成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例1

　　英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

　　他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

　　盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

　　這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事?

　　焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

　　開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。

　　老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的�！�

　　焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例2

　　英國(guó)物理學(xué)家布拉格，小時(shí)侯家里很窮，憑借著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，通過(guò)頑強(qiáng)的努力，終于取得了很大的成就。而他曾經(jīng)歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。他在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件太差，父母無(wú)法給他買(mǎi)好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱(chēng)的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因?yàn)樨毟F而感覺(jué)自己低人一等，他更沒(méi)有埋怨過(guò)家里人不能給他提供優(yōu)越的生活條件。那一雙過(guò)大的皮鞋穿在他的腳上看起來(lái)十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無(wú)比珍視這雙鞋，因?yàn)樗�可以帶給他無(wú)限的動(dòng)力。

　　原來(lái)這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結(jié)實(shí)的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對(duì)此也充滿愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的希望、無(wú)與倫比的鼓勵(lì)和強(qiáng)大的情感**。父親在給他的信中這樣寫(xiě)道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過(guò)一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大�！�…我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲�我的破皮鞋努力奮斗成功的。……”這封寓意深刻、充滿期望的信，一直像一股無(wú)形的力量，推著布拉格在科學(xué)的崎嶇山路上，踏著荊棘前進(jìn)。伽利略的故事

　　伽利略1564年生于意大利的比薩城，就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個(gè)破產(chǎn)貴族。當(dāng)伽利略來(lái)到人世時(shí)，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲那一年，伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué)。在大學(xué)里，伽利略不僅努力學(xué)習(xí)，而且喜歡向老師提出問(wèn)題。哪怕是人們司空見(jiàn)慣、****的一些現(xiàn)象，他也要打破砂鍋問(wèn)(紋)到底，弄個(gè)一清二楚。

　　眼睛盯著天花板

　　有一次，他站在比薩的的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動(dòng)也不動(dòng)。他在干什么呢?原來(lái)，他用右手按左手的脈搏，看著天花板上來(lái)回?fù)u擺的燈。他發(fā)現(xiàn)，這燈的擺動(dòng)雖然是越來(lái)越弱，以至每一次擺動(dòng)的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時(shí)間卻是一樣的。于是，伽利略做了一個(gè)適當(dāng)長(zhǎng)度的擺錘，測(cè)量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規(guī)律。鐘就是根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律制造出來(lái)的。

　　失學(xué)了就努力自學(xué)

　　家庭生活的貧困，使伽利略不得不提前離開(kāi)大學(xué)。失學(xué)后，伽利略仍舊在家里刻苦鉆研數(shù)學(xué)。由于他的不斷努力，在數(shù)學(xué)的研究中取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，他還發(fā)明了一種比重秤，寫(xiě)

　　了一篇論文，題目為《固體的重心》。此時(shí)，21歲的伽利略已經(jīng)名聞全國(guó)，人們稱(chēng)他為“當(dāng)代的阿基米德”。在他25歲那年，比薩大學(xué)破例聘他當(dāng)了數(shù)學(xué)教授。

　　舉世聞名的落體實(shí)驗(yàn)

　　在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認(rèn)為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說(shuō)，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。

　　1700多年前以來(lái)，人們一直把這個(gè)違背自然規(guī)律的學(xué)說(shuō)當(dāng)成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)推理，大膽地對(duì)亞里士多德的學(xué)說(shuō)提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，他決定親自動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn)。他選擇了比薩斜塔作實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。這一天，他帶了兩個(gè)大小一樣但重量不等的鐵球，一個(gè)重100磅，是實(shí)心的;另一個(gè)重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來(lái)觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說(shuō)：“這個(gè)小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論不會(huì)有錯(cuò)的!”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，伽利略兩手各拿一個(gè)鐵球，大聲喊道：“下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了�！闭f(shuō)完，他把兩手同時(shí)張開(kāi)。人們看到，兩個(gè)鐵球*行下落，幾乎同時(shí)落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的試驗(yàn)，揭開(kāi)了落體運(yùn)動(dòng)的秘密，**了亞里士多德的學(xué)說(shuō)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的重要意義。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例3

　　托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生是位舉世聞名的**電學(xué)家和發(fā)明家，他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見(jiàn)。愛(ài)迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生于1847年2月11日誕生于**中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)。父親是荷蘭人的后裔，母親曾當(dāng)過(guò)小學(xué)教師，是蘇格蘭人的后裔。愛(ài)迪生7歲時(shí)，父親經(jīng)營(yíng)屋瓦生意虧本，將全家搬到密歇根州休倫北郊的格拉蒂奧特堡定居下來(lái)。搬到這里不久，愛(ài)迪生就患了猩紅熱，病了很長(zhǎng)時(shí)間，人們認(rèn)為這種疾病是造成他耳聾的原因。愛(ài)迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū)，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)。從此以后，他的母親是他的“家庭教師”。

　　由于母親的良好的教育方法，使得他對(duì)讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣�！八�不僅博覽群書(shū)，而且一目十行，過(guò)目成誦”。8歲時(shí)，他讀了英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的劇作家莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的歷史書(shū)籍，到9歲時(shí)，他能迅速讀懂難度較大的書(shū)，如帕克的`《自然與實(shí)驗(yàn)哲學(xué)》。10歲時(shí)酷愛(ài)化學(xué)。11歲那年，他實(shí)驗(yàn)了他的第一份電報(bào)。為了賺錢(qián)購(gòu)買(mǎi)化學(xué)藥品和設(shè)備，他開(kāi)始了工作。12歲的時(shí)候，他獲得列車(chē)上售報(bào)的工作，輾轉(zhuǎn)于休倫港和密歇根州的底特律之間。他一邊賣(mài)報(bào)，一邊兼做水果、蔬菜生意，只要有空他就到圖書(shū)館看書(shū)。

　　他買(mǎi)了一架舊印刷機(jī)，開(kāi)始出版自己的周刊——《先驅(qū)報(bào)》，第一期周刊就是在列車(chē)上印刷的。他用所掙得的錢(qián)在行李車(chē)上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。不幸有一次化學(xué)藥品著火，他連同他的設(shè)備全被扔出車(chē)外。另外有一次，當(dāng)愛(ài)迪生正力圖登上一列貨運(yùn)列車(chē)時(shí)，一個(gè)列車(chē)員抓住他的兩只耳朵助他上車(chē)。這一行動(dòng)導(dǎo)致了愛(ài)迪生成為終身聾子。

　　1862年8月，愛(ài)迪生以大無(wú)畏的英雄氣魄救出了一個(gè)在火車(chē)軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對(duì)此感恩戴德，但由于無(wú)錢(qián)可以酬報(bào)，愿意教他電報(bào)技術(shù)。從此，愛(ài)迪生便和這個(gè)神秘的電的***發(fā)生了關(guān)系，踏**科學(xué)的征途。

　　1863年，愛(ài)迪生擔(dān)任大干線鐵路斯特拉福特樞紐站電信報(bào)務(wù)員。從1864年至1867年，在中西部各地?fù)?dān)任報(bào)務(wù)員，過(guò)著類(lèi)似流浪的生活。足跡所至，包括斯特拉福特、艾德里安、韋恩堡、印第安那波利斯、辛辛那提、那什維爾、田納西、孟斐斯、路易斯維爾、休倫等地。 1868年，愛(ài)迪生以報(bào)務(wù)員的身份來(lái)到了波士頓。同年，他獲得了第一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。這是一臺(tái)自動(dòng)記錄投票數(shù)的裝置。愛(ài)迪生認(rèn)為這臺(tái)裝置會(huì)加快國(guó)會(huì)的工作，它會(huì)受到歡迎的。然而，一位國(guó)會(huì)議員告訴他說(shuō)，他們無(wú)意加快議程，有的時(shí)候慢慢地投票是出于**上的需要。從此以后，愛(ài)迪生決定，再也不搞人們不需要的任何發(fā)明。

　　1869年6月初，他來(lái)到紐約尋找工作。當(dāng)他在一家經(jīng)紀(jì)人辦公室等候召見(jiàn)時(shí)，一臺(tái)電報(bào)機(jī)壞了。愛(ài)迪生是那里唯一的一個(gè)能修好電報(bào)機(jī)的人，于是他謀得了一個(gè)比他預(yù)期的更好的工作。10月他與波普一起成立一個(gè)“波普——愛(ài)迪生公司”，專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)電氣工程的科學(xué)儀器。在這里，他發(fā)明了“愛(ài)迪生普用印刷機(jī)”。他把這臺(tái)印刷機(jī)獻(xiàn)給華爾街一家大公司的經(jīng)理，本想索價(jià)5000美元，但又缺乏勇氣說(shuō)出口來(lái)。于是他讓經(jīng)理給個(gè)價(jià)錢(qián)，而經(jīng)理給了4萬(wàn)美元。愛(ài)迪生用這筆錢(qián)在新澤西州紐瓦克市的沃德街建了一座工廠，專(zhuān)門(mén)制造各種電氣機(jī)械。他通宵達(dá)旦地工作。他培養(yǎng)出許多能干的助手，同時(shí)，也巧遇了勤快的瑪麗，他未來(lái)的第一個(gè)新娘。在紐瓦克，他做出了諸如蠟紙、油印機(jī)等的發(fā)明，從1872至1875年，愛(ài)迪生先后發(fā)明了二重、四重電報(bào)機(jī)，還協(xié)助別人搞成了世界上第一架英文打字機(jī)。

　　1876年春天，愛(ài)迪生又一次遷居，這次他遷到了新澤西州的“門(mén)羅公園”。他在這里建造了第一所“發(fā)明工廠”，它“標(biāo)志著集體研究的開(kāi)端”。1877年，愛(ài)迪生改進(jìn)了早期由貝爾發(fā)明的電話，并使之投入了實(shí)際使用。他還發(fā)明了他心愛(ài)的一個(gè)項(xiàng)目——留聲機(jī)。電話和電報(bào)“是擴(kuò)展人類(lèi)感官功能的一次**”;留聲機(jī)是改變?nèi)藗兩�活的三大發(fā)明之一，“從發(fā)明的想象力來(lái)看，這是他極為重大的發(fā)明成就”。到這個(gè)時(shí)候，人們都稱(chēng)他為“門(mén)羅公園的魔術(shù)師”。愛(ài)迪生在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后終于對(duì)電燈的研究取得了突破，1879年10月22日，愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——**竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。從某一方面來(lái)說(shuō)，這一發(fā)明是愛(ài)迪生一生中達(dá)到的登峰造極的成就。接著，他又創(chuàng)造一種供電系統(tǒng)，使遠(yuǎn)處的燈具能從中心發(fā)電站配電，這是一項(xiàng)重大的工藝成就。

　　他在純科學(xué)上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)于1883年。試驗(yàn)電燈時(shí)，他觀察到他稱(chēng)之為愛(ài)迪生效應(yīng)的現(xiàn)象：在點(diǎn)亮的燈泡內(nèi)有電荷從熱燈絲經(jīng)過(guò)空間到達(dá)冷板。愛(ài)迪生在1884年申請(qǐng)了這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的專(zhuān)利，但并未進(jìn)一步研究。而旁的科學(xué)家利用愛(ài)迪生效應(yīng)發(fā)展了電子工業(yè)，尤其是無(wú)線電和電視。

　　愛(ài)迪生又企圖為眼睛做出留聲機(jī)為耳朵做出的事，電影攝影機(jī)即產(chǎn)生于此。使用一條喬治伊斯曼新發(fā)明的賽璐珞膠片，他拍下一系列照片，將它們迅速地、連續(xù)地放映到幕布上，產(chǎn)生出運(yùn)動(dòng)的幻覺(jué)。他第一次在實(shí)驗(yàn)室里試驗(yàn)電影是在18*，1891年申請(qǐng)了專(zhuān)利。1903年，他的公司攝制了第一部故事片“列車(chē)搶劫”。愛(ài)迪生為電影業(yè)的組建和標(biāo)準(zhǔn)化做了大量工作。 1887年愛(ài)迪生把他的實(shí)驗(yàn)室遷往西奧蘭治以后，為了他的多種發(fā)明制成產(chǎn)品和推銷(xiāo)，他創(chuàng)辦了許多商業(yè)性公司;這些公司后來(lái)合并為愛(ài)迪生通用電氣公司，后又稱(chēng)為通用電氣公司。此后，他的興趣又轉(zhuǎn)到熒光學(xué)、礦石搗碎機(jī)、鐵的磁離法、蓄電池和鐵路信號(hào)裝置上。第一次****期間，他研制出魚(yú)雷機(jī)械裝置、噴火器和水底潛望鏡。

　　1929年10月21日，在電燈發(fā)明50周年的時(shí)候，人們?yōu)閻?ài)迪生舉行了盛大的慶祝會(huì)，德國(guó)的愛(ài)因斯坦和法國(guó)的居里夫人等著名科學(xué)家紛紛向他祝賀。不幸的是，就在這次慶祝大會(huì)上，當(dāng)愛(ài)迪生致答辭的時(shí)候，由于過(guò)分激動(dòng)，他突然昏厥過(guò)去。從此，他的身體每況愈下。1931年10月18日，這位為人類(lèi)作過(guò)偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家因病逝世，終年84歲。

　　愛(ài)迪生的文化程度極低，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的“秘訣”是什么呢?他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。當(dāng)有人稱(chēng)愛(ài)迪生是個(gè)“天才”時(shí)，他卻解釋說(shuō)：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水�！彼�在“發(fā)明工廠”，把許多不同專(zhuān)業(yè)的人**起來(lái)，里面有科學(xué)家、工程師、技術(shù)人員、工人共100多人，愛(ài)迪生的許多重大發(fā)明就是靠這個(gè)集體的力量才獲得成功的。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量，此外，他的妻子也曾起了相當(dāng)重要的作用。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)分享3篇

創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)分享1

　　高中畢業(yè)后，他懷揣著身上僅有的二百塊錢(qián)獨(dú)自來(lái)到了南方一個(gè)陌生的大都市。從火車(chē)站里出來(lái)，他抬起頭仰望著天空，前途一片渺茫，可是不管前方的路有多坎坷，他都必須毅然地走下去。本來(lái)這個(gè)時(shí)候他是應(yīng)該站在大學(xué)門(mén)口才對(duì)，那年高考他曾以超出本科分?jǐn)?shù)線七十分的佳績(jī)被**的一所名牌大學(xué)錄取，只因?yàn)槟貌黄鸶甙旱膶W(xué)費(fèi)，他不得不遠(yuǎn)離心中向往已久的象牙塔而走上打工之路，但是對(duì)于自己的命運(yùn)，他卻從來(lái)都不怨天尤人。

　　他來(lái)自一個(gè)貧困的小山區(qū)，踏上火車(chē)的時(shí)候父親拿著一沓厚厚的***告訴他說(shuō)：“小春，這是親戚鄰居那里湊來(lái)的，夠你用上一陣子的，到了外面找點(diǎn)事做，以后就要靠你自己了，家里已經(jīng)……”，坐在火車(chē)上，看著父親憂郁的眼神，看著母親滿臉的淚水，他的心都碎了�？煲�下火車(chē)的時(shí)候，他把錢(qián)拿出來(lái)數(shù)了半天，除去車(chē)費(fèi)正好還剩下二百元整，全是些一元兩元或者十元的零碎票子，這也就是他日后的救命錢(qián)了。

　　在當(dāng)今這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大都市里，恐怕連大學(xué)生想要找份像樣的工作都有相當(dāng)大的難度，又何況他是一個(gè)剛畢業(yè)的高中生呢?他也很有自知之明，他開(kāi)始注意沿途大街小巷中的一些廣告招牌，他相信這里面應(yīng)該有適合自己的工作�？墒聦�(shí)卻并不完全像他想像的那樣，幾天下來(lái)，他仍是一無(wú)所獲，他也曾聯(lián)系**幾個(gè)雇主，可人家說(shuō)早就已經(jīng)招滿了人。

　　為了省錢(qián)，他常露宿街頭，甚至?xí)�去吃一些別人仍進(jìn)垃圾箱里的殘羹充饑，他有生以來(lái)第一次刻骨銘心地感受到了漂泊在外的悲慘，他無(wú)法想像那些淪落街頭的乞丐流浪漢們過(guò)著的`是一種怎樣的生活。他以前常在書(shū)本里學(xué)到也常聽(tīng)別人說(shuō)到“金錢(qián)不是萬(wàn)能的”，“富人未必就會(huì)比窮人活得幸�！�，“有些人除了錢(qián)什么都沒(méi)有”之類(lèi)的話，可他此刻卻深深地感到他唯一需要的就是金錢(qián)，對(duì)，除了錢(qián)他什么都不需要。

　　白天，他拖著沉重的腳步穿行于繁華都市的人群中;夜晚，他一個(gè)人躲在黑暗中哭泣，沒(méi)有人可憐他，也沒(méi)有人同情他，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。還好總算天無(wú)絕人之路，已經(jīng)是身無(wú)分文的他在餓了兩天后終于找到了一份工作，當(dāng)**一名送**。他十分珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，他開(kāi)始了起早貪黑沒(méi)日沒(méi)夜地拼命干活，早晨，他從極度的疲倦中爬起;深夜，他強(qiáng)忍著渾身的劇痛睡去。一個(gè)月很快過(guò)去了，他從老板那里得到了四百元的報(bào)酬，當(dāng)接過(guò)四張嶄新的***時(shí)，他的臉上并沒(méi)有露出絲毫的喜悅，他想起了此時(shí)此刻正在山溝中苦苦掙扎的雙親，無(wú)論對(duì)于他還是對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)是根本無(wú)法也不可能改變現(xiàn)狀的。他決定去尋求一種更加適合自己的工作，他堅(jiān)信只要奮斗就能成功，只要付出心血總會(huì)有回報(bào)，即使不上大學(xué)他也照樣可以有所作為。

　　有志者，事竟成

　　在接下來(lái)的日子里，他給別人送過(guò)奶，在工廠里扛過(guò)麻袋，擦過(guò)皮鞋，清理過(guò)下水道，甚至同時(shí)兼做過(guò)幾個(gè)工作，最后，他當(dāng)**一名送報(bào)員，負(fù)責(zé)為別人送報(bào)紙、書(shū)刊、信件之類(lèi)的東西。就他個(gè)人而言，他是喜歡這個(gè)工作的，因?yàn)樗�可以抽空從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí)，他是一個(gè)太愛(ài)讀書(shū)的人，對(duì)于書(shū)籍他有著一種強(qiáng)烈的親切感。獨(dú)在異鄉(xiāng)，他是孤單的，遠(yuǎn)離輕浮的人群，他并不空虛，他說(shuō)有書(shū)作伴就不會(huì)有孤獨(dú)。重新讀到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”時(shí)，他又別有一番感受，這種極大的精神撫慰給了他與命運(yùn)抗?fàn)幍亩分尽?/p>

　　忽然有一天，他有了一個(gè)非分的想法，“總看別人的書(shū)，何不自己也寫(xiě)點(diǎn)東西出來(lái)呢?”，于是，他試探著再次拿起了擱置已久的筆，他頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，沒(méi)想到在短短的時(shí)間內(nèi)竟揮筆成文，道出了心中的酸甜苦辣，就這樣他的第一篇文章誕生了，他懷著一種惴惴不安的心情把它投了出去。兩個(gè)月后，他的文章被刊登在了一家報(bào)紙上，同時(shí)他也收到了來(lái)自報(bào)社的八百元稿酬。初次的成功充分證明了他在文學(xué)方面的天賦，也讓他對(duì)未來(lái)充滿了幻想，與送**、送奶工相比，他覺(jué)得當(dāng)個(gè)作家倒更適合自己，于是，他毫不猶豫地決定開(kāi)始走文學(xué)創(chuàng)作之路。

　　他專(zhuān)心研讀了大量的經(jīng)典名著，在吸取別人精華的同時(shí)，又融入了自己的個(gè)性，他寫(xiě)出了許多感人至深的精辟的話語(yǔ)，引起了廣大讀者朋友們的共鳴，很快地他就成了一位小有名氣的作家，同時(shí)也為自己贏得了一筆不菲的收入。面對(duì)自己的成功，他并沒(méi)有滿足，他想只寫(xiě)文章還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他要寫(xiě)幾本書(shū)出來(lái)，當(dāng)一個(gè)真正的作家，不是為了錢(qián)，而是為了心中那不滅的信念。就這樣，他白天出去為人做事，晚上一個(gè)人*在昏暗的燈光下苦思冥想，直至深夜，他的耐性和毅力大得驚人，他幾乎每天都是在瘋狂地工作，他休息的時(shí)間很少。

　　終于，在不久的將來(lái)，他一部巨著的問(wèn)世，引起了全國(guó)的轟動(dòng)，在市場(chǎng)上幾百萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)在極短的時(shí)間內(nèi)便被搶購(gòu)一空，一夜間他倍受萬(wàn)人矚目。當(dāng)**問(wèn)到他是如何獲得了成功時(shí)，他說(shuō)：“成功是一個(gè)秘密，因?yàn)樗�是你在別人吃飯、逛街、打牌、聊天或者睡覺(jué)的時(shí)候進(jìn)行的，是在別人休息的時(shí)候而你仍然瘋狂地工作的結(jié)果，是一直地在鉆時(shí)間的空隙，所以也就很少會(huì)有人知道你是如何成功的，面對(duì)你的成功，他們只有迷惑”。

　　在談到對(duì)書(shū)的感受時(shí)他又說(shuō)：“書(shū)可以凈化人的心靈，洗滌人的靈魂，陶冶人的情操;可以使迷途者知返，使有志者奮發(fā)，給浮躁者以寧?kù)o，給孤獨(dú)者以寄托。書(shū)，它是一種精神享受”。至此，一個(gè)連學(xué)費(fèi)都交不起的高中生一躍成了**文壇上的一顆新星，成了文學(xué)界的一位舉足輕重的人物，成了一位名副其實(shí)的成功人士。

　　或許，在大多數(shù)人眼里成功者都有著令人羨慕的背景，都過(guò)著人人神往般的生活，殊不知任何人的成功都是要付出代價(jià)的，他們也是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)鮮為人知的磨難后才“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”的。在成功者的背后不是幸福，是坎坷;不是充實(shí)，是累，是艱辛。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——努力就會(huì)成功的名人事例3篇

努力就會(huì)成功的名人事例1

　　魯迅的書(shū)桌上刻著一個(gè)小小的早字， 魯迅先生小時(shí)候因?yàn)橛幸淮紊蠈W(xué)遲到， 結(jié)果被老師 處罰了。知恥而后勇，他感到很慚愧，就在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。應(yīng)該是 表示強(qiáng)調(diào)的意思， 怕自己還遲到吧。 另外， 現(xiàn)在像魯迅先生小時(shí)候這樣的孩子是越來(lái)越少了。 還是那句話， 知恥而后勇。 可是現(xiàn)在的孩子， 別說(shuō)孩子了， **能做到這句話的又有幾個(gè)呢? 魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親 正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為 免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。 此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)： “時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是 有的。 ”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也 深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多 病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

努力就會(huì)成功的名人事例2

　　南開(kāi)學(xué)校是一所**聞名的先進(jìn)學(xué)校，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。學(xué)校里的課業(yè)負(fù)擔(dān)很中，常有考試，考得不好就被淘汰或留級(jí)，而且學(xué)費(fèi)也很貴。

　　生活是這樣的艱苦困難，可是*他為**崛起而學(xué)習(xí)的一直卻十分頑強(qiáng)。他入學(xué)后，住宿在學(xué)校里，每天起床鐘一響，就立刻起床、跑步，保持著在沈陽(yáng)上小學(xué)時(shí)鍛煉身體的習(xí)慣。

　　起初，他英文基礎(chǔ)比較差，為了攻克這一難關(guān)，他每天把全部課余時(shí)間都用來(lái)學(xué)英文。到第二年，他的英文就相當(dāng)好了。后來(lái)，就能看許多英文原著了。

　　*文成績(jī)特別好，學(xué)校每?jī)尚瞧谧鲆淮巫魑模?的文思敏捷，提筆作文，一氣呵成。1916年學(xué)校舉行的作文比賽，他被評(píng)為全校第一名。

　　他的數(shù)學(xué)成績(jī)也很好，在筆算速賽中，他是48名最快之一。代數(shù)得滿分。心算比別人筆算還快。

　　除了課堂學(xué)習(xí)，他在課外還讀了許多書(shū)報(bào)，尤其是喜歡讀孫中山先生派辦的《民權(quán)報(bào)》、《民生報(bào)》，以及當(dāng)時(shí)中外進(jìn)步思想家的.著作。所以，他的知識(shí)豐富，眼界開(kāi)闊，思想活躍。有一次，他在書(shū)店看到了一部精印的《史記》，就毫不由于掏出伙食費(fèi)把他買(mǎi)下，如饑似渴地閱讀起來(lái)。

　　那時(shí)候，他對(duì)學(xué)習(xí)目的已認(rèn)識(shí)得很清楚。他在一篇題為《一生之計(jì)在于勤論》的作文中寫(xiě)道：人一生求學(xué)，惟青年為最大之時(shí)期，基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達(dá) 乎將來(lái)。他認(rèn)為現(xiàn)在努力求學(xué)，是為了日后能作事于社會(huì)，服役于國(guó)家，以其所學(xué)，供之于世，他是在苦苦地大基礎(chǔ)，作準(zhǔn)備呀!

　　由于他的勤奮苦學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，使全校師生十分欽佩。校長(zhǎng)稱(chēng)他為南開(kāi)最好的學(xué)生，同學(xué)說(shuō)他是在萬(wàn)苦千難中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。第二年，經(jīng)老師推薦，學(xué)校破例免去了他的學(xué)雜費(fèi)。*成了全校唯一的免費(fèi)生。

　　1917年6月，*以全班第一名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)了。他在南開(kāi)學(xué)校4年，把自己鍛煉成為一個(gè)追求進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的青年了。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——誠(chéng)實(shí)的名人事例 (菁選3篇)

誠(chéng)實(shí)的名人事例1

　　季札，春秋時(shí)期吳國(guó)人，是吳國(guó)國(guó)君的小兒子。他博學(xué)多才，品行高尚，甚至是自己在心里許下的諾言，也要竭盡全力去做。

　　一次，季札遵照國(guó)君的旨意出使各諸侯國(guó)。他中途經(jīng)過(guò)徐國(guó)，受到徐國(guó)國(guó)君的熱情款待。兩人意氣相投，談古論今，十分投機(jī)。

　　幾天后，季札要離開(kāi)徐國(guó)繼續(xù)趕路，徐國(guó)國(guó)君設(shè)宴為季札送行。宴席上不但有美酒佳肴，而且還是優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這一切令季札十分陶醉。酒喝到興處，季札起身，抽出佩劍，一邊唱歌一邊舞劍，以助酒興，表示對(duì)徐國(guó)國(guó)君盛情款待的感謝。

　　這把佩劍不是一般的劍，劍鞘精美大方，上面雕刻著蛟龍戲珠的圖案，鑲嵌著上等寶石，在燈光的照耀下顯得格外精致。劍鋒犀利，是用上好的鋼制成的，看起來(lái)寒光閃閃，令人不寒而粟，揮舞起來(lái)更是銀光萬(wàn)道，威力無(wú)窮。徐國(guó)國(guó)君禁不住連聲稱(chēng)贊：“好劍!好劍!”

　　季札看得出徐國(guó)國(guó)君非常喜歡這把寶劍，便想將這把劍送給徐國(guó)國(guó)君作紀(jì)念�？墒�，這是出使前父王賜給他的，是他作為吳國(guó)使節(jié)的一個(gè)信物，他到各諸侯國(guó)去必須帶著它，才能被接待�，F(xiàn)在自己的任務(wù)還沒(méi)有完成，怎么能把劍送給別人呢?

　　徐國(guó)國(guó)君心里明白季札的難處，盡管十分喜歡這把寶劍，卻始終沒(méi)有說(shuō)出，以免讓季札為難。

　　臨分手的時(shí)候，徐國(guó)國(guó)君又送給季札許多禮物作為紀(jì)念，季札對(duì)徐國(guó)國(guó)君的體諒非常感激，于是在心里許下諾言：等我出使列國(guó)歸來(lái)，一定要將這把寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。

　　幾個(gè)月后，季札完成使命，踏上歸途。一到徐國(guó)，他顧不得旅途的勞累，直接去找徐國(guó)國(guó)君。然而，出乎意料的是，徐國(guó)國(guó)君不久前暴病身亡。

　　季札懷著沉痛的.心情來(lái)徐國(guó)國(guó)君的墓前，三行大禮之后，對(duì)著國(guó)君的墓說(shuō)：“徐君，****，我知道你喜歡這把寶劍，現(xiàn)在我的任務(wù)完成了，可以將這把劍下佩劍，雙手敬到墓前，然后鄭重地把劍掛到了墓前的松樹(shù)上。

　　跟在一旁的隨從不解的問(wèn)：“大人，徐國(guó)國(guó)君已經(jīng)去世了，你把劍送給他，他也看不到，你這么做有什么用呢?”

　　季札說(shuō)：“在離開(kāi)徐國(guó)之前，我已經(jīng)在心里許下諾言，要將這把劍送給徐君。從那時(shí)起，這把劍已經(jīng)不屬于我了。這段時(shí)間以來(lái)，我只不過(guò)是借用，現(xiàn)在是來(lái)把劍還給徐。”

誠(chéng)實(shí)的名人事例2

　　在**加里佛尼亞的一個(gè)墓園里埋葬著**南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間南軍最高統(tǒng)帥（好象是叫羅伯特·李）。在他的墓不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小小的墳?zāi)�，里面埋葬的是一個(gè)五歲的無(wú)名男孩，故事還要從100年前說(shuō)起。

　　當(dāng)時(shí)，這片土地的主人和他的兒子生活在這里。有一天，他五歲的兒子不小心掉下山崖摔死了，悲痛欲絕的父親把他埋在了這里。后來(lái)這位父親窮途潦倒，出賣(mài)了這片土地。但是他在買(mǎi)賣(mài)合同上注明：以后不管任何人擁有這片土地都要把孩子的墳?zāi)贡Ａ�。時(shí)光荏苒，100年過(guò)去了，土地幾易其主，最后被***買(mǎi)下并把它作為將軍的墓地，但是在它的旁邊依然保留著那個(gè)小小的無(wú)名墓。

　　多么感人的故事啊。哪一個(gè)善良正直的人不為之動(dòng)容呢？從普通百姓到*機(jī)構(gòu)都能恪守誠(chéng)信，一諾千金，為的卻是一個(gè)極為普通小孩子。這一切表明了在**人格能夠受到真正的尊重，誠(chéng)信的觀念牢牢地植深于人們心中，這也正是這個(gè)民族的精髓，是她今天之所以能夠強(qiáng)大的根本原因之一。當(dāng)然，我并不是說(shuō)**一切都好，任何國(guó)家都有其不足的地方，但要看什么是主流。想想我們今天的社會(huì)物欲橫流，為了金錢(qián)爾虞我詐，圖財(cái)害命，哪還講什么信譽(yù)和誠(chéng)信！這難道不值得我們好好的反思嗎？早日樹(shù)立起誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚是我們每一個(gè)公民的責(zé)任，從我做起！

誠(chéng)實(shí)的名人事例3

　　三國(guó)時(shí)期，劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)攻打曹操。蜀國(guó)的軍師諸葛亮和東吳的都督周瑜經(jīng)常在一塊兒商量軍情。

　　可是，東吳的都督周瑜心地狹窒窄，不能容忍諸葛亮比自己高明，認(rèn)為諸葛亮日后一定是東吳的大禍害，就想設(shè)計(jì)害死他。

　　有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮前來(lái)議事。他請(qǐng)諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭，諸葛亮說(shuō)只需三日。果然，諸葛亮神機(jī)妙算，算出三日后必有大霧，不但用“草船借箭”的方法從曹操那里得了箭，還估計(jì)出一共得箭多少枝。

　　諸葛亮輕搖羽扇瀟灑地對(duì)魯肅說(shuō)：“你有所不知啊，我方才靜聽(tīng)艙外箭雨之聲，心中默數(shù)，算來(lái)此次曹賊所贈(zèng)之箭應(yīng)有一十二萬(wàn)五千一百一十一枝！”

　　魯肅聽(tīng)得張口結(jié)舌，心中暗想：“這人莫非神仙下凡？”

　　不一會(huì)兒，小卒進(jìn)來(lái)稟報(bào)，共得箭一十二萬(wàn)五千一百枝。

　　魯肅頓時(shí)大驚失色，諸葛亮雖多算了十一枝箭，但預(yù)算能精確到百位，卻也非凡人可以企及的。魯肅正要恭維一番，卻見(jiàn)諸葛亮面色凝重，便不敢出聲，想來(lái)他是為誤差十一枝箭而懊惱。

　　諸葛亮嚴(yán)肅地對(duì)小卒說(shuō)：“你們仔細(xì)清點(diǎn)了嗎？”

　　在小卒眼里，諸葛亮就是神仙，見(jiàn)他臉色難看，嚇得撲通跪下：“回稟先生確定細(xì)細(xì)清點(diǎn)了，不敢有分毫差錯(cuò)�！�

　　魯肅嚴(yán)厲地對(duì)小卒喝道：“再去重新清點(diǎn)，檢查一下船舷等處有沒(méi)有查漏之箭。有錯(cuò)漏者軍法從事！”

　　小卒應(yīng)聲下去了。

　　魯肅誠(chéng)懇地對(duì)諸葛亮說(shuō)：“十二萬(wàn)多枝箭，先生只漏數(shù)了十一枝，我已經(jīng)很佩服。偶有一兩枝沒(méi)有戳穩(wěn)的箭落入水中也是難免的。先生何必這么嚴(yán)格地要求自己呢？”

　　小卒再次來(lái)稟報(bào)，經(jīng)過(guò)核實(shí)，仍舊只有一十二萬(wàn)五千一百枝箭。

　　諸葛亮看著小卒的背影，長(zhǎng)嘆一聲，坐倒在艙板上，神色很難看，好久沒(méi)有說(shuō)話�？斓綎|吳水寨時(shí)，諸葛亮像突然想起了什么似的，對(duì)著魯肅深深地鞠了一個(gè)大躬。

　　魯肅連忙起身還禮，說(shuō)：“先生為什么對(duì)我行這么大的禮�。俊�

　　諸葛亮說(shuō)：“我有一事相求，聽(tīng)聲數(shù)箭一事，請(qǐng)代為保密，不要外傳，我感激不盡。”

　　魯肅說(shuō)：“先生真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人��！僅數(shù)差十一枝箭，在一般人看來(lái)已經(jīng)是神仙一樣高明了，您卻為這件事感到慚愧，魯肅佩服先生的為人，替先生保密就是。”

　　魯肅果然是誠(chéng)信君子，聽(tīng)聲數(shù)箭的事從未對(duì)任何人講過(guò)。因此，歷史上只有“草船借箭”而沒(méi)有“聽(tīng)聲數(shù)箭”的記錄。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——勤能補(bǔ)拙的名人事例10篇

勤能補(bǔ)拙的名人事例1

　　世人皆曉的愛(ài)因斯坦就是一個(gè)很好的例子。愛(ài)因斯坦小時(shí)候，是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋，笨到同學(xué)們見(jiàn)到他就議論紛紛，笨到老師也覺(jué)得他無(wú)可救藥了�？墒悄兀瑦�(ài)因斯坦去具有了常人所沒(méi)有的意志力，那，就是“勤奮”!在手工課上，別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品，可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他：“我看沒(méi)有比這個(gè)更糟糕的東西了!”可是愛(ài)因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子，這時(shí)，老師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對(duì)他的看法。這是愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)過(guò)程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學(xué)和老師對(duì)他新的看法;長(zhǎng)大了以后，愛(ài)因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了 ——他得到了***獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。

勤能補(bǔ)拙的名人事例2

　　曾國(guó)藩是*歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊**怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水*讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！

　　賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為**都?xì)J佩的人。

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！眰ゴ蟮某晒�和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

勤能補(bǔ)拙的名人事例3

　　*科學(xué)院學(xué)部委員(院士)、生物學(xué)家、***、*實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)研究的創(chuàng)始人之一。曾任山東大學(xué)副校長(zhǎng)，*科學(xué)院海洋研究所首任所長(zhǎng)、*海洋湖沼學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、*科學(xué)院生物學(xué)部**、*科學(xué)院副院長(zhǎng)、全國(guó)*副*、山東大學(xué)動(dòng)物系**兼教授等職。

　　童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家，也是國(guó)際知名的科學(xué)家。他從事實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的研究近半個(gè)世紀(jì)，是我國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人。

　　童第周出生在浙江省鄞縣的一個(gè)偏僻的小山村里。由于家境貧困，小時(shí)候一直跟父親學(xué)習(xí)文化知識(shí)，直到17歲才邁入學(xué)校的大門(mén)。

　　讀中學(xué)時(shí)，由于他基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)十分吃力，第一學(xué)期末*均成績(jī)才45分。學(xué)校令其退學(xué)或留級(jí)。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學(xué)期。

　　此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語(yǔ);夜熄燈后，他在路燈下自修復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期末，他的*均成績(jī)達(dá)到70多分，幾何還得了100分。這件事讓他悟出了一個(gè)道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力也能辦到，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。之后，這也就成了他的座右銘。

　　大學(xué)畢業(yè)后他去比利時(shí)留學(xué)。***學(xué)習(xí)期間，童第周刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，得到了老師的好評(píng)。獲博士學(xué)位后，他回到了災(zāi)難深重的祖國(guó)，在極為困難的條件下進(jìn)行科學(xué)研究工作。

　　沒(méi)有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離**工作;沒(méi)有培養(yǎng)胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細(xì)的玻璃絲;實(shí)驗(yàn)用的材料蛙卵都是自己從野外采來(lái)的。就在這簡(jiǎn)陋的“實(shí)驗(yàn)室”里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關(guān)金魚(yú)**發(fā)育能力和蛙胚纖毛運(yùn)動(dòng)機(jī)理分析的論文。

　　**以后，童第周擔(dān)任山東大學(xué)副校長(zhǎng)的同時(shí)，研究了在生物進(jìn)化中占重要地位的文昌魚(yú)卵發(fā)育規(guī)律，取得了很大成績(jī)。

　　到了晚年，他和**坦普恩大學(xué)牛滿江教授合作研究起細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的相互關(guān)系，他們從鯽魚(yú)的**細(xì)胞質(zhì)內(nèi)提取一種核酸，注射到金魚(yú)的**卵中，結(jié)果出現(xiàn)了一種既有金魚(yú)性狀又有鯽魚(yú)性狀的子代，這種金魚(yú)的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創(chuàng)造性的成績(jī)居于世界先進(jìn)行列。

勤能補(bǔ)拙的名人事例4

　　19世紀(jì)70年代，愛(ài)迪生開(kāi)始著手研究電燈的工作。他想發(fā)明一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、價(jià)格便宜、適合家庭使用的白熾燈。

　　為了研究這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里吃，在實(shí)驗(yàn)室里睡。一個(gè)朋友來(lái)看他，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怪不得人頭腦里知道那么多的東西，原來(lái)你睡覺(jué)也往腦子里記書(shū)上的東西�。　�

　　攻克白熾燈，最大的難題是玻璃泡里那一截細(xì)燈絲。他起初用木炭、金屬鉑等做燈絲都失敗了。后來(lái)，他把燈泡里的空氣抽掉，制成了一個(gè)真空的炭絲燈泡，但也只能亮8分鐘。這之后，他又用白金、銀、釕、鈦、鉬、銠等稀有金屬試驗(yàn)，效果也不太理想。最后，他又用棉紗烤焦后試驗(yàn)，燈泡壽命達(dá)到13個(gè)小時(shí)；又經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)和失敗，終于在1879年10月21日研制成功一盞炭絲燈，通電后亮了45個(gè)小時(shí)。新年之夜，曼羅園的松樹(shù)上掛上500盞電燈，像夏夜的繁星一樣，景色迷人。

　　但他仍不滿意，他想做成一個(gè)壽命能達(dá)1000多小時(shí)的燈泡。于是，他又開(kāi)始了新的.試驗(yàn)，他曾用杉木、亞麻、藤條、椰子殼等植物纖維試驗(yàn)，又用橡樹(shù)皮等反復(fù)試驗(yàn)，共計(jì)試驗(yàn)了1600多種材料，最后發(fā)明了炭絲燈泡，達(dá)到300多小時(shí)；又經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，終于發(fā)明了炭化竹絲燈泡，壽命達(dá)到1200多個(gè)小時(shí)，達(dá)到了他的愿望。這時(shí)，他創(chuàng)建了電燈工廠。他又派人跑到世界各地去采集各種竹子樣品，最后發(fā)現(xiàn)**出產(chǎn)的一種竹子質(zhì)地最佳。他的工廠開(kāi)始大批生產(chǎn)燈泡，價(jià)格便宜，深受人們的歡迎。

　　后來(lái)，又經(jīng)過(guò)多年的試驗(yàn)，改用鎢絲，使發(fā)光效率提高了三倍。他發(fā)明的電燈，照亮了全世界。

勤能補(bǔ)拙的名人事例5

　　高士其從小就用功讀書(shū)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)，年年都是班級(jí)里最好的，全校老師和同學(xué)，都夸他是個(gè)好學(xué)生。

　　他是一位科學(xué)家。他六歲的那年，要上學(xué)讀書(shū)了。開(kāi)學(xué)的那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背著新書(shū)包，上學(xué)去了。

　　一路上，高士其樂(lè)得象只小鳥(niǎo)兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門(mén)口一看，大門(mén)還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門(mén)，只好站在門(mén)口等著，不知道等了多久，學(xué)校的大門(mén)開(kāi)了。

　　開(kāi)門(mén)的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲“老伯伯早！”

　　老伯伯心里真高興，笑瞇瞇地說(shuō)：“多懂禮貌呀，孩子，你是一年級(jí)新學(xué)生吧！”

　　高士其點(diǎn)點(diǎn)頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級(jí)的教室里。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小朋友們才一個(gè)個(gè)來(lái)到學(xué)校。

　　在開(kāi)學(xué)的典禮上，校長(zhǎng)站在臺(tái)上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專(zhuān)心地盯著校長(zhǎng)，他聽(tīng)得可仔細(xì)啦。

　　校長(zhǎng)講完了話，叫高士其站到他身邊來(lái)。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

　　校長(zhǎng)摸摸高士其的頭，表?yè)P(yáng)他是一個(gè)守紀(jì)律、懂禮貌的好學(xué)生。

　　高士其把校長(zhǎng)的話記在心里，每天，他上課用心聽(tīng)講，放學(xué)回家就認(rèn)真的做功課，他跟全班的同學(xué)都是要好，跟同桌的一個(gè)小朋友更要好，下課以后，兩個(gè)人一起游戲，可高興呢。

　　可是有一天，這個(gè)小朋友嘟著嘴，沖著高士其說(shuō)：“你到底認(rèn)識(shí)我嗎？”

　　高士其覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“咱倆是好朋友呀，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)你呢？”

　　這個(gè)小朋友氣呼呼地說(shuō)：“那你剛才上課的時(shí)候，為啥不理睬我呢？”

　　高士其一聽(tīng)，笑了起來(lái)。原來(lái)，剛才上課的時(shí)候，這個(gè)小朋友拿出紙頭，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說(shuō)：“我們來(lái)玩斗青蛙吧！”

　　高士其坐得端端正正，正用心聽(tīng)老師講課，這個(gè)小朋友的話，他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這個(gè)小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽(tīng)課。這個(gè)小朋友心里挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來(lái)，高士其回過(guò)頭來(lái)了。那個(gè)小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對(duì)那個(gè)小朋友白了一眼，又用心地聽(tīng)老師講課了。

　　高士其想到這里，笑起來(lái)了，他對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)；“下課的時(shí)候，咱倆一起玩，是好朋友�？墒巧险n的時(shí)候，我就不認(rèn)識(shí)你了�！�

　　高士其的話，說(shuō)得這個(gè)小朋友也笑了。

勤能補(bǔ)拙的名人事例6

　　*科學(xué)院學(xué)部委員(院士)、生物學(xué)家、***、*實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)研究的創(chuàng)始人之一。曾任山東大學(xué)副校長(zhǎng)，*科學(xué)院海洋研究所首任所長(zhǎng)、*海洋湖沼學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、*科學(xué)院生物學(xué)部**、*科學(xué)院副院長(zhǎng)、全國(guó)*副*、山東大學(xué)動(dòng)物系**兼教授等職。

　　童第周是我國(guó)著名的生物學(xué)家，也是國(guó)際知名的科學(xué)家。他從事實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的研究近半個(gè)世紀(jì)，是我國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人。

　　童第周出生在浙江省鄞縣的一個(gè)偏僻的小山村里。由于家境貧困，小時(shí)候一直跟父親學(xué)習(xí)文化知識(shí)，直到17歲才邁入學(xué)校的大門(mén)。

　　讀中學(xué)時(shí)，由于他基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)十分吃力，第一學(xué)期末*均成績(jī)才45分。學(xué)校令其退學(xué)或留級(jí)。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學(xué)期。

　　此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語(yǔ);夜熄燈后，他在路燈下自修復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期末，他的*均成績(jī)達(dá)到70多分，幾何還得了 100 分。這件事讓他悟出了一個(gè)道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力也能辦到，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。之后，這也就成了他的座右銘。

　　大學(xué)畢業(yè)后他去比利時(shí)留學(xué)。***學(xué)習(xí)期間，童第周刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，得到了老師的好評(píng)。獲博士學(xué)位后，他回到了災(zāi)難深重的祖國(guó)，在極為困難的條件下進(jìn)行科學(xué)研究工作。 沒(méi)有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離**工作;沒(méi)有培養(yǎng)胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細(xì)的玻璃絲;實(shí)驗(yàn)用的材料蛙卵都是自己從野外采來(lái)的。就在這簡(jiǎn)陋的“實(shí)驗(yàn)室”里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關(guān)金魚(yú)**發(fā)育能力和蛙胚纖毛運(yùn)動(dòng)機(jī)理分析的論文。

　　**以后，童第周擔(dān)任山東大學(xué)副校長(zhǎng)的同時(shí)，研究了在生物進(jìn)化中占重要地位的文昌魚(yú)卵發(fā)育規(guī)律，取得了很大成績(jī)。 到了晚年，他和**坦普恩大學(xué)牛滿江教授合作研究起細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的相互關(guān)系，他們從鯽魚(yú)的**細(xì)胞質(zhì)內(nèi)提取一種核酸，注射到金魚(yú)的**卵中，結(jié)果出現(xiàn)了一種既有金魚(yú)性狀又有鯽魚(yú)性狀的子代，這種金魚(yú)的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創(chuàng)造性的成績(jī)居于世界先進(jìn)行列。

勤能補(bǔ)拙的名人事例7

　　鑿壁偷光

　　匡衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū))人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書(shū)本，在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。

　　匡衡家窮買(mǎi)不起書(shū)。同鄉(xiāng)有個(gè)富翁家中藏書(shū)很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢(qián)。富翁感到很奇怪，問(wèn)匡衡為什么?匡衡說(shuō)：“我不想要工錢(qián)，只希望您能把家中的書(shū)都借給我讀，我可就很心滿意足了�！备晃搪�(tīng)了，被他那種勤奮好學(xué)的精神所深深感動(dòng)，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。從此，匡衡就有了極好的讀書(shū)機(jī)會(huì)。史書(shū)上說(shuō)，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書(shū)，加上匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識(shí)學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者。當(dāng)時(shí)的讀書(shū)人中甚至流傳著這么幾句口碑：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái);匡說(shuō)詩(shī)，解人頤(沒(méi)有人能解說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》，匡衡恰好來(lái)了;匡衡給大家解說(shuō)了《詩(shī)經(jīng)》的疑義，大家開(kāi)心得都笑起來(lái))�！笨梢�(jiàn)他聲譽(yù)很高。當(dāng)時(shí)，許多讀書(shū)人都拜他為師，跟他學(xué)習(xí)。

勤能補(bǔ)拙的名人事例8

　　司馬遷幼年是在韓城龍門(mén)度過(guò)的。龍門(mén)在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風(fēng)景十分壯麗。這條**民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農(nóng)牧知識(shí)，養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣。在父親的嚴(yán)格要求下，司馬遷10歲就閱讀古代的史書(shū)。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請(qǐng)教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f，有影響的史書(shū)都讀過(guò)了，*三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來(lái)，他又拜大學(xué)者孔安國(guó)和董仲舒等人為師。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，遇到疑難問(wèn)題，總要反復(fù)思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學(xué)家。

　　一天，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前，指著一本書(shū)說(shuō)：“孩子， 近幾個(gè)月，你一直在外面放羊，沒(méi)工夫?qū)W習(xí)。我也公務(wù)纏身，抽不出空來(lái)教你�，F(xiàn)在趁飯還不熟，我教你讀書(shū)吧�！彼抉R遷看了看那本書(shū)，又感激地望了望父親：“爸爸，這本書(shū)我讀過(guò)了，請(qǐng)你檢查一下，看我讀得對(duì)不對(duì) ” 說(shuō)完把書(shū)從頭至尾背誦了一遍。

　　聽(tīng)完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信無(wú)師自通，也不相信傳說(shuō)中的神人點(diǎn)化。可是，司馬遷是怎么會(huì)背誦的呢 他百思不得其解！

　　第二天，司馬遷趕著羊群在前面走，父親在后邊偷偷地跟著。羊群翻過(guò)村東的小山，過(guò)了山下的溪水，來(lái)到一片洼地。洼地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛(ài)。司馬遷把羊群趕到草地**，等羊開(kāi)始吃草后，他就從懷中掏出一本書(shū)來(lái)讀，那朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)地在草地上縈繞回蕩。看著這一切，父親全明白了。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孺子可教！孺子可教！”

　　從20歲起，司馬遷開(kāi)始到各地游歷，考察歷史和風(fēng)土人情，為他日后編寫(xiě)史書(shū)提供了充足的史料。做太史令后，他常有機(jī)會(huì)隨從**在全國(guó)巡游， 又搜集了大量的歷史資料，還了解到**集團(tuán)的許多**。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書(shū)籍，收集了各種重要的史料。就在他寫(xiě)《史記》的時(shí)候，為李陵說(shuō)情觸犯了漢武帝，被關(guān)入**，判處了重刑。 司馬遷出獄后繼續(xù)寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)前后10年艱苦的努力，終于寫(xiě)成了《史記》。這部句著，對(duì)后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。

勤能補(bǔ)拙的名人事例9

　　八十二歲的狀元

　　梁灝是五代時(shí)代的人，卻是宋太宗時(shí)代的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就始終地**應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短折朝代。只管屢試不中，但他絕不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步�！敝钡剿翁�宗雍熙二年(985年)，他才錄取進(jìn)士，被**為狀元。他一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)曾經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大年夜殿上，太宗問(wèn)他的年事，他自稱(chēng)：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲；青云得路，多太公二年�！毖悦髯约菏前耸�二歲了。短短兩句話，蘊(yùn)含了幾何考場(chǎng)上的辛苦和辛酸!

勤能補(bǔ)拙的名人事例10

　　匡衡鑿壁借光念書(shū)

　　匡衡是西漢有名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜愛(ài)進(jìn)修，刻苦勤勉，然則家里卻買(mǎi)不起燈油，無(wú)法在夜間進(jìn)修。一天夜里，他正躺在床上默誦白晝讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，察覺(jué)鄰居家燈火通明。匡衡戀慕在燈光下念書(shū)的人，他眉頭一皺;計(jì)上心來(lái)，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就能夠念書(shū)了。

　　匡衡正在考慮著該怎么借到光看書(shū)，燈光把宏大年夜的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡眉頭一皺;計(jì)上心來(lái)：我要是在這邊偷偷鑿個(gè)洞，近鄰燈光就能穿墻而過(guò)，照射到我這小屋里來(lái)，我不就能夠借著這點(diǎn)光亮念書(shū)了嗎?

　　他開(kāi)心地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方荒僻處鑿了個(gè)小小的洞穴。霎時(shí)刻，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡趕快從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光明處，收視反聽(tīng)地苦讀起來(lái)�？锖獾母改缚吹娇锖庠圃瓶炭�，都感想特別快慰，同時(shí)又倍感酸楚。

　　以后往后，匡衡白晝幫大年夜人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從近鄰人家借來(lái)的燈光，孳孳不斷地念書(shū)，經(jīng)由不懈地全力，終于成為一代學(xué)者。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——節(jié)儉的名人事例3篇

節(jié)儉的名人事例1

　　東晉名將征西大將軍命人將碎竹料收集起來(lái)，到后來(lái)需要建造大批戰(zhàn)船時(shí)，這些碎竹料正好做竹釘都派**用場(chǎng)。一位**想辦法節(jié)省下船篙的鐵頭，他知道后十分贊賞，下令將此人提升了兩級(jí)。齏劃粥

　　北宋著名的***、軍事家和學(xué)者范仲淹小時(shí)候家里很貧苦，但是他堅(jiān)持刻苦讀書(shū)，為了節(jié)省時(shí)間和節(jié)約糧食，他每天早上熬一小鍋粥，等到冷下來(lái)結(jié)成塊，他就帶到學(xué)校去當(dāng)干糧，到吃飯時(shí)用刀劃開(kāi)，上午吃兩塊，下午吃兩塊。

節(jié)儉的名人事例2

　　季文子出身于三世為相的家庭，是春秋時(shí)代魯國(guó)的貴族、著名的外交家，為官30多年。 他一生儉樸，以節(jié)儉為立身的根本，并且要求家人也過(guò)儉樸的生活。他穿衣只求樸素整潔， 除了朝服以外沒(méi)有幾件像樣的衣服，每次外出，所乘坐的車(chē)馬也極其簡(jiǎn)單。見(jiàn)他如此節(jié)儉，有個(gè)叫仲孫它的人就勸季文子說(shuō)：“你身為上卿，德高望重，但聽(tīng)說(shuō) 你在家里不準(zhǔn)妻妾穿絲綢衣服，也不用糧食喂馬。你自己也不注重容貌服飾，這樣不是顯得太寒酸，讓別國(guó)的人笑話您嗎？這樣做也有損于我們國(guó)家的體面，人家會(huì)說(shuō)魯國(guó)的上卿過(guò) 的是一種什么樣的日子啊。您為什么不改變一下這種生活方式呢？這于己于國(guó)都有好處，何 樂(lè)而不為呢？”

　　季文子聽(tīng)后淡然一笑，對(duì)那人嚴(yán)肅地說(shuō)：“我也希望把家里布置得豪華典雅，但是看 看我們國(guó)家的百姓，還有許多人吃著粗糙得難以下咽的食物，穿著破舊不堪的衣服，還有 人正在受凍挨餓；想到這些，我怎能忍心去為自己添置家產(chǎn)呢？如果*民百姓都粗茶敝衣，

　　而我則妝扮妻妾，精養(yǎng)糧馬，這哪里還有為官的良心！況且，我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)國(guó)家的國(guó)強(qiáng)與光榮， 只能通過(guò)臣民的高潔品行表現(xiàn)出來(lái)，并不是以他們擁有美艷的妻妾和良驥駿馬來(lái)評(píng)定的。

　　既如此，我又怎能接受你的建議呢廣這一番話，說(shuō)得仲孫它滿臉羞愧之色，同時(shí)也使得他 內(nèi)心對(duì)季文子更加敬重。

　　此后，他也效仿季文子，十分注重生活的簡(jiǎn)樸，妻妾只穿用普通布做成的衣服，家里的馬匹也只是用谷糠、雜草來(lái)喂養(yǎng)。

節(jié)儉的名人事例3

　　**勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失**精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事：1961年12月4日召集專(zhuān)門(mén)委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束，*留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。*同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。在*身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。1962年夏，*到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫(xiě)的東西都不能做�！痹瓉�(lái)，這張單子開(kāi)著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚(yú)肉之類(lèi)都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為**民族傳統(tǒng)美德和我*我軍光榮傳統(tǒng)的化身！

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——中考名人事例的作文素材3篇

中考名人事例的作文素材1

　　丹尼斯·海斯

　　地球之父

　　人類(lèi)歷的第一個(gè)“地球日”，是1970年4月22日，由****大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和**的。他因此被譽(yù)為“地球之父”

　　丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在**華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛(ài)好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代，他雖然就讀于法律專(zhuān)業(yè)，卻始終沒(méi)有放棄對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn)，他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì)，**慈善協(xié)會(huì)，**太陽(yáng)能協(xié)會(huì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)**的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被國(guó)家?jiàn)W杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。

　　分析：英雄不問(wèn)出處，也不論年齡的`大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè)，持之以恒，最終為自己贏得了“地球日之父”的稱(chēng)號(hào)。

　　適用話題：環(huán)保、自然、青年

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——作文素材名人事例：王羲之3篇

作文素材名人事例：王羲之1

　　王羲之，字逸少，曾官居右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史，世稱(chēng)王右軍，生于公元303年，卒于穆帝升*五年，即公元361年，終年59歲。其所處時(shí)代正是戰(zhàn)亂紛飛、**黑暗之時(shí)。因與**王述不睦，故辭官誓墓，終老東土。

　　酷愛(ài)書(shū)法，苦練成才

　　王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”。

　　王羲之出身于一個(gè)書(shū)法世家的門(mén)庭，他的伯父王翼，王導(dǎo)；堂兄弟王恬，王洽等都是當(dāng)時(shí)的書(shū)法名手。

　　王羲之七歲那年，拜女書(shū)法家衛(wèi)鑠為師學(xué)習(xí)書(shū)法。王羲之臨摹衛(wèi)書(shū)一直到十二歲，雖已不錯(cuò)，但自己卻總是覺(jué)得不滿意。因常聽(tīng)老師講歷代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，使他對(duì)東漢“草圣”張芝的書(shū)法產(chǎn)生了欽羨之情，并決心以張芝的“臨池”故事來(lái)激勵(lì)自己。

　　王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書(shū)法書(shū)，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒(méi)料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。

　　王羲之練習(xí)書(shū)法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過(guò)，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆，他就在身上劃寫(xiě)，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書(shū)法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書(shū)房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。

　　王羲之常臨池書(shū)寫(xiě)，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱(chēng)“墨池”�，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱(chēng)為“墨池”的名勝。

　　王導(dǎo)與王敦十分器重羲之。當(dāng)時(shí)陳留人阮裕名聲很大，做王敦的主簿。王敦曾對(duì)羲之說(shuō)：“你是我們王家最優(yōu)秀的子弟，你的成就應(yīng)當(dāng)不比阮主簿差�！比钤Ｒ矊�(duì)王羲之有美譽(yù)，將其與王承、王悅并稱(chēng)為“王氏三少”。周顗是當(dāng)時(shí)人物品鑒的專(zhuān)家，經(jīng)他品評(píng)給予肯定的人物，身價(jià)倍增。十三歲那年，王羲之去拜見(jiàn)名士周顗。王羲之位次在眾人之末。周顗觀察王羲之后，覺(jué)得他是個(gè)奇異的人物。當(dāng)時(shí)以牛心為貴，眾客人都還沒(méi)吃呢，周顗先割下一塊牛心，給王羲之先吃。于是王羲之名聲大噪，開(kāi)始為世人所知。

　　為了練好書(shū)法，他每到一個(gè)地方，總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書(shū)法資料。他在書(shū)房?jī)?nèi)，院子里，大門(mén)邊甚至廁所的外面，都擺著凳子，安放好筆，墨，紙，硯，每想到一個(gè)結(jié)構(gòu)好的字，就馬上寫(xiě)到紙上。他在練字時(shí)，又凝眉苦思，以至廢寢忘食。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）

——初中*名人事例作文素材3篇

初中*名人事例作文素材1

　　楊瀾的傻勁

　　1990年，楊瀾剛從**外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)，得知**電視臺(tái)綜藝節(jié)目《正大綜藝》正招聘一名懂英語(yǔ)的主持人，便去應(yīng)聘。經(jīng)過(guò)了七輪的競(jìng)爭(zhēng)，到最后一輪決賽時(shí)，就剩下楊瀾和另外一個(gè)女孩。

　　決賽那天，招聘方出的題目是用英語(yǔ)介紹自己，并講一講為什么喜歡這個(gè)節(jié)目。要求她們?cè)陂T(mén)口準(zhǔn)備三分鐘。楊瀾雖然在大學(xué)學(xué)的不是主持人專(zhuān)業(yè)，但她非常希望自己得到這份工作。所以，她就在門(mén)外認(rèn)真地準(zhǔn)備演講稿。

　　另一個(gè)女孩雖然是主持專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但英語(yǔ)比不上楊瀾。所以在備稿時(shí)，有些話用英語(yǔ)怎么說(shuō)和有些單詞的讀音還拿不太準(zhǔn)，于是過(guò)來(lái)請(qǐng)教楊瀾。

　　楊瀾非常清楚，節(jié)目招聘的主持人名額只有一個(gè)，非我即你，而且準(zhǔn)備時(shí)間只有幾分鐘，把時(shí)間花在別人身上，自己的準(zhǔn)備時(shí)間就沒(méi)有了。如果把別人輔導(dǎo)好了，人家**，自己不是太冤了嗎?

　　楊瀾偏偏在這個(gè)時(shí)候犯傻，耐心地給那個(gè)女孩講解應(yīng)該如何用英語(yǔ)演說(shuō)，還反復(fù)地校正女孩的讀音，好像忘記了自己和那女孩是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，倒像是那女孩的輔導(dǎo)老師。正巧這時(shí)，節(jié)目導(dǎo)演辛少英從她們身邊走過(guò)，把這一幕看在眼里。

　　應(yīng)聘的結(jié)果大家都知道了。楊瀾成了《綜藝大觀》節(jié)目主持人，并且一炮走紅，讓她成為家喻戶曉的主持人。

　　若干年后，當(dāng)時(shí)的制片人，也就是對(duì)她有知遇之恩的辛少英導(dǎo)演與別人談起那段往事時(shí)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)楊瀾給我留下一個(gè)很深的印象的就是，雖然兩個(gè)女孩非常希望自己得到那個(gè)主持人的位置，而且每個(gè)人只有三分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，但我路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊瀾還在輔導(dǎo)那個(gè)女孩的英文。所以，我就覺(jué)得這個(gè)女孩很特別�！�

　　我們似乎可以認(rèn)為楊瀾的特別在于她的傻勁，這種傻勁就是當(dāng)別人需要她提供幫助時(shí)，而且這種幫助有可能損害到自己的利益，她竟毫不顧忌私利，傾囊相助。而正是這種無(wú)私大度的品質(zhì)，讓她應(yīng)聘成功并成為知名主持人。

　　《三國(guó)志》的作者陳壽說(shuō)過(guò)：“每有患急，先人后己�！敝�人是人格升華的標(biāo)志。楊瀾的行為對(duì)這句話給予了最好的詮釋。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展9）

——名人事例的作文素材 (菁選3篇)

名人事例的作文素材1

　　索尼：不迷信專(zhuān)家

　　近幾年，**索尼公司在招聘大學(xué)生時(shí)，對(duì)學(xué)校名稱(chēng)采取“不準(zhǔn)問(wèn)，不準(zhǔn)說(shuō)，不準(zhǔn)寫(xiě)”的“三不”方針。公司認(rèn)為，在激烈競(jìng)爭(zhēng)和多變時(shí)代，企業(yè)需要各種人才，只有將各種不同的人聚集在一起，才能更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品。只在少數(shù)名牌大學(xué)中招聘人才，會(huì)使企業(yè)失去活力。索尼公司的創(chuàng)始人之一的井深大說(shuō)：“我從不迷信專(zhuān)家，專(zhuān)家傾向于爭(zhēng)辯你為什么不做或不能做某種事情，而我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是從無(wú)到有去實(shí)干。”因此，索尼喜歡思想敏銳、不墨守成規(guī)、勇于探索創(chuàng)新的人，他們鼓勵(lì)科技人才“跳槽”，可以在公司任何部門(mén)尋找新的職位，“毛遂自薦”參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)研究。公司認(rèn)為，這種人思想開(kāi)放，思維活躍，興趣廣泛，具有創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新精神，是實(shí)干家而不是空談家，有培養(yǎng)和發(fā)展前途，應(yīng)加以重用。

名人事例的作文素材2

　　感恩當(dāng)下

　　有些人說(shuō)：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變。”這些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能****，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

名人事例的作文素材3

　　漢文帝親奉湯藥

　　漢文帝劉恒，是一位比較寬厚有為的封建帝王，由于他實(shí)行“與民休息”的**，曾給社會(huì)帶來(lái)一度繁榮昌盛。史稱(chēng)“文景之治”。

　　劉恒還是一位孝順母親的君主，其生母薄太后多病，他在處理完繁忙政務(wù)后，認(rèn)間經(jīng)常親自在母親病榻旁陪伴。在薄太后患病三年間，劉恒經(jīng)常目不交睫，衣不解帶。母親所服的湯藥，文**要先親自嘗過(guò)后，才讓太后服用。

成功經(jīng)驗(yàn)的名人事例 (菁選3篇)（擴(kuò)展10）

——感恩的名人事例 (菁選2篇)

感恩的名人事例1

　　關(guān)于感恩的名人事例一

　　李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱(chēng)“曾背鍋”。別看其形陋貌丑，李宗仁先生卻敬若父輩。因曾年老無(wú)依，長(zhǎng)期隨軍，由李宗仁出錢(qián)奉養(yǎng)。李宗仁還在司令部駐地附近修建房屋，給老師靜居。并派一名副官專(zhuān)門(mén)侍奉，李每天還要親去問(wèn)安。李宗仁的另一名姓朱的老師，也長(zhǎng)期隨李宗仁起居。李對(duì)其照顧無(wú)微不至。老河口的老百姓都說(shuō)，在李將軍身上，真正體現(xiàn)了“一日為師，終身為父”的師生之愛(ài)，得恩不忘報(bào)，實(shí)乃大丈夫。

　　關(guān)于感恩的名人事例二

　　春秋時(shí)期，俞伯牙擅長(zhǎng)彈奏琴弦，鐘子期擅長(zhǎng)聽(tīng)音辨意。有次，伯牙來(lái)到泰山（今武漢市漢陽(yáng)龜山）北面游覽時(shí)，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之余，拿出古琴?gòu)椓似饋?lái)。也正在附近躲雨的樵夫鐘子期聽(tīng)到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”隨后伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽(tīng)出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。二人因此結(jié)為知音，并約好來(lái)年再相會(huì)論琴�？傻诙�年伯牙來(lái)會(huì)子期時(shí)，得知子期不久前已經(jīng)因病去世。伯牙痛惜傷感，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝*生難得的知音。

　　關(guān)于感恩的名人事例三

　　韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

　　關(guān)于感恩的名人事例四

　　有一位母親，為了讓兒子過(guò)上好日子，能念上好學(xué)校，她起早摸黑擺地?cái)�。自己舍不得吃，舍不得穿，看起�?lái)比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激他的媽媽?zhuān)�還處處嫌棄她，抱怨她。

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嫌她老，不讓去。

　　和同學(xué)碰到擺地?cái)偟膵寢專(zhuān)�他假裝不認(rèn)識(shí)。

　　有一次，媽媽病了沒(méi)做飯，他一聲不吭就走了。這樣的兒子，怎么不讓人痛心呢？像這樣的例子還有很多很多，經(jīng)常可以聽(tīng)到。也許家長(zhǎng)們已習(xí)慣了付出，也許社會(huì)已足夠?qū)捜�，但�?dāng)“感恩”走近身邊時(shí)，我們?nèi)匀唤�不住感慨萬(wàn)千。

　　關(guān)于感恩的名人事例五

　　魯宣公二年，宣子在首陽(yáng)山（今山西省永濟(jì)縣東南）打獵，住在翳桑。他看見(jiàn)一人非常饑餓，就去詢問(wèn)他的病情。那人說(shuō)：“我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了�！毙�子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著�，F(xiàn)在離家很近，請(qǐng)讓我把留下的食物送給她�！毙�子讓他把食物吃完，另外又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的'武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險(xiǎn)。宣子問(wèn)他為何這樣做，他回答說(shuō)：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢�！毙�子再問(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來(lái)成為典故，杜甫在“奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻”詩(shī)中就引用了它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。

感恩的名人事例2

　　關(guān)于感恩的名人事例一

　　李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱(chēng)“曾背鍋”。別看其形陋貌丑，李宗仁先生卻敬若父輩。因曾年老無(wú)依，長(zhǎng)期隨軍，由李宗仁出錢(qián)奉養(yǎng)。李宗仁還在司令部駐地附近修建房屋，給老師靜居。并派一名副官專(zhuān)門(mén)侍奉，李每天還要親去問(wèn)安。李宗仁的另一名姓朱的老師，也長(zhǎng)期隨李宗仁起居。李對(duì)其照顧無(wú)微不至。老河口的老百姓都說(shuō)，在李將軍身上，真正體現(xiàn)了“一日為師，終身為父”的師生之愛(ài)，得恩不忘報(bào)，實(shí)乃大丈夫。

　　關(guān)于感恩的名人事例二

　　春秋時(shí)期，俞伯牙擅長(zhǎng)彈奏琴弦，鐘子期擅長(zhǎng)聽(tīng)音辨意。有次，伯牙來(lái)到泰山（今武漢市漢陽(yáng)龜山）北面游覽時(shí)，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之余，拿出古琴?gòu)椓似饋?lái)。也正在附近躲雨的樵夫鐘子期聽(tīng)到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”隨后伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽(tīng)出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。二人因此結(jié)為知音，并約好來(lái)年再相會(huì)論琴。可第二年伯牙來(lái)會(huì)子期時(shí)，得知子期不久前已經(jīng)因病去世。伯牙痛惜傷感，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝*生難得的知音。

　　關(guān)于感恩的名人事例三

　　韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此�邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

　　關(guān)于感恩的名人事例四

　　有一位母親，為了讓兒子過(guò)上好日子，能念上好學(xué)校，她起早摸黑擺地?cái)�。自己舍不得吃，舍不得穿，看起�?lái)比同齡人老了十幾歲。她的兒子不但不心疼、不感激他的媽媽?zhuān)�還處處嫌棄她，抱怨她。

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嫌她老，不讓去。

　　和同學(xué)碰到擺地?cái)偟膵寢專(zhuān)�他假裝不認(rèn)識(shí)。

　　有一次，媽媽病了沒(méi)做飯，他一聲不吭就走了。這樣的兒子，怎么不讓人痛心呢？像這樣的例子還有很多很多，經(jīng)常可以聽(tīng)到。也許家長(zhǎng)們已習(xí)慣了付出，也許社會(huì)已足夠?qū)捜荩�但�?dāng)“感恩”走近身邊時(shí)，我們?nèi)匀唤�不住感慨萬(wàn)千。

　　關(guān)于感恩的名人事例五

　　魯宣公二年，宣子在首陽(yáng)山（今山西省永濟(jì)縣東南）打獵，住在翳桑。他看見(jiàn)一人非常饑餓，就去詢問(wèn)他的病情。那人說(shuō)：“我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。”宣子就將食物送給他吃，可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著。現(xiàn)在離家很近，請(qǐng)讓我把留下的食物送給她�！毙�子讓他把食物吃完，另外又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下，使宣子得以脫險(xiǎn)。宣子問(wèn)他為何這樣做，他回答說(shuō)：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢�！毙�子再問(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來(lái)成為典故，杜甫在“奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻”詩(shī)中就引用了它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。