斫闳?*了。

　　這天早上，表妹來(lái)到我家，我們像往常一樣，聊天、吃午飯、看電視……整個(gè)生日似乎都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)新意，無(wú)聊極了。

　　到了下午六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“我和你爸爸要出去吃飯了，你們兩個(gè)自己在屋里玩吧！對(duì)了，飯桌上有生日蛋糕，你們餓了就吃蛋糕吧！”媽**這一席話使得本身就很無(wú)聊的生日變得更加無(wú)意義。當(dāng)我和表妹坐在臥室聽(tīng)到樓上同學(xué)彈奏那討厭的.鋼琴“催眠曲”時(shí)，我們的情緒越發(fā)低落。這時(shí)，我下意識(shí)走進(jìn)廚房，看見(jiàn)廚案上有幾只蟑螂，頓時(shí)興致勃發(fā)，便對(duì)表妹說(shuō)：“我倆來(lái)消滅蟑螂吧！”表妹欣然同意。

　　我們先把廚房里的蟑螂分別編為一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)……然后開(kāi)始清剿。這些個(gè)蟑螂跑得還真快，你剛一走過(guò)去，它就跑掉了，由其是三號(hào)，它最會(huì)溜了。當(dāng)你看見(jiàn)它，準(zhǔn)備一腳踩死它時(shí)，它卻迅速地跑了。好多次都害得我撲了空，腳都跺痛了。有的蟑螂老是神出鬼沒(méi)、忽隱忽現(xiàn)的，最恨的就是一號(hào)。當(dāng)你正全神貫注對(duì)付其它蟑螂時(shí)，它老是突然從你身邊跑過(guò)去，會(huì)把你嚇得三魂丟了二魂半，心臟病都嚇出來(lái)了。后來(lái)我和表妹決定聯(lián)合作戰(zhàn)，看準(zhǔn)一只便合力圍剿……

　　一場(chǎng)蟑螂殲滅大戰(zhàn)之后，我和表妹已經(jīng)餓得前胸貼后背了，于是我們拿來(lái)生日蛋糕，舉辦了一個(gè)溫馨的‘燭光晚餐’。

　　我們把生日蛋糕上插滿生日蠟燭，把蠟燭點(diǎn)燃，然后關(guān)上燈，表妹為我唱起了生日歌，我許著愿，然后吹滅了蠟燭，接著我們放了一個(gè)電筒在桌上。突然，表妹拿出了一個(gè)玻璃盒，里面裝著五顏六色的紙星星。我說(shuō)：“表妹，你要送我禮物嗎？”表妹笑了笑說(shuō)：“那當(dāng)然。這玻璃盒里面有九十九顆小星星，是我親手疊的，它們象征著許多的友誼、快樂(lè)和幸運(yùn)。愿我們的友誼像這些永恒的小星星一樣天長(zhǎng)地久，不會(huì)跑掉；愿你的快樂(lè)也像這些小星星一樣多，一年三百六十五天都快樂(lè)；愿你像這些小星星一樣事事幸運(yùn)，倒霉的事與你終身無(wú)緣！”天哪！在我身邊的表妹居然這么有文采，能說(shuō)出這樣出乎意料的話，能送出這樣有創(chuàng)意的禮物來(lái)，我太高興了……

　　這真是一次既有意義又浪漫的生日，我好難忘！

難忘小學(xué)作文 篇5

　　因臺(tái)風(fēng)影響，星期三學(xué)校停課一天。

　　上午十點(diǎn)多鐘，我剛做完作業(yè)，媽媽就給了我十元錢(qián)，讓我去商店買(mǎi)味精。外面的風(fēng)真大啊，吹得我心里慌慌的，好像一不小心就會(huì)被風(fēng)刮走。買(mǎi)了味精，我捏著營(yíng)業(yè)員找回的錢(qián)，打算抄近道回家。

　　剛走幾步，我看到一位六十多歲的老人，蓬頭散發(fā)，上身穿著用幾塊舊布連成的衣服，下身蓋著一塊舊布，雙手在風(fēng)中顫抖著。老人見(jiàn)了我，露出乞討的目光。記得媽媽說(shuō)過(guò)，這種人裝可憐，專騙我們小孩。于是，我視而不見(jiàn)地從他身邊走過(guò)。當(dāng)時(shí)，我心里****的，卻不知是什么力量竟讓我回過(guò)頭來(lái)——只見(jiàn)這位老人的.身旁放著一張硬紙，走過(guò)去一看，紙上歪歪扭扭地寫(xiě)著幾行字，我費(fèi)了好大勁才看懂：“我下肢突然疼痛，兒子不給我看病，讓我成了沒(méi)有腿的人。”唉，真是一位可憐的老人！普天下的父母深愛(ài)著自己的兒女，把兒女辛辛苦苦地拉扯大，給了兒女無(wú)盡的愛(ài)，難道兒女不該孝順?biāo)麄儐�？我把營(yíng)業(yè)員找回的一張五元錢(qián)紙幣放入他面前的碗里，這五元錢(qián)和里面的一角、五角的硬幣相比，顯得太多了。老人激動(dòng)得雙手顫抖，雪白的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。

　　突然，一陣大風(fēng)刮跑了五元錢(qián)，我急忙去追，一位女中學(xué)生見(jiàn)了也幫我追。風(fēng)太大了，錢(qián)被吹到一個(gè)青年人的腳下。那青年穿著一件花花**的上衣，他看了看腳旁的錢(qián)，連忙彎腰拾起放進(jìn)口袋里，整了整衣服，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　怎么會(huì)有這種人？要知道，這五元錢(qián)對(duì)于那位老人來(lái)說(shuō)，也許就是幾天的生活費(fèi)啊！女中學(xué)生似乎也想說(shuō)點(diǎn)什么，但那青年已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　我無(wú)奈地從老人身邊走過(guò)，這時(shí)我卻意外地發(fā)現(xiàn)，老人的眼里充滿了感激與安慰。

　　風(fēng)更狂了，吹著樹(shù)枝、電線，呼呼地響。唉！人啊……

難忘小學(xué)作文 篇6

　　在上小學(xué)這五年來(lái)，我最難忘的老師是讀四年級(jí)時(shí)的劉老師。劉老師的頭發(fā)黑黑的，有一雙明亮的'大眼睛。她溫柔體貼，像媽媽一樣。

　　有一次，我把新買(mǎi)的涂改液帶到了學(xué)校，結(jié)果被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，他把涂改液交給了劉老師。我以為劉老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，因?yàn)樗�以前已�?jīng)在課堂上講過(guò)：涂改液有毒性，對(duì)身體有害，不能帶來(lái)上學(xué)。等劉老師把我叫到辦公室以后，并沒(méi)有我想象的那么可怕，老師輕輕地拉著我的手，說(shuō)：“文萱，老師不是說(shuō)過(guò)不能帶涂改液來(lái)上學(xué)嗎？”我低著頭說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，下次不帶了�！甭�(tīng)我這樣說(shuō)，劉老師馬上笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來(lái)了�！闭f(shuō)完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。

　　雖然當(dāng)時(shí)是寒冷的冬天，但在**室的路上，我感到整個(gè)身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣，對(duì)待學(xué)生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什么不能那樣做。

　　還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂(lè)的，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，爭(zhēng)取下次考好就行了�！�

　　老師接著說(shuō)：“你知道你為什么考不好嗎？”

　　我搖搖頭說(shuō)：“不知道。”

　　“是因?yàn)槟悴蛔孕�，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！�?/p>

　　老師的鼓勵(lì)給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，漸漸地，我變得自信了，學(xué)習(xí)也努力了，取得的進(jìn)步更是顯而易見(jiàn)。

　　劉老師的話讓我終生受益，永遠(yuǎn)難忘！