他陶醉了優(yōu)秀作文10篇
他陶醉了優(yōu)秀作文1
我的同學小明*日里做事總是漫不經心，少有見到他專注于某一件事。然而，在最近學校**的一次畫展參觀活動中，我看到了他認真、陶醉的模樣，這讓我印象深刻。
那天，學校**我們到文化宮欣賞春回大地主題畫展。來到文化宮門口，老師讓我們分小組進行參觀，一個半小時后在門口集合。我們異口同聲地答應后，便開始了參觀。我和小明一組，邊走邊看！但是走著走著，小明卻沒了蹤影。幾經搜尋后，我終于在人群中發(fā)現了一個專注的身影。只見，小明正以蝸牛的速度向前蠕動著。他的眼光呢？始終停留在那一幅幅作品之上。而他的表情就更加精彩了：嘴巴不自禁地張開，發(fā)出了一陣接一陣的贊嘆；眼睛睜得**的，像是發(fā)現了寶藏一樣見到這樣的小明，我也甚是意外，從未想過這位仁兄還有這樣不為人知的一面！
好不容易，我們終于來到畫展的中段。小明突然停下了那本來就緩慢無比的腳步，在一幅水墨畫前停了下來，一臉陶醉地盯著那幅畫。我留意到，此時小明的眼睛瞪得比之前更大了，正像放大鏡似地細細欣賞著畫作。從他的目光中，我看出了一分羨慕和十分崇拜！身邊的人來來往往，小明始終紋絲不動，保持著同一個動作，仿佛時光都凝固了。他盯著畫看了很久，終于輕輕呼了一口氣，贊嘆道：這幅畫雖然只有黑白二色，但是從神韻上卻絲毫不比那些色彩斑斕的畫作遜色��！妙�。∶畎。≌媸翘亮�，太漂亮了我看著他那癡癡的樣子，都不好意思打斷他的雅興，只能站在原地等待。
過了許久，小明才回過神來。我趕緊提醒他繼續(xù)往前走，后面還有很多作品等著呢！小明若有所失地回頭又看了一眼那幅水墨畫，才艱難地邁出了第一步�？此蔷o皺的眉頭，抿住的嘴唇，仿佛是丟了一件無價之寶一般！在接下來的參觀中，我好奇地問小明，為何會對這些畫作情有獨鐘。小明說他從小就喜歡書畫，可惜沒有機會學，所以每次看到書畫作品都忍不住要好好品味一番。
我們邊聊邊走，很快參觀的時間就結束了。我看到小明那一臉的不舍，心想：此刻，那一幅幅作品定是在他腦海里徘徊，繼續(xù)上演著精彩的一幕吧。
他陶醉了優(yōu)秀作文2
有人陶醉于美食，美食街上時常有他們的身影；有人陶醉于鮮花，在鮮花面前駐足馳望；有人陶醉于美景，身處美景不能自拔，而我的同學張興晟卻陶醉于瀑布。
一天，我和同學張興晟在家長的帶領下一起去五蓮山玩賞。來到山腳下，待車停穩(wěn)，我們二人飛快地沖向山門。一路上美景紛紜：五彩斑斕的花朵，直沖云霄的蒼天大樹------，可是這些美景在張興晟的眼中根本沒有美這一說。
突然，嘩嘩嘩的流水聲飄到我們的耳畔，那聲音好像疊疊的浪涌向岸邊，又像一陣陣風吹到樹林。張興晟立刻睜大了眼睛，眼中閃爍著奇異的光芒，“這是什么聲音？從哪里飄來的�！本o接著，他飛快地循著聲音，向前，向前。
“瀑布！快來看。我從文章中知道黃果樹瀑布，壺口瀑布，也從文章中了解到瀑布的壯觀，沒想到在這里也能見到瀑布，真的瀑布！”陣陣微風吹過，把瀑布吹得如煙如霧。水花飄落在身上，好像下過蒙蒙細雨。在陽光的照耀下光彩奪目。只見張興晟一臉陶醉地站在瀑布的跟前，一邊欣賞，還一邊不停地喃喃道：“太美了，實在是太美了�！蓖蝗挥值吐曇髌鹆颂拼娤衫畎椎摹锻麖]山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”十分鐘，三十分鐘……他如雕塑一般立在那里，若不是要繼續(xù)前進，他怕是要一直立在那里了。
這就是我的同學張興晟，一個愛瀑布并陶醉其中的人。
他陶醉了優(yōu)秀作文3
人隨風過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何；一城風絮，滿腹相思都沉默，僅有桂花香暗飄過。
——題記
“人閑桂花落，夜靜春山空�！边@是“詩佛”王維筆下的桂花，描述的是二月春桂，在二月盛開的桂花，花香比秋桂還清淡。香是那種山野寂靜的芬香，有一種禪意的清凈之美。是褪去繁蕪，一種隱逸的安閑。當一場桂香月夜的春夢，在寂靜里落著一個繁盛。而秋天的桂花，則是一沉醉。當一樹桂花香滿飄落時，那桂香，縈繞心間的是一種濃烈的思念。
走在小路上，突然聞到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味，情不自禁地隨著香氣一路走去。香氣越來越濃，越來越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不覺中我來到了一個岔口，兩旁排列著**小小的桂花樹，一個小女孩癡迷的望著金黃色的桂花，那圓圓的樹冠把桂花襯托得淋漓盡致，分***的樹葉，顯得生機勃勃。女孩目不轉晴地盯著桂花，那童真的眼眸中似乎有著別樣的欣喜，肉嘟嘟的小手努力向上伸，像是陶醉了。
一朵朵已凋謝的花瓣翩躚而墮，女孩開心的玩耍著，臉上洋溢著天真無邪的笑容。突然，一陣微風吹過，像下了一場美麗動人的桂花雨，如一只只金黃色的小蝴蝶在空中優(yōu)美地旋轉和翩翩起舞，如一朵朵蒲公英緩緩地飄落下來。花雨伴著風兒拂過她的發(fā)梢，漾起她的梨渦。風停了，給地面鋪**一層淡淡的鵝黃色，頓時成了一個金色的沙灘。女孩撿起一朵桂花，在草地上手舞足蹈，大聲叫著：“好美啊，好美��！”然后輕輕地將花朵遞到了鼻子邊，深深地吸了一口，閉上雙眼，伸開雙臂，那淡淡桂花香，使人神清氣爽，心境舒暢。這神情舉止，仿佛陶醉在其中，悠哉的仰起頭，久久凝視著花朵兒。好似走進了一幅精美絕倫的畫中，享受著花兒帶給她的歡樂。真是百看不厭，盡情地陶醉在花海之中。
遠處的霞光，很耀眼。照耀著我的眼睛，舉砂一望，原先天邊多了幾處彩霞。那黃澄澄的霞光宛如那小小的一簇桂花，那么耀眼。更是那一片霞光襯托在身后的桂花，它好像是天使，對于這個世界有著重大意義。再看看那亭亭玉立的桂，在徐徐風中搖曳，搖曳……
他陶醉了優(yōu)秀作文4
我有一個哥哥，他叫小泊。我非常了解他，只能用三個字來概括他——小書蟲。
一天晚上，我去書房找書來看，貪婪地尋找著“美食”。我掂著腳，隱隱約約地發(fā)現書架向下第二層站立著一系列《瘋狂閱讀》。我兩眼發(fā)光，臉上露出燦爛的笑容，急忙拿來凳子(書架太高了)，還不夠高，我縱身一躍，拿到了，可腳下一滑，摔了個四腳朝天。我顧不上疼痛，三步并作兩步走向我房間，坐在凳子上，像蟬一樣吸吮著“樹汁"，可第一章還沒讀到一半，就被我哥拿走了，“哼，小小年紀看這些書(這本書里的文章都是精彩的文章)，長大后怎么好？"說完，便沒收了那本書。
到了九點后，我的家人都睡覺了，只有我躺在床上想著什么辦法把書搶回來。這時，一條妙計出現在我的腦海中……半夜，我躡手躡腳地走下樓(哥哥的房間在二樓，我的房間在三樓)，臉紅得像個蘋果，只見哥哥蓋著被子里有光，翻開被子一看，原來他拿著手電筒正在看那本《瘋狂閱讀》�？吹竭@個情景，我被他的精神感動了。
還有一次，哥哥去方便，于是把書塞進肚子里，捂著肚子；好像肚子疼似的沖向廁所。在廁所中，他竟然蹲了30分鐘在里面看書！直到爸爸大吼一聲，他才依依不舍的把書放下。
功夫不負有心人，哥哥憑自己的努力，他的作文在班上過獎了。
哥哥就是這樣愛看書，不愧是班中的獲獎者，現在，他已經成了我的偶像了！
他陶醉了優(yōu)秀作文5
他因為數學考試考砸了，不敢回家，他埋著頭，腳上像拴了鐵塊一樣，邁開沉重的步伐。
他走到小河的岸邊散散步，向東看，看不到河的盡頭，向西看，也看不到盡頭，他將視野拉長再拉長，水天連成了一線，水好像從天上流下來的，又好像水流到了天上。
突然他看見有一只小魚鷹在淺水中，伸長脖子，卯足了勁，他以為小魚鷹在尋找魚蝦，嘲笑道：“哪里會有這么笨的魚蝦自己送到你的嘴邊來呢？”忽然，小魚鷹撲騰著翅膀，嘴里還不停的喊叫著，不知是在表達喜悅還是在害怕。但是它在河面上飛了一圈就回來了，停在原地，垂著頭縮著脖子，蓄勢待發(fā)。
他看的正起勁的時候，小魚鷹竟然停了下來，他嘆了口氣，心情有點沮喪，只聽見咻的一聲，一只“大風箏”出現在天空，忽而飛的很遠，變成了一個小的黑點，沒一會兒，黑點越來越大，河面上能看見影子在急速的穿梭，像飛機在空中翱翔，原來是一只大魚鷹��！
忽然大魚鷹收緊翅膀，急速下落，劃破長空，一頭扎進水里，水花四濺，幾秒鐘后又沖出水面，展開翅膀，水花似噴泉涌出，原來剛剛幾秒鐘的時間，一條魚落入了大魚鷹鋒利的鷹爪之下。此時小魚鷹向著大魚鷹飛的方向再次出發(fā)，飛的更遠，黑點看著也更小了。
他的眼里閃著奇異的光芒，這個畫面實在讓他太震撼了，他的心跳和打鼓一樣，心情豁然開朗，臉上總算露出了燦爛的笑容，他一直眺望著魚鷹消失的方向，完全陶醉其中，說著：“謝謝你們，小魚鷹、大魚鷹！”
他陶醉了優(yōu)秀作文6
我翻開了舊時的相冊，看看每一幅生活的剪影，回憶著當時的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自從初三以來，壓力使我疲倦了，期中考的失利使我困惑了，心也朦朧了，又開闊明亮變得陰暗狹窄。
灰蒙蒙的心境令我打不起精神，以便翻看照片我一向嘆息著。突然，我看見了一張小時候哭著趴在地上的照片，那時的我正哭得厲害，并且很小，為什么沒人理我呀？我丈二摸不著頭腦�？墒强吹胶笠粡堈掌衣榔饋砹�，雖然仍哭著，下一張大概也是同一時間拍的吧，照片中的我站了起來，準備邁出一小步……我能夠想象當時我走路一拐一拐，搖搖晃晃的樣貌，我突然間傻傻地笑了，心中的烏云好像一下子被驅散了。
沒錯，我明白了，那時我1歲時學走路的經過呢！雖然爸爸媽媽當時只顧照相，不來扶我是有點可惡，可是，這精彩的瞬間卻讓我充拾了信心！我這次期中考的失敗不應讓我就此放棄，就此失去一切，我要想學走路那樣，在哪里跌倒了，就在那里重新***，邁出堅定的步伐，向前走，一步一腳印，踏踏實實，無論過程多沉重，多困惑，都要堅持下去，迎接成功！頓時，我再次有股流淚的沖動。我的心，脫下了那一件灰蒙蒙的睡袍，換**一套天藍色的套裝，那么清澈，那么純凈，猶如那片被我久違了的藍天。
我繼續(xù)沉浸在這片歡樂中，陶醉于這生活的點滴帶給我的“好天氣”中！
他陶醉了優(yōu)秀作文7
我姐姐很愛看書，簡直就是個小書蟲。
一個周末的晚上，爸爸回來了，一只手放在后面說，猜我?guī)Щ亓耸裁�。姐姐說：“是書。”爸爸說“再猜猜是什么書？給你們幾個提示：它是一本幻想小說，也是一本描述海底探險趣事的書。”“《海底兩萬里》，錯不了，必須是《海底兩萬里》�！苯憬銚屩f�！皩α恕�，說著爸爸就把書拿了出來。我嘴里不服氣，心里卻十分佩服姐姐。
爸爸剛準備把書遞給我的時候，說時遲，那時快，姐姐一個箭步沖到爸爸面前，已經捷足先登了。應對“強勢”的姐姐，我只好無可奈何地回到自我的房間，拿起我看了一遍又一遍的《歷史漫畫》無聊地看了起來。在我看書的時候，從隔壁姐姐房間里，時而發(fā)出歡笑，時而發(fā)出哀嘆，時而發(fā)出驚訝，時而又發(fā)出嘖嘖聲……聽著聽著，我感到像有一只蟲子在我心里爬來爬去，又感到似乎有一只貓爪在撓來撓去。我實在忍不住了，于是躡手躡腳地推開姐姐房門，姐姐沒有聽到，坐在書桌旁像一個雕像一樣一動不動，眼睛像要放出光把書中的什么東西抓出來似的。我悄悄走近，把頭靠過去，沉浸在書里的姐姐像呆了一樣，還是沒有看見我。
于是我也想看看書中寫的究竟是什么，看著看著，我禁不住模仿書中的人物說：“它身長多少？”沒想到姐姐回答說：“六米長�！蔽矣终f：“它頭上不是長了八個腕足，動起來像蛇一樣嗎？”姐姐說：“正是�！笨粗憬阃耆兆碓诤５咨衿娴氖澜缋锊豢勺园危胰滩蛔 班坂汀币宦曅α顺鰜恚憬銍樀冒l(fā)出一聲尖叫，明白過來了，也大笑起來。
這就是能夠深深陶醉書海里的姐姐，你看她可不就是一個歡樂的小書蟲嗎？
他陶醉了優(yōu)秀作文8
我的弟弟特別喜歡聽凱叔講《西游記》，就像他的伴奏一樣，家里無時無刻不傳來《西游記》的聲音。
“媽媽，我要聽西游記！”這不，他又叫了起來，接著，就會聽到：“寶貝，歡迎收聽凱叔西游記……”雖然他聽這個故事都已經能全背下來了，但他卻百聽不厭。
如果聽到孫悟空打妖怪的部分，他會腳一蹬地跳起來，隨手抄起一把玩具劍，一邊蹦一邊在空氣中打“妖怪”，“妖怪！吃俺老孫一棒！”；如果聽到唐僧肉眼凡胎不認得詭計多端的妖怪，他會急地大喊大叫，又蹦又跳，臉漲得通紅，緊鎖眉頭，心急如焚；如果聽到孫悟空的變化就要被妖怪識破的時候，他會緊咬嘴唇，眉毛被擠成了一團，額頭上一顆顆汗珠直往下淌，臉上的肌肉緊繃著，眼睛瞪得溜圓，緊握雙拳，手心兒直冒冷汗；如果聽到唐僧誤會了孫悟空的部分，他會唉聲嘆氣，垂頭喪氣，撇著小嘴兒，悶悶不樂；如果聽到了孫悟空把妖怪打得頭破血流，遍體鱗傷的時候，他會眉開眼笑，心花怒放，喜上眉梢，欣喜若狂……
如果看到他拿著我們家的掃把在空中揮舞，我不會奇怪，因為他在扮演孫悟空打妖怪；如果看到他在地上一邊打滾一邊喊：“哎呀！疼死我也！”我也不會奇怪，因為他在扮演孫悟空被唐僧念了緊箍咒；如果看到他把我的書包“馱”在背上，我更不會奇怪，因為他在扮演豬八戒挑行李；如果我看見他拿著繩子牽著我們家的貓走，我還是不會奇怪，因為他正在扮演沙和尚挑擔子……
一天，我弟弟閑著沒事兒干，跑來叫我玩兒捉迷藏，“好吧，就玩一回啊！我答應到�！昂玫模 钡艿苷f完，就興高采烈地跑去躲了，我數完數，跑去找他，窗簾后，門后邊，角落，沙發(fā)靠墊后頭，甚至柜子里，這些我們經常躲的地方，他都不在，我又找了好一會兒，就連他的影子都找不到。他會跑到哪里去呢？我想。就在我一籌莫展的時候，一個聲音隱隱約約地從床底下傳來“孫悟空腳尖點地沖了上去，“呔！吃俺老孫一棒！”咦？這不是西游記嗎？我走到床前，彎下腰，低頭一看“呵！”他在床底下躺的好好的，“咪咕！，咪咕！”我叫了他兩聲，他不搭理我，“咪咕！我找到你了！”他還是不理我，專心致志地聽著故事，我生氣了，使勁推了推他，大喊：“你給我出來！”他發(fā)現了，急忙關掉故事，“怎么啦？有事兒嗎？”“我找到你了，我們正在玩捉迷藏啊！”“哦…哦哦，我想起來了。”他這才露出一副醒悟樣子，拍拍頭說到，“我想再聽會兒故事，你先去寫作業(yè)吧�！薄�
這就是我的“故事迷”弟弟，一聽到故事，就會樂在其中，醉在其中。
他陶醉了優(yōu)秀作文9
今天是周三，下午的第一節(jié)課就是音樂課，剛剛結束一上午的課程大家都到外邊排著隊去吃飯了。
一路上還有人在說著下午音樂課的事，因為老師說過那節(jié)課要學新課所以大家都很好奇學的哪首歌。時間馬上就來到了下午，同學們也都從家里回到學校，因為剛過午睡時間他們不敢大聲喧嘩只好在一旁竊竊私語。過了許久已經上課了，老師的腳步聲在外面?zhèn)鱽�，人未到聲已到。老師走到講臺上打開了設備一番操作后到了放歌的時候。老師先讓我們把音樂書翻到要學習的那首歌的頁數。隨后才給我們聽完整首歌。歌曲很美妙，聽的我們如癡如醉。只見我旁邊的同學雙眼緊閉耳朵向外推張將歌聲一絲一毫都不放過聽進了腦袋中。再隨后，他身子左晃右晃的頭有節(jié)奏的上下動，猶如喝醉酒的酒甕在對酒評價著。
我們先是聽一遍然后讀一遍歌詞才開始學習。學習過程中他坐姿端正態(tài)度認真如好學的學生似的。沒過多久老師就把要說的說完了讓我們一起試唱一遍。大家合唱的聲音讓我沒聽清他的歌聲但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。
他對音樂有著別樣的喜歡好像喜歡到骨子里了每次音樂課他都是這么的認真喜愛，他對音樂的陶醉總是癡迷不悟。
他陶醉了優(yōu)秀作文10
期盼已經的星期天終于到了，因為可以去看一個美妙的畫展。
到了畫展的展廳，看到了許多反映不同生活場景的畫。我不停地稱贊這些畫，這些畫簡直太美了，太容易讓人著迷。我們參觀著畫，忽然發(fā)現，看到在遠處有位青年站在畫前一動不動，盯著那副《日出·印象》油畫。
我好奇青年為什么不動呢，我走到青年身旁，看見他深情地念著：“這些畫簡直太美了，連細節(jié)也刻畫的非常細致，不禁讓人自覺的融入其中，讓我想起了故鄉(xiāng)的日出”。他的表情顯得無比激動，像發(fā)現了稀世珍寶，眼神像放出了光芒，眼神里充滿著驚訝和激動，他似乎就是畫中的一員，完全陶醉在畫里。
過了一會兒，他的手開始不停地在揮舞，眼神更加激動，臉漲得通紅，他有點呆若木雞。他的周圍慢慢地也圍著一些人，有些人開始在議論他，但那位青年毫不在意，仿佛根本沒聽見外面的聲音。嘴里還是不停地說著：“這就是我家鄉(xiāng)的場景，那久違的美景，我與爸爸一起抓魚的畫面！”他不停地重復著，神情也變得更加激動。
但這時有些人也開始注意到這副畫，也在評論這幅畫畫的不錯，這幅畫逼真極了。
時間一個小時兩個小時就這樣過去了。青年一直都看著那幅“屬于自己的油畫”，直到快到閉門時候，經那里的工作人員勸說，那位青年才依依不舍的離開了畫館。
我被青年的感情感染了，讓我想起了老家的日出。太投入了，絲毫沒聽到爸爸的聲音。突然，只見爸爸跑到我跟前來，大吼道：“還看，還看，你看你自己做的什么作業(yè)，敷衍了事的，字寫得亂遭遭的，一道題起碼有幾處錯誤，一天不認真完成作業(yè)，只知道玩，看電視，你看你成績下降了�！甭牭桨职值暮鹇�，我立刻委屈起來，*時那么溫柔的爸爸這么兇。
雖然爸爸對我生氣了，不過，我并不恨爸爸，反而，我覺得爸爸在我眼中變得越來越高大，威猛了許多，溫和而又可親了，更是我學習的榜樣了！
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他陶醉了優(yōu)秀作文10篇（擴展1）
——他陶醉了優(yōu)秀作文10篇
他陶醉了優(yōu)秀作文1
圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，那是誰，她就是十分愛看書的陳秋妍。
她是一個不折不扣的“小書蟲”。記得有一次，我剛從書包里拿出來《哈利波特》，她便急匆匆得跑來，用懇求的目光緊緊盯著我手上的書，忍不住的說：“能借我看一看嗎？”看著她這副模樣，我只好把書借給了她。
陳秋妍捧著書，立即回到了座位上，津津有味地看了起來。她為書中的人物感到快樂，為書中的人物感到悲傷，仿佛自己與書中的故事融為了一體，仿佛置身書里的世界中了。她陶醉在書中了。
還有一次六一兒童節(jié)，我約她出來玩，我問她：“你想去哪玩？”我原以為陳秋妍會說去游樂場玩，誰知，她竟說：“去圖書館�！钡搅藞D書館，她拿了本文學書就坐在位子上看起來。不一會兒，到了中午，別的同學都去吃午飯了，她依然坐在那看書，忘記了饑餓，忘記了時間，在書的世界里暢游。
陳秋妍，一個不折不扣的書蟲，是“書”的忠實粉絲，這，就是我那個愛看書的同學。
他陶醉了優(yōu)秀作文2
我的表弟瘦瘦矮矮，皮膚黑黑的。每次見到他時，他總是汗津津的，和別的小男孩一模一樣。他喜歡看電視，玩手機，但有一樣愛好，卻讓我十分敬佩，他愛讀書。
說實話，他的成績并不能算出色，但他讀過的書是真多。有一次我和表弟在沙發(fā)上玩著游戲，當時在游戲里正是緊急關頭，兩人都提心吊膽，專心致志。坐在一旁的大人，不知誰說了一句詩“江流天地外”，我急忙按下暫停鍵，想展示一下自己的才華，而表弟不動聲色，眼睛盯著屏幕，兩手還在不停移動、點擊，嘴里卻小聲而清晰地吐出幾個字：“山色有無中�！闭f罷，又立刻安靜下來，繼續(xù)自己的事，犀利的小眼睛來回在屏幕上掃動，仿佛什么都沒有發(fā)生，我盯著他，驚得目瞪口呆。
他陶醉在書海中的樣子，更是叫**吃一驚。有一次表弟到我家做客，剛進家門，便對我隨手扔在門口的《窗邊的小豆豆》產生了濃厚的興趣，就像一只饑餓的狼撲在綿羊上，他快速捧起書，拋開禮節(jié)，一屁股坐在沙發(fā)上，就沉浸入書中，無法自拔，吸取文字中的奧妙。午后的陽光灑在他身上，他時不時開懷大笑，時不時緊皺眉頭，甚至落下淚來，這一幕像美好的童話一般，是多么的溫馨。在書的海洋里，表弟忘了自己，忘了世界，忘了所有。時間一分一秒地過去了，可表弟卻渾然不知。
很快到了吃晚飯的時間，媽媽一次又一次地喊著我們，還時不時敲敲碗筷，催促著大家。終于，表弟拿著書慢吞吞地走進廚房，拉過一把椅子就坐，一手把書放在桌上，一手拿著勺子機械地吃著飯。我起身轉到他身后，他都沒發(fā)現，我一把搶過他的書，他才醒悟過來了，臉立刻漲得通紅，撓了撓頭，緊張地笑了笑，不好意思地說：“呵呵，對不起啊，這本書太好看了，我放不下了�！�
啊，在書的海洋中，表弟陶醉了。
他陶醉了優(yōu)秀作文3
每每吃過晚飯，我就坐在門口，聽著鄰居爺爺出門的聲音。
“我要出門了!”只聽鄰居爺爺的聲音發(fā)出，直到“嘭”的一聲，鄰居爺爺的門關上。我也悄悄地跟上去，和鄰居爺爺一起去壩子里聽音樂。
來到壩子后，鄰居爺爺就拿出那個又小又舊的陪伴他多年的小收音機。只見他熟練的拔出天線，接著打開開關，調了幾個頻道，終于調到他喜歡的音樂頻道了。爺爺的嘴角不自覺的輕輕上揚。
悠揚的音樂從小收音機里發(fā)出，瞬間在春風中蕩漾**，爺爺晃著腦袋，眼睛瞇成一條縫，手上跟著音樂的曲調一上一下的打著節(jié)拍，像一個快樂活潑的小兔子，一蹦一跳。一旁的樹葉也隨著音樂發(fā)出“嘩嘩嘩”“沙沙沙”的歌聲。就連小鳥也飛過來，在爺爺的頭上盤旋伴舞。我也晃著腦袋沉迷其中。
忽然，音樂旋律陡然一轉，變得激昂高亢起來，爺爺皺皺眉頭，表情變得嚴肅起來，仿佛來了場狂風暴雨一般。他***了，還隨著音樂節(jié)奏跳起了舞。腳一前一后，手也左晃晃，右搖搖，嘴里還跟著唱了起來。
當我正陶醉在爺爺那動人的歌喉、迷人的舞姿時，來了一群小朋友，他們手上拿著許多玩具，來爺爺旁邊玩了起來。他們的吵鬧聲十分大，有的甚至還不時發(fā)出了尖叫。我覺得他們太破壞氣氛了，本想制止，可轉頭一看，爺爺居然像聽不見似的，依然自顧自的跳舞、歌唱。此時，音樂忽然變得有些傷感，爺爺的舞也像是在表演一個故事，而旁邊的孩子似乎被嚇到了，坐到了我旁邊看著爺爺。周圍所有的事物也十分悲傷。突然，我看見爺爺的眼角滴落了顆顆晶瑩的淚珠，嘴角向下，臉上表情也僵硬了起來，一直到音樂結束，爺爺還沉醉其中。過了好一會兒，他才坐回收音機旁，用紙擦干了被淚水打濕的臉……
當我還沉浸在鄰居爺爺剛剛表演的情境中時，卻聽到了爺爺叫：“孩子，我走了!”我這才回過神來。
他陶醉了優(yōu)秀作文4
我翻開了舊時的相冊，看看每一幅生活的剪影，回憶著當時的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自從初三以來，壓力使我疲倦了，期中考的失利使我困惑了，心也朦朧了，又開闊明亮變得陰暗狹窄。
灰蒙蒙的心境令我打不起精神，以便翻看照片我一向嘆息著。突然，我看見了一張小時候哭著趴在地上的照片，那時的我正哭得厲害，并且很小，為什么沒人理我呀？我丈二摸不著頭腦�？墒强吹胶笠粡堈掌�，我慢慢爬起來了，雖然仍哭著，下一張大概也是同一時間拍的吧，照片中的我站了起來，準備邁出一小步……我能夠想象當時我走路一拐一拐，搖搖晃晃的樣貌，我突然間傻傻地笑了，心中的烏云好像一下子被驅散了。
沒錯，我明白了，那時我1歲時學走路的經過呢！雖然爸爸媽媽當時只顧照相，不來扶我是有點可惡，可是，這精彩的瞬間卻讓我充拾了信心！我這次期中考的失敗不應讓我就此放棄，就此失去一切，我要想學走路那樣，在哪里跌倒了，就在那里重新***，邁出堅定的步伐，向前走，一步一腳印，踏踏實實，無論過程多沉重，多困惑，都要堅持下去，迎接成功！頓時，我再次有股流淚的沖動。我的心，脫下了那一件灰蒙蒙的睡袍，換**一套天藍色的套裝，那么清澈，那么純凈，猶如那片被我久違了的藍天。
我繼續(xù)沉浸在這片歡樂中，陶醉于這生活的點滴帶給我的“好天氣”中！
他陶醉了優(yōu)秀作文5
我們所有人都捂嘴笑了，因為眼前這個戴著耳機聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調兒都讓我們明白，他也陶醉在自我的清唱里了。
我們大家都明白，僅有陶醉了的人，才會戴著耳機自顧自地唱，因為如果有人錄下此時的聲音給這個唱出聲的人聽，他必須會明白，戴著耳機陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當其戴著耳機唱出聲時，那聲音的調兒不是準的，是嚴重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前這個戴著耳機的男孩，陶醉到我們所有人不明白該捂嘴笑還是捂住自我的耳朵是好。
我們之中也有人想要上前去制止這個男孩繼續(xù)清唱，然而，最終大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進自我的耳朵，同時看看這個男孩陶醉的模樣。的確，他此時陶醉的模樣，不正是此時的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機場里無所事事，他又怎樣會戴著耳機陶醉在自我的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因為我們介意給別人打擾，一旦這樣的介意出此刻自我的心上，我們的世界也就無法像這個眼前的男孩那般陶醉了。
也許他不明白，也許他又明白，可是不管他明白還是不明白，他到達了。他到達了我們此時都向往的境界，他到達了我們眾人都羨慕的暫時的逃離，逃離這個困住我們所有人的機場，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機一個首歌便到達了我們想要的境界。
他陶醉了，我們也羨慕了。多期望我們還能像他那樣塞上耳機就能去到另外一個世界，去到一個更加完美的避難所啊！
他陶醉了優(yōu)秀作文6
我姐姐很愛看書，簡直就是個小書蟲。
一個周末的晚上，爸爸回來了，一只手放在后面說，猜我?guī)Щ亓耸裁�。姐姐說：“是書�！卑职终f“再猜猜是什么書？給你們幾個提示：它是一本幻想小說，也是一本描述海底探險趣事的書�！薄啊逗５變扇f里》，錯不了，必須是《海底兩萬里》�！苯憬銚屩f。“對了”，說著爸爸就把書拿了出來。我嘴里不服氣，心里卻十分佩服姐姐。
爸爸剛準備把書遞給我的時候，說時遲，那時快，姐姐一個箭步沖到爸爸面前，已經捷足先登了。應對“強勢”的姐姐，我只好無可奈何地回到自我的房間，拿起我看了一遍又一遍的《歷史漫畫》無聊地看了起來。在我看書的時候，從隔壁姐姐房間里，時而發(fā)出歡笑，時而發(fā)出哀嘆，時而發(fā)出驚訝，時而又發(fā)出嘖嘖聲……聽著聽著，我感到像有一只蟲子在我心里爬來爬去，又感到似乎有一只貓爪在撓來撓去。我實在忍不住了，于是躡手躡腳地推開姐姐房門，姐姐沒有聽到，坐在書桌旁像一個雕像一樣一動不動，眼睛像要放出光把書中的什么東西抓出來似的。我悄悄走近，把頭靠過去，沉浸在書里的姐姐像呆了一樣，還是沒有看見我。
于是我也想看看書中寫的究竟是什么，看著看著，我禁不住模仿書中的人物說：“它身長多少？”沒想到姐姐回答說：“六米長�！蔽矣终f：“它頭上不是長了八個腕足，動起來像蛇一樣嗎？”姐姐說：“正是�！笨粗憬阃耆兆碓诤５咨衿娴氖澜缋锊豢勺园�，我忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，姐姐嚇得發(fā)出一聲尖叫，明白過來了，也大笑起來。
這就是能夠深深陶醉書海里的姐姐，你看她可不就是一個歡樂的小書蟲嗎？
他陶醉了優(yōu)秀作文7
我們所有人都捂嘴笑了，因為眼前這個戴著耳機聽歌的男孩，他陶醉了。聽著聽著，他跟著唱出了聲，唱出來的調兒都讓我們明白，他也陶醉在自己的清唱里了。
我們大家都明白，只有陶醉了的人，才會戴著耳機自顧自地唱，因為如果有人錄下此時的聲音給這個唱出聲的人聽，他一定會明白，戴著耳機陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當其戴著耳機唱出聲時，那聲音的調兒不是準的，是嚴重走音的，然而，陶醉在其中的人不知道。正如眼前這個戴著耳機的男孩，陶醉到我們所有人不知道該捂嘴笑還是捂住自己的耳朵是好。
我們之中也有人想要上前去制止這個男孩繼續(xù)清唱，然而，最后大家還是原諒了他，大家都選擇找來一塊小棉花球塞進自己的耳朵，同時看看這個男孩陶醉的模樣。的確，他此時陶醉的模樣，不正是此時的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機場里無所事事，他又怎么會戴著耳機陶醉在自己的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因為我們介意給別人打擾，一旦這樣的介意出現在自己的心上，我們的世界也就無法像這個眼前的男孩那般陶醉了。
也許他不知道，也許他又知道，不過不管他知道還是不知道，他達到了。他達到了我們此時都向往的境界，他達到了我們眾人都羨慕的`暫時的逃離，逃離這個困住我們所有人的機場，逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機一個首歌便到達了我們想要的境界。
他陶醉了，我們也羨慕了。多希望我們還能像他那樣塞上耳機就能去到另外一個世界，去到一個更加美好的避難所��！
他陶醉了優(yōu)秀作文8
我哥他簡直是個車迷，什么游戲都不玩，手機上全部的軟件都是跟車有關的，看電視也看與車有關的電視，他看見豪車就看他兩三十分鐘，你可別小看他，問他車的知識什么都答得上，就像是一位赫名頂頂的汽車之家。
一天我和哥哥走在路上，忽然，有一聲巨響，原來是不遠處有一輛跑車在炸街。我哥哇的一聲：“是跑車矣！起碼得百多萬，我有那輛車該多好呀！”
那輛跑車從我和我哥身邊飛馳而過，震得我的耳朵嗡嗡的作響。我哥他轉過頭，目瞪口呆的看著那輛車的背影，原來他被那輛車給陶醉了，嘴里不停地說道：“太酷了！太酷了……”
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我哥他還站在那里，我都快站不住了，可能他還在想著那輛車，我用手在我哥面前擺了又擺，他一動不動，仿佛整個世界在他眼中都消失了，他的眼前只有那輛豪車和他自己。
我拍了一下他，說：“哥，該回家啦！”他仿佛什么都沒聽見，我又拍的大力點，他才從陶醉中走過來，對我說：“怎么啦？”我回答道：“你被那輛車給陶醉啦，還在那里呆了兩三十分鐘，我都待不下去了。”“是嘛？”“當然是了，時間也不早了，我們該回家了�！�
回家的途中，他還一直跟我說著那輛車的事，說什么那輛車是什么頂配，什么超跑，我又聽不懂，我聽得都不耐煩了。他還跟我說，他帶了手機的話，一定會把它拍下來的�？梢娝菍囌娴母信d趣呀！
吃飯的時候他整個人都心不在焉的樣子，可能他還想象著他跟那輛跑車在一起，我猜他的夢想就是當一位汽車管理員，每天都跟豪車在一起。
他陶醉了優(yōu)秀作文9
期盼已經的星期天終于到了，因為可以去看一個美妙的畫展。
到了畫展的展廳，看到了許多反映不同生活場景的畫。我不停地稱贊這些畫，這些畫簡直太美了，太容易讓人著迷。我們參觀著畫，忽然發(fā)現，看到在遠處有位青年站在畫前一動不動，盯著那副《日出·印象》油畫。
我好奇青年為什么不動呢，我走到青年身旁，看見他深情地念著：“這些畫簡直太美了，連細節(jié)也刻畫的非常細致，不禁讓人自覺的融入其中，讓我想起了故鄉(xiāng)的日出”。他的表情顯得無比激動，像發(fā)現了稀世珍寶，眼神像放出了光芒，眼神里充滿著驚訝和激動，他似乎就是畫中的一員，完全陶醉在畫里。
過了一會兒，他的手開始不停地在揮舞，眼神更加激動，臉漲得通紅，他有點呆若木雞。他的周圍慢慢地也圍著一些人，有些人開始在議論他，但那位青年毫不在意，仿佛根本沒聽見外面的聲音。嘴里還是不停地說著：“這就是我家鄉(xiāng)的場景，那久違的美景，我與爸爸一起抓魚的畫面！”他不停地重復著，神情也變得更加激動。
但這時有些人也開始注意到這副畫，也在評論這幅畫畫的不錯，這幅畫逼真極了。
時間一個小時兩個小時就這樣過去了。青年一直都看著那幅“屬于自己的油畫”，直到快到閉門時候，經那里的工作人員勸說，那位青年才依依不舍的離開了畫館。
我被青年的感情感染了，讓我想起了老家的日出。太投入了，絲毫沒聽到爸爸的聲音。突然，只見爸爸跑到我跟前來，大吼道：“還看，還看，你看你自己做的什么作業(yè)，敷衍了事的，字寫得亂遭遭的，一道題起碼有幾處錯誤，一天不認真完成作業(yè)，只知道玩，看電視，你看你成績下降了。”聽到爸爸的吼聲，我立刻委屈起來，*時那么溫柔的爸爸這么兇。
雖然爸爸對我生氣了，不過，我并不恨爸爸，反而，我覺得爸爸在我眼中變得越來越高大，威猛了許多，溫和而又可親了，更是我學習的榜樣了！
他陶醉了優(yōu)秀作文10
春天到了，在凍土之下的花草樹木，重新煥發(fā)了生機，鳥語花香。小梁怎么可以放過這一個時機呢？他拿起他心愛的畫板和畫筆，來到公園里，畫畫去了。
小鳥們唱起了他們的迎春曲，花兒綻放出它們的花瓣，小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬物復蘇的時節(jié)，小梁陶醉在了花草樹木之中，他吸著清新的空氣，五顏六色的花簇擁著他，一切都是生機勃勃。他不禁贊嘆道：“太美了，太美了。”他拿出了他的畫板和畫筆，準備在單調的白紙上畫出五光十色的春景來。
他眼里好像要發(fā)出光來，他的眼睛里五顏六色，五彩繽紛，眼睛都快忙不過來了，他仔細的觀察著，他的眼睛變成了一個攝像機，要記錄身邊的一切。
小鳥，蜜蜂，蝴蝶也來湊熱鬧了，他抓住了這一瞬間，白色的紙上漸漸萌生了黑意，一朵花朵躍然紙上，接著是可愛的小鳥和胖乎乎的蜜蜂，他行云流水，畫紙上記錄他眼前的一切，勾勒出了花海，勾勒出了是彩蝶，勾勒出了正要一展歌喉的小鳥。
他已經到達了陶醉的地步，他眼里只有花海，只有青草，只有彩蝶，只有小鳥，耳朵里只有小鳥的歌曲，沒有汽車的喇叭聲，公園里的人無論是多么吵鬧，也無法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經在他的眼前消失，他好像已經和他的畫板融為一體，記錄著身邊的美好一切。
逐漸逐漸，畫板上的黑白世界已經消失了，取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小梁拿出了他的彩筆，他要畫出彩色的世界，他要將一切畫得栩栩如生，他要將春景躍然紙上，他要抓住每一個瞬間，記錄著美好，他要將不會動的東西變得有生氣，他要將會動的東西變得栩栩如生。
在他筆下的世界，并沒有濃妝淡抹，但是依舊斑斕，依舊是那么美麗，依舊是那么自然，依舊是那么惹人喜愛，他已經沉醉在了藝術的世界里。
他就是小梁，他就是一位陶醉在藝術世界里的人，他要用他的畫板記錄著身邊的美好。
他陶醉了優(yōu)秀作文10篇（擴展2）
——他陶醉了優(yōu)秀作文10篇
他陶醉了優(yōu)秀作文1
我的爺爺特別愛唱歌，可以說是一位名副其實的“歌唱家”。每當他唱歌時，他就會十分陶醉、入迷。
有一天，爺爺把他的電瓶車推進車庫，我好玩地跟在他的后面。只聽見一陣陣歌聲從他的嘴里傳出：“妹妹你坐船頭，哥哥你岸上走……”這不，我爺爺又開始唱起歌來，他的表情逐漸地舒展開了。只見他閉**眼睛，頭也跟著歌聲不由自主地搖了起來，他完全陶醉在了自己的歌聲之中。
過了一會兒，爺爺又吹出了陣陣悠揚的口哨。風輕輕地吹，那呼呼的聲音和爺爺吹口哨的聲音融合到了一起，那聲音層層遞進，互相襯托，真是美妙絕倫！爺爺把推著車的左手空了出來，也跟著那優(yōu)美的音樂隨意地揮了起來，那模樣真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爺爺的表情越來越享受，他的眉毛微微地往上揚，連腳步都慢慢地變慢。他真是全身都陶醉到了這首歌中。我也閉上雙眼，放松全身，豎起自己的耳朵，投入到了爺爺那優(yōu)美的歌聲當中去了。
到了爺爺的停車位，可是他還是陶醉在自己的歌聲之中，壓根沒有發(fā)覺。我叫了他一聲：“爺爺！到車位了，快停車吧！”可是爺爺好像還是沒有聽到，仍然在搖頭晃腦地哼著歌，“爺爺？爺爺！別哼歌了，到車位了！”我更大聲地叫了一聲。爺爺這才反應過來：“啊？哦！這么就到車位了�！蓖：昧穗娖寇�，他還用責備的眼神看向我，好像在對我說：“我剛剛還在唱歌呢！干嘛打斷我。”
這就是我的“歌唱家”爺爺，他唱歌時那陶醉的模樣是那么的可愛。
他陶醉了優(yōu)秀作文2
春天到了，在凍土之下的花草樹木，重新煥發(fā)了生機，鳥語花香。小梁怎么可以放過這一個時機呢？他拿起他心愛的畫板和畫筆，來到公園里，畫畫去了。
小鳥們唱起了他們的迎春曲，花兒綻放出它們的花瓣，小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬物復蘇的時節(jié)，小梁陶醉在了花草樹木之中，他吸著清新的空氣，五顏六色的花簇擁著他，一切都是生機勃勃。他不禁贊嘆道：“太美了，太美了�！彼贸隽怂漠嫲搴彤嫻P，準備在單調的白紙上畫出五光十色的春景來。
他眼里好像要發(fā)出光來，他的眼睛里五顏六色，五彩繽紛，眼睛都快忙不過來了，他仔細的觀察著，他的眼睛變成了一個攝像機，要記錄身邊的一切。
小鳥，蜜蜂，蝴蝶也來湊熱鬧了，他抓住了這一瞬間，白色的紙上漸漸萌生了黑意，一朵花朵躍然紙上，接著是可愛的小鳥和胖乎乎的蜜蜂，他行云流水，畫紙上記錄他眼前的一切，勾勒出了花海，勾勒出了是彩蝶，勾勒出了正要一展歌喉的小鳥。
他已經到達了陶醉的地步，他眼里只有花海，只有青草，只有彩蝶，只有小鳥，耳朵里只有小鳥的歌曲，沒有汽車的喇叭聲，公園里的人無論是多么吵鬧，也無法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經在他的眼前消失，他好像已經和他的畫板融為一體，記錄著身邊的美好一切。
逐漸逐漸，畫板上的黑白世界已經消失了，取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小梁拿出了他的`彩筆，他要畫出彩色的世界，他要將一切畫得栩栩如生，他要將春景躍然紙上，他要抓住每一個瞬間，記錄著美好，他要將不會動的東西變得有生氣，他要將會動的東西變得栩栩如生。
在他筆下的世界，并沒有濃妝淡抹，但是依舊斑斕，依舊是那么美麗，依舊是那么自然，依舊是那么惹人喜愛，他已經沉醉在了藝術的世界里。
他就是小梁，他就是一位陶醉在藝術世界里的人，他要用他的畫板記錄著身邊的美好。
他陶醉了優(yōu)秀作文3
生活中，人遇到不一樣的事會有不一樣的反應，人會生氣、會悲痛、會激動、會歡樂……我有一位朋友，他*常干什么都是無所謂的樣貌——除了看球賽，那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂隨機播放。
記得那是個星期六午時，我的好朋友小曼邀請我去他家，一進小曼家家門，就發(fā)現他一動不動地坐在沙發(fā)上。我躡手躡腳地走過去，在他身后突然大喊：“我來了！今日玩什么”他嚇得像彈簧一樣蹦起來，轉過身一邊拍著胸口，一邊憤憤地瞪著我，我才發(fā)現：他雙手抱著足球，穿了身深藍色球服，連臉上也貼了張貼紙，上頭寫著“加油”兩字。我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你這是要參加什么球賽”他不理會我的嘲笑，又轉身盯著電視，嘴里隨口招呼：“過來，一齊看比賽吧！”
比賽開始了，小曼激動地緊抱住足球，他的身體開始顫抖，腳下的地板被他踩的不斷發(fā)出聲。過了一會兒，突然，他緊皺的眉毛高高揚起，原本瞇成一條縫的小眼睛瞬間圓睜，閃爍著奇異的光芒，目不轉睛地盯著電視，大喊：“傳球傳球！細心左邊！”我和小曼的家人看到他這副樣貌，吃驚地望著他不說話。他的臉漲得變了色，抱著足球的`手扣得緊緊的，我似乎都能聽見關節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。突然，小曼跳起來，把足球往地下一扔，自我跟著電視中的球員一齊向前沖！他熟練地把球運到左邊轉了個身，做了個假動作，像是要把球傳給誰似的，又轉了過去，一邊大喊：“射！”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家里的柜子，“砰！”在足球撞在柜子上的同時，電視中的隊員也順利進球。小曼激動得躥起來，揮舞著雙臂，滿臉得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的樣貌，先是愣了下，然后跟著小曼大笑起來。
這次看球賽，讓我明白什么才是真正的球迷。
他陶醉了優(yōu)秀作文4
圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，那是誰，她就是十分愛看書的陳秋妍。
她是一個不折不扣的“小書蟲”。記得有一次，我剛從書包里拿出來《哈利。波特》，她便急匆匆得跑來，用懇求的目光緊緊盯著我手上的書，忍不住的說：“能借我看一看嗎？”看著她這副模樣，我只好把書借給了她。
陳秋妍捧著書，立即回到了座位上，津津有味地看了起來。她為書中的人物感到快樂，為書中的人物感到悲傷，仿佛自己與書中的故事融為了一體，仿佛置身書里的世界中了。她陶醉在書中了。
還有一次六一兒童節(jié)，我約她出來玩，我問她：“你想去哪玩？”我原以為陳秋妍會說去游樂場玩，誰知，她竟說：“去圖書館。”到了圖書館，她拿了本文學書就坐在位子上看起來。不一會兒，到了中午，別的同學都去吃午飯了，她依然坐在那看書，忘記了饑餓，忘記了時間，在書的世界里暢游。
陳秋妍，一個不折不扣的書蟲，是“書”的忠實粉絲，這，就是我那個愛看書的同學。
他陶醉了優(yōu)秀作文5
弟弟是一個不折不扣的奧特曼迷。
記得在兩年前，我們去了**，下飛機之后，我們一家子在陌生的機場*讓人頭暈目眩的手續(xù)。媽媽帶我走在前面，爸爸和弟弟則走在后面，要去換地鐵票。十來分鐘過去了，媽媽終于換好地鐵票，行李也取過了，正準備離開機場，我卻看爸爸身旁沒有弟弟的身影，趕緊告訴了媽媽，我們便焦急地尋找著他。因為前面喝了太多水，我不一會兒就想上廁所了，就和他們說了一聲就跑去廁所，中途我見到一個奧特曼店，不經意朝里看了一眼，瞥見一個小男孩的身影，定睛一看，呀，這不是弟弟嗎！
我悄悄走進小店，只見弟弟用小手輕輕地撫摸著一個奧特曼手辦，眼神閃爍著奇妙的光芒，還情不自禁地喃喃自語：“這雙戰(zhàn)靴真帥……我用力地搖了搖他的肩膀，生氣地對他說：“我們都很著急地找你，沒想到居然在這兒，快走！”此時的他已經忘記了全世界，忘記了嘈雜的人群，也忘記了我在生氣地朝他吼。
他拉了拉**侍者的制服，雖然他不會日語，但也用英語問她手辦的價格。我用手捂住嘴，偷偷地笑�！彼�是無動于衷，我知道該干什么了——一把抓著他的手把他拖出小店，離開之后，他才“醒”過來，我氣憤地告訴了他做了什么“壯舉”，他不好思地摸了摸頭，還不時戀戀不舍地回頭看。
弟弟陶醉的樣子既可愛又蠢萌，讓我久久難以忘記。
他陶醉了優(yōu)秀作文6
世界上有不少名勝景點，他們象征著*無比純潔的血統(tǒng)。可有一些無名的景點，反而更能襯托出*的氣質。
記得是一年的夏天，我在我的家鄉(xiāng)度過一個美好的假期，一天，天氣熱到地上冒蒸汽�！昂⒆樱眿寢屵^來說道:“天氣這么熱，媽媽帶你去個地方涼快涼快。”我問:“哪里？”“到了你就知道了�！�
我懷著不解的心思，半信半疑得跟著媽媽。過了幾分鐘，我們到了一座山的山腳下，我們順勢爬到山頂，向下望去，看到了一片湖泊。這片湖泊就像一面巨人用的大鏡子，湖邊擺滿了柳樹，輕風拂過，把柳樹的藤編從懶惰變?yōu)檩p快，敷去了夏日的炎熱，將每一滴汗水變?yōu)樘摕o。
向對面看去，有位似乎學問很高的人看著這片湖，仿佛在創(chuàng)作一首詩。他面容清秀，置身都沉浸在幻想的境界里，看著他那陶醉的臉龐，感覺自己都陶醉在這美麗又涼快的環(huán)境里。啊，我永遠都忘不了他！
他陶醉了優(yōu)秀作文7
他在鳥語花香的時節(jié)走進了大自然，他想著去聆聽大自然的聲音。
他先是走進了一片花叢，蜜蜂的嗡嗡聲占據了他的聽覺。也許有人會覺得這種聲音會有些吵鬧，但是聽在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。只有真正仔細的去聆聽著，才能夠聽出其中的樂趣。
他在聆聽了一會后，又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲，但是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過了這一片花叢，接著走進了山林。
山林里很熱鬧，枝頭有小鳥在鳴唱，草地里有各種小生物在穿梭，晃起來的枝葉聲不同于風吹起樹葉的沙沙聲，畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜淼�，還伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走，山林里各種聲音便都交雜了起來。
突然的，山林深處的小溪流帶起來的潺潺流水聲悄無聲息的也融入到了這些聲音中來。這一刻，這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。
他在原地靜靜地站著，閉上眼享受著這萬籟之音。這一刻，他陶醉了，陶醉在這一片奏響著各種動植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流，飄向了空中的泉水，清澈的泉水在林間，在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自己的身體里，那些樹木枝葉，那些生靈小鳥全都在飄懸的泉水里被拉長，放大，亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著，因為我們自己能夠感受到，我們就身處在這汪泉水之中。我們在其中陶醉，也有幸自己能夠走進這汪泉水，感受其的玄妙。
起風了，林子里的那些生物突然止了步，枝葉間的鳥兒也連忙禁了聲讓自己的身體穩(wěn)住在枝干上。于是，他睜開了眼，從陶醉中走了出來。
他陶醉了優(yōu)秀作文8
表哥十分喜歡花，他會欣賞每種花獨特的美。在周日，我們要去桃園賞花，來到桃園……
而來的是一股清香，他不禁的贊嘆到：真香��！″他走近桃樹，先是用眼睛認真的觀察著，雙手輕輕撥開花瓣說：你看這些花多美�！逅贿呅蕾p。桃花一邊不停地贊嘆著。滿園姹紫嫣紅，遠遠望去好像天上落下的一大片朝霞，桃花色發(fā)出的陣陣清香，他們鉆入我的鼻孔，讓我十分想大口大口的聞著他們，旁邊的的表哥也是如此，他的眼睛輕輕閉上，靠近桃花聞著陣陣花香，他已被陶醉，深深陷入其中，心里還在想：這種清香怎能使我如此陶醉？"他已入了神，時間一分一秒的過去。
轉眼望去，花園被清香籠罩著，人們與表哥不同他們只是嘴上說：這桃花真美�！鍏s都是只是光拍了照，并沒有靜下心來欣賞，可表哥卻看得入了神。
這時有一位老爺爺發(fā)話了：小伙子，你為什么不去拍照？而在這里賞花香？″他回道你看，照片只能保留桃花的外表，拍再多也保留不住香味，香味是花朵的靈魂，拍那么多照片，倒不如賞花香。″老爺爺溫柔的笑了笑。
回到家，我知道了每個人遇到自己喜歡的事物都會陶醉。
他陶醉了優(yōu)秀作文9
我的弟弟特別喜歡聽凱叔講《西游記》，就像他的伴奏一樣，家里無時無刻不傳來《西游記》的聲音。
“媽媽，我要聽西游記！”這不，他又叫了起來，接著，就會聽到：“寶貝，歡迎收聽凱叔西游記……”雖然他聽這個故事都已經能全背下來了，但他卻百聽不厭。
如果聽到孫悟空打妖怪的部分，他會腳一蹬地跳起來，隨手抄起一把玩具劍，一邊蹦一邊在空氣中打“妖怪”，“妖怪！吃俺老孫一棒！”；如果聽到唐僧肉眼凡胎不認得詭計多端的妖怪，他會急地大喊大叫，又蹦又跳，臉漲得通紅，緊鎖眉頭，心急如焚；如果聽到孫悟空的變化就要被妖怪識破的時候，他會緊咬嘴唇，眉毛被擠成了一團，額頭上一顆顆汗珠直往下淌，臉上的肌肉緊繃著，眼睛瞪得溜圓，緊握雙拳，手心兒直冒冷汗；如果聽到唐僧誤會了孫悟空的部分，他會唉聲嘆氣，垂頭喪氣，撇著小嘴兒，悶悶不樂；如果聽到了孫悟空把妖怪打得頭破血流，遍體鱗傷的時候，他會眉開眼笑，心花怒放，喜上眉梢，欣喜若狂……
如果看到他拿著我們家的掃把在空中揮舞，我不會奇怪，因為他在扮演孫悟空打妖怪；如果看到他在地上一邊打滾一邊喊：“哎呀！疼死我也！”我也不會奇怪，因為他在扮演孫悟空被唐僧念了緊箍咒；如果看到他把我的書包“馱”在背上，我更不會奇怪，因為他在扮演豬八戒挑行李；如果我看見他拿著繩子牽著我們家的貓走，我還是不會奇怪，因為他正在扮演沙和尚挑擔子……
一天，我弟弟閑著沒事兒干，跑來叫我玩兒捉迷藏，“好吧，就玩一回��！我答應到。“好的！”弟弟說完，就興高采烈地跑去躲了，我數完數，跑去找他，窗簾后，門后邊，角落，沙發(fā)靠墊后頭，甚至柜子里，這些我們經常躲的地方，他都不在，我又找了好一會兒，就連他的影子都找不到。他會跑到哪里去呢？我想。就在我一籌莫展的時候，一個聲音隱隱約約地從床底下傳來“孫悟空腳尖點地沖了上去，“呔！吃俺老孫一棒！”咦？這不是西游記嗎？我走到床前，彎下腰，低頭一看“呵！”他在床底下躺的好好的，“咪咕！，咪咕！”我叫了他兩聲，他不搭理我，“咪咕！我找到你了！”他還是不理我，專心致志地聽著故事，我生氣了，使勁推了推他，大喊：“你給我出來！”他發(fā)現了，急忙關掉故事，“怎么啦？有事兒嗎？”“我找到你了，我們正在玩捉迷藏��！”“哦…哦哦，我想起來了�！彼@才露出一副醒悟樣子，拍拍頭說到，“我想再聽會兒故事，你先去寫作業(yè)吧�！薄�
這就是我的“故事迷”弟弟，一聽到故事，就會樂在其中，醉在其中。
他陶醉了優(yōu)秀作文10
“叮鈴鈴”下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，向學校圖書閱覽室奔去。
進了閱覽室，他從書架上挑了幾本書后，便隨便找了個靠窗的位置坐了下來，翻開嶄新的圖書聚精會神地讀了起來。
旁邊有幾位同學大聲地談笑風生，但他還是在津津有味的“咬字”，一點也不受他人的影響，好像他已經和外界隔開了似的。
一個小時過去了，兩個小時過去了，他仍然在認真地閱讀，整個人都陶醉了。他的表情隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化著，一會兒悲傷的像是和心愛的姑娘分離，一會兒卻又笑得像個傻小子一樣，令人捉摸不透。
一本書看完了，他又默默地拿起另一本書“埋頭苦干”起來，就這樣時間一分一秒地流過，一點也看不出他的疲倦，還覺得他看得越來越起勁呢！
風透過窗戶吹亂了他的頭發(fā)，他卻一點也沒有察覺，臉上毫無波瀾，依舊陶醉在文字之中。
天空一點一點地暗了下來，傍晚天邊染**幾朵彩霞，山銜著落日慢慢退去，天已經完全黑了下來。他看了整整一下午的書，中途沒有一點兒停頓，任旁人怎么叫喊，他都像沒聽見似的。
到了關門的時候，他才依依不舍地離去，可臉上依舊是一幅陶醉的樣子，他的心依舊留在那些書上，整個人都陶醉了。
他陶醉了優(yōu)秀作文10篇（擴展3）
——他陶醉了作文10篇
他陶醉了作文1
生活中能令我們陶醉了，東西有很多，他們或是一件事，或是一個人，或是一種精神，而令我外公陶醉的是京劇。
我的外公70多歲了，兩鬢白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得很高高，像個彌佛。他整天都喜歡看京劇，還常常說道：京劇之美，美在內容。可見他常常陶醉在京劇中無可自拔。
午后夏天馬路上的窒熱的灰塵，像霧似的凝滯不動，這時的外公還在目不轉睛看他最喜歡的《霸王別姬》。到校香噴噴又熱乎乎的飯菜上桌后，外公仍然在專心致志地觀看《霸王別姬》時不時還唱道幾句。說時遲，那時快，我們都快吃飽了，而外公還在津津有味的看那句最經典的臺詞：說的是一輩子！差的一年，一個月，一天，一個時辰，都不算一輩子一一程蝶衣，這時的外公他陶醉了，這時的外公思考，這時的外公還在絞盡腦汁的琢磨中，看完霸王別姬后的外公回到了飯桌上。那時的飯菜都涼了，可外公還在陶醉中。
啊！經典的京劇充滿著詩情，讓人深深眷戀，這一切怎么不能是外公陶醉？
他陶醉了作文2
我的朋友多多是一個不折不扣的書迷，他經常擠出大量的時間去閱讀，“陶醉”這個詞在他身上得到了極大的體現，所以，我可以告訴你發(fā)生在他身上的一樁趣事。
那是一個周末，我去找多多玩，多多媽媽告訴我他正在看書，只見他兩眼一眨不眨地盯著書本，像座雕像似的一動不動，嘴角上揚，眼睛漸漸的瞇成一條縫，陶醉在精彩的片段中。
我靜靜地望著他，忽然，他的表情一下子變嚴肅了，應該是這本書進入到了最精彩的片段。只見他一會兒皺著眉頭，似乎在思考著什么；一會兒又喃喃自語，像是在給主人公出主意；一會兒又呼了口氣，似乎在為小說里的人物化險為夷而感到慶幸。我輕輕的走上前去，也一起看起了這本書。哦，原來是《霧都孤兒》啊�？粗粗�，我捏著嗓子學起了人物說話，沒想到多多居然接**下一句人物說的話！說完，他忽然驚醒了，看到是我，才放下心來，說道：“小章，你看，這真是本好書……”
這就是我的朋友多多，他讓我明白了什么是真正的“陶醉”。
他陶醉了作文3
我哥哥是一個真正的書呆子。他對科幻和武俠小說非常感興趣。每當一個同學借給他一本新書，他總是把它當成自己的寶貝。他總是三下五除二地完成作業(yè)，然后坐在沙發(fā)上仔細閱讀。
他一看書，就完全沉浸在書海中。即使我對他大喊大叫，他也聽不見。有時候，我的哥哥被讀書迷住了。他模仿了一會兒書中的大鵬，又模仿了18只龍的手來逗我笑。
有一次，我和哥哥在街上散步。走著走著，他走了。我在人群中到處找他，但我沒看見他。我不得不趕緊回家，告訴媽媽我哥哥失蹤了。
絕望中，我們全家動員起來尋找我們的兄弟。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了，仍然沒有找到哥哥。我非常焦慮，開始哭了起來。兄弟，你去哪里了？
突然，我想到了一個地方。我抱著試一試的.心態(tài)跑進書店。我走進書店，環(huán)顧四周。果然，他正饒有興趣地讀著一本書�！靶值埽值�。”他似乎沒有聽到我的哭聲。我走近他，抓住他的衣服，然后他把目光從書上移開。他說，“等我十分鐘，這本書就會完成�！�
我哥哥真的是個書呆子！
他陶醉了作文4
我的爺爺特別愛唱歌，可以說是一位名副其實的歌唱家。每當他唱歌時，他就會十分陶醉、入迷。
有一天，爺爺把他的電瓶車推進車庫，我好玩地跟在他的后面。只聽見一陣陣歌聲從他的嘴里傳出：妹妹你坐船頭，哥哥你岸上走這不，我爺爺又開始唱起歌來，他的表情逐漸地舒展開了。只見他閉**眼睛，頭也跟著歌聲不由自主地搖了起來，他完全陶醉在了自己的歌聲之中。
過了一會兒，爺爺又吹出了陣陣悠揚的口哨。風輕輕地吹，那呼呼的聲音和爺爺吹口哨的聲音融合到了一起，那聲音層層遞進，互相襯托，真是美妙絕倫！爺爺把推著車的左手空了出來，也跟著那優(yōu)美的音樂隨意地揮了起來，那模樣真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爺爺的表情越來越享受，他的眉毛微微地往上揚，連腳步都慢慢地變慢。他真是全身都陶醉到了這首歌中。我也閉上雙眼，放松全身，豎起自己的耳朵，投入到了爺爺那優(yōu)美的歌聲當中去了。
到了爺爺的停車位，可是他還是陶醉在自己的歌聲之中，壓根沒有發(fā)覺。我叫了他一聲：爺爺！到車位了，快停車吧！可是爺爺好像還是沒有聽到，仍然在搖頭晃腦地哼著歌，爺爺？爺爺！別哼歌了，到車位了！我更大聲地叫了一聲。爺爺這才反應過來：��？哦！這么就到車位了。停好了電瓶車，他還用責備的眼神看向我，好像在對我說：我剛剛還在唱歌呢！干嘛打斷我。
這就是我的歌唱家爺爺，他唱歌時那陶醉的模樣是那么的可愛。
他陶醉了作文5
陶醉是優(yōu)美的景色，陶醉是一首優(yōu)美的詩，陶醉還是一本精美的書，今天，我們一家來到了黃河大堤上看黃河。
我們剛來到黃河大堤上，就被黃河那雄偉的氣勢震驚住了。真是應了“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”。這句千古詩句，黃河的波濤十分洶涌，好像萬馬在奔騰，在嘶吼，好像一條黃色的絲帶在裝飾著**大地，好像一只長長的輪船�？吭谧鎳拇蟮厣希南虬哆叞l(fā)出震耳欲聾的聲響。
正當我觀賞著氣勢磅礴的黃河時，忽然來了一位叔叔，拿著一臺相機走了過來，站在我旁邊不停的說：“太美了，太美了！”還拿起了相機對著母親河拍了幾張精美的照片，然后抬起了頭，眉毛情不自禁的抖動著，嘴角微微上揚，眼睛里好像照著一層霧，好像想起了年老的母親，不能來到黃河邊而憂傷。拿著相機的時候也顫抖著，相機好像馬上要掉下來了，但他也毫無察覺他的臉他的臉上也泛起了微微的紅暈，天漸漸暗了下來，夕陽的余暉披在了我們的身上，直到媽媽叫我要回車上，我才依依不舍的走了。
我們的車越開越遠，那位陶醉的叔叔也越來越小，直到看不見我才坐下。
這大概就是陶醉吧。
他陶醉了作文6
在這漫長的生活中，人有時候陶醉了，有時候傷心了，有時候笑了，我來介紹陶醉這個令人印象深刻的樣子。
在去年的暑假，我們一家四口去露營，分別是我媽媽、爸爸、弟弟和我，那是一件非常令人印象深刻的事件，那時候我們正準備行李。準備好之后，我們去了露營地，我們先把帳篷搭好，就去散步了，可是當我們去花圃前，弟弟已經到了那里這里，這里的花十分美麗，有郁金香、雞冠花、百合花等。***幾株彩色玫瑰坐擁其中，當看到那幾株彩色玫瑰時，弟弟愣住了。
她的眼睛也閃出奇異的光芒，面孔面孔因為激動而漲得通紅，面帶著簡直不可思議的說：“這幾株彩色玫瑰太美了!真是太美了!”根本沒聽見周圍喧鬧的聲音，整個世界對他來說好像都消失了。一個小時過去了，兩個小時過去了，他癡癡站在那里，一動無動地凝望著這座雕像……簡直不要太著迷!
內心好像在想：“這是什么品種的花，真是太美了，難道是天上的花仙下凡了嗎?這簡直不要太美，美若天仙、獨一無二、絕無僅有這些詞根本無法與它合二為一。
最后因為天快晚了，他只能戀戀不舍地離開花圃去睡覺，到現在我們都記憶深刻!
他陶醉了作文7
我們班上有個愛看書的男孩，他就是謝倫泰。
謝倫泰有多愛看書呢？他下課時在看書，上課時也在看書。
有一天，我們在上英語課，謝倫泰看見謝海洋有書，謝倫泰就向謝海洋要書。
課上，英語老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書。英語老師走近他，他就把書收起來，英語老師走了之后，他又開始看了。
過了一會，英語老師覺得我們讀得聲音不大，有部分同學沒認真讀，就讓我們站了起來，***之后謝倫泰才認真地讀了一下英語。
等到坐下之后，謝倫泰又開始看書了。
下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書有什么好看，看得這么入迷。我走過去問謝倫泰：“謝倫泰，那本書好看嗎？你看了這么久了�！钡�，謝倫泰好像沒聽到我說的話，頭也不抬，繼續(xù)看他的書。
等他看完之后，他好奇地問我：“你剛才跟我說什么？”
他問我時，眼神中充滿了真誠。雖然我知道上課看課外書是不對的，但回想起剛剛他認真的模樣，我知道，他那時陶醉在書里面了。
他陶醉了作文8
舒緩的樂曲如流水淙淙而過，卻蕩在每一位聽眾的心中，久久無法回神……
一天下午，我們在一個店中吃飯，店里的顧客絡繹不絕，原因正是擺在那點中那一架鋼琴。鋼琴前坐著一位女孩兒，大概十三四歲的樣子，她修長的手指按向鋼琴上面的琴鍵，按響了這架鋼琴。輕柔的鋼琴聲婉轉，回想在每一個人耳邊，這鋼琴聲，一會兒又有若無若，一會兒又有“大珠小珠落玉盤”的韻味。似乎每個瞬間的都有不同的感受。那鋼琴聲讓我陶醉于其中。
“叮一一”鋼琴聲停止，所有人都出了神，那位女孩兒向眾人鞠了一躬，然后走出了店子，黃昏的霞光照在她身上，她雪白的連衣裙在擺動。我出神地望著她，呆了片刻。
以后的每一天，她都有時間來到這家店中，為眾人彈鋼琴。我要是經過那個店，總會停頓，聽著緩緩流出了樂曲，陶醉其中。
舒緩的樂曲如流水淙淙流過，卻落在每一個聽的人耳旁，讓人久久無法回神……
他陶醉了作文9
我的父親是一個文化人，他幼年時特別喜歡看課外書，卻因為當時并未**開放，所以大人們把課外書當做閑書來看待。因此我的父親很少有機會可以看到名篇巨著。
直到2020年3月24日這別樣的一天，我特地跑了一趟書店，買了一本《封神演義》給父親。父親接過去的時候，雙手緊緊的握住這本書，嘴角上揚露出微微一笑。父親真摯的(地)對我說：“謝謝你，我幼年時早就想買這本書了，就是怕(你爺爺定下的)三規(guī)戒律啊。"父親恢復了以往沉默寡言的常(神)態(tài)，卻反常地踏入了他久違的書箱房。
時鐘“滴答滴答"的響著，分針已經足足轉了兩圈了，書箱房里還是一片寂靜。
我終于忍不住想進去看個究竟。我躡手躡腳的(地)進入了書箱房，地板與鞋子的摩擦發(fā)出“咯吱咯吱"的聲響(這與上文的“躡手躡腳”矛盾了)，卻絲毫沒有引起房間里主人的注意。我便把頭猛地靠到父親粗壯的肩膀上，我看到父親手里的《封神演義》都是晦澀難懂的古文或異體字，我不由得贊嘆漢字文化的博大精深，又為父親的陶醉其中而感到無趣。我便好奇地問：“左‘舟’右‘工’是什么字?父親沒有回答，可能他看書太著迷，沒有聽見。他看書看到興奮的時候啊，(只見父親)眉毛挑起，嘴巴蕩起燦爛的笑容，不時還在嘴里發(fā)出“棒棒"的字眼;看到緊張的時候，他瞪起銅鈴般的眼睛，似乎脊背都冒著冷汗，他也許在想：這個主人公的結局會如何，好期待呀!
這時，我焦急地推了推他的肩膀，他如夢初醒。
我又把問題重復了一遍。父親淡然地說：“是舡，是船的異體字"。(連忙說：)“兒子，不要打擾我，回到你的房間，可以與(讓)我一起享受這美好閱讀時光"，父親又說。
我吃了一通閉門羹，(只得走出了書房，)但我仍然很好奇父親在干什么。我瞪大溜圓的眼睛，透過門縫，發(fā)現父親左手舉著水杯，右手捧著書本，父親眼睛直勾勾的盯著書，水杯慢慢傾斜靠近嘴巴，一不小心水灑了滿臉都是。我看了這幅畫面，肚子都快笑破了。我那悠揚而爽朗的笑聲，像一個個淘氣頑皮的音符，它們激蕩在整個書箱房。
父親滿臉尷尬，他撇了我一眼，連忙用袖子擦了擦他那濕漉漉的臉蛋。整理完后，他繼續(xù)拿起書，聚精會神的看起來。我被他愛看書的精神打動了。這時，我也捧了一本書，同他一起看了起來。
我的父親陶醉了，同時也深深影響著我!
他陶醉了作文10
在一個明朗的星期日，我們家來了一位客人，你們知道他是誰嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來我們家住幾天。我的表弟非常喜愛偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書架里有一本《福爾摩斯偵探集》，非常的喜歡，但是這本書我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來：“你趕快借書給我，不然的話，我就告狀了！”無可奈何，我將書給了他，他開開心心，一蹦一跳地看書去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書讓我的表弟非常癡迷，他癡迷到出神入化，他非常的認真，每一個細節(jié)都不放過。當他看到《血字的研究》的時候，當他看到福爾摩斯進行推理的時候，他入了神，遇到疑點的時候，福爾摩斯做到的和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來了。
我的表弟在看偵探書的時候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無法把他從書中拉起來，無可奈何，我大聲的拍著桌子，搶過他的書，他這才醒過來，知道我該吃飯了，看來我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛做推理，他夢想著未來可以做一個偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關推理的書，里面有很多推理的題目，這是表弟的最愛，表弟對此更加陶醉，你搶過他的書，他氣鼓鼓的，一定會一把搶回來，繼續(xù)他的推理。他無論遇到多么難的題目，他都會絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對偵探非常癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關的內容，他就陶醉了。
他陶醉了優(yōu)秀作文10篇（擴展4）
——他真棒優(yōu)秀作文10篇
他真棒優(yōu)秀作文1
一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認真，生怕寫錯一個字，一筆一劃，目不轉睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒有注意到。
第二天，老師微笑著走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時，老師親切地拍了怕我的頭，說：“這次鄭嘉鴻表現的很好，寫的.很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對他表示祝賀�！甭犞蠋煹脑挘腋吲d極了，心想：一定要繼續(xù)努力啊！
我不僅寫字漂亮，還是愛干凈、愛好書籍。
有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。
哈哈，這就是我，一個很棒的人，這下你認識我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！
他真棒優(yōu)秀作文2
我有一個好朋友，他叫王掙陽。他與我一樣都是三年級。他也是個看書狂，活力板高手。
一天，我剛剛下樓玩，就看見王掙陽在那滑活力板。我也看的手癢癢，就也去跟他比賽了。我們的大裁判于越（也是我朋友）說三，二，一，開始。我們就開始了。哇，真是個難對付的對手呀！看我超車，**陽來了個閃電漂移超過了我贏得了比賽，我在心底里說；下次一定贏。
一天，我去他家找他玩�？匆娝诳磿医辛艘宦�，他沒聽見，還在那看，阿姨說；他每次都要叫半天的。我想他考試成績那么好，這與*時的看書時間分不開。
這是一個優(yōu)秀的朋友，我要向他學習。
他真棒優(yōu)秀作文3
我有一個好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫畫得很好，是我們班的小畫家。他也喜歡研究小昆蟲的解剖，也是我們班的小生物學家。
他是一個小畫家。他會畫素描、國畫、水墨畫和各種各樣的畫。他經常在假期里完成一張繪畫作品，每次都被老師選出來貼到后面的黑板報上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國畫——荷葉圖。只見畫上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚們遮風擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚也在**自在地游來游去。畫上荷花活靈活現，像真的一樣。這樣的一幅畫真是巧奪天工的絕世佳作啊！看完后，我不禁發(fā)出這樣的贊嘆。
他也是個小生物學家。他喜歡看《少年科學》，我發(fā)現以后就也開始訂閱起《少年科學》來了。他的笠學成績很好，與*時他的努力是分不開的。他經常課間看一些關于科普知識的雜志和書籍。
邵秋憶真是一個令我最佩服的人
他真棒優(yōu)秀作文4
我是個喜歡交朋友的人，在我交過的朋友里，最棒的要數王靖遠了！
記得有一次，我和王靖遠，劉華仁、趙翼去一高中玩。我們看到一個大水坑里有許多小蝌蚪，我沖上去正要捉，王靖遠說了一聲“慢！”我停了下來，問他為什么，他指了指旁邊的一個即將干枯的小水坑說：那里的蝌蚪更多�！皼]有等王靖遠的話說完，我就又沖到那里的小水坑旁邊，他又一把把我拉回來。”干嘛？“我問他，他說：我們把小水坑的哦蝌蚪移到大水坑里吧！”�！昂弥饕�！”我們三個齊聲說�！翱墒�----怎么把小蝌蚪移到另一邊呢？”劉華仁問，“把蝌蚪捉在手里，扔到大水坑里吧！”小機靈的趙翼出主意說。“不行的，那樣有的蝌蚪就會被捏死的，還是挖一條通道，讓大坑里的水通到小坑，或者小坑的水通向大坑，小蝌蚪就會跟著游到大坑的。�！薄斑@個辦法好！”我說。于是，我們開始挖了起來。挖到一半的時候，有一個大石頭擋住了路，我們怎么推也推不動，劉華仁的手還被劃破了，這下王靖遠大顯身手了，他說：你們都站一邊，看我的！“只見他彎下腰，張開雙臂，把大石頭抱起來，嗖------啪--，石頭被重重的摔在草地上�！蓖�!你真棒��！”我們歡呼起來了！這下我們很快就挖好了通道，化解了這場“蝌蚪之災”。
現在你知道我為什么一直佩服王靖遠的原因了吧！他真的很棒喲！
他真棒優(yōu)秀作文5
一個可愛的臉蛋上嵌著一對水汪汪的大眼睛，讓人看上去炯炯有神，眼睛下面還有一個高挺的鼻梁和一張小嘴，讓人一看就知道是一個能說會道的孩子。這就是我的好朋友——王馳。今天就讓我來給大家介紹一下他吧！
王馳是我們班長，經常在班級中管理秩序，是各科老師的好幫手。這一段時間，班**孫老師嗓子啞了，他就主動承擔起管理班級秩序的任務，對不服從管理的同學他就好言相勸，實在不聽的，也會嚴厲批評教育，為孫老師分擔了不少工作壓力。
他也是班里的“熱心腸”，同學們有不會的題都可以向他請教，他會用心去輔導同學，直到請教的同學完全弄懂。有一次，我有一道數學題怎么也做不上來，只好向他請教了，他很高興地答應了，與我一起思考研究，過了好久，終于解決了這個難題，我們都很開心。
王馳不僅是班長，“熱心腸”，還是一個尖子生。他的字寫得令人賞心悅目、贊不絕口；他的作文也常常受到老師的表揚；每次考試，他的成績都在班上名列前茅呢。
這就是我們班級的班長，我的`朋友——王馳。如果你們想見見他，就帶上你的小伙伴們一起來我們蘇州市楓橋中心小學四（五）班吧！
他真棒優(yōu)秀作文6
我和弟弟是雙胞胎，可是性格卻截然不同。雖然弟弟比我細心，但身為哥哥的我，是他永遠的粉絲。
暑假媽媽為了我和弟弟的業(yè)余生活更加豐富多彩，給我們分別報了笛子和小提琴班，可是看到入門非常快的弟弟優(yōu)美的拉著小提琴，聽他那動聽的旋律，可我的笛子卻發(fā)出枯燥的“嘟嘟”聲，所以有一天，我非常不好意思的向媽媽說出了我的“心聲”一直都非常了解我心事的媽媽沖我神秘的笑著說：“粉絲哥哥當然要跟著弟弟啦！”所以后來我和弟弟一起學起了小提琴，可是弟弟拉的比我好，我郁悶呀！雖然我是他的忠實粉絲，但我也要超越他！
因為弟弟拉琴的姿勢非常正確，琴拉的又快又好，所以我每天都在細心的觀察他，經過我的努力練習，終于有一點點超過他了，我非常高興。
我和弟弟每天快樂的拉著琴，雖然弟弟一直還超越著我，但我開心，我快樂！我的弟弟可真棒呀！
弟弟，粉絲哥哥佩服你！
他真棒優(yōu)秀作文7
我有一個同學，他踢足球非常棒，讓我來講幾件關于他的事情吧。
有一次周末，我和爸爸到足球場踢球，剛進足球場，就聽見有人喊我的名字：“邢倬岳，你也來踢足球�。 蔽翼樦曇魝鱽淼牡胤酵�，就看到了一個熟悉的身影，我們班的“球王”—杜藝煊。
爸爸就讓我和杜藝煊一起玩。我提議說：“我們來玩點球吧�！彼斓卮饝耍矣终f：“你先踢�！庇谑撬桶亚蚍诺搅酥付ㄎ恢�，我也做好了準備，心想：“我一定要守住這一球！”
足球如同一支離弦的箭向球門飛來，我伸出左手想去攔它，可是力量太大，左手雖然摸到了足球，但是沒有攔住，手腕反而扭到了一下，輕輕一動就很疼，但是我在心中暗暗贊嘆：“杜藝煊不愧是‘球王’！”
三年級的時候，年級舉行一次足球比賽，我們的第一場比賽是對戰(zhàn)一班。比賽開始后，藝煊帶領著我們班的球員，瘋狂進攻對方的球門，他一個人連續(xù)踢進了四球，最后我們班以四比零戰(zhàn)勝了一班。第一場比賽的開門紅極大地鼓舞了我們班的士氣，接下來的比賽，我們班對戰(zhàn)二班，在開局落后的情況下，杜藝煊仍不懈努力，踢進了關鍵的一球，最終幫助我們班挺進了決賽。決賽中，杜藝煊的點球雖然沒有成功踢進球門，還被對方進了一球。但是如果沒有他精湛的球技和不懈的努力，我們班不可能打進決賽，更不可能拿到這一枚沉甸甸的銀牌。
后來，我終于知道他為什么會被全班同學稱為“球王”了，原來他每天早上六點就到學校訓練足球，每個周日他的爸爸都會帶他去足球場踢球。
我相信，將來他一定會成為*大名鼎鼎的“球王”！
他真棒優(yōu)秀作文8
我的爺爺是一個74歲的老人，可是他卻做出了*常人做不到的事情，我為他感到驕傲！
今天是一個風和日麗的早晨，爺爺準備帶我去佛堂玩一玩。于是我們來到公交車站等到車子去佛堂。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了，直到過了五分鐘，可是車子還是沒有來，我有些耐不住性子了，于是對爺爺說，我們叫爸爸開車送我們去佛堂吧�？墒菭敔攨s不肯偏要等公交車來，說是這樣省錢。只能繼續(xù)等了，一分鐘、二分鐘，過了五分鐘時，終于車子來了，我們急忙**車，找了空位坐了下來，車子繼續(xù)往前開，一站、二站、三站，這時突然上來了一對腿腳不靈便的老夫妻，沒人***給他們讓座，他們摸索著走路，顯些跌倒。這時，爺爺突然***，并讓我也***，扶住他們，讓他們慢慢坐下來。
爺爺雖然年紀已經大了，但是卻還是把位子讓給腿腳不靈便的老夫妻坐，我為你驕傲，爺爺！
他真棒優(yōu)秀作文9
一雙炯炯有神的大眼睛，一副沉著冷靜的表情，一個堅持不懈的身影。他就是我的好朋友--王清元，他是我學習的好榜樣。
王清元在學**遇到問題，特別能沉下心冷靜思考。記得有一次，我去他家玩。他表哥給我們出了一道數學難題，讓我們PK一下誰厲害。一看到題目，我就暗暗竊喜，不假思索地報出了答案。表哥微微一笑道：“答錯了，你再思考一下。”時間一分一秒地過去，我偷偷瞟了一眼王清元，只見他托著腮幫子，皺著眉頭，在紙上涂涂改改，寫著解題過程，嘴里也不知在小聲嘀咕著什么�？粗淖旖菨u漸露出了微笑，我手心都捏出了汗。正當我準備繼續(xù)冥思苦想時，王清元報出了正確答案。那一刻，我對他佩服得五體投地，他真是沉著冷靜，不急不躁!我在今后的學習中，要向王清元學習，改掉自己急躁，思考不夠細致的壞習慣。
王清元不僅學習優(yōu)秀，還是一個鋼琴小達人。每天，他都要刻苦練琴一個多小時。有一次，我去他家串門，遠遠聽到房間里傳來動聽的音樂聲。進門一看，原來是王清元在彈鋼琴。他的手指在鋼琴上飛快地跳躍著，像小仙女在跳著舞，各種舞姿讓我眼花繚亂。他堅持要把當天的練琴任務完成才休息，我就在旁邊靜靜地聆聽著，心里很慚愧。他彈得可真認真，我練習樂器卻三天打魚兩天曬網。以后，我一定要以他為榜樣，做任何事情都要勤奮刻苦。
這就是我的好朋友——王清元，他可真棒!
他真棒優(yōu)秀作文10
現代生活離不開電腦，我家里就有一位電腦迷爸爸。
他上班的時候多數時間都在電腦面前工作，不過有時在網上看**、炒炒同花順……有的時候同事的電腦壞了來叫他修理，爸爸會很熱心的上門去修理，也有打電話來咨詢電腦方面問題的，爸爸總是很耐心的在電話里一一解答。
有一天晚上，媽**電腦突然壞了，爸爸立刻去修，過了一會兒，媽媽說：“時間不早了，明天再修吧�！卑职植磺樵傅恼f：“行，那就明天再修。”和我們一起到臥室睡覺了。半夜，我一覺醒來，想上廁所，看見小房間里燈還亮著，以為爸爸忘記關燈了，我走向小房間，想去關燈，到了門口，一看，哦！原來爸爸還在修電腦，我沒敢出聲，就悄悄地走回了臥室。第二天早上，媽媽看見電腦已經可以使用了，而此時爸爸還在呼呼大睡。
這就是我的電腦迷爸爸！
他陶醉了優(yōu)秀作文10篇（擴展5）
——她陶醉了作文10篇
她陶醉了作文1
春天已經到了，****，小草發(fā)芽了，花兒綻放出笑臉最美應該是花園，花園是個美麗的地方。
她來到花園寫生，走了一會兒，突然看到讓她眼前一亮的東西，是櫻花樹！她興奮地跑到櫻花樹的對面坐下，正準備畫，突然停下來，一直看著樹，只見櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來；有的隨風起舞，展示柔美的姿態(tài)她看呆了。
她被粉嫩又可愛的櫻花樹迷住了，一直看，她的眉毛猶如樹枝一般挑了起來，眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，嘴角微微上揚，仿佛自己已經變成了一朵櫻花，手里的畫筆一動不動微風吹過，突然才想起自己要寫生，剛剛那對著櫻花如癡如醉、目酣神醉、陶醉其中的竟然不知是哪個姑娘了！
她用自己的筆畫出了一顆自己眼中的櫻花樹，她畫完了，該走了，可是戀戀不舍，恨不得把它帶回家，一步三回頭，它撿起了一朵落花，珍藏一片花瓣，珍藏一縷春天的味道，那香味仿佛甜進了她的心里。
她慢慢閉上眼睛，仔細感受、體會，不停地回味，這樣她又陶醉其中了。
她陶醉了作文2
今天是星期日，我的朋友要來我家一起看書，她要把那本看了三天的《綠山墻的安妮》看完。
一進門，她便熟悉地走到桌子前，拿起了那本書，靠在沙發(fā)上，如饑似渴的讀了起來，她看書真是看得如醉如癡，迫不及待地進入那奇妙的世界。
漸漸地，她的嘴角微微上揚，眼睛里閃爍著奇異的光芒，臉因為激動而漲得通紅，嘴里還不停地說：“太棒了！真是太棒了！”她像是被“一道奇異的光芒”引到單獨的空間一樣。聽不到周圍的聲音，眼里心里都只有書籍。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……她依然沉浸在安妮的生活趣事當中，竟然已經忘記了外界的時間。
她一會兒沉思，就好似在為主人公遇到難題而思考，她一會兒悲傷，好似在為主人公的不幸而哭泣……
一下午如春雨綿綿一般，既漫長又愉快的過去了，她還如醉如癡地坐在那里，手里捧著《綠山墻的安妮》無論如何也不肯放下，我喊了她好幾次都沒有反應。她的媽媽叫她來吃飯，她也沒有聽見，只是說：“別吵我，我還沒看完呢……”直到她媽媽把書抽走，她才脫離夢境，看了看四周，才知道她還在我家里，但她依依不舍地說：“媽媽，那本書我還沒有看完呀！我還想繼續(xù)看下去呢！”她媽媽說：“要不你向她借這本書回去看�！彼吲d地手舞足蹈說：“太棒了！”
經過我同意后，她開開心心回家去了，這就是我的書癡朋友。
她陶醉了作文3
她陶醉了，在這迷人的香氣中，她陶醉了；在這金秋八月里，她陶醉了……
正值秋天，天高氣爽，葉子落了，桂花開了。我走出家門，在秋風的涼意下，走進了一座小公園。
坐在長椅上，感受著風送來涼爽閉上眼睛，一幅《秋**》在我的腦海中浮現。一陣一陣的花香飄進鼻孔，那香味，仿佛天上的玉瓊。我忽地睜開眼，卻看旁邊是一棵桂花樹，怒放的桂花在樹中星星點點地散開，美麗極了！
這時，一位阿姨穿著一件白大褂走入我的眼簾。那位阿姨的胸前別著某某醫(yī)院的工牌，原來是附近醫(yī)院**的白衣天使啊！
她的眉頭皺成了一個“川”字，腳下不停地踱來踱去，眼神中一種無助浮現�！斑@可怎么辦啊？”她喃喃道。
阿姨仰望著天空，一種無助包圍了她。忽然，她猛地抽了抽鼻子，驚奇地看向了那棵怒放的金桂。
阿姨不由自主地走向了那棵桂花樹，臉上浮現出驚喜。她伸出手，輕輕碰了碰，眼神中的那股無助消失了，取而代人的是喜悅，是激動。她的臉因為喜悅變得通紅，眼睛里倒映出花影，她緊皺的眉頭也在—點一點舒展，輕輕重復到：“太美了！太美了！”
她站在樹旁，像一件雕塑，又如一幅畫作。周圍的人聲，車聲，鳥鳴聲，她似乎都聽不見，沉浸在自己的世界里。
這時，電話鈴響了，阿姨才回過神。她迅速地接通了電話：“既然金桂能在秋天開放，我為什么不能讓病人也綻開生命之花呢？那個病人交給我行了�！�
在這金桂飄香的秋天中，她陶醉了；在這八月的美好里，她陶醉了……
她在樹前，靜靜地駐立著。她在飛逝的時間里，在陶醉的空隙里，肩上也多了一位病人的重擔……白衣天使在手心中，綻放出一朵朵生命之花。
她，陶醉了。
她陶醉了作文4
三月的風，揉揉拂面，和煦爽心，陽光溫和不燥，使人透心的舒坦。油菜花開滿地黃，叢間蝶舞蜜蜂忙，我同閨蜜一起去看油菜花。
閨蜜一看到大片大片的油菜花，飛奔過去，用張開的雙臂攏了一捧油菜在懷中，將頭埋入其中，在每一朵花上都作片刻停留，不知是在嗅還是在吻，反正每一朵她都嗅過了，每一朵都吻過了。她抬起頭，瞪大了眼睛，望著看不到盡頭的油菜花�！耙环N，兩種，三種，四種！”她嘴里喃喃著，忽然眼睛一亮，一下子跳了起來，飛奔過來，驚喜地喊道：“四種！我數出來了，一共有四種顏色的油菜花！”說完，牽起我的手，跑到一個高臺上，用右手興奮地在這如畫般的景上指指點點，口中還評價道：“你看！那土黃色的，香氣最是濃郁。嗯，我最喜歡淺黃色的那個了，金燦燦的，味道很是清新、典雅……”閨蜜說得頭頭是道。
昨夜，下了一場小雨，**了油菜花的花瓣，卻洗不盡隱隱傳來的花香�；ò晟蠞L動著晶瑩的雨珠，低矮的花叢卻漫已**閨蜜的腰身，看著那么招人喜愛，她俯下身，輕輕撫著嬌嫩的花瓣。精致的花瓣托著同樣精致的花蕊，透著一種淑女的氣質。她站了起來，打開雙手，身體前傾，眼神里有著一刻的迷離，“好美��！”她的聲音柔柔的，融化了般，抓都抓不住，幾乎陷入這美景中了……
她緩緩閉**眼，睫毛隨著蝴蝶的翩翩飛舞，在微微顫抖，暖風拂過發(fā)絲，漾起了她的梨渦。此刻，她像長了一對翅膀，做了這片油菜花中的一只小精靈。
她陶醉了作文5
在一個明朗的星期日，我們家來了一位客人，你們明白她是誰嗎？她這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來我們家住幾天。我的表弟十分喜愛偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書架里有一本《福爾摩斯偵探集》，十分的喜歡，可是這本書我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來：“你趕快借書給我，不然的話，我就告狀了！”無可奈何，我將書給了她，她開開心心，一蹦一跳地看書去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書讓我的表弟十分癡迷，她癡迷到出神入化，她十分的認真，每一個細節(jié)都不放過。當她看到《血字的研究》的時候，當她看到福爾摩斯進行推理的時候，她入了神，遇到疑點的時候，福爾摩斯做到的和她想到的不一樣，她感到很意外，吃了一驚，她便更加入神，眼睛好像要射出光來了。
我的表弟在看偵探書的時候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫她去吃飯，她卻置之不理，看她那模樣，簡直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無法把她從書中拉起來，無可奈何，我大聲的拍著桌子，搶過她的書，她這才醒過來，明白我該吃飯了，看來我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛做推理，她夢想著未來能夠做一個偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。她帶了一本有關推理的書，里面有很多推理的題目，這是表弟的最愛，表弟對此更加陶醉，你搶過她的書，她氣鼓鼓的，必須會一把搶回來，繼續(xù)她的推理。她無論遇到多么難的題目，她都會絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對偵探十分癡迷的表弟，她一看到和推理和偵探相關的資料，她就陶醉了。
她陶醉了作文6
下課課鈴一響，我頓時感覺到了舒暢，伸個懶腰。
突然，一雙熟悉的手一把抓著我的衣領，原來是一儀。她扯著我的衣領直奔到樓下的花壇。她邊拽著邊興奮地對我說：“快看！花壇里的花兒全開了！”*常難得見她一笑，今天一連露出八顆門牙，兩眼放出燦爛的光芒，只見一朵嬌小的花兒的花蕊四周泛起漸變的顏色，由淺到深，邊兒上鑲著藍框，淡雅素靜�！罢婧每�！卻可惜不知這花兒的名兒，肯定好聽!”“*婆婆納！”她再次燦爛的一笑，兩眼都快瞇成了一條縫，“嘻嘻，這名字好聽是好聽，可她應居住在**。
一陣風拂過，一股幽香撲鼻，她突然深吸一口氣，凝住神情，本是撐在花壇旁的.石階上的左手，因反應迅速，借力往上就是一推，她如靈巧的兔子一般躥了出去，我一愣，隨即跟上她的腳步�！鞍�！這家伙到底想干甚？”追上她時，我佝僂著背，扶著膝蓋，上氣不接下氣，臉上像涂了紅色顏料般通紅�？梢粌x卻緊挨著一片牡丹佇立，兩眼凝望著那片爭芳斗艷的牡丹，時而撫摸那朵含苞待放的花骨朵兒；時而探出身子盯著正在辛勤工作的小蜜蜂；時而湊近鼻子去嗅那朵怒放的花朵兒。嘴里不停地喃喃著：“真香啊！真美��！”這嬌艷的牡丹花也毫不吝嗇，張開懷抱任她欣賞。一向對花粉過敏的一儀，嘴角上揚，雙眼微閉，盡情地享受著屬于她的芳香，仿佛她也成了“牡丹仙子�！�
上課鈴一響，同學們一窩蜂地鉆進教室，而她卻原地沒動，靜靜地發(fā)神。
我嘆了口氣，急忙伸手也抓住了她的衣領。“傻瓜，快跑��！”
她陶醉了作文7
她的微笑想溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空�！}記
我想哭又哭不出來，癡呆呆地坐著，心里上上下下翻滾折騰，五臟六腑都仿佛挪動了位置。但，就是那一個微笑，讓我陶醉其中……
不知怎的，總覺得教室、樓道里陰森森的，那天的天氣相比較*常而言有些冷�；蛟S因為下午的課實在難熬，同學們都板著個臉，竟沒有一絲表情。我那天心情很差。
至于發(fā)生了什么，我現在也記不清了。也許是因為中午管紀律失敗而油然而生的挫敗感；也許是因為考試的一落千丈；也許是因為別的事情而受了委屈……總之想哭但又哭不出來。
我無精打采地移步出教室，趴在樓梯口的欄桿上，暗自傷神。老師徑直從我前面走過，我毫無察覺。
“趴在那，不怕摔下去阿！”一聲呼喊打破了我的沉思。尋聲望去，我的目光恰好撞**她的微笑。那微笑就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。“沒事，我矮�！蔽一亓怂粋�微笑，習慣性地吐槽了一句。不知為何，她好像并沒有發(fā)現我的傷心，也只是隨便地說了一句話，只是習慣性的微笑，但是就是那一個再普通不過的微笑，溫暖了我的'心窩。也不知是為何，我的世界好像被那個微笑照亮了。我收拾好心情走*室，下面的課我還是帶著好心情上吧！
光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的句號。那個微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：略冷的一天，醉人的微笑，校園樓道口那趴在欄桿上的女孩，黯淡的眼神，面前令人陶醉的微笑……離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有似無的片段在翻騰。在黑板上靜寫板書的她，拿著課本耐心講課的她，做事情慢中有快的她……最終匯合成了一個微笑著的她。
還有不到200天，我即將踏上新的征途，我會帶上那個醉人的微笑，去面對未知的路。我想，那個微笑，會令我陶醉一生，也將會溫暖我一生……
她陶醉了作文8
我的姐姐很愛看書，簡直是個小書蟲。每當我問她：“你為什么那么愛看書？”她每次都會不假思索又慢條斯理地用名言來回答我，而且每次用的名言都不同。
又一次周末，媽媽回來時，把一只手背在身后。說：“你們猜猜我買了什么？”姐姐激動地說：“是書嗎？”媽媽說：“對，猜猜是什么書？提示一下，這是一個人的自傳，這個人呢，是19世紀赫赫有名的奇人之一。”“是《假如給我三天光明》。”姐姐搶答道�！皩α��！眿寢屨f著就把書拿了出來。姐姐這搶答速度和準度讓我不得不服呀！
媽媽把書遞給姐姐說：“你猜對了，你先看吧�！苯憬阈老踩艨�，迫不及待地跑向她的房間，推開門，跑到床上，打開書，津津有味地看了起來。
我在隔壁聽見，姐姐的房間里時而發(fā)出笑聲。時而又發(fā)出嘆氣聲，時而喃喃的自語。聽著我心里像一只蟲在爬似的，又像一只貓爪在撓似的癢癢。
我忍不住就去姐姐房間里了，開門聲，走路聲，她好像沒聽見似的，只顧看書了。我把頭靠過去，她依舊沉浸在書中，不動聲色，全不理會。
中午媽媽做好飯，我去喊她吃飯。她隨口說了一句：“馬上，你們先吃吧！”時鐘滴答滴答地響著，時間一分一秒的過去，我吃完飯，又去找她，只見她眉頭上挑，嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會兒，牙齒緊咬，怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來冷汗，也許在為主人公的命運擔心。
看見姐姐這么廢寢忘食地讀書，我也不想打擾了，那就讓她餓了再吃吧。她只要打開書，好像全世界只有她一個人，哦，不，還有她最好的朋友書。
姐姐陶醉讀書的樣子可真美��！
她陶醉了作文9
我永遠也忘不了那一天，那個碧月當空的夜晚，那個充滿藝術感的房間，那臺精致的鋼琴，那個入了迷的小姑娘。那個享受，如癡如醉的神情，使我的內心對她有著無比的敬佩，那種陶醉，我忘不了……
在那天晚上，我們一家人要去給鄰居們報喜，我特別開心，因為我又可以去找鄰居大姐姐玩了！我?guī)衔易钕矚g的幾本書，就和爸爸媽媽去找她了。
我很快就來到了她家，迫不及待地就去找她，這時，她的弟弟出現了，他對我說：“我們一塊兒看電視去吧！”“可我想去找你姐姐。”“去找她？那看你叫不叫得動她吧！”我并不明白他的意思，不過我還是去找大姐姐了。我找到了一個房間，就想推門進去，這時我看見一個端莊優(yōu)雅的她，坐在鋼琴前，她的臉上浮現出一種無比的享受與入神，歌曲旋律十分協調，她完全陶醉于鋼琴之中了，那音樂十分柔美，仿佛使我忘掉了一切煩惱和憂愁，從她手中流瀉出來的音符，真是如詩如畫，如夢如幻��！
伴著那優(yōu)美的曲調，我也享受了起來，手捧著書，在旋律中閱讀著，真是耳濡目染！我仿佛面前坐的是一位上帝創(chuàng)造的安琪兒，用最天真純潔的手法奏出最無暇的音樂，��！她的睫毛襯托著明亮的雙眼，神情里流露出一縷縷的陶醉。她微笑著，彈到了**，幾乎雙手要舞蹈起來，她的雙手親吻著琴鍵，終于，一首歌曲結束了。她的眼里仿佛有一縷春光，滿滿的滿足感。這時，她才注意到我來了，而我，卻因著美妙的歌聲被她的陶醉所感染，我也陶醉在了書的沐浴之中，雖然歌曲已經結束了，可我依然無法自拔……
她那雙藍色的眼睛注視著鋼琴，寂寞之中，無助的她可以以鋼琴為伴。��！她陶醉時的樣子是多么迷人吶！
她陶醉了作文10
世間繁華，宛若一罐醞釀陳年的美酒，輕抿一口，就令人沉醉其中，流連忘返。
下午的黃昏，是一天之中最靜謐美好的時光。曉靜的書桌正好面對著窗戶，傍晚的霞光灑在她略帶嬰兒肥的臉上，讓她的兩頰更紅潤了。晶亮的眸子因思考數學題，不時轉了幾圈，眉頭蹙起，櫻桃般的嘴輕微撅起，活像一只慵懶悠閑的小貓�？聪虼巴�，她被眼前的景象所驚艷到了。夕陽向大地灑下金輝，整個城市都被披**蟬翼般的金紗，大地蒙**神秘的光彩。曉靜在心中默默的想：因繁忙的工作而忙的抽不開身的人們，是否也曾注意到身邊這如童話般迷人的景色呢？曉靜癡癡地盯著，將馬路上的轟鳴與人們喧鬧的嘈雜聲拋在腦后，仿佛全世界只剩下她置身于這如詩如畫般的景象之中。五分鐘，十分鐘，半小時……她注視著天空中太陽漸漸沒落，接踵而至的是無盡的黑暗。
過了好一會，她才緩過神來，癡楞楞地傻著�！斑@般夢幻美好的景色，能令人一身的疲憊都消散的無影無蹤，也許這就是大自然的力量吧�！�，曉靜自言自語地感嘆道，“就算沒有人注意到，那就當作是只屬于我一個人與大自然交流的秘密時光吧！”在某一瞬間，她眼中有了我從未見過的光采。
他陶醉了優(yōu)秀作文10篇（擴展6）
——他醉了作文300字3篇
他醉了作文300字1
他就是那個熱愛美術的青年。
在那個下午，下著傾盆大雨，他打著雨傘，急匆匆的朝美術館的方向跑去。就在今天下午，美術館要舉辦一場大規(guī)模的油畫展，兩點半過后，就不能買票入場了。他低頭看了看手表，臉上的`水珠滴在了表盤上，2點20分，還有十分鐘，他向美術館跑去。
終于到了美術館的油畫展區(qū)，他氣喘吁吁的，凝望著手中濕透的入場券，微微一笑，朝展區(qū)內走去。
他走得很慢，很慢，每幅畫都在仔細欣賞，每個角落都不肯放過。突然，他停下了腳步，就在那幅油畫前。
他的眼睛中閃出一道光芒，凝視著那幅油畫，畫上有一只蜂鳥，他盯著畫中的蜂鳥，又看了看蜂鳥旁的鮮花，喃喃自語到：太美了！無論是結構還是細節(jié)，都有一種獨特的美感！
過了一會兒，他又把目光轉移到另一幅油畫上，他再一次癡迷了，他望著畫，這蝴蝶眼中閃著光芒，他呆呆的站在原地，一動不動的，他又一次喃喃自語：這配色真是太美妙了！我也想有這么高的技術！
嘿，小伙子，美術館要關門了，快回家吧！警衛(wèi)拍了拍他的肩，他被嚇了一跳，走出了展區(qū)，腦海里還是浮現著那兩幅油畫。
他陶醉了，他深深地陶醉了。
他醉了作文300字2
舒緩的樂曲如流水淙淙而過，卻蕩在每一位聽眾的心中，久久無法回神……
一天下午，我們在一個店中吃飯，店里的顧客絡繹不絕，原因正是擺在那點中那一架鋼琴。鋼琴前坐著一位女孩兒，大概十三四歲的樣子，她修長的手指按向鋼琴上面的琴鍵，按響了這架鋼琴。輕柔的鋼琴聲婉轉，回想在每一個人耳邊，這鋼琴聲，一會兒又有若無若，一會兒又有“大珠小珠落玉盤”的韻味。似乎每個瞬間的都有不同的感受。那鋼琴聲讓我陶醉于其中。
“叮一一”鋼琴聲停止，所有人都出了神，那位女孩兒向眾人鞠了一躬，然后走出了店子，黃昏的霞光照在她身上，她雪白的連衣裙在擺動。我出神地望著她，呆了片刻。
以后的每一天，她都有時間來到這家店中，為眾人彈鋼琴。我要是經過那個店，總會停頓，聽著緩緩流出了樂曲，陶醉其中。
舒緩的樂曲如流水淙淙流過，卻落在每一個聽的`人耳旁，讓人久久無法回神……
他醉了作文300字3
表哥十分喜歡花，他會欣賞每種花獨特的美。在周日，我們要去桃園賞花，來到桃園……
而來的是一股清香，他不禁的贊嘆到：真香��！″他走近桃樹，先是用眼睛認真的觀察著，雙手輕輕撥開花瓣說：你看這些花多美。″她一邊欣賞。桃花一邊不停地贊嘆著。滿園姹紫嫣紅，遠遠望去好像天上落下的一大片朝霞，桃花色發(fā)出的陣陣清香，他們鉆入我的鼻孔，讓我十分想大口大口的聞著他們，旁邊的的表哥也是如此，他的眼睛輕輕閉上，靠近桃花聞著陣陣花香，他已被陶醉，深深陷入其中，心里還在想：這種清香怎能使我如此陶醉？"他已入了神，時間一分一秒的過去。
轉眼望去，花園被清香籠罩著，人們與表哥不同他們只是嘴上說：這桃花真美�！鍏s都是只是光拍了照，并沒有靜下心來欣賞，可表哥卻看得入了神。
這時有一位老爺爺發(fā)話了：小伙子，你為什么不去拍照？而在這里賞花香？″他回道你看，照片只能保留桃花的外表，拍再多也保留不住香味，香味是花朵的靈魂，拍那么多照片，倒不如賞花香�！謇蠣敔敎厝岬腵笑了笑。
回到家，我知道了每個人遇到自己喜歡的事物都會陶醉。
他陶醉了優(yōu)秀作文10篇（擴展7）
——她陶醉了作文600字3篇
她陶醉了作文600字1
她的微笑想溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空�！}記
我想哭又哭不出來，癡呆呆地坐著，心里上上下下翻滾折騰，五臟六腑都仿佛挪動了位置。但，就是那一個微笑，讓我陶醉其中……
不知怎的，總覺得教室、樓道里陰森森的，那天的天氣相比較*常而言有些冷�；蛟S因為下午的課實在難熬，同學們都板著個臉，竟沒有一絲表情。我那天心情很差。
至于發(fā)生了什么，我現在也記不清了。也許是因為中午管紀律失敗而油然而生的挫敗感；也許是因為考試的一落千丈；也許是因為別的事情而受了委屈……總之想哭但又哭不出來。
我無精打采地移步出教室，趴在樓梯口的欄桿上，暗自傷神。老師徑直從我前面走過，我毫無察覺。
“趴在那，不怕摔下去阿！”一聲呼喊打破了我的沉思。尋聲望去，我的目光恰好撞**她的微笑。那微笑就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉�！皼]事，我矮�！蔽一亓怂粋�微笑，習慣性地吐槽了一句。不知為何，她好像并沒有發(fā)現我的傷心，也只是隨便地說了一句話，只是習慣性的微笑，但是就是那一個再普通不過的微笑，溫暖了我的'心窩。也不知是為何，我的世界好像被那個微笑照亮了。我收拾好心情走*室，下面的課我還是帶著好心情上吧！
??光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的句號。那個微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：略冷的一天，醉人的微笑，校園樓道口那趴在欄桿上的女孩，黯淡的眼神，面前令人陶醉的微笑……離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有似無的片段在翻騰。在黑板上靜寫板書的她，拿著課本耐心講課的她，做事情慢中有快的她……最終匯合成了一個微笑著的她。
還有不到200天，我即將踏上新的征途，我會帶上那個醉人的微笑，去面對未知的路。我想，那個微笑，會令我陶醉一生，也將會溫暖我一生……
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