我長大了要做什么的作文1

　　從小到大，我有過許多夢想。我夢想著自已能在云端上漫游；我夢想著去茫茫的宇宙漫游，去參觀國際空間站；我夢想著環(huán)游地球一周；我夢想著自己能變成一只老虎，在叢林中飛奔……可我最大的夢想，是當一位爸爸、媽媽、那樣的好老師。

　　如果讓我選擇長大之后要做什么工作，我一定會選當一所大學里中文系的老師。因為中文是我們的母語，當上語文教師意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文老師在我的心目中是最偉大的，是他們交給我拼音字母；是他們交給我漢字；是他們讓我從書中吮吸知識的甘霖……雖然我知道當老師很忙、很不容易，但我依然要選擇這個職業(yè)。

　　為了實現(xiàn)這個夢想，我一直在努力。在學**，我不斷給自己訂新的目標，特別是在語文方面。二年級時，我在課堂上給自己定了“一節(jié)課發(fā)言一次”這個目標；三、四、年級時，我定的目標是“一節(jié)課發(fā)言至少兩次”；現(xiàn)在，我又給自己定了“一節(jié)課發(fā)言至少三次”這個目標。寫作文時，“一、二年級每篇作文一頁”、“三、四年級每篇作文兩頁”、“五、六年級每篇作文至少三頁”等，都成了我的目標。在工作方面，我也在一直努力提高。

　　可以說，從一年級到現(xiàn)在，我一直在為這個夢想而努力。我知道，當老師是非常辛苦的。但是當你看著自己的學生越來越優(yōu)秀時，會覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說：“老師是人類靈魂工程師”。我要做一名教書育人的好老師，把自己的全部知識都交給下一代。我認為，這是一個偉大的職業(yè)，我要為這個夢想而加油!

我長大了要做什么的作文2

　　自從上學后，我給自己定下了一個理想，那是長大后要做一名老師。雖然老師這個職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

　　大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

　　經我認真觀察我班的任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個特點，是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果�。�

　　其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，老師對學生不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望老師的。想不到，算學生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時覺得心里暖暖的。

　　有人曾經說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！

我長大了要做什么的作文3

　　我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。

　　假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍*同成長。

　　假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好偏愛誰，也不會因為誰學得差討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的`人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。

　　假如我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，因為沒有好的身體沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學們?yōu)槲覅群爸�威；而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現(xiàn)第2個劉翔、姚明……。

　　假如我是老師，我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發(fā)學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。

　　假如我是老師，我會給同學們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。

　　假如我是老師，我會向他們講述*的歷史，使他們了解*五千年歷史的文化，為成為*人而自豪。我還會使他們了解過去的*因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛**民族。

　　假如我是老師，那該多好�。∥蚁嘈挪痪玫膶�來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎？

我長大了要做什么的作文3篇擴展閱讀

我長大了要做什么的作文3篇（擴展1）

——長大想做什么的作文10篇

長大想做什么的作文1

　　我的夢想是成為一名航天科學家。因為我在《十萬個為什么》中看到這樣的事情：20xx年7月，****谷國家公園持續(xù)高溫，最高氣溫達到約53.3攝氏度，到那里旅游的游客們在公園內的石頭上煎起了雞蛋，可見天氣特別炎熱。我還在**里看見了這些年來全世界經常出現(xiàn)極端天氣，如干旱、暴雨……，給人們的生活帶來災難。我想成為一名航天科學家，研究太空知識，找到一個更適人類居住的星球。從現(xiàn)在開始，我要好好學習，探索太空的神奇和奧妙，讓*成為第一個找到適合人類居住的星球的國家。

長大想做什么的作文2

　　從小到大，總有人問我，長大了想做什么？我都回答想做發(fā)型師。

　　媽媽問我，你知道什么是發(fā)型師嗎？我說，幫別人梳出漂亮頭發(fā)的人就是發(fā)型師。

　　爸爸問我，為什么想當發(fā)型師？我說，發(fā)型師都像是會魔法，各種各樣的工具就像是法寶，拿在他們手里，像蝴蝶一樣上下翻飛，神出鬼沒。把普通人一下子變成美麗動人的公主！

　　姨媽問我，怎么樣才能當上發(fā)型師呢？我說，要訓練自己的手變得更靈巧。要接受一萬個小時以上的訓練。還要學會欣賞美。

　　我也經常問自己，長大了能當上發(fā)型師嗎？我會回答，當然可以。我會一直努力的！

長大想做什么的作文3

　　我從小到大一直有一個愿望，就是長大以后要做恐龍考古學家。因為我有一次看到一本關于恐龍的書，其中最引人注目的就是腔骨龍和長頸龍，腔骨龍最大的特點是它的骨頭是空的，這樣一來腔骨龍就跑得很快。長頸龍的特點是如果它被別的龍咬住尾巴的話，它的尾巴會立馬斷掉。我覺得這些恐龍很神奇，所以我想當恐龍考古學家，挖掘出恐龍化石。

長大想做什么的作文4

　　我長大后想做一名幼兒園老師。因為我上幼兒園的時候有三位很好的老師，她們教會了我主持、識字、拼音等知識，所以，我也想把我的知識傳授給小朋友們。并且，我還想看到一群可愛、天真、內心純凈的小朋友，跟我一起快樂地學習。

長大想做什么的作文5

　　我長大要當一名飛上藍天的宇航員。因為我想看看太陽有多大？太陽是不是比所有的星球都要大？水星上面有沒有水？地球是圓的還是橢圓的？宇宙里面有沒有外星人和飛碟？木星是什么星球？有沒有地球大？太陽是在地球里面還是外面……

　　假如我成為了宇航員，我要去自己探索那些我還不知道的事情，這樣的話我就可以告訴我的家人和朋友那些宇宙奧秘，還可以教給那些一樣對宇宙好奇的小朋友。

　　為了實現(xiàn)我的理想，我現(xiàn)在要好好學習，天天向上。還要好好加強運動，鍛煉身體。

長大想做什么的作文6

　　我長大之后想當一名科學家。因為有一次我去科技館，看到一臺神奇的機器，能看到小孩長大后的容貌。我想了解這臺機器，并把它改造得更加先進，不僅能看到未來的臉，還能看到人的全身，還能顯示出他從事的工作。這就是我想當科學家的原因。

長大想做什么的作文7

　　小的時候老師問我的夢想是什么，我回答說：“”不知道。”下課后我一直在思考，直到夜晚我望向天空時，發(fā)現(xiàn)月亮和星星都變得更加閃耀了，這是我忽然想到了宇航員，夢想的種子也隨之在這里播下。

　　我去報名當宇航員了，聽到人們說宇航員要在各方面都很優(yōu)秀，一要會游泳，二要有智慧，三還要接受大錘擺動的考驗。

　　然而，我有一個缺點就是怕暈，因此我一直在努力鍛煉。終于在報名截止的最后一天，我成功報名了宇航員。在宇航員學校我學到了很多很多知識，也交到了很多宇航員好朋友。每一天我都盼望著自己能夠來進入太空中。

　　最后，我終于坐上火箭，來到了太空，小時候播下的種子終于長成了參天大樹。

長大想做什么的作文8

　　我的夢想是成為一名航天科學家。因為我在《十萬個為什么》中看到這樣的事情：20xx年7月，****谷國家公園持續(xù)高溫，最高氣溫達到約53.3攝氏度，到那里旅游的游客們在公園內的石頭上煎起了雞蛋，可見天氣特別炎熱。我還在**里看見了這些年來全世界經常出現(xiàn)極端天氣，如干旱、暴雨……，給人們的生活帶來災難。我想成為一名航天科學家，研究太空知識，找到一個更適人類居住的星球。從現(xiàn)在開始，我要好好學習，探索太空的神奇和奧妙，讓*成為第一個找到適合人類居住的星球的國家。

長大想做什么的作文9

　　我長大以后想做一名醫(yī)生。因為有一次我發(fā)了高燒，去醫(yī)院治療。我看到醫(yī)生們都很耐心地幫助病人，讓病人早日康復，在那個時候我就對醫(yī)生很崇拜了。媽媽告訴我說：“想當醫(yī)生并不容易，要能吃苦，還要不斷學習�！甭犃藡�**話，我就想，既然實現(xiàn)夢想這么不容易，那我一定要好好努力了。

長大想做什么的作文10

　　我長大以后想做特種兵，因為做特種兵能保家衛(wèi)國。有一次，我在電視上看見兩個特種兵在執(zhí)行任務，有一個用無人機在空中偵察，另一個拿著狙擊槍，通過無人機傳回來的視頻，鎖定目標，瞄準敵人射擊。他們非常威武，我立志做新時代的特種兵，展現(xiàn)新*的力量。

我長大了要做什么的作文3篇（擴展2）

——我長大了想做什么作文3篇

我長大了想做什么作文1

　　我長大了想做什么？我長大了要當醫(yī)生，因為醫(yī)生能為病人治病。

　　如果，我真的當**醫(yī)生，那么救死扶傷就是我神圣的使命。特別當重病病人進入我在的醫(yī)院，又進入我主刀的科室時，那我一定盡力搶救，不辭辛勞地呵護，直到病人康復出院，我才可以松一口氣。當然，如果一個個病人都經我用心照顧和家人重聚時，那才是我最大的收獲和滿足。哦！如果我真的這樣就好了。這件事就是我長大后，最美好最樂意做的事呀！

我長大了想做什么作文2

　　世界上每天都有很多人受傷生病，而就是我們醫(yī)生為這些人治好病，還他們一個健康的身體，世界有我們醫(yī)生來守護。

　　今天，一位孕婦生孩子。足足忙碌了兩個多小時，我剛把手術衣脫下，想去外面看看花花草草，呼吸一些新鮮空氣，可還沒來得及出去，救護車就急忙的停在了門口，四個醫(yī)護人員推著救護床，急匆匆的向我奔來。原來是一位女士早產了，羊水破了，現(xiàn)在血流不止，需要馬上進行手術。我聽后著急地返回了手術室，安頓這位女士，讓她放松，試著自己把孩子生出來，這位女士無力地說：“不行呀”，隨后便痛不欲生地哀叫連連。對此我們決定立刻進行剖腹產手術。

　　兩個多小時后，婦女終于成功生下了孩子。我對等在手術室外的家屬們說：“母子**”，家屬們向我連連感謝，甚至激動地哭了出來。

　　就這樣，我成了一名著名的婦產科醫(yī)生，許多**來向我**有什么秘訣，而我回答道：“是因為小時候的努力，讓我成為了一名醫(yī)生！”

我長大了想做什么作文3

　　長大后，有的人夢想當一名醫(yī)生，救死扶傷，有的人夢想當一名**，保國家一方**，還有的人夢想成為消防員救困在火中的人民。而我的夢想只不過是一名普普通通的蛋糕店老板。

　　從小我就喜歡制作甜食，特別是制作蛋糕，所以我就和我的小伙伴合租開了一家珍珠奶茶蛋糕店。

　　終于我們的店圓滿開業(yè)了。有一天，來了一位穿的破破爛爛的老人，他帶著一位小女孩來到店里，只要一個最便宜的蛋糕，我見那個女孩很可憐，就把最貴的巧克力榛子蛋糕改成了最便宜的送給了他們。這件事后，我突發(fā)奇想，開了一個愛心窗口，專門給需要幫助的人們送一個蛋糕。就這樣日復一日，年復一年，雖然日子**淡淡，但我也幫助了很多人。

　　當一名蛋糕店的老板就是我的夢想，我相信只要每天進步一點點，這個夢想一定能夠實現(xiàn)。

我長大了要做什么的作文3篇（擴展3）

——我長大了做什么作文 (菁選3篇)

我長大了做什么作文1

　　我長大了想當老師，因為老師是教書育人的`好榜樣。

　　如果我真的成為老師，我會把在書里看到的知識分享給學生。我會讓學生懂得每個字怎么讀，是什么意思。我也會讓學生好好看書，一點一點的在書里成長。我還會把每個字一筆一劃的教給學生，讓他們的成績一次比一次好。

　　就算我要很忙、很辛苦，我也要努力做一位好老師，所以我要加油！現(xiàn)在開始學好每一天，為以后理想的實現(xiàn)做準備。

我長大了做什么作文2

　　很多人都有自己的理想，有的想做老師，有的想做醫(yī)生，還有的想做司機……而我想當畫家，因為我很小的時候，媽媽就給我報了畫畫班。我會畫小動物，無論是兇猛的動物，還是溫和的動物；我會畫高大的房屋……我很喜歡畫畫，所以我想做畫家。

　　如果我成為了畫家，我就畫出祖國大好河山，畫出美麗大自然，畫出*****，畫出美景，畫出好人、好事。

　　為了成為畫家，我會發(fā)憤圖強，好好學習，努力成為一個有文化的畫家。為了這個理想，我要加油！加油！再加油！

我長大了做什么作文3

　　我長大了想做一名老師，一名辛勤的園丁，每天早起晚，認真修剪祖國的花朵，不怕辛苦，不畏勞累，養(yǎng)育每花朵健康成長。

　　孩子是祖國的花朵，孩子是祖國的未來，孩子是祖國的希望。我要用我所學的知識全心全意，一絲不茍的教育我的'學生。教給他們文化知識和做人的道理，教育他們做國家棟梁之才。

　　為了這個理想我要好好學習，腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈的刻苦努力，就一定能實現(xiàn)自己的理想。

我長大了要做什么的作文3篇（擴展4）

——我長大以后做什么作文10篇

我長大以后做什么作文1

　　有這樣一首歌：“小時侯我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，說一句話也驚天動地。長大以后我將成為你，才知道那張教室放飛的是希望，守巢的也是你……”在我心里，有一個使我十分佩服、尊敬的人，我長大也希望成為她那樣，成為她的**人。

　　上學期，我在心情日記上問過林老師這樣一個問題：做人一定要有遠大的理想嗎？您小時侯的理想又是什摸呢？我當時只是隨便的問一問，可沒想到老師的評語深深的烙在我的心里！“我像你這么大的時候，非常羨慕老師，因為有了長大當老師的理想，可以說我這一輩子實現(xiàn)了我的理想……

　　看完這個評語，老師這個詞一直在我的腦海中出現(xiàn)，在*日里有許多事物都是來比喻老師的，老師這個職務也是人生中不可缺少的，他們就象手持金鑰匙的人“咔嚓”一聲，把知識寶庫的大門打開了，她們像蠟炬一樣照亮了我們，**了自己……

　　老師��！這個具有奇怪力量的職業(yè)啊，你神氣、你美麗，你值得我去追求啊！

我長大以后做什么作文2

　　每個人都有自己的'夢想，我的夢想是成為一名宇航員。

　　小時候就經常聽爺爺奶奶講嫦娥奔月的故事，楊利偉叔叔也在2003年乘由長征二號火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，為我國在航天事業(yè)的發(fā)展上做出了貢獻，為祖國增光添彩。其次，從小我就讀一些關于宇宙、太空的書，對宇宙充滿了好奇，我也想探尋其中的秘密。

　　我真的想長出一對翅膀，**穿梭太空，為祖國的航天事業(yè)獻一份力量。為了實現(xiàn)夢想，我要從現(xiàn)在好好學習，天天向上，這樣我才能當一名為國爭光的宇航員。

我長大以后做什么作文3

　　今年9歲的我，長大后的理想是當一位發(fā)明家，特別想為我的媽媽發(fā)明一輛會按摩的電動車。

　　每天，媽媽騎著她的那輛不太新的電瓶車送我上學、去菜場買菜、再去上班，傍晚再接我放學，一天下來，要騎行好幾十里路，天天如此，從不間斷！有時，我會看到媽媽用手敲打自己的肩膀和腰背，雖然她什么都沒說，但我知道，媽媽一定是腰酸背疼，很辛苦的！我真的很心疼媽媽！

　　我想發(fā)明的電動車是用風力來制造電能，幫助車子行走，減少環(huán)境污染的。駕駛者會用一種小型鍵盤指甲套直接套在手指上進行口令遙控。上面的功能非常齊全：有機械手按摩酸痛的地方；可以直接導航想去的地方；也可以在你打瞌睡想睡覺時直接進行無人駕駛模式，讓你安全到達目的地……

　　我想，媽媽騎上這樣的電動車一定不會累了！

　　現(xiàn)在的我一定要好好學習科學知識，將來還要發(fā)明“你看，這里的風景是不是很美？”我拍著手大聲地說：“這么美的景色我一定要畫下來！”

　　心動不如行動！回到家，我就開始畫畫了。我先畫藍藍的天，白白的云，紅紅的大太陽，太陽底下再畫一棵高高**的綠樹，五顏六色的鮮花，生機勃勃的小草，嘰嘰喳喳的小鳥都趕來湊熱鬧，最后再涂上好看的顏色。ok！我的大作就完成嘍！

　　媽媽見我對畫畫這么感興趣，把我送進美術興趣小組學習。在老師的指導下，我畫畫的本領越來越高了，畫畫的興趣越來越濃了，看到什么都想畫下來！

　　等我長大了，一定要當一名畫家！畫勤勞善良的人們，畫幸福美滿的生活，畫多姿多彩的河山，畫繁榮昌盛的祖國！

我長大以后做什么作文4

　　我長大以后想做一名***，就是一天可以賺1000萬的***。

　　因為我想給爸爸媽媽和我買一輛房車，去周游世界。去某一個地方可以炒飯、玩耍、睡覺。如果有了房車，那該多好呀！

　　所以我要努力學習，為我的夢想而努力奮斗。

我長大以后做什么作文5

　　怎么建房子光在自己腦海里想，我還不夠滿足，我要親手去建一座房子，看看建房子有多難多辛苦。

　　等我建好房子的那一天時，我的家人一定會給我喝彩的。

　　當然，我理想中的房子的功能：會飛、會走、會變，愛干凈，愛打掃，說什么就做什么……總而言之，這是一座全智能化的房子。

　　砰、砰、砰！期待我的夢想成真吧！

我長大以后做什么作文6

　　我從小就有一個夢想，長大以后當一名勤勞的園丁——老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師是一個偉大的職業(yè)，它不但可以教書育人，老師也像媽媽一樣教我怎樣做人，我們是祖國的花朵，老師便是勤勞的園丁。

　　我希望長大以后也能當一名老師，把知識傳遞給更多人！

我長大以后做什么作文7

　　果問我長大以后做什么，我的答案不是醫(yī)生、**，而是一位科學家。

　　我對什么都好奇，過馬路看見來來往往的汽車我在想，為什么只能在馬路上奔馳，不能在天空翱翔？看電視的時候我在想，為什么電視機里面的小朋友不會走出來和我一起玩？看到媽媽做家務的時候我在想，如果我發(fā)明一個全能機器人，那樣媽媽就用不著辛苦做家務了。

　　雖然現(xiàn)在只是我的一個夢想，但是我一定努力學習，長大以后做一個真正的科學家！

我長大以后做什么作文8

　　我的夢想是成為一名舞蹈家，你們猜猜是為什么？是因為每當我看到舞臺上那些像蝴蝶一樣翩翩起舞的表演者時，總覺得她們很優(yōu)雅。

　　我想和他們一樣穿上美麗的小裙子，站在燈光耀眼的舞臺上立起腳尖，揚起雙手，跟著優(yōu)美的音樂旋轉、飛揚，向觀眾們展現(xiàn)舞蹈的魅力。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功。”我深知練習舞蹈是一件很辛苦的事情，但是不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？我愿意為了我的夢想而不懈努力！

我長大以后做什么作文9

　　長大以后我想作一名畫家。

　　我們的國家繁作文榮富強，山河壯麗。我要畫奔騰不息的黃河，洶涌澎湃的長江，蜿蜒盤旋的長城，巍峨峻拔的珠峰。

　　我們的學校綠樹成蔭，鳥語花香，干凈整潔。我的同學朝氣蓬勃，勤奮好學，團結友愛。一切都那么美好��！

　　我一定要用我的畫筆來記錄下這美好的生活。

我長大以后做什么作文10

　　我長大以后想當一名帥氣的**。

　　因為**的帽子上的**非常耀眼。**可以保護祖國的**，不受外國人的侵犯。

　　在10月1日的***上，**們排著整齊的隊伍，邁著鏗鏘有力的步伐，從*廣場前走過。每次看到這，我都心潮澎湃。所以我要好好學習，為自己的理想打下基礎。

我長大了要做什么的作文3篇（擴展5）

——企業(yè)文化專員要做什么工作3篇

企業(yè)文化專員要做什么工作1

　　企業(yè)文化專員是一種新生代的，適合各種企業(yè)的職業(yè)。主要負責工作范圍有:一、 負責企業(yè)文化建設工作，具體負責文化建設中的**宣傳，廣告宣傳，演出策劃及具體演出任務，塑造企業(yè)形象以及企業(yè)文化活動方案的制定與**實施。二、 **各項員工活動，促進企業(yè)文化的傳播，**專題宣傳活動，**集團業(yè)務和管理方面的創(chuàng)新與變革。三、 與總部保持密切聯(lián)系，不斷更新本地的企業(yè)文化宣傳內容，參與企業(yè)文化方面的培訓工作。

　　廣義上說，文化是人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質財富與精神財富的總和;狹義上說，文化是社會的****以及與之相適應的**機構與**。

　　而企業(yè)文化則是企業(yè)在生產經營實踐中，逐步形成的，為全體員工所認同并遵守的、帶有本**特點的使命、愿景、宗旨、精神、價值觀和經營理念，以及這些理念在生產經營實踐、管理**、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和。它與文教、科研、軍事等**的文化性質是不同的。

　　企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。它包含著非常豐富的內容，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。這里的價值觀不是泛指企業(yè)管理中的各種文化現(xiàn)象，而是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產與經營中所持有的價值觀念。

　　企業(yè)文化本質，是通過企業(yè)**的嚴格執(zhí)行衍生而成，**上的**或激勵最終促使群體產生某一行為自覺，這一群體的`行為自覺便組成了企業(yè)文化。

　　企業(yè)文化作為經濟和文化有機結合的產物，應是企業(yè)所要達到的目標與實現(xiàn)目標**的**體。有的企業(yè)把建設企業(yè)文化的目標定位在塑造員工，包括按**者和**的意圖改變員工的觀念、習慣和行為方式等。

　　隨著企業(yè)內部人員的不斷更替，未來企業(yè)的員工配置將是以"80后"為主的人員結構。"80后"員工與前人相比，彰顯出極強的自我意識以及不安現(xiàn)狀、浮躁虛榮等特點，同時還缺乏團隊協(xié)作和實干精神。他們這種獨特的個性將給企業(yè)帶來巨大的壓力。"80后"自身存在很多缺點，但是他們同時擁有追求快樂、思維活躍、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質。關鍵在于如何正確引導。 什么東西能對"80后"進行正確引導，就是企業(yè)文化。首先要讓"80后"從內心深處認同和理解所在企業(yè)的企業(yè)文化。因此對于*企業(yè)未來的發(fā)展而言，企業(yè)文化的塑造和執(zhí)行將成為制約企業(yè)成長的核心要素。

企業(yè)文化專員要做什么工作2

　　1、開展公司企業(yè)文化建設，提煉和宣傳企業(yè)理念，策劃**各種活動促進員工凝聚力;

　　2、全面負責編輯和制作企業(yè)內刊(兩本)，**員工閱讀需求，滿足公司文化建設需求;

　　3、協(xié)調公司各部門之間關系，保證各部門順暢溝通;

　　4、協(xié)助人事部開展各種員工培訓工作;

　　5、完成銷售部門業(yè)務報告和報表的整理與分析工作，提供詳實可參考的分析報告;

　　6、參加業(yè)務會議并負責完成會議記錄，負責督辦、檢查業(yè)務例會決議的執(zhí)行情況;

　　7、完成總經理助理交辦的其他工作;

　　8、通過開展培訓和活動，協(xié)助公司各團隊建設。

我長大了要做什么的作文3篇（擴展6）

——全職媽媽重回職場要做什么準備3篇

全職媽媽重回職場要做什么準備1

　　1、從職場到全職的時機要么早要么晚

　　準備全職媽**，要么是在你剛剛工作了一兩年的時候，還談不上有太多的職業(yè)基礎;要么是三十歲以上，已經打下了一定的基礎，在行業(yè)內也有相當資源和人脈的;這兩種，前者退出時損失不大，而后者再回到職場也渠道較多。比較尷尬的是那種工作了五六年，說是基層呢也算不上基層，但說有積累也談不上太多積累的那種，很可能遭遇重回職場時，從前的經驗要大打折扣的局面。

　　2、全職期間不能封閉在小家庭里

　　全職媽媽一開始因為寶寶太小，可能騰不出時間來做其他事情，但隨著寶寶的逐漸長大，帶著孩子一起出去參加些聚會活動，甚至在老公有時間照顧孩子的情況下，自己單獨去與從前的同事、朋友聚一聚，都是可以做得到的。不要以為這些活動沒有意義，人脈就是機會，這對保持你的社會性、幫你鋪就重返職場的道路，都是很重要的。相反，如果女性長期封閉在自己的小家庭里，思想觀念、關注焦點、判斷能力甚至交往能力上都會有所退化。

　　3、海投簡歷的機會比不上熟人介紹

　　全職媽媽從求職招聘網站上找工作，并不是沒有機會，但作為一個并非剛剛大學畢業(yè)的人來說，這種做法一是容易自貶身價，二是幾年的空白期對于不熟悉、不了解你的企業(yè)來說，會是個很大的顧慮，比如你幾年沒工作了，專業(yè)能力和職場情商是否都會有所退化，你會不會隨時考慮辭職再次回歸家庭?這種情況之下，石沉大海的情況很普遍。而熟人介紹則相對來說可以更坦誠地把你的情況與企業(yè)溝通，增加雙方的信任感，也增加了入職的可能性。所以，應該保持你的人脈網絡，并且把你有意重返職場的'愿望廣泛地傳播出去。

我長大了要做什么的作文3篇（擴展7）

——大班語言長大了做什么教案3篇

大班語言長大了做什么教案1

　　活動目標：

　　1、對未來有美好的向往，能大膽地、連貫地講述自己的愿望。

　　2、愿意為了實現(xiàn)自己的愿望付出努力。

　　3、增加自我意識。

　　活動準備：

　　1、認識不同職業(yè)人們的勞動，知道各種職業(yè)的工作都需要。

　　2、各種職業(yè)的人物圖片若干。

　　3、繪畫紙筆幼兒人手一份。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒談談自己父母的職業(yè)，激發(fā)幼兒對美好生活的向往。

　　二、朗讀詩歌《長大了做什么》，啟發(fā)幼兒談談自己的理想。

　　1、讓幼兒在小組里交流，說說：你最喜歡誰?你長大后想做什么?對我們大家有什么幫助?對社會有什么用?

　　2、全班交流，教師適時出示各種職業(yè)的人物圖片，引導幼兒觀察不同人物的服裝，工作環(huán)境，使用的工具等特點。

　　三、討論：如何實現(xiàn)美好的愿望。

　　1、我們都有自己的愿望，遠大的理想，現(xiàn)在我們年紀還小，不能去做大人做的事情，那么現(xiàn)在我們應該做些什么呢?

　　2、教師小結：現(xiàn)在我們要從小學好本領，懂得許多的知識和道理，長大后才能為大家做許多許多有用的事情。

　　四、教師鼓勵幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己的美好向往。

　　教師：你們把長大以后想干什么畫下來，然后再講講你畫的是什么好嗎?

　　活動反思：

　　可取之處：

　　1、通過活動，幼兒們學會了念唱兒歌，能夠積極參與理想的討論并大膽地表達了自己的志愿，不僅鍛煉了言語表達能力，而且增強了每個小朋友的自信心。

　　2、能夠對社會上的部分職業(yè)有了一定的理解，增強了小朋友的社會理解力。

　　不足及優(yōu)化后方案：

　　1、教學活動中，小朋友的語言雖然得到了鍛煉，但是如果能讓大家穿上不同行業(yè)的服裝將每個角色表演出來，那樣小朋友對職業(yè)的理解會更加直觀形象。或者，條件允許的情況下，可以帶小朋友親自去參觀不同的崗位。

　　2、活動結尾，都是老師在活動了，其實這個環(huán)節(jié)可以可以讓小朋友將各自的職業(yè)理想畫出來或寫出來，通過集體欣賞和評價，可以鍛煉動手能力和集體協(xié)作能力。

大班語言長大了做什么教案2

　　活動目標：

　　1.欣賞詩歌《長大了做什么》，理解詩歌內容，知道各種職業(yè)的人們生活的關系。

　　2.有長大后建設祖國、為人民服務的愿望。

　　3.根據詩歌句式，結合自己喜歡的職業(yè)嘗試創(chuàng)編一段詩歌。

　　活動準備：

　　1.發(fā)明家、工業(yè)農業(yè)技術員、清潔工、*戰(zhàn)士工作的圖片各一張。

　　2.各種職業(yè)工作的圖片。

　　活動過程：

　　一、以："長大了你想做什么"為主題導入活動，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友，你們長大了想做什么?

　　二、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解詩歌。

　　1.教師有表情地朗誦詩歌，幼兒欣賞。

　　師：小朋友長大了想當老師、*等。今天，老師也帶來一首詩歌《長大了你想做什么》。

　　2.討論交流：

　　師：詩歌里說小朋友長大了做什么/當發(fā)明家要做什么?你知道哪些發(fā)明家?他們發(fā)明了什么?你想發(fā)明什么?當技術員要做什么?農業(yè)技術員可以培育什么新的品種?當清潔工、*等拿什么工具?

　　三、幼兒學念詩歌。

　　師：我們一起來學習一下《長大了你做什么》這首詩歌!

　　小結：每個小朋友都有許多美好的心愿，相信長大后你們都能實現(xiàn)這些愿望，成為一名醫(yī)生、畫家、飛行員--

　　教案反思：

　　本次活動的目標是引導幼兒了解各種職業(yè)，知道每個職業(yè)都有偉大之處;引導幼兒自己長大后想做什么的美好愿望，引導幼兒講述：

　　活動剛開始時，我請幼兒帶著問題傾聽詩歌，(問題是：詩歌里面的小朋友他們長大想做什么?為什么?)當我講述完詩歌里面的內容后，幼兒對各項職業(yè)都有了一個大概的了解，所以當我提出以上問題的時候，幼兒能馬上告訴我答案，借助幼兒的回答，我又對全班的小朋友再次介紹了各項職業(yè)，讓幼兒加深映象。

　　這個時候，已經有不少幼兒想告訴我他們長大想干什么，所以當我提出你們長大想做什么這個問題的時候，幼兒已經迫不及待的回答了，有的說想當*，有的想當畫家，有的消防員、總經理、董事長……等各項職業(yè)，借助幼兒的各種回答，我馬上再接再勵的問幼兒要怎么實現(xiàn)這些夢想，然后讓幼兒自己講述。在講述時我并沒有以詩歌限制幼兒的講述內容，而是鼓勵孩子們用準確、豐富的語言表達自己的想法。

　　因此整個活動開展的井井有條，幼兒都積極地表達自己的想法，并認真傾聽同伴的發(fā)言。

大班語言長大了做什么教案3

　　設計背景

　　從中班升入大班，班上有很多幼兒已經知道自己是哥哥姐姐了，但幼兒對**依賴的現(xiàn)象依然明顯存在，許多力所能及的事情仍喜歡讓**一手包辦。并且，幼兒的自己的父母欠缺關心的意識。因此，我開展了本次主題活動，將有目的有意識的引導參透在教學活動中，讓幼兒感受成長的快樂，嘗試不依賴**，能主動去做事情，培養(yǎng)幼兒的**意識、責任心和動手操作能力。

　　活動目標

　　1、體驗長大了的自豪，能**選擇活動形式將“我”長大了的畫面表現(xiàn)出來。

　　2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。

　　3、激發(fā)幼兒熱愛生活的情感，懂得關心自己的父母。

　　4、愿意通過多種形式展現(xiàn)自己。

　　5、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。

　　重點難點

　　教幼兒熱愛家庭、知道關心長輩，聽大人的話。

　　活動準備

　　1、幼兒小時候的照片、衣物、鞋。

　　2、"人的成長過程"圖片，卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干，小時候的錄像(或小中班在園的錄像)。

　　3、音樂磁帶、錄音機等。

　　活動過程

　　1、讓幼兒聽音樂做律動。

　　(1)讓幼兒**觀察教室的環(huán)境。

　　(2)老師：你在教室發(fā)現(xiàn)了什么?(小衣服、小鞋子等)這些你能穿的合適嗎?

　　2、引導幼兒簡單了解自己的成長過程。

　　(1)通過觀察比較(小時候與現(xiàn)在)獲得了最直接的經驗，并在交流操作的過程中增進了對自己和他人的了解;第二次分組操作把自己獲得的經驗再一次深化，通過制作、想象繪畫、排序的形式表現(xiàn)自己對成長的理解與期盼，體驗成長的快樂。老師：小時候的衣服、鞋子你們都穿不合適了，為什么?長大了你們學會了哪些本領?自己能做的事自己做了嗎?是誰辛苦把你們養(yǎng)育大的?我們要怎樣對待他們?

　　(2)**探索(欣賞小時候的照片和用品)：根據幼兒好奇、好動的特點，讓幼兒猜照片"照片上的人是誰?一起議論為什么猜不著?從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化�？匆豢�、試一試、比一比，真實地感受自己長大了。在這一過程幼兒的經驗是淺顯的，通過集中讓幼兒互相議論的方法：現(xiàn)在與小時候比，自己有什么變化?引導幼兒從更多的方面有目的進行比較。

　　(3)觀看錄像，積累經驗：幼兒對自己是從哪里來的、是怎樣長大的，充滿了好奇。通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛，增進了對父母的感情。幼兒**討論交流，讓幼兒知道自己是從嬰兒長大的，現(xiàn)在已經是大班的哥哥姐姐了，自己能做的事情應該自己做，爸爸媽媽辛苦把自己養(yǎng)大，要懂得感謝他們，關心他們。

　　3、交流體驗(回憶童年趣事)：讓幼兒講述自己小時候的趣事，鼓勵幼兒積極參與，與同伴交流、分享自己成長的快樂，

　　4、為了讓幼兒進一步感受自己的成長、了解成長的過程，讓幼兒分組操作，一組制作"成長變化圖"--我小時候是這個樣子--我現(xiàn)在是這個樣子--我將來會變成這個樣子--請幼兒畫一張自己將來的畫像。一組排序：請幼兒給人的.成長過程圖片排序，表現(xiàn)人是怎樣變化的?一組幼兒在每片樹葉上畫一件自己會做的事情，然后貼在樹上。讓幼兒自主選擇，有領域的整合。

　　5、相互欣賞和介紹作品，結束活動。

　　小結

　　(1)引導幼兒體會成長的快樂并教育幼兒學會更多的本領，自己的事情自己做。更加愛自己的爸爸媽媽，關心他們。

　　(2)幼兒聽音樂——《我長大了》

　　教學反思

　　1、教學過程中能吸引幼兒的***，幼兒參與積極，準備的教具能引起幼兒的興趣。

　　2、幼兒動手操作方面，沒能提供一些材料讓幼兒進行實際操作，如果能夠增加一個讓幼兒親自體驗的環(huán)節(jié)，讓幼兒感受一下自己長大了，能做事了的快樂與滿足，并從不同的交流討論中增強情感的體驗。

　　3、幼兒的積極性調整上還有待提高，幼兒的發(fā)言面不廣，有好多幼兒是想說而不敢說。對幼兒的激勵語、評價語應該更豐富些，這樣有待于提高幼兒學習的積極性和主動性，以后應在這方面多加鍛煉和提高。

我長大了要做什么的作文3篇（擴展8）

——我發(fā)現(xiàn)了什么的作文600字

我發(fā)現(xiàn)了什么的作文600字1

　　《我發(fā)現(xiàn)了，***是一種感動》

　　感動這個詞就像是一股微微的風，在空中漂浮不定，時而藏在一個甜美的笑容中，時而藏在一句話語中，時而藏在一個貼心的小禮物中。可能對你們來說是*凡的，可是對我來說卻是至高無上的。因為感動中還藏著一份友誼。

　　在我剛踏入中學大門之際時，我對這里的環(huán)境根本就不熟悉，這對我來說簡直就是晴天霹靂。我非常想認識許多的朋友，可是我卻膽小，怎么也不敢。而就在我垂頭喪氣時，就在這千鈞一發(fā)時，。我的救星出現(xiàn)在了我的面前，雖然我和她素不相識，但是我那受傷的心靈突然就感覺沐浴了無限的陽光。

　　她教了我許許多多的方法，怎樣才能夠更好的適應這里的環(huán)境，就在她我的那個好姐姐要牽著我的手時，我畏畏縮縮的，因為我的手上有著一個疤，我不想他看不起我，我就心想：我如果讓她看到了我的手，那她會不會不理我了，會不會嘲笑我呀。種種不安的想法浮現(xiàn)在腦海中。

　　你怎么啦？她對我說。她越是問我就越不敢把手給她看。他發(fā)現(xiàn)了這其中肯定有什么秘密。一把把我的手給搶過去，她看到了我的疤，不禁大笑起來。她說你是不是以為我會取笑你呀。你放心，我是不會因為這點小事而不和你做好朋友的，我會**你的。聽到這句話，我不禁鼻子一酸。此時，我感覺到了友誼的力量，友誼的海潮想我奔來�，F(xiàn)在，我已熟悉了這個美麗的校園，那位姐姐也令我難忘。重拾信心的我，將會大步向前走去。

　　因為這份感動，使我變得更堅強了。然而也是這份感動，讓這份感動架起了一座堅固的橋梁。他讓我感到溫暖，感到欣慰。

我長大了要做什么的作文3篇（擴展9）

——財務助理是做什么的

財務助理是做什么的1

　　1、執(zhí)行公司財務**，協(xié)助部門經理共同搞好企業(yè)財務管理工作。

　　2、依據公司財務規(guī)定，進行日常財務核算，帳務處理工作，科學設置帳戶，嚴格審核和合理編制憑證，確保每筆業(yè)務正確性，各項費用支付合理性，帳戶處理科學性。

　　3、進行財務成本**核算，單位工程分配結算和審核，包括各種往來帳務核對、核查、清算處理，確保帳帳相符，帳證相符，帳表相符。

　　4、及時、正確提供和合理反映各部門財務狀況及經營成果，完成各主管部門報表上報和稅費上交工作。

　　5、提供各項有關年審、年檢資料，完成各項年審工作。

　　6、促進和督導倉庫管理工作，做好季度、年度倉庫盤查工作。

　　7、協(xié)助部門經理進行企業(yè)內部檢查、**、審計工作，提供正確有效數(shù)據，提出建議，進行分析，及時向上級**匯報反映財務動態(tài)和狀況。

　　8、依據稅法規(guī)定，做好稅務匯算清交工作，力求正確無誤，避免遭受無謂損失和罰款。

　　9、財務結構的分析及會計報告、報表的編制。

　　10、公司固定資產、無形資產的計價、入帳管理;

　　11、往來帳、應收、應付款的管理。

　　12、具體執(zhí)行資金預算及**預算內的經費支出。

　　13、會計憑證的核簽、編制及會計檔案的'整理保管。

　　14、完成財務總監(jiān)交辦的其他工作。