步入初三作文600字（通用66篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的步入初三作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　步入初三作文600字 篇1

　　時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最后一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它可以震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自己作最后的沖刺。

　　初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那么，光明就是你的未來，你也就可以順順利利地進入高中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂，那么初三一畢業(yè)，你的學習生涯從此也就結束了，也就注定你一生碌碌無為，這就是初三的——酸。

　　初三時自己的心情難免會緊張起來，這是最后一年，自己應該努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦干一年時，當高中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。

　　初三時自己如著了魔，努力學習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上沖，現(xiàn)在的努力成就了將來，滿懷信心的跨進了中考之校門，當你堅信自己考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三——苦。

　　初三是充滿競爭的，在形形色色的人群中，自己不過是一個無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進社會，自己必須承擔家庭的責任，這就是初三——辣。

　　剛走進初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來，取其優(yōu)勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創(chuàng)造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態(tài)對待這個與眾不同的初三，在這段時間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請用向上的心態(tài)迎接這來之不易的初三吧！

　　步入初三作文600字 篇2

　　傍晚清風拂面，夕陽顯現(xiàn)出秋季的凝厚濃郁，稻子微黃。此時，我已是名初三學生，我在自己的人生長路上，也不知不覺跑起來�！摆s緊的，趕緊的，步入初三了，不得怠慢�！�

　　這一切都來得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來。

　　還未有過這樣的感受——只要我停下一秒，就覺得有許多人趁機超越別人報了初習班，我同有，我開始害怕落后；別人做出一道題，我沒有，我開始發(fā)慌；別人拿著筆沉思著，我沒有，我的心像牛皮鼓面般被敲打著，我擔心自己真會像父母所說那樣再次落后，不免苦悶。

　　晚間，路燈的光朦朧柔和，與霧氣交織著共舞，高郵城的燈光將東方的天都映紅�；氐郊乙咽峭砩暇劈c半左右，打開大門，卻意外地發(fā)現(xiàn)家里燈光璀璨，家人都在燈下等著我，這片燈光一下子便照進了我的心中，心中的黑暗被它漸漸驅散。

　　我進房間，家人也跟著我進房間。“還習慣嗎？”“餓不餓呀？在學校好好吃飯了嗎？我給你沖點牛奶拿點面包來�！薄袄蠋熤v課有沒有不懂的呀？”我一時間不知要答哪個，但也發(fā)自內心地笑了起來，“等你放假，奶奶燒雞湯給喝�！蹦棠掏兄�疲憊的身子，手扶著門把手，微笑著對我說，父親端給我一杯熱牛奶，我說在學校一切都好，他們才放心出去。

　　待我寫完在學校沒來得及完成的作業(yè)后，打開房門，發(fā)現(xiàn)廚房的燈還亮著，奶奶房里的電視機也還開著，父親坐在廚房凳子上看手機，看見我后立刻說了一聲：“寫完作業(yè)了？快洗洗睡吧�！蔽尹c點頭。

　　我不喜歡黑暗，因為太安靜、太未知、太孤單，再有些壓力和緊張，內心實在不太舒適，而我的家中有聲響、有光亮、有關懷，我的家人告訴我，我不是一個人在戰(zhàn)斗，他們在時刻關心著我，他們支持著我，給我的內心帶來慰藉。

　　此刻我也鐵了心了，我是絕不會輕易倒下去的，我的家人是我的動力之一。在這條道路上，要勇敢奔跑，不要恐懼，不要遲疑，“快呀，再快呀�！�

　　秋天，涼風拂面，涼風拂心，在這稻田微黃的時節(jié)，我步入初三。

　　步入初三作文600字 篇3

　　穿過長滿懵懂木槿的初一，踏過布滿成長荊棘的初二，終于，我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對我來說很遙遠的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來的九月，踏進初三這華麗的開場。

　　望著寬敞安靜的教室，同學們低頭刷題的身影，老師認真嚴肅的面容，我們真真切切的意識到：我是個初三學生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟于事。再抬頭，依然是那番場景，同學們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。

　　的確，步入初三，同學們學會自主學習了。以前不交作業(yè)的同學將寫的整整齊齊的作業(yè)交到課代表的手中；以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞；從前的散漫現(xiàn)今卻變成了步履匆匆……

　　我們身為這中考大軍的一員，也是真切的體會到了這種緊迫感與責任感。

　　如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠于現(xiàn)實的人�！爆F(xiàn)在許多同學其實還沒有真正靜下心來學習，而是幻想著自己心中的高中，卻不實施行動。他們的夢想也許很美好，但若沒有現(xiàn)實的支撐也只是空想。所以，從現(xiàn)在開始，一點一滴的去努力，將夢想置于心頭，將豪情賦予肩上！

　　走進初三，意味著我們必須去承擔屬于自己的責任了。中考，是我們人生中的一次彌足珍貴的機遇，我們只有嚴格要求自己，對自己負責任，才能在它來到的時候好好把握它。我們肩上擔著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國的未來。作為21世紀祖國的棟梁，我們只有對自己負責，才有資格，有能力，有信心對他人、對社會、對國家負責！

　　“幸�；蛟S不排名次，但成功，必排名次。讓我們在這長滿奮斗堅韌的初三里，努力學習，認清自己所扮演的角色，盡到自己的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而拼搏。

　　我走進初三，走進這個靚麗的九月，就是走進責任，走進，真正的人生！

　　步入初三作文600字 篇4

　　如果說人生是一粒種子，那么初三便是為它積蓄力量，滋潤生長的雨露；如果說人生是一泓清泉，那么初三便是為它增添生機填充色彩的游魚，如果說人生是一座高山，那么初三便是為他遮擋陽光，增添綠意的松柏。走進初三，感受別樣的風采。

　　曾經(jīng)的我們青春懵懂，不想學習，只知“明日復明日，明日何其多”。而現(xiàn)在，我們自覺的抓緊時間，翻開書本，努力學習文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了，懂得了為未來而努力奮斗，為了明天而奮勇拼搏。

　　曾經(jīng)的我們年少輕狂，不懂團結，只知展現(xiàn)自我的風采，不顧及集體的利益。而現(xiàn)在，我們是一個真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生，都配合默契。有的人不會跳，沒有人會去責怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團結。

　　曾經(jīng)的我們稚嫩無知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現(xiàn)在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內心。初三的我們多了一份責任，多了一份孝心。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個人心中都有一個警鐘，時刻提醒我們什么該做，什么不該做。走進初三，感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力，揚起奮斗的風帆，踏上新的征程，越長大，越奮斗；越奮斗，越精彩！

　　步入初三作文600字 篇5

　　鄉(xiāng)村生活，非常樸素，但很有趣。

　　早晨五六點，村民們就已經(jīng)起床了。簡單的洗漱之后，婦女們就把剩飯剩菜拌在一個大盆里，拌好之后，往院子里隨意一撒，邊撒邊吆喝，雞鴨似乎聽懂了那是在叫它們吃飯呢，迅速投入到覓食的隊伍中。

　　七點不到，鄉(xiāng)村里就變得熱鬧了。男人們戴上草帽，到地里干活；婦女們忙完了家務活，也三五成群地往田里去幫忙。天地之間，勞動的辛苦，慢慢被歡聲笑語取代了。有一部分老人相約到集市去逛逛、買買菜，沸騰的集市讓人忍不住多呆幾分鐘，就算什么都不買，聽聽討價還價也是挺有意思的。小孩子也都起床了，該結伴上學去嘍！他們的天真、頑皮一路釋放，能不熱鬧嗎？

　　八九點這段時間里，太陽越來越大，婦女們從田里回來了。如果你到小溪走走，常常會瞧見婦女搗衣服的情景。她們刷著刷著，不時還有幾只鴨子游戲水中。鴨子游到婦女們面前，用它那扁扁的嘴，掀著婦女的衣服。婦女們卻一點兒也不生氣，還用她們那龜裂的手摸著鴨子的頭。

　　中午，男人們干完農活便回家吃飯。他們回來的時候基本上都會帶些稻草或者牛羊能吃的草，牛羊們一見到他們，便仰天長鳴，那叫聲似乎是在催促他們快點給糧食。

　　下午，沒有什么人出門，大部分都在家里睡覺，打麻將，看電視。這時，知了便在樹枝上唱起了歌兒：“吱，吱，吱，吱兒�！卑橹�人們度過了一個舒服愉快的下午。

　　傍晚，婦女們煮好了飯菜，在院子里，一家人天高地闊地吃起來。清風吹在他們臉龐，太陽漸漸落山，飛過頭頂?shù)拇笱愫痛迕褚黄鹄L制成一幅自然美麗的風景畫。

　　樸素、恬靜的鄉(xiāng)村生活真令人向往。

　　步入初三作文600字 篇6

　　生活是一條大河，總有大大小小的漩渦，生活是一團亂麻，總有你解不開的小疙瘩。我認為，生活就是五味，充瞞著酸甜苦辣咸。

　　心酸的月考

　　還記得那次，剛剛走上初三的步階，一個步子沒邁好月考失利，屋里這一學科考砸了。后果難以意料，平日里溫柔和藹的物理老師找了我談話，話語并不是那么感人，那么煽情，但卻讓我“淚流滿臉”此刻的我，不知是怎么了，也許是自己出自內疚，也許是源于抱歉，心里那酸酸的感覺揮也揮不去。

　　甜味的魚湯

　　今年寒假，父親總是對我笑語相待。也許是因為我長大了的緣故，但卻弄得我渾身都不自在。那天早上，睡意惺惺的我走出屋口，父親就笑嘻嘻的對我說：“閨女，等會，一會兒等爸爸給你燉魚吃。”“啊”我應付的回答。從小爸爸就給我做魚，各種各樣，可能是學生壓力大，父親更加重視我的營養(yǎng)“小心有刺”，這是我吃魚爸爸常說的話，我抿了一口，感到了它極高的溫度，但我卻嘗到一股甜甜的滋味。

　　苦辣辣的運動

　　每天的晨跑和體育課都是我最苦的時候，在操場上跑來跑去，每次跑完，都會感到人魂分離，相隔萬里，有一種生不如死的感覺。但有時，這種苦中苦卻還有另一種滋味，那就是回到教室，大家互相訴苦，一同休息，此刻的心頭就會又有一種悶，辣的感覺，我們學生之間心里的味道。

　　期待的咸味

　　未來也會有許多挑戰(zhàn)，我將會品嘗到各種味道，而這種奇異的咸味也只能在未來的生活中品嘗了。

　　生活充滿了酸甜苦辣咸，而唯一這些味道構成了生活，讓我體會到了生活的幸福。

　　步入初三作文600字 篇7

　　教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。

　　初一初二的時候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落里面?zhèn)鞒黾毸榈脑捳Z，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

　　我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝著我們道：“到底是誰在說話？這聲音都沒個消停的�！崩蠋熤�前就朝我們說過，我們就是一群不服管教的學生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。

　　不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分奪秒，這時的我們全都全神貫注的將自己投入了題海之中。

　　初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因為我們向著一個目標。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個心儀的學校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

　　耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無數(shù)放大，就連教室里面眾多同學們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

　　初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過了自己的努力后，我們定會迎來一個不一樣的明天，這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。

　　步入初三作文600字 篇8

　　教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。

　　初一初二的時候，教室中是沒法安靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落里面?zhèn)鞒黾毸榈脑捳Z，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

　　我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝著我們道：“到底是誰在說話？

　　這聲音都沒個消停的�！崩蠋熤�前就朝我們說過，我們就是一群不服管教的學生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。

　　不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無聲，有的就只有同學們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分

　　奪秒，這時的我們全都全神貫注的將自己投入了題海之中。

　　初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因為我們向著一個目標。那場考試將決定我們這初中三年來的所有的成果，而我們是否能夠考上一個心儀的學校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

　　耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無數(shù)放大，就連教室里面眾多同學們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

　　初三的生活就是一場爭分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過了自己的努力后，我們定會迎來一個不一樣的明天，這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。

　　步入初三作文600字 篇9

　　我的寒假生活很充實，也不充實。實質性的是我愉快的度過了一個寒假，不實質性的是一堆高高的書還在角落里貼著他們的帖子。

　　我的寒假生活很快樂。因為我感受到了30夜吃年夜飯的溫暖；一家人看了春晚的和諧；過年時親朋好友互致問候的濃郁氣氛，天空中綻放的煙花之美。

　　我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么書，背什么知識點，預習什么科目。但是到了寒假，所有的想法都會化為烏有，只有一個字，——，會代替。

　　我的寒假生活很普通。就像大多數(shù)學生一樣，每天過著同樣的生活，做著同樣的事情，拿著同樣的筆，寫著同樣的寒假作業(yè)。

　　我的寒假生活很舒服。每天像個大男人一樣，睡到自然醒。慢餐后，我去做作業(yè)。當我完成它的時候，我抓住我妹妹的手，在街上飛了一圈。

　　我的寒假生活很豐富。過年親戚會做什么？哈！當然是紅色的。白天他們給我紅包，我會虛心收下，晚上我會在床上數(shù)一天的“勞動成果”。沒辦法。我被稱為“小錢迷”！

　　我的寒假生活很熱鬧。雖然我從少年時代就已經(jīng)長大褪色，但終究抵擋不住鞭炮聲的誘惑。好幾年沒拍了。我以弟弟妹妹為榜樣，拿起一把槍，用力按在一個燃燒的香爐上。當我看到淡藍色的火焰時，我立即把槍扔掉了。不一會兒，槍砰的一聲爆炸了。我深吸了一口氣，啊，那是童年的氣息。

　　綜上所述，總的來說，初中最后一個寒假是一段渾渾噩噩的過去。新學期，新的起點，相信我會在這里留下新的足跡，為初三做出巨大的貢獻，也為我的初中生涯增添一個成功的句號。

　　步入初三作文600字 篇10

　　在如今這個時代，人類的科技變得越來越發(fā)達，各種各樣的電子產品充斥著我們的生活，也正是因為這個，使我們的生活碎片化了。碎片化閱讀，是其中的一個典型的案例。

　　電子書，微博，論壇，碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來。網(wǎng)上閱讀漸漸取代了閱讀原先的本質。

　　打開手機，大量的信息涌入腦海，甚至有時幾篇簡短的文章，所得到的信息超越了閱讀書籍——現(xiàn)在你有一本數(shù)學書，是不可能得到語文書里的東西的，但這在內容多樣化的碎片化閱讀中卻可以做到。這也正是在生活節(jié)奏較快的今天，人們所需要的。

　　就這樣，碎片化閱讀融入了我們的生活。新聞，八卦，是人們閑余時常聊的話題，如果不關注當今的熱點資訊的話，在這時是找不到“立足之地”的，可這些，往往是書籍中不被提及的。

　　然而反對碎片化閱讀的呼聲也岑出不窮——往往碎片化閱讀，失去了閱讀的本質。

　　真正的閱讀，是在感受文字之美的，每一次的閱讀，都是一次升華與洗禮，只有細細品味，方能領略其中的迷人之處。碎片化閱讀，難以直擊人心，給以震撼。某些帖子只為引關注和點擊量，一味的寫一些笑話家常，這樣的行為似乎讓原本的閱讀蕩然無存了。這時，倒不如找一展方凳，拿起一本名著，短暫性的遠離繁忙的生活，靜下心，體會中華古典藝術之美……

　　閱讀與碎片化閱讀，孰輕孰重，還不能妄下定論，但可以得出的是我們都可以從中獲取不同的知識，其實往往良好的閱讀習慣，才是最重要的。就像碎片化生活一樣，有利，也有弊�；蛟S利用好生活的碎片化，融入其中，生活之趣便油然而生……

　　步入初三作文600字 篇11

　　一天的時間總是過得很快，一天過去，大人們還有沒做完的工作，學生們都有做不完的功課。這些瑣碎的事總會被一些電話、郵件等打斷，而成就了我們現(xiàn)在的這種碎片化生活。

　　一想到碎片化，我就想起了我們家的那臺電腦——現(xiàn)在指不定在某個角落孤零零的和蜘蛛網(wǎng)為伴呢！以前，這臺電腦經(jīng)常死機，運行的特別慢，但只要媽媽碎片化的整理一下，運行的速度就比原來快了不少。

　　既然，電腦可以通過碎片化的整理運速變快，那我們是不是也可以把碎片化的時間分類整理，然后利用這些碎片去做些有意義的事？比如等公交車的那十分鐘；排隊等待的那幾分鐘；甚至是等紅綠燈的那幾分鐘，如果利用起來，是不是可以做很多事？

　　再例如，我們可以利用早上去學校的那三十分鐘背英文單詞。假設每次都背三十個，一星期堅持下來就是一百五十個！這樣堅持一個學期，那我們的單詞量將會比原來多不知道多少倍�？梢娺@些碎片化時間只要好好利用，能做的事情可不少。

　　在我的生活中，那些零零碎碎的時間，我會用來做衍紙。靈感源于生活，沒準什么時候靈感就來了。來我們家做客的時候，你會看到一個專門放我的作品的玻璃櫥窗，我有好多漂亮的作品都是靠這些零碎的時間做出來的。怎么樣？這些碎片化的時間還是很有用的吧！

　　荀子曾說過：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海�！边@些碎片時間的本身是零碎的，但是我們可以用我們的靈巧的雙手，把這些碎片一塊一塊地編織起來，讓它們綻放出屬于我們的絢麗多姿的夢！

　　步入初三作文600字 篇12

　　歲月匆匆，時間就像小橋流水一樣逝去，轉眼間，我們即將畢業(yè)�？飚厴I(yè)的我們總是懷著對朋友的依依不舍。因此我再一次翻開這本“書”，回想著之前美好的校園生活，想著想著，突然想起了那件事……

　　記得那是在三年級的時候，還沒有分班，那時候一個班有六十多個人。語文老師說：“學校舉行兩人三足比賽，要求每個班都參加，咱班有誰愿意去？”“我！我！我！”我把手舉得高高的，看了我的好朋友劉子航一眼，劉子航似乎猜出了我的心思，那就是和他組隊，于是，也把手舉得高高的。最后，我和劉子航成為了一個組的。

　　分完組以后，干什么？當然是練習了，把體育課玩兒的時間作為訓練時間，用兩條紅領巾把我倆的腿綁在一起，試一試！嗯，還挺牢固的，一切準備就緒，那就趕快開始訓練吧！

　　畢竟是第一次玩兒，兩人三足沒有什么經(jīng)驗，不太熟悉，一開始我認為挺簡單的，一下子向前邁了一大步，可是旁邊的劉子航反應都沒反應過來，這下尷尬了，我和他全都撲通一聲摔在了地上，一旁觀看的同學們哈哈笑個不停。

　　“看來還是不能大意啊！”劉子航對我說。是啊，我們必須先掌握好節(jié)奏，兩人動作協(xié)調一致才能夠成功，于是我倆又練了起來，一天、兩天、三天，一個星期過去了，我們不知道摔了多少次。但是，我和劉子航之間的默契幾乎已經(jīng)達到了最高點了。比賽開始了，我對劉子航說：“來罷，考驗我們兄弟之間情誼的時刻到了”，于是我和劉子航雙手搭在對方的肩膀向前走了過去。

　　我不知道那次比賽得了第幾，但從那一刻起，我和劉子航成了患難與共的好朋。不知道畢業(yè)以后他還會記得我嗎？

　　步入初三作文600字 篇13

　　我曾喜歡看書與刷題，就低頭做自己的事，很枯燥，也很無趣。

　　直到某天，我在課件看余華的《活著》，語文老師把我的書收走了，“開學時就說過了課間不可以看書哦！考到年級前五十再把書拿回去�！蹦翘煲院�，我的愛好只剩下刷題。

　　日復一日，我開始覺得自己很無趣，自己的成績提了不少，但知識儲備與做閱讀寫作文時的情感拿捏程度在下降，甚至可以說，我在“生銹”。

　　而有一天，我在老師整理的常規(guī)素材中又讀到這首詩——“我忽然明白，那正是我此刻的心境，仿佛只要我一伸手，就能永遠將它捕獲”。

　　樹林，陽光，樹葉，小鹿，多么清新美好的意象呀！我抬頭，拉開窗簾，落日的余暉細而密地灑進我的房間，我窗前的櫻樹剛結櫻桃，還是如初夏新生的葉子一般綠。那光透過樹叢，葉子繁茂的地方陽光可以透過少許，多數(shù)地方透過墨綠色。而葉子稀疏的地方，光透過葉子邊緣，透過每根葉脈去給人類帶以光芒。

　　我曾忽略了這么久的、簡單的窗前竟是這么美，那時吹過一陣若有若無的風，涼涼的，是初夏。

　　我不想刷題了，我忽然想出門走走。

　　我踏在小區(qū)的石磚路，木板橋上，有小片的林子，一地的葉，沒有小鹿，但有不怕人的、肥嘟嘟的松鼠。抬起頭，陽光很舒服，來自自然的、恰到好處的舒服。

　　這樣的黃昏，這樣的自然，我有好多好多想說的話，告訴草叢，告訴櫻桃樹，告訴松鼠。

　　我想，逃離喧囂，去自然里走一走。去哪里并不重要，逃開題海，逃開成績。心中無掛礙的，去融入自然，去用如詩的自然開啟新生活。

　　步入初三作文600字 篇14

　　學校里的學習，是多姿多彩的。在教室，能隨時向老師提問；在寢室，能和同學一吐為快；在運動場上，能盡情揮灑汗水；在圖書館，能閱讀各式各樣的書籍，但疫情的突然襲擊，一種全新的、別樣的學習方式，融入了我們的生活。

　　“叮鈴鈴”新的一天，從按掉鬧鈴開始。當陽光透過窗，灑在屋子里，我早已興致勃勃地坐在電腦前，一如既往地登陸，然后瀏覽今天的任務。做完這些，就開始盯著聊天板，總是喜歡在老師發(fā)出會議號的第一時間搶著進入，這般特殊的“盯梢”，似乎已經(jīng)成了我的習慣。

　　一樣的課堂，不一樣的課間。每一個60分鐘都由“45+15”組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個人如何利用：好學的人會拿來學習，貪吃的人會拿來解饞，松懈的人會拿來游戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。

　　這樣整日宅在房中，盯著電腦的學習，讓我養(yǎng)成了“不到飯點不出房”的習慣。這個下午，外婆來訪，和媽媽聊了半邊天，突然來了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來過嗎？”

　　“有，吃飯的時候出來過�！边@個笑話，雖叫人忍俊不禁，但仔細一品，卻是讓人心生慚愧。的確如此，這樣的學習除了盯著電腦，還是盯著電腦。難道就沒有其他事可以做嗎？有，當然有，只不過長時間依賴電腦學習，讓我們產生了一種錯覺：無論做什么，我們必須用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠眺窗外的景色也好，做做體育鍛煉也罷，總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好�！熬W(wǎng)絡是把雙刃劍”，我們要做的是用它去學習，而不是讓它令你墮落。

　　全新的學習，全新的生活，更需要一個全新的自我。

　　步入初三作文600字 篇15

　　苦

　　初三生活很苦�。�

　　初三的緊張學習有時壓得我喘不過氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時，總是會不知不覺拿起筆奮斗起來。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”啊！借著灰暗的光，同學們都輕讀起“天時不如地利，地利不如人和”。吃過早飯沒多久，就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課，這期間有的同學竟踏都沒踏出教室一步，問其因，說是天寒，人多暖和。我看是想多看些書吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時間用來補課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦啊！

　　酸

　　初三是也很酸��！

　　剛開學就立志要勤奮學習。打入前矛的我，總是在拿到成績時，一副沮喪的臉�？粗鴦e人得到進步的成績，再看看我那原地踏步的成績，不禁會念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過一個大周，該死的，又要補課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車的同學，那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺，酸啊！

　　甜

　　初三生活還是甜的！

　　初三生活唯一甜的麥莫過于以同學談笑了。累得精疲力盡時，某同學的一個笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時，某同學的一個笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時，某同學的一個笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學在一起，那種感覺就是，甜！

　　初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！

　　步入初三作文600字 篇16

　　以前還沒到初三，體會不到曾經(jīng)的學姐們所說的一些話，現(xiàn)在我是真正體會到了。原來這就是所謂的初三，那看起來既恐怖有帶有點淡淡的清香……

　　轉眼間，初三開學已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結束，我才發(fā)現(xiàn)原來時間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績如何，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。

　　不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現(xiàn)在竟然變得很安靜了（但只是某些時候而已），我覺得也許是因為我變得喜歡寫作了，漸漸愛上了文字。因為我曾經(jīng)聽人說過：寫作有的時候會改變一個人的性格。也許真的是這樣吧。

　　現(xiàn)在初三了，也就意味著我即將畢業(yè)�？粗�畢業(yè)這兩個看似陌生卻又朦朧的字眼，心里很不是滋味，我也說不清為什么會這樣。今天上課的時候，前面的同學轉過身來問我們今后想考什么大學，我不能回答他，因為這是我心目中的一個小小的愿望，不知道現(xiàn)實是怎樣的，現(xiàn)在下結論還有點太早了。這時我問了我前面的那位男同學，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說：我不想讀書了，讀書太累！為什么，為什么會這樣，難道說就因為某一科差而放棄讀書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個月前就猜到了，但我還是希望會有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺而已。

　　可是同桌阿C的話讓我明白了，原來這是真的！然后我問她：你的夢想是什么�。克龥]有回答我，只是搖著頭，嘆息，因為這次的考試給了她太大的打擊，已經(jīng)讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點安慰的

　　步入初三作文600字 篇17

　　外婆家在鄉(xiāng)下，家門口就是一條清澈見底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因為連續(xù)下雨，溪水漫過了石塊，通往對岸的道路就只剩下那一座又細又陡的獨木橋了。

　　好不容易盼來個晴天，我和媽媽一起去溪對面摘野花了。我們一路說說笑笑地來到獨木橋前，媽媽輕而易舉地走了過去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。

　　見我遲遲不敢走，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發(fā)卡上，對我說：“寶貝，不要害怕，過這座獨木橋并不像你想象的那么難走。來，跟著媽媽，勇敢地邁出第一步�！闭f罷，便拉住我的手，跨上了橋。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了。媽媽見我如此緊張，也不說話，只是安慰地拍著我的手，向我投來鼓勵的微笑。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背，一小步，一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長，總也到不了盡頭。

　　突然，媽媽停住了腳步，我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭：�。康搅�！我走到橋的盡頭了！我居然走過了獨木橋！不知為何，我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實在太辛苦了。

　　再回頭看獨木橋，它結結實實地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間，我產生了再走回去的想法。這一次，雖然我走得還是顫巍巍的，但我已不再害怕了，甚至覺得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的，自己來來回回走了許多趟。

　　那一天，我在對岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天，我收獲了山花，更收獲了生活的啟示：原來萬事開頭難，只要你勇敢地邁出第一步，走過那座橋，就能看到前方更美好的景色。

　　步入初三作文600字 篇18

　　1月26日，我們美麗的學校放了假，我在這個寒假當中生活的有滋有味，其中，我最快樂的時候就是過年的時候這才叫做爽快，快樂。

　　過年的時候，媽媽對我說：“玲玲，今天是過年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么沒人會管著你不給你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我聽了以后，像箭一樣穿進房間把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的餅干，大包大包的葡萄干通通打開，大把大把往自己的口袋里裝，

　　接下來就是比賽踢毽子了。誰如果有三個人出的一樣，那就他們三個人在一組，其他兩個人只能自認倒霉，但是也得心服口服的。結果我和表哥表姐一組，姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上，然后扔出去用右腳踢，我一次踢三四個的，表格跟我差不多，只有表姐最厲害，她一次也能踢十幾個，但是弟弟一次只能踢二三個。打不過我們，到了最后我們贏了，姐姐他們輸了剛踢完毽子沒多久，就跑進去看電視，邊看邊吃，一種神仙般的感覺逍遙自在，就在我們剛看完《天路八部》、《碧血劍》，《神雕俠侶》，《天國的嫁衣》時，就已經(jīng)到了中午了。我問媽媽要20元錢，要去小店買吃的買玩得。到了小店，我買好多的東西只剩二元的了。她們一看我手中的東西，便一擁而上，搶完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都沒有的了，只剩下一些家里的吃的了。

　　吃完沒多久，就吃年夜飯了，桌子上放滿了好吃的菜，真是太好吃了，我們吃啊吃啊就吃菜里的'冰山一角，還多著呢。接下來是給壓歲錢的，每人給一百元，加起來有一千多元。到了晚上，我們又看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會》看到二點多才睡覺。

　　這一天我多快樂呀，簡直就像神仙一樣阿!

　　步入初三作文600字 篇19

　　我的幸福的初三生活，卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才明白夢想即將要抵達彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶�；貞浧�。那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的寂靜。她淡淡的說：“下課——�！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評的愛。還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久�？墒撬�并沒有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變?yōu)槌蓢Z叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學們，我們錯了。

　　在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因為她的發(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。我們初三了，和她度過了2年多的時光，他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。

　　可是她給我的那段幸福快樂的幸福生活，我會一輩子不會忘記。謝謝你老師！

　　步入初三作文600字 篇20

　　這是新年的第一次雪，它洗刷了塵埃，也打破了枯燥。

　　記得前一天班主任通知全班同學天氣原因周五停課的消息，那一刻，班上沸騰了，掌聲、喝彩聲此起彼伏，同桌的眼中閃耀著激動的光芒，因為在初三繁重的學習壓力下，能有一刻閑暇的時光是多么來之不易。

　　第二日，雪停了，天空中陰霾不在，唯有千里的寧靜與湛藍。漫步在小區(qū)，空氣中已沒有了雪花跳躍的痕跡，冬日的暖陽透過樹葉的縫隙灑在小道上，也灑在心頭，路中央的積雪被清掃干凈了，兩旁卻依然有雪堆積，孩童踩在雪上玩耍，留下了一連串深淺不一的腳印。蓬松的雪被踩扁、擠壓，凝結成冰狀，顏色也由潔白褪變到灰白，不如蓬松時的那樣干凈柔美，卻也是潔白世界的一種點綴，若沒有它，雪白的空洞凄慘，失去了往日的活潑，一幅幅景組成一張張美麗的畫卷，珍惜眼下，心曠神怡。

　　極目遠眺，樹枝被一層薄雪覆蓋，宛如鑲上了一層銀邊，樹枝上的雪，沒有孩童腳印的干擾，潔白，沒有一絲雜質，是如此的徹人心弦。有這樣的美景陪伴，一絲輕松快樂油然而生。珍惜眼下，雪這樣一個平凡的詞匯也能給生活添彩。

　　走在林蔭小道上，道旁的一個雪人尤為奇特，它是由兩個大雪球堆積在一起組成的，沒有四肢，略顯笨重卻十分可愛，它臉上的五官是用凹下去的線條畫上的，高高揚起的嘴角也勾勒起了我的會心一笑。

　　擁有看似遙不可及的理想固然崇高，為此，我們不斷仰頭眺望，想看清未來�？烧湎а矍�，關注身邊的一點一滴，也能擁有無悔人生。

　　自然的一處景，身邊的一縷情，珍惜每一次感動，采集每一刻幸福，珍惜眼下，無愧生活。

　　步入初三作文600字 篇21

　　今天我去了鄉(xiāng)下奶奶家，當我到奶奶家的那會兒，奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全過程，簡直棒極了而且也不難吧，想著想著我腦海瞬間有了一個想法。

　　我躍躍欲試的問奶奶：“奶奶，你這火什么時候滅啊，滅了我來生��？”萬萬沒想到的是奶奶竟然斬釘截鐵的回答了我兩個字：“不行！”我有點傻了，不過我并沒有放棄而是換了一個招。：“奶奶好奶奶全天下最最好的奶奶，就讓我試一試嘛，好不好……”軟磨硬泡的結果是成功了。

　　于是我立刻拿了火柴，坐到了灶前�！斑辍钡囊宦�，火柴點燃了，發(fā)出溫和而奪目的光芒。我立刻拿了一根狀如稻草的東西點燃扔進灶里。我怕火很快就熄滅，于是我又放了好多柴火進去�！皣W”，火一下子旺了起來，但是很快又滅了，還冒出一股難聞的濃煙，嗆得我直咳嗽。于是我便抱怨地說：“鄉(xiāng)村和城市就是不一樣，連個煤氣灶也沒有！”說完，我又點燃了一個火柴扔了進去。但很快又滅了。

　　那股濃煙不但沒有煙消云散，反而更濃了。這回我可吃不消了，嗆得跑出了廚房。奶奶洗完米后，看我灰頭土臉的樣子，笑著說：“是誰說一定要把火生好的呀？”被奶奶這么一說，我的頭不由自主地低了下去。不過我馬上又重新樹立起信心：“君子一言，駟馬難追�！闭f到就要做到。我一定要生好火！”于是我又跑到灶前，點然后，學著古人一樣拿扇子猛扇。濃煙是沒有了，可是火苗卻越扇越小了。好不容易扇到中火，打開鍋一看，米才剛放進去。于是我又不得不又拿起扇子扇起來。

　　回家后，我的臉早已成了大花貓了！

　　步入初三作文600字 篇22

　　校園是一個五彩繽紛的人生舞臺，我們在這個大舞臺上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長的故事，奮斗的足跡保存在了這里。

　　初一，一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光，我們的青春與活力才剛剛開始。初進校園，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因為青春、樂觀、好奇，我們可以吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豁達開朗，因為好問、活潑，我們可以在遇到難題時虛心請教，也可以在心情大好時在操場上追逐。初一，有著無限的希望。

　　初二，一個過渡的時期，在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我們仍可以在課堂上認真聽講，課下和同學談笑風生，也可以把壓力轉化為動力，給學弟學妹們做榜樣。初二，有著無限的挑戰(zhàn)。

　　初三，一個沖刺的時期。臨近中考，背負著老師、父母的期望，讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由，我們仍可以吟出“休將百發(fā)唱黃雞”的樂觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書館品余秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會帶著期望，去迎接更美好的未來。初三，有著無限的可能。

　　回首初中三年，我們沐浴陽光，經(jīng)歷風吹雨打，同時也獲得了成功的喜悅！

　　步入初三作文600字 篇23

　　生活不會永遠讓你享受陽光燦爛，有時候也會在你頭上放一片烏云，讓你體驗一下落湯雞的無奈滋味，讓你活在別人異樣的眼光之下，羨慕嫉妒別人能夠輕松愉快地活著�？墒�，即使生活如雨，你也要撐傘原諒它。

　　人的一生之中會遇到很多不順利的事情和不順心的人，你無法逃避，只能面對。在這個過程中，你會生氣，會流淚，會不甘心，會怨恨，幾乎所有負面情緒都要體驗一回。

　　當你氣完了，沮喪夠了，這樣的事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原諒，停止這種于事無補的情緒，用最快的速度放下，把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時間和經(jīng)歷都放在這些事情上面，會讓你活得很累，也會讓你活得毫無意義。

　　我們都不是圣人，做不到當別人打自己左臉一巴掌的時候，還能笑著請別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的，就是在別人打自己一巴掌之后，笑著原諒對方，然后轉身離開，把疼痛和怒氣都留在身后，迎接未來的希望和幸福。

　　你不能天真地以為快樂和幸福會一直存在，生活總會在你最幸福的時候給予你沉重的打擊，讓你明白幸福的可貴，以及你有多么脆弱。但是，你要原諒生活。它給你帶來痛苦，是想讓你學會珍惜，學會堅強，變得成熟。當你明白了生活想要教會你的東西時，更大的幸福就會在前方等著你擷取。

　　生活如雨，請撐傘原諒。當你覺得生活對你不公平的時候，請你打開那把叫做原諒的傘，微笑著堅強抵御生活的風雨。風雨總會有停止的時候，就看你有沒有信心堅持到底。當風雨離去了，生活會還你一片藍天，贈你一道彩虹。

　　步入初三作文600字 篇24

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都的小星星�！蓖�謠再一次將我?guī)�入夢里無垠的夜空中，夢里的星星又大又亮，五光十色。我開始數(shù)了起來，1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點滴。

　　綠色星星

　　綠色，是森林的顏色，是海水的顏色，也是夜晚狗狗眼睛的顏色。

　　“媽媽，為什么人瘋了會得到好的治療，而狗瘋了卻會被人活活打死？”我含淚問媽媽�！斑@就是人與動物的不同，人是高等動物……”媽媽搖搖頭，無奈地說。

　　虎虎并沒有瘋，卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時雙眼都瞎了，喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個無情的人世的。而它們卻從未想過，自己的命運將也母親相同……它們做錯了什么？我只是默默祈禱，若有來世，愿它們都成人……

　　藍色星星

　　藍色，是我最喜愛的顏色。藍色看似活潑、開朗，卻安靜、憂郁。

　　或許是我們彼此傷害得太深，或許是友誼的蛻變。我再也不會相信“永遠”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿，最終還的虛有的概念。友誼會因距離而改變，當然也算我們都經(jīng)不起考驗。我們都太倔強。

　　現(xiàn)在才明白，得到一個真正的朋友并不簡單。只是我不會再等待那份沉淀的友情。我再也不會把“朋友”要求得過高。只要我們能在學習上互助就行了。

　　黑色星星

　　黑色，是女巫帽子的顏色，也是…是毛毛蟲的顏色……呀！毛毛蟲�。�！為什么上帝在造萬物時會出現(xiàn)如此難看惡心的東東？

　　將生活中的一點一滴凝結成星星，存放在腦海里，在夜里慢慢回憶，1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜，我都要看清。

　　步入初三作文600字 篇25

　　到了結業(yè)是那天，我就迫不及待想要回去與哥哥大玩一番，我拿了寒假要練習的小號就匆匆忙忙的回家，開始我的寒假生活！

　　寒假里最特別的便是過年那幾天了！農歷大年初二在習俗是回娘家的日子，我的大姑姑、二姑姑，還有她們的家人都會回來我們家過年。下午時，我們去農莊玩。到了農莊，就聽到熱鬧歡呼的聲音，后來我才發(fā)現(xiàn)在表演精彩的人妖秀。我們去還表演場旁邊看風景，我看見許多人在草地上丟飛盤、玩摩天球、散步……等，還有人在露營，感覺就像住在天堂。我還去漆彈場玩射擊，因為是第一次體驗，所以我一顆紅心都沒打中，真是好玩又刺激。

　　到了晚上，我們去吃農莊里的蒙古烤肉，進了餐廳，就聞到香噴噴的味道，媽媽說：“這邊可以夾你要的生菜與生肉加上醬料，然后拿去給廚師炒�！甭犕杲庹f后，我覺得真特別，所以我就等不及去夾菜了。我去夾了羊肉、高麗菜、空心菜，還有我最喜歡吃的鳳梨，通通那給廚師炒，當我品嘗他們的味道時，肉一到嘴里，就散發(fā)出甜美的香味，而軟嫩的肉片，就好像飄在天上的白云，細細綿綿的。吃完美味的火鍋與蒙古烤肉，我與哥哥去盛飲料與冰淇淋，在飽餐一頓后，我才依依不舍的回家。

　　寒假的期間，我也時常與哥哥一起去騎自行車做運動。有一次我們騎車過程中，哥哥在轉彎時跌倒了，我們只好草草結束趕緊回家擦藥，當然也免不了挨罵，早知道如此我們便不應該騎那么快就不會受傷了。

　　寒假過程中發(fā)生許多好玩的事情，讓我的心情很愉快，過年可以領紅包，還有做運動，可以讓身體更健康，所以覺得時間過得很快，寒假一下就結束了，真希望每天都是這種生活。

　　步入初三作文600字 篇26

　　在豐富多彩的初中生活中，有很多事情。這些東西構成了我的初中生活，豐富了我的人生閱歷。讓我給你介紹幾樣東西。

　　首先：運動會

　　今年秋天，學校舉行了一次秋季運動會。消息傳開，學校一片歡騰，學生們紛紛報名，踴躍參加。我也不甘示弱，趕緊報了200米田徑。為了在運動會上取得好成績，我每天早上都努力練習跑步。我父親支持我參加運動會，每天早上和我一起跑步。這讓我很感動。運動會終于到了，我很激動。我在恐懼中迎來了我的競爭。站在起跑線上，熱血沸騰，緊張得渾身發(fā)抖。隨著發(fā)令槍嘭的一聲，我像離弦之箭一樣跳了出去。中途，我上氣不接下氣，為最后的榮譽而戰(zhàn)。我咬緊牙關，用盡全力奔向終點。雖然我只獲得了小組第四名的糟糕表現(xiàn)，但我仍然感到非常欣慰。

　　第二件事：歷史學家

　　從小對歷史感興趣，有兩個夢想：鋼琴家和歷史學家。因為已經(jīng)過了電子琴10級，所以現(xiàn)在專注于鋼琴。當我來到初中時，我很興奮有了歷史這個科目。每當我上歷史課，我都會炫耀我的歷史知識。人家給我起了個外號：歷史學家。真的不配，但是聽起來很有用。為了不辜負這個稱號，以后我會更加努力的學習歷史。在這里，我給大家分享一個學好歷史的方法：平時多讀歷史故事和書籍，在故事中輕松學習歷史，培養(yǎng)興趣，這樣在背歷史知識的時候不會暈頭轉向，一頭霧水。

　　我最喜歡的書是《明朝那些事兒》。今天也寫一下自己的中學生活，沒什么驚天動地的，一點一滴的，平凡的。那些東西，像波浪一樣，起起落落，成為我記憶的長河。

　　步入初三作文600字 篇27

　　每一分鐘，每一秒鐘，時間總是那么匆忙，這個校園總是充滿了無限的樂趣，繼續(xù)寫扉頁的童話故事在這個校園里時時刻刻都在發(fā)生。哦，這些人，那些東西。

　　伴隨著悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講臺上，不停地講著今天學到的東西。因為是早上最后一節(jié)課，音樂中午就已經(jīng)開始了，同學們都在底下嘀咕，忍不住埋怨音樂前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開始轉動。學生總是伴隨著老師的聲音：“請聽下分解！”唱歌然后沖出教室，這一切都成了我們感興趣的事情！

　　生活是有趣的，但不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，這些快樂都在一個叫校園的地方。

　　校園里充滿了樂趣，連食堂也總是充滿樂趣！有一天，同學a一進食堂，就看到了等了很久的雞腿。開心的時候誤把湯當飯放進碗里，旁邊的同學壞笑著。她趕緊跑向泔水車，正要倒垃圾，不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了，大家都笑著走了，留下一個小a“守著獨門獨院”。

　　在校園的長椅上，我獨自一人，我在尋找，但我的夢想是在校園里追憶�？鞓返男那榫拖衤�步在銀色的月光下，品著一杯清香爽口的綠茶，靜靜的享受櫻花里可愛的你——校園。再回頭看，穿過誘惑的荊棘和混沌，偶爾也能找到一小片屬于自己的藍天。

　　三月，春風刮掉了一片櫻花。永遠留在花下的，是永恒的笑聲和歡笑。我們在這里玩耍，快樂，成長。這里有一片屬于我們的天空。天氣總是明亮晴朗，這樣我們就可以享受飛行。

　　夏雨又飄了。我用記憶撐起一把孤獨的傘，一個人在雨中漫步，讀著我能讀和不能讀的人生，尋找著春天留下的清晰而朦朧的痕跡。閉上眼睛，細細品味。這里還有另一種樂趣：這些人，那些東西。

　　步入初三作文600字 篇28

　　現(xiàn)在全國都在實行低碳生活。但是許多人對“低碳生活”這四個字并不了解，或者根本就不知道。在2月20日早晨，我看見許多公司都在放鞭炮，那是我心里在想：這也算低碳生活，分明就是高消費，污染環(huán)境，放鞭炮一定能發(fā)財嗎？我想不一定。

　　為了讓人們更好的認識低碳生活，我們假日小隊來到采荷公園發(fā)宣傳單。

　　我走到了旁邊的一個菜場邊上，向剛從菜場里走出來的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨講述什么是低碳生活：對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”（產生、使用和消費這些東西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可以體現(xiàn)低碳生活。并向他們發(fā)放宣傳單。

　　在發(fā)的過程中，有一些人并沒有接受我們的宣傳單，因為他們自以為是，以為自己不抽煙，不喝酒，就算低碳生活了，做的很好，沒有可以再改進的地方了。而實際上呢，這些人是最做不到低碳生活的，是最不懂得節(jié)約的。嘿，這些人真是無藥可救，連一點點環(huán)保的意識都沒有。但是，也有些人的環(huán)保意識非常的強，在我說的時候全神貫注地聽，我一走開，他便立刻在路旁看了起來，十分入迷，像這樣的人才是最會節(jié)約的人，真正做到了低碳生活。

　　發(fā)完宣傳單后，我們來到浙江省科技館，在哪里開始我們的下午旅程。

　　在科技館中我了解到：不同種類的氣體，顏色都是不同的，如氯氣為黃綠色，二氧化氮為棕紅色的；而通過對稀有氣體進行高 壓 放電，使氖氣發(fā)出紅色光，氙氣發(fā)出白色光，氬氣發(fā)出來藍色光，氦氣發(fā)出黃色光，氪氣發(fā)出深藍色光······

　　讓我們一起倡導低碳生活。

　　就這樣，我?guī)е�疲憊回到了家，但心情卻無比的愉快

　　步入初三作文600字 篇29

　　放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。

　　——題記

　　一個沒有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒有靈魂的行尸走肉。

　　回想起從前，面對現(xiàn)在，我無愧于當時的選擇。九年級，是一個要面對“千軍萬馬過獨木橋”的時期。然而在九年級的上學期，我卻是一個整日懶懶散散毫無生氣的“腐朽者”。沒有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒有目的的魚在河里漫無目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。

　　一模前，同學們互相談論著自己的未來、夢想。當別人問起我時，我隨口說了句：一高。本是無心之談，卻成了他們取笑我的把柄，每當看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問自己，難道要一直這樣下去嗎？

　　不，不要了。每當看到那些為了考試而努力著的同學，我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無奈的神情，以及說出心愿時同學們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認真聽講，回家認真復習。功夫不負有心人，一�？荚嚦煽兂鰜砗螅�我在班里提升了十四個名次。

　　從此，我更加努力進取了。我為自己制定了一系列的目標，并為之努力著�，F(xiàn)在我也從一個行尸走肉的僵尸變成了一個有夢想、朝氣蓬勃的少年了。

　　選擇平庸還是在逆境中成長，是一個永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與�！分姓f過：人不是生來被打敗的。是啊，沒有誰能把誰打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。

　　努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個努力過后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。

　　步入初三作文600字 篇30

　　生活如畫，理解是畫卷中最動人的色彩；

　　生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；

　　生活如詩，幫助是詩篇中最亮麗的一筆；

　　生活如棋，分享是棋盤中最關鍵的一子。

　　——題記

　　共同生活在一片藍天下，白云與鳥兒手攜手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對目……在同一個自然界，吸收著同樣的陽光，享受著同樣的雨露，呼吸著同樣的空氣，他們和諧地生活著，學會了共同生活。

　　那我們人類呢？在為一滴墨水苦惱？為一個小錯誤生氣？還是為一句話氣憤？同在一個屋檐下，我們難道不能夠多一點理解，少一點狹隘？多一點寬容，少一滴計較？難道不應該學會共同生活嗎？

　　我們共同生活在地球上，人與人之間應該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學焦慮時，伸出一個援助之手，是學會共同生活的體現(xiàn)；地震、海嘯等災難來臨時，先除一顆博愛之心，是學會共同生活的力量；世界和平發(fā)展受阻時，派出一支英勇之軍，是學會共同生活的詮釋。

　　分享是兩個非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經(jīng)千磨萬難發(fā)明的電燈，為什么？為了人類更好地生活；萊特兄弟冒著生命危險，也要向世人展示飛機，為什么？為了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻，詮釋了共同生活的真諦。

　　理解是一抹彩虹，裝飾著我們的生活；

　　寬容是一泓清泉，潤澤著我們的生活；

　　幫助是一座火爐，溫暖著我們的生活；

　　分享一盞明燈，照亮著我們的生活。

　　讓我們學會理解、學會寬容、學會幫助、學會分享，學會共同生活！

　　步入初三作文600字 篇31

　　我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心�，F(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。我們遇到挫折時，微笑是成功的起點;遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時，微笑是愉悅的表現(xiàn)。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風霜磨練，平坦無阻的大道。

　　當見到久別了的朋友，激動之情難于言表時，微笑便是表達感情的最好方式;當朋友陷于困境時，給他一個微笑，這是對他的最大鼓勵;當相互之間產生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消云散的最好方法;當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。

　　困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對;挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。

　　幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。

　　今天，你微笑了沒有?

　　步入初三作文600字 篇32

　　靜靜的走在街頭，一片片的烏云籠罩整一片的天空，淅淅瀝瀝的小雨，纏纏綿綿般的飄落在地上。撐起那把灰色的小傘，盡量的不讓雨飄落在自己的衣襟上，望著那些來去沖沖的的人們，不禁嘆了口氣。緩緩的走過大街，只可以聽見人們忙碌的腳步聲，往日的回憶不禁油然而生。

　　回想往日那些事，心頭隱隱有些后悔，有些痛苦，但最多的，還是一份快樂，一份高興。人慢慢的一天天的長大了，懂得的東西也是越來越多。失去的多了，自己也會在這些失去當中越發(fā)的堅強起來。

　　有些人，常常抱怨自己的生活，自己的父母，抱怨自己父母對自己的不好，感覺活在這個世界上，自己的命運和自己作對，自己總是活在痛苦之中的人。當然，我，也是其中的受害者，常常抱怨老天對自己的不公之處，這一種心態(tài)，是自己漸漸的淪落了下去，好比那天使，違背了什么，被踐踏了什么。化身成為了墮落天使，從此以后，再也無法在變成真正的天使。

　　坐在桌子前，靜靜的思考，往事，漸漸的從腦海中閃過。靜靜的思考，可以讓一個人感悟的，成熟的。曾經(jīng)淪落過，失敗過，但靜靜的回想起來，卻覺得都不算什么了。淪落，使我漸漸看懂了這個世界，失敗，是我懂得了的堅強，痛苦，讓自己得到的是反而是漸漸的成熟。

　　世界，便是如此，但是，在迷茫之中，在痛苦之中，在失敗之中，自己反而得到了，在一些人的眼中不存在的東西，在自己的心里卻已經(jīng)萌發(fā)出了嫩芽來。生活，除了痛苦，的，卻是領悟。

　　不要在抱怨自己的生活，不要再失敗之中無法自拔，無法抬起自己的頭來。不要在痛苦之中做過多的徘徊，因為，事實證明，那是無用的。只有相信自己，相信自己心中的信念，自己的強大之處，別人，是看不出來的。做好最好的自己。

　　步入初三作文600字 篇33

　　一代文豪陶淵明，“不為五斗米而折腰”，守護了自己的尊嚴。隱居山林，遠離當時戰(zhàn)火紛飛的塵世。過著“不慕榮利”“造欽輒醉”“采菊東籬”“悠見南山”“與愿無違”的雖貧而樂的生活。在自己的“桃花源”里創(chuàng)作，一生樂觀，滿足。品盡了生活之樂。

　　反觀當今社會，人人心浮氣燥，追名逐利。尤其是年輕人，大多過著朝九晚五，三點一線的生活。這種快節(jié)奏的生活使他們無法品味生活之樂。就連書店的書架上擺得都是《如何炒股》，《百萬富翁》。那些古典名著，詩詞精選早已銷聲匿跡。

　　因此，我認為想要品味生活之樂。首先，要放下名利，放慢腳步，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活之樂。走馬觀花，心浮所燥，就永遠無法發(fā)現(xiàn)生活之樂。而發(fā)現(xiàn)是品味的前提，若無法發(fā)現(xiàn)就無從談及品味�？梢�，放下名利，放慢腳步是品味生活之樂的前提。

　　其次，熱愛生活也是品味生活之樂的先決條件。貝多芬在藝術將要達到巔峰之時，不幸耳聾。但他熱愛生活，并未因此放棄，品盡生活之樂。最終，創(chuàng)作出不朽的《歡樂頌》使得羅曼·羅蘭都不禁感慨道：“世界給了他無盡的痛苦，他卻給了世界無盡的歡樂。”正是由于貝多芬熱愛生活，才能品味生活之樂，最終，創(chuàng)作了《歡樂頌》。

　　最后，我認為大量閱讀，豐富自身內含，才能品味出真正的生活之樂。一個無文化內含之人，是沒有品味生活之樂的能力的。他所認識到的只不過是最膚淺的東西，無法得知事物的內含。因此，我們應提高自身修養(yǎng)，才會品味出真正的生活之樂，并從中得到滿足。

　　年輕人，放下名利，放慢腳步并不意味著喪失斗志，消極處世。而是去品味生活中真正美好的東西。

　　步入初三作文600字 篇34

　　親愛的朋友們，我是山間的一株野百合，在風雨中成長，在困境中磨礪，生性活潑，樂觀向上。盡管已年近半百，但始終保持一份童心，童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩意，在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中，覓一份閑暇，采擷四季風景，用一支稚拙的筆，記下點滴生活感悟，把歲月揉成文字，把時間化作記憶。

　　生活是一首歌，可能悲情低迷，可能激情歡悅，可能曲調抑郁，可能旋律高昂，但不管悲苦也好，歡悅也罷，總是一種人生的體驗，酸甜苦辣，五味俱全，痛過傷過，悔過恨過，愛過憎過品味過，讓我們成熟，讓我們堅強，酸甜苦辣，生活百味，豐富了人生的內涵，經(jīng)歷了都是風景。

　　生活是一條河，有時風平浪靜，有時激流漩渦，堅守一份執(zhí)著，歷經(jīng)一番洗禮，勇敢的搏擊風浪，才會流入大海，體驗成功的歡樂。

　　生活是一首詩，有風雨，也有花香，有陰郁，也有喜樂，有陽光，也有雨雪……用心吟詠，慢慢領悟，你就會發(fā)現(xiàn)其中的魅力很多。

　　日子不光柴米油鹽，還有詩意的存在。

　　人生路上的每一次旅行，都是一道亮麗的風景�；蚱閸缈部溃�或平坦寬闊。但橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，拿出你的愛心，擦亮你的眼睛，仔細觀察，慢慢品讀，你定會領略其中的風情，走出人生一路歡歌。

　　生活是首歌，人生大舞臺，歷史的車輪滾滾向前，永不停歇。人生沒有草稿，時光不會重來。花有花的艷麗，葉有葉的芬芳，世上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都有自己的精彩。記得，上帝為我們關閉一扇門的同時，也為我們打開了另一扇窗。

　　讓我們腳踏實際，在新教育戰(zhàn)線上，慎重走好每一步，珍惜每一天，把人生的每一段旅程走出精彩，活出別樣的春天。用心采擷身邊的風景，傳遞正能量，書寫人間真愛！

　　步入初三作文600字 篇35

　　“有一種豪放叫做李白”，這是我在縱觀大詩仙李白那充滿傳奇性色彩的一生后發(fā)自內心的感慨。大概是受到感染的緣故罷，我開始向往著能像李白一樣生活。

　　我愿像李白一樣，用自己人生中最寶貴的青春年華去游遍大好河山。他曾在廬山瀑布下，感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的壯闊；他也曾乘著一艘輕舟，迅疾的江水帶著他”朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還“。沒有人說他的青春都浪費了，應為他在這萬里旅途中，獲得了廣闊的胸襟和樂觀豁達的人生態(tài)度。

　　我愿像禮拜一陽，在短暫的一生中，能結交到幾個互相視為知己的朋友。那年夏天，李白和杜甫在洛陽首次見面。這場被譽為“中國文學史上最偉大的一次見面”，在李白眼里更是十分珍貴，因為他終于結交到了那幾個為數(shù)不多的之際。從那時起，無論是人生得意之時，還是官場落魄之際，李白內心深處都少了一份無助，多了一份來自知己的依靠。

　　我更愿像李白那樣，擁有一種在困難面前絕不低頭，時刻保持自信的精神。在沒被賞識前，李白一直堅信“天生我材必有用，千金散去還復來”；而在獲知自己將要當官之際，他又仰天大笑，放出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡暮姥裕患词乖诠賵雎淦鞘�，他也有著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡男拍钊欢�這種寶貴的精神和這堅定的信心，難道不是我們最應該有的嗎？

　　有的人說李白恃才傲物，但在我眼中卻是他的狂傲不羈；有的人說李白借酒消愁，想要逃避現(xiàn)實，但李白在喝醉后的每一句是，無不透露出他的豁達樂觀；有的人說李白眼高手低，但這只是李白的雄心壯志被腐敗的官場扼殺了罷。

　　因此，想李白那樣，過著一種豪放的生活，豈不樂哉？

　　步入初三作文600字 篇36

　　讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，了解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實，還同時陶冶我們的情操，讓我們在業(yè)余時間得到一些快樂。

　　書籍可以賦予我們知識，開闊我們的眼界，擴大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒了可以再交。但是書籍是一個不可缺少的、最忠實的朋友，它不會對你有任何意見，不會跟你勾心斗角，它只會一如既往地和你在一起。它作為你的一個朋友更是對你付出很多很多，它會把它知道的一切毫無保留地奉獻給你。它還會教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對生活，怎樣交朋友，教給你在危險的時候應該怎樣做，等等。

　　書籍作為你的朋友，一個知心的好朋友，只要你肯積極地向它學習，積極地和它做朋友，它一定會把它的一切毫無保留地傳授給你。

　　書籍里的快樂是無窮的，書籍里的知識也是無窮的，書籍里的樂趣和歡樂更是無窮無盡的。只要你善于動腦，善于去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個小小的東西里流露出來的——書籍。

　　我和書有著一個故事：有一次，當我正在埋頭看一本書時，媽媽卻叫我去吃飯了。我應了一聲后還是緊緊地拿著書在看，就是不愿意離開書的世界，直到媽媽大喊：你還不過來吃飯啊！再不來，我就把你的書扔掉��！我才依依不舍地放下書。

　　如果感到快樂你就拍拍手，如果感到快樂你就微微笑。記住，快樂不是你一個人的，要把快樂傳遞，將好心情播撒在每個人的心上，這樣快樂才會永留人間。你快樂嗎？我很快樂�；蛟S你的快樂還沒有找到你，但是，看，快樂正在向你招手呢！

　　步入初三作文600字 篇37

　　生活以痛吻我，眼前卻浮現(xiàn)出那張迎著寒風努力微笑的臉，讓我一步一步向前，再向前。

　　年后下了一場大雪，美得耀眼，我卻無暇顧及。

　　中考將至，體育加試和英語口語考試的壓力重疊在一起，朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中，機械地起床、吃飯、上學。

　　走出家門，陽光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地說：“好冷�！弊叩皆洪T，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)門口那株梅孤獨而又寂寞地盛開著。

　　是啊，多么孤獨，空蕩蕩的大院中，怕是只有它了。依稀記得，昨天，它不過是含蓄著、小巧玲瓏的花骨朵，在昨夜的風雪中，它做出了怎樣的努力，在面對風雪的方向，毅然決然的開放。地上花瓣散落一地，鑲嵌在雪中，那是刺眼的紅，光潔的白，是它在困難面前微笑的佐證。

　　“遙知不是雪，為有暗香來�！毕銡怆硽�，不覺陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細長，一個個關節(jié)好似螺絲釘入，向上岔開了許許多觸手般的細條，筆直地直指蒼穹�；ǘ淦G人，色若凝脂，潤如碧玉，飽滿得如同孩童的笑臉。堅強的、紅白相間，就這樣疏密相間地占滿了整株樹。遠遠望云：白的似雪，紅的則似血，如朱砂的鮮紅欲滴，如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點燃的火，孤獨的，堅強的，樂觀的。

　　漸漸遠去，回頭看，它正對著我的方向，花兒盛開的形狀好似一張笑臉，微笑著�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這才是生活的形態(tài)，只有不斷的拼搏努力，才能開出最為動人的淚之花。

　　原來，所謂的堅強，便是微笑面對生活，所謂生活：便是用痛苦換取歡樂的過程。

　　前方路途遙遠，人聲喧雜，面對著生活，我微笑著。

　　步入初三作文600字 篇38

　　走過快樂無憂的小學生活之后，我進入到了初中。相比我小學生活的輕松快樂，我的初中生活變得緊張起來。

　　初中生活中是一點點變得緊張起來的。初一剛踏入中學，那時候的初中生活一切都充滿著新奇。同學們從不同地方涌入到同一所學校，同一個年級，最后又是同一個班級。當我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認識了對方，等到差不多的時候，我們成為了新的同學，新的朋友。

　　我的初中生活一開始也是有趣與輕松的，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時間的節(jié)點在我的初中生活上快速的滑過，也不過一轉眼，初一過去了，再一眨眼，初二過去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來的中考，在整個班級緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來。

　　回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進的校園，而明天就得離校的錯覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點點滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。

　　現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝著自己的目標前進，也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵，共同進步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。

　　步入初三作文600字 篇39

　　不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。

　　踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。

　　十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。

　　十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風生，意氣風發(fā)。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？偸怯X得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

　　十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己�！皩擂巍薄安桓省薄盁�悶”沖斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實�？烧媸菬o可奈何呀！

　　轉眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。

　　步入初三作文600字 篇40

　　花了好多好多的時間陶醉在挑選紙張上。但是，最后我還是無法買。

　　對自己真是夠了�；蛟S就像同桌說的，我總是買一些中看不中用的東西�；蛟S吧，昨天，自己花了好長的時間在挑選那些美美的紙和風景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起。總是喜歡那個性化的東西。

　　我跟媽媽說，真的好好看好好看。媽媽說：“這些又也沒有多大的用處。”我說看了心情真的好好。

　　那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個性化紙張，那種心情，你懂嗎？之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結果，那段時間心情總是莫名地好，當然，也浪費了不少的時間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。

　　上次，我問宿舍的人說，以后的紙質生意會更好嗎？他們都說不會。我問為什么啊。我總覺得，會更好啊。我說那以后的文字會回暖嗎？他們也都說不會。我在那里真的抑郁得......

　　后來學霸開玩笑說：“為什么突然這么問啊，就因為你的字寫得好看嗎？”我愣了愣，我還從來沒有這么想過。

　　算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對于還沒有見過世面的我們來說，總是要陶醉于這樣或那樣的個性化東西，待到用錢買到教訓后，才會漸漸地看淡，才會覺得，其實看過了就是擁有，并不需要一定擁有。

　　我總是安慰自己說，沒事沒事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點成長吧，不要總陶醉于這不屬于自己的紙質生活。

　　步入初三作文600字 篇41

　　光陰如銼，細磨無聲，不知不覺，我以來到初三。

　　正直開學，來校之際，我以做充分的準備，收拾行李，整理儀囊，來之前，我的心情是復雜的，也是沉重的，因為，在我們這所封閉氏校園里，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經(jīng)過兩個月的停歇，再次來到熟知的校園，看到說一的老師，同學，心里有種說不出的喜悅，開心，其實，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節(jié)，恰之，班主任老梅不怎么喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會盡量看她的臉色行事，她不讓干什么我就不干什么，她不讓寫什么，我就不寫什么，因為我深知，她是個好老師，是個嚴厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語口語，是個很不錯的英語學者，在河南市也是數(shù)一數(shù)二，一個星期就那樣平淡無趣的過去，星期天返校之際，以往，她布置英語背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰知上課時竟一個一個的提問，一個一個過，我心慌，因為我根本不會背，到我這的時候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的站在那里，我不是差學生，也稱不上是好學生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄三十遍，直到現(xiàn)在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭，現(xiàn)在，我的心情很是復雜，我該怎么辦？我該如何做？我到底行不行？到現(xiàn)在還沒有個定語，我很是擔心，但那也沒辦法，哎……

　　初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！

　　步入初三作文600字 篇42

　　生活有酸甜苦辣，我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心。用微笑面對生活。生活，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。你對它哭，它也會對你哭。如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。生活就是這樣，這樣酸苦。我們要有的就是堅強，樂觀，向上，微笑的面對生活，生活充滿著歡樂、悲傷、疼痛、充滿這邪惡、正義。

　　當我們遇到困難時我們就要用微笑面對生活。當我們遇到失敗、挫折我們都可以用微笑面對它們。失敗是什么？挫折又是什么？？？當我們倒下時，我們要重新站起來。。--雨果說過生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。施皮特勒也說過你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。微笑乃是具有多重意義的語言。

　　有這樣一句話：不管一切如何！我們都應該笑著面對！我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐。生活亦是如此，不管發(fā)生了多大困難，我們都要保持平和心態(tài)去一一面對，這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑，就是以善良誠意和身邊的每一個人交往，你向別人微笑別人也會報之以微笑。

　　學會微笑吧！以微笑面對安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。

　　步入初三作文600字 篇43

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我就已經(jīng)上初中了。

　　還記得，剛來這所學校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。

　　起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。

　　直至我與同學混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學校了。

　　如今，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習慣了這三點一線的生活了；早已習慣了這嚴格夸張的紀律了；早已習慣這難以下咽的飯菜了，也早已習慣這群嘮嘮叨叨的老師了……

　　最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。

　　在這三年里。我結識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。

　　還有，還有，還有那身強體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！

　　我，難忘我的同學和老師！

　　我，難忘我的班級！

　　我，難忘我的學校！

　　步入初三作文600字 篇44

　　活著是什么顏色？

　　活色生香，如欣欣向榮的小草透露出的淡綠色，自然而不乏美感；鮮活的色彩，像明亮的太陽灑下的淡淡的金黃色；生命的顏色，就像慘敗留下的枯黃的樹葉，是一種絢爛的孤獨…

　　生活不可能總是那么順利，就像活著的色彩，不可能總是充滿希望的色彩，偶爾也會有憂郁的灰色。

　　聽說過海倫·凱勒的故事。如果一個人又聾又啞，就像與世隔絕。他享受不到大自然的美景、濃郁的香氣和生活的樂趣。只能留在心里的寂靜世界。但是海倫·凱勒放棄了嗎？不，她沒有放棄。也許她的生活以前充滿了灰色，但她知道如何在生活中創(chuàng)造更多美麗的顏色。所以她不再孤獨，生活也不再單調。她讓我相信奇跡。只有你敢于與命運抗爭，你的生命才能掌握在你手中。而生活的五顏六色會縈繞著你。

　　另一位大名人，——霍金，讓我印象深刻�；艚�，生活沒有給他健康的身體，卻給他完美的靈魂。雖然他一生都坐在輪椅上，但他的心卻飛到了遙遠的宇宙。他用自己的力量寫出了偉大而神奇的生命色彩，用兩只只會動的手指在每個人的心中創(chuàng)造了奇跡。他從來沒有放棄過，也沒有抑郁過。所以，他注定會被生活中那些美好的色彩所青睞。

　　我們的生活其實很精彩。上帝創(chuàng)造了我們，給了我們生命，這是世界上最美的顏色。我們不能抱怨生活。相反，我們要用一顆真誠的心去涂鴉最美的色彩。

　　活著是什么顏色？

　　我終于明白了，你明白嗎？對！就是用自己的能力去創(chuàng)造更美好的生活！

　　四川南充南部縣二中：謝謝？美麗的玉

　　步入初三作文600字 篇45

　　我是一個盲童。在我的世界里，沒有顏色，包括我的生活。

　　當我來到這個世界，我出生在黑暗中。母親的樣子，父親的樣子，還有醫(yī)院的樣子，我只能在其他同伴的哭喊和周圍濃烈的消毒水味道中，依稀想象醫(yī)院是什么樣子�；蛘吒�本想象不到。

　　對我來說，眼睛就像一個可有可無的裝飾品。媽媽說，親愛的孩子，你黑色的大眼睛是我生命中最珍貴的財富。我很討厭這種母親的虛偽，但我知道此時她一定在偷偷流淚，因為她知道女兒的瞳孔是暗淡的灰色，是她輝煌人生中的一抹濃濃的灰色。

　　我的momo，只是因為黑暗中漫長的遷徙。我看不到各種東西的顏色，甚至看不到一絲一毫的變化。怎么還能像你一樣笑？

　　也許把我埋在黑暗中是最好的解脫。

　　有一天，我感覺我媽靠在窗戶上輕輕說，春天到了。

　　我笑了，我的生活沒有色彩，我的世界沒有春天，我甚至不知道春天的樣子。對我來說，春天來不來，就相當于調色板毫無覺察地從眼前掠過。

　　我聽見我媽悄悄出去了。然后，應該是哭喪著臉，把頭埋在父親懷里哭。但我不知道，也不想知道。喝醉可能是我的人生。

　　我一個人發(fā)呆的時候，爸爸走過來，放下了我手里的薄床單，上面有一條柔軟的長條，慢慢的蠕動著。我嚇得尖叫起來，啊——。父親微微捂住我的大嘴，說：“春天在你手里�！按骸�，兩個字，厚重而有力。我知道他在說什么。毛蟲在葉子上的時候是春天。第一次意識到生活的感覺是那么真實，手里慢慢往前走，溫暖可愛。我走到窗前，抬頭，聽著樹葉被風吹落的聲音。是春天嗎？也許，是我自己的春天，綠色的春天，五彩繽紛的春天。

　　深呼吸。是時候回憶我的生活了。

　　步入初三作文600字 篇46

　　世界上到處都是愛，我們的生活充滿了愛。

　　何謂愛情？愛不是你父母的愛；你對父母的孝心；街上情侶之間的親密愛情。困難的時候幫助別人不就是愛嗎？

　　過了這么久，不知道大家還記得2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的大地震嗎？我們在地震中失去了無數(shù)同胞。給我印象最深的是一位母親試圖拯救自己的孩子。死于地震。她把身體壓在孩子身上，把虛弱的身體靠在倒塌的天花板和水泥板上，絲毫不想傷害孩子。她也給孩子留下了這段話：“孩子。如果你有幸活下來，請記住，你的母親會永遠愛你。”多感人啊。每一個字都深深地印在你我的心里。這就是愛，一種從古至今都被贊美的偉大無私的母愛。

　　這就是愛，我們的生活充滿了愛。

　　相信大家一定聽過《明天會更好》這首歌。但是你知道這首歌的主人公的故事嗎？主人公是個聾啞女孩。她從小家里就很窮，根本吃不飽飯。她和媽媽一個人住，媽媽每天早出晚歸，但是她回來的時候從來不會忘記給寶貝女兒帶一塊年糕。久而久之，日復一日，小女孩每天在家等待媽媽的歸來。因為媽媽回來的時候，是一天中最開心的時候。但是有一天，小女孩在家等了很久，沒有看到媽媽回來，于是小女孩出去找媽媽。結果，她看見媽媽躺在路邊。不管小女孩怎么叫媽媽，媽媽都沒有回應。小女孩哭著喊著媽媽。她發(fā)現(xiàn)媽媽手里還拿著一塊年糕，抓得很緊…

　　這不也是大愛嗎？世界上到處都是愛。

　　我們的生活充滿了愛。愛情在我們身邊扮演著不同的角色，在不同的章節(jié)講述著故事。

　　“愛”是一個簡單的字體，卻蘊含著無盡的含義。

　　世界上到處都是愛，我們的生活充滿了愛。

　　步入初三作文600字 篇47

　　時下，社會競爭力愈來愈強，也為不少人造成了壓力。人們都在埋怨著壓在身上的重擔。

　　可是不知道你是否曾聽到這樣一個故事：一個美國科學家做了一個實驗：將一只青蛙放入滾燙的開水中，青蛙反應甚是敏捷，一下子從開水中跳躥出來；第二次，他把這只青蛙放在涼水中，用小火慢慢在盤底加熱，一開始，青蛙還跳來跳去，十分歡快的樣子，到了后來，當這只麻木的青蛙意識到那身處在已十分滾燙的水中時，便再也跳不出那個盆子了，就這樣，它死在了安樂鄉(xiāng)。

　　那么為什么這只青蛙跳不出了呢？道理很簡單，它全然不知自己處于險境，完全松懈，毫無進取之意。

　　眼下，2008年奧運會也即將來臨，對于劉翔，大家都在殷切地關注，在他身上寄托了全國人奔跑的夢想。而當他在沒奪冠之前，他是默默無聞的，但是他把跨欄王約翰看作自己遠方的那座大山，他是他的壓力，更是他向上的動力，他不斷努力……于是，他成了東方的神話，在一次錦標賽上，他用辛勤的汗水向世界證明了他的實力。

　　作為我們初中生，我們在不斷學習、不斷努力，爭分陰、寸陰為的是超過別人、超越自己，壓力一定是可想而知的。但正是在此中，我們感到十分愉悅，因為壓力讓我們有目標，而目標讓我們有行動，行動創(chuàng)造了我們的快樂。

　　壓力可以是魔鬼，也同樣可以是天使，全在于你怎么對待它，你可以為此一蹶不振，也可以為此奮發(fā)向上。

　　我們是海上揚起帆的船，風是我們的動力，抬頭望一望天邊的霞，灑脫地招招手，在大風大浪中一路前行，我們無時不刻不在競爭的壓力中，在奮斗的動力中，在實現(xiàn)夢想的憧憬中。路正長，景正好，我們與壓力同行，與夢平行！

　　步入初三作文600字 篇48

　　生活就像巧克力，雖然顏色并不美麗，看上去樸實無華，但如果你放一塊在嘴里，讓它慢慢融化，你就會嘗到巧克力那獨特的味道，是那么的濃，那么的香醇，那么的甜蜜，那么的細膩，那么的溫馨……讓人回味無窮。生活不也是如此嗎?有濃濃的愛，有香醇的友誼，有甜蜜的祝福，有細膩的關心，有家庭的溫馨……

　　外面雖然寒風凜冽，但我的心中卻裝著滿滿的快樂與溫馨，哪里還容得下寒冷?爸爸、媽媽和我在去特力屋的路上，為即將來臨的圣誕節(jié)做準備。剛走進特力屋，琳瑯滿目的圣誕節(jié)飾品就映入了我的眼簾�！斑@個真漂亮啊!”我指著一個銀白色的樹頂星說�！扮�琦，你覺得好看就拿吧，我們今天要好好裝飾一下我們的家�！卑职终f道�！班�!”我和媽媽異口同聲地說。就這樣，我們買了好多掛件、飾品。有彩色的小球，有金黃色的小禮盒，有迷你的圣誕老人，有可愛的小襪子，有各式各樣的雪花，有成對的裝飾鈴鐺，有小松果，有大大的松針圈，還有四條彩帶和一串彩燈。我們真是滿載而歸啊!

　　到了家，爸爸、媽媽和我就迫不及待的把包裝袋一個個拆開，把裝飾品整整齊齊的放在地上，看著那么多的圣誕裝飾品，我們開心地笑了。我們先裝飾圣誕樹，爸爸、媽媽和我一件一件地把圣誕掛件都掛上了，最后，我把銀白色的樹頂星放到了圣誕樹頂，爸爸、媽媽把彩燈和彩帶一圈一圈地繞在圣誕樹上�！按蠊Ω娉�!”我開心極了!“別高興的太早�！卑职珠_玩笑地說，“還有松針圈沒有掛到門上呢!”“我來掛!”“我來掛!”我和媽媽搶著要掛。最后還是我們三個一起掛起來的。

　　看著圣誕樹上的彩燈閃爍，我感到好幸福，好快樂，好溫馨啊!原來生活就是這么美好……

　　步入初三作文600字 篇49

　　生活像一段變幻無常的音樂，有時優(yōu)美，有時凄涼，有時升騰，有時跌宕。真讓人琢磨不透，但它卻是人生必不可少的一段旋律……

　　酸溜溜

　　“嗚嗚嗚……氣死我啦，我的心好酸哦!”事情得從今天早晨說起，我，一早起來，來到陽臺，看見小貓，上竄下跳，想去捉它，可惜倒霉，砸碎花盆，小貓?zhí)幼撸�我要收場，正當這時，有人走來，抬頭一看，原是爺爺，他在罵我，我心好酸，這只死貓，害死我啦!“嗚嗚嗚……”我好委屈喲，我，我啞口無言耶，生活現(xiàn)在就好像在捉弄我嘛!真討厭!

　　甜津津

　　“哈哈哈……笑死我了，我的心里好甜哦!”今天是個好日子，好呀么好日子呀!終于放假了!終于自由了!侃侃電視，打打游戲，消磨一下時光，感覺好快樂哦!對了，還可以吃糖果、巧克力、水果凍哩!這時，天空好像有彩虹陪伴嘛!我突然感覺生活是中甜美的享受!真的好幸福哦!

　　苦加辣

　　今天考完試了，卷子發(fā)下來了，天哪!慘不忍睹!在回家的路上，天崩起了臉，風兒也責怪著我。我想如果可以，我愿意做一只國寶———大熊貓，整天吃吃睡睡就好了……到家了，卷子讓它飛吧，自由地飛吧!踏進房間，我獨自一人流淚。啊!門開了，暴風雨來了!黑色警報!……有時生活真的好無奈哦!

　　只有?沒有!

　　我問媽媽，天上有幾顆星星?他們是否也有悲傷啊?媽媽說我太幼稚。我問爸爸，雨點是天的什么?爸爸說我太愚蠢。我問天空，快樂是什么?天流淚了，它不曾快樂。我知道疑問沒有解答，生活音符幸福嗎?只有慢慢體會，自己找到答案……生活如此神秘呀!

　　步入初三作文600字 篇50

　　生活是什么？

　　生活，對于有的人來說，是一種折磨，也是一種享受。 繪畫家的生活是為畫中增添一點絢麗，舞蹈家的生活是歡樂的舞步... 而世界上最悠閑的兩種職業(yè)：學生與無業(yè)游民，他們的生活又是什么？

　　讀了《敬業(yè)與樂業(yè)》，大家都已經(jīng)知曉“無業(yè)游民”們的生活是什么！而對于眾多學生來說，他們覺的生活是無形，或許是文人筆下的詩、詞、文...這“學生”身份雖不比其他的更累，每天兩眼相瞪的是一直以來長久不變的“書大哥”，但他們覺得滿足！

　　在學校，學生們的生活——上課時，除了書還是書；下課時，把上課憋了許久的話一起說個痛快，開開小玩笑，偶爾斗下小嘴，鬧鬧脾氣，雖然參雜這許多酸甜苦辣，但他們過得開心，這就是生活。

　　在家庭，學生在學校里是老師的學生，回到家，恢復了是父母的兒女，放學三四小時前，幫忙做家務，三四小時后，看著自己女里得來的成果，不覺得累，只覺得幸福，這就是生活。

　　在社會，卸下學生與兒女的身份，你是一個小公民，遵守法律，法規(guī)，扶危濟困是美德，那一句“謝謝”的光彩渲染了一身，你覺得自豪、欣慰，滿身心的成就感，這就是生活。

　　......

　　生活不僅僅是無形的，我覺得它就像一條絢麗多彩的彩虹，豐富多彩的人生的人生映照著人性的光芒，照亮了我們的人生之旅...

　　輕輕的告訴你：有時候，美好生活就在離你很近的地方，但是因為你把目光投向了很遠的地方，結果，錯過了。生活就是這樣，有時候需要適當?shù)亟档蜕�活高度，甚至只降低了一點點，生活就會好多，信不信由你.

　　步入初三作文600字 篇51

　　生活如戲。只要它拉開了序幕，就不管你是否的所準備。你可以渾渾噩噩、碌碌無為地演上一出毫無意義的鬧劇，也可以濃墨重彩、有板有眼地演上一出震憾人心的好劇。

　　生活如戲。懂得這出戲一生只演一回的人必定命會額外地善待演出，孰不見，為了一句短小的臺詞，他們都會嘔心瀝血，千錘百煉。因為他們知道，觀眾不是他們自己，評判演出效果的尺子裝在群眾的心里。只有愚蠢透頂?shù)娜瞬艜�自己評判自己。

　　生活如戲。吃透這出戲本質的人善于勇敢地面對這沒有腳本的演出，他們知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，因而在大風大浪面前，從不氣餒。只有沒有勇氣的“杞人”，才會在“憂天”中中斷自己的演出。

　　生活如戲。悟出這出戲深意的人明白戲的演出要靠燈光、道具、音響，要靠演員與演員的配合，因而他們總會加倍珍惜這舞臺上的所有東西。他們清楚，自己的演出是否成功，在一定意義上還是要看這舞臺的環(huán)境。這樣的角色也必然會得到這舞臺環(huán)境的尊重。只有自以為是的人，才會蔑視周圍的一切，而這種人，也勢必會被周圍的一切所蔑視。

　　生活如戲。了解這出戲的人也深知，不是所有的好角色在演出的同時就能紅極一時，因而他們總能耐得往沒有觀眾沒有掌聲的寂寞，日復一日，年復一年，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，終能在數(shù)年后被人們尊稱“名角”。只有那些庸俗膚淺、急功近利的人，才會在沒有成功的鮮花的空氣中窒息。

　　生活如戲。但你不能將生活當作演戲，也不能將演戲當作生活。愿你在謝幕的時候，能無愧于此生這惟一的演出。

　　步入初三作文600字 篇52

　　生活像雨滋潤著失水的人生，生活似虹帶給生命光彩和欣喜，生活像陽光為黯淡的生命帶來光明，生活像水彩為人生添上七色，生活如歌唱出了甜蜜與無奈。

　　在這個世界上有太多的報怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這樣的脆弱墮落？請看一看周圍多少人在為生活勇敢的走下去，珍惜生活，就算沒有擁有。

　　在生活的旋律中，在輕柔的前奏，激情的高潮和舒緩的結尾，我們從一聲輕柔的哭泣中來到這世界，在學習、事業(yè)上用盡自己的力量激情揮灑在我們的人生戰(zhàn)場上，最后，我以瀟灑舒緩的背影離開生活舞臺，如果要評一部優(yōu)秀的電影，那么生活是當之無愧的桂冠得主。的確，生活的演員，是我們自己，我們要演的人也是我們自己，結局不是導演編劇定的，而是我們自己創(chuàng)造的，所以我們要讓我們的生活如歌一般優(yōu)美，如畫一般飄逸，如詩一般有韻味。

　　在生活的路途上，我們在追逐自己要的東西，但總又不能實現(xiàn)，這讓我們痛苦不已，為什么我們不能做到：追不到的夢想換一個夢不就得了，為什么自己的人生顏艷上色，不要苦惱，不要憂愁，想一想童年的時光，假裝童年放飛的紙飛機現(xiàn)在又飛回到了手里。那時，在果園偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在稻草人睡著了，大人們還急著找的悠然心情，多么愜意，多么讓人回味。要知道在生活中功成名就不是目的，讓自己快樂幸福這才叫做意義。

　　生活見證我們成長，生活讓我體驗社會，生活讓我明白生命的意義，生活讓我感受人生的價值，生活如歌，珍惜生活，明天會更好。

　　步入初三作文600字 篇53

　　多少人放不下紙醉金迷的生活，多少人舍不得高樓大廈的誘惑，鉛字模糊了一路的景致。回到純真時代吧，生活需要純真！

　　曾有幸讀過你的詞，了解了你的一生：你從小出生在富貴家庭，一出生就有著顯赫地位，萬貫家財，可你的一生就如走在叢林里的孩子，帶著純真，留下了傳奇。讀著你的納蘭花詞，我變得如《紅樓夢》里的黛玉般多愁善感，又如盧氏般平陌淡然。

　　有時疑惑，該喚你冬郎，還是成德，亦或是容若。但我覺得你的一生最像容若二字，包攬了世間一切。依稀記得盧氏與你閑聊時曾說過，世界上最悲傷的字就是“若”了。納蘭容若呵，豈不就是這樣嗎？你的一生包含了“若”里的所有遺憾與純真了。

　　“成容若君度過一季比詩歌更有意義的生命，所有人都被甩在了他的擼聲后面，以標準的凡夫俗子的心態(tài)張望而驚羨他，但誰知道，幸福的天才反而卻奢望每一個凡夫俗子的幸福，盡管他信手的一闋詞波瀾了你我的一個世界，可以摧漫天的煙花盛開，可以摧漫山的茶糜謝盡�！边@是徐志摩曾說過的一句話，他也是一個人才，只賞艷容若的那份孤單與純真。我只是個眼界很小的學生，你的納蘭花詞陪我度過了歡喜或悲傷的時刻，壓抑著我不是太喜亦不會太憂的感情。我會學著不去算計，追求溫暖與充足，不爭，不搶，以憑吊的心面對天真，以坦然的心態(tài)面對從前到現(xiàn)在產生懷疑的疑惑。

　　面對曾經(jīng)與現(xiàn)在，放下所謂的明智與邏輯，不顧道貌岸然的社會生存規(guī)則與價值觀，拋開世俗，做一個漸老的孩子，即使青春容顏逝去，讓跳動著的心臟，永不退縮或停留，回歸純真，生活需要純真！

　　花夢兮，憶容若。

　　步入初三作文600字 篇54

　　三年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽到它，我總覺得它是那深藍色的夜空中最亮的一顆星。每當別人問起我是哪的班時，我總會自豪并且響亮的回答：“三年一班！”

　　別氣餒，從頭再來！

　　當月考成績出來時，同學們都大吃一驚。原來的我們什么科目都遙遙領先，但是這次的成績全都排在了最后。

　　教室里是如此的安靜，同學們的表情全都顯得那么氣餒。這時，教室外傳來了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當班主任走到講臺上時，同學們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準備。似乎這空氣以凝結，老師突然發(fā)了話：“同學們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過在最后有一句話我要對你們說：別氣餒，從頭再來！老師我相信你們的實力！”

　　從那以后，同學們都拿出了自己平時一倍的努力。老師看到這個情景后，笑了，笑得很開心。我們堅信，我們這次的期中考一定會奪回我們原來的位置。

　　我們是最棒的

　　一年一度的運動會要開始了。操場上的氣氛很火，同學們都在為這次的運動會做充分的準備。在運動會中，還有一個項目，那就是入場式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。

　　終于，比賽開始了。當我們走到主席臺邊時，我們用那洪亮的聲音喊著那口號，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。

　　在比賽中，運動員們個個都拿出那平時最好的成績。喜訊一個又一個的傳來。

　　結束了。老師高興的對著我們說：“我們班真的很不錯，開場式第一名，運動會總成績也第一名。”

　　此時教室里充滿了歡呼聲。我們永遠是最棒的！

　　三年一班里充滿著陽光，我們的生活充滿陽光！

　　步入初三作文600字 篇55

　　生活的滋味實在太多了，酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當中，最讓我銘記的，也是我每天都能品嘗到的，那就是甜。

　　在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也時刻圍繞在我的心田，從每天早上開始，這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。

　　早上的早餐是奶奶精心準備的，每天的早餐，奶奶都會做不同的口味，就怕我吃膩了。我的奶奶對我很用心，奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關心里。奶奶的愛是甜的，是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐，我的心里也都是甜的。

　　等到我吃完早飯去上學，路上我總會遇到幾位熟悉的同學，我們碰面之后，接著也就一起有說有笑的去上學了。在校園里，我也能感受到甜，這種甜是同學們之間和諧的相處。每天早上，當我們走進教室里的時候，同學們之間都會相互問著早安，一個一個的臉上都掛著笑容，讓這個清晨都變得明亮了起來。

　　每次當我聽著這一聲聲甜甜的早安，我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的，因為這種甜是從內心深處彌漫出來的。

　　等到上課鈴聲響起，老師走上講臺。雖然老師外表看起來非常嚴肅，但是我們都知道，我們的老師其實是一個外冷內熱的人。我們的老師認真負責，對我們都很用心。猶記一次，在老師上課的時候，班上的一位同學突然之間暈倒了，那一刻在班上同學的慌亂聲中，是老師一把抱起了那位同學及時送去了醫(yī)務室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關心。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因為這些甜從而變的十分的溫暖。

　　步入初三作文600字 篇56

　　初三是個轉折點，爸媽的念念有詞，老師的諄諄教誨。

　　初三生活恰似一片浮云，鈴聲一響，人已無影，待到用餐完畢后，同學們正趕上光速奔回教室，接著朗朗讀書聲便傳出，恰似亡靈序曲一樣。晨曦把光輝普灑大地，卻不知小鳥哼唱是啥意，幸災樂禍最得意。窗外藍天上的浮云，變幻莫測。

　　所以，換一種初三生活行不行？

　　初三生活恰似一首小狂詩。課后十分鐘是暴風雨來臨前的寧靜。往課程表一盯，盡是無奈和憐憫。空氣分子不停地運動，只聽甲同學跳瑯大喊：“上帝讓我滅亡，必先讓我瘋狂。嗚嗚……這日子沒法活了�！币彝瑢W跟著附和：“蒼天若能盡人意，山座黃金還做銀。省點力氣吧，一會上物理呢，別嚷嚷了�！薄帮L蕭蕭兮水寒，壯士一去不復返。哥念得不是詩，是寂寞。你倆給我沉默，哥作業(yè)沒做完呢。”丙同學不滿地都囔道。我聽后頓時無語。繁重的生活讓我們疲憊不堪。

　　所以換一種初三生活行不行？

　　初三生活恰似一把小手電。晚自修一般都是考試和做練習的時間。教室里則是鴉雀無聲，試卷上那密密麻麻，雜亂的題目帶著淡淡的墨香，狂筆降臨，一場大戰(zhàn)又碰撞爆發(fā)起來。往周圍一掃，看到的則是同學們搜腸刮肚的樣子，臉上的表情似是在說：“與其做這種題目，不如給我一槍吧！”聽著“唰唰”的寫字聲，心起伏亂竄。放晚學后，暈乎乎地走出門口，天上黑幕早已掛起，打開小手電，指引著回家的方向，所以，換一種初三生活行不行？

　　孩提時代的無憂無慮不知何時早已溜走，天真爛漫的童真離我越來越遠，再也回不到伊始的童年。

　　我們換一種初三生活吧！

　　步入初三作文600字 篇57

　　初三生活初三了，面對的困難多了：

　　初三了，承擔的責任大了題記

　　一、

　　剛剛踏進初三的門檻時，心里總是很緊張，怕這怕那的。那時，還不是很明白努力學習的重要性，所以不把學習放在心上，還是像初二時天天玩，現(xiàn)在想起來都后悔。

　　一個月就悄悄地溜走了，一無所獲。考完第一次月考，我心里也挺急的，知道自己沒有考好。不久，成績出來了，不出所料————我退步了十幾名。所幸的是這次的打擊沒有打垮我，我還是很堅強的站起來了。因為我知道自己其實還可以進步的，只是自己比較貪玩，耽誤了學習罷了。所以，我堅強我沒有哭，我知道哭不能解決事情，只有站起來努力奮斗。

　　二、

　　一個月后，學校決定分班。我很幸運的被分到了重點班，和許多尖子生一起學習、共同進步。老師常常對我說你應該感到驕傲，因為你是重點班的一員�！�————因為分班的那天，我哭了。我舍不得那些一起學習了一個月的朋友、同學，舍不得照顧了我一個月的老師。

　　分班的第二天，我才去重點班《有一些原因，所以分班當天我沒去》那天，有好朋友幫我把桌椅搬上去了，他們都要我別去，說他們舍不得我。但我又什么辦法呢？但還是很謝謝他們！

　　三、

　　轉眼間，一期就這樣過去了。說快也快，說慢也慢。我也長大了不少，成績也提升了不少。我明白了學習的重要、老師的教悔、父母的辛勞。

　　與其明年六月，在別人碩果累累的時候哭鼻子抹眼淚，不如在還來得及的今天努力奮斗。也許，還有哪怕只是一絲絲的希望。不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。初三了，好好努力，加油吧

　　，

　　步入初三作文600字 篇58

　　在讀初二的時候有聽師姐、師哥他們說初三的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時候老師也是老是說上初三，我看你們還有沒有像現(xiàn)在這么悠閑，初三的老師不像我們一點一滴地給你們講，初三的老師上課的速度也很快。一開始，我并不相信，因為哪有老師為了把課講完，不管學生聽不聽得懂呢？

　　上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說的，上課的速度很快，只有認真聽，走一會神，你就跟不上老師的腳步。真的像師姐師哥們所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識，等到想學再來學，因為那個時候已經(jīng)太晚了。

　　初三是我們所有人的關鍵期，有些人為了目標而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長失望，老師失望而學習。那些人能在緊張的學習生活中激流勇士，學習成績平步青云，她們將會是老師，家長們的寶貝。而那些人因為成績差而放棄自己的，她們將會是老師，家長們的一塊‘石頭’。

　　上初三了，我們的生活將會變得更加忙碌。對電腦、電視每每到下課的時候，我們總會好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學題弄懂�；氐郊�，我們還有拼命地把那些什么化學反應，化學反應式，物理公式，英語單詞、語文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應讓腦袋好好休息一會，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來。

　　是的，要經(jīng)過暴風雨才能見彩虹。這句我一直都銘記在心。打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？

　　心中一直充滿希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業(yè)同胞們。

　　步入初三作文600字 篇59

　　春去秋來，我的初中生活已經(jīng)度過了兩個春秋。不禁有些感慨，時間過得真快。

　　初三總是很忙碌，因為要備戰(zhàn)中考，但是也不乏有趣。例如，宿舍就是一個美好的娛樂場所。在宿舍的我們沒有了課程的束縛，沒有了高壓的學習。在宿舍只有最真實的我們。

　　我們宿舍有7個人，也就像“七個葫蘆娃”，各有所能。比如我，我就具備了以最快的速度把東西藏起來的本領。老師一突襲，我的這個本領就有用了。十點二十，下課的鈴聲打響，我們便以一百二十碼的速度沖回宿舍。開始了我們的“小生活”。

　　首先，必不可少的一定是食物。這時大家都將自己儲蓄已久的零食拿出來，然后開動�！北汩_始了我們的“美食座談會”。正在大家吃的最起興的時候，只聽見“嗒嗒嗒”的聲音響起一級情報響起，老師來了！這時，就是我大顯身手的時候了�！皣W”的一聲，我將零食全部藏在床腳，爬上床。其他人則是立馬爬上床，蓋上被子裝睡，或者看書。老師一進來看到的便是一片和諧的景象，便踩著她的高跟鞋走了。隨著“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲音的遠去�！暗蔚巍鼻閳蠼獬�，所有人便從床上下來，又開始了我們的“美食座談會”。十一點半，座談會順利結束，我們也開始了我們的“夜生活”。有人做作業(yè)，有人看小說，有人睡覺。而我就屬于看小說的那一類。半個小時后，我們宿舍便響起了一陣“美妙”的聲音，呼嚕聲，翻書聲，磨牙聲，還有就是吃零食的“吱吱”聲。

　　凌晨，正在看恐怖小說的我，已經(jīng)冒了一身冷汗，可這時只見一只手拉住我，慢慢的爬上我的床。我一臉驚恐的看著她，只見她說了一句“媽媽，我要和你睡�！痹瓉恚�這孩子在夢游啊。

　　初三的生活很忙碌，但是我有一個像家一樣的宿舍。給了我一個避難的港灣。

　　步入初三作文600字 篇60

　　初三的第一次期中考試剛剛過去，默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響！哎�。�！"光陰似箭，日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個月了！

　　還記得剛進入初三的時候，老師語重心長的對我們說："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校長也對我們班拖（寄）以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……

　　初三，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學校的兩點一線內單調的活動！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的，而初三則是黑白的！

　　初三到了，一切"干擾"是不是應該靜靜的走開？我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海？

　　在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分復雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇"感謝"。

　　"初三"你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結號！

　　加油！現(xiàn)在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！

　　步入初三作文600字 篇61

　　初三的第一次期中考試剛剛過去，默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印，一年的尾聲又將來到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響！哎�。�！'光陰似箭，日月如梭'步入初三已經(jīng)兩個月了！

　　還記得剛進入初三的時候，老師語重心長的對我們說：'今年寧可多掉幾斤肉，也

　　不能在明年的六月后悔！'校長也對我們班拖（寄）以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也緊張起來了！

　　初三，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學校的兩點一線內單調的活動！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的，而初三則是黑白的！

　　初三到了，一切'干擾'是不是應該靜靜的走開？我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海？

　　在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。'初三'你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分復雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇'感謝'。

　　'初三'你的到來仿佛在告訴我命運之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結號！

　　加油！現(xiàn)在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！

　　評語：面對初三各種無形的壓力，作者沒有抱怨，而是選擇“吹起最后沖刺的集結號”！作者有這樣的心態(tài)對待學習最為可貴，壓力也是動力，相信你能一定取得好成績。

　　步入初三作文600字 篇62

　　初三的學習生活，我被嚇到了，初三，我確實有點怕你，不說你加了兩門學科，還有四門小科結業(yè)，這是一個緊張，忙碌的一年。

　　我怕考試，但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺；我怕加的兩門學科，但我卻喜歡品嘗知識的感覺；我怕四門學科結業(yè)，但我卻喜歡結完業(yè)后輕松的感覺。是故所有美滿的結果都是有汗水與努力搭建而成。

　　家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過一日便會似一張，我喜歡這種感覺，因為光陰一去不復返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠補不回去�？粗�日歷一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進沙漏中，漏掉了，可以倒過來再來一次，永遠都是那么多的沙子。

　　但我知道這是不可能的，我永遠不會去逃避。

　　當皎潔的月光穿透烏云透過書窗照在書桌上時，我們早已與書為友，以書桌為伴，開始了極具挑戰(zhàn)的艱苦征途。路途茫茫無邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路，只是，我們現(xiàn)在走的是一條正要步入兇險的小路，能否在老師的照耀下過去這道坎，是道難題。

　　初三的路就在這里，能否走過去，答案靠自己。

　　初三的路是一條忙碌的路，有人說初三的生活乏味，但我卻覺得充實，有人說初三的生活陰霾，但我卻覺得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。

　　莫道征途路漫漫，終點的陽光總會看見。

　　窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無法猜也無法預言。

　　讓該來的來，我們在這里等待。

　　步入初三作文600字 篇63

　　小歲月太著急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。

　　當班主任這么個瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺邊一講就是斗志昂揚的一節(jié)課45分鐘時，讓我意識到，初三來了，是了，到了該正兒八經(jīng)的時候，到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時候。讓我覺得，這可怕的初三畢業(yè)班真的什么都可能發(fā)生，無論是奇跡還是惡果，都會在這一年里粉墨登場。

　　當爸媽有意無意的縮短我的玩耍時間時，讓我意識到這混蛋的初三里沒有玩耍，恐怕會拮據(jù)到連發(fā)呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會來的，我能做的只有揚鞭策馬，奮戰(zhàn)到底，這才對得起爹媽，對得起自己。

　　9年的慢慢準備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終于要到了拉開帷幕的時候，我必須和過去的懶散與不負責任說再見。

　　畢業(yè)班，我來了！

　　不要抱怨這僧多粥少的時代，也不能抱怨過程的艱辛，因為他們不可能聽到，即使聽到了也會無動于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了！

　　隊伍我自己來說，浪費時間制定計劃是無效的，那只會成為墻上的風景，所以每個人有每個人的習慣，不可邯鄲學步，而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段著急的歲月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。

　　每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負，不能到頭發(fā)花白了再去抹眼淚后悔。住進爭分奪秒的行動起來吧！

　　畢業(yè)班，我準備好了。你呢？

　　步入初三作文600字 篇64

　　我進入了初三有半年了，而我卻感到學習，生活，有這么大的壓力。從剛剛入初三，到現(xiàn)在，我每天早晨的四點到五點就起床了。而到晚上，我卻在別人睡一覺的時候，我才剛剛入睡。學習雖然很辛苦。但可以從學習中找到很多的快樂。

　　就在上初三的前幾天，我就走進了從前從沒走過的教師。我剛用腳踏進教室的時候。我的心中就像進入了天堂。一樣那么快樂，那么高興和那么幸福。我進入了教室，我終于走進了屬以我自己空間的初三三班教室。唰……啊……我看見了，我看見教室里所有的一切。那么美麗的圖畫，看，多好看�。≌鏇]有想到，最前面的墻上還貼了一張不大不小的五星紅旗。啊，真是太美麗了……。

　　就這樣我在初三的步伐也加快了許多。聽別人說，初三的的學業(yè)，是很緊很緊的，當我聽別人說到這就話的時候。我的負擔我的沉重，還有我那最怕是的內心，也一起慌了起來。我每次上學的時候，自己就對自己，自言自語的說；肯定不像他們所說的那樣，自從我上初三上第一節(jié)課的時候，我就告訴自己了，初三的可有點緊了，你只要努力一下，什么都可以過去的。就這樣，這就話一直藏在了我的心里。而下半年還面臨著中考，這個考試，是我走向生活的一個轉折，我以為它是我心中所想想到的。但現(xiàn)在我才知道，它比我想象的還要復雜。時間一晃就過去了，面臨著中考，爸爸媽媽所期待的，每個孩子都能考上屬以自己的理想的學校。讓自己的孩子有個屬以自己的理想崗位。

　　為了我們的以后，為了爸爸媽媽的辛苦，為了我們的家鄉(xiāng)，為了自己的事業(yè)。困難來吧！讓我們打到你。

　　步入初三作文600字 篇65

　　時間老人拉著時間輪子奮力地向前奔去，轉眼間春夏秋冬已往返多次，年少輕狂的我們就快走到初中的盡頭，回想剛進校園時的青稚，原來好長好長的三年，還沒好好感受，就又進入了結尾。

　　初一時，我們帶著小學生的懵懂，帶著扔掉紅領巾的喜悅，帶著初中生的頭銜，走進了初中的大門，也許初一，我們還和小學時一樣，傻傻的，乖乖聽著班主任老師的吩咐，只是從小學生變成了初中生罷了，打打鬧鬧中，童年就遛走了。

　　初二時，我們終于丟掉了所有小學生的氣質，連紅領巾的系發(fā)，也丟的一個二靜，又長大一歲的我們，膽子也大了不少，細細想想初二那一年，哭過，笑過，瘋過，痛過，一切都還在昨日，早戀的迷惘，叛逆的心理，長大的期待，我們輕狂，應為我們年少！

　　初三了，也許是該長大一點點了，那股從骨子漫延的狂妄也隨之收斂了不少，但不可磨滅，老師們一個個恨鐵不成鋼，也許我們是應該好好學，但年少的我們總是不愿壓制自己內心的燥動，或許我們肆意妄為，但這也僅屬于這時期的我們。初三了，我們越來越懂得關注自己的主觀意識，老師的話也開始變得不再像初一那樣言聽計從，我們慢慢變得越來越大膽，好吧，初三啦，是該好好學了。

　　初中就這樣，一日一日從人生的沙漏中離開，也許初中這三年是苦，是淚，但不可否認，它永遠是狂妄自信的。

　　初中這三年，長大了，我忘記了紅領巾的系法，長大了，眼鏡度數(shù)越漲越高，長大了，再也不會因為作業(yè)多而號啕大哭，初中這三年啊，終于到了尾聲，時間老人慢一點吧，讓我再多一點時間，去記憶我的初中生活。

　　步入初三作文600字 篇66

　　時間總是不給任何人準備的機會，你永遠不知道它什么時候來過，它已經(jīng)走了。

　　作為一個應屆畢業(yè)生，馬上面臨中考的降臨，中考，中考能怎么著我，縱然面對千軍萬馬，我也平靜視若一人。

　　從開始的100天倒計時，那還有一百天是站在操場誓師大會，一群熱血少年噴涌出的力量一直回蕩在我耳畔，"沖刺百天，我必成功！我必成功！我必成功！"那不是一個口號，那是一群少年不懈奮斗的決心，那是我們這不平凡的一屆的不甘平凡的怒吼。

　　年級主任的樣子想想原來是那樣可愛，他組織過誓師大會后，幾乎每天早早就能看到一個胖嘟嘟的身影站在那一面泛著金色的墻的下面，仿佛他這小小的身體拖起了整棟樓的靈魂，旁邊的一排排樹一動不動立在那，枯黃的落葉漸漸飄起，慢慢地，慢慢地，飄到樹枝上，慢慢地點綴著光禿禿的樹枝，慢慢地，那個不朽的身影旁的綠樹是那樣自然，一切是那樣和諧，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這"土地"愛的深沉”這片土地，有他，有我們。

　　時間還是那么淘氣，突然出現(xiàn)在了我們眼前對我們說，你快去中考吧，你定的票到點了，是呀，我們到點了，從一天天的淘氣到長大，從無惡不作到一個安靜的刷題的人，他到底經(jīng)歷了什么，沒經(jīng)歷過的永遠不懂，經(jīng)歷過永遠不會忘記：

　　一本本堆積如山的書立在桌面，一個少年，手里一支筆，莎莎聲不斷，少年時不時托腮，時不時低頭，突然錘一下腦袋，恍然大悟，挑頭一看，已經(jīng)00：01，沒有了具體概念，滴滴答答的聲音讓人沉醉，迷失。

　　一個大大的聲音開始喊到：“你準備好了嗎，到點了，中考，必勝！”