充滿詩意的生活作文3篇
充滿詩意的生活作文1
詩意地生活，或許應(yīng)該如陶潛“開荒南野際，守拙歸園田”“采菊東蘺下，悠然見南山”般的悠然自得。
詩意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩意地生活，抑或許應(yīng)如易安居士“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約。
然而，在生活急遽變化的現(xiàn)代社會里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外?
答案是否定的。不能隱居，誰說我們不可在心中開辟一方心靈田園?不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也不可放縱一下自己的情感?不要多愁善感，就不能傾吐自己心中的愁思?
清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謚，溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎?
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動(dòng)的淚水混合著流過臉頰，打濕衣襟。有人對你的這種舉動(dòng)感到不理解，問一場小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說，你這正是在詩意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞，一將小的.成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它**地奔放吧!
心里有了不順心的事情，可是身邊沒有聽眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩意地生活吧!在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事，就像對花草傾吐自己的愁思一般。花草不能言語，但是這些“花草”卻能替你排憂解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎?
其實(shí)，要詩意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說得好，在物質(zhì)豐富的時(shí)候，千萬不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩意地生活。
充滿詩意的生活作文2
像小麥一樣飽滿，像花朵一樣芬芳，像海綿一樣柔軟，像陽光一樣溫和——我的，詩一般的生活。
清晨我拉開窗簾，清晨的陽光就像母親的關(guān)愛般圍繞著我。窗外，一棵茂盛的大蓉樹上棲息著一群活潑可愛的小鳥，每當(dāng)聽到他們銀鈴般的歌聲時(shí)，我的精神就會一下子飽滿起來。晨風(fēng)微微的吹來，涼涼的，但卻不讓人覺得戰(zhàn)栗，像是披一層絲紗在身上，舒服極了。
吃過飯，我的伙伴們就來找我玩耍。我們在一起想，可以用哪一些廢棄的物品做出一個(gè)既好玩又簡單的東西。有的人說做一個(gè)罩子，捉蝴蝶;有的人說做蹺蹺板，還有的人說做手工;但他們的建議我都不喜歡。最后，我想了一個(gè)辦法，做一個(gè)簡單的秋千。
做一個(gè)簡單的秋千很簡單的。我對他們說，我們先來找一根很長的繩子，要粗的，但也不要太粗。把繩子栓到樹的一條粗的枝干上，再找一個(gè)木板，寬約30厘米左右，長約40厘米左右，把繩子的兩頭分別系在木板的兩端，要系緊了。調(diào)好離地面的位置，這樣就可以坐了。
我們輪流坐，你推推我，我推推你，別提有多高興了。
過后，我們又去河邊釣魚。我們坐在河邊，看著波光粼粼的水面，好像進(jìn)入神話般境界。聽著流水聲，夾雜著許多小孩子的吵鬧聲，真的讓人留戀忘返。
雖然沒釣到魚，但是，我很開心，因?yàn)�，我們已享受到了過程。
何為詩一般的生活?現(xiàn)在，我們就在享受詩意的生活，我們的精神在美一樣的環(huán)境中神游。在學(xué)著享受生活中的美，欣賞生活中的美，體驗(yàn)生活中的美，讓自己的生活多姿多彩，這樣才能寫出詩一般的生活。
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充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展1）
——充滿詩意的學(xué)生評語3篇
充滿詩意的學(xué)生評語1
1、于無聲處孕育著生命的蓬勃，你在每位老師的眼中都很美。默默的奮斗，不需要語言，但是明麗的早晨，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，卻是美麗的詩。
2、南方山水的秀美，造就了你的靈性，你總讓人看到希望；北方高山的高大穩(wěn)實(shí)，更應(yīng)該啟迪你有宏大的氣魄。
3、樸實(shí)得像一塊石頭，一匹耕牛，已經(jīng)懂得了用力，身上一種開墾出春天的力量正在升騰。我們在你的身上看到了巨大的希望！
4、你是個(gè)深藏不露的學(xué)生——“胸中有丘壑”。你從不炫耀自己，靜，能寒窗苦守，動(dòng)，能點(diǎn)石成金。你只需要按現(xiàn)在的樣子一步一步地走好了！
5、你以靜美的名字，昭示自我。當(dāng)你用美麗的歡笑，傳遞力量，讓所有的老師都讀懂了你的希望。
6、你調(diào)皮，好動(dòng)，恰恰顯露著你的聰明。如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，及時(shí)思考，有意記憶，你的成績一定在佼佼者的行列中。
7、講臺下，你那雙黑亮的眸子里帶著自信、帶著笑意和老師對視時(shí)，你的心中就破譯、詮釋了他們的所有話語，但是最美麗的還是你舉起手時(shí)的躍躍欲試。
8、你以聰敏呈現(xiàn)在老師的面前，讓人看到了你前程無量。心里再專注些，眼前的景色，自己也會驚異！
9、以往的根基，還在影響著你的高起——像影子一樣。你的聰敏和用心，讓老師們相信：你建造的絕不是一般的房舍，而是直插青冥的樓宇。
10、是破曉的笛聲，帶著生機(jī)和活力。只須執(zhí)著地向前走去，你迎來的景致，一定是滿**霞擁抱的噴薄的紅日。
11、你默默地向前，不像波浪那樣跳躍，不像烈火那樣燃燒。但是，你有水的靈動(dòng)、火的熱誠。再激情洋溢些，你就什么都不缺少了。
12、像囁嚅著爬上海灘的浪花，你似乎還有些怯生生。膽子大些，再添點(diǎn)激情，讓浪濤澎湃，鷗歌聲聲！
13、你像厚重凍土的蘇醒，讓人等得太久。但是，現(xiàn)在你不同了——睜開了沉睡的雙眼，來了精氣神兒！再來點(diǎn)激情，一步就沖入了春天！
14、你真的是匹小馬—一只小馬駒！靈性，撒潑，打滾，讓人感到可愛。嬉鬧時(shí)，不要忘掉美麗的風(fēng)景！
15、生在冬日，就不在乎自己現(xiàn)在是不是擁有春天。你有雪的晶瑩，你有松的強(qiáng)頑。未來的路哪怕千難萬難，老師告訴你：你的面前一定是美麗的春天！
16、就是那樣靜靜的，一點(diǎn)都不張揚(yáng)，像花兒開在僻壤。即使一個(gè)人在的時(shí)候，心也沒有理由伶仃，歡聲笑語，會迎來多么燦爛的陽光？
17、只有一個(gè)細(xì)節(jié)，在老師的話語后，你的字筆畫細(xì)了、秀氣了，老師就看到了一幀奇特的美景。外表的憨實(shí)，掩飾不住你的靈氣，不做風(fēng)中的墻頭草，搖擺不定。從此出征，生命和使命同行！
18、聽老師說；你不乏聰明，缺少的`是一份主動(dòng)。春來了，不積極就會錯(cuò)過花期；秋到了，不動(dòng)手就會丟棄喜慶。
19、你像一鏡湖水，在貯蓄希望，安靜，內(nèi)秀。有著這分執(zhí)著，定會綻放滿塘的芰荷！
20、有人面對課堂，衰老得變成了一截枯木，你卻是歡快的小溪，惹人愛喜。告訴小溪：前進(jìn)時(shí)，不要只顧丁咚作響、歡快跳躍，遇到了阻隔，停住腳步，貯蓄沉思，才能把景色描繪得風(fēng)光旖旎。
21、聰敏的天賦，將你托舉出生活的海面，要撈取更大的寶船，還須看準(zhǔn)方位，潛入海底，系上一副纜繩，扯掉幾個(gè)羈絆。
22、波瀾不驚，能看懂庭前花開花落，能讀明天上云卷云舒——有著太多的穩(wěn)健、聰明。但是你還應(yīng)該學(xué)會讓美景在心湖里照個(gè)相，投的影。
23、靜如一池?zé)o風(fēng)攪擾的湖水，于無聲處蓬勃著滿眼的芰荷，是一幀著人喜歡的景色。再來點(diǎn)六朝女子采蓮的嬉笑，再唱支六朝女子采蓮的歡歌。
24、動(dòng)如脫兔——你有著太多的靈氣，讓老師眼前的希望染**美麗的色彩。要讓這份美麗勝于西子，還須你養(yǎng)育靜如處子風(fēng)姿。
25、你是一幀美麗的風(fēng)景，但是還會留下一點(diǎn)遺憾。不是缺乏蓬勃的靈氣，而是少了一次回顧，讓花朵開顏！
26、你的過去，是一片荒蕪的土地。一片充滿希望的土地，需要一個(gè)時(shí)日去掉雜草，再撒下美麗的種子。
27、笑靨如花漾柔情，名副其實(shí)是田媛。篤行校訓(xùn)淑女范，待人接物禮周全。嚴(yán)謹(jǐn)自律恒心在，有志從來不空談。桃源得進(jìn)多曲折，中流擊水莫畏難。
28、個(gè)性張揚(yáng)有活力，快言快語不拘束。愛好廣泛樂表現(xiàn)，活動(dòng)踴躍拼勁足。頭腦靈活思維快，應(yīng)學(xué)有節(jié)虛心竹。自信青春定有為，謹(jǐn)言慎行破繭出。
29、玉質(zhì)怡人張家女，玲瓏難掩凌云心。教室攻書長智慧，操場飛奔顯精神。踏實(shí)盡職不茍且，和顏悅色友朋親。良習(xí)養(yǎng)成終身益，彩虹見時(shí)雨后晴。
30、曾經(jīng)靦腆小女孩，抽枝散葉長成材。從容笑臉溢活力，清亮語聲靈智開。凡事盡力而為之，只求心安不自哀。韶光易逝不虛擲，奮斗之路春常在。
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展2）
——充滿詩意的優(yōu)美段落3篇
充滿詩意的優(yōu)美段落1
1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦�，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因�(yàn)檎\信，它變得美麗。
2、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
3、當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽，當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！
4、人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
5、我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空；菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊(yùn)含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
6、人們在同樣的時(shí)間里奔跑，錯(cuò)過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春，錯(cuò)過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯(cuò)過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯(cuò)過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。
7、寬容潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
8、溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。
9、只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見門外清明的風(fēng)景；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進(jìn)窗來；只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
10、有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
11、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律**，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾
12、思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
13、母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。
14、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群**能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
15、擁有誠實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有誠實(shí)，就舍棄了無聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)擁有，在一些時(shí)候，大度舍棄也是一種境界。
16、一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！
17、讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅(jiān)實(shí)的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
18、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
19、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
20、選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在**面前巋然不動(dòng)，就是選擇在**面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
21、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
22、當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論處在什么厄運(yùn)中，只要保持樂觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓。
23、熱愛是風(fēng)，“貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的”。熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？
因?yàn)闊釔�，我們心存感激，因�(yàn)闊釔郏覀儩M懷憂憤；因?yàn)闊釔郏覀兏视诘磳庫o的日子；也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶觇F馬去，馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！
24、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
25、日子可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，日子也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。
26、在神圣的文學(xué)殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以*在荷花池邊欣賞如**裙般潔白的荷花；我可以手執(zhí)長矛**朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”——在文學(xué)里融入自然會感到別有一番風(fēng)味。
在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南——人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升華。
我還可以欣賞戰(zhàn)國諸子蜂起、百家**，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，**竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。
27、如果說生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季，那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年。
28、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處世的***則。
29、友誼，源于愛心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
30、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺�？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
31、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群**能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
因?yàn)橛兄荆∠獏R成了大海；因?yàn)橛兄荆葜ε蔚酱旱木G葉；因?yàn)橛兄�，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地*線上，構(gòu)筑我們的夢想吧，因?yàn)槲覀冇兄�，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會是我們。
32、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
33、花半開最美，情留白最濃，懂得給生命留白，亦是一種生活的智慧。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，懂得給心靈留白，方能在紛雜繁瑣的世界，淡看得失，寵辱不驚，去意無留；懂得給感情留白，方能持久生香，留有余地，相互欣賞，擁有默契；懂得給生活留白，攬一份詩意，留一份淡定，多一份睿智，生命方能如詩如畫。人心，遠(yuǎn)近相安，時(shí)光，濃淡相宜。有些風(fēng)景要遠(yuǎn)觀，才能美好；有些人情要淡然，才會久遠(yuǎn)，人生*淡更持久，留白方能生遠(yuǎn)，蓮養(yǎng)心中，隨遇而安，生命的最美不過是懂得的距離。
34、靜靜的心里，都有一道最美麗的風(fēng)景。盡管世事繁雜，此心依然，情懷依然；盡管顛簸流離，腳步依然，追求依然；盡管歲月滄桑，世界依然，生命依然。守住最美風(fēng)景，成為一種風(fēng)度，寧靜而致遠(yuǎn)；守住最美風(fēng)景，成為一種境界，悠然而豁達(dá)；守住最美風(fēng)景，成為一種睿智，淡定而從容。帶著前世的印記，心懷純凈，身披霞帶，踏一水清盈，今生，尋美好而來。
35、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
36、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
37、愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的**與理解。
38、快樂=物質(zhì)/欲望。這是**經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了*人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
39、生命不是一篇"文摘"，不接受*淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程，是一個(gè)"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機(jī)會，走過去就無法回頭。
40、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
41、我們常常為一些事情感到糾結(jié)和煩惱，有的煩惱可以化解，有的煩惱是無法從根本上消除，唯一能夠轉(zhuǎn)變的就是我們自己的心態(tài)，另外就是讓時(shí)光來沖淡這一切。人生的歷程就是一個(gè)從不知到知，從否定到肯定，如此不斷反復(fù)循環(huán)。無論怎樣，都要給自己微笑，給自己信心。你微笑，世界也會給你笑臉。
42、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
43、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
44、守候著自己的世界，或忙或累，或喜或悲，都是一種充實(shí)。閑時(shí)，*一隅，執(zhí)盞遐思，過去的、現(xiàn)在的、未來的，喜的、悲的...什么都可以去想�；蛟S，美好的東西，本就不該遺忘，懷念也好，思念也罷，用心感受，何嘗不是一種幸福？每個(gè)人，肩上的背囊，都裝滿了自己的故事，或傷或痛，不懂卸載，當(dāng)壓的自己，連呼吸都是一種痛的時(shí)候，才學(xué)會拐彎。有些人，一轉(zhuǎn)身，便走成了背影，有些事，一輪回，便舊成了曾經(jīng)；學(xué)會寬恕自己，原諒錯(cuò)誤，想要的，努力去爭��；想忘的，時(shí)間會幫你。
45、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
46、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
47、當(dāng)流年的風(fēng)，或喜或悲，從指尖滑過，轉(zhuǎn)角街頭的燈火闌珊，已在光陰的扉頁上泛黃，生命的旅程中，沒有什么不會在歲月中老去。攜一縷暖意，讓心沒有疏離與荒涼，把那些千回百轉(zhuǎn)的念，凝結(jié)成心香，塵封收藏。最好的放下，不是刻意的去忘記，而是讓彼此安然。溫一盞歲月的暗香，在*靜中回味，那些淺淺淡淡的過往，便是歲月留給我們的風(fēng)景。行一程山水，書一抹眷戀，任走過心間的那縷清韻，在記憶中飛揚(yáng)。鋪一張素箋，將斑駁零散的歡愉，細(xì)細(xì)描繪，于心之一隅，妥帖安放。尋一處清幽，讓那千回百轉(zhuǎn)的念，開成一朵心花，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)。
48、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
49、有些人，有些事，遇到了就是一輩子的暖。那種情感，不是你是否擁有了，而是會一直就在記憶里了。那種存在，不是仰望，也和欣賞無關(guān)，是一種心與心的碰撞，真切與深切的融合。心里的念，藏于指間，指間里的念，交付于文字，而文字里的繁華只是一時(shí)之景，且將這念念生成的景許給流年，唯有愈久愈沉淀的心緒才會愈沉淀愈濃郁。就在那和風(fēng)送暖時(shí)，在花開靜好時(shí)，還會讓明眸如水的記憶流**脈，若一縷暗香浮動(dòng)。
50、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
充滿詩意的優(yōu)美段落2
1、時(shí)光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話
2、日落花無顏，閉門夜難眠。待到重陽天，他鄉(xiāng)月更圓……
3、秋侵人影瘦，霜染菊花肥。
4、誰在春日艷陽的午后，輕撫你穿過飄揚(yáng)秀發(fā)的手。誰在無數(shù)個(gè)黯然的白夜，帶走獨(dú)斟酌飲的酒，把濃烈的溫度，狠狠的燒進(jìn)胸口。誰把一季又一季的綠色原野，揉碎成泥土中潮濕的腐朽。
5、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
6、一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋……
7、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
8、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
9、草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
10、如果回憶象鋼鐵般堅(jiān)硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟
11、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著，憂傷著，凝望我的臉。
12、什么叫快樂就是掩飾自己的悲傷對每個(gè)人微笑。
13、我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局
14、如果等待可以換來奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生！
15、全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有**我們一起猖獗。
16、時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長的打坐。
17、天空的飛鳥，是你的寂寞比我多，還是我的憂傷比你多，剩下的時(shí)光，你陪我，好不好，這樣你不寂寞，我也不會憂傷。
18、如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
19、我是山，你是水。山能生水，水能養(yǎng)山。山水相逢，天地永存。
20、寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。
21、大提琴的聲音就象一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷！
22、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。
23、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來，就有一些人不得不離開。
24、朋友總是為你擋風(fēng)遮雨，如果你在遠(yuǎn)方承受風(fēng)雪，而我**為力，我也會祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在我的身上。
25、飛機(jī)場的一會兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。
26、是我勇敢太久，決定為你一個(gè)人而活。
27、鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉。
28、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
29、人生崢嶸幾度秋，歲月悠悠情悠悠。十年音容宛在今，思憶無盡何時(shí)休。
30、我不知道**的時(shí)候，凝望蒼穹竟然回那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮現(xiàn)在蒼藍(lán)色的天空之上，于是我笑了，因?yàn)槲铱吹侥�，快樂得像個(gè)長不大的孩子。
31、葉，己在紛紛告別。如一滴又一滴的淚淌落，各自劃出最美的一條弧線。淚干時(shí)，樹就睡了。離去，是秋的主題。
32、牽著你的手，無論是在哪里，我都感覺像是在朝天堂奔跑。
33、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
34、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
35、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
36、總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過了很多，我總是一個(gè)人難過。
37、就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。
38、�！拔乙恢币詾樯绞撬墓适�，云是風(fēng)的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我是不是你的故事”。
39、還是火柴說的好啊，她說男人都是***動(dòng)物。那些男人口口聲聲對你說給你下半生的幸福，其實(shí)是說給你***的幸福。
40、共飲一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面輕紗，()看清天邊月牙。愛像水墨青花，何懼剎那芳華。
41、看花應(yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長……
42、我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁……
43、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
44、每個(gè)人都是一個(gè)國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
45、春山疊亂青，春水漾虛碧，春光漏泄盡，誰識春消息。
46、遺忘，是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)**，也許，錯(cuò)開了的東西，我們真的應(yīng)該遺忘了。
47、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的`快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
48、我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說我的生活好快樂，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂�？墒菫槭裁次視谝淮笕号笥阎型蝗坏鼐统聊�，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向…
49、因?yàn)槲抑滥闶莻�(gè)容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。
50、如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因?yàn)槟愕难劬�，是我生命里最亮的光芒�?/p>
51、纖云四卷天無河，清風(fēng)吹空月舒波。
52、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
53、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公*的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
54、我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過去。
55、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
56、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。
57、當(dāng)春間二三月，輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛熳無比的春天。
58、葉有清風(fēng)花有露，葉籠花罩鴛鴦侶，白錦頂絲紅錦羽，蓮女妒，驚飛不許長相聚。
59、假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
60、這個(gè)城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
61、當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。
62、撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣地，結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
63、遠(yuǎn)遠(yuǎn)站定，腥香的陽光下，看那些淡黃米粒大的小花，撲撲簌簌地從樹葉里落下來，有的就直接安靜的趴在車頂不動(dòng)了，有的還調(diào)皮地蹦兩下。車，都不言聲，隨便它們折騰。那一刻，猶豫了，若發(fā)動(dòng)了車，風(fēng)一個(gè)卷就能把那些小小的淡黃捋下來，這曖曖的情分，也就斷了。
64、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
65、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開始。
66、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
67、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻**為力。
68、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。
69、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
70、那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
充滿詩意的優(yōu)美段落3
1、誰把誰真的當(dāng)真，誰為誰心疼。
2、失敗是學(xué)習(xí)過程中必經(jīng)的階段，你若未曾失敗過，只能說明你承受的還不夠。
3、每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)的，可悲的是很多人漸漸都變成了盜版。
4、做一個(gè)努力的人好處在于，人人見了你都會想幫你。但如果你自己不先做出一點(diǎn)努力的樣子，人家想拉你一把，都不知你的手在哪里。
5、人有兩只眼睛，全是*行的，所以應(yīng)當(dāng)*等看人；人的兩只耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽一面之詞；人雖只有一顆心，然而有左右兩個(gè)心房，所以做事不但要為自己想，也要為別人想。
6、兩個(gè)人為什么會吵架，往往不是沒感情，而是用情太深。兩個(gè)人都愛深時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)矛盾都會讓人受傷很重。因?yàn)樘匾晫Ψ�，所以放不下。其�?shí)很可惜啊，如果不愛，分手無所謂。但有感情，還是相互寬解和容忍吧。愛一輩子沒有不吵架的，但底線是不分手。因?yàn)閻劬褪菆?jiān)持在一起。
7、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影
8、總有一天你的棱角會被世界磨*，你會拔掉身上的刺，你會對討厭的人微笑，你會變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人。
9、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。
10、單身時(shí)間久了會變成習(xí)慣，懶得去戀愛；夢想擱置久了會****，懶得去追逐。時(shí)間會改變?nèi)说男郧�，越來越怕開始新鮮的一切。懼怕開始，本質(zhì)上還是因?yàn)閼峙陆Y(jié)束�？鞓窌r(shí)常讓人膽怯，因?yàn)樗偸嵌虝骸Ｈ俗钜妆晦D(zhuǎn)瞬易逝的快樂傷了心勁。勇氣，不光要能承受漫長的痛苦，更要敢接納短暫的快樂。
11、在找到合適的另一半之前，唯一需要做的是讓自己足夠的優(yōu)秀。
12、天晴了，撒了泡尿，反射出彩虹。
13、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
14、世界上最殘忍的事，不是沒遇到愛的人，而是遇到卻最終錯(cuò)過；世界上最傷心的事，不是你愛的人不愛你，而是他愛過你后，最后卻不愛你。
15、有一種失敗叫做成功之母，有一種愛叫做放手，因此有一種單身叫做寧缺毋濫。
16、要銘記在心；每天都是一年中最美好的日子
17、要迎著晨光實(shí)干，不要面對晚霞幻想。
18、沒有哪種愛情，需要你放棄尊嚴(yán)作踐自己，要你去受罪吃苦。愛情或許會讓你不知所措，會讓你嫉妒生氣，會讓你傷心流淚。但它最終是溫暖的，能給你愉悅，能給你安全感。如果不是這樣，那要么愛錯(cuò)人，要么用錯(cuò)方法。與其受罪，還不如單身。沒有你想要的擁抱，那就先學(xué)會一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)吧。
19、再堅(jiān)決的愛情終究躲不過時(shí)間和金錢的考驗(yàn)。
20、不要以為是自己本來就很粗心或相信他是一個(gè)粗心的人。遇見自己真愛的人，懦夫也會變勇敢，同理，粗心鬼也會變得細(xì)心。你要選擇讓你快樂的人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那個(gè)。
21、覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間
22、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。
23、其實(shí)路并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是選擇，愛并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是緣分，所以無論何地，一路的風(fēng)景總是有限的，終究會有美好的。
24、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
25、生命太短，沒留時(shí)間給我們每日帶著遺憾醒來。所以去愛那些對你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人。
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展3）
——充滿詩意的情侶網(wǎng)名-詩意情侶網(wǎng)名3篇
充滿詩意的情侶網(wǎng)名-詩意情侶網(wǎng)名1
1. 一個(gè)人獨(dú)自醉 | 一個(gè)人的空街
2. 我是沵的俊俏新郎ら | 我是沵的美麗新娘ら
3. 一個(gè)人，我在沮喪 | 一個(gè)人，走在路上
4. 我要飛向你的床# | 不好意思我睡炕*
5. 沾花惹草不正經(jīng)的男銀_゛ | 紅杏出墻不正行的女人_
6. 冬日里的溫暖 | 冬日里的陽光
7. 米汏可﹌ | 商汏莉﹌
8. “你是我的西瓜霜” | “我是你的金嗓子”
9. 婗不懂wo的溫柔.ㄨ | 伱不懂wo的浪漫.ㄨ
10. 老紙那么好滴小伙° | 老紙這么好滴姑娘°
11. -先森放開她手° | -**放開她的手°
12. 黃泉路上旳嫁衣 | 奈何橋上的婚禮
13. 美不美、看胸罩 | 帥不帥、看肌肉
14. ゛上課偷偷滴看著她。 | ゛上課偷偷滴想著他。
15. 驕傲了整個(gè)世紀(jì)的男人 | 驕傲了真?zhèn)�青春的.女人
16. So゛、請勿靠近名草有主 | So゛、請勿靠近名花有主
17. 如此變態(tài)的等待 | 如此無私的疼愛
18. 我要脆弱的憂傷, | 不要敷衍的堅(jiān)強(qiáng),
19. 愛上你、那時(shí)我為你心醉 | 失去你、那時(shí)我**為力
20. 可能，你是我的。 | 沒錯(cuò)，我是你的。
充滿詩意的情侶網(wǎng)名-詩意情侶網(wǎng)名2
1. 英姿颯爽男人的高傲° | 千嬌百媚女人的驕傲°
2. *我們在一起 | *永遠(yuǎn)在一起
3. 我的世界不可少了你、 | 我的世界非你不可、
4. 莪の霸檤呮蓜伱 | 莪の薀柔呮婄伱
5. 一起走過的黑夜、 | 一起度過的白天、
6. 你你與我， | 那些過去。
7. 莪許伱①玍承諾 | 莪噯伱①丗薀柔
8. ?裝逼受罪╮ | ?裝純會累╮
9. -瘋子瘋子沒有欲望° | -****沒有思想
10. -燈火再闌珊fire | -等你也甘愿wait
11. 承諾在撩撥︶ | 失魂而落魄︶
12. 老子是你愛不起的蝦丶 | 老娘是你玩不起的妞丶
13. 白癡?我愛你 | 我不是白癡?我也愛你
14. 時(shí)光溫暖||歲月不寒
15. “ 戲子如畫||“ 一生天涯
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展4）
——生活的詩意作文10篇
生活的詩意作文1
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩和意味。**常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的'心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細(xì)雨，落入土地，又像清明時(shí)節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過浸泡而舒展**，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺著，詩走進(jìn)了陽光，走進(jìn)了你的世界，生活更有詩意。
有了詩意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真，每一點(diǎn)善，每一點(diǎn)美，都將會被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩意的生活，耳更聰，目更明，感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到**在孕育澎發(fā)，你能聽得到花開放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽小樹的**，小鳥的傾訴。
生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩由意生，詩是每個(gè)人心中的燈。
生活中的詩意改變了我對生活的感受，在詩意中活著，我們才能感受到豐富的人生。
生活的詩意作文2
生活中有許多的樂趣，和許多小細(xì)節(jié)，都是非常詩情畫意的。
在校園邊上，有一個(gè)小亭子，她站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。無論刮風(fēng)，還是下雨，她都風(fēng)雨兼程。開學(xué)那天，我看到了她的墻上掛滿了藤，又給她增添了一份寧靜而**的美。每到放學(xué)，我都會向你那邊望去，你依然挺直了腰，面對世間萬物。
生活中的詩意，無處不在，只要我們細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)它，就能將這段美好的記憶永遠(yuǎn)保存。
生活的詩意作文3
就在運(yùn)動(dòng)會那天，每個(gè)人都在拼命的跑，拼命的為別人加油的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的地方，我看見了一個(gè)充滿詩意的地方，這是學(xué)校西面的一個(gè)小長廊，還有小亭子，還有一個(gè)很小的花池，那天運(yùn)動(dòng)會十分吵鬧，可就算是這樣，我的耳朵里還是一片安靜的，我只聽到了風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉的嘩嘩聲和水池子里潺潺的流水聲，讓我感覺到世界是那么美麗，那么祥和伴隨著那溫柔的陽光，雖然長廊不讓進(jìn)，我只是在外面看到這樣的景象，但是我會永遠(yuǎn)記住這一刻的美麗，就是這樣的美麗，讓我知道了校園也有很美的地方。
其實(shí)美麗的景色有很多，就是看你仔不仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)，快停下腳步去尋找屬于你的小詩意的地方吧！
生活的詩意作文4
在教學(xué)樓的兩旁有一行小紅果樹，那紅里帶酸的小紅果讓我感到一種詩情畫意，他們一個(gè)個(gè)水靈靈的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)小精靈活蹦亂跳，的從近處看，像一個(gè)紅里還透著一絲絲黑，像小丑那紅紅的鼻子，那樹葉也有一絲枯黃，那大概是因?yàn)楣邮焱噶税�？一次我看見她的小果子，開始掉落。
在它的落地讓我們迎來了新的初中。
生活的詩意作文5
詩意，是在綿雨霏霏之時(shí)泛舟西湖；詩意，是在螢火點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)穿梭原野；詩意，是在鳥雀相鳴之時(shí)烹茶吟詩作對。詩意，是一幅美好景象，更是一種生活態(tài)度。
詩意的生活，是樂觀豁達(dá)的。
蘇軾的一生可謂是一波三折。少時(shí)鋒芒畢露，中年時(shí)功成名就，壯年時(shí)大難臨頭，晚年時(shí)再創(chuàng)輝煌卻又急轉(zhuǎn)直下，黯然離世。可是無論他的一生怎樣波折坎坷，他都沒有遺失他的那一份樂觀豁達(dá)。哪怕在烏臺詩案他倍受打擊，宦海沉浮，歷經(jīng)世事滄桑。但他仍然憑借著樂觀積極的心態(tài)去面對挫折。就是在這挫折中，他寫出了“一蓑煙雨任*生”這等大徹大悟的詩句，呈現(xiàn)出他的超脫坦然，瀟灑樂觀的心態(tài)。他被貶后，由于他身上的那份重大的責(zé)任感與使命感使得他在力所能及的范圍內(nèi)為百姓造福：在徐州，他帶領(lǐng)**們防洪筑堤；在杭州，他修筑蘇堤；在惠州，他引泉入城，供百姓引用。
他樂觀豁達(dá)的心態(tài)可見一斑。你說，他的生活不詩意嗎？
詩意的生活，是淡泊**的。
陶淵明，他“采菊東籬下，悠然見南山”，享受著那質(zhì)樸*淡的鄉(xiāng)村生活。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他親近勞動(dòng)人民，與他們一起播種耕作。在這*和而又淳樸的田園生活中感悟著生命的真諦，他遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。從他身上，我們看到了他超凡脫俗的人格和回顧自然的淡泊**的心態(tài)。
“花之隱逸者也”，菊花以素雅堅(jiān)貞的品性著稱，而陶淵明的品性與菊花有相似之處，故有“陶菊”之稱。象征著陶淵明不為五斗米折腰的傲岸骨氣，象征著他安貧樂道，淡泊**，獨(dú)善其身的高尚節(jié)操。
他淡泊**的高尚節(jié)操令人敬佩。你說，他的生活不詩意嗎？
詩意的生活，亦是一種態(tài)度。而擁有這種態(tài)度的生活，亦是一種詩意的生活！
生活的詩意作文6
人生，失意還是詩意！
人生是什么？是一碗清茶，是一杯烈酒；是一條清清流淌的小溪，還是一條波濤洶涌的大河？
人生如風(fēng)，歲月如歌。當(dāng)輕風(fēng)拂過，曼聲歌罷。留給我們的將是永恒的思考，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會明白人生到底是什么。
在這個(gè)繁雜的社會中，人們往往來也匆匆，去也匆匆，在這匆匆忙忙的一生中他們究竟得到了什么，又失去了什么呢？在得與失之間，他們可否又明白了什么？
人生有太多的不如意，我琢磨了不少，領(lǐng)悟的卻不多；可我明白了：每個(gè)人的一生，無論是漫長的，還是短暫的，都是赤手空拳而來，再空拳赤手而去。但在這一生中，都應(yīng)該充滿失意和詩意。
失意人生，詩意人生，這不禁讓我想起了詩仙李白的一生，當(dāng)他吟著“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@樣的詩句時(shí)，你可否知道，這是他的失意引發(fā)的詩意。前一刻，他那拂袖而去的瀟灑，拒絕同流合污的毅然，還在朝廷上上演得如火如荼。如此剛正不阿的風(fēng)骨，又豈能是那黑暗污濁的官場所能容忍的。訪萬水千山，吟“安能摧眉折腰事勸貴，使我不得開心顏”，才是他最終的宿命。他的一生充滿了失意。然而，又有誰敢說，他的一生不充滿詩意呢?
花，有花開花落之時(shí)；人，亦有起伏**之際。保羅曾經(jīng)說道：“人生像一本書。愚人嘩啦啦地翻閱完，而賢者潛心細(xì)讀�！笔堑�，沒有痛苦和失意的人生不能稱為人生。一個(gè)人跌倒了，重要的并不是傷得重不重，而是要懂得趕快爬起來，繼續(xù)往前走。
人生，也許就是如此一個(gè)簡單而又深?yuàn)W的問題。
生活中，不要因?yàn)樽约旱氖《鴩@息，不要因?yàn)樯硖幠婢扯鴨适в職�，更不要因�(yàn)樽约旱牟恍叶@命運(yùn)不公。生活任然必須去奮斗，悲慘才會變成悲壯，才會搏擊出生命的美麗。只有善待人生，才能讓我們原本憂傷的生命，變得悲壯而美麗，變得充滿詩意。因此，當(dāng)你遇到挫折或失敗時(shí)，你應(yīng)該慶幸，慶幸你的人生是個(gè)完美的人生。
生活的詩意作文7
萬物皆有心，萬物皆有靈。他們的氣息充斥在祖國大江南北，他們的倩影與裊裊身姿緩暫人間，亭亭落居使生活飄然詩意。
老家的那方田土，每逢初春時(shí)節(jié)便有春草萌發(fā)，生命降臨，果是新年都未有芳華。二月初驚見草芽嬌小的身姿在榆樹的遮護(hù)下，顯得姿意風(fēng)發(fā)，偶遇望見飛鳥，抬頭可看白云。遠(yuǎn)著一望，白云悄悄降下，似伸手便可得。微風(fēng)悄然而經(jīng)，吹動(dòng)萬物生靈的心。
七月降至，再只身前往此地，綠芽草已見蹤影，恰恰被幾畝金黃所代替。走近麥田，成熟的麥穗粒粒飽漏，全都鼓脹脹的。像是即將爆開一般，好似垂涎欲滴的珍珠，若拿一穗麥子放至手中搓一搓，放進(jìn)嘴中便滿是清香。裊記得當(dāng)時(shí)“蠶熟桑桑更綠，鶯啼小麥初黃”，可如今“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長”，一切秋景盡收眼底，隨處逛一逛，便又可看到處身麥田寫生之人。果不其然，萬物之靈永恒、詩意，暫住于這一片土地。
可再前往院內(nèi)，奶奶那一小塘荷花已不再蕭條孤冷，反而有種“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀之景。在陽光的融融傾灑下，那一池的水布滿金黃，同時(shí)與荷花交相輝映，此景真可構(gòu)為一幅荷畫圖。捧一手心水撒至荷花**，隨葉脈緩緩而落，葉片不沾染絲毫清涼。南面又來一陣微風(fēng)，吹得荷花與葉搖搖欲墜，可當(dāng)風(fēng)停時(shí)，那一片荷又挺立于池中。荷葉只身而立，荷花依偎其漸漸入睡，此景忽憶到了周敦頤的《愛蓮說》，就此怎能人不愛蓮呢?
夜晚繁星玻璨，處在草叢中的昆蟲雖已被黑夜的身體籠罩，可仍發(fā)出聲聲鳴叫。夜夜星空墜于天庭，顆顆繁星布滿大地，聲聲蟲鳴讓人不禁感慨萬物生靈帶來的詩意。
萬物皆有裂痕，那是光照料進(jìn)來的地方。萬物生靈，不負(fù)暖意，讓生活充滿詩意。
生活的詩意作文8
或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛閑云野鶴的生活，再或許是對大自然的一往情深，我在車水馬龍間佇立，任憑車的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的.生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩意的心情，一份詩意的生活……
于是我便拿著簡單的行李，一個(gè)人入山尋夢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽見了風(fēng)從遠(yuǎn)方，吹過山頂?shù)乃闪�，吹過山腰上的如火的楓林，吹過山下滿地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩;抬頭，天藍(lán)的醉人，是一種空靈的藍(lán)，是我笨拙的語言無法描繪的，原來天真的是很藍(lán)的藍(lán)啊;低頭，忽見密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽光下青的逼你的眼;閉眼，深深地吸一口氣，滿滿是草的清香花的芬芳，只覺一顆沉重的心突然輕盈了起來，仿佛獨(dú)游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn)，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。
順著山間的小徑，我靜靜地走著，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動(dòng)人的天籟之音。聽那一聲聲鳥的呢喃，是在歡唱著滿山的美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的美夢，我不知道，我只知道他們應(yīng)該是很快樂的，要不怎會發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽，仿佛也聽到了滿山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現(xiàn)實(shí)和繁華，獨(dú)自享受著這份淡然與寧靜，品味這一份幽雅的美麗心境。
風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的小山，孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著屬于他的獨(dú)特的生命的芬芳，難道不是一個(gè)理想的境界嗎?
詩意地生活著，心在**詩意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩意，簡單卻不單調(diào)，寧靜但不是死寂，淡然而且快樂著�？梢耘R窗聽雨，且聽風(fēng)吟;可以怡情山水，耳聽天籟;可以深夜獨(dú)處，品味淡然，啟開了自己的心扉。
詩意地生活著，我的人生也可以很詩意。
生活的詩意作文9
談起“詩意地生活”，許多人腦海中浮現(xiàn)的便是那吟酒作對、談古論今、彈琴作畫的景象。
的確，古人用這一系列的活動(dòng)來表達(dá)詩意，但面對當(dāng)今社會局勢，詩意地生活不再是那些硬性的活動(dòng)。在我看來，它更是一種心態(tài)，一種將詩意寄情于生活的心態(tài)，是能夠?qū)⑸钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意的心態(tài)。
面對飛速向前的社會，我們的心一點(diǎn)點(diǎn)被銅臭所侵蝕、所沾染。而要守住心靈的那份凈土，詩意的生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈，為我們開辟出一條道路，縱使*燈紅酒綠，迷人眼球，詩意的生活也能使我們堅(jiān)守本心，勇敢向前。
而所謂詩意的生活，要擁有它，也并非那般遙不可及。
詩意的生活需要有一顆善于觀察的心。曾有詩人云“**三點(diǎn)半，海棠花未眠�！边@其中意境，自需要一番品味。并非那海棠花未眠，那海棠花整日看人間，卻在那驚鴻一瞥間，觸碰到詩人詩意的心，這與**那句“并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中并不缺少詩意，缺的是一雙捕捉詩意的慧眼。不需要日落的磅礴，海潮的涌動(dòng)來裝點(diǎn)詩意，只要一朵初綻的花，一張純真的笑臉，便能牽動(dòng)你唇間一個(gè)會心的微笑，這便是詩意地生活，是否很簡單呢？
詩意地生活需要心靈的一方凈土。附庸風(fēng)雅、葉公好龍者太多，但這并非詩意的生活。這種生活不需要你會彈多種樂器，也不需要讀過海量的書，它更加需要的是一種心態(tài)。不知你可曾聽過塔莎奶奶，近百歲的老人仍懷有一顆熱愛生活的心，有人說那是淳樸的鄉(xiāng)村所造的，我認(rèn)為則不盡然，相逢固然能影響她，但更多的原因是她的心，一顆干凈的心才能詩意的生活，她熱愛鄉(xiāng)間的一草一木，燦爛的笑容整日綻放于布滿皺紋的臉上，她并不老，因?yàn)樗幸活w干凈、純真的心靈，任世事變遷，惟心不變，而這也正是詩意地生活最需要的東西！
掃凈心中所蒙上的灰塵，攜一雙慧眼來同行，放飛心中的片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意。從今天，從這刻，讓我們也詩意的生活吧！
生活的詩意作文10
充滿詩意的生活。那么詩意是什么?怎樣才能詩意地生活?要我說，詩意地生活其實(shí)很簡單，在我們每一個(gè)人的生活之中，詩意無處不在，詩意無時(shí)不有。我詩意地生活是因?yàn)楦改附o予我的健康而結(jié)實(shí)的身體。吃得下，睡得香，連喝白開水也有著詩一般押韻的“咕噔、咕噔”的音符，根本不用為疾病纏身，面有菜色而煩惱，我能**自在昂立于天地間，勝似閑庭信步在大道上。
也許有時(shí)也會為自己沒有絕頂聰明的腦袋，挺拔偉岸的身軀而煩心。但仔細(xì)想來，有多少天之驕子在“高智商”的庇護(hù)下迷失方向，又有多少風(fēng)華絕代在眾星捧月的的**里香消玉隕。因此，詩意地生活不單在于擁有，更在于從容的把握。我詩意地生活是因?yàn)榍髮W(xué)讓我遇到了對我真誠關(guān)愛的老師。雖然他并沒有多高深的學(xué)問，關(guān)鍵是有著一顆甘當(dāng)鋪路石的愛人之心。老師教的知識和學(xué)問遲早會隨著時(shí)間的流逝而淡忘。但竭誠的勉勵(lì)和賞識在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，自信的基石會幫我戰(zhàn)勝了生活中一切艱難險(xiǎn)阻!我詩意地生活是因?yàn)槲覔碛幸环菽馨l(fā)揮有用武之地的工作。
**的開明與包容、同事的寬容與信任，讓我可以不用為**的高高在上而低眉順眼，不用為**的武斷**而心懷怨恨，更不用為同事的勾心斗角而心存芥蒂。在這樣的環(huán)境下工作，內(nèi)心感到*和閑適，積極性能得到充分發(fā)揮。
詩意地生活還是在蔚藍(lán)的蒼穹，看大雁一群群飛過，任思緒飛揚(yáng)，伴和著追春的雁鳴，在滿眼春光的風(fēng)景里，哼唱一曲快樂之歌;在熙攘熱鬧的陌生世界里，尋找一張張微笑熟悉的臉孔，在目光頻繁的交織中，用真誠和信任架設(shè)一座理解的橋梁，讓心與心相接;在每一個(gè)陽光燦爛的日子，在通體透明的陽光歲月里，攜家人與**相隨，伴親友以寧靜為伍，讓祥和托起一個(gè)個(gè)美好的祝福。
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展5）
——詩意的生活作文10篇
詩意的生活作文1
一口氣讀完林語堂先生的《秋天的況味》。整個(gè)身子都很舒服，一種如同在寧靜的午后品完香茗后的愜意、輕快愉悅的感受讓人神往。
文章由作者自己在秋日黃昏獨(dú)坐時(shí)的思緒和遐想展開。但作者并未花很多的筆墨直接描寫秋的豐碩和肥美。而是巧妙地運(yùn)用了比喻的手法生動(dòng)形象地為讀者展現(xiàn)了秋的“徐娘半老”的風(fēng)韻。他把秋比作“過來人”；比作“煙缸上的紅灰”；比作“文人筆下趨漸純熟煉達(dá)、宏毅堅(jiān)實(shí)意味深長的文章”；比作“醇厚溫和的老酒”；甚至是雪茄、*。或如一本用過二十幾年尚未破爛的字典……通過這些具體而貼切的事物來展現(xiàn)秋天的況味，如一個(gè)老者把自己親身體會過的真切感受向讀者娓娓道來。語句輕柔舒緩，筆調(diào)隨意自然而又親切動(dòng)人，給人一種淡淡的似曾相識的熟悉感和情感上的共鳴。從而把讀者帶入到一個(gè)作者精心營造的豐厚醇美的秋的幻境之中。在文章的詮釋上，林語堂老先生無疑是成功的，只是寥寥的幾筆，他就成功的為我們勾勒了作者所喜愛的初秋的意韻。
作者不僅寫秋的方法獨(dú)到，在文章的結(jié)構(gòu)安排方面也很講究。整個(gè)文章結(jié)構(gòu)看似形散、但無時(shí)不刻體現(xiàn)著秋的韻味、秋的.神色。總體來看，文章張弛有度，行云流水。在**中體現(xiàn)主旨，給人一種輕松愉悅的閱讀享受。
其實(shí)，我最喜歡最欣賞的不僅僅是林老先生的文章，而是林語堂先生的那種懂得品味生活，享受生活的優(yōu)雅風(fēng)度。一個(gè)人獨(dú)自坐在沙發(fā)上抽煙，欣賞這日下西山時(shí)的美景，放松緊繃的神經(jīng)，拋開生活中的一切煩惱。讓自己像一縷青煙一樣，慢慢騰空，上升，隨著微風(fēng)飄蕩在空中。輕松**、無拘無束。自古以來文人墨客們似乎帶著那種與生俱來的似水流年般淺淺的惆悵、不經(jīng)意地渲染了成熟溫和的意味。柳永一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”表達(dá)了對愛情的忠貞誓言；蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”表達(dá)了對故鄉(xiāng)友人的美好祝福；李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”表達(dá)了自己內(nèi)心的苦悶彷徨。他們都是把自己的真實(shí)情感融入到了自己的詩文之中。把自己的生活寫得讓人感同身受，給人動(dòng)容的真切體會。
學(xué)會怎么樣詩意地生活、捕捉生命中一個(gè)個(gè)美好的瞬間，這是我從林老先生的文章中學(xué)到的。人生短短幾十載，如同白駒過隙般倉促。短得讓人來不及欣賞卻只能懷念，活在現(xiàn)在，活在當(dāng)下就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做好的。我們應(yīng)懂得品味生活、享受生活，做一個(gè)像林老先生那樣的人。人生雖然短暫，只要我們能夠努力，也能揮灑出一片屬于自己的霓虹。
詩意的生活作文2
詩意一詞源于詩，也是詩人的一種個(gè)人精神境界的體現(xiàn)。李白對月酌飲，杜甫駕驢雨中行，這可以說是詩意了吧。可如水的月色下孑然一人，形影相吊；雨中的吟詩作賦無人應(yīng)和，任涼雨澆濕一身，這份詩意可能有所不全，甚至有點(diǎn)凄涼的意味。
詩意卻并非詩人的專屬詞。
我認(rèn)為，有大眾共同的欣賞與認(rèn)可，風(fēng)景才成好景；一個(gè)人的詩意不是完整的詩意。正如我們說**，說的是整個(gè)社會的**，而不是某個(gè)家庭的**；是生活方方面面的**，而不是片面不全的**；說的是全*以及*同世界關(guān)系的**，而不是*某一個(gè)地區(qū)的**。
在我看來最能體現(xiàn)一種詩意的段子是《論語·侍坐》中曾點(diǎn)的理想：暮春時(shí)節(jié)，春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人，六七個(gè)青少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺上吹吹風(fēng)，一路唱著歌兒回來。
暮春時(shí)節(jié)，萬物勃發(fā)，這是大自然的詩意，和大人、少年一起洗浴，這是人們共處的詩意，迎風(fēng)詠唱而回，這是人內(nèi)在精神世界的詩意。這不就是一個(gè)幸福、**和富碩國家的理想狀態(tài)嗎？人與自然**共處，人們友善、互助，擁有健康的生活方式、生活心態(tài)，一同享受有節(jié)余的.自在生活。
在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面，人們渴望內(nèi)心的充實(shí)和富足。
人們希望有了足夠的薪水以后還能有時(shí)間和**處理這些金錢，改善生活，人們希望把更多的時(shí)間留給家人，享受親情，而不是無止境的高壓力的工作，希望自己的孩子擁有一個(gè)良好的成長環(huán)境，希望能與同事、鄰里建立起和睦的關(guān)系，希望身邊的人都健康而富有活力……希望有更多傍晚悠然的散步，博物館、藝術(shù)館的游覽，希望有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，希望在享受社會給予的關(guān)懷之后能回報(bào)社會。
這也是我以為最詩意的生活。更是每一個(gè)*公民的理想。但我們離這樣的生活還很有距離。*是世界上發(fā)展速度最快的國家，激烈的競爭為公民帶來壓力。人們也逐漸發(fā)覺，競爭一詞背后也有個(gè)“和”字，在這個(gè)字的**下，這樣的競爭才是良性競爭，才會是有利于社會發(fā)展的。這個(gè)“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇笄疤�。�?dāng)然，*有它內(nèi)在的強(qiáng)大生命力，我們有理由相信，在*不斷調(diào)整、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的步伐下，有能力建立一個(gè)優(yōu)秀的大環(huán)境，建立起良好的文化氛圍，不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，也為生活在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來更多幸福感。
詩意的生活作文3
或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛閑云野鶴的生活，再或許是對大自然的一往情深，我在車水馬龍間佇立，任憑車的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩意的心情，一份詩意的生活……
于是我便拿著簡單的行李，一個(gè)人入山尋夢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽見了風(fēng)從遠(yuǎn)方，吹過山頂?shù)乃闪�，吹過山腰上的如火的楓林，吹過山下滿地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩；抬頭，天藍(lán)的醉人，是一種空靈的藍(lán)，是我笨拙的語言無法描繪的，原來天真的是很藍(lán)的藍(lán)��；低頭，忽見密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽光下青的逼你的眼；閉眼，深深地吸一口氣，滿滿是草的清香花的芬芳，只覺一顆沉重的心突然輕盈了起來，仿佛獨(dú)游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn)，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。
順著山間的小徑，我靜靜地走著，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動(dòng)人的天籟之音。聽那一聲聲鳥的呢喃，是在歡唱著滿山的'美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的美夢，我不知道，我只知道他們應(yīng)該是很快樂的，要不怎會發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽，仿佛也聽到了滿山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現(xiàn)實(shí)和繁華，獨(dú)自享受著這份淡然與寧靜，品味這一份幽雅的美麗心境。
風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的小山，孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著屬于他的獨(dú)特的生命的芬芳，難道不是一個(gè)理想的境界嗎？
詩意地生活著，心在**詩意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩意，簡單卻不單調(diào)，寧靜但不是死寂，淡然而且快樂著�？梢耘R窗聽雨，且聽風(fēng)吟；可以怡情山水，耳聽天籟；可以深夜獨(dú)處，品味淡然，啟開了自己的心扉。
詩意地生活著，我的人生也可以很詩意。
詩意的生活作文4
給每一個(gè)日子繡上花邊，讓它沉浸在時(shí)光里，讓它浸潤在詩意里。——題記
讀著古詩詞，有時(shí)會突然悵惘。那些蒼蒼的蒹葭，那些桃花與流水，那些悠然飄逸的遷客，都去哪兒了?驀然回首，原來詩意藏在角落里，藏在我們曾匆匆掠過的風(fēng)景里。
“偷得浮生半日閑”，漫步校園，看樹葉投下的斑駁碎影。清涼的綠蔭鋪滿了小道，晃動(dòng)的陽光，如檸檬汁一般流淌。任風(fēng)吹過耳畔，撩起發(fā)梢，靜靜地站在樹下，看那綠葉上清晰的葉脈，撫摸樹干上歲月的痕跡。肩上有陽光，腳下有微風(fēng)，心中有歌聲，光陰緩緩流動(dòng)，漫卷人心。
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足……”朗朗書聲從一旁的教室里傳來。文字總有一種無形的力量，將一個(gè)時(shí)代的情感傳遞。身旁仿佛已是江水滔滔，屈原身著寬袍大袖，行吟澤畔，漁父披蓑戴笠，怡然悠然。一場心靈的對話就此開始。當(dāng)苦悶遇上寧靜，當(dāng)儒家遇上老莊，沒有不解，沒有爭吵。那仿佛是一個(gè)生命在叩問另一個(gè)生命，是塵世的清高與隱世的淡然之間的惺惺相惜。千年的生命里，有一份悲壯，更有一份詩意，以至于穿越時(shí)空依舊余音裊裊，洗滌人心。
遙想遠(yuǎn)古，伏羲氏*于群山之中，突然醒悟，“世間唯陰陽者矣”;夢回春秋，孔子立于江邊，看那奔流的江水，發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨;李煜告別了雕欄玉砌，在悠悠的時(shí)光里感受著小樓的東風(fēng);蘇軾放下沉重的仕途包袱，漫游赤壁，留下了流傳千古的名篇。環(huán)境的不凡帶來內(nèi)心的詩意，內(nèi)心的詩意造就環(huán)境的不凡。而我們，何時(shí)能收拾好煩躁的心情，在行囊中放入一份靜謐，在心靈中藏有一份詩意?
給生活加點(diǎn)詩意，去看文字的曼妙舞蹈，去感受陽光的嫵媚亦或是細(xì)雨的惆悵。去學(xué)學(xué)古人，放緩腳步，張望一路的風(fēng)景;去迎接未來，迎接更美的詩意。
詩意的生活作文5
生活充滿詩意，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果還沒找到就可惜了。請與我分享我生活中的幾個(gè)小片段。
片段一：“一個(gè)前途光明的村莊”
“媽媽！”隨著我的大吼，整個(gè)房子開始搖晃。走出房間，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子只剩下我一個(gè)人�？幢恚轴樅蜁r(shí)針殘忍地成直角。已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽媽應(yīng)該去上班了。怎么也不叫我！糟糕。結(jié)束了。我要遲到了。算算，應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)多小時(shí)了！
于是，我趕緊收拾好一切，帶著緊張的心去上學(xué)。唉！現(xiàn)在我要站在教室門口被罰一節(jié)課。剛要進(jìn)校門，門衛(wèi)攔住了我，問我怎么辦。我瞥了他一眼，說：“我遲到了�！遍T衛(wèi)爺爺笑了兩聲說：“今天是星期天，回去吧！”我猛然醒悟，原來是這樣。我笑著跟他說了聲謝謝，就開心地來到學(xué)校附近的“另一個(gè)村子”吃早飯。真的是“山河之后無路可走，但我身上還是有一個(gè)很重的書包。
片段二：“人家找他幾千百度”
前幾天認(rèn)識了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫“千百度”，是一個(gè)很奇怪的名字。我和她第一次見面是在一個(gè)城市聊天室。她和我年齡和興趣差不多，我們聊的很投機(jī)。我們在電腦前訴說彼此的心事，談?wù)撐覀兊呐笥�，談�(wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)和生活。
我們住在同一個(gè)城市。有一天，她突然說要見面。我想了一下，同意了。我們約好下午2點(diǎn)在肯德基見面。下午，我早早坐在窗前，看著行人，想著哪個(gè)會是她。過了一會兒，一個(gè)熟人進(jìn)來了，是我的遠(yuǎn)房表妹，一年多沒見面了。我和她打了招呼，她看到我非常驚訝。她說她來看一個(gè)網(wǎng)友。我被手里的可樂嗆到了，抬頭問她：“你不會是一千百度吧？”
……
我們驚訝地看著對方，同時(shí)笑了。這真不愧是“千百度找他，驀然回首，那人卻在暗光里”。
片段3:“人們?yōu)橐晾算俱病?/p>
“考試！”隨著宿舍里成年人的叫喊，燈光突然暗了下來，整個(gè)宿舍恢復(fù)了原來的寧靜。明天真的有考試嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？我默默地問自己，卻找不到任何答案。高中看著體重一天天減輕還是有點(diǎn)心疼。
“等衣服越來越寬了，我就不后悔了，我會被伊拉克搞得很尷尬。”我在心里打坐。
反正這就是生活中的詩意，無處不在。也許，和我一樣，你可以用詩歌的形式記錄生活的精彩片段。
詩意的生活作文6
夜,靜謐而安詳，月皎潔而醉人，我，凝神，苦思……夜風(fēng)拂動(dòng)，我展羽翼，在歷史高空，攜憧憬飛翔。傾力尋找詩意的生活。是誰，舉杯邀月，與月對酌；是誰，舞姿凌亂，洋溢灑脫；是誰，才華橫溢，學(xué)富五車。是你!青蓮居士——李白。
太白，你胸有大志，卻懷才不遇，飲酒千樽，你對月傾訴:抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。太白，你漫拂衣袖，斗酒千樽，揮毫成章，你臨海高呼：長江破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。壯志未酬，你依然風(fēng)度翩翩；官場失意，你依然志在四方。
我明白了，生活寧靜淡如水，不能給人以志傲，幾經(jīng)風(fēng)雨洗禮的波瀾，生活才孕育著詩意盎然的情調(diào)。
采菊東籬下，悠然見南山。的隱士悅親戚之情話，樂琴書以消憂的雅人
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的農(nóng)夫……
你，享譽(yù)文壇千百年的陶淵明。厭倦官場幾十載，盡管不能衣錦還鄉(xiāng)，但依然風(fēng)塵仆仆。“乃瞻橫宇”你竟，“載興載奔”輕飏之舟遙遙，吹衣之風(fēng)飄飄，欣欣向榮之木，涓涓始流之泉。
你怡然自得，你欣然自足。你登東皋舒嘯，你臨清流賦詩。你將自己的情給予田園，你將自己的志溶于隱居。
我明白了，生活寧靜淡雅如風(fēng)，才能吹散迷離思緒，才能蕩盡絞亂心愁，才能感悟如詩畫意的生活。
步迷茫，舞彷徨，南唐后主李煜在寂寞冷秋凋碧樹時(shí)吟唱：春花秋月何時(shí)了，往事知多少？心凄涼，情亦傷，楚國大臣屈原在滾滾而逝汨羅江畔嘆息：豈余身之禪殃兮，悲皇輿之?dāng)】儭?/p>
昨日李煜，是歷史匆匆過客，雖一生光榮，亦有恥辱，昔日屈原，是滄海桑田一束，此生活有韻味，彼生活有詩意。
月光如水，靜靜流淌，沁有香茗；月夜如霧，蒙蒙彌漫，透有清涼，今天的我，追尋與憧憬一種生活，那種生活有股淡淡的詩意。
詩意的生活作文7
生活的旋律，幽雅而緩慢，宛如仙鶴步出的舞姿；生活的歌，響亮而怡人，是鳥兒清脆的歌喉輕吟的曲調(diào)；生活的顏色，多彩而鮮艷，好比一朵綻放的花，傲慢而堅(jiān)強(qiáng)。享受生活的人們，充實(shí)而美好。若情懷是詩，生活亦可！詩意的生活，是長空，總有雄鷹悠閑地翱翔；詩意的生活，是清風(fēng)，洗滌著人們的心靈……詩意的生活，請讀出它的韻味。你雖沒走出過江河，但綠的波浪，使你見到了大海；嬌艷的花，使你嗅到了文明的芬芳；綠葉的光，融成了你滿懷希望的等待；蟬兒高亢的詩，是你在陽光下激情的伴奏。撒下一片希望的種子，嫩綠的春，陪伴你左右；澆灌那茁壯的樹，熱情的夏，與你歌唱；摘下那深紅的果，稻田里金色的喜悅，為你檫干額頭的汗，凝望你深情的笑；望著那凋零的葉，帶著你的思緒游蕩在遠(yuǎn)方，多愁的冬，同你一聲哀嘆。純潔的雪啊，你化作溫暖的懷抱，擁抱初生的苗吧！你是他們的母親！當(dāng)陽光跳躍在陳舊的房屋，一根綠藤環(huán)繞古老的墻，開出古香的花朵，是詩意的生活吧！悠閑自在。
走過荒蕪的沙，你深沉的腳印，寫下了頑強(qiáng)不屈；走過遼闊的草原，飛翔的鷹，聆聽你的訴說；慘白的花，為你譜下幽憂的曲；走過異國他鄉(xiāng)，樸實(shí)的人啊！那是倔強(qiáng)的笑容，是你金色的理想。當(dāng)夜深人靜，星星發(fā)出慘淡的光，照亮的是你的祖國嗎？你回憶的聲音甜美而動(dòng)聽，那是你的天使啊——母親！你如潔白的云，漂泊著孤獨(dú)，那里的藍(lán)天是哪一片，那里的云你認(rèn)識嗎？若你折下一棵草，把悲哀系在上面，拋向天空，美麗的天鵝會把它銜回屬于你的地方。然而，你的足跡，遍布了文明的部落，甚至那荒涼的土。當(dāng)你仰望天空，憂郁而深沉，你會感到迷惘嗎？登上一座山，而另一座更高大更秀麗的山擋住了你的視線；甘甜的春雨灑遍全身，但夾雜著你淡淡的憂傷，那是你苦澀的淚嗎……不，不會！或許孤獨(dú)是你少年的情懷，是你生命的符號，但又多了幾分“邀明月讓回憶皎白”的飄逸。
這或許是詩意的生活吧—少年的情懷總是詩！傾情的演講，鳥兒在屋檐下點(diǎn)頭，揮灑的汗水譜寫了成功跳躍的文字，充滿了你的無私，是你生命的燃料；微弱的燭光啊，你為何**在照亮別人的影子中，你可知道，你太渺小，不能把光明送上藍(lán)天，但，你的靈魂在發(fā)光，在呵護(hù)下綻放，此時(shí)，你又化成綠葉，成了他們的陪襯，使花朵更加紅艷，但，花兒也飄散，去赴心中的夢，你又默默地用深情的目光送別他們；當(dāng)風(fēng)雨來臨，棲息的鳥兒��！大樹為何不把綠葉遮向你們，偏把綠枝傾向一邊，讓你們接受洗禮，但你們還小啊……當(dāng)你們賣弄清脆的歌喉，樹兒欣慰地笑了……
最后，柳林里的風(fēng)聲催你入眠，但你卻在淡淡的月色下數(shù)著天際的星星，明亮的……這，或許是詩意的生活。奉獻(xiàn)是神圣的！詩意的生活，莫過于在*凡中活出不*凡。如果，你的生活是一條河，請，生活在詩意之中！
詩意的生活作文8
有一次，****余光中：“您是一個(gè)大詩人，您能告訴我們什么是詩意的生活嗎？”余光中回答說：“生活里面光有真理、有美德還不夠，還應(yīng)該有藝術(shù)、應(yīng)該有美。有一位******，他很喜歡他的小女兒。有一天他看到小女兒帶笑地走過來，心花怒放，那一刻他就在想如何形容他的女兒多么可愛，他想了半天說，啊，你美麗得像一張百萬圓的大鈔！這說明，一個(gè)人雖然很富有，可是在詩意生活上可能是一個(gè)非常貧窮的人，因?yàn)闆]有想象，連贊美女兒也想不出一句詩來，有那么多錢有什么用呢？所以美是不能量化的，它是一種質(zhì)，不是一種量。所以王爾德說，現(xiàn)在人的毛病就是什么東西都知道它的價(jià)格，可是沒有東西你能知道它的價(jià)值�！�
生活中并不缺少美和詩意，而是缺少發(fā)現(xiàn)美和詩意的眼睛。但是，光有一雙明亮的眼睛還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。余光中略舉****贊美女兒可愛美麗時(shí)貧瘠的表達(dá)能力，就讓人頓然領(lǐng)悟到了缺乏美和詩意的表達(dá)力，生活將會是多么無趣和糟糕，只有擁有更多美和詩意的表達(dá)力，才能真正讓生活充滿美和詩意。由此啟示我們，有詩意的生活，就是學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美并且創(chuàng)造美的生活藝術(shù)。
詩意的生活作文9
今晚天上的月亮很大很圓，我和媽媽站在陽臺上仰望星空，月光皎潔，把房間照得亮亮的，不由想起了李白的詩：床前明月光，疑是地上霞，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
聽到我快樂的朗誦，媽媽轉(zhuǎn)過身去。我問媽媽是我朗誦的不好嗎？媽媽告訴我不是我朗誦的不好，而是太好了！因?yàn)�，她聽我的朗誦她想起了生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)，想起了現(xiàn)在仍然生活在故鄉(xiāng)外婆。
媽媽告訴我，故鄉(xiāng)的月比上海的還要大，還要圓，古人說月是故鄉(xiāng)明，這話一點(diǎn)都不假。媽媽還說，外婆做的餅跟月亮一樣大一樣圓，媽吃極了，像白玉盤。聽得我直流口水。媽媽說當(dāng)年離開家鄉(xiāng)來上海討生活的時(shí)候，外婆在燈下為她準(zhǔn)備衣物，當(dāng)時(shí)就是孟郊詩里的場景：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言雨草心，報(bào)得三春暉。媽媽說到這里時(shí)，眼里閃著淚花。我知道，媽媽想媽**媽媽了。
夜，是那么的安靜，我被媽媽所講的詩和情感動(dòng)著。晚風(fēng)透過窗子吹了進(jìn)來，月亮也漸漸地到了頭頂，我依偎在媽**懷里，真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停駐。
詩意的生活作文10
**中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)憧憬過的校園生活是無聊的，而且在這一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的校園里生活只是三點(diǎn)一線：教室、食堂、宿舍，然后，便是上課時(shí)盼望下課，下課盼望放學(xué)，放學(xué)盼望吃飯，吃飯盼望去寢室里美美的睡一覺，睡之前有盼望著第二天的到來。。。。。。似乎我們都變成了一個(gè)個(gè)行尸走肉，不會生活。
然而，這種看似**淡淡的生活里，卻隱含的無窮的樂趣。這一個(gè)學(xué)期，換了新座位，我卻還沒有習(xí)慣，因?yàn)椋覒涯钜郧暗淖焕锱c管澤津吵架的日子，問他題目的日子，當(dāng)劉力嘉不小心把我惹火了丟他書，在一臉奸笑看著他無奈將書默默地?fù)炱饋淼娜兆�。。。。。。這種日子在我的生活里一點(diǎn)都不*淡�，F(xiàn)在的位置完全變了，卻再也感受不到以前的生活，雖然有很多女生都很羨慕我那一排都是女生，我卻不希望，在班上，除了兩個(gè)女生以外，其他的我很少打交道，因?yàn)槲矣X得與那些女生打交道真的很累，還不如與男生打交道。
真的，在新座位找不到感覺，找不到那一種快樂，找不到遇到挫折時(shí)可以忘記一切的那個(gè)溫暖港灣。
也許，那種生活叫做詩意罷。詩意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟詩作對嗎？不，不是的，真正詩意的生活是看似*淡，卻蘊(yùn)含著無窮的樂趣生活。
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展6）
——詩意地生活作文800字3篇
詩意地生活作文800字1
爺爺老了，七十多歲快八十了吧，奶奶呢，也六十歲了。他們的年代里，男子比女子大十來歲也屬正常，總之，他們是到一齊了，然后就有了爸爸，再然后就有了我們，一戶生活在農(nóng)村里的*凡家庭。
好像從我記事起，爺爺就一向是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地；他在園子里種菜，栽果樹；他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很歡樂很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律�，一邊等著爺爺多年不變的“命令”：“老婆子，在干什么？快煎茶吃！”奶奶就放下手中的活�?jì)，假裝埋怨地說：“這么快就回來休息啦�！比缓蠛苷J(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。
奶奶一向都勤儉樸素地持著她跟爺爺?shù)募�。雖然兒女們都早已長大成家，她不必再為吃穿而省吃儉用，可是她依舊用著最原始的柴灶。她說煤火只用來煮飯?zhí)速M(fèi)，氣又太貴，所以還是燒柴好。于是，在那些野草瘋長的季節(jié)里，我和妹妹就跟著爺爺?shù)母^活躍在山野間，砍倒、捆扎，背回家、排開、曬干，一捆捆的柴草就進(jìn)了柴房。于是，無數(shù)個(gè)炊煙梟梟的時(shí)刻，我和妹妹就能夠在奶奶的灶堂里看到畢畢剝剝的聲響里奶奶通紅的笑臉。異常是在冬日，爺爺燒火，奶奶做菜，我和妹妹則搶著依偎在爺爺身邊取暖。一串串歡聲笑語隨著炊煙升上天空，訴說著冬日的溫暖。
我不明白，爺爺奶奶是否也有感情，也懂得感情。奶奶曾告訴我，她是別人介紹給爺爺?shù)�。也許一開始，他們之間是什么也沒有的。可是在時(shí)間的磨礪下，在相互的依靠與信任里，他們之間的感情卻是超越了感情的。有一次，爺爺很突然地病了，病得很重，奶奶背著爺爺偷偷流淚，我安慰她沒事的，爺爺會好的�？墒撬f了一句話，讓我?guī)缀鯚釡I盈眶。她說：“要是老頭子死了，那我就隨他一齊去。”從那次以后，奶奶對爺爺就更是照顧得無微不至。我從那時(shí)起，才明白，原先這世間真有永恒的存在。
我時(shí)常望著爺爺奶奶夫唱婦隨的身影想，真正詩意的生活，就該是這樣的吧，詩意，就在最*凡的`生活里呀！
詩意地生活作文800字2
詩總是美的。詩的語言是美的，詩的情感也是美的。在流淌過千年的詩的長河中，無論在哪個(gè)時(shí)間的角落里，唯美的詩句俯拾即是。那些逐浪而上的詩人，描繪出一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的夢想與憂傷。年輕的海子這樣描繪了詩人心靈中最詩意的生活：“我愿面朝大海，****……”然而海子終究沒有等到****的日子，在開春前的寒風(fēng)里，湮滅了所有的夢想與希望，把一個(gè)詩人的靈魂從軀體中**出來，放逐到這個(gè)無垠的世界�；蛟S是現(xiàn)實(shí)太殘酷，或許是海子期待中的詩意生活遲遲不肯到來，成為了永遠(yuǎn)可望而不可即的空中花園。他那些輝煌的夢想，最終只留下絕望的殘碎瓦礫。
詩意的生活沒有選擇海子，海子也沒有選擇詩意的生活。那些海濱漁村中的漁民們，或許也能過上海子詩里那般美麗地生活。然而，卻沒有人能夠感受到那種明媚的詩意。即使是神來之筆描繪出的絕美的生活，也會在困倦而麻木的心靈中變得蒼白。
不是生活選擇了我們，而是我們選擇了生活。與其期待詩意的生活降臨，不如開始詩意地生活。縱情于山水的陶淵明過著農(nóng)夫一樣的生活，卻活出了獨(dú)一無二的詩意感受。因?yàn)樗男�，真真正正愛著他的生活，愛著他的山水，他也就真正體味到了生活中的詩意。也只有他的眼睛，才能夠看到“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意。采菊人無數(shù)，為何青山獨(dú)現(xiàn)他的眼前？因?yàn)樗谠娨獾厣�，用一種詩意的態(tài)度感受生活，理解生活。他用他詩意的心靈感受到了生活的曠遠(yuǎn)與悠揚(yáng)。
柳宗元有詩云“欸乃一聲山水綠”。在一遍一遍地誦讀之中我似乎感受到了這一句話的另一種意境，一種最美的生活狀態(tài)。只是一聲長嘆，滿眼就是碧水青山。無論身處何處，無論遭遇如何，只需要一聲嘆息，就能重返心靈的曠達(dá)。這是無論生活的任何變化，都能把生活看成是詩一樣美麗的心境。即便是身處鋼筋水泥之中，也能夠享受心靈上的山水田園。只有擁有了對生活曠達(dá)的感受，才能活得詩意。這就是我從“欸乃一聲山水綠”中領(lǐng)悟到的心靈境界。
顧城說：“黑夜給我了黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明�！睂ふ夜饷鞯念櫝菂s用槍聲把自己掩埋在了黑暗中。他有尋找光明的眼睛，卻迷失了尋找光明的心靈。他在紙上描繪出美麗的詩意，卻忘了描繪生活中的詩意。紙上的詩意灑滿了詩人的快樂與憂傷，而生活中的詩意卻需要一整顆心的曠達(dá)的愛。
如果總是等待著詩意的生活，我們又怎么開始詩意地生活？
詩意地生活作文800字3
能像陽光那樣溫暖舒心的，是生活；能像美酒那樣回味無窮的，是生活；能像詩歌那樣意味深長的，是生活。
生活二字，容納了太多的詩意，因?yàn)樯畋旧砭褪嵌嗖实�。離騷樂府，唐詩宋詞，縱然李白杜甫天賦異秉，也不能盡數(shù)生活之詩意。這時(shí)我們不禁要嘆息字少辭窮了，因?yàn)槲覀儾荒苷f李杜沒有體會到生活的詩意，要不然怎有“人生得意須盡歡”、“人事多錯(cuò)迕”的生活感悟�？墒�，我要說的是，生活的詩意是無處不在的，我們也常常會無意中發(fā)現(xiàn)詩意的存在，有時(shí)甚至發(fā)現(xiàn)這種詩意竟就在自我身上�？墒�，這并不意味著我們就能夠詩意地生活，生活的詩意只需要我們用眼睛去看，而詩意地生活要求我們要用盡所有的一切去感悟生活，要自我去體驗(yàn)，用心體驗(yàn)。我不明白該怎樣體味詩意生活，只是有時(shí)在陽光下望著藍(lán)天白云苦想著。我明白這樣的做法會把生活的詩意泯滅掉，但除此之外我也想不出更高明的方法了。直到之后，在一次偶然的機(jī)會，我和幾個(gè)朋友一齊到公園游憩，當(dāng)我們正坐在草地上休息時(shí)，耳畔隱隱約約傳來人朗誦詩文的聲音，聽起來倒也挺投入感情的，我在大家都安靜后豎著耳朵再仔細(xì)一聽：是朱自清的《春》。此刻里面正說：“雨是最尋常的，一下就是三兩天……”。我聽了一會兒，竟不覺的躺下欣賞，云朵在飄動(dòng)，清風(fēng)在吹拂，這種感覺好舒服�。∵@種從未有過的.感覺是什么？心里一下就開闊了，所有雜念一掃而出，好像突
然間修身成佛了似的。這難道就是我一向苦苦尋找的“詩意的生活”。真的，這種生活好幸福��！我害怕以后再不能有這樣的感受了！所以我也沒有心境繼續(xù)欣賞，而陷入了深刻的思考中。我要尋找這種感覺的源頭，好能長久的享受，長久的擁有。
這種感覺真是詩意嗎？如此奇妙。是詩意升華了生活還是生活孕育著詩意？在我看來，詩意應(yīng)當(dāng)是主語，因?yàn)樯钍且粋�(gè)被動(dòng)的概念，是人的附屬品，而詩意是人的一種思想。
哦！我明白了，所謂的“詩意的生活”，是人的思想在作祟，當(dāng)一個(gè)人的思維中充滿詩意時(shí)，生活也就被詩化了。生活是多彩的，有詩意的生活是幸福的。
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展7）
——詩意的生活的作文3篇
詩意的生活的作文1
雨，春雨，從二月的最后一天夜一直下到三月的第一天上午，雨在窗外，淅淅瀝瀝至此時(shí)，此刻還在洋洋灑灑地瀟瀟著未曾停歇過，那醉魂的雨滴敲打玻璃的聲音，宛若天籟一般，亦像上帝啟示人世間的彌撒與蔡琴如訴如泣的囈語：“是誰在敲打我窗？”
好雨，知時(shí)節(jié)的好雨，曼妙的無根之水，那一邊連著上帝，這一邊接著地氣，就好似腳踏大地夜仰星空晝望蒼穹、心靈純凈毫無雜念的孩子們，據(jù)說，純真無邪的他們，是人世間離上帝最近的一族。
說到童言無忌的孩子，倒是令我想起了一則關(guān)于孩子的段子。段子說的是小學(xué)一年級的孩子們。
說是一老師在課堂上教孩子們記牢“被子”這個(gè)新生詞，老師用的是“啟發(fā)式教學(xué)法”，該教學(xué)法的核心是啟發(fā)，在啟發(fā)中最終讓孩子們自己將這個(gè)詞說出來。于是，老師在黑板上寫下“被子”這兩個(gè)字兒，然后叫起一位小學(xué)生問：“你家床上有什么？”欲用“啟發(fā)”教學(xué)的老師想當(dāng)然的以為學(xué)生會回答“被子”，床上當(dāng)然應(yīng)該有被子，這樣自己便順理成章的令學(xué)生們記住了“被子”這個(gè)生詞，于是乎“啟發(fā)式教學(xué)法”便功成了。
可小學(xué)生的回答令老師驚詫了，學(xué)生回答說：“床上睡著的是我媽”。驚詫后，老師想，**在床上睡覺身上定然得蓋被子了。于是老師并不氣餒，繼續(xù)啟發(fā)式地又問：“那，**身上有什么呢？”
這時(shí)，只聽見全班小學(xué)生異口同聲地回答：“我爸！”
這段子，不用腦子也知道是成年人編的，最接近至純上帝、形而上的晶瑩似水晶般的心靈只要過了遍成年人的腦子，驀然就污濁得形而下了，成年的杯具可見一斑。有些人，這杯具緣自魂靈深處，深入骨髓，無論蕩滌心靈的讀書，還是來自上帝的雨再怎么沖刷，也是洗不干凈的了。
雨，繼續(xù)在無辜的下著，那些無法被洗禮的罪孽者群魔亂舞繼續(xù)無休無止地禍害荼毒人間，他們中間沒有一個(gè)，是生活在童年。蒼穹上，無言的上帝，繼續(xù)看著這些披著人皮的家伙干著令他齒寒發(fā)指血冷的一切，他在心底默默地計(jì)算著末日**的時(shí)間，正所謂“百鬼猙獰，上帝無言”。
其實(shí)，何止是百鬼皆猙獰得在世道上日盛昌隆，將淚水化雨洗滌人世間的悲催上帝，繼續(xù)沉默至牙關(guān)咬緊，決絕閉嘴，無言，正如人世間沉默的大多數(shù)一般。
“對生活的詩意理解，是童年給予我們的饋贈(zèng)。”捫心自問：我們是在何時(shí)遠(yuǎn)離了童真，遠(yuǎn)離了天地良心的？生活不再詩意？
天氣預(yù)報(bào)說，這場雨，今夜可能會轉(zhuǎn)成雪。
雪夜好讀書，讀書，繼續(xù)詩意的理解生活。
詩意的生活的作文2
也許生活只是一杯白開水，*常人體會不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻。這便是詩意……
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”一段樸實(shí)的文字，竟透出無限風(fēng)趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；白鷺飛天，遙遠(yuǎn)無境。遠(yuǎn)與近，是一片景色；動(dòng)與靜，是一處融合。于是，你會想到“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”思緒又飄到了亭中，古道是一處歷史見證，見證著我們的離別�！疤熘�，地之角，知交半零落�！毙闹械囊酪啦簧幔闪懵涞幕ǘ洌h到天涯海角。詩意幽遠(yuǎn)深長。
“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐�！毕饺輰⒃娨饪淘诒旧�，印在心里，她不過是詩意的陶醉者，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然�！八旆_發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書�！鼻啻鹤V寫生命，而詩意點(diǎn)綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想。
一朵白色山茶花，一張畫板，一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄……皆是詩意的襯托，才會變幻莫測，才會純潔動(dòng)人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲*淡后的驚喜。
誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當(dāng)真正的綠和紅來臨，卻發(fā)現(xiàn)太過樸實(shí)，難以找到新穎。詩意攜帶著它們來到生活之中，就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”它蓋**一層面紗，詩意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。
當(dāng)我攤開掌心，眼前是一顆充滿著圖騰的樹，無數(shù)絲線錯(cuò)落有致，詩意便**著它們，成為了魂?duì)繅艨M的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度�，水波上映著詩意滿眼含笑，凌空而起，從水面掠過。那一頭，正是即將開始的生活，他無休無止，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象。一個(gè)不*凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開雙手，迎接著詩意。萬水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩意，甘苦的綠茶回味無窮，皆生感動(dòng)，皆為詩意。
詩意的生活的作文3
一顆流星劃過天空，我錯(cuò)過了許愿；
一朵浪花打在巖石上，我錯(cuò)過了祝福；
一個(gè)故事只說一次，我錯(cuò)過了聆聽；
錯(cuò)過春季一場綿綿的細(xì)雨，錯(cuò)過夏天一個(gè)清新的早晨，錯(cuò)過秋季的最后一片落葉，錯(cuò)過冬天的最大一場雪，錯(cuò)過那一種詩意。
生活中，我失去了太多太多，而詩意正是對重新失去的再擁有，然而這重新?lián)碛械脑诒举|(zhì)上早已發(fā)生了改變。因?yàn)殄e(cuò)過能使我更加懂得去珍惜。于是，我便更用心更用情去譜寫了生活的詩意，擁有了詩意，便擁有了生活的真、生活的善、生活的美。
詩意到底是什么？
是一種意境，一種緩和的、優(yōu)雅的、迷人的意境；是一種不急、不躁、不縷不空、不散不亂的情懷……詩意需要用一顆*常心去發(fā)現(xiàn)。
綿綿的細(xì)雨飄灑在身上，便是一種詩意；和絢溫暖的陽光照耀在大地上，便是一種詩意；空氣清新，雨露滋潤，便是一種詩意……
蒙娜麗莎的微笑，向世人證明著微笑是一種多么偉大的詩意！風(fēng)流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，風(fēng)流的生活也是一種詩意。徐悲鴻畫的馬，鄭板橋畫的竹子，更是騰出了一種意境，雄壯威嚴(yán)，氣勢宏偉，詩意不僅僅是一種柔和的美。
我常感慨于古人的詩意情懷：李白的豪放大膽，杜牧的溫柔多情，李清照的婉約哀怨……無不激起我內(nèi)心的震撼，詩意的魅力原來是如此巨大！
我常常去刻意營造一種詩意，但不知詩意是最容不得矯揉造作的，一旦摻了假，詩意也就變了味。生活中的詩意常常就在不經(jīng)意的情況下出現(xiàn)，就看你善不善于發(fā)現(xiàn)。
朋友們常笑我沒有詩意。對，的確，我確實(shí)沒有他們所說的那種詩意，被瓊瑤、張藝謀的電視劇感動(dòng)得一塌湖涂，被帥哥美女明星迷得如癡如醉，與男女熱戀得難舍難分……這些我統(tǒng)統(tǒng)沒有，她們常常用一種長輩們的聲調(diào)對我說我沒有詩意和情調(diào)。是的，我承認(rèn)，我喜歡靜靜地坐著讀《小溪流》，也喜歡細(xì)細(xì)地品味著朗朗帶給我的鋼琴之聲，更喜歡邊聽邊唱一首《童年》……我覺得我過得很充實(shí)，我認(rèn)為我的生活富于詩意。
錯(cuò)過了美貌，我擁有了健康；錯(cuò)過了健康，我擁有了才學(xué)；錯(cuò)過了才學(xué)，我擁有了一顆善良的心……但錯(cuò)過了詩意，我將不會發(fā)現(xiàn)原來生活是這樣的美。
詩意——不要企圖用什么語言來描繪它，因?yàn)檎Z言早已變得蒼白無力！
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展8）
——詩意的生活3篇
詩意的生活1
亭廊水榭，松花釀酒，春水煮茗，侍花弄草，對弈撫琴。人生唯簡單方可靜雅，唯樸素得以長久，唯清淡方有滋味。
我喜讀詩。多少名勝古跡，人情物意，山水花鳥，皆落詩中。讀“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，江南的春雨，妙意無言。讀“日暮東風(fēng)怨啼鳥，落花猶似墜落人”，日暮春風(fēng)，時(shí)聞鳥啼，如癡如怨；紛紛飛花墜落，隨風(fēng)飄逝，凄美絕倫，讀“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢幾多時(shí)？去似朝云無覓處”。此詩言辭清麗，像月光下的花影，香風(fēng)**，又縹緲難捉，我喜讀詩。詩，清麗含蓄，婉約多情如一位含蓄典雅的佳人，幽居空谷，抑或豪氣奔放，端然大氣，似一位明凈曠達(dá)的隱士，隱于世外。
我好聽雨。宋人陸游有詩：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！鼻啻u黛瓦，飛檐翹角，斑駁的老墻刻滿苔痕，坑洼的石道鐫刻時(shí)光的痕跡。寄身小樓，閑聽春雨，煮春茶。窗外細(xì)雨敲窗，嘀嘀嗒嗒，一聲聲，似琴音冷韻，錯(cuò)落有致。雨能洗去世間一切塵埃，美好的，不美好的，皆被洗盡。我好聽雨，獨(dú)自寄身于小樓，品一杯香茗，讀一卷詩詞，守一窗煙雨，心中也應(yīng)歡喜，也當(dāng)自珍。
我亦嗜賞花。浮云，暖陽，暈染出夢幻的光影，捉幾片朦朧的云彩，織幾米輕柔的薄紗。百花之中，我最喜海棠。海棠樹枝丫凌亂，宛若龍蛇般曲折蜿蜒。枝丫上粉花簇簇，粉中帶白，燦若云霞。任陽光透過葉脈灑落，似走過的細(xì)碎流年。有時(shí)，花瓣上尚存著點(diǎn)點(diǎn)清露，如銀飾玉砌般晶瑩剔透，映著黃玉般的蕊，殷紅寶石樣的花瓣，相得益彰，更添幾分嬌俏玲瓏。細(xì)膩而綿柔的花瓣嬌而不艷，媚而不俗，氤氳出若有若無的香氣。我亦嗜賞花，唐人杜荀鶴有詩“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花重影”，置于春風(fēng)麗日之下，聞輕碎鳥聲，看層疊花影，感受人世之靜雅，歲月之無華。
人世風(fēng)景，匆匆而過。過詩意的生活，享受詩酒年華的閑逸。在庭院里，約上三兩知己，煮茗弄花，賞晨光，送煙霞；抑或獨(dú)自寄身小樓，賞一剪明月，守一窗煙雨，讀一首好詩。
詩意的生活2
暖人的秋風(fēng)，夾雜著清淡的桂花香，金色的陽光透過調(diào)皮的樟樹葉輕撫著所能照耀道的每一處。年輕的少男少女們并肩在校園的小道上行走，歡快的笑聲伴著有力的籃球拍打聲，蕩漾在廣闊的校園里。在這個(gè)場景中，每個(gè)物體仿佛都被賦予了生命，那樣生機(jī)勃勃。這，就是我所認(rèn)為的一種詩意——青春。
每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)，因?yàn)槟浅瘹獾那啻憾@得極富詩意。也許是一聲：老師好！也許是一個(gè)漂亮的三分球‘也許是一個(gè)真誠的笑容；也許是思考數(shù)學(xué)題時(shí)鉛筆轉(zhuǎn)過的弧度。生命中最美好的年華，因我們的喜怒哀樂而充滿詩意。
我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心，明天的太陽是否照常升起，也不會害怕金融危機(jī)哪天會讓我們連飯都吃不上，更不會因?yàn)槟程幍牡卣鸲K日惶恐不安。扳手指認(rèn)真數(shù)著還有多少天放假，早晨醒來第一件事便是看外面的地上是否經(jīng)歷過雨水的沖刷來判斷今晨***跑步，最為重要的，便是每日上午第四節(jié)課下的狂奔 ，好像慢一點(diǎn)就吃不上飯似的。我們的生活忙碌而純凈。二就是這種純凈，是我們所唯一追求的小幸福，這一的小幸福里，寫滿了我們詩意而快活的青春。
時(shí)光是一條看不見的.河流，而它，卻一直圍繞在我們身邊，以自己的方式，向無人的地方描述著它的所見所聞。在青春這條大河里，或許我們并不是****，風(fēng)吹浪打是*常事。而正因?yàn)檫@些“*常事”，讓我們成長為更加勇敢，堅(jiān)毅的人，可能你現(xiàn)在的狀況不令人滿意，可是，哪一條彩虹不是出現(xiàn)風(fēng)雨之后的呢？青春就是這樣，有笑，有哭，有喜，有哀。而正是這些“調(diào)味品”，讓我們能發(fā)現(xiàn)那些歲月里，美妙的詩意。
生活就是這樣，在你無意識的杜國師，你發(fā)現(xiàn)總是會錯(cuò)過某些美好的幸福感，可當(dāng)你在多少年后回憶起，輕易的便從腦海中那一張張熟悉的，陽光的笑臉里品味出來，匯聚在胸口的，溫暖而又親切的熟悉感。
突然發(fā)現(xiàn)，原來，那，便是詩意的生活。
詩意的生活3
王**曾說過：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界�！贝_實(shí)，此生若只有單調(diào)的生活會讓人覺得厭煩，多了些詩意的生活，才會讓人頓覺有了依靠，有了興奮點(diǎn)，有了顏色。
最近，網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)女詩人特別火，她就是來自農(nóng)村的余秀華。在農(nóng)村生活，又行動(dòng)不便的她，有了充足的時(shí)間來過自己喜歡的生活，她曾問道:“采菊東籬下，悠然見南山，這樣的詩情畫意對一些人而言不過是畫餅充饑，一種虛無的精神寄托。我一直過著這樣的日子，它讓我產(chǎn)生更深的懷疑：一個(gè)人，為什么活著。潦草的一生，草木般枯黃，死去，沒有別人知道，又為什么活著。在這最直接的叩問里，可以說：人活著要快樂。但是為什么要快樂？你不知道，你說不出來。”
現(xiàn)在，她找到了自己的答案:“每天割草，喂兔子，為一個(gè)兔子的死而悲傷。這就是一個(gè)農(nóng)民在活著。在農(nóng)村，人與人隔得也非常遠(yuǎn)，他們除了打麻將幾乎沒有別的娛樂，這不是墮落，而是真正的可憐。我不知道如果我會打麻將，是不是一定就是他們的一份子，但是我知道我一定會厭倦，這么多年，除了詩歌，幾乎所有的事情都被我厭倦�！睂懺姼杈褪撬畲蟮目鞓�，讓她擁有了自己所喜愛的詩意生活。
當(dāng)然，詩意的生活，不一定要去寫詩，它還有很多表達(dá)形式，養(yǎng)養(yǎng)花，遛遛狗，修剪草坪，哼哼小調(diào)，賞賞美景，這些都是閑適安逸的詩意生活。很多時(shí)候，不是我們活得太枯燥，而是我們自己不愿意詩意般的生活，讓自己的生活壓力減少一點(diǎn)，硬是要把所有的壓在心上，才算是在認(rèn)真生活。
去追求詩意的生活，是每一個(gè)人的**，我們都可以去擁有，那不是墮落，而是一種更高境界追求，考驗(yàn)?zāi)愕男摒B(yǎng)，磨礪你的心性，讓你的生活越來越精彩，相信會有更多的余秀華出現(xiàn)的。
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展9）
——詩意的生活作文 (優(yōu)選20篇)
詩意的生活作文1
一顆流星劃過天空，我錯(cuò)過了許愿；
一朵浪花打在巖石上，我錯(cuò)過了祝福；
一個(gè)故事只說一次，我錯(cuò)過了聆聽；
錯(cuò)過春季一場綿綿的細(xì)雨，錯(cuò)過夏天一個(gè)清新的早晨，錯(cuò)過秋季的最后一片落葉，錯(cuò)過冬天的最大一場雪，錯(cuò)過那一種詩意。
生活中，我失去了太多太多，而詩意正是對重新失去的再擁有，然而這重新?lián)碛械脑诒举|(zhì)上早已發(fā)生了改變。因?yàn)殄e(cuò)過能使我更加懂得去珍惜。于是，我便更用心更用情去譜寫了生活的詩意，擁有了詩意，便擁有了生活的真、生活的善、生活的美。
詩意到底是什么？
是一種意境，一種緩和的、優(yōu)雅的、迷人的意境；是一種不急、不躁、不縷不空、不散不亂的情懷……詩意需要用一顆*常心去發(fā)現(xiàn)。
綿綿的細(xì)雨飄灑在身上，便是一種詩意；和絢溫暖的陽光照耀在大地上，便是一種詩意；空氣清新，雨露滋潤，便是一種詩意……
蒙娜麗莎的微笑，向世人證明著微笑是一種多么偉大的詩意！風(fēng)流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，風(fēng)流的生活也是一種詩意。徐悲鴻畫的馬，鄭板橋畫的竹子，更是騰出了一種意境，雄壯威嚴(yán)，氣勢宏偉，詩意不僅僅是一種柔和的美。
我常感慨于古人的詩意情懷：李白的豪放大膽，杜牧的溫柔多情，李清照的婉約哀怨……無不激起我內(nèi)心的震撼，詩意的魅力原來是如此巨大！
我常常去刻意營造一種詩意，但不知詩意是最容不得矯揉造作的，一旦摻了假，詩意也就變了味。生活中的詩意常常就在不經(jīng)意的情況下出現(xiàn)，就看你善不善于發(fā)現(xiàn)。
朋友們常笑我沒有詩意。對，的'確，我確實(shí)沒有他們所說的那種詩意，被瓊瑤、張藝謀的電視劇感動(dòng)得一塌湖涂，被帥哥美女明星迷得如癡如醉，與男女熱戀得難舍難分……這些我統(tǒng)統(tǒng)沒有，她們常常用一種長輩們的聲調(diào)對我說我沒有詩意和情調(diào)。是的，我承認(rèn)，我喜歡靜靜地坐著讀《小溪流》，也喜歡細(xì)細(xì)地品味著朗朗帶給我的鋼琴之聲，更喜歡邊聽邊唱一首《童年》……我覺得我過得很充實(shí)，我認(rèn)為我的生活富于詩意。
錯(cuò)過了美貌，我擁有了健康；錯(cuò)過了健康，我擁有了才學(xué)；錯(cuò)過了才學(xué)，我擁有了一顆善良的心……但錯(cuò)過了詩意，我將不會發(fā)現(xiàn)原來生活是這樣的美。
詩意——不要企圖用什么語言來描繪它，因?yàn)檎Z言早已變得蒼白無力！
詩意的生活作文2
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似乎靜的生活里奮力的拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中人生三境界。
理想。是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯略”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈?duì)栐f：“我詩中的天堂正是我心中的理想�！闭切闹杏欣硐氩艜䦅^力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄？
奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！绷涝凇而P棲梧》中訴說對伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想�，F(xiàn)實(shí)中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下****的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑**，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意？
收獲。是第三層境界：“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。就像國學(xué)大師季羨林曾說：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意�！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！
詩意的生活作文3
生命在宇宙間的“時(shí)間表”上只是如曇花一現(xiàn)般的短暫，而流傳千古的，只有史書和詩詞這些東西。
孔子寫的《論語》，司馬遷的《史記》……都不過十教導(dǎo)我們利用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識，而詩，它能夠提高一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，當(dāng)然也可以看出他的.文學(xué)造詣。
我們站在黃果樹大瀑布前，自然會聯(lián)想到無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。的洶涌氣勢，走在敦煌的沙丘上，自然會想到，大漠孤煙直，黃河落日圓。的凄苦場面。在秋日，在北方的森林中，不禁會想到，停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花，地感覺。
這正是古代的先人們，在他們的有生之年為我們留下的，最為寶貴的一段“資料”，也讓我們在面對這些過那些良辰美景的時(shí)候有一個(gè)聯(lián)想的空間和模版。
而今呢？是以沒有散去，它影響著我們的人生。
就如同在冬日，當(dāng)想念在遠(yuǎn)方的家人時(shí)，便會寫出“雪飄龍之都，雨降長江南。我心問明月，何時(shí)故人歸？”這是想念親人的詩。而當(dāng)我們現(xiàn)在想起小時(shí)候的玩伴，便會想到“孤獨(dú)此刻念佳人，幼年相識無不言。怎奈時(shí)光不可回，如今已是陌路人�！边@應(yīng)該是我們現(xiàn)在生活得寫照吧！有的人現(xiàn)在看見，已是陌路，連招呼都不會打。童年的時(shí)光一去不返呀！而當(dāng)自己開心的時(shí)候，大可以向古代的詩人一樣“灑脫”，比如，“落木蕭蕭下，霜葉待朱時(shí)。輕風(fēng)一萬里，我心自逍遙�！�
這些詩雖然有的不是*仄，但是它們?nèi)际巧铧c(diǎn)滴的表現(xiàn)。生活中，詩意表現(xiàn)的地方很多！例如，廣告，對話……數(shù)不盡數(shù)。而且不僅在*，在外國同樣也有詩人。他們更是把詩以歌的形式展現(xiàn)在人們的面前，讓詩在人群中的傳播力更加強(qiáng)大，它也將成為文壇史上的一棵常青樹，生生不息的傳播下去。
最后，我要以培根說的一句話結(jié)尾，就是：詩歌詩人靈秀�？梢�，發(fā)現(xiàn)詩意，體驗(yàn)詩意是人生的一個(gè)重要內(nèi)容，缺少了這樣的發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)，人生可能變得殘缺，詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是**的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩意就不會消失。
詩意的生活作文4
暖人的秋風(fēng)，夾雜著清淡的桂花香，金色的陽光透過調(diào)皮的樟樹葉輕撫著所能照耀道的每一處。年輕的少男少女們并肩在校園的小道上行走，歡快的笑聲伴著有力的籃球拍打聲，蕩漾在廣闊的校園里。在這個(gè)場景中，每個(gè)物體仿佛都被賦予了生命，那樣生機(jī)勃勃。這，就是我所認(rèn)為的一種詩意——青春。
每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)，因?yàn)槟浅瘹獾那啻憾@得極富詩意。也許是一聲：老師好！也許是一個(gè)漂亮的三分球‘也許是一個(gè)真誠的笑容；也許是思考數(shù)學(xué)題時(shí)鉛筆轉(zhuǎn)過的弧度。生命中最美好的年華，因我們的喜怒哀樂而充滿詩意。
我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心，明天的太陽是否照常升起，也不會害怕金融危機(jī)哪天會讓我們連飯都吃不上，更不會因?yàn)槟程幍牡卣鸲K日惶恐不安。扳手指認(rèn)真數(shù)著還有多少天放假，早晨醒來第一件事便是看外面的地上是否經(jīng)歷過雨水的沖刷來判斷今晨***跑步，最為重要的，便是每日上午第四節(jié)課下的狂奔，好像慢一點(diǎn)就吃不上飯似的。我們的生活忙碌而純凈。二就是這種純凈，是我們所唯一追求的小幸福，這一的小幸福里，寫滿了我們詩意而快活的青春。
時(shí)光是一條看不見的河流，而它，卻一直圍繞在我們身邊，以自己的方式，向無人的地方描述著它的所見所聞。在青春這條大河里，或許我們并不是****，風(fēng)吹浪打是*常事。而正因?yàn)檫@些“*常事”，讓我們成長為更加勇敢，堅(jiān)毅的人，可能你現(xiàn)在的狀況不令人滿意，可是，哪一條彩虹不是出現(xiàn)風(fēng)雨之后的呢？青春就是這樣，有笑，有哭，有喜，有哀。而正是這些“調(diào)味品”，讓我們能發(fā)現(xiàn)那些歲月里，美妙的詩意。
生活就是這樣，在你無意識的杜國師，你發(fā)現(xiàn)總是會錯(cuò)過某些美好的幸福感，可當(dāng)你在多少年后回憶起，輕易的便從腦海中那一張張熟悉的，陽光的笑臉里品味出來，匯聚在胸口的，溫暖而又親切的熟悉感。
突然發(fā)現(xiàn)，原來，那，便是詩意的生活。
詩意的生活作文5
給每一個(gè)日子繡上花邊，讓它沉浸在時(shí)光里，讓它浸潤在詩意里�！}記
讀著古詩詞，有時(shí)會突然悵惘。那些蒼蒼的蒹葭，那些桃花與流水，那些悠然飄逸的遷客，都去哪兒了?驀然回首，原來詩意藏在角落里，藏在我們曾匆匆掠過的風(fēng)景里。
“偷得浮生半日閑”，漫步校園，看樹葉投下的斑駁碎影。清涼的綠蔭鋪滿了小道，晃動(dòng)的陽光，如檸檬汁一般流淌。任風(fēng)吹過耳畔，撩起發(fā)梢，靜靜地站在樹下，看那綠葉上清晰的葉脈，撫摸樹干上歲月的痕跡。肩上有陽光，腳下有微風(fēng)，心中有歌聲，光陰緩緩流動(dòng)，漫卷人心。
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足……”朗朗書聲從一旁的教室里傳來。文字總有一種無形的力量，將一個(gè)時(shí)代的情感傳遞。身旁仿佛已是江水滔滔，屈原身著寬袍大袖，行吟澤畔，漁父披蓑戴笠，怡然悠然。一場心靈的對話就此開始。當(dāng)苦悶遇上寧靜，當(dāng)儒家遇上老莊，沒有不解，沒有爭吵。那仿佛是一個(gè)生命在叩問另一個(gè)生命，是塵世的清高與隱世的淡然之間的惺惺相惜。千年的生命里，有一份悲壯，更有一份詩意，以至于穿越時(shí)空依舊余音裊裊，洗滌人心。
遙想遠(yuǎn)古，伏羲氏*于群山之中，突然醒悟，“世間唯陰陽者矣”;夢回春秋，孔子立于江邊，看那奔流的江水，發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨;李煜告別了雕欄玉砌，在悠悠的時(shí)光里感受著小樓的東風(fēng);蘇軾放下沉重的仕途包袱，漫游赤壁，留下了流傳千古的名篇。環(huán)境的不凡帶來內(nèi)心的詩意，內(nèi)心的詩意造就環(huán)境的不凡。而我們，何時(shí)能收拾好煩躁的心情，在行囊中放入一份靜謐，在心靈中藏有一份詩意?
給生活加點(diǎn)詩意，去看文字的曼妙舞蹈，去感受陽光的嫵媚亦或是細(xì)雨的惆悵。去學(xué)學(xué)古人，放緩腳步，張望一路的風(fēng)景;去迎接未來，迎接更美的詩意。
詩意的生活作文6
生活充滿詩意，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果還沒找到就可惜了。請與我分享我生活中的幾個(gè)小片段。
片段一：“一個(gè)前途光明的村莊”
“媽媽！”隨著我的大吼，整個(gè)房子開始搖晃。走出房間，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子只剩下我一個(gè)人�？幢恚轴樅蜁r(shí)針殘忍地成直角。已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽媽應(yīng)該去上班了。怎么也不叫我！糟糕。結(jié)束了。我要遲到了。算算，應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)多小時(shí)了！
于是，我趕緊收拾好一切，帶著緊張的心去上學(xué)。唉！現(xiàn)在我要站在教室門口被罰一節(jié)課。剛要進(jìn)校門，門衛(wèi)攔住了我，問我怎么辦。我瞥了他一眼，說：“我遲到了�！遍T衛(wèi)爺爺笑了兩聲說：“今天是星期天，回去吧！”我猛然醒悟，原來是這樣。我笑著跟他說了聲謝謝，就開心地來到學(xué)校附近的“另一個(gè)村子”吃早飯。真的是“山河之后無路可走，但我身上還是有一個(gè)很重的書包。
片段二：“人家找他幾千百度”
前幾天認(rèn)識了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫“千百度”，是一個(gè)很奇怪的名字。我和她第一次見面是在一個(gè)城市聊天室。她和我年齡和興趣差不多，我們聊的很投機(jī)。我們在電腦前訴說彼此的心事，談?wù)撐覀兊呐笥�，談�(wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)和生活。
我們住在同一個(gè)城市。有一天，她突然說要見面。我想了一下，同意了。我們約好下午2點(diǎn)在肯德基見面。下午，我早早坐在窗前，看著行人，想著哪個(gè)會是她。過了一會兒，一個(gè)熟人進(jìn)來了，是我的遠(yuǎn)房表妹，一年多沒見面了。我和她打了招呼，她看到我非常驚訝。她說她來看一個(gè)網(wǎng)友。我被手里的可樂嗆到了，抬頭問她：“你不會是一千百度吧？”
……
我們驚訝地看著對方，同時(shí)笑了。這真不愧是“千百度找他，驀然回首，那人卻在暗光里”。
片段3:“人們?yōu)橐晾算俱病?/p>
“考試！”隨著宿舍里成年人的叫喊，燈光突然暗了下來，整個(gè)宿舍恢復(fù)了原來的寧靜。明天真的有考試嗎？我準(zhǔn)備好了嗎？我默默地問自己，卻找不到任何答案。高中看著體重一天天減輕還是有點(diǎn)心疼。
“等衣服越來越寬了，我就不后悔了，我會被伊拉克搞得很尷尬�！蔽以谛睦锎蜃�。
反正這就是生活中的詩意，無處不在。也許，和我一樣，你可以用詩歌的形式記錄生活的精彩片段。
詩意的生活作文7
以不同的視野看待空谷，空谷也將以不同姿態(tài)呈現(xiàn)。
是懸崖絕壁，雄奇壯偉，富有大自然的野性之美；抑或是棧道橋梁，穿云破霧，彰顯人類創(chuàng)造的智慧。崖壁的奇險(xiǎn)，給人以審美的愉悅；棧橋的貫通，予人以出行的便利。這便是審美價(jià)值和實(shí)用價(jià)值給予我們的視野沖突。
何為實(shí)用價(jià)值？于當(dāng)下物欲喧囂的俗世，實(shí)用價(jià)值幾乎純粹等于金錢的重量。梁曉聲有言：“商業(yè)時(shí)代使我們幾乎每一個(gè)人的靈魂都有一半兒像商人�！碑�(dāng)郁郁蔥蔥的森林被都市的水泥森林所取代時(shí)，當(dāng)鳳凰古城被過度消費(fèi)而面目全非時(shí)，當(dāng)吳良鏞痛斥**是一個(gè)“癩痢頭”城市時(shí)，我們便隨處可見實(shí)用至上價(jià)值觀的猖獗橫行，資本怪獸這頭***的為所欲為。用城市代替森林，以金錢剝奪精神，詩意的生活在哪里？不知饜足的物欲糾纏之下，奄奄一息的現(xiàn)代人，面對著佳木蔭蔽的幽谷，云遮霧繞的峰巒，還能有幾分陶潛的悠游自在，還能有幾分梭羅式暢享孤獨(dú)的安靜與恬淡？?
當(dāng)然，實(shí)用價(jià)值本無可厚非；但別忘了，實(shí)用價(jià)值的初衷便是使人過上更加愉悅的生活；而若讓實(shí)用價(jià)值完全掩蓋乃至取締審美價(jià)值，那么生活又有何美感可言？適時(shí)讓審美與實(shí)用相結(jié)合，讓精神與物質(zhì)融通，不失為一種好的生活方式。
天才的喬布斯作為蘋果之父，他既注重蘋果的實(shí)用性能，也看重外觀設(shè)計(jì)與包裝，我想這便是蘋果能引領(lǐng)手機(jī)市場的原因�？梢�，喬布斯是一個(gè)懂得生活之人。他曾感嘆：“我愿意用我所有的科技去換取和蘇格拉底相處的一個(gè)下午�！币�?yàn)榭萍紩蔀闅v史，而思想則可能永恒。成功者是懂得生活之人，是會思考的有信仰的人，他能以美看待生活，生活也將還他一顆愉悅的詩心。這或許也正是梭羅愿于瓦爾登湖畔享受寧靜生活的原因。王維詩云：“人閑桂花落�！敝挥腥碎e的時(shí)候，才能聆聽到大自然的聲音。當(dāng)一切喧囂、浮華褪去后，生活才剛剛開始……
別讓生活成為負(fù)擔(dān)。財(cái)富、成功并不是生活的真諦，別讓自己成為馬克吐溫口中說的那一種人――“如果金錢在向我招手，那么無論是《**》、**，還是我母親，都決不可能使我轉(zhuǎn)回身去�！边@種被浮名遮望眼的可憐蟲必不懂得生活，注定永遠(yuǎn)要徘徊于空谷之外。
讓我們擁有大地一樣寬厚的胸懷，在心中裝入幾顆希望的種子，用美的眼光看待世界，享受詩意生活！
詩意的生活作文8
詩歌，慢慢地走進(jìn)了人們的世界，慢慢的走進(jìn)了人們的視線，人們的世界開始布滿詩歌。我當(dāng)然也不例外。每一首詩慢慢地走入我的大腦，我的生活也就此變的不*凡。
走在路上，樹上一片片落葉隨風(fēng)飄落，隨風(fēng)吹起，這樣起起落落讓我也有一絲美意，越看越美，踩在一片片落葉上“滋卡—茲卡”的聲音縈繞我的耳畔，加上秋風(fēng)的輕輕呼嘯，好像奏起了一**調(diào)，時(shí)而歡喜，時(shí)而惆悵；時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷。古老而悠久的韻味，猶如在品味香濃的咖啡，苦澀而美味。從此，那種聲音便充斥了我的靈魂，也讓詩歌慢慢走進(jìn)我的生活，我也開始享受生活中發(fā)生的每一件事，每一處景色，甚至每一種聲音……
當(dāng)然，這也使我變得樂觀了，帶著微笑對待每一件事每一個(gè)人，每一種聲音，我都當(dāng)成是一首詩，盡管我沒聽懂，我也可以當(dāng)做是我不懂得欣賞。
學(xué)習(xí)我吧，讓詩歌走進(jìn)你的生活，讓他們來充斥你的生活，讓我們一起詩意生活吧！
詩意的生活作文9
也許住在城市里太久了，也許是一種自然的愛，也許是對大自然的愛。我站在交通的盡頭。
人們厭倦了繁忙的生活，厭倦了骯臟的空氣。我在找一種詩意的生活，所以我?guī)е粋�(gè)簡單的行李獨(dú)自去尋找夢想。從遠(yuǎn)處，我聽到風(fēng)吹過山頂上的松樹，像楓樹森林一樣吹過山坡上的火焰，吹著我的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的花朵的芬芳。突然回首身后的蝴蝶；仰望天藍(lán)色的醉人是一種空虛的藍(lán)色，是我笨拙的語言無法形容的。原來的純真是藍(lán)色的；低頭。突然看到茂密的未知草在風(fēng)中搖曳，迫使你的眼睛在陽光下閃爍；閉上你的眼睛，深深地吸一口滿是草的芬芳。我只覺得一顆沉重的心突然變得輕盈起來，仿佛它獨(dú)自在天空中游泳，就像一朵流淌的云朵在漣漪中，一個(gè)袖子像蝴蝶在水墨中翩翩起舞。我靜靜地走在山路上，不想讓我笨拙的聲音干擾如此動(dòng)人的自然聲音。聽鳥的聲音，低聲唱著群山的美景，或者打電話給老朋友，或者談?wù)撟蛲淼膲粝�。我不知道我只知道他們�?yīng)該很開心。否則會發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。落葉的聲音在樹枝的頂端靜靜地聽著，仿佛山上的花在靜靜地綻放，靜靜地枯萎了。
它似乎也聽到種子在呼吸中發(fā)芽，也許心與它產(chǎn)生共鳴，所以它忘記了現(xiàn)實(shí)和繁榮，獨(dú)自享受著*靜和寧靜。品嘗這種優(yōu)雅的心情。風(fēng)吹起一池春水，吹起芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的山孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著他獨(dú)特生命的芬芳。難道不是理想的王國嗎？詩意地生活在**詩歌的空間中，在靈秀的景觀中被凈化。我在追求一個(gè)簡單但不單調(diào)的世界詩歌，但它不是沉默和快樂。你可以在窗前聽雨，聽風(fēng)，你可以欣賞山川，聽大自然的聲音；你可以在深夜獨(dú)自品嘗，*靜地打開你的心。詩意地生活在我的生活中也是非常詩意的。湯安第一中學(xué)大二：嚴(yán)紅。
詩意的生活作文10
或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛閑云野鶴的生活，再或許是對大自然的一往情深，我在車水馬龍間佇立，任憑車的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩意的心情，一份詩意的生活……
于是我便拿著簡單的行李，一個(gè)人入山尋夢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽見了風(fēng)從遠(yuǎn)方，吹過山頂?shù)乃闪�，吹過山腰上的如火的楓林，吹過山下滿地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩；抬頭，天藍(lán)的醉人，是一種空靈的藍(lán)，是我笨拙的語言無法描繪的，原來天真的是很藍(lán)的藍(lán)��；低頭，忽見密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽光下青的逼你的眼；閉眼，深深地吸一口氣，滿滿是草的清香花的芬芳，只覺一顆沉重的.心突然輕盈了起來，仿佛獨(dú)游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn)，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。
順著山間的小徑，我靜靜地走著，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動(dòng)人的天籟之音。聽那一聲聲鳥的呢喃，是在歡唱著滿山的美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的美夢，我不知道，我只知道他們應(yīng)該是很快樂的，要不怎會發(fā)出如此動(dòng)人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽，仿佛也聽到了滿山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現(xiàn)實(shí)和繁華，獨(dú)自享受著這份淡然與寧靜，品味這一份幽雅的美麗心境。
風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的小山，孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著屬于他的獨(dú)特的生命的芬芳，難道不是一個(gè)理想的境界嗎？
詩意地生活著，心在**詩意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩意，簡單卻不單調(diào)，寧靜但不是死寂，淡然而且快樂著�？梢耘R窗聽雨，且聽風(fēng)吟；可以怡情山水，耳聽天籟；可以深夜獨(dú)處，品味淡然，啟開了自己的心扉。
詩意地生活著，我的人生也可以很詩意。
詩意的生活作文11
縱觀歷史，為何詩人能寫出好詩？這是有原因的，因?yàn)樵娧灾�，�?nèi)心有塊壘，手中有文字，詩人借此抒發(fā)自己的感情，詩意地生活，令人羨慕。
然如今的現(xiàn)實(shí)世界，人們被忙碌沖昏了頭腦，沒有了閑適和*靜的內(nèi)心，有的只是利益與金錢的追逐，這更提醒我們：在閑暇之余，要學(xué)會尋找詩意，才能詩意地生活。
在生活中尋找詩意，才能詩意地生活。生活中的瑣事來不及一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)地品味，可當(dāng)靜下心來就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。忙碌的世界中不缺乏忙碌的身影“快遞員”，當(dāng)你收到快遞時(shí)必定欣喜若狂，但你曾想過給你送來快遞的人嗎？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，請他喝杯水或道一聲謝謝，這看起來是小事，但都是對人的尊重，而尊重他人就是一種生活態(tài)度，就是一種詩意的生活方式，這便是詩意地生活。
在學(xué)**尋找詩意，才能詩意地生活。校園里，總會有朗朗的讀書聲；教室里，總會有奮筆疾書的身影，這都是學(xué)生們學(xué)習(xí)努力的表現(xiàn)。每逢考試總會有排名，***些人便想要走捷徑而拿高分，其實(shí)都是在做無用功，學(xué)到的就是自己的，沒學(xué)到的就等著自己去探索。做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，這也是一種詩意的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)選擇詩意地生活，努力的我們也能闖出一片天，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩�，不用在意別人的目光，按照自己的方式去學(xué)習(xí)，這就是詩意地生活。
在生活中和學(xué)習(xí)中尋找詩意，也別忘了在大自然中發(fā)現(xiàn)詩意，詩意地生活。我們每天生活在忙忙碌碌中，多多少少會產(chǎn)生焦慮的情感，這時(shí)候就需要安撫自己的心靈，到一處山清水秀之處休閑放松便是一個(gè)好選擇。大自然中隱藏著許多奧秘，等著去探索它的人�！短一ㄔ从洝防锏奶一ㄔ粗腥藗兊纳盍钊肆w慕，我想當(dāng)今世界也一定會有這樣令人羨慕的地方。大自然的詩意無處不在，就像馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”雖然給人一種蕭瑟凄涼之感，但是這樣的景色在詩人的筆下充滿詩意，我們?nèi)裟茉谶@樣的大自然中體驗(yàn)和徜徉，也可以詩意地生活。
詩意地生活，并不是古人才能實(shí)現(xiàn)，生活、學(xué)校、大自然，在我們的身旁也有許多詩意，我們不可能永遠(yuǎn)都在前進(jìn)，要學(xué)會停下來，四處觀望，尋找到生活中、學(xué)**、大自然中的詩意，用一種寧靜和*和的心態(tài)，詩意地生活。
詩意的生活作文12
花兒開在我們眼里，我們便把它深深鐫刻在心中，也許這就是詩意。
看過的風(fēng)景，讀過的書，喜歡的音樂，感動(dòng)的故事，都會留下痕跡，這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，可一旦被那似曾相識的情景所牽動(dòng)，卻總不會徹底忘記。還記得第一次讀完《紅樓夢》時(shí)，記得那年夏天沙灘上飄著的那支風(fēng)箏和我們的腳印，還記得孩時(shí)那搖來搖去的蹺蹺板，還記得小學(xué)畢業(yè)照上大伙天真的表情，還記得……逝去的日子是美麗的詩行，而我正是詩里也許這一切早已煙消云散，也許只是回憶，但詩意卻永遠(yuǎn)地留在心里。
也許有人認(rèn)為只有轟轟烈烈的生命才會值得回憶，只有詩人才會懂得所謂詩意。其實(shí)不然，每個(gè)人的生活都是*凡而美好的，任何個(gè)體生命都有**去追求屬于自己的詩意。
我是一個(gè)緬懷古典的人，渴望在唐詩、宋詞、《三國》、《紅樓》中尋找我那已殘缺的詩意天堂，感受遙遠(yuǎn)帶給我們令人窒息的美感。喜歡一個(gè)人在靜謐的氣氛中翻開已泛黃的書卷，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，一股古典的幽香在流溢，心靈也在溫暖的空氣中感悟、升華。
向往莊子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹；喜歡寶玉，斗草簪花、低吟悄唱，有著“掃將新雪及時(shí)烹”的脫俗閑適；欣賞蘇軾，是他“十年生死兩茫�！钡纳畛涟瘢撬皰M寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)。在心煩意亂之際，吟上一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，或體會“天地合，乃敢與君絕”的還魂愛情，或細(xì)味岳飛“知音少，弦斷有誰聽”的憂患感傷，或去感受“一簫一劍*生意”的放蕩不羈。也許，我們無法再過故人采薇而食，采菊悠然的生活，但我們?nèi)匀豢梢赃x擇心靈的故鄉(xiāng)，選擇詩意地生活。當(dāng)看到人們與古典文化越走越遠(yuǎn)時(shí)，我不禁悲嘆，這決不是一兩句詩詞的遺忘，而是心靈詩意與深刻雋永的人文天堂的破滅。
記得海德格爾曾說過，生命充滿了勞績，但還詩意地棲居于這塊土地上。人們也許不明白，因?yàn)樽约褐蒙碛谶@個(gè)世界，未曾遠(yuǎn)觀過它的美好，一花一世界，一葉一菩提，“一丘一壑也風(fēng)流”。
我只想做大自然中一名卑微的旁觀者，告別忙碌的生活，淡然處之，看太陽東升西落，靜觀風(fēng)起云涌，宛如一隱士，詩意地棲居。原以為生活的滋味，無非在于書、詩、哲學(xué)、愛情，才明白生活如水，本無需什么特點(diǎn)。無論盛水的杯子是丑是美，真正帶來快樂的是水的甘甜、清洌。
尋找詩意，尋找人類最美好的.情感，等待花開的聲音……
詩意的生活作文13
詩源于生活，是人最根本的情感抒發(fā)。先人勞動(dòng)時(shí)，一聲“嘿呦”便是最早的歌韻。據(jù)前人書中記載，詩樂舞原本一體，先人農(nóng)忙之余，慶祝豐收、祭祀神明，便載歌載舞。隨著人類生產(chǎn)力的提高，情感的豐富，語言的發(fā)展，詩樂舞便逐漸各自脫離了出來，自成一體。這種變化并不是說詩對人類的作用少，相反是其地位在人類的生活中變得越來越不可分離。孔子說“不學(xué)詩，無以言”。這里所說的詩便是對先人生活情感記錄的《詩經(jīng)》，可見詩在人類的生活中一直發(fā)揮著不可磨滅的作用。圣人說詩可以興觀群怨。自古以來詩何嘗不在發(fā)揮著它的作用。陳子昂飲悲而發(fā)“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”；張若虛見春月而感慨“人生代代無窮已，江月年年只相似”；李太白仰天長嘯“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”；杜甫窮且益堅(jiān)，為天下言“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。詩和其它文學(xué)體裁一樣即可抒情遣懷，又可載道傳真。
寫詩是一種藝術(shù)，讀詩是一種享受。樂人之所樂，苦人之所苦，思人之所思。只有知道別人之所樂，才能得到更多幸福；只有理解別人之所苦，才能更加寬容博愛；只有明了別人之所思，才能變得更加明智。我讀詩不為其它，只為閑暇、孤寂時(shí)一點(diǎn)興趣。有時(shí)，讀一首詩，我并不能從中讀出什么。只是流水一般靜靜流淌過過遼闊的草原，說不出的滋潤早已將根系灌溉。有時(shí)，也能心有感悟，與詩人產(chǎn)生共鳴，他是游魚，我為活泉。自然，這些共鳴，也有可能只是我個(gè)人的一點(diǎn)感觸，并不能與詩人內(nèi)心情感相符一契�？墒�，那或潤物無聲，或波濤洶涌的情愫早已萌生。這些情愫有的只能一隅獨(dú)處，慢慢品味其中喜怒哀樂，而后升華為自己的品格修養(yǎng)；有的只能*窗前，用一支纖瘦之筆還以另一首小詩；有的一如神妙的靈感，在腦中瞬間停留，不再對你留戀。這任何一種感受，無疑都打破了人內(nèi)心虛空的沉寂。人生也因此變得充實(shí)而有意義了。
讀詩是閱讀中的一種。它和閱讀一樣是人生中必不可少的一部分。人如果不想愚昧就必須讀書。詩作為人類精神與智慧的承載體之一，亦不可不讀。有人于書本中讀詩，有人于生活中獲得詩意。有詩意的人會自覺從生活中尋找詩意，詩意不**的人也會在其情感波動(dòng)之間感受到生活的詩意。能讀詩，且能尋到詩意的人，定然是幸福的。生活就是我們最美的詩歌，詩歌是我們生活最真、最善、最美之靈魂。
詩意的生活作文14
我愿走出小屋，只因一蝶飛過
——題記
當(dāng)汽車馬達(dá)的聲音震耳欲聾，當(dāng)濃妝艷抹代替了粉面失唇，當(dāng)皮德基麥當(dāng)勞充斥**市場，我愿意，手捧書卷，香茗獨(dú)品，望天邊云卷云舒，看庭前花開花落，只為尋找生活中的詩意，只愿享受這詩意的生活。
在驚訝中回眸，是誰在那里黯然神傷？是誰在那里輕拭淚水？看看這周圍和稀世古董，早已散亂，旁邊還有馬蹄踏過的痕跡，想必那位是易安居士。不禁想起了那句凄凄慘慘戚戚，不禁嘆出了那句，這次箏，怎一個(gè)愁字了得？
帶著同情與憐憫，我又向前走去，只見這里金戈鐵馬，刀光劍影，塵土飛揚(yáng)，一位將領(lǐng)在奮勇殺敵，可再一眨眼，金戈鐵馬的景象早已散落，只留那位將領(lǐng)在那里手拍欄桿，紅巾翠袖，英雄淚，我知道了，那是辛棄疾，在為祖國擔(dān)憂，不能前去對話，我只能在心里輕嘆：英雄，不是只在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云，而是他的內(nèi)心早已心系天下。
我思緒翩飛，感嘆年華，偶然又聽見有人在輕嘆；望見濃煙滾滾的虎門海灘，一位身披官服，手舉長劍的人，再一次地點(diǎn)燃*，那是林則徐，是那個(gè)身負(fù)皇命前往虎門銷煙的欽差大臣。我隨他而去，只見他拾起桌上的筆，在宣紙上筆走龍蛇�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”在泛黃的紙上熠熠生輝。
我感嘆，我敬仰，當(dāng)年若不是這樣的英雄氣慨，哪有今日的浩蕩**駕長風(fēng)，哪有**開放奔小康。
林則徐，用他們那一代人的鑄起了一道銅墻鐵壁——固若金湯。
載著激情，含著熱情，我又向前只聞見一股嗆人的煙味，之后一看是魯迅在那里奮筆疾書，“我以我血濺軒轅”幾個(gè)大字，又刺傷了我的眼，不得不為這位作家的豪情萬丈所打動(dòng)。
詩意的生活，是在人聲鼎沸時(shí)，仰望藍(lán)天，是在飲料咖啡肆意橫流時(shí)獨(dú)品香茗。
如果“相濡以沫，未若相望千江湖”的境界不能達(dá)到，那么，我愿選擇這種一個(gè)人的狂歡。
這歷史選擇的人，人創(chuàng)造的歷史深深讓我著迷，如果能在詩意中沉睡，我愿千年不醒……
詩意的生活作文15
什么是詩？是那氣勢豪邁的唐詩《將進(jìn)酒》，是那淳樸歡快的現(xiàn)代詩《面朝大海 ****》，有了詩，生活才會五彩斑斕。
為了更好地了解詩歌，我們進(jìn)行了“輕叩詩歌大門”的綜合性學(xué)習(xí)。從欣賞、朗誦到寫一首原創(chuàng)詩歌，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。
首先，我們認(rèn)識了《詩經(jīng)》——兩千多年前的詩歌總集。我們讀了《詩經(jīng)·采薇》的片段。第一次讀它時(shí)，我并沒有太深刻的理解，只覺得十分凄美，仿佛被一種莫名其妙的憂郁牽扯著。后來知道它是對戰(zhàn)爭的不滿與對故鄉(xiāng)的懷念，那種凄涼的感覺更濃了。
學(xué)習(xí)了幾首詩后，我們舉辦了詩歌朗誦會，我選擇了徐志摩先生的《再別康橋》。它輕柔真摯，訴說了無可奈何的離愁及依依惜別的深情。其他同學(xué)的朗誦也十分精彩，有抒發(fā)愛國之情的《**少年》，有機(jī)昂的《將進(jìn)酒》，還有神氣躍然的《木蘭辭》。
經(jīng)過一系列的品讀、朗誦之后，我們要準(zhǔn)備寫一首屬于自己詩了。其實(shí)我前幾年也寫過詩，不過那時(shí)候沒有自己的經(jīng)歷，現(xiàn)在看來，那時(shí)寫的詩也只能說無味了。那么，寫什么好呢？我心里早就打好了草稿。一直以來，時(shí)刻陪伴和安慰我的，與我一起哭一起笑的朋友們，我很感謝與他們邂逅。所以，我要寫一首給他們的現(xiàn)代詩，包含了感激之情、沒有說完的“對不起”的歉意，還有對離別前每一刻的珍惜。
寫完詩后，仔細(xì)讀著，我不得不感嘆詩歌簡約大方、感**彩濃烈的特點(diǎn)。在詩中我最喜歡的一句是“黎明即將來臨，美麗的煙火也終將隨風(fēng)而去，但這份回憶請讓它刻在心里，永不泯滅。”這就是我在離別前想說的千言萬語，但此刻都匯集成幾句動(dòng)聽的詩了。
生活中處處都是美麗的詩，而美麗的詩組成了詩意生活。
詩意的生活作文16
以不同的視野看待空谷，空谷也將以不同姿態(tài)呈現(xiàn)。
是懸崖絕壁，雄奇壯偉，富有大自然的野性之美；抑或是棧道橋梁，穿云破霧，彰顯人類創(chuàng)造的智慧。崖壁的奇險(xiǎn)，給人以審美的愉悅；棧橋的貫通，予人以出行的便利。這便是審美價(jià)值和實(shí)用價(jià)值給予我們的視野沖突。
何為實(shí)用價(jià)值？于當(dāng)下物欲喧囂的俗世，實(shí)用價(jià)值幾乎純粹等于金錢的重量。梁曉聲有言：“商業(yè)時(shí)代使我們幾乎每一個(gè)人的靈魂都有一半兒像商人�！碑�(dāng)郁郁蔥蔥的森林被都市的水泥森林所取代時(shí)，當(dāng)鳳凰古城被過度消費(fèi)而面目全非時(shí)，當(dāng)吳良鏞痛斥**是一個(gè)“癩痢頭”城市時(shí)，我們便隨處可見實(shí)用至上價(jià)值觀的猖獗橫行，資本怪獸這頭***的為所欲為。用城市代替森林，以金錢剝奪精神，詩意的生活在哪里？不知饜足的物欲糾纏之下，奄奄一息的現(xiàn)代人，面對著佳木蔭蔽的幽谷，云遮霧繞的峰巒，還能有幾分陶潛的悠游自在，還能有幾分梭羅式暢享孤獨(dú)的安靜與恬淡？?
當(dāng)然，實(shí)用價(jià)值本無可厚非；但別忘了，實(shí)用價(jià)值的初衷便是使人過上更加愉悅的生活；而若讓實(shí)用價(jià)值完全掩蓋乃至取締審美價(jià)值，那么生活又有何美感可言？適時(shí)讓審美與實(shí)用相結(jié)合，讓精神與物質(zhì)融通，不失為一種好的生活方式。
天才的喬布斯作為蘋果之父，他既注重蘋果的實(shí)用性能，也看重外觀設(shè)計(jì)與包裝，我想這便是蘋果能引領(lǐng)手機(jī)市場的原因�？梢姡瑔滩妓故且粋�(gè)懂得生活之人。他曾感嘆：“我愿意用我所有的科技去換取和蘇格拉底相處的一個(gè)下午�！币�?yàn)榭萍紩蔀闅v史，而思想則可能永恒。成功者是懂得生活之人，是會思考的有信仰的人，他能以美看待生活，生活也將還他一顆愉悅的詩心。這或許也正是梭羅愿于瓦爾登湖畔享受寧靜生活的原因。王維詩云：“人閑桂花落�！敝挥腥碎e的時(shí)候，才能聆聽到大自然的聲音。當(dāng)一切喧囂、浮華褪去后，生活才剛剛開始……
別讓生活成為負(fù)擔(dān)。財(cái)富、成功并不是生活的真諦，別讓自己成為馬克?吐溫口中說的那一種人――“如果金錢在向我招手，那么無論是《**》、**，還是我母親，都決不可能使我轉(zhuǎn)回身去�！边@種被浮名遮望眼的可憐蟲必不懂得生活，注定永遠(yuǎn)要徘徊于空谷之外。
讓我們擁有大地一樣寬厚的胸懷，在心中裝入幾顆希望的種子，用美的眼光看待世界，享受詩意生活！
詩意的生活作文17
有一次，****余光中：“您是一個(gè)大詩人，您能告訴我們什么是詩意的生活嗎？”余光中回答說：“生活里面光有真理、有美德還不夠，還應(yīng)該有藝術(shù)、應(yīng)該有美。有一位******，他很喜歡他的小女兒。有一天他看到小女兒帶笑地走過來，心花怒放，那一刻他就在想如何形容他的女兒多么可愛，他想了半天說，啊，你美麗得像一張百萬圓的大鈔！這說明，一個(gè)人雖然很富有，可是在詩意生活上可能是一個(gè)非常貧窮的人，因?yàn)闆]有想象，連贊美女兒也想不出一句詩來，有那么多錢有什么用呢？所以美是不能量化的，它是一種質(zhì)，不是一種量。所以王爾德說，現(xiàn)在人的毛病就是什么東西都知道它的價(jià)格，可是沒有東西你能知道它的價(jià)值�！�
生活中并不缺少美和詩意，而是缺少發(fā)現(xiàn)美和詩意的眼睛。但是，光有一雙明亮的眼睛還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。余光中略舉****贊美女兒可愛美麗時(shí)貧瘠的表達(dá)能力，就讓人頓然領(lǐng)悟到了缺乏美和詩意的表達(dá)力，生活將會是多么無趣和糟糕，只有擁有更多美和詩意的表達(dá)力，才能真正讓生活充滿美和詩意。由此啟示我們，有詩意的生活，就是學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美并且創(chuàng)造美的生活藝術(shù)。
詩意的生活作文18
**中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)憧憬過的校園生活是無聊的，而且在這一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的校園里生活只是三點(diǎn)一線：教室、食堂、宿舍，然后，便是上課時(shí)盼望下課，下課盼望放學(xué)，放學(xué)盼望吃飯，吃飯盼望去寢室里美美的睡一覺，睡之前有盼望著第二天的到來。。。。。。似乎我們都變成了一個(gè)個(gè)行尸走肉，不會生活。
然而，這種看似**淡淡的生活里，卻隱含的無窮的樂趣。這一個(gè)學(xué)期，換了新座位，我卻還沒有習(xí)慣，因?yàn)�，我懷念以前的座位里與管澤津吵架的日子，問他題目的日子，當(dāng)劉力嘉不小心把我惹火了丟他書，在一臉奸笑看著他無奈將書默默地?fù)炱饋淼娜兆�。。。。。。這種日子在我的生活里一點(diǎn)都不*淡�，F(xiàn)在的位置完全變了，卻再也感受不到以前的生活，雖然有很多女生都很羨慕我那一排都是女生，我卻不希望，在班上，除了兩個(gè)女生以外，其他的我很少打交道，因?yàn)槲矣X得與那些女生打交道真的很累，還不如與男生打交道。
真的，在新座位找不到感覺，找不到那一種快樂，找不到遇到挫折時(shí)可以忘記一切的那個(gè)溫暖港灣。
也許，那種生活叫做詩意罷。詩意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟詩作對嗎？不，不是的，真正詩意的生活是看似*淡，卻蘊(yùn)含著無窮的樂趣生活。
詩意的生活作文19
今天我和媽媽一起動(dòng)手畫了兩幅畫。第一幅因?yàn)闆]用尺子畫格子，再加上畫上的樹比較單一，所以不是很不美觀。索性我們又畫了一幅，這次畫可比第一次認(rèn)真多了，光畫了一棵柳樹和一棵松樹就已經(jīng)累得我手酸。于是，我們用了交替作戰(zhàn)法，和媽媽輪番登場才把一個(gè)小男孩、一只風(fēng)箏，一片草地、一條小路和三個(gè)氣球畫完。
畫畢，我準(zhǔn)備涂色。一看沒有水彩筆，我就一路小跑去和鄰家小弟借涂色工具了。媽媽也沒閑著，她又給我的畫上添加了小花、蝴蝶、青草
拿回涂色工具后，我就著手開始涂色。因?yàn)轳R克筆的顏料太多，剛一挨著我的`畫，就印了一桌子，哎，這也太一波三折了吧我心想。
為了我的畫作，無奈之下，我只得起身一遍一遍清潔桌子。這次，為了防止?jié)B透，我在畫的下面墊了三四張紙。涂到一半的時(shí)候，我還緊張地手心都出汗。哎呀媽呀，我的手，媽媽見我一不小心又把顏料粘在我的手**，忙不迭地讓我去洗干凈�？晌翌櫜簧夏敲炊嗔�，一心只想一鼓作氣把它畫完。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我和媽**共同努力，一副讓我們滿意的畫作春日美景圖，終于呈現(xiàn)在我們的眼前。畫上的明媚春光與我們的笑臉一起沐浴在傾瀉的陽光里
詩意的生活作文20
追尋先賢的腳步，我緩緩走進(jìn)了五柳先生的故居。廬山南際，那十余畝的田地，便是五柳先生的宅地。庭院里，八九座略顯破舊的茅草屋，錯(cuò)落有致。小屋前后，楊柳依依，桃李爭艷，不時(shí)傳來小鳥清脆的歌唱。這里雖比不上大觀園宏偉華麗的亭臺樓閣，頤和園氣勢恢宏的青磚綠瓦，卻更加簡潔大方，貼近自然，富有詩意。站在庭院矮矮的籬笆邊，向外遠(yuǎn)眺，一座被碧綠田野環(huán)抱的小村莊映入眼簾。小村莊中縷縷炊煙裊裊升起，還隱約聽到深巷中的幾聲狗吠和站在桑樹頂上的雄雞高亢的鳴唱。穿過碧綠的原野，走在小村莊青石鋪就的小路上，叫賣聲、嬉戲聲不絕于耳，這是一幅多么祥和的村莊生活畫卷。走進(jìn)一處民居，村民們的生活悠然自得，庭院整潔干凈，屋舍里簡單的幾樣家具，透露出田園生活別樣的悠閑快樂。
“陶令不知何處去，桃花源里可耕田？”是啊，榮華富貴、功**祿不是我的追求�；貧w自然，物我一體，才是我向往的詩情畫意。
充滿詩意的生活作文3篇（擴(kuò)展10）
——生活中的詩意作文650字
生活中的詩意作文650字1
人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽著風(fēng)聲亦能感受到詩意的美好。——海德格爾
詩意地生活，自可“閑觀好山當(dāng)戶碧云晚”；詩意地生活，自可“靜賞古層貯月松風(fēng)涼�！比松皇�，草木一秋，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩意地生活，它可找等到自身真正的價(jià)值。
繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事，迷亂的紅塵，人們?yōu)樗讋?wù)煩擾，讓快樂的心蒙了塵，在成功的階梯上摔了跤，才記起先哲們所說的“詩意”與淡定。
詩意地生活，世事煩擾不再
泰戈?duì)栒f過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價(jià)值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。
千舸過盡，一片**，采石磯孤獨(dú)地清點(diǎn)倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，于是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的.快樂。
詩意地生活，生之價(jià)值彰顯
康德說惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當(dāng)我們選擇詩意地去生活時(shí)，方能探尋到生命最初的敬畏。
穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險(xiǎn)塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，于是便讓汗青里多了一位詩中圣哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的凄苦；縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼：縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本相與民生疾苦，一只小船，一席涼被，讓杜甫探實(shí)到了生命的價(jià)值與意義。
現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼籍，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。
詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。
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