幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案1
以“世界閱讀日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8:40—8:50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班**以多種形式展示親子閱讀的成果。
2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),形式語(yǔ)言組自定。
3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班**并附說(shuō)明,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)
以年段為單位進(jìn)行*行班間的繪本漂流,并在書(shū)后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
*行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。
5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),然后再**發(fā)給負(fù)責(zé)老師。
7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8:40—8:50)
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案2
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書(shū)之樂(lè),書(shū)香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師、幼兒、家長(zhǎng)讀書(shū)月活動(dòng),努力營(yíng)造書(shū)香校園,讓好書(shū)陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),提高家長(zhǎng)素質(zhì)水*。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題:
共賞文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)
三、活動(dòng)對(duì)象:
全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月
五、活動(dòng)**:
讀書(shū)月活動(dòng)**小組:
組長(zhǎng):楊景田
副組長(zhǎng):荊桂葉
成員:吉婭、紅孟、昭燕、張海鷗、陳麗霞、張忠衛(wèi)
六、活動(dòng)措施:
1、******。成立讀書(shū)活動(dòng)**小組,**全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》、《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》。
2、營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標(biāo)語(yǔ),如“讀書(shū),為人生奠基”、“精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書(shū)讓我們更充實(shí)”等。充分營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍。
3、幼兒園圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和次數(shù),方便幼兒到圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。
4、幼兒園列出讀書(shū)書(shū)目,引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書(shū)。
5、借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)啟動(dòng)
1、成立幼兒園讀書(shū)月**小組,制定總體活動(dòng)方案,明確具體任務(wù)。
2、舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。
3、發(fā)放幼兒、教師、家長(zhǎng)閱讀書(shū)目。
4、分發(fā)《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動(dòng)。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4、以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2—3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)*臺(tái),讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
(三)要求
1、讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專(zhuān)著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2、題材不限。
3、主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。
4、文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,真情實(shí)感。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案3
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書(shū)香校園”。特制定本園教師讀書(shū)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流*臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水*和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型**,以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái),形成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。
2、把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使教師提升理論和實(shí)踐水*,推進(jìn)課程**進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
3、在教師中形成積極進(jìn)取努力學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型**,書(shū)香型校園。
四、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園所有在職教師
五、活動(dòng)**
教育,因讀書(shū)更精彩!
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶,如蘇霍姆林斯基的(給教師的建議)等。
2、教育科研方法類(lèi)書(shū)籍。作為科研興校的重要措施,教師應(yīng)自覺(jué)提升教育科研的能力,通過(guò)讀教育科研方法的書(shū)籍,將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識(shí),將教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果,提高創(chuàng)新精神,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,以適應(yīng)新課程教育**的要求。
3、學(xué)科教育理論圖書(shū)。教師需要不斷地專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),不斷地提高專(zhuān)業(yè)水*,通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí),及時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法,如(給幼兒園教師的101條建議——語(yǔ)言領(lǐng)域)。
4、課程與教學(xué)論方面。隨著新課程**的進(jìn)一步深入,(走進(jìn)新課程)、(幼兒教育研究)等書(shū)籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。
5、其它方面的書(shū)籍。教師的職責(zé)是教書(shū)育人,教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響,因此,教師閱讀要廣泛,知識(shí)面要寬泛。
七、活動(dòng)方法和步驟
1、活動(dòng)方式
(1)根據(jù)我推薦閱讀書(shū)目或自主選定精讀和略讀書(shū)目,提倡精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著。
(2)用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間有計(jì)劃地進(jìn)行潛心閱讀,及時(shí)記錄精句妙段。
2、交流研討反思
以教研組、備課組為單位**學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,將從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的.認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,互相啟發(fā),共同提高。
3、理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師都應(yīng)把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué),改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程**實(shí)驗(yàn)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
4、形成書(shū)面感悟
將自己在讀書(shū)中的收獲、感悟和反思等以讀書(shū)報(bào)告的形式形成原創(chuàng)性的書(shū)面材料。
5、搭建讀書(shū)論壇
根據(jù)本校實(shí)際,擬在學(xué)期末舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)心得,讓更多的老師讀書(shū),在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
八、讀書(shū)活動(dòng)的要求
1、要有選擇性。教師要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書(shū),多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的人文學(xué)科圖書(shū)。
2、要有自覺(jué)性。讀書(shū)是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù),要嚴(yán)肅認(rèn)真的地對(duì)待,特別要提高自覺(jué)性。
3、要有原創(chuàng)性。科技發(fā)達(dá)的今天,加速了信息流動(dòng)量,拓寬了知識(shí)的接觸面,也為廣大教師提供了多種借鑒與學(xué)習(xí)的途徑,我們要求教師在撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告時(shí)杜絕抄襲,堅(jiān)持原創(chuàng)。
4、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),并利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、相互交流,達(dá)到共同提高的目的。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但是它可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵螅撬梢愿淖內(nèi)松臍庀。讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的積極參與下,我園的讀書(shū)活動(dòng)將會(huì)開(kāi)展得更加深入,更具實(shí)效性。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)(擴(kuò)展1)
——幼兒園開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)方案 (菁選3篇)
幼兒園開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題:“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”。
活動(dòng)目標(biāo):
1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高,讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間:4月1日—4月30日。
活動(dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┌嗉(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展:
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
。1)豐富班級(jí)圖書(shū),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,與同伴一起分享。
。2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級(jí)**閱讀時(shí)間:
(1)**閱讀:每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
。2)經(jīng)典小故事:教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
。3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄:指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
。1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。
中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2—3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”,每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū),導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。
(2)3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”。
在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng),流動(dòng)到哪個(gè)小朋友,該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家,家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫(xiě)閱讀記錄,還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)?赐旰髿w還,小書(shū)包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
。3)本小組流動(dòng)完以后,與其他小組交換,本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位**各項(xiàng)活動(dòng)。
。1)小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng),讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀,體驗(yàn)分享的快樂(lè);
。2)中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū),或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
。3)家庭親子共讀活動(dòng):
(4)向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的`活動(dòng)中來(lái),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
、俳ㄗh家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店,到圖書(shū)館看書(shū),到網(wǎng)上購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書(shū)壓歲。
、诮ㄗh家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流。
、劢ㄗh利用家園互動(dòng)*臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等*臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦,使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
幼兒園開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、借助閱讀月開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造讀書(shū)氛圍
2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量
3、促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,提升人文素養(yǎng)
二、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┬麄麟A段。(3月1日—30日)
1、以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)。
2、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站。
3、以、班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書(shū)目、方法、理念的宣傳。
。ǘ⿲(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結(jié)合。
在溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng):
第一月:
1、班級(jí)活動(dòng):整理并美化圖書(shū)角。
2、幼兒活動(dòng):利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)需配合:再次通過(guò)班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng):
(1)帶幼兒參觀書(shū)店,為幼兒添新書(shū)帶入幼兒園,園內(nèi)借閱,家中親子閱讀。
。2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程及閱讀感受,發(fā)表于我園網(wǎng)站
4、教師活動(dòng):確定自己的閱讀書(shū)目,撰寫(xiě)閱讀心得。
5、記錄家長(zhǎng)借閱檔案。
第二月:
1幼、兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)工作:征集親子讀書(shū)感悟、照片等。
3、教師活動(dòng):上傳網(wǎng)站一份讀書(shū)體會(huì)。
第三月:
1、幼兒活動(dòng):班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選,根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王。
2、教師活動(dòng):自制大圖書(shū)一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。
3、班級(jí)活動(dòng):美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。
4、評(píng)選“讀書(shū)小明星”。
三、總結(jié)階段:
1、讀書(shū)成果展。
2、進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。
3、評(píng)選書(shū)香寶寶。
幼兒園開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)宗旨
結(jié)合總園開(kāi)展的“書(shū)韻飄香,相伴一生”親子閱讀活動(dòng),我園已先后開(kāi)展了如:親子課堂、親子繪本劇表演等各種形式的特色活動(dòng)。為了更好地體驗(yàn)我園“為家長(zhǎng)找好書(shū),為好書(shū)找伙伴;你我傳遞感悟,感悟傳遞你我”的宗旨,特計(jì)劃開(kāi)展家長(zhǎng)親子閱讀分享會(huì)活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)集聚一起,在寬松、**的交流氛圍中,共同探討幼兒園繪本教學(xué)和家庭親子閱讀的情況,通過(guò)與家長(zhǎng)零距離的交流互動(dòng),共同分享親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒走進(jìn)閱讀的空天闊海,優(yōu)化園所文化環(huán)境,豐富幼兒精神生活,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,培養(yǎng)家庭成員良好的閱讀習(xí)慣,增進(jìn)家庭成員的情感交流,讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為家庭持續(xù)發(fā)展的不竭資源,從而提高家庭成員的綜合素質(zhì)、道德修養(yǎng),樹(shù)立“人人是學(xué)習(xí)之人”的家庭理念,形成“家家是學(xué)習(xí)之所”的學(xué)習(xí)氛圍,為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)形式:交流分享茶會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月24日下午3:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
**幼兒園會(huì)議室
六、活動(dòng)要求:
1.以班級(jí)為單位,自主交流,形式不限。
2.交流主題要明確,形式內(nèi)容多樣。
3.每個(gè)班教師一名、家長(zhǎng)1—2名。
七、交流主題:
1.您認(rèn)為為什么低齡的孩子更需要圖畫(huà)書(shū)?
2.您認(rèn)為什么樣的圖畫(huà)書(shū)是好的圖畫(huà)書(shū)?
3.您是怎樣為自己的孩子找到適合他的圖畫(huà)書(shū)的?
4.您是怎樣進(jìn)行親子閱讀的,有哪些好的方法?
5.您的孩子通過(guò)親子閱讀,獲得了什么
6.在親子閱讀的過(guò)程中,你還遇到過(guò)什么問(wèn)題(或者困惑)?
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)(擴(kuò)展2)
——幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)方案 (菁選3篇)
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)方案1
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一,通過(guò)幾年的課題研究,也在家長(zhǎng)的積極配合與**下,我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的**與快樂(lè),使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)親身體驗(yàn),表達(dá)個(gè)性情感,促進(jìn)幼兒的健康**發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展,結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái),開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題:“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”。
活動(dòng)目標(biāo):
1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高,讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間:4月1日—4月30日。
活動(dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┌嗉(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展:
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
。1)豐富班級(jí)圖書(shū),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,與同伴一起分享。
。2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級(jí)**閱讀時(shí)間:
。1)**閱讀:每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
。2)經(jīng)典小故事:教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
。3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄:指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
。1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。
中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2—3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”,每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū),導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟),并附有 “幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。
。2)3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”。
在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng),流動(dòng)到哪個(gè)小朋友,該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家,家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫(xiě)閱讀記錄,還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)。看完后歸還,小書(shū)包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
。3)本小組流動(dòng)完以后,與其他小組交換,本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位**各項(xiàng)活動(dòng)。
。1)小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng),讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀,體驗(yàn)分享的.快樂(lè);
。2)中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū),或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
。3)家庭親子共讀活動(dòng):
。4)向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
、俳ㄗh家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店,到圖書(shū)館看書(shū),到網(wǎng)上購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書(shū)壓歲。
、诮ㄗh家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流。
、劢ㄗh利用家園互動(dòng)*臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等*臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦,使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題:書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)**:我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月——xx月。
五、活動(dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”。
3、建立借書(shū)**(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:9月下旬。
1、制訂“好書(shū)潤(rùn)心靈”讀書(shū)活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。
2、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍
。1)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專(zhuān)欄。
。2)利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容。
。3)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書(shū)”, 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
。ǘ⿲(shí)施操作階段:10月——12月。
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書(shū),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。每周1次,每次5名幼兒。
(3)同年齡段各班開(kāi)展“圖書(shū)漂流”的活動(dòng),擴(kuò)大閱讀面——每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。
2、班級(jí)**閱讀時(shí)間:
。1)**閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
。2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄(家園聯(lián)系板):指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等。
4、開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在周五下午,幼兒可以從班級(jí)圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū),借閱兩天,周一歸還。這樣,在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀:鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí),每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。
6、“故事媽媽進(jìn)課堂”:班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
。1)周一故事媽媽報(bào)名,并申報(bào)要分享的故事。
(2)安排時(shí)間,故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。
(3)每周1次,每次1——2名故事媽媽。
9、成立“書(shū)香小屋”博客專(zhuān)欄(安康博客)。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè),進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。
(三)總結(jié)評(píng)比階段:12月下旬。
1、進(jìn)行“讀書(shū)明星”的評(píng)選。
。1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
。2)能**閱讀十本以上的書(shū)籍。
2、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
。1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū),訂閱報(bào)刊雜志,建立“家庭藏書(shū)屋”和“家庭書(shū)架”。
。2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲,能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
。4)家庭成員積極參與幼兒園**的各項(xiàng)活動(dòng),熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結(jié)。
結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果,內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對(duì)“讀書(shū)明星”“書(shū)香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,踐行我園十大好習(xí)慣之愛(ài)閱讀良好習(xí)慣,從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在11月拉開(kāi)序幕,并以“書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)**:
我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx月8日—xx月8日
五、活動(dòng)對(duì)象:
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2、幼兒園出宣傳海報(bào),各班制定閱讀方案,做好環(huán)境布置。
(二)第二階段:活動(dòng)階段
一、是教師讀書(shū)活動(dòng):“我讀書(shū)、我成功、我奉獻(xiàn)”
1、倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專(zhuān)著和經(jīng)典圖書(shū)等,不斷充實(shí)自我。
2、做好讀書(shū)筆記。要求教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于3000字。
3、開(kāi)展讀書(shū)沙龍:根據(jù)所**系實(shí)際每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或感受,進(jìn)行交流展示;要求,必須真情感受,杜絕抄襲下載;年級(jí)組**沙龍活動(dòng),全員參與,安全課教師跟隨年級(jí)組參與活動(dòng);活動(dòng)完成后,資料、照片歸檔。
二、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng):“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”
1、好書(shū)分享活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng),每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。運(yùn)用“討論分享”方式**幼兒開(kāi)展“我最喜歡的圖書(shū)”評(píng)選活動(dòng),班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。
2、“快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日閱讀活動(dòng)。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。
3、各班級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)推介會(huì)”活動(dòng)。
4、各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專(zhuān)欄,可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書(shū)心得交流、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀掠影展出、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等。
三、親子共讀活動(dòng):“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”
1、請(qǐng)幼兒帶一本最喜歡的圖畫(huà)書(shū),參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和幼兒園的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
2、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。
3、開(kāi)展“親子共閱”活動(dòng)。在每個(gè)家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,幼兒與家長(zhǎng)每天晚上共閱讀一小時(shí),并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,參與幼兒園微*臺(tái)競(jìng)選活動(dòng)(11月25日前上交)。
4、在讀書(shū)月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事,讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái),如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得,規(guī)格為a3紙大小,并于11月30日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評(píng)選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。(時(shí)間:11月15日—25日)
6、鼓勵(lì)幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動(dòng)。
7、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍活動(dòng),并推薦一位家長(zhǎng)參與幼兒園讀書(shū)沙龍。
(三)第三階段:總結(jié)評(píng)比階段
1、閱讀節(jié)系列活動(dòng)展示:全園開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng),每班2名幼兒參與,頒發(fā)“讀書(shū)小明星”獎(jiǎng)狀。
2、對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示,每班最少提供10篇。
3、開(kāi)展書(shū)香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)(擴(kuò)展3)
——幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案
幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案1
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一,通過(guò)幾年的課題研究,也在家長(zhǎng)的積極配合與**下,我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的**與快樂(lè),使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)親身體驗(yàn),表達(dá)個(gè)性情感,促進(jìn)幼兒的健康**發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展,結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái),開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題的幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題:
“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”。
活動(dòng)目標(biāo):
1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高,讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的`讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間:
4月1日—4月30日。
活動(dòng)對(duì)象:
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┌嗉(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展:
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
。1)豐富班級(jí)圖書(shū),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,與同伴一起分享。
。2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級(jí)**閱讀時(shí)間:
。1)**閱讀:每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事:教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
。3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄:指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。
中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2—3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”,每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū),導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟),并附有 “幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。
(2)3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”。
在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng),流動(dòng)到哪個(gè)小朋友,該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家,家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫(xiě)閱讀記錄,還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)?赐旰髿w還,小書(shū)包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
。3)本小組流動(dòng)完以后,與其他小組交換,本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位**各項(xiàng)活動(dòng)。
。1)小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng),讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀,體驗(yàn)分享的快樂(lè);
。2)中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū),或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
。3)家庭親子共讀活動(dòng):
(4)向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香潤(rùn)童心 好書(shū)伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
、俳ㄗh家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店,到圖書(shū)館看書(shū),到網(wǎng)上購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書(shū)壓歲。
、诮ㄗh家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流。
③建議利用家園互動(dòng)*臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等*臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦,使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)(擴(kuò)展4)
——幼兒園開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案3篇
幼兒園開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案1
為全面貫徹區(qū)教育局和中心校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)!鞍踩隆被顒(dòng)部署,提高廣大師生的安全意識(shí),防范和遏制安全事故的發(fā)生,結(jié)合我園的實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心!蛾P(guān)于開(kāi)展20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)通知》(教安[20xx]21號(hào))文件為中心,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真落實(shí)區(qū)安委會(huì)文件精神,繼續(xù)深化“安全年”活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),落實(shí)安全責(zé)任,有效防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生,促進(jìn)全園**穩(wěn)定,盡力打造**、**校園。
二、活動(dòng)主題
今年安全月活動(dòng)主題是“安全責(zé)任,重在落實(shí)”。各班要強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,健全規(guī)章**,提高技術(shù)裝備水*,全面加強(qiáng)安全監(jiān)管和安全管理,堅(jiān)決防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)“安全月”活動(dòng),集中開(kāi)展一系列安全教育和演練活動(dòng),普及宣傳校園安全知識(shí),使廣大幼兒家長(zhǎng)和幼兒正確掌握安全防范知識(shí),增強(qiáng)師生安全意識(shí),幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù),努力提高幼兒的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力,有力遏制安全事故的發(fā)生,為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至6月30日:
(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段;
。ǘ6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)眨?/p>
。ㄈ6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段;
。ㄋ模6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。
五、活動(dòng)對(duì)象
參加活動(dòng)的對(duì)象是全園在校師生,活動(dòng)由中心校和****進(jìn)行指導(dǎo),幼兒園具體**實(shí)施。
六、**機(jī)構(gòu)
為進(jìn)一步確保全區(qū)學(xué)!鞍踩隆被顒(dòng)的順利開(kāi)展,夾溝幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的**小組。
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
具體工作由xx負(fù)責(zé)。
七、活動(dòng)重點(diǎn)
根據(jù)幼兒園安全工作的實(shí)際,結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點(diǎn),今年“安全月”的活動(dòng)重點(diǎn)是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。
八、活動(dòng)內(nèi)容
安全教育活動(dòng)分三個(gè)階段:
第一階段(6月1日-12日)的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全隱患檢查整改,加強(qiáng)警示預(yù)防宣傳教育。對(duì)生活、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查,重點(diǎn)檢查幼兒園的校舍安全,學(xué)校食堂、飲用水安全,校舍用電和防火設(shè)施等都要進(jìn)行徹底的排查,及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水,防交通事故,防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識(shí)的宣傳教育。
第二階段(6月13日-19日)的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動(dòng)。在安全月活動(dòng)中,要以安全知識(shí)教育為基礎(chǔ),以安全演練為主,安全演練內(nèi)容重點(diǎn):一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識(shí)教育和交通事故的自我救助演練;三是加強(qiáng)消防知識(shí)、防地震知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
第三階段(6月20日-30日)進(jìn)行檢查總結(jié)匯報(bào)。對(duì)安全教育活動(dòng)開(kāi)展情況及存在問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
九、活動(dòng)要求
(一)**重視,機(jī)構(gòu)健全,精心**。
根據(jù)中心校會(huì)議部署和活動(dòng)要求,成立“安全月”活動(dòng)**小組,結(jié)合本校實(shí)際,制定詳細(xì)的具體實(shí)施方案,做到有計(jì)劃、有**、有落實(shí)、有檢查、有效果、有總結(jié),做到****、精心**、落實(shí)責(zé)任、專(zhuān)人負(fù)責(zé),確保安全月各項(xiàng)活動(dòng)健康、有序、安全地開(kāi)展。
(二)注重成效,開(kāi)展好安全警示教育。
根據(jù)本園的實(shí)際情況有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng),既注意方式,又注重效果。如安全知識(shí)宣傳,除了采用課堂、班會(huì)、校會(huì)的形式外,還可通過(guò)文藝活動(dòng)、廣播、墻報(bào)、圖片展覽等喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑、育教于樂(lè)、圖文并茂的形式,多途徑地開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
。ㄈ┡e辦好應(yīng)急預(yù)防演練活動(dòng)
1、嚴(yán)格按照安全技能演練要求和步驟開(kāi)展演練活動(dòng),事先做好演練方案,對(duì)演練場(chǎng)地,所需的器材認(rèn)真細(xì)致的檢查,確保演練活動(dòng)規(guī)范、安全、迅速。
2、演練必須人人參與,教師也不例外。
3、要加強(qiáng)防交通事故或交通事故自救互救的演練;加強(qiáng)防火災(zāi)、地震的緊急疏散演練。
。ㄋ模┮⒁獗4尜Y料,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。
開(kāi)展活動(dòng)期間,要注意用文字、攝影、錄像等方式對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全方面的記錄并妥善保存。并將開(kāi)展活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)中心校。
幼兒園開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)抓好我園的安全工作,增強(qiáng)我園師生的安全和法制意識(shí),提高師生的自我保護(hù)意識(shí),根據(jù)市中區(qū)教育局《xx年安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案》的.安排和布置,同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng),進(jìn)一步提高我園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理辦法能力,確保校園安全,師生**,確保正常的教育教學(xué)秩序,嚴(yán)防各類(lèi)事故的發(fā)生,特制動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)防范。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月1日—6月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
鑫昌路小學(xué)幼兒園“安全教育月”活動(dòng)實(shí)施共分四個(gè)階段:
(一)宣傳動(dòng)員階段(6月1日—6月5日)
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)區(qū)教育局安全工作精神,由姚老師**召開(kāi)全園各級(jí)人員安全動(dòng)員大會(huì),部署全園安全工作推進(jìn)計(jì)劃,號(hào)召全園教職工本著高度的****度和責(zé)任意識(shí),抓細(xì)節(jié)、重落實(shí),切實(shí)做好全園安全穩(wěn)定工作。
2、開(kāi)展“保安全、促服務(wù)”主題倡議活動(dòng)。向全園教職工、幼兒以及家長(zhǎng)發(fā)起“保安全、促服務(wù)”的倡議書(shū),充分調(diào)動(dòng)每一位教職工和幼兒家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性,號(hào)召她們?yōu)橛變簣@的安全工作找問(wèn)題、挑不足,積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)幼兒園服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提高。
。ǘ┙逃、自查、檢查整改階段(6月8日—6月12日)
1、安全教育、培訓(xùn)
6月8日—6月12日,幼兒園采取多種學(xué)習(xí)形式,分期分批**全園教職工對(duì)《教師崗位職責(zé)》、《教師行為規(guī)范》、《教師一日工作流程》、《教師課件****》、《幼兒安全工作管理**》、《各部門(mén)安全管理規(guī)定》、《安全應(yīng)急預(yù)案》等重點(diǎn)安全**進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),豐富教職工安全知識(shí)儲(chǔ)備,提高教職工的安全防范能力。
2、考核
6月12日,采取筆答考試的形式,**對(duì)全園教職工前一階段的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。
3、安全自查
6月9日,由幼兒園安全質(zhì)量檢查小組牽頭,對(duì)園舍內(nèi)外進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,檢查安全隱患。其中:
(1)在防火安全方面,重點(diǎn)排查園內(nèi)消防栓、***、應(yīng)急照明、安全出口標(biāo)識(shí)等消防設(shè)施是否有效并安裝到位;消防安全疏散通道是否暢通;園內(nèi)各庫(kù)房所屬物品是否規(guī)范存放等。
。2)在防盜安全方面,重點(diǎn)檢查園內(nèi)值班人員是否在崗,安全值班、巡視、來(lái)客來(lái)訪記錄是否認(rèn)真填寫(xiě),紅外防盜設(shè)備是否正常運(yùn)行,值班人員是否熟練掌握防盜設(shè)備操作方法、突發(fā)事件應(yīng)急處理方法等。
。3)在用電安全方面,重點(diǎn)檢查各班、各部門(mén)電器設(shè)施設(shè)備是否規(guī)范使用,各班級(jí)是否確保“離人斷電”等。
。ㄈ╈柟烫岣唠A段(6月15——6月19日)
1、開(kāi)展消防演習(xí)。6月16日下午,幼兒園**全園教職工和幼兒進(jìn)行消防演習(xí),提高安全防火意識(shí),培養(yǎng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。
2、開(kāi)展“我為安全工作提建議”活動(dòng)。6月15日—6月19日,向教師征集安全工作的建議。在收集整理后,對(duì)于比較好的合理化建議,幼兒園將及時(shí)采納并上報(bào)校**和區(qū)**。
3、梳理與鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,積極備戰(zhàn)“安全知識(shí)競(jìng)賽”。6月18日—6月19日,幼兒園將采取集中復(fù)習(xí)、自主復(fù)習(xí)、不定期抽測(cè)相結(jié)合的方式,鞏固教職工前一階段所學(xué)到的安全知識(shí)。
(四)總結(jié)階段(6月22日—6月30日)
幼兒園對(duì)全園教職工和廣大家長(zhǎng)提出的有關(guān)安全工作的合理化建議進(jìn)行總結(jié),并將一些好的建議形成規(guī)范性文件,納入到幼兒園的日常管理體系中,建立持續(xù)改進(jìn)、自我提高的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、****
幼兒園成立“安全教育月”活動(dòng)**小組:
組長(zhǎng):魏賢海校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):
組員:
幼兒園開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案3
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,大力宣傳科學(xué)的教育理念和教育方法,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,根據(jù)《晉中市教育局20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
給孩子適宜的愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞活動(dòng)主題,針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分**、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題,**開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),向幼兒園、廣大家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)反思自己的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的**人格,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,傾聽(tīng)幼兒心聲,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)形式
要充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信、海報(bào)、宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)、園所聯(lián)動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、活動(dòng)觀摩、社區(qū)講座、專(zhuān)家咨詢、座談?dòng)懻、家教?jīng)驗(yàn)交流、教育案例剖析等多種形式開(kāi)展有**、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng),要積極創(chuàng)新宣傳方式,堅(jiān)持園內(nèi)園外宣傳相結(jié)合、家教講座與互動(dòng)交流相結(jié)合、廣泛宣傳與重點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合,把各項(xiàng)活動(dòng)辦出聲勢(shì)、辦出特點(diǎn)、辦出水*,努力提高宣傳的針對(duì)性和有效性。
五、活動(dòng)安排
1、市教育局于5月22日在介休市第六幼兒園舉行學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,做好宣傳動(dòng)員工作。
2、學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)**,幫助教師了解宣傳月活動(dòng)主題。
3、通過(guò)幼兒微信班級(jí)群,電話等途徑加大宣傳力度。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)防疫,居家開(kāi)展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)。
5、做好幼兒園各項(xiàng)了防控工作,確保開(kāi)學(xué)返校后幼兒園師生的健康。
六、活動(dòng)要求
要****宣傳月工作,根據(jù)實(shí)施方案,加強(qiáng)宣傳提高活動(dòng)影響。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)(擴(kuò)展5)
——幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案 (菁選5篇)
幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題和工作目標(biāo)
今年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月的主題是“幼兒園是我家、清潔靠大家”。通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)使我園的環(huán)境衛(wèi)生面貌有明顯的改善,推動(dòng)我園的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要內(nèi)容
1、做好宣傳工作
充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語(yǔ)以及印發(fā)宣傳資料等形式,宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生知識(shí),提高師生的衛(wèi)生意識(shí),教育幼兒保持幼兒園的整潔。
2、開(kāi)展清掃活動(dòng)
廣泛地開(kāi)展一次以綜合整治環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的活動(dòng),要開(kāi)展室內(nèi)雜物的清理和周?chē)h(huán)境的清掃工作,擦洗大型玩具、體育器械、拔除綠化帶的雜草,**樓道、棚頂、及綠化帶的生活垃圾。
3、開(kāi)展除四害活動(dòng)
春季是“四害”孳生繁殖季節(jié),也是除“四害”的有利時(shí)機(jī),要根據(jù)***門(mén)的要求,在加強(qiáng)環(huán)境整治的基礎(chǔ)上,抓好以春季滅鼠活動(dòng)為重點(diǎn)的除“四害”工作,同時(shí)開(kāi)展滅蠅、滅蟑活動(dòng)。
4、做好我園的食品衛(wèi)生工作
隨著氣溫的逐步回升,食物中毒事故的概率也會(huì)不斷的提高,所以務(wù)必要把好六個(gè)關(guān):一是把好食堂安全保衛(wèi)關(guān),嚴(yán)防**事件的發(fā)生;二是把好食品采購(gòu)關(guān),不采購(gòu)**變質(zhì)食品和蔬菜;三是把好餐具、盛具的消毒關(guān),認(rèn)真按相關(guān)要求做好消毒工作;四是把好蔬菜檢測(cè)關(guān),嚴(yán)格做好蔬菜農(nóng)藥殘留物檢測(cè)工作;五是把好菜肴留樣關(guān),嚴(yán)格按照留樣標(biāo)準(zhǔn)留樣;六是把好冷葷鹵味制作關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行不制作冷葷鹵味涼拌菜的規(guī)定(包括不到市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)鹵味供應(yīng)幼兒食用),以確保幼兒的飲食衛(wèi)生與安全。
幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案2
為改善我校衛(wèi)生環(huán)境,提高師生衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力,根據(jù)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
一、**機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的**,確保"愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)"工作順利實(shí)施,特成立xx第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)工作**小組。
二、工作職責(zé)
1、研究制定開(kāi)展"愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)"活動(dòng)的規(guī)章**,落實(shí)工作職責(zé),定期召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,**全體師生學(xué)**級(jí)文件,**思想認(rèn)識(shí)。
2、負(fù)責(zé)**各部門(mén)對(duì)全校開(kāi)展"第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)"進(jìn)行督促、檢查。
3、以"遠(yuǎn)離病媒侵害,你我共享健康"為主題,以市"衛(wèi)生先進(jìn)單位"創(chuàng)建為抓手,以開(kāi)展健康教育宣傳為先導(dǎo),以環(huán)境衛(wèi)生綜合治理為重點(diǎn),**動(dòng)員全體師生深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),營(yíng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)我校教育事業(yè)的**發(fā)展。
4、責(zé)任落實(shí)到位,逐層負(fù)責(zé),分工到人,做到工作細(xì)致,各司其職。
5、通過(guò)多種活動(dòng)形式對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。
三、方法措施
(一)加強(qiáng)**,建立信息網(wǎng)絡(luò)
1、學(xué)校成立以分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的"第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)"工作**小組,由負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的教務(wù)副**、政教副**任辦公室**。**成員分包到各區(qū)域、各年級(jí)各班。
2、24小時(shí)值班,建立值班、信息報(bào)告**,確保信息暢通,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告。
。ǘ┞鋵(shí)宣傳教育工作
1、定期召開(kāi)"第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)"會(huì)議,認(rèn)真學(xué)**級(jí)有關(guān)文件,積極開(kāi)展宣傳工作,使廣大師生積極投身創(chuàng)建環(huán)境友好校園當(dāng)中。
2、加大防病知識(shí)的宣傳力度,利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校信通等宣傳陣地,使廣大師生了解各種傳染病防治知識(shí)。
3、定期出刊衛(wèi)生健康教育專(zhuān)欄,出刊衛(wèi)生教育墻報(bào),并**廣大師生通過(guò)征文、演講等形式進(jìn)行開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)宣傳教育。
4、教育廣大師生培育良好衛(wèi)生習(xí)慣,要勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭;飯前便后要洗手;不抽煙等,對(duì)個(gè)別不講衛(wèi)生的人和事,隨時(shí)予以警告,并做好講衛(wèi)生的個(gè)別教育。
。ㄈ┓e極采取措施
1、以陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),快樂(lè)星期三,兩操一課為*臺(tái),一實(shí)施2+2、1+5為載體全面實(shí)施全民健身活動(dòng),加強(qiáng)檢查督促力度,**師生進(jìn)行科學(xué)的身體鍛煉;
2、搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)教室、食堂、飲用水、廁所等設(shè)施定期進(jìn)行消毒、打掃,要保持教室、食堂室內(nèi)空氣流通;
3、嚴(yán)格請(qǐng)假**、簽到**,加強(qiáng)晨、午檢工作,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告;
4、每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生,并做好檢查、保潔工作。每周對(duì)各處室衛(wèi)生及教室衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查、評(píng)比。
5、加強(qiáng)心理健康衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、**成長(zhǎng)。
(四)**檢查
1、各年級(jí)、各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)"第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)"工作的開(kāi)展、落實(shí)情況的**檢查,整理工作信息,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)上報(bào)。
2、校"第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)"**小組也將定期對(duì)各年級(jí)、各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況**檢查,對(duì)活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的各年級(jí)、各部門(mén)、個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力、貽誤工作的年級(jí)、部門(mén)、個(gè)人予以**批評(píng),對(duì)造成嚴(yán)重?fù)p失者予以嚴(yán)肅處理。
幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),共創(chuàng)美好家園。
二、活動(dòng)時(shí)間:
2022年4月1日至4月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.在衛(wèi)生月活動(dòng)中,進(jìn)一步明確衛(wèi)生工作責(zé)任,讓全園師生主動(dòng)參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),形**人關(guān)心、健**活人人享有、人人參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),促進(jìn)園內(nèi)衛(wèi)生更加整潔、干凈。
2.抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用各種宣傳渠道,例如:幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、班級(jí)教育、宣傳廚窗等,把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)**好、發(fā)動(dòng)好、宣傳好,使全園師生有關(guān)人人皆知,使之清潔校園,人人參與,愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,關(guān)愛(ài)綠色,從我做起。
3.抓好環(huán)境整治工作。四月初連續(xù)兩周各班級(jí)在有**、有安排的前提下,分階段積極開(kāi)展園內(nèi)環(huán)境整治活動(dòng)。第二周(4月7日~10日)著重開(kāi)展包干區(qū)垃圾清理和死角**。使整個(gè)園內(nèi)更為清潔。第三周(4月13日~17日)著重進(jìn)行教室、辦公室、午睡室的衛(wèi)生清理,**死角,以達(dá)整潔、窗明幾凈。
4.開(kāi)展以環(huán)境治理為主,利用清明小長(zhǎng)假休息時(shí)間用藥物鼠貼滅殺為輔的春季除“四害”活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)食堂四周,廁所、教室等場(chǎng)所的鼠蟑防制措施,做到科學(xué)合理防制,合理用藥。在活動(dòng)中購(gòu)買(mǎi),發(fā)放消殺用品實(shí)行嚴(yán)格的登記**,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)藥品保管,分發(fā)和投放,確保用品投放到位,使用安全,除害有效。
5.抓好健康教育活動(dòng)。要采取幼兒喜歡的形式,結(jié)合世界衛(wèi)生日活動(dòng),積極開(kāi)展健康、環(huán)保和節(jié)能減排等知識(shí)和有益于身心健康的活動(dòng)。宣傳健康理念,倡導(dǎo)健**活,加強(qiáng)健康教育,提高全園師生員工衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。
四、活動(dòng)要求:
1.加強(qiáng)****,以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),保健室、園務(wù)室、各班班**為組員成立的**小組。各條線明確工作任務(wù),健全**機(jī)構(gòu),層層抓落實(shí)。
2.廣泛動(dòng)員,**帶頭,全園師生共同參與,積極參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。
3.**檢查。在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間,**小組要對(duì)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行 檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出并進(jìn)行整改。
4.努力為全園師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心**、健康地成長(zhǎng)。
幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題和工作目標(biāo)
今年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月的主題是“遠(yuǎn)離蚊蠅鼠蟑,你我同享健康”。以“最清潔”為目標(biāo),全面開(kāi)展以環(huán)境綜合整治為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)使我園的環(huán)境衛(wèi)生面貌有明顯的改善,推動(dòng)我園的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月1日—4月30日
三、主要內(nèi)容
1、做好宣傳工作
充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語(yǔ)以及印發(fā)宣傳資料等形式,宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生知識(shí),提高師生的衛(wèi)生意識(shí),教育幼兒保持幼兒園的整潔。
2、開(kāi)展清掃活動(dòng)
廣泛地開(kāi)展一次以綜合整治環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的活動(dòng),要開(kāi)展室內(nèi)雜物的清理和周?chē)h(huán)境的清掃工作,拔除綠化帶的雜草,**樓道、棚頂、樓道及綠化帶的生活垃圾。
3、開(kāi)展除四害活動(dòng)
春季是“四害”孳生繁殖季節(jié),也是除“四害”的有利時(shí)機(jī),要根據(jù)*門(mén)的要求,在加強(qiáng)環(huán)境整治的基礎(chǔ)上,抓好以春季滅鼠活動(dòng)為重點(diǎn)的除“四害”工作,同時(shí)開(kāi)展滅蠅、滅蟑活動(dòng)。
4、做好我園的食品衛(wèi)生工作
隨著氣溫的逐步回升,食物中毒事故的概率也會(huì)不斷的提高,所以務(wù)必要把好六個(gè)關(guān):一是把好食堂安全保衛(wèi)關(guān),嚴(yán)防**事件的發(fā)生;二是把好食品采購(gòu)關(guān),不采購(gòu)**變質(zhì)食品和蔬菜;三是把好餐具、盛具的.消毒關(guān),認(rèn)真按相關(guān)要求做好消毒工作;四是把好蔬菜檢測(cè)關(guān),嚴(yán)格做好蔬菜農(nóng)藥殘留物檢測(cè)工作;五是把好菜肴留樣關(guān),嚴(yán)格按照留樣標(biāo)準(zhǔn)留樣;六是把好冷葷鹵味制作關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行不制作冷葷鹵味涼拌菜的規(guī)定,以確保幼兒的飲食衛(wèi)生與安全。
幼兒園開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
以廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為基礎(chǔ),以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線,進(jìn)一步抓好幼兒園大環(huán)境的整治,重點(diǎn)抓好死角的整治,推動(dòng)幼兒園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的開(kāi)展。達(dá)到人人講衛(wèi)生,人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。
二、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月**機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
組員:
三、主要活動(dòng)安排
1、向家長(zhǎng)發(fā)放愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的倡議書(shū)。
2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月宣傳活動(dòng)。4月上旬利用幼兒園的廣播、板報(bào)、宣傳欄等形式向師生宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的意義、目的、衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí),提高全體師生的參與意識(shí),創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
3、4月18日**開(kāi)展全園性的環(huán)境治理活動(dòng)。
(1)要求各個(gè)班級(jí)按照衛(wèi)生大掃除標(biāo)準(zhǔn)徹底清理所分管區(qū)域衛(wèi)生,做到人員到位;落實(shí)到位;不走過(guò)場(chǎng);不留死角徹底干凈,進(jìn)一步改善美化校園的環(huán)境。
(2)檢查人員安排:各年級(jí)組組長(zhǎng)
3、進(jìn)一步深化班級(jí)衛(wèi)生消毒檢查評(píng)比活動(dòng)。
4、搞好春季除四害活動(dòng)。選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)在校園內(nèi)進(jìn)行滅蚊蠅消**菌。
5、通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄向廣大師生宣傳衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí),春季疾病預(yù)防等知識(shí)。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)(擴(kuò)展6)
——最新幼兒園開(kāi)展近視防控宣傳月活動(dòng)方案 (菁選2篇)
最新幼兒園開(kāi)展近視防控宣傳月活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)過(guò)程:
1、**導(dǎo)入。
教師通過(guò)**,導(dǎo)入活動(dòng)主題:小朋友,剛剛我們升**時(shí),你是用什么看**的.呢?(幼兒回答:眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行**,引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)
3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
教師引導(dǎo)幼兒思考:愛(ài)護(hù)眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒**回答,教師進(jìn)行小結(jié)。)
教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
教師:保護(hù)我們的眼睛,我們要做到三點(diǎn):一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是*衡膳食,多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物,做個(gè)不挑食的`好寶寶!
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
最新幼兒園開(kāi)展近視防控宣傳月活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法,懂得愛(ài)護(hù)眼睛。
2、嘗試?yán)斫、體會(huì)有視力障礙的人的感受。
3、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書(shū)、電子大書(shū)、眼罩、鼓槌、鼓。
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎導(dǎo)入。
師:上邊毛、下邊毛,中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么?(眼睛)
師:這則謎語(yǔ)是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上,所有的人的眼睛都是黑色的呢?
二、了解眼睛的顏色。
請(qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛,說(shuō)說(shuō)對(duì)方的眼睛是什么顏色。
教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。
展示電子大書(shū),了解眼睛的不同顏色。
師:每個(gè)人都有一雙漂亮眼睛,世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣,有的是棕色的,有的是藍(lán)色的,有的是綠色的,而我們****多數(shù)是黑色的。
三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識(shí)。
師:除了眼睛的顏色會(huì)有不同,你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情?
請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)《用眼睛看一看》。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒**。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼、人傷心時(shí)會(huì)流淚等等。
四、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。
。、體驗(yàn)盲人擊鼓。
請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛,手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌擊鼓。
請(qǐng)幼兒交流游戲的體驗(yàn),感受眼睛看不見(jiàn)東西的不便。
。病⒔涣饔懻。
師:為什么有的人眼睛看不見(jiàn)了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不見(jiàn)的人心里會(huì)怎么樣?我們可以怎么關(guān)心他們?
師:眼睛看不見(jiàn)的人很辛苦,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們,不嘲笑他們。
師:我們的眼睛用處真大,所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。怎么樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢?(請(qǐng)幼兒回答,教師做好記錄)
教師小結(jié):保護(hù)眼睛要注意:不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近,看書(shū)不能離太近、不能躺在床上看書(shū)、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)(擴(kuò)展7)
——幼兒園班級(jí)讀書(shū)月活動(dòng)方案
幼兒園班級(jí)讀書(shū)月活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:
沐浴書(shū)香悅享四月
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握正確的閱讀方法,提高幼兒的閱讀能力。
2、通過(guò)聽(tīng)故事故事、讀故事、演故事、畫(huà)故事等豐富多彩的閱讀活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書(shū)熱情,提升幼兒的溝通表達(dá)能力,讓幼兒在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀圖書(shū),提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能,擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。
三、活動(dòng)安排
。ㄒ唬┯變
1、開(kāi)展評(píng)選閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘,并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群,讓孩子成為大家的'閱讀榜樣,從而自覺(jué)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
[閱讀建議]家長(zhǎng)每天可以播放睡前故事1-2個(gè),每天起床后可能播放幼兒故事2-3個(gè)。
2、尋找最美聲音。建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級(jí)群,可使用輕音樂(lè)背景輔助,時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
由班級(jí)老師初審,幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上,活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)結(jié)束后,能每天堅(jiān)持**閱讀(親子閱讀),有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。
4、師幼繪本表演
建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,親子嘗試進(jìn)行繪本表演,在世界讀書(shū)日(4月23日)初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演,每班2組家庭參與,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
5、在4月23日世界讀書(shū)日舉行幼兒園第二屆“書(shū)香潤(rùn)童心,好書(shū)伴成長(zhǎng)”親子閱讀沙龍活動(dòng)(視疫情停課情況),并評(píng)選21天最美“閱讀之星”。
(二)教師
1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí),讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài),并在閱讀后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中,做到知行合一。
2、利用班級(jí)群進(jìn)行在線閱讀指導(dǎo),提升家長(zhǎng)的閱讀指導(dǎo)能力。
3、做好讀書(shū)筆記。教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄,分享感悟。
4、利用讀書(shū)活動(dòng)為教師閱讀搭建*臺(tái),借由讀書(shū)月的契機(jī),舉行教師讀書(shū)分享交流會(huì)。讓大家可以了解不同類(lèi)型的圖書(shū),從不同的圖書(shū)中獲得更多的成長(zhǎng)!
5、開(kāi)展繪本閱讀教研活動(dòng)。為促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的提升,切實(shí)提高教師的語(yǔ)言教學(xué)**能力和教育教學(xué)水*,四月我們擬開(kāi)展以繪本閱讀為主題的語(yǔ)言教研活動(dòng)。
幼兒園教師讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展方案 (菁選3篇)(擴(kuò)展8)
——幼兒園科技月活動(dòng)方案
幼兒園科技月活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想:
為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè)的科技世界,發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象,在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快,我園將于20xx年11月開(kāi)展第四屆“科技月”活動(dòng)。活動(dòng)期間,各年級(jí)根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn),開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動(dòng),讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)來(lái),感受科學(xué)的有趣和神奇,在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中,初步了解科技與人們生活的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力,同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。
二、活動(dòng)主題:
創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)各班級(jí)科技活動(dòng)工作**的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),人人積極參與的良好氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月1日——11月30日
參加對(duì)象:全園小朋友、家長(zhǎng)、教師
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體實(shí)施
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備:
通過(guò)園內(nèi)電子屏和博客讓家長(zhǎng)了解科技月活動(dòng)內(nèi)容。
。ǘ﹪@科技月開(kāi)展系列活動(dòng)
1、各班老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象,如:會(huì)變的`顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣,有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,激發(fā)他們愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng),各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本,如:《我從哪里來(lái)》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡(jiǎn)單的科普知識(shí),激發(fā)對(duì)自然事物的認(rèn)識(shí)。
3、結(jié)合我園家長(zhǎng)助教活動(dòng)開(kāi)展科普宣教。
4、**中、大班部分小朋友參加我園科幻畫(huà)比賽,通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力,激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長(zhǎng)朋友們也參與到活動(dòng)中來(lái),通過(guò)活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,關(guān)注周?chē)h(huán)境,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮,進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力,提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,讓孩子從小“樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象,利用園內(nèi)門(mén)廳,走廊的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,幫幼兒了解一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣。
7、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過(guò)征文活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育
積極性。
。ㄈ╅_(kāi)展“創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活”科幻畫(huà);科技小制作、小發(fā)明比賽,并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開(kāi)、公*、公正,將選出家長(zhǎng)**參與本次評(píng)分,成績(jī)予以公示(時(shí)間待定)
活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀;推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽
。ㄋ模┌嗉(jí)博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。
六、以上作品上交時(shí)間為:20xx年11月16日截止。
成績(jī)公布時(shí)間:20xx年11月底。
七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作。
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