什么是育嬰師-育嬰師的工作內(nèi)容

　　作為一名合格的育嬰師，要遵守一定的職業(yè)道德和行為規(guī)范，了解相關(guān)的專業(yè)知識，掌握過硬的專業(yè)技能。那么，什么是育嬰師呢？育嬰師的工作內(nèi)容有哪些呢？

　　什么是育嬰師

　　育嬰師是從事嬰幼兒生活照料、護(hù)理、教育的專業(yè)人員。其工作內(nèi)容是掌握嬰幼兒的心理發(fā)育、生理發(fā)育及為生長發(fā)育各個階段的嬰幼兒制定適合的個別化的撫育計劃。它包括五大領(lǐng)域(大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、社會行為)、八大智能(運動、音樂、記憶、數(shù)學(xué)、邏輯、人際、自我認(rèn)識、內(nèi)省)。為寶寶各個階段可能出現(xiàn)的問題，制定解決辦法和方案。

　　育嬰師的工作內(nèi)容

　　一、嬰幼兒生活照料

　　(一)合理進(jìn)行人工喂養(yǎng)，按月齡進(jìn)行輔食添加、合理營養(yǎng)配餐;培養(yǎng)嬰兒良好的飲食習(xí)慣。

　　(二)為嬰兒營造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲，并給予皮膚清潔護(hù)理;適時對嬰兒進(jìn)行二便控制訓(xùn)練、三浴鍛煉。

　　(三)負(fù)責(zé)嬰兒居室衛(wèi)生清潔、環(huán)境布局;嬰兒被褥;正確進(jìn)行四具消毒(臥具、餐具、玩具、家具)。

　　(四)為嬰兒洗澡、撫觸，做主、被動操，模仿操，訓(xùn)練嬰兒抬頭、坐、爬、站、走、跑、跳等。

　　二、嬰幼兒日常護(hù)理

　　定期為嬰兒進(jìn)行生長檢測;預(yù)防接種觀察;常見病護(hù)理。

　　三、嬰幼兒早期教育

　　為嬰兒進(jìn)行動作技能訓(xùn)練包括大動作訓(xùn)練;精細(xì)動作訓(xùn)練;對嬰兒進(jìn)行人格及社會行為訓(xùn)練;培養(yǎng)嬰兒生活自理能力、社會交往能力和良好的情緒并通過對嬰兒視覺、觸覺、聽覺等訓(xùn)練，不斷提高嬰兒認(rèn)知能力和語言能力。

　　育嬰師是做什么的

　　育嬰師 即0-3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的工作人員。

　　育嬰師的主要職責(zé)是育人，既不同于保姆，也不同于保育員。必須經(jīng)過若干標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時的培訓(xùn)，全面掌握0～3歲嬰兒的生理、心理生長發(fā)育的專業(yè)知識，掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時地開發(fā)嬰兒的自身潛能。

　　育嬰師 除了基本生活護(hù)理外，需要做到“針對嬰兒需要選擇常用消毒劑”、“正確記錄嬰兒生長發(fā)育曲線和使用生長監(jiān)測圖”，還要能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平制定個別化教學(xué)計劃，選擇和設(shè)計游戲活動，鍛煉孩子的大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、社會交往等各方面的能力，完成嬰幼兒動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。

　　請育嬰師的注意事項

　　因為寶寶喜歡模仿大人言談舉止，文明舉止、良好習(xí)慣、對人禮貌，會給寶寶打上好的烙印。所以育兒嫂言傳身教，潛移默化中都會直接影響寶寶以后是否會有良好的行為習(xí)慣。

　　幼兒時期是寶寶語言接受和發(fā)音的`時期，所以育嬰師(育兒嫂)的普通話也會嚴(yán)重的影響到寶寶，育嬰師(育兒嫂)如果有濃重的地方口音，往往會讓寶寶在語言發(fā)音關(guān)鍵時期形成不正規(guī)的語音發(fā)聲習(xí)慣，以后再改十分困難。

　　很多家庭都有獨生子女，會有些出現(xiàn)孤獨、封閉的心理，因此，育嬰師(育兒嫂)最好有個開朗的性格，從小培養(yǎng)寶寶合群，多結(jié)交同齡小朋友，養(yǎng)成開朗、活潑的性格，樂觀的生活態(tài)度，對寶寶未來成長極其有利，

　　育兒嫂(育嬰師)的素質(zhì)高低，直接影響幼兒的靈性與聰明。若育嬰師(育兒嫂)有豐富智慧輔導(dǎo)幼兒，提高幼兒思維訓(xùn)練力度，可培養(yǎng)出聰明伶俐的寶寶。