荷花幾月份開1

　　1、 荷花花期

　　荷花的花期是每年的六月份到九月份，盛花期時每年的七八月溫度比較高且光照強烈的`時候，溫度要超過二十二攝氏度才能開花，開花時花色通常為粉色或者白色，花型比較大，直徑約為十到二十厘米，單生于花梗頂端，花朵為單瓣或者復(fù)瓣。

　　2、 光照適宜

　　荷花花期要提供充足的光照，每天保持光照時長為七小時以上，將其養(yǎng)護在光照充足的地方，如果荷花長期處在陰暗的環(huán)境中，會影響開花，還會使葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時可能會導(dǎo)致植物**，夏季溫度比較高的時候曬過后要及時補充水分。

　　3、 合理施肥

　　荷花夏季花期以磷鉀肥為主，能夠促進開花，再施加適量的氮肥，促進枝葉的生長，但施肥濃度不宜過高，否則會導(dǎo)致根系灼燒，遵循薄肥寢施的原則，如果觀察到荷葉枯黃，說明缺少養(yǎng)分，需要及時施肥，通常十五到二十天施肥一次。

　　4、 水分管理

　　植物生長期和開花期對水分的需求都比較大，除了要種植在水分比較充足的土壤中或者水中。夏季每天都需要澆水一次，在傍晚還需要對葉面噴水，春秋季節(jié)通常隔兩天左右澆水一次，冬季不用控水，可以將植株浸泡在水中。

荷花幾月份開擴展閱讀

荷花幾月份開（擴展1）

——建蘭幾月份出花苞

建蘭幾月份出花苞1

　　建蘭的總花期在每年的6-10月份，它會在每年的5月份的時候長第一次花苞，初花期在每年的7月上旬至7月中旬，而建蘭在每年的7月份會長第二次花苞，在每年8月份中旬時開放的最為旺盛。

　　充足養(yǎng)分

　　建蘭在開花期間需要消耗大量的養(yǎng)分，想要建蘭持續(xù)不斷的開花，就需要為其提供生長所需要的營養(yǎng)，可以每隔10-15天施加一次氮磷鉀復(fù)合肥料，并且要使用鋒利的剪刀將建蘭開敗的殘花剪掉，避免流失多余的養(yǎng)分。

　　**澆水

　　在花期養(yǎng)殖建蘭時，需要**澆水頻次，可以使用棉簽插入土壤中，如果棉簽抽出來后是干燥的，就**著土壤中不含有水分，此時需要對建蘭澆水，可以將自來水放置在太陽下晾曬兩天后再使用，維持建蘭正常生長。

　　養(yǎng)護管理

　　養(yǎng)護建蘭時，需要保證室內(nèi)通風(fēng)透氣，可以每天打開窗戶，使室內(nèi)的空氣流通，避免環(huán)境中滋生大量的細(xì)菌，促進建蘭健**長，而在入冬前，需要為建蘭進行一次追肥，增強植株的抗寒能力，使建蘭順利的度過冬天。

荷花幾月份開（擴展2）

——教師節(jié)幾月份幾號

教師節(jié)幾月份幾號1

　　9月10日

荷花幾月份開（擴展3）

——脆柿子幾月份成熟

脆柿子幾月份成熟1

　　1、10月份成熟。

　　脆柿子，又名甜脆柿、脆柿，在每年秋天成熟，一般上市時間是10月份，脆柿子屬于落葉喬木植物，果實扁圓，可制成柿餅、柿角、柿汁、柿糖及柿蜜，新鮮脆柿口感是脆甜的，不是軟的，有柿子的香味、蘋果的口感。

　　脆柿子哪里產(chǎn)的最好吃

　　2、廣西脆柿最為有名。

　　脆柿在四川、廣西、云南、山東、山西等省都有出產(chǎn)，其中以廣西恭城脆柿最為美味，恭城脆柿又稱“恭城月柿”，具有果形美觀、色澤鮮艷、清香甜心等特性成為廣西壯族**區(qū)恭城瑤族**縣特產(chǎn)，現(xiàn)為*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。

　　3、甜脆柿子可以直接吃嗎

　　可以直接吃。

　　甜脆柿子具有清甜可口、果實堅硬等特性，是可以直接食用的柿子品種之一，在脆柿中含有豐富的糖類物質(zhì)、果膠、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素C，以及鈣、磷、鐵、纖維素等營養(yǎng)元素，適量食用有補充營養(yǎng)、潤腸通便、美容養(yǎng)顏等功效。

　　4、脆柿子怎么吃

　　直接食用或者曬干做成柿餅食用。

　　脆柿生吃口感脆爽清甜，吃不完的脆柿可以去皮后掛在通風(fēng)的地方，晾干水分，就做成了可口的柿餅，脫水后的脆柿表皮有一層糖份蒸發(fā)后形成的白霜，香甜誘人，因為水分減少、糖分增加的.緣故，口感比起生吃，更有一番風(fēng)味。

　　5、脆柿子綠色是不是沒熟

　　脆柿子綠色沒熟，不宜食用。

　　脆柿子還未成熟時，在其果肉中含有大量的有機酸和鞣酸，口感會比較澀，因為糖分不足的原因，基本上是一點美味感受都沾不上邊，因此，不宜食用綠色的脆柿子，成熟的脆柿，口感清甜、脆爽，非常的可口，選購脆柿?xí)r一定要買黃的，這樣的脆柿才是徹底成熟了的。

荷花幾月份開（擴展4）

——春節(jié)是幾月幾日5篇

春節(jié)是幾月幾日1

　　春節(jié)的來歷有一種傳說，*古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸攆走�！崩掀牌湃匀焕^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。

　　半夜時分，“年”獸闖進村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃躥了。

?

　　第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。(客家人的傳說)從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了*民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

春節(jié)是幾月幾日2

　　1、臘月***：祭灶

　　灶神，俗稱“灶王爺”。祭灶是舊歷到來的信號，老**人稱“過小年”。童謠傳：“糖瓜祭灶，新年祭灶，新年來到，丫頭要花，小子要炮……”人們會為貼在廚房的灶王爺、灶王奶奶供上糖瓜，希望把他們的嘴粘住，免得上天瞎匯報。然后，把灶王爺、灶王奶奶燒掉，送灶神上天。

　　2、臘月***：掃房

　　古代把春節(jié)大掃除稱為“掃年”，起源于古代人民驅(qū)除病疫的一種宗教儀式。后來逐漸演變?yōu)槟杲K的衛(wèi)生大掃除了。按早年間民間的傳說，“塵”與陳舊的“陳”是諧音。在農(nóng)歷正月新年前，掃去家中的一切塵土，意味著去除舊一年的陳舊東西，把不好的“窮運”、“晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門，以此來迎接新的一年。

　　3、臘月二十五：做豆腐

　　俗語說“臘月二十五，推磨做豆腐”。但是為什么是做“豆腐”呢?就豆腐本身而言，是取代肉類不錯的選擇，在過去，窮苦的人們總是盼望著在新年吃上一頓好的。豆腐是介于肉與蔬菜之間的食品，可以制作不同的菜式，而取代肉類。當(dāng)然，“做豆腐”也有象征性的意義。中文“腐”與“福”有相似的發(fā)音，做豆腐也就意味著“在新年收獲幸福以及福氣”。

　　4、臘月二十六：去割肉

　　民間諺語：“臘月二十六，殺豬割年肉”，說的是這一天主要籌備過年的肉食。所謂殺豬，當(dāng)然是殺自己養(yǎng)的豬;所謂割肉，是指沒養(yǎng)豬的貧困人家到集市上去買過年吃的肉。將“割年肉”放入年謠，是因為農(nóng)耕社會經(jīng)濟不發(fā)達(dá)，人們只有在一年一度的年節(jié)民間傳統(tǒng)臘月二十六燉大肉中才能吃到肉，故此稱為“年肉”。

　　5、臘月二十七：宰年雞

　　到了臘月二十七，春節(jié)的腳步是越走越近，近的我們仿佛都聽見了除夕的鐘聲。家家戶戶，大街上全都熱鬧了起來。在昨天吃過了美味的燉大肉以后，今天要做的一件重要的事就是“宰雞”。民謠中“臘月二十七，宰年雞”，指的就是這個意思。

　　6、臘月二十九：蒸饅首

　　“二十九，蒸饅頭。”在我國春節(jié)的民俗中，在這天要把臘月二十八已經(jīng)發(fā)好的白面蒸成饅頭，誰家的饅頭蒸得大、蒸得好，在新的一年里，誰家就會蒸蒸日上，討個好彩頭。家家還要蒸棗糕、年糕、豆包，在豆包上還要點上紅點或用“八角”(大料)印上紅印，還喜歡把豆包做成刺狀(用綠豆做眼，再用剪刀把豆包上剪成刺狀)，寓意“招財進寶”。

　　7、年三十：吃餃子守歲

　　老**人的年夜飯，主要就是吃餃子。包餃子要有肉、有菜，取“有財”的諧音。剁餡要全家輪流剁，邊剁，邊說“剁小人”。在除夕之夜，還有守歲的習(xí)俗。守歲就從吃年夜飯開始，大家慢慢地吃，一邊暢談，一邊品嘗美酒，直到深夜。而在午夜12點的鐘聲響起時，大家就會一起歡呼，吃餃子，喜迎新年的第一天。

　　8、大年初一：拜年

　　初一最重要的一件事情就是要開始拜年，**的廟會也都在這一天開始。按照老**的習(xí)俗，初一這一天，女婿要先看岳父岳母，現(xiàn)在一般都是初二的時候，女兒女婿才回娘家拜年。老**人對拜年非常重視。接待的人家要準(zhǔn)備食盒，里面放著各式干果，稱為“吉利果”。不論來多少撥兒人拜年，食盒里面一定要滿，以表示對客人的尊重和祝福。

　　9、大年初二：拜財神借元寶

　　初二早上，天沒有亮的'時候就要起床，煮餛飩吃，因為餛飩長得象元寶。初二這一天，是老**人拜財神的日子。商家一般拜武財神——關(guān)公。百姓家拜比干。因為百姓認(rèn)為比干沒有心了，一定沒有私心，辦事一定能公正。老**人到廟里面借“元寶”，以求新的一年萬事順利。

　　10、大年初三：老鼠娶親的日子

　　據(jù)說，初三晚上是老鼠娶親的日子，所有**人早早的上床休息，把燈熄了，還要把鞋藏好了，以防老鼠給叼走了。有的在炕洞，頂棚等地放一些米。如果這一天，住*房的小孩聽到頂棚上有老鼠跑來跑去，老奶奶就會說是老鼠要娶親了。

　　11、大年初四：逛廟會走親戚

　　大年初四是祭財神的日子，過去，老板想將某人“炒魷魚”，這天就不請他來拜神，對方也就心知肚明，自個收拾走人。還有傳說說，灶王爺這天要來查戶口，因此也不宜遠(yuǎn)出。除此之外，逛廟會從初一就開始逛，老**人給親戚拜完年都會到廟會逛逛。

　　12、大年初五：伙計就怕老板夾包子

　　正月初五俗稱破五，要“趕五窮”，包括“智窮、學(xué)窮、文窮、命窮、交窮”。人們黎明即起，放鞭炮，打掃衛(wèi)生。鞭炮從里往外放，邊放邊往門外走。說是將一切不吉利的東西都轟將出去。這天，民間通行的食俗是吃餃子，俗稱“捏小人嘴”。店鋪里面的伙計最害怕這一天的晚飯，因為這一天的晚飯，如果老板給伙計夾了一個包子，那就意味著這個伙計吃完這頓飯就要卷鋪蓋卷兒回家了。

　　13、大年初六：買燈碗兒等待“順星”

　　大年初六，商店酒樓才正式開張營業(yè)，而且要大放鞭炮，不亞于除夕的境況。傳說這一天最受歡迎的是當(dāng)年滿12歲的男孩，因為12是6的二倍，這叫六六大順。這一天，每家每戶要把節(jié)日積存的垃圾扔出去，這叫送窮鬼。商家在初六開始制作一種泥質(zhì)的小燈碗兒，因為初八傳說是眾星下界的日子，每個人都有一個能夠保佑自己的星星，老百姓會買小燈碗兒回家，在初八晚上要舉行“順星”儀式，祈求新年一切順利。

春節(jié)是幾月幾日3

　　時間坐標(biāo)——斗柄指向

　　我國的星象文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，古人很早開始就探索宇宙的奧秘，并由此演繹出了一套完整深奧的觀星文化。北斗七星循環(huán)旋轉(zhuǎn)，這斗轉(zhuǎn)星移與時節(jié)變化有著密切的關(guān)系。北斗七星是北半球（我國位于北半球）的重要星象，斗轉(zhuǎn)星移時北半球黃赤交角其附近相應(yīng)地域的自然節(jié)律亦在漸變，因此成為了人們判斷時節(jié)變化的`依據(jù)�！岸繁�回寅”大地回春，萬象更新，新歲開啟。在歷史發(fā)展演變中，由于朝代更迭、歷法變動，歲首（新年）在日期上亦不同。

　　*歷代的新年，設(shè)定日期并不一致：

　　上古時代：

　　歲紀(jì)攝提，即干支**法。北斗七星的斗柄從正東偏北（后天八卦艮位）為起點，順時針旋轉(zhuǎn)一圈謂之一歲（攝提）。斗指寅為春正（正月），“建正”之月為寅月，立春為歲首。（星辰歷）

　　夏商周：

　　夏歷正月在孟春，商歷正月在冬十二月，周歷正月在冬十一月。（陰歷）

　　秦朝：

　　秦始皇**六國后，使用秦歷（顓頊歷），正月在冬十月。（陰歷）

　　漢朝：

　　初期沿用秦歷（顓頊歷）。到了漢武帝太初**，即公元前104年，天文學(xué)家唐都、落下閎等人制訂了《太初歷》（又稱“八十一分律歷”），并吸收了干支歷的節(jié)氣成分作為指導(dǎo)農(nóng)事的歷法補充，將冬季十月一日為歲首改為以春季一月一日為歲首。

　　春節(jié)自漢朝以后，曾有幾名**進行過改歷改歲首。王莽篡漢后，規(guī)定十二月朔日為歲首，是為殷正。魏明帝曹叡也一度改為殷正。武則天**后，改國號為“周”，采用周正。此后歷代又改用夏正，以一月朔日為歲首。（注：武則天**時間為690年九月初九，當(dāng)年，竟然出現(xiàn)了兩次“正月初一”：690年的2月15日、690年的12月6日。）

　　經(jīng)歷代發(fā)展，后人在早期歷法基礎(chǔ)上逐漸完善為當(dāng)今使用的夏歷。此后*一直沿用夏歷直至今。1970年以后“夏歷”改稱為“農(nóng)歷”（陰陽合歷）。

　　辛亥**以后，逐漸改用公歷紀(jì)年（屬陽歷的一種，又稱格里高利歷）。后來為區(qū)別夏歷和公歷兩個新年，鑒于夏歷一月一日恰在干支歷法中表示季節(jié)變遷的廿四個特定節(jié)令之一的“立春”節(jié)氣前后，因此便把夏歷（農(nóng)歷）一月一日改稱為“春節(jié)”，公歷一月一日改稱為“元旦”。

　　1913年7月（**二年），*批準(zhǔn)以正月初一為春節(jié)，同意春節(jié)例行放假，1914年起開始實行。自此，夏歷歲首就由以往的“過年”改成了“春節(jié)”。

春節(jié)是幾月幾日4

　　春節(jié)農(nóng)歷是幾月幾日

　　春節(jié)是正月初一，即農(nóng)歷新年，俗稱“過年”。20xx年的春節(jié)是2月16日。

　　春節(jié)的由來故事

　　相傳遠(yuǎn)古時候，有一種兇惡的動物，非常厲害，人們把它叫做“年”。“年”每隔三百六十五天出現(xiàn)一次�！澳辍边@東西一出來，就會危害人類，給人來造成很大的災(zāi)難。“年”在晚上出來活動，因此人們到時都熄滅燈火，整夜不眠，躲避災(zāi)害。后來發(fā)現(xiàn)穿紅衣，燃炮竹發(fā)出的聲響，可以把“年”趕跑。于是，每到年末時，覺著“年”快要出現(xiàn)的時候，人們就燃放爆竹來避邪，祈求來年好運。所以過年大放鞭炮習(xí)俗，流傳到今天。

　　除夕的禁忌

　　1、忌倒污水、倒垃圾據(jù)說，隨意亂倒污水、垃圾，亂丟雜物，隨地便溺的話，不小心就會濺灑到神靈身上，如果神靈惱怒的話，就會降禍到人。

　　2、忌剩下漿糊

　　臘月里貼窗花、對聯(lián)剩下的漿糊不能留，一定要處理掉，以免來年的日子越過越糊涂。

　　3、進餐忌諱有人來串門

　　正式進餐時，非常忌諱別人來打擾的，特別忌諱有人來串門，因為這叫“踩年飯”，會使全家人不得安寧。

　　4、不能動“魚”

　　除夕之夜，全家人在一起吃“團年飯”，有一家人團聚過年的味道。吃團年飯時，桌上的“魚”是不能動的，因為這魚**“富�！焙汀澳昴暧杏唷保�象征來年的“財富與幸運”，它屬于一種裝飾，是碰不得的。

　　5、忌過早睡覺

　　守歲，其實就是在除夕不睡覺，熬夜迎接新一年的到來�！笆貧q”的'意思是要守住一年中的最后一天。6、零點必須回家團圓的年夜飯在一片歡聲笑語中吃完，一家人就會圍坐在電視機旁收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，或者到親戚家串門聊天，但必須在零點前回到家。一到零點，一家人要全部在家“守歲”，當(dāng)鐘表的指針走過12點后，人們就會燃放早已準(zhǔn)備好的鞭炮，慶祝新年的到來。

　　7、不可說不敬之語

　　許多地方也稱除夕夜叫“吉祥夜”。在這個晚上，無論大人抑或是小孩，都要說吉祥話，不可說晦氣話、臟話和不敬之語，否則一年都要倒霉。長輩給晚輩添飯加菜，如果吃飽了不想要，不能說“不要”，而是說“有了”；如果個別茶果吃完了，要說“吃興了”或“太多了”，而不是直接說“沒有了”……這些吉利話是人們的“除夕功課”。

　　8、忌打碎器物

　　除夕還有忌打碎器物的習(xí)俗。民間認(rèn)為如果這一天打破碗碟杯盤，則意味著新一年會有“破運”。有時不小心在這天打碎杯盤，長輩會抓緊用紅紙包起來并口念“歲歲（碎碎）**”等吉祥語來補救。民間認(rèn)為，將紅紙包起來的碎片放在神案上數(shù)天，即可化解可能的災(zāi)難。所以，人們在除夕這天為了博個好彩頭，都會慎言謹(jǐn)行，以求得一個吉祥如意年。

春節(jié)是幾月幾日5

　　2022年2月1日。

　　春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首、傳統(tǒng)意義上的年節(jié)。俗稱新春、新年、新歲、歲旦、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。萬物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，報本反始也。

　　春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，帶有濃郁的各地域特色，熱鬧喜慶的氣氛洋溢；這些活動以除舊布新、驅(qū)邪攘災(zāi)、拜神祭祖、納福祈年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，凝聚著**傳統(tǒng)文化精華。

　　在古代民間，人們從年末**或廿四的祭灶便開始“忙年”了，新年到正月十九日才結(jié)束。在現(xiàn)代，人們把春節(jié)定于農(nóng)歷正月初一，但一般至少要到正月十五新年才算結(jié)束。節(jié)日交流問候傳遞著親朋鄉(xiāng)里之間的親情倫理，它是人們增深感情的重要節(jié)日，是個歡樂祥和、親朋好友歡聚的傳統(tǒng)佳節(jié)。

　　百節(jié)年為首，春節(jié)是**民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，它不僅集中體現(xiàn)了**民族的思想信仰、理想愿望、生活娛樂和文化心理，而且還是祈福攘災(zāi)、飲食和娛樂活動的狂歡式展示。受到**文化的影響，世界上一些國家和地區(qū)也有慶賀新春的`習(xí)俗。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，已有近20個國家和地區(qū)把*春節(jié)定為整體或者所轄部分城市的法定節(jié)假日。春節(jié)與清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為*四大傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)民俗經(jīng)*批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

荷花幾月份開（擴展5）

——荷花荷花幾時開教案5篇

荷花荷花幾時開教案1

　　一、目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。

　　2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

　　二、材料準(zhǔn)備：

　　1、幾種花的'頭飾。

　　2、認(rèn)識了解迎春花、桃花等花兒。

　　三、流程：

　�。ㄒ唬┯螒颍汉苫ê苫◣讜r開。

　　1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。

　　2、再次游戲。

　　規(guī)則：

　�。�1）須等兒歌念完才能逃。

　�。�2）不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。

　　（二）創(chuàng)編游戲歌謠。

　　1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識哪些花？（幼兒**講述花名）。

　　2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。

　�。�1）師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？

　　（2）師：剛才我們怎么問荷花的，我們試試問桃花好嗎？

　　桃花桃花幾時開？ 一月開。

　　一月不開幾時開？ 二月開。

　　二月不開幾時開？ 三月桃花朵朵開。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒說出花開的月份。

　�。�2）提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。

　�。ㄈ�）游戲。

　　1、教師扮桃花，師生游戲。

　　2、幼兒**選擇花兒并游戲。

　　師：這是什么花？幾月開？（提醒幼兒記住花開月份）。

荷花荷花幾時開教案2

　　目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。

　　2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、幾種花的頭飾

　　2、認(rèn)識了解迎春花、桃花等花兒。

　　流程：

　　一、游戲：荷花荷花幾時開。

　　1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。

　　2、再次游戲

　　規(guī)則：

　　（1）須等兒歌念完才能逃。

　�。�2）不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。

　　二、創(chuàng)編游戲歌謠。

　　1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識哪些花？（幼兒**講述花名）。

　　2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。

　　師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？

　　師：剛才我們怎么問荷花的，我們試試問桃花好嗎？桃花桃花幾時開？一月開；一月不開幾時開？二月開；二月不開幾時開？三月桃花朵朵開。

　�。�1）、引導(dǎo)幼兒說出花開的月份。

　�。�2）、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。

　　三、游戲

　　1、教師扮桃花，師生游戲。

　　2、幼兒**選擇花兒并游戲。師：這是什么花？幾月開？（提醒幼兒記住花開月份）。

荷花荷花幾時開教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識與能力：理解“冒、挨挨擠擠”等詞語，用“有的……有的……有的……”句式說一段話，培養(yǎng)學(xué)生帶著自己感受正確、流利、有感情讀課文，背誦二、三自然段。

　　2、過程與方法：教給學(xué)生抓住重點詞語理解課文內(nèi)容的方法，以及讀書要展開聯(lián)想的方法。

　　3、情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣以及喜歡荷花，熱愛大自然的情感。

　　教學(xué)重難點重點：

　　學(xué)習(xí)語言，理解課文內(nèi)容。

　　難點：提高學(xué)生的審美情趣，使學(xué)生產(chǎn)生喜歡荷花，熱愛大自然的情感。

　　教具準(zhǔn)備

　　多**課件

　　教學(xué)過程

　　一、經(jīng)典誦讀（播放古箏曲）

　　誦讀有關(guān)荷花的古詩。

　　師：剛才我們吟誦的這幾首詩都寫到了——荷花，同學(xué)們想看荷花嗎？

　　二、感受畫面，喚起美感。（課件出示：荷花的圖片）

　　請欣賞，待會兒請用一個詞或一句話或一句詩來形容一下你看到的荷花。

　　生交流。

　　三、發(fā)現(xiàn)“美”，品詞析句。

　　（一）自讀課文

　　1、師：你們是這樣看荷花的，作者又是怎樣看荷花的呢？下面我們一起隨著葉圣陶爺爺?shù)哪_步，一起去公園的荷花池畔看一看。把課本打開到63頁，**讀文章一到二小節(jié)。老師先教大家一個讀書的好方法：邊讀邊想象，使文字變成畫面浮現(xiàn)在腦海里。（學(xué)生**讀）

　　2、師：作者筆下的荷花帶給你什么感受？（美）

　�。ǘ�）細(xì)讀課文

　　美在哪里？（生交流）

　　1、香氣——美

　�。�1）第一自然段。（板書：聞：香）

　　（2）師：聞到這花香，葉圣陶爺爺是怎么做的？ （趕緊跑去）

　�。�3）師：讀得多好，跑得真快。

　　（4）師：急啊！迫不及待，我們齊讀這一段好嗎？

　　2、荷葉——美

　　過渡：紅花還需綠葉扶，花美，那么葉子呢？

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（板書：看）

　�。�1）師：這句話寫出荷葉什么特點？ （板書：葉： 碧綠 大）

　�。�2）你們在生活中見到過挨挨擠擠的現(xiàn)象嗎？

　　師：作者說荷葉挨挨擠擠，說明（荷葉很多、荷葉很擠，很茂盛。（板書：多 ）

　�。�3）師：誰能讀出這個詞的意思來？練練。

　�。�4）再讀讀這句話。

　　3、感受——美

　　(1）師：聞著撲鼻的香味，看著那千姿百態(tài)的荷花，欣賞著這美不勝收的畫卷，我忽然覺得自己仿佛就是一朵花了……（播放音樂）把學(xué)生帶進這如夢如幻的世界。

　　(2）師：我是荷花嗎？生：不是。師：是�。∷�以只是“彷佛”（板書：想：仿佛）

　�。�3）師：這一段寫得很美，是“我”陶醉了，是“我”的想象，怎樣

　　讀好呢？怎么讀能讓人覺得如癡如醉呢？（指名讀。）

　　師：這一段他讀得感覺真像做夢一樣。（掌聲響起）文章因為有豐富想

　　象而美麗！

　�。�4）（課件出示圖）

　　蜻蜓在飛行時有什么快樂？小魚昨夜做什么好夢了？

　　師：還會有別的小動物和荷花交流嗎？課件出示：青蛙和荷花；小鴨和荷花。

　　師？他們在干嘛呢？

　　提供句式，說話訓(xùn)練：

　�。�5）師引讀：過了好一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

　　美麗的荷花讓我如癡如醉，如夢如幻。

　　四、練筆

　　夏天到了，分湖公園里的荷花開了，看，這一朵荷花躲在大荷葉下面，好像怕似火的驕陽把它嬌嫩的皮膚曬壞了；這幾朵荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，荷葉在為它們伴舞呢。請你用有的……有的……有的……的句式把這段話說完整。

　　五、作業(yè)

　　略

　　教學(xué)反思

　　《荷花》是一篇寫景抒情的文章。寫了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯(lián)翩，贊美了荷花以及大自然的美。課文作者因景入情，以情觀景，情景交融，不僅寫出了荷花的風(fēng)姿，而且寫出了荷花的神韻，使讀者既賞心悅目，又有身臨其境的感覺。

　　它的語言文字美，描寫的景物美，產(chǎn)生的意境也美。因此，我把本課的`教學(xué)目標(biāo)定位在：有感情的朗讀課文，通過感情朗讀以及對語言文字的體悟，激發(fā)學(xué)生喜愛荷花熱愛大自然的情感。

　　課文中有二幅精美的插圖，形象地描繪了幾種不同形狀，不同姿態(tài)的白荷花和碧綠的荷葉，色彩清麗，充分展示了荷花潔白素雅的本色。尤其是那幅特寫圖，準(zhǔn)確生動地展現(xiàn)了荷花初放、盛開、花骨朵兒的三種形態(tài)。在教學(xué)第2-3自然段時，我充分利用這兩幅圖，讓學(xué)生圖文對照通過觀察圖畫，品讀課文，點燃他們情感的火花。

　　在教學(xué)第三自然段時，我還結(jié)合第二自然段安排了背誦訓(xùn)練。在反復(fù)品讀欣賞后，荷花的美躍然紙上。圖文對照，學(xué)生會情不自禁地發(fā)出感嘆。這一背誦環(huán)節(jié)，不僅加深了學(xué)生對課文語言文字美的品味，而且促進了學(xué)生對優(yōu)美詞匯的積累，更好地抒發(fā)了學(xué)生的情感。

　　在教學(xué)第4、5自然段作者的想象部分時，我采用師配樂范讀的教學(xué)方法，讓學(xué)生在意境中感受到荷花的美，并把自己當(dāng)成一朵荷花把學(xué)生的情感融入課文作者的感情。

　　但是，課后，當(dāng)我靜下心來，再次審視自己的教案，回想自己的教學(xué)過程，卻發(fā)現(xiàn)了許多遺憾之處。

　　首先，對語言文字的體悟不夠，訓(xùn)練不到位，或者說對有些重點字詞的理解，把握不準(zhǔn)。比如“白荷花在這些大圓盤之間冒出來�！眰湔n時我設(shè)計了這樣兩個問題：這個“冒”還可以換成別的什么字呢？怎樣長出來才可以叫冒出來？學(xué)生懂得“冒”有長、鉆、伸的意義，不過用“冒”又比這些詞好，可具體好在哪里似乎很難用語言來表達(dá)。雖然小結(jié)時，我點明“冒”生動地表現(xiàn)出荷花競相開放的盛況和它們蓬勃向上的生命力，它比其它字更為傳神地寫出了荷花不經(jīng)意間鉆出水面，亭亭玉立的盎然生機。但從學(xué)生的表情來看，很多學(xué)生還是似懂非懂。

　　其次，我的教學(xué)語言還不夠精煉。課堂教學(xué)中，教師的點撥語、評價語等語言設(shè)計，必須好好斟酌，應(yīng)該更有針對性。

　　我想，只有認(rèn)真思考，努力發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的不足，并加以改進，這樣才能不斷進步。

荷花荷花幾時開教案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、是否有一定的自我保護能力

　　2、是否積極投入地參加活動

　　二、活動重點難點：

　　幼兒在活動中能遵守游戲的規(guī)則。

　　三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　戶外塑膠地

　　四、設(shè)計思路：

　　我班的孩子特別的活潑好動喜歡到戶外的場地玩，最喜歡玩的'就是抓人的游戲，但我也發(fā)現(xiàn)個別幼兒不知道怎樣逃避不被別的小朋友追趕、抓住，沒有一定的技能和技巧。針對孩子們的這一興趣和需要，我開展了這次活動，讓幼兒了解這個游戲的玩法。

　　五、活動流程：

　　做準(zhǔn)備活動——**玩——集體活動——放松

　　1、做準(zhǔn)備活動

　　幼兒跟老師做熱身操

　　2、幼兒自主玩

　　讓幼兒自主玩你追我趕。

　　3、集體活動，荷花荷花幾時開

　　介紹玩法，規(guī)則。幼兒進行活動。

　　4、放松、休息、擦汗

荷花荷花幾時開教案5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、是否有一定的自我保護能力

　　2、是否積極投入地參加活動

　　二、活動重點難點：

　　幼兒在活動中能遵守游戲的規(guī)則。

　　三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　戶外塑膠地

　　四、設(shè)計思路：

　　我班的孩子特別的活潑好動喜歡到戶外的場地玩，最喜歡玩的就是抓人的游戲，但我也發(fā)現(xiàn)個別幼兒不知道怎樣逃避不被別的小朋友追趕、抓住，沒有一定的技能和技巧。針對孩子們的這一興趣和需要，我開展了這次活動，讓幼兒了解這個游戲的.玩法。

　　五、活動流程：

　　做準(zhǔn)備活動——**玩——集體活動——放松

　　1、做準(zhǔn)備活動

　　幼兒跟老師做熱身操

　　2、幼兒自主玩

　　讓幼兒自主玩你追我趕。

　　3、集體活動，荷花荷花幾時開

　　介紹玩法，規(guī)則。幼兒進行活動。

　　4、放松、休息、擦汗

荷花幾月份開（擴展6）

——《荷花幾時開》中班游戲教案3篇

《荷花幾時開》中班游戲教案1

　　目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。

　　2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

　　3、體驗游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。

　　4、培養(yǎng)觀察，比較能力。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、幾種花的頭飾

　　2、認(rèn)識了解迎春花、桃花等花兒。

　　流程：

　　一、游戲：荷花荷花幾時開。

　　1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。

　　2、再次游戲

　　規(guī)則：

　�。�1）須等兒歌念完才能逃。

　�。�2）不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。

　　二、創(chuàng)編游戲歌謠。

　　1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識哪些花？（幼兒**講述花名）。

　　2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。

　　師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？

　　師：剛才我們怎么問荷花的，我們試試問桃花好嗎？

　　桃花桃花幾時開？一月開；

　　一月不開幾時開？二月開；

　　二月不開幾時開？三月桃花朵朵開。

　　（1）引導(dǎo)幼兒說出花開的月份。

　�。�2）提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。

　　三、游戲

　　1、教師扮桃花，師生游戲。

　　2、幼兒**選擇花兒并游戲。

　　師：這是什么花？幾月開？

　　(提醒幼兒記住花開月份)。

　　教學(xué)反思：

　　今天語言活動《荷花荷花幾月開》中，游戲的部分需要幼兒通過問答的形式說出一年四季的花卉，當(dāng)我問幼兒：“什么花兒春天開？”時，幼兒說出的花卉有迎春花、紫玉蘭、杜鵑花等，而這些都是幼兒園里有的或者是在“春天”主題活動中帶幼兒出去看到的，幼兒對于夏天、秋天、冬天的花卉卻了解的比較少。雖然我已經(jīng)通過家校路路通讓家長告訴幼兒一些相關(guān)的知識，了解一些四季的花卉，然而今天的游戲活動中幼兒的回答卻沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。

　　由此我想到了，課前滲透也需要講究方式，最好是通過實物、圖片等直觀的東西引導(dǎo)幼兒，讓幼兒親身感受則是最好的方式，印象特別深刻。我想，對于今天的這個活動可以利用晨間談話，一方面先了解幼兒在這方面的知識或是家長對其的豐富，另方面也可以根據(jù)實際情況，教師本身也可以豐富他們在這方面的知識，這樣才能使活動達(dá)到預(yù)期的效果吧！

《荷花幾時開》中班游戲教案2

　　活動名稱：

　　荷花荷花幾時開

　　民游：

　　荷花荷花幾時開

　　目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。

　　2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

　　3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　4、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、幾種花的頭飾

　　2、認(rèn)識了解迎春花、桃花等花兒。

　　流程：

　　一、游戲：荷花荷花幾時開。

　　1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。

　　2、再次游戲

　　規(guī)則：

　�。�1）、須等兒歌念完才能逃。

　�。�2）、不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。

　　二、創(chuàng)編游戲歌謠。

　　1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識哪些花？（幼兒**講述花名）。

　　2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。

　　師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？

　　師：剛才我們怎么問荷花的，我們試試問桃花好嗎？桃花桃花幾時開？一月開；一月不開幾時開？二月開；二月不開幾時開？三月桃花朵朵開。

　�。�1）、引導(dǎo)幼兒說出花開的月份。

　�。�2）、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。

　　三、游戲

　　1、教師扮桃花，師生游戲。

　　2、幼兒**選擇花兒并游戲。師：這是什么花？幾月開？（提醒幼兒記住花開月份）。

　　教學(xué)反思：

　　此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松**的活動氛圍，讓幼兒在寬松**的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

《荷花幾時開》中班游戲教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、能聽信號四散追逐跑、躲閃，提高快跑、躲閃的技能。

　　2、能迅速正確應(yīng)答兒歌，體驗問答游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備自制荷葉帽一頂；活動前幼兒熟練掌握兒歌《荷花荷花幾時開》。

　　玩法與規(guī)則：

　　1、1名幼兒蹲著做“荷花”，其他幼兒手拉手成圓圈狀圍著“荷花”，逆時針走，邊走邊問：

　　“荷花荷花幾時開？”“荷花”答：“一月不開二月開。”又問：“荷花荷花幾時開？”答：“二月不開三月開�！比绱酥貜�(fù)，直到“荷花”答：“****滿池開�！贝鹜�，立即起來追捉周圍幼兒。而其他幼兒一聽到“荷花六月開”，便立即四散跑開�！昂苫ā弊阶∫幻�幼兒后，交換角色，游戲重新開始。

　　2、提醒幼兒遵守規(guī)則。當(dāng)聽到“****滿池開”時，其他幼兒才能四散跑開，扮荷花的幼兒才能捉人。

　　3、做荷花的幼兒可在圈內(nèi)**做手臂動作，以增加角色的趣味性。

　　4、幼兒人數(shù)較多時，可分成幾個組同時進行，間距大些，避免之間的碰撞。

　　5、此游戲開展的時間或內(nèi)容可結(jié)合四季有**；性的花開放的時間進行改編，如迎春花、菊花、水仙花等。

荷花幾月份開（擴展7）

——元旦是幾月幾日3篇

元旦是幾月幾日1

　　2022年元旦是什么時候

　　2022年元旦時間是2022年01月01日星期六，辛丑年牛年冬月廿九。

　　這天吃什么

　　桃湯。即取桃之葉、枝、莖三者煮沸而飲，古人以桃為五行之精，能厭伏邪氣。制百鬼，故飲之。

　　膠牙餳。隋杜公瞻注釋《荊楚歲時記》膠牙的含義是“使其牢固不動”。

　　吃雞蛋。各人吃一個雞蛋的.習(xí)俗，在吳晉間的《風(fēng)土記》中已出現(xiàn)�！讹L(fēng)土記》說“正旦，當(dāng)吞雞子一枚，謂之練形”。練形是道家用語，指煉形體，認(rèn)為可以成仙。

　　湯餅是指古代凡小麥面制品用水煮的食品，后魏賈思勰《齊民要術(shù)》。

　　年糕又稱粘粘糕，取年年高之意。在南方用糯米制成，年糕北方則為黏黍。年糕的歷史悠久，漢朝的米糕已有“稻餅”、“糕”、“餌”、“糍”等名稱。

元旦是幾月幾日2

　　從商朝開始，元旦的時間有過幾次改動。商朝從公元前14世紀(jì)遷都到殷以來，把夏歷的臘月———即12月稱為正月。到了周朝，又把夏歷的冬月即11月作為正月。公元前221年，秦始皇***后，把元旦定于十月初一。到了漢武帝劉徹時候，“觀象授時”的經(jīng)驗豐富起來，制定了我國歷史上第一個比較完整的歷法———《太初歷》，才又把夏歷的孟春月改為正月。此后歷代不變，一直沿用到清朝末年。

　　辛亥**勝利后，1912年1月1日*成立，孫中山先生宣布*開始啟用《太陽歷》，但夏歷也同時使用，只是把歲首改稱“舊年”，或者稱之為“陰歷年”。

　　1949年9月21日，*人民**協(xié)商會議在北*隆重召開，會議決定我國采用世界上通用的公元紀(jì)年，把陽歷的1月1日定為“元旦”，民間稱為“陽歷年”。為了區(qū)別**，同時就又把陰歷的正月初一改名為“春節(jié)”。所以，現(xiàn)在的春節(jié)就不再叫做“元旦”了。

　　最后的總結(jié)是元旦是每年的1月1日。

　　元旦傳說

　　“元旦”,最早來自**。大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河*，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時間是有規(guī)律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天，也就是一年。同時古埃及人還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地*線上升起的時候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這就是元旦最早的由來。

　　*的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。

　　*最早稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”,元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇***后，又以陽春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規(guī)定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農(nóng)歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。

　　公元1911年，孫中山**的辛亥**，建立了*。為了“行夏正，所以順農(nóng)時，從西歷，所以便統(tǒng)計”，****決定使用公歷(實際使用是1912年)，并規(guī)定陽歷(公歷)1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。

　　1949年9月27日，*人民**協(xié)商會議第一屆全體會議決議：“*******紀(jì)年采用公元紀(jì)年法�！庇纱耍�我國*采用更徹底的公元紀(jì)年法，所有*文告、統(tǒng)計報表、報紙刊頭等均采用公歷，*傳統(tǒng)的農(nóng)歷紀(jì)年除了在重要報紙報頭的公歷后邊標(biāo)注外，**文件中已徹底沒了蹤影。而元旦節(jié)日，也于1949年12月23日的政務(wù)院(即今*)會議上通過的`《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》中，被規(guī)定為我國四大法定節(jié)日之一。今天，公元紀(jì)年及元旦節(jié)日在國人中已經(jīng)逐步通用、流行、穩(wěn)固。元旦與春節(jié)兩個節(jié)日，稱謂上不再混用。

　　由于最近500余年來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、英國、德國、**等國家的影響，縱橫世界各大洲，也由于公歷的相對精準(zhǔn)，公元紀(jì)年法被世界各國紛紛采用，元旦作為節(jié)日，在**比不過圣誕節(jié)，在*比不上春節(jié)，但由于其本身的世俗性、非宗教性，反而因此成了一個世界性的節(jié)日。

荷花幾月份開（擴展8）

——冬至是幾月幾號3篇

冬至是幾月幾號1

　　吃糍粑

　　按照江浙一帶的傳統(tǒng)，冬至?xí)�舂糍粑，參與的人非常多，很隆重。在云南，冬至也有吃糍粑的習(xí)俗。而每逢祭祖或重大節(jié)日，或紅白喜事，都要做糍粑，因此，在老家把糍粑叫“大糍”，如今常見的湯圓就有些不屑的被稱做“小糍”。

　　吃甜丸

　　相傳漢代冬至已有“進酒肴，謁賀君師耆老”的習(xí)俗。宋、元以來，潮俗盛行吃甜丸。甜丸既是用糯米磨粉和水搓丸煮成的甜湯，是冬至日最具**性的食品。冬至前，農(nóng)家主婦紛紛舂糯米粉(今多為機械輾制)，有的互通有無，饋贈親友。

　　冬至這天一早，家中大人小孩往往圍坐在竹葫或大盤子四周，各自提取事前用糯米粉和水?dāng)嚧瓿傻姆蹐F，以兩只手搓成彈珠一樣的丸子，叫“冬至丸”�！岸�至丸”象征著歲暮之際全家人圓圓滿滿。有的“冬至丸”還加以橙糕、瓜冊糖、豆砂等作餡料，俗稱“鴨母氽”，“冬至丸”可任意搓得大小不一參差不齊，取“公孫丸”好兆頭。潮汕有“冬至丸，一食就過年”的民諺，俗稱“添歲”，表示年雖還沒有過，但大家已加了一歲。

　　吃湯圓

　　吃湯圓在明、清時期已經(jīng)約定俗成。在冬至這天，要“作粉圓”或“粉糯米為丸”。這些在史料上也有正式的記載，稱“冬至，粉糯米為丸，名‘湯圓’”。做好湯圓后要祀神祭祖，而后合家圍吃湯圓，叫做“添歲”。所以，冬至吃湯圓，古而有之。

　　吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，在江南尤為盛行�！皽珗A”是冬至必備的食品，是一種用糯米粉制成的圓形甜品，“圓”意味著“團圓”“圓滿”，冬至吃湯圓又叫“冬至團”。民間有“吃了湯圓大一歲”之說。

　　吃燒臘

　　冬至這天，大多數(shù)廣東人都有“加菜”吃冬至肉的風(fēng)俗。其中，燒臘就是廣東人冬至餐桌上必不可少的傳統(tǒng)食品。全家人在祭祖之余，準(zhǔn)備一些**臘腸吃一頓，以祈求來年能鴻運當(dāng)頭。

　　臘味已經(jīng)再也不僅僅只有臘腸，臘魚、**、臘鴨、臘雞等也被搬**餐桌，那一煲煲油汪汪、香噴噴的臘味煲仔飯更是輕易地俘虜人們那顆不斷追求美味食物的心。

　　吃九層糕

　　**還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統(tǒng)，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。冬節(jié)“補冬”在**也成俗。冬節(jié)前日，晚飯過后，各家在廳堂搓圓。古例搓圓時禁忌口出不祥語。搓圓仔后要補冬，米糕是補品之一，甜米糕要加龍眼干肉，咸米糕有羊肉糕及紅米糕。補品還有雄番鴨、公雞、豬肚鱉燉八珍或十全大補。

　　吃年糕

　　年糕年糕，年高年高。吃年糕，就是討一個“一年更比一年高”的彩頭。從清末民初起，杭州人到了冬至這一天，都要吃年糕。聽過最極致的吃法，是一天三頓，一頓不落，年糕變著法兒地吃出花樣：早上吃的是芝麻粉拌白糖蒸年糕，中午是油冬兒菜、冬筍、**炒年糕;晚餐是雪里蕻、**、筍絲湯年糕。

　　吃紅豆糯米飯

　　在我國的江南水鄉(xiāng)，在冬至之夜有全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳，共工氏有不才子，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。不過，這個疫鬼最怕紅豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃紅豆糯米飯來驅(qū)避疫鬼，防災(zāi)祛病。

冬至是幾月幾號2

　　2018年12月22日 星期六 (**年（狗年）冬月十六

冬至是幾月幾號3

　　“百花開而春至，百川匯而夏至，百草黃而秋至，問候來而冬至．”朋友的一條短信提醒了我，冬至，將至．

　　老人說：過了冬至就是年．當(dāng)然了，到了這把年紀(jì)自是不會再急急的期盼年的到來了．如果說不介意老，我還沒有那么豁達(dá)．但是，是不是真的畏懼老呢？倒也不是．生老病死自然規(guī)律，誰能耐規(guī)律幾何？我還不至于愚腐到此．

　　現(xiàn)在的節(jié)日過的實在純粹的不多．作為傳統(tǒng)節(jié)日，冬至節(jié)是非常典型的一個歲末時節(jié)。與其它傳統(tǒng)節(jié)日不同的是，在漫長的歲月中，竟然沒有滲入大量的、斑駁龐雜的人文典故。冬至節(jié)沒有太多妙趣橫生的傳說，幾乎還保留著這個節(jié)日原初狀態(tài)的單純節(jié)令的意義．

　　小的時候最怕冬天，因為缺吃少穿．冬天綿延不絕的冷，一寸寸地侵蝕著肌膚．從手上到腳上，到處有冬天的風(fēng)雪在身體上雕刻的痕跡．每每從街上瘋跑回來，羨極了父親圍在一個粗大的火爐旁吃著母親給做的飯菜．聽著火爐上，茶壺發(fā)出咕咕的聲響，看著從壺嘴里冒出的輕煙，家由于有了父母的存在變的溫暖而實在．我只是看到父親圍著火爐的溫暖，卻不曾見父親五更趕上膠皮車，到二十多里外的地方為拉煤的寒冷．聽母親說，父親要在**四點左右就套上大馬車去拉煤．一直要到下午四點左右才能回到家中，父親是在一天中最冷的時光行走在路上，辛苦在路上，沒有人看到，也沒有人感受到．而我也只是目睹到父親的溫暖時光．父親是個趕車的把式，趕的那種一主三副的車，就是一個駕轅的馬，帶三個邊套騾子．那時還是羨慕父親坐在車上的威武，是不是就是今天開大奔的感覺．父親頭帶一個狗皮帽子，身穿羊皮大衣，雙腿站在兩個轅條上，長鞭一甩，那個威風(fēng)．少不更事的我，那知父親所受的寒冷和罪過是別人的幾倍甚至是幾十倍，為了我們兄妹成長，父親從來沒有說過一聲的苦道過一聲的累，那時的冬天是那么漫長，以至到如今，我腦海里對父親夏天的形象幾乎沒有留下多少痕跡．一想到父親便是冬天里的父親．如今，父親已是八十開外的老人了，他很怕冷，也就在剛?cè)肭锏臅r候，父親就早早地穿**棉衣．一次我問父親，年輕時起早貪黑的趕車，你沒有覺過冷嗎？這時父親總會笑笑說，顧不的冷．是啊，真的是顧不的．那有時間去感覺天的冷暖呀．

　　于是，一直在心里拒絕去贊美冬天，包括與冬天相關(guān)的`梅花和白雪．寫過關(guān)于雪的散文發(fā)表在陽泉日報上，是二十年前的事，通篇沒有一句是贊美雪的，大概反其道而行，博的了編輯的青睞，因為，寫雪必是溢美之詞，像我這樣的寫法少，編輯遵循百花齊放的方針就編發(fā)了，也是出乎我的意料．

　　而今，我急急的盼望冬至的到來．與吃文化無關(guān)，也與孝文化無關(guān)．與之相關(guān)的是這一句大家耳熟能詳?shù)亩鸥Φ脑娋洌禾鞎r人事日相催，冬至陽生春又來．冬至陽生，每當(dāng)在冬至來臨時，我便早早的默念這一句．盡管我知道，冬至也就是寒冷的開始，但是我依然從心底感受到陽氣從地層下滾滾而上的氣勢．仿佛聽到地下的萬物在涌動，河流潺潺，樹木發(fā)芽，春天的腳步也便發(fā)出了鏗鏘聲響．

　　冬至，將至．瑟瑟寒風(fēng)里，葉落蕭蕭，我只是單純的顧念住在我心里的那些人的安暖，一如你們顧念我的安好！再次，默念，冬至陽生春又來。

荷花幾月份開（擴展9）

——婚紗照幾月份拍最好3篇

婚紗照幾月份拍最好1

每一年里都有四個季節(jié)，當(dāng)然不同的季節(jié)環(huán)境效果也不同，春、夏、秋、冬每個季節(jié)就像一副畫一樣，而每一個季節(jié)都會新人拍攝婚紗照。

3、4、5、6月：這幾個時間段最適合拍婚紗，藍(lán)藍(lán)的天空，海水的顏色是淺藍(lán)，海面很安靜，所以拍出來的海景照非常好看，給人以春意盎然的感覺。

7、8月：這時候是比較熱的時候，時不時雨也會多一些，一般不要這個時候去拍，等過了7、8月這個時間在去海邊拍可能會更好。

9、10月：這算是最為舒適的時候，最熱的氣候已過，清透的海面映射著天空的色彩，海浪拍打著礁石，這種獨特的大海風(fēng)情，讓照片更有情感內(nèi)涵。

11-2月：到這這個時段都是比較冷的了，雖然冰雪的畫面美麗好看，但這天穿著婚紗的話，真的很冷。

荷花幾月份開（擴展10）

——芙蓉花幾月開

芙蓉花幾月開1

　　芙蓉花因光照強度不同，故引起花瓣內(nèi)花青素濃度的變化。芙蓉花什么時候開，芙蓉花花期在8月-11月間，早晨開放時為白色或淺紅色，中午至下午開放時為深紅色。人們把木芙蓉的這種顏色變化叫“三醉芙蓉”、“弄色芙蓉”。有些芙蓉花的花瓣一半為銀白色，一半為粉紅色或紫色，人們把這種芙蓉花叫做“鴛鴦芙蓉”。