以春天為主題的日記200字1

　　春天來了，一陣微風(fēng)吹過，臉上暖洋洋的，像媽**手在輕輕撫摩我的臉龐，給我們捎來了春天的信兒。

　　走在公園的石板路上，冬天還是枯黃的小草，現(xiàn)在已從石板縫隙間冒出了嫩綠的小芽，他們好象聞到了春天的.氣息，出來伸個懶腰。

　　河岸邊的柳樹在風(fēng)中輕輕擺動，發(fā)出了沙沙的響聲，好象在說：“春姑姑，謝謝你給我梳理小辮子�！�

　　蔚藍(lán)的天空下，一群小鳥唧唧喳喳地叫著，在空中忽上忽下地飛行，好象在跟春姑姑捉迷藏。

　　春天的腳步已經(jīng)悄悄地走近了，大地即將褪去冬衣，穿上嫩綠色的新衣服。

　　我太喜歡春天了！

以春天為主題的日記200字2

　　春天來了，一陣微風(fēng)吹過，臉上暖洋洋的，像媽**手在輕輕撫摩我的臉龐，給我們捎來了春天的信兒。

　　走在公園的石板路上，冬天還是枯黃的小草，現(xiàn)在已從石板縫隙間冒出了嫩綠的小芽，他們好象聞到了春天的氣息，出來伸個懶腰。

　　河岸邊的柳樹在風(fēng)中輕輕擺動，發(fā)出了沙沙的響聲，好象在說：“春姑姑，謝謝你給我梳理小辮子。”

　　蔚藍(lán)的天空下，一群小鳥唧唧喳喳地叫著，在空中忽上忽下地飛行，好象在跟春姑姑捉迷藏。

　　春天的腳步已經(jīng)悄悄地走近了，大地即將褪去冬衣，穿上嫩綠色的新衣服。

　　我太喜歡春天了！

以春天為主題的日記200字3

　　春天來了！春天來了！小草從地下探出頭來，柳樹搖著綠色的長辮子，迎春花露出了美麗的笑臉，解凍的小溪**冬冬，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡樂的樂曲，仿佛在歌唱春天的美好。

　　春天來了，我們脫掉厚厚的棉襖，穿上漂亮的'花裙子，來到綠色的草地上，高興地做游戲。

　　春天來了，小朋友們來到美麗的花園里放風(fēng)箏。看，藍(lán)藍(lán)的天上蝴蝶在飛，小鳥在飛，蜻蜓在飛，連蜈蚣、**都在天上飛。

　　春天真美好�。�

以春天為主題的日記200字3篇擴(kuò)展閱讀

以春天為主題的日記200字3篇（擴(kuò)展1）

——以戰(zhàn)爭為主題作文200字3篇

以戰(zhàn)爭為主題作文200字1

　　今天下午，我和媽媽去瑩瑩超市買東西，剛打開樓道門，沙塵暴就把我們擠了回去，我用我的雙手奮力地把門推開，終于來到了外面。沙塵暴卷起沙子重重地甩到我們臉上，我就和沙塵暴搏斗起來。我把頭藏進(jìn)衣領(lǐng)里，弓著腰使勁地往前走，風(fēng)大聲喊叫著，垃圾在天空中飛舞著，柳枝在風(fēng)中搖擺著，沙子在空中奔跑著……最后，我還是沒有打敗沙塵暴，哭哭咧咧地回到了家。

　　在和沙塵暴的戰(zhàn)爭中，我失敗了，但是，我想，如果人們不再破壞環(huán)境，不再亂扔垃圾，希望人們多植樹、保護(hù)環(huán)境，那樣世界上就不再存在沙塵暴，就沒有和沙塵暴戰(zhàn)爭的現(xiàn)象，所有的孩子就能夠在美麗的環(huán)境中快樂地成長。

　　讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造未來的*！

以戰(zhàn)爭為主題作文200字2

　　中午，我和劉家俊緊富澤園與班長高偉展開了一場”慘烈“的三國殺。說起三國，不由得聯(lián)想到了那個群雄爭霸、三國鼎立的時代。在那個時代么有和*，只有戰(zhàn)爭和殺戮。在這種情況下，產(chǎn)生了三個國家。之所以他們能立足于亂世之中，是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的武力和精妙的計策。

　　現(xiàn)在，這種時代已變成了卡片，供娛樂之用。我們這場游戲結(jié)果并不是只是一方勝利，而是四人共贏，和*收場。為什么呢？因?yàn)楦吆蛣⒍加袕?qiáng)大的手牌，能使自己不傷血，但他們沒腦子，跟我們連在一起，那他們的效果跟我們共享，那么自然有這樣的結(jié)果啦！

以戰(zhàn)爭為主題作文200字3

　　走過累累白骨的'草地，渡過盛滿鮮血的海洋，我看到了你--戰(zhàn)爭。

　　從書上，我知道了戰(zhàn)爭是有**的互相使用暴力行為，是敵對雙方為了達(dá)到一定**，經(jīng)濟(jì)，**，的完整性等目的而進(jìn)行的武裝戰(zhàn)斗，由于觸發(fā)戰(zhàn)爭的往往是***而非**，因此戰(zhàn)爭已被視為**和外交的極端**。廣義來說并不是只有人類才有戰(zhàn)爭的。

　　看到這條**，我的心被震撼了，看到電視上那些一雙雙令人心酸的眼睛，充滿了渴望和*的眼神，我心中不由得想：為什么要有戰(zhàn)爭，為什么它充滿暴力，為什么有戰(zhàn)爭這種行為，為什么？為什么？我心中充滿疑惑！

　　讓我們****吧！趕走戰(zhàn)爭，只有和*，不要再有那種渴望和*的眼神！

以春天為主題的日記200字3篇（擴(kuò)展2）

——以找春天為主題的日記3篇

以找春天為主題的日記1

　　春天，到處都是一片綠色。草是綠的，樹是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。

　　今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時，我才看見同學(xué)們已脫下厚厚的.冬裝，穿**薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來到了美麗的郊外。遠(yuǎn)處是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進(jìn)一看，河水清澈見底，偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的兩部交響曲嗎？

　　在小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了，探著身子正張望著大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

　　同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏**歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

以春天為主題的日記200字3篇（擴(kuò)展3）

——以春天為主題的日記100字左右3篇

以春天為主題的日記100字左右1

　　春天到了，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；我剛踏進(jìn)公園，就聞的了雨后泥土的清新。我看見公園里盛開著五顏六色的鮮花，香氣迷人；河邊的柳樹換**嫩綠色的新裝；河里的魚兒歡快的游著，好像在說：“太好了，春天到來了”。然后，魚兒就像趕集似的，一層層、一群群的向上游，真是數(shù)不清呀！小燕子從南方飛了會來，給春天添加了無限生機(jī)。

　　啊！春天真是太美麗了，我越來越喜歡春天了。

以春天為主題的日記100字左右2

　　春天，是一個萬紫千紅、花紅柳綠的季節(jié)。周末，我的朋友過生日，我們幾個好友相約去公園玩，走進(jìn)公園，我才真正感受到春天來了！

　　公園里，人們熙熙攘攘的，有的在玩游樂設(shè)施，有的在賞景，還有的在劃船。原本光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的新芽。公園里的花兒都競相開放，迎春花、桃花、杏花、玉蘭花……讓人目不暇接。小鳥們也都飛出來，站在枝頭上唱歌了，勤勞的蜜蜂像是聽到了春姐姐的呼喚一樣，早早的起床出去采蜜、授粉了。

　　我們也租了一個腳踏船，我當(dāng)船長，負(fù)責(zé)掌舵和**航速以及排水量，不過，我也并沒有忽略在湖里的春天。你看小魚們都爭先恐后地蹦出水面，呼吸新鮮空氣，像是享受著春天帶給它們的溫暖。就連不經(jīng)常露面的野鴨也被我們發(fā)現(xiàn)了，于是我命令大家加大航速和排水量，我也仔細(xì)掌住舵，試圖追上那只鴨子，前邊的觀察員也時刻給我們傳遞第一時間的`**。可是鴨子像和我們捉迷藏一樣，一頭鉆進(jìn)水面，再也找不著。

　　春天來了，她無處不在。只要你仔細(xì)觀察自己的身邊，就會發(fā)現(xiàn)很多來自春姐姐捎給我們的春的信息。

以春天為主題的日記100字左右3

　　春天，早上我從夢中醒來，聽見鳥兒的歌聲，春風(fēng)拂面，看見燕子從北方飛回來，好奇的說：“是春姑娘回來了嗎?”我興奮的跑到前幾天種下的花種子，它穿著嫩綠的衣服，羞澀的探出自己的小腦袋。

　　公園里，小草嫩綠了，花兒開花了，所有的自然景物都煥然一新了。孩子在公園里玩耍，有的玩做迷藏、有的玩過家家……

　　春風(fēng)一吹，我突然打了個冷戰(zhàn)，過后又暖暖的。我知道，風(fēng)暖暖的，會給我們帶來喜悅，春天來了。

以春天為主題的日記200字3篇（擴(kuò)展4）

——中班以春天為主題的美術(shù)教案3篇

中班以春天為主題的美術(shù)教案1

　　【選材分析】

　　春天是最一個美麗的季節(jié)，在春天里萬物復(fù)蘇、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷。它們給大自然帶來了無窮無盡的美。美術(shù)課應(yīng)貼近幼兒的生活，讓幼兒接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風(fēng)采，大膽表現(xiàn)春天的色彩。

　　【過程分析】

　　在親近大自然的活動中讓幼兒初步掌握觀察的方法，初步訓(xùn)練觀察的能力和對色彩的感受、記憶和表現(xiàn)能力。本課主要意圖是讓幼兒較充分地感受春天的美，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化，用自己的想象去裝飾去表現(xiàn)春天。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓幼兒以繪畫的形式表達(dá)出春天的景象，發(fā)揮幼兒的想象力。

　　2、鼓勵幼兒用自己的想象來表現(xiàn)春天。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、春天里一些標(biāo)志性的東西的圖片（燕子、柳樹、桃花、蝌蚪、花叢、種子發(fā)芽、放風(fēng)箏、春雨）

　　2、布置有春天氣息的環(huán)境。

　　3、幼兒已有春游的經(jīng)歷和春游時的照片。

　　4、勾線筆、畫紙、油畫棒等材料。

　　【活動過程】

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）

　　2、師：春天到了，你們有出去春游過嗎？你們在春游時都看到了些什么屬于春天特有的景物呢？（請幼兒根據(jù)以有的經(jīng)驗(yàn)回答）

　　3、在幼兒回答之后出示幼兒春游的照片并請幼兒講解。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀看春天的景色，并講述春天的特征。

　　1、出示已準(zhǔn)備好的圖片，請幼兒觀賞。

　　師：前幾天，老師也出去春游了，回來的時候還給你們帶來了一些屬于春天特有的東西，這些東西老師有的拍下來了，有的畫下來了，我們一起來看看都是什么吧！（請幼兒觀看圖片，教師引導(dǎo)幼兒講出圖片中的景物）

　　2、激發(fā)幼兒能用繪畫的方式表現(xiàn)自己看到的春天。

　　師：你們覺得你們看到的春天美嗎？你們想不想把這么美麗的春天留住呢？

　　三、引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式將春天畫出來。

　　1、師：老師有一個辦法可以把春天留住，我們可以用繪畫的方式將春天畫下來！然后將畫出來的畫放到墻上展示，為春天做一個畫展。這樣我們就能天天看到美麗多彩的春天了。

　　2、請幼兒到教師布置好的環(huán)境中邊感受春天邊繪畫出自己看到的春天。

　　四、欣賞春天畫展。

　　1、在幼兒畫好春天后教師將畫放置到已備好的主題墻上，并請幼兒為自己的畫講解同時請大家欣賞。

　　2、相互欣賞、評價。

　　五、活動結(jié)束。

　　【分析與反思】

　　本活動目標(biāo)定位我根據(jù)本年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，重在培養(yǎng)幼兒對常見科學(xué)現(xiàn)象的興趣和初步的探索欲望。在活動中我注重讓孩子在玩中探究，豐富體驗(yàn)，特別是能大膽地嘗試讓幼兒將自己的感受與體驗(yàn)用繪畫的形式記錄下來，給幼兒較充分的發(fā)展機(jī)會。由于孩子已經(jīng)有了春游的經(jīng)驗(yàn)，使得他們在活動中能大膽的去想像春天，并用自己的想法來裝飾春天。而在繪畫的過程中我給幼兒們準(zhǔn)備了有關(guān)于春天的歌曲，讓幼兒們都感受到了春天的樂趣。

中班以春天為主題的美術(shù)教案2

　　成長目標(biāo)

　　1、能感受春天的美麗，親近自然。

　　2、大膽嘗試運(yùn)用各種線條、圖案來表現(xiàn)春天里多種事物的基本形象和主要特征，按自己的意愿畫畫。

　　3、樂意與同伴交流繪畫成果。

　　重點(diǎn)

　　能大膽表現(xiàn)心目中的春天，注重對事物的形象的把握。

　　難點(diǎn)

　　繪畫中創(chuàng)造力與想象力的發(fā)展。

　　活動準(zhǔn)備

　　兒童經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1、能用蠟筆畫、記號筆完成簡單的作品。

　　2、能初步用簡單的線條表現(xiàn)事物的形狀及主要特征。

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

　　1、關(guān)于春天的圖片若干。（幻燈片）

　　2、教師創(chuàng)作畫一張。（油畫棒作圖）

　　3、繪畫材料。（蠟筆、圖畫紙、報紙，每人一份）

　　4、幼兒歌曲《春天》。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒說說自己心目中的春天。

　　師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？

　　師：你們看見公園啊、幼兒園里都有些什么樣的變化呢？我來請小朋友們說一說。

　　2、讓幼兒欣賞幻燈片，觀看春天西湖的美景。

　　師：看看這里是哪里�。�

　　師：嗯，春天的西湖可漂亮了。春姑娘呼的一下啊把我們的西湖都吹綠了。你們看，這是什么？（放圖片，小朋友用比較完整的句子回答。圖片及語言重點(diǎn)涉及花草、鳥、樹、蝴蝶這些春天的事物，具有指向性）

　　師：（總結(jié)小朋友的話）太陽公公張開了笑臉，樹上開滿了許多美麗的花兒，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，蝴蝶也拍著翅膀來湊熱鬧哩。春天可有意思哩。

　　3、教師自畫的圖畫展示。

　　師：老師把對春天的喜歡都畫在紙**（示范蝴蝶、郁金香的簡筆畫，過程中包括畫筆的選擇、線條的走勢、上色的方式都有所提及）。現(xiàn)在想和小朋友比比誰畫的棒！畫的快的小朋友也可以和旁邊的小伙伴分享一下你們畫。

　　4、輕輕播放歡快的音樂《春天》，幼兒動手作畫。

　　教師根據(jù)每位小朋友的繪畫能力，進(jìn)行個別指導(dǎo)，能力較好的孩子能在繪畫中大膽想象加入新元素（如人物、房屋等），能力較弱的能在老師的指導(dǎo)下用線條繪出樹、花草、鳥、蝴蝶（老師自己的畫和西湖圖片的展示中，都明顯突出對這些事物的展示）。

　　應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的孩子：

　　2號：毛景行

　　由上課開始，他就顯得比其他孩子積極，老師提出的問題都給予回應(yīng)，較為專心。這也引起了我對他的關(guān)注。

　　進(jìn)行繪畫創(chuàng)作時，他先用大紅色畫了朵郁金香，形狀似荷花；再畫了一大塊草坪，春天的'場景慢慢呈現(xiàn)；第三步畫蝴蝶時似乎遇到了困難，我以“蝴蝶是由什么變出來的？”“它的翅膀像女孩子頭上的蝴蝶結(jié)一樣，兩邊一樣大小。”一步步啟發(fā)他。當(dāng)他想畫樹時，我提示了柳樹，他卻畫出了一顆椰子樹，我問原因，他說“我想畫”，他似乎把椰子樹當(dāng)成了春天盛開的樹。最后他添**紫色的云朵。整幅畫對于色彩的搭配，他有自己獨(dú)特的見解。

　　應(yīng)注意的問題：

　　1、課前準(zhǔn)備：因問清所在班級的情況（如需要準(zhǔn)備哪些常規(guī)的東西），便于教學(xué)的進(jìn)行。

　　2、教師導(dǎo)入：過長，因**在五分鐘左右。

　　3、示范作畫：時間也可以縮短，尤其是涂色部分，不需全程示范。并且注意站位。

　　4、幼兒作畫：音樂的選擇不能過于歡快，以免孩子不能集中***，靜心作畫。

　　問題分析：

　　1、課前準(zhǔn)備因問清所在班級的情況（如需要準(zhǔn)備哪些常規(guī)的東西），便于教學(xué)的進(jìn)行。

　　因?yàn)槭浅醯奖景�，例如上課時小朋友們需要圍坐成半圓形、畫畫時每人桌上需要墊一張報紙等常規(guī)都不了解，只是在調(diào)整的過程中讓孩子往前坐一點(diǎn)，報紙也沒及時鋪上，需要主班老師的幫忙。

　　2、教師的導(dǎo)入語部分過長，因**在五分鐘左右。

　　以本節(jié)課為例，首先引出春天，并且讓小朋友們說一說春天有哪些事物即可，省略放映圖片這一環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入示范畫階段。

　　3、示范作畫時間也可以縮短，尤其是涂色部分，不需全程示范。并且注意站位。

　　示范畫應(yīng)在小朋友能習(xí)得的范圍內(nèi)快速地完成，勾勒出外形線條之后，涂幾筆顏色示意即可。但我在與小朋友的互動中畫完線條又很仔細(xì)地涂了顏色，還畫**蝴蝶翅膀上的花紋，占了小朋友創(chuàng)作繪畫的時間。如果要突出蝴蝶的多姿多彩，可在黑板上呈現(xiàn)不同花紋的蝴蝶的圖片，讓小朋友自己選擇喜歡的進(jìn)行再創(chuàng)作。

　　另外，在示范作畫時，不論是蹲著站，還是側(cè)身站，眼睛或其余光都不應(yīng)離開幼兒，一方面可以關(guān)注她們是否專心聽講，另一方面眼神交流也是對幼兒的一種尊重。

　　4、幼兒作畫時音樂的選擇不能過于歡快，以免孩子不能集中***，靜心作畫。

　　由于在網(wǎng)上沒有找到自己需要的音樂的版本，又要接近春天這個主題，選擇了一首比較歡快的歌曲，準(zhǔn)備時沒有注意到這一問題。

中班以春天為主題的美術(shù)教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過鮮花、綠樹、蝴蝶、小魚等形象表現(xiàn)春天公園的特有景色。

　　2、在朗誦詩歌《公園真美麗》的基礎(chǔ)上，嘗試用簡單的圖形表現(xiàn)公園主要景色及設(shè)施，并嘗試仿編詩歌。

　　3、樂意根據(jù)畫面內(nèi)容，朗誦仿編的詩句。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紙、筆、油畫棒。幼兒用書人手一本。

　　2、幼兒進(jìn)行過春游活動。

　　3、范畫：小亭子

　　活動過程：

　　一、師生共同閱讀幼兒用書，朗誦詩歌《公園真美麗》。

　　二、啟發(fā)幼兒想一想，公園是一本有顏色的書，公園里有什么呢？他們是什么樣子的呢？他們又是什么顏色的呢？

　　三、鼓勵幼兒說出各種春天公園里的景色和設(shè)施。

　　1、教師在黑板上記錄簡單的圖形（例如：植物、小亭子、小橋、）讓幼兒學(xué)習(xí)觀察。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試進(jìn)行仿編，最后師生共同念一念仿編的內(nèi)容。

　　四、幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)造活動。

　　教師鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)春天公園的美景、動物及設(shè)施等，并用鮮艷的色彩涂色。

　　五、展示幼兒作品。

　　引導(dǎo)幼兒用詩歌中的語句講述畫面內(nèi)容，發(fā)展幼兒的想象創(chuàng)作的藝術(shù)表達(dá)能力。

以春天為主題的日記200字3篇（擴(kuò)展5）

——以交通安全為主題的演講稿200字3篇

以交通安全為主題的演講稿200字1

各位**、各位同學(xué)：

　　“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽**大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。

　　因?yàn)橛袗�，世上才有了陽光和雨露。因�(yàn)槎�得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)**大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的.美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！

以交通安全為主題的演講稿200字2

各位**、各位同學(xué)：

　　紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；

　　2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

　　3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

　　4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

以春天為主題的日記200字3篇（擴(kuò)展6）

——以春天為主題的現(xiàn)代詩3篇

以春天為主題的現(xiàn)代詩1

　　《春姑娘》

　　艾青

　　春姑娘來了——

　　你們誰知道，

　　她是怎么來的？

　　我知道！

　　我知道！

　　她是南方來的，

　　前幾天到這里，

　　這個好消息，

　　是燕子告訴我的。

　　你們誰看見過，

　　她長的什么樣子？

　　我知道！

　　我知道！

　　她是一個小姑娘，

　　長得比我還漂亮，

　　兩只眼睛水汪汪，

　　一條辮子這么長！

　　她赤著兩只腳，

　　褲管挽在膝蓋上；

　　在她的手臂上，

　　掛著一個大膽柳筐。

　　她渡過了河水

　　在沙灘上慢慢走，

　　她低著頭輕輕地唱，

　　那聲音像河水在流……

　　看見她的樣子，

　　誰也會高興；

　　聽見她的歌聲，

　　誰也會快樂。

　　在她的大柳筐里，

　　裝滿了許多東西——

　　紅的花，綠的草，

　　還有金色的種子。

　　她把花掛在樹上，

　　又把草鋪在地上；

　　把種子撒在田里，

　　讓它們長出了綠秧

　　她在田垅上走過，

　　母牛仰著頭看著，

　　小牛犢蹦跳著，

　　大羊羔咩咩地叫著……

　　她來到村子里，

　　家家戶戶都高興，

　　一個個果子園，

　　都打開門來歡迎；

　　那些水池子，

　　擦得亮亮的；

　　春姑娘走過時，

　　還照一照鏡子。

　　各種各樣的鳥，

　　唱出各種各樣的歌，

　　每一只鳥都說：

　　“我的心里真快樂！”

　　各種各樣的鳥，

　　唱出各種各樣的歌，

　　每一只鳥都說：

　　“我的心里真快樂！”

　　只有那些鴨子，

　　不會飛也不會唱歌，

　　它們呆呆地站著，

　　拍著翅膀大笑著……

　　它們說：“春姑娘，

　　我們等你好久了！

　　你來了就好了！

　　我們不會唱歌，哈哈哈……”

　　風(fēng)，搖綠了樹的枝條，

　　水，漂白了鴨的羽毛，

　　盼望了整整一個冬天，

　　你看，春天已經(jīng)來到！

　　讓我們換上春裝，

　　像小鳥換上新的羽毛，

　　飛過樹林，飛上山崗，

　　到處有春天的歡笑。

　　看到第一只蝴蝶飛，

　　它牽引著我的雙腳；

　　我高興地捕捉住它，

　　又愛憐地把它放掉。

　　看到第一朵雛菊開放，

　　我會禁不住欣喜地雀躍，

　　小花朵，你還認(rèn)得我嗎？

　　你看我又長高了多少！

　　來到去年葉落的枝頭，

　　等待它吐出新的綠苞；

　　再去喚醒沉睡的溪流，

　　聽它唱歌，和它一起奔

　　走累了，我就躺在田野上，

　　頭頂有明麗的太陽照耀。

　　是誰搔癢了我的面頰？

　　春天的歌謠崔墨卿

　　春在枝頭飄繞

　　春在花間閃耀

　　春在燕翅聲聲歌唱

　　春在鴿哨翩翩舞蹈

　　春給西山一片綠濤

　　春給長河一串歡笑

　　春給田野沸騰喧囂

　　春給古城百媚千嬌

　　春雷擂響鼙鼓

　　春風(fēng)奔走呼號

　　春雨播灑歌謠

　　春潮洶涌如濤

　　一個生機(jī)盎然的春天染綠了人們的每個細(xì)胞

　　一只希望的鳥兒在**人的心頭

　　正悄悄地筑巢

以春天為主題的現(xiàn)代詩2

　　《詩文草木白雪》

　　一呼喚春天

　　我以一朵雪花的姿勢

　　從寒冷的冬天邊緣開始滑落

　　透過一場雪雨的交替的.縫隙

　　我看見，所有的春天眸光

　　已被希冀點(diǎn)亮

　　南飛的大雁追逐新春的太陽

　　即將返航，為了能趕上這個

　　季節(jié)的到來，我把蒼白的靈魂

　　埋藏在綠色萌動里

　　埋藏在田野盈盈復(fù)蘇到來之中

　　讓靈魂隨著春光升騰

　　耳畔聆聽一片片小草，從泥土里

　　拱出的小嘴，發(fā)出醉人的綠色歌聲

　　心匍匐在風(fēng)的翅膀上

　　擁抱春天七色的陽光

　　讓一朵春夢的花開

　　綻放在微笑的臉上

　　讓空虛的心，裝滿春的芬芳

　　二祈福春天

　　祈福吧！生命的春天

　　再一次告別寒冷的冬

　　春在冰封的白色中奇跡

　　般的悄然降臨

　　在黑暗痛苦萬狀的時候

　　默默的將雙手合十

　　放在傷痕累累的胸口

　　以虔誠的姿態(tài)把所有的

　　憂傷的淚，留給昨夜

　　任肉體上的痛苦泛濫成災(zāi)

　　乘一葉新綠，飛往春天

　　桃花紅，梨花白，柳樹綠

　　春的美麗景色，溫暖包裹著

　　憧憬和信仰

　　融化一朵來自天空純潔高貴

　　雪花的靈魂。

　　一朵靜默的云

　　時光匆匆，劃過生活的筆尖

　　物欲橫流，爾虞我詐

　　充斥著塵世

　　而我的生活，卻清純的變成一張

　　慘白的紙

　　只能寫下一生的清貧

　　迷茫的淚眼，一路拖著

　　病殘的身體，跌跌撞撞

　　走不出心中的惆悵

　　我注定，生命是那朵孤傲在

　　藍(lán)天上，一朵潔白憂傷的云

　　遠(yuǎn)離塵世的喧囂

　　靜默的飄灑雨和雪的云

以春天為主題的日記200字3篇（擴(kuò)展7）

——以春天為主題的詩歌3篇

以春天為主題的詩歌1

　　我是春天的小雨點(diǎn)，

　　我首先告訴了人們春天已經(jīng)來臨，

　　我用滴噠的聲音，喚醒了萬物。

　　萬物將在我的引導(dǎo)下訊速生長。

　　我在天空一刻也不停留。

　　我是春天的小雨點(diǎn)，

　　是大地給了我生命，

　　我一樣要還給大地。

　　但我無怨無悔。

　　我能讓大地披上綠裝，

　　但我死而無憾。

　　我的**能讓大地五彩繽紛，

　　這是我最大的`愿望。

　　我是春天的小雨點(diǎn)，

　　我的每一滴汗水，

　　都是大地的精靈，

　　是萬物的瓊漿。

　　我是春天的小雨點(diǎn)，

　　雖然我來去匆匆，生命短暫，

　　但我因能為別人帶來快樂而更加快樂。

以春天為主題的詩歌2

　　春雨綿綿，喜為微弱，

　　怒之傾盆，欲情之，

　　春雨沙沙，歡為虹彩，

　　怨為雷鳴，欲色之。

　　雨露晶瑩，低垂下落，

　　飛舞交姿，欲滴之，

　　匯雨成江，會水成河，

　　奔流不息，欲動之。

　　雨細(xì)如針，雨粗如棍，

　　斜下歡歌，欲落之，

　　雷鳴如吼，電閃如劍，

　　劍吼交織，欲天之。

　　花開黃骨，草長昌蔥，

　　匯予自然，欲醒之，

　　牽牛掛樹，荷蓮怒放，

　　會為蒼蔥，欲嬌之。

　　春雨之情，不易領(lǐng)，

　　全予欲觀春之人也。

以春天為主題的日記200字3篇（擴(kuò)展8）

——以春天為主題的寫景小學(xué)作文3篇

以春天為主題的寫景小學(xué)作文1

　　今天天氣晴朗，春意盎然，正是踏青賞梅的好時節(jié)！我和爸爸媽媽一起出發(fā)去梅園看梅花，一想到馬上就要看到美麗的梅花了，我興致勃勃，都有點(diǎn)迫不及待了！

　　一進(jìn)梅園，抬眼望去，只見漫山遍野都是梅花，有白的，紅的，粉紅的、淡綠的……我仿佛看到了一幅春色滿園的梅花圖了。好美啊，我不由自主地來到梅樹前，仔細(xì)地欣賞起梅花來，只見枝頭梅花一串串、一簇簇，你挨著我，我挨著你，開得好熱鬧��！我細(xì)細(xì)看去，有的梅花盛開了，五個花瓣晶瑩透亮，中間有淡黃的花蕊，有的梅花像小紅豆一樣含苞待放，蜜蜂在花間忙著采蜜，它們一定是聞到了梅花的清香才飛來的吧……我忍不住拿起照相機(jī)拍了一張又一張。

　　早春寒氣還沒有褪盡，梅花一點(diǎn)也不怕寒冷，它們勇敢的開放著，我真佩服它們的這種精神！

以春天為主題的寫景小學(xué)作文2

　　風(fēng)兒輕輕的吹，雨兒細(xì)細(xì)的下，春天來了，啊，春天來到了我們的校園。

　　看，小草兒探出身子，長出嫩嫩的葉子；花兒露出了笑臉，紅的似火，粉的似霞；樹兒伸出手臂，驚奇的感受著暖暖的春意。

　　同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，換上輕便的春裝。看，有的在聚精會神的讀書，有的在生龍活虎的運(yùn)動。歡聲笑語充滿了整個校園，祖國的花朵在春光中茁壯成長。

　　啊，春天來到了我們的校園。

以春天為主題的寫景小學(xué)作文3

　　春天是美麗的。草兒迫不及待地鉆出地面，桃花、梨花、櫻花……各種各樣的花都開了，五彩繽紛的，美麗極啦！

　　春天是有趣的。小朋友們高高興興地在綠油油的草地上放風(fēng)箏，真開心。

　　春天是充滿希望的。這是播種的季節(jié)農(nóng)民伯伯們在地里播下種子，每天辛苦地給它們澆水、施肥，流下一滴滴汗水，等著大豐收。

　　春天是溫暖無比的。小溪、大海里面的冰塊都融化了；小魚、鴨子在水里游來游去的，很快活；大雁從南方飛回來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，冬眠的動物蘇醒了，森林里面是動物們的歡快的笑聲。

　　春天是生機(jī)勃勃的，像一個活潑的小女孩一樣調(diào)皮可愛，有時還會哭鼻子，帶來幾絲細(xì)細(xì)的春雨。

　　我喜歡這多彩的春天！