對(duì)牛彈琴造句 (菁選2篇)
對(duì)牛彈琴造句1
1、真正可怕的不是對(duì)牛彈琴，而是一群牛對(duì)著你彈琴。
2、放長(zhǎng)假的前一天，老師對(duì)我們說的任何一句話，都是對(duì)牛彈琴，同學(xué)們的心思早就放在了玩**。
3、跟農(nóng)民**談夕陽斜照的美景無異于對(duì)牛彈琴。
4、我白花了一下午時(shí)間跟他談電影藝術(shù)，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。
5、有時(shí)看到兒女響應(yīng)的冷漠，為人父母的真以為在對(duì)牛彈琴。
6、給那個(gè)蠻橫的家伙講做人的道理，豈不是對(duì)牛彈琴嗎？
7、你未免太木訥了吧！難怪你老婆會(huì)說跟你說話像對(duì)牛彈琴。
8、你這話誠然有理，但待我回去向他們轉(zhuǎn)述，可得對(duì)牛彈琴了。
9、我實(shí)在氣不過，所以明知是對(duì)牛彈琴，白費(fèi)唇舌，我還是說了。
10、這家牧場(chǎng)放音樂給乳牛聽，真的是對(duì)牛彈琴。
11、我根本不懂抽象畫，害你浪費(fèi)這么多時(shí)間來對(duì)牛彈琴，真正抱歉。
12、周末我跑到小區(qū)去找小朋友做游戲。游戲前我認(rèn)真地給她們講游戲規(guī)則，可她們?cè)趺匆猜牪幻靼�。我生氣地說："簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴！"說完我氣沖沖地回家了，這個(gè)周末真郁悶！
13、說了一大堆，結(jié)果對(duì)方什么都沒聽懂，真是對(duì)牛彈琴，浪費(fèi)熱情。
14、今天無論是不是對(duì)牛彈琴，請(qǐng)大家全力演出就好。
15、對(duì)目不識(shí)丁的文盲，談文藝創(chuàng)作，無異于對(duì)牛彈琴。
16、爺爺看到弟弟很挑食，就給他講過去他過著多么悲慘的生活。弟弟聽了不但沒有受到啟發(fā)，反而哈哈大笑，我覺得爺爺簡(jiǎn)直是在對(duì)牛彈琴。
17、鄰居阿姨家的孩子不吃飯，阿姨哄他也不吃，喂他也不吃，阿姨說多了，那"調(diào)皮鬼"干脆轉(zhuǎn)過頭去，讓阿姨在那上演"對(duì)牛彈琴"，你說氣死人不？
18、星期天，酷愛籃球的我早早坐在了電視機(jī)旁，等著觀看電視，其間我不禁對(duì)妹妹津津有味地講起了姚明科比，可妹妹瞪著一雙茫然的眼睛看著我。哎，真是對(duì)牛彈琴！
19、我在電話里用英語跟爺爺奶奶問好，爸爸走過來說："你這不是對(duì)牛彈琴嗎？爺爺奶奶根本不懂！"。
20、一天，妹妹問我一道數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)可以用比例知識(shí)解，于是就跟她說怎么做。過了一會(huì)，我才想到：妹妹才讀二年級(jí)，根本不懂什么叫比例，看來我是對(duì)牛彈琴了。
21、妹妹說她想聽我念一首詩，我才念到一半妹妹就走人了。唉，我真是對(duì)牛彈琴啊。
22、擅長(zhǎng)下象棋的叔叔突然心血來潮要教我下棋，當(dāng)他給我講完下棋的樂趣和道理后，便問我："你明白了嗎？"我搖了搖頭，叔叔嘆了一口氣說："哎，真是對(duì)牛彈琴啊！"。
23、有一次，我和媽媽逛街。突然看到一婦女對(duì)一位看起來只有歲的小女孩派發(fā)宣傳單，并向小女孩介紹產(chǎn)品的特點(diǎn)。那小女孩一臉茫然。我扯了扯媽**衣角，說：“媽媽，這是對(duì)牛彈琴吧？”。
24、我很喜歡唱歌，生日那天，我決定為朋友們獻(xiàn)上一曲，可她們卻在商量買什么吃，真是對(duì)牛彈琴。
25、校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說不能去網(wǎng)吧，可對(duì)一些沉迷網(wǎng)吧的.人來說，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。
26、小寶寶又哭又鬧，哥哥給他講道理，可是小寶寶不知道，真是對(duì)牛彈琴！
27、每當(dāng)媽媽罵我家的那只大花貓偷吃東西的時(shí)候，貓總是東搖搖，西晃晃，根本聽不進(jìn)去�？粗鴭寢屃R得那么起勁，我心想，這不是對(duì)牛彈琴嘛！
對(duì)牛彈琴造句2
1、真正可怕的不是對(duì)牛彈琴，而是一群牛對(duì)著你彈琴。
2、放長(zhǎng)假的前一天，老師對(duì)我們說的任何一句話，都是對(duì)牛彈琴，同學(xué)們的心思早就放在了玩**。
3、跟農(nóng)民**談夕陽斜照的美景無異于對(duì)牛彈琴。
4、我白花了一下午時(shí)間跟他談電影藝術(shù)，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。
5、有時(shí)看到兒女響應(yīng)的冷漠，為人父母的真以為在對(duì)牛彈琴。
6、給那個(gè)蠻橫的家伙講做人的道理，豈不是對(duì)牛彈琴嗎？
7、你未免太木訥了吧！難怪你老婆會(huì)說跟你說話像對(duì)牛彈琴。
8、你這話誠然有理，但待我回去向他們轉(zhuǎn)述，可得對(duì)牛彈琴了。
9、我實(shí)在氣不過，所以明知是對(duì)牛彈琴，白費(fèi)唇舌，我還是說了。
10、這家牧場(chǎng)放音樂給乳牛聽，真的是對(duì)牛彈琴。
11、我根本不懂抽象畫，害你浪費(fèi)這么多時(shí)間來對(duì)牛彈琴，真正抱歉。
12、周末我跑到小區(qū)去找小朋友做游戲。游戲前我認(rèn)真地給她們講游戲規(guī)則，可她們?cè)趺匆猜牪幻靼�。我生氣地說："簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴！"說完我氣沖沖地回家了，這個(gè)周末真郁悶！
13、說了一大堆，結(jié)果對(duì)方什么都沒聽懂，真是對(duì)牛彈琴，浪費(fèi)熱情。
14、今天無論是不是對(duì)牛彈琴，請(qǐng)大家全力演出就好。
15、對(duì)目不識(shí)丁的文盲，談文藝創(chuàng)作，無異于對(duì)牛彈琴。
16、爺爺看到弟弟很挑食，就給他講過去他過著多么悲慘的生活。弟弟聽了不但沒有受到啟發(fā)，反而哈哈大笑，我覺得爺爺簡(jiǎn)直是在對(duì)牛彈琴。
17、鄰居阿姨家的孩子不吃飯，阿姨哄他也不吃，喂他也不吃，阿姨說多了，那"調(diào)皮鬼"干脆轉(zhuǎn)過頭去，讓阿姨在那上演"對(duì)牛彈琴"，你說氣死人不？
18、星期天，酷愛籃球的我早早坐在了電視機(jī)旁，等著觀看電視，其間我不禁對(duì)妹妹津津有味地講起了姚明科比，可妹妹瞪著一雙茫然的眼睛看著我。哎，真是對(duì)牛彈琴！
19、我在電話里用英語跟爺爺奶奶問好，爸爸走過來說："你這不是對(duì)牛彈琴嗎？爺爺奶奶根本不懂！"。
20、一天，妹妹問我一道數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)可以用比例知識(shí)解，于是就跟她說怎么做。過了一會(huì)，我才想到：妹妹才讀二年級(jí)，根本不懂什么叫比例，看來我是對(duì)牛彈琴了。
21、妹妹說她想聽我念一首詩，我才念到一半妹妹就走人了。唉，我真是對(duì)牛彈琴啊。
22、擅長(zhǎng)下象棋的叔叔突然心血來潮要教我下棋，當(dāng)他給我講完下棋的樂趣和道理后，便問我："你明白了嗎？"我搖了搖頭，叔叔嘆了一口氣說："哎，真是對(duì)牛彈琴�。�"。
23、有一次，我和媽媽逛街。突然看到一婦女對(duì)一位看起來只有歲的小女孩派發(fā)宣傳單，并向小女孩介紹產(chǎn)品的`特點(diǎn)。那小女孩一臉茫然。我扯了扯媽**衣角，說：“媽媽，這是對(duì)牛彈琴吧？”。
24、我很喜歡唱歌，生日那天，我決定為朋友們獻(xiàn)上一曲，可她們卻在商量買什么吃，真是對(duì)牛彈琴。
25、校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說不能去網(wǎng)吧，可對(duì)一些沉迷網(wǎng)吧的人來說，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。
26、小寶寶又哭又鬧，哥哥給他講道理，可是小寶寶不知道，真是對(duì)牛彈琴！
27、每當(dāng)媽媽罵我家的那只大花貓偷吃東西的時(shí)候，貓總是東搖搖，西晃晃，根本聽不進(jìn)去。看著媽媽罵得那么起勁，我心想，這不是對(duì)牛彈琴嘛！
對(duì)牛彈琴造句 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
對(duì)牛彈琴造句 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——對(duì)牛彈琴作文 (菁選3篇)
對(duì)牛彈琴作文1
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有一個(gè)叫公明儀的音樂家，他能作曲也能演奏，七弦琴彈得非常好，彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，很多人都喜歡聽他彈琴，人們很敬重他。
公明儀不但在室內(nèi)彈琴，遇上好天氣，還喜歡帶琴到郊外彈奏。有一天，他來到郊外，春風(fēng)徐徐地吹著，垂柳輕輕地動(dòng)著，一頭黃牛正在草地上低頭吃草。公明儀一時(shí)興致來了，擺上琴，撥動(dòng)琴弦，就給這頭牛彈起了最高雅的樂曲《清角之操》來。老黃牛在那里卻無動(dòng)于衷，仍然一個(gè)勁地低頭吃草。
公明儀想，這支曲子可能太高雅了，該換個(gè)曲調(diào)，彈彈小曲。老黃牛仍然毫無反應(yīng)，繼續(xù)悠閑地吃草。
公明儀拿出自己的全部本領(lǐng)，彈奏最拿手的曲子。這回呢，老黃牛偶爾甩甩尾巴，趕著牛虻，仍然低頭悶不吱聲地吃草。
最后，老黃牛慢悠悠地走了。換個(gè)地方去吃草了。
公明儀見老黃牛始終無動(dòng)于衷，很是失望。人們對(duì)他說："你不要生氣了!不是你彈的曲子不好聽，是你彈的曲子不對(duì)牛的耳朵啊!"最后，公明儀也只好嘆口氣，抱琴回去了。真是自找沒趣!
對(duì)牛彈琴作文2
古時(shí)候，有一位放牛的少年，他十分喜歡彈琴。他希望把優(yōu)美的琴聲傳遞給大家，成為一名有名的琴師。但是當(dāng)鄉(xiāng)親們一聽到他的琴聲，就會(huì)紛紛搖頭，四散而去。少年很沮喪，但是他沒有放棄自己的夢(mèng)想！
每天當(dāng)他放牛的時(shí)候，都會(huì)背著重重的`琴，當(dāng)牛吃草的時(shí)候，他就會(huì)認(rèn)真的練琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩年過去了，在這兩年里，少年每天日出而起，日落而息。終于，功夫不負(fù)有心人，牛似乎聽懂了少年的琴聲。有一天，當(dāng)少年彈了一首悲傷地曲子時(shí)，牛靜靜地站在那里認(rèn)真地聽他彈琴，眼眶也濕潤(rùn)了，還流下了悲傷地眼淚。當(dāng)他彈奏一首歡快的的歌曲時(shí)，牛就會(huì)“哞哞”地叫著，好像在跟著琴聲冬琴的歌唱！
久而久之，少年和牛成為了好朋友。他每天都為牛彈琴，悠揚(yáng)的琴聲響徹山谷，吸引了越來越多的村民駐足欣賞，讓他們?cè)谛量嗟膭谧髦螅械椒潘�，快樂�?/p>
慢慢地，少年成為了一名遠(yuǎn)近聞名的琴師，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想！
每個(gè)人都可以擁有美麗的夢(mèng)想，即使遙不可及，即使很難實(shí)現(xiàn)！我們可以全心努力，用上所有辦法去實(shí)現(xiàn)，“對(duì)牛彈琴”也可能是很好的方法！
對(duì)牛彈琴作文3
從前，有一個(gè)很喜愛音樂的人，他孤獨(dú)一人生活，能陪伴他的只有一頭牛。他很會(huì)創(chuàng)編曲子，但卻沒有朋友，因此他自己編的很多曲子都沒有人能和他分享。
一天，他牽著它的牛到山上去吃草。那頭牛非常能吃。牛吃著吃著，就很有節(jié)奏地叫了幾聲哞哞。又吃著吃著，又很有節(jié)奏地叫了幾聲哞哞。那人一聽，非常吃驚，以為那頭牛和他一樣喜愛音樂，于是把它牽到家中，架好了琴，對(duì)牛說：“牛大哥，我做的曲子都沒人聽，我彈給你聽吧，你給我提提意見哦�！庇谑撬眯牡匮葑嗔似饋怼胩爝^去了，牛卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。他又說：“牛大哥，你倒是給點(diǎn)意見啊，好聽的話就哞兩聲啊�！庇谑�，他又彈奏了起來，可他等了許久還是沒有反應(yīng)。這時(shí)，一個(gè)鄰居路過，看見了這情景，哈哈大笑起來：“你可真是對(duì)牛彈琴——白費(fèi)勁呀！”
從此，對(duì)牛彈琴——白費(fèi)勁這句歇后語便人人皆知了！
對(duì)牛彈琴造句 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——對(duì)牛彈琴故事 (菁選3篇)
對(duì)牛彈琴故事1
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大音樂家名叫公明儀，彈得一手好琴。他無論走到哪里，總是琴不離身，閑下來時(shí)，彈奏一曲，便覺得心神舒暢。有一天，他獨(dú)自一個(gè)人在郊外散步。他走著走著，看見一頭牛在那里吃草。他覺得這頭牛很寂寞，他就開口對(duì)牛說道：“老黃牛啊老黃牛，你真可憐啊，一個(gè)人在這里，也沒人理你，不過，你不用怕，我給你彈一首曲子，給你解解悶兒。”
于是他就放下琴，先彈了一支《清角之操》。牛只是低著頭只管吃草，一點(diǎn)也不理會(huì)。公明儀失敗了，他想了想明白了：那支曲調(diào)太高深了，不是牛聽不到琴聲，而是琴聲不適合它的耳朵啊！于是他又另外彈了幾支曲調(diào)，一會(huì)兒好像蚊子嗡嗡地叫，一會(huì)兒又好像小牛哞哞地叫。這樣一彈，那頭牛就搖著尾巴，豎起耳朵，草也不吃了，回轉(zhuǎn)身子踱著小步，慢慢地走來，留心地傾聽。
【大道理】：
做任何事情都應(yīng)該有的放矢，看清對(duì)象，這樣才能收到效果。
對(duì)牛彈琴故事2
春秋時(shí)期，魯國(guó)有個(gè)著名的音樂家，名字叫公明儀。他對(duì)音樂有極深的造詣，善于彈琴。他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽，人們聽到如此美妙的琴聲之后往往如醉如癡。
有一年的春天，他帶著琴來到城郊的田野散步，和煦的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前，讓他情緒十分舒暢。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā)，突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲，于是他撥動(dòng)琴弦，對(duì)著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。
雖然公明儀彈奏的曲子十分悅耳動(dòng)聽，但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會(huì)那高雅的曲調(diào)，仍然低著頭繼續(xù)吃草。因?yàn)楣ｋm然能聽到琴弦發(fā)出的聲音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。
公明儀見美妙的琴聲并不能打動(dòng)這頭不懂音樂的牛，十分無奈。過了一會(huì)兒，他又想出了一個(gè)辦法。公明儀撫動(dòng)琴弦，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢發(fā)出的叫聲。這時(shí)候這頭大公牛才像突然明白了什么似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽了起來。
之后，人們就用“對(duì)牛彈琴”來比喻對(duì)愚蠢的人講深刻的道理，或?qū)ν庑腥苏f內(nèi)行話，白白浪費(fèi)時(shí)間;此刻也用來譏笑人說話不看對(duì)象。
對(duì)牛彈琴成語來源
漢·牟融《理惑論》
對(duì)牛彈琴文言文:
昔公明儀為牛彈《清角》之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳矣。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽。
對(duì)牛彈琴文言文譯文:
公明儀以前給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲，可牛卻依然像先前一樣埋頭吃草。不是牛不要聽，是曲調(diào)不入它的耳。于是公明儀便用琴模仿蚊蟲和小牛犢的叫聲。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵，邁著小步來回走著并聽著音樂。
對(duì)牛彈琴故事3
對(duì)牛彈琴的主人公是誰？
對(duì)牛彈琴的主人公是公明儀
對(duì)牛彈琴：比喻對(duì)蠢人談?wù)摳呱畹牡览�，白費(fèi)口舌。也用以譏笑說話的人不看對(duì)象。
公明儀的簡(jiǎn)介：
公明儀，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代人物。自幼有音樂天賦，*日拿筷子敲碗，音調(diào)鏗鏘殊妙。然而家境貪寒，買樂器不起，只好跳踢踏舞。后有宮庭樂師****，以為孺子可教，將畢生鐘愛之琴饋贈(zèng)于他。
對(duì)牛彈琴的典故：
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有一個(gè)叫公明儀的音樂家,他能作曲也能演奏,七弦琴彈得非常好,彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽,很多人都喜歡聽他彈琴,人們很敬重他。
有一年的春天，他帶著琴來到城郊的田野散步，和煦的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前，讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā)，突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲，于是他撥動(dòng)琴弦，對(duì)著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。
雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動(dòng)聽，但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會(huì)那高雅的曲調(diào)，仍然低著頭繼續(xù)吃草。因?yàn)楣ｋm然能聽到琴弦發(fā)出的聲音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。
公明儀見美妙的琴聲并不能打動(dòng)這頭不懂音樂的牛，非常無奈。過了一會(huì)兒，他又想出了一個(gè)辦法。公明儀撫動(dòng)琴弦，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢發(fā)出的.叫聲。這時(shí)候這頭大公牛才像突然明白了什么似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽了起來。
對(duì)牛彈琴的啟示：
說話不看對(duì)象是不可取的，對(duì)蠢人講道理也是不可取的。
對(duì)牛彈琴造句 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——對(duì)牛彈琴是什么意思，對(duì)牛彈琴可以造哪些句子 (菁選2篇)
對(duì)牛彈琴是什么意思，對(duì)牛彈琴可以造哪些句子1
【拼音】： duì niú tán qín
【解釋】： 譏笑聽話的人不懂對(duì)方說的是什么。也用以譏笑說話的.人不看對(duì)象。
【出處】： 漢·牟融《理惑論》：“公明儀為牛彈清角之操，伏食如枚。非牛不聞，不合其耳矣�！�
【舉例造句】： 對(duì)牛彈琴，牛不入耳，罵得很好，咱們一總再算賬! ★清·李當(dāng)珍《鏡花緣》第九十回
對(duì)牛彈琴是什么意思，對(duì)牛彈琴可以造哪些句子2
【近義詞】： 對(duì)牛鼓簧、白費(fèi)口舌
【反義詞】： 對(duì)癥下藥、有的放矢
對(duì)牛彈琴造句 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）
——《彈琴》詩詞鑒賞3篇
《彈琴》詩詞鑒賞1
古詩原文
蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。
為我一揮手，如聽萬壑松。
客心洗流水，余響入霜鐘。
不覺碧山暮，秋云暗幾重。
譯文翻譯
蜀僧懷抱著綠綺琴，來自遙遠(yuǎn)的峨眉山。
為我隨意揮手一彈，如同聽到萬壑松聲。
余音裊裊，匯入霜天鐘聲，我心清靜，如經(jīng)流水洗過。
不知不覺，暮色籠罩青山，秋云黯淡，布滿黃昏天空。
注釋解釋
蜀僧濬：即蜀地的僧人名濬的。有人認(rèn)為“蜀僧濬”即李白集中《贈(zèng)宣州靈源寺仲濬公》中的仲濬公。
綠綺（qǐ）：琴名。詩中以綠綺形容蜀僧濬的琴很名貴。
峨眉：山名，在四川省峨眉縣。
一：助詞，用以加強(qiáng)語氣。揮手：這里指彈琴。
萬壑（hè）松：指萬壑松聲。這是以萬壑松聲比喻琴聲。琴曲有《風(fēng)入松》。壑：山谷。這句是說，聽了蜀僧濬的琴聲好像聽到萬壑松濤雄風(fēng)。
客：詩人自稱。流水：語意雙關(guān)，既是對(duì)僧濬琴聲的實(shí)指，又暗用了伯牙善彈的典故。
余響：指琴的余音。霜鐘：指鐘聲。
“碧山”句：意思是說，因?yàn)槁牭萌肷瘢恢挥X天就黑下來了。
秋云：秋天的云彩。暗幾重：意即更加昏暗了，把上句“暮”字意伸足。
創(chuàng)作背景
詹锳《李白詩文系年》認(rèn)為，此詩乃唐玄宗天寶十二載（753年）李白在宣城（今屬安徽）期間所作。裴斐《李白年譜簡(jiǎn)編》也從其說。
詩文賞析
這首五律寫的是聽琴，聽蜀地一位法名叫濬的和尚彈琴。開頭兩句：“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰�！闭f明這位琴師是從四川峨眉山下來的。李白是在四川長(zhǎng)大的，四川綺麗的山水培育了他的壯闊胸懷，激發(fā)了他的藝術(shù)想象。峨眉山月不止一次地出現(xiàn)在他的詩里。他對(duì)故鄉(xiāng)一直很懷戀，對(duì)于來自故鄉(xiāng)的琴師當(dāng)然也格外感到親切。所以詩一開頭就說明彈琴的人是自己的同鄉(xiāng)�！熬G綺”本是琴名，漢代司馬相如有一張琴，名叫綠綺，這里用來泛指名貴的琴。司馬相如是蜀人，這里用“綠綺”更切合蜀地僧人�！笆裆ЬG綺，西下峨眉峰”，簡(jiǎn)短的十個(gè)字，把這位音樂家寫得很有氣派，表達(dá)了詩人對(duì)他的傾慕與敬佩。
二三句正面描寫蜀僧彈琴�！皳]手”是彈琴的動(dòng)作。嵇康《琴賦》：“伯牙揮手，鐘期聽聲。”“揮手”二字就是出自這里的�！盀槲乙粨]手，如聽萬壑松”，這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲，使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。
“客心洗流水”，這一句就字面講，是說聽了蜀僧的琴聲，自己的心好像被流水洗過一般地暢快、愉悅。但它還有更深的含義，其中包涵著一個(gè)古老的典故，即《列子·湯問》中“高山流水”的典故，借它，表現(xiàn)蜀僧和自己通過音樂的媒介所建立的知己之感�！翱托南戳魉蔽鍌�(gè)字，很含蓄，又很自然，雖然用典，卻毫不艱澀，顯示了李白卓越的語言技巧。
下面一句“余響入霜鐘”也是用了典的。“霜鐘”出于《山海經(jīng)·中山經(jīng)》：“豐山……有九鐘焉，是知霜鳴。”郭璞注：“霜降則鐘鳴，故言知也�！薄八姟倍贮c(diǎn)明時(shí)令，與下面“秋云暗幾重”照應(yīng)�！坝囗懭胨姟保馑际钦f，音樂終止以后，余音久久不絕，和薄暮時(shí)分寺廟的鐘聲融合在一起。這句詩寫琴音與鐘聲交響，也兼寓有知音的意思�！读凶印珕枴防镉小坝嘁衾@梁，三日不絕”的話。宋代蘇東坡在《前赤壁賦》里用“余音裊裊，不絕如縷”，形容洞簫的余音。這都是樂曲終止以后，入迷的聽者沉浸在藝術(shù)享受之中所產(chǎn)生的想象。“余響入霜鐘”也是如此。清脆、流暢的琴聲漸遠(yuǎn)漸弱，和薄暮的鐘聲共鳴著，這才發(fā)覺天色已經(jīng)晚了：“不覺碧山暮，秋云暗幾重�！痹娙寺犕晔裆畯椙伲e目四望，不知從什么時(shí)候開始，青山已罩上一層暮色，灰暗的秋云重重疊疊，布滿天空。感覺時(shí)間過得真快。
唐詩里有不少描寫音樂的佳作。白居易的《琵琶行》用“大珠小珠落玉盤”來形容忽高忽低、忽清忽濁的琵琶聲，把琵琶所特有的.繁密多變的音響效果表現(xiàn)了出來。唐代另一位詩人李頎有一首《聽安萬善吹觱篥歌》，用不同季節(jié)的不同景物，形容音樂曲調(diào)的變化，把聽覺的感受訴諸視覺的形象，取得很好的藝術(shù)效果。李白這首詩描寫音樂的獨(dú)到之處是，除了“萬壑松”之外，沒有別的比喻形容琴聲，而是著重表現(xiàn)聽琴時(shí)的感受，表現(xiàn)彈者、聽者之間感情的交流。其實(shí)，“如聽萬壑松”這一句也不是純客觀的描寫，詩人從琴聲聯(lián)想到萬壑松聲，聯(lián)想到深山大谷，是結(jié)合自己的主觀感受來寫的。
律詩講究*仄、對(duì)仗，格律比較嚴(yán)。而李白的這首五律卻寫得極其清新、明快，似乎一點(diǎn)也不費(fèi)力。其實(shí)，無論立意、構(gòu)思、起結(jié)、承轉(zhuǎn)，或是對(duì)仗、用典，都經(jīng)過一番巧妙的安排，只是不著痕跡罷了。這種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然的藝術(shù)美，比一切雕飾更能打動(dòng)人的心靈。
《彈琴》詩詞鑒賞2
泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒。 古調(diào)雖自愛，今人多不彈。
【作者小傳】：
劉長(zhǎng)卿（709－780）字文房，河間人。開元中進(jìn)士。歷任監(jiān)察御史。終隨州刺據(jù)《全唐詩話》載：長(zhǎng)卿以詩馳聲上元、寶應(yīng)間�；矢浽疲�"詩未有劉長(zhǎng)卿一句，已呼宋玉為老兵矣；語未有駱賓王一字，已罵宋玉為罪人矣。"其名重如此。詩多**失意之感，也有反映離亂之作。以五言著稱，有《劉隨州集》。
【注釋】：
泠泠：形容聲音的清越悅耳。
七弦：七弦琴，俗稱古琴，琴面張弦七根。始于周代，定型于漢代。
松風(fēng)寒：既以風(fēng)入松林之凄寒比喻七弦琴聲之清越，又指琴曲《風(fēng)入松》。
【賞析】：
本詩比喻詩人推崇古代良好的風(fēng)尚，慨嘆而今卻無人稱賞。從彈古調(diào)而引起對(duì)時(shí)俗的感慨。既嘆知音稀少，又感*生失意是因?yàn)椴缓蠒r(shí)宜，和前面秦韜玉的"誰愛風(fēng)流離格調(diào)"有相似感。
對(duì)牛彈琴造句 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）
——輕緩造句 (菁選2篇)
輕緩造句1
1、在鄉(xiāng)下迷信的根除是緩慢的。
2、盡管任務(wù)很艱巨，進(jìn)展也緩慢，工人們?nèi)灶B強(qiáng)果斷地繼續(xù)干著。
3、我要做一個(gè)小時(shí)的緩慢瑜珈。
4、所有這些巨頭都會(huì)吞噬我們的利潤(rùn)率，緩慢而堅(jiān)定地將我們擠出這個(gè)市場(chǎng)。
5、布爾斯特羅德**以較緩慢的腳步跟在她后面。艾琳里奇從一條岔路急忙走來，幾乎和布爾斯特德**撞個(gè)滿懷。
6、如果你懷疑被凍傷，要迅速離開寒冷的地方并緩慢的暖熱受凍的區(qū)域——但不要去揉搓它因?yàn)檫@樣會(huì)損傷你的皮膚。
7、我們也要慶祝**科技水*的普遍提高，以及教育和健康水*緩慢但穩(wěn)定的普遍提高。
8、然而，如果你此時(shí)就需要一個(gè)新的系統(tǒng)，沒有必要在一種過時(shí)而緩慢或有缺陷的系統(tǒng)上耗著。
9、另一方面，如果您的網(wǎng)絡(luò)速度非常緩慢，那么您可能會(huì)為了通過發(fā)送較短的包來減少包碎片的數(shù)量，而考慮減少這個(gè)缺省值。
10、現(xiàn)狀的改變將是緩慢的。
11、這是簡(jiǎn)單的，但卻是緩慢的，尤其在用戶界面和邏輯復(fù)雜時(shí)。
12、因此，任何冬季里，行動(dòng)力和思維力的漸趨緩慢都是必須的。
13、但是其原始性能通常是緩慢的。
14、但是，兌現(xiàn)這些承諾(以免有人忘記)和依然在變壞的經(jīng)濟(jì)將會(huì)是一個(gè)緩慢充滿荊棘的過程。
15、持續(xù)和一致性是復(fù)蘇的關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說緩慢的`復(fù)蘇必須在正確的軌道上進(jìn)行，這樣才能降低接下來五年的失業(yè)率。
16、另一方面，如果您的網(wǎng)絡(luò)速度非常緩慢，那么您可能會(huì)為了通過發(fā)送較短的包來減少包碎片的數(shù)量，而考慮減少這個(gè)默認(rèn)值。
17、你的目的應(yīng)該是通過親吻和撫摸伴侶的身體，緩慢而準(zhǔn)確地激起對(duì)方的**，并通過實(shí)驗(yàn)找到最令她感到歡愉的辦法。
18、但是，這些地方的行動(dòng)總是相對(duì)緩慢的。一個(gè)最好的理由是這體系對(duì)于部門來說是最基本的原則而且需要高度的戰(zhàn)略(**)認(rèn)同。
19、時(shí)間流逝緩慢有另外一個(gè)好處，理論上說，我們的一生可以行走不可思議的距離。
20、你在你的致詞中說“發(fā)展卓越性是一個(gè)緩慢艱苦的過程”。
輕緩造句2
1、她被嗆著時(shí)，會(huì)有人輕緩地拍她的背;躺得不安穩(wěn)時(shí)，會(huì)有人握住她的手;哼哼時(shí)，就有人將她摟在懷中。所以她經(jīng)常哼哼，沒事也哼哼，想起來就哼哼。
2、人道**的發(fā)展為刑罰輕緩化創(chuàng)造了良好的文化氛圍。啟蒙思想家和刑事古典學(xué)派、刑事實(shí)證學(xué)派和新社會(huì)防衛(wèi)論等的刑罰輕緩思想，使刑罰輕緩化具備了深厚的理論**。
3、輕緩地可以撫慰脆弱的心靈，柔曼可以讓人的心迅速凝定，有親人的感覺真好!
4、音樂開始變得輕緩，以十字架的姿態(tài)舍身取義后，這個(gè)擁有超能力的英雄，被車上的乘客們往后抬，有如圣母憐子圖般，把他*放下來。
5、在青州古城中,南陽河橫貫東西,水流輕緩,沿岸古木成蔭。
6、一個(gè)身形肥胖,模樣憨實(shí)的少年搭上手,輕緩的揉捏著辰風(fēng)的腹部,另外幾個(gè)少年也不甘落后,在辰風(fēng)身上捏個(gè)不停,生怕錯(cuò)過獻(xiàn)殷勤的機(jī)會(huì)。
7、小三語態(tài)輕緩,不帶任何感情的說道。
8、那聲音輕緩到極像是在誘哄著念凌諾去犯錯(cuò)。
9、地上,明堂*坦,水流輕緩,不遠(yuǎn)處桑樹、龍松濃蔭蔽日,陳老地仙嘆息道:“此墓艮宮出現(xiàn)高峰,其家必然出貴丁,高峰三丈縣團(tuán)級(jí),卦有旗角出公卿。
10、金鋼輕緩的踩著水泥地,但堅(jiān)硬的鞋跟與地面接觸時(shí)依舊發(fā)出脆響,在黑郁郁的樓道內(nèi),攙和著一股濃濃的**味,格外令人心悸。
對(duì)牛彈琴造句 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——非,不可造句 (菁選2篇)
非,不可造句1
(1)這孩子感冒挺重，非得打針不可。
(2)他患的是急性闌尾炎，非施行手術(shù)不可。
(3)我非把毛筆字練好不可。
(4)當(dāng)時(shí)多虧他手疾眼快，拉了我一把，不然非讓那輛車碰傷不可。
(5)這事別有蹊蹺，我非得把它弄個(gè)水落石出不可。
(6)這種弊端多年來陳陳相因，非整治不可。
(7)這位財(cái)主雖家產(chǎn)百萬，但對(duì)金錢卻錦纜牙檣，非占些便宜不可。
(8)正是因?yàn)檫@種無可奈何我才感到非走不可。
(9)既然決定要做這件事，那就得雷打不動(dòng)，非搞好不可，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
(10)一勞永逸的事極少，要成功非得花大力氣不可。
(11)他非常神經(jīng)過敏，自慚形穢得到了不可救藥的地步。
(12)及其欲為死者雪恥，非兵連禍結(jié)不可也。
(13)這件事你只知其一，不知其二，非辦砸不可。
(14)一次考試名落孫山有什麼關(guān)系？我要急起直追，下次非金榜題名不可。
(15)難道你的話是金科玉律，每個(gè)人都非遵守不可嗎？
(16)你保守不了秘密？你覺得沒有理由非守口如瓶不可。
(17)小孩子沾染上不良習(xí)氣，并非病入膏肓，不可救藥，我們應(yīng)該熱情幫助，耐心教育，使其改邪歸正。
(18)看情形，這場(chǎng)官司非打不可了。
(19)對(duì)這種人面獸心的惡人，非得想法子懲治不可。
(20)這種俗不可耐的廣告，竟然出現(xiàn)在熱鬧非凡的十字街頭，不可思議!
(21)那種是古非今的作法對(duì)今天來說是不可取的。
(22)這樣近距離地看書，長(zhǎng)此以往，非成近視眼不可。
(23)植樹造林，防止水土流失，這是百年大計(jì)，非得全民動(dòng)手，從我做起不可。
(24)對(duì)付這些*集團(tuán)，非想出一個(gè)一網(wǎng)打盡紡辦法不可。
(25)亞非拉民族**的潮流洶涌澎湃，勢(shì)不可當(dāng)。
(26)要趕上世界先進(jìn)水*，非要有屋上建瓴，勢(shì)如破竹的氣勢(shì)不可!
(27)我覺得假若很多人都這樣，路上非擠得水泄不通不可。
(28)然猶不免一言其非者，豈非物議沸騰，事勢(shì)迫切而不可止歟?
(29)王浩同學(xué)勤學(xué)好問，遇到難題總要尋根究底，非搞清楚不可。
(30)有時(shí)積小錯(cuò)會(huì)釀大禍，所以文過飾非的行為不可輕饒。
(31)要趕上世界先進(jìn)水*，非要有高屋建瓴、勢(shì)如破竹的氣勢(shì)不可!
(32)他做事向來一絲不茍，精益求精，非盡善盡美不可。
(33)大衛(wèi)對(duì)這種音樂向來是如癡如醉。如果你送他這盤cd，他非樂瘋了不可。
(34)這里就有個(gè)土專家，何必舍近求遠(yuǎn)，非找洋博士不可。
(35)張老先生發(fā)誓，為了光宗耀祖，非狠狠地管教這***不可。
(36)這事別有蹊蹺，我非得把它弄個(gè)水落石出不可。
(37)要想在奧運(yùn)拿射箭金牌，非得練成百發(fā)百中的功夫不可。
(38)他非去不可！眾望所歸，還有什么可說的呢？
(39)對(duì)付這些*集團(tuán)，非想出一個(gè)一網(wǎng)打盡的.辦法不可。
(40)在生活中與人交往要是非分明，不可習(xí)焉不察，與不良風(fēng)氣同流合污。
(41)那種是古非今的做法對(duì)今天來說是不可取的。
(42)我是學(xué)理工科的，因工作需要，單位**非要讓我當(dāng)秘書不可，真是逼***，只有學(xué)著干吧。
(43)這些都是非原則問題，冷靜商量一下就解決了，為什么非爭(zhēng)個(gè)你死我活不可呢？
(44)想學(xué)好英語，非下苦功不可。
(45)明天的會(huì)議十分重要，爸爸非參加不可。
(46)兩只蟋蟀一旦狹路相逢，就非要分出個(gè)勝負(fù)不可。
(47)他說在海棠溪小茶館里躲避空襲，一班工人不知道厲害，還在呼幺喝六地賭錢，他就給他們講，叫他們非守秩序不可。
(48)身無長(zhǎng)物的人倘若情感脆弱，最多只是發(fā)發(fā)脾氣；而身負(fù)技藝和金錢等資源時(shí)，偏激的性格會(huì)帶來非理性的決策，甚至不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。
(61)地理知識(shí)，對(duì)于一個(gè)將軍來說，猶如步槍之于步兵，數(shù)學(xué)公式之于幾何學(xué)家一樣重要。他如對(duì)地理一無所知，非鑄成大錯(cuò)不可。
(62)為將之道，當(dāng)先治心，泰山崩于前而色不變、麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵。凡兵上義，不義，雖利勿動(dòng)。非一動(dòng)之為害，而他日將有所不可措手足也。夫惟義可以怒士，士以義怒，可與百戰(zhàn)。
(63)要有茂林嘉卉，卻非先有這萌芽不可。
非,不可造句2
1、誰說的，人非要快樂不可，好像快樂由得人選擇。
2、為了得到幸福，非得從親自去找幸福開始不可。凡事順?biāo)觳⒎蔷偷扔谛腋＃谧非笮腋５耐局�，或許才是最幸福的時(shí)刻。
3、智識(shí)太多，不是心活，就是心軟。心活就會(huì)胡思亂想，心軟就不肯下辣子手所以智識(shí)非鏟除不可。
4、不載過跟頭，怎么知道下回繞著走呢？溫室里的花朵也不見得一遇到寒冷就非死不可，我就屬于耐受性，冷熱都可以。
5、以前我老以為如果我覺得緊張或者焦慮或者不快樂，我就非得想個(gè)法子解決不可、但我覺得這不是事實(shí)。負(fù)面的感覺害不死我。酒精可能害死我。但我的感覺不會(huì)。
6、情人間的盟誓不可輕信，夫妻間的是非不可妄斷。
7、因?yàn)樘郎碓谛腋＠�，幸福的非常凄涼，老有著不可置信的感覺，不相信自己的運(yùn)氣。
8、你以為不可失去的人，原來并非不可失去。你流干了眼淚，自有另一個(gè)人逗你歡笑。你傷心欲絕，然后發(fā)現(xiàn)不愛你的人，根本不值得你為之傷心。
9、許多人過日子的方式，好像非要把一切事情都做完不可。我們熬夜、早起、不敢放縱逸樂，讓我們所愛的人一直等下去�？杀氖牵嗳司褪且�?yàn)樽屗麄兯鶒鄣娜说忍�，最后�?duì)方終于放棄了這段感情。
10、現(xiàn)今還有誰會(huì)照顧誰一輩子，那是多沉重的一個(gè)包袱。所以非自立不可。
11、以前總覺得有些東西非你不可，后來才知道那些東西沒你理所當(dāng)然，比如曾經(jīng)的伴侶和曾經(jīng)的友誼；以前有些事物擁有時(shí)你不曾珍惜，后來失去了才感到惋惜，比如節(jié)操、比如瘦。
12、你以為不可失去的人，原來并非不可失去。
13、兩性中不忠實(shí)的差別是非常實(shí)在的：有關(guān)戀愛中的女人可以原諒一千次男人的不忠行為，而一個(gè)男人就不可能。
14、結(jié)婚也許不是一件非做不可的事情，相比于堅(jiān)挺梆硬的房?jī)r(jià)或者是*淡無奇的婚后生活，真正能弄垮婚姻的元素叫長(zhǎng)廂廝守。
15、星期天，我們非去看排球賽不可。
16、書是不會(huì)說話的老師，是它教會(huì)我成功并非不可及。
17、經(jīng)驗(yàn)始終是收費(fèi)高的學(xué)校，然而，笨漢非進(jìn)此學(xué)校不可。
18、從時(shí)間的**里聽到一些變故在騷動(dòng)，并非是不可能的。不過，其中哪個(gè)能夠成活，可以按時(shí)分娩，只有事變能夠決定。我從來不再市場(chǎng)上出售早產(chǎn)的禍福。
19、若愛已是非愛不可，又何必問它值不值得。
20、戀愛對(duì)我來說就是一場(chǎng)賭局，我非贏不可！
21、心微動(dòng)奈何情己遠(yuǎn)，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
22、一個(gè)人要超越他的環(huán)境及出身，進(jìn)步是不夠的，非要進(jìn)化不可，那樣大業(yè)，豈能人人做到。
23、我們不能再找借口說他們的成功是因?yàn)椤暗锰飒?dú)厚”了。非承認(rèn)不可的是：他們的成功是因?yàn)樗麄冇欣硐�，并且，�?jiān)信不移。
24、愛是沒有選擇，非如此不可。
25、報(bào)紙的**力如此之大，每日非要讀它不可。
26、今欲自強(qiáng)，非講兵不可；講兵非理。
27、萬有引力砸下來的辛好是蘋果，要是椰子非砸死牛頓不可。
28、人其實(shí)是很奇怪的動(dòng)物，尤其是女人，既嗅到非逃不可的恐怖味道，卻被好奇所蠱惑，變得盲目，忍不住陷入其中。
29、其實(shí)所謂悲愁，無非是過去之人不可追、現(xiàn)在之心不可安、將來之事不可知，這是**之愁，不會(huì)變的。
30、我非找他算賬不可，怨恨在胸中滋生著，氣恨難忍了。
31、為了實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速健康地發(fā)展，全面研究水資源等自然資源價(jià)值體系是非常重要的不可逾越的過程。
32、不做也行的事情就不做，非做不可的事情一切從簡(jiǎn)。
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