讀書筆記100字左右范文(通用55篇)
讀書筆記100字左右范文(通用55篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書筆記 篇1
暑假里,媽媽陪我到書店買了《成語(yǔ)故事》這本書。書里面講了好多的故事,每個(gè)故事都教給我一個(gè)深刻的道理,每個(gè)故事還都帶有插圖,非常吸引人,所以我很喜歡這本書,對(duì)它愛不釋手。
書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深,也讓我明白了很多的道理。
《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)告訴我:這個(gè)世界上,天外有天,人外有人,我們不能眼界狹小、見識(shí)短淺、盲目自大,不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空,要見多識(shí)廣。
《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)告訴我:不要死守著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,妄想從此不用勞作、不用行動(dòng),就可以得到成功,那是絕對(duì)不可能的。這個(gè)故事讓我知道了人不能貪得無(wú)厭,不能不勞而獲,否則會(huì)因小失大。
書里面的故事不但讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí),還學(xué)會(huì)了很多的道理,看來(lái)我更應(yīng)該多看書,讓自己在知識(shí)的海洋里不斷地充實(shí)自己,讓自己變得更棒!
讀書筆記 篇2
簡(jiǎn)·愛生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……唉,這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn)·愛無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,還有一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
最終在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下,在美好,富裕的生活誘惑之下,她還是堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。
讀書筆記 篇3
《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家,他生活在約公元前世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,運(yùn)用以動(dòng)物為主角的擬人手法,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
讀了寓言大師伊索的文章,我感受頗深,受益匪淺。它能夠培養(yǎng)我的閱讀本事理解本事,更能讓我了解人生的真諦領(lǐng)略生活的智慧明白做人的道理。
讀書筆記 篇4
今日,我讀完了媽媽給我買的《紅鞋子》這本故事書,這本書全是漢字,沒有拼音,讀起來(lái)比較費(fèi)勁,所以我讀了很長(zhǎng)的時(shí)間?墒沁@個(gè)故事很溫暖,我很喜歡。
如果真有這樣的紅鞋子世上是不是會(huì)少了許多愛慕虛榮的人呢?做一個(gè)謙虛、誠(chéng)實(shí)的人很重要。
讀書筆記 篇5
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”
在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子。巴學(xué)園里親切隨和的教學(xué)方式使那里的孩子們度過(guò)了人生最完美的時(shí)光。小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。
讀書筆記 篇6
這一年,我見了多少血腥的罪行,任何花言巧語(yǔ),都掩蓋不了血寫的事實(shí)。
可是,那春雷一般的,萬(wàn)眾一心的聲浪,一旦升起,怎會(huì)被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇
今日,你們又想玩弄什么和談陰謀,妄想放我一個(gè)人來(lái)欺騙群眾。告訴你,這是夢(mèng)想,你們欺騙不了人民雪亮的眼睛!敝饕Y料:《紅巖》記述的是至年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下...組織與反動(dòng)派展開的激烈斗爭(zhēng)。
讀書筆記 篇7
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典名著之一。它寫了賈寶玉和林黛玉千古絕唱的感情悲歌,賈王史薛四大家族的興衰沉浮,讓人一生回味。
《紅樓夢(mèng)》里個(gè)性鮮明的人物形象令人畢生難忘,曲折生動(dòng)的故事情節(jié)使人撫懷感嘆。透過(guò)他們的人生和遭遇,我們看到的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合,更是一部封建社會(huì)的百科全書。
讀書筆記 篇8
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的不幸的可憐的!阿廖沙受盡了人間的苦難,但他從不放棄,堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。想想我自我真覺得慚愧。
我的童年是歡樂的幸福的開心的!我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí),樂觀地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
讀書筆記 篇9
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》我體會(huì)到了,大象是一種有靈氣的動(dòng)物,它可以為了人們犧牲,為了同伴兒死,故事中的嘎羧,就是一個(gè)很好的例子,想當(dāng)年他英勇殺敵,勇往直前,浴血奮戰(zhàn)的樣子讓我們歷歷在目,大象有著一般人沒有的重義氣,有小人沒有的為伙伴而死的精神。
大象看起來(lái)很可怕但如果你和它相處一段日子,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),它就是你這輩子最不會(huì)出賣你的朋友。
讀書筆記 篇10
我讀了《寶蓮燈》這個(gè)故事后很感動(dòng)。
故事講的是,華山三圣母娘娘因私嫁凡人被哥哥二郎神關(guān)進(jìn)了黑云洞里。三圣母生下了兒子取名叫沉香。讓土地把兒子和血書教給劉彥昌。沉香13歲那年,去救母。沉香得到了無(wú)窮的神力,和一把寶斧。
沉香先向二郎神求情,但二郎神卻和沉香打了起來(lái)?啥缮翊虿贿^(guò)沉香,就丟下寶蓮燈跑了。沉香用斧頭劈開大山救出了他的母親。
讀書筆記 篇11
今天,我讀了成語(yǔ)故事《南轅北轍》,從中知道了做人要聽從別人的正確勸告,不要自以為是,帶的盤纏最多始終會(huì)吃完,馬跑的再快始終會(huì)累,馬夫把式再好早也會(huì)疲倦的。
所以我們要聽從別人正確的勸告,知錯(cuò)就改,目標(biāo)和行動(dòng)要一致!
在學(xué)習(xí)和生活中我們不要做第二個(gè)“南轅北轍”了!完
讀書筆記 篇12
故事講的是有一個(gè)人,要從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶了很多盤纏,雇了上好的馬車,請(qǐng)了技術(shù)精湛的車夫,就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面,可這個(gè)人卻往北走。
這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論做什么事情,都要看準(zhǔn)自己想去的方向才能行動(dòng),如果反方向而行,那么,再好的條件也會(huì)受到阻礙,因此,做事情要三思而行,不能盲目行事。
讀書筆記 篇13
我知道,這本書“童年”寫的是高爾基的童年,他小的時(shí)候爸爸就去是了!他的姐姐為死去的爸爸梳頭發(fā)。而且,這本書讓我的感受最深!這本書很感動(dòng),我的感受是:“最后一篇,他的母親死了!但不過(guò)他在文章里這樣說(shuō)到就這樣,我走進(jìn)了人間,過(guò)上了另一種生活!边有一句話:冷靜一點(diǎn)吧!人早晚都要死的。
人其實(shí)是小鳥一樣!逃不了這一關(guān)!這句話讓我感動(dòng)!斑@本書最后一章非常感人!”
讀書筆記 篇14
我喜歡讀書,而且讀書時(shí)喜歡想自己,與自己的思想,工作“掛鉤”,我總是抱著從書本中尋找智慧,思想和方法的態(tài)度去讀書。而且,一旦我認(rèn)識(shí)到了,便會(huì)立即轉(zhuǎn)化為行為。
要蹲下來(lái)看學(xué)生。蹲下來(lái),才能理解學(xué)生,才能真正做到愛學(xué)生,因?yàn)閻鄣膭e名是理解。
悟性和靈性從哪里來(lái)?從實(shí)踐中來(lái),從讀書中來(lái),從思考中來(lái),從藝術(shù)中來(lái)。
沒有情感的教學(xué),教學(xué)技巧再高明,也是蒼白的。
讀書筆記 篇15
故事書深愛感動(dòng),主人公保爾柯察金是一位用好格斗的少年。在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次次考驗(yàn)他忍受了殘疾和失明,帶來(lái)了痛苦,有時(shí)候他也動(dòng)搖過(guò),當(dāng)經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),他終于戰(zhàn)勝了困難,拿起自己的武器—文學(xué)創(chuàng)作。
我們要向保爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝困難,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上同樣也要向保爾學(xué)習(xí),遇到學(xué)習(xí)上的困難就應(yīng)該戰(zhàn)勝它,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就后退,讀了這本書,我才知道怎樣面對(duì)困難,怎樣去爭(zhēng)戰(zhàn)勝它。
讀書筆記 篇16
讀《漢書-公孫劉田王楊蔡陳鄭傳》,其中楊惲《報(bào)孫會(huì)宗書》文辭優(yōu)美,意氣分明,大有乃外祖之風(fēng),血緣傳承,確是奇妙。很欣賞田千秋,深諳無(wú)為之道,當(dāng)有所為時(shí)亦能挺身直面,不愧班固“敦厚有智”之評(píng)。
班固思想還是比較正統(tǒng),明顯不喜陳湯為人。雖然,后者仍然以“犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅”名揚(yáng)后世。
讀書筆記 篇17
讀《漢書-李廣蘇建傳》,覺得李陵之?dāng)。型饨缫蛩,也有自身原因,如同其祖?dāng)年,立功心切,過(guò)于急進(jìn)。漢武殺其全家,以訓(xùn)練匈軍之罪(誤傳),也與漢武個(gè)性有關(guān),正是愛之深,恨之切,以李家世代忠義,信任有加,乍聞叛漢,憤怒可知。
陰錯(cuò)陽(yáng)差間,君臣終成怨仇。讀史至此,了解同情之余,惟有一嘆。
讀書筆記 篇18
讀《漢書-馮奉世傳》,一聲嘆息。馮奉世威震西域,蕩平羌虜,有大功于國(guó),子野王,參,“聰明賢知惠吏民,政如魯衛(wèi)德化鈞”,卻受外戚身份連累,一不得重用,一死于非罪。
馮媛有乃父之風(fēng),剛強(qiáng)豪邁,膽識(shí)過(guò)人,不懼黑熊,挺身護(hù)君,亦為人所妒,種下禍根。正是“讒邪交亂,貞良被害,自古皆然!
讀書筆記 篇19
讀《漢書-淮南濟(jì)北王傳》,想起《淮南子》。崇尚無(wú)為的淮南子與反心早結(jié)的淮南王竟是同一人,其實(shí)很適合心理研究。劉安幼遭父亡,對(duì)文帝及子孫的怨恨由來(lái)已久,難免有不平之心,取代之意。
班固責(zé)以“親為骨肉,疆土千里,列在諸侯,不務(wù)遵蕃臣職,以丞輔天子,而專懷邪辟之計(jì),謀為畔逆”,苛刻了些。
讀書筆記 篇20
讀《漢書-楊胡朱梅云傳》,“夫厚葬誠(chéng)亡益于死者,而俗人競(jìng)以相高,靡財(cái)單幣,腐之地下。或乃今日入而明日發(fā),此真與暴骸于中野何異!且夫死者,終生之化,而物之歸者也”,擊節(jié)稱賞,正吾心言。
人之離世,如灰飛煙滅,火葬最佳。周在這一點(diǎn)上,是絕對(duì)的聰明人。水晶棺中之馬教諸神,則可謂貽笑后世。
讀書筆記 篇21
我讀了《回家》這篇課文后深有感悟,海子上學(xué)時(shí)經(jīng);丶,可是娘無(wú)工作,爹工資微薄,海子的車費(fèi)對(duì)這個(gè)家是不小的負(fù)擔(dān)。海子為了省錢不坐車,穿著鞋跑回來(lái),又怕鞋磨破費(fèi)錢,就光著腳回家。中年時(shí),海子成了一位警察,卻因工作忙很少回家,后來(lái),海子為了工作死了,大家很悲痛,但爹娘以孩子為傲。
我們也要像海子一樣懂事,體貼,有孝心,知道理解父母,這才是好孩子。
讀書筆記 篇22
牛頓是世界有名的科學(xué)家。有一次,牛頓正準(zhǔn)備煮雞蛋,為了更快去讀書,他就糊里糊涂地把自己手上的懷表放進(jìn)了鍋里,急匆匆地去讀書了。
過(guò)了一會(huì)兒,牛頓想起來(lái)自己還在煮雞蛋,于是去看一看雞蛋熟了沒熟,他跑到廚房,揭開鍋蓋,才看清楚放在鍋里的是自己的懷表,牛頓急忙把自己的懷表拿出鍋,才看見自己的懷表已經(jīng)被煮的快成稀巴爛了。
讀書筆記 篇23
有一次,牛頓的好朋友到牛頓的家里去吃飯,牛頓的好朋友親自帶了火腿、餅干、漢堡、雞腿、熱湯、玉米棒、米飯,牛頓的好朋友想給牛頓開個(gè)玩笑,于是把東西都吃完了,在一邊去看電視去了。
牛頓想起來(lái)該吃飯了,他看見飯桌上空空的,連雞骨頭都有啦!一定是吃過(guò)了!于是牛頓又回書房看書了。
讀書筆記 篇24
還有一次,牛頓的妻子給牛頓端飯來(lái),她端了一個(gè)饃饃,和一杯醋。牛頓正好在寫字,他看見了,于是開始吃飯,不過(guò)牛頓吃飯的時(shí)候還在寫字,他不知不覺中就把饃饃沾成墨汁吃了,牛頓的妻子到書房看看牛頓,她驚奇地發(fā)現(xiàn)牛頓滿嘴墨汁,還發(fā)出一股墨香,于是趕忙拉著牛頓去洗嘴巴,牛頓還不知道怎么回事呢!
牛頓可真刻苦!
讀書筆記 篇25
前幾天,奶奶帶我去上小牛頓班,我很期待,也很興奮。我們到了那里,我就迫不及待的走到我的教室里,然后拿起筆簽到,我們就上課了。
老師說(shuō):“今天我們要做星象儀。”她說(shuō)著就給我們發(fā)今天需要的書,然后,老師用5分鐘把書里的內(nèi)容講了一遍,接著給我們發(fā)器材,給我們講怎么拼,講完后我們就開是做星象儀。我們一直做了30分鐘,就把它做好了,老師帶我們到廁所里試了一下,然后,我們就回家了。
讀書筆記 篇26
生活在和平年代的我們又如何?我們也有幸生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之外,但我們是否抱有理想、有著目標(biāo)?上歷史課時(shí)總能聽到同學(xué)憤憤不平的聲音,然而我們對(duì)歷史束手無(wú)策。
是的,我們不能改寫歷史,但我們能創(chuàng)造未來(lái)。
讀書筆記 篇27
孫小姐千方百計(jì)地追求方鴻漸,終于如愿以償?shù)呐c方鴻漸結(jié)了婚。結(jié)婚意味著兩人要一起過(guò)日子,然而“過(guò)日子”的含義是沉重的。
在生活中、工作中,孫小姐漸漸發(fā)現(xiàn)方鴻漸的缺點(diǎn),他們開始爭(zhēng)執(zhí),最終兩人的婚姻走向破裂。這樣的婚姻生活,現(xiàn)在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
讀書筆記 篇28
情侶的分分合合,夫妻緣分的終結(jié),我們多多少少會(huì)看到,甚至?xí)?jīng)歷。至少我們得一直懷抱著對(duì)愛的含義和生活的真諦的正確理解,不將婚姻視為兒戲,慎重對(duì)待。
既然結(jié)婚了,就要相互理解,互相體諒,對(duì)彼此負(fù)責(zé)。
讀書筆記 篇29
職場(chǎng)上不乏“跳槽”現(xiàn)象。有這么一些人,從事某一工作久了后感到乏味,開始另謀高就,換了新的工作后又覺得不是想象中的那樣。
因此總有些人頻頻跳槽,也難尋稱心如意的工作。即便感到后悔,也不一定會(huì)有“再來(lái)一次”一次的機(jī)會(huì)。
讀書筆記 篇30
好詞:浩瀚,巍峨,南疆如霞,萬(wàn)頃碧漣,如詩(shī)如畫,勤勞勇敢,昂首騰飛,迎風(fēng)破浪。
好句:我愛你輝煌的歷史,更愛你燦爛的明天!
心得:祖國(guó)有美麗的大好山河,有勤勞的人民,我也愛我的祖國(guó),祖國(guó)的明天會(huì)更好!
讀書筆記 篇31
好詞:活潑,歡樂,蹦蹦跳跳,夸獎(jiǎng)季節(jié)。
佳句:我愛童年,我在童年的記憶里流淌著一條活潑歡快的小溪,金色的小溪。積累小溪有多么美。
主要內(nèi)容介紹,我的童年里流過(guò)一條活潑歡快的金色小溪。描述了我在童年里有多么好的事情。我的收獲體會(huì)童年是快樂的,是我一生最好的時(shí)光。
讀書筆記 篇32
我看了《蚯蚓的日記》,覺得蚯蚓很有禮貌,爺爺跟他說(shuō)禮貌很重要,于是他對(duì)很多只螞蟻說(shuō)早安。
我要像蚯蚓學(xué)習(xí),做個(gè)有禮貌的小朋友。我覺得蚯蚓很搞笑,他居然吃報(bào)紙和回家功課,還被老師罰寫十次我以后不吃回家功課,然后他又把老師要求他寫的吃掉了。我真羨慕蚯蚓,因?yàn)樗麤]有牙齒,所以不用看牙醫(yī),我都掉了好幾顆牙齒了呢,還長(zhǎng)了蛀牙。
我要跟蚯蚓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他寫日記的好習(xí)慣!
讀書筆記 篇33
農(nóng)夫心想:以后要是每天都能撿到一只兔子那該多好。∮谑,他天天在那棵樹下等,一天一天的過(guò)去了,農(nóng)夫還是沒有等到撞死的兔子。
這個(gè)故事告訴我們,不論做什么事情都應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的去努力,最終才能會(huì)獲得成功!
讀書筆記 篇34
今天,我讀了《守株待兔》的成語(yǔ)故事,大意是一個(gè)小孩子,在田地里干活,突然它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一只兔子,兔子跑得飛快,”砰“的一聲,撞死在大樹上,他馬上把這只兔子拿回了家。
然后,他想每天都能撿到一只兔子,等呀等呀,等的莊稼都枯死完了,他還是等著兔子來(lái),結(jié)果什么也沒等到,莊稼也枯萎了。這個(gè)故事告訴我們的道理是,我們應(yīng)該象《小母雞種稻子》里邊的小母雞一樣,熱愛勞動(dòng),不怕辛苦,這樣才有收獲!
讀書筆記 篇35
一天,農(nóng)夫正在種田,突然看到一只兔子撞到樹上就死了。農(nóng)夫不費(fèi)力就得到了兔子,他可高興了!他想:坐在樹下等著撞死的兔子。農(nóng)夫就這樣等啊等啊……
但是,他再也沒有等到第二只撞死的兔子,他的田地也荒了!
這則寓言告訴我們,不管做什么事都不能指望天上掉餡餅,不勞而獲,應(yīng)該努力地,勤奮的工作。我們學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果總是靠別人取得答案,那么自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。只有那些勤奮,努力的人才能成功。
讀書筆記 篇36
今天我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事,他講的是一個(gè)農(nóng)民看見了一只兔子在樹上撞死了,他輕而易舉的抓到一只兔子,然后他就每天坐在樹旁邊等,地里的活也不干了,最后兔子沒有再出現(xiàn),莊稼都枯死了,他也餓死了。
這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做,要靠自己的努力才會(huì)有收獲。
讀書筆記 篇37
今天我讀了成語(yǔ)故事《守株待兔》,故事講的是一個(gè)宋國(guó)人到地里除草,在一棵大樹下休息,一只野兔飛奔出來(lái)撞在樹上,死了。宋國(guó)人毫不費(fèi)力的就撿到了一只野兔。于是,宋國(guó)人天天守在樹下希望能再撿到野兔,最后田地都荒蕪了。
看完這個(gè)故事,我懂得了做任何事不能懷有僥幸心理,要積極主動(dòng),不能總希望有意外收獲。
讀書筆記 篇38
上星期,我們學(xué)習(xí)了“守株待兔”這則寓言故事,里面的內(nèi)容是一個(gè)種田人,有一天他在干活時(shí),發(fā)現(xiàn)一只野兔從樹林里竄出來(lái),撞到樹樁上死了,種田人白撿了一只兔子,后來(lái)種田人天天坐在樹旁等,最后他的莊稼全完了,也沒等到兔子。
小朋友這個(gè)故事告訴我們的道理是,只有通過(guò)自己的`努力勞動(dòng),才能有所收獲,否則將一無(wú)所獲,我們一定要做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。
讀書筆記 篇39
今天下午,我讀了《守株待兔》里面講的是:從前,宋國(guó)有個(gè)莊稼漢。有一天,他看見一只
野兔跑山上來(lái),撞死在木樁上。他便撿起野兔往家走。之后,他等著奇跡再次發(fā)生?墒且惶煊忠惶,他再也沒有看到撞死在木樁上的野兔,而禾苗卻枯死了。通過(guò)這個(gè)故事,我們知道:不能不勞而獲,只有勞動(dòng)才能有好的收獲。
讀書筆記 篇40
今天,我讀了一則寓言故事叫《守株待兔》。故事講的是:有一個(gè)農(nóng)夫正在田里干活,突然一只兔子在他跟前的木樁上撞死了,他就把兔子帶回家吃了。從第二天開始,他也不種地了每天都坐在木樁旁等兔子撞上,過(guò)了一天又一天,可是一只兔子都沒撞上,到了收獲糧食的季節(jié),他的莊稼因?yàn)闆]有管理都枯死了。
我得到的啟示是:做什么事不能光靠運(yùn)氣,要付出努力才能有收獲。
讀書筆記 篇41
《守株待兔》講的是有一個(gè)農(nóng)夫在種田,忽然來(lái)了一只兔子,兔子跑的飛快,撞到樹上脖子卡斷死了,這個(gè)農(nóng)夫?qū)⑼米映粤。他以為每天都有兔子撞死在那個(gè)樹上,于是他每天都守在樹旁等待兔子,再也不種田了。最后兔子沒有找到,田也荒了。
這個(gè)故事告訴我們要努力,不能碰到幸運(yùn)的事情就放棄努力。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地。
讀書筆記 篇42
今天我讀了守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事。說(shuō)的是古代有一個(gè)農(nóng)夫,種田非常辛苦,一次,他在田里發(fā)現(xiàn)一只飛奔的兔子撞在田里的樹樁上死了。于是他白撿了一只兔子。從此以后,他再也不愿耕田了,整天守在樹樁邊等撞上來(lái)的兔子,結(jié)果再也沒撿到。
后來(lái)荒廢了自己的田地,連糧食也沒收到。這個(gè)故事告訴我們偶爾占點(diǎn)便宜,就養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣,結(jié)果會(huì)害了自己。
讀書筆記 篇43
今天我讀了《守株待兔》這本書,書中講了這樣一個(gè)故事。有一個(gè)農(nóng)夫每天都在干活,有一天他發(fā)現(xiàn)一只兔子撞死在樹上,他就帶著兔子高興的回家了。以后他就天天不干活,他就等在大樹旁邊,撿第二只兔子,結(jié)果等了好幾天,一只兔子也沒有撿到。后來(lái)哦就餓死在大樹下。
這個(gè)故事告訴我只有辛苦勞動(dòng)才會(huì)有收獲。
讀書筆記 篇44
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)了一篇寓言故事——《守株待兔》。下面就讓我給你們講講吧!
寓言講了一個(gè)種田人,在一次偶然的機(jī)會(huì),他撿到了一只野兔,他心想:如果每天都能撿到一只野兔該多好呀!從此他放下鋤頭,坐在田邊等著野兔在來(lái)撞死,最后野兔再也沒來(lái)過(guò),莊稼全完了。
這則寓言告訴我們:凡事都應(yīng)該積極主動(dòng)的去做,不能寄希望于意外的收獲。
讀書筆記 篇45
古時(shí)候有個(gè)人種田回家的時(shí)候,在一個(gè)樹樁上看見一只野兔,野兔不知怎么了,一頭撞在了樹樁上、死了,那個(gè)人就白撿了一只又大又肥的兔子,第二天,他又在樹樁旁邊等野兔子撞死,結(jié)果,再?zèng)]有野兔子來(lái)過(guò)。
我想對(duì)那個(gè)人說(shuō):天上不會(huì)掉餡餅。
我的感想是;世上沒有不勞而獲的事情,要靠自己的雙手去勞動(dòng),去創(chuàng)造,才能過(guò)上幸福的生活。
讀書筆記 篇46
這個(gè)故事講的是:從前有一個(gè)農(nóng)夫在田里干活時(shí),突然碰見一只兔子撞死在了樹樁上,從此,他不再安心干活,天天都盼望著再有野兔撞死在樹樁上,結(jié)果他田地里的莊稼都荒蕪了。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)也是一樣的,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能得到好成績(jī)。
讀書筆記 篇47
看了這個(gè)故事后的明白了一個(gè)道理。這個(gè)種田人看到了野兔撞到樹樁上死了,種田人沒花一點(diǎn)力氣撿了一只大野兔,從此種田人坐在樹樁旁邊一直等。
因?yàn)闆]人耕田莊稼都枯死了,這些事情都是巧合不是常有的事情,只靠運(yùn)氣,不依靠勞動(dòng),完全忽略了只有勞動(dòng)才有的結(jié)果。
讀書筆記 篇48
今天我讀了《不一樣的卡梅拉》節(jié)選,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)但是非常有意思,卡梅拉是一個(gè)小母雞但是她有自己的夢(mèng)想。
她不想過(guò)平淡的生活最后她按照自己的心愿去遠(yuǎn)方旅行,雖然旅行途中有一些困難但她通過(guò)自己的努力還是好好的活了下來(lái),最后回到自己的家鄉(xiāng),我喜歡卡梅拉。
讀書筆記 篇49
今天我讀了一個(gè)名字叫《草包爭(zhēng)氣 天下無(wú)敵手》的故事,小兔子玲玲被猩猩老二劫持了,唏哩呼嚕和皮皮一起去救玲玲。
雖然猩猩老二力氣大,很厲害,但唏哩呼嚕還是憑著自己的智慧和巧勁兒打跑了猩猩老二,誰(shuí)知猩猩又找來(lái)了很多幫手,這下可糟糕啦。欲知后事如何,下次再講吧。
讀書筆記 篇50
風(fēng)鈴,是風(fēng)的音樂,使我們?cè)谙娜章犞杏X清涼,冬天聽了感到溫暖。
風(fēng)是沒有形象、沒有色彩、也沒有聲音的,但風(fēng)鈴使風(fēng)有了形象,有了色彩,也有了聲音。
每一次起風(fēng)的時(shí)候,每一步歲月的腳步,都會(huì)那樣真實(shí)地存在。
風(fēng)鈴在作者的眼里,富有詩(shī)意。一個(gè)心中有圖畫的人,看到什么都是畫。
讀書筆記 篇51
留學(xué)歸來(lái)的方鴻漸并非學(xué)有所成,甚至連最基本的文憑都是花錢買來(lái)的。當(dāng)我們稍微去了解《圍城》的時(shí)代背景,會(huì)發(fā)現(xiàn)他是三四十年代的知識(shí)分子形象的縮影。
他們有幸生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之外,在相對(duì)進(jìn)步的外國(guó)接受教育,接受西方文化的熏陶,但他們卻缺少最重要的東西——理想,進(jìn)而無(wú)法與傳統(tǒng)勢(shì)力和思想斗爭(zhēng),甚至連自己的生活都無(wú)法自主。
讀書筆記 篇52
這時(shí)候,邱少云只要從火里跳出來(lái),就地打幾個(gè)滾,就可以把身上的火撲滅。但這樣一來(lái),他們就會(huì)被山頭上的敵人發(fā)覺,整個(gè)班、整個(gè)潛伏部隊(duì),都會(huì)受到重大的損失。為了這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒挪動(dòng)一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟。
邱少云可真是一位偉大的英雄!
讀書筆記 篇53
我讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章,文章里的內(nèi)容使我很感動(dòng)。
事情發(fā)生在1952年10月12日,志愿軍邱少云和他的戰(zhàn)友們潛伏在一條比較隱蔽的山溝里,準(zhǔn)備在黃昏時(shí)分發(fā)動(dòng)突然襲擊。
到了中午,敵人突然打起炮來(lái),排炮過(guò)后,敵人竟使用了燃燒彈,附近的荒草著火了;馃角裆僭粕砩狭!他的棉衣已經(jīng)燒著,火苗趁著風(fēng)勢(shì)亂竄,一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。
讀書筆記 篇54
我讀的這本書的名字叫《海蒂》。
寫這本書的作者是瑞士女作家約翰娜·斯必麗,這本書之所以很出名是因?yàn)檫@本書生動(dòng)形象的塑造了一個(gè)叫“海蒂”的小姑娘,他的行動(dòng)感動(dòng)了許許多多的人,使他們有很大的改變。讓讀者也深受感動(dòng)。
讀書筆記 篇55
《水孩子》這本書講述的是一個(gè)叫湯姆的小男孩,從一個(gè)黑不溜秋被虐待的掃煙囪的孩子到一個(gè)干凈整潔的水孩子,再到一個(gè)勇敢無(wú)畏的小男子漢的故事。
第七章講的是湯姆決定出去闖蕩,途中遇到了一些困難,但得到了海燕和海鷗的幫助。湯姆是一個(gè)不退縮、勇敢的小男孩。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了對(duì)人要真誠(chéng)、善良。做任何事堅(jiān)定、不怕困難。俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯攀登。
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