朱自清經(jīng)典散文1

　　她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色－－但你卻看不透她！我曾見(jiàn)過(guò)**什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了�？蓯�(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。－－那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的**；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？

朱自清經(jīng)典散文2

　　答：在我眼里無(wú)論是生命的還是無(wú)生命的都有自己的夢(mèng)想、使命和靈魂，都值得崇敬和珍愛(ài)。

　　4、你是否贊同文中“妻子”摘盡所有葡萄，讓葉子盡快落完的做法，請(qǐng)說(shuō)明理由（5分）。答：如贊同，可從妻子素愛(ài)清爽、怕麻煩，每天葉子影響院子衛(wèi)生與情緒的角度談；如不贊同，可從妻子漠視生命，不尊重葡萄生長(zhǎng)規(guī)律，欠缺生活情趣方面作答。

　　小溪（20xx恩施）

　　我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑著細(xì)碎的光亮，懷著對(duì)大自然奇妙的幻想，流啊，順著山繞過(guò)石，不停地流。我有時(shí)被亂石阻塞，有時(shí)被泥沙攪混，但我渾渾噩噩，不知宇宙的真諦為何，不知生命價(jià)值何在。我繞過(guò)碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。還不時(shí)仰望夜空，歡樂(lè)地聽(tīng)起夜鶯的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被擊碎了。**著看著自己——我已經(jīng)變成一畦小水洼，瑟縮在巨石縫隙中。喘息一會(huì)，感到不自在，我想跳出去，卻跳不出。怎么辦？我悲傷地哭了。突然大石縫隙中閃過(guò)幾縷陽(yáng)光，隨著陽(yáng)光響起親切的聲音：“小溪，生活的真理你知道么？掙扎——奮斗——拼搏——超越�！蔽衣�(tīng)著，卻不知這聲音含意。我無(wú)力掙扎，昏昏睡去。醒來(lái)了，不知怎么，我又成了小溪。原來(lái)是我身邊的**了，自然地從石縫中竄了出來(lái)。我又是我了！

　　多么美麗的春天啊，我流淌在山間小路上，路邊盛開(kāi)著艷麗的鮮花，峻巖上嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。我挨著她們輕輕地流過(guò)。她們對(duì)我說(shuō)：“小溪，你就這樣快活輕松地流下去吧，這就是你的幸福，你的歸宿�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，得意地順流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一聲巨響，我猛地不能動(dòng)彈了。我看不見(jiàn)天，看不見(jiàn)地，看不見(jiàn)紅桃綠柳。我虛飄飄不知自己是否存在。我死了，卻又漸漸蘇醒。我瑟縮在一層硬殼里動(dòng)彈不得。溪水被阻隔，我漸漸枯竭、干涸??咱等待**么？我虛弱地問(wèn)自己。突然岸縫間閃爍著幾束陽(yáng)光�！鞍。�太陽(yáng)！”我大喊著，“我真喜歡你，你是萬(wàn)物之母，你是光明的源泉，如今你又出現(xiàn)了，我要奔向你，請(qǐng)你救救我吧！??”忽而陽(yáng)光不見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)自宇宙、也好像發(fā)自我自身深處的聲音：“掙扎、奮斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想著那歡樂(lè)的玫瑰色的日子，但那只是短暫的曇花一現(xiàn)。永恒的、永恒的真理是什么？我嘆息、我思索、我尋覓??

　　陽(yáng)光又出現(xiàn)了，而且愈來(lái)愈燦爛，我似乎有所領(lǐng)悟，于是我開(kāi)始掙扎，開(kāi)始奮斗。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)尋覓，我身上的溪水漸漸多了，漸漸活而有力了。猛一掙扎，我竟從埋藏我的地下跳了出來(lái)。經(jīng)此挫折，我反而比過(guò)去粗獷了，寬闊了。我跳躍在巖石樹(shù)隙間，有意地尋覓起同伴——原來(lái)道道山梁間都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。大自然使我們?cè)娇吭浇�，越聚越寬。終于我們匯聚成河、匯聚成大江，最后我和我的同伴們一齊涌向無(wú)邊的大海。

　　在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，因?yàn)槲乙寻盐业匿镐讣?xì)流，無(wú)條件地奉獻(xiàn)給了大海。

　　1、小溪是“歡樂(lè)”的，從文中哪些地方可以看出？（3分）

　　答：懷揣對(duì)大自然奇妙的幻想，仰望夜空聽(tīng)夜鶯的歌唱，在流淌中觀賞*艷麗的花朵。

　　2、這篇散文寫小溪遭遇了兩次挫折，說(shuō)說(shuō)她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的。（3分）答：陽(yáng)光的鼓舞，生活真理的支撐，自身的拼搏尋覓。

　　3、文中的小溪是怎樣懂得“掙扎、奮斗、拼搏、超越”這一生活的真理的？（3分）答：在前行中遭遇挫折，在挫折中頑強(qiáng)拼搏，在拼搏中思索尋覓。

　　4、文中的小溪先后兩次走出困境，第一次是“自然地從石縫中竄了出來(lái)”，第二次是“竟從埋藏我的地下跳了出來(lái)”。說(shuō)說(shuō)“竄”與“跳”有什么不同。（3分）

　　答：“竄”指自然狀態(tài)下的小溪從石縫中流溢而出；“跳”指拼搏狀態(tài)下的小溪從地底下噴涌而出。

　　5、文章最后一段說(shuō)“我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪”，你認(rèn)為小溪的“美麗”主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

　　答：明確目標(biāo)奮然前行；面對(duì)挫折頑強(qiáng)拼搏；攜手并進(jìn)涌向大海。

　　6、文中的小溪具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給了你怎樣的啟示？（3分）

朱自清經(jīng)典散文3

　　這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

　　沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

　　路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了*常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)**的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的**的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著**的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍��；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。

　　忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好：

　　于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�；欋將移而藻掛，船欲�?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

　　可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。

　　于是又記起《西洲曲》里的句子：

　　采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得過(guò)人頭了；只不見(jiàn)一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。--這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了。

朱自清經(jīng)典散文4

　　《綠》

　　我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙巖有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩嘩的聲音;抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布;坐在亭邊，不必仰頭，便可見(jiàn)它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著;人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹;不復(fù)是一幅整齊而*滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒;遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō)，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺(jué)得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。

　　梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀。站在水邊，望到那面，居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢!這*鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。她松松的皺纈⑺著，像少婦拖著的裙幅，她輕輕的擺弄著;像跳動(dòng)的初戀的處女的心，她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色，但你卻看不透她!我曾見(jiàn)過(guò)**什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了�？蓯�(ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的**;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么?

　　我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

朱自清經(jīng)典散文5

　　有人說(shuō)，“抽煙有什么好處？還不如吃點(diǎn)口香糖，甜甜的，倒不錯(cuò)。”不用說(shuō)，你知道這準(zhǔn)是外行。口香糖也許不錯(cuò)，可是喜歡的怕是女人孩子居多；男人很少賞識(shí)這種玩意兒的；除非在**，那兒怕有些個(gè)例外。一塊口香糖得咀嚼老半天，還是嚼不完，憑你怎么斯文，那朵頤的樣子，總遮掩不住，總有點(diǎn)兒**相。這其實(shí)不像抽煙，倒像銜橄欖。你見(jiàn)過(guò)銜著橄欖的人？腮幫子上凸出一塊，嘴里不時(shí)地滋兒滋兒的。抽煙可用不著這么費(fèi)勁；煙卷兒尤其省事，隨便一叼上，悠然的就吸起來(lái)，誰(shuí)也不來(lái)注意你。抽煙說(shuō)不上是什么味道；勉強(qiáng)說(shuō)，也許有點(diǎn)兒苦吧。但抽煙的不稀罕那“苦”而稀罕那“有點(diǎn)兒”。他的嘴太悶了，或者太閑了，就要這么點(diǎn)兒來(lái)湊個(gè)熱鬧，讓他覺(jué)得嘴還是他的。嚼一塊口香糖可就太多，甜甜的，夠多膩味；而且有了糖也許便忘記了“我”。

　　抽煙其實(shí)是個(gè)玩意兒。就說(shuō)抽卷煙吧，你打開(kāi)匣子或罐子，抽出煙來(lái)，在桌上頓幾下，銜上，擦洋火，點(diǎn)上。這其間每一個(gè)動(dòng)作都帶股勁兒，像做戲一般。自己也許不覺(jué)得，但到?jīng)]有煙抽的時(shí)候，便覺(jué)得了。那時(shí)候你必然閑得無(wú)聊；特別是兩只手，簡(jiǎn)直沒(méi)放處。再說(shuō)那吐出的煙，裊裊地繚繞著，

　　也夠你一回兩回地捉摸；它可以領(lǐng)你走到頂遠(yuǎn)的地方去�！�—即便在百忙當(dāng)中，也可以讓你輕松一忽兒。所以老于抽煙的人，一叼上煙，真能悠然遐想。他霎時(shí)間是個(gè)**自在的身子，無(wú)論他是靠在沙發(fā)上的紳士，還是蹲在臺(tái)階上的瓦匠。有時(shí)候他還能夠叼著煙和人說(shuō)閑話；自然有些含含糊糊的，但是可喜的是那滿不在乎的神氣。這些大概也算是游戲三昧吧。

　　好些人抽煙，為的有個(gè)伴兒。譬如說(shuō)一個(gè)人單身住在北*，和朋友在一塊兒，倒是有說(shuō)有笑的，回家來(lái)，空屋子像水一樣。這時(shí)候他可以摸出一支煙抽起來(lái)，借點(diǎn)兒暖氣。黃昏來(lái)了，屋子里的東西只剩些輪廓，暫時(shí)懶得開(kāi)燈，也可以點(diǎn)上一支煙，看煙頭上的火一閃一閃的，像親密的低語(yǔ)，只有自己聽(tīng)得出。要是生氣，也不妨遷怒一下，使勁兒吸他十來(lái)口。客來(lái)了，若你倦了說(shuō)不得話，或者找不出可說(shuō)的，干坐著豈不著急？這時(shí)候最好拈起一支煙將嘴堵上等你對(duì)面的人。若是他也這么辦，便盡時(shí)間在煙子里爬過(guò)去。各人抓著一個(gè)新伴兒，大可以盤桓一會(huì)的。

　　從前抽水煙旱煙，不過(guò)一種不傷大雅的嗜好，現(xiàn)在抽煙卻成了派頭。抽煙卷兒指頭黃了，由它去。用煙嘴不獨(dú)麻煩，也小氣，又跟煙隔得那么老遠(yuǎn)的。今兒大褂上一個(gè)窟窿，明兒坎肩上一個(gè)，由他去。一支煙里的尼古丁可以毒死一個(gè)小麻雀，也由它去�？傊�，蹩蹩扭扭的，其實(shí)也還是個(gè)“滿不在乎”罷了。煙有好有壞，味有濃有淡，能夠辨味的是內(nèi)行，不擇煙而抽的是大方之家。

　　1933年10月11日。

朱自清經(jīng)典散文6

　　《荷塘月色》

　　這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

　　沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁⑵的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

　　路上只我一個(gè)人，背著手踱⑶著。這一片天地好像是我的；我也像超出了*常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)**的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn) 在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的**的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈⑺的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著**的旋律，如梵婀玲⑼上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿⑽，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡⑾人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。

　　忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好：

　　于是妖童媛女⑿，蕩舟心許；鷁首⒀徐回，兼?zhèn)饔鸨�⒁；棹⒂將移而藻掛，船欲�?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素⒃，遷延顧步⒄；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾⒅。

　　可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn) 在早已無(wú)福消受了。

　　于是又記起，《西洲曲》里的句子：

　　采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

　　今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了；只不見(jiàn)一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了�！�—這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了。

　　一九二七年七月，**清華園。

朱自清經(jīng)典散文7

　　《看花》

　　生長(zhǎng)在大江北岸一個(gè)城市里，那兒的園林本是著名的，但卻很少；似乎自幼就不曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“我們今天看花去”一類話，可見(jiàn)花事是不盛的。有些愛(ài)花的人，大都只是將花栽在盆里，一盆盆擱在架上；架子橫放在院子里。院子照例是小小的，只夠放下一個(gè)架子；架上至多擱二十多盆花罷了。有時(shí)院子里依墻筑起一座“花臺(tái)”，臺(tái)上種一株開(kāi)花的樹(shù)；也有在院子里地上種的。但這只是普通的點(diǎn)綴，不算是愛(ài)花。

　　家里人似乎都不甚愛(ài)花；父親只在領(lǐng)我們上街時(shí)，偶然和我們到“花房”里去過(guò)一兩回。但我們住過(guò)一所房子，有一座小花園，是房東家的。那里有樹(shù)，有花架（大約是紫藤花架之類），但我當(dāng)時(shí)還小，不知道那些花木的名字；只記得爬在墻上的是薔薇而已。園中還有一座太湖石堆成的洞門；仔細(xì)想想，似乎也還好的。在那時(shí)由一個(gè)頑皮的少年仆人領(lǐng)了我去，卻只知道跑來(lái)跑去捉蝴蝶；有時(shí)掐下幾朵花，也只是隨意挼弄著，隨意丟棄了。

　　在高小的一個(gè)春天，有人提議到城外F寺里吃桃子去，而且預(yù)備白吃；不讓吃就鬧一場(chǎng)，甚至打一架也不在乎。那時(shí)雖遠(yuǎn)在****以前，但我們那里的中學(xué)生卻常有打進(jìn)戲園看白戲的事。中學(xué)生能白看戲，小學(xué)生為什么不能白吃桃子呢？我們都這樣想，便由那提議人糾合了十幾個(gè)同學(xué)，浩浩蕩蕩地向城外而去。到了F寺，氣勢(shì)不凡地呵叱著道人們（我們稱寺里的工人為道人），立刻領(lǐng)我們向桃園里去。道人們躊躇著說(shuō)：“現(xiàn)在桃樹(shù)剛才開(kāi)花呢�！钡�是誰(shuí)信道人們的話？我們終于到了桃園里。大家都喪了氣，原來(lái)花是真開(kāi)著呢！這時(shí)提議人P君便去折花。道人們是一直步步跟著的，立刻上前勸阻，而且用起手來(lái)。但P君是我們中最不好惹的；“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快”，一眨眼，花在他的手里，道人已踉蹌在一旁了。那一園子的桃花，想來(lái)總該有些可看；我們卻誰(shuí)也沒(méi)有想著去看。只嚷著，“沒(méi)有桃子，得沏茶喝！”道人們滿肚子委屈地引我們到“方丈”里，大家各喝一大杯茶。這才*了氣，談?wù)勑πΦ剡M(jìn)城去。大概我那時(shí)還只懂得愛(ài)一朵朵的梔子花，對(duì)于開(kāi)在樹(shù)上的桃花，是并不了然的；所以眼前的機(jī)會(huì)，便從眼前錯(cuò)過(guò)了。

　　以后漸漸念了些看花的詩(shī)，覺(jué)得看花頗有些意思。但到北*讀了幾年書(shū)，卻只到過(guò)崇效寺一次；而去得又嫌早些，那有名的一株綠牡丹還未開(kāi)呢。北*看花的事很盛，看花的地方也很多；但那時(shí)熱鬧的似乎也只有一班詩(shī)人名士，其余還是不相干的。那正是新文*動(dòng)的起頭，我們這些少年，對(duì)于舊詩(shī)和那一班詩(shī)人名士，實(shí)在有些不敬；而看花的地方又都遠(yuǎn)不可言，我是一個(gè)懶人，便干脆地?cái)嗔四菞l心了。后來(lái)到杭州做事，遇見(jiàn)了Y君，他是新詩(shī)人兼舊詩(shī)人，看花的興致很好。我和他常到孤山去看梅花。孤山的梅花是古今有名的，但太少；又沒(méi)有臨水的，人也太多。有一回坐在放鶴亭上喝茶，來(lái)了一個(gè)方面有須，穿著花緞馬褂的人，用湖南口音和人打招呼道，“梅花盛開(kāi)嗒！”“盛”字說(shuō)得特別重，使我吃了一驚；但我吃驚的也只是說(shuō)在他嘴里“盛”這個(gè)聲音罷了，花的盛不盛，在我倒并沒(méi)有什么的。有一回，Y來(lái)說(shuō)，靈峰寺有三百株梅花；寺在山里，去的人也少。我和Y，還有N君，從西湖邊雇船到岳墳，從岳墳入山。曲曲折折走了好一會(huì)，又**許多石級(jí)，才到山上寺里。寺甚小，梅花便在大殿西邊園中。園也不大，東墻下有三間凈室，最宜喝茶看花；北邊有座小山，山上有亭，大約叫“望海亭”吧，望海是未必，但錢塘江與西湖是看得見(jiàn)的。梅樹(shù)確是不少，密密地低低地整列著。那時(shí)已是黃昏，寺里只我們?nèi)齻�(gè)游人；梅花并沒(méi)有開(kāi)，但那珍珠似的繁星似的骨都兒，已經(jīng)夠可愛(ài)了；我們都覺(jué)得比孤山上盛開(kāi)時(shí)有味。大殿上正做晚課，送來(lái)梵唄的聲音，和著梅林中的暗香，真叫我們舍不得回去。在園里徘徊了一會(huì)，又在屋里坐了一會(huì)，天是黑定了，又沒(méi)有月色，我們向廟里要了一個(gè)舊燈籠，照著下山。路上幾乎迷了道，又兩次三番地狗咬；我們的Y詩(shī)人確有些窘了，但終于到了岳墳。船夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)迎上來(lái)道：“你們來(lái)了，我想你們不會(huì)冤我呢！”在船上，我們還不離口地說(shuō)著靈峰的梅花，直到湖邊電燈光照到我們的眼。

　　Y回北*去了，我也到了白馬湖。那邊是鄉(xiāng)下，只有沿湖與楊柳相間著種了一行小桃樹(shù)，春天花發(fā)時(shí)，在風(fēng)里嬌媚地笑著。還有山里的杜鵑花也不少。這些日日在我們眼前，從沒(méi)有人像煞有介事地提議，“我們看花去。”但有一位S君，卻特別愛(ài)養(yǎng)花；他家里幾乎是終年不離花的。我們上他家去，總看他在那里不是拿著剪刀修理枝葉，便是提著壺澆水。我們常樂(lè)意看著。他院子里一株紫薇花很好，我們?cè)诨ㄅ院染疲�不知多少次。白馬湖住了不過(guò)一年，我卻傳染了他那愛(ài)花的嗜好。但重到北*時(shí)，住在花事很盛的清華園里，接連過(guò)了三個(gè)春，卻從未想到去看一回。只在第二年秋天，曾經(jīng)和孫三先生在園里看過(guò)幾次菊花�！扒迦A園之菊”是著名的，孫三先生還特地寫了一篇文，畫(huà)了好些畫(huà)。但那種一盆一干一花的養(yǎng)法，花是好了，總覺(jué)沒(méi)有天然的風(fēng)趣。直到去年春天，有了些余閑，在花開(kāi)前，先向人問(wèn)了些花的名字。一個(gè)好朋友是從知道姓名起的，我想看花也正是如此。恰好Y君也常來(lái)園中，我們一天三四趟地到那些花下去徘徊。如今Y君忙些，我便一個(gè)人去。我愛(ài)繁花老干的杏，臨風(fēng)婀娜的小紅桃，貼梗累累如珠的紫荊；但最戀戀的是西府海棠。海棠的花繁得好，也淡得好；艷極了，卻沒(méi)有一絲蕩意。疏疏的高干子，英氣隱隱逼人�？上�沒(méi)有趁著月色看過(guò)；王鵬運(yùn)有兩句詞道：“只愁淡月朦朧影，難驗(yàn)微波上下潮。”我想月下的海棠花，大約便是這種光景吧。為了海棠，前兩天在城里特地冒了大風(fēng)到中山公園去，看花的人倒也不少；但不知怎的，卻忘了畿輔先哲祠。Y告我那里的一株，遮住了大半個(gè)院子；別處的都向上長(zhǎng)，這一株卻是橫里伸張的。花的繁沒(méi)有法說(shuō)；海棠本無(wú)香，昔人常以為恨，這里花太繁了，卻醞釀出一種淡淡的香氣，使人久聞不倦。Y告我，正是刮了一日還不息的狂風(fēng)的晚上；他是前一天去的。他說(shuō)他去時(shí)地上已有落花了，這一日一夜的風(fēng)，準(zhǔn)完了。他說(shuō)北*看花，是要趕著看的：春光太短了，又晴的日子多；算是有陰的日子了，但狂風(fēng)還是逃不了的。我說(shuō)北*看花，比別處有意思，也正在此。這時(shí)候，我似乎不甚菲薄那一班詩(shī)人名士了。

　　1930年4月。

朱自清經(jīng)典散文8

　　這時(shí)我們都有了不足之感，而我的更其濃厚。我們卻只不愿回去，于是只能由懊悔而悵惘了。船里便滿載著悵惘了。直到利涉橋下，微微嘈雜的人聲，才使我豁然一驚；那光景卻又不同。右岸的河房里，都大開(kāi)了窗戶，里面亮著晃晃的電燈，電燈的光射到水上，蜿蜒曲折，閃閃不息，正如跳舞著的仙女的臂膊。我們的船已在她的臂膊里了；如睡在搖籃里一樣，倦了的我們便又入夢(mèng)了。那電燈下的人物，只覺(jué)像**一般，更不去縈念。這是最后的夢(mèng)；可惜是最短的夢(mèng)！黑暗重復(fù)落在我們面前，我們看見(jiàn)傍岸的空船上一星兩星的，枯燥無(wú)力又搖搖不定的燈光。我們的夢(mèng)醒了，我們知道就要上岸了；我們心里充滿了幻滅的情思。

　　--載自《槳聲燈影里的秦淮河》

朱自清經(jīng)典散文9

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，**的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和*的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻

精神，各做各的一份事去，“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

朱自清經(jīng)典散文10

　　在很古的時(shí)候，做父母的對(duì)于子女，是不知道有什么責(zé)任的。那時(shí)的父母以為生育這件事是一種魔術(shù)，由于精靈的作用；而不知卻是他們自己的力量。所以那時(shí)實(shí)是連“父母”的觀念也很模糊的；更不用說(shuō)什么責(zé)任了�。ü�蒲浩司曾說(shuō)過(guò)這樣的話）他們待遇子女的態(tài)度和方法，推想起來(lái)，不外根據(jù)于天然的愛(ài)和傳統(tǒng)的迷信這兩種基礎(chǔ)；沒(méi)有自覺(jué)的標(biāo)準(zhǔn)，是可以斷言的。

　　后來(lái)人知進(jìn)步，精靈崇拜的思想，慢慢的消除了；一班做父母的便明白子女只是**的結(jié)果，并無(wú)神怪可言。但子女對(duì)父母的關(guān)系如何呢？父母對(duì)子女的責(zé)任如何呢？那些當(dāng)仁不讓的父母便漸漸的有了種種主張了。且只就*論，從孟子時(shí)候直到現(xiàn)在，所謂**的思想，大概是這樣說(shuō)的：兒子是延續(xù)宗祀的，便是兒子為父母，父母的父母，……而生存。父母要教養(yǎng)兒子**，成為肖子——小之要能掙錢養(yǎng)家，大之要能榮宗耀祖。但在現(xiàn)在，第二個(gè)條件似乎更加重要了。

　　另有給兒子娶妻，也是父母重大的責(zé)任——不是對(duì)于兒子的責(zé)任，是對(duì)于他們的先人和他們自己的責(zé)任；因?yàn)槿⑾眿D的第一目的，便是延續(xù)宗祀！至于女兒，大家都不重視，甚至厭惡的也有。賣她為妓，為妾，為婢，寄養(yǎng)她于別人家，作為別人家的女兒；送她到育嬰堂里，都是尋常而不要緊的事；至于看她作“賠錢貨”，那是更普通了！在這樣情勢(shì)之下，父母對(duì)于女兒，幾無(wú)責(zé)任可言！普通只是生了便養(yǎng)著；大了跟著母親學(xué)些針黹，家事，等著嫁人。

　　這些都沒(méi)有一定的責(zé)任，都只由父母“隨意為之”。只有嫁人，父母卻要負(fù)些責(zé)任，但也頗輕微的。在這些時(shí)候，父母對(duì)兒子總算有了顯明的責(zé)任，對(duì)女兒也算有了些責(zé)任。但都是從子女出生后起算的。至于出生前的責(zé)任，卻是沒(méi)有，大家似乎也不曾想到——向他們說(shuō)起，只怕還要吃驚哩！在他們模糊的心里，大約只有“生兒子”、“多生兒子”兩件，是在子女出生前希望的——卻不是責(zé)任。雖然那些已過(guò)三十歲而沒(méi)有生兒子的人，便去納妾，吃補(bǔ)藥，千方百計(jì)的想生兒子，但究竟也不能算是責(zé)任。所以這些做父母的生育子女，只是糊里糊涂給了他們一條生命！因此，無(wú)論何人，都有任意生育子女的**。

　　近代生物科學(xué)及人生科學(xué)的發(fā)展，使“人的研究”日益精進(jìn)�！叭说呢�(zé)任”的見(jiàn)解，因而起了多少的變化，對(duì)于“父母的責(zé)任”的見(jiàn)解，更有重大的改正。從生物科學(xué)里，我們知道子女非為父母而生存；反之，父母卻大部分是為子女而生存！與其說(shuō)“延續(xù)宗祀”，不如說(shuō)“延續(xù)生命”和“延續(xù)生命”的天然的要求相關(guān)聯(lián)的，又有“擴(kuò)大或發(fā)展生命”的要求，這卻從前被習(xí)俗或禮教埋沒(méi)了的，于今又抬起頭來(lái)了。所以，現(xiàn)在的父母不應(yīng)再將子女硬安在自己的型里，叫他們做“肖子”，應(yīng)該讓他們有充足的力量，去**發(fā)展，成功超越自己的人！

　　至于子與女的應(yīng)受*等待遇，由性的研究的人生科學(xué)所說(shuō)明，以及現(xiàn)實(shí)生活所昭示，更其是顯然了。這時(shí)的父母負(fù)了新科學(xué)所指定的責(zé)任，便不能像從前的隨便。他們得知生育子女一面雖是個(gè)人的**，一面更為重要的，卻又是社會(huì)的服務(wù)，因而對(duì)于生育的事，以及相隨的教養(yǎng)的事，便當(dāng)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任；不應(yīng)該將子女只看作自己的后嗣而教養(yǎng)他們，應(yīng)該將他們看作社會(huì)的后一代而教養(yǎng)他們！這樣，女兒隨意怎樣待遇都可，和為家族與自己的利益而教養(yǎng)兒子的事，都該被*了。

　　這種見(jiàn)解成為風(fēng)氣以后，將形成一種新道德：“做父母是‘人的’最高尚、最神圣的義務(wù)和**，又是最重大的服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)！”因此，做父母便不是一件輕率的、容易的事；人們?cè)谧龈改敢郧�，便不得不將自己的能力忖量一番了�！�—那些沒(méi)有父母的能力而貿(mào)然做了父母，以致生出或養(yǎng)成身體上或心思上不健全的子女的，便將受社會(huì)與良心的制裁了。在這樣社會(huì)里，子女們便都有福了。只是，慚愧說(shuō)的，現(xiàn)在這種新道德還只是理想的境界！

　　依我們的標(biāo)準(zhǔn)看，在目下的社會(huì)里——特別注重*的社會(huì)里，幾乎沒(méi)有負(fù)責(zé)任的父母！或者說(shuō)，父母幾乎沒(méi)有責(zé)任！花柳病者，酒精中毒者，瘋?cè)�，白癡都可公然結(jié)婚，生育子女！雖然也有人慨嘆于他們的子女從他們接受的遺傳的缺陷，但卻從沒(méi)有人*他們的生育的**！因之，殘疾的、變態(tài)的人便無(wú)減少的希望了！窮到衣食不能自用的人，卻可生出許多子女；寧可讓他們?nèi)虄霭ゐI，甚至將他們送給人，賣給人，卻從不懷疑自己的**！也沒(méi)有別人懷疑他們的**！

　　因之，流離失所的，和無(wú)教無(wú)養(yǎng)的兒童多了！這便決定了我們后一代的悲慘的命運(yùn)！這正是一般作父母的不曾負(fù)著生育之社會(huì)的責(zé)任的結(jié)果。也便是社會(huì)對(duì)于生育這件事放任的結(jié)果。所以我們以為為了社會(huì)，生育是不應(yīng)該**的；至少這種**是應(yīng)該加以限制的！不獨(dú)精神，身體上有缺陷的，和無(wú)養(yǎng)育子女的經(jīng)濟(jì)的能力的應(yīng)該受限制；便是那些不能教育子女，乃至不能按著子女自己所需要和后一代社會(huì)所需要而教育他們的，也當(dāng)受一種道德的制裁�！�—教他們自己制裁，自覺(jué)的不生育，或節(jié)制生育�，F(xiàn)在有許多富家和小資產(chǎn)階級(jí)的孩子，或因父母溺愛(ài)，或因父母事務(wù)忙碌，不能有充分的受良好教育的機(jī)會(huì)，致不能養(yǎng)成適應(yīng)將來(lái)的健全的人格；有些還要受些祖?zhèn)骼系辍白釉讳仭崩锏挠“褰逃�，那就格外不�?huì)有新鮮活潑的進(jìn)取精神了！

　　在子女多的家庭里，父母照料更不能周全，便更易有這些傾向！這種生育的流弊，雖沒(méi)有前面兩種的厲害，但足以為“進(jìn)步”的重大的阻力，則是同的！并且這種流弊很通行，——試看你的朋友，你的親戚，你的家族里的孩子，乃至你自己的孩子之中，有哪個(gè)真能“自遂其生”的！你將也為他們的——也可說(shuō)我們的——運(yùn)命擔(dān)憂著吧�！�—所以更值得注意。

　　現(xiàn)在生活程度漸漸高了，在小資產(chǎn)階級(jí)里，教養(yǎng)一個(gè)子女的費(fèi)用，足以使家庭的安樂(lè)縮小，子女的數(shù)和安樂(lè)的量恰成反比例這件事，是很顯然了。那些貧窮的人也覺(jué)得子女是一種重大的**了。其實(shí)這些情形從前也都存在，只沒(méi)有現(xiàn)在這樣叫人感著吧了。在小資產(chǎn)階級(jí)里，新興的知識(shí)階級(jí)最能銳敏的感到這種痛苦。可是大家雖然感著，卻又覺(jué)得生育的事是“自然”所支配，非人力所能及，便只有讓命運(yùn)去決定了。直到近兩年，生物學(xué)的知識(shí)，尤其是優(yōu)生學(xué)的知識(shí)，漸漸普及于一般知識(shí)階級(jí)，于是他們知道不健全的生育是人力可以限制的了。

　　去年山順?lè)蛉藖?lái)華，傳播節(jié)育的理論與方法，影響特別的大；從此便知道不獨(dú)不健全的生育可以限制，便是健全的生育，只要當(dāng)事人不愿意，也可**限制的了。于是對(duì)于子女的事，比較出生后，更其注重出生前了；于是父母在子女的出生前，也有顯明的責(zé)任了。父母對(duì)于生育的事，既有****，則生出不健全的子女，或生出子女而不能教養(yǎng)，便都是他們的過(guò)失。他們應(yīng)該受良心的責(zé)備，受社會(huì)的非難！而且看“做父母”為重大的社會(huì)服務(wù)，從社會(huì)的立場(chǎng)估計(jì)時(shí)，父母在子女出生前的責(zé)任，似乎比子女出生后的責(zé)任反要大哩！以上這些見(jiàn)解，目下雖還不能成為風(fēng)氣，但確已有了肥嫩的萌芽至少在知識(shí)階級(jí)里。我希望知識(shí)階級(jí)的努力，一面實(shí)行示范，一面盡量將這些理論和方法宣傳，到最僻遠(yuǎn)的地方里，到最下層的社會(huì)里；等到父母?jìng)儾坏�“知道”自己背上“有”這些責(zé)任，并且“愿意”自己背上“負(fù)”這些責(zé)任，那時(shí)基于優(yōu)生學(xué)和節(jié)育論的新道德便成立了。

　　這是我們子孫的**！

　　在最近的將來(lái)里，我希望社會(huì)對(duì)于生育的事有兩種自覺(jué)的制裁：一，道德的制裁，二，法律的制裁。身心有缺陷者，如前舉花柳病者等，該用法律去禁止他們生育的**，便是法律的制裁。這在**已有八州實(shí)行了。但施行這種制裁，必需具備幾個(gè)條件，才能有效。一要醫(yī)術(shù)發(fā)達(dá)，并且能得社會(huì)的信賴；二要戶籍登記的詳確（如遺傳性等，都該載入）；三要舉行公眾衛(wèi)生的檢查；四要有公正有力的*；五要社會(huì)的寬容。

　　這五種在現(xiàn)在的*，一時(shí)都還不能做到，所以法律的制裁便暫難實(shí)現(xiàn)；我們只好從各方面努力罷了。但禁止“做父母”的事，雖然還不可能，勸止“做父母”的事，卻是隨時(shí)，隨地可以作的。教人知道父母的責(zé)任，教人知道現(xiàn)在的做父母應(yīng)該是**選擇的結(jié)果，——就是人們于生育的事，可以**去取——教人知道不負(fù)責(zé)及不能負(fù)責(zé)的父母是怎樣不合理，怎樣損害社會(huì)，怎樣可恥！這都是愛(ài)作就可以作的。這樣給人一種新道德的標(biāo)準(zhǔn)去自己制裁，便是社會(huì)的道德的制裁的出發(fā)點(diǎn)了。

　　所以道德的制裁，在現(xiàn)在便可直接去著手建設(shè)的。并且在這方面努力的效果，也容易見(jiàn)些。況不適當(dāng)?shù)纳�育�?dāng)中，除那不健全的生育一項(xiàng)，將來(lái)可以用法律制裁外，其余幾種似也非法律之力所能及，便非全靠道德去制裁不可。因?yàn)�，道德的制裁的事，不但容易著手，�?jiàn)效，而且是更為重要；我們的努力自然便該特別注重這一方向了！

　　不健全的生育，在將來(lái)雖可用法律制裁，但法律之力，有時(shí)而窮，仍非靠道德輔助不可；況法律的施行，有賴于社會(huì)的寬容，而社會(huì)寬容的基礎(chǔ)，仍必筑于道德之上。所以不健全的生育，也需著道德的制裁；在現(xiàn)在法律的制裁未實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，尤其是這樣！花柳病者，酒精中毒者，……我們希望他們自己覺(jué)得身體的缺陷，自己懺悔自己的罪孽；便借著懺悔的力量，決定不將罪孽傳及子孫，以加重自己的過(guò)惡！這便自己剝奪或停止了自己做父母的**。但這種自覺(jué)是很難的。

　　所以我們更希望他們的家族，親友，時(shí)時(shí)提醒他們，**他們，使他們警覺(jué)！關(guān)于瘋?cè)�、白癡，則簡(jiǎn)直全無(wú)自覺(jué)可言；那是只有靠著他們保護(hù)人，家族，親友的處置了。在這種情形里，我們希望這些保護(hù)人等能明白生育之社會(huì)的責(zé)任及他們對(duì)于后一代應(yīng)有的責(zé)任，而知所戒懼，斷然剝奪或停止那有缺陷的被保護(hù)者的做父母的**！這幾類人最好是不結(jié)婚或和異性隔離；至少也當(dāng)用節(jié)育的方法使他們不育！

　　至于說(shuō)到那些窮到連“養(yǎng)育”子女也不能的，我們教他們不濫育，是很容易得他們的同情的。只需教給他們最簡(jiǎn)便省錢的節(jié)育的方法，并常常向他們懇切的說(shuō)明和勸導(dǎo)，他們便會(huì)漸漸的相信，奉行的。但在這種情形里，教他們相信我們的方法這過(guò)程，要比較難些；因?yàn)檫@與他們信自然與命運(yùn)的思想沖突，又與傳統(tǒng)的多子孫的思想沖突——他們將覺(jué)得這是一種**，如舊日的打胎一樣；并將疑惑這或者是洋人的詭計(jì)，要從他們的身體里取出什么的！但是傳統(tǒng)的思想，在他們究竟還不是固執(zhí)的，魔術(shù)的懷疑因了宣傳方法的巧妙和時(shí)日的長(zhǎng)久，也可望減縮的；而經(jīng)濟(jì)的**究竟是眼前不可避免的實(shí)際的**，他們難以抵抗的！

　　所以只要宣傳的得法，他們是容易漸漸的相信，奉行的。只有那些富家——官僚或商人——和有些小資產(chǎn)階級(jí)，這道德的制裁的思想是極難侵入的！他們有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)的能力，有固執(zhí)的傳統(tǒng)的思想，他們是不會(huì)也不愿知道生育是該受限制的；他們不知道什么是不適當(dāng)?shù)纳�育！他們只在自然的生育子女，以傳統(tǒng)的態(tài)度與方法待遇他們，結(jié)果是將他們裝在自己的型里，作自己的**！這樣盡量摧殘了兒童的個(gè)性與精神生命的發(fā)展，卻反以為盡了父母的責(zé)任！這種誤解責(zé)任較不明責(zé)任實(shí)在還要壞；因?yàn)椴幻鞯倪�容易納入忠告，而誤解的則往往自以為是，拘執(zhí)不肯更變。這種人實(shí)在也不配做父母！因?yàn)樗麄儾⒉荒茇?fù)真正的責(zé)任。

　　我們對(duì)于這些人，雖覺(jué)得很不容易使他們相信我們，但總得盡我們的力量使他們能知道些生物進(jìn)化和社會(huì)進(jìn)化的道理，使他們能以兒童為本位，能“理解他們，指導(dǎo)他們，**他們”；這樣改良從前一切不適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方法。并且要使他們能有這樣決心：在他們覺(jué)得不能負(fù)這種適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)的責(zé)任，或者不愿負(fù)這種責(zé)任時(shí)，更應(yīng)該斷然采取節(jié)育的辦法，不再因循，致誤人誤己。這種宣傳的事業(yè)，自然當(dāng)由新興的知識(shí)階級(jí)擔(dān)負(fù)；新興的知識(shí)階級(jí)雖可說(shuō)也屬于小資產(chǎn)階級(jí)里，但關(guān)于生育這件事，他們特別感到重大的**，因有了徹底的了解，覺(jué)醒的態(tài)度，便與同階級(jí)的其余部分不同了。

　　但是還有一個(gè)問(wèn)題留著：現(xiàn)存的由各種不適當(dāng)?shù)纳�育而�?lái)的子女們，他們的父母將怎樣為他們負(fù)責(zé)呢？我以為花柳病者等一類人的子女，只好任憑自然先生去下辣手，只不許謬種再得流傳便了。貧家子女父母無(wú)力教養(yǎng)的，由社會(huì)設(shè)法盡量收容他們，如多設(shè)貧兒院等。但社會(huì)收容之力究竟有限的，大部分只怕還是要任憑自然先生去處置的！這是很悲慘的事，但經(jīng)濟(jì)**一時(shí)既還不能改變，又有什么法兒呢？我們只好“盡其在人”罷了。至于那些以**為本位而教養(yǎng)兒童的，我們希望他們能夠改良，前節(jié)已說(shuō)過(guò)了。

　　還有新興的知識(shí)階級(jí)里現(xiàn)在有一種不愿生育子女的傾向；他們對(duì)于從前不留意而生育的子女，常覺(jué)得冷淡，甚至厭惡，因而不愿為他們盡力。在這里，我要明白指出，生物進(jìn)化，生命發(fā)展的最重要的原則，是前一代**于后一代，**是進(jìn)步的一個(gè)階梯！愿他們——其實(shí)我也在內(nèi)——為了后一代的發(fā)展，而**相當(dāng)?shù)木�力于子女的教養(yǎng)；愿他們以極大的忍耐，為子女們將來(lái)的生命筑堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，愿他們牢記自己的幸福，同時(shí)也不要忘了子女們的幸福！這是很要些涵養(yǎng)工夫的�？傊�，父母的責(zé)任在使子女們得著好的生活，并且比自己的生活好的生活；一面也使社會(huì)上得著些健全的、優(yōu)良的、適于生存的分子；是不能隨意的。

　　為使社會(huì)上適于生存的日多，不適于生存的日少，我們便重估了父母的責(zé)任：

　　父母不是無(wú)責(zé)任的。

　　父母的責(zé)任不應(yīng)以**為本位，以家族為本位；應(yīng)以幼者為本位，社會(huì)為本位。

　　我們希望社會(huì)上父母都負(fù)責(zé)任；沒(méi)有不負(fù)責(zé)任的父母！“做父母是人的最高尚、最神圣的義務(wù)和**，又是最重大的服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)”，這是生物學(xué)、社會(huì)學(xué)所指給的新道德。

　　既然父母的責(zé)任由不明了到明了是可能的，則由不正確到正確也未必是不可能的；新道德的成立，總在我們的努力，比較父母對(duì)子女的責(zé)任尤其重大的，這是我們對(duì)一切幼者的責(zé)任！努力努力！

朱自清經(jīng)典散文10篇擴(kuò)展閱讀

朱自清經(jīng)典散文10篇（擴(kuò)展1）

——朱自清散文經(jīng)典讀書(shū)筆記5篇

朱自清散文經(jīng)典讀書(shū)筆記1

　　讀了《朱自清散文集》，確實(shí)是進(jìn)行了一次精神上的洗禮。比起那些浮夸絢麗的文字，還是逼真、細(xì)膩來(lái)的深入人心。

　　“這幾天心里頗不寧?kù)o”，一潭荷塘月色揭示了思鄉(xiāng)；“我和父親不相見(jiàn)已有兩年，我最不能忘記的是他的背影。”父親雖身老凄涼，但挺著微胖的身軀，艱難的給我買桔子，那虛弱的背影負(fù)載著父親厚重的愛(ài)……

　　“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)�！边@話用來(lái)形容《槳聲燈影里的秦淮河》也是恰如其分。印象中，盈盈的月，朦朧的煙靄，碧陰陰的水，斷續(xù)的歌聲，微漾的醉，秦淮河美極了。就像是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�，把自己的情感交融其中。結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，作者寄情山水，追求一時(shí)的寧?kù)o和一切均皆適度的生活情趣。但是泛舟途中出現(xiàn)的妓船，把他拉回到現(xiàn)實(shí)中，使他不能真正超脫，為她們“仍在秦淮河里掙扎”，為現(xiàn)實(shí)的黑暗而憤慨。

　　于是作者眼里“清艷的夜景也為之減色”。森森的水影、一星兩星的燈光渲染了作者的心中凄涼。*靜的文字下，隱藏了心情的起伏；真情的流露，鋪墊了自己執(zhí)著的追求。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是讀完《匆匆》后腦海中浮現(xiàn)出的論語(yǔ)�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”我們要靠的是自身能力而非守株待兔似的徒守成功。人生苦短，現(xiàn)實(shí)殘酷，山不過(guò)來(lái)我過(guò)去，我們是主宰萬(wàn)物的精靈，我們有能力不讓時(shí)間偷偷在眼皮底下溜走，我們有能力“把玩”時(shí)間，而非浪費(fèi)時(shí)間。我們不會(huì)掩面嘆息，我們會(huì)讓時(shí)間折服于自己手中。

　　“盼望著，盼望著……”這樣陽(yáng)光的開(kāi)頭，給人心靈以不小的動(dòng)力。這是一首青春的贊歌，從萬(wàn)物復(fù)蘇，到動(dòng)人春天，碧悠青草，花木爭(zhēng)榮，和煦春風(fēng)，由遠(yuǎn)及近，由視覺(jué)到感覺(jué)，把一順帶的景物自然的連接起來(lái)。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。有的是希望！

　　讀完這本書(shū)，我不僅心靈上經(jīng)過(guò)了洗禮，對(duì)這些詩(shī)美、景美、樸質(zhì)美的文章更是愛(ài)不釋手。“不虛美，不隱惡”的*淡中包孕了神奇。

朱自清散文經(jīng)典讀書(shū)筆記2

　　朱自清先生的文章，每一篇都是圍繞著“真”字來(lái)寫的。描繪真實(shí)的事件，書(shū)寫真實(shí)的感受，流露真實(shí)的情感，即使是寫身邊的瑣事，也投入了最真摯的感情。

　　就拿本書(shū)的第一篇散文《匆匆》來(lái)說(shuō)吧，作者用新穎的寫作手法把*日洗手，吃飯，發(fā)呆，睡覺(jué)等小事寫得生動(dòng)形象，并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂傷，使人每讀一遍都會(huì)有不同層次的感悟。

　　俗話說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”其實(shí)朱自清先生在二十多歲的時(shí)候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有成就了，但他更加嚴(yán)格地要求自己，更加珍惜自己的時(shí)間，用有限的時(shí)間做更有意義的事，這便是他對(duì)人生價(jià)值追求的表現(xiàn)。

　　他對(duì)事物有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。他認(rèn)為，一個(gè)人不應(yīng)該在這個(gè)世上白白走一遭，應(yīng)該發(fā)揮出自己的作用，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這樣偉大的'作家如此，作為肩負(fù)國(guó)家未來(lái)使命的我們，又怎能浪費(fèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光呢？我想，這或許是編者把這篇文章放在第一篇的原因吧。

　　再比如《背影》，作者也只是寫了父親為他送別這件小事，但卻通過(guò)細(xì)致入微的描述和清麗凝練的語(yǔ)言，突出了父親別樣深沉的愛(ài)。全文的詞藻并不華麗，文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華，但依然能讓讀者感受到作者的真情實(shí)感，讓作者的父親的背影永恒地刻畫(huà)在了讀者的心里。

　　讓*凡擁有美麗，這是朱自清先生的寫作宗旨。我想，正是因?yàn)樗�的生�?淡簡(jiǎn)樸，做事務(wù)實(shí)求真，才在樸素自然的風(fēng)格中立新意，造新語(yǔ)，令人回味無(wú)窮！

朱自清散文經(jīng)典讀書(shū)筆記3

　　第一次了解朱先生，是在課堂上。語(yǔ)文老師介紹了散文《背影》：一個(gè)家道中落，身體笨掘的老父，迫于生計(jì)到處奔波，這了送別求學(xué)的兒子，在車站與人討價(jià)還價(jià)，為了給孩子買幾只橘子，吃力地穿梭在月臺(tái)之間。作者將他的父親刻畫(huà)得栩栩如生，將*常的生活點(diǎn)滴娓娓道來(lái)，叫人共鳴。

　　我一直很好奇，朱自清先生為何能妙筆生花，寫出朦朧淡雅的《荷塘月色》，描繪出梅雨潭那迷人的《綠》，探討《兒女》的教育問(wèn)題呢？直到我遇到《朱自清散文集》，終于找到了答案。

　　在《匆匆》里，二十出頭的他感嘆時(shí)光流逝“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　在游學(xué)英國(guó)遇到的《房東太太》，一個(gè)被時(shí)代淘汰的“****時(shí)代”的上流老婦人，封建固執(zhí)卻又積極樂(lè)觀，是不是也讓我們想到了“*那老味兒”。

　　親歷了慘案，《執(zhí)****》向世人揭露了*殘忍卑鄙的嘴臉，喚起大家的覺(jué)醒。

　　《論氣節(jié)》里，他跳出固有的道德標(biāo)準(zhǔn)，賦予它“正義感”的新定義，體現(xiàn)出一個(gè)知識(shí)分子的遠(yuǎn)見(jiàn)。

　　最讓人感動(dòng)是的《給亡婦》，作者通過(guò)喃喃自語(yǔ)，回憶亡妻*凡質(zhì)樸一生，留下深深的懷念。我仿佛可以看到：在昏暗的燈光下，一個(gè)溫柔賢惠的良家婦女，辛苦操勞了一日，侍候好公婆，安撫好孩子，坐在床沿邊，看著入夢(mèng)的孩子，想念著出門的丈夫，偶爾也會(huì)對(duì)著鏡子看一看許久沒(méi)有打理的容顏，輕嘆著從前的時(shí)光。

　　都說(shuō)藝術(shù)源于生活，我眼里的朱自清先生，有為夫的深情，有為師的才氣，有文人的傲人，有斗士的勇氣，更有憂國(guó)憂民的一腔抱負(fù)。

　　他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，景物之美，人性之美，生活之美；他有一支神奇的筆，沒(méi)有華麗詞藻，如清風(fēng)撲面敲打你的心靈；他有一顆閃亮的心，里面裝滿了謙虛和真誠(chéng)。

　　我在先生的文章里看到了愛(ài)和希望，這些慢慢流淌的文字一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的肌膚里，在這個(gè)炎熱的夏天，駐進(jìn)我的心里。

朱自清散文經(jīng)典讀書(shū)筆記4

　　最近我買了一本《朱自清散文》，當(dāng)我讀到《白種人，上帝的驕子》時(shí)，頗有感想。

　　這時(shí)發(fā)生在電車上的一幕，作者看到兩個(gè)西洋人，他仔細(xì)的看其中的一個(gè)孩子，不料卻受到那個(gè)西洋孩子的**——眼神的攻擊，那眼神中也透露著輕蔑與鄙夷，讓作者不禁感到一絲涼意。

　　我覺(jué)得朱自清說(shuō)的對(duì)，人人都應(yīng)有赤子之心，因?yàn)檫@個(gè)世界不屬于某種人，也不屬于某國(guó)人，更不屬于某個(gè)人。我們都有享受這個(gè)世界的**，這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國(guó)家與人種的定型中了，他們自認(rèn)為比別人優(yōu)越，所以以輕蔑的態(tài)度來(lái)對(duì)待*人，來(lái)踐踏國(guó)人的尊嚴(yán)，這不光是*人的損失，更是世界的損失，這也是對(duì)世界的侮辱，再回頭想想也就是那時(shí)*人“低三下四”，才會(huì)出現(xiàn)“**不振”的情況。也就是那是*的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上布滿了橫秋的老氣”看出，這樣的優(yōu)越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸，也能使天真的兒童變成老態(tài)橫秋的老人。我想這也是為什么作者稱那個(gè)孩子為小西洋人而并非“孩子”，因?yàn)樗�不屬于世界，只屬于大洋彼岸一個(gè)渺小、孤獨(dú)的人。

　　文章的最后，作者說(shuō)那白種人是一位強(qiáng)者，適者，但我覺(jué)得一個(gè)以侮辱別人來(lái)獲得“強(qiáng)者”這個(gè)標(biāo)簽的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。世界天天都在變，而只憑借那一針見(jiàn)血的表現(xiàn)能成為一名永遠(yuǎn)的適者嗎?

　　讀完這個(gè)小故事，讓我更加看清了這個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我們每個(gè)人都應(yīng)是其中一份子。而在這時(shí)我想，勝者也不一定為“王”，敗者也不一定為“寇”吧。

朱自清散文經(jīng)典讀書(shū)筆記5

　　朱自清的散文集給我一種感覺(jué)，他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理，當(dāng)然，也有寫景的文章，他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。他的散文構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并了解。

　　文章寫了很多故事，有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，只有七八百字左右，但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！蔽恼码m然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼，但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档�，新的日子一瞬間就走了，如果抓不住，像流水一樣流走；抓住了，向黃金一樣珍貴。可見(jiàn)，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　這個(gè)諺語(yǔ)也充分體現(xiàn)了時(shí)間是用金子買不到的，無(wú)論你多有錢，沒(méi)有了時(shí)間，也會(huì)慢慢老去，那么，那些錢能干什么呢？時(shí)間是無(wú)價(jià)的，能夠說(shuō)，時(shí)間自己本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富，它與別的東西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，如果你浪費(fèi)它，彈指一瞬間，它會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生只是短短幾個(gè)春秋，既然如此，我們何不好好珍惜它，難道要讓時(shí)間白白的從你身邊流逝嗎？時(shí)間也是最公正的裁判，不同的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無(wú)為，到之后什么也沒(méi)留下，只留下無(wú)窮的悔恨；一個(gè)艱辛勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀眼光彩。

　　朋友，從此刻開(kāi)始，好好的珍惜時(shí)間吧！讓我們一齊做時(shí)間的主人，好好的駕馭它！

朱自清經(jīng)典散文10篇（擴(kuò)展2）

——朱自清的經(jīng)典散文集5篇

朱自清的經(jīng)典散文集1

　　這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

　　沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

　　路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了*常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)**的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的**的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的'歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的’灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著**的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。

　　忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好：

　　于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�；欋將移而藻掛，船欲�?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

　　可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。

　　于是又記起《西洲曲》里的句子：

　　采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了；只不見(jiàn)一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了�！�—這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了。

　　1927年7月，**清華園。

朱自清的經(jīng)典散文集2

　　白水是個(gè)老實(shí)人，又是個(gè)有趣的人。他能在談天的時(shí)候，滔滔不絕地發(fā)出長(zhǎng)篇大論。這回聽(tīng)勉子說(shuō)，**某雜志上有《女？》一文，是幾個(gè)文人以"女"為題的桌話的記錄。他說(shuō)，"這倒有趣，我們何不也來(lái)一下？"我們說(shuō)，"你先來(lái)！"他搔了搔頭發(fā)道："好！就是我先來(lái)；你們可別臨陣脫逃才好。"我們知道他照例是開(kāi)口不能自休的。果然，一番話費(fèi)了這多時(shí)候，以致別人只有補(bǔ)充的工夫，沒(méi)有自敘的余裕。那時(shí)我被指定為臨時(shí)*，曾將桌上所說(shuō)，拉雜寫下。現(xiàn)在整理出來(lái)，便是以下一文。因?yàn)槭�之八是白水的意�?jiàn)，便用了第一人稱，作為他**的模樣；我想，白水大概不至于不承認(rèn)吧？

　　-------------------朱自清《女人》

朱自清的經(jīng)典散文集3

　　這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色。--是愁著芳春的銷歇么？是感著芳春的困倦么？

　　大約也因那蒙蒙的雨，園里沒(méi)了秾郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹(shù)的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。

　　看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽(tīng)著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽(tīng)著；世界上便只有歌聲了。

　　-------------朱自清《歌聲》

朱自清的經(jīng)典散文集4

　　這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

　　沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

　　路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了*常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)**的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的**的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的’灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著**的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍��；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。

　　忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好：

　　于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�；欋將移而藻掛，船欲�?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

　　可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。

　　于是又記起《西洲曲》里的句子：

　　采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了；只不見(jiàn)一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了。

　　1927年7月，**清華園。

朱自清的經(jīng)典散文集5

　　家里人似乎都不甚愛(ài)花；父親只在領(lǐng)我們上街時(shí)，偶然和我們到"花房"里去過(guò)一兩回。但我們住過(guò)一所房子，有一座小花園，是房東家的。那里有樹(shù)，有花架（大約是紫藤花架之類），但我當(dāng)時(shí)還小，不知道那些花木的名字；只記得爬在墻上的是薔薇而已。園中還有一座太湖石堆成的洞門；現(xiàn)在想來(lái)，似乎也還好的。在那時(shí)由一個(gè)頑皮的少年仆人領(lǐng)了我去，卻只知道跑來(lái)跑去捉蝴蝶；有時(shí)掐下幾朵花，也只是隨意挼弄著，隨意丟棄了。至于領(lǐng)略花的趣味，那是以后的事：夏天的早晨，我們那地方有鄉(xiāng)下的姑娘在各處街巷，沿門叫著，"賣梔子花來(lái)。"梔子花不是什么高品，但我喜歡那白而暈黃的顏色和那肥肥的個(gè)兒，正和那些賣花的姑娘有著相似的韻味。梔子花的香，濃而不烈，清而不淡，也是我樂(lè)意的。

　　我這樣便愛(ài)起花來(lái)了。也許有人會(huì)問(wèn)，"你愛(ài)的不是花吧？"這個(gè)我自己其實(shí)也已不大弄得清楚，只好存而不論了。

　　---------------朱自清《看花》

朱自清經(jīng)典散文10篇（擴(kuò)展3）

——朱自清經(jīng)典散文朗誦

朱自清經(jīng)典散文朗誦1

　　李廣田在《最完整的人格》一文中說(shuō)：“《背影》一篇，論行數(shù)不滿五十行，論字?jǐn)?shù)不過(guò)千五百言……由于這篇短文被選為中學(xué)國(guó)文教材，在中學(xué)生心目中，‘朱自清’三個(gè)字已經(jīng)和《背影》成為不可分的一體�！边@里說(shuō)的是**前的情況。至于**后，選《背影》的少了一些，而《荷塘月色》一文，則因其文筆的優(yōu)美，一直被選作教材，為大中學(xué)生所吟誦。

　　為什么朱自清的散文如此為人所推崇？主要因?yàn)樗�的散文具有真、善、美的品格。真，就是�?nèi)容真實(shí)、感情真摯。善，是指作品表露出來(lái)的思想感情是進(jìn)步的，作者是非愛(ài)憎和廣大人民群眾一致。美，當(dāng)然包括很多方面，而特別為一般散文作品所不可企及的，是它的語(yǔ)言秀美而富有韻味，既如溪水般清澈流暢，又如橄欖般甘美耐嚼。

　　朱自清在散文創(chuàng)作中是怎樣追求真、善、美的呢？

　　從內(nèi)容看，朱自清寫的都是他親身經(jīng)歷的事情。不僅大的事情有根有據(jù)，就是一個(gè)細(xì)節(jié)，也力求真實(shí)準(zhǔn)確。他不能容忍自己的散文中出現(xiàn)絲毫不真實(shí)的地方。有這樣一件事：他的《荷塘月色》里有一句話：“這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲。”后來(lái)有一個(gè)讀者寫信告訴他，說(shuō)蟬子夜晚是不叫的。朱自清覺(jué)得自己那晚確是聽(tīng)到了蟬聲，但為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，他還是問(wèn)了好幾個(gè)人，并寫信向某昆蟲(chóng)學(xué)家請(qǐng)教。結(jié)果大家都認(rèn)為蟬子夜晚是不叫的，只是偶爾才叫。朱自清因此懷疑自己是記錯(cuò)了，準(zhǔn)備在散文集《背影》再版時(shí)，刪掉蟬叫這個(gè)句子�？墒呛髞�(lái)，他又兩次親耳聽(tīng)到月夜的蟬聲，他才相信自己沒(méi)有寫錯(cuò)，而一般人對(duì)月夜蟬叫的認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確。他為此專門寫了一篇文章，說(shuō)明觀察事物之不易。從這件事可以看出，朱自清在對(duì)待寫作內(nèi)容的.真實(shí)性方面，態(tài)度是多么認(rèn)真嚴(yán)肅。

　　朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《給亡婦》等，被稱為“天地間第等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒(méi)有半點(diǎn)矯揉造作，而有動(dòng)人心弦的力量。他在《論逼真和如畫(huà)》、《論標(biāo)語(yǔ)**》、《鐘明<嘔心苦唇錄>序》等文章里，強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”，強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠(chéng)”，強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少至誠(chéng)的態(tài)度”。正是這種“至誠(chéng)的態(tài)度”，使他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè)之情，更容易引起讀者的共鳴。

朱自清經(jīng)典散文10篇（擴(kuò)展4）

——《朱自清散文》讀后感10篇

《朱自清散文》讀后感1

　　主要內(nèi)容：

　　《朱自清散文》是朱自清一生中的散文集，全書(shū)在七部分構(gòu)成：“蹤跡、背影、你我、歐游雜記、倫敦雜記、論雅俗共賞，語(yǔ)文影及其他”。其中最著名的散文《荷塘月色》、《兒女》也載入其中。

　　片段回顧：

　　《荷塘月色》（第62頁(yè)—64頁(yè)）

　　正如一粒粒的明珠，又如碧無(wú)里的星星，又能如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，這時(shí)侯，葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮信了，不能見(jiàn)些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

　　閱讀感想：

　　《朱自清散文》對(duì)于中年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是一本極其難懂的書(shū)；但對(duì)于高年級(jí)的我，卻領(lǐng)悟到了其中的深刻道理。朱自清的散文讓人有一種虛幻卻不離現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，有對(duì)美景的贊嘆—《荷塘月色》；有對(duì)生命的憤憤不*—《生命的價(jià)格》；有世俗偏見(jiàn)的岐視—《航船中的文明》；有對(duì)孤寡老太的同情和贊揚(yáng)—《房東太太》......我在一個(gè)個(gè)鮮活的故事、華麗的詞藻和樸實(shí)的語(yǔ)句盡情的遨游。雖然有些字不認(rèn)識(shí)，有些詞懂，但我卻深深被朱自清所吸引，他的散文我會(huì)更加努力的去看、去讀，直到把它爛熟于心。

《朱自清散文》讀后感2

　　合**,不知是什么心情。是喜是憂?喜的是朱自清這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心與正義感,而憂的是在那時(shí)代,即使是愛(ài)國(guó),也并非一件容易事。

　　第一次了解朱先生的作品是在那柔美抒情的《荷塘月色》中,“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里�！睕](méi)有華美的辭藻,文章卻這般清新自然,令我收益匪淺。而更難得的朱自清先生這強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。

　　《白種人—上帝的驕子》等都是鮮明的愛(ài)國(guó)**文學(xué)作品�！斑@是**,也是侮辱!**的侮辱!我因了自尊,一面感到空虛,一面卻又感到憤怒;于是有了迫切的國(guó)家之念。我要詛咒著小小的人!”其中,明顯地可以感到朱自清先生對(duì)國(guó)家的尊重,一個(gè)對(duì)*人侮辱的人是可恥的。是“沒(méi)有種的�！敝煜壬�用筆用心同一切壞人進(jìn)行著**。對(duì)一切不人道的行為進(jìn)行斥責(zé)。同時(shí)也清楚地看到了他為人處世的態(tài)度是那么誠(chéng)懇，堅(jiān)決、樸素正義，卻從來(lái)不卻風(fēng)趣。他文如其人，風(fēng)華是從樸素出來(lái)的，幽默從忠厚出來(lái)的，而腴厚是從*淡出來(lái)的。

　　這本書(shū)給我最大的感悟，就是朱自清先生無(wú)論是文章還是他的人格，都令我所佩服，特別是他對(duì)史可法、文天祥等英雄民族氣節(jié)的崇敬，更可以看出他骨子里的豪氣是他不可缺少的一部分。

　　經(jīng)過(guò)一番反思，我終于得知自己的心情是喜的，喜的是*文學(xué)史上曾有這么一位杰出的文學(xué)家，給我們后人留下了這么多可貴的精神食糧，喜他用比揭開(kāi)了這么多丑陋的東西，讓人覺(jué)醒。

　　就是這些可喜的地方，讓我了解了一位人品與作品都十分完美的作家，并讓他給我指導(dǎo)了一條光明的道路，一直向前走著……

《朱自清散文》讀后感3

　　曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的**的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。(

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著**的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　這是朱自清先生的散文《荷塘月色》里的段落，我喜歡這兩段。美若仙子的荷花，挨挨擠擠碧綠的荷葉，流水一樣的月光，高高低低的灌木，飄搖的楊柳，讓人感覺(jué)恍若仙境一般。

《朱自清散文》讀后感4

　　第一次了解朱先生，是在課堂上。語(yǔ)文老師介紹了散文《背影》：一個(gè)家道中落，身體笨掘的老父，迫于生計(jì)到處奔波，這了送別求學(xué)的兒子，在車站與人討價(jià)還價(jià)，為了給孩子買幾只橘子，吃力地穿梭在月臺(tái)之間。作者將他的父親刻畫(huà)得栩栩如生，將*常的生活點(diǎn)滴娓娓道來(lái)，叫人共鳴。

　　我一直很好奇，朱自清先生為何能妙筆生花，寫出朦朧淡雅的《荷塘月色》，描繪出梅雨潭那迷人的《綠》，探討《兒女》的教育問(wèn)題呢？直到我遇到《朱自清散文集》，終于找到了答案。

　　在《匆匆》里，二十出頭的他感嘆時(shí)光流逝“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　在游學(xué)英國(guó)遇到的《房東太太》，一個(gè)被時(shí)代淘汰的“****時(shí)代”的上流老婦人，封建固執(zhí)卻又積極樂(lè)觀，是不是也讓我們想到了“*那老味兒”。

　　親歷了三一八慘案，《執(zhí)****》向世人揭露了*殘忍卑鄙的嘴臉，喚起大家的覺(jué)醒。

　　《論氣節(jié)》里，他跳出固有的道德標(biāo)準(zhǔn)，賦予它“正義感”的新定義，體現(xiàn)出一個(gè)知識(shí)分子的遠(yuǎn)見(jiàn)。

　　最讓人感動(dòng)是的《給亡婦》，作者通過(guò)喃喃自語(yǔ)，回憶亡妻*凡質(zhì)樸一生，留下深深的懷念。我仿佛可以看到：在昏暗的燈光下，一個(gè)溫柔賢惠的良家婦女，辛苦操勞了一日，侍候好公婆，安撫好孩子，坐在床沿邊，看著入夢(mèng)的孩子，想念著出門的丈夫，偶爾也會(huì)對(duì)著鏡子看一看許久沒(méi)有打理的容顏，輕嘆著從前的時(shí)光。

　　都說(shuō)藝術(shù)源于生活，我眼里的朱自清先生，有為夫的深情，有為師的才氣，有文人的傲人，有斗士的勇氣，更有憂國(guó)憂民的一腔抱負(fù)。

　　他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，景物之美，人性之美，生活之美；他有一支神奇的筆，沒(méi)有華麗詞藻，如清風(fēng)撲面敲打你的心靈；他有一顆閃亮的心，里面裝滿了謙虛和真誠(chéng)。

　　我在先生的文章里看到了愛(ài)和希望，這些慢慢流淌的文字一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的肌膚里，在這個(gè)炎熱的夏天，駐進(jìn)我的心里。

《朱自清散文》讀后感5

　　我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的好處有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的好處并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！边@不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎

　　在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問(wèn)句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用這種方法來(lái)到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰(shuí)……又藏在何處呢真是這些疑問(wèn)激起了讀者的無(wú)限遐想吧!

　　漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的'好處，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)*的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。

　　我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問(wèn)心無(wú)愧，生活也十分簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧!

《朱自清散文》讀后感6

　　這個(gè)暑假我讀了一本書(shū), 《朱自清散文精選》，作者是朱自清，里面的內(nèi)容可豐富了朱自清初次創(chuàng)作的抒情散文，他體現(xiàn)出他的生活觀。

　　文中的《背影》散文，這篇散文中體現(xiàn)出父子之間的情意，《背影》這篇散文警惕我們，往往很*凡的情感，是最容易被忽略的。我們要珍惜眼前的一切，否則，在將失去時(shí)，才去發(fā)現(xiàn)東西的存在，知道有多重要。朱自清還寫了反應(yīng)社會(huì)生活的散文如文中的《論吃飯》散文，這篇散文充分寫出了農(nóng)民反抗大戶.反抗饑餓.反**的**覺(jué)悟和勇于反抗的集體意識(shí)。我看完這本書(shū)時(shí)，認(rèn)為這么一句寫的最好:春天像剛落地的娃娃，從頭道腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腳.腰，它領(lǐng)著我們向前。娃娃.姑娘.青年。把春天寫活了，這句話從不同的角度，寫出了春意盎然。讀完這本書(shū)時(shí)，我最大的感觸是：作為一個(gè)人，應(yīng)該知恩圖報(bào)，珍惜時(shí)間，珍惜自己擁有的`一切，決不向****屈服，相信正義可以勝過(guò)**。當(dāng)我想道要知恩圖報(bào)時(shí)，就幻想:長(zhǎng)大后，我找到一份好工作，我一定要報(bào)答我最敬愛(ài)的成老師。自從我從三年級(jí)開(kāi)始，來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)了因?yàn)橐恍┱{(diào)皮學(xué)生才會(huì)兇巴巴.才會(huì)憤怒的成老師。但是。就是成老師我的的成績(jī)有了改善，正是因?yàn)樗�教�?shū)嚴(yán)格，讓愛(ài)搗蛋的同學(xué)成了溫順的小羊。我深情地說(shuō)：“成老師，謝謝您�！�

　　每當(dāng)我頭仰望藍(lán)天時(shí)，它是那么湛藍(lán)，又想到如今的社會(huì)已經(jīng)發(fā)達(dá)了，科技技術(shù)提高了，成功人士越來(lái)越多了。我仿佛見(jiàn)到了未來(lái)的美好瞳幜。是啊!在*的陽(yáng)光下，生活如此美好！

《朱自清散文》讀后感7

　　傍晚，我斜靠著窗臺(tái)，在日暮的余光里讀著朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇贰Ｎ乙呀?jīng)看過(guò)這篇文章幾遍了，媽媽也給我讀過(guò)一次，可我卻是在這夜幕將臨的時(shí)刻，感覺(jué)到了時(shí)間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫，回首才是匆匆。

　　現(xiàn)在，我只能珍惜每一分鐘。我可不想“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　窗外恰好地飄來(lái)“時(shí)間都去哪兒了？......”我喜歡這個(gè)旋律，也喜歡里面的歌詞。去年，我還把這當(dāng)成閱讀理解，非在歌詞里面找答案。我窩在媽媽懷里，告訴她：時(shí)間不就在新芽上，不就是新開(kāi)的花嗎？

　　現(xiàn)在，我只看到枯黃的樹(shù)枝了。我想時(shí)間還是會(huì)回來(lái)的吧，不過(guò)，她不能回到我們每個(gè)人的身上，因?yàn)槲覀円�成長(zhǎng)。

　　我真不敢想，如果轉(zhuǎn)眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的皺紋了，我又會(huì)是怎樣？我有點(diǎn)害怕但我更渴望長(zhǎng)大。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了，那么，我希望里面沒(méi)有憂傷和病痛，沒(méi)有離愁和遺憾。

　　現(xiàn)在，我想太多了�！把嘧尤チ耍�有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；......”

　　時(shí)間呢？到底能不能回來(lái)？我們暫且不管她罷，我只想追上她的腳步，不在漫漫里迷茫，也不在匆匆里徘徊。

《朱自清散文》讀后感8

　　朱自清的散文集給我一種感覺(jué)，他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理，當(dāng)然，也有寫景的文章，他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。他的散文構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并了解。

　　文章寫了很多故事，有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，只有七八百字左右，但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”文章雖然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼，但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档�，新的日子一瞬間就走了，如果抓不住，像流水一樣流走；抓住了，向黃金一樣珍貴�？梢�(jiàn)，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這個(gè)諺語(yǔ)也充分體現(xiàn)了時(shí)間是用金子買不到的，無(wú)論你多有錢，沒(méi)有了時(shí)間，也會(huì)慢慢老去，那么，那些錢能干什么呢？時(shí)間是無(wú)價(jià)的，能夠說(shuō)，時(shí)間自己本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富，它與別的東西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，如果你浪費(fèi)它，彈指一瞬間，它會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生只是短短幾個(gè)春秋，既然如此，我們何不好好珍惜它，難道要讓時(shí)間白白的從你身邊流逝嗎？時(shí)間也是最公正的裁判，不同的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無(wú)為，到之后什么也沒(méi)留下，只留下無(wú)窮的悔恨；一個(gè)艱辛勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀眼光彩。

　　朋友，從此刻開(kāi)始，好好的珍惜時(shí)間吧！讓我們一齊做時(shí)間的主人，好好的駕馭它！

《朱自清散文》讀后感9

　　“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢？”這段話出自朱自清的散文《匆匆》。讀完文章，我陷入沉思……

　　正如文中所寫的那樣，我們的日子一去不復(fù)返，偷偷地從我們身邊溜走。那些日子，永遠(yuǎn)沉默在時(shí)間的長(zhǎng)河中了。讀完文章，我的心中思緒萬(wàn)千……2020年是不*凡的一年，疫情的來(lái)襲，讓我們的學(xué)習(xí)方式有了巨大的改變——除了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我的**時(shí)間一下變多了。最初，我看著視頻，玩著游戲，不知不覺(jué)十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……當(dāng)有一天我讀到《匆匆》時(shí)，心里羞愧極了，時(shí)間就這樣被我任意揮霍掉了。不能再這樣下去！我決定每天要過(guò)得有意義。之后，我在休息之余都會(huì)給自己安排一些有意思的事情：下樓跑會(huì)兒步，強(qiáng)健身體；拿起畫(huà)筆，描繪一幅美麗的風(fēng)景；做一個(gè)有趣的手工作品，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好；拿出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，豐富自己的人生閱歷……

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)都是公*的。有人珍惜它，視它為珍寶；有人浪費(fèi)它，卻不知時(shí)間也在拋棄他。珍惜時(shí)間吧，莫讓它走得太匆匆！

《朱自清散文》讀后感10

　　讀完這篇文章，我深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來(lái)就無(wú)限美好。“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩(shī)意的一篇散文啊！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長(zhǎng)鶯飛、的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、**的的小草布滿了田野里，孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬(wàn)物……

　　“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開(kāi)始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的！

　　以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來(lái)的是，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美！我們的祖國(guó)也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”！

　　讀完這篇文章，我深深地體會(huì)到：春天就像未開(kāi)墾的，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！

朱自清經(jīng)典散文10篇（擴(kuò)展5）

——朱自清散文讀書(shū)筆記10篇

朱自清散文讀書(shū)筆記1

　　讓*凡擁有“美麗”這是朱自清先生寫作的宗旨，他以獨(dú)特的思維角度寫出了一篇篇膾炙人口的文章，總是能令我眼前一亮。

　　作為一位散文大家，朱自清以他獨(dú)特的`美文藝術(shù)風(fēng)格，為*現(xiàn)代散文增添了許多瑰麗的色彩，建立了*現(xiàn)代散文全新的審美特征，創(chuàng)造了具有*民族特色的散文體制和風(fēng)格，很是讓人佩服。

　　朱自清先生這一生中寫過(guò)成百上千的文章，其中，我最喜歡的一篇就屬《背影》了。為什么喜歡這一篇？是的，我有我自己的答案。或許這篇散文并沒(méi)有像《荷塘月色》、《綠》、《看花》等作品那樣寫的美到無(wú)法形容的地步，但很真實(shí)。

　　辭藻并不華麗，但仍然十分感人表達(dá)的就是父子之間的親情。這是生活中很*凡的一種感情，也往往因?yàn)?凡而容易被忽視，《背影》其實(shí)從潛意識(shí)里告訴大家要珍惜這種感情。父親的愛(ài)是*凡的更是偉大的。

　　文章中的父親提著橘蹣跚的背影給我留下了深刻的印象，就像一根觸碰到我心靈的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便引起我無(wú)限的感慨。從古至今，描寫父愛(ài)的文章不計(jì)其數(shù)，但朱自清卻能做到純樸但最能打動(dòng)人心。作者就是用他那普通人的眼光去看他那普通的父親那普通得不能在普通的動(dòng)作，一切都是普通的的，但這恰恰能觸碰到我們心中最**的部位，給我們帶來(lái)無(wú)限的感慨。

　　*凡的父母給了我們不*凡的愛(ài)。其實(shí)，朱自清先生就是這樣，用最*凡的眼光去發(fā)現(xiàn)美，再用最*凡的手法創(chuàng)造美。

朱自清散文讀書(shū)筆記2

現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?

我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是***小時(shí);時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是***小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢?不，不矛盾，我們都知道一天有***小時(shí)，這是時(shí)間的公*之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的***小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用***小時(shí)做了*常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的***小時(shí)是漫長(zhǎng)的，充實(shí)的。

朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)**呢?無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性**呀!”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

朱自清散文讀書(shū)筆記3

《荷塘月色》寫于1927年7月，是一篇寫景抒情的散文。作品通過(guò)對(duì)月下荷塘的描寫，抒寫作者在**形勢(shì)劇變之后，在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境，表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿面情緒以及對(duì)未來(lái)美好**生活的朦朧追求。

《荷塘月色》起句簡(jiǎn)潔，為排遣心中的郁悶，于是踏著月光向清靜的荷塘走去。“心不寧?kù)o”是全文的情感線索，它給荷塘、月色染**不同一般的色彩，也給以后的抒情寫景創(chuàng)造了特定的條件。在淡淡的月光下，獨(dú)處于荷塘世界，感到是個(gè)“**的人”。于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不勝收的荷塘月色畫(huà)便呈現(xiàn)在讀者面前。作者先鳥(niǎo)瞰月下曲曲折折的荷塘全景，給人以總的印象，然后有層次地從上到下寫來(lái)，田田的荷葉，美如**的裙;荷花零星點(diǎn)綴，姿態(tài)萬(wàn)千，如星星熠熠，似明珠乳白;微風(fēng)送清香，葉動(dòng)花顫，流水脈脈含情。在這幅畫(huà)里，作家不滿足于對(duì)客觀景象作靜止的摹寫，而動(dòng)靜結(jié)合，形象地傳達(dá)出荷塘富有生機(jī)的風(fēng)姿。接著作家著力寫月光之美。光是難以捉摸的，作家卻借助于景物，創(chuàng)造出一種勾人心魂令人陶醉的意境。那流水一般的月光，傾瀉在花和葉上，如“薄薄的青霧”又像“籠著輕紗的夢(mèng)”既有實(shí)寫，也有虛寫，虛中見(jiàn)實(shí)，貼切地表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。為強(qiáng)化月光效果，作者著力摹寫月的投影，如有“參差斑駁”叢生灌木的“黑影”，也有“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”，而這些“影”又像是“畫(huà)在荷葉上”，這里光影交錯(cuò)，岸邊的樹(shù)、塘中的荷連結(jié)，著意寫月色，但處處不忘荷塘，滿塘光與影的**的旋律，細(xì)膩地展現(xiàn)了荷塘月色的令人驚異之美，使人神醉。最后寫荷塘四面，著墨較濃的是柳樹(shù)，寫下月下的情景，面對(duì)樹(shù)梢的遠(yuǎn)山，樹(shù)縫里的燈光，以及蟬聲蛙鼓則是隨意點(diǎn)染，只為增加生氣，靜中有聲，濃淡相間地反襯了荷塘的幽靜。作者受用這無(wú)邊的荷香月色是片刻的，回到現(xiàn)實(shí)立刻又感到重壓，心里越發(fā)不*靜了。文章最后寫了作者遙想古代江南采蓮勝景，雖不在現(xiàn)實(shí)之中，然而借助聯(lián)想，使荷塘畫(huà)面擴(kuò)展，更顯清新雅致，同時(shí)也表達(dá)作者對(duì)美好、**生活的向往和追求。

《荷塘月色》的藝術(shù)成就是多方面的，首先文章追求的是一種詩(shī)情畫(huà)意之美。作者調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)手法，著意創(chuàng)造一個(gè)詩(shī)意盎然、情景交融的境界。作品中滿貯詩(shī)意的是風(fēng)采綺麗的荷塘月色。作者層次有序地時(shí)而以荷塘為主景，月色為背景，動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用鮮明的比喻，通感手法，由遠(yuǎn)及近，從里及外地描繪了月光下荷塘的無(wú)邊風(fēng)光。作者時(shí)而又以月色為主景，荷塘為背景，別出心裁地虛實(shí)為用，濃淡相宜地勾勒了整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。作者努力挖掘蘊(yùn)含在大自然中的詩(shī)意，讓聲、光、色、味都透出神韻，共同點(diǎn)染荷塘月色綽約的風(fēng)情。這樣的以景襯情，情景交融的寫法，不僅使作品富有詩(shī)情畫(huà)意，也使作品具有情趣美。

精于構(gòu)思、巧于布局，是《荷塘月色》又一顯著特色。作品開(kāi)頭寫心情頗不寧?kù)o，這是作品抒情線索的緣起，文章以“我”去觀賞荷塘為脈絡(luò)，以人物的行止為線索，全文的寫景抒情過(guò)程，都是隨著作者的腳步和視線的移動(dòng)逐步深化的。行文中以荷塘、月色為中心，又適當(dāng)點(diǎn)染周圍背景。布局上層次清晰分明，詳略得當(dāng)，疏密相間，自然舒展。

朱自清散文的語(yǔ)言典雅清麗、新穎自然�！逗商猎律�》保持了這一持色。朱自清很注重語(yǔ)言的錘煉，且以輕筆淡彩的口語(yǔ)來(lái)繪神狀態(tài)，表情達(dá)意�！逗商猎律�》中動(dòng)詞與疊字疊詞的運(yùn)用，不僅準(zhǔn)確而傳神地渲染和強(qiáng)化了詩(shī)情畫(huà)意，而且節(jié)奏明朗，韻律協(xié)調(diào)。富有音樂(lè)美。

朱自清散文讀書(shū)筆記4

　　讀了《朱自清散文》確實(shí)是進(jìn)行了一次精神上的洗禮。比起那些浮夸絢麗的文字，還是逼真、細(xì)膩來(lái)的深入人心。

　　“這幾天心里頗不寧?kù)o”一潭荷塘月色揭示了思鄉(xiāng)；“我和父親不相見(jiàn)已有兩年，我最不能忘記的是他的背影�！备赣H雖身老凄涼，但挺著微胖的身軀，艱難的給我買桔子，那虛弱的背影負(fù)載著父親厚重的愛(ài)……

　　“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)�！边@話用來(lái)形容《槳聲燈影里的秦淮河》也是恰如其分。印象中，盈盈的月，朦朧的煙靄，碧陰陰的水，斷續(xù)的歌聲，微漾的醉，秦淮河美極了。就像是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”，把自己的情感交融其中。結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，作者寄情山水，追求一時(shí)的寧?kù)o和一切均皆適度的生活情趣。但是泛舟途中出現(xiàn)的妓船，把他拉回到現(xiàn)實(shí)中，使他不能真正超脫，為她們“仍在秦淮河里掙扎”，為現(xiàn)實(shí)的黑暗而憤慨。于是作者眼里“清艷的夜景也為之減色”。森森的水影、一星兩星的燈光渲染了作者的心中凄涼。*靜的文字下，隱藏了心情的起伏；真情的流露，鋪墊了自己執(zhí)著的追求。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是讀完《匆匆》后腦海中浮現(xiàn)出的論語(yǔ)�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”我們要靠的是自身能力而非守株待兔似的徒守成功。人生苦短，現(xiàn)實(shí)殘酷，山不過(guò)來(lái)我過(guò)去，我們是主宰萬(wàn)物的精靈，我們有能力不讓時(shí)間偷偷在眼皮底下溜走，我們有能力“把玩”時(shí)間，而非浪費(fèi)時(shí)間。我們不會(huì)掩面嘆息，我們會(huì)讓時(shí)間折服于自己手中。

　　“盼望著，盼望著……”這樣陽(yáng)光的開(kāi)頭，給人心靈以不小的動(dòng)力。這是一首青春的贊歌，從萬(wàn)物復(fù)蘇，到動(dòng)人春天，碧悠青草，花木爭(zhēng)榮，和煦春風(fēng)，由遠(yuǎn)及近，由視覺(jué)到感覺(jué)，把一順帶的景物自然的連接起來(lái)。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。有的是希望！

　　讀完這本書(shū)，我不僅心靈上經(jīng)過(guò)了洗禮，對(duì)這些詩(shī)美、景美、樸質(zhì)美的文章更是愛(ài)不釋手。“不虛美，不隱惡”的*淡中包孕了神奇。

朱自清散文讀書(shū)筆記5

　　近來(lái)無(wú)事，又翻開(kāi)了這本買來(lái)已久的《朱自清散文集》。從書(shū)柜里拿出的這本舊書(shū)，在多年的精心保管下，未見(jiàn)老舊。封面上那位儒雅含笑的中年人如在眼前，就像一塊冬天里的溫玉，在胸口蕩起了陣陣暖意；就像先生那恬淡含蓄的文字，仿佛字字都在心中彈奏出一曲曲清麗悅耳的和弦。

　　朱自清生于1898年，名字華，號(hào)秋實(shí)，后改名為自清。他是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“**”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)業(yè)者之一。為*現(xiàn)代文學(xué)作了許多創(chuàng)新的工作，在近現(xiàn)代文學(xué)史上做出了巨大的貢獻(xiàn)。其散文與俞*伯一時(shí)并稱。而二人同做《槳聲燈影里的秦淮河》，雖是取材相同、角度不同，但又大都以先生所作為好，可見(jiàn)先生散文造詣之高。

　　手中的這本朱自清散文集，來(lái)自于時(shí)代文藝出版社，20xx年版。收錄了朱自清《蹤跡》、《背影》、《你我》、《歐游雜記》等幾個(gè)主要的散文集子中的主要文章，選錄了《國(guó)文教學(xué)》、《讀書(shū)指導(dǎo)》、《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《論雅俗共賞》、《論語(yǔ)文影及其他》等短論，還有一些尚未編入集中的作品�；�本涵蓋了朱自清的主要**作。

　　朱自清的散文不同于俞*伯的縝密，也不同于冰心的飄逸，更不同于周伯人的雋永。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其中，《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》這幾篇散文，被譽(yù)為白話美文的典范。

　　《背影》這篇散文通過(guò)描寫父親送兒子遠(yuǎn)行的.一幕，表現(xiàn)了父子之間的真摯情感；那一幕車站上父親離去的剪影不也是我們心目中逐漸老去的父母的寫照嗎？

　　《匆匆》雖是一篇散文詩(shī)，但卻以新穎的一問(wèn)一答的方式，用大量的排比與生動(dòng)細(xì)膩的描寫，用親切的聲音告誡了我們時(shí)間流逝之匆匆，時(shí)間之河不能倒流、不可回溯。昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天才是上天賜予我們的禮物。須知我們正在荒廢的此刻，正是逝去之人所期盼的明日啊。所以，我們一定要把握住這難得的今日。

　　《荷塘月色》這篇散文中，獨(dú)自在清冷夜里漫步在清華園的作者用月光襯托荷花，用水彩畫(huà)一樣的淡淡筆觸深刻而傳神的描寫了夜晚中荷塘的美景和那時(shí)的心情。最廣泛的讀者也都是從這篇文章中認(rèn)識(shí)先生的�！�*新文學(xué)大系》的編選者評(píng)價(jià)說(shuō)：“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，但他的散文仍能夠貯滿一種詩(shī)意”。讀完此文，教人不得不沉醉在這醞釀已久，貯藏滿溢的詩(shī)意，沉醉在當(dāng)時(shí)先生所凝望的那池月光里。

　　而令我感觸最深的還是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地?fù)崦�著萬(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天**著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而現(xiàn)在不正是我們?nèi)松�的春天嗎？為了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎？

　　我熱愛(ài)春天，歌頌春天，但我更珍惜春天！

朱自清散文讀書(shū)筆記6

　　最近我買了一本《朱自清散文》，當(dāng)我讀到《白種人，上帝的驕子》時(shí)，頗有感想。

　　這時(shí)發(fā)生在電車上的一幕，作者看到兩個(gè)西洋人，他仔細(xì)的看其中的一個(gè)孩子，不料卻受到那個(gè)西洋孩子的**——眼神的攻擊，那眼神中也透露著輕蔑與鄙夷，讓作者不禁感到一絲涼意。

　　我覺(jué)得朱自清說(shuō)的對(duì)，人人都應(yīng)有赤子之心，因?yàn)檫@個(gè)世界不屬于某種人，也不屬于某國(guó)人，更不屬于某個(gè)人。我們都有享受這個(gè)世界的**，這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國(guó)家與人種的定型中了，他們自認(rèn)為比別人優(yōu)越，所以以輕蔑的態(tài)度來(lái)對(duì)待*人，來(lái)踐踏國(guó)人的尊嚴(yán)，這不光是*人的損失，更是世界的損，這也是對(duì)世界的侮辱，再回頭想想也就是那時(shí)*人“低三下四”，才會(huì)出現(xiàn)“**不振”的情況。也就是那是*的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上布滿了橫秋的老氣”看出，這樣的.優(yōu)越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸，也能使天真的兒童變成老態(tài)橫秋的老人。我想這也是為什么作者稱那個(gè)孩子為小西洋人而并非“孩子”，因?yàn)樗�不屬于世界，只屬于大洋彼岸一個(gè)渺小、孤獨(dú)的人。

　　文章的最后，作者說(shuō)那白種人是一位強(qiáng)者，適者，但我覺(jué)得一個(gè)以侮辱別人來(lái)獲得“強(qiáng)者”這個(gè)標(biāo)簽的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。世界天天都在變，而只憑借那一針見(jiàn)血的表現(xiàn)能成為一名永遠(yuǎn)的適者嗎?

　　讀完這個(gè)小故事，讓我更加看清了這個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我們每個(gè)人都應(yīng)是其中一份子。而在這時(shí)我想，勝者也不一定為“王”，敗者也不一定為“寇”吧。

朱自清散文讀書(shū)筆記7

　　冬天來(lái)了，我總想抱著朱自清寫的書(shū)，靜靜的坐在窗臺(tái)下，慢慢地在那字斟句酌，細(xì)細(xì)品嘗。每每此時(shí)，我都像沐浴在冬日的陽(yáng)光下：暖身，暖心，溫暖我的整個(gè)世界。

　　朱自清先生的文章，就如葉圣陶說(shuō)：每回讀佩炫兄的散文，我就想起傾聽(tīng)他的閑談樂(lè)趣，古今中外，海闊天空，不故做高深而情趣盎然。記得他曾經(jīng)寫春天時(shí)有幾段特別優(yōu)美句子。

　　“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)。嫩嫩的，**的，園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)，輕悄悄的，草軟綿綿的……”剛讀完這幾段，感到身體又涼又熱，涼是來(lái)自朱自清細(xì)膩通透的筆風(fēng)，熱是來(lái)自朱自清那份熱愛(ài)生活的執(zhí)著。就像兒時(shí)臨睡前媽媽在耳邊的呢喃，又像久別重逢的親人的擁抱……

　　朱自清先生那細(xì)膩的感情，就像和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，無(wú)時(shí)不在，又如他最著名的《背影》有這么精彩的一段�！八�觸目傷懷，自然不能自已，情郁于中，自然要發(fā)至于外：家庭瑣屑，便往往觸他之怒、他待我漸漸不同于往日，但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子，我北來(lái)后，他寫了一信給我，信中說(shuō)到，我身體**，膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣，我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又見(jiàn)那胖胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。”

　　讀完這篇文章，有多少人不淚沾衣襟？這讓我想起前幾個(gè)星期的事，奶奶的腿一直不好，如今，腿也腫得厲害，行走亦越發(fā)吃力。因?yàn)槲业睦霞以诤�北的山區(qū)。交通一直不便利，她也一直呆在老家，哪兒都不能去，奶奶經(jīng)過(guò)親朋好友的幫忙住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸因?yàn)橐�照顧我，回不去，只有媽媽回家照顧奶奶，奶奶�?jīng)過(guò)檢查確定要進(jìn)行大的手術(shù)，有一段時(shí)間，爸爸一拿起電話都是說(shuō)，還疼不疼啊，醫(yī)院食堂的菜好不好啊，手術(shù)那天更是如坐針氈，沒(méi)到此刻，我都仿佛看到奶奶那佝僂的背影，無(wú)奈的心，同時(shí)我也能理解作為兒子的爸爸當(dāng)時(shí)焦急。迫切的心，畢竟孝順的美德就是應(yīng)該這樣一代代傳承下去。

　　這就是我讀完《背影》后，在我心里永遠(yuǎn)留存在的東西，這一爿溫暖的背影，就像一股暖流時(shí)時(shí)都在我幼小的心靈里涌動(dòng)，我愛(ài)你們，我的親人，我愛(ài)你們，美麗的世界！

　　朱自清先生的文章永遠(yuǎn)都是這么樸素而富有溫情。

朱自清散文讀書(shū)筆記8

　　朱自清，我們已經(jīng)對(duì)他不陌生了。他是一位偉大的散文家，他以他獨(dú)特的美文風(fēng)格，為*現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在初一時(shí)，我們就學(xué)過(guò)他的《春》，初二又學(xué)了他的《背影》，可以說(shuō)從那時(shí)起我就開(kāi)始走近朱自清了。

　　《春》向我們描繪了一幅風(fēng)景如畫(huà)，生機(jī)勃勃的畫(huà)面，使人不得不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細(xì)膩的內(nèi)心。他那刻畫(huà)得栩栩如生的畫(huà)面，讓我感到十分愜意，于是我忽然發(fā)現(xiàn)觀察事物其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。從《春》中，我看到了新的開(kāi)始，看到了無(wú)限美好的未來(lái)。

　　再品《背影》，我讀到了除了感動(dòng)還是感動(dòng)。是啊，在這個(gè)世界上，那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人，那個(gè)拉著我們害怕的小手過(guò)馬路的人，那個(gè)在我們累了主動(dòng)背我們的人，永遠(yuǎn)都是我們最親愛(ài)的人。他是家庭的頂梁柱，是護(hù)航的軍官�？墒撬麄兪侨�，不是神。七尺男兒也有脆弱的時(shí)候，我們這些作兒女的可曾想過(guò)為他做點(diǎn)事?哪怕是一件微不足道的事?從《背影》中，我看到了我父親為**勞的樣子，看到了一個(gè)父親的偉大。

　　朱自清的《正義》，是我感觸很深的一篇文章。讀完后，我也不禁想問(wèn)：人間的正義到底再哪兒?朱自清說(shuō)，正義在人們心中�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活往往不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊，呼吁人們要做正義的事，要做正義的人�？墒前档乩飬s在做著**的勾當(dāng)，就像有些**受賄，他們今天收這個(gè)的錢，明天收那個(gè)的禮，在自己的職位上瘋狂地?cái)控?cái)。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的。也許，少部分人心中仍存有正義，可是那也許將會(huì)被現(xiàn)實(shí)吞噬。從《正義》中，我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人心的真假難辨，看到了虛偽。

朱自清散文讀書(shū)筆記9

　　清茶是淡香的，咖啡是苦澀的，美酒是辛辣的，它們雖然味道同，但都能給人們帶來(lái)美好的享受，讓人回味無(wú)窮�！吨熳郧迳⑽募�》中的文章，有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯淳淳的美酒。

　　而令我感觸最深的還是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng)，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地?fù)崦�著萬(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中，孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。是呀，春天**著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。

　　一年之計(jì)在于春在這個(gè)美好的季節(jié)，是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，在城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開(kāi)始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗

朱自清散文讀書(shū)筆記10

　　《春》這本書(shū)看完之后，讓我有一種說(shuō)不出的奇妙感覺(jué)。

　　每次讀都有一種神游其中的感覺(jué)，這種感覺(jué)很輕柔，每一次讀課文時(shí)，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺(jué)很好玩，每次讀課文時(shí)，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏。那些可愛(ài)的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。

　　《春》描寫的景物很真實(shí)，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子。春沒(méi)有夏的烈，秋的愁，冬的無(wú)情。春只有可愛(ài)溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)**，輕柔而可愛(ài)。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此。風(fēng)，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。

　　面對(duì)如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”……

　　朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實(shí)自然界中！

朱自清經(jīng)典散文10篇（擴(kuò)展6）

——朱自清散文春賞析3篇

朱自清散文春賞析1

　　《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它卻沒(méi)有收入朱先生的散文集中。據(jù)陳杰同志考證，《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初*文讀本》第一冊(cè)上。該書(shū)1933年7月由上海**書(shū)局印行。陳說(shuō)：“在篇名的右上角都注有標(biāo)記。編者在課文目錄后附注，凡有此標(biāo)**‘系特約撰述之作品’，可見(jiàn)是《讀本》的編者當(dāng)時(shí)特約朱先生等撰寫給中學(xué)生閱讀的文章�！保ā蛾P(guān)于〈春〉的出處》，《臨沂師專學(xué)報(bào)》1983年第2期）《春》不僅在**前被編入中學(xué)語(yǔ)文教材，1981年人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文編輯室編的《語(yǔ)文》第一冊(cè)，也收錄了它。但是，后者嫌原作有的詞匯“陳舊”，有的語(yǔ)句不夠“規(guī)范化”，因之對(duì)其進(jìn)行了“加工潤(rùn)色”。這樣，在文字上便與原作有了出入。為尊重朱自清作品的原貌，本賞析的對(duì)象是朱先生寫定的未經(jīng)修改的文字。

　　《春》是一篇滿貯詩(shī)意的散文。它以詩(shī)的筆調(diào)，描繪了我國(guó)南方春天特有的景色：綠草如茵，花木爭(zhēng)榮，春風(fēng)拂煦，細(xì)雨連綿，呈現(xiàn)一派生機(jī)和活力；在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望。《春》是一幅春光秀麗的畫(huà)卷，《春》是一曲贊美青春的頌歌。

　　作品起始寫道：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”兩個(gè)“盼望著”的詞語(yǔ)重疊，強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼。“春天的腳步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來(lái)�？矗骸耙磺卸枷駝偹�醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”作者先從總的方面描繪春境，勾畫(huà)出大地回春萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

　　接著，作者推出五個(gè)特寫鏡頭，細(xì)致入微地描繪春天的動(dòng)人景象。

　　第一個(gè)特寫鏡頭是春草：“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，**的�！弊髡卟粌H寫出了春草的嫩綠、綿軟，而且還攝下了它對(duì)人的**力：人們?cè)诓莸厣稀白�著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏�！边@里的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛(ài)的伴侶——景物變成了情物。

　　第二個(gè)特寫鏡頭是花木爭(zhēng)榮：“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�！辈粌H果樹(shù)之花爭(zhēng)相斗妍，而且野花遍地，萬(wàn)紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無(wú)數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡?shù)之花“帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�！毕胂蟛粌H拓寬了描寫的視野，更從未來(lái)角度渲染了春花的可愛(ài)。

　　第三個(gè)特寫鏡頭是春風(fēng)。較之春花來(lái)說(shuō)，春風(fēng)是不容易描寫的。朱自清寫春風(fēng)，主要抓住了兩點(diǎn)，一是春風(fēng)的柔和，二是它具有傳聲送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句，來(lái)狀寫春風(fēng)的溫暖，柔和；他猶恐讀者不易領(lǐng)會(huì)，馬上來(lái)了一句人人能領(lǐng)會(huì)的摹寫：“像母親的手撫摸著你”�！帮L(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”。作者從傳味角度寫春風(fēng)，不僅強(qiáng)化了春的氛圍，也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫自然地連接起來(lái)。春風(fēng)還把春鳥(niǎo)的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”。作者從多方位描寫春風(fēng)，把這個(gè)本來(lái)不易表現(xiàn)的事物也寫得栩栩如生。

　　第四個(gè)特寫鏡頭是春雨。朱自清寫南方的春雨連綿：“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！边@種雨，使樹(shù)葉子“綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光，“烘托出一片安靜而和*的夜”。白天，“地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農(nóng)耕圖了。

　　第五個(gè)特寫鏡頭是春境中人的活動(dòng)。前四幅畫(huà)面以寫自然景色為主，這幅畫(huà)面則突出人的作為：“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的。一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去”。在春天，花兒“趕趟兒”地開(kāi)；人們?yōu)榱擞�春，“也趕趟兒似的”走出家門。在春天，花卉爭(zhēng)榮，各不相讓；人們“一年之計(jì)在于春”，也以只爭(zhēng)朝夕的精神投入了工作。

　　在以上盼春、繪春的基礎(chǔ)上，作品最后唱起了對(duì)春的贊歌：

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

　　這里，作者用三個(gè)比喻性的排比句式，說(shuō)明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強(qiáng)大生命力的；人類也應(yīng)當(dāng)踏著春天的步伐，去創(chuàng)造美好幸福的生活。

　　《春》是一篇描寫自然風(fēng)光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比，使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異：一是感情格調(diào)有所不同；二是語(yǔ)言風(fēng)格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會(huì)如此？我猜想至少有這樣兩個(gè)原因：一是本文系朱自清應(yīng)約為中學(xué)撰寫的語(yǔ)文教材，從培養(yǎng)青年進(jìn)取向上出發(fā)，作者采用了相應(yīng)的積極、樂(lè)觀的感情基調(diào)。二是作品的青春活力，反映了作者寫作時(shí)的心境�！洞骸反蟾艑懹�1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游歐洲回國(guó)不久，便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻，并于同年9月出任清華大學(xué)*文學(xué)系**；33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對(duì)《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂(lè)觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩(shī)情與畫(huà)意結(jié)合。再?gòu)恼Z(yǔ)言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語(yǔ)言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。而《春》的語(yǔ)言則簡(jiǎn)樸、活脫、口語(yǔ)化。如寫草，“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；寫花，“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒”。這些語(yǔ)言都是從生活中提煉出來(lái)的，生動(dòng)活潑，節(jié)奏明快，語(yǔ)短意豐，表現(xiàn)力強(qiáng)。作者為了更好地描寫春天，還采用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語(yǔ)言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書(shū)面上，使其四季常駐，隨時(shí)可睹。

朱自清散文春賞析2

　　在**新文化運(yùn)動(dòng)中，朱自清以他的新詩(shī)踏**文學(xué)道路，后又努力從事散文創(chuàng)作，為建立嶄新的白話散文作出過(guò)很大貢獻(xiàn)，成為現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟的散文作家。郁達(dá)夫在《*新文學(xué)大系散文二集·導(dǎo)引》中說(shuō)過(guò)：“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩(shī)意。文學(xué)研究會(huì)的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他�！�

　　《春》，就是這樣滿貯詩(shī)意的一個(gè)名篇。

　　這篇散文以詩(shī)的筆調(diào)，描繪了花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫(huà)，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無(wú)限希望，從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳌�奮然向前。這篇作品可以說(shuō)是一首抒情詩(shī)，一幅風(fēng)景畫(huà)，是一曲春的贊歌。

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！边@個(gè)起筆，抒寫了盼春的熱切心情，為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩(shī)的氛圍。接著，作者抓住春天的主要特征，粗略地勾勒了春天的輪廓畫(huà)：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！庇捎谧プ〈禾斓奶卣鱽�(lái)點(diǎn)染，給這幅輪廓畫(huà)抹**一種迷離的色彩，創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)人的意境，引起讀者對(duì)春的熱烈向往：春天，該是怎樣的美妙啊!

　　然后，作者從容不迫地“推”出五幅“特寫”，細(xì)致描寫春天的動(dòng)人景象。先寫草，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，**的”，突出草的“嫩綠”，描寫春天綠草如茵的情景。次寫花，“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，突出花的“爭(zhēng)相斗妍”，畫(huà)出春天百花盛開(kāi)的繁榮景象。第三幅畫(huà)寫春風(fēng)，著力刻畫(huà)春風(fēng)的“溫馨”“鳴唱”，描繪出春風(fēng)送暖的勝境。第四幅畫(huà)面寫春雨，渲染春雨“輕柔”“濕潤(rùn)”，畫(huà)出夜雨和郊外的美麗畫(huà)面。最后，畫(huà)出了一幅迎春圖：

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　這里筆墨不多，但寫出“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小”迎春的一片歡樂(lè)景象。人們像趕趟兒似的都出來(lái)了，舒活筋骨，抖擻精神，在春草、春花、春風(fēng)、春雨幾幅風(fēng)景畫(huà)交相輝映的綺麗春色中，“各做各的一份兒事去”，充滿了無(wú)限的活力和希望。如果說(shuō)前四幅畫(huà)是側(cè)重寫自然界的“春”(其中也有穿插寫人的活動(dòng)的)，那么第五幅畫(huà)是集中筆墨寫人勤春早的“春”。

　　最后，作者禁不住對(duì)春天引吭高歌了：

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

　　這個(gè)結(jié)尾奇崛，頗俏。作者在完美地制作了春天的畫(huà)卷之后，縱情地對(duì)春天予以贊美，進(jìn)一步揭示春天有不可遏制的創(chuàng)造力和無(wú)限美好的希望。三個(gè)形象化的比喻，漸次排比，氣勢(shì)迭起，戛然有力地歸結(jié)全文。

　　《春》在藝術(shù)表現(xiàn)上具有鮮明的特色。

　　一是詩(shī)情與畫(huà)意的結(jié)合，**地創(chuàng)造情景交融的境界。作者對(duì)春天深沉贊美的感情，不是直抒胸臆地“直說(shuō)”，而是通過(guò)含情的畫(huà)筆，描繪春天的各種風(fēng)景畫(huà)來(lái)抒寫的，賦予各種景物以鮮明的感**彩。如對(duì)花的描寫，既繪形繪色地描繪了各種果樹(shù)的花，又這樣描繪盛開(kāi)的野花：“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！弊髡哔p花的欣喜之情，傾注在字里行間，一切“景語(yǔ)”都是“情語(yǔ)”。由于感情的傾注，這些小野花兒都仿佛變成了富于感情的活靈靈的小動(dòng)物了，內(nèi)在的詩(shī)情與外在的景物**地交融為具體可感的藝術(shù)形象，畫(huà)面的境界也因之抹**一層濃郁的抒**調(diào)。

　　二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次井然中見(jiàn)跌宕變化。作品根據(jù)揭示主題和抒情的需要，一共制作了五幅畫(huà)面。畫(huà)面之間連接自然、緊湊，并以前四幅畫(huà)面作為第五幅畫(huà)面的鋪墊、烘托，從而開(kāi)拓意境，揭示題旨。在揭題后，最后奇峰突起。文章層次清楚，脈絡(luò)分明，而又有變化。

　　三是語(yǔ)言樸實(shí)、雋永。朱自清善于提煉通俗易懂、生動(dòng)形象的口語(yǔ)。他的散文語(yǔ)言具有清新樸實(shí)的特點(diǎn)。如寫草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；如寫花“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒”，這些短句淺語(yǔ)都是從口語(yǔ)中來(lái)。從達(dá)意說(shuō)，*易好懂，從修辭說(shuō)，經(jīng)過(guò)作者的藝術(shù)加工之后，節(jié)奏明快，不*淡，有濃厚的抒情味。作者還善于運(yùn)用奇妙的比喻，增強(qiáng)語(yǔ)言的情味。如寫春風(fēng)拂面，說(shuō)“像母親的手撫摸著你”，如把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”等，這些比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現(xiàn)力，蘊(yùn)藉深厚，句外有意，樸實(shí)清新中有雋永的意味。

　　《春》，沒(méi)有作者創(chuàng)作初期詩(shī)文的那種淡淡的哀怨的色調(diào)，而是鮮明地表現(xiàn)出格調(diào)的新鮮和情緒的歡快，是一篇有風(fēng)格演變痕跡的散文。本文大致寫于1928年到1937年期間。這個(gè)時(shí)期，正是作者彷徨苦悶而埋頭于古典文學(xué)研究的階段，因此，對(duì)于春天只能作田園牧歌式的抒唱，不可能在作品中表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代精神。

朱自清散文春賞析3

　　在**新文化運(yùn)動(dòng)中，朱自清以他的新詩(shī)踏**文學(xué)道路，后又努力從事散文創(chuàng)作，為建立嶄新的白話散文作出過(guò)很大貢獻(xiàn)，成為現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟的散文作家。郁達(dá)夫在《*新文學(xué)大系散文二集·導(dǎo)引》中說(shuō)過(guò)：“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩(shī)意。文學(xué)研究會(huì)的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他�！�

　　《春》，就是這樣滿貯詩(shī)意的一個(gè)名篇。

　　這篇散文以詩(shī)的筆調(diào)，描繪了花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫(huà)，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無(wú)限希望，從而激勵(lì)人們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳌�奮然向前。這篇作品可以說(shuō)是一首抒情詩(shī)，一幅風(fēng)景畫(huà)，是一曲春的贊歌。

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！边@個(gè)起筆，抒寫了盼春的熱切心情，為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩(shī)的氛圍。接著，作者抓住春天的主要特征，粗略地勾勒了春天的輪廓畫(huà)：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！庇捎谧プ〈禾斓奶卣鱽�(lái)點(diǎn)染，給這幅輪廓畫(huà)抹**一種迷離的色彩，創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)人的意境，引起讀者對(duì)春的熱烈向往：春天，該是怎樣的美妙啊!

　　然后，作者從容不迫地“推”出五幅“特寫”，細(xì)致描寫春天的動(dòng)人景象。先寫草，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，**的”，突出草的“嫩綠”，描寫春天綠草如茵的情景。次寫花，“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，突出花的“爭(zhēng)相斗妍”，畫(huà)出春天百花盛開(kāi)的繁榮景象。第三幅畫(huà)寫春風(fēng)，著力刻畫(huà)春風(fēng)的“溫馨”“鳴唱”，描繪出春風(fēng)送暖的勝境。第四幅畫(huà)面寫春雨，渲染春雨“輕柔”“濕潤(rùn)”，畫(huà)出夜雨和郊外的美麗畫(huà)面。最后，畫(huà)出了一幅迎春圖：

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　這里筆墨不多，但寫出“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小”迎春的一片歡樂(lè)景象。人們像趕趟兒似的都出來(lái)了，舒活筋骨，抖擻精神，在春草、春花、春風(fēng)、春雨幾幅風(fēng)景畫(huà)交相輝映的綺麗春色中，“各做各的一份兒事去”，充滿了無(wú)限的活力和希望。如果說(shuō)前四幅畫(huà)是側(cè)重寫自然界的“春”(其中也有穿插寫人的活動(dòng)的)，那么第五幅畫(huà)是集中筆墨寫人勤春早的“春”。

　　最后，作者禁不住對(duì)春天引吭高歌了：

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

　　這個(gè)結(jié)尾奇崛，頗俏。作者在完美地制作了春天的畫(huà)卷之后，縱情地對(duì)春天予以贊美，進(jìn)一步揭示春天有不可遏制的創(chuàng)造力和無(wú)限美好的希望。三個(gè)形象化的比喻，漸次排比，氣勢(shì)迭起，戛然有力地歸結(jié)全文。

　　《春》在藝術(shù)表現(xiàn)上具有鮮明的特色。

　　一是詩(shī)情與畫(huà)意的結(jié)合，**地創(chuàng)造情景交融的境界。作者對(duì)春天深沉贊美的感情，不是直抒胸臆地“直說(shuō)”，而是通過(guò)含情的畫(huà)筆，描繪春天的各種風(fēng)景畫(huà)來(lái)抒寫的，賦予各種景物以鮮明的感**彩。如對(duì)花的描寫，既繪形繪色地描繪了各種果樹(shù)的花，又這樣描繪盛開(kāi)的野花：“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”作者賞花的欣喜之情，傾注在字里行間，一切“景語(yǔ)”都是“情語(yǔ)”。由于感情的傾注，這些小野花兒都仿佛變成了富于感情的活靈靈的小動(dòng)物了，內(nèi)在的詩(shī)情與外在的景物**地交融為具體可感的藝術(shù)形象，畫(huà)面的境界也因之抹**一層濃郁的抒**調(diào)。

　　二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次井然中見(jiàn)跌宕變化。作品根據(jù)揭示主題和抒情的需要，一共制作了五幅畫(huà)面。畫(huà)面之間連接自然、緊湊，并以前四幅畫(huà)面作為第五幅畫(huà)面的鋪墊、烘托，從而開(kāi)拓意境，揭示題旨。在揭題后，最后奇峰突起。文章層次清楚，脈絡(luò)分明，而又有變化。

　　三是語(yǔ)言樸實(shí)、雋永。朱自清善于提煉通俗易懂、生動(dòng)形象的口語(yǔ)。他的散文語(yǔ)言具有清新樸實(shí)的特點(diǎn)。如寫草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；如寫花“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒”，這些短句淺語(yǔ)都是從口語(yǔ)中來(lái)。從達(dá)意說(shuō)，*易好懂，從修辭說(shuō)，經(jīng)過(guò)作者的藝術(shù)加工之后，節(jié)奏明快，不*淡，有濃厚的抒情味。作者還善于運(yùn)用奇妙的比喻，增強(qiáng)語(yǔ)言的情味。如寫春風(fēng)拂面，說(shuō)“像母親的手撫摸著你”，如把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”等，這些比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現(xiàn)力，蘊(yùn)藉深厚，句外有意，樸實(shí)清新中有雋永的意味。

　　《春》，沒(méi)有作者創(chuàng)作初期詩(shī)文的那種淡淡的哀怨的色調(diào)，而是鮮明地表現(xiàn)出格調(diào)的新鮮和情緒的歡快，是一篇有風(fēng)格演變痕跡的散文。本文大致寫于1928年到1937年期間。這個(gè)時(shí)期，正是作者彷徨苦悶而埋頭于古典文學(xué)研究的階段，因此，對(duì)于春天只能作田園牧歌式的抒唱，不可能在作品中表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代精神。

朱自清經(jīng)典散文10篇（擴(kuò)展7）

——讀《朱自清散文》有感

讀《朱自清散文》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《朱自清散文》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《朱自清散文》有感1

　　今天，我讀了朱自清的作品——《朱自清散文作品：春》。

　　這篇文章表達(dá)了作者“殷切盼春歸”的迫切心情，也已極其生動(dòng)的筆調(diào)，向世人展示了作者眼中的春天中美麗的風(fēng)光，以贊美的語(yǔ)氣謳歌了春姑娘。在文章開(kāi)頭，作者就有了一處點(diǎn)睛之筆，深深地吸引了我的眼球，你如果看到，就會(huì)明白，那是多么傳神的動(dòng)態(tài)描寫，看了朱自清的文章，我仿佛自己如身臨其境，來(lái)到了春天的花園里，看見(jiàn)了那美麗的春色，呼吸到了空氣中迎春花的清香，感受到了清爽，如春日沐浴，如微風(fēng)拂面，如春雨滋潤(rùn)，我的心猛然被這美麗的景象給觸動(dòng)了——這是多炫麗的春色�。∽髡咧熳郧逶谖闹邪汛禾毂茸鲆粋�(gè)娃娃，一個(gè)小姑娘，一個(gè)青年，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情，我覺(jué)得，春天就和我們一樣在愉快的成長(zhǎng)著，陪我們成長(zhǎng)，陪我們開(kāi)心歡笑，就算春去夏來(lái)，春天喚醒的大樹(shù)也依然和我們一起成長(zhǎng)著！閉眼凝聽(tīng)，我們可以感受到春的音符的跳躍，感受到春天的生機(jī)勃勃，感受到春天的可貴之處，那頑強(qiáng)的生命力，鼓舞著我們——冬去春來(lái)，只要努力拼搏，冰天雪地中的風(fēng)雪過(guò)后，就會(huì)說(shuō)陽(yáng)光明媚的花海！人生便是這樣子，就如春天，就如花開(kāi)花落，越不珍惜，飛逝得便越快，與其坐著什么事都不干，為什么不站出來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢！當(dāng)你在那里坐著什么也不做，抱怨著時(shí)光匆匆時(shí)，難道就沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)光又在你的抱怨聲中溜走了嗎？你難道還不明白——天上不會(huì)掉下來(lái)餡餅嗎！你若中想著坐享其成，那簡(jiǎn)直就是鏡中觀花，欲摘不能��！

　　讀了這一篇文章之后，我就明白了——少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�。∥乙欢ㄒ獜默F(xiàn)在開(kāi)始就珍惜時(shí)間，絕不白白虛度光陰，做一個(gè)成功之人。

讀《朱自清散文》有感2

　　《春》 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，**的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味;閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在 繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱�？矗�像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍 晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和*的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們 的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

讀《朱自清散文》有感3

　　我的書(shū)柜里有著許多書(shū)，可是我最喜歡的卻是那本《朱自清散文集》；而在這么多篇散文中，我最喜歡的卻是那文章中有著濃濃的愛(ài)的《背影》。

　　“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！边@是朱自清的父親為朱自清買橘子的動(dòng)作，讓我潸潸淚下，短短一句話，卻能寫出最真實(shí)的情感！

　　《背影》講述了一個(gè)在家庭遭變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的故事。它讓我認(rèn)識(shí)到了偉大的父愛(ài)。

　　“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？”關(guān)于父母的愛(ài)的詩(shī)千句萬(wàn)句，可關(guān)于父愛(ài)的詩(shī)往往總會(huì)少很多。從小，《世上只有媽媽好》的童謠傳遍世界，而卻沒(méi)有關(guān)于爸爸好的童謠。我常常想，生我的是媽媽，照顧我的也是媽媽，我應(yīng)該感謝的是媽媽，而爸爸只是生活中的一個(gè)擺設(shè)罷了，根本不值一提。

　　**小學(xué)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海”常常會(huì)成為我們的作文題目，我卻十分反感，父愛(ài)是什么？生我們的不是夫親，更別說(shuō)照顧了，有時(shí)連半夜十二點(diǎn)也找不到他的人影，還談什么父愛(ài)？

　　可是一次偶然的機(jī)會(huì)，我重新認(rèn)識(shí)了父親，我重新改變了對(duì)父愛(ài)的想法……

　　星期五，與*常一樣，我在午托班等著父親的的電話，“丁零零”手機(jī)聲響起，我就知道了父親即將來(lái)接我的消息，“喂？”“下樓，今天我們坐公交回家，車借別人了�！薄笆裁矗繑D公交？你為什么把車借給別人啊？我們自己也要用啊！”我說(shuō)。

　　一下樓，父親就勾著嘴唇，溫柔的說(shuō)：“書(shū)包給我，我來(lái)背！”我心安理得地把書(shū)包“丟”給了父親，一邊自顧自的走在了前面，哈哈，雖然我是我們家的小公主呢？幫俺分擔(dān)一些重量也是應(yīng)該的！我幼稚的想著，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)父親的身上那好幾包東西。

　　到了車上，我立刻搶走了僅剩一個(gè)的位置，忘了背著好幾包東西的父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，卻無(wú)處可坐。我哼著歌，欣賞著窗外的風(fēng)景。

　　“爸爸，您一天工作辛苦了，肯定累壞了，來(lái)，您坐！”稚嫩的聲音成功地把我吸引住了，我尋找著聲音的來(lái)源，一個(gè)看似6、7歲的小女孩把自己的位置讓給了他的爸爸，他的爸爸笑嘻嘻的抱著她坐下了。

　　我看著看著，似乎想到了什么，問(wèn)：“爸爸，你一個(gè)月的月薪是多少？”“五千”“那，你車保養(yǎng)呢？”“兩千，怎么突然問(wèn)起這個(gè)？”“沒(méi)有。”我搖搖頭，午托班費(fèi)一千二，加上一些零零碎碎的就兩千了，父親車保養(yǎng)兩千，加起來(lái)就四千，那父親只剩下一千元去吃喝玩樂(lè)！我驚呆了，自從父母親離婚，，撫養(yǎng)權(quán)就歸在父親那兒，吃喝住都是父親，而我，從不會(huì)去體諒父親要不是這個(gè)小女孩的話啟發(fā)我，那我現(xiàn)在好不是……

　　我站了起來(lái)，我位置讓給了父親，“你不坐嗎？”“不了！你坐！”我與爸爸相視而笑。

　　回到家，我再次翻開(kāi)《朱自清散文集》，再次沉浸在了書(shū)香里……

讀《朱自清散文》有感4

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上的時(shí)候，我醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼。今天算是一個(gè)不錯(cuò)的日子。在冬季，更多的是寒風(fēng)颼颼，暖陽(yáng)當(dāng)空照是很少見(jiàn)的。如此之好的日子不用來(lái)享受那真是莫大的浪費(fèi)！于是，我翻開(kāi)爸爸給我買的一本好書(shū)——《朱自清散文集》。

　　在這本書(shū)中，我還是比較喜歡其中的兩篇著作——《荷塘月色》與《背影》，各有各的特色，一篇是寫景的，另一篇是寫人的，都寫得惟妙惟肖！讓我不勝其歡！

　　《荷塘月色》講的是作者在月夜當(dāng)空下看到的荷塘美景。作者在這篇文章的寫法上把握得十分細(xì)致，幾乎每一句都很出色、優(yōu)美、神奇。使人嘆為觀止，也令我仿佛身臨其境，處在荷花葉子的懷抱之中，聞著荷花幽幽飄來(lái)的陣陣芳香。真是無(wú)比愜意�。∥也唤麑⒆斐尸F(xiàn)“O”形。我的想法很多，作者真是妙筆生花，自然寫作功夫了得，不然豈能寫出這樣妙中之妙的佳作？

　　看過(guò)《背影》這一文，我感動(dòng)地哭了，這也是一篇佳作，講的是作者在二十歲時(shí)喪失祖母后與父親在車站依依惜別時(shí)的情景。而這背影是誰(shuí)的呢？你一定會(huì)這樣問(wèn)。起初我也有這樣的疑問(wèn)，但自從我看過(guò)這篇文章后，我知道了。

　　作者家中光景很慘淡，父親只好變賣典質(zhì)還了虧空，又借錢為祖母辦了喪事。父親要到南京謀事，作者又要到**上學(xué)，便一起乘車。作者想起了自己與父親經(jīng)歷過(guò)的種種事情，想起父親的四處奔波，感動(dòng)極了，便用筆寫出了自己當(dāng)時(shí)的思想感情與記下了父親當(dāng)時(shí)離開(kāi)的背影。

　　我感動(dòng)，也是因?yàn)槲蚁肫鹆宋业母赣H，每天起早貪黑地工作，還不是為了供我和姐姐吃的穿的用的學(xué)的呀！*傳統(tǒng)美德孝為先，然而我卻常常那么不孝敬！我真的很慚愧！但是，等將來(lái)我長(zhǎng)大**了，我不僅會(huì)記住他的背影，我還會(huì)永遠(yuǎn)記住他那憨厚的模樣以及他對(duì)我的種種愛(ài)與好！

　　我相信這本《朱自清散文集》將是我走向人生之路的鋪路石！

讀《朱自清散文》有感5

　　書(shū)中的第一篇文章選的是朱自清的《匆匆》�！洞掖摇分v的是告訴人們要好好珍惜時(shí)間，文章用自問(wèn)自答形寫的，開(kāi)頭舉例“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再綠的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這樣的對(duì)比手法更加使我們感到時(shí)間的珍貴�？墒峭�后讀卻知道了朱自清告訴我們的另一個(gè)真理——青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成�，F(xiàn)在不抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)又何必等到將來(lái)后悔呢？興許是因?yàn)闀r(shí)間的珍貴，才把《匆匆》放在第一篇。

　　書(shū)中的《論自己》、《論青年》、《論吃飯》、《論百讀不厭》、《論無(wú)話可說(shuō)》……這幾篇文章主講事物似無(wú)形又有形，而且“吃飯”、“無(wú)話可說(shuō)”、“百讀不厭”、“自己”、都是非常*常的事物，也從側(cè)面烘托朱自清善于觀察的品質(zhì)，也表現(xiàn)了朱自清對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。我們小學(xué)生正需要這種精神，要從*常的事物中有自己獨(dú)特見(jiàn)解。

　　讀完朱自清的散文選，心中獲得了一絲明悟，也許它帶給我們的不是物質(zhì)上的財(cái)富，但是它帶給我們的是比物質(zhì)上更要珍貴的財(cái)富——真理！

讀《朱自清散文》有感6

　　朱自清是著名的詩(shī)人，散文家，學(xué)者，以及**戰(zhàn)士，高中讀散文有感。而我則敬佩他寫作的風(fēng)格，他的文章嚴(yán)謹(jǐn)不茍，風(fēng)格*易自然，很少有華麗的鋪排與藻飾，卻能于*淡中見(jiàn)新意。

　　依稀記得在第一次接觸朱自清時(shí)，大概源于那篇打架所熟悉的《匆匆》吧。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”這句話不經(jīng)意間便成了我心中永恒的經(jīng)典，也許正是那個(gè)時(shí)候，我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)您，了解您。

　　您說(shuō)過(guò)，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。。。”我看著一個(gè)一個(gè)的字，仔細(xì)玩味美妙的同時(shí)，我也意識(shí)到了時(shí)間的匆匆，回首往事，錯(cuò)過(guò)了許多，轉(zhuǎn)眼之間，馬上就要進(jìn)入緊張的高二，時(shí)間如流水，我這才知道時(shí)間的寶貴。

　　您的《春》帶給我的是華麗而不失的美，也是它讓我偏愛(ài)您的寫景抒情的散文�！翱矗�看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”我第一次知道了，如此尋常的雨，也能被你描繪的這么美，我總能在他們中間看到你的灑脫，你的淡泊，讀到你心境，欺負(fù)的心情。

　　“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的.，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！笨吹竭@里，眼前浮現(xiàn)出一片祥和的景象，在您的筆下，一切是那么歡快，那么美。

　　高一剛學(xué)過(guò)的您的那篇《荷塘月色》剛開(kāi)始看到題目時(shí)，不禁想起了荷塘月色那首歌，而您的荷塘一下子把我拉到了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的**的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”我仿佛看到了“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，光與影有著**的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”我甚至聽(tīng)到了樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲，可就在這時(shí)，您說(shuō)“但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有�！眲x那間，我似乎能觸到你的凄涼聲，因?yàn)槟�總是不知不覺(jué)的流露出自己的真是情感。

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)*的諷刺。他的文章，看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩，可能他的人生品格流露到了他的文章中，才使他的文風(fēng)如此樸素吧!

讀《朱自清散文》有感7

　　讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來(lái)就無(wú)限美好�！芭瓮�著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩(shī)意的一篇散文��！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開(kāi)的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、**的的小草布滿了田野里，孩子們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿了花趕趟兒，千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬(wàn)物……

　　“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開(kāi)始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著；春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來(lái)的是新的開(kāi)始，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美。我們的祖國(guó)也要像春天一樣，猶如東方一條盤旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”！

　　讀完這篇文章，我深深地體會(huì)到：春天就像未開(kāi)墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋！

讀《朱自清散文》有感8

　　懷疑自己做了個(gè)夢(mèng)

　　夢(mèng)在一個(gè)不知的夏夜

　　身旁空蕩蕩的

　　似在皎潔的月光下

　　懷念逝去《春》的光芒

　　懷疑自己做了個(gè)夢(mèng)

　　夢(mèng)在一個(gè)不知的夏夜

　　身旁空蕩蕩的

　　有一個(gè)人

　　《匆匆》地來(lái)，又匆忙地去

　　懷疑自己做了個(gè)夢(mèng)

　　夢(mèng)在一個(gè)不知的夏夜

　　身旁空蕩蕩的

　　四處地張望

　　哪里尋找我的《背影》

　　懷疑自己做了個(gè)夢(mèng)

　　夢(mèng)在一個(gè)不知的夏夜

　　身旁空蕩蕩的

　　一片蛙鳴攏來(lái)

　　誰(shuí)堪受這《荷塘月色》的孤清

　　懷疑自己做了個(gè)夢(mèng)

　　夢(mèng)在一個(gè)不知的夏夜

　　身旁空蕩蕩的

　　只是誰(shuí)的靈魂

　　思慕那《漿聲燈影里的秦淮河》

讀《朱自清散文》有感9

　　初次接觸散文，相見(jiàn)恨晚，以往對(duì)散文不屑一顧。害得我讀“千遍”，乃至它的每句言語(yǔ)都讓我花上一整天的功夫去理解，才將自己的感悟?qū)懗鰜?lái)。甚至花了一個(gè)寒假才把《朱自清散文精選》讀明白。

　　現(xiàn)論來(lái)，書(shū)內(nèi)有樸素動(dòng)人的《背影》中父愛(ài)振顫;有輕盈凝練的《匆匆》中幡然醒悟;有在那明凈淡雅的《荷塘月色》中完全沉醉……他寫得每篇散文都富有真摯、深沉而又細(xì)膩的感情，讀著讀著可引人進(jìn)入勝境。讓我回憶起浪費(fèi)和美好的時(shí)光的那篇散文《匆匆》，使我留念。

　　回憶以往浪費(fèi)的一個(gè)個(gè)日日夜夜，心痛仍是心痛，心痛中我算著浪費(fèi)了的日日夜夜竟有幾千天，而過(guò)得不是浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，那乃是蒼海一粟，我看著、看著……想著、想著……感到有千萬(wàn)根鋼針刺痛我的心靈，眼角不時(shí)流下了幾滴淚水。為何?為何?時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，不可被人**，不可如同樹(shù)木、花兒、鳥(niǎo)兒一樣去了又回。為何，為何……?恍如想起流水也和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，難不成他倆是兄弟?時(shí)間怎會(huì)不留下聲音，不留下蹤跡，不留下……難道在以后的日子里我也是可能找到它的?

　　放假了，我哪天早起過(guò)?早上九、十點(diǎn)才起床;中午去同學(xué)家玩，回來(lái)后看電視，時(shí)光在我的身邊偷偷溜走，讓我的心更痛了。

　　在我思索時(shí)，時(shí)間會(huì)溜走;打電腦時(shí)，時(shí)間仍會(huì)溜走……時(shí)間就是很特別，他和萬(wàn)物不一樣，隨時(shí)隨地會(huì)從你身邊溜走。唉……惋惜，惋惜……從此，我明白了贏得了時(shí)間，就贏得了一切。

　　讀完了《朱自清散文精選》我的心潮澎湃，不知是想到了振顫的父愛(ài)，還是想到了“男女分座”的“文明”，或者是梅雨潭瀑布的質(zhì)和色，再不然就是秦淮河的見(jiàn)聞感受，總之像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、澀，難以用言語(yǔ)來(lái)闡述。

讀《朱自清散文》有感10

　　今天，我又仔細(xì)地把姐姐給我的書(shū)讀了一遍，其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。

　　《匆匆》一文寫得情真意切，富有哲理，使我進(jìn)一步體會(huì)到時(shí)光真的從我手中流逝。

　　文章一開(kāi)始，作者就運(yùn)用長(zhǎng)短一致，節(jié)奏整齊，對(duì)仗工整的排比句，描述顯示季節(jié)更替的景物，也揭示了本文的中心時(shí)光流逝。

　　在閱讀中，使我回味無(wú)窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！笔前�，勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)光，努力工作，才不會(huì)“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　當(dāng)我讀到“我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！弊x這些語(yǔ)句時(shí)，我不禁對(duì)作者的寫法高明而感到五體投地作者將時(shí)間、光陰形象化，把本來(lái)看不見(jiàn)、觸不著也嗅不到的抽象時(shí)間轉(zhuǎn)化為種種具體可感的形象，說(shuō)明時(shí)間和我們?nèi)祟愋斡安浑x，轉(zhuǎn)眼間卻又無(wú)影無(wú)蹤。

　　在時(shí)光流逝的過(guò)程中，朱自清先生的種種語(yǔ)氣都和“匆匆”二字息息相關(guān)。細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。然后，寫自己的八千多個(gè)日子無(wú)聲無(wú)息的流逝了，表達(dá)作者的無(wú)限感慨。接著作者用細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，通過(guò)多種修辭方法，具體寫出日子怎樣來(lái)去匆匆和稍縱即逝的。最后，作者寫出自己對(duì)人生的思索，反躬自問(wèn)：“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里，我能做些什么呢？”深切的表達(dá)作者對(duì)時(shí)光的無(wú)限留戀。

　　讀完本文，使我體會(huì)到，只有珍惜時(shí)間才能去做更多的事，就像魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要用心擠，怎么也擠不完。”

讀《朱自清散文》有感11

　　我很喜歡朱自清寫的散文，前不久特意在網(wǎng)上定了一本他的散文集，雖然只看了十幾篇，但我感覺(jué)他的散文是通過(guò)*易的敘述表達(dá)出來(lái)的，筆致簡(jiǎn)約，親切，讀來(lái)有一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。風(fēng)格是沉郁的，語(yǔ)言素樸洗練，文筆秀麗，真情實(shí)感且讀后耐人回味。

　　其中最能感染我的就是《說(shuō)話》與《沉默》這兩篇散文。散文中說(shuō):

　　“沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。”

　　“我們所能希望的只是:說(shuō)得少，說(shuō)得好�！�

　　真的“天天說(shuō)話，不見(jiàn)得就會(huì)說(shuō)話;許多人說(shuō)了一輩子話，沒(méi)有說(shuō)好過(guò)幾句話�！�

　　的確說(shuō)話和沉默我們天生就會(huì)，但學(xué)會(huì)說(shuō)好話和會(huì)沉默就不是一件容易的事，它是一種藝術(shù)和技巧，需要懂得其中的“妙方”。所以時(shí)常聽(tīng)有人說(shuō):“沉默是金�！闭�是一聽(tīng)似乎沒(méi)錯(cuò)可言，但細(xì)想來(lái)做人多少是得說(shuō)話的，除非你是個(gè)啞巴。生活中你想做什么、不想做什么，向別人表達(dá)自己、分析事物都離不開(kāi)說(shuō)話，而且同樣一個(gè)意思用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)還要讓別人聽(tīng)了愛(ài)聽(tīng)，實(shí)在是不容易，我想如果不會(huì)說(shuō)還是保持沉默的好。咱們可以依朱自清先生說(shuō)的“沉默是最安全的防御戰(zhàn)略”，但人怎么可能一輩子保持沉默、防御一生呢?必要時(shí)還是得攻擊的，比如，有人對(duì)你不敬、惡意誹謗時(shí)，我們就要對(duì)這種人善意的勸說(shuō)和辯解，要不然就總是別人眼里的失敗者。這一點(diǎn)朱自清先生也考慮過(guò)了，“說(shuō)話有時(shí)的確只是間接地為自己，而直接的算是為別人�！�

　　散文里提到了“慎言” 、“寡言” 、“訥于言”如果讓我們?nèi)ミx，我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)擇“慎言”。

　　去年暑假外出旅游時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，叫什么名字已記不清了，只記著有一句他說(shuō)的話頗有趣味。這男孩極愛(ài)說(shuō)話，路上嘴巴就沒(méi)有合上過(guò)，我就逗他說(shuō):“小朋友你不知道沉默是金嗎?”男孩樂(lè)開(kāi)了，嬉笑過(guò)后他開(kāi)口說(shuō):“如果沉默是金，說(shuō)話就是鉆石!”引來(lái)大家的笑聲一波未*，一波又起。細(xì)想想把說(shuō)話稱為鉆石也不為過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)又存在著充分的合作，為什么有的人在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)失敗，而有的人卻成功了呢?多半是因?yàn)榭诓藕娃k事的能力，在現(xiàn)代交際中是否能說(shuō)，是否會(huì)說(shuō)，以及是否會(huì)辦事，往往決定了一個(gè)人的成功與失敗。

　　我想學(xué)會(huì)說(shuō)話是生活中的一種藝術(shù)，也是我們追求進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自我理想、達(dá)到目的的途徑。把沉默的好，和說(shuō)話的好合在一起最佳，說(shuō)話多少，沉默與否，只要把握好一個(gè)“度”，這個(gè)“度”的大小要因時(shí)間、地點(diǎn)或人來(lái)裁定，正所謂“因人而異，因地制宜。”

讀《朱自清散文》有感12

　　中學(xué)時(shí)期曾在課本上學(xué)過(guò)《朱自清的散文》中的《春》、《背影》、《綠》、《荷塘月色》、《威尼斯》，《春》的調(diào)皮、《背影》的酸楚、《綠》的幽雅、《荷塘月色》的寧?kù)o、《威尼斯》的美麗，讓人心曠神怡，流連忘返……

　　《背影》是朱自清的散文的**作，文章寫的是1917年作者在北大讀書(shū)時(shí)經(jīng)歷的事。這篇散文短小得只有千余字，卻給人留下了難以磨滅的印象。

　　我們姑且不去分析當(dāng)時(shí)的歷史背景，只看《背影》描述父親的兩個(gè)片斷：一是“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探下腰去，用兩手攀著上面，兩腳再向上縮：他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子�！迸峙值母赣H蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買橘子；父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。二是“我身體**，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”父親的來(lái)信*靜自然，吟于心間；兒子讀著父親的來(lái)信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己。這兩個(gè)情景，讓人不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。

　　我不知道，也無(wú)法預(yù)知，曾經(jīng)有多少人被《背影》感動(dòng)，將來(lái)還會(huì)有多少人感動(dòng)于《背影》。當(dāng)年學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)，老師讓我們背下來(lái)，由于年紀(jì)小，只記得因?yàn)橐�求背誦，因此也就多讀了幾遍，那時(shí)候哪能真正理解“父親”這兩個(gè)字的份量，更不用說(shuō)“背影”……多年后在大學(xué)學(xué)習(xí)散文賞析時(shí)重讀這篇文章，對(duì)于父親，對(duì)于親情和愛(ài)，有了些許自己的感悟，那時(shí)的自己已經(jīng)能夠明白作者娓娓道來(lái)的那些小事，字里行間由人及己，也能體會(huì)父親的不易。

　　今年九月送兒子上大學(xué)時(shí)，看到愛(ài)人與兒子爭(zhēng)搶著背重的背包和拉拉桿箱，最終愛(ài)人肩背較重的背包、手拉拉桿箱，卻只讓兒子背一個(gè)較輕的背包時(shí)，看著愛(ài)人的背影我的心中一緊，觸景生情，突然感到這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)：朱自清《背影》里的父親不就如此嗎？我的眼眶濕潤(rùn)啦，此時(shí)我才深深理解《背影》里的父親……

　　是啊，在父親眼中，無(wú)論孩子長(zhǎng)多大，無(wú)論走多遠(yuǎn)，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，都是自己長(zhǎng)不大的孩子，所以才會(huì)有：不停地囑托茶房好好照應(yīng)我，登上列車為我揀靠車門的座位，反復(fù)叮囑旅途注意安全，攀過(guò)欄桿，抱著橘子向我走來(lái)……這樣的“背影”相信對(duì)于經(jīng)歷過(guò)送孩子到千里之外上學(xué)的父母，每一位離家求學(xué)的孩子都不會(huì)陌生，這樣一個(gè)“背影”在很多人生命中都會(huì)出現(xiàn)，它的柔軟之處感動(dòng)著每位讀者：在孩子離開(kāi)的瞬間，潸然淚下的不僅僅是父母，還有孩子……

　　“南京是值得留連的地方，雖然我只是來(lái)來(lái)去去，而且又都在夏天。也想夸說(shuō)夸說(shuō)，可惜知道的太少；現(xiàn)在所寫的，只是一個(gè)旅行人的印象罷了。逛南京像逛古董鋪?zhàn)�，到處都有些時(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑吊，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風(fēng)流，秦淮的艷跡。這些也許只是老調(diào)子，不過(guò)經(jīng)過(guò)自家一番體貼，便不同了……”這是上世紀(jì)30年代，朱自清游歷南京后，寫下的《南京》一文對(duì)南京的評(píng)價(jià)。

　　趕巧兒子考取南京的大學(xué)，趁兒子上學(xué)之機(jī)來(lái)到南京，游玩了：明孝陵、中山陵、瞻園、莫愁湖、夫子廟、江南貢院、秦淮河等地，按照先生的墨跡，一個(gè)星期時(shí)間想游完《南京》里描述的南京城是不可能的。

　　千百年來(lái)，奔騰不息的長(zhǎng)江不僅孕育了長(zhǎng)江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍?bào)矗�石頭虎踞，山川秀美……南京坐擁“古、大、重、綠”為一身。古，是指南京是*的七大古都之一；大，旅游黃頁(yè)，南京是*的十大城市之一，有*最大的河流——長(zhǎng)江，還有*現(xiàn)存最大、最完整的城墻；重，南京是歷史上、地理上都占有重要的位置；綠，南京植被良好、綠化先進(jìn)，是*首屈一指的綠色城市，即：梅紅松綠市，虎踞龍盈城。如今的南京不僅是國(guó)家創(chuàng)新基地和科技創(chuàng)新中心，作為國(guó)家四大科研教育中心，僅次于**、上海的第三大科教中心城市，而且是國(guó)家重要綜合性工業(yè)生產(chǎn)基地，現(xiàn)代服務(wù)中心、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地和先進(jìn)制造業(yè)基地，電子化工生產(chǎn)能力居全國(guó)第二位，車輛制造規(guī)模居第三位。南京港已成為遠(yuǎn)東內(nèi)河第一大港，是*服務(wù)外包基地和國(guó)家軟件出口創(chuàng)新基地、國(guó)家信息化與工業(yè)化融合試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家科技體制綜合**試點(diǎn)城市。

　　生活在三十年代的朱自清寫《南京》時(shí)心情極度抑郁，他以流覽的眼光從南到北從頭到腳把南京欣賞了一遍，并有在鬧市之中，獨(dú)辟一塊清靜之地，為那些想清靜又不愿意逃離紅塵的人們，留出一個(gè)好去處的心情躍然紙上。

　　在南京一個(gè)星期，讓人感觸最深的是南京深厚的文化底蘊(yùn)和人們的文明程度。一個(gè)星期的時(shí)間公共場(chǎng)所從未看到過(guò)有人爭(zhēng)吵、隨地扔垃圾、隨地吐痰、闖紅燈、不按順序排隊(duì)等現(xiàn)象發(fā)生，在南京問(wèn)路，被問(wèn)者若不知道路徑，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樗麜?huì)打電話幫你打聽(tīng)。南京給人的印象就是四個(gè)字：干凈、柔軟。要想真正說(shuō)透南京還是讓我們走進(jìn)這座“六朝古都”，去細(xì)細(xì)領(lǐng)略她的“秦淮風(fēng)韻”吧……

　　隨著年齡增長(zhǎng)，《朱自清散文集》中有些學(xué)生時(shí)**解不了的文章，經(jīng)過(guò)生活歷練如今也能產(chǎn)生共鳴。

　　朱自清一生生活在一個(gè)極度壓抑的年代，想說(shuō)的話不能說(shuō)，想做的事不能做，心中的郁悶只能找一無(wú)人的地方去排解，以求得一時(shí)的寬慰，因此，他的散文處處透著那一絲淡淡的哀愁，帶著一層淺淺的“灰”調(diào)，就像朧著輕紗的夢(mèng)。這就是朱自清散文的飄逸之處，惹人愛(ài)的地方。

讀《朱自清散文》有感13

　　寫一個(gè)妙句，繪一片美景，傳一段佳話。他的筆下能開(kāi)出怡人的繁花，他的散文有瑰麗的色彩，他的構(gòu)思也別舉般匠心。他的筆墨可生香，他的紙上能開(kāi)花。朱自清，你不愧是文學(xué)巨匠。

　　你的荷塘，別具一格。

　　“曲曲折折的河面上，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭**的裙，。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，每欣賞到此，月下芙蓉的樣子便涌入我的腦海，又想到她婀娜多姿的形態(tài)：菡萏害羞躲在荷葉后，荷花怒放盡展身姿，溫柔的月光輕撫每一朵蓮，朦朧月色籠罩水面。我迷失在在如詩(shī)如畫(huà)的字里行間，仿佛聞到了蓮的香，聽(tīng)到了河水的潺潺，使我聯(lián)想到“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”的場(chǎng)面。荷塘啊，你是那么美，又那么惹人醉。

　　你的春景，栩栩如生。

　　你的筆下，春是個(gè)不失生氣的淘氣孩子，春又是為美麗大方的佳人。你筆下的物是充滿生命的：草可以探頭，樹(shù)可以炫耀，周圍的景物還可以睜開(kāi)雙眼。你的《春》美麗又可愛(ài)，**的、偷偷地、悄悄地、軟軟的……這么多的景物竟一一呈現(xiàn)在你的筆下！“可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”春雨來(lái)臨，我也迫不及待跑到檐下，欣賞那花針般細(xì)，牛毛般密的雨，也想沖進(jìn)雨中和雨共舞，看那薄煙漫上人家的屋檐，更像留在老屋聽(tīng)得那春雨聲。春雨啊，你是那么妙，有那么惹人愁。

　　你的背影，令人深思。

　　我不喜歡父母的背影，因?yàn)樗鼤?huì)讓我不舍與擔(dān)憂，會(huì)讓我想起你筆下父親的背影，即使笨重又不失小心，即使匆忙又不忘問(wèn)候，因此，我特別難過(guò)父母的背影，他給我的，只是不舍的記憶�！拔铱匆�(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去”，站臺(tái)買橘見(jiàn)真情，我讀到這兒，總?cè)滩蛔�嘆息。我的父親也是如此樸素，也總是關(guān)心他的孩子。我越長(zhǎng)大，和他的溝通越少，但他的關(guān)心卻如酒愈久愈濃烈。我要搬東西，他即使腰不好也會(huì)咬牙幫我搬走，我學(xué)**有需求，他省吃儉用只為滿足我的需要。有事從窗戶看到父親在樓下拖著行李箱去工作時(shí)，我都會(huì)觸目傷懷，背影留下的，只是自責(zé)與不舍。背影啊，你是那么冷，又那么令人哀。

　　我佩服你的文筆，一字一句都那么生動(dòng)細(xì)膩；我嘆服你的構(gòu)思，一段一篇都如此清晰嚴(yán)謹(jǐn)。我讀你的散文，聽(tīng)你的心聲，問(wèn)你那筆墨的芬芳，看你那筆上的繁花。

讀《朱自清散文》有感14

　　依稀記得在第一次接觸朱自清時(shí)，大約來(lái)源于那篇打架斗毆所了解的《匆匆》吧。燕子去了，有再說(shuō)的情況下，楊柳枯了，有再青的情況下；桃花運(yùn)謝了，有再開(kāi)的情況下。但是，聰明伶俐的，你告訴我，大伙兒的生活為什么一去不復(fù)返呢？是有些人偷了她們罷：那是誰(shuí)？又藏在哪里呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)如今又來(lái)到在什么地方？這話不知不覺(jué)便變成我心中永恒不變的經(jīng)典，或許更是那個(gè)時(shí)候，我便剛開(kāi)始了解您，掌握您。

　　您說(shuō)過(guò)，洗手的狀況下，生活從水槽里過(guò)去；就餐的狀況下，生活從工作里過(guò)去；靜靜地時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。。。我看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的字，細(xì)心玩味美好的另外，因?yàn)槲矣^念到了時(shí)間的匆匆忙忙，回首往事，錯(cuò)過(guò)很多，轉(zhuǎn)眼之間，立刻就需要進(jìn)到焦慮不安的高二，時(shí)間如流水，我這才知道時(shí)間的珍貴。

　　您的《春》帶來(lái)我的是綺麗而無(wú)失的美，也是它要我鐘愛(ài)您的抒情的散文。看，看，像毛針，像花針，像細(xì)條，密密麻麻地斜織著，他人屋頂上全籠著一層薄煙。我第一次知道，這般不同尋常的雨，也可以被你勾勒的那么美，我常常在她們正中間見(jiàn)到你的瀟灑，你的淡泊，讀到你心情，**的情緒。

　　果樹(shù)、杏樹(shù)、杏樹(shù)，你不能我，我不能你，都盛開(kāi)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�清甜味，閉了眼，樹(shù)枝好像早已滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，規(guī)格的蝴蝶花飛著。野草遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在百花叢里，像眼睛，像星辰，還眨呀眨的。見(jiàn)到這兒，眼下閃過(guò)出一片祥和的景色，在您的筆下，一切是那麼輕快，那么美。

　　高一剛學(xué)過(guò)的您的那篇《荷塘月色》一開(kāi)始見(jiàn)到題型時(shí)，禁不住想到了荷塘月色那首歌，而您的荷塘一下子把我拉到了曲曲折折的荷塘上邊，彌望的是田田的葉子。葉片水流量很高，像亭亭的舞娘的裙。逐級(jí)的葉片中間，零星地牛羊些白色花，有裊娜地開(kāi)過(guò)的，有羞澀地喊著菲兒的；好似一顆顆的耀眼明珠，又如碧時(shí)間的星辰，又如剛出浴的麗人我好像看到了繁星滿天流一般，靜靜地瀉在這兒一片葉子和花上，光和影有著**的節(jié)奏感，如梵婀玲上奏著的經(jīng)典名曲。我乃至聽(tīng)到了樹(shù)枝的蟬聲和水中的蛙聲，可就在這時(shí)候，您說(shuō)但繁華是他們的，我什么也沒(méi)有。剎那間，我好像能觸到你的凄涼聲，由于您一直不經(jīng)意間的流露自身的簡(jiǎn)直感情。

　　我慢慢地發(fā)覺(jué)，朱自清的每一篇文章都有著深層次的實(shí)際意義，有對(duì)生命的思考，也是有對(duì)*部門的譏諷。他的文章內(nèi)容，看起來(lái)口味淡，卻頗具哲理，有一層回味無(wú)窮的顏色，將會(huì)他的人生道路品格表露到了他的文章內(nèi)容中，才使他的文風(fēng)這般質(zhì)樸吧！

讀《朱自清散文》有感15

　　合**，不知到底是什么心情。是喜是憂？喜的是朱自清這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心與正義感，而憂的是在那個(gè)時(shí)代，即使是**，也并非一件容易事。

　　第一次了解朱先生的作品是在那柔美抒情的《荷塘月色》中，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮現(xiàn)在荷塘里。”文章這般清新自然，令我受益匪淺。

　　《白種人—上帝驕子》等都是鮮明的愛(ài)國(guó)**文學(xué)作品�！斑@是**，也是侮蔑，**的侮蔑！”我因?yàn)樽宰�，一面感到空虛，一面卻又感到憤怒；于是有了迫切的國(guó)家之念。朱先生用筆用心同一切換人進(jìn)行著**，對(duì)一切不人道的行為進(jìn)行斥責(zé)。

　　經(jīng)過(guò)一番反思我終于知道自己的心情是喜，喜*文學(xué)史上曾經(jīng)有這樣一位杰出的文學(xué)家，給我們后代留下了這么多可貴的精神食糧；喜他用筆掀開(kāi)了這么多丑陋的東西，讓人覺(jué)醒。

　　就是這些可喜的地方，讓我了解了一位人品與作品都十分完美的作家，并讓他給我指引了一條光明的道路，一直向前走著……

　　本文短小精悍，含義雋永，耐人尋味，是一篇精彩的讀后感。