領導者和管理者的區(qū)別

　　引導語：在現(xiàn)實生活中，領導者和管理者、領導職能和管理職能經(jīng)常被一般人士、業(yè)內學者交混使用，其實它們之間是既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的，不能把他們完全等同。

　　具體體現(xiàn)在：

　　(1)所代表的含義有所差異。管理者不一定是領導者，領導者也不一定是管理者，但是一個有效的管理者應當成為一個領導者。因為領導是管理中密不可分的組成部分，而且大部分管理職位都提供了成為領導者的機會，一個管理者要想變得卓有成效，就必須擁有優(yōu)秀的領導能力和特質，懂得領導的技巧和藝術。一個管理者如果缺乏領導能力，即使他在其他方面都做的很好，也難以對組織成員起到真正的影響力，無法調動員工內心真正的積極性，從而影響達成組織目標的效率。但是，領導者不一定要具備管理者的能力，領導者的形成可能是由管理者而來，還有很多情況是自發(fā)形成的，比如非正式組織當中的領

　　袖、企業(yè)當中資歷比較深的員工等，他們都不是正式任命的管理者，但是他們都扮演著領導者的角色，影響著那些追隨他們的人。正如雷莫• W.紐爾密(

　　Raimo W.Nurmi)認為：“經(jīng)理人員可以通過任命的方式產(chǎn)生，但是經(jīng)理人員的領導地位必須在自己的工作中樹立。

　　領導不是組織中的某一職位，而是一種積極、有影響的力量。領導地位的獲得不是基于某個職位或身份，而是基于領導者的威信和聲望。領導地位可能來自于個人的熱情、權威、知識、技能或者超凡的能力;總而言之，它來自于領導者對下屬所產(chǎn)生的影響力。

　　(2)所要求的能力有所不同。管理是在特定的環(huán)境下，對組織既有的各種資源進行計劃、組織、領導、控制，憑借各種手段和途徑實現(xiàn)既定的組織目標。它強調的是整體性以及如何解決問題，綜合利用、整合資源的能力�，F(xiàn)實工作中，管理往往不是嚴格按照計劃、組織、領導、控制的順序進行，而是各個職能之間相互交叉、重疊，增加了管理的復雜性。

　　管理者的權力大多是它所處的特定職位所賦予的，利用職權來管理一個組織或者部門，而管理者的對象是組織當中的下屬。與之不同，領導是管理的一項職能，主要是對人施加影響，對組織成員進行引導、激勵。它強調的是為組織設計愿景、激發(fā)員工工作的動力、增強組織的凝聚力。因此領導往往致力于改革和長期目標的實現(xiàn)，注重意義和價值，關注最初的愿景和選擇的道路是否正確。領導者能夠運用來源更為廣泛的權力，面臨的對象是那些被領導者或者跟隨者，能夠促使他們義無返顧地跟隨自己前進。領導者能夠在不知不覺中對被領導者形成引領，激勵他們以最大的潛能自覺自愿又充滿信心地實現(xiàn)組織目標。正如美國前總統(tǒng)尼克松在《管理者》一書中所描述的：偉大的領導者是一種特有的藝術形式，既需要超群的力量，又需要非凡的'想象力。盡管領導需要技術，但領導遠遠不是有技術就行。就某種意義來說，管理好比寫散文，領導好比寫詩。在很大程度上，領導者辦事必然是靠符號、形象，以及成為歷史動力的、能啟發(fā)覺悟的思想。人們可以被道理說服，但要用感情感化。領導者必須既能說服人，又能感動人。管理者考慮的是今天和明天，領導者必須考慮后天。管理者代表一個過程，領導者代表歷史的方向。因此一個沒有管理對象的

　　管理者就不稱之為管理者，但是一個領導者即使失去了權力，也能對其追隨者發(fā)號施令。

　　(3)所作用的結果不同。管理不僅包括領導，還包括計劃、組織、控制、協(xié)調，所以管理比較注重如何解決所遇到的問題，怎樣在各個職能之間進行分配任務，協(xié)調工作，它更加看重解決難題的方式方法、安排工作的流程和取得的結果，追求的是秩序性，條理性，規(guī)范性。管理的基本任務之一是維持組織運行的穩(wěn)定，更加傾向于讓組織成員保持現(xiàn)狀，并且通過事前、事中、事后的種種監(jiān)察和測量確保組織既定的活動方案在計劃的軌道上運行。而領導比較注重人的因素，更加關注組織成員的尊嚴、價值、潛能、發(fā)展。因為領導不同于其他職能，領導者不是獨來獨往，而是要通過與被領導者進行溝通、交流才能夠完成工作。作為一個領導者，如果與組織成員之間缺乏交往或者交往不當，都不是真正的領導者。

　　雷莫• W.紐爾密(Raimo W.Nurmi)認為：“一名管理者是否可稱為領導者，與他如何來詮釋他的角色有關。通常，那些成功的人士都把自己看成是領導者，而不僅僅是管理者。這就是說，他們從各個方面關注其所在的組織，關注它如何成長為優(yōu)秀的團隊。他們的觀點都是以組織的愿景為導向的。他們沒有將自己的注意力局限在‘怎樣去做’或者‘一個蘿卜一個坑’這樣的事情上。他們考慮的是所要采取的行動應該具有的特點，以及‘做正確的事情’，尤其是那些與客戶的需求、創(chuàng)新的培育以及組織成員的培訓和開發(fā)有關的事情。在今天的國際管理中，判斷領導者的領導是否成功，就要看他是否能在最大限度上給予公司上上下下的人發(fā)展的機會。領導者更多地是制訂愿景并且激勵組織成員去實現(xiàn)愿景，追求的是突破、變革、創(chuàng)新。正如雷莫• W.紐爾密(Raimo W.Nurmi)認為的那樣：“管理意味著完成、主持工作或者承擔責任以及指揮等，而領導則是影響和指明方向、方針、行為和觀念。管理者是指那些正確行事的人，而領導者則是指那些指導正確的行動的人。這種差別可以總結為：領導者在規(guī)劃遠景和評價工作中體現(xiàn)其影響力，而管理者則關注提高日常管理工作的效率。