《榜樣六》心得體會3篇
《榜樣六》心得體會1
今天晚上8:00,我們聚在會議室內,一同收看****部和**廣播電視總*合錄制的《榜樣6》,這次的節(jié)目是建*100周年的特別節(jié)目。
節(jié)目一開始,伴隨著激昂的音樂背景,主持人緩緩走出。本期節(jié)目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡,通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入*誓詞等形式,生動展現**人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神,彰顯基層***戰(zhàn)斗堡壘作用和*員先鋒模范作用,是*員教育培訓的生動教材。
通過今天的觀看,讓我更加深刻的了解了**人的`堅定信念與奉獻精神,我也將會在未來的生活中不斷提高自己的思想覺悟,為人民奉獻自己微薄的力量。
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《榜樣六》心得體會3篇(擴展1)
——榜樣六心得體會10篇
榜樣六心得體會1
“要老老實實做人,踏踏實實做事。”
“不要為自己著想,要為人民著想!
“做每一行事我們都要帶頭!
“我們作為一個*員的話,就是要多做事,不管你怎么說,如果一件事沒做,就沒得意思。”
這是**問到黃大發(fā)對青年*員有什么寄語時,黃大發(fā)提到的。
而實際上,這也是這名有著62年*齡的老*員一直踐行著的初心與擔當。
在那個物資緊缺、技術落后的年代,“大發(fā)渠”的開鑿可謂困難重重。一錘錘鑿、一釬釬撬,前后兩次動工,跨越整整36年,最終引得活水來,憑的就是“一錘一釬干**,愚公移山志如鋼”的精神,靠的就是“我們*員不講虛的,就是要帶頭干,干出來讓老百姓看到”的勁兒。
1958年,黃大發(fā)被推選為草王壩大隊長,次年,24歲的他加入了**。
“我決心為村民干三件事:引水、修路、通電。”這是黃大發(fā)當時立下的“軍令狀”。雖然在村民看來無異癡人說夢,但黃大發(fā)心里卻有底:“草王壩缺水,但幾公里外的野彪村水源富足,只要劈開阻隔兩村的靈寶山,水就能流進草王壩!
那個時候,一千五百公里外的河南林州“紅旗渠”工程火熱進行,黃大發(fā)備受鼓舞,第一時間響應號召,帶著鄉(xiāng)親們開始修建草王壩的“紅旗水利”,計劃將附近一條水量豐富的螺絲河水引進村里,工程總計15公里。
“我們修的渠一開始也準備叫‘紅旗渠’!币晃淮迕裥χf。
不過草王壩的“紅旗渠”最后以失敗告終。
“那個時候不懂技術,測量豎起竹竿用眼睛瞄;沒得水泥,溝壁直接糊上黃泥巴作數,錘子鋼釬靠蠻力鑿,進度特別慢,洪水一來,溝渠被沖得稀巴爛……修修補補十幾年,辦法想盡,可水就是進不來!
“我當時很難過,但我覺得,我們*員必須遇事堅定,不能動搖,渠總有一天要修成功!秉S大發(fā)并沒有就此被嚇倒。
1992年春天,修渠工程再次啟動。因為有上次的失敗,村民們對這個修了十幾年都沒修通的水渠還是持懷疑態(tài)度,黃大發(fā)堅定地回應:“我是*員,我是拿生命去換水,我用我的*籍來保證。”
修渠開始后,從材料運輸到實地施工,年近六旬的黃大發(fā)總是沖在最前面!澳菚䞍何覀兙透现,早出工晚收工,穿草鞋上工地,手腳都磨出了血泡!薄坝龅揭恍┪kU陡峭的地方,老支書自己綁著繩子就去干了……”
放炮需要的炸材,是他來回步行36公里到鄉(xiāng)鎮(zhèn)背回來的。筑渠需要的水泥,是他親自到縣城“押運”回來的。有一次運水泥車行至半路突遇暴雨陷入泥潭,黃大發(fā)擔心水泥被偷,硬是在水泥包上睡了一夜。
如今的“大發(fā)渠”已是熱門景點,渠道邊上修建了木棧道,黃大發(fā)的老房子也被改造成“***工作室”,各地前來參觀學習的人絡繹不絕。
“我接待我們的游客,能講一下我們修渠的故事,講一些*人的精神。我很高興啊!”
榜樣六心得體會2
1992年春,引**程終于開工,57歲的黃大發(fā)帶領200多名鄉(xiāng)親,浩浩蕩蕩奔赴工地。有次炸山出現啞炮,黃大發(fā)準備前去查看,有人突然大喊“要炸了”。情急之下,他用隨身的背篼罩住自己,碎石塊剎時滿天飛。萬幸的是,碎石只擊破了背篼,擦破了他的手臂。
1993年,工程進行到異常險峻的擦耳巖,垂直300多米高,放炮非常危險。黃大發(fā)第一個站出來,帶幾名*員上到山頂,把繩子拴在大樹上,再系到腰上,順著石壁慢慢往下探,尋找放**的合適位置。
“*員怕**能行嗎?先烈們拿身體去堵槍眼,我們做事就要有這種精神!秉S大發(fā)說。
1994年,水渠的主渠貫通。清澈的渠水第一次流進草王壩,村里的孩子跟著水流跑,村民們捧著渠水大口地喝:“真甜啊,真甜……”從沒見過黃大發(fā)流淚的村民發(fā)現,老支書躲在一個角落里,哭了。
1995年,一條跨三重大山、10余個村民組,總長9400米的水渠全線貫通,草王壩徹底告別了“滴水貴如油”的歷史。村民以黃大發(fā)的名字命名這條渠,叫它“大發(fā)渠”。
榜樣六心得體會3
“大發(fā)渠”通水后,黃大發(fā)馬不停蹄地帶領村民“坡改梯”。村民徐國樹記得,自家“坡改梯”后有了4畝梯田,全部種**水稻。1996年,畝產達到1000多斤。和徐國樹一樣,草王壩的村民從此吃飯不愁。
接下來,是修路、通電。黃大發(fā)每天帶領100多名村民上工,大家齊心協力,4公里的通村公路很快鋪通。1996年,村里通電工程啟動。黃大發(fā)帶頭拿出100元,村民湊錢1萬元。一圈上百斤重的電線,村民挽在肩頭往前拉……草王壩村,終于亮起了電燈。
黃大發(fā)又商量著修學校。沒有老師怎么辦?黃大發(fā)要求村里幾個上過中學的年輕人回來當代課老師,其中就包括他在外打工的小兒子黃彬權。拗不過父親的黃彬權回村里教書,一干就是十幾年。迄今,草王壩走出30多個大學生。
昔日的草王壩,如今已更名為團結村。**來,在黃大發(fā)的精神感召下,團結村兩委**帶領村民發(fā)展起中藥材、有機稻米、有機高粱、**水果,養(yǎng)起了肉牛、生態(tài)豬和蜜蜂,解決就業(yè)1100多人,人均年收入突破萬元大關。2019年底,團結村順利脫貧出列,全村建檔立卡貧困人口清零。
在團結村,民宿、露營、農旅基地等旅游項目陸續(xù)入駐。預計2022年7月通車的仁遵高速在團結村設了下道口。屆時,從遵義城區(qū)到團結村只需半小時車程,團結村的致富路將越走越寬。
榜樣六心得體會4
戍邊20多年,祁發(fā)寶曾遭遇幾十次暴風雪和泥石流,13次與死神擦肩。面對生死,面對肩上的責任,他說:“不是所有人都能理解我的選擇,但我無怨無悔!”
2005年7月,祁發(fā)寶騎馬巡邏途經一段不足50厘米寬的馬道時,軍馬突失前蹄,摔下懸崖。祁發(fā)寶被重重地摔在懸崖邊上,撿回一條命,后背卻被劃得鮮血直流。
祁發(fā)寶掙扎著***說:“我們不能對不起肩頭的責任,危險再大也要到達點位!”
身處高原,祁發(fā)寶和戰(zhàn)友們在巡邏時,還會遭遇暴風雪的**。一次,他們在翻越海拔5000多米的某達坂時,巡邏車的4個輪子陷進積雪中,路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的祁發(fā)寶二話沒說,拿起鐵鍬開始挖雪,戰(zhàn)士一個個跟上。
6個小時后,5公里的“生命線”被打通,可祁發(fā)寶卻突發(fā)肺水腫,因搶救及時才撿回了一條命。
然而,這樣的硬漢,也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……
2015年,時任新疆**阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的祁發(fā)寶接受采訪,提到一名新兵曾因體力透支,從300多米高的山上滾下后昏迷,醒來不停地喊“營長,我疼”時流淚了。
20多年來,祁發(fā)寶與家人總是聚少離多,但他把軍營當成了家,把戰(zhàn)士們當成了家人。他說,“親人的感情債可以慢慢還,戍邊大事耽誤不起!
清澈的愛,只為*
致敬每一位國土守護者!
榜樣六心得體會5
去年6月,外軍公然違背與我方達成的共識,悍然越線挑釁。團長祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠意,僅帶幾名官兵前出交涉,卻遭對方蓄謀暴力攻擊。
祁發(fā)寶張開雙臂擋在外軍面前,大聲呵斥:“你們破壞共識,要承擔一切后果!”同時**官兵占據有利地形。
官兵們組成戰(zhàn)斗隊形,與數倍于己的外軍**。對方用鋼管、棍棒、石塊發(fā)起攻擊。祁發(fā)寶成為重點攻擊目標,頭部遭到重創(chuàng)。
軍醫(yī)韓子偉記得,祁發(fā)寶被救出后,左前額骨破裂,有一道十幾厘米長的口子。包扎傷口時,“他一把扯掉頭上的繃帶,還想起身往前沖,那是他最后一絲力氣,隨后又暈倒了”。
英雄的*人民**來自人民、根植人民,關心戰(zhàn)士、保護戰(zhàn)士是*人民**的優(yōu)良傳統,也是各級****必備的基本素質。**長征時期,有“老班長”咽魚骨、戰(zhàn)士喝魚湯的故事;抗美援朝戰(zhàn)場上,有連長命令戰(zhàn)士吃蘋果的場景;新*和*年代,有將軍代替戰(zhàn)士站崗放哨的佳話……在*人民**里,官亦兵,兵亦官,戰(zhàn)場上是“跟我沖”,關鍵時是“我先上”,彰顯了***舍己為人、無私奉獻的可貴品質。
在萬家燈火、闔家團圓的幸福時刻,我們不能忘記,有一群錚錚傲骨的鋼**雄,他們駐守在祖國邊疆,忍受著**的環(huán)境和無盡的孤獨,保衛(wèi)祖國的錦繡河山,守護我們的幸福家園。無論是海島荒漠還是雪山冰川,他們御敵守邊、枕戈待旦,艱苦奮斗能樂在其中,辛苦備戰(zhàn)也毫無怨言!爸矣*、忠于國家、忠于人民”是他們唯一的信仰。在危險面前,他們剛毅果敢、挺身而出、無私無畏,把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成敵人無法逾越的鋼鐵堡壘,捍衛(wèi)著國家*,守護著祖國疆土,用“無我”精神譜寫新時代強軍偉業(yè)的壯麗篇章。
榜樣六心得體會6
有一種力量叫感動,有一種信仰叫奉獻,更有一種英雄叫榜樣!近日,我懷著期待的心情觀看了《榜樣6》專題節(jié)目。
節(jié)目里一個個感人的故事,一個個鮮活的形象,一份份堅定的誓言,震撼著我,使我久久不能*靜。他們來自五湖四海,他們奮斗在四面八方,他們用一顆顆赤誠的心,踐行著為人民服務的誓言;用青春和熱血,譜寫了一曲曲*凡而偉大的頌歌;用行動和付出,描繪出一幅幅新時代波瀾壯闊的畫卷。
榜樣的力量是強大的。無數的*員用榜樣的力量為我們照亮初心和前行的方向,正如守衛(wèi)中哈邊境的魏德友,亦如仙林的一心為街道百姓干實事的孫金娣,三沙市七連嶼的工委**們,還有陳定昌院士、祁發(fā)寶等榜樣們……他們如天空最亮的北斗星,指引我們信仰的方向,時刻為我們的人生和信仰導航。作為一名*員,細細品鑒榜樣們用初心所譜寫的詩歌,追隨榜樣用信仰凝聚的力量,通過孜孜不倦地學習,從中汲取經驗。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說,“播種一種思想收獲一種行為,播種一種行為,收獲一種習慣……”播撒一種榜樣,我們收獲的是許許多多奮斗者的縮影,榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,一面旗幟。以榜樣為鏡子,自我凈化、自我革新、自我提升;以榜樣為旗幟,指引我們不斷向“優(yōu)秀”的品質靠近。專題片里榜樣身上散發(fā)出的鮮紅底色、擔當精神、為民情懷,不僅充實著我們的思想膽量,更為*員**提供著“精神導航”。學習榜樣,見賢思齊。作為一名*員,我們要以榜樣之光照亮信仰的方向,找準信仰的目標,認真學習榜樣,對照榜樣、細學篤行,樹立正確的價值觀,從而愈發(fā)堅定心中的信仰。
榜樣的力量是磅礴的。榜樣是一個民族的精神內核,人民有信仰,國家有力量,民族***,榜樣們臨危不懼,舍小家為大家換來全世界更多家庭****的幸福生活。他們勇往直前、堅持不懈的內生力讓我深思。作為一名*員,我將以他們?yōu)闃藯U,把榜樣的力量轉化為實干的動力,為信仰“上色”;把榜樣身上散發(fā)的凈化靈魂的信仰之光,轉化為我們干事創(chuàng)業(yè)的內能,推動我們奮勇前行。我們要不斷汲取榜樣的精神養(yǎng)分,把榜樣的力量轉化為實踐的具體行動,做到內化于心、外化于行,從而匯聚起擔當、作為、干事、創(chuàng)業(yè)的磅礴動力。
信仰,挺起了*人的精神脊梁;宣誓,開啟了*人的奮斗征程,一句誓言,一輩子的堅守。前進的道路上,我將以優(yōu)秀為標桿,以功勛模范為榜樣,更好地發(fā)揮*員的先鋒模范作用,敢于擔當、積極作為,向榜樣看齊。
榜樣六心得體會7
《榜樣6》以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題,以“向榜樣看齊、做合格*員”為主線,邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀*員、優(yōu)秀*務工作者、先進基層*****到場,通過典型訪談、老*員現場講述、先進事跡再現等形式,生動詮釋**人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)、無私奉獻的精神風采。
當一個個先進模范從幕后走到臺前,述說著*凡而偉大的事跡,不知深深感染了多少人,聚集了多少欽佩與觸動。榜樣的力量,既在于引人自勉、強心立志,更在于鞭策鼓勵、催人奮發(fā)。入*是一種人生信仰的選擇,信仰成為激發(fā)千萬顆紅心向*的強大“向心力”。從8名*員重讀入*志愿書、講述自己為什么入*的心路歷程可以看到,盡管他們入*時的境遇各異、條件不同,但有一點是相同的,那就是對*忠誠的堅定信仰。正是有了信仰的力量,讓做*的人、聽*的話、堅定跟*走成為一種追求,鮮紅的**激勵和召喚著無數人與*生死相隨。身處新時代的我們,學習榜樣,就要學習他們那樣把堅定信仰融入到事業(yè)的各環(huán)節(jié)、貫穿到人生歷程的全過程,始終保持著旺盛的**意志和進取精神,忠誠一輩子、奉獻一輩子、奮斗一輩子。
全心全意為人民服務,是*人的根本宗旨。*提出,人民對美好生活的向往,就是*人的奮斗目標。從捍衛(wèi)國土的祁發(fā)寶到扎根邊防、堅守哨崗的魏德友,從為工作廢寢忘食、躬身實干的孫金娣到為國鑄盾、無私付出的陳定昌,以及用一生踐行著初心和使命的燃燈校長張桂梅。這些優(yōu)秀*員,這些時代榜樣,舍小家為大家,舍小利為大義,彰顯了新時代*人的質樸情懷。他們把職責當作服務群眾的*臺,把崗位當作服務群眾的舞臺。身處新時代的我們,學習榜樣,就要像他們那樣始終牢記宗旨,把人民群眾放在心上,一心一意為人民,時刻不忘民為本,想人民之所想、思人民之所思、急人民之所急。
做為一名*,一名鐵路職工。我深知自己與榜樣的差距很大,但是我會把這些優(yōu)秀的榜樣當做我的標桿,牢記*的宗旨,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,爭取早日加入**,成為一名*員。在未來的日子里我將不斷提升自己的認知能力,學習崗位技能,提高綜合素質,為建成****現代化強國、實現**民族偉大復興蓄力。
榜樣六心得體會8
榜樣,顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的.人。從古至今,不同時代有不同的榜樣人物,**年代涌現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏**,為了**事業(yè)奉獻出生命的烈士;和*年代涌現出的支月英、李萬君等兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在工作崗位上無私奉獻的普通人。無論什么年代,都有不同年代的榜樣,也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈,指引人們不忘初心,繼續(xù)前行。
近日,特別節(jié)目《榜樣》在**電視臺播出。通過講述不同領域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰,無私奉獻的事跡,讓我們感受到了榜樣的力量。這些典型事跡鮮活地解答了什么是*員、如何成為一名優(yōu)秀的*員、優(yōu)秀*員有什么樣的特質等。
作為一名*員,我認為應該具有四個特質:
一是有堅定信仰,只有樹立了正確的理想和堅定的信念,才能有遠大的指向、明確的奮斗目標,才能保持旺盛的**意志和獻身精神;
二是有擔當,面對群眾所反映的難題,不畏難,要把群眾的事當做自家的事去解決;
三是有責任心,把群眾的事放在心上,把他們的每一件事放在心上;
四是有服務群眾的真心,對待群眾的事始終保持一顆熱心,不忘初心。
榜樣的力量是無窮的,它具有標桿作用,為人們指明前進的方向,我們應該向榜樣學習,學習那種精神,并傳承下去。
榜樣六心得體會9
榜樣的力量是無窮的,在我心中有一位這樣的好同學,她是一位活潑、可愛的小女孩,她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮,她的學習很好,每一次考試,她的成績都是名列前茅。她是一位遵守紀律的同學,每一次上課她都坐的非常端正,而且一點兒小動作都不做。她是一個愛樂于助人的同學。我記得有一次,她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難,花茗就每一次耐心的去教他,直到把他教會為止。
花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時候,老師提了一個問題,同學們都不知道怎么做,可她就想了一會兒就知道怎么做的。她把她的答案說了出來,還把自己的理由說了出來。說完后全班同學都驚呆了。
花茗還是老師的小幫手,老師不在教室的時候,她就幫老師管理班級里的紀律。而且老師說她的黑板字寫的好看就讓她來寫,每一次寫黑板報她都全心全意的'把黑板報寫好。
花茗是我們的榜樣,她的每一個優(yōu)點都值得我們學習。
榜樣六心得體會10
偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領,在**100年波瀾壯闊的歷史進程中,涌現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優(yōu)秀*人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠激勵我們不忘初心繼續(xù)前進!
****部、**電視*合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了*和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的'尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅,不墜青云之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?鬃釉疲骸捌渖碚,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是**優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良**傳統的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加**,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的**之情,在感動的同時,我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學生的調皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命,重新回到她怎么也站不夠的講臺。可是我呢?我有著健康的身體,卻拖著一個即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想占據了我的心,沒***、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。
學習了他們的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。
《榜樣六》心得體會3篇(擴展2)
——觀看《榜樣六》心得體會5篇
觀看《榜樣六》心得體會1
《榜樣6》將祁發(fā)寶團長、老*廷巴特爾、護邊員魏德友等先進事跡搬上熒屏,通過典型事跡再現、現場訪談等形式,生動展現**人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的'高尚品質和崇高精神,彰顯基層***戰(zhàn)斗堡壘作用和*員先鋒模范作用,為廣大青年*員指明了正確的學習方向,樹立了學習標桿。
有太多的*員用自己的實際行動證明著自己的入*初心,踐行著*員的使命,我們不能忘記前輩中走過的路,更不能忘記那些不求回報,默默甘愿付出的榜樣,一切向前走,都不曾忘記為什么出發(fā)。無論身處何地、位居何職,都始終心懷初心使命,以“我將無我”的精神,有一分光發(fā)一分熱,將全部生命和所有精力,都傾注到了為人民謀幸福的事業(yè)之中。觀看專題節(jié)目后,大家深受教育,備受啟發(fā),積極撰寫觀后感,把榜樣力量轉化為實際行動,以更高標準、更嚴要求履職盡責,爭創(chuàng)一流。
觀看《榜樣六》心得體會2
偉大的事業(yè)需要偉大的精神。*****部、**廣播電視總*合錄制的《榜樣6》(建*100周年特別節(jié)目),生動展現了**人的高尚品質和崇高精神,彰顯了基層***戰(zhàn)斗堡壘作用和*員先鋒模范作用。榜樣身上忠誠質樸的崇高品格具有精神引領、典型示范作用,是社會崇德向善、推動時代發(fā)展的澎湃動力。在實現**民族偉大復興的征途上,廣大*員**要從榜樣的典型事跡中汲取奮進力量,讓榜樣的“逆行”之美直抵心間,振奮干事創(chuàng)業(yè)精氣神,在新的趕考路上煥發(fā)新氣象、激發(fā)新作為。
在“無私奉獻”中煥發(fā)光彩,增強“逆境突圍”的意志。
奉獻精神何其美,初心如磐何其堅,榜樣無畏無私、無怨無悔,這是一種“美美與共”的時代大美,這是一種“無堅不摧”的鋼鐵之力。從扎根邊防、捍衛(wèi)國土的祁發(fā)寶到扎根邊防、堅守哨崗的魏德友,從為工作廢寢忘食、躬身實干的孫金娣到為國鑄盾、無私付出的陳定昌,他們是時代前行的“勇為先鋒”,是熱血鏖戰(zhàn)的“鐵血尖兵”,崇德向善、砥礪初心,用無私奉獻的精神匯聚起“時代大美”,矗立起精神豐碑。站在新的歷史起點上,我們要向榜樣看齊,把青春的力量、生命的力量熔鑄成守護的力量,用堅守詮釋熱愛,用奉獻擔當使命,事不避難、義不逃責,以“忘我”之姿激蕩起推動發(fā)展跨越的滾滾洪流,在*凡的崗位上忘我工作、傾情奉獻,在每項工作中傾注心血、擔當作為,在急難險重的任務中“勇于突圍”,讓為民實踐“更加出彩”。
在“拼搏奮斗”中凝聚力量,激發(fā)“逆流而進”的力量。
拼搏奮斗是“開渠”的鋼釬、“燃燈”的燈芯,讓渠暢源流、燈燃烈焰。一點一滴干好事業(yè),一磚一石筑成業(yè)績,埋頭苦干、逆流而上,時代榜樣用奮斗扛起歷史責任、創(chuàng)造時代榮光,更用奮斗留下了前行足跡、青春印記,用實際行動詮釋了使命與擔當。榜樣為我們樹立起奮進新征程的標桿,時代呼喚我們繼續(xù)奮斗、再創(chuàng)榮光。作為*員**,我們要銘記榜樣的名字,更要銘記他們的“奮斗之心”,學在深處、干在實處,用生命和熱血唱響“奮斗之歌”,向夢想“大步邁”,與時代“齊步走”,和群眾“同向行”,吹響同心共進的`“沖鋒號”。要向著目標勇毅前行,在實踐中錘煉登山過河的“腳力”、見微知著的“眼力”、善于謀斷的“腦力”,全面磨礪“勇智謀能”,因時、因勢、因事、因效采取有針對性的舉措,提高解決問題的實際能力,為強國偉業(yè)注入“鋼筑鐵澆”的力量,做新時代的奮斗者、開拓者。
在“愛國情懷”中彰顯大義,激揚“逆風奔跑”的豪情。
最辛苦的邊防、最吃勁的崗位、最清寂的山林,時代榜樣“清一色”的選擇,彰顯了“常思奮不顧身,而殉國家之急”的愛國之心、報國之志,他們用最真摯的情懷、最篤定的信念寫下了一個個感人至深的故事。心的力量是“聚”起來的,行動的力量是“筑”起來的,對國家的深厚情感在面對疫情時是“銅墻鐵壁”的力量,在面對風雨時是“穿越洪流”的力量,在面對前進道路上的交織的各種考驗與挑戰(zhàn)時是“克難制勝”的力量。在新的趕考路上,*員**要無懼“寒徹骨”、不怕“火淬煉”、敢啃“硬骨頭”,立足本職工作立德強能、增信強志,發(fā)揚“拼了命也要干”的“當代愚公”精神;展望發(fā)展道路緊握“方向盤”,勇開“頂風船”,敢于與風險挑戰(zhàn)“正面交鋒”,在新的百年征程上奮勇搏擊,將全部力量融入復興偉業(yè)的精神血脈和壯闊征程中,創(chuàng)造出更大的時代榮光。
觀看《榜樣六》心得體會3
****部和**廣播電視總*合錄制的《榜樣6》(建*100周年特別節(jié)目)2021年12月8日晚間8點開播。他們是戍衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、基層*務的“多面手”、扎根南海島嶼的守護者、“為國鑄盾”的科學家、為村民挖渠的“當代愚公”、用生命托起大山希望的“燃燈校長”……榜樣們身上綻放著耀眼的光芒,這是*人的“愛國之光”“開拓之光”“奉獻之光”,讓我們一起追光,向榜樣之光奮揖前行。
追逐“愛國之光”,涵養(yǎng)“位卑未敢忘憂國”的`丹心。
面對數倍于己的外軍,英雄團長祁發(fā)寶用張開的雙臂展示了“大好河山,寸土不讓”的態(tài)度,在外軍的**下,祁發(fā)寶帶**兵進行了英勇無畏的戰(zhàn)斗,堅持到增援隊伍趕到,讓來犯者丟盔棄甲、抱頭鼠竄;在邊境線上,魏德友放牧巡邊57年,堵截牲畜、勸返人員,“**讓我守在這里,是對我的信任,我要做到問心無愧”,幾十年來,魏德友為國戍邊的信念從未改變!皭蹏侨耸篱g最深層、最持久的情感”,邊防英雄們用一不怕苦、二不怕死的精神向我們展示了愛國的赤膽忠心,廣大*員**要自覺追逐“愛國之光”,將愛國**情懷深深地根植在心中,并轉化為矢志報國的實際行動,為國家富強、民族復興不懈奮斗。
追逐“開拓之光”,涵養(yǎng)“直掛云帆濟滄!钡臎Q心。
“力,形之所以奮也”,在推進**民族偉大復興的歷史偉業(yè)中,開拓創(chuàng)新就是這樣的.“力”。南京仙林街道的孫金娣,開拓創(chuàng)新網格化服務,縱向上劃分三級網絡,橫向上區(qū)分類別,劃分為439個網格“同心圓”,把錯綜復雜的基層工作處理得井井有條,為全國各地基層治理提供了可復制的經驗;“搞科學就是要不斷創(chuàng)新”,這是陳定昌常說的一句話,他是我國精確制導領域的主要奠基人和開拓者,上世紀80年代,在激光雷達領域剛展露冰山一角時,陳定昌就以科學的論據取得了項目**,帶領團隊不斷攻堅克難,啃下了硬骨頭,建成了世界上第一部激光雷達樣機。工作不是照本宣科、墨守成規(guī),廣大*員**在工作中要多思考、多探索,跳出思維定式、邏輯慣性,為推進新時代*特色****事業(yè)凝聚創(chuàng)新偉力。
追逐“奉獻之光”,涵養(yǎng)“俯首甘為孺子!钡某跣。
**人的初心和使命,就是為*人民謀幸福,為**民族謀復興!爱敶薰秉S大發(fā)、“燃燈校長”張桂梅,都用自己的一生踐行著初心和使命。為解決草王壩村缺水問題,黃大發(fā)帶領村民,用三十六年如一日,挖出一條“生命渠”;為幫助貧困山區(qū)女孩走出大山,張桂梅堅守山區(qū)教育一線四十年,用生命托起大山的希望。*員**當追逐“奉獻之光”,牢記我們*人的初心使命,胸懷人民,堅持“人民至上”的思想,厚植“一枝一葉總關情”的為民情懷,樹立“利民之事,絲發(fā)必興”的為民意識,在工作中為人民群眾排憂解難,以“我將無我,不負人民”的道德自覺為人民赤誠奉獻。
觀看《榜樣六》心得體會4
2021年12月8日晚上20時,建*100周年特別節(jié)目《榜樣6》在**電視臺綜合頻道(CCTV-1)首播。廣州市白云區(qū)鶴龍街道**轄內各****員觀看。
《榜樣6》節(jié)目通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入*誓詞等形式,向廣大觀眾展現了一批不畏艱難、迎難而上,堅守崗位、無私奉獻、頑強工作,以實際行動踐行*人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀*員。他們中有扎根邊防與侵犯之敵拼死搏斗的團長;有扎根牧區(qū),探索出保護生態(tài),發(fā)展經濟新路子的將軍之子;有用全部生命教書育人的校長......
通過收看《榜樣6》專題節(jié)目,大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀看結束后,廣大*員**結合自身工作實際,對標先進事跡,細談觀后感想。*員**紛紛表示要見賢思齊,在今后的工作中,將始終以榜樣為引領,對*忠誠、堅定信念,以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加鮮明的群眾立場、更加務實的工作作風,勇于擔當、敢于作為,為全面推進*的`建設新的偉大工程做出新的貢獻。
觀看《榜樣六》心得體會5
七一勛章”不僅僅是個人榮譽,更蘊含著*人的初心使命,指引*人勇往直前,不斷奮斗,為實現**民族偉大復興奉獻青春和力量。作為年輕的*員學生,我在觀看直播后深刻感受到他們每一位都是英雄,都是全國人民學習的榜樣。作為高校學生,也必須得高標準要求自我,積極向榜樣看齊,這樣在學習工作中才能有新的突破。
崇尚英雄,才會產生英雄。爭做英雄,英雄才能輩出。
《榜樣六》心得體會3篇(擴展3)
——觀看榜樣六心得體會3篇
觀看榜樣六心得體會1
通過觀看《榜樣》專題節(jié)目,學習了9位“七一勛章”獲得者的先進事跡,以強烈的標桿意識,以榜樣為鑒,學榜樣,向榜樣看齊。
我們要堅定信仰,始終心懷擔當。這也是他們人生的方向,是他們的力量之源。正因如此,我們才不斷強調,理想信念是根。我們學習榜樣,要注意看到他們身上信仰的力量。如何堅守信仰,如何將其化為自身的一種力量,是我們永遠的課題。我們要不斷強化理論學習,夯實自己的*性根基,進一步堅定信仰,忠誠于*,忠誠于*的事業(yè),懷揣一顆愛民之心,朝著*夢的方向不斷努力。
我們要增強本領,干出一番事業(yè)。擔當體此刻行動上,不光要守好自身本分,堅守一個*員的底線,更要追求事業(yè),為*為民開創(chuàng)一番事業(yè)。要做到這一點,就要不斷增強自身本領。我們學習榜樣,要學習他們的本領,他們成功的經驗,找到一條適合自己施展本領的路,并進一步增強專業(yè)潛力,增強自身本領。
我們要看齊榜樣,爭做合格*員。榜樣的力量是無窮的,他們就是一個個標桿。這些生動的例子,既能讓奮進的人更加堅定于自己的事業(yè),也能給萎縮的人的敲一個警鐘。合格*員并不是遙不可及的目標,這只是對*員最低的要求,一個優(yōu)秀的*員,能夠把這些事情做得更好,能夠成為一個榜樣。歷涌現出許許多多的榜樣,這份力量是一脈相承的,榜樣的力量,激起了更多*員奮起,凸顯出更多可貴光輝的先進人物和先進事跡。學習榜樣,就要向他們看齊,要透過學習實踐,讓自身成為堅定信念,不忘初心,繼續(xù)前行。
觀看榜樣六心得體會2
*****部、**廣播電視總*合錄制了《榜樣6》(建*100周年特別節(jié)目)。節(jié)目通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入*誓詞等形式,生動展現**人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神,彰顯基層***戰(zhàn)斗堡壘作用和*員先鋒模范作用。作為青年**,我們要學榜樣之“樣”,在全面建設****現代化國家新征程上奮勇爭先、建功立業(yè)。
學榜樣“信念堅定”的模樣,做“有擔當”的青年。
扎根邊防的戍邊英雄祁發(fā)寶,為國鑄盾的科研專家陳定昌,鑿壁開渠的“當代愚公”黃大發(fā)……時代榜樣在大戰(zhàn)大考中積極響應“動員令”,在實踐歷練中“千磨萬擊”,在重大考驗中“千錘百煉”。在**民族偉大復興進入不可逆轉的關鍵時期,青年**要學榜樣之“樣”,用至堅的理想信念趕考新征程,從政的`初心一刻也不能偏移,在趕考征程上一刻也不能迷航,在疫情防控、抗洪救災等考場上淬煉思想之“純”、激勵斗志之“堅”,始終堅定理想信念,不斷筑牢思想之基,不斷增強推進工作、推動落實的思想自覺、**自覺和行動自覺,把思想的堤壩筑牢筑實。
學榜樣“攻堅克難”的模樣,做“有力量”的青年。
**沒有休止符。魏德友、孫金娣等榜樣勇于**、善于**,為國家的發(fā)展建設貢獻了卓越力量。**猶如洶涌澎湃的海上行船,要勇于逆流而上才不會被前進道路上的“巨浪”吞噬,要繼續(xù)開拓進取才能繪就更壯闊的“新畫卷”。在新的趕考路上,青年**要學榜樣之“樣”,勇于與外部環(huán)境進行堅決**,做到“越是艱險越向前”,把**長期堅持下去、不斷推進下去,凝聚起“百折不撓”的沖鋒力量。對待自我的要求不能松懈,不能自降標準,要堅持人民群眾反對什么、痛恨什么,我們就旗幟鮮明地反對什么、“亮劍”什么,以迎難而上的勇氣和壯士斷腕的決心奪取**的勝利。
學榜樣“為民奉獻”的模樣,做“有作為”的青年。
“水不過去、拿命來鋪”的誓言響徹耳畔,彰顯著為民的真摯初心和深厚情懷。時代榜樣為民初心堅定不移、一以貫之,在為民造福的道路上傾注了心血汗水。為民謀福是青年**的宗旨使命,要學榜樣之“樣”,強化使命感和責任感,切實保障和改善民生,緊抓群眾關心關切的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)等各方面工作,把工作做到群眾心坎里,把為民初心鐫刻在心、落實在行。在為民實踐中把具體的舉措想在前面、想得細致,把功夫下在前頭、下在日常,在為民奮斗中不懼風雨、不畏艱難、不言放棄,把群眾的事情做細、做實、做好,主動擔當作為,扛起時代重任,積蓄為群眾分憂解難的磅礴合力,增進群眾的幸福感與獲得感。
觀看榜樣六心得體會3
從古至今,*人一直都有向榜樣學習的優(yōu)良傳統。榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向。觀看《榜樣6》,學習優(yōu)秀*員的先進事跡,以強烈的標桿意識,以榜樣為鑒,學榜樣,向榜樣看齊。
“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。”《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事,都彰顯著*員的力量,展示著*員的魅力,傳遞著*員的正能量,讓觀看的人都深深地感動、折服,用*凡故事講述深刻道理,用先進典型模范事跡詮釋*的崇高理想,展現了一代又一代*人不忘初心的執(zhí)著和堅守。
堅定的信仰造就偉大的時代,榜樣的力量引領著前進的方向。榜樣是楷模,是以身作則,是擁有堅定的信仰,用一生的時間,堅定不移,造就一番事業(yè),造福一方百姓,引領時代前行。每一個誓言都能看到他們的初心,他們的信仰,他們的堅持。每一雙手都有一個動人的故事,他們那雙可愛的手,握住奉獻,又攥住信念。愿奉獻自己,照亮他人,溫暖整個世界。他們這無言的愛,閃爍在眼神里,流露在眉宇間,體現在實際行動中,他們用同樣的方式來表達對*的愛,對祖國的愛。
不忘初心,繼續(xù)前進。我們青年*員**要跟隨著榜樣的引領向正確的方向前行,并讓它不斷的激勵著我們,做一名合格的*員,用自己的行動來表達對身邊人的愛,對群眾的愛。用行動詮釋**人堅定的理想信念,以俯首甘為孺子牛的態(tài)度,想民之所想,勤勉敬業(yè),為民實干,亮出*人樂于奉獻的精神風采。
“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的,一個人、一句話,一個故事,雖然看似*凡簡單,但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進取,最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時,要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時,當看到他人不足之處時,要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡,可以明得失!卑駱邮且幻骁R子,是一面旗幟,更是一種力量。世界**何一個不斷發(fā)展、不斷進步的民族,都不會忽視榜樣的力量。榜樣的道理是深刻的,榜樣的借鑒是科學的。榜樣是人生坐標,給了我們蓬勃的朝氣與昂揚的激情,榜樣是成功向導,給了我們必勝的信念和不竭的動力。知為行之始,行為知之止。*員**特別是青年*員**要向榜樣學習,向榜樣看齊,讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣,才能獲得源源不斷的動力,才能在*凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專研、樂于奉獻,干出不*凡的成就。為實現偉大的*夢添磚加瓦。
《榜樣六》心得體會3篇(擴展4)
——《榜樣》心得體會10篇
《榜樣》心得體會1
有人說讀一本好書就如同與一位智者交談,讀《跟隨榜樣成長》就有這樣的感覺!陡S榜樣成長》中沒有理論說教,有的是質樸的語言、入骨的分析非常切合教學的實際。小故事,大道理,字里行間都流露著育人的技巧。給我最大的啟示就是在工作中享受快樂,做一個快樂的老師。
徐老師說:“一位老師積極樂觀,笑對人生,容易使學生受到感染,容易使學生性格開朗、樂觀”;“要笑對人生,做一名樂觀的老師,是為了學生,也是為了自己”。
作為一個小學老師,每天要面對各種不同的學生,內向的,開朗的,調皮的,淘氣的。也為班級里的一些瑣事所困擾,不是今天衛(wèi)生扣分了,就是又有學生違反紀律了。抓了這項工作,那邊又不知道要出什么問題。學習、生活、身體、品德,樣樣都要管。有時自己盡力了,可事與愿違。我的情緒失控,就會在班里大發(fā)脾氣,我會以為發(fā)脾氣就可以鎮(zhèn)住學生,可是結果往往表面是風*浪靜了,但卻疏遠了跟孩子們之間的關系。問題仍沒有得到本質上的解決。徐老師的話讓我找到了原因,“生活像鏡子,你對它笑,它就會對你笑;反過來,你板著階級**面孔對待生活,那就天天都有值得生氣的事情。你若對著鏡子哭,它當然也對你著你哭!狈此家幌伦约旱男袨,人在發(fā)脾氣、憤怒時,是智能較低下的時候,往往做出不正確的決定。發(fā)脾氣時使學生的自尊心,自信心受到了傷害,鏡子中的自己自然也陷入了懊惱之中,深深嘗了發(fā)脾氣的痛苦。這樣的教育真是一種悲哀。∫龊霉ぷ,是為了學生,也為了自己,必須**自己的情緒,少發(fā)或不發(fā)脾氣。能否有行之有效的班級管理方法,把這項許多人都感到又苦又累的工作干得輕松,干得快樂,干得效果更好一些呢?有。《跟隨榜樣成長》給了我答案,那就是把笑作為處理問題的法寶。
笑是一種胸懷,一種能力,不斷提高自己笑的能力,不斷提高學生笑的能力,這樣教學效率就會提高。在《笑對人生》一文中徐老師舉出了十種提高笑能力的方法,如做多做實事,與人為善,感興趣的事,唱幾首歌等等。其中我覺得拖拉法對我來說很好用,那就是遇到生氣的事,這樣告誡自己:“這些閑氣一小時以后再生吧!”想發(fā)脾氣時,并且知道發(fā)脾氣不對,當滿腹怒氣時,就命令自己:“數15個數以后再發(fā)火!”15個數數完了,倘若還能抑制住,則5分鐘、半小時以后再發(fā)火。這樣一拖再拖,常常就能想出比發(fā)火更高明的處理問題的方法。
還有一個方法值得每個人學習,那就是要善于尋找歡樂。生活中,工作中不是缺少歡樂,而是我們缺少發(fā)現歡樂的能力。我們應該多調整自己的心態(tài),以*常心對待工作。在*日里忙的時候,自己忍不住抱怨學生、抱怨學校、抱怨家長,以后再說累的時候,我會想想魏老師的方法,笑一笑,唱首歌,即使不能立刻忘卻煩惱,但心情一定會好很多。老師的態(tài)度,常常會影響到學生,所以在*日的工作中更要善于尋找快樂。仔細找找,就會發(fā)現,當你生病時,學生及時的關心問候,會讓我們的心理充滿感動;當教師節(jié)到來,學生送來自己親手做的賀卡,稚嫩的小禮物時,心里甜甜的。當畢業(yè)的學生來看自己時,自己是多么的幸福。∵@是只有為師者才能享受的幸福與快樂!一直這么想著,那么教書是享受,工作是享受,生活是享受。也是這時,才能真正體會到老師的*常心啊!
有了微笑,我們的天空更廣闊;有了微笑,我們的生活更溫暖。我要懷揣*常心,讓自己快樂每一天,享受工作,享受生活,做一個快樂的老師。
《榜樣》心得體會2
今天,我懷著無比激動的心情寫此體會。首先感謝廬山卓爾教育中心為我們家長提供了這次難得的學習機做孩子的好榜樣 ——參加家長培訓班心得體會會。通過培訓學習,讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年 月份到貴校的,一個多月來,在老師們無微不至的關心和幫助下,孩子克服身在異鄉(xiāng)困難,戰(zhàn)勝自我,不僅學會了生活,學會了感恩,還改掉了以前在家的一些壞毛病。
自從孩子來到卓爾,我們全家人的心也被牢牢拴在這里,每天都關注卓爾網站。當初,我們在萬般無奈之下把孩子送到千里之外的卓爾,在離開他的一瞬間,我內心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子,另一方面擔心在卓爾會不會得到改變。離開孩子回家后,思念和擔憂無時不在。但通過和貴校老師溝通后,看到學校個性化教育方式使孩子日益進步,我們家長的心也越來越踏實,內心的壓力也逐漸**。特別是孩子的每次家信,不但向我們傾訴了老師們如何關心他、開導他,更使他明白了許多道理,學到了知識。孩子在老師的悉心引導下,能深刻系統地反省過去,把自己的問題想清楚、想明白,能感受到父母的艱辛和不易,懂得了關心父母,感受到老師的關心與疼愛,感受到自己曾經走過的彎路。
通過這次學習和與貴校老師的交流,我也在反思自己在教育孩子方法上的不當之處。過去由于我們只顧忙于工作和應酬,疏于對孩子管教,致使孩子無心學習、厭學,性格變得暴躁,是卓爾及時改變了我的孩子,讓我們重新找回了希望。在今后的日子里,我將深刻總結過去的不足,認真履行父母的職責,注重對孩子的教育方式。作為家長,我們會積極與學校配合,共同分析孩子的實際情況,正確引導孩子,讓孩子健康成長,成為有用之才。
都說身教重于言教,作為家長我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會直接影響到孩子,孩子能否**成才,作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責任。所以在以后的日子里,不管工作、事業(yè)再忙再累,也要抽出時間與孩子談心交流,了解他生活中所發(fā)生的事情,和他共同分享他的喜怒哀樂,做他的知心朋友,堅決不能做遇事只問結果,不分青紅皂白,對孩子的成才不聞不問的家長。
孩子在卓爾還有一段時間,我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會把對孩子的愛化作親情的力量,明確自己的責任和義務,為孩子樹立一個好的榜樣。相信在與卓爾的共同努力下,不久的將來,必定會看到一個全新的小偉。再次感謝卓爾的各位**、各位老師!為此,我**孩子及我們全家深深地向你們鞠躬!在新春佳節(jié)來臨之際,祝各位**、各位老師身體健康,萬事如意。祝卓爾教育桃李滿天下。
《榜樣》心得體會3
說起唱歌,大家都不陌生,不論是經典老歌還是最新單曲,流行原因莫過于它婉轉的曲調與絕美的歌詞,扣人心弦引發(fā)聽眾情感共鳴。近日,不論是《榜樣4》的熱播,還是時代楷模的涌現,這些時代榜樣每一人都是一首“贊歌”!
跟著“本色英雄”張富清學唱“紅歌”!叭嗣窆Τ肌薄皯(zhàn)斗英雄”張富清,在**戰(zhàn)爭的槍林彈雨中沖鋒在前、浴血疆場、視死如歸,多次榮立戰(zhàn)功。在談到當年為什么要當突擊隊員時,老人微笑著說:“我入
*時宣過誓,為
*為人民我可以**一切!
*員**要時時刻刻銘記著
*的宗旨,忠誠于
*,忠誠于國家。我們現在的幸福生活,是**先輩們用熱血換來的,來之不易。紅歌承載著的,是**先輩們的
精神,是一個民族的
精神,我們只有不忘初心、不忘來時的路才能繼續(xù)前行,只有居安思危,才能持續(xù)繁榮。
跟著“時代楷!崩钕膶W唱“山歌”。青年**李夏從“穿涼鞋怕沙子硌腳”的城里后生成長為“光著腳走田頭”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)**;從稻麥不分鬧笑話到打著手電筒去菜地惡補種菜學問;從只會普通話面對方言以寫代說,到逐字逐句學方言,像背英語單詞一般一一記錄反復練習,短短時間內便能聽懂群眾的
講話……“山歌”就是群眾的特有文化,一名
*員**,要學會“到哪座山唱哪座山的山歌”,能否熟練使用群眾語言,能否熟知當地風俗人情,直接關系到工作開展的好壞。跟著榜樣李夏學唱“山歌”就是要學會說“土話”“打赤腳”。學會同群眾擺“龍門陣”,才能聽懂民聲、聽得到民聲、為群眾辦實事;學會“打赤腳”和群眾走山路,給群眾拎菜籃子,才能和他們打成一片,學好讓老百姓打心眼里認同你的這門“必修課”。
跟著“吃虧*”李連成學唱“民歌”。“你的心里有人民,群眾心里便有你”,李連成任西辛莊村支部*以來,村民們誰來借錢都毫不猶豫,無償轉讓自家蔬菜大棚、轉讓村辦企業(yè)讓家家有股份、讓
出自家宅基地給群眾自家選在臭水溝……不僅自己“吃虧”,還要帶領著一班村**一起“吃虧”,正是這樣的一個心中有民、甘愿“吃虧”的**,引領全村一步一個腳印走向了共同富裕的道路!耙簧碚龤,甘心吃虧為百姓;兩袖清風,心底無私好楷模!卑傩盏姆胃跃褪菍@首“民歌”的最高褒獎!古人云:“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林!
*員**一定要時刻謹記為民初心,以“功成不必在我”的
精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,始終把群眾利益放在心上,以造福百姓作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,唱響為民贊歌。
跟著“大湖鴻雁”唐真亞學唱“情歌”。唐真亞每日一人一船,穿行在洪澤湖40多里的郵路上,投遞報刊、信件百萬份,服務面積達300多*方公里,20年來他用真情將“水上郵路”演繹成“愛心郵路”“便民郵路”“信息郵路”“致富郵路”和“**郵路”,唱響了他的為民“情歌”!靶┬∥岵苤菘h吏,一枝一葉總關情”,
*員**要從心底里對群眾滿懷深情,視群眾為親人,虛心向群眾學習,真心對群眾負責,熱心為群眾服務,以情感為線,真情服務群眾,沉下入基層,從點滴小事凝聚民心、察民情。唐真亞說“幫助別人讓我感覺心中很滿”,基層工作亦是如此,唯有換位思考、將心比心,用真心、動真情、辦實事,才能夠做到與群眾心連心、心貼心。
《榜樣》心得體會4
****部、**電視*合錄制的專題節(jié)目《榜樣》,通過先進事跡再現、典型**訪談、嘉賓現場講述等形式,用*凡的故事,講述深刻的道理,生動詮釋了**人堅定信念、忠誠擔當的精神風貌,令我受益匪淺。
每一名優(yōu)秀*員、優(yōu)秀*務工作者都是一座座閃耀著光芒的燈塔,為我們指引前進的方向。榜樣,將抽象的標準化作了具象的標本,將優(yōu)秀*員以人格化、形象化、具體化呈現出來,讓大家知道榜樣離我們很近,模范就在我們身邊。普通而不*凡,細微卻令我們感動!鞍駱印逼鋵嵍际瞧胀ǖ膫體,但*凡的他們卻擁有不*凡的力量。其實撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節(jié),也不是什么曲折迷離的經歷,而是他們敬業(yè)精業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)、苦樂奉獻的優(yōu)秀品質和在磨礪中進取、在探索中創(chuàng)新的精神意志。我們要善于學習這些先進典型身上可貴的進取奉獻精神,在*凡的工作中也做出不*凡的貢獻。
廣西壯族**區(qū)南寧市第四人民醫(yī)院護士長杜麗群長期奮斗在傳染病防控事業(yè)一線,一干就是30多年。沖鋒在前,不怕威脅,主動申請到艾滋病科擔任護士長,為艾滋病住院患者提供優(yōu)質護理服務10000多人次。杜麗群通過業(yè)務創(chuàng)新為醫(yī)護人員筑起一道安全防線,她將深靜脈留置針推廣到艾滋病患者日常護理中,減少扎針、拔針的次數,以降低職業(yè)暴露風險。她將精細化艾滋病護理理念帶到傳統傳染病擴理工作中,提出“將心比心”護理法,把到科室的每一位病人當作自家人,傳播了防艾抗艾正能量,成為廣西艾滋病防治戰(zhàn)線上一面鮮紅的旗幟。
艾滋病患者是社會上需要特別關心的群體,正是由于有像杜麗群那樣堅守本職崗位、勇于擔當、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的基層醫(yī)務工作者,艾滋病患者的生活才能擁抱陽光,這個社會對待艾滋病人才能少一點歧視,多一點關愛和理解。從杜麗群身上,我也深刻認識到立足于本職崗位,踏踏實實、認認真真工作,在自己最*凡的崗位上也能演繹出精彩。正如一句話所說:把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件*凡的工作干好就是不*凡!
廖俊波用其短短一生,向廣大*員、**展示了一名*員對*忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質。毫無疑問,廖俊波是是*的好**、人民的好公仆,是廣大*員、**時刻看齊的榜樣。我們要大力弘揚廖俊波同志崇高精神,不斷凝聚起不忘初心、繼續(xù)前進的強大力量。
我們要始終把心系群眾作為價值導向,做到立場鮮明、勤政為民。我們*的根基在人民、力量在人民,讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。我們要向廖俊波同志學習,身體力行把*的方針**落實到基層和群眾中去,真心實意為人民造福。我們向廖俊波同志學習,就要學習他心中有民、甘為群眾“打柴人”的赤誠之心,牢固樹立以人民為中心的工作導向,以人民憂樂為憂樂,以人民甘苦為甘苦,真正為人民群眾謀實策、做實事、干實績。
我們要始終把無私奉獻作為內在品質,做到克己奉公、清正廉潔。*人是最無私的,*的事業(yè)是靠千千萬萬*員的無私奉獻而鑄就的!盁o私奉獻”一詞,蘊含著堅持道德高線和堅守紀律底線的雙重含義,體現了*員永恒的**本色。廖俊波同志長期分管或主管工業(yè)園區(qū),經手無數項目,但他從不利用自己的**、地位為自己和親屬謀取私利,以清白做人、干凈做事、坦蕩為官的操守,贏得了**和群眾的高度信任。我們向廖俊波同志學習,就要學習他心中有戒、一心為公、清正廉潔的優(yōu)秀品格和優(yōu)良作風,認真落實全面從嚴治*要求,嚴肅認真開展****生活,把立德和明矩結合起來,培育清正廉潔的價值理念。
我們要向榜樣看齊,向著燈塔前行。榜樣為我們樹立標桿,指引了方向,我們要在榜樣的激勵感召下,不辱使命,砥礪前行。所有的土地都能滋養(yǎng)高尚。所有的榜樣都產生于庸常的人群,只要恪守職責,甘于奉獻,每個人都是榜樣。每個人的崗位無論多么*凡,能在*凡的崗位恪盡職守,做出自己的貢獻,你就是榜樣。
《榜樣》心得體會5
祁發(fā)寶、廷。巴特爾、魏德友、孫金娣、七連嶼工委員、陳定昌……他們是優(yōu)秀的榜樣*員,他們的優(yōu)秀內涵正是在民族復興的偉業(yè)中為*和人民建功立業(yè)。最讓我印象深刻的是,駐守中哈邊防一線近六十年的魏德友*員同志說“我覺得我沒有做什么偉大的事,只是做好我作為*員該做的”。
這些*員前輩發(fā)揚了*員的先鋒模范作用,在個人崗位上盡職盡責,把論文寫在大地上,生動體現了**人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神。
《榜樣》心得體會6
《榜樣 4》一個個*凡故事講述了深刻道理,一件件先進典型模范事跡詮釋了*的崇高理想,既展現了*人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守,又彰顯了*人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。
但是現實中,在部分地區(qū)、部分領域、部分行業(yè)的*員隊伍,仍然還存在著先鋒模范作用不夠明顯的問題。特別是一些工作在基層*凡崗位的*員,還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多:有些*員在思想上認識不足,沒有意識到肩上的職責;有些*員認為自己并非身居要職,放松了對自我的要求;還有些*員不知道如何在*凡的崗位上發(fā)揮作用,心有余而力不足。這些種種現象,既影響了本職工作的開展,也損害了*員隊伍的整體形象,并給身邊的群眾造成“*員不等于榜樣”的認識。
此次《榜樣》特別節(jié)目,針對上述問題進行了“對癥下藥”,告訴廣大*員群體,如何在蕓蕓眾生里、在*凡崗位上,樹立屬于自己的豐碑。無論是長期鉆研焊接技術的高級**李
萬君,還是奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的高齡專家吳孟超;無論是專注于為在外務工人員服務的*苗振水,還是身先士卒與毒販戰(zhàn)斗的**李貝。這些人物雖然有著不同的身份背景、不同的職業(yè)經歷、不同的性格特點,但是作為*員,他們都有著堅定的理想信念,并且在*凡的崗位上,用自己的實際行動闡釋了*員應有的拼搏英姿。同時,他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認識不足、自我要求不高、努力方向不明的*員。因此,以《榜樣》命名,既彰顯了他們的先進事跡,同時又凸顯他們在*員群體之中的示范形象。
希望廣大工作在*凡崗位上的*員群體,都認真學習《榜樣》節(jié)目背后的深刻蘊意,感受*對基層*員群體的殷切期盼,并向這些先進人物學習。相信在不久的將來,會有更多扎根于普通崗位的*員挺身而出,奮力爭先,樹立更多的豐碑,從細微處為**民族的偉大復興做出應有的貢獻。
我要學習他們不忘初心的使命與擔當。他們身上都體現了甘為真理付韶光的初心,一輩子從事所選擇的事業(yè),一個猛子扎進去,堅守崗位,初心不變,在崗位上閃光。
《榜樣》心得體會7
榜樣,顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的人。從古至今,不同時代有不同的榜樣人物,**年代涌現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏**,為了**事業(yè)奉獻出生命的烈士;和*年代涌現出的支月英、李萬君等兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在工作崗位上無私奉獻的普通人。無論什么年代,都有不同年代的榜樣,也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈,指引人們不忘初心,繼續(xù)前行。
近日,特別節(jié)目《榜樣》在**電視臺播出。通過講述不同領域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰,無私奉獻的事跡,讓我們感受到了榜樣的力量。這些典型事跡鮮活地解答了什么是*員、如何成為一名優(yōu)秀的*員、優(yōu)秀*員有什么樣的特質等。
作為一名*員,我認為應該具有四個特質:一是有堅定信仰,只有樹立了正確的理想和堅定的信念,才能有遠大的指向、明確的奮斗目標,才能保持旺盛的**意志和獻身精神;二是有擔當,面對群眾所反映的難題,不畏難,要把群眾的事當做自家的事去解決;三是有責任心,把群眾的事放在心上,把他們的每一件事放在心上;四是有服務群眾的真心,對待群眾的事始終保持一顆熱心,不忘初心。
榜樣的力量是無窮的,它具有標桿作用,為人們指明前進的方向,我們應該向榜樣學習,學習那種精神,并傳承下去。
《榜樣》心得體會8
我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《榜樣》心得體會(精選44篇),希望對大家有所幫助。
《榜樣》心得體會9
****部和**廣播電視總*合錄制的《榜樣6》(建*100周年特別節(jié)目)2021年12月8日晚間8點開播。他們是戍衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、基層*務的“多面手”、扎根南海島嶼的守護者、“為國鑄盾”的科學家、為村民挖渠的“當代愚公”、用生命托起大山希望的“燃燈校長”……榜樣們身上綻放著耀眼的光芒,這是*人的“愛國之光”“開拓之光”“奉獻之光”,讓我們一起追光,向榜樣之光奮揖前行。
追逐“愛國之光”,涵養(yǎng)“位卑未敢忘憂國”的丹心。
面對數倍于己的外軍,英雄團長祁發(fā)寶用張開的雙臂展示了“大好河山,寸土不讓”的態(tài)度,在外軍的**下,祁發(fā)寶帶**兵進行了英勇無畏的戰(zhàn)斗,堅持到增援隊伍趕到,讓來犯者丟盔棄甲、抱頭鼠竄;在邊境線上,魏德友放牧巡邊57年,堵截牲畜、勸返人員,“**讓我守在這里,是對我的信任,我要做到問心無愧”,幾十年來,魏德友為國戍邊的信念從未改變!皭蹏,是人世間最深層、最持久的情感”,邊防英雄們用一不怕苦、二不怕死的精神向我們展示了愛國的赤膽忠心,廣大*員**要自覺追逐“愛國之光”,將愛國**情懷深深地根植在心中,并轉化為矢志報國的實際行動,為國家富強、民族復興不懈奮斗。
追逐“開拓之光”,涵養(yǎng)“直掛云帆濟滄!钡臎Q心。
“力,形之所以奮也”,在推進**民族偉大復興的歷史偉業(yè)中,開拓創(chuàng)新就是這樣的“力”。南京仙林街道的孫金娣,開拓創(chuàng)新網格化服務,縱向上劃分三級網絡,橫向上區(qū)分類別,劃分為439個網格“同心圓”,把錯綜復雜的基層工作處理得井井有條,為全國各地基層治理提供了可復制的經驗;“搞科學就是要不斷創(chuàng)新”,這是陳定昌常說的一句話,他是我國精確制導領域的主要奠基人和開拓者,上世紀80年代,在激光雷達領域剛展露冰山一角時,陳定昌就以科學的論據取得了項目**,帶領團隊不斷攻堅克難,啃下了硬骨頭,建成了世界上第一部激光雷達樣機。工作不是照本宣科、墨守成規(guī),廣大*員**在工作中要多思考、多探索,跳出思維定式、邏輯慣性,為推進新時代*特色****事業(yè)凝聚創(chuàng)新偉力。
追逐“奉獻之光”,涵養(yǎng)“俯首甘為孺子!钡某跣摹
**人的初心和使命,就是為*人民謀幸福,為**民族謀復興!爱敶薰秉S大發(fā)、“燃燈校長”張桂梅,都用自己的一生踐行著初心和使命。為解決草王壩村缺水問題,黃大發(fā)帶領村民,用三十六年如一日,挖出一條“生命渠”;為幫助貧困山區(qū)女孩走出大山,張桂梅堅守山區(qū)教育一線四十年,用生命托起大山的希望。*員**當追逐“奉獻之光”,牢記我們*人的初心使命,胸懷人民,堅持“人民至上”的思想,厚植“一枝一葉總關情”的為民情懷,樹立“利民之事,絲發(fā)必興”的為民意識,在工作中為人民群眾排憂解難,以“我將無我,不負人民”的道德自覺為人民赤誠奉獻。
《榜樣》心得體會10
《榜樣6》觀后感:節(jié)目中的各位榜樣人物,令人尊敬,值得學習。記憶尤為深刻的有52年義務巡邊的魏德友,在病床上堅持工作的導彈專家陳定昌,以藥為伴、以校為家,托起20xx多名孩子未來的`張桂梅老師……,可以說,他們不為**,不為錢財,只為心中對*的信仰,他們有著凡人無法體會的精神快樂,這種信仰令人感動、震撼心靈、凈化靈魂。我們應該向榜樣學習,懷揣信仰,牢記使命,適應新形勢,立足崗位,扎實工作,用實際行動踐行*員的責任和擔當。
《榜樣六》心得體會3篇(擴展5)
——觀看《榜樣六》的心得體會5篇
觀看《榜樣六》的心得體會1
在觀看《榜樣6》專題節(jié)目時,看到一個個這樣敢為人先、無私付出的場面,我不禁心潮澎湃、熱血沸騰,心情久久不能*息。他們是時代的英雄,是人民的英雄。正因為每一個崗位、每一次逆行,*員都身先士卒、挺身而出,才換來了山河無恙、國家強大,才有你我的“家人閑坐,燈火可親”。
“偉大來自*凡,英雄來自人民!卑駱硬灰欢ǘ际歉沙鲶@天動地大事的偉人,榜樣也多是*凡之人,只不過心中多了*人的理想信念,多了為人民謀幸福的決心,多了為大家舍小家的覺悟,多了不畏艱難險阻沖鋒在前的背影,他們的步伐才更加執(zhí)著、更加堅定。
作為一名老*員,在看到那些榜樣事跡時,陷入了深深的思考。學習先進,重在行動,我當以榜樣為標桿,甘做“**高新”建設的“老黃!薄R皇菆远ㄐ判,知重負重。高新區(qū)正處于高質量跨越發(fā)展的`關系時刻,要在全市“工業(yè)三年倍增”中作示范、勇爭先,就需要我們每個人以更加高昂的**、更加飽滿的熱情,主動擔當、奮發(fā)有為,高質量抓好各項工作。二是守土有責、守土盡責。安全穩(wěn)定的環(huán)境就是最大的營商安商環(huán)境,政法部門義不容辭。突出“**高新”建設、市域社會治理現代化試點工作,重視預防在先、化解在前的原則,多元化解矛盾糾紛,防止重大風險問題的發(fā)生,營造園區(qū)**穩(wěn)定環(huán)境。三是從我做起,向我看齊。面對困難,直面挑戰(zhàn);攻堅克難,一往無前。時刻以一名*員的要求,用行動印證初心,在各項工作中,模范帶頭,以身作則,堅決貫徹落實和完成好*工委和管委會的決策部署,為打造高新區(qū)現代化宜業(yè)宜居產業(yè)新城貢獻政法力量。
觀看《榜樣六》的心得體會2
通過參加這次報告會,我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她*凡而偉大的精神境界,在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而*凡的人,這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅——-“全國先進工作者、*十大女杰”,華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,華坪縣孤兒院院長,少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移到肝臟,身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解,或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這,或許很多人都不理解,難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入,隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案,“她是一名*員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧,作為一名**員張桂梅一直在*凡的崗位,干著不*凡的事,在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿,生活的磨難沒有擊垮她,病魔更沒有讓她倒下,她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想,這一刻我打心眼里敬佩她,她無愧于“全國先進工作者、*十大女杰”等一身榮譽。
“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照,也是張桂梅的寫照,30多年來愛崗敬業(yè),無私奉獻,始終堅守在三尺講臺上,她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費**在三元以內,而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒,這些事跡正如他所說的,如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊**,不求回報,才造就了一片“綠洲"。物質固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質,而是精神品質,張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹,供人們歌頌,更是我們*員學習的楷模。
觀看《榜樣六》的心得體會3
榜樣,顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的人。從古至今,不同時代有不同的榜樣人物,**年代涌現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏**,為了**事業(yè)奉獻出生命的烈士;和*年代涌現出的支月英、李萬君等兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在工作崗位上無私奉獻的普通人。無論什么年代,都有不同年代的榜樣,也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈,指引人們不忘初心,繼續(xù)前行。
近日,特別節(jié)目《榜樣》在**電視臺播出。通過講述不同領域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰,無私奉獻的事跡,讓我們感受到了榜樣的'力量。這些典型事跡鮮活地解答了什么是*員、如何成為一名優(yōu)秀的*員、優(yōu)秀*員有什么樣的特質等。
作為一名*員,我認為應該具有四個特質:
一是有堅定信仰,只有樹立了正確的理想和堅定的信念,才能有遠大的指向、明確的奮斗目標,才能保持旺盛的**意志和獻身精神;
二是有擔當,面對群眾所反映的難題,不畏難,要把群眾的事當做自家的事去解決;
三是有責任心,把群眾的事放在心上,把他們的每一件事放在心上;
四是有服務群眾的真心,對待群眾的事始終保持一顆熱心,不忘初心。
榜樣的力量是無窮的,它具有標桿作用,為人們指明前進的方向,我們應該向榜樣學習,學習那種精神,并傳承下去。
觀看《榜樣六》的心得體會4
****部和**廣播電視總*合錄制的《榜樣6》專題節(jié)目將于今晚在**綜合頻道(CCTV-1)晚間8點檔首播。節(jié)目貫穿偉大建*精神這條主線,集中展示“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象中涌現出的先進基層***和優(yōu)秀*員風采。該節(jié)目的播出,對于弘揚偉大建*精神,激勵新時代*員**學習榜樣、爭做榜樣,展現**人堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕**、英勇**,對*忠誠、不負人民的高尚品質和崇高精神具有重要意義。
弘揚建*精神,傳承榜樣力量。在實現第二個百年奮斗目標新征程上,新時代*員**自當把偉大建*精神轉化為錘煉*性修養(yǎng)的思想自覺,轉化為攻堅克難的強大動力,轉化為擔當作為的實際行動,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,踐行*的初心使命,在全面建設****現代化國家新征程上奮勇爭先、建功立業(yè)。
弘揚建*精神,堅定理想信念。
**指出:“理想信念就是*人精神上的‘鈣’,沒有理想信念理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”。一百年來,我們*之所以能夠在**、建設、**的奮斗歷程中始終有強大的凝聚力和號召力,之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而斗志更強,歸根結底就是因為我們有堅定的理想信念。正是因為**人始終有著堅定理想信念,才有了無數**的星星之火燎原到神州大地;才有了無數*們視死如歸,高呼“****”英勇就義;才有了無數夏明翰們“砍頭不要緊,只要**真”的殺身成仁壯舉。當前,我國正處在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點,在全面深化**、實現**民族偉大復興的*夢的進程中,堅定理想信念關乎國家未來,必須把握時代大勢,以時代責任為遠大理想蓄能增力,矢志為國奮斗,扛起民族重任。新時代*員**要把對*特色****和*的.理想信念和忠誠為*、一心為民的職業(yè)信念相結合,時時刻刻牢記自己的第一身份是人民公仆,堅定堅決筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補足精神之鈣,自覺做遠大理想、共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
弘揚建*精神,踐行初心使命。
榜樣是一種力量,是一面旗幟,是一座燈塔,這種力量穿透心扉、激蕩心靈。為了探索“蹄腿理論”,他引導牧民“減羊增牛”,帶頭開展“圍欄輪牧”,讓牧民脫貧,讓草原變綠,這是“草原英雄”廷·巴特爾一輩子奉行的人生信條;為了堅守“我為祖國守邊防”的承諾,他57年如一日扎根邊防一線,巡邊護邊20多萬公里,負責管控區(qū)內未發(fā)生過一起涉外事件,這是邊境線上的“活界碑”魏德友立下的鏗鏘誓言;為解決草王壩村缺水嚴重的問題,他帶領村民靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘建成一條“生命渠”,這是“當代愚公”黃大發(fā)的堅定信念……不同的是崗位,相同的是使命。無論在什么崗位上,他們始終把人民放在心中最高位置,永葆對人民的赤子之心。正是因為有無數像《榜樣6》中一樣的`優(yōu)秀*員**,我們*才能贏得人民衷心擁護和堅定**。崇尚榜樣才會產生榜樣,爭做榜樣才會榜樣輩出。新時代*員**要當好人民群眾的知心人、貼心人、暖心人,用心用情用力解決好群眾急難愁盼問題,在群眾“最盼”*民情、得民心,在群眾“最急”上共患難、見真情,在群眾“最怨”上轉思路、變方法,將“人民”置頂踐行初心使命。只要我們9500多萬名*人始終踐行初心、擔當使命,就一定能團結帶領14億多人民,推動*號巨輪劈波斬浪,不斷奪取新的更大的勝利!
弘揚建*精神,鍛造**意志。
敢于**是**的鮮明特色和**優(yōu)勢。當今世界正處于百年未有之大變局,我們***的偉大**、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想正在如火如荼進行,**發(fā)展穩(wěn)定任務艱巨繁重,我們面臨著千載難逢的歷史機遇,也面臨著一系列重大風險考驗。勝利實現我們*確定的目標任務,必須發(fā)揚**精神,增強**本領。就拿這次新冠肺炎疫情來說,正是*人民和**民族憑著敢于**、敢于勝利的大無畏氣概,才鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。**和*******的偉大成就誕生于**,發(fā)展于**,壯大于**。在這個**無處不在的年代,作為*員**,必須深刻領會**關于新時代偉大**的重要論述,增強“*”,堅定“*”,做到“兩個維護”,以“咬定青山不放松”的毅力、“千磨萬擊還堅勁”的膽魄、“不破樓蘭終不還”的血性,敢于亮劍、勇于亮劍,做敢于**、敢于勝利,善于**、善于勝利的鋼鐵斗士,誓以*人“到中流擊水,浪遏飛舟”的堅定意志獻身民族復興偉大事業(yè)。
弘揚建*精神,永葆忠誠情懷。
天下至德,莫大乎忠。古往今來,多少人用生命奏響了忠誠的強音,多少人用壯舉彰顯了忠誠的本色,深深印在歷史深處,絲絲化入民族之魂。無論是投江殉國以示忠心的屈原;還是留取丹心誓死護國的文天祥;亦或是精忠報國的名將岳飛……都體現出對于國家的忠誠。對*忠誠,是*人首要**品質。心存忠誠,行有方向。新時代*員**要始終把對*忠誠擺在首位,堅持在*愛*、在*為*、在*言*,自覺接受**歷練、思想淬煉、實踐鍛煉、專業(yè)訓練,堅定**信仰,砥礪**氣節(jié),錘煉**風骨,不斷提高**判斷力、**領悟力、**執(zhí)行力,立志為*分憂、為國盡責、為民奉獻,勇于擔苦、擔難、擔重、擔險;堅持做到忠誠于**,相信**、依靠**、服從**,自覺接受****,增強**觀念和大局意識,不游離于**之外,不搞門客、門宦、門附那一套,正確把握大局、自覺服從大局、堅決維護大局,既為一域增光,更為全局添彩,切實把對*忠誠轉化為恪守**原則的實際行動。
觀看《榜樣六》的心得體會5
****部和**廣播電視總*合錄制的《榜樣6》(建*100周年特別節(jié)目)2021年12月8日晚間8點開播。他們是戍衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、基層*務的“多面手”、扎根南海島嶼的守護者、“為國鑄盾”的科學家、為村民挖渠的“當代愚公”、用生命托起大山希望的.“燃燈校長”……榜樣們身上綻放著耀眼的光芒,這是*人的“愛國之光”“開拓之光”“奉獻之光”,讓我們一起追光,向榜樣之光奮揖前行。
追逐“愛國之光”,涵養(yǎng)“位卑未敢忘憂國”的`丹心。
面對數倍于己的外軍,英雄團長祁發(fā)寶用張開的雙臂展示了“大好河山,寸土不讓”的態(tài)度,在外軍的**下,祁發(fā)寶帶**兵進行了英勇無畏的戰(zhàn)斗,堅持到增援隊伍趕到,讓來犯者丟盔棄甲、抱頭鼠竄;在邊境線上,魏德友放牧巡邊57年,堵截牲畜、勸返人員,“**讓我守在這里,是對我的信任,我要做到問心無愧”,幾十年來,魏德友為國戍邊的信念從未改變。“愛國,是人世間最深層、最持久的情感”,邊防英雄們用一不怕苦、二不怕死的精神向我們展示了愛國的赤膽忠心,廣大*員**要自覺追逐“愛國之光”,將愛國**情懷深深地根植在心中,并轉化為矢志報國的實際行動,為國家富強、民族復興不懈奮斗。
追逐“開拓之光”,涵養(yǎng)“直掛云帆濟滄!钡臎Q心。
“力,形之所以奮也”,在推進**民族偉大復興的歷史偉業(yè)中,開拓創(chuàng)新就是這樣的“力”。南京仙林街道的孫金娣,開拓創(chuàng)新網格化服務,縱向上劃分三級網絡,橫向上區(qū)分類別,劃分為439個網格“同心圓”,把錯綜復雜的基層工作處理得井井有條,為全國各地基層治理提供了可復制的經驗;“搞科學就是要不斷創(chuàng)新”,這是陳定昌常說的一句話,他是我國精確制導領域的主要奠基人和開拓者,上世紀80年代,在激光雷達領域剛展露冰山一角時,陳定昌就以科學的論據取得了項目**,帶領團隊不斷攻堅克難,啃下了硬骨頭,建成了世界上第一部激光雷達樣機。工作不是照本宣科、墨守成規(guī),廣大*員**在工作中要多思考、多探索,跳出思維定式、邏輯慣性,為推進新時代*特色****事業(yè)凝聚創(chuàng)新偉力。
追逐“奉獻之光”,涵養(yǎng)“俯首甘為孺子牛”的初心。
**人的初心和使命,就是為*人民謀幸福,為**民族謀復興!爱敶薰秉S大發(fā)、“燃燈校長”張桂梅,都用自己的一生踐行著初心和使命。為解決草王壩村缺水問題,黃大發(fā)帶領村民,用三十六年如一日,挖出一條“生命渠”;為幫助貧困山區(qū)女孩走出大山,張桂梅堅守山區(qū)教育一線四十年,用生命托起大山的希望。*員**當追逐“奉獻之光”,牢記我們*人的初心使命,胸懷人民,堅持“人民至上”的思想,厚植“一枝一葉總關情”的為民情懷,樹立“利民之事,絲發(fā)必興”的為民意識,在工作中為人民群眾排憂解難,以“我將無我,不負人民”的道德自覺為人民赤誠奉獻。
《榜樣六》心得體會3篇(擴展6)
——學榜樣心得體會
學榜樣心得體會
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學榜樣心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
學榜樣心得體會1
聽完報告會,我們的眼圈都紅了,是因為被他們的先進事跡感動,更是因為被他們勤于學習、忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的偉大精神所折服!雖然我與兩位先進人物素未謀面,但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠,吾將上下而求索。在前輩們的指引下,我想我在以后的工作中應該做到:
一、要養(yǎng)成努力學習,刻苦鉆研的好習慣。
兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習,善于思考。他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時間學習,鉆研技術和業(yè)務知識,使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研,這也是我們自己工作的實際需要。因為如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,就難以勝任新形勢新任務。我們要有不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷學業(yè)務、學知識、學**。要擠時間去學,持之以恒的學,結合現實去學,把學到的知識用于指導工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成盡職履責,無私奉獻的好作風。
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務,他們顧不得自己病重的身體,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。聽完這次報告會,我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成嚴于律己,清正廉潔的好品質。
兩位先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們在*凡的崗位上能夠守得住清苦,耐得住寂寞。工作中時刻保持****,堅持原則,清正廉潔,自覺抵御各種腐朽思想和不良作風的侵蝕,保持農發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標準要求,把**的信任當成對自己最大褒獎。
對照先進的典型、榜樣,我想:在以后的工作中,我們應該時刻保持對農發(fā)行事業(yè)的摯愛,對自己的工作熱情。郭、唐二位同志的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,而他們所產生的精神力量,也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務實的工作作風,扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,為農發(fā)行事業(yè)奉獻自己的青春!
學榜樣心得體會2
今天,我聽了本校教師徐宏偉和**老師的演講,受益匪淺。教師是“人類靈魂的工程師”,肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成*賦予的培養(yǎng)人才的責任,這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠*的教育事業(yè)。要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè)。兩位教師潛心學問、刻苦鉆研、嚴謹治學、熱愛學生,默默地、一絲不茍地履行著一名教師的職責。她們的確是我們的楷模。
現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學實踐,給學生傳授知識,培養(yǎng)學生的實踐能力,使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭,悔人不倦”來開拓學生的知識視野,豐富學生的知識儲備,并在此基礎上,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質,并用它們對學生進行潛移默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國需要的,全面發(fā)展的,能適應競爭形勢的有用之才。
其次,必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術**。從本質上看,學生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的**而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮,都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現他們學**每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。
第三,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生敞開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
學榜樣心得體會3
榜樣,可以是偉大的,也可以是*凡的,可以是一個人,也可以是多個人。今天有幸收看了****部、**電視*合錄制的《榜樣》專題節(jié)目,使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。
《榜樣》專題節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題,以“向榜樣看齊、做合格*員”為主線,通過典型訪談、現場講述、先進事跡再現等形式,生動詮釋了**人堅定信念、勇于擔當的精神風采,是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。
榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的,也可以是*凡的,可以是一個人,也可以是多個人,只要能給你教育,讓你覺得有可學東西的人,都可以是我們的學習榜樣,因為我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質。專題節(jié)目《榜樣》中的*員,涉及到各行各業(yè),讓廣大*員找到了“鏡子”,找到了見德思齊的對象。作為一名*員,就應當見李貝之德,思清正廉潔,勇于擔當,**為民之齊;作為一名工人,就應當見李萬君之德,思兢兢業(yè)業(yè),竭盡全力,踏實肯干之齊;作為***,就應當見海南三沙市瓊沙3號輪*支部之德,思創(chuàng)先爭優(yōu)之齊;作為一名人民教師就應見支月英之德、,思幾十年如一日,扎根大山,用知識為大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊,做合格*員,不斷加強*性修養(yǎng),將榜樣做為檢驗一個合格*員的標尺,集聚正能量,求真務實,腳踏實地的做好幼師工作。
前方的路還長,我們要學的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
學榜樣心得體會4
榜樣的力量是無窮的,這個時代里,不僅有《榜樣6》用鮮活的事跡詮釋*員特質的優(yōu)秀*員,而且也有在我們身邊兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的普通*員,他們用生命和汗水譜寫著一曲曲令人感動、催人奮進的贊歌。正是有了這些榜樣,積極主動把愛國之情、報國之志融入祖國**發(fā)展的偉大事業(yè)之中,我們的事業(yè)才能薪火相傳、蒸蒸日上,我們的祖國才會有了今天的強大;正是有了這樣具有先進頭腦又不忘初心,愛崗敬業(yè)的榜樣在,在*的**下,在榜樣的引領下,時代的步伐才那么鏗鏘有力;
也正是他們,用自己的一生來詮釋*的崇高理想,既展現了不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守,又彰顯了信仰堅定、勇于擔當的精神風貌。這些榜樣正是新時代繼續(xù)前進“風向標”,引領著新時代廣大*員干群在決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標的新征程上,不忘初心、牢記使命,砥礪奮進、再創(chuàng)輝煌!
學榜樣心得體會5
*員是*的肌體的細胞和*的活動的主體,*的**使命要靠千千萬萬*員卓有成效的工作來完成,*要管*、從嚴治*務必落實到*員隊伍的管理中去。此刻我們比歷史**何時期都更接近**民族偉大復興的目標,愿景越光明,使命越艱巨,越需要*堅強有力的**。
“*性從廣義上講,是一個**固有的本性。從狹義上講,是指**的固有本性在*員個體身上所表現出來的具體特性,就是*員所具有的**人格。*帶給了*員**加強*性修養(yǎng)的標準和尺度,*員**要把對*的高度尊重和敬畏,內化于心,外化于行!**的*性,是*作為先鋒隊和**核心而明顯區(qū)別于其他**的特性,是*在長期**和建設中構成的**原則、作風和核心價值觀的集中體現。
*員要把理想信念作為引領事業(yè)的指向標,不斷從*、系列講話中汲取養(yǎng)分、尋求力量,不斷堅定道路自信、理論自信、**自信;要在實踐中不斷強化公仆意識,到群眾中去,拜群眾為師,虛心問政于民,傾聽群眾期盼,更細致地了解百姓需求,把群眾的事當成自己的事來辦,往深處想、細處看、實處做,用**“辛苦指數”換群眾“幸福指數”。
*員**要樹立榜樣意識,爭當干事創(chuàng)業(yè)的標桿標尺,用自身行動踐行*員的***,拿出“咬定青山不放松”的拼勁、狠勁和韌勁,堅持問題導向,積極主動作為,矛盾面前不躲閃,挑戰(zhàn)面前不畏懼,困難面前不煺縮,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭把任務抓細抓實,以持續(xù)用力、久久為功的毅力把事情抓好抓成。
*員要敬畏群眾、敬畏**、敬畏法紀,正確處理好“權”與“法”的關系,用法治思維來謀劃工作,用法治方式來處理問題,在法律的約束和**下行使公權,養(yǎng)成接受**的習慣,把“廉”字守住,要忍得住**,經得起考驗,做到利誘面前不亂意,名惑面前不失志,權惑面前不動心。
學榜樣心得體會6
“一個人做點好事并不難,難的是-輩子做好事。”張桂梅校長數十年如日,堅韌執(zhí)著勵精圖治,勤儉節(jié)約無私忘我,不忘初心獻身扶貧,為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了*人的初心和使命。
從張桂梅校長的身上我看到了作為教育者,她真的嘔心瀝血,一心撲在教育工作上,為大山里的女孩子們撐開片天地、為這些女孩背后的貧困家庭帶來了希望和光明。反思我自己,作為一名*員教師在工作上缺乏自己的思考和行動,有時有畏難的情緒,缺乏主動、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。我要向身邊的*員教師、有經驗的教師們學習取經,提高自己的專業(yè)水*。還要為自己的學習、工作做好計劃并落實到行動上,真正的借助幼兒園給予我的鍛煉*臺提升自己的能力。
學榜樣心得體會7
通過榜樣6的先進模范人物事跡,詮釋每一位**兒女的家國情懷,用生命譜寫*員的無悔人生。是信仰的力量,更是新時代最可愛的**人奮發(fā)拼搏的踐行者。戰(zhàn)士王焯冉用血肉之軀捍衛(wèi)祖國**。將軍之后廷·巴特爾優(yōu)化草原環(huán)境科學養(yǎng)殖。孫金娣真誠與耐心為人民排憂解難……每一位榜樣的力量都激勵我們奮發(fā)向上。
我作為一名教育工作者,更應該加強責任擔當,擔起育人使命,通過*建引領德育不斷深入,構建微*課、微團課和少先隊講堂對學生進行愛國**教育。提升為他人服務意識,為師生家長解決困難和問題。立足本職崗位,堅持**教師志愿者開展助農、助企、助教等有意義服務活動。發(fā)揮*員的先鋒模范作用。
學榜樣心得體會8
通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事跡,使我感受很深。作為山區(qū)的一名教師,我想要從以下幾個方面做起:
1.愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計**,積極進取,努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。
2.尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生*等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,如果我們把學生當成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在**。
3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生,喜歡和他們在一起,這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點,我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
學榜樣心得體會9
不忘初心,方得始終。理想信念是壓艙石,沒有理想信念,如同無本之木,終將一事無成;信念不堅定就如隨風柳絮,飄搖不定。延·巴特爾是新*開國少將廷懋之子,響應*和國家號召,離開“將軍家庭”,插隊成為一名普通牧民,一干就是40多年。他探索“蹄腿理論”,引導牧民“減羊增!,帶頭開展“圍欄輪牧”,改變牧民“靠天養(yǎng)畜”的習慣,并通過種植沙柳、楊柴、榆樹等,改善了草原生態(tài)。在他的身上,書寫的是對*和人民的忠誠,以及對草原生態(tài)發(fā)展的執(zhí)著追求。
作為一名教師,我想更應該學習對*的忠誠態(tài)度。有理想、有作為,保持自己對教育的忠誠態(tài)度,踏踏實實做事、嚴謹治學,爭做一名合格的**員。
學榜樣心得體會10
通過認真學習過道德模范事跡之后,從他們的事跡中,看出他們有一顆火熱的心,我十分感動于他們在*凡的崗位上做出的不*凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學習的楷模和標兵。從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。
通過對模范人物的學習,我的體會主要有以下幾點:
一、向道德模范學習,要學習他們工作細致認真,一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務,虛心向老同志請教,學**同志嚴肅認真的工作態(tài)度,對工作細致認真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長期過度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在**、同事和朋友的關懷鼓勵下,最終轉危為安,完全康復,創(chuàng)造了生命奇跡。
二、向道德模范學習,要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長,一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁,和現任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了,F在,她帶著姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他*常就樂意幫助和關心別人,他始終認為幫助別人是**民族的傳統美德,見義勇為是人間正氣。近六年以來,李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的**分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子!钡木袢ズ鸵磺羞`法**分子作**的感人故事等等。
三、向道德模范學習,要學習他們持之以恒的品質。
“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過傷的殘疾**,在**戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經歷,他真正的走進了他的家,冬季為回保才老人買煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西,數年如一日,成了老人家里的義務維修工和服務員。
四、向道德模范學習,要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵,他做出了自己的成績,曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,*凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名教師,在經歷這次精神教育和學習,為我今后的工作打下了很好的基礎,明確了如何做好自己的本職工作,從*凡的小事做起,要以他們?yōu)榘駱,盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。
學榜樣心得體會11
通過學習青年典型的先進事跡,我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動。在同一個單位,在類似的崗位,但他們憑著奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過學習他們的事跡,我覺得自己應在以下三個方面奮起直追。
1、要養(yǎng)成勤奮學習、刻苦鉆研的好習慣。
刻苦學習、善于思考無疑是他們的共同特點。他們在做好本職工作的同時,都能自我加壓,刻苦鉆研業(yè)務知識,使工作能力素質迅速提高,為有所作為夯實了基礎。因此,我要學習他們努力學習刻苦鉆研的精神,不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,不斷加強學習,學會用新的思想、新的方法,推進工作創(chuàng)新。要不斷完善學習方法,做到持之以恒、結合實際,努力把學到的知識應用于工作實際需要。
2、要養(yǎng)成愛崗敬業(yè),踏實肯干的好作風。
在各自崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),耐得住寂寞,受得了艱苦,經得住考驗是他們身上的共性。為了工作,他們舍小家顧大家,不計一時得失,服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神,取得了今天的成就。通過學習他們的事跡,讓我認識到,要成為優(yōu)秀的電務工人,必須像他們一樣對工作滿腔熱情,恪盡職守,出色完成各項工作任務。
3、要養(yǎng)成腳踏實地,樂于奉獻的好品質。
求真務實,埋頭苦干,牢記“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,不做表面文章,不謀個人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務,他們始終懷著強烈的事業(yè)心和責任感壞抓落實。我們要想把工作做好,就要具備與他們一樣的精神和作風。努力在務實、勤勉上下功夫,要發(fā)揚“勁牛”的精神,做到夙興夜寢,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風。
學榜樣心得體會12
法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是*凡而謙遜的!薄笆陿淠荆倌陿淙恕,踏上三尺講臺,也就意味著踏**艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲:
任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
曾經懷著對遠方神圣的.熱切向往,為了朝拜遠方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的'浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻。
教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”,教師以自己的知識和人格力量培養(yǎng)著學生,既傳授知識,又教會學生做人的道理。現代***夏丐尊曾說過:“教師不能沒有愛,猶如池塘不能沒有水!苯處熡米约旱撵`魂塑造學生的靈魂,用自己的人格塑造學生的人格。
古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。
教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置?鬃釉唬骸捌渖碚,不令而行;其身不正,雖令不從。”
教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
教育,是無私奉獻的事業(yè);教育,是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長,教學工作剛剛起步,我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得,我肩上的擔子不輕,我要走的路還很遠,很遠…
學榜樣心得體會13
看了身邊的榜樣這本書,我深有感觸:勞模們工作普普通通,言行**常常,只是日復一日,年復一年做好一件件*凡的事,而這才是真正的不*凡。他們事跡中體現的有愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊**、甘于奉獻的偉大勞模精神,就是一面旗,一把尺,使我們學有方向,比有目標。
安陸東城支局綜柜王景的先進事跡,讓我不僅聯想到自己做為一名綜柜,在自己實際工作當中,是不是也能做到像她一樣對待工作,真正做到誠信服務、用戶至上,愛崗敬業(yè)、工作爭一流,真情投入、迎難而上。王景是這樣說的,“人與人之間,難能可貴的是真誠,只有真心相待,才會有信任”。王景用自己的誠心換來了客戶對她的信任,也就是贏得了客戶對郵政企業(yè)的信任。
在以后的工作中,我會真正將這些勞模精運用到工作當中來,增強服務意識,提高專業(yè)水*,真正做到愛崗敬業(yè),團結協作,勇于創(chuàng)新。讓用戶真正感受到我們服務質量的好和差,同時,用戶的需求在與時俱進,理所當然,我們的服務也得緊緊跟上。因此,我們一定要變被動服務為主動服務和優(yōu)質服務。所以我們一定要把各項工作做得更加好。
學榜樣心得體會14
12月8日晚,觀看了《榜樣6》系列節(jié)目,它為我們展示了當代各行各業(yè)普通*員的廣闊胸懷,用真誠和耐心去解決群眾的心聲,心懷人民,為國為民無私奉獻的的鮮活事跡;通過觀看:我看到了優(yōu)秀*員的真實形象,體會與領悟到*的信念和深刻內涵。
讓我感觸最深的是:《榜樣6》里面的的*員們都深愛自己的崗位,把為人民群眾服務當成自己生活的樂趣和價值追求,并持之以恒地付出。***句話說的好:你把群眾放在什么位置,群眾就把你放在什么位置,讓我感觸最深。作為一名*員教師,在日常的教育教學工作中我們也應該把為孩子服務放在首位,始終堅定理想與信念,把為了孩子的一切,一切為了孩子作為自己服務孩子的信條,踐行為孩子、家長服務的宗旨。
學榜樣心得體會15
學習了覃xx的先進事跡,讓人感動和佩服。從她的事跡中,我們得知:從20xx年,29歲的她就開始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。十四年如一日,覃xx一直守護在丈夫身邊,期待他能早日康復;十四年如一日,她用自己柔弱的肩膀撐起了整個家。
覃xx是一位善良忠貞的妻子。她為照顧丈夫勞心勞力,日夜守護,每天付出。在她的精心照料和護理下,丈夫漸漸康復。她是市人民醫(yī)院醫(yī)生護士們公認的最會護理的家屬;她是老家鄉(xiāng)親們心中妻子的楷模;她是我們維林人的榜樣。
覃xx是一位賢良的母親。她為女兒做榜樣,用自己的堅強、樂觀感染女兒。她對女兒教育也毫不松懈,如今女兒乖巧懂事,跟她猶如好友。
覃xx是一位很好的媳婦。她對公婆很有孝心,在她的盡心付出下,中風住院的公公得以康復出院。當公婆與別人聊起她時,總是毫不掩飾對她的贊賞,連夸她心地善良、稱職擔當。
生活的打磨,讓覃xx成為一個思想成熟、心態(tài)*和的人。她以不抱怨的心態(tài)努力生活;她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質。
覃xx的堅持,以及對丈夫的不離不棄、無微不至的照顧和真愛令人感動。在她身上體現了**傳統女性的善良、忠貞、堅韌和美德,她是一位非常了不起的女性。她的事跡激勵我們學著面對艱難,學著堅強樂觀,學著去做生活的強者,學著去做一個孝老愛親的人。
我相信生活不會辜負這么一位善良的女性,在此我要衷心祝福覃xx一家***安、健健康康、快快樂樂,日子越過越好。
《榜樣六》心得體會3篇(擴展7)
——榜樣心得體會菁選
榜樣心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的榜樣心得體會,歡迎大家分享。
榜樣心得體會1
昨日,****部和**廣播電視總**合制作的《榜樣5》專題節(jié)目在**綜合頻道首播,節(jié)目中向我們介紹了一群敢于與死神掰手腕的戰(zhàn)士在新冠肺炎疫情中為了國家和人民舍生忘死的事跡。在這場迫在眉睫的戰(zhàn)爭中,數百萬人秉承著生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的抗疫精神,成為了全國人民最堅強的護盾。他們沒有選擇等待春天,而是挺身而出在這個殘酷的春天中創(chuàng)造春天,真正為人民筑起一面面保護墻。
以牢記使命為本錘煉作風,夯實疫情防控的“承重墻”。面對這次突如其來的大考,在風起云涌的形勢下,國家的力量顯得格外的重要,也正是因為**不惜工本的努力,才真正為全國人民的疫情防控打下了堅實的基礎,讓**成為了在疫情局勢下最安全的國家。大疫當前彰顯大義,跨越冬與春,經歷死與生。在這個特殊時期,始終把人民生命安全和身體健康放在第一位是國家認定的使命。積極獻身敢于擔當的**精神,在每個***員的初心里,在爭當先鋒的骨子里,在敢于奉獻的奮斗里,吹響抗擊疫情這場戰(zhàn)爭沖鋒的號角,揚起了征途上乘風破浪的帆。
以攻堅克難為基凝聚力量,筑牢疫情防控的“***”。在這樣舉步維艱的狀況中,全國人民仍萬眾一心,通過技術和能力等多方面加持,建立起牢固穩(wěn)定的***,保證了疫情防控的有效性、全面性、長久性。嚴峻的疫情形勢下,**一聲令下,全國上下的各個部門迅速進入了備戰(zhàn)狀態(tài),昔日城市的`繁華瞬間不見蹤影,取而代之的是無數個雷神山、火神山的燈火通明。各級機關也積極調動,編織出了疫情防控的天羅地網,形成了全面動員、全面部署、全面加強的防控局面,筑牢了維護人民生命安全的屏障,給足了人民安定生活的底氣。
以薪火相傳為底培根鑄魂,打造防疫英雄的“勛章墻”。14億**人民同呼吸、共命運,肩并肩、心連心,繪就了團結就是力量的時代畫卷。**人民在新冠疫情這個特殊的歷史節(jié)點上彰顯出的不屈不撓的意志力,是戰(zhàn)勝前進道路上一切艱難險阻的力量源泉。光榮,屬于英雄的**人民!在共克時艱的日子里,所有人永遠都不會忘記在這個殘酷的春天,是這個時代的英雄們拋家舍業(yè)的守護著全國人民。世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。*員**不怕苦、不畏難、不懼**,用臂膀扛起如山的責任,展現出青春激昂的風采,展現出**民族的希望!讓我們一起為他們點贊!把這種精神薪火相傳地延續(xù)下去,彰顯真正的大國風范!
榜樣心得體會2
9月28日20:05,專題節(jié)目《榜樣》在**一套播出。《榜樣》中,有心有大我,至誠報國的黃大年;永遠的“樵夫”廖俊波;苦干實干、一心為民的李保國;用行動詮釋為人民服務的李培斌;一心為民,**如水的劉倫堂;把生命的光輝獻給北川人民的蘭輝;永葆本色的龔全珍;“太行公仆”吳金印……榜樣,亮如明燭,燦若星斗。
“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。”《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事,都彰顯著*員的力量,展示著*員的魅力,傳遞著*員的正能量,讓我深深地感動、折服,并受到精神的洗禮。作為一名*員,我們要通過觀看《榜樣》里優(yōu)秀***員的先進事跡,以強烈的標桿意識,以榜樣為鑒,學榜樣,向榜樣看齊。
做信念堅定的***員。堅定的理想信念,是*凝聚力、戰(zhàn)斗力的源泉,也是***人安身立命的根本。《榜樣》里的每一名優(yōu)秀***員,為了*和人民的事業(yè),他們的理想信念都無比堅定。因此,向榜樣學習,做信念堅定的***員:把好理想信念這個“總開關”,堅定****理想信念,踐行“為****奮斗終身”的入*誓言,踐行“全心全意為人民服務”的根本宗旨,牢固樹立“****”,向***看齊,向優(yōu)秀***員看齊,永葆***員的**本色。
做一心為民的***員。“民之難即*之憂,*之憂即我之責”。《榜樣》里優(yōu)秀***員吳金印那句“為民服務是一輩子的事”,特別讓人動容。因此,向榜樣看齊,做一心為民的***員:牢記*員身份,堅持“民呼我應、民需我為、民困我?guī)汀钡姆⻊兆谥迹瑒诱媾鲇、真做實干,詮?**人的崇高價值追求;格守“奉獻不言苦,追求無止境”的.人生格言,放下“架子”、撲下“身子”、甩開“膀子”,以求真務實的態(tài)度執(zhí)行和落實任務,做到心為民想、事為民辦、權為民謀。
做作風過硬的***員。班固《白虎通·三教》:“教者,效也,上為之,下效之!焙米黠L是一種品質,更是一種品格!栋駱印防飪(yōu)秀***員們扎實的工作作風是其取得工作和事業(yè)成功的基礎和保證。因此,向榜樣看齊,做作風過硬的***員:涵養(yǎng)“勤學敬業(yè)、務實有為”的良好作風,以身作則,不浮不躁,不虛不假,有所為有所不為;涵養(yǎng)“擔責擔當”之風,用心干事,從嚴從實;涵養(yǎng)“崇廉守潔”之風,自覺養(yǎng)護廉潔自律習慣,做到既“心靜”,更“心凈”。
做嚴于律己的***員!胺采婆抡撸厣碛兴,言有所規(guī),行有所止!薄栋駱印防锩恳幻麅(yōu)秀***員,對*的各項紀律規(guī)矩都做到了嚴格遵守。因此,向榜樣看齊,做嚴于律己的***員:牢固樹立紀律意識和規(guī)矩意識,從思想上鑄牢防線,切實管住“第一次”,把好“第一關”,扣好“第一粒紐扣”,不以“不是我一個”來開脫自己,不能“一次不要緊”原諒自己,不以“一點無所謂”放松自己,始終做到不觸**上的“紅線”,不越道德上的“恥辱線”,不碰法紀上的“警戒線”。
榜樣心得體會3
有一種力量叫感人肺腑,有一種精神叫甘于奉獻,有一種英雄叫榜樣人物。在**《榜樣4》中,一個個*凡的靈魂,卻帶給了我不*凡的感受,他們用生命甚至是鮮血踐行著自己的初心和使命,他們“**小我、成就大我”的擔當、“聰明睿智、敢于**”的智慧、“無懼生死、不怕**”的執(zhí)著感染著我,他們在*凡的崗位上詮釋了忠誠與擔當、理想與信念、敬業(yè)與奉獻,他們的事跡讓我潸然淚下。新時代,*員**要學習榜樣身上的“三股勁兒”,涵養(yǎng)榜樣初心,爭做時代榜樣人。
那股“俯首甘為孺子牛”的“傻勁兒”,是“不求回報、甘于奉獻”的不悔!氨旧⑿邸睆埜磺逋荆**戰(zhàn)爭時期,在槍林彈雨中九死一生,赫赫戰(zhàn)功,卻深埋功名60年;和*年代,他毅然選擇到最偏遠的恩施來鳳縣,一輩子堅守初心、為民服務、不改本色,事跡感人,他用自己的樸實純粹、淡泊**書寫了不*凡的人生!按蠛櫻恪碧普鎭,在煙波浩渺的洪澤湖上,情系漁民、情系群眾,他用自己瘦弱的'臂膀,劃著小船,將*的聲音、致富信息、親人問候送到湖區(qū)灘頭,傳遞到漁民的心坎里,續(xù)寫無悔人生!耙粋***的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒”。新時代,*員**要向張富清、唐真亞同志對標看齊,發(fā)揚先鋒模范作用,敢于擔當,甘于奉獻,用純粹的初心,不求回報的初心,為新時代的發(fā)展注入新活動,作出新貢獻。
那股“咬定青山不放松”的“闖勁兒”,是“擔當作為、銳意進取”的果敢!皵堅绿靾F”嫦娥四號任務群體**,他們在太空的世界里積極探索,在宇宙的世界里努力追尋,他們銳意進取,多項創(chuàng)新技術填補了系列國際**空白,他們在航天領域展現了**智慧、**方案、**力量!胺鲐氂矟h”隋耀達,發(fā)現黑山羊養(yǎng)殖的契機,充分抓住各種機遇,**群眾成立黑山羊合作社,帶領當地群眾打贏脫貧攻堅戰(zhàn),全面奔向小康。新時代,*員**要發(fā)揚拼搏進取、不怕失敗的精神,要干一行、愛一行、精一行,褪去功利心、浮躁心、投機心,拾起公德心、鉆研心、恒久心,在守正創(chuàng)新中提升自我人格、修煉自身心性、錘煉擔當作為的意志,*員**要樹立家國情懷、為民情懷、擔當情懷,用榜樣的力量感染人、激勵人、鼓舞人,在新時代抒寫擔當作為的嶄新篇章。
那股“鞠躬盡瘁死而后已”的“韌勁兒”,是“心系群眾、公而忘私”的執(zhí)著!胺鲐氈ā秉S文秀,好長一段時間,這位“****”的感人事跡火遍了**,刷遍了朋友圈,碩士研究生畢業(yè)后,主動請纓到基層一線,擔任****,她時刻牢記*的囑托,賡續(xù)傳承紅色傳統,立下脫貧攻堅任務“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言。她是“不忘初心、牢記使命”的*員**,是“心系群眾、公而忘私”的青年**,是“傾情奉獻、舍家為國”的扶貧**!俺蕴**”李連成,他是一位肯吃虧、能吃虧、敢吃虧的*員**,他給全體*員**一堂生動的“吃虧”*課。吃虧是一種品德,是一種人生境界。*員**要發(fā)揚“吃虧精神”,在工作中不計得失、不計**,樂于奉獻、不怕**,才能在工作實現自身價值。*員**要以堅定的信念,務實的作風、清朗的心胸,才能演繹出“無悔的人生”。
新時代榜樣精神彌足珍貴,偉大事業(yè)更需要榜樣力量。*員**要見賢思齊、砥礪奮進、勇于擔當、敬業(yè)奉獻,奮斗出屬于我們***人的耀眼青春,激蕩出實現偉大復興的磅礴力量。
榜樣心得體會4
《榜樣5》節(jié)目中的*員和集體,憑借自己堅強的毅力,不忘初心、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新,在*凡的崗位做出了不*凡的業(yè)績,他們的精神深深地感染了我。
古人言:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。那些不忘初心、無私奉獻、執(zhí)著堅守的榜樣就如同一面直視內心的鏡子,讓我們鄭重審視自己的內心,感知信念,感受奉獻,感悟堅守,感染行動。
與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與榜樣為伍,亦如此。因此,作為一名***員,我們除了必要的*員基本素質外,更要在今后的.生活、工作中學習先進、學習榜樣,時刻鞭策自己前行,明確自身使命,提高思想覺悟,詮釋一個新時期***人的先鋒模范形象。
作為一名普通的***員,就應該像《榜樣5》節(jié)目中的*員一樣,時刻牢記自己當初的入*誓詞,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我作為一名教師*員,我會不忘初心、牢記使命,堅守崗位把自己的*員身份牢記在心,在教育戰(zhàn)線上做出新的貢獻。
榜樣心得體會5
收看“榜樣”專題節(jié)目,要按照建設學習型、服務型、創(chuàng)新型********的要求,充分發(fā)揮《榜樣》的示范帶動作用,在工作、學習和生活中都學習榜樣的精神品質,爭做出色的時代榜樣為建設發(fā)展貢獻自己的智慧和力量,以實際行動詮釋*員**堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
樹立學習意識。
我們*依靠學習走到今天,也必然依靠學習走向未來。面對新的形勢和任務,我們要不忘初心、繼續(xù)前進,加強學習,推動全*全社會大興學習之風。要適應事業(yè)發(fā)展的新要求,把握好學習的主題和重點,強化學習責任,注重學習質量,以學習提升思想作風、能力素養(yǎng)和工作本領。
爭做實干先鋒。
堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做愚公移山、迎難而上的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中列舉的那些一絲不茍的大國工匠、開拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將、愚公移山的實干先鋒、堅韌不拔的.鉆研典型、迎難而上的*員**,這些新時代的“愚公”匯聚成了共圓***的巨大力量。當今的時代,需要我們學習他們,爭取成成為具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“**”,為脫貧攻堅貢獻自己的智慧和力量。
筑牢防腐拒變的思想意識。
**倡廉、正風肅紀,我們責無旁貸,要做到敢于堅持原則、大膽抵制歪風邪氣,克己奉公、兩袖清風、坦蕩無私。堅持道義為先、廉潔為要,看淡功**祿。要集大誠不丟小信,是基層****應當遵守的道德底線。要實事求是、愛崗敬業(yè)、恪盡職守,努力實踐*的宗旨,筑牢防腐拒變的思想意識,切實做到沉下心來,為脫貧攻堅貢獻自己的智慧和力量。
榜樣心得體會6
一名榜樣就是一面旗幟,**著努力奮斗的方向,也凝聚著繼續(xù)前進的“超能量”。他們在*凡的工作崗位上做出了極不*凡的事跡。盡管他們訴說的故事不盡相同,有的似“潤物細無聲”,用*凡人生書寫不*凡歷程,有的.則如“金戈鐵馬”,為了祖國和人民殫精竭慮,付出一切乃至生命,但他們都有著同樣的感人事跡,匯聚著來自同一本源的精神力量。他們身上洋溢著時代精神,讓我們見識到新時代***人應有的樣子……
張桂梅說:“只要還有一口氣,我就要站在講臺上,傾盡全力、奉獻所有,九死亦無悔!睕]有豪言壯語,卻能直抵人心,詮釋了新時代*員**的高尚品質,詮釋了什么是全心全意為人民服務,詮釋了什么是使命擔當。
榜樣心得體會7
偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。****部、**電視**合錄制的《榜樣》專題節(jié)目于10月26日晚8點在**電視臺綜合頻道播出。
《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格*員”為主題,邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀***員、優(yōu)秀*務工作者、先進基層*****到場,調動實地拍攝、深入采訪、典型訪談、老*員現場講述、情景展示等藝術手法,生動詮釋了*****人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采,是開展*員教育的生動教材。
見賢思齊,“以人為鏡,可以明得失!绷袑幘驮浾f過,榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語,看似*凡簡單,卻能激發(fā)人們向善的、好的方向繼續(xù)前行。
榜樣是什么?榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟,更是一種力量。榜樣是船,讓我們揚起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進的方向,讓我們不再迷惘。如今的社會是一個榜樣輩出的時代,也是一個需要榜樣的時代。各行各業(yè)的道德模范、時代楷模作為傳遞當代社會正能量的火炬手出現在人們面前,他們是感動一個時代的榜樣人物,激勵一代又一代人。
例如,恪守初心不辱使命的104歲老**秦華禮,19歲參加**,20歲加入*****,長征開始的時候在戰(zhàn)斗中腿受重傷,但他不愿在家里養(yǎng)老,堅決要跟***走到底。退休還鄉(xiāng)依然心系群眾,一心為群眾謀福祉的羅官章,他說:“對*的事業(yè),我是負了責的”。用自己36年青春年華滋潤農村教育事業(yè)的.支月英,用實際行動詮釋著人民教師的時代含義。支月英說:“要給孩子像母愛一樣的愛。”他的女兒卻說:“您是一位好老師,但是您不是我的好媽媽。”支月英為了大家而舍去了小家,她用雙手撐起山里人求知的天空!栋駱印返娜宋锘虺錆M愛心、助人為樂,或見義勇為、舍生忘死,或誠實守信、堅守正道,或敬業(yè)奉獻、忠誠勤勉。他們的實際行動是對*忠誠,對國家忠誠,對人民忠誠的完美詮釋,他們的高尚品質,激勵了許多人,溫暖了人們的心,感動了**,為全社會樹立了光輝的榜樣。
在史學家的筆下有著數不清的榜樣人物,他們的名字已經成為**民族精神的一部分。*****繼承了**民族這一寶貴遺產,為著民族的**和**,為著國家的繁榮與強大,為著人民的幸福和富裕,一代又一代優(yōu)秀***員把青春、熱血、汗水,甚至把生命奉獻給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑,永遠矗立在人民的心中。他們的名字已經化為不朽,永遠刻在人民的心里。
弘揚榜樣正能量, 傳遞***!罢妗保褪菍*真誠,堅信只有“跟著***走,才是在正道上行”、就是學做真人,講真心話,真心做事。“善”,就是講社會責任,講社會擔當、講公*公正、講*等待人,真心向善,傾心為善,與人為善,兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準則、行為規(guī)范!懊馈保褪浅接顾,拒絕低級趣味,追求美好的事物和健康的審美文化的品味,追求高尚人生境界。“愛”,就是以人為本,關注民生幸福,關愛他人,關愛生命,扶弱濟貧、助人為樂、無私奉獻,這是一種無疆的大愛!鞍駱印弊鳛橐粋個普通的個體,用不普通的行為和思想,搭建起了令人動容、催人奮進的精神大廈。這座大廈,播撒的是正能量,傳遞的是***,弘揚的是民族的精神,踐行的是****核心價值觀。
可以說,世界**何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族,都不會忽視榜樣的力量。大國工匠李萬君,他發(fā)誓:“要在自己的崗位上干出樣子來。”焊工是最*凡的工匠。被譽為“沒有翅膀的飛機”的高鐵,卻離不開他們非凡的雙手。在全國優(yōu)秀***員、中車長春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來,工匠精神有兩種。一種是創(chuàng)新發(fā)明開拓,攻克非凡的難題;另一種是始終如一日,把*凡的工作做到極致。在不知不覺中,榜樣精神也從古老的**走向世界各國。
讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動力。典型的道理是深刻的道理,典型的借鑒是科學的借鑒。榜樣好比人生的坐標,事業(yè)成功的向導。榜樣帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習,向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!
知為行之始,行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨,滋潤大地。讓我們向榜樣學習,站在時代潮頭,扛起責任、勇毅篤行、久久為功,在“繼續(xù)前行”的路上干出一番經得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績來。
榜樣心得體會8
3月22日,****部和**廣播電視總**合制作的《榜樣5》專題節(jié)目在**綜合頻道(CCTV-1)播出。節(jié)目聚焦學習宣傳偉大抗疫精神,集中展示疫情防控工作中涌現出的先進基層***和優(yōu)秀***員風采。一個***的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。**民族是一個偉大的民族,因為這個民族從不缺少英雄,翻開**民族的發(fā)展史冊,一個個耳熟能詳的名字在我們腦中不停閃現,他們既是民族的英雄,也是時代的楷模,更是學習的榜樣。人無精神不立,國無精神不強,唯有精神上站得住、立得穩(wěn),一個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、挺立潮頭。這些“榜樣”是我們的民族脊梁,在他們身上散發(fā)著生生不息的“戰(zhàn)疫精神”之力,這些無形的力量在感染著我們、激勵著我們,讓我們在實現**民族偉大復興***的新征程中一路上乘風破浪、披荊斬棘、越變越強。
這種戰(zhàn)疫精神的力量是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的全心為民之力。古詩有云,“水有源,故其流不窮;木有根,故其生不窮。”我們*來自于人民,植根于人民,我們*為人民而生,因人民而興,人民就是我們*的“源”,也是我們*的“根”。*員**當始終牢記為民初心、主動擔起復興使命,真正把人民群眾當成親人,要學會常常換位思考,推己及人,用愛己之心去愛群眾,設身處地為群眾著想。要時刻把人民群眾的安危冷暖記在心上,把人民群眾的急難愁盼抓在手上;學會以百姓心為心,聚焦百姓的所思所想所盼,把人民群眾滿不滿意、高不高興、贊不贊成作為衡量工作成效的標準。要不斷汲取“榜樣”身上全心為民的戰(zhàn)疫精神之力,時刻將“人民”二字“置頂”,常常同人民群眾坐在一起、想在一起、干在一起,一心一意做好人民群眾的“服務員”。
這種戰(zhàn)疫精神的力量是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻之力。無私奉獻既是**民族的傳統美德,也是***人的重要精神特質。英雄之所以成為英雄,不僅在于他們用鮮血和**換來了最后的勝利,更在于**當頭之時,他們那種視死如歸、頑強戰(zhàn)斗、不計報酬、不論生死的無私奉獻精神。我們*在長期的奮斗實踐中創(chuàng)立形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、鐵人精神、抗疫精神等一系列偉大精神,無一不包含著無私奉獻的情懷。張**、杜云、火神山雷神山醫(yī)院施工單位***等都是這個時代無私奉獻者的典范。站在兩個一百年奮斗目標的歷史交匯點,*員**當繼續(xù)傳承和發(fā)揚前輩們無私奉獻的'**大無畏精神,始終堅持*和人民的利益高于一切的原則,不計較個人的**得失,甘做“蠟燭”和“提燈人”,默默地“燃燒”自己,為民族復興照亮前行之路。
這種戰(zhàn)疫精神的力量是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的忠誠擔當之力!笆欠窬哂袚斁,是否能夠忠誠履職、盡心盡責、勇于擔責,是檢驗每一個****身上是否真正體現***人***和純潔性的重要方面。”天下至德,莫過于忠,忠誠擔當是對***員基本的**要求。對*忠誠,最根本的就是要堅定理想信念,要不斷加強*性修養(yǎng)、補足精神之“鈣”、筑牢*性之“魂”,做到旗幟鮮明講**。常懷敬畏之心,不越矩、不踩線,對標先進三省吾身,手握戒尺增強定力。*員**要不斷汲取“榜樣”身上忠誠擔當的戰(zhàn)疫精神之力,常修勤政之德、多想為民之計、多謀發(fā)展之策、多行為民之舉、多干務實之事,不懼險、不畏難、不避責,敢于作為、積極作為、主動作為,用“鐵肩膀”“硬脊梁”扛起初心和使命。
看《榜樣》、學榜樣,榜樣身上有“力量”。我們當不斷汲取“榜樣”身上的“戰(zhàn)疫精神”之力,固根基、強本領、提素質、聚動力,從而為早日實現**民族偉大復興的***凝心聚力、務實篤行。
榜樣心得體會9
人心中都有榜樣,如果留心我們不難發(fā)現,身邊處處都有值得學習的榜樣,我們身邊不缺乏那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業(yè)、傳遞愛心的感人事跡,從不同側面、不同角度,詮釋著榜樣的精神和力量。
榜樣是一個涵蓋了方方面面的共同體,大到一個做了多么大多么大的貢獻的人,小到具體的一件事中做的出色的地方,普通而不*凡,是對榜樣最真實的評價。“榜樣”其實都是普通的個體,但*凡的他們卻擁有不*凡的力量。其實撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節(jié),也不是什么曲折迷離的經歷,而是他們敬業(yè)精業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)、苦樂奉獻的優(yōu)秀品質和在磨礪中進取、在探索中創(chuàng)新的精神意志。我們要善于學習這些先進典型身上可貴的進取奉獻精神,在*凡的工作中也做出不*凡的貢獻。
我*在幾十年的發(fā)展歷程中,也涌現了許許多多的榜樣,這些榜樣用滿滿的熱愛之情對待自己的工作和群眾,為了*的事業(yè),為了廣大群眾的福祉,先大家后小家,作出了**和妥協,賦予生命更充實的意義。
在新時代的今天,*****仍然離不開榜樣的`作用,只是每個時代的榜樣更多的是切合了時代的發(fā)展,其根本作用還是不變的。我們的使命任務決定了全體*員還是應該多向身邊的榜樣看齊,一起把*的事業(yè)和職責扛在肩上!
榜樣心得體會10
一、什么是“*員教師示范崗”
這是探討“*員教師示范崗”首先要明確的問題。
“******員是**工人階級的有****覺悟的先鋒戰(zhàn)士。”***員先鋒作用的發(fā)揮,主要在于*員的素質。作為*員教師,我們具有“*員”和“教師”雙重身份,或者說是“二重崗位責任”。這就要求我們,不僅要成為學習、工作和業(yè)務上的模范,同時還必須具有****覺悟,成為有****覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實踐工作中,學校*總支也確實是從這個“雙向培養(yǎng)”的目標出發(fā),要求我們*員教師既做一個“好教師”,又是一個“好*員”,在本職工作和具體崗位上來體現*員的“示范”作用。對于我們二實小的*員教師來說,就是要做二實小精神的創(chuàng)建者和示范者,積極學習和宣傳學校的整體發(fā)展思路,發(fā)揚二實小教師吃苦拼搏精神,做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務是我們*的根本宗旨。作為*員教師,我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位,發(fā)揮公仆作用,我校“*員教師示范崗”的設立,實際上就是要將“辦人民滿意的學!钡哪繕思{入到*員教師的日常生活當中來,落實模范作用。
密切聯系群眾是我們*的一大優(yōu)良傳統,也是我們*獲得力量的源泉。在學校工作中,“群眾”既包括了非*員教職工隊伍,也包括學生,甚至是來自各行各業(yè)的家長,如何從這些群眾中獲得力量,是每一位*員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓,以創(chuàng)建“**校園”為工作的出發(fā)點,都在潛移默化地改善著*群關系。
“*員教師示范崗”究竟是什么?從**中對*員的定義和我們的實際工作中得到啟示,我個人對這一概念的理解是:*員教師示范崗是以***員為主體,在教育、教學、管理服務中體現高度職業(yè)文明,創(chuàng)造一流工作業(yè)績,展現亮麗時代風姿的優(yōu)秀***員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質的話,那它應該具有榜樣性和輻射性。
二、學!*員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用
在學校,建立“*員教師示范崗”就是要充分調動每一個*員的工作積極性,發(fā)揮每一個*員的主觀能動性和創(chuàng)造性,使每位*員結合自己的工作崗位,把*的工作落實到基層,真正發(fā)揮***的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗,展示*員教師的風采,樹立起*員教師的'旗幟;通過示范崗,展示*員教師身份,增強自我約束意識,提高實踐*性的自覺性;通過示范崗,使學生及家長熟悉每一位*員教師,有利于他們對*員教師的了解和溝通。
首先,*員示范崗具有榜樣作用。蘇聯***凱洛夫說:“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣!薄敖處煛鼻懊婕印*員”二字,不僅全體學生向你學習,并且普通的教師也要向你學習。學校*員教師示范崗,不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用,更要求*員成為學校所有人學習的“榜樣”。
其二,*員教師示范崗具有示范作用。師者,人之模范!捌渖碚,不令而行;其身不正,雖令不從。”*員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領要過硬,在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示范。
其三,*員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名***員的學校,僅僅擁有幾個優(yōu)秀*員是不夠的,*員教師要帶頭爭先、創(chuàng)優(yōu),就必須有一大批示范崗上的*員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作,優(yōu)秀*員可以帶動非*員教職工、學生乃至家長,多方協同合作,提高學校教學質量,提升辦學品位,促進學生、教師和學校共同發(fā)展,達到“辦人民滿意的學!钡哪康摹N覀人認為,建立“*員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”,而是讓每個*員成為模范,使每個教職工都具有示范作用,當“先進”的特質已經內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候,我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。
榜樣心得體會11
《榜樣6》觀后感:節(jié)目中的各位榜樣人物,令人尊敬,值得學習。記憶尤為深刻的`有52年義務巡邊的魏德友,在病床上堅持工作的導彈專家陳定昌,以藥為伴、以校為家,托起20xx多名孩子未來的張桂梅老師……,可以說,他們不為**,不為錢財,只為心中對*的信仰,他們有著凡人無法體會的精神快樂,這種信仰令人感動、震撼心靈、凈化靈魂。我們應該向榜樣學習,懷揣信仰,牢記使命,適應新形勢,立足崗位,扎實工作,用實際行動踐行*員的責任和擔當。
榜樣心得體會12
11月9日在**電視臺綜合頻道(cctv-1)晚間8點檔首播《榜樣3》專題節(jié)目,由****部、**廣播電視總**合錄制,我收看了這部專題教育片,感受頗深。這部專題片以不忘初心、牢記使命為主題,通過先進**訪談、典型事跡再現、嘉賓現場互動、分享入*初心等多種形式,著力講好新時代新故事,用*凡故事講述深刻道理,用先進典型模范事跡詮釋*的崇高理想,既展現了***人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守,又彰顯了***人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的'精神風貌,具有較強的思想性、藝術性和吸引力、感染力,是開展*員教育培訓的。生動教材。
《榜樣3》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事,都彰顯著*員的力量,展示著*員的魅力,傳遞著*員的正能量,讓人深深地感動、折服,并受到精神的洗禮。
榜樣心得體會13
榜樣無處不在,榜樣的力量無處不至。身處不同行業(yè)、不同崗位的我們,都能感受到榜樣身上所散發(fā)出來的正能量。他們無論在繁華喧囂的大都市,還是在貧窮僻靜的'小山村,都以深沉的愛傾注到自己的崗位中,用盡一生為**人民謀幸福,為**民族謀復興。向榜樣學習,就不能忘記入*申請書上的初心,要做到把個人夢想與*的事業(yè)結合起來,不為私心所擾,不為**所累,不為物欲所惑,在*凡的崗位上盡責履職,在*凡的工作中書寫不*凡的人生華章。
榜樣心得體會14
近期,鐵路總公司在《人民鐵道》等**推出“新時代鐵路榜樣”系列人物典型專題欄目。車間*總支先后**學習了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達奇車務段加格達奇站運轉車間二班的先進事跡。
安全走行1078萬公里的劉鈺峰;破解難題,直至成為**鐵路客票發(fā)售和預訂系統研發(fā)的技術帶頭人單杏花;奮不顧身,挺身而出,舍己救人的徐前凱;扎根一線,先后發(fā)現了3000多處安全隱患的黃望明;“陳美芳親情服務團隊”;“在崗一分鐘,負責六十秒”的加格達奇二班等等,他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過學習他們的先進事跡,感覺到了自己離榜樣標準相差甚遠,他們能成為先進,能成為學習的榜樣,來自于他們具有過硬的**思想覺悟、扎實的理論基礎、常年養(yǎng)成的過硬工作作風。
對照榜樣反省自身,在日常工作中是否將每一項**都貫徹落實了,是否將每一個工作都抓牢抓實了,是否將每一次**都落實到實處了,自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾,履行了自己的崗位職責呢?榜樣離我們并不遙遠,我們身邊也有這樣的榜樣,像省先進勞模周文剛,他就是我們的榜樣,他用自己的實際行動展現著自己身為鐵路人的責任擔當。
作為一名鐵路人,一名從事客車工作的一線工作者,深深感覺到榜樣就在我們身邊,和我們一樣奮斗在生產一線的工作崗位上,但榜樣的`偉大之處,就是在日復一日的*凡工作中,他們遠多于常人的付出和努力,他們的無私奉獻精神使我們對榜樣肅然起敬,也更加激發(fā)我們學習榜樣的熱情。
榜樣的力量是無窮的。進入新時代,擔負“交通強國、鐵路先行”艱巨使命的我們,要向榜樣致敬,更要向榜樣看齊,向榜樣學習,隨著榜樣的足跡,緊跟榜樣的步伐,扛起先行的旗幟,為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止!
榜樣心得體會15
一心執(zhí)著為學生!拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c事!睒銓崯o華的語言,蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧困山區(qū)較為普遍,為了讓更多女孩能返回學校讀書,家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài),走訪1500多戶家庭,為的是了解到每一個學生最真實的情況,做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”,哪怕是她自己掏錢,也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。40多年來,她探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我‘瘋了’,也有人說我為了榮譽,也有人不理解……說到底是***員的初心和使命,讓我直面這片熱土時,心里不愧!倍嗝寸H鏘有力的話語,她就是這么一個人,用實際行動踐行著一名***員的使命與擔當。
樸實純粹為事業(yè)。常有人問她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是*!彼龥]有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的'貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到**、省、市、縣的表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個*凡的人,把崇高的人生價值銘刻在了*凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我,同樣作為一名人民教師,我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量,今后,我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處,腳踏實地工作,用專業(yè)的水*和認真的工作態(tài)度去教育學生,最終實現自己的人生價值。
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