四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 4:00參加活動(dòng)的自愿者在門前保安亭結(jié)合，集體準(zhǔn)時(shí)出

　　發(fā);

　　2. 4:15到達(dá)目的地，4:30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始;

　　3. 游戲內(nèi)容：下跳棋、飛行棋、五子棋、表演小魔術(shù)、捉迷藏、跳大頭娃娃、丟手絹、談心等。(具體內(nèi)容由當(dāng)天自愿者安排，確切活動(dòng)方案要考慮天氣的情況。)

　　4. 功課內(nèi)容：輔助孩子們完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，教大家手工，給他們講勵(lì)志或感恩的故事，給他們布置小小的如回家對(duì)爸爸媽媽說一聲爸爸媽媽辛苦了，我愛你們等。

　　二、注意事項(xiàng)

　　5. 由于參加活動(dòng)的除開自愿者其他都是小孩子，所以必須特別注意安全問題!

　　6. 由于活動(dòng)場地大多數(shù)是有樓層高度，所以自愿者必須注意多動(dòng)的小孩遠(yuǎn)離窗邊。

　　2. 居委會(huì)的聯(lián)系電話：有任何危機(jī)安全的活動(dòng)必須及時(shí)阻止，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有人在活動(dòng)期間說是家長來領(lǐng)學(xué)生或是學(xué)生要求回家的情況出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)撥打居委會(huì)電話要求要小孩家長的聯(lián)系方式或是居委會(huì)派人過來查實(shí)情況。

　　3. 在孩子多的情況下需有多名自愿者在場維持秩序或是看管小朋友，防止由于人多而出現(xiàn)看不過來導(dǎo)致小孩亂跑或是出現(xiàn)爭執(zhí)的情況。同時(shí)需要自愿者在身上備好糖果等零食，以便哄哭鬧的小孩。

　　4. 不管是運(yùn)動(dòng)或有什么零食的發(fā)放，每個(gè)自愿者在做活動(dòng)之前必須了解每個(gè)孩子的身體情況，不允許出現(xiàn)不知情況亂來的事情!

　　三、活動(dòng)結(jié)尾

　　1. 活動(dòng)結(jié)尾確保每個(gè)小孩最后**到家。

　　2. 自愿者打掃好場地，確保地點(diǎn)的干凈整潔。

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇擴(kuò)展閱讀

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展1）

——四點(diǎn)半課堂散學(xué)典禮活動(dòng)簡報(bào)3篇

四點(diǎn)半課堂散學(xué)典禮活動(dòng)簡報(bào)1

　　隨著暑期的到來，西麗街道新圍社區(qū)第二期四點(diǎn)半課堂也結(jié)課了。7月7日，新圍社區(qū)服務(wù)中心召集學(xué)員及家長，參與了主題為“快樂四點(diǎn)半，親子樂一夏”的四點(diǎn)半課堂散學(xué)典禮。

　　典禮上，家長和學(xué)員們一起回顧了本學(xué)期課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，主辦方還邀請(qǐng)了家長暢言孩子們參加四點(diǎn)半課堂后的改變和成長。社工安排了暑期藏寶圖以及親子智力成語拼圖游戲環(huán)節(jié)，加強(qiáng)親子之間的溝通。最后社工對(duì)課堂表現(xiàn)突出的學(xué)員們進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)，希望他們在接下來的學(xué)年再接再厲。

　　據(jù)悉，雖然本學(xué)期四點(diǎn)半課堂已結(jié)束，但社工為社區(qū)的青少年準(zhǔn)備了多元化的智力夏令營，讓他們可以吸收更多的趣味知識(shí)。

四點(diǎn)半課堂散學(xué)典禮活動(dòng)簡報(bào)2

　　2月21日，冬至，這是一年之中最嚴(yán)寒時(shí)期的開始之日，但是在這天的晚7點(diǎn)，燕川社區(qū)四點(diǎn)半課堂的教室里，卻是暖暖的，歡聲笑語從不間斷!不僅僅屋里暖，人們的熱情猶如已經(jīng)上膛的**，只需扣動(dòng)扳機(jī)，或者是即將噴發(fā)的火山，等待著地殼運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。燕川社區(qū)服務(wù)中心的社工們在四點(diǎn)半課堂，和家長們及孩子們一起舉行了燕川社區(qū)四點(diǎn)半課堂首期結(jié)課典禮。典禮雖小，但是裝著的是孩子們心里的整個(gè)世界。為了這個(gè)典禮，孩子們主動(dòng)請(qǐng)纓，有小朋友向主持人麥社工申請(qǐng)當(dāng)主持人。在魔術(shù)表演單元，我們的小朋友現(xiàn)場表演了一段魔術(shù)《嗖的一下》，引來在場觀眾的陣陣掌聲，其實(shí)現(xiàn)場的氣氛很緊張。在王社工**下，一群活波可愛的小朋友現(xiàn)場帶來了一場精彩的合唱，首先表演的曲目是《荷塘月色》，稚氣美妙的'聲音在空氣中激蕩，引領(lǐng)著在場觀眾的心，一起去剪一段時(shí)光緩緩流淌，彈一首小荷淡淡的香，讓美麗的琴音就落在我們身旁……，小朋友還頗有興致地演唱了一首《我愛我的家》，用真切的歌聲表達(dá)了對(duì)爸爸媽**愛。在李社工的帶領(lǐng)下，一群熱愛詩朗誦的小朋友現(xiàn)場進(jìn)行了詩朗誦，一首《游子吟》，聲聲入心，一首現(xiàn)代詩《感恩》讓人情不自禁。

　　當(dāng)游戲在李社工的帶領(lǐng)下，開始進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)場的氣氛猶如打出的**，或是正在噴發(fā)的火山。

　　小朋友和家長們在現(xiàn)場玩的不亦樂乎，差點(diǎn)就HOLD不住。隨著時(shí)間的推移，我們的四點(diǎn)半課堂首期結(jié)業(yè)典禮在小朋友的不舍中完結(jié)了，而現(xiàn)場的家長們紛紛向我們詢問，第一期課堂結(jié)束了，四點(diǎn)半課堂還會(huì)繼續(xù)嗎?關(guān)于這個(gè)問題，當(dāng)看到在座的小朋友，看到他們在這個(gè)課堂上成長，在這個(gè)課堂上收獲快樂，我們也要一直努力!雖然典禮結(jié)束了，但我們的心還在，正如那句詩，冬至陽生春又來。

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展2）

——社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案 (菁選3篇)

社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　留守兒童問題已經(jīng)受到社會(huì)越來越多的關(guān)注，父母在外地打工、干勞務(wù)，放學(xué)后無人看管的孩子也確實(shí)存在。他們的人身安全、身心健康理應(yīng)受到社會(huì)的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。為此，學(xué)校將四點(diǎn)半學(xué)校當(dāng)做學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來抓好、抓實(shí)，抓出成效。

　　二、**機(jī)構(gòu) 組 長：

　　副 組 長：

　　成 員：

　　三、教師志愿者

　　采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強(qiáng)輔導(dǎo)能力、具有高度責(zé)任心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。趣味運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)員何佳怡，美術(shù)繪畫和手工輔導(dǎo)員余剛，書法輔導(dǎo)員吳貴清，課外閱讀和寫作輔導(dǎo)員付沁琪。

　　四、參學(xué)人員 本校留守兒童 五、活動(dòng)場所

　　“四點(diǎn)半課堂”的活動(dòng)場所利用學(xué)�，F(xiàn)有的.各功能房。 六、課程設(shè)置

　　“四點(diǎn)半課堂”的教學(xué)目的和形式將有別于學(xué)校的正常課程教育和社會(huì)培訓(xùn)班，重在普及知識(shí)，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫、書法、手工制作、各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)等培訓(xùn)班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。

　　開放時(shí)間為每周一下午少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間。

　　“四點(diǎn)半學(xué)校”日常課程表：

　　七、學(xué)校**、紀(jì)律

　　建立嚴(yán)密的管理**，明確責(zé)任分工，確�！八狞c(diǎn)半學(xué)�！闭�常開放、有序開放，發(fā)揮社會(huì)效益。

　　九、監(jiān)護(hù)措施

　　1.學(xué)校實(shí)行封閉式管理，全體學(xué)生，無特殊

　　情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要外出，必須經(jīng)值班老師批準(zhǔn)。

　　2.上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名**。學(xué)校要求，值班教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，要求必須認(rèn)真核查，值班老師進(jìn)行登記。

　　3.在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門安排安保人員值勤，及時(shí)制止學(xué)生追逐打鬧等不安全行為。

　　4.學(xué)校**輪流值班，學(xué)校保安值班務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)防止外來人員進(jìn)入，杜絕一切安全隱患。

　　“四點(diǎn)半課堂”按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開展教育活動(dòng)，在**孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開展思想教育、興趣小組等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣、陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，讓四點(diǎn)半課堂成為“讓孩子開心、讓家長放心”的場所。

社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主題

　　“從朝氣出發(fā)，建棟梁之才”

　　二、活動(dòng)背景

　　“四點(diǎn)半課堂” 拴住“放羊”的孩子。現(xiàn)在的小學(xué)生們一般放學(xué)都比較早，三四點(diǎn)的時(shí)間就回家了。而這個(gè)時(shí)候他們的家長們還沒下班，不少孩子像解開束縛的小馬一樣變得了**自在，這是一個(gè)讓家長們頭疼的難題，有的父母外出務(wù)工，把孩子留在家中交給自己的爺爺奶奶看管，學(xué)**得不到很大的幫助。所以為了讓孩子們放學(xué)后得到約束，為了讓他們的父母放心自己孩子的學(xué)習(xí)情況。重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特推出：

　　“四點(diǎn)半”課堂免費(fèi)給孩子們輔導(dǎo)功課，提高孩子們的興趣娛樂。

　　減輕孩子的學(xué)習(xí)煩惱，讓孩子安全的度過將近兩個(gè)小時(shí)的“管理真空 ”。營造溫暖健康的成長環(huán)境，更能給孩子帶來心靈上的慰藉。 我們志愿者也將會(huì)努力用色彩來繪制出溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，勾畫出孩子們美好的未來。活動(dòng)中我們會(huì)注重孩子們的人格塑造。讓他們在這個(gè)群體中認(rèn)識(shí)更多的小朋友，享受到另外一份關(guān)愛。從各個(gè)方面來培養(yǎng)孩子們的興趣。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　1、增加小朋友們的學(xué)習(xí)樂趣和多了解一些社會(huì)知識(shí)

　　2、課業(yè)輔導(dǎo)：協(xié)助兒童完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;

　　3、興趣培養(yǎng)：開展親自手工坊、繪畫班等興趣小組，引導(dǎo)兒童培養(yǎng)健康向上的良好習(xí)慣，拓展兒童興趣愛好。

　　4、青少年康樂活動(dòng)：定期開展各種青少年康樂活動(dòng)，協(xié)助青少年建立良好的社會(huì)**系統(tǒng)。

　　5、青少年成長計(jì)劃：根據(jù)兒童自身需求，開展針對(duì)性兒童成長服務(wù)，挖掘兒童潛能，促進(jìn)兒童全面發(fā)展

　　6、幫助了那些上班族的父母照看了孩子，減少了孩子回家給父母帶來的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　7、給那些在外的父母帶來了好處，他們把孩子留在了家，讓他們的爺爺奶奶看管，給孩子作業(yè)輔導(dǎo)的困難一下子有了解決的方案，孩子的學(xué)習(xí)方式有了提升，父母也放心孩子在家的學(xué)習(xí)情況。

　　8、給我們的大學(xué)生志愿者得到了一個(gè)良好的鍛煉機(jī)會(huì)，也讓志愿者在心上更加有了一顆愛心。

　　9、給了志愿者一個(gè)*臺(tái)，讓志愿者以后出去工作有了一定得經(jīng)驗(yàn)。

　　10、更主要的是讓孩子們體會(huì)到了社會(huì)的愛存在在現(xiàn)實(shí)的生活中，讓生活更加陽關(guān)，讓世界充滿愛。

　　四、地點(diǎn)：重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)*廣場文化站

　　五、活動(dòng)開展的時(shí)間

　　20xx年4月——————20xx年6月(每周星期一至星期五)

　　六、活動(dòng)的時(shí)間及安排

　　大學(xué)生志愿者四點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，四點(diǎn)一十到達(dá)文化站。 4：30————5：10(對(duì)孩子們進(jìn)行功課輔導(dǎo))。

　　5：10————6：00(對(duì)孩子們進(jìn)行娛樂活動(dòng)，繪畫，書法，普及安全知識(shí)，拼圖游戲，剪紙，手工折簡單的花朵等) 注：活動(dòng)時(shí)間可以臨時(shí)分配

　　七 、活動(dòng)對(duì)象

　　重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)1-6年級(jí)學(xué)生

　　八、活動(dòng)形式

　　1、限時(shí)鼓勵(lì)法(是為了糾正他們做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，讓他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作業(yè)寫完就算達(dá)到了目的)

　　2、分小組教學(xué)(提高學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，**思考的能力)

　　(一)課業(yè)輔導(dǎo)

　　1、首先了解一下他們有多少家庭作業(yè)，然后叫他們自己做，我們負(fù)責(zé)**，不輕意打擾他們或是給他們說出正確的答案，等他做完了再檢查。

　　2、利用“限時(shí)鼓勵(lì)法”來糾正。(注意的是，“限時(shí)鼓勵(lì)法”是為了糾正他們做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，讓他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作業(yè)寫完就算達(dá)到了目的)

　　3、利用“中途安撫法”來糾正。(當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們做作業(yè)偷懶、拖拉，志愿者感到必需制止時(shí)，)

　　4、利用“直接要求法”來糾正。(這種方法就是，事先了解一下小朋友的作業(yè)量，然后直接提出完成的時(shí)間，這種方法是帶有強(qiáng)迫性，要事先與家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長作好配合，以免家長認(rèn)為我們沒有盡到責(zé)任，把責(zé)任推卸到他們家長的身上)

　　注 :如何點(diǎn)撥他們在做習(xí)題時(shí)說實(shí)說。小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有限，需要我們這些志愿者的誘導(dǎo)和培養(yǎng)。方法是：

　　A、讓他們反復(fù)讀題。

　　B、用例題作輔導(dǎo)。

　　(二)繪畫練習(xí)：

　　教他們一些簡單的圖形組合

　　1、讓小朋友們模仿簡單的繪畫，讓小朋友們開拓視野的同時(shí)，也開始對(duì)繪畫有個(gè)初步的概念。

　　3、畫畫中大輪廓是很關(guān)鍵的一步，等小朋友們對(duì)繪畫有了一定概念后就開始教他們怎樣對(duì)所繪物品打輪廓，事物應(yīng)該在紙上處在什么位置來構(gòu)圖以達(dá)到美觀。

　　4、開始讓小朋友們試著去描繪不同的細(xì)節(jié)。(比如人的眼睛，不同的眼神，不同的畫法可以體現(xiàn)出人物不同的心理)

　　5、最后讓他們**發(fā)揮，開發(fā)他們的想象力去描繪他們想畫的事物了。

　　6、繪畫是一種藝術(shù)，教小朋友們畫畫的同時(shí)需要我們有耐心。

　　7、繪畫的主要材料：水彩筆30盒、蠟筆30支 、鉛筆 30支、透明膠帶15卷、調(diào)色盤15個(gè)、橡皮擦15個(gè)、剪刀15、彩紙30、卷筆刀10、固體膠10個(gè)、A4紙100張

　　(三)書法練習(xí)

　　1、從心理學(xué)的角度端正認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)的科學(xué)性

　　————寫一手好字，是每個(gè)人的愿望。

　　A、對(duì)有字障礙的同學(xué)，控筆能力差，開始學(xué)基本的點(diǎn)畫時(shí)就必須手把手地教，“扶著他們走”，要求要適當(dāng)，形式要多樣，他們每跨出一步，都要給以鼓勵(lì)。要立足于培養(yǎng)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

　　B、“軟硬兼施”的訓(xùn)練。(“軟”指毛筆等質(zhì)地較軟的書寫工具�！坝病敝搞U筆、鋼筆等質(zhì)地較硬的書寫工具)

　　2、筆畫的簡單化

　　橫向筆畫包括橫、提、點(diǎn)。豎向筆畫包括豎、撇、捺。復(fù)合筆畫包括各種的折、勾。其余的筆畫則由他們們根據(jù)已學(xué)的筆畫觸類旁通地理解，通過反復(fù)地練習(xí)加以鞏固。

　　3、結(jié)構(gòu)的概括化

　　穩(wěn)、勻、變、自。穩(wěn)：指重心*穩(wěn);勻：指布白均勻;變：指力求變化，不可雷同;自：指各字要自然，不可做作。

　　4、練習(xí)的趣味化

　　講加練、練加賽、賽促練多種形式以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)的練習(xí)書法，在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)獲得成功的體驗(yàn)。(最后，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重指導(dǎo)的藝術(shù)性)

　　5、分析式指導(dǎo)

　　指導(dǎo)學(xué)生練字，先教會(huì)學(xué)生觀察分析。(就是讓學(xué)生靜下心來分析字帖的風(fēng)格特征。)

　　6、比較式指導(dǎo)

　　比較的優(yōu)點(diǎn)開闊學(xué)生的思路，加深對(duì)一些字體特征的理解。把方點(diǎn)和圓點(diǎn)、撇畫和懸針豎的運(yùn)筆過程與形態(tài)特征對(duì)照起來。

　　7、突破式指導(dǎo)

　　采取重點(diǎn)突破的指導(dǎo)方法讓學(xué)生臨摹，對(duì)難寫的筆畫，難寫的字及有**性的字，要重點(diǎn)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　8、背臨式指導(dǎo)

　　不看原帖，憑自己的記憶與理解進(jìn)行臨習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生是否真正掌握原帖技法與風(fēng)格的'較好方法。

　　9、集字式指導(dǎo)

　　要求學(xué)生在字帖中集字成聯(lián)或選健康向上的詩句進(jìn)行創(chuàng)作。 (四)普及安全知識(shí)

　　注：每周星期五最后一節(jié)普及一條安全知識(shí)

　　A、交通安全

　　1、在馬路上行走或騎車，我們應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，不隨意穿越紅綠燈

　　2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

　　3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。

　　4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

　　B、活動(dòng)安全

　　1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。

　　2、外出玩耍要告知父母。

　　3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。

　　4、觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。

　　C、防火安全

　　1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，不亂燒東西玩。

　　2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

　　3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。

　　4、不隨意放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。

　　D、用電安全

　　1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東**撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

　　2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。

　　3、不在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　E、游泳安全

　　1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。

　　3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不單獨(dú)游泳。

　　4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體**差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。

　　5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

　　6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。 F、飲食安全

　　1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。 2、不喝酒精類飲料。 G、自我保護(hù)

　　1、在家遇生人，不輕易開門。

　　2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

　　3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭**的幫助。

　　4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身。(注：主要對(duì)三至六年級(jí)的的學(xué)生講解重點(diǎn)安全知識(shí))

　　(五)手工藝術(shù)及拼圖游戲

　　手工藝術(shù)

　　1、折一些簡單的花朵

　　2、利用礦泉水瓶子剪一些藝術(shù)性的東西

　　3、利用彩紙剪折愛心給自己的親人

　　流程：1、拿折好的花朵或是其他的手工藝術(shù)來展現(xiàn)給他們觀察。 2、發(fā)彩紙給每個(gè)小朋友，志愿者教他們折每種藝術(shù)品。 (例如：桃心，蝴蝶結(jié)，玫瑰花，康乃馨，玩具，等)

社區(qū)四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3

　　通過課程訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握手部各關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的方法

　　通過課程學(xué)習(xí)，為今后的行書學(xué)習(xí)鑒定良好的基礎(chǔ)。

　　培養(yǎng)和提高學(xué)生善于思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力

　　手部(指、腕、肘、臂)各關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

　　青春自護(hù)、心理知識(shí)輔導(dǎo)班

　　主題： 團(tuán)委專業(yè)社會(huì)工作事務(wù)者聯(lián)合專業(yè)社會(huì)工作學(xué)生以及高素質(zhì)的志愿者，為農(nóng)民工子弟量身定做了一系列青春期面對(duì)的問題。

　�、� 溝通 ②團(tuán)結(jié)③安全護(hù)航 ④ 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮 ⑤“一對(duì)一”結(jié)隊(duì)幫扶

　�、� 主要安排：

　　1、 社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)生分組，一個(gè)班以20名左右的學(xué)生組成一個(gè)小組，以游戲的形式進(jìn)行，為了深入達(dá)到目的，溝通以及團(tuán)結(jié)這2個(gè)主題耗時(shí)4周，每節(jié)課花費(fèi)的時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，場地為本校的康樂室。游戲是以專業(yè)社會(huì)工作的學(xué)生以小組工作的形式，為他們量身定做設(shè)計(jì)的游戲方案。先是破冰暖身、然后是分享、分擔(dān)、**、教育、治療等小組動(dòng)力。在小組過程中根據(jù)專業(yè)的知識(shí)為不同的環(huán)境不同情況設(shè)置不同的模式，和**。

　　2、安全護(hù)航 江南區(qū)團(tuán)委聯(lián)合南寧第三巡警大隊(duì)以及廣西大學(xué)社工系的學(xué)生，為學(xué)生們上生動(dòng)的法制課。場地安排：學(xué)�；@球場。由巡警隊(duì)的警員講解知識(shí)，以及警員的真人模擬自我防衛(wèi)。 耗時(shí)：一個(gè)課時(shí)

　　3、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮

　　不取電擊、高強(qiáng)度訓(xùn)練等外力**方式，也不用藥物治療**，而是通過游戲和故事分享對(duì)青少年進(jìn)行心理干預(yù)，將他們的***轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中有意義的人和事，以及人與人之間的交往、友情。

　　方式：志愿者學(xué)生分組做專業(yè)小組游戲、及大型游園活動(dòng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室及籃球場

　　4、 “一對(duì)一”結(jié)隊(duì)幫扶

　　學(xué)生扮演的是引導(dǎo)者角色，通過和幫扶對(duì)象的互動(dòng)，建立起一定的感情基礎(chǔ)，在生活和學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)青少年不良行為的改變。

　　舉行方式：舉辦一個(gè)見面會(huì)，將大學(xué)生和學(xué)生隨機(jī)結(jié)對(duì)子，并且交換卡片，留下聯(lián)系方式，讓大學(xué)生幫助他們解決生活及成長中遇到的一些煩惱。

　　活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)

　　學(xué)校的硬件設(shè)施不夠完善，雖然有些空置的教室可以擺放課桌。但有些學(xué)校辦公條件都有限，有的辦公室僅為兩間*房。另一方面，四點(diǎn)半課堂，不能僅靠愛心去維持�！八狞c(diǎn)半課堂”所用場地和設(shè)施都是無償提供，但是使用計(jì)算機(jī)、看書都會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用，那么這部分費(fèi)用由誰承擔(dān)呢?同時(shí)，團(tuán)委同時(shí)所承擔(dān)的工作量已經(jīng)非常大，僅靠流動(dòng)的志愿者和有學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生根本沒有足夠定時(shí)的精力打理“四點(diǎn)半課堂”，那么誰來照顧孩子呢?

　　如何激發(fā)志愿者的積極性，使其不再頻繁流動(dòng)，也是要考慮的問題。

　　此外，如果孩子在“四點(diǎn)半課堂”玩耍時(shí)受傷，又由誰承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任呢?好動(dòng)的孩子毀壞了物品，又如何賠償呢?這些都需要在活動(dòng)舉行中不斷的探討和決策。

　　1、安全性原則：從小處著手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)安全。

　　2、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容、培訓(xùn)內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有選擇、有機(jī)會(huì)，有展示自己的*臺(tái)。

　　3、實(shí)效性原則：因地置宜、因時(shí)置宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動(dòng)。

　　4、寓教于樂原則：讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)快樂，在快樂中體會(huì)成長的感覺

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展3）

——社區(qū)四點(diǎn)半課堂結(jié)課典禮活動(dòng)簡報(bào) (菁選2篇)

社區(qū)四點(diǎn)半課堂結(jié)課典禮活動(dòng)簡報(bào)1

　　隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山*群服務(wù)中心2017年上半學(xué)期的“四點(diǎn)半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開展了“四點(diǎn)半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩詞朗誦匯演活動(dòng)”，其目的主要是總結(jié)小朋友們在這4個(gè)月內(nèi)都有什么樣的成長與變化，也希望父母見證孩子們的成長，同時(shí)也希望小朋友和家長們通過這四個(gè)月的參加與感受提一些關(guān)于“四點(diǎn)半課堂”的改進(jìn)的意見或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長與發(fā)展。

　　在這次活動(dòng)中首先開始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過這個(gè)熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長之間的氣氛。通過“擊鼓傳花”的形式來讓小朋友們回顧一些他們曾經(jīng)學(xué)過的小知識(shí)。之后便是本次活動(dòng)的重頭戲——詩詞朗誦匯演，每個(gè)小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩詞，在小朋友朗誦的過程中，臺(tái)下的小朋友也會(huì)跟著背起來，活動(dòng)的氣氛通過朗朗的詩詞推向**。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)最后環(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學(xué)期四點(diǎn)半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”，表彰*時(shí)表現(xiàn)良好，認(rèn)真寫作業(yè)的小朋友。

　　此次活動(dòng)小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，使得參加活動(dòng)的家長們紛紛感到高興。

社區(qū)四點(diǎn)半課堂結(jié)課典禮活動(dòng)簡報(bào)2

　　2016年7月1日，由深圳市龍崗區(qū)彩虹社會(huì)工作服務(wù)中心駐馬安堂社區(qū)*群服務(wù)中心的社工于青春家園活動(dòng)室開展四點(diǎn)半結(jié)課典禮活動(dòng)。

　　自2月27日以來，中心社工開展的四點(diǎn)半課堂在業(yè)余時(shí)間里為青少年提供課業(yè)輔導(dǎo)及興趣培養(yǎng)。在結(jié)課典禮活動(dòng)中，首先，中心社工帶領(lǐng)學(xué)員們一起回顧發(fā)生在四點(diǎn)半課堂的'點(diǎn)滴，從他們初次見面到共同為課堂制定規(guī)范，最后相互之間成為朋友。然后，社工針對(duì)學(xué)員的知識(shí)水*設(shè)計(jì)了一些常識(shí)問題并在結(jié)課典禮上**，學(xué)員們也都積極地?fù)尨稹４送鉃榱俗寣W(xué)員們繼續(xù)保持良好的學(xué)**慣，社工評(píng)選出四點(diǎn)半課堂的全勤之星、學(xué)習(xí)之星和智慧之星并給予小獎(jiǎng)勵(lì)。最后，學(xué)員們在社工的引導(dǎo)下爭先恐后的發(fā)言并分享在四點(diǎn)半課堂中的各種收獲和感悟。

　　在四點(diǎn)半課堂的結(jié)課典禮中，學(xué)員們不但分享了自己的感受和收獲，也開拓了視野和豐富了課外生活。

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展4）

——教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案5篇

教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案1

　　為更好的貫徹落實(shí)*川區(qū)教育局20xx年工作會(huì)議精神，開展好本年度教育局確定的“*川區(qū)中小學(xué)教師雙過關(guān)”年活動(dòng)，進(jìn)一步提高中小學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定，在全校范圍內(nèi)開展課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)雙過關(guān)活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、宗旨與目標(biāo)

　　堅(jiān)持以人為本的發(fā)展。念，遵循教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)中小學(xué)教師全面**、積極主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展，提高教師隊(duì)伍。體素質(zhì)，推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展，辦人民滿意的教育。

　　促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。建立和完善教師校本培訓(xùn)、自主發(fā)展、專業(yè)評(píng)價(jià)的成才機(jī)制，激發(fā)教師養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、愛鉆研、善思考、多實(shí)踐、好反思，勤總結(jié)的專業(yè)習(xí)慣，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

　　促進(jìn)教師主動(dòng)自覺發(fā)展。教學(xué)工作是教師教書育人的主要職責(zé)，要求教師在專業(yè)知識(shí)和課堂教學(xué)全面達(dá)標(biāo)，將專業(yè)發(fā)展的外在要求逐步變?yōu)樽灾靼l(fā)展的內(nèi)在需要，科學(xué)規(guī)范地造就合格教師隊(duì)伍。

　　造就德藝雙馨的名師，發(fā)揮名師對(duì)教師成長和學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)作用；打造德能兼并的教師團(tuán)隊(duì)，對(duì)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展形成有效的推動(dòng)力量。

　　二、參加對(duì)象

　　中小學(xué)所有40歲以下的教師都要參加課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)雙過關(guān)活動(dòng)。

　　三、內(nèi)容與要求

　　中小學(xué)教師雙過關(guān)活動(dòng)，是按照*川區(qū)教育局“教學(xué)管。年”活動(dòng)要求，根據(jù)課程**和素質(zhì)教育及《*川區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)過關(guān)考評(píng)實(shí)施辦法》和《*川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的相關(guān)文件精神，要求中小學(xué)教師在3年時(shí)間內(nèi)，通過參加校本培訓(xùn)和自主發(fā)展，逐步做到課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)，并能順利通過教育局**的兩項(xiàng)業(yè)務(wù)考核。考核的具體要求如下：

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)達(dá)標(biāo)

　　課堂教學(xué)指從事學(xué)科教學(xué)、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)任務(wù)的過程，包括“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)語言”、“教學(xué)管。”、“教學(xué)過程”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”等六項(xiàng)內(nèi)容。

　　1、要優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)三維目標(biāo)要明確具體，并以靈活的形式自然呈現(xiàn)。

　　2、要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主題明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，重點(diǎn)突出，轉(zhuǎn)換自然。

　　3、要優(yōu)化課堂教學(xué)語言，課堂教學(xué)要能恰如其分的運(yùn)用教學(xué)語言進(jìn)行導(dǎo)入、**、講授、起伏、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結(jié)，既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡意賅，富有感染力。

　　4、要優(yōu)化課堂教學(xué)管。，課堂教學(xué)要能夠進(jìn)行科學(xué)的**、管。和不失時(shí)機(jī)的調(diào)控，以有效的**形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使課堂教學(xué)活而不亂，管而不死，張弛有度，收放自如。

　　5、要優(yōu)化課堂教學(xué)過程，注意體現(xiàn)課型特點(diǎn)，合。安排教學(xué)結(jié)構(gòu)和環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋矯正發(fā)現(xiàn)和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題，注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)**慣、可行的學(xué)習(xí)方法：。方的。和創(chuàng)造性的思維能力。

　　6、要優(yōu)化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，課堂教學(xué)要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡明扼要的歸納總結(jié)，并恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種評(píng)價(jià)方法：。方的。針對(duì)三維目標(biāo)進(jìn)行檢測。

　　（二）專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)

　　專業(yè)知識(shí)是教師從事教育教學(xué)所具備的基本知識(shí)，包括“各學(xué)科教材和相關(guān)知識(shí)”、“教學(xué)案例”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教學(xué)常規(guī)基本知識(shí)”等四項(xiàng)內(nèi)容。

　　1、各學(xué)科教材和相關(guān)知識(shí)，要求教師要熟悉本學(xué)科教材內(nèi)容，有比較廣博的相關(guān)知識(shí)，能居高臨下的駕馭教材。

　　2。、學(xué)案例，要求教師在掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、。解教材、了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，確定合適的教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程和教案（教案要寫明教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)練習(xí)等），準(zhǔn)備相關(guān)教具和實(shí)驗(yàn)。

　　3、課程標(biāo)準(zhǔn)，要求教師熟悉本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，清楚課程性質(zhì)與價(jià)值、基本。念及設(shè)計(jì)思路，掌握課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議，了解課程**的有關(guān)內(nèi)容。

　　4、教學(xué)常規(guī)知識(shí)，要求教師教學(xué)工作必須遵守的基本規(guī)范，包括“備課與設(shè)計(jì)”、課堂教學(xué)、“反思與總結(jié)”、“批改作業(yè)與輔導(dǎo)”、“評(píng)價(jià)與考核”等五項(xiàng)內(nèi)容。

　　四、****與考核

　　為了加強(qiáng)管。，確�！半p過關(guān)”活動(dòng)卓有成效地開展，成立魏礦學(xué)�！爸行�學(xué)教師雙過關(guān)”活動(dòng)**與考核小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的****、**落實(shí)和校級(jí)達(dá)標(biāo)考核。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx、xxx、xxx

　　成員：教導(dǎo)處、教研室、教研組各負(fù)責(zé)人

　　五、保障措施

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再次認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《*川區(qū)教學(xué)常規(guī)管.辦法》、《*川區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》、《教案評(píng)價(jià)量表》、《說課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《說課稿評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《作業(yè)批改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《*川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》等教育教學(xué)規(guī)范性文件，這是教師教育教學(xué)工作的準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn)，必須深刻領(lǐng)會(huì)，牢記心中。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《*川區(qū)魏礦學(xué)校崗位責(zé)任及規(guī)章**》，掌握崗位職責(zé)的所有要求及各項(xiàng)**的規(guī)范，以便于在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)年五千字的讀書筆記要按上述內(nèi)容寫。

　　二是堅(jiān)持我校一貫比較成功的做法，落實(shí)好我�！耙�、三、六、九”教師素質(zhì)工程，抓好青年教師的師徒結(jié)對(duì)、互幫互學(xué)工作，具體要求按“師徒接對(duì)協(xié)議”有關(guān)內(nèi)容執(zhí)行，每學(xué)期末教研室檢查考核師徒活動(dòng)情況，結(jié)果在校園數(shù)字*臺(tái)**，并把徒弟“雙過關(guān)”與師傅帶徒的優(yōu)劣結(jié)合起來考評(píng)。三是扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《魏礦學(xué)校教研教改實(shí)施辦法》，教研室、教研組要履行好各自職責(zé)，按本辦法的要求做到真正意義上的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，以此提高教師課堂教學(xué)技能。所有教師的教研工作繼續(xù)按本辦法的有關(guān)條款執(zhí)行，學(xué)校嚴(yán)格考核，形成 “外在驅(qū)使”與“內(nèi)在發(fā)展”相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。

　　四是上好“四課”，即中小學(xué)教師每周各一人的“公開課”、經(jīng)考核在后五名教師的“匯報(bào)課”、組內(nèi)“訓(xùn)練課”、受獎(jiǎng)教師的“示范課”，通過以上“四課”的聽、講、說、評(píng)、**，使每位教師天天有收獲，日日有進(jìn)步。

　　五是落實(shí)好教導(dǎo)處的月檢和學(xué)校月抽查**，抓好常規(guī)管。，落實(shí) “四精四必”（精講、精選、精練、精評(píng)；對(duì)學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)）、“五字”（嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)抓教學(xué)過程的管。，活抓競爭、激勵(lì)機(jī)制的建立，細(xì)抓各學(xué)科教師的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)班級(jí)管。向科學(xué)化、精細(xì)化轉(zhuǎn)變，努力做到過程**和終端管。的有機(jī)結(jié)合。）和“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真**考核、認(rèn)真**課外活動(dòng)）的要求。

　　六是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以教師自學(xué)為主，以寒暑假學(xué)習(xí)班、學(xué)校教研組的。體學(xué)習(xí)作為補(bǔ)充。

　　六、達(dá)標(biāo)考核

　　（一）專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)過關(guān)

　　按照區(qū)教育局安排，從20xx年起，計(jì)劃用3年時(shí)間，分層次、分批次隊(duì)我區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考試�？荚噷W(xué)科：小學(xué)為語文、數(shù)學(xué)、英語；中學(xué)為語文、數(shù)學(xué)、英語、物。、化學(xué)、**、歷史、生物、地。和信息技術(shù)，教師必須根據(jù)自己所教學(xué)科及特長任意選一科參加考試�？荚囆问礁鲗W(xué)科均。用筆試形式，英語除筆試外，另加聽力考試。20xx年8月已對(duì)20xx年以后參加工作的中師或中專教師進(jìn)行了考試，其他教師將會(huì)在20xx—20xx年考完。我校所有符合條件的教師都要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備，迎接專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)過關(guān)考試�？荚嚂r(shí)間和參加考試人員均聽候教育局安排。

　�。ǘ�）課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過關(guān)

　　1、校級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核，在學(xué)校達(dá)標(biāo)考核**小組******下進(jìn)行。在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《*川區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》和《*川區(qū)課堂教學(xué)常規(guī)要求》對(duì)申報(bào)者實(shí)施一次公開課及二次隨堂課考核，公開課應(yīng)達(dá)到良好以上等級(jí)，隨堂課均應(yīng)達(dá)到合格以上等級(jí)。

　　2、考核結(jié)果設(shè)“合格”和“不合格”兩種，“不合格”者半年后重新考核。應(yīng)參加教學(xué)達(dá)標(biāo)考核而不參加的、或經(jīng)過考核被確認(rèn)課堂教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師，其業(yè)務(wù)考核視為不合格。對(duì)于連續(xù)兩次未達(dá)標(biāo)的教師，在達(dá)標(biāo)之前，不得應(yīng)聘教學(xué)崗位。

　　3、學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)被考核者進(jìn)行鑒定并作出結(jié)論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料一并存入《教師業(yè)務(wù)檔案》備查。

　　4、校級(jí)過關(guān)考核計(jì)劃。20xx學(xué)年第二學(xué)期考核全校教師的20%，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期考核全校教師的50%，下學(xué)期考核30%；20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期對(duì)不合格者補(bǔ)考核。

　　5、每學(xué)期考核時(shí)間定在后半學(xué)期，對(duì)考核過關(guān)的教師學(xué)校向教育局提出申請(qǐng)，教育局將審核學(xué)校提出的申請(qǐng)，并結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量檢查和聽課調(diào)研對(duì)校級(jí)過關(guān)教師考核驗(yàn)收。

教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案2

　　一、比賽時(shí)間：

　　xxxx年3月24日（第五周星期四）

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　綜合樓一樓多**階梯教室

　　三、課題及容量：

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)為一節(jié)課（40分鐘）的'容量。

　�。ǘ�）課題

　　高中課題：人教版普通高中物理教材

　　1、必修2第六章第5節(jié)、宇宙航行。

　　2、必修2第七章第4節(jié)、重力勢能。

　　3、選修3—3第十章第3節(jié)熱力學(xué)第一定律能量守恒定律。

　　4、選修3—3第十章第4節(jié)熱力學(xué)第二定律。

　　5、選修3—5第十六章第2節(jié)動(dòng)量和動(dòng)量定理。

　　四、參賽教師：

　　后磊、王旭、岑香珍、王宗煒

　　五、具體措施：

　　1、3月23日（第五周星期三）晚上通過抽簽確定比賽順序。

　　2、參賽教案于3月23日前發(fā)送至王業(yè)芳郵箱。

　　六、評(píng)比結(jié)果：

　　課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名，并推薦1名教師參加定安縣高中物理青年教師課堂教學(xué)選撥賽活動(dòng)。

　　七、**機(jī)構(gòu)：

　　評(píng)委：王運(yùn)棟、莫仁忠、洪波、王植深、王千全

　　王童、陳德利、王業(yè)芳、蔡汝彬、劉凡*

　　九、附錄：

　　附xxx年城南中學(xué)高中物理教師課堂教學(xué)評(píng)比評(píng)分表

教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案3

　　為更好的貫徹落實(shí)*川區(qū)教育局20xx年工作會(huì)議精神，開展好本年度教育局確定的“*川區(qū)中小學(xué)教師雙過關(guān)”年活動(dòng)，進(jìn)一步提高中小學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定，在全校范圍內(nèi)開展課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)雙過關(guān)活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、宗旨與目標(biāo)

　　堅(jiān)持以人為本的發(fā)展。念，遵循教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)中小學(xué)教師全面**、積極主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展，提高教師隊(duì)伍。體素質(zhì)，推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展，辦人民滿意的教育。

　　促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。建立和完善教師校本培訓(xùn)、自主發(fā)展、專業(yè)評(píng)價(jià)的成才機(jī)制，激發(fā)教師養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、愛鉆研、善思考、多實(shí)踐、好反思，勤總結(jié)的專業(yè)習(xí)慣，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

　　促進(jìn)教師主動(dòng)自覺發(fā)展。教學(xué)工作是教師教書育人的主要職責(zé)，要求教師在專業(yè)知識(shí)和課堂教學(xué)全面達(dá)標(biāo)，將專業(yè)發(fā)展的外在要求逐步變?yōu)樽灾靼l(fā)展的內(nèi)在需要，科學(xué)規(guī)范地造就合格教師隊(duì)伍。

　　造就德藝雙馨的名師，發(fā)揮名師對(duì)教師成長和學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)作用；打造德能兼并的教師團(tuán)隊(duì)，對(duì)現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展形成有效的推動(dòng)力量。

　　二、參加對(duì)象

　　中小學(xué)所有40歲以下的教師都要參加課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)雙過關(guān)活動(dòng)。

　　三、內(nèi)容與要求

　　中小學(xué)教師雙過關(guān)活動(dòng)，是按照*川區(qū)教育局“教學(xué)管。年”活動(dòng)要求，根據(jù)課程**和素質(zhì)教育及《*川區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)過關(guān)考評(píng)實(shí)施辦法》和《*川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的相關(guān)文件精神，要求中小學(xué)教師在3年時(shí)間內(nèi)，通過參加校本培訓(xùn)和自主發(fā)展，逐步做到課堂教學(xué)和專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)，并能順利通過教育局**的兩項(xiàng)業(yè)務(wù)考核�？己说木唧w要求如下：

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)達(dá)標(biāo)

　　課堂教學(xué)指從事學(xué)科教學(xué)、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)任務(wù)的過程，包括“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)語言”、“教學(xué)管。”、“教學(xué)過程”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”等六項(xiàng)內(nèi)容。

　　1、要優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)三維目標(biāo)要明確具體，并以靈活的形式自然呈現(xiàn)。

　　2、要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主題明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，重點(diǎn)突出，轉(zhuǎn)換自然。

　　3、要優(yōu)化課堂教學(xué)語言，課堂教學(xué)要能恰如其分的運(yùn)用教學(xué)語言進(jìn)行導(dǎo)入、**、講授、起伏、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結(jié)，既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡意賅，富有感染力。

　　4、要優(yōu)化課堂教學(xué)管。，課堂教學(xué)要能夠進(jìn)行科學(xué)的**、管。和不失時(shí)機(jī)的調(diào)控，以有效的**形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使課堂教學(xué)活而不亂，管而不死，張弛有度，收放自如。

　　5、要優(yōu)化課堂教學(xué)過程，注意體現(xiàn)課型特點(diǎn)，合。安排教學(xué)結(jié)構(gòu)和環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋矯正發(fā)現(xiàn)和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題，注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)**慣、可行的學(xué)習(xí)方法：。方的。和創(chuàng)造性的思維能力。

　　6、要優(yōu)化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，課堂教學(xué)要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡明扼要的歸納總結(jié)，并恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種評(píng)價(jià)方法：。方的。針對(duì)三維目標(biāo)進(jìn)行檢測。

　�。ǘ�）專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)

　　專業(yè)知識(shí)是教師從事教育教學(xué)所具備的基本知識(shí)，包括“各學(xué)科教材和相關(guān)知識(shí)”、“教學(xué)案例”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教學(xué)常規(guī)基本知識(shí)”等四項(xiàng)內(nèi)容。

　　1、各學(xué)科教材和相關(guān)知識(shí)，要求教師要熟悉本學(xué)科教材內(nèi)容，有比較廣博的相關(guān)知識(shí)，能居高臨下的駕馭教材。

　　2。、學(xué)案例，要求教師在掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、。解教材、了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的'基礎(chǔ)上，確定合適的教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程和教案（教案要寫明教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)練習(xí)等），準(zhǔn)備相關(guān)教具和實(shí)驗(yàn)。

　　3、課程標(biāo)準(zhǔn)，要求教師熟悉本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，清楚課程性質(zhì)與價(jià)值、基本。念及設(shè)計(jì)思路，掌握課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議，了解課程**的有關(guān)內(nèi)容。

　　4、教學(xué)常規(guī)知識(shí)，要求教師教學(xué)工作必須遵守的基本規(guī)范，包括“備課與設(shè)計(jì)”、課堂教學(xué)、“反思與總結(jié)”、“批改作業(yè)與輔導(dǎo)”、“評(píng)價(jià)與考核”等五項(xiàng)內(nèi)容。

　　四、****與考核

　　為了加強(qiáng)管。，確�！半p過關(guān)”活動(dòng)卓有成效地開展，成立魏礦學(xué)校“中小學(xué)教師雙過關(guān)”活動(dòng)**與考核小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的****、**落實(shí)和校級(jí)達(dá)標(biāo)考核。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx、xxx、xxx

　　成員：教導(dǎo)處、教研室、教研組各負(fù)責(zé)人

　　五、保障措施

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，再次認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《*川區(qū)教學(xué)常規(guī)管.辦法》、《*川區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》、《教案評(píng)價(jià)量表》、《說課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《說課稿評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《作業(yè)批改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《*川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》等教育教學(xué)規(guī)范性文件，這是教師教育教學(xué)工作的準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn)，必須深刻領(lǐng)會(huì)，牢記心中。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《*川區(qū)魏礦學(xué)校崗位責(zé)任及規(guī)章**》，掌握崗位職責(zé)的所有要求及各項(xiàng)**的規(guī)范，以便于在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)年五千字的讀書筆記要按上述內(nèi)容寫。

　　二是堅(jiān)持我校一貫比較成功的做法，落實(shí)好我校“一、三、六、九”教師素質(zhì)工程，抓好青年教師的師徒結(jié)對(duì)、互幫互學(xué)工作，具體要求按“師徒接對(duì)協(xié)議”有關(guān)內(nèi)容執(zhí)行，每學(xué)期末教研室檢查考核師徒活動(dòng)情況，結(jié)果在校園數(shù)字*臺(tái)**，并把徒弟“雙過關(guān)”與師傅帶徒的優(yōu)劣結(jié)合起來考評(píng)。三是扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《魏礦學(xué)校教研教改實(shí)施辦法》，教研室、教研組要履行好各自職責(zé)，按本辦法的要求做到真正意義上的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，以此提高教師課堂教學(xué)技能。所有教師的教研工作繼續(xù)按本辦法的有關(guān)條款執(zhí)行，學(xué)校嚴(yán)格考核，形成 “外在驅(qū)使”與“內(nèi)在發(fā)展”相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。

　　四是上好“四課”，即中小學(xué)教師每周各一人的“公開課”、經(jīng)考核在后五名教師的“匯報(bào)課”、組內(nèi)“訓(xùn)練課”、受獎(jiǎng)教師的“示范課”，通過以上“四課”的聽、講、說、評(píng)、**，使每位教師天天有收獲，日日有進(jìn)步。

　　五是落實(shí)好教導(dǎo)處的月檢和學(xué)校月抽查**，抓好常規(guī)管。，落實(shí) “四精四必”（精講、精選、精練、精評(píng)；對(duì)學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)）、“五字”（嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)抓教學(xué)過程的管。，活抓競爭、激勵(lì)機(jī)制的建立，細(xì)抓各學(xué)科教師的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)班級(jí)管。向科學(xué)化、精細(xì)化轉(zhuǎn)變，努力做到過程**和終端管。的有機(jī)結(jié)合。）和“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真**考核、認(rèn)真**課外活動(dòng)）的要求。

　　六是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以教師自學(xué)為主，以寒暑假學(xué)習(xí)班、學(xué)校教研組的。體學(xué)習(xí)作為補(bǔ)充。

　　六、達(dá)標(biāo)考核

　　（一）專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)過關(guān)

　　按照區(qū)教育局安排，從20xx年起，計(jì)劃用3年時(shí)間，分層次、分批次隊(duì)我區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考試�？荚噷W(xué)科：小學(xué)為語文、數(shù)學(xué)、英語；中學(xué)為語文、數(shù)學(xué)、英語、物。、化學(xué)、**、歷史、生物、地。和信息技術(shù)，教師必須根據(jù)自己所教學(xué)科及特長任意選一科參加考試�？荚囆问礁鲗W(xué)科均。用筆試形式，英語除筆試外，另加聽力考試。20xx年8月已對(duì)20xx年以后參加工作的中師或中專教師進(jìn)行了考試，其他教師將會(huì)在20xx—20xx年考完。我校所有符合條件的教師都要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備，迎接專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)過關(guān)考試�？荚嚂r(shí)間和參加考試人員均聽候教育局安排。

　�。ǘ�）課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過關(guān)

　　1、校級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核，在學(xué)校達(dá)標(biāo)考核**小組******下進(jìn)行。在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《*川區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》和《*川區(qū)課堂教學(xué)常規(guī)要求》對(duì)申報(bào)者實(shí)施一次公開課及二次隨堂課考核，公開課應(yīng)達(dá)到良好以上等級(jí)，隨堂課均應(yīng)達(dá)到合格以上等級(jí)。

　　2、考核結(jié)果設(shè)“合格”和“不合格”兩種，“不合格”者半年后重新考核。應(yīng)參加教學(xué)達(dá)標(biāo)考核而不參加的、或經(jīng)過考核被確認(rèn)課堂教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師，其業(yè)務(wù)考核視為不合格。對(duì)于連續(xù)兩次未達(dá)標(biāo)的教師，在達(dá)標(biāo)之前，不得應(yīng)聘教學(xué)崗位。

　　3、學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)被考核者進(jìn)行鑒定并作出結(jié)論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料一并存入《教師業(yè)務(wù)檔案》備查。

　　4、校級(jí)過關(guān)考核計(jì)劃。20xx學(xué)年第二學(xué)期考核全校教師的20%，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期考核全校教師的50%，下學(xué)期考核30%；20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期對(duì)不合格者補(bǔ)考核。

　　5、每學(xué)期考核時(shí)間定在后半學(xué)期，對(duì)考核過關(guān)的教師學(xué)校向教育局提出申請(qǐng)，教育局將審核學(xué)校提出的申請(qǐng)，并結(jié)合教育教學(xué)質(zhì)量檢查和聽課調(diào)研對(duì)校級(jí)過關(guān)教師考核驗(yàn)收。

教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)**，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)**，提高我校青年教師教學(xué)水*，為青年教師的成長搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的*臺(tái)，促進(jìn)青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動(dòng)。

　　二、**機(jī)構(gòu)

　　1、**小組

　　組長

　　副組長

　　組員、各學(xué)科組長

　　2、評(píng)委

　　高一初賽評(píng)委、高一各科備課組長

　　高二初賽評(píng)委、高二各科備課組長

　　高三初賽評(píng)委、高三各科備課組長

　　*沙校區(qū)初賽評(píng)委、各學(xué)科組長

　　附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校初賽評(píng)委

　　決賽評(píng)委、科組長、學(xué)校聽評(píng)小組成員

　　3、保障小組

　　組長組員

　　三、參賽對(duì)象

　　凡20xx年（含20xx年）以后進(jìn)入我校的在職在編的青年教師必須全員參加。

　　四、競賽程序及要求

　　1、初賽：分年級(jí)部進(jìn)行，各年級(jí)部通過初賽挑選出4位**年級(jí)參加決賽選手。（初賽內(nèi)容請(qǐng)參照決賽）

　　完成時(shí)間：10月13日-12月13日，12月15日年級(jí)上交決賽名單及決賽課題、班級(jí)。

　　2、決賽

　�。ㄒ唬┙贪讣敖虒W(xué)設(shè)計(jì)20%。選手上交決賽教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，評(píng)委**評(píng)分。

　�。ǘ�）課堂教學(xué)比賽（其中板書及板書設(shè)計(jì)10%，上課60%）

　�。ㄈ�）教育教學(xué)反思10%（決賽選手根據(jù)本節(jié)比賽課寫出教學(xué)反思，不少于800字）

　　決賽，分兩個(gè)大組進(jìn)行：

　　綜合1組：語文、英語、**、歷史、地理、電腦

　　綜合2組：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)、體育、心理

　　所有評(píng)分去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取*均值。

　　五、參賽要求

　　1、青年教師教學(xué)競賽活動(dòng)列為對(duì)青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的教案、評(píng)課結(jié)果、獲獎(jiǎng)材料進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。

　　2、在準(zhǔn)備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交科研處存檔。

　　3、賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程**精神，體現(xiàn)“**、**、互動(dòng)”的師生觀。實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三者**的“三維目標(biāo)”。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定

　　1、兩個(gè)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各2名，其余為三等獎(jiǎng)。

　　2、對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給榮譽(yù)證書，并頒發(fā)獎(jiǎng)金。一等獎(jiǎng)600元，二等獎(jiǎng)480元，三等獎(jiǎng)240元。同時(shí)對(duì)三年以下教齡選手的指導(dǎo)教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師240元，二、三等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師120元。

　　3、獲一等獎(jiǎng)的選手可以作為先進(jìn)學(xué)科組評(píng)比的加分依據(jù)。

教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案5

　　一、比賽目的

　　為深入推進(jìn)課程**，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式，實(shí)施高效課堂，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為促進(jìn)我校青年教師快速成長，形成優(yōu)秀的教師梯隊(duì)，特開展本次青年教師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。

　　二、參賽學(xué)科及時(shí)間

　　學(xué)校7個(gè)學(xué)科都要參加此次教學(xué)大賽，分為兩個(gè)階段：第一階段為20xx年4月21——22日兩天，參加的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、音樂、英語和科學(xué)。第二階段為20xx年秋季（具體時(shí)間另行通知），參加的學(xué)科有語文、美術(shù)、體育。

　　三、參賽對(duì)象

　　每個(gè)學(xué)科40歲以下的教師都要參賽（特殊情況需向?qū)W校說明情況，待學(xué)校批準(zhǔn)后方可棄賽）

　　四、比賽方式

　　為真實(shí)地再現(xiàn)課堂教學(xué)過程，體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂交流，感受教師課堂信息的捕捉和處理能力，本次比賽采用有生上課的方式，即隨班上課。比賽前一天抽取序號(hào)、班級(jí)和課題，提前備課，且賽后認(rèn)真整理教案，上交一份至教導(dǎo)處。

　　五、評(píng)委組成

　　為保證比賽的公*、公正，本次比賽外請(qǐng)?jiān)u委，除數(shù)學(xué)五位評(píng)委外，其他學(xué)科都邀請(qǐng)3位評(píng)委參加評(píng)選工作。

　　六、關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)

　　大賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予一定數(shù)額的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　縣第一小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　評(píng) 價(jià) 要 素

　　分值

　　得分

　　教學(xué)

　　基本功

　�。�20分）

　　教態(tài)自然大方，有親和力，語言規(guī)范，應(yīng)變和調(diào)控能力強(qiáng)。

　　5分

　　板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，言簡意賅，條理性強(qiáng)，有藝術(shù)性，字跡工整、美觀，板畫嫻熟。

　　10分

　　表達(dá)準(zhǔn)確清楚，說普通話，精當(dāng)簡練，生動(dòng)形象，有啟發(fā)性，抑揚(yáng)頓挫，富于變化。體育教師能合理使用場地，口令清晰，動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

　　5分

　　教學(xué)目標(biāo)

　�。�10分）

　　教學(xué)目標(biāo)制定科學(xué)、合理、全面，符合學(xué)生實(shí)際。

　　5分

　　三維目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容能有機(jī)結(jié)合，貫穿教學(xué)過程始終。

　　5分

　　教學(xué)內(nèi)容

　　（10分）

　　教材處理深淺適度，容量恰當(dāng)，層次分明；注重新舊知識(shí)的縱橫聯(lián)系。

　　5分

　　突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；注重雙基落實(shí)和能力培養(yǎng)。

　　5分

　　教學(xué)過程

　　（25分）

　　教學(xué)思路清晰，符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，具有創(chuàng)新性。

　　5分

　　圍繞三維目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)，層次合理、清楚，過渡自然，密度適中，效率高。

　　5分

　　面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，教學(xué)信息多向交流，反饋及時(shí)，矯正奏效。

　　5分

　　注重學(xué)法指導(dǎo)，情知交融、啟迪思維、培養(yǎng)能力。

　　5分

　　注重結(jié)合現(xiàn)實(shí)和學(xué)生生活實(shí)際，滲透情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。

　　5分

　　教學(xué)方法

　　（10分）

　　發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，多法結(jié)合，優(yōu)法活用，具有創(chuàng)新性。

　　5分

　　充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)生參與面廣，自主、合作、探究學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，觀察、思考、討論、操作有機(jī)結(jié)合。

　　5分

　　教學(xué)效果

　�。�25分）

　　教學(xué)目標(biāo)全面達(dá)成，各類學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　5分

　　學(xué)生掌握學(xué)法，學(xué)生思想活躍，課堂氣氛活躍，教學(xué)效率高。

　　5分

　　學(xué)生善于思考，勇于質(zhì)疑，創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

　　5分

　　輕負(fù)高質(zhì)，學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生都有進(jìn)步。

　　5分

　　軟件自制，與教案吻合，實(shí)用、美觀、新穎。

　　3分

　　使用電教儀器熟練，操作正確。

　　2分

　　總分100分

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展5）

——小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)3篇

小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)1

　　為了貫徹落實(shí)《東�？h小學(xué)高效課堂活動(dòng)要求》，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，深入推進(jìn)課程**，探討高效課堂教學(xué)模式，提高教師理解和實(shí)施新課程的能力和水*，我校根據(jù)教研室的《小學(xué)高效課堂活動(dòng)的要求》，結(jié)合本校實(shí)際制定的《石湖中心小學(xué)“高效課堂大賽”活動(dòng)方案》，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，全鄉(xiāng)共有近100位教師參加了校級(jí)初賽，11位語文、數(shù)學(xué)教師參加了鄉(xiāng)級(jí)復(fù)賽，有9位教師參加了西部分片賽課，共有7人參加縣級(jí)的決賽�，F(xiàn)將我校本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、成立**小組，確保各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

　　為了確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，我校成立以校長為組長，主管教學(xué)的校長為副組長，各校的校長、**為成員的“高效課堂大賽”**小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施工作。

　　我校已于20XX年4月17日上午召開校長和中層教干會(huì)議做了具體布置和安排，要求各校****，加強(qiáng)宣傳力度，要求所有教師必須全員參與，每位教師可以選報(bào)一門學(xué)科參加比賽。同時(shí)，各校也成立相應(yīng)的**小組，具體負(fù)責(zé)各校的高效課堂活動(dòng)的實(shí)施。

　　二、分步實(shí)施，有序開展“高效課堂大賽”。

　　我校嚴(yán)格按照縣教育局《關(guān)于開展全縣教師專業(yè)素養(yǎng)大賽的通知》要求，按照校級(jí)初賽、鄉(xiāng)級(jí)復(fù)賽的實(shí)施程序，精心**、安排，本著公*、公正的方針，推選優(yōu)秀的選手參加西部課堂大賽的復(fù)賽。

　　1、校級(jí)初賽。各校根據(jù)教務(wù)處的**要求，教師認(rèn)真進(jìn)行備課、上課，**小組認(rèn)真聽課、評(píng)價(jià)、匯總，并將教師的三案、評(píng)委的聽課記錄、評(píng)價(jià)表、成績匯總表裝訂后于6月上旬將初賽的結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。

　　2、鄉(xiāng)級(jí)復(fù)賽。中心校根據(jù)各校成績上報(bào)情況以及各校推薦情況進(jìn)行**安排，我校于6月21日、22日安排了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科11位教師參加了鄉(xiāng)級(jí)的復(fù)賽。英語學(xué)科全部**安排，由教研組負(fù)責(zé)**評(píng)比，根據(jù)成績排名推薦優(yōu)秀的選手參加西片高效課堂大賽的復(fù)賽。對(duì)于其他學(xué)科，由中心校根據(jù)教師的情況直接推薦安排參加西部復(fù)賽。最后根據(jù)教研室的安排，推薦了10名教師參加西部高效課堂大賽的復(fù)賽。

　　3、分片賽課。經(jīng)過選手的充分準(zhǔn)備，我校教師在西部高效課堂大賽復(fù)賽中成績非常突出，共有7人參加了縣級(jí)的決賽，具體如下：語文學(xué)科有周連芬、喬磊老師，數(shù)學(xué)學(xué)科有李愛華老師，英語學(xué)科由劉妮妮、張榮老師，美術(shù)有王會(huì)艷老師，品德有劉華明老師。

　　三、最能促進(jìn)教師專業(yè)成長的有：

　　高效課堂大賽、教育故事演講教師課件制作比賽，特別是教師高效課堂大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、分片復(fù)賽、縣決賽等環(huán)節(jié)，讓教師不斷地磨練自己，進(jìn)一步鉆研教材教參，切實(shí)有效地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

　　總之，我校高校課堂大賽活動(dòng)的實(shí)施嚴(yán)格按照教育局的工作要求進(jìn)行，認(rèn)真**，各位教師都能認(rèn)真參與活動(dòng)，真正地把高效課堂作為提高自己的切入口，學(xué)校初賽活動(dòng)有序推進(jìn)，取得了較好的效果。

小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)2

　　根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，，我校開展了“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”的高效課堂教學(xué)模式探究活動(dòng)，通過第一階段的宣傳、發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)研討等活動(dòng)，本校教師深入領(lǐng)會(huì)了高效課堂的教學(xué)理念，了解了高效課堂“五步三查模式”，并認(rèn)真分析了小學(xué)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)及本校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，確定了“20xx年段xx學(xué)科高效課堂的探究”為主題的小課題，決定分低中高、分學(xué)科進(jìn)行高效課堂的探索，下面將我校在”探索階段“的活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、具體做法：

　　1、結(jié)合實(shí)際，建立健全活動(dòng)機(jī)構(gòu)。

　　認(rèn)真分析了小學(xué)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)及本校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，確定了“__年段__學(xué)科高效課堂的探究”為主題的小課題，并結(jié)合集體備課小組建立了以校長為主要負(fù)責(zé)人的“高效課堂創(chuàng)建“**機(jī)構(gòu)，分低中高年段組建了七個(gè)小課題研討小組，并分組制定了“高效課堂”探索活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，使自己有計(jì)劃有**的開展此項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、積極探索實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。

　　(1)學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)范和加強(qiáng)教師常規(guī)工作檢查，教研組每月公示月常規(guī)教學(xué)檢查情況，根據(jù)高效課堂的要求，指出不足，提出改進(jìn)，通過督查強(qiáng)化教師備課、作業(yè)批改、聽課等。

　　(2)以“四課”活動(dòng)為載體，學(xué)校通過做課、說課、聽課等形式逐漸提高教師對(duì)高效課堂實(shí)踐能力。每位教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、積極參與校級(jí)公開課，聽課、評(píng)課，吸取別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己不足。

　　(3)在校內(nèi)教研活動(dòng)中，分學(xué)科分年段探究高效課堂模式，鼓勵(lì)教師*時(shí)在教學(xué)重積極探索嘗試，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，使課堂教學(xué)切實(shí)達(dá)到“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”的教學(xué)效果。

　　(4)教師每節(jié)課都能夠針對(duì)“縣高效課堂評(píng)價(jià)表”對(duì)自己教學(xué)進(jìn)行反思，，及時(shí)改進(jìn)教育觀念及教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)水*。

　　(5)積極利用本校骨干教師和課改中涌現(xiàn)出來的典型教師，采取青年教師和指導(dǎo)教師的帶頭引領(lǐng)作用，每人每周上一節(jié)示范課，以此帶動(dòng)中年教師，促進(jìn)老年教師。相互切磋、共同學(xué)習(xí)提高駕馭教材駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師人人能夠達(dá)標(biāo)。

　　二、存在的主要問題

　　通過本階段的探索研究活動(dòng)，我校教師的教學(xué)水*確實(shí)有所提高，但還存在有一些不足之處。

　　1、部分教師學(xué)習(xí)了“五步三查模式“后，忽略了學(xué)生的實(shí)際，采用”臨帖—入貼—破貼“的途徑去探索，出現(xiàn)了僅僅是模仿了此模式的“形”，未真正領(lǐng)略其“神”，從而未能因材施教，課堂效益不太理想。

　　2、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的量不合理，導(dǎo)學(xué)案量重，課堂時(shí)間如果把握不合理，就會(huì)造成學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，各個(gè)學(xué)科任務(wù)層層相疊，不能很好實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目的。

　　3、個(gè)別教師教學(xué)目標(biāo)不能落實(shí)到位。主要體現(xiàn)在底中年段和學(xué)生人數(shù)較多的班級(jí)，由于低中年段學(xué)生還不具備自主探究的能力，教師在自主探究這階段需花費(fèi)大量的時(shí)間給于指導(dǎo)，還有班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，在小組學(xué)習(xí)交流的時(shí)候，老師沒有時(shí)間做仔細(xì)的指導(dǎo)，從而使差生轉(zhuǎn)變不明顯，優(yōu)生更優(yōu)的局面，不能把教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位。

　　三、今后打算

　　鑒于以上存在的問題，學(xué)校**教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)高效課堂的意見與精神，認(rèn)真反思了各自在此階段中存在的問題，決定從以下幾個(gè)方面入手來改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到課堂高效。

　　1、教師在積極實(shí)踐的同時(shí)注意向其他老師、名師學(xué)習(xí)，結(jié)合他們的具體做法，深入領(lǐng)會(huì)、把握高效課堂的實(shí)質(zhì)與真諦，因地制宜、因材施教，在師生、生生互動(dòng)中，從心與心的縫隙中，從思與思的搏動(dòng)中，從情與情的觸摸中探究適合本校實(shí)際的課堂高效模式。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課與課堂研討活動(dòng)，在活動(dòng)中，在反思中，提倡教師們用自己的學(xué)生去篩選適合自己的教法，篩選出一些不合格的教法，從而改進(jìn)教法，因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路。

小學(xué)課堂活動(dòng)總結(jié)3

　　20xx年4月27日至4月30日，我們面向全體學(xué)生家長和社會(huì)各界舉行了為期一周的教學(xué)開放活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)的相關(guān)情況作如下小結(jié)：

　　一、基本情況

　　1、開課教師。本次教學(xué)開放周中心小學(xué)50位教師全部開課。他們基本功扎實(shí)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)理念新，為我們搞好本次活動(dòng)提供了一流的師資保證。

　　2、開放學(xué)科。本次教學(xué)開放周課堂教學(xué)開放涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、音樂、體育六個(gè)學(xué)科，涉及的面是比較廣的，克服了過去只開語文、數(shù)學(xué)面窄的缺點(diǎn)。

　　3、聽課家長達(dá)到900多人次。

　　二、研討重點(diǎn)：

　　1、本次教學(xué)開放，我們把落實(shí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)作為研討的重點(diǎn)。體現(xiàn)在具體的課堂教學(xué)的層面上，主要是看教師對(duì)新課標(biāo)的精神是否理解透徹和把握到位；教師教學(xué)的理念是否得到了較好的更新；教師在課堂教學(xué)中所扮演的角色是否得到了較好的定位，是否達(dá)到或接近達(dá)到新課標(biāo)對(duì)教師角色轉(zhuǎn)變的要求；教師是否真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者、引導(dǎo)者、參與者、合作者、研究者和教學(xué)過程的調(diào)控者和反思者；學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位是否得到了突顯。

　　2、通過舉辦開放周活動(dòng)，使社會(huì)各界廣泛了解我校的辦學(xué)狀況，吸納社會(huì)對(duì)辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,同時(shí)也是我校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng)，從而達(dá)到擴(kuò)大影響、增進(jìn)交流、完善發(fā)展的目的。

　　三、效果

　　本次課堂教學(xué)開放周除了將新課標(biāo)精神的體現(xiàn)、教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位的發(fā)揮作為研討內(nèi)容之外，我們還把新課標(biāo)條例下各種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的構(gòu)建作為重要的研討內(nèi)容并與聽課教師進(jìn)行交流。在構(gòu)建新型課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式時(shí)，我們遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一核心理念和基本要求，在語文學(xué)科構(gòu)建了“初讀課文、整體感知→細(xì)讀課文、感悟理解→精讀課文、嘗析品味→誦讀課文、內(nèi)化升華”四步閱讀教學(xué)結(jié)構(gòu)模式；數(shù)學(xué)學(xué)科構(gòu)建了“三環(huán)六步”導(dǎo)探式教學(xué)結(jié)構(gòu)；音樂學(xué)科構(gòu)建了“樂中學(xué)”，體育學(xué)科構(gòu)建了“玩中學(xué)”，英語、思品學(xué)科構(gòu)建了“做中學(xué)、演中學(xué)”等結(jié)構(gòu)模式。在課堂教學(xué)操作的過程中，我們力求實(shí)現(xiàn)過程讓學(xué)生參與，目標(biāo)讓學(xué)生明確，教材讓學(xué)生閱讀，問題讓學(xué)生提出，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)讓學(xué)生感悟，方法讓學(xué)生歸納、結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)，由“師本”向“生本”的轉(zhuǎn)化。本次活動(dòng)取得的效果或者說是收獲可以歸納為以下幾點(diǎn)：

　　1、教師的教育教學(xué)理念得到了進(jìn)一步的更新；

　　2、教師的教育教學(xué)思想得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變；

　　3、教師對(duì)新課標(biāo)的精神有了更深刻的理解，對(duì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)有了更準(zhǔn)確的把握；

　　4、教師在課堂教學(xué)中的'角色得到了重新的定位，教學(xué)的過程不再只是傳道授業(yè)，而是變成了教師與學(xué)生進(jìn)行情感對(duì)話的過程，教師與學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)了真正人格意義上的*等對(duì)話與交流互動(dòng)；

　　5、學(xué)生的主體地位得到了較好的突出與發(fā)揮；

　　6、教師駕馭課堂的能力得到了有效的鍛煉，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升；

　　7、強(qiáng)化了校際間的交流，互通了彼此間的有無。

　　另外，從本次參加聽課的900多人次中反饋過來的信息看，家長們對(duì)我們這次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。

　　四、反思

　　反思本次教學(xué)開放活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)：在我們的課堂教學(xué)中，還或多或少地可以找到新教材老教法，新湯煮舊藥的痕跡，教師還沒有從應(yīng)試教育的心理?xiàng)l件下和束縛中徹底的**和解脫出來。教師還需要松綁，需要真正的松綁，從心理到行動(dòng)都需要。

　　其次，我們發(fā)現(xiàn)目前所提倡的“自主合作探究”型學(xué)習(xí)模式在提法的順序上有待商酌，我們認(rèn)為應(yīng)改為“自主探究合作”更為科學(xué)。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，此種學(xué)習(xí)模式在數(shù)學(xué)、自然等操作性較強(qiáng)的學(xué)科運(yùn)用，效果比較好；而在語文等閱讀性較強(qiáng)的學(xué)科運(yùn)用就不怎么合適，容易產(chǎn)生“死角”現(xiàn)象。

　　通過活動(dòng)，活躍我校教育教學(xué)教研氛圍，促進(jìn)教育方法和教學(xué)**的**與提高；給教師與家長之間搭起交流*臺(tái)，讓社會(huì)人士及家長參與學(xué)校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)；使老師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展6）

——植樹節(jié)活動(dòng)方案四篇

【**】植樹節(jié)活動(dòng)方案四篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的植樹節(jié)活動(dòng)方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，各中隊(duì)**開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，之規(guī)劃方案：植樹節(jié)活動(dòng)方案。做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動(dòng)

　　20xx年3月10日至3月14日

　　三、參加對(duì)象：全體少先隊(duì)員

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)。

　　通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。

　　各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、養(yǎng)殖，班級(jí)成立“植物角”，美化班級(jí)。也可發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植實(shí)踐，觀察植物生長過程，激發(fā)興趣。

　　3、環(huán)境保護(hù)，我的心聲。

　　少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位，中隊(duì)輔導(dǎo)員**開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，星期五前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部，少先隊(duì)大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

　　4、環(huán)境保護(hù)，交流心聲

　　星期三下午第三節(jié)，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

　　活動(dòng)要求：各中隊(duì)要做好主題班會(huì)的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　5、動(dòng)手種植，珍惜糧食。

　　四、五年級(jí)要開辟好勞動(dòng)實(shí)踐基地，比較空蕩的菜地要補(bǔ)充種植植物;每**排隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時(shí)要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W校花王查問種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

　　6、網(wǎng)上植樹。

　　我校從3月份開始開發(fā)一個(gè)植樹節(jié)專題網(wǎng)站，可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊(duì)員進(jìn)行網(wǎng)上植樹活動(dòng)，網(wǎng)上植樹的同時(shí)可以自己留言發(fā)表自己心聲。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、各中隊(duì)要****，注重活動(dòng)過程。

　　2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)校行政及大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)進(jìn)行檢查**和指導(dǎo)，確�；顒�(dòng)順利開展。

　　小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案二

　　一、活動(dòng)目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日至3月20日

　　三、活動(dòng)**：行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、發(fā)一份倡議書

　　少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班**利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、護(hù)一棵小樹苗

　　發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3、植一抹清新綠

　　一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。

　　三四年級(jí)各班班**聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”，美化班級(jí)。

　　4、出一張綠色小報(bào)

　　五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，**開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，a4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

　　5、栽一棵希望之樹

　　少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往蘇州信息學(xué)校，參加XX市**的植樹節(jié)種樹活動(dòng)，親身感受植樹過程和勞動(dòng)的快樂。

　　6、評(píng)一名護(hù)綠天使

　　在植樹節(jié)系列活動(dòng)中，各班在**推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名“護(hù)綠小天使”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇2

　　一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)植樹工作的****

　　20xx年是認(rèn)真落實(shí)全市“300*方公里綠化工程”和我區(qū)“三年大變樣”工作的關(guān)鍵一年�！叭�年大變樣”，綠化要現(xiàn)行。依據(jù)《河北省義務(wù)植樹條例》第三條“本省行政區(qū)域內(nèi)的適齡公民，凡18周歲至60周歲（女性18周歲至55周歲）除喪失勞動(dòng)能力者，應(yīng)當(dāng)參加義務(wù)植樹”的規(guī)定，叢臺(tái)轄區(qū)內(nèi)適齡公民約為20萬人，按每人每年植樹3—5棵樹，需植樹約60萬棵，任務(wù)艱巨。為保證義務(wù)植樹工作扎實(shí)有效開展，區(qū)*研究決定成立“叢臺(tái)區(qū)全民義務(wù)植樹工作**小組”，**小組組長由雜*副區(qū)長賈榮進(jìn)同志擔(dān)任，區(qū)農(nóng)牧局**李宏欣、建設(shè)局**王德強(qiáng)同志擔(dān)任副組長。**小組成員為區(qū)*辦、區(qū)委***、財(cái)政局、發(fā)改局、文教體局、一鄉(xiāng)十辦主管**。**小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)牧局，辦公室**區(qū)農(nóng)牧局**李宏欣同志兼任，主要負(fù)責(zé)任務(wù)分解、**協(xié)調(diào)、督促落實(shí)、**檢查、統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作。承擔(dān)義務(wù)植樹任務(wù)的一鄉(xiāng)十辦，負(fù)責(zé)本區(qū)域義務(wù)植樹規(guī)劃設(shè)計(jì)、地塊落實(shí)、苗木準(zhǔn)備等工作的具體實(shí)施，力爭早規(guī)劃、早部署、早行動(dòng)。

　　二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，擴(kuò)寬盡責(zé)形式

　　1、利用多種形式廣泛宣傳。要以“3.12植樹節(jié)”為契機(jī)，集中時(shí)間和力量，充分利用《今日叢臺(tái)》欄目、標(biāo)語、傳單等媒介，大力宣傳《河北省義務(wù)植樹條例》，提高我區(qū)廣大居民的法制觀念，提高參加義務(wù)植樹的自覺性和積極性，迅速掀起春季全面義務(wù)植樹的**。

　　2、不斷豐富和擴(kuò)展全民義務(wù)植樹的形式。義務(wù)植樹要與城鄉(xiāng)面貌三年大變樣和全市“300*方公里綠化工程”結(jié)合起來。一鄉(xiāng)十辦要根據(jù)城區(qū)綠化特點(diǎn)，與“兩網(wǎng)”（生態(tài)水網(wǎng)、路網(wǎng)）、“兩帶”（北環(huán)路林帶、京廣鐵路沿線景觀帶）以及庭院綠化、拆墻建綠、公園游園、小片林建設(shè)等工作相結(jié)合，采取多種形式鼓勵(lì)適齡公民從事育苗、林木管護(hù)、綠地養(yǎng)護(hù)、古樹名木保護(hù)防火等多種方式履行植樹義務(wù)。凡在城區(qū)內(nèi)，種植一延長米綠籬或一*方米綠地的，折合種植一棵樹。根據(jù)新情況不斷完善和規(guī)范“以資代勞”形式。鼓勵(lì)社會(huì)各界捐資助綠，營造“三八林”、“志愿林”、“同心林”、“興趣林”等紀(jì)念林，不斷開拓全民義務(wù)植樹的新載體，豐富擴(kuò)展義務(wù)植樹的實(shí)現(xiàn)形式。

　　三、建立健全**，精心**實(shí)施

　　1、健全**，嚴(yán)格督導(dǎo)。我區(qū)按《河北省義務(wù)植樹條例》規(guī)定，進(jìn)一步建立健全全民義務(wù)植樹通知、登記、檢查督導(dǎo)和考核四大**體系。以《義務(wù)植樹任務(wù)通知書》的形式將任務(wù)分解下達(dá)到各鄉(xiāng)街。各鄉(xiāng)（街）要以《義務(wù)植樹任務(wù)通知書》的形式向轄區(qū)各單位下達(dá)植樹任務(wù)，同時(shí)要向社會(huì)公布義務(wù)植樹活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人及電話號(hào)碼等。區(qū)**小組要對(duì)各鄉(xiāng)街的登記情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

　　2、精心謀劃，**實(shí)施。區(qū)各****和一鄉(xiāng)十辦要精心做好義務(wù)植樹**實(shí)施工作，對(duì)參加人員、植樹場地、樹種選擇、樹苗發(fā)放等進(jìn)行精心**籌備，按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。要積極采取多種措施，切實(shí)提高造林成活率。在開展全民義務(wù)植樹過程中，要按照市綠委辦要求，適時(shí)開展以“**履行植樹義務(wù)，攜手共建綠色家園”為主題的義務(wù)植樹簽名活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間截至到6月底，各鄉(xiāng)（辦）簽名人數(shù)要不少于500人。區(qū)各****及一鄉(xiāng)十辦要做好相關(guān)的宣傳、發(fā)布等工作。

　　四、強(qiáng)化檢查督導(dǎo)，搞好考核評(píng)比

　　在全民義務(wù)植樹期間，區(qū)**小組將對(duì)一鄉(xiāng)十辦義務(wù)植樹落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)考核，排出名次，同時(shí)在全區(qū)進(jìn)行**。為及時(shí)掌握一鄉(xiāng)十辦義務(wù)植樹進(jìn)展情況，各單位要及時(shí)準(zhǔn)確將義務(wù)植樹開展情況報(bào)**小組辦公室。

植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的'目的。植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案由提供！ 二、活動(dòng)**：行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1�；顒�(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2。護(hù)綠行動(dòng)：

　　（1）"校園環(huán)保小衛(wèi)士"選拔賽

　　第一塊："中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士"評(píng)比

　　班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過投票評(píng)選5名"班

　　級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士"，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　評(píng)選時(shí)間：3月15日（周二之前）填寫好"中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士"評(píng)選表（見附表一） 評(píng)選條件：在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。

　　在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

　　不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

　　在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

　　家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

　　第二塊：校級(jí)"環(huán)保小衛(wèi)士"評(píng)選

　　選拔方式：各班級(jí)推薦1名"班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士"參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)"校園環(huán)保小衛(wèi)士"。各班級(jí)填寫好班級(jí)推薦表（見附表二）

　　評(píng)選時(shí)間：3月16日（周三之前）

　　評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是"保護(hù)綠化，我有妙招"，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評(píng)定校級(jí)"校園環(huán)保小衛(wèi)士"。

　�。�2）"我和樹木零距離"認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

　　3。開展"感恩自然"繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級(jí)每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后**交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

　　4。各班開展"植物知識(shí)知多少"主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

　　2。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

　　3。節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

　　4。積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。

植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇4

　　一、植樹節(jié)活動(dòng)背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，**孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

　　二、植樹節(jié)活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察形形**的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

　　2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。

　　4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

　　三、植樹節(jié)活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園

　　四、植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日(周二)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

　　每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

　　注：1.3月11日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書

　　2.3月12日、13日、14日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

　　3.每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片，及時(shí)將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級(jí)填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒上掛標(biāo)簽。

　　4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

　　5.開展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：A:花卉的盆數(shù) B:花卉的種類數(shù) C:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸)

　　(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義

　　(三)玩一玩做一做，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

　　大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單**用彩色紙張半張的規(guī)格，老師**在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成)

　　中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月12日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班****貼到家園窗上展示)

　　小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹、花)(制作時(shí)間：3月12日下午完成，放學(xué)展示家園窗)

　　(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

　　各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名，(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)

　　(五)“我為小樹澆澆水”

　　大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來)，每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜�活�?dòng)，

　　活動(dòng)時(shí)間：3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由**提前**分配)

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展7）

——促銷活動(dòng)方案匯編四篇

【推薦】促銷活動(dòng)方案匯編四篇

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的促銷活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

促銷活動(dòng)方案 篇1

　　1、童裝商品要讓顧客看得到，易接觸到。即“眼易見，手易拿”。擺在開放式貨架上的商品，使顧客感到容易選擇。

　　2、多用習(xí)慣用語。語言規(guī)范、親切，能增加商場(店)形象的魅力，產(chǎn)生親和力，帶來好的口碑。

　　3、收錢和找零錢，當(dāng)面點(diǎn)清，找干凈票給客人。

　　4、把節(jié)日當(dāng)作公關(guān)的好機(jī)會(huì)。例如，重陽節(jié)對(duì)老人優(yōu)惠以示祝福;教師節(jié)對(duì)教師優(yōu)惠以示祝賀。

　　5、注意童裝店員的形象。手指、服裝要干凈。

　　6、講解商品的知識(shí)和銷售量成正比，消費(fèi)者不是專家，需要你的指導(dǎo)。要讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到，你是在幫助他。

　　7、對(duì)老顧客表示感謝，老顧客是最好的顧客。對(duì)商店來說意味著不斷提高的回頭率。**學(xué)者雷奇漢和賽塞的研究表明，顧客的忠誠度每提高5%，企業(yè)的獲利就能增加25%。

　　8、把建議本放在收款處，請(qǐng)顧客把需要代購的商品寫上。

　　9、零售店與顧客關(guān)系，歸根到底是人際關(guān)系。和顧客打招呼不說外行話。要知道，購物場所也是交流的空間。

　　10、打扮好“自己的臉面”。店鋪外觀如同人的面孔，即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的依據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗，再加上店面的色彩和照明，良好的首要直觀印象是顧客駐足的關(guān)鍵。因而商家應(yīng)要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃，玻璃要干凈。每天至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看，從顧客的角度去想想，你店鋪的外觀形象，能給人好印象嗎?

　　11、永遠(yuǎn)不忘記顧客，永遠(yuǎn)不會(huì)被顧客忘記。要把顧客當(dāng)作永久的上帝，要用一些具體行為或活動(dòng)感化顧客，讓顧客知道你是真心實(shí)意把他們當(dāng)上帝。一旦上帝意識(shí)到你可信、可靠，便會(huì)成為你永遠(yuǎn)的顧客。

　　12、童裝店門開啟要方便。進(jìn)出容易的.商店，才能繁榮。

　　13、顧客進(jìn)店后，童裝店員最好不要“步步跟隨”。

　　14、接待顧客心理輕松，對(duì)方不買也不能有失望或不高興的表示。

　　15、所有童裝商品都標(biāo)上價(jià)格，貨不二價(jià)。必須在努力收集顧客的價(jià)格預(yù)期感和競爭商店的價(jià)格的**的基礎(chǔ)上定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。

促銷活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目的：

　　給xx面包定義主題，通過促銷**和消費(fèi)者互動(dòng)，達(dá)到惠誠面包品牌的推廣并帶動(dòng)面包銷售。

　　活動(dòng)主題：

　　“幸福很簡單，勇敢曬出來”

　　全新的u鮮酸奶，六種不同的款式和口味�，F(xiàn)定義主題：送給家人的愛。大的主題下面分為三個(gè)面來詮釋分別為：關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于愛情。

　　關(guān)于親情

　　在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。(定義面包：“感恩”“思念”)

　　關(guān)于友情

　　我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。(定義面包：“友誼天長地久”“其樂融融”)

　　關(guān)于愛情

　　你遇上一個(gè)人，你愛他多一點(diǎn)，那么，你始終會(huì)失去他。然后，你遇上另一個(gè)，他愛你多一點(diǎn)，那么你早晚會(huì)離開他。直到有一天，你遇到一個(gè)人，你們彼此相愛。終于明白，所有的尋覓，也有一個(gè)過程。從前在天崖，而今咫尺。 (定義面包：“一網(wǎng)情深”“愛情伊甸園”)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx.10.1-xx.10.7

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　國慶樂翻天，惠誠“幸福很簡單，勇敢曬出來”促銷活動(dòng)開始了!

　　在客戶購買u鮮酸奶主題面包的同時(shí)，即時(shí)上傳“幸福照”即可獲得xx主題精美餐具一套(所有上傳“幸福照”將在店內(nèi)經(jīng)行展示)。凡一次性消費(fèi)XXX元的客戶贈(zèng)送10元代金券一張，代金券使用時(shí)限全年。當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購物**或小票再獲贈(zèng)“早餐面包”一個(gè)。(單獨(dú)包裝，價(jià)值約8元)

　　當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元，可憑購物**或小票再獲贈(zèng)“小奶酪”禮盒一份。(價(jià)值約20元)

　　當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元，可憑購物**或小票再獲贈(zèng)“膠原蛋白”套裝禮盒一份。(價(jià)值約80元)

　　各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同廠家協(xié)商，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款，費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。

　　前期活動(dòng)的宣傳主要采取廣告宣傳單和宣傳折頁的派放，

　　活動(dòng)方式:

　　“幸福很簡單，勇敢曬出來”

　　xx新品u鮮酸奶主題面包，

　　活動(dòng)一：購買u鮮酸奶主題面包的客戶，只要現(xiàn)場上傳 “幸福照”即可獲得xx精美餐具一套。

　　活動(dòng)二：當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿100元的客戶贈(zèng)送10元代金券一張。

　　當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購物**或小票再獲贈(zèng)“早餐面包”一個(gè)。(單獨(dú)包裝，價(jià)值約15元)

　　當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿300元，可憑購物**或小票再獲贈(zèng)“小奶酪”禮盒一份。(價(jià)值約20元)

　　當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿600元，可憑購物**或小票再獲贈(zèng)“膠原蛋白”套裝禮盒一份。(價(jià)值約80元)

　　凡當(dāng)日單店購物滿200元的顧客,可憑購物**參加抽獎(jiǎng),有機(jī)會(huì)獲得該票全額和半額消費(fèi)返還。

　　操作細(xì)則：

　　各店設(shè)置一個(gè)抽獎(jiǎng)箱,內(nèi)有20個(gè) 乒乓球(其中全額返還1個(gè),半額返還2個(gè)，17個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，可選擇超市商品)，工作人員需要在參加 活動(dòng)顧客**上加蓋“L”章，即時(shí)開獎(jiǎng)。

促銷活動(dòng)方案 篇3

　　主題“酷夏引爆時(shí)尚”系列購物

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月1日——5月7日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XX商場

　　三、活動(dòng)目的：

　　由于5月是一個(gè)季節(jié)交替的時(shí)候，所以我們將要著重做好春裝清倉、夏裝上市的工作，為迎合勞動(dòng)節(jié)此次活動(dòng)，提高商場的銷售量，占領(lǐng)商場，贏得人心。

　　5、6月份是實(shí)現(xiàn)時(shí)間過半，任務(wù)過半的關(guān)鍵階段，為進(jìn)一步發(fā)掘市場的消費(fèi)潛力，提高市場占有率，確保上半年銷售任務(wù)的完成。要以高質(zhì)量、低價(jià)格取勝，更要以服務(wù)的高水*贏人，滿足顧客需求，為顧客提供方便，真正以實(shí)實(shí)在在的商品、實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量、實(shí)實(shí)在在的價(jià)格、實(shí)實(shí)在在的服務(wù)來占領(lǐng)市場，擴(kuò)大銷售。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�、� 活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月7日，

　�、� 活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)凡一般商品單票滿就送，刷*農(nóng)業(yè)銀行XX卡在收銀*理，特例商品不參加此次滿就送活動(dòng)，消費(fèi)滿600以上的顧客可免費(fèi)辦理的貴賓卡，憑收銀小票到一樓服務(wù)*理。

　　☆ 凡在商場內(nèi)一次性消費(fèi)滿300元送180元;滿600元送360元，限送360元。

　　☆ 凡在商場內(nèi)一次性消費(fèi)滿300元即送150元贈(zèng)券+刷*農(nóng)業(yè)銀行XX卡立減30元;滿600元即送300元贈(zèng)券+刷*農(nóng)業(yè)銀行XX卡立減60元。

　　☆ 顧客憑收銀小票到一樓服務(wù)臺(tái)換領(lǐng)贈(zèng)券，單張收銀小票最高限送300元;刷*農(nóng)業(yè)銀行XX卡最高減60元。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　[特列商品為：金銀飾品、照相器材、手機(jī)電腦、鐘表家電、羊絨商品]

　　從5月2日起每位顧客另送投票小票，滿300元有一張投票小票，滿600元有兩張投票小票，最高限送兩張

　�、� 財(cái)富貴賓三重禮：為答謝一直以來對(duì)我商場的**，真情讓利。

　　☆ 一重禮：享受貴賓卡折扣后仍享受滿就送活動(dòng)

　　☆ 二重禮：仍然享受貴賓卡累計(jì)積分

　　☆ 三重禮：贈(zèng)送XX商場吉祥物禮品(送完為止)

　�、� 特例商品5級(jí)好禮

　　⑤活動(dòng)執(zhí)行：企劃部

　　五、慶“五一”特別活動(dòng)

　　1、XX之夜(時(shí)間：5月1日晚18：00——21：00)

　　A、邀請(qǐng)當(dāng)?shù)馗枋?*演唱，現(xiàn)場登臺(tái)和觀眾近距離接觸，同時(shí)獻(xiàn)唱

　　B、卡拉OK大家唱，在現(xiàn)場DJ的**下，把現(xiàn)場推向最**

　　2、品牌新時(shí)裝秀(時(shí)間：5月2日晚18：00——20：00)

　　為了很好的促銷應(yīng)季商品，在大眾面前展示是最好的方法，所以我們將在商場的外廣場舉行一次大型的時(shí)裝模特走秀來完成此次活動(dòng)，服裝由贊助商提供。

　　然后讓顧客評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。(顧客必須憑當(dāng)天的購物時(shí)由收銀臺(tái)服務(wù)員贈(zèng)送評(píng)選小票投票)

　　A、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(價(jià)值50元的水晶獎(jiǎng)杯)

　　最具時(shí)尚獎(jiǎng)：

　　最受歡迎獎(jiǎng)：

　　最有個(gè)性獎(jiǎng)：……

　　B、在頒獎(jiǎng)完后，由商場**把所有的投票箱中的小票混合進(jìn)大抽獎(jiǎng)箱中抽出當(dāng)天幸運(yùn)的10名顧客，同時(shí)由**現(xiàn)場頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品可在50元左右。

　　3、現(xiàn)代舞之星選秀比賽(時(shí)間：5月3日——5月7日每晚上18：00——20：30)

　　通過前期的宣傳和報(bào)名和籌劃進(jìn)行外廣場舞臺(tái)表演，同時(shí)競出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　A、邀請(qǐng)5到8位評(píng)審

　　B、由吉他手暖場

　　C、顧客必須憑當(dāng)天的購物時(shí)由收銀臺(tái)服務(wù)員贈(zèng)送評(píng)選小票投票，請(qǐng)顧客保存好投票小票，在5月7日比賽完成后，如果您的**者在比賽中勝出的前三名，就有機(jī)會(huì)奪得大獎(jiǎng)。

　　D、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　參賽選手獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　一等獎(jiǎng)：1名，價(jià)值3000元的XXX

　　二等獎(jiǎng)：2名，價(jià)值20xx元的XXX

　　三等獎(jiǎng)：4名，價(jià)值1000元的XXX

　　參與獎(jiǎng)：若干，凡參加本次活動(dòng)的選手都可得到由財(cái)富廣場提供的參與獎(jiǎng)品(共計(jì)1000元)

　　顧客投票獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　一等幸運(yùn)獎(jiǎng)：1名，價(jià)值500元的XXX

　　二等幸運(yùn)獎(jiǎng)：2名，價(jià)值300元的XXX

　　三等幸運(yùn)獎(jiǎng)：4名，價(jià)值200元的XXX

　　E、活動(dòng)細(xì)則

　　報(bào)名要求：5周歲——30周歲的男、女選手都可參加，有特殊才能的可放寬要求。

　　比賽規(guī)則：每名選手都只有一次表演機(jī)會(huì)，由評(píng)審給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，同時(shí)在另加附加分(由顧客投票為準(zhǔn))，名次由得分高低決出。

　　六、活動(dòng)宣傳：**、氣氛布置

　　1、XX電視臺(tái) 播放時(shí)間： 4月15日——5月7日

　　選擇欄目： 費(fèi)用：10000元

　　2、DM海報(bào) 30000張、128g、銅板紙、雙面4開、正度4開

　　費(fèi)用：1.78x30000=53400元

　　3、氣氛旗 450張、 250g、銅板紙、 雙面四色 、正度對(duì)開

　　費(fèi)用：8.57x250= 2142.5元

　　4、POP海報(bào) 3000張、 128g、銅板紙、 雙面四色 、正度四開

　　費(fèi)用：1.27x3000=3810元

　　5、易拉寶 12個(gè)

　　費(fèi)用：12x100= 1200元

　　6、印刷品

　　投票小票 20xx份， 費(fèi)用：20xx元

　　贈(zèng)券 50元面值 10000份 費(fèi)用10000元

　　7、場內(nèi)五一布置：1F-3F 顯眼點(diǎn) 六處(預(yù)3，000計(jì)元)

　　8、場外五一布置：燈飾景觀一處(預(yù)3，000計(jì)元)

　　9、門面橫幅 5條 費(fèi)用：250元

　　10、臨街橫幅 20條 費(fèi)用：1000元

　　11、大型舞臺(tái)噴繪： 1面 23*方 費(fèi)用：23x20=160元

　　七、費(fèi)用預(yù)計(jì)

　　項(xiàng)目 費(fèi)用(單位：元) 備注

　　印刷 15，000 贈(zèng)券10000份，投票小票5000份

　　吉祥物 15，000 3元一份，5000份

　　歌手、吉他手、DJ、模特等 30，000 所有活動(dòng)所需人員

　　獎(jiǎng)品 15，550 活動(dòng)獎(jiǎng)品

　　宣傳費(fèi)用 77，962 所有活動(dòng)的宣傳物品等費(fèi)用

　　其他 10，000 特例商品活動(dòng)禮品、音箱、舞臺(tái)、等硬件設(shè)施

　　總計(jì) 163，512

促銷活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)主題：**竹炭黑牙膏，以舊換新八折大優(yōu)惠

　　活動(dòng)時(shí)間：5月1日---5月30日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx

　　活動(dòng)內(nèi)容：在**華聯(lián)所有店憑任何其他品牌空牙膏管1支，即可以零售價(jià)之8折換購"**口腔"系列竹炭黑牙膏。

　　每人每次限換購2支，換完即止。

　　實(shí)施步驟：

　　1、4月1日前把此活動(dòng)方案報(bào)給**華聯(lián)采購部。5月1日正式實(shí)施。

　　2、月底憑收集的空牙膏管來與賣場核對(duì)換購數(shù)量。

四點(diǎn)半課堂活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展8）

——促銷活動(dòng)方案四篇

【精選】促銷活動(dòng)方案四篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的促銷活動(dòng)方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

促銷活動(dòng)方案 篇1

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)得縱深發(fā)展，作為大學(xué)生得我們?nèi)詿o法超然物外。沒有物質(zhì)得消費(fèi)，我們無法生存，我們是一群地地道道得消費(fèi)者。而通過對(duì)大學(xué)生超市消費(fèi)情況得**及分析表明，大學(xué)生群體有著不可小視得潛在商機(jī)。

　　而每年寒暑假過后，各大高校學(xué)生紛紛返校，并且會(huì)購買一系列得日常生活用品，高校園區(qū)各大超市如果針對(duì)大學(xué)生返校期間進(jìn)行一些促銷活動(dòng)，吸引剛剛返校得得大學(xué)生前來購物，必定會(huì)為超市帶來可觀得經(jīng)濟(jì)效益。

　　一、促銷目得

　　為迎接各高校學(xué)生返校，本超市特實(shí)施此次促銷優(yōu)惠活動(dòng)，給大學(xué)生提供最物美價(jià)廉得各類商品，讓同學(xué)們有一個(gè)愉快得新學(xué)期。

　　二、促銷主題

　　新學(xué)期，新夢想

　　三、促銷時(shí)間

　　20xx年9月1號(hào)20xx年9月7號(hào)

　　四、促銷地點(diǎn)

　　樂天瑪特蕪湖高校園區(qū)店

　　五、促銷策略

　　(一)價(jià)格促銷

　　1.特價(jià)促銷商品，助學(xué)在行動(dòng)

　　(1)特價(jià)商品范圍

　　本項(xiàng)活動(dòng)針對(duì)寒暑假返校后得大學(xué)生開展，各類生活用品及學(xué)習(xí)用品學(xué)生本人持身份證及學(xué)生證均有優(yōu)惠，具體商品有以下數(shù)種：

　�、傧词�用品：毛巾、牙刷、漱口杯、洗發(fā)水、洗面奶等。

　�、诩堫惿唐罚盒l(wèi)生紙、面紙等。

　�、凼称罚号菝�、餅干、火腿腸等。

　�、苄⌒碗娖鳎号_(tái)燈、插座等。

　�、輰W(xué)習(xí)用品：筆、筆記本、文件夾。

　　(2)特價(jià)幅度

　　本次活動(dòng)特價(jià)商品數(shù)量多達(dá)上百種左右，降價(jià)力度達(dá)到原銷售價(jià)格得5-7折。

　　(3)注意事項(xiàng)

　　本次活動(dòng)特價(jià)商品得準(zhǔn)備要高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，禁止出現(xiàn)特價(jià)不特得情況。

　　(二)趣味促銷

　　促銷期間，雙重好禮等你拿

　　1、第一重好禮

　　凡于活動(dòng)期間每天前來購物得前二十位(按結(jié)賬時(shí)得先后計(jì))同學(xué)，每人可獲贈(zèng)新學(xué)期大禮包(含牙膏一盒、漱口杯一個(gè)、價(jià)值10元購物卡1張)一份。

　　2、第二重好禮

　　(1)活動(dòng)對(duì)象

　　凡于活動(dòng)第一天來我超市購物得學(xué)生，單張小票滿50元，即可到我超市指定地點(diǎn)參與本活動(dòng)。

　　(2)活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)第一天全天8:00-22:00，隨到隨抽

　　(3)活動(dòng)規(guī)則

　　顧客憑結(jié)賬小票參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在預(yù)先準(zhǔn)備好得抽獎(jiǎng)箱內(nèi)放置**不同禮品得乒乓球，球上印有10-60等50各不同得數(shù)字，特定不同得數(shù)字可以兌換相應(yīng)金額得獎(jiǎng)品。

　　(4)活動(dòng)流程：顧客購物滿額→工作人員確認(rèn)小票金額滿額→顧客抓取乒乓球→按乒乓球得號(hào)數(shù)發(fā)放價(jià)值相應(yīng)得禮品→工作人員蓋已兌獎(jiǎng)得章。

　　六、促銷活動(dòng)實(shí)施

　　(一)事前準(zhǔn)備

　　1、時(shí)間進(jìn)度

　　2、各部門責(zé)任分工

　　本次活動(dòng)有采購部、營銷部、門店三方面得人員參與與實(shí)施。

　　(1)采購部

　　工作內(nèi)容要求：**好參與廠家對(duì)特價(jià)產(chǎn)品你得準(zhǔn)備，提前做好本次促銷活動(dòng)涉及禮品、獎(jiǎng)品、道具等相關(guān)物品得落實(shí)，協(xié)助營銷部各方面得工作�；顒�(dòng)期間，采購部得一定人員要及時(shí)觀察店內(nèi)貨架及堆碼，貨源不足時(shí)要及時(shí)補(bǔ)貨。

　　(2)營銷部

　　工作內(nèi)容要求：負(fù)責(zé)本次促銷活動(dòng)各項(xiàng)執(zhí)行工作得指導(dǎo)、活動(dòng)宣傳材料及廣告得設(shè)計(jì)制作，超市氛圍得營造，管理及**好個(gè)部門得工作。

　　(二)中期操作

　　本次促銷活動(dòng)每位參與人員必須遵照流程來工作，遵守活動(dòng)相關(guān)規(guī)定與紀(jì)律主要各部門負(fù)責(zé)人和店長要做好榜樣作用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施或向上反映，進(jìn)行有效得促銷過程**：

　　1、加強(qiáng)與廠商得密切合作。

　　提前與他們洽談好所需要得供貨數(shù)量，以及合作得方式等問題，盡量避免低級(jí)錯(cuò)誤，如商品質(zhì)量、包裝、贈(zèng)品、貨源等造成得麻煩。

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場巡視**。

　　3、促銷人員培訓(xùn)與管理

　　4、促銷費(fèi)用管理

　　(三) 后期延續(xù)

　　本次促銷結(jié)束后，必須進(jìn)行顧客滿意度**，解顧客需求得變化情況，適時(shí)調(diào)整銷售策略，或者為以后得活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

　　(四)廣告宣傳形式

　　1、店內(nèi)廣播

　�、� **特價(jià)商品信息

　　② 送上新學(xué)期祝福

　　2、店內(nèi)展示板、pop海報(bào)

　　3、門店前廣場得彩旗、橫幅

　　七、費(fèi)用預(yù)算 略

促銷活動(dòng)方案 篇2

　　1、指定促銷

　　制定對(duì)象促銷：先購買者減價(jià)(前十購買者專享半價(jià))；角色專享價(jià)(母親特惠價(jià))；老顧客優(yōu)惠價(jià)(二次購買特惠)；新顧客優(yōu)惠。

　　指定產(chǎn)品促銷：贈(zèng)送式促銷(如，買A送B)；

　　附加式促銷(如：加一元，多一件)。

　　2、組合促銷

　　捆綁式促銷：贈(zèng)送式促銷(如，買A送B)；附加式促銷(如，加一元，多一件)。

　　搭配促銷：A+B優(yōu)惠價(jià)(如：衣服配褲子一起買，減十元)

　　連貫式促銷：首次購買正價(jià)，二次購買半價(jià)。

　　3、借力促銷

　　明星促銷：如：某某星最愛、某某星摯愛款。

　　時(shí)事促銷：如：泰國大水，硬盤漲價(jià)。

　　依附式促銷：如：世界杯助商、奧運(yùn)贊助商、某某活動(dòng)贊助品牌。

　　4、附加值促銷

　　口碑式促銷：邀請(qǐng)有禮；邀請(qǐng)返利；好評(píng)有禮；好評(píng)返利。

　　榜單排名式促銷：如某某產(chǎn)品，全網(wǎng)銷售量第一。

　　故事性促銷：某某產(chǎn)品背后的故事！

　　承諾式銷售：買了不后悔！

　　品牌型促銷：某某品牌，值得信賴！

　　5、獎(jiǎng)勵(lì)促銷

　　抽獎(jiǎng)式促銷：購買抽獎(jiǎng)；抽取幸運(yùn)顧客。

　　互動(dòng)式促銷：收藏有禮；介紹新客戶有禮；簽到有禮。

　　優(yōu)惠券促銷：優(yōu)惠券、抵價(jià)券、現(xiàn)金券、包郵券。

　　6、贈(zèng)送類促銷

　　禮品促銷：有買有贈(zèng)；滿額贈(zèng)送。

　　惠贈(zèng)式促銷：買一贈(zèng)一、買多贈(zèng)一、買多送多、買送紅包、買送積分。

　　7、時(shí)令促銷

　　類促銷：換季、季末、反季促銷。

　　季節(jié)性促銷：季節(jié)性熱賣促銷。

　　8、定價(jià)促銷

　　滿額促銷：滿就送；滿立減。

　　特價(jià)式促銷：一元拍、僅售某某價(jià)。

　　**價(jià)促銷：全場兩元。

　　9、回報(bào)促銷

　　免費(fèi)式促銷：免費(fèi)試用、免單。

　　回扣返利促銷：滿就減；返現(xiàn)。

　　拼單折扣促銷：滿幾件贈(zèng)送、團(tuán)購價(jià)、滿幾件包郵。

　　10、產(chǎn)品特性促銷

　　產(chǎn)品賣點(diǎn)促銷：質(zhì)優(yōu)產(chǎn)品、功能賣點(diǎn)。

　　引用舉例式促銷：網(wǎng)友推薦、某某用了都說好。

　　新品促銷：新品折扣。

　　效果對(duì)比式促銷：比某某產(chǎn)品效果更好的產(chǎn)品。

　　11、臨界點(diǎn)促銷

　　最高額促銷：全場50封頂。

　　最低額促銷：1折起；全場最低2折。

　　極端式促銷：全網(wǎng)最低價(jià)。

　　12、限定式促銷

　　限量促銷：限量銷售

　　階梯式促銷：早買早便宜；多買多便宜。

　　單品促銷：孤款獨(dú)售

　　限時(shí)促銷：秒殺；今日有效；逢時(shí)促銷(整點(diǎn)免單)。

　　13、名義主題促銷

　　公益性促銷：買就捐款。

　　配合*臺(tái)的“主體性”促銷：比如“聚劃算”“天貓新風(fēng)尚” 聯(lián)合促銷：互補(bǔ)式促銷；同類目促銷(T恤衫促銷專場)。 主題性促銷：感恩節(jié)特賣。

　　首創(chuàng)式促銷：*臺(tái)自身自發(fā)的一個(gè)活動(dòng)策劃。

　　14、另類促銷

　　稀缺性促銷：絕版；孤品；獨(dú)家**。

　　模糊式銷售：全場促銷。

　　純視覺沖擊促銷：通過對(duì)電商網(wǎng)站*臺(tái)的美化，讓訪客產(chǎn)生美感。

　　通告式促銷：預(yù)售日促銷。

　　反促銷式促銷：原價(jià)售賣，絕不打折。 懸念式促銷：價(jià)格競猜。

　　15、紀(jì)念式促銷

　　會(huì)員促銷：VIP價(jià)；會(huì)員日特價(jià)；滿額VIP升級(jí)。 節(jié)日促銷：三八節(jié)促銷、圣誕節(jié)促銷。 紀(jì)念日促銷：生日特惠；店慶特惠。

　　特定周期促銷：周二新品促銷；每月半價(jià)日。

促銷活動(dòng)方案 篇3

　　【活動(dòng)目的】:元旦是一年中第一個(gè)重要節(jié)日,此時(shí)消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)比較寬裕,購買能力強(qiáng).我們通過"現(xiàn)金"即時(shí)回報(bào)提升入店人氣,烘托喜慶氣圍,且"抓錢能手"寓意感強(qiáng),使消費(fèi)者產(chǎn)生聯(lián)想和期盼,易刺激消費(fèi)者的購買欲望,最終達(dá)到?jīng)_刺年終銷售高鋒的目的.

　　【活動(dòng)時(shí)間】:20xx年12月28日至20xx年1月6日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】:

　　【活動(dòng)主題】:金雞嘉獎(jiǎng)抓錢能手

　　【活動(dòng)廣告語】:手有多大,獎(jiǎng)金就有多大

　　看"誰"是20xx年的抓錢能手

　　過年恒源祥全家喜洋洋

　　【活動(dòng)宣傳】:

　　1,通過當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái),當(dāng)?shù)厣虉?bào)針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群作信息告知;

　　2,通過手機(jī)短信一對(duì)一告知活動(dòng)信息,達(dá)到有效針對(duì)VIP客戶;

　　3,通過別致的店內(nèi)外布置,使銷售終端氣氛隆重?zé)崃?

　　*店網(wǎng)—*最專業(yè)、最全面的`開店創(chuàng)業(yè)網(wǎng)

　　【活動(dòng)內(nèi)容】:

　　1,限時(shí)限量

　　2,金猴嘉獎(jiǎng)抓錢能手

　　購物滿()元,即現(xiàn)場進(jìn)行嘉獎(jiǎng)一次,在獎(jiǎng)池中單手抓現(xiàn)金,能抓多少給多少.

　　3,過年恒源祥全家喜洋洋活動(dòng)策劃

　　活動(dòng)期間為全家人購物滿()元,送VIP金卡一張(享有購物打8.8折的優(yōu)惠)和元旦精美禮品一份.

　　【氣氛布置具體要求】:

　　1,店內(nèi)掛POP吊旗,店外彩旗,顧客購物贈(zèng)送新春賀卡等來營造和渲染現(xiàn)場的濃烈氛圍.

　　2,春節(jié)前一周以播放歡快的春節(jié)歌曲為主,室外裝飾燈籠等.

　　3,各店活動(dòng)商品或者贈(zèng)送品必須于27號(hào)晚上前全部到位,并且將活動(dòng)細(xì)則的解釋工作落實(shí)到每位員工.

促銷活動(dòng)方案 篇4

　　一.產(chǎn)品策略：

　　產(chǎn)品策略主要是指將甜品的顏色、口味、外觀等進(jìn)行翻新。其主要研究新產(chǎn)品開發(fā)，產(chǎn)品生命周期，品牌策略等，是價(jià)格策略和促銷策略的基礎(chǔ)。給予產(chǎn)品賦予特色，可以讓其在消費(fèi)者心目中留下深刻的印象。

　　1、每月推出一款新品，可以改變口味，更換搭配，給客人耳目一新的感覺。

　　2、可以使裝盛甜品的容器更吸引人，獨(dú)特化。讓客人除了對(duì)產(chǎn)品，更對(duì)店內(nèi)獨(dú)特的風(fēng)格產(chǎn)生興趣。

　　二.價(jià)格策略：

　　價(jià)格策略主要是指甜品的定價(jià)，主要考慮成本、市場、競爭等，其主要研究甜品的定價(jià)、調(diào)價(jià)等市場營銷工具。

　　1、差價(jià)不超過產(chǎn)品本身的成本，根據(jù)原材料的時(shí)令適當(dāng)調(diào)價(jià)。

　　2、每周推出一款甜品半價(jià)。

　　3、一次性消費(fèi)滿100打八點(diǎn)五折。

　　4、購買會(huì)員卡，每款產(chǎn)品享受九折。

　　5、一次性消費(fèi)滿50元贈(zèng)送卡片一張，集齊三張可兌換一份雙皮奶。

　　三.促銷策略：

　　促銷策略主要是采用一定的促銷**來達(dá)到銷售產(chǎn)品，增加銷售額的目的，促銷的形式包括了廣告宣傳、促銷活動(dòng)、人員銷售、口碑操作等，通過推廣，得以讓消費(fèi)者進(jìn)店消費(fèi)產(chǎn)品，促銷的強(qiáng)度及其計(jì)劃是否得宜，足以影響或操縱產(chǎn)品的知名度、形象、銷售量，乃至于甜品店的品牌形象。具體操作如下：

　�。�1）自制店內(nèi)廣告

　　店內(nèi)廣告（POP廣告），它主要包括店面廣告、櫥窗陳列及放在桌上、貼在墻上的價(jià)格單等。

　　在制作店內(nèi)廣告時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

　　1．選擇適當(dāng)?shù)膹V告數(shù)量。店內(nèi)廣告數(shù)量太多將破壞店中固有的特色、氣氛，反而會(huì)減弱廣告的效果，所以重點(diǎn)要放在招牌產(chǎn)品基本產(chǎn)品上。

　　2．注意張貼位置

　　電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙等大眾傳媒。

　　蛋糕店在決定利用**做廣告之前一定要認(rèn)真分析各個(gè)傳媒的覆蓋情況，主要觀眾、聽眾以及與他們與本企業(yè)的細(xì)分市場的關(guān)系，找出其交叉點(diǎn)，創(chuàng)造最佳促銷效果。

　　（2）街頭傳單的利用

　　在街頭散發(fā)傳單是一種常見的促銷**。因?yàn)槠渫度氤杀静桓撸�許多甜品店老板都采用這種促銷方法，但是若前期工作沒做好，通常會(huì)收效甚微，為此應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

　　1．廣告的內(nèi)容

　　不易過多，應(yīng)盡量限于重點(diǎn)內(nèi)容，如店名、招牌產(chǎn)品、價(jià)格、電話、地址、簡明地圖等。同時(shí)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)從接受者的角度來看是否有收藏價(jià)值，如附印折扣優(yōu)惠券或兌換紀(jì)念品的傳單，最好還要有公章，并規(guī)定有效期限。這有利于顧客對(duì)該券的真實(shí)性產(chǎn)生肯定的態(tài)度。

　　2．重視對(duì)分發(fā)員工的培訓(xùn)，不要見人就發(fā)，要針對(duì)某種適合消費(fèi)的顧客群。

　　3.贈(zèng)送禮品

　　4.吸引流動(dòng)顧客的交通廣告。

　　甜品的功效

　　自古以來，*人的飲食之道講究養(yǎng)生，保健，滋補(bǔ)。特別是女生，飯后來一杯甜品，一碗甜湯，它們不含*、不含人

　　工色素、不含食用香精等。讓您里里外外都能健康美麗。

　　在廣東，大街小巷，甜品店滿目皆是，足見人們對(duì)甜食的偏愛。

　　在高溫的夏季，酷暑吞噬著城市的每一個(gè)角落，人們走在街頭通常想到的是找一家店，能喝上一杯讓身心舒暢的冰涼飲品。*衡一下身體的熱氣，那該是多美妙的享受。

　　在冬季，熱食滋補(bǔ)甜品、手工磨糊、牛奶燉品、處女冰淇淋、精選奶制甜品等讓喜歡甜食的人們在寒冷的冬天也能品嘗到可口的甜品。

　　過度食用

　　1.糖吃掉膠原蛋白！

　　如果糖分?jǐn)z取過量，無法完全被消化代謝，一部分糖就會(huì)附著在真皮層的蛋白質(zhì)上，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，這過程被稱為“醣化作用”，負(fù)責(zé)維持肌膚彈力的膠原蛋白首先受害。

　　2.吃糖引爆痘痘來襲！

　　實(shí)驗(yàn)證明，過多糖分會(huì)使胰島素**變多，使身體內(nèi)雄性激素增多，皮脂分泌會(huì)跟著增加，這是造成**痘的一大潛在因素。

　　3.吃糖阻礙美白進(jìn)程！

　　在黑色素的生成過程中，酪氨酸酶遇到醣便會(huì)活化生成黑色素，攝入糖分等于為黑色素的形成增加“動(dòng)力”，因此，過分嗜甜，美白大計(jì)一定會(huì)受到阻礙。