我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文1

　　爺爺奶奶老家的后院，我至今還念念不忘。以前，這里是個(gè)小山村，四年前拆遷了，現(xiàn)在成了車水馬龍的城鎮(zhèn)，一棟棟高樓拔地而起，這個(gè)寧?kù)o的小山村突然消失了，不復(fù)存在。

　　至今，我恍如還在夢(mèng)中，回憶中想起以前每當(dāng)節(jié)假日我和表弟嘟嘟都會(huì)相約來(lái)到爺爺奶奶家，一起在爺爺奶奶家的后院玩耍。這里鳥語(yǔ)花香，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)呱呱聲，花兒們隨著風(fēng)搖擺起來(lái)，好像在翩翩起舞，也好像在歡迎我們。

　　我們正陶醉其中，這時(shí)不知爸爸從哪里冒出來(lái)，從他的手心里蹦出一只穿著綠皮衣鼓著白肚皮的小青蛙，小青蛙“咚”地一下跳到我的腳邊，涼涼的濕濕的，嚇的我和嘟嘟“哇哇”大叫，又惹得爸爸媽媽們“咯咯”大笑。

　　夏天，后院的天氣太熱了，而院子里的一棵大棗樹卻挺直了腰背，伸出一串串碧綠的葉子。我和嘟嘟站在樹下，看著一個(gè)個(gè)碧綠的大西瓜慵懶的躺在后院的田地上，我們感嘆原來(lái)夏天是綠色的呀！

　　秋天，秋風(fēng)**，后院一下子涼快了很多，落葉隨風(fēng)飄蕩，各種形狀，又橙又紅，我們比賽誰(shuí)撿的落葉多，誰(shuí)撿的落葉漂亮。后院的大棗樹上掛滿了一顆顆火紅的棗子，原來(lái)秋天是橙***。

　　南方的冬天很少下雪，記得有一年的春節(jié)的一個(gè)傍晚，突然下起了鵝毛大雪，不一會(huì)后院的地上就積了薄薄的一層雪，雪花在路燈的照耀下，像一個(gè)個(gè)橙色的仙子落入凡間。到了晚上雪還是一直“簌簌”下個(gè)不停，我和嘟嘟激動(dòng)壞了，盼著雪能再下多一點(diǎn)，再下久一點(diǎn)。第二天一大早，我們都不約而同地早早起了床，把自己武裝的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，隨手撿起一團(tuán)雪就朝對(duì)方的身上扔去，嘟嘟的出手速度和敏捷度都不如我，我一丟一個(gè)中，他一丟總跑偏，他的頭發(fā)上，眉毛上都掛滿了白花花的雪花，像極了圣誕老爺爺，我忍不住捧腹大笑，嘟嘟他也不惱，就這么笑呵呵的望著我，突然他一個(gè)健步抓起一團(tuán)雪球，塞進(jìn)我的后背，凍的我上躥下跳。

　　鄉(xiāng)下爺爺奶奶家的后院，是我和嘟嘟童年最快樂(lè)，最難以忘懷的樂(lè)園，雖然它現(xiàn)在不復(fù)存在，但是它永遠(yuǎn)是我心中最喜歡的地方，屬于我和表弟的樂(lè)園。

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文2

　　我的樂(lè)園不是什么高樓大廈，也不是什么雄偉的建筑，而是大家都很熟悉的'一個(gè)地方——校園。

　　校園里春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹苗努力地抽出新的枝條，小草興高采烈的從土里鉆出了頭來(lái)。因?yàn)樗鼈冎�道春家娘回�?lái)了。冬爺爺降下的“棉花”也隨之消失。校園里已經(jīng)恢復(fù)一派春意盎然的景色。

　　我站在教室里向?qū)掗煹牟賵?chǎng)望去，學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，游戲玩耍熱鬧非凡，仔細(xì)觀察同學(xué)們的衣服變薄了，草地上遍布著零零落落的迎春花，它們一個(gè)個(gè)笑臉迎春，芳香撲鼻，讓人仿佛置身于仙境。操場(chǎng)上同學(xué)們干什么的都有，讓人眼花繚亂，女生們?cè)谂e行跳繩比賽，繩子搖的飛快，只能看到手腕在飛快的搖動(dòng)。那么男生們?cè)诟墒裁茨�？他們�(cè)谕孀分鹩螒颍�玩的那叫一個(gè)盡興。

　　這個(gè)樂(lè)園里封存著我的回憶，像一個(gè)普普通通的小桶，但里面卻裝著我在不同時(shí)期的感受。在這個(gè)樂(lè)園里，我收獲的不僅僅是快樂(lè)，還收獲到了自信、知識(shí)和友誼。我每天生活在這個(gè)充滿知識(shí)的殿堂里，我在知識(shí)的海洋里自己遨游，愿我們每個(gè)孩子在這里種下希望，在未來(lái)收獲自己夢(mèng)想。

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文3

　　居家的這段時(shí)間里，客廳、餐廳、臥室、書房。是我僅有可以活動(dòng)的場(chǎng)所，其中，有個(gè)地方是我的樂(lè)園。

　　我的樂(lè)園是“海洋”，眾多“魚兒”在海洋中暢游，我的樂(lè)園是“宇宙”，無(wú)數(shù)“星球”在那里飄蕩。“海洋”中“魚兒”吐出的是一個(gè)個(gè)學(xué)問(wèn)，“宇宙”中“星球”上，一草一木都講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事，引人入勝，使人沉浸在故事之中。

　　我的樂(lè)園是多功能的，當(dāng)我無(wú)所事事之時(shí)，便會(huì)來(lái)到我的樂(lè)園，用一扇玻璃門，將外面嘈雜的世界隔離**，在“宇宙”中的某個(gè)“星球”上聽故事；當(dāng)我有不懂的知識(shí)時(shí)，便去往“海洋”，在那里找到正確的答案�？傊�，一切煩惱都能在這里化為烏有。

　　我的樂(lè)園并不大，僅有幾*方米的面積，墻邊擺放著一張淺綠色沙發(fā)，靠窗放著一塊小黑板，別致的木地板很簡(jiǎn)潔，沙發(fā)對(duì)面是一排大柜子，白色開放式的柜子里，擺放著各類書籍，這就是我說(shuō)的“魚兒”和“星球”。

　　相信你們一定猜到了，我的樂(lè)園便是我的書房，這是一個(gè)空間小、容量大的地方，一個(gè)屬于我的快樂(lè)小世界。

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——我們的學(xué)校初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)

我們的學(xué)校初中優(yōu)秀作文1

　　有人喜歡**路小學(xué)，有人喜歡天桃小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的學(xué)校——園湖小學(xué)。

　　一走進(jìn)大門，就會(huì)看見(jiàn)左右兩旁的休息區(qū)，休息區(qū)里有已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場(chǎng)上，香氣撲鼻，原來(lái)正前方就是美麗的花壇，花兒們每天都精神抖擻地迎接同學(xué)們的到來(lái)。花壇左邊就是世界地圖和一到六年級(jí)的行規(guī)之星。文化長(zhǎng)廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學(xué)校的吉祥物：園園�；▔�右邊，就是我們學(xué)生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長(zhǎng)演講和接待外賓的**臺(tái)。**臺(tái)的左邊就是****升旗臺(tái)。

　　我們的學(xué)校還有一個(gè)后操場(chǎng)。后操場(chǎng)上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運(yùn)會(huì)比賽跑步就是在這里舉行的。兩個(gè)籃球場(chǎng)被跑道包圍在里面，籃球場(chǎng)一合起來(lái)就是一個(gè)足球場(chǎng)(兩個(gè)場(chǎng)都不是很規(guī)范)。后操場(chǎng)除了跑道和兩個(gè)場(chǎng)以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當(dāng)然是用來(lái)跳遠(yuǎn)的。

　　我們學(xué)校還有兩棟教學(xué)樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級(jí)的學(xué)生用的，紅樓6樓還有一個(gè)多功能的**教室。最特別的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連通過(guò)去的就是老師的辦公室和**學(xué)住宿室。而白樓就是低年級(jí)的小弟弟小妹妹學(xué)習(xí)的地方，但它的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了紅樓，因?yàn)榘讟怯泻芏喽喙δ艿慕淌摇?/p>

　　這就是我的學(xué)校，你認(rèn)為它怎么樣呢?

我們的學(xué)校初中優(yōu)秀作文2

　　走進(jìn)校門，就與校園里濃郁的書香撞了個(gè)滿懷，書香中還含著淡淡的筆墨味。校園的早晨，好清爽！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，在意樓大廳 兩側(cè)擺放了幾盆盆栽花木來(lái)美化我們的教學(xué)樓。雖然那只是幾盆盆栽，但我卻感受到那花中真的有汁液在流淌，真的有清香。他們每天都等待著早晨打掃衛(wèi)生的同學(xué)，撫去他們身上的灰塵；等待同學(xué)們來(lái)到教師樓內(nèi)，向他們露出微笑，歡迎她們的到來(lái)；等待著同學(xué)們傍晚離開學(xué)校，歡送她們離開。這是我第一個(gè)老朋友。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯，”那么，書柜就是儲(chǔ)藏著珍貴階梯寶箱。書柜中擺放著各種各樣的書：有博學(xué)的科技書、有幽默的故事書、還有古樸優(yōu)美的古詩(shī)集……看到書柜時(shí)，我希望我也是那些書中的一本。每天都被不同的人翻閱，然后再回到書柜中。雖然我變舊了，但我知道總有一個(gè)人會(huì)讀懂我，體會(huì)到作者寫書時(shí)的心情，讀懂作者，我就完成了任務(wù)，達(dá)到作者寫我的目的。

　　離開教學(xué)樓，走進(jìn)校園，校園中哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，茂盛的小樹！你已從一棵小樹苗變成一棵枝繁葉茂的小樹。你搖著枝葉是讓我注意你的變化嗎？你好，迷人的小花！你已經(jīng)從嬌嫩的花骨朵兒變?yōu)橐欢涠漯ビ羟逑愕幕ǘ�。你努力散發(fā)出陣陣醉人的清香是讓我贊美你的艷麗嗎？你好，挺立的旗桿！你每天映著太陽(yáng)的光輝閃閃發(fā)光，這光芒幾年來(lái)從未變過(guò)。你天天挺拔地站著是讓我也像你一樣抬頭挺胸的上學(xué)嗎？喂，小小的**，你們?cè)谶@里聚集成一堆是干什么呢？我猜你們一定是在商量怎樣對(duì)付天敵。

　　下午放學(xué)了，我該告別這些朝夕相處的朋友們。熾熱太陽(yáng)漸漸不再那么灼熱，光芒漸漸變得柔和。把金色的光芒透過(guò)小樹枝葉間的空隙，灑滿了整個(gè)校園。我披著這金色的長(zhǎng)袍，帶頭對(duì)朋友的美好記憶依依不舍的走出校園。

我們的學(xué)校初中優(yōu)秀作文3

　　伴著明媚的陽(yáng)光，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團(tuán)緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹……

　　眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì)教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使你覺(jué)得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹成了這位溫情母親的.護(hù)花使者。

　　最美的要數(shù)那棵桂花樹了。那三根筆直的枝干撐起**樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉從中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星，又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，真可謂"金桂飄香香萬(wàn)里"��！

　　學(xué)校最多樹的要數(shù)北邊的女楨子樹，一排排綠樹撐開無(wú)數(shù)的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘。那灰白色的樹干粗壯有力，有的皴皮橫生。有的*滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。樹枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽(yáng)擋在樹頂之外。樹枝上的堆滿了綠葉，一層一層地，不留一點(diǎn)縫隙，就連樹與樹間的綠葉都湊在一起，猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著手做游戲呢！那明亮的綠色照耀著我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在樹葉從中掛滿了一串串的女楨子，像一串串綠色的葡萄，許多淘氣的小朋友上樹采摘當(dāng)作玩具，活潑可愛(ài)的小麻雀把它當(dāng)作可口的美味佳肴。

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)。

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——我的樂(lè)園的作文初中優(yōu)秀作文 (菁選2篇)

我的樂(lè)園的作文初中優(yōu)秀作文1

　　人人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到**。而我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，它是我的書房兼臥室的小房間。

　　小房間里，有著普通的白色的墻壁。那粉綠相間的窗簾被風(fēng)輕拂著。窗下的書桌整齊地排列著各種書籍。書桌的**擺著一臺(tái)語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)和一臺(tái)地球儀狀的收音機(jī)，那是我參加廈門市計(jì)算機(jī)競(jìng)賽所獲的獎(jiǎng)品，每當(dāng)看到它，我就快樂(lè)無(wú)比。收音機(jī)的正面是時(shí)鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我，好好把握時(shí)光。電腦、沙發(fā)、小床，還有那掛在墻上的豎笛、口琴等構(gòu)成了我的樂(lè)園。

　　樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大，在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。打開電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂(lè)事。樂(lè)園給我自信，催我努力。記得三年級(jí)參加區(qū)數(shù)學(xué)比賽時(shí)，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園里有很多武器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人，我?jiàn)Z得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，聞一聞桌上的書味，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。

　　樂(lè)園又是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級(jí)的一次區(qū)作文競(jìng)賽，我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時(shí)傻了，忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙夷的目光。我低著頭，強(qiáng)忍著淚水回到了樂(lè)園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí)，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是啊!書中的主人公保爾柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅(jiān)持**，而我呢?只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。我的這點(diǎn)挫折和保爾所忍受的痛苦比起來(lái)，有算得了什么?想到這里，失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來(lái)，那美妙動(dòng)聽的音樂(lè)頓時(shí)充滿著我的樂(lè)園。

　　小房間，謝謝你!是你張開懷抱，把我的所愛(ài)、所需盡攬懷里，在我需要時(shí)，無(wú)私地提供給我。你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園!

我的樂(lè)園的作文初中優(yōu)秀作文2

　　世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　推開那一扇門，一股濃郁的墨香味飄入鼻孔。**小小的書柜林立在并不大的匣子里邊，裝的是一片片文字的森林�；蚰谢蚺�，或老或少，在這里都有一張共同的名片讀者�；蜃�，或站，或蹲，一張張專注的面孔，讓人不由得受到感染。我也輕輕地，輕輕地從其間取出一卷書，斜倚著墻，閱讀著這些文字。有書，真好。

　　我說(shuō)，書店是我的樂(lè)園。

　　熙熙攘攘的大街上，一輛輛車飛馳而過(guò)，風(fēng)吹過(guò)我的圍巾。我望向天空，暮色已深，街邊的燈已亮起。身邊形形**的人擦肩而過(guò)，我也是其中一員。我喜歡這種像電影般的感覺(jué)。也許身邊就會(huì)上演如電影般的.故事�？粗�旁邊等車的人群，一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)背包和旅行箱，他們要去哪一座城市?我在另一座城市的街邊這樣默默遐想。

　　我說(shuō)，大街是我的樂(lè)園。

　　來(lái)到郊外，暖陽(yáng)慵懶地照射在身上，隨便走了幾步，此處風(fēng)景獨(dú)好，恨不得把這好風(fēng)光做成明信片，夾在書中欣賞。那一片片蘆葦蕩雖暫時(shí)沒(méi)有蘆花，可也別有一番韻致。遠(yuǎn)處，一座風(fēng)車矗立著，與它相稱的是那無(wú)比明澈、無(wú)瑕的藍(lán)，那是畫家的畫筆所望塵莫及的。旁邊，草垛旁有一些稻草人，使這兒多了幾分童話氣息。又往荷塘走，只望見(jiàn)一片殘荷，但且等有雨時(shí)來(lái)此處聽雨吧!夕陽(yáng)灑向大地，我選擇用相機(jī)定格這一刻。

　　我說(shuō)，大自然是我的樂(lè)園。

　　在紙上寫下這些文字時(shí)，不是出于什么目的，而只是想把自己當(dāng)時(shí)瞬間的感受記錄下來(lái)罷了。一直喜歡這樣的感覺(jué)，自己在其中沉浸，很美。

　　生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　其實(shí)，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中每個(gè)角落都有美，處處都有你要的樂(lè)園。

　　最后套用一句名言，“只要你熱愛(ài)生命，一切都在意料之中�！�

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——我童年的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文

我童年的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文1

　　外公家在水蜜桃之鄉(xiāng)——奉化溪口，他家當(dāng)然也有一個(gè)桃花園，這里充滿了我童年無(wú)窮的樂(lè)趣，是我最喜歡的樂(lè)園。

　　一到春天，桃花園里滿樹滿樹的桃花欣然怒放，露出了一個(gè)個(gè)粉嫩粉嫩的笑臉，就像是一片粉色的朝霞。我和表弟鉆進(jìn)桃花叢中，一陣沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)。有的桃花一簇簇圍在一起說(shuō)著悄悄話，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，就個(gè)害羞的小姑娘。調(diào)皮的弟弟用力地?fù)u了搖桃樹，一片片花瓣兒便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈翩翩起舞，又似下了一場(chǎng)桃花雨，桃花園如同仙境般。這不，把小蜜蜂們都吸引來(lái)了，在桃花叢中穿梭著，忙碌著……

　　到了夏天，花已經(jīng)落了，桃樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又圓的桃子，它們穿著一件粉色毛絨外衣，可愛(ài)極了！怕它們熱壞了，我趕緊幫它脫去外衣，露出晶瑩透亮的果實(shí)，真是誘人！我一口咬下去，汁水四濺，甜甜的.汁水充滿了我的口腔，好吃極了！我和弟弟恨不得再多吃兩個(gè)桃子呢！

　　一陣秋風(fēng)襲過(guò)，我和弟弟在桃園里抓蟋蟀。就在我們?nèi)�神貫注尋找蟋蟀的時(shí)候，我們的老頑童——外公在我們背后，偷偷地戴上弟弟的面具，竄出來(lái)嚇了我們一大跳，當(dāng)然蟋蟀也一下子溜走了。看，外公也像我們一樣貪玩。

　　每當(dāng)?shù)搅硕�天，桃花園里變得一片蕭條，既沒(méi)有春天的芬芳滿園，也沒(méi)有夏天的碩果累累，只有光禿禿的枝干。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，白皚皚的雪花把桃花園打扮得銀裝素裹，這不正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”嗎？雪一停，我和弟弟就開心地往桃花園里跑，外公關(guān)切地喊：“慢點(diǎn)跑，小心路滑！別把衣服打濕了，別凍著了……”他話還沒(méi)說(shuō)完，我們姐弟倆已經(jīng)在桃花園里打起了雪仗。

　　外公的桃花園里裝滿了我和弟弟無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，是它讓我的童年趣味橫生，是它留給了我一個(gè)永恒的美好回憶。我愛(ài)這美麗的桃花園！

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——我們的友誼優(yōu)秀作文 (菁選3篇)

我們的友誼優(yōu)秀作文1

　　我們是從小玩到大的好朋友，我和你就如同親姐妹般。原以為我們的友誼會(huì)到永遠(yuǎn)。可是，有了她的出現(xiàn)，你就整天和她一起上下學(xué)，一起玩。你漸漸也不和我玩了。

　　有一天，我問(wèn)她：“我們還是好朋友嗎？”她說(shuō)：“是啊，怎么了？”我說(shuō)：“你不要跟念玲（上面那個(gè)她的名字）玩好不好？”好朋友說(shuō)：“為什么，念玲很好人的�！蔽艺f(shuō)：“但她經(jīng)常說(shuō)我的壞話，她很討厭我的。”好朋友說(shuō)：“念玲人很好的，不許你說(shuō)她的壞話，我們從此不再是好朋友了。”聽到這句話，我只覺(jué)得天塌下來(lái)了。我說(shuō)：“沒(méi)想到我們六年的友誼竟如此不堪，你說(shuō)斷就斷的。好，那我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜��！?/p>

　　我頭也不回地走了。沒(méi)想第二天居然發(fā)燒了。我?guī)е�病回校上課。你見(jiàn)到我便冷嘲熱諷：“喲，這人真是倔強(qiáng)，生病了還回校，這好好學(xué)生的模樣做給誰(shuí)看？”我聽了心里很難受：你可知我為什么不讓你和念玲玩嗎？就是因?yàn)樗龑?duì)人都是冷嘲熱諷的，這樣會(huì)得罪人，而且不會(huì)喜歡你的，你怎么不知道呢？

　　我不理會(huì)她，走了。她到處和別人說(shuō)我的壞話。我苦笑，原來(lái)我們的友誼如此不堪。是你本來(lái)就如此，還是你掩飾的太好，而我根本不曾了解過(guò)你？呵呵呵！

　　我看見(jiàn)你和念玲笑得很開心。而我就像是跳梁小丑一樣狼狽地跑出了學(xué)校，逃出你們的視線，我才大哭出來(lái)：“為什么？為什么？為什么你要如此對(duì)我？我們六年的友誼難道如此不堪？”

　　我們的'友誼竟如此不堪。呵呵，你傷了我的心，我以后再也不見(jiàn)你，就讓時(shí)間掩理這段事吧！我會(huì)埋沒(méi)過(guò)去，重新開始的！

我們的友誼優(yōu)秀作文2

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體，很**，也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂(lè)的一群孩子。不能說(shuō)他們沒(méi)有脾氣，而是都被友誼化解了，在課間的時(shí)候，也許你會(huì)聽到他們打鬧的聲音，像是所有的班級(jí)都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染，笑聲是他們對(duì)別人最好的回答。也許你會(huì)說(shuō)，他們太瘋了，一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩，但我要告訴你，正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣，無(wú)拘無(wú)束的品質(zhì)，才深深的讓人們喜愛(ài)。

　　我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員，很幸運(yùn)，他們的快樂(lè)我分享，他們的煩惱我分擔(dān)，這種感覺(jué)是友誼，是孩子與孩子之間的承諾。

　　我的朋友有很多，是交心的，似乎在聊天的時(shí)候，都知道對(duì)方想說(shuō)什么。現(xiàn)在，二零零五級(jí)二班已成為一個(gè)歷史，不偉大，但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā)，但，他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。

　　偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快，但彼此都淡淡的過(guò)去了，留下的，是美好的回憶.....

　　這一切的一切，都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的，還有很多很多……

　　她很容易親近，不論是課堂還是*時(shí)，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生，似母親望著孩子那般溫柔，暖心……

　　她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑，是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……

　　無(wú)論怎樣，這個(gè)班，老師，都會(huì)永遠(yuǎn)在我（們）的心中留下來(lái)，在最深處……

我們的友誼優(yōu)秀作文3

　　牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過(guò)陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過(guò)蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說(shuō)一件溫暖的故事。

　　牽手，能讓我們感受到無(wú)限的溫暖。

　　記得那是一個(gè)溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無(wú)數(shù)張?jiān)嚲�，讓我們感覺(jué)疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時(shí)候，媽媽每天放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無(wú)比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時(shí)被同學(xué)欺負(fù)了，那時(shí)我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時(shí)媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時(shí)，我就被一種專屬叫溫暖的愛(ài)充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時(shí)間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會(huì)兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺(jué)到牽手是那么的溫暖。

　　為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的`游戲。

　　游戲開始了，女生全軍出動(dòng)，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個(gè)一個(gè)地摸一遍五個(gè)人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說(shuō)是我，因?yàn)椴皇俏�，所以她out了，最后她還是沒(méi)有猜出來(lái)，等說(shuō)出答案時(shí)，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。

　　啊，請(qǐng)珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請(qǐng)珍惜每一回跟朋友的機(jī)會(huì)，把握每一份友情。

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——我夢(mèng)中的樂(lè)園初中作文 (菁選3篇)

我夢(mèng)中的樂(lè)園初中作文1

　　走過(guò)童年，少年驀然長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)童年的生活是那么美，那么讓人陶醉。

　　小時(shí)候，我常住在外婆家，外婆家的后面有一個(gè)很大的林，現(xiàn)在是早已賣給別人了，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。

　　林子里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。我們常常結(jié)伴去那里玩，林子里有高大的像樹、松樹、槐樹、桃樹。每到春天，槐樹發(fā)青開花以后，我們總要提著籃子摘下香噴噴的槐花，然后帶回家由外婆給我們蒸出香噴噴的槐花飯，在我的記憶中，那是天下最好吃的美餐。

　　林子里還有許多不知名的野花和各種顏色美麗、叫聲動(dòng)人的小鳥，我們玩累了，便躺在草地上休息，吹著微風(fēng)，聽著小鳥的啁啾，仿佛置身于世外桃源。

　　林子的**還有一條小河，小河流水潺潺，清澈見(jiàn)底，時(shí)常會(huì)見(jiàn)到一群正在嬉戲的小魚。我們常帶著竹筐去河里捉魚，清水里的魚最難捉，但我們一旦捉住了，心中的快樂(lè)便如水中的漣渏，一圈一圈地四面蕩漾。我們把捉來(lái)的魚裝在一個(gè)透明的玻璃瓶中，拴個(gè)繩子掛在身上，珍惜得像個(gè)寶貝。河的那邊綠柳成蔭，我們?cè)谀抢锶α藗�(gè)深潭，夏天午后，我們便到那里戲水打鬧。水花飛濺，笑聲朗朗，歡樂(lè)便達(dá)到了**。

　　冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，我們便穿著厚厚的棉襖來(lái)這里滑冰，冰面光滑地站不住腳，你拉我一下，我推他一下，你站不住面上便倒下了，前面的人便如積木一般一個(gè)個(gè)倒下了，結(jié)果你倒在他身上，我倒在你身上，誰(shuí)都不覺(jué)得冷，誰(shuí)都不覺(jué)得疼。每次都在意猶未盡中被大人們喚回。

　　現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大家了，不在去外婆家了，但只要我想起童年，我的心里便充滿溫馨，一陣快樂(lè)的心潮又從心頭涌起。

　　哦，童年！美好而難忘的童年！

我夢(mèng)中的樂(lè)園初中作文2

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我在白云上走來(lái)走去，昏昏迷迷地聽見(jiàn)有人喊我：“陳琳琪快過(guò)來(lái)，陳琳琪快過(guò)來(lái)。”我定睛一看，嚇出了一身冷汗，原來(lái)是一條龍，我哆嗦著問(wèn)：“你……是……”那龍說(shuō)：“孩子，不用怕，我?guī)�你�?*迪斯尼樂(lè)園玩好嗎？來(lái)，我把你送去。”我高興得一蹦三尺高。

　　于是，我騎在龍背上，不多久就到了迪斯尼樂(lè)園。一進(jìn)門，米老鼠、唐老鴨等一個(gè)個(gè)圍了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地同我握手，還與我唱歌，照相。接著，龍爺爺帶我去坐海盜船、云霄飛車、騎獅子等，那驚險(xiǎn)刺激的滋味我一生也望不了。

　　最使我留戀的是那兒的中心花園，你瞧：它的大門是用綠色的藤條搭起來(lái)的。走進(jìn)里面全是綠色的草坪，草坪上小馬正在吃草，松鼠在樹上蹦來(lái)跳去�；▓@中間有一個(gè)噴泉，噴泉邊有一架鋼琴，一位叔叔正在演奏著美妙動(dòng)聽的曲子，噴泉隨著琴聲的變化時(shí)而像一個(gè)正在玩耍的小孩，時(shí)而像一個(gè)活蹦亂跳的小兔子，真叫人贊嘆不已。

　　我想：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能坐上飛機(jī)到**的迪斯尼去游玩。讓我的夢(mèng)想定能成真。

我夢(mèng)中的樂(lè)園初中作文3

　　“葉欣，葉欣，快醒醒……”耳邊傳來(lái)老師的聲音。那聲音異常溫柔，與此同時(shí)，一只手輕輕拍著我的肩膀。我猛地睜開眼睛——哎呀，上課居然睡著了，還不給老師罵死！緩緩抬起頭，朦朧中看見(jiàn)一張花一般的笑臉。

　　“怎么？是不是累了？”老師笑著問(wèn)我。我感覺(jué)臉一下子燙起來(lái)，都可以煎熟一個(gè)雞蛋了。頭本能地?fù)u了搖，老師轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)，繼續(xù)講課。同學(xué)們呢？一個(gè)個(gè)坐的可以和雪松媲美了，神情專注認(rèn)真，還不時(shí)奮筆疾書。咦？難道今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！睕r且我身邊連一個(gè)小黑點(diǎn)都沒(méi)有，我還好意思開小差睡覺(jué)嗎？我趕緊直起身，認(rèn)真聽講。

　　唉，又是語(yǔ)文課，我剛剛打起的精神就像烈日下的芽菜——蔫了。嗯，別忙，好像有些不同。*時(shí)那一張撲克臉呢？怎么變成菊花一樣了？老師不怕長(zhǎng)皺紋了嗎？咦，聲音也不一樣了，仿佛飛進(jìn)了一只百靈鳥，正引頸高歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。怪了，手中厚厚長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料尺子呢？我正納悶，周圍一陣騷動(dòng)，同學(xué)們拿起課本紛紛站了起來(lái)。原來(lái)，老師要帶我們?nèi)バ』▓@上課。我一聽，差點(diǎn)撲上去抱著老師高呼“**”。

　　說(shuō)也奇怪，同學(xué)們一路開開心心熱熱鬧鬧的，蹦著、跳著、說(shuō)著、笑著，還有的人在花壇里找蟲子，完全沒(méi)個(gè)隊(duì)形，老師就像沒(méi)看見(jiàn)沒(méi)聽見(jiàn)一樣，我的心懸到了嗓子眼上，生怕老師一生氣不帶我們?nèi)バ』▓@了。可是，你看她，被同學(xué)們圍在中間，樂(lè)開了花，一時(shí)摸摸這個(gè)腦瓜、一會(huì)拍拍那張臉蛋、又點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)額頭、刮刮那個(gè)鼻子。我懸著的心“撲通”一下掉回肚子里了，一蹦一跳擠進(jìn)同學(xué)們中間。

　　不知不覺(jué)就進(jìn)入了小花園，我們圍了個(gè)**的'圈，把老師圈在中間。和煦的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的；冬草散發(fā)出陽(yáng)光的味道；稀稀疏疏散布著的長(zhǎng)條石凳安靜地曬著太陽(yáng)；青磚石板路縱橫交錯(cuò)沿著花圃、草坪、菜畦延伸，路旁的小樹們像莊嚴(yán)的士兵肅立在太陽(yáng)底下；不遠(yuǎn)處讀書亭上棲息著幾只不知名的小鳥。老師用她優(yōu)美的聲線朗誦著課文：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”哇！好享受呀！這哪是在上課��！這分明是在體驗(yàn)魯迅的童年生活��！真好，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)如此幸福的語(yǔ)文課！閉了眼，我仿佛穿過(guò)時(shí)空的隧道，來(lái)到了魯迅的百草園與三味書屋……

　　“葉欣！葉欣！老師來(lái)了……”一陣極低極短促的叫聲在我耳邊響起，我一個(gè)激靈睜開了眼，原來(lái)又是一個(gè)夢(mèng)。眼前又是那張撲克臉，那把揮舞在空中的厚厚長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，總也做不完的試卷……

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——我的樂(lè)園滿分優(yōu)秀作文 (菁選3篇)

我的樂(lè)園滿分優(yōu)秀作文1

　　我的樂(lè)園，不是在游樂(lè)場(chǎng)，不是在俱樂(lè)部，也不是在歌舞廳，我的樂(lè)園是在我的書房里面。

　　我喜歡呆在自己的書房里，由于自己喜歡看書，所以我每次要媽媽帶我去圖書館里買書。我的書房大約有90*方米，一屋子的粉色，墻上還有一些色彩斑斕的圖畫，這看起來(lái)十分溫馨！窗戶旁有一個(gè)書桌，上面有一盞臺(tái)燈，他是一個(gè)小豬形狀的'，可愛(ài)極了！身旁還放著一盆玫瑰花和一盆仙人球，它們是我的好搭檔，他們能夠幫我減少一點(diǎn)對(duì)眼睛的疲。我的墻上，還掛著一個(gè)鐘，它也十分的漂亮。

　　我的書房是我失敗的加油站！還記得上一次期末考試后，由于自己的數(shù)學(xué)不太理想，一回家就跑進(jìn)了書房里，趴在桌上哭。當(dāng)我想起自己的成績(jī)時(shí)，一種想退縮的想法出此刻我的腦子里。我也不明白自己怎樣會(huì)有這樣的想法！正當(dāng)我想放棄時(shí)，我望見(jiàn)了書柜里的一本書，那束我最喜歡看的書，上面寫著3個(gè)名人在失敗中戰(zhàn)勝困難的故事，我想起了他們，又聯(lián)想到了自己，相比起來(lái)，我所遇到的困難跟他們比起來(lái)，真的是小巫見(jiàn)大巫，無(wú)法比！而我呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄，我決不能被挫折和困難所壓倒，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從失敗中***。哪里跌倒的就要從哪里爬起來(lái)！他們能，我也能！

　　于是我擦干了眼淚，打開試卷，一個(gè)一個(gè)的對(duì)著答案認(rèn)真的分析起來(lái)。

　　我親愛(ài)的樂(lè)園，我愛(ài)你！是你鼓勵(lì)著我，讓我走上成功的道路。

　　這就是我的樂(lè)園！一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的天地！

我的樂(lè)園滿分優(yōu)秀作文2

　　學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，我不禁想起自己童年的樂(lè)園，也是非常有趣的。

　　記得那次，我和姐姐、弟弟在家玩得無(wú)聊，就琢磨著上坑里玩去。我們?cè)诳永镛D(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，忽然我在北邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，禁不住好奇，就沒(méi)告訴他們自己進(jìn)去了。

　　原來(lái)，洞里還有一個(gè)坑，不是特別深，挺幽靜的。我想在那個(gè)坑里坐會(huì)兒，我就摘了點(diǎn)樹葉，鋪在了坑里，坐上去很舒服，很享受。我決定給它取個(gè)名字，叫它休息地�？拥那懊鏇](méi)有頂，就像一個(gè)瓶子蓋了半個(gè)蓋瓶似的。爬出這個(gè)洞，又有一片新的風(fēng)景，特別的空曠，還有許許多多的樹。我摘了些樹葉，給這個(gè)地方取名叫樹葉集市。摘著摘著，忽然發(fā)現(xiàn)在左邊也有一個(gè)坑特別的長(zhǎng)但不很深。我想拿樹葉鋪在這個(gè)坑里，鋪完之后躺在上面一定很不錯(cuò)。我趕緊摘樹葉，又在樹葉集市里還摘了些，正好夠用。鋪好，我躺在里面特別好玩，給這兒取名為樹葉跑道。

　　然后，我就回到那個(gè)洞里，叫它秘密基地吧！肚子咕咕地叫著，我餓了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我們走著走著，看見(jiàn)一小片胡蘿卜。我們挑了一個(gè)的，誰(shuí)也拔不動(dòng)。我們?nèi)齻�(gè)一起拔，嘴里還唱著拔蘿卜歌，終于***了。他們吃完就回家了，我又回到了我的秘密基地里。上去的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，旁邊還有一個(gè)汽車坐墊，像有誰(shuí)特意給我預(yù)備好的。我坐在墊上，就滑下去了，風(fēng)馳電掣的，好爽。于是，我就給這個(gè)斜坡取名滑滑梯。

　　看，這就是我的樂(lè)園。放學(xué)后或周末，經(jīng)常在里面玩，是不是很有趣呢！

我的樂(lè)園滿分優(yōu)秀作文3

　　在茫茫人海中，想找出我這位可愛(ài)的女生是一件很困難的事，可是想知道我的樂(lè)園卻是一件極容易的事。

　　我的樂(lè)園，是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，里面沒(méi)有憂傷，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有疲憊，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有唾罵……每當(dāng)走進(jìn)我的樂(lè)園，所有的不愉快，所有的煩惱都跑到了九霄云外，在里面無(wú)憂無(wú)慮，里面充滿了歡樂(lè)，里面掛滿了祝�！�…

　　我的樂(lè)園，是一個(gè)安靜的樂(lè)園，在里面，可以安靜的思考，安靜的讀書，安靜的做作業(yè)，安靜的考試，可以……沒(méi)有了往日嘈雜的音樂(lè)亂耳，讓你置身于一個(gè)安靜的境界中。

　　我的樂(lè)園，是一個(gè)美麗的樂(lè)園，里面，鳥兒在歌唱，花兒在開放，所有快樂(lè)了的心情，仿佛都是在這里開始的，沒(méi)有了對(duì)朋友的'怨恨，對(duì)考試后心情搖擺不定，忐忑不安的煩惱。在這里歡聲笑語(yǔ)，和我可愛(ài)的伙伴們一起玩游戲、聊天，這又是人生的一大享受，來(lái)到這里，仿佛我所有的高興情緒都聚攏而來(lái)，來(lái)吧，各位開外的伙伴們，讓我們一起來(lái)跳舞，一起來(lái)祝福，以起來(lái)歌唱……

　　我的樂(lè)園，我快樂(lè)的樂(lè)園、我安靜的樂(lè)園，我美麗的樂(lè)園，都是從我心里調(diào)出來(lái)的樂(lè)園，它讓我高興，讓我快樂(lè)，讓我歡喜，讓位歌唱……

　　這么多的樂(lè)園，朋友，你會(huì)選擇性什么呢？是安靜的樂(lè)園，還是快樂(lè)的樂(lè)園，還是美麗的樂(lè)園，如果可以的話，我想選擇全部，想想你也會(huì)說(shuō)這么一句話的。

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——有趣的水上樂(lè)園優(yōu)秀作文 (菁選3篇)

有趣的水上樂(lè)園優(yōu)秀作文1

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，所以夏令營(yíng)安排我們小朋友一起去水上樂(lè)園玩?zhèn)�痛快。一路上我們都興奮不已，嘰嘰喳喳的快活極了。

　　一來(lái)到水上樂(lè)園，我們便迫不及待地?fù)Q好泳衣跑到池邊。哇，這里有好多漂浮玩具��！有香蕉船，小艇，飛機(jī)，飛碟等。你看，那兒還有水上足球呢！真不愧是個(gè)名符其實(shí)的水上樂(lè)園。

　　正當(dāng)我看得眼花繚亂時(shí)，突然有人朝我喊：“搶船啊，搶船啊！”于是，我趕緊從敵人手中搶回了船。這時(shí)，又有敵人入侵了。我趕緊拿起船上的水槍一射，啪啦啪，打得他們落花流水。這時(shí)，有個(gè)小弟弟說(shuō)他想玩一玩，我只好答應(yīng)了他的要求。

　　這時(shí)，敵人又來(lái)了，原來(lái)他們很不甘心。不過(guò)這次他們可是有備而來(lái)的，因?yàn)樗麄兠咳硕加幸话阉畼尅Ｑ劭次覀兙鸵�失敗時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法。我趕緊把腿放到水里，猛地打水。一串串水花打在他們的臉上，打得他們措手不及，忙于躲避。哈哈，這成了我們的秘密武器，叫做百發(fā)百中長(zhǎng)腿煙霧彈，這下讓敵人見(jiàn)識(shí)到我們的威力了！

　　正當(dāng)我們打得起勁時(shí)，突然一個(gè)口哨聲把我嚇了一跳，原來(lái)是老師在召集我們收隊(duì)呢！我們只好戀戀不舍地回去了。

　　今天真是太好玩了，真希望還能再來(lái)玩一次！

有趣的水上樂(lè)園優(yōu)秀作文2

　　今天是星期天，我一大早就趴在窗邊看天氣。天空下著毛毛細(xì)雨，但我還是非常高興，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)我今天可以去東錢湖水上樂(lè)園。

　　一進(jìn)樂(lè)園，我就看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，又聽見(jiàn)很多歡快的吵鬧聲。我迫不及待地拉上爸爸去換泳衣。

　　換好以后，我沖向了“精靈水池”。在那里，我一會(huì)兒玩滑滑梯，一會(huì)兒和爸爸捉迷藏，雖然我多次被水花沖倒，但我還是覺(jué)得開心極了。

　　接著，我去了快樂(lè)的“陸地樂(lè)園”，那里有“勤勞的小蜜蜂”“滑行龍”“碰碰車”等，但我還是覺(jué)得“海盜船”最好玩、最刺激。玩“海盜船”的人很多，我和爸爸足足等了5分鐘才上去。上去以后，我和爸爸挑了中間的位子坐下來(lái)，工作人員把安全帶給我們系上游戲就開始了�！昂１I船”一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，我都嚇得閉**眼睛，大聲尖叫起來(lái)。

有趣的水上樂(lè)園優(yōu)秀作文3

　　嘉興游的第二天，我們來(lái)到了嘉興*湖的樂(lè)滿地水上樂(lè)園。

　　水上樂(lè)園位于浙江省九龍山旅游度假村內(nèi)，旁邊有圣馬可假日酒店，馬球俱樂(lè)部，高爾夫俱樂(lè)部，游艇俱樂(lè)部。這些都是可以去玩的。

　　首先，我們來(lái)到了第一區(qū)，在那里玩了滑梯等一些游樂(lè)設(shè)施。“��！一桶水倒下來(lái)了！”我喊道，原來(lái)是一個(gè)大桶，如果里面自動(dòng)裝滿了水，它就會(huì)倒下來(lái)，5分鐘一次。站在下面的人成了一只只“落湯雞”。樣子可好玩了。十分搞笑。第二個(gè)區(qū)里都是小朋友玩的設(shè)施，是一個(gè)兒童樂(lè)園。里面有蹺蹺板，滾筒等一些非常適合小朋友玩的項(xiàng)目。我們?cè)诘诙�區(qū)把所有的項(xiàng)目都玩了一遍。到處可以聽到我們歡樂(lè)的笑聲。實(shí)在太開心了！大人們都說(shuō)：“真的這么好玩嗎？”接下來(lái)玩的項(xiàng)目讓我難以忘懷。雖然不是很刺激，但我覺(jué)得很好玩，我們套著游泳圈，穿上救生衣，正當(dāng)我像魚兒一樣**自在的游時(shí)，忽然岸上傳來(lái)工作人員一聲響亮的哨子聲，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事的時(shí)候，一陣巨浪猛地向我們**過(guò)來(lái)，“�。“。“　蔽疫B叫三聲，一眨眼，我被“巨浪”“送”**岸，“哎呀！”我的同伴怎么不見(jiàn)了，我到處尋找我的同伴，正當(dāng)我專心致志尋找我同伴的時(shí)候，又一陣巨浪**，“oh my god”我又一次被沖**岸，可憐啊！當(dāng)我還想享受第三次沖浪感覺(jué)的時(shí)候，我被家長(zhǎng)無(wú)情地趕**岸�！疤�危險(xiǎn)了，還是去別的地方玩�！毙」霉镁o張地說(shuō)道。我和我的小伙伴異口同聲地說(shuō)：“就讓我們?cè)賮?lái)一次吧！”“不行，太危險(xiǎn)了！”小姑姑斬釘截鐵地說(shuō)�！昂冒伞蔽覀儫o(wú)奈地接受現(xiàn)實(shí)。接下來(lái)，我們用漂流船結(jié)束了這次快樂(lè)的旅程。

　　水上樂(lè)園最值得我們?nèi)ネ媸牵骸吧瞎藕＋F，飛天漩渦，怒海沖天，月神河，夢(mèng)幻彩梯，烈馬金車，海中巨蟒，愛(ài)琴海浪，諸神之怒，精靈樂(lè)園，龍之谷，月神之淚�！�

　　今天讓我如此快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天！下次一定再來(lái)玩，玩更有意思的東西！

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）

——童年的我們初中作文 (菁選3篇)

童年的我們初中作文1

　　童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)遠(yuǎn)去。這也就意味著煩惱增多了，不再是以前那樣無(wú)憂無(wú)慮的，更意味著踏**成熟之路。

　　時(shí)間老人是公*的，給了每個(gè)人一樣長(zhǎng)而又顯得那么短暫的童年。童年并不一定都是金色的，有的人的童年無(wú)比黑暗。但是，無(wú)論是光明或是黑暗的童年，無(wú)論是幸福或是悲傷的童年，還是有著天地之差的童年，它最后都匯聚于一個(gè)方向，那就是成熟。

　　其實(shí)，童年就像一輛列車，而人，是站在車道旁的。你剛出生時(shí)，也就是你的童年到來(lái)時(shí)，就像是列車的車頭開到你跟前；等到童年中期是，就等于是列車的車開到了；童年結(jié)尾時(shí)，正是列車的車尾開過(guò)了。而，列車過(guò)后，對(duì)面是一片海洋，海風(fēng)迎面吹來(lái)，你，在風(fēng)雨中搖擺，再也不會(huì)有第二輛列車來(lái)替你遮擋風(fēng)雨了。

　　童年過(guò)去了，說(shuō)明父母已經(jīng)不再像以前那樣什么都順著你，不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了，不再是家中的小**了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了……

　　不過(guò)，同年的過(guò)去并不**結(jié)束。讓與我同齡的朋友們，讓我們擦干眼淚，對(duì)永年說(shuō)聲永別，一起面對(duì)未知風(fēng)雨吧！

　　別了，我的童年！

童年的我們初中作文2

　　時(shí)光不經(jīng)意中從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我已度過(guò)了人生中無(wú)憂無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子――童年。

　　童年已離我遠(yuǎn)去了，然而在我的記憶中，它又是那樣清晰可辨。

　　不會(huì)忘記昨天，我還與貝貝一起闖蕩“江湖”；不會(huì)忘記昨天，我還與敏敏一起在課堂上打鬧；不會(huì)忘記昨天，我還和新新一起跳皮筋，做游戲……

　　這一切都到哪里去了呢？

　　依然記得，我與雪兒從素不相識(shí)到親密無(wú)間的日子；依然記得，我們共同立下的誓言；也依然記得，為慶祝六一，我們?cè)谧诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排練節(jié)目的情景……

　　這一切又都到哪里去了呢？

　　你看，過(guò)去那個(gè)坐在我們后面的，被我們“公認(rèn)為”不是什么好東西的“大哥大”，現(xiàn)在見(jiàn)了我們總是面帶微笑，熱情地打招呼。過(guò)去那個(gè)野蠻的調(diào)皮鬼哪里去了呢？

　　那時(shí)，我跟著爸爸在外地讀書，一周才能回家與媽媽團(tuán)聚一次。這對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種精神的折磨，所以有時(shí)我會(huì)偷偷地哭……

　　現(xiàn)在，敏敏走了，雪兒也與我分開了，我的童年也一去不復(fù)返了！每當(dāng)想起這些，我心中就有一種說(shuō)不出的難過(guò)，甚至?xí)�傷心落淚。

　　又是秋天了，樹葉都快落光了，草也枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！

　　難道只有秋天，我才會(huì)憶起春天的美好嗎？難道只有在一切都失去時(shí)，我們才想起去珍惜嗎？

　　我一次次地問(wèn)自己，然后又無(wú)奈地用宗老師常說(shuō)的那句話來(lái)回答自己：逝者如斯夫！

　　我知道時(shí)間不會(huì)倒流，我也不會(huì)重享童年，所以，我不會(huì)只是嘆息，也不會(huì)傻傻地向上帝祈禱。我會(huì)努力把握今天，讓自己的將來(lái)不再留下遺憾！

　　童年，我的童年去了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了！面對(duì)現(xiàn)實(shí)，除了回憶，也只有輕輕的說(shuō)一聲：

　　別了，我的童年！

童年的我們初中作文3

　　童年，是一只載著無(wú)數(shù)快樂(lè)的小船；童年，是一顆甜甜的糖果；童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個(gè)名兒啊。無(wú)意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時(shí)光啊！

　　童年，多么快樂(lè)的時(shí)光；童年，多么難忘的時(shí)光；童年，多么有趣的時(shí)光。它是每個(gè)人的必經(jīng)之路，但不一定每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，但很慶幸，我的童年是無(wú)比幸福的�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)埋怨時(shí)光老人，他太狠心了，飛快地走過(guò)每個(gè)角落，讓童年的影兒悄然離去，現(xiàn)在我每天都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)把我壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了，在我生命中，或許只剩下了學(xué)習(xí)，我好無(wú)奈。我多想回到童年的時(shí)光。

　　童年的記憶已無(wú)法抹滅，童年的每件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)都異常清晰，我無(wú)法忘卻童年，。童年的我是天真無(wú)邪的。

　　還記得那一次，媽媽到超市去買了一些零食，當(dāng)然少不了世界上最佳美食-----冰淇淋。一見(jiàn)到它，我便對(duì)它一見(jiàn)鐘情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧著冰淇淋如獲至寶，簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步。我剛想要把入口即化的冰淇淋送進(jìn)口中時(shí)，卻被媽媽給叫住了，她用命令的口吻說(shuō)：“快要吃飯了，你不許吃冰淇淋。”“滴答滴答�！倍勾蟮牡臏I珠隨著媽**拒絕聲流了下來(lái)，我好無(wú)奈。“我吃兩三口就好了，等一下我一定會(huì)吃一大碗飯，好不好呢？我親愛(ài)的媽媽�！蔽疫吶鰦桑�邊哀求道�！安恍芯褪遣恍�，一口也不行，你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)啊，你這孩子越來(lái)越不像話了�！眿寢尭�本不留一點(diǎn)情面，聽了她的拒絕，我再也沒(méi)說(shuō)話了，我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了，我的喉嚨像是被什么塞住似的，眼眶中布滿淚水，我只知道一個(gè)勁地哭。也難怪，我那時(shí)才六歲，真是六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變�！皠e哭了，如果你堅(jiān)持要吃，那我就一頓飯不給你吃。”媽媽終于心疼我了，她說(shuō)。太陽(yáng)出來(lái)了，淚水馬上就干了，我馬上點(diǎn)頭表示答應(yīng)，高興得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一頓飯。對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，冰淇淋真的可以當(dāng)成一頓飯。

　　童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么讓人二丈和尚摸不著頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂(lè)的，還是深受大家歡迎的。我想回到童年那快樂(lè)的時(shí)光中，回到那個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)無(wú)知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如愿以嘗吧！天空中劃過(guò)了一顆流星，希望我的愿望不會(huì)像這顆流星，一落既空。

我們的樂(lè)園初中優(yōu)秀作文 (菁選3篇)（擴(kuò)展9）

——最好的我們初中優(yōu)秀作文

最好的我們初中優(yōu)秀作文1

　　坐在陽(yáng)臺(tái)，靠著欄桿，閉著眼睛。嗅著陽(yáng)光和煦的陽(yáng)光，清風(fēng)將寒意吹散，帶著遠(yuǎn)方的花香拂過(guò)我的發(fā)梢，撥動(dòng)著風(fēng)鈴玲玲作響。我享受著這最美好的時(shí)光。

　　我在四季最美的春天，也在一生中最好的碧玉年華。

　　能在二八之年遇見(jiàn)你這是何其的幸運(yùn)啊�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還是夢(mèng)想贈(zèng)與我們的緣分呢。你很喜歡畫畫，而且畫的很漂亮。你說(shuō)過(guò)，你想成為一名真正的藝術(shù)家，還要?jiǎng)?chuàng)辦自己的藝校，然后交出更好的學(xué)生。而我呢，想成為一名優(yōu)秀的演員，演繹出一個(gè)個(gè)將動(dòng)人的故事。可是，夢(mèng)想雖然很豐滿，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。由于學(xué)習(xí)的緣故，你沒(méi)能堅(jiān)持畫畫，我也沒(méi)學(xué)成表演。但是，我們約定好，誰(shuí)都不許放棄，就算逆風(fēng)飛行也要到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方。

　　我們還都喜歡跑步，喜歡著風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)的聲音，喜歡著揮汗如雨的感覺(jué)。你個(gè)子不高，卻常常跑在我前面。落日將云彩映的火紅，配這丹***跑道和**氣蓬勃的`背影剛剛好。我忍不住停下來(lái)，將這霎時(shí)的美好留下。我想以后在我獨(dú)自一人的日子里，還可以將這些回憶拿出來(lái)，告訴自己一路還有你。

　　當(dāng)然我們的友誼并不是****的。有那么一段時(shí)間，你交到了別的朋友，你們經(jīng)常一起吃飯，一起買東西，我就只能一個(gè)人坐在自己的位置上寫作業(yè)，更確切地說(shuō)是在發(fā)呆，想著我們之間的友情是不是就這樣結(jié)束了。見(jiàn)你們有說(shuō)有笑的，便更覺(jué)得自己的多余�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己真像一個(gè)不懂事的孩子。矛盾并沒(méi)有讓我們疏遠(yuǎn)，反而讓我們更加親密。正如經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空會(huì)更藍(lán)。

　　青春就是這樣，有歡笑，有淚水。跌跌撞撞地寫著屬于我們的故事，不管結(jié)局怎樣，現(xiàn)在就是最好的我們。