大班數字游戲：蹺蹺板
大班數字游戲：蹺蹺板
價值取向：比較、判斷10以內的數量關系，比較數的大小。感知等量、不等量，積累大小、輕重的經驗。
材料設計：
一張底圖，上有不同傾斜方向的蹺蹺板5個；10以內數字娃娃圖片若干，一面寫有數字，另一面畫有規(guī)則排列的點子。
玩法提示：
將數字娃娃根據量的大小，正確擺放在蹺蹺板上，使兩邊平衡，一樣大小。
指導要點：
啟發(fā)幼兒回憶玩蹺蹺板游戲的經驗，當幼兒對數字大小辨別有困難時，客啟發(fā)幼兒將圖片翻過來，看點子比多少。
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