小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年一
過去的一學(xué)年,在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們許莊小學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)求真,以構(gòu)建平安校園、和諧校園、書香校園為主攻目標(biāo),使學(xué)校的各項工作穩(wěn)步向前,現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年學(xué)校的工作情況總結(jié)如下:
1、明確學(xué)校的工作重點(diǎn),進(jìn)一步推行明細(xì)化管理
學(xué)校的各種工作,都要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一生命線,一切都要保障教學(xué)工作順利開展為前提。為此,新的學(xué)年,我校重點(diǎn)強(qiáng)化三個責(zé)任:對本人所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的責(zé)任,對學(xué)校分管工作的責(zé)任,對學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、亂收費(fèi)、學(xué)生安全和學(xué)校穩(wěn)定等工作的責(zé)任。努力落實(shí)每一個細(xì)節(jié),層層把關(guān),加大執(zhí)行力度,繼續(xù)推行“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,真正做到政令暢通,令行禁止,提高管理的實(shí)效性。努力使學(xué)校正氣得到弘揚(yáng),學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到徹底轉(zhuǎn)變,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到大面積提高。
2、繼續(xù)抓好師德建設(shè)
教育引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表。嚴(yán)格落實(shí)《教師忌事17條》、《教師忌語12條》。同時,要求每一位教師注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)地提高,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,關(guān)愛學(xué)生、以身作則,自覺率先垂范,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁推銷資料、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象,努力塑造人民教師的良好形象。
1、加強(qiáng)教研組的規(guī)范化管理
組織教師嚴(yán)格執(zhí)行課程要求,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計劃,制定并實(shí)施本組教研工作計劃。研究制定和貫徹落實(shí)本學(xué)科備課、上課等常規(guī)工作的具體要求,尤其是在備課上下功夫。負(fù)責(zé)教研的王世英老師,積極發(fā)揮骨干帶頭作用,在教學(xué)上有自己獨(dú)到的方法,創(chuàng)出了自己的特色,所執(zhí)教的《采蘑菇》一課,被評為河南省優(yōu)質(zhì)課教師。
2、立足課堂,狠抓聽課評課活動
檢驗(yàn)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)質(zhì)量,而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)年,我校仍然堅持從課堂教學(xué)抓起,學(xué)期中每一周,堅持安排一節(jié)公開課,對每位教師的課堂教學(xué),每學(xué)期至少檢驗(yàn)一個輪回。一學(xué)年下來,從課堂授課藝術(shù)和教學(xué)效果情況看,教師的基本功都有了一定的提高。學(xué)校的王世英、苗紅霞、黃維娜老師,被學(xué)校推薦為本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課教師。但本學(xué)期由于時間短,任務(wù)重,對聽課后的反饋和交流做得還不夠好,我們將在下學(xué)期繼續(xù)改進(jìn)。
3、一心撲入課堂,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
我們的教學(xué),雖然缺乏不了能力和方法,但我總是認(rèn)為重要的是比的是愛心和耐心。誰能用心守候教室,誰的時間和精力付出多,誰都會有更加豐碩的收獲。學(xué)年中,學(xué)校的馬記超老師,黃維娜老師,經(jīng)常早出晚歸,工作兢兢業(yè)業(yè),在教室中很少看不到他們的身影。所以,歷次調(diào)研考試,期中、期末考試,他們的成績在全鄉(xiāng)總能名列前茅,為我校起到了榜樣帶頭作用。即將退休的黃福玲老師和五十多歲的周愛民老師,每人兩班的數(shù)學(xué)課,備課,寫教案、批改作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,每一節(jié)課都扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍,付出了超乎尋常的耐心。每次調(diào)研考試,成績總不次于年輕教師。
1、加強(qiáng)班級管理,強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育
學(xué)年中,我校先后制訂了《學(xué)生在校一日常規(guī)》,《學(xué)生在校安全20條》,《班級值日班長制度》等。同時,學(xué)校少先隊突出《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。一方面,通過了學(xué)校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進(jìn)行正面引導(dǎo),另一方面,通過建立有效的檢查評比制度等加強(qiáng)監(jiān)督,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。這方面,值得表揚(yáng)的是一年級,在班主任王世英老師的精心管理下,學(xué)生勞動意識和積極性高,小值日班長責(zé)任性強(qiáng),學(xué)生聽話、懂事、文明、禮貌,班風(fēng)班貌的提高不遜于在校的其它年級。
2、完善各項常規(guī)的檢查評比
少先隊每天認(rèn)真對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況進(jìn)行檢查,每周評出常規(guī)管理的優(yōu)勝班級,頒發(fā)“流動紅旗”,每學(xué)期評出優(yōu)秀班級,進(jìn)行表彰,有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。在評比中,一年級、三年級、四年級表現(xiàn)比較突出,一學(xué)期下來,幾乎周周榮獲優(yōu)秀班級。
3、積極開展德育教育活動
每周一的升旗儀式,成了我校每周對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主渠道之一,使全校師生的愛國、愛家、愛校的思想得到了較好培養(yǎng)。今年的清明節(jié),我校舉行的“憶烈士、頌英雄”演講比賽,取得了意想不到的效果,學(xué)生積極性強(qiáng),演講質(zhì)量高,特別是三年級的全體同學(xué)的集體演講和四年級常聰慧、五年級孫文君、等同學(xué)的演講,給人留下了年一磨滅的印象。清明節(jié)前夕,我校成功組織了優(yōu)秀少先隊員的清明節(jié)掃墓活動,對學(xué)生進(jìn)行了深刻的愛國主義和集體主義的思想教育。在活動中,四年級的周曉陽、盧亞函,五年級的王世偉發(fā)揚(yáng)樂于助人,不怕哭不怕累的精神,為同學(xué)提包多達(dá)10余次。
1、學(xué)校十分重視體育活動的開展,負(fù)責(zé)體育工作的張雷老師,每天早晨早讀下課,利用15分鐘的時間,組織學(xué)生跑操。目前,在我們的校園內(nèi),早操成為了學(xué)生的一種習(xí)慣。
2、成功組織和參加了學(xué)校運(yùn)動會和鎮(zhèn)中心校組織的運(yùn)動會。運(yùn)動會中,我校的學(xué)生年齡雖小,個頭雖矮,但個個嶄露頭角,參加8名隊員,
5名在徑賽中獲獎,
2名在田賽中獲獎。
3、認(rèn)真做好課間操和眼保健操。
4、精心組織了迎“六一”繪畫比賽、手抄報比賽和書法比賽,豐富了校園生活,讓學(xué)生的興趣、愛好得到較好培養(yǎng)。
過去的一學(xué)年,學(xué)校借助我市創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣市為契機(jī),進(jìn)一步綠化美化了校園,強(qiáng)化了校園文化的建設(shè)。學(xué)校投入4千余元,硬化了校門口的路面30多平米,油漆了教室,走廊墻裙210平米,教學(xué)樓護(hù)欄55米,花壇35米,同時全部完成了操場的'各種體育器材設(shè)施的翻新和維修。并且在校園圍墻四周書寫了永久性的標(biāo)語5條,布置了宣傳版面一個,富有教育意義的墻畫15幅。為學(xué)校師生提供更加怡人的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期,我校在改善教師辦公條件方面,又邁出了一大步。
首先,學(xué)校緊打各項開支,從僅有的辦公經(jīng)費(fèi)中,支出1萬多元,購置了一臺電腦、一臺一體機(jī),一臺空調(diào),目前,學(xué)校電腦4臺,基本滿足教師教學(xué)的需求。同時,又加固了門窗,安裝了防盜門,改善了校產(chǎn)的安全防范措施。
其次,學(xué)校進(jìn)一步改造了電路,更新了電話線,安裝了寬帶線,為教師的電化教學(xué)和無紙化辦公提供了有利的條件,同時也方便了教師的信息溝通和交流。
我校的新教育工作是自20xx年春開始全面開展的,起步比較晚,但在中心校的指導(dǎo)下,我們積極行動,以“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),短短的一學(xué)期,取得了一定的成果。
1、從營造書香校園做起
我們通過創(chuàng)辦校園文化和班級文化、創(chuàng)建班級圖書角、開發(fā)學(xué)校圖書室等活動,整合了豐富的閱讀資源,創(chuàng)設(shè)了濃郁的校園閱讀氛圍,讓閱讀成為師生最日常的生活方式,有力地推動了書香校園的建設(shè)。
2、認(rèn)真推行晨誦、午讀、暮省的開展
我們首先確定了晨誦時間,分低年級組、中年級組和高年級組,各組晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一,提倡老師根據(jù)自身及班級實(shí)際,靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。午間輔導(dǎo)要求各個班級全部進(jìn)行午讀,不允許進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和做作業(yè)。同時,針對一周所讀的內(nèi)容,寫一篇心得和讀后感,盡量配上繪畫,本子要求統(tǒng)一大小。如:一、二年級學(xué)生每周一節(jié)繪本課,完成1幅讀寫繪;中高年級學(xué)生每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,學(xué)生完成1篇讀書筆記;各個年級每月舉行一次手抄報評比活動,進(jìn)行一次新教育成果展示活動。
3、師生共寫隨筆,是通過教育日記、教育故事、教育案例分析等形式,記錄反思師生的日常教育、學(xué)習(xí)生活,總結(jié)教育的得與失,促進(jìn)師生超越自我。使教育隨筆(日記)成為教師進(jìn)行思考和創(chuàng)作的一種形式,成為學(xué)生健康成長的真實(shí)記錄。更大程度地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長。我們要求每位教師,每月1-2篇教育隨筆,不少4篇的讀書筆記。
4、創(chuàng)建師生共同交流的平臺
學(xué)校結(jié)合新教育工作的需要,學(xué)校在新教育網(wǎng)站上創(chuàng)建了許莊學(xué)校主題帖,要求教師定期上傳隨筆,截止目前,學(xué)校教師共發(fā)有價值的隨筆篇,積分分,如短短半個學(xué)期,學(xué)校的王世英老師發(fā)帖篇,黃維娜老師發(fā)帖篇。同時,學(xué)校要求各個年級分別創(chuàng)建了班級主題帖,給學(xué)生提供了一個展示自己的舞臺。
為了進(jìn)一步展示學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)采,收集教師的教育成果,我們又創(chuàng)建了許莊小學(xué)博客,一學(xué)期,學(xué)校的博客等級達(dá)到6級,總訪問量達(dá)620多次。
“沒有安全,談何教育”。一年來,學(xué)校全體教師牢固樹立“安全第一”的思想,以“平安校園”的創(chuàng)建為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范安全管理。
一是嚴(yán)格學(xué)生到校時間,確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途上的安全。對學(xué)校的作息時間,我們通過張貼通知,校會、班會、校信通等不同的形式告知每位家長,同時對其宣傳孩子不按時到校害處多的道理。每天上午、下午學(xué)校分別規(guī)定了30分鐘的進(jìn)校門時間。
二是加強(qiáng)門衛(wèi)值班,確保師生在校期間的安全。每周學(xué)校安排一位領(lǐng)導(dǎo)帶班,一位教師值班,按時開校門、鎖校門,規(guī)定嚴(yán)格做好學(xué)生進(jìn)校門時間的安全防范工作和上班期間的來客接待、來客登記等工作。
三是從源頭上確保安全,加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的排查和校舍、體育設(shè)施的維護(hù)工作。對學(xué)生的上下樓管理和課間活動作出了明確具體的要求,對作息時間調(diào)整、特殊時期放假均進(jìn)行了事先書面告知。
四是強(qiáng)化了安全教育,每學(xué)期必須進(jìn)行一次集中的安全專題教育,同時利用宣傳標(biāo)語、黑板報、升國旗儀式、主題班隊會等多種形式進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年二
1、制定和發(fā)布規(guī)程
根據(jù)我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實(shí)際情況,依據(jù)田徑運(yùn)動的普及、發(fā)展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課余活動的時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程,包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。
2、成立大會組委會及裁判員委員會
組織機(jī)構(gòu)由競賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。
組織名單及裁判員名單確定后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時召開了籌備協(xié)調(diào)會,會議邀請了全體體育教師參加,會上對各組、各項工作進(jìn)行了具體細(xì)節(jié)的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會,對相關(guān)的工作人員和裁判員認(rèn)真的作了培訓(xùn)。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準(zhǔn)備工作。
3、本次比賽學(xué)校進(jìn)行了大量的宣傳工作,包括對參賽運(yùn)動員的和運(yùn)動會賽事的宣傳,據(jù)統(tǒng)計,各班宣傳報道40余篇,在全院范圍內(nèi)形成了一個良好的活圍。
本次運(yùn)動會本著“趣味性”的原則,在全體裁判員及工作人員的努力下,為700多名運(yùn)動員提供了一個公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動成績的機(jī)會。為期一天的運(yùn)動會,在取得優(yōu)異比賽成績的同時,使得本次運(yùn)動會成為一個歡樂、團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的大會,充分展示了八小師生良好的精神風(fēng)貌。也預(yù)示著八小的明天會更加輝煌。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年三
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來,我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動,從而使終身教育理念深入人心,讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶,促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),共同成長。
一年來,家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。期初,召開了校務(wù)工作會議,宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),開展各項工作。組織建立起來后,家長學(xué)校立即召開會議,具體布置各項工作,各個人落實(shí)具體責(zé)任,并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題,著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活"、"怎樣做一個合格的家長"和"怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動,并在其中貫穿家庭德育教育。
本學(xué)年來,家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活"、"怎樣做一個合格的家長"和"怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座。通過講座,使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,明確了家長的責(zé)任,認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺,嚴(yán)而有輕,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會議,有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。
本學(xué)年來,家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系冊(小學(xué)生素質(zhì)報告冊),以便家長向老師反映情況,獲取信息。同時,學(xué)校要求家長每星期寫反饋意見。經(jīng)過雙方努力,家校雙方配合得更加默契。
本學(xué)期來,家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,要求全體教師與其結(jié)對子,每學(xué)期至少家訪1次,或見面一次。經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實(shí)效。
以家長學(xué)校為依托,支持家長參與學(xué)校的各項活動,形成孩子、家長、教師三方的有效互動。
1、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動,提高了家長參與學(xué)校管理的意識,使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。邀請部分家長參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等活動,取得了很好的效果。家長們在看到自己的孩子親手制作的作品和表演出精采節(jié)目時,在由衷的高興之余,也真切地體會到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。
2、利用雙休日、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)家長在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、開展親子閱讀,即家長與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)而言,是人類特有的一種旨在育人的活動;顒蛹仁墙逃幕A(chǔ),又是教育的目的。在活動中,通過師生之間、生生之間和與他人的交往,人類文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,不斷開拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常,我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”。在這里,我們不妨理解得更廣泛些。
從參與人的角度看,孩子一方可以是一人,也可以是多人,可以是自家的孩子,也可以是別家的孩子。
從閱讀活動的內(nèi)容來看,除了核心的閱讀活動外,親子閱讀可以從選書的時候開始,一直到讀后的交流,形成一個“選書——讀書——聊書——再選書——再讀書……”的循環(huán)立體的過程。
從共讀的形式上看,親子共讀可以是大人讀給孩子聽,也可以是孩子讀給大人聽,也可以是大人讀給大人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式,還可以有表演、圖畫、手工、實(shí)驗(yàn)等等多種形式,重要的是,大人與孩子一起享受這個過程。
因此,從廣泛的意義上說,親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們家長學(xué)校會越辦越好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年四
實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)處上期工總結(jié) 本學(xué)期總務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),以服務(wù)育人為宗旨,在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體后勤工作人員的努力下,順利完成了一學(xué)期的工作任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下。
本學(xué)期,總務(wù)處根據(jù)開學(xué)初擬定的工作計劃,認(rèn)真做好學(xué)校日常 維修,公物管理,物品的采購、發(fā)放等工作,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
根據(jù)縣上的總體規(guī)劃,我校南校區(qū)須于20xx年春整體搬遷到過 渡校區(qū)上課,學(xué)?倓(wù)處按照縣上及教委的要求,及時與鵬欣公司銜接,對新校區(qū)教室、食堂、廁所等進(jìn)行了多次改造;聯(lián)系教育技術(shù)裝備中心,完成了新校區(qū)班班通、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控及校園廣播系統(tǒng)的安裝工作;根據(jù)新校區(qū)的情況并結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),對教學(xué)樓及運(yùn)動場進(jìn)行了安全防護(hù)改造,為各教室添置了窗簾,做好了搬遷的前期工作。新學(xué)期開學(xué)前,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的搬遷工作計劃,及時對南校區(qū)的公物進(jìn)行了清理,并組織教職工有序進(jìn)行搬遷,確保了搬遷年級按時到新校區(qū)正常上課。
學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作已基本形成制度,為了進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)政 策,保證學(xué)生足額享受國家營養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金,學(xué)?倓(wù)處完善了食堂管理相關(guān)規(guī)章制度,通過召開從業(yè)人員及食堂管理人員會議、不定
時檢查等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂工作的管理和監(jiān)督,通過各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的檢查,對我校食堂管理及學(xué)生營養(yǎng)改善計劃給予了認(rèn)可和高度的評價。
財務(wù)管理是學(xué)校后勤管理的重要內(nèi)容。本學(xué)期,學(xué)校專門安排 財務(wù)人員進(jìn)行了財務(wù)管理培訓(xùn),做到財務(wù)檔案資料齊全,歸檔有序。在物品的采購及資金的使用上,按
先申報審批,再購買入庫,然后簽字領(lǐng)用的程序進(jìn)行物品的采購及發(fā)放。嚴(yán)格實(shí)行審批采購制度。適時進(jìn)行財務(wù)公開,將學(xué)校的財務(wù)狀況置于教職工的監(jiān)督之下。
今年年初,總務(wù)處組織辦理的第一批固定資產(chǎn)報損已得到縣教委及財政局的批準(zhǔn),每二批固定資產(chǎn)報損也已上報縣教委及國資委,正在審批之中。通過兩次報損,學(xué)校的固定資產(chǎn)得到進(jìn)一步的清理,有利于今后的資產(chǎn)管理和學(xué)校的發(fā)展。
半年來,學(xué)校后勤一班人做了很多扎實(shí)的工作,保證了學(xué)校總體工作的正常運(yùn)行。但由于本期時間緊,工作任務(wù)重,在很多方面,工作還做得不夠細(xì),在今后的工作中,全體后勤工作人員還將進(jìn)一步學(xué)習(xí),加強(qiáng)服務(wù)育人的意識,努力將今后的工作做得更好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年五
xx小學(xué)家長學(xué)校努力辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,采取多種形式普及家教知識,引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀念,掌握科學(xué)的教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長,真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍,F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作作如下總結(jié):
建立扎實(shí)有效的家長委員會管理機(jī)制。成立扎實(shí)有效的家長委員會,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理,以進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案,要求家長學(xué)校工作要做得有聲有色。
落實(shí)家長學(xué)校的上課時間,努力提高家長的整體素質(zhì),使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,提高家教水平。本學(xué)期組織了一至六年級家長開展了形式多樣家;顒,并組織了一次“關(guān)注教育,照耀太湖明珠”大型的家長學(xué)校活動,收到了明顯的效果。
(1)20xx年x月x日上午,xx小學(xué)“快樂學(xué)習(xí),健康成長”一年級新生入學(xué)典禮在逸盛運(yùn)動場隆重舉行。上午8時,一年級家長和孩子手拉著手,列隊穿越“成長之門”“智慧之門”“幸福之門”來到逸盛運(yùn)動場活動現(xiàn)場;顒娱_始,胥志東校長代表學(xué)校致辭。他祝賀孩子們成為一名光榮的xx小學(xué)的小學(xué)生。同時他向小朋友們提出了希望,希望孩子們要養(yǎng)成良好習(xí)慣,要講文明懂禮貌,要守紀(jì)律講衛(wèi)生,要注意個人安全。他還衷心地祝愿每一位小朋友身體健康、生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
接著,家長和孩子們進(jìn)行互動游戲,孩子們?yōu)樽约撼蔀樾W(xué)生唱起了《幸福拍手歌》,大家的臉上洋溢著甜蜜的笑容。一(4)班浦李xx小朋友代表一年級新生發(fā)言。他說,今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下走進(jìn)了xx小學(xué)這個向往的地方,非常高興。他代表一年級所有小朋友決心遵照老師的諄諄教誨,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取早日加入少先隊,做“孝雅”好孩子。家長們的心中也充滿了對孩子小學(xué)生活的期盼,他們向一年級小朋友贈送入學(xué)禮物——一條紅領(lǐng)巾和一本好書,祝愿他們早日成為少先隊員,和好書交朋友。班主任老師還上臺寄語孩子,勉勵他們在潘小茁壯成長。在教育處副主任吳文明老師的帶領(lǐng)下,孩子們一起誦讀了《xx小學(xué)十雅兒歌》,在鮮艷的校旗下,孩子們決心快樂學(xué)習(xí),健康成長。在愉快的音樂聲中,入學(xué)典禮圓滿成功。
最后,家長們還來到學(xué)校聚雅樓報告廳,參加第一次家校活動。優(yōu)秀班主任、教育處副主任施春紅老師就一年級小朋友良好習(xí)慣的培養(yǎng)與家長們進(jìn)行了探討,一年級家長代表蔣惠南就如何做一個稱職且優(yōu)秀的家長發(fā)言。xx小學(xué)副校長鈕里平就家校合力培養(yǎng)孩子發(fā)表了自己的看法,勉勵家長做孩子們的良師益友,堅持不懈陪伴孩子閱讀、活動,和孩子一起成長,共享孩子學(xué)習(xí)生活中的進(jìn)步與快樂。
(2)三年級是小學(xué)階段的一個重要轉(zhuǎn)折期,為引領(lǐng)孩子承擔(dān)責(zé)任,健康成長,同時形成家校教育合力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提升,20xx年xx月xx日下午,xx小學(xué)邀請xx小學(xué)xx老師來校指導(dǎo),她的精彩講座讓家長們受益匪淺,贏得了大家熱烈的掌聲。她針對三年級孩子成長的需求,以《家校攜手,讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任》為題,與家長交流了“轉(zhuǎn)變觀念,與教師結(jié)成教育聯(lián)盟”“了解孩子,有針對性地進(jìn)行教育”“家校攜手,讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任”三方面內(nèi)容。
她指出,在孩子的教育中,家庭教育才是最主要的、最重要、最關(guān)鍵的。學(xué)校教育只是家庭教育重要的補(bǔ)充而已。真正的教育就是拼爹媽的觀念,甚至生活方式、思維方式、處事方式。她認(rèn)為,一個孩子優(yōu)秀與否,他的因,在家庭;他的根,在父母。她指出,這個時代,教育靠單打獨(dú)斗是不行的。老師和家長只有締結(jié)教育聯(lián)盟,共同發(fā)展,才會產(chǎn)生無窮的力量,才有能力跟上趨勢與時代的步伐,最終成為贏家。她告訴家長,三年級學(xué)生個性差別大,情緒不穩(wěn)定,自控力不強(qiáng),是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期,是學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的關(guān)鍵期,非常重要。
她著重指出,要加強(qiáng)督促,讓孩子學(xué)會對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);慢慢放手,讓孩子學(xué)會對自己負(fù)責(zé);以身示范,讓孩子學(xué)會對集體負(fù)責(zé)。王曉波老師真誠樸實(shí)的講座深深感動了在座的每位家長,引起了家長的共鳴,為家長指明了教育的方向。家校攜手合作,收獲精彩人生。此次活動,通過王曉波老師的專業(yè)引領(lǐng),推動了家庭教育向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展,對學(xué)生的健康成長有著深遠(yuǎn)的意義,同時也促進(jìn)了家校的和諧發(fā)展。
(3)xx月xx日下午,中國關(guān)心下一代工作委員會家庭教育研究中心教授xx來到xx小學(xué),為老師和家長開展“英才培育”全國巡回報告公益活動,帶來了中國關(guān)工委“英才培育”之一的新課題——“家庭是孩子的第一所學(xué)校”。
李教授有四十多年的教育工作經(jīng)驗(yàn),是中國青少年研究會會員、國家級心理咨詢師。他的精彩講座生動、深刻,這次他主講了《家庭是孩子的第一所學(xué)!,目的是通過講座,讓家長和孩子都能有更大的收益。李教授用大量的案例來啟發(fā)家長,教育現(xiàn)代的孩子不但要用現(xiàn)代科學(xué)的理念,更要讓孩子懂得為什么要學(xué)習(xí),為什么要感恩老師、感恩父母。
他指出,如今一些家長對教育的不切實(shí)際的高期望值迅速提高,急功近利的行為取向越來越強(qiáng)烈,家長在這種心態(tài)下對孩子教育就會發(fā)生偏差,甚至?xí)笟缧缘腻e誤。過高的期望,帶來孩子的無望;過度的保護(hù),帶來孩子的無能;過分的溺愛,帶來孩子的無情;過多的干涉,帶來孩子的無奈;過多的指責(zé),帶來孩子的無措。在現(xiàn)實(shí)生活中,家長可能在不知不覺中就走到了家庭教育的誤區(qū)中而不自知。他認(rèn)為,只要培養(yǎng)好孩子的綜合能力,孩子們一定會以優(yōu)異的成績來回報父母和老師,將來一定會成為國家的棟梁之才。李教授真切明了的講座引起了家長的共鳴,贏得了家長和老師的熱烈掌聲。
各班主任利用家;顒訒r間,向家長進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識培訓(xùn),使家長明白了如何在家庭對孩子進(jìn)行有效的教育,得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式,搭建學(xué)校與家庭即時溝通的平臺,定期互通班級工作及學(xué)生情況,推進(jìn)家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動,每班每學(xué)期家訪面達(dá)到100%。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪,做好和家長溝通,協(xié)調(diào)教育工作。
通過告家長書、家長知識宣傳單等形式,向家長傳授社會生活知識,提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學(xué)校活動,參與學(xué)校管理,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校、家庭、社會教育合力。尤其是本學(xué)期組織家長、孩子參加了由北京心靈財富舉辦的“關(guān)注教育,照耀太湖明珠”大型的家長學(xué)校活動,給家長與孩子帶來全新的震撼,收到了良好的效果。
本學(xué)期,我校在家長學(xué)校工作上不斷摸索,做了一些努力,取得了一些成績。但存在很多不足,學(xué)校在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力,把家長學(xué)校越辦越好,使家長學(xué)校管理更加規(guī)范,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2023年六
我是心懷著對教育的夢想到xx學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在xx學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對xx學(xué)校來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,振興和加強(qiáng)初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點(diǎn),我認(rèn)為,一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校,那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,xx學(xué)校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象,成為令許多名?謶值母偁帉κ。
一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次,共213項,學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo),小學(xué)一年級完成招生任務(wù),生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達(dá)78.66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%。今年暑期學(xué)?朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。
今年也是教師福利待遇最好的一年,獎金福利達(dá)3729288.60元,含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù),預(yù)計明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財政贏余,為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,被評為優(yōu)秀,全區(qū)共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。今年12月初,我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中,將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強(qiáng)副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,xx學(xué)校一定有美好的未來,一定能成為上海名校。
總結(jié)一年來取得的成績,我認(rèn)為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著一個主題,即"堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展"。
我們做的三件事分別是:
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是***學(xué)年度的管理與合作年,****學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,*****學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系,這一體系包含四個內(nèi)容,1是作出質(zhì)量承諾,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門,4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。這四個內(nèi)容中,我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書,質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實(shí)施階段,信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作,部門間的磨合已日趨成熟,校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成,競聘上崗的教職工工作十分努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年,我校成功地完成合并任務(wù),并成功地管理了64個班級,為今后其他學(xué)校的"關(guān)停并轉(zhuǎn)"樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念,初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,預(yù)計這一年中,將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀念沖突,我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程,我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭論,我校將形成教育服務(wù)觀念,為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。
二、我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在xx學(xué)校形成。
三、我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時間才能初步形成。
我們努力在做的三件事,已帶動了學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的,而是持久的。
為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功,這一年中我個人做了以下幾件事:
1、我堅持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長不是一個職務(wù),而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會傳播、表達(dá)自己的教育思想,二是學(xué)會開拓市場,為學(xué)校爭取更多的外部資源,我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動,放棄了許多休息的時間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,雖然我個人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益,這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿個人價值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,但是,我清醒地知道,是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我,如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個人命運(yùn)聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二,對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會長久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學(xué)校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開xx學(xué)校,雖然我不會一輩子留在這里,我把我離開xx學(xué)校的時間設(shè)定為:
1)我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校,而且真正進(jìn)入良性循環(huán),地位不可動搖。
2)大家對我厭倦了之前我會自動退出,總有一天大家會對我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。
3)我犯錯誤了,我就會離開。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,喜歡冒險,所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時,我自動走下主席臺,我不會請求寬恕,如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)該付出代價。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮,大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,我現(xiàn)在并不打算離開,我還有很多事沒有做,我還有那么多夢想。到今天為止,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話,征求過我意見,我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說,可沒人找我談。
最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個人,對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與中層以上干部合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我期待著明年,我們合作愉快。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除