化工制圖試題及參***3篇
化工制圖試題及參***1
(每空1分，共計28 分)
1、在圖紙上必須用線畫出圖框，其格式分為種，但同一種產(chǎn)品的圖樣只能采用一種格式。
2、我國于年發(fā)布的現(xiàn)行有效的《比例》國家標準中規(guī)定，比例是指 相應要素的之比。比例分比例。
3、現(xiàn)行的《機械制圖 圖線》國家標準圖線規(guī)定是八種，分別是線， ， ，細點畫線， ，粗點畫線和雙點畫線。圖線的寬度分為粗細兩種，粗線的寬度d不得小于 mm。
4、圖樣中的線性尺寸，以則必須寫相應的單位符號
5、標注尺寸時，不可被任何圖線所通過，否則必須將圖線斷開。
6、尺寸線用線繪制。標注線性尺寸時，尺寸線必須與所注的線段
7、標注球面的直徑或半徑時，應在符號“φ”或“R”前加注符號“。
8、點的投影永遠是上的投影)重合于一點時，該兩點具有 性。
9、投射線匯交一點的投影法(投射中心位于有限遠處)稱為*行的投影法(投射中心位于無限遠處)稱為 法;投射線與投影面相垂直的*行投影法稱為 法，根據(jù)該法所得到的圖形稱為 ;投射線與投影面相傾斜的*行投影法稱為 法，根據(jù)該法所得到的圖形稱為 。
化工制圖試題及參***2
(每題3分，共計15分)
1、繪制指示看圖的方向符號應采用： ( )
A、粗實線 B細點畫線 C、細實線 D、虛線
2、圖樣不論放大或縮小繪制，在標注尺寸時，應標注： ( )
A、放大或縮小之后的'圖中數(shù)值 B機件的實際尺寸 C、機件的設計要求尺寸
3、機械圖樣中書寫的漢字高度h不應小于： ( )
A、1.8mm B、2.5mm C、3.5mm D、5mm
4、在機械圖樣中，重合斷面的輪廓線應采用： ( )
A、粗實線 B、細實線 C、虛線 D、雙點畫線
5、標注尺寸時，尺寸界線與尺寸線之間的關系為：
A、兩者只需相接 B、兩者必須垂直，且尺寸界線略過尺寸線
C、兩者一般情況下沒，垂直，尺寸界線應略超過尺寸線，特殊情況下也可以不垂直，但兩尺寸界線必須互相*行
化工制圖試題及參***3篇擴展閱讀
化工制圖試題及參***3篇（擴展1）
——化工熱力學模擬試題及參***3篇
化工熱力學模擬試題及參***1
(共10分，每小題2分)
1.偏心因子是從下列定義的( B )。
A.分子的對稱性 B.分子的蒸氣壓性質 C.分子的極性 D.分子的大小
2. 某流體經(jīng)可逆絕熱膨脹對外做功Ws，此過程的理想功為Wid，則Ws( C )Wid。 A.大于 B.小于 C.等于 D.不確定
3. 指定溫度下的純液體，當壓力高于該溫度下的飽和蒸氣壓時，其狀態(tài)為( D )。 A.飽和蒸汽 B.過熱蒸汽 C.超臨界流體 D.壓縮液體
4. 某氣體符合狀態(tài)方程p?RT/(V?b)，該氣體從V1等溫可逆膨脹至V2，則系統(tǒng)的?S為( A )。 A.Rln
V2?bVVV?b
B.Rln2 C.Rln1 D.Rln1 V1?bV1V2V2?b
5. 二元非理想溶液在極小濃度的條件下，溶質組分和溶劑組分分別遵循( B )。
A.Lewis-Randall規(guī)則和Henry定律 B.Henry定律和Lewis-Randall規(guī)則 C.Henry定律和Henry定律
D.Lewis-Randall規(guī)則和Lewis-Randall規(guī)則
化工熱力學模擬試題及參***2
(共45分，每小題3分。對"√"，錯"×")
1. 汽液兩相*衡的條件是同一組分在汽液兩相的逸度相等。( × ) 2. 對理想溶液來說，混合性質和過量性質是一致的。( × ) 3. 一般情況下，經(jīng)絕熱節(jié)流后，流體的溫度下降。( × ) 4. 正規(guī)溶液混合焓變?yōu)榱�，混合體積為零。( × ) 5. 可逆過程的有效能守恒。( √ )
6. 穩(wěn)態(tài)穩(wěn)流過程的能量積累為零，熵的積累可能不為零。( × )
7. 對于理想溶液，i組分在溶液中的逸度系數(shù)和i純組分的逸度系數(shù)相等。( √ )
8. 某二元系有l(wèi)n?1>0,則必有l(wèi)n?2>0。( × )
9. 有些真實氣體的μJ總是大于零。( × )
10. 合理用能的總則是按質用能，按需供能。( √ )
11. 能滿足熱力學一致性的汽液*衡數(shù)據(jù)就是可靠的數(shù)據(jù)。( × )
12. 純物質由液體變成蒸汽，必須經(jīng)過汽化的相變化過程。( × )
14. 在同一溫度下，純物質的飽和蒸汽與飽和液體的Gibbs函數(shù)相等。( √ )
15. 純物質的維里系數(shù)，如B、C等，是溫度和壓力的函數(shù)。( × )
化工熱力學模擬試題及參***3
(共40分)
1.有一發(fā)明者設計了一臺熱機，熱機消耗熱值為40000kJ·kg-1的油料0.5kg·min-1,其產(chǎn)生的輸出功率為180kW，規(guī)定這臺熱機工作的高溫與低溫熱源分別為350℃與30℃，試判斷此設計是否合理，并說明理由?(10分)
解：供給的熱量為QH?0.5?40000/60?333.3(kJ?s-1) 該熱機的效率為：?T?WS180??100%?54% QH333.3
TL303.15?1??48.6% TH623.15工作于相同溫度區(qū)間的`Carnot循環(huán)熱機效率為：?Carnot?1?
因為?Carnot??T，這與一切不可逆熱機的效率低于Carnot熱機效率相矛盾，所以該設計不合理。
2.低壓下丙酮(1)-乙腈(2)組成的二元系的汽液*衡可近似為理想系統(tǒng)，查得組分的Antoine方程如下：
2940.46
T?35.93
2945.47Sln[7.502p2]?16.2874?T?49.15ln[7.502p1S]?16.6513?
式中，p單位為kPa，T單位K。試求：
�、� 55℃時，液相組成為x1=0.30時的*衡壓力與汽相組成;(5分)
�、� 溶液中總組成為Z1=0.82，當55℃、85kPa時的液相分數(shù)以及汽液相組成。(5分)
s解：當T=55℃時，p1?96.90kPa，p2?41.05kPa。 s
(1) p?p1x1?p2x2?96.90?0.3?41.05?0.7?57.81(kPa) ss
p1sx196.90?0.3y1???0.503 p57.81
ss(2) 根據(jù)p?p1x1?p2x2?96.90x1?41.05(1?x1)?85，解得：x1?0.787
p1sx196.90?0.787y1???0.897 p85
設液相分數(shù)為?，以單位摩爾量為計算基準，則根據(jù)物料衡算可得：
x1??y1(1??)?Z1，即0.787??0.897(1??)?0.82，解得：??0.7
3. 在303K、0.101325MPa下，苯(1)和環(huán)己烷(2)的液體混合物的焓數(shù)據(jù)可表示如下：
mol-1 H?100?20x1?2.5x12 kJ·
其中，x1為苯的摩爾分數(shù)。試求該溫度壓力下用x1表示的H1,H2,?H的表達式(標準態(tài)以Lewis-Randall規(guī)則為基準)。(10分)
2解：因H?100?20x1?2.5x1，所以nH?100n?20n1?2.5n1，則： n2
??(nH)?2n1n?n121???100?20?2.5?77.5?2.5(1?x1)2 ?2n??n1?T,p,n2
??(nH)?0?n122???100?2.52?100?2.5x12 ?n??n2?T,p,n1
H1?lim1?77.5(kJ?mol-1)，H2?lim2?100(kJ?mol-1) x1?1x2?1
mol-1) ?H?H?x1H1?x2H2?100?20x1?2.5x12?77.5x1?100(1?x1)?2.5x1(1?x1) (kJ·
4. 298K時，乙醇水溶液的表面張力與濃度c的關系為：
??72?10?3?0.50?10?6c?0.20?10?9c2，計算濃度為0.75 mol?dm?3時單位界面吸附量Γ(1)
2。解 由??72?10?3?0.50?10?6c?0.20?10?9c2微分得
d???0.50?10?6c?0.40?10?9c dc
?1??2??c2?d??0.75?(?0.50?10?6?0.40?10?9?0.75)?1.51?10?10(mol?m-2) ????RT?dc2?T8.314?298
化工制圖試題及參***3篇（擴展2）
——小升初語文試題及參***
小升初語文試題及參***1
一、字音、字形、字義。(10分)
1. 根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
天氣變得更加è liè( )，大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo( )戰(zhàn)士們前進的腳步，他們奮力鏟除一個又一個障礙，終于打通了救援的道路。
2. 請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先后順序。(2分)
_______________________________________________________________
3. 請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)
A. 海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。( )
B. 秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。( )
4. 請解釋“顧”在詞語中的意思。( )(3分)
A. 相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身
二、詞語運用。(8分)
5. 下列詞語中有共同特點的一組是( )(2分)
A. 神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視死如歸 實事求是
B. 以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼
C. 千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決
D. 完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵
6. 請根據(jù)意思和舉例，寫四字成語。(4分)
A. 指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，愿～，追隨陛下。( )
B. 形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人～。( )
7. 語文也時尚，看看“**字典”中某些詞的解釋之后，你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)
瓦：不經(jīng)過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。
鐘表：可以回到起點，但已不是昨天。
鋸子：伶牙俐齒，專干****之事。
釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較挨打的痛苦。
白云：_______________________________________________________________。
三、句子及標點。(16分)
8. 下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請?zhí)钚蛱枴? )(2分)
A. 這件事他不可能不知道�！ . 這件事他肯定知道。
C. 他不可能知道這件事�！ . 難道他會不知道這件事?
9. 下面的橫線上應填的句子是哪句?請?zhí)钚蛱枴? )(2分)
在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，__________________________________。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎?
A. 受污染的所有河流重新清波蕩漾。
B. 所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
D. 所有清波蕩漾的河流不再受污染。
10. 下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請?zhí)钚蛱枴? )(2分)
A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的'著名詩人。
B. “媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下�！�
C. 我不知道那個人是不是他哥哥?
D. ***親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!
11. 按正確順序排列下面的句子。(2分)
( )A. 肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
( )B. 當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。
( )C. 肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
( )D. 在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
( )E. 他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。
12. 改句子。(4分)
A. 妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了�！�
改成轉述句：_______________________________________________________________
B. 水*如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句：_____________________________________________________________________
13. 仿寫。(4分)
大自然像一本藏著豐富知識的書，等著我們去發(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽;大自然像_________________________________________________________ 。
四、積累。(5分)
14. 請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)
_________________________________________________________
15. 下面歇后語中錯誤的是哪句?請?zhí)钚蛱枴? )(2分)
A. 泥菩薩過河——沒指望 B. 貓哭耗子——假慈悲
C. 豬鼻子里插大蔥——裝相(象) D. 隔著門風吹喇叭——名聲在外
16. “草堂留后世，詩圣著千秋”這幅對聯(lián)是贊揚哪位詩人的?(1分)
_________________________________________________________
五、課內文段回顧。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!”
17. 這段話選自________(國名)童話作家________的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)
18. 讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)
_________________________________________________________
(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
注釋：①援：拉。 ②弓繳：弓箭。
19. 結合上下文理解下列詞語。(2分)
A. 誨：________________________ B. 俱：________________________
20. 請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)
________________________________________________________________________
六、課外文章閱讀。(12分)
生命的禮物
那年，在**考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡***小卡，卡上寫著：按照**的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：
A. 捐獻我的任一器官和部件。
B. 捐獻我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)
C. 捐獻下列部件和器官——
D. 不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。**人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為不吉利。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而**，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，**和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。**大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一**青年在一場**中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨**的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當**訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)�？吹剿麄�，就像看到自己的兒子!
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場�！�
我激動得一把抱住她：“媽媽!”
21. 給漢字注上拼音。(2分)
A. 半晌( ) B. 瀕臨**( )
22. 概括文章主要內容。(3分)
______________________________________________________________________________
23. 請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)
______________________________________________________________________________
24. 母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)
______________________________________________________________________________
25. 在**，器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強�，F(xiàn)在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)
______________________________________________________________________________
七、寫作.(40分)
26. 題目：我得到了
要求：先將題目補充一個適當?shù)脑~語再作文，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。
化工制圖試題及參***3篇（擴展3）
——機械原理試題及參***
機械原理試題及參***1
一、填空題：
1、構成高副的兩構件通過 點線 接觸，構成低副的兩構件通過 面 接觸。
2、曲柄搖桿機構中的最小傳動角出現(xiàn)在 展開 與 重合 共線的兩位置之一處。
3、外嚙合斜齒輪傳動的正確嚙合條件是 模數(shù) 、 壓力角
4、凸輪機構的推桿在運動過程中，如果 速度 有有限值突變，將引起剛性沖擊;如果 加速度 有有限值突變，將引起柔性沖擊。
5、一個曲柄搖桿機構，極位夾角等于36o，則行程速比系數(shù)等于 1、5 。
6、周轉輪系根據(jù)**度不同可分為 差動輪系 和 行星輪系 ，其**度分別為 2 和 1 。
7、基本桿組的**度應為 0 。
8、鉸鏈四桿機構曲柄存在的條件是：1) 滿足桿長定理 2) 最短桿為連架桿
9、無急回運動的曲柄搖桿機構，極位夾角等于 0 ，行程速比系數(shù)等于 1 。
10、速度瞬心是互作*面相對運動的兩構件上 相對 速度為零的重合點，也就是兩構件在該瞬時具有相同 絕對 速度的重合點。
11、剛性轉子的動*衡條件是 力*衡 、 力矩*衡
12、*行軸齒輪傳動中，外嚙合的兩齒輪轉向相 反 ，內嚙合的兩齒輪轉向相 同。
13、設計滾子從動件盤形凸輪機構時， 滾子中心的軌跡稱為凸輪的 理論 廓線;與滾子相包絡的凸輪廓線稱為 實際 廓線。
14、斜齒與直齒圓柱齒輪傳動相比較，斜齒輪的重合度 大于 直齒輪，斜齒標準齒輪不根切的最小齒數(shù) 小于 直齒輪。
15、漸開線**意點的法線必與基圓 相切 ，直線齒廓的基圓半徑為 無窮 。
16、*面連桿機構中的運動副都是 低 副;連桿是不直接與 機架 相聯(lián)的構件。
17、對不通過運動副直接相聯(lián)的兩構件間的瞬心位置，可借助 三心定理 來確定，即 三個彼此作*面運動的構件共有 3 個瞬心，它們位于 同一直線上 。
18 、*面中的一個**構件共有 3 個**度，若與另一構件構成一個低副將帶入 2 個約束，保留 1 **度。
19、機械是 機器 和 機構 的總稱。
20、一對漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合線切于 基 圓。
二、選擇題：
1、當機構的的原動件數(shù)目大于其**度數(shù)時，該機構將( C )。
A、有確定的運動;B、沒有確定的運動;C、最薄弱環(huán)節(jié)發(fā)生損壞
2、某機構中有6個構件，則該機構的全部瞬心數(shù)目為( D )。
A、3 B、6 C、9 D、15
3、靜*衡的轉子( B )是動*衡的，動*衡的轉子( A )是靜*衡。
A、一定 B、不一定 C、一定不
4、機械出現(xiàn)自鎖是由于( A )。
A、 機械效率小于零 B、驅動力太小 C、阻力太大 D、 約束反力太大
5、當鉸鏈四桿機構的最短桿與最長桿長度之和小于或等于其余的兩桿長之和，此時，當取與最短桿相鄰的構件為機架時，機構為( A );當取最短桿為機架時，機構為( B );當取最短桿的對邊桿為機架，機構為( D )。
A、曲柄搖桿機構 B、雙曲柄機構 C、導桿機構 D、 雙搖桿機構
6、曲柄滑塊機構若存在死點時，其原動件是( C )，在此位置( A )與連桿共線。
A、曲柄 B、機架 C、滑塊
7、機構具有確定運動的條件是原動件數(shù)目等于( B )的數(shù)目。
A、 從動件 B、 機構**度 C、 運動副
8、漸開線外嚙合齒輪傳動的軸承磨損后，中心距變大，這時傳動比將( A )。
A、不變 B、減小 C、 增大
9、速度影像原理和加速度影像原理只適用于( C )上。
A、整個機構 B、相鄰兩個構件 C、同一構件
10、有四對正常齒制標準直齒圓柱齒輪，基本參數(shù)分別為齒輪1：Z=50，m=3mm;
齒輪2：Z=50，m=4mm;齒輪3：Z=30，h=9mm;齒輪4：Z=30，m=5mm，則可
正確嚙合的一對齒輪是( A )。(注：各參數(shù)符號與課本中一致)
A、 齒輪2和齒輪3 B、齒輪1和齒輪4 C、 齒輪1和齒輪2
11、*面四桿的死點位置實際上是機構的( B )等于零的位置。
A、極位夾角 B、傳動角 C、壓力角
12、*面四桿機構若不存在急回運動特性，則表明其行程速比系數(shù)等于( A )。
A、 1 B、 0 C、 -1
13、擬將曲柄搖桿機構改換為雙曲柄機構，則應將原機構中的( A )作為機架。
A、曲柄 B、連桿 C、搖桿
14、當機械發(fā)生自鎖現(xiàn)象的時候，該機械的效率( B )。
A、 大于零 B、 小于或等于零 C、大于或等于零
15、一對漸開線斜齒圓柱齒輪在嚙合傳動過程中，一對齒廓上的接觸線長度是 ( C )變化的。
A、由小到大逐漸 B、由大到小逐漸
C、由小到大再到小逐漸 D、始終保持定值
16、已知一漸開線標準直齒圓柱齒輪，齒數(shù)，齒頂高系數(shù)，頂圓直徑，則其模數(shù)應為( C )mm。
A、2 B、4 C、5 D、6
17、用標準齒條刀具加工正變位漸開線直齒圓柱外齒輪時，刀具的中線與齒輪的分度圓( C )。
A、相切 B、相割 C、相離
18、當兩運動副的材料一定時，當量摩擦系數(shù)取決于( A )。
A、 運動副元素的幾何形狀 B、 運動副元素間的相對運動速度大小
C、 運動副元素間作用力的大小 D、 運動副元素間溫差的大小
19、曲柄搖桿機構處于死點位置時( A )等于90o。
A、 壓力角 B、 傳動角 C、 極位夾角
20、對于雙搖桿機構，最短構件與最長構件長度之和( B )大于其余兩構件之和。
A、 一定 B、 不一定 C、 一定不
化工制圖試題及參***3篇（擴展4）
——中考語文試題及參***3篇
中考語文試題及參***1
一、基礎知識積累運用(15分，每小題3分)
1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( )
A.蜷曲(quán) 狡黠(xié) 嗔視(chēn) 渾身解數(shù)(xiè)
B.譖害(zhèn) 簌簌(sù) 砭骨(biān) 莽莽榛榛(zhēn)
C.遒勁(qiú) 褶皺(zhě) 顰蹙(pín) 強聒不舍(guō)
D.譬喻(pì) 酬和(hé) 锃亮(zèng) 鳴鐘擊磬(qìng)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.喧騰 訣別 誠皇誠恐 婦孺皆知
B.慰藉 逞辯 人聲鼎沸 龍吟鳳噦
C.媲美 恣睢 語無倫次 逢場做戲
D.讕語 技倆 鋒芒畢露 顧名思義
3.下列各句中加點的詞語使用有誤的一項是( )
A.過去，何大學問好聽書，也會說書，在榮膺這個尊稱之后，當真看起書來。
B.如果寫一首詩而意境不佳，味同嚼蠟，叫人讀了興趣索然，那就不如無詩。
C.當壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠道而來的客人也忘乎所以，用歡快的歌聲來應和。
D.他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計卻指在零下40攝氏度。任何希望都破滅了。
4.下列句子中沒有病句的一項是( )
A.通過漢字聽寫大賽在各地舉辦和熱播，讓很多觀眾對司空見慣的漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓人們感受到*傳統(tǒng)文化博大精深的魅力。
B.前不久，樂山在全社會拉開了以“排隊上下車”、“禮讓斑馬線”、“不亂扔垃圾”為主要內容的文明市民培育工程。
C.如果***不履行它在中美貿易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應承擔的義務，那么，任何人也難以預料中美兩國之間的貿易會不會出現(xiàn)逆轉。
D.有時候，我們的心靈需要適時遠行。在遠行中，不僅能洗滌自己內心的塵埃，而且身上不會沾染上飛揚的塵土。
5.對下列句子的語序排列正確的一項是 ( )
人類需要閱讀，無論時代發(fā)展到什么地步，生活多么富足。 。
。 。 。我們用什么來丈量時間呢?是讀完一本書還是刷完朋友圈?我們用什么來記錄青春呢?是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌?
�、俑匾氖�，要把讀書的所思所想整理成文字，才能真正地把讀過的書變成自己的。
②很久之后，當你再次捧起那些讀過的書，沒有什么比讀書筆記更重拾當時的心情，更能看到自己思想的變化。
�、蹖η嗄耆硕裕扒宀枰槐�，手捧一卷”，讀的書越多，才越能不被外界所擾，才越能比別人走得更遠。
�、苷^“一只沙漏里細沙流完，是一段時間。一炷馨香裊裊燒完，是一段時間。一盞清茶從熱到?jīng)�，是一段時間�！�
A. ③①②④ B.①③④② C. ②③④① D.④②③①
二、文言文閱讀 (9分，每小題3分)
費祎字文偉，江夏鄳①人也。會**定蜀，祎遂留益土，與汝南許叔龍、南郡董允齊名。時許靖喪子，允與祎欲共會其葬所。允白父和請車，和遣開后鹿車②給之。允有難載之色，祎便從前先上。及至喪所，諸葛亮及諸貴人悉集，車乘甚鮮，允猶神色未泰，而祎晏然自若。持車人還，和問之，知其如此，乃謂允曰：“吾常疑汝于文偉優(yōu)劣未別也，自今而后，吾意了矣�！�
**立**，祎與允俱為舍人，遷庶子。后主踐位，為黃門侍郎。丞相亮南征還，群僚于數(shù)十里逢迎，年位多在祎右，而亮特命祎同載，由是眾人莫不易觀。亮以初從南歸，以祎為昭信校尉使吳。孫權性既滑稽，嘲啁③無方，諸葛恪、羊衜④等才博果辯，論難鋒至，祎辭順義篤，據(jù)理以答，終不能屈。權甚器之，謂祎曰：“君天下淑德，必當股肱蜀朝，恐不能數(shù)來也�！边�，遷為侍中。
亮北住漢中，請祎為參軍。值軍師魏延與長史楊儀相憎惡，每至并坐爭論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。祎常入其坐間，諫喻分別，終亮之世，各盡延、儀之用者，祎匡救之力也。亮卒，祎為后軍師。頃之，代蔣琬為尚書令。琬自漢中還涪，祎遷大將軍，錄尚書事。
評曰：費祎寬濟而博愛，咸承諸葛之成規(guī)，因循而不革，是以邊境無虞，邦家和一，然猶未盡治小之宜，居靜之理也。
(**書局1982年版《三國志》卷四十四《蜀志?費祎傳》有改動)
【注釋】
�、汆�(méng)：漢代縣名，在今河南省羅山縣西南。
�、陂_后鹿車：一種從后邊開門、由人力推拉的小車。車窄小，僅容一鹿，故名。
�、鄢斑�(tiào)：調笑。 ④衜：同“道”。
6.對下列句中畫線字的解釋不正確的一項是( )
A.神色未泰 泰：安定
B.年位多在祎右 右：左右
C.權甚器之 器：器重
D.由是眾人莫不易觀 易：改變
7.下列句中加點字的意義和用法相同的一項是 ( )
A.亮以初從南歸 以中有足樂者(宋濂《送東陽馬生序》)
B. 群僚于數(shù)十里逢迎 每自比于管仲、樂毅(陳壽《隆中對》)
C.祎匡救之力也 吾妻之美我者，私我也(戰(zhàn)國策《鄒忌諷齊王納諫》)
D.費祎寬濟而博愛 泉香而酒洌(歐陽修《醉翁亭記》)
8.下面對文章內容理解不正確的一項是 ( )
A.董允和費祎一起到許靖之子的葬地去，董允向他的父親要車，他父親給了他一輛很小的車，董允不高興，費祎卻毫不計較地先**車。
B.費祎出使東吳，東吳的諸葛恪、羊炯等人才博果辯，論鋒難至，雖然費祎辭順義篤，據(jù)理以答，但終究還是不能說服他們。
C.對于經(jīng)常鬧矛盾的魏延、楊儀，費祎總是分別予以勸解。所以在諸葛亮活著的時候，蜀國能充分發(fā)揮他們兩人的才能，主要靠費祎的幫助扶正。
D.費祎等都承襲諸葛亮的成規(guī)，沒有加以改動，雖然因此邊境安寧，邦家和一，然而他們并沒有完全掌握以清靜無為為本的治理小國的方法。
第Ⅱ卷(非選擇題 共126分)
三、翻譯、鑒賞與默寫 (22分)
9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
①吾常疑汝于文偉優(yōu)劣未別也，自今而后，吾意了矣。
�、谝还淖鳉�，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。(左傳《曹劌論戰(zhàn)》)
10.閱讀下面的古詩，回答問題。(6分)
白雪歌送武判官歸京 岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干白丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗動不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
�、龠@首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫 。(1分)
�、凇皩④娊枪坏每兀甲o鐵衣冷難著�！睂懙氖�怎樣的情景?(2分)
③請自選角度探究一下畫線句子能成為詠雪的千古名句的原因。(3分)
11.在橫線上填寫出古代詩文原句。(10分)
�、俅撼睅�雨晚來急， 。(韋應物《滁州西澗》)
② ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
�、弁鯑|的父親是一位博學健談的教授，家里常有客人來訪，王東常常引用劉禹錫《陋室銘》中的“ ， ”來夸贊爸爸的客人。(劉禹錫《陋室銘》)
④宋代婉約派詞人李清照在《武陵春》中獨辟蹊徑，抒發(fā)內心沉重的哀愁的句子是： ， 。(李清照《武陵春》)
�、萸卮v歷漢陽樹， 。(崔顥《黃鶴樓》)
⑥軍聽了軍愁，民聽了民怕。 ?(王磐《朝天子?詠喇叭》)
�、� ，望峰息心;經(jīng)綸世務者， 。(吳均《與朱元思書》)
四、社科文閱讀(12分)
和尚的鐘并不好撞
劉紹義
人們常把混日子消磨時光說成是“做一天和尚撞一天鐘”，字里行間都說明和尚的鐘是非常好撞的。但在現(xiàn)實生活中，和尚的鐘真的那么好撞嗎?回答當然是否定的。說和尚的鐘好撞，只不過是我們俗人的想當然，說明我們俗人看的只是表面現(xiàn)象，并不了解和尚的個中甘苦。
就拿“姑蘇城外寒山寺”里的鐘聲來說吧，它要求撞鐘的和尚必須在20分鐘內敲完108下，而且最后一下一定是敲在12點整上，差一秒不行，超一秒也不行，這一秒不差的功夫是我們俗人望塵莫及的。所以和尚撞的鐘沒有我們想象得那么輕松，那么簡單，那么悠閑。
*寺院里的鐘又叫“大鐘”、“釣鐘”、“洪鐘”、“鯨鐘”、“撞鐘”、“蒲牢”等，一般的鐘都是高150厘米，直徑60厘米，但也有比這大得多的鐘，如現(xiàn)存**覺生寺(也就是我們俗稱的大鐘寺)里的“永樂大鐘”高675厘米，外直徑330厘米，重量達到46500千克。還有山西五臺山顯通寺的 “幽冥鐘”，都遠遠大于那些“一般”的鐘。這樣的鐘撞起來，肯定不是一件容易的事。
所以佛家規(guī)定，撞鐘必須有人專司其事，不是什么人都可以撞鐘的。撞鐘的和尚不但手腳利索，頭腦靈活，責任心強，而且還要精通經(jīng)文，真是文武雙全呀!因為撞鐘前，和尚必須默誦佛經(jīng)，默誦完畢才能撞鐘。
和尚所撞之鐘通常稱為晨昏鐘，也就是早晨和黃昏各敲一次，每次都是108下。這是因為佛家認為，人生共有108種煩惱，早晚各敲108下，就能消除人生的煩惱。當然，這鐘也不是亂撞一通的，撞時還要分清輕重緩急，因為只有這樣，撞出的鐘聲才能抑揚頓挫，傳得遙遠而又回蕩不息。就像《百丈清規(guī)》中說的一樣，“引持鐘杵宜緩，擊鐘揚聲宜長;分三通，各36杵，起止三杵稍緊。這三通又名‘三轉’”。
張繼詩中的“夜半鐘聲”，系后半夜鳴擊，又稱“幽冥鐘”，據(jù)說是為了拯救**亡靈而特意擊打的。據(jù)《增一阿含經(jīng)》上說，若打鐘時，愿一切惡道諸苦并皆停止;若聞鐘聲及佛經(jīng)咒，得除500億劫生死重罪。
《續(xù)高僧傳》上就有一則“釋智興夜半鳴鐘感應緣”的故事，說隋朝大業(yè)年間，禪定寺僧人智興自愿按照上述經(jīng)典的教導，堅持寒天露手夜半鳴鐘，發(fā)聲響徹**，許多受苦者都得以解脫了。還有梁武帝和南唐**感應**中事而造鐘息苦的故事等，千古流傳。
正是因為撞鐘的重要，撞鐘的規(guī)矩才多，很是講究。撞鐘時先是緊七下，后是緩八下，然后是不緩不急二十下，這叫一通。如此往復三次，名為三通，計擊105下，最后再撞三下，共108下。據(jù)說和尚每敲完一次鐘，“猶如卸下千斤擔”�？纯矗茬姏]有我們想象中的那么簡單容易吧。
(選自《羊城晚報》2014年10月2日，有改動)
12.為什么和尚的鐘不好撞?請至少概括出三個原因。(4分)
答：
13.“一般的鐘都是高150厘米，直徑60厘米”一句中的“一般”一詞有何表達作用?(4分)
答：
14.文中畫線句子運用了哪些說明方法，并說明其作用。(4分)
五、散文閱讀(18分)
目送
***
有些路啊，只能一個人走�！}記
⑴華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到****小學。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽**手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
�、柒徛曇豁懀D時人影錯雜，奔往不同方向，但是在紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影--就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個彩色的書包往前走，但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
�、俏铱粗菪〉谋秤跋г陂T里。
�、仁鶜q，他到**作交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。
�、伤陂L長的行列里，等候護照檢驗;我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。
⑹我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。
⑺現(xiàn)在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
�、涛衣�、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
�、臀衣�、慢慢地意識到，我的落寞，彷佛和另一個背影有關。
�、尾┦繉W位讀完之后，我回**教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。他沒開到大學正門口，而是停在側門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。
�、衔铱粗男∝涇囆⌒牡氐管嚕缓筻坂垴偝鱿锟�，留下一團黑煙。直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。
�、忻總�禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾**糞便，但是我必須就這樣趕回**上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。
�、盐铱偸窃谀荷脸林斜枷驒C場。
⒁火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。
�、游衣�、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
15.作者以“目送”為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割舍的目送?分別表達了自己怎樣的感情?(4分)
16.“有些路啊，只能一個人走�！边@是本文的題記，請結合文章內容說說作者意在告訴我們什么?(3分)
17.根據(jù)作者的情感，解釋文中畫線的兩句話的深層含意(4分)
�、俑鎰e時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。(2分)
�、谲囎娱_走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。(2分)
18.文中兩次寫到同一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”簡要分析這種寫法的好處。(4分)
19.下面是網(wǎng)友對《目送》這篇文章的評價，基于生活經(jīng)驗的不同，他們對本文的領悟和評價也各不相同。請你參考這些說法，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗對文中“目送”這一行為及其寄托的情感作出領悟和評價。
要求：觀點明確，有必要的闡發(fā)和分析，表達得體，不少于80字。(3分)
網(wǎng)友一：可憐天下父母心!可憐天下父母心!——《目送》真實!
網(wǎng)友二：該走就走，又不是小孩子，有什么好送的。——《目送》矯情!
網(wǎng)友三：沒辦法的事，對誰都一樣，走就走吧�！赌克汀烦�!
六、綜合性學習(14分)
20.探究與思考。(4分)
2015年03月08日，*頒布了《*足球**發(fā)展總體方案》，明確提出了要**推進校園足球發(fā)展。請根據(jù)下列圖表，說說我國校園足球發(fā)展面臨的現(xiàn)狀。(4分)
答：
21.語文情景活動(4分)
《*詩詞大會》自2016年2月12日開播以來，受到了全民的關注與熱捧。該節(jié)目以“賞**詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣。
(1) 請從以下九個字中識別一句詩詞(2分)
夜 釣 江
獨 入 雪
連 雨 寒
(2)蘇軾曾語：“腹有詩書氣自華”，請你分享一句你最愛的詩句并說明其原因。(2分)
22.名著閱讀(6分)
(1)下圖是小說《駱駝祥子》的封面，請你運用圖畫信息，并結合自己學習閱讀名著的收獲，說說祥子的性格與駱駝的關聯(lián)點。(2分)
(2)閱讀下面文字，回答下列問題。(4分)
多少人已贊頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。
一個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了歡樂奉獻給全世界!他用自己的苦難鍛造歡樂。
�、� 以上文字出自 國作家 (人名)的名著 ，“他”指的是 (人名)。(2分)
② 請用簡潔的語言寫出與“他”相關的一個故事。(2分)
七、作文(60分)
23、半命題作文
走過年少輕狂的日子，母愛依舊;走過風風雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依舊;多少次跌落與登頂，奮斗依舊……驀然回首，山水依舊，初心依舊。
請將下面的題目補充完整，然后寫一篇富有真情實感的文章，不少于600字。
題目： 依舊
化工制圖試題及參***3篇（擴展5）
——傳質與分離工程試題及參***3篇
傳質與分離工程試題及參***1
1、 分離作用是由于加入( 分離劑 )而引起的，因為分離過程是( 混合過程 )的逆過程。
2、 分離因子是根據(jù)( 氣液相*衡 )來計算的。它與實際分離因子的差別用( 板效率 )來表示。
3、 汽液相*衡是處理( 汽液傳質分離 )過程的基礎。相*衡的條件是(所有相中溫度壓力相等，每一組分的化學位相等)。
4、 精餾塔計算中每塊板由于( 組成 )改變而引起的溫度變化，可用( 泡**方程 )確定。
5、 多組分精餾根據(jù)指定設計變量不同可分為( 設計 )型計算和( 操作 )型計算。
6、 在塔頂和塔釜同時出現(xiàn)的組分為( 分配組分 )。
7、 吸收有( 輕 )關鍵組分，這是因為( 單向傳質 )的緣故。
8、 對多組分吸收，當吸收氣體中關鍵組分為重組分時，可采用( 吸收蒸出塔 )的流程。
9、 對寬沸程的精餾過程，其各板的溫度變化由( 進料熱焓 )決定，故可由( 熱量衡算 )計算各板的溫度。
10、對窄沸程的精餾過程，其各板的溫度變化由( 組成的改變 )決定，故可由( 相*衡方程 )計算各板的溫度。
11、 為表示塔傳質效率的大小，可用( 級效率 )表示。
12、對多組分物系的分離，應將( 分離要求高 )或( 最困難 )的組分最后分離。
13、 泡沫分離技術是根據(jù)( 表面吸附 )原理來實現(xiàn)的，而膜分離是根據(jù)( 膜的選擇滲透作用 )原理來實現(xiàn)的。
14、 新型的節(jié)能分離過程有( 膜分離 )、( 吸附分離 )。
15、 傳質分離過程分為( *衡分離過程 )和( 速率分離過程 )兩大類。
16、 分離劑可以是( 能量 )和( 物質 )。
17、 Lewis 提出了等價于化學位的物理量( 逸度 )。
18、 設計變量與**量之間的關系可用下式來表示( Ni=Nv-Nc即設計變量數(shù)=**變量數(shù)-約束關系 )
19、 設計變量分為( 固定設計變量 )與( 可調設計變量 )。
20、 溫度越高對吸收越( 不利 )
21、 萃取精餾塔在萃取劑加入口以上需設( 萃取劑回收段 )。
22、 用于吸收過程的相*衡關系可表示為( V = SL )。
23、 精餾有( 兩個 )個關鍵組分，這是由于( 雙向傳質 )的緣故。
24、 精餾過程的不可逆性表現(xiàn)在三個方面，即( 通過一定壓力梯度的動量傳遞 )，( 通過一定溫度梯度的熱量傳遞或不同溫度物流的直接混合 )和( 通過一定濃度梯度的質量傳遞或者不同化學位物流的直接混合 )。
25、 通過精餾多級*衡過程的計算，可以決定完成一定分離任務所需的( 理論板數(shù) )，為表示塔實際傳質效率的大小，則用( 級效率 )加以考慮。
27、 常用吸附劑有( 硅膠 )，( 活性氧化鋁 )，( 活性炭 )。
28、 恒沸劑與組分形成最低溫度的恒沸物時，恒沸劑從塔( 頂 )出來。
29、 分離要求越高，精餾過程所需的最少理論板數(shù)( 越多 )。
30、 回流比是( 可調 )設計變量。
傳質與分離工程試題及參***2
1、下列哪一個是速率分離過程( )
a. 蒸餾 b.吸收 c.膜分離 d.離心分離
2、下列哪一個是機械分離過程( )
a. 蒸餾 b.吸收 c.膜分離 d.離心分離
3、下列哪一個是*衡分離過程( )
a.蒸餾 b.吸收 c.膜分離 d.離心分離
4、汽液相*衡K值越大，說明該組分越( )
a.易揮發(fā)b.難揮發(fā)c.沸點高d.蒸汽壓小
5、 氣液兩相處于*衡時( )
a.兩相間組份的濃度相等 b.只是兩相溫度相等
c.兩相間各組份的逸度相等 d.相間不發(fā)生傳質
6、當把一個氣相冷凝時，開始產(chǎn)生液滴的點叫作( )
a.**b.臨界點c.泡點d.熔點
7、當物系處于泡、**之間時，體系處于( d )
a.飽和液相b.過熱蒸汽c.飽和蒸汽d.氣液兩相
8、閃蒸是單級蒸餾過程，所能達到的分離程度( )
a.很高b.較低c.只是冷凝過程，無分離作用d.只是氣化過程，無分離作用
9、設計變量數(shù)就是( )
a.設計時所涉及的變量數(shù) b.約束數(shù)
c.**變量數(shù)與約束數(shù)的和 d.**變量數(shù)與約束數(shù)的差
10、約束變量數(shù)就是( )
a.過程所涉及的變量的數(shù)目;
b.固定設計變量的數(shù)目
c.**變量數(shù)與設計變量數(shù)的和;
d.變量之間可以建立的方程數(shù)和給定的條件
11、當蒸餾塔的回流比小于最小的回流比時( )
a.液相不能氣化b.不能完成給定的分離任務c.氣相不能冷凝 d.無法操作
12、當蒸餾塔的產(chǎn)品不合格時，可以考慮( )
a.提高進料量b.降低回流比c.提高塔壓d.提高回流比
13、如果二元物系,γ1>1,γ2>1,則此二元物系所形成的溶液一定是( )
a.正偏差溶液b.理想溶液c.負偏差溶液d.不確定
14、下列哪一個不是均相恒沸物的特點( )
a.氣化溫度不變b.氣化時氣相組成不變
c.活度系數(shù)與飽和蒸汽壓成反比d.冷凝可以分層
15、下列哪一個不是吸收的有利條件( )
a.提高溫度b.提高吸收劑用量c.提高壓力d.減少處理的氣體量
16、*衡常數(shù)較小的組分是( )
a.難吸收的組分b.最較輕組份c.揮發(fā)能力大的組分d.吸收劑中的溶解度大
17、下列關于吸附劑的描述哪一個不正確( )
a.分子篩可作為吸附劑b.多孔性的固體
c.外表面積比內表面積大d.吸附容量有限
18、下列哪一個不是等溫吸附時的物系特點( )
a.被吸收的組分量很少b.溶解熱小c.吸收劑用量較大d.被吸收組分的濃度高
19、吸收塔的汽、液相最大負荷處應在( )
a.塔的底部b.塔的中商c.塔的頂部
20、對一個恒沸精餾過程，從塔內分出的最低溫度的恒沸物( )
a.一定是做為塔底產(chǎn)品得到b.一定是為塔頂產(chǎn)品得到
c.可能是塔項產(chǎn)品，也可能是塔底產(chǎn)品d.視具體情況而變
傳質與分離工程試題及參***3
1.分離過程：將一股或多股原料分成組成不同的兩種或多種產(chǎn)品的過程。
2.機械分離過程：原料由兩相以上所組成的混合物，簡單地將其各相加以分離的過程。
3.傳質分離過程：傳質分離過程用于均相混合物的分離，其特點是有質量傳遞現(xiàn)象發(fā)生。按所依據(jù)的物理化學原理不同，工業(yè)上常用的分離過程又分為*衡分離過程和速率分離過程兩類。
4.相*衡：混合物或溶液形成若干相，這些相保持著物理*衡而共存的狀態(tài)。從熱力學上看，整個物系的**焓處于最小狀態(tài)，從動力學看，相間無物質的靜的傳遞。
5.相對揮發(fā)度：兩組分*衡常數(shù)的比值叫這兩個組分的相對揮發(fā)度。
6.泡點溫度：當把一個液相加熱時，開始產(chǎn)生氣泡時的.溫度。
7.**溫度：當把一個氣體冷卻時，開始產(chǎn)生氣泡時的溫度。
8.設計變量數(shù)： 設計過程需要指定的變量數(shù)，等于**變量總數(shù)與約束數(shù)的差。
10.約束數(shù)： 變量之間可以建立的方程的數(shù)目及已知的條件數(shù)目。
11.回流比：回流的液相的量與塔頂產(chǎn)品量的比值。
12.精餾過程： 將揮發(fā)度不同的組分所組成的混合物，在精餾塔中同時多次地部分氣化和部分冷凝，使其分離成幾乎純態(tài)組成的過程。
13.全塔效率：理論板數(shù)與實際板數(shù)的比值。
14.精餾的最小回流比：精餾時在一個回流比下， 完成給定的分離任務所需的理論板數(shù)無窮多，回流比小于這個回流比，無論多少塊板都不能完成給定的分離任務，這個回流比就是最小的回流比。實際回流比大于最小回流比。
15.理論板： 離開板的氣液兩相處于*衡的板叫做理論板。
16.萃取劑的選擇性： 加溶劑時的相對揮發(fā)度與未加溶劑時的相對揮發(fā)度的比值。
17.萃取精餾： 向相對揮發(fā)度接近于1或等于1的體系，加入第三組分P，P體系中任何組分形成恒沸物，從塔底出來的精餾過程。
18.共沸精餾：向相對揮發(fā)度接近于1或等于1的體系，加入第三組分P，P體系中某個或某幾個組分形成恒沸物，從塔頂出來的精餾過程。
19.吸收過程： 按混合物中各組份溶解度的差異分離混合物的過程叫吸收過程。
20.吸收因子： 操作線的斜率(L/V)與*衡線的斜率(KI)的比值。
21.絕對吸收率：被吸收的組分的量占進料中的量的分率。
22.半透膜： 能夠讓溶液中的一種或幾種組分通過而其他組分不能通過的這種選擇性膜叫半透膜。
23.滲透：當用半透膜隔開不同濃度的溶液時，純溶劑通過膜向高濃度溶液流動的現(xiàn)象叫滲透。
24.反滲透：當用半透膜隔開不同濃度的溶液時，純溶劑通過膜向低濃度溶液流動的現(xiàn)象叫反滲透。
25.吸附過程：當用多孔性的固體處理流體時，流體的分子和原子附著在固體表面上的現(xiàn)象叫吸附過程。
化工制圖試題及參***3篇（擴展6）
——國際物流試題及參***3篇
國際物流試題及參***1
一、選題10分 ( 每題1 分))
1. 廣義的國際物流是指( D )
A. 國際貨物物流 B. 貿易型國際物流
C. 非貿易型國際物流 D. 貿易型國際物流與非貿易型國際物流
2. “貨物在國際物流節(jié)點停留、通過儲存和儲備來調節(jié)整個物流系統(tǒng)的運行”體現(xiàn)的是國際物流節(jié)點的( B )
A.銜接轉換功能 B.儲存儲備功能 C.物流信息功能 D.物流管理功能
3. 以存放貨物為主要功能、國際貨物停留時間最長的物流節(jié)點是( D )
A.流通型節(jié)點 B.綜合型節(jié)點 C.轉運型節(jié)點 D.儲存型節(jié)點
4. 許多進口商品的包裝是使用各種各樣的材料或集裝箱運輸，所以要向特定的報檢機構是( C )
A.商檢 B.衛(wèi)檢 C.海關 D.動植物檢疫
5. 交易一方向另一方提出有關的交易條件，并表示愿意按此條件與對方達成交易的肯定表示稱為( B )。
A.詢盤 B.發(fā)盤 C.還盤 D.接受
6. 類似羊毛、生絲這樣產(chǎn)品一般適合用計算商品的重量的方法是( C )。
A.毛重 B.凈重 C.公量 D.理論重量
7. 國際貿易按有無第三者參加可分為直接貿易、間接貿易和( C )。
A.進口貿易 B.出口貿易 C.轉口貿易 D.過境貿易
8. **于發(fā)貨人和收貨人之外，通過合同的方式確定回報，承擔貨主企業(yè)全部或部分物流活動的企業(yè)是 ( B )
A.承運人 B.物流經(jīng)營人 C.國際貨運**人 D.分合同承包商
9. 海洋運輸中的運費噸( C )。
A.僅指重量噸 B.僅指尺碼噸 C.重量噸與尺碼噸中較大者 D.重量噸和尺碼噸之和
10. 航次租船由誰負責船舶營運管理( C )。
A.買方 B.賣方 C.船東 D.租船人
二、 多選題20分 ( 每題2分)
11. 我國對外貿易貨運保險可分為( ABCD )。
A.海上運輸保險 B.陸上運輸保險 C.航空運輸保險 D.郵包運輸保險
12. 構成一項有效的接受應具備的條件是( ABCD )。
A.接受由特定的受盤人作出 B.接受的內容必須與發(fā)盤相符
C.必須在有效期內表示接受 D.接受必須送達發(fā)盤人才能生效
13. 為防止海上運輸途中貨物被竊，可以投保( ABC )
A.**險加保偷竊險 B.水漬險加保偷竊險 C.一切險加保偷竊險 D.一切險
14. *出入境檢驗檢疫包括( BCD )。
A.海關關檢 B.進出口商品檢驗 C.進出境動植物檢疫 D.國境衛(wèi)生檢疫 E.危險品檢驗
15. 企業(yè)通過全球范圍內**生產(chǎn)可以實現(xiàn)下列哪些優(yōu)勢?( ABCD )
A.更接近消費者需求 B.企業(yè)資源達到最佳配置 C.可以避開貿易壁壘限制
D.可以節(jié)約物流費用 E.可以提高產(chǎn)品質量
16. 港口物流具有的基本功能包括( ABCD )
A.配送功能 B.運輸、中轉功能 C.倉儲功能 D.加工、包裝、分揀功能
17. 國際物流法的基本特征包括( ABCD )
A.技術性 B.廣泛性 C.復雜性 D.國際性 E.標準性
18. 物流需求與其它商品需求相比有其特殊性，這些特性包括( ABCDE )
A.派生性 B.廣泛性 C.多樣性
D.*衡性 E.部分可替代性 空間特定性和時間特定性，層次性
19. 物流供給的影響因素包括( ABCDE )
A.社會經(jīng)濟發(fā)展水* B.價格 C.技術 D.物流需求 E.工農業(yè)布局
20. 國際貨運**人與國際物流經(jīng)營人的不同之處在于( )
A.服務內容 B.與客戶的關系 C.法律地位 D.服務過程中的標的物不一致 E.服務過程不一樣
化工制圖試題及參***3篇（擴展7）
——聊城中考語文試題及參***
聊城中考語文試題及參***1
一、基礎知識(每小題2分，共10分)
1.選出下列加點字注音完全正確的一項。( )
A.獷野(guǎng) 驀然(mù) 盡態(tài)極妍(yán)
B.御聘(pìng) 緋紅(fēi) 妄下斷語(wàng)
C.緘默(jiān) 煞白(shà) 藏污納垢(gòu)
D.嗔視(chēn) 逞能(chéng) 怏怏不樂(yàng)
2.選出沒有錯別字的一項。( )
A.他既不關心他的**，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了炫耀一下他的新衣服。
B.我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)長途拔涉了二三十年。
C.到了需要逢場作戲、八面玲瓏、看風使舵、左右逢原的時候，就更指著楊巴那張好嘴。
D.“正確的答案不只一個”這種思維模式，在我們頭腦中已經(jīng)不知不覺地根深諦固。
3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當?shù)囊豁棥? )
�、偎陌l(fā)明使生產(chǎn)成本**降低，所以被各大企業(yè) 。
�、谠诂F(xiàn)實中盲目模仿文學作品中人物的行為，說明他 能力太低。
�、鄯謩e在即，老師，我們如何才能報答您三年來 的關愛?
A.采用 鑒賞 無微不至 B.采用 鑒賞 無所不至
C.沿用 鑒定 無所不至 D.沿用 鑒定 無微不至
4.下列句子沒有語病的一項。( )
A.回首三年的初中生活，我們再一次明確了這樣的道理：勤奮、踏實是學習成敗的關鍵。
B.智能手機一般均內置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)，并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。
C.校運會上，李杰用相機把參賽同學拼搏的身影和助威鼓勵的話語一一攝入鏡頭。
D.在閱讀文學名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。
5.選出填入下列語句銜接最恰當?shù)囊豁棥? )
一座城市的底色其實就是它的文化底蘊，然而，文化是需要沉淀的。好的文化沉淀是歷史造就的，需要天時、地利、人和三者合一，缺一不可。一座古老的城市必然有著 ，這是天時;有著 ，這是地利;有著 ，這是人和。當城市的 和 交融在一起，就積淀成了這座城市的文化底色。
�、俨粫p易消失的遺址、遺跡 ②在這片土地上奉獻智慧與勤勞的人們
�、蹥v史文化 ④自己不間斷的歷史 ⑤現(xiàn)代精神
A.①②④③⑤ B.②①④⑤③ C.④①②③⑤ D.④⑤②①③
二、文言文閱讀(共13分)
閱讀下面的文言文，回答第6至10題。
A
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
B
司馬朗字伯達，河內溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也�！笨椭x之。十二，試經(jīng)為童子郎，監(jiān)試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問。朗曰：“朗之內外，累世長大，朗雖稚弱，無仰高之風，損年以求早成，非志所為也�！北O(jiān)試者異之。
后關東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險，欲徙居溫。朗謂邵曰：“唇齒之喻，豈唯虞、虢，溫與野王即是也;今去彼而居此，是為避朝亡之期耳。且君，國人之望也，今寇未至而先徙，帶山之縣必駐，是搖動民之心而開奸宄①之原也，竊為郡內憂之。”邵不從。邊山之民果亂，內徙，或為寇鈔②。
年二十二，太祖辟為司空掾屬，除成皋令，以病去，復為堂陽長。其治務寬惠，不行鞭杖，而民不犯禁。遷充州刺史，政化大行，百姓稱之。雖在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。到居巢，軍士大疫，朗躬巡視，致醫(yī)藥。遇疾卒，時年四十七。
【注】①宄(guǐ)：壞人。②鈔：掠奪。
6.選出下列句子中加點的詞解釋不正確的一項。( )(2分)
A.指物作詩立就(就：完成) B.客謝之(謝：感謝)
C.監(jiān)試者異之(異：驚奇) D.以病去(去：離職，離開)
7.選出下列句中加點詞的理解不正確的一項。( )(2分)
A.朗之內外(助詞，的) B.監(jiān)試者以其身體壯大(介詞，因為)
C.稍稍賓客其父(代詞，指仲永) D.今寇未至而先徙 (連詞，表并列)
8.選出下列句子翻譯不正確的一項。( )(3分)
A.慢人親者，不敬其親者也。(不尊重別人的父母，也就等于不尊重自己的父母。)
B.邊山之民果亂，內徙，或為寇鈔。(沿山的居民果然大亂，(紛紛)向內遷徙，有的被**搶掠。)
C.今去彼而居此，是為避朝亡之期耳。(現(xiàn)在您離開那里而遷居這里，只不過是為了躲避朝廷**的期限罷了。)
D.朗躬巡視，致醫(yī)藥。(司馬朗親自巡視軍營，為生病的士卒請醫(yī)配藥。)
9.選出對“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學�！狈g正確的一項。( )(3分)
A.他的父親利用他的優(yōu)勢，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學習。
B.他的父親認為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學習。
C.他的父親認為這樣有利可圖，每天拉著仲永避開同縣的人，不讓他們學習。
D.他的父親認為仲永有優(yōu)勢，每天拉著仲永避開同縣的人，不讓他們學習。
10.選出下列對A、B文段的理解不正確的一項。( )(3分)
A.仲永小時候就善于作詩，文理皆有“可觀”，表現(xiàn)出不同于一般少年的天賦。
B.司馬朗**不靠刑罰而靠寬厚仁慈，百姓照樣不犯法，很有人格魅力。
C.司馬朗為了讓軍士以他為榜樣，故意在**中過著簡樸的生活，是因為他胃口不好。
D.司馬朗對冀州刺史李邵移家避難的做法很不贊成，一是因為移家于溫不能真正避開災難，二是因為李邵的離開會引起當?shù)鼐用竦尿}亂，但他的勸阻并未起作用。
第Ⅱ卷 非 選 擇 題 (共97分)
三、古詩文與名著積累(共17分)
11.積累。((1)—(4)每空2分，(5)每空1分，共12分)
(1)夜來南風起， 。(《觀刈麥》白居易)
(2) ，衡陽雁去無留意。(《漁家傲?秋思》范仲淹)
(3) ，自緣身在最高層。(《登飛來峰》王安石)
(4)宮中府中，俱為一體， ， 。(諸葛亮《出師表》)
(5)《相見歡》李煜中“ ， ， ， ”
化抽象為形象，含蓄的表現(xiàn)了詩人失去**，囚禁生活的孤凄悲涼，**之痛和離家之愁。
12.名著(5分)
(1)閱讀下列名著語段，寫出語段中小主人公的名字，并指出文段出自哪部名著。(2分)
我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。
(2)寫一段話介紹《水滸傳》、《繁星 春水》的其中一部，要求至少用到以下備選詞語中的兩個。(限70字以內，含標點)(3 分)
備選詞語：大氣磅礴 清新淡雅 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 情韻悠長
四、現(xiàn)代文閱讀(共30分)
閱讀下面的文段，回答第13-21題。
閱讀下面的文段，回答第13-21題。
(一)土(14分)
張金剛
�、磐粒荻衿�。可萌芽的種子，欲生長的秧苗，只要投入土的懷抱，他都會傾盡所有，滋養(yǎng)其綻放生命的精彩，不管那些生靈天生高貴或是卑微。
�、浦鴮嶋y以置信，被踩在腳下、其貌不揚的泥土，竟會拱出綠色柔嫩的芽子，捧出嬌艷繽紛的花朵，育成參天葳蕤的大樹，奉上營養(yǎng)美味的果實，如魔術、童話般夢幻，不可思議。但任鮮花與贊賞加身，土都依然低調、無言。
�、侨欢�，土卻是真實的，不會有絲毫欺騙。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，種下大蔥不會長成西瓜，種下黃金不會再長黃金，因此“小貓種魚”只有失望，相信奇跡也終是美夢一場。兼容無私但又淳樸誠懇，這便是土的稟性和情懷。
⑷土地與農民，相依相生，結下了亙古綿延的絕世情緣。農民最懂土地，會應時地春種、夏管、秋收，留足一冬的覆雪沉睡、休養(yǎng)生息，來年再度耕耘、呵護。土地也最惜農民，只要風調雨順，他總不會辜負汗滴入土的辛勤、低頭叩首的虔誠，用一地金黃、一派豐收回報勞作的農民。當然，誰要偷懶，歉收便是懲戒。
�、烧蛉绱�，父親對養(yǎng)育了全家老小的土地，總是心懷眷戀，難以割舍，幾次勸說，都難以說服他跟我進城。說是，與土地打了一輩子交道，丟下不管，讓草給吃了，這豈不是忘恩負義;他摸透了土地的脾性，如朋友一般，進了城豈不孤獨、閑得慌。我懂父親，便尊了他的意愿，守著土地老友安度春秋。
�、十斎�，父親更懂我。每每對他提及市場上的蔬菜、肉類沒味道且不安全，父親都會大包小包帶一堆“土貨”過來，笑談：土生土長的莊稼人，總歸好這口，老家有地，不愁沒的吃。那行頭、那口氣，真如掛著蒜辮、拎著大蔥的趙本山得意地說：這好東西，給錢都沒處買去。
�、诉@些“土貨”，乍一看，色澤、個頭、外表真沒市場上的洋氣、耐看。***長得歪七扭八，土雞蛋個小且?guī)еu糞，豇豆疙疙瘩瘩偶有蟲眼，韭菜葉子狹細雜著黃葉，一看就是沒打過農藥、激素，沒整過容的綠色食品。一下鍋，一入口，土里吧嘰的土貨，華麗轉身、香艷無比。***炒雞蛋，殷紅伴著嫩黃，酸香爽口;韭菜餡餃子，翠綠隱透，風味濃郁;土雞燉湯，油花焦黃，雞湯鮮香，令人垂涎。這純天然、無污染的“土貨”，土得有營養(yǎng)，土得有滋味，融入了濃濃的親情、鄉(xiāng)情，比起那些華而不實的“洋貨”自是珍貴萬分。
�、坛缟谢貧w的現(xiàn)代人，對土有著一種別樣的情愫，若即若離，充滿曖昧。喜歡“土貨”，可誰愿重返土地，連進城的民工都不愿回鄉(xiāng)種田;“開心農場”火極一時，不過僅是一道窗口，借以透氣罷了。故而，將周末驅車進山下鄉(xiāng)，擁抱自然，奉為時尚新潮;周一不得不又被城市淹沒。那些沾著泥土芬芳的石子、山貨或是記憶，倒是足可安頓、撫慰心靈。
�、臀乙恢毕嘈�，藝術越接近泥土，接了地氣，才越有生命力。源自泥土煅燒的陶器、瓷器，被土埋得越久越是珍品;不假修飾的“原生態(tài)”唱法獨樹一幟、奉為天籟，土得掉渣兒的“山藥蛋派”影響依舊，扎根鄉(xiāng)土的地方戲經(jīng)世不衰……
�、挝覀儙讉�文學愛好者，張羅著想辦本文學期刊，定位便是貼近百姓生活、體現(xiàn)鄉(xiāng)土民風，不求高雅，不怕“土氣”。因為，我們都是曾親近過土地，懂得土地的博大厚重，對土地有著深深的依戀�！盀�什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，這不是詩人為賦新詞強說愁，而是內心情感的真實流露，純粹、傷懷。先前我不懂，只有遠離了故土才體味得真切，也明白了游子為何只因一抔家鄉(xiāng)土、一杯家鄉(xiāng)水，便淚眼婆娑。
�、蟼髡f，人是女媧用泥而造，生就與土結緣。打小我便在土里滾、土里爬，沾了一身土氣，老婆笑我土老帽兒，但卻愛**我如土一般的'真誠、包容、厚道。年邁的父親腳沾泥土進城，我備感親切;他常說：土地養(yǎng)育了咱，希望咱們百年之后都入土如安，葉落歸根。我含淚點頭，深知他心。
13.閱讀⑷⑸段，說說農民與土地之間有著怎樣的感情。(3分)
14.第⑵段劃線句子富有表現(xiàn)力，請從修辭方法的角度加以賞析。(4分)
15.第⑺段寫“土貨”用了什么方法?這樣寫有什么作用?試結合文章內容作簡要分析。(4分)
16.縱觀本文，概括作者對土地懷有深情的原因。(3分)
(二)美和美的東西(9分)
蔣孔陽
�、攀裁词敲�?這個問題看似十分簡單，一朵花、一片晚霞、一首詩、一曲音樂，我們覺得美;穿的衣服，用的家具，我們都會用審美的眼光，來說他們美不美。但是如果認真追問一下：究竟什么是美?我們卻往往會瞠目結舌，不知所答。
�、圃趯γ肋M行追問的過程中，首先碰到的，是把美和美的東西混淆在一起，把美的東西當成美。這是因為我們和現(xiàn)實發(fā)生審美關系的時候，差不多總是先碰到具體的美的東西，然后再將美的東西概括出來美的概念來。
⑶古希臘柏拉圖的《大希庇阿斯篇》是**最早談論美的專著。其中蘇格拉底向希庇阿斯提出一個問題：“什么是美?”希庇阿斯就混淆了美和美的東西，用一位漂亮的**、一匹漂亮的母馬、一只漂亮的湯罐等等，來回答“什么是美”。蘇格拉底堅決反對這一回答，說他所要探討的，不是“什么東西是最美的”，而是“什么是美”�！拔覇柕氖敲辣旧�，這美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成為美”。蘇格拉底與希庇阿斯探討了許久，最后不得不感嘆地說：“美是難的�！�
�、冗@個討論在美學史上具有重要價值：他要我們透過美的現(xiàn)象去探討美的本質，從千千萬萬美的東西中，去尋找美的普遍規(guī)律。關于美本身，所要研究的是作為普遍規(guī)律的美，也就是美的本質，而不是蕓蕓總總的美的現(xiàn)象、美的東西。把美的東西當成美，會造成許多困難。
�、墒紫�，任何美的東西都只能說明它本身的美，而不能說明其他東西的美。例如漂亮的**，就只能說明漂亮**的美，而不能說明漂亮的母馬的美、漂亮的湯罐的美。美的東西千千萬萬，但它們都各有其美，而不能用以相互說明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《紅樓夢》與《儒林外史》或唐詩的美，也是各異其趣，迥不相同。美是從各種各樣的東西當中所總結出來的普遍規(guī)律，它從現(xiàn)象上升到本質，它能說明任何美的東西之所以美的原因，但它本身并不就是美的東西。
�、势浯危赖臇|西都是相對的，隨著人們對現(xiàn)實的審美關系的變化而變化，當美的東西與人處在某種關系當中，它是美的;處在另外的關系當中，它就可能不美或是另一種美。例如兩湖，當晴光瀲滟或是山雨空濛的時候，條件不同，它就具有不同的美。而當杜甫寫到：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這時的雨，可以說是美的�？墒钱敹鸥懙溃骸按差^屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!”這時的雨，你又能說是美的嗎?因此任何美的東西的美，都隨著它與人的關系而變化，我們很難把美的東西永遠當成是美的。
�、说谌赖臇|西不僅僅是漫無邊際的，而且是自相矛盾的。從自然到社會，從物質到精神，從生活到藝術，無不有美的東西存在，在這樣眾多的美的東西中，你要把美說成是一種東西，當然不可能。同一種東西，可以是美的，也可以是不美的;不同的東西，它們卻可以都是美的;甚至相互矛盾的東西，也可以都是美的。
�、痰谒模啦皇鞘挛锏哪骋环N物質屬性，本來不是一種“東西”，我們又怎么能夠把美等同于美的東西呢?談到味，它有酸甜苦辣;談到色，它有紅黃藍白;談到聲，它有清濁高低。凡此，都是一定的物質因素構成的，它們都表現(xiàn)為某種物質的東西。但是，美卻不然，你能說美是有哪些物質的因素構成的呢?你只能說，美必須有一定的物質條件，但它又不僅僅只是某種固定的物質條件。例如美必須和味、色、聲發(fā)生聯(lián)系，但美又不在于味、色、聲本身，而在于味外之味，色外之色，聲外之聲。這樣，你又怎么能夠用某種固定的東西，固定的味、色、聲，來說明美呢?
⑼美不是美的東西，它是什么呢?我們說它是構成美的東西之所以美的根本性質和普遍規(guī)律。
17.本文論述的主要觀點是什么?(2分)
18.第⑶段提到蘇格拉底的故事有什么作用?(3分)
19.本文條例清晰，結構嚴謹。請結合具體內容分析全文的論證過程。(4分)
(三)古怪的重水(7分)
葉永烈
�、�1942年，正當?shù)诙?***在歐洲**激烈進行的時候，英國的間諜部門卻把***集中在挪威南部某荒涼小鎮(zhèn)的一家看起來很普通的小工廠。這家小工廠里，并沒有隆隆的機器聲，也沒有高高的煙囪，只有來自當?shù)匕l(fā)電廠的電線和自來水管。它在靜悄悄地生產(chǎn)著一種神秘的重要物資。德***重兵防守，但這家小工廠還是被英國間諜炸掉了。德國人馬上調集專家搶修，花了9個月的時間，小工廠又開始了神秘的生產(chǎn)。1944 年，德***極為秘密地把小工廠的產(chǎn)品運走。但那些產(chǎn)品最終還是被英國間諜的定時**和**的轟炸機炸毀了。
�、谶@家小工廠生產(chǎn)的究竟是什么樣的產(chǎn)品呢?這神秘的產(chǎn)品，就是重水!
�、壑厮瓷先ジ胀ǖ乃畈欢�，也是那樣無色透明的液體。然而，它似水不是水，跟普通水有著許多不同的“脾氣”。重水確實是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水這名字，便是打這兒來的。誰都知道，在標準條件下，普通的水在0℃結冰，在100℃沸騰。然而，重水卻在3.8℃結冰，在101.42℃沸騰。普通水的密度在4℃時最大，重水的密度在11.6℃時最大。很多物質在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食鹽在重水中的溶解度，比在普通水中減少15%，氯化鋇的溶解度則減少20%。許多化學反應在重水中進行，比在普通水中慢。嚴格地說，重水也是水!普通的水分子是由1個氧原子和2個氫原子組成的。重水的分子，也是由1個氧原子和2個氫原子組成的——只不過這氫原子不是普通的氫原子而是重氫原子。
�、茉诖笞匀恢�，普通的水很多，然而重水卻很少，在50 噸水里大約只含有7.5 公斤重水。重水總是混雜在普通水中，均勻地混合在一起。怎樣才能把重水分離出來呢?人們發(fā)現(xiàn)，當用電流電解水的時候，普通的水大量被電解成氧氣和氫氣，而在剩下的液體中，重水的含量越來越多。于是，人們便請電流幫忙，來提取重水：把水大批大批地電解，然后把剩下的液體進行蒸餾，利用重水和普通水沸點的不同把它們分開，制得很純凈的重水。從天然水中提取重水，要消耗大量的電能。據(jù)統(tǒng)計，提煉1公斤重水比熔煉1 噸鋁所需要的電能還多3倍。
�、葜厮侵圃�***過程中的重要角色!它能有效地減慢中子的速度，把快中子變?yōu)闊嶂凶樱⑶宜旧聿晃罩凶�，不會減少中子的數(shù)目。因此，重水是非常理想的中子減速劑，它能使鏈式反應進行下去，實現(xiàn)***的爆炸。重水因之成為舉足輕重的戰(zhàn)略物資。當年德國人失去重水之后，整個制造***的計劃不得不推遲。
�、拊诘诙�****之后，原子能開始被應用在工農業(yè)生產(chǎn)上。人們建造了原子能反應堆。在原子能反應堆中，同樣要用到中子減速劑，用到重水。
⑦在制成***之后，人們又發(fā)明了氫彈。制造氫彈的主要原料是氘和氚。氘來自重水。這樣一來，重水更加身價百倍。氫彈爆炸，實際上就是氘和氚進行激烈的熱核反應，在一瞬間**出巨大的聚變能。
�、嗳藗儸F(xiàn)在正努力探索**熱核反應，把它應用在工農業(yè)生產(chǎn)，建造熱核反應發(fā)電站。這種新型發(fā)電站與原子反應堆相比具有許多優(yōu)點，比如環(huán)境污染少，熱核反應產(chǎn)生的能力大，發(fā)電量大，更重要的是，原料取之不盡，用之不竭——在江湖河海的水中，有數(shù)以萬噸計的重水，可以大量提取氘。正因為這樣，如今重水被人們譽為“未來的燃料”。
(選自《百年百篇經(jīng)典科普》，有刪改)
20.本文為什么從英國間諜對一家小工廠的破壞寫起?(3分)
21.本文的說明順序是什么?請結合文章內容具體分析。(4分)
五、作文(50分)
22.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
作文題“就從 開始”的空格上可以填入“那一刻”、“校道”、“握手”等詞語，表達你對生活的理解，抒發(fā)人生的理想，感悟人間真情……
當然，你也可以根據(jù)自己的想法填入其他詞語(所填詞語不超5個字)，將題目補充完整，然后作文。
要求：
�、倭⒁庾远ā�
�、谖捏w自選。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等。
�、鄄簧儆�500字，如寫詩歌，不少于20行。
�、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實姓名、校名。
化工制圖試題及參***3篇（擴展8）
——軟件體系結構試題及參***
軟件體系結構試題及參***1
面向對象的方法優(yōu)勢體現(xiàn)在( ABD )
A. 簡化軟件開發(fā)過程
B. **軟件復用
C. 提高軟件運行效率
D. 改善軟件結構
用戶界面設計中的三條“黃金規(guī)則”是( ABC )
A. 使系統(tǒng)處于用戶**之中
B. 減少用戶的記憶負擔
C. 保持界面的一致性
D. 保證用戶的易學性
用戶界面的分析和設計過程是迭代的，其中包括的活動是( ABCD )
A. 用戶、任務以及環(huán)境的分析和建模
B. 界面設計
C. 界面實現(xiàn)
D. 界面確認
界面確認需要注意三個方面( ABC )
A. 界面正確完成了用戶的任務，適應用戶的任務變化
B. 易學性和易用程度
C. 用戶的接受程度
D. 用戶的習慣
用戶界面分析時通常采用的信息獲取方式包括( ABCD )
A. 用戶會談
B. 銷售人員信息采集
C. 市場分析
D. 用戶**人員信息收集
( C )把完成一個特定功能的動作序列抽象為一個過程名和參數(shù)表
A. 數(shù)據(jù)抽象
B. 動作抽象
C. 過程抽象
D. 類型抽象
( A)把一個數(shù)據(jù)對象的定義抽象為一個數(shù)據(jù)類型名
A. 數(shù)據(jù)抽象
B. 動作抽象
C. 過程抽象
D. 類型抽象
軟件體系結構設計需要考慮以下( ABCD )
A. 適用性
B. 結構穩(wěn)定性
C. 可擴展性
D. 可復用性
9. 模塊設計時應該考慮(AB )
A. 模塊功能**
B. 模塊信息的隱藏
C. 模塊接口的簡單
D. 模塊實現(xiàn)簡單
10. 一個完整的軟件設計的主要活動包括有( ABCD )
A. 體系結構設計
B. 界面設計
C. 模塊/子系統(tǒng)設計、
D. 數(shù)據(jù)模型、過程/算法設計等
11. 模塊化是指把一個復雜的問題分割成若干個可管理的小問題后，更易
于理解，模塊化正是以此為依據(jù)的，在劃分模塊的過程中應該考慮到( ABC )
A. 模塊的可分解性、可組裝型
B. 模塊的可理解性、連續(xù)性、
C. 模塊保護
D. 盡可能低分割模塊，使得問題的難度降到最小
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