續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事1

　　漁夫回家后，先憋了一口氣再一使勁才把鷸和蚌分開，高高興興地把鷸和蚌放在桌子上，接著轉(zhuǎn)身就去做別的事了。過了一會(huì)兒，鷸紅著臉開口了：“對(duì)不起，蚌兄弟，我不應(yīng)該那么固執(zhí)。”蚌也不好意思的說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該不把殼張開，如果不是這樣，我們也就不會(huì)被捉了！”“早知今日，何必當(dāng)初�。　卑龊旺栆黄鹫f。突然鷸對(duì)蚌說：“趁現(xiàn)在漁夫出去了，我們逃吧！”“逃？門是鎖著的，我們又不是人，怎么出去？”蚌說�！皼]事的，我有長(zhǎng)嘴和**的爪子，能打開的�！薄罢娴�？”蚌半信半疑的問。“嗯！相信我！”鷸充滿自信的說。

　　于是，鷸和蚌就躡手躡腳地來到大門前，鷸先用嘴使勁地敲打著鎖條，用腳瞪著門，一使勁，就把鎖條給拉開了，蚌看到這一幕后，驚呆了，它想不到自己的天敵能有這么靈巧的嘴和腳。打開門以后，鷸對(duì)蚌說：“好了現(xiàn)在我們可以走了！”“好，真是太謝謝你了！”蚌感動(dòng)的說。

　　當(dāng)漁夫回家時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：蚌和鷸逃走了！而此時(shí)的兩個(gè)敵人，不，現(xiàn)在應(yīng)該說是好朋友了！它們呢？則是逍遙自在，快樂無比！

　　這個(gè)故事告誡人們：做事一定要權(quán)衡得失，不要只想著對(duì)自己有利的`一面，要互相謙讓。俗話說得好：退一步，海闊天空。一味的相互鉗制往往顧此失彼，讓他人鉆空子。記住，即使再不好的敵人，只要好好的相處，最終都會(huì)成為好朋友的！

續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事2

　　河灘上一只蚌張開殼在那兒曬太陽(yáng)正在覓食的鷸一見張開嘴就去啄蚌的肉蚌急忙把殼合上夾住了鷸的嘴于是它倆爭(zhēng)吵起來。

　　這時(shí)來了一個(gè)漁翁一下子把它倆捉住放到漁簍里漁翁高高興興地向家走去。漁簍里的鷸說：“都怪你你要不夾我的嘴我能被漁翁抓住嗎？”蚌說：“你要不啄我的肉我能夾你嗎？都怪你！”說著蚌使勁地夾鷸疼得鷸都流下了眼淚。不一會(huì)兒漁翁回到了家漁翁高興地想：“終于能吃一頓好的飯菜了。”于是漁翁往鍋里倒了些水找來一個(gè)石頭和一把刀把刀使勁地在石頭上磨。漁簍里的鷸和蚌聽到磨刀聲可把它們嚇壞了蚌這時(shí)毫不猶豫地把嘴張開鷸忙說：“咱們倆得想辦法逃出去你還夾住我的嘴我使勁一甩你把漁簍蓋撞開咱們不就逃出去了？”蚌說：“這個(gè)主意真好、真好�！�

　　于是它們倆準(zhǔn)備好了正在這時(shí)漁翁把漁簍蓋子打開鷸扔出蚌一下子打到了漁翁的頭上漁翁暈了過去。蚌走路慢呢！這可怎么辦呀？鷸讓蚌又夾住自己的腳于是鷸帶著蚌飛回到原來的河灘它們以后從來沒有爭(zhēng)斗過成了一對(duì)好朋友。

續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫10篇

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫1

　　我想大家都知道《鷸蚌相爭(zhēng)》的故事吧，那么您是否關(guān)注鷸蚌最后的故事結(jié)局呢，接下來語(yǔ)文課后練習(xí)頻道小編為您整理了鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫，希望可以和大家一起分享!

　　上一次，鷸和蚌都互不相讓，漁夫看見了，毫不費(fèi)力地把他們捉走了。

　　漁夫哼著小調(diào)，開開心心地走回家，準(zhǔn)備回家吃大餐。這時(shí)，鷸和蚌都十分后悔，它們都停止了打架，蚌松開了嘴，鷸放開了腳，它們一起商量如何逃出漁夫的“魔掌”之中。鷸和蚌絞盡腦汁想啊想。這是蚌想出了一個(gè)主意，它便對(duì)鷸說：“你的嘴巴那么長(zhǎng)，不如你用力地去啄漁夫的身體，然后我趁機(jī)夾漁夫的腳趾，然后你這時(shí)候逃走，如何樣?”這時(shí)候，鷸起了疑問：“那么，你如何逃走了�！边@時(shí)蚌說：“我自己會(huì)逃走的，你放心吧!”說完，鷸便開始了行動(dòng)。鷸狠狠地向漁夫的.身體啄去，漁夫大聲地叫了一聲“啊”，便放開了手，鷸飛走了，漁夫非常生氣，想一腳踩碎蚌，鷸看見了，迅速向漁夫飛去，啄了漁夫的眼睛，便讓蚌夾住它的腿。蚌輕輕地夾住了鷸的腳，一起離開了。

　　這時(shí)候，漁夫追也追不**……

　　之后，他們又飛回了原來爭(zhēng)吵的地方，這時(shí)候，鷸不好意思地說：“剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該想把你的肉吃掉，對(duì)不起�！卑鲆灿X得很內(nèi)疚，不好意思地說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該死死夾住你的腳，讓我們都給漁夫捉走了�！彼麄儍蓚�(gè)都認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，還做了很好的朋友，遇到了困難互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫2

　　自從鷸和蚌被漁夫捉住后都懊惱不已，它們都想逃走，可怎知道呀，每一次都被漁夫一一化解。

　　漁夫回到家，把蚌放在一個(gè)靠門的盆中，然后又把鷸在一個(gè)靠窗的鐵籠子當(dāng)中，就到里屋去了。

　　漁夫剛一走，蚌就爬了出來，鷸看此情景后心想：這可不行，如果讓蚌爬走了，那我不就死定了嗎？想到這里，它立刻發(fā)出了尖利的叫聲，漁夫立刻走了出來，把蚌抓了回去。蚌狠狠地瞪了鷸一眼，鷸卻在那里暗自偷笑。

　　漁夫又走進(jìn)里屋去了，鷸立刻用它那堅(jiān)的喙啄開了鎖，像勝利者似的看了看蚌，便向窗口飛了過去。蚌可不能這么輕易就讓它飛走，便發(fā)出了巨大的響聲，漁夫又出來把鷸捉了回來，并在籠子上又加了一條鐵鏈。

　　兩人誰(shuí)也沒能脫身，便就這么僵持著。鷸突然發(fā)話了：我覺得咱們誰(shuí)都沒跑得了，是因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ嗟臓恐浦�。�?duì)，我也這么想。蚌回答說：要不，咱們一塊跑出去吧？好��！鷸對(duì)蚌的提議表示贊同。蚌爬出盆，咬開了鷸籠子上的鐵鏈，鷸啄開了鎖，用它的爪子抓住了蚌，兩個(gè)小動(dòng)物一起從窗口飛了出去

　　從此，世上再也沒有發(fā)生過鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的笑話了。

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫3

　　漁夫把鷸蚌捉住,放到漁簍里,高高興興地回家了。

　　在漁簍里,鷸和蚌吵了個(gè)天翻地覆。鷸指責(zé)蚌說:”都怪你夾我的嘴,要不然我怎么會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)?”蚌一聽,暴跳如雷。指著鷸大聲訓(xùn)斥:”真是惡人先告狀,要不是你啄我的肉,我還懶得理你呢?”

　　不一會(huì)兒,漁夫就到了家。他高興地想:”今天即可以吃到鷸肉又可以吃到蚌肉,實(shí)在是口福不淺哪!”漁夫進(jìn)了廚房拿過一把刀,一看刀有點(diǎn)鈍了,便找來一塊石頭磨起了刀。

　　正在漁簍里喋喋不休爭(zhēng)吵地鷸和蚌聽到了磨刀聲,大吃一驚,知道自己大禍臨頭了,便停止了爭(zhēng)吵。蚌靈機(jī)一動(dòng)說:”我叨著你的嘴,把漁簍弄出個(gè)洞來,咱們趁機(jī)飛出去�！柄F連連點(diǎn)頭。

　　磨好刀的漁夫正準(zhǔn)備把鷸和蚌拿出來吃的時(shí)候,突然看見鷸吧著蚌飛向了藍(lán)天,漁夫只好仰天長(zhǎng)嘆,后悔應(yīng)該早點(diǎn)把它們吃了。

　　從此,鷸和蚌成了好朋友,再也沒發(fā)生過鷸蚌相爭(zhēng)的傻事了!

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫4

　　鷸和蚌在河灘上互不相讓，都想把對(duì)方置于死地。漁夫看見了，不費(fèi)吹灰之力，就把它們倆一起捉住了。漁夫哼著小曲走在回家的路上，鷸對(duì)蚌說：“我真后悔咬著你的肉不放，我們才落到這種地步�！卑稣f：“不怨你，我不應(yīng)該夾住你的嘴�！卑鲂÷暤恼f，“我們得想一個(gè)萬(wàn)全之策。”蚌想了一會(huì)對(duì)鷸說：“我先掉下去夾住漁夫的腳，你趁機(jī)飛上天�！卑鰪堥_了殼掉在地上夾住了漁夫的腳，漁夫疼的直叫。這時(shí)漁夫抓住蚌正要往地上摔，在這時(shí)鷸飛下來啄住漁夫的眼睛。漁夫“啊”的一聲倒在地上打滾。最后蚌輕輕的抓住鷸的腳飛**藍(lán)天。通過這個(gè)小故事，讓我知道了：我們做什么事都不要互不相讓而產(chǎn)生矛盾，做什么事都要給人留點(diǎn)余地。

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫5

　　鷸蚌因?yàn)楦鞑幌嘧�，終于被漁翁抓住了。漁翁將它們兩個(gè)帶回家。

　　一路上，鷸蚌爭(zhēng)吵不休。鷸說：“都怪你！如果不是你夾住我的嘴不松開，我怎么會(huì)被漁翁抓��！”蚌也不甘示弱，大聲喊道：“若不是你來啄我的肉，我又怎么會(huì)夾住你的嘴！”鷸和蚌吵鬧不休，一旁的漁翁哈哈大笑。

　　漁翁回到家，把鷸綁起來，再把蚌放到旁邊的水缸里�？粗鴿O翁燒火架鍋，鷸和蚌才意識(shí)到，自己的死期將近了，鷸和蚌不禁痛哭起來。鷸悲傷地說：“都怪我，要是我包容一些，不去啄你，我們?cè)趺磿?huì)到這個(gè)地步呢？”蚌也非常后悔，哭著說：“退一步海闊天空，我又何必與你計(jì)較呢！”說到這里，鷸和蚌決定聯(lián)起手來，共同對(duì)付漁翁，逃出險(xiǎn)境。

　　鷸拼命的扇動(dòng)翅膀，大聲嚎叫，引得漁翁匆忙趕過來，剛想大罵鷸，卻被一旁的蚌奪去眼球，原來蚌打開了貝殼，露出了里面晶瑩剔透的珍珠！漁夫看傻了眼，立刻跑過去，伸手就要拿出珍珠。說時(shí)遲那時(shí)快，蚌立刻夾住了漁夫的手，疼的漁夫嗷嗷直叫。趁著一片慌亂，鷸用自己長(zhǎng)長(zhǎng)地尖嘴把腿上的繩子咬開了。蚌放開漁夫的手，漁夫疼的暈了過去。鷸將蚌抓起，扇著翅膀一飛沖天。

　　鷸和蚌在天空中欣賞著大地的美景，品味著逃出險(xiǎn)境的快樂。經(jīng)過水塘?xí)r，鷸將蚌輕輕地放在水塘里，經(jīng)過這件事，它們深深地明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作，才是生存之道。

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫6

　　鷸和蚌都被漁夫給抓住了，他倆都覺得很愧疚。鷸對(duì)蚌說：都怪我，我不應(yīng)該和你斗來斗去的，如果我不那么自私，也不會(huì)釀成這樣的苦果。不，都是因?yàn)槲�，如果我張開嘴巴跳進(jìn)河里，不與你周旋的話就不會(huì)**住了。蚌傷心地說。唉這兩只動(dòng)物都發(fā)出了沉重的嘆息。啊！有了！蚌大叫道，我先咬住漁夫的腳，讓他放開裝我們的袋子，然后你趁機(jī)逃走，我來拖住他！

　　好！快到漁夫家了，計(jì)劃開始實(shí)施。蚌借助鷸的身子跳出了袋子，一口咬住了漁夫的腳，漁夫大叫著扔開了袋子，捂住了腳。鷸跑出了袋子，望著漁夫殘忍地扒開蚌的嘴，十分氣憤，用力地啄了一下漁夫的頭！啊漁夫慘叫了一聲，倒在地上昏了過去�？�，過來，我?guī)�你離開這里！鷸大叫。來了！說著，鷸抓住蚌，把他送回了水里。從此以后，鷸與蚌成了最好的朋友。

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫7

　　他們被漁翁帶到家里的時(shí)候，鷸和蚌都非常后悔。

　　過了一會(huì)兒，鷸對(duì)蚌說：“是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該啄你的肉�！卑雎犃耍�說：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該夾住你的嘴，要不然的話，也不會(huì)落到這種地步�！庇谑牵�它們兩個(gè)就和好了。鷸對(duì)蚌說：“你先放開我，然后我就去把漁翁引開，接著，你就趕緊逃跑，我自己會(huì)想辦法逃跑的�！卑雎犃苏f：“那好吧，你把漁翁引得遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后再甩開他。逃離后就到我嗮太陽(yáng)的那個(gè)地方見面吧！”

　　于是，他們就按計(jì)劃進(jìn)行。結(jié)果，它們成功地逃出了漁翁的手掌心，這就是最后，它們成為了最好的朋友！

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫8

　　竹蔞里，鷸鳥和蚌還是喋喋不休地爭(zhēng)吵。

　　鷸鳥對(duì)蚌說：“你要是當(dāng)時(shí)不用你的破殼夾住我的嘴，我可能**嗎？”蚌也怒氣沖沖地說：“你還好意思說我，你要是不打你的念頭想吃我的肉，你的嘴至于被我的殼夾嗎？”鷸鳥和蚌累了，不想再這樣沒有意義的爭(zhēng)吵下去，于是，它們誰(shuí)也說話，都坐在竹簍的兩側(cè)。黃昏時(shí)，鷸鳥終于忍不住了，因?yàn)樗�想起了家里還有自己的孩子和老母親，它們都等著它的食物，于是，他對(duì)蚌說：“蚌兄弟，其實(shí)我是出來尋食的，我家里的孩子和老母親已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有吃飯了，所以我看見你正在曬太陽(yáng)，就打起了想吃你肉的念頭，對(duì)不起啊�！卑雎牐瑴I眼汪汪地對(duì)鷸鳥說：“現(xiàn)在們爭(zhēng)論這些，已經(jīng)沒有用了，我們要想想怎么逃跑。”蚌幫鷸鳥把拴在它腳上的繩子夾斷，蚌繼續(xù)用殼夾住了鷸鳥的尖嘴，鷸鳥活動(dòng)了翅膀，就當(dāng)它們做足一切準(zhǔn)備，想飛的時(shí)候，被漁夫發(fā)現(xiàn)了，漁夫伸手一把把蚌從鷸鳥的嘴上拽下來，當(dāng)漁夫想伸手去捉鷸鳥時(shí)，蚌含著淚對(duì)鷸鳥說：“你一定要活下去，照顧好你的孩子和你的老母親�！比缓蟀鲆豢谝ё×藵O夫的手，漁夫疼得趴在地上，起不來了。鷸鳥這時(shí)有點(diǎn)不知所措，因?yàn)樗�不知道它�?yīng)該如何選擇，如果它去救蚌的話，它和蚌就一起被漁夫吃掉；但是，現(xiàn)在的局勢(shì)它足可以逃跑，但是蚌就會(huì)**。在它猶豫不決的時(shí)候，漁夫狠心地從蚌身上澆了一盆開水，蚌用它的最后一口氣咬了鷸鳥的腳，鷸鳥疼得飛了很高，漁夫把蚌扔到鍋里，鷸鳥實(shí)在忍不住了，含著淚飛走了，因?yàn)樗�不想看到蚌為�?*。

　　以后的每個(gè)黃昏，鷸鳥都在海邊教它的孩子飛翔，并把它的故事告訴孩子。從那件事后，鷸鳥更加珍惜自己的生命了，因?yàn)樗�很清楚，它現(xiàn)在是為了鷸蚌活著。

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫9

　　自從鷸和蚌被漁夫捉住后都懊惱不已，他們都想逃走，可怎知道呀，每一次都被漁夫一一化解，《鷸蚌相爭(zhēng)》后續(xù)作文。

　　漁夫回到家，把蚌放在一個(gè)靠門的盆中，然后又把鷸關(guān)在一個(gè)靠窗的鐵籠子當(dāng)中，就到里屋去了。

　　漁夫剛一走，蚌就爬了出來，鷸看此情景后心想：這可不行，如果讓蚌爬走了，那我不就死定了嗎？想到這里，他立刻發(fā)出了尖利的叫聲，漁夫立刻走了出來，把蚌抓了回去，初中一年級(jí)作文《《鷸蚌相爭(zhēng)》后續(xù)作文》。蚌狠狠地瞪了鷸一眼，鷸卻在那里暗自偷笑。漁夫又走進(jìn)里屋去了，鷸立刻用他那堅(jiān)硬的喙啄開了鎖，像勝利者似的看了看蚌，便向窗口飛了過去。蚌可不能這么輕易就讓他飛走，便發(fā)出了巨大的響聲，漁夫又出來把鷸捉了回來，并在籠子上又加了一條鐵鏈。

　　兩人誰(shuí)也沒能脫身，便就這么僵持著。鷸突然發(fā)話了：我覺得咱們誰(shuí)都沒跑得了，是因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ嗟臓恐浦�。�?duì)，我也這么想。蚌回答說：要不，咱們一塊跑出去吧？好��！鷸對(duì)蚌的提議表示贊同。蚌爬出盆，咬開了鷸籠子上的鐵鏈，鷸啄開了鎖，用他的爪子抓住了蚌，兩個(gè)小動(dòng)物一起從窗口飛了出去&&

　　從此，世上再也沒有發(fā)生過鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的笑話了。

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)寫10

　　自從鷸和蚌被捕魚者捉住后都懊惱不已，它們都想逃走，可怎知道呀，每一次都被捕魚者一一化解。

　　捕魚者回到家，把蚌放在一個(gè)靠門的盆中，然后又把鷸關(guān)在一個(gè)靠窗的鐵籠子當(dāng)中，就到里屋去了。

　　捕魚者剛一走，蚌就爬了出來，鷸看此情景后心想：這可不行，如果讓蚌爬走了，那我不就死定了嗎？想到這里，它立刻發(fā)出了尖利的叫聲，捕魚者立刻走了出來，把蚌抓了回去。蚌狠狠地瞪了鷸一眼，鷸卻在那里暗自偷笑。

　　捕魚者又走進(jìn)里屋去了，鷸立刻用它那堅(jiān)硬的嘴啄開了鎖，像勝利者似的看了看蚌，便向窗口飛了過去。蚌可不能這么輕易就讓它飛走，便發(fā)出了巨大的響聲，捕魚者又出來把鷸捉了回來，并在籠子上又加了一條鐵鏈。

　　兩人誰(shuí)也沒能脫身，便就這么僵持著。鷸突然發(fā)話了：“我覺得咱們誰(shuí)都沒跑得了，是因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ嗟臓恐浦��！薄皩?duì)，我也這么想�！卑龌卮鹫f：“要不，咱們一塊跑出去吧？”“好�。　柄枌�(duì)蚌的提議表示贊同。蚌爬出盆，咬開了鷸籠子上的鐵鏈，鷸啄開了鎖，用它的爪子抓住了蚌，兩個(gè)小動(dòng)物一起從窗口飛了出去

續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——續(xù)寫《鷸蚌相爭(zhēng)》5篇

續(xù)寫《鷸蚌相爭(zhēng)》1

　　話說鷸和蚌因爭(zhēng)執(zhí)不下后被漁翁帶回了家，兩者都還是怒氣沖沖，絲毫沒有和好的心態(tài)，只是不斷地朝對(duì)方埋怨。

　　“瞧你，如果你當(dāng)初沒有把我啄住，我怎么會(huì)被可惡的漁翁帶回家？”蚌充滿怒氣，朝鷸說了句。

　　鷸聽見了，火冒三丈：“怪我。如果你當(dāng)初沒有把我夾住，我又怎會(huì)落到現(xiàn)在這個(gè)地步？”

　　兩者越吵越兇，直到漁翁來，也還在愈演愈烈。

　　漁翁看見兩者是那么肥大肉美，吶吶道：“哈哈，今天可以飽餐一頓了�！�

　　鷸蚌好像聽懂了漁翁的話，焦急地對(duì)對(duì)方說：“我們現(xiàn)在必須****，想想該怎么逃出去？”

　　蚌邊說著，邊在心里想：現(xiàn)在團(tuán)結(jié)一會(huì)兒，等出去了，鷸這個(gè)老奸巨滑的家伙，肯定又要回來吃我，出去了之后要趕緊逃，不能讓它追上我。

　　誰(shuí)知鷸也想：團(tuán)結(jié)？讓我跟蚌這個(gè)鬼東西團(tuán)結(jié)，做夢(mèng)！逃出去后，它一定會(huì)跑，我要趕在它跑出去之前吃掉它，可以讓我美餐一頓。

　　它們各懷揣著自己的心思，商量起了計(jì)策。

　　趁漁夫出去的時(shí)間，它們倆掙脫開繩索，朝海灘上走去，可剛到門口，鷸就夾住了蚌的肉，而蚌也死咬著鷸的長(zhǎng)嘴不放，情景又回到了它倆被漁翁抓之前。

　　“放開我，否則我們都會(huì)再一次**住的！”鷸說。

　　蚌也的對(duì)鷸說：“那你先放開我��！這樣就會(huì)不被可惡的漁翁抓走的�！�

　　兩者又開始吵了起來，出去買東西的漁翁剛好回來，看到鷸蚌再一次相爭(zhēng)，知道它們倆想掙脫繩索逃跑，就拿出繩索來再一次捆住了它們倆。

　　鷸蚌至死也不明白，為什么對(duì)方非要死夾住自己，不讓自己逃脫，反而讓漁翁坐收利益？生活中，這類事情也比比皆是。如果對(duì)立的雙方相持不下，就會(huì)兩敗俱傷，由此，我們應(yīng)該明白：做事要懂得權(quán)衡得失，化解矛盾互相謙讓，以免顧此失彼，讓別人鉆空子。

續(xù)寫《鷸蚌相爭(zhēng)》2

　　竹蔞里，鷸鳥和蚌還是喋喋不休地爭(zhēng)吵。

　　鷸鳥對(duì)蚌說：“你要是當(dāng)時(shí)不用你的破殼夾住我的嘴，我可能**嗎？”蚌也怒氣沖沖地說：“你還好意思說我，你要是不打你的念頭想吃我的肉，你的嘴至于被我的殼夾嗎？”鷸鳥和蚌累了，不想再這樣沒有意義的爭(zhēng)吵下去，于是，它們誰(shuí)也說話，都坐在竹簍的兩側(cè)。黃昏時(shí)，鷸鳥終于忍不住了，因?yàn)樗�想起了家里還有自己的孩子和老母親，它們都等著它的食物，于是，他對(duì)蚌說：“蚌兄弟，其實(shí)我是出來尋食的，我家里的孩子和老母親已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有吃飯了，所以我看見你正在曬太陽(yáng)，就打起了想吃你肉的念頭，對(duì)不起啊。”

　　蚌聽后，淚眼汪汪地對(duì)鷸鳥說：“現(xiàn)在咱們爭(zhēng)論這些，已經(jīng)沒有用了，我們要想想如何逃跑�！卑鰩旺桒B把拴在它腳上的繩子夾斷，蚌繼續(xù)用殼夾住了鷸鳥的尖嘴，鷸鳥活動(dòng)了翅膀，就當(dāng)它們做足一切準(zhǔn)備，想飛的時(shí)候，被漁夫發(fā)現(xiàn)了，漁夫伸手一把把蚌從鷸鳥的嘴上拽下來，當(dāng)漁夫想伸手去捉鷸鳥時(shí)，蚌含著淚對(duì)鷸鳥說：“你一定要活下去，照顧好你的孩子和你的老母親�！比缓蟀鲆豢谝ё×藵O夫的手，漁夫疼得趴在地上，起不來了。鷸鳥這時(shí)有點(diǎn)不知所措，因?yàn)樗�不知道它�?yīng)該如何選擇，如果它去救蚌的話，它和蚌就會(huì)一起被漁夫吃掉；

　　但是，現(xiàn)在的局勢(shì)它足可以逃跑，但是蚌就會(huì)**。在它猶豫不決的時(shí)候，漁夫狠心地從蚌身上澆了一盆開水，蚌用它的最后一口氣咬了鷸鳥的腳，鷸鳥疼得飛了很高，漁夫把蚌扔到鍋里，鷸鳥實(shí)在忍不住了，含著淚飛走了，因?yàn)樗�不想看到蚌為�?*。

　　以后的每個(gè)黃昏，鷸鳥都在海邊教它的孩子飛翔，并把它的故事告訴孩子。從那件事后，鷸鳥更加珍惜自己的生命了，因?yàn)樗�很清楚，它現(xiàn)在是為了鷸蚌活著。

續(xù)寫《鷸蚌相爭(zhēng)》3

　　那天，鷸與蚌在河灘上爭(zhēng)論，誰(shuí)也不肯相讓，被漁夫一并捉住。

　　它們被漁夫一齊關(guān)在了一個(gè)藤條編成的籠子里。蚌松開了殼，把鷸的喙放了出來，蚌回到了漁夫?yàn)樗鼫?zhǔn)備的水里。它們倆都十分后悔，蚌先開口了：“對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)夾住你的喙不放�！柄栒f：“沒關(guān)系，我也不應(yīng)當(dāng)一向把你吊在空中，想把你渴死�！卑霰�痛地說：“可是此刻，后悔也來不及了，我們很快就要成為漁夫餐桌上的美味佳肴了�！�

　　它們懷著悲傷的心境度過了一個(gè)白天，到了晚上，鷸和蚌都睡了。過了一會(huì)兒，鷸突然被一陣輕微的響聲驚醒了。鷸抬頭一看，漁夫的羊圈出現(xiàn)了一個(gè)洞，一只小羊正奮力從洞口鉆出，它居然成功了！其它羊也想從洞口鉆出去，無奈它們身體太大，而洞口太小。

　　鷸突然有了靈感：那我也能從藤籠里鉆出來吧！它從籠子的縫隙來回鉆，可是籠子編得太密了，最寬的也只能伸進(jìn)一只腦袋。鷸只好停了下來，它又看到羊們用角使勁地頂著洞的旁邊，企圖把洞口擴(kuò)大。鷸又想：我也能夠把籠子撞破，用石頭應(yīng)當(dāng)能夠。它在地上到處找石頭，可是并沒有適宜的石頭。這時(shí)它看到了水箱里的蚌……

　　蚌不就是一塊適宜的石頭嗎？它有的地方鋒利，利于割藤條，而有的地方*滑，能夠讓鷸叼住，并且它大小適宜。鷸叫醒了蚌，說：“我能用你來割籠子嗎？等我們逃出去后，我會(huì)把你放回大海�！卑鲂廊煌�意了。鷸叼起蚌，用鋒利的地方一下一下地割著藤條，藤條上真的出現(xiàn)了幾道刮痕。鷸繼續(xù)割著，藤條一根接一根地相繼斷開。鷸停了下來，它試著鉆出去，大小正好，它勉強(qiáng)鉆了出去。

　　鷸欣喜若狂，它立刻展翅飛上天空，天漆黑如墨，沒人注意到一只鷸叼著一只蚌逃了出來。鷸飛快往大海飛去，很快，便到了大海邊，鷸停在海灘上，對(duì)蚌說：“我把你送回家了，再見了！”鷸叼起蚌飛到大海正上方，一松嘴，把蚌投進(jìn)了大海里。

　　鷸從此明白了一個(gè)道理，與人斤斤計(jì)較是不會(huì)有好果子吃的，到頭來還是自我吃虧。于是，鷸從此再也不與別人斤斤計(jì)較了。

續(xù)寫《鷸蚌相爭(zhēng)》4

　　自從鷸蚌**以后，他們還在爭(zhēng)執(zhí)不下，漁夫想：他們此刻這么瘦，肯定賣不上一個(gè)好價(jià)錢。于是漁夫就把鷸蚌關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，天天給它們喂食，讓他們長(zhǎng)胖，賣上一個(gè)好價(jià)錢。

　　“都怪你，不是你把我的嘴鉗住，我也不會(huì)**，鷸鳥說道。河蚌反唇相譏道，不是你來吃我的肉，我也不會(huì)鉗住你。是你的錯(cuò)。鷸鳥又說，是你的錯(cuò)。就這樣他們互不相讓。鷸鳥想，我得趕緊逃出去，說著，他用嘴去咬鐵籠上的鎖，哎喲一聲，鷸鳥的嘴劇烈灼痛，鎖太緊了。河蚌說，笨鳥，就是笨鳥，看我的。只見河蚌縮進(jìn)身從裂縫鉆出去了，這時(shí)，鷸鳥恨不得把河蚌吃了。正在河蚌得意洋洋時(shí)，漁夫回來了，一下子把河蚌抓住了，又把他們關(guān)進(jìn)小屋子里。就去打魚了。

　　時(shí)間就這樣悄悄溜走了，鷸鳥和河蚌都無計(jì)可施。鷸鳥反思了很久，突然說，河蚌，對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)吃你的肉，讓你被漁夫抓。河蚌回答道，我也有錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)鉗住你的嘴，讓你也被漁夫抓。要不我們倆共同逃出去，鷸鳥說，好呀。他們正在東看看，西望望，發(fā)現(xiàn)屋頂有扇玻璃。鷸鳥就問道，你能讓我用你的殼把玻璃擊碎嗎？你夾在我的嘴上。河蚌說，能夠。說著，漁夫打魚回來了，看見他們準(zhǔn)備逃跑，拿起身邊的東西朝鷸蚌砸去然而河蚌不顧一切擋住了漁夫的攻擊，自我受了重傷。趕緊向玻璃撞去，咚，玻璃碎了。河蚌坐在鷸鳥的身上，他們成功逃出了漁夫的魔掌。

　　來到沙灘邊，鷸鳥給河蚌**傷口，河蚌又給鷸鳥包扎傷口。從此他們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　同學(xué)們，你們明白了一個(gè)道理嗎？那就是單靠一個(gè)人的力量是不行的，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)最大。

續(xù)寫《鷸蚌相爭(zhēng)》5

　　竹蔞里，鷸鳥和蚌還是喋喋不休地爭(zhēng)吵。

　　鷸鳥對(duì)蚌說：“你要是當(dāng)時(shí)不用你的破殼夾住我的嘴，我可能**嗎？”蚌也怒氣沖沖地說：“你還好意思說我，你要是不打你的念頭想吃我的肉，你的嘴至于被我的殼夾嗎？”鷸鳥和蚌累了，不想再這樣沒有意義的爭(zhēng)吵下去，于是，它們誰(shuí)也說話，都坐在竹簍的兩側(cè)。黃昏時(shí)，鷸鳥終于忍不住了，因?yàn)樗�想起了家里還有自己的孩子和老母親，它們都等著它的食物，于是，他對(duì)蚌說：“蚌兄弟，其實(shí)我是出來尋食的，我家里的孩子和老母親已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有吃飯了，所以我看見你正在曬太陽(yáng)，就打起了想吃你肉的念頭，對(duì)不起啊�！卑雎牶�，淚眼汪汪地對(duì)鷸鳥說：“現(xiàn)在咱們爭(zhēng)論這些，已經(jīng)沒有用了，我們要想想怎么逃跑。”蚌幫鷸鳥把拴在它腳上的繩子夾斷，蚌繼續(xù)用殼夾住了鷸鳥的尖嘴，鷸鳥活動(dòng)了翅膀，就當(dāng)它們做足一切準(zhǔn)備，想飛的時(shí)候，被漁夫發(fā)現(xiàn)了，漁夫伸手一把把蚌從鷸鳥的嘴上拽下來，當(dāng)漁夫想伸手去捉鷸鳥時(shí)，蚌含著淚對(duì)鷸鳥說：“你一定要活下去，照顧好你的孩子和你的老母親�！比缓蟀鲆豢谝ё×藵O夫的手，漁夫疼得趴在地上，起不來了。鷸鳥這時(shí)有點(diǎn)不知所措，因?yàn)樗�不知道它�?yīng)該如何選擇，如果它去救蚌的話，它和蚌就會(huì)一起被漁夫吃掉；但是，現(xiàn)在的局勢(shì)它足可以逃跑，但是蚌就會(huì)**。在它猶豫不決的時(shí)候，漁夫狠心地從蚌身上澆了一盆開水，蚌用它的最后一口氣咬了鷸鳥的腳，鷸鳥疼得飛了很高，漁夫把蚌扔到鍋里，鷸鳥實(shí)在忍不住了，含著淚飛走了，因?yàn)樗�不想看到蚌為�?*。

　　以后的每個(gè)黃昏，鷸鳥都在海邊教它的孩子飛翔，并把它的故事告訴孩子。從那件事后，鷸鳥更加珍惜自己的生命了，因?yàn)樗�很清楚，它現(xiàn)在是為了鷸蚌活著。

續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——《鷸蚌相爭(zhēng)》續(xù)寫3篇

《鷸蚌相爭(zhēng)》續(xù)寫1

　　被漁夫抓進(jìn)魚簍后，我慢慢睜開了雙眼。我從魚簍里看見星星點(diǎn)點(diǎn)的光。在魚簍里實(shí)在太難受了。我瞄了一眼正在昏睡的蚌。我用嘴慢慢地啄了了蚌的殼。蚌醒了，惡狠狠地看著我，生氣地說：“你這個(gè)死鷸，要不是你啄著我不松口，我也不會(huì)**了！”我沒好氣地對(duì)蚌說：“還好意思說呢！就因?yàn)槟憔o緊夾住我的嘴，咱倆被漁夫抓住了吧！”我們兩個(gè)在魚簍里爭(zhēng)吵不休……我心想：“這樣可不行，必須想辦法逃出去，刻不容緩！”于是我主動(dòng)握手言和，輕聲低地說：“咱倆先別吵了，現(xiàn)在最重要的'事，咱倆得逃出去！要不一會(huì)兒到家了，咱倆可就得被吃了！”蚌點(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧地說：“你說得對(duì)，現(xiàn)在咱們要忘掉以前的恩怨，要團(tuán)結(jié)一心想辦法逃出去！”我點(diǎn)頭贊同：“我想到了絕妙的逃亡計(jì)劃，你可以用你的殼把魚簍劃開，然后我?guī)е�你飛走……”蚌說：“對(duì)，就這么辦！”說完，蚌就用它的貝殼把魚簍劃開了一道口子，可是劃開的口子不夠大，只有它自己可以逃出去。我焦急地說：“你能不能再把口子劃大點(diǎn)呀！”蚌立馬又開始加緊工作……口子足夠大了，蚌緊緊地夾著我的嘴，我撲扇翅膀奮力飛翔……終于，我們齊心協(xié)力成功地逃了出來。

　　我?guī)е�它一路飛到了小河邊，我感激地說：“這次還要謝謝你，是你救了我！”“沒關(guān)系，我也要謝謝你，不不帶著我飛遠(yuǎn)，我也會(huì)被渴死的。只是你以后不要吃我了，好嗎？”“我以后不會(huì)再吃你了，我們交個(gè)好朋友吧！”“好呀！”

　　從那以后，我和蚌成為了好朋友。

《鷸蚌相爭(zhēng)》續(xù)寫2

　　我想大家都知道《鷸蚌相爭(zhēng)》這個(gè)故事吧！

　　上一次，鷸和蚌都互不相讓，漁夫看見了，毫不費(fèi)力地把他們捉走了。

　　漁夫哼著小調(diào)，開開心心地走回家，準(zhǔn)備回家吃大餐。這時(shí)，鷸和蚌都十分后悔，它們都停止了打架，蚌松開了嘴，鷸放開了腳，它們一起商量如何逃出漁夫的“魔掌”之中。鷸和蚌絞盡腦汁想啊想。這是蚌想出了一個(gè)主意，它便對(duì)鷸說：“你的嘴巴那么長(zhǎng)，不如你用力地去啄漁夫的身體，然后我趁機(jī)夾漁夫的腳趾，然后你這時(shí)候逃走，怎么樣？”這時(shí)候，鷸起了疑問：“那么，你怎么逃走了�！边@時(shí)蚌說：“我自己會(huì)逃走的，你放心吧！”說完，鷸便開始了行動(dòng)。鷸狠狠地向漁夫的身體啄去，漁夫大聲地叫了一聲“啊”，便放開了手，鷸飛走了，漁夫非常生氣，想一腳踩碎蚌，鷸看見了，迅速向漁夫飛去，啄了漁夫的眼睛，便讓蚌夾住它的腿。蚌輕輕地夾住了鷸的腳，一起離開了。

　　這時(shí)候，漁夫追也追不**……

　　之后，他們又飛回了原來爭(zhēng)吵的地方，這時(shí)候，鷸不好意思地說：“剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該想把你的肉吃掉，對(duì)不起�！卑鲆灿X得很內(nèi)疚，不好意思地說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該死死夾住你的腳，讓我們都給漁夫捉走了�！彼麄儍蓚�(gè)都認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，還做了很好的朋友，遇到了困難互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。

續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——鷸蚌相爭(zhēng)的擴(kuò)寫5篇

鷸蚌相爭(zhēng)的擴(kuò)寫1

　　漁夫發(fā)現(xiàn)了它們兩個(gè)，把它們一起捉住了。

　　到了家，漁夫?qū)φ�在忙碌的妻子說道：“哎呀，老太婆，我給你說，今天在岸上，剛把船停穩(wěn)，就發(fā)現(xiàn)鷸和蚌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓，結(jié)果我就不費(fèi)吹灰之力把他兩一網(wǎng)打盡了。”

　　“那我們今晚就把那只蚌吃了吧。”在漁網(wǎng)中的蚌一聽，便咒罵起來，：“都是你這只該死的鷸，早晨我就是想好好嗮個(gè)太陽(yáng)，你偏要來吃我，你為什么不去捉魚吃呢?這下好了，我們兩個(gè)都成了人家的美味了�！柄柪湫α艘宦曊f，“哼，你沒聽見嗎，他們吃的是你，不是我�！�

　　“如果今天我被吃掉，那明天被吃掉的一定是你。哈哈……”蚌大笑道。

　　不一會(huì)，太陽(yáng)便下了山。蚌也成為了漁夫一家四口餐桌上的蚌粥。鷸還在回想著蚌臨死前的聲音，“鷸，明天我們?cè)凇�魚魂城’見吧，哈哈……”鷸越想越心里發(fā)毛了。它想飛走，可層層疊疊的漁網(wǎng)它怎么能掙的脫呢……

鷸蚌相爭(zhēng)的擴(kuò)寫2

　　《鷸蚌相爭(zhēng)》擴(kuò)寫一 從前，在一片一望無際的大海邊，生活著一只蚌。蚌無憂無慮，早晨在海灘上曬太陽(yáng)，晚上在吹海風(fēng)，十分享受。海灘邊有一片樹林，里面住著一只鷸。它也很幸福，早晨去找食物，晚上聽海水拍打礁巖，發(fā)出的嘩嘩的響聲。

　　這天，蚌又像往常一樣，一個(gè)人坐在金黃色的沙灘上，閉著眼睛，聽那海水美妙的歌聲。鷸也如以往一樣，出來尋覓食物，它張開自己那有力的翅膀，在大海上尋找食物。忽然，它眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了正在休息的蚌，心想：哈哈，今天運(yùn)氣可真好啊!遇**蚌，可以讓我大飽口福了。于是，鷸像一支離弦的箭，飛快地沖了下去，用自己尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，咬住了蚌，蚌忽然感到身上如針刺一樣的疼，立刻大叫一聲：啊，誰(shuí)呀，疼死我了。說著，便用殼鉗住了鷸的嘴。鷸說老弟呀，我出來找食物，沒想到遇**你，你就乖乖地成為我的大餐吧!我呸!我才不順從你呢!我一定會(huì)緊緊鉗住你，不讓你逃走。鷸被惹火了，說：告訴你，我不會(huì)放過你，今天不下雨，明天不下雨，你一定會(huì)被曬死的。蚌也發(fā)火了：今天不放你，明天不放你，你就會(huì)被**。就這樣，鷸和蚌誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一直不肯退一步。這時(shí)迎面走來了一名漁夫，他看見了蚌和鷸心中大喜：哈，太棒了，不費(fèi)吹灰之力就能得到食物。于是，漁夫伸出手一把抓住了蚌和鷸，說你們就歸我吧! 此時(shí)，它們后悔莫及，后悔自己當(dāng)初自己不該退讓一步，不然也不會(huì)變成這樣。

　　同學(xué)們，今后大家要多多謙讓，和睦相處啊!

　　《鷸蚌相爭(zhēng)》擴(kuò)寫二 繁花似錦的陽(yáng)春三月，一場(chǎng)春雨嘩啦啦地下了五天五夜。終于，第六天早上，雨停了。太陽(yáng)公公也露出了久違的笑臉。 一只河蚌挺著閃閃發(fā)亮的肚子，從河里游了上來。它緩緩地滑到沙灘上，自言自語(yǔ)地說：好久沒見到這么溫暖的太陽(yáng)了，我得好好享受享受!說完就躺了下去，懶懶地打開了那鐵扇般的蚌殼，將里面粉紅的蚌肉露了出來。 這早春的陽(yáng)光如此甜潤(rùn)，蚌美美地睡著了，不一會(huì)兒響起了鼾聲。 同一時(shí)刻，一直剛打理過羽毛的鷸也飛出了家門。它邊飛邊抱怨道：老天爺真不長(zhǎng)眼，下這么長(zhǎng)時(shí)間的雨，我和老婆、孩子都餓得眼冒金星了，真不知道今天的.午飯有沒有著落!鷸在天空盤旋三圈，也來到了河灘。 就在鷸垂頭喪氣之時(shí)，突然眼前一亮：一只蚌正在河灘上曬太陽(yáng)，鮮美的蚌肉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。鷸高興極了：真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村啊!它在蚌的正上方飛了幾圈，找準(zhǔn)了一個(gè)角度，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見鷸像一架戰(zhàn)斗機(jī)俯沖了下去，朝蚌的嫩肉狠狠的啄去。 啊蚌從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)出一聲撕心裂肺的慘叫。緊接著，一種本能的自我保護(hù)意識(shí)讓蚌迅速關(guān)了上蚌殼，正好將鷸的長(zhǎng)嘴夾住了。鷸疼得大叫，立刻意識(shí)到這個(gè)敵人不好對(duì)付硬的不行，來軟的。

　　鷸立刻好言好語(yǔ)地說：大哥，您大人不計(jì)小人過，放了我吧! 你你先放了我，我再放你!蚌痛苦不堪地說道。 鷸心里想：哼，這招沒用，我還有一計(jì)。要不我數(shù)一二三，大家一起放，好不好?鷸假裝真誠(chéng)地說道。 不，你準(zhǔn)會(huì)騙人!蚌立馬否決。 哼，你敬酒不吃吃罰酒，吃我一腳!鷸飛起一腳，踢中了蚌。蚌毫發(fā)無損，而鷸的腳卻差點(diǎn)骨折了，疼得它眼淚直流。哼，小混蛋，疼死我了，你這個(gè)臭蚌殼，死蚌殼!鷸破口大罵道。 活該，臭小子，自作自受!蚌也罵道，暗中又使了一把勁。這下，鷸痛得差點(diǎn)暈過去了。 就這樣，它們你一句，我一句，你一拳，我一腳，吵得不可開交。 就在這時(shí) ，一個(gè)老漁翁聞聲而來，他那粗壯而有力的手捉起它們，丟進(jìn)了漁簍。 這時(shí)候，蚌和鷸才后悔了，它們松開了口，異口同聲地說：早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?可是一切都晚了。

鷸蚌相爭(zhēng)的擴(kuò)寫3

　　《鷸蚌相爭(zhēng)》擴(kuò)寫一 從前，在一片一望無際的大海邊，生活著一只蚌。蚌無憂無慮，早晨在海灘上曬太陽(yáng)，晚上在吹海風(fēng)，十分享受。海灘邊有一片樹林，里面住著一只鷸。它也很幸福，早晨去找食物，晚上聽海水拍打礁巖，發(fā)出的嘩嘩的響聲。

　　這天，蚌又像往常一樣，一個(gè)人坐在金黃色的沙灘上，閉著眼睛，聽那海水美妙的歌聲。鷸也如以往一樣，出來尋覓食物，它張開自己那有力的翅膀，在大海上尋找食物。忽然，它眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了正在休息的蚌，心想：哈哈，今天運(yùn)氣可真好啊!遇**蚌，可以讓我大飽口福了。于是，鷸像一支離弦的箭，飛快地沖了下去，用自己尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，咬住了蚌，蚌忽然感到身上如針刺一樣的疼，立刻大叫一聲：啊，誰(shuí)呀，疼死我了。說著，便用殼鉗住了鷸的嘴。鷸說老弟呀，我出來找食物，沒想到遇**你，你就乖乖地成為我的大餐吧!我呸!我才不順從你呢!我一定會(huì)緊緊鉗住你，不讓你逃走。鷸被惹火了，說：告訴你，我不會(huì)放過你，今天不下雨，明天不下雨，你一定會(huì)被曬死的。蚌也發(fā)火了：今天不放你，明天不放你，你就會(huì)被**。就這樣，鷸和蚌誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一直不肯退一步。這時(shí)迎面走來了一名漁夫，他看見了蚌和鷸心中大喜：哈，太棒了，不費(fèi)吹灰之力就能得到食物。于是，漁夫伸出手一把抓住了蚌和鷸，說你們就歸我吧! 此時(shí)，它們后悔莫及，后悔自己當(dāng)初自己不該退讓一步，不然也不會(huì)變成這樣。

　　同學(xué)們，今后大家要多多謙讓，和睦相處啊!

　　《鷸蚌相爭(zhēng)》擴(kuò)寫二 繁花似錦的陽(yáng)春三月，一場(chǎng)春雨嘩啦啦地下了五天五夜。終于，第六天早上，雨停了。太陽(yáng)公公也露出了久違的笑臉。 一只河蚌挺著閃閃發(fā)亮的肚子，從河里游了上來。它緩緩地滑到沙灘上，自言自語(yǔ)地說：好久沒見到這么溫暖的太陽(yáng)了，我得好好享受享受!說完就躺了下去，懶懶地打開了那鐵扇般的蚌殼，將里面粉紅的蚌肉露了出來。 這早春的陽(yáng)光如此甜潤(rùn)，蚌美美地睡著了，不一會(huì)兒響起了鼾聲。 同一時(shí)刻，一直剛打理過羽毛的鷸也飛出了家門。它邊飛邊抱怨道：老天爺真不長(zhǎng)眼，下這么長(zhǎng)時(shí)間的雨，我和老婆、孩子都餓得眼冒金星了，真不知道今天的午飯有沒有著落!鷸在天空盤旋三圈，也來到了河灘。 就在鷸垂頭喪氣之時(shí)，突然眼前一亮：一只蚌正在河灘上曬太陽(yáng)，鮮美的蚌肉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。鷸高興極了：真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村啊!它在蚌的正上方飛了幾圈，找準(zhǔn)了一個(gè)角度，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見鷸像一架戰(zhàn)斗機(jī)俯沖了下去，朝蚌的嫩肉狠狠的啄去。 啊蚌從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)出一聲撕心裂肺的慘叫。緊接著，一種本能的自我保護(hù)意識(shí)讓蚌迅速關(guān)了上蚌殼，正好將鷸的長(zhǎng)嘴夾住了。鷸疼得大叫，立刻意識(shí)到這個(gè)敵人不好對(duì)付硬的不行，來軟的。

　　鷸立刻好言好語(yǔ)地說：大哥，您大人不計(jì)小人過，放了我吧! 你你先放了我，我再放你!蚌痛苦不堪地說道。 鷸心里想：哼，這招沒用，我還有一計(jì)。要不我數(shù)一二三，大家一起放，好不好?鷸假裝真誠(chéng)地說道。 不，你準(zhǔn)會(huì)騙人!蚌立馬否決。 哼，你敬酒不吃吃罰酒，吃我一腳!鷸飛起一腳，踢中了蚌。蚌毫發(fā)無損，而鷸的腳卻差點(diǎn)骨折了，疼得它眼淚直流。哼，小混蛋，疼死我了，你這個(gè)臭蚌殼，死蚌殼!鷸破口大罵道。 活該，臭小子，自作自受!蚌也罵道，暗中又使了一把勁。這下，鷸痛得差點(diǎn)暈過去了。 就這樣，它們你一句，我一句，你一拳，我一腳，吵得不可開交。 就在這時(shí) ，一個(gè)老漁翁聞聲而來，他那粗壯而有力的手捉起它們，丟進(jìn)了漁簍。 這時(shí)候，蚌和鷸才后悔了，它們松開了口，異口同聲地說：早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?可是一切都晚了。

鷸蚌相爭(zhēng)的擴(kuò)寫4

　　后來，鷸和蚌被捉回了漁翁的家，它們流下了后悔的淚水。

　　鷸和蚌被鷸和蚌拿到了鍋里，它們?cè)阱伬锟拗�，后悔極了。

　　鷸后悔地放開了蚌，說：“對(duì)不起�！�

　　蚌也放開了鷸，說：“這下我倆同歸于盡了，對(duì)不起有什么用?”

　　這時(shí)，鷸和蚌聽見漁翁對(duì)自己的孩子說：“兒子，今天咱們吃鷸蚌湯怎么樣?”

　　漁翁的兒子聽后，說：“好啊，好啊，爸爸**!”

　　鷸和蚌聽后，全身發(fā)抖，哭得更傷心了，漁翁的孩子聽到后，開始同情它們了，于是漁翁的孩子又對(duì)爸爸說：“爸爸，請(qǐng)您放了鷸和蚌吧，我不喝鷸蚌湯了，老師說要保護(hù)動(dòng)物�！�

　　漁翁聽了，想：我剛才那么容易就捉到了它們，不是不勞而獲嗎?

　　漁翁覺得自己的兒子說得對(duì)，于是就對(duì)鷸和蚌說：“你們走吧!”

　　鷸和蚌聽后，發(fā)誓以后不吵架了，然后對(duì)漁翁和他的兒子感激地說了一聲謝謝，于是就高高興興地回家了。

鷸蚌相爭(zhēng)的擴(kuò)寫5

　　后來，鷸蚌被帶回了漁翁的家，它們流下了后悔的淚水。這時(shí)，鷸對(duì)蚌說：“我們數(shù)一二三，一起放開嘴巴，好不好?”蚌說：“如果我放開你，你把我吃掉怎么辦?”鷸說：“在生死關(guān)頭，我們要相互信任，要不然，我們就要成為漁翁的盤中餐了!”蚌說：“好吧�！�

　　“一二三!”蚌把嘴巴松開了。鷸果然也很守信用，也把嘴巴松開了。

　　突然，鷸張開大嘴，把蚌含在嘴巴里，飛出漁夫家。蚌在蚌殼里大罵：“不守信用的鷸!你說過不吃我的，怎么又吃了?!”

　　只聽“撲通”一聲，蚌掉進(jìn)水里。鷸在天空盤旋，對(duì)蚌說：“再見!我們是患難之交!”聽了鷸說，蚌一陣臉紅，原來自己錯(cuò)怪了鷸。于是它也對(duì)著鷸說：“再見!我會(huì)想你的!”

續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——《鷸蚌相爭(zhēng)》續(xù)寫作文-續(xù)寫作文3篇

《鷸蚌相爭(zhēng)》續(xù)寫作文-續(xù)寫作文1

　　自從鷸和蚌被漁夫捉住后都懊惱不已，它們都想逃走，可怎知道呀，每一次都被漁夫一一化解。

　　漁夫回到家，把蚌放在一個(gè)靠門的盆中，然后又把鷸關(guān)在一個(gè)靠窗的鐵籠子當(dāng)中，就到里屋去了。

　　漁夫剛一走，蚌就爬了出來，鷸看此情景后心想：這可不行，如果讓蚌爬走了，那我不就死定了嗎?想到這里，它立刻發(fā)出了尖利的叫聲，漁夫立刻走了出來，把蚌抓了回去。蚌狠狠地瞪了鷸一眼，鷸卻在那里暗自偷笑。

　　漁夫又走進(jìn)里屋去了，鷸立刻用它那堅(jiān)硬的喙啄開了鎖，像勝利者似的看了看蚌，便向窗口飛了過去。蚌可不能這么輕易就讓它飛走，便發(fā)出了巨大的響聲，漁夫又出來把鷸捉了回來，并在籠子上又加了一條鐵鏈。

　　兩人誰(shuí)也沒能脫身，便就這么僵持著。鷸突然發(fā)話了：我覺得咱們誰(shuí)都沒跑得了，是因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ嗟臓恐浦�。�?duì)，我也這么想。蚌回答說：要不，咱們一塊跑出去吧?好啊!鷸對(duì)蚌的提議表示贊同。蚌爬出盆，咬開了鷸籠子上的鐵鏈，鷸啄開了鎖，用它的爪子抓住了蚌，兩個(gè)小動(dòng)物一起從窗口飛了出去……

　　從此，世上再也沒有發(fā)生過鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的笑話了。

《鷸蚌相爭(zhēng)》續(xù)寫作文-續(xù)寫作文2

　　自從鷸和蚌被漁夫捉住后都懊惱不已，它們都想逃走，可怎知道呀，每一次都被漁夫一一化解。

　　漁夫回到家，把蚌放在一個(gè)靠門的盆中，然后又把鷸關(guān)在一個(gè)靠窗的鐵籠子當(dāng)中，就到里屋去了。

　　漁夫剛一走，蚌就爬了出來，鷸看此情景后心想：這可不行，如果讓蚌爬走了，那我不就死定了嗎?想到這里，它立刻發(fā)出了尖利的叫聲，漁夫立刻走了出來，把蚌抓了回去。蚌狠狠地瞪了鷸一眼，鷸卻在那里暗自偷笑。

　　漁夫又走進(jìn)里屋去了，鷸立刻用它那堅(jiān)硬的喙啄開了鎖，像勝利者似的'看了看蚌，便向窗口飛了過去。蚌可不能這么輕易就讓它飛走，便發(fā)出了巨大的響聲，漁夫又出來把鷸捉了回來，并在籠子上又加了一條鐵鏈。

　　兩人誰(shuí)也沒能脫身，便就這么僵持著。鷸突然發(fā)話了：我覺得咱們誰(shuí)都沒跑得了，是因?yàn)槲覀冊(cè)诨ハ嗟臓恐浦�。�?duì)，我也這么想。蚌回答說：要不，咱們一塊跑出去吧?好啊!鷸對(duì)蚌的提議表示贊同。蚌爬出盆，咬開了鷸籠子上的鐵鏈，鷸啄開了鎖，用它的爪子抓住了蚌，兩個(gè)小動(dòng)物一起從窗口飛了出去……

　　從此，世上再也沒有發(fā)生過鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的笑話了。

續(xù)寫鷸蚌相爭(zhēng)的故事 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——寓言故事《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) (菁選3篇)

寓言故事《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目的：

　�。�、學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫和理解＂漣漪＂、＂心曠神怡＂、＂無計(jì)可施＂、＂肌腸轆轆＂、＂反唇相譏＂＂輕而易舉＂等詞語(yǔ)、

　　２、正確，流利，有感情的朗讀課文、

　�。�、理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簭闹惺艿降膯�發(fā)、

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　領(lǐng)會(huì)課文告訴我們的道理和自己從鷸蚌相爭(zhēng)中受到的啟發(fā)、

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，在我們祖國(guó)燦爛輝煌的歷史長(zhǎng)河中，有一個(gè)時(shí)期，**被分割成七個(gè)國(guó)家，知道是哪七個(gè)國(guó)家嗎？對(duì)，這就是戰(zhàn)國(guó)其雄、下面，我們就一起來看看發(fā)生在七國(guó)時(shí)期的故事、播放課件：鷸蚌相爭(zhēng)的故事、你感覺這個(gè)故事有趣嗎？，那我們就一起學(xué)習(xí)２５鷸蚌相爭(zhēng)

　　二，自讀課文，整體感知

　　１、自讀課文，把課文讀準(zhǔn)確，理清課文的只要內(nèi)容、

　　２、溝劃優(yōu)美的語(yǔ)句多讀幾遍，在不明白的地方做上記號(hào)、

　　三、精讀課文，指導(dǎo)學(xué)生讀懂故事、

　�。�、故事發(fā)生在什么地方，環(huán)境怎么樣？

　�。�、了解故事是怎么發(fā)生的、

　　把學(xué)生分成兩組，一組朗讀描寫河蚌的語(yǔ)句，一組讀描寫鷸鳥的語(yǔ)句、讀出河蚌的生氣，鷸鳥的后悔、

　�。场⒘私夤适碌陌l(fā)展情況、

　　思考：鷸蚌為什么要一直相持下去？

　　分角色朗讀

　�。础⒘私夤适碌慕Y(jié)果、

　　鷸蚌相爭(zhēng)，結(jié)果怎么樣？這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

　　四、聯(lián)系生活，升華理解在我們的生活中，有鷸蚌相爭(zhēng)的現(xiàn)象嗎？你想對(duì)這樣的人說什么？

寓言故事《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　教材分析：

　　《鷸蚌相爭(zhēng)》一課是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)24課《寓言二則》中的一則。這則寓言通過鷸和蚌相互爭(zhēng)吵誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后雙方都被漁夫捉住這個(gè)小故事，說明雙方互不相讓，只能兩敗俱傷，讓別人得利的道理。課文篇幅不長(zhǎng)，語(yǔ)言通俗易懂，題目直接點(diǎn)出了寓言的內(nèi)容，同時(shí)巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者的興趣。三年級(jí)的學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)已接觸過一些簡(jiǎn)單的寓言，如《狐貍和烏鴉》等，也明白這些故事所蘊(yùn)含的道理，一些學(xué)生也可能聽過《鷸蚌相爭(zhēng)》這個(gè)故事�，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明：低、中年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物具有形象性、浮淺性、情感性等特點(diǎn)，因此，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言的興趣、讓他們明白故事蘊(yùn)含的深刻道理，既是本課教學(xué)的重點(diǎn)，也是教學(xué)的難點(diǎn)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字詞，能借助字典、生活實(shí)際和聯(lián)系上下文理解“威脅、毫不示弱”等詞語(yǔ)的意思。

　　3、了解課文的主要內(nèi)容，通過品讀課文，懂得雙方互不相讓，只能兩敗俱傷，讓別人得利的道理。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前每生準(zhǔn)備好《新華字典》和生字本。

　　2、一張戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的彩色簡(jiǎn)易地圖，鷸和蚌圖片，詞語(yǔ)卡片等。

　　教學(xué)流程：

　　一、 故事激趣，引入新課

　　（一）歷史故事引入。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王要**攻打燕國(guó)，蘇代以一則寓言故事打消了趙王這個(gè)念頭。這則寓言故事和兩種小動(dòng)物有關(guān)。

　　［設(shè)計(jì)意圖：兒童心理學(xué)家皮亞杰先生說過：“兒童是有主動(dòng)性的人，所教的東西要能引起兒童的興趣，符合他們的需要，都能有效地促進(jìn)他們發(fā)展。”以歷史故事引入，能吸引學(xué)生注意并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。］

　�。ǘ�）出示圖片，認(rèn)識(shí)鷸和蚌。

　　1、出示鷸的圖片。

　�。�1）板書：鷸。

　�。�2）指導(dǎo)學(xué)生觀察圖，看看鷸的外形最突出的特點(diǎn)。

　�。�3）指名說鷸的外形最突出的特點(diǎn)是什么。（鷸的嘴巴又尖又長(zhǎng)）

　　（4）師簡(jiǎn)介鷸的生活習(xí)性。

　　2、出示蚌的圖片。

　�。�1）指導(dǎo)觀察，說說蚌有什么特點(diǎn)。（蚌有堅(jiān)硬的外殼兒）

　�。�2）板書：蚌。

　�。墼O(shè)計(jì)意圖：課文的第一自然段對(duì)鷸和蚌的動(dòng)作描寫準(zhǔn)確生動(dòng)，通過讓學(xué)生觀察圖畫，了解鷸和蚌的外形基本特點(diǎn)，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又有助于了解課文的主要內(nèi)容。］

　　（三）揭示課題，猜想質(zhì)疑。

　　1、揭示課題，齊讀。

　　2、根據(jù)課題猜想，你了解到什么？（鷸和蚌相互爭(zhēng)吵）

　　3、再讀課題質(zhì)疑：讀了課題，你還想知道什么？（預(yù)設(shè)：鷸和蚌為什么會(huì)爭(zhēng)吵？它們是怎樣爭(zhēng)吵的？結(jié)果怎樣了？）

　�。墼O(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生從題目著手，質(zhì)疑問難，引起閱讀期待。］

　　二、初讀課文，整體感知

　　（一）**讀課文，要求：注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　（二）檢查讀書情況。

　　1、指名分段朗讀課文，切實(shí)做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生先概括段意，然后概括故事的主要內(nèi)容。（鷸去啄蚌的肉，蚌把鷸的嘴巴牢牢地夾住了，后來互相爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果被漁夫一齊捉住了。）

　　［設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生充裕的時(shí)間讀書，讓他們更多的接觸語(yǔ)文材料，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)既檢查了學(xué)生的讀書情況，又教給學(xué)生把握課文主要內(nèi)容的方法，體現(xiàn)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》三個(gè)維度中的“過程與方法”，省時(shí)高效。］

　　三、細(xì)讀課文，理解寓意

　�。ㄒ唬┢纷x課文第二、第三自然段。

　　1、默讀第二、三自然段，分別畫出鷸和蚌說的話。

　　（1）品讀鷸說的話。

　�、偻ㄟ^指名讀、學(xué)生評(píng)議、老師的'示范朗讀，引導(dǎo)理解“威脅”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

　�、谥笇�(dǎo)感情朗讀，讀出鷸當(dāng)時(shí)說話的語(yǔ)氣。

　　（2）指名讀蚌說的話。

　�、僦笇�(dǎo)抓住“毫不示弱、得意洋洋”來體會(huì)蚌當(dāng)時(shí)說話的神態(tài)和語(yǔ)氣。

　�、诔鍪驹~卡：毫不示弱

　　a、指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字：弱

　　b、指導(dǎo)書寫生字。

　　c、通過查字典理解“弱”的意思。

　　d、理解“毫不示弱”的意思。

　　[設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己動(dòng)手查字典理解“弱”字的意思，聯(lián)系上下文準(zhǔn)確地把握“毫不示弱”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，理解這個(gè)詞語(yǔ)在表情達(dá)意方面的作用，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的目標(biāo)要求，拿出充足的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字學(xué)詞，能有效地培養(yǎng)中年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律。]

　�。�3）指導(dǎo)同桌分角色朗讀對(duì)話，感受鷸蚌相爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面。

　�。墼O(shè)計(jì)意圖：通過分角色朗讀，體驗(yàn)爭(zhēng)吵的激烈場(chǎng)面，培養(yǎng)語(yǔ)感，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)涵的深刻道理。］

　�。ǘ�）品讀第四自然段

　　（1）在師生共同表演時(shí)順勢(shì)理解“相持、筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意思。

　�。�2）辯論：你覺得鷸和蚌到底誰(shuí)厲害呢？

　　[設(shè)計(jì)意圖：低中年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物具有形象性、浮淺性、情感性等特點(diǎn)，在表演中觀察辯論，既讓學(xué)生理解了詞語(yǔ)，又讓他們有所思考。]

　�。�3）齊讀第四自然段。

　�。ㄈ�）揭示寓意。

　�。�、小結(jié)：鷸和蚌就這樣相持著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，直到彼此都筋疲力盡，最后都被漁夫捉住了，這就叫鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。（板書：漁翁得利）

　　2、齊讀：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。

　　[設(shè)計(jì)意圖：通過初讀感知課文的主要內(nèi)容、品讀理解課文、分角色朗讀體驗(yàn)鷸和蚌相爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面這幾個(gè)環(huán)節(jié)，揭示寓意已經(jīng)水道渠成。]

　　四、回歸文本，總結(jié)升華

　　1、齊讀課文。

　　2、思考：此時(shí)此刻，你就是趙王，聽了這個(gè)故事心里會(huì)怎么想？

　�。墼O(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生對(duì)故事已經(jīng)有了全面的認(rèn)識(shí)，明白了故事所蘊(yùn)涵的道理的基礎(chǔ)上，讓他們遷移運(yùn)用，站在歷史人物立場(chǎng)上思考問題，進(jìn)一步受到情感的熏陶，使寓言的主題得到升華。］

　　3、總結(jié)拓展：你們看，這就是寓言，通過一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，讓人明白深刻的道理。像這樣的故事還有很多很多，說說你曾經(jīng)讀過的寓言故事。

　　4、老師這有一本《*古代寓言故事》現(xiàn)在贈(zèng)送給大家。課后大家可以去讀一讀，多讀這些故事，你會(huì)變成一個(gè)充滿智慧的人。下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)另外一則寓言故事——《揠苗助長(zhǎng)》。

　　［設(shè)計(jì)意圖：告訴學(xué)生寓言的特點(diǎn)，讓他們談?wù)勛约鹤x過的寓言故事，激活他們的閱讀積累，給學(xué)生推薦課外的閱讀篇目，讓他們的目光從課內(nèi)延伸到課外，鼓勵(lì)他們形成積極向上的人生觀——做有智慧的人。同時(shí)，揭示下節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，簡(jiǎn)潔實(shí)在。］

寓言故事《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)3

　　教學(xué)目的：

　�。薄�學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫和理解＂漣漪＂、＂心曠神怡＂、＂無計(jì)可施＂、＂肌腸轆轆＂、＂反唇相譏＂＂輕而易舉＂等詞語(yǔ)、

　�。病⒄�確，流利，有感情的朗讀課文、

　�。�、理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簭闹惺艿降膯�發(fā)、

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　領(lǐng)會(huì)課文告訴我們的道理和自己從鷸蚌相爭(zhēng)中受到的啟發(fā)、

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，在我們祖國(guó)燦爛輝煌的歷史長(zhǎng)河中，有一個(gè)時(shí)期，*被分割成七個(gè)國(guó)家，知道是哪七個(gè)國(guó)家嗎？對(duì)，這就是戰(zhàn)國(guó)其雄、下面，我們就一起來看看發(fā)生在七國(guó)時(shí)期的故事、播放課件：鷸蚌相爭(zhēng)的故事、你感覺這個(gè)故事有趣嗎？，那我們就一起學(xué)習(xí)２５鷸蚌相爭(zhēng)

　　二，自讀課文，整體感知

　　１、自讀課文，把課文讀準(zhǔn)確，理清課文的只要內(nèi)容、

　�。病�溝劃優(yōu)美的語(yǔ)句多讀幾遍，在不明白的地方做上記號(hào)、

　　三、精讀課文，指導(dǎo)學(xué)生讀懂故事、

　�。�、故事發(fā)生在什么地方，環(huán)境怎么樣？

　　２、了解故事是怎么發(fā)生的、

　　把學(xué)生分成兩組，一組朗讀描寫河蚌的語(yǔ)句，一組讀描寫鷸鳥的語(yǔ)句、讀出河蚌的生氣，鷸鳥的后悔、

　�。�、了解故事的發(fā)展情況、

　　思考：鷸蚌為什么要一直相持下去？

　　分角色朗讀

　　４、了解故事的結(jié)果、

　　鷸蚌相爭(zhēng)，結(jié)果怎么樣？這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

　　四、聯(lián)系生活，升華理解在我們的生活中，有鷸蚌相爭(zhēng)的現(xiàn)象嗎？你想對(duì)這樣的人說什么？