二年級(jí)環(huán)保繪畫(huà)小報(bào)圖片一

　　二年級(jí)環(huán)保繪畫(huà)小報(bào)圖片二

　　二年級(jí)環(huán)保繪畫(huà)小報(bào)圖片三

　　二年級(jí)環(huán)保繪畫(huà)小報(bào)圖片四

　　二年級(jí)環(huán)保繪畫(huà)小報(bào)圖片五

　　二年級(jí)環(huán)保繪畫(huà)小報(bào)圖片內(nèi)容一：環(huán)境污染特點(diǎn)

　　1)公害性，環(huán)境污染不受地區(qū)，種族，經(jīng)濟(jì)條件的影響，一律受害。

　　2)潛伏性，許多污染不易及時(shí)發(fā)現(xiàn)，一旦爆發(fā)后果嚴(yán)重。

　　3)長(zhǎng)久性，許多污染長(zhǎng)期連續(xù)不斷的影響，危害人們的健康和生命，并不易消除。

　　二年級(jí)環(huán)保繪畫(huà)小報(bào)圖片內(nèi)容二：節(jié)能減排 從我們身邊做起

　　在我出生或者更早以前，老媽大概就有這個(gè)“好”習(xí)慣。一天晚上，我正再看《全民超人漢考克》這部電影，老媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我和你爸要睡覺(jué)了，你也去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢!”我立刻將電視顯示屏關(guān)上，可機(jī)頂盒卻還開(kāi)著，老媽見(jiàn)了，慢慢的說(shuō)：“以后電腦也只能玩兒20分鐘，而且只有雙休日才可以。”我生氣的跳起來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)：“為什么?!”“你這樣會(huì)浪費(fèi)很多電的'。你不知道嗎?我們只有一個(gè)地球，我們要節(jié)能降耗，你看，馬路上的路燈以前都是兩排亮，現(xiàn)在人們?yōu)榱斯?jié)約用電，改成了一排亮，這樣不僅晚上人們出行不受影響，而且還節(jié)省電量。”她說(shuō)。我不情愿的答應(yīng)下來(lái)。這時(shí)，老媽便去吧電視，電腦的電源一起關(guān)掉了，才關(guān)上門(mén)，上床睡覺(jué)了。這就是我的環(huán)保老媽。

　　在第二天早上，又是老媽先起床，老媽“恢復(fù)”了家里的電力后，我張開(kāi)了朦朧的眼睛才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)7點(diǎn)18分了!我飛快的穿好衣服，飛快的沖進(jìn)廁所，打開(kāi)水龍頭的最大水力，刷牙杯一下子充滿了水，水都滿了出來(lái)。老媽見(jiàn)了，立刻沖過(guò)來(lái)，關(guān)上水龍頭，一邊看著我刷牙，一邊說(shuō)：“水是生命的源泉······”我可沒(méi)有足夠的時(shí)間聽(tīng)那些長(zhǎng)長(zhǎng)的教導(dǎo)，立刻洗了臉，沖出了廁所。

　　來(lái)到學(xué)校，老師給我們發(fā)了《齊魯少年報(bào)》，我打開(kāi)一看，頓時(shí)傻了眼——在《童眼》欄目里有這樣一個(gè)新聞：有一個(gè)地區(qū)大地干裂人們靠外地的水車來(lái)送水喝水，每戶每天只能用一桶水，它們用這桶水做飯，洗臉，洗衣服。這桶水對(duì)它們似乎是無(wú)價(jià)之寶，再想想早上我在家里浪費(fèi)水的行為，臉“刷”的一下紅了起來(lái)······

　　我的媽媽可是個(gè)節(jié)約用水，用電的環(huán)保專家，她從不浪費(fèi)資源，就連人們不惜要的廣告紙到他手里也能變廢為寶。比如，折一個(gè)小紙盒放東西呀等等。

　　同學(xué)們，讓我們手拉手，少用一度電，節(jié)約一杯水，多種一棵樹(shù)，一起保護(hù)我們的地球吧!