拔河賽的**稿1

　　為了豐富學(xué)生們的課余文化生活，增進學(xué)生之間的交流，增強學(xué)生的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，拔河比賽在校園內(nèi)熱烈開場，經(jīng)過多日的比賽，20xx級三中和20xx級二、四中進入決賽。最后20xx級取得比賽勝利。

　　本次比賽以中隊為單位，先進行半決賽，勝了的中隊再進入決賽，然后決定名次。

　　在比賽中，每對隊員都表現(xiàn)出了頑強的意志和拼搏精神，既賽出了水*又賽出了風(fēng)格。在拉拉隊的吶喊助威下，每個隊員都鼓足了勁，漲紅了臉，抓緊繩子，全力以赴，努力爭奪。加油聲、嘆息聲、歡呼聲，此起彼伏，好不熱鬧。比賽也牽動了輔導(dǎo)員、老師的心，他們紛紛在一旁吶喊助威，吶喊聲中，師生融為一體，彼此心貼的更緊。比賽到了最后一局，雙方隊員交換了場地，正準(zhǔn)備好的時候，**到了，裁判員剛吹響口哨，隊員們準(zhǔn)備使出吃奶的力氣拉繩子時，繩子斷了，雙方隊員摔倒在地，場上笑聲連連，很多同學(xué)高聲歡呼：“哇，這是史上最牛的拔河比賽！”

　　此次校園拔河比賽，不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，培養(yǎng)了學(xué)生們的意志品質(zhì)，更增添了中隊的凝聚力，比賽的各個中隊也加深了彼此的友誼。更培養(yǎng)了每一個同學(xué)拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。

拔河賽的**稿2

　　這是20xx年12月24日下午發(fā)生在xx中學(xué)操場拔河比賽中一幕。整個賽場氣氛緊張而熱烈，每名隊員為了集體榮譽都鉚足了勁。比賽中使**“吃奶的力氣”；候賽的摩拳擦掌；觀戰(zhàn)的吶喊助威。競爭異常激烈，但比賽中那種**與“友誼第一、比賽第二”團結(jié)協(xié)作精神，還是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚的，這次比賽七年級6個班參賽。經(jīng)過激烈爭奪，最后，七年級四班獲得了本次比賽的第一名。此次比賽旨在進一步陶冶學(xué)生情操，鼓舞士氣，激發(fā)學(xué)生熱愛班級體的熱情，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，弘揚錦園學(xué)子奮進、拼搏的.精神！

　　x校長、x**、體育老師和各位班**老師親臨現(xiàn)場，興致勃勃地觀看了比賽。x校長說，拔河比賽賽出了水*，賽出了風(fēng)格。x校長親自為學(xué)生吶喊助威，x**親自為學(xué)生老師拍照，大家士氣高漲，對比賽****，各班要像拔河比賽一樣，萬眾一心，齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成合力，要把愛校、愛班的精神轉(zhuǎn)化為扎實學(xué)習(xí)的實際行動，要提高團隊協(xié)作能力，共創(chuàng)錦園新的輝煌！

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然天空飄下了毛毛細(xì)雨，但同學(xué)們個個都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進行拔河比賽。

　　到了樓下，只見一條又粗又長的麻繩放在操場上，好象一條“巨龍”臥在大地上。同學(xué)們自覺地站好隊，李老師不住地交代我們：“使勁兒，一定要使勁兒呀！”我聽在耳邊記在心上，暗下決心：一定要為班里爭光，一定要贏！再看看男同學(xué)們一個個都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比勁，說：“一定能打敗別的班！”信心十足�！罢埶囊话嗤瑢W(xué)上前來，和四五班比賽�！辈门袉T說到。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了！心“撲通通地跳著，旁邊的同學(xué)似乎猜透了我的心思，對我說：“沒事兒，別緊張，放松點兒 ”“嘟——”哨聲響了，大家一個個都漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，有的雙眼緊閉，嘴里一直喊著“嘿——嘿——”大家身子一齊向后倒，旁邊的同學(xué)則大聲喊：“加——油，加——油：”此起彼伏，震耳欲聾。此時，麻繩中間的小鈴鐺猶豫了，到底該往哪班跑去？如果去這班，那班輸了，如果去那班，這班又輸了，唉，還是讓他們自己爭奪吧！小鈴鐺心想。只見小鈴鐺一會兒往西，一會兒往東，可是大家力不從心，漸漸地，小鈴鐺離我們越來越遠(yuǎn)，“�！辈门袉T有力地說。歡呼雀躍聲從四五班傳來。同學(xué)們互相加油，互相打氣，交換場地后繼續(xù)比賽。“嘟——”牽動人心的哨聲又響了，同學(xué)們還按照剛才的辦法，慢慢來。可這回小鈴鐺主動跑向四五班，還嘲笑我們。最終，大家的希望破滅了，四五班贏了。同學(xué)們個個垂頭喪氣，無奈的搖搖頭。雨下大了，我的心情也隨之越快越沮喪了。這次的拔河比賽我們輸了，但下一次一定會贏，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！

拔河賽的**稿3

　　4月10日，由統(tǒng)計學(xué)院素拓部、體育部聯(lián)合舉辦拔河比賽圓滿結(jié)束。此次比賽以促進各班級間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學(xué)生們提供了展現(xiàn)各班風(fēng)采的機會。通過比賽發(fā)揚了團隊精神，增強了同學(xué)們之間的凝聚力。此次比賽中全體同學(xué)都以高度的熱情參與其中。

　　3月的南昌，天氣仍有絲絲涼意，但前來助威加油的人仍不在少數(shù)，使賽場氛圍十分熱烈。比當(dāng)比賽開始的哨聲響起，隊友們?nèi)�都緊握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學(xué)們在旁邊為自己的班級加油吶喊著，每個人都恨不得抓起繩子跟選手一起努力。使得整個場面既激烈又溫馨。

　　經(jīng)過半個月的激烈角逐，最終統(tǒng)計113班獲得冠軍，統(tǒng)計111班獲得亞軍，統(tǒng)計121班獲得季軍。通過這次比賽，培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，增進了同學(xué)們之間的交流，使同學(xué)的集體榮譽感**增強，同時也豐富了同學(xué)們的課余生活。更是培養(yǎng)了每一個人拼搏進取的精神和樂觀積極的人生態(tài)度。

拔河賽的**稿 (菁選3篇)擴展閱讀

拔河賽的**稿 (菁選3篇)（擴展1）

——拔河賽小學(xué)作文 (菁選3篇)

拔河賽小學(xué)作文1

　　在校園里的我有許多難忘的事，如同天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但我最難忘的一件事，就是去年元旦進行的拔河比賽。

　　那天早晨我們?nèi)�班都很�?zhǔn)時地來到了學(xué)校，為了準(zhǔn)時參加拔河比賽。我們四年級每個班都有四五十人，每班選四十人去進行比賽，而剩下的人就在一旁來當(dāng)啦啦隊為比賽的同學(xué)加油。

　　比賽開始了，第一局并不是我們班的，而是八班對六班的。我們在一旁觀看，雙方都用力地拉，都十分用力，那麻繩十分粗糙，我們都有了準(zhǔn)備，戴上手套。八班的比賽過去了，到我們班，我們班依然對六班，開始了比賽。我們腳抵著腳，身體后斜，手握緊繩子，使出了吃奶的勁，把繩子拔向了我們這邊。因為是三局兩勝，我們交換場地開始了比賽。這次六班好像使出的力量比原來力量整整多了一倍，我們輸了。第三局時，我們?nèi)�班人怒火雄雄，一下子就把繩子拔了過來。第二局我們對的是四班，這已經(jīng)是半決賽了，我們開始了，不知怎么的，四班的力氣軟綿綿的，我們還沒用力就贏了，第二次也一樣。最后是決賽了我們班VS四班。第一次我們故意不用力，保持體力，在下兩局一下子打敗他們。我們的計劃成功了�？墒侵宦牪门幸宦曊f：“剛才不算重來�！蔽覀儧]辦法只好照辦。這一次二班仿佛是指憤怒的公牛，一下子就拔了過去，這真是太可惜了。

　　雖說這件事已經(jīng)過去一個月，但是我仍然對它記憶猶新，每次想起它就會有些懷念之情。

拔河賽小學(xué)作文2

　　今天是六．一兒童節(jié)，早上開完節(jié)日會后，舉行了一場拔河賽．

　　比賽馬上開始了，先是每個年級的兩個班拉．看著一場場激烈的比賽，我越來越緊張了，不一會兒，就到我們了．我們雖然緊張，但滿有信心的．我們用很短的時間就按老師的要求做好了準(zhǔn)備，焦急地等待著哨音．

　　突然，一聲響亮的哨音響了．頓時，操場沸騰了．只見比賽的隊員一個個面紅耳赤，齜牙咧嘴，都使出了吃奶的力氣．不參賽的同班同學(xué)也絲毫不比參賽的省力：男生拿出了*時調(diào)皮打鬧或是吵架的.力氣，扯著嗓子喊＂加油＂；女生拿下圍巾，學(xué)著電視上拉拉隊的樣子，給班級加油．兩個班的競爭異常激烈，紅布在繩子的中間一動不動．．．．．．過了好幾分鐘，還是沒結(jié)果，賽場上，所有人都沒力氣去加油了，賽手集體倒地．就這樣，出現(xiàn)了*局的現(xiàn)象．另大家一想不到的是，而后的兩局竟還是同樣的現(xiàn)象，一場激烈的拔河賽就這樣以另人不滿意的結(jié)果結(jié)束了．

　　我們回到教室，認(rèn)真總結(jié)了一下拉不贏的原因．下一次，我們一定會贏的．

拔河賽小學(xué)作文3

　　聽老師說星期二下午我們班將要參加拔河比賽。這天早上我就一直在想著今天的拔河賽是贏還是輸？終于等到了下午第八節(jié)課，我趕緊收拾好書包到操場觀看拔河賽。

　　第一輪比賽是我們班對三年（5）班，當(dāng)老師的哨子一吹響，兩邊的同學(xué)都緊緊地抓住繩子用力地向后拉。我們啦啦隊大聲的喊著：“加油！加油！”在啦啦隊的鼓勵下，我們班的拔河隊員們更奮力的拉著繩子，只見繩子慢慢地向我們這邊移過來，三年（5）班終于輸了。到了第二回合，我們班啦啦隊員們喊加油的聲音更大了，拔河隊員們也拉得更用勁了，很快我們班又贏了三年（5）班，進入決賽。接下來是我們班與三年（1）班進行的'冠軍爭奪賽，這場比賽更精彩了，兩個班都派出了精英參賽。經(jīng)過一輪持久戰(zhàn)之后，由于三年（1）班的實力實在是太強了，我們班的拔河隊員雖然用盡了全身力量拼命地拉，但最終還是輸給了他們，只得了第二名。但我們也非常高興，因為我們已經(jīng)盡力了。

　　今天的比賽使我懂得了凡事只要盡力了，哪怕不能取得第一，也是值得高興的，因為積極參與的過程才是最重要的。

拔河賽的**稿 (菁選3篇)（擴展2）

——辯論賽**稿菁選

辯論賽**稿集錦15篇

　　在不斷進步的社會中，**稿起到的作用越來越大，**稿顧名思義就是具有**價值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是**稿是通過****、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。那么怎么去寫**稿呢？下面是小編為大家整理的辯論賽**稿，歡迎閱讀與收藏。

辯論賽**稿1

4月2日晚，XX系與XX系在厚德樓103教室舉行友誼杯辯論賽。雙方圍繞著辯題“現(xiàn)代社會應(yīng)不應(yīng)該廢除**”展開了激烈的辯論。

　　特邀XX系辯論隊隊長劉XX擔(dān)任評委。XX系辯論隊隊長張XX，XX系優(yōu)秀辯手丁XX，XX系辯論隊隊長陳XX，XX系辯論隊副隊長王XX參與賽事評比。

　　正方XX系的一辯楊XX從**對執(zhí)行者和被執(zhí)行者帶來的心理危害以及人道**為切入點，用事實陳述己方“現(xiàn)代社會應(yīng)該廢除**”的觀點。XX系何XX則從當(dāng)今**的適用范圍、作用及**廢除后所帶來的不良影響出發(fā)，對己方觀點進行了層層剖析。 在**辯論環(huán)節(jié)中，反方以已廢除**的'過國家為例，指出廢除**所帶來的危害。反方辯手毫不示弱，通過陳述多件案例，多角度地進行反駁。辯手們敏捷的思維和精辟的措辭博得在場觀眾熱烈的掌聲。

　　評委劉XX對本次辯論賽做了精彩的點評，他指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步并宣布XX系三辯譚XX與XX系一辯楊XX獲得本場辯論賽“最佳辯手”的稱號。

　　本次辯論賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)、思辨能力和社會實時觀察能力，不僅為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺，更提高了系部凝聚力，營造了良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。

辯論賽**稿2

　　5月10日下午，山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院辯論賽初賽于12號教學(xué)樓201會議室舉行，由該院13級各團支部組建的十二支隊伍參加了此次辯論比賽，該校"晏子杯"辯論賽三位優(yōu)秀辯手擔(dān)任此次辯論賽的評委。

　　十二支參賽隊伍圍繞"誠信更應(yīng)該靠法律維護還是更應(yīng)該靠道德維護"這一辯題，展開了激烈辯論。"用法律維護誠信有立竿見影的效果，而道德則具有不穩(wěn)定性。"正方一辯以簡練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_場立論陳詞闡明己方的觀點，迅速進入比賽狀態(tài)。"道德是誠信的內(nèi)因，更具有廣泛性，法律卻具有滯后性。"面對對方辯友激昂的'立論陳詞，反方不甘示弱，旁征博引，以出色的口才、有力的論證進行激烈的攻辯。

　　在最精彩的**辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手交替發(fā)言，互不相讓，立足己方觀點，針對對方的漏洞進行反駁�？偨Y(jié)陳詞階段，雙方四辯重申己方觀點并以簡潔深刻的語言總結(jié)陳詞。辯論賽場上唇槍舌劍，雙方辯手妙語連珠，贏得觀眾陣陣掌聲。辯論結(jié)束后，評委對各參賽隊伍的優(yōu)點與不足進行詳細(xì)點評，并從辯論儀態(tài)、論證技巧、語言表達等方面進行了補充。

　　經(jīng)過激烈的角逐，該院車輛1305團支部、能動1304團支部等六支隊伍勝出并成功進入復(fù)賽。

辯論賽**稿3

　　辯論技能是一種藝術(shù)，也是一門學(xué)問，需要不斷地錘煉與積累。為鍛煉同學(xué)們辯論能力，豐富同學(xué)們課余生活，為學(xué)院選拔辯論人才，近日，常熟理工學(xué)院化材院學(xué)生分會外聯(lián)部在聞道樓2505、2507、2509教室共舉辦了5場辯論賽。此次評委團成員分別來自*****學(xué)院、人文**學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院等不同學(xué)院的資深辯手。

　　此次辯論賽共確立了四個辯論主題：金錢的'追求與道德是否可以并行、愛的教育與體罰教育那一個更有效、相處與相愛哪一個難、發(fā)掘人才是否需要考試。辯論中，正反雙方各持一方觀點。雖然參賽同學(xué)對辯論的技巧還沒有過多的了解，但是整場辯論賽依舊趣味十足、火藥味十足。雙方同學(xué)針鋒相對，唇槍舌戰(zhàn)，沒有一方甘愿輸給對方，不是為了贏得一二三名，而是為了證明自己的觀點是可以立足生根的。

　　經(jīng)過激烈的角逐，最終安全工程13班、材料無機131班、應(yīng)用化學(xué)13班、材料(卓越計劃)13班、化學(xué)(師范)13班共五個班級參賽者獲得進入復(fù)賽的資格。據(jù)悉，化材院20xx級新生辯論賽復(fù)賽將于近日舉行，屆時強強對戰(zhàn)，必將摩擦出亮麗的火花。

辯論賽**稿4

　　11月12日晚七點，由山東理工大學(xué)校團委主辦、行政學(xué)會承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行，特邀20xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔(dān)任此次辯論賽的評委，行政學(xué)會會長擔(dān)任此次辯論賽的主 持人。 辯論賽伊始，張磊以簡潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程，他說“公*、公正、公開，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨�！碑�(dāng)雙方隊友依次就坐時，他宣布此次辯論賽正式開始。緊接著，雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加*****是否利大于弊”展開唇槍舌戰(zhàn)，正方認(rèn)為“大學(xué)生參加*****利大于弊”，綜合當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況，針對就業(yè)難，實習(xí)期長、工資少的問題，參加*****可以為自己另謀出路，緩解自己和社會的就業(yè)壓力。而反方確認(rèn)為“大學(xué)生參加*****弊大于利”，由于**來“國考熱”日趨嚴(yán)重，大學(xué)生參加國考含有一定的.盲從成分，不能實事求是對自身需求做出客觀評價，因而無法實現(xiàn)*****的真正意義，不僅浪費時間，而且消耗精力。最終，正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn)，從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進行了詳細(xì)的點評，并對辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進行肯定，伴隨著熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。 此次辯論賽的順利舉行進一步明確了大學(xué)生對*****的態(tài)度，它標(biāo)志著“青春綻放，公考零距離”系列活動圓滿結(jié)束，據(jù)悉，此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。

辯論賽**稿5

　　3月25日，“青春喜迎***，不忘初心跟*走”南開大學(xué)第十三屆“校長杯”辯論賽開幕式暨**大學(xué)VS南開大學(xué)辯論表演賽在津南校區(qū)東業(yè)務(wù)樓舉辦。經(jīng)濟學(xué)院副教授、教務(wù)處副處長蔣雅文，計算機與**工程學(xué)院副教授史廣順，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院*委副**、副院長劉振，材料科學(xué)與工程學(xué)院團委**賈盛、哲學(xué)院團委**宋媛?lián)�任表演賽評委，校團委副**艾偉俊，哲學(xué)院*委副**、副院長楊曉峰以及來自天津市**、南開中學(xué)的學(xué)生**，各學(xué)院學(xué)生會**等作為嘉賓參加活動。

　　艾偉俊、楊曉峰**本屆辯論賽的主辦方、承辦方向評委團頒發(fā)聘書，校學(xué)生會執(zhí)行委員會**夏上介紹本屆辯論賽的籌備情況。

　　隨后，南開大學(xué)和**大學(xué)辯論隊作為正反雙方，圍繞“治貧和治愚何者更重要”展開了唇槍舌戰(zhàn)。雙方辯手緊扣當(dāng)下扶貧的`時政熱點和現(xiàn)實生活實際，對該辯題做出獨到而深層的分析。經(jīng)激烈角逐和評委綜合評議，南開大學(xué)正方一辯汪庭盛和**大學(xué)反方三辯王孟宇同學(xué)獲得本場表演賽“最佳辯手”稱號。

　　史廣順在總結(jié)點評中指出，辯論賽的魅力有兩個方面，一是儒雅之辯，辯論能夠提升人的內(nèi)涵和外在的風(fēng)采；二是哲理之辯，辯論展現(xiàn)了邏輯思維的交鋒。他鼓勵辯手們強化禮儀培訓(xùn)，做到淡定從容不著急，更須注重辯論的哲理和升華，不要太多在乎比賽的輸贏。

　　至此，我校第十三屆“校長杯”辯論賽正式揭開帷幕。本屆“校長杯”辯論賽，由校團委、校學(xué)生會主辦，哲學(xué)院團委、學(xué)生會和商學(xué)院團委、學(xué)生會承辦，辯論與口才協(xié)會、二十一世紀(jì)青年學(xué)社協(xié)辦，分兩個校區(qū)同時進行。

　　本屆辯論賽以“青春喜迎***，不忘初心跟*走”為主題，旨在將理論知識、時代精神與辯論熱情結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們在激烈的辯論中堅定理想信念，提升綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采，自覺投身實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和**民族偉大復(fù)興***的征程中。

辯論賽**稿6

　　20xx年3月，市政與環(huán)境工程學(xué)院“我的***”班級辯論賽在9號樓教室隆重舉行，此次為期半個多月的辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

　　辯論賽有幸邀請到了市政學(xué)院辯論隊的'xx級辯論隊隊員擔(dān)任指導(dǎo)這一工作，各個班級學(xué)生踴躍報參加，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，**辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向**，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會**、辯論隊成員發(fā)表評委點評和對本次辯論賽的總結(jié)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

　　通過本次“我的***”班級辯論賽，不僅鍛煉了xx界學(xué)員的的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語言**能力和應(yīng)變能力，更表達出大學(xué)生對未來充滿信心和希望以及對祖國的祝福！通過辯論賽這一良好的溝通*臺，展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生們辯論場上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來的日子里，市政與環(huán)境工程學(xué)院會更上一層樓。

辯論賽**稿7

　　20xx年3月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會**謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會*****劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會***吳嵩倩**。

　　第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

　　雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的**辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向**。賽后，10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的`活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進的不足之處。

　　最終10級軟件工程****隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。

　　另外，在隨后進行的第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

　　初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。

辯論賽**稿8

　　20xx年11月12日，市政與環(huán)境工程學(xué)院與法律學(xué)院的辯論賽在六號樓階梯教室隆重舉行。此次辯論賽的辯題是“誠信是由個人因素，還是社會因素決定”。辯論賽是由**移動贊助，各個班學(xué)生踴躍參加，熱情參與。比賽分為四個階段，先由正反方一辯做開篇陳詞，然后由二，三辯進行問答環(huán)節(jié)，接著是由四辯做結(jié)詞陳述，最后進入觀眾**環(huán)節(jié)。觀賽學(xué)生熱情參與，雙方辯手也做出了讓人滿意的回答。辯論過程中，辯手們你來我往，侃侃而談，場下觀眾激情澎湃，掌聲連連響起。觀賽學(xué)生熱情參與，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場的氣氛活躍起來。雙方辯手也做出了滿意的回答。雙方辯手在辯論環(huán)節(jié)中時間是有限制的，他們的陳述鏗鏘有力，吐字清新，氣勢如虹，對時間的把握非常到位，他們精彩的辯論贏得了觀眾一陣又一陣的掌聲。最后，經(jīng)過激烈的比賽后，在評委們公正的.評判之后，市政與環(huán)境工程學(xué)院以“誠信由社會因素決定”的辯題摘得桂冠。本次的辯論賽不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度，溝通技巧。通過辯論賽，也展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院的辯論隊會更加優(yōu)秀!誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近。人常論，誠信是金，誠信是立人之本。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史悠久體育學(xué)院開展“誠信校園行”辯論大賽

辯論賽**稿9

　　“巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學(xué)生的課余文化生活，開闊大學(xué)生的視野， 實習(xí)報告前言，鍛煉大學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，展現(xiàn)在校學(xué)子的青春風(fēng)采。同時也對加強學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到了積極推動作用。

　　1月12日晚，由信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社主辦，青年志愿者協(xié)會、化工學(xué)院、數(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院各院系文通社及南風(fēng)通迅社協(xié)辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽師院生科院學(xué)生會***姜凱、生科院文通社團支書凡立穩(wěn)、青協(xié)會長王倩等擔(dān)任評委，信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社社長王靜靜主持了本次辯論賽。

　　本次辯論賽共三場。第一場辯論賽論題為“寬松式教育對大學(xué)生的利與弊”,由信陽師院生科院青年志愿者協(xié)會對化學(xué)化工學(xué)院文通社。首先是一辯立論陳詞，正方從寬松式教育的意義、優(yōu)勢及對大學(xué)生、社會的好處三個方面闡述觀點，反方則從寬松式教育的特點和弊處的角度，對自己的觀點有條理地表達出來。之后雙方又立足于自己的觀點，挑出對方的漏洞展開激烈的'一對一攻辯和**辯論。最后，由雙方四辯重申和完善本隊觀點，為爭取勝利作最后的努力。隨后兩場比賽也精彩紛呈，雙方辯友斗智斗勇，針鋒相對，不少機智風(fēng)趣的辯駁博得了評委和觀眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場由生命科學(xué)學(xué)院文通社對教育科學(xué)學(xué)院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫**圓滿的句號。最后，經(jīng)過評委們的公*打分，信陽師院生命科學(xué)學(xué)院文通社奪得桂冠，教育科學(xué)學(xué)院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。

　　本次“巾幗杯”辯論賽，不僅鍛煉了大家的辯論能力和合作能力，增強了語言**能力和應(yīng)變能力。而且給學(xué)生提供了展示自我的舞臺， 大學(xué)生社會**報告，豐富了大家的課余生活

辯論賽**稿10

　　進一步提高大學(xué)生的誠信意識，普及誠信觀念，營造誠信氛圍。由信陽師院承辦的大學(xué)生"誠信校園行"辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學(xué)生處處長岳宗德，學(xué)生處副處長姜興周，工商管理學(xué)院*支部副**李輝及部分院系老師、同學(xué)共計400余人出**賽。

　　大賽伊始，主持人以洪亮、莊嚴(yán)的聲音宣讀了比賽紀(jì)律和評分細(xì)則，并請上土木工程學(xué)院和工商管理學(xué)院**隊進行第一場對決。兩隊隊員均著黑西服白襯衫，簡潔大方，樸實干練。在開篇陳詞階段，正方土木工程學(xué)院**隊先發(fā)制人，大學(xué)生理性愛國論文，以強硬的語調(diào)亮明了本方誠信由社會因素決定的觀點。反方工商管理學(xué)院**隊也毫不示弱，強調(diào)個人因素對誠信的決定性意義，信心十足，擲地有聲。在指定攻辯階段，正方接二連三拋出問題，打出一套天衣無縫的組合拳，欲將對手置于死地，反方死死防守，緊盯對手露洞，侍時反攻，可謂棋逢對手，將遇良才。最精彩的當(dāng)數(shù)**辯論階段了，雙方你來我往，針鋒相對，正方以瘦肉精、皮革膠囊等實例密集轟炸，而反方則從哲學(xué)角度全力反擊，相互間多角度，全方位的立體攻勢，使場下觀眾思緒在兩方搖擺不定，不時響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。隨后評委針對雙方的表現(xiàn)情況進行了投票，結(jié)果反方略勝一籌，而正方的表現(xiàn)也得到了部分評委老師的認(rèn)可。第二戰(zhàn)，由四位女杰組成的美術(shù)學(xué)院**隊對陣經(jīng)濟學(xué)院，美術(shù)**隊可謂巾幗不讓須眉，或主動出擊，或循循善誘，誘敵深入，或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經(jīng)濟學(xué)院也是有備而來，二號辯手以三寸不爛之舌死死防守，毫不退卻。最后經(jīng)濟學(xué)院以微弱優(yōu)勢取得勝利。接下來的.**隊吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以更加沉著的心態(tài)，縝密的思維，良好的風(fēng)范，一次次掀起陣陣**，贏得評委、觀眾一致好評。最終城環(huán)學(xué)院、工商管理學(xué)院等九支隊伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進入下一輪比賽。

　　據(jù)悉，此次辯論賽在接下來的幾天內(nèi)還有兩場比拼，最終獲勝的隊伍將**該校參與河南省高校"誠信校園行"辯論大賽。九進五選拔賽將于11月23日舉行

辯論賽**稿11

　　20ｘｘ年11月21日上午，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院社團聯(lián)合會為了響應(yīng)校“三大教育”主題活動，在社團文化月的第三周于新校區(qū)舉行了社團辯論賽以及即興演講活動。參加該活動的有機電

　　社團聯(lián)合會各部門副部和干事、語言協(xié)會成員、易風(fēng)國學(xué)社成員和其它熱愛辯論和演講的同學(xué)。他們就“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛”進行了激烈的辯論。辯論賽之后是即興比賽，由在場觀眾參與。

　　十點鐘辯論賽準(zhǔn)時開始，主持人對雙方辯手以及評委進行了介紹，然后宣布比賽開始。此次辯論的主題是：大學(xué)期間男女生是否應(yīng)該談戀愛。此問題是為當(dāng)代大學(xué)生較為**的話題，所以辯論也是異常激烈。

　　第一輪是雙方各自發(fā)言環(huán)節(jié)。作為正方**的語言協(xié)會，他們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該談戀愛，并且一辯首先對他們的論點進行發(fā)言。反方**易風(fēng)國學(xué)社也不示弱，他們就“大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛”對正方的發(fā)言進行了反駁。反方一辯的言辭鑿鑿，氣勢上就壓到了全場。接著是雙方二辯開始發(fā)言，正方二辯雖然看上去有些緊張，但是還是把自己要說的話說了出來，并且獲得了觀眾鼓勵的掌聲。反方二辯也準(zhǔn)備充分，進行了自己的發(fā)言。

　　第二環(huán)節(jié)是雙方三辯互相**，每人提三個問題讓對方回答。雙方的三辯皆是能說會道的辯手，雖然中間有些離題，但是卻很好的回答了對方的問題，獲得了觀眾熱烈的掌聲。第三環(huán)節(jié)是第二環(huán)節(jié)的“加強版”，由雙方四辯進行相互問答，此環(huán)節(jié)可以隨意**發(fā)言。雙方的四辯不愧是最后的壓軸戲，把整個教室的氛圍都帶動了起來，場面甚是激烈。

　　第四環(huán)節(jié)是雙方**發(fā)揮時間，此環(huán)節(jié)辯手可以任意發(fā)揮，對對方的發(fā)言進行反駁。該環(huán)節(jié)是最令人期待的環(huán)節(jié)，因為大家在一起辯論可以進行思想上的碰撞，產(chǎn)生令人意想不到的結(jié)果。雙方各自四位辯手能說會道，對對方的發(fā)言進行了反駁，他們自己的`發(fā)言也非常精彩，贏得了觀眾一陣陣的掌聲。

　　最后一環(huán)節(jié)是總結(jié)發(fā)言。雙方辯手各自選出一名**進行總結(jié)發(fā)言�？偨Y(jié)發(fā)言是辯論的精髓所在，所以最后的發(fā)言尤為重要。雙方辯手把最后的王牌亮了出來，最后的發(fā)言震懾全場，把各自的論點闡述的很是到位。

　　接著評委開始打分，該比賽的評委皆是社團聯(lián)合會負(fù)責(zé)人，他們在聽完辯論賽后進行了公*的打分。然后由評委**發(fā)言，社藝部副部張亞楠學(xué)長和推廣部副部楊新宇學(xué)長進行了精彩點評。接下來是觀眾**表達自己對辯論賽的看法，觀眾的發(fā)言同樣很精彩，并且贏得了大家的掌聲和鼓勵。

　　辯論賽的結(jié)果統(tǒng)計過程中進行了觀眾三分鐘即興演講比賽。該比賽是現(xiàn)場找觀眾對抽中的話題進行演講，每人事先不知道演講內(nèi)容和順序，這就增加了演講的難度。不過大家都是見過“大風(fēng)大浪”的人，小小的演講又有何難？觀眾們積極參加，很快就排好了順序進行演講。

　　在激烈的演講比賽中，還穿插了一個有意思的小品。該小品由社團聯(lián)合會出品，推廣部四名干事表演，把現(xiàn)場的氣氛帶動了起來。

　　大家在緊張而又不失活潑的氛圍中結(jié)束了即興演講比賽。觀眾們舉手表決，選出來了演講較好的三名同學(xué)。這三名同學(xué)將會獲得機電工程學(xué)院院級榮譽。

　　最后公布了辯論賽的結(jié)果。易風(fēng)國學(xué)社以0.04分的微弱優(yōu)勢贏得了該辯論賽的冠軍，并且選出來了最佳辯手。

　　雖然“大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛”獲得了勝利，但這只是辯論賽的結(jié)果，大家都可以有自己的想法，而不能以誰輸誰贏作為自己判斷的依據(jù)。大學(xué)應(yīng)該多參加諸如辯論賽以及演講比賽此類的活動來提高自己的交流能力和應(yīng)變能力，輸贏或者獎品都不是最終的結(jié)果，最重要的是我們能在活動中學(xué)到什么，能提高多少，這才是我們參加活動、比賽的目的。此次活動在機電社團聯(lián)合會的**下圓滿結(jié)束，同時感謝今天所有在場的工作人員，希望機電社團聯(lián)合會能夠越走越遠(yuǎn)。

辯論賽**稿12

　　時間是20xx年11月16日晚上6:30，地點是我院西三(401)多**階梯教室，在沈林峰的主持下，“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開了帷幕。此次決賽的評委除我系各部**外我們還邀請到了院學(xué)生會***陳宇、創(chuàng)業(yè)信息協(xié)會會長來蔓蔓、吉他協(xié)會會長馬玥。

　　經(jīng)過上周各班級數(shù)輪的較量之后，各班選出了實力雄厚的班級**對。此次決賽分兩場，第一場11應(yīng)電1班(正方)對陣11汽車電子班(反方)，辯題為“馬路上看見老人摔倒該不該扶”。第二場11電信班(正方)對陣11應(yīng)電二班，辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰更適合當(dāng)老公”。兩場辯賽的現(xiàn)場氣氛可謂相當(dāng)火爆，觀眾爆滿。除了激烈的辯論，在兩場辯賽中間，頗富音樂特長的吉他協(xié)會會長馬玥為大家獻吉他曲一首，贏得了觀眾的一致好評，也為賽場緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過激烈的'辯論之后，產(chǎn)生了本次決賽的團體冠軍——11應(yīng)電2班，另外，11電信、11應(yīng)電1班、11汽車電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優(yōu)秀獎。

　　賽后，有同學(xué)表示，這樣的活動是成功的，以后會積極參與活動，豐富自己的課余生活。

辯論賽**稿13

　　3月31號，物理與機電工程學(xué)院辯論賽決賽在群賢二103順利舉行。來自航空系的“任盈盈隊”和物理系的“對不隊”兩支辯隊為我們帶來了激烈的辯論。出席辯論賽的評委有機電系11、12級本科生輔導(dǎo)員姚瑩穎，物理與機電工程學(xué)院學(xué)生會**謝巖以及學(xué)院11、12級辯隊部分辯隊隊長、隊員。

　　下午6時，辯論正式拉開帷幕。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊以及到場的評委、觀眾。接下來進行了決賽之前的表演賽，兩支辯隊就學(xué)院男女比例失衡問題，以“物機勿基!物機勿基?”為辯題展開了最為搞笑的辯論，令現(xiàn)場觀眾捧腹連天，笑聲不斷。在接下來，進行了激勵的正式?jīng)Q賽。 正方物理系的“對不隊”以“杜絕盜版，消費者比**更重要”為辯題，而反方航空系的“任盈盈隊”以“杜絕盜版，**比消費者更重要”為辯題，雙方展開了精彩絕倫的辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進行了立論陳詞。然后是最為激勵的攻辯和**辯，雙方的二辯、三辯紛紛使出看家本領(lǐng)，博得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。接下來雙方的四辯對各自的`觀點進行了總結(jié)。辯論漸漸進入了尾聲，現(xiàn)場觀眾對辯論雙方進行了**之后，評委又對該場辯論進行了詳細(xì)的點評。最后，現(xiàn)場評委進行打分評定。最終，來自航空系的“任盈盈隊”獲得了該場辯論的的勝利，物理系的四辯高響明獲得了“最佳辯手”的稱號。

　　該場辯論賽參賽隊員充分發(fā)揮自己的聰明才智，不僅為同學(xué)們帶來了最為精彩的視覺盛宴，并且雙方隊員相互學(xué)習(xí)，**的提高了自身的能力。在辯論賽中，同學(xué)們的***進一步得以加深。希望物理與機電工程學(xué)院還能更多的該類的活動。

辯論賽**稿14

　　20xx年x月x日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。

　　我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰(zhàn)動車學(xué)院，此場的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的'動車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點。緊接著是補充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時間內(nèi)對己方觀點做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了**比賽繼續(xù)進行，在**辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對，步步緊逼，比賽進入白熱化階段。最后，比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結(jié)束此次辯論賽。

　　我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏得前三強的席位。另外，我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽。

辯論賽**稿15

　　20xx年10月30日18時30分，歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。

　　院長喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學(xué)長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。在巔峰之戰(zhàn)來臨前，11級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責(zé)”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強強對話，為臺下觀眾奉獻了一場旗鼓相當(dāng)?shù)母咚?對決。

　　決賽在50分鐘后進行，作為正方的.褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。比賽中，正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。雙方在**辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進行不斷的**，反方則耐心尋找機會瓦解正方的進攻，四辯褚童則一改前三場的強攻戰(zhàn)術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機會。

　　結(jié)辯環(huán)節(jié)，褚童總結(jié)了正方的論點并進行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。

　　激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。

　　比賽結(jié)果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過在**辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。

　　相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌！

拔河賽的**稿 (菁選3篇)（擴展3）

——辯論賽**稿菁選

辯論賽**稿(集錦15篇)

　　在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，用到**稿的地方越來越多，**作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。你知道**稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的辯論賽**稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

辯論賽**稿1

　　3月15日至22日，由開封市二十五中校團委主辦，**組和“問辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報告廳及多功能廳順利進行，共有8個班級的辯論團隊分別作為正方、反方參賽，參賽隊員分別圍繞“網(wǎng)絡(luò)使我們更親近還是更疏遠(yuǎn)”、“做事的過程更重要還是結(jié)果更重要”、“順境更有利于成長還是逆境更有利于成長”、“做大河中的小魚還是做小河中的.大魚”四個辯題展開辯論。

　　開篇立論、一對一攻辯、**辯論、總結(jié)陳詞，比賽過程井然有序，賽場氣氛緊張激烈。臺上唇槍舌劍，臺下不少觀眾也在暗自對戰(zhàn)、從中領(lǐng)悟新的觀念。經(jīng)過激烈的角逐，最終進入決賽的班級分別是：1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的.*臺，為廣大辯論愛好者帶來了四場視聽盛宴，為營造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻。

辯論賽**稿2

　　20xx年5月14日晚8：30 xx水電大學(xué)建筑學(xué)院各個班級進行辯論比賽。

　　華北水利水電大學(xué)建筑學(xué)院于周四晚進行了辯論比賽。每個班級抽取6名選手，其中4選手進行主要參與者進行前期準(zhǔn)備工作，其余兩名選手作為后期替補人員，以免及緊急情況的發(fā)生。8：00選手提前到場做好比賽前的準(zhǔn)備工作。8：30等觀眾到位，一切準(zhǔn)備到位時，比賽正式開始。

　　比賽過程中，選手展開激烈的**，各個班級**對自己所持觀點進行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的**中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。

　　比賽活動總體很成功，各個班級的比賽很精彩，同學(xué)們參與激情很高。預(yù)祝建筑學(xué)魚的全體同學(xué)比賽的圓滿成功。

　　為了選拔優(yōu)秀辯手參加即將到來的由西亞斯主辦的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽，同時為了提高我校影響力，為我校贏得榮譽，我院于20xx年5月27日晚在文質(zhì)樓511進行了最后的辯論賽選拔賽。

　　本次活動由博言辯論社主辦，請來了院團委老師周云建老師以及社管會分管**閆夢陽等作為本次辯論賽的.評委，使本場辯論賽公*公正，得到更好的點評。

　　此次活動以辯論賽的形式召開，首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手，接下來雙方辯手依次進行了開篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結(jié)、**辯論、總結(jié)陳詞等階段進行辯論，雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)，激烈交鋒，出口成章，妙語連珠，獲得觀眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場辯論賽以及選手進行了點評，評委一針見血，指出了雙方辯手的不足之處，使辯手們能有了更高層次的提高。同時也對辯手們的精彩表現(xiàn)給予了認(rèn)可，使辯手們信心十足。

　　通過此次活動使辯手們對自己的優(yōu)缺點有了更深一步的認(rèn)識，取得更大的發(fā)展，為接下來的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽奠定了基礎(chǔ)，也使在場觀眾對辯論賽有了更深一步的了解，使學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)得到了很好的發(fā)揚。

辯論賽**稿3

　　1月23日，山師大經(jīng)濟學(xué)院“辯論明是非，節(jié)儉知**”第三屆辯論賽復(fù)賽在長清校區(qū)綜合教學(xué)樓C區(qū)219教室舉行。經(jīng)過初賽的角逐。

　　本次辯論賽圍繞“應(yīng)不應(yīng)該把老人送進養(yǎng)老院”、“建設(shè)節(jié)約型社會，生產(chǎn)節(jié)約與消費節(jié)約哪一個更重要”、“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”、“天災(zāi)與人禍相比哪一個更可怕”四個話題展開論辯。在第一環(huán)節(jié)開篇陳詞中，各**隊以全新的視角切入，邏輯合理，清晰明了，打破了觀眾對辯題固有的思維。在攻辯環(huán)節(jié)中，各辯手都積極發(fā)表自己的見解，據(jù)理力爭，激烈反駁對方的觀點，不斷把辯論推向**。在“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”的辯題中，20xx級國貿(mào)一班的陳帥以獨到的視角、犀利的言辭、清晰的思路贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最后一組關(guān)于“天災(zāi)與人禍相比哪一個更可怕”的交鋒更是把比賽推向了**，正反雙方唇槍舌劍，你來我往卻又不失風(fēng)度的場上表現(xiàn)贏得全場喝彩不斷�？偨Y(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，各**隊四辯以高度的.總結(jié)和概括能力錦上添花，舉出各種實例增加說服力。比賽結(jié)束后，評委們從公眾演說、語言表達、論點選擇、論據(jù)**、邏輯思辨及快速反應(yīng)能力等各個方面對選手表現(xiàn)給予評分并點評優(yōu)缺，交流經(jīng)驗。最后，四支優(yōu)秀團隊成功晉級決賽，此外，陳帥、金媛、王京、薛媛以其出色的表現(xiàn)獲得了“最佳辯手”稱號。

　　本次辯論賽不僅增強了班級凝聚力，同時也擴展了同學(xué)們的知識面，鍛煉了邏輯思維能力，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)和鍛煉自我的*臺，展現(xiàn)了經(jīng)院學(xué)子奮發(fā)向上、敢于爭先的精神風(fēng)貌。

辯論賽**稿4

4月24日晚7：30，由研究生處主辦、生化學(xué)院研究生會承辦的研究生辯論賽在5北103隆重舉行。比賽特邀評委：*委***副**xxxxxx老師，*委***xxxx老師，學(xué)生工作處xxxx老師。研究生處副處長xxxx老師，生化學(xué)院****xxxx老師及生化學(xué)院研究生秘書xxxx老師也應(yīng)邀觀摩了本場比賽。

　　第一場比賽的烽火由汽車學(xué)院與生化學(xué)院點燃。正反雙方辯手們慷慨激昂、爭鋒相對，利用精辟的措辭，犀利的.言語對“網(wǎng)絡(luò)用語是否有利于文學(xué)進步”進行了層層剖析。經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，最終反方生化學(xué)院取勝。隨后，土木學(xué)院，機械學(xué)院，管理學(xué)院和電氣學(xué)院之間也展開了激烈的角逐。在歷經(jīng)了初賽、復(fù)賽之后，最終在5月15日晚7:30迎來了管理學(xué)院與生化學(xué)院之間的巔峰對決。決賽中，正方管理學(xué)院和反方生化學(xué)院對“先實現(xiàn)***，再實現(xiàn)我的夢”還是“先實現(xiàn)我的夢，再實現(xiàn)***”展開了激烈的辯論。雙方可謂實力相當(dāng)，難分伯仲。辯手們從社會到環(huán)境、由夢想到現(xiàn)實、從古至今、多角度、深層次、全方面的進行了分析與辯駁，使現(xiàn)場一直處于白熱化狀態(tài)。經(jīng)過激烈攻辯后，在總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)正方更勝一籌，最終管理學(xué)院榮摘桂冠。來自管理學(xué)院的xxxx同學(xué)表現(xiàn)突出，獲得了賽會“最佳辯手”的稱號。此外，土木學(xué)院與電氣學(xué)院獲得了本屆辯論賽“優(yōu)秀隊伍”的稱號。

　　本屆辯論賽提高了研究生們的思維能力、應(yīng)變能力和語言表達能力，充分展現(xiàn)了我校當(dāng)代研究生的風(fēng)采，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，增強了集體凝聚力，同時豐富了研究生的課外生活。

辯論賽**稿5

　　5月10日下午，山東理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院辯論賽初賽于12號教學(xué)樓201會議室舉行，由該院13級各團支部組建的十二支隊伍參加了此次辯論比賽，該校"晏子杯"辯論賽三位優(yōu)秀辯手擔(dān)任此次辯論賽的評委。

　　十二支參賽隊伍圍繞"誠信更應(yīng)該靠法律維護還是更應(yīng)該靠道德維護"這一辯題，展開了激烈辯論。"用法律維護誠信有立竿見影的效果，而道德則具有不穩(wěn)定性。"正方一辯以簡練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_場立論陳詞闡明己方的觀點，迅速進入比賽狀態(tài)。"道德是誠信的內(nèi)因，更具有廣泛性，法律卻具有滯后性。"面對對方辯友激昂的.立論陳詞，反方不甘示弱，旁征博引，以出色的口才、有力的論證進行激烈的攻辯。

　　在最精彩的**辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手交替發(fā)言，互不相讓，立足己方觀點，針對對方的漏洞進行反駁�？偨Y(jié)陳詞階段，雙方四辯重申己方觀點并以簡潔深刻的語言總結(jié)陳詞。辯論賽場上唇槍舌劍，雙方辯手妙語連珠，贏得觀眾陣陣掌聲。辯論結(jié)束后，評委對各參賽隊伍的優(yōu)點與不足進行詳細(xì)點評，并從辯論儀態(tài)、論證技巧、語言表達等方面進行了補充。

　　經(jīng)過激烈的角逐，該院車輛1305團支部、能動1304團支部等六支隊伍勝出并成功進入復(fù)賽。

辯論賽**稿6

　　月25日晚，南陽師范學(xué)院**與公共管理學(xué)院在逸夫樓W102舉行以“善意的謊言是否有礙于誠信”為辯題的系內(nèi)辯論隊選拔賽。我院學(xué)生會**團全體成員和優(yōu)秀辯手到達現(xiàn)場并擔(dān)任評委，13級全體學(xué)生到場觀看。

　　辯論賽開場，主持人首先介紹比賽規(guī)則和辯題。隨后，正、反兩方隊員依次上場進行自我介紹，反方隊員獨特的“甄嬛體”版自我介紹贏得場下陣陣掌聲。比賽伊始，正方持“善意的謊言有礙于誠信”的觀點率先發(fā)言。反方也不甘示弱，拿出充足的論據(jù)論證自己的'觀點，一場唇槍舌戰(zhàn)正式開始。伴隨著熱烈而緊張的氣氛，雙方辯友胸有成竹交替發(fā)言，反方二辯反應(yīng)迅速，辯詞犀利流暢。最終，反方以“善意的謊言無礙于誠信”的觀點取得勝利。辯論賽結(jié)束，評委對各位辯手進行點評，反方二辯趙鑫榮獲最佳辯手稱號。學(xué)生會**王遠(yuǎn)明作總結(jié)發(fā)言，他表示希望各位選手盡量脫稿，避開****話題，多引用跨學(xué)科知識盡可能拓寬辯論賽的精彩度。

　　此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活，對提升同學(xué)們思辨能力有重要作用，為下一步我院征戰(zhàn)全校辯論賽打下良好基礎(chǔ)。

辯論賽**稿7

　　慷慨陳詞抒己論 唇槍舌戰(zhàn)決弈時

　　古有臥龍諸葛舌戰(zhàn)群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7:00，由我校經(jīng)濟與政法學(xué)院分團委及其院辯論隊聯(lián)合主辦的第八屆“新生杯”大學(xué)生辯論賽決賽于博學(xué)堂內(nèi)舉行。11級國貿(mào)1班與11級金融3班分別作為正反兩方，就“在校大學(xué)生做兼職的利與弊”這一辯題展開了激烈的角逐。決賽特邀經(jīng)政院學(xué)工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團委副**鄔超作為嘉賓，此外各院辯論隊隊長也都出席了本場比賽。

　　主持人簡短的開場之后，正方一辯開篇立論，指出大學(xué)生兼職不僅能夠積累社會經(jīng)驗，也可以鍛煉我們的恒心與耐心，更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示，魚與熊掌不可兼得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我們?nèi)f不可舍本逐末；此外由兼職引發(fā)的權(quán)益侵害事件屢見不鮮。針對對方的立論，雙方都展開了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手，指出“兼”與“全”的區(qū)別；其后又列出《勞動法》表示一旦雇傭與被雇傭的關(guān)系形成，法律自然會保障個**益不受侵犯。問答中正方步步為營，巧妙設(shè)陷，反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數(shù)據(jù)指出，全國有72.3%的大學(xué)生有意向做兼職，56.3%的大學(xué)生做過兼職；以此來說明兼職利大于弊。對此犀利的問題，反方三辯答曰：“真理只掌握在***手中�！鼻擅畹幕卮疒A得一片掌聲。

　　在隨后的**辯論中，正方以校園招聘會為例指出社會對大學(xué)生經(jīng)驗的要求，反方則指出參加社團也可以積累經(jīng)驗，而相較對于兼職卻有更高的安全系數(shù)。正方再次提出大學(xué)生要盡早進行角色的轉(zhuǎn)換，而兼職是一個很好的途徑；而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀點。在最后的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，反方四辯對其觀點進行了歸納，指出現(xiàn)今的兼職工作與專業(yè)相差太遠(yuǎn)，并不能為以后的工作積累相關(guān)經(jīng)驗；而且學(xué)生按照既定的路線，“循規(guī)蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著重強調(diào)了兼職多元化與貼近社會，指出大學(xué)生要“流自己的汗，吃自己的飯”。針尖對麥芒，雙方各展其長，為我們帶來了精彩紛呈的視聽盛宴。

　　其后，岳馨鈺老師針指出，對于這個辯題可謂見仁見智，并就雙方論點提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌，問鼎冠軍，反方四辯也因其沉著巧妙的反應(yīng)獲取“最佳辯手”稱號。比賽進行至此已告一段落，至于大學(xué)生兼職的利弊得失就留與大家評說。

　　我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

　　20xx年4月5日晚7點，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

　　比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。

　　這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。

　　首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的`思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——**辯論階段，比賽達到最**，我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)�，為贏得最后比賽做最后的努力。

　　比賽結(jié)束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱號。

　　唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒

　　縱論古今千年春秋，橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚，由校團委主辦、校學(xué)生會承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽，土建、計算機、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇，角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔(dān)任評委。校團委**肖志玲、土建學(xué)院*委副**蚯嗨曬劭戳吮熱/p>

　　本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊，反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗?zāi)膫�更有利于科學(xué)進步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機學(xué)院辯論隊，反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊，辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”。

　　第一場比賽，正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā)，論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。

　　稍事休息后，在第二場決賽中，計算機學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù)，提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠(yuǎn)高于專才，全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力，在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在**辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風(fēng)趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風(fēng)�，F(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為**的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向**。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風(fēng)度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

　　經(jīng)過激烈論辯，土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍，蟬聯(lián)四聯(lián)冠，計算機學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學(xué)院、經(jīng)濟與政法學(xué)院獲最佳**獎。

辯論賽**稿8

　　11月23日晚6：30，工商管理學(xué)院第九屆"精英杯"辯論賽初賽在之遠(yuǎn)6月16日精彩上演。唇槍舌劍，論理曉情。第一場由市場營銷會戰(zhàn)工商管理，就"電視相親是利大于弊還是弊大于利"展開緊張激烈的辯逐。最終，工商管理專業(yè)取得勝利，最佳辯手由工商反方一辯的王思琪同學(xué)獲得。第二場比賽則是物流管理專業(yè)和人力資源管理專業(yè)的`激烈交鋒，思維碰撞，激情全場。雙方關(guān)于"愚公應(yīng)該搬家還是移山"的問題展開辯題，最終以物流管理專業(yè)的取勝而全場告終，物流正方三辯蔣杜鵑表現(xiàn)出色，摘得最佳辯手。

辯論賽**稿9

　　10月24日上午第二節(jié)課，陽光明媚，濃濃的秋意縈繞在六一班教室的上空，同學(xué)們的臉上也譜寫著秋的收獲，因為這里將舉行一場激烈的辯論會。

　　課堂上，黃老師首先向大家講解了辯論的要求：先確定好自己所持的觀點，并根據(jù)觀點選擇恰當(dāng)?shù)氖吕�。同學(xué)們?yōu)榱烁�好地參加這次辯論會，前兩天就開始查閱資料做好準(zhǔn)備工作。這次辯論會，男生**正方，女生**反方。于是，八名辯手就順利誕生了。正方**歐煒陳述觀點說：“我認(rèn)為生活中不能有假話，說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊�！狈捶�**楊懿陳述觀點說：“生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情。所以生活中需要‘善意的謊言’�！彪p方就“講誠信與善意的.謊言”爭論得不可開交。最后黃老師發(fā)話了：“生活中有時須要善意的謊言，有時也要講誠信，兩者不能強求�！�

　　通過這次辯論會，大家明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著美好的世界里，我們也要做一個講誠信的好孩子。

辯論賽**稿10

　　4月7日晚，由院學(xué)生會主辦的中澳學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)--大學(xué)生辯論賽總決賽在院多功能廳圓滿落下帷幕。本次比賽評委有：學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心**車毅、雅思辦**金莉、計算機系**唐弋清、計算機系辦公室**孫長鳴、外語系*總支副**李鐘、管理系辦公室**董蕾等。汪源浩院長蒞臨現(xiàn)場觀摩比賽。

　　為豐富校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，開展了歷時一個多月的校園辯論賽。本著公正、公*、公開的原則，學(xué)院通過層層選拔后，20xx級市場營銷2班和20xx級商務(wù)日語2班憑借自身的實力，雙雙晉級決賽。決賽中雙方就“綜合素質(zhì)的提高關(guān)鍵在學(xué)校還是在個人”的話題進行辯論。辯論賽分為陳辯、攻辯、**辯論、觀眾**、總結(jié)陳詞五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中，雙方發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。第二環(huán)節(jié)中，來自正方兩位選手何繼剛和嚴(yán)園時而慷慨激昂，時而滔滔不絕;來自反方的兩位選手張利*和王艷秋也不甘示弱，她們大膽**、謹(jǐn)慎回答，雙方盡顯90后大學(xué)生的'風(fēng)采啊。在最為激烈的**辯論中，兩隊都使出渾身解數(shù)，唇槍舌戰(zhàn)，精彩不斷!最終，20xx級市場營銷2班憑借微弱優(yōu)勢，摘得桂冠，李煜同學(xué)獲得了“最佳辯手獎”榮譽稱號。

　　比賽結(jié)束后，第六屆辯論賽冠軍、最佳辯手顏雯最后對每位選手進行了精彩的點評。車毅**充分肯定了學(xué)校在學(xué)生綜合素質(zhì)的提高中所起的作用，及綜合素質(zhì)對以后就業(yè)面試的重要性。最后汪源浩院長對本次辯論賽作了總結(jié)性講話，對本次辯論賽成功舉辦表示祝賀，并對所有參賽選手的優(yōu)異表現(xiàn)表示肯定，鼓勵同學(xué)們積極參加鍛煉，全面提高自身綜合素質(zhì)。

辯論賽**稿11

　　學(xué)期伊始，由學(xué)生辯論者協(xié)會主辦的“新生杯”辯論賽如約而至。我院辯論隊**電子工程學(xué)院出戰(zhàn)比賽。

　　新的賽制，每場比賽的勝負(fù)都十分關(guān)鍵。在四強賽前，如果出現(xiàn)一局的失誤都會導(dǎo)致“新生杯”賽程的結(jié)束。自4月12日公布小組賽辯題，正式宣布“新生杯”比賽正式開始，我院辯論隊共歷時一個半月，經(jīng)歷一周一場比賽高強度比拼。在此期間，大三大二老辯手作為教練悉心指導(dǎo)，認(rèn)真訓(xùn)練，大一辯手也努力通過比賽提高自己，讓自己通過比賽有所長進和提升。在職研究生的學(xué)長，大四的學(xué)姐在得知隊伍在打比賽時，也在第一時間趕來助陣。在小組賽獲得初步的勝利后，隊伍士氣得到了極大的提升，第二輪辯題對陣就遇**實力頂尖訓(xùn)練有素的大氣辯論隊，所有人都對結(jié)果充滿的未知與期待�！斑@是我在大一新生辯手中看到的最精彩的對決”主裁賽后這樣評價道。14:12的成績驚險小勝大氣辯論隊后，士氣便銳不可擋。在八強賽中，又以21:6成功擊潰計算機辯論隊躋身四強比賽。又在半決賽中遇到上屆亞軍得主――**工程學(xué)院，以17:10獲得的冠軍決賽的.入場券。時間又仿佛回到了一年前，一路過關(guān)斬將再次殺到?jīng)Q賽的衛(wèi)冕冠**伍如今卻意外遭遇了滑鐵盧，最終榮獲“亞軍”。

　　在此次系列比賽中，我院辯論隊辯手兩次奪得“最佳辯風(fēng)”，三次奪得“最佳辯手”稱號。獲獎次數(shù)排名為各個學(xué)院之首。

　　電子辯論隊，一支為了信仰而戰(zhàn)斗的隊伍。在這一個多月里，痛苦過，掙扎過，快樂過。為了一個論點而爭論不休，為了一個想法而苦苦宣揚。他們不是為了證明什么，他們就是自己――一支為榮譽而戰(zhàn)的隊伍。

辯論賽**稿12

　　激烈辯論，友誼賽場

　　11月27日下午，由文毅家園社團承辦的“生物入侵辯論賽”于山東理工大學(xué)東校區(qū)3號教學(xué)樓成功舉辦。到場的有參賽人員及工作人員，此次比賽的評委由文毅家園會長靳鳳雀，副會祁素素，橋牌協(xié)會會長趙紹權(quán)，管理論壇會長王寶祥擔(dān)任。

　　此次辯論賽分為兩個賽場，每個賽場分兩場比賽，共有八個隊參賽。孫玲玲主持的賽場的辯論題目為“野生動物應(yīng)不應(yīng)該在動物園”和“野生動物應(yīng)不應(yīng)該保護”,首先介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的第一輪辯題即正方：野生動物應(yīng)該在動物園，反方：野生動物不應(yīng)該在動物園。比賽開始，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭，推動比賽順利進入正題。緊接著雙方二辯補充陳辭，向?qū)Ψ睫q友發(fā)問，雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時地贏得場下陣陣掌聲，同時也把比賽漸漸推向熾熱化。

　　而到了比賽的第四環(huán)節(jié)**辯論階段，可以說是本場辯論的**，輪流答辯不僅體現(xiàn)了選手的反應(yīng)能力，也考驗了選手的表達能力，雙方毫不相讓，不給對方喘息的機會。比賽的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)簦瑸橼A得比賽做最后努力。最后，來自會計的反方一辨摘得“最佳辯手”稱號。而正方獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。此次比賽后，將有四個隊伍進入決賽。

　　雙方參賽隊員不僅在賽場上獲得了一個鍛煉自己的.機會，而且也獲得了珍貴的友誼，此次辯論賽培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時對大學(xué)生口語表達能力有極大的幫助，為冬季的理工大帶來不一樣的色彩。據(jù)悉，生物入侵辯論賽決賽將于近期舉行。

辯論賽**稿13

　　生命科學(xué)與工程學(xué)院于14日晚7點，在F206、C502、C504、D303四個教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場。擔(dān)任評委的有電信學(xué)院13級辯論隊隊長馬小琦、成員安琪，外傳學(xué)院13級辯論隊副隊長陳志遠(yuǎn)，校辯論隊成員陳微霖，生命學(xué)院12級辯論隊隊長郝懿、副隊長湯虞荷、陳嘉儀，13級辯論隊隊長陳曉宇、副隊長張洋，以及13級辯論隊各成員。

　　本次辯論賽有“青少年素質(zhì)教育提高主要靠學(xué)校還是家庭”、”大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”等六個辯題。在正反方慷慨激昂又充滿個性的自我介紹后，一場“唇槍舌戰(zhàn)”便就議題展開。其中在教C504室舉行的`“大學(xué)生談戀愛”這個話題辯賽中，來自制藥141班的田**同學(xué)作為正方辯手，面對反方的**，果斷自信說出：“大學(xué)談一場戀愛，男生可以學(xué)到責(zé)任的重要性，女生可以學(xué)到付出的無私與包容，這對于我們每個大學(xué)生的成長是不可缺少的，大學(xué)談一場戀愛，是走上成熟的必經(jīng)之事。”這一席話將全場的熱情推向了最高點，而最后評委的點評也是讓大家受益匪淺。

　　今天的比賽進行的非常順利，辯論賽依然在火熱進行中，相信生命學(xué)子會在這次比賽中得到成長，我們美好的科大生活會因它而更加充實，加油!

辯論賽**稿14

　　xx月xx日下午xx點，由xx大學(xué)xx學(xué)院團委主辦、學(xué)生會學(xué)術(shù)部承辦的“xx之聲”辯論賽在xx棟xx舉行。評委由xx學(xué)院歷屆辯論隊隊長擔(dān)任，出席本次活動的嘉賓有xx學(xué)院學(xué)生會**，秘書長助理xxx等。在本場決賽中，會計1隊和電氣1隊的辯論極為精彩，最后，本場比賽的獲勝隊為會計1隊，最佳辯手由反方一辯xxx獲得。

　　本場辯論賽正反方圍繞著“到底是個人夢造就單位夢還是單位夢造就個人夢”展開辯論。比賽開始，正方開篇立論義正言辭，步步緊逼，以小見大表明單位xx靠個人夢才能造就。而反方也毫不示弱，強調(diào)個人夢無法**，不能造就單位夢。攻辯環(huán)節(jié)更是激烈，面對反方二辯的問題，正方二辯語氣堅定理由充分的`回應(yīng)了對手。最后冠**被會計1隊奪得，最佳辯手為反方一辯xxx。分別由xx學(xué)院辯論隊隊長xxx和學(xué)生會**給獲勝者頒發(fā)證書。

　　xx學(xué)院前任隊長xxx表達了對大一辯手的贊許和期望。之后進行了一場xx學(xué)院最強陣容的表演賽，辯手為歷任隊長及大二大三的優(yōu)秀辯手。場面極其壯觀，辯論期間臺下頻頻響起掌聲。表演賽后進行辯論隊的選人活動，據(jù)悉，將有9名同學(xué)入圍辯論隊。

辯論賽**稿15

　　20ｘｘ年4月ｘｘ號中午13時，陽明學(xué)院辯論賽總決賽在農(nóng)生樓401教室舉行。經(jīng)過前幾期的層層選拔，一路過關(guān)斬將進入決賽的是南區(qū)**隊和北區(qū)**隊。他們的辯題是以“治理霧霾依靠公民道德提升還是依靠科技”，南區(qū)**隊是本次辯論的正方，他們的立場是治理霧霾主要靠科學(xué)技術(shù)進步，北區(qū)**隊則是做為本次辯論的反方，他們的立場是治理霧霾主要靠公民道德提升。

　　陽明學(xué)院團委**鄧琳老師現(xiàn)場觀賽，校辯論隊隊長黃鑫學(xué)長，資深辯手、法學(xué)院研究生學(xué)長曹廷學(xué)長，校辯論隊成員、法學(xué)院辯論隊成員余亦竹學(xué)姐做評委出席了本場比賽。

　　比賽開始后，場上雙方辯手你來我往，唇槍舌戰(zhàn)，圍繞著辯題展開了激烈的辯論。辯論中雙方選手都展示出了極高的.素養(yǎng)，才思敏捷，口若懸河，圍繞主題侃侃而談。最終在1小時的激烈比拼后，評委們經(jīng)過激烈討論，分別對各隊選手表現(xiàn)以及整體隊風(fēng)做出了點評，正方**隊?wèi){借著其出色的團體合作和嚴(yán)密的邏輯思維獲得了本場比賽的最終勝利，而反方一辯憑借其優(yōu)異的個人表現(xiàn)獲得了本場比賽最佳辯手的稱號。

　　本場比賽不僅展現(xiàn)出了陽明學(xué)子自信、勇敢的青春風(fēng)貌，更提高了學(xué)生們的思辨能力，語言邏輯能力，在全院營造出了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

拔河賽的**稿 (菁選3篇)（擴展4）

——辯論賽的**稿10篇

辯論賽的**稿1

　　20xx年xx月14日晚8：30。xx水電大學(xué)建筑學(xué)院各個班級進行辯論比賽。

　　xxxx大學(xué)建筑學(xué)院于周四晚進行了辯論比賽。每個班級抽取6名選手，其中4選手進行主要參與者進行前期準(zhǔn)備工作，其余兩名選手作為后期替補人員，以免及緊急情況的發(fā)生。8：00選手提前到場做好比賽前的準(zhǔn)備工作。8：30等觀眾到位，一切準(zhǔn)備到位時，比賽正式開始。

　　比賽過程中，選手展開激烈的**，各個班級**對自己所持觀點進行積極發(fā)揮。觀眾在選手積極的**中心情也隨之緊張。最后比賽在精彩的演說中告終。比賽活動總體很成功，各個班級的比賽很精彩，同學(xué)們參與激情很高。預(yù)祝建筑學(xué)院的全體同學(xué)比賽的圓滿成功。

　　為了選拔優(yōu)秀辯手參加即將到來的由西亞斯主辦的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽，同時為了提高我校影響力，為我校贏得榮譽，我院于20xx年5月27日晚在文質(zhì)樓511進行了最后的辯論賽選拔賽。

　　本次活動由博言辯論社主辦，請來了院團委老師周云建老師以及社管會分管*閆夢陽等作為本次辯論賽的評委，使本場辯論賽公*公正，得到更好的點評。此次活動以辯論賽的形式召開，首先由主持人介紹評委嘉賓以及雙方辯手，接下來雙方辯手依次進行了開篇陳詞、攻辯階段、攻辯小結(jié)、**辯論、總結(jié)陳詞等階段進行辯論，雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)，激烈交鋒，出口成章，妙語連珠，獲得觀眾們多次熱烈的掌聲。最后由評委對本場辯論賽以及選手進行了點評，評委一針見血，指出了雙方辯手的不足之處，使辯手們能有了更高層次的提高。同時也對辯手們的精彩表現(xiàn)給予了認(rèn)可，使辯手們信心十足。

　　通過此次活動使辯手們對自己的優(yōu)缺點有了更深一步的認(rèn)識，取得更大的發(fā)展，為接下來的鄭州高校聯(lián)盟辯論賽奠定了基礎(chǔ)，也使在場觀眾對辯論賽有了更深一步的了解，使學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)得到了很好的發(fā)揚。

辯論賽的**稿2

　　20xx年xx月30日18點30分，在我校舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長擔(dān)任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

　　比賽共分為六個環(huán)節(jié)。賽場自*喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針鋒相對，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的**辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現(xiàn)場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對方�！弊詈�，比賽以反方獲勝而告終，被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

　　此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應(yīng)速度，溝通技巧，增強了他們的語言**能力和應(yīng)變能力，更促進了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。

辯論賽的**稿3

　　生命科學(xué)與工程學(xué)院于14日晚7點，在F206、C502、C504、D303四個教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場。擔(dān)任評委的有電信學(xué)院13級辯論隊隊長馬小琦、成員安琪，外傳學(xué)院13級辯論隊副隊長陳志遠(yuǎn)，校辯論隊成員陳微霖，生命學(xué)院12級辯論隊隊長郝懿、副隊長湯虞荷、陳嘉儀，13級辯論隊隊長陳曉宇、副隊長張洋，以及13級辯論隊各成員。

　　本次辯論賽有“青少年素質(zhì)教育提高主要靠學(xué)校還是家庭”、”大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”等六個辯題。在正反方慷慨激昂又充滿個性的自我介紹后，一場“唇槍舌戰(zhàn)”便就議題展開。其中在教C504室舉行的“大學(xué)生談戀愛”這個話題辯賽中，來自制藥141班的田*同學(xué)作為正方辯手，面對反方的**，果斷自信說出：“大學(xué)談一場戀愛，男生可以學(xué)到責(zé)任的重要性，女生可以學(xué)到付出的無私與包容，這對于我們每個大學(xué)生的成長是不可缺少的，大學(xué)談一場戀愛，是走上成熟的必經(jīng)之事�！边@一席話將全場的熱情推向了最高點，而最后評委的點評也是讓大家受益匪淺。

　　今天的比賽進行的非常順利，辯論賽依然在火熱進行中，相信生命學(xué)子會在這次比賽中得到成長，我們美好的科大生活會因它而更加充實，加油!

辯論賽的**稿4

　　晚上7點，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學(xué)院**隊對陣自動化學(xué)院**隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會*。最終化工學(xué)院以充分的準(zhǔn)備贏得了比賽。

　　首先由*介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方:大眾**拉近了大眾與**的距離。反方:大眾**擴大的觀眾與**的距離。

　　然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)**辯論階段，可以說是本場辯論的**。面對自動化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)�，為贏得比賽做最后努力。

　　最后，來自自動化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。

　　此次辯本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時對加強學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動作用。

辯論賽的**稿5

　　12月19日，xx體育館二樓熱鬧非凡。由xx學(xué)院院學(xué)生會舉辦的第十四屆大學(xué)生辯論賽總決賽在此隆重舉行。管理學(xué)系辦公室**王莉，管理學(xué)系吳玲娜、苗曉亮老師等出席等擔(dān)任評委。

　　這場比賽由管理系和法學(xué)系展開烽火。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。正反法學(xué)系的一辯以道是萬物的本源，道的不斷發(fā)展才使社會更加進步，所以尊師先重道。反方管理系則是以尊師是做人的基本要求，尊師是傳承**優(yōu)秀文化的要求。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。

　　大賽繼續(xù)進行，進入**辯論環(huán)節(jié)。正方辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方管理系辯手也毫不示弱。繼短暫而精彩的觀眾**環(huán)節(jié)后，比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。體育館響起了陣陣的'掌聲。接著，最佳辯手和外校的學(xué)生**做了講話，對此次比賽的贊賞。最后，李文勝老師對本次辯論賽做了精彩的點評，他指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步。

　　最后，管理系完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。來自管理系的**周耿摘得最佳辯手的稱號。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力，還加強了團隊精神，增強了系與系之間的友誼。

辯論賽的**稿6

　　3月25日，“青春喜迎*，不忘初心跟*走”南開大學(xué)第十三屆“校長杯”辯論賽開幕式暨**大學(xué)VS南開大學(xué)辯論表演賽在津南校區(qū)東業(yè)務(wù)樓舉辦。經(jīng)濟學(xué)院副教授、教務(wù)處副處長蔣雅文，計算機與**工程學(xué)院副教授史廣順，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院*委副*、副院長劉振，材料科學(xué)與工程學(xué)院團委*賈盛、哲學(xué)院團委*宋媛?lián)�任表演賽評委，校團委副*艾偉俊，哲學(xué)院*委副*、副院長楊曉峰以及來自天津市**、南開中學(xué)的學(xué)生**，各學(xué)院學(xué)生會*等作為嘉賓參加活動。

　　艾偉俊、楊曉峰**本屆辯論賽的主辦方、承辦方向評委團頒發(fā)聘書，校學(xué)生會執(zhí)行委員會*夏上介紹本屆辯論賽的籌備情況。

　　隨后，南開大學(xué)和**大學(xué)辯論隊作為正反雙方，圍繞“治貧和治愚何者更重要”展開了唇槍舌戰(zhàn)。雙方辯手緊扣當(dāng)下扶貧的時政熱點和現(xiàn)實生活實際，對該辯題做出獨到而深層的`分析。經(jīng)激烈角逐和評委綜合評議，南開大學(xué)正方一辯汪庭盛和**大學(xué)反方三辯王孟宇同學(xué)獲得本場表演賽“最佳辯手”稱號。

　　史廣順在總結(jié)點評中指出，辯論賽的魅力有兩個方面，一是儒雅之辯，辯論能夠提升人的內(nèi)涵和外在的風(fēng)采;二是哲理之辯，辯論展現(xiàn)了邏輯思維的交鋒。他鼓勵辯手們強化禮儀培訓(xùn)，做到淡定從容不著急，更須注重辯論的哲理和升華，不要太多在乎比賽的輸贏。

　　至此，我校第十三屆“校長杯”辯論賽正式揭開帷幕。本屆“校長杯”辯論賽，由校團委、校學(xué)生會主辦，哲學(xué)院團委、學(xué)生會和商學(xué)院團委、學(xué)生會承辦，辯論與口才協(xié)會、二十一世紀(jì)青年學(xué)社協(xié)辦，分兩個校區(qū)同時進行。

　　本屆辯論賽以“青春喜迎*，不忘初心跟*走”為主題，旨在將理論知識、時代精神與辯論熱情結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們在激烈的辯論中堅定理想信念，提升綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采，自覺投身實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和**民族偉大復(fù)興*夢的征程中。

辯論賽的**稿7

　　4月2日晚，XX系與XX系在厚德樓103教室舉行友誼杯辯論賽。雙方圍繞著辯題“現(xiàn)代社會應(yīng)不應(yīng)該廢除**”展開了激烈的辯論。

　　特邀XX系辯論隊隊長劉XX擔(dān)任評委。XX系辯論隊隊長張XX，XX系優(yōu)秀辯手丁XX，XX系辯論隊隊長陳XX，XX系辯論隊副隊長王XX參與賽事評比。

　　正方XX系的一辯楊XX從**對執(zhí)行者和被執(zhí)行者帶來的心理危害以及人道**為切入點，用事實陳述己方“現(xiàn)代社會應(yīng)該廢除**”的觀點。XX系何XX則從當(dāng)今**的適用范圍、作用及**廢除后所帶來的不良影響出發(fā)，對己方觀點進行了層層剖析。在**辯論環(huán)節(jié)中，反方以已廢除**的過國家為例，指出廢除**所帶來的危害。反方辯手毫不示弱，通過陳述多件案例，多角度地進行反駁。辯手們敏捷的思維和精辟的措辭博得在場觀眾熱烈的掌聲。

　　評委劉XX對本次辯論賽做了精彩的點評，他指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步并宣布XX系三辯譚XX與XX系一辯楊XX獲得本場辯論賽“最佳辯手”的稱號。

　　本次辯論賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)、思辨能力和社會實時觀察能力，不僅為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺，更提高了系部凝聚力，營造了良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。

辯論賽的**稿8

　　20xx年3月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會*謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會*****劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會副*吳嵩倩*。

　　第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。

　　雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的**辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向**。賽后，10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進的不足之處。

　　最終10級軟件工程*表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。

　　另外，在隨后進行的第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

　　初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。

辯論賽的**稿9

　　20xx年x月x日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。

　　我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰(zhàn)動車學(xué)院，此場的.辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點。緊接著是補充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時間內(nèi)對己方觀點做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了**比賽繼續(xù)進行，在**辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對，步步緊逼，比賽進入白熱化階段。最后，比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結(jié)束此次辯論賽。

　　我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏得前三強的席位。另外，我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽。

辯論賽的**稿10

　　20xx年xx月21日，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過兩輪的比拼后，××班和××班脫穎而出，開始了這場擂主的爭霸。晚6：30分，伴隨著主持人精彩的開場白，比賽正式開始了。

　　正方是××班的四名選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點是人格更重要，反方是××班的四位選手：xx、xx、xx、xx，他們的論點是知識更重要。

　　正方以強有力的論據(jù)證明他們的論點，他們認(rèn)為，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀，價值觀，大學(xué)是塑造人格的最好時期，沒有健全的人格，怎么為社會造福。一個有知識，沒有人格的人就是危險品。對于樹立正確的人格為我們社會所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔(dān)當(dāng)。

　　反方就不是怎么認(rèn)為的了，在他們看來，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識作為自己的保障，積累更多的知識，推動人民的進步，從而推動社會的發(fā)展，從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧，擁有知識，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設(shè)好一個基礎(chǔ)，所以知識更重要。

　　這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍，經(jīng)過評判團的認(rèn)定，最后，自動化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號，而反方**隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽。

　　至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了，從第一場到最后一場，我們面對了太多的競爭，一場又一場的比賽，朋友和對手，風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了很多，也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價值。美好的比賽，我們共同見證……

拔河賽的**稿 (菁選3篇)（擴展5）

——中秋的**稿 (菁選3篇)

中秋的**稿1

　　中秋是家人團聚的日子，可是他們因為父母在外打工，而不能與自己的父母一起過中秋，他們就是那些留守兒童，“我想把做的餅干送給在外打工的爸爸。我很想他!”留守兒童陳林倩看著自己親手制成的餅干開心地說道。

　　陳林倩是福建寧德市蕉城區(qū)飛鸞中心小學(xué)6年級的一名學(xué)生，其父親外出打工多年，每年僅春節(jié)回家一兩天。這次中秋節(jié)，如同往年，林倩的父親依然沒有回來。然而，社會各界人士的關(guān)懷，讓她度過了一個溫馨的中秋節(jié)。

　　為了讓農(nóng)村留守兒童感受到社會大家庭的溫暖，蕉城區(qū)飛鸞鎮(zhèn)團委舉辦“心手相牽、共度中秋”活動，邀請飛鸞中心小學(xué)的10多名留守兒童一同玩游戲、品嘗糕點，并現(xiàn)場教孩子們制作餅干，親手為家人和老師準(zhǔn)備節(jié)日的.“心意”。

　　活動中，主辦方還為留守兒童送**精美的書籍和禮物。“我現(xiàn)在很快樂，感覺自己有很多的伙伴，有很多人關(guān)心，過中秋雖然不能一家團聚，但今天我一點也不孤單�！标惲仲徽f道。

　　“希望通過這些活動能吸引更多的社會各界愛心人士關(guān)心留守兒童，彌補留守兒童缺失的親情，豐富農(nóng)村留守兒童的精神生活�！憋w鸞鎮(zhèn)團委*黃璐媛表示，留守兒童一直是團委工作的一個焦點，此次活動是為了在中秋佳節(jié)讓留守兒童感受到節(jié)日的氛圍和家一般的溫暖，感受到來自社會的關(guān)懷。

中秋的**稿2

　　金秋送爽，丹桂飄香。一年之中最具團團圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)來臨之際，為了大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在游戲體驗中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，德愛幼兒園開展了“中秋”主題教育系列慶�；顒樱�各班的小朋友歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，感受著傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

　　活動中，老師通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事;各班級開展了“中秋燈籠”制作，引起幼兒對節(jié)日的興趣。離園時孩子們舉著燈籠高高興興地回家。

　　此次活動的開展，不僅讓孩子們了解了*傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

中秋的**稿3

　　9月13日中午，杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校食堂推出一道2元/份的中秋特餐：***炒月餅。不到5分鐘，180份被學(xué)生搶購一空。

　　“中秋節(jié)快到了，想給學(xué)生搞個新菜，原料必須要有月餅。前一天，我試過辣椒炒月餅、***炒月餅、哈密瓜炒月餅，最后發(fā)現(xiàn)***炒月餅酸酸甜甜的'，口感最好�！笔程脧N師長朱建14日表示。

　　朱建說，除了自己和同事試吃，他事先還去網(wǎng)上查***跟月餅在一起炒會不會有問題，發(fā)現(xiàn)有人用豆沙餡月餅炒過***。隨后，他讓采購人員買了4箱共240個月餅，哈密瓜、草莓口味的各兩箱。

　　制作過程中，廚師先把每個月餅切成兩塊，將兩種口味的月餅混合。每份菜有3塊月餅(1.5個)，限量180份，每人限購一份。

　　“這個菜的成本大概5元左右，但只賣2元，就是活躍一下節(jié)日氣氛。開始我以為點的人不多，沒想到一下子就賣完了�！敝旖ㄕf。

拔河賽的**稿 (菁選3篇)（擴展6）

——辯論賽冠軍爭奪**稿 (菁選3篇)

辯論賽冠軍爭奪**稿1

　　3月25日，“青春喜迎*，不忘初心跟*走”南開大學(xué)第十三屆“校長杯”辯論賽開幕式暨**大學(xué)VS南開大學(xué)辯論表演賽在津南校區(qū)東業(yè)務(wù)樓舉辦。經(jīng)濟學(xué)院副教授、教務(wù)處副處長蔣雅文，計算機與**工程學(xué)院副教授史廣順，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院*委副*、副院長劉振，材料科學(xué)與工程學(xué)院團委*賈盛、哲學(xué)院團委*宋媛?lián)�任表演賽評委，校團委副*艾偉俊，哲學(xué)院*委副*、副院長楊曉峰以及來自天津市**、南開中學(xué)的學(xué)生**，各學(xué)院學(xué)生會*等作為嘉賓參加活動。

　　艾偉俊、楊曉峰**本屆辯論賽的主辦方、承辦方向評委團頒發(fā)聘書，校學(xué)生會執(zhí)行委員會*夏上介紹本屆辯論賽的籌備情況。

　　隨后，南開大學(xué)和**大學(xué)辯論隊作為正反雙方，圍繞“治貧和治愚何者更重要”展開了唇槍舌戰(zhàn)。雙方辯手緊扣當(dāng)下扶貧的時政熱點和現(xiàn)實生活實際，對該辯題做出獨到而深層的`分析。經(jīng)激烈角逐和評委綜合評議，南開大學(xué)正方一辯汪庭盛和**大學(xué)反方三辯王孟宇同學(xué)獲得本場表演賽“最佳辯手”稱號。

　　史廣順在總結(jié)點評中指出，辯論賽的魅力有兩個方面，一是儒雅之辯，辯論能夠提升人的內(nèi)涵和外在的風(fēng)采；二是哲理之辯，辯論展現(xiàn)了邏輯思維的交鋒。他鼓勵辯手們強化禮儀培訓(xùn)，做到淡定從容不著急，更須注重辯論的哲理和升華，不要太多在乎比賽的輸贏。

　　至此，我校第十三屆“校長杯”辯論賽正式揭開帷幕。本屆“校長杯”辯論賽，由校團委、校學(xué)生會主辦，哲學(xué)院團委、學(xué)生會和商學(xué)院團委、學(xué)生會承辦，辯論與口才協(xié)會、二十一世紀(jì)青年學(xué)社協(xié)辦，分兩個校區(qū)同時進行。

　　本屆辯論賽以“青春喜迎*，不忘初心跟*走”為主題，旨在將理論知識、時代精神與辯論熱情結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們在激烈的辯論中堅定理想信念，提升綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采，自覺投身實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和**民族偉大復(fù)興*夢的征程中。

辯論賽冠軍爭奪**稿2

　　我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開門紅”

　　20xx年4月5日晚7點，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。

　　比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。

　　這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。

　　首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——**辯論階段，比賽達到最**，我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)�，為贏得最后比賽做最后的努力。

　　比賽結(jié)束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱號。

　　唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒

　　縱論古今千年春秋，橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚，由校團委主辦、校學(xué)生會承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽，土建、計算機、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇，角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔(dān)任評委。校團委*肖志玲、土建學(xué)院*委副*凃青松觀看了比賽。

　　本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊，反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗?zāi)膫�更有利于科學(xué)進步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機學(xué)院辯論隊，反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊，辨題為“金融危機下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”。

　　第一場比賽，正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā)，論證科學(xué)經(jīng)驗的.傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。

　　稍事休息后，在第二場決賽中，計算機學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù)，提出金融危機下全才的就業(yè)機會遠(yuǎn)高于專才，全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強化企業(yè)核心競爭力，在金融危機情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在**辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風(fēng)趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風(fēng)�，F(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為**的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向**。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風(fēng)度、事例論據(jù)等方面對比賽進行了精彩的點評。

　　經(jīng)過激烈論辯，土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍，蟬聯(lián)四聯(lián)冠，計算機學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學(xué)院、經(jīng)濟與政法學(xué)院獲最佳**獎。

辯論賽冠軍爭奪**稿3

　　4月2日晚，XX系與XX系在厚德樓103教室舉行友誼杯辯論賽。雙方圍繞著辯題“現(xiàn)代社會應(yīng)不應(yīng)該廢除**”展開了激烈的辯論。

　　特邀XX系辯論隊隊長劉XX擔(dān)任評委。XX系辯論隊隊長張XX，XX系優(yōu)秀辯手丁XX，XX系辯論隊隊長陳XX，XX系辯論隊副隊長王XX參與賽事評比。

　　正方XX系的一辯楊XX從**對執(zhí)行者和被執(zhí)行者帶來的心理危害以及人道**為切入點，用事實陳述己方“現(xiàn)代社會應(yīng)該廢除**”的觀點。XX系何XX則從當(dāng)今**的適用范圍、作用及**廢除后所帶來的不良影響出發(fā)，對己方觀點進行了層層剖析。 在**辯論環(huán)節(jié)中，反方以已廢除**的過國家為例，指出廢除**所帶來的危害。反方辯手毫不示弱，通過陳述多件案例，多角度地進行反駁。辯手們敏捷的思維和精辟的措辭博得在場觀眾熱烈的掌聲。

　　評委劉XX對本次辯論賽做了精彩的點評，他指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步并宣布XX系三辯譚XX與XX系一辯楊XX獲得本場辯論賽“最佳辯手”的稱號。

　　本次辯論賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)、思辨能力和社會實時觀察能力，不僅為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺，更提高了系部凝聚力，營造了良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。

拔河賽的**稿 (菁選3篇)（擴展7）

——開學(xué)的**稿 (菁選3篇)

開學(xué)的**稿1

　　20xx年9月1日上午8點，東山小學(xué)全體師生齊聚操場，舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮。

　　在熱烈的掌聲中，劉愛珍校長首先致詞，她在講話中回顧了東山小學(xué)上學(xué)年取得的一系列可喜的成績，讓大家看到了累累的碩果，這都是因為東山小學(xué)全校師生的共同努力。同時，她還向同學(xué)們提出了新學(xué)期的新希望，她希望在新學(xué)期中，每一位同學(xué)能在學(xué)習(xí)前進的道路上策馬揚鞭，努力耕耘，不斷創(chuàng)新，并勉勵大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷、書寫新的篇章！接著，六年級學(xué)生**王夢婷**全校學(xué)生作了發(fā)言。少先隊員**對全校同學(xué)提出了好好學(xué)習(xí)，天天向上的倡議。學(xué)生們都將以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。最后梁應(yīng)溝副校長就新學(xué)期德育工作的開展及常規(guī)要求向全校師生的工作和學(xué)習(xí)提出希望。

　　開學(xué)典禮在熱烈的掌聲中畫**完美句號。相信，良好的開端必定能帶來巨大的成功，在全體師生不懈的.努力下，東山小學(xué)一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。

開學(xué)的**稿2

　　xx月xx日上午，xx小學(xué)校的全體師生們在鮮艷的*映照下，歡聚在學(xué)校操場上，拉開了20xx秋期“實踐中快樂，體驗中成長”開學(xué)典禮的序幕。

　　開學(xué)典禮前是歡迎鐘靈街小學(xué)的一年級新同學(xué)。一年級的班**老師帶領(lǐng)著新同學(xué)和他們的爸爸媽媽們，在音樂聲和全校同學(xué)的熱烈掌聲中，手拉著手走到了鐘靈街小學(xué)的操場中間。接著是一年級新同學(xué)和家長****表演詩朗誦《我是小學(xué)生啦》。

　　開學(xué)典禮在雄壯的**聲中正式開始。南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)校長熱情洋溢地為師生們致開學(xué)典禮詞，并向鐘靈街小學(xué)的同學(xué)們提出了新學(xué)期的新希望，他希望在新學(xué)期中，每一位同學(xué)在實踐中快樂，在體驗中成長，擁有一顆感恩的心。并勉勵大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷、書寫新的篇章！

　　“安全重于泰山”，學(xué)校的安全牽動著老師、家長、社會各界的心，學(xué)校負(fù)責(zé)人向全校師生提出了新學(xué)期的安全注意事項。希望全校師生共同營造**、**、美麗的校園。

　　結(jié)合鐘靈街小學(xué)的教育開展情況，學(xué)生們表演了《逛超市》的節(jié)目，以此號召全校學(xué)生以社會實踐、體驗為重心，走出校園，到校外實踐基地去開闊眼界、見識世面，體驗創(chuàng)新。學(xué)生們還圍繞著交通安全和消防安全表演了歌曲串燒節(jié)目。

　　最后，鐘靈街小學(xué)的新教師**徐懿老師等，**學(xué)生成長護航的老師和各個服務(wù)崗位的叔叔阿姨們，**接受全校學(xué)生最誠摯的祝福和衷心地感謝。少先隊員**為他們獻上美麗的鮮花，感謝他們的辛勤付出！

開學(xué)的**稿3

　　20xx年xx月xx日，xx中學(xué)**飄揚，7點30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場。伴隨著激昂的**，xx中學(xué)xxxx學(xué)年度第二學(xué)期又拉開了帷幕。

　　首先，黃樹群校長**學(xué)校*政工團為新學(xué)期開學(xué)典禮致辭。黃校長肯定了過去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻。同時，向全校學(xué)生提出了****：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣；第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個有人格魅力的人；第三，正確面對困難，始終對自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)�體同學(xué)一定要遵循“守正、**、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，提高學(xué)習(xí)成績，積極投身社會實踐，努力去實現(xiàn)自己的人生價值。

　　開學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎儀式。陳景藩副校長、陳煥章副校長分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生**”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進步獎學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號的同學(xué)進行頒獎，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取新學(xué)期取得更大進步！

　　開學(xué)典禮的整個過程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來新圖景。