生活就是由一個個足跡組成，一個個的足跡才組成了回憶。下面是小編為你整理的追尋足跡作文600字范文合集，快來和小編一起學習吧!

追尋生命的足跡作文1

泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍�依然可以下深刻的凹痕�?rdquo;　　——題記

人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的'。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻?沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?

我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的足跡�？v觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?

霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢?

海倫凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢?

貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢?

從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡!

追尋先烈足跡作文1

我們手捧鮮花，滿懷對先烈的崇敬與懷念來到自貢烈士陵園。任細雨微微，滴落在睫毛，同淚一起落下，那一刻，我們感受到的不僅僅是懷念，還有使命……

自貢烈士陵園坐落在高山之上，滿園青松，像一排排哨兵，莊嚴，肅穆。沿著高高的階梯拾級而上，一幅巨大的石雕映入眼簾，五張剛毅的臉龐和一面迎風飄拂的五星紅旗，炯炯有神的深深凹陷的眼，遍布皺紋與滄桑的額頭，烙印著“留取丹心照汗青”的氣魄和“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣概。五位烈士右手橫放在胸前，左手在身后微微揚起，是在戰(zhàn)場沖鋒吧，軍號一響，紅旗揮舞，成千上萬的英雄們舉著簡陋的步槍，抽出閃亮的刺刀，前赴后繼，排山倒海般從這座山撲到那座山，一顆顆手榴彈在空中劃出完美的弧線……

越過林莽，走過林間小道，古穆的樹林，讓每座石碑上的字體顯得更加深邃。凝視著腳下的每一寸土地，是否曾經(jīng)浸染烈士們殷紅的鮮血……

舉目，一座高聳入云的“巨手”巍然矗立，捧著圣潔的花環(huán)，伸向萬里長空。那是革命先輩緊握步槍的手吧，是他們?yōu)槲覀兣醭鲆黄瑢庫o而美麗的天空。潔白的碑身上，胡爺爺親筆題寫的“革命烈士永垂不朽”映入眼簾，碑座上的漢白玉浮雕，淋漓盡致地展現(xiàn)著千年鹽都漫長而輝煌的革命歲月。

廣播里緩緩地播放著哀樂，每一個音符都重重地敲打在我的心上，我們默默地低著頭，哀思，無盡的哀思……謝謝您，長眠于此的先烈們，你們用自己的生命筑起中國不倒的長城;安息吧，長眠于此的先烈們，您看到我們來看你們了嗎?您看到我們今天幸福的和平生活了嗎?

冷冷的風吹散了我的思緒，我手捧著早已備好的鮮花，緩緩來到紀念碑前，輕輕地放在石階上。花與碑接觸的一瞬間，腦海中不禁又想到了江竹筠、盧德銘、董存瑞，想到了x場上的人民英雄紀念碑，想到了無數(shù)的革命英烈為了祖國的解放和我們的幸福生活浴血奮戰(zhàn)保家衛(wèi)國……一種觸動、一種歷史的使命、一種愛國精神的傳承，一種讓偉大的中華民族屹立于世界東方的歷史使命感油然而生……

一縷縷金色的陽光穿過薄霧灑滿大地，沿著高高的臺階，我昂首闊步，邁著鏗鏘有力的步伐，走出了讓我思緒萬千而又心潮澎湃的烈士陵園……

追尋先烈足跡作文2

我們偉大的革命先烈們啊!我們已經(jīng)走得很遠，但不能忘記當初是如何出發(fā)的。

是誰讓我們依偎在祖國的懷抱里的?是偉大的革命先烈!他們用年輕的生命打造出了一條血染的道路，使生活在此刻的我們有了幸福的生活�；厥讕资�年前，革命先烈們是怎樣為革命、為共和犧牲的呀!

革命先烈象一塊煤，象一捆柴，象全部身心投入焚燒舊世界通紅的爐火!他們讓敵人畏懼，使百姓光明。為了革命，為了人民，為了新中國的誕生，革命烈士壯烈地獻出自我寶貴的生命。就像蠟燭，燃盡自我的身軀，但是留下的絕不是死灰一堆漫天飛舞，他們留下的是為革命、為中國奮斗的精神。草兒會為革命先烈變得更綠，花兒會為革命先烈開得更紅，而我們新中國的年輕一代，將更加茁壯成長。

如今，我們依偎在你們身旁，心潮激蕩，如果你們是晶瑩的水珠，正一路歌吟流向大海，那我們是無數(shù)顆小水滴，正跟在你們身后，沖破驚濤駭浪;如果你們是銀河系的星星，雖隕落了，但還會有無數(shù)顆小星星，在銀河系放射著自我微弱的光芒，崎嶇小路已踏平，金光大道要靠我們開通，理想的風帆已高高揚起，我們會沿著你們的足跡，去踏完你們來不及走完的路。

這天，我們坐在明亮的教室里刻苦求學，明天我們將撐起理想的風帆，將改革開放的事業(yè)快速駛向共產(chǎn)主義天堂。

安息吧，敬愛的革命先烈們，郁郁蒼松為您們守靈，咚咚春雨為您們吟唱!

追尋先烈足跡作文3

在抗美援朝、保家衛(wèi)國的年代，有一位杰出的英雄——邱少云。記得在1952年10月，邱少云所在的部隊接受了一項光榮而艱巨的任務，就是消滅盤踞在平康和金化之間的三九一高低的美李匪軍。在戰(zhàn)士們出發(fā)之前，部隊首長特地對志愿軍戰(zhàn)士們講：“你們這次去潛伏，要靠巧妙的偽裝，要沉著機智，隨時做好一切潛伏，更重要的是要遵守潛伏紀律。哪怕被敵人子彈大眾了，也不能暴露目標，待機殲滅敵人。

到了第二天凌晨，敵人盲目發(fā)射的一顆濺射在了邱少云旁邊的草地上，立即燃起了大火�；鹈缫恢蓖�他的身上竄，一會兒時間，他的逸夫褲子都燒著了，在他的旁邊舊有一條水溝，只要他稍一滾動，火就可以撲滅，可他沒有這樣做。稍一動就有可能暴露，使整個計劃陷于被動。為了不暴露目標，為了戰(zhàn)斗的勝利，他忍著劇痛，雙手抓住泥土，整整燒了20分鐘，邱少云被大火活活燒死了。

邱少云真是一位偉大的國際主義戰(zhàn)士!為了國家的利益，為了幾十名戰(zhàn)友的生米那個，為了抗美援朝的勝利，勇敢地面對大火，獻出了自己寶貴的生命。為奪取整個戰(zhàn)斗的勝利，奠定了堅實的基礎。

無論是在為新中國的解放戰(zhàn)爭中，還是在抗美援朝的戰(zhàn)爭中，都涌現(xiàn)了許許多多杰出的英雄。如：邱少云、黃繼光、董存瑞、劉胡蘭……是他們的熱血和生命，才換來了今天的富強的新中國，才有了今天的幸福生活。因此，我們絕不會忘記我們的英烈們，中華民族是一個文明古國，有著有兩的傳統(tǒng)，每年的清明時節(jié)，正是我們悼念先烈們的最榮重的日子。讓我們在清明時為這些英烈們獻上一束紅艷艷的鮮花，寄托著我們的哀思。同時，我們要努力學習，掌握好建設祖國應有的本領，為把我們的祖國建設的更美好，讓我們的英烈們在九泉之下感到欣慰，讓鮮艷的五星紅旗永遠高高的飄揚。祝福他們一路走好!

追尋先烈足跡作文4

我們站在烈士墓前，心潮起伏，思緒萬千：革命先烈們在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，用自我的血肉之軀筑起了永遠不垮的鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們尚未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，你們不怕犧牲，勇往直前，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。應對你們，我們怎樣能不肅然起敬?

楊靖宇將軍是我國的抗日民族英雄。姓馬名尚德，乳名順清，號驥生。1929年8月，遭敵逮捕，屢受坐老虎凳、灌辣椒水、灌煤油、灌馬尿、上大掛等x磨，但始終堅貞不屈。僅從1940年初到2月中旬的50多天里，就率部隊與敵作戰(zhàn)40多次，有時一天打幾仗，因為無糧食彈藥補充，只能以草根樹皮充饑，甚至吞咽衣中的棉絮。敵人曾千方百計誘其投降，但他堅定地表示：“為了中華民族的解放事業(yè)，頭顱不惜拋掉，熱血能夠噴灑，而忠貞不二的意志是永遠不可動搖的!”1940年2月18日，隨身的兩名警衛(wèi)員犧牲，只剩下他一人，且饑寒交迫，多處傷凍，身體已極度虛弱。2月23日下午，來到江縣城西南的三道崴子，遇到4名打柴的農(nóng)民，上前講述抗日道理，拿錢要他們幫忙買糧食、衣服和棉鞋。農(nóng)民中1人勸他投降，但楊靖宇回答說：“我有我的信念，我不能投降!”那幾個人走后不久，敵人的“討伐隊”便圍了上來，呼喊著要他投降。他沉著地掏出雙槍，擊倒幾名敵人。敵人想抓活的，停止射擊高聲勸降。他沒有應聲，乘機燒毀文件，又向敵人連續(xù)開槍射擊。敵人明白活捉已是不可能的了，便集中火力射擊。他左腕中彈，左手中的槍掉在地上，但他繼續(xù)堅持用右手猛射。這時候，他的全身又數(shù)處中彈，壯烈犧牲。敵人x割下了他的頭顱又剖開遺體的腹部，發(fā)現(xiàn)他的胃里除了沒消化的樹皮、草根和棉絮外，竟沒有一粒糧食，就連x敵人也為之驚訝。

我們要向一切為中華民族解放而作斗爭，為社會主義社會的進步與發(fā)展做出卓越貢獻的所有先烈深表崇高的敬意。請你們放心，我們偉大的中華民族會正在穩(wěn)步前進，中華民族的發(fā)展會越來越好!相信在大家的共同學習，共同進步，共同努力下，我們的家園會添光增彩，我們定會向著既定目標前進!

追尋先烈足跡作文5

我們的親人是誰呢?就是那些為國捐軀的烈士們。所以今天下午，我校全體六年級師生懷著崇敬的心情，來到了雙鳳烈士陵園，祭掃烈士墓。

這一次的外出與平常有很大不同，所以心情也不再是那么興奮了，而更多的是莊嚴和哀痛。

經(jīng)過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。一走進大門。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的畫面。這又讓我想起了當年那段戰(zhàn)爭歲月，無數(shù)革命前輩，為了共和國的誕生，和敵人英勇作戰(zhàn)，有許多戰(zhàn)士獻出了自己年輕的生命。我們懷著沉痛的心情，在老師的帶領下緩緩地走到了寬闊的廣場上，在寫著“革命前輩永垂不朽”八個大字的紀念碑下，我們?nèi)�體師生舉行了隆重的祭掃儀式。從朗誦到宣誓，每一句真摯的話語都代表了我們對革命烈士們的無限崇敬和懷念。接著，我們繞著位于陵園中心的圓形烈士墓走了一圈。這里長眠著二十四位烈士，有的連姓名都沒留下。我的耳畔傳來陣陣低沉的哀樂，輕輕的，每一個同學的腳步都是輕輕的，生怕吵醒了已經(jīng)“熟睡”的烈士們。我們?yōu)榱沂總儷I上了自己動手做的小白花，花朵雖小，也不精致，卻代表了我們的心意。最后，我們來到了歷史博物館，它為我們展示了無數(shù)烈士們的感人事跡與生平簡介，為我們陳列了烈士們的光榮證明和遺物。雖然他們可能只是一名普通的士兵，但他們都監(jiān)守著自己的崗位，為祖國、為人民作出了自己的貢獻。

在即將離開的時候，我被門口一塊不大的石碑吸引住了。上面刻著毛主席親手寫的八個大字：“生的偉大，死的光榮。”這不就是描寫了所有犧牲了的革命先輩們嗎?

走出烈士陵園，我感慨萬千。讓我們共同繼承先輩遺志，珍惜眼前的大好時光，努力學習，積極向上，長大為祖國作出自己的貢獻。

追尋足跡作文1

外面下起了雪，紛飛著，擁擠著，大團大團的往下飄落，在半空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著……

半個小時后，雪停了。到處都是雪白一片，銀裝素裹。人家屋頂上蓋滿了雪，門口的兩棵老樹上，積滿了厚厚的雪，枝條上也是，看起來沉甸甸的樣子，壓得枝條快要斷了似的。因為濃密的樹葉從中掩藏著大塊大塊的積雪，所以時不時還從屬上掉下幾塊碎雪，砸在樹下嬉戲的孩童頭上，引的孩子們笑聲不斷。給無聊的冬增添了幾分生機!

而大人們可沒功夫陪他們玩，紛紛扛著鐵鍬上樓鏟雪。我也上了自家的樓頂。推開屋頂?shù)男∧鹃T，我不由的驚呆了，只見，屋頂上全覆蓋著一層又一層的雪，好像給屋頂穿上了白棉襖一樣，一大塊全蓋在上面!我看著這美麗的白雪，又聯(lián)想到這雪好似一張大床，真想躺在上面大睡一場。再瞧瞧人家屋頂上，也同樣如此，大人們都已掄起鐵鍬，一鍬一鍬地往樓下丟雪，惹的樓下的孩子大聲歡呼，各各都張開小手來堆雪人，好不活潑熱鬧!

望著這大片的雪景，我還挺舍不得鏟掉呢!眺望遠處，遠遠地，再遠遠地，更遠遠地，全是一片白!我蹲下身子，看著雪塊，竟感覺它非常暖和，它像一塊蛋糕，又像一塊冰激凌，更像一塊奶油。我用手摸了摸�；孟胫�它們的溫暖，但指尖一碰觸那軟綿綿的雪時，一股冰冷冰冷的感覺從指尖漫開。

不久后，太陽出來了，它散發(fā)著溫暖的陽光，悄悄的照在每戶人家的屋頂上，使雪白的刺眼，白的發(fā)亮。雪漸漸的融化，悄然無息的變成了小而玲瓏剔透的水珠，更漂亮了!

樓下，孩子們的歡笑聲更是大了，他們?nèi)又�雪球互相打鬧著，遠遠處的雪也都在融化，也都在陽光的照耀下射出點點金光。使人們覺得，今年的冬，也這么暖和!

追尋足跡作文2

你相信命運，我相信命運，可是命運不相信我們。

似乎早已遇見，離別將充斥著我的生命。一場考試，讓我們忘記所有，斷了后路。我頂著漫天的寂寞與憂傷，拼命向前奔跑。當我以為跑出了很遠，停下來，才發(fā)現(xiàn)終點又是起點。這是在環(huán)形跑道上的我們，怎么也逃不出的束縛。

命運什么也給不了我們，治好把會議當作禮物送給我們，我們望著窗外的自由麻雀，又被掛在墻上的倒數(shù)計時打斷了思緒，重新開始面對成堆的試卷。你遠去的身影，像朦朧的霧氣，遮蔽了我的雙眼，我什么也看不見。什么，也看不見。

有一種花叫做彼岸花。這種花很奇特，花開時沒有葉，有葉是不開花，花與葉注定生生相錯，永不相見。我們早已在奔跑的過程忘記兒時的秋千，兒時的童話書。彼岸花的花葉，和我們一樣，各自邁向自己的理想，慢慢放開了原本緊握的手。

今年冬天，雪在夜里靜靜的飄落，它帶著自己的夢想與回憶，直到最后慢慢融化，多么想我們啊!

每個人都是列車，在站臺的等候中一次次到來，又一點點遺忘。我只記得老梧桐樹下有奶奶和藹的笑，院子里有小妹妹在開心的玩，秋千上有我在無憂無慮的蕩著。回憶就只剩下這些了，是成堆的試卷逼著我學會了遺忘?

點燃手中的煙火，望著燈紅綠酒的城市。

當繁花落盡，回憶的滋味誰能體會?當淚水流盡，辛酸的往事誰能看到?

沒有經(jīng)歷黎明，就直接跑進無垠的黑夜，這是我們的悲哀，亦是我們的無奈。時間是不可捉摸的，記憶是最不可預知的天意，時間便是回憶的'催化劑。我們穿著白色的盛裝，小心翼翼夫人踏過青春這道明媚的憂傷。

是誰在天空中點燃了流星，湮沒了最后一場盛大的繁華?

原來回憶就是回憶，回憶沒有任何力量，這是我們遺留給彼此最好的足跡。

追尋足跡作文3

歷史的足跡留下，帶來了古人吟誦的宛轉(zhuǎn)悠揚;歷史的足跡留下，帶來了爾虞我詐的世態(tài)炎涼;歷史的足跡留下，帶來了帝王紛爭的酣暢淋漓。

“生當作人杰，死亦為鬼雄”，烏江情，霸王淚，殘陽鋪江似血，義放劉邦小兒，不是我不聽亞父范增良言，而是我項羽博大的胸懷不懼怕劉邦的陰險，四面楚歌，無顏面對江東父老，今日我項羽一死，成全了大漢大風起兮，云飛揚!

歷史的足跡，走過了霸王為國而死的淚，也走過了先生的才智。

茅廬未出便知天下三分，南陽臥龍，三試劉備愛才之心，頃刻間，檣櫓灰飛煙滅，最是痛惜不聽我孔明之言，火燒連營七百里，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，赤壁之戰(zhàn)，天下三分，六出祁山，義氣不改，愛國之心，天地存之!諸葛孔明的才智，武侯祠香火不斷。

歷史的足跡，走過了先生愛國之心，也走過了女子悠揚的臉龐。

“回眸一笑百媚生”美得驚人，“六宮粉黛無顏色”美的姿態(tài)萬千，歷史上沒有冷落女子，紅顏禍水……周幽王烽火戲諸侯，使褒姒背上千古罵名，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”把楊玉環(huán)罵得如何不是，可女子不也是成就了勾踐的偉業(yè)，楊家女將，不也是個個有才能!

歷史的足跡走過的女子笑面如花，也走過了詩人斷腸般的吟誦。

月下，有人獨自飲酒，那不是詩仙李白嗎?為何要借酒消愁呢!早知官場黑暗，又為何不“仰天大笑出門去”，高呼“我輩豈是蓬蒿人”呢?為何不退出這場昏暗的“戰(zhàn)爭”。給自己留下一片清白的天空!

歷史的足跡走過的是詩仙的無奈。

歷史的足跡留下，帶來了烏江邊永遠的霸王淚，歷史的足跡留下，帶來了孔明不變的才智，歷史的足跡留下，帶來了女子委婉的語言，歷史的足跡留下，帶來了詩人飲酒的愁緒。

歷史，留下了遙遠的，千古悠揚……

追尋足跡作文4

秋天仿佛是一位浪漫的詩人，在廣闊的田野里盡情地揮灑著他的靈感，書寫著浪漫的詩行。陽光下，隨風舞動的楓葉，仿佛是跳動的火焰，紅得耀眼。如詩如畫的秋天，一晃就變成了枯燥無味的冬天，然而就在這神奇的教室里，我們留住了秋天的足跡……

今天，吳老師叫我們帶來了五顏六色的葉子和水彩筆，還有剪刀等等，這是要干什么呢?吳老師的葫蘆里到底賣的什么藥?

上課了，“哦，原來是拿葉子來畫畫啊!”我恍然大悟了，這么簡單啊!吳老師給我們參考了幾幅畫后，游戲開始了。

首先要想好怎么貼。我拿膠棒把整個卡紙都涂滿了固體膠，我先拿了幾片葉子把它做成了一棵大樹，又剪下一朵花的花心，撒在了畫上，就像仙女下凡了一樣，充滿了仙氣，栩栩如生，我拿了一朵紫瑩瑩、肥肥胖胖的小花貼在了樹的上方，這樣，一棵紛紛揚揚的樹就大功告成了。

接下來，我要做一只蝴蝶，我找來一片銀杏樹的樹葉，然后拿一點花撒在上面，再拿馬克筆涂一點顏色，貼在花旁邊。

接下來該做什么呢?我靈機一動，可以做一些太陽和云啊，我拿了一片綠葉子，我把它剪成了一個圓形，在上面涂滿了紅色，再拿馬克筆在旁邊涂上花邊，然后拿了藍色的馬克筆來畫了一片天空，再畫了一些大雁，大的小的、彩色的，各種各樣的都有。

這幅畫就這樣完成了，但是還要取名，叫什么好呢?《秋天》?不行，不太好聽，到底叫什么呢?《金秋》?嗯，不錯，這個名字好!

你想留住秋天的足跡嗎?如果想的話，就讓我們一起動手來做一做吧!讓我們一起留住秋天的足跡，秋天的回憶。

追尋足跡作文5

風雨過后，可見彩虹;嚴寒過后，可曉溫暖;失敗過后，可顯愛的足跡。

那一夜，我徹夜難眠，因為我見到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當他們放進腳盆時，我很愧疚，母親養(yǎng)育了我十幾年，我從未對母親的愛有過太多的回報，無非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經(jīng)知道了“百善孝為先”的道理。

看著母親的這雙腳，我心里忽然涌起一股暖流，暖流里夾雜著一個念頭：為母親洗腳!我的手輕柔地撫了上去。當看著，摸著母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不說背著我就往醫(yī)院跑，穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑，簡直可以用伸手不見五指來形容。過后母親才告訴我，她當時害怕極了，腳都發(fā)抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當今天再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更艷，因為那條路上彌漫了愛的足跡。

想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來越多，眼淚和水摻雜在一起，有一種特別的滋味。

人們沒有腳就不能直立，沒有腳背就保持不了平衡。當這種有著特別滋味的水拂在腳上時，我更覺得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時的避風港。成功時誰都是朋友，但只有母親是失敗時的伙伴!母親的這雙腳，必須要有格外的贊談!

世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷，羊腸小道，因為那上面彌漫著愛的氣息，都源于母親愛的足跡。

追尋足跡作文6

時間如一把剪刀，剪走了一天又一天。我們在時間的流逝下成長，成長的滋味如五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全;成長過程的一個個足跡，永遠烙在我心間。

書桌旁留下了我成長的足跡。端坐于桌前，窗外的紅綠燈不厭其煩地變換著顏色，一束束車燈組成了一條“長龍”，一聲聲鐵道上的鳴笛聲響徹天空。我拿起筆，沉浸于習題的沙場之中，玻璃上倒映出我的影子一天天變高，手旁的書卷一天天變厚，仿佛在告訴我一個可喜的事實——我長大了。

學校的教室留下了我成長的足跡�；叵朐诮淌抑�中，有歡笑，也有淚水。那時教數(shù)學的張老師“初來乍到”，淘氣的我總與她磨出“火花”，在經(jīng)過一次次的”突出表現(xiàn)”后，我開始討厭她，差點就對數(shù)學產(chǎn)生了厭倦之情，想起來那些日子真是我數(shù)學生活中最灰暗的時光�？珊芸�，一縷陽光便撥開云霧，照進了我的心房——偶然，我從媽媽口中得知，張老師其實是很喜歡我的，她只是比較嚴格，嚴是愛松是害呀!同時，我也應該換位思考一下老師懲罰我的原因。

晚上，我回到家，來到窗前，看向陽臺上的一株茉莉。兩朵小白花孤零零地攀在枝上,探鼻一嗅，一股濃郁的香氣鉆入我的鼻孔，香氣“香而不膩”，我低下了慚愧的頭。再仰起時，黑漆漆的天空有一簇光點正在跳動，是飛機嗎?我不知道，它如一顆流星沖進我心底，我開始痛斥自己，痛斥自己的小肚雞腸，痛斥自己的不解人情。此后，我理解了老師，并和她重歸于好，成績也一路領先。不知不覺，我成長了。

許多地方留下了我成長的足跡。這里的一幕幕情景，就如一塊塊寶石，在我的記憶長河中留下了多彩的印記。

追尋足跡作文7

冬天一走，大地上到處都留下了春天的足跡，如果細心，你就會有許多許多的發(fā)現(xiàn)。

你聽，天上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，唱藍了天空，唱綠了樹木，像在慶祝春天的到來。河水 “嘩嘩”地流向遠方，那么活潑，那么輕快。流遠了，水聲變成了“叮叮咚咚”的樂曲，那么優(yōu)美，那么動人。一陣風吹來，樹葉們搖起了腦袋：“沙沙——沙!”那么動聽，那么有節(jié)奏 ，啊，這一曲曲春的旋律啊!

你看，馬路邊、樹林里，綠色的希望已經(jīng)發(fā)芽，樹上長出了翡翠般的嫩葉。校園也處處寫滿了綠意。

我不由低吟起王安石的詩來：“春風又綠江藍岸。”說的多好啊!看那木棉樹上，長出一個個含苞欲放的花蕾，正等著開放，等著爭艷呢!看那大榕樹更是不甘落后，昨天還是星星點點的綠芽，今天已是片片的綠葉，再過兩天那簇簇明亮的新綠定是掛滿了枝頭惹人注視的了。偶爾一片殘留的黃葉被春風一吹，像蝴蝶回旋在空中。

再看那迎春花，春的腳步一近她早已迫不及待地開放了，一朵又一朵，那鮮艷的黃色，真明凈真美麗!

你聞，經(jīng)過春雨的刷洗，空氣變清新了，深深一吸，里面還彌漫著雨露的味道，帶著絲絲泥土的氣息，恰恰花朵的盛放又在空氣中加入了淡淡的花香，令人心曠神怡。

此時，走在街上的人們腳步輕松，迎接著春天的日新月異，迎接著春天的新希望。帶著一家老小，等一個春陽明媚的天氣，踏春去!

春姑娘真是調(diào)皮，在我們還沒察覺的時候，她已經(jīng)把自己的足跡悄悄遍布了大江南北，愛春的朋友，讓我們一起來尋找吧

追尋足跡作文8

這個國慶假期的周末，我一個人在家忙碌著，不但有各科的卷子，而且還要準備作文題材，就在我翻閱書籍的時候，無意中翻到了那么一疊教科書

打開最舊的一本一年級語文課本，映入眼簾的是一個漢語拼拼音表，上面還有我當年調(diào)皮時，花下的涂鴉。我看到這里情不自禁得打開了下一本語文書

從一到六年級，從歪七八斜的涂鴉到后面逐漸工整的字跡。不禁讓我感覺到曾經(jīng)年少時的自由自在。那時父母剛送我到一年級的時候，陌生的環(huán)境，寬大的教室。緊張的我。總能回憶起小學同學們燦爛的臉頰。有時候遭到了老師的批評。記得有一次哭的不想上學。父母總拿著各種誘惑把我一路從小吃店騙到了學校。到了教室門口嘴上還沾著蛋糕屑。老師這是總是親切得走來，將我臉上的蛋糕屑用紙輕輕地擦掉。

隨著年齡的增長，教課老師的的改變，教學也嚴厲了。我不得不從調(diào)皮孩子漸漸改變成一個規(guī)范的學生，要整理好自己的學習用具。保護好課本。

我又找到了一組相片，是我和姥姥，媽媽，妹妹，在照相館拍的，當時的我，應經(jīng)是一名五年級的小學生了，那時的我，，坐在下木橋上。因為羞澀勉強露出的微笑。還有一絲帥氣。

時間如流水，眼間，那個天真的我，淘氣的我，已經(jīng)逐漸改變成了一個有了理想的，需要努力的孩子了。

從小到大，一路走來，我得到了爺爺奶奶的嬌慣，老師們的戲栽培，爸爸媽媽的指教和呵護，正因為有他們，才會有我這可被扶正的小樹。

這幾本厚厚的教科書，我會好好保存，它記錄著我的人生歷程，是我成長的足跡。

追尋足跡作文9

在我們成長的過程中，一步一個腳印，都是我們走過的足跡，有深有淺，有過悲傷也有過開心，無論是哪一種情緒，都是我們成長的見證。

我曾赤腳走在沙灘上，感受著沙子的柔和，我每一步一步的走，回頭便可以看見自己來時的腳印;走進海里的時候，這些腳印也會隨著海浪沖刷掉。走過的足跡成為過去，還沒來得及走的在未來，這條路很漫長，需要我們一步步去感受，我們就在路上，腳下的足跡是我們的回憶。

小時候的足跡很小很小，后來，它一點點的長大，向更遠的方向前進。時間見證了我們的成長，給每一個腳印都留下了名字，一年一個名，到今年，它叫21歲，從零歲到21歲，已走過了20個年頭，在未來，還有更遠的路要走，它還會擁有更多的名字。

在18歲的時候，我為自己的成年禮拼搏了一番，在高三那一年，我拼盡全力去為我的大學生活而努力，最終我克服了對我來說漫長的一年，在早出晚歸的一年里，我收獲到了以前從未有過的幸福和快樂，那也是我過得最快和最勞累的一年，但結果沒有讓我失望，努力讓我從深淵爬了上來，讓我可以遇見更好的未來和自己，我想為當年的自己鼓個掌，說一聲“你做到了，憑自己的努力，沒有讓自己失望。”

在未來，我還有更多的愿望要去實現(xiàn)，還要走很長很長的一段路，我不知道路上會遇到誰或痛失誰，我只知道，活在當下，把路上的絆腳石磨平了，才能看見前方的路還有多少荊棘。在這個崎嶇的路上，我會依然保持熱愛和激情，帶著拼搏和努力朝未來走去，我要去高處俯視山下的風景，站在高處，吸收頂峰的空氣。

一直在路上尋找著自己的足跡，從未放棄……

追尋足跡作文10

夜，寂靜而又凄涼，伴隨著樹葉的“沙沙”聲，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，我站在窗邊，望著這伸手不見五指的黑夜，漸漸地出了神……

那是一個很冷的冬天，我如往常那般站在窗邊，屋外白雪皚皚，房頂上、屋檐上、馬路上都被覆蓋了一層厚厚的棉被，雪地里，有幾只小雞在追逐嬉戲，它們的腳下，是一朵又一朵的梅花，看它們玩的那樣盡興，我有些羨慕了。

于是，二話不說，轉(zhuǎn)身朝屋外走去，可是當我走到門口時，神奇的一幕發(fā)生了：原本白花花的一片在眨眼間煙消云散，映入眼簾的是綠油油的一片，從遠處看，到處充滿了生機，我目瞪口呆的站在原地，腳不受控制般向前走去。

走近，首先看到的是那一排排綠樹，伴隨著風兒的歌聲，綠樹也搖曳起來，它那優(yōu)美的身姿在風兒的伴隨下時起時落，發(fā)出“沙沙”的響聲，原本單調(diào)的歌曲有了“舞蹈”的加入，顯得更加悅耳。

其次，是那一朵朵含苞待放的桃花，它那嬌小的身姿在太陽公公的映襯下顯得光彩奪目。

聽，那是誰在說話，“你個爛桃花，你懂不懂先來后到啊?”“我怎么不懂先來后到了，就算你是迎春花也不例外”“你……”原來是迎春花和桃花吵架呢!

最后，是那最不起眼的小草，我蹲在地上，用手撫摸著小草的身體，想著：小草尚有如此頑強的生命力，更何況人呢!我輕笑一聲，轉(zhuǎn)身離開，當我踏進門檻時，眼前的一切又恢復了往常的那般死寂……

春，在不知不覺中已向人們“襲”來，春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是百花爭艷、鳥語花香的季節(jié)，是一年四季的開始，是人生最大的轉(zhuǎn)折點……春的腳步離我們越來越近，同學們，你們準備好迎接它了嗎?

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