小學(xué)生安全教育教案
小學(xué)生安全教育教案(精選17篇)
小學(xué)生安全教育教案 篇1
教學(xué)內(nèi)容:
校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、對學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。
3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項,在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現(xiàn)危險的情況下保護(hù)自己。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。
二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?
2、集體歸納:
人身安全、飲食安全、交通安全……
3、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。
三、交流安全注意事項
(一)人身安全
1、在校安全問題
、侔磿r到校離校
學(xué)生上午上學(xué)時間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進(jìn)校時應(yīng)衣著整潔,穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,背好書包。
放學(xué)及時回家不耽擱,不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請假手續(xù),不隨便、無故缺課,不曠課。
、谡n間紀(jì)律
課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。
、鄄蝗ノkU場所,專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。
、苌蠈W(xué)不帶危險用具,手工勞動如需帶剪刀類用品,必須嚴(yán)格按照要求使用。
、輨趧訒r,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;
⑥不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;
⑦課外不玩火,不隨意動學(xué)校插銷和電器
2、校外安全問題
、俜艑W(xué)直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和家長打招呼。
②不去危險場所游玩。
③不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。
、懿慌c陌生人來往,遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,不要輕易相信陌生人。
(二)食品安全教育
1、不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。
2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買校外食品,除水果外,不得將零食帶到學(xué)校。
(三)交通安全
1、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。
①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。
、诩w外出時,要有組織有秩序列隊行走。
③穿越馬路,要走斑馬線。
、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。
、菀獙W(xué)會避讓機(jī)動車輛。
、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
2、騎自行車安全常識,并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。
、俨辉谌诵械郎向T車,應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛。
②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
、坜D(zhuǎn)彎時減速,觀察并打手勢。
④不要雙手離把,不要并肩行駛。
、蒡T車不打鬧,不追逐。
、掾T車不要攀扶機(jī)動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。
(四)防火自護(hù)、自救安全教育
談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù)。似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。
b、電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
c、提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
四、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好,今后還需要注意。
學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
五、小結(jié)
同學(xué)們,安全無小事,只要我們處處小心。注意安全。提高晶體,并且掌握自救。自護(hù)的知識。鍛煉自己自護(hù)自救的能力。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險,我們就能健康的成長,相信通過今天的學(xué)習(xí)我們同學(xué)都能做到。
小學(xué)生安全教育教案 篇2
教學(xué)目的:
1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識。
二、新課
1、認(rèn)識交通警察。
(1)學(xué)生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說說:誰是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
教師補(bǔ)充:
交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識交通標(biāo)志。
(1)課前,教師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志,能說說你們觀察到了什么嗎?
(2)出示掛圖,請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線,并說出它的作用。
(3)在我們?nèi)粘5某鲂兄,?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時,應(yīng)當(dāng)怎樣做?
(4)教師歸納
其實,國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今日我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
(1)出示圖片
說出圖片上行為的對與錯,為什么?
(2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明,能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)
(3)請你對著圖上的資料,說一句贊揚(yáng)或警示的話。
(4)怎樣把我們今日認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?
教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結(jié)
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線?
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后,檢查自我,并寫一條警示句。
小學(xué)生安全教育教案 篇3
班會目的:
1、使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有必須應(yīng)變本事。
教育重點:
學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
班會流程:
1、第一組代表表演防火(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,講清出事地點詳細(xì)地址,火勢情景)
(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a、提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的
b、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦?怎樣防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
a、發(fā)生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果應(yīng)當(dāng)怎樣做。
b、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了了打什么電話求救?
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
(1)第四組代表:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
a、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情景應(yīng)當(dāng)怎樣做?
b、總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題,怎樣防止此類事情發(fā)生,出了事自我處理不了應(yīng)打什么電話求救。
鞏固總結(jié):
匪警,火警,急救中心電話各是什么,遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
小學(xué)生安全教育教案 篇4
教學(xué)目的:
1、經(jīng)過對乘車知識的了解,提高學(xué)生的陸地交通安全意識。
2、經(jīng)過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí),掌握一些基本的自救方法,學(xué)會自救、互救,以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入:
師:同學(xué)們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問,下頭我們就一齊來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定
1、請有騎自行車經(jīng)驗的學(xué)生交流。
2、看書上的插圖,確定對錯。
3、教師小結(jié):
(1)未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。
(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。
(3)騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛,人行道上不準(zhǔn)騎自行車。
(4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準(zhǔn)雙手離把,不準(zhǔn)追逐打鬧。
三、乘汽車的安全
學(xué)生各自談?wù)劤斯财、打的車、摩托車時的安全做法。
生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機(jī)說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。
生:下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。
師:同學(xué)們概括的比較全面,此刻自我再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補(bǔ)充。
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。
四、遇到交通事故時怎樣辦
1、觀看相關(guān)的錄象,學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。
2、布置場景,讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。
五、小結(jié):
1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張,運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
小學(xué)生安全教育教案 篇5
活動目標(biāo):
1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識,初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)志。
2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。
活動準(zhǔn)備:
幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報告。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
教師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息)。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會買食品是很重要的。
二、認(rèn)識食品包裝標(biāo)志
1、學(xué)生觀察自我?guī)淼氖称反、盒、罐上的圖案。
2、討論并說出自我的觀察結(jié)果
(1)注冊商標(biāo)
(2)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期
(3)質(zhì)量安全標(biāo)志
(4)綠色食品標(biāo)志(QS)
(5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)
師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志。
延伸:請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自我身邊的人,并在爸爸媽媽的幫忙下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。
小學(xué)生安全教育教案 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。
2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。
3、了解健康標(biāo)志士什么,明白安全飲食的常識。
4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、教學(xué)重點
明白如何健康飲食?
三、教學(xué)難點
培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感。
四、教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)
2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?磥,一個人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們必須要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
(二)好好吃早餐
1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險?墒,生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對待,民以食為天,食以安為重。下頭請聽一個故事。(故事大概資料:一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽講了。)
2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?
早餐對我們有多重要呢?
(三)飯前飯后多補(bǔ)水
身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補(bǔ)充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應(yīng)當(dāng)每一天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外。
可是,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。
(四)有節(jié)制地吃點零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素,所以,能夠適當(dāng)吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能:
花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂。
核桃:核桃中包含豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長。
葵花籽:葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。
無花果:無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。
奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。
吃零食在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。
(五)良好的烹調(diào)促進(jìn)健康
良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。
煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。
蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。
小學(xué)生安全教育教案 篇7
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
教學(xué)方法:講授法、討論法
一、導(dǎo)入新課:
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供給了哪些方便?如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣?
2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果?
教師小結(jié):
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識。
二、新課講授:
1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。
2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
、俪塑嚒⒊舜幕疽蠛妥⒁馐马。
、谝髮W(xué)生要禮貌乘車、乘船。
3、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。
①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。
、趫F(tuán)體外出時,要有組織有秩序列隊行走。
、鄞┰今R路,要走斑馬線。
、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。
要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。
⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
4、騎自行車安全常識,并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。
、俨辉谌诵械郎向T車,應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛。
、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
③轉(zhuǎn)彎時減速,觀察并打手勢。
、懿灰p手離把,不要并肩行駛。
⑤騎車不打鬧,不追逐。
、掾T車不要攀扶機(jī)動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。
三、小結(jié):
提問:今日我們學(xué)了哪些知識?經(jīng)過學(xué)習(xí),我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么?
教師小結(jié):交通既為我們生活供給了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,時刻重視交通安全。
小學(xué)生安全教育教案 篇8
為深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全工作20__年第1號預(yù)警通知》精神,根據(jù)上級通知要求,結(jié)合我校學(xué)校安全工作實際,決定在學(xué)校開展20__年“中小學(xué)生安全教育日”活動,旨在進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,提高自救自護(hù)能力,有效防范校園安全事故,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動目的
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理,通過開展各種宣傳教育活動和應(yīng)急演練,增強(qiáng)廣大小學(xué)生的安全防范意識,掌握避險技能,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
二、活動時間
3月28日
三、活動主題
強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)、
四、活動內(nèi)容
1、開展安全宣傳教育。
充分利用各種宣傳陣地、設(shè)備和安全教育資料,大張旗鼓地向師生進(jìn)行安全宣傳教育,真正使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題,教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H和以往事故發(fā)生特點,有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。要進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識,堅決避免僥幸心理。要堅持利用升旗、大課間、上下學(xué)等時間開展演練。
2、開展安全教育“六個一”活動:
、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標(biāo)語;
、陂_展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
、鄢鲆黄诎踩逃麄鳈;
④組織一次緊急疏散應(yīng)急演練;
、菖e辦一次安全教育主題班會,讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患;
、薨l(fā)送《致學(xué)生家長一封信》,倡議家長配合學(xué)校共同做好中小學(xué)生的安全教育工作。
3、開展隱患排查整治。
學(xué)校將在開展全國中小學(xué)生安全教育日活動的同時,對學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次全面的檢查、自查,特別是對可能產(chǎn)生的安全隱患進(jìn)行重點排查,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
4、收看安全教育節(jié)目
教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的以中小學(xué)安全教育為主題的節(jié)目,3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目。請各班班主任要通知到每一位學(xué)生、讓其在家與父母母共同觀看。
五、活動要求
1、提高安全主題教育活動思想認(rèn)識
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面部署、周密安排、精心組織,確保安全教育日活動取得實效。要以舉辦安全教育日活動為契機(jī),進(jìn)一步推動學(xué)校安全教育與管理改革創(chuàng)新,推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系建設(shè)和校園安全文化建設(shè)。
2、各班不僅要抓好安全教育日的教育活動,而且還要切實抓好對學(xué)生的日常安全教育,要建立健全各項安全制度,落實各項安全措施,建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。
小學(xué)生安全教育教案 篇9
一、活動目的:
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。
二、活動時間:3月31日——4月4日
三、活動主題:“普及安全知識,確保生命安全”。
四、活動內(nèi)容:組織開展好“五個一”活動
1、舉行一次啟動儀式。3月31日,全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。(4。4日班會課)
3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識,提高避險能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的黑板報,學(xué)校將組織檢查評比。(3。31-4。4,周五檢查評比)
4、布置一份安全隱患作文吧排查作業(yè)。組織師生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,要給師生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),通過這一活動使師生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān),把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中,做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以整改。
5、組織開展一次以“普及安全知識,確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案,演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。(3月18日已演練)
五、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前,教育先行”意識,切實加強(qiáng)安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),努力將活動落到實處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
小學(xué)生安全教育教案 篇10
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則,懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障
2、增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識,逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣
3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護(hù)意識,感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂
4、強(qiáng)化法律意識,樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民
教學(xué)設(shè)計:
一、談話引入
師生談話引出課題,板書課題
二、知識競賽
1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動主題與活動方式
2、結(jié)合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號
3、學(xué)生以小組為單位參加比賽,注意要讓學(xué)生全員參與,競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種
4、選出優(yōu)勝小組和“安全小博士”
5、師總結(jié)
二、模擬演練
1、出示生活中人們步行出行的視頻,問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么
2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué),甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)
3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析
4、設(shè)置某一出行情境,讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場景模擬。比一比,看看誰是安全步行的小能手
三、案例沙龍
1、教師講述課文中“陽陽被撞”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?
2、學(xué)生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受
3、請學(xué)生來做“小交警”,分析事故成因,提出預(yù)防方案
4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書
四、小報設(shè)計
1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識
2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識,摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享
3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報創(chuàng)作,教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)
4、師生評議小報,進(jìn)行張貼展示
五、小結(jié)
讓我們攜起手來呵護(hù)安全之花,遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
小學(xué)生安全教育教案 篇11
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、正確洗手,是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
三、發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
四、 小結(jié):
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
小學(xué)生安全教育教案 篇12
一、活動背景:
青春,我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在。然而,夫禍患常積于忽微,我們在酣暢淋漓揮灑青春的激情的同時,安全問題卻常常被我們忽略。許多學(xué)生的安全意識十分淡薄,諸如火災(zāi)、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數(shù)見不鮮。鑒于此,我班班委及所有成員一致同意舉行一次以“安全教育”為主題的班級活動。
二、活動目的:
1.通過班會使大家掌握一些在遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況時的處理方法。認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)大家的安全意識。
2.以“增強(qiáng)安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
3.引導(dǎo)大家在活動中更認(rèn)清生命的可貴,在自我體驗中發(fā)揮潛能,收獲經(jīng)驗。進(jìn)而教育大家關(guān)愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
4.通過活動更好的增強(qiáng)班級凝聚力,讓大家更加信賴這個集體,熱愛這個集體,從集體生活中感受到無比的溫暖。
三、活動時間:_x
四、活動對象:_x班全體成員
五、活動地點:_x
六、活動流程:
1、主持人宣布班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、及注意事項等)。
2、播放展示(可用多媒體的話)常用安全標(biāo)志的圖片、視頻及安全知識的相關(guān)資料。
(若沒,則可以打印稿的形式將相關(guān)資料發(fā)給同學(xué)參考學(xué)習(xí))
3、組織同學(xué)上臺演講,談看法,談經(jīng)歷,談經(jīng)驗,談感悟。
4、組織關(guān)于防火防盜觸電等情況的情景劇表演(不過要事先做好準(zhǔn)備)。比如:發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況),然后可以讓同學(xué)做評論及相關(guān)討論。
5、關(guān)于“安全教育”的知識競答(以小組為單位積分比賽)
、艙尨痤}
規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。
、坪献饔螒
規(guī)則:每組派幾男幾女?dāng)?shù)個代表,互相合作(以補(bǔ)充的形式)回答主持人提出的問題;蛘咧苯佑筛鹘M即興互相問問題及作相應(yīng)的回答。視各組成員綜合表現(xiàn)情況來加分。
、潜卮痤}
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點給分。
⑷評分人員評改分?jǐn)?shù),定出比賽成績,給予相應(yīng)表彰和獎勵。
【以上可作為參考,具體活動可視情況而定,不限于此。如插入些別的娛樂活動,互動小游戲等】
七、活動準(zhǔn)備:
1、收集適合學(xué)生特點的一些安全知識的資料,若有需要并做好打印。
2、前期關(guān)于活動基本情況的通知和宣傳。
3、安排工作人員并分配工作任務(wù),準(zhǔn)備活動中會用到的相關(guān)物品和道具。
4、場地布置及事后會場清理打掃等任務(wù)的安排。
5、組織相關(guān)人員進(jìn)行活動記錄。
八、注意事項:
安全:活動中需注意安全,切不可因此而受傷。
和諧:切不可在活動中發(fā)生不必要摩擦及糾紛。
小學(xué)生安全教育教案 篇13
一、指導(dǎo)思想
以市教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的:
今年4月15日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,集中開展一個周的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。
三、活動時間:
20__年3月27日——4月3日
四、活動主題:
強(qiáng)化安全意識,提高避險能力
五、活動要求:
1.根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。
5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
小學(xué)生安全教育教案 篇14
活動內(nèi)容:
1、安全小品表演,地震預(yù)防疏散演練。
2、學(xué)習(xí)貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌——《安全歌》。
3、安全知識選擇題競答。
活動目的:
通過開展以“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
活動準(zhǔn)備:
1、指導(dǎo)學(xué)生編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。
2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識作為選擇競答題內(nèi)容。
活動過程:
一、明確主題
了解今年3月28日是第27個全國中小學(xué)生安全教育日,活動主題:普及安全知識,確保生命安全。
二、學(xué)兒歌,明安全
《安全歌》
同學(xué)們要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線頭你別靠。
走廊里勿追跑,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小懂禮貌。
集合時莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。
有火災(zāi)119,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂。
利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,并逐句講解,領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求學(xué)生背誦。
三、延伸拓展
進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病,手足口病等安全知識的宣傳教育。
四、知識競賽。
1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。
、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
、弁嫔舷聵翘萦螒。
2、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?
、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。
③情況危險,立刻報告老師。
3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
、僭诓賵錾虾屯瑢W(xué)一起跳繩、踢鍵子。
、谠谛@攀爬樹木比誰爬的高。
4、打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
、谟媚ú疾磷赖。
5、遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:
、122
、114
③119
6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)該怎樣做?
①找馬路上的警察叔叔幫忙。
②跟一個自己稱認(rèn)識她媽媽的阿姨,一起去找父母。
7、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
、谡覚C(jī)會狠狠報復(fù)小剛。
8、在學(xué)校不允許帶哪些東西?
、傧鹌。
②剪刀、火柴、彈簧刀。
、畚木吆小
9、路_通信號燈燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。
、偌t燈綠燈
、诰G燈紅燈
10、班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?
、倏梢
②不可以
五、小品表演
1、學(xué)生表演小品。
2、演后討論。
通過課堂表演,在活動中鞏固有關(guān)交通安全和家庭用電、煤氣安全相關(guān)知識。
六、疏散演練
疏散安排:
1、疏散地點,宮內(nèi)中央空地上。
2、疏散通道:出門沿南樓梯
3、疏散要求:教師發(fā)出指令后,先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下,然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步,雙手護(hù)頭。
4、演練結(jié)束后在教師指揮下,原路一隊回教室總結(jié)。
七、總結(jié)談話:
今天這次主題班會,同學(xué)們通過活動掌握了一些基本的安全防護(hù)知識,如上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走;遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,遇到意外傷害了要撥打120急救電話;藥片不能隨便服;遇到地震火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時,要按照老師教給的逃生自護(hù)方法保護(hù)自己等安全知識……由于同學(xué)的積極參與,本次這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨大家!
小學(xué)生安全教育教案 篇15
我校根據(jù)建德市教育局的有關(guān)要求,切實做好第_個全國中小學(xué)安全教育日活動的要求,即圍繞“普及安全知識,提高避險能力”為主題,制定具有針對性和可操作性的活動,做到活動有方案、過程有記錄,促進(jìn)師生安全意識的提高,確保全體師生安全平安。
一、指導(dǎo)思想
綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的:
圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,集中開展一次(3。26)的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。
三、活動時間:
20__年3月26日——3月30日
四、活動主題:
強(qiáng)化安全意識,提高避險能力
五、活動安排:
(一)3月26日(星期一)利用國旗下講話,結(jié)合近期其他學(xué)校出現(xiàn)的一些安全事故進(jìn)行講解。
(二)在安全教育日的下午組織一次緊急疏散應(yīng)急演練和滅火演練。
(三)、學(xué)校懸掛一幅安全教育主題標(biāo)語,各班出一期安全教育專題黑板報;
(四)各班周四班會課開展主題班會——“珍愛生命,幸福成長”,結(jié)合實際事例,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護(hù)能力,深化學(xué)生安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。
(五)各班要組織學(xué)生將安全教育日的活動中學(xué)習(xí)到的知識和體會講給自己的父母家人聽,請家長配合學(xué)校共同做好安全工作,同時提醒家人注意安全。
(六)讓學(xué)生掌握一些安全救護(hù)常識,學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段,能對學(xué)生進(jìn)行有效的安全防范教育,使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能,應(yīng)對不法侵害,并與家長有效溝通,增強(qiáng)家長的安全意識。
六、活動要求:
1、根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、板報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。
5、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
小學(xué)生安全教育教案 篇16
一、活動目的:
今年3月28日是第-個全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。
二、活動時間:
20__年3月28日
三、活動主題:強(qiáng)化安全意識,提高避險能力
四、活動要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項安全制度,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。
五、安全教育活動安排:
(“六個一”活動)
1、一次動員:周一升國旗儀式,由閆主任對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育活動進(jìn)行動員。時間:3月28日
2、一期宣傳:本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間:4月1日
3、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時間:3月30日
一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報。
4、一場比賽:組織開展安全知識競賽。時間:4月3日
5、一次檢查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項大檢查,將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學(xué)校備案處理。時間:4月1日
6、一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報,下周四上交評比。時間:3月30日-4月9日通過開展本次“安全教育日”活動,普及安全知識,強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,提高學(xué)生安全意識和自我防范能力,幫助學(xué)生掌握安全知識,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
小學(xué)生安全教育教案 篇17
各學(xué)校:
今年3月28日是第-個全國中小學(xué)安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。為開展好安全教育日宣傳教育活動,進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,提高自救自護(hù)能力,有效防范校園安全事故,現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、切實提高安全宣傳教育活動思想認(rèn)識
各校要高度重視學(xué)校安全宣傳教育工作。立足本校實際,針對安全事故規(guī)律特點,指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校幼兒園開展一次專門安全教育活動,各校要把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”,實現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要加強(qiáng)對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo),全面部署,周密安排,精心組織,做到職責(zé)明確、方案科學(xué)、活動有效。
二、扎實開展好安全宣傳教育及應(yīng)急疏散演練等活動
1、認(rèn)真組織收看安全教育節(jié)目。積極組織集體收看或通知每位學(xué)生在家與父母共同觀看湖南衛(wèi)視于3月31日18:00-18:30《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目。
2、精心組織應(yīng)急疏散演練。要認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,落實中小學(xué)每月一次,幼兒園每季度一次的演練要求。結(jié)合本校建筑分布,學(xué)生人數(shù),樓道走廊疏散能力等實際情況,科學(xué)制定演練方案,繪制疏散路線圖,讓每一名師生都熟記演練過程、程序、路線、地點,保障應(yīng)急疏散演練安全有序。
3、深入開展安全隱患排查整治。各校要組織開展安全隱患“我排查,我發(fā)現(xiàn),我整治”活動,動員全體教職工,開展全校師生的安全隱患大排查,大整治行動。重點對師生宿舍、食堂、商店、圖書(館)室、鍋爐房、實驗儀器室、煤氣燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查,全面整治。
4、扎實開展好“紅燈停、綠燈行,交通信號記我心”主題日教育活動。配合各轄區(qū)交警或其宣講員開展好交通法則、道路禮儀常識宣講教育活動。各校要出好一期以“交通信號記我心”、“我應(yīng)遵守的道路禮儀”為主題的板報宣傳欄。
請各校接通知后認(rèn)真組織此次教育日活動,并于3月31日前將開展安全教育日宣傳教育活動情況總結(jié)(附活動圖片)報局綜治辦。
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__教育局
20__年3月23日
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